總結(jié)是把一段時(shí)間內(nèi)的點(diǎn)滴匯聚為有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。在寫(xiě)總結(jié)之前，可以先列出要點(diǎn)，然后再進(jìn)行整理和歸納。探索自然界中的一些奇妙現(xiàn)象，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是如此美妙而神奇。
給老師說(shuō)句心里話(huà)篇一
展信佳！
其實(shí)我沒(méi)什么大事要對(duì)您講就是想告訴你要保重身體。
這聽(tīng)起來(lái)似乎挺瑣碎，但出科于一個(gè)學(xué)生的關(guān)心，我想你一定會(huì)露出微笑。對(duì)不起，讓您的微笑久違了。
當(dāng)然，別客氣，你不用謝我。真的不用，反正大家自己人都那么熟了還客啥氣呢？這不是太見(jiàn)外了嗎？再說(shuō)，以后要是沒(méi)銀子花，我還指望著您的救濟(jì)呢！
老師，無(wú)論如何您都一定要保重身體?。∧憧?，我們一周有五節(jié)語(yǔ)文課，缺一節(jié)都不行?。≌Z(yǔ)文課是多好的一節(jié)課啊，大家挺期待的?。∧?，我們就能充分利用語(yǔ)文課去做一些有益身心的事。
首先，您講課真的無(wú)比生動(dòng)，跟小時(shí)候聽(tīng)爺爺講故事似的。以前也是每晚聽(tīng)爺爺講故事才能睡得著，而如今，只要是語(yǔ)文課，只要我想睡覺(jué)也一定能睡著，還特別安穩(wěn)，比腦白金比黃金搭擋都還好使。我們知道，睡眠好對(duì)開(kāi)展一天的學(xué)習(xí)活動(dòng)很有幫助，而你除了講故事外，還從不打斷我們睡眠，在此，我真心地感謝您！
補(bǔ)眠是一個(gè)方面，其次我們還能邊聽(tīng)課邊做練習(xí)，這些作業(yè)下節(jié)課還要接受“上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)”的檢查呢！只好趁第一節(jié)語(yǔ)文課做一做，抄一抄，好混過(guò)今天上午再說(shuō)了。作為學(xué)生抄作業(yè)應(yīng)對(duì)檢查，想必您也是過(guò)來(lái)人，應(yīng)該能體諒的。而你也一直沒(méi)說(shuō)什么，我代表勞累的同學(xué)們感激您！我想對(duì)你說(shuō)：理解萬(wàn)歲，理解萬(wàn)歲！
再次，您的特殊關(guān)照也讓人感到關(guān)懷備至。記得無(wú)數(shù)次你點(diǎn)名同學(xué)回答頭問(wèn)題時(shí)，我就很幸運(yùn)被你點(diǎn)了n次。n次后我發(fā)現(xiàn)自己還是有點(diǎn)運(yùn)氣的，只是每次每當(dāng)我抄累或睡醒的時(shí)候，被您叫起來(lái)卻答不上，傻站著聽(tīng)你自問(wèn)自答，我就訥悶為什么我買(mǎi)的體彩總也不中呢？人家說(shuō)，福利彩票，中了就是愛(ài)的回報(bào)，不中就是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這用在體彩也合適。而我每次都是無(wú)私奉獻(xiàn)每期兩無(wú)卻總也撈不到一絲回報(bào)！
老師，我知道我長(zhǎng)得帥，跟你混得也熟，可您也得關(guān)照關(guān)照那些容易被忽視的群體個(gè)人啊。比如說(shuō)下一次您又看見(jiàn)我的名字一激動(dòng)備叫的時(shí)候，略略?huà)咭谎畚颐值呐赃?，叫我的同桌回答就很好。那樣的?huà)，一次趴在桌子上偷笑的人是我而不是他了。
所以說(shuō)，作為多功能而存在的語(yǔ)文課我們真不愿錯(cuò)過(guò)一節(jié)，我是真心的`。
而對(duì)于你，應(yīng)該欣喜的是，據(jù)調(diào)查，同學(xué)們對(duì)語(yǔ)文課的喜歡程度比體育課的還要多，所以語(yǔ)文課就很受歡迎，你覺(jué)得爽吧。
學(xué)習(xí)方面，雖然我不是什么優(yōu)良產(chǎn)品，但我還是致力向優(yōu)良產(chǎn)品過(guò)渡的，比如說(shuō)魔獸我還是貨仔，但在語(yǔ)文課上和曉龍討論討論還是有點(diǎn)收獲的。而對(duì)于學(xué)問(wèn)亦是如此，在探討中進(jìn)步，而語(yǔ)文是可以課堂探討的，這點(diǎn)真的很好。
綜合起來(lái)，語(yǔ)文課優(yōu)點(diǎn)多多，我們喜歡極了。我們真的想感謝您?。?BR> 最后也祝您的語(yǔ)文課越上越有趣，越上越有活力。
給老師說(shuō)句心里話(huà)篇二
外面，風(fēng)肆虐著，雪飛舞著，我只想說(shuō)一句心里話(huà)-我的選取，我無(wú)悔。
到了中三，人更加繁忙，作業(yè)也更加繁重，各科老師也逼得更緊，說(shuō)句心里話(huà)，這并不是我們逃避的理由，就應(yīng)看做是對(duì)我們的磨練，我們要善待挫折，那一片綠也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打？雪后才能見(jiàn)彩虹，我想說(shuō)：選取磨練，我無(wú)悔。
我只想做一個(gè)平凡的人，做第二個(gè)個(gè)默默無(wú)無(wú)聞的徐虎，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)個(gè)不起眼的主角，推動(dòng)了歷史的車(chē)輪。平凡，有時(shí)平凡也是一種美德。有的人一生追名逐利。卻落了一個(gè)萬(wàn)人吐罵的下場(chǎng)，有的人雖然一生平凡。卻被人歌頌，我想說(shuō)：選取平凡，我無(wú)悔。
歡樂(lè)并不稀有，稀有的是永久快樂(lè)。我渴望快樂(lè)，渴望做那無(wú)知的小鳥(niǎo)，因?yàn)闅g樂(lè)在那里。有一個(gè)好情緒，才能讓世界對(duì)你微笑，你關(guān)心他人，他人才會(huì)關(guān)心你。我渴望見(jiàn)到那飛揚(yáng)的笑臉，聽(tīng)到那歡樂(lè)的歌聲和熱情的掌聲，我期望在無(wú)邊的沙漠，藍(lán)色的天空下隨意走動(dòng)，我想說(shuō)：選取快樂(lè)，我無(wú)悔。
感恩之心，人皆有之，既能幸福他人，也會(huì)快樂(lè)自己。紅花會(huì)感恩綠葉無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)；蜜蜂會(huì)感謝紅花的慷慨無(wú)私的饋贈(zèng)；大樹(shù)會(huì)感恩太陽(yáng)賦予的能量……我也會(huì)感恩，感恩父母、老師、朋友、親人的關(guān)愛(ài)，說(shuō)以我想說(shuō)：選取感恩，我無(wú)悔。
磨煉與平凡，歡樂(lè)與感恩，自己的選取，不管風(fēng)吹浪打，我會(huì)始終如一。
總而言之，我心里只有一句話(huà)：我的選取，我無(wú)悔。
給老師說(shuō)句心里話(huà)篇三
你好！
謝謝您像園丁包庇花朵一樣照顧我們！今天在這想跟您說(shuō)說(shuō)心里活！
在期末考試的前三天，也是最后一節(jié)數(shù)學(xué)課，您對(duì)咱們：“當(dāng)初所有同學(xué)停下來(lái)，這次期末數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)之前，同學(xué)們要定下分?jǐn)?shù)目標(biāo)，一個(gè)人做事假如不目的，就會(huì)迷失方向！一個(gè)同窗離目標(biāo)分少一分就打一棍！”
這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”的聲音，同學(xué)們定完了，你幫同學(xué)們改一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)，我寫(xiě)數(shù)學(xué)考90分，被您改成93分。
分?jǐn)?shù)下來(lái)后，我簡(jiǎn)是暈去世了，要打三棍。
李老師，我渴望你不要在報(bào)到時(shí)，打我們喲！
李老師，有時(shí)請(qǐng)不要不分青紅皂白，就聽(tīng)李星澳的小報(bào)？。有時(shí)，真是啞子吃黃連——有苦說(shuō)不出！
有一次，是學(xué)校的文明周，什么時(shí)候都有領(lǐng)導(dǎo)檢查衛(wèi)生，這時(shí)來(lái)了，我立即將李星澳位置上的垃圾撿起來(lái)，也經(jīng)他同意把垃圾放在他桌子里?？上聭?zhàn)書(shū)時(shí)候，李星澳氣呼呼的說(shuō)：“黎伊姝把垃圾放在我桌子里面，干嗎？”
我說(shuō)：“本來(lái)就是你的！”
就這樣，咱們吵起來(lái)！
回家后，您教他寫(xiě)了篇日記，第二天，班主任李老師就批評(píng)我。當(dāng)時(shí)我很不甘心！心想：原來(lái)就是李星澳的垃圾，善意沒(méi)好報(bào)！
李老師如果我說(shuō)錯(cuò)了什么，請(qǐng)您息怒！請(qǐng)您體諒我的不懂事！
祝您工作順利，萬(wàn)事如意！
給老師說(shuō)句心里話(huà)篇四
敬愛(ài)的周老師：
您好!
