教案是教學活動的設(shè)計方案,是教師教學計劃實施的重要依據(jù)。在編寫教案時,教師要關(guān)注學生的學習興趣,選擇適合的教學方法和教具。以下是小編為大家精選的一些教案,希望能對大家的備課工作有所幫助。
開學班會教案篇一
開學收心班會教案是每個老師都要學會書寫的,如何正確書寫一份收心教育方案呢?以下是文書幫分享的:開學收心班會教案!請閱讀!
活動目的:
1.讓同學們能為接下來的小學生活確定目標,并制定出詳細的計劃,從而讓自己揭曉來的小學生活充實而有意義。
2.教育學生在學習和生活中注意消防安全、人身安全,飲食安全,交通安全等。
活動形式:
小組座談會,進行小組討論,最后選出幾位代表發(fā)言。
活動內(nèi)容:
一、收心教育:
1.對于大學生們來說,能否順利通過假期過后的下半學期開學過渡期最為關(guān)鍵,只有及時收心并排解開學前的焦慮,才能思想上不掉隊、行動上不落伍、學業(yè)上不欠賬,才能跟上新學期的新進程。
因此,學生只有做收心得主動踐行者,才會是最大的受益者。
我們要從三個方面主動收心。
(1)調(diào)解生物鐘。
(2)備齊學習用具。
(3)轉(zhuǎn)移注意力。
2、進行小組討論,每組派兩個代表談?wù)勛约汉俚氖斋@,盡量一個較活躍,一個較沉默。
發(fā)言時間在3分鐘與10分鐘之間。
3、主持人綜合并分析發(fā)言內(nèi)容,播放視屏(如中國達人秀----卓君)給同學以激勵。
4、每組派兩個同學談?wù)勛约航酉聛淼挠媱澓湍繕恕?BR> 發(fā)言至少三分鐘。
二、安全教育:
(一) 安全工作的重要性
1、 前段時間漢源公路上的交通事故的發(fā)生、我們學校外康藏路上也時有交通事故的.發(fā)生,是因為安全意識不強。
2、 班級舉例:學校發(fā)生的事故及后果。
3、 國家、政府狠抓安全教育工作。
4、 開學初我們學校抓的幾項工作:
(1).怎樣預防地震(2).交通安全教育
(3).嚴禁攜帶和使用易燃、易爆物品到校(4).春季傳染病的預防。
(二)小學生應(yīng)注意安全的地方:
1、 學生小組討論。
2、 集體歸納。
(1) 人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火。
(2) 交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
不坐超重、超載車輛以及無證、無牌和人力貨三輪車輛。
(3)財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財,不帶手機、游戲機、學習機等貴重物品到校,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
(4) 飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
(5) 地震知識
(6)春季常見傳染?。?BR> 流感 、流腦、 麻疹 、 水痘 ......
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一、收心教育目的
讓學生盡快自我調(diào)整,進入最佳學習狀態(tài)。
二、教育內(nèi)容
1、了解學習時間,增強緊迫性。
2、擬定新學期打算。
三、教育過程
1、導入:同學們,過了一個寒假,你們又成長了1歲了。
在這個假期中,你們都經(jīng)歷了哪些高興、感動、記憶深刻的事情呢? 班委成員帶頭談及,抽問某些同學。
2、擬定新學期打算:上學期隨著寒假的過完而完成了,新的學期又開始了,為了讓自己在本學期內(nèi)的學習、生活、工作有一個很好的計劃,大家要擬定各自的新學期計劃。
寢室長帶頭,簡單提及,下來各自梳理出新學期打算。
3、收心教育主題:
(1)嚴格遵守校規(guī)校紀、班規(guī)班紀、班規(guī)補充條例。
(2)時時講安全、處處講安全,注意騎車、乘車、走路安全。
(3)認真上好早讀、正課、自習,遵守課堂紀律。
(4)認真做好兩操、升旗儀式、課間活動、課后作業(yè)。
(5)按時進行清潔衛(wèi)生,高標準、高質(zhì)量、高效率完成。
(6)其他日常生活、工作、學習,按照上學期要求進行。
開學班會教案篇二
1、在和諧的校園氛圍中,讓同學感受新學期的新氣象,引導同學在20**年樹立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的學習與生活意識狀態(tài),微笑走向陽光的20**。
2、通過樸素而隆重的開學校長講話,讓同學在新學期伊始便建立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的奮斗志向,引領(lǐng)其向20**年度感動中國十大人物何玥同學學習。
3、通過班級倡議書的簽名活動,使同學感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的20**年實踐主題,通過活動使同學懂得勤儉節(jié)約的重要性,使同學從小養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。。
4、評選寒假陽光生。
小組交流、個人展示。
主持人:
中隊輔導員和執(zhí)行小班長。
1小組內(nèi)檢查作業(yè),做好記錄,評出組內(nèi)陽光生,然后參加全班評選。
2全班交流,評出班級寒假陽光生。
3瀏覽優(yōu)秀作業(yè)。
xx是個生活勤儉節(jié)約的人。在重慶的八年中,他的工作比大家忙,睡得很少,但生活卻和大家一樣,照例是三錢油,五錢鹽。有些時間特別忙碌,每天只能睡二、三個小時,們擔心他的健康,吃飯時給他加了個炒榨菜,而xx卻語重心長地說:“八路軍在前線打敵人,吃的還是窩窩頭,我們在后方,沒有理由更多享受。”
xx有一件補了又補的襯衣,別人叫他換新的,但他舍不得丟掉,每次破的時候都會叫鄧奶奶戴著她的老花鏡,一針一線仔仔細細地幫他縫補好。這件襯衣雖然有許多補丁,但他洗得干干凈凈,穿在身上他覺得很滿意,依然顯得精神抖擻。
雷鋒始終保持勞動人民的本色,一向以艱苦為榮、奢侈為恥,克勤克儉,厲行節(jié)約,珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電,把一切能節(jié)省下來的都節(jié)省下來,克服暫時困難,支援國家建設(shè)。他要求自己:“在工作上,要向積極性最高的看齊。在生活上,要向水平最低的看齊”。部隊求之不得每人發(fā)兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋,當司務(wù)長把這些東西發(fā)給雷鋒時。他卻說:“有一套就夠穿了,我現(xiàn)在穿的這套帶補丁的衣服,也比我小時候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套給國家節(jié)約啦?!?BR> 老一輩無產(chǎn)階級革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活,今天,我們可以穿上漂亮的服裝;可以背起書包高高興興地回到學校里學習文化知識;可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃,不愁穿,生活無憂無慮。
乙:可是,我們也發(fā)現(xiàn),有很多同學卻不珍惜這樣的幸福生活,肆意地浪費。請同學們來說說自己在校園內(nèi)所見到的一些浪費現(xiàn)象。
【鏡頭一】忘關(guān)水龍頭,或索性玩起了打水仗。
甲:我們知道,現(xiàn)在地球上可用的淡水資源是相當少的,人類正面臨著水資源匱乏的威脅。
甲:同學們沒有把節(jié)約水資源停在口頭上,而是把它落實到了實際生活中和具體行動上。
乙:可是中午就餐時,我們的同學還是發(fā)現(xiàn)了一些浪費現(xiàn)象。
(指名說)【鏡頭二】食堂就餐,只吃幾口,就把飯菜倒掉。
乙:是啊,我們少年兒童應(yīng)該不挑吃、不挑穿、不亂花錢,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
甲:其實,我們的生活中還有很多浪費現(xiàn)象,請一些同學說說。
如:浪費電,不隨手關(guān)燈,或天氣沒有熱就開起了電扇,換教室上課,不知道關(guān)燈、關(guān)電扇等。
指名說。(如節(jié)約一切可以節(jié)約的資源,切切實實地做一些事情)。
那么,對于節(jié)約,你有哪些金點子?
指名說。
舉例:用魚缸換出來的水澆花更有營養(yǎng);。
用洗米水刷洗碗筷更干凈;。
喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具;。
燈泡換成節(jié)能燈用電可以省七八成;。
馬桶水箱里放塊磚最省水合算;。
不用電器切斷電源能節(jié)電10%。
3、7:40分升國旗后,校長致辭,同時派一位班級代表到四樓講課室等候,接受校長為送去的“節(jié)約明星榜”和倡議書,使同學感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的20**年實踐主題。
4、全體同學在倡議書上簽名,并深刻領(lǐng)悟“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”,寫下自己的勤儉節(jié)約計劃,小組內(nèi)交流。
5、利用多媒體設(shè)備,對同學針對湖北老河口對同學進行安全教育、隊員間就安全話題展開交流,使同學認識不同形態(tài)的安全隱患,學習不同情景下的安全自救技巧,能主動、正確地處理突發(fā)事件,認識生命價值的重要,建立堅實的安全保障網(wǎng)。
6、發(fā)出新學期學校寄語:“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的奮斗志向,引領(lǐng)其向20**年度感動中國十大人物何玥同學學習。
何玥同學事跡。
去年4月,正準備上初中的何玥,不幸被查出患有高度惡性的小腦膠質(zhì)瘤。在桂林市做了第一次手術(shù)后,何玥的病情有所緩解??僧斈?月初,她的病情突然復發(fā)再次入院。9月中旬,何玥做了第二次手術(shù),此時,腫瘤已經(jīng)擴散至腦部組織。
在自己生命垂危的時刻,陽朔女孩何玥想得最多的不是自己的病情,而是要將自身有用的器官捐獻給需要的患者。去年11月16日凌晨,何玥病情突然惡化,被診斷為腦死亡。當天上午,何玥的父親何先航找到主治醫(yī)生,說出了女兒在做第二次手術(shù)前的心愿:捐贈器官。
她的無私舉動,打動了無數(shù)中國人。在中央電視臺播出的“感動中國”頒獎晚會上,捐獻自身器官救助3名患者的陽朔最美女孩何玥,入選20*年度感動中國十大人物。
班主任總結(jié)發(fā)言:同學們,建立節(jié)約型社會,創(chuàng)建節(jié)約型校園,是一項全方位、全過程,全民參與的工作。作為一名少先隊員,希望我們做到兩點:一是“心動“,心里想著搞好節(jié)約,增強節(jié)約的主動意識;二是“行動”,掌握節(jié)約方法,做到合理科學地節(jié)約。讓我們攜起手來,從現(xiàn)在開始,從我做起,勤儉節(jié)約,共創(chuàng)節(jié)約型校園!
開學班會教案篇三
與時俱進,開拓創(chuàng)新,只有不斷的改變自己和自己不斷的改變,才能在激烈的競爭中占得先機,教育也是如此。
俗話說得好,一年之計在于春;一日之計在于晨。
那么,對于每個學生、每個教師來講,新學期第一課的地位和作用就不言而喻了。
結(jié)合“六心閣”的的具體情況,我“霸占”了新學期的第一堂課,以主題班會的形式與全體學生正式見面。
這次班會的主題是“春天里,讓我們快樂出發(fā)”。
確定這一主題有兩個目的,其一,從時間和時令上來講,已經(jīng)正式入春,即將到來的是春暖花開的好日子;其二,它蘊含著團結(jié)和諧的`班級、學校和社會,讓我們感到無比的溫暖。
在這樣的氛圍里,我們沒有理由不快樂出發(fā),使孩子們在新的學期更加健康、快樂的生活與學習,幸福的成長為優(yōu)秀的中學生。
新學期開學第一課,“春天里,讓我們快樂出發(fā)”主題班會設(shè)計(簡案)
環(huán)節(jié)一:走進春天
詩朗誦《走進春天》,感受春天的氣息
環(huán)節(jié)二:歡樂春天
1、女生獨唱:stayhereforever
2、現(xiàn)場書法表演
3、合唱:《和你一樣》(原唱李宇春)
4、游戲(考驗信任的團隊游戲)
這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進入春天的歡樂、祥和的氣氛,完全釋放自己的快樂情緒,充分發(fā)揮自己的主觀能動性,積極參與到活動中,培養(yǎng)學生良好的參與意識。
環(huán)節(jié)三:春天里回望
1、重溫“六心閣”班級文化。
以搶答和抽答的方式,讓“六心閣”的口號、理念、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個孩子的心靈。
2、回望過去。
由主持人調(diào)動同學的情緒去回顧、反思自己在過去的學習和生活中存在的不足。
包括自己的語言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責任的擔當和感恩的意識等方面存在的問題,面對全班得以分享,同時也是對自己的督促,對其他同學的警示。
環(huán)節(jié)四:暢想春天
1、春天里的愿望
主持人給每個同學2~3分鐘的時間,可以小組討論,讓每個孩子寫下自己在新學期的愿望,讓部分同學與大家分享,產(chǎn)生共鳴,共享快樂。
2、春天里的故事
邀請曾經(jīng)的學生,六心閣孩子們的學長,畢業(yè)于國防科技大學的學生與孩子們分享他在北山、以及后來成長的點點滴滴,以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望,努力前行。
(這個環(huán)節(jié)是臨時加的,因為剛接到信息,那個學生明天來學??次?
環(huán)節(jié)五:春天里的誓言
要求每個學生寫下自己的誓言,部分分享。
最后全體起立,共同宣讀班級誓言。
活動目的:
學習是學生的天職,在新學期到來之時,通過班隊活動,讓同學們進一步認識到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學期,努力去完成學習任務(wù),在新學期中,展現(xiàn)自我。
活動過程:
歡迎新同學
1、先由老師介紹新同學;
2、學生自由提問,互相了解;
二、以小組競賽的方式來說一說假期生活(看誰說得最精彩、口語表達最流利)
同學們,新學期剛剛開始,老師送大家一句格言:良好的開端是成功的一半。
祝你從第一課開始就抓緊學習。
這個道理是很簡單的。
有一個“吃燒餅”的笑話:一個人肚子餓了,吃了一個燒餅沒有飽,再吃一個還沒有飽,吃到第三個才覺得飽了。
他說:早知道吃了這個燒餅就能飽,我就不吃前面那兩個了。
你一定會覺得他說的是傻話,沒有前面那兩個燒餅墊底,光吃最后一個燒
怎么能填飽肚子呢?
可是,同學們當中有沒有這樣的人呢?平時,特別是新學期的開始,什么也不在乎,等到快考試了才著急起來,拼命開夜車,學習成績當然不理想。
這樣的同學,不是有一點像那個重視最后一個燒餅的人嗎?
拿出事先準備好的學習用品分發(fā)給學生,并用簡潔的話語強調(diào)新學期的學習要求。
開學班會教案篇四
了解學生假期生活,針對學生返校報名的情況在班上作一個反饋,小結(jié)暑假作業(yè)完成情況。
晚上8:30入睡,早上6:30起床,7:50到校。
1、課堂紀律,積極發(fā)言等;
2、養(yǎng)成認真完成作業(yè)的好習慣;
3、多讀多看課外書籍,養(yǎng)成閱讀好習慣。
1、禮儀教育,對父母同學和老師有禮貌、主動關(guān)心父母同學和老師;
2、集會紀律、會議紀律。
1、上學、放學途中注意交通安全;
2、下課休息、課間游戲等注意游戲安全;
3、不玩水、火、電和危險游戲、玩具、不去危險的地方,不跟陌生人走;
5、生病一定要積極在家治療,病愈后方可來校;
6、不攀爬學校樹、山坡;
7、應(yīng)急知識教育。
1、注意個人衛(wèi)生:飲食、飲水等,不要到小賣部購買三無食品,不帶零食、早餐來校;
2、愛護公物,不踢門,不在公物上亂寫亂劃亂踩亂踢;
3、不隨地大小便,男生小便一定要入小便池,大便后要用水沖廁坑;
5、愛護花草樹木,不攀枝摘花。
1、認真完成老師安排的勞動任務(wù);
2、在家做些力所能及的事情。
三年級的大孩子應(yīng)該做好哪些呢?不需要老師多說,你都應(yīng)該知道這樣做:
一.上課專心聽講,積極提出問題,回答問題,掌握不懂就問的學習方法;
三.課間不打鬧,不狂追亂跑,不玩水,浪費水資源;不亂扔垃圾。保護好自己。
四.對待同學要寬容,不歧視學習有困難的同學,不說傷害同學自尊的話,同學有困難要及時伸手幫助他。
開學班會教案篇五
2020年,一場突如其來的新冠肺炎疫情給我們的社會帶來了巨大的影響,雖然疫情目前得到了極大程度的控制,但情況依舊嚴峻。在開學之際,我們不僅不要讓孩子只安心讀書,安于課本,還要通過這場全民戰(zhàn)疫的人生大課,讓學生們學到更多。學習無數(shù)的醫(yī)生、戰(zhàn)士、普通人在為這場戰(zhàn)役奮斗。對學生們進行一次愛國主義教育,讓他們更充分地認識我們的國家,我們的社會,我們的百姓,擔當起自己的責任。
1、正確認識新冠疫情,科學防疫,保護自己和同學、家人。
2、引導學生正確認識這場“戰(zhàn)疫”,激發(fā)學生的愛國熱情,樹立學生強烈的民族自豪感和自信心。
3、將愛國主義熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力,做自己該做的事情,為中華之崛起而讀書;.
1、通過照片和新聞,讓學生更直觀了解新冠疫情。
2、通過系統(tǒng)整理和對比參考,讓學生充分認識我國社會主義制度的優(yōu)越性。
3、通過感人的視頻歌曲,激起學生的愛國主義情感。
一、課程導入:愛國,人世間最深層、最持久的情感,一個人立德之源、立功之本。孫中山先生說,做人最大的事情,“就要知道怎么樣,愛國”。我們常講,做人要有氣節(jié)、要有人格。氣節(jié)也好,人格也好,愛國第一位的。
二、啟發(fā)教學,深入討論:結(jié)合近段時間關(guān)于新冠肺炎疫情的新聞報道,請想一想,談一談疫情期間有什么令你感動、驚嘆或深感自豪的事例。參考:武漢加油,致敬逆行者,鐘南山院士等)班主任:艱難困苦,玉汝于成,一個偉大的民族從不怕困難。剛剛過去的冬天,眾志成城的華夏兒女團結(jié)一心,同迎擊肺炎疫情,國有難,召必回,讓我們一起走近疫情中的奉獻的人們,觸碰那些感人的瞬間。
1、鐘南山――一個大家一聽到就會感到信任的名字;
2003的在非典戰(zhàn)場上義無反顧的他,初心不變,84歲的他再次將自己置身險境,奔赴抗疫前線;擠上去武漢的高鐵,餐車一角也他緊張研究工作的地方,連夜勞苦,也只仰在座位上閉目凝神一陣。
明知山有虎,偏向虎山行!
2、除夕夜,陸軍軍醫(yī)大學的護士劉麗隨隊支援武漢。已經(jīng)在機場經(jīng)過安檢準備去見女兒的她被醫(yī)院召回;出發(fā)前,醫(yī)院安排給大家打了一針胸腺肽用于提高免疫力。六天后,劉麗的一張連續(xù)工作后的近照令人淚目;劉麗或許于女兒有愧,但她無愧于一個醫(yī)者的責任。
3、若有疫情,召必去!馳援武漢臨走前,女軍醫(yī)吳婭利輕輕拭去女兒不舍的眼淚;總“說話不算話”她,沒有遵守過年和女兒一起看雪的諾言;但她守住了對國家和人們的諾言。每一個離家的醫(yī)務(wù)人員,都不僅僅某個科室的護士或者醫(yī)生;他們也一個家的.父母,兒女,丈夫或者妻子;他們的家人在臨行前,每一顆懸著的心,也化不開的濃濃親情;有一個個小家的支持,才有我們更好的國家。
4、武漢市中心醫(yī)院的護士王濤終于下了夜班,摘了手套的這雙手令人嘆息;這一雙已經(jīng)被汗水“泡發(fā)”的手,暗藏了多少的忙碌和辛苦;而這對于每一個一線醫(yī)護人員,不過常態(tài)。武漢肺科醫(yī)院icu主任胡明忽然接到一通電話,得知同行好友連日救治重癥患者不幸染上新冠病毒,已至病危;他頓時泣不成聲;但擦干眼淚后,他又帶上口罩繼續(xù)手頭的工作,雖然好友倒下,但病人還等著他們挽救生命;無論發(fā)生什么,都不會停止他們救死扶傷的步伐。
5、為了避免交叉感染,也為了節(jié)約穿脫防護衣帽的時間,武漢大學人民醫(yī)院的90后護士單霞,剪掉了自己的長發(fā);哪一個年輕的姑娘不愛美呢,剃光頭對于女孩子而言,需要很大的勇氣;她卻笑著說:“頭發(fā)沒有了可以再長,現(xiàn)在首要的問題保護好自己的同時,盡力去救更多人?!碧耆ラL發(fā),她依然最美的姑娘!
