總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間所做的事情進(jìn)行分析和歸納，為未來(lái)的發(fā)展提供參考。編寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要先回顧過(guò)去的經(jīng)歷和成果。下面是一些總結(jié)的優(yōu)秀例句，供大家參考和學(xué)習(xí)。
畢業(yè)三年職業(yè)規(guī)劃篇一
在美國(guó)，人文學(xué)科畢業(yè)生今后的發(fā)展業(yè)已成為學(xué)界關(guān)注的話題。近期，《高等教育紀(jì)事》發(fā)表了來(lái)自高等教育研究咨詢機(jī)構(gòu)的瑪倫·伍德(l.marenwood)和碧翠絲·格威茨(beatricegurwitz)的研究成果。研究認(rèn)為，人文學(xué)科畢業(yè)生就業(yè)前景堪憂，其原因更多在于學(xué)生沒(méi)有為多樣化的就業(yè)市場(chǎng)做好準(zhǔn)備。
通過(guò)分析歷史學(xué)博士畢業(yè)生的就職情況，研究者發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生畢業(yè)后從事的工作與學(xué)術(shù)并無(wú)直接關(guān)系，包括在非營(yíng)利組織、聯(lián)邦和州政府、檔案館、圖書(shū)館以及中學(xué)工作。事實(shí)證明，這些學(xué)生并不缺乏轉(zhuǎn)型技能。對(duì)此，研究者認(rèn)為，很多博士生缺乏的是好的職業(yè)規(guī)劃，學(xué)生對(duì)在高校以外的職業(yè)選擇缺乏足夠清晰的了解，包括簡(jiǎn)歷等介紹材料的準(zhǔn)備以及對(duì)自己在高校外的職業(yè)定位。
研究者選取了正在攻讀歷史學(xué)博士學(xué)位的學(xué)生作為研究樣本，向美國(guó)90所院系發(fā)放了問(wèn)卷調(diào)查。來(lái)自34所院系的497份有效問(wèn)卷顯示，在如今高校的人文教育中，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)大多只針對(duì)學(xué)術(shù)就業(yè)市場(chǎng);無(wú)論是院系還是導(dǎo)師，在學(xué)生追求非學(xué)術(shù)職業(yè)道路上往往缺少足夠的支持;學(xué)生也往往太過(guò)關(guān)注尋找一份學(xué)術(shù)性教職，若未能如愿，就會(huì)有強(qiáng)烈的挫敗感。
調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生感到院系和導(dǎo)師沒(méi)有幫助他們?yōu)榻窈筮M(jìn)入非學(xué)術(shù)就業(yè)市場(chǎng)做好充足準(zhǔn)備。過(guò)半被調(diào)查者表示，導(dǎo)師更多地培訓(xùn)他們?yōu)閷W(xué)術(shù)就業(yè)市場(chǎng)做準(zhǔn)備。相比之下，只有不到10%的人在尋找非學(xué)術(shù)工作應(yīng)具備哪些基本技巧方面得到了導(dǎo)師的建議，如建立社會(huì)關(guān)系網(wǎng)、準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷、突出轉(zhuǎn)型技巧等。
大多數(shù)學(xué)生稱導(dǎo)師對(duì)自己尋找非學(xué)術(shù)的工作表示支持，但他們自己也不知該如何為學(xué)生提供幫助、建議和指導(dǎo)。也有一些學(xué)生表示，當(dāng)他們提及關(guān)于非學(xué)術(shù)職業(yè)的想法時(shí)，導(dǎo)師的反應(yīng)往往是負(fù)面的，認(rèn)為這是失敗或者退而求其次。
相比之下，院系提供的幫助較導(dǎo)師稍多一些，有26.9%的學(xué)生表示院系為他們尋找非學(xué)術(shù)工作提供了建議，包括組織研討會(huì)或系列講座，邀請(qǐng)校友分享其在非學(xué)術(shù)道路上的職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷。然而，這樣的活動(dòng)給學(xué)生更多的是鼓勵(lì)和信心，在具體操作層面幫助并不大。
有些學(xué)生表示，不敢在導(dǎo)師面前提及自己考慮尋找非學(xué)術(shù)的工作，擔(dān)心會(huì)因此失去獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金，或被認(rèn)為是一個(gè)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者。對(duì)此，研究者建議，導(dǎo)師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生拓寬就業(yè)思路。
在被問(wèn)到哪些資源對(duì)尋找非學(xué)術(shù)職位幫助最大時(shí)，學(xué)生的回答往往是來(lái)自校外的幫助，包括網(wǎng)絡(luò)、博客以及口耳相傳。
畢業(yè)三年職業(yè)規(guī)劃篇二
1)優(yōu)點(diǎn)：喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長(zhǎng)；有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動(dòng)性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強(qiáng)，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應(yīng)性強(qiáng)且知識(shí)淵博，很善于處理挑戰(zhàn)性的問(wèn)題。
善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨(dú)到的方式思考問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題經(jīng)常有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。機(jī)警而坦率，有杰出的分析能力，并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問(wèn)題解決方法。
喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣和變化;認(rèn)為"計(jì)劃趕不上變化"，并以實(shí)際行動(dòng)證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會(huì)超出被認(rèn)可和期望的限度。
善于理解，而非判斷他人。樂(lè)觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。
總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程，經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮，可能因?yàn)楹鲆暠匾臏?zhǔn)備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問(wèn)題被解決了，就會(huì)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)目標(biāo)，而不能堅(jiān)持將一件事完完整整地結(jié)束。
非常注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡(jiǎn)單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計(jì)劃。建議多關(guān)注解決問(wèn)題的常規(guī)方法。
通常同時(shí)展開(kāi)多項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng)，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計(jì)劃和時(shí)間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動(dòng)給他人帶來(lái)的影響，這有助使自己變得更可靠。
有天生的直覺(jué)和預(yù)知能力，會(huì)誤認(rèn)為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽(tīng)他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。
(2)職業(yè)興趣探索報(bào)告：職業(yè)興趣前三項(xiàng)是企業(yè)型(8.0)、藝術(shù)型(8.0)、社會(huì)型(6.1)。
1)有明顯的藝術(shù)趣味，喜歡和人打交道，對(duì)經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)很感興趣，樂(lè)于施展自己的口才，喜歡去影響別人，喜歡創(chuàng)造性活動(dòng)，性格外向、冒險(xiǎn)、抱負(fù)心強(qiáng)。
2)在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開(kāi)想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意；膽大，愛(ài)冒險(xiǎn)，希望有獨(dú)立主見(jiàn)；對(duì)過(guò)程和目的都有興趣，但對(duì)教條的制度并不感興趣，喜歡隨機(jī)應(yīng)變，往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個(gè)人的策略，具有強(qiáng)烈的內(nèi)心感受性和言語(yǔ)表達(dá)能力；喜歡出入公共社交場(chǎng)所，喜歡說(shuō)服和勸導(dǎo)他人的活動(dòng)。
3)適應(yīng)的工作環(huán)境：有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過(guò)分約束的環(huán)境，能發(fā)揮個(gè)人智慧和支配性。
1)能從新體驗(yàn)、新問(wèn)題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí)，在以下活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最佳：全神貫注于短時(shí)間、當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng)，諸如商業(yè)游戲、競(jìng)賽型的團(tuán)隊(duì)任務(wù)等練習(xí)；能引人注目，如主持會(huì)議，主導(dǎo)討論或進(jìn)行陳述；思維活躍，適合嘗試一下。
2)在以下活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最差：聽(tīng)講座，閱讀，分析及解釋雜亂的數(shù)據(jù)等。
畢業(yè)三年職業(yè)規(guī)劃篇三
(一)前言：
人生有許多轉(zhuǎn)折點(diǎn)，稍不注意就會(huì)走錯(cuò)。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，中考是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，高考是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。而即將面臨的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是該選擇怎樣的工作。大學(xué)四年的所學(xué)就在此。所以在即將面臨選擇時(shí)，應(yīng)該對(duì)自己的未來(lái)好好設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)，才會(huì)有成功。
(二)自我盤(pán)點(diǎn)：
我是一個(gè)本科生，在父母眼里我就是他們的希望，他們的一生似乎都?jí)涸谖疑砩狭?。我哦是一個(gè)農(nóng)村人，在我們那，交通不好，信息算得上閉塞吧，家里人都靠著我出人投地，而我也不付所望考上大學(xué)。他們現(xiàn)在最關(guān)心的就是我能否找到工作，能找到一個(gè)什么樣的工作，說(shuō)的露一點(diǎn)就是能否賺錢(qián)。
我是一個(gè)性格內(nèi)向的人，其實(shí)本來(lái)也酸不上內(nèi)向，是環(huán)境造就的結(jié)果。算得上是自卑感作祟吧。平時(shí)最喜歡干的事情時(shí)躺在床上看小說(shuō)，要不就一個(gè)人躲著看電視，我不西畫(huà)別人問(wèn)我干了些什么，感覺(jué)象是審問(wèn)犯人似的。我擅長(zhǎng)獨(dú)立工作，能與尊敬的人保持頻繁、有意義的支持性交流關(guān)系。而且對(duì)收集所需信息有一種天生的好奇與技巧。而且自己總是能看出別人在想什么，雖然不知道自己想的是否正確。我的缺點(diǎn)可能就是太理想主義了吧，總是做一些不切實(shí)際的夢(mèng)。自己也知道不可能實(shí)現(xiàn)，卻偏偏愛(ài)干，而且樂(lè)在其中。我的另一個(gè)缺點(diǎn)就是太自卑了，對(duì)自己的長(zhǎng)相缺乏信心，且害怕別人在背后評(píng)論自己。
(三)解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：
由于我的所學(xué)是師范類，將來(lái)出來(lái)是教書(shū)。而在教書(shū)的環(huán)境又十分舒服，有假日，而且跟那么多學(xué)生接觸，既能訓(xùn)練自己的膽量，又可以訓(xùn)練自己。消除自己的自卑感。我的所學(xué)是地理，未來(lái)的發(fā)展就是圍繞這方面，對(duì)自己未來(lái)幾十年的生涯做了如下的規(guī)劃：
1.20xx—20xx年，學(xué)習(xí)期。在這期間，充分利用時(shí)間，鍛煉自己。多拿幾個(gè)證書(shū)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)、工作的能力。具體的是，過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)，過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)，至少拿一次獎(jiǎng)學(xué)金，多帶點(diǎn)家教，既能掙點(diǎn)錢(qián)，有可以鍛煉自己。
2.20xx—20xx年，教學(xué)期。在這期間，積累一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一邊教學(xué)，一邊學(xué)習(xí)，從教學(xué)中得到一些有用的東西。另外做好考研的準(zhǔn)備。因?yàn)樵诩o(jì)念的教學(xué)中能積累一點(diǎn)錢(qián)，而這些錢(qián)可以做為我繼續(xù)讀書(shū)的資本。
3.20xx—20xx年，讀研期。在這期間，好好深造，繼續(xù)學(xué)好怎么做好人。讓自己更有素養(yǎng)。
—年，找一份好工作，找一個(gè)好老公，擁有一個(gè)幸福的家庭。在工作上踏踏實(shí)實(shí)的工作。
(五)結(jié)束語(yǔ)：
規(guī)劃僅僅是規(guī)劃，若不努力，就是紙上談兵，空中樓閣。未來(lái)總是在變化的，因此我們要保持著清醒的頭腦，在以后的事情中，隨機(jī)應(yīng)變。一個(gè)人，若想取得成功，就要拿出自己的勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!
畢業(yè)三年職業(yè)規(guī)劃篇四
一、確立發(fā)展目標(biāo)：
1、總體目標(biāo)：成為一名高級(jí)秘書(shū)。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！比绻松鷽](méi)有目標(biāo)、沒(méi)有進(jìn)行合理的規(guī)劃，可想而知，這種人生將會(huì)一無(wú)所獲。我是一個(gè)外向開(kāi)朗的女孩，具有良好的溝通能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，具有很強(qiáng)的責(zé)任心，我愛(ài)好文秘方面的工作，希望通過(guò)不懈的努力成為一名高級(jí)秘書(shū)。按照老師的指導(dǎo)，我參與職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)，結(jié)果顯示，我屬于“高資料型”的人才，辦事高效率、嚴(yán)謹(jǐn)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，選擇秘書(shū)工作較適合我的個(gè)性和能力特點(diǎn)。因此，我的總體目標(biāo)是：成為一名高級(jí)秘書(shū)。
2、階段性目標(biāo)：
第一學(xué)年：努力掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，考取計(jì)算機(jī)辦公軟件初級(jí)操作證。參加學(xué)校計(jì)算機(jī)培訓(xùn)以及公軟件初級(jí)操作考證，獲得相關(guān)證書(shū)。
第二學(xué)年：積累專業(yè)素養(yǎng)，通過(guò)計(jì)算機(jī)辦公軟件高級(jí)操作資格考證和速記員資格考證。第三學(xué)期購(gòu)買(mǎi)計(jì)算機(jī)和速錄機(jī)，每天堅(jiān)持訓(xùn)練四小時(shí)。第四學(xué)期參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，獲得相關(guān)證書(shū)。
第三學(xué)年：參加全國(guó)秘書(shū)資格的證書(shū)考試，取得中級(jí)資格證書(shū)。積極參加課外實(shí)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)，掌握職業(yè)技能。參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，利用節(jié)假日到企業(yè)兼職，加深自己的專業(yè)知識(shí)，提高自己社會(huì)實(shí)踐能力。
第六學(xué)年，即畢業(yè)第三年，參加全國(guó)秘書(shū)資格等級(jí)證書(shū)考試，取得高級(jí)秘書(shū)資格證書(shū)或者涉外高級(jí)秘書(shū)資格證書(shū)。
二、了解自己和環(huán)境。
我是一個(gè)外向開(kāi)朗、責(zé)任心強(qiáng)、辦事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐?，我具有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力、交往與合作能力、收集和處理信息資料的能力。經(jīng)過(guò)兩年多時(shí)間的中技學(xué)習(xí)，我的計(jì)算機(jī)操作技能得到了提高，能夠獨(dú)立進(jìn)行文件處理等相關(guān)工作，能熟練運(yùn)用辦公軟件,如word。對(duì)照企業(yè)招聘秘書(shū)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，我基本上符合要求，這將更加堅(jiān)定我實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的信心。
1、我的職業(yè)興趣分析。
專業(yè):中技文秘專業(yè)。
改進(jìn)措施:1.加強(qiáng)計(jì)算機(jī)操作水平，第二學(xué)期考取計(jì)算機(jī)操作證書(shū)、第四學(xué)期考取速錄員資格證。2.培養(yǎng)文秘實(shí)踐能力，第四學(xué)期考取中級(jí)秘書(shū)資格證。3.平時(shí)注重資料數(shù)據(jù)分析，堅(jiān)持寫(xiě)中英文日記。
2、我的職業(yè)性格分析。
專業(yè):中技文秘專業(yè)。
改進(jìn)措施:1.參加各類社交活動(dòng)。2.嘗試在集體活動(dòng)中承擔(dān)協(xié)調(diào)工作。3.加強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐，培養(yǎng)職業(yè)性格。
3、職業(yè)能力分析。
4、自身?xiàng)l件分析。
從以上分析可以看到，我的職業(yè)興趣、職業(yè)性格和職業(yè)能力基本上可以達(dá)到一個(gè)初級(jí)秘書(shū)人員的資格，但我的職業(yè)素養(yǎng)距離高級(jí)秘書(shū)的要求還有一定的距離。尤其是我的英語(yǔ)水平還遠(yuǎn)不能達(dá)到涉外秘書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)，以目前學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)狀況看，我必須把提高英語(yǔ)文字表達(dá)和口語(yǔ)表達(dá)能力作為長(zhǎng)期的任務(wù)，通過(guò)參加英語(yǔ)等級(jí)考證，逐步完成這個(gè)任務(wù)。
三、評(píng)估調(diào)整。
職業(yè)生涯生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正.假如一直做秘書(shū)沒(méi)有太大的發(fā)展空間,我會(huì)考慮重新選擇職業(yè).比如:餐飲業(yè),酒店公關(guān),美容業(yè)等.
四、最后自我激勵(lì)。
時(shí)間從來(lái)沒(méi)有停留,而生活總是抓在自己的手中.有了夢(mèng)想就應(yīng)該努力追求,讓夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)的照進(jìn)現(xiàn)實(shí).