隨著時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了。四年來(lái)，您為我們的成長(zhǎng)操碎了心，在您的幫助下，使我們從無(wú)知到懂得尊重他人，您教會(huì)我們?cè)S許多多道理，您為我們打開(kāi)了智慧的大門(mén)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
老師，在您教育我近四年的日子里，是您讓我明白了很多的道理，也讓我變了很多。變得很熱情、大方，陽(yáng)光的女孩。懂得珍惜集體和個(gè)人榮譽(yù)，懂得了人與人之間相互理解，懂得快樂(lè)與他人共享!……讓我不再是一個(gè)“不主動(dòng)”，“沒(méi)有信心”的人。您教育我的話(huà)隨時(shí)在我耳邊不停的回響，您的諄諄教誨使我終身受益，您的一個(gè)道理、一句話(huà)都蘊(yùn)藏著一座金礦，將是我以后人生道路上克服困難的動(dòng)力和力量。老師，謝謝您!謝謝您，我的啟蒙恩師!
給老師說(shuō)句心里話(huà)篇五
時(shí)間過(guò)的如此之慢，兩個(gè)月的時(shí)間象是熬過(guò)了兩年。每天除了聽(tīng)就是寫(xiě)，一點(diǎn)自由的時(shí)間都沒(méi)有，同學(xué)還是那樣的陌生，老師卻是那樣的和藹可親，每次望著你，總有一股暖流縈繞心間，一股股我要勤學(xué)苦練的力量振奮心頭。
還記得第一次見(jiàn)到你，對(duì)你的胖胖的體型，矮矮的個(gè)子感到不屑，但是很快被你的幽默語(yǔ)言所吸引，被你的豐富表情所感動(dòng)。
開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，我還無(wú)法適應(yīng)中學(xué)生活，總是懷念小學(xué)快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的時(shí)光，上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，你總是用慈祥的面孔，暖暖的語(yǔ)句鼓勵(lì)我，你能做到，你很棒!你風(fēng)趣的語(yǔ)言吸引著我，讓我逐漸適應(yīng)了繁忙的初中生活，漸漸適應(yīng)了緊張的學(xué)習(xí)生活，融入了新的班集體，能夠熱情的與同學(xué)們交往了，學(xué)習(xí)的勁頭更足了，這都得自于你的笑容如春天般溫暖，敷貼在我的心里。
摸底考試之后，我欣然地期待著分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)的塵埃落定給我當(dāng)頭一棒，使我熾熱的心從頭冰到腳，我頓時(shí)感覺(jué)沉落進(jìn)了無(wú)底的黑洞，又仿佛在迷茫的海上獨(dú)駕一葉孤舟，怎么也找不到前進(jìn)的方向。這時(shí)你悄然地告訴我你的。
座右銘。
是：有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。我悄然把它寫(xiě)在紙上，放進(jìn)鉛筆盒里，也當(dāng)作我的。
警示語(yǔ)。
每當(dāng)我取筆寫(xiě)字的時(shí)候就要拿起看看。
月考我取得了一次不錯(cuò)的成績(jī)，我愜意地笑了。之后，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)更好了，變得沉穩(wěn)，風(fēng)趣幽默了。我已經(jīng)完全融入進(jìn)了這個(gè)大家庭，更加熱愛(ài)這個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體，尤其是你，王老師，你每一個(gè)“加油”的動(dòng)作，都會(huì)使我心潮澎湃。
老師是什么?原本只知道是教學(xué)的。但隨著年齡的增長(zhǎng)，老師的印象也隨之從模糊轉(zhuǎn)為清晰。
老師，就像我的第二個(gè)母親，母親在教我，老師也在教我。只是不同的是，老師教的，總會(huì)有那么一點(diǎn)不理解，一點(diǎn)深?yuàn)W。但卻也引領(lǐng)我們來(lái)到了一個(gè)與眾不同的世界。
我們坐在小船里，遨游在知識(shí)天地的海洋里。在那里，我們看到了從未看到的東西，學(xué)到了從未知曉的知識(shí)。我們?cè)谙蛏?，向上的前方是我可?ài)的老師在引領(lǐng)。
從一年級(jí)升到六年級(jí)，我常盡了在求知道路中的酸甜苦辣，體會(huì)到老師對(duì)我們寄托著的希望與良苦用心。從苦口婆心的教導(dǎo)到盡力的教學(xué)，從大汗淋漓的潑灑到慈祥溫柔的笑容……哪樣沒(méi)有表明老師對(duì)我們的愛(ài)，對(duì)我們寄托的希望。這是多么濃厚的師生情誼呀!
年級(jí)在變，老師也可能在變，但唯一不變的是一塵不染的，濃厚的，苦口婆心的老師的教導(dǎo)。
或許平常，您忙于鎖事，忽略了對(duì)自己家人的關(guān)愛(ài)。但我們的一舉一動(dòng)，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步與變化，您卻全部記在心中。老師啊——為了感謝您，我將表達(dá)對(duì)您的崇高敬意!
老師，您是那么的和藹可親，您就像花園里的一位辛勤的園丁，我們是花園里的一朵朵小花，經(jīng)過(guò)您的精心栽培，使我們漸漸長(zhǎng)大，三年來(lái)，您為我們花了多少心血啊!
您每一次幫我們修改。
作文。
您是那么的仔細(xì)在我們的作文本上印上了密密麻麻的紅筆字一看就知道老師您是那么的希望我們的作文能夠?qū)懙煤谩?BR> 老師我愛(ài)您!我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。您不僅給了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的道理。老師，其實(shí)我們都想您教我們到畢業(yè)，如果您真是不再教我們到畢業(yè)班，我覺(jué)得會(huì)很可惜，但是我不會(huì)辜負(fù)您的期望的，一定會(huì)成為我國(guó)的棟梁，到時(shí)再來(lái)報(bào)答您。
老師祝您在教壇展才華，桃李滿(mǎn)天下。
給老師說(shuō)句心里話(huà)篇六
后來(lái)，您去接五(1)班，他們怕得叫苦連天，不停地向校長(zhǎng)訴苦，說(shuō)您布置作業(yè)多呀什么的。無(wú)奈，校長(zhǎng)又把您調(diào)回了我們班。唉！看來(lái)，我們又遭殃了。您教我們班，作業(yè)仍然這么多。
您還記得有一次李老師打算帶我們?nèi)ビ^(guān)察植物的事嗎？本來(lái)我們是很高興的`，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的植物園里有很多新奇的植物。誰(shuí)知，李老師剛想帶我們?nèi)r(shí)，您卻對(duì)李老師說(shuō)：“他們今天的作業(yè)太多了，留他們?cè)诮淌覍?xiě)作業(yè)吧！”“可是，學(xué)校規(guī)定，五年級(jí)每個(gè)班都要去的。五(1)班和五(2)班已經(jīng)去過(guò)一次了！”李老師接上話(huà)。“到時(shí)我向?qū)W校解釋一下就行了。”于是，我們班觀(guān)察植物的事就被您取消了。（小學(xué)生作文網(wǎng)）。
我們多么希望能夠?qū)W到更多的知識(shí)?。￡惱蠋?，您能夠理解嗎？
給老師說(shuō)句心里話(huà)篇七
外國(guó)人總說(shuō)中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦而我卻不以為然。我個(gè)人覺(jué)得現(xiàn)在的中國(guó)人該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它國(guó)的禮儀了。
那天，我剛從老師家回來(lái)，走到東岳路上，不知何時(shí)前面出現(xiàn)了兩個(gè)人高馬大的外國(guó)人，正在用英語(yǔ)交談，雖然我聽(tīng)不懂，但是看到他手上拿著垃圾袋，大概明白他在找垃圾桶，可馬路上竟然沒(méi)有一個(gè)。走了一會(huì)，看見(jiàn)他們手中還拿著垃圾，我倒覺(jué)得不自在了：沒(méi)垃圾桶，仍在邊上不就得了?？伤麄円恢蹦弥?，終于看見(jiàn)前面有了垃圾桶，兩個(gè)外國(guó)人趕緊跑過(guò)去，見(jiàn)垃圾桶底下還有幾個(gè)垃圾袋，便一起撿起來(lái)。誰(shuí)知，那垃圾桶竟沒(méi)有底，垃圾又漏了出來(lái)。外國(guó)人嘰哩咕嚕幾句后，撿起垃圾，又尋找一個(gè)好的垃圾桶了?？磥?lái)，他們不找到垃圾桶是不罷休的。
來(lái)到青年廣場(chǎng)，我來(lái)等朋友，走著走著，不知怎么腳下有東西粘著。一看，一塊口香糖牢固地粘在鞋上。“倒霉！”我埋怨道，找個(gè)地方坐下來(lái)想把它刮掉。這是，我旁邊站著一個(gè)穿戴很講究的人正拿著手機(jī)打電話(huà)，只見(jiàn)他一手叉腰，一腳蹬在凳子上，大聲地講這話(huà)，沒(méi)一會(huì)兒，他“咳、咳”幾聲，“呸---——”，一口痰差點(diǎn)吐在我的身上。“這人怎么這樣??？”我悻悻地離開(kāi)了。
