總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作生活的回顧和總結(jié)，有助于我們明確未來(lái)的發(fā)展方向。如何擁有積極的心態(tài)，影響著我們的情緒和行動(dòng)。以下是一些哲學(xué)思考的經(jīng)典名言和哲學(xué)家的思想，讓我們一起思考人生的意義和價(jià)值。
名詞解析的高中篇一
1.人生最大的成就是從失敗中站起來(lái)。
2.住相布施生天福，猶如仰箭射虛空。勢(shì)力盡，箭還墜，招得來(lái)生不如意。
3.感謝上蒼我所擁有的，感謝上蒼我所沒有的。
4.戒定慧表現(xiàn)在日常生活上，有種種的形態(tài)，善財(cái)童子參訪五十三位善知識(shí)，就是最好的例子。有時(shí)候我們看他破戒，事實(shí)上并不然，反而那些作法，是真正的持戒。
5.佛言：惡人害賢者，猶仰天而唾，唾不至天，還從己墮。逆風(fēng)揚(yáng)塵，塵不至彼，還坌己身。賢不可毀，禍必滅己。
6.佛曰：色即是空，空即是色。
7.媽媽我感謝你賜給了我生命，是您教會(huì)了我做人的道理，無(wú)論將來(lái)怎么樣，我永遠(yuǎn)愛您，祝您在新的一年里身體健康，萬(wàn)事如意。南無(wú)密栗多，哆婆曳娑訶(報(bào)父母恩咒)。
8.起見生心，分別執(zhí)著便有情塵煩惱、擾攘、若以利根勇猛身心直下，修到一念不生之處，即是本來(lái)面目。
9.舍利弗，不可以少善根福德因緣，得生彼國(guó)。舍利弗，若有善男子、善女人，聞?wù)f阿彌陀佛，執(zhí)持名號(hào)。若一日、若二日、若三日、若四日、若五日、若六日、若七日，一心不亂。其人臨命終時(shí)，阿彌陀佛與諸圣眾，現(xiàn)在其前。是人終時(shí)，心不顛倒，即得往生阿彌陀佛極樂國(guó)土。舍利弗，我見是利，故說(shuō)此言。若有眾生聞是說(shuō)者，應(yīng)當(dāng)發(fā)愿，生彼國(guó)土。
10.人生在世如身處荊棘之中，心不動(dòng)，人不妄動(dòng)，不動(dòng)則不傷;如心動(dòng)則人妄動(dòng)，傷其身痛其骨，于是體會(huì)到世間諸般痛苦。
11.由愛故生憂，由愛故生怖，若離于愛者，無(wú)憂亦無(wú)怖。
12.人生沒有那么多的公平可言。偏轉(zhuǎn)一下你的航向，逆風(fēng)就會(huì)成為順風(fēng)?？炭嗯Γ瑘?jiān)持不懈，最終耀眼的太陽(yáng)就會(huì)跑到你的身后。你生活的起點(diǎn)并不是那么重要，重要的是最后你抵達(dá)了哪里。
14.執(zhí)著自我的人，心智將會(huì)受到干擾。處處只考慮自我的人，將給自己帶來(lái)憂愁。
15.你有你的生命觀，我有我的生命觀，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就認(rèn)命。
16.且破心頭一點(diǎn)癡，十方何處不加持，圓明佛眼常相照，只是當(dāng)人不自知。
名詞解析的高中篇二
終于把我拉扯大了。即將離開父母的我有些悲壯的感覺。爸媽老了，我發(fā)現(xiàn)他們鬢上有了白絲;爸媽笑了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他們滿足的欣慰的目光，我突然哭了。爸媽的愛和他們的言傳身教早銘刻我心。最后，爸爸說(shuō)：“孩子，以后的路只能自己去走了，自己好好把握啊!”
座上泣下誰(shuí)最多，掌上明珠雙眸濕。
我要感謝父母親的教導(dǎo)，他們是最普通的父母，卻是我永遠(yuǎn)敬仰的明星。他們?yōu)槲艺樟亮饲胺降穆?，引?dǎo)我走向光明的未來(lái)。謝謝!這是我唯一能說(shuō)的話了。
8.我佇立在煙波浩渺的江邊，望江樓上，那個(gè)終日凝眸、柔腸愁結(jié)的'思婦，還是易安。多少次，她送夫千里;多少次，欲說(shuō)還休?；ㄗ燥h零水自流的黯然神傷，有誰(shuí)會(huì)知?才下眉頭，卻上心頭的相思閑愁，有誰(shuí)體會(huì)?載不動(dòng)的許多愁，有誰(shuí)分擔(dān)?如今物是人非事事休，怎能不欲語(yǔ)淚先流?縱有橫世才情，身為女子，易安卻更加希望與丈夫朝夕相對(duì)，比翼雙飛，無(wú)奈不如意事太多太繁，紅顏漸老的易安多少次獨(dú)坐幽落冷清的院落，看盡西風(fēng)卷簾的無(wú)情，失落在人比黃花瘦的傷感中，也由此留下了千古傳頌的詩(shī)篇。我站在她身后，目送她消失在滿地黃花堆積的深院中，目送這個(gè)千古麗人。
9.腹有詩(shī)書氣自華，在這個(gè)精彩而又無(wú)奈的大干世界中，唯有書籍才能給予你無(wú)盡的力量，如果沒有書的陶冶，人將不人!“位卑未敢忘憂國(guó)”的責(zé)任，“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”的豪放，“一蓑煙雨任平生”的安逸，“夜夜龍泉壁上鳴”的雄渾無(wú)不來(lái)自書中，正如高爾基所說(shuō)：“書，人類進(jìn)步的階梯。”醒醒吧，國(guó)人!
名詞解析的高中篇三
原礦：原礦是指天然開采出來(lái)的、未經(jīng)過(guò)任何人為加工處理的礦石。
高藍(lán)：大家都知道，綠松石以藍(lán)色為尊，色澤等級(jí)由天藍(lán)色、淡藍(lán)色、藍(lán)綠、綠色等，逐級(jí)而降。因此從我們傳統(tǒng)的審美角度來(lái)說(shuō)，綠松石藍(lán)度越高則越好，藍(lán)度高的綠松石被稱之為高藍(lán)綠松。
鐵線：綠松石中有黑色褐鐵礦細(xì)脈呈網(wǎng)狀分布，使綠松石呈現(xiàn)有黑色龜背紋、網(wǎng)紋、脈狀紋等多種天然紋路。這種黑色褐鐵礦細(xì)脈稱為鐵線，鐵線質(zhì)地堅(jiān)硬，和綠松石結(jié)合牢固。
高瓷：指綠松石瓷度高，呈現(xiàn)出一種光滑的釉面。而瓷松則是具備這一高瓷特點(diǎn)的高品質(zhì)的綠松石礦石，在經(jīng)過(guò)打磨加工拋光后的光澤質(zhì)感與瓷器無(wú)異，故稱之為瓷松。
菜籽黃：綠松石的顏色主要靠?jī)?nèi)含的金屬元素決定，菜籽黃是綠松石中非常獨(dú)特而且稀有的顏色，色如油菜籽一樣的黃綠色，是由于這種綠松石內(nèi)含鋅元素。
烏蘭花：是特指一種高瓷高藍(lán)而且鐵線紋路獨(dú)特的高品質(zhì)綠松石，鐵線與綠松石底色互相交織、滲透，外觀上猶如網(wǎng)狀的小碎花，酷似瓷器中的哥窖紋。
名詞解析的高中篇四
1、國(guó)家的根本屬性是主權(quán)屬性。
2、執(zhí)政黨的性質(zhì)決定國(guó)家性質(zhì)。
3、民主是多數(shù)人的統(tǒng)治。
4、民主是多數(shù)人的統(tǒng)治，“多數(shù)人”是指社會(huì)中的多數(shù)人。
5、民主制國(guó)家不存在專政。
6、國(guó)家的對(duì)外職能主要有：保衛(wèi)職能、交往職能和對(duì)侵略職能。
7、決定我國(guó)國(guó)家性質(zhì)的是工農(nóng)聯(lián)盟。
8、國(guó)家的對(duì)內(nèi)職能和對(duì)外職能的是維護(hù)廣大人民的根本利益的。
15、人民代表大會(huì)是我國(guó)的權(quán)力機(jī)關(guān)。
16、人民代表大會(huì)是我國(guó)的根本政治制度。
17、人民代表大會(huì)制是我國(guó)的基本政治制度。
18、人民代表大會(huì)制是我國(guó)的重要政治制度。
19、人民代表大會(huì)制是我國(guó)的根本制度。
20、各級(jí)人民代表大會(huì)都可以制定法律。
21、在我國(guó)政權(quán)體系中居于地位的是全國(guó)人民代表大會(huì)。
22、在我國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)中居于地位的是人民代表大會(huì)。
23、中國(guó)共產(chǎn)黨也有組織領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的國(guó)家職能。
24、人民政協(xié)也能履行參政議政的國(guó)家職能。
25、全國(guó)人大及其常委會(huì)有權(quán)制定和修改憲法。
26、在全國(guó)人大閉會(huì)期間，其職能由全國(guó)人大及其常委會(huì)代行。
27、人民代表不是行使國(guó)家權(quán)力的主體，但是國(guó)家權(quán)力的間接行使者。
28、自治州的人民代表大會(huì)的代表是由選民直接選舉產(chǎn)生的。
29、村民委員會(huì)是我國(guó)的基層政權(quán)組織。
名詞解析的高中篇五
媒介一般是指買家和賣家或者其它兩者之間交接的工具。那么媒介你們清楚媒介是怎么解釋的嗎？下面是本站小編為你整理媒介的意思和造句，供大家閱覽!
媒介：道教法術(shù)之一，也指使雙方(人或事物)發(fā)生關(guān)系的人或事物。(名詞)“媒介”一詞，最早見于《舊唐書·張行成傳》：“觀古今用人，必因媒介?！痹谶@里，“媒介”是指使雙方發(fā)生關(guān)系的人或事物。其中，“媒”字，在先秦時(shí)期是指媒人，后引申為事物發(fā)生的誘因?！对?shī)·衛(wèi)風(fēng)·氓》：“匪我愆期，子無(wú)良媒(mo)?！薄段闹凶印の合唷罚骸耙娮u(yù)而喜者，佞之媒也?！倍敖椤弊?，則一直是指居于兩者之間的中介體或工具。也指在兩者或兩者以上的人或事物間，從中介入?yún)⑴c其中的活。
在英語(yǔ)中，媒介"media"是"medium"的復(fù)數(shù)形式，它大約出現(xiàn)于19世紀(jì)末20世紀(jì)初，其義是指使事物之間發(fā)生關(guān)系的介質(zhì)或工具。這種廣義的“媒介”，不僅在人類的日常生活中時(shí)有所聞(如“蚊蟲是傳播疾病的媒介”，“繡球是傳遞愛情的媒介”等)，就是在傳播學(xué)著作中也屢見不鮮。在麥克盧漢(n，1964)的筆下，媒介即萬(wàn)物，萬(wàn)物皆媒介("themediumisthemessage")，而所有媒介都可以與人體發(fā)生某種聯(lián)系，如石斧是手的延伸，車輪是腳的延伸，書籍是眼的延伸，廣播是耳的延伸，衣服是皮膚的延伸等等之類的。媒介無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。動(dòng)或組織，表達(dá)一種動(dòng)作狀態(tài)。
凡是能使人與人、人與事物或事物與事物之間產(chǎn)生聯(lián)系或發(fā)生關(guān)系的物質(zhì)都是廣義的媒介。
即使在狹義的層面上，人們對(duì)“媒介”的理解和運(yùn)用也是各不相同和相當(dāng)混亂的。有時(shí)它。
與符號(hào)混淆：“媒介是指承載并傳遞信息的物理形式，包括物質(zhì)實(shí)體和物理能。前者如文字、各種印刷品、記號(hào)、有象征意義的物體、信息傳播器材等;后者如聲波、光、電波等?！?龔煒，1988)有時(shí)它與傳播形式相混：“媒介是一個(gè)簡(jiǎn)單方便的術(shù)語(yǔ)，通常用來(lái)指所有面向廣大傳播對(duì)象的信息傳播形式，包括電影、電視、廣播、報(bào)刊、通俗文學(xué)和音樂?！?巴勒特，1986)有時(shí)它與渠道、訊息混淆：“嚴(yán)格地講，媒介就是渠道——即口語(yǔ)單詞、印刷單詞等等。但是，這一術(shù)語(yǔ)常常用來(lái)指渠道和信源兩者，有時(shí)甚至包括訊息?！薄爱?dāng)我們說(shuō)到‘大眾媒介’的時(shí)候，我們往往不僅指大眾傳播的渠道，而且指這些渠道的內(nèi)容，甚至還指那些為之工作的人們的行為?！?戴維·桑德曼等，1991)我們認(rèn)為，媒介概念的混亂，會(huì)引起論述的混亂，而論述的混亂又必然導(dǎo)致理論的混亂，而混亂的理論是無(wú)法指導(dǎo)傳播實(shí)踐的。所以，對(duì)于媒介的概念，必須予以澄清和定位。
麥克盧漢。
在媒介研究大師麥克盧漢筆下，“媒介是人體的延伸”，媒介可以是萬(wàn)物，萬(wàn)物皆媒介，所有媒介均可以同人體器官發(fā)生某種聯(lián)系。媒介無(wú)時(shí)不有，無(wú)時(shí)不在。凡是能使人與人、人與事物或事物與事物之間產(chǎn)生關(guān)系的物質(zhì)都是廣義的媒介。施拉姆曾經(jīng)贊揚(yáng)麥克盧漢使得“媒介這個(gè)曾經(jīng)主要是藝術(shù)家、細(xì)菌學(xué)家和大眾傳播學(xué)家才使用的詞風(fēng)靡一時(shí)”。但是，這種全部依據(jù)“都集中在媒介工具對(duì)中樞感覺系統(tǒng)”的媒介理論忽略了人與人的社會(huì)關(guān)系。正如美。
國(guó)學(xué)。
者切特羅姆所指出的：“他的技術(shù)自然主義強(qiáng)調(diào)媒介是人的生物性延伸，而不是人的社會(huì)性延伸。雖然他想通過(guò)傳播媒介來(lái)追蹤人類文化的發(fā)展，他的歷史學(xué)卻難于置信地缺乏真正的人民。”
德弗勒。
德弗勒也從廣義的層面建構(gòu)媒介：“媒介可以是任何一種用來(lái)傳播人類意識(shí)的載體或一組安排有序的載體。”即使在狹義的層面上，對(duì)媒介的認(rèn)識(shí)也有分歧。有時(shí)它與符號(hào)混淆：“媒介是指承載并傳遞信息的物理形式，包括物質(zhì)實(shí)體和物理能。前者如文字、各種印刷品、記號(hào)、有象征意義的物體、信息、傳播器材等;后者如聲波、光、電波等。””(巴特勒，1986)有時(shí)它與載體、渠道、訊息糾纏：“媒介就是傳遞大規(guī)模信息的載體，是通訊社、報(bào)紙、雜志、書籍、廣播、電視、電影等的總稱，一般又稱大眾媒介?！薄皣?yán)格地講，媒介就是渠道——即口語(yǔ)單詞、印刷單詞等。
1.就好像你將一根直棒子放進(jìn)水里，任何透過(guò)頭腦這個(gè)媒介的東西都變成彎彎曲曲的。頭腦會(huì)產(chǎn)生痛苦，它無(wú)法產(chǎn)生其它任何東西，因?yàn)樗鼰o(wú)法面對(duì)真實(shí)的存在，它只能夠做夢(mèng)，那就是頭腦唯一的能力。
2.借助新聞媒介擴(kuò)大影響。
3.缺點(diǎn)：容易變扁，使用期短，最多提供媒介支持。
4.方法通過(guò)文獻(xiàn)檢索，查閱大量相關(guān)媒介恙螨與恙蟲病傳播關(guān)系研究的最新的文獻(xiàn)資料。
5.當(dāng)被要求就自己放棄寫博客的計(jì)劃發(fā)表評(píng)論時(shí)，溫納表示，他只會(huì)通過(guò)他的博客這一媒介來(lái)回答。
6.金庸武俠小說(shuō)一經(jīng)和電視這種大眾媒介相結(jié)合，就創(chuàng)造出一個(gè)電視界的神話。
7.隨著計(jì)算機(jī)制圖技術(shù)以及數(shù)碼技術(shù)的成熟，新聞圖表在新聞媒介的視覺傳播中脫穎而出。
8.因?yàn)閱我坏墓庾邮芗ひ鸫罅款~外的光子釋放，光子的總數(shù)是增加的，因而增加了光在媒介物里的強(qiáng)度。
9.由于xml的簡(jiǎn)單性、易讀性、可擴(kuò)展性以及整個(gè)it行業(yè)的認(rèn)同，xml正被廣泛用作很多軟件系統(tǒng)之間交換消息的媒介。
10.炒通常以油作為傳熱媒介，其中又有生炒、煸炒、小炒、干炒之分。
11.用文化作媒介與顧客及社會(huì)公眾構(gòu)建全新的利益共同體關(guān)系，創(chuàng)造餐飲產(chǎn)品消費(fèi)價(jià)值，增添產(chǎn)品的親合力，增強(qiáng)企業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
12.對(duì)新聞媒介這種令人震驚的不信任，其根源并非是報(bào)道失實(shí)或低下的報(bào)道技巧，而是記者與讀者的世界觀每天都發(fā)生著碰撞。
13.電力通過(guò)電線這個(gè)媒介物傳導(dǎo)。
14.kalev說(shuō)，：我們決定研究已經(jīng)被別人證實(shí)的，低量的酒精飲量之有益影響是否能夠通過(guò)增加nr表情的機(jī)制來(lái)作為媒介來(lái)影響。
15.自然災(zāi)害，尤其是類似于龍卷風(fēng)、颶風(fēng)和洪水這樣的氣象災(zāi)害，會(huì)影響傳病媒介孳生地以及傳病媒介疾疫的傳播。
16.視覺媒介文本中的性別化觀看是一個(gè)具有多重文化意義的視覺性活動(dòng)，其出現(xiàn)和發(fā)展有著復(fù)雜的動(dòng)因。
17.fcoe之所以重要，是因?yàn)樗鼘⒅髁鞯木W(wǎng)絡(luò)媒介與主流的企業(yè)存儲(chǔ)協(xié)議連接起來(lái)。
18.你也能使用工程數(shù)據(jù)庫(kù)規(guī)定一個(gè)多孔滲水的媒介。
19.目的了解建甌市并殖吸蟲及媒介宿主的種類與感染情況。
20.樹立媒介公信力，必須遏制新聞炒作。
21.交流的短暫性更加強(qiáng)了我對(duì)社交媒介的不信任。
22.他們?cè)径际瞧掌胀ㄍǖ摹安莞?，有的追逐?mèng)想，有的為了吸引眼球，有的是在暴利的驅(qū)使下，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒介一炮而紅。
23.網(wǎng)絡(luò)媒體被利用的實(shí)際是被異化的媒介權(quán)力，只是這種媒介權(quán)力被假托為某種傳播技術(shù)。
24.病原體和昆蟲媒介改變了兔子的生態(tài)學(xué).
