總結是對自己的成長和進步的肯定和鼓勵。總結是提升學習成績和提高工作能力的有效途徑，我想我們需要重視總結的作用。以下是一些優(yōu)秀總結范文，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。
學校班級個人事跡材料篇一
小嚴同志，女，中共黨員，從事學校衛(wèi)生管理工作，目前主持安全事務管理中心衛(wèi)生科日常工作。她熱愛本職工作，管理經驗豐富，工作認真踏實，長期以來，一直默默堅守崗位，守護著我局系統(tǒng)學校的衛(wèi)生安全。在“新冠肺炎”疫情防控期間，該同志從防疫工作拉開序幕起，就始終站在我局疫情防控的最前沿，以實際行動，踐行著一名共產黨員的初心和使命。
一、有一種初心，叫“黨員先行”
1月底，在教育局的統(tǒng)一領導和部署下，小嚴同志以身作則，帶領科室團隊義無反顧地投身于我區(qū)教育系統(tǒng)“新冠肺炎”的防控工作中。在中心黨政班子及各科室的大力支持和積極配合下，自始至終以“優(yōu)秀黨員”為榜樣楷模，踐行初心使命，切實落實教育局防控辦交給的各項任務。
二、有一種責任，為“勤學實干”
身處于對全區(qū)教育單位實施衛(wèi)生管理的部門，小嚴同志不僅及時學習貫徹防控工作要求，同時在教育局防控辦的領導下，于201月22日起，擬定并下發(fā)了多份緊急通知，及時傳達防控精神，并完成相關數(shù)據(jù)和材料的報送，如：確診、疑似病例及密接者的管理；協(xié)調區(qū)衛(wèi)健委統(tǒng)一安排相關人員核酸檢測等各項工作。
三、有一種執(zhí)著，為“服務基層”
小嚴同志帶領的衛(wèi)生科，負責疫情防控初期，總數(shù)超過54萬的師生員工的相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計和上報工作。期間，小嚴同志帶領科室成員不僅主動公布工作手機號碼、24小時在線答疑解惑，同時完成了“浦東新區(qū)教育局新冠肺情況上報系統(tǒng)”與市級平臺的對接工作。期間，配合完成市級“因病缺課缺勤網絡直報平臺”的區(qū)級管理；協(xié)助落實教師招聘期間的防疫保障工作等等。
為打贏防疫攻堅戰(zhàn)，小嚴同志在防控工作啟動至今，隨時待命，有呼必應，默默地守護著浦東54萬余師生的健康安全。
學校班級個人事跡材料篇二
杜北街道南高基村兩委成員xxx，自擔任衛(wèi)生管理工作者以來，對工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，贏得廣大村民的一致好評。
尤其在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作中，該同志工作扎實、耐心細心、表現(xiàn)突出。一是對此項工作高度重視。首先明確目的、任務將南高基的衛(wèi)生工作列入村工作的重要議事日程。二是加大宣傳力度。在舊村、小區(qū)、沿街商鋪及便民市場組織宣傳發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)明白紙，宣傳創(chuàng)衛(wèi)的重要性，營造全民參與的濃厚氛圍。三是親自督導發(fā)揮模范帶頭作用。通過家家戶戶做工作清理門前衛(wèi)生，日日夜夜盯守清理垃圾山，有效推動了各項工作的落實。
連續(xù)幾個月來，xxx組織村里鉤機、鏟車、翻斗車、小金剛等機械設備對南高基村外工業(yè)區(qū)及村內、小區(qū)內衛(wèi)生進行了徹底清理，共清理建筑、生產、生活垃圾近4萬方，并將清理完后黃土裸露地方進行綠化，清理粉刷墻體小廣告3萬余平方米。通過大力整治，道路更加整潔了，墻面更加干凈了，村內環(huán)境得到極大地提升和改善。
xxx雖然是一名女同志，但在創(chuàng)衛(wèi)工作中不怕苦，不怕累，每天朝出暮歸，尤其在清理南高基村垃圾山時連夜盯守，以最短的時間清理完畢，加班加點做好自己的本職工作，得到了領導的充分肯定和群眾的高度評價。
學校班級個人事跡材料篇三
大家好，我叫xx，來自福州市麥頂融信小學二年級(4)班，在班級擔任學習委員。我品學兼優(yōu)，是一個陽光快樂的好少年。在班級生活中，遇到需要幫助的同學，我都會主動伸出自己的雙手;學習上，我勤奮刻苦，努力學好每一門功課，在知識的海洋里做一個快樂的暢游者，不斷地學習和總結，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力，因為我認為，愛學習、會學習也是一名學生的美德;在家中，我主動幫助爸爸媽媽做家務，孝敬父母，尊敬長輩，做一個懂禮貌的好孩子。
父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使我一天天茁壯成長起來。我相信，只要自己不斷努力，長大后一定會成為祖國的棟梁之才。
學校班級個人事跡材料篇四
本人熱愛黨的教育事業(yè)，自任教以來，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，贏得廣大師生的好評。要搞好學校衛(wèi)生工作，首先要提高認識，高度重視，加強宣傳，明確目的、任務，將學校衛(wèi)生工作列入學校工作的重要議事日程，與學校教育工作同抓共管，明確維護師生健康、保障正常的教學秩序是學校肩負的重要使命。要讓學生及家長懂得學校衛(wèi)生工作對學生健康和成長的重要性，消除誤解，積極配合學校和衛(wèi)生部門開展工作，學校衛(wèi)生工作才能順利開展。
對于學校的衛(wèi)生管理工作，我是這么做的：積極參與學校衛(wèi)生制度和衛(wèi)生管理檔案的建立和完善工作，包括衛(wèi)生管理組織機構、各項制度、飲用水情況、校內公共場所情況、各種衛(wèi)生檢查記錄、學生個人健康情況等。
在平時工作中，積極配合校領導搞好學校的環(huán)境衛(wèi)生情況。檢查時做到親自檢查，低年級同學不會干活，就親自動手教會他們怎樣干活。課間時，有同學不小心意外受傷，及時地做好處理。
幫助學生克服長期形成的厭學的心理；有效地促成一種親切和諧、積極向上與坦誠合作的人際關系和學習氛圍。通過黑板報等宣傳工具，加強對防范疾病醫(yī)藥知識的宣傳，教育和督促學生做好個人衛(wèi)生工作，進一步促進學生的健康發(fā)展。
我只是一名普通的人民教師，任教以來，體驗過成功的喜悅與快樂，也遇到不少來自各方面的困難，但我看到我的學生的成長，心中還是充滿欣慰。使我更加堅定了信念，那就是，把我的青春無私地獻給祖國的教育和體育事業(yè)。今后我將一如既往的堅持自己的工作，打造我校的藍天，綠草，給校園一片春意盎然。
學校班級個人事跡材料篇五
xx，女，10歲，四(1)中隊長、英語科和數(shù)學科代表。她是個謙虛好學、品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的學生，同時也是個陽光的小女孩。她興趣廣泛，喜歡音樂、美術、書法、體育、舞蹈等。
與許多同齡的孩子一樣，xx生活在一個和睦的家庭里，在爸爸媽媽、爺爺奶奶的關心下健康地成長，也在老師們的呵護下快樂地成長。她有樂于助人的行為，有心存感恩的言行，在校是個孝敬師長、積極向上的好學生，在家是個孝敬父母、尊老愛幼的好孩子;在社會上還是一個遵紀守法、注重公德的小公民。
每次遇見老師、熟人或長輩，總能聽到xx甜甜的叫聲;看到鄰居的小弟弟，她總是開心地與他一起玩耍。有時跟爸爸媽媽一起出外游玩，吃剩的果皮紙屑，她總是細心地丟到垃圾桶中，附近沒有垃圾桶的，也從不亂丟;有好吃的，她總是爸爸一份，媽媽一份，再自己一份;有時，一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的，她總是主動地幫爸爸媽媽拿東西。媽媽頸椎不好，經常頭痛，她看見媽媽不舒服了，主動給媽媽按摩，及時拿藥倒水。
“誠實守信，好好學習”是父母送給xx的生活準則。父母對她要求比較嚴格，但不是沒有原則的嚴格。xx對朋友比較真誠，雖然因為年齡小的原因，在某些時候還是有犯錯的時候，但是只要父母給她指出來后，她肯定會虛心接受。她說過，“爸爸媽媽批評自己的孩子，總是為孩子好的，如果不管自己的孩子，反而是害了孩子?！眡x為了實現(xiàn)父母的期望，在學校里也能好好學習。當父母因工作繁忙時，她就自己做早飯，以此來減輕父母的負擔。她時常會和父母在一起講個笑話，說說在學校的狀況，讓父母對她的`學習放心。xx父母的同事，常?？洫勊?，“真是個懂事，孝敬的孩子!”
