每個人的生活中都會遇到一些特殊的時刻，讓人難以忘懷。對于那些與常規(guī)不同但又無法用已有分類描述的情況，我們應該如何對待？請大家閱讀以下總結范文，希望能給大家一些寫作上的啟示和參考。
我們班里的牛人篇一
初二十一班，號稱擁有全年段最先進的電腦程序，有屬于自己的公告欄，評分系統(tǒng)，幸運大轉盤……我們班的系統(tǒng)還有一個專門的名字——拾壹家園。這都要歸功于我們班的電腦管理員——翁__。
他可是我們班的電腦高手。下課總能看見他在電腦前忙碌，敲擊鍵盤，輸入一長串字母符號加以應用，電腦便會出現新的程序、功能。每次老師上課遇到電腦。
死機。
投影儀不會用大家總是第一個想到他;班級要展示制作ppt他總是會幫助大家做我們的技術顧問。只要每次他新做出的程序就很樂意推廣到其他班。
班級公告欄最初只是一頁ppt，上面寫著動態(tài)時間，老師不用電腦時，他就把時間放到最大，投在黑板上讓大家看。接著，大家又發(fā)現把作業(yè)寫在黑板上不方便，他就把作業(yè)搬到電腦上，并專門弄了一個應用程序——e公告，放在桌面。別看這小小的一個程序，里面有好多功能呢，還在年段進行推廣。有段時間，他還改編了“2048”，把數字改成科目，大家爭先恐后的玩，不亦樂乎。
每次進到班級看到我們班的公告欄，評分系統(tǒng)的老師都會點頭贊許。每每看到他在電腦前埋頭苦干，我們總是奇怪：電腦有什么好玩的?殊不知，它卻為我們創(chuàng)造了這么好的條件。
同時，他也是我們班的學霸，每次考試成績榜上有名。也很樂意與大家分享。
學習。
經驗。
大家都對他嘖嘖稱贊。
我們班里的牛人篇二
“天瑞，放學去不去打球啊?”他很真誠地邀請我。“不去了?！蔽乙呀浝У貌恍辛?，幾乎是瞇著眼回答的?！澳憬裉煸趺茨敲淳?，幾點睡的?”“哦，昨天少刷了一題，十一點五十就睡了?！彼χ鸬?，我只好輕輕陪他笑?！八北闶抢璐髮W霸了。
不是親眼所見，還真不相信他每天刷題到那么晚。
研學的時候，我和他被分到了一個寢室。我們幾個帶的東西不過就是些吃的。他卻帶了本厚厚的資料，競然還有手電筒。
我們嬉鬧一陣就去寫。
日記。
他一個人趴在上鋪連床似乎都沒動過一下直到睡覺。
燈熄了，卻亮起了另一束光，正是他的手電筒，他又開始刷題了。他的影子被光映在墻上，是那樣龐大。手不停地動著，筆也不停地晃，如行云流水一般。我看過，那本資料并不簡單，他似乎終于被哪道題難住了，手一動也不動，只是時不時換個姿勢再想。相信你可以想象在解難題時的頭腦風暴有多么復雜，瘋狂，可四周偏偏是一片寂靜。好像在這個時候，只有你的腦袋是活的，可偏偏又打了個死結，怎么也解不開，這似乎有點令人害怕，一陣寒風鉆進被子，不禁身后一涼，我又瞟了眼，他仍是一動不動地趴在那，努力地思考著，不由得令人敬佩?？粗粗兔院厮?。第二天早晨，有同學還說半夜起來上廁所，我們寢室還閃著光呢!
別認為沉迷學習就是書呆子，學霸口才可好得不要不要的。
那天上課，他竟然睡著了。不免引來一群蒼蠅。老師也發(fā)現了。“以后早點睡?！笔焖乃苈牭竭@名話還要歸功于他同桌呢。
下課了，幾個跟他要好的同學開玩笑說：“喲，黎大學霸怎么睡著了呀?”本來想看看他的窘相，他卻沒有一點難堪，貌似已經想好了對策，輕松地回應道：“看看我，上課睡覺都成績那么好，你們是怎么在學習呀?”他笑得都瞇縫了眼睛，那明朗自在的笑聲，反倒弄得我們有些臉紅了。
因此，這位“牛人”在我們班的地位可不低呀。更讓人羨慕，忌妒，恨的，除了以上這些，他竟然還是名體育健將。
我們班里的牛人篇三
每個班都有那么幾個牛人，或是學霸，或是體霸，或是藝霸。今天就讓我來曬曬我們班的“牛人”吧。
“學霸”小杰。
雖然說，小杰并不是年級第一，但是他從不把班級第一的“寶座”讓給別人。（好像只有一次是得了第三。）有時，他是年級第一。在沒出數學成績時，本來不是他第一的。沒錯，那個“曾經”的年級第一是我。但因為這次數學考砸了，所以我就沒有拿第一。不過小杰也確實很“牛”，全年級也才只有幾個人數學是滿分，他就是其中的一個。
“藝霸”小樂。
小樂的畫技可是一流的。記得上次風箏節(jié)，她在風箏上畫了一個動漫人物，十分“beautifal”！大家都稱贊她畫的好，但她很謙虛，沒有像別的人一樣驕傲自大。比如說《賣油翁》中的陳堯咨，以為他自己很了不起了，以他的箭術自矜，卻沒有想到被人也一樣可以“熟能生巧”。她的.風箏還被選上讓全校人欣賞。黑板報當然也少不了她。那大氣的黑板報就是出自她的手。所以我們班黑板報總是拿第一。
“體霸”小佳。
小佳的體育在女生可是最好的。而且她還是體育課代表。上個學期的體育考試，她是我們女生里唯一得了30分的人。聽她講，她以前經常參加體育鍛煉，并且把這個習慣一直堅持到了現在。俗話說得好，“熟能生巧”。長跑八百米她也是我們女生當中最快的，跳遠也是我們女生里最遠的。我很佩服她，能夠持之以恒，堅持不懈。
每個人都有著自己的特長，有著自己的個性。我們班上的牛人當然也不只有這一些，只是他們還沒有展示出來罷了。但是，只要你向著你自己的目標前進，不用去刻意的模仿別人，你一樣可以很出色！
我們班里的牛人篇四
我們班是個團結友愛、幽默風趣的班集體，讓我來揭秘我們班的那些“牛人”吧!
