讀后感是我們通過閱讀和思考，對書籍內(nèi)容有所共鳴和感悟后的寫作體現(xiàn)。如何寫好一篇讀后感？其次，要從個人角度出發(fā)，簡潔明了地表達自己的感受和思考。以下是小編為大家推薦的幾篇讀后感范文，希望能給大家在寫作讀后感時提供一些啟示。
我的高密讀后感篇一
暑假時我買了一本書叫《媽媽不是我的傭人》，看了這本書，讓我深有感觸。
書中講述了一個上五年級的首爾小男孩阿章，因為媽媽懷孕了，爸爸又在首爾工作，暫時讓他轉學到鄉(xiāng)下舅舅家。來到鄉(xiāng)下上學的阿章，離開了媽媽的照顧，上學時不但作業(yè)沒帶，連顏料也忘帶了，結果被老師懲罰，被同學譏笑。生活上也不會自理的阿章，表妹批評他說：“我不知道你的媽媽是不是你的傭人，但我的媽媽不是”。這句話使阿章想到了以前在家里的時候都是媽媽幫他準備的學習用品，利用他睡覺或去上學的空閑時間把房間整理干凈。阿章經(jīng)歷了不斷的挫折和失敗，使他從一個懶散、怯弱、自私的小男孩成長為一個獨立、勇敢、節(jié)儉、關愛他人的'小男子漢。
我在書中明白了媽媽是很辛苦的我們要學會“自己的事情自己做”。不再勞煩媽媽，我們要做自己力所能及的事情，比如：打掃房間、收拾書包、掃地、擦桌子。有時間就幫媽媽洗碗、拖地。我們太過依來家長了，所以我們變得自私、懶散、依賴。我們都是六年級要六年級了可凡事都是依賴家長?，F(xiàn)在我可以幫媽媽干很多事情。
這本書讓我改了自私、懶散、依賴的壞毛病。
我的高密讀后感篇二
成長，其實就是一場沙灘夢。從始至終，在這沙灘上，留下的，就只是一串串的腳印而已，一串，兩串，三串……就形成了足跡。
暑假中，讀了一本書《我的高密》，單看名字，我一味地以為，這是一本枯燥無味且毫無看點的書。但事實并不如此，莫言以他精煉趣味的語言和生動有趣的小故事將他幼時童年家鄉(xiāng)的記憶巧妙連在了一起，看點十足。
那么，這……意味著什么？這意味著莫言將他的成長與故鄉(xiāng)密不可分，換句話說，高密，就是他沙灘夢的起源地，而那些小故事，就是足跡。
每一個人從出生后，就不斷地在成長，行為也由幼稚無知，變?yōu)槌墒於?，在一連串的蛻變過程中，有冒險，也有驚喜，仿佛青蘋果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長的滋味，格外讓人難忘。其實成長代表著一連串的改變，過程雖然苦澀，但結果卻是甜美的。
記得放暑假期間，我無意中打開以前的相簿，竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片，小小的手，瞇瞇的眼睛，看起來像個小傻蛋，媽媽告訴我：“那時的我，什么都不會，只會吃喝拉撒睡?！甭模议_始翻，坐，爬，并且長出牙齒，吃著美味的食物。不久，在搖搖擺擺中，我跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊，可以自由自在地到處游走。
后來，我開始牙牙學語，懂得用語言和人溝通，世界變得更不一樣了，這種成長的喜悅，是筆墨所難以形容的，而現(xiàn)在的我，不只是會走，還會跑，會跳；不僅會說，還會寫，會畫，會交朋友，頭腦里的知識更是愈來愈豐富；待人處事也愈來愈成熟，知道待人要誠心誠意，做事要勇敢負責。
現(xiàn)在，我進入青春期，生理上，我會長高，變胖，長青春痘；心理上，會變得更為成熟，更加穩(wěn)重，而經(jīng)過這一連串的改變后，我就會像毛毛蟲破繭而出，成為美麗的蝴蝶，迎向新的未來。
成長是每個人必經(jīng)的過程，只要以平常心面對，將會發(fā)現(xiàn)過程雖然有點驚心動魄，但也處處充滿驚喜！
成長，因足跡而美麗。足跡，因成長而獨特。兩者相輔相成，缺一不可。足跡，成長中的一道風景線。
我的高密讀后感篇三
這個寒假我讀了莫言寫的散文卷——《我的高密》。這本書讓我情不自禁的想起了我的故鄉(xiāng)。它也讓我懂得了一個道理：人與農(nóng)村的關系是魚與水的關系，是土地與禾苗的關系。
《我的高密》寫的是作者莫言與他的故鄉(xiāng)高密之間的故事和高密的風景，傳說，經(jīng)歷。其中我最喜歡的是高密的風景。
云南是我的故鄉(xiāng)。它是一個貧窮，落后的地方，但它有著美麗，迷人的'風景，這是一些富裕，發(fā)達的地方所沒有的。在我的家鄉(xiāng)有許多山。在這些山上有著許多迷人的風景。
春天時，山上冒出嫩的青草，走進了看卻看不見了，真是應那句：遙看草色進卻無。給個人一種美妙的神秘感。等青草完全長出來時，山上的野花也競相開放，你不讓我，我不讓你，像是給山穿上了一件花衣。一些鳥兒也陸陸續(xù)續(xù)地飛回來了。一近山就像進入人間仙境一樣，令人沉醉其中。
夏天時，山上的樹葉長得郁郁蔥蔥，幾乎把整個山都覆蓋了。山上形成了一大片一大片的綠蔭，這時山上就成了人們避暑的好地方。離山近的人家?guī)缀跏钦麄€白天都在山上度過。有些樹上結出了一個個小果子，閉上眼睛，腦海中呈現(xiàn)出一幅幅碩果累累的畫面。中午時，樹上的鳥兒聽到這優(yōu)美的叫聲也情不自禁的唱了起來，像一個個歌唱家在賣弄著自己清脆的喉嚨。
秋天時，有些樹的樹葉變黃了，風一吹，他們就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中飛舞。等地上落滿了樹葉后，上山的路上就像鋪了一層金黃色的地毯。把樹下的樹葉扒開，可以看見一個個灰色的蘑菇。
冬天是，天空中下棋了大雪，就像紛飛的柳絮。雪停后，世界變成了一片雪白，偶爾可以聽到幾聲鳥鳴。
我愛我的故鄉(xiāng)，就像魚愛水一樣！
我的高密讀后感篇四
這本書的道理告訴我們要做到知法守法。以下是其中一篇文章告訴我們的道理。
《我會求助110》這個故事主人公江帆，放學了獨自背著書包走在回家的路上。突然被幾個年輕人攔住了，還問他要錢。而且還叫他明天多帶些錢，并對他做了一個惡狠狠的手勢?；丶液螅瑡寢屃⒖虉罅司?。
我們小學生遇到攔路打劫的歹徒，可以將身上的少量錢財交給歹徒以便周旋，同時記住身高，口音等情況?；氐郊液?，一定要向爸爸媽媽說，然后向民警或公安部門報告。如果遇到兇惡的歹徒，自己又無法脫險，就一定要奮力反抗免受傷害。動作要迅速，打擊歹徒要害，在此過程中要不斷尋找機會脫身。一定要記住，不到迫不得以的時候不要輕易與歹徒發(fā)生正面沖突，最重要的運用智慧。
如果少年兒童受到違法犯罪分子的威脅和侵害，憑借自身的力量很難防范，最有效的辦法是向公安部門報告。撥打110電話要簡明準確地向公部部門報告案件發(fā)生的地點，時間，當事人，案情等內(nèi)容，以便公安部門及時派員處理。
我們大家一定要會求助110!還要做一個知法守法的小學生!
