暑假復(fù)習(xí)計劃(模板16篇)

字號:

    通過制定計劃,我們可以更好地分配時間和資源,提高工作效率。制定計劃時,要靈活應(yīng)對新的信息和變化,根據(jù)實際情況進行及時調(diào)整和優(yōu)化。以下是小編為大家收集的計劃范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。
    暑假復(fù)習(xí)計劃篇一
    如果你的專業(yè)是工科類的,報的又不是985自劃線的,英語50多分就足夠了。如果要考70多或者80分以上,閱讀完型翻譯大小作文每個題型都要盡量得到最高分。
    3.考研時我一上考場,我一看新題型是選標(biāo)題的,送分題,就先做新題型,3分鐘搞定了這個10分的題并且全對,接下來寫大小作文,因為大小作文是背好的模板,接下來做閱讀,翻譯、完型。等到其他題都做完,對于自己不確定的幾個閱讀題也審?fù)旰螅鐾晷蜁r考試時間只有5分鐘了,這里強調(diào)下,我平時在復(fù)習(xí)心里就沒打算學(xué)完型填空這個題型,就想考場上最后沒時間的話直接選5a5b5c5d,這樣的話可以得2.5分,平時完型,做了半天有時還拿不到2.5分。今年商老師很早就出了一個挺不錯的完形填空完型全精講課,可以幫到大家快速復(fù)習(xí)提分,我那時就沒有這個福氣,雖然最后我還是幸運的過關(guān)了,但是還是想告訴各位學(xué)弟學(xué)妹,如果想考好一點的分?jǐn)?shù),閱讀完型翻譯大小作文每個題型都要盡量得到最高分。如果你想考70、80以上,完型填空最少得拿6分。我建議現(xiàn)在抓緊聽商老師的閱讀理解全精講、完型填空全精講,老師暑假還會有各個模塊的強化課程。
    4.關(guān)于英語一的翻譯我只做了歷年真題,當(dāng)時是聽了商老師講的翻譯專項突破課程,不僅節(jié)省時間而且受益匪淺。翻譯這個題型和完型一樣,全國考生的平均分最低,有時不到2.5分。
    5.英語一的大小作文30分,我報了商老師的傳奇作文一對一班,專人定制不管英語一還是英語二給你們每個人一個密封的檔案袋,里邊針對你的專業(yè)你考的學(xué)校給每個人專人定制,寫了一個大作文,一個小作文的模板,只要背會,再加上他密壓課上的講解,你背會后考場上不用基本不用自己寫,把你背的大小作文寫上,作文就搞定了,考試前期會有作文密押課程普通班和一對一私密班,商志老師一對一指導(dǎo)作文。
    6.最后重頭大戲就是閱讀和新題型。新題型其實也就是閱讀,他就是考你的閱讀能力,邏輯思維能力等等,當(dāng)時我聽了商老師商老師講的所有閱讀,商老師講的基礎(chǔ)班強化班閱讀和沖刺班閱讀。最后的新題型與翻譯一樣,閱讀我也看了商老師的專項突破班.
    先說我自己吧,我報了考研機構(gòu)的培訓(xùn),年前聽了10篇文章的課,年后不放傳奇背詞了,自己花錢買了老師的傳奇背詞課程,大概學(xué)到10月份,暑假大概學(xué)到了57篇,1314三年的題我是10月后整套后期用來檢測自己了。但是大家一定要注意留在最后檢測自己的幾套題,絕對要在12月前做完,否則后期你根本沒有時間去做了!對于今年考研的寶寶:商老師考研全部課程做了徹底升級,更節(jié)約時間,更針對性強,完全應(yīng)試教學(xué),能工業(yè)化規(guī)模批量制造高分!商老師的全部課程都在搶分這個手機app上!抓緊去聽!讓我?guī)愀叻謳泔w!現(xiàn)階段猛干傳奇背詞班、完型全精講、閱讀全精講。傳奇背詞班7大題材全精講,這個是打基礎(chǔ)的,完型全精講和閱讀全精講也得同時干啦,這兩個課程講了解題思路和規(guī)律。還不到5個多月就要考了,時間緊,任務(wù)重,三個課程必須同時進行!油猛干吧.暑期黃金備考期,英語課程會有各大題型的強化班都會在搶分app陸續(xù)上線。
    暑假復(fù)習(xí)計劃篇二
    嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)計劃有很多好處:
    1、學(xué)習(xí)計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠,尤其是當(dāng)它配合一個獎勵制度時會更加有效。
    2、如果你能按部就班、循序漸進地完成你的學(xué)習(xí),那么學(xué)習(xí)便不會給你帶來太大的壓力。
    3、學(xué)習(xí)計劃表可以確保你不會浪費時間,使你有時間做其他該做的事。
    4、學(xué)習(xí)計劃表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進度,讓你清楚地知道哪些事等著做,又可以幫助自己對先前的學(xué)習(xí)做個評價。
    為了提高效率,在制定計劃時,要適當(dāng)給自己“壓力”,對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制:即限定時間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確,有壓力的學(xué)習(xí),可以使注意力高度集中,提高復(fù)習(xí)效率。同時,每學(xué)習(xí)完一部分時,都有一種輕松感、愉悅感,會更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。
    另外也要提高自己處理日?,嵥橹碌男?,能加快就加快,不因為小事而浪費寶貴時間。把學(xué)習(xí)資料等重要文件放在自己很快找到的地方,不能亂放,避免找東西浪費時間。多和不認(rèn)識的同學(xué)聊天,漸漸變熟悉,要試著大膽地向他們搭訕,和老師、同學(xué)們弄好關(guān)系。
    暑假復(fù)習(xí)計劃篇三
    大部分有考研計劃的同學(xué)在大三就開始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)了,尤其是英語和專業(yè)課,到了暑假已經(jīng)有了不小的積累。至于暑假才著手準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的同學(xué),一般都是基礎(chǔ)比較好的,或者是報考院校、專業(yè)難度相對較小的。不管是屬于哪種情況,在制定復(fù)習(xí)計劃之前,都必須對自己的政治、英語、專業(yè)課水平進行摸底測試。可以找近一兩年的真題,做做模擬考試,然后自己對著答案批改、打分,在對比目標(biāo)院校往年的錄取分?jǐn)?shù)線,以此判斷自己各科的水平,如果有疑惑之處,可以找前一年考上目標(biāo)院校的學(xué)長幫忙,找出需要補足的地方?;蛘呖梢哉覍I(yè)的老師咨詢,有很多專業(yè)的考研輔導(dǎo)機構(gòu)都有咨詢師可提供免費的咨詢服務(wù),咨詢師也會根據(jù)考生的復(fù)習(xí)進度、目標(biāo)院校、目標(biāo)專業(yè)等情況做出分析,幫助考生找到解決辦法。通過自測和尋求幫助,可以對自己的復(fù)習(xí)程度和所達到的水平有科學(xué)的認(rèn)知,明確自己假期的復(fù)習(xí)任務(wù)有哪些,從而有針對性地制定復(fù)習(xí)計劃。
    什么樣的計劃可稱為合理的復(fù)習(xí)計劃?有以下三條原則。
    1.詳細(xì)具體可執(zhí)行。
    不可執(zhí)行的計劃是完全沒有價值??佳惺且粋€浩大的工程,要復(fù)習(xí)的書目眾多,尤其是一些名校專業(yè)課指定書目非常多,如果只是泛泛地每天看一些,那就很難取得良好的復(fù)習(xí)效果。因此,復(fù)習(xí)計劃一定要詳細(xì)具體,可操作性強。只有按照自己假期復(fù)習(xí)任務(wù)量,平均分配每周的復(fù)習(xí)任務(wù),然后具體到天數(shù)。在分配復(fù)習(xí)任務(wù)的時候注意均衡,一天之內(nèi)的復(fù)習(xí)任務(wù)不要太多,以免完不成,打消積極性;也不要太少,以免增長了惰性。每天要留出一定的時間復(fù)習(xí)前一天的內(nèi)容,而每周也要留出時間鞏固本周的復(fù)習(xí)成果。
    2.兼顧各科,重點突擊。