25.借助報(bào)刊媒介的傳播渠道、傳播范圍以及閱報(bào)者的人員構(gòu)成等，來(lái)展示理性反教思想對(duì)社會(huì)的影響。
26.然而，由于受工具理性主義的局囿和功利主義的誘惑，在幼兒園藝術(shù)教育活動(dòng)中電子媒介的應(yīng)用卻不盡如人意。
27.宇宙能量是憑借一定的媒介體存在于自然界之中的。宇宙能量的聚集與否與媒介的材質(zhì)、顏色和形狀有關(guān)。
28.在待測(cè)的葡萄糖溶液中加入萘酚綠作為電子媒介體，制成葡萄糖生物傳感器。
30.區(qū)域創(chuàng)新體系中地理媒介知識(shí)溢出，已經(jīng)成為新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論和新經(jīng)濟(jì)地理等學(xué)科研究的主要課題。
31.中華按蚊傳播間日瘧的媒介能量與發(fā)病情況較為一致.
名詞解析的高中篇六
《飲湖上初晴后雨》共兩首，這里選的是第二首。這是一首膾炙人口題詠西湖的詩(shī)歌。這一天，詩(shī)人到西湖游覽，最初，天色晴朗，陽(yáng)光照射到湖面，水波閃動(dòng)，非常好看。后來(lái)天色轉(zhuǎn)陰，下起雨來(lái)，雨霧迷漫，山色朦朧，又別有一番情調(diào)。西湖正如那儀態(tài)萬(wàn)方的美人西子一樣，無(wú)論是淡雅或濃艷的打扮，都恰到好處，美麗動(dòng)人。
前兩句用白描和對(duì)比的方法，概括了西湖在不同天氣下所呈現(xiàn)的不同的美態(tài)。第一句描寫晴天的湖光，第二句贊美雨天的山色，兩句從剛晴又雨的具體情景著筆，把西湖迷人的面貌作了準(zhǔn)確描繪。「瀲滟」、「空蒙」等詞用得極精當(dāng)、傳神。詩(shī)人這兩句固然是寫當(dāng)日游湖時(shí)「初晴后雨」的眼前實(shí)景，但他沒有平素對(duì)西湖詳細(xì)的`觀察和別有會(huì)心的領(lǐng)略，相信很難這樣提綱而總括其全。
第三、四句，詩(shī)人用西施作比喻，巧妙地說(shuō)明西湖在任何時(shí)候都不減豐姿。詩(shī)人心與景會(huì)，從西湖的「晴方好」、「雨亦奇」，聯(lián)想到西施的「濃妝淡抹總相宜」，喻體(西子)和本體(西湖)之間，除了從字面上同有一個(gè)「西」字外，詩(shī)人的主要著眼點(diǎn)在于二者同具有天賦的自然之美，正因?yàn)槿绱?，所以?duì)西湖來(lái)說(shuō)，晴也好，雨也好，對(duì)西子來(lái)說(shuō)，濃妝也好，淡抹也好，都不改其美。以美人喻美景，新奇巧妙而又極富詩(shī)意。詩(shī)人利用想象中西施的美，來(lái)為西湖增色，所以西湖從此就得了「西子湖」的美名。
全詩(shī)構(gòu)思高妙，概括性強(qiáng)，把西湖晴雨皆宜的美景傳神地勾勒出來(lái)。直到今天，人們到西湖也一定會(huì)想起蘇軾這一首詩(shī)。
名詞解析的高中篇七
1.若起精進(jìn)心，是妄精進(jìn);若能心不妄，精進(jìn)無(wú)有涯。
2.一念才生，萬(wàn)法齊現(xiàn)，假指心性，而明易道。
3.定靜安慮得，此五字時(shí)時(shí)有，事事有。離了此五字，便是孟浪做。
4.迦葉佛偈一切眾生性清凈，從本無(wú)生無(wú)可滅。即此身心是幻生，幻化之中無(wú)罪福。
5.得失有定數(shù)，求而不得者多矣，縱求而得，亦是命所應(yīng)有。安然則受，未必不得，自多營(yíng)營(yíng)耳。
6.世間人恩怨復(fù)雜，有愛有恨，今天兩個(gè)人再好，明天說(shuō)不定就反目成仇。而且愛得愈深，恨得愈重。我們了解事實(shí)真相，看破放下，心地自然就會(huì)清凈。
7.應(yīng)如是生清凈心，不應(yīng)住色生心，不應(yīng)住聲香味觸法生心，應(yīng)無(wú)所住而生其心。
8.愛到浪漫，是剛開始。愛到痛苦，是要分手。愛到平淡，就該結(jié)婚。感情發(fā)展到不同時(shí)期，就要做不同事。沒有一輩子的浪漫和甜蜜，真正能長(zhǎng)伴你身邊的，只是慢慢老去的熟悉。
9.樓前綠暗分?jǐn)y路，一絲柳，一寸柔情?！獏俏挠ⅰ讹L(fēng)入松》。
10.一念愚即般若絕，一念智即般若生。
11.怒為萬(wàn)障之根，忍為百福之首。
12.祝同修，新年快樂，法喜充滿，六時(shí)吉祥!
13.菩提并無(wú)樹，明鏡亦無(wú)臺(tái)，世本無(wú)一物，何處染塵埃。
14.自來(lái)積毀骨能銷，何況真紅一點(diǎn)臂砂嬌。——王國(guó)維《虞美人》。
15.終是誰(shuí)使弦斷，花落肩頭，恍惚迷離。
16.一切行無(wú)常，生者必有盡，不生則不死，此滅最為樂?！醋裕骸对鲆话⒑?jīng)》。
17.這個(gè)世界，對(duì)著你笑的人太多太多。真心對(duì)你包容你一切的，太少。
18.一無(wú)復(fù)始，萬(wàn)象更新，恭祝座右福慧無(wú)量，法喜充滿!
19.有時(shí)候給的承諾，不如不給，因?yàn)槟憬o了沒實(shí)現(xiàn)，比沒給更傷人。
名詞解析的高中篇八
《紅樓夢(mèng)》書中很多人物的名字，其諧音都有特殊的含義，或諷刺，或感嘆，是為紅樓夢(mèng)的.藝術(shù)之一。
賈寶玉假寶玉。
林黛玉憐待玉。
薛寶釵削寶拆。
賈府假府。
甄士隱真事隱。
甄英蓮真應(yīng)憐。
甄寶玉真寶玉。
霍啟禍起。
封肅風(fēng)俗。
賈雨村假語(yǔ)存。
賈化假話。
嬌杏僥幸。
馮淵逢冤。
秦可卿情可輕、情可傾、情可欽（3種說(shuō)法）。
秦鐘情種。
詹光沾光。
卜固修不顧羞。
卜世仁不是人。
吳新登無(wú)星戥。
石呆子實(shí)呆子。
元春、迎春、探春、惜春原應(yīng)嘆息。
抱琴，司棋，待書，入畫琴棋書畫。
（抱琴元春的大丫頭，司棋迎春的大丫頭，待書探春的大丫頭，入畫惜春的大丫頭）。
單聘仁擅騙人。
戴權(quán)大權(quán)。
張友士張有事。
秦業(yè)情孽。
錢槐奸壞。
青梗峰情根峰。
仁清巷人情巷。
十里街勢(shì)利街。
賈政、賈敬假正經(jīng)。
瀟湘館消香館。
梨香院離鄉(xiāng)怨。
蘅蕪院恨無(wú)緣。
怡紅院遺紅怨。
群芳髓群芳碎。
千紅一窟千紅一哭。
萬(wàn)艷同杯萬(wàn)艷同悲。
王熙鳳：站在冰山上曝曬的鳳凰。
（一說(shuō)亡西風(fēng)或枉為犀利的女子）。
名詞解析的高中篇九
3埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實(shí)，卻并不要求什么報(bào)酬。泰戈?duì)枴?BR> 4所有堅(jiān)韌不拔的努力遲早會(huì)取得報(bào)酬的。
5心理上得到的滿足已經(jīng)等于得到了報(bào)酬一樣了!莎士比亞。
6成功是辛勤勞動(dòng)的報(bào)酬。
7埋在地下的種子產(chǎn)生果實(shí)，卻并不要求什么報(bào)酬。泰戈?duì)枴?BR> 8我們的報(bào)酬取決于我們所做出的貢獻(xiàn)。
9世界到哪兒都是一樣的，辛苦和勞動(dòng)會(huì)帶來(lái)報(bào)酬和喜悅。
10讀書是投資報(bào)酬率最高的事情。
11埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實(shí)，卻并不要求什幺報(bào)酬。
12金錢會(huì)從那些渴望獲得暴利的人身邊溜走。金錢的投資報(bào)酬有一定的限度，渴望投資獲得暴利的人常被愚弄，因而失去金錢。缺乏經(jīng)驗(yàn)或外行，是造成投資損失的最主要原因。
13我不是為了錢。我甚至不在乎是否得到一文錢的報(bào)酬。幾年來(lái)我一直這么說(shuō)……我打籃球只是出于對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的熱愛。
14一切朋友都要得到他們忠貞的報(bào)酬，一切仇敵都要嘗到他們罪惡的苦杯。莎士比亞。
15為友解憂不圖報(bào)酬，得友相助銘記在心。
16凡你們?yōu)樽约憾械纳?，將在真主那里發(fā)現(xiàn)其報(bào)酬。
18當(dāng)一個(gè)人做出了成績(jī)并取得的報(bào)酬以后，他不僅關(guān)心自己所得報(bào)酬的絕對(duì)量，而且關(guān)心自己所得報(bào)酬的相對(duì)量。因此，他要進(jìn)行種種比較來(lái)確定自己所獲報(bào)酬是否合理，比較的結(jié)果將直接影響今后工作的積極性。
19人生只有在斗爭(zhēng)中才有價(jià)值……受過(guò)痛苦，才能得到報(bào)酬。赫爾岑。
20太陽(yáng)絕不為它所做的善事后悔，也從不指望任何報(bào)酬。
21夏風(fēng)是生命的使者。它吹開了荷花，荷花散發(fā)出醉人的清香來(lái)作為夏風(fēng)吹開它的報(bào)酬。它吹開了茉莉花，茉莉花以它那潔白無(wú)暇美麗的“身姿”來(lái)做為夏風(fēng)吹開它的報(bào)酬。它吹醒了知了，知了用她那甜美的嗓音為夏風(fēng)唱第一首曲目。
23領(lǐng)導(dǎo)全心協(xié)力投入熱誠(chéng)，是企業(yè)最大的鼓動(dòng)力。與員工互動(dòng)溝通，對(duì)同事尊重，才可建立團(tuán)隊(duì)精神。人才難求，對(duì)具備創(chuàng)意、膽識(shí)及謹(jǐn)慎態(tài)度的同事，應(yīng)給予良好的報(bào)酬和顯示明確的前途。
24您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
25我認(rèn)為勤奮是個(gè)人成功的要素，所謂一分耕耘，一分收獲，一個(gè)人所獲得的報(bào)酬和成果，與他所付出的努力是有極大的關(guān)系。運(yùn)氣只是一個(gè)小因素，個(gè)人的努力才是創(chuàng)造事業(yè)的最基本條件。
26夏風(fēng)是生命的使者。它吹開了荷花，荷花散發(fā)出醉人的清香來(lái)作為夏風(fēng)吹開它的報(bào)酬。
27理想的社會(huì)狀態(tài)不是財(cái)富均分，而是每個(gè)人按其貢獻(xiàn)的大小，從社會(huì)的總財(cái)富中提取它應(yīng)得的報(bào)酬。
28您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯長(zhǎng)大，又使樹枝上掛滿豐富的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
29雙魚座：對(duì)任何歌唱者來(lái)說(shuō)，聆聽者眼中的淚水是最好的報(bào)酬。
名詞解析的高中篇十
舞曲奏響以后，男方要大方地走到女方面前邀請(qǐng)，如果女方的家人同在，則應(yīng)先向女方的親屬點(diǎn)頭致意，并征得他們的同意后，走到女方面前立正，微欠身致意說(shuō)：小姐，可以請(qǐng)您跳舞嗎？有時(shí)還要向陪伴女方的男士征求說(shuō)“先生，我可以請(qǐng)這位小姐共舞嗎？”得到允許后，再與女方走進(jìn)舞池共舞。
同性不宜共舞。
根據(jù)國(guó)際慣例，兩位男士共舞等于宣告他們不愿意邀請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的任何一位女性，無(wú)形中表明他們是同性戀關(guān)系。兩位女士也應(yīng)盡量不共舞，尤其是在有外賓的情況下以及在國(guó)外的舞會(huì)上，我們要注意這一點(diǎn)。
當(dāng)女方主動(dòng)時(shí)。
兩位男士同時(shí)發(fā)出邀請(qǐng)時(shí)。
從國(guó)際禮儀的角度考慮不難解決，女士面對(duì)兩位或者兩位以上的邀請(qǐng)者，最能顧全他們面子的做法，是全部委婉的謝絕。要是兩位男士一前一后走過(guò)來(lái)邀請(qǐng)，則可以“先來(lái)后到”為順序，接受先到者的邀請(qǐng)，同時(shí)誠(chéng)懇地對(duì)后面的人：很抱歉，下一次吧。并要盡量?jī)冬F(xiàn)自己的'承諾。
總和一個(gè)人跳嗎？
依照正規(guī)的講究，結(jié)伴而來(lái)的一對(duì)男女，只要一同跳第一支舞曲就可以了。從第二支曲子開始，大家應(yīng)該有意識(shí)地交換舞伴，認(rèn)識(shí)更多的朋友。
不要輕易拒絕邀請(qǐng)。
舞會(huì)是通過(guò)跳舞交友、會(huì)友的場(chǎng)合，所以在舞會(huì)上女士不能輕易拒絕他人的邀請(qǐng)。女士可以拒絕個(gè)別“感覺不佳”的男士的邀請(qǐng)，但要注意分寸和禮貌用語(yǔ)，要委婉地表達(dá)。
男士的紳士風(fēng)度。
在舞會(huì)上最能體現(xiàn)一個(gè)人的紳士風(fēng)度。例如：跳舞中要保持一定的距離，左手輕扶舞伴的后腰（略高于腰部），右手輕托舞伴的右掌，尤其在旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，男士一定要舞步穩(wěn)健，動(dòng)作協(xié)調(diào)，同舞伴一起享受華爾茲的優(yōu)美。萬(wàn)一，發(fā)現(xiàn)女士暈眩，男士一定要做好“護(hù)花使者”，護(hù)送回原位。在一支曲子結(jié)束后，要禮貌地將女士送回原座位，道謝后，再去邀請(qǐng)另一位女士。
何時(shí)離開舞會(huì)。
無(wú)論是參加朋友的私人舞會(huì)，還是正式的大型舞會(huì)，遵守時(shí)間是首要的禮儀，要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。至于什么時(shí)間離開舞會(huì)較為合適，朋友的私人舞會(huì)最好要堅(jiān)持到舞會(huì)結(jié)束后再離去，也是對(duì)朋友的支持。至于其他的舞會(huì)，只要不是只跳了一支曲子顯得應(yīng)酬的色彩過(guò)濃就可以了。
名詞解析的高中篇十一
1.那么，我舉個(gè)例子，如果一個(gè)學(xué)生貼了一張誹謗世界新聞組網(wǎng)絡(luò)的帖子，但我們沒有意識(shí)到它是具有誹謗性質(zhì)的，那一旦這條帖子被訴訟，只有這個(gè)學(xué)生需要承擔(dān)法律責(zé)任。
2.為了保證資本充實(shí)原則，現(xiàn)物出資人負(fù)有瑕疵擔(dān)保責(zé)任，否則，出資人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任。
3.如于本通知書發(fā)出日期起計(jì)天內(nèi)繳付定額罰款，即可解除就有關(guān)違例事項(xiàng)所須負(fù)的法律責(zé)任。
4.從內(nèi)幕交易法律責(zé)任的構(gòu)成要件即行為主體、內(nèi)幕消息、內(nèi)幕交易行為三方面入手，通過(guò)中外立法比較和最新理論成果的研究，提出了一些較為具體可行的立法修改建議。
5.在研究陳述者對(duì)社交世界的順應(yīng)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)陳述人主要對(duì)其在法庭語(yǔ)境中的法律責(zé)任及法律義務(wù)做出了順應(yīng)。
6.違反上述聲明者,中青在線將追究其相關(guān)法律責(zé)任.
7.指承保以下條例描述的法律責(zé)任的保險(xiǎn)業(yè)務(wù).
8.作品涉及的著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)等法律責(zé)任均由作者負(fù)責(zé)。
