總結(jié)不僅是對過去的回顧，更是對未來的規(guī)劃。在寫總結(jié)時要客觀、全面地評價自己的表現(xiàn)。這些精選的總結(jié)樣例都是經(jīng)過精心挑選的，它們或許能夠?yàn)槟膶懽魈峁┮恍﹩⑹尽?BR> 運(yùn)動議的論文篇一
19爆發(fā)的五四運(yùn)功，猶如響徹云霄的一聲春雷，切破了辛亥革命以來的沉悶局面，使中國反帝反封建的革命出現(xiàn)了高潮。又是一場思想文化運(yùn)動。富于敏感的青年學(xué)生在運(yùn)動中起了先鋒作用，中國工人階級開始以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺。
“愛國，進(jìn)步，民主，科學(xué)”。五四運(yùn)動就像黑夜里的一束光，喚起了越來越多的有志之士對自由和真理的追求。它也許不足以宣告封建主義和帝國主義的結(jié)束，卻宣告了新思想的潮流已經(jīng)在東方點(diǎn)亮了黎明的曙光。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)90年過去了，時光沖淡了當(dāng)年愛國青年們的感人事跡，模糊了愛國英雄的面孔。當(dāng)年的形勢，當(dāng)年的氣氛，當(dāng)年的激情，當(dāng)年的青春，總經(jīng)不住時間的考驗(yàn)。但五四運(yùn)動留下的精神卻像天空一樣永不退色，像太陽一樣永遠(yuǎn)明亮。
歷史的一頁已經(jīng)翻去，銘記歷史是為了創(chuàng)造未來。過去的總會過去，生命的腳步永不停息，歷史的長河仍將繼續(xù)。他們能夠在民族危難之時勇敢地站出來，為追求民主自由和真理而抗?fàn)?，我們也能；他們能夠帶領(lǐng)中國從衰敗和貧窮落后中走出來，我們也能；他們能夠研制原子彈，發(fā)射人造衛(wèi)星，我們也能！
是的，我們能做到。盡管時代不同了，但只要我們心中懷有五四精神，任何困難的事，我們都能做到。
然而，在生活越來越富裕的今天，我們似乎淡忘了這種精神。課堂上，老師在上面講課，下面的同學(xué)們卻趴倒了一片：睡覺的睡覺，玩手機(jī)的玩手機(jī)。校園內(nèi)外，隨處可見一對對情侶悠閑地散步，毫不羞澀的在公共場合下?lián)肀А⒔游?。網(wǎng)吧里，到處是玩游戲、聊天的學(xué)生，一玩就是一整夜。
我們要追尋五四精神，追尋青春的腳步。要相信，年輕沒有什么不可以！
運(yùn)動議的論文篇二
從小令我感動事數(shù)不勝數(shù)，可在我腦海中，只有我八歲那年發(fā)燒了，媽媽細(xì)致照顧我的事，令我最感動。
那天下著大雨，烏黑的云朵更襯托出我生病的難受。已經(jīng)五點(diǎn)了，媽媽怎么還不回來？
時間滴噠滴噠的過去，終于在時鐘指著6時，我聽見了那個熟悉的腳步聲音?！皨寢屧趺床呕貋?？”我問著氣喘吁吁的媽媽?！埃钗壹影?。哦，對了，嘉嘉你的臉怎么這么紅？”媽媽一眼就看出了我的異樣?！拔矣悬c(diǎn)不舒服……”“快量體溫！”媽媽打斷我的話，手忙腳亂地幫我量體溫。一量體溫才知道，我竟然燒到了38·8度。媽媽連忙幫我買藥吃?！拔也灰运帲幒芸?！”我無理取鬧地說?！凹渭?，良藥苦口呀！等你病好了，媽媽帶你去玩?！薄拔揖褪遣灰?！”我打翻了藥。藥是用開水泡的，很燙。我心里很愧疚，卻沒跟媽媽道歉。媽媽也沒有責(zé)怪我，安慰我又重新給我泡過了一碗藥，讓我很感動。
睜開眼，又是新的一天。天氣很好，陽光明媚?？墒菋寢屇兀课易箢櫽遗?，終于在我旁邊的椅子上，看到睡著的媽媽。我很心疼?？删驮谶@時，媽媽竟然醒了。“你醒了，冷不冷？肚子餓嗎？快喝點(diǎn)粥吧！”媽媽指著病床旁邊的保溫盒?！拔覄倓偦貋恚瑳]想到竟然睡著了。”“您一晚沒睡覺守著我？”我看了一臉疲憊的媽媽?！笆茄?！這不擔(dān)心你嗎?！眿寢尣灰詾槿??！翱旌戎喟伞！薄澳粤藛?？”我問?！斑€沒，你先吃了再說，我隨便吃點(diǎn)就行了?！?BR> 運(yùn)動議的論文篇三
有一種幸福叫感動。
——題記
因?yàn)楦袆?，我們會用心去銘記生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！心的顫抖，能給文人以靈感，給文字以生機(jī)，于是流水有情，落花有意！心靈的震撼，能給戰(zhàn)士以勇氣，于是“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”，于是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不回”。靈魂的感動能給政客以清廉，于是“鞠躬盡瘁死而后已”，“茍利國家身死以，豈因禍福避趨之”。學(xué)會感動，為人民的幸福而感動，為陽光的恩澤而感動，為英雄的義舉而感動！
因?yàn)楦袆?，歷史就會變得悠遠(yuǎn)而又親近，深厚而又多情。一曲《高山流水》，唱了幾千年猶不見衰，仍然“聲飛曹漢鳥去遲，響入深泉游魚出”。何也？因?yàn)楦袆樱藗兊男南冶涣脫芤l(fā)共鳴！因而每一個心靈的深處都奏起同一首動人的歌謠！“今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人?！币?yàn)楦袆樱乱嘤星?，天也有淚！
因?yàn)楦袆?，山水變得情深義重，纏綿悱惻。江山如此多嬌，人心因而寬廣博大，人心在自然的滋澤下成長，因而純潔無瑕，清麗脫俗。有人因?yàn)楦袆樱褩盍巯?，贈予友人，于是，楊柳不再無為，不再寂寞?！皷|邊一棵柳，西邊一棵柳，南邊一棵柳，北邊一棵柳，任你千絲萬縷，難系離人去。”多美的感動，千古不衰！
因?yàn)楦袆?，人世變得脈脈多情，多姿多彩！父母的養(yǎng)育之恩感天地泣鬼神，最令人感動，于是人們孝敬父母，對父母愛戴不已！愛人情人的關(guān)懷最令人感動，于是有了“自古多情傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”的佳句！友人兄弟的思念也令人感動，于是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”便廣為流傳！
因?yàn)楦袆?，所以幸福；因?yàn)樾腋?，所以友愛和諧！每一縷春風(fēng)都是大自然在感動！每一滴甘霖都是造物主在感動！每一寸土地都含情懷感令人感動！
學(xué)會感恩，學(xué)會感動，讓世間沒有硝煙戰(zhàn)亂，沒有爾虞我詐；讓一切恩恩怨怨，愁悶苦恨，在清清的溪水里洗盡，隨水而去！因?yàn)楦袆?，萬物皆有情，自然情無數(shù)！讓我們學(xué)會感動，感動自己，感動身邊的人。
篇三：感動高中議論文
感動是什么？一個善意的微笑？一次愛心的援助？抑或是一場義無反顧的犧牲？
感動的概念太廣太廣：小到一個關(guān)切的眼神，大到一次生命的犧牲，心靈的感動。有時候，一縷清晨的陽光，一聲婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，甚至是一只忙碌的螞蟻都能使人感動。
沁人心脾，回味無窮，感動是無所不能的，她能將冰封的心融化，將破碎的心痊愈。記得我曾看過一部科幻書籍，講的是一個女孩子從小就有特殊能力，可她從來沒有用過，因?yàn)樗褂玫拇鷥r是付出生命。直到有一次，女孩為了救哥哥使用了特殊功能，喚醒了被封閉起的靈魂的哥哥。她的特異功能就是——在人的靈魂封閉處找到一個小缺口，侵入這個人的內(nèi)心，激發(fā)起她所有美好的回憶，使內(nèi)心的小碎片開始融化，從而喚醒封閉的靈魂。的確，這個故事是虛構(gòu)的，但是，我堅(jiān)信那顆拯救靈魂的心是真摯的。
感動無處不在，感動力量無窮，感動催人奮進(jìn)！你懷著一刻感恩的心，會發(fā)現(xiàn)生活處處令人感動，人間是如此美好！
運(yùn)動議的論文篇四
學(xué)校一年一度的運(yùn)動會開始了。運(yùn)動會上有很多個項(xiàng)目，跳繩比賽、仰臥起坐比賽、跑步比賽...而最后的重頭戲是接力賽和拔河比賽最精彩了。
接力比賽我班本身搖搖領(lǐng)先了，可是后來接棒沒有成功被對手超過了。到彭光裕跑步的時候，我們班有希望勝利了。在他拿到棒子之后拼命地往對面跑去。一起一落像離弦的箭一樣沖了出去，馬上就超過了對手，我們班取得了勝利。
到了拔河比賽，兩個班各選出了二十名同學(xué)參加比賽。可是沒有選我，我只能在一旁觀看。比賽的哨聲響起雙方都開始吃力地把繩子往自己的方向拉，我們班本身已經(jīng)快要勝利時，對手猛的一拉，我班的朱澤昊一下子就摔倒了，然后又壓倒了后面的十幾個同學(xué)，只有彭光裕沒有倒地，他鼓勵我班同學(xué)立即站起來比賽，可是無論我班怎么用力都沒有用對手如猛虎下山一樣，把我班打敗了。
他在運(yùn)動場上給我們班上立了大功。他是我們班上最強(qiáng)壯的同學(xué)之一他是我們班的體育課代表，他的名字叫彭光裕。
他是我們班上的光榮。跑步又快，力氣又大。給我們班上增加了光彩，雖然不是以一敵十也不是每次都能成功，但他的執(zhí)著值得我們學(xué)習(xí)。
【【精選】運(yùn)動作文匯編四篇】。
運(yùn)動議的論文篇五
讓我感動的幸福天，下起蒙蒙的雨。我用記憶撐起一把孤獨(dú)的傘，獨(dú)步雨中，讀著讀得懂又不懂的生活。尋覓著清晰而又朦朧的幸福。
