我們班里的牛人范文(14篇)

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    每個人的生活中都會遇到一些特殊的時刻,讓人難以忘懷。對于那些與常規(guī)不同但又無法用已有分類描述的情況,我們應該如何對待?請大家閱讀以下總結范文,希望能給大家一些寫作上的啟示和參考。
    我們班里的牛人篇一
    初二十一班,號稱擁有全年段最先進的電腦程序,有屬于自己的公告欄,評分系統(tǒng),幸運大轉盤……我們班的系統(tǒng)還有一個專門的名字——拾壹家園。這都要歸功于我們班的電腦管理員——翁__。
    他可是我們班的電腦高手。下課總能看見他在電腦前忙碌,敲擊鍵盤,輸入一長串字母符號加以應用,電腦便會出現新的程序、功能。每次老師上課遇到電腦。
    死機。
    投影儀不會用大家總是第一個想到他;班級要展示制作ppt他總是會幫助大家做我們的技術顧問。只要每次他新做出的程序就很樂意推廣到其他班。
    班級公告欄最初只是一頁ppt,上面寫著動態(tài)時間,老師不用電腦時,他就把時間放到最大,投在黑板上讓大家看。接著,大家又發(fā)現把作業(yè)寫在黑板上不方便,他就把作業(yè)搬到電腦上,并專門弄了一個應用程序——e公告,放在桌面。別看這小小的一個程序,里面有好多功能呢,還在年段進行推廣。有段時間,他還改編了“2048”,把數字改成科目,大家爭先恐后的玩,不亦樂乎。
    每次進到班級看到我們班的公告欄,評分系統(tǒng)的老師都會點頭贊許。每每看到他在電腦前埋頭苦干,我們總是奇怪:電腦有什么好玩的?殊不知,它卻為我們創(chuàng)造了這么好的條件。
    同時,他也是我們班的學霸,每次考試成績榜上有名。也很樂意與大家分享。
    學習。
    經驗。
    大家都對他嘖嘖稱贊。
    我們班里的牛人篇二
    “天瑞,放學去不去打球啊?”他很真誠地邀請我。“不去了?!蔽乙呀浝У貌恍辛?,幾乎是瞇著眼回答的?!澳憬裉煸趺茨敲淳?,幾點睡的?”“哦,昨天少刷了一題,十一點五十就睡了?!彼χ鸬?,我只好輕輕陪他笑?!八北闶抢璐髮W霸了。
    不是親眼所見,還真不相信他每天刷題到那么晚。
    研學的時候,我和他被分到了一個寢室。我們幾個帶的東西不過就是些吃的。他卻帶了本厚厚的資料,競然還有手電筒。
    我們嬉鬧一陣就去寫。
    日記。
    他一個人趴在上鋪連床似乎都沒動過一下直到睡覺。
    燈熄了,卻亮起了另一束光,正是他的手電筒,他又開始刷題了。他的影子被光映在墻上,是那樣龐大。手不停地動著,筆也不停地晃,如行云流水一般。我看過,那本資料并不簡單,他似乎終于被哪道題難住了,手一動也不動,只是時不時換個姿勢再想。相信你可以想象在解難題時的頭腦風暴有多么復雜,瘋狂,可四周偏偏是一片寂靜。好像在這個時候,只有你的腦袋是活的,可偏偏又打了個死結,怎么也解不開,這似乎有點令人害怕,一陣寒風鉆進被子,不禁身后一涼,我又瞟了眼,他仍是一動不動地趴在那,努力地思考著,不由得令人敬佩??粗粗兔院厮?。第二天早晨,有同學還說半夜起來上廁所,我們寢室還閃著光呢!
