通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以提升自己的思辨和表達(dá)能力，讓自己變得更加深入和開(kāi)闊。在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以適度運(yùn)用修辭手法，增加文章的感染力和藝術(shù)性。如果你對(duì)寫(xiě)讀后感還有一些疑問(wèn)，不妨看看以下范文，或許能給你一些啟示。
巴金家的六年級(jí)學(xué)生讀后感篇一
夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了?？墒俏沂嵌嗝聪肽钔曜≡诒本┏悄蠒r(shí)的那些景色和人物??！
我對(duì)自己說(shuō)，把它們寫(xiě)下來(lái)吧，就這樣，我寫(xiě)了一本《城南舊事》。林海音的《城南舊事》我讀了一遍又一遍，最?lèi)?ài)的還是那篇《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》，這是林海音小時(shí)候的一篇回憶錄！難忘里面描寫(xiě)駱駝吃東西時(shí)候的生態(tài)：那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙齒，那樣安靜的態(tài)度。老師教給我們，要學(xué)駱駝，沉得住氣。它是那樣的沉穩(wěn)，那樣的安逸，那樣的滿(mǎn)足于現(xiàn)狀。對(duì)于駱駝脖子底下掛的那個(gè)鈴鐺，顯然作者的`觀點(diǎn)不同于父輩的解釋?zhuān)@就是天真無(wú)邪的童真。其實(shí)每個(gè)人的心中都有一個(gè)不一樣的童年——有喜有悲，有笑有樂(lè)，悲歡離合，喜怒哀樂(lè)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記憶里的分分秒秒，其實(shí)有很多有趣美好的時(shí)光值得我們懷念和記載！《城南舊事》寫(xiě)的真好，這反映了作者不同于常人的童年生活還有一雙善于發(fā)現(xiàn)美麗和善于觀察的眼睛和細(xì)微的心靈！
巴金家的六年級(jí)學(xué)生讀后感篇二
方志敏同志在獄中每天都有被提出去槍斃的危險(xiǎn)，然而文章《可愛(ài)的中國(guó)》中卻絲毫未流露出他悲觀、怯懦的一面，革命樂(lè)觀主義精神一直貫穿文章的始終，它向我們呈現(xiàn)的是一名真正的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士面對(duì)生死的從容心態(tài)。
《可愛(ài)的中國(guó)》中沒(méi)有矯揉造作的豪言壯語(yǔ)，處處是作者情感的自然流露，處處是曉之以理、動(dòng)之以情。他決心要用這篇文章喚醒中國(guó)億萬(wàn)同胞那愛(ài)國(guó)之情，教育那千千萬(wàn)萬(wàn)的青少年起來(lái)投入到拯救中國(guó)、振興祖國(guó)的隊(duì)伍中來(lái)。文中那感人的語(yǔ)言，哪人讀了能不為之心動(dòng)，哪人讀了熱血能不為之沸騰!
《可愛(ài)的中國(guó)》中方志敏最感人的一段話是他在監(jiān)獄中描繪未來(lái)中國(guó)的圖景時(shí)寫(xiě)到，“朋友，我相信，到那時(shí)，處處都是活躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的進(jìn)步，歡歌將代替了悲嘆，笑臉將代替了哭臉，富裕將代替了貧窮，康健將代替了疾苦，智慧將代替了愚昧，友愛(ài)將代替了仇殺，生之快樂(lè)將代替了死之悲哀，明媚的花園將代替了凄涼的荒地!”方志敏的這段話飽含了他對(duì)可愛(ài)中國(guó)的熱戀之情，讓人們看到的是他的大愛(ài)無(wú)疆!
我無(wú)法止住我的`淚水，它是那樣自然的流出了我的眼眶，我的思想已經(jīng)不在這本書(shū)上，也無(wú)暇去想為寫(xiě)讀后感而湊字?jǐn)?shù)。我熱愛(ài)我生活的世界，我熱愛(ài)我的祖國(guó)，我要用我那火一樣的心來(lái)描繪這個(gè)美好的世界，我要讓像方志敏這樣的烈士泉下有知，他們未來(lái)的子孫同樣用一顆熾熱的心熱愛(ài)著自己的祖國(guó)!熱愛(ài)著可愛(ài)的中國(guó)!
巴金家的六年級(jí)學(xué)生讀后感篇三
很小的時(shí)候，我就聽(tīng)過(guò)《丑小鴨》的故事。每當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出丹麥作家安徒生老爺爺這篇讓人難忘的童話故事——《丑小鴨》。
一個(gè)春天的早晨，她忽然展開(kāi)翅膀飛了起來(lái)，落在湖邊，低下頭，看見(jiàn)湖中自己的影子，她驚奇地發(fā)現(xiàn)：她卻不再是丑得叫人討厭的鴨子，而是變成了她所向往愛(ài)慕的美麗又高貴的白天鵝，她感到了幸福，感到了溫暖。
這是一只可憐的鴨子，但更是一只可敬的鴨子。在困難面前，她從不低頭，以頑強(qiáng)的毅力和不屈的精神，最終獲得了幸福。
《丑小鴨》這個(gè)故事，讓我懂得：只要自己不懈地努力，就一定能獲得成功。同時(shí)，我們也不要去嘲笑別人外表的丑陋，而應(yīng)用心去發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心的真善美，因?yàn)槿苏嬲拿涝谟谛撵`的美。
巴金家的六年級(jí)學(xué)生讀后感篇四
前些天，我終于讀完了《寶葫蘆》這本書(shū)。提起這本書(shū)，不禁讓我感概萬(wàn)千。
故事講述了一個(gè)小男孩因?yàn)檎{(diào)皮而被父母責(zé)打。有一天，他做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)了他得到了一個(gè)葫蘆變成了國(guó)王，過(guò)著榮華寶貴的日子，豐衣足食，可謂是高忱無(wú)憂(yōu)。每天上朝聽(tīng)取大臣的意見(jiàn)，受大臣的吹捧。可不知不覺(jué)耳朵有些疼痛，睜開(kāi)眼睛，原來(lái)，媽媽怒氣沖沖地站在他跟前，大罵道：“懶蟲(chóng)，整天只知道睡，快去做功課?！笨伤靿?mèng)想有寶葫蘆，非但沒(méi)實(shí)現(xiàn)反而學(xué)習(xí)更糟了。看完后我心潮起伏，久久不能平靜，不禁譏諷那個(gè)小男孩?？陕?lián)想到自己，星期六、星期日那次不是爸爸媽媽催了再起來(lái)，恨不得有一只停止時(shí)間的鐘，讓我多睡幾分鐘，可明知沒(méi)有那回事卻癡心妄想。星期五我總喜歡把作業(yè)拖，拖到星期六，可我還是不愿過(guò)早地完成，其實(shí)我可以在星期六早上完成，但卻常要拖到下午，恨不得到星期日再寫(xiě)。我總是抱怨：科學(xué)家們?yōu)槭裁床话l(fā)明一種可以替人寫(xiě)字的機(jī)器呢？這樣不就可以減輕我們的負(fù)擔(dān)嗎？生活中是沒(méi)有寶葫蘆的，所有有所成就的人都是靠自己的努力取得的?；孟雱?chuàng)新提好的，它可以提高你的思維，同時(shí)，科學(xué)空發(fā)明的東西都是從幻想起步的。但如果過(guò)分地幻想，甚至依賴(lài)這種幻想，那么只會(huì)一事無(wú)成。
從這個(gè)故事我懂得了，我做什么事都要踏踏實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地，只有這樣才能成功，成是功之始，有了自己的付出就有成績(jī)。
巴金家的六年級(jí)學(xué)生讀后感篇五
我們這個(gè)學(xué)期的第一篇課文就是老舍先生的著作《養(yǎng)花》。我讀了這篇課文有很深的感悟，使我明白一個(gè)道理。
這篇文章記述的是：老舍先生很喜歡花，也愛(ài)養(yǎng)花，他只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂(lè)趣，他不養(yǎng)那些珍貴的花草，他只養(yǎng)些好種易活、自己會(huì)奮斗的.花草，他把花當(dāng)做是自己的朋友，老舍先生在工作的時(shí)候，總是寫(xiě)一會(huì)就到院子里去看看，然后回到屋里再寫(xiě)一會(huì)，然后再出去。如此循環(huán)讓老舍先生得腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。要是趕上狂風(fēng)暴雨或是天氣突變，就得全家動(dòng)員搶救花草，累的氣喘吁吁，要是天氣好了又得把花搬出去可是他卻沒(méi)有嫌累。但是他的辛苦并沒(méi)有白費(fèi)，送牛奶的同志進(jìn)門(mén)就夸好香，這讓老舍一家都感到驕傲，但也有讓他們傷心的時(shí)候，有一次三百棵菊秧還在地上沒(méi)有移入盆中，突然下起了大雨，鄰家的墻倒了，菊秧被砸死一百多棵。老舍先生在養(yǎng)花的過(guò)程中有開(kāi)心的時(shí)候，也有很傷心的時(shí)候，但他還是很喜歡養(yǎng)花。
讀了這篇文章讓我明白：生活就像養(yǎng)花一樣有苦有樂(lè)，有淚水有歡笑，有付出有收獲，只有不斷努力才有成功的可能，有時(shí)在生活中的困難也是我們奮斗的樂(lè)趣，要正確地看待生活，只有這樣才會(huì)體會(huì)到生活的樂(lè)趣。無(wú)論做什么事不是看到滿(mǎn)意的結(jié)果才體會(huì)到樂(lè)趣，在克服困難的過(guò)程中也有樂(lè)趣。
巴金家的六年級(jí)學(xué)生讀后感篇六
《當(dāng)代小學(xué)生》是我最喜歡看的書(shū)籍之一。每每讀到它里面的故事情節(jié)，都會(huì)讓我愛(ài)不釋手，它伴我成長(zhǎng)，給我啟迪，催我?jiàn)^進(jìn)，是我人生道路上的一盞“指路燈”。
在《當(dāng)代小學(xué)生》中，最讓我感動(dòng)的第一個(gè)故事是《名人故事》“網(wǎng)壇李娜”的事跡：從她很小的時(shí)候跟在自行車(chē)后面練習(xí)跑步，到通過(guò)拼搏成為網(wǎng)壇新星，再到奧運(yùn)賽場(chǎng)上的奮力拼搏的動(dòng)人事跡，讓我感觸很深，我被她那種頑強(qiáng)不屈的毅力深深地打動(dòng)了，從此無(wú)論是在生活中還是學(xué)習(xí)中我都以李娜為榜樣敢于戰(zhàn)勝困難。記得有一次我生病了，胃疼使我眼淚都快要掉下來(lái)了，班主任老師給媽媽打了電話想讓媽媽來(lái)接我回家，想到老師要講新課，再想一想李娜，這點(diǎn)困難算得了什么呢，我便對(duì)自己說(shuō)：要向李娜學(xué)習(xí)，堅(jiān)持就是勝利！于是我咬牙帶病聽(tīng)完了課才回家，終于戰(zhàn)勝了自己。
第二個(gè)故事是：在“小星星”欄目中，王俐文的多才多藝，體貼父母，關(guān)愛(ài)他人，譜寫(xiě)出精彩的人生的事跡，讓我明白了：不但要做一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生，而且要品德高尚，要做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。從此以后，我改變了自己以往的任性的壞脾氣，處處孝敬體貼父母，得到了父母的夸獎(jiǎng)。
《當(dāng)代小學(xué)生》是我成長(zhǎng)的動(dòng)力，它讓我明白道理，學(xué)到知識(shí)，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，是它來(lái)凈化我的心靈，從書(shū)中找到開(kāi)心與喜悅，每當(dāng)我被勝利沖昏了頭腦的時(shí)候，它又會(huì)警告我：人外有人，天外有天！我愛(ài)《當(dāng)代小學(xué)生》，愿它日日伴我成長(zhǎng)！
巴金家的六年級(jí)學(xué)生讀后感篇七
沈從文的《邊城》中所描繪的茶峒是一個(gè)夢(mèng)幻般的地方，山清水秀，美不勝收。在這樣一個(gè)唯美的地方，一切都很淳樸，生活淳樸，風(fēng)俗淳樸，以至于連愛(ài)情也很淳樸。茶峒邊白塔下有一家人——一位擺渡老人，老人的孫女翠翠和一只黃狗。一年端午節(jié)，翠翠和祖父走散了，卻碰巧得到了船總的二老儺送的幫助，回了家，那一刻，他倆情竇初開(kāi)了。誰(shuí)知大老天保也喜歡上了翠翠，但是天保最后成全了儺送自己外出闖灘，卻不幸遇難，二老也因此離開(kāi)了翠翠，而老船夫也因擔(dān)心翠翠的婚事而在一個(gè)雷雨天溘然離去。一切都沒(méi)了，但那段凄美的愛(ài)情卻在讀者的記憶中揮之不去。
《邊城》雖是一個(gè)悲劇，但是二老為翠翠唱情歌的那段故事卻是無(wú)比美好。沒(méi)錯(cuò)，走車(chē)路看似平坦，但是怎么能和馬路的浪漫相比呢?整個(gè)故事，妙就妙在這條彎彎曲曲的馬路，是最淳樸的愛(ài)了，而真正牽動(dòng)翠翠的心的，也正是這種淳樸浪漫的愛(ài)情了。這段故事，也正詮釋了少男少女之間的感情。
但是，在整個(gè)愛(ài)情中，翠翠似乎起了主導(dǎo)作用，翠翠喜歡二老，這點(diǎn)翠翠自己也一定清楚。而二老也喜歡翠翠，這原本是一拍即合的事，但是翠翠卻太過(guò)羞澀了，甚至連一句“愿意”也不肯說(shuō)，這么一個(gè)悲劇，也可以說(shuō)是翠翠一手造成的。羞澀本身并沒(méi)有錯(cuò)，但是在面對(duì)這種事時(shí)有時(shí)真應(yīng)該果斷一點(diǎn)，因?yàn)樵诿鎸?duì)樸實(shí)而單純的人時(shí)，過(guò)分的羞澀也許比什么都可怕。
不過(guò)，在小說(shuō)最后，也不乏有希望存在，正如書(shū)中所寫(xiě)“也許‘明天’會(huì)來(lái)”?！懊魈臁笔嵌嗑媚?，雖然無(wú)法知曉，但翠翠的路還很長(zhǎng)，也許真能“等”到了也說(shuō)不定。
巴金家的六年級(jí)學(xué)生讀后感篇八
《城南舊事》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，里面講述了作者林海音童年北京城南的一座四合院里發(fā)生的事。
在這個(gè)地方，認(rèn)識(shí)了瘋子秀貞，小朋友妞兒，他們?cè)瓉?lái)卻是母女倆，最后卻慘死在火車(chē)下。25歲的蘭姨娘和一個(gè)北大學(xué)生的戀愛(ài)故事。宋媽的兒子小栓子被淹死了，女兒不知所蹤，自己也被鄉(xiāng)下的丈夫用小毛驢接走了。爸爸生病住院了，英子已經(jīng)12歲了，便擔(dān)起了這個(gè)家庭的重任。
我從《惠安館》中：“惠安館的瘋子我看過(guò)好幾次了，每一次只要她站在門(mén)口，宋媽或者媽就趕快捏緊我的手，輕輕說(shuō)：“瘋子?！蔽覀兙筒林鴫呑哌^(guò)去，我如果再回頭張望一下，她們就用力拉我的胳膊制止我。其實(shí)那瘋子還不就是一個(gè)梳著油松大辮子的大姑娘，像張家李家的大姑娘一樣！她總是倚著門(mén)墻站著，看來(lái)來(lái)往往過(guò)路的人?！睆倪@段話中我感受到：在別人眼中和英子眼中的瘋子是不一樣的，在別人的眼里，她仿佛會(huì)傷到人一樣，而在天真活潑的英子眼中，他就是一個(gè)平平常常的大姑娘而已。寫(xiě)出當(dāng)時(shí)英子的思想的純潔美好和善良，也為下文寫(xiě)英子會(huì)去找瘋子做了鋪墊。
在這個(gè)溫暖和樂(lè)的家中，英子經(jīng)歷了許許多多的事情。宋媽、瘋子、妞兒、小偷、蘭姨娘、父親……都離她而去。作品濃濃的思鄉(xiāng)之情和對(duì)童年生活的回憶自然而然地散發(fā)出來(lái)。