我深知,水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。只有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，才有甘甜歡暢的成功的喜悅;只有勤勤懇懇的刻苦鉆研，才有震撼人心的累累碩果.
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我相信，只要堅(jiān)持心中的信念,終究會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!
我要把陽(yáng)光寫(xiě)在臉上,讓它燦爛;我要把熱情掛在桅桿上,讓它飄揚(yáng).在青春的名義里,在年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上,永遠(yuǎn)要記得:加油,加油,加油!
畢業(yè)三年職業(yè)規(guī)劃篇五
進(jìn)入畢業(yè)季，一些學(xué)生還不清楚自己能干什么，或者想干什么。
畢業(yè)季，來(lái)自最近一家媒體的抽樣調(diào)查顯示，近五成畢業(yè)生表示就業(yè)落差大。不喜歡或者與期待值的距離差，直接影響了職業(yè)生涯的順利起航。
落差來(lái)自對(duì)職業(yè)的陌生感，以及對(duì)自身職業(yè)生涯的困惑。事實(shí)上，如是的抽樣調(diào)查結(jié)果并不偶然。蘇州大學(xué)對(duì)學(xué)生調(diào)查的有關(guān)數(shù)據(jù)就顯示：九成以上的學(xué)生對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇和發(fā)展方向是比較困惑的，六成以上的學(xué)生對(duì)自己的專業(yè)理解也比較粗淺。即便此前學(xué)校開(kāi)過(guò)相關(guān)課程或講座，但由于很多學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃不以為然，所以，不聽(tīng)、不在意是不少學(xué)生的選擇。
這直接導(dǎo)致的結(jié)果就是：進(jìn)入畢業(yè)季，一些學(xué)生還不清楚自己能干什么，或者想干什么。甚至勉強(qiáng)找到了一份工作，因?yàn)椴皇亲约合矚g的，或者就業(yè)落差大，在以后的職業(yè)生涯里，或者不斷跳槽，或者索性就做一天和尚撞一天鐘。長(zhǎng)此以往，不僅最初的就業(yè)落差不會(huì)縮小，就連美好的人生目標(biāo)都會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。
如何能使畢業(yè)生們?cè)诰蜆I(yè)前有足夠的職業(yè)規(guī)劃?借鑒許多發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，職業(yè)生涯教育也被稱為生涯教育，也就是關(guān)系到一個(gè)人一生發(fā)展的教育，內(nèi)容不但包括職業(yè)知識(shí)，更包括認(rèn)識(shí)自己、適應(yīng)社會(huì)的知識(shí)。在這種理念下，職業(yè)生涯教育在孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中早早就已介入。這與今天我們的現(xiàn)實(shí)生活相比，不少孩子在高中階段填報(bào)志愿時(shí)，對(duì)大學(xué)的專業(yè)學(xué)什么、自己對(duì)什么感興趣還懵懵懂懂，其中的差距可想而知。
著眼于此，從長(zhǎng)遠(yuǎn)去看，職業(yè)規(guī)劃教育需要整個(gè)社會(huì)制度和體系的不斷完善和提升。而對(duì)眼前的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，靜下心來(lái)，認(rèn)真思考一下自己想要什么，能做什么，并且能夠付諸實(shí)踐，這才是最關(guān)鍵的。莫到畢業(yè)方恨規(guī)劃晚。當(dāng)然，這也給不少家長(zhǎng)和成長(zhǎng)中的學(xué)子們提了個(gè)醒，職業(yè)規(guī)劃一定要趁早準(zhǔn)備，如是，才會(huì)有更理想而美好的人生。
畢業(yè)三年職業(yè)規(guī)劃篇六
已進(jìn)行情況：即將結(jié)束本科學(xué)習(xí)，希望找到一份可以很鍛煉人的工作，完成自身各方面素質(zhì)的提高。
二．社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）
1、社會(huì)一般環(huán)境：?
中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的一個(gè)重要角色。各個(gè)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)大，優(yōu)秀的管理者其實(shí)相當(dāng)緊缺。
2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：?
由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。要在中國(guó)發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。
三．行業(yè)環(huán)境分析
1、行業(yè)分析：?
由于本人學(xué)習(xí)的是旅游管理專業(yè)，管理從某種角度來(lái)講具有其的局限性，一個(gè)對(duì)基層沒(méi)有很好了解的人是不能很好的進(jìn)行管理的，并且我認(rèn)為管理都是可以相通的，所以我覺(jué)得學(xué)習(xí)管理的可以從事多個(gè)行業(yè)，關(guān)鍵是在開(kāi)始入門(mén)的時(shí)候要選擇好將來(lái)要從事的行業(yè)。這樣就會(huì)有比較明確的目標(biāo)。
四．個(gè)人分析與角色建議?
1．個(gè)人分析：?
（1）自身現(xiàn)狀：?
（2）測(cè)評(píng)結(jié)果（略）?
2．角色建議：?
父親： “工作要努力，有發(fā)展，要在大城市?！?BR> 母親：工作要上進(jìn)。?
同學(xué)：“有較強(qiáng)的工作能力”，“適合做白領(lǐng)”。
朋友?：“有較強(qiáng)的能力，主要是要定位好，在開(kāi)始選擇自己喜歡的行業(yè)。
五．職業(yè)目標(biāo)分解與組合?
職業(yè)目標(biāo)：著名大型企業(yè)中高級(jí)管理人員。
成果目標(biāo)；通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，總結(jié)出當(dāng)代中國(guó)的企業(yè)管理理論
學(xué)習(xí)目標(biāo)：本科學(xué)歷，更好的掌握英語(yǔ)，并且在閑暇的時(shí)候?qū)W習(xí)日語(yǔ)。如果有可能的話希望可以去進(jìn)修自己的管理課程，可能會(huì)在2015或者2011年在職讀研。
職務(wù)目標(biāo)：外企企業(yè)某部門(mén)（銷(xiāo)售部門(mén)，客服咨詢類等部門(mén)）經(jīng)理助理?，并希望在2011年能得到一個(gè)職位提升，可以做到中層管理者的位置。
能力目標(biāo)：通過(guò)自己的努力，對(duì)該部門(mén)的具體操作都有很好的掌握，通過(guò)實(shí)習(xí)也具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng)；英語(yǔ)應(yīng)用能力具備資格認(rèn)證。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：經(jīng)理助理，年薪在3-4萬(wàn)。
六．成功標(biāo)準(zhǔn)?
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯的協(xié)調(diào)發(fā)展。?
七．職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案?
八、縮小差距的方法：?
1．教育培訓(xùn)方法?
（1）充分利用在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、提早進(jìn)入社會(huì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這也可以在2015年6月份畢業(yè)的時(shí)候?qū)ψ晕矣幸粋€(gè)更好的認(rèn)識(shí)，初步訂在下個(gè)月進(jìn)行找尋實(shí)習(xí)單位。
充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。時(shí)間：長(zhǎng)期?
（3）攻讀管理學(xué)碩士學(xué)位。時(shí)間：3年以內(nèi)
2．討論交流方法?
（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。?
3．實(shí)踐鍛煉方法?
畢業(yè)三年職業(yè)規(guī)劃篇七
中國(guó)大學(xué)生逐年升高的就業(yè)難度正在“催漲”一項(xiàng)新生事物——職業(yè)規(guī)劃的熱度。內(nèi)地頂尖大學(xué)——北京大學(xué)新學(xué)期伊始就增設(shè)了“職業(yè)規(guī)劃”課，為大學(xué)生就業(yè)“出謀劃策”的國(guó)際論壇也將在兩個(gè)月后舉行。
中國(guó)教育部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，二00七年，中國(guó)高校畢業(yè)生總數(shù)為四百九十五萬(wàn)人，較二00六年增加八十多萬(wàn)人；實(shí)際需要就業(yè)人數(shù)則超過(guò)了五百萬(wàn)人。
大學(xué)生就業(yè)人數(shù)的日益增加“催漲”了在中國(guó)尚屬新興的行業(yè)—職業(yè)規(guī)劃的熱度。職業(yè)規(guī)劃目前在美國(guó)、瑞典等國(guó)已經(jīng)成為一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)，在專職職業(yè)規(guī)劃師的幫助下，求職者可以了解自己的優(yōu)劣勢(shì)，明確自己的發(fā)展方向，并且了解自己所學(xué)專業(yè)是否與社會(huì)具體就業(yè)需求相吻合。
北京大學(xué)本月初開(kāi)學(xué)之際，面向全校學(xué)生增設(shè)了名為“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”的課程?！霸囍v”當(dāng)天就吸引了二百多名剛?cè)胄ｉT(mén)的新生。此前，作為“積極勞動(dòng)力市場(chǎng)政策”的重要組成部分，“職業(yè)生涯規(guī)劃”已被中國(guó)人事部、教育部等相關(guān)部委列入“十一五”工作之列。
北京大學(xué)就業(yè)中心副主任王欣濤表示，職業(yè)規(guī)劃與目前中國(guó)高校普遍開(kāi)展的就業(yè)指導(dǎo)有很大區(qū)別?！熬蜆I(yè)指導(dǎo)會(huì)一般性地號(hào)召去基層，去偏遠(yuǎn)地區(qū)，職業(yè)規(guī)劃則強(qiáng)調(diào)"人職匹配、人職和諧"；就業(yè)指導(dǎo)通常會(huì)停留在如何應(yīng)對(duì)面試官等技巧性問(wèn)題，職業(yè)規(guī)劃則幫助分析求職者適不適合這個(gè)崗位?！?BR> 除了開(kāi)設(shè)“職業(yè)規(guī)劃課”，北京大學(xué)還開(kāi)辦過(guò)“職業(yè)規(guī)劃訓(xùn)練營(yíng)”，并且在新生報(bào)到時(shí)就推出了職業(yè)規(guī)劃服務(wù)；今年四月，在舉行“北大開(kāi)放日”時(shí)，校方為即將畢業(yè)的高中生進(jìn)行了職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，幫助他們分析報(bào)考大學(xué)何種專業(yè)最適合自己。
國(guó)際職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域的外國(guó)專家也注意到了中國(guó)對(duì)職業(yè)規(guī)劃日益高漲的需求。今年十一月十七日至十八日，來(lái)自美國(guó)、日本、德國(guó)等十六個(gè)國(guó)家的職業(yè)規(guī)劃專業(yè)人士將在北京召開(kāi)國(guó)際論壇，討論國(guó)際職業(yè)規(guī)劃前沿技術(shù)和實(shí)踐。
據(jù)論壇組織者介紹，“中國(guó)高校職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系的建立”將是論壇的一項(xiàng)重要主題。其中一位與會(huì)外國(guó)教授的專著已被中國(guó)教育部翻譯過(guò)來(lái)，作為中國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)指導(dǎo)的教材。
“北京大學(xué)是中國(guó)非常頂尖的院校，但我們的研究表明，職業(yè)規(guī)劃也能增強(qiáng)二三流院校學(xué)生的就業(yè)能力?！闭搲修k方—全球職業(yè)規(guī)劃師(gcdf)中國(guó)項(xiàng)目中心負(fù)責(zé)人王朝暉說(shuō)，“如果一個(gè)人通過(guò)職業(yè)規(guī)劃知道想要做什么，下一步就是執(zhí)行的問(wèn)題，看看有沒(méi)有適合自己的職業(yè)，這樣就業(yè)指向性會(huì)更強(qiáng)?！?BR> 在王欣濤看來(lái)，大學(xué)生畢業(yè)之后仍然可以繼續(xù)接受職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，因?yàn)檫@項(xiàng)服務(wù)可以幫助畢業(yè)生分析職業(yè)發(fā)展路徑以及將來(lái)的發(fā)展前途，從而讓很多面臨就業(yè)還是出國(guó)這種“選擇性困惑”的畢業(yè)生作出決定。
“很多人問(wèn)我職業(yè)規(guī)劃對(duì)大學(xué)生就業(yè)是必不可少還是可有可無(wú)？我想，"有"一定比"沒(méi)有"強(qiáng)?！蓖跣罎f(shuō)。
畢業(yè)三年職業(yè)規(guī)劃篇八
大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題，但似乎與此相悖的是，簽訂就業(yè)協(xié)議就毀約的“準(zhǔn)就業(yè)”大學(xué)生也越來(lái)越多。
14日，記者從中國(guó)北方人才市場(chǎng)獲悉，近期對(duì)200家用人單位的人事主管調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有近40%的單位遭遇大學(xué)畢業(yè)生毀約。人力資源專家表示，目前單純因?yàn)檎\(chéng)信的原因?qū)е逻`約的畢業(yè)生只占違約總體的8%，而八成左右的畢業(yè)生是由于缺乏對(duì)單位的了解和自己定位不清而違約，導(dǎo)致違約的主要原因還在于缺乏職業(yè)規(guī)劃。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多簽約的大學(xué)生都認(rèn)為，今年就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，先找一個(gè)工作保底，等找到了更好的工作再說(shuō)。薪水不夠理想、專業(yè)不對(duì)口也是大學(xué)生毀約的直接原因。雖然大學(xué)生對(duì)薪資的期望值已有所下降，但一旦有獲得更高薪水的機(jī)會(huì)大都不會(huì)輕易放過(guò)。此外，為了捍衛(wèi)愛(ài)情而違約在大學(xué)生中也占了一定的比例，“我覺(jué)得，如果一份好工作和一個(gè)終身伴侶讓我選，我一定會(huì)選擇后者，而好工作可以再找?！币晃徊辉竿嘎缎彰耐瑢W(xué)坦言。
對(duì)此，本市人力資源專家指出，專業(yè)不對(duì)口、簽約后遲遲不能工作、與戀人兩地分居等等，都是導(dǎo)致大學(xué)生毀約的原因。此外，在一些招聘畢業(yè)生的企業(yè)中，混雜著個(gè)別不夠誠(chéng)信的“黑心雇主”，這些人抱著榨取廉價(jià)勞動(dòng)力等目的招聘缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生，致使公司招聘時(shí)所做承諾不能兌現(xiàn)，這也造成一些大學(xué)生毀約。
大學(xué)畢業(yè)生高達(dá)40%的毀約率導(dǎo)致用人單位招聘成本大大增加。隨著違約現(xiàn)象的高發(fā)，全國(guó)各地的高校及用人單位都有各自用于懲戒失信行為的具體規(guī)定和做法。然而事實(shí)卻是，這些措施并未使違約率有實(shí)質(zhì)性的下降。人力資源專家認(rèn)為，缺乏誠(chéng)信并不是導(dǎo)致違約的主要因素，缺乏職業(yè)規(guī)劃才是造成畢業(yè)生違約的主要因素。
提醒大學(xué)畢業(yè)生，制定職業(yè)規(guī)劃要盡早入手。首先是個(gè)體的自我定位。每個(gè)大學(xué)生對(duì)自身都要有一個(gè)客觀、全面的了解，擺正自己的位置，清楚自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)、劣勢(shì)與不足，知道自己適合做什么，只有這樣才能贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。為此，要準(zhǔn)確評(píng)估自己掌握的知識(shí)和技能，善于剖析自己的個(gè)性特征，這是職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)。其次是職業(yè)目標(biāo)的確定。盲目地攀高不僅會(huì)影響個(gè)人目前的就業(yè)，還會(huì)對(duì)個(gè)體以后的職業(yè)發(fā)展造成不利影響。對(duì)于職業(yè)目標(biāo)的確定，需要根據(jù)不同時(shí)期的特點(diǎn)和自身的專業(yè)特點(diǎn)、工作能力、興趣愛(ài)好等分階段制定。最后，可以借助學(xué)校和專業(yè)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)的咨詢服務(wù)，了解職業(yè)發(fā)展方向。
畢業(yè)三年職業(yè)規(guī)劃篇九
從事一項(xiàng)你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感，你的職業(yè)生涯也會(huì)從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師，是成功之母。調(diào)查表明：興趣與成功機(jī)率有著明顯的正相關(guān)性，在設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯時(shí)，務(wù)必注意:考慮自己的特點(diǎn),，珍惜自己的興趣，擇己所愛(ài),選擇自己所喜歡的職業(yè)。