6、同學們結(jié)合自身的見聞,分享在這場戰(zhàn)役中,自己心目中的英雄!
二、一方有難,八方支援。
(二)播放全國支援武漢的視頻。
班主任:這個冬天,面對疫情,全國各地硬核支援武漢,除派遣醫(yī)療隊和捐贈醫(yī)療物資,來自全國的搬家式支援,讓我們真切的感受到了這個國家和民族的可愛。
1、河南的大蔥。河南有個竹園溝村,這個并不富裕的村子,給武漢捐了十萬斤大蔥。因為聯(lián)系不到刨蔥機械,300多個村民到地里用手硬拔了三天。
2、吉林的人參,對,人參!吉林撫松縣當?shù)囟嗉覑坌钠髽I(yè)捐贈了40多種、600余箱人參產(chǎn)品,60箱長白山樹蜜,共8噸物資送往武漢防疫一線。
3、四川的兒菜、折耳根。四川雅安捐了50噸兒菜給湖北,但湖北朋友不知道咋吃,四川網(wǎng)友在線教怎么吃兒菜。四川什加又捐了60噸蔬菜,其中有萵筍、蘿卜,還有3噸折耳根。武漢人不會吃折耳根,于熱情的四川網(wǎng)友紛紛變身廚師,全網(wǎng)直播教學。
4、還有內(nèi)蒙古的土豆,遼寧的大白菜,西藏的耗牛肉,黑龍江的大米,海南的青瓜、茄子,山西的蘋果,廣西的螺師粉。
班主任總結(jié):面對這場突如其來的新冠疫情,黨中央,國務(wù)院號召全國人民齊心協(xié)力打響抗擊疫情的戰(zhàn)役,全國上下積極響應(yīng),集全國之力支援湖北、支援武漢。再次體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng),有錢出錢,有力出力,眾多人選擇不給國家添亂。二個月來,疫情得到了有效的控制,中國人民強大的凝聚力和戰(zhàn)勝病疫的決心又一次讓世界震驚。其中涌現(xiàn)出無數(shù)可歌可泣的英雄事跡,這些鮮活的生命在平凡崗位上的責任和擔當給全國人民留下了難以磨滅的印象,一本本活生生的教科書,祖國不會忘記,人民不會忘記,學生們更不能忘記。
三、觀看視頻,激發(fā)愛國主義情感。
1、觀看《《武漢加油!中國加油!》的視頻。(約4分鐘)。
(設(shè)計意圖:了解了大量的新聞信息后,再通過感人的視頻歌曲,激起學生的愛國主義情感。)。
四、作業(yè)安排,延伸反饋。
同學們利用網(wǎng)絡(luò),以“誰最可愛的人”為題,尋找最少一位疫情期間的感動人物,要求最好包括人物照片,事跡,說過的話,別人的評價,你的感言等。要求除了照片都用作業(yè)本寫下來,拍照上交,上交時包括文字照片和網(wǎng)絡(luò)人物照片兩張。
開學班會教案篇六
2、提出新學期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識,強化常規(guī)管理教育。
3、做好切實可行的的計劃。
一、:新的學期,新的起點,新的目標,新的要求。新的學期意味著我們開始求知生涯中的又一個里程碑。新的學期希望同學們能嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,養(yǎng)成講文明,懂禮貌,守紀律,講衛(wèi)生的的良好習慣,做一個有道德的人。希望每一個同學以新的姿態(tài),新的要求,朝著更高的目標邁進!
同學們,一個新的學期已經(jīng)開始,在新學期里你有什么新的打算嗎?
內(nèi)制定計劃。
三、學習《小學生一日常規(guī)三字歌》。
班長宣讀《小學生一日常規(guī)三字歌》,對學生進行道德規(guī)范教育、遵紀守法。
教育,要求每一名同學在新學期爭當“星級少年”,爭當文明高雅,樂學善思的好少年。
1、出勤:不曠課、不遲到、樂上學、爭全勤。
2、進校:穿戴齊、儀容好、有禮貌、守秩序。
3、晨檢:課室凈、環(huán)境潔、勤灑掃、愛清潔、常洗澡、勤刷牙、習慣好。
4、早讀:交作業(yè)、快又好、齊早讀、精神好。
5、早操:“廣播操要做好,煉身體爭達標”。
6、課前:鈴聲響,快進室,上課時,用品齊,齊伏案,要靜休,問好后,端坐好。
7、課堂常規(guī):坐姿正、專心聽、要發(fā)言、不亂動、勤動腦,多思索、敢提問、敢創(chuàng)新。
8、作業(yè):做作業(yè)、寫工整、按時完、卷面凈;遇困難、多想想,不依賴、不抄襲;有錯誤,自覺改,小主人,爭取做。
9、課間活動:上下樓、請靠右,通道口,要慢走,不追逐,不打鬧,有益活動多開展,安全二字記心頭。
10、眼保健操:“保視力,做眼操,三個一,要做到”(眼離書本一尺,手離筆尖一寸,胸離課桌一拳)。
11、衛(wèi)生掃除:放學時,掃課室、做值日、要積極。
12、放學:放學后,速排隊。過馬路,走橫道,不逗留,快回家。
四、制訂本學期“新學期、新目標”學期計劃表。
新學期、新目標學期計劃表。
班級:xxx姓名:
五、班主任總結(jié)講話:
迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁?,我會堅持到底,雖然我知道在航行的路途中會有風浪,雷雨需要面對,但是只要想到“風雨過后,便是彩虹”,就有前進的動力。同學們,現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧!
開學班會教案篇七
1、增強學生自信,使學生懂得,只要通過努力,就一定能成功。
2、在活動中感受到成功的喜悅。
3、做好切實可行的學習的計劃。
1、黑板上寫好班會主題:“新學期,新目標”
2、對班會中的節(jié)目要適當排練。
1、講故事:張海迪:活著就要做個對社會有益的人。
張海迪,1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時起,張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學,便在在家自學完中學課程。15歲時,海迪跟隨父母,下放(山東)聊城農(nóng)村,給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫(yī)術(shù),為鄉(xiāng)親們無償治療。后來,張海迪自學多門外語,還當過無線電修理工。
在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴峻的考驗,對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門,卻發(fā)憤學習,學完了小學、中學全部課程,自學了大學英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說,編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版,而《生命的追問》出版不到半年,已重印3次,獲得了全國“五個一工程”圖書獎。在《生命的追問》之前,這個獎項還從沒頒發(fā)給散文作品。最近,一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》,即將問世。從1983年開始,張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。
為了對社會作出更大的貢獻,她先后自學了十幾種醫(yī)學專著,同時向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教,學會了針灸等醫(yī)術(shù),為群眾無償治療達1萬多人次。
1983年,《中國青年報》發(fā)表《是顆流星,就要把光留給人間》,張海迪名噪中華,獲得兩個美譽,一個是“八十年代新雷鋒”,一個是"“當代保爾”。
張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念,以保爾為榜樣,勇于把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行,回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀、價值觀問題。鄧小平親筆題詞:“學習張海迪,做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產(chǎn)主義新人!”
隨后,使張海迪成為道德力量。
張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員,供職在山東作家協(xié)會,從事創(chuàng)作和翻譯。
2、組織討論:說說張海迪能夠成功的原因。
1、談話:事實上只要我們努力,有方法,我們就一定能成功,下面我們進行一個“記電話號碼”比賽。
比賽規(guī)則:老師給每一小組的同學出示一組電話號碼(10個),1分鐘之后,看哪一小組能準確地把電話號碼背出來,逐組進行,哪一組背得最多,哪一組勝利。
比賽可進行兩次,第一次不給任何提示,讓學生背。第二次提示學生可以先分好任務(wù),想出好主意(如諧音記憶)再進行比賽。
2、自由討論:通過比賽懂得了什么?(只要團結(jié)協(xié)作,做好安排,想出辦法,無論什么事情都能成功。)。
五、制訂本學期“我自信、新目標”學期計劃表。
“我自信、新目標”學期計劃表。
在新的學期里,我要嚴格執(zhí)行我的計劃,努力奮斗,學會學習,學會生活,學會做人。我一定要取得好的成績!
安全無小事,必須放在首要地位。開學第一課,先給學生們上一節(jié)安全教育課,講一講安全注意事項:
校園安全:
1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠,按次序進行,下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠,會發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來,很危險。
2、課間活動要文明,追逐攆打易碰傷,謹記教導是上策。
3、打掃衛(wèi)生時,一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。
4、為了督促孩子們自律,我特意安排了課間安全監(jiān)督員,發(fā)現(xiàn)課間或課外活動有學生有不安全的行為,安全監(jiān)督員首先制止,然后報告老師,發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時報告老師,老師及時教育并彌補管理上的漏洞。
校外安全:
1、告誡學生遵守交通規(guī)則,看信號燈過馬路,不要橫穿馬路,特別是你忽然從花壇里躥出來,很危險的。
2、按時上學和回家,不要早到,在外邊逗留有不安全音素;放學按時回家,讓家長放心,最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩,如果去給家長說一聲。
3、網(wǎng)吧、游戲廳不能去,里面人員雜亂、環(huán)境不好對身心健康不利,萬一碰上壞人,很麻煩。
4、放學有學生坐公交車,在公交站牌的地方孩子容易擁擠,我安排有值日隊長,維持秩序,一定做到排隊上車,公交車到站不能擁擠。
5、路上遇到陌生人,最好少與他們交談,一定不能要陌生人的東西。
6、大雨天,不要再大樹下避雨,大雨天出門要小心,最好不要出門。
飲食安全:
1、提醒學生早餐盡量在家吃,一定要吃好。
2、不亂吃小零食和地攤上的食物。
3、多飲用白開水,少喝飲料特別是碳酸飲料。
4、不能暴食暴飲,容易損傷腸胃的。
節(jié)假日安全:
寒假:不能長時間坐在電腦前,在家人的監(jiān)護下放煙花、爆竹。
暑假:不能單獨去游泳,遠離水庫、河壩之類的地方。
作為班主任的日常管理安全:
1、和家長及時溝通。
2、開學家長會上,告知家長學校作息時間安排,便于家長監(jiān)管孩子按時上學,按時回家沒有。
3、孩子沒有按時到校又沒有請假,立即和家長取得聯(lián)系,告知家長。
4、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時和家長溝通,加強對孩子的管理、教育。
5、孩子在校生病,不能讓孩子單獨離校,一定通知家長來學校接孩子回家治療,并讓孩子填好離校請假條。
開學班會教案篇八
活動目標:
1、增強學生自信,使學生懂得只要通過自己的努力,就一定能成功。
2、在活動中感受到成功的喜悅。
3、做好切實可行的學習的計劃。
活動內(nèi)容:
課前準備:1、黑板上寫好班會主題:“新學期,新打算”
2、對班會中的節(jié)目要適當排練。
活動過程:
一、講述張海迪的故事:活著就要做個對社會有益的人。
1、講故事:
2、組織討論:說說張海迪能夠成功的原因。
二、小品表演:考試。
1、談話:生活中有些人因為自己不努力,鬧出了不少的笑話,值得我們同學們深思,請看表演。
2、組織討論:從這個小品中你懂得了什么?
三、比賽。
1、談話:事實上只要我們努力,有方法,我們就一定能成功,下面我們進行一個“記電話號碼”比賽。
比賽規(guī)則:老師給每一小組的同學出示一組電話號碼(10個),1分鐘之后,看哪一小組能準確地把電話號碼背出來,逐組進行,哪一組背得最多,哪一組勝利。
比賽可進行兩次,第一次不給任何提示,讓學生背。第二次提示學生可以先分好任務(wù),想出好主意(如諧音記憶)再進行比賽。
2、自由討論:通過比賽懂得了什么?(只要團結(jié)協(xié)作,做好安排,想出辦法,無論什么事情都能成功。)。
開學班會教案篇九
教學目的:
通過學習使學生了解什么是一個人的價值觀,知道生活中會遇到各種各樣的問題,尤其是一些困擾他們的青春期問題,應(yīng)該用積極的情緒和體驗,積極的人際關(guān)系,積極健康的情緒,選擇解決問題的途徑和方法,引領(lǐng)聾生提升自我價值,擁有美好人生。
教學準備:
本課多媒體課件。
分層要求:
a類學生能理解“價值觀”等的名詞含義,學會解決課內(nèi)老師提出的實際問題,提升自己的價值觀。
b類學生能在幫助下,學習最簡單的解決問題的技巧。
教學過程:
一、圖片導入:
1.哈佛大學(問:這是什么地方?)教師介紹。
2.人物介紹(問:他們是誰?)教師介紹。
教師總結(jié):這兩位同樣具有成就的人在人生的十字路口選擇了不同的道路,一個是退學,一個是繼續(xù)學業(yè)。因為他們的價值觀不同。
二、出示課題,了解內(nèi)容:
1、齊讀課題:
2、什么是價值觀?(媒體出示,教師講解,學生領(lǐng)會。)。
通常我們對一些問題有不同的理解和看法,這就是我們的價值觀。
不同的人有不同的價值觀。
一個人的價值觀與一個的年齡、生活環(huán)境、經(jīng)歷都有關(guān)系,而且是會變化的。
3、了解價值,學會理解。(媒體出示,教師講解,學生領(lǐng)會。)。
價值觀是沒有“對”和“錯”之分的。
不應(yīng)該把自己對問題的理解和看法強加于人,要盡量理解和尊重與我們價值觀不同的人。
4、理智選擇,謹慎決定。(學生朗讀,說說自己的看法)。
全面了解情況。
這件事對我真的很重要嗎?它會影響別人嗎?
認真思考后果。
尊重他人,不給他人造成傷害。
做負責的決定,采取負責的行為。
做健康、安全的決定,采取健康、安全的措施。
三、討論分析:
一個女同學收到了一個男同學的情書,她會怎么做?
可能的做法()。
為什么?()。
可能的后果()。
(異質(zhì)小組討論,全班反饋。b類學生只要明白怎么做。)。
四、美文欣賞,提升價值觀。
《讓心靈先到達那兒》。
五、教師建議,總結(jié)全文。
提升自我價值,給予自己理想。
邁好青春的腳步,選擇詩意般的生活。
彼此尊重,為自己和他人的幸福畫一道青春的彩虹。
活動目的。
1、使同學們認識到講究文明禮儀是非常有必要的。
2、使同學們認識到一個真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。
準備過程。
1、收集資料。
2、排練節(jié)目。
3、布置黑板。
活動過程。
(一)班會開始。
主持人:文明,使人舉止文雅;禮儀,使人風度翩翩。現(xiàn)在,我宣布三年級《爭做文明學生》主題班會現(xiàn)在開始!同學們,這次班會的主題是——文明禮儀。也許有些同學會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要,但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了,養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用,所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。
(二)小品表演。
1)老師進入教室上課,學生a、b、c三人在聊天。
2)上課后,a趴在桌子上睡覺,b、c繼續(xù)聊天。
3)d自行進入教室與老師爭執(zhí),d離開教室。
4)繼續(xù)上課,b、c開始爭吵,a參與其中。
5)老師氣憤而去。
(三)禮儀知識學習。
1、我們升國旗時我們要做到哪些禮儀?
2、我們在學校內(nèi)要做到哪些?
3、那我們在公共場合呢?
(四)講故事《下課》。
(五)現(xiàn)場采訪。
小記者:1、做自我介紹2、現(xiàn)場采訪。
(六)小品回放《上課》。
(七)唱拍手歌《禮貌用語歌》。
班任總結(jié)。
是啊,你給別人一個微笑,別人給你一個春天。你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹,讓我們插上文明的翅膀,人人都來爭做文明使者。
文明在我心中。
一、主題。
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的,并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn);對一個社會來說,禮儀是一會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。結(jié)合本班和我校的實際情況,通過本次主題班會使學生增強學生文明懂禮、從我做起,從身邊事情做起的意識。
二、背景分析。
學習生活中或在公共場合不文明的現(xiàn)象時有發(fā)生,如亂扔紙屑,大聲喧嘩,隨意攀爬等。一些中國旅游團的低素質(zhì)行為常見諸于報端,為世界人民所詬病。如何提高我國公民的素質(zhì)呢?我覺得應(yīng)從娃娃抓起。春游是個好時機,寓教于樂,讓公園成為德育基地。
1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。
5、成立文明小分隊,分別是護綠隊、潔凈隊、導游隊、勸導隊,他們各自承擔相應(yīng)的任務(wù),行動在瘦西湖公園內(nèi),成為文明小使者,為建設(shè)文明城出一份力。學生在實踐中不但獲得了知識,提高了能力,還培養(yǎng)了文明的習慣,真是受益匪淺。
三、設(shè)計理念。
通過文明禮儀活動,愉悅身心的同時培養(yǎng)學生的良好習慣和公共道德,讓文明的種子在學生稚嫩的心中生根發(fā)芽。
我倡議大家熱愛校園,說文明話,做文明人。
我倡議大家愛護公共設(shè)施,不要損壞公物。
我倡議大家遵守公共規(guī)則,維護正常的校園秩序。
我倡議大家多說文明用語。
我倡議大家統(tǒng)一穿校服。
我倡議大家不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
我倡議大家不燙發(fā)染發(fā)。
我倡議大家舉止文明,言行得體。
四、教育目標。
1、培養(yǎng)良好的行為習慣,做文明好學生;
2、自覺用中學生行為規(guī)范約束自己行為;
3、學生通過學習文明禮儀,能夠知道學生走好人生之路,做個社會有用之人。
五、前期準備。
1、全班同學共同參與,以知識競答、歌曲等形式展開。
2、導入故事《酒店老板與無賴》,并得到啟示。
3、收集禮貌用語及平時這方面做得好的典型事例;
4、環(huán)境布置:用多媒體ppt課件。
5、學習文明禮儀常識。
6、了解禮儀的內(nèi)涵與實質(zhì)。
7、欣賞三個故事。
六、活動形式。
時間:年9月21日星期五。
地點:以主題班會的形式。高二五班教室。
人物:高二五班全體學生。
七:活動過程。
1、禮儀的重要性。
的榜樣。在現(xiàn)實社會中:你是否有禮儀,就反映了你是否能更好的立足于社會,能否得到更好的發(fā)展。生活中,學習中,等等只要你注意好禮儀,你會收到別人的另眼相待的,你會收獲不同的東西。
第一部分發(fā)現(xiàn)不文明。
同學,還有學習生活的教室和宿舍。
1、觀看課件中的故事。
(故事展示到所有同學觀看完為止)。
女主持人:故事從這里定格,接下來我想問問同學們,故事中的這幾位同學有哪些地方做的。
不合適?
(同學們舉手,女主持人提問學生)。
第二部分怎樣文明。
女主持人:同學們,我們剛才看到的是他們不文明的行為,同學們都給了他們合理的建議,
那么假如說他們每一個人都講文明懂禮貌會發(fā)生什么?