這件事在十堰并不少見(jiàn)在全中國(guó)更不少見(jiàn)中國(guó)人沒(méi)教養(yǎng)嗎？不是不然外國(guó)人怎么說(shuō)中國(guó)是禮儀之邦。但這樣就是了禮儀之邦嗎？一陣風(fēng)刮起不知多少垃圾袋飛上天；出去走一回不知被要粘多少口香糖；每天不知有多少垃圾堆在馬路上而過(guò)往的人卻視而不見(jiàn)。外國(guó)人來(lái)中國(guó)都能保持著在自己國(guó)家的修養(yǎng)而中國(guó)人在外國(guó)是什么樣的？中國(guó)旅游團(tuán)到外國(guó)總是要唉外國(guó)人的臭罵。因?yàn)椴粣?ài)護(hù)環(huán)境啊因?yàn)閬y吐痰啊！
我也是中國(guó)人我也自豪我是中國(guó)人。但還是要對(duì)包括我在內(nèi)的所有中國(guó)人說(shuō)：“如果這樣下去這個(gè)‘禮儀之邦’的美名恐怕保不住了。
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給老師說(shuō)句心里話(huà)篇八
”哈哈……“在我的腦海中浮現(xiàn)出我的一個(gè)個(gè)笑臉，像一朵金菊花在我臉上唯美的綻放，抬起頭，指尖觸碰我眼角的一倏間，濕潤(rùn)的感覺(jué)油然而生，其實(shí)，我也很脆弱。
小學(xué)時(shí)期，在我的記憶中，的是責(zé)罵、淚水。記得有人說(shuō)過(guò)：”長(zhǎng)大之后記住的全是小時(shí)的痛?！斑@句話(huà)很是贊同。沒(méi)錯(cuò)，我不記得以前的甜，可在我記憶深處唯一不模糊的是我的笑。那個(gè)時(shí)候，我的世界是美麗多姿的，夢(mèng)里總有百花競(jìng)相開(kāi)放，蝴蝶漫天飛舞……可是每當(dāng)我從夢(mèng)中驚醒，意猶未盡之時(shí)，一句句責(zé)罵聲不斷在我耳邊徘徊，久久不曾消失……或許因?yàn)槲业挠字?，或許因?yàn)槲业臒o(wú)知……一次次責(zé)罵，痛苦之后，我的臉上會(huì)再次浮現(xiàn)出陽(yáng)光般的笑。有人認(rèn)為這是”好了傷疤忘了疼“可唯獨(dú)沒(méi)人識(shí)破我的偽裝，拆穿這個(gè)假象。，我也很脆弱。
中學(xué)時(shí)期，慢慢長(zhǎng)大，慢慢成熟穩(wěn)重了。即使有小伙伴的陪伴，知心朋友的勸說(shuō)，我依舊如初，仍有幾分偽裝。那是因?yàn)榘职謰寢尩年P(guān)系。曾經(jīng)幾次無(wú)意間聽(tīng)到他們的爭(zhēng)吵，我的心像針扎一樣疼，我還小，沒(méi)有辦法完全忍住。但我明白，如果我哭，會(huì)讓爸爸媽媽操的心，所以我只能裹著被子偷偷的哭。卻從未在他們面前流淚。就算我什么都知道，也只能裝作不知道，永遠(yuǎn)的”笑“下去……，我也很脆弱。
”哈哈……“終于，我抬起頭笑了一聲。其實(shí)我也不明白，我為什么要偽裝？為什么要假裝堅(jiān)強(qiáng)？為什么說(shuō)不出心里話(huà)？這些問(wèn)題，我不止一次的想過(guò)，直到后來(lái)，我才明白，或許我想帶給別人快樂(lè)，而自己，能忍就忍。其實(shí)，我也很脆弱。
漆黑的夜，我停止流淚。望著窗外美麗的景色，咧嘴笑了……。
——后記。
給老師說(shuō)句心里話(huà)篇九
長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間是個(gè)騙子，他騙去了我的童真、我的幼稚、我的調(diào)皮、還有我那總是充滿(mǎn)奇怪想法的心。
依稀記得，童年的我喜歡躲在爺爺?shù)男?shū)房里，偷偷的看白雪公主個(gè)七個(gè)小矮人的故事；也喜歡抱著床頭那個(gè)可愛(ài)的布娃娃，相擁著入睡。那個(gè)時(shí)候，我的文具盒里總會(huì)有好多削好的鉛筆和一塊香香的橡皮擦，口袋里也會(huì)裝滿(mǎn)奶奶悄悄塞給我的甜甜的糖果……可這一切一切都埋葬在時(shí)間的縫隙里，一點(diǎn)點(diǎn)的流失，一絲絲的被遺忘了。
我已不再幼稚，然而就讓我再幼稚一回吧！讓我去和蝴蝶說(shuō)話(huà)，讓我去幫螞蟻搬家，讓我使出“死亡十字架”像奧特曼一樣把怪獸打跑，讓我當(dāng)爸爸，你當(dāng)媽媽?zhuān)灾恍?shù)葉長(zhǎng)大……嘻嘻哈哈的終于長(zhǎng)大了，才哭著說(shuō)，我想幼稚。
當(dāng)流言蜚語(yǔ)像子彈一樣穿過(guò)你的心臟，才想起下時(shí)候玩伴之間漫無(wú)目的的說(shuō)笑；當(dāng)壓力像一座小山壓得你欲罷不能時(shí)，才想起田野上搖擺著絲巾的歡笑；當(dāng)一切變得面目全非時(shí)，才發(fā)現(xiàn)還有一種回憶埋葬在心底一直陪伴著你，亙古不變，那是兒時(shí)最純真的歌聲，那是兒時(shí)最稚趣的微笑，那是兒時(shí)的記憶、兒時(shí)的美麗。
我也不想長(zhǎng)大。不想發(fā)現(xiàn)世界并不是童話(huà)；不想發(fā)現(xiàn)世界是圓的不想發(fā)現(xiàn)我只是茫茫人海中的一員。一點(diǎn)點(diǎn)的真是把我?guī)нM(jìn)現(xiàn)實(shí)我的世界不再只有和藹的老師慈祥的爺爺奶奶拍著我屁股的爸爸媽媽以及和我一起打鬧、一起歡笑的朋友了。同時(shí)也沒(méi)有了桑樹(shù)、池塘、布娃娃取而代之的是一幢幢樓房、一輛輛汽車(chē)、一臺(tái)臺(tái)電腦他們冰冷的外殼讓我知道我已長(zhǎng)大。
我也不想長(zhǎng)大長(zhǎng)大后我就失去了它——我的童年、我的歡笑。
給老師說(shuō)句心里話(huà)篇十
“快去做飯！”一陣刺耳的聲音從我耳朵里鉆進(jìn)去。好像是媽媽的聲音，我的臉上露出疑惑的表情，回答道：“可我只會(huì)淘米、洗菜、洗碗啊，我做不來(lái)，您教我吧！”只聽(tīng)您說(shuō)了句：“快去，不然小心我打你??！”“這……”我只好硬著頭皮、摸著腦袋瓜子做了起來(lái)?！鞍?，怎么會(huì)這樣?。课业拿刹皇且话愕目?。一個(gè)字：苦。兩個(gè)字：好苦。三個(gè)字非?？?。四個(gè)字：真的好苦。五個(gè)字……”
你不做家務(wù)，逼得我學(xué)會(huì)做飯了。一次我洗完碗，正要去拿作業(yè)做，正見(jiàn)您眼睛睜得大大的看著電腦，正在玩《魔獸世界》，我先看了一會(huì)兒，過(guò)了一會(huì)兒，我居然看入迷了，我癡迷的望著電腦，把剛才要做的'事全都忘的一干二凈。
給老師說(shuō)句心里話(huà)篇十一
不知不覺(jué)間，我已是12周歲的半大小伙子了，可有些過(guò)往之事總是縈繞心頭，猶如卡喉之鯁，不吐不快。
此后我乖巧了許多。然而不久，同爸爸的'沖突竟更加暴烈。爸爸指著我飛毛炸刺兒的腦袋幾次催我去理發(fā)，而我想留長(zhǎng)發(fā)扮酷，并不耐煩的說(shuō)：“我的頭發(fā)我做主！”忍無(wú)可忍的爸爸把我扔進(jìn)車(chē)?yán)镏苯娱_(kāi)到了理發(fā)店，還讓給我理得越短越好。走出理發(fā)店，我摸著幾乎露出頭皮的短發(fā)，憤怒地沖爸爸指名道姓地喊：“楊志華，以后我的事，你少管……”然而返校后，竟因我清爽的發(fā)型受到趙老師的表?yè)P(yáng)。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)院笪衣?tīng)話(huà)！
給老師說(shuō)句心里話(huà)篇十二
成長(zhǎng)中的煩惱是正常的，這篇文章中，小作者遇到的煩惱則是媽媽那繁忙、沉重的工作。
這篇文章講的是：在上課的時(shí)候，同學(xué)對(duì)她說(shuō)起了的主持人特別善解人意，而她卻不以為然，因?yàn)槟俏恢鞒秩苏撬膵寢?。在她眼中，媽媽可絕不算是一個(gè)好媽媽?zhuān)煸绯鐾須w，連家也不顧。
那天恰巧是周末，本可以和媽媽在一起聊聊天的她，卻不愿回家，跑到同學(xué)家玩，直到天黑才回家，回到家里，家里卻空無(wú)一人，她的心情一下子變得很糟。無(wú)意中，她打開(kāi)了媽媽的日記本，這才知道媽媽對(duì)她的深情。
讀了這篇文章，我感觸很深，它讓我明白世界上沒(méi)有一個(gè)母親是不愛(ài)自己孩子的，有時(shí)孩子感到媽媽不愛(ài)自己了，不一定是真實(shí)的。記得有一陣子，爸爸公司里有許多事要做，每天早出晚歸，媽媽雖然每天五點(diǎn)半左右就回到家，可是為我做好晚飯，就和一些盟友出去聚餐了。
那段時(shí)間，我心里有一種說(shuō)不出的郁悶，有時(shí)甚至想離家出走。有一天晚上，我一整夜都沒(méi)睡好，眼淚把枕頭弄濕了。大概到了十二點(diǎn)的時(shí)候，爸爸媽媽回來(lái)了。無(wú)意中，我聽(tīng)到了他們的談話(huà)。不知道婷婷現(xiàn)在在學(xué)校怎么樣了？學(xué)習(xí)跟的上還是跟不上？下個(gè)星期就是她的生日，我們?yōu)樗^(guò)生日吧我突然感覺(jué)到，媽媽也是非常關(guān)心我的，就像文章中母親對(duì)作者的愛(ài)。
