在學(xué)習(xí)中，總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到解決的方法。在寫總結(jié)之前，先要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行深入思考和理解。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)樣本，供您參考和學(xué)習(xí)。
在國(guó)旗下做一個(gè)合格的學(xué)生講話篇一
青春是絢麗的朝霞，在斑斕中飛揚(yáng);青春是爛漫的百花，在斗妍中綻放。
92年前，由先進(jìn)青年知識(shí)分子推動(dòng)的五四運(yùn)動(dòng)，如驚雷閃電劈開了舊中國(guó)如磐鐵幕，以前所未有的歷史姿態(tài)，徹底地不妥協(xié)地反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義，喚醒了億萬(wàn)中華兒女的愛國(guó)熱情。
五四運(yùn)動(dòng)作為中國(guó)革命史上具有劃時(shí)代意義的一座豐碑，不僅標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的偉大開端，而且是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)與國(guó)家前途、民族命運(yùn)血脈相連、共同奮進(jìn)的歷史起點(diǎn)。
92年來(lái)，一代代青年在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下高舉愛國(guó)主義旗幟，前赴后繼、英勇奮斗。為了民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)，一路轔轔嘯嘯壯懷激烈，唱響無(wú)愧于時(shí)代的青春之歌。
在風(fēng)起云涌的武裝割據(jù)、艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、摧枯拉朽的解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，青春是血雨腥風(fēng)里堅(jiān)守的鐵骨，是槍林彈雨中不死的精靈，是躍馬揚(yáng)鞭不倒的旗手;在披星戴月的開拓年代、波瀾壯闊的改革開放、千帆競(jìng)渡的科學(xué)發(fā)展中，青春是荒野邊關(guān)忘我的奉獻(xiàn)，是命運(yùn)抉擇中無(wú)畏的闖將，是攻堅(jiān)克難時(shí)創(chuàng)新的先鋒。
五四運(yùn)動(dòng)孕育了愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神，歷經(jīng)92年積淀、凝聚、錘煉，成為中華民族實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、屹立于世界民族之林的精神支柱。作為五四精神核心價(jià)值的愛國(guó)主義，更始終是推動(dòng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的歷史動(dòng)因，是激勵(lì)人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神旗幟，是動(dòng)員廣大青年投身現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)代號(hào)角。
在新的歷史起點(diǎn)上，面對(duì)日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，我們青年更要有時(shí)不我待的緊迫感。青春的豪情只有在時(shí)代潮流中燃燒，才能匯聚成推動(dòng)歷史進(jìn)步的強(qiáng)大力量。開辟民族復(fù)興的美好前景，有賴當(dāng)代青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，發(fā)憤學(xué)習(xí)、鍛煉成才、不懈奮斗。
在國(guó)旗下做一個(gè)合格的學(xué)生講話篇二
伴著清晨的第一縷陽(yáng)光，我們又迎來(lái)了新的一天，新的一周。作為本學(xué)期的最后一次升旗儀式，今天我講話的題目是：梳理過(guò)去，迎接未來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，寒假后開學(xué)時(shí)的情景還歷歷在目，冬去春來(lái)，棉衣?lián)Q成了薄衫，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)又迎來(lái)了暑假前的期末考試。近五個(gè)月來(lái)，老師們忙忙碌碌，克服了工作和生活中的困難，認(rèn)真地備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，在教育教學(xué)中傾注了大量的心血;我們同學(xué)也認(rèn)真地聽課、按時(shí)完成作業(yè)、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利展開。應(yīng)該說(shuō)，一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校的發(fā)展是順利的，同學(xué)們的表現(xiàn)也是出色的?？荚嚭头偶僭诩?，我在此再對(duì)大家提幾點(diǎn)希望和要求：
第一、認(rèn)真搞好期末復(fù)習(xí)，自覺維護(hù)好考試期間的秩序。學(xué)校定于本周三四兩天進(jìn)行期末考試，同學(xué)們還得繃緊學(xué)習(xí)這根弦，堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松，消除通過(guò)各種方式進(jìn)行作弊的雜念，保持好考試期間和放假前后的衛(wèi)生和紀(jì)律，不允許有任何違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。在此我也列舉幾個(gè)不良現(xiàn)象：一是以往考試期間，樓道、走廊和教室衛(wèi)生成為無(wú)人管理的死角，食品袋到處都是，這種行為充分反映了部分同學(xué)在無(wú)人監(jiān)管的情況下，缺乏自覺性和自制力。對(duì)此，學(xué)校要求，考試期間各班繼續(xù)負(fù)責(zé)好自己的衛(wèi)生區(qū)，政教處堅(jiān)持做好檢查和通報(bào)。二是考試結(jié)束以后班級(jí)桌等不齊甚至出現(xiàn)將書本資料撕碎亂扔的現(xiàn)象，初四個(gè)別班級(jí)離校的時(shí)候就有所發(fā)生。三是兩場(chǎng)考試之間的休息時(shí)間和最后一場(chǎng)科目考完以后的時(shí)間，部分同學(xué)在校園追逐打鬧或在操場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間打球，極少數(shù)同學(xué)在校門口結(jié)伙逗留。以上現(xiàn)象，希望班主任嚴(yán)格要求并及時(shí)做好觀察。
第二、切實(shí)關(guān)注自身安全。雖然我已經(jīng)連續(xù)兩個(gè)升旗儀式進(jìn)行強(qiáng)調(diào)安全工作，班主任也多次在班里反復(fù)的強(qiáng)調(diào)安全工作。但在小學(xué)低年級(jí)但還是出現(xiàn)了兩起摔破頭和碰斷牙齒的安全事故。在接下來(lái)的閱卷時(shí)間包括放假期間，還得需要同學(xué)們切實(shí)提高自我保護(hù)能力，防止安全事故的發(fā)生。因?yàn)槭聦?shí)已經(jīng)證明：即便老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)注意安全，也不能保證就不發(fā)生安全事故。放假了，也就放松了，老百姓說(shuō)的“得意忘形、樂(lè)極生悲”就是這個(gè)道理。因此，老師在這里希望，暑假以后我們?cè)僖娒娴臅r(shí)候，大家都一樣健健康康的回到校園里。
第三、科學(xué)規(guī)劃暑期生活。暑假即將到來(lái)，過(guò)一個(gè)有意義的暑假，是我們學(xué)校的傳統(tǒng)。什么是有意義的暑假呢?我給大家?guī)c(diǎn)提示，一是每天有事做，不要靠電視、電腦打發(fā)日子;二是每天有書讀，寫寫作業(yè)練練字，不要瘋玩亂竄;三是每天勤動(dòng)手，要幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)，對(duì)家庭盡責(zé)任，對(duì)父母盡孝心。四是積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉能力，不要老是“家里蹲”。
第四、多正面宣傳我們的學(xué)校和老師。目前，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、廣大家長(zhǎng)及周圍居民對(duì)我們學(xué)校給予很高的評(píng)價(jià)，我們老師的責(zé)任心強(qiáng)，我們同學(xué)的品行習(xí)慣好，校風(fēng)好，這是大家有目共睹的。尤其是最近參與招生工作，也親耳聽到了一些信息，灌莊小學(xué)的班主任陸老師說(shuō)：從門口經(jīng)過(guò)，感覺迎春學(xué)校很安靜，很清爽，有的學(xué)校就不行，門口整天有哪些染頭發(fā)的“好孩子”。結(jié)莊小學(xué)姓倪的家長(zhǎng)說(shuō)：我同事的孩子在迎春上初中，雖然學(xué)習(xí)不是很好，但老師一直管得嚴(yán)，孩子沒學(xué)壞。三友小學(xué)的張校長(zhǎng)說(shuō)：迎春這幾年變化很大，在局里開會(huì)，局長(zhǎng)話里話外的都在表?yè)P(yáng)迎春，我們都能聽出來(lái)了。社會(huì)的評(píng)價(jià)尚且這樣，我想我們的同學(xué)更有發(fā)言權(quán)，客觀的說(shuō)，人無(wú)完人，老師可能存在一些問(wèn)題，但是，捫心自問(wèn)，我們表現(xiàn)怎么樣，老師對(duì)我們?cè)趺礃?我們都能得出一個(gè)公正的答案。
最后，祝同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉脙?yōu)秀的成績(jī)，假期里有一個(gè)充實(shí)的生活，謝謝大家!
在國(guó)旗下做一個(gè)合格的學(xué)生講話篇三
大家早上好!
九月金秋，丹桂飄香、柔風(fēng)送爽，有這么一群人，他們?yōu)榍笾难酃馑β?，為美麗的明天所耕耘。教育家陶行知曾評(píng)價(jià)過(guò)他們是捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。
自1985年9月10日，全國(guó)的教師們迎來(lái)自己第一個(gè)教師節(jié)，時(shí)光荏苒，明天，這群為學(xué)生構(gòu)建未來(lái)的工程師們將度過(guò)新中國(guó)成立來(lái)的第27個(gè)教師節(jié)。
中華民族是禮儀之邦，尊師重道自古使然?？鬃拥乃枷胧来鱾?，梁?jiǎn)⒊慕逃葒?guó)論為世人所敬仰，而著名教育家陶行知的生活教育理論對(duì)當(dāng)今社會(huì)也同樣具有重要意義。
有時(shí)候，我們會(huì)抱怨作業(yè)多，壓力大，可畢竟對(duì)于老師來(lái)說(shuō)他們面對(duì)的是幾個(gè)班的作業(yè)，每本作業(yè)老師都認(rèn)真的批改了，有的還用紅筆做了標(biāo)注。有的老師因?yàn)殚L(zhǎng)期的低頭批改作業(yè)，導(dǎo)致頸部疼痛，腰部疼痛等等職業(yè)病，但在校園里，依然能看見他們挺拔的身影，依然能夠看見他們?yōu)橥瑢W(xué)解決一道道難題，依然能看見本子上留下的紅色期待。許多女同學(xué)在打掃衛(wèi)生擦黑板時(shí)會(huì)捂著口鼻，可老師上課時(shí)滿手的粉筆灰又何曾抱怨，黑板上留下了清晰地字跡，而字跡卻將他們的頭發(fā)染白，有的老師因?yàn)槌Ｄ甑幕覊m而不得不休息在家，但他仍然想念著學(xué)生，積極的準(zhǔn)備著再次走向講臺(tái)。雖然每個(gè)教室都有話筒，但有些老師一天4,5節(jié)課上下來(lái)嗓子已然啞了，第二天仍然帶著備好的教案準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在了課堂上。這樣的事情有很多很多，其實(shí)老師們的辛苦，身為學(xué)生的我們都記在心中，早在前幾天，我的同學(xué)就為這個(gè)即將到來(lái)的節(jié)日忙碌起來(lái)，討論著怎樣才能給老師一個(gè)驚喜。在這個(gè)教師節(jié)你想送什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花，亦或是一張充滿濃厚情誼的賀卡.......但是我認(rèn)為一個(gè)好成績(jī)與個(gè)人的進(jìn)步無(wú)疑是對(duì)老師最好的回報(bào).一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒，而無(wú)數(shù)滴辛勤的汗水則匯聚成的感恩的海洋，在人生的少年時(shí)期我們有幸能從您那里感受到世界的美麗，在人生的青年時(shí)期我們有幸能遇見您引領(lǐng)我們向前進(jìn)，在以后的人生旅途中，我們都會(huì)記得您，記得您捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的精神。在此，我代表所有在場(chǎng)的同學(xué)說(shuō)出心中的話：敬愛的老師，感謝您!
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家!
在國(guó)旗下做一個(gè)合格的學(xué)生講話篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我今天演講的題目是：《遵守校規(guī)校紀(jì)，做一個(gè)合格的中學(xué)生》。
常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓“，有人說(shuō)：“一個(gè)不遵守紀(jì)律的民族，必定是一個(gè)沒有自由的民族，一個(gè)不遵守紀(jì)律的學(xué)校，到最后，只能是一盤散沙。
洪水沒有堤壩的結(jié)束，它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束，它會(huì)踏壞莊稼;車輛沒有規(guī)則地行駛，將會(huì)付出沉重的代價(jià);學(xué)生沒有紀(jì)律的約束，將會(huì)成為社會(huì)的危險(xiǎn)品。我們的思想和行為如果不加控制，就如同高速行駛的汽車，沒有方向盤的控制，那必將沖上不歸之路。那么，我們學(xué)校也應(yīng)該如此，我們作為馮家學(xué)校的一員，更要明白紀(jì)律的重要性，也只有鐵的紀(jì)律才能與馮家學(xué)校相匹配!
但是，我們學(xué)校中存在著許多不守紀(jì)律的現(xiàn)象。學(xué)生買飯就餐本應(yīng)該自覺排隊(duì)，卻有人依然不顧其他同學(xué)的規(guī)勸，插隊(duì)買飯;學(xué)生在課堂上，不遵守課堂紀(jì)律，在下面看小說(shuō)，亂說(shuō)話，做小動(dòng)作。這樣的學(xué)生紀(jì)律意識(shí)過(guò)于淡薄，以至于成績(jī)迅速下滑。
同學(xué)們，我們不要抱怨校紀(jì)的嚴(yán)格或者說(shuō)苛刻，因?yàn)橹挥屑o(jì)律的約束，才能創(chuàng)造一個(gè)安定的學(xué)習(xí)環(huán)境;只有嚴(yán)格要求我們，才能讓我們更好的成長(zhǎng);只要我們做到嚴(yán)格遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，做一個(gè)文明守紀(jì)的學(xué)生。我相信，我們的學(xué)生一定能夠?qū)W業(yè)有成，我們馮家學(xué)校就會(huì)迎來(lái)燦爛輝煌的明天!
在國(guó)旗下做一個(gè)合格的學(xué)生講話篇五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天是我們20xx年度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們說(shuō)一聲：老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)!
老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!您甘于當(dāng)人梯，用微笑的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂(lè)于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞在我們身上延伸;您就像一根蠟燭，用百分之百的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來(lái)光明!
可能由于我們的幼稚沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。課堂上開小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!
敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟燭。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您!在這個(gè)美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，心想事成!
我的演講完畢，謝謝大家!
在國(guó)旗下做一個(gè)合格的學(xué)生講話篇六
作為青年學(xué)生，在青春的季節(jié)里，人生的關(guān)鍵時(shí)刻，如何實(shí)現(xiàn)自己的人生蛻變?我講三個(gè)春天的故事。
故事之一：4月15日，就在學(xué)校東家屬區(qū)鐵門不遠(yuǎn)處由六角磚鋪成的回家的路上，在六角磚的縫隙中長(zhǎng)了一棵叫婆婆丁的小草，當(dāng)我看到長(zhǎng)在六角磚鋪成的路的夾縫中的婆婆丁,開出了三朵象指甲蓋大小的黃色小花，在5月2日，我又發(fā)現(xiàn)它的花兒再次開放。
故事之二：兩周前去了清平森林公園。所謂森林，就是樹齡幾十年的楊樹和一些其他樹在一起的樹林。這當(dāng)中，夾雜著一些槐樹，就槐樹而言，它長(zhǎng)不高也長(zhǎng)不太直，但是在那里，槐樹長(zhǎng)的又高又直，和高達(dá)三十米的楊樹差不多。
兒子第一次去，到了就好奇的問(wèn)：“這些樹為什么這么高?”我說(shuō)他們?cè)诒荣?，都想多掙點(diǎn)陽(yáng)光，所以就比看誰(shuí)長(zhǎng)得高。人也是這樣，大家都在比賽、競(jìng)爭(zhēng)，特別是在困難的時(shí)候，人應(yīng)該橡樹一樣永遠(yuǎn)向上，永遠(yuǎn)向陽(yáng)。記住，逆境是上帝為你淘汰競(jìng)爭(zhēng)者的地方。
由此我想到了俞敏洪的勵(lì)志演講:人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一顆草;你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你，人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]看到你。所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣成長(zhǎng)。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。也許兩年、三年你長(zhǎng)不大，但是十年、八年、二十年，你一定能長(zhǎng)成參天大樹，當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。樹，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才?；钪懒硕加杏?，這就是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
故事之三：在高三樓道里擺了一些品紅，在上個(gè)月高一樓東的丁香花含苞待放的時(shí)候，有高三的學(xué)生把尚未開放的一串丁香花蕾放在了品紅的紅葉子上，像是品紅要開白花似的。
第二天早晨，卻意外發(fā)現(xiàn)，昨天放在品紅上的那串花蕾雖然傷筋動(dòng)骨不知愁滋味，也悄然噴香吐蕊，瀟灑自如地盛開了?？茨羌軇?shì)，比丁香樹枝頭怒放的花朵毫不遜色，大氣得甚至還帶點(diǎn)霸氣。
驚詫于這個(gè)小東西的頑強(qiáng)生命力，我開始思考其中的道理，這個(gè)道理其實(shí)很簡(jiǎn)單，花蕾雖然離開母體，中斷了能量供給，但它依靠自身所積蓄的養(yǎng)料和水分，也足夠開放一次了，這就是生命的奇跡。
原來(lái)生命的奇跡就在于積蓄能量。都說(shuō)生命是脆弱的，其實(shí)，只要平時(shí)注意汲取生活的營(yíng)養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，你的生命就會(huì)增強(qiáng)韌性和強(qiáng)度。若此，當(dāng)你陷入某種困境時(shí)，不管如何困厄，在你生命的某一個(gè)角落，一定還有未被喚醒和開發(fā)的潛在力量，只要不自暴自棄，盡情釋放自己的潛能，即使身陷逆境乃至絕境，你的生命之花照樣可以絢爛開放。請(qǐng)同學(xué)們珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是你積蓄能量的最佳方式。
在這個(gè)特殊的節(jié)日里，通過(guò)這三個(gè)故事，我是想讓同學(xué)們領(lǐng)會(huì)：生活中發(fā)生什么，我們無(wú)法選擇，但是我們可以選擇如何面對(duì)。在人生的春天里，要象小草小花義無(wú)反顧得接受挑戰(zhàn);在青春的季節(jié)里，要象樹木如饑似渴得積蓄能量，讓你的生命之花絢爛開放，為國(guó)家的富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己最大的力量。
在國(guó)旗下做一個(gè)合格的學(xué)生講話篇七
親愛的同學(xué)們：
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說(shuō)的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。
而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過(guò)歐洲或日本，就很有親身體會(huì)。大的不說(shuō)，只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問(wèn)，在如此的氛圍中，有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在。
有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄，對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來(lái)了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，“新世紀(jì)新時(shí)代，新國(guó)家新文明”，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無(wú)所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”!
謝謝大家!
在國(guó)旗下做一個(gè)合格的學(xué)生講話篇八
同學(xué)們:。
大家好!
我今天演講的主題是：作為一個(gè)中學(xué)生，即使不能為學(xué)校爭(zhēng)光，爭(zhēng)得多少榮譽(yù)，也不能為學(xué)校抹黑，不能為學(xué)校留下污點(diǎn)。作為進(jìn)入二中學(xué)習(xí)的中學(xué)生，即使考不取高中，也不能學(xué)痞了，學(xué)壞了;也就是說(shuō)不能成才，也要成人，成為一個(gè)真正的人，即真人，不能成為虛偽的人和不能自食其力的廢人。
偉大的人民教育家陶行知先生對(duì)他的學(xué)生要求，每天做到四問(wèn)：我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了沒有，我的生活進(jìn)步了沒有，我的工作進(jìn)步了沒有，我的道德進(jìn)步了沒有?陶行知教育還我們：千教萬(wàn)教，教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
印度有句諺語(yǔ)：播種行為就播種習(xí)慣，播種習(xí)慣就播種性格，播種性格就播種命運(yùn)，一個(gè)人的人格的偉大，就是源于其良好的習(xí)慣，它是從行為開始的。
我視踏踏實(shí)實(shí)為人生的坐標(biāo)，視勤勤懇懇為生活的宗旨，以兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)習(xí)的態(tài)度，以真心為待人的準(zhǔn)則。
一，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做合格的中學(xué)生。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。"的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一。可見，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們中學(xué)生來(lái)講，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候看起來(lái)不是特別用功，但考試時(shí)往往能拿到高分;我們也看到，有些同學(xué)時(shí)常埋頭苦干，就連下課十分鐘也不敢浪費(fèi)，依舊繼續(xù)學(xué)習(xí)，可是他們往往在考試中不能拿高分。其實(shí)，這完全在于學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不在于數(shù)量，而在于效率。一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能抓住方法來(lái)學(xué)習(xí)，造成一些對(duì)學(xué)習(xí)不利的壞習(xí)慣，比如開夜車，或頭腦里整天只想著學(xué)習(xí)，而排斥其他的事物，這些做法，不但不能提高效率，而且對(duì)你身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;"好習(xí)慣，益終身;"這樣一來(lái)，你就能取得事半功倍的效果了。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)合格的中學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!