職業(yè)是個(gè)人謀生的手段，其目的在于追求個(gè)人幸福，所以你在擇業(yè)時(shí)，首先考慮的是自己的預(yù)期收益--個(gè)人幸福最大化，明智的選擇是在由收入、社會(huì)地位、成就感和工作付出等變量組成的函數(shù)中找出一個(gè)最大值。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。
社會(huì)的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產(chǎn)生。新的職業(yè)也不斷產(chǎn)生，所以在設(shè)計(jì)你自己的職業(yè)生涯時(shí)，一定要分析社會(huì)需求，擇世所需，最重要的是，目光要長(zhǎng)遠(yuǎn),能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)未來(lái)行業(yè)或者職業(yè)發(fā)展方向，再做出選擇.不僅僅是有社會(huì)需求,并且這個(gè)需求要長(zhǎng)久。
任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件，而一個(gè)人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)擇己所長(zhǎng)，從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用比較優(yōu)勢(shì)原理充分分析別人與自己,盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢(shì)行業(yè)。
畢業(yè)三年職業(yè)規(guī)劃篇十
所謂職業(yè)規(guī)劃，就是"定位+目標(biāo)+通道"，主要幫助人們解決3個(gè)問(wèn)題：明確職業(yè)定位、確立清晰的職業(yè)目標(biāo)、尋求最佳的發(fā)展通道。
自20xx年前后中國(guó)開(kāi)始引入職業(yè)規(guī)劃的思想與方法以來(lái)，職業(yè)規(guī)劃快速得以在國(guó)內(nèi)傳播與發(fā)展，人們的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)在覺(jué)醒。通常，一個(gè)人從了解職業(yè)規(guī) 劃到意識(shí)到職業(yè)需要規(guī)劃，再到真正開(kāi)始做職業(yè)生涯規(guī)劃需要一個(gè)過(guò)程，短幾個(gè)月，長(zhǎng)則幾年。許多人也曾考慮過(guò)是不是要做一下專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃，但由于種種原因 始終沒(méi)采取行動(dòng)，容易導(dǎo)致自己的職場(chǎng)處境越來(lái)越被動(dòng)。
職業(yè)規(guī)劃不僅適用于白領(lǐng)、金領(lǐng)，對(duì)于普通的藍(lán)領(lǐng)，甚至農(nóng)民工都同樣適用。一個(gè)來(lái)城市務(wù)工的農(nóng)民如果對(duì)自己定位明確，也一定能找到適合自己的'工作。職 業(yè)規(guī)劃能夠幫助人們?cè)敢夤ぷ?，?lè)意工作，然后主動(dòng)去創(chuàng)造價(jià)值，使無(wú)業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂(lè)業(yè)。這樣不僅解決每個(gè)人的生計(jì)問(wèn)題，更可提升整個(gè)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力，為國(guó) 家解決就業(yè)難題，從而推動(dòng)和諧的就業(yè)循環(huán)。
當(dāng)我們有明確的求職目標(biāo)時(shí)，我們就會(huì)有更多的理由去說(shuō)服我們的用人單位，告訴用人單位，你就是他的最合適人選，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，每一家企業(yè)都希望能在盡 可能短的時(shí)間內(nèi)找到最合適的人選，當(dāng)你有了明確的求職目標(biāo)并把你最有利于這份工作的優(yōu)勢(shì)充分的表達(dá)出來(lái)的時(shí)候，你離應(yīng)聘成功就已經(jīng)非常近了。因?yàn)槟阌蟹浅?明確的職業(yè)目標(biāo)，所以你就可以不用去漫天撒網(wǎng)，在各個(gè)你認(rèn)為可能的工作機(jī)會(huì)前都投上你的簡(jiǎn)歷。很多人快速離職在很大程度上是因?yàn)閷?duì)工作本身的不認(rèn)同，這種 不認(rèn)同很可能是你無(wú)意識(shí)的，當(dāng)然如果是有意識(shí)不認(rèn)同的話，那很顯然會(huì)更加加快你的離職速度，在這種因?yàn)槟銓?duì)工作本身的不認(rèn)同所以當(dāng)工作環(huán)境稍微有些不理想 的情況下，比如跟老板或是同事稍微有些矛盾，或經(jīng)濟(jì)收入不是自己所認(rèn)為的那么理想的情況下，而外面稍有誘惑，你就會(huì)容易選擇離職，尋求表面上看起來(lái)是更好 的"發(fā)展"。而當(dāng)我們有了明確的職業(yè)規(guī)劃以及明確的職業(yè)目標(biāo)時(shí)，就會(huì)知道我為什么現(xiàn)在在這里工作，是為了積累經(jīng)驗(yàn)還是為了提升技能，還是為了歷煉些什么， 這時(shí)候哪怕有再多的誘惑再多的挑戰(zhàn)，對(duì)于工作的選擇也會(huì)更加的慎重。
不少大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)前迷茫已經(jīng)成為當(dāng)下一種引人注意的現(xiàn)象。目前受過(guò)職業(yè)規(guī)劃教育的畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)明顯加強(qiáng)，這對(duì)職場(chǎng)人形成了強(qiáng)大的壓力。那么，大 學(xué)生應(yīng)該選擇什么專業(yè)?對(duì)自己已經(jīng)表露出來(lái)的職業(yè)興趣和職業(yè)特長(zhǎng)該如何保持和增強(qiáng)?其實(shí)，現(xiàn)在很多大學(xué)生對(duì)自身定位不清，目標(biāo)不明，對(duì)自己的知識(shí)背景和天 賦特長(zhǎng)沒(méi)有全面準(zhǔn)確的判斷，同時(shí)對(duì)于就業(yè)的認(rèn)識(shí)多是紙上談兵，缺乏核心能力，專業(yè)知識(shí)和技能跟不上產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求，不能滿足崗位所需。
要改變這樣的狀態(tài)，大學(xué)生應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始，針對(duì)自己的傾向和個(gè)性，詳細(xì)分析自己所欲從事行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、分析自身的上升空間及本身存在的問(wèn)題，綜合各 方面因素制定長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，再分解成一個(gè)個(gè)短期規(guī)劃，每一步應(yīng)該如何去走，該朝哪個(gè)方向走，做到心中有數(shù)。在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，根據(jù)計(jì)劃積極參與一 些企業(yè)實(shí)習(xí)或游學(xué)，也會(huì)大大裨益將來(lái)的求職。
畢業(yè)三年職業(yè)規(guī)劃篇十一
在一場(chǎng)招聘會(huì)上，今年本科畢業(yè)的小宋正在選工作。小宋學(xué)的是人力資源專業(yè)，現(xiàn)在在一家私企實(shí)習(xí)做人資專員。但小宋覺(jué)得這個(gè)工作枯燥乏味，他想實(shí)習(xí)半個(gè)月后就決定換工作。去年畢業(yè)的小曹小陸已換過(guò)三份工作了，“我不想畢業(yè)就失業(yè)，那樣很沒(méi)有面子?！毙〔苷f(shuō)，畢業(yè)前他就找到了計(jì)算機(jī)方面的工作，后來(lái)因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間不固定，2個(gè)月后換了工作，后來(lái)又因?yàn)橛憛挕笆露唷钡牟块T(mén)經(jīng)理，再次離職，如今他在一家小型私企工作，但他卻覺(jué)得現(xiàn)在的工資比同學(xué)低，特沒(méi)面子。
在招聘會(huì)上，某器材公司的招聘負(fù)責(zé)人說(shuō)，裸辭的畢業(yè)生并不在少數(shù)，公司去年7月招聘的4名大專和本科畢業(yè)生中，目前留在公司從事平面設(shè)計(jì)的只有1個(gè)人，其他3人工作不到3個(gè)月就陸續(xù)辭職了?！斑@些年輕人太浮躁，招來(lái)也呆不住，不如挑選一些具有穩(wěn)定性的社會(huì)求職人員?！痹摴窘衲暾衅感姓?、客服專員等崗位，不招應(yīng)急畢業(yè)生。
很多畢業(yè)生工作一段時(shí)間后會(huì)抱怨工資低、待遇差、工作時(shí)間長(zhǎng)、沒(méi)有帶薪休假、領(lǐng)導(dǎo)要求多……最終選擇跳槽或裸辭。而多數(shù)企業(yè)表示，公司花費(fèi)大量時(shí)間和財(cái)力招聘、培訓(xùn)，可應(yīng)屆畢業(yè)生一年內(nèi)的離職率甚至高達(dá)70%以上。對(duì)此，這對(duì)大學(xué)生本身和企業(yè)都造成了不小的損失。對(duì)求職畢業(yè)生而言，頻繁更換工作易養(yǎng)成缺乏長(zhǎng)期穩(wěn)定性的心理暗示，一旦遇到不順心的事就會(huì)離職，因此，求職畢業(yè)生一定要制定職業(yè)規(guī)劃，理性擇業(yè)、慎重離職。
畢業(yè)三年職業(yè)規(guī)劃篇十二
天邊一絲光亮能帶來(lái)黎明，胸中一腔理想能點(diǎn)燃生命。每個(gè)人都自身的夢(mèng)想，事業(yè)有成，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值是每個(gè)人都向往的。為此，就應(yīng)該樹(shù)立正確而實(shí)際的人生目標(biāo)，以這個(gè)目標(biāo)作為我們駛向成功彼岸的航標(biāo)。
你的知己是誰(shuí)?你最了解誰(shuí)?當(dāng)然是“自身”。但是，總在一些文章中看到“我最不了解的人就是自身”的話，如果不了解自身，又何談立志呢?!所以，了解自身是確立目標(biāo)的第一步。
我在中專學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)的是信息技術(shù)專業(yè)。所學(xué)的課程知識(shí)很雜，而我最感興趣的是網(wǎng)頁(yè)制作，這也是我掌握最好的一門(mén)課程。我特別地愛(ài)看書(shū)，只要是覺(jué)得對(duì)自身有益的書(shū)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)。這算是個(gè)愛(ài)好了。我的性格比較開(kāi)朗，樂(lè)于同別人交流、溝通，我想這對(duì)于我以后的人際交往會(huì)有所幫助。此外，因?yàn)橹袑＿@幾年在擔(dān)任班內(nèi)學(xué)委，所以在組織方面也比較有成績(jī)。我的動(dòng)手能力也還可以。我的思維方式與別人不盡相同，同樣的一個(gè)作文題目，我會(huì)寫(xiě)出與別人截然不同的內(nèi)容。這對(duì)于現(xiàn)狀的社會(huì)和現(xiàn)在的自身來(lái)說(shuō)，也許是個(gè)長(zhǎng)處，也許是個(gè)短處。對(duì)于一般的事情或突發(fā)事情我都會(huì)以平常心對(duì)待，即使這件事對(duì)我很不利。因?yàn)椤靶?，切不可自亂”，如果自身找不到了方向，原本握在手中的真理也會(huì)隨之夭折。
我們選擇職業(yè)的關(guān)鍵在于正確地審視自身，正確地分析自身，正確地自我評(píng)估，這樣才能找到適合自身的職業(yè)。這是事業(yè)成功的第一步，也是尤為重要的一步。
現(xiàn)在我國(guó)正處于發(fā)展中，是不斷向前進(jìn)步著的國(guó)家，各行各業(yè)都需要相應(yīng)的工作者。信息技術(shù)是我的專業(yè)，縱觀當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，也不是沒(méi)有我的用武之地。我現(xiàn)在十九歲了，我想是應(yīng)該規(guī)劃自身未來(lái)，設(shè)計(jì)自身職業(yè)生涯的時(shí)候了，而且應(yīng)該說(shuō)這個(gè)時(shí)候是進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的最好時(shí)機(jī)。只有明確了自身的目標(biāo)，才能在求職過(guò)程中不斷與那個(gè)目標(biāo)看齊，這樣才不會(huì)因沒(méi)有方向而盲目行動(dòng)。
做什么事情之前都應(yīng)有個(gè)目標(biāo)，至少這個(gè)目標(biāo)在現(xiàn)在的我看來(lái)是偉大的。只有有了目標(biāo)才有動(dòng)力，那是我們最需要的精神食糧。我希望以后借助自身的專業(yè)知識(shí)建立起自身的網(wǎng)站，在那里展示自身的才能。但是，這個(gè)目標(biāo)并不會(huì)一下子就實(shí)現(xiàn)。分析現(xiàn)在的自身，不論在理論上還是在技術(shù)上，離自身的目標(biāo)都有一段距離，所以我需要一步一步地實(shí)現(xiàn)。我可以先到一家有關(guān)網(wǎng)站制作的公司當(dāng)個(gè)小職員，幫幫制作網(wǎng)站主力人員的忙，從小事做起。在別人的手下一定會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)，收集不少的經(jīng)驗(yàn)，這些對(duì)于我的目標(biāo)都是一個(gè)進(jìn)步，對(duì)于自身也是一種考驗(yàn)。而現(xiàn)在的我學(xué)識(shí)是中專，如果一直是這個(gè)水平，那么我所制定的目標(biāo)就會(huì)像天邊的星星，永遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)，無(wú)法觸及。所以我計(jì)劃著在工作的同時(shí)，還要繼續(xù)進(jìn)修，在我現(xiàn)在所掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上學(xué)更復(fù)雜的知識(shí)，那樣才會(huì)制作出更漂亮的東西。這些是我對(duì)我未來(lái)職業(yè)生涯的一個(gè)計(jì)劃。“說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，做來(lái)難?！睕](méi)有不長(zhǎng)荊棘的道路，一年中的三百六十五天也不是天天都碧空無(wú)云。道路中的荊棘只有靠自身手中的劍去斬平，而我以后學(xué)習(xí)的知識(shí)越多，積累的經(jīng)驗(yàn)越豐富，我手中的那把劍就會(huì)越鋒利，那條路走起來(lái)也就會(huì)更順利些。然而，靠自身去完成一件事情或一項(xiàng)工程是很難的，而且?guī)缀跏遣豢赡艿?，所以，需要周?chē)娜藥椭?，這就需要搞好人際關(guān)系。有了好的人際關(guān)系，周?chē)鷮?duì)自身幫助的人也就越多，辦事的效率也就越高。而反之就比較困難了。所以在以后的工作中我會(huì)努力工作，恪盡職守。在以后的進(jìn)修中我也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，用自身所制定的目標(biāo)來(lái)時(shí)刻鞭策自身，給自身注入動(dòng)力，激勵(lì)自身不斷前進(jìn)。
理想是純潔而偉大的，在我們最無(wú)助的時(shí)候，它就會(huì)變成黑暗中那盞閃光的燈，給予我們溫暖，給予我們走下去的勇氣。我們心中的理想世界雖然離現(xiàn)在還有一段距離，但是，我們有理由相信，在自身努力過(guò)、付出過(guò)之后，它會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
分析了自身，制訂了計(jì)劃，確定了目標(biāo)，憧憬了未來(lái)，擁有了夢(mèng)想，我們的生活不再空洞、乏味。我們有了努力的方向，有了付出之后等待收獲碩大果實(shí)的那種心情。那么，回到現(xiàn)實(shí)，開(kāi)始行動(dòng)吧!去一步一步地實(shí)現(xiàn)那個(gè)純潔而偉大的夢(mèng)想。
現(xiàn)在的我中專即將畢業(yè)，接下來(lái)的事情就是面臨就業(yè)，而我們就業(yè)不能只單方面的考慮自身的興趣愛(ài)好，也要另一方面考慮到社會(huì)的需要，因?yàn)橹挥猩鐣?huì)所需要的職業(yè)才有發(fā)展的可能性，這也是定立目標(biāo)的根據(jù)，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的保證。我渴望自身事業(yè)的成功，我渴望自身生活得更美好，我希望在自身的職業(yè)生涯中實(shí)現(xiàn)收益最大化。所以，在就業(yè)時(shí)我會(huì)慎重地選擇，但也會(huì)考慮到自身的切身利益，只有對(duì)自身有益，自身才會(huì)有動(dòng)力奔向目標(biāo)?，F(xiàn)在的我已經(jīng)開(kāi)始了自身的行動(dòng)，開(kāi)始關(guān)注社會(huì)所需要的職業(yè)與我所定立的目標(biāo)是否沖突，只有這樣，才不會(huì)使自身的目標(biāo)落空。
我將目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)期限定在了十五年之內(nèi)。因?yàn)橹挥衅扔跁r(shí)間的緊迫，自身的工作效率才會(huì)提升。好的，我的職業(yè)生涯馬上就要亮綠燈了，開(kāi)始行動(dòng)，規(guī)劃自身職業(yè)生涯的發(fā)展階段，實(shí)現(xiàn)自身的職業(yè)目標(biāo)。
第一步我準(zhǔn)備畢業(yè)后在一家與職業(yè)目標(biāo)相關(guān)的公司工作。
第二步經(jīng)過(guò)四年的努力，上一個(gè)新臺(tái)階，比剛進(jìn)公司時(shí)進(jìn)步。實(shí)踐中所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)有所增加，這時(shí)我的學(xué)識(shí)應(yīng)該是大專了。