    公共課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)都要照顧到,但可以有側(cè)重點地學(xué)習(xí)。政治目前的復(fù)習(xí)任務(wù)量不算大,每天留出1小時左右的時間復(fù)習(xí)“馬哲”“政經(jīng)”部分的內(nèi)容,不要求死記硬背,理解掌握即可。而英語大部分同學(xué)很早就開始準(zhǔn)備了,單詞也復(fù)習(xí)了不止一遍,此時需要做到的是鞏固前期復(fù)習(xí)成果,把語法和記憶的單詞知識融為一體,轉(zhuǎn)化成做題的能力,具體到個人就要根據(jù)自己的水平安排每天的基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)時間和做題時間。數(shù)學(xué)同理,暑假是強化復(fù)習(xí)階段,之前的零散的復(fù)習(xí)此時要成體系,把做題能力培養(yǎng)起來,提高做題的質(zhì)量和速度。
    如果你是跨專業(yè)考研,那么專業(yè)課任務(wù)會很重,建議每天用于專業(yè)課復(fù)習(xí)的時間不要低于3個小時。如果你的專業(yè)課書目在暑假前已經(jīng)看完第一輪,那么暑假復(fù)習(xí)第二輪的時候一定要做更加詳細(xì)的筆記,這樣既有助于記憶,也會加深對知識的理解,同時也方便在后期復(fù)習(xí)時查漏補缺。
    每位同學(xué)的復(fù)習(xí)情況各有不同,應(yīng)結(jié)合自己復(fù)習(xí)的實際情況,按照各科目的特點分配復(fù)習(xí)時間,每一科每天都應(yīng)兼顧到,但要有側(cè)重點,在暑假期間重點突破自己的劣勢科目,把成績提升上來。
    3.固定的時間復(fù)習(xí)固定科目。
    為了讓復(fù)習(xí)能夠有條不紊地進行,最好每天安排固定時間復(fù)習(xí)固定的科目。每天10個小時左右的復(fù)習(xí)時間是較為充足的,每個同學(xué)可以根據(jù)自己的具體情況做出一些調(diào)整。如果是政治基礎(chǔ)比較差的理科生,那么適當(dāng)多安排一些時間來復(fù)習(xí)政治;如果數(shù)學(xué)是弱項,那么就要集中精力突破數(shù)學(xué)……總之,復(fù)習(xí)計劃一定要適合你自己。
    刻骨惰性執(zhí)行計劃。
    暑假天氣炎熱,人也容易煩躁,除了需要詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃,還要有認(rèn)真執(zhí)行計劃的毅力。起初大部分人都有學(xué)習(xí)的熱情,也有學(xué)習(xí)的積極主動性,通常幾天之后隨著學(xué)習(xí)難度的加大,學(xué)習(xí)興趣的下降,開始為自己找借口,不斷拖延復(fù)習(xí)任務(wù),久而久之離復(fù)習(xí)目標(biāo)越來越遠(yuǎn),干脆有的人就直接放棄了。
    那么如何克服這種惰性心理呢?辦法是很多滴:比如可以和周圍考研的同學(xué)結(jié)伴而學(xué),互相監(jiān)督。或者可以上考研小組,與研友們交流復(fù)習(xí)進度、互相鼓勵。此外,也可以借助外力的幫助。目前集訓(xùn)營是一種被考生普遍認(rèn)可的授課形式。集訓(xùn)營擁有固定的校區(qū)、教師,采用全封閉式的模式,沒事想偷個懶都會被班主任瞧在眼里,大有回到高三的感覺。
    當(dāng)然最為重要的還是要從內(nèi)心樹立起堅定的信念,考研成功者往往都是能夠自始至終刻苦堅持、經(jīng)得起艱苦考研過程的人。只有你發(fā)自內(nèi)心地向往研究生生活,制定并嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行。才會全身充滿干勁,從而達到最終你希望的成果。
    暑假復(fù)習(xí)計劃篇四
    高考是人生道路上的一個重要轉(zhuǎn)折點,是高中生最終走向成年的標(biāo)志。如果說以前有家長、老師一同和我們面對問題、克服困難,但在高考考場上,我們只能依靠自己必須獨自面對。我們沒有理由不在自己未成年生活中的最后、也是最關(guān)鍵的一件大事中竭盡全力,以求不留遺憾。
    同時我們也應(yīng)該明白一點:高一高二的成績已經(jīng)不再具有堅定性的作用,在高三,同學(xué)們是在同一個起跑線上開始一場全新的遠(yuǎn)征。由于所有的知識點都會在高三上學(xué)期第一輪復(fù)習(xí)中被不遺漏的重新梳理一遍,原先掌握知識不扎實的同學(xué)大可以通過這一段時間的復(fù)習(xí)補上之前的漏洞;而原先學(xué)得不錯的同學(xué)如果不認(rèn)真聽講和復(fù)習(xí)的話也很容易掉下去。因而,不管您先前的成績?nèi)绾危埿断乱磺邪?,投入到高三的?fù)習(xí)當(dāng)中去。
    如果說高三是一臺精密的儀器,那么這臺儀器的運轉(zhuǎn)不光需要老師們在講臺上揮汗如雨、同學(xué)們廢寢忘食的學(xué)習(xí),更重要的是,還有高三復(fù)習(xí)計劃的制定、資料和用具的籌備、心態(tài)的調(diào)整、飲食起居和作息的穩(wěn)定等等。只有考慮清每一步細(xì)節(jié),才能在高考復(fù)習(xí)中取得決定性的勝利;也正是對高考復(fù)習(xí)過程中細(xì)節(jié)的面面俱到好精益求精,讓許許多多原本看起來并不優(yōu)秀的同學(xué)最終走進了理想的大學(xué)。
    計劃的制定:在學(xué)校安排的總體復(fù)習(xí)計劃基礎(chǔ)上安排自己的課下復(fù)習(xí)計劃,根據(jù)自己的科目強弱,以“補弱”為原則對自己的課余尤其是周末進行規(guī)劃和安排,爭取在高三上學(xué)期結(jié)束的時候,所有科目的成績比較平均,這樣才能輕松進入二輪復(fù)習(xí)。需要提出的是,在制定計劃的時候,要多和老師家長討論溝通,聽取他們的建議和意見。
    資料和用具的籌備:不用買額外的輔導(dǎo)書,學(xué)校準(zhǔn)備的就非常全面了。倒是應(yīng)該準(zhǔn)備足夠多的筆、資料夾、筆記本、錯題本、草稿本。更重要的,應(yīng)該有一片專用的學(xué)習(xí)區(qū)域,專門用于復(fù)習(xí)功課和擺放復(fù)習(xí)資料。這樣在整個高三中,只要進入這片區(qū)域,我們就能迅速進入復(fù)習(xí)狀態(tài),從而大幅提高復(fù)習(xí)效率。
    飲食起居和作息的穩(wěn)定:高三,拼的就是每個人的學(xué)習(xí)效率在總學(xué)習(xí)時間上的積分,因而不要盲目的追求每天比別人多學(xué)幾個小時,而是在見縫插針地把零碎的時間利用上的同時確保自己的學(xué)習(xí)效率。因而我們需要從暑假開始培養(yǎng)穩(wěn)定的作息時間。調(diào)定生物鐘的好處恐怕只有這么做的人才能體會到,它對保證學(xué)習(xí)效率的幫助非常大。
    高三復(fù)習(xí)節(jié)奏的特點是循序漸進,學(xué)習(xí)效率會隨著有效學(xué)習(xí)時間的積累而不斷增強。因而“提前啟動”就成為了在高三復(fù)習(xí)過程中的制勝法寶。在暑假“提前啟動”,可以使我們在高三保持學(xué)習(xí)效率的優(yōu)勢。而且,提前復(fù)習(xí)帶來的進步無疑會是我們一輪復(fù)習(xí)時的重要推動力。
    那么我們“提前啟動”的方式方法是什么呢?其核心就是在認(rèn)真完成作業(yè)的同時,根據(jù)自己的計劃安排進行“第零輪高考復(fù)習(xí)”。這一復(fù)習(xí)可以是自主完成的,也可以是由有經(jīng)驗的人輔導(dǎo)的。重點如下:
    1、讀教材。高考題是根據(jù)考試大綱出的,而考試大綱是根據(jù)教材制定的。因此,對教材的熟悉就顯得尤為重要。同時,這也是一個梳理知識漏洞、建立網(wǎng)絡(luò)知識的好機會,并且也是復(fù)習(xí)過程中老師不會去特意監(jiān)督的環(huán)節(jié)。
    2、做積累。很多東西是慢慢積累出來的,比如,語文字詞、默寫、作文素材;英語詞匯、短句、好句子;數(shù)學(xué)和綜合科目的經(jīng)典題和錯題。積累越早越好,只有積累上的量變,才有考場上的質(zhì)變。
