總結(jié)是對(duì)所經(jīng)歷的一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要工具。在總結(jié)中可以結(jié)合個(gè)人感受和體會(huì)，增強(qiáng)表達(dá)的真實(shí)性和親和力。以下是小編特別為大家搜索整理的一些總結(jié)范文，希望能給大家一些啟示。
五年級(jí)小海蒂讀書(shū)心得篇一
暑假里我讀了著名作家楊紅櫻寫(xiě)的《想變成人的猴子》這本書(shū)。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：對(duì)對(duì)眼在大山里看見(jiàn)了一只猴子，并把猴子帶到了翠湖公園后。被馬小跳他們發(fā)現(xiàn)了后，想把猴子救出來(lái)，因?yàn)閷?duì)對(duì)眼讓猴子像人一樣生活，如果不去這樣做的話，猴子就得抽鞭。有一天馬小跳他們想出了一個(gè)好辦法，讓杜真子和猴子去拍照，然后把猴子抱到夏宮和笑貓一起住。馬小跳他們每天都給猴子拿東西。隨后他們認(rèn)為夏宮不安全，因?yàn)槿绻R小跳被對(duì)對(duì)眼跟蹤的話夏宮就暴露了。所以猴子要到馬小跳家里去，一開(kāi)始它還不知道哪些是危險(xiǎn)的東西，港區(qū)的第一天馬小跳跟猴子說(shuō)不要到冰箱里面去，沒(méi)想到第二天早上猴子不見(jiàn)了，心里很著急打開(kāi)冰箱一看，孩子被冰住了，爸爸連忙給孩子做全身按摩孩子一點(diǎn)一點(diǎn)地好起來(lái)了，好了之后，它想變成一個(gè)人，他每天都像馬天笑先生一樣一邊在跑步機(jī)上跑步;一邊看電視新聞，沒(méi)事就看書(shū)。
讀完這本書(shū)，我好像也有同樣的經(jīng)歷。
有一次，我和叔叔去西市場(chǎng)買(mǎi)東西。回來(lái)時(shí)，看到一阿姨推著一個(gè)小車(chē)，停在了西市場(chǎng)標(biāo)志旁邊。我和叔叔向前一看，原來(lái)是用籠子關(guān)著的小松鼠和小兔子。它們是那么的可愛(ài)，叔叔見(jiàn)我很喜歡它們就給我買(mǎi)了一個(gè)小松鼠。我把它那回了家，但看它并不高興，它就光趴在一個(gè)角上。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“孩子，你想讓小松鼠變得快樂(lè)嗎?”我連忙點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)：“把它放回大自然吧，樹(shù)才是它的家啊!”我聽(tīng)了媽媽的話，把小松鼠從籠子里放了出來(lái)，爬到高高的樹(shù)上。
這本書(shū)讓我看到了馬小跳的愛(ài)心，杜真子的溫柔。讓我明白了只要只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
五年級(jí)小海蒂讀書(shū)心得篇二
假期里我讀了《小海蒂》這本書(shū)，小海蒂真是一個(gè)好孩子，為老奶奶失明而流淚。小海蒂真可憐，一歲時(shí)爸爸媽媽都死了，幸好有小海蒂的姨媽——迪蒂，還有她的姥姥。
老奶奶也是很可憐，雙目失明，可幸運(yùn)的是她還有小海蒂這個(gè)開(kāi)心果。
克拉拉小姐在小海蒂的幫助下完全康復(fù)了，是小海蒂給她了自信。小海蒂天生樂(lè)觀，很活潑，干什么事都能找出樂(lè)子來(lái)，是個(gè)樂(lè)觀的女孩，在她的感染下，她的'爺爺變得不再孤獨(dú)，克拉拉小姐鼓起生活的勇氣恢復(fù)了健康、還有老奶奶都變得樂(lè)觀起來(lái)。
讀完了這本書(shū)，我感覺(jué)每個(gè)人的快樂(lè)都與自己擁有的財(cái)富無(wú)關(guān)，你可以自己制造快樂(lè)，也可以幫助別人得到快樂(lè)。
五年級(jí)小海蒂讀書(shū)心得篇三
我讀了一本名叫《小海蒂》的書(shū)，里面的每一章故事深深地印在我的腦海里，常常使我浮想聯(lián)翩。正是這樣，也使我懂得了許多。
書(shū)中主要講了：主人公小海蒂是一個(gè)天真爛漫，心地善良的小姑娘，用她那顆真摯、純厚的心去幫助、改變了許多人。得到大家的認(rèn)可，結(jié)實(shí)了許多新朋友。同時(shí)，海蒂也在那樸實(shí)深厚、風(fēng)土濃情、多姿多彩的高山牧場(chǎng)度過(guò)了一段美好的童年。
我感受到小海蒂那善良、熱愛(ài)大自然的心無(wú)處不在。無(wú)論是人還是牧場(chǎng)里的動(dòng)物們都與她有著深厚的感情，每天都爭(zhēng)先恐后的圍著小海蒂。正是這樣，我才知道：要想得到他人的尊重，首先你也要尊重別人。
我覺(jué)得小海蒂像一個(gè)小天使，每個(gè)她飛過(guò)的地方，都會(huì)播下愛(ài)、希望和歡樂(lè)的種子；她又像一位快樂(lè)的魔法師，無(wú)意間，把快樂(lè)傳遞給了許多人。讓我懂得心中只要有愛(ài)，不管多大的困難都可以克服。
我要多多吸取小海蒂的優(yōu)點(diǎn)。她雖然年齡小，卻有著一種非常感人的魅力，有一顆熱愛(ài)生活的'心。她對(duì)每一件事情都積極主動(dòng)，她那直爽的性格值得我們學(xué)習(xí)。
小海蒂各種品質(zhì)深刻地印在我的腦海里，她，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
五年級(jí)小海蒂讀書(shū)心得篇四
我讀到了在牧場(chǎng)這一章，我讀到了，海蒂為了不讓牧羊人因?yàn)闆](méi)有錢(qián)買(mǎi)面包而把氣發(fā)在羊身上，讓他別打了，她看不下去了，她說(shuō)她可以把它吃的分給他一點(diǎn)。我心里一下就緊了起來(lái)，我感覺(jué)到海蒂為了讓羊兒不再被打，寧愿讓自己挨一點(diǎn)餓，也不要這些小羊兒們受罪。
海蒂對(duì)彼得有很大的影響，就像干渴的大地遇見(jiàn)春雨一樣，彼得慢慢也變得善良了，肯定啊，因?yàn)樗磉呌幸粋€(gè)善良的小女孩。
在我們身邊，也有一些小海蒂。有一次坐公交車(chē)的時(shí)候，我看見(jiàn)一位中年人給一位抱著孩子的老老太太讓座。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)他好像只用右腳支撐身體，下了車(chē)，我才發(fā)現(xiàn)他在一個(gè)不起眼的地方，卷起了褲腿，我看見(jiàn)了他左腿是假肢，我馬上就想到了海蒂這個(gè)小女孩，我也遇見(jiàn)了善良，不是嗎？他們都為了幫助別人，寧可讓自己受苦，我也要和他們一樣，為別人做更多的好事，因?yàn)?，我相信每個(gè)人心中都要有一個(gè)小海蒂，為別人付出，才能得到快樂(lè)呀！