第三步再繼續(xù)下來(lái)的六年里，我的學(xué)識(shí)應(yīng)該是大本了。隨著自身的進(jìn)步，我開(kāi)始尋找更適合我，更能發(fā)揮我的才能的工作。在工作中不斷學(xué)習(xí)，讓更多的知識(shí)充實(shí)自身，使自身更加完善。
第四步再接下來(lái)的四年里，我有能力處理許多技術(shù)難題了，而且我的能力使我在公司的業(yè)務(wù)方面可以獨(dú)擋一面了。于是這時(shí)我就要開(kāi)始考慮創(chuàng)建自身的網(wǎng)站了，我要給網(wǎng)站起個(gè)好名字，我要申請(qǐng)網(wǎng)站的建立，我要利用我多年的經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)建一個(gè)高水平、高質(zhì)量的網(wǎng)站，讓更多的人都來(lái)瀏覽我的網(wǎng)站。
這便是我的十五年期限的職業(yè)生涯規(guī)劃，我會(huì)時(shí)刻鞭策自身依照自身的安排前進(jìn)的。
為了讓這個(gè)規(guī)劃看起來(lái)更直觀，我制作了一份職業(yè)生涯規(guī)劃臺(tái)階圖。
我們雖然已經(jīng)樹(shù)立了自身的人生目標(biāo)，規(guī)劃了職業(yè)生涯的發(fā)展階段，但我們也要認(rèn)識(shí)到“計(jì)劃不如變化快”。在我們的人生道路上，會(huì)發(fā)生很多意想不到的事情，這些事情可能對(duì)自身有益，可能對(duì)自身不利，使我們?cè)疽?guī)劃好的事情發(fā)生改變。在這種情況下，我們就要重新分析當(dāng)時(shí)的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，重新審視自身的目標(biāo)，同時(shí)還要再分析當(dāng)時(shí)的自身?xiàng)l件，據(jù)此，再對(duì)自身所定的目標(biāo)重新評(píng)估，如果自身的目標(biāo)已經(jīng)落伍，就要重新修正一下，讓自身的目標(biāo)跟上時(shí)代的步伐，當(dāng)然所修正的也是枝葉并非主干。隨著時(shí)代的發(fā)展及時(shí)調(diào)整自身的職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)我們大有益處的，這樣做會(huì)讓我們的目標(biāo)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，也會(huì)讓我們自身不斷進(jìn)步。
在今天，人們的工作方式不斷推陳出新，那么我們就要不斷評(píng)估自身的資本，以隨時(shí)調(diào)整自身前進(jìn)的步伐。目標(biāo)的只是為自身的前進(jìn)指示一個(gè)方向，而自身才是目標(biāo)的創(chuàng)造者，我們可以在不同時(shí)間不同環(huán)境下更改它，讓它更符合自身的當(dāng)時(shí)條件，這樣我們才會(huì)立于不敗之地。但要想修改自身目標(biāo)，也要有修改它的自身資本，所以我們要在向著目標(biāo)前進(jìn)的同時(shí)不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，完善自身，只在這樣我們的理想才會(huì)與自身越走越近，反之，也許只會(huì)越走越遠(yuǎn)。
樹(shù)立目標(biāo)的重要性我們要時(shí)刻牢記。喬治·肖伯納說(shuō)過(guò)，“征服世界的將是這樣一些人：開(kāi)始的時(shí)候，他們?cè)噲D找到夢(mèng)想中的樂(lè)園，當(dāng)他們無(wú)法找到的時(shí)候，他們親手創(chuàng)造了它。”而我們所樹(shù)立的職業(yè)目標(biāo)就象是外出旅游之前帶上的地圖，指引我們不會(huì)迷失方向。
現(xiàn)在我的學(xué)識(shí)只是中專，但我會(huì)不斷的努力，因?yàn)槲蚁嘈湃说囊簧冀K在不斷進(jìn)步。在即將步入自身的工作生涯之際，我會(huì)按照自身所制定的規(guī)劃前行的。
我曾提到過(guò)我的專業(yè)是信息技術(shù)，我認(rèn)為，憑借自身這四年在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)會(huì)找到符合“第一步”目標(biāo)的工作?，F(xiàn)在的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈的社會(huì)，在求職過(guò)程中，別人不會(huì)因我的目標(biāo)偉大或有意義而聘用我，而是要考查我的技術(shù)和我的能力。所以，從現(xiàn)在起，我就要努力為我的第一個(gè)目標(biāo)準(zhǔn)備必要的資本。如果不能找到比較理想的工作，我也不會(huì)放棄，會(huì)繼續(xù)努力，向著我的“第一步”目標(biāo)靠進(jìn)。我曾經(jīng)看到過(guò)一句話“想讓全世界都承認(rèn)你，你就必須向全世界妥協(xié)?！碑?dāng)時(shí)看完這句話我有此茫然了，如果是那樣的話，自身的棱角不是都磨光了?!那么自身的個(gè)性去哪里展現(xiàn)?!而我認(rèn)為，如果自身?yè)碛械臇|西是積極的，對(duì)自身有益的，那么我就應(yīng)該保留。所以，在剛開(kāi)始的求職工作中，我可能會(huì)因?yàn)樽晕业膫€(gè)性而暫時(shí)有些不順利。但是，在我向自身“第一步”目標(biāo)靠進(jìn)的時(shí)候我會(huì)始終堅(jiān)持的，“一步一個(gè)腳印”地向我的既定目標(biāo)邁進(jìn)。
“第一步”是關(guān)鍵的一步，我會(huì)把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)成功地開(kāi)始我的“第一步”?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人?！彪m然這是一句老掉牙的話了，但仔細(xì)品味，還是自有它的道理在里面。我有信心，相信自身會(huì)成功!現(xiàn)在我就要開(kāi)始行動(dòng)。
理想并非遙不可及，自身的未來(lái)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)也并非空想，在自身不斷努力，不斷付出之后一定會(huì)有所收獲，一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，那時(shí)的自身已經(jīng)融入其中，享受成果了，伸出手觸摸可以感受到真實(shí)。
畢業(yè)三年職業(yè)規(guī)劃篇十三
每個(gè)人都有其獨(dú)特的個(gè)性，愛(ài)好特長(zhǎng)也是五花八門(mén)，因此，選一個(gè)你愛(ài)的行業(yè)，才會(huì)對(duì)工作有熱情。興趣永遠(yuǎn)是最好的導(dǎo)師。
2.根據(jù)市場(chǎng)行業(yè)熱點(diǎn)或者稀缺性來(lái)定位。
雖說(shuō)，三百六十行，行行出狀元，但是你能從事的行業(yè)只有一個(gè)。如果你感興趣的行業(yè)恰好是當(dāng)前熱門(mén)行業(yè)或者是稀缺行業(yè)，那就再好不過(guò)了。
3.根據(jù)周邊資源和朋友圈推薦來(lái)考慮。
如果你真的很茫然，沒(méi)什么清晰的職業(yè)規(guī)劃，那不妨請(qǐng)朋友幫助，特別是行業(yè)大牛的推薦你絕對(duì)值得考慮。你可以試試，如果覺(jué)得不合適，你也還有機(jī)會(huì)可以選擇，至少你已經(jīng)排除不適合你的了。
以上的建議不一定適合所有人，或者你還有更好的選擇。對(duì)于人生重要大事的選擇，別人只能提供建議，最后做決定的永遠(yuǎn)是你自己。
畢業(yè)三年職業(yè)規(guī)劃篇十四
如何在涉世之初少走彎路，有一個(gè)好的開(kāi)端，開(kāi)始一番成功的事業(yè)？以下是一些先行者積累的10條有益的涉世忠告。好好地遵循、把握這些忠告和建議吧，比起所學(xué)的課堂課程來(lái)，它毫不遜色！
剛走上社會(huì)的年輕人，充滿了蓄勢(shì)待發(fā)的豪情、青春的朝氣、前衛(wèi)的思想，夢(mèng)想著豐富的待遇和轟轟烈烈的事業(yè)?？墒?，社會(huì)畢竟是一所包羅萬(wàn)象、喧囂復(fù)雜的大學(xué)校，這里沒(méi)有寒暑假，拒絕虛假和膚淺，更拒絕空想和庸碌，難以預(yù)告何時(shí)開(kāi)課何時(shí)放學(xué)。
1.如果你不喜歡現(xiàn)在的工作，要么辭職不干，要么就閉嘴不言。初出茅廬，往往眼高手低，心高氣傲，大事做不了，小事不愿做。不要養(yǎng)成挑三揀四的習(xí)慣。不要雨天煩打傘，不帶傘又怕淋雨，處處表現(xiàn)出不滿的情緒。記住，不做則已，要做就要做好。
2.每個(gè)人都有孤獨(dú)的時(shí)候。要學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)，這樣才會(huì)成熟起來(lái)。年輕人嘻嘻哈哈、打打鬧鬧慣了，到了一個(gè)陌生的環(huán)境，面對(duì)形形色色的人和事，一下子不知所措起來(lái)，有時(shí)連一個(gè)可以傾心說(shuō)話的地方也沒(méi)有。這時(shí)，千萬(wàn)別浮躁，學(xué)會(huì)靜心，學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)。在孤獨(dú)中思考，在思考中成熟，在成熟中升華。不要因?yàn)榧拍鴣y了方寸，而去做無(wú)聊無(wú)益的事情，白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。
3.買(mǎi)個(gè)鬧鐘，以便按時(shí)叫醒你。貪睡和不守時(shí)，都將成為你工作和事業(yè)上的絆腳石，任何時(shí)候都一樣。不僅要學(xué)會(huì)準(zhǔn)時(shí)，更要學(xué)會(huì)提前。就如你坐車(chē)去某地，沿途的風(fēng)景很美，你忍不住下車(chē)看一看，后來(lái)雖然你還是趕到了某地，卻不是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)?！棒[鐘”只是一種簡(jiǎn)單的標(biāo)志和提示，真正靈活、實(shí)用的時(shí)間，掌握在每個(gè)人的心中。
4.走運(yùn)時(shí)要做好倒霉的準(zhǔn)備。有一天，一只狐貍走到一個(gè)葡萄園外，看見(jiàn)里面水靈靈的葡萄垂涎欲滴?？墒峭饷嬗袞艡趽踔?，無(wú)法進(jìn)去。于是它一狠心絕食三日，減肥之后，終于鉆進(jìn)葡萄園內(nèi)飽餐一頓。當(dāng)它心滿意足地想離開(kāi)葡萄園時(shí)，發(fā)覺(jué)自己吃得太飽，怎么也鉆不出柵欄了。相信任何人都不愿做這樣的狐貍。退路同樣重要。飽帶干糧，晴帶雨傘，點(diǎn)滴積累，水到渠成。有的東西今天似乎一文不值，但有朝一日也許就會(huì)身價(jià)百倍。
5.不要像玻璃那樣脆弱。有的人眼睛總盯著自己，所以長(zhǎng)不高看不遠(yuǎn)；總是喜歡怨天尤人，也使別人無(wú)比厭煩。沒(méi)有苦中苦，哪來(lái)甜中甜？不要像玻璃那樣脆弱，而應(yīng)像水晶一樣透明，太陽(yáng)一樣輝煌，臘梅一樣堅(jiān)強(qiáng)。既然睜開(kāi)眼睛享受風(fēng)的清涼，就不要埋怨風(fēng)中細(xì)小的沙粒。
6.管住自己的嘴巴。不要談?wù)撟约?，更不要議論別人。談?wù)撟约和鶗?huì)自大虛偽，在名不副實(shí)中失去自己。議論別人往往陷入雞毛蒜皮的是非口舌中糾纏不清。每天下班后和你的那些同事朋友喝酒聊天可不是件好事，因?yàn)?，這中間往往會(huì)把議論同事、朋友當(dāng)做話題。背后議論人總是不好的，尤其是議論別人的短處，這些會(huì)降低你的人格。
7.機(jī)會(huì)從不會(huì)“失掉”，你失掉了，自有別人會(huì)得到。不要凡事在天，守株待兔，更不要寄希望于“機(jī)會(huì)”。機(jī)會(huì)只不過(guò)是相對(duì)于充分準(zhǔn)備而又善于創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人而言的。也許，你正為失去一個(gè)機(jī)會(huì)而懊悔、埋怨的時(shí)候，機(jī)會(huì)正被你對(duì)面那個(gè)同樣的“倒霉鬼”給抓住了。沒(méi)有機(jī)會(huì)，就要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，有了機(jī)會(huì)，就要巧妙地抓住。
8.若電話老是不響，你該打出去。很多時(shí)候，電話會(huì)給你帶來(lái)意想不到的收獲，它不是花瓶，僅僅成為一種擺設(shè)。交了新朋友，別忘了老朋友，朋友多了路好走。交際的一大訣竅就是主動(dòng)。好的人緣好的口碑，往往助你的事業(yè)更上一個(gè)臺(tái)階。
9.寫(xiě)出你一生要做的事情，把單子放在皮夾里，經(jīng)常拿出來(lái)看。人生要有目標(biāo)，要有計(jì)劃，要有提醒，要有緊迫感。一個(gè)又一個(gè)小目標(biāo)串起來(lái)，就成了你一生的大目標(biāo)。生活富足了，環(huán)境改善了，不要忘了皮夾里那張看似薄薄的單子。
10.千萬(wàn)不要因?yàn)樽约阂呀?jīng)到了結(jié)婚年齡而草率結(jié)婚。想結(jié)婚，就要找一個(gè)能和你心心相印、相輔相攜的伴侶。不要因?yàn)榉趴v和游戲而戀愛(ài)，不要因?yàn)閼賽?ài)而影響工作和事業(yè)，更不要因一樁草率而失敗的婚姻而使人生受阻。感情用事往往會(huì)因小失大。
我想現(xiàn)在的困難只是暫時(shí)的，人生的成長(zhǎng)歷程要求我們必須經(jīng)歷的，我經(jīng)常這樣告訴自己：面包會(huì)有的！用平常的心態(tài)對(duì)待一切！用一份年輕的心去承受，不管結(jié)果如何（我想我這樣做一定不會(huì)一生平庸的），當(dāng)我們的夢(mèng)想漸漸模糊時(shí)，就不會(huì)有太多的遺憾！
畢業(yè)三年職業(yè)規(guī)劃篇十五
“錨就是定位，就是把錨拋到某個(gè)專業(yè)上去，畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃四步走?！北热缯f(shuō)有些人喜歡溝通，喜歡在公開(kāi)場(chǎng)合演講，就可以把錨拋到管理崗位上去……總之，每個(gè)畢業(yè)生都應(yīng)該思考，自己到底想做什么，能做什么，以確定自己的職業(yè)錨。
一個(gè)人在22歲之前屬于成長(zhǎng)階段，初步選擇職業(yè)生涯方向；22—35歲屬于早期職業(yè)確定階段；35—45歲有了一定的閱歷積累，應(yīng)該向管理者或顧問(wèn)方向發(fā)展；40—60歲是職業(yè)生涯后期，要向領(lǐng)導(dǎo)者方向發(fā)展。
要想確定職業(yè)規(guī)劃，不妨通過(guò)以下幾個(gè)途徑：職業(yè)咨詢、自我分析、師徒關(guān)系模型、招聘廣告法。
第三步：了解職場(chǎng)八準(zhǔn)則。
在職場(chǎng)上，每個(gè)人都得遵守一定的準(zhǔn)則。包括以下八點(diǎn)：結(jié)果證明價(jià)值、責(zé)任證明人品、能力解決問(wèn)題、遵守公司規(guī)范、重視日常細(xì)節(jié)、要耐心對(duì)待客戶、以團(tuán)隊(duì)利益為重、溝通解決一切。
第四步：做到八準(zhǔn)則。
要建立學(xué)習(xí)的“金字塔”，比如你聆聽(tīng)別人講課，效果最差，可能只能接受5%，但如果你即時(shí)應(yīng)用轉(zhuǎn)教別人，效果則最好，能接受90%。此外，還要多向別人請(qǐng)教，找工作時(shí)也不要急于和企業(yè)談條件，要接受一些東西，并且通過(guò)自身努力，達(dá)到目標(biāo)。
畢業(yè)三年職業(yè)規(guī)劃篇一
在美國(guó)，人文學(xué)科畢業(yè)生今后的發(fā)展業(yè)已成為學(xué)界關(guān)注的話題。近期，《高等教育紀(jì)事》發(fā)表了來(lái)自高等教育研究咨詢機(jī)構(gòu)的瑪倫·伍德(l.marenwood)和碧翠絲·格威茨(beatricegurwitz)的研究成果。研究認(rèn)為，人文學(xué)科畢業(yè)生就業(yè)前景堪憂，其原因更多在于學(xué)生沒(méi)有為多樣化的就業(yè)市場(chǎng)做好準(zhǔn)備。
通過(guò)分析歷史學(xué)博士畢業(yè)生的就職情況，研究者發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生畢業(yè)后從事的工作與學(xué)術(shù)并無(wú)直接關(guān)系，包括在非營(yíng)利組織、聯(lián)邦和州政府、檔案館、圖書(shū)館以及中學(xué)工作。事實(shí)證明，這些學(xué)生并不缺乏轉(zhuǎn)型技能。對(duì)此，研究者認(rèn)為，很多博士生缺乏的是好的職業(yè)規(guī)劃，學(xué)生對(duì)在高校以外的職業(yè)選擇缺乏足夠清晰的了解，包括簡(jiǎn)歷等介紹材料的準(zhǔn)備以及對(duì)自己在高校外的職業(yè)定位。
研究者選取了正在攻讀歷史學(xué)博士學(xué)位的學(xué)生作為研究樣本，向美國(guó)90所院系發(fā)放了問(wèn)卷調(diào)查。來(lái)自34所院系的497份有效問(wèn)卷顯示，在如今高校的人文教育中，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)大多只針對(duì)學(xué)術(shù)就業(yè)市場(chǎng);無(wú)論是院系還是導(dǎo)師，在學(xué)生追求非學(xué)術(shù)職業(yè)道路上往往缺少足夠的支持;學(xué)生也往往太過(guò)關(guān)注尋找一份學(xué)術(shù)性教職，若未能如愿，就會(huì)有強(qiáng)烈的挫敗感。
調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生感到院系和導(dǎo)師沒(méi)有幫助他們?yōu)榻窈筮M(jìn)入非學(xué)術(shù)就業(yè)市場(chǎng)做好充足準(zhǔn)備。過(guò)半被調(diào)查者表示，導(dǎo)師更多地培訓(xùn)他們?yōu)閷W(xué)術(shù)就業(yè)市場(chǎng)做準(zhǔn)備。相比之下，只有不到10%的人在尋找非學(xué)術(shù)工作應(yīng)具備哪些基本技巧方面得到了導(dǎo)師的建議，如建立社會(huì)關(guān)系網(wǎng)、準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷、突出轉(zhuǎn)型技巧等。
