報告的撰寫需要仔細(xì)搜集和整理相關(guān)資料，確保內(nèi)容的可信度和可靠性。寫報告的過程中，我們可以請同事或?qū)熯M(jìn)行審閱和修改，以提高報告的質(zhì)量和可讀性。這是一份關(guān)于市場調(diào)研的報告，對于該行業(yè)的發(fā)展趨勢進(jìn)行了全面分析。
見習(xí)期報告總結(jié)篇一
一個多小時的顛簸之后，大巴將我們4個實習(xí)班級載到了川化第一招待所的大門前，同學(xué)們懷著激動的心情有序地走下大巴。分配到各自的宿舍將行李放好后，大家都趕著去大門前排好隊。因為同學(xué)們都想早點實習(xí)培訓(xùn)，這樣就可以早點進(jìn)入廠區(qū)實習(xí)參觀。當(dāng)然我也不例外，誰都逃不了好奇心和一個追求心的驅(qū)使。
我們很有秩序的排隊走向培訓(xùn)基地，給我們進(jìn)行培訓(xùn)的是川化張科長，張科長介紹了川化集團(tuán)公司的一些基本情況后就給我們做安全培訓(xùn)。他給了我們幾點要求：1、認(rèn)識各種標(biāo)示，風(fēng)向標(biāo)等，學(xué)會利用風(fēng)向標(biāo)進(jìn)行安全撤離。2、在山西參觀時，不能隨意走動，盡量走人行道，注意過往的機(jī)動車輛。3、化工生產(chǎn)設(shè)備屬于高危設(shè)備，不能隨意觸碰，更不能扳動各種閥門等。4、著裝要整齊，不能穿短袖，必須戴安全帽，女生要盤起頭發(fā)。5、四不害：不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，不讓他人傷害其他人。
下午有川化一線老師給門介紹尿素和合成氨工藝。脫硫。2·粗合成器的制備（轉(zhuǎn)化和變換）。3·合成氣的凈化（脫碳和甲烷化）。4·精合成氣的壓縮和氨的合成。
氨氣和部分二氧化碳要由合成氨車間供給，尿素生產(chǎn)過程主要有原料氨和二氧化碳的壓縮，合成和氣提，低壓分解和回收工序（采用兩段降壓分解吸收尿液中未反應(yīng)物的分解回收），尿液的蒸發(fā)和造粒（設(shè)有真空濃縮器進(jìn)行濃縮后，用固定噴頭對尿液噴灑造粒）。
雖然平時自己在課堂上似乎理解挺透的，但是一旦用在了實際生產(chǎn)中又讓我們感覺得很多知識點都陌生了很多。假如沒能把所學(xué)的知識運用在實際生產(chǎn)實踐中，或許我們所學(xué)的知識就沒什么太多的用處了。
今天將是我真正第一次走進(jìn)化工廠實習(xí)的第一天，我想應(yīng)該絕大多數(shù)同學(xué)都是的吧！經(jīng)過一個晚上得養(yǎng)精蓄銳，今天同學(xué)們都起得特別的早，還沒到早上六點，過道里已經(jīng)傳來來了窸窸窣窣的腳步聲，我也按捺不住了，也起來洗漱。吃過早餐，八點二十分，我們準(zhǔn)時出發(fā)前往川化廠區(qū)。為了安全起見，帶隊了老師一直教叫我們走慢一點，可是如此興奮的我們怎么能慢得下來呢，只希望早一點到呢。
地對知識的加深理解和記憶。
今天下午我們參觀的是硫酸的生產(chǎn)工藝，我看到了一大片的固體硫貯存場地，固體硫經(jīng)過傳動帶進(jìn)入熔硫爐進(jìn)行硫磺的熔融及過濾。硫酸具有腐蝕性，因此老師還教我們?nèi)绻恍⌒谋涣蛩釣R到該怎么洗滌。只有一再地小心才能保證自己的安全，也保證了自己的行為不會傷害到他人。
經(jīng)過第一天的實習(xí)參觀，雖然很是疲憊，但是我的好奇心依然不減，于是沒到七點就早早起床洗漱完畢，靜靜等待著吃了早餐后再次前往川化。也許在別人看來這從實習(xí)沒能學(xué)到什么東西，但是我個人覺得只要你用心留意，仔細(xì)聽講，收獲還是會有的。
今天我們將參觀川化股份有限公司化肥廠，該化肥廠生產(chǎn)有尿素和合成氨產(chǎn)品。該廠現(xiàn)有2套生產(chǎn)尿素的裝置，其中一套裝置采用傳統(tǒng)水溶液全循環(huán)法工藝，二尿裝置原采用日本東洋公司水溶液全循環(huán)改良c法工藝，采用該公司的aces21工藝進(jìn)行增產(chǎn)、節(jié)能技術(shù)改造。
川化的合成氨工藝在全國合成氨生產(chǎn)工藝中屬于最先進(jìn)的，所以在今天的見習(xí)中都是禁止拍照的。該裝置采用了美國凱洛格工藝，日生產(chǎn)合成氨能力為1000噸。次工藝主要包括四道主要的工序：原料天然氣的壓縮和脫硫，粗合成氣的制備，合成氣的凈化，精合成氣的壓縮和氨的合成。
我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中是不可缺少話費的，少了話費農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量將會嚴(yán)重下降。但是隨著我過社會的轉(zhuǎn)型，化肥廠的效益開始慢慢地下降，有時甚至處于虧損狀態(tài)。所以化肥產(chǎn)品生產(chǎn)工藝的改進(jìn)必不可少。
實習(xí)參觀的最后一行，川化分廠----三聚氰胺廠。
實習(xí)參觀了兩天，同學(xué)們開始感到厭倦，甚至有的同學(xué)開始不認(rèn)真聽講，更有些人在實習(xí)的時候隨處丟垃圾或者嬉戲打鬧。所以今天去廠區(qū)之前帶隊老師特意強(qiáng)調(diào)了實習(xí)時的紀(jì)律問題，而且要求同學(xué)們繼續(xù)認(rèn)真聽講，畢竟實習(xí)的機(jī)會很難得，我們應(yīng)該好好珍惜此次實習(xí)。因為對絕大多數(shù)的同學(xué)來講，這次實習(xí)會是自己真正參加工作前的唯一一次實習(xí)了。這對于我們以后的求職會帶來很大的幫助。
川化股份有限公司年產(chǎn)1.38噸三聚氰胺裝置技術(shù)源于意大利歐洲技術(shù)公司，屬于高壓生產(chǎn)工藝，傳化集團(tuán)與9月1日意大利歐洲技術(shù)公司簽訂技術(shù)合同。
見習(xí)期報告總結(jié)篇二
兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆?！扒Ю镏校加谧阆隆?，這兩個多月短暫而又充實的見習(xí)，使我真正體會到作為一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老師的樂趣以及責(zé)任，使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。同時，它對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。原先頗感忸怩的離開大學(xué)的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，或許更應(yīng)該是一種嘆息，誰能說得清呢?回顧兩個多月的工作，既緊張，又新奇，收獲也很多。首先，我將見習(xí)期間的工作收獲總結(jié)：
一、政治理論認(rèn)識得到提高。
為提高全局工作人員的整體素質(zhì)，局領(lǐng)導(dǎo)組織全局進(jìn)行時事政治學(xué)習(xí)，特別是十七大提出“當(dāng)今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。要堅持社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，興起社會主義文化建設(shè)新高潮，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化軟實力，使人民基本文化權(quán)益得到更好保障，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神風(fēng)貌更加昂揚向上”，使我知道文藝骨干是最積極和最具影響力、凝聚力的.組織者和示范者，我們要增強(qiáng)自我造血功能，加快文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)，創(chuàng)造出積極的、健康向上的文藝作品，使人們?nèi)罕姷纳罡迂S富多彩。
二、進(jìn)一步了解保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)意義。
保護(hù)和利用我市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。在年初“張北大鼓”成功申報河北省第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的基礎(chǔ)上，局里人員按照有關(guān)文件精神再接再厲、加班加點，組織人員進(jìn)一步整理、完善“張北大鼓”的分布狀況、生存環(huán)境、保護(hù)現(xiàn)狀及存在問題。運用文字、錄音、錄象、數(shù)字化多媒體等各種方式，對該非物質(zhì)文化遺產(chǎn)深入地進(jìn)行真實、系統(tǒng)和全面的紀(jì)錄，并建立了相關(guān)檔案和數(shù)據(jù)庫?，F(xiàn)已將有關(guān)資料上報省申報國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。進(jìn)一步加強(qiáng)對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的責(zé)任感和使命感，要站在弘揚中華民族傳統(tǒng)文化的高度做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作，要突出工作重點、明確任務(wù)，確保非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的實效，保證非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的質(zhì)量，完成好普查和保護(hù)的歷史重任。
三、豐富了民間藝術(shù)知識理論。
見習(xí)期間，在指導(dǎo)老師的幫助下，除了認(rèn)真完成局里領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)，額外的學(xué)習(xí)河北省張家口市張北縣流傳已久的社火活動、二人臺等民間藝術(shù)。初步了解了民間舉行社火活動的時間、地點、內(nèi)容以及形式，簡單掌握了二人臺的節(jié)奏動律、舞蹈動作特點和風(fēng)格特性，彌補了自己在民間藝術(shù)知識方面的不足。
四、舞蹈教學(xué)方面的收獲。
做老師容易，做好老師難，除了備課、上課，其余都是瑣屑小事。有人說教師干的是良心活兒，我看有道理，做教師不需太大的辦事能力，卻是極其精細(xì)的話，就像藝術(shù)家對于他的作品一樣要想自己的作品趨于完美，的確得花一番工夫。
通過見習(xí)期間的舞蹈授課，我發(fā)現(xiàn)在教授新舞蹈時，不能操之過急，一定要循序漸進(jìn)地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領(lǐng)，制定有效的練習(xí)步驟。按照由簡至繁的教學(xué)原則，首先讓學(xué)生熟悉音樂節(jié)奏，隨后是動作練習(xí)，最后才是情緒表達(dá)。在動作練習(xí)中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作(上肢或下肢動作)。如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》時，我先讓學(xué)生熟悉音樂，準(zhǔn)確把握節(jié)奏，然后將舞蹈動作分解成單一動作，先教下肢腳的動作，后教上肢扇子和手絹的動作，再結(jié)合起來學(xué)習(xí)，并在這兩個基礎(chǔ)上加以表情訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中，還要注意訓(xùn)練的科學(xué)性——運動量和動作幅度符合不同年齡學(xué)生的生理特點，對其進(jìn)行適度訓(xùn)練。
五、其他方面收獲：
為營造濃郁的節(jié)日文化氛圍，跟隨文化館工作人員精心組織了20春節(jié)系列文化活動，并有幸成為文化館輔導(dǎo)小組的一員。春節(jié)系列文化活動是每年群眾文化工作的重中之重，為保證活動順利完成，我們成立了系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組。同時，加強(qiáng)輔導(dǎo)部人員力量。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)系列活動的策劃和組織實施，并把各項工作落實到各部室，責(zé)任到人。由于組織保障措施得力，年春節(jié)系列活動共舉辦包括，迎新春美術(shù)書法攝影展、送春聯(lián)下鄉(xiāng)、春節(jié)文藝晚會暨團(tuán)拜會、第十七屆花燈展、正月十五焰火晚會等五項大型活動。滿足并豐富了廣大人民群眾日益增長的文化生活需求，使全縣人民過上了歡樂、祥和、喜慶、熱烈的新春佳節(jié)。
見習(xí)期報告總結(jié)篇三
今天是放暑假的第二天，我和朋友約好一起到醫(yī)院見習(xí)，我們很早就起床了，心里很興奮。來到醫(yī)院檢驗科室，我們自我介紹后，按照規(guī)定穿好白大褂，戴上手套，跟著馬醫(yī)生進(jìn)入了實驗室，對于我們來說好多儀器都不認(rèn)識，檢驗科主任為我們一一做了介紹，并讓馬醫(yī)生和楊醫(yī)生帶著我們完成這次的見習(xí)活動。通過介紹我們簡單地了解了醫(yī)院的檢驗科，同時也對我們以后的就業(yè)方向有了大體的了解。下面我談幾點這次參觀的心得：
一：科室介紹醫(yī)院現(xiàn)有房屋面積23970m2，正式在職職工269人，其中專業(yè)技術(shù)人員245人，占全院職工總數(shù)的91%。專業(yè)技術(shù)人員中，有高職3人，中職87人，初職155人，開放病床230張，設(shè)置臨床、醫(yī)技藥劑、行政職能、財務(wù)后勤等科室共25個，近年來，門急診人數(shù)和住院人數(shù)呈逐年顯著增長，尤其是20_年起實施新型農(nóng)村合作醫(yī)療以來，門急診人數(shù)和住院人數(shù)大幅增加，至20_年門診總診人次達(dá)211173人，出院人數(shù)達(dá)7745人。醫(yī)院業(yè)務(wù)收入逐年穩(wěn)步增長，至20_年醫(yī)院業(yè)務(wù)總收入達(dá)2900余萬元，達(dá)到歷史新高。