善良，就像我們心中的一個(gè)小花苞，我們要用心地呵護(hù)她，讓她開(kāi)遍世界每一個(gè)地方。
五年級(jí)小海蒂讀書(shū)心得篇五
瑞士女作家約翰娜斯比麗筆下的小海蒂，陪我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。
小海蒂是一個(gè)天真爛漫，聰明活潑，熱愛(ài)大自然的小女孩。因?yàn)樗牡絹?lái)，冰冷古怪的爺爺和雙目失明的老奶奶才重新感到溫暖，獲得了大家對(duì)自己的愛(ài)。
其中令我印象最深刻的是小海蒂幫助身患?xì)埣驳目死瓚?zhàn)勝疾病與內(nèi)心的恐懼，從輪椅上站起來(lái)觀看風(fēng)景?？死梢哉酒饋?lái)欣賞山上風(fēng)景，幫助她的不僅僅是小海蒂的鼓勵(lì)，還有她那顆渴望站立起來(lái)的心。從而使她對(duì)生活有了勇氣，也擁有了面對(duì)疾病的信心。
這個(gè)故事讓我受到了啟發(fā)：不管是先天缺陷還是后天殘疾，只要不懼怕疾病帶來(lái)的痛苦與絕望，擁有熱愛(ài)生活的信念，便可以創(chuàng)造奇跡。
這也告訴我們，“世上無(wú)難事，只怕有心人。”小海蒂?gòu)奈捶艞壱尶死酒饋?lái)的念頭，而克拉拉也從未放棄每一次的練習(xí)，最終取得了喜人的結(jié)果。
看到小海蒂和克拉拉的持之以恒，我不禁羞愧地低下了頭。
我曾經(jīng)不止一遍地對(duì)自己說(shuō)，考試的前一天要好好的溫習(xí)課本，掌握住基礎(chǔ)知識(shí)，卻以沒(méi)有時(shí)間為借口，避開(kāi)了書(shū)上密密麻麻的文字；我要堅(jiān)持每天做一張?jiān)嚲?，為此提高自己的能力，卻被玩耍沖昏頭腦，避開(kāi)了那些讓人頭大的題目。
我不知自己曾因?yàn)橐粫r(shí)心血來(lái)潮而立下多少誓言，卻在立下誓言后堅(jiān)持做到過(guò)幾件。我總是懶懶松松，不在乎每一件事，將每一件事做的一塌糊涂。
看到了小海蒂與克拉拉之后，我重新反思了自己：不能讓?xiě)卸枵紦?jù)了自己的思想，不能以任何理由為借口，避開(kāi)那些麻煩的事情！
那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！做一個(gè)堅(jiān)持，做事有恒心的孩子吧！
五年級(jí)小海蒂讀書(shū)心得篇六
暑假里，我讀了一本名叫《小海蒂》的書(shū)，看完這本書(shū)后，我的心情久久都不能平靜。
這本書(shū)說(shuō)的是主人公海蒂是一個(gè)天真，善良，可愛(ài)的小女孩。她的姐姐為了得到工作而把她帶到她孤僻的阿山姆爺爺那里。但小海蒂通過(guò)種種感化，讓阿山姆爺爺變得友善。小海蒂又認(rèn)識(shí)了羊倌彼得和他一家人。她又被姐姐帶去一個(gè)貴族家庭陪伴一個(gè)殘疾女孩克拉拉。在這期間。她讓克拉拉變得開(kāi)心，開(kāi)朗。她也學(xué)會(huì)識(shí)字。她因思念家鄉(xiāng)的了夢(mèng)游和思鄉(xiāng)癥。最后，她回到了家鄉(xiāng)，還讓克拉拉站起來(lái)了。
讀了這本書(shū)，我感觸很深，書(shū)里的主人公小海蒂讓我非常感動(dòng)。書(shū)里說(shuō)到了她不管遇到什么樣的挫折都不灰心，不對(duì)生活失去信心。海蒂的朋友克拉拉也是這樣，她雖然失去了行動(dòng)能力，但是卻從來(lái)沒(méi)有對(duì)生活產(chǎn)生怨恨或自暴自棄。書(shū)上曾說(shuō)羊倌彼得的奶奶家里的窗子壞了，小海蒂就讓爺爺去給奶奶修窗子。她既幫助了奶奶，也讓爺爺重新像人們靠近起來(lái)。
讀完了這個(gè)故事，我想到生活中的我們。在生活中，我們遇到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄，比如：老師布置的作業(yè)多了一點(diǎn)點(diǎn)，就叫苦連天。遇到一點(diǎn)困難，就退縮，不前進(jìn)。
讀完了這本書(shū)，我感觸很深。是??！我們一定要有愛(ài)心，樂(lè)于助人。世界才會(huì)越來(lái)越好。
五年級(jí)小海蒂讀書(shū)心得篇七
暑假的一天我一口氣讀完了《海蒂》這本書(shū)，它太好看了，令我愛(ài)不釋手。
對(duì)，是她海蒂，這個(gè)心地善良，樂(lè)于助人的女孩，她用她那顆無(wú)私的心溫暖了這些孤獨(dú)弱小的人，這高貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。在生活中我們也應(yīng)該像海蒂一樣幫助那些可憐無(wú)助的人們，那么生活的奇跡就會(huì)出現(xiàn)在你我的身邊。
讀了《海蒂》這本書(shū)讓我受益非淺。
五年級(jí)小海蒂讀書(shū)心得篇八
夏日的夜晚，下著雨，打開(kāi)那小小的臺(tái)燈，伴著嘩嘩嘩嘩嘩嘩的雨聲，我翻開(kāi)了《海蒂》。
那一位善良活潑的小姑娘，從此刻在了我的心里。
那一次，海蒂看見(jiàn)彼得正在打小羊，連忙馬上去阻止。彼得聽(tīng)進(jìn)去了，他以后再也不打小羊了。對(duì)于海蒂來(lái)說(shuō)，讓彼得不打小羊，只不過(guò)是舉手之勞的事而已。但對(duì)于小羊來(lái)說(shuō)，可能是讓它開(kāi)心一整天，對(duì)于彼得來(lái)說(shuō)，也重新有了對(duì)生命的尊重。
還有一次，海蒂看自己吃奶酪和面包，彼得什么東西都沒(méi)有吃，他慷慨地把自己的奶酪和面包給了彼得，然后跟他說(shuō)：我夠了，給你吧！這是多么善良的人啊，要是我，恨不得把奶酪和面包，奶全都往自己嘴里塞，絕對(duì)不會(huì)給任何人留下的。
海蒂的善良就好似是雨后的彩虹，五彩斑斕，讓人感覺(jué)到了世界的色彩；海蒂的善良還像春日中的雨水，滋潤(rùn)著每一個(gè)人的心。
海蒂的善良讓我想到了公交車(chē)上的一位小姐姐，那天我和我的同學(xué)正在公交車(chē)上玩著呢。然后有一位老奶奶上車(chē)了。司機(jī)說(shuō)，她沒(méi)有戴口罩，不可以上車(chē)。老奶奶很為難著急的樣子，忽然，一位小姐姐對(duì)那位老奶奶說(shuō)：婆婆，我有一個(gè)新的口罩，給你吧！那位老奶奶拿著口罩戴好，高興地說(shuō)：謝謝你，不然，我今天可趕不上接孫子了！這小小的善良之舉，給人以溫暖和安慰。
善良的人不止只有海蒂，還有很多的人，用心發(fā)現(xiàn)，世界上會(huì)有很多美好的海蒂哦！
五年級(jí)小海蒂讀書(shū)心得篇九
今天，我有幸拜讀了瑞士作家斯比麗的作品，讀完后，我深有感觸。
