計(jì)劃不僅適用于工作和學(xué)習(xí)，也可以應(yīng)用于個(gè)人成長(zhǎng)和家庭生活等多個(gè)方面。計(jì)劃需要明確責(zé)任和任務(wù)分工，確保每個(gè)人都清楚自己的責(zé)任和目標(biāo)。一個(gè)好的計(jì)劃需要有明確的行動(dòng)步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，以下是一些例子供大家參考。
學(xué)校資助育人工作計(jì)劃篇一
20__年，我校在全面總結(jié)20__年工作的基礎(chǔ)上，緊緊把握好上級(jí)關(guān)于資助工作的各項(xiàng)政策，落實(shí)好相關(guān)資助任務(wù)，緊緊圍繞教育局關(guān)于資助工作的具體安排，提高資助工作的質(zhì)量和水平，著力實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作責(zé)任目標(biāo)。特制定此工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)。
一是認(rèn)真細(xì)致做好20__年我鎮(zhèn)生源地信用助學(xué)貸款的發(fā)放工作，在總結(jié)20__年發(fā)放經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提前做今年暑期助學(xué)貸款發(fā)放前期準(zhǔn)備工作，為貸款學(xué)生提供周到、滿意的服務(wù);全面、足額、按時(shí)回收20__年全鎮(zhèn)生源地信用助學(xué)貸款的本金和利息，貸款回收率力爭(zhēng)達(dá)到100%。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前教育階段家庭困難幼兒資助的審核、發(fā)放與管理工作。
三是著力寄宿制學(xué)?；锸迟Y金的監(jiān)管，進(jìn)一步加強(qiáng)寄宿制學(xué)校家庭困難寄宿生資助的審核、發(fā)放與管理工作。
二、工作措施。
為實(shí)現(xiàn)上述工作目標(biāo)，我校將采取以下措施，全面完成本年度各項(xiàng)工作。
(一)、完善機(jī)制，確保資助工作制度化、規(guī)范化。
為了保證國(guó)家各項(xiàng)資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開(kāi)展，在總結(jié)上年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，突出各項(xiàng)制度的可操作性，增強(qiáng)制度的指導(dǎo)性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。今年，我校繼續(xù)完善機(jī)制建設(shè)。
1、完善政策宣傳機(jī)制。
為了讓老百姓了解國(guó)家的各項(xiàng)資助政策，今年繼續(xù)完善資助政策的宣傳機(jī)制。實(shí)施資助政策宣傳月活動(dòng)，首先繼續(xù)做到“四個(gè)一”，即在當(dāng)?shù)毓娞幹谱饕环谰眯詫W(xué)生資助政策宣傳欄，向每個(gè)學(xué)生發(fā)放一份宣傳資料，召開(kāi)一次主題班會(huì)，在每個(gè)交通醒目處懸掛一條宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ);各學(xué)校普遍做到“四有”，即有墻報(bào)、有橫幅、有標(biāo)語(yǔ)、有貼畫(huà);各學(xué)校組織開(kāi)展資助“政策助我成長(zhǎng)”為主題的感恩活動(dòng)，收集典型事例。
2、完善制度管理機(jī)制。
依據(jù)國(guó)家資助政策，根據(jù)我校實(shí)際，繼續(xù)完善相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，規(guī)范各。
階段學(xué)生資助工作。按照上級(jí)學(xué)生資助文件精神，進(jìn)一步細(xì)化家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法，規(guī)范認(rèn)定程序，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫(kù)，繼續(xù)堅(jiān)持“逐級(jí)認(rèn)定、分段審核、分批公示、過(guò)程監(jiān)督”的評(píng)審程序和辦法。在各校建立完善學(xué)生資助管理體系，具體負(fù)責(zé)各校的資助工作。認(rèn)真總結(jié)生源地信用助學(xué)貸款的工作經(jīng)驗(yàn)，研究對(duì)策，理順工作關(guān)系，建立相應(yīng)的管理機(jī)制，確保今年我鎮(zhèn)生源地信用助學(xué)貸款工作順利進(jìn)行。
3、建立監(jiān)督檢查機(jī)制。
加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)資助資金的監(jiān)督、檢查力度，堅(jiān)決杜絕不規(guī)范操作現(xiàn)象。一是加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育階段和義務(wù)教育階段資助審核工作，嚴(yán)格按照學(xué)生本人申請(qǐng)，并出具村委會(huì)貧困證明，班級(jí)和學(xué)校共同把關(guān)的審核申報(bào)程序。二是定期對(duì)資助經(jīng)費(fèi)的發(fā)放進(jìn)行檢查，確保資助資金落實(shí)到學(xué)生身上，確保資助資金的使用和分配體現(xiàn)“公平、公開(kāi)、公正”的原則。三是加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)(幼兒園)伙食資金的審計(jì)檢查，把伙食資金全部用到學(xué)生的生活上，提高伙食質(zhì)量，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的生活中健康成長(zhǎng)。
4、建立上下一致機(jī)制，如期完成20__年貸款回收任務(wù)。
為認(rèn)真落實(shí)財(cái)政部、教育部、銀監(jiān)會(huì)《關(guān)于大力開(kāi)展生源地信用助學(xué)貸款的通知》(財(cái)教20__)196號(hào))和廣西壯族自治區(qū)財(cái)政廳、教育廳、中國(guó)銀行監(jiān)督管理委員會(huì)廣西監(jiān)管局文件精神，各校要制定好本年度貸款學(xué)生的歸集匯總回收獎(jiǎng)勵(lì)辦法，做好本轄區(qū)內(nèi)貸款學(xué)生的本息回收上繳任務(wù)。
學(xué)生資助工作是一項(xiàng)嶄新的工作，政策性強(qiáng)，工作量大。如何保證資助資金的正確使用，如何保證生源地信用助貸款工作順利開(kāi)展，如何確保學(xué)前教育和義務(wù)教育資助經(jīng)費(fèi)有序發(fā)放，如何構(gòu)筑順暢的學(xué)生資助工作體系，如何對(duì)貧困學(xué)生既進(jìn)行資金物質(zhì)方面的資助，又要加強(qiáng)誠(chéng)信教育，提供道德精神資助等等，都要求我們勤于思考，善于總結(jié)，善于探索,尋找解決問(wèn)題的新辦法、新途徑。這就要求我們?cè)诠ぷ髦凶⒅乜偨Y(jié)自身的典型經(jīng)驗(yàn)，注重學(xué)習(xí)其他地區(qū)的好的做法，注重聽(tīng)取學(xué)校和學(xué)生的意見(jiàn)和建議。研究生源地信用助學(xué)貸款的辦理程序和相關(guān)政策，研究學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)的發(fā)放機(jī)制，研究探索將資助工作進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任制管理的方法和途徑等。做到政策清楚、道理明白、方法得當(dāng)，并且不斷總結(jié)，不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷提高。
本年度，學(xué)生資助管理中心工作人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)。
是一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界，也是保持正確的工作方向，提高管理水平，打開(kāi)工作局面的有效方法。要通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己的知識(shí)文化水平，提高自身的理論素養(yǎng)，增加對(duì)政策的把握，把工作開(kāi)展得有聲有色，更好地做好資助工作。
2)做好20__年春學(xué)前教育階段和義務(wù)教育階段幼兒學(xué)生異動(dòng)確認(rèn)工作;。
3)完成生源地信用助學(xué)貸款部分學(xué)生的提前還款工作;。
4)三月份深入開(kāi)展“學(xué)生資助政策”宣傳月活動(dòng);。
1)對(duì)20__年學(xué)前教育和義務(wù)教育學(xué)生資助資金的發(fā)放與管理工作進(jìn)行檢查;。
2)對(duì)寄宿制學(xué)生伙食資金使用情況進(jìn)行審計(jì)、檢查;。
3)完成20__年春學(xué)前教育和義務(wù)教育學(xué)困難家庭幼兒學(xué)生補(bǔ)助發(fā)放工作;。
4)做好20__年春期資助工作總結(jié)，整理資料歸檔入盒。
9-10月份。
2)完成生源地信用助學(xué)貸款部分學(xué)生的提前還款工作;。
3)完成本年度生源地信用助學(xué)貸款的發(fā)放工作;。
1)完成本年度生源地信用助學(xué)貸款學(xué)生的本金、利息回收工作;。
2)做好20__年秋季學(xué)期學(xué)生資助工作總結(jié)，整理資料歸檔入盒。
浦北縣官垌中心小學(xué)。
20__年2月17日。
學(xué)校資助育人工作計(jì)劃篇二
20xx年，我校在全面總結(jié)xx年工作的基礎(chǔ)上，緊緊把握好上級(jí)關(guān)于資助工作的各項(xiàng)政策，落實(shí)好相關(guān)資助任務(wù)，緊緊圍繞教育局關(guān)于資助工作的具體安排，提高資助工作的質(zhì)量和水平，著力實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作責(zé)任目標(biāo)。特制定此工作計(jì)劃。
一是認(rèn)真細(xì)致做好20xx年我鎮(zhèn)生源地信用助學(xué)貸款的發(fā)放工作，在總結(jié)xx年發(fā)放經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提前做今年暑期助學(xué)貸款發(fā)放前期準(zhǔn)備工作，為貸款學(xué)生提供周到、滿意的服務(wù)；全面、足額、按時(shí)回收20xx年全鎮(zhèn)生源地信用助學(xué)貸款的本金和利息，貸款回收率力爭(zhēng)達(dá)到100%。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前教育階段家庭困難幼兒資助的審核、發(fā)放與管理工作。
三是著力寄宿制學(xué)校伙食資金的監(jiān)管，進(jìn)一步加強(qiáng)寄宿制學(xué)校家庭困難寄宿生資助的審核、發(fā)放與管理工作。
四是完成上級(jí)交給的其它資助工作。
為實(shí)現(xiàn)上述工作目標(biāo)，我校將采取以下措施，全面完成本年度各項(xiàng)工作。
完善機(jī)制，確保資助工作制度化、規(guī)范化。
為了保證國(guó)家各項(xiàng)資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開(kāi)展，在總結(jié)上年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，突出各項(xiàng)制度的可操作性，增強(qiáng)制度的指導(dǎo)性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。今年，我校繼續(xù)完善機(jī)制建設(shè)。
為了讓老百姓了解國(guó)家的各項(xiàng)資助政策，今年繼續(xù)完善資助政策的宣傳機(jī)制。實(shí)施資助政策宣傳月活動(dòng)，首先繼續(xù)做到“四個(gè)一”，即在當(dāng)?shù)毓娞幹谱饕环谰眯詫W(xué)生資助政策宣傳欄，向每個(gè)學(xué)生發(fā)放一份宣傳資料，召開(kāi)一次主題班會(huì)，在每個(gè)交通醒目處懸掛一條宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ)；各學(xué)校普遍做到“四有”，即有墻報(bào)、有橫幅、有標(biāo)語(yǔ)、有貼畫(huà)；各學(xué)校組織開(kāi)展資助“政策助我成長(zhǎng)”為主題的感恩活動(dòng)，收集典型事例。
依據(jù)國(guó)家資助政策，根據(jù)我校實(shí)際，繼續(xù)完善相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，規(guī)范各階段學(xué)生資助工作。按照上級(jí)學(xué)生資助文件精神，進(jìn)一步細(xì)化家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法，規(guī)范認(rèn)定程序，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫(kù)，繼續(xù)堅(jiān)持“逐級(jí)認(rèn)定、分段審核、分批公示、過(guò)程監(jiān)督”的評(píng)審程序和辦法。在各校建立完善學(xué)生資助管理體系，具體負(fù)責(zé)各校的資助工作。認(rèn)真總結(jié)生源地信用助學(xué)貸款的工作經(jīng)驗(yàn)，研究對(duì)策，理順工作關(guān)系，建立相應(yīng)的管理機(jī)制，確保今年我鎮(zhèn)生源地信用助學(xué)貸款工作順利進(jìn)行。
加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)資助資金的監(jiān)督、檢查力度，堅(jiān)決杜絕不規(guī)范操作現(xiàn)象。一是加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育階段和義務(wù)教育階段資助審核工作，嚴(yán)格按照學(xué)生本人申請(qǐng)，并出具村委會(huì)貧困證明，班級(jí)和學(xué)校共同把關(guān)的審核申報(bào)程序。二是定期對(duì)資助經(jīng)費(fèi)的發(fā)放進(jìn)行檢查，確保資助資金落實(shí)到學(xué)生身上，確保資助資金的使用和分配體現(xiàn)“公平、公開(kāi)、公正”的原則。三是加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)（幼兒園）伙食資金的審計(jì)檢查，把伙食資金全部用到學(xué)生的生活上，提高伙食質(zhì)量，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的生活中健康成長(zhǎng)。
為認(rèn)真落實(shí)文件精神，各校要制定好本年度貸款學(xué)生的歸集匯總回收獎(jiǎng)勵(lì)辦法，做好本轄區(qū)內(nèi)貸款學(xué)生的本息回收上繳任務(wù)。
學(xué)生資助工作是一項(xiàng)嶄新的工作，政策性強(qiáng)，工作量大。如何保證資助資金的正確使用，如何保證生源地信用助貸款工作順利開(kāi)展，如何確保學(xué)前教育和義務(wù)教育資助經(jīng)費(fèi)有序發(fā)放，如何構(gòu)筑順暢的學(xué)生資助工作體系，如何對(duì)貧困學(xué)生既進(jìn)行資金物質(zhì)方面的資助，又要加強(qiáng)誠(chéng)信教育，提供道德精神資助等等，都要求我們勤于思考，善于總結(jié)，善于探索，尋找解決問(wèn)題的新辦法、新途徑。這就要求我們?cè)诠ぷ髦凶⒅乜偨Y(jié)自身的典型經(jīng)驗(yàn)，注重學(xué)習(xí)其他地區(qū)的好的做法，注重聽(tīng)取學(xué)校和學(xué)生的意見(jiàn)和建議。研究生源地信用助學(xué)貸款的辦理程序和相關(guān)政策，研究學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)的發(fā)放機(jī)制，研究探索將資助工作進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任制管理的方法和途徑等。做到政策清楚、道理明白、方法得當(dāng)，并且不斷總結(jié)，不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷提高。
本年度，學(xué)生資助管理中心工作人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)是一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界，也是保持正確的工作方向，提高管理水平，打開(kāi)工作局面的有效方法。要通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己的知識(shí)文化水平，提高自身的理論素養(yǎng)，增加對(duì)政策的把握，把工作開(kāi)展得有聲有色，更好地做好資助工作。
學(xué)校資助育人工作計(jì)劃篇三
自開(kāi)展學(xué)生資助工作以來(lái)，我校切實(shí)做到及時(shí)、全額將經(jīng)費(fèi)發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中，無(wú)一遺漏。困難寄宿生資助狀況：xx年班級(jí)數(shù)為11個(gè)，學(xué)生人數(shù)為307人，資助困難寄宿生6人，每人xxx元，計(jì)xxxx元。每次資助經(jīng)費(fèi)全額打到學(xué)生家長(zhǎng)的賬戶中，由學(xué)生家長(zhǎng)全額領(lǐng)回。
為掌握貧困學(xué)生資助的第一手狀況，學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級(jí)后，在一周內(nèi)透過(guò)班會(huì)、調(diào)查、家訪等形式，摸清學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況，填寫(xiě)貧困學(xué)生調(diào)查表，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況提出資助推薦，上報(bào)資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組；領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校待資助學(xué)生狀況進(jìn)行匯總，分析，提出資助意見(jiàn)并審核，最后將資助名單上報(bào)鎮(zhèn)、縣相關(guān)機(jī)構(gòu)。為使有限的資助資金發(fā)放到最需要資助的學(xué)生手中，我們透過(guò)辦專欄、寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，發(fā)傳單等形式對(duì)貧困生資助政策及工作流程狀況進(jìn)行廣泛宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)全方位了解資助政策，熟悉資助申報(bào)程序，即家長(zhǎng)提出申請(qǐng)、教師調(diào)查走訪、評(píng)審委員會(huì)評(píng)審、社會(huì)公示、名冊(cè)上報(bào)、資金發(fā)放、后期監(jiān)管，從而營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)注貧困生資助、關(guān)心貧困學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的良好氛圍。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并堅(jiān)決落實(shí)執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件，規(guī)范建立相關(guān)檔案。
2、完善制度，規(guī)范管理。學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，嚴(yán)格資助流程，為資助管理工作帶給強(qiáng)有力的保障，使我校的助學(xué)工作逐步走向制度化、規(guī)范化。學(xué)校在認(rèn)真研究國(guó)家有關(guān)學(xué)生資助管理工作精神基礎(chǔ)上，制定貧困生資助工作制度；并認(rèn)真做好學(xué)生資助計(jì)劃、學(xué)生資助工作總結(jié)、經(jīng)常開(kāi)展學(xué)生資助工作自查。
按照縣教體局學(xué)生資助工作文件要求，每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)狀況摸底，認(rèn)真規(guī)范建立貧困生檔案，規(guī)范管理公示原材料，嚴(yán)格按上級(jí)要求，做到公正、公開(kāi)、透明及電話的監(jiān)督。
我校學(xué)生資助工作歷來(lái)嚴(yán)格按照程序、規(guī)則進(jìn)行操作，以公正、公開(kāi)、透明為原則，受到了家長(zhǎng)、社會(huì)的肯定與好評(píng)。主要存在的問(wèn)題是受經(jīng)費(fèi)的制約，學(xué)生資助的硬件設(shè)備不行，沒(méi)有專用的電腦、辦公室。
今后的學(xué)生資助工作，我們將在堅(jiān)持嚴(yán)格、公正、公開(kāi)、透明的前提下，加大教師走訪力度，找準(zhǔn)學(xué)生基本狀況，把黨和政府的關(guān)愛(ài)送到最需要的學(xué)生身邊。同時(shí)，爭(zhēng)取資金，提高學(xué)校對(duì)資助工作的重視程度，改善資助工作辦公條件，使資助工作做得更實(shí)、更細(xì)、更完善。
學(xué)校資助育人工作計(jì)劃篇四
1、做好國(guó)家助學(xué)金的發(fā)放工作。采取有效措施，規(guī)范學(xué)校資助行為，確保資助人數(shù)準(zhǔn)確真實(shí)，嚴(yán)禁虛報(bào)冒領(lǐng)。
2、做好國(guó)家助學(xué)金資金的發(fā)放工作。完善助學(xué)金對(duì)象的評(píng)定與公示制度，嚴(yán)格把握資助助學(xué)金對(duì)象的條件，保證資金真正用到符合條件的學(xué)生身上，最大限度地發(fā)揮資助功能，嚴(yán)防套取國(guó)家資金的現(xiàn)象發(fā)生。
3、加強(qiáng)校內(nèi)資助工作的管理。學(xué)校必須按規(guī)定比例，及時(shí)足額從本校事業(yè)收入中足額提取5%校內(nèi)資助資金，并做到分賬核算、專款專用。加強(qiáng)資金管理，確保資金的使用規(guī)范有效。
4、認(rèn)真落實(shí)《宿州市社會(huì)捐資助學(xué)生管理辦法》，規(guī)范社會(huì)捐資助學(xué)管理。
(一)、強(qiáng)化目標(biāo)管理，層層落實(shí)分解任務(wù)。
1、組織召開(kāi)20xx年度我校學(xué)生資助工作會(huì)議，總結(jié)20xx年學(xué)生資助工作，研究部署20xx年學(xué)生資助工作實(shí)施、宣傳等事宜，強(qiáng)化目標(biāo)管理，并對(duì)班主任和相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。
2、校長(zhǎng)和相關(guān)分負(fù)責(zé)人及班主任簽訂《學(xué)生資助目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》，形成了一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的機(jī)制，把工作目標(biāo)落實(shí)到基層，工作責(zé)任明確到個(gè)人。堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)，做到總體目標(biāo)明確，各項(xiàng)任務(wù)專人負(fù)責(zé)，各個(gè)環(huán)節(jié)緊密銜接，各項(xiàng)措施落實(shí)到位。
3、學(xué)校資助工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和逐級(jí)審核責(zé)任制，學(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)資助信息審核責(zé)任人，嚴(yán)格審核班級(jí)報(bào)送的資助信息，對(duì)因不及時(shí)上報(bào)、審核或工作失誤導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)失真的，要追究直接責(zé)任人和相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
4、進(jìn)一步完善工作推進(jìn)機(jī)制，實(shí)行一月一清查、一月一通報(bào)制度，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)深入到一線督查，清楚資助工作的進(jìn)度、存在的困難和問(wèn)題，并切實(shí)加以解決。
(二)、規(guī)范日常監(jiān)管，完善量化考核。
集中發(fā)放、本人激活、信息共享”的管理機(jī)制。杜絕雙學(xué)籍、重復(fù)資助等違規(guī)行為的發(fā)生，確保資助信息的真實(shí)、準(zhǔn)確和有效，防止截留、挪用、套取資助經(jīng)費(fèi)等違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。
2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，規(guī)范學(xué)生資助工作，重點(diǎn)在月督查上下功夫，學(xué)校督查將做到全覆蓋，通過(guò)清點(diǎn)人數(shù)、問(wèn)卷調(diào)查等方式進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，限時(shí)整改，促進(jìn)資助工作的規(guī)范運(yùn)行。實(shí)行檢查情況簽字確認(rèn)并存檔備查制度;嚴(yán)格控制國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)受助學(xué)生名單中大齡段學(xué)生比例。
3、高度重視校內(nèi)資助資金的提取、管理和使用，保證政策執(zhí)行到位。做到足額提取，分賬核算，?？顚Ｓ谩?BR> 4、強(qiáng)化責(zé)任，完善信息報(bào)送制度，切實(shí)加強(qiáng)信息報(bào)送質(zhì)量。信息報(bào)送實(shí)行三級(jí)審核制，即經(jīng)辦人填報(bào)，資助機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人審核，分管領(lǐng)導(dǎo)簽字，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生資助信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)維護(hù)和管理，提高準(zhǔn)確率和按時(shí)報(bào)送率。對(duì)學(xué)生資助工作開(kāi)展情況實(shí)行定期通報(bào)，確保信息報(bào)送及時(shí)準(zhǔn)確。
5、重視投訴問(wèn)題的處理，嚴(yán)肅查處資助工作中的違規(guī)行為。適時(shí)通報(bào)各學(xué)校的投訴率和投訴按時(shí)辦結(jié)率，將投訴數(shù)量和投訴辦理情況作為年度考核的重點(diǎn)之一。
1、按照積極宣傳、正面宣傳、有效宣傳的總體要求，利用4月、9月精心組織宣傳活動(dòng)。要突出在主流媒體的宣傳，宣傳要進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)鄉(xiāng)村。通過(guò)led屏幕、婁莊農(nóng)職高網(wǎng)、熱線電話、工作簡(jiǎn)報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、橫幅、一封信、校會(huì)、主題班會(huì)、宣傳欄、校園網(wǎng)、招生簡(jiǎn)章等多種形式，大力開(kāi)展資助政策宣傳，做到有方案，有過(guò)程，有圖片，有總結(jié)。不定期對(duì)受助生進(jìn)行回訪，深入學(xué)生家庭走訪宣傳，切實(shí)提高社會(huì)知曉度、滿意度。
2、認(rèn)真組織省教育廳舉辦的職高階段“資助政策，助我成才”征文活動(dòng)和“感恩于心回報(bào)于行”學(xué)生資助演講比賽。進(jìn)一步擴(kuò)大受助學(xué)生參與面，突出國(guó)家資助政策育人和勵(lì)志效果。評(píng)選出校級(jí)優(yōu)秀稿件，參加上級(jí)征文評(píng)比。
3、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生資助“千百萬(wàn)”走訪活動(dòng)，創(chuàng)新走訪形式，提高走訪實(shí)效。
4、5月份組織開(kāi)展第二屆“國(guó)家資助助我飛翔”勵(lì)志成長(zhǎng)優(yōu)秀學(xué)生典型宣傳評(píng)選活動(dòng)。
5、建立落實(shí)資助政策解讀“兩節(jié)課”制度，制定標(biāo)準(zhǔn)課件，規(guī)范政策解讀內(nèi)容，前移資助政策宣傳關(guān)口，解除家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)的后顧之憂。
6、
(四)、加強(qiáng)檔案資料建設(shè)。
按照“準(zhǔn)確、齊全、規(guī)范、統(tǒng)一”的原則，不斷強(qiáng)化檔案資料建設(shè)，將學(xué)生申請(qǐng)表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和資助工作開(kāi)展情況分年度分類整理歸檔。各項(xiàng)材料要真實(shí)準(zhǔn)確，內(nèi)容充實(shí)，程序規(guī)范，條理清晰。
學(xué)校資助育人工作計(jì)劃篇五
為扎實(shí)穩(wěn)妥地做好20xx年度學(xué)生資助工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)好上級(jí)的部署和要求，圓滿完成本年度資助工作任務(wù)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定以下工作計(jì)劃：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”原則，建立健全學(xué)生資助工作機(jī)制，整合各類資助資源，不浪費(fèi)一分錢，積極創(chuàng)新工作方式，努力拼搏，強(qiáng)化服務(wù)，確保每個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能平等地享受到國(guó)家的惠民政策，為促進(jìn)教育均衡發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
1、按照縣教育局資助中心要求，制定并完善學(xué)校各項(xiàng)資助政策，建立健全學(xué)校資助體系，實(shí)施各項(xiàng)資助工作。
2、利用學(xué)校校園網(wǎng)、電子屏、入學(xué)通知、校園廣播、宣傳板和櫥窗等方式，切實(shí)做好各項(xiàng)資助政策的宣傳工作。
3、做好20xx年春和20xx秋兩次國(guó)家助學(xué)生的核查、評(píng)定、公示、發(fā)放工作。
4、協(xié)助教育局做好畢業(yè)生生源地貸款工作及其它工作。
5、進(jìn)一步完善我校貧困學(xué)生檔案建設(shè)工作，做好家庭貧困學(xué)生的統(tǒng)計(jì)、調(diào)查工作。
7、進(jìn)一步做好貧困生的教育工作，開(kāi)拓以“感恩教育、誠(chéng)信教育、成才教育”為主題的貧困學(xué)生教育新模式。
9、做好各類資助檔案資料的收集整理工作。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)到人。完善評(píng)審機(jī)構(gòu)，執(zhí)行有力。實(shí)行專人、專賬。分工明確，責(zé)任到人。
2、強(qiáng)化職能、規(guī)范程序。用好用足各項(xiàng)資助政策，明確受助范圍、對(duì)象、條件，規(guī)范辦理程序，確保各項(xiàng)資助政策落實(shí)到實(shí)處，使貧困生能真正受到“平等、均衡、優(yōu)質(zhì)”的良好教育。
3、進(jìn)一步規(guī)范資金管理系統(tǒng)，規(guī)范資金管理。所屬資助款項(xiàng)要按時(shí)足額發(fā)放給學(xué)生。防止虛報(bào)、冒領(lǐng)、克扣現(xiàn)象發(fā)生。
4、加大監(jiān)督力度，確保資助效果，努力做到資助對(duì)象準(zhǔn)，資助效果好，社會(huì)評(píng)價(jià)高。
（一）4月10月。
1、利用各種方式宣傳國(guó)家和學(xué)校資助政策。
（二）6月12月：
1、做好20xx年國(guó)家助學(xué)金的發(fā)放工作。
2、做好20xx年國(guó)家助學(xué)金檔案材料的整理工作。
3、做好20xx年其它學(xué)生資助情況。
學(xué)校資助育人工作計(jì)劃篇六
我們將嚴(yán)格按照泉州師范學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法對(duì)老生家庭經(jīng)濟(jì)困難進(jìn)行重新認(rèn)定，結(jié)合新生入學(xué)家庭情況調(diào)查表對(duì)新生家庭困難進(jìn)行首次認(rèn)定，而今年的貧困認(rèn)定多加了一條規(guī)定：凡在校期間有吸煙、酗酒、網(wǎng)絡(luò)成癮、鋪張浪費(fèi)等不良行為的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)將不再被認(rèn)定，我們將及時(shí)向同學(xué)說(shuō)明該情況。認(rèn)定結(jié)束后，將于9月15日之前和9月20日之前將分別將老生和新生的認(rèn)定材料按照指定格式上傳至學(xué)生處資助管理中心郵箱進(jìn)行匯總。
我們計(jì)劃在新生報(bào)到之前，將老生申請(qǐng)生源地助學(xué)貸款和高校國(guó)家助學(xué)貸款的同學(xué)所需材料整理好，并根據(jù)個(gè)人情況通知相應(yīng)要辦事宜，做好統(tǒng)籌與材料整理工作。對(duì)于新生綠色通道，我們將多次召開(kāi)部門內(nèi)的會(huì)議強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，安排各時(shí)間段值班人員，確保新生綠色通道的暢通無(wú)阻，為新生提供便捷和增強(qiáng)新生的安全感，并嚴(yán)格按照學(xué)校的要求將新老生的貸款所需材料在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)統(tǒng)一送至學(xué)生處資助管理中心。
為了確保工作的順利進(jìn)行，我們將提早通知各副團(tuán)讓班級(jí)有條件申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金以及社會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金(賢鑾獎(jiǎng)學(xué)金、千墅獎(jiǎng)學(xué)金、校友獎(jiǎng)教基金會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀家庭經(jīng)濟(jì)困難師范生助學(xué)金)的同學(xué)提前寫(xiě)好相應(yīng)獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)書(shū)，再讓副團(tuán)在指定時(shí)間內(nèi)將申請(qǐng)書(shū)上交，由我們交給輔導(dǎo)員審核，最終確認(rèn)名單，并在規(guī)定的`時(shí)間內(nèi)將所需材料報(bào)送學(xué)校。
我們將根據(jù)學(xué)校的具體要求和我們的時(shí)間安排和程序，根據(jù)學(xué)期初的認(rèn)定情況和出現(xiàn)的實(shí)際情況，集思廣益的將師范生補(bǔ)貼和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金以堅(jiān)持"公開(kāi)、公平、公正"的原則，對(duì)所有資助項(xiàng)目和名額進(jìn)行合理使用，堅(jiān)持保障性資助與激勵(lì)性資助相結(jié)合，重點(diǎn)資助與全面資助相結(jié)合，切實(shí)有效地幫助每一個(gè)需要資助、符合條件的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。
我們將根據(jù)學(xué)校的具體情況，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)統(tǒng)籌規(guī)劃，集中部門力量做好工作，幫助每位需要我們幫助的同學(xué)，保障我們學(xué)院同學(xué)的權(quán)益。
