總結(jié)是一個(gè)自我管理和提升的過(guò)程，它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，更好地規(guī)劃自己的未來(lái)?？偨Y(jié)要對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行評(píng)估和反思，表達(dá)自己的體會(huì)和心得。希望大家能從這些總結(jié)范文中獲得一些啟示，寫(xiě)出更好的總結(jié)作品。
暑假活動(dòng)反思總結(jié)篇一
為了讓廣大青少年度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、健康、安全的暑假，促進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)，我社區(qū)暑假活動(dòng)在街道關(guān)工委的重視和指導(dǎo)下，圍繞“講文明、樹(shù)新風(fēng)”，開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“文明”小公民系列活動(dòng)，以學(xué)習(xí)教育、實(shí)踐體驗(yàn)、鍛煉感悟等多種形式開(kāi)展活動(dòng)，真正做到學(xué)生放假不放教、放學(xué)不放育，受到社會(huì)各界、社區(qū)居民、學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)和贊賞?；仡櫧衲甑氖罴倩顒?dòng)，主要有以下幾個(gè)特色：
暑假期間，青少年的活動(dòng)、生活場(chǎng)所主要分散在家庭、樓群和社區(qū)。社區(qū)以青少年為主體，家庭樓群為基地，父母家長(zhǎng)為督促人，形成全社會(huì)齊抓共管良好局面。社區(qū)制定了假期活動(dòng)計(jì)劃，并于7月12日召開(kāi)青少年暑假活動(dòng)聽(tīng)證會(huì)，在會(huì)上專(zhuān)門(mén)聽(tīng)取了社區(qū)青少年的意見(jiàn)，根據(jù)青少年的需要，重新科學(xué)組織安排。此次聽(tīng)證會(huì)長(zhǎng)沙晚報(bào)進(jìn)行了大幅版面報(bào)道，取得了較好的社會(huì)反響。
落實(shí)活動(dòng)場(chǎng)地。社區(qū)最大限度開(kāi)放活動(dòng)室、閱覽室和作業(yè)輔導(dǎo)室。雖然今年天氣暑冷，但來(lái)參加活動(dòng)的青少年較多，有的參加室內(nèi)健身活動(dòng)，有的學(xué)走各類(lèi)棋子，有的閱讀報(bào)刊雜志，各得其所?？傊?，社區(qū)干部、關(guān)工委老同志、父母家長(zhǎng)齊心合力擰成一股繩，暑假放假不放教，讓孩子過(guò)一個(gè)輕松、愉快、安全、有意義的假期。
1、充分發(fā)揮社區(qū)思想道德教育輔導(dǎo)員的作用，以紀(jì)念香港回歸10周年、建軍80周年、“南京大屠殺”歷史事件70周年為契機(jī)，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、民族精神和革命傳統(tǒng)教育，于7月25日聯(lián)系了瀟湘電影頻道為中小學(xué)生放映一場(chǎng)革命教育影片(狼牙山五壯士)。
2、利用社區(qū)“國(guó)學(xué)講壇”這一平臺(tái)，開(kāi)展青少年假期思想教育活動(dòng)，做到讓廣大青少年離校不離教，引導(dǎo)青少年學(xué)生感恩父母、回報(bào)社會(huì)，在校做好學(xué)生、在家做好兒女、在社會(huì)做好公民。8月2日，省政府督學(xué)、原市委副主任鄧力耕教授為居民朋友獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩的講座，講課的主題是“湖湘文化與文明長(zhǎng)沙”。
為使廣大青少年朋友了解黨史，在中國(guó)人民解放軍建軍80周年、紀(jì)念“九一八”事變76周年之際，同時(shí)也是文廟坪社區(qū)“國(guó)學(xué)講壇”系列講座之一，8月29日，區(qū)史志檔案局、文廟坪社區(qū)聯(lián)合開(kāi)展“黨史宣教進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。
主講人——區(qū)黨史聯(lián)絡(luò)組領(lǐng)導(dǎo)、原區(qū)委黨校唐耀明老師為市民講了一堂行動(dòng)的課，他以“九一八事變”為引子，通過(guò)諸多鮮活的戰(zhàn)例和鮮為人知的資料，生動(dòng)講述了中國(guó)人民自“九一八”以來(lái)反抗日本帝國(guó)主義的壯麗史詩(shī)和中國(guó)人民解放軍成長(zhǎng)的艱辛歷程，激起了全場(chǎng)觀眾的強(qiáng)烈共鳴，大家無(wú)不為我國(guó)、我軍的歷史感到自豪、振奮，更激起了市民珍愛(ài)和平、振興中華的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感。
暑假活動(dòng)年年搞，既要“創(chuàng)新”，更要“新穎”，就為這四個(gè)字，社區(qū)工作人花費(fèi)了許多心思，努力做到新、特、奇、巧，使大活動(dòng)的質(zhì)和量比往年有所提高。
在暑假即將結(jié)束的9月2日，社區(qū)特聯(lián)系到了老百姓大藥房南門(mén)口分店開(kāi)展了老百姓趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富了廣大中小學(xué)生的業(yè)余生活，受到了青少年和家長(zhǎng)的普遍歡迎。
今年暑假的主題是“講文明、樹(shù)新風(fēng)”，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，組織學(xué)生開(kāi)展“寫(xiě)文明作文，做文明學(xué)生”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生圍繞“講文明、樹(shù)新風(fēng)”這一主題寫(xiě)好一篇作文。三年級(jí)以上的學(xué)生都寫(xiě)了一篇以“講文明、樹(shù)新風(fēng)”為主題的文章，征文比賽一共收到作文98篇，評(píng)出了一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名，給他們發(fā)放了獎(jiǎng)品。在家長(zhǎng)、學(xué)生中產(chǎn)生了較好的反響。
暑期活動(dòng)豐富多彩、新穎創(chuàng)新，大大提高了社區(qū)青少年參與活動(dòng)的積極性，家長(zhǎng)積極來(lái)電，孩子主動(dòng)上門(mén)，大家都說(shuō)：“暑假社區(qū)是孩子們最?lèi)?ài)去的家?！?BR> 今年的暑假活動(dòng)取得了一定的成績(jī)，但是離上級(jí)的要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今后社區(qū)關(guān)協(xié)將再接再勵(lì)，把假期青少年的活動(dòng)安排得更加豐富多彩。
暑假活動(dòng)反思總結(jié)篇二
在“學(xué)長(zhǎng)去哪了”這個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)里我主要負(fù)責(zé)的工作是后期文字整理。今天就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)這些天學(xué)到的東西吧。
相對(duì)于學(xué)姐們頂著酷暑出去約訪，我的工作看起來(lái)輕松多了。然而這也是“看起來(lái)”的假象罷了，其實(shí)文字整理的工作并不好做，我需要把大家每天寫(xiě)好的稿件收齊放在一個(gè)文件夾里。文件的歸門(mén)別類(lèi)也是一種講究，我必須在別人需要查閱文件的時(shí)候，迅速?gòu)谋姸嗟奈募泻Y選出想要的信息。
我的存在更像是“網(wǎng)盤(pán)”，大家把做好的東西上傳到我這里，待需要這些素材的時(shí)候也來(lái)我這里下載。或許這個(gè)比喻還不夠形象，總之我的任務(wù)就是信息溝通。當(dāng)然，單單的收發(fā)文件還不夠，還要“走出去”。每天我都要精選出大家提交上來(lái)的優(yōu)秀文章發(fā)給小微，鑒于中文系的同學(xué)們文筆都很好，這又是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，有時(shí)候便把所有文章都打包發(fā)過(guò)去。
現(xiàn)在想想這些天自己做的就是秘書(shū)工作，把平時(shí)在課堂上學(xué)到的東西都得到了應(yīng)用，心里還是蠻有成就感的。自己在做信息溝通時(shí)起的也是隊(duì)長(zhǎng)和組員間“下情上達(dá)”和“上情下達(dá)”的工作。有時(shí)候組員忘了交稿子，也要及時(shí)催催。
除了文字整理，我也電話采訪過(guò)好幾個(gè)學(xué)姐。整理錄音資料的時(shí)候又讓我聯(lián)系到了秘書(shū)工作，聽(tīng)一遍就打出關(guān)鍵字，再聽(tīng)一遍把關(guān)鍵字補(bǔ)成句子，這是一種速記的能力，非常磨練意志，提高耐力，希望如今的鍛煉都能讓今后的自己更加優(yōu)秀。
總之，加入這個(gè)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)沒(méi)有后悔，我更加懂得如何利用大學(xué)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，也更加堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。走一步，算一步，走好每一步，算好每一步。希望若干年后的一天，我也能成為優(yōu)秀的臺(tái)院校友。
暑假活動(dòng)反思總結(jié)篇三
崇遠(yuǎn)希望小學(xué)校，地處石柱縣龍沙鎮(zhèn)長(zhǎng)坪村建新組，是一所農(nóng)村小學(xué)，二百多人的學(xué)校一百多人是留守兒童，占了學(xué)?？?cè)藬?shù)的一半以上。很多留守兒童由于缺少家庭的溫暖，缺少父母的愛(ài)，與同學(xué)難以溝通，有心事也不愿意與老師說(shuō)，更甚至，有些留守兒童性格孤僻、脾氣暴躁。關(guān)愛(ài)留守兒童，做好留守兒童的教育工作，一直是學(xué)校的工作重點(diǎn)。崇遠(yuǎn)小學(xué)教師堅(jiān)持用他們的愛(ài)心和奉獻(xiàn)，著力營(yíng)造溫馨的環(huán)境，著力與留守兒童心靈發(fā)生接觸，讓留守兒童與陽(yáng)光同行。
20xx年7月30日，石柱縣教委電視電話會(huì)議精神一傳到學(xué)校，全體老師就積極行動(dòng)起來(lái)，做好關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童工作，讓全校農(nóng)村留守兒童度過(guò)一個(gè)安全、愉快、有意義的暑假；同時(shí)利用較長(zhǎng)的暑假讓農(nóng)村留守兒童參加社會(huì)實(shí)踐，擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高能力，收到了非常好的效果，現(xiàn)特將本次活動(dòng)作出如下總結(jié)：
一、留守兒童學(xué)業(yè)失教，幫助孩子們提高學(xué)習(xí)。部分留守兒童不能很好完成學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)習(xí)慣差。學(xué)校開(kāi)展大家訪活動(dòng)，讓老師們走進(jìn)家庭，讓老師們具體分析留守兒童的學(xué)習(xí)情況，制定幫扶計(jì)劃，明確階段效果，加強(qiáng)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，幫助解決學(xué)習(xí)上困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)還開(kāi)展了家庭教育培訓(xùn)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。開(kāi)展讀書(shū)及征文活動(dòng)，送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，讓孩子們?cè)谑罴僖灿忻鞔_的學(xué)習(xí)目的。
二、留守兒童生活失助，幫助留守孩子們解決生活中的難題。部分留守兒童家庭貧困，缺乏照顧，生活水平低。我校開(kāi)展了結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)及衛(wèi)生知識(shí)宣傳活動(dòng)，教師及社會(huì)愛(ài)心人士對(duì)幫扶對(duì)象多問(wèn)一聲，多帶一把，指導(dǎo)合理安排生活，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，提高生活質(zhì)量，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。
三、留守兒童心理失衡，幫助留守孩子們走出心理陰影。部分留守兒童父母長(zhǎng)期外出，缺乏正確家庭教育，人格發(fā)展失范，普遍存在不同程度心理問(wèn)題。我校開(kāi)展心理疏導(dǎo)活動(dòng)，結(jié)對(duì)幫扶教師或是各位老師經(jīng)常與留守兒童談心，隨時(shí)掌握思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)矯治不良心理，培養(yǎng)健康人格。同時(shí)開(kāi)展“愛(ài)我家鄉(xiāng)”參觀活動(dòng)、紅領(lǐng)巾尋訪活動(dòng)、組織英模報(bào)告團(tuán)、讓孩子氣積極面對(duì)生活，讓身邊的人與事感動(dòng)自己，鼓舞自己。
四、留守兒童親情失落，用愛(ài)打動(dòng)孩子們。由于留守兒童長(zhǎng)期與父母分離，強(qiáng)烈感到親情失落和孤獨(dú)，性格自卑。我們的結(jié)對(duì)幫扶教師對(duì)幫扶對(duì)象定期家訪，當(dāng)好孩子們的心理輔導(dǎo)老師，用心呵護(hù)，組織“心手相連、共度快樂(lè)暑假”系列活動(dòng)，讓留守兒童真實(shí)感受親情溫暖，不讓親情缺失。讓他們知道社會(huì)這個(gè)大家庭也在關(guān)心著他們。
五、留守兒童安全失保，為孩子們建立堅(jiān)固的安全長(zhǎng)城。留守兒童缺少親人照料，自護(hù)意識(shí)淡薄，人身安全存在隱患。我樣開(kāi)展安全宣傳，開(kāi)展進(jìn)軍營(yíng)活動(dòng)，讓結(jié)對(duì)幫扶教師或是家訪老師積極協(xié)助相關(guān)部門(mén)凈化家庭周邊環(huán)境，引孩子們遠(yuǎn)離不良嗜好，遠(yuǎn)離不良人群，同進(jìn)注意進(jìn)行健康教育，提高安全防范意識(shí)和自救互救能力。組織教師在學(xué)校周邊池塘、山林、危巖等危險(xiǎn)地方樹(shù)立相應(yīng)的警示牌。并在家訪，輔導(dǎo)學(xué)生之時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
總之，在開(kāi)展為留守兒童辦實(shí)事系列活動(dòng)過(guò)程中，老師們犧牲了自己的寶貴時(shí)間，走進(jìn)家庭，讓留守的孩子們度過(guò)難關(guān)了一個(gè)愉快的、有意義的假期。
暑假活動(dòng)反思總結(jié)篇四
回顧整個(gè)暑假，同學(xué)們都過(guò)的充實(shí)而有意義，現(xiàn)將同學(xué)們假期生活總結(jié)如下：
大多數(shù)同學(xué)能制定好合理的作息時(shí)間，自覺(jué)地完成老師布置的作業(yè)，參加了一些有意義的活動(dòng)。同學(xué)們走親訪友時(shí)，做客時(shí)能做到彬彬有禮，招待客人時(shí)，能當(dāng)一個(gè)稱(chēng)職的小主人，在公共場(chǎng)合，能做到文明、謙讓?zhuān)€有許多同學(xué)都利用假期看了一些好書(shū)，看一些好的電影。
一、合理利用時(shí)間，爭(zhēng)做小主人。
學(xué)生們利用假期，主動(dòng)幫助父母做些力所能及的事，“用自己學(xué)習(xí)的知識(shí)幫助轉(zhuǎn)化父母”，每天幫助父母做一件事，打掃衛(wèi)生、隨手丟垃圾、不遵守交通規(guī)則等行為和習(xí)慣，做出了自己的努力。
二、主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。
假期中，崔可渝、鄒冰玥、邵仁杰等同學(xué)跟隨家長(zhǎng)外出旅游，既開(kāi)闊了眼界，又增長(zhǎng)了知識(shí)。饒家新、劉建昭等同學(xué)參加了各類(lèi)輔導(dǎo)班，如英語(yǔ)培訓(xùn)班、奧數(shù)提高班、游泳訓(xùn)練班、乒乓球培訓(xùn)班等，通過(guò)不同的培訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)和愛(ài)好。
三、閱讀經(jīng)典，拓展知識(shí)。
每位同學(xué)積極閱讀各類(lèi)書(shū)籍，走進(jìn)書(shū)香，品味書(shū)的魅力。
同學(xué)們的暑假生活是豐富多彩的，家長(zhǎng)的反映也很好，同學(xué)們也得到了許多鍛煉。
時(shí)間過(guò)得真快，鞭炮聲聲還猶在耳邊，快樂(lè)的寒假就結(jié)束了。幾天的寒假顯得特別短暫，但是仍是那么快樂(lè)與有意義。