3、班主任:同學們,我們把剛才的行為總結(jié)一下,就構(gòu)成了校園文明。
(播放課件,與同學共同總結(jié))。
4、(接下來主持人提問同學們兩個問題,由同學討論三分鐘后請學生起來回答一下我們要怎樣做)。
第三部分做到文明。
8、(歌曲結(jié)束,繼續(xù)播放音樂,學生宣讀倡議書)。
我倡議大家熱愛校園,說文明話,做文明人。
我倡議大家愛護公共設(shè)施,不要損壞公物。
我倡議大家遵守公共規(guī)則,維護正常的校園秩序。
我倡議大家多說文明用語。
我倡議大家統(tǒng)一穿校服。
我倡議大家不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
我倡議大家不燙發(fā)染發(fā)。
我倡議大家舉止文明,言行得體。
八、活動延伸。
文明禮儀基本知識。
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。
九、班主任總結(jié)。
感謝同學們主持并參與了這場主題班會,通過今天的主題班會,我希望大家懂得什么是文明,怎樣文明。今天不是結(jié)束,而是一個開始,一顆樹雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候,但是一片森林定能給我們一片晴朗的天空。改變這種現(xiàn)象需要咱們?nèi)鄬W生一起努力。我真心希望大家能通過這次主題班會,可以真正改正自己的不文明行為,從現(xiàn)在起,我們一起努力。
十、主題班會結(jié)束。
男主持人:我們現(xiàn)在生活在美麗的校園之中,文明禮儀構(gòu)筑了和諧。
女主持人:通過這次活動,同學們應(yīng)該明白,禮儀是我們生活中不可缺少的一部分。男主持人:但是我們講文明懂禮儀的行動還在進行中。
女主持人:相信同學們從現(xiàn)在起已經(jīng)立志要做一個有道德、講文明的好學生男主持人:讓我們拿出勇氣,認真地履行我們今天的承諾!
女主持人:希望我們每一個人都可以從小事做起,走向成功!
合:高二五班“文明,在我心中”主題班會到此結(jié)束!
一、班會目的。
1、認知目的:通過班會,使學生認識到講文明是個人素質(zhì)的一種表現(xiàn),講文明是實現(xiàn)個人與校園和諧統(tǒng)一的一種方式,講文明使校園更美麗,讓“文明之花”盛開在每個同學的心頭。
2、行為目的:通過班會,啟發(fā)學生能自覺注意養(yǎng)成各種文明的行為習慣,使校園更和諧、更美麗。
二、班會背景:
配合學校正在開展的創(chuàng)建和諧校園建設(shè)。動員全體學生人人出力,人人校園爭輝!從我做起,從身邊的小事做起!從日常的校園生活做起!對于中學生而言,如何讓他們在世界觀、人生觀、價值觀正在形成的關(guān)鍵階段里,學會處理好與他人的關(guān)系,學會尊重人、關(guān)心人、遵紀守法,有責任感,有公德意識,有健全人格,是當今校園里的一個重要的教育主題。
如今,由于各種社會環(huán)境、家庭因素的影響,我校學生還比較普遍地存在公德意識淡漠、極端個人主義、缺乏責任感等現(xiàn)象,因此召開這個主題班會進行文明教育是有一定的現(xiàn)實必要性的。
三、班會形式:
學校歷史、人物、事件問答、組織班級學生小品演示、游戲競猜等。
四、班會時間:
20__年12月17日星期三。
五、班會地點:
本班教室。
六、班會準備:
1、老師、學生齊心策劃,確定內(nèi)容、方式。
2、指導學生編排小品、制定競賽規(guī)則等。
七、主要過程:
美麗校園,文明你我。
1、主持人致歡迎詞。
《美麗校園,文明你我》初一(4)班主題班會現(xiàn)在開始。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。
2、美麗校園知多少。
我們楓涇中學經(jīng)過了六十幾年的發(fā)展,已經(jīng)成為在區(qū)內(nèi)有一定知名度的學校。形成了學風正,紀律好,校園美的令人稱道的學校。這一切都離不開歷屆師生的努力。這次班會我們分三組進行比賽,以最后得分高低評出第一、二、三名。接下來我們比賽進入第一環(huán)節(jié)美麗校園知多少。比賽規(guī)則:請組長抽簽出每組的比賽順序,選中一個項目進行回答問題,答不出、答錯可同組同學回答,答對一題給一分,答不出有別組同學回答給分給別組。第一小組抽到的項目是。第二小組抽到的項目是。下面請第一小組回答。項目的題目。(此組比賽分三個欄目分別是:學校人物、學校榮譽、學校大事。每組有四題共4分)。
3、不和諧的音符。
在許多前輩的開拓下,歷屆師生的努力下,黨和政府的關(guān)懷下,學校的各方面取得巨大的成就,被評為市行為規(guī)范四星級示范學校、市文明單位、市花園學校我們每一個師生都應(yīng)以自己的實際行動為學校添磚加瓦,可就是一些學生行為與我們這個花園學校不般配。下面我們請每組抽簽按順序演出小品,請下面一組指出不文明行為并說出應(yīng)該怎樣做,沒說出或說錯一處扣一分。下面開始(每組有小組長帶隊演出,由小組長判斷學生指出的錯誤對不對,滿分5分)。
以上的小品演示了我們?nèi)粘I钪凶畛R姷囊恍┎涣夹袨椋麄儫o一例外地損害了中學生的良好形象,所以我們一定要從小事做起,規(guī)范我們的行為。希望小品中的鏡頭不要在我們生活中再現(xiàn)。
4、文明行為大家說。
文明是風,吹遍神州,文明是雨,滋潤萬物,文明是云,飄過藍天,文明是花,永遠綻放……“不學禮,無以立”這是孔夫子的至理名言。程門立雪是至今還在流傳的敬師故事,我國自古以來就有“禮儀之邦”的美譽,其實在我們班級也有許多文明行為。接下來我們請每一組的同學來說一說我們班級的文明行為每組至少說三個每一個得一分,下面開始(輪流說出班級的文明行為)。
5、文明行為猜猜猜。
我們新一代的中學生應(yīng)該像我們班的這些同學那樣養(yǎng)成講文明、有禮貌的好習慣,重塑我們禮儀、文明之邦的新形象。接下來我們輕松一下,進行“文明行為猜猜猜”趣味競賽。游戲規(guī)則如下:請組長來抽取一個文明行為,然后每組出二人一人做動作,一人說出文明行為。做得一分,猜得一分,猜對得二分(共有十個方面的行為:如:幫助殘疾人、節(jié)約用水等)。
6、美麗遠景大家繪。
一小組的分。第二小組得分。第三小組得分。我們熱烈祝賀第。小組獲得總分第一名。
7、班主任講話。
下面我們請班主任講話。
班主任:同學們,有句名言叫做:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”文明行為是一粒最有生命力的種子,作為禮儀之邦的中華民族新一代,我們有責任弘揚我們的傳統(tǒng)美德,樹立自身良好的形象!讓我們把文明的種子撒遍校園使校園變得更美好、更和諧。
8、同唱《同一首歌》。
初一(4)“美麗校園,文明你我”主題班會到此結(jié)束!謝謝各位老師的光臨!
開學班會教案篇十
1、在和諧的校園氛圍中,讓同學感受新學期的新氣象,引導同學在20xx年樹立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的學習與生活意識狀態(tài),微笑走向陽光。
2、通過樸素而隆重的開學校長講話,讓同學在新學期伊始便建立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的奮斗志向,引領(lǐng)其向20xx年度感動中國十大人物何玥同學學習。
3、通過班級倡議書的簽名活動,使同學感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的20xx年實踐主題,通過活動使同學懂得勤儉節(jié)約的重要性,使同學從小養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。
4、評選寒假陽光生。
小組交流、個人展示。
主持人:
中隊輔導員和執(zhí)行小班長。
1小組內(nèi)檢查作業(yè),做好記錄,評出組內(nèi)陽光生,然后參加全班評選。
2全班交流,評出班級寒假陽光生。
3瀏覽優(yōu)秀作業(yè)。
周總理是個生活勤儉節(jié)約的人。在重慶的八年中,他的工作比大家忙,睡得很少,但生活卻和大家一樣,照例是三錢油,五錢鹽。有些時間特別忙碌,每天只能睡二、三個小時,同志們擔心他的健康,吃飯時給他加了個炒榨菜,而卻語重心長地說:“八路軍在前線打敵人,吃的還是窩窩頭,我們在后方,沒有理由更多享受?!?BR> 有一件補了又補的襯衣,別人叫他換新的,但他舍不得丟掉,每次破的時候都會叫鄧奶奶戴著她的老花鏡,一針一線仔仔細細地幫他縫補好。這件襯衣雖然有許多補丁,但他洗得干干凈凈,穿在身上他覺得很滿意,依然顯得精神抖擻。
雷鋒始終保持勞動人民的本色,一向以艱苦為榮、奢侈為恥,克勤克儉,厲行節(jié)約,珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電,把一切能節(jié)省下來的都節(jié)省下來,克服暫時困難,支援國家建設(shè)。他要求自己:“在工作上,要向積極性最高的'同志看齊。在生活上,要向水平最低的同志看齊”。部隊求之不得每人發(fā)兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋,當司務(wù)長把這些東西發(fā)給雷鋒時。他卻說:“有一套就夠穿了,我現(xiàn)在穿的這套帶補丁的衣服,也比我小時候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套給國家節(jié)約啦?!?BR> 老一輩無產(chǎn)階級革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活,今天,我們可以穿上漂亮的服裝;可以背起書包高高興興地回到學校里學習文化知識;可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃,不愁穿,生活無憂無慮。
乙:可是,我們也發(fā)現(xiàn),有很多同學卻不珍惜這樣的幸福生活,肆意地浪費。請同學們來說說自己在校園內(nèi)所見到的一些浪費現(xiàn)象。
開學班會教案篇十一
學習是學生的天職,在新學期到來之時,通過班隊活動,讓同學們進一步認識到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學期,努力去完成學習任務(wù),在新學期中,展現(xiàn)自我。
歡迎新同學
1、先由老師介紹新同學;
2、學生自由提問,互相了解;
二、以小組競賽的方式來說一說假期生活(看誰說得最精彩、口語表達最流利)
同學們,新學期剛剛開始,老師送大家一句格言:良好的開端是成功的一半。
祝你從第一課開始就抓緊學習。
這個道理是很簡單的。
有一個“吃燒餅”的笑話:一個人肚子餓了,吃了一個燒餅沒有飽,再吃一個還沒有飽,吃到第三個才覺得飽了。
他說:早知道吃了這個燒餅就能飽,我就不吃前面那兩個了。
你一定會覺得他說的是傻話,沒有前面那兩個燒餅墊底,光吃最后一個燒
怎么能填飽肚子呢?
可是,同學們當中有沒有這樣的人呢?平時,特別是新學期的開始,什么也不在乎,等到快考試了才著急起來,拼命開夜車,學習成績當然不理想。
這樣的同學,不是有一點像那個重視最后一個燒餅的人嗎?
四、激勵環(huán)節(jié):
拿出事先準備好的學習用品分發(fā)給學生,并用簡潔的話語強調(diào)新學期的學習要求。
一、活動目的:激發(fā)同學們追求理想,認清自己的努力方向,找到學習的動力,同時營造積極向上的學習氛圍。
二、活動對象:3班所有同學
三、活動形式:心理測試、討論、歌曲
四、活動時間:20xx/xx/xx
五、活動地點:教室
六、活動流程:
1、引入:ppt播放flash《奔跑》,主持人出場介紹本次班會的主題及相關(guān)內(nèi)容。
主持人:大家請看《奔跑》的歌詞:“全力奔跑夢在彼岸,隨風飛翔有夢做翅膀”,這里都說到了夢,就是夢想,下面進入我們今天的主題班會——夢想在新學期綻放!
2、提問:大家的夢想是什么?理想是什么?
(1)主持人:大家有沒有夢想?初一的新征程中你們的夢想是什么呢?下面大家先討論一下,待會我們叫幾個同學上來跟大家分享一下。
(2)同學討論
(3)叫同學上臺交流分享
3、介紹個人理想的內(nèi)涵
(1)主持人:剛剛大家都相互討論了個人的'夢想,有說到了對職業(yè)的夢想,對生活的夢想等等,那究竟個人理想包括哪些內(nèi)涵呢?在這里跟大家簡單說說。
(2)個人理想的發(fā)展包括生活理想、個人道德理想、職業(yè)理想和人生理想四個方面。
生活理想是指人們對未來物質(zhì)與精神生活的向往與追求。
個人道德理想是指對自己未來道德面貌的想象。
職業(yè)理想是指對自己未來工作部門與專業(yè)種類的向往與追求。
人生理想是基于對人生價值的理解而對自己未來的人生道路與人生貢獻的設(shè)想和追求。
4、心理測試《你有美好的前途嗎?》,答案解析
(1)主持人:那接下來我們就來測測看大家是否有美好的前途。
大家拿出紙和筆,把答案寫下來,待會要統(tǒng)計分數(shù)的。
(2)學生答題,統(tǒng)計分數(shù)
(3)《你有美好的前途嗎?》測試題目
1、對于團體的工作,你抱著:()
a、熱心參加的態(tài)度;
b、漠不關(guān)心的態(tài)度;
c、十分厭煩。
2、當別人遇到困難時,你就:()
a、首先判斷對方遇到的是什么困難,如果有援助的必要,就立即去幫助對方;
b、不問理由,盡力去助人;
c、認為這是別人的事,采取袖手旁觀的態(tài)度。
3、當自己逐漸長大時,你同時會:()
a、學習更多的知識或者技能;
b、內(nèi)心感到恐懼與不安;
c、毫無感覺,不予理會。
4、對于交朋友,你會感覺到:()
a、十分重要,因此在平時你就喜歡與人交往,注意禮貌,爭取友誼;
b、以為友誼很平常,不必重視;
c、友誼無價值,不如孤獨自處。
5、對于報紙刊物的看法:()
a、認為有注意的必要,因此常選擇性閱讀,以了解世界大事,學習新的知識;
b、當作是茶余飯后的消遣,可有可無;
c、不予注意,認為與其看報章,不如去看戲。
6、對于服裝,你的態(tài)度是:()
a、要求端正、整齊,不必奢華;
b、只要能保暖適體,不必講究;
c、“先敬羅衣后敬人”,對服裝十分講究。
7、你對學習的安排是采?。?)
a、擬定一學期的計劃,在一學期之中又按月擬定具體的學習目標;
b、請他人為自己安排,或者依照他人的生活計劃;
c、認為過一天算一天,不必做什么安排。
8、當自己有缺點的時候,你就:()
a、承認自己的缺點,極力設(shè)法改正;
b、如果沒有人發(fā)覺,就不予理會,也不自我檢討;
c、即或有人指點,也極力否認。
9、當遇到困難時,你就:()
a、找出產(chǎn)生困難的原因,并且把遇到挫折當作是一次經(jīng)驗和教訓;
b、內(nèi)心不安,設(shè)法找人來幫忙;
c、獨自悲哀,感到消極,對前途無望。
10、當別人批評你時,你就:()
b、不理會別人的批評,不作任何反應(yīng);
c、對別人的批評,一概表示不滿,并且與人爭吵。
評分標準:
每題a記5分,b記2分,c記0分。
各題得分相加,統(tǒng)計總分。
答案解析:
40分以上,優(yōu)等。
你對生活和學業(yè)抱有崇高理想,能面對現(xiàn)實,遇見困難挫折能設(shè)法克服,能與人合作,創(chuàng)造事業(yè)。
你對生活和學業(yè)有一定想法,基本上能正視現(xiàn)實,對大部分困難和挫折能想方設(shè)法克服,但有時也會產(chǎn)生悲觀消極的念頭。
19分以下,說明你對各種問題的認識尚不清楚,或抱有錯誤觀念,對克服困難缺乏信心。
你必須加緊練習,鍛煉自己,多多交友,才能創(chuàng)造美好的前途。
主持人:沒錯,量力而行:許多人都不難做到“胸懷大志”,卻不易做到“腳踏實地”,往往給自己設(shè)置超出自身能力太多的目標,這樣既加大了“達標”的難度,又飽受“失敗”的打擊和折磨,有人甚至由此而喪失了信心和志氣。
因此,酌情量力,從自己實際出發(fā),實事求是地制定適合自身特點的發(fā)展計劃,才不失為明智之舉。
主持人:近期目標和近期目標相結(jié)合:理想不是簡單的幻想,切忌好高騖遠。
同學們們可以實施小步計劃,從目前最重要的事情入手,從一點一滴做起,最終會邁向理想的頂峰!
5.播放視頻“開學第一課對李連杰的采訪”,解讀李連杰的理想。
6、放飛夢想,你我設(shè)計
(1)主持人:經(jīng)過剛剛對夢想的進一步了解,大家對夢想有了更理性的認識,現(xiàn)在大家拿出紙和筆首先寫下現(xiàn)在的我是怎樣的,關(guān)于學習、生活、工作等等都可以。
(2)學生寫
(3)主持人:好,大家寫好了現(xiàn)在的我,再寫寫五年后的我又是怎樣的。
7、班主任寄語:有夢想才能有行動,有行動才能夠成功,3班的學子們,努力吧,讓夢想成真,你們一定可以!
8、班會結(jié)束
甲:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
乙:帶著自己的夢想,向著自己的目標,奮力前進!開始了初中生活新的旅程,揚起新的風帆吧!我們要加油,在絢麗多彩的初中生活中,好好學習,爭創(chuàng)佳績。
甲:面向新的征程,也許會有坎坷,艱險,我們一定會戰(zhàn)勝一切困難,避過所有的淺灘,到達成功的彼岸。
乙:新夢想,新征程,新面貌,此時此刻,相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情,因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。
合:3班“夢想在新學期綻放”主題班會,到此結(jié)束,謝謝大家!
開學班會教案篇十二
1、初步熟悉兒歌,能跟著老師一起念兒歌。
2、能大方地說出自己喜歡的同學是誰。
3、愿意主動地認識班上的小朋友。
兒歌圖片一張。
圖意說明:
幼兒上學最開心的事情就是和好朋友一起學習、玩游戲了!
在上這個活動前,老師可以請幼兒說說看,他都會和好朋友做哪些事情呢?
看看圖,好朋友可以躺在草地上看天上的白云,可以一起聊天說笑,可以一起放風箏,可以一起在大自然里奔跑,能夠有好朋友一起陪伴,是一件多么快樂美好的事情啊!
一、教師帶領(lǐng)幼兒念兒歌,可以自己設(shè)計動作,邊做動作邊念兒歌,教師先念一遍之后,再提問:
1、小朋友,你喜歡念兒歌嗎?(選幾位幼兒一起念《和你在一起》的兒歌)。
2、小朋友,你喜歡交朋友嗎?你和你的'好朋友一起都做些什么事呢?
3、我們現(xiàn)在請幾位小朋友來介紹自己認識的新朋友。(請幾位幼兒上臺,說說自己認識了哪位新朋友,并說說對方的優(yōu)點,以及喜歡他的理由)。
二、教師引導幼兒一起欣賞幼兒用書中的畫面。提問:
1.小朋友,說說看畫面中的小朋友正在做哪些事情呢?
三、教師將事先裁好的書面紙片給每個幼兒發(fā)一張。
四、教師請幼兒把自己的名字寫在紙片上,然后貼在自己人的胸前,開始播放兒歌。提問:
1、小朋友,請大家去認識班上的其他小朋友,你覺得應(yīng)該要怎么做呢?(教師也貼上名片,示范給幼兒看,如何認識新朋友)。
2、小朋友認識新的朋友之后,可以怎樣和新朋友一起玩呢?
五、教師總結(jié)活動。提問:
2、請大家圍成兩個圈圈(外圈和內(nèi)圈)外圈和內(nèi)圈的小朋友面對面。我們一起邊念兒歌邊跳舞吧!
六、字詞句教學:學習寫自己的名字。
活動評價:
1、能正確地念唱兒歌、做動作。
2、能大方地向新朋友介紹自己的名字。
開學班會教案篇十三
二、流程設(shè)計:(勵志主題班會)
開場白
草原上的故事
觀看視頻(小人物)
成功者的范例(往屆屆學生代表)
學生談?wù)勛约菏侨绾螠蕚涓呷?發(fā)表自己的看法)
制定目標卡
班級宣誓
簽名儀式
結(jié)束語
三、班會過程:
尹:多雨的六月悄然遠離,一批寒窗苦讀的學子終于卸下沉重的包袱,在充滿期待的心情中準備邁入大學校門。
尹:高三意味著什么,幾乎人盡皆知——這是任重道遠的一年!
倪:新高三學生是否已經(jīng)做好了準備,開始你的備考生活了?
尹:在靜謐的非洲大草原上,夕陽西下,這時,一頭獅子在沉思“明天當太陽升起,我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊”(投影)
倪:此時,一頭羚羊也在沉思:“明天當太陽升起,我要奔跑,以逃脫跑的最快的獅子”
(投影)
尹:請問同學們,為什么獅子羚羊要這樣想?