醫(yī)院擁有全身ct、彩色超聲診斷儀、500毫安電腦遙控_線機(jī)、dccta多功能麻醉機(jī)、進(jìn)口呼吸機(jī)、電子胃鏡、電子纖維結(jié)腸鏡、心電除顫監(jiān)護(hù)儀、多譜勒超聲診斷儀、體外碎石機(jī)、全自動生化分析儀等現(xiàn)代化先進(jìn)設(shè)備，并建成有完善的醫(yī)院信息網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)和遠(yuǎn)程可視醫(yī)療會診系統(tǒng)。新的醫(yī)療設(shè)備的購置和引進(jìn)，使我院硬件設(shè)施上了一個新臺階，有力的保障了臨床工作的順利開展，使醫(yī)院的醫(yī)療功能日趨完善，醫(yī)院的科技含量進(jìn)一步提升，診療水平明顯提高。。
醫(yī)院實行“人才為本、科技興院”的發(fā)展戰(zhàn)略，以深入持久開展“以病人為中心、以提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量為主題”的醫(yī)院管理年活動為契機(jī)，以醫(yī)療為中心、質(zhì)量為核心，實行科學(xué)管理、從嚴(yán)治院，不斷深化內(nèi)部改革，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，業(yè)務(wù)建設(shè)逐年有所創(chuàng)新發(fā)展。各臨床科室結(jié)合實際，積極引進(jìn)、開展適宜的新技術(shù)、新療法，醫(yī)技科室積極推廣運用特殊檢查項目，并強(qiáng)化全面質(zhì)量管理，強(qiáng)化醫(yī)療安全防范措施，形成自己的特色和優(yōu)勢，近年來診療人次、出入院人數(shù)、病床使用率、治愈好轉(zhuǎn)率等各項醫(yī)療任務(wù)指標(biāo)及質(zhì)量控制指標(biāo)呈逐年上升趨勢。醫(yī)療質(zhì)量、技術(shù)水平及服務(wù)態(tài)度在本縣廣大人民群眾和全州衛(wèi)生系統(tǒng)中享有較高聲譽。
二：科室環(huán)境。
臨床、生化、微生物、病理實驗室。
三：檢測范圍涵蓋面廣。
臨檢：三大常規(guī)、凝血系統(tǒng)功能檢測等;分泌物的檢查。
微生物：各類標(biāo)本(包括血、尿、便、痰、胸水、腹水、引流液、前列腺液、膿液、各種分泌物等)的細(xì)菌和真菌檢查、培養(yǎng)、鑒定和藥物敏感試驗。
在此過程中，我印象最深刻的是主任與我們談到的關(guān)于檢驗科現(xiàn)代化管理和質(zhì)量控制的問題。
我國正式加入了wto后，我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)逐漸同國際接軌，醫(yī)療市場也不例外，而醫(yī)院檢驗科的管理也日漸現(xiàn)代化。在主任的介紹中，我了解到檢驗科制度銘刻在每一位檢驗工作人員的心中，每一位檢驗人員在日常工作中時刻按照標(biāo)準(zhǔn)辦事要讓規(guī)章制度來管人，而不是單純?nèi)藖砉苋恕ｋS著醫(yī)療改革的深入，檢驗科醫(yī)學(xué)的發(fā)展，實驗室的設(shè)置應(yīng)規(guī)范化、科學(xué)化。近幾年來引近高科技儀器，目前檢驗科的工作基本上已達(dá)到自動化。而在此過程中，科室的管理和質(zhì)量控制以及生物安全管理非常重要。
質(zhì)量是企業(yè)的生命，檢驗質(zhì)量是醫(yī)院正確醫(yī)治病人的重要依據(jù)，在醫(yī)療事故處理中，醫(yī)學(xué)檢驗報告具有一定法律效果，但醫(yī)學(xué)檢驗質(zhì)量的影響因素較多，不僅同檢驗人員素質(zhì)有關(guān)，也同非檢驗人員有關(guān)。因此，醫(yī)學(xué)檢驗質(zhì)量管理應(yīng)是全院范圍內(nèi)的全面質(zhì)量管理，抓好全面質(zhì)量管理重要是要做好很多工作。
1、醫(yī)院建立健全醫(yī)學(xué)檢驗全面質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)班子，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和不斷提高全體職工質(zhì)量意識，檢驗科的檢驗科人員崗位設(shè)置明確，分別為科主任、主管檢驗師、檢驗師、檢驗士。分工明確后并同相應(yīng)的質(zhì)量管理制度相配套，使質(zhì)量管理工作貫穿整個日常工作中。
2、建立規(guī)范化的醫(yī)學(xué)檢驗的監(jiān)督機(jī)制。由于醫(yī)學(xué)檢驗報告具有法律效果，科室檢驗過程中實行了個人負(fù)責(zé)制，在檢驗結(jié)果出來后也施行了審核制。這也是對患者的負(fù)責(zé)的態(tài)度。
實驗室內(nèi)部質(zhì)量控制相應(yīng)的法規(guī)，技術(shù)手段和措施正日漸完善，特別是質(zhì)量控制有利于分析，了解誤差的來源，了解檢測過程是否在控，判斷測量數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確，以保證和不斷提高檢驗質(zhì)量的目的。
實驗室之間的質(zhì)量控制。實驗室之間的質(zhì)量控制的目的是為了對實驗室內(nèi)部質(zhì)量控制是否有效及實驗室測量數(shù)據(jù)的誤差是否得到控制進(jìn)行綜合評價，各級檢驗中心組織的室間質(zhì)評就是對所屬各個實驗室質(zhì)量的一個評價，實踐證明這是行之有效的，關(guān)鍵是怎樣組織好，落實好。
4、儀器設(shè)備試劑的管理。醫(yī)學(xué)檢驗設(shè)備和儀器，試劑是產(chǎn)生誤差的重要因素，也是質(zhì)量管理的主要內(nèi)容。檢驗科采取統(tǒng)一集中的方式放置設(shè)備儀器，這主要是為了便于統(tǒng)一控制環(huán)境溫度和濕度。對于精密電子儀器，溫度和濕度的影響不能忽略，尤其是濕度因素，不適當(dāng)?shù)臐穸葧x器造成損傷。
檢驗科作為臨床的“前哨”科室，其檢驗結(jié)果是否準(zhǔn)確及時直接影響到病人疾病的診斷和治療，因此質(zhì)量管理是檢驗科管理的核心，搞好質(zhì)量管理也是實現(xiàn)檢驗科的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和科學(xué)化的管理的關(guān)鍵。
五主要內(nèi)容。
(1)臨床檢驗室。
三大常規(guī)(及血常規(guī)、尿常規(guī)、大便常規(guī))。
尿常規(guī)檢驗：分為化學(xué)檢查和鏡檢，尿化學(xué)檢查主要檢驗?zāi)蛞褐械钠咸烟?、潛血、膽紅素、尿膽元、蛋白、酮體等，鏡檢主要檢查尿液中的有形成分膿細(xì)胞和紅細(xì)胞(正常紅細(xì)胞、皺皮紅細(xì)胞)。
大便常規(guī)主要內(nèi)容有：大便顏色，硬度粘液度。以及鏡檢大便者有無蠕蟲病(鉤蟲卵、蛔蟲卵、鞭蟲卵)等各種寄生蟲檢查。在檢查內(nèi)臟器官病變出血是做大便潛血。
在無病理情況，三大常規(guī)值都處于正常范圍，但當(dāng)患了疾病，或身體受到某種(化學(xué)的、物理的、生物的、機(jī)械的)不良刺激和創(chuàng)傷時，機(jī)體內(nèi)環(huán)境與外環(huán)境的平衡條件受到破壞，其正常值就發(fā)生變化了。
雨表。
(2)生化檢驗室。
肝功、血糖、腎功、血脂、乙肝。
腎功能有關(guān)的檢驗。
尿素氮(bun)：正常值為(3.2-7.1mmol/l)。尿素氮增高時，見于各種嚴(yán)重腎臟疾病所引起的腎功能不全，還可見于心力衰竭及休克、消化道出血后、嚴(yán)重?zé)齻惹闆r。在嚴(yán)重肝病時，尿素氮可降低。
肌酐(cr)：正常全血為88.4-177umol/l，血清為53.0-_1umol/l。肌酐測定對尿毒癥的預(yù)后判斷很有價值，肌酐越高，說明腎功能損傷越嚴(yán)重，預(yù)后不良。尿酸(ua)：正常男性_9-416umol/l，女性89-357umol/l，尿酸增高常見于早期腎功能不全和痛風(fēng)、結(jié)締組織病等。
血糖是診斷糖尿病的一項主要指標(biāo)。正常參考值為3.9-6.1mmol/l，高于此范圍多為糖尿病，低于此范圍，可見于肝臟病、饑餓所致的低血糖、胰島素分泌過多或甲狀腺素不足等。
肝能有關(guān)的檢驗。
(3)免疫實驗室檢測的內(nèi)容：傳染病四項、乙肝兩對半、類風(fēng)濕等。
(4)微生物實驗室檢測內(nèi)容：痰培養(yǎng)、血培養(yǎng);細(xì)菌的檢查及鑒定、藥物敏感。
試驗。
通過這個假期的見習(xí)，讓我明白了對待檢驗這份工作必須要嚴(yán)謹(jǐn)，在臨床檢驗中可能會碰到假陽性和假陰性，例如尿液分析儀只對中性粒細(xì)胞敏感，對淋巴和單核細(xì)胞不敏感，可能存在假陰性，維生素c責(zé)會造成隱血假陽性，尿液分析儀對檢測管型不敏感，會對腎臟疾病漏檢。必須要認(rèn)真鏡檢。在免疫檢測中遇到hiv陽性應(yīng)及時報告登記并送疾控中心做確證實驗，如其它陽性時要認(rèn)真復(fù)查。生化碰到危急值時要及時報告相應(yīng)的科室。在以后檢驗中應(yīng)該要注意這些，有了這次見習(xí)的經(jīng)驗，相信在下個學(xué)期的學(xué)習(xí)中會對我有很大幫助。
見習(xí)期報告總結(jié)篇四
一、見習(xí)過程描述(時間、地點、內(nèi)容)。
201x年10月29號下午一點我們來到了錦州市古塔公園，開始了我們的見習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)書本上的理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要將理論與實踐相結(jié)合，這樣才能將所學(xué)到的東西在以后的工作中發(fā)揮的淋漓盡致。于是我們班級來到古塔公園進(jìn)行見習(xí)，通過調(diào)查問卷的形式對前往公園的人進(jìn)行調(diào)查，以及自己的細(xì)心觀察去完成我們的任務(wù)，把課堂所學(xué)知識同社會實踐相結(jié)合，以提高實踐能力和專業(yè)技能水平。古塔公園是20xx年錦州市委、市政府推擬辦的與市民生活密切相關(guān)的39件實事中的一項重大美化工程。20xx年初春動工，20xx年仲夏告竣?？偯娣e為12公頃，投資1.4億元。該完以植物造園為主，建筑造園為輔，地勢高下間，環(huán)境曲徑通幽以遼代清寧九年即公元6修建的全國最古最大的廣濟(jì)寺和清代雍正三年即公元1725年始建的遼寧最大的天后宮等宗教古典建筑群為借景，為游人開辟展示錦州歷的民族宗教、文化場所。建設(shè)中堅持體現(xiàn)錦州古城歷史文脈和現(xiàn)代園林風(fēng)光理念相結(jié)合的特點，使之成為富有遼西區(qū)域文化和風(fēng)土人情的休閑場所。
二、見習(xí)體會。
隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，越來越多的人們追求精神享受，旅游成了人們娛樂、休閑、放松心情的最佳方式。在工作、學(xué)習(xí)之余進(jìn)行自我調(diào)解。旅游像清新劑，為自己枯燥的生活帶來一股清香。經(jīng)過調(diào)查我們了解到前往公園的人大多是在30至50歲之間的人群，大部分是經(jīng)常來古塔公園，因為環(huán)境比較優(yōu)雅安靜，適合年紀(jì)比較大的人在這里鍛煉身體。但是古塔公園的有關(guān)基本建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施方面、服務(wù)方面、景區(qū)導(dǎo)游人員以及其他方面都比較欠缺，這也影響了公園的客流量。尤其是缺乏對年輕人的吸引。這樣就引出了一個非常重要的問題—經(jīng)濟(jì)效益，旅游效益是指旅游帶來的經(jīng)濟(jì)、社會和環(huán)境效益。它是指人們在生產(chǎn)活動中投入與產(chǎn)出之間的比較。其中，經(jīng)濟(jì)效益又可分為直接經(jīng)濟(jì)效益和間接經(jīng)濟(jì)效益，前者是指旅游業(yè)所獲得的經(jīng)濟(jì)效益，主要表現(xiàn)為旅游外匯收入，后者是指旅游業(yè)對相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和對整個國民經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用。由于旅游業(yè)所具有的高度綜合性和關(guān)聯(lián)性的特征，旅游發(fā)展所帶來的間接經(jīng)濟(jì)效益往往大大的超過其直接經(jīng)濟(jì)效益。任何旅游經(jīng)濟(jì)活動都是為了取得一定的經(jīng)濟(jì)成果，這種經(jīng)濟(jì)成果就是旅游經(jīng)濟(jì)活動的所得。同時，要取得一定的經(jīng)濟(jì)成果就要付出相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)代價，這種經(jīng)濟(jì)代價就是旅游經(jīng)濟(jì)活動的所費，旅游經(jīng)濟(jì)效益就是人們在旅游經(jīng)濟(jì)活動的所費與所得的比較，這種比較可以通過兩者的差值即旅游經(jīng)濟(jì)凈收益，以及兩者之間的比值即旅游經(jīng)濟(jì)效率綜合反映出來。所以提高古塔公園的經(jīng)濟(jì)效益很重要。如何提高公園的經(jīng)濟(jì)效益呢?我認(rèn)為應(yīng)該合理的對公園的資源進(jìn)行合理開發(fā)，要兼顧經(jīng)濟(jì)效益、社會效益和環(huán)境效益。既要對開發(fā)項目投資的規(guī)模、建設(shè)周期的長短、對游客的吸引力、回收期限及經(jīng)濟(jì)效益等方面，進(jìn)行投入產(chǎn)出分析，也要關(guān)注社會效益，更要考慮特色問題。一個景點如果沒有特色就沒辦法對游客造成吸引力。還要考慮開發(fā)活動不能超過社會和環(huán)境的限度，否則會造成資源破壞、環(huán)境質(zhì)量下降、社會治安混亂等負(fù)面影響，不利于當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的持續(xù)發(fā)展。而古塔公園有太多不足的地方，景點缺乏新意和創(chuàng)新。只要正確的對資源進(jìn)行開發(fā)，增加創(chuàng)新性，那么公園的經(jīng)濟(jì)效益就會有所提高，也會吸引更多的游客!