    別認為沉迷學習就是書呆子,學霸口才可好得不要不要的。
    那天上課,他竟然睡著了。不免引來一群蒼蠅。老師也發(fā)現了。“以后早點睡?!笔焖乃苈牭竭@名話還要歸功于他同桌呢。
    下課了,幾個跟他要好的同學開玩笑說:“喲,黎大學霸怎么睡著了呀?”本來想看看他的窘相,他卻沒有一點難堪,貌似已經想好了對策,輕松地回應道:“看看我,上課睡覺都成績那么好,你們是怎么在學習呀?”他笑得都瞇縫了眼睛,那明朗自在的笑聲,反倒弄得我們有些臉紅了。
    因此,這位“牛人”在我們班的地位可不低呀。更讓人羨慕,忌妒,恨的,除了以上這些,他竟然還是名體育健將。
    我們班里的牛人篇三
    每個班都有那么幾個牛人,或是學霸,或是體霸,或是藝霸。今天就讓我來曬曬我們班的“牛人”吧。
    “學霸”小杰。
    雖然說,小杰并不是年級第一,但是他從不把班級第一的“寶座”讓給別人。(好像只有一次是得了第三。)有時,他是年級第一。在沒出數學成績時,本來不是他第一的。沒錯,那個“曾經”的年級第一是我。但因為這次數學考砸了,所以我就沒有拿第一。不過小杰也確實很“牛”,全年級也才只有幾個人數學是滿分,他就是其中的一個。
    “藝霸”小樂。
    小樂的畫技可是一流的。記得上次風箏節(jié),她在風箏上畫了一個動漫人物,十分“beautifal”!大家都稱贊她畫的好,但她很謙虛,沒有像別的人一樣驕傲自大。比如說《賣油翁》中的陳堯咨,以為他自己很了不起了,以他的箭術自矜,卻沒有想到被人也一樣可以“熟能生巧”。她的.風箏還被選上讓全校人欣賞。黑板報當然也少不了她。那大氣的黑板報就是出自她的手。所以我們班黑板報總是拿第一。
    “體霸”小佳。
    小佳的體育在女生可是最好的。而且她還是體育課代表。上個學期的體育考試,她是我們女生里唯一得了30分的人。聽她講,她以前經常參加體育鍛煉,并且把這個習慣一直堅持到了現在。俗話說得好,“熟能生巧”。長跑八百米她也是我們女生當中最快的,跳遠也是我們女生里最遠的。我很佩服她,能夠持之以恒,堅持不懈。
    每個人都有著自己的特長,有著自己的個性。我們班上的牛人當然也不只有這一些,只是他們還沒有展示出來罷了。但是,只要你向著你自己的目標前進,不用去刻意的模仿別人,你一樣可以很出色!
    我們班里的牛人篇四
    我們班是個團結友愛、幽默風趣的班集體,讓我來揭秘我們班的那些“牛人”吧!
    聽,這爽朗的笑聲,你能聽到幾次呢?而在我們班中時常聽到,這便是我們班的第一位“牛人”大笑?!獜埢廴?。
    老師調了座位,我便坐在這位大笑牛的身邊。我算是大開眼界,一點小事都會使她哈哈大笑。
    記得那次,天氣悶熱,口渴的我想喝水,剛把水送入口中,只見有人輕輕一抬手,我便喂鼻子喝了口水——是張慧茹。她抬起手,便扶著杯底,想讓我一飲而盡,可老天作怪,天生喉嚨小,喝不了啊,于是便分了鼻子一點。周圍所有人大笑,而她像中了百萬大獎一樣,笑的面目全非,笑到了肚子疼。
    還有那一次下午,第一堂課下了以后,同學們都洗臉清醒自己,我們也不例外,我洗完后,向前走了一步。突然,不知是誰從后面往我臉上打了一巴掌?!罢l呀!”我回頭一看便氣消了,只想笑——張慧茹。她本來想往我臉上拍水,不小心手重了。而我也無話可說,便無怨無悔挨了一巴掌。