***發(fā)言
尹:對,它們都是為了能在草原上生存(在黑板上寫下“生存”二字)
倪:那么,它們是憑借什么樣的方式在草原上生存呢?
***發(fā)言(做最好的自己,追求卓越)
倪:對,***回答的很準確(在黑板上寫下“追求卓越”)
尹:
下面大家來看一副圖片,有沒有人不認識他?(投影)
(……)
倪:對,他就是譜寫籃球神話的飛人——喬丹
尹:喬丹曾經(jīng)說過“”(投影)那么,喬丹認為,如何才能做一個卓越的人呢?
(……)
倪:信心+意志+目標(板書)
尹:在漫長的人生的歷程中,在短暫的高考備戰(zhàn)中,我們這樣才能有“巨大的信心和堅強的意志去改變他渴望改變的現(xiàn)實,以追去卓越的自我呢?”下面請看一部短片。(打開視頻)
倪:短短的視頻,卻包含著深刻的啟發(fā)意義。(簡短介紹主人翁的故事)而我們
高三19班的所有同學,現(xiàn)在已經(jīng)踏上了備戰(zhàn)高考的人生大舞臺,在這個舞臺上,
在有限的時間里,我們該如何去面對高考的挑戰(zhàn)呢?請同學談?wù)勛约旱母邢搿?視
時間確定發(fā)言人數(shù)。)
尹:在過去的高考中,我們的師哥師姐們?nèi)〉昧蓑溔说某煽儯饷髦袑W也涌現(xiàn)出了一匹匹黑馬,下面,有請09高考考入中山大學的學姐介紹她的成功經(jīng)驗。
倪:感謝學姐的。學姐剛才反復提到了堅持二字,那我們的公式還要在添加一項,也就是:信心+意志+目標+堅持。
前進的航船離不開燈塔的指引,我們奮斗高考,挑戰(zhàn)人生,也離不開目標的驅(qū)動,我們的目標,就是考上自己理想的大學,下面我們來了解一下近三年高考分數(shù)線和相關(guān)的大學。
尹:我想,大家心中應(yīng)該早就想好了自己的大學目標了,下面請同學們把自己的高考奮斗目標填寫在這張卡片上(背景音樂:我的未來不是夢)。
倪:我們備戰(zhàn)高考,或者說我們高考的成功,需要我們具備:明確的目標,堅定的信心和頑強的意志和堅持不懈的努力。
尹:我們有沒有信心成功,有沒有?
倪:成功需要付出無數(shù)的艱辛與汗水,需要持久的監(jiān)督與鞭策!光說不做,那僅僅為別人奉獻一點笑料而已!我們需要成功,首先需要別人見證我們的承諾與行動!
尹:下面進行高考備考宣誓:全體起立!
。。。。。。全體宣誓。。。。。。
結(jié)束語(合):高三19班的全體同仁們,今天,無論你是獅子或是羚羊,當太陽升起,你要做的,就是奔跑,追求卓越,讓生命更精彩。今天的主題班會到此結(jié)束,再次感謝各位尊敬的領(lǐng)導、老師的光臨。
開學班會教案篇十四
師言:交通安全,一個永恒的話題。交通安全,一個涉及人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。1886年,當?shù)聡丝?奔馳發(fā)明世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,人類在向現(xiàn)代文明邁進的同時,也隨之帶來了交通事故這一灰色陰影。一個活蹦亂跳的軀體在一瞬間成為車輪下的亡靈,一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎,一百多年來死于車禍、傷殘等交通事故的人數(shù)觸目驚心,由此而造成的經(jīng)濟損失更是讓人嘆息。
一、理解交通事故的危害性和造成悲劇發(fā)生的原因。
1、讓學生說一說發(fā)生在自己身邊的交通事故。
2、讓學生說一說聽到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。
4、讓學生說一說造成悲劇發(fā)生的原因,學生可以各抒已見。
5、師言:是人們對交通法規(guī)的漠視,是交通違章。當因為路口沒有車輛而在紅燈下穿越馬路,是否想過你已經(jīng)走到了危險的邊緣?當駕車在路上抱怨行駛太慢,想超過前面的車輛,是否記起每年有多少司機因違章超車而命喪黃泉?僅在20xx年度,我國共發(fā)生了72萬起重特大交通事故。在事故中總共約有55萬人受傷,是1991年海灣戰(zhàn)爭中死亡人數(shù)的3倍多,而死于交通事故的,是海灣戰(zhàn)爭中死亡人數(shù)的3/5??吹竭@些個冷冰冰的數(shù)字,該警醒了!我們付出的鮮血和生命的代價已經(jīng)太多!而大大小小的事故,一句話歸總,都是出于違章。違章,并不是因為他們無知,而是因為他們疏忽,正因為疏忽,導致了太多完全可以避免的傷亡和損失;正因為疏忽,導致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。
二、珍愛生命,注意遵守交通規(guī)則。
1、師言:同學們,當你聽到這些振憾人心的'數(shù)字時,當你聽到這一樁樁悲劇時,你將會對人們說些什么?可以放手,學生想對誰說都行,(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)。
2、師言:同學們,交通規(guī)則并不復雜,只要稍加用心,誰都能熟練掌握。我們每個公民都有責任和義務(wù)來維護交通安全,遵守交通法規(guī)。生命是可貴的,每個人都應(yīng)該珍惜自己寶貴的生命。
3、讓學生從自身做起,說說在交通方面應(yīng)如何注意安全。
作為一名少先隊員,我想我會用自己的實際行動為交通秩序做出自己應(yīng)該做的事。同時也希望我們每一個人都應(yīng)該珍愛自己的生命,珍愛他人的生命,讓我們共同生活在交通有序,安全而又輕松的社會大家庭里,共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍天。
生命是寶貴的,面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動,讓危險遠離我們的生活,有平安健康才有幸福夢想!讓我們行動起來吧,形成“安全”的濃厚意識。
開學班會教案篇十五
2、讓學生以新學期第一天的眼光和心情去觀察、去感受新學期第一堂課的魅力,從而產(chǎn)生對學習的喜愛之情。
一、回顧假期,樂趣無窮。
1、師:今天,我們迎來了新學期的開始,從大家充滿歡欣的臉上我看到了這個假期大家過的非常的愉快,生活的非常的幸福。假期里你有哪些難忘的事和大家分享呢?2、孩子們暢所欲言,各個喜笑顏開。
二、暢談打算,展現(xiàn)風貌。
孩子們說到:上課積極動腦、暢所欲言;不做小動作;課后認真閱讀課外書;做讀書筆記……要求學生在新學期對自己有一個新的認識,新的目標、新的打算。時刻用一個美好的打算來激勵自己。讓學生談打算來激發(fā)出學生持之以恒、自覺學習的強大興趣和動力。
三、學習習慣,牢記心間。
同學們說的都很好,老師相信大家說到做到,我們該怎樣才能成為會學習的好孩子呢?1、規(guī)范學習習慣(聽、說、讀、寫、問、想)。
讀書姿勢規(guī)范“眼離書本有一尺”,試讀,規(guī)范“指讀”;握筆、寫字姿勢規(guī)范“手離筆尖有一寸,胸離桌子有一拳”
2、在黑板上寫下一個“聰”字,引導學生看字形。這個聰字告訴我們,要想成為一個聰明的孩子,必須做到:
“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到。
上課時,大家要帶上這四件法寶:
帶上“眼”——要仔細看清書上的字,黑板上老師的范寫,銀幕上播放的課件,不要東張西望。帶上“口”——要大聲讀書,回答問題,不要畏畏縮縮。
帶上“耳”——要會“聽”認真聽老師講解,認真聽同學發(fā)言,別讓自己的耳朵開小差。
帶上“心”——、要用心讀書,走進書中的故事里,圖畫里,用心感受其中的美,用自己的心體文中人物的心靈。
我國偉大的教育家葉圣陶說:“教育是什么?往簡單方面說,只須一句話,就是培養(yǎng)良好的學習習慣的?!蓖ㄟ^學習習慣的復習,關(guān)注學生良好學習習慣的養(yǎng)成,引領(lǐng)學生快樂地走進知識的殿堂,為他們今后的學習按上飛翔的翅膀,讓學生可以輕輕松松地學,又能學得扎扎實實,讓他們真正愛上學習。
四、提出希望,快樂成長。
1、師小結(jié);我們必須抓住時間中的分分秒秒,莫讓光陰空自流。同學們,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,在這里,老師給大家提幾點希望和要求:(1)端正自己的學習態(tài)度,以飽滿的熱情投入到學習中去:上課認真聽講、課后認真寫作業(yè)、考前認真復習、考后認真總結(jié),一定能讓自己的學習成績又一個新的突破,也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
(2)愿你們每一個人都能成為受老師、同學們歡迎的文明好學生。班級是我們的家,文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護,徹底告別不文明行為和習慣,讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。
(3)愿大家在臨海小學這片廣闊的沃土上茁壯成長,盡情展示你們的聰明才智。
新的學期,新的征程。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里,快樂每一天,進步每一天,收獲每一天!
為師生的共同學習找到了保證,學生進入最佳的學習狀態(tài)在不知不覺中得到了最好的調(diào)整。
俗話說:一年之計在于春,新學期新氣象,及早讓學生在心中對學期有個規(guī)劃,有個準備。我以大家在新年里都取得了不少的收獲說起,請幾位學生說了自己的收獲,大家七嘴八舌,有的說自己得到的壓歲錢,有的說自己學到的本領(lǐng),有的說自己的游歷,有的說在新年中發(fā)生的趣事??然后由我話鋒一轉(zhuǎn):“其實,老師的心情一直很高興,從08年末一直延續(xù)到現(xiàn)在,知道是什么嗎?是我們的學習態(tài)度,是我們的成績?!蔽乙猿錆M激情的語調(diào)向全班同學表揚了那一匹匹在這學期涌現(xiàn)出來的黑馬,揭示這些同學取得成功的背后所花的時間與精力,努力與心血,再次讓學生明白,我們又一次再同一個起跑線上了,要在最后取得一個好成績,就需要現(xiàn)在開始腳踏實地地走好每一步,上課專心聽講,回家認真復習,不能搞小聰明,做自欺欺人的事情。隨后也以不點名而讓學生明白是說他的形式,講明了他之所以在學習上這次落在別人后面的原因:不踏實、心思花在別處。正因為這些話深入每一個孩子的內(nèi)心,在也容易聽得進,第一天就有一個心理上的準備,因此大家在我講的時候都聽得專心,內(nèi)心有一定的觸動。
緊接著我就轉(zhuǎn)入了語文學科,和他們講到了本冊的學習內(nèi)容有許多地方和以往有所不同,像增加了我們所熟悉的四大名著、相聲、話劇等,同時呢,我們也越來越向我們的老祖宗靠近,去學習古文、白話文了,這可是一個新的挑戰(zhàn),相信許多同學又有了表現(xiàn)的機會。這時,許多同學都已經(jīng)露出了躍躍欲試的表情。我又馬上提出本學期的課外讀物要求:閱讀四大名著。并給他們不同的梯度:語文能力強的同學可以看原著和原著差不多的故事比較完整的版本,理解能力不夠強的同學可以看青少年版的著作。
最后,我是趁熱打鐵,和孩子一起學習了語文課堂規(guī)范,明確了在課堂上坐、讀、說、寫等的要求,規(guī)范了某些細節(jié),并將課堂規(guī)范讓學生粘在語文書上,要求嚴格對照要求,每個星期進行一次自我評比。
在這一堂課中,雖然學生大部分時間是坐著聽我講,但他們的注意力特別集中,都有心想將自己的成績再次提升,有的想走向年級前列,有的想在班級中提升名次,有的想甩掉落后的包袱??偠灾?,一堂課下來,學生都有所心動,相信良好的開端會有一個滿意的結(jié)果。
開學班會教案篇十六
一個國家能與他國區(qū)分的,首先是它的語言和文字,而漢字已有幾千年歷史。
在漢字發(fā)展的過程中,我們積累了數(shù)量和質(zhì)量何等可觀的文化,我們從中可以知道多少有趣和有意義的故事,通過延綿不絕的漢字,我們可以直接跟我們最早的祖先去對話,所以說,漢字作為我們中華優(yōu)秀文化的重要組成部分,是何等的讓我們驕傲!!!
吳京心目中的英雄是有擔當、不服輸
古代評論一個人優(yōu)秀,會說他文武雙全。中國的武術(shù),不僅僅是技巧,身體能力,更重要的是習武之人背后的精神境界和骨氣。
阿爾法狗并沒有真正“打敗”柯潔
中國傳統(tǒng)文化的“琴、棋、書、畫”,這其中,圍棋或許最難的。天上的星星估計有2×10的20次方,撒哈拉沙漠的沙粒大概有10的25次方。然而,圍棋在棋盤上的演進卻有10的808次方。
96歲的翻譯家許淵沖先生,執(zhí)著地“把一個國家創(chuàng)造的美,轉(zhuǎn)化為全世界的美”
“巴鐵”米斯巴?拉希德教授講述她和漢語和中國的故事
不僅有中國人在向世界推廣自己的文化,也有外國朋友在用心的傳播中華文化。最后一堂課,是來自“巴鐵”的米斯巴?拉希德教授給大家講述她和漢語和中國的故事。在巴基斯坦,百分之九十九會說漢語的都是她的學生。
開學班會教案篇十七
1、新學期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識。
2、強化常規(guī)管理
3、重申遵紀守法的重要性。
1、活動準備
(1)、部分同學準備發(fā)言材料,總結(jié)初中學習生活的得與失
(2)、新學期計劃
2、活動實施
(1)、班長主持會議(開場白)
回望著身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂,太多淚水的日子里,我們渡過了美好的初中時光。
在新的學期里,我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛,我堅信同學們會把最新的氣象展現(xiàn)出來,在新的學期里,我堅信我們高一年(1)班會做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個集體吧,力爭讓我班的明天,有一個更大的飛躍!
(2)、同學代表發(fā)言,總結(jié)初中學習生活的得與失,并談?wù)勑聦W期的打算
學生a:時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過去了,在過去的三年里,我學到了很多知識,不論是優(yōu)點,還是不足,都始終伴隨著我成長,有很大的進步,也取得了比較優(yōu)異的成績,我認為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的,但我也有不足的地方,那就是有的時候上課走神,因此聽課效率不高,但在今后,我會改正這個缺點。
這學期我會更加努力,爭取再創(chuàng)佳績。
學生b:在初中升學考試中,與我平時的成績相比自已取得了一定的進步。
名次也有提升。
但在不同的學科上,我還存在著各種各樣的問題。
對于英語這一學科,我感到有難度的地方是完型填空方面。
對于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解,以至于在這一大題方面丟了許多分。
另外在寫作方面,我總忽視時態(tài)問題,對于動詞的變形不太在意,因此,失分很多。
在新學期,我應(yīng)該對這兩方面進行大量的專項練習,來提高我的英語成績。
學生c:時間飛逝,初三已經(jīng)結(jié)束了,初三生活讓我取得了十分喜人的進步。
在學習方面,中考成績是最好的見證,比過去的成績有很大的提高。
在班務(wù)管理方面,我希望我們共同做到以下方面:上課不說話,按時完成作業(yè),不與同學發(fā)生矛,不亂扔廢紙,課間多議論學習,多向老師提問,多積極做值日,多主動幫老師做事。
本學期是高中的第一學期,我們要迎接高中的考驗,我在本學期的計劃是:保持科學的學習方法,多提問、多思考、另外應(yīng)多做練習,在練習的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。
學生d:初三的生活已經(jīng)結(jié)束了,緊張的新學期即將開始。
我還存在著許多不足的地方,例如上課不能夠?qū)P穆犞v,經(jīng)常走神,等到想起來學習時,已經(jīng)來不及了。
回到家里,只是滿足于寫完作用,所以導致最終考試的失敗。
究其原因,是對基礎(chǔ)知識掌握不扎實,練習太少,對公式不熟悉無法靈活運用。
這些缺點都是可以避免的,新學期,我們需要面對很大的壓力,但我一定會盡我最大努力,在學習與生活中表現(xiàn)我最好的一面!
(3)、班主任總結(jié),提出要求和希望:
同學們,你們現(xiàn)在又在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學雖然速度不快,但是要他能堅持不懈,就一定能獲得最后的勝利。
有些同學速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。
希望大家抓住新的機遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。
結(jié)束語(班長):
這是一節(jié)有意義的班會,許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃。
我知道,人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁?,我會堅持到底,雖然我知道在航行的路途中會有風浪,雷雨需要面對,但是只要想到“風雨過后,便是彩虹”,就有前進的動力。
同學們,現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧!
一、班會目的:
1)初三面臨著升學,學習是學生的天職,在新學期到來之時,讓同學們進一步認識到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學期,努力去完成學習任務(wù),在新學期中,展現(xiàn)自我,超越自我。
最后以自己滿意的成績向社會回報,向?qū)W校回報,向父母回報。
2)新學期新開始,本學期無論在規(guī)范做人、紀律、還是融入集體等方面都要嚴格要求自己,把握新的起點,開始新的進步!
二、班會準備
1)每位同學寫一份“新學期新打算”的演講稿。
2)班委會與全班同學一起討論完善班級管理制度---《自擬班規(guī)》。
3)班委會代表發(fā)言,
學生代表發(fā)言,
學生自由發(fā)言。
三、班會活動過程:
班主任:
今天我們又迎來了一個新學期。
這也是我們初中生活的最后一個學期,在這個新學期里,每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標。
同學們,新學期新打算,你們做了怎樣的計劃和目標呢?
請班委會代表發(fā)言,學生代表做準備。
3、班委代表發(fā)言
作為班委會的一員,我要嚴格要求自己,處處做表率。
升入初中以來,我總認為時間長著呢,學習態(tài)度不端正,成績不理想。
在這初中生活的最后一個學期,我一定努力學習,以優(yōu)異的成績升入高中深造。
此外生活在這個班級中,我要和同學們團結(jié)起來,和睦相處在這個大集體里,珍惜我們之間的友誼。
對自己的工作大膽負責,給同學們創(chuàng)造好的學習環(huán)境。
班主任:
謝謝班委會代表精彩的發(fā)言,下面請學生代表發(fā)言。
4、學生代表發(fā)言
來到閆什鎮(zhèn)中學,相聚在九年級二班,是我們的緣分。
原來,我從不預習,預習也就是只是個形式,做給老師看罷了,對于課堂四十分鐘,心情好便聽一點,心情不好也就開小差。
學習也是依個人的喜好而定,喜歡的老師所教科目成績優(yōu)異,然而不喜歡的老師所教科目成績卻十分差。
現(xiàn)在是初中生活的最后一個學期,我感到了壓力,有壓力才有動力,我一定努力拼搏,為進入高中做好準備。
另外尊敬師長,團結(jié)同學,積極參加各種活動。
班主任:
你們有什么好的學習方法、經(jīng)驗,班規(guī)有什么需要完善的地方,請討論一下。
5、合作探究----學習方法、經(jīng)驗教訓交流、完善班規(guī)。
6、學生討論、自由發(fā)言:放飛理想,展望未來,實現(xiàn)自己的人生目標
學生代表發(fā)言,暢談理想。
7、班長帶頭宣誓:
讓我們展望未來,迎接明天!讓我們運籌帷幄,把握未來!
8、班主任總結(jié):
我希望同學們要行動起來,用的雙手掌握自己的命運,用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想。
重點要做到以下幾點:
1)我希望大家做一個自信、陽光的人。
要把學會做人放在首位,做人要從規(guī)矩始,注重行為習慣的養(yǎng)成;
2)我希望大家做一個會學習的人。
領(lǐng)悟初中的學習方法,培養(yǎng)自己嚴謹治學、腳踏實地的學風,在初中生活的最后一個學期,畫一個圓滿的句號。
3)我希望大家做一個誠實、熱情、大度并且關(guān)心集體的人。
培養(yǎng)自己多方面的能力,參與集體活動,發(fā)展自己特長,展示自己的才華。
我們都是新時代的中學生,就要說到做到,在初中生活的最后一個學期,處處嚴格要求自己,最后以優(yōu)異的成績向社會回報,向?qū)W?;貓螅蚣议L回報。
開學班會教案篇一
開學收心班會教案是每個老師都要學會書寫的,如何正確書寫一份收心教育方案呢?以下是文書幫分享的:開學收心班會教案!請閱讀!