所謂“好學(xué)，”首先是“好”，即為感興趣，被吸引之意，對(duì)知識(shí)的愛好是主動(dòng)的、積極的，而不是受迫于某種外界的要求。所以在很大的程度上講，我們學(xué)習(xí)一門知識(shí)之前，該是先對(duì)它抱有濃厚的興趣，由衷地渴求知識(shí)，進(jìn)而迫切地想要學(xué)習(xí)并且學(xué)會(huì)、學(xué)好，因此受到自己所好的強(qiáng)烈吸引，才能勤奮忘我地學(xué)，才能在學(xué)習(xí)過(guò)程中披荊斬棘，義無(wú)反顧地走向成功的巔峰。
古今中外好學(xué)成才者不勝枚舉，倘若失了對(duì)戲劇濃厚的興趣，莎士比亞會(huì)趴在戲院門縫里窺看演出嗎?倘若不是好學(xué)，王冕能以沙地為紙，以枯枝為筆畫出朵朵荷花嗎?古有王羲之、程頤、愛迪生、狄更斯，今有吉爾曼、沙利、鄧亞萍與奧賽冠軍安金鵬，若不是出于最初的好學(xué)，他們能成為大有建樹的人才嗎?所以說(shuō)興趣是一位最好的導(dǎo)師，因此我要帶著有趣的心情去對(duì)待每一天、每一堂課、每一道題，并且保持樂(lè)觀的心情，對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難不急不躁，找出問(wèn)題，一點(diǎn)點(diǎn)去克服、去攻克，使自己日有所獲、日有所得，使自己立于不敗之地，進(jìn)而也為使通中立于不敗之地，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
少年時(shí)代是美麗的，也是短暫的。我們不惜金縷衣，當(dāng)惜少年時(shí)。古往今來(lái)，珍惜時(shí)間的事不計(jì)其數(shù)。就說(shuō)巴爾扎克吧!他深知光陰像奔騰的大江之水一去不返，獨(dú)自埋頭于閣樓，奮筆疾書，寫出了巨著。先人尚能如此，難道我們作為21世紀(jì)的少年就不能辦到嗎?我要珍惜身邊的一分一秒，只有這樣，當(dāng)我站在新的起點(diǎn)回首通中的學(xué)習(xí)時(shí)光才不會(huì)因虛度了年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥。
最后，我想給我們的同學(xué)提出以下幾個(gè)問(wèn)題，我給出我的答案，請(qǐng)大家去思考，去行動(dòng)：
1、你如何用自己的行動(dòng)去捍衛(wèi)涇川二中尊嚴(yán)?
我的答案是：不僅在遇到有人詆毀二中或?qū)艽ǘ袑?duì)歪曲宣傳時(shí)，我們要據(jù)理反駁，用事實(shí)說(shuō)話，還有必要主動(dòng)宣傳涇川二中的發(fā)展，向身邊的朋友、親戚、同學(xué)公正地評(píng)價(jià)二中、介紹二中。我們把我們的?；諑г谛厍?，敢于在任何人面前說(shuō)我們是涇川二中人。
2、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)的不良行為給學(xué)校帶來(lái)不良影響時(shí)，你如何處理呢?
我的答案是：我們可以做好以下幾方面的事情——?jiǎng)裰?、向?qū)W校報(bào)告、消除不良影響，同時(shí)我們也要時(shí)時(shí)提醒我是涇川二中人，我的一言一行都代表著涇川二中，我不能為涇川二中抹黑，我不能為學(xué)校添亂。
3、我們應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人?
我的答案是：我們育人的最基本原則是即使不能成才，也要成人。無(wú)論做什么樣的人，都不能做不道德的人，給學(xué)校或集體、家長(zhǎng)抹黑的人，養(yǎng)成不良習(xí)慣的人，我們要做受人尊重的人，有修養(yǎng)的人，養(yǎng)成良好習(xí)慣的人，至少也要成為對(duì)社會(huì)沒有任何危害的人，不求給社會(huì)帶來(lái)多大貢獻(xiàn)，也不能給社會(huì)添亂。
4、我們每個(gè)同學(xué)如何去向親戚朋友同學(xué)介紹涇川二中呢?
我的答案是：實(shí)事求是地介紹我們的學(xué)校。把學(xué)校最美的一面介紹給他們，最簡(jiǎn)單的一句話，看我的考試成績(jī)吧。
5、我們每個(gè)同學(xué)都要為涇川二中做出什么貢獻(xiàn)呢?
我的答案是：我是涇川二中人，我們就要為涇川二中做貢獻(xiàn)，涇川二中是我家，發(fā)展宣傳靠大家。為學(xué)校做貢獻(xiàn)可大可小，具體到我們每個(gè)同學(xué)所做的貢獻(xiàn)主要就是：勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)刻苦用功，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)閷W(xué)校做貢獻(xiàn);發(fā)展特長(zhǎng)，積極參與各類活動(dòng)，在學(xué)科競(jìng)賽、各種比賽中為學(xué)校爭(zhēng)光;大力宣傳涇川二中，在各種媒體上發(fā)表文章介紹二中，為學(xué)校發(fā)展鼓勁加油;勇于同敗壞學(xué)校聲譽(yù)的不良傾向做斗爭(zhēng)，關(guān)鍵時(shí)能挺身而出捍衛(wèi)及保護(hù)學(xué)校利益，極力維護(hù)學(xué)校得之不易的聲譽(yù);模范遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，服從學(xué)校的管理，在教室、寢室、衛(wèi)生管理中身先士卒;在公共場(chǎng)合特別是在參加集會(huì)、參加校際活動(dòng)等，講大局，識(shí)大體，表現(xiàn)出涇川二中學(xué)生的良好風(fēng)范及素質(zhì)，為學(xué)校贏得聲譽(yù)。
在國(guó)旗下做一個(gè)合格的學(xué)生講話篇九
親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好!
寒冬過(guò)后的春日正在喚醒沉睡的小草，河畔的柳枝蕩漾著千絲萬(wàn)縷的綠滌，春天的氣息即將降臨大地，我們的腳步將在新的學(xué)期里蓬勃上升。
剛剛過(guò)去的寒假給了我們停下來(lái)休息的時(shí)間，讓我想起了曾經(jīng)寫過(guò)的一篇作文題目《走走停?！?。短暫的休息是為了讓未來(lái)更好，短暫的休息是為了讓未來(lái)更好，短暫的休息是為了給自己一個(gè)反思和提升自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，每個(gè)人對(duì)“?！庇胁煌目捶?，但既然已經(jīng)“?！绷耍酉聛?lái)的任務(wù)就是專心“走”了。
在新的一年里，一幅新的畫面呈現(xiàn)在我們面前。奧林匹斯山的火焰一直在蘇醒，灼熱的火焰跳躍在每個(gè)人的胸膛。在這前所未有的奧運(yùn)年里，讓我們和奧運(yùn)健兒們一起為祖國(guó)打一場(chǎng)轟轟烈烈的運(yùn)動(dòng)，以拼搏為分?jǐn)?shù)，以汗水為音符。
在這個(gè)復(fù)興的時(shí)刻，我們充滿信心，站在新的起跑線上接受新的挑戰(zhàn)。
我們的母校即將迎來(lái)百年華誕，每一個(gè)南山人都為自己的百年輝煌而驕傲。桃李芬芳，說(shuō)不出南山百年成就!百年經(jīng)典，造就了“勤奮誠(chéng)信、求進(jìn)步、愛國(guó)愛國(guó)愛國(guó)”的校訓(xùn)，譜寫了“讓學(xué)生成為成長(zhǎng)的主人，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的理念。我們都是南山新世紀(jì)的見證人。讓我們用自己的踏實(shí)和勤奮，繼續(xù)南山中學(xué)的光輝運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)造永恒的傳奇。
感謝20__，期待20__。在新的一年里，我興高采烈。20__年注定是忙碌的一年，努力的一年，收獲的一年。讓我們揮灑奮斗的汗水，把生命的光輝詩(shī)篇鐫刻在這個(gè)里程碑上。
在國(guó)旗下做一個(gè)合格的學(xué)生講話篇十
各位同學(xué)，大家好!
明天是五一勞動(dòng)節(jié)，為了使同學(xué)們能過(guò)一個(gè)快樂(lè)而安全的假期，現(xiàn)在我向同學(xué)們進(jìn)行假期前及假期期間的安全教育，希望同學(xué)們認(rèn)真聽，并請(qǐng)各位同學(xué)務(wù)必遵守。
一、時(shí)刻要牢記交通安全。
去年4月30日至5月3日全國(guó)共接報(bào)涉及人員傷亡道路交通事故1459起，造成423人死亡、1740人受傷。假期交通安全仍然是我們中學(xué)生應(yīng)該非常關(guān)注的。為此，學(xué)校希望同學(xué)們能做到：
1、不騎電動(dòng)車。
2、不騎快車，騎車不帶人，不互相追逐，不要雨天打傘騎自行車。
3、橫過(guò)馬路，要做到一停二看三通過(guò)。
4、不得在馬路上相互追逐、嬉鬧。
5、乘坐公交車，要注意做到有序乘車，文明禮讓。
二、注意食品安全，防止傳染病的發(fā)生。
1、不買不食腐敗變質(zhì)、污穢不潔、過(guò)保質(zhì)期、標(biāo)識(shí)不全的食品。
2、不光顧流動(dòng)攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店，不食用來(lái)歷不明的食品。
3、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié)，故盡量不要進(jìn)入空氣混濁的公共場(chǎng)所。
4、經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生;勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、提高法制安全意識(shí)。
加強(qiáng)自我安全防范意識(shí)，自覺遵守國(guó)家的相關(guān)法律法紀(jì)，保持清醒的頭腦，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，不結(jié)交社會(huì)不良青年，不在外留宿過(guò)夜，沒有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)，不允許私自外出，如確實(shí)需要外出，必須由家長(zhǎng)帶領(lǐng)或者經(jīng)家長(zhǎng)同意后方可外出，隨時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。不進(jìn)夜總會(huì)、歌廳、網(wǎng)吧，不參加賭博、邪教、迷信、非法傳銷等組織的違法活動(dòng)。
四、注意假期公共場(chǎng)所安全。
在公共場(chǎng)所，要遵守社會(huì)公德，自覺維護(hù)公共場(chǎng)所的正常秩序。加強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，注意自身的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，防止各種事故的發(fā)生。
同學(xué)們，生命是最為寶貴的，失去了就不可能重來(lái)。所以重視安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)更是我們每個(gè)人的責(zé)任。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，珍愛生命、遠(yuǎn)離事故、遠(yuǎn)離傷痛!
在國(guó)旗下做一個(gè)合格的學(xué)生講話篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好。
伴隨著徐徐的春風(fēng)，我們一起聆聽春天的腳步。蕩漾著暖意，沐浴著陽(yáng)光，春天的我們，有著春天的憧憬、春天的向往。春天里么，總有些生機(jī)盎然的事物，值得我們用心分享。那么，就請(qǐng)?jiān)试S我談?wù)勥@個(gè)春天中三種美好的事物吧，它們是一個(gè)起點(diǎn)、一個(gè)機(jī)遇和一個(gè)希望。
一個(gè)起點(diǎn)——高二的學(xué)長(zhǎng)們參加了我校第四屆成人儀式，他們已是頂天立地、獨(dú)當(dāng)一面的成年人了。《孝親頌》里那飽含深情的話語(yǔ)，是寸草之心真摯的表達(dá);同學(xué)間互相的祝福，蘊(yùn)含著師長(zhǎng)沉甸甸的希望。一切的一切，都在這莊嚴(yán)而溫馨的氛圍中，化作肩頭深沉的責(zé)任，勉勵(lì)著學(xué)長(zhǎng)們把更加堅(jiān)實(shí)的腳印印在璀璨的星光大道上。成為成年人的你們，必能以更飽滿的精神投入緊張的學(xué)習(xí)中，也正以自己標(biāo)準(zhǔn)、穩(wěn)重的言行感染著我們。你們，正在努力成為堂堂正正的人。
我想，這就是人生的春天吧。
一個(gè)機(jī)遇——期中考試，這不但是一個(gè)鍛煉我們應(yīng)試能力的大好機(jī)會(huì)，更是我們?nèi)鏅z查上一學(xué)段學(xué)習(xí)情況的難得機(jī)遇。也許很多同學(xué)十分關(guān)注考后發(fā)下的分?jǐn)?shù)，但實(shí)際上，如果我們把功夫下在平時(shí)，考試又何嘗不是一個(gè)愉悅的過(guò)程呢?考試是學(xué)習(xí)的晴雨表，是復(fù)習(xí)的指南針?？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而實(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎?”把復(fù)習(xí)當(dāng)作一個(gè)提高的契機(jī)，把考試當(dāng)作一個(gè)復(fù)習(xí)的過(guò)程，這就要求我們始終保持一種平和而積極的心態(tài)、掌握一種行之有效的方法?？记暗膹?fù)習(xí)、計(jì)劃和高效十分重要。計(jì)劃要精準(zhǔn)、要合理還要留有余地。精準(zhǔn)就是精確，不能隨意改動(dòng);合理就是要文理交替、勞逸結(jié)合，而文理交替本身就是一種休息;留有余地就是要符合自己的能力，不能超過(guò)自己的最高效率，以致完不成計(jì)劃反而自怨自艾?？荚囀鞘侄尾皇悄康?考試是過(guò)程不是結(jié)果。通過(guò)考試查漏補(bǔ)缺，這才是最重要的。考試了，提高了，收獲了，這就足夠了。每次考試過(guò)后，我們應(yīng)該捫心自問(wèn)：“做錯(cuò)的題都弄懂了么?所有的題都會(huì)了么?”因?yàn)橛袝r(shí)，我們做對(duì)了，可不一定是披隙導(dǎo)窾、入木三分。那么，追求做而對(duì)、對(duì)而全、全而美，應(yīng)是我們?yōu)橹Φ牧恕Ｕ绻帕_馬哲人西塞羅所言：人在壓力下提高，弱者說(shuō)：“這太難了?！睆?qiáng)者說(shuō)：“這很困難，但我能夠做到?！敝挥挟?dāng)我們?cè)鷮?shí)實(shí)、腳踏實(shí)地地備考期中，并視之為機(jī)遇，受之教益之時(shí)，辛勤的老師們也會(huì)忘卻出題的辛苦、批改的辛勞，而會(huì)無(wú)比欣慰的。然而，“要想找到珊瑚和瑪瑙，就得下到大海里;要想找到寶石和碧玉，就得翻過(guò)萬(wàn)水千山?！庇?jì)劃歸計(jì)劃，打算歸打算，怎樣提高執(zhí)行力，做到不打折扣，該是我們應(yīng)注重的了。
我想，這就是學(xué)業(yè)的春天吧。
我想，這就是希望的春天吧。
“人面看花何處是，桃花依舊笑春風(fēng)。”春天里的我們有春天般的心情，更有春天般的力量。有同學(xué)的支持、老師的鼓勵(lì)，求學(xué)之路上的我們不會(huì)孤單、不會(huì)迷惘。正如流沙河的詩(shī)句：“請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程。路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴!”
同學(xué)們，春天是生命，不是季節(jié);春天是無(wú)悔，但不是無(wú)限;春天是幸福，卻不是幸運(yùn)。草木珍惜了春光才得以茁壯成長(zhǎng);鮮花珍惜了春日才以遍撒芬芳;大地珍惜了春意才得以盡展詩(shī)意;雄鷹珍惜了春天才得以自由翱翔。
同學(xué)們，努力啊!
在國(guó)旗下做一個(gè)合格的學(xué)生講話篇十二
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō)，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。
為了更好的在全國(guó)范圍內(nèi)推廣普通話，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自1998年起每年9月份的第三周舉行“全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)”，簡(jiǎn)稱“推普周”。今年的9月10日至16日是我國(guó)第九屆“推普周”，本屆“推普周”活動(dòng)的主題是：普通話——五十年推廣，新世紀(jì)普及。今年我們北海市還將迎接“自治區(qū)二類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估”檢查，可以說(shuō)能不能講好普通話，用好規(guī)范字，也將從某個(gè)方面反映出我們作為一個(gè)北海人的文化素質(zhì)。
為此，學(xué)校將舉行一系列豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)。周一下午各年級(jí)利用班會(huì)課時(shí)間，開展“講普通話寫規(guī)范字做文明人”主題班會(huì);周三下午第八節(jié)課，初二年級(jí)進(jìn)行鋼筆字書法比賽，初三年級(jí)進(jìn)行“改錯(cuò)別字競(jìng)賽活動(dòng)”。周五下午第七、八節(jié)時(shí)間，初一年級(jí)舉行“走進(jìn)初中”演講比賽。
老師們，同學(xué)們，借本周開展“推廣普通話宣傳活動(dòng)”之機(jī)，學(xué)校向全體師生提出以下要求：
1、積極參與學(xué)校開展的演講賽、書法比賽等“推普活動(dòng)”。
2、在校園內(nèi)使用普通話教學(xué)、交流。
3、積極督促自己的家人講普通話。
4、努力提高自己的普通話水平。
5、文明用語(yǔ)，做語(yǔ)言美的人。
同學(xué)們，你熱愛自己祖國(guó)嗎?請(qǐng)講普通話!你熱愛出國(guó)留學(xué)嗎?請(qǐng)講普通話!你想做文明城市里的文明人嗎?請(qǐng)講普通話!
謝謝大家!
在國(guó)旗下做一個(gè)合格的學(xué)生講話篇十三
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好。今天我演講的題目是《做一個(gè)文明守紀(jì)的民中人》!眾所周知，我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦?！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。
的確，處于多夢(mèng)季節(jié)的青少年，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個(gè)人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯(cuò)的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀(jì)律”就猶如夜行人的燈光，遠(yuǎn)航者的羅盤;是人生樂(lè)章的主旋律，人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽(yáng)光。而我想說(shuō)的是：當(dāng)一個(gè)學(xué)生不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí)，就猶如鳥兒失去了翅膀。
在生活中，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象：
校園里，見到老師，不知道問(wèn)好;生活中沒有秩序，不懂得謙讓;大庭廣眾之下，公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不，這是無(wú)禮!干凈的教室轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無(wú)恥!平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!
如此看來(lái)，一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要啊!
人，不是因?yàn)槊利惒趴蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利?。?dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí)，你，就是最可愛的人!
在這場(chǎng)熱潮中，你就是弄潮兒!青春給予了你太陽(yáng)般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著超倍的魅力!因?yàn)?，你，就是?zhǔn)格爾旗民族中學(xué)的金字招牌!
請(qǐng)記住!做一個(gè)守紀(jì)的人!做一個(gè)可愛的民中人!
在國(guó)旗下做一個(gè)合格的學(xué)生講話篇十四
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!
我們?cè)趪?guó)旗下講話的主題是：做文明的小學(xué)生。
古人語(yǔ)“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們某些現(xiàn)象，卻不得不引起我們深思：“十一”黃金周，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。外國(guó)人到我們這兒來(lái)?yè)炖氖聝翰⒎穷^一遭：在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長(zhǎng)城上，都留下過(guò)外國(guó)人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人，為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”。面對(duì)此情此景，一個(gè)素來(lái)以謙恭、禮讓著稱的國(guó)人該有何感受呢?君不見香港迪士尼樂(lè)園開幕，在迎客首日，內(nèi)地游客在樂(lè)園的非吸煙區(qū)肆無(wú)忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊(duì)，種種陋習(xí)給迪士尼樂(lè)園留下了一曲不和諧的音符。君不見中國(guó)游客，國(guó)外旅游大聲喧嘩，不排隊(duì)，不遵守公共秩序，沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國(guó)內(nèi)已見怪不怪的陋習(xí)，在外國(guó)背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。
作為一個(gè)有廉恥的中國(guó)人面對(duì)此情此景，怎能無(wú)動(dòng)于衷，真能泰然處之呢?