聽，這爽朗的笑聲，你能聽到幾次呢?而在我們班中時常聽到，這便是我們班的第一位“牛人”大笑?！獜埢廴?。
老師調了座位，我便坐在這位大笑牛的身邊。我算是大開眼界，一點小事都會使她哈哈大笑。
記得那次，天氣悶熱，口渴的我想喝水，剛把水送入口中，只見有人輕輕一抬手，我便喂鼻子喝了口水——是張慧茹。她抬起手，便扶著杯底，想讓我一飲而盡，可老天作怪，天生喉嚨小，喝不了啊，于是便分了鼻子一點。周圍所有人大笑，而她像中了百萬大獎一樣，笑的面目全非，笑到了肚子疼。
還有那一次下午，第一堂課下了以后，同學們都洗臉清醒自己，我們也不例外，我洗完后，向前走了一步。突然，不知是誰從后面往我臉上打了一巴掌?！罢l呀!”我回頭一看便氣消了，只想笑——張慧茹。她本來想往我臉上拍水，不小心手重了。而我也無話可說，便無怨無悔挨了一巴掌。
這是我們班的大笑牛，還有學習?！獑毯Ｏ?。
他比較安靜，每天都是低頭在那學習，好像作業(yè)很多，每天都在書堆中度過。
我是住校生，記得那天中午，我吃過飯，還算是早的，準備回教室，走到門口，唉，門怎么是開的，難道有人沒吃飯，不應該啊!到底是誰呀?我進去一看，哦，是他啊!他一個人坐在那，低著頭，猜也不用猜，他肯定又在寫作業(yè)，我想了想，今天的作業(yè)不是很多啊!難道他家里人不在?他在學校吃飯嗎?原來不是，而是想多復習功課。平時課間十分鐘，他也在我回頭看時在寫作業(yè)，好像被定格了一樣，他絕對是當之無愧的學習牛。
在我們班中，還有許多牛，淘氣牛李垚、天真牛張林林、幽默牛侯婷。我們班絕對是一個多彩的世界。
我們班里的牛人篇五
所謂“麥霸”,可想而知就是唱歌特別厲害!每當萬上瑜在唱歌的時候，總會發(fā)出銀鈴般的歌聲，呈現一副清純的模樣，這便是打動我的地方。直到現在，我依然認為，對于萬上瑜來說，唱好一首歌是一件十分簡單的事。每當音樂課的時候，伴隨著上課的鈴聲，這位身高1.67m的同志，手緊緊的拽著班上的音樂成績單，接著用手撥弄了下眼鏡，走到了講臺上，一臉嚴肅的看著我們，大聲說：“安靜，安靜?！笨僧斘覀儼察o下來了，她又露出燦爛的笑容。由此可見，她是一位多么優(yōu)秀的音樂課代表啊。也是我們班的“麥霸牛人”。
我還記得上一次我和她一起同臺表演(音樂考試)。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！本驮谝魳房荚嚨那耙粋€星期，我們每天都在練習，時刻準備著考試。但是，每一次，練習，都是她主動來找我。我終于明白了，為什么她唱歌那么好，并不是因為她學了，而是因為她的恒心，她的勤奮。
是啊，在她的身上，我不光學到了唱歌的技巧，更多的是恒心。這便是校園麥霸，我們班上的牛人。
校園學霸之秦升榮。
所謂學霸，那便是學習非常厲害，用南昌方言說就是恰噶。學霸一詞用在秦升榮身上最合適不過了。因為他的成績是我們班上數一數二之人。那么，這便是學習領域的牛人!
他在我們班上，個子不算太高，也不算矮。但他和我的好朋友萬上瑜一樣戴著一副眼鏡。有人是這么說的，學識淵博的人，一般都是戴眼鏡的?？矗裎覀兊陌嘀魅畏嚼蠋熞泊髦桓毖坨R。
每當下課的時候，同學們出去玩了，只有他還坐在自己的位子上，津津樂道地寫著作業(yè)。就好似整個人都被凳子粘住了。我想，這便是他為什么領先我們一大步的原因之一，因為他懂得珍惜時間，把握時間。當然，還有更令人出乎意料的事，就發(fā)生在上個星期。那個星期，他坐在我的前面，當時正在上數學課，鄒老師讓我們完成導讀本的習題時，而他卻自言自語的說了一句：“我早就寫完了?！边@時，我的同桌劉家寧便告訴我說：“他的數學導讀本都快寫完了呢?！蔽也唤袊@道，真厲害!
是啊，這便是名副其實的學霸，總是比我們領先一步，由此說明，我們要查漏補缺，以學霸們?yōu)榘駱?，向他們靠齊，學習他們的態(tài)度。
這便是校園學霸秦升榮，我們班的牛人。
曬牛人!學牛人!
我們班里的牛人篇六
初二的我們班，被各老師同學們稱為“最特別的班”。為何奇特?因為我們班有許多“牛人”。今天，就讓我來曬曬我班的“牛人”。
才女——施__。
才女有一大。
愛好。
就是看書。一下課她就抱著一本厚厚的書在那兒“啃”得如癡如醉。她的一大特點是寫作水平高文采特好鮮活的能掐出水來。在校報上發(fā)表一篇。
文章。
對她來說簡直小菜一碟。這不又一篇佳作上了校報頭條。老師在課上大夸其作文之妙而后又喜滋滋向其他老師炫耀了?？梢姴排诶蠋熜哪恐械匚恢?。
霸女——李__。
這里的“霸”不是霸道，而是霸氣。她身材圓滾，秀發(fā)烏黑，走路風風火火，說話大大咧咧。在男生面前哥們長、哥們短，在女生面前有時也不分性別，照樣哥們長、哥們短，實在霸氣。一次，我班一女被男生欺負，哭哭啼啼。霸女得知，怎咽得下這口氣，立刻把那男生罵得狗血淋頭，押著那“廝”來賠禮道歉。從此，那“廝”見她便不敢囂張，變得規(guī)規(guī)矩矩，服服帖帖。
睡神——賈__。
睡神，顧名思義，此男極其能睡。上課睡，下課睡，甚至能在“老班”的威勢下酣睡成豬，且能屢叫不醒，最后，還是在“老班”的“當頭一棒”后，才轉醒過來。真乃一睡神下凡呀!
其實，這位睡神不單是一位睡神，還極能找事。這人興致一來，真是了不得，鬧得班里天翻地覆。一次，他不知為何，與我班另一男生起了爭執(zhí)，矛盾漸漸升溫，便由吵轉打，教室里的桌子都欲要發(fā)生大面積倒塌，最后仍是老班”出馬，將事故平息下來，此人非“老班”不可管呀。
此人的稱號很多，“睡神”、“蘋果事爹”、“吃貨”多到不能一一道來，真是我班最奇的人了。
我班的“牛人”真是太多了，多的數不清。我非常喜歡我們班，喜歡我們的老師同學，更喜歡我們班的“牛人”。他們讓人震驚，更讓人快樂。
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我們班里的牛人篇七
高手出武林，“牛人”在我班。說起們，可謂是無人不知，無人不曉，沒有人不豎大拇指。哈！說的那么神，你可能也不信，讓我給大家介紹一下他們吧！
劉玉，盡職盡責，她可是我們班的班長。班長事務繁忙，每天爬上跑下，不是開會就是有事兒，一天不知上上下下多少回呢！“咚咚咚咚……”你聽，劉玉開完會剛回來。只見她從我身旁飛回她的座位，然后一陣涼爽的清風從我耳邊拂過，每天都能享受這種清風，真是愜意??！不過可真是苦了劉玉。所以嘛說她是風一般的人物，可一點都沒錯。
