時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
初中學生每日計劃表篇一
（1）在傳統(tǒng)節(jié)日慶祝中，如端午節(jié)，中秋節(jié)，除夕等傳統(tǒng)節(jié)日中，要開展系列活動讓同學了解節(jié)日的來歷，意義等。使同學們學到專業(yè)知識以外的知識，，這樣也可以弘揚我們中國的傳統(tǒng)文化。
（2）在活動中，做系列活動回顧歷史，總結經驗，憧憬未來。
（3）而在活動中，協(xié)助文體部門做慶祝活動，學習部門要重點對5。1等節(jié)日慶祝意義的探討與宣傳。
（4）學習部要多組織一些報告會，學術交流會等活動，在開展之前要與宣傳部門合作，多做宣傳。
具我了解，北京電影學院，北京舞蹈學院，云南藝術學院等藝術學校，都有屬于自己的學報，而作為西南地區(qū)最大了綜合藝術院校卻沒有，我想這是很確學院落后的一點。
學習部創(chuàng)辦《四川音樂學院學報》，有學習部牽頭，報告學院辦公室，有辦公室批準方案，組織學習部具體實施。方案如下：
（1）名稱《四川音樂學院學報》，屬于月刊，或者半月刊，具體情況稍候討論。
（2）學報欄目可包括學術報告，學院教研，專業(yè)知識，獲獎情況等。（具體內容討論決定）
（3）學報內容來源，基本由每個院系提供內容，原則上要顧及整個學院的專業(yè)，可由老師發(fā)表稿件，也可同學優(yōu)秀稿件發(fā)表。
（4）學報經費來源由學院提供，或者有必要廣告收入提供。
（5）具體情況再做討論。
初中學生每日計劃表篇二
隨著新學期的到來，理工學院學生會xx年各項工作已完美結束。在過去的一年中，學習部在院團委主席團的領導下積極開展各項工作，取得了一系列成績，也出現(xiàn)過一些問題。在實際工作中，隊伍得到了鍛煉，經驗也得到了積累。新的一年中，學習部將繼續(xù)發(fā)揚上一學期的成功經驗，著實解決暴露的問題，探求學習部工作的新亮點、新特色、新突破。凡事預則立不預則廢，現(xiàn)將學習部xx年工作計劃如下:
總體工作思想
一切工作成功展開的前提是對本部門性質使命地位的正確認識 。
首先，學習部是學生會的分支機構，學生會整體利益的最大化是學習部工作的追奮斗目標。這就要求學習部必須進一步的加強與其他兄弟部門的協(xié)作聯(lián)系，加強與主席團的交流溝通。
其次，學習部工作的宗旨是服務學習，這里的學習既包括狹義的學科知識，也包括文化素養(yǎng)和思維品質等。這就要求我們的工作應緊貼學生日常學習和個人發(fā)展。
最后，學習部的工作目標在于營造良好的學習氛圍和文化氛圍，最大程度的為同學日常學習提供幫助。這就要求我們的工作一方面要走出教室、走出學院，擴大影響力，帶動學風的改善和良好文化氛圍的形成;另一方面從日常學習的細節(jié)出發(fā)，多做一些有利于同學日常學習的“小事”、“實事”。摒棄以一兩個傳統(tǒng)活動項目為工作重心的工作方法。
總之，新的一年學習部將努力發(fā)掘部門活動新亮點、新特色、新突破，使學習部工作更上一層樓。
初中學生每日計劃表篇三
時間飛逝，轉眼又是一個新的學期?；仡櫳弦粚W期的工作，鑒于學習部上一學年的活動總結和經驗教訓，我們部門特意制定了以下的工作計劃：
1、與上一屆的部門部長及干事交流分享經驗，爭取在新一年里把學術部的精神發(fā)揚光大；
2、與外國語學院團總支調研部合作，下發(fā)通知，進行劉宇新獎學金的統(tǒng)計工作，推選我院優(yōu)秀學生參加學校的評比活動；
3、幫助外國語學院學生會外聯(lián)部，生活部，做好我院宿舍門牌的制作工作；
4、進行新干事的招新和培訓
時間：四月中旬
內容：加強干事之間，干事與干部之間的認識，溝通與交流，并盡快讓新干事熟悉外語系學生會的主要的一些情況，以及本部門在今后的主要工作。
目的：壯大學術部隊伍，提高干事的綜合素質，從而使學術部更好地為外國語學院的發(fā)展獻謀獻策。
5、著手**月份新老生交流會的策劃書
6、申請承辦校第六屆英語演講比賽，著手策劃工作，寫好策劃書，遞交申請。
初中學生每日計劃表篇四
本學期我們部門將總結上學期的工作經驗，揚長避短、積極工作，認真完成本部門的各項工作，發(fā)揮學習部的作用，盡職盡責，為同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，并積極配合老師、主席團和各部門的工作!相信在下學期我們的工作會更加完美，我們學習部也將盡最大努力做好各項工作!