隊(duì)員們?cè)诤俚臅r(shí)候不僅好好休息，還參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。正值春節(jié)，隊(duì)員們?nèi)チ私饬嗽S多關(guān)于春節(jié)的民族風(fēng)俗習(xí)慣，比如貼春聯(lián)、吃餃子、拜年、壓歲錢(qián)、吃團(tuán)圓飯等等;隊(duì)員們還收集了許多春聯(lián)，一幅幅春聯(lián)體現(xiàn)了人們對(duì)幸福生活的贊美、對(duì)美好生活的向往。
隊(duì)員們時(shí)刻牢記自己是一名少先隊(duì)員，在做客時(shí)，能做一個(gè)有禮的小客人;在招待客人時(shí)，能做一個(gè)熱情的小主人;在公共場(chǎng)合，能做一個(gè)文明的小游客。在家中，很多隊(duì)員都能幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如掃地、拖地、洗碗、擦桌等等。
隊(duì)員們?cè)谛菹⑼鏄?lè)的同時(shí)都沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)。隊(duì)員們都能按時(shí)、認(rèn)真完成寒假作業(yè)。隊(duì)員們還利用假期看了一些好書(shū)，《讓我安靜五分鐘》《你看起來(lái)好像很好吃》等等，完成了校少先隊(duì)布置的手工作品。還有的隊(duì)員還練字畫(huà)畫(huà)等等。
寒假雖然短暫，但卻過(guò)得那么豐富、充實(shí)、快樂(lè)……。
暑假活動(dòng)反思總結(jié)篇五
20__年10月18日下午兩節(jié)課后，全體學(xué)生在操場(chǎng)集合，參加學(xué)校好召開(kāi)的表彰大會(huì)。本次會(huì)議由楊曦、劉夢(mèng)陶兩位老師主持，校領(lǐng)導(dǎo)杜校長(zhǎng)、趙校長(zhǎng)、王主任等出席了大會(huì)。
通過(guò)層層選拔，4名暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人的代表脫穎而出，他們是本次報(bào)告會(huì)的主角。今天他們將在這里向老師及同學(xué)們匯報(bào)自己在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的所做所感。
首先發(fā)言的是1102班鄭福運(yùn)同學(xué)，她講述了自己在一家餐廳打工的經(jīng)歷，通過(guò)這次打工，她明白了要想以后踏進(jìn)社會(huì)、步入工作崗位能夠有所作為，就必須具備扎實(shí)的文化知識(shí)和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能。
1010班的范金佩同學(xué)講述了自己找工作的辛酸經(jīng)歷，但是她遇到困難不放棄，在自己的努力下找到了工作，最終豐富了社會(huì)知識(shí)、鍛煉了工作能力。也讓同學(xué)們知道了面對(duì)困難要具備不放棄的信念。后面發(fā)言的同學(xué)有在公司做文秘的，有在家里幫父母做生意的。他們的故事，引起了大家的共鳴與思考，同學(xué)們感受著他們酸甜苦辣，也分享著他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，大會(huì)在同學(xué)們的掌聲中圓滿結(jié)束。
在學(xué)生匯報(bào)開(kāi)始之前，學(xué)校還對(duì)本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體、優(yōu)秀組織者、先進(jìn)個(gè)人頒發(fā)了獎(jiǎng)狀及榮譽(yù)證書(shū)。
參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我校20__年暑假給全體學(xué)生布置的暑期“思想品德”作業(yè)，目的是讓學(xué)生“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”，主題是“參與社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)”。相信這一活動(dòng)必將是對(duì)我校學(xué)生整體思想素質(zhì)的提高起到積極的推動(dòng)作用，同時(shí)也是他們實(shí)習(xí)前接受的最好的就業(yè)指導(dǎo)教育。
暑假活動(dòng)反思總結(jié)篇六
xxxxx社區(qū)20xx年暑期青少年活動(dòng)總結(jié) 今年暑假期間，xxxxx社區(qū)黨總支、關(guān)工委、團(tuán)支部在xxxxx街道關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)下，在xxxxx中學(xué)、xxxxx中學(xué)、xxxxx小教輔導(dǎo)區(qū)的支持下，根據(jù)xxxxx區(qū)文明辦20xx年14號(hào)文件?關(guān)于開(kāi)展20xx年度‘濠濱夏日’暑期青少年教育系列活動(dòng)的通知?精神和xxxxx街道20xx年暑期青少年工作意見(jiàn)，立足于?以人為本?，立足于實(shí)踐教育，積極融入?更高水平全國(guó)文明城市?的創(chuàng)建氛圍，開(kāi)展了以?文明新風(fēng)我先行?為主題的系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社區(qū)65名中小學(xué)生度過(guò)了一個(gè)寓教于樂(lè)、安全健康、歡樂(lè)有意義的暑假，受到了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)們的普遍歡迎。
一、精心組織 周密安排
區(qū)致廣大中小學(xué)家長(zhǎng)的一封信?，讓每一位家長(zhǎng)了解社區(qū)在假期中的活動(dòng)安排及具體要求,爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的密切配合和全力支持。
二、主題鮮明 形式多樣
我們緊緊圍繞區(qū)文明辦部署的?講文明樹(shù)新風(fēng)迎世博?、道德模范學(xué)習(xí)宣傳、讀好書(shū)、我們的節(jié)日、愛(ài)國(guó)歌曲大家唱、青少年道德實(shí)踐、社會(huì)志愿服務(wù)、文明交通服務(wù)、青少年零犯罪創(chuàng)建、科學(xué)普及教育等活動(dòng)要求，以?文明新風(fēng)我先行?為主題與先導(dǎo)，發(fā)動(dòng)青少年開(kāi)展?怎樣做一個(gè)有道德的人?的大討論，鼓勵(lì)社區(qū)中小學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)社區(qū)?三好?少年；我們邀請(qǐng)蔡寅崗老校長(zhǎng)講世博知識(shí)、文明禮儀知識(shí)，組織有獎(jiǎng)問(wèn)答，幫助學(xué)生們開(kāi)闊視野，爭(zhēng)做文明小市民；我們走進(jìn)?老尤查報(bào)站?，聽(tīng)取?馬路排雷英雄?尤建華同志的光榮事跡，來(lái)到道旁路邊，學(xué)當(dāng)小交警，維持交通秩序，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士，維護(hù)生態(tài)環(huán)境；我們參觀了廉政廣場(chǎng)、南通市看守所及戒毒所，開(kāi)展了青少年?零犯罪社區(qū)?創(chuàng)建活動(dòng)，使青少年學(xué)生從小受到反腐倡廉教育，法制意識(shí)進(jìn)一步提高；我們號(hào)召青少年講英雄、學(xué)英雄，組織了?xxxxx杯?英雄模范人物在我心中讀書(shū)演講大賽；組織了?xxxxx杯?青少年愛(ài)國(guó)歌曲歌詠比賽和?天梭杯?乒乓球比賽等活動(dòng)，評(píng)選了11名暑期實(shí)踐活動(dòng)?三好?少年。一系列活動(dòng)開(kāi)展得有條不紊扎扎實(shí)實(shí)，收到了預(yù)期的效果，廣大青少年的思想道德、文化素養(yǎng)、身心健康得到了全面的提高，意志品質(zhì)得到鍛煉，內(nèi)在潛能得到發(fā)揮，精神面貌煥然一新。
三、整合資源 形成合力
為了把中小學(xué)生暑期的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，我們邀請(qǐng)了xxxxx中學(xué)、xxxxx中學(xué)、xxxxx小教輔導(dǎo)區(qū)的思想好、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的中青年教師到社區(qū)幫助工作。老師們放棄了假期休息，冒著酷暑高溫，捧著一顆心來(lái)與我們社區(qū)密切合作、共獻(xiàn)愛(ài)心。老師們充分發(fā)揮育人專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，協(xié)助社區(qū)組織策劃了各項(xiàng)教育實(shí)踐活動(dòng)，幫助我們圓滿完成了暑期青少年的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)，受到了社區(qū)青少年的普遍歡迎和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。像xxxxx中學(xué)的張華、王井泉，xxxxx中學(xué)的xxxxx、xxxxx，xxxxx小學(xué)的張曉培等老師，每次活動(dòng)前都把活動(dòng)流程考慮得非常全面周到，研究評(píng)委人選，參與會(huì)場(chǎng)布置，調(diào)試音響設(shè)備，強(qiáng)調(diào)注意安全等。正是有了這樣一批老師和我們共同研究、共同謀劃、共同實(shí)施，社區(qū)青少年暑期活動(dòng)才開(kāi)展得豐富多彩、富有特色、扎實(shí)有效，使學(xué)生的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)充實(shí)了學(xué)校教育，使學(xué)校教育在社區(qū)得到延伸，使學(xué)校、社區(qū)、家庭?三結(jié)合?的育人道路越走越寬廣。暑假期間，xxxxx社區(qū)成立了xxxxx街道首家民營(yíng)企業(yè)關(guān)工委，使社區(qū)關(guān)心下一代工作實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，《南通日?qǐng)?bào)》8月10日b6版對(duì)這一創(chuàng)舉進(jìn)行了報(bào)道。
四、接受教育 感悟人生
學(xué)們?cè)诔浞纸佑|社會(huì)、了解社會(huì)、融入社會(huì)的同時(shí)，也在服務(wù)實(shí)踐中鍛煉了自己，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中豐富了自己，在杯賽競(jìng)爭(zhēng)中展示了自己，在社會(huì)交往中完善了自己。同學(xué)們普遍反映：今年的暑假與往年不同，社區(qū)組織的活動(dòng)主題鮮明、內(nèi)容豐富，形式活潑生動(dòng)，貼近我們的身心實(shí)際。我們?cè)诨顒?dòng)中受到潛移默化的熏陶，我們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了智慧與才干。道德教育實(shí)踐使我們更深切地感悟到青少年一代肩負(fù)的重任。建設(shè)富裕文明、民主和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村，需要我們現(xiàn)在通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐做好思想、知識(shí)和能力的儲(chǔ)備。我們?cè)谑钇趯?shí)踐活動(dòng)中親近社會(huì)、收獲真知、提升素質(zhì)、感受責(zé)任，正是做好這種儲(chǔ)備的有益嘗試和有效途徑。
20xx年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，我們要以今年的暑期實(shí)踐教育活動(dòng)為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步更新觀念。開(kāi)拓創(chuàng)新，使xxxxx社區(qū)的關(guān)心下一代工作水平更上一層樓，讓社區(qū)的每一個(gè)青少年沐浴著居校共建的陽(yáng)光健康成長(zhǎng)。共同開(kāi)創(chuàng)關(guān)愛(ài)下一代的新天地。
暑假活動(dòng)反思總結(jié)篇七
快樂(lè)讀書(shū)營(yíng)”、“綠眼睛行動(dòng)”和“溫馨提示”等五個(gè)版塊，分別為學(xué)生提供了社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)、科技環(huán)保、安全教育、勞動(dòng)教育、讀書(shū)活動(dòng)等多個(gè)平臺(tái)。
1、“快樂(lè)讀書(shū)營(yíng)”
我們以“快樂(lè)讀書(shū)營(yíng)”為主題，要求學(xué)生人人在暑假中至少要讀一本有意義的書(shū)籍，將書(shū)名記錄在反饋表中。學(xué)生們還將自己喜歡的其中的一個(gè)故事的內(nèi)容簡(jiǎn)介和自己讀后的感受通過(guò)語(yǔ)言文字的形式表達(dá)出來(lái)。低年級(jí)的同學(xué)則將自己看過(guò)的故事講給家人或同伴們聽(tīng)。同時(shí)，我們結(jié)合“我最寶貴”的征文和攝影作品征集活動(dòng)，開(kāi)展調(diào)查貧困小伙伴，了解他們的生活狀況，聆聽(tīng)他們助人自助，對(duì)抗貧窮，自強(qiáng)不息的故事，并形成文字和攝影作品，記錄和呈現(xiàn)調(diào)查結(jié)果。始業(yè)教育的時(shí)候，各班還開(kāi)展了“讀書(shū)交流會(huì)”活動(dòng)，參與率達(dá)到了100%。
2、“勞動(dòng)真光榮”
為了積極鼓勵(lì)學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)，為父母盡一份孝心，培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)和責(zé)任感，我們特地將在這個(gè)版塊中要求學(xué)生人人參與力所能及的勞動(dòng)，并將勞動(dòng)情況記錄下來(lái)由家長(zhǎng)監(jiān)督、簽字。這個(gè)活動(dòng)受到了家長(zhǎng)們的廣泛的好評(píng)。
3、“綠眼睛行動(dòng)”
在這個(gè)版塊中，我們安排了兩項(xiàng)內(nèi)容，一是讓學(xué)生在環(huán)保工作中做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)，如節(jié)約一粒米、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙等。二是為迎接下半年的科技節(jié)，讓學(xué)生在生活中尋找和發(fā)現(xiàn)不方便的地方，提出自己的改進(jìn)措施，同時(shí)人人制作一個(gè)小發(fā)明或小制作。這項(xiàng)活動(dòng)深受學(xué)生的歡迎，學(xué)生們?cè)诜敌Ｈ盏臅r(shí)候紛紛將自己制作的小發(fā)明或小制作帶到了教室里，并和同學(xué)們就自己發(fā)明、設(shè)想展開(kāi)了討論。開(kāi)學(xué)初我們收到了學(xué)生作品百余幅。
4、“我愛(ài)社區(qū)活動(dòng)”
由于地區(qū)的關(guān)系，我們城郊結(jié)合部的社區(qū)活動(dòng)一直很難開(kāi)展。一方面，我們的社區(qū)建設(shè)并不完備；另一方面，我們?cè)S多的孩子是來(lái)自于全國(guó)各個(gè)地方的，暑假多數(shù)學(xué)生要回老家過(guò)，所以這些社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)很難落實(shí)。為了做好這項(xiàng)工作，我們特地在暑假開(kāi)始之前，與學(xué)校所在的十里亭社區(qū)取得聯(lián)系，和他們一起設(shè)計(jì)并安排了學(xué)生到社區(qū)的實(shí)踐活動(dòng)。這些活動(dòng)以表格的形式分年段詳盡地說(shuō)明了活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容、要求、時(shí)間和地點(diǎn)。學(xué)生手持聯(lián)系卡，按規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)，由社區(qū)工作人員蓋印確認(rèn)。返校日的時(shí)候，由班主任檢查并反饋優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)行表彰。
（1）參觀“綠色軍營(yíng)”
由于臺(tái)風(fēng)影響，原定7月14日進(jìn)行的參觀武警一中隊(duì)的活動(dòng)，我們推遲到了8月6日進(jìn)行。我們組織了近百名四年級(jí)學(xué)生，在正副班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下參觀了武警一中隊(duì)，和那里的解放軍叔叔一起聯(lián)歡慶祝“八一”。同學(xué)們?cè)谖渚恢嘘?duì)的陳列室里了解了武警叔叔的赫赫戰(zhàn)績(jī)，在寢室里感受到了武警叔叔的一絲不茍，在操練場(chǎng)上還與武警叔叔們一起練起了防身術(shù)。這次活動(dòng)在輕松愉快的'氛圍中讓學(xué)生受到了一次愛(ài)國(guó)主義、集體主義和遵法守法的教育。