見習(xí)期報告總結(jié)篇五
據(jù)學(xué)校專業(yè)實習(xí)要求，本人于20x'x年7月22日到8月22日在中國郵政儲蓄銀行寧夏分行進(jìn)行了為期四周的專業(yè)實習(xí)。實習(xí)期間，在單位人員的精心指導(dǎo)下，我熟悉了金融機(jī)構(gòu)的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動，較好地學(xué)習(xí)并掌握了銀行業(yè)的相關(guān)知識，在處理行政事務(wù)方面也獲得了很多知識和經(jīng)驗，理論水平和實際工作能力均得到了鍛煉和提高。現(xiàn)將專業(yè)實習(xí)的具體情況及體會做一系統(tǒng)的總結(jié)。
一、實習(xí)單位簡介。
中國郵政儲蓄銀行于2007年3月20日正式掛牌成立，是在改革郵政儲蓄管理體制的基礎(chǔ)上組建的商業(yè)銀行。中國郵政儲蓄銀行承繼原國家郵政局、中國郵政集團(tuán)公司經(jīng)營的郵政金融業(yè)務(wù)及因此而形成的資產(chǎn)和負(fù)債，并將繼續(xù)從事原經(jīng)營范圍和業(yè)務(wù)許可文件批準(zhǔn)、核準(zhǔn)的業(yè)務(wù)。2012年2月27日，中國郵政儲蓄銀行發(fā)布公告稱，經(jīng)國務(wù)院同意，中國郵政儲蓄銀行有限責(zé)任公司于2012年1月21日依法整體變更為中國郵政儲蓄銀行股份有限公司。
經(jīng)過27年的發(fā)展中國郵政儲蓄銀行已形成了以本外幣儲蓄存款為主體的負(fù)債業(yè)務(wù)；以國內(nèi)、國際匯兌、轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù)、銀行卡業(yè)務(wù)、代理保險及證券業(yè)務(wù)、代收代付、代理承銷發(fā)行、兌付政府債券、代銷開放式基金、提供個人存款證明服務(wù)及保管箱服務(wù)等多種形式的中間業(yè)務(wù);以及以債券投資、大額協(xié)議存款、銀團(tuán)貸款、小額信貸等為主渠道的資產(chǎn)業(yè)務(wù)。2008年至2010年中國郵政儲蓄銀行對公存款和對公結(jié)算業(yè)務(wù)在全國36家分行全面鋪開，信用卡成功發(fā)行。
中國郵政儲蓄銀行寧夏分行于2007年12月28日掛牌成立，是中國郵政儲蓄銀行的一級分行。郵政儲蓄銀行寧夏分行在全區(qū)共設(shè)185個營業(yè)網(wǎng)點，下轄5個地市分行、22個縣（區(qū)）支行。
二、實習(xí)目的（重要性）。
銀行是依法成立的經(jīng)營貨幣信貸業(yè)務(wù)的金融機(jī)構(gòu)，是商品貨幣經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。銀行是經(jīng)營貨幣的企業(yè)，它的存在方便了社會資金的籌措與融通，它是金融機(jī)構(gòu)里面非常重要的一員。銀行在社會經(jīng)濟(jì)生活中的作用十分重大。銀行為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)籌集和分配資金，對國民經(jīng)濟(jì)各部門和企業(yè)的經(jīng)營活動提供金融服務(wù)，是社會經(jīng)濟(jì)活動順利進(jìn)行的紐帶。
而我們所學(xué)的知識與經(jīng)濟(jì)有著密切的關(guān)系，銀行屬于服務(wù)行業(yè)，當(dāng)然也需要行政管理等對銀行工作作安排和協(xié)調(diào)。鑒于此，為了讓所學(xué)知識能更好的聯(lián)系實際，我來到了郵儲銀行開始為期一個月的實習(xí)。在這次實習(xí)中，有兩個崗位的機(jī)會讓我學(xué)到很多知識：一個是營業(yè)網(wǎng)點的大堂經(jīng)理，第二個是銀行總部的綜合管理工作。
我總結(jié)了以下幾點實習(xí)的目的：
1、希望在中國郵政儲蓄銀行的實習(xí)能達(dá)到學(xué)校的實習(xí)要求，并在單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)、幫助下，熟悉中國郵政儲蓄銀行的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)銀行企業(yè)信貸業(yè)務(wù)和日常業(yè)務(wù)。
2、學(xué)會如何更好的適應(yīng)新的環(huán)境，為更好的正式走入社會工作打下基礎(chǔ)。
3、通過實習(xí)檢驗自身是否適合銀行部門的工作，為將來擇業(yè)理清思路，選擇適合自己的工作類別。
4、鞏固、聯(lián)系、充實、加深、擴(kuò)大所學(xué)知識基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。
5、提高運用所學(xué)知識，解決實際問題的能力。
6、敢于創(chuàng)新，并能正確地將獨創(chuàng)精神與科學(xué)態(tài)度相結(jié)合。
7、養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真、刻苦鉆研、實事求是的工作作風(fēng)。
見習(xí)期報告總結(jié)篇六
教學(xué)見習(xí)是對理論學(xué)習(xí)的一個重要補充，是實際聯(lián)系理論的一個重要途徑。在見習(xí)過程中，我深入了解了真實的課堂教學(xué)，體驗了教師的日常工作，并在實踐中得到了提高和發(fā)展。
我的見習(xí)時間是2022年x月到2022年x月，地點是x年級x班。見習(xí)的內(nèi)容是英語課，目標(biāo)是幫助學(xué)生提高英語聽、說、讀、寫的能力。
在見習(xí)期間，我參與了備課、上課、聽課、評課、作業(yè)批改等多個環(huán)節(jié)。其中，上課是最重要的環(huán)節(jié)，我上了x次課，分別是x月x日的第x次課和x月x日的第x次課。上課前，我認(rèn)真準(zhǔn)備了教學(xué)內(nèi)容，并進(jìn)行了多次試講，確保了上課的效果。上課時，我采用了多種教學(xué)方法，如游戲、歌曲、對話等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。上課后，我認(rèn)真聽取了同事的意見和建議，并對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整和改進(jìn)。
除了上課，我還參與了聽評課、作業(yè)批改等多個環(huán)節(jié)。在聽評課中，我認(rèn)真聽取了同事的上課，并對其教學(xué)方法、課堂組織等方面進(jìn)行了分析和評價。在作業(yè)批改中，我認(rèn)真檢查了學(xué)生的作業(yè)，并對其錯誤進(jìn)行了糾正和指導(dǎo)。
通過這些實踐，我深入了解了真實的課堂教學(xué)，體驗了教師的日常工作，并在實踐中得到了提高和發(fā)展。我深刻認(rèn)識到，作為一名教師，要關(guān)注學(xué)生的需求，要采用適合學(xué)生的教學(xué)方法，要注重教學(xué)效果，才能真正達(dá)到教育的目的。
總之，這次教學(xué)見習(xí)是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過這次見習(xí)，我深入了解了真實的課堂教學(xué)，體驗了教師的日常工作，并在實踐中得到了提高和發(fā)展。我深刻認(rèn)識到，作為一名教師，要關(guān)注學(xué)生的需求，要采用適合學(xué)生的教學(xué)方法，要注重教學(xué)效果，才能真正達(dá)到教育的目的。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處，如課堂組織能力、語言表達(dá)等方面還需要進(jìn)一步提高。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平和教育能力，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
見習(xí)期報告總結(jié)篇七
通過本次實習(xí)材料的鑒定工作，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒有真正進(jìn)行見習(xí)，大多都是以教案為摹本進(jìn)行的謄抄，只有不到20%的學(xué)生真正走進(jìn)課堂進(jìn)行了實地見習(xí)。大多數(shù)同學(xué)的見習(xí)最終流于形式，沒有達(dá)到預(yù)期的目的。對于原因我思考了很多，在給學(xué)生召開見習(xí)總結(jié)討論會的時候，也對學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。原因大多集中于以下幾點：
一、沒有認(rèn)識到見習(xí)實習(xí)工作的重要性和意義。對于逐漸下降的生源質(zhì)量，這個問題會越來越困擾我們，學(xué)生對自身的要求不斷挑戰(zhàn)你的極限。針對這種情況，在以后的實習(xí)見習(xí)中，要減少分散實習(xí)的比例，指導(dǎo)老師更要在各個方面加強(qiáng)監(jiān)督和督促。另外，對于把實習(xí)檔期當(dāng)做戀家溫床的學(xué)生，要有一定的懲罰措施。
二、見習(xí)學(xué)校很難聯(lián)系。由于中小學(xué)教學(xué)進(jìn)度比較緊湊，所以在沒有熟人、關(guān)系的情況下，學(xué)校一般不愿意接受見習(xí)實習(xí)學(xué)生，即使是勉強(qiáng)接收，也是把學(xué)生當(dāng)做空氣。這個原因占了較大的比例。針對這種情況，建議學(xué)校在以后的見習(xí)實習(xí)活動中，可以組織學(xué)生進(jìn)行集中實習(xí)，解決那些自己無法聯(lián)系到學(xué)校又想實習(xí)的學(xué)生的難題。
三、偏遠(yuǎn)地區(qū)因天氣原因開學(xué)較晚。這部分學(xué)生參加集中實習(xí)的愿望很強(qiáng)烈。因為無論夏天還是冬天，當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校開學(xué)時間總是與我們的實習(xí)見習(xí)時間無法重疊。
四、見習(xí)任務(wù)較重，一方面學(xué)校很難給學(xué)生安排如此多的聽課講課時間，另一方面，過多過重的任務(wù)讓學(xué)生對任務(wù)完成的期望值很低，產(chǎn)生一定的抵觸情緒，學(xué)校也很難給學(xué)生安排如此多的課程，造假也就難免。建議兩周的見習(xí)任務(wù)調(diào)整到25-30節(jié)。其他還有一些碎小的原因，但我覺得都只是矛盾的特殊性，不具備普遍討論的意義。對于參加實習(xí)的學(xué)生，經(jīng)過調(diào)查討論，學(xué)生的感受主要有：
一、對專業(yè)學(xué)科建設(shè)與實際教學(xué)接軌的期待較高。一直以來我們的專業(yè)設(shè)置往往是閉門造車，無法真正與實際應(yīng)用結(jié)合起來，所學(xué)知識真正到了工作崗位上才發(fā)現(xiàn)，能用到的是少數(shù)。對于這一點，學(xué)校正在逐步加強(qiáng)實踐教學(xué)方面的訓(xùn)練以及加大相關(guān)課程比例，相信假以時日必有所改善。
二、對于自身能力既了解到了自身的優(yōu)點，又明確了不足。自身的知識足以應(yīng)對日常的教學(xué)，但是如何把自身的知識傳授給學(xué)生則顯得捉襟見肘。當(dāng)然，這也是實習(xí)見習(xí)工作的意義所在，認(rèn)識不足，彌補不足。能夠認(rèn)識到問題才能去分析問題解決問題。
三、對我來講，通過此次見習(xí)，也有不少認(rèn)識。首先是這次指導(dǎo)工作也沒有做好，沒有監(jiān)督好學(xué)生參加見習(xí)工作，導(dǎo)致很多偷懶造假的產(chǎn)生。其次是在日常的教學(xué)工作中沒有很好地把專業(yè)和實際教學(xué)結(jié)合起來。
見習(xí)期報告總結(jié)篇八
前言：
在老師的介紹下，我來到__醫(yī)院進(jìn)行婦科見習(xí)。婦科見習(xí)是我在學(xué)習(xí)期間的一次寶貴的實踐機(jī)會，讓我將理論知識與臨床實踐相結(jié)合，更好地理解并掌握婦科知識。本次見習(xí)主要圍繞婦科常見病、多發(fā)病進(jìn)行觀察、診斷和治療。以下是我在婦科見習(xí)期間的總結(jié)報告。
一、婦科常見病、多發(fā)病的觀察與診斷。
1.乳腺增生：乳腺增生是女性最常見的乳房疾病之一，主要表現(xiàn)為乳房疼痛、乳房腫塊、乳頭溢液等癥狀。我在見習(xí)過程中，觀察了一位患者的乳房，發(fā)現(xiàn)其乳房大小形態(tài)正常，無紅腫熱痛癥狀，觸診時有輕度的壓痛，未見明顯腫塊。結(jié)合患者的病史和輔助檢查，診斷為乳腺增生。
2.子宮肌瘤：子宮肌瘤是女性生殖器最常見的良性腫瘤，常見癥狀有月經(jīng)不規(guī)律、腹痛、腹部包塊等。我在觀察一位患者時，發(fā)現(xiàn)其子宮增大，有明顯肌瘤，診斷為子宮肌瘤。
3.卵巢囊腫：卵巢囊腫是女性生殖器最常見的腫瘤之一，可分為功能性囊腫和非功能性囊腫。我在見習(xí)過程中，觀察了一位患者的卵巢，發(fā)現(xiàn)其有明顯的囊腫，結(jié)合患者的病史和輔助檢查，診斷為卵巢囊腫。
二、婦科常見病、多發(fā)病的治療。
1.乳腺增生的治療：乳腺增生患者需進(jìn)行心理疏導(dǎo)，緩解焦慮情緒，同時可采用中藥調(diào)理，如逍遙丸、乳癖消等。在見習(xí)過程中，我參與了一名乳腺增生患者的中藥調(diào)理過程，觀察到患者在用藥后的短期內(nèi)乳房疼痛、腫塊等癥狀明顯改善。
2.子宮肌瘤的治療：子宮肌瘤患者需要根據(jù)年齡、生育要求、肌瘤大小等因素綜合分析，選擇不同的治療方法。對于無癥狀的小肌瘤，可定期觀察、復(fù)查，無需特殊治療。對于癥狀明顯、肌瘤較大的患者，可采用藥物治療（如米非司酮）、手術(shù)治療（如肌瘤摘除術(shù)、子宮切除術(shù)）等方法。在見習(xí)過程中，我觀察了一位子宮肌瘤患者的手術(shù)治療過程，發(fā)現(xiàn)患者術(shù)后恢復(fù)良好，肌瘤得到有效治療。
3.卵巢囊腫的治療：卵巢囊腫的治療方法與子宮肌瘤類似，對于無癥狀的小囊腫，可定期觀察、復(fù)查；對于癥狀明顯、囊腫較大的患者，可采用藥物治療（如避孕藥）、手術(shù)治療（如卵巢囊腫剝除術(shù)、卵巢切除術(shù)）等方法。在見習(xí)過程中，我觀察了一位卵巢囊腫患者的手術(shù)治療過程，發(fā)現(xiàn)患者術(shù)后恢復(fù)良好，囊腫得到有效治療。
1.理論聯(lián)系實際：在見習(xí)過程中，我深刻體會到理論知識與臨床實踐相結(jié)合的重要性。通過觀察、診斷和治療，我對婦科常見病、多發(fā)病的癥狀、診斷、治療有了更深入的理解。
2.增強(qiáng)實踐能力：見習(xí)過程中，我積極參與患者的治療，觀察醫(yī)生如何進(jìn)行診斷、治療，增強(qiáng)了實踐操作能力，提高了臨床思維和分析問題的能力。
3.反思與提高：在見習(xí)過程中，我不斷地反思自己的不足和需要提高的地方，努力提高自己的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)和臨床技能。
總之，本次婦科見習(xí)讓我受益匪淺，使我更好地掌握了婦科知識，提高了實踐能力，增強(qiáng)了臨床思維和分析問題的能力。我將繼續(xù)努力，提高自己的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)和臨床技能，為今后的醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
見習(xí)期報告總結(jié)篇九
姓名：見習(xí)車間：見習(xí)班組：
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼半年的見習(xí)生活結(jié)束了，即將成為一名真正的電務(wù)工作者。作為一名電務(wù)工作者，了解鐵道信號知識，掌握鐵道信號的操作方法，明白鐵道信號最前沿的科技知識，是關(guān)系到自己人生價值能否實現(xiàn)的重要前提。
記得在八月份剛剛進(jìn)入鐵路這個陌生的行業(yè)時，自己是一臉的茫然和好奇。經(jīng)過幾天的培訓(xùn)后，讓我不僅對鐵路的歷史有了了解，而且對鐵路的結(jié)構(gòu)及其性質(zhì)和發(fā)展前景都有了不同程度的掌握。鐵路運輸是一類交通服務(wù)性行業(yè)，它的發(fā)展標(biāo)志著一個國家的強(qiáng)盛程度。從那時起，我就決定要認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)鐵路維護(hù)知識，為我國鐵路事業(yè)的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的一份力量。
來到電務(wù)段我學(xué)習(xí)的第一課是安全知識課。經(jīng)過在職教科幾天的講授及視屏學(xué)習(xí)后，安全這個詞已經(jīng)牢固的刻在了我的大腦。鐵路工作者不論身在何職，安全責(zé)任大于天，要始終堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的原則，才能保證鐵路的正常運輸，才會讓乘客在乘車的過程中放心和安心。
后來又對專業(yè)知識進(jìn)行了學(xué)習(xí)和鞏固，在這階段才發(fā)現(xiàn)，原來在學(xué)校自己的努力還不夠，有好多專業(yè)的知識自己并沒有將其學(xué)好，也有部分是經(jīng)過了一定時間后忘記了。起初我覺得這也沒什么，等以后慢慢的將其補充回來就是了?？墒钱?dāng)后來逐漸的接觸到實際設(shè)備操作時，才發(fā)現(xiàn)理論知識不清楚或是不知道對實際操作處理故障很不利的。就拿簡單的信號機(jī)電纜盒來說，如果對專業(yè)知識掌握不夠，就不能很好的根據(jù)配線圖快速的對應(yīng)到現(xiàn)場設(shè)備中，也就不能在最短的時間內(nèi)找到故障點。所以，今后我要抓住所有可利用的時間，盡快的將專業(yè)理論知識逐漸的掌握。