下學期具體工作計劃如下：
1.新學期開始，做好我系的迎新工作：學習部積極配合團支部學生會做好迎新工作，真正做到為新生服務，方便新生，使我系的迎新工作更好的發(fā)展下去!
2.納新：為學生會注入新的血液，在學習部現(xiàn)有的基礎之上，從下屆新生中吸收強勢的新鮮血液組成新的學習部團體，完成自身的換屆更新。
3.做好日常學習部工作：嚴查晚自習遲到、玩手機、睡覺、說話、早退等違紀現(xiàn)象，杜絕違紀現(xiàn)象的發(fā)生。做好日常班級考核工作。
4.部門成員管理：部內自身的發(fā)展和部員的管理有待改善，需從下屆新生中選拔著實負責的成員，增加工作效率。每周部內召開一次會議，總結一周的工作成果和計劃下周的工作程序，互動交流，努力制取新的工作計劃，讓部內工作更有節(jié)奏，部內人員更有生機與斗志。
5.活動方面：繼續(xù)開展以前部內優(yōu)秀的活動項目，策劃新的特色活動。計劃好新的舉措與嘗試，辦好特色活動，發(fā)揮學習部的作用，為同學營造良好的學習氛圍。
6.完善各部門之間的合作：學習部與其他部門的關系仍有待進一步加強.下一步積極配合其他部門做好各項活動。幫助各部門進行活動的宣傳和推廣，配合各部門做好工作，加強各部門之間聯(lián)系，使各部門間協(xié)調運作，對學生會各項活動做到及時報道，使其在短時間內得到準確、有效的傳播，起到更好的宣傳作用。
7.加強與各班委的交流：學習部與各班班委交流甚少，在下學期要做好與班長、學習委員的溝通與交流，做好同學們意見的收集與反饋工作。
初中學生每日計劃表篇五
劉先生的兒子劉浩從這學期開始，已經是一個初中生了。但是劉先生發(fā)現(xiàn)，開學幾天來，兒子卻還和上小學時一樣，每天放學回來，作業(yè)一大堆他不著急，先玩一會電腦，再看一會電視，到了晚上8、9點鐘才開始做作業(yè)，最后要熬到十一二點才能把作業(yè)完成。他擔心兒子這樣下去一來成績會下滑，二來熬壞了身體。
與小學時的“保姆式”教學相比，剛剛成為中學生的同學也許會因為課業(yè)的增加而感到無所適從；那么，剛剛轉變了角色的學生應該怎樣調整自己的心理、學習方法而使自己早一天進入角色，以良好的狀態(tài)來完成學業(yè)呢？
小學成績好不等于初中成績就好
特點：基礎性概念上升到了思維訓練
初一學生處于青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個階段，可塑性強，在很多方面都有提升的空間。昆明實驗中學的袁曉芬老師說到，從小學升入初中，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生及家長由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據初中學習生活的新特點進行調整，結果上初中后手足無措，生出種種不適應，嚴重影響了學習質量。
與小學課程相比，初中的各學科知識無論從深度還是廣度來說，都有著質的變化，很多內容都從簡單的基礎性概念上升到了思維訓練。學生如果還依靠簡單的記憶背誦，很難取得理想的成績。所以，轉變學習方法對于新初一學生來說，至關重要。
●調整好心態(tài)
學生都希望自己的成績優(yōu)秀，但有的學生在小學時成績還不錯，進入初中后，成績不穩(wěn)定；還有的成績越來越差，以致不能跟上班，于是產生焦慮、不安、失望、悲觀等不健康的心理現(xiàn)象。發(fā)生這種情況的原因之一，就是沒有適應新的學習環(huán)境。實際上小學、初中的成績并沒有必然的聯(lián)系，誰更快適應初中學習誰就會取得學習上的主動，誰掌握了好的'學習方法，就具備了最主要最根本的素質和能力，就會學得更快更好。
●盡快適應課程難度
由于學生的年齡特點，小學老師很多時候都是在領著、看著學生學習。而進入初中之后，學習科目增加了，課程內容多了、難度深了，老師也不會再像小學老師那樣督促你的學習。這時候就需要學生具備主動性，課堂上要全神貫注的聽課，有不明白的地方要主動向老師詢問。比如語文學習方面，應該更重視學生閱讀能力和寫作能力的培養(yǎng)；數(shù)學側重綜合知識的運用，袁曉芬老師介紹到。
●找到適合自己的學習方法
初中的學習，相對于小學來說，更加系統(tǒng)，更加有條理。這也就要求學生盡快掌握科學的學習方法，才能順利過渡。昆三中趙老師在總結自己多年的教學經驗后，提出幾點建議：首先，要嚴格、系統(tǒng)地執(zhí)行課前預習、上課聽講、課后溫習的程序，這對于初一學生來說非常重要。剛從小學畢業(yè)的學生，往往對學習方法還沒有概念，而這套最基礎的程序，有利于學生循序漸進，找出薄弱環(huán)節(jié)，從而一點點形成適合自己的學習方式。