（2）觀看“我愛(ài)大自然”錄像。
為增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，從小形成與大自然和諧相處的意識(shí)，我們8月5日返校日那天，組織學(xué)生觀看了由社區(qū)提供的錄像材料——“我愛(ài)大自然”，學(xué)生參與率達(dá)到了100%。
（3）參加“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”圖片展。
為了宣傳法制，樹(shù)立遵紀(jì)守法的榮辱觀，我們8月5日返校日那天，組織學(xué)生參加了“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”圖片展，學(xué)生參與率也達(dá)到了100%。
5、“溫馨提示”
為了確保學(xué)生們假期安全，我們以順口溜的形式教育學(xué)生在假期內(nèi)需要注意的幾項(xiàng)安全重點(diǎn)，特別提出游泳必須要大人帶領(lǐng)，外出要注意安全、要在假期遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公德、文明上網(wǎng)、不進(jìn)經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧和游戲機(jī)室等。在暑假期間學(xué)校還安排了行政和教師值班。在學(xué)校的精心布署，家長(zhǎng)、社會(huì)的共同關(guān)注下，我校學(xué)生在假期間沒(méi)有發(fā)生任何安全事故，也沒(méi)有違紀(jì)事情發(fā)生，渡過(guò)了一個(gè)安全、快樂(lè)、充實(shí)而有意義的假期。
社區(qū)活動(dòng)為同學(xué)們的素質(zhì)培養(yǎng)提供了更廣闊的舞臺(tái)，它面向社會(huì)，促使同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展和主動(dòng)發(fā)展。由于我校的精心安排和組織，這個(gè)暑假的活動(dòng)收到了良好的效果，學(xué)生參與面較廣，而同學(xué)們對(duì)社區(qū)活動(dòng)的參與，也為社區(qū)工作注入一股新的活力。
豐富的活動(dòng)、優(yōu)異的成績(jī)，證明了我們匯南小學(xué)的學(xué)生能合理安排自己的假期生活，勞逸結(jié)合，暑假不單單是休息，還學(xué)到了許多東西，真正過(guò)了一個(gè)很有意義的暑假。也正是因?yàn)檫@樣，同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備好，以更好的精神面貌迎接新學(xué)期的到來(lái)。
暑假活動(dòng)反思總結(jié)篇八
我不煽情，不寫(xiě)又不行。
回來(lái)的一天里零零散散的睡了幾次，每次閉上眼睛腦海里浮現(xiàn)的都是那個(gè)被稱(chēng)作桃花源的小院，那里中有雜樹(shù)，廁所鮮美，蚊子繽紛。三輪車(chē)，頭頂乾坤，腳踩大地，不過(guò)三局，三十三個(gè)包，冰溜，小龍蝦，孩子們，田野，倔強(qiáng)......一個(gè)個(gè)代名詞串成了支教這段時(shí)光里的美好記憶，從困難到順利，從陌生到熟悉。
也許我們的規(guī)模不大，也許外界還對(duì)支教這一話題存在各種爭(zhēng)論，但令人興慰的是，在交流心得的那個(gè)晚上，我發(fā)現(xiàn)大家都沒(méi)有被這些外因影響。如大家所說(shuō)，確實(shí)，我們不能改變這些孩子們的未來(lái)，我們能做的，只是給他們有限的陪伴和關(guān)愛(ài)。如果因?yàn)槟切┎回?fù)責(zé)任的團(tuán)隊(duì)做的不好而要抵制整個(gè)支教這一活動(dòng)，那國(guó)足踢成那樣中國(guó)豈不是要取締足球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)了。在我看來(lái)，支教只能起到拋磚引玉的作用，我們呼吁更多的有能力的社會(huì)群體給孩子們帶來(lái)真正實(shí)質(zhì)上的改變。
對(duì)我而言，最最最最重要的是在這些日子里遇到了你們這些神一樣的小伙伴，你們特點(diǎn)鮮明又生懷絕技，我們一起為調(diào)皮的孩子們感到頭疼，備課、游戲到深夜也能在第二天精神飽滿地面對(duì)孩子們，小插曲不斷總能嘻哈玩笑著過(guò)去。
這真的是我大學(xué)以來(lái)最快樂(lè)的一段日子，曾經(jīng)我一直以為我就這樣平淡無(wú)奇地過(guò)完這百無(wú)聊賴(lài)的大學(xué)生活，現(xiàn)在因?yàn)橛心銈?，我又?ài)上了大學(xué)。謝謝你們?cè)谏钪锌偰芟胫?，游戲里無(wú)微不至地照顧著我，聽(tīng)你們說(shuō)我給你們的第一映像就是注孤一輩子，有了你們，我現(xiàn)在怎么可能注孤一輩子啊。
愿倔強(qiáng)的歌聲永遠(yuǎn)回蕩在心中那片共同的田野上!
暑假活動(dòng)反思總結(jié)篇九
這個(gè)暑假，我參加了由黎明職業(yè)大學(xué)與晉江龍湖鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府組織的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。首先，我感到很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)到龍湖鎮(zhèn)楓林工業(yè)區(qū)的百宏聚纖科技實(shí)業(yè)有限公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
古人云：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫而又難忘的實(shí)踐旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝。在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已走過(guò)了三個(gè)星期的實(shí)踐期，回首這三個(gè)星期的實(shí)踐期，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無(wú)限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)著憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。在百宏聚纖科技實(shí)業(yè)有限公司里，我們的實(shí)踐工作內(nèi)容主要是按照我們的專(zhuān)業(yè)分配到相對(duì)應(yīng)的部門(mén)實(shí)習(xí)。
雖然時(shí)間很短，但是在這一段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)到各職能部門(mén)工作人員的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是身為一位在校大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用也許就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，畢竟這樣的機(jī)會(huì)不多。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都要清楚地知道：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。通過(guò)參加這次的實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠在實(shí)踐中鍛煉、總結(jié)。
面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形式和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
暑假活動(dòng)反思總結(jié)篇十
放暑假初，我省多名中小學(xué)生溺水身亡，事故的發(fā)生不僅給家庭帶來(lái)巨大的精神傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失，而且給社會(huì)帶來(lái)不和諧、不穩(wěn)定。為此暑期初區(qū)教育局專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了安全工作會(huì)議，為落實(shí)區(qū)教育局安全工作會(huì)議精神，要求各校做好暑期大家訪工作，以免學(xué)生溺水身亡。我校立即著手狠抓了這方面的工作，具體做法小結(jié)如下：
1、校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)此高度重視，緊急召開(kāi)了全體教師會(huì)議，傳達(dá)了區(qū)教育局安全工作精神，并制定相關(guān)措施，想方設(shè)法防止類(lèi)似事件在我校發(fā)生。
2、加強(qiáng)宣傳教育。我校制定“關(guān)于暑假防溺水等安全教育致家長(zhǎng)的一封信”，送到每一位家長(zhǎng)手中?！耙环庑拧眻?jiān)持以預(yù)防為主，大力進(jìn)行宣傳：首先，讓家長(zhǎng)提高警惕，充分認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害。其次，讓家長(zhǎng)做好預(yù)防溺水的家庭教育，防止溺水事故的發(fā)生。
3、組織班主任進(jìn)行家訪。我校召開(kāi)班主任及全體老師會(huì)議，建立防溺水承包網(wǎng)絡(luò)，承包到人，對(duì)每一位學(xué)生立即進(jìn)行家訪，給以溫馨提示，進(jìn)行面對(duì)面宣傳，要求學(xué)生做到：不在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩?；蛴斡?，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，在上學(xué)或放學(xué)途中不要下河、池塘戲水玩耍，并掌握基本的自護(hù)、自救和逃生方法。要求宣傳到每一位學(xué)生及家長(zhǎng)，切實(shí)增強(qiáng)每一位學(xué)生及家長(zhǎng)的安全意識(shí)。
4、責(zé)任追究。根據(jù)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，要親自過(guò)問(wèn)。分管負(fù)責(zé)的同志要具體協(xié)調(diào)落實(shí)，明確管理責(zé)任，逐項(xiàng)抓好落實(shí)。承包人是直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)宣傳、教育。對(duì)每一起學(xué)生溺水事故，根據(jù)事故調(diào)查結(jié)果，分清責(zé)任主體，嚴(yán)格追究相應(yīng)責(zé)任。
5、班主任分片分赴到各位學(xué)生家中，親手將關(guān)于暑假致家長(zhǎng)的一封信交到學(xué)生家長(zhǎng)手中。并在暑假致學(xué)生和家長(zhǎng)的一封信領(lǐng)取記錄表中簽名。將信中的內(nèi)容詳細(xì)講解給學(xué)生和家長(zhǎng)。
通過(guò)以上做法，收到很好的效果，全體學(xué)生和家長(zhǎng)了解和掌握了防溺水等安全常識(shí)，暑假期間，我校無(wú)一學(xué)生溺水等安全事故發(fā)生，使學(xué)生的生命安全得到充分保證。也給上級(jí)各級(jí)管理部門(mén)及學(xué)生家長(zhǎng)交了一份滿意的答卷。
暑假活動(dòng)反思總結(jié)篇十一
五年一班本學(xué)期共有38人，收回記錄表37份，大家的暑假過(guò)得充實(shí)而有意義。
每一個(gè)孩子都能做到至少讀3—5本課外書(shū)，范圍較開(kāi)闊，尤其是呂xx、趙xx、范xx、曹xx等同學(xué)讀書(shū)多。
暑假期里，每一個(gè)孩子都能幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)活，如掃地、刷碗等，并根據(jù)自己表現(xiàn)為自己打分，家長(zhǎng)們也根據(jù)孩子每天的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。但個(gè)別學(xué)生在有事商量，不與父母或長(zhǎng)輩頂嘴、沖突這方面做得不好。另外“我當(dāng)一日家長(zhǎng)”的手抄報(bào)收到37份。多數(shù)手抄報(bào)圖文并茂，制作精美，態(tài)度認(rèn)真。經(jīng)過(guò)班會(huì)課的評(píng)選3份作品特別優(yōu)秀送與學(xué)校參評(píng)。
絕大多數(shù)同學(xué)在按時(shí)完成暑假作業(yè)、收看有益的電視和網(wǎng)絡(luò)節(jié)目以及書(shū)籍等方面做得符合家長(zhǎng)的要求，收看有益的電視節(jié)目，不看不適合兒童的節(jié)目、書(shū)刊，但是在合理安排作息時(shí)間，每天保證10個(gè)小時(shí)的睡眠一項(xiàng)，部分同學(xué)沒(méi)有做到，家長(zhǎng)的滿意度較低。
暑假里，每一個(gè)學(xué)生都堅(jiān)持體育鍛煉，尤其是武xx、肖xx、陳xx、范xx等12位同學(xué)在足球、游泳、籃球、踢毽子、呼啦圈等多種體育項(xiàng)目中收獲頗豐，同學(xué)們的寫(xiě)下的話語(yǔ)真實(shí)有感而發(fā)。也有個(gè)別孩子不積極。
在假期中大部分學(xué)生做到了珍惜糧食，節(jié)約水電，廢舊物品制作等，趙xx、曹xx等同學(xué)書(shū)寫(xiě)工整。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的安全教育，同學(xué)們的自我保護(hù)習(xí)慣培養(yǎng)得很好，在暑期中，學(xué)校下發(fā)了《xx新區(qū)暑期家庭效仿安全自查表》，大多數(shù)家長(zhǎng)、學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)上面的內(nèi)容并不斷提高自身的要求，學(xué)習(xí)自護(hù)技巧，提高防范意識(shí)和避險(xiǎn)自救的能力。個(gè)別學(xué)生讀寫(xiě)姿勢(shì)、不購(gòu)買(mǎi)路邊攤食物，不暴飲暴食幾方面表現(xiàn)不好。
豐富的假期生活帶給孩子們的不僅是身高，還有心智的成熟。相信在學(xué)校多彩的活動(dòng)中學(xué)生們會(huì)收獲更多！
暑假活動(dòng)反思總結(jié)篇十二
雖然說(shuō)前期的工作我沒(méi)做什么，而且還曾想退出過(guò)，不過(guò)，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，如果當(dāng)初我退出了，我真的會(huì)后悔的。因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)值得我去參加的！在放假前兩個(gè)月左右我們的團(tuán)隊(duì)就開(kāi)始準(zhǔn)備工作了！而我，則沒(méi)做什么事情，感覺(jué)對(duì)不起大家??！恰好今年逢干旱，我們決定去調(diào)查關(guān)于水利工程方面的。此次前去的是東臺(tái)，在我眼中是個(gè)多么陌生的地方??！去那是團(tuán)隊(duì)中有個(gè)人的家在那，而且她家種地的，這個(gè)對(duì)我們的調(diào)查很有利！經(jīng)過(guò)幾十個(gè)小時(shí)終于到達(dá)目的地了！心中有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)！畢竟第一次來(lái)這，第一次和這么多人生活在外的！想想大家一定要互相照顧的！她的一家都很熱情好客啊，去的那晚，做個(gè)簡(jiǎn)單的了解！雖然語(yǔ)言方面有點(diǎn)障礙，但是不可言傳，我們可以意會(huì)?。∮捎诖蠹叶己芾鄣?，所有那晚睡的很早，而且我想大家一定睡的很香甜吧！一大早，她的家人為我們做好了早餐，等待我們！我們也就吃了，然后就真正的準(zhǔn)備我們的調(diào)查了，她爸爸為我們聯(lián)系到了一輛面包車(chē)，帶我們下田地，去調(diào)查！首先，我們來(lái)到的是關(guān)要地段，水閘！這是莊稼的血液?。∪鄙偎趺纯梢?！所以我們對(duì)三叉河做了個(gè)詳細(xì)的了解！雖然沒(méi)技術(shù)人員在場(chǎng)，但是我們通過(guò)許多渠道去了解水閘和水渠！然后我們坐車(chē)來(lái)到了已經(jīng)退潮的“大海”！第一次看??！呵呵！往下去！“看，螃蟹，好多螃蟹”不知道誰(shuí)大叫一聲，我們應(yīng)聲一看，乖乖，好多小螃蟹！不過(guò)，還沒(méi)等我們到它旁邊，它就跑到窩里去了！馬上，我們不約而同的掏出手去挖螃蟹！“看，我抓到一只了”回頭一看，果然一只好大好大的螃蟹啊！不行！我也得很賣(mài)力的去挖！果然，到統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的時(shí)候我挖到最多了！哈哈！不過(guò)很佩服螃蟹的那速度，很快很快的！畢竟我們玩的是樂(lè)趣和時(shí)間，它玩的是命，一輩子！可以說(shuō)，這個(gè)過(guò)程我很開(kāi)心啊，都不像大學(xué)生了！突然間我們都回到了童年！樂(lè)完了，我們?cè)撟鍪铝耍缓笙碌厝?shí)地調(diào)查農(nóng)民對(duì)水渠的用處和保護(hù)！然而由于語(yǔ)言的差異，這個(gè)艱難而又神圣的任務(wù)就交給國(guó)香了，畢竟她是個(gè)本地人哈！方便！