每個(gè)人都有離開(kāi)家鄉(xiāng)的時(shí)候，我們應(yīng)該好好珍惜自己的童年時(shí)光。
巴金家的六年級(jí)學(xué)生讀后感篇九
《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者是夏洛蒂勃朗特，18生于英國(guó)北部約克郡的一個(gè)鄉(xiāng)村牧師的家庭里，母親早逝，八歲的夏洛蒂就被送進(jìn)一所專(zhuān)收神職人員孤女的慈善機(jī)構(gòu)——柯文橋女子寄宿學(xué)校。她曾做過(guò)家庭教師，最終投身到文學(xué)創(chuàng)作的道路、其兩個(gè)妹妹艾米麗勃朗特和安恩勃朗特也是著名作家。她們?cè)谟?guó)文學(xué)史上常有“勃朗特三姐妹”之稱(chēng)。
《簡(jiǎn)愛(ài)》是一部帶有自傳色彩的小說(shuō)，它的主題是認(rèn)得價(jià)值，它強(qiáng)調(diào)女性的尊嚴(yán)和一直以來(lái)談?wù)摰幕橐鰡?wèn)題。
簡(jiǎn)愛(ài)生活在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境中。從小就倍受歧視和欺侮。雖然住在姨媽家里，卻因?yàn)榫烁冈缡牛虌屜訔壸约海砀?，表姐都欺?fù)自己，這些都對(duì)年幼的簡(jiǎn)心里造成不可磨滅的影響。但也許就是這樣的`環(huán)境塑造了簡(jiǎn)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，以及一種不可戰(zhàn)勝的內(nèi)在的人格力量。
小說(shuō)主要描寫(xiě)了簡(jiǎn)與羅切斯特的愛(ài)情，簡(jiǎn)一直信奉?lèi)?ài)情應(yīng)該建立在精神平等的基礎(chǔ)之上，不應(yīng)該取決于社會(huì)地位、財(cái)富和外貌。只有男女雙方彼此真正相愛(ài)，才能得到幸福。簡(jiǎn)在追求個(gè)人幸福的時(shí)候，沒(méi)有因?yàn)樽约荷矸荼拔ⅰ彝ソ處煻艞?。她的?ài)情是純潔的高尚的，她對(duì)羅切斯特的財(cái)富不屑一顧。當(dāng)她得知羅切斯特已婚時(shí)，自己選擇忍痛割?lèi)?ài)，毅然決然地離開(kāi)了深?lèi)?ài)的羅切斯特，她維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。在離開(kāi)那段時(shí)間，莊園發(fā)生大火，羅切斯特失去了自己的財(cái)富，還失明了。但此時(shí)，簡(jiǎn)卻回到他身邊，此刻再一次深刻地揭示主題，平等的婚姻觀，不建立在任何物質(zhì)基礎(chǔ)之上，兩個(gè)人在一起僅僅是因?yàn)閻?ài)。
通過(guò)這部小說(shuō)，我們不難看出，女主人公鮮明的個(gè)性，強(qiáng)烈的自尊心，追求平等自由的婚姻觀。小說(shuō)也反應(yīng)出簡(jiǎn)是一個(gè)不甘忍受社會(huì)壓迫敢于追求個(gè)人幸福的女性，反抗社會(huì)的偏見(jiàn)，力爭(zhēng)獨(dú)立的人格。這也對(duì)我們一個(gè)警告，在當(dāng)今這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，我們更應(yīng)該保持自己獨(dú)立的人格，而不是依附著誰(shuí)，有著自己獨(dú)立的女性意識(shí)，不斷完善自己，像簡(jiǎn)一樣追求獨(dú)立的人格而不是隨波逐流。
巴金家的六年級(jí)學(xué)生讀后感篇十
我對(duì)夏洛的崇拜之情與日俱增，我佩服她，是因?yàn)樗幸环N我沒(méi)有的品質(zhì)。她用自己短暫的生命做了一件非常偉大的事——救了朋友的命。再想想自己，能幫助自己的朋友渡過(guò)一些難關(guān)嗎？自己何曾擁有過(guò)像夏洛一樣的朋友，我們心自問(wèn)，以前是不是為了芝麻大小的事跟同學(xué)吵架。上次我看到兩個(gè)女同學(xué)就為了一個(gè)錯(cuò)別字產(chǎn)生了誤會(huì)，發(fā)生了矛盾，導(dǎo)致兩個(gè)人絕交。這是多么辛酸啊！辛辛苦苦建立起來(lái)的友情就白白斷送在了誤會(huì)之中。
這是一首關(guān)于生命、友情、愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌，讀著它，我總會(huì)情不自禁的帶著傳教般的熱情與虔誠(chéng)，因?yàn)椋傆幸环N感動(dòng)讓我淚流滿(mǎn)面！戈?duì)柖≌f(shuō)過(guò)：“最偉大的見(jiàn)解是最樸實(shí)的?！闭鎿吹挠颜x更要這樣。
巴金家的六年級(jí)學(xué)生讀后感篇十一
每當(dāng)我打開(kāi)《西游記》這本書(shū)時(shí)，總會(huì)有一種不同的心情。它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我在電視中見(jiàn)過(guò)，那時(shí)還很崇拜孫悟空，覺(jué)得他神通廣大。但今時(shí)今日，我的領(lǐng)悟變了，但不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界。
今天，我和小伙伴們一起觀看了一部中國(guó)四大名著之一的《西游記》著本書(shū)，里面栩栩如生地描繪了唐僧師徒取經(jīng)的經(jīng)歷。
這部著作的作者是吳承恩，我國(guó)的明代著名小說(shuō)家，他是江蘇淮安府山陽(yáng)縣人。他自幼博覽群書(shū)，但科舉失意，晚年執(zhí)筆寫(xiě)《西游記》。這本書(shū)，讓我知道了許多栩栩如生的人物：比如：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚等等。當(dāng)中，有許多膾炙人口的故事使我莫不能忘。
《西游記》主要刻畫(huà)了孫悟空不畏強(qiáng)敵、機(jī)智勇敢的形象。雖然孫悟空以前總是濫殺無(wú)辜，曾大鬧天庭被如來(lái)佛祖壓在了五指山下。但他一心悔改，最終成為了斗戰(zhàn)勝佛。還有豬八戒，雖然天天嘴里掛著“散伙”這兩個(gè)字，但他從沒(méi)走過(guò)，正是他這種憨厚才讓他取得了成功。沙僧呢，雖然在西游記里對(duì)他的刻畫(huà)極少，但他從不對(duì)他人抱怨。最后是唐僧，他一心向佛，不受蠱惑，最終能成佛。
《西游記》是一部神魔小說(shuō)，將唐僧西游的故事，結(jié)合唐人傳奇、佛道經(jīng)典、民間故事淮安地方掌故等創(chuàng)作而成?！段饔斡洝分饕v了：花果山出了個(gè)通靈石猴，他集天地靈氣于一身，又學(xué)得一身本領(lǐng)，會(huì)七十二般變化，能上天入地、戰(zhàn)神斗鬼，他就是美猴王孫悟空。孫悟空天不怕地不怕，不受管教約束，自封為齊天大圣，并大鬧天宮，后來(lái)被如來(lái)佛祖壓在五行山下。五百年后，孫悟空受觀音點(diǎn)化，唐僧和他的徒弟——孫悟空、豬八戒、沙和尚去西天取經(jīng)的事。途中他們遇到了很多困難，但都被悟空、八戒、沙僧化險(xiǎn)為夷，最終取得了真經(jīng)。最精彩得要算偷吃人參果那一章了，孫悟空他們來(lái)到了一個(gè)道人的道觀里，兩個(gè)小童拿來(lái)了兩個(gè)人參果讓唐僧吃，要知道這種人參果吃了可以長(zhǎng)生不老，可唐僧看到這兩個(gè)像活生生的小娃娃一樣的水果，不敢吃。在一旁的愛(ài)吃的豬八戒卻嘴饞的要命，便讓孫悟空去偷摘了三個(gè)。那兩個(gè)小童知道后，把他們大罵了一頓。孫悟空一怒之下將人參果樹(shù)連根拔起，結(jié)果給他們帶來(lái)了意想不到的麻煩，看完后我想我以后在生活和學(xué)習(xí)中遇到什么事時(shí)，也一定要學(xué)會(huì)忍耐，不能沖動(dòng)，避免不必要的麻煩。一路上，他和豬八戒、沙和尚降妖除魔、保護(hù)唐僧。師徒四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于到達(dá)西天，取回真經(jīng)，修成正果。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧——誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著。孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超，是妖怪們的克星。豬八戒——貪財(cái)好色，但又不缺少善心。沙僧——心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不敬佩作者寫(xiě)作技藝的高超。其中我最喜歡的就是孫悟空了，因?yàn)樗裢◤V大、武藝高超，一路保護(hù)唐僧，成功地取得了真經(jīng)。他就是我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，和他敢于和強(qiáng)大的勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢精神令我十分欣賞。
巴金家的六年級(jí)學(xué)生讀后感篇十二
在寒假中，我認(rèn)真地讀了一遍沈石溪作者的著作——《雙面獵犬》。
獵狗洛戛為追捕一只名叫達(dá)維婭的母豺，跳到怒江的一顆漂流的樹(shù)上，與母豺漂流到一座山嶺。這座山嶺叫做野猴嶺。達(dá)維婭與洛戛為了生存，出計(jì)把野猴王殺了。野猴被嚇跑了。她和洛戛成為了這座小島的主人。很快，他們有了愛(ài)情的結(jié)晶。
可惜天有不測(cè)風(fēng)云，洛戛的主人找到了這兒。達(dá)維婭心升恨意，咬死了洛戛，逃回了自己原本在的豺群。
回到豺群，她把幸存的孩子——白眉兒送到養(yǎng)娘身邊，永遠(yuǎn)閉上了眼?？蛇_(dá)維婭殺死白眉兒養(yǎng)娘的孩子在一年后暴露了，因白眉兒有喂養(yǎng)之情，她放了白眉兒一命，卻也拋棄了白眉兒。白眉兒此時(shí)僅僅一歲，卻與強(qiáng)壯的公豺體型幾乎一致，畢竟，白眉兒的父親是只優(yōu)秀的獵狗，獵狗的體型可比豺大。這讓豺王心生懷疑，堅(jiān)定了要把白眉兒趕出豺群的念頭。有一個(gè)機(jī)會(huì)，豺王定了白眉兒的死罪，白眉兒被迫逃出了豺群。
白眉兒饑餓轆轆，看見(jiàn)了一個(gè)人，本抱著殺人的心態(tài)走過(guò)去，但是人卻認(rèn)為白眉兒是條狗，丟給他幾根骨頭，讓白眉兒放松了一點(diǎn)警惕。但人卻起了個(gè)念頭，拐走了白眉兒，從此，白眉兒成為了人類(lèi)苦安子的獵狗。
在村子，白眉兒奉主人之命去偷雞，被人發(fā)現(xiàn)，苦安子見(jiàn)瞞不下去，只好把白眉兒賣(mài)給賣(mài)狗肉的。白眉兒見(jiàn)生命可能即將結(jié)束，看見(jiàn)了路過(guò)的村長(zhǎng)阿蠻星，向他求救。阿蠻星見(jiàn)白眉兒長(zhǎng)得極像自己曾經(jīng)的獵狗洛戛，便買(mǎi)下了白眉兒。
白眉兒第一次狩獵中幫助主人獵殺了一頭猞猁，晉升為最佳獵犬，可他，終究有著豺的血。
這篇文章總的來(lái)說(shuō)是寫(xiě)白眉兒少時(shí)的痛苦，《雙面獵犬》下一本《混血豺王》的高潮就是白眉兒一生中最輝煌的時(shí)候，隱藏的寫(xiě)出了苦盡甘來(lái)這個(gè)道理，以白眉兒告訴讀者道理，令人記憶深刻，十分難忘。
巴金家的六年級(jí)學(xué)生讀后感篇十三
愛(ài)，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是博大的，只有生活在愛(ài)的海洋里，才會(huì)享受愛(ài)。而我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后，我才真正領(lǐng)悟了愛(ài)的境界。這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大?！稅?ài)的教育》介紹了意大利小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛(ài),姐弟之間的愛(ài),子女與父母間的愛(ài),師生之間的愛(ài),對(duì)祖國(guó)的愛(ài),使人讀之猶如在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng).
愛(ài),像空氣,每天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命.但很多人都無(wú)法感受到.愛(ài)之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒.愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái).于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛(ài),一種對(duì)于生活的愛(ài).讀《愛(ài)的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛(ài).在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求.
古往今來(lái)，有多少愛(ài)的真情故事啊，可見(jiàn)，愛(ài)，是無(wú)處不在的。我們一出生，就沉浸在愛(ài)的海洋里，有父母的愛(ài)和爺爺奶奶的愛(ài)。漸漸長(zhǎng)大了，上學(xué)了，又有老師的愛(ài)，同學(xué)們的愛(ài)。愛(ài)就如空氣一般，我們身邊到處都是愛(ài)，我們從未離開(kāi)它，離開(kāi)了愛(ài)的人，就等于沒(méi)有靈魂的人。愛(ài)可以使人絕處逢生，愛(ài)可以使浪子回頭，愛(ài)又可以激發(fā)人無(wú)窮的力量。是愛(ài)，使我們能快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，是愛(ài)，給予了我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛(ài)是偉大的，愛(ài)是寬恕的，愛(ài)又是包容的。愛(ài)是教育的源泉，愛(ài)與教育是息息相關(guān)的。多感受一份愛(ài)，就多一份溫暖;多奉獻(xiàn)一份愛(ài)，就多一份快樂(lè)。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛(ài)的海洋里。
二
這幾天，我讀了一本書(shū)――《愛(ài)的教育》，里面講了許多個(gè)感人的文章，其中我最喜歡的一篇是《災(zāi)難》。
這篇文章主要講的是一個(gè)叫洛佩蒂的二年級(jí)的小學(xué)生，在上學(xué)的路上看見(jiàn)一個(gè)小孩在街上暈倒了。而這時(shí)，一輛車(chē)子正向這個(gè)暈倒的小學(xué)生迎面駛來(lái)。洛佩蒂大膽的跳過(guò)去，把那個(gè)小孩拖救了出來(lái)。不了，他來(lái)不及拖出自己的腳，他的雙腳被車(chē)子碾傷了。
讀完這個(gè)故事，我被洛佩蒂這種見(jiàn)義勇為的精神深深打動(dòng)。如果在我們的生活中，大家都像洛佩蒂這樣，用于幫助別人，敢于奉獻(xiàn)，我們的世界會(huì)變得多美好呀!
