計劃可以幫助我們明確自己的目標(biāo)，并給出達(dá)成目標(biāo)的具體路徑。制定計劃時，需要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險和不確定性，制定相應(yīng)的風(fēng)險管理策略。下面是一些名人名言，與計劃相關(guān)，或許能夠激發(fā)您的思考和行動力。
學(xué)年度第二學(xué)期體衛(wèi)藝處工作計劃篇一
時間飛逝，我校第二屆學(xué)生會全體成員已攜手走過了一個學(xué)期。在這個學(xué)期里，學(xué)生會治保部在校各級領(lǐng)導(dǎo)老師及主席團(tuán)師兄師姐的關(guān)心照顧下，在部長和干事們的共同努力下，取得了一定的成績。
新的學(xué)期已經(jīng)到來，經(jīng)貿(mào)系治保部即將開始新一輪計劃的工作。
為了充分密切聯(lián)系學(xué)生，熱心為廣大同學(xué)服務(wù)，我部以關(guān)心幫助同學(xué)生活中現(xiàn)實困難，保衛(wèi)校園生活安全，促進(jìn)良好的生活環(huán)境的形成為工作目標(biāo)。在經(jīng)貿(mào)系團(tuán)總支學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)下，以保護(hù)同學(xué)人生、公共財產(chǎn)和公民財產(chǎn)的安全為己任，為了做好本學(xué)期工作，治保部特制定如下工作計劃：
一在開學(xué)后治保部召開新學(xué)期治保工作動員大會。規(guī)定治保部全體成員及各班治保委員參加。會上總結(jié)經(jīng)驗，并明確目標(biāo)制定出工作重點。
二開展查課計劃，督促學(xué)生按時上課，保證學(xué)習(xí)時間。有效的促進(jìn)經(jīng)貿(mào)系乃至全校的學(xué)習(xí)氛圍，營造一個積極向上的校園環(huán)境。
三牢固樹立“安全第一”的思想，結(jié)合各個班級現(xiàn)實情況，各班及時向治保部反映發(fā)現(xiàn)的各類安全隱患。并且設(shè)責(zé)任人要定時做出書面工作總結(jié)。
四治保部定時與生活部對宿舍開展一次安全防火檢查，及時有效地消除火災(zāi)、火險隱患，防止違章用電。對檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)做法開展批評教育，并收繳違章用火、用電物品，堅持做好檢查記錄，對違章情況做出通報批評。
五治保部與宿舍管理中心聯(lián)合，加強(qiáng)對各類消防器材、消防設(shè)施的管理。配合學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會各部門做好各項工作。配合并協(xié)作學(xué)校文明校園檢查監(jiān)督隊的工作。
六為了營造健康文明、蓬勃向上的育人環(huán)境，構(gòu)建和諧美好的文明校園，預(yù)備與其他各系聯(lián)合召開一次消防安全宣傳，以展板的形式向廣大老師和同學(xué)們宣傳消防安全知識，增強(qiáng)大家的安全意識和社會責(zé)任感。
七做好十天一次的大學(xué)生護(hù)校隊工作，制止個人或者企業(yè)在校內(nèi)非法招工或者組織傳銷，防止同學(xué)們上當(dāng)受騙。及時制止并上報危害校園正常教學(xué)和生活秩序的惡劣事件，在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)有危害同學(xué)人身安危的事,及時部署人員處理并上報問題，尋找解決辦法，做好對校園內(nèi)突發(fā)事件的及時反應(yīng)和處理，堅決不讓突發(fā)事件造成不良后果。
八協(xié)助學(xué)生會各部組織各類活動并做好后勤工作;做好一年一度的歡迎新生晚會的籌備及保安工作。作為學(xué)生會的后勤部門，我們治保部的工作主要是承擔(dān)責(zé)任一些活動會場的布置、秩序維持以及舉辦一些活動等工作。
總的來說，在下學(xué)期，我們部門在日常工作地方都勤勤懇懇、盡心盡力地完成每一項任務(wù)，工作的效果自然能得到大家的認(rèn)可。
我希望在新的學(xué)期里我們部門能夠取長補(bǔ)短，再接再厲，爭取更好地完成每一項工作，真正做到為同學(xué)們服務(wù)。我也相信，在全體學(xué)生會成員的一同努力之下，我們經(jīng)貿(mào)系的事業(yè)將更加輝煌，經(jīng)貿(mào)學(xué)子的明天將更加美好!
學(xué)年度第二學(xué)期體衛(wèi)藝處工作計劃篇二
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),樹立科學(xué)的體衛(wèi)藝教育發(fā)展觀,全面貫徹”健康第一”的指導(dǎo)思想,堅持內(nèi)涵發(fā)展,面向全體學(xué)生,以生為本,保持學(xué)生個性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生特長,健全學(xué)生人格,使學(xué)生身體素質(zhì)和竟技水平有較明顯提高,欣賞美、創(chuàng)造美的能力有新的發(fā)展,健康意識進(jìn)一步增強(qiáng),從而保證我校體衛(wèi)藝工作持續(xù)、快速、健康發(fā)展.
實施科學(xué)管理，促進(jìn)體衛(wèi)藝工作不斷發(fā)展。提高認(rèn)識，擺正位置，依法治教，規(guī)范管理。完善體衛(wèi)藝工作的組織管理機(jī)構(gòu)，健全制度，加強(qiáng)對教師的管理。落實課程計劃，開全學(xué)科，開足學(xué)時。
1.認(rèn)真貫徹國家、省市、區(qū)學(xué)校體育工作會議精神，落實教育部、國家體育總局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校提議工作，切實提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見》，努力建設(shè)符合我區(qū)實際、。具有時代特征的學(xué)校體育發(fā)展新格局.
2.切實貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，不斷深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)模式的改革，體現(xiàn)快樂體育、主動體育的指導(dǎo)思想，在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時注重培養(yǎng)鍛煉習(xí)慣，掌握科學(xué)的鍛煉方法，形成規(guī)范的體育技能。
3.全面、有效地推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作，提高測試數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，及時、準(zhǔn)確地完成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、匯總和上報工作，測試原始數(shù)據(jù)和會總表要妥善保存，作為體育但檔案備查，測試數(shù)據(jù)要導(dǎo)入管理軟件并進(jìn)行備份。保證《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)按時直報國家數(shù)據(jù)庫的工作，不斷提高上報數(shù)據(jù)質(zhì)量。對測試數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合評價，并制定整改措施，指導(dǎo)學(xué)校體育工作的開展。
4.堅持開展形式多樣、豐富多彩的大課間活動，時間在25至30分鐘，增強(qiáng)學(xué)校群體的全員性、趣味性。進(jìn)一步規(guī)范隊列、，廣播操，十月份開展一次3至6年隊列表演比賽，11月份開展一次廣播操比賽，并保證開足、開齊體育課，提高體育課質(zhì)量。進(jìn)一步落實學(xué)生每天一小時體育活動時間。
5.積極組織學(xué)生參加上級舉辦的體育比賽，爭取優(yōu)異成績。在開展各級、各項比賽活動中，加強(qiáng)組織管理和安全教育，避免安全事故的發(fā)生。在活動中向?qū)W生進(jìn)行體育賭東道德教育，牢固樹立“友誼第一、比賽第二“的思想。
學(xué)校衛(wèi)生工作以健康教育為中心，以加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理、傳染病防治、衛(wèi)生人員隊伍建設(shè)、心理健康教育為重點，強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生管理制度化、規(guī)范化。進(jìn)一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制，提高學(xué)生安全意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為。
6.加大學(xué)校食品衛(wèi)生工作的監(jiān)管力度，加強(qiáng)、規(guī)范學(xué)校師生飲用水的管理，落實《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》等法律法規(guī)，杜絕學(xué)生集體性食物中毒事件的發(fā)生。定期向師生員工進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識教育，確保學(xué)校食品衛(wèi)生安全。
7.加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生與健康教育，加大學(xué)生常見病防治工作力度，進(jìn)一步降低發(fā)病率。做好甲流和手足口病的防控工作。進(jìn)行傳染病防控知識宣傳。
繼續(xù)把健康教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，落實課時和師資，確保開課率達(dá)到100%。要開展各種形式的視力保護(hù)、口腔保健、傳染病預(yù)防、青春期健康教育活動。要廣泛開展預(yù)防艾滋病知識宣傳活動。加強(qiáng)心理健康教育，提高廣大師生員工的心理素質(zhì)和心理健康水平，創(chuàng)造更好的學(xué)校衛(wèi)生保健和心理健康教育工作環(huán)境。
按照《教育部辦公廳衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于做好學(xué)校秋季開學(xué)甲型h1n1流感防控工作的意見》，將甲型h1n1流感防控工作落實到學(xué)校具體部門、落實到每個班級。
把有關(guān)甲型h1n1流感等呼吸道傳染病的防控知識的健康教育作為開學(xué)后的第一堂課，增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)意識和能力，爭取學(xué)生積極配合學(xué)校防控措施落實。特別要教育學(xué)生盡量避免到校內(nèi)、外人群聚集性場所，注意日常個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;一旦出現(xiàn)異常癥狀，應(yīng)及時報告班主任或班級衛(wèi)生員。
每日對在校學(xué)生和教職工開展晨檢，仔細(xì)詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的學(xué)生或教職工，要立即按當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定，要求其進(jìn)行進(jìn)一步診治，其間不得返校參加正常教學(xué)等活動。
指定專人每日負(fù)責(zé)學(xué)生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現(xiàn)學(xué)生、教職工因病缺勤，應(yīng)及時了解缺勤原因，如與甲型h1n1流感有關(guān)，應(yīng)在第一時間向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門報告。
學(xué)生和教職工一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀，須及時在采取防護(hù)措施的情況下到校醫(yī)室或?qū)W校所在地醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。學(xué)校應(yīng)提供必要條件，對該學(xué)生和其密切接觸者采取隔離醫(yī)學(xué)觀察措施。
8.做好學(xué)生的體質(zhì)健康檢查工作。建立健全學(xué)生體檢檔案。要加強(qiáng)學(xué)生健康體檢工作的管理、監(jiān)督檢查，提高體檢工作質(zhì)量。全面應(yīng)用《學(xué)校衛(wèi)生管理軟件》對監(jiān)測數(shù)據(jù)做好統(tǒng)計、匯總、分析，掌握學(xué)生體質(zhì)健康狀況，并制定有效的防治措施。以防近為中心、防齲為重點，做好學(xué)生常見病的防治工作，指導(dǎo)學(xué)生采取有效措施，改善體質(zhì)狀況。做好食品衛(wèi)生監(jiān)督、校醫(yī)培訓(xùn)工作，為行政部門決策提供詳實可靠的依據(jù)。
9.做好入校新生的查驗接種證工作。依照《傳染病防治法》，提高師生防控傳染病的意識，加大監(jiān)管力度，規(guī)范晨檢、消毒工作，規(guī)范學(xué)校疫情報告工作，建立健全學(xué)校衛(wèi)生突發(fā)事件監(jiān)測系統(tǒng)和傳染病疫情報告制度，防止衛(wèi)生突發(fā)事件、各類傳染病在學(xué)校發(fā)生，確保師生安全。
學(xué)年度第二學(xué)期體衛(wèi)藝處工作計劃篇三
本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的研究，抓好青年教師的培養(yǎng)，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作，要進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，積極組織新課程的實施，加強(qiáng)校本教學(xué)研究活動和課題研究，改進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
（1）各鎮(zhèn)（小學(xué)）應(yīng)繼續(xù)采用多種學(xué)習(xí)形式，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章，增強(qiáng)課程改革的意識和自覺性，促進(jìn)數(shù)學(xué)課程改革的深入發(fā)展。
（2）各鎮(zhèn)（小學(xué)）還應(yīng)組織相關(guān)年級的教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)教學(xué)大綱（試用修訂版）》，領(lǐng)會數(shù)學(xué)修訂大綱的精神，按照修訂大綱的要求，切實有效地改進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的水平。
2．注重理論聯(lián)系實際。
重視理論聯(lián)系實際，促進(jìn)教師以新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實踐，在教學(xué)實踐中努力改變自身的教學(xué)行為，加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生在數(shù)學(xué)思考、解決問題、情感與態(tài)度等方面獲得充分的發(fā)展。
1．認(rèn)真做好教材分析培訓(xùn)工作。
（1）期初對全區(qū)二年級數(shù)學(xué)老師進(jìn)行二年級下冊教材的分析培訓(xùn)，幫助教師把握教材所安排的內(nèi)容及其編排特點，理解教材所體現(xiàn)的教學(xué)想、教學(xué)理念，明確教學(xué)的要求和要注意的一些問題。
（2）各鎮(zhèn)（小學(xué)）要以鎮(zhèn)（學(xué)校）為單位，由分管數(shù)學(xué)教學(xué)的教導(dǎo)主任和一年級數(shù)學(xué)教研組長負(fù)責(zé)，結(jié)合學(xué)校實際采用恰當(dāng)形式，對數(shù)學(xué)教師進(jìn)行一年級下冊教材的分析培訓(xùn)工作。
2．切實開展新教材的教學(xué)研究活動。
新課程實施的重點主要體現(xiàn)在新教材課堂教學(xué)的實施上。區(qū)擬在3月份開展一、二年級課堂教學(xué)研究活動，重點研究當(dāng)前如何進(jìn)行計算和解決實際問題的教學(xué)。要通過觀摩現(xiàn)場教學(xué)，交流教學(xué)經(jīng)驗，提高計算與解決實際問題的教學(xué)質(zhì)量。各鎮(zhèn)(小學(xué))要組織一、二年級數(shù)學(xué)教研組適時開展相應(yīng)的專題教學(xué)研究活動。
3．開展課改小組研究活動，重視學(xué)科基地、課改基地學(xué)校和教材實驗樣本班的教學(xué)工作。
（1）課改小組成員要加強(qiáng)對數(shù)學(xué)課程改革信息和數(shù)學(xué)新教材教學(xué)的了解與指導(dǎo)，計劃本學(xué)期開展2 ～ 3次交流和研究活動。
（2）區(qū)確定牛塘中心小學(xué)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基地學(xué)校，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的研究，
積累資料和經(jīng)驗，逐步發(fā)揮示范作用。
（3）課改基地學(xué)校要加強(qiáng)對新課程教學(xué)的管理和研究，定期開展教學(xué)研究，進(jìn)行討論與交流，為課程改革的推進(jìn)提供新的經(jīng)驗。
（4）教材實驗樣本班所在各校要繼續(xù)做好教材實驗和教學(xué)資料的積累工作，認(rèn)真開展所定教學(xué)專題的研究工作，重視對教材和教學(xué)的評價工作，做好跟蹤調(diào)研工作。
現(xiàn)行數(shù)學(xué)教材的教學(xué)，要以《數(shù)學(xué)教學(xué)大綱(試用修訂版)》的精神和新的教學(xué)理念為指導(dǎo)，改革課堂教學(xué)。各鎮(zhèn)(小學(xué))要繼續(xù)重視抓好現(xiàn)行教材的課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的水平與質(zhì)量。實驗小學(xué)要力求通過校本教學(xué)研究，形成本校數(shù)學(xué)教學(xué)特色。本學(xué)期教研室主要做好下列幾項工作：
1．做好學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)情況的調(diào)研和了解工作，加強(qiáng)與學(xué)校教師的溝通，使教學(xué)研究有基礎(chǔ)、有針對性。
2．2月份舉行實驗小學(xué)教學(xué)研究活動，交流上學(xué)期教學(xué)情況和本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)改革的思考，促進(jìn)實驗小學(xué)進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平。
3．4月份舉行全區(qū)現(xiàn)行教材教學(xué)研究活動，觀摩和討論數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，促進(jìn)我區(qū)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的改革。
4．5月份召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作會議，研究畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作。
教育教學(xué)課題研究有利于加強(qiáng)教師的教育教學(xué)理論基礎(chǔ)，提高教師的教學(xué)研究的水平，發(fā)展教師探索教學(xué)規(guī)律的能力，增強(qiáng)教師教學(xué)改革的意識和自覺性，促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高。
1．各校努力抓好現(xiàn)有課題的研究?，F(xiàn)有課題應(yīng)按照教科室的要求，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與課題相關(guān)的教育教學(xué)理論，切實開展課題研究活動，以便探索和總結(jié)教學(xué)規(guī)律，取得預(yù)期成果。
2．抓好《改善數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)行為的研究》的課題活動。本學(xué)期繼續(xù)定期開展理論學(xué)習(xí)和研究活動，進(jìn)一步探討和研究相關(guān)問題。各參加課題研究的學(xué)校和教師要按照選定的重點研究內(nèi)容，制定研究計劃，分別開展研究活動，并積累研究資料和總結(jié)研究成果。
各校要繼續(xù)重視引導(dǎo)青年教師努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，為青年教師提供教學(xué)實踐的展示機(jī)會，培養(yǎng)青年骨干教師。區(qū)在上學(xué)期各片選出一名青年教師代表的基礎(chǔ)上，本學(xué)期開展青年教師評優(yōu)課活動。
學(xué)年度第二學(xué)期體衛(wèi)藝處工作計劃篇四
一、指導(dǎo)思想：
以《國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以"減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式"為核心，以"如何在課堂教學(xué)中自主探索"為工作重點，研討教師如何發(fā)揮自身的創(chuàng)造才能，真正從學(xué)生出發(fā)，制訂有效的教學(xué)策略，讓學(xué)生在活動中主動學(xué)習(xí)，自主發(fā)展，幫助學(xué)生體驗到數(shù)學(xué)和日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、實踐能力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
二、主要任務(wù)和目標(biāo)：
1、端正教育思想，更新教育觀念，全面落實素質(zhì)教育。
2、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，使我組的教育教學(xué)工作正常有序地開展。
3、鼓勵教師探索使用新的教學(xué)方法，滲透新課程理念，實現(xiàn)課堂教學(xué)的全面改革。
4、加強(qiáng)對學(xué)生的管理，分階段有重點地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率。
三、采取的方法和措施：
1、通過學(xué)習(xí)和討論，更新教學(xué)觀念。
組織教師學(xué)習(xí)和討論，充分發(fā)表自己的意見和建議，從而提高認(rèn)識，實現(xiàn)由教書性教師向科研性教師的轉(zhuǎn)變。大膽實踐，把新課程改革的精神落實到數(shù)學(xué)教學(xué)中去。
2、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