這本書(shū)講述了這樣的故事：海蒂被姨媽帶到了阿尓卑山上，從那以后和她的爺爺一起生活。在那兒海蒂還認(rèn)識(shí)了許多好朋友，過(guò)著幸福的生活。后來(lái)海蒂又被姨媽說(shuō)謊話帶到了法蘭克福去。在法蘭克福，她結(jié)識(shí)了好友克拉拉，但因?yàn)樗寄畎柋八棺詈蟛〉沽?。最后她的好友?lái)到阿爾卑斯山來(lái)找海蒂，在他們的幫助下克拉拉恢復(fù)了健康。
在海蒂和克拉拉身上，我看到了她們的堅(jiān)強(qiáng)?？死?dāng)時(shí)如殘疾人一般，失去了雙腿，但她卻沒(méi)有放棄生活的希望，依然是樂(lè)觀的。后來(lái)她的好朋友小海蒂走了，就猶如她生活的一盞燈滅了，她傷心，難過(guò)可卻勇敢地選擇去找海蒂，最后通過(guò)家人的幫助，她找到了生活中的那盞明燈。
如果生活中你遇到了困難，你會(huì)怎樣？是灰心喪氣，放棄希望，還是勇敢堅(jiān)強(qiáng)地振作起來(lái)，重新點(diǎn)燃希望之火？在考試不及格，受到老師批評(píng)，父母責(zé)怪，我們會(huì)這樣？我們能否悄悄地躲在角落里傷心，落淚？不，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的抬起頭來(lái)，擦掉眼淚，露出笑容。用自己的實(shí)力證明給別人看：我能行！
堅(jiān)強(qiáng)，是一座巍峨的高山，永遠(yuǎn)屹立在我們心中。
五年級(jí)小海蒂讀書(shū)心得篇十
暑假里，我讀了一本：《小海蒂》，這可是一本不可多得的好書(shū)。故事的主人公是——海蒂，她是一個(gè)性格善良、天真爛漫的小姑娘。在她真摯感情的感化下，她那飽經(jīng)風(fēng)霜、心情憂郁、性格孤僻脾氣暴躁的爺爺變得善良溫柔，燃起了生命之火；正是在她滿(mǎn)滿(mǎn)愛(ài)心的幫助下，從小就體弱多病的富家千金——雙腿殘疾的克拉拉重新鼓起了生活的勇氣，堅(jiān)定了戰(zhàn)勝病魔，重新站起來(lái)的信心；也正是在她的關(guān)懷下，羊倌彼得的瞎眼老奶奶重新獲得了快樂(lè)……毫無(wú)疑問(wèn)，她是一個(gè)助人為樂(lè)的小女孩。
我要多多吸取海蒂的優(yōu)點(diǎn)。海蒂的年紀(jì)雖小，但是卻有著一種非常感人的魅力。我看到了海蒂那熱愛(ài)生活的心情。她對(duì)每一件事情都是那么積極主動(dòng)，不像我，扭扭捏捏。她那直爽的性格也很值得我學(xué)習(xí)，我應(yīng)該像海蒂一樣有著果斷，直爽的性格。不要猶猶豫豫。
讀了這本名著，我的感觸很深。是呀！做人要充滿(mǎn)愛(ài)心，愛(ài)心可以戰(zhàn)勝孤獨(dú)，愛(ài)心能夠擊敗病魔，愛(ài)心還會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)。
《小海蒂》的確是一部讓人懂得熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然、關(guān)心他人的好書(shū)！
五年級(jí)小海蒂讀書(shū)心得篇十一
張達(dá)奶奶家有一只快樂(lè)的鴨子，麻花兒。
麻花是一只胖乎乎的母鴨，走路時(shí)搖擺不定。每天，村里的人都要在麻花兒的脖子上戴茉莉花環(huán)，這樣麻花兒的脖子上每天都有七八個(gè)茉莉花環(huán)，直到下巴上升。
這時(shí)，她很開(kāi)心，是一只充滿(mǎn)幸福的鴨子。
麻花兒除了陪村里的人套花環(huán)外，還要和張達(dá)的爺爺套花環(huán)。爺爺?shù)闹橇χ挥幸粋€(gè)三四歲的孩子，什么也做不了。每次麻花來(lái)和他玩，爺爺總是高興地“哇”尖叫，迫不及待地想開(kāi)始玩。為了讓爺爺開(kāi)心，麻花兒每次都撲來(lái)?yè)淙サ亟踊ōh(huán)，盡量接到爺爺投的`每一個(gè)花環(huán)。爺爺一見(jiàn)投中，就更開(kāi)心了，手舞足蹈。開(kāi)心極了！
忙碌了一天后，麻花兒獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上，伴隨著茉莉花的芬芳，螢火蟲(chóng)閃爍著淡淡的綠光，伴隨著麻花兒回家的路。雖然她很累，但她很累，很快樂(lè)！
《快樂(lè)的鴨子》這本書(shū)，是一本溫暖我心靈的書(shū)，麻花兒那毛茸茸的臉龐，讓我的心也被映襯出溫暖。
事實(shí)上，幸福就在我們身邊，只要我們伸出手，我們就能遇到它。如果你能為別人付出更多，那么你就是一個(gè)快樂(lè)的人！
認(rèn)識(shí)一只快樂(lè)的鴨子，讓我也感到快樂(lè)！
五年級(jí)小海蒂讀書(shū)心得篇十二
事實(shí)上，我欽佩漣漪，欽佩她的詩(shī)意，欽佩她敢于愛(ài)恨，欽佩她的真實(shí)氣質(zhì)！這個(gè)可憐的人被鎖住了，但沒(méi)有鎖住他的心。我想，與其說(shuō)她深深地愛(ài)著周平，不如說(shuō)她對(duì)自由的'渴望！
窗外的雷雨，不能熄滅她的希望，雷聲不能阻止她的步伐，即使每個(gè)人都認(rèn)為她瘋了，周樸園不斷強(qiáng)迫她喝藥，但她知道自己很正常，她預(yù)見(jiàn)了周大廈每個(gè)人的命運(yùn)，也把自己的命運(yùn)放在其中，參與了生活的糾纏。她不想成為一只生病的金絲雀，也不想成為一只飛不起的金絲雀！
漣漪，封建社會(huì)的受害者，渴望愛(ài)情的小女人，追求自由的窮人！
五年級(jí)小海蒂讀書(shū)心得篇十三
周平既不像大海那樣現(xiàn)實(shí)勇敢，也不像周沖那樣純潔善良。我受不了周?chē)沫h(huán)境，但我沒(méi)有勇氣改變它。我討厭我的父親，但我不敢和他分手。傷害了一個(gè)愛(ài)自己的女人，但她不承擔(dān)責(zé)任，只想逃避。懦弱的人生活在自織的網(wǎng)絡(luò)中，掙扎著。
周沖，一個(gè)生活在夢(mèng)中的人，簡(jiǎn)單而可愛(ài)，認(rèn)為世界是美麗而光明的。愛(ài)上了愛(ài)，認(rèn)為自己很快樂(lè)。閉上眼睛跳舞，在自己的花園里跳舞。黎明時(shí)分，突然睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)周?chē)际浅舐?。最?lèi)?ài)的人，最信任的`人，都在作弊，都是假的。強(qiáng)烈的對(duì)比，太晚了，無(wú)法避免，被大雨淋濕，想哭又想笑。
五年級(jí)小海蒂讀書(shū)心得篇十四
暑假里讀了好多書(shū)，唯獨(dú)這一本給我的印象最深，一有時(shí)間，我就會(huì)從頭到尾把這本書(shū)再細(xì)細(xì)品味一遍;感覺(jué)真是回味悠長(zhǎng)，猶如青梅煮酒一般。