對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們雖然做不到像洛佩蒂那樣犧牲自己的雙腿來(lái)幫助別人，但我們可以從小事做起，樂(lè)于助人，想需要幫助的人伸出雙手，做一個(gè)文明的小學(xué)生。
三
這是第一本讓我覺(jué)得奇怪的書(shū)。
不知不覺(jué)，這本厚厚的書(shū)被我看完了。里面的每一個(gè)文字似乎都把我征服了，令我產(chǎn)生一種迫不及待地想要把整本書(shū)一口氣吞進(jìn)肚子里。那一個(gè)個(gè)感人的故事逼迫著我去領(lǐng)悟，領(lǐng)悟的每一刻擁有足夠的時(shí)間讓我感動(dòng)。
因?yàn)閻?ài)，是最令人感動(dòng)的!
因?yàn)閻?ài)，是對(duì)父母的信賴(lài)!
在生活中，我們也有像安利柯一樣多的愛(ài)，只是我們沒(méi)有他細(xì)心，沒(méi)有認(rèn)真地去觀察這個(gè)世界。扶老奶奶過(guò)馬路，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，扶起跌倒的小朋友……這些都是愛(ài)，即使那些事情再怎么微不足道，也要有愛(ài)才能做出。小小年紀(jì)的安利柯能夠發(fā)現(xiàn)這些微不足道的愛(ài)，就連細(xì)心的科學(xué)家也未必能比他及時(shí)發(fā)現(xiàn)。他是多么的善良!
若每個(gè)人都像他一樣，那這個(gè)世界就會(huì)有許多愛(ài)，如同孔子說(shuō)的“大同”社會(huì)，社會(huì)安定，沒(méi)有剝削，沒(méi)有戰(zhàn)亂，人與人之間互相關(guān)愛(ài)。這會(huì)是多么美好的世界!
愛(ài)，的確是不可以教育的，但可以用心去感悟，最后，你便會(huì)被它所感動(dòng)。
四
花了整整一個(gè)月的時(shí)間，終于把這本厚厚的《愛(ài)的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸，那就是――愛(ài)。
這本書(shū)是以一個(gè)小男孩――安利柯的日記，來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛(ài)。
“愛(ài)”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是，有時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周?chē)膼?ài)：如父母對(duì)子女無(wú)微不至的愛(ài)、老師對(duì)學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒(méi)有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而如果你加以體會(huì)，你會(huì)感覺(jué)到，人生，這是一個(gè)多么美好的東西啊!
有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì)怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣，甚至抱怨這世上沒(méi)有人愛(ài)自已，有的想更悲觀，則會(huì)自殺，表示他的抗議，這多可悲呀!
其實(shí)，如果我們能夠靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味我們周?chē)囊磺?，一定?huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛(ài)我、幫助我、我多幸福呀!
朋友們、請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛(ài)心，投入到全世界中。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。請(qǐng)乘上“愛(ài)”的小舟，走完屬于你自己的愛(ài)的人生。
五
我現(xiàn)在總是感到媽媽對(duì)我的愛(ài)少了，我對(duì)媽媽的愛(ài)戴也少了。但自從讀了《愛(ài)的教育》后，我發(fā)現(xiàn)媽媽原來(lái)在暗暗的疼愛(ài)我。讀了《愛(ài)的教育》中的《千里尋母》，我深有感觸。它寫(xiě)的是一位母親為了全家的幸福，為了讓她的兒子能上學(xué)，這位母親去了離家很遠(yuǎn)的芝加哥當(dāng)保姆。她兒子喬治由于想讓母親回到身邊，便開(kāi)始尋找母親。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，總算找到了母親。但由于干活太累，被送進(jìn)醫(yī)院。好心的女主人一直陪在喬治母親的身邊，直至喬治來(lái)到母親的身邊。當(dāng)母親看到自己的兒子后，萬(wàn)分激動(dòng)，垂危的生命又重新有了動(dòng)力。
讀到這兒我非常感動(dòng)。這位母親為了家人的幸福，到別的地方當(dāng)保姆;為了多拿報(bào)酬生了重病也不說(shuō)一聲，直到暈過(guò)去。而我母親呢?也為了工作而擔(dān)憂(yōu)，所以不愛(ài)別人打擾她的工作?？晌覅s一直煩她，因此剛想出的辦法被我一攪和就忘了，因此工作、稿子常常比別人晚那么一、兩拍才交，也常常被老板批評(píng)。我真是太對(duì)不起媽媽了。
“曹聰，該吃飯了”聽(tīng)到這熟悉的聲音，我不禁鼻子一酸，眼淚便流了下來(lái)。
通過(guò)讀《愛(ài)的教育》我總算讀懂了媽媽對(duì)我的那份暗暗的愛(ài)……。
巴金家的六年級(jí)學(xué)生讀后感篇十四
在《三國(guó)演義》中，人物都有性格，有的奸詐無(wú)比，有的為人寬厚，有的智勇雙全，有的有勇無(wú)謀，有的……性格決定他們的霸業(yè)，如：呂布有勇無(wú)謀反復(fù)無(wú)常，英雄氣短，兒女情長(zhǎng)，所以為人所憎。最后被曹操打敗;袁紹統(tǒng)治冀、青、幽、并四州，精兵70萬(wàn)與曹家7萬(wàn)交火，但曹操燒烏巢，收大將張邰、高覽，將袁軍殺得只剩四五萬(wàn)人，曹操收了無(wú)數(shù)軍兵，人馬多達(dá)83萬(wàn)，詐稱(chēng)百萬(wàn)，勢(shì)力大有增長(zhǎng)。
《三國(guó)演義》中不僅有故事以及人物性格，還有許多從人物身上得出的道理：關(guān)云長(zhǎng)大意失荊州告訴我們不可驕傲;袁紹大敗于官渡告訴我們不可輕率;馬超大敗于潼關(guān)告訴我們不可心急，曹操曾割須棄袍于潼關(guān)，但他說(shuō)：“大丈夫能屈能伸?！备嬖V我們必須忍住眼前的不利與不快，成功才可以到來(lái)。
看《三國(guó)演義》對(duì)我們十分有好處吧，希望大家也能都來(lái)看一看這部歷史巨作。
一本好書(shū)，是值得我們?nèi)シ磸?fù)閱讀的。今天，我就又一次，去細(xì)細(xì)地品味了一本書(shū)——《三國(guó)演義》。
過(guò)去，人們?yōu)榱藱?quán)力與地位，而相互之間明爭(zhēng)暗斗、發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。現(xiàn)在，人們逐漸明白了暴力不是解決問(wèn)題的唯一方法。三國(guó)時(shí)期的波瀾壯闊，無(wú)不令人贊嘆，它為歷史，譜寫(xiě)?zhàn)I了精彩的一頁(yè)。其實(shí)，現(xiàn)代社會(huì)和是三國(guó)也有幾分相似。有人為了個(gè)人利益，與他人友情破裂、爾虞我詐、勾心斗角、明槍暗箭……人的惡性一面在此暴露無(wú)遺。雖然諸葛亮很高明，卻也沒(méi)能去說(shuō)服其他人和平相處啊!
《三國(guó)演義》我還會(huì)反復(fù)去讀，因?yàn)檫@是一本能讓人不斷有收獲的一本好書(shū)。
三國(guó)中最讓我佩服的便是“美髯公”關(guān)羽了。有道曰：身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)二尺，面如重棗，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉。真是威風(fēng)凜凜，相貌堂堂。就是這個(gè)好漢，因?qū)覒?zhàn)屢勝，竟在老百姓的心中神化了，流芳千古。他那錚錚鐵骨、忠心事主的精神千古留存，過(guò)五關(guān)斬六將的壯舉，更顯出他的形象高大威猛，英勇無(wú)敵。讀著過(guò)五關(guān)斬六將這一章回，我的心里仿佛顯現(xiàn)出這么一幕：關(guān)羽一個(gè)人一匹馬一柄刀，身后護(hù)著劉備兩位嫂嫂，身前是重重圍兵，只見(jiàn)他大喝一聲，猶如天神下凡，刀光劍影下，倒下了一個(gè)個(gè)敵人……我讀得心潮澎湃，恨不得回到三國(guó)那個(gè)時(shí)代，同關(guān)羽結(jié)個(gè)拜把兄弟。
我愛(ài)看中國(guó)四大名作，其中又最?lèi)?ài)看《三國(guó)演義》，這幾天來(lái)，我把“三國(guó)演義”連環(huán)畫(huà)冊(cè)六十冊(cè)，每?jī)?cè)仔仔細(xì)細(xì)看完了，真是深深有感。
“三國(guó)演義”，敘寫(xiě)東漢末年，天下大亂，吳、蜀、魏三國(guó)鼎立期間的一個(gè)個(gè)精彩故事。其中，我最喜歡“趙子龍單騎救主和趙云截江救阿斗的兩個(gè)故事，我認(rèn)為這兩個(gè)故事寫(xiě)得最為精彩。都真誠(chéng)詳細(xì)描寫(xiě)出部下對(duì)主公的忠心耿耿。如趙云冒死在百萬(wàn)曹軍中救出小主公，沖出重圍，將他交給劉備;趙云截江救阿斗寫(xiě)出了趙云有膽有識(shí)，從東吳船上救下阿斗。從中告誡大家要向他們學(xué)習(xí)，對(duì)國(guó)家對(duì)人民要忠心?！比龂?guó)演義“中的其它故事，如”赤壁大戰(zhàn)“、”鐵籠山姜維困司馬“，寫(xiě)出其中有些人的智慧過(guò)人、有勇有謀、智勇雙全、能打善戰(zhàn)等的故事情節(jié)。
在吳、蜀、魏，三個(gè)國(guó)中，我最喜歡的一個(gè)國(guó)家就是蜀國(guó)，雖然蜀國(guó)的物力、財(cái)力都比不上魏國(guó)和吳國(guó)，但蜀國(guó)人才很多，像智慧過(guò)人的臥龍先生(諸葛亮)，有勇有謀的常山趙子龍，智勇雙全的關(guān)羽，能打善戰(zhàn)的張飛，無(wú)人能敵的馬超?！?，而且我現(xiàn)在又生長(zhǎng)、生活在當(dāng)時(shí)的蜀國(guó)的土地上。
但我討厭戰(zhàn)爭(zhēng)，討厭你打我殺，討厭對(duì)立，還好，現(xiàn)在我們國(guó)家生活在和平時(shí)代，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有罪惡的子彈，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，我愛(ài)我的國(guó)家。
我要學(xué)習(xí)”三國(guó)演義“中那些智慧過(guò)人、有勇有謀、智勇雙全、對(duì)國(guó)家忠心耿耿精神!
巴金家的六年級(jí)學(xué)生讀后感篇十五
在老師倡導(dǎo)讀名著的時(shí)間里，我讀了一本名著名叫《小海蒂》。這本書(shū)的主角海蒂深受到青少年兒童的喜愛(ài)?！缎『５佟纷鳛橐槐窘?jīng)典性的青少年讀物成為了世界性的暢銷(xiāo)書(shū)之一。
海蒂是一個(gè)天真，活潑，爛漫并心地善良的小女孩。阿爾姆大叔是一個(gè)非常孤僻的人。但在海蒂的種種感化下，阿爾姆大叔重新點(diǎn)燃了自己的生活，重新做人，不再孤僻，友善的對(duì)待每一個(gè)人。也正是小海蒂的幫助下，體弱多病，腳不能走路的貴族小姐克拉拉也鼓起了生活的勇氣。一點(diǎn)一點(diǎn)的嘗試走路，最終擺脫了輪椅。也擁有了健康。
讀了這本名著后，我讀懂了很多。我邊看著這本書(shū)，腦海里一直出現(xiàn)了一幅又一幅的畫(huà)卷。
我看到了海蒂樂(lè)善好施、幫助他人。海蒂用純真的心溫暖了她那個(gè)外表冷漠但內(nèi)心善良的爺爺。她陪瞎奶奶說(shuō)話，讓什么都看不見(jiàn)的'瞎奶奶找到了生活的快樂(lè)和樂(lè)趣，使瞎奶奶不再孤單。她幫助純真善良的癱瘓姑娘克拉拉，在海蒂和阿爾姆大叔的激勵(lì)下，克拉拉用自己的力量學(xué)會(huì)了走路。還有牧羊倌彼得在海蒂的影響下，也逐漸成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
我看到了海蒂那純真的，善良的心，還有海蒂那天真爛漫的性格。我要多多吸取海蒂的優(yōu)點(diǎn)。海蒂的年紀(jì)雖小，但是卻有著一種非常感人的魅力。
我看到了海蒂那熱愛(ài)生活的品質(zhì)。她對(duì)每一件事情都是那么積極主動(dòng)，不像我，扭扭捏捏。她那直爽的性格也很值得我學(xué)習(xí)，我應(yīng)該像海蒂一樣有著果斷，直爽的性格。不要猶猶豫豫，優(yōu)柔寡斷。
巴金家的六年級(jí)學(xué)生讀后感篇十六
讀了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，我被母狼——紫嵐的母愛(ài)打動(dòng)了。
紫嵐為讓快出世的小寶寶得到充足的奶水喂養(yǎng)，冒險(xiǎn)到人類(lèi)的馬鹿養(yǎng)殖場(chǎng)去捕獵。可是最后出了差錯(cuò)，在大白狗盯著的絕境下生出五只幼崽。又通過(guò)河岸，因?yàn)楹闉?zāi)，紫嵐痛失一公仔。紫嵐的丈夫黑桑在生前立志當(dāng)狼王，把愿望集中在狼崽的.身上。紫嵐發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)子黑仔長(zhǎng)得很像黑桑，于是把黑仔看成超狼來(lái)馴養(yǎng)。在孩子面前掩飾不住偏心，但卻讓藍(lán)魂兒、雙毛和媚媚有了自卑的陰影。
但天有不測(cè)風(fēng)云。一天上午，不幸的事發(fā)生了，黑仔成才后，卻被金雕帶走了。紫嵐所有的心血白費(fèi)了心如刀割。紫嵐又把希望寄托在次子——藍(lán)魂兒身上。藍(lán)魂兒，又一只超狼。從小就膽大，有父親的智慧，有母親的堅(jiān)毅。但不幸被獵人的捕獸夾夾住，離開(kāi)了。紫嵐只有把希望轉(zhuǎn)移到小兒子——雙毛身上。因?yàn)閮蓚€(gè)哥哥在家庭中的地位顯赫，雙毛從小很自卑。紫嵐為了喚醒雙毛的狼性，不斷訓(xùn)練雙毛。雙毛的自卑隱藏了起來(lái)，成為狼群的希望。最后，雙毛終于挑戰(zhàn)了狼王——洛嘠。但最后，洛嘠的一聲狼嚎把雙毛的自卑喚醒了。雙毛也死了，只剩母狼媚媚了。紫嵐知道，母狼不可能登上王位。她只有把希望寄托在狼孫身上了。為保護(hù)狼孫，紫嵐選擇了與捕食過(guò)黑仔的金雕同歸于盡。
多么偉大的母愛(ài)啊！我們要報(bào)答母親的愛(ài)！
巴金家的六年級(jí)學(xué)生讀后感篇十七
窮人雖然窮，但他們的心是潔白的，純潔的。
窮人們的悲慘生活，讓他們吃不飽、穿不暖，他們?yōu)榱藥椭鷦e人，寧愿自己受累，受苦也要誠(chéng)心的幫助別人。
桑娜在拜訪西蒙時(shí)，發(fā)現(xiàn)西蒙病死了，把西蒙一旁的兩個(gè)孩子抱回了家里，再抱孩子的同時(shí)根本沒(méi)想到自己家里也很窮。
漁夫回來(lái)時(shí)，桑娜把西蒙的事，全告訴了漁夫，于是漁夫很急的叫桑娜抱孩子，但桑娜已經(jīng)把孩子抱回家了。
一對(duì)貧窮的夫婦，一樣善良的心靈，在別人最需要的時(shí)候，他們毫不猶豫的伸出援助之手。當(dāng)桑娜拉開(kāi)帳子的一瞬間，無(wú)言的感動(dòng)像潮水一樣包圍了我：寧可自己受苦，也要幫助別人!