我的高密讀后感篇五
翻開這本書的時候，身后仿佛有一股推力，把我一股腦兒地推進了他的世界——莫言，一代文學大師。就這樣，我闖進了他的童年，闖進了他的故鄉(xiāng)，闖進了《我的高密》。
這本書可以說是莫言的一本回憶錄，記載了他的童年、少年以及青年的令人難忘的時光。它讓我們看到了那個在耀眼光芒背后的真實的莫言。
他，用一絲一縷的溫馨，勾勒出了童年的回憶。
每個人的一生中最美好的時光莫過于那繽紛多彩的童年了，莫言也是。在莫言的童年生活中，由于家里貧困，連吃飯都是一個很大的問題，但是，他的童年依然是天真的，自由的，奔放的。他可以在一望無際的田野上奔跑追逐，可以在那里捉螞蚱；他可以在高大的樹木上，爬上去摘些野果子，好不樂乎。比起我們，他們又多了幾分歡笑，多了幾分樂趣。莫言的童年是一個孩子對美好生活的向往，對自由的追求，對一切事物的熱愛。莫言，用他手中的那支普普通通的筆，用最樸實無華的語言，用最真摯的心，領著我們走進了他的世界。
他，用一點一滴的眷戀，描繪出了故鄉(xiāng)的風采。
在書中，莫言始終都圍繞著自己的家鄉(xiāng)，不難看出，他對自己的故鄉(xiāng)有著多么深厚的感情。莫言覺得，身為一個作家，所有創(chuàng)作的源泉都是來自于自己的故鄉(xiāng)的。的確，故鄉(xiāng)是生我們養(yǎng)我們的地方，它就如同母親一般的，哺育了我們，并撫養(yǎng)我們長大。在書中，莫言常常說，他經(jīng)常會把一切不屬于自己家鄉(xiāng)的東西添加給它，可能是一座山，也可能是一片海。他常常把自己的故鄉(xiāng)想象的很美好。也許，在現(xiàn)實生活中，莫言的故鄉(xiāng)并不是那么的美麗，但在莫言的心中，它就是仿佛是一個天堂，因為，在這里，有著他的記憶，有著他的情感，還有他的靈魂。這個小小的高密，始終都牽引著這個大文學家的思緒。故鄉(xiāng)，就如同是一個深深的烙印，嵌在了莫言的腦海里，也深深的，印在了他的心里。
他，用一分一秒的時間，創(chuàng)造出了屬于自己的歷史。
每個人都是一個書寫者，每時每刻都在書寫著屬于自己的歷史。生活中，我們每一個精彩的瞬間，都能組成屬于我們的史冊。這段歷史能夠讓人贊嘆，還是只配得到別人的唾棄，全看書寫這歷史的人。勤勞努力的人，書寫的歷史斷然是吸引人的；懶惰無用的人，書寫出來的歷史則只會得到別人的厭惡。莫言當然是屬于前者的。在他的書中，在字里行間中，流露出的是他對文學的酷愛，對語言的癡迷。這種人書寫的歷史怎么會不好呢？上帝是公平的，他只會將豐收的碩果贈予那些兢兢業(yè)業(yè)的人。莫言所付出的一切，終于讓他獲得了文學最高獎——諾貝爾文學獎。在一圈又一圈的光環(huán)下，莫言始終都保持著這顆勤勞樸實的心。
莫言的書，每一句話都是泛著濃濃的鄉(xiāng)土氣息。這也是他的作品吸引我的原因之一。這樣說吧，就好比嘗過了山珍海味，再去咀嚼一下青菜蘿卜，反而會讓人覺得回味無窮。莫言，讓我看到了他對故鄉(xiāng)的眷戀；莫言，讓我對文學又多了幾分熱愛。
每個人的心中都有一個屬于自己的故鄉(xiāng)，它，深深地牽引著我們，使我們有更多的源泉，去創(chuàng)造屬于我們自己的未來。
我的高密讀后感篇六
這個寒假我讀了莫言寫的散文卷——《我的高密》。這本書讓我情不自禁的想起了我的故鄉(xiāng)。它也讓我懂得了一個道理：人與農(nóng)村的關系是魚與水的關系，是土地與禾苗的關系。
《我的高密》寫的是作者莫言與他的故鄉(xiāng)高密之間的故事和高密的風景，傳說，經(jīng)歷。其中我最喜歡的是高密的風景。
云南是我的故鄉(xiāng)。它是一個貧窮，落后的地方，但它有著美麗，迷人的風景，這是一些富裕，發(fā)達的地方所沒有的。在我的家鄉(xiāng)有許多山。在這些山上有著許多迷人的風景。
春天時，山上冒出嫩的青草，走進了看卻看不見了，真是應那句：遙看草色進卻無。給個人一種美妙的神秘感。等青草完全長出來時，山上的野花也競相開放，你不讓我，我不讓你，像是給山穿上了一件花衣。一些鳥兒也陸陸續(xù)續(xù)地飛回來了。一近山就像進入人間仙境一樣，令人沉醉其中。
夏天時，山上的樹葉長得郁郁蔥蔥，幾乎把整個山都覆蓋了。山上形成了一大片一大片的綠蔭，這時山上就成了人們避暑的好地方。離山近的人家?guī)缀跏钦麄€白天都在山上度過。有些樹上結出了一個個小果子，閉上眼睛，腦海中呈現(xiàn)出一幅幅碩果累累的畫面。中午時，樹上的鳥兒聽到這優(yōu)美的叫聲也情不自禁的唱了起來，像一個個歌唱家在賣弄著自己清脆的喉嚨。
秋天時，有些樹的樹葉變黃了，風一吹，他們就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中飛舞。等地上落滿了樹葉后，上山的路上就像鋪了一層金黃色的地毯。把樹下的樹葉扒開，可以看見一個個灰色的蘑菇。
冬天是，天空中下棋了大雪，就像紛飛的柳絮。雪停后，世界變成了一片雪白，偶爾可以聽到幾聲鳥鳴。
我愛我的故鄉(xiāng)，就像魚愛水一樣！
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我的高密讀后感篇七
暑假里我讀了冰波叔叔的《晚安，我的星星》，我很喜歡這本書。書里面有很多個故事，我特別喜歡《晚安，我的星星》這個小故事。
故事的內(nèi)容是說：獅子王決定把決定把天上的星星分給大家，小老鼠分到了一顆最暗最小的星星，但它還是覺得自己很幸福。小老鼠一心一意地愛著自己的星星。可是有一天，小老鼠的星從天上掉下來啦。掉下來的星星變成了一塊黑黑的石頭。小老鼠傷心極了，它讓螢火蟲幫它把星星點亮。螢火蟲在幾百個伙伴的幫助下，最后它們終于點亮了黑石頭。最后小老鼠的星星不再是又暗又小的星星了，而是天上最這最大的星星。
我很愛這只小老鼠，因為它拿到了一顆最暗最小的星星，但是它沒有灰心，也沒有對星星的放棄，而是很細心的照顧這顆星星，最后它的努力沒有白費，它的星星成為了最亮最大的星星。我們在生活上也一樣，有時侯遇到困難，不要只是埋怨，而是要迎著困難上前，不放棄，不氣餒，終有一天會戰(zhàn)勝困難。在學習上也一樣，遇到難題，我們不要怕，要對它像朋友一樣，細心的解答，終究會解答出來的。
我要學小老鼠一樣，做一個細心的、有愛心的、積極向上的好孩子。
我的高密讀后感篇八