海蒂是一個(gè)天真爛漫、心地善良的小女孩兒，她熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然。年紀(jì)雖小，卻有著獨(dú)特的魅力。能夠讓你和她一起傷心欲絕、一起開(kāi)懷大笑。書(shū)里主要講了海蒂被姨媽拋棄，不得已和性格孤僻、飽經(jīng)滄桑的爺爺生活了一段時(shí)間，在弗蘭多托的艾斯曼先生家又結(jié)識(shí)了一位身體多病但純真善良的癱瘓姑娘克拉拉……海蒂用自己純真的愛(ài)溫暖著爺爺冷卻的心，重新燃起了他對(duì)生活的渴望。也正是在海蒂的愛(ài)心幫助下，體弱多病的克拉拉鼓起了生活的勇氣，堅(jiān)定了戰(zhàn)勝疾病的信念。
書(shū)中還有一個(gè)特點(diǎn)，就是作者以極其生動(dòng)的語(yǔ)言描繪了阿爾卑斯山多姿多彩的自然風(fēng)光和濃郁的風(fēng)土人情，讓我們猶如親身經(jīng)歷了一場(chǎng)阿爾卑斯山之旅。
看了這本書(shū)，最讓我震撼的是小海蒂那開(kāi)朗樂(lè)觀的性格，這樣可愛(ài)的她，不管到哪里都非常招人喜歡還有她對(duì)別人真摯的感情和愛(ài)心，也都讓我受益匪淺。
我已讀過(guò)這本書(shū)很長(zhǎng)時(shí)間了，但它的香氣還是經(jīng)常環(huán)繞在我身邊。最后，讓我們一起感謝瑞士的著名女作家約翰娜。斯比麗為我們呈現(xiàn)的心靈大餐吧!
五年級(jí)小海蒂讀書(shū)心得篇十五
從讀者的角度來(lái)看，雷雨主要表現(xiàn)為召喚結(jié)構(gòu)帶來(lái)的情感感染，包括母子關(guān)系的紊亂、兄妹關(guān)系的不連貫、父子關(guān)系的緊張、兄弟關(guān)系的對(duì)立、對(duì)漣漪的追求和報(bào)復(fù)等。
太陽(yáng)升起，黑暗留在后面。太陽(yáng)不是我們的，我們要睡覺(jué)了……曹禺在《日出》中的描述揭示了底層女性的悲慘命運(yùn)。知識(shí)女性陳白露追求愛(ài)情和生活希望，但現(xiàn)實(shí)的.黑暗最終使她墮落和死亡。她短暫的一生間接地描述了當(dāng)時(shí)社會(huì)道德的毀滅史。
五年級(jí)小海蒂讀書(shū)心得篇十六
《雙城記》被譽(yù)為描寫(xiě)法國(guó)xx的最杰出的代表作，我想的原因可能是因?yàn)樗呐c眾不同。和其他的作品，比如卡萊爾的《法國(guó)xx》不同，狄更斯更注重的是底層人民的喜怒哀樂(lè)。盡管在那個(gè)時(shí)代，這些小人物本身并不能引起世界的關(guān)注。但是作者敏銳的捕捉到這些小人物和xx有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，可以說(shuō)法國(guó)xx本身就是有小人物們的力量所引發(fā)的。
在這部作品里，我看到了很多很多不同的人。正直善良卻慘遭迫害的馬奈特醫(yī)生，美麗溫柔的露西，優(yōu)雅高尚的查爾斯，忠厚老實(shí)的洛瑞，外表冷漠、內(nèi)心熱情，放蕩不羈而又無(wú)私崇高的西德尼，扭曲了人性的德發(fā)奇太太，豪爽忠誠(chéng)的普洛士小姐，殘忍陰險(xiǎn)的.埃佛瑞蒙兄弟……復(fù)雜的仇恨糾纏不清，殘忍的復(fù)仇制造了更多仇恨，愛(ài)在地獄的邊緣再生，卻是以生命為代價(jià)。這錯(cuò)綜復(fù)雜的一幕幕，活生生的展現(xiàn)在面前，仿佛重現(xiàn)了那個(gè)失去理智的時(shí)代。
有人說(shuō)《雙城記》是描寫(xiě)了兩個(gè)男人和一個(gè)女人的故事，我卻覺(jué)得，這樣說(shuō)的人必定沒(méi)有了解作者真正想表達(dá)的意圖。如果只是表達(dá)了這個(gè)，任何一部作品都可以達(dá)到露西和查爾斯的水準(zhǔn)，那么《雙城記》的優(yōu)勢(shì)怎么體現(xiàn)出來(lái)呢?在我看來(lái)，德發(fā)奇一家和法國(guó)貴族的仇恨也好，露西、查爾斯和西德尼的感情問(wèn)題也好，都是為了體現(xiàn)一個(gè)共同的主題而設(shè)的。這個(gè)主題就是剖析這場(chǎng)xx與民眾之間的關(guān)系，看到底是什么引發(fā)了這場(chǎng)革命，到底這場(chǎng)血雨腥風(fēng)給人們帶來(lái)了什么。我想這才是作者想要表達(dá)的重心所在。
五年級(jí)小海蒂讀書(shū)心得篇十七
《愛(ài)的.教育》以一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生安立柯的眼光，以日記體的形式，從四年級(jí)開(kāi)學(xué)的天記起，一直寫(xiě)到第二年的七月份全學(xué)年結(jié)束為止，全書(shū)共100篇文章，主要由三部分構(gòu)成：主人公安立柯的學(xué)年日記;他的父母親及他的姐姐在他的日記本上所寫(xiě)下的勸誡性、啟發(fā)性的文字;老師每月在課堂上宣讀的精彩、感人的小故事。
有些同學(xué)追求時(shí)尚，家長(zhǎng)說(shuō)了幾句，便惡語(yǔ)中傷;有些同學(xué)因?yàn)楦改概u(píng)了幾句，就賭氣不理睬他們。他們無(wú)法感受到父母對(duì)他們的愛(ài)。有些同學(xué)說(shuō)：他們和父母沒(méi)有共同的語(yǔ)言，父母對(duì)他的愛(ài)也在減少。其實(shí)，愛(ài)的表達(dá)方式有許多種：訓(xùn)斥、嘮叨都是父母?jìng)兲赜械摹罢Z(yǔ)言”。不要找任何借口，也不要以任何年齡的代溝、交往的隔閡為理由，因?yàn)檫@些代溝、隔閡或許不是因?yàn)楦改?，而是你造成的。每個(gè)人都應(yīng)該孝敬自己的父母，因?yàn)樗麄優(yōu)槟闼冻龅奶?，太多。而你能匯報(bào)的卻又太少，太少。不尊重父母的人是不會(huì)受到別人的尊重的?；貓?bào)并不指一定要做什么驚天動(dòng)地的大事。一句謝謝，一句表示關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)，一張獎(jiǎng)狀，一張成績(jī)單或許就是他們想要的的會(huì)報(bào)。
五年級(jí)小海蒂讀書(shū)心得篇一
暑假里我讀了著名作家楊紅櫻寫(xiě)的《想變成人的猴子》這本書(shū)。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：對(duì)對(duì)眼在大山里看見(jiàn)了一只猴子，并把猴子帶到了翠湖公園后。被馬小跳他們發(fā)現(xiàn)了后，想把猴子救出來(lái)，因?yàn)閷?duì)對(duì)眼讓猴子像人一樣生活，如果不去這樣做的話，猴子就得抽鞭。有一天馬小跳他們想出了一個(gè)好辦法，讓杜真子和猴子去拍照，然后把猴子抱到夏宮和笑貓一起住。馬小跳他們每天都給猴子拿東西。隨后他們認(rèn)為夏宮不安全，因?yàn)槿绻R小跳被對(duì)對(duì)眼跟蹤的話夏宮就暴露了。所以猴子要到馬小跳家里去，一開(kāi)始它還不知道哪些是危險(xiǎn)的東西，港區(qū)的第一天馬小跳跟猴子說(shuō)不要到冰箱里面去，沒(méi)想到第二天早上猴子不見(jiàn)了，心里很著急打開(kāi)冰箱一看，孩子被冰住了，爸爸連忙給孩子做全身按摩孩子一點(diǎn)一點(diǎn)地好起來(lái)了，好了之后，它想變成一個(gè)人，他每天都像馬天笑先生一樣一邊在跑步機(jī)上跑步;一邊看電視新聞，沒(méi)事就看書(shū)。