大多數(shù)學(xué)生稱導(dǎo)師對(duì)自己尋找非學(xué)術(shù)的工作表示支持，但他們自己也不知該如何為學(xué)生提供幫助、建議和指導(dǎo)。也有一些學(xué)生表示，當(dāng)他們提及關(guān)于非學(xué)術(shù)職業(yè)的想法時(shí)，導(dǎo)師的反應(yīng)往往是負(fù)面的，認(rèn)為這是失敗或者退而求其次。
相比之下，院系提供的幫助較導(dǎo)師稍多一些，有26.9%的學(xué)生表示院系為他們尋找非學(xué)術(shù)工作提供了建議，包括組織研討會(huì)或系列講座，邀請(qǐng)校友分享其在非學(xué)術(shù)道路上的職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷。然而，這樣的活動(dòng)給學(xué)生更多的是鼓勵(lì)和信心，在具體操作層面幫助并不大。
有些學(xué)生表示，不敢在導(dǎo)師面前提及自己考慮尋找非學(xué)術(shù)的工作，擔(dān)心會(huì)因此失去獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金，或被認(rèn)為是一個(gè)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者。對(duì)此，研究者建議，導(dǎo)師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生拓寬就業(yè)思路。
在被問(wèn)到哪些資源對(duì)尋找非學(xué)術(shù)職位幫助最大時(shí)，學(xué)生的回答往往是來(lái)自校外的幫助，包括網(wǎng)絡(luò)、博客以及口耳相傳。
畢業(yè)三年職業(yè)規(guī)劃篇二
1)優(yōu)點(diǎn)：喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長(zhǎng)；有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動(dòng)性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強(qiáng)，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應(yīng)性強(qiáng)且知識(shí)淵博，很善于處理挑戰(zhàn)性的問(wèn)題。
善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨(dú)到的方式思考問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題經(jīng)常有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。機(jī)警而坦率，有杰出的分析能力，并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問(wèn)題解決方法。
喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣和變化;認(rèn)為"計(jì)劃趕不上變化"，并以實(shí)際行動(dòng)證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會(huì)超出被認(rèn)可和期望的限度。
善于理解，而非判斷他人。樂(lè)觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。
總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程，經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮，可能因?yàn)楹鲆暠匾臏?zhǔn)備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問(wèn)題被解決了，就會(huì)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)目標(biāo)，而不能堅(jiān)持將一件事完完整整地結(jié)束。
非常注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡(jiǎn)單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計(jì)劃。建議多關(guān)注解決問(wèn)題的常規(guī)方法。
通常同時(shí)展開(kāi)多項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng)，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計(jì)劃和時(shí)間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動(dòng)給他人帶來(lái)的影響，這有助使自己變得更可靠。
有天生的直覺(jué)和預(yù)知能力，會(huì)誤認(rèn)為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽(tīng)他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。
(2)職業(yè)興趣探索報(bào)告：職業(yè)興趣前三項(xiàng)是企業(yè)型(8.0)、藝術(shù)型(8.0)、社會(huì)型(6.1)。
1)有明顯的藝術(shù)趣味，喜歡和人打交道，對(duì)經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)很感興趣，樂(lè)于施展自己的口才，喜歡去影響別人，喜歡創(chuàng)造性活動(dòng)，性格外向、冒險(xiǎn)、抱負(fù)心強(qiáng)。
2)在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開(kāi)想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意；膽大，愛(ài)冒險(xiǎn)，希望有獨(dú)立主見(jiàn)；對(duì)過(guò)程和目的都有興趣，但對(duì)教條的制度并不感興趣，喜歡隨機(jī)應(yīng)變，往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個(gè)人的策略，具有強(qiáng)烈的內(nèi)心感受性和言語(yǔ)表達(dá)能力；喜歡出入公共社交場(chǎng)所，喜歡說(shuō)服和勸導(dǎo)他人的活動(dòng)。
3)適應(yīng)的工作環(huán)境：有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過(guò)分約束的環(huán)境，能發(fā)揮個(gè)人智慧和支配性。
1)能從新體驗(yàn)、新問(wèn)題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí)，在以下活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最佳：全神貫注于短時(shí)間、當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng)，諸如商業(yè)游戲、競(jìng)賽型的團(tuán)隊(duì)任務(wù)等練習(xí)；能引人注目，如主持會(huì)議，主導(dǎo)討論或進(jìn)行陳述；思維活躍，適合嘗試一下。
2)在以下活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最差：聽(tīng)講座，閱讀，分析及解釋雜亂的數(shù)據(jù)等。
畢業(yè)三年職業(yè)規(guī)劃篇三
(一)前言：
人生有許多轉(zhuǎn)折點(diǎn)，稍不注意就會(huì)走錯(cuò)。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，中考是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，高考是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。而即將面臨的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是該選擇怎樣的工作。大學(xué)四年的所學(xué)就在此。所以在即將面臨選擇時(shí)，應(yīng)該對(duì)自己的未來(lái)好好設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)，才會(huì)有成功。
(二)自我盤(pán)點(diǎn)：
我是一個(gè)本科生，在父母眼里我就是他們的希望，他們的一生似乎都?jí)涸谖疑砩狭?。我哦是一個(gè)農(nóng)村人，在我們那，交通不好，信息算得上閉塞吧，家里人都靠著我出人投地，而我也不付所望考上大學(xué)。他們現(xiàn)在最關(guān)心的就是我能否找到工作，能找到一個(gè)什么樣的工作，說(shuō)的露一點(diǎn)就是能否賺錢(qián)。
我是一個(gè)性格內(nèi)向的人，其實(shí)本來(lái)也酸不上內(nèi)向，是環(huán)境造就的結(jié)果。算得上是自卑感作祟吧。平時(shí)最喜歡干的事情時(shí)躺在床上看小說(shuō)，要不就一個(gè)人躲著看電視，我不西畫(huà)別人問(wèn)我干了些什么，感覺(jué)象是審問(wèn)犯人似的。我擅長(zhǎng)獨(dú)立工作，能與尊敬的人保持頻繁、有意義的支持性交流關(guān)系。而且對(duì)收集所需信息有一種天生的好奇與技巧。而且自己總是能看出別人在想什么，雖然不知道自己想的是否正確。我的缺點(diǎn)可能就是太理想主義了吧，總是做一些不切實(shí)際的夢(mèng)。自己也知道不可能實(shí)現(xiàn)，卻偏偏愛(ài)干，而且樂(lè)在其中。我的另一個(gè)缺點(diǎn)就是太自卑了，對(duì)自己的長(zhǎng)相缺乏信心，且害怕別人在背后評(píng)論自己。
(三)解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：
由于我的所學(xué)是師范類，將來(lái)出來(lái)是教書(shū)。而在教書(shū)的環(huán)境又十分舒服，有假日，而且跟那么多學(xué)生接觸，既能訓(xùn)練自己的膽量，又可以訓(xùn)練自己。消除自己的自卑感。我的所學(xué)是地理，未來(lái)的發(fā)展就是圍繞這方面，對(duì)自己未來(lái)幾十年的生涯做了如下的規(guī)劃：
1.20xx—20xx年，學(xué)習(xí)期。在這期間，充分利用時(shí)間，鍛煉自己。多拿幾個(gè)證書(shū)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)、工作的能力。具體的是，過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)，過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)，至少拿一次獎(jiǎng)學(xué)金，多帶點(diǎn)家教，既能掙點(diǎn)錢(qián)，有可以鍛煉自己。
2.20xx—20xx年，教學(xué)期。在這期間，積累一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一邊教學(xué)，一邊學(xué)習(xí)，從教學(xué)中得到一些有用的東西。另外做好考研的準(zhǔn)備。因?yàn)樵诩o(jì)念的教學(xué)中能積累一點(diǎn)錢(qián)，而這些錢(qián)可以做為我繼續(xù)讀書(shū)的資本。
3.20xx—20xx年，讀研期。在這期間，好好深造，繼續(xù)學(xué)好怎么做好人。讓自己更有素養(yǎng)。
—年，找一份好工作，找一個(gè)好老公，擁有一個(gè)幸福的家庭。在工作上踏踏實(shí)實(shí)的工作。
(五)結(jié)束語(yǔ)：
規(guī)劃僅僅是規(guī)劃，若不努力，就是紙上談兵，空中樓閣。未來(lái)總是在變化的，因此我們要保持著清醒的頭腦，在以后的事情中，隨機(jī)應(yīng)變。一個(gè)人，若想取得成功，就要拿出自己的勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!
畢業(yè)三年職業(yè)規(guī)劃篇四
一、確立發(fā)展目標(biāo)：
1、總體目標(biāo)：成為一名高級(jí)秘書(shū)。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！比绻松鷽](méi)有目標(biāo)、沒(méi)有進(jìn)行合理的規(guī)劃，可想而知，這種人生將會(huì)一無(wú)所獲。我是一個(gè)外向開(kāi)朗的女孩，具有良好的溝通能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，具有很強(qiáng)的責(zé)任心，我愛(ài)好文秘方面的工作，希望通過(guò)不懈的努力成為一名高級(jí)秘書(shū)。按照老師的指導(dǎo)，我參與職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)，結(jié)果顯示，我屬于“高資料型”的人才，辦事高效率、嚴(yán)謹(jǐn)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，選擇秘書(shū)工作較適合我的個(gè)性和能力特點(diǎn)。因此，我的總體目標(biāo)是：成為一名高級(jí)秘書(shū)。
2、階段性目標(biāo)：
第一學(xué)年：努力掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，考取計(jì)算機(jī)辦公軟件初級(jí)操作證。參加學(xué)校計(jì)算機(jī)培訓(xùn)以及公軟件初級(jí)操作考證，獲得相關(guān)證書(shū)。
第二學(xué)年：積累專業(yè)素養(yǎng)，通過(guò)計(jì)算機(jī)辦公軟件高級(jí)操作資格考證和速記員資格考證。第三學(xué)期購(gòu)買(mǎi)計(jì)算機(jī)和速錄機(jī)，每天堅(jiān)持訓(xùn)練四小時(shí)。第四學(xué)期參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，獲得相關(guān)證書(shū)。
第三學(xué)年：參加全國(guó)秘書(shū)資格的證書(shū)考試，取得中級(jí)資格證書(shū)。積極參加課外實(shí)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)，掌握職業(yè)技能。參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，利用節(jié)假日到企業(yè)兼職，加深自己的專業(yè)知識(shí)，提高自己社會(huì)實(shí)踐能力。
第六學(xué)年，即畢業(yè)第三年，參加全國(guó)秘書(shū)資格等級(jí)證書(shū)考試，取得高級(jí)秘書(shū)資格證書(shū)或者涉外高級(jí)秘書(shū)資格證書(shū)。
二、了解自己和環(huán)境。
我是一個(gè)外向開(kāi)朗、責(zé)任心強(qiáng)、辦事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐?，我具有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力、交往與合作能力、收集和處理信息資料的能力。經(jīng)過(guò)兩年多時(shí)間的中技學(xué)習(xí)，我的計(jì)算機(jī)操作技能得到了提高，能夠獨(dú)立進(jìn)行文件處理等相關(guān)工作，能熟練運(yùn)用辦公軟件,如word。對(duì)照企業(yè)招聘秘書(shū)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，我基本上符合要求，這將更加堅(jiān)定我實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的信心。
1、我的職業(yè)興趣分析。
專業(yè):中技文秘專業(yè)。
改進(jìn)措施:1.加強(qiáng)計(jì)算機(jī)操作水平，第二學(xué)期考取計(jì)算機(jī)操作證書(shū)、第四學(xué)期考取速錄員資格證。2.培養(yǎng)文秘實(shí)踐能力，第四學(xué)期考取中級(jí)秘書(shū)資格證。3.平時(shí)注重資料數(shù)據(jù)分析，堅(jiān)持寫(xiě)中英文日記。
2、我的職業(yè)性格分析。
專業(yè):中技文秘專業(yè)。
改進(jìn)措施:1.參加各類社交活動(dòng)。2.嘗試在集體活動(dòng)中承擔(dān)協(xié)調(diào)工作。3.加強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐，培養(yǎng)職業(yè)性格。
3、職業(yè)能力分析。
4、自身?xiàng)l件分析。
從以上分析可以看到，我的職業(yè)興趣、職業(yè)性格和職業(yè)能力基本上可以達(dá)到一個(gè)初級(jí)秘書(shū)人員的資格，但我的職業(yè)素養(yǎng)距離高級(jí)秘書(shū)的要求還有一定的距離。尤其是我的英語(yǔ)水平還遠(yuǎn)不能達(dá)到涉外秘書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)，以目前學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)狀況看，我必須把提高英語(yǔ)文字表達(dá)和口語(yǔ)表達(dá)能力作為長(zhǎng)期的任務(wù)，通過(guò)參加英語(yǔ)等級(jí)考證，逐步完成這個(gè)任務(wù)。
三、評(píng)估調(diào)整。
職業(yè)生涯生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正.假如一直做秘書(shū)沒(méi)有太大的發(fā)展空間,我會(huì)考慮重新選擇職業(yè).比如:餐飲業(yè),酒店公關(guān),美容業(yè)等.
四、最后自我激勵(lì)。
時(shí)間從來(lái)沒(méi)有停留,而生活總是抓在自己的手中.有了夢(mèng)想就應(yīng)該努力追求,讓夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)的照進(jìn)現(xiàn)實(shí).
我深知,水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。只有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，才有甘甜歡暢的成功的喜悅;只有勤勤懇懇的刻苦鉆研，才有震撼人心的累累碩果.