作為中國(guó)人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國(guó)有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了。
要知道：少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年智則中國(guó)智，少年富則中國(guó)富。如今，這一責(zé)任與義務(wù)責(zé)無(wú)旁貸地落到我們的肩上。
所以，我們應(yīng)該從小做起，從身邊小事做起。平時(shí)不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì)，儀表整潔大方，愛護(hù)公共設(shè)施。
如今，中國(guó)確實(shí)強(qiáng)大，可這種社會(huì)的全面進(jìn)步不僅要有物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要國(guó)民們有完美的精神、高尚的人格。需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開滿每個(gè)角落，遵規(guī)守紀(jì)，爭(zhēng)做新時(shí)代文明人!
我們的講話完畢，謝謝大家。
在國(guó)旗下做一個(gè)合格的學(xué)生講話篇十五
青春是天邊的虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又柔美異常;青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉;青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時(shí)常飄蕩。今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于國(guó)旗下講話的范文，希望對(duì)大家有所幫助!
老師們，同學(xué)們：
伴隨著雄壯嘹亮的國(guó)歌和冉冉升起的五星紅旗，我們迎來(lái)了新學(xué)期的第二周，開始了新學(xué)期緊張而有意義的工作和學(xué)習(xí)生活。
回顧上學(xué)期，我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)一致，共同努力，取得了優(yōu)異的成績(jī);對(duì)于上一學(xué)期，我們充滿無(wú)限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學(xué)。對(duì)于新的一年，一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：那就是明天的我們將會(huì)更加的精彩，所以我們一定要好好把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，不斷完善?；蛟S你以前是老師眼中的優(yōu)秀生，你是否想過(guò)從現(xiàn)在開始，樹立更高的目標(biāo)，為之奮斗;或許你以前是老師眼中的后進(jìn)生，你是否想過(guò)從現(xiàn)在開始，發(fā)奮努力，迎頭趕上;或許你一向默默無(wú)聞，自認(rèn)為是被老師遺忘的角色，你是否想過(guò)改變現(xiàn)狀，見到老師禮貌地打招呼，課堂上大膽表露自己的觀點(diǎn)，平時(shí)多與老師同學(xué)交流，主動(dòng)為班集體多做點(diǎn)貢獻(xiàn)，令老師和同學(xué)們刮目相看，無(wú)論你是即將走出校門的初三的學(xué)生，還是初一，初二的學(xué)生，我們都要記住，走進(jìn)校園，我們是附中的學(xué)生，走出校園，我們更是六中的代表……，讓我們從現(xiàn)在開始，忘掉過(guò)去的憂郁和煩惱，帶著新的希望和對(duì)明天的憧憬，挺起胸，高昂頭，迎著春風(fēng)的微笑，向著未來(lái)進(jìn)發(fā)!
老師預(yù)祝你們都能取得成功!最后，在新學(xué)期里老師要求同學(xué)們做好“五個(gè)心”：
一是收心。
從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。
二是決心。
新學(xué)期有新開始，尤其對(duì)于一年級(jí)新生和畢業(yè)班學(xué)生。
三是恒心。
學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，取得新的輝煌。
四是愛心。
不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。
五是留心。
注意校內(nèi)、校外和家中安全。
同學(xué)們，正如朱自清所說(shuō)的“一年之計(jì)在于春，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望”讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的理想共同努力!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好。
伴隨著徐徐的春風(fēng)，我們一起聆聽春天的腳步。蕩漾著暖意，沐浴著陽(yáng)光，春天的我們，有著春天的憧憬、春天的向往。春天里么，總有些生機(jī)盎然的事物，值得我們用心分享。那么，就請(qǐng)?jiān)试S我談?wù)勥@個(gè)春天中三種美好的事物吧，它們是一個(gè)起點(diǎn)、一個(gè)機(jī)遇和一個(gè)希望。
一個(gè)起點(diǎn)——高二的學(xué)長(zhǎng)們參加了我校第四屆成人儀式，他們已是頂天立地、獨(dú)當(dāng)一面的成年人了?！缎⒂H頌》里那飽含深情的話語(yǔ)，是寸草之心真摯的表達(dá);同學(xué)間互相的祝福，蘊(yùn)含著師長(zhǎng)沉甸甸的希望。一切的一切，都在這莊嚴(yán)而溫馨的氛圍中，化作肩頭深沉的責(zé)任，勉勵(lì)著學(xué)長(zhǎng)們把更加堅(jiān)實(shí)的腳印印在璀璨的星光大道上。成為成年人的你們，必能以更飽滿的精神投入緊張的學(xué)習(xí)中，也正以自己標(biāo)準(zhǔn)、穩(wěn)重的言行感染著我們。你們，正在努力成為堂堂正正的人。
我想，這就是人生的春天吧。
一個(gè)機(jī)遇——期中考試，這不但是一個(gè)鍛煉我們應(yīng)試能力的大好機(jī)會(huì)，更是我們?nèi)鏅z查上一學(xué)段學(xué)習(xí)情況的難得機(jī)遇。也許很多同學(xué)十分關(guān)注考后發(fā)下的分?jǐn)?shù)，但實(shí)際上，如果我們把功夫下在平時(shí)，考試又何嘗不是一個(gè)愉悅的過(guò)程呢?考試是學(xué)習(xí)的晴雨表，是復(fù)習(xí)的指南針?？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而實(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎?”把復(fù)習(xí)當(dāng)作一個(gè)提高的契機(jī)，把考試當(dāng)作一個(gè)復(fù)習(xí)的過(guò)程，這就要求我們始終保持一種平和而積極的心態(tài)、掌握一種行之有效的方法。考前的復(fù)習(xí)、計(jì)劃和高效十分重要。計(jì)劃要精準(zhǔn)、要合理還要留有余地。精準(zhǔn)就是精確，不能隨意改動(dòng);合理就是要文理交替、勞逸結(jié)合，而文理交替本身就是一種休息;留有余地就是要符合自己的能力，不能超過(guò)自己的最高效率，以致完不成計(jì)劃反而自怨自艾。考試是手段不是目的;考試是過(guò)程不是結(jié)果。通過(guò)考試查漏補(bǔ)缺，這才是最重要的。考試了，提高了，收獲了，這就足夠了。每次考試過(guò)后，我們應(yīng)該捫心自問(wèn)：“做錯(cuò)的題都弄懂了么?所有的題都會(huì)了么?”因?yàn)橛袝r(shí)，我們做對(duì)了，可不一定是披隙導(dǎo)窾、入木三分。那么，追求做而對(duì)、對(duì)而全、全而美，應(yīng)是我們?yōu)橹Φ牧?。正如古羅馬哲人西塞羅所言：人在壓力下提高，弱者說(shuō)：“這太難了?！睆?qiáng)者說(shuō)：“這很困難，但我能夠做到?！敝挥挟?dāng)我們?cè)鷮?shí)實(shí)、腳踏實(shí)地地備考期中，并視之為機(jī)遇，受之教益之時(shí)，辛勤的老師們也會(huì)忘卻出題的辛苦、批改的辛勞，而會(huì)無(wú)比欣慰的。然而，“要想找到珊瑚和瑪瑙，就得下到大海里;要想找到寶石和碧玉，就得翻過(guò)萬(wàn)水千山?！庇?jì)劃歸計(jì)劃，打算歸打算，怎樣提高執(zhí)行力，做到不打折扣，該是我們應(yīng)注重的了。
我想，這就是學(xué)業(yè)的春天吧。
我想，這就是希望的春天吧。
“人面看花何處是，桃花依舊笑春風(fēng)?！贝禾炖锏奈覀冇写禾彀愕男那?，更有春天般的力量。有同學(xué)的支持、老師的鼓勵(lì)，求學(xué)之路上的我們不會(huì)孤單、不會(huì)迷惘。正如流沙河的詩(shī)句：“請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程。路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴!”
同學(xué)們，春天是生命，不是季節(jié);春天是無(wú)悔，但不是無(wú)限;春天是幸福，卻不是幸運(yùn)。草木珍惜了春光才得以茁壯成長(zhǎng);鮮花珍惜了春日才以遍撒芬芳;大地珍惜了春意才得以盡展詩(shī)意;雄鷹珍惜了春天才得以自由翱翔。
同學(xué)們，努力啊!
伴著清晨的第一縷陽(yáng)光，我們又迎來(lái)了新的一天，新的一周。作為本學(xué)期的最后一次升旗儀式，今天我講話的題目是：梳理過(guò)去，迎接未來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，寒假后開學(xué)時(shí)的情景還歷歷在目，冬去春來(lái)，棉衣?lián)Q成了薄衫，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)又迎來(lái)了暑假前的期末考試。近五個(gè)月來(lái)，老師們忙忙碌碌，克服了工作和生活中的困難，認(rèn)真地備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，在教育教學(xué)中傾注了大量的心血;我們同學(xué)也認(rèn)真地聽課、按時(shí)完成作業(yè)、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利展開。應(yīng)該說(shuō)，一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校的發(fā)展是順利的，同學(xué)們的表現(xiàn)也是出色的?？荚嚭头偶僭诩矗以诖嗽賹?duì)大家提幾點(diǎn)希望和要求：
第一、認(rèn)真搞好期末復(fù)習(xí)，自覺維護(hù)好考試期間的秩序。學(xué)校定于本周三四兩天進(jìn)行期末考試，同學(xué)們還得繃緊學(xué)習(xí)這根弦，堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松，消除通過(guò)各種方式進(jìn)行作弊的雜念，保持好考試期間和放假前后的衛(wèi)生和紀(jì)律，不允許有任何違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。在此我也列舉幾個(gè)不良現(xiàn)象：一是以往考試期間，樓道、走廊和教室衛(wèi)生成為無(wú)人管理的死角，食品袋到處都是，這種行為充分反映了部分同學(xué)在無(wú)人監(jiān)管的情況下，缺乏自覺性和自制力。對(duì)此，學(xué)校要求，考試期間各班繼續(xù)負(fù)責(zé)好自己的衛(wèi)生區(qū)，政教處堅(jiān)持做好檢查和通報(bào)。二是考試結(jié)束以后班級(jí)桌等不齊甚至出現(xiàn)將書本資料撕碎亂扔的現(xiàn)象，初四個(gè)別班級(jí)離校的時(shí)候就有所發(fā)生。三是兩場(chǎng)考試之間的休息時(shí)間和最后一場(chǎng)科目考完以后的時(shí)間，部分同學(xué)在校園追逐打鬧或在操場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間打球，極少數(shù)同學(xué)在校門口結(jié)伙逗留。以上現(xiàn)象，希望班主任嚴(yán)格要求并及時(shí)做好觀察。
第二、切實(shí)關(guān)注自身安全。雖然我已經(jīng)連續(xù)兩個(gè)升旗儀式進(jìn)行強(qiáng)調(diào)安全工作，班主任也多次在班里反復(fù)的強(qiáng)調(diào)安全工作。但在小學(xué)低年級(jí)但還是出現(xiàn)了兩起摔破頭和碰斷牙齒的安全事故。在接下來(lái)的閱卷時(shí)間包括放假期間，還得需要同學(xué)們切實(shí)提高自我保護(hù)能力，防止安全事故的發(fā)生。因?yàn)槭聦?shí)已經(jīng)證明：即便老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)注意安全，也不能保證就不發(fā)生安全事故。放假了，也就放松了，老百姓說(shuō)的“得意忘形、樂(lè)極生悲”就是這個(gè)道理。因此，老師在這里希望，暑假以后我們?cè)僖娒娴臅r(shí)候，大家都一樣健健康康的回到校園里。
第三、科學(xué)規(guī)劃暑期生活。暑假即將到來(lái)，過(guò)一個(gè)有意義的暑假，是我們學(xué)校的傳統(tǒng)。什么是有意義的暑假呢?我給大家?guī)c(diǎn)提示，一是每天有事做，不要靠電視、電腦打發(fā)日子;二是每天有書讀，寫寫作業(yè)練練字，不要瘋玩亂竄;三是每天勤動(dòng)手，要幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)，對(duì)家庭盡責(zé)任，對(duì)父母盡孝心。四是積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉能力，不要老是“家里蹲”。
第四、多正面宣傳我們的學(xué)校和老師。目前，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、廣大家長(zhǎng)及周圍居民對(duì)我們學(xué)校給予很高的評(píng)價(jià)，我們老師的責(zé)任心強(qiáng)，我們同學(xué)的品行習(xí)慣好，校風(fēng)好，這是大家有目共睹的。尤其是最近參與招生工作，也親耳聽到了一些信息，灌莊小學(xué)的班主任陸老師說(shuō)：從門口經(jīng)過(guò)，感覺迎春學(xué)校很安靜，很清爽，有的學(xué)校就不行，門口整天有哪些染頭發(fā)的“好孩子”。結(jié)莊小學(xué)姓倪的家長(zhǎng)說(shuō)：我同事的孩子在迎春上初中，雖然學(xué)習(xí)不是很好，但老師一直管得嚴(yán)，孩子沒學(xué)壞。三友小學(xué)的張校長(zhǎng)說(shuō)：迎春這幾年變化很大，在局里開會(huì)，局長(zhǎng)話里話外的都在表?yè)P(yáng)迎春，我們都能聽出來(lái)了。社會(huì)的評(píng)價(jià)尚且這樣，我想我們的同學(xué)更有發(fā)言權(quán)，客觀的說(shuō)，人無(wú)完人，老師可能存在一些問(wèn)題，但是，捫心自問(wèn)，我們表現(xiàn)怎么樣，老師對(duì)我們?cè)趺礃?我們都能得出一個(gè)公正的答案。
最后，祝同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉脙?yōu)秀的成績(jī)，假期里有一個(gè)充實(shí)的生活，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是：期末復(fù)習(xí)，融會(huì)貫通。
時(shí)間飛逝，再過(guò)幾個(gè)星期，這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。等待大家的，是輕松愉快的暑假。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——那就是期末考試。期末考試是對(duì)一個(gè)學(xué)年以來(lái)老師的教和學(xué)生學(xué)的總結(jié)，是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)年來(lái)學(xué)習(xí)的一次檢閱，是老師們?cè)u(píng)價(jià)同學(xué)們一個(gè)學(xué)年學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù)，通過(guò)期末考試可以反思學(xué)習(xí)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題，研究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的。
復(fù)習(xí)時(shí)間非常有限，不講究效率是不行的。我收集了一些同學(xué)的復(fù)習(xí)小竅門，和大家一起分享：
1、上好復(fù)習(xí)課。
每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過(guò)老師精心設(shè)計(jì)的。在復(fù)習(xí)課中，老師必定和大家一起回顧每一類知識(shí)的重難點(diǎn)，對(duì)前面學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行濃縮梳理，所以不能錯(cuò)過(guò)任何一節(jié)復(fù)習(xí)課，大家要認(rèn)真參與，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上開小差出現(xiàn)走神的現(xiàn)象。
2、敢于提問(wèn)。
如果感到自己哪方面的知識(shí)不過(guò)關(guān)，有疑問(wèn)的一定要提出來(lái)，問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師、問(wèn)家長(zhǎng)，弄懂以后還要多練習(xí)兩次。只有這樣，才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。
3、認(rèn)真完成作業(yè)。
復(fù)習(xí)期間，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)，有計(jì)劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。因此，我們必須按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)，只有這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。
4、自我復(fù)習(xí)。
每個(gè)同學(xué)的知識(shí)水平都不一樣，每個(gè)同學(xué)都有與別人不同的知識(shí)優(yōu)勢(shì)和知識(shí)缺陷，因此就要我們有清醒的頭腦，找出自己知識(shí)上的不足，制定計(jì)劃，有選擇優(yōu)側(cè)重地進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。
5、融會(huì)貫通，使知識(shí)系統(tǒng)化。
一個(gè)學(xué)生，通過(guò)平時(shí)分單元分課文的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)基本上完成了對(duì)各種基本知識(shí)的理解任務(wù)，完成了對(duì)基本能力的掌握。通過(guò)復(fù)習(xí)時(shí)的回顧，查漏補(bǔ)缺，又把長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的各部分內(nèi)容有機(jī)地“組裝”起來(lái)，幫助我們掌握各部分內(nèi)容之間的區(qū)別和聯(lián)系，從而編織一張系統(tǒng)化的“知識(shí)之網(wǎng)”。
6、既會(huì)學(xué)習(xí)，也要會(huì)休息。
要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。我們不提倡同學(xué)們晚上開夜車或過(guò)早起床復(fù)習(xí)，因?yàn)檫@樣會(huì)導(dǎo)致睡眠不足和復(fù)習(xí)效果差，上復(fù)習(xí)課更會(huì)打瞌睡。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣，注意適當(dāng)鍛煉，合理休息，勞逸結(jié)合，每天按時(shí)睡覺，保證充足的睡眠。
請(qǐng)同學(xué)們記?。呵趭^確實(shí)可貴，刻苦也不可缺少，但是方法更為重要。我建議大家在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)著重于基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念;還有平時(shí)作業(yè)和考試中遇到的一些問(wèn)題。復(fù)習(xí)中遇到新問(wèn)題或原來(lái)沒有解決的問(wèn)題，絕對(duì)不能因僥幸心理而回避。要知難而上，要有克服困難的信心和勇氣。考試中一定要有認(rèn)真讀題，仔細(xì)審題的習(xí)慣，讀完題目，讀懂題目最為重要。同學(xué)們，成功的人，善用時(shí)間，庸碌的人，消磨時(shí)間。讓我們認(rèn)真準(zhǔn)備，全力以赴，以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，為這次期末考試呈上一份真實(shí)理想的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長(zhǎng)與老師送上一份滿意的回報(bào)。最后，祝同學(xué)們期末考試取得優(yōu)異的成績(jī)!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
我今天國(guó)旗下講話的題目是：《揚(yáng)起生命的風(fēng)帆》。
同學(xué)們，歲月的流逝是絕對(duì)無(wú)情的。還記得第一個(gè)教師節(jié)我剛剛走上教育工作崗位的情景，轉(zhuǎn)瞬之間二十二個(gè)教師節(jié)又與我滑肩而過(guò)。難怪李太白在《青夜宴桃李園序》中講：“夫天地者，萬(wàn)物之逆旅，光陰者，百代之過(guò)客”，詩(shī)人憑著他浪漫的幻想，道出了時(shí)間在哲學(xué)上一度性的概念。法國(guó)偉大作家雨果，為了寫作謝絕了一切宴會(huì)和酬答的交際，他把自己的頭發(fā)剪掉一半，把胡子剪掉又把剪子扔到窗外。這樣，他就不好出去會(huì)客，不得不留在家里。齊白石有一方圖章“癡思以繩系日”，他們對(duì)生命都有一種緊迫感。揚(yáng)起生命之帆，首先要有為中華之崛起而讀書的緊迫感和使命感。
進(jìn)取是發(fā)展之魂。揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，我們不要滿足于能提出問(wèn)題，而應(yīng)該鍛煉自己思考問(wèn)題，回答問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，當(dāng)我們?yōu)槲覀儼l(fā)現(xiàn)的問(wèn)題“上下而求索”的時(shí)候，我們就是在尋找克服困難，繼續(xù)前進(jìn)的道路。有時(shí)的確有山窮水盡“疑無(wú)路”的感覺，這時(shí)切莫悲觀切莫松勁，勝利往往在最后的堅(jiān)持。當(dāng)我們?cè)谀硞€(gè)知識(shí)點(diǎn)上有所突破的時(shí)候，那就是“柳暗花明又一村”的境界來(lái)臨了，這時(shí)在我們的生命航程上，豁然開朗，又要開始新的征程。人生，沒有終極的目標(biāo)和水平。前人所能達(dá)到的，我們一定要達(dá)到，前人所不能達(dá)到的，我們也照樣能達(dá)到?！皼]有進(jìn)取的學(xué)習(xí)是毫無(wú)希望的”，我們應(yīng)當(dāng)牢記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，將來(lái)才能真正成為祖國(guó)建設(shè)的棟梁之才，到中流擊水，劈波斬浪!