堅持每周一進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，通過聽評優(yōu)質(zhì)課、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄像片等，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率。
(1)領(lǐng)會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，特別是對舊教材，要根據(jù)新課標(biāo)理念，重新組合，體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。
(2)改進(jìn)課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新理念。課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方，教學(xué)中要以學(xué)生為主體，放手讓學(xué)生動手實踐、自主探索、合作交流。
4、堅持養(yǎng)成教育，狠抓習(xí)慣培養(yǎng)。
繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，從平時做起，嚴(yán)格要求，很抓落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、書寫習(xí)慣和獨立分析問題的能力。
四、教研安排。
學(xué)年度第二學(xué)期體衛(wèi)藝處工作計劃篇五
全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實國家課程標(biāo)準(zhǔn)，其實提高教學(xué)質(zhì)量，加快提升教師道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。本著服務(wù)、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促的教務(wù)職能，細(xì)化、強(qiáng)化教務(wù)管理，使我校教學(xué)能夠有序、有效地進(jìn)行。
二、工作要點。
（一）課程設(shè)置。
按照國家規(guī)定的課程計劃，開齊開足各課程，使學(xué)生得以全面發(fā)展。在排課的`過程中將各門課同等對待，一樣重視，體現(xiàn)不分主副科的觀念。
（二）教學(xué)常規(guī)。
1、備課。嚴(yán)禁不備而教，糾正不符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教案，教務(wù)處定期或不定期作檢查，發(fā)現(xiàn)問題即時糾正。鼓勵各教研組集體備課，取長補(bǔ)短。
2、上課。必須按新課標(biāo)進(jìn)行上課，講究課堂效率，積極優(yōu)化課堂教學(xué)，向四十五分鐘要質(zhì)量。
3、作業(yè)。教務(wù)處將定期對各科作業(yè)進(jìn)行檢查，并根據(jù)作業(yè)的情況作出是否達(dá)標(biāo)評估。對作業(yè)要求做到：有發(fā)必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。
4、聽課、評課。教務(wù)處定期檢查教師聽課記錄。聽每節(jié)課必須評課并有授課人簽字。
5、考試。各科應(yīng)安排好月考工作，成績應(yīng)作記載并有質(zhì)量分析。組織安排半期、期終測評，指導(dǎo)各科做好評估。
（三）教研工作。
1、制定學(xué)校教研課題和分階段實施計劃，督促各教研組開展活動。
2、教師互相聽課評課每月不得少于2次，每期不得少于10次，校領(lǐng)導(dǎo)不得少于30次。
3、檢查、督促教研組開展活動，主要包括，組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、組織上公開課、相互聽課、集體備課、教學(xué)研討等，并做好記錄。
4、鼓勵老師寫隨堂反思筆記，撰寫教學(xué)教育論文。
5、組織師生參加上級部門組織的各種評比、競賽活動。如：優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)設(shè)計、說課、作文課、英語競賽等。
6．協(xié)助學(xué)校抓好“中繼教”工作。
（四）協(xié)調(diào)教師對教學(xué)資源的有效利用。
（五）協(xié)調(diào)各室工作。
1、指導(dǎo)、督促圖書閱覽室的服務(wù)管理工作。
2、協(xié)調(diào)電教、實驗室與相關(guān)學(xué)科或教研組的使用。
（六）及時上報相關(guān)數(shù)據(jù)，做好各類資料收集整理及歸檔工作。
（七）協(xié)調(diào)做好學(xué)籍管理工作。
（八）抓好畢業(yè)班工作，定期召開畢業(yè)班工作會議。
三、教務(wù)活動安排。
3月做好報名工作。
教師課務(wù)安排。
編制課程表。
教學(xué)資料發(fā)放。
收集學(xué)科計劃。
常規(guī)檢查。
初三畢業(yè)班管理。
4月教研組開展工作情況。
教學(xué)常規(guī)檢查。
教師公開課活動。
初三畢業(yè)班管理。
5月期中測評安排。
常規(guī)檢查。
初三畢業(yè)班管理。
6月教學(xué)進(jìn)度檢查。
組織八年級生地監(jiān)考、閱卷、評卷、上報分?jǐn)?shù)。
畢業(yè)班工作(報名、準(zhǔn)考證、考試、畢業(yè)證)、
常規(guī)檢查。
組織期終復(fù)習(xí)。
組織期終測評。
7月資料歸檔工作。
考核評比總結(jié)工作。
初級中學(xué)教務(wù)處。
學(xué)年度第二學(xué)期體衛(wèi)藝處工作計劃篇六
本學(xué)期，外國語學(xué)院團(tuán)委將繼續(xù)以緊密開展學(xué)校各項活動為工作中心，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重心，開展具有外國語學(xué)院特色的團(tuán)委各項工作。我院將進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，制定和完善團(tuán)委工作的一系列規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范團(tuán)委各個部門的職責(zé)與工作制度。我院團(tuán)委本學(xué)期的工作計劃如下：
一、循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)常規(guī)工作，扎實高效完成團(tuán)委任務(wù)。
1.組織部認(rèn)真做好團(tuán)員教育評議和團(tuán)籍注冊工作，做好團(tuán)情統(tǒng)計及匯總工作，并為團(tuán)員證遺失的同學(xué)做好補(bǔ)辦工作，加強(qiáng)為同學(xué)服務(wù)力度。
2.組織部加強(qiáng)網(wǎng)上青共校建設(shè)不動搖。鼓勵同學(xué)積極參加青共校考試，收集整理資源，策劃組織多樣學(xué)習(xí)方式，為想入黨的同學(xué)提供便利。
3.組織部于4月底做好團(tuán)委上一年度五四表彰工作，對“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“五四紅旗團(tuán)支部”、“青年五四獎?wù)隆钡泉勴椷M(jìn)行公布評優(yōu)，旨在團(tuán)委對優(yōu)秀班級及個人的肯定，并鼓勵同學(xué)積極參與團(tuán)委工作，為我院團(tuán)委的長久發(fā)展注入新鮮活力。
4.組織部于5月組織領(lǐng)導(dǎo)開展各個班級的以學(xué)習(xí)“四進(jìn)四信”講話精神為主的主題團(tuán)日活動，認(rèn)真貫徹活動精神，真正做到團(tuán)員思想提高，促進(jìn)我院團(tuán)委的精神文明建設(shè)。
二、監(jiān)督交流，緊抓管理和制度建設(shè)，保持團(tuán)內(nèi)工作良好勢頭。
1.辦公室協(xié)調(diào)各部，促進(jìn)團(tuán)委與同學(xué)之間溝通，以調(diào)查問卷等形式加深團(tuán)委工作親和力，如實反映團(tuán)委工作情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，促進(jìn)團(tuán)委工作進(jìn)步，加深團(tuán)委與普通同學(xué)間互動，更完善的擔(dān)起辦公室橋梁之責(zé)。
2.組織部加大對騰訊微博各分團(tuán)支部的監(jiān)管力度，抓好下級團(tuán)組織的班子建設(shè)和團(tuán)干部的教育培訓(xùn)工作，及時發(fā)布團(tuán)支部的最新動態(tài)，展現(xiàn)外語學(xué)院學(xué)子的風(fēng)貌，提高每班級團(tuán)員責(zé)任感與使命感。
3.院團(tuán)委完善并持續(xù)上學(xué)期周期性例會制度，及時對各部門活動開展進(jìn)行部署并總結(jié);各部門例會有章可依有律可尋，妥善做好各部工作的有序進(jìn)行，例會要做到無論大小記錄周全，高效高質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)我院團(tuán)委工作的順利開展。
4.開學(xué)初期舉行團(tuán)委團(tuán)拓，學(xué)期末舉行第二次團(tuán)委大會暨述職大會，優(yōu)化團(tuán)委工作精神，加強(qiáng)監(jiān)督，剔除學(xué)生干部工作詬病，加深各部了解，良好打通各部工作聯(lián)系，為團(tuán)委活動的換屆與持久發(fā)展另辟蹊徑。
5.定期舉行我院團(tuán)委培訓(xùn)，提升團(tuán)委凝聚力，使團(tuán)委工作做到高效、專業(yè)、順序化。
6.完善團(tuán)干部考核制度，加強(qiáng)對團(tuán)干部的工作考核，提高他們的工作素質(zhì)。
7.期末對團(tuán)委干部進(jìn)行換屆選舉，為下一屆團(tuán)委注入新鮮血液。
三、志愿實踐雙開花，努力打造我院團(tuán)委品牌活動。
1.繼續(xù)我院“sunshine”青年志愿者協(xié)會血站服務(wù)、蘇州圖書館志愿等常規(guī)活動。
2.3月開展“學(xué)雷鋒”主題系列活動。其中包括新升新苑社區(qū)慰問孤寡老人、手拉手情系貧困小伙伴等有經(jīng)驗的志愿活動，同時也提出了祭掃烈士陵園等新特色活動。
3.我院團(tuán)委青年志愿者部門根據(jù)本學(xué)期特殊節(jié)日進(jìn)行志愿活動，如4月22日世界法律日舉辦法院聽審活動，6月26日國際禁毒日舉辦禁毒講座等。旨在更好的為同學(xué)提供志愿服務(wù)的良好平臺，豐富我院學(xué)生生活，并對我院學(xué)生課外學(xué)分的獲得提供途徑。
4.做好學(xué)校安排志愿工作，加強(qiáng)大學(xué)生志愿服務(wù)西部、蘇北計劃工作的宣傳力度，協(xié)助我校青年志愿者協(xié)會良好開展工作。
5.優(yōu)化志愿者的組織建設(shè)和陣地建設(shè)，提高志愿服務(wù)水準(zhǔn)，妥善處理例如志愿服務(wù)活動時間表等有效學(xué)生志愿證明，做好志愿總結(jié)與記錄歸檔工作，為日后材料申報或課外學(xué)分實踐證明等方面提供保證。
6.我院團(tuán)委社會實踐部開學(xué)初期做好寒假社會實踐總結(jié)和評比工作，保證我院寒假社會實踐的順利結(jié)束，落實本部門職責(zé)。
7.做好我院今年暑期社會實踐初期準(zhǔn)備與宣傳，完成實踐團(tuán)隊的申報工作，并對相關(guān)實踐安排進(jìn)行有效部署。
8.社會實踐部要繼續(xù)保持與學(xué)府社區(qū)、石湖社區(qū)的聯(lián)系。積極配合社區(qū)做好社區(qū)助理、愛心家教等工作。
9.建立具有外語學(xué)院特色的新社會實踐基地，使同學(xué)熟悉其工作環(huán)境，鍛煉自身能力，為日后良好適應(yīng)社會工作打下基礎(chǔ)。
10.促進(jìn)社會實踐與志愿服務(wù)的有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，完善資源的優(yōu)化配置保證院團(tuán)委工作的順利開展。
四、科研活動承上啟下，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)活動上開展新思路。
1.科研發(fā)展部做好20xx年科研立項結(jié)題工作，及時查看我院各小組立項情況，按時督促各小組遞交結(jié)題報告，并舉行科研立項結(jié)題答辯會。
2.做好20xx年科研立項的宣傳和立項工作，加強(qiáng)我院作為文科學(xué)院的科技活動興趣，提高我院科技活動實力。
3.立足我院自身特色，舉辦模擬授課大賽，鍛煉我院學(xué)生綜合能力，打響我院特色活動知名度。
4.為啟動20xx年“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽校內(nèi)選拔賽做好宣傳準(zhǔn)備工作。
5.推進(jìn)大學(xué)科技園學(xué)生項目工作，實施大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃。
6.就業(yè)競爭實力的提升一直作為我院團(tuán)委工作的重點，本學(xué)期我院繼續(xù)鼓勵學(xué)生參與專業(yè)培訓(xùn)，廣泛宣傳大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃并利用其資源，鍛煉我院學(xué)生就業(yè)能力，充分做足準(zhǔn)備迎接機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
五、提高我院傳媒影響力，宣傳與報道兩手都要抓。
1.每月一期外國語學(xué)院院報，每月一份的報紙不僅是一月院內(nèi)動態(tài)的總結(jié)，還是同學(xué)們展示自己的平臺。院報是我院特色活力的集中體現(xiàn)，四個版面均要求內(nèi)容豐富，質(zhì)量過硬，貼近同學(xué)學(xué)習(xí)生活。院報是我院形象的體現(xiàn)，是我院宣傳和交流的優(yōu)質(zhì)平臺。
2.加強(qiáng)完善團(tuán)委微博平臺建設(shè)，做好pu宣傳工作，充分利用媒體線上線下優(yōu)勢。
3.及時跟進(jìn)團(tuán)委其他部門的活動聯(lián)系。貫徹有活動即宣傳，有活動即新聞的工作思路。加大各活動宣傳力度，提高我院團(tuán)委通訊稿寫作及海報設(shè)計的專業(yè)程度。
4.定期舉辦攝影大賽、海報設(shè)計大賽等類似傳媒活動，提高同學(xué)對傳媒興趣，擴(kuò)大傳媒影響力。
5.積極響應(yīng)學(xué)校文化活動號召，充分展現(xiàn)外院活力。
本學(xué)期外國語學(xué)院團(tuán)委將吸取去年工作經(jīng)驗，彌補(bǔ)其不足，擴(kuò)大其優(yōu)勢，立足其專業(yè)，本著服務(wù)同學(xué)督促自身的不變傳統(tǒng)，創(chuàng)建特色活動，壯大自身建設(shè)，以飽滿的干勁和熱情的投入了新學(xué)期的團(tuán)委工作中。
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學(xué)年度第二學(xué)期體衛(wèi)藝處工作計劃篇七
時間流逝得如此之快，就算追也追不到，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家整理的中學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期團(tuán)委工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、工作目標(biāo):。
1、圍繞“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”四個方面組織主題活動，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。
2、在培養(yǎng)團(tuán)員的榮譽感的同時，培養(yǎng)團(tuán)員的責(zé)任感，成為班級、學(xué)校正能量的傳遞者。
3、與德育處密切合作，更好的發(fā)揮團(tuán)委的德育教育功能。
二、主要工作。
1、常規(guī)工作：團(tuán)員管理、升旗儀式、午休管理和社團(tuán)活動四個方面。
1）團(tuán)員管理的思路是跟蹤團(tuán)員成長過程，及時評價促進(jìn)發(fā)展。
團(tuán)員的管理包括團(tuán)員的培養(yǎng)和團(tuán)員的評價兩個部分。通過我校團(tuán)校定期開展團(tuán)課，不斷的提高團(tuán)員的思想，幫助團(tuán)員保持較強(qiáng)的榮譽感和責(zé)任心。通過對團(tuán)員在班級中的表現(xiàn)和參加團(tuán)的活動的情況對團(tuán)員及時的作出客觀的評價，引導(dǎo)團(tuán)員在班級中用自己的正能量感染其他學(xué)生，起到榜樣示范作用，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
2）升旗儀式的思路是規(guī)范升旗儀式形式，精選國旗講話內(nèi)容。
升旗儀式是進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑，是展示師生精神風(fēng)貌的窗口，也是對學(xué)生進(jìn)行德育教育的有效形式。首先要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《國旗法》，讓學(xué)生懷著尊敬的'心情參加升旗儀式；其次要抓住升旗儀式這一重要的教育契機(jī)，選取有代表性和感染力的講話內(nèi)容來引導(dǎo)和幫助學(xué)生，起到德育教育的目的。
3）午休管理的思路是班級自我管理為主，團(tuán)委評價管理為輔。
學(xué)生根據(jù)個人情況的需要選擇在家午休或在校午休。在校午休需要由家長向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)學(xué)校同意后方可留校午休。午休管理按照我校學(xué)生午休管理辦法由午休自律委員會評價反饋。
4）社團(tuán)活動的思路是豐富校園文化生活，服務(wù)學(xué)生智力發(fā)展。社團(tuán)活動的開展固定時間、固定場地、固定人員，按照我校社團(tuán)章程有計劃的開展。
2、主題活動：根據(jù)重大節(jié)假日等教育契機(jī)分別開展“春風(fēng)送暖，春雨助力”主題教育活動、“心連心、手牽手”傳遞正能量主題活動、“揚五四精神，展青春風(fēng)采”專題教育活動、“志在六月，有你有我”專題服務(wù)活動四個主題教育活動。
1）“春風(fēng)送暖，春雨助力”主題教育活動（三月份）。
由入團(tuán)積極分子組成我校志愿者服務(wù)隊，在學(xué)校內(nèi)開展“彎彎腰，低低手，凈校園”志愿者服務(wù)活動；由團(tuán)委向全體師生發(fā)出倡議，在我?；蚺c貧苦地區(qū)的學(xué)校開展“一支筆、一本書、一句話”愛心助困活動；團(tuán)委與德育處合作組織開展“雷峰精神伴我行”手抄報評比活動。
2）“心連心、手牽手”傳遞正能量主題活動。（四月份）。
由各班級民主推薦在學(xué)習(xí)生活等各方面表現(xiàn)突出，具有積極向上的影響力的學(xué)生，并把事跡整理成文字材料，在全校范圍內(nèi)開展“我們身邊的榜樣”主題演講活動和“最強(qiáng)正能力”評選活動；借助思想品德課的平臺組織開展“細(xì)節(jié)決定成敗”與“成大事者不拘小節(jié)”辯論賽，在辯論中發(fā)現(xiàn)好習(xí)慣的重要性。
3）“揚五四精神，展青春風(fēng)采”專題教育活動。（五月份）。
五四青年節(jié)是廣大團(tuán)員青年和中學(xué)生的重大節(jié)日，是德育教育的重要契機(jī)。所以我校計劃在五月份開展“五月的花?！备璩荣悾ò嗉墳閱挝粎①悾?、“青春風(fēng)景線”校園展覽活動（團(tuán)委策劃）、“青春無悔”宣誓活動（全體入團(tuán)積極分子）。
4）“志在六月，有你有我”專題服務(wù)活動（六月份）。
六月份，初四將迎來人生中第一次重要的選擇：中考，初三的學(xué)生也將面臨歷史、地理、生物三課的學(xué)業(yè)水平檢測。所以團(tuán)委決定開展“堅持到底，勇攀高峰”倡議、宣誓活動和考前心理疏導(dǎo)講座，幫助學(xué)生堅定信念，輕松應(yīng)考，取得優(yōu)異的成績。
3、完成上級團(tuán)委和學(xué)校布置的其他活動。
三、主要措施：
1、提前做好詳細(xì)的方案，按照方案有序開展，避免因為準(zhǔn)備不充分影響活動效果。
2、調(diào)動班主任和學(xué)生的積極主動性，參與到活動中來。
3、活動評價以鼓勵為主，通過激勵性評價讓學(xué)生找到自信。
4、加強(qiáng)活動的宣傳和反思總結(jié)，找到成功的經(jīng)驗。
學(xué)年度第二學(xué)期體衛(wèi)藝處工作計劃篇八
冬去春來預(yù)示著新的學(xué)期已向我們走來，在新的學(xué)期里為了做到，工作有遵循，前進(jìn)有方向，發(fā)展有目標(biāo)，時時有事做，事事有時做，特擬定2010至度第二學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
以興隆臺區(qū)教育工作要點和學(xué)校2010至20總體計劃為指針；以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為重點；以學(xué)?！秳討B(tài)結(jié)構(gòu)工資實施方案》、和《學(xué)校教學(xué)常規(guī)量化考評方案》為依據(jù)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為使我校的教育能跨上一個新的臺階而努力奮斗。
二、總體目標(biāo)。
1、教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)堅持教學(xué)工作在各項工作中的中心地位不動搖,把“全面提高教學(xué)質(zhì)量”確定為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。
2、抓好教學(xué)觀摩活動，以匯報課、公開課、研究課、示范課等課堂教學(xué)形式為載體，學(xué)校將從集體備課到課堂教學(xué),從課后反思到教研活動,從教師教學(xué)到集體研究,從教學(xué)常規(guī)到教學(xué)管理逐一抓細(xì)抓實。通過教學(xué)觀摩活動,引導(dǎo)教師牢固樹立質(zhì)量意識，用好教材，不斷反思自己的教學(xué)行為,改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)的有效性,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
3、做好過程性質(zhì)量監(jiān)控工作。學(xué)校將對教師教學(xué)和學(xué)生的學(xué)業(yè)完成情況進(jìn)行兩次月考。把期中考試和月考后的質(zhì)量反思做為活動的重點,各個教研組要在檢測后一周的時間里,組織全體教師，本著發(fā)現(xiàn)問題,改進(jìn)教學(xué)的目的,從試卷、學(xué)生、教師自身三方面做出詳盡全面的分析。發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn)，優(yōu)化教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、今年畢業(yè)班的整體工作思路是：抓兩頭帶中間，明確任務(wù)目標(biāo)，積極落實復(fù)習(xí)計劃，打好質(zhì)量翻身仗。圍繞工作思路，計劃從以下幾方面抓起：
(1)開學(xué)第二周進(jìn)行復(fù)習(xí)動員，明確今年中考目標(biāo)任務(wù)，激勵斗志。
(2)切實落實復(fù)習(xí)計劃，做好階段性回顧總結(jié)工作。
(3)加大中考信息搜尋力度，及時了解中考動向。