每個班都少不了一個幽默搞笑的人物，給我們班送來歡樂的人是誰呢？你瞧，她來了。幾個同學嘻嘻哈哈的圍在他身旁，嘴里都囔著什么?！霸诹氖裁?？”我也湊了上去?！安轮i語呢，你也來吧！嗯！什么情況下，0大于2，2大于5，5大于0？”0大于2，2大于5，5大于0？“當然是在錯的時候嘍！哈哈，我一定是對的?！蔽也患偎妓鳎苯恿水??！皀o，no，no，no，no，no……錯啦，在好好想想?！?大于0對了，0大于2，2大于5？這怎么可能？一番冥思苦想之后，丁文皓終于公布答案了：“答案是，此處省略幾個字。”“啊！你就別賣關子了，話可不能說一半，能急死人的！”經過一番軟磨硬泡后，終于知道答案了，原來是在石頭剪刀布的時候啊，“怎么早沒想到呢？”“你們可真是，哎！說你們什么好呢？算啦！本小姐大人不記小人過，看在我們是同學的份上，就……”還沒等丁文皓說完，一場追逐戰(zhàn)就應經展開了，一圈又一圈，終于跑不動了，幾個人你看看我我看看你，哈哈大笑起來。正因為多了這么一個“開心果”，我們的學校的生活才會更多姿多彩。
王曉慧，在“美術界”可是赫赫有名。記得那一次，王曉慧畫完畫走到我身邊，搶過我手中的毛筆：“讓你看看，什么是徐悲鴻轉世，馬良附體！”說完，她在紙上揮毫潑墨，寫了一個大大的“龍”字。我看過之后對她贊不絕口，她也毫不謙虛，對我擺擺手說道：“小ks啦！”當然，王曉慧的'繪畫也有一手，她的光榮事跡更是數不勝數，其中最令她驕傲的是：他編的科普報榮獲市中比賽一等獎呢！真是叫人佩服。
怎么樣，我們班身懷絕技的同學們各個“?！辈弧芭！?？
我們班里的牛人篇八
砂子塘新城新世界王鈞威。
說起我們班的“牛人”，那可是數也數不清，一抓一大把。有的很二，有的很幽默，有的很愛耍酷。我就說其中幾個吧。
“牛人”一——我們班的打架王。那可令我們班的女同學聞風喪膽??！他就是李某某，看著弱不禁風，其實內力深不可測。有一回，我們班的“爆發(fā)王”丁某某，不知誰惹了他。很快，他的怒火已經燃燒到極限了?！皢簟薄鞍?，火山爆發(fā)了。”大家趕緊跑出教室。教室里仿佛有一個充滿力量的巨人，一踢，一扔，再一聲尖叫，教室里已經破壞得不像樣了。忽然，“巨人”似乎看到了李某某的書包?！按罅_擊波”——這是他的絕招。“轟”，李同學的書包像一只黑鳥，被一個人打了下來。一旁的李某某終于氣得爆炸了，一聲怒吼，仿佛大地都要震碎了。跟著一陣腳步，丁某某和李某某打了起來。李某某便出了“九陰白骨爪”，“啊——”丁某某像被箭射中了一樣，臉上的皮掉了下來。直到老師來了，這一場風暴才得以平靜。
“牛人”二——臭腳功第一代掌門人，大名鼎鼎的張某某。那腳上的臭味絕對可以臭死五千萬只大象，我猜猛馬象就是被他的臭腳熏死的，滅絕的。
每當晚上睡覺的時候，從他的腳上都會傳來陣陣臭氣。我們的寢室，沒一個人敢聞張某某的腳，輕則發(fā)暈，重則死亡。另外，他還有很多不可告人的秘密。在這我就破例告訴你吧。他經常穿紅內褲，他喜歡打別人，他放的屁也很臭。根據這些特點，我們都叫他“張豬”。
我們班有很多另類的人，這兒我就不多說了，因為我還要給別人去說呢，下次再會！
指導老師：劉玲。
我們班里的牛人篇九
提起110米跨欄的“飛人”劉翔，人人都會豎起大拇指稱贊。你知道嗎？我們班也有一個飛人。不同于“劉飛人”是用腿跨欄，我們班的“飛人”是用手來跨欄的。他那拿筆的手在練習本子的“欄”上“疾如雷電,健步如飛”，讓我們好生羨慕。
有一次在最后一節(jié)的自習課上，徐老師讓我們在20分鐘內抄詞語并翻譯。天哪！這次竟然要抄一篇文言文并把它翻譯下來！得知這個消息，對我來說這簡直就是一個晴天霹靂！話音剛落，班里唏噓一片，對于寫字速度一向不怎樣的我來說，簡直是個大工程，我嚇得眼前一黑，差點沒暈過去。我用眼瞟了一下我們班的“飛人”，他卻若無其事泰然自若地笑了笑，馬上又埋頭寫了起來。10分鐘過去了，整個教室空氣仿佛都凝固了，鴉雀無聲，同學們爭分奪秒，有的低頭沉思，有的奮筆疾書，我的耳朵里聽不到教室里的一點聲音，聽到的也只是筆的“沙沙”聲，氣氛很是緊張。我好不容易寫完了詞語和抄完了句子，正想放松一下酸痛的手臂，只聽見有同學在小聲議論著：“真快！”“神了！”我便習慣性地朝“飛人”方向看去，只見他已經把語文抄寫本和書合上了，正靠著椅背休息呢。他只用了一半的時間！我驚呆了，張著嘴，半天說不出話來，眼珠子差點沒從眼眶里掉出來。
“飛人”第一個把本子交給老師，老師在他的本子上寫了一個又大又紅的“優(yōu)”字，表揚“飛人”寫字又快又好。他搖晃著腦袋，撇著嘴，似笑非笑的一臉滿不在乎與得意。然后昂著頭，大搖大擺地從大家面前走過。
就這樣，“飛人”成了我們班許多同學的競相模仿的對象。我們都希望能超越他，當然，我也不例外，可惜的是，每每只能望塵莫及，望洋興嘆呀。不過我們毫不氣餒，還是一如既往地把他當成我們最大的競爭目標。就這樣“你追我趕”，我們班寫字速度進步神速，學習興趣也越來越濃厚，每次考試都是全年級前三名。
你一定會好奇，他到底是何方神圣呢？他就是我們班的品學兼優(yōu)生，——田真。
我們班里的牛人篇十
我們班的牛人可謂是一名驚人，他們三人在整個年級都很有名氣，凡是提到他們，大家無不嘖嘖贊嘆。
他們便是我們班的三位牛人：江雨星，葉瑯和朱文宇。
江雨星是我們班女生中跑的最快，體力最好的。每次長跑分組，大家?guī)缀醪桓液徒晷酪唤M，因為怕自己被這樣一個大佬秒成渣。記得那次800米跑，哨聲剛響，江雨星便伴著余聲如離弦的箭一般，唰地沖向了一道，只見她在跑步時步子邁得很大，雙臂搖擺，增強助力，遠遠望去仿佛一道粉光在瞬移，漸漸地，她與別人的距離越來越大，最后嗖的一聲，從我們身旁飛向了終點，以三分零一的好成績，在我們班獲得了跑步第一名。
葉瑯是我們班最溫文爾雅的男生，他不愛揮灑汗水的籃球，卻愛充滿藝術氣息的繪畫。只要老師一布置畫黑板報的任務，他便是受全班熱烈推舉的主力。葉瑯畫畫不僅速度快，畫得也好。在畫黑板報時，只見他用粉筆先勾出了龍的輪廓，用筆由重到輕畫出了毛發(fā)在空中飄揚的樣子，涂色均勻，甚至還畫出了龍在空中飛翔的立體感。遠望是一條威風凜凜，十分霸氣的巨龍盤旋在黑板上，栩栩如生。