    3、寫作業(yè)。高中最后一個暑假里,老師們使出渾身解數(shù),為大家準(zhǔn)備了豐盛的“作業(yè)大餐”。也正是這份數(shù)目龐大的作業(yè)里面暗含著暑假的復(fù)習(xí)方向和重點。作業(yè)不是萬能的,但不做作業(yè)是萬萬不能。對于以前作業(yè)不是特別認(rèn)真的同學(xué),現(xiàn)在一定要重視作業(yè)。在高三,我們一定要相信我們的老師,他們留給我們的作業(yè)絕不是隨手布置的,絕對是經(jīng)過老師們仔細(xì)斟酌后才安排的,因而其質(zhì)量高,數(shù)量也一定不過分(真正過分的在一摸后,那還早著呢)。因此,好好寫作業(yè),也是第零輪復(fù)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)。
    暑假復(fù)習(xí)計劃篇五
    暑假是個跨度比較長的復(fù)習(xí)階段,這時候天氣也很熱,對于還呆在學(xué)校自習(xí)室復(fù)習(xí)的同學(xué),在悶熱的環(huán)境下看書,激素分泌會增加,那么大腦很容易處在亢奮和焦躁狀態(tài),一焦躁復(fù)習(xí)效率就會下降,會顯得沒有學(xué)習(xí)狀態(tài),這也是難以避免的。大家遇到這種情況,可以適當(dāng)?shù)慕o自己放松幾分鐘,出去自習(xí)室外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),乘涼吃冰,看看遠(yuǎn)處的風(fēng)景,和研友們聊聊最近的電影,音樂,勞逸結(jié)合,張弛有度,學(xué)習(xí)效率才會提高,才會更有精力去應(yīng)付緊密的復(fù)習(xí)節(jié)奏。
    在這個階段,你必須能坐得住冷板凳,必須能熬得過寂寞。經(jīng)常見到一些同學(xué),復(fù)習(xí)到了一半的時間,就已經(jīng)開始心神不寧、焦躁不安,甚至感覺自己要堅持不住了,怎么辦?這很正常,你可以適當(dāng)調(diào)節(jié)自己,適當(dāng)激勵自己,適當(dāng)壓迫自己,但你千萬不要觸動“放棄”那根弦,否則你就完了!每年參加考研的學(xué)生如過江之鯽,而真正堅持到最后,心態(tài)平穩(wěn)地坐在考場并自信地考完最后一門的,可能都不到總數(shù)的1/4.如果你能擠進那1/4的隊伍里,你已經(jīng)取得了最大的勝利。
    對于考應(yīng)用心理碩士的同學(xué),可能要面對十幾本的專業(yè)課書,還要兼顧英語和政治的復(fù)習(xí),沒有一個合理有效的學(xué)習(xí)計劃,看書就會很盲目,也難以保證復(fù)習(xí)進度。在這個時候,全天的時間都可以用來復(fù)習(xí),那么我們的計劃實施起來受到的干擾也會變小,制定一個高效的復(fù)習(xí)計劃,按部就班,復(fù)習(xí)起來就會如魚得水。
    建議大家首先制定一個長線的復(fù)習(xí)計劃,以考研的日期為截止期,在這剩下的6個月里,你需要完成哪些任務(wù),什么時候完成,最終要達到什么目的,這些都要心中有數(shù)。還要制定一個階段性的復(fù)習(xí)計劃,在暑假這個階段,你的專業(yè)課要看到什么程度,英語要做到哪年的真題,政治要看到哪個地方。同時計劃也要細(xì)化到每周每天,每天都要嚴(yán)格執(zhí)行自己的復(fù)習(xí)計劃,這樣才能保證長線的計劃順利完成。
    一個良好有效的計劃是成功的一半,一點都不假,縱觀每年考上的成功學(xué)子,都有一個制定計劃并且堅決執(zhí)行的素質(zhì)和能力。對于跨專業(yè)剛開始復(fù)習(xí)的同學(xué)來講,老師建議大家每天可以多花點時間在專業(yè)課上,政治可以等到9月份再開始復(fù)習(xí)也不遲??梢悦刻煸缟掀鸫脖?個鐘頭的單詞,看3個鐘頭的專業(yè)課,下午的時間交給英語,每天下午可以安排一篇閱讀,做完以后要細(xì)致的分析文章,而不僅僅是對答案。晚上可以再看兩個鐘頭的專業(yè)課,這樣每天的專業(yè)課復(fù)習(xí)有5個鐘頭的時間,足以看完兩個章節(jié)的內(nèi)容。暑假2個月基本可以過完一遍專業(yè)課,為后期的做題和沖刺都預(yù)留了充分的時間(vip學(xué)員按照自己輔導(dǎo)員計劃走即可)。
    應(yīng)用心理碩士的考試參考全國大綱,每個院校自主命題,有些院校有指定的書單和考試的側(cè)重點。所以老師建議考這個專業(yè)的同學(xué),暑假首先要定好報考院校,再根據(jù)這個院校的考試科目和要求針對性的復(fù)習(xí)。院校信息大家可以通過報考院校的,考研教育網(wǎng),或者師兄師姐那里獲得。
    要重點掌握的科目:
    普通心理學(xué),發(fā)展心理學(xué),社會心理學(xué),實驗心理學(xué),心里統(tǒng)計學(xué),管理心理學(xué),變態(tài)心理學(xué)這幾門課。第一遍復(fù)習(xí)的同學(xué)要做到理解,第二遍復(fù)習(xí)的同學(xué)就要開始做筆記,把每門課的框架體系建構(gòu)起來。專業(yè)課的復(fù)習(xí)一定要把握住重點去復(fù)習(xí),有的放矢,而不是每門課都地毯式的去搜索,那樣是不可取的,也是沒有效率的。
    《普通心理學(xué)》的重要性毋庸置疑,其中的基本概念,事實和理論都需要識記,復(fù)習(xí)到很熟練的程度才行。其中意識和注意,感覺和知覺,記憶,思維,情緒情感,人格,能力都是考試的重點。記憶部分的難度主要體現(xiàn)在大量的`實驗上,這部分內(nèi)容可以結(jié)合實驗心理學(xué)看,情緒和情感主要是理論部分難度較大,對每種理論的提出者,主要觀點都要掌握。選擇題考查形式大多是給出現(xiàn)象或問題,用心理學(xué)理論解釋,或者反過來,給出理論,問可以解釋哪些現(xiàn)象。如果以簡答題或綜合題的形式出現(xiàn),就要展開來具體分析了,一定要結(jié)合理論。
    《發(fā)展心理學(xué)》這門課知識點非?,嵥椋枰覀?nèi)ゼ?xì)細(xì)的梳理這門課的知識點。在對發(fā)展心理學(xué)中的基本概念和理論掌握時,重點的概念和理論最好能記憶,次要的則能再認(rèn)即可??疾斓闹攸c主要是在第四章嬰兒期到第八章成年和老年期,這五個年齡階段在認(rèn)知、語言和社會性這三個領(lǐng)域發(fā)展的特征、理論以及涉及到的經(jīng)典實驗。這門課經(jīng)??嫉氖侵R的應(yīng)用,可能以選擇題和案例分析題的形式出現(xiàn)。所以對概念和理論一定要會用。
    《實驗心理學(xué)》在整個心理學(xué)學(xué)科體系中算是難度較大的一門課,主要考查實驗方法和實驗設(shè)計能力。前者包括了實驗設(shè)計、實驗范式和經(jīng)典的實驗,主要在選擇題中考查;后者就是自己設(shè)計實驗,或者對給出的實驗?zāi)芸炊蜁治?,一般是大題中考查,最后一個綜合題中涉及。我們在開始看書時,以理解為主要目標(biāo),一定要看懂課本。對于實驗設(shè)計以及實驗范式中的條條框框都能明白;經(jīng)典實驗的實驗者、實驗方法和結(jié)論要清楚。在此基礎(chǔ)上,后面看書時進行訓(xùn)練和模仿,遇到書中的例子或?qū)嶒炘O(shè)計題目,自己先思考怎么做這個實驗,理論假設(shè)、實驗方法和步驟、統(tǒng)計方法,假設(shè)結(jié)論各部分都要考慮周全,再去看經(jīng)典實驗或答案是怎么做的,通過這種練習(xí)提高實驗設(shè)計的能力。
    《心理統(tǒng)計學(xué)》主要分為描述統(tǒng)計和推斷統(tǒng)計兩個部分,相對而言,推斷統(tǒng)計要比描述統(tǒng)計重要,考題中選擇多考察的是描述統(tǒng)計的內(nèi)容,綜合題喜歡考察推斷統(tǒng)計的內(nèi)容,特別是假設(shè)檢驗的原理和方差分析。建議大家開始學(xué)習(xí)心理統(tǒng)計時,重點解概念和統(tǒng)計方法。可以先不做題,而是結(jié)合例題理解統(tǒng)計方法,之后再自己做題練習(xí),理解概念和方法,如此反復(fù)進行從方法到題目,從題目到方法的螺旋式復(fù)習(xí)。另一方面,建議大家不要把大量時間花在計算題上,尤其是復(fù)雜的計算題上,因為這是心理學(xué)考試而非數(shù)學(xué)考試??荚囈?guī)則不要求考生帶計算器,那么肯定不會出現(xiàn)需要大量計算的統(tǒng)計題。所以要注意計算量小的統(tǒng)計方法,理解原理,適當(dāng)做題。