幸福是什么？我在雨中苦苦追尋了好久又在一種情況不俗的境界里追云逐日了許長時間。卻要幸福交給了一層虛無縹緲的霧，最后，我終于明白了，幸福其實(shí)很簡單，一個眼神，一個動作，一次奮斗的經(jīng)歷，一場失敗的體會。
當(dāng)你駕馭著生活的航船在人生的大海上迷失方向的時候，父親的鼓勵，母親的呵護(hù)，都會讓我們體會到幸福的真諦。
當(dāng)你遠(yuǎn)離親人，面對艱難抉擇的時候,來自友人的關(guān)心和幫助不也是一種幸福嗎？
還有一種幸福要比這些來得更深刻，更有意義。
當(dāng)你遇到挫折的時候，會對生活的理解加深一層。當(dāng)遭遇苦難的時候，會對親情的感受更加深一步。當(dāng)你遇到失敗的時候，會對成功的真諦更加深刻。
挫折和苦難并不是老虎，他們是幸福的另一種化身，是對幸福的延伸，雖然有些坎坎坷坷，卻加深了對幸福真諦感受。
或許，我也有過沮喪，我也有過放棄，但是成功在向我招手時。我有堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來，從此“堅(jiān)強(qiáng)”便是我的囊中之物。有了它，我不堅(jiān)信失敗，不怕挫折，這是磨難帶給我的禮物，這是生活賜給我的寶物。這時的幸福對我笑了笑，為了獎勵我，她又給了我一樣?xùn)|西，那就是——自信。
我眼中的幸福便是我擁有現(xiàn)在的所有。
不要刻意的去捕捉它，他是精靈，當(dāng)他在你身邊時，你要牢牢的捉住它，不要再杞人憂天，這是幸福??！
幸福其實(shí)來的很簡單，那就要看能否讓他不從指間溜走。
讓俊俏的山峰升起一輪明月，讓深邃的山谷摟過一縷清風(fēng)，讓奮斗的人生體驗(yàn)成功的喜悅，讓你我珍惜身邊擁有的一切。
運(yùn)動議的論文篇六
鄭州市二七社區(qū)有個和諧的老院落，隴海大院。
二七區(qū)隴海大院居民高新海，1976年在農(nóng)場插隊(duì)時，突患急性橫貫性脊髓炎致高位截癱，胸部以下完全失去知覺。隨后，命運(yùn)的打擊接踵而來：1983年，家里的頂梁柱二哥因病去世;1987年，母親患結(jié)腸癌;1997年，大哥患肺病;20xx年，父親患上老年癡呆;20xx年，高新海的父母相繼去世，留下高新海孤零零一人。
當(dāng)不幸開始籠罩這個家庭的時候，大院里的鄰居們就紛紛伸出援助之手，一個自發(fā)形成的愛心群體自覺承擔(dān)起照顧他的義務(wù)——洗澡，理發(fā)，上車下床……生病時，大家不分晝夜輪流在床前守候，至今38年從沒間斷。
年夜飯到高新海家吃，這個傳統(tǒng)有好多年了。高新海說：“不光是年夜飯，遇到世界杯，歐洲杯等大賽時，我家也是鄰居們聚在一起看球的地方，其實(shí)，我知道，鄰居們就是為了陪陪我，怕我寂寞，跟我說說話?！比缃瘢咝潞W(xué)會了騎電動三輪車，他用這輛三輪車免費(fèi)接送社區(qū)趕著去辦急事的人，誰著急上班，誰趕著去火車站，誰要去醫(yī)院看病，高新海聞訊會立馬趕到。
隴海大院的故事在當(dāng)?shù)厝罕娭蟹错憦?qiáng)烈，20xx年榮登中國文明網(wǎng)“中國好人榜”，榮獲20xx年河南“十大愛心集體”，20xx鄭州市“首屆慈孝集體”，20xx年“感動鄭州”愛心集體，20xx年該事跡被翻拍成電影《好好的活著》。
感動中國組委會給予“隴海大院”的頒獎詞：
“一場愛的馬拉松，長跑三十九年，沒有終點(diǎn);一座愛的大院，滿是善良的人，溫暖的手，真誠的心，春去春回的接力，不離不棄的深情;鴿子飛走了還會回家，人們聚在一起，就不再離開?！边@是20xx“感動中國”給予“隴海大院”的頒獎詞。
運(yùn)動議的論文篇七
一群人來到荒園里，卻因意見不合導(dǎo)致眾人互相辯論，荒原依舊荒蕪。
發(fā)明大王愛迪生不也是靠著一次又一次的實(shí)驗(yàn)發(fā)明了電燈泡么?為了尋找耐用的電燈絲，他親自嘗試了一千多種材料，才使得黑夜里出現(xiàn)了光明。若他不去行動，不去試驗(yàn)，那么我想，黑夜依舊黑暗。
行動才是硬道理。這句話不僅僅適用于科學(xué)研究上，也適用于治國理政。明朝第二代皇帝朱允炆因害怕自己的叔伯們威脅自己的帝位，便一味的削藩。而這個主意正是建文帝手下“智囊團(tuán)”所提出的，“智囊團(tuán)”中的人重于理論，缺乏實(shí)踐，忽略實(shí)際，任何問題全都理想化，導(dǎo)致燕王朱棣起兵造反。而在平定叛亂過程中，他們又多次向建文帝舉薦“人才”，他們只看重了那些人才的名聲，卻不知“徒有虛名”這四個字，沒有過硬的行動能力，最終使得無用的被派上戰(zhàn)場，有才的被撤換。在這樣的“智囊團(tuán)”帶領(lǐng)下，建文帝安能不敗?盡管他們有著一腔赤子之心，有著忠君報國之心，但重于理論缺乏實(shí)踐，最終使得都城淪陷，自己被殺，可見行動才是硬道理。
人們常說的一句話：說話的巨人，行動的矮子。這樣的人絕對成不了氣候，有些時候一件事情看起來容易但做起來卻截然不同，若是不去嘗試，若是不重實(shí)際，只會口出長篇大論，那么必然會落得紙上談兵之悲劇;若要成功，唯有做聞一多先生那種“做了不說，說了必做”的人，這樣才能走得更遠(yuǎn)。
行動才是硬道理，沒有行動便沒有發(fā)言權(quán)。
運(yùn)動議的論文篇八
勞動，這個膾炙人口的品質(zhì)。創(chuàng)造了人類的文明，促進(jìn)了時代的發(fā)展，增添了歷史的燦爛。
在人類剛剛出現(xiàn)在這片土地上時，我們的先祖，就通過自己的辛勤勞動，創(chuàng)造和尋找出石具，衣物，食材，讓整個人類可以得到繁衍和壯大。
鋒利的武器，可以抵御野獸的侵略，帶來豐富的食物；五花八門的工具，可以輔助種植蔬菜和水果，填飽饑腸轆轆的種族;晶瑩的蠶絲，可以紡織出美麗的華服，體現(xiàn)出我族兒女的風(fēng)采。無數(shù)的先祖，通過自己的努力，日復(fù)一日的辛勤勞動者，他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造出如今的盛世，以及美好的生活。
就像180萬年前一樣，人類用勞動點(diǎn)綴了夢想，用汗水創(chuàng)造希望。勞動是一個最優(yōu)質(zhì)的特點(diǎn)，可以通過勞動，來創(chuàng)造出無數(shù)多姿多彩的世間萬物。源遠(yuǎn)流長的人類文明，有多少充滿著咸澀的汗水？輝煌華麗的建筑，有包含著多少人付出的心血。
勞動，帶來了許多意想不到的驚喜。勞動是我們最需要擁有的品勢。夢想，目標(biāo)，希望，只要付出勞動，不吝汗水，我們終究達(dá)到頂峰。勞動不僅僅可以提高我們的身體素質(zhì)，還可以讓我們的精神燦爛。勞動是本能，是責(zé)任，是一個人的品質(zhì)提現(xiàn)。
勞動創(chuàng)造了我們現(xiàn)在的美好生活。
運(yùn)動議的論文篇九
不論我們是誰，也不論我們讀了多少書、或者有多成功，都可能會有痛徹心肺的時候。比如你或你所愛之人的生病、意外、離婚、破產(chǎn)等等，可能會有這樣的事情發(fā)生。這時候你要記住:不要讓所發(fā)生的事情改變你，而要用你的作為來改變命運(yùn)。
幾年前有一次，我?guī)е喴稳ブ袊鞑刈隽艘淮伍L途旅行。返回的路上，我開著車在顛簸的路上行駛了了十六個小時，然后中途再轉(zhuǎn)乘飛機(jī)回美國?？斓郊視r，我想先在街上看一看我的郵箱，街道的盡頭有我的一個郵箱。我停好了車，開始從車上往下拖出我的輪椅。輪椅剛一著地，我看到一個小姑娘正騎著她的粉紅色自行車從旁邊路過，她的車把上系著黃絲帶。
這個小姑娘看上去也就是六歲左右，她問我:“你的腿怎么了？”
我坐飛機(jī)很累，但還是告訴小姑娘:“我上大學(xué)時是個滑動運(yùn)動員，在圣誕節(jié)假期的第一天，我和哥哥去家鄉(xiāng)的一座山上訓(xùn)練。我和幾個年少時的朋友決定做幾次熱身滑雪，跑到一半時，我腳上的滑雪板脫落了，我跌進(jìn)了滑道旁的山溝，直接摔在了地上。”
我盡力以一種她能聽懂的方式和她講:“你知道人后背上的那些小塊骨頭吧，它們是保護(hù)我們的神經(jīng)的。我后背上的兩塊骨頭摔壞了，損壞了神經(jīng)，所以我大腦發(fā)出的信息無法傳到雙腿了?！?BR> 我不知道自己說得是否清楚，可小姑娘好像是明白了，她問我:“那你永遠(yuǎn)也走不了路了嗎？”
我回答:“是的，可能是這樣?！?BR> 她一邊騎車往遠(yuǎn)走，一邊說:“真是太可怕了?！?BR> 當(dāng)時我真希望自己能追上去告訴她，如果我不曾遇到那次事故，我也許至今一事無成，永遠(yuǎn)不會成為最佳單板滑雪運(yùn)動員、不會將一項(xiàng)愛好變成一項(xiàng)事業(yè)、不會進(jìn)入殘奧會名人堂、不會在這里給你們作演講、不會受到美國總統(tǒng)的接見。那個小姑娘只看到了悲劇的一面，但沒看到潛在其中的機(jī)會。
我知道，你們每個人都有自己偉大的夢想，但不一定都能夠堅(jiān)定不移地實(shí)現(xiàn)它們。生活是變化無常的，有時候我們會遇到困難，但那可能又是我們的最好機(jī)會。