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我相信，只要堅(jiān)持心中的信念,終究會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!
我要把陽(yáng)光寫(xiě)在臉上,讓它燦爛;我要把熱情掛在桅桿上,讓它飄揚(yáng).在青春的名義里,在年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上,永遠(yuǎn)要記得:加油,加油,加油!
畢業(yè)三年職業(yè)規(guī)劃篇五
進(jìn)入畢業(yè)季，一些學(xué)生還不清楚自己能干什么，或者想干什么。
畢業(yè)季，來(lái)自最近一家媒體的抽樣調(diào)查顯示，近五成畢業(yè)生表示就業(yè)落差大。不喜歡或者與期待值的距離差，直接影響了職業(yè)生涯的順利起航。
落差來(lái)自對(duì)職業(yè)的陌生感，以及對(duì)自身職業(yè)生涯的困惑。事實(shí)上，如是的抽樣調(diào)查結(jié)果并不偶然。蘇州大學(xué)對(duì)學(xué)生調(diào)查的有關(guān)數(shù)據(jù)就顯示：九成以上的學(xué)生對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇和發(fā)展方向是比較困惑的，六成以上的學(xué)生對(duì)自己的專業(yè)理解也比較粗淺。即便此前學(xué)校開(kāi)過(guò)相關(guān)課程或講座，但由于很多學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃不以為然，所以，不聽(tīng)、不在意是不少學(xué)生的選擇。
這直接導(dǎo)致的結(jié)果就是：進(jìn)入畢業(yè)季，一些學(xué)生還不清楚自己能干什么，或者想干什么。甚至勉強(qiáng)找到了一份工作，因?yàn)椴皇亲约合矚g的，或者就業(yè)落差大，在以后的職業(yè)生涯里，或者不斷跳槽，或者索性就做一天和尚撞一天鐘。長(zhǎng)此以往，不僅最初的就業(yè)落差不會(huì)縮小，就連美好的人生目標(biāo)都會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。
如何能使畢業(yè)生們?cè)诰蜆I(yè)前有足夠的職業(yè)規(guī)劃?借鑒許多發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，職業(yè)生涯教育也被稱為生涯教育，也就是關(guān)系到一個(gè)人一生發(fā)展的教育，內(nèi)容不但包括職業(yè)知識(shí)，更包括認(rèn)識(shí)自己、適應(yīng)社會(huì)的知識(shí)。在這種理念下，職業(yè)生涯教育在孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中早早就已介入。這與今天我們的現(xiàn)實(shí)生活相比，不少孩子在高中階段填報(bào)志愿時(shí)，對(duì)大學(xué)的專業(yè)學(xué)什么、自己對(duì)什么感興趣還懵懵懂懂，其中的差距可想而知。
著眼于此，從長(zhǎng)遠(yuǎn)去看，職業(yè)規(guī)劃教育需要整個(gè)社會(huì)制度和體系的不斷完善和提升。而對(duì)眼前的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，靜下心來(lái)，認(rèn)真思考一下自己想要什么，能做什么，并且能夠付諸實(shí)踐，這才是最關(guān)鍵的。莫到畢業(yè)方恨規(guī)劃晚。當(dāng)然，這也給不少家長(zhǎng)和成長(zhǎng)中的學(xué)子們提了個(gè)醒，職業(yè)規(guī)劃一定要趁早準(zhǔn)備，如是，才會(huì)有更理想而美好的人生。
畢業(yè)三年職業(yè)規(guī)劃篇六
已進(jìn)行情況：即將結(jié)束本科學(xué)習(xí)，希望找到一份可以很鍛煉人的工作，完成自身各方面素質(zhì)的提高。
二．社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）
1、社會(huì)一般環(huán)境：?
中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的一個(gè)重要角色。各個(gè)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)大，優(yōu)秀的管理者其實(shí)相當(dāng)緊缺。
2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：?
由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。要在中國(guó)發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。
三．行業(yè)環(huán)境分析
1、行業(yè)分析：?
由于本人學(xué)習(xí)的是旅游管理專業(yè)，管理從某種角度來(lái)講具有其的局限性，一個(gè)對(duì)基層沒(méi)有很好了解的人是不能很好的進(jìn)行管理的，并且我認(rèn)為管理都是可以相通的，所以我覺(jué)得學(xué)習(xí)管理的可以從事多個(gè)行業(yè)，關(guān)鍵是在開(kāi)始入門(mén)的時(shí)候要選擇好將來(lái)要從事的行業(yè)。這樣就會(huì)有比較明確的目標(biāo)。
四．個(gè)人分析與角色建議?
1．個(gè)人分析：?
（1）自身現(xiàn)狀：?
（2）測(cè)評(píng)結(jié)果（略）?
2．角色建議：?
父親： “工作要努力，有發(fā)展，要在大城市?！?BR> 母親：工作要上進(jìn)。?
同學(xué)：“有較強(qiáng)的工作能力”，“適合做白領(lǐng)”。
朋友?：“有較強(qiáng)的能力，主要是要定位好，在開(kāi)始選擇自己喜歡的行業(yè)。
五．職業(yè)目標(biāo)分解與組合?
職業(yè)目標(biāo)：著名大型企業(yè)中高級(jí)管理人員。
成果目標(biāo)；通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，總結(jié)出當(dāng)代中國(guó)的企業(yè)管理理論
學(xué)習(xí)目標(biāo)：本科學(xué)歷，更好的掌握英語(yǔ)，并且在閑暇的時(shí)候?qū)W習(xí)日語(yǔ)。如果有可能的話希望可以去進(jìn)修自己的管理課程，可能會(huì)在2015或者2011年在職讀研。
職務(wù)目標(biāo)：外企企業(yè)某部門(mén)（銷(xiāo)售部門(mén)，客服咨詢類等部門(mén)）經(jīng)理助理?，并希望在2011年能得到一個(gè)職位提升，可以做到中層管理者的位置。
能力目標(biāo)：通過(guò)自己的努力，對(duì)該部門(mén)的具體操作都有很好的掌握，通過(guò)實(shí)習(xí)也具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng)；英語(yǔ)應(yīng)用能力具備資格認(rèn)證。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：經(jīng)理助理，年薪在3-4萬(wàn)。
六．成功標(biāo)準(zhǔn)?
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯的協(xié)調(diào)發(fā)展。?
七．職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案?
八、縮小差距的方法：?
1．教育培訓(xùn)方法?
（1）充分利用在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、提早進(jìn)入社會(huì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這也可以在2015年6月份畢業(yè)的時(shí)候?qū)ψ晕矣幸粋€(gè)更好的認(rèn)識(shí)，初步訂在下個(gè)月進(jìn)行找尋實(shí)習(xí)單位。
充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。時(shí)間：長(zhǎng)期?
（3）攻讀管理學(xué)碩士學(xué)位。時(shí)間：3年以內(nèi)
2．討論交流方法?
（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。?
3．實(shí)踐鍛煉方法?
畢業(yè)三年職業(yè)規(guī)劃篇七
中國(guó)大學(xué)生逐年升高的就業(yè)難度正在“催漲”一項(xiàng)新生事物——職業(yè)規(guī)劃的熱度。內(nèi)地頂尖大學(xué)——北京大學(xué)新學(xué)期伊始就增設(shè)了“職業(yè)規(guī)劃”課，為大學(xué)生就業(yè)“出謀劃策”的國(guó)際論壇也將在兩個(gè)月后舉行。
中國(guó)教育部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，二00七年，中國(guó)高校畢業(yè)生總數(shù)為四百九十五萬(wàn)人，較二00六年增加八十多萬(wàn)人；實(shí)際需要就業(yè)人數(shù)則超過(guò)了五百萬(wàn)人。
大學(xué)生就業(yè)人數(shù)的日益增加“催漲”了在中國(guó)尚屬新興的行業(yè)—職業(yè)規(guī)劃的熱度。職業(yè)規(guī)劃目前在美國(guó)、瑞典等國(guó)已經(jīng)成為一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)，在專職職業(yè)規(guī)劃師的幫助下，求職者可以了解自己的優(yōu)劣勢(shì)，明確自己的發(fā)展方向，并且了解自己所學(xué)專業(yè)是否與社會(huì)具體就業(yè)需求相吻合。
北京大學(xué)本月初開(kāi)學(xué)之際，面向全校學(xué)生增設(shè)了名為“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”的課程?！霸囍v”當(dāng)天就吸引了二百多名剛?cè)胄ｉT(mén)的新生。此前，作為“積極勞動(dòng)力市場(chǎng)政策”的重要組成部分，“職業(yè)生涯規(guī)劃”已被中國(guó)人事部、教育部等相關(guān)部委列入“十一五”工作之列。
北京大學(xué)就業(yè)中心副主任王欣濤表示，職業(yè)規(guī)劃與目前中國(guó)高校普遍開(kāi)展的就業(yè)指導(dǎo)有很大區(qū)別?！熬蜆I(yè)指導(dǎo)會(huì)一般性地號(hào)召去基層，去偏遠(yuǎn)地區(qū)，職業(yè)規(guī)劃則強(qiáng)調(diào)"人職匹配、人職和諧"；就業(yè)指導(dǎo)通常會(huì)停留在如何應(yīng)對(duì)面試官等技巧性問(wèn)題，職業(yè)規(guī)劃則幫助分析求職者適不適合這個(gè)崗位?！?BR> 除了開(kāi)設(shè)“職業(yè)規(guī)劃課”，北京大學(xué)還開(kāi)辦過(guò)“職業(yè)規(guī)劃訓(xùn)練營(yíng)”，并且在新生報(bào)到時(shí)就推出了職業(yè)規(guī)劃服務(wù)；今年四月，在舉行“北大開(kāi)放日”時(shí)，校方為即將畢業(yè)的高中生進(jìn)行了職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，幫助他們分析報(bào)考大學(xué)何種專業(yè)最適合自己。
國(guó)際職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域的外國(guó)專家也注意到了中國(guó)對(duì)職業(yè)規(guī)劃日益高漲的需求。今年十一月十七日至十八日，來(lái)自美國(guó)、日本、德國(guó)等十六個(gè)國(guó)家的職業(yè)規(guī)劃專業(yè)人士將在北京召開(kāi)國(guó)際論壇，討論國(guó)際職業(yè)規(guī)劃前沿技術(shù)和實(shí)踐。
據(jù)論壇組織者介紹，“中國(guó)高校職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系的建立”將是論壇的一項(xiàng)重要主題。其中一位與會(huì)外國(guó)教授的專著已被中國(guó)教育部翻譯過(guò)來(lái)，作為中國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)指導(dǎo)的教材。
“北京大學(xué)是中國(guó)非常頂尖的院校，但我們的研究表明，職業(yè)規(guī)劃也能增強(qiáng)二三流院校學(xué)生的就業(yè)能力?！闭搲修k方—全球職業(yè)規(guī)劃師(gcdf)中國(guó)項(xiàng)目中心負(fù)責(zé)人王朝暉說(shuō)，“如果一個(gè)人通過(guò)職業(yè)規(guī)劃知道想要做什么，下一步就是執(zhí)行的問(wèn)題，看看有沒(méi)有適合自己的職業(yè)，這樣就業(yè)指向性會(huì)更強(qiáng)?！?BR> 在王欣濤看來(lái)，大學(xué)生畢業(yè)之后仍然可以繼續(xù)接受職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，因?yàn)檫@項(xiàng)服務(wù)可以幫助畢業(yè)生分析職業(yè)發(fā)展路徑以及將來(lái)的發(fā)展前途，從而讓很多面臨就業(yè)還是出國(guó)這種“選擇性困惑”的畢業(yè)生作出決定。
“很多人問(wèn)我職業(yè)規(guī)劃對(duì)大學(xué)生就業(yè)是必不可少還是可有可無(wú)？我想，"有"一定比"沒(méi)有"強(qiáng)?！蓖跣罎f(shuō)。
畢業(yè)三年職業(yè)規(guī)劃篇八
大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題，但似乎與此相悖的是，簽訂就業(yè)協(xié)議就毀約的“準(zhǔn)就業(yè)”大學(xué)生也越來(lái)越多。
14日，記者從中國(guó)北方人才市場(chǎng)獲悉，近期對(duì)200家用人單位的人事主管調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有近40%的單位遭遇大學(xué)畢業(yè)生毀約。人力資源專家表示，目前單純因?yàn)檎\(chéng)信的原因?qū)е逻`約的畢業(yè)生只占違約總體的8%，而八成左右的畢業(yè)生是由于缺乏對(duì)單位的了解和自己定位不清而違約，導(dǎo)致違約的主要原因還在于缺乏職業(yè)規(guī)劃。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多簽約的大學(xué)生都認(rèn)為，今年就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，先找一個(gè)工作保底，等找到了更好的工作再說(shuō)。薪水不夠理想、專業(yè)不對(duì)口也是大學(xué)生毀約的直接原因。雖然大學(xué)生對(duì)薪資的期望值已有所下降，但一旦有獲得更高薪水的機(jī)會(huì)大都不會(huì)輕易放過(guò)。此外，為了捍衛(wèi)愛(ài)情而違約在大學(xué)生中也占了一定的比例，“我覺(jué)得，如果一份好工作和一個(gè)終身伴侶讓我選，我一定會(huì)選擇后者，而好工作可以再找?！币晃徊辉竿嘎缎彰耐瑢W(xué)坦言。
對(duì)此，本市人力資源專家指出，專業(yè)不對(duì)口、簽約后遲遲不能工作、與戀人兩地分居等等，都是導(dǎo)致大學(xué)生毀約的原因。此外，在一些招聘畢業(yè)生的企業(yè)中，混雜著個(gè)別不夠誠(chéng)信的“黑心雇主”，這些人抱著榨取廉價(jià)勞動(dòng)力等目的招聘缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生，致使公司招聘時(shí)所做承諾不能兌現(xiàn)，這也造成一些大學(xué)生毀約。
大學(xué)畢業(yè)生高達(dá)40%的毀約率導(dǎo)致用人單位招聘成本大大增加。隨著違約現(xiàn)象的高發(fā)，全國(guó)各地的高校及用人單位都有各自用于懲戒失信行為的具體規(guī)定和做法。然而事實(shí)卻是，這些措施并未使違約率有實(shí)質(zhì)性的下降。人力資源專家認(rèn)為，缺乏誠(chéng)信并不是導(dǎo)致違約的主要因素，缺乏職業(yè)規(guī)劃才是造成畢業(yè)生違約的主要因素。
提醒大學(xué)畢業(yè)生，制定職業(yè)規(guī)劃要盡早入手。首先是個(gè)體的自我定位。每個(gè)大學(xué)生對(duì)自身都要有一個(gè)客觀、全面的了解，擺正自己的位置，清楚自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)、劣勢(shì)與不足，知道自己適合做什么，只有這樣才能贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。為此，要準(zhǔn)確評(píng)估自己掌握的知識(shí)和技能，善于剖析自己的個(gè)性特征，這是職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)。其次是職業(yè)目標(biāo)的確定。盲目地攀高不僅會(huì)影響個(gè)人目前的就業(yè)，還會(huì)對(duì)個(gè)體以后的職業(yè)發(fā)展造成不利影響。對(duì)于職業(yè)目標(biāo)的確定，需要根據(jù)不同時(shí)期的特點(diǎn)和自身的專業(yè)特點(diǎn)、工作能力、興趣愛(ài)好等分階段制定。最后，可以借助學(xué)校和專業(yè)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)的咨詢服務(wù)，了解職業(yè)發(fā)展方向。