其次，要均衡學習，不要把重點只放在主科上面。人的發(fā)展是全面的，在學好數(shù)學英語語文的基礎上，物理化學作為中考科目也要重視，同時體育、音樂、美術等課程對于學生健康、全面的成長也起著不可替代的作用。同時，要積累學習，現(xiàn)在很多學生存在“三分鐘”熱度的問題，剛開學的時候很有學習熱情，但持續(xù)不了多久熱情勁就過去了。這種不持續(xù)的狀態(tài)，是學習的大忌。
初中學生每日計劃表篇六
高效的學習一定要積極主動，既要學會跟著老師走，又要學會根據自己的實際情況制定適合自己的計劃。
1、課前做好預習工作（不是簡單的看一遍，要能提出問題），課上動腦動手，集中注意力（筆記有時也是很重要的）。一般來講，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的，所以上課的專心很重要。但是老師講授的知識是面對所有學生的，每個人的具體掌握情況不同，所以自己要學會調整，根據自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利于要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，基礎知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。
2、學習計劃的順利完成需要高效的學習方法，只有高效的學習才能事倍功半。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶》，用軟件練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5—10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。目前，我們學校很多班級開展的幫助學生提高學習效率的“假期速讀速記訓練班”，用的就是《精英特全腦快速閱讀記憶軟件》，可以參考。
3、做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰(zhàn)術，把自己搞得一塌糊涂。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節(jié)和完善。
一個好的學習習慣也就是方法和計劃。良好學習習慣的基礎：端正學習態(tài)度。學習是自己的事，只有積極主動地學習方能感受到學習的樂趣，學有所成。好的學習習慣其實我們都知道，重點在一個落實和堅持，這個老師、同學只能是輔助，最主要的還需靠自己。下面撿重點說幾條：
1、專心聽課的習慣。課前做好預習工作（不是簡單的看一遍，要能提出問題），課上動腦動手，集中注意力（筆記有時也是很重要的）。因為一般來講，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的，所以上課的專心很重要。
2、及時復習、做題實戰(zhàn)的習慣。學習后的遺忘是很快的，不及時復習就等于重新學習，耗時耗力；課后鞏固、做題練習是少不了的，做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術，學會反思、歸類、整理。
3、制定和執(zhí)行學習計劃的習慣。老師講授的知識是面對所有學生的，每個人的具體掌握情況不同，所以自己要學會調整，根據自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利于要成一個好的學習習慣。
執(zhí)行計劃比制定計劃更加重要，要很好的完成計劃，一方面是計劃的合理性，另一方面是學習效率的問題。學習效率低就意味著掌握同一個知識需要花費的時間是別人的幾倍，這樣長此以往，學習只會越來越跟不上。有條件可以學習掌握一下速讀記憶的能力，速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練就在于培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶》。我學生的時候，記得學校開展過幫助學習提高學習效率的“假期速讀記憶訓練班”，用的就是這個《精英特全腦速讀記憶軟件》，可以參考。