xx在學校里是老師的小幫手，總能幫老師做一些力所能及的事，比如收拾清潔用具，維持班級紀律，收發(fā)作業(yè)本，輔導學習有困難的同學等等，雖然任務很簡單，但是她感覺：只要能減輕老師的負擔，便覺得很開心。
有句古語說得好：“百善孝為先?！睆墓诺浇?，不一樣的時代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。今天，對孩子來說，孝敬父母，回報父母，不必要做一番驚天動地的事情，只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到孩子對父母的孝敬之心。
學校班級個人事跡材料篇六
xx，女，11歲，西和縣石堡鄉(xiāng)祁家中心小學五年級學生，擔任學校少先隊大隊長。在學習生活中勤奮好學、用心積極、團結向上，是同學們學習的好榜樣。她時刻以少先隊員的隊章約束自己，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。
她勤奮學習、成績優(yōu)異，多次獲獎:20xx—20xx年連續(xù)被評為學校優(yōu)秀學生；20xx年在學?！皭奂亦l(xiāng)，愛祖國”詩歌朗誦中獲得二等獎；20xx年在學校舉辦的歌詠比賽中獲得二等獎；20xx年在學?！笆讓眯@藝術節(jié)”大賽中榮獲一等獎；20xx年3月在學校數(shù)學競賽中獲得二等獎；20xx年榮獲西和縣“慶國慶.喜迎黨的十九大”青少年書畫作品展小學組書法類優(yōu)秀獎；20xx年被評為“西和縣優(yōu)秀少先隊員”；20xx年被評為“隴南市優(yōu)秀少先隊員”；20xx年被評為“隴南市優(yōu)秀少先隊員”。
二、在學校是老師的小助手，同學的好榜樣，在家里是父母的好幫手，尊敬師長、團結同學、對人有禮貌。
三、興趣廣泛、多才多藝、全面發(fā)展。
她一直追求全面發(fā)展，不僅學習成績好，歌唱的好，舞跳的更好，還喜歡畫畫。
學校班級個人事跡材料篇七
我自任職以來，積極按照上級的要求，在工作中以“三個代表”重要思想為工作指針，積極投身到工會工作實踐，通過加強職工思想政治教育，提高職工隊伍整體素質，努力做好工會維權工作，充分發(fā)揮了工會職能作用，在維權工作中取得了良好的成績。
積極落實上級的工作指示，緊緊圍繞工作實際，切實發(fā)揮工作的橋梁紐帶作用，認真履行維權，敬業(yè)盡職，努力完善工會組織建設，加強工會工作，組織搞好各項活動，組織職工參加文體活動和學習培訓，發(fā)動群眾維權助困，有力的履行了工會的職能，維護了職工的合法利益。
在工作中敢于摸索，敢于實踐，在工會維權工作中走出一條適合基層工作實際的新路子。提出“維護、關愛、調動”的工會維權工作思路，取得了明顯的成效。
結合工會工作的實際，創(chuàng)新性的提出了“維護、關愛、調動”的工會維權工作思路，即維護職工的合法權益、關心職工的生產生活，調動職工為經濟建設建工立業(yè)，實現(xiàn)個人社會價值與自我價值的統(tǒng)一。
在做好工作的同時，積極加強自身的學習。經常研讀與工會相關的最新資料，力爭準確地把握工會維權工作的精神。不僅如此，還注重“?！迸c“博”相結合，在學習專業(yè)知識的同時，加強了對政治理論和法律知識的學習。今年以來，作為縣社機關工會主席，他首先是狠抓了干部職工的理論素質和政治思想教育提高工作，一是以黨的政治理論和國內外重大事件為學習重點，教育職工堅定信心，保持正確的政治觀點和立場，強化干部職工的理想信念、宗旨意識。二是因地制宜，制定符合政府機關工會實際的學習制度，每周五的學習幾乎做到了雷打不動。三是充分調動干部職工參加學習的積極性和主動性，增強學習效果。四是加強職業(yè)道德教育，鼓勵職工愛崗敬業(yè)，在工作中鼓足干勁，爭先創(chuàng)優(yōu)。通過加強政治思想教育，顯著提高了職工隊伍的整體素質，為開展工會工作奠定了堅實的思想基礎。
其次積極組織開展了各項活動，豐富了干部職工的業(yè)余文化生活。創(chuàng)造性地將政府機關精神文明建設和工會的創(chuàng)建活動結合起來，積極組織機關職工開展各種形式的文化體育活動，凡是縣上舉辦的各項活動都能積極組織職工參加，既增強了職工的體質，又培養(yǎng)了職工頑強拼搏、積極向上的作風。在行政領導的大力支持下，建立了工會活動室，購置了活動器材，每周五下午向職工開放，并有意識地開展一些比賽活動，通過活動的開展，凝聚了人心、增強了合力。
學校班級個人事跡材料篇八
融融的暖意彌漫著，深深的情誼包圍著，這就是一個由58個成員組成的小家庭，在這個家庭里，大家幸?？鞓返囟冗^每一天，形成了一個團結進取、健康活潑的班集體。
俗話說得好，玉不雕，不成器。學生的教育離不開嚴格的紀律約束，針對小學生是非辨別能力差，自制力不強的特點，本班制訂了嚴密的管理制度，對學生進行嚴格的要求，提高學生思想認識，促進行為規(guī)范。首先，制訂嚴格的班規(guī)制度。如制定班訓：勤學、樂思、團結、向上?！栋嗉増D書借閱制度》、《班級衛(wèi)生管理制度》讓學生去閱讀、對照著去做；其次，讓學生利用班會、晨會認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，通過學習提高學生的思想認識，并通過強化性的管理，嚴格規(guī)范學生的行為，并用適當?shù)莫剟畲胧?，如通過評星活動引導學生思想行為向著健康的方向發(fā)展。學生要在這個集體里學習、生活、成長，要在學校的各項活動中顯示自己的力量和風貌，都離不開好的環(huán)境。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學的精神，這種精神從何而來？它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其他各項工作的基礎，是建好班級的法寶。
俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶。一個成功的班集體，必須有一支能干的班干部隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學習風氣。我班的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合，共同為班集體建設做出自己的貢獻。在各項班級活動中，班長的作用可謂是功不可沒。班長既要負責籌劃和協(xié)調各種活動，也要管理常規(guī)工作。她的工作貫穿于所有的班委當中，使各項工作之間有條不紊地進行。就是這樣工作主動、認真負責且一身正氣，讓班干部成為了班主任的好幫手、同學們的好榜樣，班級中的領頭羊。
剛開學時，我在努力營造健康快樂的班級文化的同時增進了同學之間的友誼，融洽了班級感情，提高了集體凝聚力。日常的文化建設主要體現(xiàn)在班會課以及班級日志上，通過班會課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時總結過去的經驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動力。而班級日志也為我們的班級文化增添光彩，通過對班級日常生活趣事的記錄，同學們更加相互理解和團結。教室里的墻報，展示學生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等，讓學生置身于美的環(huán)境中，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學生的心靈，熏陶學生的性情，進而提升學生的價值觀念。