有這樣一個小故事:一個農(nóng)民在犁地時犁壞了一個老鼠洞，他抱怨著即將到來寒冷的冬天，又為毀壞了小老鼠好不容易安好的巢穴而自責(zé)。其實(shí)他的憂慮是多余的，那只小老鼠根本不在乎，只是輕輕跑開，馬上就安然無恙了。有一次，我在瑜伽課上對老師說，我仍然需要時時勸告自己接受所遇到的不幸，她回答:“不是接受，只是要改變一下方向而已?！?BR> 我在上大學(xué)時沒有過多地編織自己的夢想，但我可以告訴你們一個事實(shí)，我的夢想中沒有一個是現(xiàn)在所做的事情，我也知道，人無論做什么事可能都不會是一帆風(fēng)順的，但我們應(yīng)該學(xué)會適應(yīng)環(huán)境，并為之付出自己的努力。
正如心理學(xué)家維克多·弗蘭克所說:“成功和幸福一樣，不是刻意追求得來的。成功是一個人在努力奉獻(xiàn)自己時生出的副產(chǎn)品，奉獻(xiàn)才會使一個人實(shí)現(xiàn)自我的超越。”
運(yùn)動議的論文篇十
感恩教育是學(xué)校德育教育的一個重要內(nèi)容，對父母、老師常懷感恩之心是作為一位學(xué)生的基本要求。但現(xiàn)在的學(xué)生做的很不夠。作為班主任的一定要重視對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
今天中午我與往常一樣看了一會兒書，就在椅子上打個盹。在迷迷糊糊中我聽到手機(jī)響了，一看是個陌生的號碼，接通以后傳出：“王老師嗎？我是啟文的父親。他打電話叫我來不知是什么事?。课以谕獾刈鍪?，不能趕回來，請你幫忙問問?！蔽疫B忙說：“我不知道啊，不要緊著急，我來問他一下。”
我把啟文叫到了我的身邊，問：“你爸爸說，老師找他有事。是哪個老師要找他??？”他低著頭，站在我的旁邊。我就低聲有問了幾遍，他才說：“是英語老師要我打電話要爸爸來學(xué)校。”我覺得有些奇怪，因?yàn)橛⒄Z老師一位深受學(xué)生喜歡的老師，對學(xué)生很有耐心的，是什么事導(dǎo)致她這么生氣呢？我問：“英語老師為什么要你給爸爸打電話?。俊彼f：“英語老師問我爸媽的生日，我不知道她就叫到給爸爸打電話。”
我想英語老師絕對不會因?yàn)檫@么點(diǎn)小事，就要啟文給爸爸打電話的。我接著問：“是不是只有你不知道父母的生日?。俊彼f：“不是的，班上還有很多的。”我再問原因時，他就想哭了，我說：“不要緊，我保證不批評你?！彼趴扪实恼f：“英語課上，我讀一段文章是對的，英語老師說我讀錯的?！蔽艺f：“這個問題我再調(diào)查，現(xiàn)在你先想給你爸爸打電話，問他們的生日?！?BR> 我把啟文叫到了辦公室，用自己的手機(jī)撥通了他的爸爸的電話，他在電話中問了父母的生日。我問：“英語老師是不是要你們用英語說父母的生日，你會說嗎？”他說：“我不會說?！蔽艺f：“你先到班上，看一下書。下午第二節(jié)后在辦公室里主動找英語老師說清父母的生日?！?BR> 下午第二節(jié)課課間，我看啟文來到了辦公室向英語老師說了父母的生日。我問英語老師事情的經(jīng)過，她說：“我在講課時，啟文與同桌一直在講小話，我就要他起來讀書，結(jié)果他讀錯了一個單詞，旁邊的同學(xué)跟他指出了，他就跟別人爭辯起來。我問他，我上周布置的任務(wù)，叫你父母的生日，你說說父母的生日。結(jié)果他大聲的說，我不知道。我說，你問了沒有。他很不耐煩的說，沒有問。我就叫他打電話問他父母的生日?！?BR> 現(xiàn)在的學(xué)生以自我為中心很嚴(yán)重，在學(xué)校有點(diǎn)不如意，就容易出現(xiàn)啟文一樣的發(fā)脾氣，我利用班會課上告訴學(xué)生要能控制自己的情緒。另外學(xué)生的沒有感恩之意，很少有學(xué)生知道自己父母的生日。我告訴學(xué)生，感恩要有具體的行動，記住父母的生日是一個小小的要求，另外可以贊美一下父母的，母親做了一頓可口的飯菜，你可以對母親說：“媽媽您做的菜真好吃。”另外可以做做家務(wù)來減輕，來分擔(dān)一下家務(wù)。
運(yùn)動議的論文篇十一
青春，一道明媚的傷。青春，一首動聽的歌。青春，一抹絢麗的色彩。
我們美麗、漂亮的青春被緊握在手里，為何不讓它發(fā)出燦爛的光芒呢？
耳邊仍縈繞著范瑋琪這首“最初的夢想”。夢想是什么？夢，人們心中最純凈無瑕的東西；想，相望某種事物。青春會助我們成就那最初的夢想。
青春，也許是生命中最豐富多彩的時刻了吧，也是最值得我們珍惜的吧。逝去的青春不復(fù)返，不僅如青春，所有的事物都是一去不會再回來的?，F(xiàn)實(shí)生活中的人們啊，我們現(xiàn)在又有誰還記得我們青春年少時的那個夢想，那個記憶最深處的最初的夢想，那個純真、質(zhì)樸的`小愿望啊。
我們只會被現(xiàn)實(shí)所浸染，好像一條白布，染色過后，就很難甚至沒有辦法能把它洗凈成最初的那個一塵不染的顏色了。
不要因?yàn)橹車淖兞俗约海覀冃枰瞿莻€最真最初的自己，用純樸的心靈去實(shí)現(xiàn)那個夢想，用我們的青春年華去實(shí)現(xiàn)夢想。
爸爸常和我說一句話：“行動讓夢想成真”。如今的我們正處于如花似錦的青春年華，我們的青春需要有夢，需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)這個夢，那就讓我們行動起來吧。不管未來的路上會遇到什么，不管前途是怎樣，如果讓青春成就夢想了，那么青春這朵花也會更加美麗吧。
運(yùn)動議的論文篇十二
我并非不贊成在進(jìn)行一次行動前進(jìn)行口頭上的探討。而是相較于行動來說，口頭上的探討并沒有那么重要。如果沒有行動，那么口頭討論即便再充分也不會有什么結(jié)果。所以，在我看來，行動高于一切，大于一切。
行動高于一切。假如是在戰(zhàn)場上，對于戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行了激烈的討論，但是最后卻沒有出兵打仗，那這樣對于戰(zhàn)術(shù)的激烈討論又有什么用處？只口頭談?wù)?，卻沒有實(shí)際的作為。就像家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的確立，如果當(dāng)初安徽鳳陽小崗村的那群農(nóng)民沒有選擇冒著生命危險進(jìn)行包產(chǎn)到戶自負(fù)盈虧的嘗試，又怎么會知道這次嘗試會取得怎樣的勝利，又會給中國的農(nóng)業(yè)發(fā)展帶來怎樣的影響。如果沒有他們這次行動，更多的農(nóng)民仍處于人民公社包辦的大環(huán)境里，只是跟從，沒有辦法解決比溫飽更高一層的問題。行動無疑是最好的轉(zhuǎn)折。對于口頭商量解決方案，倒不如小范圍實(shí)驗(yàn)以此來證明這個方案的可行性和優(yōu)點(diǎn)，也更能讓人信服和接受。這也說明相較于行動來說，口頭方案缺乏可行性，并不一定適合當(dāng)下情況。
行動是最好的證明。在初三臨近中招的時候，我其實(shí)很害怕自己會看不上，會找不到一個好的高中。并且最讓我著急的還是我沒有目標(biāo)，二?？嫉牟焕硐?，不敢定目標(biāo)。幸好那時候我媽問了好多親戚的意見，讓我了解到了十九中，并以此為目標(biāo)奮斗，比起之前的口頭加油，更是付出了更多的努力，那時候我有了目標(biāo)，知道并深刻認(rèn)識到了行動強(qiáng)于語言。最后，我考上了，是穩(wěn)定的發(fā)揮。事實(shí)上在當(dāng)時我不相信我能考上，但行動幫助了我。
行動強(qiáng)于一切言語，不論在任何時候。沒有行動哪來的結(jié)果，現(xiàn)在的我們都會遇到自己煩惱的事，每當(dāng)這時我們更應(yīng)該堅(jiān)定自己的意志，及時做出行動。
運(yùn)動議的論文篇十三
人們常說，勞動最光榮。是的，勞動不僅是光榮的，也是偉大的。沒有人們的辛勤勞作就沒有如今這個五彩繽紛的世界。勞動也是辛苦的，憫農(nóng)中寫道：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！?BR> 勞動也是神圣的，勞動創(chuàng)造了文明，造就了這么多年璀璨的歷史。愛迪生為人類奉獻(xiàn)了他短暫的一生，用勞動創(chuàng)造了許多便利人民生活的發(fā)明。他與世長辭的那一天，舉國上下都熄滅了燈火，包括自由女神的火炬。
勞動還是公平的。一個人通過勞動可以創(chuàng)造財富，但一個人如果不勞動，只能平凡地過完他的一生。
勞動更是美妙的。人們通過勞動可以充實(shí)自己的生活，勞動造就了如今的世界，勞動真是妙不可言啊！
一分耕耘，一分收獲。一個人的任何成果都是勞動得來的，都應(yīng)該被尊重。因此，我們要珍惜別人的勞動成果。
我們應(yīng)該珍惜別人的點(diǎn)滴勞動成果，珍惜這些用汗水，用心換來的成果，讓我們一起行動吧！
運(yùn)動議的論文篇十四
那是發(fā)生在春節(jié)里的一件事。
那天下午，我正在家里悠閑地玩著ipad，因?yàn)槭谴汗?jié)了，所以爸媽也沒怎么管我，爸爸出去上班還沒回來，媽媽在房間里試衣服。