他們用行動(dòng)詮釋了什么才是“真、善、美”讓我們像漁夫和桑娜一樣用愛(ài)心去溫暖世界，因?yàn)槭且巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加和諧……我真是覺(jué)得：“善良之心抵黃金，平凡之中有偉大!”
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢？希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
巴金家的六年級(jí)學(xué)生讀后感篇十八
今年暑假，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《三國(guó)演義》。書(shū)的內(nèi)容主要是說(shuō)了魏國(guó)曹操、蜀國(guó)劉備、吳國(guó)孫權(quán)他們之間發(fā)生的事情。
看了這部書(shū)，我發(fā)現(xiàn)曹操的用兵很好，但是他太大意了，所以有時(shí)候會(huì)吃敗仗;劉備雖然自己沒(méi)有什么用兵打仗方面的本事，但有很多人都聽(tīng)他的，蜀國(guó)的武將很厲害，文臣中諸葛亮的計(jì)策十分高明;吳國(guó)的地盤(pán)比蜀國(guó)略大一點(diǎn)兒，君主孫權(quán)雖然也不太會(huì)打仗，但他有周瑜、魯肅的幫助，別人也不敢隨便進(jìn)攻他。
書(shū)中有一回說(shuō)的是：劉備在樊城抵抗曹操的進(jìn)攻，實(shí)在是打不贏曹操，要放棄樊城又怕曹操占領(lǐng)后城里的老百姓受苦，就帶著老百姓一起撤退，由于一起撤退的人太多，速度就很慢，經(jīng)常被曹操的部隊(duì)追殺，損失了很多士兵，連自己的兒子都差點(diǎn)被抓走了，但劉備一點(diǎn)都不后悔，一心只想怎樣不讓老百姓受曹操的欺負(fù)。
我要學(xué)習(xí)劉備寬厚待人，對(duì)待同學(xué)和朋友像對(duì)待自己的家人一樣，關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，虛心接受他們對(duì)我的意見(jiàn)和建議，對(duì)他們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤寬宏大量。
我認(rèn)為這部書(shū)蠻好看的，所以把它推薦給小朋友們，希望大家都能從中學(xué)到點(diǎn)什么。
《三國(guó)演義》是一部古典名著小說(shuō)，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。書(shū)中有上百個(gè)人物，無(wú)數(shù)的軍事謀略。書(shū)中，作者通過(guò)講述三國(guó)時(shí)期吳國(guó)、魏國(guó)和蜀國(guó)的明爭(zhēng)暗斗，給世人展現(xiàn)出一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的場(chǎng)景、生動(dòng)的展示了許多歷史故事。在書(shū)中，作者寫(xiě)出了人物的性格特點(diǎn)，把事情描寫(xiě)的淋漓盡致，讓我看得耳目一新。其中，有些人物也給我?guī)?lái)了一些道理。
曹操。在書(shū)中，曹操雖然是個(gè)奸詐、多疑、任性的反面人物。但是他卻雄才大略，擁有政治家野心。曹操有一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)的是：每當(dāng)曹操打敗仗的時(shí)候，從來(lái)都不氣餒，反而還是一笑而過(guò)，做出理智的判斷，每每反敗為勝。他告訴我，在什么時(shí)候，不論遇到多大的困難，也要勇往直前，不要灰心喪氣。
吳國(guó)，一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度，其中能算得上有謀略的，也就是周瑜了。少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書(shū)，精通布陣。但是，后來(lái)也還是被諸葛亮給氣得歸天。盡管周瑜也足智多謀，可為什么會(huì)這樣呢?這就是嫉妒心的后果。在生活中，難免會(huì)有些人比我們厲害，你是會(huì)對(duì)他冷嘲熱諷，還是為他恭喜，或者暗暗努力呢?不同的心態(tài)決定了結(jié)果，如果你化嫉妒、郁悶或后悔為力量，那就會(huì)得到自己應(yīng)得的成果，終究會(huì)露出成功的喜悅。
巴金家的六年級(jí)學(xué)生讀后感篇十九
就在今年的寒假里，我抽空買(mǎi)了一本《繁星春水》。這本書(shū)很早以前我就大致的翻閱過(guò)。這次，我要把它詳細(xì)地閱讀。翻開(kāi)書(shū)，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨上攵?，冰心的童年充滿(mǎn)著夢(mèng)，充滿(mǎn)著童稚的幻想?！靶〉艿芎?，……靈魂深處的孩子呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。
她后來(lái)出洋留學(xué)一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面，幻想著回家，她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開(kāi)了至愛(ài)的母親，怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢？“故鄉(xiāng)的波浪呵！
一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。
冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自?xún)?nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
巴金家的六年級(jí)學(xué)生讀后感篇二十
書(shū)?我家多的是，最吸引我眼球的還是那本厚厚的《三國(guó)演義》了。
不知……看了多少遍，每一遍都是那么的精彩、激烈、緊張，每一遍我都又能讀懂前一遍沒(méi)能明白的某些情節(jié)。從“桃園三結(jié)義到三分歸一統(tǒng)”共計(jì)一百二十回明代的羅貫中用小說(shuō)的方式記錄下這用無(wú)數(shù)英雄豪杰的智慧、生命譜寫(xiě)的歷史，留給我們后人多少閱讀的樂(lè)趣啊!
《三國(guó)演義》里有許多性格鮮明的代表人物，比如：陰險(xiǎn)狡詐的曹操、足智多謀的諸葛亮、有情有義的關(guān)羽、善用能人的劉備、心胸狹窄的周瑜、扶不起的阿斗……等等舉不勝舉。在這么多的人物里我最喜歡崇拜的是諸葛亮。記得在我們家里曾經(jīng)討論過(guò)有關(guān)各自最喜歡的三國(guó)人物，我爸爸最喜歡關(guān)羽、我媽媽最喜歡曹操(這……有點(diǎn)另類(lèi)!)我喜歡諸葛亮的理由有太多啦!其中最讓我信服他的是他空城計(jì)，就是諸葛亮在沒(méi)有足夠的兵力又連敗失去幾座城的前提之下，面臨司馬懿重兵兵臨城下他能獨(dú)自站在城門(mén)上捂琴退敵，這需要多大的勇氣、獨(dú)特的智謀以及對(duì)于司馬懿弱點(diǎn)的掌握。
一本道理之書(shū)。
《三國(guó)演義》是一部古典名著小說(shuō)，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。書(shū)中有上百個(gè)人物，無(wú)數(shù)的軍事謀略。書(shū)中，作者通過(guò)講述三國(guó)時(shí)期吳國(guó)、魏國(guó)和蜀國(guó)的明爭(zhēng)暗斗，給世人展現(xiàn)出一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的場(chǎng)景、生動(dòng)的展示了許多歷史故事。在書(shū)中，作者寫(xiě)出了人物的性格特點(diǎn)，把事情描寫(xiě)的淋漓盡致，讓我看得耳目一新。其中，有些人物也給我?guī)?lái)了一些道理。
曹操。在書(shū)中，曹操雖然是個(gè)奸詐、多疑、任性的反面人物。但是他卻雄才大略，擁有政治家野心。曹操有一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)的是：每當(dāng)曹操打敗仗的時(shí)候，從來(lái)都不氣餒，反而還是一笑而過(guò)，做出理智的判斷，每每反敗為勝。他告訴我，在什么時(shí)候，不論遇到多大的困難，也要勇往直前，不要灰心喪氣。
吳國(guó)，一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度，其中能算得上有謀略的，也就是周瑜了。少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書(shū)，精通布陣。但是，后來(lái)也還是被諸葛亮給氣得歸天。盡管周瑜也足智多謀，可為什么會(huì)這樣呢?這就是嫉妒心的后果。在生活中，難免會(huì)有些人比我們厲害，你是會(huì)對(duì)他冷嘲熱諷，還是為他恭喜，或者暗暗努力呢?不同的心態(tài)決定了結(jié)果，如果你化嫉妒、郁悶或后悔為力量，那就會(huì)得到自己應(yīng)得的成果，終究會(huì)露出成功的喜悅。
從書(shū)中我了解到了聰明謹(jǐn)慎的諸葛亮;詭詐多疑的曹操;老謀神算的司馬懿;心兇狹笮的周瑜?里面人與人之間的戰(zhàn)爭(zhēng)故事很多，例如‘官渡之戰(zhàn)’、‘赤壁之戰(zhàn)’?這本書(shū)都是描寫(xiě)魏、蜀、吳三大諸侯國(guó)相互鼎力之事。里面刻畫(huà)了許多個(gè)英雄人物形象。每個(gè)人物的性格都不一樣。書(shū)里的故事也很精彩。
料事如神的諸葛亮尚如且此，何況我們這些凡夫俗子。所以，我們不能因?yàn)橐淮慰荚囀《倚膯蕷?更不應(yīng)該為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)城績(jī)而感到沾沾自喜。我們一定要充實(shí)自己，改進(jìn)一些不足之處。為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)。
因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，天下的老百姓不得安寧，無(wú)家可歸天下不會(huì)太平，讓人間世道民不聊生。我們現(xiàn)在的生活多美好，人民都很富裕，過(guò)上了小康生活。
總之，這本書(shū)給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪。同時(shí)也譴責(zé)了雄豪大戰(zhàn)及暴君的暴政，寄托了勞動(dòng)人民渴求明君仁政，社會(huì)安定的強(qiáng)烈愿望。
《三國(guó)演義》是元末明初羅貫中的杰作，這本書(shū)的內(nèi)容十分豐富，情節(jié)曲折動(dòng)人，看著就會(huì)入迷，把神情融入到書(shū)里。其中，我欣賞的人物有劉備、張飛、關(guān)羽、諸葛亮、黃忠、馬超、曹操……但是，最令我賞心悅目的人就是少年將軍趙云了。
趙云是劉備手下的一名虎將，他武功出眾，勇猛非凡，他的名字讓曹軍聞之喪膽。最讓我記憶深刻的片段是：趙云奉軍師之命去攻打洛陽(yáng)城時(shí)，由于劉備要帶著老百姓趕往江陵，特將劉禪太子(阿斗)、甘夫人和糜夫人托付給趙云。趙云在長(zhǎng)坂橋殺死了70多個(gè)曹兵，殺死曹操50多個(gè)名將，可是劉備的家屬不見(jiàn)了。趙云殺出重圍后，見(jiàn)到百姓就打聽(tīng)，找到了甘夫人，并把戰(zhàn)馬給甘夫人，并找到了一條隱蔽的路，讓甘夫人先回到了劉備大營(yíng)，自己打馬就向不遠(yuǎn)處的長(zhǎng)坂橋跑去。突然聽(tīng)見(jiàn)背后喊聲大起，趙云回頭一看，原來(lái)是曹操親自帶全軍沖殺過(guò)來(lái)，趙云心想，完了完了，這下死定了，忽見(jiàn)張飛站在橋頭張望，趙云大喊：“翼德，快來(lái)幫我。”張飛說(shuō)：“子龍放心，追兵我來(lái)對(duì)付?！壁w云回到劉備大營(yíng)時(shí)，原本5000兵馬只剩下30多名了，他解開(kāi)戰(zhàn)袍把阿斗取出，雙手交給了劉備和甘夫人。
《三國(guó)演義》的確是一本非常優(yōu)秀的古典文學(xué)作品，但是對(duì)生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們也有不少的啟發(fā)。趙云是一名少年將軍，他年紀(jì)雖小，但是苦練武功，屢建戰(zhàn)功，贏得了極大的威望。我們要學(xué)習(xí)趙云精忠報(bào)國(guó)的精神，趙云的武功是練出來(lái)的，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)也是積累起來(lái)的。
我愛(ài)看中國(guó)四大名作，其中又最?lèi)?ài)看《三國(guó)演義》，這幾天來(lái)，我把“三國(guó)演義”連環(huán)畫(huà)冊(cè)六十冊(cè)，每?jī)?cè)仔仔細(xì)細(xì)看完了，真是深深筆記。
“三國(guó)演義”，敘寫(xiě)東漢末年，天下大亂，吳、蜀、魏三國(guó)鼎立期間的一個(gè)個(gè)精彩故事。其中，我最喜歡“趙子龍單騎救主和趙云截江救阿斗的兩個(gè)故事，我認(rèn)為這兩個(gè)故事寫(xiě)得最為精彩。都真誠(chéng)詳細(xì)描寫(xiě)出部下對(duì)主公的忠心耿耿。如趙云冒死在百萬(wàn)曹軍中救出小主公，沖出重圍，將他交給劉備;趙云截江救阿斗寫(xiě)出了趙云有膽有識(shí)，從東吳船上救下阿斗。從中告誡大家要向他們學(xué)習(xí)，對(duì)國(guó)家對(duì)人民要忠心。”三國(guó)演義“中的其它故事，如”赤壁大戰(zhàn)“、”鐵籠山姜維困司馬“，寫(xiě)出其中有些人的智慧過(guò)人、有勇有謀、智勇雙全、能打善戰(zhàn)等的故事情節(jié)。
在吳、蜀、魏，三個(gè)國(guó)中，我最喜歡的一個(gè)國(guó)家就是蜀國(guó)，雖然蜀國(guó)的物力、財(cái)力都比不上魏國(guó)和吳國(guó)，但蜀國(guó)人才很多，像智慧過(guò)人的臥龍先生(諸葛亮)，有勇有謀的常山趙子龍，智勇雙全的關(guān)羽，能打善戰(zhàn)的張飛，無(wú)人能敵的馬超?！?，而且我現(xiàn)在又生長(zhǎng)、生活在當(dāng)時(shí)的蜀國(guó)的土地上。
但我討厭戰(zhàn)爭(zhēng)，討厭你打我殺，討厭對(duì)立，還好，現(xiàn)在我們國(guó)家生活在和平時(shí)代，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有罪惡的子彈，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，我愛(ài)我的國(guó)家。
我要學(xué)習(xí)”三國(guó)演義“中那些智慧過(guò)人、有勇有謀、智勇雙全、對(duì)國(guó)家忠心耿耿精神!
《三國(guó)演義》我還會(huì)讀下去的，因?yàn)槔锩孢€有很多我不理解的情節(jié)，這就是經(jīng)典名著的魅力吧!
跨下赤兔馬，手上偃月刀。云長(zhǎng)溫酒斬華雄，一代名將華雄在關(guān)羽手下竟敵不過(guò)一招被斬;單刀赴會(huì)，就這氣勢(shì)，單身一人敢入萬(wàn)險(xiǎn)之中，面不改色，心不跳，真勇也!水淹七軍，破曹軍千萬(wàn)之眾，自己卻毫發(fā)無(wú)損，中箭亦戰(zhàn)，戰(zhàn)場(chǎng)上被流箭射中，刮骨療毒，談笑風(fēng)生啊!鎮(zhèn)守荊州，保劉備之大后方多年，真是不容易啊?？上?，正因?yàn)樗奶煜聼o(wú)敵，使他變得太驕傲了，使他敗走麥城，太過(guò)輕敵使他被吳國(guó)的一個(gè)末將殺死。但是，人們沒(méi)有忘記他，他的地位和諸葛亮一樣，不，甚至超過(guò)了諸葛亮。幾乎在全國(guó)的每一處地方都有關(guān)帝廟，他，不是皇帝，卻是武帝!他的失敗在于驕傲，古話說(shuō)驕兵必?cái)?，我們同樣也不能驕傲?BR> “天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”中國(guó)的希望在于跳出這朝代周期圈，祝和平永遠(yuǎn)籠罩在這片美麗的土地上!