當今社會的獨生子女問題受到越來越多的關注，我請同學們談“感恩”，并召開了“孝敬父母，真情回報”主題活動，通過大家相互交流父母對我們的愛以及我們該如何回報父母，觸動學生的心靈，讓他們知道只有學會感恩，才會真正懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的，才會懂得回報，才明白人生并不在于索取，而在于給予。學生的感受深刻，收到了良好的效果。在其他的各項活動中，學生們也受到了相應的教育，變得越來越懂事。
今后全體師生將一如既往，從嚴要求，不斷找出努力方向，繼續(xù)向先進班級的目標邁進，爭取再創(chuàng)新的輝煌。等待有一天，抬頭仰望浩瀚碧空，只見雛鷹振翅齊飛！
學校班級個人事跡材料篇九
張晶老師畢業(yè)于黑龍江省阿城師范學校，參加工作，幾年來，她都能以科研為抓手，以課題為引領，在小學課堂教學、新課程教學改革等工作中刻苦鉆研，奮發(fā)努力，勇于實踐，并取得了豐碩的成績。
在新課程改革全面鋪開之時，張晶老師有幸成為新課改中的一員。幾年來，她實踐并真切地感受著課改的真諦，并在實踐中不斷地思考著、探索著全新的理念，全新的教材，給教育帶來了嶄新的面貌。作為一名一線的數(shù)學骨干教師，她非常重視理論學習，認真閱讀教學雜志上有關新課程改革的文章，學習教科研專著，認真聆聽各類講座，通過一系列的學習，促使她的教學理念不斷更新，對新課程理念的感悟不斷加深。她深深知道：只有學習，不斷地學習，才能跟上時代的步伐。不學習則落伍，不進步則退步。為了提高自己的課堂教學水平，她積極參加各類公開課的教學活動，虛心向同行們學習，并組織教研組的老師一起備課、聽課、評課，不斷吸收營養(yǎng)，以適應現(xiàn)代化教學的需要，使自己的課堂教學跟上時代發(fā)展的脈搏。
記得有人這樣說過，一個老師并不一定會搞科研，但一個不會搞科研的老師一定不會是好老師。自工作以來，張晶老師一直都能加強自身的學習，不斷更新自己的教育教學觀念，積極參加各級各類的教育科研，努力使自己成為一名研究型教師。早在，她就已經成為全國教育科學“十五”規(guī)劃國家重點課題《教育與發(fā)展--創(chuàng)新人才的心理學整合研究》課題組成員，在子課題《小學生主動參與教學活動的研究》中，她與領導，與同行共同學習，并在課題通訊刊物中發(fā)表了自己的論文《培養(yǎng)小學生主動參與數(shù)學學習活動的幾點做法》和《小學低年級識字教學點滴談》她不僅鉆研本學科的知識，而且努力自學計算機知識，提高自己的計算機水平，以便更好的輔助本學科教學，她研制的課件《分蘋果》獲得黑龍江省教育科學研究二等獎，撰寫的論文《巧用媒體，滲透美育》被評為省級優(yōu)秀論文二等獎；撰寫的教學設計《認識物體》被評為省級優(yōu)秀教學設計一等獎；教學設計《車》被評為優(yōu)秀科研成果一等獎。她執(zhí)教的兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法》被評為哈市“進取杯”一等獎；執(zhí)教的《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》被評為雙城市級優(yōu)質課；《螞蟻和蟈蟈》一課被評為雙城市級優(yōu)質課；在校本教研工作會議上出公開課《生活中的負數(shù)》被評為雙城市優(yōu)質課；為哈市崗位大練兵活動教師培訓中出公開課《軸對稱圖形》。她被評為雙城市記功教師。獲得雙城市首屆教壇新秀被選活動中被評為小學數(shù)學學科教壇新秀；在--哈爾濱市中小學班主任崗位大練兵活動中被評為先進個人。
作為一名骨干教師，也作為一名教研組長，張晶老師盡心盡責，盡其所能地帶領全組老師開展豐富多彩的教研活動，組織大家學習理論知識，進行教育科研，集體備課、聽課、評課，開展各類學科競賽等等，為提高教師的業(yè)務水平，促進組內教師的團結合作，共同提高教學與研究水平，貢獻著自己的一份力量。
學校班級個人事跡材料篇十
xx同學，x年級x班紀律委員，該同學尊敬師長，團結同學，成績優(yōu)異，工作認真，是一位在師生中有很高評價的品學兼優(yōu)的好學生。
在道德品質方面：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，敬重國旗、國徽、愛唱國歌，主動參加學校組織活動。在日常生活中，樂于幫助別人，熱力為同學們服務，遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的行為道德品質。人際交往上，她尊重師長、樂于助人、團結同學、謙虛坦誠。作為學生干部，她時時處處發(fā)揮模范帶頭作用，鼓勵并帶動大家努力學習、積極進取，熱心幫助身邊的每一位同學解決生活上、學習上以及思想上遇到的問題，是大家的知心朋友。
在公民素養(yǎng)方面：自尊自愛，自信自強，追求進步，生活習慣文明健康，擁有自信和成功的信心，不自卑，不浮躁。嚴于律己，寬以待人，思想、學習、生活方面嚴格要求自己，平等待人，與人為善，尊重他人的人格。熱愛大自然，愛護生活環(huán)境，有環(huán)保意識，積極參加環(huán)?；顒?，帶動大家自覺維護環(huán)境衛(wèi)生。
在學習方面：熱愛學習，愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，善于觀察，勤學好問，思想上積極要求進步，性格開朗樂觀，學習成績優(yōu)異，工作認真負責，為人謙虛坦誠，能夠合理安排自主學習時間，并且能夠主動幫助其他同學。能夠制定有效的學習計劃，擁有獨特的學習方法，學習有條理，善于在學習中總結與反思，主動聽取他人的建議并不斷改進。多次進行學習、讀書經驗交流，積極向同學教授學習方法。積極參加學校組織的演講比賽、英語話劇比賽等活動，并獲得優(yōu)異的成績。
在交流合作方面：能夠以正確的方式表達自己的思想和觀點，理解、尊重他人的觀點，善于傾聽他人的意見。在平時生活中，待人友善，經常與同學交流，與小組成員合作完成一些研究性活動。善于交流，能尊重并理解他人的觀點和處境，與他人相處融洽。
在運動健康方面：自覺鍛煉，積極參加學?！皟烧n、兩操”，體育評價優(yōu)秀，身體健康，注意個人衛(wèi)生，無不良嗜好。運動會上獲得第一名，體育節(jié)上獲得乒乓球第三名。體育考查評價優(yōu)秀。
在審美表現(xiàn)方面：具備豐富的藝術表現(xiàn)力，積極參加藝術活動或訓練，具有健康的審美情趣和生活情調，擔任班級周一升旗指揮，音樂、美術考查評價優(yōu)秀。
學校班級個人事跡材料篇十一
我擔任納溪中學校安辦副主任，協(xié)助xx主任負責學校安全工作。在區(qū)教育局和學校的正確領導下，我熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務，對學校安全防范工作的落實狠抓嚴管，在保障師生生命財產安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩(wěn)定。
安辦管理人員具體負責對學校安全工作的指導、監(jiān)督、檢查和考核;全面掌握學校安全工作狀況，負責制訂學校安全工作計劃，定期分析和預測學校安全工作形勢，提出學校安全工作的意見和建議，研究制訂落實工作措施；為了更好地上傳下達，我們創(chuàng)造性地開展工作，如：印發(fā)《安全委員職責》，并召集安全委員集中培訓，當面交流互動；定期抽查安全日志，發(fā)現(xiàn)問題，評優(yōu)懲差，年終考核逗硬；安全主題班會時，盡可能為班主任準備好各種鮮活的材料和制作生動的ppt；為各年級發(fā)放資料和通知時，采用郵箱通知、短信提示、書面交接簽字等多種形式，以能及時提醒，規(guī)避推諉等。