納新，將成為本學(xué)期兩委會(huì)每個(gè)部門的選拔未來(lái)部門接班人的重頭戲，納用一個(gè)怎么樣的人對(duì)于部門長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展有著相當(dāng)關(guān)鍵的影響。為此，我們部門將結(jié)合部門實(shí)際情況和部門工作性質(zhì)選擇最適合部門工作的新干事并培養(yǎng)他們?cè)缛粘蔀閮?yōu)秀學(xué)生干部中的一員，為我們學(xué)院，我們的同學(xué)服務(wù)。
由于部門的性質(zhì)主要是以資助困難學(xué)生為主，所以我們將以實(shí)際行動(dòng)，堅(jiān)持"公開(kāi)、公平、公正"的原則解決，解決同學(xué)的實(shí)際困難，做到物質(zhì)上幫助同學(xué)，發(fā)揮資助的功效，并在做好每份工作之后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，獲得成長(zhǎng)。
學(xué)校資助育人工作計(jì)劃篇七
2015-2016學(xué)年下期我們將借國(guó)示校驗(yàn)收的春風(fēng)，我校學(xué)生資助工作將在上級(jí)資助管理部門的指導(dǎo)下，在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)資助工作政策，將我校學(xué)生資助工作落實(shí)到位，將黨和政府的惠民工程做到實(shí)處，將好事辦好，將實(shí)事做實(shí)，嚴(yán)格依據(jù)相關(guān)資助政策完成我校本期的各項(xiàng)學(xué)生資助工作。
1、每月都進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)籍清理，嚴(yán)格依據(jù)各班實(shí)際在校人數(shù)上報(bào)學(xué)生學(xué)籍。對(duì)退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行學(xué)籍異動(dòng)處理。
2、嚴(yán)格按照3月份到校學(xué)生學(xué)籍人數(shù)，進(jìn)行免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助的申報(bào)。申報(bào)免學(xué)費(fèi)學(xué)生必須符合在籍、在校、全日制等免學(xué)費(fèi)條件，堅(jiān)決杜絕虛報(bào)等違規(guī)、違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生。每月根據(jù)學(xué)生人數(shù)變動(dòng)的實(shí)際情況，按時(shí)進(jìn)行免學(xué)費(fèi)月報(bào)工作，做到及時(shí)、準(zhǔn)確。
3、每月根據(jù)學(xué)生實(shí)際學(xué)籍情況，對(duì)享受國(guó)助金的學(xué)生進(jìn)行清理。對(duì)退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等學(xué)籍異動(dòng)學(xué)生堅(jiān)決取消國(guó)助金，享受國(guó)助金的學(xué)生必須符合有關(guān)政策，按時(shí)、準(zhǔn)確地進(jìn)行國(guó)助金月報(bào)工作。
4、財(cái)政資金下?lián)艿轿缓螅皶r(shí)由教育局通過(guò)專戶足額地將每月的國(guó)助金發(fā)放在本位受資助學(xué)生的工行中職資助卡上。對(duì)中職卡遺失的學(xué)生，督促學(xué)生及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)辦，并及時(shí)到資助中心進(jìn)行卡號(hào)登記，以利于及時(shí)發(fā)放。
5、合理安排全校學(xué)生的面部指紋考勤工作，在不影響教學(xué)的基
礎(chǔ)上，每月至少對(duì)全體學(xué)生考勤一次，及時(shí)核查在校生人數(shù)，異常情況及時(shí)處理。
6、學(xué)校資助中心積極通過(guò)各種渠道，采取各種不同的形式，如家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)、宣傳欄、網(wǎng)站、廣播站、招生宣傳等，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行資助政策的廣泛宣傳，讓學(xué)生和家長(zhǎng)理解和熟悉各項(xiàng)資助申請(qǐng)流程、申請(qǐng)條件、資助金額、發(fā)放過(guò)程等。同時(shí)積極引導(dǎo)學(xué)生正確使用國(guó)家助學(xué)金等資助資金，將資助資金用在學(xué)習(xí)和補(bǔ)助生活上。
7、資助中心主動(dòng)積極地與學(xué)校招辦配合，在2016年的招生工作中，加大對(duì)學(xué)生資助政策的宣傳力度，讓初三年級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)都能知曉國(guó)家的有關(guān)資助政策，符合資助條件的家庭困難學(xué)生按流程進(jìn)行資助申請(qǐng)，做到應(yīng)助盡助。
8、及時(shí)進(jìn)行相關(guān)資助資料的'清理歸檔。按照上級(jí)資助管理部門的要求，認(rèn)真做好學(xué)校本年度資助檔案的分類整理工作，以便更好地迎接上級(jí)對(duì)學(xué)校資助工作的檢查和以后資料的查閱。
9、積極主動(dòng)配合上級(jí)有關(guān)部門，認(rèn)真如實(shí)填好我校有關(guān)資助的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，填報(bào)及時(shí)。完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)資助工作目標(biāo)。
10、本期將依據(jù)資助申報(bào)流程，做好免學(xué)費(fèi)、國(guó)助金、免住宿費(fèi)、免課本費(fèi)等各項(xiàng)資助工作，積極與學(xué)校相關(guān)部門配合，做好學(xué)校自籌的助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定和發(fā)放工作。
根據(jù)教育局關(guān)于學(xué)生資助的相關(guān)工作文件和意見(jiàn)，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真研究上級(jí)文件精神，制定我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作計(jì)劃，全面開(kāi)展本學(xué)年貧困家庭學(xué)生資助工作。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為導(dǎo)引，以努力構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，以幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)為主要目的，以全面落實(shí)國(guó)家教育惠民政策，順利完成資助工作為主要任務(wù)，積極開(kāi)展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，確保我校我校各類學(xué)生得到有效資助，使其順利完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)教育公平。
二、工作目標(biāo)
進(jìn)一步落實(shí)好各項(xiàng)資助政策，使各項(xiàng)資助政策落到實(shí)處；完善學(xué)生資助管理工作，使學(xué)生在公開(kāi)、公平的原則下接受資助；爭(zhēng)取各方面資助資金，使更多的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得到有效資助。
三、工作任務(wù)
1、每學(xué)期做好貧困生的調(diào)查工作，及時(shí)家訪。
2、填寫(xiě)貧困生登記表，建立貧困生檔案。
3、做好貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助的申請(qǐng)和發(fā)放工作。
4、做好校內(nèi)自救工作。
5、協(xié)調(diào)各方面力量發(fā)展好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。
四、工作機(jī)構(gòu)
（一）加強(qiáng)資助政策學(xué)習(xí)
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)政策文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，做到理解和運(yùn)用，準(zhǔn)確把握、規(guī)范操作，確保國(guó)家資助政策惠及到每一位貧困學(xué)生。
（二）規(guī)范資助工作管理
制定資助管理工作制度，成立貧困家庭學(xué)生資助辦公室和家庭貧困學(xué)生評(píng)審小組，做好貧困學(xué)生認(rèn)定和評(píng)審工作，嚴(yán)格履行發(fā)放的簽字手續(xù)，確保真實(shí)，信息資料齊全，按年、班級(jí)分類存檔備案，評(píng)審結(jié)果公式化，管理工作制度化。
（三）進(jìn)一步加強(qiáng)資金管理
資助款項(xiàng)是專項(xiàng)資金，落實(shí)帳目資金流向。加大監(jiān)管力度，使資金足額、及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中。領(lǐng)取時(shí)須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)、會(huì)計(jì)和校長(zhǎng)簽字確認(rèn)。否則追究責(zé)任。
（四）加大資金政策宣傳
在資助過(guò)程中，要將資助政策規(guī)定和受助學(xué)生信息公開(kāi)，通過(guò)黑板報(bào)、廣播和主題班會(huì)進(jìn)行宣傳，使廣大學(xué)生知曉受助權(quán)利，把資助工作制度化、公開(kāi)化。
2016年1月
為扎實(shí)穩(wěn)妥地做好2015年度學(xué)生資助工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)好上級(jí)的部署和要求，圓滿完成本年度資助工作任務(wù)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定以下工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”原則，建立健全學(xué)生資助工作機(jī)制，整合各類資助資源，不浪費(fèi)一分錢，積極創(chuàng)新工作方式，努力拼搏，強(qiáng)化服務(wù)，確保每個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能平等地享受到國(guó)家的惠民政策，為促進(jìn)教育均衡發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、按照縣教育局資助中心要求，制定并完善學(xué)校各項(xiàng)資助政策，建立健全學(xué)校資助體系，實(shí)施各項(xiàng)資助工作。
2、利用學(xué)校校園網(wǎng)、電子屏、入學(xué)通知、校園廣播、宣傳板和櫥窗等方式，切實(shí)做好各項(xiàng)資助政策的宣傳工作。
3、做好2015年春和2015秋兩次國(guó)家助學(xué)生的核查、評(píng)定、公示、發(fā)放工作。
4、協(xié)助教育局做好畢業(yè)生生源地貸款工作及其它工作。
5、進(jìn)一步完善我校貧困學(xué)生檔案建設(shè)工作，做好家庭貧困學(xué)生的統(tǒng)計(jì)、調(diào)查工作。
6、切實(shí)做好貧困學(xué)生的社會(huì)資助工作。
7、進(jìn)一步做好貧困生的教育工作，開(kāi)拓以“感恩教育、誠(chéng)信教育、成才教育”為主題的貧困學(xué)生教育新模式。
8、指導(dǎo)各班級(jí)開(kāi)展資助工作。
9、做好各類資助檔案資料的收集整理工作。
三、工作措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)到人。完善評(píng)審機(jī)構(gòu)，執(zhí)行有力。實(shí)行專人、專賬。分工明確，責(zé)任到人。
2、強(qiáng)化職能、規(guī)范程序。用好用足各項(xiàng)資助政策，明確受助范圍、對(duì)象、條件，規(guī)范辦理程序，確保各項(xiàng)資助政策落實(shí)到實(shí)處，使貧困生能真正受到“平等、均衡、優(yōu)質(zhì)”的良好教育。
3、進(jìn)一步規(guī)范資金管理系統(tǒng)，規(guī)范資金管理。所屬資助款項(xiàng)要按時(shí)足額發(fā)放給學(xué)生。防止虛報(bào)、冒領(lǐng)、克扣現(xiàn)象發(fā)生。
4、加大監(jiān)督力度，確保資助效果，努力做到資助對(duì)象準(zhǔn)，資助效果好，社會(huì)評(píng)價(jià)高。
四、工作安排
（一）4月10月
1、利用各種方式宣傳國(guó)家和學(xué)校資助政策。
（二）6月12月：
1、做好2015年國(guó)家助學(xué)金的發(fā)放工作。
2、做好2015年國(guó)家助學(xué)金檔案材料的整理工作。
3、做好2015年其它學(xué)生資助情況。
根據(jù)教育局關(guān)于學(xué)生資助的相關(guān)工作文件和意見(jiàn)，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真研究上級(jí)文件精神，制定我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作計(jì)劃，全面開(kāi)展本學(xué)年貧困家庭學(xué)生資助工作。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為導(dǎo)引，以努力構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，以幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)為主要目的，以全面落實(shí)國(guó)家教育惠民政策，順利完成資助工作為主要任務(wù)，積極開(kāi)展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，確保我校我校各類學(xué)生得到有效資助，使其順利完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)教育公平。
二、工作目標(biāo)
進(jìn)一步落實(shí)好各項(xiàng)資助政策，使各項(xiàng)資助政策落到實(shí)處；完善學(xué)生資助管理工作，使學(xué)生在公開(kāi)、公平的原則下接受資助；爭(zhēng)取各方面資助資金，使更多的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得到有效資助。
三、工作任務(wù)
1、每學(xué)期做好貧困生的調(diào)查工作，及時(shí)家訪。
2、填寫(xiě)貧困生登記表，建立貧困生檔案。
3、做好貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助的申請(qǐng)和發(fā)放工作。
4、做好校內(nèi)自救工作。
5、協(xié)調(diào)各方面力量發(fā)展好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。
四、工作機(jī)構(gòu)
1、仁和鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：李國(guó)鈞 全面負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作
副組長(zhǎng)：冉萬(wàn)里 具體安排相關(guān)的落實(shí)工作
盧從國(guó) 負(fù)責(zé)督查相關(guān)的落實(shí)工作
理等工作
楊應(yīng)戰(zhàn) 受資助學(xué)生評(píng)審小組組長(zhǎng)
班主任 負(fù)責(zé)教育惠民政策的宣傳工作
2、仁和鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)生資助工作辦公室
辦公地點(diǎn)：財(cái)務(wù)室
辦公室主任：陳俊
辦公室配置：資料柜、電話、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)
五、工作措施
（一）加強(qiáng)資助政策學(xué)習(xí)
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)政策文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，做到理解和運(yùn)用，準(zhǔn)確把握、規(guī)范操作，確保國(guó)家資助政策惠及到每一位貧困學(xué)生。
（二）規(guī)范資助工作管理
制定資助管理工作制度，成立貧困家庭學(xué)生資助辦公室和家庭貧困學(xué)生評(píng)審小組，做好貧困學(xué)生認(rèn)定和評(píng)審工作，嚴(yán)格履行發(fā)放的簽字手續(xù)，確保真實(shí)，信息資料齊全，按年、班級(jí)分類存檔備案，評(píng)審結(jié)果公式化，管理工作制度化。
（三）進(jìn)一步加強(qiáng)資金管理
資助款項(xiàng)是專項(xiàng)資金，落實(shí)帳目資金流向。加大監(jiān)管力度，使資金足額、及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中。領(lǐng)取時(shí)須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生本人、班主任和校長(zhǎng)簽字確認(rèn)。否則追究責(zé)任。
（四）加大資金政策宣傳
在資助過(guò)程中，要將資助政策規(guī)定和受助學(xué)生信息公開(kāi)，通過(guò)黑板報(bào)、廣播和主題班會(huì)進(jìn)行宣傳，使廣大學(xué)生知曉受助權(quán)利，把資助工作制度化、公開(kāi)化。
學(xué)校資助育人工作計(jì)劃篇八
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生資助管理工作，堅(jiān)持“公正、公開(kāi)、公平”原則。貫徹落實(shí)國(guó)家和省教育規(guī)劃綱要，推進(jìn)“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工程”建設(shè)，不斷改革創(chuàng)新，探索資助新機(jī)制。為辦人民滿意教育、促進(jìn)教育公平而不懈努力，逐步向全體學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、陽(yáng)光生活、健康成長(zhǎng)的目標(biāo)邁進(jìn)。
二、加大力度，認(rèn)真做好資助政策的宣傳工作。
建立健全學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，是一項(xiàng)極好的利民政策，是全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)。我們要通過(guò)各種渠道，運(yùn)用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，切實(shí)抓好宣傳工作，使廣大師生人人皆知國(guó)家以及學(xué)校的資助政策體系，個(gè)個(gè)熟悉資助程序與辦法，確保我校學(xué)生資助工作順利有序地開(kāi)展。
（一）要利用校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國(guó)家各項(xiàng)資助政策及學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)政策具體的實(shí)施辦法。
（二）在學(xué)校網(wǎng)站上宣傳學(xué)校各項(xiàng)資助政策及工作動(dòng)態(tài)，并開(kāi)展經(jīng)常性的交流，解決學(xué)生提出的問(wèn)題，隨時(shí)接受師生對(duì)我校學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過(guò)宣傳，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，形成良好的輿論氛圍。倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢(shì)群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立信心、克服困難，積極樂(lè)觀地學(xué)習(xí)和生活。
三、完善制度，規(guī)范程序，確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化開(kāi)展。
（一）為了保證國(guó)家各項(xiàng)資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，進(jìn)一步完善貧困生資助程序。確保我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開(kāi)展，本學(xué)年將在總結(jié)上一學(xué)年資助工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，突出各項(xiàng)制度的可操作性，增強(qiáng)制度的指導(dǎo)性，建立“雙線摸底、三級(jí)評(píng)審、學(xué)校公示”的貧困生受助資格評(píng)審機(jī)制，規(guī)范資助程序，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。接受社會(huì)監(jiān)督，杜絕人情、關(guān)系資助。
（二）緊緊抓住學(xué)生資助的貧困認(rèn)定環(huán)節(jié)，規(guī)范認(rèn)定程序，加強(qiáng)認(rèn)定過(guò)程的規(guī)范管理，進(jìn)一步細(xì)化經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困認(rèn)定辦法，規(guī)范認(rèn)定程序，建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫(kù)，為我校學(xué)生資助工作的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（三）要認(rèn)真總結(jié)上一學(xué)年資助審核工作的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善全過(guò)程監(jiān)督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學(xué)生資助管理體系，使我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽(yáng)光工程。
四、認(rèn)真部署，扎實(shí)推進(jìn)，做好20xx年度學(xué)生資助的審核、認(rèn)定、發(fā)放工作。
（一）認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作。10月份，學(xué)校召開(kāi)救助工作大會(huì)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，貧困學(xué)生向班主任上交戶籍復(fù)印件、村委會(huì)出具的貧困證明、低保證等證明材料，并上交《淄博市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助申請(qǐng)表》，班主任根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，對(duì)本班提出申請(qǐng)的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實(shí)，并逐個(gè)走訪了解學(xué)生提供材料的真實(shí)性，核實(shí)后，報(bào)學(xué)校學(xué)生資助管理辦公室審查。
（二）堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的工作原則，認(rèn)真做好學(xué)生資助的評(píng)定工作。通過(guò)查看貧困學(xué)生家庭相關(guān)證件，調(diào)查了解學(xué)生日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面情況的基礎(chǔ)上，逐個(gè)進(jìn)行走訪了解核實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范程序，重點(diǎn)做好受助學(xué)生公示和全過(guò)程監(jiān)督，通過(guò)公示，有效化解矛盾，了解學(xué)生日常生活開(kāi)支情況、走訪家庭等，實(shí)現(xiàn)評(píng)定工作的合理與公平；同時(shí)，要堅(jiān)持對(duì)整個(gè)評(píng)定工作實(shí)行全過(guò)程監(jiān)督，通過(guò)規(guī)范評(píng)定程序；通過(guò)公布公示監(jiān)督電話，及時(shí)聽(tīng)取師生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)評(píng)定工作的意見(jiàn)及投訴，及時(shí)快速地對(duì)家長(zhǎng)投訴予以協(xié)調(diào)處理；組織各班主任就評(píng)定工作進(jìn)行研討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成較為系統(tǒng)的評(píng)定模式。
（三）嚴(yán)格審核，做好資助學(xué)生信息系統(tǒng)的網(wǎng)上填報(bào)工作，確保資助信息上報(bào)的準(zhǔn)確、及時(shí)。
1、嚴(yán)把貧困學(xué)生信息的錄入關(guān)，確保學(xué)生個(gè)人信息錄入的準(zhǔn)確性、完整性。
2、嚴(yán)格按照《淄博市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助辦法》要求，認(rèn)真審核，確定受助學(xué)生名單及資助資金。按要求及時(shí)上報(bào)，做到不少報(bào)、多報(bào)、錯(cuò)報(bào)一人，確保信息的準(zhǔn)確性。
3、進(jìn)一步健全貧困學(xué)生資助檔案，確保各種材料齊全、完整、規(guī)范。
（四）進(jìn)一步加大對(duì)各類資助資金發(fā)放管理的力度，確保各類資助資金及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的手中。
要進(jìn)一步宣傳黨的惠民政策，同時(shí)要傾聽(tīng)家長(zhǎng)呼聲，進(jìn)一步改進(jìn)工作。豐富資助工作內(nèi)涵。將資助政策宣傳、受助對(duì)象的確定、資金的發(fā)放系列德育化，讓貧困學(xué)生得實(shí)惠、師生受教育，培養(yǎng)學(xué)生“知恩、感恩、報(bào)恩”和團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德。
（五）加大監(jiān)督力度，嚴(yán)禁違紀(jì)違規(guī)。
在今后的資助過(guò)程中，我們將采取資助政策及時(shí)宣傳、受助名單及時(shí)公示、受助信息及時(shí)上網(wǎng)、資金撥付及時(shí)審計(jì)、資金發(fā)放及時(shí)檢查”的方式，嚴(yán)禁虛報(bào)、冒領(lǐng)、克扣、挪用、貪污等現(xiàn)象發(fā)生，接受全社會(huì)監(jiān)督，努力實(shí)現(xiàn)資助對(duì)象準(zhǔn)、資助效果好、社會(huì)評(píng)價(jià)高。確保資助這一民心工程陽(yáng)光、清正、廉潔。
學(xué)校資助育人工作計(jì)劃篇九
工作簡(jiǎn)報(bào)是文牘傳播工具之一。1955年6月9日，國(guó)務(wù)院在《關(guān)于所屬各部門工作報(bào)告制度的規(guī)定》中指出：“工作簡(jiǎn)報(bào)：各辦、外交、計(jì)委、建委、體委、民委、僑委，每?jī)芍芟蚩偫韺?xiě)一次工作簡(jiǎn)報(bào)，明白、扼要地報(bào)告所掌管的范圍內(nèi)重大問(wèn)題處理、工作中的重要情況。以下是小編為大家收集的學(xué)校資助育人工作簡(jiǎn)報(bào)【3篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
20-年8月9日，-學(xué)院資助小分隊(duì)前往-縣-鎮(zhèn)-村，走進(jìn)我校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院-級(jí)投資班學(xué)生-家開(kāi)展貧困家庭在校生走訪和慰問(wèn)活動(dòng)。
鞏老師實(shí)地了解了該生的家庭情況，并送去了慰問(wèn)品。在與-母親的交談中得知，他們家中共有五口人，全靠-父親一人在內(nèi)蒙古打工來(lái)維持家庭生計(jì)。扶貧政策的落實(shí)，使-的家庭生活環(huán)境有了很大的改善，生活水平得到了提高，同時(shí)也解決了上學(xué)難、住房難的問(wèn)題。
走訪最后，鞏老師了解到-同學(xué)在為2022年的考研做準(zhǔn)備，于是與他分享自己以往的考研經(jīng)驗(yàn)并給予鼓勵(lì)，希望他可以一鼓作氣，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我們?cè)谝淮未蔚膶?shí)踐活動(dòng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明白脫貧攻堅(jiān)不僅僅是一項(xiàng)政策，更是一種決心。
為進(jìn)一步推進(jìn)資助育人工作，引導(dǎo)學(xué)生心存感激，自立自強(qiáng)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)、回饋母校，學(xué)生資助管理中心組織全校受助學(xué)生開(kāi)展“感恩回饋·愛(ài)校護(hù)園”資助育人主題活動(dòng)。
6月29日下午兩點(diǎn)，在我校107報(bào)告廳舉行了“感恩回饋·愛(ài)校護(hù)園”資助育人活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。參加本次活動(dòng)的有二級(jí)學(xué)院黨總支書(shū)記、學(xué)管負(fù)責(zé)人、帶隊(duì)教師以及194名受助學(xué)生。
啟動(dòng)會(huì)上，各二級(jí)學(xué)院書(shū)記、帶隊(duì)教師以及現(xiàn)場(chǎng)194名受助學(xué)生參與活動(dòng)簽名，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)感恩活動(dòng)的支持和響應(yīng)。
此次活動(dòng)，主要是對(duì)南山、致學(xué)園、致用園及宿舍四周綠化地的雜草、白色垃圾和道路進(jìn)行清理?；顒?dòng)中，在資助中心和各系帶隊(duì)老師的指導(dǎo)和帶動(dòng)下，同學(xué)們齊心協(xié)力、互幫互助、克服困難、迎難而上，不怕臟不怕累，積極主動(dòng)幫助清理各處雜草垃圾，一直堅(jiān)持到最后，沒(méi)有絲毫的怨言，傳遞出真切溫暖的正能量。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，我們南山、致學(xué)園……在夕陽(yáng)的映照下，顯得格外的整潔干凈。
雖然一身疼痛，一臉倦意，但大家的心里倍感舒暢和輕松，揮灑的汗水是同學(xué)們實(shí)際行動(dòng)的表率，疼痛倦意是感恩承諾的踐行。
扶困助學(xué)做加法，越多越好。堅(jiān)持“一個(gè)不能少”的助學(xué)目標(biāo)，學(xué)校自20-年實(shí)施推進(jìn)“工學(xué)結(jié)合專班、校企雙主體育人”資助育人新模式以來(lái)，把資助和育人有機(jī)融合，不斷摸索出一套使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生終身受益的助學(xué)體系，多年來(lái)先后與300多家企業(yè)合作，形成穩(wěn)定的校企合作實(shí)踐育人基地，平均年資助2400余人，企業(yè)助學(xué)金每年達(dá)200多萬(wàn)。
學(xué)生負(fù)擔(dān)做減法，越少越好。為進(jìn)一步保護(hù)貧困學(xué)生的自尊心并提升其接受資助的幸福感，學(xué)校注重經(jīng)濟(jì)扶持的同時(shí)，將人文關(guān)懷充分融入資助育人工作中，依托傳統(tǒng)節(jié)日和重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展“八送”暖心資助工程系列活動(dòng)。此外，“愛(ài)暖端午節(jié)”“愛(ài)暖青年節(jié)”“愛(ài)暖新同學(xué)”“愛(ài)暖特困生”服務(wù)更貼心、更用心、更暖心，讓學(xué)生更安心、更開(kāi)心、更充滿信心。
學(xué)生賦能做乘法，越快越好。學(xué)校將“有教無(wú)類，斬?cái)嘭毨ТH傳遞”作為辦學(xué)使命之一，開(kāi)通就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶渠道，為學(xué)生充分賦能，為貧困學(xué)生開(kāi)設(shè)“就業(yè)綠色通道”，職業(yè)輔導(dǎo)、崗位推薦、適應(yīng)能力輔導(dǎo)等提供一站式就業(yè)幫扶。建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園，對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿并具備一定創(chuàng)業(yè)條件的貧困學(xué)生，給予免費(fèi)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)等扶持。
落實(shí)政策用除法，越準(zhǔn)越好。多措并舉落實(shí)精準(zhǔn)資助，首先是打造一支特別高標(biāo)準(zhǔn)高要求、特別能戰(zhàn)斗、特別講奉獻(xiàn)的學(xué)生資助育人隊(duì)伍，做到上報(bào)數(shù)據(jù)“一個(gè)不錯(cuò)”；其次是進(jìn)行困難學(xué)生調(diào)研，深入了解家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的實(shí)際情況，做到“一生一策”；最后，針對(duì)困難需求推行分類育人項(xiàng)目，做到“一個(gè)不棄”。
學(xué)校資助育人工作計(jì)劃篇十
在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，渦陽(yáng)一中成立了資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分配了獨(dú)立的辦公室，配備了現(xiàn)代化的硬件設(shè)施，為資助工作人員的待遇問(wèn)題了提供了保障。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作是當(dāng)前以及今后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)教育部門必須承擔(dān)的一項(xiàng)重要任務(wù)，關(guān)系到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生公平接受教育的權(quán)利，關(guān)系到教育事業(yè)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。希望在以后的工作當(dāng)中，能夠繼續(xù)得到各位領(lǐng)導(dǎo)的大力幫助和支持。
四、廣泛宣傳，加強(qiáng)監(jiān)督管理，確保資助政策落實(shí)到位。
要加大對(duì)貧困大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款的宣傳力度，重點(diǎn)宣傳生源地信用助學(xué)貸款政策、申請(qǐng)條件和辦理程序等，宣傳工作要覆蓋到所有困難家庭，使這項(xiàng)惠民政策家喻戶曉、人人皆知。。普通高中要從收費(fèi)中拿出一定比例的資金用于高中階段貧困生的資助，并適當(dāng)減免高中貧困生的學(xué)雜費(fèi)，完善校內(nèi)各項(xiàng)資助。
五、重視交流學(xué)習(xí)吸取經(jīng)驗(yàn)完善自我。
通過(guò)對(duì)國(guó)家資助政策體系的基本框架、重大意義及職能部門的職責(zé)的學(xué)習(xí)，又實(shí)地去利辛各兄弟學(xué)校資助工作的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到了：工作業(yè)務(wù)一定要熟練，各項(xiàng)資料要詳細(xì)、準(zhǔn)確、精裝，實(shí)際工作要到位，要在資料中充分體現(xiàn)各項(xiàng)工作的完備性。
最后要及時(shí)總結(jié)貧困學(xué)生資助工作的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，使貧困學(xué)生資助工作始終能夠在體現(xiàn)黨和政府的切實(shí)關(guān)懷、對(duì)貧困學(xué)生提供幫助、教育引導(dǎo)學(xué)生自立自強(qiáng)三方面發(fā)揮應(yīng)有作用。