“咔吱......”我家那扇有點(diǎn)生銹的金屬大門打開了，是爸爸回來了，我立馬從床上跳下來，跑去門口迎接爸爸。在爸爸身后還跟著一個人，我定睛一看，原來是堂弟，我高興得不得了，終于有人陪我玩了，爸爸告訴我，他把堂弟帶回來住一夜，讓我們兩小子好好地玩，我們開心地歡呼跳躍，并馬上開啟了“瘋玩模式”。
我們玩了好久好久，客廳里放滿了玩具，我們越玩越嗨。漸漸的，夜幕降臨，我們該上床睡覺了，可是我們并沒有玩夠，但爸媽規(guī)定我們必須睡覺了，我們也沒折，于是，為了滿足我們倆還想玩的欲望，我們計劃了一個秘密行動——把玩具拿到床上繼續(xù)玩。
燈，熄了，我們便展開了我們的秘密行動，爸媽都睡了，家里一片漆黑，黑得叫人有點(diǎn)害怕，我們輕輕地推開了房門，攝手?jǐn)z腳地走向客廳，客廳里更黑，伸手不見五指，還好我們早有準(zhǔn)備，堂弟拿出我的鬧鐘，拍了拍，鬧鐘立刻發(fā)出了光芒，雖然那光很微弱，但也夠我們展開行動了。
“這個、這個、還有......這個”堂弟在鬧鐘發(fā)出的微微的光亮中細(xì)語，我們默契地把這些玩具拿了起來。忽然，堂弟的腳不知道碰到了什么，發(fā)出了聲音，爸媽的臥室里傳出了“沙沙沙......”的響聲，我們嚇得趕緊溜回了我的房間，臥室外傳來爸爸的腳步聲，我們的心也越來越懸，生怕這次的特別行動會失敗，“吱”臥室的門被打開了，一道刺眼的光射了進(jìn)來，我立刻把玩具藏到了被窩里，然后緊閉雙眼裝睡，爸爸的腳步聲離床越來越近，我緊張得小心臟撲撲直跳，還好爸爸只是在床邊呆了幾秒就離開了。但我們還是不敢貿(mào)然地將玩具拿出來玩，豎起耳朵聽外面的動靜，過了許久，爸媽房間里已沒有響聲了，我們才敢把藏在被窩里的玩具拿出來，透過窗外微微的路燈展開了我們的“世紀(jì)大戰(zhàn)”。
第二天早上，堂弟起得特別早，趁爸媽還在熟睡時就神不知鬼不覺地把玩具放回了原處，我們兩個人的“特別行動”也就安然無事了。
運(yùn)動議的論文篇十五
星期六下午，老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)--在五一三天假里，三人以上組成小組，做一項(xiàng)愛心活動。
星期一，我早早地起了床，叫上方雨欣、王姝華、徐人一和孫逸寧，各自拎上一個大塑料袋，到小草坪上實(shí)行"愛心團(tuán)隊(duì)“撿破爛”"的活動。
行動開始了，我心里好像揣著一個驚慌失措的小兔子在草坪上東奔西跑。我們見了垃圾就像見了寶貝一樣，個個都擦亮了眼睛，好像生怕垃圾"寶貝"們從自己的眼皮底下溜走，生怕自己將那些會破壞環(huán)境的垃圾"魔""放生"了，生怕自己的一小點(diǎn)失誤而為整個世屆帶來危害。
哪邊垃圾多，我們就往那邊去。誰發(fā)現(xiàn)了大塊"垃圾廠"就會大聲喊："喂，你們快過來，此處有垃圾！"。
若是哪塊地垃圾撿完了，就會到另一塊地去撿，若是撿到了"寶貝"就會高興地與大家"分享。"。
就這樣，不知不覺，一轉(zhuǎn)眼上午就過去了，撿垃圾"生涯"自然也就結(jié)束了，我們一起把"寶貝"們送回了"家"，各自高高興興地回家了。
運(yùn)動議的論文篇十六
不久前，中央電視臺播放了一個《廣而告之》的節(jié)目：有一個約十四五歲的男孩，早晨起來被子從來不疊，衣服從來不洗，出去玩夠了，回家張口便吃，吃完往沙發(fā)上一倒，聽著音樂看書，真可謂悠哉樂哉。而他的父母呢？洗碗、掃地……屏幕上的八個字做了最好的總結(jié)：“保姆媽媽，少爺兒子?！边@反映了當(dāng)前社會上普遍存在的一種傾向：學(xué)生不做家務(wù)活了。那么，學(xué)生到底要不要做家務(wù)勞動呢？有的家長、學(xué)生認(rèn)為，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，只要學(xué)習(xí)好就行了，學(xué)生不用做家務(wù)活。這樣的家長，生怕學(xué)生因做家務(wù)活分散了精力，影響學(xué)習(xí)。所以，家長不讓學(xué)生做，學(xué)生自己也心安理得地不做，甚至連小手絹也由家長洗。
這樣的學(xué)生，即使學(xué)習(xí)再好，也只能是“高分低能兒”。老師曾給我們讀過一則新聞：一個研究生出國不到一年就死了。究其原因才知道，他自幼受奶奶寵愛，一點(diǎn)家務(wù)活也不做。上大學(xué)后，臭襪子、臭鞋、臟衣服一包一包捎回家讓奶奶洗。父母因他學(xué)習(xí)成績好，也不責(zé)備他。結(jié)果出國后缺乏生活自理能力，又無人照料，不合群，就這樣孤獨(dú)地死了。多么可悲！
活生生的事實(shí)表明，那種認(rèn)為只要學(xué)生學(xué)習(xí)好，不需做家務(wù)活的看法是錯誤的。這對培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的生活能力，以及孩子的健康成長是有害無益的。
但是，這并不等于說讓學(xué)生多做家務(wù)勞動就好。有的家長認(rèn)為自己的孩子笨，不會有什么大出息，學(xué)習(xí)上差不多就得了。因此讓學(xué)生干大量的家務(wù)活，有的甚至以賺錢為主，學(xué)習(xí)為輔。這樣一來，孩子分散精力過多，勢必影響學(xué)習(xí)。而成績愈下降，家長愈認(rèn)為自己的看法正確，愈將家務(wù)活大量地推給孩子，造成惡性循環(huán)。這樣下去，只能給社會增加“廢品”，于人于已于社會全不利。
我以為，學(xué)生適當(dāng)?shù)貜氖乱恍┘覄?wù)勞動是有益的。一是可以“勞其筋骨”，學(xué)習(xí)“自己動手，豐衣足食”的本領(lǐng)；二是可以減輕父母以及家庭的負(fù)擔(dān)，造成和諧美滿的家庭氣氛；至于第三，做點(diǎn)飯，洗洗衣服，美化美化環(huán)境，不僅可以調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)緊張的大腦，也是一種生活的樂趣呢。
我希望全社會的人都重視這個問題，讓學(xué)生做適量的家務(wù)活，健康地成長。千萬不要給社會培養(yǎng)“廢品”和“高分低能兒”！
運(yùn)動議的論文篇十七
俗話說得好：“勞動者是傳統(tǒng)美德的保衛(wèi)者”。沒有錯，勞動者是中華民族大家族的一種中華傳統(tǒng)美德，跟孝并稱。從古時候大禹治水到現(xiàn)如今的三峽工程，勤快聰慧的華夏兒女用辛勤的勞動，造就了燦爛中華文明。
有一些人懶惰，不愛勞動，例如大家身旁一些狀況：有一些徹底不喜歡打掃，有些人叫那些人打掃，她們便說：“不能用人工智能技術(shù)嗎?”叫她們洗個碗吧，她們卻找到諸多托詞和原因。
還記得有一次，大家班里有一個同學(xué)們沒清掃完地就提早離去，由于他說要去看看祖父，那一天，哪個同學(xué)們或許覺得無憂無慮，實(shí)際上，更高的指責(zé)掩藏在她的后邊。夜里，她慢慢地酒足飯飽了，昂首挺胸地回家了關(guān)起燈睡覺了。第二天，她趕到院校，進(jìn)了課室，過了一會兒，吳老師進(jìn)來了，有一個人告知吳老師哪個同學(xué)們昨日懶惰沒有打掃，哪個同學(xué)們立刻找借口說：“我昨天是要提早去看看祖父。”由于她了解，要被罰打掃一個星期。吳老師親切跟她說，勞動者能鼓勵孩子勤勞、積極的工作責(zé)任心，有益于塑造每日任務(wù)觀念、使命感和責(zé)任感。勞動者能鼓勵孩子關(guān)注教師，善待他人，并不是總是享有他人的服務(wù)項(xiàng)目，也可以積極為別人服務(wù)項(xiàng)目，變成教師的小幫手。最終她不高了頭，認(rèn)可自身的不正確，主動接納被罰打掃一個星期。
爸爸是個愛勞動的榜樣。有一次父親對我說：“歇息的情況下，你能干點(diǎn)家務(wù)?！备赣H言而有信，有一次，父親吃過飯，自身拿著碗趕到廚房里洗，可是我吃過飯卻把碗丟給母親，自身拿著平板玩了起來。之后，父親知道，要我回來，先將我重重地打過一頓，又重重地對我說：“一屋不掃，緣何掃天地!”我感觸很深，因此，我之后都害怕懶惰了，剛開始自身積極地家務(wù)勞動了。在勞動者中，我感覺到很快樂，也覺得到自身剛開始長大以后。
不管高新科技多么的發(fā)展，勞動者仍然是歡樂之源，幸?？鞓分?大家的考試成績，靠的是大家的手，而不是大家的嘴唇。
運(yùn)動議的論文篇十八
今天是一個風(fēng)和日麗的日子，我們?nèi)熒ナ嗪鷳B(tài)公園，我高興得一蹦三尺高。我興奮的地到學(xué)校，等全班同學(xué)到齊了之后，我們就上一輛豪華車去目的地了。
到了石燕湖生態(tài)公園，我看見了一片綠油油的草地，還有花紅紅綠綠的，宛如蒙古大草原上的蒙古包的縮圖。草地的后面是一片樹林，綠油油的，像穿著綠衣裳似的。我們來到竹林，遠(yuǎn)看竹林郁郁蔥蔥，重重疊疊，望不到頭。
當(dāng)我喝完水，正要扔垃圾時，有一個人撿起地上的垃圾，放進(jìn)垃圾袋里，對我們說：“請你們愛護(hù)衛(wèi)生，當(dāng)祖國的好幫手?！蔽覀兟犃耍袆拥枚家蘖?。
吃中飯時，我發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)亂丟垃圾，我一把抓住他：“把垃圾撿起來！”我大聲說。開始時，他對我的話不屑一顧，可我一直抓住他不放，旁邊的同學(xué)也都憤怒的盯著他，她臉紅了，趕緊撿起垃圾扔進(jìn)垃圾筒，我學(xué)了，同學(xué)們也笑了。