    這是我們班的大笑牛,還有學習?!獑毯O?。
    他比較安靜,每天都是低頭在那學習,好像作業(yè)很多,每天都在書堆中度過。
    我是住校生,記得那天中午,我吃過飯,還算是早的,準備回教室,走到門口,唉,門怎么是開的,難道有人沒吃飯,不應該啊!到底是誰呀?我進去一看,哦,是他啊!他一個人坐在那,低著頭,猜也不用猜,他肯定又在寫作業(yè),我想了想,今天的作業(yè)不是很多啊!難道他家里人不在?他在學校吃飯嗎?原來不是,而是想多復習功課。平時課間十分鐘,他也在我回頭看時在寫作業(yè),好像被定格了一樣,他絕對是當之無愧的學習牛。
    在我們班中,還有許多牛,淘氣牛李垚、天真牛張林林、幽默牛侯婷。我們班絕對是一個多彩的世界。
    我們班里的牛人篇五
    所謂“麥霸”,可想而知就是唱歌特別厲害!每當萬上瑜在唱歌的時候,總會發(fā)出銀鈴般的歌聲,呈現一副清純的模樣,這便是打動我的地方。直到現在,我依然認為,對于萬上瑜來說,唱好一首歌是一件十分簡單的事。每當音樂課的時候,伴隨著上課的鈴聲,這位身高1.67m的同志,手緊緊的拽著班上的音樂成績單,接著用手撥弄了下眼鏡,走到了講臺上,一臉嚴肅的看著我們,大聲說:“安靜,安靜?!笨僧斘覀儼察o下來了,她又露出燦爛的笑容。由此可見,她是一位多么優(yōu)秀的音樂課代表啊。也是我們班的“麥霸牛人”。
    我還記得上一次我和她一起同臺表演(音樂考試)。俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功?!本驮谝魳房荚嚨那耙粋€星期,我們每天都在練習,時刻準備著考試。但是,每一次,練習,都是她主動來找我。我終于明白了,為什么她唱歌那么好,并不是因為她學了,而是因為她的恒心,她的勤奮。
    是啊,在她的身上,我不光學到了唱歌的技巧,更多的是恒心。這便是校園麥霸,我們班上的牛人。
    校園學霸之秦升榮。
    所謂學霸,那便是學習非常厲害,用南昌方言說就是恰噶。學霸一詞用在秦升榮身上最合適不過了。因為他的成績是我們班上數一數二之人。那么,這便是學習領域的牛人!
    他在我們班上,個子不算太高,也不算矮。但他和我的好朋友萬上瑜一樣戴著一副眼鏡。有人是這么說的,學識淵博的人,一般都是戴眼鏡的??矗裎覀兊陌嘀魅畏嚼蠋熞泊髦桓毖坨R。
    每當下課的時候,同學們出去玩了,只有他還坐在自己的位子上,津津樂道地寫著作業(yè)。就好似整個人都被凳子粘住了。我想,這便是他為什么領先我們一大步的原因之一,因為他懂得珍惜時間,把握時間。當然,還有更令人出乎意料的事,就發(fā)生在上個星期。那個星期,他坐在我的前面,當時正在上數學課,鄒老師讓我們完成導讀本的習題時,而他卻自言自語的說了一句:“我早就寫完了?!边@時,我的同桌劉家寧便告訴我說:“他的數學導讀本都快寫完了呢?!蔽也唤袊@道,真厲害!
    是啊,這便是名副其實的學霸,總是比我們領先一步,由此說明,我們要查漏補缺,以學霸們?yōu)榘駱?,向他們靠齊,學習他們的態(tài)度。
    這便是校園學霸秦升榮,我們班的牛人。
    曬牛人!學牛人!