活動目的:
1.讓同學們能為接下來的小學生活確定目標,并制定出詳細的計劃,從而讓自己揭曉來的小學生活充實而有意義。
2.教育學生在學習和生活中注意消防安全、人身安全,飲食安全,交通安全等。
活動形式:
小組座談會,進行小組討論,最后選出幾位代表發(fā)言。
活動內(nèi)容:
一、收心教育:
1.對于大學生們來說,能否順利通過假期過后的下半學期開學過渡期最為關(guān)鍵,只有及時收心并排解開學前的焦慮,才能思想上不掉隊、行動上不落伍、學業(yè)上不欠賬,才能跟上新學期的新進程。
因此,學生只有做收心得主動踐行者,才會是最大的受益者。
我們要從三個方面主動收心。
(1)調(diào)解生物鐘。
(2)備齊學習用具。
(3)轉(zhuǎn)移注意力。
2、進行小組討論,每組派兩個代表談?wù)勛约汉俚氖斋@,盡量一個較活躍,一個較沉默。
發(fā)言時間在3分鐘與10分鐘之間。
3、主持人綜合并分析發(fā)言內(nèi)容,播放視屏(如中國達人秀----卓君)給同學以激勵。
4、每組派兩個同學談?wù)勛约航酉聛淼挠媱澓湍繕恕?BR> 發(fā)言至少三分鐘。
二、安全教育:
(一) 安全工作的重要性
1、 前段時間漢源公路上的交通事故的發(fā)生、我們學校外康藏路上也時有交通事故的.發(fā)生,是因為安全意識不強。
2、 班級舉例:學校發(fā)生的事故及后果。
3、 國家、政府狠抓安全教育工作。
4、 開學初我們學校抓的幾項工作:
(1).怎樣預防地震(2).交通安全教育
(3).嚴禁攜帶和使用易燃、易爆物品到校(4).春季傳染病的預防。
(二)小學生應(yīng)注意安全的地方:
1、 學生小組討論。
2、 集體歸納。
(1) 人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火。
(2) 交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
不坐超重、超載車輛以及無證、無牌和人力貨三輪車輛。
(3)財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財,不帶手機、游戲機、學習機等貴重物品到校,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
(4) 飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
(5) 地震知識
(6)春季常見傳染?。?BR> 流感 、流腦、 麻疹 、 水痘 ......
?
一、收心教育目的
讓學生盡快自我調(diào)整,進入最佳學習狀態(tài)。
二、教育內(nèi)容
1、了解學習時間,增強緊迫性。
2、擬定新學期打算。
三、教育過程
1、導入:同學們,過了一個寒假,你們又成長了1歲了。
在這個假期中,你們都經(jīng)歷了哪些高興、感動、記憶深刻的事情呢? 班委成員帶頭談及,抽問某些同學。
2、擬定新學期打算:上學期隨著寒假的過完而完成了,新的學期又開始了,為了讓自己在本學期內(nèi)的學習、生活、工作有一個很好的計劃,大家要擬定各自的新學期計劃。
寢室長帶頭,簡單提及,下來各自梳理出新學期打算。
3、收心教育主題:
(1)嚴格遵守校規(guī)校紀、班規(guī)班紀、班規(guī)補充條例。
(2)時時講安全、處處講安全,注意騎車、乘車、走路安全。
(3)認真上好早讀、正課、自習,遵守課堂紀律。
(4)認真做好兩操、升旗儀式、課間活動、課后作業(yè)。
(5)按時進行清潔衛(wèi)生,高標準、高質(zhì)量、高效率完成。
(6)其他日常生活、工作、學習,按照上學期要求進行。
開學班會教案篇二
1、在和諧的校園氛圍中,讓同學感受新學期的新氣象,引導同學在20**年樹立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的學習與生活意識狀態(tài),微笑走向陽光的20**。
2、通過樸素而隆重的開學校長講話,讓同學在新學期伊始便建立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的奮斗志向,引領(lǐng)其向20**年度感動中國十大人物何玥同學學習。
3、通過班級倡議書的簽名活動,使同學感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的20**年實踐主題,通過活動使同學懂得勤儉節(jié)約的重要性,使同學從小養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。。
4、評選寒假陽光生。
小組交流、個人展示。
主持人:
中隊輔導員和執(zhí)行小班長。
1小組內(nèi)檢查作業(yè),做好記錄,評出組內(nèi)陽光生,然后參加全班評選。
2全班交流,評出班級寒假陽光生。
3瀏覽優(yōu)秀作業(yè)。
xx是個生活勤儉節(jié)約的人。在重慶的八年中,他的工作比大家忙,睡得很少,但生活卻和大家一樣,照例是三錢油,五錢鹽。有些時間特別忙碌,每天只能睡二、三個小時,們擔心他的健康,吃飯時給他加了個炒榨菜,而xx卻語重心長地說:“八路軍在前線打敵人,吃的還是窩窩頭,我們在后方,沒有理由更多享受。”
xx有一件補了又補的襯衣,別人叫他換新的,但他舍不得丟掉,每次破的時候都會叫鄧奶奶戴著她的老花鏡,一針一線仔仔細細地幫他縫補好。這件襯衣雖然有許多補丁,但他洗得干干凈凈,穿在身上他覺得很滿意,依然顯得精神抖擻。
雷鋒始終保持勞動人民的本色,一向以艱苦為榮、奢侈為恥,克勤克儉,厲行節(jié)約,珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電,把一切能節(jié)省下來的都節(jié)省下來,克服暫時困難,支援國家建設(shè)。他要求自己:“在工作上,要向積極性最高的看齊。在生活上,要向水平最低的看齊”。部隊求之不得每人發(fā)兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋,當司務(wù)長把這些東西發(fā)給雷鋒時。他卻說:“有一套就夠穿了,我現(xiàn)在穿的這套帶補丁的衣服,也比我小時候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套給國家節(jié)約啦?!?BR> 老一輩無產(chǎn)階級革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活,今天,我們可以穿上漂亮的服裝;可以背起書包高高興興地回到學校里學習文化知識;可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃,不愁穿,生活無憂無慮。
乙:可是,我們也發(fā)現(xiàn),有很多同學卻不珍惜這樣的幸福生活,肆意地浪費。請同學們來說說自己在校園內(nèi)所見到的一些浪費現(xiàn)象。
【鏡頭一】忘關(guān)水龍頭,或索性玩起了打水仗。
甲:我們知道,現(xiàn)在地球上可用的淡水資源是相當少的,人類正面臨著水資源匱乏的威脅。
甲:同學們沒有把節(jié)約水資源停在口頭上,而是把它落實到了實際生活中和具體行動上。
乙:可是中午就餐時,我們的同學還是發(fā)現(xiàn)了一些浪費現(xiàn)象。
(指名說)【鏡頭二】食堂就餐,只吃幾口,就把飯菜倒掉。
乙:是啊,我們少年兒童應(yīng)該不挑吃、不挑穿、不亂花錢,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
甲:其實,我們的生活中還有很多浪費現(xiàn)象,請一些同學說說。
如:浪費電,不隨手關(guān)燈,或天氣沒有熱就開起了電扇,換教室上課,不知道關(guān)燈、關(guān)電扇等。
指名說。(如節(jié)約一切可以節(jié)約的資源,切切實實地做一些事情)。
那么,對于節(jié)約,你有哪些金點子?
指名說。
舉例:用魚缸換出來的水澆花更有營養(yǎng);。
用洗米水刷洗碗筷更干凈;。
喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具;。
燈泡換成節(jié)能燈用電可以省七八成;。
馬桶水箱里放塊磚最省水合算;。
不用電器切斷電源能節(jié)電10%。
3、7:40分升國旗后,校長致辭,同時派一位班級代表到四樓講課室等候,接受校長為送去的“節(jié)約明星榜”和倡議書,使同學感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的20**年實踐主題。
4、全體同學在倡議書上簽名,并深刻領(lǐng)悟“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”,寫下自己的勤儉節(jié)約計劃,小組內(nèi)交流。
5、利用多媒體設(shè)備,對同學針對湖北老河口對同學進行安全教育、隊員間就安全話題展開交流,使同學認識不同形態(tài)的安全隱患,學習不同情景下的安全自救技巧,能主動、正確地處理突發(fā)事件,認識生命價值的重要,建立堅實的安全保障網(wǎng)。
6、發(fā)出新學期學校寄語:“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的奮斗志向,引領(lǐng)其向20**年度感動中國十大人物何玥同學學習。
何玥同學事跡。
去年4月,正準備上初中的何玥,不幸被查出患有高度惡性的小腦膠質(zhì)瘤。在桂林市做了第一次手術(shù)后,何玥的病情有所緩解??僧斈?月初,她的病情突然復發(fā)再次入院。9月中旬,何玥做了第二次手術(shù),此時,腫瘤已經(jīng)擴散至腦部組織。
在自己生命垂危的時刻,陽朔女孩何玥想得最多的不是自己的病情,而是要將自身有用的器官捐獻給需要的患者。去年11月16日凌晨,何玥病情突然惡化,被診斷為腦死亡。當天上午,何玥的父親何先航找到主治醫(yī)生,說出了女兒在做第二次手術(shù)前的心愿:捐贈器官。
她的無私舉動,打動了無數(shù)中國人。在中央電視臺播出的“感動中國”頒獎晚會上,捐獻自身器官救助3名患者的陽朔最美女孩何玥,入選20*年度感動中國十大人物。
班主任總結(jié)發(fā)言:同學們,建立節(jié)約型社會,創(chuàng)建節(jié)約型校園,是一項全方位、全過程,全民參與的工作。作為一名少先隊員,希望我們做到兩點:一是“心動“,心里想著搞好節(jié)約,增強節(jié)約的主動意識;二是“行動”,掌握節(jié)約方法,做到合理科學地節(jié)約。讓我們攜起手來,從現(xiàn)在開始,從我做起,勤儉節(jié)約,共創(chuàng)節(jié)約型校園!
開學班會教案篇三
與時俱進,開拓創(chuàng)新,只有不斷的改變自己和自己不斷的改變,才能在激烈的競爭中占得先機,教育也是如此。
俗話說得好,一年之計在于春;一日之計在于晨。
那么,對于每個學生、每個教師來講,新學期第一課的地位和作用就不言而喻了。
結(jié)合“六心閣”的的具體情況,我“霸占”了新學期的第一堂課,以主題班會的形式與全體學生正式見面。
這次班會的主題是“春天里,讓我們快樂出發(fā)”。
確定這一主題有兩個目的,其一,從時間和時令上來講,已經(jīng)正式入春,即將到來的是春暖花開的好日子;其二,它蘊含著團結(jié)和諧的`班級、學校和社會,讓我們感到無比的溫暖。
在這樣的氛圍里,我們沒有理由不快樂出發(fā),使孩子們在新的學期更加健康、快樂的生活與學習,幸福的成長為優(yōu)秀的中學生。
新學期開學第一課,“春天里,讓我們快樂出發(fā)”主題班會設(shè)計(簡案)
環(huán)節(jié)一:走進春天
詩朗誦《走進春天》,感受春天的氣息
環(huán)節(jié)二:歡樂春天
1、女生獨唱:stayhereforever
2、現(xiàn)場書法表演
3、合唱:《和你一樣》(原唱李宇春)
4、游戲(考驗信任的團隊游戲)
這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進入春天的歡樂、祥和的氣氛,完全釋放自己的快樂情緒,充分發(fā)揮自己的主觀能動性,積極參與到活動中,培養(yǎng)學生良好的參與意識。
環(huán)節(jié)三:春天里回望
1、重溫“六心閣”班級文化。
以搶答和抽答的方式,讓“六心閣”的口號、理念、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個孩子的心靈。
2、回望過去。
由主持人調(diào)動同學的情緒去回顧、反思自己在過去的學習和生活中存在的不足。
包括自己的語言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責任的擔當和感恩的意識等方面存在的問題,面對全班得以分享,同時也是對自己的督促,對其他同學的警示。
環(huán)節(jié)四:暢想春天
1、春天里的愿望
主持人給每個同學2~3分鐘的時間,可以小組討論,讓每個孩子寫下自己在新學期的愿望,讓部分同學與大家分享,產(chǎn)生共鳴,共享快樂。
2、春天里的故事
邀請曾經(jīng)的學生,六心閣孩子們的學長,畢業(yè)于國防科技大學的學生與孩子們分享他在北山、以及后來成長的點點滴滴,以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望,努力前行。
(這個環(huán)節(jié)是臨時加的,因為剛接到信息,那個學生明天來學??次?
環(huán)節(jié)五:春天里的誓言
要求每個學生寫下自己的誓言,部分分享。
最后全體起立,共同宣讀班級誓言。
活動目的:
學習是學生的天職,在新學期到來之時,通過班隊活動,讓同學們進一步認識到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學期,努力去完成學習任務(wù),在新學期中,展現(xiàn)自我。
活動過程:
歡迎新同學
1、先由老師介紹新同學;
2、學生自由提問,互相了解;
二、以小組競賽的方式來說一說假期生活(看誰說得最精彩、口語表達最流利)
同學們,新學期剛剛開始,老師送大家一句格言:良好的開端是成功的一半。
祝你從第一課開始就抓緊學習。
這個道理是很簡單的。
有一個“吃燒餅”的笑話:一個人肚子餓了,吃了一個燒餅沒有飽,再吃一個還沒有飽,吃到第三個才覺得飽了。
他說:早知道吃了這個燒餅就能飽,我就不吃前面那兩個了。
你一定會覺得他說的是傻話,沒有前面那兩個燒餅墊底,光吃最后一個燒
怎么能填飽肚子呢?
可是,同學們當中有沒有這樣的人呢?平時,特別是新學期的開始,什么也不在乎,等到快考試了才著急起來,拼命開夜車,學習成績當然不理想。
這樣的同學,不是有一點像那個重視最后一個燒餅的人嗎?
拿出事先準備好的學習用品分發(fā)給學生,并用簡潔的話語強調(diào)新學期的學習要求。
開學班會教案篇四
了解學生假期生活,針對學生返校報名的情況在班上作一個反饋,小結(jié)暑假作業(yè)完成情況。
晚上8:30入睡,早上6:30起床,7:50到校。
1、課堂紀律,積極發(fā)言等;
2、養(yǎng)成認真完成作業(yè)的好習慣;
3、多讀多看課外書籍,養(yǎng)成閱讀好習慣。
1、禮儀教育,對父母同學和老師有禮貌、主動關(guān)心父母同學和老師;
2、集會紀律、會議紀律。
1、上學、放學途中注意交通安全;
2、下課休息、課間游戲等注意游戲安全;
3、不玩水、火、電和危險游戲、玩具、不去危險的地方,不跟陌生人走;
5、生病一定要積極在家治療,病愈后方可來校;
6、不攀爬學校樹、山坡;
7、應(yīng)急知識教育。
1、注意個人衛(wèi)生:飲食、飲水等,不要到小賣部購買三無食品,不帶零食、早餐來校;
2、愛護公物,不踢門,不在公物上亂寫亂劃亂踩亂踢;
3、不隨地大小便,男生小便一定要入小便池,大便后要用水沖廁坑;
5、愛護花草樹木,不攀枝摘花。
1、認真完成老師安排的勞動任務(wù);
2、在家做些力所能及的事情。
三年級的大孩子應(yīng)該做好哪些呢?不需要老師多說,你都應(yīng)該知道這樣做:
一.上課專心聽講,積極提出問題,回答問題,掌握不懂就問的學習方法;
三.課間不打鬧,不狂追亂跑,不玩水,浪費水資源;不亂扔垃圾。保護好自己。
四.對待同學要寬容,不歧視學習有困難的同學,不說傷害同學自尊的話,同學有困難要及時伸手幫助他。
開學班會教案篇五
2020年,一場突如其來的新冠肺炎疫情給我們的社會帶來了巨大的影響,雖然疫情目前得到了極大程度的控制,但情況依舊嚴峻。在開學之際,我們不僅不要讓孩子只安心讀書,安于課本,還要通過這場全民戰(zhàn)疫的人生大課,讓學生們學到更多。學習無數(shù)的醫(yī)生、戰(zhàn)士、普通人在為這場戰(zhàn)役奮斗。對學生們進行一次愛國主義教育,讓他們更充分地認識我們的國家,我們的社會,我們的百姓,擔當起自己的責任。
1、正確認識新冠疫情,科學防疫,保護自己和同學、家人。
2、引導學生正確認識這場“戰(zhàn)疫”,激發(fā)學生的愛國熱情,樹立學生強烈的民族自豪感和自信心。
3、將愛國主義熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力,做自己該做的事情,為中華之崛起而讀書;.
1、通過照片和新聞,讓學生更直觀了解新冠疫情。
2、通過系統(tǒng)整理和對比參考,讓學生充分認識我國社會主義制度的優(yōu)越性。
3、通過感人的視頻歌曲,激起學生的愛國主義情感。
一、課程導入:愛國,人世間最深層、最持久的情感,一個人立德之源、立功之本。孫中山先生說,做人最大的事情,“就要知道怎么樣,愛國”。我們常講,做人要有氣節(jié)、要有人格。氣節(jié)也好,人格也好,愛國第一位的。
二、啟發(fā)教學,深入討論:結(jié)合近段時間關(guān)于新冠肺炎疫情的新聞報道,請想一想,談一談疫情期間有什么令你感動、驚嘆或深感自豪的事例。參考:武漢加油,致敬逆行者,鐘南山院士等)班主任:艱難困苦,玉汝于成,一個偉大的民族從不怕困難。剛剛過去的冬天,眾志成城的華夏兒女團結(jié)一心,同迎擊肺炎疫情,國有難,召必回,讓我們一起走近疫情中的奉獻的人們,觸碰那些感人的瞬間。
1、鐘南山――一個大家一聽到就會感到信任的名字;
2003的在非典戰(zhàn)場上義無反顧的他,初心不變,84歲的他再次將自己置身險境,奔赴抗疫前線;擠上去武漢的高鐵,餐車一角也他緊張研究工作的地方,連夜勞苦,也只仰在座位上閉目凝神一陣。
明知山有虎,偏向虎山行!
2、除夕夜,陸軍軍醫(yī)大學的護士劉麗隨隊支援武漢。已經(jīng)在機場經(jīng)過安檢準備去見女兒的她被醫(yī)院召回;出發(fā)前,醫(yī)院安排給大家打了一針胸腺肽用于提高免疫力。六天后,劉麗的一張連續(xù)工作后的近照令人淚目;劉麗或許于女兒有愧,但她無愧于一個醫(yī)者的責任。
3、若有疫情,召必去!馳援武漢臨走前,女軍醫(yī)吳婭利輕輕拭去女兒不舍的眼淚;總“說話不算話”她,沒有遵守過年和女兒一起看雪的諾言;但她守住了對國家和人們的諾言。每一個離家的醫(yī)務(wù)人員,都不僅僅某個科室的護士或者醫(yī)生;他們也一個家的.父母,兒女,丈夫或者妻子;他們的家人在臨行前,每一顆懸著的心,也化不開的濃濃親情;有一個個小家的支持,才有我們更好的國家。
4、武漢市中心醫(yī)院的護士王濤終于下了夜班,摘了手套的這雙手令人嘆息;這一雙已經(jīng)被汗水“泡發(fā)”的手,暗藏了多少的忙碌和辛苦;而這對于每一個一線醫(yī)護人員,不過常態(tài)。武漢肺科醫(yī)院icu主任胡明忽然接到一通電話,得知同行好友連日救治重癥患者不幸染上新冠病毒,已至病危;他頓時泣不成聲;但擦干眼淚后,他又帶上口罩繼續(xù)手頭的工作,雖然好友倒下,但病人還等著他們挽救生命;無論發(fā)生什么,都不會停止他們救死扶傷的步伐。
5、為了避免交叉感染,也為了節(jié)約穿脫防護衣帽的時間,武漢大學人民醫(yī)院的90后護士單霞,剪掉了自己的長發(fā);哪一個年輕的姑娘不愛美呢,剃光頭對于女孩子而言,需要很大的勇氣;她卻笑著說:“頭發(fā)沒有了可以再長,現(xiàn)在首要的問題保護好自己的同時,盡力去救更多人?!碧耆ラL發(fā),她依然最美的姑娘!