操縱者及時準(zhǔn)確的掌握室外設(shè)備情況和操作設(shè)備。室內(nèi)學(xué)習(xí)結(jié)束后，我便跟著師傅來到了室外現(xiàn)場進(jìn)行學(xué)習(xí)。當(dāng)我走進(jìn)到鐵路道口邊上時，首先看到了醒目的幾個字“一站，二看，三通過”，師傅給我講解了它們的含義，使我深深體會到鐵路工作安全第一的重要性。也使我牢牢的記住了只有保證自身安全的前提下才能干好維護(hù)工作，才能為鐵路事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
經(jīng)過幾個月的現(xiàn)場實習(xí)后，我體會到了電務(wù)人員的辛苦和責(zé)任重大。信號機(jī)、道岔、軌道電路是信號工維護(hù)的室外三大件設(shè)備，它們對保證行車安全是非常重要的。若其中任何一個發(fā)生故障，都將會危及行車安全的。所以我跟著師傅一直認(rèn)真的學(xué)習(xí)現(xiàn)場維護(hù)和一些小故障的處理過程。如道岔尖軌密貼不好的調(diào)整，破送軌道絕緣的換取，鋼軌接續(xù)線的斷線處理，信號機(jī)主副絲同時點燈絲或不著燈絲的處理等。通過一些小故障的處理，讓我感到作為一名電務(wù)工作者必須要有足夠的耐心，在工作時要認(rèn)真和細(xì)致，這樣才能減少設(shè)備故障，保證設(shè)備可靠的運行，列車才會安全平穩(wěn)的行駛。
最后在職教科進(jìn)行了實作技能的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)使我更系統(tǒng)更完善的從理論和實作兩方面學(xué)習(xí)了25hz軌道電路、zd6轉(zhuǎn)轍機(jī)和信號機(jī)的電路圖和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序。通過這次培訓(xùn)加深了我對現(xiàn)場作業(yè)的鞏固以及不足之處的補充。如學(xué)習(xí)了三大件的工作原理圖，在實驗基地還實際演練了三大件的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程，并分析和解決了在連接過程中出現(xiàn)的問題。經(jīng)過這次陪訓(xùn)讓我更加有信心去干好這份工作，我一定會肩負(fù)起這份責(zé)任，勇敢的堅持下去。
經(jīng)過半年的見習(xí)讓我收獲頗多。自己無論是從工作上對知識的掌握：經(jīng)歷了從無到有，從理論到實踐，還是從學(xué)生到社會角色和工作心態(tài)上的積極轉(zhuǎn)變，都體會到了其中不小的變化。其中給我感受最深的就是自己每天都能接觸到新的事物，學(xué)習(xí)新的知識，積累寶貴的經(jīng)驗。在這期間我不僅鍛煉了自己的動手實踐能力，而且很好的將理論知識應(yīng)用到了實踐中。如今見習(xí)期已滿，我能順利的通過定職考核要歸功于這半年的努力和堅持以及各位師傅的辛勤指導(dǎo)。但是，畢竟鐵路是一個復(fù)雜的系統(tǒng)，在這么短的時間內(nèi)要想成為一名技術(shù)全面的信號工是不現(xiàn)實的，所以在今后的日子里還需要我勤學(xué)苦練，腳踏實地的在生產(chǎn)一線好好奮斗，不斷總結(jié)和吸取更多的經(jīng)驗和知識，為鐵路的明天打好基礎(chǔ)。
見習(xí)期報告總結(jié)篇十
引言：
本次實習(xí)旨在增強(qiáng)我們的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，提高個人綜合素質(zhì)。通過實習(xí)，我們不僅了解了企業(yè)文化和業(yè)務(wù)，還學(xué)習(xí)了團(tuán)隊協(xié)作、溝通技巧等方面的知識。實習(xí)期間，我深刻認(rèn)識到自己的不足和需要提高的地方，并制定了相應(yīng)的提升計劃。
實習(xí)內(nèi)容：
我所在的公司是一家軟件開發(fā)公司，我的實習(xí)崗位是軟件工程師。我的工作內(nèi)容包括：編寫代碼、設(shè)計軟件架構(gòu)、參與項目會議等。在實習(xí)期間，我參與了一個重要項目，負(fù)責(zé)其中的一個模塊。通過這個項目，我學(xué)習(xí)到了如何團(tuán)隊協(xié)作、如何解決問題等。
實習(xí)成果：
通過實習(xí)，我不僅提高了專業(yè)技能，還增強(qiáng)了團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力。我學(xué)會了如何有效地與同事合作，如何與團(tuán)隊成員和領(lǐng)導(dǎo)層溝通。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在專業(yè)技能上的不足，并制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。
反思與建議：
在實習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)自己在時間管理和團(tuán)隊協(xié)作方面還有待提高。為了改進(jìn)這些問題，我計劃利用課余時間學(xué)習(xí)時間管理技巧，并積極參加團(tuán)隊活動，提高團(tuán)隊協(xié)作能力。同時，我也將加強(qiáng)與同事的溝通和交流，更好地融入團(tuán)隊。
總結(jié)：
本次實習(xí)讓我受益匪淺，不僅提高了我的專業(yè)技能，還增強(qiáng)了我的團(tuán)隊協(xié)作能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，提高自己的綜合素質(zhì)，為公司創(chuàng)造更多的價值。
參考文獻(xiàn)：
無
附錄：
無
見習(xí)期報告總結(jié)篇十一
短短幾周的教育見習(xí)轉(zhuǎn)眼結(jié)束了。很幸運地被分配到金一中這所著名的省一級重點中學(xué)，遇到風(fēng)格迥異的各位優(yōu)秀英語老師，使我在觀摩中深有啟發(fā)。
在觀察和與老師的交流中，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的教學(xué)設(shè)計其實都是理想狀態(tài)下的模板。在實際的教學(xué)過程中，考慮到教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效率，不可能完全實行。我們的教學(xué)設(shè)計將單元設(shè)計分為熱身、閱讀、詞匯、語法、聽力、寫作、測試等各個孤立的模塊，并假設(shè)給予相同的時間。但在應(yīng)試教育的大背景下，教師必須壓縮甚至完全省略其中的若干環(huán)節(jié)，而將側(cè)重點放在與提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績密切相關(guān)的環(huán)節(jié)上，如語法、寫作與測試。但不得不承認(rèn)，金一中老師的課堂還是給我們留下了深刻印象。
老師們或是詼諧幽默，或是激情洋溢，或是沉穩(wěn)大氣，或是細(xì)致入微。總而言之，老師們各自的一套教學(xué)方案和風(fēng)格與學(xué)情相適應(yīng)。我們的指導(dǎo)老師錢劍英老師課堂教學(xué)思路非常清晰，她比較注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在導(dǎo)入和閱讀課中，總是給學(xué)生很多發(fā)言機(jī)會。錢老師經(jīng)驗豐富，她有條不紊地掌握著課堂節(jié)奏，她讓學(xué)生將課堂討論的一些結(jié)果記在筆記本上。我課后問了錢老師原因，老師解釋說這是為了讓學(xué)生積累寫作的素材，因為這個討論題（在洋節(jié)日益時興的今天，應(yīng)該如何保護(hù)中國傳統(tǒng)節(jié)日？）本身就是一個比較熱門的話題，所以在寫作中出現(xiàn)的可能性也較大。對課堂中要不要全用英語講的問題，老師解釋道：最好是英語和中文參半。如果全用英語講，那必然得用非常淺顯的英文，而這樣則不能培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。金一中的生源雖然好，但是大多數(shù)學(xué)生英語水平還落后于母語，一些比較抽象的觀點必須得用中文講。
另一位封占萍老師則是一位嚴(yán)謹(jǐn)扎實型的老師。封老師一看就知是經(jīng)驗豐富的老教師。她很能控制課堂的輕重緩急，在需要討論時能調(diào)動學(xué)生的熱情，在講解語言點時又能使學(xué)生安靜下來記筆記。缺點可能是學(xué)生一直處于被動的狀態(tài)，老師是課堂的中心。考慮到高考的壓力，我們能理解這種比較傳統(tǒng)的課堂模式。
在聽課過程中，我注意到一部分老師很少使用ppt上新課，他們大多讓學(xué)生先聽課文錄音，然后就文本結(jié)構(gòu)、語句理解和細(xì)節(jié)方面提問學(xué)生；另一部分老師雖然用了ppt，但ppt大多十分樸素（封占萍老師在教研會上強(qiáng)調(diào)說ppt不能過于花哨，否則會起到干擾作用而影響學(xué)生對重點的學(xué)習(xí)）。將ppt用到極致的應(yīng)該是張弘老師，他的最大特點就是以圖引入，用圖片說話。他的ppt里有大量的圖片，很多是世界著名建筑物。張老師或用這些圖片引入上課話題，或用它們進(jìn)行句式或語法結(jié)構(gòu)的操練?？傮w來說，這些圖片不僅增加了課堂的趣味性，而且增加了學(xué)生的文化知識。缺點可能是有時候圖片與上課內(nèi)容相關(guān)性太少，造成課堂的偏離。
習(xí)題課應(yīng)該是趣味性最少的課。老師在習(xí)題課上或是給學(xué)生練聽力，或是聽寫，或是講解語法和閱讀技巧。關(guān)于聽力訓(xùn)練，有些老師讓學(xué)生聽第一遍時做聽第二遍時講解，有些老師則是聽一道講一道，講解完聽力中重要詞組后讓學(xué)生再聽一次。我認(rèn)為這兩種方法各有千秋，適合不同水平的學(xué)生。第一種保持了聽力的完整與流暢性，適合水平較高的學(xué)生。第二種則適時讓學(xué)生知道原因，同時掌握一些聽力高頻詞匯，適合于水平較差的學(xué)生。對于聽寫，不同老師也有各自的處理方法。高二一老師的聽寫難度比較大，她的聽寫分成四部分，第一部分聽英文解釋寫英文單詞，第二部分聽中文解釋寫英文詞組，第三部分聽英文單詞但要進(jìn)行詞性或形式的變化，第四部分聽寫課文的一個段落。而高一另一老師則讓學(xué)生聽單詞表錄音寫單詞，老師先讓學(xué)生跟錄音讀了一遍單詞，然后馬上聽寫，最后讓學(xué)生直接校對聽寫。其間老師甚至不置一詞，講完語言點后，老師就放seasonsinthesun讓學(xué)生學(xué)習(xí)，其中抽數(shù)軟件的運用使課堂氣氛達(dá)到頂點。后來了解到被授課的.18班是理科實驗班，學(xué)生水平普遍較高，對知識的掌握速度快，不需要老師很多的講解，所以他們的課堂很輕松。
這些鮮活的例子對我的啟示：
1.具體情況具體分析。我們要根據(jù)學(xué)生的情況采用不同的教學(xué)方法和不同的教學(xué)進(jìn)度。很多新老師過于追求課堂的趣味性會造成學(xué)生學(xué)習(xí)效果低，不能完成教學(xué)任務(wù)的情況。
2.課堂不能過于理想化。我們可能會按照大學(xué)教授的方法來進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，但在實際的操作中，很多步驟都是得省略的。大學(xué)版的中學(xué)英語教學(xué)設(shè)計給出了理論指導(dǎo)下專家認(rèn)為比較合理有效的語言學(xué)習(xí)方法，但這種方法在實行應(yīng)試教育的高中是不適合的。
很遺憾的是由于指導(dǎo)老師較忙，我們彼此沒有過多的交流，我們也沒能進(jìn)行班主任工作，最大的遺憾是沒能體驗一下課堂教學(xué)。但從課堂觀摩中，我們還是有很多體會。
作為師范院校一門重要的綜合實踐必修課程，教育見習(xí)既是對我們師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項綜合訓(xùn)練，又是對我們心理、思想、能力及知識等各種素質(zhì)的全面檢驗與提高。它不僅促進(jìn)我們形成合理的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)，還幫助我們增強(qiáng)對社會、國情、中小學(xué)教育現(xiàn)狀的了解，激發(fā)我們對教育事業(yè)的熱愛以及對教師職業(yè)的認(rèn)同感。
當(dāng)然見習(xí)當(dāng)中也暴露了我個人一些專業(yè)知識的不扎實，如語法知識和語音知識。在大學(xué)剩下的一年半時間里，除了努力提高師范技能，我還要努力補足自己的專業(yè)知識，不斷學(xué)習(xí)，豐富自己各方面的知識，努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師。古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，僅得其下。我們要志存高遠(yuǎn)，不要僅滿足于成為一名合格的教師，而要向優(yōu)秀教師的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
見習(xí)期報告總結(jié)篇十二
引言：
作為一名未來的教師，我有幸在今年春天進(jìn)行了為期兩個月的教學(xué)見習(xí)。我深入了解了課堂的教學(xué)過程，包括備課、上課、評估學(xué)生的學(xué)習(xí)等等。這次教學(xué)見習(xí)讓我對教育有了更深入的理解，同時也讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。
實習(xí)過程：
我分別在兩個不同的學(xué)校進(jìn)行了教學(xué)見習(xí)，分別是小學(xué)和中學(xué)。在準(zhǔn)備課程的過程中，我充分體驗到了教育的樂趣和挑戰(zhàn)。備課階段，我需要深入理解教材，同時考慮到學(xué)生的年齡和認(rèn)知水平。上課時，我努力讓課堂生動有趣，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況時，我采取了多種方法，包括觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)、進(jìn)行小測驗和作業(yè)評估等。通過這些評估，我能夠更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，為他們提供更有針對性的指導(dǎo)。
收獲與體驗：
這次教學(xué)見習(xí)讓我收獲頗豐。我深刻體會到教師的角色不僅僅是傳授知識，更是引導(dǎo)學(xué)生探索世界、塑造個性。我也了解到，教育是一項需要耐心和技巧的工作，需要不斷學(xué)習(xí)和提高。
我逐漸適應(yīng)了教學(xué)環(huán)境，學(xué)會了如何與學(xué)生溝通，如何處理教學(xué)中遇到的問題。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己需要提高的地方，比如課堂管理技巧、教學(xué)策略等。
總結(jié)：
通過這次教學(xué)見習(xí)，我更加明確了教育工作的意義和價值。我認(rèn)識到，教育是塑造未來的重要基石，每個教師都承擔(dān)著培養(yǎng)下一代的重任。同時，我也深感自己的責(zé)任重大，需要不斷提高自己的教學(xué)能力，為學(xué)生的成長提供更好的支持。
雖然這次教學(xué)見習(xí)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷，但仍有很多方面需要改進(jìn)和提升。我會在今后的工作中，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)更多的力量。
展望未來，我希望能夠在教育領(lǐng)域繼續(xù)發(fā)展，不斷提升自己的教學(xué)能力。我計劃在未來的工作中，更加注重與學(xué)生的互動，創(chuàng)造更加生動有趣的教學(xué)環(huán)境。同時，我也會不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和方法，將它們?nèi)谌氲轿业慕虒W(xué)中。
為了更好地適應(yīng)時代的需求，我還會積極利用現(xiàn)代科技手段，嘗試將科技與教學(xué)相結(jié)合，提高教學(xué)效果。此外，我也會積極參加教育相關(guān)的培訓(xùn)和研討會，不斷更新自己的教育理念和教學(xué)方法。
總之，這次教學(xué)見習(xí)讓我更加堅定了自己的職業(yè)選擇，也讓我明確了未來的發(fā)展方向。我將以更加飽滿的熱情和堅定的信念，迎接教育工作的挑戰(zhàn)，為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)自己的力量。
見習(xí)期報告總結(jié)篇十三
是每一個大學(xué)畢業(yè)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，以下是我的實習(xí)工作總結(jié)。
思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力量，要想把實習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實習(xí)制度”。雙導(dǎo)師，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師，技術(shù)導(dǎo)師是教授工作技術(shù)的，而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂解難，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)下，我對實習(xí)有了更深層次的理解，更明確了我的工作目標(biāo)，在思想上我對未來的工作有了新的認(rèn)識，在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。
二、注重理論聯(lián)系實際，理論與實踐相結(jié)合。
一切認(rèn)識都來源于實踐。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識潛力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同時，人的認(rèn)識潛力也就不斷地改善和提高!