歷史就像一條甘泉，而每一本歷史書(shū)就像一條汲水道，《三國(guó)演義》無(wú)疑是一條通暢的汲水道，我以后會(huì)更加地拜讀羅貫中的這本《三國(guó)演義》的。
巴金家的六年級(jí)學(xué)生讀后感篇一
夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了?？墒俏沂嵌嗝聪肽钔曜≡诒本┏悄蠒r(shí)的那些景色和人物??！
我對(duì)自己說(shuō)，把它們寫(xiě)下來(lái)吧，就這樣，我寫(xiě)了一本《城南舊事》。林海音的《城南舊事》我讀了一遍又一遍，最?lèi)?ài)的還是那篇《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》，這是林海音小時(shí)候的一篇回憶錄！難忘里面描寫(xiě)駱駝吃東西時(shí)候的生態(tài)：那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙齒，那樣安靜的態(tài)度。老師教給我們，要學(xué)駱駝，沉得住氣。它是那樣的沉穩(wěn)，那樣的安逸，那樣的滿(mǎn)足于現(xiàn)狀。對(duì)于駱駝脖子底下掛的那個(gè)鈴鐺，顯然作者的`觀點(diǎn)不同于父輩的解釋?zhuān)@就是天真無(wú)邪的童真。其實(shí)每個(gè)人的心中都有一個(gè)不一樣的童年——有喜有悲，有笑有樂(lè)，悲歡離合，喜怒哀樂(lè)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記憶里的分分秒秒，其實(shí)有很多有趣美好的時(shí)光值得我們懷念和記載！《城南舊事》寫(xiě)的真好，這反映了作者不同于常人的童年生活還有一雙善于發(fā)現(xiàn)美麗和善于觀察的眼睛和細(xì)微的心靈！
巴金家的六年級(jí)學(xué)生讀后感篇二
方志敏同志在獄中每天都有被提出去槍斃的危險(xiǎn)，然而文章《可愛(ài)的中國(guó)》中卻絲毫未流露出他悲觀、怯懦的一面，革命樂(lè)觀主義精神一直貫穿文章的始終，它向我們呈現(xiàn)的是一名真正的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士面對(duì)生死的從容心態(tài)。
《可愛(ài)的中國(guó)》中沒(méi)有矯揉造作的豪言壯語(yǔ)，處處是作者情感的自然流露，處處是曉之以理、動(dòng)之以情。他決心要用這篇文章喚醒中國(guó)億萬(wàn)同胞那愛(ài)國(guó)之情，教育那千千萬(wàn)萬(wàn)的青少年起來(lái)投入到拯救中國(guó)、振興祖國(guó)的隊(duì)伍中來(lái)。文中那感人的語(yǔ)言，哪人讀了能不為之心動(dòng)，哪人讀了熱血能不為之沸騰!
《可愛(ài)的中國(guó)》中方志敏最感人的一段話是他在監(jiān)獄中描繪未來(lái)中國(guó)的圖景時(shí)寫(xiě)到，“朋友，我相信，到那時(shí)，處處都是活躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的進(jìn)步，歡歌將代替了悲嘆，笑臉將代替了哭臉，富裕將代替了貧窮，康健將代替了疾苦，智慧將代替了愚昧，友愛(ài)將代替了仇殺，生之快樂(lè)將代替了死之悲哀，明媚的花園將代替了凄涼的荒地!”方志敏的這段話飽含了他對(duì)可愛(ài)中國(guó)的熱戀之情，讓人們看到的是他的大愛(ài)無(wú)疆!
我無(wú)法止住我的`淚水，它是那樣自然的流出了我的眼眶，我的思想已經(jīng)不在這本書(shū)上，也無(wú)暇去想為寫(xiě)讀后感而湊字?jǐn)?shù)。我熱愛(ài)我生活的世界，我熱愛(ài)我的祖國(guó)，我要用我那火一樣的心來(lái)描繪這個(gè)美好的世界，我要讓像方志敏這樣的烈士泉下有知，他們未來(lái)的子孫同樣用一顆熾熱的心熱愛(ài)著自己的祖國(guó)!熱愛(ài)著可愛(ài)的中國(guó)!
巴金家的六年級(jí)學(xué)生讀后感篇三
很小的時(shí)候，我就聽(tīng)過(guò)《丑小鴨》的故事。每當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出丹麥作家安徒生老爺爺這篇讓人難忘的童話故事——《丑小鴨》。
一個(gè)春天的早晨，她忽然展開(kāi)翅膀飛了起來(lái)，落在湖邊，低下頭，看見(jiàn)湖中自己的影子，她驚奇地發(fā)現(xiàn)：她卻不再是丑得叫人討厭的鴨子，而是變成了她所向往愛(ài)慕的美麗又高貴的白天鵝，她感到了幸福，感到了溫暖。
這是一只可憐的鴨子，但更是一只可敬的鴨子。在困難面前，她從不低頭，以頑強(qiáng)的毅力和不屈的精神，最終獲得了幸福。
《丑小鴨》這個(gè)故事，讓我懂得：只要自己不懈地努力，就一定能獲得成功。同時(shí)，我們也不要去嘲笑別人外表的丑陋，而應(yīng)用心去發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心的真善美，因?yàn)槿苏嬲拿涝谟谛撵`的美。
巴金家的六年級(jí)學(xué)生讀后感篇四
前些天，我終于讀完了《寶葫蘆》這本書(shū)。提起這本書(shū)，不禁讓我感概萬(wàn)千。
故事講述了一個(gè)小男孩因?yàn)檎{(diào)皮而被父母責(zé)打。有一天，他做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)了他得到了一個(gè)葫蘆變成了國(guó)王，過(guò)著榮華寶貴的日子，豐衣足食，可謂是高忱無(wú)憂(yōu)。每天上朝聽(tīng)取大臣的意見(jiàn)，受大臣的吹捧。可不知不覺(jué)耳朵有些疼痛，睜開(kāi)眼睛，原來(lái)，媽媽怒氣沖沖地站在他跟前，大罵道：“懶蟲(chóng)，整天只知道睡，快去做功課?！笨伤靿?mèng)想有寶葫蘆，非但沒(méi)實(shí)現(xiàn)反而學(xué)習(xí)更糟了。看完后我心潮起伏，久久不能平靜，不禁譏諷那個(gè)小男孩?？陕?lián)想到自己，星期六、星期日那次不是爸爸媽媽催了再起來(lái)，恨不得有一只停止時(shí)間的鐘，讓我多睡幾分鐘，可明知沒(méi)有那回事卻癡心妄想。星期五我總喜歡把作業(yè)拖，拖到星期六，可我還是不愿過(guò)早地完成，其實(shí)我可以在星期六早上完成，但卻常要拖到下午，恨不得到星期日再寫(xiě)。我總是抱怨：科學(xué)家們?yōu)槭裁床话l(fā)明一種可以替人寫(xiě)字的機(jī)器呢？這樣不就可以減輕我們的負(fù)擔(dān)嗎？生活中是沒(méi)有寶葫蘆的，所有有所成就的人都是靠自己的努力取得的?；孟雱?chuàng)新提好的，它可以提高你的思維，同時(shí)，科學(xué)空發(fā)明的東西都是從幻想起步的。但如果過(guò)分地幻想，甚至依賴(lài)這種幻想，那么只會(huì)一事無(wú)成。
從這個(gè)故事我懂得了，我做什么事都要踏踏實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地，只有這樣才能成功，成是功之始，有了自己的付出就有成績(jī)。
巴金家的六年級(jí)學(xué)生讀后感篇五
我們這個(gè)學(xué)期的第一篇課文就是老舍先生的著作《養(yǎng)花》。我讀了這篇課文有很深的感悟，使我明白一個(gè)道理。
這篇文章記述的是：老舍先生很喜歡花，也愛(ài)養(yǎng)花，他只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂(lè)趣，他不養(yǎng)那些珍貴的花草，他只養(yǎng)些好種易活、自己會(huì)奮斗的.花草，他把花當(dāng)做是自己的朋友，老舍先生在工作的時(shí)候，總是寫(xiě)一會(huì)就到院子里去看看，然后回到屋里再寫(xiě)一會(huì)，然后再出去。如此循環(huán)讓老舍先生得腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。要是趕上狂風(fēng)暴雨或是天氣突變，就得全家動(dòng)員搶救花草，累的氣喘吁吁，要是天氣好了又得把花搬出去可是他卻沒(méi)有嫌累。但是他的辛苦并沒(méi)有白費(fèi)，送牛奶的同志進(jìn)門(mén)就夸好香，這讓老舍一家都感到驕傲，但也有讓他們傷心的時(shí)候，有一次三百棵菊秧還在地上沒(méi)有移入盆中，突然下起了大雨，鄰家的墻倒了，菊秧被砸死一百多棵。老舍先生在養(yǎng)花的過(guò)程中有開(kāi)心的時(shí)候，也有很傷心的時(shí)候，但他還是很喜歡養(yǎng)花。
讀了這篇文章讓我明白：生活就像養(yǎng)花一樣有苦有樂(lè)，有淚水有歡笑，有付出有收獲，只有不斷努力才有成功的可能，有時(shí)在生活中的困難也是我們奮斗的樂(lè)趣，要正確地看待生活，只有這樣才會(huì)體會(huì)到生活的樂(lè)趣。無(wú)論做什么事不是看到滿(mǎn)意的結(jié)果才體會(huì)到樂(lè)趣，在克服困難的過(guò)程中也有樂(lè)趣。
巴金家的六年級(jí)學(xué)生讀后感篇六
《當(dāng)代小學(xué)生》是我最喜歡看的書(shū)籍之一。每每讀到它里面的故事情節(jié)，都會(huì)讓我愛(ài)不釋手，它伴我成長(zhǎng)，給我啟迪，催我?jiàn)^進(jìn)，是我人生道路上的一盞“指路燈”。
在《當(dāng)代小學(xué)生》中，最讓我感動(dòng)的第一個(gè)故事是《名人故事》“網(wǎng)壇李娜”的事跡：從她很小的時(shí)候跟在自行車(chē)后面練習(xí)跑步，到通過(guò)拼搏成為網(wǎng)壇新星，再到奧運(yùn)賽場(chǎng)上的奮力拼搏的動(dòng)人事跡，讓我感觸很深，我被她那種頑強(qiáng)不屈的毅力深深地打動(dòng)了，從此無(wú)論是在生活中還是學(xué)習(xí)中我都以李娜為榜樣敢于戰(zhàn)勝困難。記得有一次我生病了，胃疼使我眼淚都快要掉下來(lái)了，班主任老師給媽媽打了電話想讓媽媽來(lái)接我回家，想到老師要講新課，再想一想李娜，這點(diǎn)困難算得了什么呢，我便對(duì)自己說(shuō)：要向李娜學(xué)習(xí)，堅(jiān)持就是勝利！于是我咬牙帶病聽(tīng)完了課才回家，終于戰(zhàn)勝了自己。
第二個(gè)故事是：在“小星星”欄目中，王俐文的多才多藝，體貼父母，關(guān)愛(ài)他人，譜寫(xiě)出精彩的人生的事跡，讓我明白了：不但要做一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生，而且要品德高尚，要做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。從此以后，我改變了自己以往的任性的壞脾氣，處處孝敬體貼父母，得到了父母的夸獎(jiǎng)。
《當(dāng)代小學(xué)生》是我成長(zhǎng)的動(dòng)力，它讓我明白道理，學(xué)到知識(shí)，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，是它來(lái)凈化我的心靈，從書(shū)中找到開(kāi)心與喜悅，每當(dāng)我被勝利沖昏了頭腦的時(shí)候，它又會(huì)警告我：人外有人，天外有天！我愛(ài)《當(dāng)代小學(xué)生》，愿它日日伴我成長(zhǎng)！
巴金家的六年級(jí)學(xué)生讀后感篇七
沈從文的《邊城》中所描繪的茶峒是一個(gè)夢(mèng)幻般的地方，山清水秀，美不勝收。在這樣一個(gè)唯美的地方，一切都很淳樸，生活淳樸，風(fēng)俗淳樸，以至于連愛(ài)情也很淳樸。茶峒邊白塔下有一家人——一位擺渡老人，老人的孫女翠翠和一只黃狗。一年端午節(jié)，翠翠和祖父走散了，卻碰巧得到了船總的二老儺送的幫助，回了家，那一刻，他倆情竇初開(kāi)了。誰(shuí)知大老天保也喜歡上了翠翠，但是天保最后成全了儺送自己外出闖灘，卻不幸遇難，二老也因此離開(kāi)了翠翠，而老船夫也因擔(dān)心翠翠的婚事而在一個(gè)雷雨天溘然離去。一切都沒(méi)了，但那段凄美的愛(ài)情卻在讀者的記憶中揮之不去。
《邊城》雖是一個(gè)悲劇，但是二老為翠翠唱情歌的那段故事卻是無(wú)比美好。沒(méi)錯(cuò)，走車(chē)路看似平坦，但是怎么能和馬路的浪漫相比呢?整個(gè)故事，妙就妙在這條彎彎曲曲的馬路，是最淳樸的愛(ài)了，而真正牽動(dòng)翠翠的心的，也正是這種淳樸浪漫的愛(ài)情了。這段故事，也正詮釋了少男少女之間的感情。
但是，在整個(gè)愛(ài)情中，翠翠似乎起了主導(dǎo)作用，翠翠喜歡二老，這點(diǎn)翠翠自己也一定清楚。而二老也喜歡翠翠，這原本是一拍即合的事，但是翠翠卻太過(guò)羞澀了，甚至連一句“愿意”也不肯說(shuō)，這么一個(gè)悲劇，也可以說(shuō)是翠翠一手造成的。羞澀本身并沒(méi)有錯(cuò)，但是在面對(duì)這種事時(shí)有時(shí)真應(yīng)該果斷一點(diǎn)，因?yàn)樵诿鎸?duì)樸實(shí)而單純的人時(shí)，過(guò)分的羞澀也許比什么都可怕。
不過(guò)，在小說(shuō)最后，也不乏有希望存在，正如書(shū)中所寫(xiě)“也許‘明天’會(huì)來(lái)”?！懊魈臁笔嵌嗑媚?，雖然無(wú)法知曉，但翠翠的路還很長(zhǎng)，也許真能“等”到了也說(shuō)不定。
巴金家的六年級(jí)學(xué)生讀后感篇八
《城南舊事》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，里面講述了作者林海音童年北京城南的一座四合院里發(fā)生的事。
在這個(gè)地方，認(rèn)識(shí)了瘋子秀貞，小朋友妞兒，他們?cè)瓉?lái)卻是母女倆，最后卻慘死在火車(chē)下。25歲的蘭姨娘和一個(gè)北大學(xué)生的戀愛(ài)故事。宋媽的兒子小栓子被淹死了，女兒不知所蹤，自己也被鄉(xiāng)下的丈夫用小毛驢接走了。爸爸生病住院了，英子已經(jīng)12歲了，便擔(dān)起了這個(gè)家庭的重任。
我從《惠安館》中：“惠安館的瘋子我看過(guò)好幾次了，每一次只要她站在門(mén)口，宋媽或者媽就趕快捏緊我的手，輕輕說(shuō)：“瘋子?！蔽覀兙筒林鴫呑哌^(guò)去，我如果再回頭張望一下，她們就用力拉我的胳膊制止我。其實(shí)那瘋子還不就是一個(gè)梳著油松大辮子的大姑娘，像張家李家的大姑娘一樣！她總是倚著門(mén)墻站著，看來(lái)來(lái)往往過(guò)路的人?！睆倪@段話中我感受到：在別人眼中和英子眼中的瘋子是不一樣的，在別人的眼里，她仿佛會(huì)傷到人一樣，而在天真活潑的英子眼中，他就是一個(gè)平平常常的大姑娘而已。寫(xiě)出當(dāng)時(shí)英子的思想的純潔美好和善良，也為下文寫(xiě)英子會(huì)去找瘋子做了鋪墊。
在這個(gè)溫暖和樂(lè)的家中，英子經(jīng)歷了許許多多的事情。宋媽、瘋子、妞兒、小偷、蘭姨娘、父親……都離她而去。作品濃濃的思鄉(xiāng)之情和對(duì)童年生活的回憶自然而然地散發(fā)出來(lái)。
每個(gè)人都有離開(kāi)家鄉(xiāng)的時(shí)候，我們應(yīng)該好好珍惜自己的童年時(shí)光。
巴金家的六年級(jí)學(xué)生讀后感篇九