我們要去那些有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的地方去了解水渠！到了以后發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝艘彩呛軣崆榈陌?！正時(shí)農(nóng)忙，他們還細(xì)心的回答我們的問(wèn)題！慢慢的我們了解到這地區(qū)有八個(gè)水利專(zhuān)局！分布的很是合理！
跑完了一個(gè)地方，準(zhǔn)備去第二地方已是中午了，專(zhuān)業(yè)人員已經(jīng)回去吃飯了，感覺(jué)有點(diǎn)失落！所有準(zhǔn)備下去去，還討論了問(wèn)哪些問(wèn)題呢！
睡了一個(gè)覺(jué)以后，感覺(jué)精神很好，考慮到農(nóng)忙，我們先打電話提前問(wèn)他們有沒(méi)有時(shí)間，可是結(jié)果讓我們很失望，現(xiàn)在是農(nóng)忙，人家要做事的，所有沒(méi)空接待我們！
不過(guò)沒(méi)關(guān)系的！
第二天我們?yōu)閼糁髡鞴?，裝西瓜！她爸爸還說(shuō)給我們一人兩箱呢，可是我們?cè)趺磶Щ厝?，呵呵！不一?huì)兒，就忙完了，做事的時(shí)候也沒(méi)忘記隨機(jī)去調(diào)查幾位農(nóng)民！很快又到了中午！可是又下了一個(gè)下午的雨，我們不能出去調(diào)查?。∫凰鸵粋€(gè)下午了！晚上我們就準(zhǔn)備離開(kāi)了，感覺(jué)不愿意??！事情還沒(méi)完全做好呢，可是車(chē)票是個(gè)問(wèn)題?。](méi)辦法！
晚上睡覺(jué)的心情是激動(dòng)還是不舍？不是明白！
第三天，很早我們就起來(lái)了！準(zhǔn)備告別這個(gè)地方，也不知道以后還有沒(méi)有機(jī)會(huì)再次踏上這塊土地！就這樣，就是這樣！結(jié)束了，感覺(jué)結(jié)束的很突然！一切真是很突然的啊！
雖然只有三天，可是我們生活的很是愉快啊！呵呵！
暑假活動(dòng)反思總結(jié)篇十三
“義務(wù)支教傳遞愛(ài)心”筑夢(mèng)支教團(tuán)隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐之“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是在關(guān)于開(kāi)展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作的號(hào)召下，由鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委主辦，材料工程系“義務(wù)支教愛(ài)心幫扶”筑夢(mèng)支教團(tuán)隊(duì)承辦的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，于7月2日至7月7日前往開(kāi)封市尉氏縣崗李鄉(xiāng)獨(dú)樓馬小學(xué)開(kāi)展的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)受到了當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。隊(duì)員們?cè)诖舜位顒?dòng)中也是滿載而歸。
7位兄弟姐妹們一起走過(guò)了一年的大學(xué)生活，我們?cè)缇陀辛斯餐恼Z(yǔ)言，形成了很大的默契。我們是一家人，都是堅(jiān)強(qiáng)的自強(qiáng)學(xué)子。當(dāng)?shù)匦ｉL(zhǎng)跟我們說(shuō)：你們很渺小，因?yàn)槟銈兌奸L(zhǎng)得很小巧，沒(méi)找到一個(gè)長(zhǎng)得高大的；你們很偉大，因?yàn)槟銈儠r(shí)刻都保持著最旺盛的精力；你們是精英隊(duì)伍，因?yàn)槟銈冊(cè)诠ぷ髦斜憩F(xiàn)得非常出色；你們是鐵人，每一句語(yǔ)言都透露出你們大學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、吃苦耐勞的骨氣；你們很幸福、快樂(lè)，因?yàn)槟銈兙拖褚患胰恕?BR> 從接收到團(tuán)委通知起，成立統(tǒng)籌小組商議方案到集體合作寫(xiě)方案到活動(dòng)前的準(zhǔn)備到實(shí)踐到后期總結(jié)，我們7位隊(duì)員齊心協(xié)力，意志堅(jiān)定，戰(zhàn)勝種種不是困難的困難，我們都有著強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這都得益于我們長(zhǎng)久以來(lái)的相處和同風(fēng)共雨！
我們隊(duì)伍有著一致的理念是爭(zhēng)對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，給予最適合的教導(dǎo)，讓每位學(xué)生都變得自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)！
在業(yè)余生活中，在非正式場(chǎng)合，我們是一群快樂(lè)的.小羔羊，我們活躍在自己寬敞的草坪上，但是我們從沒(méi)迷失過(guò)方向，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。
在下鄉(xiāng)的日子里，我們以滿天閃閃的星星和月初朦朧的月亮之光為燈光，我們“兩個(gè)和尚”挑水喝、抬水洗澡。我們每天在星光下排成一排邊洗衣服邊聊著今天和學(xué)生之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重溫在白天的快樂(lè)中。學(xué)校坐落在河流邊，最熱情的要數(shù)這里的蚊子，在它們的帶動(dòng)下，我們也只能以熱情相贈(zèng)，每晚工作休息時(shí)間，我們就搭成“火車(chē)”一起跳著兔子舞，和蚊子一起偏偏起舞，這是大家最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)檫@是最輕松的時(shí)刻。我們知道，今天的工作已圓滿完成，我們將以更飽滿的激情迎接明天的到來(lái)。
在工作中，我們時(shí)刻保持著嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎的態(tài)度，我們做好最充分的準(zhǔn)備，因?yàn)檫@就是防止出錯(cuò)的辦法。我們?cè)诨顒?dòng)前一個(gè)月就開(kāi)始準(zhǔn)備講義，篩選課程資料，試講，我們精益求精，預(yù)測(cè)種種可能發(fā)生的情況和尋找的應(yīng)對(duì)措施，出發(fā)前三天早出晚歸的排練，我們留著汗水，揮著手臂，歌聲響亮，每天微笑而歸。我們準(zhǔn)備好了，所以我們信心滿懷，出發(fā)！
在下鄉(xiāng)過(guò)程中，白天我們上課，和學(xué)生交流，中午老師們批改學(xué)生的日記，晚上進(jìn)行一個(gè)鐘的總結(jié)會(huì)議、隊(duì)員分享和交流，解決每天遇到的問(wèn)題，這是我們最激動(dòng)的時(shí)刻，因?yàn)槊β盗艘惶欤覀?位隊(duì)員又可以像一家人一樣坐在一起“聊天”了，而且和以往不同的是，我們的話題都變成了我們的學(xué)生。就像第四天晚上的總結(jié)會(huì)上，我們商量著評(píng)獎(jiǎng)的問(wèn)題，最后是把原定的綜合測(cè)試、優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀班級(jí)這些內(nèi)容刪掉了，取而代之的是每班一個(gè)屬于他們自己的特別的獎(jiǎng)項(xiàng)。因?yàn)槲覀兊哪康暮苊鞔_：我們的活動(dòng)要有新意，而不是一味追求形式主義。方法是死的，人是活的，必要的時(shí)候要隨機(jī)應(yīng)變，我們的宗旨是一切為了學(xué)生！
暑假活動(dòng)反思總結(jié)篇十四
根據(jù)開(kāi)發(fā)區(qū)教育局的統(tǒng)一要求，東城小學(xué)積極落實(shí)平安暑假專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，切實(shí)做好學(xué)生暑期安全工作，使廣大學(xué)生度過(guò)了一個(gè)祥和、愉快、安全的假期。具體工作總結(jié)如下：
3、集中扎實(shí)開(kāi)展安全教育，讓學(xué)生了解并掌握防火防電、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤氣中毒等知識(shí)和技能。暑假是交通事故和溺水傷亡事故的高發(fā)期，每位學(xué)生分發(fā)了暑假安全告家長(zhǎng)書(shū)，與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)，向全體學(xué)生講清、講透私自下水游泳、自行車(chē)違章行駛等的危害。
5、堅(jiān)持日常防范，建立健全假期門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、防盜安全管理等規(guī)章制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和保安三位一體，做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作期間無(wú)空崗、漏崗現(xiàn)象。暑假前，學(xué)校對(duì)各室進(jìn)行全面的安全檢查，并針對(duì)部分假期不使用的教室及實(shí)驗(yàn)室及貴重實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行封存。
6、引導(dǎo)學(xué)生合理安排暑假學(xué)習(xí)生活。鼓勵(lì)學(xué)生參加富有意義的文體活動(dòng)。教育和引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，不進(jìn)網(wǎng)吧，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的假期。
總之，今年的假期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精心布置和指導(dǎo)下，在我校全體教職工的共同努力及每位家長(zhǎng)的積極配合下，我們校的安全工作扎實(shí)有效。給每一位同學(xué)以及家庭帶來(lái)幸福與安康！
暑假活動(dòng)反思總結(jié)篇十五
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼又度過(guò)了一個(gè)愉快而漫長(zhǎng)的暑假，迎來(lái)了新的學(xué)期。同學(xué)們也一起進(jìn)入了五年級(jí)，更加成熟懂事了。在暑假期間，除了完成暑假作業(yè)外，同學(xué)們還做了許多有意義的事情。寫(xiě)讀書(shū)筆記、觀后感，兒童繪畫(huà)繪本創(chuàng)作，綠色環(huán)?；顒?dòng)……現(xiàn)總結(jié)如下：
同學(xué)們抓住暑假契機(jī)多讀書(shū)，讀好書(shū)，在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上積極撰寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)和讀后感。如馬雅楠、應(yīng)凱達(dá)、徐翔等同學(xué)看了《從外星球來(lái)的孩子》一書(shū)后，寫(xiě)下了讀后感；崔成斌同學(xué)寫(xiě)下了《草房子》的好書(shū)推薦；周宇?lèi)鹱珜?xiě)了《查理和大玻璃升降機(jī)》的讀后感；還有湯詩(shī)雨、湯博洋、丁妍文等同學(xué)乘坐地鐵之后，寫(xiě)下了自己真實(shí)的體會(huì)。
馬雅楠、周宇?lèi)?、湯?shī)雨、唐開(kāi)盈等同學(xué)大顯身手，設(shè)計(jì)出一本本完整的繪本。
同學(xué)們親身體驗(yàn)孵化小甲魚(yú)，最后將小甲魚(yú)放歸自然水域的過(guò)程，提高了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)i。馬雅楠、史珍玲等同學(xué)還用照片記錄下小甲魚(yú)破殼而出的一刻以及放生小甲魚(yú)的過(guò)程。
總值，我們502中隊(duì)所有同學(xué)度過(guò)了一個(gè)愉快又新意的假期，將以嶄新進(jìn)步的一面迎接新學(xué)期。
轉(zhuǎn)眼，愉快的暑假就悄然而去，回想整個(gè)假期，我們中隊(duì)的同學(xué)們過(guò)得多姿多彩！現(xiàn)總結(jié)如下：
一、快樂(lè)游玩，盡情享受暑假
夏日炎炎，低擋不住同學(xué)們外出游玩的興致，全家旅游，既能增進(jìn)孩子和父母的感情，也能再旅途中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓視野。例如，崔亦欣同學(xué)在父母陪同下游覽了韓國(guó)，感受了異國(guó)人文景觀；鄭可兒暢游了廈門(mén)海濱城市，多數(shù)同學(xué)在東錢(qián)湖水上樂(lè)園體驗(yàn)了驚險(xiǎn)的水上游樂(lè)項(xiàng)目，給他們留下深刻的印象。
二、看書(shū)閱讀，自我成長(zhǎng)
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而我們401中隊(duì)的同學(xué)們也對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘，除閱讀了大隊(duì)部推薦的部分書(shū)目外，還經(jīng)常進(jìn)入新華書(shū)店盡情閱讀，挑選喜愛(ài)的圖書(shū)。班級(jí)中毛詩(shī)源同學(xué)閱讀了《神秘世界歷險(xiǎn)記2》等小學(xué)生勵(lì)志的書(shū)籍。
三、發(fā)展特長(zhǎng)、興趣十足
在自身興趣驅(qū)使下，發(fā)展成為一項(xiàng)個(gè)人特長(zhǎng)是同學(xué)們最好的假期安排，例如多位同學(xué)練習(xí)了書(shū)法、學(xué)習(xí)了英語(yǔ)，周婷婷堅(jiān)持學(xué)習(xí)了琵琶彈奏等等。
暑假在大隊(duì)部的安排下我們領(lǐng)取了冷江鱉蛋，孵化冷江鱉就成為了我們整個(gè)假期最期待，最有意義的活動(dòng)，在我們的悉心照顧下，全班31個(gè)人都成功孵化出可愛(ài)的小甲魚(yú)，部分同學(xué)還在家長(zhǎng)陪同下進(jìn)行了“甲魚(yú)回歸江河”的放生活動(dòng)。體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)生物的愛(ài)惜和對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)。
另外，我們班的姚秋波還在家長(zhǎng)陪同下進(jìn)行了一天的馬路旁撿垃圾的環(huán)保行動(dòng)。想到滿地垃圾對(duì)我們村容村貌和自然環(huán)境的破壞，更體驗(yàn)到撿垃圾的辛苦，她呼吁我們?nèi)嗤瑢W(xué)從我做起，保護(hù)環(huán)境，珍惜資源。
光陰似箭，兩個(gè)月的暑假生活轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，同學(xué)們又迎來(lái)了新的學(xué)年，而這個(gè)學(xué)年，也是我們小學(xué)生活的最后一年，同學(xué)們顯得異常興奮，不停交流著自己的暑假生活，千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句話“同學(xué)們的暑假生活真是豐富多彩呀！”現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、閱讀課外書(shū)籍，豐富課外知識(shí)
我們班的大多數(shù)同學(xué)，利用假期，閱讀了許多課外書(shū)籍，如我們班的鄭幼華同學(xué)閱讀了《飛翔的教室》，懂得了友誼的珍貴；朱凱莉閱讀了《親愛(ài)的魔鬼先生》，明白了知足者常樂(lè)；徐丹蓉閱讀了《樹(shù)葉的香味》，書(shū)中“父母的愛(ài)”—主題讓她難以忘懷。這些同學(xué)還學(xué)以致用，寫(xiě)了很多篇讀后感。
二、游覽祖國(guó)大好河山，了解歷史文化
我們班的金昕同學(xué)和她的父母游覽了中國(guó)首都北京故宮、長(zhǎng)城等名勝古跡，了解了中國(guó)的歷史文化；崔章磊去攀登了鳳凰山，在山頂上一覽它的宏偉；朱凱莉去了廈門(mén)，了解了鄭成功的英雄事跡。
三、動(dòng)手繪畫(huà)，制作繪本
我們班的同學(xué)在假期里創(chuàng)作了許多作品，如金昕同學(xué)，非常厲害，在兩個(gè)月時(shí)間內(nèi)完成了一本自制繪本《下雨了》共有15張；許雅楠?jiǎng)?chuàng)作了《幸福的一家人》畫(huà)冊(cè)；徐丹蓉畫(huà)了一幅《月亮度假村》的科幻畫(huà)。他們既鍛煉了自己的動(dòng)手能力，還訓(xùn)練了自己的思維能力，可謂一舉兩得！