畢業(yè)三年職業(yè)規(guī)劃篇九
從事一項(xiàng)你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感，你的職業(yè)生涯也會(huì)從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師，是成功之母。調(diào)查表明：興趣與成功機(jī)率有著明顯的正相關(guān)性，在設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯時(shí)，務(wù)必注意:考慮自己的特點(diǎn),，珍惜自己的興趣，擇己所愛(ài),選擇自己所喜歡的職業(yè)。
職業(yè)是個(gè)人謀生的手段，其目的在于追求個(gè)人幸福，所以你在擇業(yè)時(shí)，首先考慮的是自己的預(yù)期收益--個(gè)人幸福最大化，明智的選擇是在由收入、社會(huì)地位、成就感和工作付出等變量組成的函數(shù)中找出一個(gè)最大值。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。
社會(huì)的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產(chǎn)生。新的職業(yè)也不斷產(chǎn)生，所以在設(shè)計(jì)你自己的職業(yè)生涯時(shí)，一定要分析社會(huì)需求，擇世所需，最重要的是，目光要長(zhǎng)遠(yuǎn),能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)未來(lái)行業(yè)或者職業(yè)發(fā)展方向，再做出選擇.不僅僅是有社會(huì)需求,并且這個(gè)需求要長(zhǎng)久。
任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件，而一個(gè)人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)擇己所長(zhǎng)，從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用比較優(yōu)勢(shì)原理充分分析別人與自己,盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢(shì)行業(yè)。
畢業(yè)三年職業(yè)規(guī)劃篇十
所謂職業(yè)規(guī)劃，就是"定位+目標(biāo)+通道"，主要幫助人們解決3個(gè)問(wèn)題：明確職業(yè)定位、確立清晰的職業(yè)目標(biāo)、尋求最佳的發(fā)展通道。
自20xx年前后中國(guó)開(kāi)始引入職業(yè)規(guī)劃的思想與方法以來(lái)，職業(yè)規(guī)劃快速得以在國(guó)內(nèi)傳播與發(fā)展，人們的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)在覺(jué)醒。通常，一個(gè)人從了解職業(yè)規(guī) 劃到意識(shí)到職業(yè)需要規(guī)劃，再到真正開(kāi)始做職業(yè)生涯規(guī)劃需要一個(gè)過(guò)程，短幾個(gè)月，長(zhǎng)則幾年。許多人也曾考慮過(guò)是不是要做一下專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃，但由于種種原因 始終沒(méi)采取行動(dòng)，容易導(dǎo)致自己的職場(chǎng)處境越來(lái)越被動(dòng)。
職業(yè)規(guī)劃不僅適用于白領(lǐng)、金領(lǐng)，對(duì)于普通的藍(lán)領(lǐng)，甚至農(nóng)民工都同樣適用。一個(gè)來(lái)城市務(wù)工的農(nóng)民如果對(duì)自己定位明確，也一定能找到適合自己的'工作。職 業(yè)規(guī)劃能夠幫助人們?cè)敢夤ぷ?，?lè)意工作，然后主動(dòng)去創(chuàng)造價(jià)值，使無(wú)業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂(lè)業(yè)。這樣不僅解決每個(gè)人的生計(jì)問(wèn)題，更可提升整個(gè)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力，為國(guó) 家解決就業(yè)難題，從而推動(dòng)和諧的就業(yè)循環(huán)。
當(dāng)我們有明確的求職目標(biāo)時(shí)，我們就會(huì)有更多的理由去說(shuō)服我們的用人單位，告訴用人單位，你就是他的最合適人選，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，每一家企業(yè)都希望能在盡 可能短的時(shí)間內(nèi)找到最合適的人選，當(dāng)你有了明確的求職目標(biāo)并把你最有利于這份工作的優(yōu)勢(shì)充分的表達(dá)出來(lái)的時(shí)候，你離應(yīng)聘成功就已經(jīng)非常近了。因?yàn)槟阌蟹浅?明確的職業(yè)目標(biāo)，所以你就可以不用去漫天撒網(wǎng)，在各個(gè)你認(rèn)為可能的工作機(jī)會(huì)前都投上你的簡(jiǎn)歷。很多人快速離職在很大程度上是因?yàn)閷?duì)工作本身的不認(rèn)同，這種 不認(rèn)同很可能是你無(wú)意識(shí)的，當(dāng)然如果是有意識(shí)不認(rèn)同的話，那很顯然會(huì)更加加快你的離職速度，在這種因?yàn)槟銓?duì)工作本身的不認(rèn)同所以當(dāng)工作環(huán)境稍微有些不理想 的情況下，比如跟老板或是同事稍微有些矛盾，或經(jīng)濟(jì)收入不是自己所認(rèn)為的那么理想的情況下，而外面稍有誘惑，你就會(huì)容易選擇離職，尋求表面上看起來(lái)是更好 的"發(fā)展"。而當(dāng)我們有了明確的職業(yè)規(guī)劃以及明確的職業(yè)目標(biāo)時(shí)，就會(huì)知道我為什么現(xiàn)在在這里工作，是為了積累經(jīng)驗(yàn)還是為了提升技能，還是為了歷煉些什么， 這時(shí)候哪怕有再多的誘惑再多的挑戰(zhàn)，對(duì)于工作的選擇也會(huì)更加的慎重。
不少大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)前迷茫已經(jīng)成為當(dāng)下一種引人注意的現(xiàn)象。目前受過(guò)職業(yè)規(guī)劃教育的畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)明顯加強(qiáng)，這對(duì)職場(chǎng)人形成了強(qiáng)大的壓力。那么，大 學(xué)生應(yīng)該選擇什么專業(yè)?對(duì)自己已經(jīng)表露出來(lái)的職業(yè)興趣和職業(yè)特長(zhǎng)該如何保持和增強(qiáng)?其實(shí)，現(xiàn)在很多大學(xué)生對(duì)自身定位不清，目標(biāo)不明，對(duì)自己的知識(shí)背景和天 賦特長(zhǎng)沒(méi)有全面準(zhǔn)確的判斷，同時(shí)對(duì)于就業(yè)的認(rèn)識(shí)多是紙上談兵，缺乏核心能力，專業(yè)知識(shí)和技能跟不上產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求，不能滿足崗位所需。
要改變這樣的狀態(tài)，大學(xué)生應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始，針對(duì)自己的傾向和個(gè)性，詳細(xì)分析自己所欲從事行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、分析自身的上升空間及本身存在的問(wèn)題，綜合各 方面因素制定長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，再分解成一個(gè)個(gè)短期規(guī)劃，每一步應(yīng)該如何去走，該朝哪個(gè)方向走，做到心中有數(shù)。在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，根據(jù)計(jì)劃積極參與一 些企業(yè)實(shí)習(xí)或游學(xué)，也會(huì)大大裨益將來(lái)的求職。
畢業(yè)三年職業(yè)規(guī)劃篇十一
在一場(chǎng)招聘會(huì)上，今年本科畢業(yè)的小宋正在選工作。小宋學(xué)的是人力資源專業(yè)，現(xiàn)在在一家私企實(shí)習(xí)做人資專員。但小宋覺(jué)得這個(gè)工作枯燥乏味，他想實(shí)習(xí)半個(gè)月后就決定換工作。去年畢業(yè)的小曹小陸已換過(guò)三份工作了，“我不想畢業(yè)就失業(yè)，那樣很沒(méi)有面子?！毙〔苷f(shuō)，畢業(yè)前他就找到了計(jì)算機(jī)方面的工作，后來(lái)因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間不固定，2個(gè)月后換了工作，后來(lái)又因?yàn)橛憛挕笆露唷钡牟块T(mén)經(jīng)理，再次離職，如今他在一家小型私企工作，但他卻覺(jué)得現(xiàn)在的工資比同學(xué)低，特沒(méi)面子。
在招聘會(huì)上，某器材公司的招聘負(fù)責(zé)人說(shuō)，裸辭的畢業(yè)生并不在少數(shù)，公司去年7月招聘的4名大專和本科畢業(yè)生中，目前留在公司從事平面設(shè)計(jì)的只有1個(gè)人，其他3人工作不到3個(gè)月就陸續(xù)辭職了?！斑@些年輕人太浮躁，招來(lái)也呆不住，不如挑選一些具有穩(wěn)定性的社會(huì)求職人員?！痹摴窘衲暾衅感姓?、客服專員等崗位，不招應(yīng)急畢業(yè)生。
很多畢業(yè)生工作一段時(shí)間后會(huì)抱怨工資低、待遇差、工作時(shí)間長(zhǎng)、沒(méi)有帶薪休假、領(lǐng)導(dǎo)要求多……最終選擇跳槽或裸辭。而多數(shù)企業(yè)表示，公司花費(fèi)大量時(shí)間和財(cái)力招聘、培訓(xùn)，可應(yīng)屆畢業(yè)生一年內(nèi)的離職率甚至高達(dá)70%以上。對(duì)此，這對(duì)大學(xué)生本身和企業(yè)都造成了不小的損失。對(duì)求職畢業(yè)生而言，頻繁更換工作易養(yǎng)成缺乏長(zhǎng)期穩(wěn)定性的心理暗示，一旦遇到不順心的事就會(huì)離職，因此，求職畢業(yè)生一定要制定職業(yè)規(guī)劃，理性擇業(yè)、慎重離職。
畢業(yè)三年職業(yè)規(guī)劃篇十二
天邊一絲光亮能帶來(lái)黎明，胸中一腔理想能點(diǎn)燃生命。每個(gè)人都自身的夢(mèng)想，事業(yè)有成，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值是每個(gè)人都向往的。為此，就應(yīng)該樹(shù)立正確而實(shí)際的人生目標(biāo)，以這個(gè)目標(biāo)作為我們駛向成功彼岸的航標(biāo)。
你的知己是誰(shuí)?你最了解誰(shuí)?當(dāng)然是“自身”。但是，總在一些文章中看到“我最不了解的人就是自身”的話，如果不了解自身，又何談立志呢?!所以，了解自身是確立目標(biāo)的第一步。
我在中專學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)的是信息技術(shù)專業(yè)。所學(xué)的課程知識(shí)很雜，而我最感興趣的是網(wǎng)頁(yè)制作，這也是我掌握最好的一門(mén)課程。我特別地愛(ài)看書(shū)，只要是覺(jué)得對(duì)自身有益的書(shū)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)。這算是個(gè)愛(ài)好了。我的性格比較開(kāi)朗，樂(lè)于同別人交流、溝通，我想這對(duì)于我以后的人際交往會(huì)有所幫助。此外，因?yàn)橹袑＿@幾年在擔(dān)任班內(nèi)學(xué)委，所以在組織方面也比較有成績(jī)。我的動(dòng)手能力也還可以。我的思維方式與別人不盡相同，同樣的一個(gè)作文題目，我會(huì)寫(xiě)出與別人截然不同的內(nèi)容。這對(duì)于現(xiàn)狀的社會(huì)和現(xiàn)在的自身來(lái)說(shuō)，也許是個(gè)長(zhǎng)處，也許是個(gè)短處。對(duì)于一般的事情或突發(fā)事情我都會(huì)以平常心對(duì)待，即使這件事對(duì)我很不利。因?yàn)椤靶?，切不可自亂”，如果自身找不到了方向，原本握在手中的真理也會(huì)隨之夭折。
我們選擇職業(yè)的關(guān)鍵在于正確地審視自身，正確地分析自身，正確地自我評(píng)估，這樣才能找到適合自身的職業(yè)。這是事業(yè)成功的第一步，也是尤為重要的一步。
現(xiàn)在我國(guó)正處于發(fā)展中，是不斷向前進(jìn)步著的國(guó)家，各行各業(yè)都需要相應(yīng)的工作者。信息技術(shù)是我的專業(yè)，縱觀當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，也不是沒(méi)有我的用武之地。我現(xiàn)在十九歲了，我想是應(yīng)該規(guī)劃自身未來(lái)，設(shè)計(jì)自身職業(yè)生涯的時(shí)候了，而且應(yīng)該說(shuō)這個(gè)時(shí)候是進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的最好時(shí)機(jī)。只有明確了自身的目標(biāo)，才能在求職過(guò)程中不斷與那個(gè)目標(biāo)看齊，這樣才不會(huì)因沒(méi)有方向而盲目行動(dòng)。
做什么事情之前都應(yīng)有個(gè)目標(biāo)，至少這個(gè)目標(biāo)在現(xiàn)在的我看來(lái)是偉大的。只有有了目標(biāo)才有動(dòng)力，那是我們最需要的精神食糧。我希望以后借助自身的專業(yè)知識(shí)建立起自身的網(wǎng)站，在那里展示自身的才能。但是，這個(gè)目標(biāo)并不會(huì)一下子就實(shí)現(xiàn)。分析現(xiàn)在的自身，不論在理論上還是在技術(shù)上，離自身的目標(biāo)都有一段距離，所以我需要一步一步地實(shí)現(xiàn)。我可以先到一家有關(guān)網(wǎng)站制作的公司當(dāng)個(gè)小職員，幫幫制作網(wǎng)站主力人員的忙，從小事做起。在別人的手下一定會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)，收集不少的經(jīng)驗(yàn)，這些對(duì)于我的目標(biāo)都是一個(gè)進(jìn)步，對(duì)于自身也是一種考驗(yàn)。而現(xiàn)在的我學(xué)識(shí)是中專，如果一直是這個(gè)水平，那么我所制定的目標(biāo)就會(huì)像天邊的星星，永遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)，無(wú)法觸及。所以我計(jì)劃著在工作的同時(shí)，還要繼續(xù)進(jìn)修，在我現(xiàn)在所掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上學(xué)更復(fù)雜的知識(shí)，那樣才會(huì)制作出更漂亮的東西。這些是我對(duì)我未來(lái)職業(yè)生涯的一個(gè)計(jì)劃。“說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，做來(lái)難?！睕](méi)有不長(zhǎng)荊棘的道路，一年中的三百六十五天也不是天天都碧空無(wú)云。道路中的荊棘只有靠自身手中的劍去斬平，而我以后學(xué)習(xí)的知識(shí)越多，積累的經(jīng)驗(yàn)越豐富，我手中的那把劍就會(huì)越鋒利，那條路走起來(lái)也就會(huì)更順利些。然而，靠自身去完成一件事情或一項(xiàng)工程是很難的，而且?guī)缀跏遣豢赡艿?，所以，需要周?chē)娜藥椭?，這就需要搞好人際關(guān)系。有了好的人際關(guān)系，周?chē)鷮?duì)自身幫助的人也就越多，辦事的效率也就越高。而反之就比較困難了。所以在以后的工作中我會(huì)努力工作，恪盡職守。在以后的進(jìn)修中我也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，用自身所制定的目標(biāo)來(lái)時(shí)刻鞭策自身，給自身注入動(dòng)力，激勵(lì)自身不斷前進(jìn)。
理想是純潔而偉大的，在我們最無(wú)助的時(shí)候，它就會(huì)變成黑暗中那盞閃光的燈，給予我們溫暖，給予我們走下去的勇氣。我們心中的理想世界雖然離現(xiàn)在還有一段距離，但是，我們有理由相信，在自身努力過(guò)、付出過(guò)之后，它會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
分析了自身，制訂了計(jì)劃，確定了目標(biāo)，憧憬了未來(lái)，擁有了夢(mèng)想，我們的生活不再空洞、乏味。我們有了努力的方向，有了付出之后等待收獲碩大果實(shí)的那種心情。那么，回到現(xiàn)實(shí)，開(kāi)始行動(dòng)吧!去一步一步地實(shí)現(xiàn)那個(gè)純潔而偉大的夢(mèng)想。