6、同學們結(jié)合自身的見聞,分享在這場戰(zhàn)役中,自己心目中的英雄!
二、一方有難,八方支援。
(二)播放全國支援武漢的視頻。
班主任:這個冬天,面對疫情,全國各地硬核支援武漢,除派遣醫(yī)療隊和捐贈醫(yī)療物資,來自全國的搬家式支援,讓我們真切的感受到了這個國家和民族的可愛。
1、河南的大蔥。河南有個竹園溝村,這個并不富裕的村子,給武漢捐了十萬斤大蔥。因為聯(lián)系不到刨蔥機械,300多個村民到地里用手硬拔了三天。
2、吉林的人參,對,人參!吉林撫松縣當?shù)囟嗉覑坌钠髽I(yè)捐贈了40多種、600余箱人參產(chǎn)品,60箱長白山樹蜜,共8噸物資送往武漢防疫一線。
3、四川的兒菜、折耳根。四川雅安捐了50噸兒菜給湖北,但湖北朋友不知道咋吃,四川網(wǎng)友在線教怎么吃兒菜。四川什加又捐了60噸蔬菜,其中有萵筍、蘿卜,還有3噸折耳根。武漢人不會吃折耳根,于熱情的四川網(wǎng)友紛紛變身廚師,全網(wǎng)直播教學。
4、還有內(nèi)蒙古的土豆,遼寧的大白菜,西藏的耗牛肉,黑龍江的大米,海南的青瓜、茄子,山西的蘋果,廣西的螺師粉。
班主任總結(jié):面對這場突如其來的新冠疫情,黨中央,國務(wù)院號召全國人民齊心協(xié)力打響抗擊疫情的戰(zhàn)役,全國上下積極響應(yīng),集全國之力支援湖北、支援武漢。再次體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng),有錢出錢,有力出力,眾多人選擇不給國家添亂。二個月來,疫情得到了有效的控制,中國人民強大的凝聚力和戰(zhàn)勝病疫的決心又一次讓世界震驚。其中涌現(xiàn)出無數(shù)可歌可泣的英雄事跡,這些鮮活的生命在平凡崗位上的責任和擔當給全國人民留下了難以磨滅的印象,一本本活生生的教科書,祖國不會忘記,人民不會忘記,學生們更不能忘記。
三、觀看視頻,激發(fā)愛國主義情感。
1、觀看《《武漢加油!中國加油!》的視頻。(約4分鐘)。
(設(shè)計意圖:了解了大量的新聞信息后,再通過感人的視頻歌曲,激起學生的愛國主義情感。)。
四、作業(yè)安排,延伸反饋。
同學們利用網(wǎng)絡(luò),以“誰最可愛的人”為題,尋找最少一位疫情期間的感動人物,要求最好包括人物照片,事跡,說過的話,別人的評價,你的感言等。要求除了照片都用作業(yè)本寫下來,拍照上交,上交時包括文字照片和網(wǎng)絡(luò)人物照片兩張。
開學班會教案篇六
2、提出新學期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識,強化常規(guī)管理教育。
3、做好切實可行的的計劃。
一、:新的學期,新的起點,新的目標,新的要求。新的學期意味著我們開始求知生涯中的又一個里程碑。新的學期希望同學們能嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,養(yǎng)成講文明,懂禮貌,守紀律,講衛(wèi)生的的良好習慣,做一個有道德的人。希望每一個同學以新的姿態(tài),新的要求,朝著更高的目標邁進!
同學們,一個新的學期已經(jīng)開始,在新學期里你有什么新的打算嗎?
內(nèi)制定計劃。
三、學習《小學生一日常規(guī)三字歌》。
班長宣讀《小學生一日常規(guī)三字歌》,對學生進行道德規(guī)范教育、遵紀守法。
教育,要求每一名同學在新學期爭當“星級少年”,爭當文明高雅,樂學善思的好少年。
1、出勤:不曠課、不遲到、樂上學、爭全勤。
2、進校:穿戴齊、儀容好、有禮貌、守秩序。
3、晨檢:課室凈、環(huán)境潔、勤灑掃、愛清潔、常洗澡、勤刷牙、習慣好。
4、早讀:交作業(yè)、快又好、齊早讀、精神好。
5、早操:“廣播操要做好,煉身體爭達標”。
6、課前:鈴聲響,快進室,上課時,用品齊,齊伏案,要靜休,問好后,端坐好。
7、課堂常規(guī):坐姿正、專心聽、要發(fā)言、不亂動、勤動腦,多思索、敢提問、敢創(chuàng)新。
8、作業(yè):做作業(yè)、寫工整、按時完、卷面凈;遇困難、多想想,不依賴、不抄襲;有錯誤,自覺改,小主人,爭取做。
9、課間活動:上下樓、請靠右,通道口,要慢走,不追逐,不打鬧,有益活動多開展,安全二字記心頭。
10、眼保健操:“保視力,做眼操,三個一,要做到”(眼離書本一尺,手離筆尖一寸,胸離課桌一拳)。
11、衛(wèi)生掃除:放學時,掃課室、做值日、要積極。
12、放學:放學后,速排隊。過馬路,走橫道,不逗留,快回家。
四、制訂本學期“新學期、新目標”學期計劃表。
新學期、新目標學期計劃表。
班級:xxx姓名:
五、班主任總結(jié)講話:
迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁?,我會堅持到底,雖然我知道在航行的路途中會有風浪,雷雨需要面對,但是只要想到“風雨過后,便是彩虹”,就有前進的動力。同學們,現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧!
開學班會教案篇七
1、增強學生自信,使學生懂得,只要通過努力,就一定能成功。
2、在活動中感受到成功的喜悅。
3、做好切實可行的學習的計劃。
1、黑板上寫好班會主題:“新學期,新目標”
2、對班會中的節(jié)目要適當排練。
1、講故事:張海迪:活著就要做個對社會有益的人。
張海迪,1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時起,張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學,便在在家自學完中學課程。15歲時,海迪跟隨父母,下放(山東)聊城農(nóng)村,給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫(yī)術(shù),為鄉(xiāng)親們無償治療。后來,張海迪自學多門外語,還當過無線電修理工。
在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴峻的考驗,對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門,卻發(fā)憤學習,學完了小學、中學全部課程,自學了大學英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說,編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版,而《生命的追問》出版不到半年,已重印3次,獲得了全國“五個一工程”圖書獎。在《生命的追問》之前,這個獎項還從沒頒發(fā)給散文作品。最近,一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》,即將問世。從1983年開始,張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。
為了對社會作出更大的貢獻,她先后自學了十幾種醫(yī)學專著,同時向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教,學會了針灸等醫(yī)術(shù),為群眾無償治療達1萬多人次。
1983年,《中國青年報》發(fā)表《是顆流星,就要把光留給人間》,張海迪名噪中華,獲得兩個美譽,一個是“八十年代新雷鋒”,一個是"“當代保爾”。
張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念,以保爾為榜樣,勇于把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行,回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀、價值觀問題。鄧小平親筆題詞:“學習張海迪,做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產(chǎn)主義新人!”
隨后,使張海迪成為道德力量。
張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員,供職在山東作家協(xié)會,從事創(chuàng)作和翻譯。
2、組織討論:說說張海迪能夠成功的原因。
1、談話:事實上只要我們努力,有方法,我們就一定能成功,下面我們進行一個“記電話號碼”比賽。
比賽規(guī)則:老師給每一小組的同學出示一組電話號碼(10個),1分鐘之后,看哪一小組能準確地把電話號碼背出來,逐組進行,哪一組背得最多,哪一組勝利。
比賽可進行兩次,第一次不給任何提示,讓學生背。第二次提示學生可以先分好任務(wù),想出好主意(如諧音記憶)再進行比賽。
2、自由討論:通過比賽懂得了什么?(只要團結(jié)協(xié)作,做好安排,想出辦法,無論什么事情都能成功。)。
五、制訂本學期“我自信、新目標”學期計劃表。
“我自信、新目標”學期計劃表。
在新的學期里,我要嚴格執(zhí)行我的計劃,努力奮斗,學會學習,學會生活,學會做人。我一定要取得好的成績!
安全無小事,必須放在首要地位。開學第一課,先給學生們上一節(jié)安全教育課,講一講安全注意事項:
校園安全:
1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠,按次序進行,下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠,會發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來,很危險。
2、課間活動要文明,追逐攆打易碰傷,謹記教導是上策。
3、打掃衛(wèi)生時,一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。
4、為了督促孩子們自律,我特意安排了課間安全監(jiān)督員,發(fā)現(xiàn)課間或課外活動有學生有不安全的行為,安全監(jiān)督員首先制止,然后報告老師,發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時報告老師,老師及時教育并彌補管理上的漏洞。
校外安全:
1、告誡學生遵守交通規(guī)則,看信號燈過馬路,不要橫穿馬路,特別是你忽然從花壇里躥出來,很危險的。
2、按時上學和回家,不要早到,在外邊逗留有不安全音素;放學按時回家,讓家長放心,最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩,如果去給家長說一聲。
3、網(wǎng)吧、游戲廳不能去,里面人員雜亂、環(huán)境不好對身心健康不利,萬一碰上壞人,很麻煩。
4、放學有學生坐公交車,在公交站牌的地方孩子容易擁擠,我安排有值日隊長,維持秩序,一定做到排隊上車,公交車到站不能擁擠。
5、路上遇到陌生人,最好少與他們交談,一定不能要陌生人的東西。
6、大雨天,不要再大樹下避雨,大雨天出門要小心,最好不要出門。
飲食安全:
1、提醒學生早餐盡量在家吃,一定要吃好。
2、不亂吃小零食和地攤上的食物。
3、多飲用白開水,少喝飲料特別是碳酸飲料。
4、不能暴食暴飲,容易損傷腸胃的。
節(jié)假日安全:
寒假:不能長時間坐在電腦前,在家人的監(jiān)護下放煙花、爆竹。
暑假:不能單獨去游泳,遠離水庫、河壩之類的地方。
作為班主任的日常管理安全:
1、和家長及時溝通。
2、開學家長會上,告知家長學校作息時間安排,便于家長監(jiān)管孩子按時上學,按時回家沒有。
3、孩子沒有按時到校又沒有請假,立即和家長取得聯(lián)系,告知家長。
4、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時和家長溝通,加強對孩子的管理、教育。
5、孩子在校生病,不能讓孩子單獨離校,一定通知家長來學校接孩子回家治療,并讓孩子填好離校請假條。
開學班會教案篇八
活動目標:
1、增強學生自信,使學生懂得只要通過自己的努力,就一定能成功。
2、在活動中感受到成功的喜悅。
3、做好切實可行的學習的計劃。
活動內(nèi)容:
課前準備:1、黑板上寫好班會主題:“新學期,新打算”
2、對班會中的節(jié)目要適當排練。
活動過程:
一、講述張海迪的故事:活著就要做個對社會有益的人。
1、講故事:
2、組織討論:說說張海迪能夠成功的原因。
二、小品表演:考試。
1、談話:生活中有些人因為自己不努力,鬧出了不少的笑話,值得我們同學們深思,請看表演。
2、組織討論:從這個小品中你懂得了什么?
三、比賽。
1、談話:事實上只要我們努力,有方法,我們就一定能成功,下面我們進行一個“記電話號碼”比賽。
比賽規(guī)則:老師給每一小組的同學出示一組電話號碼(10個),1分鐘之后,看哪一小組能準確地把電話號碼背出來,逐組進行,哪一組背得最多,哪一組勝利。
比賽可進行兩次,第一次不給任何提示,讓學生背。第二次提示學生可以先分好任務(wù),想出好主意(如諧音記憶)再進行比賽。
2、自由討論:通過比賽懂得了什么?(只要團結(jié)協(xié)作,做好安排,想出辦法,無論什么事情都能成功。)。
開學班會教案篇九
教學目的:
通過學習使學生了解什么是一個人的價值觀,知道生活中會遇到各種各樣的問題,尤其是一些困擾他們的青春期問題,應(yīng)該用積極的情緒和體驗,積極的人際關(guān)系,積極健康的情緒,選擇解決問題的途徑和方法,引領(lǐng)聾生提升自我價值,擁有美好人生。
教學準備:
本課多媒體課件。
分層要求:
a類學生能理解“價值觀”等的名詞含義,學會解決課內(nèi)老師提出的實際問題,提升自己的價值觀。
b類學生能在幫助下,學習最簡單的解決問題的技巧。
教學過程:
一、圖片導入:
1.哈佛大學(問:這是什么地方?)教師介紹。
2.人物介紹(問:他們是誰?)教師介紹。
教師總結(jié):這兩位同樣具有成就的人在人生的十字路口選擇了不同的道路,一個是退學,一個是繼續(xù)學業(yè)。因為他們的價值觀不同。
二、出示課題,了解內(nèi)容:
1、齊讀課題:
2、什么是價值觀?(媒體出示,教師講解,學生領(lǐng)會。)。
通常我們對一些問題有不同的理解和看法,這就是我們的價值觀。
不同的人有不同的價值觀。
一個人的價值觀與一個的年齡、生活環(huán)境、經(jīng)歷都有關(guān)系,而且是會變化的。
3、了解價值,學會理解。(媒體出示,教師講解,學生領(lǐng)會。)。
價值觀是沒有“對”和“錯”之分的。
不應(yīng)該把自己對問題的理解和看法強加于人,要盡量理解和尊重與我們價值觀不同的人。
4、理智選擇,謹慎決定。(學生朗讀,說說自己的看法)。
全面了解情況。
這件事對我真的很重要嗎?它會影響別人嗎?
認真思考后果。
尊重他人,不給他人造成傷害。
做負責的決定,采取負責的行為。
做健康、安全的決定,采取健康、安全的措施。
三、討論分析:
一個女同學收到了一個男同學的情書,她會怎么做?
可能的做法()。
為什么?()。
可能的后果()。
(異質(zhì)小組討論,全班反饋。b類學生只要明白怎么做。)。
四、美文欣賞,提升價值觀。
《讓心靈先到達那兒》。
五、教師建議,總結(jié)全文。
提升自我價值,給予自己理想。
邁好青春的腳步,選擇詩意般的生活。
彼此尊重,為自己和他人的幸福畫一道青春的彩虹。
活動目的。
1、使同學們認識到講究文明禮儀是非常有必要的。
2、使同學們認識到一個真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。
準備過程。
1、收集資料。
2、排練節(jié)目。
3、布置黑板。
活動過程。
(一)班會開始。
主持人:文明,使人舉止文雅;禮儀,使人風度翩翩。現(xiàn)在,我宣布三年級《爭做文明學生》主題班會現(xiàn)在開始!同學們,這次班會的主題是——文明禮儀。也許有些同學會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要,但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了,養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用,所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。
(二)小品表演。
1)老師進入教室上課,學生a、b、c三人在聊天。
2)上課后,a趴在桌子上睡覺,b、c繼續(xù)聊天。
3)d自行進入教室與老師爭執(zhí),d離開教室。
4)繼續(xù)上課,b、c開始爭吵,a參與其中。
5)老師氣憤而去。
(三)禮儀知識學習。
1、我們升國旗時我們要做到哪些禮儀?
2、我們在學校內(nèi)要做到哪些?
3、那我們在公共場合呢?
(四)講故事《下課》。
(五)現(xiàn)場采訪。
小記者:1、做自我介紹2、現(xiàn)場采訪。
(六)小品回放《上課》。
(七)唱拍手歌《禮貌用語歌》。
班任總結(jié)。
是啊,你給別人一個微笑,別人給你一個春天。你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹,讓我們插上文明的翅膀,人人都來爭做文明使者。
文明在我心中。
一、主題。
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的,并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn);對一個社會來說,禮儀是一會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。結(jié)合本班和我校的實際情況,通過本次主題班會使學生增強學生文明懂禮、從我做起,從身邊事情做起的意識。
二、背景分析。
學習生活中或在公共場合不文明的現(xiàn)象時有發(fā)生,如亂扔紙屑,大聲喧嘩,隨意攀爬等。一些中國旅游團的低素質(zhì)行為常見諸于報端,為世界人民所詬病。如何提高我國公民的素質(zhì)呢?我覺得應(yīng)從娃娃抓起。春游是個好時機,寓教于樂,讓公園成為德育基地。
1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。
5、成立文明小分隊,分別是護綠隊、潔凈隊、導游隊、勸導隊,他們各自承擔相應(yīng)的任務(wù),行動在瘦西湖公園內(nèi),成為文明小使者,為建設(shè)文明城出一份力。學生在實踐中不但獲得了知識,提高了能力,還培養(yǎng)了文明的習慣,真是受益匪淺。
三、設(shè)計理念。
通過文明禮儀活動,愉悅身心的同時培養(yǎng)學生的良好習慣和公共道德,讓文明的種子在學生稚嫩的心中生根發(fā)芽。
我倡議大家熱愛校園,說文明話,做文明人。
我倡議大家愛護公共設(shè)施,不要損壞公物。
我倡議大家遵守公共規(guī)則,維護正常的校園秩序。
我倡議大家多說文明用語。
我倡議大家統(tǒng)一穿校服。
我倡議大家不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
我倡議大家不燙發(fā)染發(fā)。
我倡議大家舉止文明,言行得體。
四、教育目標。
1、培養(yǎng)良好的行為習慣,做文明好學生;
2、自覺用中學生行為規(guī)范約束自己行為;
3、學生通過學習文明禮儀,能夠知道學生走好人生之路,做個社會有用之人。
五、前期準備。
1、全班同學共同參與,以知識競答、歌曲等形式展開。
2、導入故事《酒店老板與無賴》,并得到啟示。
3、收集禮貌用語及平時這方面做得好的典型事例;
4、環(huán)境布置:用多媒體ppt課件。
5、學習文明禮儀常識。
6、了解禮儀的內(nèi)涵與實質(zhì)。
7、欣賞三個故事。
六、活動形式。
時間:年9月21日星期五。
地點:以主題班會的形式。高二五班教室。
人物:高二五班全體學生。
七:活動過程。
1、禮儀的重要性。
的榜樣。在現(xiàn)實社會中:你是否有禮儀,就反映了你是否能更好的立足于社會,能否得到更好的發(fā)展。生活中,學習中,等等只要你注意好禮儀,你會收到別人的另眼相待的,你會收獲不同的東西。
第一部分發(fā)現(xiàn)不文明。
同學,還有學習生活的教室和宿舍。
1、觀看課件中的故事。
(故事展示到所有同學觀看完為止)。
女主持人:故事從這里定格,接下來我想問問同學們,故事中的這幾位同學有哪些地方做的。
不合適?
(同學們舉手,女主持人提問學生)。
第二部分怎樣文明。
女主持人:同學們,我們剛才看到的是他們不文明的行為,同學們都給了他們合理的建議,
那么假如說他們每一個人都講文明懂禮貌會發(fā)生什么?
3、班主任:同學們,我們把剛才的行為總結(jié)一下,就構(gòu)成了校園文明。
(播放課件,與同學共同總結(jié))。
4、(接下來主持人提問同學們兩個問題,由同學討論三分鐘后請學生起來回答一下我們要怎樣做)。
第三部分做到文明。
8、(歌曲結(jié)束,繼續(xù)播放音樂,學生宣讀倡議書)。
我倡議大家熱愛校園,說文明話,做文明人。
我倡議大家愛護公共設(shè)施,不要損壞公物。
我倡議大家遵守公共規(guī)則,維護正常的校園秩序。
我倡議大家多說文明用語。
我倡議大家統(tǒng)一穿校服。
我倡議大家不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
我倡議大家不燙發(fā)染發(fā)。
我倡議大家舉止文明,言行得體。
八、活動延伸。
文明禮儀基本知識。
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。
九、班主任總結(jié)。
感謝同學們主持并參與了這場主題班會,通過今天的主題班會,我希望大家懂得什么是文明,怎樣文明。今天不是結(jié)束,而是一個開始,一顆樹雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候,但是一片森林定能給我們一片晴朗的天空。改變這種現(xiàn)象需要咱們?nèi)鄬W生一起努力。我真心希望大家能通過這次主題班會,可以真正改正自己的不文明行為,從現(xiàn)在起,我們一起努力。
十、主題班會結(jié)束。
男主持人:我們現(xiàn)在生活在美麗的校園之中,文明禮儀構(gòu)筑了和諧。
女主持人:通過這次活動,同學們應(yīng)該明白,禮儀是我們生活中不可缺少的一部分。男主持人:但是我們講文明懂禮儀的行動還在進行中。
女主持人:相信同學們從現(xiàn)在起已經(jīng)立志要做一個有道德、講文明的好學生男主持人:讓我們拿出勇氣,認真地履行我們今天的承諾!