    我們班里的牛人篇六
    初二的我們班,被各老師同學們稱為“最特別的班”。為何奇特?因為我們班有許多“牛人”。今天,就讓我來曬曬我班的“牛人”。
    才女——施__。
    才女有一大。
    愛好。
    就是看書。一下課她就抱著一本厚厚的書在那兒“啃”得如癡如醉。她的一大特點是寫作水平高文采特好鮮活的能掐出水來。在校報上發(fā)表一篇。
    文章。
    對她來說簡直小菜一碟。這不又一篇佳作上了校報頭條。老師在課上大夸其作文之妙而后又喜滋滋向其他老師炫耀了??梢姴排诶蠋熜哪恐械匚恢?。
    霸女——李__。
    這里的“霸”不是霸道,而是霸氣。她身材圓滾,秀發(fā)烏黑,走路風風火火,說話大大咧咧。在男生面前哥們長、哥們短,在女生面前有時也不分性別,照樣哥們長、哥們短,實在霸氣。一次,我班一女被男生欺負,哭哭啼啼。霸女得知,怎咽得下這口氣,立刻把那男生罵得狗血淋頭,押著那“廝”來賠禮道歉。從此,那“廝”見她便不敢囂張,變得規(guī)規(guī)矩矩,服服帖帖。
    睡神——賈__。
    睡神,顧名思義,此男極其能睡。上課睡,下課睡,甚至能在“老班”的威勢下酣睡成豬,且能屢叫不醒,最后,還是在“老班”的“當頭一棒”后,才轉醒過來。真乃一睡神下凡呀!
    其實,這位睡神不單是一位睡神,還極能找事。這人興致一來,真是了不得,鬧得班里天翻地覆。一次,他不知為何,與我班另一男生起了爭執(zhí),矛盾漸漸升溫,便由吵轉打,教室里的桌子都欲要發(fā)生大面積倒塌,最后仍是老班”出馬,將事故平息下來,此人非“老班”不可管呀。
    此人的稱號很多,“睡神”、“蘋果事爹”、“吃貨”多到不能一一道來,真是我班最奇的人了。
    我班的“牛人”真是太多了,多的數不清。我非常喜歡我們班,喜歡我們的老師同學,更喜歡我們班的“牛人”。他們讓人震驚,更讓人快樂。
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    我們班里的牛人篇七
    高手出武林,“牛人”在我班。說起們,可謂是無人不知,無人不曉,沒有人不豎大拇指。哈!說的那么神,你可能也不信,讓我給大家介紹一下他們吧!
    劉玉,盡職盡責,她可是我們班的班長。班長事務繁忙,每天爬上跑下,不是開會就是有事兒,一天不知上上下下多少回呢!“咚咚咚咚……”你聽,劉玉開完會剛回來。只見她從我身旁飛回她的座位,然后一陣涼爽的清風從我耳邊拂過,每天都能享受這種清風,真是愜意??!不過可真是苦了劉玉。所以嘛說她是風一般的人物,可一點都沒錯。
    每個班都少不了一個幽默搞笑的人物,給我們班送來歡樂的人是誰呢?你瞧,她來了。幾個同學嘻嘻哈哈的圍在他身旁,嘴里都囔著什么?!霸诹氖裁??”我也湊了上去?!安轮i語呢,你也來吧!嗯!什么情況下,0大于2,2大于5,5大于0?”0大于2,2大于5,5大于0?“當然是在錯的時候嘍!哈哈,我一定是對的?!蔽也患偎妓鳎苯恿水??!皀o,no,no,no,no,no……錯啦,在好好想想?!?大于0對了,0大于2,2大于5?這怎么可能?一番冥思苦想之后,丁文皓終于公布答案了:“答案是,此處省略幾個字。”“啊!你就別賣關子了,話可不能說一半,能急死人的!”經過一番軟磨硬泡后,終于知道答案了,原來是在石頭剪刀布的時候啊,“怎么早沒想到呢?”“你們可真是,哎!說你們什么好呢?算啦!本小姐大人不記小人過,看在我們是同學的份上,就……”還沒等丁文皓說完,一場追逐戰(zhàn)就應經展開了,一圈又一圈,終于跑不動了,幾個人你看看我我看看你,哈哈大笑起來。正因為多了這么一個“開心果”,我們的學校的生活才會更多姿多彩。
    王曉慧,在“美術界”可是赫赫有名。記得那一次,王曉慧畫完畫走到我身邊,搶過我手中的毛筆:“讓你看看,什么是徐悲鴻轉世,馬良附體!”說完,她在紙上揮毫潑墨,寫了一個大大的“龍”字。我看過之后對她贊不絕口,她也毫不謙虛,對我擺擺手說道:“小ks啦!”當然,王曉慧的'繪畫也有一手,她的光榮事跡更是數不勝數,其中最令她驕傲的是:他編的科普報榮獲市中比賽一等獎呢!真是叫人佩服。
    怎么樣,我們班身懷絕技的同學們各個“?!辈弧芭!??