現(xiàn)在的我中專即將畢業(yè)，接下來(lái)的事情就是面臨就業(yè)，而我們就業(yè)不能只單方面的考慮自身的興趣愛(ài)好，也要另一方面考慮到社會(huì)的需要，因?yàn)橹挥猩鐣?huì)所需要的職業(yè)才有發(fā)展的可能性，這也是定立目標(biāo)的根據(jù)，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的保證。我渴望自身事業(yè)的成功，我渴望自身生活得更美好，我希望在自身的職業(yè)生涯中實(shí)現(xiàn)收益最大化。所以，在就業(yè)時(shí)我會(huì)慎重地選擇，但也會(huì)考慮到自身的切身利益，只有對(duì)自身有益，自身才會(huì)有動(dòng)力奔向目標(biāo)?，F(xiàn)在的我已經(jīng)開(kāi)始了自身的行動(dòng)，開(kāi)始關(guān)注社會(huì)所需要的職業(yè)與我所定立的目標(biāo)是否沖突，只有這樣，才不會(huì)使自身的目標(biāo)落空。
我將目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)期限定在了十五年之內(nèi)。因?yàn)橹挥衅扔跁r(shí)間的緊迫，自身的工作效率才會(huì)提升。好的，我的職業(yè)生涯馬上就要亮綠燈了，開(kāi)始行動(dòng)，規(guī)劃自身職業(yè)生涯的發(fā)展階段，實(shí)現(xiàn)自身的職業(yè)目標(biāo)。
第一步我準(zhǔn)備畢業(yè)后在一家與職業(yè)目標(biāo)相關(guān)的公司工作。
第二步經(jīng)過(guò)四年的努力，上一個(gè)新臺(tái)階，比剛進(jìn)公司時(shí)進(jìn)步。實(shí)踐中所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)有所增加，這時(shí)我的學(xué)識(shí)應(yīng)該是大專了。
第三步再繼續(xù)下來(lái)的六年里，我的學(xué)識(shí)應(yīng)該是大本了。隨著自身的進(jìn)步，我開(kāi)始尋找更適合我，更能發(fā)揮我的才能的工作。在工作中不斷學(xué)習(xí)，讓更多的知識(shí)充實(shí)自身，使自身更加完善。
第四步再接下來(lái)的四年里，我有能力處理許多技術(shù)難題了，而且我的能力使我在公司的業(yè)務(wù)方面可以獨(dú)擋一面了。于是這時(shí)我就要開(kāi)始考慮創(chuàng)建自身的網(wǎng)站了，我要給網(wǎng)站起個(gè)好名字，我要申請(qǐng)網(wǎng)站的建立，我要利用我多年的經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)建一個(gè)高水平、高質(zhì)量的網(wǎng)站，讓更多的人都來(lái)瀏覽我的網(wǎng)站。
這便是我的十五年期限的職業(yè)生涯規(guī)劃，我會(huì)時(shí)刻鞭策自身依照自身的安排前進(jìn)的。
為了讓這個(gè)規(guī)劃看起來(lái)更直觀，我制作了一份職業(yè)生涯規(guī)劃臺(tái)階圖。
我們雖然已經(jīng)樹(shù)立了自身的人生目標(biāo)，規(guī)劃了職業(yè)生涯的發(fā)展階段，但我們也要認(rèn)識(shí)到“計(jì)劃不如變化快”。在我們的人生道路上，會(huì)發(fā)生很多意想不到的事情，這些事情可能對(duì)自身有益，可能對(duì)自身不利，使我們?cè)疽?guī)劃好的事情發(fā)生改變。在這種情況下，我們就要重新分析當(dāng)時(shí)的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，重新審視自身的目標(biāo)，同時(shí)還要再分析當(dāng)時(shí)的自身?xiàng)l件，據(jù)此，再對(duì)自身所定的目標(biāo)重新評(píng)估，如果自身的目標(biāo)已經(jīng)落伍，就要重新修正一下，讓自身的目標(biāo)跟上時(shí)代的步伐，當(dāng)然所修正的也是枝葉并非主干。隨著時(shí)代的發(fā)展及時(shí)調(diào)整自身的職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)我們大有益處的，這樣做會(huì)讓我們的目標(biāo)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，也會(huì)讓我們自身不斷進(jìn)步。
在今天，人們的工作方式不斷推陳出新，那么我們就要不斷評(píng)估自身的資本，以隨時(shí)調(diào)整自身前進(jìn)的步伐。目標(biāo)的只是為自身的前進(jìn)指示一個(gè)方向，而自身才是目標(biāo)的創(chuàng)造者，我們可以在不同時(shí)間不同環(huán)境下更改它，讓它更符合自身的當(dāng)時(shí)條件，這樣我們才會(huì)立于不敗之地。但要想修改自身目標(biāo)，也要有修改它的自身資本，所以我們要在向著目標(biāo)前進(jìn)的同時(shí)不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，完善自身，只在這樣我們的理想才會(huì)與自身越走越近，反之，也許只會(huì)越走越遠(yuǎn)。
樹(shù)立目標(biāo)的重要性我們要時(shí)刻牢記。喬治·肖伯納說(shuō)過(guò)，“征服世界的將是這樣一些人：開(kāi)始的時(shí)候，他們?cè)噲D找到夢(mèng)想中的樂(lè)園，當(dāng)他們無(wú)法找到的時(shí)候，他們親手創(chuàng)造了它。”而我們所樹(shù)立的職業(yè)目標(biāo)就象是外出旅游之前帶上的地圖，指引我們不會(huì)迷失方向。
現(xiàn)在我的學(xué)識(shí)只是中專，但我會(huì)不斷的努力，因?yàn)槲蚁嘈湃说囊簧冀K在不斷進(jìn)步。在即將步入自身的工作生涯之際，我會(huì)按照自身所制定的規(guī)劃前行的。
我曾提到過(guò)我的專業(yè)是信息技術(shù)，我認(rèn)為，憑借自身這四年在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)會(huì)找到符合“第一步”目標(biāo)的工作?，F(xiàn)在的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈的社會(huì)，在求職過(guò)程中，別人不會(huì)因我的目標(biāo)偉大或有意義而聘用我，而是要考查我的技術(shù)和我的能力。所以，從現(xiàn)在起，我就要努力為我的第一個(gè)目標(biāo)準(zhǔn)備必要的資本。如果不能找到比較理想的工作，我也不會(huì)放棄，會(huì)繼續(xù)努力，向著我的“第一步”目標(biāo)靠進(jìn)。我曾經(jīng)看到過(guò)一句話“想讓全世界都承認(rèn)你，你就必須向全世界妥協(xié)?！碑?dāng)時(shí)看完這句話我有此茫然了，如果是那樣的話，自身的棱角不是都磨光了?!那么自身的個(gè)性去哪里展現(xiàn)?!而我認(rèn)為，如果自身?yè)碛械臇|西是積極的，對(duì)自身有益的，那么我就應(yīng)該保留。所以，在剛開(kāi)始的求職工作中，我可能會(huì)因?yàn)樽晕业膫€(gè)性而暫時(shí)有些不順利。但是，在我向自身“第一步”目標(biāo)靠進(jìn)的時(shí)候我會(huì)始終堅(jiān)持的，“一步一個(gè)腳印”地向我的既定目標(biāo)邁進(jìn)。
“第一步”是關(guān)鍵的一步，我會(huì)把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)成功地開(kāi)始我的“第一步”?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人?！彪m然這是一句老掉牙的話了，但仔細(xì)品味，還是自有它的道理在里面。我有信心，相信自身會(huì)成功!現(xiàn)在我就要開(kāi)始行動(dòng)。
理想并非遙不可及，自身的未來(lái)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)也并非空想，在自身不斷努力，不斷付出之后一定會(huì)有所收獲，一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，那時(shí)的自身已經(jīng)融入其中，享受成果了，伸出手觸摸可以感受到真實(shí)。
畢業(yè)三年職業(yè)規(guī)劃篇十三
每個(gè)人都有其獨(dú)特的個(gè)性，愛(ài)好特長(zhǎng)也是五花八門(mén)，因此，選一個(gè)你愛(ài)的行業(yè)，才會(huì)對(duì)工作有熱情。興趣永遠(yuǎn)是最好的導(dǎo)師。
2.根據(jù)市場(chǎng)行業(yè)熱點(diǎn)或者稀缺性來(lái)定位。
雖說(shuō)，三百六十行，行行出狀元，但是你能從事的行業(yè)只有一個(gè)。如果你感興趣的行業(yè)恰好是當(dāng)前熱門(mén)行業(yè)或者是稀缺行業(yè)，那就再好不過(guò)了。
3.根據(jù)周邊資源和朋友圈推薦來(lái)考慮。
如果你真的很茫然，沒(méi)什么清晰的職業(yè)規(guī)劃，那不妨請(qǐng)朋友幫助，特別是行業(yè)大牛的推薦你絕對(duì)值得考慮。你可以試試，如果覺(jué)得不合適，你也還有機(jī)會(huì)可以選擇，至少你已經(jīng)排除不適合你的了。
以上的建議不一定適合所有人，或者你還有更好的選擇。對(duì)于人生重要大事的選擇，別人只能提供建議，最后做決定的永遠(yuǎn)是你自己。
畢業(yè)三年職業(yè)規(guī)劃篇十四
如何在涉世之初少走彎路，有一個(gè)好的開(kāi)端，開(kāi)始一番成功的事業(yè)？以下是一些先行者積累的10條有益的涉世忠告。好好地遵循、把握這些忠告和建議吧，比起所學(xué)的課堂課程來(lái)，它毫不遜色！
剛走上社會(huì)的年輕人，充滿了蓄勢(shì)待發(fā)的豪情、青春的朝氣、前衛(wèi)的思想，夢(mèng)想著豐富的待遇和轟轟烈烈的事業(yè)?？墒?，社會(huì)畢竟是一所包羅萬(wàn)象、喧囂復(fù)雜的大學(xué)校，這里沒(méi)有寒暑假，拒絕虛假和膚淺，更拒絕空想和庸碌，難以預(yù)告何時(shí)開(kāi)課何時(shí)放學(xué)。
1.如果你不喜歡現(xiàn)在的工作，要么辭職不干，要么就閉嘴不言。初出茅廬，往往眼高手低，心高氣傲，大事做不了，小事不愿做。不要養(yǎng)成挑三揀四的習(xí)慣。不要雨天煩打傘，不帶傘又怕淋雨，處處表現(xiàn)出不滿的情緒。記住，不做則已，要做就要做好。
2.每個(gè)人都有孤獨(dú)的時(shí)候。要學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)，這樣才會(huì)成熟起來(lái)。年輕人嘻嘻哈哈、打打鬧鬧慣了，到了一個(gè)陌生的環(huán)境，面對(duì)形形色色的人和事，一下子不知所措起來(lái)，有時(shí)連一個(gè)可以傾心說(shuō)話的地方也沒(méi)有。這時(shí)，千萬(wàn)別浮躁，學(xué)會(huì)靜心，學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)。在孤獨(dú)中思考，在思考中成熟，在成熟中升華。不要因?yàn)榧拍鴣y了方寸，而去做無(wú)聊無(wú)益的事情，白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。
3.買(mǎi)個(gè)鬧鐘，以便按時(shí)叫醒你。貪睡和不守時(shí)，都將成為你工作和事業(yè)上的絆腳石，任何時(shí)候都一樣。不僅要學(xué)會(huì)準(zhǔn)時(shí)，更要學(xué)會(huì)提前。就如你坐車(chē)去某地，沿途的風(fēng)景很美，你忍不住下車(chē)看一看，后來(lái)雖然你還是趕到了某地，卻不是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)?！棒[鐘”只是一種簡(jiǎn)單的標(biāo)志和提示，真正靈活、實(shí)用的時(shí)間，掌握在每個(gè)人的心中。
4.走運(yùn)時(shí)要做好倒霉的準(zhǔn)備。有一天，一只狐貍走到一個(gè)葡萄園外，看見(jiàn)里面水靈靈的葡萄垂涎欲滴?？墒峭饷嬗袞艡趽踔?，無(wú)法進(jìn)去。于是它一狠心絕食三日，減肥之后，終于鉆進(jìn)葡萄園內(nèi)飽餐一頓。當(dāng)它心滿意足地想離開(kāi)葡萄園時(shí)，發(fā)覺(jué)自己吃得太飽，怎么也鉆不出柵欄了。相信任何人都不愿做這樣的狐貍。退路同樣重要。飽帶干糧，晴帶雨傘，點(diǎn)滴積累，水到渠成。有的東西今天似乎一文不值，但有朝一日也許就會(huì)身價(jià)百倍。
5.不要像玻璃那樣脆弱。有的人眼睛總盯著自己，所以長(zhǎng)不高看不遠(yuǎn)；總是喜歡怨天尤人，也使別人無(wú)比厭煩。沒(méi)有苦中苦，哪來(lái)甜中甜？不要像玻璃那樣脆弱，而應(yīng)像水晶一樣透明，太陽(yáng)一樣輝煌，臘梅一樣堅(jiān)強(qiáng)。既然睜開(kāi)眼睛享受風(fēng)的清涼，就不要埋怨風(fēng)中細(xì)小的沙粒。
6.管住自己的嘴巴。不要談?wù)撟约?，更不要議論別人。談?wù)撟约和鶗?huì)自大虛偽，在名不副實(shí)中失去自己。議論別人往往陷入雞毛蒜皮的是非口舌中糾纏不清。每天下班后和你的那些同事朋友喝酒聊天可不是件好事，因?yàn)?，這中間往往會(huì)把議論同事、朋友當(dāng)做話題。背后議論人總是不好的，尤其是議論別人的短處，這些會(huì)降低你的人格。
7.機(jī)會(huì)從不會(huì)“失掉”，你失掉了，自有別人會(huì)得到。不要凡事在天，守株待兔，更不要寄希望于“機(jī)會(huì)”。機(jī)會(huì)只不過(guò)是相對(duì)于充分準(zhǔn)備而又善于創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人而言的。也許，你正為失去一個(gè)機(jī)會(huì)而懊悔、埋怨的時(shí)候，機(jī)會(huì)正被你對(duì)面那個(gè)同樣的“倒霉鬼”給抓住了。沒(méi)有機(jī)會(huì)，就要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，有了機(jī)會(huì)，就要巧妙地抓住。
8.若電話老是不響，你該打出去。很多時(shí)候，電話會(huì)給你帶來(lái)意想不到的收獲，它不是花瓶，僅僅成為一種擺設(shè)。交了新朋友，別忘了老朋友，朋友多了路好走。交際的一大訣竅就是主動(dòng)。好的人緣好的口碑，往往助你的事業(yè)更上一個(gè)臺(tái)階。
9.寫(xiě)出你一生要做的事情，把單子放在皮夾里，經(jīng)常拿出來(lái)看。人生要有目標(biāo)，要有計(jì)劃，要有提醒，要有緊迫感。一個(gè)又一個(gè)小目標(biāo)串起來(lái)，就成了你一生的大目標(biāo)。生活富足了，環(huán)境改善了，不要忘了皮夾里那張看似薄薄的單子。
10.千萬(wàn)不要因?yàn)樽约阂呀?jīng)到了結(jié)婚年齡而草率結(jié)婚。想結(jié)婚，就要找一個(gè)能和你心心相印、相輔相攜的伴侶。不要因?yàn)榉趴v和游戲而戀愛(ài)，不要因?yàn)閼賽?ài)而影響工作和事業(yè)，更不要因一樁草率而失敗的婚姻而使人生受阻。感情用事往往會(huì)因小失大。
我想現(xiàn)在的困難只是暫時(shí)的，人生的成長(zhǎng)歷程要求我們必須經(jīng)歷的，我經(jīng)常這樣告訴自己：面包會(huì)有的！用平常的心態(tài)對(duì)待一切！用一份年輕的心去承受，不管結(jié)果如何（我想我這樣做一定不會(huì)一生平庸的），當(dāng)我們的夢(mèng)想漸漸模糊時(shí)，就不會(huì)有太多的遺憾！
畢業(yè)三年職業(yè)規(guī)劃篇十五
“錨就是定位，就是把錨拋到某個(gè)專業(yè)上去，畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃四步走?！北热缯f(shuō)有些人喜歡溝通，喜歡在公開(kāi)場(chǎng)合演講，就可以把錨拋到管理崗位上去……總之，每個(gè)畢業(yè)生都應(yīng)該思考，自己到底想做什么，能做什么，以確定自己的職業(yè)錨。
一個(gè)人在22歲之前屬于成長(zhǎng)階段，初步選擇職業(yè)生涯方向；22—35歲屬于早期職業(yè)確定階段；35—45歲有了一定的閱歷積累，應(yīng)該向管理者或顧問(wèn)方向發(fā)展；40—60歲是職業(yè)生涯后期，要向領(lǐng)導(dǎo)者方向發(fā)展。
要想確定職業(yè)規(guī)劃，不妨通過(guò)以下幾個(gè)途徑：職業(yè)咨詢、自我分析、師徒關(guān)系模型、招聘廣告法。
第三步：了解職場(chǎng)八準(zhǔn)則。
在職場(chǎng)上，每個(gè)人都得遵守一定的準(zhǔn)則。包括以下八點(diǎn)：結(jié)果證明價(jià)值、責(zé)任證明人品、能力解決問(wèn)題、遵守公司規(guī)范、重視日常細(xì)節(jié)、要耐心對(duì)待客戶、以團(tuán)隊(duì)利益為重、溝通解決一切。
第四步：做到八準(zhǔn)則。
要建立學(xué)習(xí)的“金字塔”，比如你聆聽(tīng)別人講課，效果最差，可能只能接受5%，但如果你即時(shí)應(yīng)用轉(zhuǎn)教別人，效果則最好，能接受90%。此外，還要多向別人請(qǐng)教，找工作時(shí)也不要急于和企業(yè)談條件，要接受一些東西，并且通過(guò)自身努力，達(dá)到目標(biāo)。