這篇，寫(xiě)出了母愛(ài)的深沉與委婉，母愛(ài)的博大與無(wú)語(yǔ)。文中的媽媽主持節(jié)目時(shí)是那樣善解人意，而生活中，女兒卻不能跟母親溝通。只有看了媽媽寫(xiě)在日記中的心里話(huà)，才釋?xiě)选?BR> 在很多時(shí)候，父母的關(guān)愛(ài)之情往往是埋藏在心里深處的。但是，溝通可以發(fā)現(xiàn)這關(guān)愛(ài)之情，也可以減少許多誤會(huì)。既然這樣，我想：我以后一定要與父母多多溝通，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
給老師說(shuō)句心里話(huà)篇十三
中學(xué)是一個(gè)忙碌的地方，是一個(gè)緊張的地方，是一個(gè)平淡無(wú)奇的地方。每天都在重復(fù)一樣的動(dòng)作，給人的感覺(jué)就像為了下一次考試而學(xué)習(xí)，遍地都是形式主義。對(duì)于這種東西，說(shuō)實(shí)話(huà)我很反感。
來(lái)到中學(xué)，讓我高興的一點(diǎn)就是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三門(mén)課程讓我更喜歡了。這些變化是因?yàn)槊總€(gè)老師教學(xué)方法的異同。語(yǔ)文課，老師幽默，聽(tīng)課很輕松。數(shù)學(xué)這種東西說(shuō)簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單，說(shuō)難又非常簡(jiǎn)單，數(shù)學(xué)的奧妙無(wú)一不吸引著我。我從小就很喜歡英語(yǔ)，所以更喜歡更想學(xué)好英語(yǔ)了。
中學(xué)的同學(xué)也很陌生，但都很友好，或許是太客氣了。每一個(gè)同學(xué)都很優(yōu)秀，甚至在有些同學(xué)身上我好像看到了我原來(lái)認(rèn)識(shí)的人的影子，半是熟悉，半是陌生。
最能引起我長(zhǎng)篇大論的，那就是大名鼎鼎的跑操了。對(duì)于跑操我很無(wú)奈，現(xiàn)在每天加幾圈，循序而漸進(jìn)，但也夠我們受的了。一到下午，我就開(kāi)始盼望，要么下雨，要么有個(gè)神馬特殊情況，上帝只如我所愿了兩周，現(xiàn)在“太陽(yáng)當(dāng)空照”我們只好開(kāi)始痛不欲生的馬拉松式長(zhǎng)跑了。第一次跑了5圈，累的大汗淋漓，跑的時(shí)候，有一種讓人想死的感覺(jué)，腿都麻木了，只知道往前跑。因?yàn)閼T性我都停不下來(lái)了。很多人跑步都爆粗口了，我每次跑步都是一言不發(fā)。劉老師還表?yè)P(yáng)我：“彭文瑤表現(xiàn)好，一句話(huà)都不說(shuō)?！蔽夷虏郏骸拔遗懿綍r(shí)根本說(shuō)不出話(huà)，各位老師原諒我吧，我連。
口號(hào)。
都沒(méi)喊!”我現(xiàn)在一想到跑操就頭痛，只好求天靈靈，地靈靈，跑操時(shí)，下大雨。
給老師說(shuō)句心里話(huà)篇十四
在我心里一直有一件事讓我十分后悔，也讓我懂得一些解決矛盾的方法。
在我12歲的那年，也是我上六年級(jí)的時(shí)候。我和我校同級(jí)的學(xué)生第一次去了素質(zhì)教育基地，也是做難忘的`一次。在素質(zhì)教育基地的第三天上午，我們學(xué)做了航模，看上去很難，其實(shí)很好學(xué)，我組只用了兩個(gè)小時(shí)就完成了。中午回到宿舍后，大家開(kāi)開(kāi)心心的吃完飯，就去準(zhǔn)備下午課。大多數(shù)同學(xué)把自己精心做的航模放到了書(shū)包里，只有陶某某把自己的作品放到了床上，完成下午的任務(wù)后，后到宿舍劉某某隨便一坐。一不小心把陶某某的航模壓壞了，而這一幕正好讓陶某某看見(jiàn)了，于是兩人爭(zhēng)吵了起來(lái)，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的幾個(gè)人，沒(méi)有一個(gè)人去管，我也不例外。很快，到了吃晚飯的時(shí)候，眼睜睜地看著別的組都有說(shuō)有笑的，可是我們組除了吃飯的聲音外，就沒(méi)有別的動(dòng)靜了?；氐剿奚岷筮€是這樣，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，當(dāng)天晚上我們?cè)缭绲木退耍俏蚁嘈盘漳衬澈蛣⒛衬晨隙](méi)睡好。可是讓我感到不解的是他倆在第二天早上就和好了。
那個(gè)時(shí)候我在想，為什么他們兩個(gè)不去想一下對(duì)方和我們的心情，可是現(xiàn)在想想，我也有不對(duì)的地方，要是當(dāng)時(shí)我說(shuō)：“沒(méi)事，別吵了，就這個(gè)用紙做的小船能值多少錢(qián)，難道還比我們的友情珍貴嗎？”這樣的話(huà)。不就沒(méi)有后來(lái)的不愉快了嗎。從此，我一見(jiàn)到這樣的類(lèi)似的事，我就馬上把事情控制住了。
給老師說(shuō)句心里話(huà)篇十五
有的時(shí)候，內(nèi)心有很多話(huà)不知道去往哪里訴說(shuō)，自己一個(gè)人躺下瞎琢磨，但是越想越頭疼。也許我真的是個(gè)不能心里有事情的人吧！那樣會(huì)使我如此難受，但是我不由去想，去理解，去思考。大腦的腦容量是有限的但是我的心理素質(zhì)的不能承受的。其實(shí)我的內(nèi)心有很多話(huà)要說(shuō)，但是自己都不知道給誰(shuí)說(shuō)，只好來(lái)到263吐出我內(nèi)心的狂躁。
也許每個(gè)人都放假就想回家，那種回家的心切，是每個(gè)人都表現(xiàn)出來(lái)的。但是在我的臉上不知道為什么沒(méi)有。說(shuō)實(shí)話(huà)，我不喜歡回家，我真的不喜歡待在家里，因?yàn)槲也皇呛芟矚g我的媽媽?zhuān)瑢?duì)，在她身上也許是有對(duì)我的愛(ài)，那種嘮叨每個(gè)母親都有，但是她的愛(ài)我實(shí)在是理解不了。我是很懶惰，我不喜歡幫忙，但是我也有自己的作業(yè)?。?duì)，每次這樣的時(shí)候，她總會(huì)說(shuō)別人家的孩子。我特別想說(shuō)，別人家的孩子那么好，你去養(yǎng)活別人家的孩子對(duì)了。其實(shí)我有的時(shí)候還是挺想幫助她的。但是我不喜歡她的說(shuō)話(huà)方式，也許是她受教育程度少吧，每次都會(huì)罵人。難道她用這樣的方式來(lái)給我說(shuō)嗎？要是這樣的話(huà)，我覺(jué)得我內(nèi)心的那點(diǎn)想幫忙的心思早就消失了。每次只會(huì)說(shuō)，我花了她的錢(qián)，可是，我不花她的錢(qián)怎么辦。難道我是個(gè)沒(méi)人要的孩子嗎？我最討厭這個(gè)句話(huà)。我知道她們賺錢(qián)不容易，但是我恨討厭她的言辭。也許是我以前自己一個(gè)人住宿慣了。和她相處的時(shí)間也只有假期，但是我很是不喜歡她的`所做所為。對(duì)，在這個(gè)家里我是老大，可是我永遠(yuǎn)是老大。我在弟弟妹妹這個(gè)年齡的時(shí)候，你會(huì)說(shuō)，你什么事情也做不成，但是當(dāng)她們長(zhǎng)得和我以前一樣的時(shí)候，你說(shuō)的又是我。我永遠(yuǎn)是個(gè)受氣的。
在這里，我也并不是說(shuō)媽媽她沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，她有的時(shí)候的確對(duì)人挺好還熱情。但是有的時(shí)候，她就像變了一個(gè)人似得。讓我不認(rèn)識(shí)她，讓我在她身上看不到一絲母親的光環(huán)。這些就是我的心里話(huà)，我心里難受。
給老師說(shuō)句心里話(huà)篇十六
媽媽?zhuān)行┰?huà)我想對(duì)您說(shuō)很久了，可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)。今天，我要借這次機(jī)會(huì)對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
在我小時(shí)候，有吃核桃的習(xí)慣。有一次，在我吃核桃的'時(shí)候，爺爺給我講了許多笑話(huà)，我一不小心就把核桃咽了下去。爺爺急忙找來(lái)了您們，您們二話(huà)不說(shuō)地將我背起，往醫(yī)院狂奔。
來(lái)到醫(yī)院時(shí)，已經(jīng)是午夜12時(shí)了，但您們?nèi)圆恢＞?，幫我掛了?hào)，我十分感動(dòng)。在診室里，醫(yī)生了解了我的情況后，讓我先去照x光檢查一下身體。
當(dāng)我看見(jiàn)那些儀器時(shí)心里十分害怕，于是媽媽便跟著我進(jìn)去，讓我不害怕。護(hù)士提醒您說(shuō)：“這里的輻射很大，建議您出去等候?！笨赡鷪?zhí)意要陪我。