風(fēng)景秀麗的石燕湖給了我們美好的享受，我們更應(yīng)該回報她，珍愛她。
19爆發(fā)的五四運(yùn)功，猶如響徹云霄的一聲春雷，切破了辛亥革命以來的沉悶局面，使中國反帝反封建的革命出現(xiàn)了高潮。又是一場思想文化運(yùn)動。富于敏感的青年學(xué)生在運(yùn)動中起了先鋒作用，中國工人階級開始以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺。
“愛國，進(jìn)步，民主，科學(xué)”。五四運(yùn)動就像黑夜里的一束光，喚起了越來越多的有志之士對自由和真理的追求。它也許不足以宣告封建主義和帝國主義的結(jié)束，卻宣告了新思想的潮流已經(jīng)在東方點(diǎn)亮了黎明的曙光。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)90年過去了，時光沖淡了當(dāng)年愛國青年們的感人事跡，模糊了愛國英雄的面孔。當(dāng)年的形勢，當(dāng)年的氣氛，當(dāng)年的激情，當(dāng)年的青春，總經(jīng)不住時間的考驗(yàn)。但五四運(yùn)動留下的精神卻像天空一樣永不退色，像太陽一樣永遠(yuǎn)明亮。
歷史的一頁已經(jīng)翻去，銘記歷史是為了創(chuàng)造未來。過去的總會過去，生命的腳步永不停息，歷史的長河仍將繼續(xù)。他們能夠在民族危難之時勇敢地站出來，為追求民主自由和真理而抗?fàn)?，我們也能；他們能夠帶領(lǐng)中國從衰敗和貧窮落后中走出來，我們也能；他們能夠研制原子彈，發(fā)射人造衛(wèi)星，我們也能！
是的，我們能做到。盡管時代不同了，但只要我們心中懷有五四精神，任何困難的事，我們都能做到。
然而，在生活越來越富裕的今天，我們似乎淡忘了這種精神。課堂上，老師在上面講課，下面的同學(xué)們卻趴倒了一片：睡覺的睡覺，玩手機(jī)的玩手機(jī)。校園內(nèi)外，隨處可見一對對情侶悠閑地散步，毫不羞澀的在公共場合下?lián)肀А⒔游?。網(wǎng)吧里，到處是玩游戲、聊天的學(xué)生，一玩就是一整夜。
我們要追尋五四精神，追尋青春的腳步。要相信，年輕沒有什么不可以！
運(yùn)動議的論文篇二
從小令我感動事數(shù)不勝數(shù)，可在我腦海中，只有我八歲那年發(fā)燒了，媽媽細(xì)致照顧我的事，令我最感動。
那天下著大雨，烏黑的云朵更襯托出我生病的難受。已經(jīng)五點(diǎn)了，媽媽怎么還不回來？
時間滴噠滴噠的過去，終于在時鐘指著6時，我聽見了那個熟悉的腳步聲音?！皨寢屧趺床呕貋?？”我問著氣喘吁吁的媽媽?！埃钗壹影?。哦，對了，嘉嘉你的臉怎么這么紅？”媽媽一眼就看出了我的異樣?！拔矣悬c(diǎn)不舒服……”“快量體溫！”媽媽打斷我的話，手忙腳亂地幫我量體溫。一量體溫才知道，我竟然燒到了38·8度。媽媽連忙幫我買藥吃?！拔也灰运帲幒芸?！”我無理取鬧地說?！凹渭?，良藥苦口呀！等你病好了，媽媽帶你去玩?！薄拔揖褪遣灰?！”我打翻了藥。藥是用開水泡的，很燙。我心里很愧疚，卻沒跟媽媽道歉。媽媽也沒有責(zé)怪我，安慰我又重新給我泡過了一碗藥，讓我很感動。
睜開眼，又是新的一天。天氣很好，陽光明媚?？墒菋寢屇兀课易箢櫽遗?，終于在我旁邊的椅子上，看到睡著的媽媽。我很心疼?？删驮谶@時，媽媽竟然醒了。“你醒了，冷不冷？肚子餓嗎？快喝點(diǎn)粥吧！”媽媽指著病床旁邊的保溫盒?！拔覄倓偦貋恚瑳]想到竟然睡著了。”“您一晚沒睡覺守著我？”我看了一臉疲憊的媽媽?！笆茄?！這不擔(dān)心你嗎?！眿寢尣灰詾槿??！翱旌戎喟伞！薄澳粤藛?？”我問?！斑€沒，你先吃了再說，我隨便吃點(diǎn)就行了?！?BR> 運(yùn)動議的論文篇三
有一種幸福叫感動。
——題記
因?yàn)楦袆?，我們會用心去銘記生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！心的顫抖，能給文人以靈感，給文字以生機(jī)，于是流水有情，落花有意！心靈的震撼，能給戰(zhàn)士以勇氣，于是“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”，于是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不回”。靈魂的感動能給政客以清廉，于是“鞠躬盡瘁死而后已”，“茍利國家身死以，豈因禍福避趨之”。學(xué)會感動，為人民的幸福而感動，為陽光的恩澤而感動，為英雄的義舉而感動！
因?yàn)楦袆?，歷史就會變得悠遠(yuǎn)而又親近，深厚而又多情。一曲《高山流水》，唱了幾千年猶不見衰，仍然“聲飛曹漢鳥去遲，響入深泉游魚出”。何也？因?yàn)楦袆樱藗兊男南冶涣脫芤l(fā)共鳴！因而每一個心靈的深處都奏起同一首動人的歌謠！“今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人?！币?yàn)楦袆樱乱嘤星?，天也有淚！
因?yàn)楦袆?，山水變得情深義重，纏綿悱惻。江山如此多嬌，人心因而寬廣博大，人心在自然的滋澤下成長，因而純潔無瑕，清麗脫俗。有人因?yàn)楦袆樱褩盍巯?，贈予友人，于是，楊柳不再無為，不再寂寞?！皷|邊一棵柳，西邊一棵柳，南邊一棵柳，北邊一棵柳，任你千絲萬縷，難系離人去。”多美的感動，千古不衰！
因?yàn)楦袆?，人世變得脈脈多情，多姿多彩！父母的養(yǎng)育之恩感天地泣鬼神，最令人感動，于是人們孝敬父母，對父母愛戴不已！愛人情人的關(guān)懷最令人感動，于是有了“自古多情傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”的佳句！友人兄弟的思念也令人感動，于是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”便廣為流傳！
因?yàn)楦袆?，所以幸福；因?yàn)樾腋?，所以友愛和諧！每一縷春風(fēng)都是大自然在感動！每一滴甘霖都是造物主在感動！每一寸土地都含情懷感令人感動！
學(xué)會感恩，學(xué)會感動，讓世間沒有硝煙戰(zhàn)亂，沒有爾虞我詐；讓一切恩恩怨怨，愁悶苦恨，在清清的溪水里洗盡，隨水而去！因?yàn)楦袆?，萬物皆有情，自然情無數(shù)！讓我們學(xué)會感動，感動自己，感動身邊的人。
篇三：感動高中議論文
感動是什么？一個善意的微笑？一次愛心的援助？抑或是一場義無反顧的犧牲？
感動的概念太廣太廣：小到一個關(guān)切的眼神，大到一次生命的犧牲，心靈的感動。有時候，一縷清晨的陽光，一聲婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，甚至是一只忙碌的螞蟻都能使人感動。
沁人心脾，回味無窮，感動是無所不能的，她能將冰封的心融化，將破碎的心痊愈。記得我曾看過一部科幻書籍，講的是一個女孩子從小就有特殊能力，可她從來沒有用過，因?yàn)樗褂玫拇鷥r是付出生命。直到有一次，女孩為了救哥哥使用了特殊功能，喚醒了被封閉起的靈魂的哥哥。她的特異功能就是——在人的靈魂封閉處找到一個小缺口，侵入這個人的內(nèi)心，激發(fā)起她所有美好的回憶，使內(nèi)心的小碎片開始融化，從而喚醒封閉的靈魂。的確，這個故事是虛構(gòu)的，但是，我堅(jiān)信那顆拯救靈魂的心是真摯的。
感動無處不在，感動力量無窮，感動催人奮進(jìn)！你懷著一刻感恩的心，會發(fā)現(xiàn)生活處處令人感動，人間是如此美好！
運(yùn)動議的論文篇四
學(xué)校一年一度的運(yùn)動會開始了。運(yùn)動會上有很多個項(xiàng)目，跳繩比賽、仰臥起坐比賽、跑步比賽...而最后的重頭戲是接力賽和拔河比賽最精彩了。
接力比賽我班本身搖搖領(lǐng)先了，可是后來接棒沒有成功被對手超過了。到彭光裕跑步的時候，我們班有希望勝利了。在他拿到棒子之后拼命地往對面跑去。一起一落像離弦的箭一樣沖了出去，馬上就超過了對手，我們班取得了勝利。
到了拔河比賽，兩個班各選出了二十名同學(xué)參加比賽。可是沒有選我，我只能在一旁觀看。比賽的哨聲響起雙方都開始吃力地把繩子往自己的方向拉，我們班本身已經(jīng)快要勝利時，對手猛的一拉，我班的朱澤昊一下子就摔倒了，然后又壓倒了后面的十幾個同學(xué)，只有彭光裕沒有倒地，他鼓勵我班同學(xué)立即站起來比賽，可是無論我班怎么用力都沒有用對手如猛虎下山一樣，把我班打敗了。
他在運(yùn)動場上給我們班上立了大功。他是我們班上最強(qiáng)壯的同學(xué)之一他是我們班的體育課代表，他的名字叫彭光裕。
他是我們班上的光榮。跑步又快，力氣又大。給我們班上增加了光彩，雖然不是以一敵十也不是每次都能成功，但他的執(zhí)著值得我們學(xué)習(xí)。
【【精選】運(yùn)動作文匯編四篇】。
運(yùn)動議的論文篇五
讓我感動的幸福天，下起蒙蒙的雨。我用記憶撐起一把孤獨(dú)的傘，獨(dú)步雨中，讀著讀得懂又不懂的生活。尋覓著清晰而又朦朧的幸福。