4、經?？偨Y完善的習慣。每經過一段時間的學習（一周、一月）就進行一下階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節(jié)和完善。長期的死學、苦學是不行的，要具有靈活、適應性。
初中學生每日計劃表篇一
（1）在傳統(tǒng)節(jié)日慶祝中，如端午節(jié)，中秋節(jié)，除夕等傳統(tǒng)節(jié)日中，要開展系列活動讓同學了解節(jié)日的來歷，意義等。使同學們學到專業(yè)知識以外的知識，，這樣也可以弘揚我們中國的傳統(tǒng)文化。
（2）在活動中，做系列活動回顧歷史，總結經驗，憧憬未來。
（3）而在活動中，協(xié)助文體部門做慶祝活動，學習部門要重點對5。1等節(jié)日慶祝意義的探討與宣傳。
（4）學習部要多組織一些報告會，學術交流會等活動，在開展之前要與宣傳部門合作，多做宣傳。
具我了解，北京電影學院，北京舞蹈學院，云南藝術學院等藝術學校，都有屬于自己的學報，而作為西南地區(qū)最大了綜合藝術院校卻沒有，我想這是很確學院落后的一點。
學習部創(chuàng)辦《四川音樂學院學報》，有學習部牽頭，報告學院辦公室，有辦公室批準方案，組織學習部具體實施。方案如下：
（1）名稱《四川音樂學院學報》，屬于月刊，或者半月刊，具體情況稍候討論。
（2）學報欄目可包括學術報告，學院教研，專業(yè)知識，獲獎情況等。（具體內容討論決定）
（3）學報內容來源，基本由每個院系提供內容，原則上要顧及整個學院的專業(yè)，可由老師發(fā)表稿件，也可同學優(yōu)秀稿件發(fā)表。
（4）學報經費來源由學院提供，或者有必要廣告收入提供。
（5）具體情況再做討論。
初中學生每日計劃表篇二
隨著新學期的到來，理工學院學生會xx年各項工作已完美結束。在過去的一年中，學習部在院團委主席團的領導下積極開展各項工作，取得了一系列成績，也出現(xiàn)過一些問題。在實際工作中，隊伍得到了鍛煉，經驗也得到了積累。新的一年中，學習部將繼續(xù)發(fā)揚上一學期的成功經驗，著實解決暴露的問題，探求學習部工作的新亮點、新特色、新突破。凡事預則立不預則廢，現(xiàn)將學習部xx年工作計劃如下:
總體工作思想
一切工作成功展開的前提是對本部門性質使命地位的正確認識 。
首先，學習部是學生會的分支機構，學生會整體利益的最大化是學習部工作的追奮斗目標。這就要求學習部必須進一步的加強與其他兄弟部門的協(xié)作聯(lián)系，加強與主席團的交流溝通。
其次，學習部工作的宗旨是服務學習，這里的學習既包括狹義的學科知識，也包括文化素養(yǎng)和思維品質等。這就要求我們的工作應緊貼學生日常學習和個人發(fā)展。
最后，學習部的工作目標在于營造良好的學習氛圍和文化氛圍，最大程度的為同學日常學習提供幫助。這就要求我們的工作一方面要走出教室、走出學院，擴大影響力，帶動學風的改善和良好文化氛圍的形成;另一方面從日常學習的細節(jié)出發(fā)，多做一些有利于同學日常學習的“小事”、“實事”。摒棄以一兩個傳統(tǒng)活動項目為工作重心的工作方法。
總之，新的一年學習部將努力發(fā)掘部門活動新亮點、新特色、新突破，使學習部工作更上一層樓。
初中學生每日計劃表篇三
時間飛逝，轉眼又是一個新的學期?；仡櫳弦粚W期的工作，鑒于學習部上一學年的活動總結和經驗教訓，我們部門特意制定了以下的工作計劃：
1、與上一屆的部門部長及干事交流分享經驗，爭取在新一年里把學術部的精神發(fā)揚光大；
2、與外國語學院團總支調研部合作，下發(fā)通知，進行劉宇新獎學金的統(tǒng)計工作，推選我院優(yōu)秀學生參加學校的評比活動；
3、幫助外國語學院學生會外聯(lián)部，生活部，做好我院宿舍門牌的制作工作；
4、進行新干事的招新和培訓
時間：四月中旬
內容：加強干事之間，干事與干部之間的認識，溝通與交流，并盡快讓新干事熟悉外語系學生會的主要的一些情況，以及本部門在今后的主要工作。
目的：壯大學術部隊伍，提高干事的綜合素質，從而使學術部更好地為外國語學院的發(fā)展獻謀獻策。
5、著手**月份新老生交流會的策劃書
6、申請承辦校第六屆英語演講比賽，著手策劃工作，寫好策劃書，遞交申請。
初中學生每日計劃表篇四
本學期我們部門將總結上學期的工作經驗，揚長避短、積極工作，認真完成本部門的各項工作，發(fā)揮學習部的作用，盡職盡責，為同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，并積極配合老師、主席團和各部門的工作!相信在下學期我們的工作會更加完美，我們學習部也將盡最大努力做好各項工作!