安全工作要防患于未然，強調有預見性；安全管理不是靜等指令，而是要有主動性和創(chuàng)造性，否則安全問題層出不窮，安全管理被動滯后。所以在平時的報刊影視觀閱，敏銳地捕捉信息，及時開展安全工作。如在網絡紙媒校園欺凌事件頻頻見光時，及時下發(fā)通知到各年級，要求開展調查，進行班會教育，制作專題展板等；在《瀘州日報》和《瀘州晚報》中見到“艾滋病系列報道”低齡化、性傳播比例增高時，及時印發(fā)專題資料，制作多個ppt，要求各班認真開展，將生命安全教育提升到一個應有的高度。
納溪中學是一個規(guī)模較大的學校，三個校區(qū)，7000余師生，安辦有限的四五個人手要做大量瑣碎細致的工作，但是未必被人理解和認同，更不能得到肯定。自進入安辦以，梁志強充分發(fā)揮語文教學的專業(yè)特長，和楊燦主任一起將安全教育管理活動及開展情況及時寫成通訊報道，在《瀘州日報》、《瀘州教育網》、《納溪教育網》等媒體上發(fā)表了一系列文章，其中《警用裝備進校園》、《多部門協(xié)同整治校園周邊環(huán)境》等多篇文章獲得好評，既對工作做了必要的概括總結，又提高了學校的知名度和美譽度，得到了廣大師生的肯定和贊揚。
以上是我在學校安全教育管理方面所做的點滴工作和體會。通過一年來的努力，沒有發(fā)生任何安全責任事故，得到了各級領導的肯定，在20xx納溪區(qū)教育局年終考核中被評為一等獎，納溪中學被推舉在年終安全工作會上作經驗交流發(fā)言。我愿為納溪中學創(chuàng)建平安校園傾盡自己的一切，無怨無悔。
學校班級個人事跡材料篇十二
又是一個歲末，“奧密克戎”突如其來，一下子打破了原有的喧囂與活力。
20xx年1月10日下午4:52，結束了學生課本發(fā)放、居家隔離和線上教學等相關事宜之后，一個電話阻斷了小娟老師回家的腳步?！榜R上到門口，我們去開個會，快點！”就這樣，開啟了另一條抗疫之路，踏上了抗“疫”的征程協(xié)助核酸檢測。
走出校門，依然使命在肩！
每天早上，她都第一時間到崗，抬桌搬椅、拉隔離帶，服務社區(qū)醫(yī)務人員做好核酸準備工作。
檢測開始，可還能認出她的模樣？
原來，寒冷的冬天也可以“汗流浹背”，頭上的汗與防護面罩上的水霧模糊了視線卻只能搖一搖頭繼續(xù)工作；原來，喉疼嗓啞、饑腸轆轆，抵抗生理機能是這樣一種煎熬；原來，脊背僵硬、雙手冰顫、腳趾凍疼是這樣一種痛苦的感覺；原來，“拋家棄子”是這樣一種心焦難耐，僅僅一米之隔，家中年幼的孩子生病卻無暇照顧……身處新時代，一直以為的歲月靜好，原來，那些崗位上負重前行的人們舍棄的真的不僅僅是肉眼所至而已。換了個身份，有機會切身感受，才真正的體會到應該怎樣向那些“可愛的人兒”致敬。
“誰還不是上有老下有小呢？能在需要的時候出一份力，我義無反顧?！彼@樣說。
學校班級個人事跡材料篇十三
我是xx鎮(zhèn)中心小學五年級一班的學生小達。我在校遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，熱愛祖國，熱愛團體，把團體的利益放在第一位，多為團體爭光添彩，不做有損于團體榮譽的事。好好學習，天天向上，上課認真聽講，回答問題，按時完成作業(yè)，努力掌握好文化知識。講究衛(wèi)生，做到從自我做起，并且還帶領同學們做好班級和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作，做好“玻璃每周一擦，衛(wèi)生每日檢查”的衛(wèi)生工作。
我平時保護環(huán)境，配合學校開展環(huán)保工作，使“彎腰工程”順利進行。為了提高大家的環(huán)保意識，號召同學們從不一樣的方面來關愛自我的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻自我的一份力量!我動員身邊的.人一齊來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，我還和同學們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的倡議。
在日常生活中，我一向堅持著良好的環(huán)保生活方式和習慣，做到了節(jié)儉用水，一水多用。如淘米的水能夠用來澆花，洗衣服的水能夠用來涮拖把；保護水源，慎用洗滌用品。使用洗滌用品前，仔細閱讀《使用說明》，防止其污染環(huán)境；節(jié)儉用電，隨手關燈；保護樹林，愛惜紙張，節(jié)儉用紙；盡量不使用紙制賀卡，采用電子賀卡；選購綠色產品和綠色食品；少用或不用一次制品；如一次性筷子，一次性紙杯等；垃圾分類投放，回收可再次利用的資源；不吃野生動物，不用野生動物制品，如野生動物皮毛；參加植樹造林等愛綠護綠活動。
真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動?！半m然我此刻做得只可是是一些微小的事，可是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的職責心，從自我做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報，青山綠水、碧草藍天就會與我們常在。
感激教師和同學們給予我”環(huán)保小衛(wèi)士“的榮譽稱號，在今后的學生與生活中，我將更加配合學校大隊長做好學校的環(huán)保工作，參與學校組織的環(huán)?；顒樱浜蠈W校將”彎腰工程“繼續(xù)進行下去，大力號召同學們從我做起。從自身做起，為學校的環(huán)保事業(yè)獻一份力量。
期望教師和同學們大力監(jiān)督我的工作，提出寶貴的意見與提議。
學校班級個人事跡材料篇十四
繁忙而緊張的一年即將過去，回顧一年來，我按照學校確定的工作思路，以師生滿意為宗旨，立足本職，在平凡的后勤崗位上默默無聞的工作著。
我在學校后勤工作中能夠廉潔自律，物資采購堅持申請，權限審批，規(guī)范操作行為。嚴格履行職責，經常深入食堂、學生寢室，了解和解決問題，工作不推不拖，遇事辦事。貫徹“以人為本”的.理念，遵循“安全第一，預防為主”的基本方針，切實保障廣大師生和校園財產的安全。深入教學一線，勇挑重擔，承擔畢業(yè)班的教學任務，盡管自己是一名后勤工作者，更沒有忘記學習和提高自身的業(yè)務能力，與教師們一道共同探討教學方法，提高教學質量。
作為后勤人員，我始終堅持“把簡單的事情做好就是不簡單”。工作中認真對待每一件事，每當遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做;全身心的投入到工作中去，為了能積極貫徹學校提出的“服務周到，保障有力”服務宗旨，為了使自己更好地為師生服務，我一邊向老同志虛心請教，努力學習和借鑒他們的工作經驗，一邊嚴格要求自己，對出現(xiàn)的問題，自己能解決的就積極、穩(wěn)妥的給予解決，對自己不能解決的問題，積極向學校如實反映，爭取盡快的解決。