    《社會心理學(xué)》這門課內(nèi)容貼切生活,相對來講比較容易理解??荚嚨闹攸c主要是三個部分社會思維,社會影響,社會關(guān)系,考試的題型也大多都是綜合題,要求你能用社會心理學(xué)的知識去解釋社會熱點問題和一些常見的社會現(xiàn)象。所以大家在看這門課的時候也要多思考,結(jié)合生活中的例子去消化這門課的知識?!豆芾硇睦韺W(xué)》是專碩考試的重點,北大,華東師大每年考試都會考到很多管理心理學(xué)的內(nèi)容,所以應(yīng)用心理碩士的同學(xué)要熟練掌握。這門課的學(xué)科體系非常清晰,分為四個部:管理哲學(xué),激勵理論,領(lǐng)導(dǎo)理論,組織理論。涉及的理論非常多,這就要求大家在理解的基礎(chǔ)上要重點去記憶。每種理論不僅要知道基本的概念,還要知道應(yīng)用到組織中的原則和方法。
    《變態(tài)心理學(xué)》這門課考試的重點在于不同障礙的診斷,原因和治療上。焦慮障礙,心境障礙,人格障礙是這門課考察最多的地方。我們在復(fù)習(xí)的時候不僅要結(jié)合著案例去診斷每一種障礙,還要知道這種障礙的起因和治療方法。最好自己把每種障礙類型分類整理出來,然后再以不同的心理學(xué)流派為主題整理出每個流派對這些障礙的原因解釋和治療方法。
    暑假復(fù)習(xí)計劃篇六
    必須分清主次,合理地分配自己的精力,從而使自己在繁重的學(xué)習(xí)中保持清醒的頭腦,用有限的精力來幫助自己取得盡可能高的學(xué)習(xí)效率。
    學(xué)會排除干擾。
    掌控時間需要精心計劃。
    計劃的時間跨度不宜過長。以一周一計劃(或半月一計劃)為宜。因為若跨度太長,則難以做到“具體”。
    制訂計劃時有兩個線索。
    暑假復(fù)習(xí)計劃篇七
    例如,一周內(nèi)看完某本書、每天學(xué)習(xí)多少內(nèi)容等。
    合理。
    制定自己能夠完成的計劃,不要讓自己閑著,也不要使自己過于緊張。學(xué)習(xí)計劃制定的不合理且執(zhí)行的不好,會產(chǎn)生不好的心態(tài)。
    循序漸進。
    要隨著時間的變化,逐漸增加每天學(xué)習(xí)任務(wù)的量和難度。
    不同課程交叉進行。
    一般說來,某門課程學(xué)習(xí)的太久了,容易產(chǎn)生厭煩感,要使不同的課程交叉進行,以保持學(xué)習(xí)興趣。
    改變不同課程的學(xué)習(xí)順序。
    開始學(xué)習(xí)時,可以先學(xué)習(xí)自己喜歡的、簡單的課程,這樣,容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)心得和滿足感。然后再學(xué)習(xí)自己不喜歡或?qū)W習(xí)不好的課程。
    暑假復(fù)習(xí)計劃篇八
    9:00開始學(xué)習(xí),早上精神好,先學(xué)數(shù)學(xué)看書!+做題!
    10:30學(xué)物理。
    12:00吃飯。
    12:45可以睡個午覺或者休息會兒。
    14:00開始下午學(xué)習(xí),物理。
    16:10預(yù)習(xí)化學(xué)?。?!
    17:30出去跑步1000米,最好計時。
    18:00學(xué)英語,吃飯前精神也不錯,要做完型閱讀啦。
    19:00吃飯+休息。
    20:30晚間學(xué)習(xí)計劃啟動!猛攻數(shù)學(xué)+物理。
    態(tài)度——提前進行知識和能力的準(zhǔn)備,永遠(yuǎn)不要“臨時抱佛腳”。
    計劃——不要突擊,細(xì)水長流,注意復(fù)習(xí)效果的持續(xù)性。
    系統(tǒng)——整理相關(guān)資料,系統(tǒng)化、網(wǎng)格化,方便復(fù)習(xí)。
    (一)文學(xué)史部分(參考《20xx年中考說明》):
    1.名著推薦和閱讀:了解情節(jié),掌握人物,知道作者。
    1)復(fù)習(xí)《水滸傳》(施耐庵作)、《西游記》(吳承恩作)。
    2)閱讀《格列佛游記》——美國作家斯威夫特。
    2.文學(xué)常識:中考說明附錄四中出現(xiàn)的作家作品整理成冊,開學(xué)考察。
    (二)基礎(chǔ)部分:
    1.字詞:(參看《20xx年中考說明》附錄,二字詞語“愛戴——寂靜”;四字詞語“安然無恙——豁然開朗”)要求抄寫一遍并注音,四字詞語要求解釋一遍。
    2.背誦默寫:熟讀成誦,開學(xué)考查;以后每次考試時都會涉及。
    (1)熟讀附錄中的古代現(xiàn)代詩文;
    (2)能熟練背誦默寫附錄三中要求背誦的古詩文(1-4冊語文書中已經(jīng)學(xué)過的);
    (3)熟讀記誦一些課外的著名的古詩文中的名句以及一般的名言警句。
    (三)寫作能力訓(xùn)練與素材積累:
    六個20xx年北京一模二模的作文題目,文體不限,寫成文章,開學(xué)交打印稿。
    1.【海淀一模】題目:傾注。
    2.【東城一模】請在“你是_______”中的橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語,構(gòu)成你的作文題目,自選文體(詩歌除外),寫一篇不少于600字的文章。
    3.【西城一?!空堃浴百p”為題,自選角度,寫一篇作文。
    4.【豐臺一?!款}目:我們一起走過。
    5.【懷柔一?!俊昂椭C”是幸福的源泉,是個人和集體健康、可持續(xù)發(fā)展的保障。家庭和諧給人以幸福和激勵,班級和諧諧給人以歡樂和鼓舞,師生和諧給人以智慧和啟迪,朋友和諧給人以力量和勇氣……請以“和諧”為題目,寫一篇文章。
    6.(海淀二模)。
    “沒有”也是一種人生的狀態(tài),我們要善于從“沒有”獲得。那些“沒有”的日子,可以是沒有父母呵護的一段日子,可以是沒有獲得成功體驗的一段日子,可以是沒有閑暇歡娛的一段日子……但在這些“沒有”的日子里,你卻有所為,有所悟,讓自己享受著挑戰(zhàn)的過程,體會著成長的快樂。請在“在沒有的日子里”中的橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語,構(gòu)成你的作文題目,自選文體(詩歌除外),寫一篇文章。
    (四)閱讀訓(xùn)練:
    完成中考語文備考點睛·現(xiàn)代文閱讀【全真模擬】練習(xí)1-10。
    1.字詞、文常、默寫:范圍同暑假作業(yè)。
    2.綜合性學(xué)習(xí):表格、信息概括、病句、對聯(lián)、仿寫、語言連貫;
    3.文言文閱讀:《送東陽馬生序》《桃花源記》《小石潭記》選一。
    4.現(xiàn)代文閱讀:三種文體,課外選文。
    5.寫作:不限文體。
    暑假復(fù)習(xí)計劃篇九
    考研復(fù)習(xí)方法和其他種考試復(fù)習(xí)有著一個共通之處,在量變積累中向前推進質(zhì)變的可能——即周而復(fù)始的檢驗并前進。這是鞏固原有知識和正常推進計劃的良策。
    所以,在暑期復(fù)習(xí)目標(biāo)制定中,第一步要先“溫故知新”。例如英語,暑期前的復(fù)習(xí)過程中掌握的詞匯,在這個暑期中,要利用零散時間,并抓緊時間,快速溫故一遍。大家要注意一點,也許你會有沒能記牢的詞匯或知識點,但切忌著急、沮喪。這很正常,一般人在整體學(xué)習(xí)一遍或兩遍后,都很難全部掌握。既然“溫故知新”的目的達到了,那么接下來,你應(yīng)該把這些依舊陌生的“新”知識作為暑期復(fù)習(xí)計劃中強化的重點部分。
