總結(jié)是一個反思的過程，讓我們更加明確下一步的目標和計劃。結(jié)合實際，用事實說話，增加說服力；在寫總結(jié)時，可以從這些范文中借鑒一些表達方式和思維方式。
學習代表發(fā)言稿篇一
12月17日xx名師工作室開始了第二次跟崗學習運動，跟崗學習期間，xx大學xx教授作了《中學物理教研問題》的講座，我們學員參加了送教下鄉(xiāng)的運動?！，F(xiàn)將本身本次學習的感想感染和勞績總結(jié)如下：
一、通過教授教化研究晉升教授教化才能。
xx大學xx教授作了《中學物理教研問題》的講座，通過講座讓我明白了教研的作用，通過教研可以或許晉升本身的教授教化才能，也可以或許展示本身的研究成果。講座的第二內(nèi)容是什么是物理教導研究，也讓我們明白了物理教導研究是研究學生怎樣理解物理，為什么難以理解物理。贊助學生降服學習艱苦并開拓出對學生更有效的物理課程和教授教化資源的一門實證性的利用科學。了解到物理教導研究的模式有實踐模式、技巧模式、利用模式、引介模式、對照模式和實證模式等。3.物理教導研究內(nèi)容包括研究學生和教師對物理學的誤解、研究有效和高效率的物理課程與教授教化是什么、研究適當和有效的評估和評價、開拓以研究為根基的物理課程與課本和研究和開拓講堂的教授教化技巧、教授教化策略和研究學生學習如認知科學，教導心理學。最緊張的是為我們名師工作室的課題提出出很名貴的建議，讓我們更深刻理解我們課題研究的意義，為課題研究指明了偏向，明確了研究的思路和措施。
二、磨課運動感想感染。
這次送課下鄉(xiāng)，工作室計劃在高一、高二兩個年級各上一節(jié)評授課，為了上好這兩節(jié)評授課，人人進行了相關(guān)的磨課運動。
1、網(wǎng)絡集體備課。
在網(wǎng)絡工作室開展了兩個集體備課：送教下鄉(xiāng)——高一試卷講評課和送教下鄉(xiāng)——高二試卷講評課，人人積極提出本身的觀法，普遍搜集了人人的看法。
2、17日集體磨課運動。
xx先生和xx先生分手介紹本身的評授課的上課思路和教授教化設計，然后全體成員積極介入，相互交流，人人有針對性的討論，頒發(fā)本身的觀法，對存在的問題加以改進。通過磨課，人人對評授課也有一些大致統(tǒng)一的思路：(1)、對試卷按知識或者按物理措施歸類后再進行評講;(2)、對學生錯得較多的又是重點內(nèi)容的標題，要重點闡發(fā)錯的節(jié)點在那里，深入解說并拓展遷移，通過相似的問題變式加以訓練;(3)可以或許做從具體到抽象，看重物理紀律和措施的歸納總結(jié)，知道每類問題怎么入手，怎么思考，怎么表達;(4)評授課變式題要稍高于學生認知程度，讓學生控制這類問題的同時闡發(fā)問題的才能獲得晉升。
在磨課歷程中，本身對評授課也晉升了認識，控制了一些技術(shù)和措施，也感想感染到團隊的力量，磨課歷程勝利凝聚了集體的智慧，學員之間相互贊助，相互匆匆進，感到到很充足也有著一種為教授教化而盡力的愉快。
三、聽課體會。
(一)、xx先生的高二月考評授課。
譚先生的講課歷程個人主要有以下幾方面體會：
1、善于與學生拉近間隔。上課之前譚先生找部分學生聊聊，了解學生的答題環(huán)境和本身的想法，搜集學生試卷中的疑難點，既讓學生感想感染到本身和善可親的態(tài)度，又拉近了與學生之間的間隔。
2、教會學生審題，看重措施歸納。在講到電場內(nèi)容試卷第3題時，認真對標題的條件和題設進行了闡發(fā)，教會學生理解題意，找到解題的入手點，講評完后又把措施歸納總結(jié)寫在黑板上，學生對措施印象深刻。
3、對緊張題型型做了相應的變式拓展，如第3題、第15題轉(zhuǎn)變條件后讓學生訓練。
4、以學生為主體，讓學生思考的光陰對照充分，看重調(diào)動學生介入學習的積極性，講堂氛圍較好。
5、因為前面電場這類問題用的光陰過長，后面磁場和電磁感應類的`問題可能講得有點倉匆匆，做些調(diào)劑可能會更好。
(二)、楊xx先生的高一月考評課。
楊先生的講課歷程個人主要有以下幾方面體會：
1、看重闡發(fā)學生的考情，了解學生具體答題環(huán)境，做到講什么題，講到什么的深度心中有數(shù)。
3、講評第13題時可以或許展示三個學生試卷答題環(huán)境。闡發(fā)錯因，教會學生審題并做好受力闡發(fā)，同時注意答題細節(jié)，如答題要答到相應的區(qū)域等。
4、整節(jié)課對照有針對性的選擇一類問題來講評。
三、評課勞績。
xx主任最后后做了對照全面的點評：
(一)講評課的兩個作用。
1、優(yōu)化學生的認識布局。試卷講評的作用要查漏補缺、糾偏糾錯、失言題、思維方面的優(yōu)化。
2、優(yōu)化學生學習措施。試卷講評不能簡單停留在知識層面，應該包孕學習措施的優(yōu)化。要減輕學生包袱，晉升講評效能。
(二)評授課的幾個要求。
1、目標要明確。學生考出來的造詣跟教師要求達到的目標存在一個差距，即“目標差”，闡發(fā)學生差距在那里，要講評的是學生能跳一跳就可以觸摸到的高度。
2、重點要突出。評講的重難點要有導向性，學生難點在那里，這個難點在評講時要突顯出來，進步教師的預判性，要辦理“講什么”的問題，有效性的問題。要讓學生知道為什么錯了，怎么做能力避免下次犯錯。
3、要有針對性。要講到學生呈現(xiàn)問題的節(jié)點上，物理知識、物理措施、書寫規(guī)范等點撥到位。
4、主體性原則。突出學生的主體位置，通過學生討論思考獲得的器械一般都是很深刻的，要多勉勵學生。同時要有啟發(fā)性，給學生思維的空間，對一些可以辦理的問題要給學生光陰去“悟深”、”悟透”。
5、開放性原則。應該給學生開放性的空間，勉勵一題多解，一題多變。對錯的多的地方，要設計“糾正性”的演習題和“擴充性”的演習，甚至使后續(xù)還有“反饋性”的演習。
學習代表發(fā)言稿篇二
各位老師、同學：
大家好！我是高一（16）班的陳絡，今天站在這里，其實我的內(nèi)心是惴惴不安、誠惶誠恐的。不過是高中三年學習生涯中很普通的一次考試，我偶獲了一點成績，但我深知實際上在座各位中很多人比我學習能力強，經(jīng)驗豐富，特別是剛剛聽了幾位同學介紹，我自感還有很多不如他們的'地方。
和大家一樣，我只是一名普通的高一新生，面對已經(jīng)開始的高中學習生活，仍處于一個新奇認知階段，經(jīng)驗倒談不上，我想和大家分享一下這一個月來對高中學習的感受。
一、學會改變自己。
學習成功的經(jīng)驗往往都是相似的，而失敗的原因卻各有不同。中考的失利就曾令我灰心，懷疑過，最后我還是選擇了面對現(xiàn)實，總結(jié)自己失敗的原因，下決心改變自己。以前的我總是想花最少的時間取得最好的成績，貪玩怕累，有興趣的科目深入學習，不喜歡的科目課本都不知道放哪了……中考讓我認識到學習這件事真的是沒有捷徑可走，新學期開始以來，課程繁多，如何兼顧成了首要問題，我并不給自己過早的定學理學文，我相信文科的綜合思想和辯證思維、理科的邏輯推理都將使我們受益終身。我首先明確了現(xiàn)階段的目標，就是盡力學好每一科，合理安排好各科學習深度、廣度，不斷提醒自己堅持才能有收獲。通過這次月考的檢驗，也證明了自己及時改變方向是對的。我也知道今后還會遇到無數(shù)的失敗和挫折，但我再也不會驚慌，因為我已學會了改變自己。
二、課堂永遠是第一戰(zhàn)場。
雖然我在學習方面并不是最優(yōu)秀的，但一直以來也不曾落后，一個主要的原因就是我向來把課堂看成第一學習陣地，不管作業(yè)多少，睡眠再怎么不足，甚至下課還在睡覺，上課時必須打足十二分的精神聽課，力爭做到認真認真再認真，不是所有的科目我都會喜愛，不是所有的老師講課風格我都欣賞，但是我相信無論是哪一位老師，他們在現(xiàn)階段的知識儲備一定是遠比我要豐富的，從老師的每一句講解中我一定會得到正收益，甚至老師隨意的一句話可能就是一個考點。
對于記筆記，一定要有選擇性。選擇的過程實際上就是思考的過程甚至是復習的過程，比如我的歷史課就是完全在課堂上掌握，幾近裸考，因為每個人的時間是有限的，精力也是有限的，如果上課時能精耕細作，最大程度的掌握知識點，那么課后考前會很輕松。
如果說上課認真聽講是最基本的保障的話，課堂上與老師互動一定會讓你有所提高，哪怕只是眼神交流，讓老師了解你的聽課狀態(tài)，洞察你對知識點的掌握程度，就會更有針對性的講解；另一方面，老師講課的積極性也會提高，會有更進一步講深講透的意愿，你的收獲也會以幾何速度遞增。
三、在每一分鐘里抓緊。
上高中以后幾乎所有的人都會跟我說抓緊時間，不能浪費時間。是的，時間對于每個人都一樣的，每天除了課堂時間、睡覺吃飯時間，你能掌握的也就是那6個小時左右，抓緊了每一分鐘在手上，不如在每一分鐘里抓緊，向時間要效率，向效率要成績。
中午將近2個小時的時間，我每天都會用半小時瀏覽國際國內(nèi)新聞，對科技新聞、社會熱點問題多加關(guān)注，同時對自己喜愛的體育賽事也會很關(guān)心，還有半小時看看英語雜志、欣賞大家美文等等。午休一小時是下午聽課以及晚上學習的保障。當然每個人的生物鐘并不一樣，白天必須安排一定時間休息，放松，做到有張有弛。
晚上放學后，我選擇的是在家自習，每天晚6點半至11點4個半小時，做好各科作業(yè)（作業(yè)盡量在每天的最后一節(jié)自習課完成全部或一部分），安排至少2門課程的課外題，文理搭配，對自己弱的課程花的時間稍微多一些，課外題買上1到2本，一定要買適合自己程度的課外題，一本精做，一本選做，做完一定得訂正，否則就別做，在錯的地方做標注，典型的錯題剪貼在錯題本，考前翻看。
盡量做到不熬夜，熬夜的后果相當于第二天帶病聽課，我家里11點家長關(guān)燈，我在11點前必須完成當天所有學習計劃，只能在每一小時每一分鐘里抓緊。
另外我每周會花上2個小時打羽毛球或游泳，既起到鍛煉身體的目的，又能放松自己，如果時間很緊也可以縮短成一個小時。
我還想說一下關(guān)于平衡興趣愛好和學習的時間問題，有時就是一個小游戲玩著玩著2個小時就過去了，更不要說那些大型網(wǎng)游，根本停不下來。追上美劇韓劇，一看就是上百集，所以周一周五絕對不花時間在游戲追劇上，雙休日在完成所有本周計劃的基礎(chǔ)上花少少的時間玩益智的小游戲或選擇一集美劇看看，順便加強英語聽說能力。
以上是我上高中一個多月的學習心得，所有的學習習慣，并無絕對的好與壞，而要自己有心思考，逐步摸索，貴在持恒，持續(xù)努力，好的結(jié)果一定會出現(xiàn)。
最后我要感謝我的班主任王燕老師，她把我們16班的每一個同學都看成最好的學生，使我有了一顆平常心，同時也增加了自信心。
學習代表發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！今天學校在這里召開轉(zhuǎn)型發(fā)展動員大會。作為教學單位代表，非常高興有這樣一個機會在這里做匯報發(fā)言，和大家一起分享體會、一起憧憬轉(zhuǎn)型發(fā)展的美好愿景。
5月9日，我有幸參加了學校組織的赴合肥學院考察學習。雖然只有短短的一天時間，但卻被合肥學院在應用型人才培養(yǎng)模式改革與探索中所取得的巨大成就而深深折服，也進一步領(lǐng)會了學校黨委及時提出轉(zhuǎn)型發(fā)展思路的高瞻遠矚和深遠意義，從而進一步堅定了轉(zhuǎn)型發(fā)展的信心。下面我想從兩個方面向大家做個匯報。
一、合肥學院學習考察的體會。
合肥學院從辦學之初的“適當收費、不包分配、按社會要求設置專業(yè)”到現(xiàn)在的“地方性、應用型、國際化”的辦學定位，實際上一直以來走的就是應用型人才培養(yǎng)之路，并且取得了非常顯著地成效。淡化學科、強化專業(yè)、狠抓實踐、突出特色、國際合作等具體舉措，為合肥學院帶來了各種榮譽和成績：目前合肥學院現(xiàn)有5個國家級特色專業(yè)、4個卓越工程師教育培養(yǎng)計劃實驗專業(yè)、是中德合作示范高校、安徽省示范性應用本科院校，產(chǎn)學研成果、各種競賽獲獎更是成果豐富，舉不勝舉，畢業(yè)生就業(yè)率也非常高，達96%以上。
在與合肥學院管理系、旅游系的對口交流中，對方在教育教學改革、雙師型人才隊伍建設、產(chǎn)教融合等方面的經(jīng)驗介紹，更是給了我以很好的啟發(fā)。
人才培養(yǎng)方面：改變知識本位的傳統(tǒng)教學觀念，試行基于能力導向的模塊化教學體系，理論與實踐相結(jié)合，給師生的教與學以一定的壓力和巨大的動力。通過能力本位的專業(yè)培養(yǎng)方案制定、實用化的課程設置、模塊化的教學內(nèi)容、多樣化的教學方法、創(chuàng)新性的實踐教學體系等有力措施，全面提升教育教學質(zhì)量。與此對應的考試也摒棄原有的期末考試一考定成績的傳統(tǒng)評價方式，實行n+2的過程考核機制。在n+2考核模式中，2代表期末考試（占總成績的40%）和課堂筆記（占總成績的10%），n指的是一學期內(nèi)除了2之外的考核次數(shù)。n的內(nèi)容可以是單元測驗、章節(jié)小結(jié)、課堂討論、課外創(chuàng)新活動等。任課教師可以根據(jù)課程性質(zhì)或?qū)I(yè)特點，選擇形式多樣的考核內(nèi)容。
雙師型人才隊伍建設方面：合肥學院從20xx年起就將師資的引進轉(zhuǎn)向有企業(yè)實際工作經(jīng)驗的博士研究生或碩士研究生，特別是知名企業(yè)管理人員或總工程師；現(xiàn)有非雙師型教師也必須到企業(yè)頂崗鍛煉，頂崗鍛煉期間待遇不受影響，通過在職教師“兼職、掛職”鍛煉，“實踐進修”等方式，努力建設“雙師型”（理論與實踐結(jié)合）、“三師型”師資隊伍。一系列強有力的措施為該校積累了大量的雙師型教師，為該校在應用型本科高校建設中持續(xù)發(fā)展提供了人才保障。