結(jié)果出來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)并沒(méi)有大礙，過(guò)一段時(shí)間就沒(méi)事了。原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)，您們長(zhǎng)舒了一口氣。
經(jīng)歷了此事，我體會(huì)到您們對(duì)我的愛(ài)！我想對(duì)您們說(shuō)，謝謝您們！
給老師說(shuō)句心里話(huà)篇一
展信佳！
其實(shí)我沒(méi)什么大事要對(duì)您講就是想告訴你要保重身體。
這聽(tīng)起來(lái)似乎挺瑣碎，但出科于一個(gè)學(xué)生的關(guān)心，我想你一定會(huì)露出微笑。對(duì)不起，讓您的微笑久違了。
當(dāng)然，別客氣，你不用謝我。真的不用，反正大家自己人都那么熟了還客啥氣呢？這不是太見(jiàn)外了嗎？再說(shuō)，以后要是沒(méi)銀子花，我還指望著您的救濟(jì)呢！
老師，無(wú)論如何您都一定要保重身體?。∧憧?，我們一周有五節(jié)語(yǔ)文課，缺一節(jié)都不行?。≌Z(yǔ)文課是多好的一節(jié)課啊，大家挺期待的?。∧?，我們就能充分利用語(yǔ)文課去做一些有益身心的事。
首先，您講課真的無(wú)比生動(dòng)，跟小時(shí)候聽(tīng)爺爺講故事似的。以前也是每晚聽(tīng)爺爺講故事才能睡得著，而如今，只要是語(yǔ)文課，只要我想睡覺(jué)也一定能睡著，還特別安穩(wěn)，比腦白金比黃金搭擋都還好使。我們知道，睡眠好對(duì)開(kāi)展一天的學(xué)習(xí)活動(dòng)很有幫助，而你除了講故事外，還從不打斷我們睡眠，在此，我真心地感謝您！
補(bǔ)眠是一個(gè)方面，其次我們還能邊聽(tīng)課邊做練習(xí)，這些作業(yè)下節(jié)課還要接受“上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)”的檢查呢！只好趁第一節(jié)語(yǔ)文課做一做，抄一抄，好混過(guò)今天上午再說(shuō)了。作為學(xué)生抄作業(yè)應(yīng)對(duì)檢查，想必您也是過(guò)來(lái)人，應(yīng)該能體諒的。而你也一直沒(méi)說(shuō)什么，我代表勞累的同學(xué)們感激您！我想對(duì)你說(shuō)：理解萬(wàn)歲，理解萬(wàn)歲！
再次，您的特殊關(guān)照也讓人感到關(guān)懷備至。記得無(wú)數(shù)次你點(diǎn)名同學(xué)回答頭問(wèn)題時(shí)，我就很幸運(yùn)被你點(diǎn)了n次。n次后我發(fā)現(xiàn)自己還是有點(diǎn)運(yùn)氣的，只是每次每當(dāng)我抄累或睡醒的時(shí)候，被您叫起來(lái)卻答不上，傻站著聽(tīng)你自問(wèn)自答，我就訥悶為什么我買(mǎi)的體彩總也不中呢？人家說(shuō)，福利彩票，中了就是愛(ài)的回報(bào)，不中就是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這用在體彩也合適。而我每次都是無(wú)私奉獻(xiàn)每期兩無(wú)卻總也撈不到一絲回報(bào)！
老師，我知道我長(zhǎng)得帥，跟你混得也熟，可您也得關(guān)照關(guān)照那些容易被忽視的群體個(gè)人啊。比如說(shuō)下一次您又看見(jiàn)我的名字一激動(dòng)備叫的時(shí)候，略略?huà)咭谎畚颐值呐赃?，叫我的同桌回答就很好。那樣的?huà)，一次趴在桌子上偷笑的人是我而不是他了。
所以說(shuō)，作為多功能而存在的語(yǔ)文課我們真不愿錯(cuò)過(guò)一節(jié)，我是真心的`。
而對(duì)于你，應(yīng)該欣喜的是，據(jù)調(diào)查，同學(xué)們對(duì)語(yǔ)文課的喜歡程度比體育課的還要多，所以語(yǔ)文課就很受歡迎，你覺(jué)得爽吧。
學(xué)習(xí)方面，雖然我不是什么優(yōu)良產(chǎn)品，但我還是致力向優(yōu)良產(chǎn)品過(guò)渡的，比如說(shuō)魔獸我還是貨仔，但在語(yǔ)文課上和曉龍討論討論還是有點(diǎn)收獲的。而對(duì)于學(xué)問(wèn)亦是如此，在探討中進(jìn)步，而語(yǔ)文是可以課堂探討的，這點(diǎn)真的很好。
綜合起來(lái)，語(yǔ)文課優(yōu)點(diǎn)多多，我們喜歡極了。我們真的想感謝您?。?BR> 最后也祝您的語(yǔ)文課越上越有趣，越上越有活力。
給老師說(shuō)句心里話(huà)篇二
外面，風(fēng)肆虐著，雪飛舞著，我只想說(shuō)一句心里話(huà)-我的選取，我無(wú)悔。
到了中三，人更加繁忙，作業(yè)也更加繁重，各科老師也逼得更緊，說(shuō)句心里話(huà)，這并不是我們逃避的理由，就應(yīng)看做是對(duì)我們的磨練，我們要善待挫折，那一片綠也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打？雪后才能見(jiàn)彩虹，我想說(shuō)：選取磨練，我無(wú)悔。
我只想做一個(gè)平凡的人，做第二個(gè)個(gè)默默無(wú)無(wú)聞的徐虎，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)個(gè)不起眼的主角，推動(dòng)了歷史的車(chē)輪。平凡，有時(shí)平凡也是一種美德。有的人一生追名逐利。卻落了一個(gè)萬(wàn)人吐罵的下場(chǎng)，有的人雖然一生平凡。卻被人歌頌，我想說(shuō)：選取平凡，我無(wú)悔。
歡樂(lè)并不稀有，稀有的是永久快樂(lè)。我渴望快樂(lè)，渴望做那無(wú)知的小鳥(niǎo)，因?yàn)闅g樂(lè)在那里。有一個(gè)好情緒，才能讓世界對(duì)你微笑，你關(guān)心他人，他人才會(huì)關(guān)心你。我渴望見(jiàn)到那飛揚(yáng)的笑臉，聽(tīng)到那歡樂(lè)的歌聲和熱情的掌聲，我期望在無(wú)邊的沙漠，藍(lán)色的天空下隨意走動(dòng)，我想說(shuō)：選取快樂(lè)，我無(wú)悔。
感恩之心，人皆有之，既能幸福他人，也會(huì)快樂(lè)自己。紅花會(huì)感恩綠葉無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)；蜜蜂會(huì)感謝紅花的慷慨無(wú)私的饋贈(zèng)；大樹(shù)會(huì)感恩太陽(yáng)賦予的能量……我也會(huì)感恩，感恩父母、老師、朋友、親人的關(guān)愛(ài)，說(shuō)以我想說(shuō)：選取感恩，我無(wú)悔。
磨煉與平凡，歡樂(lè)與感恩，自己的選取，不管風(fēng)吹浪打，我會(huì)始終如一。
總而言之，我心里只有一句話(huà)：我的選取，我無(wú)悔。
給老師說(shuō)句心里話(huà)篇三
你好！
謝謝您像園丁包庇花朵一樣照顧我們！今天在這想跟您說(shuō)說(shuō)心里活！
在期末考試的前三天，也是最后一節(jié)數(shù)學(xué)課，您對(duì)咱們：“當(dāng)初所有同學(xué)停下來(lái)，這次期末數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)之前，同學(xué)們要定下分?jǐn)?shù)目標(biāo)，一個(gè)人做事假如不目的，就會(huì)迷失方向！一個(gè)同窗離目標(biāo)分少一分就打一棍！”
這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”的聲音，同學(xué)們定完了，你幫同學(xué)們改一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)，我寫(xiě)數(shù)學(xué)考90分，被您改成93分。
分?jǐn)?shù)下來(lái)后，我簡(jiǎn)是暈去世了，要打三棍。
李老師，我渴望你不要在報(bào)到時(shí)，打我們喲！
李老師，有時(shí)請(qǐng)不要不分青紅皂白，就聽(tīng)李星澳的小報(bào)？。有時(shí)，真是啞子吃黃連——有苦說(shuō)不出！
有一次，是學(xué)校的文明周，什么時(shí)候都有領(lǐng)導(dǎo)檢查衛(wèi)生，這時(shí)來(lái)了，我立即將李星澳位置上的垃圾撿起來(lái)，也經(jīng)他同意把垃圾放在他桌子里?？上聭?zhàn)書(shū)時(shí)候，李星澳氣呼呼的說(shuō)：“黎伊姝把垃圾放在我桌子里面，干嗎？”
我說(shuō)：“本來(lái)就是你的！”
就這樣，咱們吵起來(lái)！
回家后，您教他寫(xiě)了篇日記，第二天，班主任李老師就批評(píng)我。當(dāng)時(shí)我很不甘心！心想：原來(lái)就是李星澳的垃圾，善意沒(méi)好報(bào)！
李老師如果我說(shuō)錯(cuò)了什么，請(qǐng)您息怒！請(qǐng)您體諒我的不懂事！
祝您工作順利，萬(wàn)事如意！
給老師說(shuō)句心里話(huà)篇四
敬愛(ài)的周老師：
您好!