《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者是夏洛蒂勃朗特，18生于英國(guó)北部約克郡的一個(gè)鄉(xiāng)村牧師的家庭里，母親早逝，八歲的夏洛蒂就被送進(jìn)一所專(zhuān)收神職人員孤女的慈善機(jī)構(gòu)——柯文橋女子寄宿學(xué)校。她曾做過(guò)家庭教師，最終投身到文學(xué)創(chuàng)作的道路、其兩個(gè)妹妹艾米麗勃朗特和安恩勃朗特也是著名作家。她們?cè)谟?guó)文學(xué)史上常有“勃朗特三姐妹”之稱(chēng)。
《簡(jiǎn)愛(ài)》是一部帶有自傳色彩的小說(shuō)，它的主題是認(rèn)得價(jià)值，它強(qiáng)調(diào)女性的尊嚴(yán)和一直以來(lái)談?wù)摰幕橐鰡?wèn)題。
簡(jiǎn)愛(ài)生活在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境中。從小就倍受歧視和欺侮。雖然住在姨媽家里，卻因?yàn)榫烁冈缡牛虌屜訔壸约海砀?，表姐都欺?fù)自己，這些都對(duì)年幼的簡(jiǎn)心里造成不可磨滅的影響。但也許就是這樣的`環(huán)境塑造了簡(jiǎn)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，以及一種不可戰(zhàn)勝的內(nèi)在的人格力量。
小說(shuō)主要描寫(xiě)了簡(jiǎn)與羅切斯特的愛(ài)情，簡(jiǎn)一直信奉?lèi)?ài)情應(yīng)該建立在精神平等的基礎(chǔ)之上，不應(yīng)該取決于社會(huì)地位、財(cái)富和外貌。只有男女雙方彼此真正相愛(ài)，才能得到幸福。簡(jiǎn)在追求個(gè)人幸福的時(shí)候，沒(méi)有因?yàn)樽约荷矸荼拔ⅰ彝ソ處煻艞?。她的?ài)情是純潔的高尚的，她對(duì)羅切斯特的財(cái)富不屑一顧。當(dāng)她得知羅切斯特已婚時(shí)，自己選擇忍痛割?lèi)?ài)，毅然決然地離開(kāi)了深?lèi)?ài)的羅切斯特，她維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。在離開(kāi)那段時(shí)間，莊園發(fā)生大火，羅切斯特失去了自己的財(cái)富，還失明了。但此時(shí)，簡(jiǎn)卻回到他身邊，此刻再一次深刻地揭示主題，平等的婚姻觀，不建立在任何物質(zhì)基礎(chǔ)之上，兩個(gè)人在一起僅僅是因?yàn)閻?ài)。
通過(guò)這部小說(shuō)，我們不難看出，女主人公鮮明的個(gè)性，強(qiáng)烈的自尊心，追求平等自由的婚姻觀。小說(shuō)也反應(yīng)出簡(jiǎn)是一個(gè)不甘忍受社會(huì)壓迫敢于追求個(gè)人幸福的女性，反抗社會(huì)的偏見(jiàn)，力爭(zhēng)獨(dú)立的人格。這也對(duì)我們一個(gè)警告，在當(dāng)今這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，我們更應(yīng)該保持自己獨(dú)立的人格，而不是依附著誰(shuí)，有著自己獨(dú)立的女性意識(shí)，不斷完善自己，像簡(jiǎn)一樣追求獨(dú)立的人格而不是隨波逐流。
巴金家的六年級(jí)學(xué)生讀后感篇十
我對(duì)夏洛的崇拜之情與日俱增，我佩服她，是因?yàn)樗幸环N我沒(méi)有的品質(zhì)。她用自己短暫的生命做了一件非常偉大的事——救了朋友的命。再想想自己，能幫助自己的朋友渡過(guò)一些難關(guān)嗎？自己何曾擁有過(guò)像夏洛一樣的朋友，我們心自問(wèn)，以前是不是為了芝麻大小的事跟同學(xué)吵架。上次我看到兩個(gè)女同學(xué)就為了一個(gè)錯(cuò)別字產(chǎn)生了誤會(huì)，發(fā)生了矛盾，導(dǎo)致兩個(gè)人絕交。這是多么辛酸啊！辛辛苦苦建立起來(lái)的友情就白白斷送在了誤會(huì)之中。
這是一首關(guān)于生命、友情、愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌，讀著它，我總會(huì)情不自禁的帶著傳教般的熱情與虔誠(chéng)，因?yàn)椋傆幸环N感動(dòng)讓我淚流滿(mǎn)面！戈?duì)柖≌f(shuō)過(guò)：“最偉大的見(jiàn)解是最樸實(shí)的?！闭鎿吹挠颜x更要這樣。
巴金家的六年級(jí)學(xué)生讀后感篇十一
每當(dāng)我打開(kāi)《西游記》這本書(shū)時(shí)，總會(huì)有一種不同的心情。它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我在電視中見(jiàn)過(guò)，那時(shí)還很崇拜孫悟空，覺(jué)得他神通廣大。但今時(shí)今日，我的領(lǐng)悟變了，但不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界。
今天，我和小伙伴們一起觀看了一部中國(guó)四大名著之一的《西游記》著本書(shū)，里面栩栩如生地描繪了唐僧師徒取經(jīng)的經(jīng)歷。
這部著作的作者是吳承恩，我國(guó)的明代著名小說(shuō)家，他是江蘇淮安府山陽(yáng)縣人。他自幼博覽群書(shū)，但科舉失意，晚年執(zhí)筆寫(xiě)《西游記》。這本書(shū)，讓我知道了許多栩栩如生的人物：比如：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚等等。當(dāng)中，有許多膾炙人口的故事使我莫不能忘。
《西游記》主要刻畫(huà)了孫悟空不畏強(qiáng)敵、機(jī)智勇敢的形象。雖然孫悟空以前總是濫殺無(wú)辜，曾大鬧天庭被如來(lái)佛祖壓在了五指山下。但他一心悔改，最終成為了斗戰(zhàn)勝佛。還有豬八戒，雖然天天嘴里掛著“散伙”這兩個(gè)字，但他從沒(méi)走過(guò)，正是他這種憨厚才讓他取得了成功。沙僧呢，雖然在西游記里對(duì)他的刻畫(huà)極少，但他從不對(duì)他人抱怨。最后是唐僧，他一心向佛，不受蠱惑，最終能成佛。
《西游記》是一部神魔小說(shuō)，將唐僧西游的故事，結(jié)合唐人傳奇、佛道經(jīng)典、民間故事淮安地方掌故等創(chuàng)作而成?！段饔斡洝分饕v了：花果山出了個(gè)通靈石猴，他集天地靈氣于一身，又學(xué)得一身本領(lǐng)，會(huì)七十二般變化，能上天入地、戰(zhàn)神斗鬼，他就是美猴王孫悟空。孫悟空天不怕地不怕，不受管教約束，自封為齊天大圣，并大鬧天宮，后來(lái)被如來(lái)佛祖壓在五行山下。五百年后，孫悟空受觀音點(diǎn)化，唐僧和他的徒弟——孫悟空、豬八戒、沙和尚去西天取經(jīng)的事。途中他們遇到了很多困難，但都被悟空、八戒、沙僧化險(xiǎn)為夷，最終取得了真經(jīng)。最精彩得要算偷吃人參果那一章了，孫悟空他們來(lái)到了一個(gè)道人的道觀里，兩個(gè)小童拿來(lái)了兩個(gè)人參果讓唐僧吃，要知道這種人參果吃了可以長(zhǎng)生不老，可唐僧看到這兩個(gè)像活生生的小娃娃一樣的水果，不敢吃。在一旁的愛(ài)吃的豬八戒卻嘴饞的要命，便讓孫悟空去偷摘了三個(gè)。那兩個(gè)小童知道后，把他們大罵了一頓。孫悟空一怒之下將人參果樹(shù)連根拔起，結(jié)果給他們帶來(lái)了意想不到的麻煩，看完后我想我以后在生活和學(xué)習(xí)中遇到什么事時(shí)，也一定要學(xué)會(huì)忍耐，不能沖動(dòng)，避免不必要的麻煩。一路上，他和豬八戒、沙和尚降妖除魔、保護(hù)唐僧。師徒四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于到達(dá)西天，取回真經(jīng)，修成正果。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧——誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著。孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超，是妖怪們的克星。豬八戒——貪財(cái)好色，但又不缺少善心。沙僧——心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不敬佩作者寫(xiě)作技藝的高超。其中我最喜歡的就是孫悟空了，因?yàn)樗裢◤V大、武藝高超，一路保護(hù)唐僧，成功地取得了真經(jīng)。他就是我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，和他敢于和強(qiáng)大的勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢精神令我十分欣賞。
巴金家的六年級(jí)學(xué)生讀后感篇十二
在寒假中，我認(rèn)真地讀了一遍沈石溪作者的著作——《雙面獵犬》。
獵狗洛戛為追捕一只名叫達(dá)維婭的母豺，跳到怒江的一顆漂流的樹(shù)上，與母豺漂流到一座山嶺。這座山嶺叫做野猴嶺。達(dá)維婭與洛戛為了生存，出計(jì)把野猴王殺了。野猴被嚇跑了。她和洛戛成為了這座小島的主人。很快，他們有了愛(ài)情的結(jié)晶。
可惜天有不測(cè)風(fēng)云，洛戛的主人找到了這兒。達(dá)維婭心升恨意，咬死了洛戛，逃回了自己原本在的豺群。
回到豺群，她把幸存的孩子——白眉兒送到養(yǎng)娘身邊，永遠(yuǎn)閉上了眼?？蛇_(dá)維婭殺死白眉兒養(yǎng)娘的孩子在一年后暴露了，因白眉兒有喂養(yǎng)之情，她放了白眉兒一命，卻也拋棄了白眉兒。白眉兒此時(shí)僅僅一歲，卻與強(qiáng)壯的公豺體型幾乎一致，畢竟，白眉兒的父親是只優(yōu)秀的獵狗，獵狗的體型可比豺大。這讓豺王心生懷疑，堅(jiān)定了要把白眉兒趕出豺群的念頭。有一個(gè)機(jī)會(huì)，豺王定了白眉兒的死罪，白眉兒被迫逃出了豺群。
白眉兒饑餓轆轆，看見(jiàn)了一個(gè)人，本抱著殺人的心態(tài)走過(guò)去，但是人卻認(rèn)為白眉兒是條狗，丟給他幾根骨頭，讓白眉兒放松了一點(diǎn)警惕。但人卻起了個(gè)念頭，拐走了白眉兒，從此，白眉兒成為了人類(lèi)苦安子的獵狗。
在村子，白眉兒奉主人之命去偷雞，被人發(fā)現(xiàn)，苦安子見(jiàn)瞞不下去，只好把白眉兒賣(mài)給賣(mài)狗肉的。白眉兒見(jiàn)生命可能即將結(jié)束，看見(jiàn)了路過(guò)的村長(zhǎng)阿蠻星，向他求救。阿蠻星見(jiàn)白眉兒長(zhǎng)得極像自己曾經(jīng)的獵狗洛戛，便買(mǎi)下了白眉兒。
白眉兒第一次狩獵中幫助主人獵殺了一頭猞猁，晉升為最佳獵犬，可他，終究有著豺的血。
這篇文章總的來(lái)說(shuō)是寫(xiě)白眉兒少時(shí)的痛苦，《雙面獵犬》下一本《混血豺王》的高潮就是白眉兒一生中最輝煌的時(shí)候，隱藏的寫(xiě)出了苦盡甘來(lái)這個(gè)道理，以白眉兒告訴讀者道理，令人記憶深刻，十分難忘。
巴金家的六年級(jí)學(xué)生讀后感篇十三
愛(ài)，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是博大的，只有生活在愛(ài)的海洋里，才會(huì)享受愛(ài)。而我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后，我才真正領(lǐng)悟了愛(ài)的境界。這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大?！稅?ài)的教育》介紹了意大利小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛(ài),姐弟之間的愛(ài),子女與父母間的愛(ài),師生之間的愛(ài),對(duì)祖國(guó)的愛(ài),使人讀之猶如在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng).
愛(ài),像空氣,每天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命.但很多人都無(wú)法感受到.愛(ài)之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒.愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái).于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛(ài),一種對(duì)于生活的愛(ài).讀《愛(ài)的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛(ài).在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求.
古往今來(lái)，有多少愛(ài)的真情故事啊，可見(jiàn)，愛(ài)，是無(wú)處不在的。我們一出生，就沉浸在愛(ài)的海洋里，有父母的愛(ài)和爺爺奶奶的愛(ài)。漸漸長(zhǎng)大了，上學(xué)了，又有老師的愛(ài)，同學(xué)們的愛(ài)。愛(ài)就如空氣一般，我們身邊到處都是愛(ài)，我們從未離開(kāi)它，離開(kāi)了愛(ài)的人，就等于沒(méi)有靈魂的人。愛(ài)可以使人絕處逢生，愛(ài)可以使浪子回頭，愛(ài)又可以激發(fā)人無(wú)窮的力量。是愛(ài)，使我們能快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，是愛(ài)，給予了我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛(ài)是偉大的，愛(ài)是寬恕的，愛(ài)又是包容的。愛(ài)是教育的源泉，愛(ài)與教育是息息相關(guān)的。多感受一份愛(ài)，就多一份溫暖;多奉獻(xiàn)一份愛(ài)，就多一份快樂(lè)。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛(ài)的海洋里。
二
這幾天，我讀了一本書(shū)――《愛(ài)的教育》，里面講了許多個(gè)感人的文章，其中我最喜歡的一篇是《災(zāi)難》。
這篇文章主要講的是一個(gè)叫洛佩蒂的二年級(jí)的小學(xué)生，在上學(xué)的路上看見(jiàn)一個(gè)小孩在街上暈倒了。而這時(shí)，一輛車(chē)子正向這個(gè)暈倒的小學(xué)生迎面駛來(lái)。洛佩蒂大膽的跳過(guò)去，把那個(gè)小孩拖救了出來(lái)。不了，他來(lái)不及拖出自己的腳，他的雙腳被車(chē)子碾傷了。
讀完這個(gè)故事，我被洛佩蒂這種見(jiàn)義勇為的精神深深打動(dòng)。如果在我們的生活中，大家都像洛佩蒂這樣，用于幫助別人，敢于奉獻(xiàn)，我們的世界會(huì)變得多美好呀!
對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們雖然做不到像洛佩蒂那樣犧牲自己的雙腿來(lái)幫助別人，但我們可以從小事做起，樂(lè)于助人，想需要幫助的人伸出雙手，做一個(gè)文明的小學(xué)生。
三
這是第一本讓我覺(jué)得奇怪的書(shū)。
不知不覺(jué)，這本厚厚的書(shū)被我看完了。里面的每一個(gè)文字似乎都把我征服了，令我產(chǎn)生一種迫不及待地想要把整本書(shū)一口氣吞進(jìn)肚子里。那一個(gè)個(gè)感人的故事逼迫著我去領(lǐng)悟，領(lǐng)悟的每一刻擁有足夠的時(shí)間讓我感動(dòng)。
因?yàn)閻?ài)，是最令人感動(dòng)的!