產(chǎn)教融合方面：一是通過加入行業(yè)協(xié)會，對接區(qū)域優(yōu)勢資源。如管理系通過加入安徽省管理咨詢委員會（任副理事長單位），獲取了近30余家地方知名企業(yè)資源，為該校的工商管理、會計學、財務管理等專業(yè)的認知實習提供了一定條件，旅游系通過加入中國旅游教育協(xié)會，拓寬了旅游管理、酒店管理的實踐基地建設空間。二是實行畢業(yè)實習、畢業(yè)論文100%“應用選題、真題真做”，即學生畢業(yè)設計、畢業(yè)論文必須明確為具體什么企業(yè)解決了什么具體問題，從而強化實習實踐環(huán)節(jié)和提高學生分析問題解決問題的能力，并且可以間接提高畢業(yè)生的就業(yè)率。（展開敘述）三是通過學校出場地、社會投資建設企業(yè)的方式，共同組建既面向社會經(jīng)營的公司，又面向?qū)W生開放的實驗室，不僅為學校省下一筆購買實驗設備的資金，還使學生能夠得到老師和企業(yè)技術(shù)人員的雙重指導。
二、學校轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下的近期工作思考。
合肥學院考察之行，不但堅定了我們轉(zhuǎn)型發(fā)展的信心，更增添了轉(zhuǎn)型發(fā)展的動力。由此，結(jié)合我們經(jīng)管學院的實際，談一點不成熟的想法：
1、進一步在經(jīng)管學院全體教師中統(tǒng)一思想，提高認識，變被動轉(zhuǎn)型為主動轉(zhuǎn)型，在全院教師中形成從“要我轉(zhuǎn)”到“我要轉(zhuǎn)”的良好氛圍。按照學校統(tǒng)一安排，以學校提出的“四個一”時間要求分解落實轉(zhuǎn)型發(fā)展的具體工作，探索出一條符合經(jīng)管專業(yè)特色的轉(zhuǎn)型發(fā)展之路。
2、在學校頂層設計、綜合改革的宏觀規(guī)劃指導下，充分做好各專業(yè)的市場調(diào)研，特別是學生能力素質(zhì)要求的調(diào)研，落實制定好應用型人才培養(yǎng)方案，從而杜絕照搬老牌本科院校、因人設課等現(xiàn)象。
3、通過主動對接優(yōu)秀校友、地方企事業(yè)單位管理人員等多種形式，構(gòu)建專業(yè)指導委員會，建立具有實質(zhì)價值的實習實訓基地。
4、進一步加強與用友公司等企業(yè)的聯(lián)系，在財務管理專業(yè)中探索股份制合作辦學新機制，力求走出一條培養(yǎng)“會計師中的工程師、工程師中的會計師”的全新道路。
5、在現(xiàn)有市場營銷專業(yè)師生本學期與九鼎汽車市場、維納斯婚慶策劃公司、百視傳媒等地方中小企業(yè)進行跟班鍛煉的合作基礎(chǔ)上、在6月份正式成立經(jīng)管學院營銷策劃中心，走出實質(zhì)性產(chǎn)教融合的第一步；同時繼續(xù)探索學校出場地、社會投資共同經(jīng)營的校企合作嘗試，在學校支持下，挖掘校內(nèi)資源，創(chuàng)建校內(nèi)西餐廳、校內(nèi)旅行社等新的實體。通過這些實體，讓學生得到真實環(huán)境的鍛煉與發(fā)展，形成學生、教師、學校和社會四方共贏的局面。
措施，鼓勵教師報考會計師、注冊會計師，以便獲取相關(guān)專業(yè)資格證書。
各位老師，學校黨委高瞻遠矚，審時度勢，在新的起點上提出了轉(zhuǎn)型發(fā)展的戰(zhàn)略部署，我們又獲得一個千載難逢的發(fā)展機遇。只要我們團結(jié)一心，銳意改革，拚搏進取，努力工作，“爭創(chuàng)一流”的奮斗目標就一定能早日實現(xiàn)！
轉(zhuǎn)型發(fā)展，讓我們共同起航！
謝謝大家！
學習代表發(fā)言稿篇四
各位老師，各位同學：
大家好！
作為一名教師，這些天來，我一直被張麗莉老師的大美大愛精神所感動。張老師的事跡感人至深，催人奮進，是青年教師的杰出代表。四中全體教師積極響應市教育局發(fā)出的“向張麗莉老師學習”的倡議，從自己做起，從今天做起，立足崗位，獻身教育。讓我們努力做到：
1.樹立正確價值觀，學習時代楷模。張麗莉老師的壯舉，與自己高尚的品德和正確的價值觀密不可分，因此，在我們的.學習過程中，應努力提高自己的思想道德素質(zhì)，做有責任敢擔當?shù)娜嗣窠處煛?BR> 2.熱愛工作崗位，弘揚英雄精神。張麗莉老師的英雄事跡，與她對工作崗位的熱愛和對學生的關(guān)愛密不可分，作為一名人民教師，工作崗位就是她的家，學生就是她的孩子。我們每個人都將擁有自己的工作崗位，沒有一腔熱情和滿腔熱血，便不會甘于為之奮斗，并付出一切。
3.培養(yǎng)甘于奉獻的高尚品德。張麗莉老師總是將利益讓給別人，孝心獻給父母，愛心奉獻社會。學習張麗莉，就是要學習她舍己救人、勇于奉獻的英雄氣概，在祖國和人民最需要的關(guān)鍵時刻挺身而出。
4.弘揚為人師表的可貴精神。張麗莉老師從事著最神圣的事業(yè)，默默耕耘在三尺講臺，言傳身教，燃燒自我，耀亮他人。學習張麗莉，就要學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、心系學生的可貴精神。有了這樣一種精神，我們就有了不懈奮斗的動力和源泉，就能夠在祖國教育事業(yè)和現(xiàn)代化建設的實踐中大有作為。
老師們，張麗莉老師作為身邊人已經(jīng)為我們樹立了光輝的榜樣，讓我們在榜樣的感召下學英雄、見行動，修養(yǎng)師德，提升業(yè)務水平，為辦好人民滿意的教育而奮斗！愿麗莉老師早日康復，愿大美大愛精神永駐校園！
佳木斯四中全體教師。
學習代表發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師，各位同學：
大家好！
今天我能代表全體學生發(fā)言，感到十分激動。這些天，我的心一直為張麗莉老師舍己救人的事跡感動著，我為她感到驕傲，也深深掛念著她的身體狀況。當同學們積極捐款，熱心為麗莉老師制作寄托著濃濃深情的祈?？〞r，我瞬間感到自己已經(jīng)長大，張老師的偉大精神已融入我們的思想，正影響著我們未來的生活。
5月8日晚，在突如其來的車禍面前，在生死攸關(guān)的危急時刻，張麗莉，一名普通的年輕女教師，勇敢地以自己的血肉之軀保護學生，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，為學生的生命安全撐起了一片大愛的天空。張老師用生命詮釋了教師的愛心，用熱血見證了師德的高尚。我們?yōu)樗砀＃Ｍ缛湛祻?，我們更要向她學習，把她的精神發(fā)揚光大。
我們要像張老師那樣，樹立堅定的理想信念。理想信念是一個青年成長發(fā)展的動力和目標。張老師之所以能夠有奮不顧身、舍己救人的英雄氣概和壯舉，是因為她忠于黨和人民，具有崇高的理想和堅定的信念。廣大青年學生要像張麗莉那樣做人和做事，以張麗莉為榜樣教育鞭策自己，爭做志存高遠、全心全意為人民服務的好青年。
我們要像張麗莉老師那樣，努力修養(yǎng)高尚的人格。張老師遇事總是先想到別人，孝心獻給父母，愛心奉獻社會。學習張麗莉，我們要像她那樣，服務人民，無私奉獻，在與祖國共奮進、與時代同發(fā)展、與人民齊奮斗的歷史征程中展示當代青年嶄新的時代風貌。
我們要向張麗莉老師那樣勤奮努力，永爭第一。張老師無論是在學生時代，還是參加工作后，十中有一種勤奮刻苦的上進精神，做事情總永爭第一。我們要向她學習，努力鉆研，不斷提高學習成績，增長為人民服務的本領(lǐng)，時刻傾聽祖國和人民的召喚。
同學們，學英雄重在行動。讓我們在張老師的光輝榜樣的感召下，努力進取，奮發(fā)向上，以優(yōu)異的表現(xiàn)回報師長，回報學校，回報社會。最后，祝愿張老師早日康復，祝愿母校越來越好！
學習代表發(fā)言稿篇六
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家中午好。我是九四班的陳瑩。九月的校園，金風送爽。滿懷著喜悅的心情、帶著美好的憧憬，我們又迎來了新的學期。在這美好的日子里，我們學校舉行開學典禮。今天我能有機會作為學生代表和大家交流，我很高興。在上學期，我被評為三好學生標兵，在期末考試中，我還取得了年級第七的好成績。對此，我感謝老師們對我的辛勤培育，感謝同學們對我的無私幫助。在這里我要和同學們交流一下我的學習方法，希望對大家有所啟示。
第一、我們的學習目的是什么？有的同學可能說，是為了以后找個好工作，為了以后有好的生活；有的同學可能會說，學習很快樂，因為自己喜歡讀書；有的同學可能是為了實現(xiàn)自己的理想。不管是什么原因，我們現(xiàn)在都在學習。因為我們知道，作為21世紀的主人，我們不可能像爺爺奶奶、爸爸媽媽那樣，一輩子只過一種生活。不會學習，沒有知識，以后就難以謀求滿意的職業(yè)，難以創(chuàng)造理想的幸福生活。而這，正是我們今天學習的目的。
第三就是要有良好的學習態(tài)度。老師告訴我們，每天進步一點點，日積月累，你就會進步很大。中國有句古話，“凡事預則立，不預則廢”，這句話強調(diào)不管做什么事，要事先有充分的準備。對于我們來說，課前預習很重要。我是這樣做的：認真讀課本，了解其內(nèi)容，思考其內(nèi)容、重點;發(fā)現(xiàn)問題，上課認真聽講，不懂的要及時向老師提問。
另外，在學習過程中，上課會不會聽講是最重要的。上課時，一定要全神貫注，跟著老師的思路走，眼睛看、耳朵聽、心里想、要做好課堂筆記，需要練習時馬上動手，有不懂的問題下課問老師?？鬃舆€不恥下問呢，何況我們是向老師請教。
課后要做好復習。孔子說“溫故而知新”，我們一定要好好復習，因為當時你學的內(nèi)容不一定都能掌握。所以，有復習的必要性。
不論是課堂作業(yè)還是課后作業(yè)，要看清題，抄準題，理清思路，盡可能的獨立完成，遇到難題問一下老師或和同學一塊討論解決問題，不要一看到大題目就首先害怕，自己被自己先打倒了，隨便抄作業(yè)完任務。有的作業(yè)需要先打草稿再寫。作業(yè)本上盡量沒有涂改痕跡。
再者，要及時糾正錯題。每一次作業(yè)或者考試出現(xiàn)錯題，就工工整整的寫在錯題本上，再寫上錯誤原因。等到考試之前復習一下錯題本，就不會再犯類似的錯誤了。這就是我的學習心得，希望對大家有所幫助。
拙，一分汗水一分收獲，我們這些丑小鴨一定會變成白天鵝的。
謝謝大家！
學習代表發(fā)言稿篇七
引導語：在書寫發(fā)言稿時，語言要簡潔明快。發(fā)言要直接面向聽眾，所以，發(fā)言的語言一定要簡潔明快，盡量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深奧的詞句，最好運用大眾語言。今天，小編為大家整理了關(guān)于家長會學習代表發(fā)言稿范文，歡迎閱讀與參考!
尊敬的老師，各位叔叔，阿姨：
你們好!
我很高興能作為學習代表在此發(fā)言，首先，我代表全體同學感謝你們在百忙之中，抽出時間來參加這次家長會!我叫**，在經(jīng)過上次月考后，我得了全班同學仰慕的好成績，激動之余，我想，這些完全歸功于我的老師、同學和家長的支持!
其實，很多家長都想為自己的孩子找到一個好學習方法，但我認為，方法是孩子自己在學習過程中摸索總結(jié)的，并不一定適合于任何人，首先，每個人，必須得有個學習目標和計劃。否則就事倍公半，出力不討好的結(jié)局，以下是我的學習心得：
首先，盧勤阿姨說過，學習是自己的事。不能讓家長督促。更何況現(xiàn)在留守兒童倍增，更應當自覺學習，對得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過課后苦學2小時。
其次，好的生活習慣才有好的學習習慣。我每天 晚上睡覺前，都會把書本歸位到書包里，再把明天 要學的內(nèi)容預習一下，有疑問處作個記號，這樣老師在講的時候，便迎刃而解了，做到“有備而來”。
畢竟我們在父母面前永遠是個孩子，所以，有時還是管不住自己的，可我媽媽對我的“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設法把我偏激和不愿嘗試的東西，用那些知名度很高的大教育家的話來激勵我，旁敲側(cè)擊。讓我的學習動力慢慢提升起來，如盧勤，蒙特梭利，杜曼等。
其實是，我在家里，并不是一個受母親溺愛的孩子。平時，做錯了事，媽媽總是讓我知道錯在哪里，今后如何做，讓我樹立了事情都要有責任心的態(tài)度。本來我們做學生也夠辛苦的了，可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間，以便讓我在一個干凈舒適的環(huán)境下學習和成長。雖然有時為此而懊惱過，反叛過，惹媽媽生氣，事后，媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說，在校是個好學生，在家更要做個好孩子，母親平時為生意忙碌著，所以，只有言傳的分，讓我做些力所能及的事情，培養(yǎng)我自己的事情自己做，自己動手豐衣足食的好習慣。
話又說回來，我真誠的想給我們在座的家長父母們說一下心里話，其實，在你們眼中的兒女們，都是很乖巧聽話的，偶爾對你們的發(fā)泄和不滿，也在常理之中，因為我們是成長中的.孩子，并不是你們想像中越大越不聽話的孩子，希望父母多多看到我們的優(yōu)點，用一種信任，尊重，商量和鼓勵的語氣來和我們相處，溝通，想必大家輕松，才是真的輕松!對我們的學習更上錦上添花!