    我們班里的牛人篇八
    砂子塘新城新世界王鈞威。
    說起我們班的“牛人”,那可是數也數不清,一抓一大把。有的很二,有的很幽默,有的很愛耍酷。我就說其中幾個吧。
    “牛人”一——我們班的打架王。那可令我們班的女同學聞風喪膽??!他就是李某某,看著弱不禁風,其實內力深不可測。有一回,我們班的“爆發(fā)王”丁某某,不知誰惹了他。很快,他的怒火已經燃燒到極限了?!皢簟薄鞍?,火山爆發(fā)了。”大家趕緊跑出教室。教室里仿佛有一個充滿力量的巨人,一踢,一扔,再一聲尖叫,教室里已經破壞得不像樣了。忽然,“巨人”似乎看到了李某某的書包?!按罅_擊波”——這是他的絕招。“轟”,李同學的書包像一只黑鳥,被一個人打了下來。一旁的李某某終于氣得爆炸了,一聲怒吼,仿佛大地都要震碎了。跟著一陣腳步,丁某某和李某某打了起來。李某某便出了“九陰白骨爪”,“啊——”丁某某像被箭射中了一樣,臉上的皮掉了下來。直到老師來了,這一場風暴才得以平靜。
    “牛人”二——臭腳功第一代掌門人,大名鼎鼎的張某某。那腳上的臭味絕對可以臭死五千萬只大象,我猜猛馬象就是被他的臭腳熏死的,滅絕的。
    每當晚上睡覺的時候,從他的腳上都會傳來陣陣臭氣。我們的寢室,沒一個人敢聞張某某的腳,輕則發(fā)暈,重則死亡。另外,他還有很多不可告人的秘密。在這我就破例告訴你吧。他經常穿紅內褲,他喜歡打別人,他放的屁也很臭。根據這些特點,我們都叫他“張豬”。
    我們班有很多另類的人,這兒我就不多說了,因為我還要給別人去說呢,下次再會!
    指導老師:劉玲。
    我們班里的牛人篇九
    提起110米跨欄的“飛人”劉翔,人人都會豎起大拇指稱贊。你知道嗎?我們班也有一個飛人。不同于“劉飛人”是用腿跨欄,我們班的“飛人”是用手來跨欄的。他那拿筆的手在練習本子的“欄”上“疾如雷電,健步如飛”,讓我們好生羨慕。
    有一次在最后一節(jié)的自習課上,徐老師讓我們在20分鐘內抄詞語并翻譯。天哪!這次竟然要抄一篇文言文并把它翻譯下來!得知這個消息,對我來說這簡直就是一個晴天霹靂!話音剛落,班里唏噓一片,對于寫字速度一向不怎樣的我來說,簡直是個大工程,我嚇得眼前一黑,差點沒暈過去。我用眼瞟了一下我們班的“飛人”,他卻若無其事泰然自若地笑了笑,馬上又埋頭寫了起來。10分鐘過去了,整個教室空氣仿佛都凝固了,鴉雀無聲,同學們爭分奪秒,有的低頭沉思,有的奮筆疾書,我的耳朵里聽不到教室里的一點聲音,聽到的也只是筆的“沙沙”聲,氣氛很是緊張。我好不容易寫完了詞語和抄完了句子,正想放松一下酸痛的手臂,只聽見有同學在小聲議論著:“真快!”“神了!”我便習慣性地朝“飛人”方向看去,只見他已經把語文抄寫本和書合上了,正靠著椅背休息呢。他只用了一半的時間!我驚呆了,張著嘴,半天說不出話來,眼珠子差點沒從眼眶里掉出來。