想象是科學(xué)之母。揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，我們還要有浩瀚的精神境界和活躍的想象能力。盡管我們堅(jiān)守腳踏實(shí)地的科學(xué)和藝術(shù)上的寂寞之道，但我們絕不能一個(gè)個(gè)成為科舉時(shí)代的書蟲，那是精神極其僵死，心靈極其閉塞的產(chǎn)物。我們應(yīng)當(dāng)象蘇東坡一樣，“一點(diǎn)浩然氣，快哉萬(wàn)里風(fēng)”，我們的思想應(yīng)如天岸的駿馬，在無(wú)垠的空間憑虛御風(fēng)。新時(shí)代的青年需要的是落落大方的恢宏氣度，我們的心靈應(yīng)象洞開的窗扉，惠風(fēng)和暢。誠(chéng)如此，我們心靈的負(fù)荷減輕，那它就能容納、儲(chǔ)存宇宙間真善美的事物。思想輕松，心態(tài)放松，環(huán)境和諧，我們才能更好地超越自我，走向共同發(fā)展和成功的最為美妙的境界。
回首顧，千秋青史;抬頭望，無(wú)限江山!親愛的同學(xué)們，當(dāng)你沐著早晨第一縷陽(yáng)光走進(jìn)這如詩(shī)如畫的校園，你是否感覺這是詩(shī)意的開始;當(dāng)你看著鮮艷的五星紅旗在我們眼前升起在這湛藍(lán)的蒼穹，你是否感到一個(gè)新的希望在你的心中升騰!當(dāng)你坐在教室里聆聽恩師的諄諄教誨，你是否感到這是人生最美妙的時(shí)刻;當(dāng)你聚精會(huì)神于書山學(xué)海，你是否感到你是在書寫人生最美的華章!我們有幸生長(zhǎng)在東中這樣一個(gè)百年老校，百年風(fēng)華，百年滄桑，都能熔煉我們堅(jiān)毅美好的品格?！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，讓我們吟哦大詩(shī)人李白的名句，舉起垂天之翼，揚(yáng)起生命之帆，演奏我們東中人最為壯美的交響!
在國(guó)旗下做一個(gè)合格的學(xué)生講話篇十六
各位老師、同學(xué)們：早上好!
今天，我國(guó)旗下講話的題目是：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)：“我們每一個(gè)人都是由自己一再重復(fù)的行為所鑄造的。因而優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣?！眮喞锸慷嗟抡f(shuō)的話，告訴我們，任何一個(gè)人來(lái)到人世，除了脾氣會(huì)因?yàn)樘煨远兴煌?，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結(jié)果，是自己發(fā)展的結(jié)果。從遠(yuǎn)古的歷史走來(lái)，今天我們來(lái)重溫這句話,感受這句話，仍是感慨萬(wàn)千,。這充分說(shuō)明人追求優(yōu)秀，成為優(yōu)秀，形成優(yōu)秀是各個(gè)社會(huì)所提倡的，所需要的。
同學(xué)們，你知道，灰太狼成功地吃到過(guò)一只羊沒有?沒有。為什么呢?照我看，就因?yàn)樗幸粋€(gè)壞習(xí)慣：做事太拖拉。你看，每次發(fā)現(xiàn)羊，他不是立馬動(dòng)手抓，而是先要喜滋滋地自我吹噓一番，就在他自夸的時(shí)候，羊跑啦;好不容易捉到羊，柴火沒了，到商店買來(lái)柴火，羊早跑了;羊到手了，也不缺柴火，可要等紅太郎，紅太郎還沒到，羊又跑了??那么，喜洋洋為什么總能夠死里逃生呢?因?yàn)樗幸粋€(gè)好習(xí)慣：喜歡動(dòng)腦筋。他聰明的大腦總是能想出各種各樣奇妙的辦法，保護(hù)小伙伴脫離險(xiǎn)境。
由此看來(lái)，好習(xí)慣使人終生受益，一次次品味成功的喜悅;壞習(xí)慣使人終生受害，一天天飽嘗失敗的痛苦。
俄國(guó)著名教育學(xué)家烏申斯基說(shuō)過(guò)：“你有了好的習(xí)慣，一輩子都享受不盡它的利息;你有了壞習(xí)慣，一輩子都償還不完它的債務(wù)?！币虼?，我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使優(yōu)秀行為習(xí)以為常。
你會(huì)說(shuō)，唉呀，糟了，我都十三歲了!太遲了!
我想告訴你，只要行動(dòng)，永遠(yuǎn)不會(huì)太遲。何況你剛剛步入初中，正是確立自己人生之路的黃金時(shí)期呢!
李白詩(shī)：“天生我材必有用”，這是自信的習(xí)慣;。
荀子說(shuō)，“鍥而不舍，金石可鏤”，這是持之以恒的習(xí)慣??。
也許有的同學(xué)認(rèn)為：我又沒有優(yōu)秀的細(xì)胞，怎么可能讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣呢?其實(shí)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，也都存在著各自的不足和局限，問(wèn)題是，你有沒有想過(guò)要取長(zhǎng)補(bǔ)短，你有沒有嘗試過(guò)要不斷彌補(bǔ)自己的不足。每一種好習(xí)慣都昭示著最終的優(yōu)秀，而每一次的優(yōu)秀又意味著新習(xí)慣的產(chǎn)生。應(yīng)該時(shí)刻向優(yōu)秀的人看齊才會(huì)更快的變得優(yōu)秀?！敖煺叱啵吆?。優(yōu)秀和勤勉總是緊密的聯(lián)系在一起。優(yōu)秀的人無(wú)一不是勤勉的，而勤勉的人大多數(shù)都是優(yōu)秀的。聰明的人從來(lái)不把自己當(dāng)特例，只知道自己下苦功。
同學(xué)們、老師們：播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。失敗的人讓懶惰成為一種習(xí)慣，成功的人讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，成功的人無(wú)論做什么事，都會(huì)斗志昂揚(yáng)，都會(huì)鍥而不舍，都會(huì)一絲不茍，都將努力做到最好到極致!
讓我們始終保持一顆優(yōu)秀的心，超越自我，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，成功也就成為習(xí)慣，我們的人生也定會(huì)因優(yōu)秀和成功而顯得絢麗多姿，異彩紛呈!讓生命之花在優(yōu)秀中綻放!謝謝大家。
在國(guó)旗下做一個(gè)合格的學(xué)生講話篇十七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長(zhǎng)：
大家下午好！
我是八（2）班的學(xué)生張晨旭。我榮幸能代表八年級(jí)400多名學(xué)生講話，我非常激動(dòng)，也非常自豪。兩天我一直在想，在今天的家長(zhǎng)大會(huì)上，面對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)，作為學(xué)生代表的講話，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢？為了這個(gè)，這兩天我不但自己想，還問(wèn)了不少同學(xué)。
同學(xué)們都覺得該說(shuō)的話很多，但最想說(shuō)的，首先還是要感謝家長(zhǎng)，感謝家長(zhǎng)們當(dāng)初為我們選擇了宮集中心學(xué)校，選擇把我們送到宮集中心學(xué)校來(lái)讀書，這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負(fù)責(zé)任的老師。如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？在過(guò)去的一個(gè)月里，在各科老師的耐心教導(dǎo)下，我們各位同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。
尊敬的家長(zhǎng)們，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，可以說(shuō)更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。
我在這里給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：
1、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５那闆r。
2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購(gòu)買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解情況，加強(qiáng)教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不泛。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師，有各位家長(zhǎng)的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們才會(huì)有這么好的成績(jī)。
在這里我向各位家長(zhǎng)承諾：我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。
再次感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出空來(lái)坐到這里，共同思考，共同傾聽，共同探討關(guān)于我們的事，謝謝！
敬祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長(zhǎng)工作順利，同學(xué)們的成績(jī)更上一層樓！我的講話完畢，謝謝大家！
在國(guó)旗下做一個(gè)合格的學(xué)生講話篇十八
老師們，同學(xué)們：
早上好，今天國(guó)旗下的講話的主題是：傳遞正能量，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
正能量是近來(lái)非常流行的詞匯，“正能量”指的是一種健康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情感。現(xiàn)在，中國(guó)人將所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事，都貼上“正能量”標(biāo)簽，國(guó)家也倡導(dǎo)我們傳遞正能量。大家可以看到，近來(lái)，我們地方政府也在傳遞“樸素務(wù)實(shí)”的正能量，即使是大型會(huì)議，也沒有了彩旗、不掛標(biāo)語(yǔ)、不使用警車開路，不封路，不擺鮮花，縮短了會(huì)議時(shí)間、節(jié)儉用餐，政府帶頭傳遞正能量，上兩周，我們開展捐贈(zèng)愛心壓歲活動(dòng)，也是傳遞正能量的具體體現(xiàn)。
同學(xué)們，你們想過(guò)沒有，作為一名小學(xué)生，在學(xué)校里，在行為習(xí)慣方面，我們可以傳遞哪些正能量呢?我認(rèn)為，以下行為都是正能量，值得我們?nèi)w同學(xué)去踐行，去傳遞：
一、誠(chéng)實(shí)守信。
誠(chéng)實(shí)守信是我們中華族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)。因此，當(dāng)我們不小心犯了錯(cuò)誤時(shí)，我們要敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并努力改正。答應(yīng)別人的事，我們要想辦法做到，做一個(gè)講信用的人。
二、文明有禮。
中華民族是禮儀之邦，作為中國(guó)人，我們說(shuō)話、做事都要講文明，講禮貌。比如，在學(xué)校見到老師要問(wèn)好，見到同學(xué)要主動(dòng)打招呼，上下樓梯輕聲慢步，課間活動(dòng)不大喊大叫，不隨便進(jìn)入老師辦公室，上課專心聽講，尊重老師的勞動(dòng)，同學(xué)回答問(wèn)題不插話等。
三、團(tuán)結(jié)互助。
團(tuán)結(jié)才有力量，我們要團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，不要欺負(fù)弱小的同學(xué)，遇到問(wèn)題共同想辦法解決，出現(xiàn)問(wèn)題不互相埋怨，要互相鼓勵(lì)，戰(zhàn)勝困難。
四、關(guān)心集體。
我們是學(xué)校的一分子，因此，我們要關(guān)心學(xué)校，關(guān)心班級(jí)，要努力為學(xué)校增添光彩，同時(shí)愛護(hù)學(xué)校的公物，自覺維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。
五、自律自強(qiáng)。
作為一名小學(xué)生，我們要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，不怕困難，迎難而上，努力拼搏。
同學(xué)們，正能量的東西很多，數(shù)之不盡，希望全體同學(xué)向好的榜樣學(xué)習(xí)，做一個(gè)有正氣的人，做一個(gè)堂堂正正的人。
我發(fā)言完畢，謝謝大家。
在國(guó)旗下做一個(gè)合格的學(xué)生講話篇十九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是六(2)中隊(duì)的朱婭祺，今天我演講的題目是《我文明，我誠(chéng)信》。
作為一名六年級(jí)的小學(xué)生，我有許多的感慨，我要感謝養(yǎng)育我的父母，要感謝培育我的老師，還要感謝同我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們。在這里，我想說(shuō)如果我有什么值得驕傲的話，那就是我是一個(gè)講誠(chéng)信的人。
那么，課堂上的誠(chéng)信怎么體現(xiàn)呢?其實(shí)說(shuō)著不難，重在行動(dòng)。在這里，我有一些想法和大家共勉：
首先?？鬃诱f(shuō)過(guò)一句話“言必行，行必果?！闭f(shuō)的就是一個(gè)人要言行一致，說(shuō)了就要去做。開學(xué)初，我們班每位同學(xué)都寫了符合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，定了目標(biāo)，樹立了榜樣，心中有計(jì)劃，才會(huì)做到有的放矢。
其次，讓誠(chéng)信之花開遍課堂。每位學(xué)生心中有了計(jì)劃，課前，我們會(huì)準(zhǔn)備好下節(jié)課所用學(xué)習(xí)用品，提前兩分鐘靜息;課上，我們會(huì)認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問(wèn)題，踴躍舉手發(fā)言。
第三，互相監(jiān)督，共守誠(chéng)信。在上課時(shí)，如果出現(xiàn)不誠(chéng)信現(xiàn)象，例如：在同桌做小動(dòng)作或思想“溜號(hào)”時(shí)，就會(huì)有同學(xué)用胳膊輕輕碰碰他或用腳輕輕踢踢他，使他快速調(diào)整狀態(tài)，思想集中，認(rèn)真聽講。
第四，相互幫助，共同進(jìn)步。在做課堂作業(yè)時(shí)，碰到難題，不抄襲，不知難而退，要做一個(gè)嘴巴勤快的學(xué)生，及時(shí)問(wèn)老師或同桌，及時(shí)解決難題，避免不會(huì)的知識(shí)累積成山。
第五，人人講誠(chéng)信，“課堂”更美好。不偏科，不因?yàn)樽约旱南埠梅种鞔危恍┩瑢W(xué)因?yàn)橄矚g某些學(xué)科或喜歡某位老師，學(xué)習(xí)起來(lái)興趣盎然。而那些被冷落的學(xué)科則是被打入了“冷宮”，殊不知這樣做也是錯(cuò)誤的，這樣做也是不誠(chéng)信的表現(xiàn)。
同學(xué)們，《校園文明禮儀規(guī)范歌》大家已熟記在心上，里面第7條，
第10條就是對(duì)同學(xué)們的課前準(zhǔn)備、靜息，課堂聽講，作業(yè)完成的溫馨提醒，如果大家能做到，真正落到實(shí)處，那就是向“誠(chéng)信課堂”邁進(jìn)了一大步!
同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠(chéng)信僅僅成為我們的口頭禪，更不要讓誠(chéng)信成為紙上談兵，要讓他活躍在我們的課堂上，讓誠(chéng)信無(wú)處不在。同學(xué)們，只要我們行動(dòng)起來(lái)，只要人人都講誠(chéng)信，誠(chéng)信之花就會(huì)開遍課堂!開遍校園!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
在國(guó)旗下做一個(gè)合格的學(xué)生講話篇二十
老師們，同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里舉行黃岡中學(xué)20--年畢業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)校向圓滿完成學(xué)業(yè)的1156名高三同學(xué)表示熱烈祝賀!并向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的教職員工表示衷心的感謝!
同學(xué)們，你們?cè)邳S岡中學(xué)度過(guò)了人生中三年美好的時(shí)光。春寒料峭沒有冷卻你們執(zhí)著的追求;夏雨滂沱未能阻擋你們勇敢的跋涉;秋風(fēng)蕭瑟中傳來(lái)你們的大風(fēng)之歌;冬雪紛飛時(shí)展現(xiàn)出你們傲雪的身姿。不同的季節(jié)有不同的生活，不同的生活有著同樣的精彩。三年來(lái)，你們掌握了明天享用的知識(shí)，培養(yǎng)出超越自我的才能，磨練出處變不驚的意志，積累了應(yīng)對(duì)各種考驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)。三年來(lái)，你們從做夢(mèng)的季節(jié)步入了追夢(mèng)的青春，你從追星族成長(zhǎng)為希望之星，我為你們的茁壯成長(zhǎng)感到由衷的驕傲與自豪!
林花謝了春紅，太匆匆。同學(xué)們，再過(guò)幾天，你們將告別這朝于斯，夕于斯的校園，踏上新的征程。黃岡中學(xué)將成為你們魂?duì)繅?mèng)繞的精神家園。在你們即將離別之際，我還有什么要對(duì)你們講呢?首先送你們兩個(gè)字：寧?kù)o。
寧?kù)o，是一份恬淡的心境，一縷清幽的書香，一杯甘醇的美酒，一汪清澈的甘泉。它沒有春的嫵媚，夏的浮躁，秋的凄涼，冬的冷漠。有的是踏雪尋梅般的執(zhí)著，暗香浮動(dòng)般的清淡，十年磨劍般的潛心，鏤刻金石般的堅(jiān)韌;具有大戰(zhàn)爆發(fā)前運(yùn)籌帷幄的從容，黎明前萬(wàn)籟俱寂的安逸;有“不以物喜，不以己悲”的大度，有淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)的超然。“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，寧?kù)o致遠(yuǎn)，才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。
再送同學(xué)們兩個(gè)字：變通。
變通就是以變求通。其中包含廣泛而深刻的道理。特殊的考驗(yàn)就是上天賜給我們特殊的的機(jī)會(huì)。三年的書山論劍，學(xué)海泛舟，已打造出超強(qiáng)的實(shí)力，煉就了不敗金身，希望你們抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，善于應(yīng)變，以變求通。
最后送你們兩個(gè)字：感恩。
感恩，《詩(shī)經(jīng)?大雅?抑》中有言，“投之以桃，報(bào)之以李”。按《牛津字典》解釋，感恩就是要樂(lè)于把得到的好處回饋他人。
同學(xué)們，感謝父母吧，其實(shí)，每對(duì)父母都是天使，是用自己的翅膀撐起屋檐的天使，當(dāng)孩子離巢時(shí)，父母又是守望的天使。
感謝老師吧，那一根根白發(fā)，昭示出青春無(wú)悔，那一道道皺紋，編制成知識(shí)的經(jīng)緯，那一支支粉筆，描繪出七色彩虹，那一雙雙手臂，舉起的是學(xué)生，奉獻(xiàn)的是自己。
感謝社會(huì)吧，在我們學(xué)校，有慈善的陽(yáng)光溫暖著黃高學(xué)子，有臺(tái)灣同胞的愛心滋潤(rùn)著一顆顆珍珠。在前不久發(fā)生地震的四川災(zāi)區(qū)，一筆筆捐款匯聚成一股暖流，一頂頂帳篷支撐起一片天空。真情常在，大愛無(wú)疆。讓我們常懷感恩之心，用真情回報(bào)社會(huì)，讓愛心充滿人間。
同學(xué)們!明天你就要去遠(yuǎn)行，有如扶桑初日升。母校將永遠(yuǎn)牽掛著你們，關(guān)注著你們，期待著你們。歡迎你們?；貋?lái)看看，?；匦Ｗ咦?。畢業(yè)的歌聲即將響起，新的航程即將啟航，祝你們乘風(fēng)破浪，滄海揚(yáng)帆，勝利到達(dá)成功的彼岸!
在國(guó)旗下做一個(gè)合格的學(xué)生講話篇二十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是湖濱小學(xué)五年一班的馮振洋，今天我演講的主題是：讓文明灑遍社會(huì)的每一角落。
大家都知道，我們的祖國(guó)是一個(gè)有著5000年悠久歷史的文明古國(guó)。從古到今中國(guó)歷來(lái)崇尚文明，孔子說(shuō)過(guò)：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不守。”荀子也說(shuō)過(guò)：“禮者，人道之極也?！闭f(shuō)明了文明的重要。有人說(shuō)得好：“真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果?！蔽拿骶褪俏覀冞@些花朵所需要的水分，文明就是少年兒童在生活學(xué)習(xí)中健康成長(zhǎng)的臂膀。文明是我們成長(zhǎng)的足跡，文明是我們成長(zhǎng)的凈土。
但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也有遺憾的發(fā)現(xiàn)一些很不文明的陋習(xí)。就拿我們美麗的西湖公園來(lái)說(shuō)吧。在公園里，時(shí)常會(huì)看見有人隨地吐痰，或亂扔煙頭、果皮紙屑，還有些人踩踏草坪等。給美麗的西湖公園罩上了一層黑色的陰影。
再說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校和家庭吧!我們?nèi)鄙倭宋拿鞯慕逃?。在家里，我們不理解家長(zhǎng)的辛苦忙碌，不珍惜錢財(cái)，只索取不奉獻(xiàn)。在學(xué)校，有人不聽老師教悔，說(shuō)臟話，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，大聲喧嘩，亂扔垃圾，把學(xué)校的形象攪得一團(tuán)糟。其實(shí)，文明也就像一個(gè)小鬧鐘，提醒我們的身邊也有很多講文明值得我們學(xué)習(xí)的人。我們要從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如：講文明語(yǔ)，不隨地吐痰、不隨地吐口香糖，不亂垃圾等，成為一個(gè)講文明的好學(xué)生。
文明，不僅是個(gè)人素質(zhì)的問(wèn)題，更是個(gè)人道德的體現(xiàn)。文明是道德之本，是尊重之本，是友好之本。孟軻說(shuō)過(guò)：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之?！毕胱寗e人尊敬你，就要你去尊敬人，要是社會(huì)上都布滿文明的氣氛，人們都會(huì)生活在美好的環(huán)境中。
讓我們大家都來(lái)弘揚(yáng)文明禮節(jié)吧，讓我們的社會(huì)變得更美好!