學校的后勤工作千頭萬緒，我注重學校的實際，從一點一滴做起，樹立全面、協(xié)調、高效、可持續(xù)的科學發(fā)展觀。堅持“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費，教學所需，文明高效”的服務原則，加強后勤管理，強化服務意識，堅持做好后勤保障。從學校大局出發(fā)，千方百計增收節(jié)支，避免浪費。在資金問題上，可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，許多事盡量帶頭親自干，經常利用休息時間與后勤人員共同干一些維修工作，給學校節(jié)約開支，像學校食堂的炊具、教室的門窗維修，能自己干的就自己干。我校樹林中有一大堆建筑垃圾，磚渣等雜物，為了改善校園環(huán)境，我們組織一班人利用近一周的業(yè)余時間，進行了徹底清除，共消除垃圾90多車，未計分文報酬。工作不怕臟不怕累，從下水道疏通到各種維修，物資搬運到分發(fā)，犧牲了大量的休息時間，隨叫隨到，沒有叫累也沒有等靠，經常在有事的時候，丟下手中的飯碗，第一時間趕到現(xiàn)場去把事辦好。自己克服工作的復雜性和零碎性，有力的保障了學校工作的順利進行，也改善了學校的辦學條件。
在一年的后勤工作中，我雖然取得了點滴成績，但與學校的要求和期望還有一定的距離，對存在的不足我將會在今后的工作中加以克服。
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學校班級個人事跡材料篇十五
xx，女，漢族，現(xiàn)年十一歲，優(yōu)秀少先隊員。會寧縣教場小學六年級三班學生。在班里擔任副班長，英語課代表，語文學習組長。該同學思維敏捷、道德品質好，學習勤奮、積極參加學校組織的各項有益活動，各方面表現(xiàn)突出。自從入學以來幾乎年年都被評為“三好學生”。曾榮獲第七屆白銀市“優(yōu)秀少年”獎、第二十七屆白銀市青少年科技創(chuàng)新大賽科學dv項目三等獎，第十五屆“語文報杯”全國小學生作文大賽省級二等獎。在2014年學校的經典誦讀比賽中榮獲二等獎、在2014學校的作文競賽中榮獲一等獎，在2014年的數(shù)學競賽中，榮獲二等獎。其主要表現(xiàn)如下：
們經常笑咪咪地夸她：“真是個懂事的好孩子！”。在學校，對于有困難的同學，她總是樂善好施，真誠相助。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決。她不僅關心著身邊的每一個同學，也關注著全國各地的小朋友，每每遇到獻愛心的活動，她總是帶頭參加，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
在學習上，她刻苦努力。平時在課堂上總是認真聽講、仔細思考，積極回答老師提出的問題。課后，抓緊時間寫作業(yè)，回到家里的第一件事也是認真完成作業(yè)，認真復習，人真預習，爭取學一課，鞏固一課、掌握一課，為自己將來的進一步學習打下堅實的基礎。做作業(yè)一絲不茍，字跡工整，成績優(yōu)異，在班里起了很好的帶頭作用。她尤其喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，拓展了她的思維，同時也提高了她的寫作水平。與此同時，她還多次參加學校組織的經典誦讀比賽，國旗下的演講，慶“六、一”活動節(jié)目主持等各類活動，在同學中具有一定影響力，帶動同班的很同學也去參與學校的各種比賽，投入到鍛煉自我提升能力的活動中來。
遵守學校的校紀校規(guī)的同時，還嚴格要求班里的其他同學。老師不在時，她主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。組織同學認真早讀，并團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學。
一切的成績終屬于過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，在未來的日子里，相信她會更加努力地學習、工作，一如既往的組織參與班級工作，做一名優(yōu)秀的學生！
學校班級個人事跡材料篇十六
李杰同學現(xiàn)就讀于壽縣迎河中學八（1）班，從進迎河中學大門的那一天起，她就始終嚴格要求自己，她的人生信條是：在校是好學生，在家是好孩子，在社會是好公民。這“五好”標準激勵著她永遠向前，她也努力踐行著，“五好學生”這一光榮稱號她當之無愧。
項杰同學熱愛，勤奮學習，立志成才，把付之于實際行動。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受的教育、幫助。她遵守，講，懂禮貌，助人為樂；她熱愛，積極帶領同班同學參加學校開展的各項有益；加強體育，身體素質好，身上繼承了爸爸媽媽體育教師的良好素質；學習上，她求知欲強，敢于提問，善于質疑；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱解決。功夫不負有心人，她付出的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她的學習成績一直名列前茅。幾年來，項杰同學多次獲得表彰，每學期都榮獲“學生”的稱號，在成績面前，她從不驕傲，她說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。身為班長，她還主動幫助老師做好班集體的工作，深得老師和同學的好評。
項杰同學的爸爸媽媽都是學校里的老師，由于學校工作的需要，夫妻倆都擔任班主任，他倆的大部分時間都放在了班級管理工作上，孩子的事情大部分都靠項杰自己自覺的去做，雖然只是一個十幾歲的孩子，但是做起家務來比大人毫不遜色。走進她的小房間，給人耳目一新的感覺，房間布置的井井有條，被子疊得方方正正，整個房間充滿著書香氣息。她爸爸項老師有一次感動的說：“我家項杰真懂事，我?guī)W生訓練回來，她會主動幫我放好洗澡水。特別心疼人的是，她看我和她媽媽忙，從不讓我們操心?！蓖夤ナ篮?，她的姥姥常年在她家居住，她對姥姥特別孝順，噓寒問暖，陪姥姥敘話，給姥姥講故事，把姥姥逗得哈哈大笑。她的老家在肥東縣，每到春節(jié)等重要節(jié)日，她都督催爸爸媽媽回老家陪爹爹奶奶過節(jié)。整個家庭有了這么一個好孩子而充滿了祥和的氛圍。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，看著外公的去世給姥姥帶來的傷悲，項杰幼小的心靈便充滿著對孤寡老人的同情。我校東面有一個敬老院，她隔三差五的抽時間去敬老院看望那里的老人，給他們跳舞，講故事，表演節(jié)目，那里的老人提到這孩子總是贊不絕口。校內的孩子也總喜歡和項杰姐姐玩，每到周末，比她小的孩子個個跟屁蟲似的，她也變著花樣帶他們玩。孟子曰：人有惻隱之心，項杰同學在這方面也給我們做出了表率，每到捐款，獻愛心等社會公益活動，她總是積極參與，每年的壓歲錢成了她“慷慨解囊”的資本，平時“小氣”的她，這時候比誰都大方。一顆感恩的心會讓我們這位小公民人生之路越走越寬，越走越好。
學校班級個人事跡材料篇十七
后勤工作是學校整體工作的重要方面，是學校一切工作展開的重要基礎。特別是在“一費制”的實施，現(xiàn)實經費十分緊張的情況下，學校要生存，整體要發(fā)展，加強后勤工作就顯得十分重要。
一、指導思想。
以學校工作計劃為指導，以教育教學為中心工作、服務師生工作和生活為宗旨，以開源節(jié)流、勤儉持校為工作的出發(fā)點。進—步解放思想，立足于學?，F(xiàn)實，著眼于長遠發(fā)展，堅持原則，開拓創(chuàng)新，為教育教學提供充足的物質基礎和有力的后勤保障。
二、常規(guī)性工作。
1、認真學習有關方針、政策及學校的各項規(guī)章制度，提高業(yè)務水平和管理能力。
2、認真制定工作計劃，各項工作按計劃的制定和逐步推進。
3、根據(jù)每年級、每班人數(shù)做好課本、簿冊發(fā)放工作。
4、繼續(xù)加強對食堂的監(jiān)督力度，合理拾配菜肴，保證飯菜的質量，提高滿意度，力爭把食堂辦成師生滿意的食堂。