(4)明確復(fù)習(xí)階段教師教案、學(xué)生作業(yè)的要求。教案以實用、簡潔為原則，作業(yè)以糾錯有效為重點，特別要讓糾錯成為學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
(5)教務(wù)處以中等生提高，政教處以學(xué)風(fēng)、紀(jì)律的強(qiáng)化為工作重點，抓好落實。
5、以校本教研為載體。
繼續(xù)實施分層教研,重點抓好教研組教研。將在總結(jié)前面教研工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,繼續(xù)構(gòu)建由“一線教師--教研組--學(xué)?！苯M成的三級立體式教研網(wǎng)絡(luò),在實現(xiàn)校本教研工作的整體推進(jìn)的同時,重點抓好教研組的組內(nèi)教研,引領(lǐng)各教研組聚焦日常教學(xué)中存在的具有普遍性的某一個問題,以這個問題作為研究主題,依照“教學(xué)--問題--反思--設(shè)計--實踐--反思”的模式進(jìn)行實踐探索,把問題、行動和研究貫穿在一起，真正讓教研組“開展自己的教學(xué)研究”、“解決自己的教學(xué)問題”、“發(fā)表自己的研究成果”、“改善自己的教學(xué)實踐”,從而促進(jìn)教師間的互動式交流和教師與新課程的共同成長，最終達(dá)到教學(xué)水平整體上升和教學(xué)質(zhì)量全面提高的目的。
6、認(rèn)真做好抓好常規(guī)教學(xué)、實驗、電化教學(xué)工作。
新學(xué)期,學(xué)校要求全體教師必須做好“認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽課、認(rèn)真批改、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真教研”的“六認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)活動。廣泛開展的聽課評課活動，我們要求每位教師每周分別聽本組或其它組教師一節(jié)課。并做到有聽課、有評課,評課不僅要評出優(yōu)點,而且要指出不足和改進(jìn)的建議。
狠抓實驗教學(xué)工作：本學(xué)期，學(xué)校將加大實驗器材和藥品的資金投入力度，加強(qiáng)實驗教學(xué)的常規(guī)管理，切實提高實驗儀器等各種教學(xué)設(shè)施的利用率，積極創(chuàng)造條件保證實驗的必備物品,提高實驗的開出率。教務(wù)處定期對各年級的實驗教學(xué)開展情況，學(xué)生的實驗技能掌握情況,進(jìn)行調(diào)查和抽查，促使實驗教學(xué)工作落在實處，并將實驗教學(xué)在量化考核中適當(dāng)?shù)膬A斜。
狠抓電化教學(xué)工作,實現(xiàn)教育信息化。鼓勵廣大教師在繼承傳統(tǒng)教學(xué)手段的同時,積極運用現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué),充分運用遠(yuǎn)程教育下載資源，逐步實現(xiàn)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方法及師生互動方式的變革。鼓勵教師應(yīng)用和開發(fā)多媒體教學(xué)課件,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。學(xué)校將在月量化考核，評優(yōu)等方面加大獎勵力度。
7、加大教學(xué)效果的考核力度，引導(dǎo)教師時時想教學(xué)，事事為教學(xué)，力爭教師的教學(xué)熱情和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都有一定程度的.提高。
8、加大對初三教學(xué)的管理力度，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識和教師的緊迫感，努力提高畢業(yè)生的報名率和升學(xué)率，力爭20的升學(xué)率在的基礎(chǔ)上有一定程度的提高，完成市教委下發(fā)的重點高中的升學(xué)指標(biāo)，(達(dá)到本學(xué)區(qū)報考人數(shù)的百分之二十三以上)。力爭升學(xué)率達(dá)到應(yīng)畢業(yè)人數(shù)的百分之九十五以上。
9、抓好對特長生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，要求每名教師輔導(dǎo)對象不得少于兩人，做到特長生能脫穎而出，成為各科學(xué)習(xí)的表率，以此促進(jìn)總體教學(xué)水平的提高。學(xué)困生通過教師的個別輔導(dǎo)幫教能逐步提高學(xué)習(xí)興趣,本著“不求人人升學(xué)、但求各個成才”的原則，杜絕出現(xiàn)因厭學(xué)而輟學(xué)的現(xiàn)象,使學(xué)苗的鞏固率達(dá)到百分之九十八以上。
10、改革和完善課堂教學(xué)方法，建立新的學(xué)生評價體系，為中考全面改革奠定基礎(chǔ)。
11、注重體育衛(wèi)生工作，確保大課間的時間和學(xué)生的活動量。在體育教學(xué)方面要執(zhí)行新的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，力求學(xué)生的身體合格率和體育達(dá)標(biāo)率達(dá)到百分之九十以上；初三中考的體育加試優(yōu)秀率達(dá)到百分之五十以上，合格率達(dá)到百分之八十五以上。
12、注重學(xué)生創(chuàng)新意識和動手能力的培養(yǎng)，要求理、化、生的演示實驗和分組實驗的開出率達(dá)到百分之百，進(jìn)入四月份要加大對初三學(xué)生動手試驗?zāi)芰臀C(jī)抄作能力的培養(yǎng)力度，力爭中考的理、化實驗加試和微機(jī)操作加試優(yōu)秀率、合格率不低于或能略高于其它各校。
13、本著活動育人陶冶情操的原則，給學(xué)生創(chuàng)造一個潛移默化的環(huán)境，開展豐富多彩的輔助教學(xué)活動，利用“五四”青年節(jié)，“五一”勞動節(jié)，“七一”黨的生日等機(jī)會配合學(xué)校的總體安排開展歌詠、繪畫，演講等一系列活動，向?qū)W生進(jìn)行愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛黨、愛人民、愛社會主義的教育，使學(xué)生初步樹立科學(xué)的幸福觀，苦樂觀和人生觀，明確自己的學(xué)習(xí)目的，樹立崇高的理想，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)，民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而努力奮斗，爭做合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
14、加大用教學(xué)成果來考核任課教師的考核力度，進(jìn)行兩次考核(期中和期末)，具體實施細(xì)則見教務(wù)處量化考核方案。
15、切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，教師要端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方式方法，提高教學(xué)效率，向課堂要質(zhì)量。要科學(xué)安排并嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，不得趕超或拖延教學(xué)進(jìn)度。
三、教學(xué)的管理與考評。
1、嚴(yán)把上課關(guān)，按市教委頒發(fā)的《課堂教學(xué)十項要求》查課，聽課和評課。教務(wù)處加大查課的力度，嚴(yán)禁丟課、漏課和遲到、早退及中途間離課堂的現(xiàn)象發(fā)生，一經(jīng)出現(xiàn)要嚴(yán)格按課堂教學(xué)量化考評方案的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不允許有體罰和變象體罰及有損學(xué)生人格尊嚴(yán)的現(xiàn)象發(fā)生。創(chuàng)立和諧的師生氛圍，在查課中發(fā)現(xiàn)有學(xué)生舉報有上述的現(xiàn)象，要按考核規(guī)定扣除相應(yīng)的量化考核分?jǐn)?shù)。
3、加強(qiáng)實驗教學(xué)的管理與考評，教務(wù)處要于每個月分別進(jìn)行不定時的實驗教學(xué)情況、實驗室衛(wèi)生情況和實驗室設(shè)備管理情況的檢查，發(fā)現(xiàn)漏洞及時補(bǔ)救并扣除相應(yīng)的量化分?jǐn)?shù)。
4、加強(qiáng)備課薄的檢查力度，每學(xué)期要檢查三次備課薄，美術(shù)、音樂、衛(wèi)生、綜合實踐、體育必須備出超前一周課，其它學(xué)科必須提前備出三節(jié)課來，要求教案(書寫、電子文稿)詳略得當(dāng)、字跡工整、清晰、無錯別字、格式統(tǒng)一、文圖并茂、圖形準(zhǔn)確、板面規(guī)范合理。期初，在第一周末由組長統(tǒng)一收備課簿，然后上交教務(wù)處，要求有提前一周的備課量。期中在第八周末(周五下班前)上交備課簿。期末，在十六周末(周五下班前)，備課教師應(yīng)該完成本學(xué)期全部應(yīng)授課節(jié)數(shù)。對于不備課，對于沒有提前備課量的教師給予扣除相應(yīng)的量化分?jǐn)?shù)處理。
5、促進(jìn)教師間的相互交流，加強(qiáng)聽課記錄的檢查，希望老師們積極踴躍的參加聽課活動。要求每周至少一節(jié)，每學(xué)期檢查兩次，一次在期中第八周，期末在第十八周檢查，年輕教師至少聽課18節(jié)，老教師可以根據(jù)年齡決定所聽課的節(jié)數(shù)，不聽課或者所聽課節(jié)少的按規(guī)定扣除相應(yīng)的量化分。
6、切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高各科作業(yè)的批改質(zhì)量，要求作業(yè)體現(xiàn)對學(xué)生的能力培養(yǎng)，體現(xiàn)不同學(xué)科和不同層次的教學(xué)特點，讓每一名學(xué)生都學(xué)有所得，學(xué)有所長，教務(wù)處于第六周，第十六周先后兩次檢查教師的批改記錄，并按規(guī)定記入量化。各科作業(yè)的周批改量參數(shù)如下：(語文1次；大作文每學(xué)期6次；數(shù)學(xué)2次；理化1次；外語2次；其它每周一次)。
7、工作要做到計劃明確，避免教學(xué)的盲目性和無序性，真正做到“時時有事做，事事有時做；人人有事做，事事有人做”，教務(wù)處于第一周和第十六周檢查教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)計劃，要求教師嚴(yán)格執(zhí)行計劃，并能順利地完成計劃，杜絕教學(xué)的隨意性。
8、注意教學(xué)成績的考核與提高，本學(xué)期組織全員性的大考兩次，一次第十周的期中考試，一次期末考試，組織初一、初二綜合競賽考試兩次，第五周末，第十四周末，組織初三的綜合競賽考試三次，第一周末、第五周末、和第十四周末，并及時總結(jié)，查找教學(xué)中存在的問題，及時查缺補(bǔ)漏，千方百計提高教學(xué)質(zhì)量。
9、建立我校教師自己的題庫，本學(xué)期組織我校所有筆試學(xué)科教師每個月出一套試題，促進(jìn)教師之間的互相學(xué)習(xí)與交流，使我校的教學(xué)水平能上一個新的臺階。
10、加大教職工的考紀(jì)考勤力度，實行一日三簽制，即：早簽到、午簽到，晚簽退，相互制約，上下牽制，每天以校級領(lǐng)導(dǎo)為核心組織不定時查崗查課，教師有事外出要請會假，實行臨時外出簽卡制，每個月給四次會假機(jī)會，半天以內(nèi)的事假向帶班領(lǐng)導(dǎo)請假，一天以上(含一天)的病事假需向校長請假。教務(wù)處做到每月一統(tǒng)計，每月一上墻，每月一存檔，鼓勵教師出滿勤，實行期末出滿勤獎勵加分制。
學(xué)年度第二學(xué)期體衛(wèi)藝處工作計劃篇九
一、指導(dǎo)思想：
提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成基本能力，提高整個班級的素養(yǎng)和成績。主要措施：
二、學(xué)生情況分析。
本年級共有學(xué)生30人，優(yōu)秀生：有蔡艷虹、蔡漫麗、蔡江柏、蔡志文、蔡柳青、蔡小詩、蔡昆昆、蔡麗晶、蔡銘、蔡偉健共10人；學(xué)困生：有蔡志吉、蔡麗花、蔡秀花、蔡子康、蔡志君、蔡文華、周平平、蔡麗霞、蔡坤校、共9人。從學(xué)習(xí)情況及知識技能掌握情況看，學(xué)生呈兩極分化，優(yōu)生學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)目的明確，上課認(rèn)真，各科作業(yè)能按時按量完成，且質(zhì)量較好，能起到較好的模范帶頭作用，差生面較廣，人數(shù)多，基礎(chǔ)知識薄弱，學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正，書寫較潦草，作業(yè)有時不能及時完成，因此本學(xué)期教學(xué)過程中要注重學(xué)生的個體差異外，通過培優(yōu)輔差的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展，潛能生得到較大進(jìn)步。
三、輔導(dǎo)目標(biāo)：
1、使學(xué)生四會掌握本冊一至六單元的重點單詞和句子；
2、使學(xué)生鞏固本冊所學(xué)的語音音標(biāo)知識；
3、使學(xué)生鞏固一般現(xiàn)在時、和一般將來時態(tài)的用法；
4、使學(xué)生會聽說讀寫一些常用的動詞短語；
5、使學(xué)生能靈活運用動詞的第三人稱單數(shù)、動詞現(xiàn)在分詞等語法知識。
三、輔導(dǎo)內(nèi)容：
1、本冊a、b部分的四會單詞和句子；
2、本冊出現(xiàn)的語音音標(biāo)知識；
3、本冊所要學(xué)的幾種時態(tài)；
4、一些常用的動詞短語；
5、動詞的`第三人稱單數(shù)、動詞現(xiàn)在分詞等語法知識。
四、輔導(dǎo)措施：
1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)扶差教案，努力做好學(xué)習(xí)過程的趣味性和知識性相結(jié)合。
2、加強(qiáng)交流，了解潛能生、優(yōu)異生的家庭、學(xué)習(xí)的具體情況，盡量排除學(xué)習(xí)上遇到的困難。
3、搞好家訪工作，及時了解學(xué)生家庭情況，交流、聽取家長意見。
4、溝通思想，切實解決潛能生在學(xué)習(xí)上的困難。
5．采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。
五、輔導(dǎo)時間安排：
1、每周星期三輔導(dǎo)；
2、隨機(jī)輔導(dǎo)。
學(xué)年度第二學(xué)期體衛(wèi)藝處工作計劃篇十
全面貫徹落實省教育工作會議精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以辦人民滿意的教育為宗旨，積極推進(jìn)師資水平提高、書香校園建設(shè)，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作及措施。
(一)全面提高師資水平。
1、校本培訓(xùn)。
(1)白板培訓(xùn)。
本學(xué)期校本培訓(xùn)的重點內(nèi)容是“白板教學(xué)培訓(xùn)”，要求本學(xué)期南區(qū)校級公開課全部采用白板教學(xué)。本部教師有選擇聽取南區(qū)白板公開課教學(xué)，以此促進(jìn)教師們學(xué)習(xí)新的教學(xué)手段。
(3)組織教師參加各級各類培訓(xùn)。
b、組織教師參加上級部門組織的各類教師培訓(xùn)工作。
(3)以賽促訓(xùn)。
本學(xué)期舉行“青年教師美文誦讀大賽”，以此推動教師基本功訓(xùn)練中教師普通話的訓(xùn)練。
2、校本教研。
(1)改革專家指導(dǎo)課聽課形式。
每周二上午第一節(jié)課，聽一個備課組的一節(jié)課，該備課組全體成員參加聽課;第二節(jié)課全體備課組集體評課;第三四節(jié)課由專家指導(dǎo)下星期上課教師的備課。(該備課組教師可以自愿參加與否)。每周五舉行數(shù)學(xué)專家指導(dǎo)課，每周(形式同上)。
(2)有效課堂建設(shè)。
積極推進(jìn)“有效課堂建設(shè)工程”，以教研室“四課型”(新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、講評課)達(dá)標(biāo)活動為推手，結(jié)合備課組活動，對教師進(jìn)行四課型達(dá)標(biāo)一級考核。期末進(jìn)行“四課型”達(dá)標(biāo)二級考核。(30%的教師)所有參加第一批達(dá)標(biāo)教師，抽簽選擇“四課型”其中一種課型進(jìn)行展示。
(3)骨干教師培養(yǎng)。
進(jìn)一步完善濱江一校骨干教師培養(yǎng)制度。
3、發(fā)揮備課組作用，提高教師教學(xué)水平。
備課組，是學(xué)校教科研的基層組織，對于教師教研的開展具有重要引領(lǐng)作用，本學(xué)期我校主要從以下方面抓實備課組工作。
(1)加強(qiáng)備課組長的考核。
從思想上提高備課組長的認(rèn)識，使他們認(rèn)識到自己的重要作用;制定備課組長考核表格，對備課組長進(jìn)行考核，提高備課組工作效率。
(2)創(chuàng)評優(yōu)秀備課組。
參照《全區(qū)優(yōu)秀學(xué)科教研組評選標(biāo)準(zhǔn)》，制定我?！禵x創(chuàng)評優(yōu)秀備課組方案》，獎優(yōu)罰劣，提高教師參與備課組活動的積極性，讓全體教師真正在備課組活動中得到提高。
(3)落實備課組活動。
a、行政領(lǐng)導(dǎo)掛點。
為使備課組活動更加高效率，我校各行政領(lǐng)導(dǎo)有針對性的對各年級備課組掛點服務(wù)。具體安排：
一年級：二年級：
三年級：四年級：
五年級：六年級：
b、備課組保證時間。
每周二下午兩節(jié)課后，從4：20——5：00為語數(shù)備課組活動時間。
每周三下午兩節(jié)課后，從4：20——5：00為英語備課組活動時間。
c、保證活動實效。
本學(xué)期備課組活動要與有效課堂“四課型”達(dá)標(biāo)活動相結(jié)合，與專家指導(dǎo)課活動安排相結(jié)合，以備課組為單位，以單元教材分析、月考質(zhì)量分析為重點，強(qiáng)化集體備課意識，以老教師帶動新教師共同提高教學(xué)水平，從而提高學(xué)生成績。不參加達(dá)標(biāo)的老師每人做一次備課組內(nèi)教學(xué)講座。
(二)豐富學(xué)生教育活動。
1、營造書香校園。
書香校園，是學(xué)生健康成長的搖籃，為營造濃厚的學(xué)校文化氣息和讀書氛圍，我校主要從以下方面開展工作。
(1)經(jīng)典誦讀。
小學(xué)時期，是一個人一生的文化積淀基礎(chǔ)時期，是讀經(jīng)誦典的最佳時期。
本學(xué)期我校經(jīng)典誦讀工作做到三個統(tǒng)一：統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀篇目;統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀成績登記;統(tǒng)一學(xué)期結(jié)束時的經(jīng)典誦讀考評抽測。
(2)課前誦讀。
課前誦讀由班主任主抓，各任課老師進(jìn)行配合，做到每節(jié)課課前各班書聲瑯瑯。語文課誦讀本學(xué)期指定經(jīng)典誦讀篇目;其余各科目由任課老師自行規(guī)定。
(3)開展大閱讀活動。
a、每周一三五中午1：50——2：20，為學(xué)生午間閱讀時間;。
b、各年級語文老師向?qū)W生推薦閱讀書目;。
c、由學(xué)校午休時間值日生評選當(dāng)天優(yōu)秀讀書班級;。
d、學(xué)期結(jié)束根據(jù)各班午間閱讀情況、學(xué)生摘抄情況評選濱江一校讀書小博士。
(4)書法訓(xùn)練。
a、每周二四中午1：50——2：20，為學(xué)生書法練習(xí)時間。
b、鼓勵學(xué)生使用和本年級教材相配套的書法練習(xí)冊，做到練字、寫生字相結(jié)合。
c、由學(xué)校午休時間值日生評選當(dāng)天優(yōu)秀練字班級。
每個學(xué)期結(jié)束后，根據(jù)以上4項內(nèi)容，在全校評選書香班級予以獎勵。
2、學(xué)科興趣小組創(chuàng)建。
本學(xué)期重點抓好英語興趣小組活動，迎接英語聽力競賽;。
科學(xué)興趣小組活動，配合我?？萍夹@建設(shè)。
3、學(xué)科競賽。
本學(xué)期擬舉行語文數(shù)學(xué)學(xué)科競賽、英語聽力競賽、書法大賽這三項學(xué)科競賽。
(三)狠抓教學(xué)質(zhì)量。
1、建立學(xué)困生檔案。
學(xué)期初，由教學(xué)部門根據(jù)上學(xué)期學(xué)生期末成績篩選出各班語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)困生，建立全校學(xué)困生檔案。
在月考核檢查作業(yè)的時候，重點檢查教師是否對本班學(xué)困生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。
2、召開學(xué)生座談會。
期中素質(zhì)評價之后，分年段召開學(xué)生座談會，了解教師教學(xué)情況，學(xué)生學(xué)習(xí)需求。
3、行政掛點聽課。
本學(xué)期，校級領(lǐng)導(dǎo)分別掛點到各個年級聽課。
一年級：二年級：
三年級：四年級：
五年級：六年級：
在隨堂聽課當(dāng)中發(fā)現(xiàn)問題及時指出并解決。
4、抓好教學(xué)反思、教育教育案例撰寫。
本學(xué)期結(jié)束之后，各備課組進(jìn)行優(yōu)秀教案評選，其中教學(xué)反思的撰寫作為重要的參考依據(jù)。
繼續(xù)抓好40歲以下教師，每月教育教學(xué)案例撰寫。重點抓好案例的原創(chuàng)化。期末形成一本案例集。
5、以備課組為單位進(jìn)行月考，由掛點領(lǐng)導(dǎo)督促進(jìn)行月考安排、成績分析。
b、月考時本年級各班任課教師交叉監(jiān)考;。
c、閱卷時密封試卷，本年級各任課教師流水作業(yè);。
d、考完后，每位教師在各自的備課本上寫出月考質(zhì)量分析，在備課組活動時進(jìn)行交流。
6、建立濱江一校各術(shù)科教案共享文檔。
三、各月具體安排。
1、開學(xué)準(zhǔn)備工作(分發(fā)書本、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出)。
2、活動中心報名。
3、建立學(xué)困生檔案。
4、啟動有效課堂“四課型”達(dá)標(biāo)活動。
5、兼職術(shù)科教學(xué)的教學(xué)要求布置。
1、語數(shù)學(xué)科競賽。
2、送教下鄉(xiāng)活動。
3、開始專家指導(dǎo)課。
1、期中素質(zhì)評價，質(zhì)量反饋。
2、家長會。
3、教師美文誦讀比賽。
1、校英語學(xué)科競賽，參加省中小學(xué)生英語聽力競賽。
2、學(xué)生書法競賽。
1、術(shù)科教學(xué)質(zhì)量檢測。
2、期末測試，部分學(xué)科參加區(qū)抽考。
3、_新招聘教師轉(zhuǎn)正定級考核工作。
4、學(xué)期結(jié)束工作。
1、新生預(yù)報工作。
學(xué)年度第二學(xué)期體衛(wèi)藝處工作計劃篇十一
進(jìn)一步提高了我校的教學(xué)質(zhì)量，緊跟時代步伐，提升了辦校質(zhì)量使我校的教育真正成為適合學(xué)生發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)學(xué)生健康成長的.動力。