學習代表發(fā)言稿篇八
尊敬的各位家長：
大家好！
很榮幸今天可以站在這里介紹我的學習經(jīng)驗。
我的學習理念是“百分之百的努力+百分之百的方法”。
在我看來，努力是最重要的。它所包含的含義很多，那么我們首先來談談“努力”。
對待學習要有毅力，絕對不能是三分鐘熱度，那么就需要制定一些目標。有些同學可能心中有較遠大的目標，也就是理想，這回成為他們學習的最大動力。因此可以讓學生制定目標，可能是簡單的一條近期目標或多條長久目標，用水筆寫在醒目的地方，如記事本的第一頁、文具盒里或貼在墻上。家長也要地進行提醒，激勵學生，是學生保持學生的動力?！芭Α钡牧硪环矫婢褪敲刻於家蚱鹗志?，這就需要對學習有足夠的熱情。熱情是建立在信心的基礎(chǔ)上，取得了好成績會自信，受到表揚會自信，這就希望家長多多鼓勵學生，家長的鼓勵是學生進步的最大信心支柱。我的父母就是采取這種方法，使我感到學習沒有壓力，從而喜歡學習。提到“精力”，需要我們家長的配合。初三階段是腦力與體力的雙重挑戰(zhàn)，因此良好的營養(yǎng)是學習的必要條件。雖然我們知道家長們工作也十分辛苦，但希望你們可以早起做一頓營養(yǎng)豐富的早餐，晚上也備一些維生素含量高的水果。
接下來我們談談“方法”。學習方法有很多，主要有一下幾點。
（一）上課認真聽講是最重要的。有些同學總說自己上課很認真，但實質(zhì)只聽了大概，如45分鐘只聽了35分鐘，丟失了許多細節(jié)，積少成多，有許多漏洞，真正在大型考試中“細節(jié)決定成敗”，有許多同學看到卷紙總說馬虎了實際上知識點上課老師都講過了，只是平時不注意細節(jié)，才會導致考試中所謂的馬虎。
（二）課后及時復習。我每天寫完作業(yè)，收拾書包時，會同時復習當天所學內(nèi)容。10分鐘看英語筆記和短語，10分鐘看物理學案，5分鐘看語文筆記，5分鐘看數(shù)學筆記和典型例題。20分鐘背小科同時做小科練習冊，還有10分鐘看卷紙錯題。因此我個人十分看重復習這一方面，每天會用不到50分鐘的時間復習。因為當天對知識點進行鞏固，加深印象，可使記憶更長久。
（三）善用本子，這里的本子主要指“筆記本”和“錯題本”。我發(fā)現(xiàn)很多同學不會記筆記或筆跡潦草。我有一個很好的學習方法叫——“圖示學習法”?！皥D示法”顧名思義就是用圖示的方法來學習?！皥D示法”可以使思路清晰，思維敏捷，也省去了大量文字的繁冗，是理科學習更輕松?！板e題本”也是很重要的，題不在于做的多，而要做得精。尤其是做錯的題，由于慣性思維就會經(jīng)常做錯，但在大型考試中這是致命的錯誤，這就需要“錯題本”發(fā)揮作用。
（四）及時討教。發(fā)現(xiàn)有不會的問題要及時向老師討教，也可和同學討論，詢問幫助，但不要不了了之，學習要有刻苦鉆研，刨根問底的精神。
（五）多做題，做好題。根據(jù)經(jīng)驗總結(jié)來看，光學知識點是遠遠不夠的。要根據(jù)個人情況，挑選適當難度的習題冊，要在夯實基礎(chǔ)的前提下，做一些開發(fā)腦智的難題，尤其是一些理科不好的女生，哪怕每天花兩個小時研究一道難題，也要堅持，并且明白原理，自己能給自己將明白。每天一道，日積月累理科成績就會有質(zhì)的飛躍。我就是用這個方法學習物理的，做出難題后的喜悅和成功感讓我喜歡上了物理。不過每個同學要根據(jù)自身情況選擇習題冊，且盡量多見題型，運籌帷幄。
（六）我的個人語文成績較好，可以再次傳授一些經(jīng)驗。語文基礎(chǔ)的部分重在積累，我的書包里每天背著字典，沒遇到一個不認識的字和多音字都會仔細查閱字形、字音、字義。課內(nèi)閱讀和文言文要課前做好足夠的預習，培養(yǎng)語文自主學習能力，也節(jié)省時間，為理科留更多時間。我想主要談談課外閱讀方面。近年來課外閱讀都是關(guān)于感恩、人間真情、勵志故事等方面的，我喜歡看雜志和作文選，所以這方面素材積累很多。其次家長可以鼓勵學生收看關(guān)于真情、感恩故事等方面的節(jié)目，渲染高尚的情操。在做閱讀時，第一遍要以讀者的角度讀，了解故事的來龍去脈；第二遍帶著問題，把自己想象成作者來讀，讓自己真正讀完后有所感動，置身于這個故事當中。這樣讀后綜合讀者與作者雙重角度再依照答題模式答題，考慮問題周密，注意看題目分數(shù)分析有幾個得分點，這樣基本課外閱讀不會丟分。
以上是我的學習經(jīng)驗和方法。接下來我還有一些想對家長們說的話，也算小小的要求和期許。初三必定會在一次次考試中度過，成績的波動時正常的。初三要求有一個良好的心態(tài)，希望各位家長可以和孩子們更近距離的溝通，給予更多的呵護與關(guān)懷，希望你們可以走進我們的心里，真正成為我們的朋友，做我們求學路上的堅強后盾，卷紙不是我們可以傾訴的對象，而你們是。
最后希望我的學習經(jīng)驗可以使你們對孩子的教育方面有所幫助，同時也希望各位同學可以在九年級的學習生活中揚起風帆，駛向成功的彼岸！
學習代表發(fā)言稿篇九
尊敬的各位家長：
大家好！
我是xxx，很榮幸能成為初二十三班的學生代表，首先，我代表全體學生歡迎各位家長的'到來！
孩子是家長的希望，想必在座的每一位叔叔阿姨都很關(guān)心孩子的學習情況，學習程度如何？關(guān)鍵在于他們的學習方法對不對？下面，我就為大家介紹一下我的學習方法吧！
俗話說：“士兵不打無準備之仗”，同樣，我們也要根據(jù)自己的目標，而制定計劃，合理地安排每一天的日程。
以上的兩條，都是次要的，有沒有好的方法才是關(guān)鍵，總得來說，要有“三習”。
1、提前預習，因為提前預習可以讓我們上課聽的更順利，預習時還要掌握一些方法和技巧：先快速地瀏覽一遍，熟悉本書的大概內(nèi)容，然后再圈畫出重要的段句，加以理解。
2、課下復習：要定時對學過的知識點加以復習，因此減少我們對知識點的健忘，加強對知識點的理解記憶。
3、多做練習：因為通過做練習，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正自己的缺點，見更多的題型，從而使自己進步。發(fā)展的更快更好。
除了以上的“三習”，我們還要把握好課堂45分鐘，認真聽講，仔細記好課堂筆記。
總之，任何復雜的學習過程只要掌握正確的學習方法，都會變得很簡單。
當然，我們也要適當?shù)刈x一些課外書，其實閱讀是一件豐富而有趣的活動！但是課外書不是什么樣的書都能拿來讀，那些有益于孩子身心健康的，具備積極陽光導向的書籍才是真正的“朋友”，我們要多讀，從中不斷體會，以此來開闊我們的視野，提高我們的閱讀能力和學習水平，為我們文化修養(yǎng)的提高打下了堅實的基礎(chǔ)。
以上這些就是我的學習方法了，希望能給大家教育孩子帶來些幫助。
在這兒我還要告訴叔叔阿姨，不論自己的孩子成績?nèi)绾?，都不應盲目的去批評，應該讓他自己找出錯誤點并加以反思，從而避免下次再犯錯。
我還想代表十三班全體成員感謝家長對我們的呵護、老師對我們的教導以及班主任對我們的關(guān)懷！
謝謝！
學習代表發(fā)言稿篇十
各位同志、尊敬的井岡山青年干部學院的領(lǐng)導和老師們：
大家好！
在黨的十九大剛剛閉幕一個月之際，我們第十社區(qū)黨委就趁熱打鐵，在革命搖籃井岡山組織舉辦了“尋根鑄魂·不忘初心”學習貫徹十九大精神專題培訓班，對社區(qū)黨員干部進行理想信念教育。通過這幾天的理論學習、實地參觀和互動交流，看出來大家學習成果很多、感受很深、收獲滿滿。今天，培訓班就要結(jié)業(yè)了，受大家的委托，我談三點體會：
班委會和班組干部精心組織，嚴于律己；
學員遵守紀律，服從安排。此次培訓結(jié)合了實際需要，也取得了實際效果，學員們是實實在在地去學，切切實實地感悟。
二是培訓內(nèi)容豐富、形式多樣。培訓期間，從穿軍裝、授班旗到瞻仰烈士陵園、敬獻花圈，從參觀毛主席故居到黃洋界哨口、茅坪八角樓，從小井紅軍醫(yī)院、紅軍烈士墓到六百多名紅軍后代參加的大型實景演出，尤其通過井岡山青年干部學院的領(lǐng)導和專家的講解、提煉，使我們對井岡山精神、井岡山道路及毛澤東領(lǐng)導藝術(shù)的指導意義有了更深刻的理解和感悟。通過參加一系列現(xiàn)場。
教學。
體驗式教學情景教學和互動教學活動，學員們多形式多角度接受了歷史的洗禮，學習領(lǐng)會了井岡山精神的實質(zhì)。
三是培訓氛圍濃厚，效果明顯。通過重走紅軍挑糧小道，開展紅色文藝演出活動等，全體同志經(jīng)受了體力和耐力的考驗，磨練了意志品質(zhì)。在這里沒有領(lǐng)導只有同學，培訓期間大家一起學習思考、相互支持配合、共同交流、互相關(guān)心、嚴肅紀律、團結(jié)友愛，使我們締結(jié)的友誼彌足珍貴、倍加珍惜。我們隊伍的凝聚力進一步增強，團隊意識和團隊觀念進一步增強。保持了良好的學習氛圍，出色完成了培訓班安排的各項培訓任務，學習的成效明顯。在這里我也代表三組對井岡山青年干部學院的領(lǐng)導、老師和后勤工作人員的一路陪伴、照顧表示衷心感謝，對熱心服務同志、帶頭做好表率的班委會和班組干部表示衷心感謝，感謝你們的辛勤付出!
井岡山精神，是一種紅色文化，可以說政治是骨架、經(jīng)濟是血肉、文化是靈魂。通過學習，我們的信仰更加牢固，信念更加堅定，進一步增強了跟共產(chǎn)黨走、為偉大的理想而奮斗的信心和決心。
習總書記在十九大報告中說：不忘初心、方得始終。井岡山精神，是血的教訓和革命的實踐。
總結(jié)。
出來寶貴經(jīng)驗。這就要求我們黨員干部，不要忘記入黨時的初心，不要忘記居民群眾的信任、組織的囑托，不要忘記對居民群眾許下的承諾。我們要懂政治、善總結(jié)、會管理，在以后的工作學習生活中，努力做好以下三個方面：
一、要有堅定的信念，矯正人生的導航儀。堅定信念是井岡山精神的靈魂，理想的動搖是最危險的動搖，信念的滑坡是最致命的滑坡。作為黨員干部，一定要有一個堅定的、明確的方向，要有堅定的理想信念，要堅定地跟黨走，要將這種信念傳遞到更多黨員干部身上，入腦、入心。
二、要有堅實的功底，強化發(fā)展的硬功夫。井岡山精神為中國革命播撒了燎原火種，成為我們黨的寶貴精神財富。我們必須堅持不懈地學習中國革命史，進一步結(jié)合新的時代條件發(fā)揚光大我們黨在革命戰(zhàn)爭時期形成的光榮革命傳統(tǒng)。我們要認真領(lǐng)會和深入貫徹十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，在發(fā)揚光大井岡山精神中深刻了解過去，全面把握現(xiàn)在，正確創(chuàng)造未來。要加強學習、善于學習、帶頭學習，增強我們的本領(lǐng)，做好學習的表率，既要學習中國化的馬克思主義理論成果，保持我們的政治定力，又要學習業(yè)務知識，不斷完善我們的知識結(jié)構(gòu)，拓展知識的廣度和深度。
三、
要有務實的作風，增強服務的真本領(lǐng)。實事求是是井岡山精神的核心。具體到我們基層干部，一是要有求實的精神，在實際工作中，要敢于質(zhì)疑，針對具體問題要根據(jù)實際情況，用求實的精神去思考、去探索、去解決。二是要有務實的作風。要能深入群眾、深入小區(qū)了解第一手的情況和材料，聆聽第一手的信息和反映，這樣才能形成基本的判斷和結(jié)論，從而找到解決問題的途徑和方式。三是要有平實的心態(tài)。平實的心態(tài)包括：感恩之心，要對組織、對領(lǐng)導、對同事心懷感恩。還包括敬畏之情，要更加敬重歷史、敬畏百姓、敬守底線。踏踏實實做好黨務工作，將我們的黨建設得更加先進。
開拓新思路，系統(tǒng)規(guī)劃；
樹立遠大目標，自加壓力；
做出大動作，敢為人先。用自身實際行動為所在單位工作注入全新的動力，為社區(qū)的和諧穩(wěn)定發(fā)展做出自己應有的貢獻！
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尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！我叫xx，是東風標致——xx汽車科技職業(yè)學院培訓中心第二期定向班學員，很榮幸今天能夠站在這里，代表第二期標致班學員發(fā)言。在此，我代表全體學員向培育我們的母校致以最崇高的敬意！向一直以來關(guān)心，關(guān)懷我們的領(lǐng)導和為我們付出辛勞的老師表示最衷心的感謝。謝謝您們！
東風標致——xx汽車科技職業(yè)學院培訓中心，這里是我們夢想開始的地方，也是我們25名學員腳踏實地努力拼搏，為實現(xiàn)自己理想而奮進的地方。在這兩個多月的培訓學習中，我們實實在在學到了很多東西，也成熟了很多。在各位老師的認真教導下，我們具備了一定的實際動手操作能力，不僅懂得了更多的做人和做事的道理，而且也具備了作為一名職業(yè)汽車人必須有的職業(yè)道德。我想，這些應該都是我們作為一個優(yōu)秀的“西汽人”和“標致人”所必須具有的能力和品格。
今天是東風標致——xx汽車科技職業(yè)學院培訓中心第二屆定向班學員結(jié)業(yè)的時刻，也是我們?nèi)松闹匾D(zhuǎn)折點，走出象牙塔，我們將面對一個全新的起點，面對競爭激烈的社會，多年的求學經(jīng)歷，知識上沉甸甸的收獲，我們的價值也即將得到實現(xiàn)。明天，我們將背負期望走向另一片更為廣闊的天空，去為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。請各位領(lǐng)導和老師放心，我們不管在哪里，一定會牢記母?！昂竦?、博學、求真、至善”的校訓，秉承母校的優(yōu)良傳統(tǒng),以我所學，回饋社會，成為對社會有用的人。作為職業(yè)汽車人，我們一定不會忘記學院領(lǐng)導，老師對我們的期望，嚴以律己、力爭做一個胸懷大志而腳踏實地的人，一個負有責任并勇與擔當?shù)娜恕?BR> 畢業(yè)！是征程也是驛站，是終點，更是我們的起點：曾經(jīng)我們總是覺得畢業(yè)還遙遙無期，可轉(zhuǎn)眼間就是青春散場，各奔東西。此刻，多了一絲的傷感，那是因為我們真正體會到了“畢業(yè)”這兩個字的分量。古人說：“天下無不散之筵席”，在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都衷心的祝愿母校再譜華章，再書輝煌！
期望著東風標致xx汽車科技職業(yè)學院培訓中心桃李芬芳!
祝各位領(lǐng)導，老師身體健康，工作順利！
祝各位同學事業(yè)有成，前程似錦!
謝謝大家。
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學習代表發(fā)言稿篇十一
叔叔阿姨們你們好，時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間半個學期已經(jīng)結(jié)束，學習小組發(fā)言稿。我們組內(nèi)成員小組各成員，對上半個學期的表現(xiàn)做一下總結(jié)。我們組內(nèi)成員有：李彥欣，魏思瑤，吳楚東，羅煒塵，黃天浩，徐心惟。
首先是李彥欣的情況，李彥欣對待學習的熱情度很高，李彥欣在第一次月考后，對自己的成績?nèi)圆粷M足，更加刻苦，在日常學習中不懂就問，爭取把每一題都弄懂。這種熱情出師她的文科成績很好，生物也是我們班的最高分。但是數(shù)學和物理方面都有些欠缺，這使她的成績有所下滑。造成這種情況的原因可能是基礎(chǔ)不牢固或是課后沒有真正落到實處。希望她今天每天都能在落實了當天的學習任務后，再復習鞏固好以前所學的但又不是很嫻熟的知識點，那么她的成績將會“百尺竿頭，更進一步”！
魏思瑤同學樂觀開朗，在第一次月考中，失利使她成績不太理想。之所以造成這種情況可能是沒有適應高中的學習。她是個樂觀堅強的人，她不會被挫折輕易擊倒，反而更加努力?？嘈娜?，天不負。在段考中她大有進步。魏思瑤雖然各科均不拔尖，但我相信，只要認真，沒有什么是做不到的！加油吧！
吳楚東的學習方法值得大家去學習，勞逸結(jié)合，有張有弛，再加上其理科基礎(chǔ)牢固，并且對理科的學習很感興趣，這使他的成績一直名列前茅。只是與第一名還有些差距，而差距就是由于英語成績的落后造成的。我們的班主任肖老師就是本班的英語老師，吳楚東同學若想沖刺第一，必須積極的利用好肖老師的這一個優(yōu)勢，成功是指日可待的！
羅煒塵為人幽默，待人友好，但可能沒有做到由初中進入到高中的身份轉(zhuǎn)換，成績不是很理想，理科方面基礎(chǔ)不牢成為了他的絆腳石。望羅煒塵可以在今后的學習中，加強理科的學習，文科方面更加細致些，那么他的成績一定是可以突飛猛進的！
黃天浩各科成績均衡，對各科都饒有興趣。之所以總在中上游徘徊，是因為發(fā)揮的不穩(wěn)定等因素影響了他。而發(fā)揮不穩(wěn)定說明了他的粗心，心態(tài)的不穩(wěn)定或是存在某些漏洞還需要彌補。望他能在今后的學習中，真正做到“一絲不茍”，考試總共放松心態(tài)，發(fā)揮出自身的正常水平，是金子總會發(fā)光。我們相信你！
徐心惟同李彥欣一樣，偏于文科且熱愛文科，但理科成績一般。段考中，壓力太大，希望可以成為語文的單科王，心態(tài)不正。語文考試的失利也影響到了理科的發(fā)揮，成績有所下滑。望他可以在今后的學習中，充分展開文科的優(yōu)勢，多花些時間來彌補理科的不足，發(fā)言稿《學習小組發(fā)言稿》。前十之中，必定有你的所處之處！
洋氣組在第一次月考中，平均分為十個組中的第二名，段考后，不僅成為十組的第一，并且甩開第二名有14分的差距。希望小組中的各個成員能夠互幫互助，在以后的考試中發(fā)揮的更加出色，我們必定會再創(chuàng)輝煌！
學習代表發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，同學們：
大家好！我是六（2）班的學生吳藺文。今天在此發(fā)言我非常感激。我們每一個人的成長都離不開學校為我們提供的良好的學習氛圍，也離不開老師們的諄諄教導和悉心關(guān)懷。他們教書育人，在傳授我們知識的同時，更關(guān)注我們的人格完善和健康成長。正是有了這些，我才能取得今天的成績，也才能具備獲得學習標兵的資格和榮譽。
在此,我想向一直以來關(guān)心、培養(yǎng)我們的各位領(lǐng)導和老師表示感謝，是你們的關(guān)心與支持，蕩起了我們奮進的激情，放飛了我們追求理想的翅膀。此外，我還要向我的同學表示感謝，是你們在學習和生活中給予了我們無限的幫助和鼓勵，我才能取得每一次的進步和成長。衷心地謝謝你們。
在過去的一年中,我以做一名“好品行、講禮貌、有文化”的學生為目標，踏踏實實做人，認認真真做事，勤奮好學，努力向上，這已逐步成為我永恒的追求目標.