四、孵化冷江鱉，為章水生態(tài)加分
在暑假里，我們班大部分同學(xué)把小鱉孵了出來(lái)，拍照、拍視頻、喂養(yǎng)、寫(xiě)觀察日記，忙得不亦樂(lè)乎，其中很多同學(xué)已經(jīng)將冷江鱉放生章溪河，為章水生態(tài)加分。
暑假活動(dòng)反思總結(jié)篇一
為了讓廣大青少年度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、健康、安全的暑假，促進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)，我社區(qū)暑假活動(dòng)在街道關(guān)工委的重視和指導(dǎo)下，圍繞“講文明、樹(shù)新風(fēng)”，開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“文明”小公民系列活動(dòng)，以學(xué)習(xí)教育、實(shí)踐體驗(yàn)、鍛煉感悟等多種形式開(kāi)展活動(dòng)，真正做到學(xué)生放假不放教、放學(xué)不放育，受到社會(huì)各界、社區(qū)居民、學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)和贊賞?；仡櫧衲甑氖罴倩顒?dòng)，主要有以下幾個(gè)特色：
暑假期間，青少年的活動(dòng)、生活場(chǎng)所主要分散在家庭、樓群和社區(qū)。社區(qū)以青少年為主體，家庭樓群為基地，父母家長(zhǎng)為督促人，形成全社會(huì)齊抓共管良好局面。社區(qū)制定了假期活動(dòng)計(jì)劃，并于7月12日召開(kāi)青少年暑假活動(dòng)聽(tīng)證會(huì)，在會(huì)上專(zhuān)門(mén)聽(tīng)取了社區(qū)青少年的意見(jiàn)，根據(jù)青少年的需要，重新科學(xué)組織安排。此次聽(tīng)證會(huì)長(zhǎng)沙晚報(bào)進(jìn)行了大幅版面報(bào)道，取得了較好的社會(huì)反響。
落實(shí)活動(dòng)場(chǎng)地。社區(qū)最大限度開(kāi)放活動(dòng)室、閱覽室和作業(yè)輔導(dǎo)室。雖然今年天氣暑冷，但來(lái)參加活動(dòng)的青少年較多，有的參加室內(nèi)健身活動(dòng)，有的學(xué)走各類(lèi)棋子，有的閱讀報(bào)刊雜志，各得其所?？傊?，社區(qū)干部、關(guān)工委老同志、父母家長(zhǎng)齊心合力擰成一股繩，暑假放假不放教，讓孩子過(guò)一個(gè)輕松、愉快、安全、有意義的假期。
1、充分發(fā)揮社區(qū)思想道德教育輔導(dǎo)員的作用，以紀(jì)念香港回歸10周年、建軍80周年、“南京大屠殺”歷史事件70周年為契機(jī)，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、民族精神和革命傳統(tǒng)教育，于7月25日聯(lián)系了瀟湘電影頻道為中小學(xué)生放映一場(chǎng)革命教育影片(狼牙山五壯士)。
2、利用社區(qū)“國(guó)學(xué)講壇”這一平臺(tái)，開(kāi)展青少年假期思想教育活動(dòng)，做到讓廣大青少年離校不離教，引導(dǎo)青少年學(xué)生感恩父母、回報(bào)社會(huì)，在校做好學(xué)生、在家做好兒女、在社會(huì)做好公民。8月2日，省政府督學(xué)、原市委副主任鄧力耕教授為居民朋友獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩的講座，講課的主題是“湖湘文化與文明長(zhǎng)沙”。
為使廣大青少年朋友了解黨史，在中國(guó)人民解放軍建軍80周年、紀(jì)念“九一八”事變76周年之際，同時(shí)也是文廟坪社區(qū)“國(guó)學(xué)講壇”系列講座之一，8月29日，區(qū)史志檔案局、文廟坪社區(qū)聯(lián)合開(kāi)展“黨史宣教進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。
主講人——區(qū)黨史聯(lián)絡(luò)組領(lǐng)導(dǎo)、原區(qū)委黨校唐耀明老師為市民講了一堂行動(dòng)的課，他以“九一八事變”為引子，通過(guò)諸多鮮活的戰(zhàn)例和鮮為人知的資料，生動(dòng)講述了中國(guó)人民自“九一八”以來(lái)反抗日本帝國(guó)主義的壯麗史詩(shī)和中國(guó)人民解放軍成長(zhǎng)的艱辛歷程，激起了全場(chǎng)觀眾的強(qiáng)烈共鳴，大家無(wú)不為我國(guó)、我軍的歷史感到自豪、振奮，更激起了市民珍愛(ài)和平、振興中華的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感。
暑假活動(dòng)年年搞，既要“創(chuàng)新”，更要“新穎”，就為這四個(gè)字，社區(qū)工作人花費(fèi)了許多心思，努力做到新、特、奇、巧，使大活動(dòng)的質(zhì)和量比往年有所提高。
在暑假即將結(jié)束的9月2日，社區(qū)特聯(lián)系到了老百姓大藥房南門(mén)口分店開(kāi)展了老百姓趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富了廣大中小學(xué)生的業(yè)余生活，受到了青少年和家長(zhǎng)的普遍歡迎。
今年暑假的主題是“講文明、樹(shù)新風(fēng)”，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，組織學(xué)生開(kāi)展“寫(xiě)文明作文，做文明學(xué)生”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生圍繞“講文明、樹(shù)新風(fēng)”這一主題寫(xiě)好一篇作文。三年級(jí)以上的學(xué)生都寫(xiě)了一篇以“講文明、樹(shù)新風(fēng)”為主題的文章，征文比賽一共收到作文98篇，評(píng)出了一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名，給他們發(fā)放了獎(jiǎng)品。在家長(zhǎng)、學(xué)生中產(chǎn)生了較好的反響。
暑期活動(dòng)豐富多彩、新穎創(chuàng)新，大大提高了社區(qū)青少年參與活動(dòng)的積極性，家長(zhǎng)積極來(lái)電，孩子主動(dòng)上門(mén)，大家都說(shuō)：“暑假社區(qū)是孩子們最?lèi)?ài)去的家?！?BR> 今年的暑假活動(dòng)取得了一定的成績(jī)，但是離上級(jí)的要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今后社區(qū)關(guān)協(xié)將再接再勵(lì)，把假期青少年的活動(dòng)安排得更加豐富多彩。
暑假活動(dòng)反思總結(jié)篇二
在“學(xué)長(zhǎng)去哪了”這個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)里我主要負(fù)責(zé)的工作是后期文字整理。今天就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)這些天學(xué)到的東西吧。
相對(duì)于學(xué)姐們頂著酷暑出去約訪，我的工作看起來(lái)輕松多了。然而這也是“看起來(lái)”的假象罷了，其實(shí)文字整理的工作并不好做，我需要把大家每天寫(xiě)好的稿件收齊放在一個(gè)文件夾里。文件的歸門(mén)別類(lèi)也是一種講究，我必須在別人需要查閱文件的時(shí)候，迅速?gòu)谋姸嗟奈募泻Y選出想要的信息。
我的存在更像是“網(wǎng)盤(pán)”，大家把做好的東西上傳到我這里，待需要這些素材的時(shí)候也來(lái)我這里下載。或許這個(gè)比喻還不夠形象，總之我的任務(wù)就是信息溝通。當(dāng)然，單單的收發(fā)文件還不夠，還要“走出去”。每天我都要精選出大家提交上來(lái)的優(yōu)秀文章發(fā)給小微，鑒于中文系的同學(xué)們文筆都很好，這又是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，有時(shí)候便把所有文章都打包發(fā)過(guò)去。
現(xiàn)在想想這些天自己做的就是秘書(shū)工作，把平時(shí)在課堂上學(xué)到的東西都得到了應(yīng)用，心里還是蠻有成就感的。自己在做信息溝通時(shí)起的也是隊(duì)長(zhǎng)和組員間“下情上達(dá)”和“上情下達(dá)”的工作。有時(shí)候組員忘了交稿子，也要及時(shí)催催。
除了文字整理，我也電話采訪過(guò)好幾個(gè)學(xué)姐。整理錄音資料的時(shí)候又讓我聯(lián)系到了秘書(shū)工作，聽(tīng)一遍就打出關(guān)鍵字，再聽(tīng)一遍把關(guān)鍵字補(bǔ)成句子，這是一種速記的能力，非常磨練意志，提高耐力，希望如今的鍛煉都能讓今后的自己更加優(yōu)秀。
總之，加入這個(gè)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)沒(méi)有后悔，我更加懂得如何利用大學(xué)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，也更加堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。走一步，算一步，走好每一步，算好每一步。希望若干年后的一天，我也能成為優(yōu)秀的臺(tái)院校友。
暑假活動(dòng)反思總結(jié)篇三
崇遠(yuǎn)希望小學(xué)校，地處石柱縣龍沙鎮(zhèn)長(zhǎng)坪村建新組，是一所農(nóng)村小學(xué)，二百多人的學(xué)校一百多人是留守兒童，占了學(xué)?？?cè)藬?shù)的一半以上。很多留守兒童由于缺少家庭的溫暖，缺少父母的愛(ài)，與同學(xué)難以溝通，有心事也不愿意與老師說(shuō)，更甚至，有些留守兒童性格孤僻、脾氣暴躁。關(guān)愛(ài)留守兒童，做好留守兒童的教育工作，一直是學(xué)校的工作重點(diǎn)。崇遠(yuǎn)小學(xué)教師堅(jiān)持用他們的愛(ài)心和奉獻(xiàn)，著力營(yíng)造溫馨的環(huán)境，著力與留守兒童心靈發(fā)生接觸，讓留守兒童與陽(yáng)光同行。
20xx年7月30日，石柱縣教委電視電話會(huì)議精神一傳到學(xué)校，全體老師就積極行動(dòng)起來(lái)，做好關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童工作，讓全校農(nóng)村留守兒童度過(guò)一個(gè)安全、愉快、有意義的暑假；同時(shí)利用較長(zhǎng)的暑假讓農(nóng)村留守兒童參加社會(huì)實(shí)踐，擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高能力，收到了非常好的效果，現(xiàn)特將本次活動(dòng)作出如下總結(jié)：
一、留守兒童學(xué)業(yè)失教，幫助孩子們提高學(xué)習(xí)。部分留守兒童不能很好完成學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)習(xí)慣差。學(xué)校開(kāi)展大家訪活動(dòng)，讓老師們走進(jìn)家庭，讓老師們具體分析留守兒童的學(xué)習(xí)情況，制定幫扶計(jì)劃，明確階段效果，加強(qiáng)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，幫助解決學(xué)習(xí)上困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)還開(kāi)展了家庭教育培訓(xùn)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。開(kāi)展讀書(shū)及征文活動(dòng)，送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，讓孩子們?cè)谑罴僖灿忻鞔_的學(xué)習(xí)目的。
二、留守兒童生活失助，幫助留守孩子們解決生活中的難題。部分留守兒童家庭貧困，缺乏照顧，生活水平低。我校開(kāi)展了結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)及衛(wèi)生知識(shí)宣傳活動(dòng)，教師及社會(huì)愛(ài)心人士對(duì)幫扶對(duì)象多問(wèn)一聲，多帶一把，指導(dǎo)合理安排生活，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，提高生活質(zhì)量，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。
三、留守兒童心理失衡，幫助留守孩子們走出心理陰影。部分留守兒童父母長(zhǎng)期外出，缺乏正確家庭教育，人格發(fā)展失范，普遍存在不同程度心理問(wèn)題。我校開(kāi)展心理疏導(dǎo)活動(dòng)，結(jié)對(duì)幫扶教師或是各位老師經(jīng)常與留守兒童談心，隨時(shí)掌握思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)矯治不良心理，培養(yǎng)健康人格。同時(shí)開(kāi)展“愛(ài)我家鄉(xiāng)”參觀活動(dòng)、紅領(lǐng)巾尋訪活動(dòng)、組織英模報(bào)告團(tuán)、讓孩子氣積極面對(duì)生活，讓身邊的人與事感動(dòng)自己，鼓舞自己。
四、留守兒童親情失落，用愛(ài)打動(dòng)孩子們。由于留守兒童長(zhǎng)期與父母分離，強(qiáng)烈感到親情失落和孤獨(dú)，性格自卑。我們的結(jié)對(duì)幫扶教師對(duì)幫扶對(duì)象定期家訪，當(dāng)好孩子們的心理輔導(dǎo)老師，用心呵護(hù)，組織“心手相連、共度快樂(lè)暑假”系列活動(dòng)，讓留守兒童真實(shí)感受親情溫暖，不讓親情缺失。讓他們知道社會(huì)這個(gè)大家庭也在關(guān)心著他們。
五、留守兒童安全失保，為孩子們建立堅(jiān)固的安全長(zhǎng)城。留守兒童缺少親人照料，自護(hù)意識(shí)淡薄，人身安全存在隱患。我樣開(kāi)展安全宣傳，開(kāi)展進(jìn)軍營(yíng)活動(dòng)，讓結(jié)對(duì)幫扶教師或是家訪老師積極協(xié)助相關(guān)部門(mén)凈化家庭周邊環(huán)境，引孩子們遠(yuǎn)離不良嗜好，遠(yuǎn)離不良人群，同進(jìn)注意進(jìn)行健康教育，提高安全防范意識(shí)和自救互救能力。組織教師在學(xué)校周邊池塘、山林、危巖等危險(xiǎn)地方樹(shù)立相應(yīng)的警示牌。并在家訪，輔導(dǎo)學(xué)生之時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
總之，在開(kāi)展為留守兒童辦實(shí)事系列活動(dòng)過(guò)程中，老師們犧牲了自己的寶貴時(shí)間，走進(jìn)家庭，讓留守的孩子們度過(guò)難關(guān)了一個(gè)愉快的、有意義的假期。
暑假活動(dòng)反思總結(jié)篇四
回顧整個(gè)暑假，同學(xué)們都過(guò)的充實(shí)而有意義，現(xiàn)將同學(xué)們假期生活總結(jié)如下：
大多數(shù)同學(xué)能制定好合理的作息時(shí)間，自覺(jué)地完成老師布置的作業(yè)，參加了一些有意義的活動(dòng)。同學(xué)們走親訪友時(shí)，做客時(shí)能做到彬彬有禮，招待客人時(shí)，能當(dāng)一個(gè)稱(chēng)職的小主人，在公共場(chǎng)合，能做到文明、謙讓?zhuān)€有許多同學(xué)都利用假期看了一些好書(shū)，看一些好的電影。
一、合理利用時(shí)間，爭(zhēng)做小主人。
學(xué)生們利用假期，主動(dòng)幫助父母做些力所能及的事，“用自己學(xué)習(xí)的知識(shí)幫助轉(zhuǎn)化父母”，每天幫助父母做一件事，打掃衛(wèi)生、隨手丟垃圾、不遵守交通規(guī)則等行為和習(xí)慣，做出了自己的努力。
二、主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。
假期中，崔可渝、鄒冰玥、邵仁杰等同學(xué)跟隨家長(zhǎng)外出旅游，既開(kāi)闊了眼界，又增長(zhǎng)了知識(shí)。饒家新、劉建昭等同學(xué)參加了各類(lèi)輔導(dǎo)班，如英語(yǔ)培訓(xùn)班、奧數(shù)提高班、游泳訓(xùn)練班、乒乓球培訓(xùn)班等，通過(guò)不同的培訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)和愛(ài)好。
三、閱讀經(jīng)典，拓展知識(shí)。
每位同學(xué)積極閱讀各類(lèi)書(shū)籍，走進(jìn)書(shū)香，品味書(shū)的魅力。
同學(xué)們的暑假生活是豐富多彩的，家長(zhǎng)的反映也很好，同學(xué)們也得到了許多鍛煉。
時(shí)間過(guò)得真快，鞭炮聲聲還猶在耳邊，快樂(lè)的寒假就結(jié)束了。幾天的寒假顯得特別短暫，但是仍是那么快樂(lè)與有意義。