    萬學(xué)·海文提醒所有考生:無論問題出現(xiàn)在哪里,切不可自暴自棄。并且,在制定單科復(fù)習(xí)計劃時要本著夯實基礎(chǔ),傾向重點。每一個復(fù)習(xí)階段,都應(yīng)該在復(fù)習(xí)計劃中突出重點。
    在今年7月的中下旬,20xx年的考研新大綱會面世??忌鷳?yīng)該在暑期細(xì)致地研究大綱。包括通讀、細(xì)究、對照。通讀顧名思義就是在對舊大綱了解的基礎(chǔ)上,全面閱讀新大綱。用筆畫出有變化的部分。并針對變化部分準(zhǔn)備資料,填充復(fù)習(xí)計劃;細(xì)究就是針對今年大綱的命題范圍列出個框架。仔細(xì)思考哪部分是重點;列好框架后,在書本和復(fù)習(xí)資料中找到對應(yīng)的復(fù)習(xí)重點。暑期復(fù)習(xí)計劃分兩遍走。第一遍按照書目資料縷清章節(jié)關(guān)系——再次粗讀。然后,第二遍復(fù)習(xí)時,將重點知識針對性展開。
    在這個暑期內(nèi),最起碼要把大綱中透漏出的重點部分復(fù)習(xí)完畢。
    暑期復(fù)習(xí)屬于強化階段。這個階段不能僅停留在復(fù)習(xí)書本上。而應(yīng)該跨上一個更高的臺階。開始初步接觸真題。你不但要準(zhǔn)備近五年至十年的真題集,而且還要準(zhǔn)備一本與之配套的權(quán)威的真題解析資料。把各個科目真題,從題型考查特點到難度熟悉一遍是這個暑期復(fù)習(xí)計劃中的又一個目標(biāo)。
    暑假復(fù)習(xí)計劃篇十
    詞匯量和語法基礎(chǔ)是考研英語閱讀能力和寫作能力提高的根本,沒有一定詞匯量和語法正確性的保證,考研英語的復(fù)習(xí)進度很難展開。尤其是對于基礎(chǔ)相對較薄弱的同學(xué)來說,在考研英語復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段,重要任務(wù)之一便是解決詞匯和語法問題。
    學(xué)習(xí)目標(biāo):
    熟練記憶考研大綱詞匯,重點掌握2000多核心詞匯及其搭配和用法,細(xì)致了解詞根、詞綴構(gòu)詞用法;掌握語法基礎(chǔ)知識,能夠熟練應(yīng)用于劃分句子意群等。
    學(xué)習(xí)要求:
    詞匯:
    語法:
    制定合理的計劃,時間跨度不宜太大,爭取一個星期內(nèi)過一遍語法知識,后期如在閱讀中再次遇到語法知識盲點,可不斷反復(fù)復(fù)習(xí)。
    測評:
    詞匯和語法可通過后期閱讀加以檢測。
    二、閱讀。
    “得閱讀者得天下”,閱讀在考研英語中是最最重要的得分點,但其又是最容易失分的部分,因此同學(xué)們應(yīng)該加大功夫訓(xùn)練自己的閱讀能力,爭取在閱讀部分得高分。
    學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握考研閱讀的出題思路,初步學(xué)會分析篇章結(jié)構(gòu)、段落結(jié)構(gòu)和句子結(jié)構(gòu);2、熟悉不同題型的解題思路和方法,包括主旨題,細(xì)節(jié)題,推理題,論據(jù)論點題,推理題等;3、適當(dāng)保證閱讀量,訓(xùn)練精讀和泛讀能力,同時也要通過閱讀來鞏固詞匯和語法。
    學(xué)習(xí)要求:
    1、每天至少精讀一篇歷年閱讀真題,做到文章中無一單詞不認(rèn)識,無一長難句不理解,無一選項不明白;2、保證每星期至少泛讀5篇文章(可來自《經(jīng)濟學(xué)人》、《時代周刊》等英文報刊),了解其大概意思即可,以便擴充背景知識,鍛煉猜測單詞能力。建議在考研英語閱讀復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段,大家把絕大部分的精力放在文章的精讀上。
    測評:
    可利用未做過的任意一篇歷年閱讀真題來檢測自己對詞匯、語法、長難句和閱讀解題思路的掌握程度。
    三、寫作。
    寫作是除閱讀外分值最高的部分,而歷年的分值統(tǒng)計表明,寫作也是考生們得分最低的部分。原因在于大多數(shù)考生習(xí)慣在考前背誦模板,一味追求瞬時效應(yīng),缺乏對寫作實力的訓(xùn)練。因此,要想在考研作文上取得高分,同學(xué)們必須在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段就扎實地打好寫作功底。
    學(xué)習(xí)目標(biāo):
    1、積累考研寫作必備的詞匯和詞組以及各種有用的表達句式,并能夠熟練應(yīng)用于自己的寫作當(dāng)中;2、熟悉歷年考研作文的考查方向和出題人的出題模式;3、在宏觀上掌握寫作段落結(jié)構(gòu)的安排法以及應(yīng)用文、圖畫作文、圖表作文的寫作方法。
    學(xué)習(xí)要求:
    1、每兩天堅持背誦一篇精彩范文,包括文章中的精彩詞匯、精彩句型、精彩觀點等等,并在背誦熟練之后默寫該篇文章,這往往可以查出大家在拼寫中的一些細(xì)小的錯誤,以便大家改正;2、每星期至少寫一篇大作文,題目最好來自于歷年真題,以方便大家將自己的作文與范文進行對比,檢測出自身寫作的不足之處。
    測評:
    四、翻譯和完型填空。
    在考研英語總分中,翻譯和完型各占10分,分值不是很大,但要想取得高分也并不容易,不僅需要詞匯和語法知識的熟練掌握,更需要學(xué)會答題技巧。
    學(xué)習(xí)要求:
    考生們要掌握相應(yīng)的答題技巧。同時,與這兩部分相關(guān)的長難句分析和詞匯、語法基礎(chǔ),考生應(yīng)當(dāng)與其他部分融會貫通來復(fù)習(xí),在此不贅述。
    暑假復(fù)習(xí)計劃篇十一
    假期中任務(wù)繁多,想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整,根據(jù)暑期時間合理安排,最好制定一份“暑假活動表”。一切活動應(yīng)該嚴(yán)格按照“計劃表”進行,但還是要注意勞逸結(jié)合。
    二、認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接中學(xué)的.“入學(xué)編班測試”
    這個測試是小學(xué)階段學(xué)習(xí)的一個總結(jié),暑假中,要把六年紀(jì)學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,還要制定一個“復(fù)習(xí)計劃表”。爭取測出好成績,給老師們留下一個好印象。
    三、培養(yǎng)自己的興趣愛好,發(fā)展自己的特長。
    根據(jù)自己的興趣愛好,積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組,如:繪畫、書法、音樂、英語、信息技術(shù),掌握一技之長,對將來的發(fā)展是很有幫助的。
    四、勤奮讀書,注意積累,善于寫作,靈活運用。
    利用暑假充足的時間多閱讀一些好書。如:世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書(報)刊、寓言、童話故事等等,不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平,陶冶情操。
    此外,暑假中還可以積極進行體育鍛煉,幫助家長多干些家務(wù),參見社會實踐活動體驗生活……只有抓住機會,不斷展示自我,拓展視野,才會健康成長。
    暑假復(fù)習(xí)計劃篇十二
    高二期末考試漸近尾聲。高二的結(jié)束,意味著高三就要開始了。高二升高三暑假是提升自己的最好機會,應(yīng)該怎樣過呢?分享高三全年復(fù)習(xí)計劃給大家,讓大家提前了解高三整個復(fù)習(xí)流程,然后大家可以根據(jù)自己的情況利用暑假查漏補缺,爭取在升入高三后有個好的開端。
    抓緊一切時間,認(rèn)真復(fù)習(xí),為來年的高考打下扎實的基礎(chǔ)。
    高三復(fù)習(xí)計劃(把高三的復(fù)習(xí)計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。)。