下學期具體工作計劃如下：
1.新學期開始，做好我系的迎新工作：學習部積極配合團支部學生會做好迎新工作，真正做到為新生服務，方便新生，使我系的迎新工作更好的發(fā)展下去!
2.納新：為學生會注入新的血液，在學習部現(xiàn)有的基礎之上，從下屆新生中吸收強勢的新鮮血液組成新的學習部團體，完成自身的換屆更新。
3.做好日常學習部工作：嚴查晚自習遲到、玩手機、睡覺、說話、早退等違紀現(xiàn)象，杜絕違紀現(xiàn)象的發(fā)生。做好日常班級考核工作。
4.部門成員管理：部內自身的發(fā)展和部員的管理有待改善，需從下屆新生中選拔著實負責的成員，增加工作效率。每周部內召開一次會議，總結一周的工作成果和計劃下周的工作程序，互動交流，努力制取新的工作計劃，讓部內工作更有節(jié)奏，部內人員更有生機與斗志。
5.活動方面：繼續(xù)開展以前部內優(yōu)秀的活動項目，策劃新的特色活動。計劃好新的舉措與嘗試，辦好特色活動，發(fā)揮學習部的作用，為同學營造良好的學習氛圍。
6.完善各部門之間的合作：學習部與其他部門的關系仍有待進一步加強.下一步積極配合其他部門做好各項活動。幫助各部門進行活動的宣傳和推廣，配合各部門做好工作，加強各部門之間聯(lián)系，使各部門間協(xié)調運作，對學生會各項活動做到及時報道，使其在短時間內得到準確、有效的傳播，起到更好的宣傳作用。
7.加強與各班委的交流：學習部與各班班委交流甚少，在下學期要做好與班長、學習委員的溝通與交流，做好同學們意見的收集與反饋工作。
初中學生每日計劃表篇五
劉先生的兒子劉浩從這學期開始，已經是一個初中生了。但是劉先生發(fā)現(xiàn)，開學幾天來，兒子卻還和上小學時一樣，每天放學回來，作業(yè)一大堆他不著急，先玩一會電腦，再看一會電視，到了晚上8、9點鐘才開始做作業(yè)，最后要熬到十一二點才能把作業(yè)完成。他擔心兒子這樣下去一來成績會下滑，二來熬壞了身體。
與小學時的“保姆式”教學相比，剛剛成為中學生的同學也許會因為課業(yè)的增加而感到無所適從；那么，剛剛轉變了角色的學生應該怎樣調整自己的心理、學習方法而使自己早一天進入角色，以良好的狀態(tài)來完成學業(yè)呢？
小學成績好不等于初中成績就好
特點：基礎性概念上升到了思維訓練
初一學生處于青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個階段，可塑性強，在很多方面都有提升的空間。昆明實驗中學的袁曉芬老師說到，從小學升入初中，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生及家長由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據初中學習生活的新特點進行調整，結果上初中后手足無措，生出種種不適應，嚴重影響了學習質量。
與小學課程相比，初中的各學科知識無論從深度還是廣度來說，都有著質的變化，很多內容都從簡單的基礎性概念上升到了思維訓練。學生如果還依靠簡單的記憶背誦，很難取得理想的成績。所以，轉變學習方法對于新初一學生來說，至關重要。
●調整好心態(tài)
學生都希望自己的成績優(yōu)秀，但有的學生在小學時成績還不錯，進入初中后，成績不穩(wěn)定；還有的成績越來越差，以致不能跟上班，于是產生焦慮、不安、失望、悲觀等不健康的心理現(xiàn)象。發(fā)生這種情況的原因之一，就是沒有適應新的學習環(huán)境。實際上小學、初中的成績并沒有必然的聯(lián)系，誰更快適應初中學習誰就會取得學習上的主動，誰掌握了好的'學習方法，就具備了最主要最根本的素質和能力，就會學得更快更好。
●盡快適應課程難度
由于學生的年齡特點，小學老師很多時候都是在領著、看著學生學習。而進入初中之后，學習科目增加了，課程內容多了、難度深了，老師也不會再像小學老師那樣督促你的學習。這時候就需要學生具備主動性，課堂上要全神貫注的聽課，有不明白的地方要主動向老師詢問。比如語文學習方面，應該更重視學生閱讀能力和寫作能力的培養(yǎng)；數(shù)學側重綜合知識的運用，袁曉芬老師介紹到。
●找到適合自己的學習方法
初中的學習，相對于小學來說，更加系統(tǒng)，更加有條理。這也就要求學生盡快掌握科學的學習方法，才能順利過渡。昆三中趙老師在總結自己多年的教學經驗后，提出幾點建議：首先，要嚴格、系統(tǒng)地執(zhí)行課前預習、上課聽講、課后溫習的程序，這對于初一學生來說非常重要。剛從小學畢業(yè)的學生，往往對學習方法還沒有概念，而這套最基礎的程序，有利于學生循序漸進，找出薄弱環(huán)節(jié)，從而一點點形成適合自己的學習方式。