朱文宇做事腳踏實地，認真仔細，刻苦努力。上課時，朱文宇目不轉睛地注視著黑板，不僅思路跟著老師，還時不時舉手積極回答問題。有時老師出的難題，他都能在五分鐘后立刻說出正確答案。像這樣的牛人考試排名肯定在年級前十呀！
我們班里的牛人篇十一
第一位牛人是“娟姐”——班長。
班長在班里可是數一數二的牛人了，大家都愛管他叫“娟娟”“娟姐”，盡管他是男生，但他也好像很喜歡這種稱呼。作為班長，他為同學做了好多事，在我們班你可能會聽見：“班長，你借我用一下筆?！薄奥爩懥?，快呀，班長拿紙給我！”“班長，你有橡皮嗎？”“班長我的凳子腿螺絲掉了”“班長分擔區(qū)還有垃圾”……班長成了一個不折不扣的“人民公仆”所以他就得了“娟姐”的稱號，“娟姐”就是“捐姐”。
不過有時候班長他也會頑皮一下，比方說如果有女生肚子疼時，他就會一本正經地說：“沒事兒，死不了，多喝熱水?！比缓笞龀鲆桓遍L者的姿態(tài)，結果他就會被女生“胖揍”一頓。然而他一點也不會生氣，誰有問題找到他，他馬上就會樂顛顛地幫忙了。
我真佩服我們的“娟姐”，他好像就是為了幫助我們才出現在我們的班級里的。
第二個牛人是“睡神”
“睡神”這個名字，真是非他莫屬。
我們也奇怪，不知道他怎么會有那么多的睡意?？删褪沁@個上課睡覺的人，在每次考試中居然都能考到前十名的位置。這也是我們不解也很佩服的地方。他——“睡神”可真是我班數一數二的牛人。
第三位牛人是“萬事通”——甜美麗。
在我們班里田美麗可是人盡皆知的名字，她可是老師的萬事通，下課時，她會飛奔出去，“噠噠噠”又風一樣回來了，就會告訴我們別的班怎么樣了？誰又出糗了，誰又考試打小抄了，誰又…。大家還沒知道的事，她永遠是第一個知道的。下課如果她不出去，就會宣告上課時候，哪個同學摳腳了，哪個同學挖耳朵了，哪個同學上課流口水…。她呀說別人的故事的時候，永遠是眼睛放光，滿臉緋紅，甜甜美美的，因此得名“田美麗”
小小萬事通，此人“甜美麗”，我真佩服她的精力，她把自己的注意力都用在了別人的身上了，你一定以為她是個學渣，你錯了，她呀，在我們班那可是一直穩(wěn)坐前三名，連老師都服她，她呀真是具有超能力的“牛人”——美麗。
這就是，在此刻我已經把他們全都曬出來給你看了。你覺得怎么樣呢？真的很牛吧。
我們班里的牛人篇十二
挺多的，英語牛人、作文牛人、畫家牛人，不過，我現在要說的牛人在我們班可是很有名氣的！談起他來沒有人不退避三舍。
說起他吧，我不得不佩服他！在我們大家眼里，他調皮搗蛋，但做錯事自己會主動承認，可說起他的成績實在讓人大跌眼鏡！??？沒眼鏡??！那眼珠吧！七上的第一次月考，他36名。之后向老師承諾會考到20名，眼神很堅定，挺直胸背，兩手放在背后，真不知道行不行。奇跡，奇跡出現啦！還真在20名?。∑谀┣?，他再次向我們全班承諾期末要在15名！可能因為在講臺上講，有點害羞，用一詞來說，應該是靦腆，哈哈~不過經過第二次月考的圓滿實現，我相信他這個靦腆的小正太郎（開玩笑）。哇嗚還真15名！棒棒噠~大家，今后買彩，中大獎之類的，都找他吧，他很在行！
可是，他敗下來了。
七下的第一次月考，我在他前面，我15名，看他神情黯然，一動也不動地坐在桌子上，兩個小酒窩也沒有出現，顯得很沮喪，有種說不出的傷心，我也為自己的好成績而高興，加油，我相信你很棒的，我心里這樣對他說。
他經歷了這次失敗，再一次努力地學習、聽課，他努力的成果回來了，取得更為優(yōu)異的成績，看他在講臺上威風凜凜，臉上掛滿高興的笑容，兩個小酒窩十分顯眼，也爭先恐后地出來展現自己，讓人捧腹大笑！恢復了往日的調皮！奇跡吧？想中獎找他吧，免費滴！
說這些大家也許會不相信，好動的他會奪取這為優(yōu)秀的成績？其實剛開始，我也難以置信，可是他陳**就是這么牛！
如何？收獲大嗎？要是不服氣，你也來曬曬，比試比試，我手里還有一些大將未出呢！
我們班里的牛人篇十三
我們班有一個人，眼睛大而明亮，頭發(fā)留得很長，鼻子微挺，嘴巴雖然不大，能說會道。除非太陽很毒，不然總會穿著一件藍色或灰色的長袖，上面印著t字，背后印著“一個正在說話的人”，班上無論誰見了都怕她三分，這就是因為她的口才，她叫李文希，下面我就來說說她的英雄事跡。
三寸不爛之舌。
一次班上的“欠作業(yè)大王”劉澤春作業(yè)又沒有做，見他眼珠賊溜溜地轉，突然，趁后面的李文希不注意，抓起作業(yè)本就放在桌子上，拿起來抄，被李文希發(fā)現了。她怒氣沖沖地竄到了劉澤春的旁邊，眼睛似乎隨時都要噴出火來，雙手叉腰，吼道：“劉澤春！”劉澤春嚇得跳起來，轉過頭來，臉色頓時陰轉晴。李文希余怒未消：“竟然在我的地盤撒野，不想活了！”說完話鋒一轉：“劉澤春啊，你這作業(yè)怎么沒做完呢？玩游戲了？看電視了？要玩也要做完作業(yè)來玩，要控制好時間?！睅拙湓挵褎纱赫f得無地自容！經過了幾個回合切磋，劉澤春實在受不了她的三寸不爛之舌，劉澤春欠作業(yè)的次數奇跡般減少了。
獅吼功。
上自習課班上的“講話大王”郭思志帶頭講起了閑話，他們聊得熱火朝天，我抬起頭想制止他們，無意中發(fā)現李文希的臉由紅色變?yōu)榍嗌⒆仙翘焖芗o律，她怒發(fā)沖冠地跑到講臺上，頭上似乎都要冒火了，敲了敲黑板擦：“你們給我安靜！”足足拖了十秒長，整棟教學樓都在顫抖。頓時班上安靜得鴉雀無聲，好像古代皇帝駕到一樣，似乎誰多說一句話，馬上人頭就落地了。
幽默之道。
李文希在批判這些班上的“不良分子”，郭思志不服道：“你個臭稀飯，你和混蛋差多少，敢教訓我們？”李文希并沒有發(fā)怒，走到郭思志面前，笑著并嘲諷道：“我是組長，有權管你們，你問我跟混蛋差多少？我與你這個混蛋只有一步的差距！”說完，同學們拍案叫絕！這點我不得不佩服。
這就是我們班的“口才大王”李文希。
我們班里的牛人篇十四
二班牛人，精英棟梁；人才濟濟，齊聚一堂；賢才身上，處處閃光。文有才女當仁不讓，武有男兒馳騁賽場。琴棋書畫，吹拉彈唱，欲與天公試比高！
——題記。
就說“投球王”和“書法家”吧，如此贊譽，可絕非浪得虛名——那可都是勤奮、刻苦的凝聚呢！
暑假苦練籃球的學謙，滴答汗水中磨練出了一身好技藝，籃球場上自是成了叱咤風云的“大腕兒”。瞧他手舉籃球，縱身一躍——哈，球準確無誤地落入了球筐！那一投一準的杠杠技術可是真沒的說！