我讀了《黑貓叫醒我》這本書。其中，第七章給我留下了深刻的印象。寫的是一次奇怪的家長會，不是講班級里學習的事，而是講學生管家長的事。房山老師的女兒當著全班同學和家長的面，有理有據(jù)的教育房山老師。我讀完這篇文章，我也想管管我的家長。下面，我就給大家講一講我是怎樣管我爸爸的。
有一次，舅舅家請客，我們一家高高興興地去做客。爸爸一上桌就是白酒、啤酒，干了一杯又一杯，爸爸喝得滿臉通紅，像在烈日炎炎的太陽下跑過步一樣。說話舌頭打結，搖搖晃晃地說：“我沒醉，繼續(xù)，再來一杯！”。一回到家后，爸爸就開始吐，吐的暈天黑地。吐出來的食物發(fā)出一股難以言喻的味道，整個房間都充斥著這種味道，我和媽媽聞到了也忍不住想吐。
第二天早上，爸爸清醒了，他滿臉蒼白，頭昏腦脹的.躺在床上。我看見了走過去就像家長教訓小孩似的說：“你呀你，天天就知道喝酒，現(xiàn)在知道苦了吧？難受了吧？”爸爸手撫著額頭，老老實實地說：“我下次一定改，一定改?！蔽矣稚鷼獾卣f：“誰信??！鬼才信你會改?！焙髞恚乙欢?，再而三地不知說了多少遍，爸爸就是改不了喝酒的壞習慣。
哎！要當一個好父母不容易，要當一個好兒子也不容易。房山老師聽了女兒的勸告，做了一個好老師。我希望我的爸爸也能像房山老師一樣聽從孩子的勸告，做一個不喝酒的好爸爸。
我的高密讀后感篇九
今年寒假我讀了好幾本書，有《小狗錢錢》《童年的爆米花》《晚安，我的星星》……這些書都非常有趣，我都很喜歡，而我最喜歡的是《晚安，我的星星》。
這本書是冰波叔叔寫的童話集，里面有許多好玩的故事，比如：方頭恐龍的故事；企鵝寄冰；冰激凌太陽；晚安，我的星星……每個故事都是那么的有趣，充滿童心。給我影響最大的是晚安，我的星星。
這個故事講的是：一天獅子大王在森林里召開大會要分星星，分了以后就只能看自己的那顆。獅子說“我是大王，我第一個挑選，我要那顆最亮的?！焙谛苷f“我的力氣最大，我要第二亮的那顆”……小白鼠等啊等啊，等到所有的動物都挑完了，只剩下一顆最暗的星星?？墒撬鼪]有失望，它每天都盯著自己的那顆小星星，并且每天臨睡前都對自己的那顆星星說“晚安”。小白鼠的星星變得一天比一天亮了，終于有一天，它的星星是最亮的了。小白鼠高興極了。不料，它的那顆星星生病了，變成黑色的石頭掉了下來。小白鼠傷心的把星星揀回家，又請來螢火蟲幫忙點亮星星，最后，幾百幾千只螢火蟲終于把星星點亮了，星星又回到以前的位置，好像比以前更亮了。
這篇文章使我明白：只有我們愛護更弱小的東西，它才會變得更美麗，才會綻放出光芒，才會發(fā)揮它的用處。每一個弱小的生命都有可能變成最亮的星星。
我的高密讀后感篇十
今天，我在家覺得很無聊，打開書柜，找到了一本書，叫做《獨一無二的我》，里面有一篇啟迪故事很精彩，讓我跟你們分享一下吧！
這篇故事寫的是：有一次在課堂上，有一位學生問老師怎樣才能堅持真理。老師聽后，用手指捏著一個蘋果，給每個同學聞過后，她問道：“哪位同學聞到了蘋果的味兒？”有一位學生舉手回答說：“我聞到了，是香味。”老師說：“你們再仔細聞一聞。”同學們又聞了聞，又有一位同學說：“是甜味?！崩蠋熥兊脟烂C起來，說：“這是一個假蘋果，沒有味。”
看完這篇故事，我立刻想到以前，有一些奧數(shù)題目和語文作業(yè)，我寫錯了。老師給我們講解時，不管我有沒有聽懂，都說：“哦，明白了”或者“知道了。”因為我總覺得老師很有知識，說的話、講的題目不會有錯誤?，F(xiàn)在，我知道了老師說的也不一定全對，老師說的答案也需要思考。
在課堂上，在生活中，雖然老師、父母經(jīng)驗豐富，往往會給我們很多好建議，但我們也不要丟失自己的主見哦。凡是多問幾個“為什么”，對老師說的話多加思考，對父母的`決定多加分析。只有這樣，才能真正把握自己的人生。
我的高密讀后感篇十一
教育像農(nóng)業(yè)那樣需要信任、寬容、耐心、期待和守望。教育是農(nóng)業(yè)、不是工業(yè)、更不是商業(yè)。出身農(nóng)民家庭的華應龍教授對農(nóng)民有著天然的情節(jié)，正是這種情節(jié)使得他的教學思考別具一格，他說，能像農(nóng)民種地那樣教書，真好！本著這樣的教育理念，華老師不斷反思自己的教學，不斷創(chuàng)新教學方法，在學習、思考的碰撞中把自己的課堂不斷帶入新的境界。他讓學生體會數(shù)學的好玩、數(shù)學的有趣，他說，我就是數(shù)學。他把數(shù)學教學真正融入到了自己的骨子里。利用這個暑期，我有幸閱讀了華老師的《我就是數(shù)學》這本書，閱讀伊始，是這獨特霸氣的書名吸引到了我，而后一個個有趣又讓人深思的教學片段讓我深深感到了這是一本有溫度的書，字里行間中讀到了華老師的博學多才、樂學善思、風趣幽默，讓我體味到數(shù)學教學也可以是有溫度的！
書中的教育教學思想深刻體現(xiàn)了以學生為主體、人性至上的教學理念。成長永不停歇，成長的美好讓我們的人生變得更加充沛，但成長路上有時也會遇到問題，出現(xiàn)差錯，而面對這些阻礙該如何對待處理，值得深思。
數(shù)學教學中，出現(xiàn)差錯在所難免，面對錯誤，“善待差錯，感謝差錯?！边@是本書所要傳達的態(tài)度。我們常見的誤區(qū)是遇到課堂中出現(xiàn)的錯誤就著急上火，急于糾正表面的“錯誤”。而忽略問題的本身，沒有做進一步的深層思考，缺乏關注學生出現(xiàn)這種錯誤的深層原因，缺乏“剝洋蔥”的精神，沒有給予足夠的時間和耐心去了解錯誤出現(xiàn)的根本原因，這樣的結果有時只會解決表面問題，當再遇到類似的問題時還是可能出錯。錯誤的背后或許隱藏著通往尋求正確的啟發(fā)之路，或者成為引發(fā)正確結論的“基石”。教師對待學生差錯的態(tài)度決定著學生面對錯誤面對人生的態(tài)度。
恩格斯說：“要明確地懂得理論，最好的道理就是從本身的錯誤當中，從親身經(jīng)歷的痛苦經(jīng)驗中去學習?！睂W生是尚不成熟的成長個體，教師應積極正面的看待學生的學習差錯，從科學的角度理解分析學生的各種差錯，用發(fā)展的眼光理解這些差錯的價值，冷靜深層的`分析恰恰是幫助我們深究問題背后所隱藏的根本原因。難能可貴的是學會善待并欣賞在數(shù)學課堂中出現(xiàn)的錯誤，舍得花時間花精力去研究這些錯誤，將錯誤看作機遇，看作挑戰(zhàn)，允許、認同、接納和改造學習差錯。恰當?shù)脑u價，進而靈活的糾正。對待數(shù)學學習中的錯誤，個人體會可從下面兩個方面解決問題：