    第一階段,是整個高三第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月,約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右。這個階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復(fù)習(xí),我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,進行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個月,把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段,復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁,要知道“萬丈高樓增地起”,只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ),才能在高考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
    這個階段,還有一項重要任務(wù),這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要,它既可以檢驗自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果,又可以查找自己急待解決的問題漏洞,還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此,我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義:它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學(xué)生的重要依據(jù)。我這里,特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué),要格外重視這次考試。
    第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時間大約四個月。這個階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期,堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說,是因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重,也最應(yīng)該達到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,提綱挈領(lǐng),全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí),直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗和閱兵,是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心喪氣,妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位,在戰(zhàn)略上藐視它,在戰(zhàn)術(shù)上重視它。
    第三階段從一模結(jié)束至高考前,時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時間,也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近,有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重。因此,這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云:“文武之道,一張一弛”,在此時,第天不必復(fù)習(xí)得太晚,要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?,以保證充沛的精力。另外,這個時期不必再做過多的過量的習(xí)題,更不應(yīng)死摳難題和偏題,應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如,花些工夫研究研究歷年高考的題目,因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品,又是高考命題人意志的直接體現(xiàn),可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中,我們中做題應(yīng)先易后難,選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄,選一個最可能的空填上等等。
    以上我介紹的是我在高三時的復(fù)習(xí)計劃和體會。我想,我們在復(fù)習(xí)中,更重要的是從一點一滴做起。“千里之行,始于足下”,我們也應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習(xí)安排。
    很多人在考試時總考不出自己的實際水平,拿不到理想的分?jǐn)?shù),究其原因,就是心理素質(zhì)不過硬,考試時過于緊張的緣故,還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重,所以才會導(dǎo)致考試失利,你要學(xué)會換一種方式來考慮問題,你要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài),人們常說,考試考得三分是水平,七分是心理,過于地追求往往就會失去,就是這個緣故;不要把分?jǐn)?shù)看得太重,即把考試當(dāng)成一般的作業(yè),理清自己的思路,認(rèn)真對付每一道題,你就一定會考出好成績的;你要學(xué)會超越自我,這句話的意思就是,心里不要總想著分?jǐn)?shù)、總想著名次;只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高,哪怕是只高一分,那我也是超越了自我;這也就是說,不與別人比成績,就與自己比,這樣你的心態(tài)就會平和許多,就會感到?jīng)]有那么大的壓力,學(xué)習(xí)與考試時就會感到輕松自如的;你試著按照這種方式來調(diào)整自己,你就會發(fā)現(xiàn),在不經(jīng)意中,你的成績就會提高許多。
    暑假復(fù)習(xí)計劃篇十三
    會讀書,將知識點形成知識體系;會學(xué)習(xí),紛繁復(fù)雜的知識可以簡化;會思考,可以透過現(xiàn)象抓本質(zhì)。
    會讀題,可以利用題目所給信息做題;會思維,可以利用必要性客觀思維邏輯推理;會考試,了解標(biāo)準(zhǔn)化考試的命題原則。
    在進入總復(fù)習(xí)之前,首先解決上述問題,讓自己具備知識體系,擁有考試技術(shù),科學(xué)迎戰(zhàn)高考。在即將開始的這個暑期,準(zhǔn)考生全部進入備考期。奇速英語樂中學(xué),助力中高考英語,英語不學(xué)好,志愿填的也鬧心。所以還在為中高考備戰(zhàn)的你,暑期趕緊惡補英語吧,詞匯,語法,完型,閱讀,寫作,課程直擊考點.先報名的同學(xué)已經(jīng)甩你很遠(yuǎn)了。
    這個暑期成為準(zhǔn)高三學(xué)生打造“個人絕對優(yōu)勢”的黃金時期,準(zhǔn)高三考生要在這一年時間里解決以下問題。
    1、怎樣合理復(fù)習(xí)高中三年的知識點?
    2、怎樣構(gòu)建各個學(xué)科以及學(xué)科之間的知識體系?
    3、每個學(xué)科的學(xué)習(xí)方法?
    4、如何高效聽課?
    5、如何高效作業(yè)?
    6、如何做題?
    7、如何調(diào)整自己的'情緒?