9.我清楚獲知戶外是一個(gè)自愿性組織，其并不承擔(dān)法律責(zé)任，意外保險(xiǎn)和健康保險(xiǎn)等。
10.但是，圖書館的讀者對(duì)自己的行動(dòng)負(fù)有法律責(zé)任。近年來(lái)，確實(shí)有圖書館讀者因非法下載音樂和其他內(nèi)容而受到起訴。
11.如有違反本聲明中任何一項(xiàng)的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，上海樽將將依法追究其法律責(zé)任并要求經(jīng)濟(jì)賠償。
12.很多網(wǎng)站在意識(shí)到他們的法律責(zé)任后都會(huì)認(rèn)真的監(jiān)管網(wǎng)貼，并會(huì)即時(shí)刪除誹謗內(nèi)容。
13.根據(jù)違反森林法律規(guī)范行為的性質(zhì)和程度不同，森林法中的法律責(zé)任主要分為刑事責(zé)任和行政責(zé)任。
14.公安風(fēng)險(xiǎn)指公安民警在履行職責(zé)過(guò)程中，由于行為不當(dāng)?shù)仍?，可能?dǎo)致工作失誤或失敗而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的紀(jì)律乃至法律責(zé)任。
15.如有不實(shí)之處，我單位愿承擔(dān)法律責(zé)任，及由此造成的一切后果。
16.學(xué)員在上課過(guò)程中如遇任何意外以致身體損傷，本工作室將不負(fù)任何法律責(zé)任。請(qǐng)學(xué)員在參與培訓(xùn)前確保自身身體條件適合運(yùn)動(dòng)。
17.曼哈頓陪審團(tuán)判決花旗集團(tuán)對(duì)涉嫌商業(yè)消息欺詐案不承擔(dān)法律責(zé)任。年，花旗集團(tuán)曾就泰豐集團(tuán)收購(gòu)百代唱片公司提供意見。
18.出口押匯單證瑕疵的法律責(zé)任分析等。
19.注意:參加者自負(fù)活動(dòng)期間可能發(fā)生的各種意外風(fēng)險(xiǎn),經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)損失,或法律責(zé)任.
20.我謹(jǐn)聲明，以上所填內(nèi)容真實(shí)完整，如有不實(shí)之處，本人愿承擔(dān)一切法律責(zé)任。
21.她說(shuō)，政府也應(yīng)該通過(guò)獎(jiǎng)懲制度設(shè)定法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)刺激，以此提供安全飲用水。
22.該公司聲稱，谷歌作為誹謗性評(píng)論的發(fā)布者應(yīng)該承擔(dān)法律責(zé)任。
23.本工作室保留對(duì)其追加法律責(zé)任的權(quán)力。
24.伊能靜還表示將保留進(jìn)行法律責(zé)任追究的權(quán)利.
25.上述代理人在委托事項(xiàng)中實(shí)施的行為，俺方承擔(dān)完全的法律責(zé)任。
26.我保證我的宣誓書是正確的，是根據(jù)我最優(yōu)秀的知識(shí)和堅(jiān)定的信念所陳述的，我愿意承擔(dān)里面所有的法律責(zé)任。
27.你們搞什么,這是國(guó)家機(jī)密,不能亂說(shuō)的,要負(fù)法律責(zé)任的!
28.本文主要是圍繞行政不作為的界定、構(gòu)成、救濟(jì)和法律責(zé)任而展開。
29.鷹輪牌為青島電腦刺繡機(jī)總廠法定商標(biāo)，其商標(biāo)及產(chǎn)品任何企業(yè)及個(gè)人均不得使用，違者追究法律責(zé)任!
名詞解析的高中篇十二
1.對(duì)任何歌唱者來(lái)說(shuō)，聆聽者眼中的淚水是最好的報(bào)酬。
2.做什么樣的工作，得什么樣的報(bào)酬。
4.所有堅(jiān)韌不拔的發(fā)奮遲早會(huì)取得報(bào)酬的。
6.生意是為社會(huì)大眾貢獻(xiàn)服務(wù)的，因此，利潤(rùn)是它應(yīng)得到的合理報(bào)酬。
7.老板說(shuō)“團(tuán)隊(duì)精神”，那就是要你們團(tuán)結(jié)一心不計(jì)報(bào)酬地為他拼命，老板自己獨(dú)裁時(shí)是不會(huì)考慮團(tuán)隊(duì)利益的。
8.真正之大人物，常去私情私欲，以身獻(xiàn)諸世，報(bào)酬則待千載之后。
10.對(duì)于心地善良地人來(lái)說(shuō)，付出代價(jià)必須得到報(bào)酬這種想法本身就是一種侮辱。美德不是裝飾品，而是美好心靈的表現(xiàn)形式。
11.任何人只要做一點(diǎn)有用的事，總會(huì)有一點(diǎn)報(bào)酬。這種報(bào)酬是經(jīng)驗(yàn)，這是世界上最有價(jià)值的東西，也是人家搶不去的東西。
13.倘若我們要計(jì)算報(bào)酬，那么高尚德操所能獲得的最大報(bào)酬就是榮耀。
14.寧可錯(cuò)過(guò)一次賺錢的機(jī)會(huì)，也不買任何風(fēng)險(xiǎn)大于報(bào)酬的個(gè)股!不賭!
15.大自然是個(gè)忠實(shí)的供給者，但它只把報(bào)酬給予努力工作的人。
16.世界以它的痛苦同我接吻，而要求歌聲做報(bào)酬。
17.先付報(bào)酬的工作是肯定干不好的。
18.人們勞動(dòng)得到的最高報(bào)酬不是他的所得，而是工作對(duì)他的影響。
19.工資是勞動(dòng)的報(bào)酬，利潤(rùn)是節(jié)欲的報(bào)酬。
20.我發(fā)現(xiàn)，辛勤工作的報(bào)酬幾乎總是幸福。
21.看一下老板是不是善于管理他的員工，從他給員工支付的報(bào)酬毫無(wú)疑問地可以做出判斷。
22.如果你只為薪水而工作，你的生活將因此而陷入平庸之中。你找不到人生中真正的成就感。工作的目的雖然是為了獲得報(bào)酬，但工作能給你帶來(lái)的遠(yuǎn)比工資要多的多。
23.畏懼艱苦，碌碌無(wú)為是罪過(guò)。不懈奮斗，才是生活給予我們的最高報(bào)酬。我們要從現(xiàn)在開始，好好努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為國(guó)家為人民服務(wù)，因?yàn)檫@是我們的義務(wù)。
24.我覺得我們應(yīng)該為結(jié)果付報(bào)酬，為過(guò)程鼓掌。
25.個(gè)人的地位取決于他們的能力，個(gè)人的報(bào)酬將取決于他們的工效。
26.金錢會(huì)留在懂得保護(hù)它的的人身邊。重視時(shí)間報(bào)酬的意義，耐心謹(jǐn)慎的維護(hù)它的財(cái)富，讓它持續(xù)增值，而不貪圖暴利。
29.科學(xué)太艱苦，要求付出極大的勞動(dòng)，而只有微薄的報(bào)酬。
30.只有能經(jīng)得起考驗(yàn)的人，才能最終獲得成功，獲得豐厚的報(bào)酬。
名詞解析的高中篇十三
司法警察是司法體系中的關(guān)鍵角色，他們承擔(dān)著維護(hù)社會(huì)秩序及保障公眾安全的重要職責(zé)。作為一名執(zhí)法者，熟悉和理解司法警察的專業(yè)名詞是至關(guān)重要的。在職業(yè)生涯中，我逐漸認(rèn)識(shí)到名詞解析對(duì)于司法警察的培訓(xùn)和工作至關(guān)重要，以下是我在此方面的心得體會(huì)。
第二段：解析和學(xué)習(xí)名詞。
在司法警察的訓(xùn)練過(guò)程中，學(xué)習(xí)和解析專業(yè)名詞是必不可少的。名詞是司法警察工作中的基礎(chǔ)，理解名詞的定義、含義和用法可以幫助我們更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種情況。不僅要了解各種基礎(chǔ)名詞，如刑法、警務(wù)等，還要學(xué)習(xí)一些專業(yè)名詞，如執(zhí)法手段、證據(jù)鏈等。通過(guò)不斷地解析和學(xué)習(xí)名詞，我們可以提高對(duì)法律的理解和應(yīng)用能力，增強(qiáng)執(zhí)法的專業(yè)性。
第三段：積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)習(xí)和解析司法警察的名詞只是第一步，更重要的是在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。在現(xiàn)實(shí)工作中，我們會(huì)遇到各種各樣的案件和情況，每個(gè)案件都有可能涉及到多個(gè)專業(yè)名詞的運(yùn)用。通過(guò)親身參與案件的調(diào)查和處理，我們有機(jī)會(huì)將學(xué)到的名詞知識(shí)實(shí)踐運(yùn)用，加深對(duì)這些名詞的理解，同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)其中存在的問題和不足，進(jìn)一步完善和提高自己的工作能力。
第四段：不斷更新知識(shí)。
盡管司法警察具備了一定的專業(yè)名詞知識(shí)，但法律和社會(huì)的變革是不可避免的。為了與時(shí)俱進(jìn)，我們需要不斷更新自己的知識(shí)，及時(shí)了解和學(xué)習(xí)新引入的名詞，了解其背后的背景和用途。此外，通過(guò)與同行的交流和合作，我們也可以了解到其他地區(qū)或國(guó)家的專業(yè)名詞，以拓寬自己的視野和知識(shí)廣度。
第五段：實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展。
對(duì)于一名司法警察來(lái)說(shuō)，掌握并熟練運(yùn)用專業(yè)名詞不僅對(duì)工作有益，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要一環(huán)。對(duì)名詞的理解深度和運(yùn)用技巧反映了一個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。當(dāng)我們?cè)谡{(diào)查、巡邏和執(zhí)法中表現(xiàn)出出色的能力和理解，我們將獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)來(lái)提升自己的職業(yè)地位和發(fā)展空間。
結(jié)尾。
通過(guò)對(duì)司法警察名詞解析的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到名詞解析的重要性。它不僅是理解法律和執(zhí)法工作的基礎(chǔ)，也是司法警察職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。只有不斷學(xué)習(xí)、積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并更新知識(shí)，我們才能在司法警察的職業(yè)生涯中取得更大的成就。
名詞解析的高中篇十四
(2)毫無(wú)疑問，創(chuàng)造力是最重要的人力資源。沒有創(chuàng)造力，就沒有進(jìn)步，我們就會(huì)永遠(yuǎn)重復(fù)同樣的模式。
(3)每一個(gè)人創(chuàng)業(yè)時(shí)的資金人力資源都是很單薄的。但是如果你可以像比爾蓋茨一樣，當(dāng)時(shí)一開始就和ibm合作，那么你的成功率就會(huì)很高了。
(4)管理就是界定企業(yè)的使命，并激勵(lì)和組織人力資源去實(shí)現(xiàn)這個(gè)使命。界定使命是企業(yè)家的任務(wù)，而激勵(lì)與組織人力資源是領(lǐng)導(dǎo)力的范疇，二者的結(jié)合就是管理。
(5)認(rèn)清并解決好這些問題，才能使人力資源管理工作具有明確的目標(biāo)和方向，才不會(huì)越俎代庖，才不會(huì)成為迷途的羔羊，人力資源管理才能真正實(shí)現(xiàn)其應(yīng)有的作用。
(6)全公司上下把提升人力資源管理的重望寄托在這位人力資源部經(jīng)理的身上，這位經(jīng)理也不負(fù)眾望，又是做工作分析，又是推行考核制度上。
(7)招聘經(jīng)理說(shuō)，求職者其他傲慢的行為包括要求繞過(guò)人力資源部門的流程，在面試一開始就詢問薪資和工作待遇，以及對(duì)以前的雇主出言不遜。
(8)論文通過(guò)對(duì)西北民航建設(shè)公司人力資源管理戰(zhàn)略案例分析，以期其他建筑企業(yè)能夠從中得到啟發(fā)，開闊思路，舉一反三，對(duì)本企業(yè)工作有一定的指導(dǎo)幫助。
(9)選人是人力資源管理工作中很關(guān)鍵的一環(huán)。選人做好了，一定會(huì)事半功倍。
(10)盡管的職工個(gè)人是人力資源的最終擁有者，但是，企業(yè)通過(guò)與職工簽訂勞動(dòng)。
合同。
從角度已經(jīng)取得了在合同規(guī)定的期限內(nèi)和真憑實(shí)據(jù)工作時(shí)間內(nèi)擁有和控制資源。
(11)從人力資源管理的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，知人善任并能留住良好的人才，是企業(yè)的一大課題，尤其是高科技的企業(yè)。
(12)人力資源是企業(yè)制勝的關(guān)鍵，如何保留核心員工是每個(gè)企業(yè)孜孜以求的管理密笈。
(13)一些實(shí)例是人力資源和庫(kù)存管理功能，其中管理活動(dòng)相當(dāng)于確保充分地、每天地，及按部就班地執(zhí)行任務(wù)。
(14)高新技術(shù)企業(yè)必須采用優(yōu)于傳統(tǒng)方式的高屋建瓴的人力資源管理政策，要樹立正確的人才觀，根據(jù)企業(yè)自身特點(diǎn)，確定適用、可用的人才，而不要過(guò)于好高騖遠(yuǎn);要制定科學(xué)合理的管理原則和具體措施，既要有利于調(diào)動(dòng)員工的積極性，又要有利于企業(yè)的長(zhǎng)期、可持續(xù)發(fā)展。
(15)職業(yè)道德即人力資源經(jīng)理在工作中的責(zé)任使命感，誠(chéng)實(shí)守紀(jì)性，集體利益觀，公正客觀性和正直無(wú)私等道德情感。
(16)對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)人力資源專家陳勝軍直言不諱的指出："可以說(shuō)，他這種就是不識(shí)時(shí)務(wù)的行為。"。
(17)將考核表的原始復(fù)印件交到人力資源部，并為業(yè)務(wù)部門和員工各保留一份復(fù)印件。
(18)企業(yè)的人力資源管理是企業(yè)管理諸多體系中的一個(gè)重要體系，石化企業(yè)必須改變傳統(tǒng)的人事管理模式，才能適應(yīng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。
(19)短期行為和長(zhǎng)期行為的根本區(qū)別，在于一個(gè)經(jīng)營(yíng)者大多數(shù)時(shí)候，是在放棄品牌建設(shè)、制度建設(shè)、人力資源建設(shè)、核心競(jìng)爭(zhēng)力打造等以獲得眼前利益，還是相反。