其次，要均衡學習，不要把重點只放在主科上面。人的發(fā)展是全面的，在學好數(shù)學英語語文的基礎上，物理化學作為中考科目也要重視，同時體育、音樂、美術等課程對于學生健康、全面的成長也起著不可替代的作用。同時，要積累學習，現(xiàn)在很多學生存在“三分鐘”熱度的問題，剛開學的時候很有學習熱情，但持續(xù)不了多久熱情勁就過去了。這種不持續(xù)的狀態(tài)，是學習的大忌。
初中學生每日計劃表篇六
高效的學習一定要積極主動，既要學會跟著老師走，又要學會根據自己的實際情況制定適合自己的計劃。
1、課前做好預習工作（不是簡單的看一遍，要能提出問題），課上動腦動手，集中注意力（筆記有時也是很重要的）。一般來講，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的，所以上課的專心很重要。但是老師講授的知識是面對所有學生的，每個人的具體掌握情況不同，所以自己要學會調整，根據自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利于要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，基礎知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。
2、學習計劃的順利完成需要高效的學習方法，只有高效的學習才能事倍功半。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶》，用軟件練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5—10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。目前，我們學校很多班級開展的幫助學生提高學習效率的“假期速讀速記訓練班”，用的就是《精英特全腦快速閱讀記憶軟件》，可以參考。
3、做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰(zhàn)術，把自己搞得一塌糊涂。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節(jié)和完善。
一個好的學習習慣也就是方法和計劃。良好學習習慣的基礎：端正學習態(tài)度。學習是自己的事，只有積極主動地學習方能感受到學習的樂趣，學有所成。好的學習習慣其實我們都知道，重點在一個落實和堅持，這個老師、同學只能是輔助，最主要的還需靠自己。下面撿重點說幾條：
1、專心聽課的習慣。課前做好預習工作（不是簡單的看一遍，要能提出問題），課上動腦動手，集中注意力（筆記有時也是很重要的）。因為一般來講，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的，所以上課的專心很重要。
2、及時復習、做題實戰(zhàn)的習慣。學習后的遺忘是很快的，不及時復習就等于重新學習，耗時耗力；課后鞏固、做題練習是少不了的，做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術，學會反思、歸類、整理。
3、制定和執(zhí)行學習計劃的習慣。老師講授的知識是面對所有學生的，每個人的具體掌握情況不同，所以自己要學會調整，根據自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利于要成一個好的學習習慣。
執(zhí)行計劃比制定計劃更加重要，要很好的完成計劃，一方面是計劃的合理性，另一方面是學習效率的問題。學習效率低就意味著掌握同一個知識需要花費的時間是別人的幾倍，這樣長此以往，學習只會越來越跟不上。有條件可以學習掌握一下速讀記憶的能力，速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練就在于培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶》。我學生的時候，記得學校開展過幫助學習提高學習效率的“假期速讀記憶訓練班”，用的就是這個《精英特全腦速讀記憶軟件》，可以參考。
4、經?？偨Y完善的習慣。每經過一段時間的學習（一周、一月）就進行一下階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節(jié)和完善。長期的死學、苦學是不行的，要具有靈活、適應性。