這次獲獎，不僅是對我們之前學習的鼓勵，更重要的是給予了我們進一步學習的動力，使我們在學習中感受到學校對我們的關(guān)心。我將始終保持優(yōu)秀的學習作風，在今后的學習、工作和生活中不畏困難和挫折，不斷努力，不斷奮勇向前。
謝謝大家！
學習代表發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，親愛的各位老師、各位朋友：
大家下午好！我是xxx（來自部門）。非常高興能代表英雄團隊發(fā)言，回顧剛剛走過的3月份、我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽儯鎸Τ煽兾覀兪繗獠l(fā)，面對成績我們深入總結(jié)，今天，我代表英雄團隊將我們的淺薄感悟，與大家分享，希望各位的糾偏與鼓勵。
第一、大海航行靠舵手，萬物生長靠太陽！我們有著英明的領(lǐng)導和超前的戰(zhàn)略部署。xx（公司）能蒸蒸日上，首先是因為我們有了優(yōu)秀的領(lǐng)路人，他是我們戰(zhàn)略的導航儀，讓全體xx（公司）人目標一致、披荊斬棘，決勝于千里之外！正因為有了偉大的藍圖設想，恢弘的藍圖設計，才有了我們今天的戰(zhàn)績，xx（公司）是有著大手筆、大氣魄、大眼光、大理想的大集團！
第二、我們有著犀利的市場武器——過硬質(zhì)量的產(chǎn)品！質(zhì)量就是生命，質(zhì)量就是財富，質(zhì)量就是源泉！xx（公司）產(chǎn)品的質(zhì)量有目共睹！沒有質(zhì)量踉踉蹌蹌，有了質(zhì)量萬里亨通！有人說過：全世界沒有一個質(zhì)量差，光靠價格戰(zhàn)能夠長久存活下來的公司！還有人說：價高不是問題，問題是價格太低！種種事實與經(jīng)驗表明，xx（公司）走質(zhì)量萬里行的路線是英明的抉擇。xx（公司）的預混料與動保疫苗產(chǎn)品被評為知名品牌，就是對我們產(chǎn)品最好的詮釋，如此殊榮，靠的就是擲地有聲的質(zhì)量和鏗鏘有力的市場反響！
雄主義，更重視英雄集體的誕生，個人英雄只是一件事，團體英雄才是一片天。一枝獨秀不是春，百花齊放才會春滿園！我們在各自工作崗位上盡職盡責，忠于職守，發(fā)揮出最大的光與熱，互幫互助，鑄就了大北農(nóng)的鋼鐵長城！xx（公司）就是集全體老師的智慧與力量，成就集體的輝煌，爭取團體的榮譽，進行集中地奉獻的農(nóng)業(yè)戰(zhàn)斗先鋒組織！這是我們xx（公司）人不二的追求！我們絕不能愧對于“農(nóng)牧行業(yè)的黃埔軍校”這個光榮稱號！
第四、xx（公司）產(chǎn)品質(zhì)量不打折扣，是因為xx（公司）人人格品質(zhì)不打折扣！人無信則不立，誠實守信，這是我們xx（公司）團隊的忠實信條。古人云：誠信處事世界大，不誠為人人格低。產(chǎn)品靠質(zhì)量，人類靠誠信，這是我們與客戶合作的基礎(chǔ)，建立在商業(yè)業(yè)務上的友誼遠比建立在友誼上的商業(yè)業(yè)務更穩(wěn)固、更持續(xù)。我們的團隊就是這種事業(yè)與人格魅力的踐行者。
最后，我想說成績是我們前行的基石，是進步的階梯，但他并不不代表未來。在前行的路上我們尋找不足、精益求精；在成長的途中我們豐滿羽翼、展翅翱翔，我們所做的一切，都是為了打造一支鋼鐵團隊、王者之師、英雄之師。在萬里疆場奔騰馳騁，在華夏大地逐鹿中原，我們堅信：xx（公司）時代一定會到來，xx（公司）的名字必將會響徹全球！
各位，讓我們共同汲取經(jīng)驗，擁抱成功！祝愿我們的xx集團鵬程萬里，祝愿在座的各位前程似錦！
謝謝大家！
學習代表發(fā)言稿篇十四
首先我代表我們?nèi)覍Ω魑挥H朋好友在百忙之中前來參加這個聚會表示衷心的感謝。
為了能在孩子的人生軌跡中留下一粒美好的印記，今天，我們有幸邀請到了各位親朋好友，見證貝貝的人生新起點。同時作為孩子的父母我們還希望通過這個聚會，表達我們對孩子的深切希望：我們希望他能擁有一生的聰明和智慧，擁有一生的幸福與快樂，希望他能用自信與樂觀，用辛勤的努力和感恩的心獲取人生的快樂。
我們在此祝貝貝生日快樂，也祝所有的孩子和所有的父母健康快樂。
再次感謝各位的光臨，謝謝大家。
學習代表發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！我是岳麓易號。豐泰花園項目監(jiān)理部的代表，承蒙公司領(lǐng)導的厚愛與關(guān)心，我項目監(jiān)理部在本年度中獲得了20xx年度優(yōu)秀項目監(jiān)理部稱號，公司給予我項目監(jiān)理部的這份殊榮，使我監(jiān)理部全體成員感到萬分榮幸和自豪，我們深知這是公司對我項目監(jiān)理部的信任，也是對我監(jiān)理部一年來現(xiàn)場監(jiān)理工作付出的肯定。在此，我謹代表岳麓易號。項目監(jiān)理部全體成員向各位尊敬的領(lǐng)導和同事表示衷心的感謝。
一元復始，萬象更新，我們腳踏實地的走過了20xx年，在公司孔董事長、姚總和總工辦等各位領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在項目總監(jiān)龍總的正確指導和協(xié)調(diào)下，我們圓滿完成了20xx年度的各項施工階段的質(zhì)量、安全、進度等監(jiān)理工作任務，向業(yè)主方交出了滿意的答卷。
回顧過去的20xx年，岳麓易號。豐泰花園項目監(jiān)理部在全體成員的共同努力和團結(jié)協(xié)作下多次接受領(lǐng)導各類的工作檢查并得到了公司領(lǐng)導們的充分肯定，在20xx年度6月底至7月中旬間接受了省監(jiān)理協(xié)會組織的湖南省監(jiān)理企業(yè)3a信用等級評級工作，并順利通過了湖南省監(jiān)理企業(yè)3a信用等級評定工作。展望20xx年將是一個不平凡的一年，也是攻堅克難的一年，在此我項目監(jiān)理部在20xx年的工作中做到如下幾點：
一、繼續(xù)在公司各位領(lǐng)導的正確指導下開展、落實各項質(zhì)量、安全監(jiān)理工作，做到規(guī)范管理，在新的一年監(jiān)理部將一如既往把“安全第一、質(zhì)量第一”目標貫穿于監(jiān)理工作的全過程，在實際工作中始終堅持“事前控制、事中跟蹤、事后總結(jié)”的工作方法。
二、加強學習、努力提高服務質(zhì)量，加強各位成員的服務意識觀，提高各位監(jiān)理人員的思想認識、規(guī)范現(xiàn)場監(jiān)理人員行為，認真落實各專業(yè)監(jiān)理人員的崗位職責，加強業(yè)務知識的學習與更新，狠抓工作責任心，嚴格按照監(jiān)理程序做好各項監(jiān)理工作。
20xx年，我們將迎來新的起點，并以此為契機，認真履行合同所賦予的目標，做好本質(zhì)工作，千帆競渡、百舸爭流。讓我們?yōu)楣尽傲⒆惚臼 ⒚嫦蛉珖?、走向國外”的發(fā)展戰(zhàn)略，做出自己的綿薄之力！最后，恭祝大家新年吉祥、福壽安康，事業(yè)蒸蒸日上！
學習代表發(fā)言稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間，20xx年小升初沖鋒的號角已經(jīng)吹響。再過21天，在場的同學們，就要結(jié)束緊張而美好的小學生活，馳騁小升初戰(zhàn)場，接受考試的洗禮，滿懷信心地迎接人生的第一次重大挑戰(zhàn)。在距離小升初考試只有21天之際，作為六3班畢業(yè)生代表，我想提出如下倡議，希望我們每位同學做好沖刺準備，順利打好小升初這一仗。
第一，要確立一個可行的奮斗目標。
《動物世界》節(jié)目里，有一個這樣的畫面：一只勇猛的非洲獅，眼睛緊緊盯住一只小羚羊，窮追不舍。非洲獅跳躍著，追逐著，目不斜視，直到捕獲了目標中的那只羚羊。大考在即，你有自己的目標了嗎？是考入前100名，200名還是普通班？沒有目標，自己便不會有前行的動力。
第二，刻苦努力，堅持不懈?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“冰凍三尺，非一日之寒”，不下一番苦功夫，是難以取得優(yōu)異成績的。
第三，注重基礎(chǔ)，認真落實。
扎實的根底，是決戰(zhàn)考試最有力的武器。因為基礎(chǔ)知識掌握不牢固，不能做到融會貫通，所以遇到綜合能力題，也總是因為某些環(huán)節(jié)思維不縝密、某些小知識點掌握不準而錯失寶貴的分數(shù)。因此，建議大家一定要注重基礎(chǔ)，認真落實好每一個細小的知識點。
第四，方法科學，事半功倍。
首先，立足課堂，相信老師。因為老師們每天都在研究考什么、怎么考，課堂教學很有針對性。我們在課堂上一定要一絲不茍。其次，珍惜時間，合理利用時間。我并不提倡大家像古人那樣“頭懸梁，錐刺股”、“三更起，五更眠”，但卻倡導大家珍惜時間。只要是在校時間，決不輕易浪費一分鐘。再次，建議每個同學準備一個改錯本。這是提高學習效率的一個行之有效的辦法。將每次單元或章節(jié)考試中做錯的題、容易混淆的概念記在這改錯本上，過幾天就翻一翻，算一算，記一記，多次重復加深理解。
碌碌無為，無所事事，可以度過21天；刻苦學習，緊張充實也是21天。面對命運的抉擇，面對師長的殷殷期盼，你愿意選擇哪一種方式？選擇前者，你是命運的奴隸；選擇后者，你是生活的主人。
“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。同學們，讓我們好好把握考前每一分鐘，做好手中每一道題，走好腳下每一步路，向著生命中的第一座高峰，奮力攀登，挑戰(zhàn)20xx年小升初考試！我相信，七月的輝煌一定會屬于大家！
謝謝大家！
學習代表發(fā)言稿篇十七
尊敬首長、親愛的戰(zhàn)友們：
大家好！首先，感謝領(lǐng)導給我一個機會，讓我作為一名老兵代表很榮幸的站在這里發(fā)言，歡迎廣大的新戰(zhàn)友加入我們這個大家庭。作為一名年輕的老兵，面對在座帶兵經(jīng)驗豐富、素質(zhì)過硬的領(lǐng)導和前輩們，此時此刻我的心情無比的激動。下面我謹代表所有老兵向部首長、各位領(lǐng)導表決心如下：
一、作為一名老兵、一名班長骨干，我們將牢固樹立“連隊第一，工作第一”的思想，首先要擺正自己的位置，充分發(fā)揮身先士卒、領(lǐng)頭雁作用，為新戰(zhàn)友做出榜樣，同時敢于向新戰(zhàn)友叫響“向我看齊，跟我上”的口號，以實際行動來激發(fā)新戰(zhàn)友訓練的激情、熱情；其次要端正自己的態(tài)度，不擺老兵架子，真正做到俯下身子，謙虛好學，常思常省，在加強政治學習的同時多多向領(lǐng)導和老班長學習、請教，不斷的完善自我，增強自己的綜合素質(zhì)，努力的適應崗位的需要，力爭做的好的要做得更好，精益求精。
務保障質(zhì)量。注重練體能、練技能、練業(yè)務、練智慧的有機結(jié)合，建設新時期素質(zhì)型、實干型、學習型中隊。
三、我們身為老兵，應該時刻繃緊安全這根弦，不能因為當兵的年頭長了就有所松懈，我們要在自己的腦子里長鳴警鐘，時刻保持警惕性，真正從自身做好安全防事故工作，積極配合上級組織的各項安全檢查工作，定期結(jié)合自身情況進行自查，從小事、點滴查起，只有自身做好了安全防事故工作，整個部隊的安全才會有所保障，同時我們必須發(fā)揮一名老兵的帶頭模范作用，教育新戰(zhàn)友從一開始就樹立居安思危，警鐘長鳴的思想，切實提高部隊的安全防事故工作能力。
學習代表發(fā)言稿篇十八
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
首先，感謝各位領(lǐng)導和老師給我提供這次發(fā)言的機會。我是一名優(yōu)秀教師，我所在的集體是一個上進的集體，一個團結(jié)的集體，在我身邊有一群愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻的領(lǐng)導和老師，今天我代表他們在這里發(fā)言，心情無比激動。
時光荏苒，一轉(zhuǎn)眼的功夫，我跨入教師這個職業(yè)已經(jīng)15年了?；仡欉@15年的工作，真是忙碌而又充實，這15年里，我與學生共同學習，共同進步。
我們學校的學生，全都是來自農(nóng)村的孩子，這些孩子中，有的孩子的父母自身文化程度不高，有的孩子的父母常年外出打工，致使很多孩子學習行為習慣差，學習成績不理想的局面。因為學生的這種特殊性，我們老師工作起來也特別困難，繁瑣。在平時的工作中，我常常要一而再，再而三地對學生進行思想工作和道德品質(zhì)教育，尤其對于班級里的后進生，貧困生，以及家庭復雜的孩子。我還常常與家長溝通、聯(lián)系，強調(diào)家庭教育的重要性，教育家長不要一味為了賺錢而忽略孩子的教育問題，建議家長配合學校教育好孩子。
在教學方面，我也狠下功夫，課前能吃透教材、課標、學生，并向有經(jīng)驗的教師請教，積極參加學校組織的各項學習和活動，，課堂上靈活運用教學方法，調(diào)動學生學習的積極性，特別注意開發(fā)學生智力，發(fā)展學生能力，精講多練，活躍課堂氣氛，使學生在輕松愉快中完成學習任務，每節(jié)課后，都要精選適量的作業(yè)，鞏固所學知識，并進行認真輔導，每次作業(yè)都要利用不同形式進行批改，并及時講評，使學生準確掌握所學知識，每單元過后，都要摸清學生對所學知識的掌握情況，真正起到查漏補缺的作用，使學生一步一個腳印地把所學知識掌握扎實，從而大面積提高了教學質(zhì)量。
由于自身的能力和知識有限，我深刻感知到了自己在教學過程中的“心有余而力不足”，于是我積極努力參加各種培訓，學習教育理論。此外，我還吸取前輩們的經(jīng)驗，改善自身的不足。為了更好地充實自己，鍛煉自己，我還積極參加各級教研活動，不斷嘗試教改。這些年，在大家的幫助下，我的教學能力有了提高。
成績的取得離不開學校領(lǐng)導的鼓勵與支持，更離不開老師們的配合與幫助，我為工作在徐山小學這樣一個團結(jié)和諧的大家庭里而驕傲。一份耕耘，一份收獲。多年的教學工作，讓我享受耕耘的辛酸和快樂。一直以來，我不斷追求進步，積極參加各類各級的活動，都獲得不錯的成績。在今后的日子里，我將更加努力。
最后，感謝領(lǐng)導對我的工作上的信任，成績上的肯定；感謝老師們對我工作的幫助和支持。謝謝大家！