女主持人:希望我們每一個人都可以從小事做起,走向成功!
合:高二五班“文明,在我心中”主題班會到此結(jié)束!
一、班會目的。
1、認知目的:通過班會,使學生認識到講文明是個人素質(zhì)的一種表現(xiàn),講文明是實現(xiàn)個人與校園和諧統(tǒng)一的一種方式,講文明使校園更美麗,讓“文明之花”盛開在每個同學的心頭。
2、行為目的:通過班會,啟發(fā)學生能自覺注意養(yǎng)成各種文明的行為習慣,使校園更和諧、更美麗。
二、班會背景:
配合學校正在開展的創(chuàng)建和諧校園建設(shè)。動員全體學生人人出力,人人校園爭輝!從我做起,從身邊的小事做起!從日常的校園生活做起!對于中學生而言,如何讓他們在世界觀、人生觀、價值觀正在形成的關(guān)鍵階段里,學會處理好與他人的關(guān)系,學會尊重人、關(guān)心人、遵紀守法,有責任感,有公德意識,有健全人格,是當今校園里的一個重要的教育主題。
如今,由于各種社會環(huán)境、家庭因素的影響,我校學生還比較普遍地存在公德意識淡漠、極端個人主義、缺乏責任感等現(xiàn)象,因此召開這個主題班會進行文明教育是有一定的現(xiàn)實必要性的。
三、班會形式:
學校歷史、人物、事件問答、組織班級學生小品演示、游戲競猜等。
四、班會時間:
20__年12月17日星期三。
五、班會地點:
本班教室。
六、班會準備:
1、老師、學生齊心策劃,確定內(nèi)容、方式。
2、指導學生編排小品、制定競賽規(guī)則等。
七、主要過程:
美麗校園,文明你我。
1、主持人致歡迎詞。
《美麗校園,文明你我》初一(4)班主題班會現(xiàn)在開始。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。
2、美麗校園知多少。
我們楓涇中學經(jīng)過了六十幾年的發(fā)展,已經(jīng)成為在區(qū)內(nèi)有一定知名度的學校。形成了學風正,紀律好,校園美的令人稱道的學校。這一切都離不開歷屆師生的努力。這次班會我們分三組進行比賽,以最后得分高低評出第一、二、三名。接下來我們比賽進入第一環(huán)節(jié)美麗校園知多少。比賽規(guī)則:請組長抽簽出每組的比賽順序,選中一個項目進行回答問題,答不出、答錯可同組同學回答,答對一題給一分,答不出有別組同學回答給分給別組。第一小組抽到的項目是。第二小組抽到的項目是。下面請第一小組回答。項目的題目。(此組比賽分三個欄目分別是:學校人物、學校榮譽、學校大事。每組有四題共4分)。
3、不和諧的音符。
在許多前輩的開拓下,歷屆師生的努力下,黨和政府的關(guān)懷下,學校的各方面取得巨大的成就,被評為市行為規(guī)范四星級示范學校、市文明單位、市花園學校我們每一個師生都應(yīng)以自己的實際行動為學校添磚加瓦,可就是一些學生行為與我們這個花園學校不般配。下面我們請每組抽簽按順序演出小品,請下面一組指出不文明行為并說出應(yīng)該怎樣做,沒說出或說錯一處扣一分。下面開始(每組有小組長帶隊演出,由小組長判斷學生指出的錯誤對不對,滿分5分)。
以上的小品演示了我們?nèi)粘I钪凶畛R姷囊恍┎涣夹袨椋麄儫o一例外地損害了中學生的良好形象,所以我們一定要從小事做起,規(guī)范我們的行為。希望小品中的鏡頭不要在我們生活中再現(xiàn)。
4、文明行為大家說。
文明是風,吹遍神州,文明是雨,滋潤萬物,文明是云,飄過藍天,文明是花,永遠綻放……“不學禮,無以立”這是孔夫子的至理名言。程門立雪是至今還在流傳的敬師故事,我國自古以來就有“禮儀之邦”的美譽,其實在我們班級也有許多文明行為。接下來我們請每一組的同學來說一說我們班級的文明行為每組至少說三個每一個得一分,下面開始(輪流說出班級的文明行為)。
5、文明行為猜猜猜。
我們新一代的中學生應(yīng)該像我們班的這些同學那樣養(yǎng)成講文明、有禮貌的好習慣,重塑我們禮儀、文明之邦的新形象。接下來我們輕松一下,進行“文明行為猜猜猜”趣味競賽。游戲規(guī)則如下:請組長來抽取一個文明行為,然后每組出二人一人做動作,一人說出文明行為。做得一分,猜得一分,猜對得二分(共有十個方面的行為:如:幫助殘疾人、節(jié)約用水等)。
6、美麗遠景大家繪。
一小組的分。第二小組得分。第三小組得分。我們熱烈祝賀第。小組獲得總分第一名。
7、班主任講話。
下面我們請班主任講話。
班主任:同學們,有句名言叫做:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”文明行為是一粒最有生命力的種子,作為禮儀之邦的中華民族新一代,我們有責任弘揚我們的傳統(tǒng)美德,樹立自身良好的形象!讓我們把文明的種子撒遍校園使校園變得更美好、更和諧。
8、同唱《同一首歌》。
初一(4)“美麗校園,文明你我”主題班會到此結(jié)束!謝謝各位老師的光臨!
開學班會教案篇十
1、在和諧的校園氛圍中,讓同學感受新學期的新氣象,引導同學在20xx年樹立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的學習與生活意識狀態(tài),微笑走向陽光。
2、通過樸素而隆重的開學校長講話,讓同學在新學期伊始便建立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的奮斗志向,引領(lǐng)其向20xx年度感動中國十大人物何玥同學學習。
3、通過班級倡議書的簽名活動,使同學感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的20xx年實踐主題,通過活動使同學懂得勤儉節(jié)約的重要性,使同學從小養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。
4、評選寒假陽光生。
小組交流、個人展示。
主持人:
中隊輔導員和執(zhí)行小班長。
1小組內(nèi)檢查作業(yè),做好記錄,評出組內(nèi)陽光生,然后參加全班評選。
2全班交流,評出班級寒假陽光生。
3瀏覽優(yōu)秀作業(yè)。
周總理是個生活勤儉節(jié)約的人。在重慶的八年中,他的工作比大家忙,睡得很少,但生活卻和大家一樣,照例是三錢油,五錢鹽。有些時間特別忙碌,每天只能睡二、三個小時,同志們擔心他的健康,吃飯時給他加了個炒榨菜,而卻語重心長地說:“八路軍在前線打敵人,吃的還是窩窩頭,我們在后方,沒有理由更多享受?!?BR> 有一件補了又補的襯衣,別人叫他換新的,但他舍不得丟掉,每次破的時候都會叫鄧奶奶戴著她的老花鏡,一針一線仔仔細細地幫他縫補好。這件襯衣雖然有許多補丁,但他洗得干干凈凈,穿在身上他覺得很滿意,依然顯得精神抖擻。
雷鋒始終保持勞動人民的本色,一向以艱苦為榮、奢侈為恥,克勤克儉,厲行節(jié)約,珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電,把一切能節(jié)省下來的都節(jié)省下來,克服暫時困難,支援國家建設(shè)。他要求自己:“在工作上,要向積極性最高的'同志看齊。在生活上,要向水平最低的同志看齊”。部隊求之不得每人發(fā)兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋,當司務(wù)長把這些東西發(fā)給雷鋒時。他卻說:“有一套就夠穿了,我現(xiàn)在穿的這套帶補丁的衣服,也比我小時候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套給國家節(jié)約啦?!?BR> 老一輩無產(chǎn)階級革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活,今天,我們可以穿上漂亮的服裝;可以背起書包高高興興地回到學校里學習文化知識;可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃,不愁穿,生活無憂無慮。
乙:可是,我們也發(fā)現(xiàn),有很多同學卻不珍惜這樣的幸福生活,肆意地浪費。請同學們來說說自己在校園內(nèi)所見到的一些浪費現(xiàn)象。
開學班會教案篇十一
學習是學生的天職,在新學期到來之時,通過班隊活動,讓同學們進一步認識到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學期,努力去完成學習任務(wù),在新學期中,展現(xiàn)自我。
歡迎新同學
1、先由老師介紹新同學;
2、學生自由提問,互相了解;
二、以小組競賽的方式來說一說假期生活(看誰說得最精彩、口語表達最流利)
同學們,新學期剛剛開始,老師送大家一句格言:良好的開端是成功的一半。
祝你從第一課開始就抓緊學習。
這個道理是很簡單的。
有一個“吃燒餅”的笑話:一個人肚子餓了,吃了一個燒餅沒有飽,再吃一個還沒有飽,吃到第三個才覺得飽了。
他說:早知道吃了這個燒餅就能飽,我就不吃前面那兩個了。
你一定會覺得他說的是傻話,沒有前面那兩個燒餅墊底,光吃最后一個燒
怎么能填飽肚子呢?
可是,同學們當中有沒有這樣的人呢?平時,特別是新學期的開始,什么也不在乎,等到快考試了才著急起來,拼命開夜車,學習成績當然不理想。
這樣的同學,不是有一點像那個重視最后一個燒餅的人嗎?
四、激勵環(huán)節(jié):
拿出事先準備好的學習用品分發(fā)給學生,并用簡潔的話語強調(diào)新學期的學習要求。
一、活動目的:激發(fā)同學們追求理想,認清自己的努力方向,找到學習的動力,同時營造積極向上的學習氛圍。
二、活動對象:3班所有同學
三、活動形式:心理測試、討論、歌曲
四、活動時間:20xx/xx/xx
五、活動地點:教室
六、活動流程:
1、引入:ppt播放flash《奔跑》,主持人出場介紹本次班會的主題及相關(guān)內(nèi)容。
主持人:大家請看《奔跑》的歌詞:“全力奔跑夢在彼岸,隨風飛翔有夢做翅膀”,這里都說到了夢,就是夢想,下面進入我們今天的主題班會——夢想在新學期綻放!
2、提問:大家的夢想是什么?理想是什么?
(1)主持人:大家有沒有夢想?初一的新征程中你們的夢想是什么呢?下面大家先討論一下,待會我們叫幾個同學上來跟大家分享一下。
(2)同學討論
(3)叫同學上臺交流分享
3、介紹個人理想的內(nèi)涵
(1)主持人:剛剛大家都相互討論了個人的'夢想,有說到了對職業(yè)的夢想,對生活的夢想等等,那究竟個人理想包括哪些內(nèi)涵呢?在這里跟大家簡單說說。
(2)個人理想的發(fā)展包括生活理想、個人道德理想、職業(yè)理想和人生理想四個方面。
生活理想是指人們對未來物質(zhì)與精神生活的向往與追求。
個人道德理想是指對自己未來道德面貌的想象。
職業(yè)理想是指對自己未來工作部門與專業(yè)種類的向往與追求。
人生理想是基于對人生價值的理解而對自己未來的人生道路與人生貢獻的設(shè)想和追求。
4、心理測試《你有美好的前途嗎?》,答案解析
(1)主持人:那接下來我們就來測測看大家是否有美好的前途。
大家拿出紙和筆,把答案寫下來,待會要統(tǒng)計分數(shù)的。
(2)學生答題,統(tǒng)計分數(shù)
(3)《你有美好的前途嗎?》測試題目
1、對于團體的工作,你抱著:()
a、熱心參加的態(tài)度;
b、漠不關(guān)心的態(tài)度;
c、十分厭煩。
2、當別人遇到困難時,你就:()
a、首先判斷對方遇到的是什么困難,如果有援助的必要,就立即去幫助對方;
b、不問理由,盡力去助人;
c、認為這是別人的事,采取袖手旁觀的態(tài)度。
3、當自己逐漸長大時,你同時會:()
a、學習更多的知識或者技能;
b、內(nèi)心感到恐懼與不安;
c、毫無感覺,不予理會。
4、對于交朋友,你會感覺到:()
a、十分重要,因此在平時你就喜歡與人交往,注意禮貌,爭取友誼;
b、以為友誼很平常,不必重視;
c、友誼無價值,不如孤獨自處。
5、對于報紙刊物的看法:()
a、認為有注意的必要,因此常選擇性閱讀,以了解世界大事,學習新的知識;
b、當作是茶余飯后的消遣,可有可無;
c、不予注意,認為與其看報章,不如去看戲。
6、對于服裝,你的態(tài)度是:()
a、要求端正、整齊,不必奢華;
b、只要能保暖適體,不必講究;
c、“先敬羅衣后敬人”,對服裝十分講究。
7、你對學習的安排是采?。?)
a、擬定一學期的計劃,在一學期之中又按月擬定具體的學習目標;
b、請他人為自己安排,或者依照他人的生活計劃;
c、認為過一天算一天,不必做什么安排。
8、當自己有缺點的時候,你就:()
a、承認自己的缺點,極力設(shè)法改正;
b、如果沒有人發(fā)覺,就不予理會,也不自我檢討;
c、即或有人指點,也極力否認。
9、當遇到困難時,你就:()
a、找出產(chǎn)生困難的原因,并且把遇到挫折當作是一次經(jīng)驗和教訓;
b、內(nèi)心不安,設(shè)法找人來幫忙;
c、獨自悲哀,感到消極,對前途無望。
10、當別人批評你時,你就:()
b、不理會別人的批評,不作任何反應(yīng);
c、對別人的批評,一概表示不滿,并且與人爭吵。
評分標準:
每題a記5分,b記2分,c記0分。
各題得分相加,統(tǒng)計總分。
答案解析:
40分以上,優(yōu)等。
你對生活和學業(yè)抱有崇高理想,能面對現(xiàn)實,遇見困難挫折能設(shè)法克服,能與人合作,創(chuàng)造事業(yè)。
你對生活和學業(yè)有一定想法,基本上能正視現(xiàn)實,對大部分困難和挫折能想方設(shè)法克服,但有時也會產(chǎn)生悲觀消極的念頭。
19分以下,說明你對各種問題的認識尚不清楚,或抱有錯誤觀念,對克服困難缺乏信心。
你必須加緊練習,鍛煉自己,多多交友,才能創(chuàng)造美好的前途。
主持人:沒錯,量力而行:許多人都不難做到“胸懷大志”,卻不易做到“腳踏實地”,往往給自己設(shè)置超出自身能力太多的目標,這樣既加大了“達標”的難度,又飽受“失敗”的打擊和折磨,有人甚至由此而喪失了信心和志氣。
因此,酌情量力,從自己實際出發(fā),實事求是地制定適合自身特點的發(fā)展計劃,才不失為明智之舉。
主持人:近期目標和近期目標相結(jié)合:理想不是簡單的幻想,切忌好高騖遠。
同學們們可以實施小步計劃,從目前最重要的事情入手,從一點一滴做起,最終會邁向理想的頂峰!
5.播放視頻“開學第一課對李連杰的采訪”,解讀李連杰的理想。
6、放飛夢想,你我設(shè)計
(1)主持人:經(jīng)過剛剛對夢想的進一步了解,大家對夢想有了更理性的認識,現(xiàn)在大家拿出紙和筆首先寫下現(xiàn)在的我是怎樣的,關(guān)于學習、生活、工作等等都可以。
(2)學生寫
(3)主持人:好,大家寫好了現(xiàn)在的我,再寫寫五年后的我又是怎樣的。
7、班主任寄語:有夢想才能有行動,有行動才能夠成功,3班的學子們,努力吧,讓夢想成真,你們一定可以!
8、班會結(jié)束
甲:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
乙:帶著自己的夢想,向著自己的目標,奮力前進!開始了初中生活新的旅程,揚起新的風帆吧!我們要加油,在絢麗多彩的初中生活中,好好學習,爭創(chuàng)佳績。
甲:面向新的征程,也許會有坎坷,艱險,我們一定會戰(zhàn)勝一切困難,避過所有的淺灘,到達成功的彼岸。
乙:新夢想,新征程,新面貌,此時此刻,相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情,因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。
合:3班“夢想在新學期綻放”主題班會,到此結(jié)束,謝謝大家!
開學班會教案篇十二
1、初步熟悉兒歌,能跟著老師一起念兒歌。
2、能大方地說出自己喜歡的同學是誰。
3、愿意主動地認識班上的小朋友。
兒歌圖片一張。
圖意說明:
幼兒上學最開心的事情就是和好朋友一起學習、玩游戲了!
在上這個活動前,老師可以請幼兒說說看,他都會和好朋友做哪些事情呢?
看看圖,好朋友可以躺在草地上看天上的白云,可以一起聊天說笑,可以一起放風箏,可以一起在大自然里奔跑,能夠有好朋友一起陪伴,是一件多么快樂美好的事情啊!
一、教師帶領(lǐng)幼兒念兒歌,可以自己設(shè)計動作,邊做動作邊念兒歌,教師先念一遍之后,再提問:
1、小朋友,你喜歡念兒歌嗎?(選幾位幼兒一起念《和你在一起》的兒歌)。
2、小朋友,你喜歡交朋友嗎?你和你的'好朋友一起都做些什么事呢?
3、我們現(xiàn)在請幾位小朋友來介紹自己認識的新朋友。(請幾位幼兒上臺,說說自己認識了哪位新朋友,并說說對方的優(yōu)點,以及喜歡他的理由)。
二、教師引導幼兒一起欣賞幼兒用書中的畫面。提問:
1.小朋友,說說看畫面中的小朋友正在做哪些事情呢?
三、教師將事先裁好的書面紙片給每個幼兒發(fā)一張。
四、教師請幼兒把自己的名字寫在紙片上,然后貼在自己人的胸前,開始播放兒歌。提問:
1、小朋友,請大家去認識班上的其他小朋友,你覺得應(yīng)該要怎么做呢?(教師也貼上名片,示范給幼兒看,如何認識新朋友)。
2、小朋友認識新的朋友之后,可以怎樣和新朋友一起玩呢?
五、教師總結(jié)活動。提問:
2、請大家圍成兩個圈圈(外圈和內(nèi)圈)外圈和內(nèi)圈的小朋友面對面。我們一起邊念兒歌邊跳舞吧!
六、字詞句教學:學習寫自己的名字。
活動評價:
1、能正確地念唱兒歌、做動作。
2、能大方地向新朋友介紹自己的名字。
開學班會教案篇十三
二、流程設(shè)計:(勵志主題班會)
開場白
草原上的故事
觀看視頻(小人物)
成功者的范例(往屆屆學生代表)
學生談?wù)勛约菏侨绾螠蕚涓呷?發(fā)表自己的看法)
制定目標卡
班級宣誓
簽名儀式
結(jié)束語
三、班會過程:
尹:多雨的六月悄然遠離,一批寒窗苦讀的學子終于卸下沉重的包袱,在充滿期待的心情中準備邁入大學校門。
尹:高三意味著什么,幾乎人盡皆知——這是任重道遠的一年!
倪:新高三學生是否已經(jīng)做好了準備,開始你的備考生活了?
尹:在靜謐的非洲大草原上,夕陽西下,這時,一頭獅子在沉思“明天當太陽升起,我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊”(投影)
倪:此時,一頭羚羊也在沉思:“明天當太陽升起,我要奔跑,以逃脫跑的最快的獅子”
(投影)
尹:請問同學們,為什么獅子羚羊要這樣想?