讀完這本書(shū)，我好像也有同樣的經(jīng)歷。
有一次，我和叔叔去西市場(chǎng)買(mǎi)東西。回來(lái)時(shí)，看到一阿姨推著一個(gè)小車(chē)，停在了西市場(chǎng)標(biāo)志旁邊。我和叔叔向前一看，原來(lái)是用籠子關(guān)著的小松鼠和小兔子。它們是那么的可愛(ài)，叔叔見(jiàn)我很喜歡它們就給我買(mǎi)了一個(gè)小松鼠。我把它那回了家，但看它并不高興，它就光趴在一個(gè)角上。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“孩子，你想讓小松鼠變得快樂(lè)嗎?”我連忙點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)：“把它放回大自然吧，樹(shù)才是它的家啊!”我聽(tīng)了媽媽的話，把小松鼠從籠子里放了出來(lái)，爬到高高的樹(shù)上。
這本書(shū)讓我看到了馬小跳的愛(ài)心，杜真子的溫柔。讓我明白了只要只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
五年級(jí)小海蒂讀書(shū)心得篇二
假期里我讀了《小海蒂》這本書(shū)，小海蒂真是一個(gè)好孩子，為老奶奶失明而流淚。小海蒂真可憐，一歲時(shí)爸爸媽媽都死了，幸好有小海蒂的姨媽——迪蒂，還有她的姥姥。
老奶奶也是很可憐，雙目失明，可幸運(yùn)的是她還有小海蒂這個(gè)開(kāi)心果。
克拉拉小姐在小海蒂的幫助下完全康復(fù)了，是小海蒂給她了自信。小海蒂天生樂(lè)觀，很活潑，干什么事都能找出樂(lè)子來(lái)，是個(gè)樂(lè)觀的女孩，在她的感染下，她的'爺爺變得不再孤獨(dú)，克拉拉小姐鼓起生活的勇氣恢復(fù)了健康、還有老奶奶都變得樂(lè)觀起來(lái)。
讀完了這本書(shū)，我感覺(jué)每個(gè)人的快樂(lè)都與自己擁有的財(cái)富無(wú)關(guān)，你可以自己制造快樂(lè)，也可以幫助別人得到快樂(lè)。
五年級(jí)小海蒂讀書(shū)心得篇三
我讀了一本名叫《小海蒂》的書(shū)，里面的每一章故事深深地印在我的腦海里，常常使我浮想聯(lián)翩。正是這樣，也使我懂得了許多。
書(shū)中主要講了：主人公小海蒂是一個(gè)天真爛漫，心地善良的小姑娘，用她那顆真摯、純厚的心去幫助、改變了許多人。得到大家的認(rèn)可，結(jié)實(shí)了許多新朋友。同時(shí)，海蒂也在那樸實(shí)深厚、風(fēng)土濃情、多姿多彩的高山牧場(chǎng)度過(guò)了一段美好的童年。
我感受到小海蒂那善良、熱愛(ài)大自然的心無(wú)處不在。無(wú)論是人還是牧場(chǎng)里的動(dòng)物們都與她有著深厚的感情，每天都爭(zhēng)先恐后的圍著小海蒂。正是這樣，我才知道：要想得到他人的尊重，首先你也要尊重別人。
我覺(jué)得小海蒂像一個(gè)小天使，每個(gè)她飛過(guò)的地方，都會(huì)播下愛(ài)、希望和歡樂(lè)的種子；她又像一位快樂(lè)的魔法師，無(wú)意間，把快樂(lè)傳遞給了許多人。讓我懂得心中只要有愛(ài)，不管多大的困難都可以克服。
我要多多吸取小海蒂的優(yōu)點(diǎn)。她雖然年齡小，卻有著一種非常感人的魅力，有一顆熱愛(ài)生活的'心。她對(duì)每一件事情都積極主動(dòng)，她那直爽的性格值得我們學(xué)習(xí)。
小海蒂各種品質(zhì)深刻地印在我的腦海里，她，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
五年級(jí)小海蒂讀書(shū)心得篇四
我讀到了在牧場(chǎng)這一章，我讀到了，海蒂為了不讓牧羊人因?yàn)闆](méi)有錢(qián)買(mǎi)面包而把氣發(fā)在羊身上，讓他別打了，她看不下去了，她說(shuō)她可以把它吃的分給他一點(diǎn)。我心里一下就緊了起來(lái)，我感覺(jué)到海蒂為了讓羊兒不再被打，寧愿讓自己挨一點(diǎn)餓，也不要這些小羊兒們受罪。
海蒂對(duì)彼得有很大的影響，就像干渴的大地遇見(jiàn)春雨一樣，彼得慢慢也變得善良了，肯定啊，因?yàn)樗磉呌幸粋€(gè)善良的小女孩。
在我們身邊，也有一些小海蒂。有一次坐公交車(chē)的時(shí)候，我看見(jiàn)一位中年人給一位抱著孩子的老老太太讓座。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)他好像只用右腳支撐身體，下了車(chē)，我才發(fā)現(xiàn)他在一個(gè)不起眼的地方，卷起了褲腿，我看見(jiàn)了他左腿是假肢，我馬上就想到了海蒂這個(gè)小女孩，我也遇見(jiàn)了善良，不是嗎？他們都為了幫助別人，寧可讓自己受苦，我也要和他們一樣，為別人做更多的好事，因?yàn)?，我相信每個(gè)人心中都要有一個(gè)小海蒂，為別人付出，才能得到快樂(lè)呀！
善良，就像我們心中的一個(gè)小花苞，我們要用心地呵護(hù)她，讓她開(kāi)遍世界每一個(gè)地方。
五年級(jí)小海蒂讀書(shū)心得篇五
瑞士女作家約翰娜斯比麗筆下的小海蒂，陪我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。
小海蒂是一個(gè)天真爛漫，聰明活潑，熱愛(ài)大自然的小女孩。因?yàn)樗牡絹?lái)，冰冷古怪的爺爺和雙目失明的老奶奶才重新感到溫暖，獲得了大家對(duì)自己的愛(ài)。
其中令我印象最深刻的是小海蒂幫助身患?xì)埣驳目死瓚?zhàn)勝疾病與內(nèi)心的恐懼，從輪椅上站起來(lái)觀看風(fēng)景?？死梢哉酒饋?lái)欣賞山上風(fēng)景，幫助她的不僅僅是小海蒂的鼓勵(lì)，還有她那顆渴望站立起來(lái)的心。從而使她對(duì)生活有了勇氣，也擁有了面對(duì)疾病的信心。
這個(gè)故事讓我受到了啟發(fā)：不管是先天缺陷還是后天殘疾，只要不懼怕疾病帶來(lái)的痛苦與絕望，擁有熱愛(ài)生活的信念，便可以創(chuàng)造奇跡。
這也告訴我們，“世上無(wú)難事，只怕有心人。”小海蒂?gòu)奈捶艞壱尶死酒饋?lái)的念頭，而克拉拉也從未放棄每一次的練習(xí)，最終取得了喜人的結(jié)果。