首先，教師要認真分析學生出現(xiàn)的錯誤屬于哪種類型？是對新知識的不理解？還是對原有知識的漏洞？是純知識類的問題或是行為習慣引起的甚至可能是受家庭環(huán)境影響，不良的親子關系影響到學習效果……分析原因，有針對性的逐一突破。關心孩子，堅信每個孩子都愿意學好數(shù)學，啟發(fā)學生自己在錯誤中總結提升，改進提高。
其次，教師可以適當找找內(nèi)因，思考一下自己講課中是否講得清晰，是否有問題，是否指導到位，符合學生的認知規(guī)律，不回避、不遮掩，變學習錯誤為促進學生發(fā)展的資源。
當然，剝“錯誤“這顆洋蔥的過程可能會費時費力，會枯燥，會更辛苦，但當困惑、迷茫、問題、難點逐一破解之時，我們便會“感謝差錯”！
我的高密讀后感篇十二
最近一直在讀華應龍老師的《我就是數(shù)學》這本書?！段揖褪菙?shù)學》是華老師寫的一本教育隨筆，里面記載著的是他近十年來對教學課堂一些總結及感悟。翻開書頁，猶如捧著一盞飄著淡香的清茶，一遍一遍品那來自他對教育教學的理想與信念的叩問與追尋，陣陣的清香沁人心脾，淡淡的喜悅在心頭升起。
華應龍老師的課為什么總有點與眾不同？他的課為什么學生聽了不愿下課？一個數(shù)學老師的文章為什么如此生動、親切、富有詩意？這本隨筆里盡是答案。這本書分為“課前慎思”、“課中求索”、“課后反思”、“聽課隨想”、“評課心語”、“生活感悟”六個部分。書中包含了很多人生哲理，細細品讀，書中隨處可見華老師是個充滿智慧的學者，透過文字可以感受到他對學生無微不至的關懷，他對教育那份熱情洋溢的執(zhí)著，他站在講臺的那份歡喜...這一些，這一切，都是我，我們老師學習的楷模。
華應龍老師出身農(nóng)民家庭，從12歲起干了許多農(nóng)活，他對農(nóng)民有著天然的情結。他像農(nóng)民種地那樣去教書。他說，教育像農(nóng)業(yè)那樣需要信任、寬容、耐心、期待和守望。教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)，更不是商業(yè)。他在每篇隨筆中都引用古今中外的名人名言，教育故事，是那樣的巧妙，那樣的廣泛。
《腦袋磕破后的笑聲》一文中，華老師竟然能把磕破的腦袋與一頂帽子合成一件難得的“教具”，與所教內(nèi)容《中括號》結合得天衣無縫。華老師在闡述如何去發(fā)現(xiàn)事物之間存在著微妙聯(lián)系的時候，引用了朱光潛先生在《談美》中的一句話“在意識中思索的東西應該讓他在潛意識中醞釀一些時候才會成熟。功夫沒有錯用的，你自己以為勞而不獲，但是你在潛意識中實在仍然于無形中收效果?！?BR> “燈火闌珊處”的那人，如果不是“千百度”地有意識地去尋，就不會有那份“驀然回首”的驚喜與回味！從書中能見出，華老師是讀了很多很多書的，而博覽群書，應該是每位大師成長的共性！華老師在書中也講到：一個教師不讀自己專業(yè)以外的書，是不會把這個學科教得很好的；但是，如果他不經(jīng)常閱讀自己專業(yè)的書，那么更是教不好這個學科的。
我，寫下：“寫于讀書日一一曾經(jīng)，滿心歡喜，流連于書本間，徜徉在文字中，花香，在指尖靈動；漸漸，懶散、浮躁、匆忙中，書落塵埃，心靈空白，葉綠，不再青翠。唯愿，在一段流年似水的沉靜里，暖暖地捧你在手，讓恬淡伴隨著身邊的日子，聽時光的腳步悄然走過，在生命中留下一行行煦暖又明媚的足跡，或深，或淺……”
在此刻，也記住，再次問自己：今天，我讀書了嗎？
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我的高密讀后感篇十三
出版社：文房。
出版日期：20xx年04月
大意：從一個清寒的家庭說起，有一天，這家的長女經(jīng)過餿水旁時，無意間聽到流浪狗的哀嚎聲！她就好奇的跑過去，才發(fā)現(xiàn)原來是一只小狗被附近的小孩欺負，不忍心的她瞞著家里的人將它帶回家，他們家連三餐都有問題了，哪能再養(yǎng)一只狗？到媽媽答應的過程中‥真的是十分辛苦，最后她的努力也沒有白費，而這只狗也為他們?nèi)規(guī)須g樂，也曾再遇到危難時幫助他們，它的出現(xiàn)溫暖家中每個人的心！
心得：人類最忠心的朋友莫過于小狗了，它可以聽我們說心里面的事，不管是難過的、開心的、有趣的都可以和它分享，雖然它只會靜靜的聽著你訴說，即使如此說完后你也會覺得快活多！它可以陪我們渡過快樂的時光，用它逗趣可愛的小動作來豐富我們的生活，為生活創(chuàng)下許多美好的回憶。在世界上也有小狗來當優(yōu)秀的導盲犬，為那些殘障人士帶來方便。不僅如此，電視節(jié)目中也常以小狗為主題，尤其卡通里出現(xiàn)的次數(shù)最多，由此可知它與人類之間有著不可分離的關系。
盡管我們知道小狗對我們有多么重要，在這個世界上還是有致多被拋棄的流浪狗，想想它們被主人拋棄后是多么可憐，想想它們在被拋棄后環(huán)境的衛(wèi)生習慣，想想它們因為曾被毆打過后所留下的陰影，而對人類做出攻擊的行為‥只能說是我們?nèi)祟愄欢萌フ湎В艜屃骼斯窋?shù)量暴增的情形出現(xiàn)。
愛狗的人很愛狗、不愛狗的人也避支唯恐不及！只希望這個世界的這種情形能減少，畢竟，＂狗＂是人類最忠實的好朋友！
我的高密讀后感篇十四
《悲壯的兩個小時》這篇文章讓我十分感動，因為科馬洛夫他的鎮(zhèn)定自若、視死如歸，還有他與母親、妻子和兒女的依依惜別甚至于連他說的每句話都讓我感動。
最讓我感動的是最后7分鐘，科馬洛夫?qū)θ珖嗣裰v的這句話：“同胞們，請允許我在這茫茫太空中與你們告別……再見了！”看到這里，不知為什么我的心中竟然有一種莫名的感動，我的眼眶濕潤了。
英雄，多么偉大的英雄?。≡谏c死的一瞬間，在茫茫太空中，英雄的告別是這樣的平靜而讓人感動。在生命僅存的兩小時里，科馬洛夫表現(xiàn)出了對工作的極其熱愛和高度的`責任感，——“屬于我的時間不多了，我想先把這次飛行探險情況向您匯報，這是比生命還重要的東西?！?BR> 正因為他認為這次飛行探險的情況比他的生命還重要，所以他要在生命結束前把所有的太空數(shù)據(jù)和探險情況留給世界，這是他用生命換來的，所以我也很感動?！奥?lián)盟1號今天發(fā)生的一切，就因為地面檢測時，忽略了一個小數(shù)點所以才釀成的。這場悲劇，也可以叫做‘對一個小數(shù)點的疏忽’?！弊x到這里，更讓我想到：一點一滴的疏忽竟釀成了悲劇的發(fā)生，認真對待每一個小數(shù)點、每一個標點符號，是多么的重要??！同學們一定要記住它??！