(20)人生不等不靠，沒錯(cuò)。天上不會(huì)掉餡餅，守株待兔餓死人，但一點(diǎn)不靠也不行，親戚朋友、同學(xué)、老鄉(xiāng)，這是一種“人力資源”，誰(shuí)人沒個(gè)三災(zāi)六難，能靠則靠，靠不上創(chuàng)造條件也要靠。
(21)在變化和競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們應(yīng)該"輸?shù)闷?，不怕輸，輸了重新來(lái)，東山再起，這是考驗(yàn)人的素質(zhì)的試金石，真正優(yōu)秀的人力資源應(yīng)該是輸?shù)闷鸬娜恕?BR> (22)校企聯(lián)合，企業(yè)為學(xué)校注入經(jīng)濟(jì)活力，提供就業(yè)崗位，而學(xué)校為企業(yè)帶來(lái)知識(shí)和人力資源，使職業(yè)教育與地方經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，比翼雙飛，它是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下職教生命力的源泉。
(23)因此，如何精心打造企業(yè)自身的文化，如何以企業(yè)文化為導(dǎo)向促進(jìn)人力資源的管理，最終謀取企業(yè)最大的經(jīng)濟(jì)效益并在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，則是現(xiàn)代企業(yè)的共識(shí)和孜孜以求的課題。
(24)個(gè)人要進(jìn)步要發(fā)展，企業(yè)要成長(zhǎng)要做強(qiáng)，要在新時(shí)期的激烈競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中立于不敗之地，中庸之道與人力資源管理的對(duì)接，無(wú)疑會(huì)對(duì)企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造動(dòng)力。
(25)即在勞動(dòng)合同真憑實(shí)據(jù)期限內(nèi)，職工可在預(yù)計(jì)的未來(lái)期間內(nèi)存在于會(huì)計(jì)主體之中并為之服務(wù)，企業(yè)可通過(guò)發(fā)揮人力資源的能力或潛能收回其對(duì)人力資源的投資。
(26)因?yàn)槠髽I(yè)并購(gòu)活動(dòng)帶來(lái)的諸多的不確定性，使企業(yè)面臨著很大的人力資源風(fēng)險(xiǎn)，企業(yè)可能會(huì)因?yàn)槿肆Y源問題處理不當(dāng)而導(dǎo)致一著不慎，滿盤皆輸。
(27)他是東南亞地區(qū)組織發(fā)展專家，最令人津津樂道的是他獨(dú)創(chuàng)一套能夠把人力資源培訓(xùn)的相關(guān)投資，化為可量化的投資回報(bào)率。
1.另一方面，從定性角度詳細(xì)論述高等農(nóng)業(yè)院校人力資源優(yōu)化的對(duì)策。
2.選修科目則反應(yīng)了管理學(xué)院的研究方向，如：金融，人力資源，營(yíng)銷，信息，經(jīng)營(yíng)等。
3.這些團(tuán)隊(duì)通常也有完整的人力資源部，負(fù)責(zé)招募新成員，他們從不缺少應(yīng)征者。
4.本文以某三級(jí)甲等醫(yī)院為例，運(yùn)用人力資源管理理論中勝任素質(zhì)和素質(zhì)模型的理論，對(duì)主任醫(yī)師進(jìn)行研究。
5.要以人力資源規(guī)劃綱要的實(shí)施為核心，加強(qiáng)勞動(dòng)工資管理，實(shí)現(xiàn)提效增收。
6.渾江發(fā)電公司實(shí)施戰(zhàn)略人力資源管理已成為一種趨勢(shì)，一種方向，一種需要。
7.是的，我叫戴嘉佳，海通集團(tuán)人力資源部經(jīng)理。泰萊克教授，我一直在此恭候您的到來(lái)。
8.河南是人口大省，加快教育發(fā)展是把河南巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)的根本途徑。
9.據(jù)中央組織部人力資源管理局向本報(bào)記者透露的信息，此批海外人才中，有多人是外國(guó)護(hù)照持有者，四人為非華裔。
10.執(zhí)行行政流程,包括辦公用品管理、人力資源流程等.
11.人力資源成本升高、人民幣升值壓力加大以及內(nèi)需走軟，導(dǎo)致溫商的實(shí)業(yè)投資越來(lái)越難。
12.基于此，提出了從人力資源管理的角度管理外聘教師，象專職教師一樣進(jìn)行績(jī)效考評(píng)。
14.人力資源股份化后，股權(quán)參與收益分配的對(duì)象不應(yīng)該是凈利潤(rùn)，而應(yīng)該是經(jīng)濟(jì)增加值。
15.人力資源和社會(huì)保障部副部長(zhǎng)王曉初日表示，今年一季度，全國(guó)城鎮(zhèn)新增就業(yè)萬(wàn)人。
16.人力資源是企業(yè)的第一資源，對(duì)人力資源的管理是企業(yè)管理的中心環(huán)節(jié)。
17.本文分析了歷史上關(guān)于人口數(shù)量和人口質(zhì)量關(guān)系的論點(diǎn)，闡述了開發(fā)人力資源，使之成為人才資源，形成人力資本的思想。
18.企業(yè)在聽取工會(huì)或者職工意見后，向當(dāng)?shù)厝肆Y源社會(huì)保障行政部門報(bào)告裁減人員方案。
20.新加坡人力資源學(xué)院主席何玉珠認(rèn)為，全球危機(jī)令人質(zhì)疑西方商業(yè)模式，預(yù)計(jì)其將逐步向亞洲更具家長(zhǎng)式作風(fēng)的企業(yè)文化靠攏。
21.因?yàn)槿肆Y源有限，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都身兼多職、頭上戴著多頂帽子。
22.近日，人力資源和社會(huì)保障部對(duì)網(wǎng)上招聘會(huì)人才需求信息進(jìn)行了匯總和分析，列出了十大熱門專業(yè)。
23.資源經(jīng)理可以從多家簽約公司中為項(xiàng)目選擇人力資源，商定的咨詢費(fèi)率可以將項(xiàng)目成本維持在較低的水平。
24.結(jié)論：近幾年通過(guò)宏觀政策調(diào)整和實(shí)施聯(lián)勤保障體制，衛(wèi)生人力資源總量不足和配置失衡問題正逐步得到解決。
25.兩省區(qū)人力資源合作已經(jīng)進(jìn)入穩(wěn)步發(fā)展階段，教育幫扶的成效顯著，勞務(wù)合作的進(jìn)展順利，人才合作的形式多樣。
26.隨后，探討了一些先進(jìn)國(guó)家和地區(qū)的外派人力資源管理狀況，對(duì)部分優(yōu)秀跨國(guó)公司的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)。
27.遵守人力資源總監(jiān)和人事經(jīng)理的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督,服從公司的規(guī)章制度.
28.對(duì)云南省個(gè)地市級(jí)藥品檢驗(yàn)所人力資源進(jìn)行回顧性調(diào)查研究。
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名詞解析的高中篇十五
美國(guó)高中費(fèi)用包括學(xué)費(fèi)，學(xué)雜費(fèi)，食宿費(fèi)，交通費(fèi)，
其他
生活
費(fèi)用等等。具體費(fèi)用根據(jù)學(xué)校類型以及學(xué)校地理位置不同是有差異的，非教會(huì)的私立寄宿的高中一年總費(fèi)用在3萬(wàn)到5萬(wàn)美金左右不等，教會(huì)的私立走讀高中一年總費(fèi)用在1.5萬(wàn)-3萬(wàn)美金不等。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的差異，一般來(lái)說(shuō)，東北部和西部的生活(寄宿)費(fèi)用是比較高的，而中西部學(xué)校的費(fèi)用就會(huì)相對(duì)便宜一些。
美國(guó)高中生活費(fèi)主要包括住宿費(fèi)和其他生活費(fèi)用。美國(guó)的私立高中因其住宿條件不同，分為寄宿中學(xué)和走讀中學(xué)，在寄宿中學(xué)和走讀中學(xué)讀書時(shí)所產(chǎn)生的住宿費(fèi)和生活費(fèi)用會(huì)略有不同。
寄宿中學(xué)的住宿費(fèi)用一般是包含在學(xué)費(fèi)中的，并沒有單獨(dú)告知具體額度，但一般情況下寄宿中學(xué)的住宿費(fèi)用會(huì)占總學(xué)費(fèi)的20%-30%，約12000美金至18000美金/學(xué)年不等。而走讀中學(xué)的寄宿家庭費(fèi)用主要會(huì)因地理位置和家庭住宿條件不同而一般在600美金至1300美金/月不等，每學(xué)年的住宿費(fèi)約為5400美金至 11700美金(每學(xué)年的定義一般指9個(gè)月，學(xué)校放假要求閉校的期間，學(xué)生若沒有選擇回國(guó)，則還需要支付那段假期時(shí)間在校外的食宿費(fèi)用，一般來(lái)講可以
尋找
短期的住宿家庭，或者尋找
同學(xué)
以及老師的家庭來(lái)進(jìn)行短期借宿，如果周圍有需要
學(xué)習(xí)
中文的家庭，有可能免費(fèi)提供食宿機(jī)會(huì))。
美國(guó)高中分為公立及私立兩種。美國(guó)公立高中由政府資助供當(dāng)?shù)貙W(xué)生就讀，不需費(fèi)用。美國(guó)法律規(guī)定，美國(guó)的公立高中只允許接受短期的外國(guó)交換學(xué)生，法定的最長(zhǎng)時(shí)限為一年，一年之后必須回國(guó)。目前有一些公立高中也可以為國(guó)際學(xué)生提供f1簽證，但仍然只能在公立高中待一年，一年以后必須轉(zhuǎn)入私立高中。國(guó)際學(xué)生就讀公立高中是需要交學(xué)費(fèi)的，但費(fèi)用很便宜，一般學(xué)費(fèi)是幾千到一萬(wàn)美金。
私立高中又可以分為教會(huì)中學(xué)和非教會(huì)中學(xué)。教會(huì)中學(xué)顧名思義就是由教會(huì)出資創(chuàng)建的學(xué)校，而非教會(huì)中學(xué)是由其他社會(huì)團(tuán)體或私人募集資金創(chuàng)辦的。學(xué)費(fèi)方面，教會(huì)走讀制學(xué)校的學(xué)費(fèi)通常是非教會(huì)學(xué)校的`60%，例如，以東北部為例，非教會(huì)中學(xué)的學(xué)費(fèi)為25，000—35，000美元，而教會(huì)學(xué)校的學(xué)費(fèi)則在7，000-13，000美元之間，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,完全一致，為
什么
會(huì)有這么大的差別呢?主要是走讀制教會(huì)學(xué)校招收的學(xué)生多為本教區(qū)的學(xué)生，其家長(zhǎng)已經(jīng)為教會(huì)奉獻(xiàn)了10%的收入，根據(jù)基督教和天主教的教義，信徒需要將自己收入的10%奉獻(xiàn)給上帝。也就是說(shuō)教會(huì)的錢都是教友的錢，教會(huì)出資辦學(xué)就應(yīng)該服務(wù)于本教區(qū)的教友，所以，學(xué)費(fèi)才會(huì)便宜。
美國(guó)高中雜費(fèi)一般包括書本費(fèi)，醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)，課外活動(dòng)費(fèi)等等，根據(jù)學(xué)校不同，所需的雜費(fèi)也是不同的，一般來(lái)說(shuō)，醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)在500—1000美金之間;書本費(fèi)在500—800美金;課外活動(dòng)費(fèi)在300—1000美金左右。
以上就是美國(guó)高中費(fèi)用的詳細(xì)分析，去美國(guó)讀高中，尤其是私立高中，需要家庭具備相當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)實(shí)力。希望上述信息對(duì)大家有所幫助。
名詞解析的高中篇一
1.人生最大的成就是從失敗中站起來(lái)。
2.住相布施生天福，猶如仰箭射虛空。勢(shì)力盡，箭還墜，招得來(lái)生不如意。
3.感謝上蒼我所擁有的，感謝上蒼我所沒有的。
4.戒定慧表現(xiàn)在日常生活上，有種種的形態(tài)，善財(cái)童子參訪五十三位善知識(shí)，就是最好的例子。有時(shí)候我們看他破戒，事實(shí)上并不然，反而那些作法，是真正的持戒。
5.佛言：惡人害賢者，猶仰天而唾，唾不至天，還從己墮。逆風(fēng)揚(yáng)塵，塵不至彼，還坌己身。賢不可毀，禍必滅己。
6.佛曰：色即是空，空即是色。
7.媽媽我感謝你賜給了我生命，是您教會(huì)了我做人的道理，無(wú)論將來(lái)怎么樣，我永遠(yuǎn)愛您，祝您在新的一年里身體健康，萬(wàn)事如意。南無(wú)密栗多，哆婆曳娑訶(報(bào)父母恩咒)。
8.起見生心，分別執(zhí)著便有情塵煩惱、擾攘、若以利根勇猛身心直下，修到一念不生之處，即是本來(lái)面目。
9.舍利弗，不可以少善根福德因緣，得生彼國(guó)。舍利弗，若有善男子、善女人，聞?wù)f阿彌陀佛，執(zhí)持名號(hào)。若一日、若二日、若三日、若四日、若五日、若六日、若七日，一心不亂。其人臨命終時(shí)，阿彌陀佛與諸圣眾，現(xiàn)在其前。是人終時(shí)，心不顛倒，即得往生阿彌陀佛極樂國(guó)土。舍利弗，我見是利，故說(shuō)此言。若有眾生聞是說(shuō)者，應(yīng)當(dāng)發(fā)愿，生彼國(guó)土。
10.人生在世如身處荊棘之中，心不動(dòng)，人不妄動(dòng)，不動(dòng)則不傷;如心動(dòng)則人妄動(dòng)，傷其身痛其骨，于是體會(huì)到世間諸般痛苦。
11.由愛故生憂，由愛故生怖，若離于愛者，無(wú)憂亦無(wú)怖。
12.人生沒有那么多的公平可言。偏轉(zhuǎn)一下你的航向，逆風(fēng)就會(huì)成為順風(fēng)?？炭嗯Γ瑘?jiān)持不懈，最終耀眼的太陽(yáng)就會(huì)跑到你的身后。你生活的起點(diǎn)并不是那么重要，重要的是最后你抵達(dá)了哪里。
14.執(zhí)著自我的人，心智將會(huì)受到干擾。處處只考慮自我的人，將給自己帶來(lái)憂愁。
15.你有你的生命觀，我有我的生命觀，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就認(rèn)命。
16.且破心頭一點(diǎn)癡，十方何處不加持，圓明佛眼常相照，只是當(dāng)人不自知。
名詞解析的高中篇二
終于把我拉扯大了。即將離開父母的我有些悲壯的感覺。爸媽老了，我發(fā)現(xiàn)他們鬢上有了白絲;爸媽笑了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他們滿足的欣慰的目光，我突然哭了。爸媽的愛和他們的言傳身教早銘刻我心。最后，爸爸說(shuō)：“孩子，以后的路只能自己去走了，自己好好把握啊!”