5、對內堅持每日巡視校園至少一次，對學校安全、綠化、衛(wèi)生、校舍、設備等加強管理，對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修，在最短的時間內維修。每月兌現(xiàn)班級、寢室、處室等財產損壞賠償制度。
三、工作方案與任務。
(一)完善財務工作。
1、認真理財，做到帳目清楚、規(guī)范、公開。嚴格履行財務手續(xù)，做好各種帳目，并定期向教師公開學校財務運行情況，自覺接受上級主管部門審查和全校教師監(jiān)督。
2、規(guī)范收費，確保各項資金按時足額到位，決不超標準收費，不搭車收費，并于開學報名時公開各項收費標準，自覺接受社會監(jiān)督。
3、合理開支，確保學校各項工作正常運轉。學校生產性開支由相關處室提出方案，由校長審批，學校統(tǒng)一購買。嚴格控制非生產性開支。學校重大開支須提請學校校委會討論通過，報學校領導審批。
4、明確職責，嚴格手續(xù)。學校各項開支報銷發(fā)票時，必須執(zhí)行如下程序：當事人簽證，主管領導核實，校長同意方可報銷。杜絕先斬后湊，無計劃開支。絕對堅持校長“一支筆”審批制度。
5、強化學校資金管理，控制學校資金外流，學校資金不挪用，不借出。
(二)財產財物。
1、進一步完善購物、保管、維護、使用等財產保管制度，做到賬賬相符、賬物相符，同時做到手續(xù)規(guī)范、票據(jù)齊全。并抓好庫存物品的管理，做到物品放置有序、防火防盜。常用物資要適量庫存，以備不時之需。
2、學校財物實行“誰使用、誰保管、誰負責”的管理制度，領物登記簽名，還物消號，防止財產流失、損壞。
3、教室、寢室、辦公室、食堂財產由各班主任、科室負責人落實責任。每期開學時維修、登記，采取一月一查一記載，由后勤牽頭，對有關問題及時處理，損壞、遺失公共財物的由各負責人及時賠償或維修，否則將加倍處罰。
4、處室、實驗室財產、教學用品、圖書室財產均由各負責人落實責任，要有一式兩份的登記冊，一份交學校存檔。一切物品不得隨意借出：損壞或損失均由各責任人負責。
5、學校財產自然損壞、損失的.由財產保管員寫出書面報告，由總務處核實，報校長審定可登記注銷。
6、寢教室財產開學初清點到班，包管一年，門窗、玻璃、黑板屬人為損壞的，照價賠償或購買、修理還原，學年結束，班主任會同學校清點。
7、學校所發(fā)物品，學年結束清收，爭取循環(huán)使用。
(三)加強校園規(guī)范化建設，不斷改善辦學條件。
1、在基礎建設方面，本年度努力向上爭取項目資金，搞好學生公寓樓改擴建工程及學生廁所改擴建項目，搞好學校規(guī)范化建設。
2、在校園綠化管理方面，鞏固現(xiàn)有成果，加大管理力度，確保校園舒適清爽。
3.本著少花錢，多辦事，辦好事的原則，實事求是，注重實效，不斷提高校園文化品味，優(yōu)化育人環(huán)境。
4、定期檢查維護學校電路、用電設施、校舍安全，及時消除安全隱患。
學校班級個人事跡材料篇十八
時值年終，回顧過去一年來的后勤工作，在各級領導尤其是學校領導的關心和支持下，后勤工作取得了很大的成績，如質如量地完成了年初制訂的工作任務?，F(xiàn)在，我將20xx年學校后勤工作總結如下，敬請各位提出寶貴的意見。
一、進一步嚴明了財經紀律、規(guī)范了財務管理制度。
嚴格履行工作計劃，按照先計劃，后審批、再支出的報批監(jiān)管制度，使物品利用率達到了極限，各項費收工作嚴格執(zhí)行物價部門的收費標準，學校各項開支合理，并做到了定期向學校黨委匯報財務運行情況。
二、加強了生活服務中心管理，加強工作總結，工作人員的服務意識得到了進一步加強。
后勤處始終把握了后勤“服務于教學、服務于師生”這一宗旨，堅持“安全第一、服務第一”的原則。年初，對從業(yè)人員進行嚴格把關招聘，并從衛(wèi)生監(jiān)督所請來專業(yè)人員對他們進行嚴格的崗位培訓。認真學習《食品衛(wèi)生法》，進行身體體格檢查，制訂了《從業(yè)人員獎罰條例》。每月在學生中對食堂工作人員進行一次民意調查，了解學生意見，及時解決食堂中存在的各方面問題。食堂衛(wèi)生我們都嚴格把關，做到了每天一小查每周一大檢查，不符合衛(wèi)生標準的每天在黑板上公布、批評。為了讓學生吃得放心，期初，我們就與供貨商簽訂了產品供銷合同，建立了食物臺帳，完善了各項制度，完全杜絕腐爛變質的物品進入食堂。
三、校產管理進一步加強。
采購的物品，先交保管入庫。出庫時，須先辦理領發(fā)、簽字手續(xù)，嚴格把握了價格關、質量關、數(shù)量關，并建立了完整的實物明細帳。班級校產管理也井井有條。期初，后勤處負責配齊各班學生學習生活用品，并作好登記，與各班班主任簽訂財產管理責任狀，每月檢查一次，責任到班，班級責任到人，并逐月公布檢查情況，做到了無故意損壞、失竊現(xiàn)象，使校產損失降到了最低限度。
四、加強了校園綠化美化力度。
學?；ɑ苊缒竟ぷ魅藛T工作認真，吃苦耐勞，保證了學校重大活動、重大節(jié)日花卉擺放整齊、規(guī)范，學校整個綠化面積己達到了60%以上。
五、爭取領導重視，搞好了學校的基建維修和添置工作，改善了辦學條件。
學校領導一班人團結協(xié)作，奮力拼博，在方書記、胡校長、陳校長帶領下，在教育局大力支持下，多次跑省、市、縣各級政府，爭取各項政策重視，功夫不負有心人，我校今年共爭取經費100多萬元，這些經費我們全用在改善辦學條件上。今年我校共添置儀器設備、教學用具100多萬元，新建了一棟高標準男生宿舍樓，維修了生活服務中心的小屋面，新建了1000多個平方米的乒乓球場。為了便于學生實驗實習，后勤處與教導處共同配合開發(fā)了學校創(chuàng)業(yè)一條街，學校的辦公條件得到了大規(guī)模的改善。
六、學校勤工儉學逐步走向完善。
目前，學校勤工儉學項目主要有生活服務中心、花卉、苗木中心、商店、豬場、勤工儉學基地70多畝。每年為學校創(chuàng)收100多萬元，人均收入達320元。大大改善了教職工的福利。
總之，在過去的一年內，后勤處做了大量工作，當然離領導的期望還相差甚遠。在新的一年內，我們將繼續(xù)發(fā)揚團結協(xié)作、勇于拼博精神，始終把好“服務于教學、服務于師生”這一宗旨，百尺竿頭，更上一層樓。
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學校班級個人事跡材料篇十九
小華，河北師范大學匯華學院工學部2017級網絡工程專業(yè)1班，工學部第二黨支部入黨積極分子，家鄉(xiāng)河北省石家莊市無極縣里城道鄉(xiāng)西大戶村。
對于這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，從2月1日起主動提出在村里做防疫志愿者，自疫情發(fā)生以來，每天去村口執(zhí)勤，風雨無阻。與村口與村干部一同值班，檢查進出人員是否為本村村民，測量來往人員體溫并登記其進出時間，為街道及進村車輛進行消毒，并對村民進行防疫宣傳。
疫情就是命令，防控就是責任。在防疫期間，運用自己的專業(yè)知識，在村里進行新型冠狀病毒排查登記表的錄入及檢查，對大戶村二大隊及五大隊的兩百多戶村民信息進行五個多小時錄入。
在里城道鄉(xiāng)第一聯(lián)合小學，他變成了一位“小老師”，運用其所學的專業(yè)知識，在班級家長群里志愿對村里的小學生進行網上輔導及作業(yè)檢查，贏得了小朋友及家長的喜愛。
在進行志愿防疫期間，與村干部一起接受縣委督導組以及鄉(xiāng)干部的檢查并填寫第四組督導情況檢查表，受到縣委及鄉(xiāng)領導們的一致好評。