透過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
三、熱愛實習(xí)崗位，用心承擔(dān)崗位職責(zé)。
熱愛實習(xí)崗位才能完成好實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)過程中，我努力培養(yǎng)自己對實習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識，用心承擔(dān)崗位上的職責(zé)義務(wù)，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力必須會有回報，而我將會仍然繼續(xù)熱愛自己的工作。
頂崗實習(xí)的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來到實習(xí)點應(yīng)對一間間房而不是高樓大廈時，很多人后悔為什么當(dāng)初選取了頂崗實習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，因為我明白人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強(qiáng)的意志，我也明白吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來你的生命無可比擬，我自然也比例外。
這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。
見習(xí)期報告總結(jié)篇一
一個多小時的顛簸之后，大巴將我們4個實習(xí)班級載到了川化第一招待所的大門前，同學(xué)們懷著激動的心情有序地走下大巴。分配到各自的宿舍將行李放好后，大家都趕著去大門前排好隊。因為同學(xué)們都想早點實習(xí)培訓(xùn)，這樣就可以早點進(jìn)入廠區(qū)實習(xí)參觀。當(dāng)然我也不例外，誰都逃不了好奇心和一個追求心的驅(qū)使。
我們很有秩序的排隊走向培訓(xùn)基地，給我們進(jìn)行培訓(xùn)的是川化張科長，張科長介紹了川化集團(tuán)公司的一些基本情況后就給我們做安全培訓(xùn)。他給了我們幾點要求：1、認(rèn)識各種標(biāo)示，風(fēng)向標(biāo)等，學(xué)會利用風(fēng)向標(biāo)進(jìn)行安全撤離。2、在山西參觀時，不能隨意走動，盡量走人行道，注意過往的機(jī)動車輛。3、化工生產(chǎn)設(shè)備屬于高危設(shè)備，不能隨意觸碰，更不能扳動各種閥門等。4、著裝要整齊，不能穿短袖，必須戴安全帽，女生要盤起頭發(fā)。5、四不害：不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，不讓他人傷害其他人。
下午有川化一線老師給門介紹尿素和合成氨工藝。脫硫。2·粗合成器的制備（轉(zhuǎn)化和變換）。3·合成氣的凈化（脫碳和甲烷化）。4·精合成氣的壓縮和氨的合成。
氨氣和部分二氧化碳要由合成氨車間供給，尿素生產(chǎn)過程主要有原料氨和二氧化碳的壓縮，合成和氣提，低壓分解和回收工序（采用兩段降壓分解吸收尿液中未反應(yīng)物的分解回收），尿液的蒸發(fā)和造粒（設(shè)有真空濃縮器進(jìn)行濃縮后，用固定噴頭對尿液噴灑造粒）。
雖然平時自己在課堂上似乎理解挺透的，但是一旦用在了實際生產(chǎn)中又讓我們感覺得很多知識點都陌生了很多。假如沒能把所學(xué)的知識運用在實際生產(chǎn)實踐中，或許我們所學(xué)的知識就沒什么太多的用處了。
今天將是我真正第一次走進(jìn)化工廠實習(xí)的第一天，我想應(yīng)該絕大多數(shù)同學(xué)都是的吧！經(jīng)過一個晚上得養(yǎng)精蓄銳，今天同學(xué)們都起得特別的早，還沒到早上六點，過道里已經(jīng)傳來來了窸窸窣窣的腳步聲，我也按捺不住了，也起來洗漱。吃過早餐，八點二十分，我們準(zhǔn)時出發(fā)前往川化廠區(qū)。為了安全起見，帶隊了老師一直教叫我們走慢一點，可是如此興奮的我們怎么能慢得下來呢，只希望早一點到呢。
地對知識的加深理解和記憶。
今天下午我們參觀的是硫酸的生產(chǎn)工藝，我看到了一大片的固體硫貯存場地，固體硫經(jīng)過傳動帶進(jìn)入熔硫爐進(jìn)行硫磺的熔融及過濾。硫酸具有腐蝕性，因此老師還教我們?nèi)绻恍⌒谋涣蛩釣R到該怎么洗滌。只有一再地小心才能保證自己的安全，也保證了自己的行為不會傷害到他人。
經(jīng)過第一天的實習(xí)參觀，雖然很是疲憊，但是我的好奇心依然不減，于是沒到七點就早早起床洗漱完畢，靜靜等待著吃了早餐后再次前往川化。也許在別人看來這從實習(xí)沒能學(xué)到什么東西，但是我個人覺得只要你用心留意，仔細(xì)聽講，收獲還是會有的。
今天我們將參觀川化股份有限公司化肥廠，該化肥廠生產(chǎn)有尿素和合成氨產(chǎn)品。該廠現(xiàn)有2套生產(chǎn)尿素的裝置，其中一套裝置采用傳統(tǒng)水溶液全循環(huán)法工藝，二尿裝置原采用日本東洋公司水溶液全循環(huán)改良c法工藝，采用該公司的aces21工藝進(jìn)行增產(chǎn)、節(jié)能技術(shù)改造。
川化的合成氨工藝在全國合成氨生產(chǎn)工藝中屬于最先進(jìn)的，所以在今天的見習(xí)中都是禁止拍照的。該裝置采用了美國凱洛格工藝，日生產(chǎn)合成氨能力為1000噸。次工藝主要包括四道主要的工序：原料天然氣的壓縮和脫硫，粗合成氣的制備，合成氣的凈化，精合成氣的壓縮和氨的合成。
我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中是不可缺少話費的，少了話費農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量將會嚴(yán)重下降。但是隨著我過社會的轉(zhuǎn)型，化肥廠的效益開始慢慢地下降，有時甚至處于虧損狀態(tài)。所以化肥產(chǎn)品生產(chǎn)工藝的改進(jìn)必不可少。
實習(xí)參觀的最后一行，川化分廠----三聚氰胺廠。
實習(xí)參觀了兩天，同學(xué)們開始感到厭倦，甚至有的同學(xué)開始不認(rèn)真聽講，更有些人在實習(xí)的時候隨處丟垃圾或者嬉戲打鬧。所以今天去廠區(qū)之前帶隊老師特意強(qiáng)調(diào)了實習(xí)時的紀(jì)律問題，而且要求同學(xué)們繼續(xù)認(rèn)真聽講，畢竟實習(xí)的機(jī)會很難得，我們應(yīng)該好好珍惜此次實習(xí)。因為對絕大多數(shù)的同學(xué)來講，這次實習(xí)會是自己真正參加工作前的唯一一次實習(xí)了。這對于我們以后的求職會帶來很大的幫助。
川化股份有限公司年產(chǎn)1.38噸三聚氰胺裝置技術(shù)源于意大利歐洲技術(shù)公司，屬于高壓生產(chǎn)工藝，傳化集團(tuán)與9月1日意大利歐洲技術(shù)公司簽訂技術(shù)合同。
見習(xí)期報告總結(jié)篇二
兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆?！扒Ю镏校加谧阆隆?，這兩個多月短暫而又充實的見習(xí)，使我真正體會到作為一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老師的樂趣以及責(zé)任，使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。同時，它對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。原先頗感忸怩的離開大學(xué)的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，或許更應(yīng)該是一種嘆息，誰能說得清呢?回顧兩個多月的工作，既緊張，又新奇，收獲也很多。首先，我將見習(xí)期間的工作收獲總結(jié)：
一、政治理論認(rèn)識得到提高。
為提高全局工作人員的整體素質(zhì)，局領(lǐng)導(dǎo)組織全局進(jìn)行時事政治學(xué)習(xí)，特別是十七大提出“當(dāng)今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。要堅持社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，興起社會主義文化建設(shè)新高潮，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化軟實力，使人民基本文化權(quán)益得到更好保障，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神風(fēng)貌更加昂揚向上”，使我知道文藝骨干是最積極和最具影響力、凝聚力的.組織者和示范者，我們要增強(qiáng)自我造血功能，加快文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)，創(chuàng)造出積極的、健康向上的文藝作品，使人們?nèi)罕姷纳罡迂S富多彩。
二、進(jìn)一步了解保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)意義。
保護(hù)和利用我市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。在年初“張北大鼓”成功申報河北省第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的基礎(chǔ)上，局里人員按照有關(guān)文件精神再接再厲、加班加點，組織人員進(jìn)一步整理、完善“張北大鼓”的分布狀況、生存環(huán)境、保護(hù)現(xiàn)狀及存在問題。運用文字、錄音、錄象、數(shù)字化多媒體等各種方式，對該非物質(zhì)文化遺產(chǎn)深入地進(jìn)行真實、系統(tǒng)和全面的紀(jì)錄，并建立了相關(guān)檔案和數(shù)據(jù)庫?，F(xiàn)已將有關(guān)資料上報省申報國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。進(jìn)一步加強(qiáng)對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的責(zé)任感和使命感，要站在弘揚中華民族傳統(tǒng)文化的高度做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作，要突出工作重點、明確任務(wù)，確保非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的實效，保證非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的質(zhì)量，完成好普查和保護(hù)的歷史重任。
三、豐富了民間藝術(shù)知識理論。
見習(xí)期間，在指導(dǎo)老師的幫助下，除了認(rèn)真完成局里領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)，額外的學(xué)習(xí)河北省張家口市張北縣流傳已久的社火活動、二人臺等民間藝術(shù)。初步了解了民間舉行社火活動的時間、地點、內(nèi)容以及形式，簡單掌握了二人臺的節(jié)奏動律、舞蹈動作特點和風(fēng)格特性，彌補了自己在民間藝術(shù)知識方面的不足。
四、舞蹈教學(xué)方面的收獲。
做老師容易，做好老師難，除了備課、上課，其余都是瑣屑小事。有人說教師干的是良心活兒，我看有道理，做教師不需太大的辦事能力，卻是極其精細(xì)的話，就像藝術(shù)家對于他的作品一樣要想自己的作品趨于完美，的確得花一番工夫。
通過見習(xí)期間的舞蹈授課，我發(fā)現(xiàn)在教授新舞蹈時，不能操之過急，一定要循序漸進(jìn)地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領(lǐng)，制定有效的練習(xí)步驟。按照由簡至繁的教學(xué)原則，首先讓學(xué)生熟悉音樂節(jié)奏，隨后是動作練習(xí)，最后才是情緒表達(dá)。在動作練習(xí)中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作(上肢或下肢動作)。如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》時，我先讓學(xué)生熟悉音樂，準(zhǔn)確把握節(jié)奏，然后將舞蹈動作分解成單一動作，先教下肢腳的動作，后教上肢扇子和手絹的動作，再結(jié)合起來學(xué)習(xí)，并在這兩個基礎(chǔ)上加以表情訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中，還要注意訓(xùn)練的科學(xué)性——運動量和動作幅度符合不同年齡學(xué)生的生理特點，對其進(jìn)行適度訓(xùn)練。
五、其他方面收獲：
為營造濃郁的節(jié)日文化氛圍，跟隨文化館工作人員精心組織了20春節(jié)系列文化活動，并有幸成為文化館輔導(dǎo)小組的一員。春節(jié)系列文化活動是每年群眾文化工作的重中之重，為保證活動順利完成，我們成立了系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組。同時，加強(qiáng)輔導(dǎo)部人員力量。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)系列活動的策劃和組織實施，并把各項工作落實到各部室，責(zé)任到人。由于組織保障措施得力，年春節(jié)系列活動共舉辦包括，迎新春美術(shù)書法攝影展、送春聯(lián)下鄉(xiāng)、春節(jié)文藝晚會暨團(tuán)拜會、第十七屆花燈展、正月十五焰火晚會等五項大型活動。滿足并豐富了廣大人民群眾日益增長的文化生活需求，使全縣人民過上了歡樂、祥和、喜慶、熱烈的新春佳節(jié)。
見習(xí)期報告總結(jié)篇三
今天是放暑假的第二天，我和朋友約好一起到醫(yī)院見習(xí)，我們很早就起床了，心里很興奮。來到醫(yī)院檢驗科室，我們自我介紹后，按照規(guī)定穿好白大褂，戴上手套，跟著馬醫(yī)生進(jìn)入了實驗室，對于我們來說好多儀器都不認(rèn)識，檢驗科主任為我們一一做了介紹，并讓馬醫(yī)生和楊醫(yī)生帶著我們完成這次的見習(xí)活動。通過介紹我們簡單地了解了醫(yī)院的檢驗科，同時也對我們以后的就業(yè)方向有了大體的了解。下面我談幾點這次參觀的心得：