完成的工作：
1、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每雙周一次，內(nèi)容安排科學(xué)合理，學(xué)習(xí)效果顯著。
2、做好了“十一五”第三期教育科研骨干教師的培訓(xùn)推薦工作，做好了到期科研骨干教師繼任的組織協(xié)調(diào)工作，對到期的科研骨干進(jìn)行了調(diào)查和統(tǒng)計。
3、推廣科研實驗課交流活動。以教研組為單位，每個教研組選派出一名教師做課題實驗課公開課。并在其中產(chǎn)生去縣賽課選手，認(rèn)真做好選課，備課，導(dǎo)課，上課的指導(dǎo)工作。
總結(jié)。
5、對課題的后續(xù)研究進(jìn)行了指導(dǎo)，努力把研究經(jīng)驗應(yīng)用于教育教學(xué)。
6、征集所有參加課題研究人員的教育科研實驗反思。對全體教師進(jìn)行了教育科研通識性培訓(xùn)。
7、加強(qiáng)了國家、省、市、縣科研成果的征集工作，并擇優(yōu)在學(xué)校校本研修論壇上發(fā)表。
8、組建了新一輪課題申請立項領(lǐng)導(dǎo)工作組，選撥了新一輪課題組成員。
相關(guān)專題：科研工作總結(jié)第二學(xué)期科研工作總結(jié)中學(xué)科研工作總結(jié)中學(xué)2009學(xué)年度第二學(xué)期科研工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄。
學(xué)年度第二學(xué)期體衛(wèi)藝處工作計劃篇十二
一、學(xué)情分析。
本學(xué)期我所代一、二班共有學(xué)生149人，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是比較好的。我一直對行為習(xí)慣的培養(yǎng)很重視，因而這批同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，作業(yè)書寫工整、美觀。但也有部分同學(xué)由于父母長輩過分寵愛，平時對自己要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，作業(yè)馬虎，字跡潦草，由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。因此，在本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，要充分挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教師的主導(dǎo)作用，要特別加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和責(zé)任心的培養(yǎng)，學(xué)會思考方法，養(yǎng)成善于思考的好習(xí)慣，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力滲透在教學(xué)的全過程。
二、教材分析和教學(xué)目標(biāo)。
（一）數(shù)與代數(shù)。
第一單元“分?jǐn)?shù)加減法”理解異分母分?jǐn)?shù)加減法的算理，并能正確計算；能理解分?jǐn)?shù)加減混合運算的順序，并能正確計算；能把分?jǐn)?shù)化成有限小數(shù)，也能把有限小數(shù)化成分?jǐn)?shù)；能結(jié)合實際情境，解決簡單分?jǐn)?shù)加減法的實際問題。
第三單元“分?jǐn)?shù)乘法”結(jié)合具體情境,在操作活動中,探索并理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義；探索并掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計算方法,并能正確計算；能解決簡單的分?jǐn)?shù)乘、除法的實際問題，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
第五單元“分?jǐn)?shù)除法”了解倒數(shù)的意義，會求一個數(shù)的倒數(shù)。能夠正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)混合運算；理解整數(shù)的運算律在分?jǐn)?shù)運算中同樣適用；結(jié)合實際情境，能用多種方法解決簡單分?jǐn)?shù)混合運算的實際問題，體會分?jǐn)?shù)混合運算在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用。
第七單元“用方程解決問題”在列方程的過程中，會分析簡單實際問題中的數(shù)量關(guān)系，提高用方程解決簡單實際問題的能力。由于有兩個未知數(shù)，需要選擇設(shè)一個未知數(shù)為x，再根據(jù)兩個未知數(shù)之間的關(guān)系，用字母表示另一個未知數(shù)。同時經(jīng)歷解決問題的過程，體驗數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，提高收集信息、處理信息和建立模型的能力。
（二）空間與圖形。
第二、四單元“長方體（一）（二）”通過觀察、操作等活動，認(rèn)識長方體、正方體及其基本特征，知道長方體、正方體的展開圖；了解體積（包括容積）的含義；認(rèn)識體積（包括容積）單位，探索并掌握長方體、正方體表面積、體積的計算方法，并能解決簡單的實際問題；探索某些不規(guī)則物體體積的測量方法；引領(lǐng)學(xué)生在觀察、操作等活動中，發(fā)展動手操作能力和空間觀念。
第六單元“確定位置”能在具體的情境中，用方向和距離來表示物體位置；在具體的情境中，自建參數(shù)系確定位置。
（三）統(tǒng)計與概率。
第八單元“數(shù)據(jù)的表示和分析”學(xué)生在這一單元認(rèn)識學(xué)習(xí)復(fù)式條形統(tǒng)計圖和復(fù)式折線統(tǒng)計圖，感受復(fù)式條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的特點；能根據(jù)需要選擇復(fù)式條形統(tǒng)計圖、復(fù)式折線統(tǒng)計圖有效地表示數(shù)據(jù)；能讀懂簡單的復(fù)式統(tǒng)計圖，根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果做出簡單的判斷和預(yù)測，與同伴進(jìn)行交流。通過實例，理解中位數(shù)、眾數(shù)的意義，會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)，并解釋結(jié)果的實際意義。
（四）數(shù)學(xué)好玩。
本單元設(shè)置了“象征性”長跑、有趣的折疊、包裝的學(xué)問三個內(nèi)容，主要目的鼓勵學(xué)生從數(shù)據(jù)中獲取盡可能多的有效信息，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體會數(shù)學(xué)思想，鍛煉思維能力，積累思考經(jīng)驗，開闊眼界。
三、教學(xué)措施。
1、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師必須將“重視結(jié)論”的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾曔^程”的教學(xué)，注重再現(xiàn)知識產(chǎn)生、形成的過程，引導(dǎo)學(xué)生去探索、去發(fā)現(xiàn)。
2、在課堂上開展小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在一起擺擺、拼拼、說說，讓學(xué)生暢所欲言，互相交流，減少學(xué)生的心理壓力，充分發(fā)揮學(xué)生的主題性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
4、練習(xí)的安排，要由淺入深，體現(xiàn)層次性。對不同的學(xué)生，要有不同的要求和練習(xí)，對優(yōu)生、學(xué)困生都要體現(xiàn)有所指導(dǎo)。
5、增強(qiáng)數(shù)學(xué)實踐活動，讓學(xué)生認(rèn)識數(shù)學(xué)知識與實際生活的關(guān)系，使學(xué)生感到生活中時時處處有數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的實際意義來誘發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感。
6、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施：培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。只有樹立起后進(jìn)生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點。要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。對后進(jìn)生多寬容，少責(zé)備。要做到“三心”：誠心、愛心、耐心。重視與家庭的聯(lián)系。
學(xué)年度第二學(xué)期體衛(wèi)藝處工作計劃篇十三
(一)加大一日活動中衛(wèi)生保健工作的管理力度。
1.耐心細(xì)致做好晨檢工作，晨檢做到：“一問”、“二摸”、“三看”、“四查”、“五記錄”。寫好“晨檢反饋表”將有關(guān)晨檢信息及時反饋到各班。嚴(yán)格把好傳染病入園關(guān)，杜絕幼兒將危險物品帶入園。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。班級和保健室做好患病幼兒的全日觀察記錄。
2.根據(jù)幼兒的年齡特點，開展豐富多彩的體育鍛煉活動，活動中要堅持循序漸進(jìn)、持之以恒的原則，有計劃、有目的、有步驟地進(jìn)行，同時還要照顧到個別特殊幼兒，如體弱多病、精神狀態(tài)不佳、情緒不穩(wěn)、膽小怕事、活動量特大等。
3.每天確保兩點一餐的合理供應(yīng)。讓幼兒在整潔、愉快的環(huán)境中進(jìn)餐，培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食、吃盡飯菜的好習(xí)慣，鼓勵幼兒添飯，照顧好體弱兒和肥胖兒的進(jìn)食。飯后漱口、擦嘴，組織幼兒餐后散步。
4.午睡時，當(dāng)班教師要加強(qiáng)午睡的組織和管理，確保120分鐘的睡眠時間。幼兒午睡過程中教師一定要加強(qiáng)巡視，注意每個角落、每張床鋪、每個幼兒，對一些體弱生病的幼兒給以特殊的照顧和關(guān)懷。起床后，要注意孩子的衣著的整齊情況，同時應(yīng)加強(qiáng)幼兒獨立生活能力的培養(yǎng)。
5.抓好離園關(guān)，離園前教師要加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，讓幼兒穿帶好自己的衣物用品等，，師生間相互道別，老師將班上的每一個孩子交到家長的手中做好交接工作。使每一位幼兒高高興興來園，平平安安回家，確保萬無一失。
(二)認(rèn)真做好各類消毒工作，嚴(yán)格控制多發(fā)病、傳染病的發(fā)生和蔓延。
1.各保育員和清潔工各負(fù)其責(zé)搞好園內(nèi)衛(wèi)生，確保幼兒園內(nèi)外環(huán)境無衛(wèi)生死角。
2.幼兒常用物品的消毒工作按照下發(fā)給各班的“幼兒園常用物品消毒常規(guī)”和“幼兒園消毒制度”執(zhí)行。保育員要使用好班級消毒柜、紫外線消毒燈、“8.4”消毒液等消毒用品。幼兒活動室、午睡室每周消毒一次，每次消毒時間為60分鐘并有專人記錄。傳染病流行季節(jié)每天消毒。消毒之后做好開窗通風(fēng)工作。
(三)加強(qiáng)膳食管理。
1.認(rèn)真驗收配送過來的幼兒食物用料，并做好登記、索證工作，確保食物新鮮，數(shù)量到位。
2.食堂做好飲食衛(wèi)生工作，餐后飯菜做到48小時留樣備查，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生。
三、具體月工作安排。
學(xué)年度第二學(xué)期體衛(wèi)藝處工作計劃篇十四
一：要達(dá)到的目標(biāo)或效果：
本學(xué)期，進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，學(xué)生的自尊心、自信心和自覺性進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)生的自主管理能力不斷提升，教育教學(xué)的實施更加順暢，師生的教與學(xué)更加融洽，教和學(xué)更加愉快。
二、工作理念以及實現(xiàn)理念的途徑：
堅持營造良好的學(xué)校教育整體氛圍，促成學(xué)生的感染教育。我們將以學(xué)生常規(guī)管理、學(xué)生心理健康教育、學(xué)生的自我管理、特殊群體學(xué)生的教育等為載體，引領(lǐng)全校師生積極上進(jìn)，“不淡薄輸贏”，人人不甘落后。
三、落實工作的措施以及要達(dá)到相應(yīng)成效：
（一）先整體，后個體，整體進(jìn)步帶動個體進(jìn)步。
本學(xué)期，學(xué)校德育管理更加注重促整體勞動帶動個體的教育措施。通過加強(qiáng)與班主任、年紀(jì)長的溝通與協(xié)調(diào)，通過宣傳謀求全體老師的理解和參與。促進(jìn)德育管理的渠道通暢；堅持落實學(xué)生的常規(guī)管理，進(jìn)一步提振全體學(xué)生的精神面貌。
突出重點，管出效果。
第一， 繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式的學(xué)生著裝，嚴(yán)格按照市教育局
分學(xué)生鉆學(xué)校管理空子；同時各班加強(qiáng)引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生“統(tǒng)一是美”觀念。
第二， 進(jìn)一步突出課間操的育人作用，通過下列兩個舉措實現(xiàn)窗口
效應(yīng)。
第三，
第四， 進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生進(jìn)退場的秩序。在開學(xué)的第一、二周，學(xué)校
將組織訓(xùn)練全校學(xué)生的進(jìn)退場，學(xué)生出教室到學(xué)生回到教室的全過程，進(jìn)行隊列和操隊列整齊（做操時不僅要縱橫對齊，對角線也要對齊），精神抖擻，動作速速，在平地和進(jìn)入運動場要小跑步并兼顧整齊，達(dá)到指定位置或散開、收隊要踏步，同時做到聲音安靜。
班主任每次跟班，但只要學(xué)生一次沒有做到，協(xié)議隨即廢止。
第三，強(qiáng)化課間秩序 管理，引導(dǎo)學(xué)生文雅，避免浮躁，創(chuàng)造師生“心靜”的休息、實習(xí)環(huán)境。
年級自律會學(xué)生干部真正管起來，年紀(jì)值日老師真正履行起值日的職責(zé)，及時發(fā)現(xiàn)并教育課間追逐打鬧，尖叫、高聲喧嘩等不文明影響師生“靜心”的現(xiàn)象，共同維護(hù)課間良好環(huán)境。所以，學(xué)校行政值日通報課間秩序時，將著名年級值日老師，以加強(qiáng)值日老師的'責(zé)任感。
第四， 繼續(xù)鞏固其他管理，促成學(xué)生文明習(xí)慣的內(nèi)化。
不斷強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，互相監(jiān)督隨地亂丟現(xiàn)象，保持環(huán)境干凈整潔，人人愛護(hù)數(shù)目，為師生的工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境。
不斷強(qiáng)化學(xué)生侯課習(xí)慣，課前準(zhǔn)備充分，預(yù)備鈴響學(xué)生全部進(jìn)入教室，安靜端坐，精神飽滿地侯迎老師上課；在本教室以外的其他場所上課，學(xué)生提前2分鐘到教室門外排隊，有序安靜到達(dá)上課地點。
不斷深化中午歌會，繼續(xù)鞏固已有成效，除繼續(xù)做到學(xué)生呢個桌面整潔、行動統(tǒng)一、站姿或坐姿端正外，各班歌聲嘹亮和唱歌質(zhì)量有更大提高。為給歌會增添活力，本學(xué)期將分年級組織班與班的拉歌比賽，在規(guī)定的時間里，以搶唱的形式，通過評比各班唱歌的數(shù)量和質(zhì)量給與獎勵。
實施教學(xué)創(chuàng)造條件，達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的，從而增強(qiáng)老師的成就感、學(xué)生的自信心。
突出難點，整體推進(jìn)。
在對學(xué)校各班各位學(xué)生呢個提出統(tǒng)一要求的同時，我們?nèi)砸⒁馓厥馇闆r，做到具體問題具體分析，探索與之相適應(yīng)的管理教育措施，增強(qiáng)與個別特殊班級的對話，幫助找出改進(jìn)的方法和技巧，指導(dǎo)相關(guān)班主任的管理教育方法，促使個別版級迅速跟上學(xué)校的統(tǒng)一要求，實現(xiàn)全校的整體進(jìn)步。
（二）分層管理，層層負(fù)責(zé)落實。
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學(xué)年度第二學(xué)期體衛(wèi)藝處工作計劃篇十五
1、多與家長溝通，爭取更多的家長的理解與支持。
要讓他們明白家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。部分學(xué)生不懂事是其一，部分家長不支持也是其一。一定要通過家長，讓學(xué)生在家也養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、長期的溝通了解本班的部分相對比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時常不能控制自己的學(xué)生。
首先要調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心地投入到工作中去。要增加耐心，減少沖動。多與學(xué)生私下談心交流，珍惜學(xué)生對自己的依賴。
二、工作目標(biāo)。
1、爭取期末被評為先進(jìn)班級體。
2、全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度。
3、形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績保持第一。
三、主要工作。
1、第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運作。
2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到化組合，均衡力量，建立幫扶。
3、及時調(diào)整值日安排表，加強(qiáng)值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
4、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。
6、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
7、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
8、嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。
9、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。
10、心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
學(xué)年度第二學(xué)期體衛(wèi)藝處工作計劃篇一
時間飛逝，我校第二屆學(xué)生會全體成員已攜手走過了一個學(xué)期。在這個學(xué)期里，學(xué)生會治保部在校各級領(lǐng)導(dǎo)老師及主席團(tuán)師兄師姐的關(guān)心照顧下，在部長和干事們的共同努力下，取得了一定的成績。
新的學(xué)期已經(jīng)到來，經(jīng)貿(mào)系治保部即將開始新一輪計劃的工作。
為了充分密切聯(lián)系學(xué)生，熱心為廣大同學(xué)服務(wù)，我部以關(guān)心幫助同學(xué)生活中現(xiàn)實困難，保衛(wèi)校園生活安全，促進(jìn)良好的生活環(huán)境的形成為工作目標(biāo)。在經(jīng)貿(mào)系團(tuán)總支學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)下，以保護(hù)同學(xué)人生、公共財產(chǎn)和公民財產(chǎn)的安全為己任，為了做好本學(xué)期工作，治保部特制定如下工作計劃：
一在開學(xué)后治保部召開新學(xué)期治保工作動員大會。規(guī)定治保部全體成員及各班治保委員參加。會上總結(jié)經(jīng)驗，并明確目標(biāo)制定出工作重點。
二開展查課計劃，督促學(xué)生按時上課，保證學(xué)習(xí)時間。有效的促進(jìn)經(jīng)貿(mào)系乃至全校的學(xué)習(xí)氛圍，營造一個積極向上的校園環(huán)境。
三牢固樹立“安全第一”的思想，結(jié)合各個班級現(xiàn)實情況，各班及時向治保部反映發(fā)現(xiàn)的各類安全隱患。并且設(shè)責(zé)任人要定時做出書面工作總結(jié)。
四治保部定時與生活部對宿舍開展一次安全防火檢查，及時有效地消除火災(zāi)、火險隱患，防止違章用電。對檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)做法開展批評教育，并收繳違章用火、用電物品，堅持做好檢查記錄，對違章情況做出通報批評。
五治保部與宿舍管理中心聯(lián)合，加強(qiáng)對各類消防器材、消防設(shè)施的管理。配合學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會各部門做好各項工作。配合并協(xié)作學(xué)校文明校園檢查監(jiān)督隊的工作。
六為了營造健康文明、蓬勃向上的育人環(huán)境，構(gòu)建和諧美好的文明校園，預(yù)備與其他各系聯(lián)合召開一次消防安全宣傳，以展板的形式向廣大老師和同學(xué)們宣傳消防安全知識，增強(qiáng)大家的安全意識和社會責(zé)任感。
七做好十天一次的大學(xué)生護(hù)校隊工作，制止個人或者企業(yè)在校內(nèi)非法招工或者組織傳銷，防止同學(xué)們上當(dāng)受騙。及時制止并上報危害校園正常教學(xué)和生活秩序的惡劣事件，在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)有危害同學(xué)人身安危的事,及時部署人員處理并上報問題，尋找解決辦法，做好對校園內(nèi)突發(fā)事件的及時反應(yīng)和處理，堅決不讓突發(fā)事件造成不良后果。
八協(xié)助學(xué)生會各部組織各類活動并做好后勤工作;做好一年一度的歡迎新生晚會的籌備及保安工作。作為學(xué)生會的后勤部門，我們治保部的工作主要是承擔(dān)責(zé)任一些活動會場的布置、秩序維持以及舉辦一些活動等工作。
總的來說，在下學(xué)期，我們部門在日常工作地方都勤勤懇懇、盡心盡力地完成每一項任務(wù)，工作的效果自然能得到大家的認(rèn)可。
我希望在新的學(xué)期里我們部門能夠取長補(bǔ)短，再接再厲，爭取更好地完成每一項工作，真正做到為同學(xué)們服務(wù)。我也相信，在全體學(xué)生會成員的一同努力之下，我們經(jīng)貿(mào)系的事業(yè)將更加輝煌，經(jīng)貿(mào)學(xué)子的明天將更加美好!