我的高密讀后感篇一
暑假時我買了一本書叫《媽媽不是我的傭人》，看了這本書，讓我深有感觸。
書中講述了一個上五年級的首爾小男孩阿章，因為媽媽懷孕了，爸爸又在首爾工作，暫時讓他轉學到鄉(xiāng)下舅舅家。來到鄉(xiāng)下上學的阿章，離開了媽媽的照顧，上學時不但作業(yè)沒帶，連顏料也忘帶了，結果被老師懲罰，被同學譏笑。生活上也不會自理的阿章，表妹批評他說：“我不知道你的媽媽是不是你的傭人，但我的媽媽不是”。這句話使阿章想到了以前在家里的時候都是媽媽幫他準備的學習用品，利用他睡覺或去上學的空閑時間把房間整理干凈。阿章經(jīng)歷了不斷的挫折和失敗，使他從一個懶散、怯弱、自私的小男孩成長為一個獨立、勇敢、節(jié)儉、關愛他人的'小男子漢。
我在書中明白了媽媽是很辛苦的我們要學會“自己的事情自己做”。不再勞煩媽媽，我們要做自己力所能及的事情，比如：打掃房間、收拾書包、掃地、擦桌子。有時間就幫媽媽洗碗、拖地。我們太過依來家長了，所以我們變得自私、懶散、依賴。我們都是六年級要六年級了可凡事都是依賴家長?，F(xiàn)在我可以幫媽媽干很多事情。
這本書讓我改了自私、懶散、依賴的壞毛病。
我的高密讀后感篇二
成長，其實就是一場沙灘夢。從始至終，在這沙灘上，留下的，就只是一串串的腳印而已，一串，兩串，三串……就形成了足跡。
暑假中，讀了一本書《我的高密》，單看名字，我一味地以為，這是一本枯燥無味且毫無看點的書。但事實并不如此，莫言以他精煉趣味的語言和生動有趣的小故事將他幼時童年家鄉(xiāng)的記憶巧妙連在了一起，看點十足。
那么，這……意味著什么？這意味著莫言將他的成長與故鄉(xiāng)密不可分，換句話說，高密，就是他沙灘夢的起源地，而那些小故事，就是足跡。
每一個人從出生后，就不斷地在成長，行為也由幼稚無知，變?yōu)槌墒於?，在一連串的蛻變過程中，有冒險，也有驚喜，仿佛青蘋果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長的滋味，格外讓人難忘。其實成長代表著一連串的改變，過程雖然苦澀，但結果卻是甜美的。
記得放暑假期間，我無意中打開以前的相簿，竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片，小小的手，瞇瞇的眼睛，看起來像個小傻蛋，媽媽告訴我：“那時的我，什么都不會，只會吃喝拉撒睡?！甭模议_始翻，坐，爬，并且長出牙齒，吃著美味的食物。不久，在搖搖擺擺中，我跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊，可以自由自在地到處游走。
后來，我開始牙牙學語，懂得用語言和人溝通，世界變得更不一樣了，這種成長的喜悅，是筆墨所難以形容的，而現(xiàn)在的我，不只是會走，還會跑，會跳；不僅會說，還會寫，會畫，會交朋友，頭腦里的知識更是愈來愈豐富；待人處事也愈來愈成熟，知道待人要誠心誠意，做事要勇敢負責。
現(xiàn)在，我進入青春期，生理上，我會長高，變胖，長青春痘；心理上，會變得更為成熟，更加穩(wěn)重，而經(jīng)過這一連串的改變后，我就會像毛毛蟲破繭而出，成為美麗的蝴蝶，迎向新的未來。
成長是每個人必經(jīng)的過程，只要以平常心面對，將會發(fā)現(xiàn)過程雖然有點驚心動魄，但也處處充滿驚喜！
成長，因足跡而美麗。足跡，因成長而獨特。兩者相輔相成，缺一不可。足跡，成長中的一道風景線。
我的高密讀后感篇三
這個寒假我讀了莫言寫的散文卷——《我的高密》。這本書讓我情不自禁的想起了我的故鄉(xiāng)。它也讓我懂得了一個道理：人與農(nóng)村的關系是魚與水的關系，是土地與禾苗的關系。
《我的高密》寫的是作者莫言與他的故鄉(xiāng)高密之間的故事和高密的風景，傳說，經(jīng)歷。其中我最喜歡的是高密的風景。
云南是我的故鄉(xiāng)。它是一個貧窮，落后的地方，但它有著美麗，迷人的'風景，這是一些富裕，發(fā)達的地方所沒有的。在我的家鄉(xiāng)有許多山。在這些山上有著許多迷人的風景。
春天時，山上冒出嫩的青草，走進了看卻看不見了，真是應那句：遙看草色進卻無。給個人一種美妙的神秘感。等青草完全長出來時，山上的野花也競相開放，你不讓我，我不讓你，像是給山穿上了一件花衣。一些鳥兒也陸陸續(xù)續(xù)地飛回來了。一近山就像進入人間仙境一樣，令人沉醉其中。
夏天時，山上的樹葉長得郁郁蔥蔥，幾乎把整個山都覆蓋了。山上形成了一大片一大片的綠蔭，這時山上就成了人們避暑的好地方。離山近的人家?guī)缀跏钦麄€白天都在山上度過。有些樹上結出了一個個小果子，閉上眼睛，腦海中呈現(xiàn)出一幅幅碩果累累的畫面。中午時，樹上的鳥兒聽到這優(yōu)美的叫聲也情不自禁的唱了起來，像一個個歌唱家在賣弄著自己清脆的喉嚨。
秋天時，有些樹的樹葉變黃了，風一吹，他們就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中飛舞。等地上落滿了樹葉后，上山的路上就像鋪了一層金黃色的地毯。把樹下的樹葉扒開，可以看見一個個灰色的蘑菇。
冬天是，天空中下棋了大雪，就像紛飛的柳絮。雪停后，世界變成了一片雪白，偶爾可以聽到幾聲鳥鳴。
我愛我的故鄉(xiāng)，就像魚愛水一樣！
我的高密讀后感篇四
這本書的道理告訴我們要做到知法守法。以下是其中一篇文章告訴我們的道理。
《我會求助110》這個故事主人公江帆，放學了獨自背著書包走在回家的路上。突然被幾個年輕人攔住了，還問他要錢。而且還叫他明天多帶些錢，并對他做了一個惡狠狠的手勢?；丶液螅瑡寢屃⒖虉罅司?。
我們小學生遇到攔路打劫的歹徒，可以將身上的少量錢財交給歹徒以便周旋，同時記住身高，口音等情況?；氐郊液?，一定要向爸爸媽媽說，然后向民警或公安部門報告。如果遇到兇惡的歹徒，自己又無法脫險，就一定要奮力反抗免受傷害。動作要迅速，打擊歹徒要害，在此過程中要不斷尋找機會脫身。一定要記住，不到迫不得以的時候不要輕易與歹徒發(fā)生正面沖突，最重要的運用智慧。
如果少年兒童受到違法犯罪分子的威脅和侵害，憑借自身的力量很難防范，最有效的辦法是向公安部門報告。撥打110電話要簡明準確地向公部部門報告案件發(fā)生的地點，時間，當事人，案情等內(nèi)容，以便公安部門及時派員處理。
我們大家一定要會求助110!還要做一個知法守法的小學生!