座上泣下誰(shuí)最多，掌上明珠雙眸濕。
我要感謝父母親的教導(dǎo)，他們是最普通的父母，卻是我永遠(yuǎn)敬仰的明星。他們?yōu)槲艺樟亮饲胺降穆?，引?dǎo)我走向光明的未來(lái)。謝謝!這是我唯一能說(shuō)的話了。
8.我佇立在煙波浩渺的江邊，望江樓上，那個(gè)終日凝眸、柔腸愁結(jié)的'思婦，還是易安。多少次，她送夫千里;多少次，欲說(shuō)還休?；ㄗ燥h零水自流的黯然神傷，有誰(shuí)會(huì)知?才下眉頭，卻上心頭的相思閑愁，有誰(shuí)體會(huì)?載不動(dòng)的許多愁，有誰(shuí)分擔(dān)?如今物是人非事事休，怎能不欲語(yǔ)淚先流?縱有橫世才情，身為女子，易安卻更加希望與丈夫朝夕相對(duì)，比翼雙飛，無(wú)奈不如意事太多太繁，紅顏漸老的易安多少次獨(dú)坐幽落冷清的院落，看盡西風(fēng)卷簾的無(wú)情，失落在人比黃花瘦的傷感中，也由此留下了千古傳頌的詩(shī)篇。我站在她身后，目送她消失在滿地黃花堆積的深院中，目送這個(gè)千古麗人。
9.腹有詩(shī)書氣自華，在這個(gè)精彩而又無(wú)奈的大干世界中，唯有書籍才能給予你無(wú)盡的力量，如果沒有書的陶冶，人將不人!“位卑未敢忘憂國(guó)”的責(zé)任，“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”的豪放，“一蓑煙雨任平生”的安逸，“夜夜龍泉壁上鳴”的雄渾無(wú)不來(lái)自書中，正如高爾基所說(shuō)：“書，人類進(jìn)步的階梯。”醒醒吧，國(guó)人!
名詞解析的高中篇三
原礦：原礦是指天然開采出來(lái)的、未經(jīng)過(guò)任何人為加工處理的礦石。
高藍(lán)：大家都知道，綠松石以藍(lán)色為尊，色澤等級(jí)由天藍(lán)色、淡藍(lán)色、藍(lán)綠、綠色等，逐級(jí)而降。因此從我們傳統(tǒng)的審美角度來(lái)說(shuō)，綠松石藍(lán)度越高則越好，藍(lán)度高的綠松石被稱之為高藍(lán)綠松。
鐵線：綠松石中有黑色褐鐵礦細(xì)脈呈網(wǎng)狀分布，使綠松石呈現(xiàn)有黑色龜背紋、網(wǎng)紋、脈狀紋等多種天然紋路。這種黑色褐鐵礦細(xì)脈稱為鐵線，鐵線質(zhì)地堅(jiān)硬，和綠松石結(jié)合牢固。
高瓷：指綠松石瓷度高，呈現(xiàn)出一種光滑的釉面。而瓷松則是具備這一高瓷特點(diǎn)的高品質(zhì)的綠松石礦石，在經(jīng)過(guò)打磨加工拋光后的光澤質(zhì)感與瓷器無(wú)異，故稱之為瓷松。
菜籽黃：綠松石的顏色主要靠?jī)?nèi)含的金屬元素決定，菜籽黃是綠松石中非常獨(dú)特而且稀有的顏色，色如油菜籽一樣的黃綠色，是由于這種綠松石內(nèi)含鋅元素。
烏蘭花：是特指一種高瓷高藍(lán)而且鐵線紋路獨(dú)特的高品質(zhì)綠松石，鐵線與綠松石底色互相交織、滲透，外觀上猶如網(wǎng)狀的小碎花，酷似瓷器中的哥窖紋。
名詞解析的高中篇四
1、國(guó)家的根本屬性是主權(quán)屬性。
2、執(zhí)政黨的性質(zhì)決定國(guó)家性質(zhì)。
3、民主是多數(shù)人的統(tǒng)治。
4、民主是多數(shù)人的統(tǒng)治，“多數(shù)人”是指社會(huì)中的多數(shù)人。
5、民主制國(guó)家不存在專政。
6、國(guó)家的對(duì)外職能主要有：保衛(wèi)職能、交往職能和對(duì)侵略職能。
7、決定我國(guó)國(guó)家性質(zhì)的是工農(nóng)聯(lián)盟。
8、國(guó)家的對(duì)內(nèi)職能和對(duì)外職能的是維護(hù)廣大人民的根本利益的。
15、人民代表大會(huì)是我國(guó)的權(quán)力機(jī)關(guān)。
16、人民代表大會(huì)是我國(guó)的根本政治制度。
17、人民代表大會(huì)制是我國(guó)的基本政治制度。
18、人民代表大會(huì)制是我國(guó)的重要政治制度。
19、人民代表大會(huì)制是我國(guó)的根本制度。
20、各級(jí)人民代表大會(huì)都可以制定法律。
21、在我國(guó)政權(quán)體系中居于地位的是全國(guó)人民代表大會(huì)。
22、在我國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)中居于地位的是人民代表大會(huì)。
23、中國(guó)共產(chǎn)黨也有組織領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的國(guó)家職能。
24、人民政協(xié)也能履行參政議政的國(guó)家職能。
25、全國(guó)人大及其常委會(huì)有權(quán)制定和修改憲法。
26、在全國(guó)人大閉會(huì)期間，其職能由全國(guó)人大及其常委會(huì)代行。
27、人民代表不是行使國(guó)家權(quán)力的主體，但是國(guó)家權(quán)力的間接行使者。
28、自治州的人民代表大會(huì)的代表是由選民直接選舉產(chǎn)生的。
29、村民委員會(huì)是我國(guó)的基層政權(quán)組織。
名詞解析的高中篇五
媒介一般是指買家和賣家或者其它兩者之間交接的工具。那么媒介你們清楚媒介是怎么解釋的嗎？下面是本站小編為你整理媒介的意思和造句，供大家閱覽!
媒介：道教法術(shù)之一，也指使雙方(人或事物)發(fā)生關(guān)系的人或事物。(名詞)“媒介”一詞，最早見于《舊唐書·張行成傳》：“觀古今用人，必因媒介?！痹谶@里，“媒介”是指使雙方發(fā)生關(guān)系的人或事物。其中，“媒”字，在先秦時(shí)期是指媒人，后引申為事物發(fā)生的誘因?！对?shī)·衛(wèi)風(fēng)·氓》：“匪我愆期，子無(wú)良媒(mo)?！薄段闹凶印の合唷罚骸耙娮u(yù)而喜者，佞之媒也?！倍敖椤弊?，則一直是指居于兩者之間的中介體或工具。也指在兩者或兩者以上的人或事物間，從中介入?yún)⑴c其中的活。
在英語(yǔ)中，媒介"media"是"medium"的復(fù)數(shù)形式，它大約出現(xiàn)于19世紀(jì)末20世紀(jì)初，其義是指使事物之間發(fā)生關(guān)系的介質(zhì)或工具。這種廣義的“媒介”，不僅在人類的日常生活中時(shí)有所聞(如“蚊蟲是傳播疾病的媒介”，“繡球是傳遞愛情的媒介”等)，就是在傳播學(xué)著作中也屢見不鮮。在麥克盧漢(n，1964)的筆下，媒介即萬(wàn)物，萬(wàn)物皆媒介("themediumisthemessage")，而所有媒介都可以與人體發(fā)生某種聯(lián)系，如石斧是手的延伸，車輪是腳的延伸，書籍是眼的延伸，廣播是耳的延伸，衣服是皮膚的延伸等等之類的。媒介無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。動(dòng)或組織，表達(dá)一種動(dòng)作狀態(tài)。
凡是能使人與人、人與事物或事物與事物之間產(chǎn)生聯(lián)系或發(fā)生關(guān)系的物質(zhì)都是廣義的媒介。
即使在狹義的層面上，人們對(duì)“媒介”的理解和運(yùn)用也是各不相同和相當(dāng)混亂的。有時(shí)它。
與符號(hào)混淆：“媒介是指承載并傳遞信息的物理形式，包括物質(zhì)實(shí)體和物理能。前者如文字、各種印刷品、記號(hào)、有象征意義的物體、信息傳播器材等;后者如聲波、光、電波等?！?龔煒，1988)有時(shí)它與傳播形式相混：“媒介是一個(gè)簡(jiǎn)單方便的術(shù)語(yǔ)，通常用來(lái)指所有面向廣大傳播對(duì)象的信息傳播形式，包括電影、電視、廣播、報(bào)刊、通俗文學(xué)和音樂?！?巴勒特，1986)有時(shí)它與渠道、訊息混淆：“嚴(yán)格地講，媒介就是渠道——即口語(yǔ)單詞、印刷單詞等等。但是，這一術(shù)語(yǔ)常常用來(lái)指渠道和信源兩者，有時(shí)甚至包括訊息?！薄爱?dāng)我們說(shuō)到‘大眾媒介’的時(shí)候，我們往往不僅指大眾傳播的渠道，而且指這些渠道的內(nèi)容，甚至還指那些為之工作的人們的行為?！?戴維·桑德曼等，1991)我們認(rèn)為，媒介概念的混亂，會(huì)引起論述的混亂，而論述的混亂又必然導(dǎo)致理論的混亂，而混亂的理論是無(wú)法指導(dǎo)傳播實(shí)踐的。所以，對(duì)于媒介的概念，必須予以澄清和定位。
麥克盧漢。
在媒介研究大師麥克盧漢筆下，“媒介是人體的延伸”，媒介可以是萬(wàn)物，萬(wàn)物皆媒介，所有媒介均可以同人體器官發(fā)生某種聯(lián)系。媒介無(wú)時(shí)不有，無(wú)時(shí)不在。凡是能使人與人、人與事物或事物與事物之間產(chǎn)生關(guān)系的物質(zhì)都是廣義的媒介。施拉姆曾經(jīng)贊揚(yáng)麥克盧漢使得“媒介這個(gè)曾經(jīng)主要是藝術(shù)家、細(xì)菌學(xué)家和大眾傳播學(xué)家才使用的詞風(fēng)靡一時(shí)”。但是，這種全部依據(jù)“都集中在媒介工具對(duì)中樞感覺系統(tǒng)”的媒介理論忽略了人與人的社會(huì)關(guān)系。正如美。
國(guó)學(xué)。
者切特羅姆所指出的：“他的技術(shù)自然主義強(qiáng)調(diào)媒介是人的生物性延伸，而不是人的社會(huì)性延伸。雖然他想通過(guò)傳播媒介來(lái)追蹤人類文化的發(fā)展，他的歷史學(xué)卻難于置信地缺乏真正的人民。”
德弗勒。
德弗勒也從廣義的層面建構(gòu)媒介：“媒介可以是任何一種用來(lái)傳播人類意識(shí)的載體或一組安排有序的載體。”即使在狹義的層面上，對(duì)媒介的認(rèn)識(shí)也有分歧。有時(shí)它與符號(hào)混淆：“媒介是指承載并傳遞信息的物理形式，包括物質(zhì)實(shí)體和物理能。前者如文字、各種印刷品、記號(hào)、有象征意義的物體、信息、傳播器材等;后者如聲波、光、電波等。””(巴特勒，1986)有時(shí)它與載體、渠道、訊息糾纏：“媒介就是傳遞大規(guī)模信息的載體，是通訊社、報(bào)紙、雜志、書籍、廣播、電視、電影等的總稱，一般又稱大眾媒介?！薄皣?yán)格地講，媒介就是渠道——即口語(yǔ)單詞、印刷單詞等。
1.就好像你將一根直棒子放進(jìn)水里，任何透過(guò)頭腦這個(gè)媒介的東西都變成彎彎曲曲的。頭腦會(huì)產(chǎn)生痛苦，它無(wú)法產(chǎn)生其它任何東西，因?yàn)樗鼰o(wú)法面對(duì)真實(shí)的存在，它只能夠做夢(mèng)，那就是頭腦唯一的能力。
2.借助新聞媒介擴(kuò)大影響。
3.缺點(diǎn)：容易變扁，使用期短，最多提供媒介支持。
4.方法通過(guò)文獻(xiàn)檢索，查閱大量相關(guān)媒介恙螨與恙蟲病傳播關(guān)系研究的最新的文獻(xiàn)資料。
5.當(dāng)被要求就自己放棄寫博客的計(jì)劃發(fā)表評(píng)論時(shí)，溫納表示，他只會(huì)通過(guò)他的博客這一媒介來(lái)回答。
6.金庸武俠小說(shuō)一經(jīng)和電視這種大眾媒介相結(jié)合，就創(chuàng)造出一個(gè)電視界的神話。
7.隨著計(jì)算機(jī)制圖技術(shù)以及數(shù)碼技術(shù)的成熟，新聞圖表在新聞媒介的視覺傳播中脫穎而出。
8.因?yàn)閱我坏墓庾邮芗ひ鸫罅款~外的光子釋放，光子的總數(shù)是增加的，因而增加了光在媒介物里的強(qiáng)度。
9.由于xml的簡(jiǎn)單性、易讀性、可擴(kuò)展性以及整個(gè)it行業(yè)的認(rèn)同，xml正被廣泛用作很多軟件系統(tǒng)之間交換消息的媒介。
10.炒通常以油作為傳熱媒介，其中又有生炒、煸炒、小炒、干炒之分。
11.用文化作媒介與顧客及社會(huì)公眾構(gòu)建全新的利益共同體關(guān)系，創(chuàng)造餐飲產(chǎn)品消費(fèi)價(jià)值，增添產(chǎn)品的親合力，增強(qiáng)企業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
12.對(duì)新聞媒介這種令人震驚的不信任，其根源并非是報(bào)道失實(shí)或低下的報(bào)道技巧，而是記者與讀者的世界觀每天都發(fā)生著碰撞。
13.電力通過(guò)電線這個(gè)媒介物傳導(dǎo)。
14.kalev說(shuō)，：我們決定研究已經(jīng)被別人證實(shí)的，低量的酒精飲量之有益影響是否能夠通過(guò)增加nr表情的機(jī)制來(lái)作為媒介來(lái)影響。
15.自然災(zāi)害，尤其是類似于龍卷風(fēng)、颶風(fēng)和洪水這樣的氣象災(zāi)害，會(huì)影響傳病媒介孳生地以及傳病媒介疾疫的傳播。
16.視覺媒介文本中的性別化觀看是一個(gè)具有多重文化意義的視覺性活動(dòng)，其出現(xiàn)和發(fā)展有著復(fù)雜的動(dòng)因。
17.fcoe之所以重要，是因?yàn)樗鼘⒅髁鞯木W(wǎng)絡(luò)媒介與主流的企業(yè)存儲(chǔ)協(xié)議連接起來(lái)。
18.你也能使用工程數(shù)據(jù)庫(kù)規(guī)定一個(gè)多孔滲水的媒介。
19.目的了解建甌市并殖吸蟲及媒介宿主的種類與感染情況。
20.樹立媒介公信力，必須遏制新聞炒作。
21.交流的短暫性更加強(qiáng)了我對(duì)社交媒介的不信任。
22.他們?cè)径际瞧掌胀ㄍǖ摹安莞?，有的追逐?mèng)想，有的為了吸引眼球，有的是在暴利的驅(qū)使下，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒介一炮而紅。
23.網(wǎng)絡(luò)媒體被利用的實(shí)際是被異化的媒介權(quán)力，只是這種媒介權(quán)力被假托為某種傳播技術(shù)。
24.病原體和昆蟲媒介改變了兔子的生態(tài)學(xué).