學(xué)年度第二學(xué)期體衛(wèi)藝處工作計劃篇二
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),樹立科學(xué)的體衛(wèi)藝教育發(fā)展觀,全面貫徹”健康第一”的指導(dǎo)思想,堅持內(nèi)涵發(fā)展,面向全體學(xué)生,以生為本,保持學(xué)生個性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生特長,健全學(xué)生人格,使學(xué)生身體素質(zhì)和竟技水平有較明顯提高,欣賞美、創(chuàng)造美的能力有新的發(fā)展,健康意識進(jìn)一步增強(qiáng),從而保證我校體衛(wèi)藝工作持續(xù)、快速、健康發(fā)展.
實施科學(xué)管理，促進(jìn)體衛(wèi)藝工作不斷發(fā)展。提高認(rèn)識，擺正位置，依法治教，規(guī)范管理。完善體衛(wèi)藝工作的組織管理機(jī)構(gòu)，健全制度，加強(qiáng)對教師的管理。落實課程計劃，開全學(xué)科，開足學(xué)時。
1.認(rèn)真貫徹國家、省市、區(qū)學(xué)校體育工作會議精神，落實教育部、國家體育總局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校提議工作，切實提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見》，努力建設(shè)符合我區(qū)實際、。具有時代特征的學(xué)校體育發(fā)展新格局.
2.切實貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，不斷深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)模式的改革，體現(xiàn)快樂體育、主動體育的指導(dǎo)思想，在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時注重培養(yǎng)鍛煉習(xí)慣，掌握科學(xué)的鍛煉方法，形成規(guī)范的體育技能。
3.全面、有效地推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作，提高測試數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，及時、準(zhǔn)確地完成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、匯總和上報工作，測試原始數(shù)據(jù)和會總表要妥善保存，作為體育但檔案備查，測試數(shù)據(jù)要導(dǎo)入管理軟件并進(jìn)行備份。保證《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)按時直報國家數(shù)據(jù)庫的工作，不斷提高上報數(shù)據(jù)質(zhì)量。對測試數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合評價，并制定整改措施，指導(dǎo)學(xué)校體育工作的開展。
4.堅持開展形式多樣、豐富多彩的大課間活動，時間在25至30分鐘，增強(qiáng)學(xué)校群體的全員性、趣味性。進(jìn)一步規(guī)范隊列、，廣播操，十月份開展一次3至6年隊列表演比賽，11月份開展一次廣播操比賽，并保證開足、開齊體育課，提高體育課質(zhì)量。進(jìn)一步落實學(xué)生每天一小時體育活動時間。
5.積極組織學(xué)生參加上級舉辦的體育比賽，爭取優(yōu)異成績。在開展各級、各項比賽活動中，加強(qiáng)組織管理和安全教育，避免安全事故的發(fā)生。在活動中向?qū)W生進(jìn)行體育賭東道德教育，牢固樹立“友誼第一、比賽第二“的思想。
學(xué)校衛(wèi)生工作以健康教育為中心，以加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理、傳染病防治、衛(wèi)生人員隊伍建設(shè)、心理健康教育為重點，強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生管理制度化、規(guī)范化。進(jìn)一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制，提高學(xué)生安全意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為。
6.加大學(xué)校食品衛(wèi)生工作的監(jiān)管力度，加強(qiáng)、規(guī)范學(xué)校師生飲用水的管理，落實《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》等法律法規(guī)，杜絕學(xué)生集體性食物中毒事件的發(fā)生。定期向師生員工進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識教育，確保學(xué)校食品衛(wèi)生安全。
7.加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生與健康教育，加大學(xué)生常見病防治工作力度，進(jìn)一步降低發(fā)病率。做好甲流和手足口病的防控工作。進(jìn)行傳染病防控知識宣傳。
繼續(xù)把健康教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，落實課時和師資，確保開課率達(dá)到100%。要開展各種形式的視力保護(hù)、口腔保健、傳染病預(yù)防、青春期健康教育活動。要廣泛開展預(yù)防艾滋病知識宣傳活動。加強(qiáng)心理健康教育，提高廣大師生員工的心理素質(zhì)和心理健康水平，創(chuàng)造更好的學(xué)校衛(wèi)生保健和心理健康教育工作環(huán)境。
按照《教育部辦公廳衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于做好學(xué)校秋季開學(xué)甲型h1n1流感防控工作的意見》，將甲型h1n1流感防控工作落實到學(xué)校具體部門、落實到每個班級。
把有關(guān)甲型h1n1流感等呼吸道傳染病的防控知識的健康教育作為開學(xué)后的第一堂課，增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)意識和能力，爭取學(xué)生積極配合學(xué)校防控措施落實。特別要教育學(xué)生盡量避免到校內(nèi)、外人群聚集性場所，注意日常個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;一旦出現(xiàn)異常癥狀，應(yīng)及時報告班主任或班級衛(wèi)生員。
每日對在校學(xué)生和教職工開展晨檢，仔細(xì)詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的學(xué)生或教職工，要立即按當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定，要求其進(jìn)行進(jìn)一步診治，其間不得返校參加正常教學(xué)等活動。
指定專人每日負(fù)責(zé)學(xué)生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現(xiàn)學(xué)生、教職工因病缺勤，應(yīng)及時了解缺勤原因，如與甲型h1n1流感有關(guān)，應(yīng)在第一時間向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門報告。
學(xué)生和教職工一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀，須及時在采取防護(hù)措施的情況下到校醫(yī)室或?qū)W校所在地醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。學(xué)校應(yīng)提供必要條件，對該學(xué)生和其密切接觸者采取隔離醫(yī)學(xué)觀察措施。
8.做好學(xué)生的體質(zhì)健康檢查工作。建立健全學(xué)生體檢檔案。要加強(qiáng)學(xué)生健康體檢工作的管理、監(jiān)督檢查，提高體檢工作質(zhì)量。全面應(yīng)用《學(xué)校衛(wèi)生管理軟件》對監(jiān)測數(shù)據(jù)做好統(tǒng)計、匯總、分析，掌握學(xué)生體質(zhì)健康狀況，并制定有效的防治措施。以防近為中心、防齲為重點，做好學(xué)生常見病的防治工作，指導(dǎo)學(xué)生采取有效措施，改善體質(zhì)狀況。做好食品衛(wèi)生監(jiān)督、校醫(yī)培訓(xùn)工作，為行政部門決策提供詳實可靠的依據(jù)。
9.做好入校新生的查驗接種證工作。依照《傳染病防治法》，提高師生防控傳染病的意識，加大監(jiān)管力度，規(guī)范晨檢、消毒工作，規(guī)范學(xué)校疫情報告工作，建立健全學(xué)校衛(wèi)生突發(fā)事件監(jiān)測系統(tǒng)和傳染病疫情報告制度，防止衛(wèi)生突發(fā)事件、各類傳染病在學(xué)校發(fā)生，確保師生安全。
學(xué)年度第二學(xué)期體衛(wèi)藝處工作計劃篇三
本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的研究，抓好青年教師的培養(yǎng)，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作，要進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，積極組織新課程的實施，加強(qiáng)校本教學(xué)研究活動和課題研究，改進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
（1）各鎮(zhèn)（小學(xué)）應(yīng)繼續(xù)采用多種學(xué)習(xí)形式，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章，增強(qiáng)課程改革的意識和自覺性，促進(jìn)數(shù)學(xué)課程改革的深入發(fā)展。
（2）各鎮(zhèn)（小學(xué)）還應(yīng)組織相關(guān)年級的教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)教學(xué)大綱（試用修訂版）》，領(lǐng)會數(shù)學(xué)修訂大綱的精神，按照修訂大綱的要求，切實有效地改進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的水平。
2．注重理論聯(lián)系實際。
重視理論聯(lián)系實際，促進(jìn)教師以新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實踐，在教學(xué)實踐中努力改變自身的教學(xué)行為，加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生在數(shù)學(xué)思考、解決問題、情感與態(tài)度等方面獲得充分的發(fā)展。
1．認(rèn)真做好教材分析培訓(xùn)工作。
（1）期初對全區(qū)二年級數(shù)學(xué)老師進(jìn)行二年級下冊教材的分析培訓(xùn)，幫助教師把握教材所安排的內(nèi)容及其編排特點，理解教材所體現(xiàn)的教學(xué)想、教學(xué)理念，明確教學(xué)的要求和要注意的一些問題。
（2）各鎮(zhèn)（小學(xué)）要以鎮(zhèn)（學(xué)校）為單位，由分管數(shù)學(xué)教學(xué)的教導(dǎo)主任和一年級數(shù)學(xué)教研組長負(fù)責(zé)，結(jié)合學(xué)校實際采用恰當(dāng)形式，對數(shù)學(xué)教師進(jìn)行一年級下冊教材的分析培訓(xùn)工作。
2．切實開展新教材的教學(xué)研究活動。
新課程實施的重點主要體現(xiàn)在新教材課堂教學(xué)的實施上。區(qū)擬在3月份開展一、二年級課堂教學(xué)研究活動，重點研究當(dāng)前如何進(jìn)行計算和解決實際問題的教學(xué)。要通過觀摩現(xiàn)場教學(xué)，交流教學(xué)經(jīng)驗，提高計算與解決實際問題的教學(xué)質(zhì)量。各鎮(zhèn)(小學(xué))要組織一、二年級數(shù)學(xué)教研組適時開展相應(yīng)的專題教學(xué)研究活動。
3．開展課改小組研究活動，重視學(xué)科基地、課改基地學(xué)校和教材實驗樣本班的教學(xué)工作。
（1）課改小組成員要加強(qiáng)對數(shù)學(xué)課程改革信息和數(shù)學(xué)新教材教學(xué)的了解與指導(dǎo)，計劃本學(xué)期開展2 ～ 3次交流和研究活動。
（2）區(qū)確定牛塘中心小學(xué)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基地學(xué)校，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的研究，
積累資料和經(jīng)驗，逐步發(fā)揮示范作用。
（3）課改基地學(xué)校要加強(qiáng)對新課程教學(xué)的管理和研究，定期開展教學(xué)研究，進(jìn)行討論與交流，為課程改革的推進(jìn)提供新的經(jīng)驗。
（4）教材實驗樣本班所在各校要繼續(xù)做好教材實驗和教學(xué)資料的積累工作，認(rèn)真開展所定教學(xué)專題的研究工作，重視對教材和教學(xué)的評價工作，做好跟蹤調(diào)研工作。
現(xiàn)行數(shù)學(xué)教材的教學(xué)，要以《數(shù)學(xué)教學(xué)大綱(試用修訂版)》的精神和新的教學(xué)理念為指導(dǎo)，改革課堂教學(xué)。各鎮(zhèn)(小學(xué))要繼續(xù)重視抓好現(xiàn)行教材的課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的水平與質(zhì)量。實驗小學(xué)要力求通過校本教學(xué)研究，形成本校數(shù)學(xué)教學(xué)特色。本學(xué)期教研室主要做好下列幾項工作：
1．做好學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)情況的調(diào)研和了解工作，加強(qiáng)與學(xué)校教師的溝通，使教學(xué)研究有基礎(chǔ)、有針對性。
2．2月份舉行實驗小學(xué)教學(xué)研究活動，交流上學(xué)期教學(xué)情況和本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)改革的思考，促進(jìn)實驗小學(xué)進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平。
3．4月份舉行全區(qū)現(xiàn)行教材教學(xué)研究活動，觀摩和討論數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，促進(jìn)我區(qū)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的改革。
4．5月份召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作會議，研究畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作。
教育教學(xué)課題研究有利于加強(qiáng)教師的教育教學(xué)理論基礎(chǔ)，提高教師的教學(xué)研究的水平，發(fā)展教師探索教學(xué)規(guī)律的能力，增強(qiáng)教師教學(xué)改革的意識和自覺性，促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高。
1．各校努力抓好現(xiàn)有課題的研究?，F(xiàn)有課題應(yīng)按照教科室的要求，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與課題相關(guān)的教育教學(xué)理論，切實開展課題研究活動，以便探索和總結(jié)教學(xué)規(guī)律，取得預(yù)期成果。
2．抓好《改善數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)行為的研究》的課題活動。本學(xué)期繼續(xù)定期開展理論學(xué)習(xí)和研究活動，進(jìn)一步探討和研究相關(guān)問題。各參加課題研究的學(xué)校和教師要按照選定的重點研究內(nèi)容，制定研究計劃，分別開展研究活動，并積累研究資料和總結(jié)研究成果。
各校要繼續(xù)重視引導(dǎo)青年教師努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，為青年教師提供教學(xué)實踐的展示機(jī)會，培養(yǎng)青年骨干教師。區(qū)在上學(xué)期各片選出一名青年教師代表的基礎(chǔ)上，本學(xué)期開展青年教師評優(yōu)課活動。
學(xué)年度第二學(xué)期體衛(wèi)藝處工作計劃篇四
一、指導(dǎo)思想：
以《國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以"減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式"為核心，以"如何在課堂教學(xué)中自主探索"為工作重點，研討教師如何發(fā)揮自身的創(chuàng)造才能，真正從學(xué)生出發(fā)，制訂有效的教學(xué)策略，讓學(xué)生在活動中主動學(xué)習(xí)，自主發(fā)展，幫助學(xué)生體驗到數(shù)學(xué)和日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、實踐能力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
二、主要任務(wù)和目標(biāo)：
1、端正教育思想，更新教育觀念，全面落實素質(zhì)教育。
2、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，使我組的教育教學(xué)工作正常有序地開展。
3、鼓勵教師探索使用新的教學(xué)方法，滲透新課程理念，實現(xiàn)課堂教學(xué)的全面改革。
4、加強(qiáng)對學(xué)生的管理，分階段有重點地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率。
三、采取的方法和措施：
1、通過學(xué)習(xí)和討論，更新教學(xué)觀念。
組織教師學(xué)習(xí)和討論，充分發(fā)表自己的意見和建議，從而提高認(rèn)識，實現(xiàn)由教書性教師向科研性教師的轉(zhuǎn)變。大膽實踐，把新課程改革的精神落實到數(shù)學(xué)教學(xué)中去。
2、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
堅持每周一進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，通過聽評優(yōu)質(zhì)課、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄像片等，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率。
(1)領(lǐng)會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，特別是對舊教材，要根據(jù)新課標(biāo)理念，重新組合，體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。
(2)改進(jìn)課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新理念。課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方，教學(xué)中要以學(xué)生為主體，放手讓學(xué)生動手實踐、自主探索、合作交流。
4、堅持養(yǎng)成教育，狠抓習(xí)慣培養(yǎng)。
繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，從平時做起，嚴(yán)格要求，很抓落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、書寫習(xí)慣和獨立分析問題的能力。
四、教研安排。
學(xué)年度第二學(xué)期體衛(wèi)藝處工作計劃篇五
全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實國家課程標(biāo)準(zhǔn)，其實提高教學(xué)質(zhì)量，加快提升教師道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。本著服務(wù)、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促的教務(wù)職能，細(xì)化、強(qiáng)化教務(wù)管理，使我校教學(xué)能夠有序、有效地進(jìn)行。
二、工作要點。
（一）課程設(shè)置。
按照國家規(guī)定的課程計劃，開齊開足各課程，使學(xué)生得以全面發(fā)展。在排課的`過程中將各門課同等對待，一樣重視，體現(xiàn)不分主副科的觀念。
（二）教學(xué)常規(guī)。