我的高密讀后感篇五
翻開這本書的時候，身后仿佛有一股推力，把我一股腦兒地推進了他的世界——莫言，一代文學大師。就這樣，我闖進了他的童年，闖進了他的故鄉(xiāng)，闖進了《我的高密》。
這本書可以說是莫言的一本回憶錄，記載了他的童年、少年以及青年的令人難忘的時光。它讓我們看到了那個在耀眼光芒背后的真實的莫言。
他，用一絲一縷的溫馨，勾勒出了童年的回憶。
每個人的一生中最美好的時光莫過于那繽紛多彩的童年了，莫言也是。在莫言的童年生活中，由于家里貧困，連吃飯都是一個很大的問題，但是，他的童年依然是天真的，自由的，奔放的。他可以在一望無際的田野上奔跑追逐，可以在那里捉螞蚱；他可以在高大的樹木上，爬上去摘些野果子，好不樂乎。比起我們，他們又多了幾分歡笑，多了幾分樂趣。莫言的童年是一個孩子對美好生活的向往，對自由的追求，對一切事物的熱愛。莫言，用他手中的那支普普通通的筆，用最樸實無華的語言，用最真摯的心，領著我們走進了他的世界。
他，用一點一滴的眷戀，描繪出了故鄉(xiāng)的風采。
在書中，莫言始終都圍繞著自己的家鄉(xiāng)，不難看出，他對自己的故鄉(xiāng)有著多么深厚的感情。莫言覺得，身為一個作家，所有創(chuàng)作的源泉都是來自于自己的故鄉(xiāng)的。的確，故鄉(xiāng)是生我們養(yǎng)我們的地方，它就如同母親一般的，哺育了我們，并撫養(yǎng)我們長大。在書中，莫言常常說，他經(jīng)常會把一切不屬于自己家鄉(xiāng)的東西添加給它，可能是一座山，也可能是一片海。他常常把自己的故鄉(xiāng)想象的很美好。也許，在現(xiàn)實生活中，莫言的故鄉(xiāng)并不是那么的美麗，但在莫言的心中，它就是仿佛是一個天堂，因為，在這里，有著他的記憶，有著他的情感，還有他的靈魂。這個小小的高密，始終都牽引著這個大文學家的思緒。故鄉(xiāng)，就如同是一個深深的烙印，嵌在了莫言的腦海里，也深深的，印在了他的心里。
他，用一分一秒的時間，創(chuàng)造出了屬于自己的歷史。
每個人都是一個書寫者，每時每刻都在書寫著屬于自己的歷史。生活中，我們每一個精彩的瞬間，都能組成屬于我們的史冊。這段歷史能夠讓人贊嘆，還是只配得到別人的唾棄，全看書寫這歷史的人。勤勞努力的人，書寫的歷史斷然是吸引人的；懶惰無用的人，書寫出來的歷史則只會得到別人的厭惡。莫言當然是屬于前者的。在他的書中，在字里行間中，流露出的是他對文學的酷愛，對語言的癡迷。這種人書寫的歷史怎么會不好呢？上帝是公平的，他只會將豐收的碩果贈予那些兢兢業(yè)業(yè)的人。莫言所付出的一切，終于讓他獲得了文學最高獎——諾貝爾文學獎。在一圈又一圈的光環(huán)下，莫言始終都保持著這顆勤勞樸實的心。
莫言的書，每一句話都是泛著濃濃的鄉(xiāng)土氣息。這也是他的作品吸引我的原因之一。這樣說吧，就好比嘗過了山珍海味，再去咀嚼一下青菜蘿卜，反而會讓人覺得回味無窮。莫言，讓我看到了他對故鄉(xiāng)的眷戀；莫言，讓我對文學又多了幾分熱愛。
每個人的心中都有一個屬于自己的故鄉(xiāng)，它，深深地牽引著我們，使我們有更多的源泉，去創(chuàng)造屬于我們自己的未來。
我的高密讀后感篇六
這個寒假我讀了莫言寫的散文卷——《我的高密》。這本書讓我情不自禁的想起了我的故鄉(xiāng)。它也讓我懂得了一個道理：人與農(nóng)村的關系是魚與水的關系，是土地與禾苗的關系。
《我的高密》寫的是作者莫言與他的故鄉(xiāng)高密之間的故事和高密的風景，傳說，經(jīng)歷。其中我最喜歡的是高密的風景。
云南是我的故鄉(xiāng)。它是一個貧窮，落后的地方，但它有著美麗，迷人的風景，這是一些富裕，發(fā)達的地方所沒有的。在我的家鄉(xiāng)有許多山。在這些山上有著許多迷人的風景。
春天時，山上冒出嫩的青草，走進了看卻看不見了，真是應那句：遙看草色進卻無。給個人一種美妙的神秘感。等青草完全長出來時，山上的野花也競相開放，你不讓我，我不讓你，像是給山穿上了一件花衣。一些鳥兒也陸陸續(xù)續(xù)地飛回來了。一近山就像進入人間仙境一樣，令人沉醉其中。
夏天時，山上的樹葉長得郁郁蔥蔥，幾乎把整個山都覆蓋了。山上形成了一大片一大片的綠蔭，這時山上就成了人們避暑的好地方。離山近的人家?guī)缀跏钦麄€白天都在山上度過。有些樹上結出了一個個小果子，閉上眼睛，腦海中呈現(xiàn)出一幅幅碩果累累的畫面。中午時，樹上的鳥兒聽到這優(yōu)美的叫聲也情不自禁的唱了起來，像一個個歌唱家在賣弄著自己清脆的喉嚨。
秋天時，有些樹的樹葉變黃了，風一吹，他們就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中飛舞。等地上落滿了樹葉后，上山的路上就像鋪了一層金黃色的地毯。把樹下的樹葉扒開，可以看見一個個灰色的蘑菇。
冬天是，天空中下棋了大雪，就像紛飛的柳絮。雪停后，世界變成了一片雪白，偶爾可以聽到幾聲鳥鳴。
我愛我的故鄉(xiāng)，就像魚愛水一樣！
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我的高密讀后感篇七
暑假里我讀了冰波叔叔的《晚安，我的星星》，我很喜歡這本書。書里面有很多個故事，我特別喜歡《晚安，我的星星》這個小故事。
故事的內(nèi)容是說：獅子王決定把決定把天上的星星分給大家，小老鼠分到了一顆最暗最小的星星，但它還是覺得自己很幸福。小老鼠一心一意地愛著自己的星星。可是有一天，小老鼠的星從天上掉下來啦。掉下來的星星變成了一塊黑黑的石頭。小老鼠傷心極了，它讓螢火蟲幫它把星星點亮。螢火蟲在幾百個伙伴的幫助下，最后它們終于點亮了黑石頭。最后小老鼠的星星不再是又暗又小的星星了，而是天上最這最大的星星。
我很愛這只小老鼠，因為它拿到了一顆最暗最小的星星，但是它沒有灰心，也沒有對星星的放棄，而是很細心的照顧這顆星星，最后它的努力沒有白費，它的星星成為了最亮最大的星星。我們在生活上也一樣，有時侯遇到困難，不要只是埋怨，而是要迎著困難上前，不放棄，不氣餒，終有一天會戰(zhàn)勝困難。在學習上也一樣，遇到難題，我們不要怕，要對它像朋友一樣，細心的解答，終究會解答出來的。
我要學小老鼠一樣，做一個細心的、有愛心的、積極向上的好孩子。
我的高密讀后感篇八