—20xx學(xué)年我校學(xué)生資助工作將在市、縣教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想為指針，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國(guó)家和省對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)資助政策，通過(guò)助、補(bǔ)等形式開(kāi)展資助工作，確保每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能夠順利完成學(xué)業(yè)，為學(xué)生創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。20xx年資助工作計(jì)劃如下：
一、加大力度，認(rèn)真做好資助政策的宣傳工作。
建立健全我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，是一項(xiàng)極好的利民政策，是全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)。我們要通過(guò)各種渠道，運(yùn)用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，切實(shí)抓好宣傳工作，使廣大師生員工人人皆知國(guó)家以及學(xué)校的資助政策體系，個(gè)個(gè)熟悉資助程序與辦法，確保我校學(xué)生資助工作順利有序地開(kāi)展。
(一)要利用入學(xué)通知、校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國(guó)家各項(xiàng)資助政策及學(xué)校貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策具體的實(shí)施辦法。在入學(xué)教育中組織各班新生進(jìn)行專門的學(xué)習(xí)。
(二)在學(xué)校網(wǎng)站上宣傳學(xué)校各項(xiàng)資助政策及工作動(dòng)態(tài)，并開(kāi)展經(jīng)常性的交流，解決學(xué)生提出的問(wèn)題，隨時(shí)接受師生對(duì)我校學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過(guò)宣傳，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，形成良好的輿論氛圍。倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢(shì)群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立信心、克服困難，積極樂(lè)觀地學(xué)習(xí)和生活。
二、完善制度，規(guī)范程序，確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化開(kāi)展。
(一)為了保證國(guó)家各項(xiàng)資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開(kāi)展，本學(xué)年將在總結(jié)上一學(xué)年資助工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，突出各項(xiàng)制度的可操作性，增強(qiáng)制度的指導(dǎo)性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。
(二)緊緊抓住學(xué)生資助的貧困認(rèn)定環(huán)節(jié)，規(guī)范認(rèn)定程序，堅(jiān)持班級(jí)民主評(píng)議、班主任初審認(rèn)定、學(xué)生資助管理小組復(fù)審，校內(nèi)公示，確定貧困的認(rèn)定程序。加強(qiáng)認(rèn)定過(guò)程的規(guī)范管理，進(jìn)一步細(xì)化經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困認(rèn)定辦法，規(guī)范認(rèn)定程序，建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫(kù)，為我校學(xué)生資助工作的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(三)要繼續(xù)堅(jiān)持“逐級(jí)認(rèn)定、分段審核、分批公示、過(guò)程監(jiān)督”的評(píng)審程序和辦法，做好各類資助的評(píng)定工作。要認(rèn)真總結(jié)上一學(xué)年資助審核工作的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善分批公示、全過(guò)程監(jiān)督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學(xué)生資助管理體系，使我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽(yáng)光工程。
三、認(rèn)真部署，扎實(shí)推進(jìn)，做好學(xué)生資助的審核發(fā)放工作。
國(guó)家助學(xué)金資金量大，惠及學(xué)生數(shù)多。故做好20xx年春季國(guó)家助學(xué)金的審核發(fā)放和家庭貧困學(xué)生調(diào)查了解工作是做好我校學(xué)生資助工作的關(guān)鍵。
(一)認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作。學(xué)生向班主任上交戶籍復(fù)印件、身份證復(fù)印件、民政部門出具的家庭貧困證等證明材料，班主任根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，對(duì)本班提出申請(qǐng)的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實(shí)，并側(cè)面了解學(xué)生提供材料的真實(shí)性，核實(shí)學(xué)生戶籍性質(zhì)、對(duì)城市戶籍性質(zhì)學(xué)生結(jié)合學(xué)生的日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面的情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面綜合認(rèn)定是否為城市家庭困難學(xué)生，報(bào)學(xué)生資助管理小組審查，學(xué)生資助管理小組逐班進(jìn)行復(fù)審，建檔歸檔后，造冊(cè)公示。
(二)堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的工作原則，認(rèn)真做好我校學(xué)生資助的評(píng)定工作。通過(guò)查看貧困學(xué)生家庭相關(guān)證件，調(diào)查了解學(xué)生日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面情況的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格規(guī)范程序，重點(diǎn)做好受助學(xué)生公示和全過(guò)程監(jiān)督，通過(guò)公示，有效化解矛盾，了解學(xué)生日常生活開(kāi)支情況等，實(shí)現(xiàn)評(píng)定工作的合理與公平;同時(shí)，要堅(jiān)持對(duì)整個(gè)評(píng)定工作實(shí)行全過(guò)程監(jiān)督，通過(guò)下發(fā)指導(dǎo)性文件，規(guī)范評(píng)定程序;通過(guò)公布公示監(jiān)督電話，及時(shí)聽(tīng)取師生對(duì)評(píng)定工作的意見(jiàn)及投訴，及時(shí)快速地對(duì)學(xué)生投訴予以協(xié)調(diào)處理;組織各班主任就評(píng)定工作進(jìn)行研討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成較為系統(tǒng)的學(xué)生資助評(píng)定規(guī)范和模式。
(三)嚴(yán)格審核，做好資助信息系統(tǒng)的網(wǎng)上填報(bào)工作，確保資助信息上報(bào)的準(zhǔn)確、及時(shí)。
1、嚴(yán)把新生學(xué)籍信息的錄入關(guān)，確保學(xué)生個(gè)人信息錄入的準(zhǔn)確性、完整性。
2、嚴(yán)格按照《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生國(guó)家資助管理的通知》的要求，認(rèn)真審核，確定受助學(xué)生名單及資助資金。每月月底前完成信息系統(tǒng)上的當(dāng)月受助、當(dāng)月增加、減少學(xué)生的填報(bào)，做到不少報(bào)、多報(bào)、錯(cuò)報(bào)一人，確保信息的準(zhǔn)確性。
3、及時(shí)為受助學(xué)生辦理好銀行卡。加強(qiáng)對(duì)各類資助發(fā)放的管理。
(四)進(jìn)一步加大對(duì)各類資助資金發(fā)放管理的力度，確保各類資助資金及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的手中，同時(shí)監(jiān)督學(xué)生對(duì)助學(xué)金的消費(fèi)情況。
以上就是我校對(duì)20xx年資助工作的計(jì)劃，在新的一年里，我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷的努力進(jìn)步，爭(zhēng)取把資助工作做的更好。
雖然國(guó)家經(jīng)濟(jì)一直在不斷的發(fā)展中，可是還是有很多的貧困家庭存在著供不起學(xué)生上學(xué)的情況，這些都是存在的客觀事實(shí)。為了讓的同學(xué)能夠順利的結(jié)束自己的課程，也為了讓的學(xué)生能夠?qū)W業(yè)有成，我們必須幫助他們完成自己的學(xué)業(yè)，這是一個(gè)極為有功德的事情，我們一定要做好這一工作。根據(jù)學(xué)校資助特殊困難學(xué)生的具體要求，我班結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，為深入細(xì)致地做好資助貧困生各項(xiàng)工作，計(jì)劃一、我班特殊困難學(xué)生多，資助貧困生工作比別的班級(jí)任務(wù)重，必須高度重視，而且由于學(xué)校的調(diào)整，我班得到“兩免一補(bǔ)”學(xué)生比以前有所減少，同時(shí)要對(duì)班內(nèi)進(jìn)行個(gè)別調(diào)整，要在原來(lái)基礎(chǔ)上全面掌握情況，做好被調(diào)整的學(xué)生的思想工作班主任日常工作：**班資助貧困生工作總結(jié)二、我班成立資助貧困生管理小組，加強(qiáng)對(duì)資助貧困生工作的具體指導(dǎo);資助貧困生工作小組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校資助特殊困難學(xué)生具體要求的學(xué)習(xí)和理解，深入細(xì)致地開(kāi)展工作，把握貧困生的界定標(biāo)準(zhǔn)。三、根據(jù)我班學(xué)生的家庭分布的特殊情況，要求各班干部及時(shí)準(zhǔn)確摸清班內(nèi)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)收入支出的狀況，以便更好的展開(kāi)工作。
根據(jù)學(xué)校資助特殊困難學(xué)生具體要求，我班結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況深入細(xì)致地開(kāi)展了資助貧困生的各項(xiàng)工作。
一，班內(nèi)進(jìn)行公示。我班受“兩免一補(bǔ)”形式資助的有**人。其中免國(guó)標(biāo)課本費(fèi)的**人，資助金額為**元;免雜費(fèi)的有**人，資助金額為***元。
二，由班主任任組長(zhǎng)、班長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、其他班干部為成員的資助貧困生工作小組，加強(qiáng)對(duì)資助貧困生工作的指導(dǎo)，班內(nèi)資助貧困生管理小組責(zé)成班長(zhǎng)負(fù)責(zé)資助貧困生各項(xiàng)工作。三，班級(jí)資助貧困生工作小組認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)資助貧困生的規(guī)定，正確全面理解領(lǐng)會(huì)規(guī)定精神，準(zhǔn)確把握貧困生界定的標(biāo)準(zhǔn)，保證貧困生能得到資助。四，各班干部根據(jù)學(xué)校資助貧困生實(shí)施辦法，由特困學(xué)生如實(shí)寫(xiě)出要求資助申請(qǐng)，班主任和班級(jí)資助小組初審后組織學(xué)生討論評(píng)議確定本班受資助的學(xué)生，確定后上報(bào)學(xué)校。資助貧困生的各項(xiàng)工作，按照學(xué)校具體要求，我班在廣泛宣傳，認(rèn)真扎實(shí)有效工作基礎(chǔ)上，現(xiàn)圓滿完成本季度的資助貧困生的各項(xiàng)工作。
貧困生往往有著比常人更渴望上學(xué)的思想，所以他們學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)極為努力，我們不應(yīng)該讓他們失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是一個(gè)功在當(dāng)代，利在千秋的事情。在我十幾年的教學(xué)生涯中，我的班級(jí)的前幾名同學(xué)，家庭情況都存在著很多的問(wèn)題，但是他們能夠在很困難的情況下努力學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該幫助他們，讓的優(yōu)秀人才得以成長(zhǎng)，為國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!
學(xué)校資助育人工作計(jì)劃篇十一
20xx年度我校學(xué)生資助工作在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想為指針，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國(guó)家和省對(duì)普通高中學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)資助政策，通過(guò)獎(jiǎng)、助、勤、補(bǔ)等形式開(kāi)展資助工作，確保每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能夠順利完成學(xué)業(yè)，為學(xué)生創(chuàng)建營(yíng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。
建立健全學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，是一項(xiàng)極好的利民政策，是全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)。我們要通過(guò)各種渠道，運(yùn)用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，切實(shí)抓好宣傳工作，使廣大師生員工人人皆知國(guó)家以及學(xué)校的資助政策體系，個(gè)個(gè)熟悉資助程序與辦法，確保我校學(xué)生資助工作順利有序地開(kāi)展。
（一）要利用入學(xué)通知、校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國(guó)家各項(xiàng)資助政策及學(xué)校貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策具體的實(shí)施辦法。在入學(xué)教育中組織各班新生進(jìn)行專門的學(xué)習(xí)。
（二）在學(xué)校墻報(bào)上宣傳學(xué)校各項(xiàng)資助政策及工作動(dòng)態(tài)，并開(kāi)展經(jīng)常性的交流，解決學(xué)生提出的問(wèn)題，隨時(shí)接受師生對(duì)我校學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過(guò)宣傳，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，形成良好的輿論氛圍。倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢(shì)群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立信心、克服困難，積極樂(lè)觀地學(xué)習(xí)和生活。
（一）為了保證國(guó)家各項(xiàng)資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開(kāi)展，本學(xué)年將在總結(jié)上一學(xué)年資助工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，突出各項(xiàng)制度的可操作性，增強(qiáng)制度的指導(dǎo)性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。
（二）緊緊抓住學(xué)生資助的貧困認(rèn)定環(huán)節(jié)，規(guī)范認(rèn)定程序，堅(jiān)持班級(jí)民主評(píng)議、班主任初審認(rèn)定、學(xué)生資助管理辦公室復(fù)審，校內(nèi)公示，確定貧困的認(rèn)定程序。加強(qiáng)認(rèn)定過(guò)程的規(guī)范管理，進(jìn)一步細(xì)化經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困認(rèn)定辦法，規(guī)范認(rèn)定程序，建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫(kù)，為我校學(xué)生資助工作的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（三）要繼續(xù)堅(jiān)持“逐級(jí)認(rèn)定、分段審核、分批公示、過(guò)程監(jiān)督”的評(píng)審程序和辦法，做好各類資助的評(píng)定工作。要認(rèn)真總結(jié)上一學(xué)年資助審核工作的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善分批公示、全過(guò)程監(jiān)督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學(xué)生資助管理體系，使我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽(yáng)光工程。
國(guó)家助學(xué)金資金量大，惠及學(xué)生數(shù)多，故做好20xx—20xx年秋季國(guó)家助學(xué)金的審核發(fā)放和家庭貧困學(xué)生調(diào)查了解工作是做好我校學(xué)生資助工作的關(guān)鍵。
（一）認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作。9月份，學(xué)生向班主任上交戶籍復(fù)印件、身份證復(fù)印件、村里出具的家庭貧困證明等證明材料，并上交《國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》，班主任根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，對(duì)本班提出申請(qǐng)的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實(shí)，并側(cè)面了解學(xué)生提供材料的真實(shí)性，核實(shí)學(xué)生戶籍性質(zhì)結(jié)合學(xué)生的日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面的情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面綜合認(rèn)定是否為城市家庭困難學(xué)生，在《國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》中簽字確認(rèn)后，報(bào)學(xué)生資助管理辦公室審查，學(xué)生資助管理辦公室逐班進(jìn)行復(fù)審，建檔歸檔后，造冊(cè)公示。
（二）堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的工作原則，認(rèn)真做好學(xué)生資助的評(píng)定工作。通過(guò)查看貧困學(xué)生家庭相關(guān)證件，調(diào)查了解學(xué)生日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面情況的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格規(guī)范程序，重點(diǎn)做好受助學(xué)生公示和全過(guò)程監(jiān)督，通過(guò)公示，有效化解矛盾，了解學(xué)生日常生活開(kāi)支情況等，實(shí)現(xiàn)評(píng)定工作的合理與公平；同時(shí)，要堅(jiān)持對(duì)整個(gè)評(píng)定工作實(shí)行全過(guò)程監(jiān)督，通過(guò)下發(fā)指導(dǎo)性文件，規(guī)范評(píng)定程序；通過(guò)公布公示監(jiān)督電話，及時(shí)聽(tīng)取師生對(duì)評(píng)定工作的意見(jiàn)及投訴，及時(shí)快速地對(duì)學(xué)生投訴予以協(xié)調(diào)處理；組織各班主任就評(píng)定工作進(jìn)行研討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成較為系統(tǒng)的六類學(xué)生資助評(píng)定規(guī)范和模式。
（三）嚴(yán)格審核，做好資助信息系統(tǒng)的網(wǎng)上填報(bào)工作，確保資助信息上報(bào)的準(zhǔn)確、及時(shí)。
1、配合學(xué)籍管理人員認(rèn)真審核，嚴(yán)把新生學(xué)籍信息的錄入關(guān)，確保學(xué)生個(gè)人信息錄入的準(zhǔn)確性、完整性。
2、嚴(yán)格按照《國(guó)家助學(xué)金實(shí)施方案》和《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生國(guó)家資助管理的通知》的要求，認(rèn)真審核，確定受助學(xué)生名單及資助資金。每月月底前完成信息系統(tǒng)上的當(dāng)月受助、當(dāng)月增加、減少學(xué)生的填報(bào)，做到不少報(bào)、多報(bào)、錯(cuò)報(bào)一人，確保信息的準(zhǔn)確性。
3、及時(shí)提交受助學(xué)生名單到縣資助中心，及時(shí)為受助學(xué)生辦理好銀行卡。加強(qiáng)對(duì)各類資助發(fā)放的管理。
（四）進(jìn)一步加大對(duì)各類資助資金發(fā)放管理的力度，確保各類資助資金及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的手中，同時(shí)監(jiān)督學(xué)生對(duì)助學(xué)金的消費(fèi)情況。
（一）進(jìn)一步拓寬渠道，逐步加大校內(nèi)資助通入，為更多需要幫助的同學(xué)機(jī)會(huì)。
（二）組織學(xué)生參加課外的實(shí)踐勞動(dòng)，既能讓學(xué)生得到鍛煉，又可以讓他們體會(huì)生活的艱辛，教育他們常懷對(duì)國(guó)家的感恩。
以上就是我校對(duì)20xx—20xx年資助工作的計(jì)劃，我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷的努力進(jìn)步，爭(zhēng)取把資助工作做的更好。
學(xué)校資助育人工作計(jì)劃篇十二
學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)部門及全體教職工都要從講大局和“培養(yǎng)什么人”、“如何培養(yǎng)人”的戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)貧困學(xué)生資助工作，樹(shù)立以人為本的理念和“三育人”的責(zé)任心，結(jié)合本部門工作積極創(chuàng)造條件，配合職能部門抓好貧困學(xué)生資助工作。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)，保障資助工作順利開(kāi)展。
不斷完善各項(xiàng)資助管理制度，制定具體的管理辦法，切實(shí)抓好落實(shí)，確保學(xué)生資助工作的公平、公正和公開(kāi)透明。通過(guò)制度建設(shè)，明確部門責(zé)任，嚴(yán)格工作程序，切實(shí)加強(qiáng)助學(xué)資金管理，確保?？顚Ｓ?、及時(shí)發(fā)放。
三、落實(shí)組織機(jī)構(gòu)，創(chuàng)造必要條件，為資助工作做好各項(xiàng)服務(wù)。
學(xué)校資助育人工作計(jì)劃篇十三
一年來(lái)，在全國(guó)及省學(xué)生資助管理中心的指導(dǎo)下，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們克服工作量大、面廣、對(duì)象復(fù)雜、管理難度大等問(wèn)題，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家各項(xiàng)資助政策，把惠民工程實(shí)施到位。
一、資助項(xiàng)目總體執(zhí)行情況。
2018年，各市(縣、區(qū))財(cái)政資金均配套到位，基本做到國(guó)家助學(xué)金按時(shí)足額發(fā)放給學(xué)生，免學(xué)費(fèi)資金及時(shí)撥付給學(xué)校。
(一)中職教育學(xué)生資助執(zhí)行情況。
中等職業(yè)學(xué)校全年累計(jì)發(fā)放中職助學(xué)金291.92萬(wàn)元，惠及家庭經(jīng)濟(jì)困難及涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生2919人次，其中春季學(xué)期發(fā)放142.96萬(wàn)元，惠及中職學(xué)生1430名;秋季學(xué)期發(fā)放148.96萬(wàn)元，惠及中職學(xué)生1490名。核撥中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)資金2541.53萬(wàn)元，惠及中職學(xué)生22414人次，其中春季學(xué)期核撥1194.97萬(wàn)元，惠及中職學(xué)生10484名;秋季學(xué)期核撥1346.57萬(wàn)元，惠及中職學(xué)生11930名。
(二)普通高中學(xué)生資助執(zhí)行情況。
普通高中學(xué)校全年發(fā)放高中國(guó)家助學(xué)金982.93萬(wàn)元，惠及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生9466人次，其中春季學(xué)期發(fā)放510.77萬(wàn)元，惠及學(xué)生4929名;秋季學(xué)期發(fā)放472.16萬(wàn)元，惠及學(xué)生4537名。今年免除普通高中建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)雜費(fèi)2732人次，核撥普通高中教育免學(xué)雜費(fèi)資金218.29萬(wàn)元，其中春季學(xué)期核撥111.81萬(wàn)元，惠及學(xué)生1400名;秋季學(xué)期核撥106.48萬(wàn)元，惠及學(xué)生1332名。
(三)義務(wù)教育學(xué)生資助執(zhí)行情況。
義務(wù)教育學(xué)校繼續(xù)實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃,全年核撥營(yíng)養(yǎng)改善專項(xiàng)補(bǔ)助資金2918.65萬(wàn)元，惠及寄宿生56860人次、家庭經(jīng)濟(jì)困難寄午生1513人次;核撥寄宿生生活補(bǔ)助(“一補(bǔ)”)資金207.34萬(wàn)元，惠及家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生3630人次。其中春季學(xué)期核撥營(yíng)養(yǎng)改善專項(xiàng)補(bǔ)助資金1479.8萬(wàn)元，惠及寄宿生和家庭經(jīng)濟(jì)困難寄午生29596名，核撥“一補(bǔ)”資金104.16萬(wàn)元，惠及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生1825名;秋季學(xué)期核撥營(yíng)養(yǎng)改善專項(xiàng)補(bǔ)助資金1438.85萬(wàn)元，惠及寄宿生和家庭經(jīng)濟(jì)困難寄午生28777名，發(fā)放“一補(bǔ)”資金103.18萬(wàn)元，惠及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生1805名。
全年核撥免費(fèi)教科書(shū)補(bǔ)助資金3735.67萬(wàn)元，發(fā)放免教科書(shū)545萬(wàn)冊(cè)，惠及學(xué)生596780人次，其中春季學(xué)期核撥免費(fèi)教科書(shū)補(bǔ)助資金1589.14萬(wàn)元，發(fā)放免教科書(shū)240萬(wàn)冊(cè)，惠及學(xué)生295521名;秋季學(xué)期核撥免費(fèi)教科書(shū)補(bǔ)助資金2146.53萬(wàn)元，發(fā)放免教科書(shū)305萬(wàn)冊(cè)，惠及學(xué)生301259名;全年核撥免費(fèi)作業(yè)本補(bǔ)助資金994.01萬(wàn)元，惠及學(xué)生596780人次，其中春季學(xué)期核撥免費(fèi)作業(yè)本補(bǔ)助資金494.44萬(wàn)元，惠及學(xué)生295521名;秋季學(xué)期核撥免費(fèi)作業(yè)本補(bǔ)助資金499.57萬(wàn)元，惠及學(xué)生301259名。
(四)學(xué)前教育學(xué)生資助執(zhí)行情況。
(五)生源地信用助學(xué)貸款情況。
2018年度全市生源地信用助學(xué)貸款共發(fā)放助學(xué)貸款人數(shù)10055人，發(fā)放貸款金額7214萬(wàn)元，其中：今年新增貸款3785名學(xué)生，發(fā)放貸款2749.28萬(wàn)元;續(xù)貸6270名學(xué)生，發(fā)放續(xù)貸款4464.72萬(wàn)元。
(六)少數(shù)民族中學(xué)學(xué)生助學(xué)金。
2018年度發(fā)放少數(shù)民族中學(xué)學(xué)生助學(xué)金13.3萬(wàn)元，惠及133名學(xué)生。
二、工作創(chuàng)新與主要經(jīng)驗(yàn)。
(一)推進(jìn)了校級(jí)資助中心標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建。
為貫徹落實(shí)《福建省教育廳關(guān)于推進(jìn)市、縣(區(qū))和高等院校、省屬中職學(xué)校學(xué)生資助管理中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》(閩教學(xué)〔2015〕34號(hào))精神，我市教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極推動(dòng)全市學(xué)生資助中心標(biāo)準(zhǔn)化工作，2018年47所學(xué)校通過(guò)市級(jí)學(xué)生資助中心標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收并授牌。通過(guò)學(xué)校資助中心標(biāo)準(zhǔn)化的創(chuàng)建，各達(dá)標(biāo)校學(xué)生資助中心配備了資助專員，劃分了固定辦公場(chǎng)所，配齊了檔案專柜，配置了相關(guān)硬件設(shè)備，提高了學(xué)校學(xué)生資助管理中心的硬實(shí)力，同時(shí)強(qiáng)化制度流程建設(shè)、資助管理規(guī)范、資助檔案歸整、資助育人宣傳等工作，提升了資助軟實(shí)力，為教育精準(zhǔn)扶貧工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(二)舉辦了各類資助人員業(yè)務(wù)及實(shí)操培訓(xùn)。
為提高資助人員素質(zhì)和管理水平，適應(yīng)資助工作新要求，促進(jìn)學(xué)生資助工作健康發(fā)展，我市積極組織開(kāi)展資助管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)。6月份開(kāi)展了全市中職學(xué)生資助業(yè)務(wù)培訓(xùn)。7月份開(kāi)展了全市生源地信用助學(xué)貸款志愿者服務(wù)工作崗前教育培訓(xùn)。12月份舉辦了全市資助宣傳通訊員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，各級(jí)資助管理員全面了解了國(guó)家資助新政策，掌握了學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)的操作程序，提高了業(yè)務(wù)技能，為做好我市學(xué)生資助管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(三)開(kāi)展了資助工作補(bǔ)短板促規(guī)范活動(dòng)。
2018年5月，為將教育部“學(xué)生資助管理規(guī)范年”活動(dòng)引向深入，高質(zhì)量打贏教育扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，全市開(kāi)展學(xué)生資助“重精準(zhǔn)、補(bǔ)短板、促規(guī)范”活動(dòng)，先后到松溪、浦城、武夷山、延平、順昌和建陽(yáng)等地進(jìn)行資助業(yè)務(wù)指導(dǎo)和檔案歸整實(shí)操培訓(xùn)，幫助它們補(bǔ)齊機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)、義務(wù)教育資助、資助育人工作、資助理論研究、民辦教育資助等5個(gè)方面的短板。
市農(nóng)村義務(wù)教育營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組于6月19日至22日派出五個(gè)檢查組，對(duì)全市十個(gè)縣(市、區(qū))農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃情況進(jìn)行了交叉檢查。并于6月29日召開(kāi)交叉檢查工作匯報(bào)會(huì)，將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題整理匯總后下發(fā)問(wèn)題清單要求縣(市、區(qū))農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校落實(shí)整改。
(四)采取了多種形式加強(qiáng)資助政策宣傳。
1.通過(guò)發(fā)放兩封信做好入學(xué)前宣傳。為增強(qiáng)資助政策宣傳效果，把黨和國(guó)家的溫暖送到千家萬(wàn)戶，讓更多家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生及其家長(zhǎng)了解國(guó)家資助政策，做到家喻戶曉，人人皆知，以解除他們子女上學(xué)的后顧之憂，我們?cè)诟咧锌记稗D(zhuǎn)發(fā)教育部《全國(guó)學(xué)生資助管理中心致初中、高中畢業(yè)生的兩封信》，要求學(xué)校做好“給初中、高中畢業(yè)生一封信”的發(fā)放工作。
2.通過(guò)主題宣傳活動(dòng)弘揚(yáng)正能量。今年我市根據(jù)教育部第五屆“助學(xué)?筑夢(mèng)?鑄人”主題宣傳和福建省第三屆“勵(lì)志校園?感動(dòng)福建”優(yōu)秀學(xué)生典型宣傳活動(dòng)通知精神，深入開(kāi)展了全市第三屆“勵(lì)志校園?感動(dòng)閩北”優(yōu)秀學(xué)生典型宣傳活動(dòng)，謝琳等37人獲“閩北勵(lì)志先鋒”稱號(hào)，建甌市教育局等6個(gè)單位獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”稱號(hào)，鄭莉等12人獲“通報(bào)表?yè)P(yáng)”。通過(guò)選塑“閩北勵(lì)志先鋒”人物典型，激發(fā)和引領(lǐng)廣大學(xué)生勵(lì)志校園、奮發(fā)有為、感恩圖報(bào)的熱情和行動(dòng)，弘揚(yáng)校園正能量。12月，南平市學(xué)生資助管理中心獲省中心表彰的第三屆“勵(lì)志校園?感動(dòng)福建”優(yōu)秀學(xué)生典型宣傳活動(dòng)優(yōu)秀“組織獎(jiǎng)”。