學習代表發(fā)言稿篇十九
尊敬的叔叔阿姨，親愛的老師，同學們：
大家上午好！
現(xiàn)在，我代表學校全體同學，向各位叔叔阿姨表示衷心的感謝！感謝你們用溫暖的雙手扶持和關(guān)愛著我們，讓我們健康、快樂地成長！
我們都知道，漢字書法藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶，加強寫字練習、普及書法藝術(shù)知識、提高書寫技能對我們從小傳承中華文化、弘揚民族精神、提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，具有十分重要的作用。
同學們，我們學校就是這樣一所“書法教育特色學校”，在這樣的學校學習，我們是多么的驕傲和自豪??！
想學好書法，就必須先學好漢字、寫好漢字。我們中國書法已有三千多年的歷史，這是我們偉大祖先聰明和智慧的結(jié)晶，也是祖先留給我們的一筆巨大財富。學好書法，可以讓我們在學習文化的同時，既鞏固所學的知識，又促進文字書寫水平的提高，從而把字寫得更加整潔美觀，又合乎規(guī)范。在學習的過程中，我們還可以提高個人的修養(yǎng)與文化素質(zhì)，培養(yǎng)自己的耐心和細心，開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性，一舉多得。
作為書法特色學校的學生，同學們，我們要更加珍惜這來之不易的學習機會，珍惜叔叔、阿姨們的關(guān)心和愛護，努力練好書法，學習好祖國的傳統(tǒng)文化，在練習書法中繼承優(yōu)秀的民族遺產(chǎn)，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌！
最后，祝各位叔叔阿姨工作順利！身體健康！祝愿我們學校的明天更加美好！
學習代表發(fā)言稿篇一
12月17日xx名師工作室開始了第二次跟崗學習運動，跟崗學習期間，xx大學xx教授作了《中學物理教研問題》的講座，我們學員參加了送教下鄉(xiāng)的運動?！，F(xiàn)將本身本次學習的感想感染和勞績總結(jié)如下：
一、通過教授教化研究晉升教授教化才能。
xx大學xx教授作了《中學物理教研問題》的講座，通過講座讓我明白了教研的作用，通過教研可以或許晉升本身的教授教化才能，也可以或許展示本身的研究成果。講座的第二內(nèi)容是什么是物理教導研究，也讓我們明白了物理教導研究是研究學生怎樣理解物理，為什么難以理解物理。贊助學生降服學習艱苦并開拓出對學生更有效的物理課程和教授教化資源的一門實證性的利用科學。了解到物理教導研究的模式有實踐模式、技巧模式、利用模式、引介模式、對照模式和實證模式等。3.物理教導研究內(nèi)容包括研究學生和教師對物理學的誤解、研究有效和高效率的物理課程與教授教化是什么、研究適當和有效的評估和評價、開拓以研究為根基的物理課程與課本和研究和開拓講堂的教授教化技巧、教授教化策略和研究學生學習如認知科學，教導心理學。最緊張的是為我們名師工作室的課題提出出很名貴的建議，讓我們更深刻理解我們課題研究的意義，為課題研究指明了偏向，明確了研究的思路和措施。
二、磨課運動感想感染。
這次送課下鄉(xiāng)，工作室計劃在高一、高二兩個年級各上一節(jié)評授課，為了上好這兩節(jié)評授課，人人進行了相關(guān)的磨課運動。
1、網(wǎng)絡集體備課。
在網(wǎng)絡工作室開展了兩個集體備課：送教下鄉(xiāng)——高一試卷講評課和送教下鄉(xiāng)——高二試卷講評課，人人積極提出本身的觀法，普遍搜集了人人的看法。
2、17日集體磨課運動。
xx先生和xx先生分手介紹本身的評授課的上課思路和教授教化設計，然后全體成員積極介入，相互交流，人人有針對性的討論，頒發(fā)本身的觀法，對存在的問題加以改進。通過磨課，人人對評授課也有一些大致統(tǒng)一的思路：(1)、對試卷按知識或者按物理措施歸類后再進行評講;(2)、對學生錯得較多的又是重點內(nèi)容的標題，要重點闡發(fā)錯的節(jié)點在那里，深入解說并拓展遷移，通過相似的問題變式加以訓練;(3)可以或許做從具體到抽象，看重物理紀律和措施的歸納總結(jié)，知道每類問題怎么入手，怎么思考，怎么表達;(4)評授課變式題要稍高于學生認知程度，讓學生控制這類問題的同時闡發(fā)問題的才能獲得晉升。
在磨課歷程中，本身對評授課也晉升了認識，控制了一些技術(shù)和措施，也感想感染到團隊的力量，磨課歷程勝利凝聚了集體的智慧，學員之間相互贊助，相互匆匆進，感到到很充足也有著一種為教授教化而盡力的愉快。
三、聽課體會。
(一)、xx先生的高二月考評授課。
譚先生的講課歷程個人主要有以下幾方面體會：
1、善于與學生拉近間隔。上課之前譚先生找部分學生聊聊，了解學生的答題環(huán)境和本身的想法，搜集學生試卷中的疑難點，既讓學生感想感染到本身和善可親的態(tài)度，又拉近了與學生之間的間隔。
2、教會學生審題，看重措施歸納。在講到電場內(nèi)容試卷第3題時，認真對標題的條件和題設進行了闡發(fā)，教會學生理解題意，找到解題的入手點，講評完后又把措施歸納總結(jié)寫在黑板上，學生對措施印象深刻。
3、對緊張題型型做了相應的變式拓展，如第3題、第15題轉(zhuǎn)變條件后讓學生訓練。
4、以學生為主體，讓學生思考的光陰對照充分，看重調(diào)動學生介入學習的積極性，講堂氛圍較好。
5、因為前面電場這類問題用的光陰過長，后面磁場和電磁感應類的`問題可能講得有點倉匆匆，做些調(diào)劑可能會更好。
(二)、楊xx先生的高一月考評課。
楊先生的講課歷程個人主要有以下幾方面體會：
1、看重闡發(fā)學生的考情，了解學生具體答題環(huán)境，做到講什么題，講到什么的深度心中有數(shù)。
3、講評第13題時可以或許展示三個學生試卷答題環(huán)境。闡發(fā)錯因，教會學生審題并做好受力闡發(fā)，同時注意答題細節(jié)，如答題要答到相應的區(qū)域等。
4、整節(jié)課對照有針對性的選擇一類問題來講評。
三、評課勞績。
xx主任最后后做了對照全面的點評：
(一)講評課的兩個作用。
1、優(yōu)化學生的認識布局。試卷講評的作用要查漏補缺、糾偏糾錯、失言題、思維方面的優(yōu)化。
2、優(yōu)化學生學習措施。試卷講評不能簡單停留在知識層面，應該包孕學習措施的優(yōu)化。要減輕學生包袱，晉升講評效能。
(二)評授課的幾個要求。
1、目標要明確。學生考出來的造詣跟教師要求達到的目標存在一個差距，即“目標差”，闡發(fā)學生差距在那里，要講評的是學生能跳一跳就可以觸摸到的高度。
2、重點要突出。評講的重難點要有導向性，學生難點在那里，這個難點在評講時要突顯出來，進步教師的預判性，要辦理“講什么”的問題，有效性的問題。要讓學生知道為什么錯了，怎么做能力避免下次犯錯。
3、要有針對性。要講到學生呈現(xiàn)問題的節(jié)點上，物理知識、物理措施、書寫規(guī)范等點撥到位。
4、主體性原則。突出學生的主體位置，通過學生討論思考獲得的器械一般都是很深刻的，要多勉勵學生。同時要有啟發(fā)性，給學生思維的空間，對一些可以辦理的問題要給學生光陰去“悟深”、”悟透”。
5、開放性原則。應該給學生開放性的空間，勉勵一題多解，一題多變。對錯的多的地方，要設計“糾正性”的演習題和“擴充性”的演習，甚至使后續(xù)還有“反饋性”的演習。
學習代表發(fā)言稿篇二
各位老師、同學：
大家好！我是高一（16）班的陳絡，今天站在這里，其實我的內(nèi)心是惴惴不安、誠惶誠恐的。不過是高中三年學習生涯中很普通的一次考試，我偶獲了一點成績，但我深知實際上在座各位中很多人比我學習能力強，經(jīng)驗豐富，特別是剛剛聽了幾位同學介紹，我自感還有很多不如他們的'地方。
和大家一樣，我只是一名普通的高一新生，面對已經(jīng)開始的高中學習生活，仍處于一個新奇認知階段，經(jīng)驗倒談不上，我想和大家分享一下這一個月來對高中學習的感受。
一、學會改變自己。
學習成功的經(jīng)驗往往都是相似的，而失敗的原因卻各有不同。中考的失利就曾令我灰心，懷疑過，最后我還是選擇了面對現(xiàn)實，總結(jié)自己失敗的原因，下決心改變自己。以前的我總是想花最少的時間取得最好的成績，貪玩怕累，有興趣的科目深入學習，不喜歡的科目課本都不知道放哪了……中考讓我認識到學習這件事真的是沒有捷徑可走，新學期開始以來，課程繁多，如何兼顧成了首要問題，我并不給自己過早的定學理學文，我相信文科的綜合思想和辯證思維、理科的邏輯推理都將使我們受益終身。我首先明確了現(xiàn)階段的目標，就是盡力學好每一科，合理安排好各科學習深度、廣度，不斷提醒自己堅持才能有收獲。通過這次月考的檢驗，也證明了自己及時改變方向是對的。我也知道今后還會遇到無數(shù)的失敗和挫折，但我再也不會驚慌，因為我已學會了改變自己。
二、課堂永遠是第一戰(zhàn)場。
雖然我在學習方面并不是最優(yōu)秀的，但一直以來也不曾落后，一個主要的原因就是我向來把課堂看成第一學習陣地，不管作業(yè)多少，睡眠再怎么不足，甚至下課還在睡覺，上課時必須打足十二分的精神聽課，力爭做到認真認真再認真，不是所有的科目我都會喜愛，不是所有的老師講課風格我都欣賞，但是我相信無論是哪一位老師，他們在現(xiàn)階段的知識儲備一定是遠比我要豐富的，從老師的每一句講解中我一定會得到正收益，甚至老師隨意的一句話可能就是一個考點。
對于記筆記，一定要有選擇性。選擇的過程實際上就是思考的過程甚至是復習的過程，比如我的歷史課就是完全在課堂上掌握，幾近裸考，因為每個人的時間是有限的，精力也是有限的，如果上課時能精耕細作，最大程度的掌握知識點，那么課后考前會很輕松。
如果說上課認真聽講是最基本的保障的話，課堂上與老師互動一定會讓你有所提高，哪怕只是眼神交流，讓老師了解你的聽課狀態(tài)，洞察你對知識點的掌握程度，就會更有針對性的講解；另一方面，老師講課的積極性也會提高，會有更進一步講深講透的意愿，你的收獲也會以幾何速度遞增。
三、在每一分鐘里抓緊。
上高中以后幾乎所有的人都會跟我說抓緊時間，不能浪費時間。是的，時間對于每個人都一樣的，每天除了課堂時間、睡覺吃飯時間，你能掌握的也就是那6個小時左右，抓緊了每一分鐘在手上，不如在每一分鐘里抓緊，向時間要效率，向效率要成績。
中午將近2個小時的時間，我每天都會用半小時瀏覽國際國內(nèi)新聞，對科技新聞、社會熱點問題多加關(guān)注，同時對自己喜愛的體育賽事也會很關(guān)心，還有半小時看看英語雜志、欣賞大家美文等等。午休一小時是下午聽課以及晚上學習的保障。當然每個人的生物鐘并不一樣，白天必須安排一定時間休息，放松，做到有張有弛。
晚上放學后，我選擇的是在家自習，每天晚6點半至11點4個半小時，做好各科作業(yè)（作業(yè)盡量在每天的最后一節(jié)自習課完成全部或一部分），安排至少2門課程的課外題，文理搭配，對自己弱的課程花的時間稍微多一些，課外題買上1到2本，一定要買適合自己程度的課外題，一本精做，一本選做，做完一定得訂正，否則就別做，在錯的地方做標注，典型的錯題剪貼在錯題本，考前翻看。
盡量做到不熬夜，熬夜的后果相當于第二天帶病聽課，我家里11點家長關(guān)燈，我在11點前必須完成當天所有學習計劃，只能在每一小時每一分鐘里抓緊。
另外我每周會花上2個小時打羽毛球或游泳，既起到鍛煉身體的目的，又能放松自己，如果時間很緊也可以縮短成一個小時。
我還想說一下關(guān)于平衡興趣愛好和學習的時間問題，有時就是一個小游戲玩著玩著2個小時就過去了，更不要說那些大型網(wǎng)游，根本停不下來。追上美劇韓劇，一看就是上百集，所以周一周五絕對不花時間在游戲追劇上，雙休日在完成所有本周計劃的基礎(chǔ)上花少少的時間玩益智的小游戲或選擇一集美劇看看，順便加強英語聽說能力。
以上是我上高中一個多月的學習心得，所有的學習習慣，并無絕對的好與壞，而要自己有心思考，逐步摸索，貴在持恒，持續(xù)努力，好的結(jié)果一定會出現(xiàn)。
最后我要感謝我的班主任王燕老師，她把我們16班的每一個同學都看成最好的學生，使我有了一顆平常心，同時也增加了自信心。
學習代表發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！今天學校在這里召開轉(zhuǎn)型發(fā)展動員大會。作為教學單位代表，非常高興有這樣一個機會在這里做匯報發(fā)言，和大家一起分享體會、一起憧憬轉(zhuǎn)型發(fā)展的美好愿景。
5月9日，我有幸參加了學校組織的赴合肥學院考察學習。雖然只有短短的一天時間，但卻被合肥學院在應用型人才培養(yǎng)模式改革與探索中所取得的巨大成就而深深折服，也進一步領(lǐng)會了學校黨委及時提出轉(zhuǎn)型發(fā)展思路的高瞻遠矚和深遠意義，從而進一步堅定了轉(zhuǎn)型發(fā)展的信心。下面我想從兩個方面向大家做個匯報。
一、合肥學院學習考察的體會。
合肥學院從辦學之初的“適當收費、不包分配、按社會要求設置專業(yè)”到現(xiàn)在的“地方性、應用型、國際化”的辦學定位，實際上一直以來走的就是應用型人才培養(yǎng)之路，并且取得了非常顯著地成效。淡化學科、強化專業(yè)、狠抓實踐、突出特色、國際合作等具體舉措，為合肥學院帶來了各種榮譽和成績：目前合肥學院現(xiàn)有5個國家級特色專業(yè)、4個卓越工程師教育培養(yǎng)計劃實驗專業(yè)、是中德合作示范高校、安徽省示范性應用本科院校，產(chǎn)學研成果、各種競賽獲獎更是成果豐富，舉不勝舉，畢業(yè)生就業(yè)率也非常高，達96%以上。
在與合肥學院管理系、旅游系的對口交流中，對方在教育教學改革、雙師型人才隊伍建設、產(chǎn)教融合等方面的經(jīng)驗介紹，更是給了我以很好的啟發(fā)。
人才培養(yǎng)方面：改變知識本位的傳統(tǒng)教學觀念，試行基于能力導向的模塊化教學體系，理論與實踐相結(jié)合，給師生的教與學以一定的壓力和巨大的動力。通過能力本位的專業(yè)培養(yǎng)方案制定、實用化的課程設置、模塊化的教學內(nèi)容、多樣化的教學方法、創(chuàng)新性的實踐教學體系等有力措施，全面提升教育教學質(zhì)量。與此對應的考試也摒棄原有的期末考試一考定成績的傳統(tǒng)評價方式，實行n+2的過程考核機制。在n+2考核模式中，2代表期末考試（占總成績的40%）和課堂筆記（占總成績的10%），n指的是一學期內(nèi)除了2之外的考核次數(shù)。n的內(nèi)容可以是單元測驗、章節(jié)小結(jié)、課堂討論、課外創(chuàng)新活動等。任課教師可以根據(jù)課程性質(zhì)或?qū)I(yè)特點，選擇形式多樣的考核內(nèi)容。