因?yàn)閻?ài)，是對(duì)父母的信賴(lài)!
在生活中，我們也有像安利柯一樣多的愛(ài)，只是我們沒(méi)有他細(xì)心，沒(méi)有認(rèn)真地去觀察這個(gè)世界。扶老奶奶過(guò)馬路，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，扶起跌倒的小朋友……這些都是愛(ài)，即使那些事情再怎么微不足道，也要有愛(ài)才能做出。小小年紀(jì)的安利柯能夠發(fā)現(xiàn)這些微不足道的愛(ài)，就連細(xì)心的科學(xué)家也未必能比他及時(shí)發(fā)現(xiàn)。他是多么的善良!
若每個(gè)人都像他一樣，那這個(gè)世界就會(huì)有許多愛(ài)，如同孔子說(shuō)的“大同”社會(huì)，社會(huì)安定，沒(méi)有剝削，沒(méi)有戰(zhàn)亂，人與人之間互相關(guān)愛(ài)。這會(huì)是多么美好的世界!
愛(ài)，的確是不可以教育的，但可以用心去感悟，最后，你便會(huì)被它所感動(dòng)。
四
花了整整一個(gè)月的時(shí)間，終于把這本厚厚的《愛(ài)的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸，那就是――愛(ài)。
這本書(shū)是以一個(gè)小男孩――安利柯的日記，來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛(ài)。
“愛(ài)”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是，有時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周?chē)膼?ài)：如父母對(duì)子女無(wú)微不至的愛(ài)、老師對(duì)學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒(méi)有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而如果你加以體會(huì)，你會(huì)感覺(jué)到，人生，這是一個(gè)多么美好的東西啊!
有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì)怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣，甚至抱怨這世上沒(méi)有人愛(ài)自已，有的想更悲觀，則會(huì)自殺，表示他的抗議，這多可悲呀!
其實(shí)，如果我們能夠靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味我們周?chē)囊磺?，一定?huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛(ài)我、幫助我、我多幸福呀!
朋友們、請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛(ài)心，投入到全世界中。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。請(qǐng)乘上“愛(ài)”的小舟，走完屬于你自己的愛(ài)的人生。
五
我現(xiàn)在總是感到媽媽對(duì)我的愛(ài)少了，我對(duì)媽媽的愛(ài)戴也少了。但自從讀了《愛(ài)的教育》后，我發(fā)現(xiàn)媽媽原來(lái)在暗暗的疼愛(ài)我。讀了《愛(ài)的教育》中的《千里尋母》，我深有感觸。它寫(xiě)的是一位母親為了全家的幸福，為了讓她的兒子能上學(xué)，這位母親去了離家很遠(yuǎn)的芝加哥當(dāng)保姆。她兒子喬治由于想讓母親回到身邊，便開(kāi)始尋找母親。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，總算找到了母親。但由于干活太累，被送進(jìn)醫(yī)院。好心的女主人一直陪在喬治母親的身邊，直至喬治來(lái)到母親的身邊。當(dāng)母親看到自己的兒子后，萬(wàn)分激動(dòng)，垂危的生命又重新有了動(dòng)力。
讀到這兒我非常感動(dòng)。這位母親為了家人的幸福，到別的地方當(dāng)保姆;為了多拿報(bào)酬生了重病也不說(shuō)一聲，直到暈過(guò)去。而我母親呢?也為了工作而擔(dān)憂(yōu)，所以不愛(ài)別人打擾她的工作?？晌覅s一直煩她，因此剛想出的辦法被我一攪和就忘了，因此工作、稿子常常比別人晚那么一、兩拍才交，也常常被老板批評(píng)。我真是太對(duì)不起媽媽了。
“曹聰，該吃飯了”聽(tīng)到這熟悉的聲音，我不禁鼻子一酸，眼淚便流了下來(lái)。
通過(guò)讀《愛(ài)的教育》我總算讀懂了媽媽對(duì)我的那份暗暗的愛(ài)……。
巴金家的六年級(jí)學(xué)生讀后感篇十四
在《三國(guó)演義》中，人物都有性格，有的奸詐無(wú)比，有的為人寬厚，有的智勇雙全，有的有勇無(wú)謀，有的……性格決定他們的霸業(yè)，如：呂布有勇無(wú)謀反復(fù)無(wú)常，英雄氣短，兒女情長(zhǎng)，所以為人所憎。最后被曹操打敗;袁紹統(tǒng)治冀、青、幽、并四州，精兵70萬(wàn)與曹家7萬(wàn)交火，但曹操燒烏巢，收大將張邰、高覽，將袁軍殺得只剩四五萬(wàn)人，曹操收了無(wú)數(shù)軍兵，人馬多達(dá)83萬(wàn)，詐稱(chēng)百萬(wàn)，勢(shì)力大有增長(zhǎng)。
《三國(guó)演義》中不僅有故事以及人物性格，還有許多從人物身上得出的道理：關(guān)云長(zhǎng)大意失荊州告訴我們不可驕傲;袁紹大敗于官渡告訴我們不可輕率;馬超大敗于潼關(guān)告訴我們不可心急，曹操曾割須棄袍于潼關(guān)，但他說(shuō)：“大丈夫能屈能伸?！备嬖V我們必須忍住眼前的不利與不快，成功才可以到來(lái)。
看《三國(guó)演義》對(duì)我們十分有好處吧，希望大家也能都來(lái)看一看這部歷史巨作。
一本好書(shū)，是值得我們?nèi)シ磸?fù)閱讀的。今天，我就又一次，去細(xì)細(xì)地品味了一本書(shū)——《三國(guó)演義》。
過(guò)去，人們?yōu)榱藱?quán)力與地位，而相互之間明爭(zhēng)暗斗、發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。現(xiàn)在，人們逐漸明白了暴力不是解決問(wèn)題的唯一方法。三國(guó)時(shí)期的波瀾壯闊，無(wú)不令人贊嘆，它為歷史，譜寫(xiě)?zhàn)I了精彩的一頁(yè)。其實(shí)，現(xiàn)代社會(huì)和是三國(guó)也有幾分相似。有人為了個(gè)人利益，與他人友情破裂、爾虞我詐、勾心斗角、明槍暗箭……人的惡性一面在此暴露無(wú)遺。雖然諸葛亮很高明，卻也沒(méi)能去說(shuō)服其他人和平相處啊!
《三國(guó)演義》我還會(huì)反復(fù)去讀，因?yàn)檫@是一本能讓人不斷有收獲的一本好書(shū)。
三國(guó)中最讓我佩服的便是“美髯公”關(guān)羽了。有道曰：身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)二尺，面如重棗，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉。真是威風(fēng)凜凜，相貌堂堂。就是這個(gè)好漢，因?qū)覒?zhàn)屢勝，竟在老百姓的心中神化了，流芳千古。他那錚錚鐵骨、忠心事主的精神千古留存，過(guò)五關(guān)斬六將的壯舉，更顯出他的形象高大威猛，英勇無(wú)敵。讀著過(guò)五關(guān)斬六將這一章回，我的心里仿佛顯現(xiàn)出這么一幕：關(guān)羽一個(gè)人一匹馬一柄刀，身后護(hù)著劉備兩位嫂嫂，身前是重重圍兵，只見(jiàn)他大喝一聲，猶如天神下凡，刀光劍影下，倒下了一個(gè)個(gè)敵人……我讀得心潮澎湃，恨不得回到三國(guó)那個(gè)時(shí)代，同關(guān)羽結(jié)個(gè)拜把兄弟。
我愛(ài)看中國(guó)四大名作，其中又最?lèi)?ài)看《三國(guó)演義》，這幾天來(lái)，我把“三國(guó)演義”連環(huán)畫(huà)冊(cè)六十冊(cè)，每?jī)?cè)仔仔細(xì)細(xì)看完了，真是深深有感。
“三國(guó)演義”，敘寫(xiě)東漢末年，天下大亂，吳、蜀、魏三國(guó)鼎立期間的一個(gè)個(gè)精彩故事。其中，我最喜歡“趙子龍單騎救主和趙云截江救阿斗的兩個(gè)故事，我認(rèn)為這兩個(gè)故事寫(xiě)得最為精彩。都真誠(chéng)詳細(xì)描寫(xiě)出部下對(duì)主公的忠心耿耿。如趙云冒死在百萬(wàn)曹軍中救出小主公，沖出重圍，將他交給劉備;趙云截江救阿斗寫(xiě)出了趙云有膽有識(shí)，從東吳船上救下阿斗。從中告誡大家要向他們學(xué)習(xí)，對(duì)國(guó)家對(duì)人民要忠心?！比龂?guó)演義“中的其它故事，如”赤壁大戰(zhàn)“、”鐵籠山姜維困司馬“，寫(xiě)出其中有些人的智慧過(guò)人、有勇有謀、智勇雙全、能打善戰(zhàn)等的故事情節(jié)。
在吳、蜀、魏，三個(gè)國(guó)中，我最喜歡的一個(gè)國(guó)家就是蜀國(guó)，雖然蜀國(guó)的物力、財(cái)力都比不上魏國(guó)和吳國(guó)，但蜀國(guó)人才很多，像智慧過(guò)人的臥龍先生(諸葛亮)，有勇有謀的常山趙子龍，智勇雙全的關(guān)羽，能打善戰(zhàn)的張飛，無(wú)人能敵的馬超?！?，而且我現(xiàn)在又生長(zhǎng)、生活在當(dāng)時(shí)的蜀國(guó)的土地上。
但我討厭戰(zhàn)爭(zhēng)，討厭你打我殺，討厭對(duì)立，還好，現(xiàn)在我們國(guó)家生活在和平時(shí)代，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有罪惡的子彈，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，我愛(ài)我的國(guó)家。
我要學(xué)習(xí)”三國(guó)演義“中那些智慧過(guò)人、有勇有謀、智勇雙全、對(duì)國(guó)家忠心耿耿精神!
巴金家的六年級(jí)學(xué)生讀后感篇十五
在老師倡導(dǎo)讀名著的時(shí)間里，我讀了一本名著名叫《小海蒂》。這本書(shū)的主角海蒂深受到青少年兒童的喜愛(ài)?！缎『５佟纷鳛橐槐窘?jīng)典性的青少年讀物成為了世界性的暢銷(xiāo)書(shū)之一。
海蒂是一個(gè)天真，活潑，爛漫并心地善良的小女孩。阿爾姆大叔是一個(gè)非常孤僻的人。但在海蒂的種種感化下，阿爾姆大叔重新點(diǎn)燃了自己的生活，重新做人，不再孤僻，友善的對(duì)待每一個(gè)人。也正是小海蒂的幫助下，體弱多病，腳不能走路的貴族小姐克拉拉也鼓起了生活的勇氣。一點(diǎn)一點(diǎn)的嘗試走路，最終擺脫了輪椅。也擁有了健康。
讀了這本名著后，我讀懂了很多。我邊看著這本書(shū)，腦海里一直出現(xiàn)了一幅又一幅的畫(huà)卷。
我看到了海蒂樂(lè)善好施、幫助他人。海蒂用純真的心溫暖了她那個(gè)外表冷漠但內(nèi)心善良的爺爺。她陪瞎奶奶說(shuō)話，讓什么都看不見(jiàn)的'瞎奶奶找到了生活的快樂(lè)和樂(lè)趣，使瞎奶奶不再孤單。她幫助純真善良的癱瘓姑娘克拉拉，在海蒂和阿爾姆大叔的激勵(lì)下，克拉拉用自己的力量學(xué)會(huì)了走路。還有牧羊倌彼得在海蒂的影響下，也逐漸成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
我看到了海蒂那純真的，善良的心，還有海蒂那天真爛漫的性格。我要多多吸取海蒂的優(yōu)點(diǎn)。海蒂的年紀(jì)雖小，但是卻有著一種非常感人的魅力。
我看到了海蒂那熱愛(ài)生活的品質(zhì)。她對(duì)每一件事情都是那么積極主動(dòng)，不像我，扭扭捏捏。她那直爽的性格也很值得我學(xué)習(xí)，我應(yīng)該像海蒂一樣有著果斷，直爽的性格。不要猶猶豫豫，優(yōu)柔寡斷。
巴金家的六年級(jí)學(xué)生讀后感篇十六
讀了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，我被母狼——紫嵐的母愛(ài)打動(dòng)了。
紫嵐為讓快出世的小寶寶得到充足的奶水喂養(yǎng)，冒險(xiǎn)到人類(lèi)的馬鹿養(yǎng)殖場(chǎng)去捕獵。可是最后出了差錯(cuò)，在大白狗盯著的絕境下生出五只幼崽。又通過(guò)河岸，因?yàn)楹闉?zāi)，紫嵐痛失一公仔。紫嵐的丈夫黑桑在生前立志當(dāng)狼王，把愿望集中在狼崽的.身上。紫嵐發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)子黑仔長(zhǎng)得很像黑桑，于是把黑仔看成超狼來(lái)馴養(yǎng)。在孩子面前掩飾不住偏心，但卻讓藍(lán)魂兒、雙毛和媚媚有了自卑的陰影。
但天有不測(cè)風(fēng)云。一天上午，不幸的事發(fā)生了，黑仔成才后，卻被金雕帶走了。紫嵐所有的心血白費(fèi)了心如刀割。紫嵐又把希望寄托在次子——藍(lán)魂兒身上。藍(lán)魂兒，又一只超狼。從小就膽大，有父親的智慧，有母親的堅(jiān)毅。但不幸被獵人的捕獸夾夾住，離開(kāi)了。紫嵐只有把希望轉(zhuǎn)移到小兒子——雙毛身上。因?yàn)閮蓚€(gè)哥哥在家庭中的地位顯赫，雙毛從小很自卑。紫嵐為了喚醒雙毛的狼性，不斷訓(xùn)練雙毛。雙毛的自卑隱藏了起來(lái)，成為狼群的希望。最后，雙毛終于挑戰(zhàn)了狼王——洛嘠。但最后，洛嘠的一聲狼嚎把雙毛的自卑喚醒了。雙毛也死了，只剩母狼媚媚了。紫嵐知道，母狼不可能登上王位。她只有把希望寄托在狼孫身上了。為保護(hù)狼孫，紫嵐選擇了與捕食過(guò)黑仔的金雕同歸于盡。
多么偉大的母愛(ài)啊！我們要報(bào)答母親的愛(ài)！
巴金家的六年級(jí)學(xué)生讀后感篇十七
窮人雖然窮，但他們的心是潔白的，純潔的。
窮人們的悲慘生活，讓他們吃不飽、穿不暖，他們?yōu)榱藥椭鷦e人，寧愿自己受累，受苦也要誠(chéng)心的幫助別人。
桑娜在拜訪西蒙時(shí)，發(fā)現(xiàn)西蒙病死了，把西蒙一旁的兩個(gè)孩子抱回了家里，再抱孩子的同時(shí)根本沒(méi)想到自己家里也很窮。
漁夫回來(lái)時(shí)，桑娜把西蒙的事，全告訴了漁夫，于是漁夫很急的叫桑娜抱孩子，但桑娜已經(jīng)把孩子抱回家了。
一對(duì)貧窮的夫婦，一樣善良的心靈，在別人最需要的時(shí)候，他們毫不猶豫的伸出援助之手。當(dāng)桑娜拉開(kāi)帳子的一瞬間，無(wú)言的感動(dòng)像潮水一樣包圍了我：寧可自己受苦，也要幫助別人!