隊(duì)員們?cè)诤俚臅r(shí)候不僅好好休息，還參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。正值春節(jié)，隊(duì)員們?nèi)チ私饬嗽S多關(guān)于春節(jié)的民族風(fēng)俗習(xí)慣，比如貼春聯(lián)、吃餃子、拜年、壓歲錢(qián)、吃團(tuán)圓飯等等;隊(duì)員們還收集了許多春聯(lián)，一幅幅春聯(lián)體現(xiàn)了人們對(duì)幸福生活的贊美、對(duì)美好生活的向往。
隊(duì)員們時(shí)刻牢記自己是一名少先隊(duì)員，在做客時(shí)，能做一個(gè)有禮的小客人;在招待客人時(shí)，能做一個(gè)熱情的小主人;在公共場(chǎng)合，能做一個(gè)文明的小游客。在家中，很多隊(duì)員都能幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如掃地、拖地、洗碗、擦桌等等。
隊(duì)員們?cè)谛菹⑼鏄?lè)的同時(shí)都沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)。隊(duì)員們都能按時(shí)、認(rèn)真完成寒假作業(yè)。隊(duì)員們還利用假期看了一些好書(shū)，《讓我安靜五分鐘》《你看起來(lái)好像很好吃》等等，完成了校少先隊(duì)布置的手工作品。還有的隊(duì)員還練字畫(huà)畫(huà)等等。
寒假雖然短暫，但卻過(guò)得那么豐富、充實(shí)、快樂(lè)……。
暑假活動(dòng)反思總結(jié)篇五
20__年10月18日下午兩節(jié)課后，全體學(xué)生在操場(chǎng)集合，參加學(xué)校好召開(kāi)的表彰大會(huì)。本次會(huì)議由楊曦、劉夢(mèng)陶兩位老師主持，校領(lǐng)導(dǎo)杜校長(zhǎng)、趙校長(zhǎng)、王主任等出席了大會(huì)。
通過(guò)層層選拔，4名暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人的代表脫穎而出，他們是本次報(bào)告會(huì)的主角。今天他們將在這里向老師及同學(xué)們匯報(bào)自己在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的所做所感。
首先發(fā)言的是1102班鄭福運(yùn)同學(xué)，她講述了自己在一家餐廳打工的經(jīng)歷，通過(guò)這次打工，她明白了要想以后踏進(jìn)社會(huì)、步入工作崗位能夠有所作為，就必須具備扎實(shí)的文化知識(shí)和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能。
1010班的范金佩同學(xué)講述了自己找工作的辛酸經(jīng)歷，但是她遇到困難不放棄，在自己的努力下找到了工作，最終豐富了社會(huì)知識(shí)、鍛煉了工作能力。也讓同學(xué)們知道了面對(duì)困難要具備不放棄的信念。后面發(fā)言的同學(xué)有在公司做文秘的，有在家里幫父母做生意的。他們的故事，引起了大家的共鳴與思考，同學(xué)們感受著他們酸甜苦辣，也分享著他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，大會(huì)在同學(xué)們的掌聲中圓滿結(jié)束。
在學(xué)生匯報(bào)開(kāi)始之前，學(xué)校還對(duì)本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體、優(yōu)秀組織者、先進(jìn)個(gè)人頒發(fā)了獎(jiǎng)狀及榮譽(yù)證書(shū)。
參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我校20__年暑假給全體學(xué)生布置的暑期“思想品德”作業(yè)，目的是讓學(xué)生“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”，主題是“參與社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)”。相信這一活動(dòng)必將是對(duì)我校學(xué)生整體思想素質(zhì)的提高起到積極的推動(dòng)作用，同時(shí)也是他們實(shí)習(xí)前接受的最好的就業(yè)指導(dǎo)教育。
暑假活動(dòng)反思總結(jié)篇六
xxxxx社區(qū)20xx年暑期青少年活動(dòng)總結(jié) 今年暑假期間，xxxxx社區(qū)黨總支、關(guān)工委、團(tuán)支部在xxxxx街道關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)下，在xxxxx中學(xué)、xxxxx中學(xué)、xxxxx小教輔導(dǎo)區(qū)的支持下，根據(jù)xxxxx區(qū)文明辦20xx年14號(hào)文件?關(guān)于開(kāi)展20xx年度‘濠濱夏日’暑期青少年教育系列活動(dòng)的通知?精神和xxxxx街道20xx年暑期青少年工作意見(jiàn)，立足于?以人為本?，立足于實(shí)踐教育，積極融入?更高水平全國(guó)文明城市?的創(chuàng)建氛圍，開(kāi)展了以?文明新風(fēng)我先行?為主題的系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社區(qū)65名中小學(xué)生度過(guò)了一個(gè)寓教于樂(lè)、安全健康、歡樂(lè)有意義的暑假，受到了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)們的普遍歡迎。
一、精心組織 周密安排
區(qū)致廣大中小學(xué)家長(zhǎng)的一封信?，讓每一位家長(zhǎng)了解社區(qū)在假期中的活動(dòng)安排及具體要求,爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的密切配合和全力支持。
二、主題鮮明 形式多樣
我們緊緊圍繞區(qū)文明辦部署的?講文明樹(shù)新風(fēng)迎世博?、道德模范學(xué)習(xí)宣傳、讀好書(shū)、我們的節(jié)日、愛(ài)國(guó)歌曲大家唱、青少年道德實(shí)踐、社會(huì)志愿服務(wù)、文明交通服務(wù)、青少年零犯罪創(chuàng)建、科學(xué)普及教育等活動(dòng)要求，以?文明新風(fēng)我先行?為主題與先導(dǎo)，發(fā)動(dòng)青少年開(kāi)展?怎樣做一個(gè)有道德的人?的大討論，鼓勵(lì)社區(qū)中小學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)社區(qū)?三好?少年；我們邀請(qǐng)蔡寅崗老校長(zhǎng)講世博知識(shí)、文明禮儀知識(shí)，組織有獎(jiǎng)問(wèn)答，幫助學(xué)生們開(kāi)闊視野，爭(zhēng)做文明小市民；我們走進(jìn)?老尤查報(bào)站?，聽(tīng)取?馬路排雷英雄?尤建華同志的光榮事跡，來(lái)到道旁路邊，學(xué)當(dāng)小交警，維持交通秩序，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士，維護(hù)生態(tài)環(huán)境；我們參觀了廉政廣場(chǎng)、南通市看守所及戒毒所，開(kāi)展了青少年?零犯罪社區(qū)?創(chuàng)建活動(dòng)，使青少年學(xué)生從小受到反腐倡廉教育，法制意識(shí)進(jìn)一步提高；我們號(hào)召青少年講英雄、學(xué)英雄，組織了?xxxxx杯?英雄模范人物在我心中讀書(shū)演講大賽；組織了?xxxxx杯?青少年愛(ài)國(guó)歌曲歌詠比賽和?天梭杯?乒乓球比賽等活動(dòng)，評(píng)選了11名暑期實(shí)踐活動(dòng)?三好?少年。一系列活動(dòng)開(kāi)展得有條不紊扎扎實(shí)實(shí)，收到了預(yù)期的效果，廣大青少年的思想道德、文化素養(yǎng)、身心健康得到了全面的提高，意志品質(zhì)得到鍛煉，內(nèi)在潛能得到發(fā)揮，精神面貌煥然一新。
三、整合資源 形成合力
為了把中小學(xué)生暑期的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，我們邀請(qǐng)了xxxxx中學(xué)、xxxxx中學(xué)、xxxxx小教輔導(dǎo)區(qū)的思想好、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的中青年教師到社區(qū)幫助工作。老師們放棄了假期休息，冒著酷暑高溫，捧著一顆心來(lái)與我們社區(qū)密切合作、共獻(xiàn)愛(ài)心。老師們充分發(fā)揮育人專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，協(xié)助社區(qū)組織策劃了各項(xiàng)教育實(shí)踐活動(dòng)，幫助我們圓滿完成了暑期青少年的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)，受到了社區(qū)青少年的普遍歡迎和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。像xxxxx中學(xué)的張華、王井泉，xxxxx中學(xué)的xxxxx、xxxxx，xxxxx小學(xué)的張曉培等老師，每次活動(dòng)前都把活動(dòng)流程考慮得非常全面周到，研究評(píng)委人選，參與會(huì)場(chǎng)布置，調(diào)試音響設(shè)備，強(qiáng)調(diào)注意安全等。正是有了這樣一批老師和我們共同研究、共同謀劃、共同實(shí)施，社區(qū)青少年暑期活動(dòng)才開(kāi)展得豐富多彩、富有特色、扎實(shí)有效，使學(xué)生的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)充實(shí)了學(xué)校教育，使學(xué)校教育在社區(qū)得到延伸，使學(xué)校、社區(qū)、家庭?三結(jié)合?的育人道路越走越寬廣。暑假期間，xxxxx社區(qū)成立了xxxxx街道首家民營(yíng)企業(yè)關(guān)工委，使社區(qū)關(guān)心下一代工作實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，《南通日?qǐng)?bào)》8月10日b6版對(duì)這一創(chuàng)舉進(jìn)行了報(bào)道。
四、接受教育 感悟人生
學(xué)們?cè)诔浞纸佑|社會(huì)、了解社會(huì)、融入社會(huì)的同時(shí)，也在服務(wù)實(shí)踐中鍛煉了自己，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中豐富了自己，在杯賽競(jìng)爭(zhēng)中展示了自己，在社會(huì)交往中完善了自己。同學(xué)們普遍反映：今年的暑假與往年不同，社區(qū)組織的活動(dòng)主題鮮明、內(nèi)容豐富，形式活潑生動(dòng)，貼近我們的身心實(shí)際。我們?cè)诨顒?dòng)中受到潛移默化的熏陶，我們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了智慧與才干。道德教育實(shí)踐使我們更深切地感悟到青少年一代肩負(fù)的重任。建設(shè)富裕文明、民主和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村，需要我們現(xiàn)在通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐做好思想、知識(shí)和能力的儲(chǔ)備。我們?cè)谑钇趯?shí)踐活動(dòng)中親近社會(huì)、收獲真知、提升素質(zhì)、感受責(zé)任，正是做好這種儲(chǔ)備的有益嘗試和有效途徑。
20xx年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，我們要以今年的暑期實(shí)踐教育活動(dòng)為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步更新觀念。開(kāi)拓創(chuàng)新，使xxxxx社區(qū)的關(guān)心下一代工作水平更上一層樓，讓社區(qū)的每一個(gè)青少年沐浴著居校共建的陽(yáng)光健康成長(zhǎng)。共同開(kāi)創(chuàng)關(guān)愛(ài)下一代的新天地。
暑假活動(dòng)反思總結(jié)篇七
快樂(lè)讀書(shū)營(yíng)”、“綠眼睛行動(dòng)”和“溫馨提示”等五個(gè)版塊，分別為學(xué)生提供了社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)、科技環(huán)保、安全教育、勞動(dòng)教育、讀書(shū)活動(dòng)等多個(gè)平臺(tái)。
1、“快樂(lè)讀書(shū)營(yíng)”
我們以“快樂(lè)讀書(shū)營(yíng)”為主題，要求學(xué)生人人在暑假中至少要讀一本有意義的書(shū)籍，將書(shū)名記錄在反饋表中。學(xué)生們還將自己喜歡的其中的一個(gè)故事的內(nèi)容簡(jiǎn)介和自己讀后的感受通過(guò)語(yǔ)言文字的形式表達(dá)出來(lái)。低年級(jí)的同學(xué)則將自己看過(guò)的故事講給家人或同伴們聽(tīng)。同時(shí)，我們結(jié)合“我最寶貴”的征文和攝影作品征集活動(dòng)，開(kāi)展調(diào)查貧困小伙伴，了解他們的生活狀況，聆聽(tīng)他們助人自助，對(duì)抗貧窮，自強(qiáng)不息的故事，并形成文字和攝影作品，記錄和呈現(xiàn)調(diào)查結(jié)果。始業(yè)教育的時(shí)候，各班還開(kāi)展了“讀書(shū)交流會(huì)”活動(dòng)，參與率達(dá)到了100%。
2、“勞動(dòng)真光榮”
為了積極鼓勵(lì)學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)，為父母盡一份孝心，培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)和責(zé)任感，我們特地將在這個(gè)版塊中要求學(xué)生人人參與力所能及的勞動(dòng)，并將勞動(dòng)情況記錄下來(lái)由家長(zhǎng)監(jiān)督、簽字。這個(gè)活動(dòng)受到了家長(zhǎng)們的廣泛的好評(píng)。
3、“綠眼睛行動(dòng)”
在這個(gè)版塊中，我們安排了兩項(xiàng)內(nèi)容，一是讓學(xué)生在環(huán)保工作中做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)，如節(jié)約一粒米、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙等。二是為迎接下半年的科技節(jié)，讓學(xué)生在生活中尋找和發(fā)現(xiàn)不方便的地方，提出自己的改進(jìn)措施，同時(shí)人人制作一個(gè)小發(fā)明或小制作。這項(xiàng)活動(dòng)深受學(xué)生的歡迎，學(xué)生們?cè)诜敌Ｈ盏臅r(shí)候紛紛將自己制作的小發(fā)明或小制作帶到了教室里，并和同學(xué)們就自己發(fā)明、設(shè)想展開(kāi)了討論。開(kāi)學(xué)初我們收到了學(xué)生作品百余幅。
4、“我愛(ài)社區(qū)活動(dòng)”
由于地區(qū)的關(guān)系，我們城郊結(jié)合部的社區(qū)活動(dòng)一直很難開(kāi)展。一方面，我們的社區(qū)建設(shè)并不完備；另一方面，我們?cè)S多的孩子是來(lái)自于全國(guó)各個(gè)地方的，暑假多數(shù)學(xué)生要回老家過(guò)，所以這些社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)很難落實(shí)。為了做好這項(xiàng)工作，我們特地在暑假開(kāi)始之前，與學(xué)校所在的十里亭社區(qū)取得聯(lián)系，和他們一起設(shè)計(jì)并安排了學(xué)生到社區(qū)的實(shí)踐活動(dòng)。這些活動(dòng)以表格的形式分年段詳盡地說(shuō)明了活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容、要求、時(shí)間和地點(diǎn)。學(xué)生手持聯(lián)系卡，按規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)，由社區(qū)工作人員蓋印確認(rèn)。返校日的時(shí)候，由班主任檢查并反饋優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)行表彰。
（1）參觀“綠色軍營(yíng)”
由于臺(tái)風(fēng)影響，原定7月14日進(jìn)行的參觀武警一中隊(duì)的活動(dòng)，我們推遲到了8月6日進(jìn)行。我們組織了近百名四年級(jí)學(xué)生，在正副班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下參觀了武警一中隊(duì)，和那里的解放軍叔叔一起聯(lián)歡慶祝“八一”。同學(xué)們?cè)谖渚恢嘘?duì)的陳列室里了解了武警叔叔的赫赫戰(zhàn)績(jī)，在寢室里感受到了武警叔叔的一絲不茍，在操練場(chǎng)上還與武警叔叔們一起練起了防身術(shù)。這次活動(dòng)在輕松愉快的'氛圍中讓學(xué)生受到了一次愛(ài)國(guó)主義、集體主義和遵法守法的教育。