一：科室介紹醫(yī)院現(xiàn)有房屋面積23970m2，正式在職職工269人，其中專業(yè)技術(shù)人員245人，占全院職工總數(shù)的91%。專業(yè)技術(shù)人員中，有高職3人，中職87人，初職155人，開放病床230張，設(shè)置臨床、醫(yī)技藥劑、行政職能、財務(wù)后勤等科室共25個，近年來，門急診人數(shù)和住院人數(shù)呈逐年顯著增長，尤其是20_年起實施新型農(nóng)村合作醫(yī)療以來，門急診人數(shù)和住院人數(shù)大幅增加，至20_年門診總診人次達(dá)211173人，出院人數(shù)達(dá)7745人。醫(yī)院業(yè)務(wù)收入逐年穩(wěn)步增長，至20_年醫(yī)院業(yè)務(wù)總收入達(dá)2900余萬元，達(dá)到歷史新高。
醫(yī)院擁有全身ct、彩色超聲診斷儀、500毫安電腦遙控_線機(jī)、dccta多功能麻醉機(jī)、進(jìn)口呼吸機(jī)、電子胃鏡、電子纖維結(jié)腸鏡、心電除顫監(jiān)護(hù)儀、多譜勒超聲診斷儀、體外碎石機(jī)、全自動生化分析儀等現(xiàn)代化先進(jìn)設(shè)備，并建成有完善的醫(yī)院信息網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)和遠(yuǎn)程可視醫(yī)療會診系統(tǒng)。新的醫(yī)療設(shè)備的購置和引進(jìn)，使我院硬件設(shè)施上了一個新臺階，有力的保障了臨床工作的順利開展，使醫(yī)院的醫(yī)療功能日趨完善，醫(yī)院的科技含量進(jìn)一步提升，診療水平明顯提高。。
醫(yī)院實行“人才為本、科技興院”的發(fā)展戰(zhàn)略，以深入持久開展“以病人為中心、以提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量為主題”的醫(yī)院管理年活動為契機(jī)，以醫(yī)療為中心、質(zhì)量為核心，實行科學(xué)管理、從嚴(yán)治院，不斷深化內(nèi)部改革，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，業(yè)務(wù)建設(shè)逐年有所創(chuàng)新發(fā)展。各臨床科室結(jié)合實際，積極引進(jìn)、開展適宜的新技術(shù)、新療法，醫(yī)技科室積極推廣運用特殊檢查項目，并強(qiáng)化全面質(zhì)量管理，強(qiáng)化醫(yī)療安全防范措施，形成自己的特色和優(yōu)勢，近年來診療人次、出入院人數(shù)、病床使用率、治愈好轉(zhuǎn)率等各項醫(yī)療任務(wù)指標(biāo)及質(zhì)量控制指標(biāo)呈逐年上升趨勢。醫(yī)療質(zhì)量、技術(shù)水平及服務(wù)態(tài)度在本縣廣大人民群眾和全州衛(wèi)生系統(tǒng)中享有較高聲譽。
二：科室環(huán)境。
臨床、生化、微生物、病理實驗室。
三：檢測范圍涵蓋面廣。
臨檢：三大常規(guī)、凝血系統(tǒng)功能檢測等;分泌物的檢查。
微生物：各類標(biāo)本(包括血、尿、便、痰、胸水、腹水、引流液、前列腺液、膿液、各種分泌物等)的細(xì)菌和真菌檢查、培養(yǎng)、鑒定和藥物敏感試驗。
在此過程中，我印象最深刻的是主任與我們談到的關(guān)于檢驗科現(xiàn)代化管理和質(zhì)量控制的問題。
我國正式加入了wto后，我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)逐漸同國際接軌，醫(yī)療市場也不例外，而醫(yī)院檢驗科的管理也日漸現(xiàn)代化。在主任的介紹中，我了解到檢驗科制度銘刻在每一位檢驗工作人員的心中，每一位檢驗人員在日常工作中時刻按照標(biāo)準(zhǔn)辦事要讓規(guī)章制度來管人，而不是單純?nèi)藖砉苋恕ｋS著醫(yī)療改革的深入，檢驗科醫(yī)學(xué)的發(fā)展，實驗室的設(shè)置應(yīng)規(guī)范化、科學(xué)化。近幾年來引近高科技儀器，目前檢驗科的工作基本上已達(dá)到自動化。而在此過程中，科室的管理和質(zhì)量控制以及生物安全管理非常重要。
質(zhì)量是企業(yè)的生命，檢驗質(zhì)量是醫(yī)院正確醫(yī)治病人的重要依據(jù)，在醫(yī)療事故處理中，醫(yī)學(xué)檢驗報告具有一定法律效果，但醫(yī)學(xué)檢驗質(zhì)量的影響因素較多，不僅同檢驗人員素質(zhì)有關(guān)，也同非檢驗人員有關(guān)。因此，醫(yī)學(xué)檢驗質(zhì)量管理應(yīng)是全院范圍內(nèi)的全面質(zhì)量管理，抓好全面質(zhì)量管理重要是要做好很多工作。
1、醫(yī)院建立健全醫(yī)學(xué)檢驗全面質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)班子，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和不斷提高全體職工質(zhì)量意識，檢驗科的檢驗科人員崗位設(shè)置明確，分別為科主任、主管檢驗師、檢驗師、檢驗士。分工明確后并同相應(yīng)的質(zhì)量管理制度相配套，使質(zhì)量管理工作貫穿整個日常工作中。
2、建立規(guī)范化的醫(yī)學(xué)檢驗的監(jiān)督機(jī)制。由于醫(yī)學(xué)檢驗報告具有法律效果，科室檢驗過程中實行了個人負(fù)責(zé)制，在檢驗結(jié)果出來后也施行了審核制。這也是對患者的負(fù)責(zé)的態(tài)度。
實驗室內(nèi)部質(zhì)量控制相應(yīng)的法規(guī)，技術(shù)手段和措施正日漸完善，特別是質(zhì)量控制有利于分析，了解誤差的來源，了解檢測過程是否在控，判斷測量數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確，以保證和不斷提高檢驗質(zhì)量的目的。
實驗室之間的質(zhì)量控制。實驗室之間的質(zhì)量控制的目的是為了對實驗室內(nèi)部質(zhì)量控制是否有效及實驗室測量數(shù)據(jù)的誤差是否得到控制進(jìn)行綜合評價，各級檢驗中心組織的室間質(zhì)評就是對所屬各個實驗室質(zhì)量的一個評價，實踐證明這是行之有效的，關(guān)鍵是怎樣組織好，落實好。
4、儀器設(shè)備試劑的管理。醫(yī)學(xué)檢驗設(shè)備和儀器，試劑是產(chǎn)生誤差的重要因素，也是質(zhì)量管理的主要內(nèi)容。檢驗科采取統(tǒng)一集中的方式放置設(shè)備儀器，這主要是為了便于統(tǒng)一控制環(huán)境溫度和濕度。對于精密電子儀器，溫度和濕度的影響不能忽略，尤其是濕度因素，不適當(dāng)?shù)臐穸葧x器造成損傷。
檢驗科作為臨床的“前哨”科室，其檢驗結(jié)果是否準(zhǔn)確及時直接影響到病人疾病的診斷和治療，因此質(zhì)量管理是檢驗科管理的核心，搞好質(zhì)量管理也是實現(xiàn)檢驗科的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和科學(xué)化的管理的關(guān)鍵。
五主要內(nèi)容。
(1)臨床檢驗室。
三大常規(guī)(及血常規(guī)、尿常規(guī)、大便常規(guī))。
尿常規(guī)檢驗：分為化學(xué)檢查和鏡檢，尿化學(xué)檢查主要檢驗?zāi)蛞褐械钠咸烟?、潛血、膽紅素、尿膽元、蛋白、酮體等，鏡檢主要檢查尿液中的有形成分膿細(xì)胞和紅細(xì)胞(正常紅細(xì)胞、皺皮紅細(xì)胞)。
大便常規(guī)主要內(nèi)容有：大便顏色，硬度粘液度。以及鏡檢大便者有無蠕蟲病(鉤蟲卵、蛔蟲卵、鞭蟲卵)等各種寄生蟲檢查。在檢查內(nèi)臟器官病變出血是做大便潛血。
在無病理情況，三大常規(guī)值都處于正常范圍，但當(dāng)患了疾病，或身體受到某種(化學(xué)的、物理的、生物的、機(jī)械的)不良刺激和創(chuàng)傷時，機(jī)體內(nèi)環(huán)境與外環(huán)境的平衡條件受到破壞，其正常值就發(fā)生變化了。
雨表。
(2)生化檢驗室。
肝功、血糖、腎功、血脂、乙肝。
腎功能有關(guān)的檢驗。
尿素氮(bun)：正常值為(3.2-7.1mmol/l)。尿素氮增高時，見于各種嚴(yán)重腎臟疾病所引起的腎功能不全，還可見于心力衰竭及休克、消化道出血后、嚴(yán)重?zé)齻惹闆r。在嚴(yán)重肝病時，尿素氮可降低。
肌酐(cr)：正常全血為88.4-177umol/l，血清為53.0-_1umol/l。肌酐測定對尿毒癥的預(yù)后判斷很有價值，肌酐越高，說明腎功能損傷越嚴(yán)重，預(yù)后不良。尿酸(ua)：正常男性_9-416umol/l，女性89-357umol/l，尿酸增高常見于早期腎功能不全和痛風(fēng)、結(jié)締組織病等。
血糖是診斷糖尿病的一項主要指標(biāo)。正常參考值為3.9-6.1mmol/l，高于此范圍多為糖尿病，低于此范圍，可見于肝臟病、饑餓所致的低血糖、胰島素分泌過多或甲狀腺素不足等。
肝能有關(guān)的檢驗。
(3)免疫實驗室檢測的內(nèi)容：傳染病四項、乙肝兩對半、類風(fēng)濕等。
(4)微生物實驗室檢測內(nèi)容：痰培養(yǎng)、血培養(yǎng);細(xì)菌的檢查及鑒定、藥物敏感。
試驗。
通過這個假期的見習(xí)，讓我明白了對待檢驗這份工作必須要嚴(yán)謹(jǐn)，在臨床檢驗中可能會碰到假陽性和假陰性，例如尿液分析儀只對中性粒細(xì)胞敏感，對淋巴和單核細(xì)胞不敏感，可能存在假陰性，維生素c責(zé)會造成隱血假陽性，尿液分析儀對檢測管型不敏感，會對腎臟疾病漏檢。必須要認(rèn)真鏡檢。在免疫檢測中遇到hiv陽性應(yīng)及時報告登記并送疾控中心做確證實驗，如其它陽性時要認(rèn)真復(fù)查。生化碰到危急值時要及時報告相應(yīng)的科室。在以后檢驗中應(yīng)該要注意這些，有了這次見習(xí)的經(jīng)驗，相信在下個學(xué)期的學(xué)習(xí)中會對我有很大幫助。
見習(xí)期報告總結(jié)篇四
一、見習(xí)過程描述(時間、地點、內(nèi)容)。
201x年10月29號下午一點我們來到了錦州市古塔公園，開始了我們的見習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)書本上的理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要將理論與實踐相結(jié)合，這樣才能將所學(xué)到的東西在以后的工作中發(fā)揮的淋漓盡致。于是我們班級來到古塔公園進(jìn)行見習(xí)，通過調(diào)查問卷的形式對前往公園的人進(jìn)行調(diào)查，以及自己的細(xì)心觀察去完成我們的任務(wù)，把課堂所學(xué)知識同社會實踐相結(jié)合，以提高實踐能力和專業(yè)技能水平。古塔公園是20xx年錦州市委、市政府推擬辦的與市民生活密切相關(guān)的39件實事中的一項重大美化工程。20xx年初春動工，20xx年仲夏告竣?？偯娣e為12公頃，投資1.4億元。該完以植物造園為主，建筑造園為輔，地勢高下間，環(huán)境曲徑通幽以遼代清寧九年即公元6修建的全國最古最大的廣濟(jì)寺和清代雍正三年即公元1725年始建的遼寧最大的天后宮等宗教古典建筑群為借景，為游人開辟展示錦州歷的民族宗教、文化場所。建設(shè)中堅持體現(xiàn)錦州古城歷史文脈和現(xiàn)代園林風(fēng)光理念相結(jié)合的特點，使之成為富有遼西區(qū)域文化和風(fēng)土人情的休閑場所。
二、見習(xí)體會。
隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，越來越多的人們追求精神享受，旅游成了人們娛樂、休閑、放松心情的最佳方式。在工作、學(xué)習(xí)之余進(jìn)行自我調(diào)解。旅游像清新劑，為自己枯燥的生活帶來一股清香。經(jīng)過調(diào)查我們了解到前往公園的人大多是在30至50歲之間的人群，大部分是經(jīng)常來古塔公園，因為環(huán)境比較優(yōu)雅安靜，適合年紀(jì)比較大的人在這里鍛煉身體。但是古塔公園的有關(guān)基本建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施方面、服務(wù)方面、景區(qū)導(dǎo)游人員以及其他方面都比較欠缺，這也影響了公園的客流量。尤其是缺乏對年輕人的吸引。這樣就引出了一個非常重要的問題—經(jīng)濟(jì)效益，旅游效益是指旅游帶來的經(jīng)濟(jì)、社會和環(huán)境效益。它是指人們在生產(chǎn)活動中投入與產(chǎn)出之間的比較。其中，經(jīng)濟(jì)效益又可分為直接經(jīng)濟(jì)效益和間接經(jīng)濟(jì)效益，前者是指旅游業(yè)所獲得的經(jīng)濟(jì)效益，主要表現(xiàn)為旅游外匯收入，后者是指旅游業(yè)對相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和對整個國民經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用。由于旅游業(yè)所具有的高度綜合性和關(guān)聯(lián)性的特征，旅游發(fā)展所帶來的間接經(jīng)濟(jì)效益往往大大的超過其直接經(jīng)濟(jì)效益。任何旅游經(jīng)濟(jì)活動都是為了取得一定的經(jīng)濟(jì)成果，這種經(jīng)濟(jì)成果就是旅游經(jīng)濟(jì)活動的所得。同時，要取得一定的經(jīng)濟(jì)成果就要付出相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)代價，這種經(jīng)濟(jì)代價就是旅游經(jīng)濟(jì)活動的所費，旅游經(jīng)濟(jì)效益就是人們在旅游經(jīng)濟(jì)活動的所費與所得的比較，這種比較可以通過兩者的差值即旅游經(jīng)濟(jì)凈收益，以及兩者之間的比值即旅游經(jīng)濟(jì)效率綜合反映出來。所以提高古塔公園的經(jīng)濟(jì)效益很重要。如何提高公園的經(jīng)濟(jì)效益呢?我認(rèn)為應(yīng)該合理的對公園的資源進(jìn)行合理開發(fā)，要兼顧經(jīng)濟(jì)效益、社會效益和環(huán)境效益。既要對開發(fā)項目投資的規(guī)模、建設(shè)周期的長短、對游客的吸引力、回收期限及經(jīng)濟(jì)效益等方面，進(jìn)行投入產(chǎn)出分析，也要關(guān)注社會效益，更要考慮特色問題。一個景點如果沒有特色就沒辦法對游客造成吸引力。還要考慮開發(fā)活動不能超過社會和環(huán)境的限度，否則會造成資源破壞、環(huán)境質(zhì)量下降、社會治安混亂等負(fù)面影響，不利于當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的持續(xù)發(fā)展。而古塔公園有太多不足的地方，景點缺乏新意和創(chuàng)新。只要正確的對資源進(jìn)行開發(fā)，增加創(chuàng)新性，那么公園的經(jīng)濟(jì)效益就會有所提高，也會吸引更多的游客!