25.借助報(bào)刊媒介的傳播渠道、傳播范圍以及閱報(bào)者的人員構(gòu)成等，來(lái)展示理性反教思想對(duì)社會(huì)的影響。
26.然而，由于受工具理性主義的局囿和功利主義的誘惑，在幼兒園藝術(shù)教育活動(dòng)中電子媒介的應(yīng)用卻不盡如人意。
27.宇宙能量是憑借一定的媒介體存在于自然界之中的。宇宙能量的聚集與否與媒介的材質(zhì)、顏色和形狀有關(guān)。
28.在待測(cè)的葡萄糖溶液中加入萘酚綠作為電子媒介體，制成葡萄糖生物傳感器。
30.區(qū)域創(chuàng)新體系中地理媒介知識(shí)溢出，已經(jīng)成為新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論和新經(jīng)濟(jì)地理等學(xué)科研究的主要課題。
31.中華按蚊傳播間日瘧的媒介能量與發(fā)病情況較為一致.
名詞解析的高中篇六
《飲湖上初晴后雨》共兩首，這里選的是第二首。這是一首膾炙人口題詠西湖的詩(shī)歌。這一天，詩(shī)人到西湖游覽，最初，天色晴朗，陽(yáng)光照射到湖面，水波閃動(dòng)，非常好看。后來(lái)天色轉(zhuǎn)陰，下起雨來(lái)，雨霧迷漫，山色朦朧，又別有一番情調(diào)。西湖正如那儀態(tài)萬(wàn)方的美人西子一樣，無(wú)論是淡雅或濃艷的打扮，都恰到好處，美麗動(dòng)人。
前兩句用白描和對(duì)比的方法，概括了西湖在不同天氣下所呈現(xiàn)的不同的美態(tài)。第一句描寫晴天的湖光，第二句贊美雨天的山色，兩句從剛晴又雨的具體情景著筆，把西湖迷人的面貌作了準(zhǔn)確描繪。「瀲滟」、「空蒙」等詞用得極精當(dāng)、傳神。詩(shī)人這兩句固然是寫當(dāng)日游湖時(shí)「初晴后雨」的眼前實(shí)景，但他沒有平素對(duì)西湖詳細(xì)的`觀察和別有會(huì)心的領(lǐng)略，相信很難這樣提綱而總括其全。
第三、四句，詩(shī)人用西施作比喻，巧妙地說(shuō)明西湖在任何時(shí)候都不減豐姿。詩(shī)人心與景會(huì)，從西湖的「晴方好」、「雨亦奇」，聯(lián)想到西施的「濃妝淡抹總相宜」，喻體(西子)和本體(西湖)之間，除了從字面上同有一個(gè)「西」字外，詩(shī)人的主要著眼點(diǎn)在于二者同具有天賦的自然之美，正因?yàn)槿绱?，所以?duì)西湖來(lái)說(shuō)，晴也好，雨也好，對(duì)西子來(lái)說(shuō)，濃妝也好，淡抹也好，都不改其美。以美人喻美景，新奇巧妙而又極富詩(shī)意。詩(shī)人利用想象中西施的美，來(lái)為西湖增色，所以西湖從此就得了「西子湖」的美名。
全詩(shī)構(gòu)思高妙，概括性強(qiáng)，把西湖晴雨皆宜的美景傳神地勾勒出來(lái)。直到今天，人們到西湖也一定會(huì)想起蘇軾這一首詩(shī)。
名詞解析的高中篇七
1.若起精進(jìn)心，是妄精進(jìn);若能心不妄，精進(jìn)無(wú)有涯。
2.一念才生，萬(wàn)法齊現(xiàn)，假指心性，而明易道。
3.定靜安慮得，此五字時(shí)時(shí)有，事事有。離了此五字，便是孟浪做。
4.迦葉佛偈一切眾生性清凈，從本無(wú)生無(wú)可滅。即此身心是幻生，幻化之中無(wú)罪福。
5.得失有定數(shù)，求而不得者多矣，縱求而得，亦是命所應(yīng)有。安然則受，未必不得，自多營(yíng)營(yíng)耳。
6.世間人恩怨復(fù)雜，有愛有恨，今天兩個(gè)人再好，明天說(shuō)不定就反目成仇。而且愛得愈深，恨得愈重。我們了解事實(shí)真相，看破放下，心地自然就會(huì)清凈。
7.應(yīng)如是生清凈心，不應(yīng)住色生心，不應(yīng)住聲香味觸法生心，應(yīng)無(wú)所住而生其心。
8.愛到浪漫，是剛開始。愛到痛苦，是要分手。愛到平淡，就該結(jié)婚。感情發(fā)展到不同時(shí)期，就要做不同事。沒有一輩子的浪漫和甜蜜，真正能長(zhǎng)伴你身邊的，只是慢慢老去的熟悉。
9.樓前綠暗分?jǐn)y路，一絲柳，一寸柔情?！獏俏挠ⅰ讹L(fēng)入松》。
10.一念愚即般若絕，一念智即般若生。
11.怒為萬(wàn)障之根，忍為百福之首。
12.祝同修，新年快樂，法喜充滿，六時(shí)吉祥!
13.菩提并無(wú)樹，明鏡亦無(wú)臺(tái)，世本無(wú)一物，何處染塵埃。
14.自來(lái)積毀骨能銷，何況真紅一點(diǎn)臂砂嬌。——王國(guó)維《虞美人》。
15.終是誰(shuí)使弦斷，花落肩頭，恍惚迷離。
16.一切行無(wú)常，生者必有盡，不生則不死，此滅最為樂?！醋裕骸对鲆话⒑?jīng)》。
17.這個(gè)世界，對(duì)著你笑的人太多太多。真心對(duì)你包容你一切的，太少。
18.一無(wú)復(fù)始，萬(wàn)象更新，恭祝座右福慧無(wú)量，法喜充滿!
19.有時(shí)候給的承諾，不如不給，因?yàn)槟憬o了沒實(shí)現(xiàn)，比沒給更傷人。
名詞解析的高中篇八
《紅樓夢(mèng)》書中很多人物的名字，其諧音都有特殊的含義，或諷刺，或感嘆，是為紅樓夢(mèng)的.藝術(shù)之一。
賈寶玉假寶玉。
林黛玉憐待玉。
薛寶釵削寶拆。
賈府假府。
甄士隱真事隱。
甄英蓮真應(yīng)憐。
甄寶玉真寶玉。
霍啟禍起。
封肅風(fēng)俗。
賈雨村假語(yǔ)存。
賈化假話。
嬌杏僥幸。
馮淵逢冤。
秦可卿情可輕、情可傾、情可欽（3種說(shuō)法）。
秦鐘情種。
詹光沾光。
卜固修不顧羞。
卜世仁不是人。
吳新登無(wú)星戥。
石呆子實(shí)呆子。
元春、迎春、探春、惜春原應(yīng)嘆息。
抱琴，司棋，待書，入畫琴棋書畫。
（抱琴元春的大丫頭，司棋迎春的大丫頭，待書探春的大丫頭，入畫惜春的大丫頭）。
單聘仁擅騙人。
戴權(quán)大權(quán)。
張友士張有事。
秦業(yè)情孽。
錢槐奸壞。
青梗峰情根峰。
仁清巷人情巷。
十里街勢(shì)利街。
賈政、賈敬假正經(jīng)。
瀟湘館消香館。
梨香院離鄉(xiāng)怨。
蘅蕪院恨無(wú)緣。
怡紅院遺紅怨。
群芳髓群芳碎。
千紅一窟千紅一哭。
萬(wàn)艷同杯萬(wàn)艷同悲。
王熙鳳：站在冰山上曝曬的鳳凰。
（一說(shuō)亡西風(fēng)或枉為犀利的女子）。
名詞解析的高中篇九
3埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實(shí)，卻并不要求什么報(bào)酬。泰戈?duì)枴?BR> 4所有堅(jiān)韌不拔的努力遲早會(huì)取得報(bào)酬的。
5心理上得到的滿足已經(jīng)等于得到了報(bào)酬一樣了!莎士比亞。
6成功是辛勤勞動(dòng)的報(bào)酬。
7埋在地下的種子產(chǎn)生果實(shí)，卻并不要求什么報(bào)酬。泰戈?duì)枴?BR> 8我們的報(bào)酬取決于我們所做出的貢獻(xiàn)。
9世界到哪兒都是一樣的，辛苦和勞動(dòng)會(huì)帶來(lái)報(bào)酬和喜悅。
10讀書是投資報(bào)酬率最高的事情。
11埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實(shí)，卻并不要求什幺報(bào)酬。
12金錢會(huì)從那些渴望獲得暴利的人身邊溜走。金錢的投資報(bào)酬有一定的限度，渴望投資獲得暴利的人常被愚弄，因而失去金錢。缺乏經(jīng)驗(yàn)或外行，是造成投資損失的最主要原因。
13我不是為了錢。我甚至不在乎是否得到一文錢的報(bào)酬。幾年來(lái)我一直這么說(shuō)……我打籃球只是出于對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的熱愛。
14一切朋友都要得到他們忠貞的報(bào)酬，一切仇敵都要嘗到他們罪惡的苦杯。莎士比亞。
15為友解憂不圖報(bào)酬，得友相助銘記在心。
16凡你們?yōu)樽约憾械纳?，將在真主那里發(fā)現(xiàn)其報(bào)酬。
18當(dāng)一個(gè)人做出了成績(jī)并取得的報(bào)酬以后，他不僅關(guān)心自己所得報(bào)酬的絕對(duì)量，而且關(guān)心自己所得報(bào)酬的相對(duì)量。因此，他要進(jìn)行種種比較來(lái)確定自己所獲報(bào)酬是否合理，比較的結(jié)果將直接影響今后工作的積極性。
19人生只有在斗爭(zhēng)中才有價(jià)值……受過(guò)痛苦，才能得到報(bào)酬。赫爾岑。
20太陽(yáng)絕不為它所做的善事后悔，也從不指望任何報(bào)酬。
21夏風(fēng)是生命的使者。它吹開了荷花，荷花散發(fā)出醉人的清香來(lái)作為夏風(fēng)吹開它的報(bào)酬。它吹開了茉莉花，茉莉花以它那潔白無(wú)暇美麗的“身姿”來(lái)做為夏風(fēng)吹開它的報(bào)酬。它吹醒了知了，知了用她那甜美的嗓音為夏風(fēng)唱第一首曲目。
23領(lǐng)導(dǎo)全心協(xié)力投入熱誠(chéng)，是企業(yè)最大的鼓動(dòng)力。與員工互動(dòng)溝通，對(duì)同事尊重，才可建立團(tuán)隊(duì)精神。人才難求，對(duì)具備創(chuàng)意、膽識(shí)及謹(jǐn)慎態(tài)度的同事，應(yīng)給予良好的報(bào)酬和顯示明確的前途。
24您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
25我認(rèn)為勤奮是個(gè)人成功的要素，所謂一分耕耘，一分收獲，一個(gè)人所獲得的報(bào)酬和成果，與他所付出的努力是有極大的關(guān)系。運(yùn)氣只是一個(gè)小因素，個(gè)人的努力才是創(chuàng)造事業(yè)的最基本條件。
26夏風(fēng)是生命的使者。它吹開了荷花，荷花散發(fā)出醉人的清香來(lái)作為夏風(fēng)吹開它的報(bào)酬。
27理想的社會(huì)狀態(tài)不是財(cái)富均分，而是每個(gè)人按其貢獻(xiàn)的大小，從社會(huì)的總財(cái)富中提取它應(yīng)得的報(bào)酬。
28您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯長(zhǎng)大，又使樹枝上掛滿豐富的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
29雙魚座：對(duì)任何歌唱者來(lái)說(shuō)，聆聽者眼中的淚水是最好的報(bào)酬。
名詞解析的高中篇十
舞曲奏響以后，男方要大方地走到女方面前邀請(qǐng)，如果女方的家人同在，則應(yīng)先向女方的親屬點(diǎn)頭致意，并征得他們的同意后，走到女方面前立正，微欠身致意說(shuō)：小姐，可以請(qǐng)您跳舞嗎？有時(shí)還要向陪伴女方的男士征求說(shuō)“先生，我可以請(qǐng)這位小姐共舞嗎？”得到允許后，再與女方走進(jìn)舞池共舞。
同性不宜共舞。
根據(jù)國(guó)際慣例，兩位男士共舞等于宣告他們不愿意邀請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的任何一位女性，無(wú)形中表明他們是同性戀關(guān)系。兩位女士也應(yīng)盡量不共舞，尤其是在有外賓的情況下以及在國(guó)外的舞會(huì)上，我們要注意這一點(diǎn)。
當(dāng)女方主動(dòng)時(shí)。
兩位男士同時(shí)發(fā)出邀請(qǐng)時(shí)。
從國(guó)際禮儀的角度考慮不難解決，女士面對(duì)兩位或者兩位以上的邀請(qǐng)者，最能顧全他們面子的做法，是全部委婉的謝絕。要是兩位男士一前一后走過(guò)來(lái)邀請(qǐng)，則可以“先來(lái)后到”為順序，接受先到者的邀請(qǐng)，同時(shí)誠(chéng)懇地對(duì)后面的人：很抱歉，下一次吧。并要盡量?jī)冬F(xiàn)自己的'承諾。
總和一個(gè)人跳嗎？
依照正規(guī)的講究，結(jié)伴而來(lái)的一對(duì)男女，只要一同跳第一支舞曲就可以了。從第二支曲子開始，大家應(yīng)該有意識(shí)地交換舞伴，認(rèn)識(shí)更多的朋友。
不要輕易拒絕邀請(qǐng)。
舞會(huì)是通過(guò)跳舞交友、會(huì)友的場(chǎng)合，所以在舞會(huì)上女士不能輕易拒絕他人的邀請(qǐng)。女士可以拒絕個(gè)別“感覺不佳”的男士的邀請(qǐng)，但要注意分寸和禮貌用語(yǔ)，要委婉地表達(dá)。
男士的紳士風(fēng)度。
在舞會(huì)上最能體現(xiàn)一個(gè)人的紳士風(fēng)度。例如：跳舞中要保持一定的距離，左手輕扶舞伴的后腰（略高于腰部），右手輕托舞伴的右掌，尤其在旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，男士一定要舞步穩(wěn)健，動(dòng)作協(xié)調(diào)，同舞伴一起享受華爾茲的優(yōu)美。萬(wàn)一，發(fā)現(xiàn)女士暈眩，男士一定要做好“護(hù)花使者”，護(hù)送回原位。在一支曲子結(jié)束后，要禮貌地將女士送回原座位，道謝后，再去邀請(qǐng)另一位女士。
何時(shí)離開舞會(huì)。
無(wú)論是參加朋友的私人舞會(huì)，還是正式的大型舞會(huì)，遵守時(shí)間是首要的禮儀，要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。至于什么時(shí)間離開舞會(huì)較為合適，朋友的私人舞會(huì)最好要堅(jiān)持到舞會(huì)結(jié)束后再離去，也是對(duì)朋友的支持。至于其他的舞會(huì)，只要不是只跳了一支曲子顯得應(yīng)酬的色彩過(guò)濃就可以了。
名詞解析的高中篇十一
1.那么，我舉個(gè)例子，如果一個(gè)學(xué)生貼了一張誹謗世界新聞組網(wǎng)絡(luò)的帖子，但我們沒有意識(shí)到它是具有誹謗性質(zhì)的，那一旦這條帖子被訴訟，只有這個(gè)學(xué)生需要承擔(dān)法律責(zé)任。
2.為了保證資本充實(shí)原則，現(xiàn)物出資人負(fù)有瑕疵擔(dān)保責(zé)任，否則，出資人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任。
3.如于本通知書發(fā)出日期起計(jì)天內(nèi)繳付定額罰款，即可解除就有關(guān)違例事項(xiàng)所須負(fù)的法律責(zé)任。
4.從內(nèi)幕交易法律責(zé)任的構(gòu)成要件即行為主體、內(nèi)幕消息、內(nèi)幕交易行為三方面入手，通過(guò)中外立法比較和最新理論成果的研究，提出了一些較為具體可行的立法修改建議。
5.在研究陳述者對(duì)社交世界的順應(yīng)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)陳述人主要對(duì)其在法庭語(yǔ)境中的法律責(zé)任及法律義務(wù)做出了順應(yīng)。
6.違反上述聲明者,中青在線將追究其相關(guān)法律責(zé)任.