3.開(kāi)展最美資助人評(píng)選活動(dòng)擴(kuò)大影響。我市積極響應(yīng)福建省教育廳等十八部門“最美資助人”“最佳學(xué)生資助工作單位”典型宣傳活動(dòng)，在全市范圍內(nèi)開(kāi)展了“最美資助人”“最佳學(xué)生資助工作單位”典型宣傳活動(dòng)，表彰了南平市2017年最美資助人8名、優(yōu)秀學(xué)生資助工作者18名，最佳學(xué)生資助工作單位11個(gè)。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，各地各校積極參與并動(dòng)員了社會(huì)各界關(guān)心支持家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生成長(zhǎng)成才，積極倡導(dǎo)了扶貧濟(jì)困、助學(xué)育人的良好風(fēng)尚。
(五)推進(jìn)了生源地助學(xué)貸款的工作。
為做好生源地信用助學(xué)貸款工作，讓更多家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè)，由高校推薦千余名學(xué)生宣傳員于今年暑期返鄉(xiāng)宣傳資助政策。各縣(市、區(qū))通過(guò)“資助政策鄉(xiāng)村行”活動(dòng)，深入田間地頭，走訪貧困生家庭入戶宣傳，派發(fā)宣傳資料，使高三畢業(yè)學(xué)生及其家長(zhǎng)多渠道、全方位了解國(guó)家生源地信用貸款資助政策，解決了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生上大學(xué)的后顧之憂。7月份，我市還在順昌舉辦了生源地信用助學(xué)貸款志愿者服務(wù)工作崗前教育培訓(xùn)班,培訓(xùn)了49名在校大學(xué)生志愿者,使他們了解貸款政策，熟悉貸款辦理流程，學(xué)習(xí)防暑降溫防護(hù)常識(shí),有效促進(jìn)了全市生源地助學(xué)貸款額度的提高。
(六)創(chuàng)新了營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃三項(xiàng)工作機(jī)制。
1.食品安全可溯可控的精細(xì)管理機(jī)制。南平市已在全省率先對(duì)所有縣(市、區(qū))實(shí)行“食材集中采購(gòu)、統(tǒng)一配送”的供貨模式，確保食品安全可防可控。學(xué)校建立食堂食品進(jìn)出臺(tái)賬和食品票據(jù)索取制度，及時(shí)提供質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告，做到食源可追溯;學(xué)校根據(jù)用膳學(xué)生的飲食習(xí)慣和食品花色品種的搭配訂制個(gè)性化“食譜”，做到食譜可訂制。學(xué)校配合食藥監(jiān)局定期或不定期地深入學(xué)校食堂和配送企業(yè)進(jìn)行督查，防控食源性衛(wèi)生事故發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。
2.資金安全可清可結(jié)的精確測(cè)算機(jī)制。一是采用全年綜合測(cè)算每餐餐標(biāo)模式。根據(jù)全年校歷兩學(xué)期的實(shí)際教學(xué)日綜合測(cè)算每餐餐標(biāo)，并依此餐標(biāo)和用餐學(xué)生數(shù)來(lái)結(jié)算，金額精確，操作方便簡(jiǎn)單;二是采取全年補(bǔ)助資金日清月結(jié)模式。學(xué)校管理人員在事先設(shè)置表間、表中數(shù)據(jù)鉤稽關(guān)系的《資金臺(tái)賬》中，填入上期結(jié)余金額、當(dāng)期撥款金額、每月支出金額，結(jié)余情況一目了然，很容易精確算出專項(xiàng)補(bǔ)助資金使用多少，做到日清月結(jié);三是采用包含餐標(biāo)的用餐確認(rèn)模式。學(xué)?？蓽?zhǔn)確計(jì)算出學(xué)生每個(gè)月的營(yíng)養(yǎng)餐或一補(bǔ)資金的用餐金額，真實(shí)確認(rèn)學(xué)生每月實(shí)際受益補(bǔ)助資金;四是采用受益明細(xì)與匯總統(tǒng)計(jì)互證模式。再次確保受益對(duì)象的精確性。
3.風(fēng)險(xiǎn)漏洞可防可堵的精準(zhǔn)監(jiān)督機(jī)制。統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)配的供貨模式有效制止了學(xué)校管理員在采購(gòu)中吃“回扣”的違規(guī)行為，有效杜絕了白條及不正規(guī)發(fā)票，規(guī)范了財(cái)務(wù)管理;配送企業(yè)每天在“食材多端進(jìn)銷管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”上公布第二天供應(yīng)的品種及價(jià)格信息，學(xué)校按當(dāng)?shù)爻挟?dāng)日對(duì)應(yīng)食品價(jià)格下浮一定比例跟配送企業(yè)結(jié)算，使得采購(gòu)價(jià)格可監(jiān)管。每餐餐標(biāo)測(cè)算模式的運(yùn)作可以確保期中寄宿生異動(dòng)情況可查，有效防止因每日實(shí)際用餐標(biāo)過(guò)低而使普通寄宿生擠占建檔立卡等貧困學(xué)生補(bǔ)助資金等“微”腐敗現(xiàn)象，杜絕如異動(dòng)學(xué)生實(shí)際用餐未滿月而在用餐確認(rèn)表上確認(rèn)表卻標(biāo)滿來(lái)結(jié)算補(bǔ)助資金，造成補(bǔ)助資金略有過(guò)剩而通過(guò)加餐方式解決的“輕”違規(guī)行為。
(七)組織參加了資助理論研究活動(dòng)。
2018年我市資助中心及十個(gè)縣(市、區(qū))的有關(guān)同志積極參與資助相關(guān)課題的理論研究，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)并提升理論高度形成資助論文，向福建省第三屆學(xué)生資助工作優(yōu)秀論文評(píng)選委員會(huì)推薦了14篇研究論文。經(jīng)專家評(píng)審，3篇榮獲三等獎(jiǎng)。2018年市資助中心向各地各校征集資助工作典型案例，精選整理成《2018年南平市精準(zhǔn)資助與育人典型案例匯編》共各地各校學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升資助理論水平。
三、存在問(wèn)題及困難。
(一)資助工作人手少隊(duì)伍不穩(wěn)定。目前學(xué)校學(xué)生資助承擔(dān)的職能，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了6節(jié)課時(shí)的工作負(fù)荷,學(xué)生資助很多工作都是老師在課余時(shí)間加班完成的。由于義務(wù)教育歸口學(xué)生資助中心，特別是營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作繁瑣和管理難度大的問(wèn)題，縣(市、區(qū))學(xué)生資助中心工作人員存在不足，急需補(bǔ)充人員。一些學(xué)校實(shí)行績(jī)效工資制度，未考慮資助工作量大，沒(méi)有按文件要求計(jì)入績(jī)效考評(píng)工作量，計(jì)酬時(shí)又不算加班，不能抵算班主任工作經(jīng)歷，對(duì)評(píng)職稱無(wú)用處，因此許多資助人員干兩年就提出不做了，嚴(yán)重影響了隊(duì)伍的穩(wěn)定性。
(二)精準(zhǔn)認(rèn)定跟不上數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)調(diào)整。一個(gè)是建檔立卡貧困學(xué)生信息。由于各級(jí)扶貧辦、民政局提供建檔立卡戶、低保戶學(xué)生信息時(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)調(diào)整，學(xué)校摸底并精準(zhǔn)核實(shí)后的數(shù)據(jù)與這些部門在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)不對(duì)稱。資助人員把比對(duì)出的兜底對(duì)象名單要發(fā)函到各扶貧、民政、殘聯(lián)等有關(guān)部門進(jìn)行核實(shí)時(shí)，各地回函不及時(shí)甚至不回函。不僅耗時(shí)而且工作量大，還要花大量時(shí)間查找外地有關(guān)部門地址、聯(lián)系電話、聯(lián)系人，并催促回函。精準(zhǔn)扶貧工作馬虎不得，而資助中心人手不足，總感力不從心。另一個(gè)是學(xué)生學(xué)籍信息。由于資助對(duì)象在某時(shí)間節(jié)點(diǎn)的審核認(rèn)定結(jié)果，跟不上學(xué)籍部門對(duì)學(xué)生學(xué)籍信息的時(shí)時(shí)異動(dòng)。比如中職助學(xué)金是給學(xué)生彌補(bǔ)生活費(fèi)的不足，最好是在開(kāi)學(xué)后第二個(gè)月發(fā)放，可往往由于學(xué)籍信息生成時(shí)間是在次月或者更遲，導(dǎo)致助學(xué)金延遲發(fā)放。
(三)學(xué)前教育受助政策指標(biāo)未用足。學(xué)前教育學(xué)生多，幼兒園分布廣，相當(dāng)部分民辦幼兒園經(jīng)辦人員業(yè)務(wù)素質(zhì)低，溝通渠道不暢，特別是對(duì)系統(tǒng)申報(bào)困難大。有部分幼兒園未站在教育精準(zhǔn)脫貧的政治高度來(lái)做學(xué)生資助工作，怕麻煩，不家訪，沒(méi)有精準(zhǔn)掌握困難幼兒的第一手材料，導(dǎo)致學(xué)前教育受助政策指標(biāo)未用足，受益比例不足3%。
(四)義務(wù)教育學(xué)生資助管理難度大。義務(wù)教育學(xué)生資助歸口管理，精準(zhǔn)扶貧工作深入開(kāi)展，資助工作任務(wù)重，壓力大。各地資助中心負(fù)責(zé)義教方面工作人員的業(yè)務(wù)還不熟悉，缺乏組織經(jīng)驗(yàn)，資助檔案整理業(yè)務(wù)不熟悉，對(duì)學(xué)校的指導(dǎo)有待加強(qiáng)，監(jiān)管力度也不夠。
(五)對(duì)貧困學(xué)生心理輔導(dǎo)和感恩教育不夠。一些受助學(xué)生缺乏直面困難、自強(qiáng)不息的品格，缺乏感恩社會(huì)和知恩圖報(bào)的情懷，極個(gè)別學(xué)生或家長(zhǎng)一味地等、靠、要，存在依賴和不勞而獲的心理。對(duì)貧困學(xué)生的心理輔導(dǎo)和教育不夠。
2019年，全市繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以市教育局年度工作要求為指導(dǎo)，以促進(jìn)教育公平為目標(biāo)，以群眾滿意度為衡量標(biāo)準(zhǔn)，積極進(jìn)取，創(chuàng)新管理，規(guī)范操作，推動(dòng)我市學(xué)生資助工作再上新臺(tái)階。重點(diǎn)放在教育精準(zhǔn)扶貧及推動(dòng)校級(jí)學(xué)生資助管理中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的進(jìn)程。
(一)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高工作效率。
繼續(xù)加強(qiáng)資助人員及相關(guān)人員的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)并精通資助政策，掌握并熟悉信息系統(tǒng)的知識(shí)，塑造并提高資助管理水平。繼續(xù)培養(yǎng)并增強(qiáng)資助人的使命感和責(zé)任感，認(rèn)認(rèn)真真落實(shí)黨和國(guó)家的資助政策，扎扎實(shí)實(shí)做好各教育階段資助工作。
(二)實(shí)行量化考評(píng)，提高管理水平。
繼續(xù)完善對(duì)各縣(市、區(qū))、市屬各校學(xué)生資助工作的考核辦法，實(shí)行量化考評(píng)，采取日?？己撕湍杲K考核相結(jié)合，考評(píng)結(jié)果作為爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)表彰先進(jìn)的依據(jù)。2019上半年組織召開(kāi)全市學(xué)生資助工作會(huì)議，總結(jié)2018年學(xué)生資助工作，部署2019年學(xué)生資助工作。
(三)樹(shù)立資助標(biāo)桿，推進(jìn)資助規(guī)范。
繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校學(xué)生資助管理中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，分批按指標(biāo)內(nèi)涵保質(zhì)保量地評(píng)估和確認(rèn)。2019年底前，推動(dòng)并完成各縣(市、區(qū))初中以上學(xué)校級(jí)學(xué)生資助管理中心的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，同時(shí)有計(jì)劃指導(dǎo)有條件的小學(xué)和幼兒園創(chuàng)建資助中心標(biāo)準(zhǔn)化。在全市學(xué)生資助工作會(huì)議上對(duì)第三批市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收達(dá)標(biāo)學(xué)校進(jìn)行授牌。
(四)實(shí)施營(yíng)養(yǎng)配餐，確保營(yíng)養(yǎng)健康。
繼續(xù)推行每餐餐標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，推行營(yíng)養(yǎng)食譜，用足用好營(yíng)養(yǎng)改善補(bǔ)助資金。積極創(chuàng)新，建立可支持移動(dòng)終端的，對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐管理可追溯、可防控、全程跟蹤的信息管理系統(tǒng)，確保食品安全和資金安全。
(五)開(kāi)展資助巡查，加強(qiáng)監(jiān)督力度。
繼續(xù)執(zhí)行正常的資助巡查制度，每年巡查三分之一的單位，按照資助工作標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化的要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生資助工作。繼續(xù)推行國(guó)家助學(xué)金“統(tǒng)一辦卡、集中支付”的管理機(jī)制。杜絕雙學(xué)籍、重復(fù)資助等違規(guī)行為的發(fā)生，確保資助信息的真實(shí)、準(zhǔn)確和有效，防止截留、挪用、套取資助經(jīng)費(fèi)的現(xiàn)象發(fā)生。
(六)拓寬宣傳渠道，提升政策知曉。
繼續(xù)印制資助政策宣傳書(shū)簽、宣傳畫(huà)冊(cè)，開(kāi)展資助政策入戶入腦活動(dòng)。創(chuàng)新宣傳方式，聯(lián)合海峽教育報(bào)、閩北日?qǐng)?bào)等媒體單位，邀請(qǐng)專業(yè)人士精心包裝提升，提高受眾面和知曉率;同時(shí)認(rèn)真組織參加省教育主管部門舉辦的學(xué)生資助公益宣傳活動(dòng)。
學(xué)校資助育人工作計(jì)劃篇十四
健全和完善組織機(jī)構(gòu)，完善各項(xiàng)制度機(jī)制，提升學(xué)生資助規(guī)范化管理水平，實(shí)現(xiàn)“不漏掉一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，讓每一個(gè)孩子接受公平教育”的莊嚴(yán)承諾。
二、重點(diǎn)工作1、全面學(xué)習(xí)貫徹《歷城區(qū)學(xué)生資助管理標(biāo)準(zhǔn)》。
(1)組織學(xué)生資助負(fù)責(zé)人、資助工作者全面學(xué)習(xí)《歷城區(qū)學(xué)生資助管理標(biāo)準(zhǔn)》，熟知《標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容，用《標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)工作。
(2)健全學(xué)生資助組織機(jī)構(gòu)按照規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，健全學(xué)生組織機(jī)構(gòu)，配齊工作人員;。
健全認(rèn)定組織，明確各組織機(jī)構(gòu)和人員職責(zé)。
完善網(wǎng)格化管理制度，明確各責(zé)任區(qū)責(zé)任人，修訂責(zé)任人職責(zé)要求(10月底前報(bào)區(qū)學(xué)生資助管理中心)。
(4)精準(zhǔn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)落實(shí)區(qū)、街鎮(zhèn)教辦、學(xué)校三級(jí)培訓(xùn)制度。區(qū)學(xué)生資助中心舉辦學(xué)校、幼兒園、教辦學(xué)生資助專題培訓(xùn)，學(xué)校舉辦班主任、資助工作人員進(jìn)行專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)德育、團(tuán)隊(duì)工作者、任課教師傳達(dá)資助育人標(biāo)準(zhǔn)要求，精準(zhǔn)確定培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)重點(diǎn)、培訓(xùn)人員，增強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的針對(duì)性、時(shí)效性。
2、全面推行網(wǎng)格化管理各街道教育辦、中小學(xué)配齊學(xué)生資助各類組織機(jī)構(gòu)和及人員的基礎(chǔ)上，劃定各項(xiàng)各級(jí)責(zé)任區(qū)，明確責(zé)任人和職責(zé)要求，作為履職盡責(zé)的依據(jù)。
3、全面加強(qiáng)資助育人，構(gòu)建全方位資助育人體系(1)將資助育人貫穿學(xué)校德育、教育教學(xué)、學(xué)生資助全過(guò)程，融入各項(xiàng)計(jì)劃和工作中，做到“三個(gè)結(jié)合”“五個(gè)優(yōu)先”。
(2)開(kāi)展“愛(ài)心傳遞品牌”活動(dòng)。扎實(shí)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶、家庭訪問(wèn)解困、扶貧日送溫暖、勵(lì)志案例征文宣講等愛(ài)心傳遞活動(dòng)。
(3)完善實(shí)施獎(jiǎng)助學(xué)金制度。區(qū)教育和體育局繼續(xù)實(shí)施勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金制度，擴(kuò)大獎(jiǎng)勵(lì)名額，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。
4、加強(qiáng)宣傳工作(1)完善學(xué)生資助宣傳方案和工作計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)“兩封信”“兩節(jié)課”等宣傳制度，做到資助政策、認(rèn)定程序、受助名單、監(jiān)督服務(wù)電話郵箱“四公開(kāi)”，確保學(xué)生及家長(zhǎng)知情權(quán)、申請(qǐng)權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，將資助政策、認(rèn)定條件程序入戶到家，將資助規(guī)范、管理工作規(guī)范等入校上墻。
(2)積極宣傳資助成果。通過(guò)各種渠道向社會(huì)宣傳資助成果、勵(lì)志故事等，提高教育美譽(yù)度。
5、加強(qiáng)監(jiān)督考核認(rèn)真落實(shí)法人代表第一責(zé)任人和責(zé)任區(qū)責(zé)任人制度，堅(jiān)持學(xué)校、教辦、區(qū)三級(jí)審核、三級(jí)調(diào)查回訪制度。堅(jiān)持日常考核和年度考核相結(jié)合，完善學(xué)?？己嗽u(píng)價(jià)辦法等。
三、主要工作安排8月：
1、辦理大學(xué)生助學(xué)貸款;。
2、制定《歷城區(qū)學(xué)生資助管理標(biāo)準(zhǔn)》等制度。
1、學(xué)校制定《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定實(shí)施細(xì)則》等各項(xiàng)制度;。
3、組織區(qū)級(jí)、校級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn);。
4、辦理大學(xué)生助學(xué)貸款10月：
1、組織街鎮(zhèn)、區(qū)學(xué)生資助資料審核展評(píng)。
參加街鎮(zhèn)審核展評(píng)單位：全體中小學(xué)幼兒園，時(shí)間：認(rèn)定公示前;。
參加區(qū)審核展評(píng)的單位：抽取各街鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園各1所、高中中職、部分區(qū)直小學(xué)、初中學(xué)校。
2、組織區(qū)級(jí)審核、匯總、資金申請(qǐng)等。
3、開(kāi)展國(guó)家扶貧日活動(dòng)，舉辦勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放儀式。
資助銀行卡信息收集審核、資金發(fā)放、助學(xué)貸款催款。
1、收集資金落實(shí)報(bào)告等資料。
2、開(kāi)展助學(xué)貸款催款工作。
3、組織學(xué)校年度考核，方法為：自評(píng)+區(qū)復(fù)評(píng)，區(qū)級(jí)復(fù)評(píng)辦法：各街鎮(zhèn)抽查一處中學(xué)、小學(xué)、幼兒園。
2020年1月：
1、開(kāi)展冬季春節(jié)送溫暖活動(dòng)。
2、報(bào)送資助工作總結(jié)。
學(xué)校資助育人工作計(jì)劃篇十五
為貫徹落實(shí)《_省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20_-----20_年)》和《_省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(20_----20_)》有關(guān)要求，完善學(xué)前教育資助政策體系，切實(shí)解決學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園難問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、資助對(duì)象。
資助對(duì)象為在經(jīng)教育行政部門審批設(shè)立的各級(jí)各類幼兒園就讀的家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童。具體包括：
1、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象;。
2、城鄉(xiāng)低保家庭幼兒;。
3、兒童福利院機(jī)構(gòu)孤兒及社會(huì)散居孤兒;。
5、因重大自然災(zāi)害或其他突發(fā)事件造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒;。
6、其他經(jīng)濟(jì)困難的幼兒。
二、資助標(biāo)準(zhǔn)。
對(duì)在讀的家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童按照1000元/生。年的標(biāo)準(zhǔn)給予生活補(bǔ)助。
三、資助程序。
(一)資助申請(qǐng)。
申請(qǐng)資助對(duì)象需提供下列證件和證明材料。
1、每年9月開(kāi)學(xué)時(shí)，需要申請(qǐng)認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生及在園幼兒家長(zhǎng)向所在幼兒園提出書(shū)面申請(qǐng)，詳述造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的主要原因，并持申請(qǐng)到戶口所在地村委會(huì)(居委會(huì))加蓋公章并加注意見(jiàn)(承辦人簽字)并填寫(xiě)《壽陽(yáng)縣家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助申請(qǐng)表》。
2、提交戶口本復(fù)印件(受助人、監(jiān)護(hù)人和戶主頁(yè));如果幼兒掛靠他人戶口本的要提供出生證復(fù)印件，監(jiān)護(hù)人身份證復(fù)印件。
3、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象、低保家庭幼兒、孤兒、殘疾幼兒須提供有效證件(“烈士證”、“低保證”、“兒童福利證”、“殘疾人證”等相關(guān)證件。
(二)、資助審核。
1、各幼兒園要成立家庭經(jīng)濟(jì)困難資助工作領(lǐng)導(dǎo)組。按照公開(kāi)、公正、公平的原則，領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)提交的資助申請(qǐng)和相關(guān)證明材料進(jìn)行認(rèn)真審定，確定擬資助幼兒名單，在幼兒園內(nèi)進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示(留存公示照片)。
2、公示無(wú)異議后，由幼兒園進(jìn)行填寫(xiě)《壽陽(yáng)縣家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助信息登記表》，并上報(bào)縣教育、財(cái)政部門。教育、財(cái)政部門審核確認(rèn)后，按同級(jí)財(cái)政部門預(yù)算管理和財(cái)政資金支付管理的規(guī)定，通過(guò)銀行撥付補(bǔ)助資金。
(三)資金撥付。
各單位收集受助幼兒家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)銀行賬號(hào)(農(nóng)商銀行)，待資助資金到位后直接撥付至受助幼兒家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)銀行帳號(hào)中。不得以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減補(bǔ)助資金。
四、工作要求。
1、完善幼兒信息建設(shè)。各幼兒園要認(rèn)真做好在園幼兒信息和受助幼兒信息基礎(chǔ)管理工作，建立完備的、可查的學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童檔案庫(kù)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，確保信息準(zhǔn)確、完整。
2、加強(qiáng)資金管理。資助經(jīng)費(fèi)實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，園長(zhǎng)是第一責(zé)任人，對(duì)資助工作負(fù)主要責(zé)任。幼兒園要嚴(yán)格加強(qiáng)資金管理，結(jié)合實(shí)際制定資助經(jīng)費(fèi)管理細(xì)則，配備專職人員具體負(fù)責(zé)資金的發(fā)放及名冊(cè)登記、檔案保管工作。資助經(jīng)費(fèi)實(shí)行專款專用，專賬核算。幼兒園不得以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減補(bǔ)助資金，不得截留、挪用、弄虛作假騙取補(bǔ)助資金。學(xué)期末或?qū)W年末幼兒園要在醒目位置公示資助資金情況，接受老師及幼兒家長(zhǎng)的監(jiān)督。
3、各幼兒園要制定本園學(xué)前教育資助制度實(shí)施方案，并上報(bào)教育局審核備案。
4、嚴(yán)格檢查監(jiān)督。教育、財(cái)政、審計(jì)等部門要對(duì)資助資金管理和使用情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，督促幼兒園加強(qiáng)管理、規(guī)范程序，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，確保符合條件的幼兒得到補(bǔ)助。對(duì)截留、挪用、弄虛作假騙取財(cái)政補(bǔ)助資金等行為的，將依照有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。
5、加大宣傳力度。各幼兒園要高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工作，充分認(rèn)識(shí)建立學(xué)前教育資助政策制度的重大意義，通過(guò)多種形式廣泛開(kāi)展宣傳，做好政策宣傳、解釋工作，使黨和政府的這項(xiàng)惠民政策家喻戶曉、深入人心，使群眾廣泛知曉受助的權(quán)利，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
學(xué)校資助育人工作計(jì)劃篇十六
為了落實(shí)好縣教育局學(xué)生資助管理中心和教育基金會(huì)學(xué)生資助工作的各項(xiàng)任務(wù)，確保我校學(xué)生資助工作有計(jì)劃有步驟的順利開(kāi)展，特制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)是級(jí)學(xué)生資助工作會(huì)議精神，科學(xué)規(guī)劃合理安排學(xué)生資助工作。
二、目標(biāo)任務(wù)。
以建立健全我校學(xué)生資助工作長(zhǎng)效機(jī)制為中心，利用上級(jí)財(cái)政撥款做好農(nóng)村義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”工作，縣資助中心的學(xué)生資助工作，以社會(huì)捐款為補(bǔ)充，做好我校貧困學(xué)生的資助工作，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，不斷改進(jìn)工作方法，努力提高管理水平，把黨和政府的溫暖送到最需要資助的貧困學(xué)生及家長(zhǎng)心中，為構(gòu)建和諧桂東、辦桂東人民滿意的教育不懈努力。
三、嚴(yán)格管理。
2、班主任做好家訪，了解學(xué)生家庭情況，上報(bào)政教處建好貧困學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)，確保資助信息準(zhǔn)確。
3、做到堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則。
4、對(duì)于申請(qǐng)資助的學(xué)生，做到認(rèn)真審核，規(guī)范管理、專帳核算，做到“按月發(fā)放、監(jiān)護(hù)人簽名”，各項(xiàng)發(fā)放記錄及資金憑證妥善存檔備查，有關(guān)信息及時(shí)公示、上報(bào)。
5、開(kāi)辟綠色通道，并以“愛(ài)心基金”申請(qǐng)、發(fā)放等途徑，想方設(shè)法幫助經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生解決一部分實(shí)際困難。
6、充分利用校園網(wǎng)和校務(wù)工公欄、家校聯(lián)系等多種形式多種途徑加強(qiáng)我校資助政策的宣傳。
7、嚴(yán)格執(zhí)行資助的公示制度，資助名單要進(jìn)行班級(jí)和校內(nèi)公示，公示時(shí)間一般不得少于一周。
學(xué)校資助育人工作計(jì)劃篇十七
隨著社會(huì)的進(jìn)步和學(xué)校教育的要求不斷提高，學(xué)校資助育人工作日益受到重視。學(xué)校資助育人是指學(xué)校通過(guò)提供各種形式的資助，幫助學(xué)生發(fā)展身心健康、培養(yǎng)品德素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新能力等方面，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一項(xiàng)工作。在學(xué)校資助育人的過(guò)程中，我們可以從多個(gè)方面獲得啟示和收獲。
首先，學(xué)校資助育人的目的是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)學(xué)校資助，學(xué)生得到了更多的機(jī)會(huì)去嘗試、去探索。比如，學(xué)?？梢再Y助學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生更好地了解社會(huì)，提高與人溝通和合作的能力。學(xué)校還可以提供獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金等形式的資助，幫助那些經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生繼續(xù)接受高等教育。通過(guò)這些資助，學(xué)生可以獲得更廣闊的發(fā)展空間，培養(yǎng)出各種技能和能力，為將來(lái)的人生奠定了良好的基礎(chǔ)。
其次，學(xué)校資助育人的過(guò)程是一個(gè)激勵(lì)和激發(fā)學(xué)生潛力的過(guò)程。在接受學(xué)校資助的過(guò)程中，學(xué)生會(huì)感受到來(lái)自學(xué)校的支持和關(guān)愛(ài)。學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的獲得，會(huì)讓學(xué)生感到自己辛苦付出得到了認(rèn)可，從而激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)和提高自己的積極性。而對(duì)于其他形式的資助，比如參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、參賽等，學(xué)校通常會(huì)在學(xué)術(shù)和能力方面給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，這也會(huì)讓學(xué)生充滿動(dòng)力去發(fā)掘自己的潛力，提高自己的能力。
再次，學(xué)校資助育人的過(guò)程是培養(yǎng)學(xué)生品德素質(zhì)的過(guò)程。學(xué)校資助育人不僅僅關(guān)注學(xué)生在學(xué)術(shù)方面的發(fā)展，更重視學(xué)生的品德修養(yǎng)。對(duì)于那些在資助過(guò)程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，學(xué)校通常會(huì)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)，并在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行表彰。這種表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，會(huì)讓學(xué)生感到自己的努力得到了認(rèn)可，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生培養(yǎng)良好品德的意愿和動(dòng)力。同時(shí)，學(xué)校還可以通過(guò)資助活動(dòng)，讓學(xué)生參與一些公益志愿者活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。
最后，學(xué)校資助育人的過(guò)程也是在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立能力和創(chuàng)新能力方面發(fā)揮著巨大的作用。通過(guò)資助活動(dòng)，學(xué)生將面臨各種不同的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，要求他們能夠獨(dú)立思考、創(chuàng)造性解決問(wèn)題。比如，學(xué)?？梢再Y助學(xué)生開(kāi)展科技創(chuàng)新項(xiàng)目，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。學(xué)校還可以資助學(xué)生參加學(xué)術(shù)交流會(huì)議、科技競(jìng)賽等，讓學(xué)生與其他同學(xué)進(jìn)行交流和合作，培養(yǎng)他們的合作精神和創(chuàng)新能力。這些資助活動(dòng)，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展提供了重要的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
總之，學(xué)校資助育人是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過(guò)學(xué)校資助育人，學(xué)生可以得到更多的機(jī)會(huì)去嘗試、去探索，激發(fā)他們的潛力和動(dòng)力，培養(yǎng)他們的品德素質(zhì)和創(chuàng)新能力。學(xué)校資助育人的過(guò)程是一個(gè)全面發(fā)展、激勵(lì)與激發(fā)潛力、培養(yǎng)品德素質(zhì)和獨(dú)立創(chuàng)新能力的過(guò)程。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校資助育人工作的重要性，不斷完善和推進(jìn)相關(guān)政策和機(jī)制，為學(xué)生的發(fā)展提供更加良好的環(huán)境和條件。