看到小海蒂和克拉拉的持之以恒，我不禁羞愧地低下了頭。
我曾經(jīng)不止一遍地對(duì)自己說(shuō)，考試的前一天要好好的溫習(xí)課本，掌握住基礎(chǔ)知識(shí)，卻以沒(méi)有時(shí)間為借口，避開(kāi)了書(shū)上密密麻麻的文字；我要堅(jiān)持每天做一張?jiān)嚲?，為此提高自己的能力，卻被玩耍沖昏頭腦，避開(kāi)了那些讓人頭大的題目。
我不知自己曾因?yàn)橐粫r(shí)心血來(lái)潮而立下多少誓言，卻在立下誓言后堅(jiān)持做到過(guò)幾件。我總是懶懶松松，不在乎每一件事，將每一件事做的一塌糊涂。
看到了小海蒂與克拉拉之后，我重新反思了自己：不能讓?xiě)卸枵紦?jù)了自己的思想，不能以任何理由為借口，避開(kāi)那些麻煩的事情！
那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！做一個(gè)堅(jiān)持，做事有恒心的孩子吧！
五年級(jí)小海蒂讀書(shū)心得篇六
暑假里，我讀了一本名叫《小海蒂》的書(shū)，看完這本書(shū)后，我的心情久久都不能平靜。
這本書(shū)說(shuō)的是主人公海蒂是一個(gè)天真，善良，可愛(ài)的小女孩。她的姐姐為了得到工作而把她帶到她孤僻的阿山姆爺爺那里。但小海蒂通過(guò)種種感化，讓阿山姆爺爺變得友善。小海蒂又認(rèn)識(shí)了羊倌彼得和他一家人。她又被姐姐帶去一個(gè)貴族家庭陪伴一個(gè)殘疾女孩克拉拉。在這期間。她讓克拉拉變得開(kāi)心，開(kāi)朗。她也學(xué)會(huì)識(shí)字。她因思念家鄉(xiāng)的了夢(mèng)游和思鄉(xiāng)癥。最后，她回到了家鄉(xiāng)，還讓克拉拉站起來(lái)了。
讀了這本書(shū)，我感觸很深，書(shū)里的主人公小海蒂讓我非常感動(dòng)。書(shū)里說(shuō)到了她不管遇到什么樣的挫折都不灰心，不對(duì)生活失去信心。海蒂的朋友克拉拉也是這樣，她雖然失去了行動(dòng)能力，但是卻從來(lái)沒(méi)有對(duì)生活產(chǎn)生怨恨或自暴自棄。書(shū)上曾說(shuō)羊倌彼得的奶奶家里的窗子壞了，小海蒂就讓爺爺去給奶奶修窗子。她既幫助了奶奶，也讓爺爺重新像人們靠近起來(lái)。
讀完了這個(gè)故事，我想到生活中的我們。在生活中，我們遇到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄，比如：老師布置的作業(yè)多了一點(diǎn)點(diǎn)，就叫苦連天。遇到一點(diǎn)困難，就退縮，不前進(jìn)。
讀完了這本書(shū)，我感觸很深。是??！我們一定要有愛(ài)心，樂(lè)于助人。世界才會(huì)越來(lái)越好。
五年級(jí)小海蒂讀書(shū)心得篇七
暑假的一天我一口氣讀完了《海蒂》這本書(shū)，它太好看了，令我愛(ài)不釋手。
對(duì)，是她海蒂，這個(gè)心地善良，樂(lè)于助人的女孩，她用她那顆無(wú)私的心溫暖了這些孤獨(dú)弱小的人，這高貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。在生活中我們也應(yīng)該像海蒂一樣幫助那些可憐無(wú)助的人們，那么生活的奇跡就會(huì)出現(xiàn)在你我的身邊。
讀了《海蒂》這本書(shū)讓我受益非淺。
五年級(jí)小海蒂讀書(shū)心得篇八
夏日的夜晚，下著雨，打開(kāi)那小小的臺(tái)燈，伴著嘩嘩嘩嘩嘩嘩的雨聲，我翻開(kāi)了《海蒂》。
那一位善良活潑的小姑娘，從此刻在了我的心里。
那一次，海蒂看見(jiàn)彼得正在打小羊，連忙馬上去阻止。彼得聽(tīng)進(jìn)去了，他以后再也不打小羊了。對(duì)于海蒂來(lái)說(shuō)，讓彼得不打小羊，只不過(guò)是舉手之勞的事而已。但對(duì)于小羊來(lái)說(shuō)，可能是讓它開(kāi)心一整天，對(duì)于彼得來(lái)說(shuō)，也重新有了對(duì)生命的尊重。
還有一次，海蒂看自己吃奶酪和面包，彼得什么東西都沒(méi)有吃，他慷慨地把自己的奶酪和面包給了彼得，然后跟他說(shuō)：我夠了，給你吧！這是多么善良的人啊，要是我，恨不得把奶酪和面包，奶全都往自己嘴里塞，絕對(duì)不會(huì)給任何人留下的。
海蒂的善良就好似是雨后的彩虹，五彩斑斕，讓人感覺(jué)到了世界的色彩；海蒂的善良還像春日中的雨水，滋潤(rùn)著每一個(gè)人的心。
海蒂的善良讓我想到了公交車(chē)上的一位小姐姐，那天我和我的同學(xué)正在公交車(chē)上玩著呢。然后有一位老奶奶上車(chē)了。司機(jī)說(shuō)，她沒(méi)有戴口罩，不可以上車(chē)。老奶奶很為難著急的樣子，忽然，一位小姐姐對(duì)那位老奶奶說(shuō)：婆婆，我有一個(gè)新的口罩，給你吧！那位老奶奶拿著口罩戴好，高興地說(shuō)：謝謝你，不然，我今天可趕不上接孫子了！這小小的善良之舉，給人以溫暖和安慰。
善良的人不止只有海蒂，還有很多的人，用心發(fā)現(xiàn)，世界上會(huì)有很多美好的海蒂哦！
五年級(jí)小海蒂讀書(shū)心得篇九
今天，我有幸拜讀了瑞士作家斯比麗的作品，讀完后，我深有感觸。
這本書(shū)講述了這樣的故事：海蒂被姨媽帶到了阿尓卑山上，從那以后和她的爺爺一起生活。在那兒海蒂還認(rèn)識(shí)了許多好朋友，過(guò)著幸福的生活。后來(lái)海蒂又被姨媽說(shuō)謊話帶到了法蘭克福去。在法蘭克福，她結(jié)識(shí)了好友克拉拉，但因?yàn)樗寄畎柋八棺詈蟛〉沽?。最后她的好友?lái)到阿爾卑斯山來(lái)找海蒂，在他們的幫助下克拉拉恢復(fù)了健康。
在海蒂和克拉拉身上，我看到了她們的堅(jiān)強(qiáng)?？死?dāng)時(shí)如殘疾人一般，失去了雙腿，但她卻沒(méi)有放棄生活的希望，依然是樂(lè)觀的。后來(lái)她的好朋友小海蒂走了，就猶如她生活的一盞燈滅了，她傷心，難過(guò)可卻勇敢地選擇去找海蒂，最后通過(guò)家人的幫助，她找到了生活中的那盞明燈。
如果生活中你遇到了困難，你會(huì)怎樣？是灰心喪氣，放棄希望，還是勇敢堅(jiān)強(qiáng)地振作起來(lái)，重新點(diǎn)燃希望之火？在考試不及格，受到老師批評(píng)，父母責(zé)怪，我們會(huì)這樣？我們能否悄悄地躲在角落里傷心，落淚？不，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的抬起頭來(lái)，擦掉眼淚，露出笑容。用自己的實(shí)力證明給別人看：我能行！