雙師型人才隊伍建設方面：合肥學院從20xx年起就將師資的引進轉(zhuǎn)向有企業(yè)實際工作經(jīng)驗的博士研究生或碩士研究生，特別是知名企業(yè)管理人員或總工程師；現(xiàn)有非雙師型教師也必須到企業(yè)頂崗鍛煉，頂崗鍛煉期間待遇不受影響，通過在職教師“兼職、掛職”鍛煉，“實踐進修”等方式，努力建設“雙師型”（理論與實踐結(jié)合）、“三師型”師資隊伍。一系列強有力的措施為該校積累了大量的雙師型教師，為該校在應用型本科高校建設中持續(xù)發(fā)展提供了人才保障。
產(chǎn)教融合方面：一是通過加入行業(yè)協(xié)會，對接區(qū)域優(yōu)勢資源。如管理系通過加入安徽省管理咨詢委員會（任副理事長單位），獲取了近30余家地方知名企業(yè)資源，為該校的工商管理、會計學、財務管理等專業(yè)的認知實習提供了一定條件，旅游系通過加入中國旅游教育協(xié)會，拓寬了旅游管理、酒店管理的實踐基地建設空間。二是實行畢業(yè)實習、畢業(yè)論文100%“應用選題、真題真做”，即學生畢業(yè)設計、畢業(yè)論文必須明確為具體什么企業(yè)解決了什么具體問題，從而強化實習實踐環(huán)節(jié)和提高學生分析問題解決問題的能力，并且可以間接提高畢業(yè)生的就業(yè)率。（展開敘述）三是通過學校出場地、社會投資建設企業(yè)的方式，共同組建既面向社會經(jīng)營的公司，又面向?qū)W生開放的實驗室，不僅為學校省下一筆購買實驗設備的資金，還使學生能夠得到老師和企業(yè)技術(shù)人員的雙重指導。
二、學校轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下的近期工作思考。
合肥學院考察之行，不但堅定了我們轉(zhuǎn)型發(fā)展的信心，更增添了轉(zhuǎn)型發(fā)展的動力。由此，結(jié)合我們經(jīng)管學院的實際，談一點不成熟的想法：
1、進一步在經(jīng)管學院全體教師中統(tǒng)一思想，提高認識，變被動轉(zhuǎn)型為主動轉(zhuǎn)型，在全院教師中形成從“要我轉(zhuǎn)”到“我要轉(zhuǎn)”的良好氛圍。按照學校統(tǒng)一安排，以學校提出的“四個一”時間要求分解落實轉(zhuǎn)型發(fā)展的具體工作，探索出一條符合經(jīng)管專業(yè)特色的轉(zhuǎn)型發(fā)展之路。
2、在學校頂層設計、綜合改革的宏觀規(guī)劃指導下，充分做好各專業(yè)的市場調(diào)研，特別是學生能力素質(zhì)要求的調(diào)研，落實制定好應用型人才培養(yǎng)方案，從而杜絕照搬老牌本科院校、因人設課等現(xiàn)象。
3、通過主動對接優(yōu)秀校友、地方企事業(yè)單位管理人員等多種形式，構(gòu)建專業(yè)指導委員會，建立具有實質(zhì)價值的實習實訓基地。
4、進一步加強與用友公司等企業(yè)的聯(lián)系，在財務管理專業(yè)中探索股份制合作辦學新機制，力求走出一條培養(yǎng)“會計師中的工程師、工程師中的會計師”的全新道路。
5、在現(xiàn)有市場營銷專業(yè)師生本學期與九鼎汽車市場、維納斯婚慶策劃公司、百視傳媒等地方中小企業(yè)進行跟班鍛煉的合作基礎(chǔ)上、在6月份正式成立經(jīng)管學院營銷策劃中心，走出實質(zhì)性產(chǎn)教融合的第一步；同時繼續(xù)探索學校出場地、社會投資共同經(jīng)營的校企合作嘗試，在學校支持下，挖掘校內(nèi)資源，創(chuàng)建校內(nèi)西餐廳、校內(nèi)旅行社等新的實體。通過這些實體，讓學生得到真實環(huán)境的鍛煉與發(fā)展，形成學生、教師、學校和社會四方共贏的局面。
措施，鼓勵教師報考會計師、注冊會計師，以便獲取相關(guān)專業(yè)資格證書。
各位老師，學校黨委高瞻遠矚，審時度勢，在新的起點上提出了轉(zhuǎn)型發(fā)展的戰(zhàn)略部署，我們又獲得一個千載難逢的發(fā)展機遇。只要我們團結(jié)一心，銳意改革，拚搏進取，努力工作，“爭創(chuàng)一流”的奮斗目標就一定能早日實現(xiàn)！
轉(zhuǎn)型發(fā)展，讓我們共同起航！
謝謝大家！
學習代表發(fā)言稿篇四
各位老師，各位同學：
大家好！
作為一名教師，這些天來，我一直被張麗莉老師的大美大愛精神所感動。張老師的事跡感人至深，催人奮進，是青年教師的杰出代表。四中全體教師積極響應市教育局發(fā)出的“向張麗莉老師學習”的倡議，從自己做起，從今天做起，立足崗位，獻身教育。讓我們努力做到：
1.樹立正確價值觀，學習時代楷模。張麗莉老師的壯舉，與自己高尚的品德和正確的價值觀密不可分，因此，在我們的.學習過程中，應努力提高自己的思想道德素質(zhì)，做有責任敢擔當?shù)娜嗣窠處煛?BR> 2.熱愛工作崗位，弘揚英雄精神。張麗莉老師的英雄事跡，與她對工作崗位的熱愛和對學生的關(guān)愛密不可分，作為一名人民教師，工作崗位就是她的家，學生就是她的孩子。我們每個人都將擁有自己的工作崗位，沒有一腔熱情和滿腔熱血，便不會甘于為之奮斗，并付出一切。
3.培養(yǎng)甘于奉獻的高尚品德。張麗莉老師總是將利益讓給別人，孝心獻給父母，愛心奉獻社會。學習張麗莉，就是要學習她舍己救人、勇于奉獻的英雄氣概，在祖國和人民最需要的關(guān)鍵時刻挺身而出。
4.弘揚為人師表的可貴精神。張麗莉老師從事著最神圣的事業(yè)，默默耕耘在三尺講臺，言傳身教，燃燒自我，耀亮他人。學習張麗莉，就要學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、心系學生的可貴精神。有了這樣一種精神，我們就有了不懈奮斗的動力和源泉，就能夠在祖國教育事業(yè)和現(xiàn)代化建設的實踐中大有作為。
老師們，張麗莉老師作為身邊人已經(jīng)為我們樹立了光輝的榜樣，讓我們在榜樣的感召下學英雄、見行動，修養(yǎng)師德，提升業(yè)務水平，為辦好人民滿意的教育而奮斗！愿麗莉老師早日康復，愿大美大愛精神永駐校園！
佳木斯四中全體教師。
學習代表發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師，各位同學：
大家好！
今天我能代表全體學生發(fā)言，感到十分激動。這些天，我的心一直為張麗莉老師舍己救人的事跡感動著，我為她感到驕傲，也深深掛念著她的身體狀況。當同學們積極捐款，熱心為麗莉老師制作寄托著濃濃深情的祈?？〞r，我瞬間感到自己已經(jīng)長大，張老師的偉大精神已融入我們的思想，正影響著我們未來的生活。
5月8日晚，在突如其來的車禍面前，在生死攸關(guān)的危急時刻，張麗莉，一名普通的年輕女教師，勇敢地以自己的血肉之軀保護學生，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，為學生的生命安全撐起了一片大愛的天空。張老師用生命詮釋了教師的愛心，用熱血見證了師德的高尚。我們?yōu)樗砀＃Ｍ缛湛祻?，我們更要向她學習，把她的精神發(fā)揚光大。
我們要像張老師那樣，樹立堅定的理想信念。理想信念是一個青年成長發(fā)展的動力和目標。張老師之所以能夠有奮不顧身、舍己救人的英雄氣概和壯舉，是因為她忠于黨和人民，具有崇高的理想和堅定的信念。廣大青年學生要像張麗莉那樣做人和做事，以張麗莉為榜樣教育鞭策自己，爭做志存高遠、全心全意為人民服務的好青年。
我們要像張麗莉老師那樣，努力修養(yǎng)高尚的人格。張老師遇事總是先想到別人，孝心獻給父母，愛心奉獻社會。學習張麗莉，我們要像她那樣，服務人民，無私奉獻，在與祖國共奮進、與時代同發(fā)展、與人民齊奮斗的歷史征程中展示當代青年嶄新的時代風貌。
我們要向張麗莉老師那樣勤奮努力，永爭第一。張老師無論是在學生時代，還是參加工作后，十中有一種勤奮刻苦的上進精神，做事情總永爭第一。我們要向她學習，努力鉆研，不斷提高學習成績，增長為人民服務的本領(lǐng)，時刻傾聽祖國和人民的召喚。
同學們，學英雄重在行動。讓我們在張老師的光輝榜樣的感召下，努力進取，奮發(fā)向上，以優(yōu)異的表現(xiàn)回報師長，回報學校，回報社會。最后，祝愿張老師早日康復，祝愿母校越來越好！
學習代表發(fā)言稿篇六
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家中午好。我是九四班的陳瑩。九月的校園，金風送爽。滿懷著喜悅的心情、帶著美好的憧憬，我們又迎來了新的學期。在這美好的日子里，我們學校舉行開學典禮。今天我能有機會作為學生代表和大家交流，我很高興。在上學期，我被評為三好學生標兵，在期末考試中，我還取得了年級第七的好成績。對此，我感謝老師們對我的辛勤培育，感謝同學們對我的無私幫助。在這里我要和同學們交流一下我的學習方法，希望對大家有所啟示。
第一、我們的學習目的是什么？有的同學可能說，是為了以后找個好工作，為了以后有好的生活；有的同學可能會說，學習很快樂，因為自己喜歡讀書；有的同學可能是為了實現(xiàn)自己的理想。不管是什么原因，我們現(xiàn)在都在學習。因為我們知道，作為21世紀的主人，我們不可能像爺爺奶奶、爸爸媽媽那樣，一輩子只過一種生活。不會學習，沒有知識，以后就難以謀求滿意的職業(yè)，難以創(chuàng)造理想的幸福生活。而這，正是我們今天學習的目的。
第三就是要有良好的學習態(tài)度。老師告訴我們，每天進步一點點，日積月累，你就會進步很大。中國有句古話，“凡事預則立，不預則廢”，這句話強調(diào)不管做什么事，要事先有充分的準備。對于我們來說，課前預習很重要。我是這樣做的：認真讀課本，了解其內(nèi)容，思考其內(nèi)容、重點;發(fā)現(xiàn)問題，上課認真聽講，不懂的要及時向老師提問。
另外，在學習過程中，上課會不會聽講是最重要的。上課時，一定要全神貫注，跟著老師的思路走，眼睛看、耳朵聽、心里想、要做好課堂筆記，需要練習時馬上動手，有不懂的問題下課問老師?？鬃舆€不恥下問呢，何況我們是向老師請教。
課后要做好復習。孔子說“溫故而知新”，我們一定要好好復習，因為當時你學的內(nèi)容不一定都能掌握。所以，有復習的必要性。
不論是課堂作業(yè)還是課后作業(yè)，要看清題，抄準題，理清思路，盡可能的獨立完成，遇到難題問一下老師或和同學一塊討論解決問題，不要一看到大題目就首先害怕，自己被自己先打倒了，隨便抄作業(yè)完任務。有的作業(yè)需要先打草稿再寫。作業(yè)本上盡量沒有涂改痕跡。
再者，要及時糾正錯題。每一次作業(yè)或者考試出現(xiàn)錯題，就工工整整的寫在錯題本上，再寫上錯誤原因。等到考試之前復習一下錯題本，就不會再犯類似的錯誤了。這就是我的學習心得，希望對大家有所幫助。
拙，一分汗水一分收獲，我們這些丑小鴨一定會變成白天鵝的。
謝謝大家！
學習代表發(fā)言稿篇七
引導語：在書寫發(fā)言稿時，語言要簡潔明快。發(fā)言要直接面向聽眾，所以，發(fā)言的語言一定要簡潔明快，盡量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深奧的詞句，最好運用大眾語言。今天，小編為大家整理了關(guān)于家長會學習代表發(fā)言稿范文，歡迎閱讀與參考!
尊敬的老師，各位叔叔，阿姨：
你們好!
我很高興能作為學習代表在此發(fā)言，首先，我代表全體同學感謝你們在百忙之中，抽出時間來參加這次家長會!我叫**，在經(jīng)過上次月考后，我得了全班同學仰慕的好成績，激動之余，我想，這些完全歸功于我的老師、同學和家長的支持!
其實，很多家長都想為自己的孩子找到一個好學習方法，但我認為，方法是孩子自己在學習過程中摸索總結(jié)的，并不一定適合于任何人，首先，每個人，必須得有個學習目標和計劃。否則就事倍公半，出力不討好的結(jié)局，以下是我的學習心得：
首先，盧勤阿姨說過，學習是自己的事。不能讓家長督促。更何況現(xiàn)在留守兒童倍增，更應當自覺學習，對得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過課后苦學2小時。
其次，好的生活習慣才有好的學習習慣。我每天 晚上睡覺前，都會把書本歸位到書包里，再把明天 要學的內(nèi)容預習一下，有疑問處作個記號，這樣老師在講的時候，便迎刃而解了，做到“有備而來”。
畢竟我們在父母面前永遠是個孩子，所以，有時還是管不住自己的，可我媽媽對我的“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設法把我偏激和不愿嘗試的東西，用那些知名度很高的大教育家的話來激勵我，旁敲側(cè)擊。讓我的學習動力慢慢提升起來，如盧勤，蒙特梭利，杜曼等。
其實是，我在家里，并不是一個受母親溺愛的孩子。平時，做錯了事，媽媽總是讓我知道錯在哪里，今后如何做，讓我樹立了事情都要有責任心的態(tài)度。本來我們做學生也夠辛苦的了，可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間，以便讓我在一個干凈舒適的環(huán)境下學習和成長。雖然有時為此而懊惱過，反叛過，惹媽媽生氣，事后，媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說，在校是個好學生，在家更要做個好孩子，母親平時為生意忙碌著，所以，只有言傳的分，讓我做些力所能及的事情，培養(yǎng)我自己的事情自己做，自己動手豐衣足食的好習慣。
話又說回來，我真誠的想給我們在座的家長父母們說一下心里話，其實，在你們眼中的兒女們，都是很乖巧聽話的，偶爾對你們的發(fā)泄和不滿，也在常理之中，因為我們是成長中的.孩子，并不是你們想像中越大越不聽話的孩子，希望父母多多看到我們的優(yōu)點，用一種信任，尊重，商量和鼓勵的語氣來和我們相處，溝通，想必大家輕松，才是真的輕松!對我們的學習更上錦上添花!