再看揮毫落紙、下筆有神的東曉，四五年與毛筆風雨無阻的相約，使得他的字凝聚出獨特的風韻，沉淀出悠長的味道。白紙上的毛筆恣意游走，猶如注入神靈一般，只見筆走龍蛇、大氣磅礴，起筆落筆之間的大家渾厚風范盡出！待一張毛筆字出來，所及之處，無不有著鮮花、掌聲和嘖嘖贊嘆。
勤練而成的技藝令人贊嘆，天賦所致則更惹人夸耀，而“模仿帝”就是個這么一號人物！打聽打聽武軍在班里響當當的名聲——“戰(zhàn)馬二代”！嚯，一聽就怪有氣勢的。說起這事兒，還得追溯一次課間呢！
被壓抑了整整一個小時而“奄奄一息”的心，在下課鈴這支強心劑響起的瞬間變得“生龍活虎”，而那“靜音模式”也隨著老師的離去變成了“起來嗨”——班里瞬間亂成了“馬蜂窩”。眼看著班里即將因為紀律問題而遭受“滅頂之災”武軍腦筋一轉開啟了“模仿模式”?？此叩街v臺的一頭，帶上一副和老師及像的眼鏡，一手背后一手卷一英語書，仿著老師的神態(tài)、語氣和動作敲著黑板開始了嚴厲的說教！不知情的，被唬得閉上了嘴；知情的，瞬間被拉去了注意力。一番開懷后也是樂意的接受了這個來自“高仿”的“山寨老師”的批評，展開了新一輪的學習。自此，武軍“模仿帝”的名號就笑傲了整個江湖。
說了這么多，其實還是二班的“冰山一角”嘞！呵——牛人如此有才，引無數英雄盡夸贊，若有問，此牛人何處？還在二班！
曬曬。
我們班里的牛人篇一
初二十一班，號稱擁有全年段最先進的電腦程序，有屬于自己的公告欄，評分系統(tǒng)，幸運大轉盤……我們班的系統(tǒng)還有一個專門的名字——拾壹家園。這都要歸功于我們班的電腦管理員——翁__。
他可是我們班的電腦高手。下課總能看見他在電腦前忙碌，敲擊鍵盤，輸入一長串字母符號加以應用，電腦便會出現新的程序、功能。每次老師上課遇到電腦。
死機。
投影儀不會用大家總是第一個想到他;班級要展示制作ppt他總是會幫助大家做我們的技術顧問。只要每次他新做出的程序就很樂意推廣到其他班。
班級公告欄最初只是一頁ppt，上面寫著動態(tài)時間，老師不用電腦時，他就把時間放到最大，投在黑板上讓大家看。接著，大家又發(fā)現把作業(yè)寫在黑板上不方便，他就把作業(yè)搬到電腦上，并專門弄了一個應用程序——e公告，放在桌面。別看這小小的一個程序，里面有好多功能呢，還在年段進行推廣。有段時間，他還改編了“2048”，把數字改成科目，大家爭先恐后的玩，不亦樂乎。
每次進到班級看到我們班的公告欄，評分系統(tǒng)的老師都會點頭贊許。每每看到他在電腦前埋頭苦干，我們總是奇怪：電腦有什么好玩的?殊不知，它卻為我們創(chuàng)造了這么好的條件。
同時，他也是我們班的學霸，每次考試成績榜上有名。也很樂意與大家分享。
學習。
經驗。
大家都對他嘖嘖稱贊。
我們班里的牛人篇二
“天瑞，放學去不去打球啊?”他很真誠地邀請我。“不去了?！蔽乙呀浝У貌恍辛?，幾乎是瞇著眼回答的?！澳憬裉煸趺茨敲淳?，幾點睡的?”“哦，昨天少刷了一題，十一點五十就睡了?！彼χ鸬?，我只好輕輕陪他笑?！八北闶抢璐髮W霸了。
不是親眼所見，還真不相信他每天刷題到那么晚。
研學的時候，我和他被分到了一個寢室。我們幾個帶的東西不過就是些吃的。他卻帶了本厚厚的資料，競然還有手電筒。
我們嬉鬧一陣就去寫。
日記。
他一個人趴在上鋪連床似乎都沒動過一下直到睡覺。
燈熄了，卻亮起了另一束光，正是他的手電筒，他又開始刷題了。他的影子被光映在墻上，是那樣龐大。手不停地動著，筆也不停地晃，如行云流水一般。我看過，那本資料并不簡單，他似乎終于被哪道題難住了，手一動也不動，只是時不時換個姿勢再想。相信你可以想象在解難題時的頭腦風暴有多么復雜，瘋狂，可四周偏偏是一片寂靜。好像在這個時候，只有你的腦袋是活的，可偏偏又打了個死結，怎么也解不開，這似乎有點令人害怕，一陣寒風鉆進被子，不禁身后一涼，我又瞟了眼，他仍是一動不動地趴在那，努力地思考著，不由得令人敬佩?？粗粗兔院厮?。第二天早晨，有同學還說半夜起來上廁所，我們寢室還閃著光呢!
別認為沉迷學習就是書呆子，學霸口才可好得不要不要的。
那天上課，他竟然睡著了。不免引來一群蒼蠅。老師也發(fā)現了。“以后早點睡?！笔焖乃苈牭竭@名話還要歸功于他同桌呢。
下課了，幾個跟他要好的同學開玩笑說：“喲，黎大學霸怎么睡著了呀?”本來想看看他的窘相，他卻沒有一點難堪，貌似已經想好了對策，輕松地回應道：“看看我，上課睡覺都成績那么好，你們是怎么在學習呀?”他笑得都瞇縫了眼睛，那明朗自在的笑聲，反倒弄得我們有些臉紅了。
因此，這位“牛人”在我們班的地位可不低呀。更讓人羨慕，忌妒，恨的，除了以上這些，他竟然還是名體育健將。
我們班里的牛人篇三
每個班都有那么幾個牛人，或是學霸，或是體霸，或是藝霸。今天就讓我來曬曬我們班的“牛人”吧。
“學霸”小杰。
雖然說，小杰并不是年級第一，但是他從不把班級第一的“寶座”讓給別人。（好像只有一次是得了第三。）有時，他是年級第一。在沒出數學成績時，本來不是他第一的。沒錯，那個“曾經”的年級第一是我。但因為這次數學考砸了，所以我就沒有拿第一。不過小杰也確實很“牛”，全年級也才只有幾個人數學是滿分，他就是其中的一個。
“藝霸”小樂。
小樂的畫技可是一流的。記得上次風箏節(jié)，她在風箏上畫了一個動漫人物，十分“beautifal”！大家都稱贊她畫的好，但她很謙虛，沒有像別的人一樣驕傲自大。比如說《賣油翁》中的陳堯咨，以為他自己很了不起了，以他的箭術自矜，卻沒有想到被人也一樣可以“熟能生巧”。她的.風箏還被選上讓全校人欣賞。黑板報當然也少不了她。那大氣的黑板報就是出自她的手。所以我們班黑板報總是拿第一。
“體霸”小佳。
小佳的體育在女生可是最好的。而且她還是體育課代表。上個學期的體育考試，她是我們女生里唯一得了30分的人。聽她講，她以前經常參加體育鍛煉，并且把這個習慣一直堅持到了現在。俗話說得好，“熟能生巧”。長跑八百米她也是我們女生當中最快的，跳遠也是我們女生里最遠的。我很佩服她，能夠持之以恒，堅持不懈。
每個人都有著自己的特長，有著自己的個性。我們班上的牛人當然也不只有這一些，只是他們還沒有展示出來罷了。但是，只要你向著你自己的目標前進，不用去刻意的模仿別人，你一樣可以很出色！
我們班里的牛人篇四
我們班是個團結友愛、幽默風趣的班集體，讓我來揭秘我們班的那些“牛人”吧!