我讀了《黑貓叫醒我》這本書。其中，第七章給我留下了深刻的印象。寫的是一次奇怪的家長會，不是講班級里學習的事，而是講學生管家長的事。房山老師的女兒當著全班同學和家長的面，有理有據(jù)的教育房山老師。我讀完這篇文章，我也想管管我的家長。下面，我就給大家講一講我是怎樣管我爸爸的。
有一次，舅舅家請客，我們一家高高興興地去做客。爸爸一上桌就是白酒、啤酒，干了一杯又一杯，爸爸喝得滿臉通紅，像在烈日炎炎的太陽下跑過步一樣。說話舌頭打結，搖搖晃晃地說：“我沒醉，繼續(xù)，再來一杯！”。一回到家后，爸爸就開始吐，吐的暈天黑地。吐出來的食物發(fā)出一股難以言喻的味道，整個房間都充斥著這種味道，我和媽媽聞到了也忍不住想吐。
第二天早上，爸爸清醒了，他滿臉蒼白，頭昏腦脹的.躺在床上。我看見了走過去就像家長教訓小孩似的說：“你呀你，天天就知道喝酒，現(xiàn)在知道苦了吧？難受了吧？”爸爸手撫著額頭，老老實實地說：“我下次一定改，一定改?！蔽矣稚鷼獾卣f：“誰信??！鬼才信你會改?！焙髞恚乙欢?，再而三地不知說了多少遍，爸爸就是改不了喝酒的壞習慣。
哎！要當一個好父母不容易，要當一個好兒子也不容易。房山老師聽了女兒的勸告，做了一個好老師。我希望我的爸爸也能像房山老師一樣聽從孩子的勸告，做一個不喝酒的好爸爸。
我的高密讀后感篇九
今年寒假我讀了好幾本書，有《小狗錢錢》《童年的爆米花》《晚安，我的星星》……這些書都非常有趣，我都很喜歡，而我最喜歡的是《晚安，我的星星》。
這本書是冰波叔叔寫的童話集，里面有許多好玩的故事，比如：方頭恐龍的故事；企鵝寄冰；冰激凌太陽；晚安，我的星星……每個故事都是那么的有趣，充滿童心。給我影響最大的是晚安，我的星星。
這個故事講的是：一天獅子大王在森林里召開大會要分星星，分了以后就只能看自己的那顆。獅子說“我是大王，我第一個挑選，我要那顆最亮的?！焙谛苷f“我的力氣最大，我要第二亮的那顆”……小白鼠等啊等啊，等到所有的動物都挑完了，只剩下一顆最暗的星星?？墒撬鼪]有失望，它每天都盯著自己的那顆小星星，并且每天臨睡前都對自己的那顆星星說“晚安”。小白鼠的星星變得一天比一天亮了，終于有一天，它的星星是最亮的了。小白鼠高興極了。不料，它的那顆星星生病了，變成黑色的石頭掉了下來。小白鼠傷心的把星星揀回家，又請來螢火蟲幫忙點亮星星，最后，幾百幾千只螢火蟲終于把星星點亮了，星星又回到以前的位置，好像比以前更亮了。
這篇文章使我明白：只有我們愛護更弱小的東西，它才會變得更美麗，才會綻放出光芒，才會發(fā)揮它的用處。每一個弱小的生命都有可能變成最亮的星星。
我的高密讀后感篇十
今天，我在家覺得很無聊，打開書柜，找到了一本書，叫做《獨一無二的我》，里面有一篇啟迪故事很精彩，讓我跟你們分享一下吧！
這篇故事寫的是：有一次在課堂上，有一位學生問老師怎樣才能堅持真理。老師聽后，用手指捏著一個蘋果，給每個同學聞過后，她問道：“哪位同學聞到了蘋果的味兒？”有一位學生舉手回答說：“我聞到了，是香味。”老師說：“你們再仔細聞一聞。”同學們又聞了聞，又有一位同學說：“是甜味?！崩蠋熥兊脟烂C起來，說：“這是一個假蘋果，沒有味。”
看完這篇故事，我立刻想到以前，有一些奧數(shù)題目和語文作業(yè)，我寫錯了。老師給我們講解時，不管我有沒有聽懂，都說：“哦，明白了”或者“知道了。”因為我總覺得老師很有知識，說的話、講的題目不會有錯誤?，F(xiàn)在，我知道了老師說的也不一定全對，老師說的答案也需要思考。
在課堂上，在生活中，雖然老師、父母經(jīng)驗豐富，往往會給我們很多好建議，但我們也不要丟失自己的主見哦。凡是多問幾個“為什么”，對老師說的話多加思考，對父母的`決定多加分析。只有這樣，才能真正把握自己的人生。
我的高密讀后感篇十一
教育像農(nóng)業(yè)那樣需要信任、寬容、耐心、期待和守望。教育是農(nóng)業(yè)、不是工業(yè)、更不是商業(yè)。出身農(nóng)民家庭的華應龍教授對農(nóng)民有著天然的情節(jié)，正是這種情節(jié)使得他的教學思考別具一格，他說，能像農(nóng)民種地那樣教書，真好！本著這樣的教育理念，華老師不斷反思自己的教學，不斷創(chuàng)新教學方法，在學習、思考的碰撞中把自己的課堂不斷帶入新的境界。他讓學生體會數(shù)學的好玩、數(shù)學的有趣，他說，我就是數(shù)學。他把數(shù)學教學真正融入到了自己的骨子里。利用這個暑期，我有幸閱讀了華老師的《我就是數(shù)學》這本書，閱讀伊始，是這獨特霸氣的書名吸引到了我，而后一個個有趣又讓人深思的教學片段讓我深深感到了這是一本有溫度的書，字里行間中讀到了華老師的博學多才、樂學善思、風趣幽默，讓我體味到數(shù)學教學也可以是有溫度的！
書中的教育教學思想深刻體現(xiàn)了以學生為主體、人性至上的教學理念。成長永不停歇，成長的美好讓我們的人生變得更加充沛，但成長路上有時也會遇到問題，出現(xiàn)差錯，而面對這些阻礙該如何對待處理，值得深思。
數(shù)學教學中，出現(xiàn)差錯在所難免，面對錯誤，“善待差錯，感謝差錯?！边@是本書所要傳達的態(tài)度。我們常見的誤區(qū)是遇到課堂中出現(xiàn)的錯誤就著急上火，急于糾正表面的“錯誤”。而忽略問題的本身，沒有做進一步的深層思考，缺乏關注學生出現(xiàn)這種錯誤的深層原因，缺乏“剝洋蔥”的精神，沒有給予足夠的時間和耐心去了解錯誤出現(xiàn)的根本原因，這樣的結果有時只會解決表面問題，當再遇到類似的問題時還是可能出錯。錯誤的背后或許隱藏著通往尋求正確的啟發(fā)之路，或者成為引發(fā)正確結論的“基石”。教師對待學生差錯的態(tài)度決定著學生面對錯誤面對人生的態(tài)度。
恩格斯說：“要明確地懂得理論，最好的道理就是從本身的錯誤當中，從親身經(jīng)歷的痛苦經(jīng)驗中去學習?！睂W生是尚不成熟的成長個體，教師應積極正面的看待學生的學習差錯，從科學的角度理解分析學生的各種差錯，用發(fā)展的眼光理解這些差錯的價值，冷靜深層的`分析恰恰是幫助我們深究問題背后所隱藏的根本原因。難能可貴的是學會善待并欣賞在數(shù)學課堂中出現(xiàn)的錯誤，舍得花時間花精力去研究這些錯誤，將錯誤看作機遇，看作挑戰(zhàn)，允許、認同、接納和改造學習差錯。恰當?shù)脑u價，進而靈活的糾正。對待數(shù)學學習中的錯誤，個人體會可從下面兩個方面解決問題：