    “飛人”第一個把本子交給老師,老師在他的本子上寫了一個又大又紅的“優(yōu)”字,表揚“飛人”寫字又快又好。他搖晃著腦袋,撇著嘴,似笑非笑的一臉滿不在乎與得意。然后昂著頭,大搖大擺地從大家面前走過。
    就這樣,“飛人”成了我們班許多同學的競相模仿的對象。我們都希望能超越他,當然,我也不例外,可惜的是,每每只能望塵莫及,望洋興嘆呀。不過我們毫不氣餒,還是一如既往地把他當成我們最大的競爭目標。就這樣“你追我趕”,我們班寫字速度進步神速,學習興趣也越來越濃厚,每次考試都是全年級前三名。
    你一定會好奇,他到底是何方神圣呢?他就是我們班的品學兼優(yōu)生,——田真。
    我們班里的牛人篇十
    我們班的牛人可謂是一名驚人,他們三人在整個年級都很有名氣,凡是提到他們,大家無不嘖嘖贊嘆。
    他們便是我們班的三位牛人:江雨星,葉瑯和朱文宇。
    江雨星是我們班女生中跑的最快,體力最好的。每次長跑分組,大家?guī)缀醪桓液徒晷酪唤M,因為怕自己被這樣一個大佬秒成渣。記得那次800米跑,哨聲剛響,江雨星便伴著余聲如離弦的箭一般,唰地沖向了一道,只見她在跑步時步子邁得很大,雙臂搖擺,增強助力,遠遠望去仿佛一道粉光在瞬移,漸漸地,她與別人的距離越來越大,最后嗖的一聲,從我們身旁飛向了終點,以三分零一的好成績,在我們班獲得了跑步第一名。
    葉瑯是我們班最溫文爾雅的男生,他不愛揮灑汗水的籃球,卻愛充滿藝術氣息的繪畫。只要老師一布置畫黑板報的任務,他便是受全班熱烈推舉的主力。葉瑯畫畫不僅速度快,畫得也好。在畫黑板報時,只見他用粉筆先勾出了龍的輪廓,用筆由重到輕畫出了毛發(fā)在空中飄揚的樣子,涂色均勻,甚至還畫出了龍在空中飛翔的立體感。遠望是一條威風凜凜,十分霸氣的巨龍盤旋在黑板上,栩栩如生。
    朱文宇做事腳踏實地,認真仔細,刻苦努力。上課時,朱文宇目不轉睛地注視著黑板,不僅思路跟著老師,還時不時舉手積極回答問題。有時老師出的難題,他都能在五分鐘后立刻說出正確答案。像這樣的牛人考試排名肯定在年級前十呀!
    我們班里的牛人篇十一
    第一位牛人是“娟姐”——班長。
    班長在班里可是數一數二的牛人了,大家都愛管他叫“娟娟”“娟姐”,盡管他是男生,但他也好像很喜歡這種稱呼。作為班長,他為同學做了好多事,在我們班你可能會聽見:“班長,你借我用一下筆?!薄奥爩懥?,快呀,班長拿紙給我!”“班長,你有橡皮嗎?”“班長我的凳子腿螺絲掉了”“班長分擔區(qū)還有垃圾”……班長成了一個不折不扣的“人民公仆”所以他就得了“娟姐”的稱號,“娟姐”就是“捐姐”。
    不過有時候班長他也會頑皮一下,比方說如果有女生肚子疼時,他就會一本正經地說:“沒事兒,死不了,多喝熱水?!比缓笞龀鲆桓遍L者的姿態(tài),結果他就會被女生“胖揍”一頓。然而他一點也不會生氣,誰有問題找到他,他馬上就會樂顛顛地幫忙了。