見習(xí)期報告總結(jié)篇五
據(jù)學(xué)校專業(yè)實習(xí)要求，本人于20x'x年7月22日到8月22日在中國郵政儲蓄銀行寧夏分行進(jìn)行了為期四周的專業(yè)實習(xí)。實習(xí)期間，在單位人員的精心指導(dǎo)下，我熟悉了金融機(jī)構(gòu)的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動，較好地學(xué)習(xí)并掌握了銀行業(yè)的相關(guān)知識，在處理行政事務(wù)方面也獲得了很多知識和經(jīng)驗，理論水平和實際工作能力均得到了鍛煉和提高。現(xiàn)將專業(yè)實習(xí)的具體情況及體會做一系統(tǒng)的總結(jié)。
一、實習(xí)單位簡介。
中國郵政儲蓄銀行于2007年3月20日正式掛牌成立，是在改革郵政儲蓄管理體制的基礎(chǔ)上組建的商業(yè)銀行。中國郵政儲蓄銀行承繼原國家郵政局、中國郵政集團(tuán)公司經(jīng)營的郵政金融業(yè)務(wù)及因此而形成的資產(chǎn)和負(fù)債，并將繼續(xù)從事原經(jīng)營范圍和業(yè)務(wù)許可文件批準(zhǔn)、核準(zhǔn)的業(yè)務(wù)。2012年2月27日，中國郵政儲蓄銀行發(fā)布公告稱，經(jīng)國務(wù)院同意，中國郵政儲蓄銀行有限責(zé)任公司于2012年1月21日依法整體變更為中國郵政儲蓄銀行股份有限公司。
經(jīng)過27年的發(fā)展中國郵政儲蓄銀行已形成了以本外幣儲蓄存款為主體的負(fù)債業(yè)務(wù)；以國內(nèi)、國際匯兌、轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù)、銀行卡業(yè)務(wù)、代理保險及證券業(yè)務(wù)、代收代付、代理承銷發(fā)行、兌付政府債券、代銷開放式基金、提供個人存款證明服務(wù)及保管箱服務(wù)等多種形式的中間業(yè)務(wù);以及以債券投資、大額協(xié)議存款、銀團(tuán)貸款、小額信貸等為主渠道的資產(chǎn)業(yè)務(wù)。2008年至2010年中國郵政儲蓄銀行對公存款和對公結(jié)算業(yè)務(wù)在全國36家分行全面鋪開，信用卡成功發(fā)行。
中國郵政儲蓄銀行寧夏分行于2007年12月28日掛牌成立，是中國郵政儲蓄銀行的一級分行。郵政儲蓄銀行寧夏分行在全區(qū)共設(shè)185個營業(yè)網(wǎng)點，下轄5個地市分行、22個縣（區(qū)）支行。
二、實習(xí)目的（重要性）。
銀行是依法成立的經(jīng)營貨幣信貸業(yè)務(wù)的金融機(jī)構(gòu)，是商品貨幣經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。銀行是經(jīng)營貨幣的企業(yè)，它的存在方便了社會資金的籌措與融通，它是金融機(jī)構(gòu)里面非常重要的一員。銀行在社會經(jīng)濟(jì)生活中的作用十分重大。銀行為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)籌集和分配資金，對國民經(jīng)濟(jì)各部門和企業(yè)的經(jīng)營活動提供金融服務(wù)，是社會經(jīng)濟(jì)活動順利進(jìn)行的紐帶。
而我們所學(xué)的知識與經(jīng)濟(jì)有著密切的關(guān)系，銀行屬于服務(wù)行業(yè)，當(dāng)然也需要行政管理等對銀行工作作安排和協(xié)調(diào)。鑒于此，為了讓所學(xué)知識能更好的聯(lián)系實際，我來到了郵儲銀行開始為期一個月的實習(xí)。在這次實習(xí)中，有兩個崗位的機(jī)會讓我學(xué)到很多知識：一個是營業(yè)網(wǎng)點的大堂經(jīng)理，第二個是銀行總部的綜合管理工作。
我總結(jié)了以下幾點實習(xí)的目的：
1、希望在中國郵政儲蓄銀行的實習(xí)能達(dá)到學(xué)校的實習(xí)要求，并在單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)、幫助下，熟悉中國郵政儲蓄銀行的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)銀行企業(yè)信貸業(yè)務(wù)和日常業(yè)務(wù)。
2、學(xué)會如何更好的適應(yīng)新的環(huán)境，為更好的正式走入社會工作打下基礎(chǔ)。
3、通過實習(xí)檢驗自身是否適合銀行部門的工作，為將來擇業(yè)理清思路，選擇適合自己的工作類別。
4、鞏固、聯(lián)系、充實、加深、擴(kuò)大所學(xué)知識基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。
5、提高運用所學(xué)知識，解決實際問題的能力。
6、敢于創(chuàng)新，并能正確地將獨創(chuàng)精神與科學(xué)態(tài)度相結(jié)合。
7、養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真、刻苦鉆研、實事求是的工作作風(fēng)。
見習(xí)期報告總結(jié)篇六
教學(xué)見習(xí)是對理論學(xué)習(xí)的一個重要補充，是實際聯(lián)系理論的一個重要途徑。在見習(xí)過程中，我深入了解了真實的課堂教學(xué)，體驗了教師的日常工作，并在實踐中得到了提高和發(fā)展。
我的見習(xí)時間是2022年x月到2022年x月，地點是x年級x班。見習(xí)的內(nèi)容是英語課，目標(biāo)是幫助學(xué)生提高英語聽、說、讀、寫的能力。
在見習(xí)期間，我參與了備課、上課、聽課、評課、作業(yè)批改等多個環(huán)節(jié)。其中，上課是最重要的環(huán)節(jié)，我上了x次課，分別是x月x日的第x次課和x月x日的第x次課。上課前，我認(rèn)真準(zhǔn)備了教學(xué)內(nèi)容，并進(jìn)行了多次試講，確保了上課的效果。上課時，我采用了多種教學(xué)方法，如游戲、歌曲、對話等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。上課后，我認(rèn)真聽取了同事的意見和建議，并對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整和改進(jìn)。
除了上課，我還參與了聽評課、作業(yè)批改等多個環(huán)節(jié)。在聽評課中，我認(rèn)真聽取了同事的上課，并對其教學(xué)方法、課堂組織等方面進(jìn)行了分析和評價。在作業(yè)批改中，我認(rèn)真檢查了學(xué)生的作業(yè)，并對其錯誤進(jìn)行了糾正和指導(dǎo)。
通過這些實踐，我深入了解了真實的課堂教學(xué)，體驗了教師的日常工作，并在實踐中得到了提高和發(fā)展。我深刻認(rèn)識到，作為一名教師，要關(guān)注學(xué)生的需求，要采用適合學(xué)生的教學(xué)方法，要注重教學(xué)效果，才能真正達(dá)到教育的目的。
總之，這次教學(xué)見習(xí)是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過這次見習(xí)，我深入了解了真實的課堂教學(xué)，體驗了教師的日常工作，并在實踐中得到了提高和發(fā)展。我深刻認(rèn)識到，作為一名教師，要關(guān)注學(xué)生的需求，要采用適合學(xué)生的教學(xué)方法，要注重教學(xué)效果，才能真正達(dá)到教育的目的。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處，如課堂組織能力、語言表達(dá)等方面還需要進(jìn)一步提高。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平和教育能力，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
見習(xí)期報告總結(jié)篇七
通過本次實習(xí)材料的鑒定工作，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒有真正進(jìn)行見習(xí)，大多都是以教案為摹本進(jìn)行的謄抄，只有不到20%的學(xué)生真正走進(jìn)課堂進(jìn)行了實地見習(xí)。大多數(shù)同學(xué)的見習(xí)最終流于形式，沒有達(dá)到預(yù)期的目的。對于原因我思考了很多，在給學(xué)生召開見習(xí)總結(jié)討論會的時候，也對學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。原因大多集中于以下幾點：
一、沒有認(rèn)識到見習(xí)實習(xí)工作的重要性和意義。對于逐漸下降的生源質(zhì)量，這個問題會越來越困擾我們，學(xué)生對自身的要求不斷挑戰(zhàn)你的極限。針對這種情況，在以后的實習(xí)見習(xí)中，要減少分散實習(xí)的比例，指導(dǎo)老師更要在各個方面加強(qiáng)監(jiān)督和督促。另外，對于把實習(xí)檔期當(dāng)做戀家溫床的學(xué)生，要有一定的懲罰措施。
二、見習(xí)學(xué)校很難聯(lián)系。由于中小學(xué)教學(xué)進(jìn)度比較緊湊，所以在沒有熟人、關(guān)系的情況下，學(xué)校一般不愿意接受見習(xí)實習(xí)學(xué)生，即使是勉強(qiáng)接收，也是把學(xué)生當(dāng)做空氣。這個原因占了較大的比例。針對這種情況，建議學(xué)校在以后的見習(xí)實習(xí)活動中，可以組織學(xué)生進(jìn)行集中實習(xí)，解決那些自己無法聯(lián)系到學(xué)校又想實習(xí)的學(xué)生的難題。
三、偏遠(yuǎn)地區(qū)因天氣原因開學(xué)較晚。這部分學(xué)生參加集中實習(xí)的愿望很強(qiáng)烈。因為無論夏天還是冬天，當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校開學(xué)時間總是與我們的實習(xí)見習(xí)時間無法重疊。
四、見習(xí)任務(wù)較重，一方面學(xué)校很難給學(xué)生安排如此多的聽課講課時間，另一方面，過多過重的任務(wù)讓學(xué)生對任務(wù)完成的期望值很低，產(chǎn)生一定的抵觸情緒，學(xué)校也很難給學(xué)生安排如此多的課程，造假也就難免。建議兩周的見習(xí)任務(wù)調(diào)整到25-30節(jié)。其他還有一些碎小的原因，但我覺得都只是矛盾的特殊性，不具備普遍討論的意義。對于參加實習(xí)的學(xué)生，經(jīng)過調(diào)查討論，學(xué)生的感受主要有：
一、對專業(yè)學(xué)科建設(shè)與實際教學(xué)接軌的期待較高。一直以來我們的專業(yè)設(shè)置往往是閉門造車，無法真正與實際應(yīng)用結(jié)合起來，所學(xué)知識真正到了工作崗位上才發(fā)現(xiàn)，能用到的是少數(shù)。對于這一點，學(xué)校正在逐步加強(qiáng)實踐教學(xué)方面的訓(xùn)練以及加大相關(guān)課程比例，相信假以時日必有所改善。
二、對于自身能力既了解到了自身的優(yōu)點，又明確了不足。自身的知識足以應(yīng)對日常的教學(xué)，但是如何把自身的知識傳授給學(xué)生則顯得捉襟見肘。當(dāng)然，這也是實習(xí)見習(xí)工作的意義所在，認(rèn)識不足，彌補不足。能夠認(rèn)識到問題才能去分析問題解決問題。
三、對我來講，通過此次見習(xí)，也有不少認(rèn)識。首先是這次指導(dǎo)工作也沒有做好，沒有監(jiān)督好學(xué)生參加見習(xí)工作，導(dǎo)致很多偷懶造假的產(chǎn)生。其次是在日常的教學(xué)工作中沒有很好地把專業(yè)和實際教學(xué)結(jié)合起來。
見習(xí)期報告總結(jié)篇八
前言：
在老師的介紹下，我來到__醫(yī)院進(jìn)行婦科見習(xí)。婦科見習(xí)是我在學(xué)習(xí)期間的一次寶貴的實踐機(jī)會，讓我將理論知識與臨床實踐相結(jié)合，更好地理解并掌握婦科知識。本次見習(xí)主要圍繞婦科常見病、多發(fā)病進(jìn)行觀察、診斷和治療。以下是我在婦科見習(xí)期間的總結(jié)報告。
一、婦科常見病、多發(fā)病的觀察與診斷。
1.乳腺增生：乳腺增生是女性最常見的乳房疾病之一，主要表現(xiàn)為乳房疼痛、乳房腫塊、乳頭溢液等癥狀。我在見習(xí)過程中，觀察了一位患者的乳房，發(fā)現(xiàn)其乳房大小形態(tài)正常，無紅腫熱痛癥狀，觸診時有輕度的壓痛，未見明顯腫塊。結(jié)合患者的病史和輔助檢查，診斷為乳腺增生。
2.子宮肌瘤：子宮肌瘤是女性生殖器最常見的良性腫瘤，常見癥狀有月經(jīng)不規(guī)律、腹痛、腹部包塊等。我在觀察一位患者時，發(fā)現(xiàn)其子宮增大，有明顯肌瘤，診斷為子宮肌瘤。
3.卵巢囊腫：卵巢囊腫是女性生殖器最常見的腫瘤之一，可分為功能性囊腫和非功能性囊腫。我在見習(xí)過程中，觀察了一位患者的卵巢，發(fā)現(xiàn)其有明顯的囊腫，結(jié)合患者的病史和輔助檢查，診斷為卵巢囊腫。
二、婦科常見病、多發(fā)病的治療。
1.乳腺增生的治療：乳腺增生患者需進(jìn)行心理疏導(dǎo)，緩解焦慮情緒，同時可采用中藥調(diào)理，如逍遙丸、乳癖消等。在見習(xí)過程中，我參與了一名乳腺增生患者的中藥調(diào)理過程，觀察到患者在用藥后的短期內(nèi)乳房疼痛、腫塊等癥狀明顯改善。
2.子宮肌瘤的治療：子宮肌瘤患者需要根據(jù)年齡、生育要求、肌瘤大小等因素綜合分析，選擇不同的治療方法。對于無癥狀的小肌瘤，可定期觀察、復(fù)查，無需特殊治療。對于癥狀明顯、肌瘤較大的患者，可采用藥物治療（如米非司酮）、手術(shù)治療（如肌瘤摘除術(shù)、子宮切除術(shù)）等方法。在見習(xí)過程中，我觀察了一位子宮肌瘤患者的手術(shù)治療過程，發(fā)現(xiàn)患者術(shù)后恢復(fù)良好，肌瘤得到有效治療。
3.卵巢囊腫的治療：卵巢囊腫的治療方法與子宮肌瘤類似，對于無癥狀的小囊腫，可定期觀察、復(fù)查；對于癥狀明顯、囊腫較大的患者，可采用藥物治療（如避孕藥）、手術(shù)治療（如卵巢囊腫剝除術(shù)、卵巢切除術(shù)）等方法。在見習(xí)過程中，我觀察了一位卵巢囊腫患者的手術(shù)治療過程，發(fā)現(xiàn)患者術(shù)后恢復(fù)良好，囊腫得到有效治療。
1.理論聯(lián)系實際：在見習(xí)過程中，我深刻體會到理論知識與臨床實踐相結(jié)合的重要性。通過觀察、診斷和治療，我對婦科常見病、多發(fā)病的癥狀、診斷、治療有了更深入的理解。
2.增強(qiáng)實踐能力：見習(xí)過程中，我積極參與患者的治療，觀察醫(yī)生如何進(jìn)行診斷、治療，增強(qiáng)了實踐操作能力，提高了臨床思維和分析問題的能力。
3.反思與提高：在見習(xí)過程中，我不斷地反思自己的不足和需要提高的地方，努力提高自己的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)和臨床技能。
總之，本次婦科見習(xí)讓我受益匪淺，使我更好地掌握了婦科知識，提高了實踐能力，增強(qiáng)了臨床思維和分析問題的能力。我將繼續(xù)努力，提高自己的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)和臨床技能，為今后的醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
見習(xí)期報告總結(jié)篇九
姓名：見習(xí)車間：見習(xí)班組：
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼半年的見習(xí)生活結(jié)束了，即將成為一名真正的電務(wù)工作者。作為一名電務(wù)工作者，了解鐵道信號知識，掌握鐵道信號的操作方法，明白鐵道信號最前沿的科技知識，是關(guān)系到自己人生價值能否實現(xiàn)的重要前提。
記得在八月份剛剛進(jìn)入鐵路這個陌生的行業(yè)時，自己是一臉的茫然和好奇。經(jīng)過幾天的培訓(xùn)后，讓我不僅對鐵路的歷史有了了解，而且對鐵路的結(jié)構(gòu)及其性質(zhì)和發(fā)展前景都有了不同程度的掌握。鐵路運輸是一類交通服務(wù)性行業(yè)，它的發(fā)展標(biāo)志著一個國家的強(qiáng)盛程度。從那時起，我就決定要認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)鐵路維護(hù)知識，為我國鐵路事業(yè)的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的一份力量。
來到電務(wù)段我學(xué)習(xí)的第一課是安全知識課。經(jīng)過在職教科幾天的講授及視屏學(xué)習(xí)后，安全這個詞已經(jīng)牢固的刻在了我的大腦。鐵路工作者不論身在何職，安全責(zé)任大于天，要始終堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的原則，才能保證鐵路的正常運輸，才會讓乘客在乘車的過程中放心和安心。
后來又對專業(yè)知識進(jìn)行了學(xué)習(xí)和鞏固，在這階段才發(fā)現(xiàn)，原來在學(xué)校自己的努力還不夠，有好多專業(yè)的知識自己并沒有將其學(xué)好，也有部分是經(jīng)過了一定時間后忘記了。起初我覺得這也沒什么，等以后慢慢的將其補充回來就是了?？墒钱?dāng)后來逐漸的接觸到實際設(shè)備操作時，才發(fā)現(xiàn)理論知識不清楚或是不知道對實際操作處理故障很不利的。就拿簡單的信號機(jī)電纜盒來說，如果對專業(yè)知識掌握不夠，就不能很好的根據(jù)配線圖快速的對應(yīng)到現(xiàn)場設(shè)備中，也就不能在最短的時間內(nèi)找到故障點。所以，今后我要抓住所有可利用的時間，盡快的將專業(yè)理論知識逐漸的掌握。
操縱者及時準(zhǔn)確的掌握室外設(shè)備情況和操作設(shè)備。室內(nèi)學(xué)習(xí)結(jié)束后，我便跟著師傅來到了室外現(xiàn)場進(jìn)行學(xué)習(xí)。當(dāng)我走進(jìn)到鐵路道口邊上時，首先看到了醒目的幾個字“一站，二看，三通過”，師傅給我講解了它們的含義，使我深深體會到鐵路工作安全第一的重要性。也使我牢牢的記住了只有保證自身安全的前提下才能干好維護(hù)工作，才能為鐵路事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
經(jīng)過幾個月的現(xiàn)場實習(xí)后，我體會到了電務(wù)人員的辛苦和責(zé)任重大。信號機(jī)、道岔、軌道電路是信號工維護(hù)的室外三大件設(shè)備，它們對保證行車安全是非常重要的。若其中任何一個發(fā)生故障，都將會危及行車安全的。所以我跟著師傅一直認(rèn)真的學(xué)習(xí)現(xiàn)場維護(hù)和一些小故障的處理過程。如道岔尖軌密貼不好的調(diào)整，破送軌道絕緣的換取，鋼軌接續(xù)線的斷線處理，信號機(jī)主副絲同時點燈絲或不著燈絲的處理等。通過一些小故障的處理，讓我感到作為一名電務(wù)工作者必須要有足夠的耐心，在工作時要認(rèn)真和細(xì)致，這樣才能減少設(shè)備故障，保證設(shè)備可靠的運行，列車才會安全平穩(wěn)的行駛。