7.指承保以下條例描述的法律責(zé)任的保險(xiǎn)業(yè)務(wù).
8.作品涉及的著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)等法律責(zé)任均由作者負(fù)責(zé)。
9.我清楚獲知戶外是一個(gè)自愿性組織，其并不承擔(dān)法律責(zé)任，意外保險(xiǎn)和健康保險(xiǎn)等。
10.但是，圖書館的讀者對(duì)自己的行動(dòng)負(fù)有法律責(zé)任。近年來(lái)，確實(shí)有圖書館讀者因非法下載音樂和其他內(nèi)容而受到起訴。
11.如有違反本聲明中任何一項(xiàng)的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，上海樽將將依法追究其法律責(zé)任并要求經(jīng)濟(jì)賠償。
12.很多網(wǎng)站在意識(shí)到他們的法律責(zé)任后都會(huì)認(rèn)真的監(jiān)管網(wǎng)貼，并會(huì)即時(shí)刪除誹謗內(nèi)容。
13.根據(jù)違反森林法律規(guī)范行為的性質(zhì)和程度不同，森林法中的法律責(zé)任主要分為刑事責(zé)任和行政責(zé)任。
14.公安風(fēng)險(xiǎn)指公安民警在履行職責(zé)過(guò)程中，由于行為不當(dāng)?shù)仍?，可能?dǎo)致工作失誤或失敗而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的紀(jì)律乃至法律責(zé)任。
15.如有不實(shí)之處，我單位愿承擔(dān)法律責(zé)任，及由此造成的一切后果。
16.學(xué)員在上課過(guò)程中如遇任何意外以致身體損傷，本工作室將不負(fù)任何法律責(zé)任。請(qǐng)學(xué)員在參與培訓(xùn)前確保自身身體條件適合運(yùn)動(dòng)。
17.曼哈頓陪審團(tuán)判決花旗集團(tuán)對(duì)涉嫌商業(yè)消息欺詐案不承擔(dān)法律責(zé)任。年，花旗集團(tuán)曾就泰豐集團(tuán)收購(gòu)百代唱片公司提供意見。
18.出口押匯單證瑕疵的法律責(zé)任分析等。
19.注意:參加者自負(fù)活動(dòng)期間可能發(fā)生的各種意外風(fēng)險(xiǎn),經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)損失,或法律責(zé)任.
20.我謹(jǐn)聲明，以上所填內(nèi)容真實(shí)完整，如有不實(shí)之處，本人愿承擔(dān)一切法律責(zé)任。
21.她說(shuō)，政府也應(yīng)該通過(guò)獎(jiǎng)懲制度設(shè)定法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)刺激，以此提供安全飲用水。
22.該公司聲稱，谷歌作為誹謗性評(píng)論的發(fā)布者應(yīng)該承擔(dān)法律責(zé)任。
23.本工作室保留對(duì)其追加法律責(zé)任的權(quán)力。
24.伊能靜還表示將保留進(jìn)行法律責(zé)任追究的權(quán)利.
25.上述代理人在委托事項(xiàng)中實(shí)施的行為，俺方承擔(dān)完全的法律責(zé)任。
26.我保證我的宣誓書是正確的，是根據(jù)我最優(yōu)秀的知識(shí)和堅(jiān)定的信念所陳述的，我愿意承擔(dān)里面所有的法律責(zé)任。
27.你們搞什么,這是國(guó)家機(jī)密,不能亂說(shuō)的,要負(fù)法律責(zé)任的!
28.本文主要是圍繞行政不作為的界定、構(gòu)成、救濟(jì)和法律責(zé)任而展開。
29.鷹輪牌為青島電腦刺繡機(jī)總廠法定商標(biāo)，其商標(biāo)及產(chǎn)品任何企業(yè)及個(gè)人均不得使用，違者追究法律責(zé)任!
名詞解析的高中篇十二
1.對(duì)任何歌唱者來(lái)說(shuō)，聆聽者眼中的淚水是最好的報(bào)酬。
2.做什么樣的工作，得什么樣的報(bào)酬。
4.所有堅(jiān)韌不拔的發(fā)奮遲早會(huì)取得報(bào)酬的。
6.生意是為社會(huì)大眾貢獻(xiàn)服務(wù)的，因此，利潤(rùn)是它應(yīng)得到的合理報(bào)酬。
7.老板說(shuō)“團(tuán)隊(duì)精神”，那就是要你們團(tuán)結(jié)一心不計(jì)報(bào)酬地為他拼命，老板自己獨(dú)裁時(shí)是不會(huì)考慮團(tuán)隊(duì)利益的。
8.真正之大人物，常去私情私欲，以身獻(xiàn)諸世，報(bào)酬則待千載之后。
10.對(duì)于心地善良地人來(lái)說(shuō)，付出代價(jià)必須得到報(bào)酬這種想法本身就是一種侮辱。美德不是裝飾品，而是美好心靈的表現(xiàn)形式。
11.任何人只要做一點(diǎn)有用的事，總會(huì)有一點(diǎn)報(bào)酬。這種報(bào)酬是經(jīng)驗(yàn)，這是世界上最有價(jià)值的東西，也是人家搶不去的東西。
13.倘若我們要計(jì)算報(bào)酬，那么高尚德操所能獲得的最大報(bào)酬就是榮耀。
14.寧可錯(cuò)過(guò)一次賺錢的機(jī)會(huì)，也不買任何風(fēng)險(xiǎn)大于報(bào)酬的個(gè)股!不賭!
15.大自然是個(gè)忠實(shí)的供給者，但它只把報(bào)酬給予努力工作的人。
16.世界以它的痛苦同我接吻，而要求歌聲做報(bào)酬。
17.先付報(bào)酬的工作是肯定干不好的。
18.人們勞動(dòng)得到的最高報(bào)酬不是他的所得，而是工作對(duì)他的影響。
19.工資是勞動(dòng)的報(bào)酬，利潤(rùn)是節(jié)欲的報(bào)酬。
20.我發(fā)現(xiàn)，辛勤工作的報(bào)酬幾乎總是幸福。
21.看一下老板是不是善于管理他的員工，從他給員工支付的報(bào)酬毫無(wú)疑問地可以做出判斷。
22.如果你只為薪水而工作，你的生活將因此而陷入平庸之中。你找不到人生中真正的成就感。工作的目的雖然是為了獲得報(bào)酬，但工作能給你帶來(lái)的遠(yuǎn)比工資要多的多。
23.畏懼艱苦，碌碌無(wú)為是罪過(guò)。不懈奮斗，才是生活給予我們的最高報(bào)酬。我們要從現(xiàn)在開始，好好努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為國(guó)家為人民服務(wù)，因?yàn)檫@是我們的義務(wù)。
24.我覺得我們應(yīng)該為結(jié)果付報(bào)酬，為過(guò)程鼓掌。
25.個(gè)人的地位取決于他們的能力，個(gè)人的報(bào)酬將取決于他們的工效。
26.金錢會(huì)留在懂得保護(hù)它的的人身邊。重視時(shí)間報(bào)酬的意義，耐心謹(jǐn)慎的維護(hù)它的財(cái)富，讓它持續(xù)增值，而不貪圖暴利。
29.科學(xué)太艱苦，要求付出極大的勞動(dòng)，而只有微薄的報(bào)酬。
30.只有能經(jīng)得起考驗(yàn)的人，才能最終獲得成功，獲得豐厚的報(bào)酬。
名詞解析的高中篇十三
司法警察是司法體系中的關(guān)鍵角色，他們承擔(dān)著維護(hù)社會(huì)秩序及保障公眾安全的重要職責(zé)。作為一名執(zhí)法者，熟悉和理解司法警察的專業(yè)名詞是至關(guān)重要的。在職業(yè)生涯中，我逐漸認(rèn)識(shí)到名詞解析對(duì)于司法警察的培訓(xùn)和工作至關(guān)重要，以下是我在此方面的心得體會(huì)。
第二段：解析和學(xué)習(xí)名詞。
在司法警察的訓(xùn)練過(guò)程中，學(xué)習(xí)和解析專業(yè)名詞是必不可少的。名詞是司法警察工作中的基礎(chǔ)，理解名詞的定義、含義和用法可以幫助我們更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種情況。不僅要了解各種基礎(chǔ)名詞，如刑法、警務(wù)等，還要學(xué)習(xí)一些專業(yè)名詞，如執(zhí)法手段、證據(jù)鏈等。通過(guò)不斷地解析和學(xué)習(xí)名詞，我們可以提高對(duì)法律的理解和應(yīng)用能力，增強(qiáng)執(zhí)法的專業(yè)性。
第三段：積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)習(xí)和解析司法警察的名詞只是第一步，更重要的是在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。在現(xiàn)實(shí)工作中，我們會(huì)遇到各種各樣的案件和情況，每個(gè)案件都有可能涉及到多個(gè)專業(yè)名詞的運(yùn)用。通過(guò)親身參與案件的調(diào)查和處理，我們有機(jī)會(huì)將學(xué)到的名詞知識(shí)實(shí)踐運(yùn)用，加深對(duì)這些名詞的理解，同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)其中存在的問題和不足，進(jìn)一步完善和提高自己的工作能力。
第四段：不斷更新知識(shí)。
盡管司法警察具備了一定的專業(yè)名詞知識(shí)，但法律和社會(huì)的變革是不可避免的。為了與時(shí)俱進(jìn)，我們需要不斷更新自己的知識(shí)，及時(shí)了解和學(xué)習(xí)新引入的名詞，了解其背后的背景和用途。此外，通過(guò)與同行的交流和合作，我們也可以了解到其他地區(qū)或國(guó)家的專業(yè)名詞，以拓寬自己的視野和知識(shí)廣度。
第五段：實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展。
對(duì)于一名司法警察來(lái)說(shuō)，掌握并熟練運(yùn)用專業(yè)名詞不僅對(duì)工作有益，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要一環(huán)。對(duì)名詞的理解深度和運(yùn)用技巧反映了一個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。當(dāng)我們?cè)谡{(diào)查、巡邏和執(zhí)法中表現(xiàn)出出色的能力和理解，我們將獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)來(lái)提升自己的職業(yè)地位和發(fā)展空間。
結(jié)尾。
通過(guò)對(duì)司法警察名詞解析的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到名詞解析的重要性。它不僅是理解法律和執(zhí)法工作的基礎(chǔ)，也是司法警察職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。只有不斷學(xué)習(xí)、積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并更新知識(shí)，我們才能在司法警察的職業(yè)生涯中取得更大的成就。
名詞解析的高中篇十四
(2)毫無(wú)疑問，創(chuàng)造力是最重要的人力資源。沒有創(chuàng)造力，就沒有進(jìn)步，我們就會(huì)永遠(yuǎn)重復(fù)同樣的模式。
(3)每一個(gè)人創(chuàng)業(yè)時(shí)的資金人力資源都是很單薄的。但是如果你可以像比爾蓋茨一樣，當(dāng)時(shí)一開始就和ibm合作，那么你的成功率就會(huì)很高了。
(4)管理就是界定企業(yè)的使命，并激勵(lì)和組織人力資源去實(shí)現(xiàn)這個(gè)使命。界定使命是企業(yè)家的任務(wù)，而激勵(lì)與組織人力資源是領(lǐng)導(dǎo)力的范疇，二者的結(jié)合就是管理。
(5)認(rèn)清并解決好這些問題，才能使人力資源管理工作具有明確的目標(biāo)和方向，才不會(huì)越俎代庖，才不會(huì)成為迷途的羔羊，人力資源管理才能真正實(shí)現(xiàn)其應(yīng)有的作用。
(6)全公司上下把提升人力資源管理的重望寄托在這位人力資源部經(jīng)理的身上，這位經(jīng)理也不負(fù)眾望，又是做工作分析，又是推行考核制度上。
(7)招聘經(jīng)理說(shuō)，求職者其他傲慢的行為包括要求繞過(guò)人力資源部門的流程，在面試一開始就詢問薪資和工作待遇，以及對(duì)以前的雇主出言不遜。
(8)論文通過(guò)對(duì)西北民航建設(shè)公司人力資源管理戰(zhàn)略案例分析，以期其他建筑企業(yè)能夠從中得到啟發(fā)，開闊思路，舉一反三，對(duì)本企業(yè)工作有一定的指導(dǎo)幫助。
(9)選人是人力資源管理工作中很關(guān)鍵的一環(huán)。選人做好了，一定會(huì)事半功倍。
(10)盡管的職工個(gè)人是人力資源的最終擁有者，但是，企業(yè)通過(guò)與職工簽訂勞動(dòng)。
合同。
從角度已經(jīng)取得了在合同規(guī)定的期限內(nèi)和真憑實(shí)據(jù)工作時(shí)間內(nèi)擁有和控制資源。
(11)從人力資源管理的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，知人善任并能留住良好的人才，是企業(yè)的一大課題，尤其是高科技的企業(yè)。
(12)人力資源是企業(yè)制勝的關(guān)鍵，如何保留核心員工是每個(gè)企業(yè)孜孜以求的管理密笈。
(13)一些實(shí)例是人力資源和庫(kù)存管理功能，其中管理活動(dòng)相當(dāng)于確保充分地、每天地，及按部就班地執(zhí)行任務(wù)。