學習代表發(fā)言稿篇八
尊敬的各位家長：
大家好！
很榮幸今天可以站在這里介紹我的學習經(jīng)驗。
我的學習理念是“百分之百的努力+百分之百的方法”。
在我看來，努力是最重要的。它所包含的含義很多，那么我們首先來談談“努力”。
對待學習要有毅力，絕對不能是三分鐘熱度，那么就需要制定一些目標。有些同學可能心中有較遠大的目標，也就是理想，這回成為他們學習的最大動力。因此可以讓學生制定目標，可能是簡單的一條近期目標或多條長久目標，用水筆寫在醒目的地方，如記事本的第一頁、文具盒里或貼在墻上。家長也要地進行提醒，激勵學生，是學生保持學生的動力?！芭Α钡牧硪环矫婢褪敲刻於家蚱鹗志?，這就需要對學習有足夠的熱情。熱情是建立在信心的基礎(chǔ)上，取得了好成績會自信，受到表揚會自信，這就希望家長多多鼓勵學生，家長的鼓勵是學生進步的最大信心支柱。我的父母就是采取這種方法，使我感到學習沒有壓力，從而喜歡學習。提到“精力”，需要我們家長的配合。初三階段是腦力與體力的雙重挑戰(zhàn)，因此良好的營養(yǎng)是學習的必要條件。雖然我們知道家長們工作也十分辛苦，但希望你們可以早起做一頓營養(yǎng)豐富的早餐，晚上也備一些維生素含量高的水果。
接下來我們談談“方法”。學習方法有很多，主要有一下幾點。
（一）上課認真聽講是最重要的。有些同學總說自己上課很認真，但實質(zhì)只聽了大概，如45分鐘只聽了35分鐘，丟失了許多細節(jié)，積少成多，有許多漏洞，真正在大型考試中“細節(jié)決定成敗”，有許多同學看到卷紙總說馬虎了實際上知識點上課老師都講過了，只是平時不注意細節(jié)，才會導致考試中所謂的馬虎。
（二）課后及時復習。我每天寫完作業(yè)，收拾書包時，會同時復習當天所學內(nèi)容。10分鐘看英語筆記和短語，10分鐘看物理學案，5分鐘看語文筆記，5分鐘看數(shù)學筆記和典型例題。20分鐘背小科同時做小科練習冊，還有10分鐘看卷紙錯題。因此我個人十分看重復習這一方面，每天會用不到50分鐘的時間復習。因為當天對知識點進行鞏固，加深印象，可使記憶更長久。
（三）善用本子，這里的本子主要指“筆記本”和“錯題本”。我發(fā)現(xiàn)很多同學不會記筆記或筆跡潦草。我有一個很好的學習方法叫——“圖示學習法”?！皥D示法”顧名思義就是用圖示的方法來學習?！皥D示法”可以使思路清晰，思維敏捷，也省去了大量文字的繁冗，是理科學習更輕松?！板e題本”也是很重要的，題不在于做的多，而要做得精。尤其是做錯的題，由于慣性思維就會經(jīng)常做錯，但在大型考試中這是致命的錯誤，這就需要“錯題本”發(fā)揮作用。
（四）及時討教。發(fā)現(xiàn)有不會的問題要及時向老師討教，也可和同學討論，詢問幫助，但不要不了了之，學習要有刻苦鉆研，刨根問底的精神。
（五）多做題，做好題。根據(jù)經(jīng)驗總結(jié)來看，光學知識點是遠遠不夠的。要根據(jù)個人情況，挑選適當難度的習題冊，要在夯實基礎(chǔ)的前提下，做一些開發(fā)腦智的難題，尤其是一些理科不好的女生，哪怕每天花兩個小時研究一道難題，也要堅持，并且明白原理，自己能給自己將明白。每天一道，日積月累理科成績就會有質(zhì)的飛躍。我就是用這個方法學習物理的，做出難題后的喜悅和成功感讓我喜歡上了物理。不過每個同學要根據(jù)自身情況選擇習題冊，且盡量多見題型，運籌帷幄。
（六）我的個人語文成績較好，可以再次傳授一些經(jīng)驗。語文基礎(chǔ)的部分重在積累，我的書包里每天背著字典，沒遇到一個不認識的字和多音字都會仔細查閱字形、字音、字義。課內(nèi)閱讀和文言文要課前做好足夠的預習，培養(yǎng)語文自主學習能力，也節(jié)省時間，為理科留更多時間。我想主要談談課外閱讀方面。近年來課外閱讀都是關(guān)于感恩、人間真情、勵志故事等方面的，我喜歡看雜志和作文選，所以這方面素材積累很多。其次家長可以鼓勵學生收看關(guān)于真情、感恩故事等方面的節(jié)目，渲染高尚的情操。在做閱讀時，第一遍要以讀者的角度讀，了解故事的來龍去脈；第二遍帶著問題，把自己想象成作者來讀，讓自己真正讀完后有所感動，置身于這個故事當中。這樣讀后綜合讀者與作者雙重角度再依照答題模式答題，考慮問題周密，注意看題目分數(shù)分析有幾個得分點，這樣基本課外閱讀不會丟分。
以上是我的學習經(jīng)驗和方法。接下來我還有一些想對家長們說的話，也算小小的要求和期許。初三必定會在一次次考試中度過，成績的波動時正常的。初三要求有一個良好的心態(tài)，希望各位家長可以和孩子們更近距離的溝通，給予更多的呵護與關(guān)懷，希望你們可以走進我們的心里，真正成為我們的朋友，做我們求學路上的堅強后盾，卷紙不是我們可以傾訴的對象，而你們是。
最后希望我的學習經(jīng)驗可以使你們對孩子的教育方面有所幫助，同時也希望各位同學可以在九年級的學習生活中揚起風帆，駛向成功的彼岸！
學習代表發(fā)言稿篇九
尊敬的各位家長：
大家好！
我是xxx，很榮幸能成為初二十三班的學生代表，首先，我代表全體學生歡迎各位家長的'到來！
孩子是家長的希望，想必在座的每一位叔叔阿姨都很關(guān)心孩子的學習情況，學習程度如何？關(guān)鍵在于他們的學習方法對不對？下面，我就為大家介紹一下我的學習方法吧！
俗話說：“士兵不打無準備之仗”，同樣，我們也要根據(jù)自己的目標，而制定計劃，合理地安排每一天的日程。
以上的兩條，都是次要的，有沒有好的方法才是關(guān)鍵，總得來說，要有“三習”。
1、提前預習，因為提前預習可以讓我們上課聽的更順利，預習時還要掌握一些方法和技巧：先快速地瀏覽一遍，熟悉本書的大概內(nèi)容，然后再圈畫出重要的段句，加以理解。
2、課下復習：要定時對學過的知識點加以復習，因此減少我們對知識點的健忘，加強對知識點的理解記憶。
3、多做練習：因為通過做練習，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正自己的缺點，見更多的題型，從而使自己進步。發(fā)展的更快更好。
除了以上的“三習”，我們還要把握好課堂45分鐘，認真聽講，仔細記好課堂筆記。
總之，任何復雜的學習過程只要掌握正確的學習方法，都會變得很簡單。
當然，我們也要適當?shù)刈x一些課外書，其實閱讀是一件豐富而有趣的活動！但是課外書不是什么樣的書都能拿來讀，那些有益于孩子身心健康的，具備積極陽光導向的書籍才是真正的“朋友”，我們要多讀，從中不斷體會，以此來開闊我們的視野，提高我們的閱讀能力和學習水平，為我們文化修養(yǎng)的提高打下了堅實的基礎(chǔ)。
以上這些就是我的學習方法了，希望能給大家教育孩子帶來些幫助。
在這兒我還要告訴叔叔阿姨，不論自己的孩子成績?nèi)绾?，都不應盲目的去批評，應該讓他自己找出錯誤點并加以反思，從而避免下次再犯錯。
我還想代表十三班全體成員感謝家長對我們的呵護、老師對我們的教導以及班主任對我們的關(guān)懷！
謝謝！
學習代表發(fā)言稿篇十
各位同志、尊敬的井岡山青年干部學院的領(lǐng)導和老師們：
大家好！
在黨的十九大剛剛閉幕一個月之際，我們第十社區(qū)黨委就趁熱打鐵，在革命搖籃井岡山組織舉辦了“尋根鑄魂·不忘初心”學習貫徹十九大精神專題培訓班，對社區(qū)黨員干部進行理想信念教育。通過這幾天的理論學習、實地參觀和互動交流，看出來大家學習成果很多、感受很深、收獲滿滿。今天，培訓班就要結(jié)業(yè)了，受大家的委托，我談三點體會：
班委會和班組干部精心組織，嚴于律己；
學員遵守紀律，服從安排。此次培訓結(jié)合了實際需要，也取得了實際效果，學員們是實實在在地去學，切切實實地感悟。
二是培訓內(nèi)容豐富、形式多樣。培訓期間，從穿軍裝、授班旗到瞻仰烈士陵園、敬獻花圈，從參觀毛主席故居到黃洋界哨口、茅坪八角樓，從小井紅軍醫(yī)院、紅軍烈士墓到六百多名紅軍后代參加的大型實景演出，尤其通過井岡山青年干部學院的領(lǐng)導和專家的講解、提煉，使我們對井岡山精神、井岡山道路及毛澤東領(lǐng)導藝術(shù)的指導意義有了更深刻的理解和感悟。通過參加一系列現(xiàn)場。
教學。
體驗式教學情景教學和互動教學活動，學員們多形式多角度接受了歷史的洗禮，學習領(lǐng)會了井岡山精神的實質(zhì)。
三是培訓氛圍濃厚，效果明顯。通過重走紅軍挑糧小道，開展紅色文藝演出活動等，全體同志經(jīng)受了體力和耐力的考驗，磨練了意志品質(zhì)。在這里沒有領(lǐng)導只有同學，培訓期間大家一起學習思考、相互支持配合、共同交流、互相關(guān)心、嚴肅紀律、團結(jié)友愛，使我們締結(jié)的友誼彌足珍貴、倍加珍惜。我們隊伍的凝聚力進一步增強，團隊意識和團隊觀念進一步增強。保持了良好的學習氛圍，出色完成了培訓班安排的各項培訓任務，學習的成效明顯。在這里我也代表三組對井岡山青年干部學院的領(lǐng)導、老師和后勤工作人員的一路陪伴、照顧表示衷心感謝，對熱心服務同志、帶頭做好表率的班委會和班組干部表示衷心感謝，感謝你們的辛勤付出!
井岡山精神，是一種紅色文化，可以說政治是骨架、經(jīng)濟是血肉、文化是靈魂。通過學習，我們的信仰更加牢固，信念更加堅定，進一步增強了跟共產(chǎn)黨走、為偉大的理想而奮斗的信心和決心。
習總書記在十九大報告中說：不忘初心、方得始終。井岡山精神，是血的教訓和革命的實踐。
總結(jié)。
出來寶貴經(jīng)驗。這就要求我們黨員干部，不要忘記入黨時的初心，不要忘記居民群眾的信任、組織的囑托，不要忘記對居民群眾許下的承諾。我們要懂政治、善總結(jié)、會管理，在以后的工作學習生活中，努力做好以下三個方面：
一、要有堅定的信念，矯正人生的導航儀。堅定信念是井岡山精神的靈魂，理想的動搖是最危險的動搖，信念的滑坡是最致命的滑坡。作為黨員干部，一定要有一個堅定的、明確的方向，要有堅定的理想信念，要堅定地跟黨走，要將這種信念傳遞到更多黨員干部身上，入腦、入心。
二、要有堅實的功底，強化發(fā)展的硬功夫。井岡山精神為中國革命播撒了燎原火種，成為我們黨的寶貴精神財富。我們必須堅持不懈地學習中國革命史，進一步結(jié)合新的時代條件發(fā)揚光大我們黨在革命戰(zhàn)爭時期形成的光榮革命傳統(tǒng)。我們要認真領(lǐng)會和深入貫徹十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，在發(fā)揚光大井岡山精神中深刻了解過去，全面把握現(xiàn)在，正確創(chuàng)造未來。要加強學習、善于學習、帶頭學習，增強我們的本領(lǐng)，做好學習的表率，既要學習中國化的馬克思主義理論成果，保持我們的政治定力，又要學習業(yè)務知識，不斷完善我們的知識結(jié)構(gòu)，拓展知識的廣度和深度。
三、
要有務實的作風，增強服務的真本領(lǐng)。實事求是是井岡山精神的核心。具體到我們基層干部，一是要有求實的精神，在實際工作中，要敢于質(zhì)疑，針對具體問題要根據(jù)實際情況，用求實的精神去思考、去探索、去解決。二是要有務實的作風。要能深入群眾、深入小區(qū)了解第一手的情況和材料，聆聽第一手的信息和反映，這樣才能形成基本的判斷和結(jié)論，從而找到解決問題的途徑和方式。三是要有平實的心態(tài)。平實的心態(tài)包括：感恩之心，要對組織、對領(lǐng)導、對同事心懷感恩。還包括敬畏之情，要更加敬重歷史、敬畏百姓、敬守底線。踏踏實實做好黨務工作，將我們的黨建設得更加先進。
開拓新思路，系統(tǒng)規(guī)劃；
樹立遠大目標，自加壓力；
做出大動作，敢為人先。用自身實際行動為所在單位工作注入全新的動力，為社區(qū)的和諧穩(wěn)定發(fā)展做出自己應有的貢獻！
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尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！我叫xx，是東風標致——xx汽車科技職業(yè)學院培訓中心第二期定向班學員，很榮幸今天能夠站在這里，代表第二期標致班學員發(fā)言。在此，我代表全體學員向培育我們的母校致以最崇高的敬意！向一直以來關(guān)心，關(guān)懷我們的領(lǐng)導和為我們付出辛勞的老師表示最衷心的感謝。謝謝您們！
東風標致——xx汽車科技職業(yè)學院培訓中心，這里是我們夢想開始的地方，也是我們25名學員腳踏實地努力拼搏，為實現(xiàn)自己理想而奮進的地方。在這兩個多月的培訓學習中，我們實實在在學到了很多東西，也成熟了很多。在各位老師的認真教導下，我們具備了一定的實際動手操作能力，不僅懂得了更多的做人和做事的道理，而且也具備了作為一名職業(yè)汽車人必須有的職業(yè)道德。我想，這些應該都是我們作為一個優(yōu)秀的“西汽人”和“標致人”所必須具有的能力和品格。
今天是東風標致——xx汽車科技職業(yè)學院培訓中心第二屆定向班學員結(jié)業(yè)的時刻，也是我們?nèi)松闹匾D(zhuǎn)折點，走出象牙塔，我們將面對一個全新的起點，面對競爭激烈的社會，多年的求學經(jīng)歷，知識上沉甸甸的收獲，我們的價值也即將得到實現(xiàn)。明天，我們將背負期望走向另一片更為廣闊的天空，去為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。請各位領(lǐng)導和老師放心，我們不管在哪里，一定會牢記母?！昂竦?、博學、求真、至善”的校訓，秉承母校的優(yōu)良傳統(tǒng),以我所學，回饋社會，成為對社會有用的人。作為職業(yè)汽車人，我們一定不會忘記學院領(lǐng)導，老師對我們的期望，嚴以律己、力爭做一個胸懷大志而腳踏實地的人，一個負有責任并勇與擔當?shù)娜恕?BR> 畢業(yè)！是征程也是驛站，是終點，更是我們的起點：曾經(jīng)我們總是覺得畢業(yè)還遙遙無期，可轉(zhuǎn)眼間就是青春散場，各奔東西。此刻，多了一絲的傷感，那是因為我們真正體會到了“畢業(yè)”這兩個字的分量。古人說：“天下無不散之筵席”，在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都衷心的祝愿母校再譜華章，再書輝煌！
期望著東風標致xx汽車科技職業(yè)學院培訓中心桃李芬芳!
祝各位領(lǐng)導，老師身體健康，工作順利！
祝各位同學事業(yè)有成，前程似錦!
謝謝大家。
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學習代表發(fā)言稿篇十一
叔叔阿姨們你們好，時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間半個學期已經(jīng)結(jié)束，學習小組發(fā)言稿。我們組內(nèi)成員小組各成員，對上半個學期的表現(xiàn)做一下總結(jié)。我們組內(nèi)成員有：李彥欣，魏思瑤，吳楚東，羅煒塵，黃天浩，徐心惟。
首先是李彥欣的情況，李彥欣對待學習的熱情度很高，李彥欣在第一次月考后，對自己的成績?nèi)圆粷M足，更加刻苦，在日常學習中不懂就問，爭取把每一題都弄懂。這種熱情出師她的文科成績很好，生物也是我們班的最高分。但是數(shù)學和物理方面都有些欠缺，這使她的成績有所下滑。造成這種情況的原因可能是基礎(chǔ)不牢固或是課后沒有真正落到實處。希望她今天每天都能在落實了當天的學習任務后，再復習鞏固好以前所學的但又不是很嫻熟的知識點，那么她的成績將會“百尺竿頭，更進一步”！
魏思瑤同學樂觀開朗，在第一次月考中，失利使她成績不太理想。之所以造成這種情況可能是沒有適應高中的學習。她是個樂觀堅強的人，她不會被挫折輕易擊倒，反而更加努力?？嘈娜?，天不負。在段考中她大有進步。魏思瑤雖然各科均不拔尖，但我相信，只要認真，沒有什么是做不到的！加油吧！
吳楚東的學習方法值得大家去學習，勞逸結(jié)合，有張有弛，再加上其理科基礎(chǔ)牢固，并且對理科的學習很感興趣，這使他的成績一直名列前茅。只是與第一名還有些差距，而差距就是由于英語成績的落后造成的。我們的班主任肖老師就是本班的英語老師，吳楚東同學若想沖刺第一，必須積極的利用好肖老師的這一個優(yōu)勢，成功是指日可待的！
羅煒塵為人幽默，待人友好，但可能沒有做到由初中進入到高中的身份轉(zhuǎn)換，成績不是很理想，理科方面基礎(chǔ)不牢成為了他的絆腳石。望羅煒塵可以在今后的學習中，加強理科的學習，文科方面更加細致些，那么他的成績一定是可以突飛猛進的！
黃天浩各科成績均衡，對各科都饒有興趣。之所以總在中上游徘徊，是因為發(fā)揮的不穩(wěn)定等因素影響了他。而發(fā)揮不穩(wěn)定說明了他的粗心，心態(tài)的不穩(wěn)定或是存在某些漏洞還需要彌補。望他能在今后的學習中，真正做到“一絲不茍”，考試總共放松心態(tài)，發(fā)揮出自身的正常水平，是金子總會發(fā)光。我們相信你！
徐心惟同李彥欣一樣，偏于文科且熱愛文科，但理科成績一般。段考中，壓力太大，希望可以成為語文的單科王，心態(tài)不正。語文考試的失利也影響到了理科的發(fā)揮，成績有所下滑。望他可以在今后的學習中，充分展開文科的優(yōu)勢，多花些時間來彌補理科的不足，發(fā)言稿《學習小組發(fā)言稿》。前十之中，必定有你的所處之處！
洋氣組在第一次月考中，平均分為十個組中的第二名，段考后，不僅成為十組的第一，并且甩開第二名有14分的差距。希望小組中的各個成員能夠互幫互助，在以后的考試中發(fā)揮的更加出色，我們必定會再創(chuàng)輝煌！
學習代表發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，同學們：
大家好！我是六（2）班的學生吳藺文。今天在此發(fā)言我非常感激。我們每一個人的成長都離不開學校為我們提供的良好的學習氛圍，也離不開老師們的諄諄教導和悉心關(guān)懷。他們教書育人，在傳授我們知識的同時，更關(guān)注我們的人格完善和健康成長。正是有了這些，我才能取得今天的成績，也才能具備獲得學習標兵的資格和榮譽。
在此,我想向一直以來關(guān)心、培養(yǎng)我們的各位領(lǐng)導和老師表示感謝，是你們的關(guān)心與支持，蕩起了我們奮進的激情，放飛了我們追求理想的翅膀。此外，我還要向我的同學表示感謝，是你們在學習和生活中給予了我們無限的幫助和鼓勵，我才能取得每一次的進步和成長。衷心地謝謝你們。
在過去的一年中,我以做一名“好品行、講禮貌、有文化”的學生為目標，踏踏實實做人，認認真真做事，勤奮好學，努力向上，這已逐步成為我永恒的追求目標.