1、備課。嚴(yán)禁不備而教，糾正不符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教案，教務(wù)處定期或不定期作檢查，發(fā)現(xiàn)問題即時糾正。鼓勵各教研組集體備課，取長補(bǔ)短。
2、上課。必須按新課標(biāo)進(jìn)行上課，講究課堂效率，積極優(yōu)化課堂教學(xué)，向四十五分鐘要質(zhì)量。
3、作業(yè)。教務(wù)處將定期對各科作業(yè)進(jìn)行檢查，并根據(jù)作業(yè)的情況作出是否達(dá)標(biāo)評估。對作業(yè)要求做到：有發(fā)必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。
4、聽課、評課。教務(wù)處定期檢查教師聽課記錄。聽每節(jié)課必須評課并有授課人簽字。
5、考試。各科應(yīng)安排好月考工作，成績應(yīng)作記載并有質(zhì)量分析。組織安排半期、期終測評，指導(dǎo)各科做好評估。
（三）教研工作。
1、制定學(xué)校教研課題和分階段實施計劃，督促各教研組開展活動。
2、教師互相聽課評課每月不得少于2次，每期不得少于10次，校領(lǐng)導(dǎo)不得少于30次。
3、檢查、督促教研組開展活動，主要包括，組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、組織上公開課、相互聽課、集體備課、教學(xué)研討等，并做好記錄。
4、鼓勵老師寫隨堂反思筆記，撰寫教學(xué)教育論文。
5、組織師生參加上級部門組織的各種評比、競賽活動。如：優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)設(shè)計、說課、作文課、英語競賽等。
6．協(xié)助學(xué)校抓好“中繼教”工作。
（四）協(xié)調(diào)教師對教學(xué)資源的有效利用。
（五）協(xié)調(diào)各室工作。
1、指導(dǎo)、督促圖書閱覽室的服務(wù)管理工作。
2、協(xié)調(diào)電教、實驗室與相關(guān)學(xué)科或教研組的使用。
（六）及時上報相關(guān)數(shù)據(jù)，做好各類資料收集整理及歸檔工作。
（七）協(xié)調(diào)做好學(xué)籍管理工作。
（八）抓好畢業(yè)班工作，定期召開畢業(yè)班工作會議。
三、教務(wù)活動安排。
3月做好報名工作。
教師課務(wù)安排。
編制課程表。
教學(xué)資料發(fā)放。
收集學(xué)科計劃。
常規(guī)檢查。
初三畢業(yè)班管理。
4月教研組開展工作情況。
教學(xué)常規(guī)檢查。
教師公開課活動。
初三畢業(yè)班管理。
5月期中測評安排。
常規(guī)檢查。
初三畢業(yè)班管理。
6月教學(xué)進(jìn)度檢查。
組織八年級生地監(jiān)考、閱卷、評卷、上報分?jǐn)?shù)。
畢業(yè)班工作(報名、準(zhǔn)考證、考試、畢業(yè)證)、
常規(guī)檢查。
組織期終復(fù)習(xí)。
組織期終測評。
7月資料歸檔工作。
考核評比總結(jié)工作。
初級中學(xué)教務(wù)處。
學(xué)年度第二學(xué)期體衛(wèi)藝處工作計劃篇六
本學(xué)期，外國語學(xué)院團(tuán)委將繼續(xù)以緊密開展學(xué)校各項活動為工作中心，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重心，開展具有外國語學(xué)院特色的團(tuán)委各項工作。我院將進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，制定和完善團(tuán)委工作的一系列規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范團(tuán)委各個部門的職責(zé)與工作制度。我院團(tuán)委本學(xué)期的工作計劃如下：
一、循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)常規(guī)工作，扎實高效完成團(tuán)委任務(wù)。
1.組織部認(rèn)真做好團(tuán)員教育評議和團(tuán)籍注冊工作，做好團(tuán)情統(tǒng)計及匯總工作，并為團(tuán)員證遺失的同學(xué)做好補(bǔ)辦工作，加強(qiáng)為同學(xué)服務(wù)力度。
2.組織部加強(qiáng)網(wǎng)上青共校建設(shè)不動搖。鼓勵同學(xué)積極參加青共校考試，收集整理資源，策劃組織多樣學(xué)習(xí)方式，為想入黨的同學(xué)提供便利。
3.組織部于4月底做好團(tuán)委上一年度五四表彰工作，對“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“五四紅旗團(tuán)支部”、“青年五四獎?wù)隆钡泉勴椷M(jìn)行公布評優(yōu)，旨在團(tuán)委對優(yōu)秀班級及個人的肯定，并鼓勵同學(xué)積極參與團(tuán)委工作，為我院團(tuán)委的長久發(fā)展注入新鮮活力。
4.組織部于5月組織領(lǐng)導(dǎo)開展各個班級的以學(xué)習(xí)“四進(jìn)四信”講話精神為主的主題團(tuán)日活動，認(rèn)真貫徹活動精神，真正做到團(tuán)員思想提高，促進(jìn)我院團(tuán)委的精神文明建設(shè)。
二、監(jiān)督交流，緊抓管理和制度建設(shè)，保持團(tuán)內(nèi)工作良好勢頭。
1.辦公室協(xié)調(diào)各部，促進(jìn)團(tuán)委與同學(xué)之間溝通，以調(diào)查問卷等形式加深團(tuán)委工作親和力，如實反映團(tuán)委工作情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，促進(jìn)團(tuán)委工作進(jìn)步，加深團(tuán)委與普通同學(xué)間互動，更完善的擔(dān)起辦公室橋梁之責(zé)。
2.組織部加大對騰訊微博各分團(tuán)支部的監(jiān)管力度，抓好下級團(tuán)組織的班子建設(shè)和團(tuán)干部的教育培訓(xùn)工作，及時發(fā)布團(tuán)支部的最新動態(tài)，展現(xiàn)外語學(xué)院學(xué)子的風(fēng)貌，提高每班級團(tuán)員責(zé)任感與使命感。
3.院團(tuán)委完善并持續(xù)上學(xué)期周期性例會制度，及時對各部門活動開展進(jìn)行部署并總結(jié);各部門例會有章可依有律可尋，妥善做好各部工作的有序進(jìn)行，例會要做到無論大小記錄周全，高效高質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)我院團(tuán)委工作的順利開展。
4.開學(xué)初期舉行團(tuán)委團(tuán)拓，學(xué)期末舉行第二次團(tuán)委大會暨述職大會，優(yōu)化團(tuán)委工作精神，加強(qiáng)監(jiān)督，剔除學(xué)生干部工作詬病，加深各部了解，良好打通各部工作聯(lián)系，為團(tuán)委活動的換屆與持久發(fā)展另辟蹊徑。
5.定期舉行我院團(tuán)委培訓(xùn)，提升團(tuán)委凝聚力，使團(tuán)委工作做到高效、專業(yè)、順序化。
6.完善團(tuán)干部考核制度，加強(qiáng)對團(tuán)干部的工作考核，提高他們的工作素質(zhì)。
7.期末對團(tuán)委干部進(jìn)行換屆選舉，為下一屆團(tuán)委注入新鮮血液。
三、志愿實踐雙開花，努力打造我院團(tuán)委品牌活動。
1.繼續(xù)我院“sunshine”青年志愿者協(xié)會血站服務(wù)、蘇州圖書館志愿等常規(guī)活動。
2.3月開展“學(xué)雷鋒”主題系列活動。其中包括新升新苑社區(qū)慰問孤寡老人、手拉手情系貧困小伙伴等有經(jīng)驗的志愿活動，同時也提出了祭掃烈士陵園等新特色活動。
3.我院團(tuán)委青年志愿者部門根據(jù)本學(xué)期特殊節(jié)日進(jìn)行志愿活動，如4月22日世界法律日舉辦法院聽審活動，6月26日國際禁毒日舉辦禁毒講座等。旨在更好的為同學(xué)提供志愿服務(wù)的良好平臺，豐富我院學(xué)生生活，并對我院學(xué)生課外學(xué)分的獲得提供途徑。
4.做好學(xué)校安排志愿工作，加強(qiáng)大學(xué)生志愿服務(wù)西部、蘇北計劃工作的宣傳力度，協(xié)助我校青年志愿者協(xié)會良好開展工作。
5.優(yōu)化志愿者的組織建設(shè)和陣地建設(shè)，提高志愿服務(wù)水準(zhǔn)，妥善處理例如志愿服務(wù)活動時間表等有效學(xué)生志愿證明，做好志愿總結(jié)與記錄歸檔工作，為日后材料申報或課外學(xué)分實踐證明等方面提供保證。
6.我院團(tuán)委社會實踐部開學(xué)初期做好寒假社會實踐總結(jié)和評比工作，保證我院寒假社會實踐的順利結(jié)束，落實本部門職責(zé)。
7.做好我院今年暑期社會實踐初期準(zhǔn)備與宣傳，完成實踐團(tuán)隊的申報工作，并對相關(guān)實踐安排進(jìn)行有效部署。
8.社會實踐部要繼續(xù)保持與學(xué)府社區(qū)、石湖社區(qū)的聯(lián)系。積極配合社區(qū)做好社區(qū)助理、愛心家教等工作。
9.建立具有外語學(xué)院特色的新社會實踐基地，使同學(xué)熟悉其工作環(huán)境，鍛煉自身能力，為日后良好適應(yīng)社會工作打下基礎(chǔ)。
10.促進(jìn)社會實踐與志愿服務(wù)的有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，完善資源的優(yōu)化配置保證院團(tuán)委工作的順利開展。
四、科研活動承上啟下，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)活動上開展新思路。
1.科研發(fā)展部做好20xx年科研立項結(jié)題工作，及時查看我院各小組立項情況，按時督促各小組遞交結(jié)題報告，并舉行科研立項結(jié)題答辯會。
2.做好20xx年科研立項的宣傳和立項工作，加強(qiáng)我院作為文科學(xué)院的科技活動興趣，提高我院科技活動實力。
3.立足我院自身特色，舉辦模擬授課大賽，鍛煉我院學(xué)生綜合能力，打響我院特色活動知名度。
4.為啟動20xx年“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽校內(nèi)選拔賽做好宣傳準(zhǔn)備工作。
5.推進(jìn)大學(xué)科技園學(xué)生項目工作，實施大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃。
6.就業(yè)競爭實力的提升一直作為我院團(tuán)委工作的重點，本學(xué)期我院繼續(xù)鼓勵學(xué)生參與專業(yè)培訓(xùn)，廣泛宣傳大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃并利用其資源，鍛煉我院學(xué)生就業(yè)能力，充分做足準(zhǔn)備迎接機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
五、提高我院傳媒影響力，宣傳與報道兩手都要抓。
1.每月一期外國語學(xué)院院報，每月一份的報紙不僅是一月院內(nèi)動態(tài)的總結(jié)，還是同學(xué)們展示自己的平臺。院報是我院特色活力的集中體現(xiàn)，四個版面均要求內(nèi)容豐富，質(zhì)量過硬，貼近同學(xué)學(xué)習(xí)生活。院報是我院形象的體現(xiàn)，是我院宣傳和交流的優(yōu)質(zhì)平臺。
2.加強(qiáng)完善團(tuán)委微博平臺建設(shè)，做好pu宣傳工作，充分利用媒體線上線下優(yōu)勢。
3.及時跟進(jìn)團(tuán)委其他部門的活動聯(lián)系。貫徹有活動即宣傳，有活動即新聞的工作思路。加大各活動宣傳力度，提高我院團(tuán)委通訊稿寫作及海報設(shè)計的專業(yè)程度。
4.定期舉辦攝影大賽、海報設(shè)計大賽等類似傳媒活動，提高同學(xué)對傳媒興趣，擴(kuò)大傳媒影響力。
5.積極響應(yīng)學(xué)校文化活動號召，充分展現(xiàn)外院活力。
本學(xué)期外國語學(xué)院團(tuán)委將吸取去年工作經(jīng)驗，彌補(bǔ)其不足，擴(kuò)大其優(yōu)勢，立足其專業(yè)，本著服務(wù)同學(xué)督促自身的不變傳統(tǒng)，創(chuàng)建特色活動，壯大自身建設(shè)，以飽滿的干勁和熱情的投入了新學(xué)期的團(tuán)委工作中。
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學(xué)年度第二學(xué)期體衛(wèi)藝處工作計劃篇七
時間流逝得如此之快，就算追也追不到，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家整理的中學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期團(tuán)委工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、工作目標(biāo):。
1、圍繞“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”四個方面組織主題活動，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。
2、在培養(yǎng)團(tuán)員的榮譽感的同時，培養(yǎng)團(tuán)員的責(zé)任感，成為班級、學(xué)校正能量的傳遞者。
3、與德育處密切合作，更好的發(fā)揮團(tuán)委的德育教育功能。
二、主要工作。
1、常規(guī)工作：團(tuán)員管理、升旗儀式、午休管理和社團(tuán)活動四個方面。
1）團(tuán)員管理的思路是跟蹤團(tuán)員成長過程，及時評價促進(jìn)發(fā)展。
團(tuán)員的管理包括團(tuán)員的培養(yǎng)和團(tuán)員的評價兩個部分。通過我校團(tuán)校定期開展團(tuán)課，不斷的提高團(tuán)員的思想，幫助團(tuán)員保持較強(qiáng)的榮譽感和責(zé)任心。通過對團(tuán)員在班級中的表現(xiàn)和參加團(tuán)的活動的情況對團(tuán)員及時的作出客觀的評價，引導(dǎo)團(tuán)員在班級中用自己的正能量感染其他學(xué)生，起到榜樣示范作用，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
2）升旗儀式的思路是規(guī)范升旗儀式形式，精選國旗講話內(nèi)容。
升旗儀式是進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑，是展示師生精神風(fēng)貌的窗口，也是對學(xué)生進(jìn)行德育教育的有效形式。首先要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《國旗法》，讓學(xué)生懷著尊敬的'心情參加升旗儀式；其次要抓住升旗儀式這一重要的教育契機(jī)，選取有代表性和感染力的講話內(nèi)容來引導(dǎo)和幫助學(xué)生，起到德育教育的目的。
3）午休管理的思路是班級自我管理為主，團(tuán)委評價管理為輔。
學(xué)生根據(jù)個人情況的需要選擇在家午休或在校午休。在校午休需要由家長向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)學(xué)校同意后方可留校午休。午休管理按照我校學(xué)生午休管理辦法由午休自律委員會評價反饋。
4）社團(tuán)活動的思路是豐富校園文化生活，服務(wù)學(xué)生智力發(fā)展。社團(tuán)活動的開展固定時間、固定場地、固定人員，按照我校社團(tuán)章程有計劃的開展。
2、主題活動：根據(jù)重大節(jié)假日等教育契機(jī)分別開展“春風(fēng)送暖，春雨助力”主題教育活動、“心連心、手牽手”傳遞正能量主題活動、“揚五四精神，展青春風(fēng)采”專題教育活動、“志在六月，有你有我”專題服務(wù)活動四個主題教育活動。
1）“春風(fēng)送暖，春雨助力”主題教育活動（三月份）。
由入團(tuán)積極分子組成我校志愿者服務(wù)隊，在學(xué)校內(nèi)開展“彎彎腰，低低手，凈校園”志愿者服務(wù)活動；由團(tuán)委向全體師生發(fā)出倡議，在我?；蚺c貧苦地區(qū)的學(xué)校開展“一支筆、一本書、一句話”愛心助困活動；團(tuán)委與德育處合作組織開展“雷峰精神伴我行”手抄報評比活動。
2）“心連心、手牽手”傳遞正能量主題活動。（四月份）。
由各班級民主推薦在學(xué)習(xí)生活等各方面表現(xiàn)突出，具有積極向上的影響力的學(xué)生，并把事跡整理成文字材料，在全校范圍內(nèi)開展“我們身邊的榜樣”主題演講活動和“最強(qiáng)正能力”評選活動；借助思想品德課的平臺組織開展“細(xì)節(jié)決定成敗”與“成大事者不拘小節(jié)”辯論賽，在辯論中發(fā)現(xiàn)好習(xí)慣的重要性。
3）“揚五四精神，展青春風(fēng)采”專題教育活動。（五月份）。
五四青年節(jié)是廣大團(tuán)員青年和中學(xué)生的重大節(jié)日，是德育教育的重要契機(jī)。所以我校計劃在五月份開展“五月的花?！备璩荣悾ò嗉墳閱挝粎①悾?、“青春風(fēng)景線”校園展覽活動（團(tuán)委策劃）、“青春無悔”宣誓活動（全體入團(tuán)積極分子）。
4）“志在六月，有你有我”專題服務(wù)活動（六月份）。
六月份，初四將迎來人生中第一次重要的選擇：中考，初三的學(xué)生也將面臨歷史、地理、生物三課的學(xué)業(yè)水平檢測。所以團(tuán)委決定開展“堅持到底，勇攀高峰”倡議、宣誓活動和考前心理疏導(dǎo)講座，幫助學(xué)生堅定信念，輕松應(yīng)考，取得優(yōu)異的成績。
3、完成上級團(tuán)委和學(xué)校布置的其他活動。
三、主要措施：
1、提前做好詳細(xì)的方案，按照方案有序開展，避免因為準(zhǔn)備不充分影響活動效果。
2、調(diào)動班主任和學(xué)生的積極主動性，參與到活動中來。
3、活動評價以鼓勵為主，通過激勵性評價讓學(xué)生找到自信。
4、加強(qiáng)活動的宣傳和反思總結(jié)，找到成功的經(jīng)驗。
學(xué)年度第二學(xué)期體衛(wèi)藝處工作計劃篇八
冬去春來預(yù)示著新的學(xué)期已向我們走來，在新的學(xué)期里為了做到，工作有遵循，前進(jìn)有方向，發(fā)展有目標(biāo)，時時有事做，事事有時做，特擬定2010至度第二學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
以興隆臺區(qū)教育工作要點和學(xué)校2010至20總體計劃為指針；以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為重點；以學(xué)?！秳討B(tài)結(jié)構(gòu)工資實施方案》、和《學(xué)校教學(xué)常規(guī)量化考評方案》為依據(jù)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為使我校的教育能跨上一個新的臺階而努力奮斗。
二、總體目標(biāo)。
1、教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)堅持教學(xué)工作在各項工作中的中心地位不動搖,把“全面提高教學(xué)質(zhì)量”確定為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。
2、抓好教學(xué)觀摩活動，以匯報課、公開課、研究課、示范課等課堂教學(xué)形式為載體，學(xué)校將從集體備課到課堂教學(xué),從課后反思到教研活動,從教師教學(xué)到集體研究,從教學(xué)常規(guī)到教學(xué)管理逐一抓細(xì)抓實。通過教學(xué)觀摩活動,引導(dǎo)教師牢固樹立質(zhì)量意識，用好教材，不斷反思自己的教學(xué)行為,改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)的有效性,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
3、做好過程性質(zhì)量監(jiān)控工作。學(xué)校將對教師教學(xué)和學(xué)生的學(xué)業(yè)完成情況進(jìn)行兩次月考。把期中考試和月考后的質(zhì)量反思做為活動的重點,各個教研組要在檢測后一周的時間里,組織全體教師，本著發(fā)現(xiàn)問題,改進(jìn)教學(xué)的目的,從試卷、學(xué)生、教師自身三方面做出詳盡全面的分析。發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn)，優(yōu)化教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、今年畢業(yè)班的整體工作思路是：抓兩頭帶中間，明確任務(wù)目標(biāo)，積極落實復(fù)習(xí)計劃，打好質(zhì)量翻身仗。圍繞工作思路，計劃從以下幾方面抓起：
(1)開學(xué)第二周進(jìn)行復(fù)習(xí)動員，明確今年中考目標(biāo)任務(wù)，激勵斗志。
(2)切實落實復(fù)習(xí)計劃，做好階段性回顧總結(jié)工作。
(3)加大中考信息搜尋力度，及時了解中考動向。
(4)明確復(fù)習(xí)階段教師教案、學(xué)生作業(yè)的要求。教案以實用、簡潔為原則，作業(yè)以糾錯有效為重點，特別要讓糾錯成為學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