我的演講完了，謝謝大家!
在國(guó)旗下做一個(gè)合格的學(xué)生講話篇一
青春是絢麗的朝霞，在斑斕中飛揚(yáng);青春是爛漫的百花，在斗妍中綻放。
92年前，由先進(jìn)青年知識(shí)分子推動(dòng)的五四運(yùn)動(dòng)，如驚雷閃電劈開了舊中國(guó)如磐鐵幕，以前所未有的歷史姿態(tài)，徹底地不妥協(xié)地反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義，喚醒了億萬(wàn)中華兒女的愛國(guó)熱情。
五四運(yùn)動(dòng)作為中國(guó)革命史上具有劃時(shí)代意義的一座豐碑，不僅標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的偉大開端，而且是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)與國(guó)家前途、民族命運(yùn)血脈相連、共同奮進(jìn)的歷史起點(diǎn)。
92年來(lái)，一代代青年在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下高舉愛國(guó)主義旗幟，前赴后繼、英勇奮斗。為了民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)，一路轔轔嘯嘯壯懷激烈，唱響無(wú)愧于時(shí)代的青春之歌。
在風(fēng)起云涌的武裝割據(jù)、艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、摧枯拉朽的解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，青春是血雨腥風(fēng)里堅(jiān)守的鐵骨，是槍林彈雨中不死的精靈，是躍馬揚(yáng)鞭不倒的旗手;在披星戴月的開拓年代、波瀾壯闊的改革開放、千帆競(jìng)渡的科學(xué)發(fā)展中，青春是荒野邊關(guān)忘我的奉獻(xiàn)，是命運(yùn)抉擇中無(wú)畏的闖將，是攻堅(jiān)克難時(shí)創(chuàng)新的先鋒。
五四運(yùn)動(dòng)孕育了愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神，歷經(jīng)92年積淀、凝聚、錘煉，成為中華民族實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、屹立于世界民族之林的精神支柱。作為五四精神核心價(jià)值的愛國(guó)主義，更始終是推動(dòng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的歷史動(dòng)因，是激勵(lì)人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神旗幟，是動(dòng)員廣大青年投身現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)代號(hào)角。
在新的歷史起點(diǎn)上，面對(duì)日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，我們青年更要有時(shí)不我待的緊迫感。青春的豪情只有在時(shí)代潮流中燃燒，才能匯聚成推動(dòng)歷史進(jìn)步的強(qiáng)大力量。開辟民族復(fù)興的美好前景，有賴當(dāng)代青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，發(fā)憤學(xué)習(xí)、鍛煉成才、不懈奮斗。
在國(guó)旗下做一個(gè)合格的學(xué)生講話篇二
伴著清晨的第一縷陽(yáng)光，我們又迎來(lái)了新的一天，新的一周。作為本學(xué)期的最后一次升旗儀式，今天我講話的題目是：梳理過(guò)去，迎接未來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，寒假后開學(xué)時(shí)的情景還歷歷在目，冬去春來(lái)，棉衣?lián)Q成了薄衫，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)又迎來(lái)了暑假前的期末考試。近五個(gè)月來(lái)，老師們忙忙碌碌，克服了工作和生活中的困難，認(rèn)真地備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，在教育教學(xué)中傾注了大量的心血;我們同學(xué)也認(rèn)真地聽課、按時(shí)完成作業(yè)、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利展開。應(yīng)該說(shuō)，一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校的發(fā)展是順利的，同學(xué)們的表現(xiàn)也是出色的?？荚嚭头偶僭诩?，我在此再對(duì)大家提幾點(diǎn)希望和要求：
第一、認(rèn)真搞好期末復(fù)習(xí)，自覺維護(hù)好考試期間的秩序。學(xué)校定于本周三四兩天進(jìn)行期末考試，同學(xué)們還得繃緊學(xué)習(xí)這根弦，堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松，消除通過(guò)各種方式進(jìn)行作弊的雜念，保持好考試期間和放假前后的衛(wèi)生和紀(jì)律，不允許有任何違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。在此我也列舉幾個(gè)不良現(xiàn)象：一是以往考試期間，樓道、走廊和教室衛(wèi)生成為無(wú)人管理的死角，食品袋到處都是，這種行為充分反映了部分同學(xué)在無(wú)人監(jiān)管的情況下，缺乏自覺性和自制力。對(duì)此，學(xué)校要求，考試期間各班繼續(xù)負(fù)責(zé)好自己的衛(wèi)生區(qū)，政教處堅(jiān)持做好檢查和通報(bào)。二是考試結(jié)束以后班級(jí)桌等不齊甚至出現(xiàn)將書本資料撕碎亂扔的現(xiàn)象，初四個(gè)別班級(jí)離校的時(shí)候就有所發(fā)生。三是兩場(chǎng)考試之間的休息時(shí)間和最后一場(chǎng)科目考完以后的時(shí)間，部分同學(xué)在校園追逐打鬧或在操場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間打球，極少數(shù)同學(xué)在校門口結(jié)伙逗留。以上現(xiàn)象，希望班主任嚴(yán)格要求并及時(shí)做好觀察。
第二、切實(shí)關(guān)注自身安全。雖然我已經(jīng)連續(xù)兩個(gè)升旗儀式進(jìn)行強(qiáng)調(diào)安全工作，班主任也多次在班里反復(fù)的強(qiáng)調(diào)安全工作。但在小學(xué)低年級(jí)但還是出現(xiàn)了兩起摔破頭和碰斷牙齒的安全事故。在接下來(lái)的閱卷時(shí)間包括放假期間，還得需要同學(xué)們切實(shí)提高自我保護(hù)能力，防止安全事故的發(fā)生。因?yàn)槭聦?shí)已經(jīng)證明：即便老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)注意安全，也不能保證就不發(fā)生安全事故。放假了，也就放松了，老百姓說(shuō)的“得意忘形、樂(lè)極生悲”就是這個(gè)道理。因此，老師在這里希望，暑假以后我們?cè)僖娒娴臅r(shí)候，大家都一樣健健康康的回到校園里。
第三、科學(xué)規(guī)劃暑期生活。暑假即將到來(lái)，過(guò)一個(gè)有意義的暑假，是我們學(xué)校的傳統(tǒng)。什么是有意義的暑假呢?我給大家?guī)c(diǎn)提示，一是每天有事做，不要靠電視、電腦打發(fā)日子;二是每天有書讀，寫寫作業(yè)練練字，不要瘋玩亂竄;三是每天勤動(dòng)手，要幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)，對(duì)家庭盡責(zé)任，對(duì)父母盡孝心。四是積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉能力，不要老是“家里蹲”。
第四、多正面宣傳我們的學(xué)校和老師。目前，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、廣大家長(zhǎng)及周圍居民對(duì)我們學(xué)校給予很高的評(píng)價(jià)，我們老師的責(zé)任心強(qiáng)，我們同學(xué)的品行習(xí)慣好，校風(fēng)好，這是大家有目共睹的。尤其是最近參與招生工作，也親耳聽到了一些信息，灌莊小學(xué)的班主任陸老師說(shuō)：從門口經(jīng)過(guò)，感覺迎春學(xué)校很安靜，很清爽，有的學(xué)校就不行，門口整天有哪些染頭發(fā)的“好孩子”。結(jié)莊小學(xué)姓倪的家長(zhǎng)說(shuō)：我同事的孩子在迎春上初中，雖然學(xué)習(xí)不是很好，但老師一直管得嚴(yán)，孩子沒學(xué)壞。三友小學(xué)的張校長(zhǎng)說(shuō)：迎春這幾年變化很大，在局里開會(huì)，局長(zhǎng)話里話外的都在表?yè)P(yáng)迎春，我們都能聽出來(lái)了。社會(huì)的評(píng)價(jià)尚且這樣，我想我們的同學(xué)更有發(fā)言權(quán)，客觀的說(shuō)，人無(wú)完人，老師可能存在一些問(wèn)題，但是，捫心自問(wèn)，我們表現(xiàn)怎么樣，老師對(duì)我們?cè)趺礃?我們都能得出一個(gè)公正的答案。
最后，祝同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉脙?yōu)秀的成績(jī)，假期里有一個(gè)充實(shí)的生活，謝謝大家!
在國(guó)旗下做一個(gè)合格的學(xué)生講話篇三
大家早上好!
九月金秋，丹桂飄香、柔風(fēng)送爽，有這么一群人，他們?yōu)榍笾难酃馑β?，為美麗的明天所耕耘。教育家陶行知曾評(píng)價(jià)過(guò)他們是捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。
自1985年9月10日，全國(guó)的教師們迎來(lái)自己第一個(gè)教師節(jié)，時(shí)光荏苒，明天，這群為學(xué)生構(gòu)建未來(lái)的工程師們將度過(guò)新中國(guó)成立來(lái)的第27個(gè)教師節(jié)。
中華民族是禮儀之邦，尊師重道自古使然?？鬃拥乃枷胧来鱾?，梁?jiǎn)⒊慕逃葒?guó)論為世人所敬仰，而著名教育家陶行知的生活教育理論對(duì)當(dāng)今社會(huì)也同樣具有重要意義。
有時(shí)候，我們會(huì)抱怨作業(yè)多，壓力大，可畢竟對(duì)于老師來(lái)說(shuō)他們面對(duì)的是幾個(gè)班的作業(yè)，每本作業(yè)老師都認(rèn)真的批改了，有的還用紅筆做了標(biāo)注。有的老師因?yàn)殚L(zhǎng)期的低頭批改作業(yè)，導(dǎo)致頸部疼痛，腰部疼痛等等職業(yè)病，但在校園里，依然能看見他們挺拔的身影，依然能夠看見他們?yōu)橥瑢W(xué)解決一道道難題，依然能看見本子上留下的紅色期待。許多女同學(xué)在打掃衛(wèi)生擦黑板時(shí)會(huì)捂著口鼻，可老師上課時(shí)滿手的粉筆灰又何曾抱怨，黑板上留下了清晰地字跡，而字跡卻將他們的頭發(fā)染白，有的老師因?yàn)槌Ｄ甑幕覊m而不得不休息在家，但他仍然想念著學(xué)生，積極的準(zhǔn)備著再次走向講臺(tái)。雖然每個(gè)教室都有話筒，但有些老師一天4,5節(jié)課上下來(lái)嗓子已然啞了，第二天仍然帶著備好的教案準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在了課堂上。這樣的事情有很多很多，其實(shí)老師們的辛苦，身為學(xué)生的我們都記在心中，早在前幾天，我的同學(xué)就為這個(gè)即將到來(lái)的節(jié)日忙碌起來(lái)，討論著怎樣才能給老師一個(gè)驚喜。在這個(gè)教師節(jié)你想送什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花，亦或是一張充滿濃厚情誼的賀卡.......但是我認(rèn)為一個(gè)好成績(jī)與個(gè)人的進(jìn)步無(wú)疑是對(duì)老師最好的回報(bào).一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒，而無(wú)數(shù)滴辛勤的汗水則匯聚成的感恩的海洋，在人生的少年時(shí)期我們有幸能從您那里感受到世界的美麗，在人生的青年時(shí)期我們有幸能遇見您引領(lǐng)我們向前進(jìn)，在以后的人生旅途中，我們都會(huì)記得您，記得您捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的精神。在此，我代表所有在場(chǎng)的同學(xué)說(shuō)出心中的話：敬愛的老師，感謝您!
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家!
在國(guó)旗下做一個(gè)合格的學(xué)生講話篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我今天演講的題目是：《遵守校規(guī)校紀(jì)，做一個(gè)合格的中學(xué)生》。
常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓“，有人說(shuō)：“一個(gè)不遵守紀(jì)律的民族，必定是一個(gè)沒有自由的民族，一個(gè)不遵守紀(jì)律的學(xué)校，到最后，只能是一盤散沙。
洪水沒有堤壩的結(jié)束，它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束，它會(huì)踏壞莊稼;車輛沒有規(guī)則地行駛，將會(huì)付出沉重的代價(jià);學(xué)生沒有紀(jì)律的約束，將會(huì)成為社會(huì)的危險(xiǎn)品。我們的思想和行為如果不加控制，就如同高速行駛的汽車，沒有方向盤的控制，那必將沖上不歸之路。那么，我們學(xué)校也應(yīng)該如此，我們作為馮家學(xué)校的一員，更要明白紀(jì)律的重要性，也只有鐵的紀(jì)律才能與馮家學(xué)校相匹配!
但是，我們學(xué)校中存在著許多不守紀(jì)律的現(xiàn)象。學(xué)生買飯就餐本應(yīng)該自覺排隊(duì)，卻有人依然不顧其他同學(xué)的規(guī)勸，插隊(duì)買飯;學(xué)生在課堂上，不遵守課堂紀(jì)律，在下面看小說(shuō)，亂說(shuō)話，做小動(dòng)作。這樣的學(xué)生紀(jì)律意識(shí)過(guò)于淡薄，以至于成績(jī)迅速下滑。
同學(xué)們，我們不要抱怨校紀(jì)的嚴(yán)格或者說(shuō)苛刻，因?yàn)橹挥屑o(jì)律的約束，才能創(chuàng)造一個(gè)安定的學(xué)習(xí)環(huán)境;只有嚴(yán)格要求我們，才能讓我們更好的成長(zhǎng);只要我們做到嚴(yán)格遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，做一個(gè)文明守紀(jì)的學(xué)生。我相信，我們的學(xué)生一定能夠?qū)W業(yè)有成，我們馮家學(xué)校就會(huì)迎來(lái)燦爛輝煌的明天!
在國(guó)旗下做一個(gè)合格的學(xué)生講話篇五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天是我們20xx年度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們說(shuō)一聲：老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)!
老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!您甘于當(dāng)人梯，用微笑的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂(lè)于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞在我們身上延伸;您就像一根蠟燭，用百分之百的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來(lái)光明!
可能由于我們的幼稚沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。課堂上開小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!
敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟燭。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您!在這個(gè)美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，心想事成!
我的演講完畢，謝謝大家!
在國(guó)旗下做一個(gè)合格的學(xué)生講話篇六
作為青年學(xué)生，在青春的季節(jié)里，人生的關(guān)鍵時(shí)刻，如何實(shí)現(xiàn)自己的人生蛻變?我講三個(gè)春天的故事。
故事之一：4月15日，就在學(xué)校東家屬區(qū)鐵門不遠(yuǎn)處由六角磚鋪成的回家的路上，在六角磚的縫隙中長(zhǎng)了一棵叫婆婆丁的小草，當(dāng)我看到長(zhǎng)在六角磚鋪成的路的夾縫中的婆婆丁,開出了三朵象指甲蓋大小的黃色小花，在5月2日，我又發(fā)現(xiàn)它的花兒再次開放。
故事之二：兩周前去了清平森林公園。所謂森林，就是樹齡幾十年的楊樹和一些其他樹在一起的樹林。這當(dāng)中，夾雜著一些槐樹，就槐樹而言，它長(zhǎng)不高也長(zhǎng)不太直，但是在那里，槐樹長(zhǎng)的又高又直，和高達(dá)三十米的楊樹差不多。
兒子第一次去，到了就好奇的問(wèn)：“這些樹為什么這么高?”我說(shuō)他們?cè)诒荣?，都想多掙點(diǎn)陽(yáng)光，所以就比看誰(shuí)長(zhǎng)得高。人也是這樣，大家都在比賽、競(jìng)爭(zhēng)，特別是在困難的時(shí)候，人應(yīng)該橡樹一樣永遠(yuǎn)向上，永遠(yuǎn)向陽(yáng)。記住，逆境是上帝為你淘汰競(jìng)爭(zhēng)者的地方。
由此我想到了俞敏洪的勵(lì)志演講:人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一顆草;你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你，人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]看到你。所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣成長(zhǎng)。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。也許兩年、三年你長(zhǎng)不大，但是十年、八年、二十年，你一定能長(zhǎng)成參天大樹，當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。樹，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才?；钪懒硕加杏?，這就是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
故事之三：在高三樓道里擺了一些品紅，在上個(gè)月高一樓東的丁香花含苞待放的時(shí)候，有高三的學(xué)生把尚未開放的一串丁香花蕾放在了品紅的紅葉子上，像是品紅要開白花似的。
第二天早晨，卻意外發(fā)現(xiàn)，昨天放在品紅上的那串花蕾雖然傷筋動(dòng)骨不知愁滋味，也悄然噴香吐蕊，瀟灑自如地盛開了?？茨羌軇?shì)，比丁香樹枝頭怒放的花朵毫不遜色，大氣得甚至還帶點(diǎn)霸氣。
驚詫于這個(gè)小東西的頑強(qiáng)生命力，我開始思考其中的道理，這個(gè)道理其實(shí)很簡(jiǎn)單，花蕾雖然離開母體，中斷了能量供給，但它依靠自身所積蓄的養(yǎng)料和水分，也足夠開放一次了，這就是生命的奇跡。
原來(lái)生命的奇跡就在于積蓄能量。都說(shuō)生命是脆弱的，其實(shí)，只要平時(shí)注意汲取生活的營(yíng)養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，你的生命就會(huì)增強(qiáng)韌性和強(qiáng)度。若此，當(dāng)你陷入某種困境時(shí)，不管如何困厄，在你生命的某一個(gè)角落，一定還有未被喚醒和開發(fā)的潛在力量，只要不自暴自棄，盡情釋放自己的潛能，即使身陷逆境乃至絕境，你的生命之花照樣可以絢爛開放。請(qǐng)同學(xué)們珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是你積蓄能量的最佳方式。
在這個(gè)特殊的節(jié)日里，通過(guò)這三個(gè)故事，我是想讓同學(xué)們領(lǐng)會(huì)：生活中發(fā)生什么，我們無(wú)法選擇，但是我們可以選擇如何面對(duì)。在人生的春天里，要象小草小花義無(wú)反顧得接受挑戰(zhàn);在青春的季節(jié)里，要象樹木如饑似渴得積蓄能量，讓你的生命之花絢爛開放，為國(guó)家的富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己最大的力量。
在國(guó)旗下做一個(gè)合格的學(xué)生講話篇七
親愛的同學(xué)們：
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說(shuō)的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。
而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過(guò)歐洲或日本，就很有親身體會(huì)。大的不說(shuō)，只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問(wèn)，在如此的氛圍中，有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在。
有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄，對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來(lái)了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，“新世紀(jì)新時(shí)代，新國(guó)家新文明”，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無(wú)所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”!
謝謝大家!
在國(guó)旗下做一個(gè)合格的學(xué)生講話篇八
同學(xué)們:。
大家好!
我今天演講的主題是：作為一個(gè)中學(xué)生，即使不能為學(xué)校爭(zhēng)光，爭(zhēng)得多少榮譽(yù)，也不能為學(xué)校抹黑，不能為學(xué)校留下污點(diǎn)。作為進(jìn)入二中學(xué)習(xí)的中學(xué)生，即使考不取高中，也不能學(xué)痞了，學(xué)壞了;也就是說(shuō)不能成才，也要成人，成為一個(gè)真正的人，即真人，不能成為虛偽的人和不能自食其力的廢人。
偉大的人民教育家陶行知先生對(duì)他的學(xué)生要求，每天做到四問(wèn)：我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了沒有，我的生活進(jìn)步了沒有，我的工作進(jìn)步了沒有，我的道德進(jìn)步了沒有?陶行知教育還我們：千教萬(wàn)教，教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
印度有句諺語(yǔ)：播種行為就播種習(xí)慣，播種習(xí)慣就播種性格，播種性格就播種命運(yùn)，一個(gè)人的人格的偉大，就是源于其良好的習(xí)慣，它是從行為開始的。
我視踏踏實(shí)實(shí)為人生的坐標(biāo)，視勤勤懇懇為生活的宗旨，以兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)習(xí)的態(tài)度，以真心為待人的準(zhǔn)則。
一，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做合格的中學(xué)生。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。"的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一。可見，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們中學(xué)生來(lái)講，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候看起來(lái)不是特別用功，但考試時(shí)往往能拿到高分;我們也看到，有些同學(xué)時(shí)常埋頭苦干，就連下課十分鐘也不敢浪費(fèi)，依舊繼續(xù)學(xué)習(xí)，可是他們往往在考試中不能拿高分。其實(shí)，這完全在于學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不在于數(shù)量，而在于效率。一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能抓住方法來(lái)學(xué)習(xí)，造成一些對(duì)學(xué)習(xí)不利的壞習(xí)慣，比如開夜車，或頭腦里整天只想著學(xué)習(xí)，而排斥其他的事物，這些做法，不但不能提高效率，而且對(duì)你身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;"好習(xí)慣，益終身;"這樣一來(lái)，你就能取得事半功倍的效果了。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)合格的中學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!