堅(jiān)強(qiáng)，是一座巍峨的高山，永遠(yuǎn)屹立在我們心中。
五年級(jí)小海蒂讀書(shū)心得篇十
暑假里，我讀了一本：《小海蒂》，這可是一本不可多得的好書(shū)。故事的主人公是——海蒂，她是一個(gè)性格善良、天真爛漫的小姑娘。在她真摯感情的感化下，她那飽經(jīng)風(fēng)霜、心情憂郁、性格孤僻脾氣暴躁的爺爺變得善良溫柔，燃起了生命之火；正是在她滿(mǎn)滿(mǎn)愛(ài)心的幫助下，從小就體弱多病的富家千金——雙腿殘疾的克拉拉重新鼓起了生活的勇氣，堅(jiān)定了戰(zhàn)勝病魔，重新站起來(lái)的信心；也正是在她的關(guān)懷下，羊倌彼得的瞎眼老奶奶重新獲得了快樂(lè)……毫無(wú)疑問(wèn)，她是一個(gè)助人為樂(lè)的小女孩。
我要多多吸取海蒂的優(yōu)點(diǎn)。海蒂的年紀(jì)雖小，但是卻有著一種非常感人的魅力。我看到了海蒂那熱愛(ài)生活的心情。她對(duì)每一件事情都是那么積極主動(dòng)，不像我，扭扭捏捏。她那直爽的性格也很值得我學(xué)習(xí)，我應(yīng)該像海蒂一樣有著果斷，直爽的性格。不要猶猶豫豫。
讀了這本名著，我的感觸很深。是呀！做人要充滿(mǎn)愛(ài)心，愛(ài)心可以戰(zhàn)勝孤獨(dú)，愛(ài)心能夠擊敗病魔，愛(ài)心還會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)。
《小海蒂》的確是一部讓人懂得熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然、關(guān)心他人的好書(shū)！
五年級(jí)小海蒂讀書(shū)心得篇十一
張達(dá)奶奶家有一只快樂(lè)的鴨子，麻花兒。
麻花是一只胖乎乎的母鴨，走路時(shí)搖擺不定。每天，村里的人都要在麻花兒的脖子上戴茉莉花環(huán)，這樣麻花兒的脖子上每天都有七八個(gè)茉莉花環(huán)，直到下巴上升。
這時(shí)，她很開(kāi)心，是一只充滿(mǎn)幸福的鴨子。
麻花兒除了陪村里的人套花環(huán)外，還要和張達(dá)的爺爺套花環(huán)。爺爺?shù)闹橇χ挥幸粋€(gè)三四歲的孩子，什么也做不了。每次麻花來(lái)和他玩，爺爺總是高興地“哇”尖叫，迫不及待地想開(kāi)始玩。為了讓爺爺開(kāi)心，麻花兒每次都撲來(lái)?yè)淙サ亟踊ōh(huán)，盡量接到爺爺投的`每一個(gè)花環(huán)。爺爺一見(jiàn)投中，就更開(kāi)心了，手舞足蹈。開(kāi)心極了！
忙碌了一天后，麻花兒獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上，伴隨著茉莉花的芬芳，螢火蟲(chóng)閃爍著淡淡的綠光，伴隨著麻花兒回家的路。雖然她很累，但她很累，很快樂(lè)！
《快樂(lè)的鴨子》這本書(shū)，是一本溫暖我心靈的書(shū)，麻花兒那毛茸茸的臉龐，讓我的心也被映襯出溫暖。
事實(shí)上，幸福就在我們身邊，只要我們伸出手，我們就能遇到它。如果你能為別人付出更多，那么你就是一個(gè)快樂(lè)的人！
認(rèn)識(shí)一只快樂(lè)的鴨子，讓我也感到快樂(lè)！
五年級(jí)小海蒂讀書(shū)心得篇十二
事實(shí)上，我欽佩漣漪，欽佩她的詩(shī)意，欽佩她敢于愛(ài)恨，欽佩她的真實(shí)氣質(zhì)！這個(gè)可憐的人被鎖住了，但沒(méi)有鎖住他的心。我想，與其說(shuō)她深深地愛(ài)著周平，不如說(shuō)她對(duì)自由的'渴望！
窗外的雷雨，不能熄滅她的希望，雷聲不能阻止她的步伐，即使每個(gè)人都認(rèn)為她瘋了，周樸園不斷強(qiáng)迫她喝藥，但她知道自己很正常，她預(yù)見(jiàn)了周大廈每個(gè)人的命運(yùn)，也把自己的命運(yùn)放在其中，參與了生活的糾纏。她不想成為一只生病的金絲雀，也不想成為一只飛不起的金絲雀！
漣漪，封建社會(huì)的受害者，渴望愛(ài)情的小女人，追求自由的窮人！
五年級(jí)小海蒂讀書(shū)心得篇十三
周平既不像大海那樣現(xiàn)實(shí)勇敢，也不像周沖那樣純潔善良。我受不了周?chē)沫h(huán)境，但我沒(méi)有勇氣改變它。我討厭我的父親，但我不敢和他分手。傷害了一個(gè)愛(ài)自己的女人，但她不承擔(dān)責(zé)任，只想逃避。懦弱的人生活在自織的網(wǎng)絡(luò)中，掙扎著。
周沖，一個(gè)生活在夢(mèng)中的人，簡(jiǎn)單而可愛(ài)，認(rèn)為世界是美麗而光明的。愛(ài)上了愛(ài)，認(rèn)為自己很快樂(lè)。閉上眼睛跳舞，在自己的花園里跳舞。黎明時(shí)分，突然睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)周?chē)际浅舐?。最?lèi)?ài)的人，最信任的`人，都在作弊，都是假的。強(qiáng)烈的對(duì)比，太晚了，無(wú)法避免，被大雨淋濕，想哭又想笑。
五年級(jí)小海蒂讀書(shū)心得篇十四
暑假里讀了好多書(shū)，唯獨(dú)這一本給我的印象最深，一有時(shí)間，我就會(huì)從頭到尾把這本書(shū)再細(xì)細(xì)品味一遍;感覺(jué)真是回味悠長(zhǎng)，猶如青梅煮酒一般。
海蒂是一個(gè)天真爛漫、心地善良的小女孩兒，她熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然。年紀(jì)雖小，卻有著獨(dú)特的魅力。能夠讓你和她一起傷心欲絕、一起開(kāi)懷大笑。書(shū)里主要講了海蒂被姨媽拋棄，不得已和性格孤僻、飽經(jīng)滄桑的爺爺生活了一段時(shí)間，在弗蘭多托的艾斯曼先生家又結(jié)識(shí)了一位身體多病但純真善良的癱瘓姑娘克拉拉……海蒂用自己純真的愛(ài)溫暖著爺爺冷卻的心，重新燃起了他對(duì)生活的渴望。也正是在海蒂的愛(ài)心幫助下，體弱多病的克拉拉鼓起了生活的勇氣，堅(jiān)定了戰(zhàn)勝疾病的信念。
書(shū)中還有一個(gè)特點(diǎn)，就是作者以極其生動(dòng)的語(yǔ)言描繪了阿爾卑斯山多姿多彩的自然風(fēng)光和濃郁的風(fēng)土人情，讓我們猶如親身經(jīng)歷了一場(chǎng)阿爾卑斯山之旅。
看了這本書(shū)，最讓我震撼的是小海蒂那開(kāi)朗樂(lè)觀的性格，這樣可愛(ài)的她，不管到哪里都非常招人喜歡還有她對(duì)別人真摯的感情和愛(ài)心，也都讓我受益匪淺。
我已讀過(guò)這本書(shū)很長(zhǎng)時(shí)間了，但它的香氣還是經(jīng)常環(huán)繞在我身邊。最后，讓我們一起感謝瑞士的著名女作家約翰娜。斯比麗為我們呈現(xiàn)的心靈大餐吧!