（2）觀看“我愛(ài)大自然”錄像。
為增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，從小形成與大自然和諧相處的意識(shí)，我們8月5日返校日那天，組織學(xué)生觀看了由社區(qū)提供的錄像材料——“我愛(ài)大自然”，學(xué)生參與率達(dá)到了100%。
（3）參加“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”圖片展。
為了宣傳法制，樹(shù)立遵紀(jì)守法的榮辱觀，我們8月5日返校日那天，組織學(xué)生參加了“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”圖片展，學(xué)生參與率也達(dá)到了100%。
5、“溫馨提示”
為了確保學(xué)生們假期安全，我們以順口溜的形式教育學(xué)生在假期內(nèi)需要注意的幾項(xiàng)安全重點(diǎn)，特別提出游泳必須要大人帶領(lǐng)，外出要注意安全、要在假期遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公德、文明上網(wǎng)、不進(jìn)經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧和游戲機(jī)室等。在暑假期間學(xué)校還安排了行政和教師值班。在學(xué)校的精心布署，家長(zhǎng)、社會(huì)的共同關(guān)注下，我校學(xué)生在假期間沒(méi)有發(fā)生任何安全事故，也沒(méi)有違紀(jì)事情發(fā)生，渡過(guò)了一個(gè)安全、快樂(lè)、充實(shí)而有意義的假期。
社區(qū)活動(dòng)為同學(xué)們的素質(zhì)培養(yǎng)提供了更廣闊的舞臺(tái)，它面向社會(huì)，促使同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展和主動(dòng)發(fā)展。由于我校的精心安排和組織，這個(gè)暑假的活動(dòng)收到了良好的效果，學(xué)生參與面較廣，而同學(xué)們對(duì)社區(qū)活動(dòng)的參與，也為社區(qū)工作注入一股新的活力。
豐富的活動(dòng)、優(yōu)異的成績(jī)，證明了我們匯南小學(xué)的學(xué)生能合理安排自己的假期生活，勞逸結(jié)合，暑假不單單是休息，還學(xué)到了許多東西，真正過(guò)了一個(gè)很有意義的暑假。也正是因?yàn)檫@樣，同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備好，以更好的精神面貌迎接新學(xué)期的到來(lái)。
暑假活動(dòng)反思總結(jié)篇八
我不煽情，不寫(xiě)又不行。
回來(lái)的一天里零零散散的睡了幾次，每次閉上眼睛腦海里浮現(xiàn)的都是那個(gè)被稱(chēng)作桃花源的小院，那里中有雜樹(shù)，廁所鮮美，蚊子繽紛。三輪車(chē)，頭頂乾坤，腳踩大地，不過(guò)三局，三十三個(gè)包，冰溜，小龍蝦，孩子們，田野，倔強(qiáng)......一個(gè)個(gè)代名詞串成了支教這段時(shí)光里的美好記憶，從困難到順利，從陌生到熟悉。
也許我們的規(guī)模不大，也許外界還對(duì)支教這一話題存在各種爭(zhēng)論，但令人興慰的是，在交流心得的那個(gè)晚上，我發(fā)現(xiàn)大家都沒(méi)有被這些外因影響。如大家所說(shuō)，確實(shí)，我們不能改變這些孩子們的未來(lái)，我們能做的，只是給他們有限的陪伴和關(guān)愛(ài)。如果因?yàn)槟切┎回?fù)責(zé)任的團(tuán)隊(duì)做的不好而要抵制整個(gè)支教這一活動(dòng)，那國(guó)足踢成那樣中國(guó)豈不是要取締足球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)了。在我看來(lái)，支教只能起到拋磚引玉的作用，我們呼吁更多的有能力的社會(huì)群體給孩子們帶來(lái)真正實(shí)質(zhì)上的改變。
對(duì)我而言，最最最最重要的是在這些日子里遇到了你們這些神一樣的小伙伴，你們特點(diǎn)鮮明又生懷絕技，我們一起為調(diào)皮的孩子們感到頭疼，備課、游戲到深夜也能在第二天精神飽滿地面對(duì)孩子們，小插曲不斷總能嘻哈玩笑著過(guò)去。
這真的是我大學(xué)以來(lái)最快樂(lè)的一段日子，曾經(jīng)我一直以為我就這樣平淡無(wú)奇地過(guò)完這百無(wú)聊賴(lài)的大學(xué)生活，現(xiàn)在因?yàn)橛心銈?，我又?ài)上了大學(xué)。謝謝你們?cè)谏钪锌偰芟胫?，游戲里無(wú)微不至地照顧著我，聽(tīng)你們說(shuō)我給你們的第一映像就是注孤一輩子，有了你們，我現(xiàn)在怎么可能注孤一輩子啊。
愿倔強(qiáng)的歌聲永遠(yuǎn)回蕩在心中那片共同的田野上!
暑假活動(dòng)反思總結(jié)篇九
這個(gè)暑假，我參加了由黎明職業(yè)大學(xué)與晉江龍湖鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府組織的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。首先，我感到很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)到龍湖鎮(zhèn)楓林工業(yè)區(qū)的百宏聚纖科技實(shí)業(yè)有限公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
古人云：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫而又難忘的實(shí)踐旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝。在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已走過(guò)了三個(gè)星期的實(shí)踐期，回首這三個(gè)星期的實(shí)踐期，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無(wú)限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)著憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。在百宏聚纖科技實(shí)業(yè)有限公司里，我們的實(shí)踐工作內(nèi)容主要是按照我們的專(zhuān)業(yè)分配到相對(duì)應(yīng)的部門(mén)實(shí)習(xí)。
雖然時(shí)間很短，但是在這一段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)到各職能部門(mén)工作人員的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是身為一位在校大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用也許就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，畢竟這樣的機(jī)會(huì)不多。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都要清楚地知道：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。通過(guò)參加這次的實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠在實(shí)踐中鍛煉、總結(jié)。
面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形式和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
暑假活動(dòng)反思總結(jié)篇十
放暑假初，我省多名中小學(xué)生溺水身亡，事故的發(fā)生不僅給家庭帶來(lái)巨大的精神傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失，而且給社會(huì)帶來(lái)不和諧、不穩(wěn)定。為此暑期初區(qū)教育局專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了安全工作會(huì)議，為落實(shí)區(qū)教育局安全工作會(huì)議精神，要求各校做好暑期大家訪工作，以免學(xué)生溺水身亡。我校立即著手狠抓了這方面的工作，具體做法小結(jié)如下：
1、校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)此高度重視，緊急召開(kāi)了全體教師會(huì)議，傳達(dá)了區(qū)教育局安全工作精神，并制定相關(guān)措施，想方設(shè)法防止類(lèi)似事件在我校發(fā)生。
2、加強(qiáng)宣傳教育。我校制定“關(guān)于暑假防溺水等安全教育致家長(zhǎng)的一封信”，送到每一位家長(zhǎng)手中?！耙环庑拧眻?jiān)持以預(yù)防為主，大力進(jìn)行宣傳：首先，讓家長(zhǎng)提高警惕，充分認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害。其次，讓家長(zhǎng)做好預(yù)防溺水的家庭教育，防止溺水事故的發(fā)生。
3、組織班主任進(jìn)行家訪。我校召開(kāi)班主任及全體老師會(huì)議，建立防溺水承包網(wǎng)絡(luò)，承包到人，對(duì)每一位學(xué)生立即進(jìn)行家訪，給以溫馨提示，進(jìn)行面對(duì)面宣傳，要求學(xué)生做到：不在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩?；蛴斡?，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，在上學(xué)或放學(xué)途中不要下河、池塘戲水玩耍，并掌握基本的自護(hù)、自救和逃生方法。要求宣傳到每一位學(xué)生及家長(zhǎng)，切實(shí)增強(qiáng)每一位學(xué)生及家長(zhǎng)的安全意識(shí)。
4、責(zé)任追究。根據(jù)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，要親自過(guò)問(wèn)。分管負(fù)責(zé)的同志要具體協(xié)調(diào)落實(shí)，明確管理責(zé)任，逐項(xiàng)抓好落實(shí)。承包人是直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)宣傳、教育。對(duì)每一起學(xué)生溺水事故，根據(jù)事故調(diào)查結(jié)果，分清責(zé)任主體，嚴(yán)格追究相應(yīng)責(zé)任。
5、班主任分片分赴到各位學(xué)生家中，親手將關(guān)于暑假致家長(zhǎng)的一封信交到學(xué)生家長(zhǎng)手中。并在暑假致學(xué)生和家長(zhǎng)的一封信領(lǐng)取記錄表中簽名。將信中的內(nèi)容詳細(xì)講解給學(xué)生和家長(zhǎng)。
通過(guò)以上做法，收到很好的效果，全體學(xué)生和家長(zhǎng)了解和掌握了防溺水等安全常識(shí)，暑假期間，我校無(wú)一學(xué)生溺水等安全事故發(fā)生，使學(xué)生的生命安全得到充分保證。也給上級(jí)各級(jí)管理部門(mén)及學(xué)生家長(zhǎng)交了一份滿意的答卷。
暑假活動(dòng)反思總結(jié)篇十一
五年一班本學(xué)期共有38人，收回記錄表37份，大家的暑假過(guò)得充實(shí)而有意義。
每一個(gè)孩子都能做到至少讀3—5本課外書(shū)，范圍較開(kāi)闊，尤其是呂xx、趙xx、范xx、曹xx等同學(xué)讀書(shū)多。
暑假期里，每一個(gè)孩子都能幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)活，如掃地、刷碗等，并根據(jù)自己表現(xiàn)為自己打分，家長(zhǎng)們也根據(jù)孩子每天的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。但個(gè)別學(xué)生在有事商量，不與父母或長(zhǎng)輩頂嘴、沖突這方面做得不好。另外“我當(dāng)一日家長(zhǎng)”的手抄報(bào)收到37份。多數(shù)手抄報(bào)圖文并茂，制作精美，態(tài)度認(rèn)真。經(jīng)過(guò)班會(huì)課的評(píng)選3份作品特別優(yōu)秀送與學(xué)校參評(píng)。
絕大多數(shù)同學(xué)在按時(shí)完成暑假作業(yè)、收看有益的電視和網(wǎng)絡(luò)節(jié)目以及書(shū)籍等方面做得符合家長(zhǎng)的要求，收看有益的電視節(jié)目，不看不適合兒童的節(jié)目、書(shū)刊，但是在合理安排作息時(shí)間，每天保證10個(gè)小時(shí)的睡眠一項(xiàng)，部分同學(xué)沒(méi)有做到，家長(zhǎng)的滿意度較低。
暑假里，每一個(gè)學(xué)生都堅(jiān)持體育鍛煉，尤其是武xx、肖xx、陳xx、范xx等12位同學(xué)在足球、游泳、籃球、踢毽子、呼啦圈等多種體育項(xiàng)目中收獲頗豐，同學(xué)們的寫(xiě)下的話語(yǔ)真實(shí)有感而發(fā)。也有個(gè)別孩子不積極。
在假期中大部分學(xué)生做到了珍惜糧食，節(jié)約水電，廢舊物品制作等，趙xx、曹xx等同學(xué)書(shū)寫(xiě)工整。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的安全教育，同學(xué)們的自我保護(hù)習(xí)慣培養(yǎng)得很好，在暑期中，學(xué)校下發(fā)了《xx新區(qū)暑期家庭效仿安全自查表》，大多數(shù)家長(zhǎng)、學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)上面的內(nèi)容并不斷提高自身的要求，學(xué)習(xí)自護(hù)技巧，提高防范意識(shí)和避險(xiǎn)自救的能力。個(gè)別學(xué)生讀寫(xiě)姿勢(shì)、不購(gòu)買(mǎi)路邊攤食物，不暴飲暴食幾方面表現(xiàn)不好。
豐富的假期生活帶給孩子們的不僅是身高，還有心智的成熟。相信在學(xué)校多彩的活動(dòng)中學(xué)生們會(huì)收獲更多！
暑假活動(dòng)反思總結(jié)篇十二
雖然說(shuō)前期的工作我沒(méi)做什么，而且還曾想退出過(guò)，不過(guò)，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，如果當(dāng)初我退出了，我真的會(huì)后悔的。因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)值得我去參加的！在放假前兩個(gè)月左右我們的團(tuán)隊(duì)就開(kāi)始準(zhǔn)備工作了！而我，則沒(méi)做什么事情，感覺(jué)對(duì)不起大家??！恰好今年逢干旱，我們決定去調(diào)查關(guān)于水利工程方面的。此次前去的是東臺(tái)，在我眼中是個(gè)多么陌生的地方??！去那是團(tuán)隊(duì)中有個(gè)人的家在那，而且她家種地的，這個(gè)對(duì)我們的調(diào)查很有利！經(jīng)過(guò)幾十個(gè)小時(shí)終于到達(dá)目的地了！心中有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)！畢竟第一次來(lái)這，第一次和這么多人生活在外的！想想大家一定要互相照顧的！她的一家都很熱情好客啊，去的那晚，做個(gè)簡(jiǎn)單的了解！雖然語(yǔ)言方面有點(diǎn)障礙，但是不可言傳，我們可以意會(huì)?。∮捎诖蠹叶己芾鄣?，所有那晚睡的很早，而且我想大家一定睡的很香甜吧！一大早，她的家人為我們做好了早餐，等待我們！我們也就吃了，然后就真正的準(zhǔn)備我們的調(diào)查了，她爸爸為我們聯(lián)系到了一輛面包車(chē)，帶我們下田地，去調(diào)查！首先，我們來(lái)到的是關(guān)要地段，水閘！這是莊稼的血液?。∪鄙偎趺纯梢?！所以我們對(duì)三叉河做了個(gè)詳細(xì)的了解！雖然沒(méi)技術(shù)人員在場(chǎng)，但是我們通過(guò)許多渠道去了解水閘和水渠！然后我們坐車(chē)來(lái)到了已經(jīng)退潮的“大海”！第一次看??！呵呵！往下去！“看，螃蟹，好多螃蟹”不知道誰(shuí)大叫一聲，我們應(yīng)聲一看，乖乖，好多小螃蟹！不過(guò)，還沒(méi)等我們到它旁邊，它就跑到窩里去了！馬上，我們不約而同的掏出手去挖螃蟹！“看，我抓到一只了”回頭一看，果然一只好大好大的螃蟹啊！不行！我也得很賣(mài)力的去挖！果然，到統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的時(shí)候我挖到最多了！哈哈！不過(guò)很佩服螃蟹的那速度，很快很快的！畢竟我們玩的是樂(lè)趣和時(shí)間，它玩的是命，一輩子！可以說(shuō)，這個(gè)過(guò)程我很開(kāi)心啊，都不像大學(xué)生了！突然間我們都回到了童年！樂(lè)完了，我們?cè)撟鍪铝耍缓笙碌厝?shí)地調(diào)查農(nóng)民對(duì)水渠的用處和保護(hù)！然而由于語(yǔ)言的差異，這個(gè)艱難而又神圣的任務(wù)就交給國(guó)香了，畢竟她是個(gè)本地人哈！方便！