學(xué)校資助育人工作計(jì)劃篇一
20__年，我校在全面總結(jié)20__年工作的基礎(chǔ)上，緊緊把握好上級(jí)關(guān)于資助工作的各項(xiàng)政策，落實(shí)好相關(guān)資助任務(wù)，緊緊圍繞教育局關(guān)于資助工作的具體安排，提高資助工作的質(zhì)量和水平，著力實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作責(zé)任目標(biāo)。特制定此工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)。
一是認(rèn)真細(xì)致做好20__年我鎮(zhèn)生源地信用助學(xué)貸款的發(fā)放工作，在總結(jié)20__年發(fā)放經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提前做今年暑期助學(xué)貸款發(fā)放前期準(zhǔn)備工作，為貸款學(xué)生提供周到、滿意的服務(wù);全面、足額、按時(shí)回收20__年全鎮(zhèn)生源地信用助學(xué)貸款的本金和利息，貸款回收率力爭(zhēng)達(dá)到100%。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前教育階段家庭困難幼兒資助的審核、發(fā)放與管理工作。
三是著力寄宿制學(xué)?；锸迟Y金的監(jiān)管，進(jìn)一步加強(qiáng)寄宿制學(xué)校家庭困難寄宿生資助的審核、發(fā)放與管理工作。
二、工作措施。
為實(shí)現(xiàn)上述工作目標(biāo)，我校將采取以下措施，全面完成本年度各項(xiàng)工作。
(一)、完善機(jī)制，確保資助工作制度化、規(guī)范化。
為了保證國(guó)家各項(xiàng)資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開(kāi)展，在總結(jié)上年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，突出各項(xiàng)制度的可操作性，增強(qiáng)制度的指導(dǎo)性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。今年，我校繼續(xù)完善機(jī)制建設(shè)。
1、完善政策宣傳機(jī)制。
為了讓老百姓了解國(guó)家的各項(xiàng)資助政策，今年繼續(xù)完善資助政策的宣傳機(jī)制。實(shí)施資助政策宣傳月活動(dòng)，首先繼續(xù)做到“四個(gè)一”，即在當(dāng)?shù)毓娞幹谱饕环谰眯詫W(xué)生資助政策宣傳欄，向每個(gè)學(xué)生發(fā)放一份宣傳資料，召開(kāi)一次主題班會(huì)，在每個(gè)交通醒目處懸掛一條宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ);各學(xué)校普遍做到“四有”，即有墻報(bào)、有橫幅、有標(biāo)語(yǔ)、有貼畫(huà);各學(xué)校組織開(kāi)展資助“政策助我成長(zhǎng)”為主題的感恩活動(dòng)，收集典型事例。
2、完善制度管理機(jī)制。
依據(jù)國(guó)家資助政策，根據(jù)我校實(shí)際，繼續(xù)完善相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，規(guī)范各。
階段學(xué)生資助工作。按照上級(jí)學(xué)生資助文件精神，進(jìn)一步細(xì)化家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法，規(guī)范認(rèn)定程序，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫(kù)，繼續(xù)堅(jiān)持“逐級(jí)認(rèn)定、分段審核、分批公示、過(guò)程監(jiān)督”的評(píng)審程序和辦法。在各校建立完善學(xué)生資助管理體系，具體負(fù)責(zé)各校的資助工作。認(rèn)真總結(jié)生源地信用助學(xué)貸款的工作經(jīng)驗(yàn)，研究對(duì)策，理順工作關(guān)系，建立相應(yīng)的管理機(jī)制，確保今年我鎮(zhèn)生源地信用助學(xué)貸款工作順利進(jìn)行。
3、建立監(jiān)督檢查機(jī)制。
加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)資助資金的監(jiān)督、檢查力度，堅(jiān)決杜絕不規(guī)范操作現(xiàn)象。一是加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育階段和義務(wù)教育階段資助審核工作，嚴(yán)格按照學(xué)生本人申請(qǐng)，并出具村委會(huì)貧困證明，班級(jí)和學(xué)校共同把關(guān)的審核申報(bào)程序。二是定期對(duì)資助經(jīng)費(fèi)的發(fā)放進(jìn)行檢查，確保資助資金落實(shí)到學(xué)生身上，確保資助資金的使用和分配體現(xiàn)“公平、公開(kāi)、公正”的原則。三是加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)(幼兒園)伙食資金的審計(jì)檢查，把伙食資金全部用到學(xué)生的生活上，提高伙食質(zhì)量，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的生活中健康成長(zhǎng)。
4、建立上下一致機(jī)制，如期完成20__年貸款回收任務(wù)。
為認(rèn)真落實(shí)財(cái)政部、教育部、銀監(jiān)會(huì)《關(guān)于大力開(kāi)展生源地信用助學(xué)貸款的通知》(財(cái)教20__)196號(hào))和廣西壯族自治區(qū)財(cái)政廳、教育廳、中國(guó)銀行監(jiān)督管理委員會(huì)廣西監(jiān)管局文件精神，各校要制定好本年度貸款學(xué)生的歸集匯總回收獎(jiǎng)勵(lì)辦法，做好本轄區(qū)內(nèi)貸款學(xué)生的本息回收上繳任務(wù)。
學(xué)生資助工作是一項(xiàng)嶄新的工作，政策性強(qiáng)，工作量大。如何保證資助資金的正確使用，如何保證生源地信用助貸款工作順利開(kāi)展，如何確保學(xué)前教育和義務(wù)教育資助經(jīng)費(fèi)有序發(fā)放，如何構(gòu)筑順暢的學(xué)生資助工作體系，如何對(duì)貧困學(xué)生既進(jìn)行資金物質(zhì)方面的資助，又要加強(qiáng)誠(chéng)信教育，提供道德精神資助等等，都要求我們勤于思考，善于總結(jié)，善于探索,尋找解決問(wèn)題的新辦法、新途徑。這就要求我們?cè)诠ぷ髦凶⒅乜偨Y(jié)自身的典型經(jīng)驗(yàn)，注重學(xué)習(xí)其他地區(qū)的好的做法，注重聽(tīng)取學(xué)校和學(xué)生的意見(jiàn)和建議。研究生源地信用助學(xué)貸款的辦理程序和相關(guān)政策，研究學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)的發(fā)放機(jī)制，研究探索將資助工作進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任制管理的方法和途徑等。做到政策清楚、道理明白、方法得當(dāng)，并且不斷總結(jié)，不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷提高。
本年度，學(xué)生資助管理中心工作人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)。
是一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界，也是保持正確的工作方向，提高管理水平，打開(kāi)工作局面的有效方法。要通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己的知識(shí)文化水平，提高自身的理論素養(yǎng)，增加對(duì)政策的把握，把工作開(kāi)展得有聲有色，更好地做好資助工作。
2)做好20__年春學(xué)前教育階段和義務(wù)教育階段幼兒學(xué)生異動(dòng)確認(rèn)工作;。
3)完成生源地信用助學(xué)貸款部分學(xué)生的提前還款工作;。
4)三月份深入開(kāi)展“學(xué)生資助政策”宣傳月活動(dòng);。
1)對(duì)20__年學(xué)前教育和義務(wù)教育學(xué)生資助資金的發(fā)放與管理工作進(jìn)行檢查;。
2)對(duì)寄宿制學(xué)生伙食資金使用情況進(jìn)行審計(jì)、檢查;。
3)完成20__年春學(xué)前教育和義務(wù)教育學(xué)困難家庭幼兒學(xué)生補(bǔ)助發(fā)放工作;。
4)做好20__年春期資助工作總結(jié)，整理資料歸檔入盒。
9-10月份。
2)完成生源地信用助學(xué)貸款部分學(xué)生的提前還款工作;。
3)完成本年度生源地信用助學(xué)貸款的發(fā)放工作;。
1)完成本年度生源地信用助學(xué)貸款學(xué)生的本金、利息回收工作;。
2)做好20__年秋季學(xué)期學(xué)生資助工作總結(jié)，整理資料歸檔入盒。
浦北縣官垌中心小學(xué)。
20__年2月17日。
學(xué)校資助育人工作計(jì)劃篇二
20xx年，我校在全面總結(jié)xx年工作的基礎(chǔ)上，緊緊把握好上級(jí)關(guān)于資助工作的各項(xiàng)政策，落實(shí)好相關(guān)資助任務(wù)，緊緊圍繞教育局關(guān)于資助工作的具體安排，提高資助工作的質(zhì)量和水平，著力實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作責(zé)任目標(biāo)。特制定此工作計(jì)劃。
一是認(rèn)真細(xì)致做好20xx年我鎮(zhèn)生源地信用助學(xué)貸款的發(fā)放工作，在總結(jié)xx年發(fā)放經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提前做今年暑期助學(xué)貸款發(fā)放前期準(zhǔn)備工作，為貸款學(xué)生提供周到、滿意的服務(wù)；全面、足額、按時(shí)回收20xx年全鎮(zhèn)生源地信用助學(xué)貸款的本金和利息，貸款回收率力爭(zhēng)達(dá)到100%。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前教育階段家庭困難幼兒資助的審核、發(fā)放與管理工作。
三是著力寄宿制學(xué)校伙食資金的監(jiān)管，進(jìn)一步加強(qiáng)寄宿制學(xué)校家庭困難寄宿生資助的審核、發(fā)放與管理工作。
四是完成上級(jí)交給的其它資助工作。
為實(shí)現(xiàn)上述工作目標(biāo)，我校將采取以下措施，全面完成本年度各項(xiàng)工作。
完善機(jī)制，確保資助工作制度化、規(guī)范化。
為了保證國(guó)家各項(xiàng)資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開(kāi)展，在總結(jié)上年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，突出各項(xiàng)制度的可操作性，增強(qiáng)制度的指導(dǎo)性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。今年，我校繼續(xù)完善機(jī)制建設(shè)。
為了讓老百姓了解國(guó)家的各項(xiàng)資助政策，今年繼續(xù)完善資助政策的宣傳機(jī)制。實(shí)施資助政策宣傳月活動(dòng)，首先繼續(xù)做到“四個(gè)一”，即在當(dāng)?shù)毓娞幹谱饕环谰眯詫W(xué)生資助政策宣傳欄，向每個(gè)學(xué)生發(fā)放一份宣傳資料，召開(kāi)一次主題班會(huì)，在每個(gè)交通醒目處懸掛一條宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ)；各學(xué)校普遍做到“四有”，即有墻報(bào)、有橫幅、有標(biāo)語(yǔ)、有貼畫(huà)；各學(xué)校組織開(kāi)展資助“政策助我成長(zhǎng)”為主題的感恩活動(dòng)，收集典型事例。
依據(jù)國(guó)家資助政策，根據(jù)我校實(shí)際，繼續(xù)完善相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，規(guī)范各階段學(xué)生資助工作。按照上級(jí)學(xué)生資助文件精神，進(jìn)一步細(xì)化家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法，規(guī)范認(rèn)定程序，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫(kù)，繼續(xù)堅(jiān)持“逐級(jí)認(rèn)定、分段審核、分批公示、過(guò)程監(jiān)督”的評(píng)審程序和辦法。在各校建立完善學(xué)生資助管理體系，具體負(fù)責(zé)各校的資助工作。認(rèn)真總結(jié)生源地信用助學(xué)貸款的工作經(jīng)驗(yàn)，研究對(duì)策，理順工作關(guān)系，建立相應(yīng)的管理機(jī)制，確保今年我鎮(zhèn)生源地信用助學(xué)貸款工作順利進(jìn)行。
加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)資助資金的監(jiān)督、檢查力度，堅(jiān)決杜絕不規(guī)范操作現(xiàn)象。一是加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育階段和義務(wù)教育階段資助審核工作，嚴(yán)格按照學(xué)生本人申請(qǐng)，并出具村委會(huì)貧困證明，班級(jí)和學(xué)校共同把關(guān)的審核申報(bào)程序。二是定期對(duì)資助經(jīng)費(fèi)的發(fā)放進(jìn)行檢查，確保資助資金落實(shí)到學(xué)生身上，確保資助資金的使用和分配體現(xiàn)“公平、公開(kāi)、公正”的原則。三是加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)（幼兒園）伙食資金的審計(jì)檢查，把伙食資金全部用到學(xué)生的生活上，提高伙食質(zhì)量，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的生活中健康成長(zhǎng)。
為認(rèn)真落實(shí)文件精神，各校要制定好本年度貸款學(xué)生的歸集匯總回收獎(jiǎng)勵(lì)辦法，做好本轄區(qū)內(nèi)貸款學(xué)生的本息回收上繳任務(wù)。
學(xué)生資助工作是一項(xiàng)嶄新的工作，政策性強(qiáng)，工作量大。如何保證資助資金的正確使用，如何保證生源地信用助貸款工作順利開(kāi)展，如何確保學(xué)前教育和義務(wù)教育資助經(jīng)費(fèi)有序發(fā)放，如何構(gòu)筑順暢的學(xué)生資助工作體系，如何對(duì)貧困學(xué)生既進(jìn)行資金物質(zhì)方面的資助，又要加強(qiáng)誠(chéng)信教育，提供道德精神資助等等，都要求我們勤于思考，善于總結(jié)，善于探索，尋找解決問(wèn)題的新辦法、新途徑。這就要求我們?cè)诠ぷ髦凶⒅乜偨Y(jié)自身的典型經(jīng)驗(yàn)，注重學(xué)習(xí)其他地區(qū)的好的做法，注重聽(tīng)取學(xué)校和學(xué)生的意見(jiàn)和建議。研究生源地信用助學(xué)貸款的辦理程序和相關(guān)政策，研究學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)的發(fā)放機(jī)制，研究探索將資助工作進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任制管理的方法和途徑等。做到政策清楚、道理明白、方法得當(dāng)，并且不斷總結(jié)，不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷提高。
本年度，學(xué)生資助管理中心工作人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)是一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界，也是保持正確的工作方向，提高管理水平，打開(kāi)工作局面的有效方法。要通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己的知識(shí)文化水平，提高自身的理論素養(yǎng)，增加對(duì)政策的把握，把工作開(kāi)展得有聲有色，更好地做好資助工作。
學(xué)校資助育人工作計(jì)劃篇三
自開(kāi)展學(xué)生資助工作以來(lái)，我校切實(shí)做到及時(shí)、全額將經(jīng)費(fèi)發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中，無(wú)一遺漏。困難寄宿生資助狀況：xx年班級(jí)數(shù)為11個(gè)，學(xué)生人數(shù)為307人，資助困難寄宿生6人，每人xxx元，計(jì)xxxx元。每次資助經(jīng)費(fèi)全額打到學(xué)生家長(zhǎng)的賬戶中，由學(xué)生家長(zhǎng)全額領(lǐng)回。
為掌握貧困學(xué)生資助的第一手狀況，學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級(jí)后，在一周內(nèi)透過(guò)班會(huì)、調(diào)查、家訪等形式，摸清學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況，填寫(xiě)貧困學(xué)生調(diào)查表，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況提出資助推薦，上報(bào)資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組；領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校待資助學(xué)生狀況進(jìn)行匯總，分析，提出資助意見(jiàn)并審核，最后將資助名單上報(bào)鎮(zhèn)、縣相關(guān)機(jī)構(gòu)。為使有限的資助資金發(fā)放到最需要資助的學(xué)生手中，我們透過(guò)辦專欄、寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，發(fā)傳單等形式對(duì)貧困生資助政策及工作流程狀況進(jìn)行廣泛宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)全方位了解資助政策，熟悉資助申報(bào)程序，即家長(zhǎng)提出申請(qǐng)、教師調(diào)查走訪、評(píng)審委員會(huì)評(píng)審、社會(huì)公示、名冊(cè)上報(bào)、資金發(fā)放、后期監(jiān)管，從而營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)注貧困生資助、關(guān)心貧困學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的良好氛圍。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并堅(jiān)決落實(shí)執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件，規(guī)范建立相關(guān)檔案。
2、完善制度，規(guī)范管理。學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，嚴(yán)格資助流程，為資助管理工作帶給強(qiáng)有力的保障，使我校的助學(xué)工作逐步走向制度化、規(guī)范化。學(xué)校在認(rèn)真研究國(guó)家有關(guān)學(xué)生資助管理工作精神基礎(chǔ)上，制定貧困生資助工作制度；并認(rèn)真做好學(xué)生資助計(jì)劃、學(xué)生資助工作總結(jié)、經(jīng)常開(kāi)展學(xué)生資助工作自查。
按照縣教體局學(xué)生資助工作文件要求，每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)狀況摸底，認(rèn)真規(guī)范建立貧困生檔案，規(guī)范管理公示原材料，嚴(yán)格按上級(jí)要求，做到公正、公開(kāi)、透明及電話的監(jiān)督。
我校學(xué)生資助工作歷來(lái)嚴(yán)格按照程序、規(guī)則進(jìn)行操作，以公正、公開(kāi)、透明為原則，受到了家長(zhǎng)、社會(huì)的肯定與好評(píng)。主要存在的問(wèn)題是受經(jīng)費(fèi)的制約，學(xué)生資助的硬件設(shè)備不行，沒(méi)有專用的電腦、辦公室。
今后的學(xué)生資助工作，我們將在堅(jiān)持嚴(yán)格、公正、公開(kāi)、透明的前提下，加大教師走訪力度，找準(zhǔn)學(xué)生基本狀況，把黨和政府的關(guān)愛(ài)送到最需要的學(xué)生身邊。同時(shí)，爭(zhēng)取資金，提高學(xué)校對(duì)資助工作的重視程度，改善資助工作辦公條件，使資助工作做得更實(shí)、更細(xì)、更完善。
學(xué)校資助育人工作計(jì)劃篇四
1、做好國(guó)家助學(xué)金的發(fā)放工作。采取有效措施，規(guī)范學(xué)校資助行為，確保資助人數(shù)準(zhǔn)確真實(shí)，嚴(yán)禁虛報(bào)冒領(lǐng)。
2、做好國(guó)家助學(xué)金資金的發(fā)放工作。完善助學(xué)金對(duì)象的評(píng)定與公示制度，嚴(yán)格把握資助助學(xué)金對(duì)象的條件，保證資金真正用到符合條件的學(xué)生身上，最大限度地發(fā)揮資助功能，嚴(yán)防套取國(guó)家資金的現(xiàn)象發(fā)生。
3、加強(qiáng)校內(nèi)資助工作的管理。學(xué)校必須按規(guī)定比例，及時(shí)足額從本校事業(yè)收入中足額提取5%校內(nèi)資助資金，并做到分賬核算、專款專用。加強(qiáng)資金管理，確保資金的使用規(guī)范有效。
4、認(rèn)真落實(shí)《宿州市社會(huì)捐資助學(xué)生管理辦法》，規(guī)范社會(huì)捐資助學(xué)管理。
(一)、強(qiáng)化目標(biāo)管理，層層落實(shí)分解任務(wù)。
1、組織召開(kāi)20xx年度我校學(xué)生資助工作會(huì)議，總結(jié)20xx年學(xué)生資助工作，研究部署20xx年學(xué)生資助工作實(shí)施、宣傳等事宜，強(qiáng)化目標(biāo)管理，并對(duì)班主任和相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。
2、校長(zhǎng)和相關(guān)分負(fù)責(zé)人及班主任簽訂《學(xué)生資助目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》，形成了一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的機(jī)制，把工作目標(biāo)落實(shí)到基層，工作責(zé)任明確到個(gè)人。堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)，做到總體目標(biāo)明確，各項(xiàng)任務(wù)專人負(fù)責(zé)，各個(gè)環(huán)節(jié)緊密銜接，各項(xiàng)措施落實(shí)到位。
3、學(xué)校資助工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和逐級(jí)審核責(zé)任制，學(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)資助信息審核責(zé)任人，嚴(yán)格審核班級(jí)報(bào)送的資助信息，對(duì)因不及時(shí)上報(bào)、審核或工作失誤導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)失真的，要追究直接責(zé)任人和相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
4、進(jìn)一步完善工作推進(jìn)機(jī)制，實(shí)行一月一清查、一月一通報(bào)制度，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)深入到一線督查，清楚資助工作的進(jìn)度、存在的困難和問(wèn)題，并切實(shí)加以解決。
(二)、規(guī)范日常監(jiān)管，完善量化考核。
集中發(fā)放、本人激活、信息共享”的管理機(jī)制。杜絕雙學(xué)籍、重復(fù)資助等違規(guī)行為的發(fā)生，確保資助信息的真實(shí)、準(zhǔn)確和有效，防止截留、挪用、套取資助經(jīng)費(fèi)等違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。
2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，規(guī)范學(xué)生資助工作，重點(diǎn)在月督查上下功夫，學(xué)校督查將做到全覆蓋，通過(guò)清點(diǎn)人數(shù)、問(wèn)卷調(diào)查等方式進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，限時(shí)整改，促進(jìn)資助工作的規(guī)范運(yùn)行。實(shí)行檢查情況簽字確認(rèn)并存檔備查制度;嚴(yán)格控制國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)受助學(xué)生名單中大齡段學(xué)生比例。
3、高度重視校內(nèi)資助資金的提取、管理和使用，保證政策執(zhí)行到位。做到足額提取，分賬核算，?？顚Ｓ谩?BR> 4、強(qiáng)化責(zé)任，完善信息報(bào)送制度，切實(shí)加強(qiáng)信息報(bào)送質(zhì)量。信息報(bào)送實(shí)行三級(jí)審核制，即經(jīng)辦人填報(bào)，資助機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人審核，分管領(lǐng)導(dǎo)簽字，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生資助信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)維護(hù)和管理，提高準(zhǔn)確率和按時(shí)報(bào)送率。對(duì)學(xué)生資助工作開(kāi)展情況實(shí)行定期通報(bào)，確保信息報(bào)送及時(shí)準(zhǔn)確。
5、重視投訴問(wèn)題的處理，嚴(yán)肅查處資助工作中的違規(guī)行為。適時(shí)通報(bào)各學(xué)校的投訴率和投訴按時(shí)辦結(jié)率，將投訴數(shù)量和投訴辦理情況作為年度考核的重點(diǎn)之一。
1、按照積極宣傳、正面宣傳、有效宣傳的總體要求，利用4月、9月精心組織宣傳活動(dòng)。要突出在主流媒體的宣傳，宣傳要進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)鄉(xiāng)村。通過(guò)led屏幕、婁莊農(nóng)職高網(wǎng)、熱線電話、工作簡(jiǎn)報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、橫幅、一封信、校會(huì)、主題班會(huì)、宣傳欄、校園網(wǎng)、招生簡(jiǎn)章等多種形式，大力開(kāi)展資助政策宣傳，做到有方案，有過(guò)程，有圖片，有總結(jié)。不定期對(duì)受助生進(jìn)行回訪，深入學(xué)生家庭走訪宣傳，切實(shí)提高社會(huì)知曉度、滿意度。
2、認(rèn)真組織省教育廳舉辦的職高階段“資助政策，助我成才”征文活動(dòng)和“感恩于心回報(bào)于行”學(xué)生資助演講比賽。進(jìn)一步擴(kuò)大受助學(xué)生參與面，突出國(guó)家資助政策育人和勵(lì)志效果。評(píng)選出校級(jí)優(yōu)秀稿件，參加上級(jí)征文評(píng)比。
3、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生資助“千百萬(wàn)”走訪活動(dòng)，創(chuàng)新走訪形式，提高走訪實(shí)效。
4、5月份組織開(kāi)展第二屆“國(guó)家資助助我飛翔”勵(lì)志成長(zhǎng)優(yōu)秀學(xué)生典型宣傳評(píng)選活動(dòng)。
5、建立落實(shí)資助政策解讀“兩節(jié)課”制度，制定標(biāo)準(zhǔn)課件，規(guī)范政策解讀內(nèi)容，前移資助政策宣傳關(guān)口，解除家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)的后顧之憂。
6、
(四)、加強(qiáng)檔案資料建設(shè)。
按照“準(zhǔn)確、齊全、規(guī)范、統(tǒng)一”的原則，不斷強(qiáng)化檔案資料建設(shè)，將學(xué)生申請(qǐng)表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和資助工作開(kāi)展情況分年度分類整理歸檔。各項(xiàng)材料要真實(shí)準(zhǔn)確，內(nèi)容充實(shí)，程序規(guī)范，條理清晰。
學(xué)校資助育人工作計(jì)劃篇五
為扎實(shí)穩(wěn)妥地做好20xx年度學(xué)生資助工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)好上級(jí)的部署和要求，圓滿完成本年度資助工作任務(wù)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定以下工作計(jì)劃：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”原則，建立健全學(xué)生資助工作機(jī)制，整合各類資助資源，不浪費(fèi)一分錢，積極創(chuàng)新工作方式，努力拼搏，強(qiáng)化服務(wù)，確保每個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能平等地享受到國(guó)家的惠民政策，為促進(jìn)教育均衡發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
1、按照縣教育局資助中心要求，制定并完善學(xué)校各項(xiàng)資助政策，建立健全學(xué)校資助體系，實(shí)施各項(xiàng)資助工作。
2、利用學(xué)校校園網(wǎng)、電子屏、入學(xué)通知、校園廣播、宣傳板和櫥窗等方式，切實(shí)做好各項(xiàng)資助政策的宣傳工作。
3、做好20xx年春和20xx秋兩次國(guó)家助學(xué)生的核查、評(píng)定、公示、發(fā)放工作。
4、協(xié)助教育局做好畢業(yè)生生源地貸款工作及其它工作。
5、進(jìn)一步完善我校貧困學(xué)生檔案建設(shè)工作，做好家庭貧困學(xué)生的統(tǒng)計(jì)、調(diào)查工作。
7、進(jìn)一步做好貧困生的教育工作，開(kāi)拓以“感恩教育、誠(chéng)信教育、成才教育”為主題的貧困學(xué)生教育新模式。
9、做好各類資助檔案資料的收集整理工作。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)到人。完善評(píng)審機(jī)構(gòu)，執(zhí)行有力。實(shí)行專人、專賬。分工明確，責(zé)任到人。
2、強(qiáng)化職能、規(guī)范程序。用好用足各項(xiàng)資助政策，明確受助范圍、對(duì)象、條件，規(guī)范辦理程序，確保各項(xiàng)資助政策落實(shí)到實(shí)處，使貧困生能真正受到“平等、均衡、優(yōu)質(zhì)”的良好教育。
3、進(jìn)一步規(guī)范資金管理系統(tǒng)，規(guī)范資金管理。所屬資助款項(xiàng)要按時(shí)足額發(fā)放給學(xué)生。防止虛報(bào)、冒領(lǐng)、克扣現(xiàn)象發(fā)生。
4、加大監(jiān)督力度，確保資助效果，努力做到資助對(duì)象準(zhǔn)，資助效果好，社會(huì)評(píng)價(jià)高。
（一）4月10月。
1、利用各種方式宣傳國(guó)家和學(xué)校資助政策。
（二）6月12月：
1、做好20xx年國(guó)家助學(xué)金的發(fā)放工作。
2、做好20xx年國(guó)家助學(xué)金檔案材料的整理工作。
3、做好20xx年其它學(xué)生資助情況。
學(xué)校資助育人工作計(jì)劃篇六
我們將嚴(yán)格按照泉州師范學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法對(duì)老生家庭經(jīng)濟(jì)困難進(jìn)行重新認(rèn)定，結(jié)合新生入學(xué)家庭情況調(diào)查表對(duì)新生家庭困難進(jìn)行首次認(rèn)定，而今年的貧困認(rèn)定多加了一條規(guī)定：凡在校期間有吸煙、酗酒、網(wǎng)絡(luò)成癮、鋪張浪費(fèi)等不良行為的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)將不再被認(rèn)定，我們將及時(shí)向同學(xué)說(shuō)明該情況。認(rèn)定結(jié)束后，將于9月15日之前和9月20日之前將分別將老生和新生的認(rèn)定材料按照指定格式上傳至學(xué)生處資助管理中心郵箱進(jìn)行匯總。
我們計(jì)劃在新生報(bào)到之前，將老生申請(qǐng)生源地助學(xué)貸款和高校國(guó)家助學(xué)貸款的同學(xué)所需材料整理好，并根據(jù)個(gè)人情況通知相應(yīng)要辦事宜，做好統(tǒng)籌與材料整理工作。對(duì)于新生綠色通道，我們將多次召開(kāi)部門內(nèi)的會(huì)議強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，安排各時(shí)間段值班人員，確保新生綠色通道的暢通無(wú)阻，為新生提供便捷和增強(qiáng)新生的安全感，并嚴(yán)格按照學(xué)校的要求將新老生的貸款所需材料在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)統(tǒng)一送至學(xué)生處資助管理中心。
為了確保工作的順利進(jìn)行，我們將提早通知各副團(tuán)讓班級(jí)有條件申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金以及社會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金(賢鑾獎(jiǎng)學(xué)金、千墅獎(jiǎng)學(xué)金、校友獎(jiǎng)教基金會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀家庭經(jīng)濟(jì)困難師范生助學(xué)金)的同學(xué)提前寫(xiě)好相應(yīng)獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)書(shū)，再讓副團(tuán)在指定時(shí)間內(nèi)將申請(qǐng)書(shū)上交，由我們交給輔導(dǎo)員審核，最終確認(rèn)名單，并在規(guī)定的`時(shí)間內(nèi)將所需材料報(bào)送學(xué)校。
我們將根據(jù)學(xué)校的具體要求和我們的時(shí)間安排和程序，根據(jù)學(xué)期初的認(rèn)定情況和出現(xiàn)的實(shí)際情況，集思廣益的將師范生補(bǔ)貼和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金以堅(jiān)持"公開(kāi)、公平、公正"的原則，對(duì)所有資助項(xiàng)目和名額進(jìn)行合理使用，堅(jiān)持保障性資助與激勵(lì)性資助相結(jié)合，重點(diǎn)資助與全面資助相結(jié)合，切實(shí)有效地幫助每一個(gè)需要資助、符合條件的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。
我們將根據(jù)學(xué)校的具體情況，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)統(tǒng)籌規(guī)劃，集中部門力量做好工作，幫助每位需要我們幫助的同學(xué)，保障我們學(xué)院同學(xué)的權(quán)益。
納新，將成為本學(xué)期兩委會(huì)每個(gè)部門的選拔未來(lái)部門接班人的重頭戲，納用一個(gè)怎么樣的人對(duì)于部門長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展有著相當(dāng)關(guān)鍵的影響。為此，我們部門將結(jié)合部門實(shí)際情況和部門工作性質(zhì)選擇最適合部門工作的新干事并培養(yǎng)他們?cè)缛粘蔀閮?yōu)秀學(xué)生干部中的一員，為我們學(xué)院，我們的同學(xué)服務(wù)。