聽，這爽朗的笑聲，你能聽到幾次呢?而在我們班中時常聽到，這便是我們班的第一位“牛人”大笑?！獜埢廴?。
老師調了座位，我便坐在這位大笑牛的身邊。我算是大開眼界，一點小事都會使她哈哈大笑。
記得那次，天氣悶熱，口渴的我想喝水，剛把水送入口中，只見有人輕輕一抬手，我便喂鼻子喝了口水——是張慧茹。她抬起手，便扶著杯底，想讓我一飲而盡，可老天作怪，天生喉嚨小，喝不了啊，于是便分了鼻子一點。周圍所有人大笑，而她像中了百萬大獎一樣，笑的面目全非，笑到了肚子疼。
還有那一次下午，第一堂課下了以后，同學們都洗臉清醒自己，我們也不例外，我洗完后，向前走了一步。突然，不知是誰從后面往我臉上打了一巴掌?！罢l呀!”我回頭一看便氣消了，只想笑——張慧茹。她本來想往我臉上拍水，不小心手重了。而我也無話可說，便無怨無悔挨了一巴掌。
這是我們班的大笑牛，還有學習?！獑毯Ｏ?。
他比較安靜，每天都是低頭在那學習，好像作業(yè)很多，每天都在書堆中度過。
我是住校生，記得那天中午，我吃過飯，還算是早的，準備回教室，走到門口，唉，門怎么是開的，難道有人沒吃飯，不應該啊!到底是誰呀?我進去一看，哦，是他啊!他一個人坐在那，低著頭，猜也不用猜，他肯定又在寫作業(yè)，我想了想，今天的作業(yè)不是很多啊!難道他家里人不在?他在學校吃飯嗎?原來不是，而是想多復習功課。平時課間十分鐘，他也在我回頭看時在寫作業(yè)，好像被定格了一樣，他絕對是當之無愧的學習牛。
在我們班中，還有許多牛，淘氣牛李垚、天真牛張林林、幽默牛侯婷。我們班絕對是一個多彩的世界。
我們班里的牛人篇五
所謂“麥霸”,可想而知就是唱歌特別厲害!每當萬上瑜在唱歌的時候，總會發(fā)出銀鈴般的歌聲，呈現一副清純的模樣，這便是打動我的地方。直到現在，我依然認為，對于萬上瑜來說，唱好一首歌是一件十分簡單的事。每當音樂課的時候，伴隨著上課的鈴聲，這位身高1.67m的同志，手緊緊的拽著班上的音樂成績單，接著用手撥弄了下眼鏡，走到了講臺上，一臉嚴肅的看著我們，大聲說：“安靜，安靜?！笨僧斘覀儼察o下來了，她又露出燦爛的笑容。由此可見，她是一位多么優(yōu)秀的音樂課代表啊。也是我們班的“麥霸牛人”。
我還記得上一次我和她一起同臺表演(音樂考試)。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！本驮谝魳房荚嚨那耙粋€星期，我們每天都在練習，時刻準備著考試。但是，每一次，練習，都是她主動來找我。我終于明白了，為什么她唱歌那么好，并不是因為她學了，而是因為她的恒心，她的勤奮。
是啊，在她的身上，我不光學到了唱歌的技巧，更多的是恒心。這便是校園麥霸，我們班上的牛人。
校園學霸之秦升榮。
所謂學霸，那便是學習非常厲害，用南昌方言說就是恰噶。學霸一詞用在秦升榮身上最合適不過了。因為他的成績是我們班上數一數二之人。那么，這便是學習領域的牛人!
他在我們班上，個子不算太高，也不算矮。但他和我的好朋友萬上瑜一樣戴著一副眼鏡。有人是這么說的，學識淵博的人，一般都是戴眼鏡的?？矗裎覀兊陌嘀魅畏嚼蠋熞泊髦桓毖坨R。
每當下課的時候，同學們出去玩了，只有他還坐在自己的位子上，津津樂道地寫著作業(yè)。就好似整個人都被凳子粘住了。我想，這便是他為什么領先我們一大步的原因之一，因為他懂得珍惜時間，把握時間。當然，還有更令人出乎意料的事，就發(fā)生在上個星期。那個星期，他坐在我的前面，當時正在上數學課，鄒老師讓我們完成導讀本的習題時，而他卻自言自語的說了一句：“我早就寫完了?！边@時，我的同桌劉家寧便告訴我說：“他的數學導讀本都快寫完了呢?！蔽也唤袊@道，真厲害!
是啊，這便是名副其實的學霸，總是比我們領先一步，由此說明，我們要查漏補缺，以學霸們?yōu)榘駱?，向他們靠齊，學習他們的態(tài)度。
這便是校園學霸秦升榮，我們班的牛人。
曬牛人!學牛人!
我們班里的牛人篇六
初二的我們班，被各老師同學們稱為“最特別的班”。為何奇特?因為我們班有許多“牛人”。今天，就讓我來曬曬我班的“牛人”。
才女——施__。
才女有一大。
愛好。
就是看書。一下課她就抱著一本厚厚的書在那兒“啃”得如癡如醉。她的一大特點是寫作水平高文采特好鮮活的能掐出水來。在校報上發(fā)表一篇。
文章。
對她來說簡直小菜一碟。這不又一篇佳作上了校報頭條。老師在課上大夸其作文之妙而后又喜滋滋向其他老師炫耀了?？梢姴排诶蠋熜哪恐械匚恢?。
霸女——李__。
這里的“霸”不是霸道，而是霸氣。她身材圓滾，秀發(fā)烏黑，走路風風火火，說話大大咧咧。在男生面前哥們長、哥們短，在女生面前有時也不分性別，照樣哥們長、哥們短，實在霸氣。一次，我班一女被男生欺負，哭哭啼啼。霸女得知，怎咽得下這口氣，立刻把那男生罵得狗血淋頭，押著那“廝”來賠禮道歉。從此，那“廝”見她便不敢囂張，變得規(guī)規(guī)矩矩，服服帖帖。
睡神——賈__。
睡神，顧名思義，此男極其能睡。上課睡，下課睡，甚至能在“老班”的威勢下酣睡成豬，且能屢叫不醒，最后，還是在“老班”的“當頭一棒”后，才轉醒過來。真乃一睡神下凡呀!
其實，這位睡神不單是一位睡神，還極能找事。這人興致一來，真是了不得，鬧得班里天翻地覆。一次，他不知為何，與我班另一男生起了爭執(zhí)，矛盾漸漸升溫，便由吵轉打，教室里的桌子都欲要發(fā)生大面積倒塌，最后仍是老班”出馬，將事故平息下來，此人非“老班”不可管呀。
此人的稱號很多，“睡神”、“蘋果事爹”、“吃貨”多到不能一一道來，真是我班最奇的人了。
我班的“牛人”真是太多了，多的數不清。我非常喜歡我們班，喜歡我們的老師同學，更喜歡我們班的“牛人”。他們讓人震驚，更讓人快樂。
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我們班里的牛人篇七
高手出武林，“牛人”在我班。說起們，可謂是無人不知，無人不曉，沒有人不豎大拇指。哈！說的那么神，你可能也不信，讓我給大家介紹一下他們吧！
劉玉，盡職盡責，她可是我們班的班長。班長事務繁忙，每天爬上跑下，不是開會就是有事兒，一天不知上上下下多少回呢！“咚咚咚咚……”你聽，劉玉開完會剛回來。只見她從我身旁飛回她的座位，然后一陣涼爽的清風從我耳邊拂過，每天都能享受這種清風，真是愜意??！不過可真是苦了劉玉。所以嘛說她是風一般的人物，可一點都沒錯。