這次獲獎，不僅是對我們之前學習的鼓勵，更重要的是給予了我們進一步學習的動力，使我們在學習中感受到學校對我們的關(guān)心。我將始終保持優(yōu)秀的學習作風，在今后的學習、工作和生活中不畏困難和挫折，不斷努力，不斷奮勇向前。
謝謝大家！
學習代表發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，親愛的各位老師、各位朋友：
大家下午好！我是xxx（來自部門）。非常高興能代表英雄團隊發(fā)言，回顧剛剛走過的3月份、我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽儯鎸Τ煽兾覀兪繗獠l(fā)，面對成績我們深入總結(jié)，今天，我代表英雄團隊將我們的淺薄感悟，與大家分享，希望各位的糾偏與鼓勵。
第一、大海航行靠舵手，萬物生長靠太陽！我們有著英明的領(lǐng)導和超前的戰(zhàn)略部署。xx（公司）能蒸蒸日上，首先是因為我們有了優(yōu)秀的領(lǐng)路人，他是我們戰(zhàn)略的導航儀，讓全體xx（公司）人目標一致、披荊斬棘，決勝于千里之外！正因為有了偉大的藍圖設想，恢弘的藍圖設計，才有了我們今天的戰(zhàn)績，xx（公司）是有著大手筆、大氣魄、大眼光、大理想的大集團！
第二、我們有著犀利的市場武器——過硬質(zhì)量的產(chǎn)品！質(zhì)量就是生命，質(zhì)量就是財富，質(zhì)量就是源泉！xx（公司）產(chǎn)品的質(zhì)量有目共睹！沒有質(zhì)量踉踉蹌蹌，有了質(zhì)量萬里亨通！有人說過：全世界沒有一個質(zhì)量差，光靠價格戰(zhàn)能夠長久存活下來的公司！還有人說：價高不是問題，問題是價格太低！種種事實與經(jīng)驗表明，xx（公司）走質(zhì)量萬里行的路線是英明的抉擇。xx（公司）的預混料與動保疫苗產(chǎn)品被評為知名品牌，就是對我們產(chǎn)品最好的詮釋，如此殊榮，靠的就是擲地有聲的質(zhì)量和鏗鏘有力的市場反響！
雄主義，更重視英雄集體的誕生，個人英雄只是一件事，團體英雄才是一片天。一枝獨秀不是春，百花齊放才會春滿園！我們在各自工作崗位上盡職盡責，忠于職守，發(fā)揮出最大的光與熱，互幫互助，鑄就了大北農(nóng)的鋼鐵長城！xx（公司）就是集全體老師的智慧與力量，成就集體的輝煌，爭取團體的榮譽，進行集中地奉獻的農(nóng)業(yè)戰(zhàn)斗先鋒組織！這是我們xx（公司）人不二的追求！我們絕不能愧對于“農(nóng)牧行業(yè)的黃埔軍校”這個光榮稱號！
第四、xx（公司）產(chǎn)品質(zhì)量不打折扣，是因為xx（公司）人人格品質(zhì)不打折扣！人無信則不立，誠實守信，這是我們xx（公司）團隊的忠實信條。古人云：誠信處事世界大，不誠為人人格低。產(chǎn)品靠質(zhì)量，人類靠誠信，這是我們與客戶合作的基礎(chǔ)，建立在商業(yè)業(yè)務上的友誼遠比建立在友誼上的商業(yè)業(yè)務更穩(wěn)固、更持續(xù)。我們的團隊就是這種事業(yè)與人格魅力的踐行者。
最后，我想說成績是我們前行的基石，是進步的階梯，但他并不不代表未來。在前行的路上我們尋找不足、精益求精；在成長的途中我們豐滿羽翼、展翅翱翔，我們所做的一切，都是為了打造一支鋼鐵團隊、王者之師、英雄之師。在萬里疆場奔騰馳騁，在華夏大地逐鹿中原，我們堅信：xx（公司）時代一定會到來，xx（公司）的名字必將會響徹全球！
各位，讓我們共同汲取經(jīng)驗，擁抱成功！祝愿我們的xx集團鵬程萬里，祝愿在座的各位前程似錦！
謝謝大家！
學習代表發(fā)言稿篇十四
首先我代表我們?nèi)覍Ω魑挥H朋好友在百忙之中前來參加這個聚會表示衷心的感謝。
為了能在孩子的人生軌跡中留下一粒美好的印記，今天，我們有幸邀請到了各位親朋好友，見證貝貝的人生新起點。同時作為孩子的父母我們還希望通過這個聚會，表達我們對孩子的深切希望：我們希望他能擁有一生的聰明和智慧，擁有一生的幸福與快樂，希望他能用自信與樂觀，用辛勤的努力和感恩的心獲取人生的快樂。
我們在此祝貝貝生日快樂，也祝所有的孩子和所有的父母健康快樂。
再次感謝各位的光臨，謝謝大家。
學習代表發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！我是岳麓易號。豐泰花園項目監(jiān)理部的代表，承蒙公司領(lǐng)導的厚愛與關(guān)心，我項目監(jiān)理部在本年度中獲得了20xx年度優(yōu)秀項目監(jiān)理部稱號，公司給予我項目監(jiān)理部的這份殊榮，使我監(jiān)理部全體成員感到萬分榮幸和自豪，我們深知這是公司對我項目監(jiān)理部的信任，也是對我監(jiān)理部一年來現(xiàn)場監(jiān)理工作付出的肯定。在此，我謹代表岳麓易號。項目監(jiān)理部全體成員向各位尊敬的領(lǐng)導和同事表示衷心的感謝。
一元復始，萬象更新，我們腳踏實地的走過了20xx年，在公司孔董事長、姚總和總工辦等各位領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在項目總監(jiān)龍總的正確指導和協(xié)調(diào)下，我們圓滿完成了20xx年度的各項施工階段的質(zhì)量、安全、進度等監(jiān)理工作任務，向業(yè)主方交出了滿意的答卷。
回顧過去的20xx年，岳麓易號。豐泰花園項目監(jiān)理部在全體成員的共同努力和團結(jié)協(xié)作下多次接受領(lǐng)導各類的工作檢查并得到了公司領(lǐng)導們的充分肯定，在20xx年度6月底至7月中旬間接受了省監(jiān)理協(xié)會組織的湖南省監(jiān)理企業(yè)3a信用等級評級工作，并順利通過了湖南省監(jiān)理企業(yè)3a信用等級評定工作。展望20xx年將是一個不平凡的一年，也是攻堅克難的一年，在此我項目監(jiān)理部在20xx年的工作中做到如下幾點：
一、繼續(xù)在公司各位領(lǐng)導的正確指導下開展、落實各項質(zhì)量、安全監(jiān)理工作，做到規(guī)范管理，在新的一年監(jiān)理部將一如既往把“安全第一、質(zhì)量第一”目標貫穿于監(jiān)理工作的全過程，在實際工作中始終堅持“事前控制、事中跟蹤、事后總結(jié)”的工作方法。
二、加強學習、努力提高服務質(zhì)量，加強各位成員的服務意識觀，提高各位監(jiān)理人員的思想認識、規(guī)范現(xiàn)場監(jiān)理人員行為，認真落實各專業(yè)監(jiān)理人員的崗位職責，加強業(yè)務知識的學習與更新，狠抓工作責任心，嚴格按照監(jiān)理程序做好各項監(jiān)理工作。
20xx年，我們將迎來新的起點，并以此為契機，認真履行合同所賦予的目標，做好本質(zhì)工作，千帆競渡、百舸爭流。讓我們?yōu)楣尽傲⒆惚臼 ⒚嫦蛉珖?、走向國外”的發(fā)展戰(zhàn)略，做出自己的綿薄之力！最后，恭祝大家新年吉祥、福壽安康，事業(yè)蒸蒸日上！
學習代表發(fā)言稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間，20xx年小升初沖鋒的號角已經(jīng)吹響。再過21天，在場的同學們，就要結(jié)束緊張而美好的小學生活，馳騁小升初戰(zhàn)場，接受考試的洗禮，滿懷信心地迎接人生的第一次重大挑戰(zhàn)。在距離小升初考試只有21天之際，作為六3班畢業(yè)生代表，我想提出如下倡議，希望我們每位同學做好沖刺準備，順利打好小升初這一仗。
第一，要確立一個可行的奮斗目標。
《動物世界》節(jié)目里，有一個這樣的畫面：一只勇猛的非洲獅，眼睛緊緊盯住一只小羚羊，窮追不舍。非洲獅跳躍著，追逐著，目不斜視，直到捕獲了目標中的那只羚羊。大考在即，你有自己的目標了嗎？是考入前100名，200名還是普通班？沒有目標，自己便不會有前行的動力。
第二，刻苦努力，堅持不懈?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“冰凍三尺，非一日之寒”，不下一番苦功夫，是難以取得優(yōu)異成績的。
第三，注重基礎(chǔ)，認真落實。
扎實的根底，是決戰(zhàn)考試最有力的武器。因為基礎(chǔ)知識掌握不牢固，不能做到融會貫通，所以遇到綜合能力題，也總是因為某些環(huán)節(jié)思維不縝密、某些小知識點掌握不準而錯失寶貴的分數(shù)。因此，建議大家一定要注重基礎(chǔ)，認真落實好每一個細小的知識點。
第四，方法科學，事半功倍。
首先，立足課堂，相信老師。因為老師們每天都在研究考什么、怎么考，課堂教學很有針對性。我們在課堂上一定要一絲不茍。其次，珍惜時間，合理利用時間。我并不提倡大家像古人那樣“頭懸梁，錐刺股”、“三更起，五更眠”，但卻倡導大家珍惜時間。只要是在校時間，決不輕易浪費一分鐘。再次，建議每個同學準備一個改錯本。這是提高學習效率的一個行之有效的辦法。將每次單元或章節(jié)考試中做錯的題、容易混淆的概念記在這改錯本上，過幾天就翻一翻，算一算，記一記，多次重復加深理解。
碌碌無為，無所事事，可以度過21天；刻苦學習，緊張充實也是21天。面對命運的抉擇，面對師長的殷殷期盼，你愿意選擇哪一種方式？選擇前者，你是命運的奴隸；選擇后者，你是生活的主人。
“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。同學們，讓我們好好把握考前每一分鐘，做好手中每一道題，走好腳下每一步路，向著生命中的第一座高峰，奮力攀登，挑戰(zhàn)20xx年小升初考試！我相信，七月的輝煌一定會屬于大家！
謝謝大家！
學習代表發(fā)言稿篇十七
尊敬首長、親愛的戰(zhàn)友們：
大家好！首先，感謝領(lǐng)導給我一個機會，讓我作為一名老兵代表很榮幸的站在這里發(fā)言，歡迎廣大的新戰(zhàn)友加入我們這個大家庭。作為一名年輕的老兵，面對在座帶兵經(jīng)驗豐富、素質(zhì)過硬的領(lǐng)導和前輩們，此時此刻我的心情無比的激動。下面我謹代表所有老兵向部首長、各位領(lǐng)導表決心如下：
一、作為一名老兵、一名班長骨干，我們將牢固樹立“連隊第一，工作第一”的思想，首先要擺正自己的位置，充分發(fā)揮身先士卒、領(lǐng)頭雁作用，為新戰(zhàn)友做出榜樣，同時敢于向新戰(zhàn)友叫響“向我看齊，跟我上”的口號，以實際行動來激發(fā)新戰(zhàn)友訓練的激情、熱情；其次要端正自己的態(tài)度，不擺老兵架子，真正做到俯下身子，謙虛好學，常思常省，在加強政治學習的同時多多向領(lǐng)導和老班長學習、請教，不斷的完善自我，增強自己的綜合素質(zhì)，努力的適應崗位的需要，力爭做的好的要做得更好，精益求精。
務保障質(zhì)量。注重練體能、練技能、練業(yè)務、練智慧的有機結(jié)合，建設新時期素質(zhì)型、實干型、學習型中隊。
三、我們身為老兵，應該時刻繃緊安全這根弦，不能因為當兵的年頭長了就有所松懈，我們要在自己的腦子里長鳴警鐘，時刻保持警惕性，真正從自身做好安全防事故工作，積極配合上級組織的各項安全檢查工作，定期結(jié)合自身情況進行自查，從小事、點滴查起，只有自身做好了安全防事故工作，整個部隊的安全才會有所保障，同時我們必須發(fā)揮一名老兵的帶頭模范作用，教育新戰(zhàn)友從一開始就樹立居安思危，警鐘長鳴的思想，切實提高部隊的安全防事故工作能力。
學習代表發(fā)言稿篇十八
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
首先，感謝各位領(lǐng)導和老師給我提供這次發(fā)言的機會。我是一名優(yōu)秀教師，我所在的集體是一個上進的集體，一個團結(jié)的集體，在我身邊有一群愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻的領(lǐng)導和老師，今天我代表他們在這里發(fā)言，心情無比激動。
時光荏苒，一轉(zhuǎn)眼的功夫，我跨入教師這個職業(yè)已經(jīng)15年了?；仡欉@15年的工作，真是忙碌而又充實，這15年里，我與學生共同學習，共同進步。
我們學校的學生，全都是來自農(nóng)村的孩子，這些孩子中，有的孩子的父母自身文化程度不高，有的孩子的父母常年外出打工，致使很多孩子學習行為習慣差，學習成績不理想的局面。因為學生的這種特殊性，我們老師工作起來也特別困難，繁瑣。在平時的工作中，我常常要一而再，再而三地對學生進行思想工作和道德品質(zhì)教育，尤其對于班級里的后進生，貧困生，以及家庭復雜的孩子。我還常常與家長溝通、聯(lián)系，強調(diào)家庭教育的重要性，教育家長不要一味為了賺錢而忽略孩子的教育問題，建議家長配合學校教育好孩子。
在教學方面，我也狠下功夫，課前能吃透教材、課標、學生，并向有經(jīng)驗的教師請教，積極參加學校組織的各項學習和活動，，課堂上靈活運用教學方法，調(diào)動學生學習的積極性，特別注意開發(fā)學生智力，發(fā)展學生能力，精講多練，活躍課堂氣氛，使學生在輕松愉快中完成學習任務，每節(jié)課后，都要精選適量的作業(yè)，鞏固所學知識，并進行認真輔導，每次作業(yè)都要利用不同形式進行批改，并及時講評，使學生準確掌握所學知識，每單元過后，都要摸清學生對所學知識的掌握情況，真正起到查漏補缺的作用，使學生一步一個腳印地把所學知識掌握扎實，從而大面積提高了教學質(zhì)量。
由于自身的能力和知識有限，我深刻感知到了自己在教學過程中的“心有余而力不足”，于是我積極努力參加各種培訓，學習教育理論。此外，我還吸取前輩們的經(jīng)驗，改善自身的不足。為了更好地充實自己，鍛煉自己，我還積極參加各級教研活動，不斷嘗試教改。這些年，在大家的幫助下，我的教學能力有了提高。
成績的取得離不開學校領(lǐng)導的鼓勵與支持，更離不開老師們的配合與幫助，我為工作在徐山小學這樣一個團結(jié)和諧的大家庭里而驕傲。一份耕耘，一份收獲。多年的教學工作，讓我享受耕耘的辛酸和快樂。一直以來，我不斷追求進步，積極參加各類各級的活動，都獲得不錯的成績。在今后的日子里，我將更加努力。
最后，感謝領(lǐng)導對我的工作上的信任，成績上的肯定；感謝老師們對我工作的幫助和支持。謝謝大家！
學習代表發(fā)言稿篇十九
尊敬的叔叔阿姨，親愛的老師，同學們：
大家上午好！
現(xiàn)在，我代表學校全體同學，向各位叔叔阿姨表示衷心的感謝！感謝你們用溫暖的雙手扶持和關(guān)愛著我們，讓我們健康、快樂地成長！
我們都知道，漢字書法藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶，加強寫字練習、普及書法藝術(shù)知識、提高書寫技能對我們從小傳承中華文化、弘揚民族精神、提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，具有十分重要的作用。
同學們，我們學校就是這樣一所“書法教育特色學校”，在這樣的學校學習，我們是多么的驕傲和自豪??！
想學好書法，就必須先學好漢字、寫好漢字。我們中國書法已有三千多年的歷史，這是我們偉大祖先聰明和智慧的結(jié)晶，也是祖先留給我們的一筆巨大財富。學好書法，可以讓我們在學習文化的同時，既鞏固所學的知識，又促進文字書寫水平的提高，從而把字寫得更加整潔美觀，又合乎規(guī)范。在學習的過程中，我們還可以提高個人的修養(yǎng)與文化素質(zhì)，培養(yǎng)自己的耐心和細心，開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性，一舉多得。
作為書法特色學校的學生，同學們，我們要更加珍惜這來之不易的學習機會，珍惜叔叔、阿姨們的關(guān)心和愛護，努力練好書法，學習好祖國的傳統(tǒng)文化，在練習書法中繼承優(yōu)秀的民族遺產(chǎn)，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌！
最后，祝各位叔叔阿姨工作順利！身體健康！祝愿我們學校的明天更加美好！