首先，教師要認真分析學生出現(xiàn)的錯誤屬于哪種類型？是對新知識的不理解？還是對原有知識的漏洞？是純知識類的問題或是行為習慣引起的甚至可能是受家庭環(huán)境影響，不良的親子關系影響到學習效果……分析原因，有針對性的逐一突破。關心孩子，堅信每個孩子都愿意學好數(shù)學，啟發(fā)學生自己在錯誤中總結提升，改進提高。
其次，教師可以適當找找內(nèi)因，思考一下自己講課中是否講得清晰，是否有問題，是否指導到位，符合學生的認知規(guī)律，不回避、不遮掩，變學習錯誤為促進學生發(fā)展的資源。
當然，剝“錯誤“這顆洋蔥的過程可能會費時費力，會枯燥，會更辛苦，但當困惑、迷茫、問題、難點逐一破解之時，我們便會“感謝差錯”！
我的高密讀后感篇十二
最近一直在讀華應龍老師的《我就是數(shù)學》這本書?！段揖褪菙?shù)學》是華老師寫的一本教育隨筆，里面記載著的是他近十年來對教學課堂一些總結及感悟。翻開書頁，猶如捧著一盞飄著淡香的清茶，一遍一遍品那來自他對教育教學的理想與信念的叩問與追尋，陣陣的清香沁人心脾，淡淡的喜悅在心頭升起。
華應龍老師的課為什么總有點與眾不同？他的課為什么學生聽了不愿下課？一個數(shù)學老師的文章為什么如此生動、親切、富有詩意？這本隨筆里盡是答案。這本書分為“課前慎思”、“課中求索”、“課后反思”、“聽課隨想”、“評課心語”、“生活感悟”六個部分。書中包含了很多人生哲理，細細品讀，書中隨處可見華老師是個充滿智慧的學者，透過文字可以感受到他對學生無微不至的關懷，他對教育那份熱情洋溢的執(zhí)著，他站在講臺的那份歡喜...這一些，這一切，都是我，我們老師學習的楷模。
華應龍老師出身農(nóng)民家庭，從12歲起干了許多農(nóng)活，他對農(nóng)民有著天然的情結。他像農(nóng)民種地那樣去教書。他說，教育像農(nóng)業(yè)那樣需要信任、寬容、耐心、期待和守望。教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)，更不是商業(yè)。他在每篇隨筆中都引用古今中外的名人名言，教育故事，是那樣的巧妙，那樣的廣泛。
《腦袋磕破后的笑聲》一文中，華老師竟然能把磕破的腦袋與一頂帽子合成一件難得的“教具”，與所教內(nèi)容《中括號》結合得天衣無縫。華老師在闡述如何去發(fā)現(xiàn)事物之間存在著微妙聯(lián)系的時候，引用了朱光潛先生在《談美》中的一句話“在意識中思索的東西應該讓他在潛意識中醞釀一些時候才會成熟。功夫沒有錯用的，你自己以為勞而不獲，但是你在潛意識中實在仍然于無形中收效果?！?BR> “燈火闌珊處”的那人，如果不是“千百度”地有意識地去尋，就不會有那份“驀然回首”的驚喜與回味！從書中能見出，華老師是讀了很多很多書的，而博覽群書，應該是每位大師成長的共性！華老師在書中也講到：一個教師不讀自己專業(yè)以外的書，是不會把這個學科教得很好的；但是，如果他不經(jīng)常閱讀自己專業(yè)的書，那么更是教不好這個學科的。
我，寫下：“寫于讀書日一一曾經(jīng)，滿心歡喜，流連于書本間，徜徉在文字中，花香，在指尖靈動；漸漸，懶散、浮躁、匆忙中，書落塵埃，心靈空白，葉綠，不再青翠。唯愿，在一段流年似水的沉靜里，暖暖地捧你在手，讓恬淡伴隨著身邊的日子，聽時光的腳步悄然走過，在生命中留下一行行煦暖又明媚的足跡，或深，或淺……”
在此刻，也記住，再次問自己：今天，我讀書了嗎？
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我的高密讀后感篇十三
出版社：文房。
出版日期：20xx年04月
大意：從一個清寒的家庭說起，有一天，這家的長女經(jīng)過餿水旁時，無意間聽到流浪狗的哀嚎聲！她就好奇的跑過去，才發(fā)現(xiàn)原來是一只小狗被附近的小孩欺負，不忍心的她瞞著家里的人將它帶回家，他們家連三餐都有問題了，哪能再養(yǎng)一只狗？到媽媽答應的過程中‥真的是十分辛苦，最后她的努力也沒有白費，而這只狗也為他們?nèi)規(guī)須g樂，也曾再遇到危難時幫助他們，它的出現(xiàn)溫暖家中每個人的心！
心得：人類最忠心的朋友莫過于小狗了，它可以聽我們說心里面的事，不管是難過的、開心的、有趣的都可以和它分享，雖然它只會靜靜的聽著你訴說，即使如此說完后你也會覺得快活多！它可以陪我們渡過快樂的時光，用它逗趣可愛的小動作來豐富我們的生活，為生活創(chuàng)下許多美好的回憶。在世界上也有小狗來當優(yōu)秀的導盲犬，為那些殘障人士帶來方便。不僅如此，電視節(jié)目中也常以小狗為主題，尤其卡通里出現(xiàn)的次數(shù)最多，由此可知它與人類之間有著不可分離的關系。
盡管我們知道小狗對我們有多么重要，在這個世界上還是有致多被拋棄的流浪狗，想想它們被主人拋棄后是多么可憐，想想它們在被拋棄后環(huán)境的衛(wèi)生習慣，想想它們因為曾被毆打過后所留下的陰影，而對人類做出攻擊的行為‥只能說是我們?nèi)祟愄欢萌フ湎В艜屃骼斯窋?shù)量暴增的情形出現(xiàn)。
愛狗的人很愛狗、不愛狗的人也避支唯恐不及！只希望這個世界的這種情形能減少，畢竟，＂狗＂是人類最忠實的好朋友！
我的高密讀后感篇十四
《悲壯的兩個小時》這篇文章讓我十分感動，因為科馬洛夫他的鎮(zhèn)定自若、視死如歸，還有他與母親、妻子和兒女的依依惜別甚至于連他說的每句話都讓我感動。
最讓我感動的是最后7分鐘，科馬洛夫?qū)θ珖嗣裰v的這句話：“同胞們，請允許我在這茫茫太空中與你們告別……再見了！”看到這里，不知為什么我的心中竟然有一種莫名的感動，我的眼眶濕潤了。
英雄，多么偉大的英雄?。≡谏c死的一瞬間，在茫茫太空中，英雄的告別是這樣的平靜而讓人感動。在生命僅存的兩小時里，科馬洛夫表現(xiàn)出了對工作的極其熱愛和高度的`責任感，——“屬于我的時間不多了，我想先把這次飛行探險情況向您匯報，這是比生命還重要的東西?！?BR> 正因為他認為這次飛行探險的情況比他的生命還重要，所以他要在生命結束前把所有的太空數(shù)據(jù)和探險情況留給世界，這是他用生命換來的，所以我也很感動?！奥?lián)盟1號今天發(fā)生的一切，就因為地面檢測時，忽略了一個小數(shù)點所以才釀成的。這場悲劇，也可以叫做‘對一個小數(shù)點的疏忽’?！弊x到這里，更讓我想到：一點一滴的疏忽竟釀成了悲劇的發(fā)生，認真對待每一個小數(shù)點、每一個標點符號，是多么的重要??！同學們一定要記住它??！