由于部門的性質(zhì)主要是以資助困難學(xué)生為主，所以我們將以實(shí)際行動(dòng)，堅(jiān)持"公開(kāi)、公平、公正"的原則解決，解決同學(xué)的實(shí)際困難，做到物質(zhì)上幫助同學(xué)，發(fā)揮資助的功效，并在做好每份工作之后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，獲得成長(zhǎng)。
學(xué)校資助育人工作計(jì)劃篇七
2015-2016學(xué)年下期我們將借國(guó)示校驗(yàn)收的春風(fēng)，我校學(xué)生資助工作將在上級(jí)資助管理部門的指導(dǎo)下，在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)資助工作政策，將我校學(xué)生資助工作落實(shí)到位，將黨和政府的惠民工程做到實(shí)處，將好事辦好，將實(shí)事做實(shí)，嚴(yán)格依據(jù)相關(guān)資助政策完成我校本期的各項(xiàng)學(xué)生資助工作。
1、每月都進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)籍清理，嚴(yán)格依據(jù)各班實(shí)際在校人數(shù)上報(bào)學(xué)生學(xué)籍。對(duì)退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行學(xué)籍異動(dòng)處理。
2、嚴(yán)格按照3月份到校學(xué)生學(xué)籍人數(shù)，進(jìn)行免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助的申報(bào)。申報(bào)免學(xué)費(fèi)學(xué)生必須符合在籍、在校、全日制等免學(xué)費(fèi)條件，堅(jiān)決杜絕虛報(bào)等違規(guī)、違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生。每月根據(jù)學(xué)生人數(shù)變動(dòng)的實(shí)際情況，按時(shí)進(jìn)行免學(xué)費(fèi)月報(bào)工作，做到及時(shí)、準(zhǔn)確。
3、每月根據(jù)學(xué)生實(shí)際學(xué)籍情況，對(duì)享受國(guó)助金的學(xué)生進(jìn)行清理。對(duì)退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等學(xué)籍異動(dòng)學(xué)生堅(jiān)決取消國(guó)助金，享受國(guó)助金的學(xué)生必須符合有關(guān)政策，按時(shí)、準(zhǔn)確地進(jìn)行國(guó)助金月報(bào)工作。
4、財(cái)政資金下?lián)艿轿缓螅皶r(shí)由教育局通過(guò)專戶足額地將每月的國(guó)助金發(fā)放在本位受資助學(xué)生的工行中職資助卡上。對(duì)中職卡遺失的學(xué)生，督促學(xué)生及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)辦，并及時(shí)到資助中心進(jìn)行卡號(hào)登記，以利于及時(shí)發(fā)放。
5、合理安排全校學(xué)生的面部指紋考勤工作，在不影響教學(xué)的基
礎(chǔ)上，每月至少對(duì)全體學(xué)生考勤一次，及時(shí)核查在校生人數(shù)，異常情況及時(shí)處理。
6、學(xué)校資助中心積極通過(guò)各種渠道，采取各種不同的形式，如家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)、宣傳欄、網(wǎng)站、廣播站、招生宣傳等，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行資助政策的廣泛宣傳，讓學(xué)生和家長(zhǎng)理解和熟悉各項(xiàng)資助申請(qǐng)流程、申請(qǐng)條件、資助金額、發(fā)放過(guò)程等。同時(shí)積極引導(dǎo)學(xué)生正確使用國(guó)家助學(xué)金等資助資金，將資助資金用在學(xué)習(xí)和補(bǔ)助生活上。
7、資助中心主動(dòng)積極地與學(xué)校招辦配合，在2016年的招生工作中，加大對(duì)學(xué)生資助政策的宣傳力度，讓初三年級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)都能知曉國(guó)家的有關(guān)資助政策，符合資助條件的家庭困難學(xué)生按流程進(jìn)行資助申請(qǐng)，做到應(yīng)助盡助。
8、及時(shí)進(jìn)行相關(guān)資助資料的'清理歸檔。按照上級(jí)資助管理部門的要求，認(rèn)真做好學(xué)校本年度資助檔案的分類整理工作，以便更好地迎接上級(jí)對(duì)學(xué)校資助工作的檢查和以后資料的查閱。
9、積極主動(dòng)配合上級(jí)有關(guān)部門，認(rèn)真如實(shí)填好我校有關(guān)資助的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，填報(bào)及時(shí)。完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)資助工作目標(biāo)。
10、本期將依據(jù)資助申報(bào)流程，做好免學(xué)費(fèi)、國(guó)助金、免住宿費(fèi)、免課本費(fèi)等各項(xiàng)資助工作，積極與學(xué)校相關(guān)部門配合，做好學(xué)校自籌的助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定和發(fā)放工作。
根據(jù)教育局關(guān)于學(xué)生資助的相關(guān)工作文件和意見(jiàn)，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真研究上級(jí)文件精神，制定我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作計(jì)劃，全面開(kāi)展本學(xué)年貧困家庭學(xué)生資助工作。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為導(dǎo)引，以努力構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，以幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)為主要目的，以全面落實(shí)國(guó)家教育惠民政策，順利完成資助工作為主要任務(wù)，積極開(kāi)展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，確保我校我校各類學(xué)生得到有效資助，使其順利完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)教育公平。
二、工作目標(biāo)
進(jìn)一步落實(shí)好各項(xiàng)資助政策，使各項(xiàng)資助政策落到實(shí)處；完善學(xué)生資助管理工作，使學(xué)生在公開(kāi)、公平的原則下接受資助；爭(zhēng)取各方面資助資金，使更多的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得到有效資助。
三、工作任務(wù)
1、每學(xué)期做好貧困生的調(diào)查工作，及時(shí)家訪。
2、填寫(xiě)貧困生登記表，建立貧困生檔案。
3、做好貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助的申請(qǐng)和發(fā)放工作。
4、做好校內(nèi)自救工作。
5、協(xié)調(diào)各方面力量發(fā)展好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。
四、工作機(jī)構(gòu)
（一）加強(qiáng)資助政策學(xué)習(xí)
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)政策文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，做到理解和運(yùn)用，準(zhǔn)確把握、規(guī)范操作，確保國(guó)家資助政策惠及到每一位貧困學(xué)生。
（二）規(guī)范資助工作管理
制定資助管理工作制度，成立貧困家庭學(xué)生資助辦公室和家庭貧困學(xué)生評(píng)審小組，做好貧困學(xué)生認(rèn)定和評(píng)審工作，嚴(yán)格履行發(fā)放的簽字手續(xù)，確保真實(shí)，信息資料齊全，按年、班級(jí)分類存檔備案，評(píng)審結(jié)果公式化，管理工作制度化。
（三）進(jìn)一步加強(qiáng)資金管理
資助款項(xiàng)是專項(xiàng)資金，落實(shí)帳目資金流向。加大監(jiān)管力度，使資金足額、及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中。領(lǐng)取時(shí)須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)、會(huì)計(jì)和校長(zhǎng)簽字確認(rèn)。否則追究責(zé)任。
（四）加大資金政策宣傳
在資助過(guò)程中，要將資助政策規(guī)定和受助學(xué)生信息公開(kāi)，通過(guò)黑板報(bào)、廣播和主題班會(huì)進(jìn)行宣傳，使廣大學(xué)生知曉受助權(quán)利，把資助工作制度化、公開(kāi)化。
2016年1月
為扎實(shí)穩(wěn)妥地做好2015年度學(xué)生資助工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)好上級(jí)的部署和要求，圓滿完成本年度資助工作任務(wù)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定以下工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”原則，建立健全學(xué)生資助工作機(jī)制，整合各類資助資源，不浪費(fèi)一分錢，積極創(chuàng)新工作方式，努力拼搏，強(qiáng)化服務(wù)，確保每個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能平等地享受到國(guó)家的惠民政策，為促進(jìn)教育均衡發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、按照縣教育局資助中心要求，制定并完善學(xué)校各項(xiàng)資助政策，建立健全學(xué)校資助體系，實(shí)施各項(xiàng)資助工作。
2、利用學(xué)校校園網(wǎng)、電子屏、入學(xué)通知、校園廣播、宣傳板和櫥窗等方式，切實(shí)做好各項(xiàng)資助政策的宣傳工作。
3、做好2015年春和2015秋兩次國(guó)家助學(xué)生的核查、評(píng)定、公示、發(fā)放工作。
4、協(xié)助教育局做好畢業(yè)生生源地貸款工作及其它工作。
5、進(jìn)一步完善我校貧困學(xué)生檔案建設(shè)工作，做好家庭貧困學(xué)生的統(tǒng)計(jì)、調(diào)查工作。
6、切實(shí)做好貧困學(xué)生的社會(huì)資助工作。
7、進(jìn)一步做好貧困生的教育工作，開(kāi)拓以“感恩教育、誠(chéng)信教育、成才教育”為主題的貧困學(xué)生教育新模式。
8、指導(dǎo)各班級(jí)開(kāi)展資助工作。
9、做好各類資助檔案資料的收集整理工作。
三、工作措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)到人。完善評(píng)審機(jī)構(gòu)，執(zhí)行有力。實(shí)行專人、專賬。分工明確，責(zé)任到人。
2、強(qiáng)化職能、規(guī)范程序。用好用足各項(xiàng)資助政策，明確受助范圍、對(duì)象、條件，規(guī)范辦理程序，確保各項(xiàng)資助政策落實(shí)到實(shí)處，使貧困生能真正受到“平等、均衡、優(yōu)質(zhì)”的良好教育。
3、進(jìn)一步規(guī)范資金管理系統(tǒng)，規(guī)范資金管理。所屬資助款項(xiàng)要按時(shí)足額發(fā)放給學(xué)生。防止虛報(bào)、冒領(lǐng)、克扣現(xiàn)象發(fā)生。
4、加大監(jiān)督力度，確保資助效果，努力做到資助對(duì)象準(zhǔn)，資助效果好，社會(huì)評(píng)價(jià)高。
四、工作安排
（一）4月10月
1、利用各種方式宣傳國(guó)家和學(xué)校資助政策。
（二）6月12月：
1、做好2015年國(guó)家助學(xué)金的發(fā)放工作。
2、做好2015年國(guó)家助學(xué)金檔案材料的整理工作。
3、做好2015年其它學(xué)生資助情況。
根據(jù)教育局關(guān)于學(xué)生資助的相關(guān)工作文件和意見(jiàn)，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真研究上級(jí)文件精神，制定我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作計(jì)劃，全面開(kāi)展本學(xué)年貧困家庭學(xué)生資助工作。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為導(dǎo)引，以努力構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，以幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)為主要目的，以全面落實(shí)國(guó)家教育惠民政策，順利完成資助工作為主要任務(wù)，積極開(kāi)展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，確保我校我校各類學(xué)生得到有效資助，使其順利完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)教育公平。
二、工作目標(biāo)
進(jìn)一步落實(shí)好各項(xiàng)資助政策，使各項(xiàng)資助政策落到實(shí)處；完善學(xué)生資助管理工作，使學(xué)生在公開(kāi)、公平的原則下接受資助；爭(zhēng)取各方面資助資金，使更多的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得到有效資助。
三、工作任務(wù)
1、每學(xué)期做好貧困生的調(diào)查工作，及時(shí)家訪。
2、填寫(xiě)貧困生登記表，建立貧困生檔案。
3、做好貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助的申請(qǐng)和發(fā)放工作。
4、做好校內(nèi)自救工作。
5、協(xié)調(diào)各方面力量發(fā)展好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。
四、工作機(jī)構(gòu)
1、仁和鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：李國(guó)鈞 全面負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作
副組長(zhǎng)：冉萬(wàn)里 具體安排相關(guān)的落實(shí)工作
盧從國(guó) 負(fù)責(zé)督查相關(guān)的落實(shí)工作
理等工作
楊應(yīng)戰(zhàn) 受資助學(xué)生評(píng)審小組組長(zhǎng)
班主任 負(fù)責(zé)教育惠民政策的宣傳工作
2、仁和鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)生資助工作辦公室
辦公地點(diǎn)：財(cái)務(wù)室
辦公室主任：陳俊
辦公室配置：資料柜、電話、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)
五、工作措施
（一）加強(qiáng)資助政策學(xué)習(xí)
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)政策文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，做到理解和運(yùn)用，準(zhǔn)確把握、規(guī)范操作，確保國(guó)家資助政策惠及到每一位貧困學(xué)生。
（二）規(guī)范資助工作管理
制定資助管理工作制度，成立貧困家庭學(xué)生資助辦公室和家庭貧困學(xué)生評(píng)審小組，做好貧困學(xué)生認(rèn)定和評(píng)審工作，嚴(yán)格履行發(fā)放的簽字手續(xù)，確保真實(shí)，信息資料齊全，按年、班級(jí)分類存檔備案，評(píng)審結(jié)果公式化，管理工作制度化。
（三）進(jìn)一步加強(qiáng)資金管理
資助款項(xiàng)是專項(xiàng)資金，落實(shí)帳目資金流向。加大監(jiān)管力度，使資金足額、及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中。領(lǐng)取時(shí)須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生本人、班主任和校長(zhǎng)簽字確認(rèn)。否則追究責(zé)任。
（四）加大資金政策宣傳
在資助過(guò)程中，要將資助政策規(guī)定和受助學(xué)生信息公開(kāi)，通過(guò)黑板報(bào)、廣播和主題班會(huì)進(jìn)行宣傳，使廣大學(xué)生知曉受助權(quán)利，把資助工作制度化、公開(kāi)化。
學(xué)校資助育人工作計(jì)劃篇八
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生資助管理工作，堅(jiān)持“公正、公開(kāi)、公平”原則。貫徹落實(shí)國(guó)家和省教育規(guī)劃綱要，推進(jìn)“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工程”建設(shè)，不斷改革創(chuàng)新，探索資助新機(jī)制。為辦人民滿意教育、促進(jìn)教育公平而不懈努力，逐步向全體學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、陽(yáng)光生活、健康成長(zhǎng)的目標(biāo)邁進(jìn)。
二、加大力度，認(rèn)真做好資助政策的宣傳工作。
建立健全學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，是一項(xiàng)極好的利民政策，是全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)。我們要通過(guò)各種渠道，運(yùn)用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，切實(shí)抓好宣傳工作，使廣大師生人人皆知國(guó)家以及學(xué)校的資助政策體系，個(gè)個(gè)熟悉資助程序與辦法，確保我校學(xué)生資助工作順利有序地開(kāi)展。
（一）要利用校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國(guó)家各項(xiàng)資助政策及學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)政策具體的實(shí)施辦法。
（二）在學(xué)校網(wǎng)站上宣傳學(xué)校各項(xiàng)資助政策及工作動(dòng)態(tài)，并開(kāi)展經(jīng)常性的交流，解決學(xué)生提出的問(wèn)題，隨時(shí)接受師生對(duì)我校學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過(guò)宣傳，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，形成良好的輿論氛圍。倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢(shì)群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立信心、克服困難，積極樂(lè)觀地學(xué)習(xí)和生活。
三、完善制度，規(guī)范程序，確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化開(kāi)展。
（一）為了保證國(guó)家各項(xiàng)資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，進(jìn)一步完善貧困生資助程序。確保我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開(kāi)展，本學(xué)年將在總結(jié)上一學(xué)年資助工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，突出各項(xiàng)制度的可操作性，增強(qiáng)制度的指導(dǎo)性，建立“雙線摸底、三級(jí)評(píng)審、學(xué)校公示”的貧困生受助資格評(píng)審機(jī)制，規(guī)范資助程序，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。接受社會(huì)監(jiān)督，杜絕人情、關(guān)系資助。
（二）緊緊抓住學(xué)生資助的貧困認(rèn)定環(huán)節(jié)，規(guī)范認(rèn)定程序，加強(qiáng)認(rèn)定過(guò)程的規(guī)范管理，進(jìn)一步細(xì)化經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困認(rèn)定辦法，規(guī)范認(rèn)定程序，建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫(kù)，為我校學(xué)生資助工作的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（三）要認(rèn)真總結(jié)上一學(xué)年資助審核工作的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善全過(guò)程監(jiān)督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學(xué)生資助管理體系，使我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽(yáng)光工程。
四、認(rèn)真部署，扎實(shí)推進(jìn)，做好20xx年度學(xué)生資助的審核、認(rèn)定、發(fā)放工作。
（一）認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作。10月份，學(xué)校召開(kāi)救助工作大會(huì)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，貧困學(xué)生向班主任上交戶籍復(fù)印件、村委會(huì)出具的貧困證明、低保證等證明材料，并上交《淄博市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助申請(qǐng)表》，班主任根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，對(duì)本班提出申請(qǐng)的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實(shí)，并逐個(gè)走訪了解學(xué)生提供材料的真實(shí)性，核實(shí)后，報(bào)學(xué)校學(xué)生資助管理辦公室審查。
（二）堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的工作原則，認(rèn)真做好學(xué)生資助的評(píng)定工作。通過(guò)查看貧困學(xué)生家庭相關(guān)證件，調(diào)查了解學(xué)生日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面情況的基礎(chǔ)上，逐個(gè)進(jìn)行走訪了解核實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范程序，重點(diǎn)做好受助學(xué)生公示和全過(guò)程監(jiān)督，通過(guò)公示，有效化解矛盾，了解學(xué)生日常生活開(kāi)支情況、走訪家庭等，實(shí)現(xiàn)評(píng)定工作的合理與公平；同時(shí)，要堅(jiān)持對(duì)整個(gè)評(píng)定工作實(shí)行全過(guò)程監(jiān)督，通過(guò)規(guī)范評(píng)定程序；通過(guò)公布公示監(jiān)督電話，及時(shí)聽(tīng)取師生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)評(píng)定工作的意見(jiàn)及投訴，及時(shí)快速地對(duì)家長(zhǎng)投訴予以協(xié)調(diào)處理；組織各班主任就評(píng)定工作進(jìn)行研討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成較為系統(tǒng)的評(píng)定模式。
（三）嚴(yán)格審核，做好資助學(xué)生信息系統(tǒng)的網(wǎng)上填報(bào)工作，確保資助信息上報(bào)的準(zhǔn)確、及時(shí)。
1、嚴(yán)把貧困學(xué)生信息的錄入關(guān)，確保學(xué)生個(gè)人信息錄入的準(zhǔn)確性、完整性。
2、嚴(yán)格按照《淄博市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助辦法》要求，認(rèn)真審核，確定受助學(xué)生名單及資助資金。按要求及時(shí)上報(bào)，做到不少報(bào)、多報(bào)、錯(cuò)報(bào)一人，確保信息的準(zhǔn)確性。
3、進(jìn)一步健全貧困學(xué)生資助檔案，確保各種材料齊全、完整、規(guī)范。
（四）進(jìn)一步加大對(duì)各類資助資金發(fā)放管理的力度，確保各類資助資金及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的手中。
要進(jìn)一步宣傳黨的惠民政策，同時(shí)要傾聽(tīng)家長(zhǎng)呼聲，進(jìn)一步改進(jìn)工作。豐富資助工作內(nèi)涵。將資助政策宣傳、受助對(duì)象的確定、資金的發(fā)放系列德育化，讓貧困學(xué)生得實(shí)惠、師生受教育，培養(yǎng)學(xué)生“知恩、感恩、報(bào)恩”和團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德。
（五）加大監(jiān)督力度，嚴(yán)禁違紀(jì)違規(guī)。
在今后的資助過(guò)程中，我們將采取資助政策及時(shí)宣傳、受助名單及時(shí)公示、受助信息及時(shí)上網(wǎng)、資金撥付及時(shí)審計(jì)、資金發(fā)放及時(shí)檢查”的方式，嚴(yán)禁虛報(bào)、冒領(lǐng)、克扣、挪用、貪污等現(xiàn)象發(fā)生，接受全社會(huì)監(jiān)督，努力實(shí)現(xiàn)資助對(duì)象準(zhǔn)、資助效果好、社會(huì)評(píng)價(jià)高。確保資助這一民心工程陽(yáng)光、清正、廉潔。
學(xué)校資助育人工作計(jì)劃篇九
工作簡(jiǎn)報(bào)是文牘傳播工具之一。1955年6月9日，國(guó)務(wù)院在《關(guān)于所屬各部門工作報(bào)告制度的規(guī)定》中指出：“工作簡(jiǎn)報(bào)：各辦、外交、計(jì)委、建委、體委、民委、僑委，每?jī)芍芟蚩偫韺?xiě)一次工作簡(jiǎn)報(bào)，明白、扼要地報(bào)告所掌管的范圍內(nèi)重大問(wèn)題處理、工作中的重要情況。以下是小編為大家收集的學(xué)校資助育人工作簡(jiǎn)報(bào)【3篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
20-年8月9日，-學(xué)院資助小分隊(duì)前往-縣-鎮(zhèn)-村，走進(jìn)我校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院-級(jí)投資班學(xué)生-家開(kāi)展貧困家庭在校生走訪和慰問(wèn)活動(dòng)。
鞏老師實(shí)地了解了該生的家庭情況，并送去了慰問(wèn)品。在與-母親的交談中得知，他們家中共有五口人，全靠-父親一人在內(nèi)蒙古打工來(lái)維持家庭生計(jì)。扶貧政策的落實(shí)，使-的家庭生活環(huán)境有了很大的改善，生活水平得到了提高，同時(shí)也解決了上學(xué)難、住房難的問(wèn)題。
走訪最后，鞏老師了解到-同學(xué)在為2022年的考研做準(zhǔn)備，于是與他分享自己以往的考研經(jīng)驗(yàn)并給予鼓勵(lì)，希望他可以一鼓作氣，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我們?cè)谝淮未蔚膶?shí)踐活動(dòng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明白脫貧攻堅(jiān)不僅僅是一項(xiàng)政策，更是一種決心。
為進(jìn)一步推進(jìn)資助育人工作，引導(dǎo)學(xué)生心存感激，自立自強(qiáng)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)、回饋母校，學(xué)生資助管理中心組織全校受助學(xué)生開(kāi)展“感恩回饋·愛(ài)校護(hù)園”資助育人主題活動(dòng)。
6月29日下午兩點(diǎn)，在我校107報(bào)告廳舉行了“感恩回饋·愛(ài)校護(hù)園”資助育人活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。參加本次活動(dòng)的有二級(jí)學(xué)院黨總支書(shū)記、學(xué)管負(fù)責(zé)人、帶隊(duì)教師以及194名受助學(xué)生。
啟動(dòng)會(huì)上，各二級(jí)學(xué)院書(shū)記、帶隊(duì)教師以及現(xiàn)場(chǎng)194名受助學(xué)生參與活動(dòng)簽名，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)感恩活動(dòng)的支持和響應(yīng)。
此次活動(dòng)，主要是對(duì)南山、致學(xué)園、致用園及宿舍四周綠化地的雜草、白色垃圾和道路進(jìn)行清理?；顒?dòng)中，在資助中心和各系帶隊(duì)老師的指導(dǎo)和帶動(dòng)下，同學(xué)們齊心協(xié)力、互幫互助、克服困難、迎難而上，不怕臟不怕累，積極主動(dòng)幫助清理各處雜草垃圾，一直堅(jiān)持到最后，沒(méi)有絲毫的怨言，傳遞出真切溫暖的正能量。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，我們南山、致學(xué)園……在夕陽(yáng)的映照下，顯得格外的整潔干凈。
雖然一身疼痛，一臉倦意，但大家的心里倍感舒暢和輕松，揮灑的汗水是同學(xué)們實(shí)際行動(dòng)的表率，疼痛倦意是感恩承諾的踐行。
扶困助學(xué)做加法，越多越好。堅(jiān)持“一個(gè)不能少”的助學(xué)目標(biāo)，學(xué)校自20-年實(shí)施推進(jìn)“工學(xué)結(jié)合專班、校企雙主體育人”資助育人新模式以來(lái)，把資助和育人有機(jī)融合，不斷摸索出一套使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生終身受益的助學(xué)體系，多年來(lái)先后與300多家企業(yè)合作，形成穩(wěn)定的校企合作實(shí)踐育人基地，平均年資助2400余人，企業(yè)助學(xué)金每年達(dá)200多萬(wàn)。
學(xué)生負(fù)擔(dān)做減法，越少越好。為進(jìn)一步保護(hù)貧困學(xué)生的自尊心并提升其接受資助的幸福感，學(xué)校注重經(jīng)濟(jì)扶持的同時(shí)，將人文關(guān)懷充分融入資助育人工作中，依托傳統(tǒng)節(jié)日和重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展“八送”暖心資助工程系列活動(dòng)。此外，“愛(ài)暖端午節(jié)”“愛(ài)暖青年節(jié)”“愛(ài)暖新同學(xué)”“愛(ài)暖特困生”服務(wù)更貼心、更用心、更暖心，讓學(xué)生更安心、更開(kāi)心、更充滿信心。
學(xué)生賦能做乘法，越快越好。學(xué)校將“有教無(wú)類，斬?cái)嘭毨ТH傳遞”作為辦學(xué)使命之一，開(kāi)通就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶渠道，為學(xué)生充分賦能，為貧困學(xué)生開(kāi)設(shè)“就業(yè)綠色通道”，職業(yè)輔導(dǎo)、崗位推薦、適應(yīng)能力輔導(dǎo)等提供一站式就業(yè)幫扶。建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園，對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿并具備一定創(chuàng)業(yè)條件的貧困學(xué)生，給予免費(fèi)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)等扶持。
落實(shí)政策用除法，越準(zhǔn)越好。多措并舉落實(shí)精準(zhǔn)資助，首先是打造一支特別高標(biāo)準(zhǔn)高要求、特別能戰(zhàn)斗、特別講奉獻(xiàn)的學(xué)生資助育人隊(duì)伍，做到上報(bào)數(shù)據(jù)“一個(gè)不錯(cuò)”；其次是進(jìn)行困難學(xué)生調(diào)研，深入了解家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的實(shí)際情況，做到“一生一策”；最后，針對(duì)困難需求推行分類育人項(xiàng)目，做到“一個(gè)不棄”。
學(xué)校資助育人工作計(jì)劃篇十
在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，渦陽(yáng)一中成立了資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分配了獨(dú)立的辦公室，配備了現(xiàn)代化的硬件設(shè)施，為資助工作人員的待遇問(wèn)題了提供了保障。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作是當(dāng)前以及今后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)教育部門必須承擔(dān)的一項(xiàng)重要任務(wù)，關(guān)系到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生公平接受教育的權(quán)利，關(guān)系到教育事業(yè)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。希望在以后的工作當(dāng)中，能夠繼續(xù)得到各位領(lǐng)導(dǎo)的大力幫助和支持。
四、廣泛宣傳，加強(qiáng)監(jiān)督管理，確保資助政策落實(shí)到位。
要加大對(duì)貧困大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款的宣傳力度，重點(diǎn)宣傳生源地信用助學(xué)貸款政策、申請(qǐng)條件和辦理程序等，宣傳工作要覆蓋到所有困難家庭，使這項(xiàng)惠民政策家喻戶曉、人人皆知。。普通高中要從收費(fèi)中拿出一定比例的資金用于高中階段貧困生的資助，并適當(dāng)減免高中貧困生的學(xué)雜費(fèi)，完善校內(nèi)各項(xiàng)資助。
五、重視交流學(xué)習(xí)吸取經(jīng)驗(yàn)完善自我。
通過(guò)對(duì)國(guó)家資助政策體系的基本框架、重大意義及職能部門的職責(zé)的學(xué)習(xí)，又實(shí)地去利辛各兄弟學(xué)校資助工作的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到了：工作業(yè)務(wù)一定要熟練，各項(xiàng)資料要詳細(xì)、準(zhǔn)確、精裝，實(shí)際工作要到位，要在資料中充分體現(xiàn)各項(xiàng)工作的完備性。
最后要及時(shí)總結(jié)貧困學(xué)生資助工作的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，使貧困學(xué)生資助工作始終能夠在體現(xiàn)黨和政府的切實(shí)關(guān)懷、對(duì)貧困學(xué)生提供幫助、教育引導(dǎo)學(xué)生自立自強(qiáng)三方面發(fā)揮應(yīng)有作用。