所謂“好學(xué)，”首先是“好”，即為感興趣，被吸引之意，對(duì)知識(shí)的愛好是主動(dòng)的、積極的，而不是受迫于某種外界的要求。所以在很大的程度上講，我們學(xué)習(xí)一門知識(shí)之前，該是先對(duì)它抱有濃厚的興趣，由衷地渴求知識(shí)，進(jìn)而迫切地想要學(xué)習(xí)并且學(xué)會(huì)、學(xué)好，因此受到自己所好的強(qiáng)烈吸引，才能勤奮忘我地學(xué)，才能在學(xué)習(xí)過(guò)程中披荊斬棘，義無(wú)反顧地走向成功的巔峰。
古今中外好學(xué)成才者不勝枚舉，倘若失了對(duì)戲劇濃厚的興趣，莎士比亞會(huì)趴在戲院門縫里窺看演出嗎?倘若不是好學(xué)，王冕能以沙地為紙，以枯枝為筆畫出朵朵荷花嗎?古有王羲之、程頤、愛迪生、狄更斯，今有吉爾曼、沙利、鄧亞萍與奧賽冠軍安金鵬，若不是出于最初的好學(xué)，他們能成為大有建樹的人才嗎?所以說(shuō)興趣是一位最好的導(dǎo)師，因此我要帶著有趣的心情去對(duì)待每一天、每一堂課、每一道題，并且保持樂(lè)觀的心情，對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難不急不躁，找出問(wèn)題，一點(diǎn)點(diǎn)去克服、去攻克，使自己日有所獲、日有所得，使自己立于不敗之地，進(jìn)而也為使通中立于不敗之地，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
少年時(shí)代是美麗的，也是短暫的。我們不惜金縷衣，當(dāng)惜少年時(shí)。古往今來(lái)，珍惜時(shí)間的事不計(jì)其數(shù)。就說(shuō)巴爾扎克吧!他深知光陰像奔騰的大江之水一去不返，獨(dú)自埋頭于閣樓，奮筆疾書，寫出了巨著。先人尚能如此，難道我們作為21世紀(jì)的少年就不能辦到嗎?我要珍惜身邊的一分一秒，只有這樣，當(dāng)我站在新的起點(diǎn)回首通中的學(xué)習(xí)時(shí)光才不會(huì)因虛度了年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥。
最后，我想給我們的同學(xué)提出以下幾個(gè)問(wèn)題，我給出我的答案，請(qǐng)大家去思考，去行動(dòng)：
1、你如何用自己的行動(dòng)去捍衛(wèi)涇川二中尊嚴(yán)?
我的答案是：不僅在遇到有人詆毀二中或?qū)艽ǘ袑?duì)歪曲宣傳時(shí)，我們要據(jù)理反駁，用事實(shí)說(shuō)話，還有必要主動(dòng)宣傳涇川二中的發(fā)展，向身邊的朋友、親戚、同學(xué)公正地評(píng)價(jià)二中、介紹二中。我們把我們的?；諑г谛厍?，敢于在任何人面前說(shuō)我們是涇川二中人。
2、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)的不良行為給學(xué)校帶來(lái)不良影響時(shí)，你如何處理呢?
我的答案是：我們可以做好以下幾方面的事情——?jiǎng)裰?、向?qū)W校報(bào)告、消除不良影響，同時(shí)我們也要時(shí)時(shí)提醒我是涇川二中人，我的一言一行都代表著涇川二中，我不能為涇川二中抹黑，我不能為學(xué)校添亂。
3、我們應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人?
我的答案是：我們育人的最基本原則是即使不能成才，也要成人。無(wú)論做什么樣的人，都不能做不道德的人，給學(xué)校或集體、家長(zhǎng)抹黑的人，養(yǎng)成不良習(xí)慣的人，我們要做受人尊重的人，有修養(yǎng)的人，養(yǎng)成良好習(xí)慣的人，至少也要成為對(duì)社會(huì)沒有任何危害的人，不求給社會(huì)帶來(lái)多大貢獻(xiàn)，也不能給社會(huì)添亂。
4、我們每個(gè)同學(xué)如何去向親戚朋友同學(xué)介紹涇川二中呢?
我的答案是：實(shí)事求是地介紹我們的學(xué)校。把學(xué)校最美的一面介紹給他們，最簡(jiǎn)單的一句話，看我的考試成績(jī)吧。
5、我們每個(gè)同學(xué)都要為涇川二中做出什么貢獻(xiàn)呢?
我的答案是：我是涇川二中人，我們就要為涇川二中做貢獻(xiàn)，涇川二中是我家，發(fā)展宣傳靠大家。為學(xué)校做貢獻(xiàn)可大可小，具體到我們每個(gè)同學(xué)所做的貢獻(xiàn)主要就是：勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)刻苦用功，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)閷W(xué)校做貢獻(xiàn);發(fā)展特長(zhǎng)，積極參與各類活動(dòng)，在學(xué)科競(jìng)賽、各種比賽中為學(xué)校爭(zhēng)光;大力宣傳涇川二中，在各種媒體上發(fā)表文章介紹二中，為學(xué)校發(fā)展鼓勁加油;勇于同敗壞學(xué)校聲譽(yù)的不良傾向做斗爭(zhēng)，關(guān)鍵時(shí)能挺身而出捍衛(wèi)及保護(hù)學(xué)校利益，極力維護(hù)學(xué)校得之不易的聲譽(yù);模范遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，服從學(xué)校的管理，在教室、寢室、衛(wèi)生管理中身先士卒;在公共場(chǎng)合特別是在參加集會(huì)、參加校際活動(dòng)等，講大局，識(shí)大體，表現(xiàn)出涇川二中學(xué)生的良好風(fēng)范及素質(zhì)，為學(xué)校贏得聲譽(yù)。
在國(guó)旗下做一個(gè)合格的學(xué)生講話篇九
親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好!
寒冬過(guò)后的春日正在喚醒沉睡的小草，河畔的柳枝蕩漾著千絲萬(wàn)縷的綠滌，春天的氣息即將降臨大地，我們的腳步將在新的學(xué)期里蓬勃上升。
剛剛過(guò)去的寒假給了我們停下來(lái)休息的時(shí)間，讓我想起了曾經(jīng)寫過(guò)的一篇作文題目《走走停?！?。短暫的休息是為了讓未來(lái)更好，短暫的休息是為了讓未來(lái)更好，短暫的休息是為了給自己一個(gè)反思和提升自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，每個(gè)人對(duì)“?！庇胁煌目捶?，但既然已經(jīng)“?！绷耍酉聛?lái)的任務(wù)就是專心“走”了。
在新的一年里，一幅新的畫面呈現(xiàn)在我們面前。奧林匹斯山的火焰一直在蘇醒，灼熱的火焰跳躍在每個(gè)人的胸膛。在這前所未有的奧運(yùn)年里，讓我們和奧運(yùn)健兒們一起為祖國(guó)打一場(chǎng)轟轟烈烈的運(yùn)動(dòng)，以拼搏為分?jǐn)?shù)，以汗水為音符。
在這個(gè)復(fù)興的時(shí)刻，我們充滿信心，站在新的起跑線上接受新的挑戰(zhàn)。
我們的母校即將迎來(lái)百年華誕，每一個(gè)南山人都為自己的百年輝煌而驕傲。桃李芬芳，說(shuō)不出南山百年成就!百年經(jīng)典，造就了“勤奮誠(chéng)信、求進(jìn)步、愛國(guó)愛國(guó)愛國(guó)”的校訓(xùn)，譜寫了“讓學(xué)生成為成長(zhǎng)的主人，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的理念。我們都是南山新世紀(jì)的見證人。讓我們用自己的踏實(shí)和勤奮，繼續(xù)南山中學(xué)的光輝運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)造永恒的傳奇。
感謝20__，期待20__。在新的一年里，我興高采烈。20__年注定是忙碌的一年，努力的一年，收獲的一年。讓我們揮灑奮斗的汗水，把生命的光輝詩(shī)篇鐫刻在這個(gè)里程碑上。
在國(guó)旗下做一個(gè)合格的學(xué)生講話篇十
各位同學(xué)，大家好!
明天是五一勞動(dòng)節(jié)，為了使同學(xué)們能過(guò)一個(gè)快樂(lè)而安全的假期，現(xiàn)在我向同學(xué)們進(jìn)行假期前及假期期間的安全教育，希望同學(xué)們認(rèn)真聽，并請(qǐng)各位同學(xué)務(wù)必遵守。
一、時(shí)刻要牢記交通安全。
去年4月30日至5月3日全國(guó)共接報(bào)涉及人員傷亡道路交通事故1459起，造成423人死亡、1740人受傷。假期交通安全仍然是我們中學(xué)生應(yīng)該非常關(guān)注的。為此，學(xué)校希望同學(xué)們能做到：
1、不騎電動(dòng)車。
2、不騎快車，騎車不帶人，不互相追逐，不要雨天打傘騎自行車。
3、橫過(guò)馬路，要做到一停二看三通過(guò)。
4、不得在馬路上相互追逐、嬉鬧。
5、乘坐公交車，要注意做到有序乘車，文明禮讓。
二、注意食品安全，防止傳染病的發(fā)生。
1、不買不食腐敗變質(zhì)、污穢不潔、過(guò)保質(zhì)期、標(biāo)識(shí)不全的食品。
2、不光顧流動(dòng)攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店，不食用來(lái)歷不明的食品。
3、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié)，故盡量不要進(jìn)入空氣混濁的公共場(chǎng)所。
4、經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生;勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、提高法制安全意識(shí)。
加強(qiáng)自我安全防范意識(shí)，自覺遵守國(guó)家的相關(guān)法律法紀(jì)，保持清醒的頭腦，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，不結(jié)交社會(huì)不良青年，不在外留宿過(guò)夜，沒有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)，不允許私自外出，如確實(shí)需要外出，必須由家長(zhǎng)帶領(lǐng)或者經(jīng)家長(zhǎng)同意后方可外出，隨時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。不進(jìn)夜總會(huì)、歌廳、網(wǎng)吧，不參加賭博、邪教、迷信、非法傳銷等組織的違法活動(dòng)。
四、注意假期公共場(chǎng)所安全。
在公共場(chǎng)所，要遵守社會(huì)公德，自覺維護(hù)公共場(chǎng)所的正常秩序。加強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，注意自身的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，防止各種事故的發(fā)生。
同學(xué)們，生命是最為寶貴的，失去了就不可能重來(lái)。所以重視安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)更是我們每個(gè)人的責(zé)任。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，珍愛生命、遠(yuǎn)離事故、遠(yuǎn)離傷痛!
在國(guó)旗下做一個(gè)合格的學(xué)生講話篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好。
伴隨著徐徐的春風(fēng)，我們一起聆聽春天的腳步。蕩漾著暖意，沐浴著陽(yáng)光，春天的我們，有著春天的憧憬、春天的向往。春天里么，總有些生機(jī)盎然的事物，值得我們用心分享。那么，就請(qǐng)?jiān)试S我談?wù)勥@個(gè)春天中三種美好的事物吧，它們是一個(gè)起點(diǎn)、一個(gè)機(jī)遇和一個(gè)希望。
一個(gè)起點(diǎn)——高二的學(xué)長(zhǎng)們參加了我校第四屆成人儀式，他們已是頂天立地、獨(dú)當(dāng)一面的成年人了。《孝親頌》里那飽含深情的話語(yǔ)，是寸草之心真摯的表達(dá);同學(xué)間互相的祝福，蘊(yùn)含著師長(zhǎng)沉甸甸的希望。一切的一切，都在這莊嚴(yán)而溫馨的氛圍中，化作肩頭深沉的責(zé)任，勉勵(lì)著學(xué)長(zhǎng)們把更加堅(jiān)實(shí)的腳印印在璀璨的星光大道上。成為成年人的你們，必能以更飽滿的精神投入緊張的學(xué)習(xí)中，也正以自己標(biāo)準(zhǔn)、穩(wěn)重的言行感染著我們。你們，正在努力成為堂堂正正的人。
我想，這就是人生的春天吧。
一個(gè)機(jī)遇——期中考試，這不但是一個(gè)鍛煉我們應(yīng)試能力的大好機(jī)會(huì)，更是我們?nèi)鏅z查上一學(xué)段學(xué)習(xí)情況的難得機(jī)遇。也許很多同學(xué)十分關(guān)注考后發(fā)下的分?jǐn)?shù)，但實(shí)際上，如果我們把功夫下在平時(shí)，考試又何嘗不是一個(gè)愉悅的過(guò)程呢?考試是學(xué)習(xí)的晴雨表，是復(fù)習(xí)的指南針?？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而實(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎?”把復(fù)習(xí)當(dāng)作一個(gè)提高的契機(jī)，把考試當(dāng)作一個(gè)復(fù)習(xí)的過(guò)程，這就要求我們始終保持一種平和而積極的心態(tài)、掌握一種行之有效的方法?？记暗膹?fù)習(xí)、計(jì)劃和高效十分重要。計(jì)劃要精準(zhǔn)、要合理還要留有余地。精準(zhǔn)就是精確，不能隨意改動(dòng);合理就是要文理交替、勞逸結(jié)合，而文理交替本身就是一種休息;留有余地就是要符合自己的能力，不能超過(guò)自己的最高效率，以致完不成計(jì)劃反而自怨自艾?？荚囀鞘侄尾皇悄康?考試是過(guò)程不是結(jié)果。通過(guò)考試查漏補(bǔ)缺，這才是最重要的。考試了，提高了，收獲了，這就足夠了。每次考試過(guò)后，我們應(yīng)該捫心自問(wèn)：“做錯(cuò)的題都弄懂了么?所有的題都會(huì)了么?”因?yàn)橛袝r(shí)，我們做對(duì)了，可不一定是披隙導(dǎo)窾、入木三分。那么，追求做而對(duì)、對(duì)而全、全而美，應(yīng)是我們?yōu)橹Φ牧恕Ｕ绻帕_馬哲人西塞羅所言：人在壓力下提高，弱者說(shuō)：“這太難了?！睆?qiáng)者說(shuō)：“這很困難，但我能夠做到?！敝挥挟?dāng)我們?cè)鷮?shí)實(shí)、腳踏實(shí)地地備考期中，并視之為機(jī)遇，受之教益之時(shí)，辛勤的老師們也會(huì)忘卻出題的辛苦、批改的辛勞，而會(huì)無(wú)比欣慰的。然而，“要想找到珊瑚和瑪瑙，就得下到大海里;要想找到寶石和碧玉，就得翻過(guò)萬(wàn)水千山?！庇?jì)劃歸計(jì)劃，打算歸打算，怎樣提高執(zhí)行力，做到不打折扣，該是我們應(yīng)注重的了。
我想，這就是學(xué)業(yè)的春天吧。
我想，這就是希望的春天吧。
“人面看花何處是，桃花依舊笑春風(fēng)。”春天里的我們有春天般的心情，更有春天般的力量。有同學(xué)的支持、老師的鼓勵(lì)，求學(xué)之路上的我們不會(huì)孤單、不會(huì)迷惘。正如流沙河的詩(shī)句：“請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程。路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴!”
同學(xué)們，春天是生命，不是季節(jié);春天是無(wú)悔，但不是無(wú)限;春天是幸福，卻不是幸運(yùn)。草木珍惜了春光才得以茁壯成長(zhǎng);鮮花珍惜了春日才以遍撒芬芳;大地珍惜了春意才得以盡展詩(shī)意;雄鷹珍惜了春天才得以自由翱翔。
同學(xué)們，努力啊!
在國(guó)旗下做一個(gè)合格的學(xué)生講話篇十二
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō)，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。
為了更好的在全國(guó)范圍內(nèi)推廣普通話，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自1998年起每年9月份的第三周舉行“全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)”，簡(jiǎn)稱“推普周”。今年的9月10日至16日是我國(guó)第九屆“推普周”，本屆“推普周”活動(dòng)的主題是：普通話——五十年推廣，新世紀(jì)普及。今年我們北海市還將迎接“自治區(qū)二類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估”檢查，可以說(shuō)能不能講好普通話，用好規(guī)范字，也將從某個(gè)方面反映出我們作為一個(gè)北海人的文化素質(zhì)。
為此，學(xué)校將舉行一系列豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)。周一下午各年級(jí)利用班會(huì)課時(shí)間，開展“講普通話寫規(guī)范字做文明人”主題班會(huì);周三下午第八節(jié)課，初二年級(jí)進(jìn)行鋼筆字書法比賽，初三年級(jí)進(jìn)行“改錯(cuò)別字競(jìng)賽活動(dòng)”。周五下午第七、八節(jié)時(shí)間，初一年級(jí)舉行“走進(jìn)初中”演講比賽。
老師們，同學(xué)們，借本周開展“推廣普通話宣傳活動(dòng)”之機(jī)，學(xué)校向全體師生提出以下要求：
1、積極參與學(xué)校開展的演講賽、書法比賽等“推普活動(dòng)”。
2、在校園內(nèi)使用普通話教學(xué)、交流。
3、積極督促自己的家人講普通話。
4、努力提高自己的普通話水平。
5、文明用語(yǔ)，做語(yǔ)言美的人。
同學(xué)們，你熱愛自己祖國(guó)嗎?請(qǐng)講普通話!你熱愛出國(guó)留學(xué)嗎?請(qǐng)講普通話!你想做文明城市里的文明人嗎?請(qǐng)講普通話!
謝謝大家!
在國(guó)旗下做一個(gè)合格的學(xué)生講話篇十三
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好。今天我演講的題目是《做一個(gè)文明守紀(jì)的民中人》!眾所周知，我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦?！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。
的確，處于多夢(mèng)季節(jié)的青少年，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個(gè)人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯(cuò)的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀(jì)律”就猶如夜行人的燈光，遠(yuǎn)航者的羅盤;是人生樂(lè)章的主旋律，人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽(yáng)光。而我想說(shuō)的是：當(dāng)一個(gè)學(xué)生不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí)，就猶如鳥兒失去了翅膀。
在生活中，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象：
校園里，見到老師，不知道問(wèn)好;生活中沒有秩序，不懂得謙讓;大庭廣眾之下，公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不，這是無(wú)禮!干凈的教室轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無(wú)恥!平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!
如此看來(lái)，一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要啊!
人，不是因?yàn)槊利惒趴蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利?。?dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí)，你，就是最可愛的人!
在這場(chǎng)熱潮中，你就是弄潮兒!青春給予了你太陽(yáng)般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著超倍的魅力!因?yàn)?，你，就是?zhǔn)格爾旗民族中學(xué)的金字招牌!
請(qǐng)記住!做一個(gè)守紀(jì)的人!做一個(gè)可愛的民中人!
在國(guó)旗下做一個(gè)合格的學(xué)生講話篇十四
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!
我們?cè)趪?guó)旗下講話的主題是：做文明的小學(xué)生。
古人語(yǔ)“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們某些現(xiàn)象，卻不得不引起我們深思：“十一”黃金周，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。外國(guó)人到我們這兒來(lái)?yè)炖氖聝翰⒎穷^一遭：在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長(zhǎng)城上，都留下過(guò)外國(guó)人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人，為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”。面對(duì)此情此景，一個(gè)素來(lái)以謙恭、禮讓著稱的國(guó)人該有何感受呢?君不見香港迪士尼樂(lè)園開幕，在迎客首日，內(nèi)地游客在樂(lè)園的非吸煙區(qū)肆無(wú)忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊(duì)，種種陋習(xí)給迪士尼樂(lè)園留下了一曲不和諧的音符。君不見中國(guó)游客，國(guó)外旅游大聲喧嘩，不排隊(duì)，不遵守公共秩序，沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國(guó)內(nèi)已見怪不怪的陋習(xí)，在外國(guó)背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。
作為一個(gè)有廉恥的中國(guó)人面對(duì)此情此景，怎能無(wú)動(dòng)于衷，真能泰然處之呢?