隨著時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了。四年來(lái)，您為我們的成長(zhǎng)操碎了心，在您的幫助下，使我們從無(wú)知到懂得尊重他人，您教會(huì)我們?cè)S許多多道理，您為我們打開(kāi)了智慧的大門(mén)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
老師，在您教育我近四年的日子里，是您讓我明白了很多的道理，也讓我變了很多。變得很熱情、大方，陽(yáng)光的女孩。懂得珍惜集體和個(gè)人榮譽(yù)，懂得了人與人之間相互理解，懂得快樂(lè)與他人共享!……讓我不再是一個(gè)“不主動(dòng)”，“沒(méi)有信心”的人。您教育我的話(huà)隨時(shí)在我耳邊不停的回響，您的諄諄教誨使我終身受益，您的一個(gè)道理、一句話(huà)都蘊(yùn)藏著一座金礦，將是我以后人生道路上克服困難的動(dòng)力和力量。老師，謝謝您!謝謝您，我的啟蒙恩師!
給老師說(shuō)句心里話(huà)篇五
時(shí)間過(guò)的如此之慢，兩個(gè)月的時(shí)間象是熬過(guò)了兩年。每天除了聽(tīng)就是寫(xiě)，一點(diǎn)自由的時(shí)間都沒(méi)有，同學(xué)還是那樣的陌生，老師卻是那樣的和藹可親，每次望著你，總有一股暖流縈繞心間，一股股我要勤學(xué)苦練的力量振奮心頭。
還記得第一次見(jiàn)到你，對(duì)你的胖胖的體型，矮矮的個(gè)子感到不屑，但是很快被你的幽默語(yǔ)言所吸引，被你的豐富表情所感動(dòng)。
開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，我還無(wú)法適應(yīng)中學(xué)生活，總是懷念小學(xué)快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的時(shí)光，上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，你總是用慈祥的面孔，暖暖的語(yǔ)句鼓勵(lì)我，你能做到，你很棒!你風(fēng)趣的語(yǔ)言吸引著我，讓我逐漸適應(yīng)了繁忙的初中生活，漸漸適應(yīng)了緊張的學(xué)習(xí)生活，融入了新的班集體，能夠熱情的與同學(xué)們交往了，學(xué)習(xí)的勁頭更足了，這都得自于你的笑容如春天般溫暖，敷貼在我的心里。
摸底考試之后，我欣然地期待著分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)的塵埃落定給我當(dāng)頭一棒，使我熾熱的心從頭冰到腳，我頓時(shí)感覺(jué)沉落進(jìn)了無(wú)底的黑洞，又仿佛在迷茫的海上獨(dú)駕一葉孤舟，怎么也找不到前進(jìn)的方向。這時(shí)你悄然地告訴我你的。
座右銘。
是：有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。我悄然把它寫(xiě)在紙上，放進(jìn)鉛筆盒里，也當(dāng)作我的。
警示語(yǔ)。
每當(dāng)我取筆寫(xiě)字的時(shí)候就要拿起看看。
月考我取得了一次不錯(cuò)的成績(jī)，我愜意地笑了。之后，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)更好了，變得沉穩(wěn)，風(fēng)趣幽默了。我已經(jīng)完全融入進(jìn)了這個(gè)大家庭，更加熱愛(ài)這個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體，尤其是你，王老師，你每一個(gè)“加油”的動(dòng)作，都會(huì)使我心潮澎湃。
老師是什么?原本只知道是教學(xué)的。但隨著年齡的增長(zhǎng)，老師的印象也隨之從模糊轉(zhuǎn)為清晰。
老師，就像我的第二個(gè)母親，母親在教我，老師也在教我。只是不同的是，老師教的，總會(huì)有那么一點(diǎn)不理解，一點(diǎn)深?yuàn)W。但卻也引領(lǐng)我們來(lái)到了一個(gè)與眾不同的世界。
我們坐在小船里，遨游在知識(shí)天地的海洋里。在那里，我們看到了從未看到的東西，學(xué)到了從未知曉的知識(shí)。我們?cè)谙蛏?，向上的前方是我可?ài)的老師在引領(lǐng)。
從一年級(jí)升到六年級(jí)，我常盡了在求知道路中的酸甜苦辣，體會(huì)到老師對(duì)我們寄托著的希望與良苦用心。從苦口婆心的教導(dǎo)到盡力的教學(xué)，從大汗淋漓的潑灑到慈祥溫柔的笑容……哪樣沒(méi)有表明老師對(duì)我們的愛(ài)，對(duì)我們寄托的希望。這是多么濃厚的師生情誼呀!
年級(jí)在變，老師也可能在變，但唯一不變的是一塵不染的，濃厚的，苦口婆心的老師的教導(dǎo)。
或許平常，您忙于鎖事，忽略了對(duì)自己家人的關(guān)愛(ài)。但我們的一舉一動(dòng)，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步與變化，您卻全部記在心中。老師啊——為了感謝您，我將表達(dá)對(duì)您的崇高敬意!
老師，您是那么的和藹可親，您就像花園里的一位辛勤的園丁，我們是花園里的一朵朵小花，經(jīng)過(guò)您的精心栽培，使我們漸漸長(zhǎng)大，三年來(lái)，您為我們花了多少心血啊!
您每一次幫我們修改。
作文。
您是那么的仔細(xì)在我們的作文本上印上了密密麻麻的紅筆字一看就知道老師您是那么的希望我們的作文能夠?qū)懙煤谩?BR> 老師我愛(ài)您!我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。您不僅給了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的道理。老師，其實(shí)我們都想您教我們到畢業(yè)，如果您真是不再教我們到畢業(yè)班，我覺(jué)得會(huì)很可惜，但是我不會(huì)辜負(fù)您的期望的，一定會(huì)成為我國(guó)的棟梁，到時(shí)再來(lái)報(bào)答您。
老師祝您在教壇展才華，桃李滿(mǎn)天下。
給老師說(shuō)句心里話(huà)篇六
后來(lái)，您去接五(1)班，他們怕得叫苦連天，不停地向校長(zhǎng)訴苦，說(shuō)您布置作業(yè)多呀什么的。無(wú)奈，校長(zhǎng)又把您調(diào)回了我們班。唉！看來(lái)，我們又遭殃了。您教我們班，作業(yè)仍然這么多。
您還記得有一次李老師打算帶我們?nèi)ビ^(guān)察植物的事嗎？本來(lái)我們是很高興的`，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的植物園里有很多新奇的植物。誰(shuí)知，李老師剛想帶我們?nèi)r(shí)，您卻對(duì)李老師說(shuō)：“他們今天的作業(yè)太多了，留他們?cè)诮淌覍?xiě)作業(yè)吧！”“可是，學(xué)校規(guī)定，五年級(jí)每個(gè)班都要去的。五(1)班和五(2)班已經(jīng)去過(guò)一次了！”李老師接上話(huà)。“到時(shí)我向?qū)W校解釋一下就行了。”于是，我們班觀(guān)察植物的事就被您取消了。（小學(xué)生作文網(wǎng)）。
我們多么希望能夠?qū)W到更多的知識(shí)?。￡惱蠋?，您能夠理解嗎？
給老師說(shuō)句心里話(huà)篇七
外國(guó)人總說(shuō)中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦而我卻不以為然。我個(gè)人覺(jué)得現(xiàn)在的中國(guó)人該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它國(guó)的禮儀了。
那天，我剛從老師家回來(lái)，走到東岳路上，不知何時(shí)前面出現(xiàn)了兩個(gè)人高馬大的外國(guó)人，正在用英語(yǔ)交談，雖然我聽(tīng)不懂，但是看到他手上拿著垃圾袋，大概明白他在找垃圾桶，可馬路上竟然沒(méi)有一個(gè)。走了一會(huì)，看見(jiàn)他們手中還拿著垃圾，我倒覺(jué)得不自在了：沒(méi)垃圾桶，仍在邊上不就得了?？伤麄円恢蹦弥?，終于看見(jiàn)前面有了垃圾桶，兩個(gè)外國(guó)人趕緊跑過(guò)去，見(jiàn)垃圾桶底下還有幾個(gè)垃圾袋，便一起撿起來(lái)。誰(shuí)知，那垃圾桶竟沒(méi)有底，垃圾又漏了出來(lái)。外國(guó)人嘰哩咕嚕幾句后，撿起垃圾，又尋找一個(gè)好的垃圾桶了?？磥?lái)，他們不找到垃圾桶是不罷休的。
來(lái)到青年廣場(chǎng)，我來(lái)等朋友，走著走著，不知怎么腳下有東西粘著。一看，一塊口香糖牢固地粘在鞋上。“倒霉！”我埋怨道，找個(gè)地方坐下來(lái)想把它刮掉。這是，我旁邊站著一個(gè)穿戴很講究的人正拿著手機(jī)打電話(huà)，只見(jiàn)他一手叉腰，一腳蹬在凳子上，大聲地講這話(huà)，沒(méi)一會(huì)兒，他“咳、咳”幾聲，“呸---——”，一口痰差點(diǎn)吐在我的身上。“這人怎么這樣??？”我悻悻地離開(kāi)了。