我們要去那些有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的地方去了解水渠！到了以后發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝艘彩呛軣崆榈陌?！正時(shí)農(nóng)忙，他們還細(xì)心的回答我們的問(wèn)題！慢慢的我們了解到這地區(qū)有八個(gè)水利專(zhuān)局！分布的很是合理！
跑完了一個(gè)地方，準(zhǔn)備去第二地方已是中午了，專(zhuān)業(yè)人員已經(jīng)回去吃飯了，感覺(jué)有點(diǎn)失落！所有準(zhǔn)備下去去，還討論了問(wèn)哪些問(wèn)題呢！
睡了一個(gè)覺(jué)以后，感覺(jué)精神很好，考慮到農(nóng)忙，我們先打電話提前問(wèn)他們有沒(méi)有時(shí)間，可是結(jié)果讓我們很失望，現(xiàn)在是農(nóng)忙，人家要做事的，所有沒(méi)空接待我們！
不過(guò)沒(méi)關(guān)系的！
第二天我們?yōu)閼糁髡鞴?，裝西瓜！她爸爸還說(shuō)給我們一人兩箱呢，可是我們?cè)趺磶Щ厝?，呵呵！不一?huì)兒，就忙完了，做事的時(shí)候也沒(méi)忘記隨機(jī)去調(diào)查幾位農(nóng)民！很快又到了中午！可是又下了一個(gè)下午的雨，我們不能出去調(diào)查?。∫凰鸵粋€(gè)下午了！晚上我們就準(zhǔn)備離開(kāi)了，感覺(jué)不愿意??！事情還沒(méi)完全做好呢，可是車(chē)票是個(gè)問(wèn)題?。](méi)辦法！
晚上睡覺(jué)的心情是激動(dòng)還是不舍？不是明白！
第三天，很早我們就起來(lái)了！準(zhǔn)備告別這個(gè)地方，也不知道以后還有沒(méi)有機(jī)會(huì)再次踏上這塊土地！就這樣，就是這樣！結(jié)束了，感覺(jué)結(jié)束的很突然！一切真是很突然的啊！
雖然只有三天，可是我們生活的很是愉快啊！呵呵！
暑假活動(dòng)反思總結(jié)篇十三
“義務(wù)支教傳遞愛(ài)心”筑夢(mèng)支教團(tuán)隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐之“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是在關(guān)于開(kāi)展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作的號(hào)召下，由鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委主辦，材料工程系“義務(wù)支教愛(ài)心幫扶”筑夢(mèng)支教團(tuán)隊(duì)承辦的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，于7月2日至7月7日前往開(kāi)封市尉氏縣崗李鄉(xiāng)獨(dú)樓馬小學(xué)開(kāi)展的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)受到了當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。隊(duì)員們?cè)诖舜位顒?dòng)中也是滿載而歸。
7位兄弟姐妹們一起走過(guò)了一年的大學(xué)生活，我們?cè)缇陀辛斯餐恼Z(yǔ)言，形成了很大的默契。我們是一家人，都是堅(jiān)強(qiáng)的自強(qiáng)學(xué)子。當(dāng)?shù)匦ｉL(zhǎng)跟我們說(shuō)：你們很渺小，因?yàn)槟銈兌奸L(zhǎng)得很小巧，沒(méi)找到一個(gè)長(zhǎng)得高大的；你們很偉大，因?yàn)槟銈儠r(shí)刻都保持著最旺盛的精力；你們是精英隊(duì)伍，因?yàn)槟銈冊(cè)诠ぷ髦斜憩F(xiàn)得非常出色；你們是鐵人，每一句語(yǔ)言都透露出你們大學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、吃苦耐勞的骨氣；你們很幸福、快樂(lè)，因?yàn)槟銈兙拖褚患胰恕?BR> 從接收到團(tuán)委通知起，成立統(tǒng)籌小組商議方案到集體合作寫(xiě)方案到活動(dòng)前的準(zhǔn)備到實(shí)踐到后期總結(jié)，我們7位隊(duì)員齊心協(xié)力，意志堅(jiān)定，戰(zhàn)勝種種不是困難的困難，我們都有著強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這都得益于我們長(zhǎng)久以來(lái)的相處和同風(fēng)共雨！
我們隊(duì)伍有著一致的理念是爭(zhēng)對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，給予最適合的教導(dǎo)，讓每位學(xué)生都變得自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)！
在業(yè)余生活中，在非正式場(chǎng)合，我們是一群快樂(lè)的.小羔羊，我們活躍在自己寬敞的草坪上，但是我們從沒(méi)迷失過(guò)方向，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。
在下鄉(xiāng)的日子里，我們以滿天閃閃的星星和月初朦朧的月亮之光為燈光，我們“兩個(gè)和尚”挑水喝、抬水洗澡。我們每天在星光下排成一排邊洗衣服邊聊著今天和學(xué)生之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重溫在白天的快樂(lè)中。學(xué)校坐落在河流邊，最熱情的要數(shù)這里的蚊子，在它們的帶動(dòng)下，我們也只能以熱情相贈(zèng)，每晚工作休息時(shí)間，我們就搭成“火車(chē)”一起跳著兔子舞，和蚊子一起偏偏起舞，這是大家最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)檫@是最輕松的時(shí)刻。我們知道，今天的工作已圓滿完成，我們將以更飽滿的激情迎接明天的到來(lái)。
在工作中，我們時(shí)刻保持著嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎的態(tài)度，我們做好最充分的準(zhǔn)備，因?yàn)檫@就是防止出錯(cuò)的辦法。我們?cè)诨顒?dòng)前一個(gè)月就開(kāi)始準(zhǔn)備講義，篩選課程資料，試講，我們精益求精，預(yù)測(cè)種種可能發(fā)生的情況和尋找的應(yīng)對(duì)措施，出發(fā)前三天早出晚歸的排練，我們留著汗水，揮著手臂，歌聲響亮，每天微笑而歸。我們準(zhǔn)備好了，所以我們信心滿懷，出發(fā)！
在下鄉(xiāng)過(guò)程中，白天我們上課，和學(xué)生交流，中午老師們批改學(xué)生的日記，晚上進(jìn)行一個(gè)鐘的總結(jié)會(huì)議、隊(duì)員分享和交流，解決每天遇到的問(wèn)題，這是我們最激動(dòng)的時(shí)刻，因?yàn)槊β盗艘惶欤覀?位隊(duì)員又可以像一家人一樣坐在一起“聊天”了，而且和以往不同的是，我們的話題都變成了我們的學(xué)生。就像第四天晚上的總結(jié)會(huì)上，我們商量著評(píng)獎(jiǎng)的問(wèn)題，最后是把原定的綜合測(cè)試、優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀班級(jí)這些內(nèi)容刪掉了，取而代之的是每班一個(gè)屬于他們自己的特別的獎(jiǎng)項(xiàng)。因?yàn)槲覀兊哪康暮苊鞔_：我們的活動(dòng)要有新意，而不是一味追求形式主義。方法是死的，人是活的，必要的時(shí)候要隨機(jī)應(yīng)變，我們的宗旨是一切為了學(xué)生！
暑假活動(dòng)反思總結(jié)篇十四
根據(jù)開(kāi)發(fā)區(qū)教育局的統(tǒng)一要求，東城小學(xué)積極落實(shí)平安暑假專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，切實(shí)做好學(xué)生暑期安全工作，使廣大學(xué)生度過(guò)了一個(gè)祥和、愉快、安全的假期。具體工作總結(jié)如下：
3、集中扎實(shí)開(kāi)展安全教育，讓學(xué)生了解并掌握防火防電、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤氣中毒等知識(shí)和技能。暑假是交通事故和溺水傷亡事故的高發(fā)期，每位學(xué)生分發(fā)了暑假安全告家長(zhǎng)書(shū)，與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)，向全體學(xué)生講清、講透私自下水游泳、自行車(chē)違章行駛等的危害。
5、堅(jiān)持日常防范，建立健全假期門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、防盜安全管理等規(guī)章制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和保安三位一體，做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作期間無(wú)空崗、漏崗現(xiàn)象。暑假前，學(xué)校對(duì)各室進(jìn)行全面的安全檢查，并針對(duì)部分假期不使用的教室及實(shí)驗(yàn)室及貴重實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行封存。
6、引導(dǎo)學(xué)生合理安排暑假學(xué)習(xí)生活。鼓勵(lì)學(xué)生參加富有意義的文體活動(dòng)。教育和引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，不進(jìn)網(wǎng)吧，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的假期。
總之，今年的假期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精心布置和指導(dǎo)下，在我校全體教職工的共同努力及每位家長(zhǎng)的積極配合下，我們校的安全工作扎實(shí)有效。給每一位同學(xué)以及家庭帶來(lái)幸福與安康！
暑假活動(dòng)反思總結(jié)篇十五
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼又度過(guò)了一個(gè)愉快而漫長(zhǎng)的暑假，迎來(lái)了新的學(xué)期。同學(xué)們也一起進(jìn)入了五年級(jí)，更加成熟懂事了。在暑假期間，除了完成暑假作業(yè)外，同學(xué)們還做了許多有意義的事情。寫(xiě)讀書(shū)筆記、觀后感，兒童繪畫(huà)繪本創(chuàng)作，綠色環(huán)?；顒?dòng)……現(xiàn)總結(jié)如下：
同學(xué)們抓住暑假契機(jī)多讀書(shū)，讀好書(shū)，在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上積極撰寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)和讀后感。如馬雅楠、應(yīng)凱達(dá)、徐翔等同學(xué)看了《從外星球來(lái)的孩子》一書(shū)后，寫(xiě)下了讀后感；崔成斌同學(xué)寫(xiě)下了《草房子》的好書(shū)推薦；周宇?lèi)鹱珜?xiě)了《查理和大玻璃升降機(jī)》的讀后感；還有湯詩(shī)雨、湯博洋、丁妍文等同學(xué)乘坐地鐵之后，寫(xiě)下了自己真實(shí)的體會(huì)。
馬雅楠、周宇?lèi)?、湯?shī)雨、唐開(kāi)盈等同學(xué)大顯身手，設(shè)計(jì)出一本本完整的繪本。
同學(xué)們親身體驗(yàn)孵化小甲魚(yú)，最后將小甲魚(yú)放歸自然水域的過(guò)程，提高了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)i。馬雅楠、史珍玲等同學(xué)還用照片記錄下小甲魚(yú)破殼而出的一刻以及放生小甲魚(yú)的過(guò)程。
總值，我們502中隊(duì)所有同學(xué)度過(guò)了一個(gè)愉快又新意的假期，將以嶄新進(jìn)步的一面迎接新學(xué)期。
轉(zhuǎn)眼，愉快的暑假就悄然而去，回想整個(gè)假期，我們中隊(duì)的同學(xué)們過(guò)得多姿多彩！現(xiàn)總結(jié)如下：
一、快樂(lè)游玩，盡情享受暑假
夏日炎炎，低擋不住同學(xué)們外出游玩的興致，全家旅游，既能增進(jìn)孩子和父母的感情，也能再旅途中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓視野。例如，崔亦欣同學(xué)在父母陪同下游覽了韓國(guó)，感受了異國(guó)人文景觀；鄭可兒暢游了廈門(mén)海濱城市，多數(shù)同學(xué)在東錢(qián)湖水上樂(lè)園體驗(yàn)了驚險(xiǎn)的水上游樂(lè)項(xiàng)目，給他們留下深刻的印象。
二、看書(shū)閱讀，自我成長(zhǎng)
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而我們401中隊(duì)的同學(xué)們也對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘，除閱讀了大隊(duì)部推薦的部分書(shū)目外，還經(jīng)常進(jìn)入新華書(shū)店盡情閱讀，挑選喜愛(ài)的圖書(shū)。班級(jí)中毛詩(shī)源同學(xué)閱讀了《神秘世界歷險(xiǎn)記2》等小學(xué)生勵(lì)志的書(shū)籍。
三、發(fā)展特長(zhǎng)、興趣十足
在自身興趣驅(qū)使下，發(fā)展成為一項(xiàng)個(gè)人特長(zhǎng)是同學(xué)們最好的假期安排，例如多位同學(xué)練習(xí)了書(shū)法、學(xué)習(xí)了英語(yǔ)，周婷婷堅(jiān)持學(xué)習(xí)了琵琶彈奏等等。
暑假在大隊(duì)部的安排下我們領(lǐng)取了冷江鱉蛋，孵化冷江鱉就成為了我們整個(gè)假期最期待，最有意義的活動(dòng)，在我們的悉心照顧下，全班31個(gè)人都成功孵化出可愛(ài)的小甲魚(yú)，部分同學(xué)還在家長(zhǎng)陪同下進(jìn)行了“甲魚(yú)回歸江河”的放生活動(dòng)。體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)生物的愛(ài)惜和對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)。
另外，我們班的姚秋波還在家長(zhǎng)陪同下進(jìn)行了一天的馬路旁撿垃圾的環(huán)保行動(dòng)。想到滿地垃圾對(duì)我們村容村貌和自然環(huán)境的破壞，更體驗(yàn)到撿垃圾的辛苦，她呼吁我們?nèi)嗤瑢W(xué)從我做起，保護(hù)環(huán)境，珍惜資源。
光陰似箭，兩個(gè)月的暑假生活轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，同學(xué)們又迎來(lái)了新的學(xué)年，而這個(gè)學(xué)年，也是我們小學(xué)生活的最后一年，同學(xué)們顯得異常興奮，不停交流著自己的暑假生活，千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句話“同學(xué)們的暑假生活真是豐富多彩呀！”現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、閱讀課外書(shū)籍，豐富課外知識(shí)
我們班的大多數(shù)同學(xué)，利用假期，閱讀了許多課外書(shū)籍，如我們班的鄭幼華同學(xué)閱讀了《飛翔的教室》，懂得了友誼的珍貴；朱凱莉閱讀了《親愛(ài)的魔鬼先生》，明白了知足者常樂(lè)；徐丹蓉閱讀了《樹(shù)葉的香味》，書(shū)中“父母的愛(ài)”—主題讓她難以忘懷。這些同學(xué)還學(xué)以致用，寫(xiě)了很多篇讀后感。
二、游覽祖國(guó)大好河山，了解歷史文化
我們班的金昕同學(xué)和她的父母游覽了中國(guó)首都北京故宮、長(zhǎng)城等名勝古跡，了解了中國(guó)的歷史文化；崔章磊去攀登了鳳凰山，在山頂上一覽它的宏偉；朱凱莉去了廈門(mén)，了解了鄭成功的英雄事跡。
三、動(dòng)手繪畫(huà)，制作繪本
我們班的同學(xué)在假期里創(chuàng)作了許多作品，如金昕同學(xué)，非常厲害，在兩個(gè)月時(shí)間內(nèi)完成了一本自制繪本《下雨了》共有15張；許雅楠?jiǎng)?chuàng)作了《幸福的一家人》畫(huà)冊(cè)；徐丹蓉畫(huà)了一幅《月亮度假村》的科幻畫(huà)。他們既鍛煉了自己的動(dòng)手能力，還訓(xùn)練了自己的思維能力，可謂一舉兩得！
四、孵化冷江鱉，為章水生態(tài)加分
在暑假里，我們班大部分同學(xué)把小鱉孵了出來(lái)，拍照、拍視頻、喂養(yǎng)、寫(xiě)觀察日記，忙得不亦樂(lè)乎，其中很多同學(xué)已經(jīng)將冷江鱉放生章溪河，為章水生態(tài)加分。