(5)教務(wù)處以中等生提高，政教處以學(xué)風(fēng)、紀(jì)律的強(qiáng)化為工作重點，抓好落實。
5、以校本教研為載體。
繼續(xù)實施分層教研,重點抓好教研組教研。將在總結(jié)前面教研工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,繼續(xù)構(gòu)建由“一線教師--教研組--學(xué)?！苯M成的三級立體式教研網(wǎng)絡(luò),在實現(xiàn)校本教研工作的整體推進(jìn)的同時,重點抓好教研組的組內(nèi)教研,引領(lǐng)各教研組聚焦日常教學(xué)中存在的具有普遍性的某一個問題,以這個問題作為研究主題,依照“教學(xué)--問題--反思--設(shè)計--實踐--反思”的模式進(jìn)行實踐探索,把問題、行動和研究貫穿在一起，真正讓教研組“開展自己的教學(xué)研究”、“解決自己的教學(xué)問題”、“發(fā)表自己的研究成果”、“改善自己的教學(xué)實踐”,從而促進(jìn)教師間的互動式交流和教師與新課程的共同成長，最終達(dá)到教學(xué)水平整體上升和教學(xué)質(zhì)量全面提高的目的。
6、認(rèn)真做好抓好常規(guī)教學(xué)、實驗、電化教學(xué)工作。
新學(xué)期,學(xué)校要求全體教師必須做好“認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽課、認(rèn)真批改、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真教研”的“六認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)活動。廣泛開展的聽課評課活動，我們要求每位教師每周分別聽本組或其它組教師一節(jié)課。并做到有聽課、有評課,評課不僅要評出優(yōu)點,而且要指出不足和改進(jìn)的建議。
狠抓實驗教學(xué)工作：本學(xué)期，學(xué)校將加大實驗器材和藥品的資金投入力度，加強(qiáng)實驗教學(xué)的常規(guī)管理，切實提高實驗儀器等各種教學(xué)設(shè)施的利用率，積極創(chuàng)造條件保證實驗的必備物品,提高實驗的開出率。教務(wù)處定期對各年級的實驗教學(xué)開展情況，學(xué)生的實驗技能掌握情況,進(jìn)行調(diào)查和抽查，促使實驗教學(xué)工作落在實處，并將實驗教學(xué)在量化考核中適當(dāng)?shù)膬A斜。
狠抓電化教學(xué)工作,實現(xiàn)教育信息化。鼓勵廣大教師在繼承傳統(tǒng)教學(xué)手段的同時,積極運用現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué),充分運用遠(yuǎn)程教育下載資源，逐步實現(xiàn)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方法及師生互動方式的變革。鼓勵教師應(yīng)用和開發(fā)多媒體教學(xué)課件,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。學(xué)校將在月量化考核，評優(yōu)等方面加大獎勵力度。
7、加大教學(xué)效果的考核力度，引導(dǎo)教師時時想教學(xué)，事事為教學(xué)，力爭教師的教學(xué)熱情和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都有一定程度的.提高。
8、加大對初三教學(xué)的管理力度，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識和教師的緊迫感，努力提高畢業(yè)生的報名率和升學(xué)率，力爭20的升學(xué)率在的基礎(chǔ)上有一定程度的提高，完成市教委下發(fā)的重點高中的升學(xué)指標(biāo)，(達(dá)到本學(xué)區(qū)報考人數(shù)的百分之二十三以上)。力爭升學(xué)率達(dá)到應(yīng)畢業(yè)人數(shù)的百分之九十五以上。
9、抓好對特長生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，要求每名教師輔導(dǎo)對象不得少于兩人，做到特長生能脫穎而出，成為各科學(xué)習(xí)的表率，以此促進(jìn)總體教學(xué)水平的提高。學(xué)困生通過教師的個別輔導(dǎo)幫教能逐步提高學(xué)習(xí)興趣,本著“不求人人升學(xué)、但求各個成才”的原則，杜絕出現(xiàn)因厭學(xué)而輟學(xué)的現(xiàn)象,使學(xué)苗的鞏固率達(dá)到百分之九十八以上。
10、改革和完善課堂教學(xué)方法，建立新的學(xué)生評價體系，為中考全面改革奠定基礎(chǔ)。
11、注重體育衛(wèi)生工作，確保大課間的時間和學(xué)生的活動量。在體育教學(xué)方面要執(zhí)行新的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，力求學(xué)生的身體合格率和體育達(dá)標(biāo)率達(dá)到百分之九十以上；初三中考的體育加試優(yōu)秀率達(dá)到百分之五十以上，合格率達(dá)到百分之八十五以上。
12、注重學(xué)生創(chuàng)新意識和動手能力的培養(yǎng)，要求理、化、生的演示實驗和分組實驗的開出率達(dá)到百分之百，進(jìn)入四月份要加大對初三學(xué)生動手試驗?zāi)芰臀C(jī)抄作能力的培養(yǎng)力度，力爭中考的理、化實驗加試和微機(jī)操作加試優(yōu)秀率、合格率不低于或能略高于其它各校。
13、本著活動育人陶冶情操的原則，給學(xué)生創(chuàng)造一個潛移默化的環(huán)境，開展豐富多彩的輔助教學(xué)活動，利用“五四”青年節(jié)，“五一”勞動節(jié)，“七一”黨的生日等機(jī)會配合學(xué)校的總體安排開展歌詠、繪畫，演講等一系列活動，向?qū)W生進(jìn)行愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛黨、愛人民、愛社會主義的教育，使學(xué)生初步樹立科學(xué)的幸福觀，苦樂觀和人生觀，明確自己的學(xué)習(xí)目的，樹立崇高的理想，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)，民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而努力奮斗，爭做合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
14、加大用教學(xué)成果來考核任課教師的考核力度，進(jìn)行兩次考核(期中和期末)，具體實施細(xì)則見教務(wù)處量化考核方案。
15、切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，教師要端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方式方法，提高教學(xué)效率，向課堂要質(zhì)量。要科學(xué)安排并嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，不得趕超或拖延教學(xué)進(jìn)度。
三、教學(xué)的管理與考評。
1、嚴(yán)把上課關(guān)，按市教委頒發(fā)的《課堂教學(xué)十項要求》查課，聽課和評課。教務(wù)處加大查課的力度，嚴(yán)禁丟課、漏課和遲到、早退及中途間離課堂的現(xiàn)象發(fā)生，一經(jīng)出現(xiàn)要嚴(yán)格按課堂教學(xué)量化考評方案的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不允許有體罰和變象體罰及有損學(xué)生人格尊嚴(yán)的現(xiàn)象發(fā)生。創(chuàng)立和諧的師生氛圍，在查課中發(fā)現(xiàn)有學(xué)生舉報有上述的現(xiàn)象，要按考核規(guī)定扣除相應(yīng)的量化考核分?jǐn)?shù)。
3、加強(qiáng)實驗教學(xué)的管理與考評，教務(wù)處要于每個月分別進(jìn)行不定時的實驗教學(xué)情況、實驗室衛(wèi)生情況和實驗室設(shè)備管理情況的檢查，發(fā)現(xiàn)漏洞及時補(bǔ)救并扣除相應(yīng)的量化分?jǐn)?shù)。
4、加強(qiáng)備課薄的檢查力度，每學(xué)期要檢查三次備課薄，美術(shù)、音樂、衛(wèi)生、綜合實踐、體育必須備出超前一周課，其它學(xué)科必須提前備出三節(jié)課來，要求教案(書寫、電子文稿)詳略得當(dāng)、字跡工整、清晰、無錯別字、格式統(tǒng)一、文圖并茂、圖形準(zhǔn)確、板面規(guī)范合理。期初，在第一周末由組長統(tǒng)一收備課簿，然后上交教務(wù)處，要求有提前一周的備課量。期中在第八周末(周五下班前)上交備課簿。期末，在十六周末(周五下班前)，備課教師應(yīng)該完成本學(xué)期全部應(yīng)授課節(jié)數(shù)。對于不備課，對于沒有提前備課量的教師給予扣除相應(yīng)的量化分?jǐn)?shù)處理。
5、促進(jìn)教師間的相互交流，加強(qiáng)聽課記錄的檢查，希望老師們積極踴躍的參加聽課活動。要求每周至少一節(jié)，每學(xué)期檢查兩次，一次在期中第八周，期末在第十八周檢查，年輕教師至少聽課18節(jié)，老教師可以根據(jù)年齡決定所聽課的節(jié)數(shù)，不聽課或者所聽課節(jié)少的按規(guī)定扣除相應(yīng)的量化分。
6、切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高各科作業(yè)的批改質(zhì)量，要求作業(yè)體現(xiàn)對學(xué)生的能力培養(yǎng)，體現(xiàn)不同學(xué)科和不同層次的教學(xué)特點，讓每一名學(xué)生都學(xué)有所得，學(xué)有所長，教務(wù)處于第六周，第十六周先后兩次檢查教師的批改記錄，并按規(guī)定記入量化。各科作業(yè)的周批改量參數(shù)如下：(語文1次；大作文每學(xué)期6次；數(shù)學(xué)2次；理化1次；外語2次；其它每周一次)。
7、工作要做到計劃明確，避免教學(xué)的盲目性和無序性，真正做到“時時有事做，事事有時做；人人有事做，事事有人做”，教務(wù)處于第一周和第十六周檢查教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)計劃，要求教師嚴(yán)格執(zhí)行計劃，并能順利地完成計劃，杜絕教學(xué)的隨意性。
8、注意教學(xué)成績的考核與提高，本學(xué)期組織全員性的大考兩次，一次第十周的期中考試，一次期末考試，組織初一、初二綜合競賽考試兩次，第五周末，第十四周末，組織初三的綜合競賽考試三次，第一周末、第五周末、和第十四周末，并及時總結(jié)，查找教學(xué)中存在的問題，及時查缺補(bǔ)漏，千方百計提高教學(xué)質(zhì)量。
9、建立我校教師自己的題庫，本學(xué)期組織我校所有筆試學(xué)科教師每個月出一套試題，促進(jìn)教師之間的互相學(xué)習(xí)與交流，使我校的教學(xué)水平能上一個新的臺階。
10、加大教職工的考紀(jì)考勤力度，實行一日三簽制，即：早簽到、午簽到，晚簽退，相互制約，上下牽制，每天以校級領(lǐng)導(dǎo)為核心組織不定時查崗查課，教師有事外出要請會假，實行臨時外出簽卡制，每個月給四次會假機(jī)會，半天以內(nèi)的事假向帶班領(lǐng)導(dǎo)請假，一天以上(含一天)的病事假需向校長請假。教務(wù)處做到每月一統(tǒng)計，每月一上墻，每月一存檔，鼓勵教師出滿勤，實行期末出滿勤獎勵加分制。
學(xué)年度第二學(xué)期體衛(wèi)藝處工作計劃篇九
一、指導(dǎo)思想：
提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成基本能力，提高整個班級的素養(yǎng)和成績。主要措施：
二、學(xué)生情況分析。
本年級共有學(xué)生30人，優(yōu)秀生：有蔡艷虹、蔡漫麗、蔡江柏、蔡志文、蔡柳青、蔡小詩、蔡昆昆、蔡麗晶、蔡銘、蔡偉健共10人；學(xué)困生：有蔡志吉、蔡麗花、蔡秀花、蔡子康、蔡志君、蔡文華、周平平、蔡麗霞、蔡坤校、共9人。從學(xué)習(xí)情況及知識技能掌握情況看，學(xué)生呈兩極分化，優(yōu)生學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)目的明確，上課認(rèn)真，各科作業(yè)能按時按量完成，且質(zhì)量較好，能起到較好的模范帶頭作用，差生面較廣，人數(shù)多，基礎(chǔ)知識薄弱，學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正，書寫較潦草，作業(yè)有時不能及時完成，因此本學(xué)期教學(xué)過程中要注重學(xué)生的個體差異外，通過培優(yōu)輔差的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展，潛能生得到較大進(jìn)步。
三、輔導(dǎo)目標(biāo)：
1、使學(xué)生四會掌握本冊一至六單元的重點單詞和句子；
2、使學(xué)生鞏固本冊所學(xué)的語音音標(biāo)知識；
3、使學(xué)生鞏固一般現(xiàn)在時、和一般將來時態(tài)的用法；
4、使學(xué)生會聽說讀寫一些常用的動詞短語；
5、使學(xué)生能靈活運用動詞的第三人稱單數(shù)、動詞現(xiàn)在分詞等語法知識。
三、輔導(dǎo)內(nèi)容：
1、本冊a、b部分的四會單詞和句子；
2、本冊出現(xiàn)的語音音標(biāo)知識；
3、本冊所要學(xué)的幾種時態(tài)；
4、一些常用的動詞短語；
5、動詞的`第三人稱單數(shù)、動詞現(xiàn)在分詞等語法知識。
四、輔導(dǎo)措施：
1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)扶差教案，努力做好學(xué)習(xí)過程的趣味性和知識性相結(jié)合。
2、加強(qiáng)交流，了解潛能生、優(yōu)異生的家庭、學(xué)習(xí)的具體情況，盡量排除學(xué)習(xí)上遇到的困難。
3、搞好家訪工作，及時了解學(xué)生家庭情況，交流、聽取家長意見。
4、溝通思想，切實解決潛能生在學(xué)習(xí)上的困難。
5．采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。
五、輔導(dǎo)時間安排：
1、每周星期三輔導(dǎo)；
2、隨機(jī)輔導(dǎo)。
學(xué)年度第二學(xué)期體衛(wèi)藝處工作計劃篇十
全面貫徹落實省教育工作會議精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以辦人民滿意的教育為宗旨，積極推進(jìn)師資水平提高、書香校園建設(shè)，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作及措施。
(一)全面提高師資水平。
1、校本培訓(xùn)。
(1)白板培訓(xùn)。
本學(xué)期校本培訓(xùn)的重點內(nèi)容是“白板教學(xué)培訓(xùn)”，要求本學(xué)期南區(qū)校級公開課全部采用白板教學(xué)。本部教師有選擇聽取南區(qū)白板公開課教學(xué)，以此促進(jìn)教師們學(xué)習(xí)新的教學(xué)手段。
(3)組織教師參加各級各類培訓(xùn)。
b、組織教師參加上級部門組織的各類教師培訓(xùn)工作。
(3)以賽促訓(xùn)。
本學(xué)期舉行“青年教師美文誦讀大賽”，以此推動教師基本功訓(xùn)練中教師普通話的訓(xùn)練。
2、校本教研。
(1)改革專家指導(dǎo)課聽課形式。
每周二上午第一節(jié)課，聽一個備課組的一節(jié)課，該備課組全體成員參加聽課;第二節(jié)課全體備課組集體評課;第三四節(jié)課由專家指導(dǎo)下星期上課教師的備課。(該備課組教師可以自愿參加與否)。每周五舉行數(shù)學(xué)專家指導(dǎo)課，每周(形式同上)。
(2)有效課堂建設(shè)。
積極推進(jìn)“有效課堂建設(shè)工程”，以教研室“四課型”(新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、講評課)達(dá)標(biāo)活動為推手，結(jié)合備課組活動，對教師進(jìn)行四課型達(dá)標(biāo)一級考核。期末進(jìn)行“四課型”達(dá)標(biāo)二級考核。(30%的教師)所有參加第一批達(dá)標(biāo)教師，抽簽選擇“四課型”其中一種課型進(jìn)行展示。
(3)骨干教師培養(yǎng)。
進(jìn)一步完善濱江一校骨干教師培養(yǎng)制度。
3、發(fā)揮備課組作用，提高教師教學(xué)水平。
備課組，是學(xué)校教科研的基層組織，對于教師教研的開展具有重要引領(lǐng)作用，本學(xué)期我校主要從以下方面抓實備課組工作。
(1)加強(qiáng)備課組長的考核。
從思想上提高備課組長的認(rèn)識，使他們認(rèn)識到自己的重要作用;制定備課組長考核表格，對備課組長進(jìn)行考核，提高備課組工作效率。
(2)創(chuàng)評優(yōu)秀備課組。
參照《全區(qū)優(yōu)秀學(xué)科教研組評選標(biāo)準(zhǔn)》，制定我?！禵x創(chuàng)評優(yōu)秀備課組方案》，獎優(yōu)罰劣，提高教師參與備課組活動的積極性，讓全體教師真正在備課組活動中得到提高。
(3)落實備課組活動。
a、行政領(lǐng)導(dǎo)掛點。
為使備課組活動更加高效率，我校各行政領(lǐng)導(dǎo)有針對性的對各年級備課組掛點服務(wù)。具體安排：
一年級：二年級：
三年級：四年級：
五年級：六年級：
b、備課組保證時間。
每周二下午兩節(jié)課后，從4：20——5：00為語數(shù)備課組活動時間。
每周三下午兩節(jié)課后，從4：20——5：00為英語備課組活動時間。
c、保證活動實效。
本學(xué)期備課組活動要與有效課堂“四課型”達(dá)標(biāo)活動相結(jié)合，與專家指導(dǎo)課活動安排相結(jié)合，以備課組為單位，以單元教材分析、月考質(zhì)量分析為重點，強(qiáng)化集體備課意識，以老教師帶動新教師共同提高教學(xué)水平，從而提高學(xué)生成績。不參加達(dá)標(biāo)的老師每人做一次備課組內(nèi)教學(xué)講座。
(二)豐富學(xué)生教育活動。
1、營造書香校園。
書香校園，是學(xué)生健康成長的搖籃，為營造濃厚的學(xué)校文化氣息和讀書氛圍，我校主要從以下方面開展工作。
(1)經(jīng)典誦讀。
小學(xué)時期，是一個人一生的文化積淀基礎(chǔ)時期，是讀經(jīng)誦典的最佳時期。
本學(xué)期我校經(jīng)典誦讀工作做到三個統(tǒng)一：統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀篇目;統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀成績登記;統(tǒng)一學(xué)期結(jié)束時的經(jīng)典誦讀考評抽測。
(2)課前誦讀。
課前誦讀由班主任主抓，各任課老師進(jìn)行配合，做到每節(jié)課課前各班書聲瑯瑯。語文課誦讀本學(xué)期指定經(jīng)典誦讀篇目;其余各科目由任課老師自行規(guī)定。
(3)開展大閱讀活動。
a、每周一三五中午1：50——2：20，為學(xué)生午間閱讀時間;。
b、各年級語文老師向?qū)W生推薦閱讀書目;。
c、由學(xué)校午休時間值日生評選當(dāng)天優(yōu)秀讀書班級;。
d、學(xué)期結(jié)束根據(jù)各班午間閱讀情況、學(xué)生摘抄情況評選濱江一校讀書小博士。
(4)書法訓(xùn)練。
a、每周二四中午1：50——2：20，為學(xué)生書法練習(xí)時間。
b、鼓勵學(xué)生使用和本年級教材相配套的書法練習(xí)冊，做到練字、寫生字相結(jié)合。
c、由學(xué)校午休時間值日生評選當(dāng)天優(yōu)秀練字班級。
每個學(xué)期結(jié)束后，根據(jù)以上4項內(nèi)容，在全校評選書香班級予以獎勵。
2、學(xué)科興趣小組創(chuàng)建。
本學(xué)期重點抓好英語興趣小組活動，迎接英語聽力競賽;。
科學(xué)興趣小組活動，配合我?？萍夹@建設(shè)。
3、學(xué)科競賽。
本學(xué)期擬舉行語文數(shù)學(xué)學(xué)科競賽、英語聽力競賽、書法大賽這三項學(xué)科競賽。
(三)狠抓教學(xué)質(zhì)量。
1、建立學(xué)困生檔案。
學(xué)期初，由教學(xué)部門根據(jù)上學(xué)期學(xué)生期末成績篩選出各班語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)困生，建立全校學(xué)困生檔案。
在月考核檢查作業(yè)的時候，重點檢查教師是否對本班學(xué)困生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。
2、召開學(xué)生座談會。
期中素質(zhì)評價之后，分年段召開學(xué)生座談會，了解教師教學(xué)情況，學(xué)生學(xué)習(xí)需求。
3、行政掛點聽課。
本學(xué)期，校級領(lǐng)導(dǎo)分別掛點到各個年級聽課。
一年級：二年級：
三年級：四年級：
五年級：六年級：
在隨堂聽課當(dāng)中發(fā)現(xiàn)問題及時指出并解決。
4、抓好教學(xué)反思、教育教育案例撰寫。
本學(xué)期結(jié)束之后，各備課組進(jìn)行優(yōu)秀教案評選，其中教學(xué)反思的撰寫作為重要的參考依據(jù)。