每個班都少不了一個幽默搞笑的人物，給我們班送來歡樂的人是誰呢？你瞧，她來了。幾個同學嘻嘻哈哈的圍在他身旁，嘴里都囔著什么?！霸诹氖裁?？”我也湊了上去?！安轮i語呢，你也來吧！嗯！什么情況下，0大于2，2大于5，5大于0？”0大于2，2大于5，5大于0？“當然是在錯的時候嘍！哈哈，我一定是對的?！蔽也患偎妓鳎苯恿水??！皀o，no，no，no，no，no……錯啦，在好好想想?！?大于0對了，0大于2，2大于5？這怎么可能？一番冥思苦想之后，丁文皓終于公布答案了：“答案是，此處省略幾個字。”“啊！你就別賣關子了，話可不能說一半，能急死人的！”經過一番軟磨硬泡后，終于知道答案了，原來是在石頭剪刀布的時候啊，“怎么早沒想到呢？”“你們可真是，哎！說你們什么好呢？算啦！本小姐大人不記小人過，看在我們是同學的份上，就……”還沒等丁文皓說完，一場追逐戰(zhàn)就應經展開了，一圈又一圈，終于跑不動了，幾個人你看看我我看看你，哈哈大笑起來。正因為多了這么一個“開心果”，我們的學校的生活才會更多姿多彩。
王曉慧，在“美術界”可是赫赫有名。記得那一次，王曉慧畫完畫走到我身邊，搶過我手中的毛筆：“讓你看看，什么是徐悲鴻轉世，馬良附體！”說完，她在紙上揮毫潑墨，寫了一個大大的“龍”字。我看過之后對她贊不絕口，她也毫不謙虛，對我擺擺手說道：“小ks啦！”當然，王曉慧的'繪畫也有一手，她的光榮事跡更是數不勝數，其中最令她驕傲的是：他編的科普報榮獲市中比賽一等獎呢！真是叫人佩服。
怎么樣，我們班身懷絕技的同學們各個“?！辈弧芭！?？
我們班里的牛人篇八
砂子塘新城新世界王鈞威。
說起我們班的“牛人”，那可是數也數不清，一抓一大把。有的很二，有的很幽默，有的很愛耍酷。我就說其中幾個吧。
“牛人”一——我們班的打架王。那可令我們班的女同學聞風喪膽??！他就是李某某，看著弱不禁風，其實內力深不可測。有一回，我們班的“爆發(fā)王”丁某某，不知誰惹了他。很快，他的怒火已經燃燒到極限了?！皢簟薄鞍?，火山爆發(fā)了。”大家趕緊跑出教室。教室里仿佛有一個充滿力量的巨人，一踢，一扔，再一聲尖叫，教室里已經破壞得不像樣了。忽然，“巨人”似乎看到了李某某的書包?！按罅_擊波”——這是他的絕招。“轟”，李同學的書包像一只黑鳥，被一個人打了下來。一旁的李某某終于氣得爆炸了，一聲怒吼，仿佛大地都要震碎了。跟著一陣腳步，丁某某和李某某打了起來。李某某便出了“九陰白骨爪”，“啊——”丁某某像被箭射中了一樣，臉上的皮掉了下來。直到老師來了，這一場風暴才得以平靜。
“牛人”二——臭腳功第一代掌門人，大名鼎鼎的張某某。那腳上的臭味絕對可以臭死五千萬只大象，我猜猛馬象就是被他的臭腳熏死的，滅絕的。
每當晚上睡覺的時候，從他的腳上都會傳來陣陣臭氣。我們的寢室，沒一個人敢聞張某某的腳，輕則發(fā)暈，重則死亡。另外，他還有很多不可告人的秘密。在這我就破例告訴你吧。他經常穿紅內褲，他喜歡打別人，他放的屁也很臭。根據這些特點，我們都叫他“張豬”。
我們班有很多另類的人，這兒我就不多說了，因為我還要給別人去說呢，下次再會！
指導老師：劉玲。
我們班里的牛人篇九
提起110米跨欄的“飛人”劉翔，人人都會豎起大拇指稱贊。你知道嗎？我們班也有一個飛人。不同于“劉飛人”是用腿跨欄，我們班的“飛人”是用手來跨欄的。他那拿筆的手在練習本子的“欄”上“疾如雷電,健步如飛”，讓我們好生羨慕。
有一次在最后一節(jié)的自習課上，徐老師讓我們在20分鐘內抄詞語并翻譯。天哪！這次竟然要抄一篇文言文并把它翻譯下來！得知這個消息，對我來說這簡直就是一個晴天霹靂！話音剛落，班里唏噓一片，對于寫字速度一向不怎樣的我來說，簡直是個大工程，我嚇得眼前一黑，差點沒暈過去。我用眼瞟了一下我們班的“飛人”，他卻若無其事泰然自若地笑了笑，馬上又埋頭寫了起來。10分鐘過去了，整個教室空氣仿佛都凝固了，鴉雀無聲，同學們爭分奪秒，有的低頭沉思，有的奮筆疾書，我的耳朵里聽不到教室里的一點聲音，聽到的也只是筆的“沙沙”聲，氣氛很是緊張。我好不容易寫完了詞語和抄完了句子，正想放松一下酸痛的手臂，只聽見有同學在小聲議論著：“真快！”“神了！”我便習慣性地朝“飛人”方向看去，只見他已經把語文抄寫本和書合上了，正靠著椅背休息呢。他只用了一半的時間！我驚呆了，張著嘴，半天說不出話來，眼珠子差點沒從眼眶里掉出來。
“飛人”第一個把本子交給老師，老師在他的本子上寫了一個又大又紅的“優(yōu)”字，表揚“飛人”寫字又快又好。他搖晃著腦袋，撇著嘴，似笑非笑的一臉滿不在乎與得意。然后昂著頭，大搖大擺地從大家面前走過。
就這樣，“飛人”成了我們班許多同學的競相模仿的對象。我們都希望能超越他，當然，我也不例外，可惜的是，每每只能望塵莫及，望洋興嘆呀。不過我們毫不氣餒，還是一如既往地把他當成我們最大的競爭目標。就這樣“你追我趕”，我們班寫字速度進步神速，學習興趣也越來越濃厚，每次考試都是全年級前三名。
你一定會好奇，他到底是何方神圣呢？他就是我們班的品學兼優(yōu)生，——田真。
我們班里的牛人篇十
我們班的牛人可謂是一名驚人，他們三人在整個年級都很有名氣，凡是提到他們，大家無不嘖嘖贊嘆。
他們便是我們班的三位牛人：江雨星，葉瑯和朱文宇。
江雨星是我們班女生中跑的最快，體力最好的。每次長跑分組，大家?guī)缀醪桓液徒晷酪唤M，因為怕自己被這樣一個大佬秒成渣。記得那次800米跑，哨聲剛響，江雨星便伴著余聲如離弦的箭一般，唰地沖向了一道，只見她在跑步時步子邁得很大，雙臂搖擺，增強助力，遠遠望去仿佛一道粉光在瞬移，漸漸地，她與別人的距離越來越大，最后嗖的一聲，從我們身旁飛向了終點，以三分零一的好成績，在我們班獲得了跑步第一名。
葉瑯是我們班最溫文爾雅的男生，他不愛揮灑汗水的籃球，卻愛充滿藝術氣息的繪畫。只要老師一布置畫黑板報的任務，他便是受全班熱烈推舉的主力。葉瑯畫畫不僅速度快，畫得也好。在畫黑板報時，只見他用粉筆先勾出了龍的輪廓，用筆由重到輕畫出了毛發(fā)在空中飄揚的樣子，涂色均勻，甚至還畫出了龍在空中飛翔的立體感。遠望是一條威風凜凜，十分霸氣的巨龍盤旋在黑板上，栩栩如生。
朱文宇做事腳踏實地，認真仔細，刻苦努力。上課時，朱文宇目不轉睛地注視著黑板，不僅思路跟著老師，還時不時舉手積極回答問題。有時老師出的難題，他都能在五分鐘后立刻說出正確答案。像這樣的牛人考試排名肯定在年級前十呀！
我們班里的牛人篇十一
第一位牛人是“娟姐”——班長。
班長在班里可是數一數二的牛人了，大家都愛管他叫“娟娟”“娟姐”，盡管他是男生，但他也好像很喜歡這種稱呼。作為班長，他為同學做了好多事，在我們班你可能會聽見：“班長，你借我用一下筆?！薄奥爩懥?，快呀，班長拿紙給我！”“班長，你有橡皮嗎？”“班長我的凳子腿螺絲掉了”“班長分擔區(qū)還有垃圾”……班長成了一個不折不扣的“人民公仆”所以他就得了“娟姐”的稱號，“娟姐”就是“捐姐”。