五年級(jí)小海蒂讀書(shū)心得篇十五
從讀者的角度來(lái)看，雷雨主要表現(xiàn)為召喚結(jié)構(gòu)帶來(lái)的情感感染，包括母子關(guān)系的紊亂、兄妹關(guān)系的不連貫、父子關(guān)系的緊張、兄弟關(guān)系的對(duì)立、對(duì)漣漪的追求和報(bào)復(fù)等。
太陽(yáng)升起，黑暗留在后面。太陽(yáng)不是我們的，我們要睡覺(jué)了……曹禺在《日出》中的描述揭示了底層女性的悲慘命運(yùn)。知識(shí)女性陳白露追求愛(ài)情和生活希望，但現(xiàn)實(shí)的.黑暗最終使她墮落和死亡。她短暫的一生間接地描述了當(dāng)時(shí)社會(huì)道德的毀滅史。
五年級(jí)小海蒂讀書(shū)心得篇十六
《雙城記》被譽(yù)為描寫(xiě)法國(guó)xx的最杰出的代表作，我想的原因可能是因?yàn)樗呐c眾不同。和其他的作品，比如卡萊爾的《法國(guó)xx》不同，狄更斯更注重的是底層人民的喜怒哀樂(lè)。盡管在那個(gè)時(shí)代，這些小人物本身并不能引起世界的關(guān)注。但是作者敏銳的捕捉到這些小人物和xx有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，可以說(shuō)法國(guó)xx本身就是有小人物們的力量所引發(fā)的。
在這部作品里，我看到了很多很多不同的人。正直善良卻慘遭迫害的馬奈特醫(yī)生，美麗溫柔的露西，優(yōu)雅高尚的查爾斯，忠厚老實(shí)的洛瑞，外表冷漠、內(nèi)心熱情，放蕩不羈而又無(wú)私崇高的西德尼，扭曲了人性的德發(fā)奇太太，豪爽忠誠(chéng)的普洛士小姐，殘忍陰險(xiǎn)的.埃佛瑞蒙兄弟……復(fù)雜的仇恨糾纏不清，殘忍的復(fù)仇制造了更多仇恨，愛(ài)在地獄的邊緣再生，卻是以生命為代價(jià)。這錯(cuò)綜復(fù)雜的一幕幕，活生生的展現(xiàn)在面前，仿佛重現(xiàn)了那個(gè)失去理智的時(shí)代。
有人說(shuō)《雙城記》是描寫(xiě)了兩個(gè)男人和一個(gè)女人的故事，我卻覺(jué)得，這樣說(shuō)的人必定沒(méi)有了解作者真正想表達(dá)的意圖。如果只是表達(dá)了這個(gè)，任何一部作品都可以達(dá)到露西和查爾斯的水準(zhǔn)，那么《雙城記》的優(yōu)勢(shì)怎么體現(xiàn)出來(lái)呢?在我看來(lái)，德發(fā)奇一家和法國(guó)貴族的仇恨也好，露西、查爾斯和西德尼的感情問(wèn)題也好，都是為了體現(xiàn)一個(gè)共同的主題而設(shè)的。這個(gè)主題就是剖析這場(chǎng)xx與民眾之間的關(guān)系，看到底是什么引發(fā)了這場(chǎng)革命，到底這場(chǎng)血雨腥風(fēng)給人們帶來(lái)了什么。我想這才是作者想要表達(dá)的重心所在。
五年級(jí)小海蒂讀書(shū)心得篇十七
《愛(ài)的.教育》以一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生安立柯的眼光，以日記體的形式，從四年級(jí)開(kāi)學(xué)的天記起，一直寫(xiě)到第二年的七月份全學(xué)年結(jié)束為止，全書(shū)共100篇文章，主要由三部分構(gòu)成：主人公安立柯的學(xué)年日記;他的父母親及他的姐姐在他的日記本上所寫(xiě)下的勸誡性、啟發(fā)性的文字;老師每月在課堂上宣讀的精彩、感人的小故事。
有些同學(xué)追求時(shí)尚，家長(zhǎng)說(shuō)了幾句，便惡語(yǔ)中傷;有些同學(xué)因?yàn)楦改概u(píng)了幾句，就賭氣不理睬他們。他們無(wú)法感受到父母對(duì)他們的愛(ài)。有些同學(xué)說(shuō)：他們和父母沒(méi)有共同的語(yǔ)言，父母對(duì)他的愛(ài)也在減少。其實(shí)，愛(ài)的表達(dá)方式有許多種：訓(xùn)斥、嘮叨都是父母?jìng)兲赜械摹罢Z(yǔ)言”。不要找任何借口，也不要以任何年齡的代溝、交往的隔閡為理由，因?yàn)檫@些代溝、隔閡或許不是因?yàn)楦改?，而是你造成的。每個(gè)人都應(yīng)該孝敬自己的父母，因?yàn)樗麄優(yōu)槟闼冻龅奶?，太多。而你能匯報(bào)的卻又太少，太少。不尊重父母的人是不會(huì)受到別人的尊重的?；貓?bào)并不指一定要做什么驚天動(dòng)地的大事。一句謝謝，一句表示關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)，一張獎(jiǎng)狀，一張成績(jī)單或許就是他們想要的的會(huì)報(bào)。