幸福是什么？我在雨中苦苦追尋了好久又在一種情況不俗的境界里追云逐日了許長時間。卻要幸福交給了一層虛無縹緲的霧，最后，我終于明白了，幸福其實(shí)很簡單，一個眼神，一個動作，一次奮斗的經(jīng)歷，一場失敗的體會。
當(dāng)你駕馭著生活的航船在人生的大海上迷失方向的時候，父親的鼓勵，母親的呵護(hù)，都會讓我們體會到幸福的真諦。
當(dāng)你遠(yuǎn)離親人，面對艱難抉擇的時候,來自友人的關(guān)心和幫助不也是一種幸福嗎？
還有一種幸福要比這些來得更深刻，更有意義。
當(dāng)你遇到挫折的時候，會對生活的理解加深一層。當(dāng)遭遇苦難的時候，會對親情的感受更加深一步。當(dāng)你遇到失敗的時候，會對成功的真諦更加深刻。
挫折和苦難并不是老虎，他們是幸福的另一種化身，是對幸福的延伸，雖然有些坎坎坷坷，卻加深了對幸福真諦感受。
或許，我也有過沮喪，我也有過放棄，但是成功在向我招手時。我有堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來，從此“堅(jiān)強(qiáng)”便是我的囊中之物。有了它，我不堅(jiān)信失敗，不怕挫折，這是磨難帶給我的禮物，這是生活賜給我的寶物。這時的幸福對我笑了笑，為了獎勵我，她又給了我一樣?xùn)|西，那就是——自信。
我眼中的幸福便是我擁有現(xiàn)在的所有。
不要刻意的去捕捉它，他是精靈，當(dāng)他在你身邊時，你要牢牢的捉住它，不要再杞人憂天，這是幸福??！
幸福其實(shí)來的很簡單，那就要看能否讓他不從指間溜走。
讓俊俏的山峰升起一輪明月，讓深邃的山谷摟過一縷清風(fēng)，讓奮斗的人生體驗(yàn)成功的喜悅，讓你我珍惜身邊擁有的一切。
運(yùn)動議的論文篇六
鄭州市二七社區(qū)有個和諧的老院落，隴海大院。
二七區(qū)隴海大院居民高新海，1976年在農(nóng)場插隊(duì)時，突患急性橫貫性脊髓炎致高位截癱，胸部以下完全失去知覺。隨后，命運(yùn)的打擊接踵而來：1983年，家里的頂梁柱二哥因病去世;1987年，母親患結(jié)腸癌;1997年，大哥患肺病;20xx年，父親患上老年癡呆;20xx年，高新海的父母相繼去世，留下高新海孤零零一人。
當(dāng)不幸開始籠罩這個家庭的時候，大院里的鄰居們就紛紛伸出援助之手，一個自發(fā)形成的愛心群體自覺承擔(dān)起照顧他的義務(wù)——洗澡，理發(fā)，上車下床……生病時，大家不分晝夜輪流在床前守候，至今38年從沒間斷。
年夜飯到高新海家吃，這個傳統(tǒng)有好多年了。高新海說：“不光是年夜飯，遇到世界杯，歐洲杯等大賽時，我家也是鄰居們聚在一起看球的地方，其實(shí)，我知道，鄰居們就是為了陪陪我，怕我寂寞，跟我說說話?！比缃瘢咝潞W(xué)會了騎電動三輪車，他用這輛三輪車免費(fèi)接送社區(qū)趕著去辦急事的人，誰著急上班，誰趕著去火車站，誰要去醫(yī)院看病，高新海聞訊會立馬趕到。
隴海大院的故事在當(dāng)?shù)厝罕娭蟹错憦?qiáng)烈，20xx年榮登中國文明網(wǎng)“中國好人榜”，榮獲20xx年河南“十大愛心集體”，20xx鄭州市“首屆慈孝集體”，20xx年“感動鄭州”愛心集體，20xx年該事跡被翻拍成電影《好好的活著》。
感動中國組委會給予“隴海大院”的頒獎詞：
“一場愛的馬拉松，長跑三十九年，沒有終點(diǎn);一座愛的大院，滿是善良的人，溫暖的手，真誠的心，春去春回的接力，不離不棄的深情;鴿子飛走了還會回家，人們聚在一起，就不再離開?！边@是20xx“感動中國”給予“隴海大院”的頒獎詞。
運(yùn)動議的論文篇七
一群人來到荒園里，卻因意見不合導(dǎo)致眾人互相辯論，荒原依舊荒蕪。
發(fā)明大王愛迪生不也是靠著一次又一次的實(shí)驗(yàn)發(fā)明了電燈泡么?為了尋找耐用的電燈絲，他親自嘗試了一千多種材料，才使得黑夜里出現(xiàn)了光明。若他不去行動，不去試驗(yàn)，那么我想，黑夜依舊黑暗。
行動才是硬道理。這句話不僅僅適用于科學(xué)研究上，也適用于治國理政。明朝第二代皇帝朱允炆因害怕自己的叔伯們威脅自己的帝位，便一味的削藩。而這個主意正是建文帝手下“智囊團(tuán)”所提出的，“智囊團(tuán)”中的人重于理論，缺乏實(shí)踐，忽略實(shí)際，任何問題全都理想化，導(dǎo)致燕王朱棣起兵造反。而在平定叛亂過程中，他們又多次向建文帝舉薦“人才”，他們只看重了那些人才的名聲，卻不知“徒有虛名”這四個字，沒有過硬的行動能力，最終使得無用的被派上戰(zhàn)場，有才的被撤換。在這樣的“智囊團(tuán)”帶領(lǐng)下，建文帝安能不敗?盡管他們有著一腔赤子之心，有著忠君報國之心，但重于理論缺乏實(shí)踐，最終使得都城淪陷，自己被殺，可見行動才是硬道理。
人們常說的一句話：說話的巨人，行動的矮子。這樣的人絕對成不了氣候，有些時候一件事情看起來容易但做起來卻截然不同，若是不去嘗試，若是不重實(shí)際，只會口出長篇大論，那么必然會落得紙上談兵之悲劇;若要成功，唯有做聞一多先生那種“做了不說，說了必做”的人，這樣才能走得更遠(yuǎn)。
行動才是硬道理，沒有行動便沒有發(fā)言權(quán)。
運(yùn)動議的論文篇八
勞動，這個膾炙人口的品質(zhì)。創(chuàng)造了人類的文明，促進(jìn)了時代的發(fā)展，增添了歷史的燦爛。
在人類剛剛出現(xiàn)在這片土地上時，我們的先祖，就通過自己的辛勤勞動，創(chuàng)造和尋找出石具，衣物，食材，讓整個人類可以得到繁衍和壯大。
鋒利的武器，可以抵御野獸的侵略，帶來豐富的食物；五花八門的工具，可以輔助種植蔬菜和水果，填飽饑腸轆轆的種族;晶瑩的蠶絲，可以紡織出美麗的華服，體現(xiàn)出我族兒女的風(fēng)采。無數(shù)的先祖，通過自己的努力，日復(fù)一日的辛勤勞動者，他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造出如今的盛世，以及美好的生活。
就像180萬年前一樣，人類用勞動點(diǎn)綴了夢想，用汗水創(chuàng)造希望。勞動是一個最優(yōu)質(zhì)的特點(diǎn)，可以通過勞動，來創(chuàng)造出無數(shù)多姿多彩的世間萬物。源遠(yuǎn)流長的人類文明，有多少充滿著咸澀的汗水？輝煌華麗的建筑，有包含著多少人付出的心血。
勞動，帶來了許多意想不到的驚喜。勞動是我們最需要擁有的品勢。夢想，目標(biāo)，希望，只要付出勞動，不吝汗水，我們終究達(dá)到頂峰。勞動不僅僅可以提高我們的身體素質(zhì)，還可以讓我們的精神燦爛。勞動是本能，是責(zé)任，是一個人的品質(zhì)提現(xiàn)。
勞動創(chuàng)造了我們現(xiàn)在的美好生活。
運(yùn)動議的論文篇九
不論我們是誰，也不論我們讀了多少書、或者有多成功，都可能會有痛徹心肺的時候。比如你或你所愛之人的生病、意外、離婚、破產(chǎn)等等，可能會有這樣的事情發(fā)生。這時候你要記住:不要讓所發(fā)生的事情改變你，而要用你的作為來改變命運(yùn)。
幾年前有一次，我?guī)е喴稳ブ袊鞑刈隽艘淮伍L途旅行。返回的路上，我開著車在顛簸的路上行駛了了十六個小時，然后中途再轉(zhuǎn)乘飛機(jī)回美國?？斓郊視r，我想先在街上看一看我的郵箱，街道的盡頭有我的一個郵箱。我停好了車，開始從車上往下拖出我的輪椅。輪椅剛一著地，我看到一個小姑娘正騎著她的粉紅色自行車從旁邊路過，她的車把上系著黃絲帶。
這個小姑娘看上去也就是六歲左右，她問我:“你的腿怎么了？”
我坐飛機(jī)很累，但還是告訴小姑娘:“我上大學(xué)時是個滑動運(yùn)動員，在圣誕節(jié)假期的第一天，我和哥哥去家鄉(xiāng)的一座山上訓(xùn)練。我和幾個年少時的朋友決定做幾次熱身滑雪，跑到一半時，我腳上的滑雪板脫落了，我跌進(jìn)了滑道旁的山溝，直接摔在了地上。”
我盡力以一種她能聽懂的方式和她講:“你知道人后背上的那些小塊骨頭吧，它們是保護(hù)我們的神經(jīng)的。我后背上的兩塊骨頭摔壞了，損壞了神經(jīng)，所以我大腦發(fā)出的信息無法傳到雙腿了?！?BR> 我不知道自己說得是否清楚，可小姑娘好像是明白了，她問我:“那你永遠(yuǎn)也走不了路了嗎？”
我回答:“是的，可能是這樣?！?BR> 她一邊騎車往遠(yuǎn)走，一邊說:“真是太可怕了?！?BR> 當(dāng)時我真希望自己能追上去告訴她，如果我不曾遇到那次事故，我也許至今一事無成，永遠(yuǎn)不會成為最佳單板滑雪運(yùn)動員、不會將一項(xiàng)愛好變成一項(xiàng)事業(yè)、不會進(jìn)入殘奧會名人堂、不會在這里給你們作演講、不會受到美國總統(tǒng)的接見。那個小姑娘只看到了悲劇的一面，但沒看到潛在其中的機(jī)會。
我知道，你們每個人都有自己偉大的夢想，但不一定都能夠堅(jiān)定不移地實(shí)現(xiàn)它們。生活是變化無常的，有時候我們會遇到困難，但那可能又是我們的最好機(jī)會。