不過有時候班長他也會頑皮一下，比方說如果有女生肚子疼時，他就會一本正經地說：“沒事兒，死不了，多喝熱水?！比缓笞龀鲆桓遍L者的姿態(tài)，結果他就會被女生“胖揍”一頓。然而他一點也不會生氣，誰有問題找到他，他馬上就會樂顛顛地幫忙了。
我真佩服我們的“娟姐”，他好像就是為了幫助我們才出現在我們的班級里的。
第二個牛人是“睡神”
“睡神”這個名字，真是非他莫屬。
我們也奇怪，不知道他怎么會有那么多的睡意?？删褪沁@個上課睡覺的人，在每次考試中居然都能考到前十名的位置。這也是我們不解也很佩服的地方。他——“睡神”可真是我班數一數二的牛人。
第三位牛人是“萬事通”——甜美麗。
在我們班里田美麗可是人盡皆知的名字，她可是老師的萬事通，下課時，她會飛奔出去，“噠噠噠”又風一樣回來了，就會告訴我們別的班怎么樣了？誰又出糗了，誰又考試打小抄了，誰又…。大家還沒知道的事，她永遠是第一個知道的。下課如果她不出去，就會宣告上課時候，哪個同學摳腳了，哪個同學挖耳朵了，哪個同學上課流口水…。她呀說別人的故事的時候，永遠是眼睛放光，滿臉緋紅，甜甜美美的，因此得名“田美麗”
小小萬事通，此人“甜美麗”，我真佩服她的精力，她把自己的注意力都用在了別人的身上了，你一定以為她是個學渣，你錯了，她呀，在我們班那可是一直穩(wěn)坐前三名，連老師都服她，她呀真是具有超能力的“牛人”——美麗。
這就是，在此刻我已經把他們全都曬出來給你看了。你覺得怎么樣呢？真的很牛吧。
我們班里的牛人篇十二
挺多的，英語牛人、作文牛人、畫家牛人，不過，我現在要說的牛人在我們班可是很有名氣的！談起他來沒有人不退避三舍。
說起他吧，我不得不佩服他！在我們大家眼里，他調皮搗蛋，但做錯事自己會主動承認，可說起他的成績實在讓人大跌眼鏡！??？沒眼鏡??！那眼珠吧！七上的第一次月考，他36名。之后向老師承諾會考到20名，眼神很堅定，挺直胸背，兩手放在背后，真不知道行不行。奇跡，奇跡出現啦！還真在20名?。∑谀┣?，他再次向我們全班承諾期末要在15名！可能因為在講臺上講，有點害羞，用一詞來說，應該是靦腆，哈哈~不過經過第二次月考的圓滿實現，我相信他這個靦腆的小正太郎（開玩笑）。哇嗚還真15名！棒棒噠~大家，今后買彩，中大獎之類的，都找他吧，他很在行！
可是，他敗下來了。
七下的第一次月考，我在他前面，我15名，看他神情黯然，一動也不動地坐在桌子上，兩個小酒窩也沒有出現，顯得很沮喪，有種說不出的傷心，我也為自己的好成績而高興，加油，我相信你很棒的，我心里這樣對他說。
他經歷了這次失敗，再一次努力地學習、聽課，他努力的成果回來了，取得更為優(yōu)異的成績，看他在講臺上威風凜凜，臉上掛滿高興的笑容，兩個小酒窩十分顯眼，也爭先恐后地出來展現自己，讓人捧腹大笑！恢復了往日的調皮！奇跡吧？想中獎找他吧，免費滴！
說這些大家也許會不相信，好動的他會奪取這為優(yōu)秀的成績？其實剛開始，我也難以置信，可是他陳**就是這么牛！
如何？收獲大嗎？要是不服氣，你也來曬曬，比試比試，我手里還有一些大將未出呢！
我們班里的牛人篇十三
我們班有一個人，眼睛大而明亮，頭發(fā)留得很長，鼻子微挺，嘴巴雖然不大，能說會道。除非太陽很毒，不然總會穿著一件藍色或灰色的長袖，上面印著t字，背后印著“一個正在說話的人”，班上無論誰見了都怕她三分，這就是因為她的口才，她叫李文希，下面我就來說說她的英雄事跡。
三寸不爛之舌。
一次班上的“欠作業(yè)大王”劉澤春作業(yè)又沒有做，見他眼珠賊溜溜地轉，突然，趁后面的李文希不注意，抓起作業(yè)本就放在桌子上，拿起來抄，被李文希發(fā)現了。她怒氣沖沖地竄到了劉澤春的旁邊，眼睛似乎隨時都要噴出火來，雙手叉腰，吼道：“劉澤春！”劉澤春嚇得跳起來，轉過頭來，臉色頓時陰轉晴。李文希余怒未消：“竟然在我的地盤撒野，不想活了！”說完話鋒一轉：“劉澤春啊，你這作業(yè)怎么沒做完呢？玩游戲了？看電視了？要玩也要做完作業(yè)來玩，要控制好時間?！睅拙湓挵褎纱赫f得無地自容！經過了幾個回合切磋，劉澤春實在受不了她的三寸不爛之舌，劉澤春欠作業(yè)的次數奇跡般減少了。
獅吼功。
上自習課班上的“講話大王”郭思志帶頭講起了閑話，他們聊得熱火朝天，我抬起頭想制止他們，無意中發(fā)現李文希的臉由紅色變?yōu)榍嗌⒆仙翘焖芗o律，她怒發(fā)沖冠地跑到講臺上，頭上似乎都要冒火了，敲了敲黑板擦：“你們給我安靜！”足足拖了十秒長，整棟教學樓都在顫抖。頓時班上安靜得鴉雀無聲，好像古代皇帝駕到一樣，似乎誰多說一句話，馬上人頭就落地了。
幽默之道。
李文希在批判這些班上的“不良分子”，郭思志不服道：“你個臭稀飯，你和混蛋差多少，敢教訓我們？”李文希并沒有發(fā)怒，走到郭思志面前，笑著并嘲諷道：“我是組長，有權管你們，你問我跟混蛋差多少？我與你這個混蛋只有一步的差距！”說完，同學們拍案叫絕！這點我不得不佩服。
這就是我們班的“口才大王”李文希。
我們班里的牛人篇十四
二班牛人，精英棟梁；人才濟濟，齊聚一堂；賢才身上，處處閃光。文有才女當仁不讓，武有男兒馳騁賽場。琴棋書畫，吹拉彈唱，欲與天公試比高！
——題記。
就說“投球王”和“書法家”吧，如此贊譽，可絕非浪得虛名——那可都是勤奮、刻苦的凝聚呢！
暑假苦練籃球的學謙，滴答汗水中磨練出了一身好技藝，籃球場上自是成了叱咤風云的“大腕兒”。瞧他手舉籃球，縱身一躍——哈，球準確無誤地落入了球筐！那一投一準的杠杠技術可是真沒的說！
再看揮毫落紙、下筆有神的東曉，四五年與毛筆風雨無阻的相約，使得他的字凝聚出獨特的風韻，沉淀出悠長的味道。白紙上的毛筆恣意游走，猶如注入神靈一般，只見筆走龍蛇、大氣磅礴，起筆落筆之間的大家渾厚風范盡出！待一張毛筆字出來，所及之處，無不有著鮮花、掌聲和嘖嘖贊嘆。
勤練而成的技藝令人贊嘆，天賦所致則更惹人夸耀，而“模仿帝”就是個這么一號人物！打聽打聽武軍在班里響當當的名聲——“戰(zhàn)馬二代”！嚯，一聽就怪有氣勢的。說起這事兒，還得追溯一次課間呢！
被壓抑了整整一個小時而“奄奄一息”的心，在下課鈴這支強心劑響起的瞬間變得“生龍活虎”，而那“靜音模式”也隨著老師的離去變成了“起來嗨”——班里瞬間亂成了“馬蜂窩”。眼看著班里即將因為紀律問題而遭受“滅頂之災”武軍腦筋一轉開啟了“模仿模式”?？此叩街v臺的一頭，帶上一副和老師及像的眼鏡，一手背后一手卷一英語書，仿著老師的神態(tài)、語氣和動作敲著黑板開始了嚴厲的說教！不知情的，被唬得閉上了嘴；知情的，瞬間被拉去了注意力。一番開懷后也是樂意的接受了這個來自“高仿”的“山寨老師”的批評，展開了新一輪的學習。自此，武軍“模仿帝”的名號就笑傲了整個江湖。
說了這么多，其實還是二班的“冰山一角”嘞！呵——牛人如此有才，引無數英雄盡夸贊，若有問，此牛人何處？還在二班！
曬曬。