繼續(xù)抓好40歲以下教師，每月教育教學(xué)案例撰寫。重點抓好案例的原創(chuàng)化。期末形成一本案例集。
5、以備課組為單位進(jìn)行月考，由掛點領(lǐng)導(dǎo)督促進(jìn)行月考安排、成績分析。
b、月考時本年級各班任課教師交叉監(jiān)考;。
c、閱卷時密封試卷，本年級各任課教師流水作業(yè);。
d、考完后，每位教師在各自的備課本上寫出月考質(zhì)量分析，在備課組活動時進(jìn)行交流。
6、建立濱江一校各術(shù)科教案共享文檔。
三、各月具體安排。
1、開學(xué)準(zhǔn)備工作(分發(fā)書本、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出)。
2、活動中心報名。
3、建立學(xué)困生檔案。
4、啟動有效課堂“四課型”達(dá)標(biāo)活動。
5、兼職術(shù)科教學(xué)的教學(xué)要求布置。
1、語數(shù)學(xué)科競賽。
2、送教下鄉(xiāng)活動。
3、開始專家指導(dǎo)課。
1、期中素質(zhì)評價，質(zhì)量反饋。
2、家長會。
3、教師美文誦讀比賽。
1、校英語學(xué)科競賽，參加省中小學(xué)生英語聽力競賽。
2、學(xué)生書法競賽。
1、術(shù)科教學(xué)質(zhì)量檢測。
2、期末測試，部分學(xué)科參加區(qū)抽考。
3、_新招聘教師轉(zhuǎn)正定級考核工作。
4、學(xué)期結(jié)束工作。
1、新生預(yù)報工作。
學(xué)年度第二學(xué)期體衛(wèi)藝處工作計劃篇十一
進(jìn)一步提高了我校的教學(xué)質(zhì)量，緊跟時代步伐，提升了辦校質(zhì)量使我校的教育真正成為適合學(xué)生發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)學(xué)生健康成長的.動力。
完成的工作：
1、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每雙周一次，內(nèi)容安排科學(xué)合理，學(xué)習(xí)效果顯著。
2、做好了“十一五”第三期教育科研骨干教師的培訓(xùn)推薦工作，做好了到期科研骨干教師繼任的組織協(xié)調(diào)工作，對到期的科研骨干進(jìn)行了調(diào)查和統(tǒng)計。
3、推廣科研實驗課交流活動。以教研組為單位，每個教研組選派出一名教師做課題實驗課公開課。并在其中產(chǎn)生去縣賽課選手，認(rèn)真做好選課，備課，導(dǎo)課，上課的指導(dǎo)工作。
總結(jié)。
5、對課題的后續(xù)研究進(jìn)行了指導(dǎo)，努力把研究經(jīng)驗應(yīng)用于教育教學(xué)。
6、征集所有參加課題研究人員的教育科研實驗反思。對全體教師進(jìn)行了教育科研通識性培訓(xùn)。
7、加強(qiáng)了國家、省、市、縣科研成果的征集工作，并擇優(yōu)在學(xué)校校本研修論壇上發(fā)表。
8、組建了新一輪課題申請立項領(lǐng)導(dǎo)工作組，選撥了新一輪課題組成員。
相關(guān)專題：科研工作總結(jié)第二學(xué)期科研工作總結(jié)中學(xué)科研工作總結(jié)中學(xué)2009學(xué)年度第二學(xué)期科研工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄。
學(xué)年度第二學(xué)期體衛(wèi)藝處工作計劃篇十二
一、學(xué)情分析。
本學(xué)期我所代一、二班共有學(xué)生149人，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是比較好的。我一直對行為習(xí)慣的培養(yǎng)很重視，因而這批同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，作業(yè)書寫工整、美觀。但也有部分同學(xué)由于父母長輩過分寵愛，平時對自己要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，作業(yè)馬虎，字跡潦草，由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。因此，在本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，要充分挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教師的主導(dǎo)作用，要特別加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和責(zé)任心的培養(yǎng)，學(xué)會思考方法，養(yǎng)成善于思考的好習(xí)慣，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力滲透在教學(xué)的全過程。
二、教材分析和教學(xué)目標(biāo)。
（一）數(shù)與代數(shù)。
第一單元“分?jǐn)?shù)加減法”理解異分母分?jǐn)?shù)加減法的算理，并能正確計算；能理解分?jǐn)?shù)加減混合運算的順序，并能正確計算；能把分?jǐn)?shù)化成有限小數(shù)，也能把有限小數(shù)化成分?jǐn)?shù)；能結(jié)合實際情境，解決簡單分?jǐn)?shù)加減法的實際問題。
第三單元“分?jǐn)?shù)乘法”結(jié)合具體情境,在操作活動中,探索并理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義；探索并掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計算方法,并能正確計算；能解決簡單的分?jǐn)?shù)乘、除法的實際問題，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
第五單元“分?jǐn)?shù)除法”了解倒數(shù)的意義，會求一個數(shù)的倒數(shù)。能夠正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)混合運算；理解整數(shù)的運算律在分?jǐn)?shù)運算中同樣適用；結(jié)合實際情境，能用多種方法解決簡單分?jǐn)?shù)混合運算的實際問題，體會分?jǐn)?shù)混合運算在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用。
第七單元“用方程解決問題”在列方程的過程中，會分析簡單實際問題中的數(shù)量關(guān)系，提高用方程解決簡單實際問題的能力。由于有兩個未知數(shù)，需要選擇設(shè)一個未知數(shù)為x，再根據(jù)兩個未知數(shù)之間的關(guān)系，用字母表示另一個未知數(shù)。同時經(jīng)歷解決問題的過程，體驗數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，提高收集信息、處理信息和建立模型的能力。
（二）空間與圖形。
第二、四單元“長方體（一）（二）”通過觀察、操作等活動，認(rèn)識長方體、正方體及其基本特征，知道長方體、正方體的展開圖；了解體積（包括容積）的含義；認(rèn)識體積（包括容積）單位，探索并掌握長方體、正方體表面積、體積的計算方法，并能解決簡單的實際問題；探索某些不規(guī)則物體體積的測量方法；引領(lǐng)學(xué)生在觀察、操作等活動中，發(fā)展動手操作能力和空間觀念。
第六單元“確定位置”能在具體的情境中，用方向和距離來表示物體位置；在具體的情境中，自建參數(shù)系確定位置。
（三）統(tǒng)計與概率。
第八單元“數(shù)據(jù)的表示和分析”學(xué)生在這一單元認(rèn)識學(xué)習(xí)復(fù)式條形統(tǒng)計圖和復(fù)式折線統(tǒng)計圖，感受復(fù)式條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的特點；能根據(jù)需要選擇復(fù)式條形統(tǒng)計圖、復(fù)式折線統(tǒng)計圖有效地表示數(shù)據(jù)；能讀懂簡單的復(fù)式統(tǒng)計圖，根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果做出簡單的判斷和預(yù)測，與同伴進(jìn)行交流。通過實例，理解中位數(shù)、眾數(shù)的意義，會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)，并解釋結(jié)果的實際意義。
（四）數(shù)學(xué)好玩。
本單元設(shè)置了“象征性”長跑、有趣的折疊、包裝的學(xué)問三個內(nèi)容，主要目的鼓勵學(xué)生從數(shù)據(jù)中獲取盡可能多的有效信息，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體會數(shù)學(xué)思想，鍛煉思維能力，積累思考經(jīng)驗，開闊眼界。
三、教學(xué)措施。
1、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師必須將“重視結(jié)論”的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾曔^程”的教學(xué)，注重再現(xiàn)知識產(chǎn)生、形成的過程，引導(dǎo)學(xué)生去探索、去發(fā)現(xiàn)。
2、在課堂上開展小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在一起擺擺、拼拼、說說，讓學(xué)生暢所欲言，互相交流，減少學(xué)生的心理壓力，充分發(fā)揮學(xué)生的主題性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
4、練習(xí)的安排，要由淺入深，體現(xiàn)層次性。對不同的學(xué)生，要有不同的要求和練習(xí)，對優(yōu)生、學(xué)困生都要體現(xiàn)有所指導(dǎo)。
5、增強(qiáng)數(shù)學(xué)實踐活動，讓學(xué)生認(rèn)識數(shù)學(xué)知識與實際生活的關(guān)系，使學(xué)生感到生活中時時處處有數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的實際意義來誘發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感。
6、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施：培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。只有樹立起后進(jìn)生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點。要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。對后進(jìn)生多寬容，少責(zé)備。要做到“三心”：誠心、愛心、耐心。重視與家庭的聯(lián)系。
學(xué)年度第二學(xué)期體衛(wèi)藝處工作計劃篇十三
(一)加大一日活動中衛(wèi)生保健工作的管理力度。
1.耐心細(xì)致做好晨檢工作，晨檢做到：“一問”、“二摸”、“三看”、“四查”、“五記錄”。寫好“晨檢反饋表”將有關(guān)晨檢信息及時反饋到各班。嚴(yán)格把好傳染病入園關(guān)，杜絕幼兒將危險物品帶入園。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。班級和保健室做好患病幼兒的全日觀察記錄。
2.根據(jù)幼兒的年齡特點，開展豐富多彩的體育鍛煉活動，活動中要堅持循序漸進(jìn)、持之以恒的原則，有計劃、有目的、有步驟地進(jìn)行，同時還要照顧到個別特殊幼兒，如體弱多病、精神狀態(tài)不佳、情緒不穩(wěn)、膽小怕事、活動量特大等。
3.每天確保兩點一餐的合理供應(yīng)。讓幼兒在整潔、愉快的環(huán)境中進(jìn)餐，培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食、吃盡飯菜的好習(xí)慣，鼓勵幼兒添飯，照顧好體弱兒和肥胖兒的進(jìn)食。飯后漱口、擦嘴，組織幼兒餐后散步。
4.午睡時，當(dāng)班教師要加強(qiáng)午睡的組織和管理，確保120分鐘的睡眠時間。幼兒午睡過程中教師一定要加強(qiáng)巡視，注意每個角落、每張床鋪、每個幼兒，對一些體弱生病的幼兒給以特殊的照顧和關(guān)懷。起床后，要注意孩子的衣著的整齊情況，同時應(yīng)加強(qiáng)幼兒獨立生活能力的培養(yǎng)。
5.抓好離園關(guān)，離園前教師要加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，讓幼兒穿帶好自己的衣物用品等，，師生間相互道別，老師將班上的每一個孩子交到家長的手中做好交接工作。使每一位幼兒高高興興來園，平平安安回家，確保萬無一失。
(二)認(rèn)真做好各類消毒工作，嚴(yán)格控制多發(fā)病、傳染病的發(fā)生和蔓延。
1.各保育員和清潔工各負(fù)其責(zé)搞好園內(nèi)衛(wèi)生，確保幼兒園內(nèi)外環(huán)境無衛(wèi)生死角。
2.幼兒常用物品的消毒工作按照下發(fā)給各班的“幼兒園常用物品消毒常規(guī)”和“幼兒園消毒制度”執(zhí)行。保育員要使用好班級消毒柜、紫外線消毒燈、“8.4”消毒液等消毒用品。幼兒活動室、午睡室每周消毒一次，每次消毒時間為60分鐘并有專人記錄。傳染病流行季節(jié)每天消毒。消毒之后做好開窗通風(fēng)工作。
(三)加強(qiáng)膳食管理。
1.認(rèn)真驗收配送過來的幼兒食物用料，并做好登記、索證工作，確保食物新鮮，數(shù)量到位。
2.食堂做好飲食衛(wèi)生工作，餐后飯菜做到48小時留樣備查，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生。
三、具體月工作安排。
學(xué)年度第二學(xué)期體衛(wèi)藝處工作計劃篇十四
一：要達(dá)到的目標(biāo)或效果：
本學(xué)期，進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，學(xué)生的自尊心、自信心和自覺性進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)生的自主管理能力不斷提升，教育教學(xué)的實施更加順暢，師生的教與學(xué)更加融洽，教和學(xué)更加愉快。
二、工作理念以及實現(xiàn)理念的途徑：
堅持營造良好的學(xué)校教育整體氛圍，促成學(xué)生的感染教育。我們將以學(xué)生常規(guī)管理、學(xué)生心理健康教育、學(xué)生的自我管理、特殊群體學(xué)生的教育等為載體，引領(lǐng)全校師生積極上進(jìn)，“不淡薄輸贏”，人人不甘落后。
三、落實工作的措施以及要達(dá)到相應(yīng)成效：
（一）先整體，后個體，整體進(jìn)步帶動個體進(jìn)步。
本學(xué)期，學(xué)校德育管理更加注重促整體勞動帶動個體的教育措施。通過加強(qiáng)與班主任、年紀(jì)長的溝通與協(xié)調(diào)，通過宣傳謀求全體老師的理解和參與。促進(jìn)德育管理的渠道通暢；堅持落實學(xué)生的常規(guī)管理，進(jìn)一步提振全體學(xué)生的精神面貌。
突出重點，管出效果。
第一， 繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式的學(xué)生著裝，嚴(yán)格按照市教育局
分學(xué)生鉆學(xué)校管理空子；同時各班加強(qiáng)引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生“統(tǒng)一是美”觀念。
第二， 進(jìn)一步突出課間操的育人作用，通過下列兩個舉措實現(xiàn)窗口
效應(yīng)。
第三，
第四， 進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生進(jìn)退場的秩序。在開學(xué)的第一、二周，學(xué)校
將組織訓(xùn)練全校學(xué)生的進(jìn)退場，學(xué)生出教室到學(xué)生回到教室的全過程，進(jìn)行隊列和操隊列整齊（做操時不僅要縱橫對齊，對角線也要對齊），精神抖擻，動作速速，在平地和進(jìn)入運動場要小跑步并兼顧整齊，達(dá)到指定位置或散開、收隊要踏步，同時做到聲音安靜。
班主任每次跟班，但只要學(xué)生一次沒有做到，協(xié)議隨即廢止。
第三，強(qiáng)化課間秩序 管理，引導(dǎo)學(xué)生文雅，避免浮躁，創(chuàng)造師生“心靜”的休息、實習(xí)環(huán)境。
年級自律會學(xué)生干部真正管起來，年紀(jì)值日老師真正履行起值日的職責(zé)，及時發(fā)現(xiàn)并教育課間追逐打鬧，尖叫、高聲喧嘩等不文明影響師生“靜心”的現(xiàn)象，共同維護(hù)課間良好環(huán)境。所以，學(xué)校行政值日通報課間秩序時，將著名年級值日老師，以加強(qiáng)值日老師的'責(zé)任感。
第四， 繼續(xù)鞏固其他管理，促成學(xué)生文明習(xí)慣的內(nèi)化。
不斷強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，互相監(jiān)督隨地亂丟現(xiàn)象，保持環(huán)境干凈整潔，人人愛護(hù)數(shù)目，為師生的工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境。
不斷強(qiáng)化學(xué)生侯課習(xí)慣，課前準(zhǔn)備充分，預(yù)備鈴響學(xué)生全部進(jìn)入教室，安靜端坐，精神飽滿地侯迎老師上課；在本教室以外的其他場所上課，學(xué)生提前2分鐘到教室門外排隊，有序安靜到達(dá)上課地點。
不斷深化中午歌會，繼續(xù)鞏固已有成效，除繼續(xù)做到學(xué)生呢個桌面整潔、行動統(tǒng)一、站姿或坐姿端正外，各班歌聲嘹亮和唱歌質(zhì)量有更大提高。為給歌會增添活力，本學(xué)期將分年級組織班與班的拉歌比賽，在規(guī)定的時間里，以搶唱的形式，通過評比各班唱歌的數(shù)量和質(zhì)量給與獎勵。
實施教學(xué)創(chuàng)造條件，達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的，從而增強(qiáng)老師的成就感、學(xué)生的自信心。
突出難點，整體推進(jìn)。
在對學(xué)校各班各位學(xué)生呢個提出統(tǒng)一要求的同時，我們?nèi)砸⒁馓厥馇闆r，做到具體問題具體分析，探索與之相適應(yīng)的管理教育措施，增強(qiáng)與個別特殊班級的對話，幫助找出改進(jìn)的方法和技巧，指導(dǎo)相關(guān)班主任的管理教育方法，促使個別版級迅速跟上學(xué)校的統(tǒng)一要求，實現(xiàn)全校的整體進(jìn)步。
（二）分層管理，層層負(fù)責(zé)落實。
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學(xué)年度第二學(xué)期體衛(wèi)藝處工作計劃篇十五
1、多與家長溝通，爭取更多的家長的理解與支持。
要讓他們明白家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。部分學(xué)生不懂事是其一，部分家長不支持也是其一。一定要通過家長，讓學(xué)生在家也養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、長期的溝通了解本班的部分相對比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時常不能控制自己的學(xué)生。
首先要調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心地投入到工作中去。要增加耐心，減少沖動。多與學(xué)生私下談心交流，珍惜學(xué)生對自己的依賴。
二、工作目標(biāo)。
1、爭取期末被評為先進(jìn)班級體。
2、全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度。
3、形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績保持第一。
三、主要工作。
1、第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運作。
2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到化組合，均衡力量，建立幫扶。
3、及時調(diào)整值日安排表，加強(qiáng)值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
4、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。
6、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
7、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
8、嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。
9、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。
10、心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。