有這樣一個小故事:一個農(nóng)民在犁地時犁壞了一個老鼠洞，他抱怨著即將到來寒冷的冬天，又為毀壞了小老鼠好不容易安好的巢穴而自責(zé)。其實(shí)他的憂慮是多余的，那只小老鼠根本不在乎，只是輕輕跑開，馬上就安然無恙了。有一次，我在瑜伽課上對老師說，我仍然需要時時勸告自己接受所遇到的不幸，她回答:“不是接受，只是要改變一下方向而已?！?BR> 我在上大學(xué)時沒有過多地編織自己的夢想，但我可以告訴你們一個事實(shí)，我的夢想中沒有一個是現(xiàn)在所做的事情，我也知道，人無論做什么事可能都不會是一帆風(fēng)順的，但我們應(yīng)該學(xué)會適應(yīng)環(huán)境，并為之付出自己的努力。
正如心理學(xué)家維克多·弗蘭克所說:“成功和幸福一樣，不是刻意追求得來的。成功是一個人在努力奉獻(xiàn)自己時生出的副產(chǎn)品，奉獻(xiàn)才會使一個人實(shí)現(xiàn)自我的超越。”
運(yùn)動議的論文篇十
感恩教育是學(xué)校德育教育的一個重要內(nèi)容，對父母、老師常懷感恩之心是作為一位學(xué)生的基本要求。但現(xiàn)在的學(xué)生做的很不夠。作為班主任的一定要重視對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
今天中午我與往常一樣看了一會兒書，就在椅子上打個盹。在迷迷糊糊中我聽到手機(jī)響了，一看是個陌生的號碼，接通以后傳出：“王老師嗎？我是啟文的父親。他打電話叫我來不知是什么事?。课以谕獾刈鍪?，不能趕回來，請你幫忙問問?！蔽疫B忙說：“我不知道啊，不要緊著急，我來問他一下。”
我把啟文叫到了我的身邊，問：“你爸爸說，老師找他有事。是哪個老師要找他??？”他低著頭，站在我的旁邊。我就低聲有問了幾遍，他才說：“是英語老師要我打電話要爸爸來學(xué)校。”我覺得有些奇怪，因?yàn)橛⒄Z老師一位深受學(xué)生喜歡的老師，對學(xué)生很有耐心的，是什么事導(dǎo)致她這么生氣呢？我問：“英語老師為什么要你給爸爸打電話?。俊彼f：“英語老師問我爸媽的生日，我不知道她就叫到給爸爸打電話。”
我想英語老師絕對不會因?yàn)檫@么點(diǎn)小事，就要啟文給爸爸打電話的。我接著問：“是不是只有你不知道父母的生日?。俊彼f：“不是的，班上還有很多的。”我再問原因時，他就想哭了，我說：“不要緊，我保證不批評你?！彼趴扪实恼f：“英語課上，我讀一段文章是對的，英語老師說我讀錯的?！蔽艺f：“這個問題我再調(diào)查，現(xiàn)在你先想給你爸爸打電話，問他們的生日?！?BR> 我把啟文叫到了辦公室，用自己的手機(jī)撥通了他的爸爸的電話，他在電話中問了父母的生日。我問：“英語老師是不是要你們用英語說父母的生日，你會說嗎？”他說：“我不會說?！蔽艺f：“你先到班上，看一下書。下午第二節(jié)后在辦公室里主動找英語老師說清父母的生日?！?BR> 下午第二節(jié)課課間，我看啟文來到了辦公室向英語老師說了父母的生日。我問英語老師事情的經(jīng)過，她說：“我在講課時，啟文與同桌一直在講小話，我就要他起來讀書，結(jié)果他讀錯了一個單詞，旁邊的同學(xué)跟他指出了，他就跟別人爭辯起來。我問他，我上周布置的任務(wù)，叫你父母的生日，你說說父母的生日。結(jié)果他大聲的說，我不知道。我說，你問了沒有。他很不耐煩的說，沒有問。我就叫他打電話問他父母的生日?！?BR> 現(xiàn)在的學(xué)生以自我為中心很嚴(yán)重，在學(xué)校有點(diǎn)不如意，就容易出現(xiàn)啟文一樣的發(fā)脾氣，我利用班會課上告訴學(xué)生要能控制自己的情緒。另外學(xué)生的沒有感恩之意，很少有學(xué)生知道自己父母的生日。我告訴學(xué)生，感恩要有具體的行動，記住父母的生日是一個小小的要求，另外可以贊美一下父母的，母親做了一頓可口的飯菜，你可以對母親說：“媽媽您做的菜真好吃。”另外可以做做家務(wù)來減輕，來分擔(dān)一下家務(wù)。
運(yùn)動議的論文篇十一
青春，一道明媚的傷。青春，一首動聽的歌。青春，一抹絢麗的色彩。
我們美麗、漂亮的青春被緊握在手里，為何不讓它發(fā)出燦爛的光芒呢？
耳邊仍縈繞著范瑋琪這首“最初的夢想”。夢想是什么？夢，人們心中最純凈無瑕的東西；想，相望某種事物。青春會助我們成就那最初的夢想。
青春，也許是生命中最豐富多彩的時刻了吧，也是最值得我們珍惜的吧。逝去的青春不復(fù)返，不僅如青春，所有的事物都是一去不會再回來的?，F(xiàn)實(shí)生活中的人們啊，我們現(xiàn)在又有誰還記得我們青春年少時的那個夢想，那個記憶最深處的最初的夢想，那個純真、質(zhì)樸的`小愿望啊。
我們只會被現(xiàn)實(shí)所浸染，好像一條白布，染色過后，就很難甚至沒有辦法能把它洗凈成最初的那個一塵不染的顏色了。
不要因?yàn)橹車淖兞俗约海覀冃枰瞿莻€最真最初的自己，用純樸的心靈去實(shí)現(xiàn)那個夢想，用我們的青春年華去實(shí)現(xiàn)夢想。
爸爸常和我說一句話：“行動讓夢想成真”。如今的我們正處于如花似錦的青春年華，我們的青春需要有夢，需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)這個夢，那就讓我們行動起來吧。不管未來的路上會遇到什么，不管前途是怎樣，如果讓青春成就夢想了，那么青春這朵花也會更加美麗吧。
運(yùn)動議的論文篇十二
我并非不贊成在進(jìn)行一次行動前進(jìn)行口頭上的探討。而是相較于行動來說，口頭上的探討并沒有那么重要。如果沒有行動，那么口頭討論即便再充分也不會有什么結(jié)果。所以，在我看來，行動高于一切，大于一切。
行動高于一切。假如是在戰(zhàn)場上，對于戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行了激烈的討論，但是最后卻沒有出兵打仗，那這樣對于戰(zhàn)術(shù)的激烈討論又有什么用處？只口頭談?wù)?，卻沒有實(shí)際的作為。就像家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的確立，如果當(dāng)初安徽鳳陽小崗村的那群農(nóng)民沒有選擇冒著生命危險進(jìn)行包產(chǎn)到戶自負(fù)盈虧的嘗試，又怎么會知道這次嘗試會取得怎樣的勝利，又會給中國的農(nóng)業(yè)發(fā)展帶來怎樣的影響。如果沒有他們這次行動，更多的農(nóng)民仍處于人民公社包辦的大環(huán)境里，只是跟從，沒有辦法解決比溫飽更高一層的問題。行動無疑是最好的轉(zhuǎn)折。對于口頭商量解決方案，倒不如小范圍實(shí)驗(yàn)以此來證明這個方案的可行性和優(yōu)點(diǎn)，也更能讓人信服和接受。這也說明相較于行動來說，口頭方案缺乏可行性，并不一定適合當(dāng)下情況。
行動是最好的證明。在初三臨近中招的時候，我其實(shí)很害怕自己會看不上，會找不到一個好的高中。并且最讓我著急的還是我沒有目標(biāo)，二?？嫉牟焕硐?，不敢定目標(biāo)。幸好那時候我媽問了好多親戚的意見，讓我了解到了十九中，并以此為目標(biāo)奮斗，比起之前的口頭加油，更是付出了更多的努力，那時候我有了目標(biāo)，知道并深刻認(rèn)識到了行動強(qiáng)于語言。最后，我考上了，是穩(wěn)定的發(fā)揮。事實(shí)上在當(dāng)時我不相信我能考上，但行動幫助了我。
行動強(qiáng)于一切言語，不論在任何時候。沒有行動哪來的結(jié)果，現(xiàn)在的我們都會遇到自己煩惱的事，每當(dāng)這時我們更應(yīng)該堅(jiān)定自己的意志，及時做出行動。
運(yùn)動議的論文篇十三
人們常說，勞動最光榮。是的，勞動不僅是光榮的，也是偉大的。沒有人們的辛勤勞作就沒有如今這個五彩繽紛的世界。勞動也是辛苦的，憫農(nóng)中寫道：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！?BR> 勞動也是神圣的，勞動創(chuàng)造了文明，造就了這么多年璀璨的歷史。愛迪生為人類奉獻(xiàn)了他短暫的一生，用勞動創(chuàng)造了許多便利人民生活的發(fā)明。他與世長辭的那一天，舉國上下都熄滅了燈火，包括自由女神的火炬。
勞動還是公平的。一個人通過勞動可以創(chuàng)造財富，但一個人如果不勞動，只能平凡地過完他的一生。
勞動更是美妙的。人們通過勞動可以充實(shí)自己的生活，勞動造就了如今的世界，勞動真是妙不可言啊！
一分耕耘，一分收獲。一個人的任何成果都是勞動得來的，都應(yīng)該被尊重。因此，我們要珍惜別人的勞動成果。
我們應(yīng)該珍惜別人的點(diǎn)滴勞動成果，珍惜這些用汗水，用心換來的成果，讓我們一起行動吧！
運(yùn)動議的論文篇十四
那是發(fā)生在春節(jié)里的一件事。
那天下午，我正在家里悠閑地玩著ipad，因?yàn)槭谴汗?jié)了，所以爸媽也沒怎么管我，爸爸出去上班還沒回來，媽媽在房間里試衣服。
“咔吱......”我家那扇有點(diǎn)生銹的金屬大門打開了，是爸爸回來了，我立馬從床上跳下來，跑去門口迎接爸爸。在爸爸身后還跟著一個人，我定睛一看，原來是堂弟，我高興得不得了，終于有人陪我玩了，爸爸告訴我，他把堂弟帶回來住一夜，讓我們兩小子好好地玩，我們開心地歡呼跳躍，并馬上開啟了“瘋玩模式”。