同時作為班長，積極配合輔導員老師工作，及時傳達、學習領會學院、學部的各項通知精神，按要求準確及時匯總上報各項材料。每天對全班同學進行防控防疫的宣傳、信息的收集以及匯總，對于有疫情區(qū)域及省外同學，以電話形式帶動做到盡量“宅”在家、出門戴口罩、回家勤洗手、保持屋內通風，向同學嗎傳播正確的預防措施。在假期期間組織同學結成考研小組，每天互相監(jiān)督互相學習。號召同學們共同努力，共渡時艱，克服困難，堅持學習不停步。
他參加并呼吁同學參加河北師范大學教育基金會發(fā)起的“懷天下，抗疫情—河北師范大學抗擊新型冠狀病毒感染肺炎基金”項目他說：“身為一名匯華學子，身為一名入黨積極分子，我會一直心系疫情，為防衛(wèi)疫情做我所能！”
學校班級個人事跡材料篇二十
唐校長，男，1977年8月出生，1996年8月參加工作，中共黨員，小學高級教師，現(xiàn)任南強鄉(xiāng)小學校長。先后擔任汾市中心小學副校長，西瑤小學校長，武水小學副校長，20xx年2月任南強小學校長。這位在校長崗位上奮斗了10年的教育工作者，以其扎實的工作作風和出色的工作成績，得到社會各界人士的一致好評。他走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。
一個好校長就是一所好學校，一所出色的學?？偸歉粋€出色的校長聯(lián)系在一起。參加工作以來，他始終與黨中央保持高度一致，擁護黨和國家的路線、方針、政策，忠于黨和人民的教育事業(yè)，以此來指導自己的工作。
自擔任校長職務以來，他以身作則，嚴于律己。要求老師做到的自己首先做到，要求老師不做的他從來不做。他堅持每天早出晚歸，節(jié)假日和寒暑假，他更是牽掛著學校的平安，一心撲在學校的工作上，用心血和汗水書寫著自己的工作業(yè)績。唐校長無私奉獻、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質讓他在學校領導班子中產生出很強的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴格要求自己，從不利用職權為自己或家人謀私利，在公務活動中，做到合理開支，手續(xù)清楚。
化條文體現(xiàn)出嚴謹務實的管理理念和創(chuàng)新求變的辦學思想，從而規(guī)范了學校的教育教學行為，形成依章辦事、高效運作的良性管理機制，有效推進了學校各項工作的進一步發(fā)展。牢牢抓住民主管理這個治校之魂，建立了民主、和諧、平等的干群關系。
學校制定方案，建立“重責任、重貢獻、重實績”的評價激勵機制，從而達到了提高教師隊伍素質，提高教學質量，提升辦學水平，促進了教育教學管理水平和教育教學績效的顯著提高。
1)在教學管理上他嘗試有利于培養(yǎng)學生的自學能力的“學案導學法課堂教學模式”，在德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢態(tài)，強調要有鮮明的時代性和符合兒童身心特點的實效性。
2）提高教學質量，提升教學成績。他堅持把教學工作放在學校工作中的最先位置，并一直擔任品德與社會的教學工作。他深入教學第一線，經常實行隨堂聽課，與教師交流教學心得。開展校本教研，狠抓教研工作，在經濟和精神上大力支持開展了教學方面的各項活動。另外由于加強了對畢業(yè)班的指導，因此這學年的畢業(yè)班的總體成績有了大幅度的提高，20xx年獲縣畢業(yè)班教學質量監(jiān)測三等獎，畢業(yè)班考取臨武三中5人，二中7人的驕人成績。我校能取得這些喜人成績，當然離不開學校領導班子和廣大師生的共同努力，我們會再接再厲爭取取得更好的成績。
3）在把后勤工作為教學工作服務方面想盡辦法，為師生創(chuàng)造了良好的教育教學、生活環(huán)境。20xx年上期，學校頂住各方面的壓力，將學生食堂由承包制改為學校經營制，解決了學生吃飯問題，在學生及家長中贏得了良好的口碑。
4）廉政辦學方面,在縣教育局的正確領導下，學校各項工作始終堅決執(zhí)行校委會集體領導下的校長負責制。學校的大事通過校委會討論后作出決定，尤其是在經濟方面，大額開支必須通過校委會會議討論才作出決定。發(fā)揮了工會的作用，自覺接受工會的監(jiān)督。通過這些制度，杜絕了貪污事件的發(fā)生。
5）在安全方面，制定了一系列的規(guī)章制度，責任到人，明確分工，并按計劃組織開展一系列緊急避險自救活動，定期開展安全教育講座，與師生簽訂安全責任書，加強學校安全工作的力度，有效的防止了重大安全事故的發(fā)生。近年來，學校未出現(xiàn)一起安全責任事故。
學校班級個人事跡材料篇二十一
xxx，男，1969年11月出生，中學語文高級教師，新平中學體衛(wèi)藝處主任，1994年加入中國共產黨。堅守三尺講臺30年來，他一直從事初中班級管理和語文教學工作，用行動詮釋著一名普通黨員對黨的教育事業(yè)的忠誠。他愛崗敬業(yè)、勤奮努力、與時俱進、樂于奉獻，教育教學成績優(yōu)異，深受廣大師生和家長的愛戴。
選擇了教師職業(yè)，凌老師就選擇了愛教，選擇了奉獻。他滿懷激情，快樂施教，將教師的圣潔與奉獻內化于心，外化于行。他告訴自己要用心、快樂地做好教學中的每一件事，耐心地處理班級的每個問題，用全部的愛呵護每一顆年少的心靈。他以校為家，幾乎全天候伴隨學生。熟悉他的同事、家長和學生都知道，他是新平中學陪伴學生時間最長的老師之一，每天早上6點多到校，晚7點才離開，畢業(yè)班晚自習時還要到晚9點多才回家。就像他自己笑言：“選擇了住在市區(qū)同時又當班主任，就選擇了早出晚歸，更何況跟一群可愛的孩子在一起多快樂呀！”凌老師就是這樣一個快樂奉獻者。
作為一名有經驗的黨員教師，他沒有停滯不前，而是高標準嚴格要求自己。在教學上細心備課、認真上課、鉆研業(yè)務，經常主動向同事請教新問題和新教法；他公正對待每一個學生，不放棄每一個學生，對學生嚴而有度，與家長真誠相處，用也熱愛與學生溝通。同學們都認為他是最值得信賴的引路人，最親密的“老”朋友。因為有了愛和熱情，每屆學生都喜歡上他的課，班上成績一直名列全縣前茅。
良好的行為習慣是學生健康成長的保障。為使學生形成良好的行為習慣，養(yǎng)成良好的道德情操，他在班級管理中大力推行“養(yǎng)正毓德”，要求學生“德智雙馨”。為此，他還給所帶的2018級18班取了班級昵稱——“雙馨班”。正是“德智雙馨”育人目標，照亮著他的帶班之路。雖年過五旬，但班級管理模式卻是與時俱進?！半p馨班”施行的“學分制”“區(qū)長制”“五項禁令”“難事表決”“陪凌老師聊天”等系列管理模式，全面激活了學生主觀能動性，特色鮮明的班級管理模式打造出一個積極向上的優(yōu)秀班集體。
在新平中學，他還有一個角色就是體衛(wèi)藝處主任。學校體衛(wèi)藝日常事務及重大活動的組織自然也少不了他在幕后操勞，尤其是新冠肺炎疫情防疫工作開展以來，肩上的擔子也更重了。2020年以來，他履職盡責、擔當作為，起草防疫方案、發(fā)布防疫通知、師生健康排查、疫情數(shù)據(jù)報告、組織核酸檢測等工作他都不厭煩、不懈怠，親力親為。正是在以他為代表的“業(yè)余”防疫人的“職業(yè)”操持下，才有了新平中學這片疫病凈土，保障了全校師生的生命安全和身體健康。
有人曾說過“學生是教師的榮譽證書”。如今，凌老師的學生遍布各行各業(yè)，他（她）們就如同一張張鮮艷的榮譽證書，見證著凌老師的辛勤付出。
學校班級個人事跡材料篇一