    8、最關(guān)鍵的是如何考試!也就是一定要具備考試技術(shù)。這樣才能讓我們的學(xué)生在進入高三的一年里,用心準(zhǔn)備、有的放矢、循序漸進地做好這一年的學(xué)習(xí)工作。我們說高考是一個大項目,我們參與其中的人必須全面考慮、精心準(zhǔn)備、有策略有技術(shù)的應(yīng)對。
    新高三學(xué)生,如何解決上述八個核心問題?值得每一個即將進入高三的學(xué)生深思,同時也是需要每一位學(xué)生把計劃落實、落地,這樣計劃才有效,方法才有用,啟成教育提醒大家,做好計劃,做好實施,時刻監(jiān)督自己,互相監(jiān)督,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣才是制勝的關(guān)鍵。
    學(xué)習(xí)時期,最重要的就是踏踏實實,進入高三以后如果個人無法養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣和思維習(xí)慣,很快會被習(xí)慣好的同學(xué)拉下了,同樣進入高三的第一次考試結(jié)果也會影響你對高三生活的印象,所以臨近期末考試,讓自己度過一個美好的高三。
    高三就好比馬拉松,這個暑假實際上是高三的起點,下學(xué)期開學(xué)后,學(xué)生大多會在老師的引領(lǐng)下進行學(xué)習(xí),很難有相互趕超的額外學(xué)習(xí)時間;而這個暑期,則為學(xué)生們提供了相互追趕、習(xí)練“彎道技術(shù)”的時間。你能否在這次馬拉松中拿到名次就要看你的努力程度了。奇速英語樂中學(xué),助力中高考英語,英語不學(xué)好,志愿填的也鬧心。所以還在為中高考備戰(zhàn)的你,暑期趕緊惡補英語吧,詞匯,語法,完型,閱讀,寫作,課程直擊考點.先報名的同學(xué)已經(jīng)甩你很遠(yuǎn)了。
    暑假復(fù)習(xí)計劃篇十四
    暑假畢竟是一個假期,在放松的同時,建議同學(xué)們進行一些強度較低,相對輕松的聽力的訓(xùn)練。能力的提高是一個潛移默化的過程,聽力的提高與學(xué)生的聽力訓(xùn)練時間成正比。具體做法是:
    1、每天要堅持15—20分鐘的聽力練習(xí)時間,多聽才能增強語感,提高快速反應(yīng)的能力。用mp3或者隨身聽練習(xí)聽力不失為一個好辦法。聽的時候要確保用心聽,碰到聽不懂或理解錯的部分可以在事后對照答案和參考。萬萬不能自以為聽懂了大概卻抓不住關(guān)鍵信息。
    2、增加課外閱讀,積累詞匯和語法知識,了解文化背景知識。如果缺乏對英語國家的文化背景、歷史知識、風(fēng)土人情、宗教信仰、禮儀等方面的了解,則會對聽力理解產(chǎn)生一定的障礙。
    3、聽力練習(xí)材料的選擇要注意針對性和典型性。學(xué)生應(yīng)根據(jù)高考說明的詞匯、語法及話題要求,選擇相應(yīng)的內(nèi)容、題材、難度的材料,聽力材料中最好少有生詞。建議盡量使用近三年高三一、二模聽力試題做聽力訓(xùn)練的材料。除此之外,還可以在假期多收聽收看廣播、電視中的英文新聞,英語電影或如電臺廣播voa和bbc等。這些聽力訓(xùn)練均為說英語國家的人士錄制,有助于習(xí)慣聽地道的英語語言、語調(diào)、語式,增強語感,提高聽力理解的程度。
    4、加強對所聽材料的朗讀訓(xùn)練。為了進一步熟悉所聽材料的話題、語言結(jié)構(gòu)及功能句的意義,熟悉詞匯的正確發(fā)音,同學(xué)們應(yīng)在做完聽力訓(xùn)練后,利用10—15分鐘的時間朗讀所聽材料,并根據(jù)錄音糾正錯誤的發(fā)音,以便更加準(zhǔn)確地理解所聽材料的意義。
    二、樹立信心,培養(yǎng)解題能力。
    眾所周知,英語試卷中的單項選擇這一題型考查知識面廣,需要學(xué)生有扎實的語法知識、豐富的詞匯用法積累和結(jié)合語境靈活運用語言的能力,因此,不少學(xué)生感覺此項內(nèi)容在考試中不易得分。
    要想攻克單項填空,首先,必須對語法知識有一個系統(tǒng)地認(rèn)識,建議大家利用暑假的時間,將上課講過的語法知識點進行一個系統(tǒng)地總結(jié)。其次,我們還要養(yǎng)成一個良好的做單項填空題目的習(xí)慣,就是對于每一道題,不但要知道正確選項為什么正確,更重要的還要知道每一個錯誤選項或者干擾選項都分別錯在哪里。同學(xué)們應(yīng)該設(shè)立一個錯題本,不時的翻閱,可以避免在以后的做題中再犯類似的錯誤。
    三、穩(wěn)中求進,提高閱讀能力。
    英語高考閱讀理解是全卷當(dāng)中占分?jǐn)?shù)最多的一部分,也是最重要的一部分。現(xiàn)在的閱讀理解在題材和體裁都非常的多樣化,而且文段非常的長,要求考生的閱讀速度非常之快,主要是考查考生能否在較長和較復(fù)雜的文段中,體裁中獲取信息的能力。
    那么在暑假里如何提高閱讀水平呢?
    1.首先是詞匯,首先考綱上的詞匯一定要認(rèn)識,如果考生對單詞記得不太熟的話,這樣對他們閱讀理解有一定的難度。假期里每天應(yīng)該有計劃地背詞匯及詞組,注意積累。背單詞的過程是很枯燥的,大家要勇于向老師或者優(yōu)秀的同學(xué)請教方法,不能一味死記硬背。另外還要背一些短文,不僅能提高單詞量,對寫作也很有好處。
    2.對閱讀速度的要求,現(xiàn)在的教學(xué)大綱讀速每分鐘是60個字,很多在考場上往往題目做不完。同學(xué)們應(yīng)充分利用暑假,每天讀一些題材不同而又符合自己程度的語篇。例如:每天起床前的半小時,閱讀幾篇文章。務(wù)求讀懂全文,切不可“浮光掠影”。對于較長較難的文章,先讀問題與選項,后讀文章。答完所有的題后,再快讀一遍文章,逐一校對各題答案,查看答案是否前后照應(yīng),并在關(guān)鍵的地方結(jié)合上下文認(rèn)真思考。
    3.現(xiàn)在閱讀文章的題材和體裁非常的豐富,有的是一些外國的報刊、雜志上的最新文章。所以,在假期里同學(xué)們要適當(dāng)?shù)脑诟鱾€方面“充電”,增加自己的知識,豐富自己的閱歷,拓寬視野。這樣對于在考試做閱讀答題時是有好處的。
    四、持之以恒,練習(xí)寫作。
    高考英語書面表達此題占分25分,因此,在這個暑假,同學(xué)們可以嘗試寫作以逐步提高自己的寫作能力?!皩憽敝饕侵阜g和寫作,寫的訓(xùn)練可以從翻譯句子開始,還可以把文章進行改寫和縮寫,把文章中好的詞、短語和結(jié)構(gòu)用在改寫的文章中,如有興趣,假期里同學(xué)們還可以試著寫寫英語日記,用英語把每天的事情或感想記錄下來。假期里,同學(xué)們還應(yīng)多閱讀背誦至少15篇范文。
    總結(jié)。
    暑假是繼結(jié)束高二,開始高三學(xué)業(yè)的一個承前啟后,梳理總結(jié)的好時段。暑假雖不長,但是如果能予以充分利用,卻可以使即將踏入高三的同學(xué)們在這較短的時間里有一個可觀的飛躍。祝所有即將進入高三的同學(xué)都能在新的學(xué)期里美夢成真!
    拓展知識。
    并列句和狀語從句。
    3.掌握狀語從句中的緊縮現(xiàn)象。
    1.狀語從句。
    1.時間狀語從句。
    2.地點狀語從句。
    3.原因狀語從句。
    4.目的狀語從句。
    5.結(jié)果狀語從句。
    6.條件狀語從句。
    7.方式狀語從句。
    8.讓步狀語從句。
    9.比較狀語從句。
    2.并列句。
    1.常用并列連詞。
    2.并列句的種類。
    特殊句式。
    1.了解并掌握各種特殊句式的特點。
    2.區(qū)分各種特殊句式的區(qū)別。
    1.倒裝句。
    1.完全倒裝。
    2.不完全倒裝。
    2.強調(diào)句。
    1.陳述句、一般疑問句、特殊疑問句的強調(diào)句型。
    2.對謂語部分的強調(diào)。
    3.反義疑問句。
    1.陳述部分含有表推測的情態(tài)動詞的反義疑問句。
    2.陳述部分含有used?to或oughtto的反義疑問句。
    3.陳述部分含有表否定意義的詞綴構(gòu)成的詞的反義疑問句。
    4.陳述部分含有賓語從句的反義疑問句。
    5.祈使句的反義疑問句。
    4.主謂一致。
    1.語法一致。
    2.意義一致。
    3.就近一致。
    3.省略、固定句式及其他。
    1.祈使句。
    2.感嘆句。
    be句型。
    4.省略。
    英語聽力答題技巧。
    對于高考英語聽力,把握考查測試點和相關(guān)技巧是非常重要的,下面就常見的高考聽力考點做一下歸納和總結(jié)。
    一、數(shù)字。
    數(shù)字型試題主要考查數(shù)字,包括數(shù)量、年齡、時間、價格等,可以出現(xiàn)在聽力考試的所有題型中。針對不同的數(shù)字型試題,考生可以采取記錄、判斷以及推斷等不同技巧進行答題。
    提示1:如對電話號碼、門牌號、航班號、車牌號等,考生可采取聽寫記錄所需數(shù)字。
    提示2:對判斷類數(shù)字題需要在聽到的兩個或兩個以上數(shù)字中判斷符合題意的數(shù)字。
    提示3:對推斷類數(shù)字題則通常涉及到簡單的數(shù)學(xué)四則運算,需稍加計算,才能得出正確答案。
    二、地點。
    地點型試題主要考查地點,該項內(nèi)容的考查多為以where開頭的特殊疑問句。
    (這段對話最可能發(fā)生在什么場合?)。
    解這類試題時,我們需要有一些積累和推斷。
    提示1:熟悉、積累常用地名,如國家、首都、大城市、著名的標(biāo)志性建筑以及著名山川河流的名稱等。
    提示2:熟悉、積累與各個地點場所有關(guān)的單詞、短語、句型和場景。
    提示3:根據(jù)對話內(nèi)容,結(jié)合生活常識進行邏輯推斷,從而得知對話發(fā)生地點。
    由于地點型試題可能出現(xiàn)在填空中,因此考生還需要注意地點名稱的大小寫,做到拼寫準(zhǔn)確規(guī)范。
    三、推斷。
    推斷型試題不僅包括推斷數(shù)字和地點,還常考查學(xué)生對人物身份、關(guān)系,人物態(tài)度、情感以及事件原因的推斷。一般來說,此類題通常出現(xiàn)在短對話中。
    提示1:平時熟悉、積累不同人物身份及人物關(guān)系所對應(yīng)的單詞、短語、句型和場景,測試時根據(jù)對話內(nèi)容所提供的稱呼語、關(guān)鍵詞,結(jié)合生活常識進行判斷。
    提示2:熟悉、積累不同語音語調(diào)所表達的不同意思,以及特定單詞、短語和句型所表達的隱含信息,進行準(zhǔn)確判斷。
    提示3:認(rèn)真聽清事件發(fā)生的全部過程及前因后果,去粗取精,去偽存真,才能找出事件發(fā)生的真正原因。
    四、主題內(nèi)容。
    主題型試題主要考查學(xué)生對短對話或短文獨白的主要內(nèi)容的把握能力。學(xué)生需要抓住關(guān)鍵字或主題句,根據(jù)所獲得的關(guān)鍵信息,進行分析概括主題。
    暑假復(fù)習(xí)計劃篇十五
    也許你忙于實習(xí),有些耽誤了自己的行程……。
    不過,這都無所謂,因為,前方還有四個半月的時間在等著我們……。
    九月,大家即將邁入大學(xué)的最后一年,所以我們必須加緊考研的腳步,因為現(xiàn)在做的事情是對自己本科生活結(jié)束后的規(guī)劃。
    那么豐收的九月,我們應(yīng)該復(fù)習(xí)些什么呢?