    我真佩服我們的“娟姐”,他好像就是為了幫助我們才出現在我們的班級里的。
    第二個牛人是“睡神”
    “睡神”這個名字,真是非他莫屬。
    我們也奇怪,不知道他怎么會有那么多的睡意??删褪沁@個上課睡覺的人,在每次考試中居然都能考到前十名的位置。這也是我們不解也很佩服的地方。他——“睡神”可真是我班數一數二的牛人。
    第三位牛人是“萬事通”——甜美麗。
    在我們班里田美麗可是人盡皆知的名字,她可是老師的萬事通,下課時,她會飛奔出去,“噠噠噠”又風一樣回來了,就會告訴我們別的班怎么樣了?誰又出糗了,誰又考試打小抄了,誰又…。大家還沒知道的事,她永遠是第一個知道的。下課如果她不出去,就會宣告上課時候,哪個同學摳腳了,哪個同學挖耳朵了,哪個同學上課流口水…。她呀說別人的故事的時候,永遠是眼睛放光,滿臉緋紅,甜甜美美的,因此得名“田美麗”
    小小萬事通,此人“甜美麗”,我真佩服她的精力,她把自己的注意力都用在了別人的身上了,你一定以為她是個學渣,你錯了,她呀,在我們班那可是一直穩(wěn)坐前三名,連老師都服她,她呀真是具有超能力的“牛人”——美麗。
    這就是,在此刻我已經把他們全都曬出來給你看了。你覺得怎么樣呢?真的很牛吧。
    我們班里的牛人篇十二
    挺多的,英語牛人、作文牛人、畫家牛人,不過,我現在要說的牛人在我們班可是很有名氣的!談起他來沒有人不退避三舍。
    說起他吧,我不得不佩服他!在我們大家眼里,他調皮搗蛋,但做錯事自己會主動承認,可說起他的成績實在讓人大跌眼鏡!???沒眼鏡??!那眼珠吧!七上的第一次月考,他36名。之后向老師承諾會考到20名,眼神很堅定,挺直胸背,兩手放在背后,真不知道行不行。奇跡,奇跡出現啦!還真在20名?。∑谀┣?,他再次向我們全班承諾期末要在15名!可能因為在講臺上講,有點害羞,用一詞來說,應該是靦腆,哈哈~不過經過第二次月考的圓滿實現,我相信他這個靦腆的小正太郎(開玩笑)。哇嗚還真15名!棒棒噠~大家,今后買彩,中大獎之類的,都找他吧,他很在行!
    可是,他敗下來了。
    七下的第一次月考,我在他前面,我15名,看他神情黯然,一動也不動地坐在桌子上,兩個小酒窩也沒有出現,顯得很沮喪,有種說不出的傷心,我也為自己的好成績而高興,加油,我相信你很棒的,我心里這樣對他說。
    他經歷了這次失敗,再一次努力地學習、聽課,他努力的成果回來了,取得更為優(yōu)異的成績,看他在講臺上威風凜凜,臉上掛滿高興的笑容,兩個小酒窩十分顯眼,也爭先恐后地出來展現自己,讓人捧腹大笑!恢復了往日的調皮!奇跡吧?想中獎找他吧,免費滴!
    說這些大家也許會不相信,好動的他會奪取這為優(yōu)秀的成績?其實剛開始,我也難以置信,可是他陳**就是這么牛!
    如何?收獲大嗎?要是不服氣,你也來曬曬,比試比試,我手里還有一些大將未出呢!