最后在職教科進(jìn)行了實作技能的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)使我更系統(tǒng)更完善的從理論和實作兩方面學(xué)習(xí)了25hz軌道電路、zd6轉(zhuǎn)轍機(jī)和信號機(jī)的電路圖和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序。通過這次培訓(xùn)加深了我對現(xiàn)場作業(yè)的鞏固以及不足之處的補充。如學(xué)習(xí)了三大件的工作原理圖，在實驗基地還實際演練了三大件的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程，并分析和解決了在連接過程中出現(xiàn)的問題。經(jīng)過這次陪訓(xùn)讓我更加有信心去干好這份工作，我一定會肩負(fù)起這份責(zé)任，勇敢的堅持下去。
經(jīng)過半年的見習(xí)讓我收獲頗多。自己無論是從工作上對知識的掌握：經(jīng)歷了從無到有，從理論到實踐，還是從學(xué)生到社會角色和工作心態(tài)上的積極轉(zhuǎn)變，都體會到了其中不小的變化。其中給我感受最深的就是自己每天都能接觸到新的事物，學(xué)習(xí)新的知識，積累寶貴的經(jīng)驗。在這期間我不僅鍛煉了自己的動手實踐能力，而且很好的將理論知識應(yīng)用到了實踐中。如今見習(xí)期已滿，我能順利的通過定職考核要歸功于這半年的努力和堅持以及各位師傅的辛勤指導(dǎo)。但是，畢竟鐵路是一個復(fù)雜的系統(tǒng)，在這么短的時間內(nèi)要想成為一名技術(shù)全面的信號工是不現(xiàn)實的，所以在今后的日子里還需要我勤學(xué)苦練，腳踏實地的在生產(chǎn)一線好好奮斗，不斷總結(jié)和吸取更多的經(jīng)驗和知識，為鐵路的明天打好基礎(chǔ)。
見習(xí)期報告總結(jié)篇十
引言：
本次實習(xí)旨在增強(qiáng)我們的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，提高個人綜合素質(zhì)。通過實習(xí)，我們不僅了解了企業(yè)文化和業(yè)務(wù)，還學(xué)習(xí)了團(tuán)隊協(xié)作、溝通技巧等方面的知識。實習(xí)期間，我深刻認(rèn)識到自己的不足和需要提高的地方，并制定了相應(yīng)的提升計劃。
實習(xí)內(nèi)容：
我所在的公司是一家軟件開發(fā)公司，我的實習(xí)崗位是軟件工程師。我的工作內(nèi)容包括：編寫代碼、設(shè)計軟件架構(gòu)、參與項目會議等。在實習(xí)期間，我參與了一個重要項目，負(fù)責(zé)其中的一個模塊。通過這個項目，我學(xué)習(xí)到了如何團(tuán)隊協(xié)作、如何解決問題等。
實習(xí)成果：
通過實習(xí)，我不僅提高了專業(yè)技能，還增強(qiáng)了團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力。我學(xué)會了如何有效地與同事合作，如何與團(tuán)隊成員和領(lǐng)導(dǎo)層溝通。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在專業(yè)技能上的不足，并制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。
反思與建議：
在實習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)自己在時間管理和團(tuán)隊協(xié)作方面還有待提高。為了改進(jìn)這些問題，我計劃利用課余時間學(xué)習(xí)時間管理技巧，并積極參加團(tuán)隊活動，提高團(tuán)隊協(xié)作能力。同時，我也將加強(qiáng)與同事的溝通和交流，更好地融入團(tuán)隊。
總結(jié)：
本次實習(xí)讓我受益匪淺，不僅提高了我的專業(yè)技能，還增強(qiáng)了我的團(tuán)隊協(xié)作能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，提高自己的綜合素質(zhì)，為公司創(chuàng)造更多的價值。
參考文獻(xiàn)：
無
附錄：
無
見習(xí)期報告總結(jié)篇十一
短短幾周的教育見習(xí)轉(zhuǎn)眼結(jié)束了。很幸運地被分配到金一中這所著名的省一級重點中學(xué)，遇到風(fēng)格迥異的各位優(yōu)秀英語老師，使我在觀摩中深有啟發(fā)。
在觀察和與老師的交流中，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的教學(xué)設(shè)計其實都是理想狀態(tài)下的模板。在實際的教學(xué)過程中，考慮到教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效率，不可能完全實行。我們的教學(xué)設(shè)計將單元設(shè)計分為熱身、閱讀、詞匯、語法、聽力、寫作、測試等各個孤立的模塊，并假設(shè)給予相同的時間。但在應(yīng)試教育的大背景下，教師必須壓縮甚至完全省略其中的若干環(huán)節(jié)，而將側(cè)重點放在與提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績密切相關(guān)的環(huán)節(jié)上，如語法、寫作與測試。但不得不承認(rèn)，金一中老師的課堂還是給我們留下了深刻印象。
老師們或是詼諧幽默，或是激情洋溢，或是沉穩(wěn)大氣，或是細(xì)致入微。總而言之，老師們各自的一套教學(xué)方案和風(fēng)格與學(xué)情相適應(yīng)。我們的指導(dǎo)老師錢劍英老師課堂教學(xué)思路非常清晰，她比較注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在導(dǎo)入和閱讀課中，總是給學(xué)生很多發(fā)言機(jī)會。錢老師經(jīng)驗豐富，她有條不紊地掌握著課堂節(jié)奏，她讓學(xué)生將課堂討論的一些結(jié)果記在筆記本上。我課后問了錢老師原因，老師解釋說這是為了讓學(xué)生積累寫作的素材，因為這個討論題（在洋節(jié)日益時興的今天，應(yīng)該如何保護(hù)中國傳統(tǒng)節(jié)日？）本身就是一個比較熱門的話題，所以在寫作中出現(xiàn)的可能性也較大。對課堂中要不要全用英語講的問題，老師解釋道：最好是英語和中文參半。如果全用英語講，那必然得用非常淺顯的英文，而這樣則不能培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。金一中的生源雖然好，但是大多數(shù)學(xué)生英語水平還落后于母語，一些比較抽象的觀點必須得用中文講。
另一位封占萍老師則是一位嚴(yán)謹(jǐn)扎實型的老師。封老師一看就知是經(jīng)驗豐富的老教師。她很能控制課堂的輕重緩急，在需要討論時能調(diào)動學(xué)生的熱情，在講解語言點時又能使學(xué)生安靜下來記筆記。缺點可能是學(xué)生一直處于被動的狀態(tài)，老師是課堂的中心。考慮到高考的壓力，我們能理解這種比較傳統(tǒng)的課堂模式。
在聽課過程中，我注意到一部分老師很少使用ppt上新課，他們大多讓學(xué)生先聽課文錄音，然后就文本結(jié)構(gòu)、語句理解和細(xì)節(jié)方面提問學(xué)生；另一部分老師雖然用了ppt，但ppt大多十分樸素（封占萍老師在教研會上強(qiáng)調(diào)說ppt不能過于花哨，否則會起到干擾作用而影響學(xué)生對重點的學(xué)習(xí)）。將ppt用到極致的應(yīng)該是張弘老師，他的最大特點就是以圖引入，用圖片說話。他的ppt里有大量的圖片，很多是世界著名建筑物。張老師或用這些圖片引入上課話題，或用它們進(jìn)行句式或語法結(jié)構(gòu)的操練?？傮w來說，這些圖片不僅增加了課堂的趣味性，而且增加了學(xué)生的文化知識。缺點可能是有時候圖片與上課內(nèi)容相關(guān)性太少，造成課堂的偏離。
習(xí)題課應(yīng)該是趣味性最少的課。老師在習(xí)題課上或是給學(xué)生練聽力，或是聽寫，或是講解語法和閱讀技巧。關(guān)于聽力訓(xùn)練，有些老師讓學(xué)生聽第一遍時做聽第二遍時講解，有些老師則是聽一道講一道，講解完聽力中重要詞組后讓學(xué)生再聽一次。我認(rèn)為這兩種方法各有千秋，適合不同水平的學(xué)生。第一種保持了聽力的完整與流暢性，適合水平較高的學(xué)生。第二種則適時讓學(xué)生知道原因，同時掌握一些聽力高頻詞匯，適合于水平較差的學(xué)生。對于聽寫，不同老師也有各自的處理方法。高二一老師的聽寫難度比較大，她的聽寫分成四部分，第一部分聽英文解釋寫英文單詞，第二部分聽中文解釋寫英文詞組，第三部分聽英文單詞但要進(jìn)行詞性或形式的變化，第四部分聽寫課文的一個段落。而高一另一老師則讓學(xué)生聽單詞表錄音寫單詞，老師先讓學(xué)生跟錄音讀了一遍單詞，然后馬上聽寫，最后讓學(xué)生直接校對聽寫。其間老師甚至不置一詞，講完語言點后，老師就放seasonsinthesun讓學(xué)生學(xué)習(xí)，其中抽數(shù)軟件的運用使課堂氣氛達(dá)到頂點。后來了解到被授課的.18班是理科實驗班，學(xué)生水平普遍較高，對知識的掌握速度快，不需要老師很多的講解，所以他們的課堂很輕松。
這些鮮活的例子對我的啟示：
1.具體情況具體分析。我們要根據(jù)學(xué)生的情況采用不同的教學(xué)方法和不同的教學(xué)進(jìn)度。很多新老師過于追求課堂的趣味性會造成學(xué)生學(xué)習(xí)效果低，不能完成教學(xué)任務(wù)的情況。
2.課堂不能過于理想化。我們可能會按照大學(xué)教授的方法來進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，但在實際的操作中，很多步驟都是得省略的。大學(xué)版的中學(xué)英語教學(xué)設(shè)計給出了理論指導(dǎo)下專家認(rèn)為比較合理有效的語言學(xué)習(xí)方法，但這種方法在實行應(yīng)試教育的高中是不適合的。
很遺憾的是由于指導(dǎo)老師較忙，我們彼此沒有過多的交流，我們也沒能進(jìn)行班主任工作，最大的遺憾是沒能體驗一下課堂教學(xué)。但從課堂觀摩中，我們還是有很多體會。
作為師范院校一門重要的綜合實踐必修課程，教育見習(xí)既是對我們師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項綜合訓(xùn)練，又是對我們心理、思想、能力及知識等各種素質(zhì)的全面檢驗與提高。它不僅促進(jìn)我們形成合理的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)，還幫助我們增強(qiáng)對社會、國情、中小學(xué)教育現(xiàn)狀的了解，激發(fā)我們對教育事業(yè)的熱愛以及對教師職業(yè)的認(rèn)同感。
當(dāng)然見習(xí)當(dāng)中也暴露了我個人一些專業(yè)知識的不扎實，如語法知識和語音知識。在大學(xué)剩下的一年半時間里，除了努力提高師范技能，我還要努力補足自己的專業(yè)知識，不斷學(xué)習(xí)，豐富自己各方面的知識，努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師。古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，僅得其下。我們要志存高遠(yuǎn)，不要僅滿足于成為一名合格的教師，而要向優(yōu)秀教師的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
見習(xí)期報告總結(jié)篇十二
引言：
作為一名未來的教師，我有幸在今年春天進(jìn)行了為期兩個月的教學(xué)見習(xí)。我深入了解了課堂的教學(xué)過程，包括備課、上課、評估學(xué)生的學(xué)習(xí)等等。這次教學(xué)見習(xí)讓我對教育有了更深入的理解，同時也讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。
實習(xí)過程：
我分別在兩個不同的學(xué)校進(jìn)行了教學(xué)見習(xí)，分別是小學(xué)和中學(xué)。在準(zhǔn)備課程的過程中，我充分體驗到了教育的樂趣和挑戰(zhàn)。備課階段，我需要深入理解教材，同時考慮到學(xué)生的年齡和認(rèn)知水平。上課時，我努力讓課堂生動有趣，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況時，我采取了多種方法，包括觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)、進(jìn)行小測驗和作業(yè)評估等。通過這些評估，我能夠更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，為他們提供更有針對性的指導(dǎo)。
收獲與體驗：
這次教學(xué)見習(xí)讓我收獲頗豐。我深刻體會到教師的角色不僅僅是傳授知識，更是引導(dǎo)學(xué)生探索世界、塑造個性。我也了解到，教育是一項需要耐心和技巧的工作，需要不斷學(xué)習(xí)和提高。
我逐漸適應(yīng)了教學(xué)環(huán)境，學(xué)會了如何與學(xué)生溝通，如何處理教學(xué)中遇到的問題。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己需要提高的地方，比如課堂管理技巧、教學(xué)策略等。
總結(jié)：
通過這次教學(xué)見習(xí)，我更加明確了教育工作的意義和價值。我認(rèn)識到，教育是塑造未來的重要基石，每個教師都承擔(dān)著培養(yǎng)下一代的重任。同時，我也深感自己的責(zé)任重大，需要不斷提高自己的教學(xué)能力，為學(xué)生的成長提供更好的支持。
雖然這次教學(xué)見習(xí)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷，但仍有很多方面需要改進(jìn)和提升。我會在今后的工作中，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)更多的力量。
展望未來，我希望能夠在教育領(lǐng)域繼續(xù)發(fā)展，不斷提升自己的教學(xué)能力。我計劃在未來的工作中，更加注重與學(xué)生的互動，創(chuàng)造更加生動有趣的教學(xué)環(huán)境。同時，我也會不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和方法，將它們?nèi)谌氲轿业慕虒W(xué)中。
為了更好地適應(yīng)時代的需求，我還會積極利用現(xiàn)代科技手段，嘗試將科技與教學(xué)相結(jié)合，提高教學(xué)效果。此外，我也會積極參加教育相關(guān)的培訓(xùn)和研討會，不斷更新自己的教育理念和教學(xué)方法。
總之，這次教學(xué)見習(xí)讓我更加堅定了自己的職業(yè)選擇，也讓我明確了未來的發(fā)展方向。我將以更加飽滿的熱情和堅定的信念，迎接教育工作的挑戰(zhàn)，為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)自己的力量。
見習(xí)期報告總結(jié)篇十三
是每一個大學(xué)畢業(yè)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，以下是我的實習(xí)工作總結(jié)。
思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力量，要想把實習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實習(xí)制度”。雙導(dǎo)師，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師，技術(shù)導(dǎo)師是教授工作技術(shù)的，而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂解難，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)下，我對實習(xí)有了更深層次的理解，更明確了我的工作目標(biāo)，在思想上我對未來的工作有了新的認(rèn)識，在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。
二、注重理論聯(lián)系實際，理論與實踐相結(jié)合。
一切認(rèn)識都來源于實踐。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識潛力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同時，人的認(rèn)識潛力也就不斷地改善和提高!
透過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
三、熱愛實習(xí)崗位，用心承擔(dān)崗位職責(zé)。
熱愛實習(xí)崗位才能完成好實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)過程中，我努力培養(yǎng)自己對實習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識，用心承擔(dān)崗位上的職責(zé)義務(wù)，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力必須會有回報，而我將會仍然繼續(xù)熱愛自己的工作。
頂崗實習(xí)的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來到實習(xí)點應(yīng)對一間間房而不是高樓大廈時，很多人后悔為什么當(dāng)初選取了頂崗實習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，因為我明白人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強(qiáng)的意志，我也明白吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來你的生命無可比擬，我自然也比例外。
這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。