(14)高新技術(shù)企業(yè)必須采用優(yōu)于傳統(tǒng)方式的高屋建瓴的人力資源管理政策，要樹立正確的人才觀，根據(jù)企業(yè)自身特點(diǎn)，確定適用、可用的人才，而不要過(guò)于好高騖遠(yuǎn);要制定科學(xué)合理的管理原則和具體措施，既要有利于調(diào)動(dòng)員工的積極性，又要有利于企業(yè)的長(zhǎng)期、可持續(xù)發(fā)展。
(15)職業(yè)道德即人力資源經(jīng)理在工作中的責(zé)任使命感，誠(chéng)實(shí)守紀(jì)性，集體利益觀，公正客觀性和正直無(wú)私等道德情感。
(16)對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)人力資源專家陳勝軍直言不諱的指出："可以說(shuō)，他這種就是不識(shí)時(shí)務(wù)的行為。"。
(17)將考核表的原始復(fù)印件交到人力資源部，并為業(yè)務(wù)部門和員工各保留一份復(fù)印件。
(18)企業(yè)的人力資源管理是企業(yè)管理諸多體系中的一個(gè)重要體系，石化企業(yè)必須改變傳統(tǒng)的人事管理模式，才能適應(yīng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。
(19)短期行為和長(zhǎng)期行為的根本區(qū)別，在于一個(gè)經(jīng)營(yíng)者大多數(shù)時(shí)候，是在放棄品牌建設(shè)、制度建設(shè)、人力資源建設(shè)、核心競(jìng)爭(zhēng)力打造等以獲得眼前利益，還是相反。
(20)人生不等不靠，沒錯(cuò)。天上不會(huì)掉餡餅，守株待兔餓死人，但一點(diǎn)不靠也不行，親戚朋友、同學(xué)、老鄉(xiāng)，這是一種“人力資源”，誰(shuí)人沒個(gè)三災(zāi)六難，能靠則靠，靠不上創(chuàng)造條件也要靠。
(21)在變化和競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們應(yīng)該"輸?shù)闷?，不怕輸，輸了重新來(lái)，東山再起，這是考驗(yàn)人的素質(zhì)的試金石，真正優(yōu)秀的人力資源應(yīng)該是輸?shù)闷鸬娜恕?BR> (22)校企聯(lián)合，企業(yè)為學(xué)校注入經(jīng)濟(jì)活力，提供就業(yè)崗位，而學(xué)校為企業(yè)帶來(lái)知識(shí)和人力資源，使職業(yè)教育與地方經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，比翼雙飛，它是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下職教生命力的源泉。
(23)因此，如何精心打造企業(yè)自身的文化，如何以企業(yè)文化為導(dǎo)向促進(jìn)人力資源的管理，最終謀取企業(yè)最大的經(jīng)濟(jì)效益并在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，則是現(xiàn)代企業(yè)的共識(shí)和孜孜以求的課題。
(24)個(gè)人要進(jìn)步要發(fā)展，企業(yè)要成長(zhǎng)要做強(qiáng)，要在新時(shí)期的激烈競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中立于不敗之地，中庸之道與人力資源管理的對(duì)接，無(wú)疑會(huì)對(duì)企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造動(dòng)力。
(25)即在勞動(dòng)合同真憑實(shí)據(jù)期限內(nèi)，職工可在預(yù)計(jì)的未來(lái)期間內(nèi)存在于會(huì)計(jì)主體之中并為之服務(wù)，企業(yè)可通過(guò)發(fā)揮人力資源的能力或潛能收回其對(duì)人力資源的投資。
(26)因?yàn)槠髽I(yè)并購(gòu)活動(dòng)帶來(lái)的諸多的不確定性，使企業(yè)面臨著很大的人力資源風(fēng)險(xiǎn)，企業(yè)可能會(huì)因?yàn)槿肆Y源問題處理不當(dāng)而導(dǎo)致一著不慎，滿盤皆輸。
(27)他是東南亞地區(qū)組織發(fā)展專家，最令人津津樂道的是他獨(dú)創(chuàng)一套能夠把人力資源培訓(xùn)的相關(guān)投資，化為可量化的投資回報(bào)率。
1.另一方面，從定性角度詳細(xì)論述高等農(nóng)業(yè)院校人力資源優(yōu)化的對(duì)策。
2.選修科目則反應(yīng)了管理學(xué)院的研究方向，如：金融，人力資源，營(yíng)銷，信息，經(jīng)營(yíng)等。
3.這些團(tuán)隊(duì)通常也有完整的人力資源部，負(fù)責(zé)招募新成員，他們從不缺少應(yīng)征者。
4.本文以某三級(jí)甲等醫(yī)院為例，運(yùn)用人力資源管理理論中勝任素質(zhì)和素質(zhì)模型的理論，對(duì)主任醫(yī)師進(jìn)行研究。
5.要以人力資源規(guī)劃綱要的實(shí)施為核心，加強(qiáng)勞動(dòng)工資管理，實(shí)現(xiàn)提效增收。
6.渾江發(fā)電公司實(shí)施戰(zhàn)略人力資源管理已成為一種趨勢(shì)，一種方向，一種需要。
7.是的，我叫戴嘉佳，海通集團(tuán)人力資源部經(jīng)理。泰萊克教授，我一直在此恭候您的到來(lái)。
8.河南是人口大省，加快教育發(fā)展是把河南巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)的根本途徑。
9.據(jù)中央組織部人力資源管理局向本報(bào)記者透露的信息，此批海外人才中，有多人是外國(guó)護(hù)照持有者，四人為非華裔。
10.執(zhí)行行政流程,包括辦公用品管理、人力資源流程等.
11.人力資源成本升高、人民幣升值壓力加大以及內(nèi)需走軟，導(dǎo)致溫商的實(shí)業(yè)投資越來(lái)越難。
12.基于此，提出了從人力資源管理的角度管理外聘教師，象專職教師一樣進(jìn)行績(jī)效考評(píng)。
14.人力資源股份化后，股權(quán)參與收益分配的對(duì)象不應(yīng)該是凈利潤(rùn)，而應(yīng)該是經(jīng)濟(jì)增加值。
15.人力資源和社會(huì)保障部副部長(zhǎng)王曉初日表示，今年一季度，全國(guó)城鎮(zhèn)新增就業(yè)萬(wàn)人。
16.人力資源是企業(yè)的第一資源，對(duì)人力資源的管理是企業(yè)管理的中心環(huán)節(jié)。
17.本文分析了歷史上關(guān)于人口數(shù)量和人口質(zhì)量關(guān)系的論點(diǎn)，闡述了開發(fā)人力資源，使之成為人才資源，形成人力資本的思想。
18.企業(yè)在聽取工會(huì)或者職工意見后，向當(dāng)?shù)厝肆Y源社會(huì)保障行政部門報(bào)告裁減人員方案。
20.新加坡人力資源學(xué)院主席何玉珠認(rèn)為，全球危機(jī)令人質(zhì)疑西方商業(yè)模式，預(yù)計(jì)其將逐步向亞洲更具家長(zhǎng)式作風(fēng)的企業(yè)文化靠攏。
21.因?yàn)槿肆Y源有限，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都身兼多職、頭上戴著多頂帽子。
22.近日，人力資源和社會(huì)保障部對(duì)網(wǎng)上招聘會(huì)人才需求信息進(jìn)行了匯總和分析，列出了十大熱門專業(yè)。
23.資源經(jīng)理可以從多家簽約公司中為項(xiàng)目選擇人力資源，商定的咨詢費(fèi)率可以將項(xiàng)目成本維持在較低的水平。
24.結(jié)論：近幾年通過(guò)宏觀政策調(diào)整和實(shí)施聯(lián)勤保障體制，衛(wèi)生人力資源總量不足和配置失衡問題正逐步得到解決。
25.兩省區(qū)人力資源合作已經(jīng)進(jìn)入穩(wěn)步發(fā)展階段，教育幫扶的成效顯著，勞務(wù)合作的進(jìn)展順利，人才合作的形式多樣。
26.隨后，探討了一些先進(jìn)國(guó)家和地區(qū)的外派人力資源管理狀況，對(duì)部分優(yōu)秀跨國(guó)公司的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)。
27.遵守人力資源總監(jiān)和人事經(jīng)理的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督,服從公司的規(guī)章制度.
28.對(duì)云南省個(gè)地市級(jí)藥品檢驗(yàn)所人力資源進(jìn)行回顧性調(diào)查研究。
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名詞解析的高中篇十五
美國(guó)高中費(fèi)用包括學(xué)費(fèi)，學(xué)雜費(fèi)，食宿費(fèi)，交通費(fèi)，
其他
生活
費(fèi)用等等。具體費(fèi)用根據(jù)學(xué)校類型以及學(xué)校地理位置不同是有差異的，非教會(huì)的私立寄宿的高中一年總費(fèi)用在3萬(wàn)到5萬(wàn)美金左右不等，教會(huì)的私立走讀高中一年總費(fèi)用在1.5萬(wàn)-3萬(wàn)美金不等。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的差異，一般來(lái)說(shuō)，東北部和西部的生活(寄宿)費(fèi)用是比較高的，而中西部學(xué)校的費(fèi)用就會(huì)相對(duì)便宜一些。
美國(guó)高中生活費(fèi)主要包括住宿費(fèi)和其他生活費(fèi)用。美國(guó)的私立高中因其住宿條件不同，分為寄宿中學(xué)和走讀中學(xué)，在寄宿中學(xué)和走讀中學(xué)讀書時(shí)所產(chǎn)生的住宿費(fèi)和生活費(fèi)用會(huì)略有不同。
寄宿中學(xué)的住宿費(fèi)用一般是包含在學(xué)費(fèi)中的，并沒有單獨(dú)告知具體額度，但一般情況下寄宿中學(xué)的住宿費(fèi)用會(huì)占總學(xué)費(fèi)的20%-30%，約12000美金至18000美金/學(xué)年不等。而走讀中學(xué)的寄宿家庭費(fèi)用主要會(huì)因地理位置和家庭住宿條件不同而一般在600美金至1300美金/月不等，每學(xué)年的住宿費(fèi)約為5400美金至 11700美金(每學(xué)年的定義一般指9個(gè)月，學(xué)校放假要求閉校的期間，學(xué)生若沒有選擇回國(guó)，則還需要支付那段假期時(shí)間在校外的食宿費(fèi)用，一般來(lái)講可以
尋找
短期的住宿家庭，或者尋找
同學(xué)
以及老師的家庭來(lái)進(jìn)行短期借宿，如果周圍有需要
學(xué)習(xí)
中文的家庭，有可能免費(fèi)提供食宿機(jī)會(huì))。
美國(guó)高中分為公立及私立兩種。美國(guó)公立高中由政府資助供當(dāng)?shù)貙W(xué)生就讀，不需費(fèi)用。美國(guó)法律規(guī)定，美國(guó)的公立高中只允許接受短期的外國(guó)交換學(xué)生，法定的最長(zhǎng)時(shí)限為一年，一年之后必須回國(guó)。目前有一些公立高中也可以為國(guó)際學(xué)生提供f1簽證，但仍然只能在公立高中待一年，一年以后必須轉(zhuǎn)入私立高中。國(guó)際學(xué)生就讀公立高中是需要交學(xué)費(fèi)的，但費(fèi)用很便宜，一般學(xué)費(fèi)是幾千到一萬(wàn)美金。
私立高中又可以分為教會(huì)中學(xué)和非教會(huì)中學(xué)。教會(huì)中學(xué)顧名思義就是由教會(huì)出資創(chuàng)建的學(xué)校，而非教會(huì)中學(xué)是由其他社會(huì)團(tuán)體或私人募集資金創(chuàng)辦的。學(xué)費(fèi)方面，教會(huì)走讀制學(xué)校的學(xué)費(fèi)通常是非教會(huì)學(xué)校的`60%，例如，以東北部為例，非教會(huì)中學(xué)的學(xué)費(fèi)為25，000—35，000美元，而教會(huì)學(xué)校的學(xué)費(fèi)則在7，000-13，000美元之間，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,完全一致，為
什么
會(huì)有這么大的差別呢?主要是走讀制教會(huì)學(xué)校招收的學(xué)生多為本教區(qū)的學(xué)生，其家長(zhǎng)已經(jīng)為教會(huì)奉獻(xiàn)了10%的收入，根據(jù)基督教和天主教的教義，信徒需要將自己收入的10%奉獻(xiàn)給上帝。也就是說(shuō)教會(huì)的錢都是教友的錢，教會(huì)出資辦學(xué)就應(yīng)該服務(wù)于本教區(qū)的教友，所以，學(xué)費(fèi)才會(huì)便宜。
美國(guó)高中雜費(fèi)一般包括書本費(fèi)，醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)，課外活動(dòng)費(fèi)等等，根據(jù)學(xué)校不同，所需的雜費(fèi)也是不同的，一般來(lái)說(shuō)，醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)在500—1000美金之間;書本費(fèi)在500—800美金;課外活動(dòng)費(fèi)在300—1000美金左右。
以上就是美國(guó)高中費(fèi)用的詳細(xì)分析，去美國(guó)讀高中，尤其是私立高中，需要家庭具備相當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)實(shí)力。希望上述信息對(duì)大家有所幫助。