    對于復(fù)習(xí)較好的朋友來說,九月份數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)會有些眉目了,我也問過周圍的考生,一些基本的問題都可以解決了,只是有些不太熟悉,或者一些知識交叉問題還是不是很清楚,這不要緊,可以慢慢解決。對于數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方面,仍不太理想的朋友可一定要抓緊了,時間所剩真不多了,政治,專業(yè)一堆東西都在后面等著呢,所以數(shù)學(xué)必須盡早攻克。
    這一階段大家在整體復(fù)習(xí)過后,有幾件事情要注意,一是之前做過的自己認(rèn)為比較有意義的題,千萬不能只做一遍,數(shù)學(xué)題做一遍其實是沒有意義的我覺的,一定要反復(fù)的做,有一個強化的過程才好。無論是指南上的,還是輔導(dǎo)班的筆記,一定要多看,難題可以過,但是中等難度的題,和基礎(chǔ)的題一定要常做,所以說,之前看過的東西一定要放好,把之前遇到比較好的題,可以用特殊顏色的筆標(biāo)記出來,以便以后方便找到。二是如果基礎(chǔ)還不太好的同學(xué),可以選擇多抽出些時間做一下練習(xí)題,做的時候自己一定注意總結(jié)。最近,學(xué)員提交的問題都非常的基礎(chǔ),我們仔細(xì)分析了下這部分考生的復(fù)習(xí)方法,發(fā)現(xiàn)他們不善于總結(jié)和歸納,單獨拿出來這個公式算,肯定會算,但是一旦在題目中成為隱含條件,便自己想不到這個公式,微積分中值定理部分尤其注意這方面的問題。因此建議大家準(zhǔn)備一個本子,專門記一些話,比如看到什么,就要想到什么,把遇到的自己想不到的解題方面,記在上面,最后復(fù)習(xí)的時候很有用。
    暑假復(fù)習(xí)計劃篇十六
    初三的時間,真的很寶貴。新一屆的初三,咱們的奮斗開始了!
    每年的這個時候鋪天蓋地的宣傳都會說:初三很關(guān)鍵,初三很緊張。那么初三為什么這么緊張?接下來我將為大家深入解讀初三的緊迫性。
    初三的時間安排。
    按照每年中考在6月20號左右來推測,從7月20日到6月20日,共計337天。這330多天,可以分為五大部分:
    1.暑假階段(7月20日~8月30日,約41天):這個階段相對壓力較小,學(xué)校基本上不會加課,下學(xué)期的內(nèi)容提前預(yù)習(xí)之后,還會有大把的時間。這個時間來做什么?其實,這個時間段是復(fù)習(xí)初二知識的最佳時期。在今年的中考試卷中,初二的內(nèi)容所占比例較略有下降,但是依舊保持在40%+的水平,初二的內(nèi)容學(xué)的不扎實,會對我們之后的總復(fù)習(xí)帶來障礙。
    3.第一輪復(fù)習(xí)階段(3月初~4月底,約50天):這個階段將進行初三知識的全面復(fù)習(xí),把課本內(nèi)容全部復(fù)習(xí)一遍,地毯式復(fù)習(xí),不留死角。
    4.第二輪復(fù)習(xí)階段(4月底~5月中旬,約30天):這個階段的時間并不長,一般在3個星期左右,雖然時間短,但是我們查漏補缺,進行提高的最佳階段。
    5.第三輪復(fù)習(xí)階段(5月中旬~中考,月40天):這個階段從二模之后一直持續(xù)到中考,4個星期左右,主要任務(wù)是最后沖刺,進行總結(jié)性復(fù)習(xí),練習(xí)套卷,找感覺,調(diào)整心態(tài)。
    看了以上的時間安排大家有何感受?這個暑假,是不是會很緊張?
    然后我們分析一下這一年的學(xué)習(xí)進度安排。
    這一年的學(xué)習(xí)進度我們可以這樣來安排:
    1.暑假階段:這個時間段是我們在中考前可以自主分配時間最多的階段。在這個階段,我們應(yīng)該做的,首先是預(yù)習(xí)下學(xué)期的知識,至少做到了解下學(xué)期所學(xué)內(nèi)容,不用精,只要懂就好;其次需要做的就是復(fù)習(xí)。初一和初二的知識在中考中占了不小的比重,而且距離我們也有些時間,某些知識點可能只記得名稱,已經(jīng)忘了具體含義,出題方式等等。
    2.初三上學(xué)期階段:這個階段是我們最后的新知識學(xué)習(xí)階段。盡量做到新知識一步學(xué)到位,一次性學(xué)通,因為,我們后面很少有時間再把新學(xué)的復(fù)習(xí)一遍。雖然要做到這樣的難度比較大,但是,還是盡力而為吧。
    4.第二輪復(fù)習(xí)階段:這個時候我們應(yīng)該掌握了基本的知識點,三年的知識全部在腦子里,基本題完全掌握,開始進入能力提升時間,雖然時間短,卻是我們提分的黃金時間段。
    5.第三輪復(fù)習(xí)階段:這個時間段對我們來說,主要精力應(yīng)該集中在自己還沒有復(fù)習(xí)到位的地方,用套卷來熟悉方法,用套卷來檢驗自己,調(diào)整心態(tài),迎接中考。
    2.初三上學(xué)期階段:這個階段是我們最后的新知識學(xué)習(xí)階段。盡量做到新知識一步學(xué)到位,一次性學(xué)通,因為,我們后面很少有時間再把新學(xué)的復(fù)習(xí)一遍。雖然要做到這樣的難度比較大,但是,還是盡力而為吧。
    4.第二輪復(fù)習(xí)階段:這個時候我們應(yīng)該掌握了基本的知識點,三年的知識全部在腦子里,基本題完全掌握,開始進入能力提升時間,雖然時間短,卻是我們提分的黃金時間段。
    5.第三輪復(fù)習(xí)階段:這個時間段對我們來說,主要精力應(yīng)該集中在自己還沒有復(fù)習(xí)到位的地方,用套卷來熟悉方法,用套卷來檢驗自己,調(diào)整心態(tài),迎接中考。