我們玩了好久好久，客廳里放滿了玩具，我們越玩越嗨。漸漸的，夜幕降臨，我們該上床睡覺了，可是我們并沒有玩夠，但爸媽規(guī)定我們必須睡覺了，我們也沒折，于是，為了滿足我們倆還想玩的欲望，我們計劃了一個秘密行動——把玩具拿到床上繼續(xù)玩。
燈，熄了，我們便展開了我們的秘密行動，爸媽都睡了，家里一片漆黑，黑得叫人有點(diǎn)害怕，我們輕輕地推開了房門，攝手?jǐn)z腳地走向客廳，客廳里更黑，伸手不見五指，還好我們早有準(zhǔn)備，堂弟拿出我的鬧鐘，拍了拍，鬧鐘立刻發(fā)出了光芒，雖然那光很微弱，但也夠我們展開行動了。
“這個、這個、還有......這個”堂弟在鬧鐘發(fā)出的微微的光亮中細(xì)語，我們默契地把這些玩具拿了起來。忽然，堂弟的腳不知道碰到了什么，發(fā)出了聲音，爸媽的臥室里傳出了“沙沙沙......”的響聲，我們嚇得趕緊溜回了我的房間，臥室外傳來爸爸的腳步聲，我們的心也越來越懸，生怕這次的特別行動會失敗，“吱”臥室的門被打開了，一道刺眼的光射了進(jìn)來，我立刻把玩具藏到了被窩里，然后緊閉雙眼裝睡，爸爸的腳步聲離床越來越近，我緊張得小心臟撲撲直跳，還好爸爸只是在床邊呆了幾秒就離開了。但我們還是不敢貿(mào)然地將玩具拿出來玩，豎起耳朵聽外面的動靜，過了許久，爸媽房間里已沒有響聲了，我們才敢把藏在被窩里的玩具拿出來，透過窗外微微的路燈展開了我們的“世紀(jì)大戰(zhàn)”。
第二天早上，堂弟起得特別早，趁爸媽還在熟睡時就神不知鬼不覺地把玩具放回了原處，我們兩個人的“特別行動”也就安然無事了。
運(yùn)動議的論文篇十五
星期六下午，老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)--在五一三天假里，三人以上組成小組，做一項(xiàng)愛心活動。
星期一，我早早地起了床，叫上方雨欣、王姝華、徐人一和孫逸寧，各自拎上一個大塑料袋，到小草坪上實(shí)行"愛心團(tuán)隊(duì)“撿破爛”"的活動。
行動開始了，我心里好像揣著一個驚慌失措的小兔子在草坪上東奔西跑。我們見了垃圾就像見了寶貝一樣，個個都擦亮了眼睛，好像生怕垃圾"寶貝"們從自己的眼皮底下溜走，生怕自己將那些會破壞環(huán)境的垃圾"魔""放生"了，生怕自己的一小點(diǎn)失誤而為整個世屆帶來危害。
哪邊垃圾多，我們就往那邊去。誰發(fā)現(xiàn)了大塊"垃圾廠"就會大聲喊："喂，你們快過來，此處有垃圾！"。
若是哪塊地垃圾撿完了，就會到另一塊地去撿，若是撿到了"寶貝"就會高興地與大家"分享。"。
就這樣，不知不覺，一轉(zhuǎn)眼上午就過去了，撿垃圾"生涯"自然也就結(jié)束了，我們一起把"寶貝"們送回了"家"，各自高高興興地回家了。
運(yùn)動議的論文篇十六
不久前，中央電視臺播放了一個《廣而告之》的節(jié)目：有一個約十四五歲的男孩，早晨起來被子從來不疊，衣服從來不洗，出去玩夠了，回家張口便吃，吃完往沙發(fā)上一倒，聽著音樂看書，真可謂悠哉樂哉。而他的父母呢？洗碗、掃地……屏幕上的八個字做了最好的總結(jié)：“保姆媽媽，少爺兒子?！边@反映了當(dāng)前社會上普遍存在的一種傾向：學(xué)生不做家務(wù)活了。那么，學(xué)生到底要不要做家務(wù)勞動呢？有的家長、學(xué)生認(rèn)為，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，只要學(xué)習(xí)好就行了，學(xué)生不用做家務(wù)活。這樣的家長，生怕學(xué)生因做家務(wù)活分散了精力，影響學(xué)習(xí)。所以，家長不讓學(xué)生做，學(xué)生自己也心安理得地不做，甚至連小手絹也由家長洗。
這樣的學(xué)生，即使學(xué)習(xí)再好，也只能是“高分低能兒”。老師曾給我們讀過一則新聞：一個研究生出國不到一年就死了。究其原因才知道，他自幼受奶奶寵愛，一點(diǎn)家務(wù)活也不做。上大學(xué)后，臭襪子、臭鞋、臟衣服一包一包捎回家讓奶奶洗。父母因他學(xué)習(xí)成績好，也不責(zé)備他。結(jié)果出國后缺乏生活自理能力，又無人照料，不合群，就這樣孤獨(dú)地死了。多么可悲！
活生生的事實(shí)表明，那種認(rèn)為只要學(xué)生學(xué)習(xí)好，不需做家務(wù)活的看法是錯誤的。這對培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的生活能力，以及孩子的健康成長是有害無益的。
但是，這并不等于說讓學(xué)生多做家務(wù)勞動就好。有的家長認(rèn)為自己的孩子笨，不會有什么大出息，學(xué)習(xí)上差不多就得了。因此讓學(xué)生干大量的家務(wù)活，有的甚至以賺錢為主，學(xué)習(xí)為輔。這樣一來，孩子分散精力過多，勢必影響學(xué)習(xí)。而成績愈下降，家長愈認(rèn)為自己的看法正確，愈將家務(wù)活大量地推給孩子，造成惡性循環(huán)。這樣下去，只能給社會增加“廢品”，于人于已于社會全不利。
我以為，學(xué)生適當(dāng)?shù)貜氖乱恍┘覄?wù)勞動是有益的。一是可以“勞其筋骨”，學(xué)習(xí)“自己動手，豐衣足食”的本領(lǐng)；二是可以減輕父母以及家庭的負(fù)擔(dān)，造成和諧美滿的家庭氣氛；至于第三，做點(diǎn)飯，洗洗衣服，美化美化環(huán)境，不僅可以調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)緊張的大腦，也是一種生活的樂趣呢。
我希望全社會的人都重視這個問題，讓學(xué)生做適量的家務(wù)活，健康地成長。千萬不要給社會培養(yǎng)“廢品”和“高分低能兒”！
運(yùn)動議的論文篇十七
俗話說得好：“勞動者是傳統(tǒng)美德的保衛(wèi)者”。沒有錯，勞動者是中華民族大家族的一種中華傳統(tǒng)美德，跟孝并稱。從古時候大禹治水到現(xiàn)如今的三峽工程，勤快聰慧的華夏兒女用辛勤的勞動，造就了燦爛中華文明。
有一些人懶惰，不愛勞動，例如大家身旁一些狀況：有一些徹底不喜歡打掃，有些人叫那些人打掃，她們便說：“不能用人工智能技術(shù)嗎?”叫她們洗個碗吧，她們卻找到諸多托詞和原因。
還記得有一次，大家班里有一個同學(xué)們沒清掃完地就提早離去，由于他說要去看看祖父，那一天，哪個同學(xué)們或許覺得無憂無慮，實(shí)際上，更高的指責(zé)掩藏在她的后邊。夜里，她慢慢地酒足飯飽了，昂首挺胸地回家了關(guān)起燈睡覺了。第二天，她趕到院校，進(jìn)了課室，過了一會兒，吳老師進(jìn)來了，有一個人告知吳老師哪個同學(xué)們昨日懶惰沒有打掃，哪個同學(xué)們立刻找借口說：“我昨天是要提早去看看祖父。”由于她了解，要被罰打掃一個星期。吳老師親切跟她說，勞動者能鼓勵孩子勤勞、積極的工作責(zé)任心，有益于塑造每日任務(wù)觀念、使命感和責(zé)任感。勞動者能鼓勵孩子關(guān)注教師，善待他人，并不是總是享有他人的服務(wù)項(xiàng)目，也可以積極為別人服務(wù)項(xiàng)目，變成教師的小幫手。最終她不高了頭，認(rèn)可自身的不正確，主動接納被罰打掃一個星期。
爸爸是個愛勞動的榜樣。有一次父親對我說：“歇息的情況下，你能干點(diǎn)家務(wù)?！备赣H言而有信，有一次，父親吃過飯，自身拿著碗趕到廚房里洗，可是我吃過飯卻把碗丟給母親，自身拿著平板玩了起來。之后，父親知道，要我回來，先將我重重地打過一頓，又重重地對我說：“一屋不掃，緣何掃天地!”我感觸很深，因此，我之后都害怕懶惰了，剛開始自身積極地家務(wù)勞動了。在勞動者中，我感覺到很快樂，也覺得到自身剛開始長大以后。
不管高新科技多么的發(fā)展，勞動者仍然是歡樂之源，幸?？鞓分?大家的考試成績，靠的是大家的手，而不是大家的嘴唇。
運(yùn)動議的論文篇十八
今天是一個風(fēng)和日麗的日子，我們?nèi)熒ナ嗪鷳B(tài)公園，我高興得一蹦三尺高。我興奮的地到學(xué)校，等全班同學(xué)到齊了之后，我們就上一輛豪華車去目的地了。
到了石燕湖生態(tài)公園，我看見了一片綠油油的草地，還有花紅紅綠綠的，宛如蒙古大草原上的蒙古包的縮圖。草地的后面是一片樹林，綠油油的，像穿著綠衣裳似的。我們來到竹林，遠(yuǎn)看竹林郁郁蔥蔥，重重疊疊，望不到頭。
當(dāng)我喝完水，正要扔垃圾時，有一個人撿起地上的垃圾，放進(jìn)垃圾袋里，對我們說：“請你們愛護(hù)衛(wèi)生，當(dāng)祖國的好幫手?！蔽覀兟犃耍袆拥枚家蘖?。
吃中飯時，我發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)亂丟垃圾，我一把抓住他：“把垃圾撿起來！”我大聲說。開始時，他對我的話不屑一顧，可我一直抓住他不放，旁邊的同學(xué)也都憤怒的盯著他，她臉紅了，趕緊撿起垃圾扔進(jìn)垃圾筒，我學(xué)了，同學(xué)們也笑了。
風(fēng)景秀麗的石燕湖給了我們美好的享受，我們更應(yīng)該回報她，珍愛她。