作為中國(guó)人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國(guó)有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了。
要知道：少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年智則中國(guó)智，少年富則中國(guó)富。如今，這一責(zé)任與義務(wù)責(zé)無(wú)旁貸地落到我們的肩上。
所以，我們應(yīng)該從小做起，從身邊小事做起。平時(shí)不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì)，儀表整潔大方，愛護(hù)公共設(shè)施。
如今，中國(guó)確實(shí)強(qiáng)大，可這種社會(huì)的全面進(jìn)步不僅要有物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要國(guó)民們有完美的精神、高尚的人格。需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開滿每個(gè)角落，遵規(guī)守紀(jì)，爭(zhēng)做新時(shí)代文明人!
我們的講話完畢，謝謝大家。
在國(guó)旗下做一個(gè)合格的學(xué)生講話篇十五
青春是天邊的虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又柔美異常;青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉;青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時(shí)常飄蕩。今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于國(guó)旗下講話的范文，希望對(duì)大家有所幫助!
老師們，同學(xué)們：
伴隨著雄壯嘹亮的國(guó)歌和冉冉升起的五星紅旗，我們迎來(lái)了新學(xué)期的第二周，開始了新學(xué)期緊張而有意義的工作和學(xué)習(xí)生活。
回顧上學(xué)期，我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)一致，共同努力，取得了優(yōu)異的成績(jī);對(duì)于上一學(xué)期，我們充滿無(wú)限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學(xué)。對(duì)于新的一年，一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：那就是明天的我們將會(huì)更加的精彩，所以我們一定要好好把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，不斷完善?；蛟S你以前是老師眼中的優(yōu)秀生，你是否想過(guò)從現(xiàn)在開始，樹立更高的目標(biāo)，為之奮斗;或許你以前是老師眼中的后進(jìn)生，你是否想過(guò)從現(xiàn)在開始，發(fā)奮努力，迎頭趕上;或許你一向默默無(wú)聞，自認(rèn)為是被老師遺忘的角色，你是否想過(guò)改變現(xiàn)狀，見到老師禮貌地打招呼，課堂上大膽表露自己的觀點(diǎn)，平時(shí)多與老師同學(xué)交流，主動(dòng)為班集體多做點(diǎn)貢獻(xiàn)，令老師和同學(xué)們刮目相看，無(wú)論你是即將走出校門的初三的學(xué)生，還是初一，初二的學(xué)生，我們都要記住，走進(jìn)校園，我們是附中的學(xué)生，走出校園，我們更是六中的代表……，讓我們從現(xiàn)在開始，忘掉過(guò)去的憂郁和煩惱，帶著新的希望和對(duì)明天的憧憬，挺起胸，高昂頭，迎著春風(fēng)的微笑，向著未來(lái)進(jìn)發(fā)!
老師預(yù)祝你們都能取得成功!最后，在新學(xué)期里老師要求同學(xué)們做好“五個(gè)心”：
一是收心。
從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。
二是決心。
新學(xué)期有新開始，尤其對(duì)于一年級(jí)新生和畢業(yè)班學(xué)生。
三是恒心。
學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，取得新的輝煌。
四是愛心。
不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。
五是留心。
注意校內(nèi)、校外和家中安全。
同學(xué)們，正如朱自清所說(shuō)的“一年之計(jì)在于春，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望”讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的理想共同努力!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好。
伴隨著徐徐的春風(fēng)，我們一起聆聽春天的腳步。蕩漾著暖意，沐浴著陽(yáng)光，春天的我們，有著春天的憧憬、春天的向往。春天里么，總有些生機(jī)盎然的事物，值得我們用心分享。那么，就請(qǐng)?jiān)试S我談?wù)勥@個(gè)春天中三種美好的事物吧，它們是一個(gè)起點(diǎn)、一個(gè)機(jī)遇和一個(gè)希望。
一個(gè)起點(diǎn)——高二的學(xué)長(zhǎng)們參加了我校第四屆成人儀式，他們已是頂天立地、獨(dú)當(dāng)一面的成年人了?！缎⒂H頌》里那飽含深情的話語(yǔ)，是寸草之心真摯的表達(dá);同學(xué)間互相的祝福，蘊(yùn)含著師長(zhǎng)沉甸甸的希望。一切的一切，都在這莊嚴(yán)而溫馨的氛圍中，化作肩頭深沉的責(zé)任，勉勵(lì)著學(xué)長(zhǎng)們把更加堅(jiān)實(shí)的腳印印在璀璨的星光大道上。成為成年人的你們，必能以更飽滿的精神投入緊張的學(xué)習(xí)中，也正以自己標(biāo)準(zhǔn)、穩(wěn)重的言行感染著我們。你們，正在努力成為堂堂正正的人。
我想，這就是人生的春天吧。
一個(gè)機(jī)遇——期中考試，這不但是一個(gè)鍛煉我們應(yīng)試能力的大好機(jī)會(huì)，更是我們?nèi)鏅z查上一學(xué)段學(xué)習(xí)情況的難得機(jī)遇。也許很多同學(xué)十分關(guān)注考后發(fā)下的分?jǐn)?shù)，但實(shí)際上，如果我們把功夫下在平時(shí)，考試又何嘗不是一個(gè)愉悅的過(guò)程呢?考試是學(xué)習(xí)的晴雨表，是復(fù)習(xí)的指南針?？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而實(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎?”把復(fù)習(xí)當(dāng)作一個(gè)提高的契機(jī)，把考試當(dāng)作一個(gè)復(fù)習(xí)的過(guò)程，這就要求我們始終保持一種平和而積極的心態(tài)、掌握一種行之有效的方法。考前的復(fù)習(xí)、計(jì)劃和高效十分重要。計(jì)劃要精準(zhǔn)、要合理還要留有余地。精準(zhǔn)就是精確，不能隨意改動(dòng);合理就是要文理交替、勞逸結(jié)合，而文理交替本身就是一種休息;留有余地就是要符合自己的能力，不能超過(guò)自己的最高效率，以致完不成計(jì)劃反而自怨自艾。考試是手段不是目的;考試是過(guò)程不是結(jié)果。通過(guò)考試查漏補(bǔ)缺，這才是最重要的。考試了，提高了，收獲了，這就足夠了。每次考試過(guò)后，我們應(yīng)該捫心自問(wèn)：“做錯(cuò)的題都弄懂了么?所有的題都會(huì)了么?”因?yàn)橛袝r(shí)，我們做對(duì)了，可不一定是披隙導(dǎo)窾、入木三分。那么，追求做而對(duì)、對(duì)而全、全而美，應(yīng)是我們?yōu)橹Φ牧?。正如古羅馬哲人西塞羅所言：人在壓力下提高，弱者說(shuō)：“這太難了?！睆?qiáng)者說(shuō)：“這很困難，但我能夠做到?！敝挥挟?dāng)我們?cè)鷮?shí)實(shí)、腳踏實(shí)地地備考期中，并視之為機(jī)遇，受之教益之時(shí)，辛勤的老師們也會(huì)忘卻出題的辛苦、批改的辛勞，而會(huì)無(wú)比欣慰的。然而，“要想找到珊瑚和瑪瑙，就得下到大海里;要想找到寶石和碧玉，就得翻過(guò)萬(wàn)水千山?！庇?jì)劃歸計(jì)劃，打算歸打算，怎樣提高執(zhí)行力，做到不打折扣，該是我們應(yīng)注重的了。
我想，這就是學(xué)業(yè)的春天吧。
我想，這就是希望的春天吧。
“人面看花何處是，桃花依舊笑春風(fēng)?！贝禾炖锏奈覀冇写禾彀愕男那?，更有春天般的力量。有同學(xué)的支持、老師的鼓勵(lì)，求學(xué)之路上的我們不會(huì)孤單、不會(huì)迷惘。正如流沙河的詩(shī)句：“請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程。路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴!”
同學(xué)們，春天是生命，不是季節(jié);春天是無(wú)悔，但不是無(wú)限;春天是幸福，卻不是幸運(yùn)。草木珍惜了春光才得以茁壯成長(zhǎng);鮮花珍惜了春日才以遍撒芬芳;大地珍惜了春意才得以盡展詩(shī)意;雄鷹珍惜了春天才得以自由翱翔。
同學(xué)們，努力啊!
伴著清晨的第一縷陽(yáng)光，我們又迎來(lái)了新的一天，新的一周。作為本學(xué)期的最后一次升旗儀式，今天我講話的題目是：梳理過(guò)去，迎接未來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，寒假后開學(xué)時(shí)的情景還歷歷在目，冬去春來(lái)，棉衣?lián)Q成了薄衫，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)又迎來(lái)了暑假前的期末考試。近五個(gè)月來(lái)，老師們忙忙碌碌，克服了工作和生活中的困難，認(rèn)真地備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，在教育教學(xué)中傾注了大量的心血;我們同學(xué)也認(rèn)真地聽課、按時(shí)完成作業(yè)、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利展開。應(yīng)該說(shuō)，一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校的發(fā)展是順利的，同學(xué)們的表現(xiàn)也是出色的?？荚嚭头偶僭诩矗以诖嗽賹?duì)大家提幾點(diǎn)希望和要求：
第一、認(rèn)真搞好期末復(fù)習(xí)，自覺維護(hù)好考試期間的秩序。學(xué)校定于本周三四兩天進(jìn)行期末考試，同學(xué)們還得繃緊學(xué)習(xí)這根弦，堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松，消除通過(guò)各種方式進(jìn)行作弊的雜念，保持好考試期間和放假前后的衛(wèi)生和紀(jì)律，不允許有任何違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。在此我也列舉幾個(gè)不良現(xiàn)象：一是以往考試期間，樓道、走廊和教室衛(wèi)生成為無(wú)人管理的死角，食品袋到處都是，這種行為充分反映了部分同學(xué)在無(wú)人監(jiān)管的情況下，缺乏自覺性和自制力。對(duì)此，學(xué)校要求，考試期間各班繼續(xù)負(fù)責(zé)好自己的衛(wèi)生區(qū)，政教處堅(jiān)持做好檢查和通報(bào)。二是考試結(jié)束以后班級(jí)桌等不齊甚至出現(xiàn)將書本資料撕碎亂扔的現(xiàn)象，初四個(gè)別班級(jí)離校的時(shí)候就有所發(fā)生。三是兩場(chǎng)考試之間的休息時(shí)間和最后一場(chǎng)科目考完以后的時(shí)間，部分同學(xué)在校園追逐打鬧或在操場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間打球，極少數(shù)同學(xué)在校門口結(jié)伙逗留。以上現(xiàn)象，希望班主任嚴(yán)格要求并及時(shí)做好觀察。
第二、切實(shí)關(guān)注自身安全。雖然我已經(jīng)連續(xù)兩個(gè)升旗儀式進(jìn)行強(qiáng)調(diào)安全工作，班主任也多次在班里反復(fù)的強(qiáng)調(diào)安全工作。但在小學(xué)低年級(jí)但還是出現(xiàn)了兩起摔破頭和碰斷牙齒的安全事故。在接下來(lái)的閱卷時(shí)間包括放假期間，還得需要同學(xué)們切實(shí)提高自我保護(hù)能力，防止安全事故的發(fā)生。因?yàn)槭聦?shí)已經(jīng)證明：即便老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)注意安全，也不能保證就不發(fā)生安全事故。放假了，也就放松了，老百姓說(shuō)的“得意忘形、樂(lè)極生悲”就是這個(gè)道理。因此，老師在這里希望，暑假以后我們?cè)僖娒娴臅r(shí)候，大家都一樣健健康康的回到校園里。
第三、科學(xué)規(guī)劃暑期生活。暑假即將到來(lái)，過(guò)一個(gè)有意義的暑假，是我們學(xué)校的傳統(tǒng)。什么是有意義的暑假呢?我給大家?guī)c(diǎn)提示，一是每天有事做，不要靠電視、電腦打發(fā)日子;二是每天有書讀，寫寫作業(yè)練練字，不要瘋玩亂竄;三是每天勤動(dòng)手，要幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)，對(duì)家庭盡責(zé)任，對(duì)父母盡孝心。四是積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉能力，不要老是“家里蹲”。
第四、多正面宣傳我們的學(xué)校和老師。目前，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、廣大家長(zhǎng)及周圍居民對(duì)我們學(xué)校給予很高的評(píng)價(jià)，我們老師的責(zé)任心強(qiáng)，我們同學(xué)的品行習(xí)慣好，校風(fēng)好，這是大家有目共睹的。尤其是最近參與招生工作，也親耳聽到了一些信息，灌莊小學(xué)的班主任陸老師說(shuō)：從門口經(jīng)過(guò)，感覺迎春學(xué)校很安靜，很清爽，有的學(xué)校就不行，門口整天有哪些染頭發(fā)的“好孩子”。結(jié)莊小學(xué)姓倪的家長(zhǎng)說(shuō)：我同事的孩子在迎春上初中，雖然學(xué)習(xí)不是很好，但老師一直管得嚴(yán)，孩子沒學(xué)壞。三友小學(xué)的張校長(zhǎng)說(shuō)：迎春這幾年變化很大，在局里開會(huì)，局長(zhǎng)話里話外的都在表?yè)P(yáng)迎春，我們都能聽出來(lái)了。社會(huì)的評(píng)價(jià)尚且這樣，我想我們的同學(xué)更有發(fā)言權(quán)，客觀的說(shuō)，人無(wú)完人，老師可能存在一些問(wèn)題，但是，捫心自問(wèn)，我們表現(xiàn)怎么樣，老師對(duì)我們?cè)趺礃?我們都能得出一個(gè)公正的答案。
最后，祝同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉脙?yōu)秀的成績(jī)，假期里有一個(gè)充實(shí)的生活，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是：期末復(fù)習(xí)，融會(huì)貫通。
時(shí)間飛逝，再過(guò)幾個(gè)星期，這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。等待大家的，是輕松愉快的暑假。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——那就是期末考試。期末考試是對(duì)一個(gè)學(xué)年以來(lái)老師的教和學(xué)生學(xué)的總結(jié)，是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)年來(lái)學(xué)習(xí)的一次檢閱，是老師們?cè)u(píng)價(jià)同學(xué)們一個(gè)學(xué)年學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù)，通過(guò)期末考試可以反思學(xué)習(xí)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題，研究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的。
復(fù)習(xí)時(shí)間非常有限，不講究效率是不行的。我收集了一些同學(xué)的復(fù)習(xí)小竅門，和大家一起分享：
1、上好復(fù)習(xí)課。
每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過(guò)老師精心設(shè)計(jì)的。在復(fù)習(xí)課中，老師必定和大家一起回顧每一類知識(shí)的重難點(diǎn)，對(duì)前面學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行濃縮梳理，所以不能錯(cuò)過(guò)任何一節(jié)復(fù)習(xí)課，大家要認(rèn)真參與，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上開小差出現(xiàn)走神的現(xiàn)象。
2、敢于提問(wèn)。
如果感到自己哪方面的知識(shí)不過(guò)關(guān)，有疑問(wèn)的一定要提出來(lái)，問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師、問(wèn)家長(zhǎng)，弄懂以后還要多練習(xí)兩次。只有這樣，才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。
3、認(rèn)真完成作業(yè)。
復(fù)習(xí)期間，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)，有計(jì)劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。因此，我們必須按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)，只有這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。
4、自我復(fù)習(xí)。
每個(gè)同學(xué)的知識(shí)水平都不一樣，每個(gè)同學(xué)都有與別人不同的知識(shí)優(yōu)勢(shì)和知識(shí)缺陷，因此就要我們有清醒的頭腦，找出自己知識(shí)上的不足，制定計(jì)劃，有選擇優(yōu)側(cè)重地進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。
5、融會(huì)貫通，使知識(shí)系統(tǒng)化。
一個(gè)學(xué)生，通過(guò)平時(shí)分單元分課文的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)基本上完成了對(duì)各種基本知識(shí)的理解任務(wù)，完成了對(duì)基本能力的掌握。通過(guò)復(fù)習(xí)時(shí)的回顧，查漏補(bǔ)缺，又把長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的各部分內(nèi)容有機(jī)地“組裝”起來(lái)，幫助我們掌握各部分內(nèi)容之間的區(qū)別和聯(lián)系，從而編織一張系統(tǒng)化的“知識(shí)之網(wǎng)”。
6、既會(huì)學(xué)習(xí)，也要會(huì)休息。
要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。我們不提倡同學(xué)們晚上開夜車或過(guò)早起床復(fù)習(xí)，因?yàn)檫@樣會(huì)導(dǎo)致睡眠不足和復(fù)習(xí)效果差，上復(fù)習(xí)課更會(huì)打瞌睡。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣，注意適當(dāng)鍛煉，合理休息，勞逸結(jié)合，每天按時(shí)睡覺，保證充足的睡眠。
請(qǐng)同學(xué)們記?。呵趭^確實(shí)可貴，刻苦也不可缺少，但是方法更為重要。我建議大家在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)著重于基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念;還有平時(shí)作業(yè)和考試中遇到的一些問(wèn)題。復(fù)習(xí)中遇到新問(wèn)題或原來(lái)沒有解決的問(wèn)題，絕對(duì)不能因僥幸心理而回避。要知難而上，要有克服困難的信心和勇氣。考試中一定要有認(rèn)真讀題，仔細(xì)審題的習(xí)慣，讀完題目，讀懂題目最為重要。同學(xué)們，成功的人，善用時(shí)間，庸碌的人，消磨時(shí)間。讓我們認(rèn)真準(zhǔn)備，全力以赴，以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，為這次期末考試呈上一份真實(shí)理想的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長(zhǎng)與老師送上一份滿意的回報(bào)。最后，祝同學(xué)們期末考試取得優(yōu)異的成績(jī)!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
我今天國(guó)旗下講話的題目是：《揚(yáng)起生命的風(fēng)帆》。
同學(xué)們，歲月的流逝是絕對(duì)無(wú)情的。還記得第一個(gè)教師節(jié)我剛剛走上教育工作崗位的情景，轉(zhuǎn)瞬之間二十二個(gè)教師節(jié)又與我滑肩而過(guò)。難怪李太白在《青夜宴桃李園序》中講：“夫天地者，萬(wàn)物之逆旅，光陰者，百代之過(guò)客”，詩(shī)人憑著他浪漫的幻想，道出了時(shí)間在哲學(xué)上一度性的概念。法國(guó)偉大作家雨果，為了寫作謝絕了一切宴會(huì)和酬答的交際，他把自己的頭發(fā)剪掉一半，把胡子剪掉又把剪子扔到窗外。這樣，他就不好出去會(huì)客，不得不留在家里。齊白石有一方圖章“癡思以繩系日”，他們對(duì)生命都有一種緊迫感。揚(yáng)起生命之帆，首先要有為中華之崛起而讀書的緊迫感和使命感。
進(jìn)取是發(fā)展之魂。揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，我們不要滿足于能提出問(wèn)題，而應(yīng)該鍛煉自己思考問(wèn)題，回答問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，當(dāng)我們?yōu)槲覀儼l(fā)現(xiàn)的問(wèn)題“上下而求索”的時(shí)候，我們就是在尋找克服困難，繼續(xù)前進(jìn)的道路。有時(shí)的確有山窮水盡“疑無(wú)路”的感覺，這時(shí)切莫悲觀切莫松勁，勝利往往在最后的堅(jiān)持。當(dāng)我們?cè)谀硞€(gè)知識(shí)點(diǎn)上有所突破的時(shí)候，那就是“柳暗花明又一村”的境界來(lái)臨了，這時(shí)在我們的生命航程上，豁然開朗，又要開始新的征程。人生，沒有終極的目標(biāo)和水平。前人所能達(dá)到的，我們一定要達(dá)到，前人所不能達(dá)到的，我們也照樣能達(dá)到?！皼]有進(jìn)取的學(xué)習(xí)是毫無(wú)希望的”，我們應(yīng)當(dāng)牢記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，將來(lái)才能真正成為祖國(guó)建設(shè)的棟梁之才，到中流擊水，劈波斬浪!