—20xx學(xué)年我校學(xué)生資助工作將在市、縣教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想為指針，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國(guó)家和省對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)資助政策，通過(guò)助、補(bǔ)等形式開(kāi)展資助工作，確保每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能夠順利完成學(xué)業(yè)，為學(xué)生創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。20xx年資助工作計(jì)劃如下：
一、加大力度，認(rèn)真做好資助政策的宣傳工作。
建立健全我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，是一項(xiàng)極好的利民政策，是全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)。我們要通過(guò)各種渠道，運(yùn)用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，切實(shí)抓好宣傳工作，使廣大師生員工人人皆知國(guó)家以及學(xué)校的資助政策體系，個(gè)個(gè)熟悉資助程序與辦法，確保我校學(xué)生資助工作順利有序地開(kāi)展。
(一)要利用入學(xué)通知、校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國(guó)家各項(xiàng)資助政策及學(xué)校貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策具體的實(shí)施辦法。在入學(xué)教育中組織各班新生進(jìn)行專門的學(xué)習(xí)。
(二)在學(xué)校網(wǎng)站上宣傳學(xué)校各項(xiàng)資助政策及工作動(dòng)態(tài)，并開(kāi)展經(jīng)常性的交流，解決學(xué)生提出的問(wèn)題，隨時(shí)接受師生對(duì)我校學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過(guò)宣傳，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，形成良好的輿論氛圍。倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢(shì)群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立信心、克服困難，積極樂(lè)觀地學(xué)習(xí)和生活。
二、完善制度，規(guī)范程序，確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化開(kāi)展。
(一)為了保證國(guó)家各項(xiàng)資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開(kāi)展，本學(xué)年將在總結(jié)上一學(xué)年資助工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，突出各項(xiàng)制度的可操作性，增強(qiáng)制度的指導(dǎo)性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。
(二)緊緊抓住學(xué)生資助的貧困認(rèn)定環(huán)節(jié)，規(guī)范認(rèn)定程序，堅(jiān)持班級(jí)民主評(píng)議、班主任初審認(rèn)定、學(xué)生資助管理小組復(fù)審，校內(nèi)公示，確定貧困的認(rèn)定程序。加強(qiáng)認(rèn)定過(guò)程的規(guī)范管理，進(jìn)一步細(xì)化經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困認(rèn)定辦法，規(guī)范認(rèn)定程序，建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫(kù)，為我校學(xué)生資助工作的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(三)要繼續(xù)堅(jiān)持“逐級(jí)認(rèn)定、分段審核、分批公示、過(guò)程監(jiān)督”的評(píng)審程序和辦法，做好各類資助的評(píng)定工作。要認(rèn)真總結(jié)上一學(xué)年資助審核工作的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善分批公示、全過(guò)程監(jiān)督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學(xué)生資助管理體系，使我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽(yáng)光工程。
三、認(rèn)真部署，扎實(shí)推進(jìn)，做好學(xué)生資助的審核發(fā)放工作。
國(guó)家助學(xué)金資金量大，惠及學(xué)生數(shù)多。故做好20xx年春季國(guó)家助學(xué)金的審核發(fā)放和家庭貧困學(xué)生調(diào)查了解工作是做好我校學(xué)生資助工作的關(guān)鍵。
(一)認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作。學(xué)生向班主任上交戶籍復(fù)印件、身份證復(fù)印件、民政部門出具的家庭貧困證等證明材料，班主任根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，對(duì)本班提出申請(qǐng)的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實(shí)，并側(cè)面了解學(xué)生提供材料的真實(shí)性，核實(shí)學(xué)生戶籍性質(zhì)、對(duì)城市戶籍性質(zhì)學(xué)生結(jié)合學(xué)生的日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面的情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面綜合認(rèn)定是否為城市家庭困難學(xué)生，報(bào)學(xué)生資助管理小組審查，學(xué)生資助管理小組逐班進(jìn)行復(fù)審，建檔歸檔后，造冊(cè)公示。
(二)堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的工作原則，認(rèn)真做好我校學(xué)生資助的評(píng)定工作。通過(guò)查看貧困學(xué)生家庭相關(guān)證件，調(diào)查了解學(xué)生日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面情況的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格規(guī)范程序，重點(diǎn)做好受助學(xué)生公示和全過(guò)程監(jiān)督，通過(guò)公示，有效化解矛盾，了解學(xué)生日常生活開(kāi)支情況等，實(shí)現(xiàn)評(píng)定工作的合理與公平;同時(shí)，要堅(jiān)持對(duì)整個(gè)評(píng)定工作實(shí)行全過(guò)程監(jiān)督，通過(guò)下發(fā)指導(dǎo)性文件，規(guī)范評(píng)定程序;通過(guò)公布公示監(jiān)督電話，及時(shí)聽(tīng)取師生對(duì)評(píng)定工作的意見(jiàn)及投訴，及時(shí)快速地對(duì)學(xué)生投訴予以協(xié)調(diào)處理;組織各班主任就評(píng)定工作進(jìn)行研討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成較為系統(tǒng)的學(xué)生資助評(píng)定規(guī)范和模式。
(三)嚴(yán)格審核，做好資助信息系統(tǒng)的網(wǎng)上填報(bào)工作，確保資助信息上報(bào)的準(zhǔn)確、及時(shí)。
1、嚴(yán)把新生學(xué)籍信息的錄入關(guān)，確保學(xué)生個(gè)人信息錄入的準(zhǔn)確性、完整性。
2、嚴(yán)格按照《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生國(guó)家資助管理的通知》的要求，認(rèn)真審核，確定受助學(xué)生名單及資助資金。每月月底前完成信息系統(tǒng)上的當(dāng)月受助、當(dāng)月增加、減少學(xué)生的填報(bào)，做到不少報(bào)、多報(bào)、錯(cuò)報(bào)一人，確保信息的準(zhǔn)確性。
3、及時(shí)為受助學(xué)生辦理好銀行卡。加強(qiáng)對(duì)各類資助發(fā)放的管理。
(四)進(jìn)一步加大對(duì)各類資助資金發(fā)放管理的力度，確保各類資助資金及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的手中，同時(shí)監(jiān)督學(xué)生對(duì)助學(xué)金的消費(fèi)情況。
以上就是我校對(duì)20xx年資助工作的計(jì)劃，在新的一年里，我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷的努力進(jìn)步，爭(zhēng)取把資助工作做的更好。
雖然國(guó)家經(jīng)濟(jì)一直在不斷的發(fā)展中，可是還是有很多的貧困家庭存在著供不起學(xué)生上學(xué)的情況，這些都是存在的客觀事實(shí)。為了讓的同學(xué)能夠順利的結(jié)束自己的課程，也為了讓的學(xué)生能夠?qū)W業(yè)有成，我們必須幫助他們完成自己的學(xué)業(yè)，這是一個(gè)極為有功德的事情，我們一定要做好這一工作。根據(jù)學(xué)校資助特殊困難學(xué)生的具體要求，我班結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，為深入細(xì)致地做好資助貧困生各項(xiàng)工作，計(jì)劃一、我班特殊困難學(xué)生多，資助貧困生工作比別的班級(jí)任務(wù)重，必須高度重視，而且由于學(xué)校的調(diào)整，我班得到“兩免一補(bǔ)”學(xué)生比以前有所減少，同時(shí)要對(duì)班內(nèi)進(jìn)行個(gè)別調(diào)整，要在原來(lái)基礎(chǔ)上全面掌握情況，做好被調(diào)整的學(xué)生的思想工作班主任日常工作：**班資助貧困生工作總結(jié)二、我班成立資助貧困生管理小組，加強(qiáng)對(duì)資助貧困生工作的具體指導(dǎo);資助貧困生工作小組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校資助特殊困難學(xué)生具體要求的學(xué)習(xí)和理解，深入細(xì)致地開(kāi)展工作，把握貧困生的界定標(biāo)準(zhǔn)。三、根據(jù)我班學(xué)生的家庭分布的特殊情況，要求各班干部及時(shí)準(zhǔn)確摸清班內(nèi)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)收入支出的狀況，以便更好的展開(kāi)工作。
根據(jù)學(xué)校資助特殊困難學(xué)生具體要求，我班結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況深入細(xì)致地開(kāi)展了資助貧困生的各項(xiàng)工作。
一，班內(nèi)進(jìn)行公示。我班受“兩免一補(bǔ)”形式資助的有**人。其中免國(guó)標(biāo)課本費(fèi)的**人，資助金額為**元;免雜費(fèi)的有**人，資助金額為***元。
二，由班主任任組長(zhǎng)、班長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、其他班干部為成員的資助貧困生工作小組，加強(qiáng)對(duì)資助貧困生工作的指導(dǎo)，班內(nèi)資助貧困生管理小組責(zé)成班長(zhǎng)負(fù)責(zé)資助貧困生各項(xiàng)工作。三，班級(jí)資助貧困生工作小組認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)資助貧困生的規(guī)定，正確全面理解領(lǐng)會(huì)規(guī)定精神，準(zhǔn)確把握貧困生界定的標(biāo)準(zhǔn)，保證貧困生能得到資助。四，各班干部根據(jù)學(xué)校資助貧困生實(shí)施辦法，由特困學(xué)生如實(shí)寫(xiě)出要求資助申請(qǐng)，班主任和班級(jí)資助小組初審后組織學(xué)生討論評(píng)議確定本班受資助的學(xué)生，確定后上報(bào)學(xué)校。資助貧困生的各項(xiàng)工作，按照學(xué)校具體要求，我班在廣泛宣傳，認(rèn)真扎實(shí)有效工作基礎(chǔ)上，現(xiàn)圓滿完成本季度的資助貧困生的各項(xiàng)工作。
貧困生往往有著比常人更渴望上學(xué)的思想，所以他們學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)極為努力，我們不應(yīng)該讓他們失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是一個(gè)功在當(dāng)代，利在千秋的事情。在我十幾年的教學(xué)生涯中，我的班級(jí)的前幾名同學(xué)，家庭情況都存在著很多的問(wèn)題，但是他們能夠在很困難的情況下努力學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該幫助他們，讓的優(yōu)秀人才得以成長(zhǎng)，為國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!
學(xué)校資助育人工作計(jì)劃篇十一
20xx年度我校學(xué)生資助工作在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想為指針，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國(guó)家和省對(duì)普通高中學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)資助政策，通過(guò)獎(jiǎng)、助、勤、補(bǔ)等形式開(kāi)展資助工作，確保每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能夠順利完成學(xué)業(yè)，為學(xué)生創(chuàng)建營(yíng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。
建立健全學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，是一項(xiàng)極好的利民政策，是全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)。我們要通過(guò)各種渠道，運(yùn)用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，切實(shí)抓好宣傳工作，使廣大師生員工人人皆知國(guó)家以及學(xué)校的資助政策體系，個(gè)個(gè)熟悉資助程序與辦法，確保我校學(xué)生資助工作順利有序地開(kāi)展。
（一）要利用入學(xué)通知、校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國(guó)家各項(xiàng)資助政策及學(xué)校貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策具體的實(shí)施辦法。在入學(xué)教育中組織各班新生進(jìn)行專門的學(xué)習(xí)。
（二）在學(xué)校墻報(bào)上宣傳學(xué)校各項(xiàng)資助政策及工作動(dòng)態(tài)，并開(kāi)展經(jīng)常性的交流，解決學(xué)生提出的問(wèn)題，隨時(shí)接受師生對(duì)我校學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過(guò)宣傳，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，形成良好的輿論氛圍。倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢(shì)群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立信心、克服困難，積極樂(lè)觀地學(xué)習(xí)和生活。
（一）為了保證國(guó)家各項(xiàng)資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開(kāi)展，本學(xué)年將在總結(jié)上一學(xué)年資助工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，突出各項(xiàng)制度的可操作性，增強(qiáng)制度的指導(dǎo)性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。
（二）緊緊抓住學(xué)生資助的貧困認(rèn)定環(huán)節(jié)，規(guī)范認(rèn)定程序，堅(jiān)持班級(jí)民主評(píng)議、班主任初審認(rèn)定、學(xué)生資助管理辦公室復(fù)審，校內(nèi)公示，確定貧困的認(rèn)定程序。加強(qiáng)認(rèn)定過(guò)程的規(guī)范管理，進(jìn)一步細(xì)化經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困認(rèn)定辦法，規(guī)范認(rèn)定程序，建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫(kù)，為我校學(xué)生資助工作的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（三）要繼續(xù)堅(jiān)持“逐級(jí)認(rèn)定、分段審核、分批公示、過(guò)程監(jiān)督”的評(píng)審程序和辦法，做好各類資助的評(píng)定工作。要認(rèn)真總結(jié)上一學(xué)年資助審核工作的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善分批公示、全過(guò)程監(jiān)督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學(xué)生資助管理體系，使我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽(yáng)光工程。
國(guó)家助學(xué)金資金量大，惠及學(xué)生數(shù)多，故做好20xx—20xx年秋季國(guó)家助學(xué)金的審核發(fā)放和家庭貧困學(xué)生調(diào)查了解工作是做好我校學(xué)生資助工作的關(guān)鍵。
（一）認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作。9月份，學(xué)生向班主任上交戶籍復(fù)印件、身份證復(fù)印件、村里出具的家庭貧困證明等證明材料，并上交《國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》，班主任根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，對(duì)本班提出申請(qǐng)的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實(shí)，并側(cè)面了解學(xué)生提供材料的真實(shí)性，核實(shí)學(xué)生戶籍性質(zhì)結(jié)合學(xué)生的日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面的情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面綜合認(rèn)定是否為城市家庭困難學(xué)生，在《國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》中簽字確認(rèn)后，報(bào)學(xué)生資助管理辦公室審查，學(xué)生資助管理辦公室逐班進(jìn)行復(fù)審，建檔歸檔后，造冊(cè)公示。
（二）堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的工作原則，認(rèn)真做好學(xué)生資助的評(píng)定工作。通過(guò)查看貧困學(xué)生家庭相關(guān)證件，調(diào)查了解學(xué)生日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面情況的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格規(guī)范程序，重點(diǎn)做好受助學(xué)生公示和全過(guò)程監(jiān)督，通過(guò)公示，有效化解矛盾，了解學(xué)生日常生活開(kāi)支情況等，實(shí)現(xiàn)評(píng)定工作的合理與公平；同時(shí)，要堅(jiān)持對(duì)整個(gè)評(píng)定工作實(shí)行全過(guò)程監(jiān)督，通過(guò)下發(fā)指導(dǎo)性文件，規(guī)范評(píng)定程序；通過(guò)公布公示監(jiān)督電話，及時(shí)聽(tīng)取師生對(duì)評(píng)定工作的意見(jiàn)及投訴，及時(shí)快速地對(duì)學(xué)生投訴予以協(xié)調(diào)處理；組織各班主任就評(píng)定工作進(jìn)行研討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成較為系統(tǒng)的六類學(xué)生資助評(píng)定規(guī)范和模式。
（三）嚴(yán)格審核，做好資助信息系統(tǒng)的網(wǎng)上填報(bào)工作，確保資助信息上報(bào)的準(zhǔn)確、及時(shí)。
1、配合學(xué)籍管理人員認(rèn)真審核，嚴(yán)把新生學(xué)籍信息的錄入關(guān)，確保學(xué)生個(gè)人信息錄入的準(zhǔn)確性、完整性。
2、嚴(yán)格按照《國(guó)家助學(xué)金實(shí)施方案》和《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生國(guó)家資助管理的通知》的要求，認(rèn)真審核，確定受助學(xué)生名單及資助資金。每月月底前完成信息系統(tǒng)上的當(dāng)月受助、當(dāng)月增加、減少學(xué)生的填報(bào)，做到不少報(bào)、多報(bào)、錯(cuò)報(bào)一人，確保信息的準(zhǔn)確性。
3、及時(shí)提交受助學(xué)生名單到縣資助中心，及時(shí)為受助學(xué)生辦理好銀行卡。加強(qiáng)對(duì)各類資助發(fā)放的管理。
（四）進(jìn)一步加大對(duì)各類資助資金發(fā)放管理的力度，確保各類資助資金及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的手中，同時(shí)監(jiān)督學(xué)生對(duì)助學(xué)金的消費(fèi)情況。
（一）進(jìn)一步拓寬渠道，逐步加大校內(nèi)資助通入，為更多需要幫助的同學(xué)機(jī)會(huì)。
（二）組織學(xué)生參加課外的實(shí)踐勞動(dòng)，既能讓學(xué)生得到鍛煉，又可以讓他們體會(huì)生活的艱辛，教育他們常懷對(duì)國(guó)家的感恩。
以上就是我校對(duì)20xx—20xx年資助工作的計(jì)劃，我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷的努力進(jìn)步，爭(zhēng)取把資助工作做的更好。
學(xué)校資助育人工作計(jì)劃篇十二
學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)部門及全體教職工都要從講大局和“培養(yǎng)什么人”、“如何培養(yǎng)人”的戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)貧困學(xué)生資助工作，樹(shù)立以人為本的理念和“三育人”的責(zé)任心，結(jié)合本部門工作積極創(chuàng)造條件，配合職能部門抓好貧困學(xué)生資助工作。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)，保障資助工作順利開(kāi)展。
不斷完善各項(xiàng)資助管理制度，制定具體的管理辦法，切實(shí)抓好落實(shí)，確保學(xué)生資助工作的公平、公正和公開(kāi)透明。通過(guò)制度建設(shè)，明確部門責(zé)任，嚴(yán)格工作程序，切實(shí)加強(qiáng)助學(xué)資金管理，確保?？顚Ｓ?、及時(shí)發(fā)放。
三、落實(shí)組織機(jī)構(gòu)，創(chuàng)造必要條件，為資助工作做好各項(xiàng)服務(wù)。
學(xué)校資助育人工作計(jì)劃篇十三
一年來(lái)，在全國(guó)及省學(xué)生資助管理中心的指導(dǎo)下，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們克服工作量大、面廣、對(duì)象復(fù)雜、管理難度大等問(wèn)題，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家各項(xiàng)資助政策，把惠民工程實(shí)施到位。
一、資助項(xiàng)目總體執(zhí)行情況。
2018年，各市(縣、區(qū))財(cái)政資金均配套到位，基本做到國(guó)家助學(xué)金按時(shí)足額發(fā)放給學(xué)生，免學(xué)費(fèi)資金及時(shí)撥付給學(xué)校。
(一)中職教育學(xué)生資助執(zhí)行情況。
中等職業(yè)學(xué)校全年累計(jì)發(fā)放中職助學(xué)金291.92萬(wàn)元，惠及家庭經(jīng)濟(jì)困難及涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生2919人次，其中春季學(xué)期發(fā)放142.96萬(wàn)元，惠及中職學(xué)生1430名;秋季學(xué)期發(fā)放148.96萬(wàn)元，惠及中職學(xué)生1490名。核撥中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)資金2541.53萬(wàn)元，惠及中職學(xué)生22414人次，其中春季學(xué)期核撥1194.97萬(wàn)元，惠及中職學(xué)生10484名;秋季學(xué)期核撥1346.57萬(wàn)元，惠及中職學(xué)生11930名。
(二)普通高中學(xué)生資助執(zhí)行情況。
普通高中學(xué)校全年發(fā)放高中國(guó)家助學(xué)金982.93萬(wàn)元，惠及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生9466人次，其中春季學(xué)期發(fā)放510.77萬(wàn)元，惠及學(xué)生4929名;秋季學(xué)期發(fā)放472.16萬(wàn)元，惠及學(xué)生4537名。今年免除普通高中建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)雜費(fèi)2732人次，核撥普通高中教育免學(xué)雜費(fèi)資金218.29萬(wàn)元，其中春季學(xué)期核撥111.81萬(wàn)元，惠及學(xué)生1400名;秋季學(xué)期核撥106.48萬(wàn)元，惠及學(xué)生1332名。
(三)義務(wù)教育學(xué)生資助執(zhí)行情況。
義務(wù)教育學(xué)校繼續(xù)實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃,全年核撥營(yíng)養(yǎng)改善專項(xiàng)補(bǔ)助資金2918.65萬(wàn)元，惠及寄宿生56860人次、家庭經(jīng)濟(jì)困難寄午生1513人次;核撥寄宿生生活補(bǔ)助(“一補(bǔ)”)資金207.34萬(wàn)元，惠及家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生3630人次。其中春季學(xué)期核撥營(yíng)養(yǎng)改善專項(xiàng)補(bǔ)助資金1479.8萬(wàn)元，惠及寄宿生和家庭經(jīng)濟(jì)困難寄午生29596名，核撥“一補(bǔ)”資金104.16萬(wàn)元，惠及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生1825名;秋季學(xué)期核撥營(yíng)養(yǎng)改善專項(xiàng)補(bǔ)助資金1438.85萬(wàn)元，惠及寄宿生和家庭經(jīng)濟(jì)困難寄午生28777名，發(fā)放“一補(bǔ)”資金103.18萬(wàn)元，惠及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生1805名。
全年核撥免費(fèi)教科書(shū)補(bǔ)助資金3735.67萬(wàn)元，發(fā)放免教科書(shū)545萬(wàn)冊(cè)，惠及學(xué)生596780人次，其中春季學(xué)期核撥免費(fèi)教科書(shū)補(bǔ)助資金1589.14萬(wàn)元，發(fā)放免教科書(shū)240萬(wàn)冊(cè)，惠及學(xué)生295521名;秋季學(xué)期核撥免費(fèi)教科書(shū)補(bǔ)助資金2146.53萬(wàn)元，發(fā)放免教科書(shū)305萬(wàn)冊(cè)，惠及學(xué)生301259名;全年核撥免費(fèi)作業(yè)本補(bǔ)助資金994.01萬(wàn)元，惠及學(xué)生596780人次，其中春季學(xué)期核撥免費(fèi)作業(yè)本補(bǔ)助資金494.44萬(wàn)元，惠及學(xué)生295521名;秋季學(xué)期核撥免費(fèi)作業(yè)本補(bǔ)助資金499.57萬(wàn)元，惠及學(xué)生301259名。
(四)學(xué)前教育學(xué)生資助執(zhí)行情況。
(五)生源地信用助學(xué)貸款情況。
2018年度全市生源地信用助學(xué)貸款共發(fā)放助學(xué)貸款人數(shù)10055人，發(fā)放貸款金額7214萬(wàn)元，其中：今年新增貸款3785名學(xué)生，發(fā)放貸款2749.28萬(wàn)元;續(xù)貸6270名學(xué)生，發(fā)放續(xù)貸款4464.72萬(wàn)元。
(六)少數(shù)民族中學(xué)學(xué)生助學(xué)金。
2018年度發(fā)放少數(shù)民族中學(xué)學(xué)生助學(xué)金13.3萬(wàn)元，惠及133名學(xué)生。
二、工作創(chuàng)新與主要經(jīng)驗(yàn)。
(一)推進(jìn)了校級(jí)資助中心標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建。
為貫徹落實(shí)《福建省教育廳關(guān)于推進(jìn)市、縣(區(qū))和高等院校、省屬中職學(xué)校學(xué)生資助管理中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》(閩教學(xué)〔2015〕34號(hào))精神，我市教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極推動(dòng)全市學(xué)生資助中心標(biāo)準(zhǔn)化工作，2018年47所學(xué)校通過(guò)市級(jí)學(xué)生資助中心標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收并授牌。通過(guò)學(xué)校資助中心標(biāo)準(zhǔn)化的創(chuàng)建，各達(dá)標(biāo)校學(xué)生資助中心配備了資助專員，劃分了固定辦公場(chǎng)所，配齊了檔案專柜，配置了相關(guān)硬件設(shè)備，提高了學(xué)校學(xué)生資助管理中心的硬實(shí)力，同時(shí)強(qiáng)化制度流程建設(shè)、資助管理規(guī)范、資助檔案歸整、資助育人宣傳等工作，提升了資助軟實(shí)力，為教育精準(zhǔn)扶貧工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(二)舉辦了各類資助人員業(yè)務(wù)及實(shí)操培訓(xùn)。
為提高資助人員素質(zhì)和管理水平，適應(yīng)資助工作新要求，促進(jìn)學(xué)生資助工作健康發(fā)展，我市積極組織開(kāi)展資助管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)。6月份開(kāi)展了全市中職學(xué)生資助業(yè)務(wù)培訓(xùn)。7月份開(kāi)展了全市生源地信用助學(xué)貸款志愿者服務(wù)工作崗前教育培訓(xùn)。12月份舉辦了全市資助宣傳通訊員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，各級(jí)資助管理員全面了解了國(guó)家資助新政策，掌握了學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)的操作程序，提高了業(yè)務(wù)技能，為做好我市學(xué)生資助管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(三)開(kāi)展了資助工作補(bǔ)短板促規(guī)范活動(dòng)。
2018年5月，為將教育部“學(xué)生資助管理規(guī)范年”活動(dòng)引向深入，高質(zhì)量打贏教育扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，全市開(kāi)展學(xué)生資助“重精準(zhǔn)、補(bǔ)短板、促規(guī)范”活動(dòng)，先后到松溪、浦城、武夷山、延平、順昌和建陽(yáng)等地進(jìn)行資助業(yè)務(wù)指導(dǎo)和檔案歸整實(shí)操培訓(xùn)，幫助它們補(bǔ)齊機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)、義務(wù)教育資助、資助育人工作、資助理論研究、民辦教育資助等5個(gè)方面的短板。
市農(nóng)村義務(wù)教育營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組于6月19日至22日派出五個(gè)檢查組，對(duì)全市十個(gè)縣(市、區(qū))農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃情況進(jìn)行了交叉檢查。并于6月29日召開(kāi)交叉檢查工作匯報(bào)會(huì)，將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題整理匯總后下發(fā)問(wèn)題清單要求縣(市、區(qū))農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校落實(shí)整改。
(四)采取了多種形式加強(qiáng)資助政策宣傳。
1.通過(guò)發(fā)放兩封信做好入學(xué)前宣傳。為增強(qiáng)資助政策宣傳效果，把黨和國(guó)家的溫暖送到千家萬(wàn)戶，讓更多家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生及其家長(zhǎng)了解國(guó)家資助政策，做到家喻戶曉，人人皆知，以解除他們子女上學(xué)的后顧之憂，我們?cè)诟咧锌记稗D(zhuǎn)發(fā)教育部《全國(guó)學(xué)生資助管理中心致初中、高中畢業(yè)生的兩封信》，要求學(xué)校做好“給初中、高中畢業(yè)生一封信”的發(fā)放工作。
2.通過(guò)主題宣傳活動(dòng)弘揚(yáng)正能量。今年我市根據(jù)教育部第五屆“助學(xué)?筑夢(mèng)?鑄人”主題宣傳和福建省第三屆“勵(lì)志校園?感動(dòng)福建”優(yōu)秀學(xué)生典型宣傳活動(dòng)通知精神，深入開(kāi)展了全市第三屆“勵(lì)志校園?感動(dòng)閩北”優(yōu)秀學(xué)生典型宣傳活動(dòng)，謝琳等37人獲“閩北勵(lì)志先鋒”稱號(hào)，建甌市教育局等6個(gè)單位獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”稱號(hào)，鄭莉等12人獲“通報(bào)表?yè)P(yáng)”。通過(guò)選塑“閩北勵(lì)志先鋒”人物典型，激發(fā)和引領(lǐng)廣大學(xué)生勵(lì)志校園、奮發(fā)有為、感恩圖報(bào)的熱情和行動(dòng)，弘揚(yáng)校園正能量。12月，南平市學(xué)生資助管理中心獲省中心表彰的第三屆“勵(lì)志校園?感動(dòng)福建”優(yōu)秀學(xué)生典型宣傳活動(dòng)優(yōu)秀“組織獎(jiǎng)”。