這件事在十堰并不少見(jiàn)在全中國(guó)更不少見(jiàn)中國(guó)人沒(méi)教養(yǎng)嗎？不是不然外國(guó)人怎么說(shuō)中國(guó)是禮儀之邦。但這樣就是了禮儀之邦嗎？一陣風(fēng)刮起不知多少垃圾袋飛上天；出去走一回不知被要粘多少口香糖；每天不知有多少垃圾堆在馬路上而過(guò)往的人卻視而不見(jiàn)。外國(guó)人來(lái)中國(guó)都能保持著在自己國(guó)家的修養(yǎng)而中國(guó)人在外國(guó)是什么樣的？中國(guó)旅游團(tuán)到外國(guó)總是要唉外國(guó)人的臭罵。因?yàn)椴粣?ài)護(hù)環(huán)境啊因?yàn)閬y吐痰啊！
我也是中國(guó)人我也自豪我是中國(guó)人。但還是要對(duì)包括我在內(nèi)的所有中國(guó)人說(shuō)：“如果這樣下去這個(gè)‘禮儀之邦’的美名恐怕保不住了。
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給老師說(shuō)句心里話(huà)篇八
”哈哈……“在我的腦海中浮現(xiàn)出我的一個(gè)個(gè)笑臉，像一朵金菊花在我臉上唯美的綻放，抬起頭，指尖觸碰我眼角的一倏間，濕潤(rùn)的感覺(jué)油然而生，其實(shí)，我也很脆弱。
小學(xué)時(shí)期，在我的記憶中，的是責(zé)罵、淚水。記得有人說(shuō)過(guò)：”長(zhǎng)大之后記住的全是小時(shí)的痛?！斑@句話(huà)很是贊同。沒(méi)錯(cuò)，我不記得以前的甜，可在我記憶深處唯一不模糊的是我的笑。那個(gè)時(shí)候，我的世界是美麗多姿的，夢(mèng)里總有百花競(jìng)相開(kāi)放，蝴蝶漫天飛舞……可是每當(dāng)我從夢(mèng)中驚醒，意猶未盡之時(shí)，一句句責(zé)罵聲不斷在我耳邊徘徊，久久不曾消失……或許因?yàn)槲业挠字?，或許因?yàn)槲业臒o(wú)知……一次次責(zé)罵，痛苦之后，我的臉上會(huì)再次浮現(xiàn)出陽(yáng)光般的笑。有人認(rèn)為這是”好了傷疤忘了疼“可唯獨(dú)沒(méi)人識(shí)破我的偽裝，拆穿這個(gè)假象。，我也很脆弱。
中學(xué)時(shí)期，慢慢長(zhǎng)大，慢慢成熟穩(wěn)重了。即使有小伙伴的陪伴，知心朋友的勸說(shuō)，我依舊如初，仍有幾分偽裝。那是因?yàn)榘职謰寢尩年P(guān)系。曾經(jīng)幾次無(wú)意間聽(tīng)到他們的爭(zhēng)吵，我的心像針扎一樣疼，我還小，沒(méi)有辦法完全忍住。但我明白，如果我哭，會(huì)讓爸爸媽媽操的心，所以我只能裹著被子偷偷的哭。卻從未在他們面前流淚。就算我什么都知道，也只能裝作不知道，永遠(yuǎn)的”笑“下去……，我也很脆弱。
”哈哈……“終于，我抬起頭笑了一聲。其實(shí)我也不明白，我為什么要偽裝？為什么要假裝堅(jiān)強(qiáng)？為什么說(shuō)不出心里話(huà)？這些問(wèn)題，我不止一次的想過(guò)，直到后來(lái)，我才明白，或許我想帶給別人快樂(lè)，而自己，能忍就忍。其實(shí)，我也很脆弱。
漆黑的夜，我停止流淚。望著窗外美麗的景色，咧嘴笑了……。
——后記。
給老師說(shuō)句心里話(huà)篇九
長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間是個(gè)騙子，他騙去了我的童真、我的幼稚、我的調(diào)皮、還有我那總是充滿(mǎn)奇怪想法的心。
依稀記得，童年的我喜歡躲在爺爺?shù)男?shū)房里，偷偷的看白雪公主個(gè)七個(gè)小矮人的故事；也喜歡抱著床頭那個(gè)可愛(ài)的布娃娃，相擁著入睡。那個(gè)時(shí)候，我的文具盒里總會(huì)有好多削好的鉛筆和一塊香香的橡皮擦，口袋里也會(huì)裝滿(mǎn)奶奶悄悄塞給我的甜甜的糖果……可這一切一切都埋葬在時(shí)間的縫隙里，一點(diǎn)點(diǎn)的流失，一絲絲的被遺忘了。
我已不再幼稚，然而就讓我再幼稚一回吧！讓我去和蝴蝶說(shuō)話(huà)，讓我去幫螞蟻搬家，讓我使出“死亡十字架”像奧特曼一樣把怪獸打跑，讓我當(dāng)爸爸，你當(dāng)媽媽?zhuān)灾恍?shù)葉長(zhǎng)大……嘻嘻哈哈的終于長(zhǎng)大了，才哭著說(shuō)，我想幼稚。
當(dāng)流言蜚語(yǔ)像子彈一樣穿過(guò)你的心臟，才想起下時(shí)候玩伴之間漫無(wú)目的的說(shuō)笑；當(dāng)壓力像一座小山壓得你欲罷不能時(shí)，才想起田野上搖擺著絲巾的歡笑；當(dāng)一切變得面目全非時(shí)，才發(fā)現(xiàn)還有一種回憶埋葬在心底一直陪伴著你，亙古不變，那是兒時(shí)最純真的歌聲，那是兒時(shí)最稚趣的微笑，那是兒時(shí)的記憶、兒時(shí)的美麗。
我也不想長(zhǎng)大。不想發(fā)現(xiàn)世界并不是童話(huà)；不想發(fā)現(xiàn)世界是圓的不想發(fā)現(xiàn)我只是茫茫人海中的一員。一點(diǎn)點(diǎn)的真是把我?guī)нM(jìn)現(xiàn)實(shí)我的世界不再只有和藹的老師慈祥的爺爺奶奶拍著我屁股的爸爸媽媽以及和我一起打鬧、一起歡笑的朋友了。同時(shí)也沒(méi)有了桑樹(shù)、池塘、布娃娃取而代之的是一幢幢樓房、一輛輛汽車(chē)、一臺(tái)臺(tái)電腦他們冰冷的外殼讓我知道我已長(zhǎng)大。
我也不想長(zhǎng)大長(zhǎng)大后我就失去了它——我的童年、我的歡笑。
給老師說(shuō)句心里話(huà)篇十
“快去做飯！”一陣刺耳的聲音從我耳朵里鉆進(jìn)去。好像是媽媽的聲音，我的臉上露出疑惑的表情，回答道：“可我只會(huì)淘米、洗菜、洗碗啊，我做不來(lái)，您教我吧！”只聽(tīng)您說(shuō)了句：“快去，不然小心我打你??！”“這……”我只好硬著頭皮、摸著腦袋瓜子做了起來(lái)?！鞍?，怎么會(huì)這樣?。课业拿刹皇且话愕目?。一個(gè)字：苦。兩個(gè)字：好苦。三個(gè)字非?？?。四個(gè)字：真的好苦。五個(gè)字……”
你不做家務(wù)，逼得我學(xué)會(huì)做飯了。一次我洗完碗，正要去拿作業(yè)做，正見(jiàn)您眼睛睜得大大的看著電腦，正在玩《魔獸世界》，我先看了一會(huì)兒，過(guò)了一會(huì)兒，我居然看入迷了，我癡迷的望著電腦，把剛才要做的'事全都忘的一干二凈。
給老師說(shuō)句心里話(huà)篇十一
不知不覺(jué)間，我已是12周歲的半大小伙子了，可有些過(guò)往之事總是縈繞心頭，猶如卡喉之鯁，不吐不快。
此后我乖巧了許多。然而不久，同爸爸的'沖突竟更加暴烈。爸爸指著我飛毛炸刺兒的腦袋幾次催我去理發(fā)，而我想留長(zhǎng)發(fā)扮酷，并不耐煩的說(shuō)：“我的頭發(fā)我做主！”忍無(wú)可忍的爸爸把我扔進(jìn)車(chē)?yán)镏苯娱_(kāi)到了理發(fā)店，還讓給我理得越短越好。走出理發(fā)店，我摸著幾乎露出頭皮的短發(fā)，憤怒地沖爸爸指名道姓地喊：“楊志華，以后我的事，你少管……”然而返校后，竟因我清爽的發(fā)型受到趙老師的表?yè)P(yáng)。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)院笪衣?tīng)話(huà)！
給老師說(shuō)句心里話(huà)篇十二
成長(zhǎng)中的煩惱是正常的，這篇文章中，小作者遇到的煩惱則是媽媽那繁忙、沉重的工作。
這篇文章講的是：在上課的時(shí)候，同學(xué)對(duì)她說(shuō)起了的主持人特別善解人意，而她卻不以為然，因?yàn)槟俏恢鞒秩苏撬膵寢?。在她眼中，媽媽可絕不算是一個(gè)好媽媽?zhuān)煸绯鐾須w，連家也不顧。
那天恰巧是周末，本可以和媽媽在一起聊聊天的她，卻不愿回家，跑到同學(xué)家玩，直到天黑才回家，回到家里，家里卻空無(wú)一人，她的心情一下子變得很糟。無(wú)意中，她打開(kāi)了媽媽的日記本，這才知道媽媽對(duì)她的深情。
讀了這篇文章，我感觸很深，它讓我明白世界上沒(méi)有一個(gè)母親是不愛(ài)自己孩子的，有時(shí)孩子感到媽媽不愛(ài)自己了，不一定是真實(shí)的。記得有一陣子，爸爸公司里有許多事要做，每天早出晚歸，媽媽雖然每天五點(diǎn)半左右就回到家，可是為我做好晚飯，就和一些盟友出去聚餐了。
那段時(shí)間，我心里有一種說(shuō)不出的郁悶，有時(shí)甚至想離家出走。有一天晚上，我一整夜都沒(méi)睡好，眼淚把枕頭弄濕了。大概到了十二點(diǎn)的時(shí)候，爸爸媽媽回來(lái)了。無(wú)意中，我聽(tīng)到了他們的談話(huà)。不知道婷婷現(xiàn)在在學(xué)校怎么樣了？學(xué)習(xí)跟的上還是跟不上？下個(gè)星期就是她的生日，我們?yōu)樗^(guò)生日吧我突然感覺(jué)到，媽媽也是非常關(guān)心我的，就像文章中母親對(duì)作者的愛(ài)。