    我們班里的牛人篇十三
    我們班有一個人,眼睛大而明亮,頭發(fā)留得很長,鼻子微挺,嘴巴雖然不大,能說會道。除非太陽很毒,不然總會穿著一件藍色或灰色的長袖,上面印著t字,背后印著“一個正在說話的人”,班上無論誰見了都怕她三分,這就是因為她的口才,她叫李文希,下面我就來說說她的英雄事跡。
    三寸不爛之舌。
    一次班上的“欠作業(yè)大王”劉澤春作業(yè)又沒有做,見他眼珠賊溜溜地轉,突然,趁后面的李文希不注意,抓起作業(yè)本就放在桌子上,拿起來抄,被李文希發(fā)現了。她怒氣沖沖地竄到了劉澤春的旁邊,眼睛似乎隨時都要噴出火來,雙手叉腰,吼道:“劉澤春!”劉澤春嚇得跳起來,轉過頭來,臉色頓時陰轉晴。李文希余怒未消:“竟然在我的地盤撒野,不想活了!”說完話鋒一轉:“劉澤春啊,你這作業(yè)怎么沒做完呢?玩游戲了?看電視了?要玩也要做完作業(yè)來玩,要控制好時間?!睅拙湓挵褎纱赫f得無地自容!經過了幾個回合切磋,劉澤春實在受不了她的三寸不爛之舌,劉澤春欠作業(yè)的次數奇跡般減少了。
    獅吼功。
    上自習課班上的“講話大王”郭思志帶頭講起了閑話,他們聊得熱火朝天,我抬起頭想制止他們,無意中發(fā)現李文希的臉由紅色變?yōu)榍嗌⒆仙翘焖芗o律,她怒發(fā)沖冠地跑到講臺上,頭上似乎都要冒火了,敲了敲黑板擦:“你們給我安靜!”足足拖了十秒長,整棟教學樓都在顫抖。頓時班上安靜得鴉雀無聲,好像古代皇帝駕到一樣,似乎誰多說一句話,馬上人頭就落地了。
    幽默之道。
    李文希在批判這些班上的“不良分子”,郭思志不服道:“你個臭稀飯,你和混蛋差多少,敢教訓我們?”李文希并沒有發(fā)怒,走到郭思志面前,笑著并嘲諷道:“我是組長,有權管你們,你問我跟混蛋差多少?我與你這個混蛋只有一步的差距!”說完,同學們拍案叫絕!這點我不得不佩服。
    這就是我們班的“口才大王”李文希。
    我們班里的牛人篇十四
    二班牛人,精英棟梁;人才濟濟,齊聚一堂;賢才身上,處處閃光。文有才女當仁不讓,武有男兒馳騁賽場。琴棋書畫,吹拉彈唱,欲與天公試比高!
    ——題記。
    就說“投球王”和“書法家”吧,如此贊譽,可絕非浪得虛名——那可都是勤奮、刻苦的凝聚呢!
    暑假苦練籃球的學謙,滴答汗水中磨練出了一身好技藝,籃球場上自是成了叱咤風云的“大腕兒”。瞧他手舉籃球,縱身一躍——哈,球準確無誤地落入了球筐!那一投一準的杠杠技術可是真沒的說!
    再看揮毫落紙、下筆有神的東曉,四五年與毛筆風雨無阻的相約,使得他的字凝聚出獨特的風韻,沉淀出悠長的味道。白紙上的毛筆恣意游走,猶如注入神靈一般,只見筆走龍蛇、大氣磅礴,起筆落筆之間的大家渾厚風范盡出!待一張毛筆字出來,所及之處,無不有著鮮花、掌聲和嘖嘖贊嘆。
    勤練而成的技藝令人贊嘆,天賦所致則更惹人夸耀,而“模仿帝”就是個這么一號人物!打聽打聽武軍在班里響當當的名聲——“戰(zhàn)馬二代”!嚯,一聽就怪有氣勢的。說起這事兒,還得追溯一次課間呢!
    被壓抑了整整一個小時而“奄奄一息”的心,在下課鈴這支強心劑響起的瞬間變得“生龍活虎”,而那“靜音模式”也隨著老師的離去變成了“起來嗨”——班里瞬間亂成了“馬蜂窩”。眼看著班里即將因為紀律問題而遭受“滅頂之災”武軍腦筋一轉開啟了“模仿模式”??此叩街v臺的一頭,帶上一副和老師及像的眼鏡,一手背后一手卷一英語書,仿著老師的神態(tài)、語氣和動作敲著黑板開始了嚴厲的說教!不知情的,被唬得閉上了嘴;知情的,瞬間被拉去了注意力。一番開懷后也是樂意的接受了這個來自“高仿”的“山寨老師”的批評,展開了新一輪的學習。自此,武軍“模仿帝”的名號就笑傲了整個江湖。
    說了這么多,其實還是二班的“冰山一角”嘞!呵——牛人如此有才,引無數英雄盡夸贊,若有問,此牛人何處?還在二班!
    曬曬。