***發(fā)言
尹:對,它們都是為了能在草原上生存(在黑板上寫下“生存”二字)
倪:那么,它們是憑借什么樣的方式在草原上生存呢?
***發(fā)言(做最好的自己,追求卓越)
倪:對,***回答的很準確(在黑板上寫下“追求卓越”)
尹:
下面大家來看一副圖片,有沒有人不認識他?(投影)
(……)
倪:對,他就是譜寫籃球神話的飛人——喬丹
尹:喬丹曾經(jīng)說過“”(投影)那么,喬丹認為,如何才能做一個卓越的人呢?
(……)
倪:信心+意志+目標(板書)
尹:在漫長的人生的歷程中,在短暫的高考備戰(zhàn)中,我們這樣才能有“巨大的信心和堅強的意志去改變他渴望改變的現(xiàn)實,以追去卓越的自我呢?”下面請看一部短片。(打開視頻)
倪:短短的視頻,卻包含著深刻的啟發(fā)意義。(簡短介紹主人翁的故事)而我們
高三19班的所有同學,現(xiàn)在已經(jīng)踏上了備戰(zhàn)高考的人生大舞臺,在這個舞臺上,
在有限的時間里,我們該如何去面對高考的挑戰(zhàn)呢?請同學談?wù)勛约旱母邢搿?視
時間確定發(fā)言人數(shù)。)
尹:在過去的高考中,我們的師哥師姐們?nèi)〉昧蓑溔说某煽儯饷髦袑W也涌現(xiàn)出了一匹匹黑馬,下面,有請09高考考入中山大學的學姐介紹她的成功經(jīng)驗。
倪:感謝學姐的。學姐剛才反復提到了堅持二字,那我們的公式還要在添加一項,也就是:信心+意志+目標+堅持。
前進的航船離不開燈塔的指引,我們奮斗高考,挑戰(zhàn)人生,也離不開目標的驅(qū)動,我們的目標,就是考上自己理想的大學,下面我們來了解一下近三年高考分數(shù)線和相關(guān)的大學。
尹:我想,大家心中應(yīng)該早就想好了自己的大學目標了,下面請同學們把自己的高考奮斗目標填寫在這張卡片上(背景音樂:我的未來不是夢)。
倪:我們備戰(zhàn)高考,或者說我們高考的成功,需要我們具備:明確的目標,堅定的信心和頑強的意志和堅持不懈的努力。
尹:我們有沒有信心成功,有沒有?
倪:成功需要付出無數(shù)的艱辛與汗水,需要持久的監(jiān)督與鞭策!光說不做,那僅僅為別人奉獻一點笑料而已!我們需要成功,首先需要別人見證我們的承諾與行動!
尹:下面進行高考備考宣誓:全體起立!
。。。。。。全體宣誓。。。。。。
結(jié)束語(合):高三19班的全體同仁們,今天,無論你是獅子或是羚羊,當太陽升起,你要做的,就是奔跑,追求卓越,讓生命更精彩。今天的主題班會到此結(jié)束,再次感謝各位尊敬的領(lǐng)導、老師的光臨。
開學班會教案篇十四
師言:交通安全,一個永恒的話題。交通安全,一個涉及人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。1886年,當?shù)聡丝?奔馳發(fā)明世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,人類在向現(xiàn)代文明邁進的同時,也隨之帶來了交通事故這一灰色陰影。一個活蹦亂跳的軀體在一瞬間成為車輪下的亡靈,一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎,一百多年來死于車禍、傷殘等交通事故的人數(shù)觸目驚心,由此而造成的經(jīng)濟損失更是讓人嘆息。
一、理解交通事故的危害性和造成悲劇發(fā)生的原因。
1、讓學生說一說發(fā)生在自己身邊的交通事故。
2、讓學生說一說聽到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。
4、讓學生說一說造成悲劇發(fā)生的原因,學生可以各抒已見。
5、師言:是人們對交通法規(guī)的漠視,是交通違章。當因為路口沒有車輛而在紅燈下穿越馬路,是否想過你已經(jīng)走到了危險的邊緣?當駕車在路上抱怨行駛太慢,想超過前面的車輛,是否記起每年有多少司機因違章超車而命喪黃泉?僅在20xx年度,我國共發(fā)生了72萬起重特大交通事故。在事故中總共約有55萬人受傷,是1991年海灣戰(zhàn)爭中死亡人數(shù)的3倍多,而死于交通事故的,是海灣戰(zhàn)爭中死亡人數(shù)的3/5??吹竭@些個冷冰冰的數(shù)字,該警醒了!我們付出的鮮血和生命的代價已經(jīng)太多!而大大小小的事故,一句話歸總,都是出于違章。違章,并不是因為他們無知,而是因為他們疏忽,正因為疏忽,導致了太多完全可以避免的傷亡和損失;正因為疏忽,導致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。
二、珍愛生命,注意遵守交通規(guī)則。
1、師言:同學們,當你聽到這些振憾人心的'數(shù)字時,當你聽到這一樁樁悲劇時,你將會對人們說些什么?可以放手,學生想對誰說都行,(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)。
2、師言:同學們,交通規(guī)則并不復雜,只要稍加用心,誰都能熟練掌握。我們每個公民都有責任和義務(wù)來維護交通安全,遵守交通法規(guī)。生命是可貴的,每個人都應(yīng)該珍惜自己寶貴的生命。
3、讓學生從自身做起,說說在交通方面應(yīng)如何注意安全。
作為一名少先隊員,我想我會用自己的實際行動為交通秩序做出自己應(yīng)該做的事。同時也希望我們每一個人都應(yīng)該珍愛自己的生命,珍愛他人的生命,讓我們共同生活在交通有序,安全而又輕松的社會大家庭里,共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍天。
生命是寶貴的,面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動,讓危險遠離我們的生活,有平安健康才有幸福夢想!讓我們行動起來吧,形成“安全”的濃厚意識。
開學班會教案篇十五
2、讓學生以新學期第一天的眼光和心情去觀察、去感受新學期第一堂課的魅力,從而產(chǎn)生對學習的喜愛之情。
一、回顧假期,樂趣無窮。
1、師:今天,我們迎來了新學期的開始,從大家充滿歡欣的臉上我看到了這個假期大家過的非常的愉快,生活的非常的幸福。假期里你有哪些難忘的事和大家分享呢?2、孩子們暢所欲言,各個喜笑顏開。
二、暢談打算,展現(xiàn)風貌。
孩子們說到:上課積極動腦、暢所欲言;不做小動作;課后認真閱讀課外書;做讀書筆記……要求學生在新學期對自己有一個新的認識,新的目標、新的打算。時刻用一個美好的打算來激勵自己。讓學生談打算來激發(fā)出學生持之以恒、自覺學習的強大興趣和動力。
三、學習習慣,牢記心間。
同學們說的都很好,老師相信大家說到做到,我們該怎樣才能成為會學習的好孩子呢?1、規(guī)范學習習慣(聽、說、讀、寫、問、想)。
讀書姿勢規(guī)范“眼離書本有一尺”,試讀,規(guī)范“指讀”;握筆、寫字姿勢規(guī)范“手離筆尖有一寸,胸離桌子有一拳”
2、在黑板上寫下一個“聰”字,引導學生看字形。這個聰字告訴我們,要想成為一個聰明的孩子,必須做到:
“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到。
上課時,大家要帶上這四件法寶:
帶上“眼”——要仔細看清書上的字,黑板上老師的范寫,銀幕上播放的課件,不要東張西望。帶上“口”——要大聲讀書,回答問題,不要畏畏縮縮。
帶上“耳”——要會“聽”認真聽老師講解,認真聽同學發(fā)言,別讓自己的耳朵開小差。
帶上“心”——、要用心讀書,走進書中的故事里,圖畫里,用心感受其中的美,用自己的心體文中人物的心靈。
我國偉大的教育家葉圣陶說:“教育是什么?往簡單方面說,只須一句話,就是培養(yǎng)良好的學習習慣的?!蓖ㄟ^學習習慣的復習,關(guān)注學生良好學習習慣的養(yǎng)成,引領(lǐng)學生快樂地走進知識的殿堂,為他們今后的學習按上飛翔的翅膀,讓學生可以輕輕松松地學,又能學得扎扎實實,讓他們真正愛上學習。
四、提出希望,快樂成長。
1、師小結(jié);我們必須抓住時間中的分分秒秒,莫讓光陰空自流。同學們,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,在這里,老師給大家提幾點希望和要求:(1)端正自己的學習態(tài)度,以飽滿的熱情投入到學習中去:上課認真聽講、課后認真寫作業(yè)、考前認真復習、考后認真總結(jié),一定能讓自己的學習成績又一個新的突破,也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
(2)愿你們每一個人都能成為受老師、同學們歡迎的文明好學生。班級是我們的家,文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護,徹底告別不文明行為和習慣,讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。
(3)愿大家在臨海小學這片廣闊的沃土上茁壯成長,盡情展示你們的聰明才智。
新的學期,新的征程。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里,快樂每一天,進步每一天,收獲每一天!
為師生的共同學習找到了保證,學生進入最佳的學習狀態(tài)在不知不覺中得到了最好的調(diào)整。
俗話說:一年之計在于春,新學期新氣象,及早讓學生在心中對學期有個規(guī)劃,有個準備。我以大家在新年里都取得了不少的收獲說起,請幾位學生說了自己的收獲,大家七嘴八舌,有的說自己得到的壓歲錢,有的說自己學到的本領(lǐng),有的說自己的游歷,有的說在新年中發(fā)生的趣事??然后由我話鋒一轉(zhuǎn):“其實,老師的心情一直很高興,從08年末一直延續(xù)到現(xiàn)在,知道是什么嗎?是我們的學習態(tài)度,是我們的成績?!蔽乙猿錆M激情的語調(diào)向全班同學表揚了那一匹匹在這學期涌現(xiàn)出來的黑馬,揭示這些同學取得成功的背后所花的時間與精力,努力與心血,再次讓學生明白,我們又一次再同一個起跑線上了,要在最后取得一個好成績,就需要現(xiàn)在開始腳踏實地地走好每一步,上課專心聽講,回家認真復習,不能搞小聰明,做自欺欺人的事情。隨后也以不點名而讓學生明白是說他的形式,講明了他之所以在學習上這次落在別人后面的原因:不踏實、心思花在別處。正因為這些話深入每一個孩子的內(nèi)心,在也容易聽得進,第一天就有一個心理上的準備,因此大家在我講的時候都聽得專心,內(nèi)心有一定的觸動。
緊接著我就轉(zhuǎn)入了語文學科,和他們講到了本冊的學習內(nèi)容有許多地方和以往有所不同,像增加了我們所熟悉的四大名著、相聲、話劇等,同時呢,我們也越來越向我們的老祖宗靠近,去學習古文、白話文了,這可是一個新的挑戰(zhàn),相信許多同學又有了表現(xiàn)的機會。這時,許多同學都已經(jīng)露出了躍躍欲試的表情。我又馬上提出本學期的課外讀物要求:閱讀四大名著。并給他們不同的梯度:語文能力強的同學可以看原著和原著差不多的故事比較完整的版本,理解能力不夠強的同學可以看青少年版的著作。
最后,我是趁熱打鐵,和孩子一起學習了語文課堂規(guī)范,明確了在課堂上坐、讀、說、寫等的要求,規(guī)范了某些細節(jié),并將課堂規(guī)范讓學生粘在語文書上,要求嚴格對照要求,每個星期進行一次自我評比。
在這一堂課中,雖然學生大部分時間是坐著聽我講,但他們的注意力特別集中,都有心想將自己的成績再次提升,有的想走向年級前列,有的想在班級中提升名次,有的想甩掉落后的包袱??偠灾?,一堂課下來,學生都有所心動,相信良好的開端會有一個滿意的結(jié)果。
開學班會教案篇十六
一個國家能與他國區(qū)分的,首先是它的語言和文字,而漢字已有幾千年歷史。
在漢字發(fā)展的過程中,我們積累了數(shù)量和質(zhì)量何等可觀的文化,我們從中可以知道多少有趣和有意義的故事,通過延綿不絕的漢字,我們可以直接跟我們最早的祖先去對話,所以說,漢字作為我們中華優(yōu)秀文化的重要組成部分,是何等的讓我們驕傲!!!
吳京心目中的英雄是有擔當、不服輸
古代評論一個人優(yōu)秀,會說他文武雙全。中國的武術(shù),不僅僅是技巧,身體能力,更重要的是習武之人背后的精神境界和骨氣。
阿爾法狗并沒有真正“打敗”柯潔
中國傳統(tǒng)文化的“琴、棋、書、畫”,這其中,圍棋或許最難的。天上的星星估計有2×10的20次方,撒哈拉沙漠的沙粒大概有10的25次方。然而,圍棋在棋盤上的演進卻有10的808次方。
96歲的翻譯家許淵沖先生,執(zhí)著地“把一個國家創(chuàng)造的美,轉(zhuǎn)化為全世界的美”
“巴鐵”米斯巴?拉希德教授講述她和漢語和中國的故事
不僅有中國人在向世界推廣自己的文化,也有外國朋友在用心的傳播中華文化。最后一堂課,是來自“巴鐵”的米斯巴?拉希德教授給大家講述她和漢語和中國的故事。在巴基斯坦,百分之九十九會說漢語的都是她的學生。
開學班會教案篇十七
1、新學期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識。
2、強化常規(guī)管理
3、重申遵紀守法的重要性。
1、活動準備
(1)、部分同學準備發(fā)言材料,總結(jié)初中學習生活的得與失
(2)、新學期計劃
2、活動實施
(1)、班長主持會議(開場白)
回望著身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂,太多淚水的日子里,我們渡過了美好的初中時光。
在新的學期里,我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛,我堅信同學們會把最新的氣象展現(xiàn)出來,在新的學期里,我堅信我們高一年(1)班會做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個集體吧,力爭讓我班的明天,有一個更大的飛躍!
(2)、同學代表發(fā)言,總結(jié)初中學習生活的得與失,并談?wù)勑聦W期的打算
學生a:時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過去了,在過去的三年里,我學到了很多知識,不論是優(yōu)點,還是不足,都始終伴隨著我成長,有很大的進步,也取得了比較優(yōu)異的成績,我認為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的,但我也有不足的地方,那就是有的時候上課走神,因此聽課效率不高,但在今后,我會改正這個缺點。
這學期我會更加努力,爭取再創(chuàng)佳績。
學生b:在初中升學考試中,與我平時的成績相比自已取得了一定的進步。
名次也有提升。
但在不同的學科上,我還存在著各種各樣的問題。
對于英語這一學科,我感到有難度的地方是完型填空方面。
對于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解,以至于在這一大題方面丟了許多分。
另外在寫作方面,我總忽視時態(tài)問題,對于動詞的變形不太在意,因此,失分很多。
在新學期,我應(yīng)該對這兩方面進行大量的專項練習,來提高我的英語成績。
學生c:時間飛逝,初三已經(jīng)結(jié)束了,初三生活讓我取得了十分喜人的進步。
在學習方面,中考成績是最好的見證,比過去的成績有很大的提高。
在班務(wù)管理方面,我希望我們共同做到以下方面:上課不說話,按時完成作業(yè),不與同學發(fā)生矛,不亂扔廢紙,課間多議論學習,多向老師提問,多積極做值日,多主動幫老師做事。
本學期是高中的第一學期,我們要迎接高中的考驗,我在本學期的計劃是:保持科學的學習方法,多提問、多思考、另外應(yīng)多做練習,在練習的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。
學生d:初三的生活已經(jīng)結(jié)束了,緊張的新學期即將開始。
我還存在著許多不足的地方,例如上課不能夠?qū)P穆犞v,經(jīng)常走神,等到想起來學習時,已經(jīng)來不及了。
回到家里,只是滿足于寫完作用,所以導致最終考試的失敗。
究其原因,是對基礎(chǔ)知識掌握不扎實,練習太少,對公式不熟悉無法靈活運用。
這些缺點都是可以避免的,新學期,我們需要面對很大的壓力,但我一定會盡我最大努力,在學習與生活中表現(xiàn)我最好的一面!
(3)、班主任總結(jié),提出要求和希望:
同學們,你們現(xiàn)在又在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學雖然速度不快,但是要他能堅持不懈,就一定能獲得最后的勝利。
有些同學速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。
希望大家抓住新的機遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。
結(jié)束語(班長):
這是一節(jié)有意義的班會,許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃。
我知道,人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁?,我會堅持到底,雖然我知道在航行的路途中會有風浪,雷雨需要面對,但是只要想到“風雨過后,便是彩虹”,就有前進的動力。
同學們,現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧!
一、班會目的:
1)初三面臨著升學,學習是學生的天職,在新學期到來之時,讓同學們進一步認識到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學期,努力去完成學習任務(wù),在新學期中,展現(xiàn)自我,超越自我。
最后以自己滿意的成績向社會回報,向?qū)W校回報,向父母回報。
2)新學期新開始,本學期無論在規(guī)范做人、紀律、還是融入集體等方面都要嚴格要求自己,把握新的起點,開始新的進步!
二、班會準備
1)每位同學寫一份“新學期新打算”的演講稿。
2)班委會與全班同學一起討論完善班級管理制度---《自擬班規(guī)》。
3)班委會代表發(fā)言,
學生代表發(fā)言,
學生自由發(fā)言。
三、班會活動過程:
班主任:
今天我們又迎來了一個新學期。
這也是我們初中生活的最后一個學期,在這個新學期里,每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標。
同學們,新學期新打算,你們做了怎樣的計劃和目標呢?
請班委會代表發(fā)言,學生代表做準備。
3、班委代表發(fā)言
作為班委會的一員,我要嚴格要求自己,處處做表率。
升入初中以來,我總認為時間長著呢,學習態(tài)度不端正,成績不理想。
在這初中生活的最后一個學期,我一定努力學習,以優(yōu)異的成績升入高中深造。
此外生活在這個班級中,我要和同學們團結(jié)起來,和睦相處在這個大集體里,珍惜我們之間的友誼。
對自己的工作大膽負責,給同學們創(chuàng)造好的學習環(huán)境。
班主任:
謝謝班委會代表精彩的發(fā)言,下面請學生代表發(fā)言。
4、學生代表發(fā)言
來到閆什鎮(zhèn)中學,相聚在九年級二班,是我們的緣分。
原來,我從不預習,預習也就是只是個形式,做給老師看罷了,對于課堂四十分鐘,心情好便聽一點,心情不好也就開小差。
學習也是依個人的喜好而定,喜歡的老師所教科目成績優(yōu)異,然而不喜歡的老師所教科目成績卻十分差。
現(xiàn)在是初中生活的最后一個學期,我感到了壓力,有壓力才有動力,我一定努力拼搏,為進入高中做好準備。
另外尊敬師長,團結(jié)同學,積極參加各種活動。
班主任:
你們有什么好的學習方法、經(jīng)驗,班規(guī)有什么需要完善的地方,請討論一下。
5、合作探究----學習方法、經(jīng)驗教訓交流、完善班規(guī)。
6、學生討論、自由發(fā)言:放飛理想,展望未來,實現(xiàn)自己的人生目標
學生代表發(fā)言,暢談理想。
7、班長帶頭宣誓:
讓我們展望未來,迎接明天!讓我們運籌帷幄,把握未來!
8、班主任總結(jié):
我希望同學們要行動起來,用的雙手掌握自己的命運,用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想。
重點要做到以下幾點:
1)我希望大家做一個自信、陽光的人。
要把學會做人放在首位,做人要從規(guī)矩始,注重行為習慣的養(yǎng)成;
2)我希望大家做一個會學習的人。
領(lǐng)悟初中的學習方法,培養(yǎng)自己嚴謹治學、腳踏實地的學風,在初中生活的最后一個學期,畫一個圓滿的句號。
3)我希望大家做一個誠實、熱情、大度并且關(guān)心集體的人。
培養(yǎng)自己多方面的能力,參與集體活動,發(fā)展自己特長,展示自己的才華。
我們都是新時代的中學生,就要說到做到,在初中生活的最后一個學期,處處嚴格要求自己,最后以優(yōu)異的成績向社會回報,向?qū)W?;貓螅蚣议L回報。