他們用行動(dòng)詮釋了什么才是“真、善、美”讓我們像漁夫和桑娜一樣用愛(ài)心去溫暖世界，因?yàn)槭且巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加和諧……我真是覺(jué)得：“善良之心抵黃金，平凡之中有偉大!”
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢？希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
巴金家的六年級(jí)學(xué)生讀后感篇十八
今年暑假，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《三國(guó)演義》。書(shū)的內(nèi)容主要是說(shuō)了魏國(guó)曹操、蜀國(guó)劉備、吳國(guó)孫權(quán)他們之間發(fā)生的事情。
看了這部書(shū)，我發(fā)現(xiàn)曹操的用兵很好，但是他太大意了，所以有時(shí)候會(huì)吃敗仗;劉備雖然自己沒(méi)有什么用兵打仗方面的本事，但有很多人都聽(tīng)他的，蜀國(guó)的武將很厲害，文臣中諸葛亮的計(jì)策十分高明;吳國(guó)的地盤(pán)比蜀國(guó)略大一點(diǎn)兒，君主孫權(quán)雖然也不太會(huì)打仗，但他有周瑜、魯肅的幫助，別人也不敢隨便進(jìn)攻他。
書(shū)中有一回說(shuō)的是：劉備在樊城抵抗曹操的進(jìn)攻，實(shí)在是打不贏曹操，要放棄樊城又怕曹操占領(lǐng)后城里的老百姓受苦，就帶著老百姓一起撤退，由于一起撤退的人太多，速度就很慢，經(jīng)常被曹操的部隊(duì)追殺，損失了很多士兵，連自己的兒子都差點(diǎn)被抓走了，但劉備一點(diǎn)都不后悔，一心只想怎樣不讓老百姓受曹操的欺負(fù)。
我要學(xué)習(xí)劉備寬厚待人，對(duì)待同學(xué)和朋友像對(duì)待自己的家人一樣，關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，虛心接受他們對(duì)我的意見(jiàn)和建議，對(duì)他們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤寬宏大量。
我認(rèn)為這部書(shū)蠻好看的，所以把它推薦給小朋友們，希望大家都能從中學(xué)到點(diǎn)什么。
《三國(guó)演義》是一部古典名著小說(shuō)，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。書(shū)中有上百個(gè)人物，無(wú)數(shù)的軍事謀略。書(shū)中，作者通過(guò)講述三國(guó)時(shí)期吳國(guó)、魏國(guó)和蜀國(guó)的明爭(zhēng)暗斗，給世人展現(xiàn)出一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的場(chǎng)景、生動(dòng)的展示了許多歷史故事。在書(shū)中，作者寫(xiě)出了人物的性格特點(diǎn)，把事情描寫(xiě)的淋漓盡致，讓我看得耳目一新。其中，有些人物也給我?guī)?lái)了一些道理。
曹操。在書(shū)中，曹操雖然是個(gè)奸詐、多疑、任性的反面人物。但是他卻雄才大略，擁有政治家野心。曹操有一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)的是：每當(dāng)曹操打敗仗的時(shí)候，從來(lái)都不氣餒，反而還是一笑而過(guò)，做出理智的判斷，每每反敗為勝。他告訴我，在什么時(shí)候，不論遇到多大的困難，也要勇往直前，不要灰心喪氣。
吳國(guó)，一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度，其中能算得上有謀略的，也就是周瑜了。少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書(shū)，精通布陣。但是，后來(lái)也還是被諸葛亮給氣得歸天。盡管周瑜也足智多謀，可為什么會(huì)這樣呢?這就是嫉妒心的后果。在生活中，難免會(huì)有些人比我們厲害，你是會(huì)對(duì)他冷嘲熱諷，還是為他恭喜，或者暗暗努力呢?不同的心態(tài)決定了結(jié)果，如果你化嫉妒、郁悶或后悔為力量，那就會(huì)得到自己應(yīng)得的成果，終究會(huì)露出成功的喜悅。
巴金家的六年級(jí)學(xué)生讀后感篇十九
就在今年的寒假里，我抽空買(mǎi)了一本《繁星春水》。這本書(shū)很早以前我就大致的翻閱過(guò)。這次，我要把它詳細(xì)地閱讀。翻開(kāi)書(shū)，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨上攵?，冰心的童年充滿(mǎn)著夢(mèng)，充滿(mǎn)著童稚的幻想?！靶〉艿芎?，……靈魂深處的孩子呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。
她后來(lái)出洋留學(xué)一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面，幻想著回家，她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開(kāi)了至愛(ài)的母親，怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢？“故鄉(xiāng)的波浪呵！
一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。
冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自?xún)?nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
巴金家的六年級(jí)學(xué)生讀后感篇二十
書(shū)?我家多的是，最吸引我眼球的還是那本厚厚的《三國(guó)演義》了。
不知……看了多少遍，每一遍都是那么的精彩、激烈、緊張，每一遍我都又能讀懂前一遍沒(méi)能明白的某些情節(jié)。從“桃園三結(jié)義到三分歸一統(tǒng)”共計(jì)一百二十回明代的羅貫中用小說(shuō)的方式記錄下這用無(wú)數(shù)英雄豪杰的智慧、生命譜寫(xiě)的歷史，留給我們后人多少閱讀的樂(lè)趣啊!
《三國(guó)演義》里有許多性格鮮明的代表人物，比如：陰險(xiǎn)狡詐的曹操、足智多謀的諸葛亮、有情有義的關(guān)羽、善用能人的劉備、心胸狹窄的周瑜、扶不起的阿斗……等等舉不勝舉。在這么多的人物里我最喜歡崇拜的是諸葛亮。記得在我們家里曾經(jīng)討論過(guò)有關(guān)各自最喜歡的三國(guó)人物，我爸爸最喜歡關(guān)羽、我媽媽最喜歡曹操(這……有點(diǎn)另類(lèi)!)我喜歡諸葛亮的理由有太多啦!其中最讓我信服他的是他空城計(jì)，就是諸葛亮在沒(méi)有足夠的兵力又連敗失去幾座城的前提之下，面臨司馬懿重兵兵臨城下他能獨(dú)自站在城門(mén)上捂琴退敵，這需要多大的勇氣、獨(dú)特的智謀以及對(duì)于司馬懿弱點(diǎn)的掌握。
一本道理之書(shū)。
《三國(guó)演義》是一部古典名著小說(shuō)，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。書(shū)中有上百個(gè)人物，無(wú)數(shù)的軍事謀略。書(shū)中，作者通過(guò)講述三國(guó)時(shí)期吳國(guó)、魏國(guó)和蜀國(guó)的明爭(zhēng)暗斗，給世人展現(xiàn)出一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的場(chǎng)景、生動(dòng)的展示了許多歷史故事。在書(shū)中，作者寫(xiě)出了人物的性格特點(diǎn)，把事情描寫(xiě)的淋漓盡致，讓我看得耳目一新。其中，有些人物也給我?guī)?lái)了一些道理。
曹操。在書(shū)中，曹操雖然是個(gè)奸詐、多疑、任性的反面人物。但是他卻雄才大略，擁有政治家野心。曹操有一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)的是：每當(dāng)曹操打敗仗的時(shí)候，從來(lái)都不氣餒，反而還是一笑而過(guò)，做出理智的判斷，每每反敗為勝。他告訴我，在什么時(shí)候，不論遇到多大的困難，也要勇往直前，不要灰心喪氣。
吳國(guó)，一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度，其中能算得上有謀略的，也就是周瑜了。少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書(shū)，精通布陣。但是，后來(lái)也還是被諸葛亮給氣得歸天。盡管周瑜也足智多謀，可為什么會(huì)這樣呢?這就是嫉妒心的后果。在生活中，難免會(huì)有些人比我們厲害，你是會(huì)對(duì)他冷嘲熱諷，還是為他恭喜，或者暗暗努力呢?不同的心態(tài)決定了結(jié)果，如果你化嫉妒、郁悶或后悔為力量，那就會(huì)得到自己應(yīng)得的成果，終究會(huì)露出成功的喜悅。
從書(shū)中我了解到了聰明謹(jǐn)慎的諸葛亮;詭詐多疑的曹操;老謀神算的司馬懿;心兇狹笮的周瑜?里面人與人之間的戰(zhàn)爭(zhēng)故事很多，例如‘官渡之戰(zhàn)’、‘赤壁之戰(zhàn)’?這本書(shū)都是描寫(xiě)魏、蜀、吳三大諸侯國(guó)相互鼎力之事。里面刻畫(huà)了許多個(gè)英雄人物形象。每個(gè)人物的性格都不一樣。書(shū)里的故事也很精彩。
料事如神的諸葛亮尚如且此，何況我們這些凡夫俗子。所以，我們不能因?yàn)橐淮慰荚囀《倚膯蕷?更不應(yīng)該為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)城績(jī)而感到沾沾自喜。我們一定要充實(shí)自己，改進(jìn)一些不足之處。為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)。
因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，天下的老百姓不得安寧，無(wú)家可歸天下不會(huì)太平，讓人間世道民不聊生。我們現(xiàn)在的生活多美好，人民都很富裕，過(guò)上了小康生活。
總之，這本書(shū)給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪。同時(shí)也譴責(zé)了雄豪大戰(zhàn)及暴君的暴政，寄托了勞動(dòng)人民渴求明君仁政，社會(huì)安定的強(qiáng)烈愿望。
《三國(guó)演義》是元末明初羅貫中的杰作，這本書(shū)的內(nèi)容十分豐富，情節(jié)曲折動(dòng)人，看著就會(huì)入迷，把神情融入到書(shū)里。其中，我欣賞的人物有劉備、張飛、關(guān)羽、諸葛亮、黃忠、馬超、曹操……但是，最令我賞心悅目的人就是少年將軍趙云了。
趙云是劉備手下的一名虎將，他武功出眾，勇猛非凡，他的名字讓曹軍聞之喪膽。最讓我記憶深刻的片段是：趙云奉軍師之命去攻打洛陽(yáng)城時(shí)，由于劉備要帶著老百姓趕往江陵，特將劉禪太子(阿斗)、甘夫人和糜夫人托付給趙云。趙云在長(zhǎng)坂橋殺死了70多個(gè)曹兵，殺死曹操50多個(gè)名將，可是劉備的家屬不見(jiàn)了。趙云殺出重圍后，見(jiàn)到百姓就打聽(tīng)，找到了甘夫人，并把戰(zhàn)馬給甘夫人，并找到了一條隱蔽的路，讓甘夫人先回到了劉備大營(yíng)，自己打馬就向不遠(yuǎn)處的長(zhǎng)坂橋跑去。突然聽(tīng)見(jiàn)背后喊聲大起，趙云回頭一看，原來(lái)是曹操親自帶全軍沖殺過(guò)來(lái)，趙云心想，完了完了，這下死定了，忽見(jiàn)張飛站在橋頭張望，趙云大喊：“翼德，快來(lái)幫我。”張飛說(shuō)：“子龍放心，追兵我來(lái)對(duì)付?！壁w云回到劉備大營(yíng)時(shí)，原本5000兵馬只剩下30多名了，他解開(kāi)戰(zhàn)袍把阿斗取出，雙手交給了劉備和甘夫人。
《三國(guó)演義》的確是一本非常優(yōu)秀的古典文學(xué)作品，但是對(duì)生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們也有不少的啟發(fā)。趙云是一名少年將軍，他年紀(jì)雖小，但是苦練武功，屢建戰(zhàn)功，贏得了極大的威望。我們要學(xué)習(xí)趙云精忠報(bào)國(guó)的精神，趙云的武功是練出來(lái)的，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)也是積累起來(lái)的。
我愛(ài)看中國(guó)四大名作，其中又最?lèi)?ài)看《三國(guó)演義》，這幾天來(lái)，我把“三國(guó)演義”連環(huán)畫(huà)冊(cè)六十冊(cè)，每?jī)?cè)仔仔細(xì)細(xì)看完了，真是深深筆記。
“三國(guó)演義”，敘寫(xiě)東漢末年，天下大亂，吳、蜀、魏三國(guó)鼎立期間的一個(gè)個(gè)精彩故事。其中，我最喜歡“趙子龍單騎救主和趙云截江救阿斗的兩個(gè)故事，我認(rèn)為這兩個(gè)故事寫(xiě)得最為精彩。都真誠(chéng)詳細(xì)描寫(xiě)出部下對(duì)主公的忠心耿耿。如趙云冒死在百萬(wàn)曹軍中救出小主公，沖出重圍，將他交給劉備;趙云截江救阿斗寫(xiě)出了趙云有膽有識(shí)，從東吳船上救下阿斗。從中告誡大家要向他們學(xué)習(xí)，對(duì)國(guó)家對(duì)人民要忠心。”三國(guó)演義“中的其它故事，如”赤壁大戰(zhàn)“、”鐵籠山姜維困司馬“，寫(xiě)出其中有些人的智慧過(guò)人、有勇有謀、智勇雙全、能打善戰(zhàn)等的故事情節(jié)。
在吳、蜀、魏，三個(gè)國(guó)中，我最喜歡的一個(gè)國(guó)家就是蜀國(guó)，雖然蜀國(guó)的物力、財(cái)力都比不上魏國(guó)和吳國(guó)，但蜀國(guó)人才很多，像智慧過(guò)人的臥龍先生(諸葛亮)，有勇有謀的常山趙子龍，智勇雙全的關(guān)羽，能打善戰(zhàn)的張飛，無(wú)人能敵的馬超?！?，而且我現(xiàn)在又生長(zhǎng)、生活在當(dāng)時(shí)的蜀國(guó)的土地上。
但我討厭戰(zhàn)爭(zhēng)，討厭你打我殺，討厭對(duì)立，還好，現(xiàn)在我們國(guó)家生活在和平時(shí)代，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有罪惡的子彈，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，我愛(ài)我的國(guó)家。
我要學(xué)習(xí)”三國(guó)演義“中那些智慧過(guò)人、有勇有謀、智勇雙全、對(duì)國(guó)家忠心耿耿精神!
《三國(guó)演義》我還會(huì)讀下去的，因?yàn)槔锩孢€有很多我不理解的情節(jié)，這就是經(jīng)典名著的魅力吧!
跨下赤兔馬，手上偃月刀。云長(zhǎng)溫酒斬華雄，一代名將華雄在關(guān)羽手下竟敵不過(guò)一招被斬;單刀赴會(huì)，就這氣勢(shì)，單身一人敢入萬(wàn)險(xiǎn)之中，面不改色，心不跳，真勇也!水淹七軍，破曹軍千萬(wàn)之眾，自己卻毫發(fā)無(wú)損，中箭亦戰(zhàn)，戰(zhàn)場(chǎng)上被流箭射中，刮骨療毒，談笑風(fēng)生啊!鎮(zhèn)守荊州，保劉備之大后方多年，真是不容易啊?？上?，正因?yàn)樗奶煜聼o(wú)敵，使他變得太驕傲了，使他敗走麥城，太過(guò)輕敵使他被吳國(guó)的一個(gè)末將殺死。但是，人們沒(méi)有忘記他，他的地位和諸葛亮一樣，不，甚至超過(guò)了諸葛亮。幾乎在全國(guó)的每一處地方都有關(guān)帝廟，他，不是皇帝，卻是武帝!他的失敗在于驕傲，古話說(shuō)驕兵必?cái)?，我們同樣也不能驕傲?BR> “天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”中國(guó)的希望在于跳出這朝代周期圈，祝和平永遠(yuǎn)籠罩在這片美麗的土地上!
歷史就像一條甘泉，而每一本歷史書(shū)就像一條汲水道，《三國(guó)演義》無(wú)疑是一條通暢的汲水道，我以后會(huì)更加地拜讀羅貫中的這本《三國(guó)演義》的。