3.開(kāi)展最美資助人評(píng)選活動(dòng)擴(kuò)大影響。我市積極響應(yīng)福建省教育廳等十八部門“最美資助人”“最佳學(xué)生資助工作單位”典型宣傳活動(dòng)，在全市范圍內(nèi)開(kāi)展了“最美資助人”“最佳學(xué)生資助工作單位”典型宣傳活動(dòng)，表彰了南平市2017年最美資助人8名、優(yōu)秀學(xué)生資助工作者18名，最佳學(xué)生資助工作單位11個(gè)。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，各地各校積極參與并動(dòng)員了社會(huì)各界關(guān)心支持家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生成長(zhǎng)成才，積極倡導(dǎo)了扶貧濟(jì)困、助學(xué)育人的良好風(fēng)尚。
(五)推進(jìn)了生源地助學(xué)貸款的工作。
為做好生源地信用助學(xué)貸款工作，讓更多家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè)，由高校推薦千余名學(xué)生宣傳員于今年暑期返鄉(xiāng)宣傳資助政策。各縣(市、區(qū))通過(guò)“資助政策鄉(xiāng)村行”活動(dòng)，深入田間地頭，走訪貧困生家庭入戶宣傳，派發(fā)宣傳資料，使高三畢業(yè)學(xué)生及其家長(zhǎng)多渠道、全方位了解國(guó)家生源地信用貸款資助政策，解決了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生上大學(xué)的后顧之憂。7月份，我市還在順昌舉辦了生源地信用助學(xué)貸款志愿者服務(wù)工作崗前教育培訓(xùn)班,培訓(xùn)了49名在校大學(xué)生志愿者,使他們了解貸款政策，熟悉貸款辦理流程，學(xué)習(xí)防暑降溫防護(hù)常識(shí),有效促進(jìn)了全市生源地助學(xué)貸款額度的提高。
(六)創(chuàng)新了營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃三項(xiàng)工作機(jī)制。
1.食品安全可溯可控的精細(xì)管理機(jī)制。南平市已在全省率先對(duì)所有縣(市、區(qū))實(shí)行“食材集中采購(gòu)、統(tǒng)一配送”的供貨模式，確保食品安全可防可控。學(xué)校建立食堂食品進(jìn)出臺(tái)賬和食品票據(jù)索取制度，及時(shí)提供質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告，做到食源可追溯;學(xué)校根據(jù)用膳學(xué)生的飲食習(xí)慣和食品花色品種的搭配訂制個(gè)性化“食譜”，做到食譜可訂制。學(xué)校配合食藥監(jiān)局定期或不定期地深入學(xué)校食堂和配送企業(yè)進(jìn)行督查，防控食源性衛(wèi)生事故發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。
2.資金安全可清可結(jié)的精確測(cè)算機(jī)制。一是采用全年綜合測(cè)算每餐餐標(biāo)模式。根據(jù)全年校歷兩學(xué)期的實(shí)際教學(xué)日綜合測(cè)算每餐餐標(biāo)，并依此餐標(biāo)和用餐學(xué)生數(shù)來(lái)結(jié)算，金額精確，操作方便簡(jiǎn)單;二是采取全年補(bǔ)助資金日清月結(jié)模式。學(xué)校管理人員在事先設(shè)置表間、表中數(shù)據(jù)鉤稽關(guān)系的《資金臺(tái)賬》中，填入上期結(jié)余金額、當(dāng)期撥款金額、每月支出金額，結(jié)余情況一目了然，很容易精確算出專項(xiàng)補(bǔ)助資金使用多少，做到日清月結(jié);三是采用包含餐標(biāo)的用餐確認(rèn)模式。學(xué)?？蓽?zhǔn)確計(jì)算出學(xué)生每個(gè)月的營(yíng)養(yǎng)餐或一補(bǔ)資金的用餐金額，真實(shí)確認(rèn)學(xué)生每月實(shí)際受益補(bǔ)助資金;四是采用受益明細(xì)與匯總統(tǒng)計(jì)互證模式。再次確保受益對(duì)象的精確性。
3.風(fēng)險(xiǎn)漏洞可防可堵的精準(zhǔn)監(jiān)督機(jī)制。統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)配的供貨模式有效制止了學(xué)校管理員在采購(gòu)中吃“回扣”的違規(guī)行為，有效杜絕了白條及不正規(guī)發(fā)票，規(guī)范了財(cái)務(wù)管理;配送企業(yè)每天在“食材多端進(jìn)銷管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”上公布第二天供應(yīng)的品種及價(jià)格信息，學(xué)校按當(dāng)?shù)爻挟?dāng)日對(duì)應(yīng)食品價(jià)格下浮一定比例跟配送企業(yè)結(jié)算，使得采購(gòu)價(jià)格可監(jiān)管。每餐餐標(biāo)測(cè)算模式的運(yùn)作可以確保期中寄宿生異動(dòng)情況可查，有效防止因每日實(shí)際用餐標(biāo)過(guò)低而使普通寄宿生擠占建檔立卡等貧困學(xué)生補(bǔ)助資金等“微”腐敗現(xiàn)象，杜絕如異動(dòng)學(xué)生實(shí)際用餐未滿月而在用餐確認(rèn)表上確認(rèn)表卻標(biāo)滿來(lái)結(jié)算補(bǔ)助資金，造成補(bǔ)助資金略有過(guò)剩而通過(guò)加餐方式解決的“輕”違規(guī)行為。
(七)組織參加了資助理論研究活動(dòng)。
2018年我市資助中心及十個(gè)縣(市、區(qū))的有關(guān)同志積極參與資助相關(guān)課題的理論研究，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)并提升理論高度形成資助論文，向福建省第三屆學(xué)生資助工作優(yōu)秀論文評(píng)選委員會(huì)推薦了14篇研究論文。經(jīng)專家評(píng)審，3篇榮獲三等獎(jiǎng)。2018年市資助中心向各地各校征集資助工作典型案例，精選整理成《2018年南平市精準(zhǔn)資助與育人典型案例匯編》共各地各校學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升資助理論水平。
三、存在問(wèn)題及困難。
(一)資助工作人手少隊(duì)伍不穩(wěn)定。目前學(xué)校學(xué)生資助承擔(dān)的職能，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了6節(jié)課時(shí)的工作負(fù)荷,學(xué)生資助很多工作都是老師在課余時(shí)間加班完成的。由于義務(wù)教育歸口學(xué)生資助中心，特別是營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作繁瑣和管理難度大的問(wèn)題，縣(市、區(qū))學(xué)生資助中心工作人員存在不足，急需補(bǔ)充人員。一些學(xué)校實(shí)行績(jī)效工資制度，未考慮資助工作量大，沒(méi)有按文件要求計(jì)入績(jī)效考評(píng)工作量，計(jì)酬時(shí)又不算加班，不能抵算班主任工作經(jīng)歷，對(duì)評(píng)職稱無(wú)用處，因此許多資助人員干兩年就提出不做了，嚴(yán)重影響了隊(duì)伍的穩(wěn)定性。
(二)精準(zhǔn)認(rèn)定跟不上數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)調(diào)整。一個(gè)是建檔立卡貧困學(xué)生信息。由于各級(jí)扶貧辦、民政局提供建檔立卡戶、低保戶學(xué)生信息時(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)調(diào)整，學(xué)校摸底并精準(zhǔn)核實(shí)后的數(shù)據(jù)與這些部門在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)不對(duì)稱。資助人員把比對(duì)出的兜底對(duì)象名單要發(fā)函到各扶貧、民政、殘聯(lián)等有關(guān)部門進(jìn)行核實(shí)時(shí)，各地回函不及時(shí)甚至不回函。不僅耗時(shí)而且工作量大，還要花大量時(shí)間查找外地有關(guān)部門地址、聯(lián)系電話、聯(lián)系人，并催促回函。精準(zhǔn)扶貧工作馬虎不得，而資助中心人手不足，總感力不從心。另一個(gè)是學(xué)生學(xué)籍信息。由于資助對(duì)象在某時(shí)間節(jié)點(diǎn)的審核認(rèn)定結(jié)果，跟不上學(xué)籍部門對(duì)學(xué)生學(xué)籍信息的時(shí)時(shí)異動(dòng)。比如中職助學(xué)金是給學(xué)生彌補(bǔ)生活費(fèi)的不足，最好是在開(kāi)學(xué)后第二個(gè)月發(fā)放，可往往由于學(xué)籍信息生成時(shí)間是在次月或者更遲，導(dǎo)致助學(xué)金延遲發(fā)放。
(三)學(xué)前教育受助政策指標(biāo)未用足。學(xué)前教育學(xué)生多，幼兒園分布廣，相當(dāng)部分民辦幼兒園經(jīng)辦人員業(yè)務(wù)素質(zhì)低，溝通渠道不暢，特別是對(duì)系統(tǒng)申報(bào)困難大。有部分幼兒園未站在教育精準(zhǔn)脫貧的政治高度來(lái)做學(xué)生資助工作，怕麻煩，不家訪，沒(méi)有精準(zhǔn)掌握困難幼兒的第一手材料，導(dǎo)致學(xué)前教育受助政策指標(biāo)未用足，受益比例不足3%。
(四)義務(wù)教育學(xué)生資助管理難度大。義務(wù)教育學(xué)生資助歸口管理，精準(zhǔn)扶貧工作深入開(kāi)展，資助工作任務(wù)重，壓力大。各地資助中心負(fù)責(zé)義教方面工作人員的業(yè)務(wù)還不熟悉，缺乏組織經(jīng)驗(yàn)，資助檔案整理業(yè)務(wù)不熟悉，對(duì)學(xué)校的指導(dǎo)有待加強(qiáng)，監(jiān)管力度也不夠。
(五)對(duì)貧困學(xué)生心理輔導(dǎo)和感恩教育不夠。一些受助學(xué)生缺乏直面困難、自強(qiáng)不息的品格，缺乏感恩社會(huì)和知恩圖報(bào)的情懷，極個(gè)別學(xué)生或家長(zhǎng)一味地等、靠、要，存在依賴和不勞而獲的心理。對(duì)貧困學(xué)生的心理輔導(dǎo)和教育不夠。
2019年，全市繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以市教育局年度工作要求為指導(dǎo)，以促進(jìn)教育公平為目標(biāo)，以群眾滿意度為衡量標(biāo)準(zhǔn)，積極進(jìn)取，創(chuàng)新管理，規(guī)范操作，推動(dòng)我市學(xué)生資助工作再上新臺(tái)階。重點(diǎn)放在教育精準(zhǔn)扶貧及推動(dòng)校級(jí)學(xué)生資助管理中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的進(jìn)程。
(一)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高工作效率。
繼續(xù)加強(qiáng)資助人員及相關(guān)人員的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)并精通資助政策，掌握并熟悉信息系統(tǒng)的知識(shí)，塑造并提高資助管理水平。繼續(xù)培養(yǎng)并增強(qiáng)資助人的使命感和責(zé)任感，認(rèn)認(rèn)真真落實(shí)黨和國(guó)家的資助政策，扎扎實(shí)實(shí)做好各教育階段資助工作。
(二)實(shí)行量化考評(píng)，提高管理水平。
繼續(xù)完善對(duì)各縣(市、區(qū))、市屬各校學(xué)生資助工作的考核辦法，實(shí)行量化考評(píng)，采取日?？己撕湍杲K考核相結(jié)合，考評(píng)結(jié)果作為爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)表彰先進(jìn)的依據(jù)。2019上半年組織召開(kāi)全市學(xué)生資助工作會(huì)議，總結(jié)2018年學(xué)生資助工作，部署2019年學(xué)生資助工作。
(三)樹(shù)立資助標(biāo)桿，推進(jìn)資助規(guī)范。
繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校學(xué)生資助管理中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，分批按指標(biāo)內(nèi)涵保質(zhì)保量地評(píng)估和確認(rèn)。2019年底前，推動(dòng)并完成各縣(市、區(qū))初中以上學(xué)校級(jí)學(xué)生資助管理中心的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，同時(shí)有計(jì)劃指導(dǎo)有條件的小學(xué)和幼兒園創(chuàng)建資助中心標(biāo)準(zhǔn)化。在全市學(xué)生資助工作會(huì)議上對(duì)第三批市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收達(dá)標(biāo)學(xué)校進(jìn)行授牌。
(四)實(shí)施營(yíng)養(yǎng)配餐，確保營(yíng)養(yǎng)健康。
繼續(xù)推行每餐餐標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，推行營(yíng)養(yǎng)食譜，用足用好營(yíng)養(yǎng)改善補(bǔ)助資金。積極創(chuàng)新，建立可支持移動(dòng)終端的，對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐管理可追溯、可防控、全程跟蹤的信息管理系統(tǒng)，確保食品安全和資金安全。
(五)開(kāi)展資助巡查，加強(qiáng)監(jiān)督力度。
繼續(xù)執(zhí)行正常的資助巡查制度，每年巡查三分之一的單位，按照資助工作標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化的要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生資助工作。繼續(xù)推行國(guó)家助學(xué)金“統(tǒng)一辦卡、集中支付”的管理機(jī)制。杜絕雙學(xué)籍、重復(fù)資助等違規(guī)行為的發(fā)生，確保資助信息的真實(shí)、準(zhǔn)確和有效，防止截留、挪用、套取資助經(jīng)費(fèi)的現(xiàn)象發(fā)生。
(六)拓寬宣傳渠道，提升政策知曉。
繼續(xù)印制資助政策宣傳書(shū)簽、宣傳畫(huà)冊(cè)，開(kāi)展資助政策入戶入腦活動(dòng)。創(chuàng)新宣傳方式，聯(lián)合海峽教育報(bào)、閩北日?qǐng)?bào)等媒體單位，邀請(qǐng)專業(yè)人士精心包裝提升，提高受眾面和知曉率;同時(shí)認(rèn)真組織參加省教育主管部門舉辦的學(xué)生資助公益宣傳活動(dòng)。
學(xué)校資助育人工作計(jì)劃篇十四
健全和完善組織機(jī)構(gòu)，完善各項(xiàng)制度機(jī)制，提升學(xué)生資助規(guī)范化管理水平，實(shí)現(xiàn)“不漏掉一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，讓每一個(gè)孩子接受公平教育”的莊嚴(yán)承諾。
二、重點(diǎn)工作1、全面學(xué)習(xí)貫徹《歷城區(qū)學(xué)生資助管理標(biāo)準(zhǔn)》。
(1)組織學(xué)生資助負(fù)責(zé)人、資助工作者全面學(xué)習(xí)《歷城區(qū)學(xué)生資助管理標(biāo)準(zhǔn)》，熟知《標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容，用《標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)工作。
(2)健全學(xué)生資助組織機(jī)構(gòu)按照規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，健全學(xué)生組織機(jī)構(gòu)，配齊工作人員;。
健全認(rèn)定組織，明確各組織機(jī)構(gòu)和人員職責(zé)。
完善網(wǎng)格化管理制度，明確各責(zé)任區(qū)責(zé)任人，修訂責(zé)任人職責(zé)要求(10月底前報(bào)區(qū)學(xué)生資助管理中心)。
(4)精準(zhǔn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)落實(shí)區(qū)、街鎮(zhèn)教辦、學(xué)校三級(jí)培訓(xùn)制度。區(qū)學(xué)生資助中心舉辦學(xué)校、幼兒園、教辦學(xué)生資助專題培訓(xùn)，學(xué)校舉辦班主任、資助工作人員進(jìn)行專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)德育、團(tuán)隊(duì)工作者、任課教師傳達(dá)資助育人標(biāo)準(zhǔn)要求，精準(zhǔn)確定培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)重點(diǎn)、培訓(xùn)人員，增強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的針對(duì)性、時(shí)效性。
2、全面推行網(wǎng)格化管理各街道教育辦、中小學(xué)配齊學(xué)生資助各類組織機(jī)構(gòu)和及人員的基礎(chǔ)上，劃定各項(xiàng)各級(jí)責(zé)任區(qū)，明確責(zé)任人和職責(zé)要求，作為履職盡責(zé)的依據(jù)。
3、全面加強(qiáng)資助育人，構(gòu)建全方位資助育人體系(1)將資助育人貫穿學(xué)校德育、教育教學(xué)、學(xué)生資助全過(guò)程，融入各項(xiàng)計(jì)劃和工作中，做到“三個(gè)結(jié)合”“五個(gè)優(yōu)先”。
(2)開(kāi)展“愛(ài)心傳遞品牌”活動(dòng)。扎實(shí)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶、家庭訪問(wèn)解困、扶貧日送溫暖、勵(lì)志案例征文宣講等愛(ài)心傳遞活動(dòng)。
(3)完善實(shí)施獎(jiǎng)助學(xué)金制度。區(qū)教育和體育局繼續(xù)實(shí)施勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金制度，擴(kuò)大獎(jiǎng)勵(lì)名額，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。
4、加強(qiáng)宣傳工作(1)完善學(xué)生資助宣傳方案和工作計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)“兩封信”“兩節(jié)課”等宣傳制度，做到資助政策、認(rèn)定程序、受助名單、監(jiān)督服務(wù)電話郵箱“四公開(kāi)”，確保學(xué)生及家長(zhǎng)知情權(quán)、申請(qǐng)權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，將資助政策、認(rèn)定條件程序入戶到家，將資助規(guī)范、管理工作規(guī)范等入校上墻。
(2)積極宣傳資助成果。通過(guò)各種渠道向社會(huì)宣傳資助成果、勵(lì)志故事等，提高教育美譽(yù)度。
5、加強(qiáng)監(jiān)督考核認(rèn)真落實(shí)法人代表第一責(zé)任人和責(zé)任區(qū)責(zé)任人制度，堅(jiān)持學(xué)校、教辦、區(qū)三級(jí)審核、三級(jí)調(diào)查回訪制度。堅(jiān)持日常考核和年度考核相結(jié)合，完善學(xué)?？己嗽u(píng)價(jià)辦法等。
三、主要工作安排8月：
1、辦理大學(xué)生助學(xué)貸款;。
2、制定《歷城區(qū)學(xué)生資助管理標(biāo)準(zhǔn)》等制度。
1、學(xué)校制定《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定實(shí)施細(xì)則》等各項(xiàng)制度;。
3、組織區(qū)級(jí)、校級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn);。
4、辦理大學(xué)生助學(xué)貸款10月：
1、組織街鎮(zhèn)、區(qū)學(xué)生資助資料審核展評(píng)。
參加街鎮(zhèn)審核展評(píng)單位：全體中小學(xué)幼兒園，時(shí)間：認(rèn)定公示前;。
參加區(qū)審核展評(píng)的單位：抽取各街鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園各1所、高中中職、部分區(qū)直小學(xué)、初中學(xué)校。
2、組織區(qū)級(jí)審核、匯總、資金申請(qǐng)等。
3、開(kāi)展國(guó)家扶貧日活動(dòng)，舉辦勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放儀式。
資助銀行卡信息收集審核、資金發(fā)放、助學(xué)貸款催款。
1、收集資金落實(shí)報(bào)告等資料。
2、開(kāi)展助學(xué)貸款催款工作。
3、組織學(xué)校年度考核，方法為：自評(píng)+區(qū)復(fù)評(píng)，區(qū)級(jí)復(fù)評(píng)辦法：各街鎮(zhèn)抽查一處中學(xué)、小學(xué)、幼兒園。
2020年1月：
1、開(kāi)展冬季春節(jié)送溫暖活動(dòng)。
2、報(bào)送資助工作總結(jié)。
學(xué)校資助育人工作計(jì)劃篇十五
為貫徹落實(shí)《_省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20_-----20_年)》和《_省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(20_----20_)》有關(guān)要求，完善學(xué)前教育資助政策體系，切實(shí)解決學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園難問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、資助對(duì)象。
資助對(duì)象為在經(jīng)教育行政部門審批設(shè)立的各級(jí)各類幼兒園就讀的家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童。具體包括：
1、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象;。
2、城鄉(xiāng)低保家庭幼兒;。
3、兒童福利院機(jī)構(gòu)孤兒及社會(huì)散居孤兒;。
5、因重大自然災(zāi)害或其他突發(fā)事件造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒;。
6、其他經(jīng)濟(jì)困難的幼兒。
二、資助標(biāo)準(zhǔn)。
對(duì)在讀的家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童按照1000元/生。年的標(biāo)準(zhǔn)給予生活補(bǔ)助。
三、資助程序。
(一)資助申請(qǐng)。
申請(qǐng)資助對(duì)象需提供下列證件和證明材料。
1、每年9月開(kāi)學(xué)時(shí)，需要申請(qǐng)認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生及在園幼兒家長(zhǎng)向所在幼兒園提出書(shū)面申請(qǐng)，詳述造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的主要原因，并持申請(qǐng)到戶口所在地村委會(huì)(居委會(huì))加蓋公章并加注意見(jiàn)(承辦人簽字)并填寫(xiě)《壽陽(yáng)縣家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助申請(qǐng)表》。
2、提交戶口本復(fù)印件(受助人、監(jiān)護(hù)人和戶主頁(yè));如果幼兒掛靠他人戶口本的要提供出生證復(fù)印件，監(jiān)護(hù)人身份證復(fù)印件。
3、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象、低保家庭幼兒、孤兒、殘疾幼兒須提供有效證件(“烈士證”、“低保證”、“兒童福利證”、“殘疾人證”等相關(guān)證件。
(二)、資助審核。
1、各幼兒園要成立家庭經(jīng)濟(jì)困難資助工作領(lǐng)導(dǎo)組。按照公開(kāi)、公正、公平的原則，領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)提交的資助申請(qǐng)和相關(guān)證明材料進(jìn)行認(rèn)真審定，確定擬資助幼兒名單，在幼兒園內(nèi)進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示(留存公示照片)。
2、公示無(wú)異議后，由幼兒園進(jìn)行填寫(xiě)《壽陽(yáng)縣家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助信息登記表》，并上報(bào)縣教育、財(cái)政部門。教育、財(cái)政部門審核確認(rèn)后，按同級(jí)財(cái)政部門預(yù)算管理和財(cái)政資金支付管理的規(guī)定，通過(guò)銀行撥付補(bǔ)助資金。
(三)資金撥付。
各單位收集受助幼兒家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)銀行賬號(hào)(農(nóng)商銀行)，待資助資金到位后直接撥付至受助幼兒家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)銀行帳號(hào)中。不得以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減補(bǔ)助資金。
四、工作要求。
1、完善幼兒信息建設(shè)。各幼兒園要認(rèn)真做好在園幼兒信息和受助幼兒信息基礎(chǔ)管理工作，建立完備的、可查的學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童檔案庫(kù)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，確保信息準(zhǔn)確、完整。
2、加強(qiáng)資金管理。資助經(jīng)費(fèi)實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，園長(zhǎng)是第一責(zé)任人，對(duì)資助工作負(fù)主要責(zé)任。幼兒園要嚴(yán)格加強(qiáng)資金管理，結(jié)合實(shí)際制定資助經(jīng)費(fèi)管理細(xì)則，配備專職人員具體負(fù)責(zé)資金的發(fā)放及名冊(cè)登記、檔案保管工作。資助經(jīng)費(fèi)實(shí)行專款專用，專賬核算。幼兒園不得以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減補(bǔ)助資金，不得截留、挪用、弄虛作假騙取補(bǔ)助資金。學(xué)期末或?qū)W年末幼兒園要在醒目位置公示資助資金情況，接受老師及幼兒家長(zhǎng)的監(jiān)督。
3、各幼兒園要制定本園學(xué)前教育資助制度實(shí)施方案，并上報(bào)教育局審核備案。
4、嚴(yán)格檢查監(jiān)督。教育、財(cái)政、審計(jì)等部門要對(duì)資助資金管理和使用情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，督促幼兒園加強(qiáng)管理、規(guī)范程序，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，確保符合條件的幼兒得到補(bǔ)助。對(duì)截留、挪用、弄虛作假騙取財(cái)政補(bǔ)助資金等行為的，將依照有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。
5、加大宣傳力度。各幼兒園要高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工作，充分認(rèn)識(shí)建立學(xué)前教育資助政策制度的重大意義，通過(guò)多種形式廣泛開(kāi)展宣傳，做好政策宣傳、解釋工作，使黨和政府的這項(xiàng)惠民政策家喻戶曉、深入人心，使群眾廣泛知曉受助的權(quán)利，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
學(xué)校資助育人工作計(jì)劃篇十六
為了落實(shí)好縣教育局學(xué)生資助管理中心和教育基金會(huì)學(xué)生資助工作的各項(xiàng)任務(wù)，確保我校學(xué)生資助工作有計(jì)劃有步驟的順利開(kāi)展，特制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)是級(jí)學(xué)生資助工作會(huì)議精神，科學(xué)規(guī)劃合理安排學(xué)生資助工作。
二、目標(biāo)任務(wù)。
以建立健全我校學(xué)生資助工作長(zhǎng)效機(jī)制為中心，利用上級(jí)財(cái)政撥款做好農(nóng)村義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”工作，縣資助中心的學(xué)生資助工作，以社會(huì)捐款為補(bǔ)充，做好我校貧困學(xué)生的資助工作，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，不斷改進(jìn)工作方法，努力提高管理水平，把黨和政府的溫暖送到最需要資助的貧困學(xué)生及家長(zhǎng)心中，為構(gòu)建和諧桂東、辦桂東人民滿意的教育不懈努力。
三、嚴(yán)格管理。
2、班主任做好家訪，了解學(xué)生家庭情況，上報(bào)政教處建好貧困學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)，確保資助信息準(zhǔn)確。
3、做到堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則。
4、對(duì)于申請(qǐng)資助的學(xué)生，做到認(rèn)真審核，規(guī)范管理、專帳核算，做到“按月發(fā)放、監(jiān)護(hù)人簽名”，各項(xiàng)發(fā)放記錄及資金憑證妥善存檔備查，有關(guān)信息及時(shí)公示、上報(bào)。
5、開(kāi)辟綠色通道，并以“愛(ài)心基金”申請(qǐng)、發(fā)放等途徑，想方設(shè)法幫助經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生解決一部分實(shí)際困難。
6、充分利用校園網(wǎng)和校務(wù)工公欄、家校聯(lián)系等多種形式多種途徑加強(qiáng)我校資助政策的宣傳。
7、嚴(yán)格執(zhí)行資助的公示制度，資助名單要進(jìn)行班級(jí)和校內(nèi)公示，公示時(shí)間一般不得少于一周。
學(xué)校資助育人工作計(jì)劃篇十七
隨著社會(huì)的進(jìn)步和學(xué)校教育的要求不斷提高，學(xué)校資助育人工作日益受到重視。學(xué)校資助育人是指學(xué)校通過(guò)提供各種形式的資助，幫助學(xué)生發(fā)展身心健康、培養(yǎng)品德素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新能力等方面，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一項(xiàng)工作。在學(xué)校資助育人的過(guò)程中，我們可以從多個(gè)方面獲得啟示和收獲。
首先，學(xué)校資助育人的目的是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)學(xué)校資助，學(xué)生得到了更多的機(jī)會(huì)去嘗試、去探索。比如，學(xué)?？梢再Y助學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生更好地了解社會(huì)，提高與人溝通和合作的能力。學(xué)校還可以提供獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金等形式的資助，幫助那些經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生繼續(xù)接受高等教育。通過(guò)這些資助，學(xué)生可以獲得更廣闊的發(fā)展空間，培養(yǎng)出各種技能和能力，為將來(lái)的人生奠定了良好的基礎(chǔ)。
其次，學(xué)校資助育人的過(guò)程是一個(gè)激勵(lì)和激發(fā)學(xué)生潛力的過(guò)程。在接受學(xué)校資助的過(guò)程中，學(xué)生會(huì)感受到來(lái)自學(xué)校的支持和關(guān)愛(ài)。學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的獲得，會(huì)讓學(xué)生感到自己辛苦付出得到了認(rèn)可，從而激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)和提高自己的積極性。而對(duì)于其他形式的資助，比如參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、參賽等，學(xué)校通常會(huì)在學(xué)術(shù)和能力方面給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，這也會(huì)讓學(xué)生充滿動(dòng)力去發(fā)掘自己的潛力，提高自己的能力。
再次，學(xué)校資助育人的過(guò)程是培養(yǎng)學(xué)生品德素質(zhì)的過(guò)程。學(xué)校資助育人不僅僅關(guān)注學(xué)生在學(xué)術(shù)方面的發(fā)展，更重視學(xué)生的品德修養(yǎng)。對(duì)于那些在資助過(guò)程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，學(xué)校通常會(huì)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)，并在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行表彰。這種表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，會(huì)讓學(xué)生感到自己的努力得到了認(rèn)可，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生培養(yǎng)良好品德的意愿和動(dòng)力。同時(shí)，學(xué)校還可以通過(guò)資助活動(dòng)，讓學(xué)生參與一些公益志愿者活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。
最后，學(xué)校資助育人的過(guò)程也是在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立能力和創(chuàng)新能力方面發(fā)揮著巨大的作用。通過(guò)資助活動(dòng)，學(xué)生將面臨各種不同的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，要求他們能夠獨(dú)立思考、創(chuàng)造性解決問(wèn)題。比如，學(xué)?？梢再Y助學(xué)生開(kāi)展科技創(chuàng)新項(xiàng)目，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。學(xué)校還可以資助學(xué)生參加學(xué)術(shù)交流會(huì)議、科技競(jìng)賽等，讓學(xué)生與其他同學(xué)進(jìn)行交流和合作，培養(yǎng)他們的合作精神和創(chuàng)新能力。這些資助活動(dòng)，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展提供了重要的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
總之，學(xué)校資助育人是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過(guò)學(xué)校資助育人，學(xué)生可以得到更多的機(jī)會(huì)去嘗試、去探索，激發(fā)他們的潛力和動(dòng)力，培養(yǎng)他們的品德素質(zhì)和創(chuàng)新能力。學(xué)校資助育人的過(guò)程是一個(gè)全面發(fā)展、激勵(lì)與激發(fā)潛力、培養(yǎng)品德素質(zhì)和獨(dú)立創(chuàng)新能力的過(guò)程。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校資助育人工作的重要性，不斷完善和推進(jìn)相關(guān)政策和機(jī)制，為學(xué)生的發(fā)展提供更加良好的環(huán)境和條件。