想象是科學(xué)之母。揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，我們還要有浩瀚的精神境界和活躍的想象能力。盡管我們堅(jiān)守腳踏實(shí)地的科學(xué)和藝術(shù)上的寂寞之道，但我們絕不能一個(gè)個(gè)成為科舉時(shí)代的書蟲，那是精神極其僵死，心靈極其閉塞的產(chǎn)物。我們應(yīng)當(dāng)象蘇東坡一樣，“一點(diǎn)浩然氣，快哉萬(wàn)里風(fēng)”，我們的思想應(yīng)如天岸的駿馬，在無(wú)垠的空間憑虛御風(fēng)。新時(shí)代的青年需要的是落落大方的恢宏氣度，我們的心靈應(yīng)象洞開的窗扉，惠風(fēng)和暢。誠(chéng)如此，我們心靈的負(fù)荷減輕，那它就能容納、儲(chǔ)存宇宙間真善美的事物。思想輕松，心態(tài)放松，環(huán)境和諧，我們才能更好地超越自我，走向共同發(fā)展和成功的最為美妙的境界。
回首顧，千秋青史;抬頭望，無(wú)限江山!親愛的同學(xué)們，當(dāng)你沐著早晨第一縷陽(yáng)光走進(jìn)這如詩(shī)如畫的校園，你是否感覺這是詩(shī)意的開始;當(dāng)你看著鮮艷的五星紅旗在我們眼前升起在這湛藍(lán)的蒼穹，你是否感到一個(gè)新的希望在你的心中升騰!當(dāng)你坐在教室里聆聽恩師的諄諄教誨，你是否感到這是人生最美妙的時(shí)刻;當(dāng)你聚精會(huì)神于書山學(xué)海，你是否感到你是在書寫人生最美的華章!我們有幸生長(zhǎng)在東中這樣一個(gè)百年老校，百年風(fēng)華，百年滄桑，都能熔煉我們堅(jiān)毅美好的品格?！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，讓我們吟哦大詩(shī)人李白的名句，舉起垂天之翼，揚(yáng)起生命之帆，演奏我們東中人最為壯美的交響!
在國(guó)旗下做一個(gè)合格的學(xué)生講話篇十六
各位老師、同學(xué)們：早上好!
今天，我國(guó)旗下講話的題目是：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)：“我們每一個(gè)人都是由自己一再重復(fù)的行為所鑄造的。因而優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣?！眮喞锸慷嗟抡f(shuō)的話，告訴我們，任何一個(gè)人來(lái)到人世，除了脾氣會(huì)因?yàn)樘煨远兴煌?，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結(jié)果，是自己發(fā)展的結(jié)果。從遠(yuǎn)古的歷史走來(lái)，今天我們來(lái)重溫這句話,感受這句話，仍是感慨萬(wàn)千,。這充分說(shuō)明人追求優(yōu)秀，成為優(yōu)秀，形成優(yōu)秀是各個(gè)社會(huì)所提倡的，所需要的。
同學(xué)們，你知道，灰太狼成功地吃到過(guò)一只羊沒有?沒有。為什么呢?照我看，就因?yàn)樗幸粋€(gè)壞習(xí)慣：做事太拖拉。你看，每次發(fā)現(xiàn)羊，他不是立馬動(dòng)手抓，而是先要喜滋滋地自我吹噓一番，就在他自夸的時(shí)候，羊跑啦;好不容易捉到羊，柴火沒了，到商店買來(lái)柴火，羊早跑了;羊到手了，也不缺柴火，可要等紅太郎，紅太郎還沒到，羊又跑了??那么，喜洋洋為什么總能夠死里逃生呢?因?yàn)樗幸粋€(gè)好習(xí)慣：喜歡動(dòng)腦筋。他聰明的大腦總是能想出各種各樣奇妙的辦法，保護(hù)小伙伴脫離險(xiǎn)境。
由此看來(lái)，好習(xí)慣使人終生受益，一次次品味成功的喜悅;壞習(xí)慣使人終生受害，一天天飽嘗失敗的痛苦。
俄國(guó)著名教育學(xué)家烏申斯基說(shuō)過(guò)：“你有了好的習(xí)慣，一輩子都享受不盡它的利息;你有了壞習(xí)慣，一輩子都償還不完它的債務(wù)?！币虼?，我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使優(yōu)秀行為習(xí)以為常。
你會(huì)說(shuō)，唉呀，糟了，我都十三歲了!太遲了!
我想告訴你，只要行動(dòng)，永遠(yuǎn)不會(huì)太遲。何況你剛剛步入初中，正是確立自己人生之路的黃金時(shí)期呢!
李白詩(shī)：“天生我材必有用”，這是自信的習(xí)慣;。
荀子說(shuō)，“鍥而不舍，金石可鏤”，這是持之以恒的習(xí)慣??。
也許有的同學(xué)認(rèn)為：我又沒有優(yōu)秀的細(xì)胞，怎么可能讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣呢?其實(shí)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，也都存在著各自的不足和局限，問(wèn)題是，你有沒有想過(guò)要取長(zhǎng)補(bǔ)短，你有沒有嘗試過(guò)要不斷彌補(bǔ)自己的不足。每一種好習(xí)慣都昭示著最終的優(yōu)秀，而每一次的優(yōu)秀又意味著新習(xí)慣的產(chǎn)生。應(yīng)該時(shí)刻向優(yōu)秀的人看齊才會(huì)更快的變得優(yōu)秀?！敖煺叱啵吆?。優(yōu)秀和勤勉總是緊密的聯(lián)系在一起。優(yōu)秀的人無(wú)一不是勤勉的，而勤勉的人大多數(shù)都是優(yōu)秀的。聰明的人從來(lái)不把自己當(dāng)特例，只知道自己下苦功。
同學(xué)們、老師們：播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。失敗的人讓懶惰成為一種習(xí)慣，成功的人讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，成功的人無(wú)論做什么事，都會(huì)斗志昂揚(yáng)，都會(huì)鍥而不舍，都會(huì)一絲不茍，都將努力做到最好到極致!
讓我們始終保持一顆優(yōu)秀的心，超越自我，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，成功也就成為習(xí)慣，我們的人生也定會(huì)因優(yōu)秀和成功而顯得絢麗多姿，異彩紛呈!讓生命之花在優(yōu)秀中綻放!謝謝大家。
在國(guó)旗下做一個(gè)合格的學(xué)生講話篇十七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長(zhǎng)：
大家下午好！
我是八（2）班的學(xué)生張晨旭。我榮幸能代表八年級(jí)400多名學(xué)生講話，我非常激動(dòng)，也非常自豪。兩天我一直在想，在今天的家長(zhǎng)大會(huì)上，面對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)，作為學(xué)生代表的講話，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢？為了這個(gè)，這兩天我不但自己想，還問(wèn)了不少同學(xué)。
同學(xué)們都覺得該說(shuō)的話很多，但最想說(shuō)的，首先還是要感謝家長(zhǎng)，感謝家長(zhǎng)們當(dāng)初為我們選擇了宮集中心學(xué)校，選擇把我們送到宮集中心學(xué)校來(lái)讀書，這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負(fù)責(zé)任的老師。如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？在過(guò)去的一個(gè)月里，在各科老師的耐心教導(dǎo)下，我們各位同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。
尊敬的家長(zhǎng)們，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，可以說(shuō)更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。
我在這里給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：
1、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５那闆r。
2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購(gòu)買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解情況，加強(qiáng)教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不泛。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師，有各位家長(zhǎng)的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們才會(huì)有這么好的成績(jī)。
在這里我向各位家長(zhǎng)承諾：我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。
再次感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出空來(lái)坐到這里，共同思考，共同傾聽，共同探討關(guān)于我們的事，謝謝！
敬祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長(zhǎng)工作順利，同學(xué)們的成績(jī)更上一層樓！我的講話完畢，謝謝大家！
在國(guó)旗下做一個(gè)合格的學(xué)生講話篇十八
老師們，同學(xué)們：
早上好，今天國(guó)旗下的講話的主題是：傳遞正能量，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
正能量是近來(lái)非常流行的詞匯，“正能量”指的是一種健康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情感。現(xiàn)在，中國(guó)人將所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事，都貼上“正能量”標(biāo)簽，國(guó)家也倡導(dǎo)我們傳遞正能量。大家可以看到，近來(lái)，我們地方政府也在傳遞“樸素務(wù)實(shí)”的正能量，即使是大型會(huì)議，也沒有了彩旗、不掛標(biāo)語(yǔ)、不使用警車開路，不封路，不擺鮮花，縮短了會(huì)議時(shí)間、節(jié)儉用餐，政府帶頭傳遞正能量，上兩周，我們開展捐贈(zèng)愛心壓歲活動(dòng)，也是傳遞正能量的具體體現(xiàn)。
同學(xué)們，你們想過(guò)沒有，作為一名小學(xué)生，在學(xué)校里，在行為習(xí)慣方面，我們可以傳遞哪些正能量呢?我認(rèn)為，以下行為都是正能量，值得我們?nèi)w同學(xué)去踐行，去傳遞：
一、誠(chéng)實(shí)守信。
誠(chéng)實(shí)守信是我們中華族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)。因此，當(dāng)我們不小心犯了錯(cuò)誤時(shí)，我們要敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并努力改正。答應(yīng)別人的事，我們要想辦法做到，做一個(gè)講信用的人。
二、文明有禮。
中華民族是禮儀之邦，作為中國(guó)人，我們說(shuō)話、做事都要講文明，講禮貌。比如，在學(xué)校見到老師要問(wèn)好，見到同學(xué)要主動(dòng)打招呼，上下樓梯輕聲慢步，課間活動(dòng)不大喊大叫，不隨便進(jìn)入老師辦公室，上課專心聽講，尊重老師的勞動(dòng)，同學(xué)回答問(wèn)題不插話等。
三、團(tuán)結(jié)互助。
團(tuán)結(jié)才有力量，我們要團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，不要欺負(fù)弱小的同學(xué)，遇到問(wèn)題共同想辦法解決，出現(xiàn)問(wèn)題不互相埋怨，要互相鼓勵(lì)，戰(zhàn)勝困難。
四、關(guān)心集體。
我們是學(xué)校的一分子，因此，我們要關(guān)心學(xué)校，關(guān)心班級(jí)，要努力為學(xué)校增添光彩，同時(shí)愛護(hù)學(xué)校的公物，自覺維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。
五、自律自強(qiáng)。
作為一名小學(xué)生，我們要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，不怕困難，迎難而上，努力拼搏。
同學(xué)們，正能量的東西很多，數(shù)之不盡，希望全體同學(xué)向好的榜樣學(xué)習(xí)，做一個(gè)有正氣的人，做一個(gè)堂堂正正的人。
我發(fā)言完畢，謝謝大家。
在國(guó)旗下做一個(gè)合格的學(xué)生講話篇十九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是六(2)中隊(duì)的朱婭祺，今天我演講的題目是《我文明，我誠(chéng)信》。
作為一名六年級(jí)的小學(xué)生，我有許多的感慨，我要感謝養(yǎng)育我的父母，要感謝培育我的老師，還要感謝同我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們。在這里，我想說(shuō)如果我有什么值得驕傲的話，那就是我是一個(gè)講誠(chéng)信的人。
那么，課堂上的誠(chéng)信怎么體現(xiàn)呢?其實(shí)說(shuō)著不難，重在行動(dòng)。在這里，我有一些想法和大家共勉：
首先?？鬃诱f(shuō)過(guò)一句話“言必行，行必果?！闭f(shuō)的就是一個(gè)人要言行一致，說(shuō)了就要去做。開學(xué)初，我們班每位同學(xué)都寫了符合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，定了目標(biāo)，樹立了榜樣，心中有計(jì)劃，才會(huì)做到有的放矢。
其次，讓誠(chéng)信之花開遍課堂。每位學(xué)生心中有了計(jì)劃，課前，我們會(huì)準(zhǔn)備好下節(jié)課所用學(xué)習(xí)用品，提前兩分鐘靜息;課上，我們會(huì)認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問(wèn)題，踴躍舉手發(fā)言。
第三，互相監(jiān)督，共守誠(chéng)信。在上課時(shí)，如果出現(xiàn)不誠(chéng)信現(xiàn)象，例如：在同桌做小動(dòng)作或思想“溜號(hào)”時(shí)，就會(huì)有同學(xué)用胳膊輕輕碰碰他或用腳輕輕踢踢他，使他快速調(diào)整狀態(tài)，思想集中，認(rèn)真聽講。
第四，相互幫助，共同進(jìn)步。在做課堂作業(yè)時(shí)，碰到難題，不抄襲，不知難而退，要做一個(gè)嘴巴勤快的學(xué)生，及時(shí)問(wèn)老師或同桌，及時(shí)解決難題，避免不會(huì)的知識(shí)累積成山。
第五，人人講誠(chéng)信，“課堂”更美好。不偏科，不因?yàn)樽约旱南埠梅种鞔危恍┩瑢W(xué)因?yàn)橄矚g某些學(xué)科或喜歡某位老師，學(xué)習(xí)起來(lái)興趣盎然。而那些被冷落的學(xué)科則是被打入了“冷宮”，殊不知這樣做也是錯(cuò)誤的，這樣做也是不誠(chéng)信的表現(xiàn)。
同學(xué)們，《校園文明禮儀規(guī)范歌》大家已熟記在心上，里面第7條，
第10條就是對(duì)同學(xué)們的課前準(zhǔn)備、靜息，課堂聽講，作業(yè)完成的溫馨提醒，如果大家能做到，真正落到實(shí)處，那就是向“誠(chéng)信課堂”邁進(jìn)了一大步!
同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠(chéng)信僅僅成為我們的口頭禪，更不要讓誠(chéng)信成為紙上談兵，要讓他活躍在我們的課堂上，讓誠(chéng)信無(wú)處不在。同學(xué)們，只要我們行動(dòng)起來(lái)，只要人人都講誠(chéng)信，誠(chéng)信之花就會(huì)開遍課堂!開遍校園!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
在國(guó)旗下做一個(gè)合格的學(xué)生講話篇二十
老師們，同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里舉行黃岡中學(xué)20--年畢業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)校向圓滿完成學(xué)業(yè)的1156名高三同學(xué)表示熱烈祝賀!并向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的教職員工表示衷心的感謝!
同學(xué)們，你們?cè)邳S岡中學(xué)度過(guò)了人生中三年美好的時(shí)光。春寒料峭沒有冷卻你們執(zhí)著的追求;夏雨滂沱未能阻擋你們勇敢的跋涉;秋風(fēng)蕭瑟中傳來(lái)你們的大風(fēng)之歌;冬雪紛飛時(shí)展現(xiàn)出你們傲雪的身姿。不同的季節(jié)有不同的生活，不同的生活有著同樣的精彩。三年來(lái)，你們掌握了明天享用的知識(shí)，培養(yǎng)出超越自我的才能，磨練出處變不驚的意志，積累了應(yīng)對(duì)各種考驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)。三年來(lái)，你們從做夢(mèng)的季節(jié)步入了追夢(mèng)的青春，你從追星族成長(zhǎng)為希望之星，我為你們的茁壯成長(zhǎng)感到由衷的驕傲與自豪!
林花謝了春紅，太匆匆。同學(xué)們，再過(guò)幾天，你們將告別這朝于斯，夕于斯的校園，踏上新的征程。黃岡中學(xué)將成為你們魂?duì)繅?mèng)繞的精神家園。在你們即將離別之際，我還有什么要對(duì)你們講呢?首先送你們兩個(gè)字：寧?kù)o。
寧?kù)o，是一份恬淡的心境，一縷清幽的書香，一杯甘醇的美酒，一汪清澈的甘泉。它沒有春的嫵媚，夏的浮躁，秋的凄涼，冬的冷漠。有的是踏雪尋梅般的執(zhí)著，暗香浮動(dòng)般的清淡，十年磨劍般的潛心，鏤刻金石般的堅(jiān)韌;具有大戰(zhàn)爆發(fā)前運(yùn)籌帷幄的從容，黎明前萬(wàn)籟俱寂的安逸;有“不以物喜，不以己悲”的大度，有淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)的超然。“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，寧?kù)o致遠(yuǎn)，才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。
再送同學(xué)們兩個(gè)字：變通。
變通就是以變求通。其中包含廣泛而深刻的道理。特殊的考驗(yàn)就是上天賜給我們特殊的的機(jī)會(huì)。三年的書山論劍，學(xué)海泛舟，已打造出超強(qiáng)的實(shí)力，煉就了不敗金身，希望你們抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，善于應(yīng)變，以變求通。
最后送你們兩個(gè)字：感恩。
感恩，《詩(shī)經(jīng)?大雅?抑》中有言，“投之以桃，報(bào)之以李”。按《牛津字典》解釋，感恩就是要樂(lè)于把得到的好處回饋他人。
同學(xué)們，感謝父母吧，其實(shí)，每對(duì)父母都是天使，是用自己的翅膀撐起屋檐的天使，當(dāng)孩子離巢時(shí)，父母又是守望的天使。
感謝老師吧，那一根根白發(fā)，昭示出青春無(wú)悔，那一道道皺紋，編制成知識(shí)的經(jīng)緯，那一支支粉筆，描繪出七色彩虹，那一雙雙手臂，舉起的是學(xué)生，奉獻(xiàn)的是自己。
感謝社會(huì)吧，在我們學(xué)校，有慈善的陽(yáng)光溫暖著黃高學(xué)子，有臺(tái)灣同胞的愛心滋潤(rùn)著一顆顆珍珠。在前不久發(fā)生地震的四川災(zāi)區(qū)，一筆筆捐款匯聚成一股暖流，一頂頂帳篷支撐起一片天空。真情常在，大愛無(wú)疆。讓我們常懷感恩之心，用真情回報(bào)社會(huì)，讓愛心充滿人間。
同學(xué)們!明天你就要去遠(yuǎn)行，有如扶桑初日升。母校將永遠(yuǎn)牽掛著你們，關(guān)注著你們，期待著你們。歡迎你們?；貋?lái)看看，?；匦Ｗ咦?。畢業(yè)的歌聲即將響起，新的航程即將啟航，祝你們乘風(fēng)破浪，滄海揚(yáng)帆，勝利到達(dá)成功的彼岸!
在國(guó)旗下做一個(gè)合格的學(xué)生講話篇二十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是湖濱小學(xué)五年一班的馮振洋，今天我演講的主題是：讓文明灑遍社會(huì)的每一角落。
大家都知道，我們的祖國(guó)是一個(gè)有著5000年悠久歷史的文明古國(guó)。從古到今中國(guó)歷來(lái)崇尚文明，孔子說(shuō)過(guò)：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不守。”荀子也說(shuō)過(guò)：“禮者，人道之極也?！闭f(shuō)明了文明的重要。有人說(shuō)得好：“真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果?！蔽拿骶褪俏覀冞@些花朵所需要的水分，文明就是少年兒童在生活學(xué)習(xí)中健康成長(zhǎng)的臂膀。文明是我們成長(zhǎng)的足跡，文明是我們成長(zhǎng)的凈土。
但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也有遺憾的發(fā)現(xiàn)一些很不文明的陋習(xí)。就拿我們美麗的西湖公園來(lái)說(shuō)吧。在公園里，時(shí)常會(huì)看見有人隨地吐痰，或亂扔煙頭、果皮紙屑，還有些人踩踏草坪等。給美麗的西湖公園罩上了一層黑色的陰影。
再說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校和家庭吧!我們?nèi)鄙倭宋拿鞯慕逃?。在家里，我們不理解家長(zhǎng)的辛苦忙碌，不珍惜錢財(cái)，只索取不奉獻(xiàn)。在學(xué)校，有人不聽老師教悔，說(shuō)臟話，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，大聲喧嘩，亂扔垃圾，把學(xué)校的形象攪得一團(tuán)糟。其實(shí)，文明也就像一個(gè)小鬧鐘，提醒我們的身邊也有很多講文明值得我們學(xué)習(xí)的人。我們要從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如：講文明語(yǔ)，不隨地吐痰、不隨地吐口香糖，不亂垃圾等，成為一個(gè)講文明的好學(xué)生。
文明，不僅是個(gè)人素質(zhì)的問(wèn)題，更是個(gè)人道德的體現(xiàn)。文明是道德之本，是尊重之本，是友好之本。孟軻說(shuō)過(guò)：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之?！毕胱寗e人尊敬你，就要你去尊敬人，要是社會(huì)上都布滿文明的氣氛，人們都會(huì)生活在美好的環(huán)境中。
讓我們大家都來(lái)弘揚(yáng)文明禮節(jié)吧，讓我們的社會(huì)變得更美好!
我的演講完了，謝謝大家!