這篇，寫(xiě)出了母愛(ài)的深沉與委婉，母愛(ài)的博大與無(wú)語(yǔ)。文中的媽媽主持節(jié)目時(shí)是那樣善解人意，而生活中，女兒卻不能跟母親溝通。只有看了媽媽寫(xiě)在日記中的心里話(huà)，才釋?xiě)选?BR> 在很多時(shí)候，父母的關(guān)愛(ài)之情往往是埋藏在心里深處的。但是，溝通可以發(fā)現(xiàn)這關(guān)愛(ài)之情，也可以減少許多誤會(huì)。既然這樣，我想：我以后一定要與父母多多溝通，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
給老師說(shuō)句心里話(huà)篇十三
中學(xué)是一個(gè)忙碌的地方，是一個(gè)緊張的地方，是一個(gè)平淡無(wú)奇的地方。每天都在重復(fù)一樣的動(dòng)作，給人的感覺(jué)就像為了下一次考試而學(xué)習(xí)，遍地都是形式主義。對(duì)于這種東西，說(shuō)實(shí)話(huà)我很反感。
來(lái)到中學(xué)，讓我高興的一點(diǎn)就是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三門(mén)課程讓我更喜歡了。這些變化是因?yàn)槊總€(gè)老師教學(xué)方法的異同。語(yǔ)文課，老師幽默，聽(tīng)課很輕松。數(shù)學(xué)這種東西說(shuō)簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單，說(shuō)難又非常簡(jiǎn)單，數(shù)學(xué)的奧妙無(wú)一不吸引著我。我從小就很喜歡英語(yǔ)，所以更喜歡更想學(xué)好英語(yǔ)了。
中學(xué)的同學(xué)也很陌生，但都很友好，或許是太客氣了。每一個(gè)同學(xué)都很優(yōu)秀，甚至在有些同學(xué)身上我好像看到了我原來(lái)認(rèn)識(shí)的人的影子，半是熟悉，半是陌生。
最能引起我長(zhǎng)篇大論的，那就是大名鼎鼎的跑操了。對(duì)于跑操我很無(wú)奈，現(xiàn)在每天加幾圈，循序而漸進(jìn)，但也夠我們受的了。一到下午，我就開(kāi)始盼望，要么下雨，要么有個(gè)神馬特殊情況，上帝只如我所愿了兩周，現(xiàn)在“太陽(yáng)當(dāng)空照”我們只好開(kāi)始痛不欲生的馬拉松式長(zhǎng)跑了。第一次跑了5圈，累的大汗淋漓，跑的時(shí)候，有一種讓人想死的感覺(jué)，腿都麻木了，只知道往前跑。因?yàn)閼T性我都停不下來(lái)了。很多人跑步都爆粗口了，我每次跑步都是一言不發(fā)。劉老師還表?yè)P(yáng)我：“彭文瑤表現(xiàn)好，一句話(huà)都不說(shuō)?！蔽夷虏郏骸拔遗懿綍r(shí)根本說(shuō)不出話(huà)，各位老師原諒我吧，我連。
口號(hào)。
都沒(méi)喊!”我現(xiàn)在一想到跑操就頭痛，只好求天靈靈，地靈靈，跑操時(shí)，下大雨。
給老師說(shuō)句心里話(huà)篇十四
在我心里一直有一件事讓我十分后悔，也讓我懂得一些解決矛盾的方法。
在我12歲的那年，也是我上六年級(jí)的時(shí)候。我和我校同級(jí)的學(xué)生第一次去了素質(zhì)教育基地，也是做難忘的`一次。在素質(zhì)教育基地的第三天上午，我們學(xué)做了航模，看上去很難，其實(shí)很好學(xué)，我組只用了兩個(gè)小時(shí)就完成了。中午回到宿舍后，大家開(kāi)開(kāi)心心的吃完飯，就去準(zhǔn)備下午課。大多數(shù)同學(xué)把自己精心做的航模放到了書(shū)包里，只有陶某某把自己的作品放到了床上，完成下午的任務(wù)后，后到宿舍劉某某隨便一坐。一不小心把陶某某的航模壓壞了，而這一幕正好讓陶某某看見(jiàn)了，于是兩人爭(zhēng)吵了起來(lái)，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的幾個(gè)人，沒(méi)有一個(gè)人去管，我也不例外。很快，到了吃晚飯的時(shí)候，眼睜睜地看著別的組都有說(shuō)有笑的，可是我們組除了吃飯的聲音外，就沒(méi)有別的動(dòng)靜了?；氐剿奚岷筮€是這樣，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，當(dāng)天晚上我們?cè)缭绲木退耍俏蚁嘈盘漳衬澈蛣⒛衬晨隙](méi)睡好。可是讓我感到不解的是他倆在第二天早上就和好了。
那個(gè)時(shí)候我在想，為什么他們兩個(gè)不去想一下對(duì)方和我們的心情，可是現(xiàn)在想想，我也有不對(duì)的地方，要是當(dāng)時(shí)我說(shuō)：“沒(méi)事，別吵了，就這個(gè)用紙做的小船能值多少錢(qián)，難道還比我們的友情珍貴嗎？”這樣的話(huà)。不就沒(méi)有后來(lái)的不愉快了嗎。從此，我一見(jiàn)到這樣的類(lèi)似的事，我就馬上把事情控制住了。
給老師說(shuō)句心里話(huà)篇十五
有的時(shí)候，內(nèi)心有很多話(huà)不知道去往哪里訴說(shuō)，自己一個(gè)人躺下瞎琢磨，但是越想越頭疼。也許我真的是個(gè)不能心里有事情的人吧！那樣會(huì)使我如此難受，但是我不由去想，去理解，去思考。大腦的腦容量是有限的但是我的心理素質(zhì)的不能承受的。其實(shí)我的內(nèi)心有很多話(huà)要說(shuō)，但是自己都不知道給誰(shuí)說(shuō)，只好來(lái)到263吐出我內(nèi)心的狂躁。
也許每個(gè)人都放假就想回家，那種回家的心切，是每個(gè)人都表現(xiàn)出來(lái)的。但是在我的臉上不知道為什么沒(méi)有。說(shuō)實(shí)話(huà)，我不喜歡回家，我真的不喜歡待在家里，因?yàn)槲也皇呛芟矚g我的媽媽?zhuān)瑢?duì)，在她身上也許是有對(duì)我的愛(ài)，那種嘮叨每個(gè)母親都有，但是她的愛(ài)我實(shí)在是理解不了。我是很懶惰，我不喜歡幫忙，但是我也有自己的作業(yè)?。?duì)，每次這樣的時(shí)候，她總會(huì)說(shuō)別人家的孩子。我特別想說(shuō)，別人家的孩子那么好，你去養(yǎng)活別人家的孩子對(duì)了。其實(shí)我有的時(shí)候還是挺想幫助她的。但是我不喜歡她的說(shuō)話(huà)方式，也許是她受教育程度少吧，每次都會(huì)罵人。難道她用這樣的方式來(lái)給我說(shuō)嗎？要是這樣的話(huà)，我覺(jué)得我內(nèi)心的那點(diǎn)想幫忙的心思早就消失了。每次只會(huì)說(shuō)，我花了她的錢(qián)，可是，我不花她的錢(qián)怎么辦。難道我是個(gè)沒(méi)人要的孩子嗎？我最討厭這個(gè)句話(huà)。我知道她們賺錢(qián)不容易，但是我恨討厭她的言辭。也許是我以前自己一個(gè)人住宿慣了。和她相處的時(shí)間也只有假期，但是我很是不喜歡她的`所做所為。對(duì)，在這個(gè)家里我是老大，可是我永遠(yuǎn)是老大。我在弟弟妹妹這個(gè)年齡的時(shí)候，你會(huì)說(shuō)，你什么事情也做不成，但是當(dāng)她們長(zhǎng)得和我以前一樣的時(shí)候，你說(shuō)的又是我。我永遠(yuǎn)是個(gè)受氣的。
在這里，我也并不是說(shuō)媽媽她沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，她有的時(shí)候的確對(duì)人挺好還熱情。但是有的時(shí)候，她就像變了一個(gè)人似得。讓我不認(rèn)識(shí)她，讓我在她身上看不到一絲母親的光環(huán)。這些就是我的心里話(huà)，我心里難受。
給老師說(shuō)句心里話(huà)篇十六
媽媽?zhuān)行┰?huà)我想對(duì)您說(shuō)很久了，可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)。今天，我要借這次機(jī)會(huì)對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
在我小時(shí)候，有吃核桃的習(xí)慣。有一次，在我吃核桃的'時(shí)候，爺爺給我講了許多笑話(huà)，我一不小心就把核桃咽了下去。爺爺急忙找來(lái)了您們，您們二話(huà)不說(shuō)地將我背起，往醫(yī)院狂奔。
來(lái)到醫(yī)院時(shí)，已經(jīng)是午夜12時(shí)了，但您們?nèi)圆恢＞?，幫我掛了?hào)，我十分感動(dòng)。在診室里，醫(yī)生了解了我的情況后，讓我先去照x光檢查一下身體。
當(dāng)我看見(jiàn)那些儀器時(shí)心里十分害怕，于是媽媽便跟著我進(jìn)去，讓我不害怕。護(hù)士提醒您說(shuō)：“這里的輻射很大，建議您出去等候?！笨赡鷪?zhí)意要陪我。
結(jié)果出來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)并沒(méi)有大礙，過(guò)一段時(shí)間就沒(méi)事了。原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)，您們長(zhǎng)舒了一口氣。
經(jīng)歷了此事，我體會(huì)到您們對(duì)我的愛(ài)！我想對(duì)您們說(shuō)，謝謝您們！