小嚴同志，女，中共黨員，從事學校衛(wèi)生管理工作，目前主持安全事務管理中心衛(wèi)生科日常工作。她熱愛本職工作，管理經驗豐富，工作認真踏實，長期以來，一直默默堅守崗位，守護著我局系統(tǒng)學校的衛(wèi)生安全。在“新冠肺炎”疫情防控期間，該同志從防疫工作拉開序幕起，就始終站在我局疫情防控的最前沿，以實際行動，踐行著一名共產黨員的初心和使命。
一、有一種初心，叫“黨員先行”
1月底，在教育局的統(tǒng)一領導和部署下，小嚴同志以身作則，帶領科室團隊義無反顧地投身于我區(qū)教育系統(tǒng)“新冠肺炎”的防控工作中。在中心黨政班子及各科室的大力支持和積極配合下，自始至終以“優(yōu)秀黨員”為榜樣楷模，踐行初心使命，切實落實教育局防控辦交給的各項任務。
二、有一種責任，為“勤學實干”
身處于對全區(qū)教育單位實施衛(wèi)生管理的部門，小嚴同志不僅及時學習貫徹防控工作要求，同時在教育局防控辦的領導下，于201月22日起，擬定并下發(fā)了多份緊急通知，及時傳達防控精神，并完成相關數(shù)據(jù)和材料的報送，如：確診、疑似病例及密接者的管理；協(xié)調區(qū)衛(wèi)健委統(tǒng)一安排相關人員核酸檢測等各項工作。
三、有一種執(zhí)著，為“服務基層”
小嚴同志帶領的衛(wèi)生科，負責疫情防控初期，總數(shù)超過54萬的師生員工的相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計和上報工作。期間，小嚴同志帶領科室成員不僅主動公布工作手機號碼、24小時在線答疑解惑，同時完成了“浦東新區(qū)教育局新冠肺情況上報系統(tǒng)”與市級平臺的對接工作。期間，配合完成市級“因病缺課缺勤網絡直報平臺”的區(qū)級管理；協(xié)助落實教師招聘期間的防疫保障工作等等。
為打贏防疫攻堅戰(zhàn)，小嚴同志在防控工作啟動至今，隨時待命，有呼必應，默默地守護著浦東54萬余師生的健康安全。
學校班級個人事跡材料篇二
杜北街道南高基村兩委成員xxx，自擔任衛(wèi)生管理工作者以來，對工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，贏得廣大村民的一致好評。
尤其在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作中，該同志工作扎實、耐心細心、表現(xiàn)突出。一是對此項工作高度重視。首先明確目的、任務將南高基的衛(wèi)生工作列入村工作的重要議事日程。二是加大宣傳力度。在舊村、小區(qū)、沿街商鋪及便民市場組織宣傳發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)明白紙，宣傳創(chuàng)衛(wèi)的重要性，營造全民參與的濃厚氛圍。三是親自督導發(fā)揮模范帶頭作用。通過家家戶戶做工作清理門前衛(wèi)生，日日夜夜盯守清理垃圾山，有效推動了各項工作的落實。
連續(xù)幾個月來，xxx組織村里鉤機、鏟車、翻斗車、小金剛等機械設備對南高基村外工業(yè)區(qū)及村內、小區(qū)內衛(wèi)生進行了徹底清理，共清理建筑、生產、生活垃圾近4萬方，并將清理完后黃土裸露地方進行綠化，清理粉刷墻體小廣告3萬余平方米。通過大力整治，道路更加整潔了，墻面更加干凈了，村內環(huán)境得到極大地提升和改善。
xxx雖然是一名女同志，但在創(chuàng)衛(wèi)工作中不怕苦，不怕累，每天朝出暮歸，尤其在清理南高基村垃圾山時連夜盯守，以最短的時間清理完畢，加班加點做好自己的本職工作，得到了領導的充分肯定和群眾的高度評價。
學校班級個人事跡材料篇三
大家好，我叫xx，來自福州市麥頂融信小學二年級(4)班，在班級擔任學習委員。我品學兼優(yōu)，是一個陽光快樂的好少年。在班級生活中，遇到需要幫助的同學，我都會主動伸出自己的雙手;學習上，我勤奮刻苦，努力學好每一門功課，在知識的海洋里做一個快樂的暢游者，不斷地學習和總結，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力，因為我認為，愛學習、會學習也是一名學生的美德;在家中，我主動幫助爸爸媽媽做家務，孝敬父母，尊敬長輩，做一個懂禮貌的好孩子。
父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使我一天天茁壯成長起來。我相信，只要自己不斷努力，長大后一定會成為祖國的棟梁之才。
學校班級個人事跡材料篇四
本人熱愛黨的教育事業(yè)，自任教以來，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，贏得廣大師生的好評。要搞好學校衛(wèi)生工作，首先要提高認識，高度重視，加強宣傳，明確目的、任務，將學校衛(wèi)生工作列入學校工作的重要議事日程，與學校教育工作同抓共管，明確維護師生健康、保障正常的教學秩序是學校肩負的重要使命。要讓學生及家長懂得學校衛(wèi)生工作對學生健康和成長的重要性，消除誤解，積極配合學校和衛(wèi)生部門開展工作，學校衛(wèi)生工作才能順利開展。
對于學校的衛(wèi)生管理工作，我是這么做的：積極參與學校衛(wèi)生制度和衛(wèi)生管理檔案的建立和完善工作，包括衛(wèi)生管理組織機構、各項制度、飲用水情況、校內公共場所情況、各種衛(wèi)生檢查記錄、學生個人健康情況等。
在平時工作中，積極配合校領導搞好學校的環(huán)境衛(wèi)生情況。檢查時做到親自檢查，低年級同學不會干活，就親自動手教會他們怎樣干活。課間時，有同學不小心意外受傷，及時地做好處理。
幫助學生克服長期形成的厭學的心理；有效地促成一種親切和諧、積極向上與坦誠合作的人際關系和學習氛圍。通過黑板報等宣傳工具，加強對防范疾病醫(yī)藥知識的宣傳，教育和督促學生做好個人衛(wèi)生工作，進一步促進學生的健康發(fā)展。
我只是一名普通的人民教師，任教以來，體驗過成功的喜悅與快樂，也遇到不少來自各方面的困難，但我看到我的學生的成長，心中還是充滿欣慰。使我更加堅定了信念，那就是，把我的青春無私地獻給祖國的教育和體育事業(yè)。今后我將一如既往的堅持自己的工作，打造我校的藍天，綠草，給校園一片春意盎然。
學校班級個人事跡材料篇五
xx，女，10歲，四(1)中隊長、英語科和數(shù)學科代表。她是個謙虛好學、品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的學生，同時也是個陽光的小女孩。她興趣廣泛，喜歡音樂、美術、書法、體育、舞蹈等。
與許多同齡的孩子一樣，xx生活在一個和睦的家庭里，在爸爸媽媽、爺爺奶奶的關心下健康地成長，也在老師們的呵護下快樂地成長。她有樂于助人的行為，有心存感恩的言行，在校是個孝敬師長、積極向上的好學生，在家是個孝敬父母、尊老愛幼的好孩子;在社會上還是一個遵紀守法、注重公德的小公民。
每次遇見老師、熟人或長輩，總能聽到xx甜甜的叫聲;看到鄰居的小弟弟，她總是開心地與他一起玩耍。有時跟爸爸媽媽一起出外游玩，吃剩的果皮紙屑，她總是細心地丟到垃圾桶中，附近沒有垃圾桶的，也從不亂丟;有好吃的，她總是爸爸一份，媽媽一份，再自己一份;有時，一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的，她總是主動地幫爸爸媽媽拿東西。媽媽頸椎不好，經常頭痛，她看見媽媽不舒服了，主動給媽媽按摩，及時拿藥倒水。
“誠實守信，好好學習”是父母送給xx的生活準則。父母對她要求比較嚴格，但不是沒有原則的嚴格。xx對朋友比較真誠，雖然因為年齡小的原因，在某些時候還是有犯錯的時候，但是只要父母給她指出來后，她肯定會虛心接受。她說過，“爸爸媽媽批評自己的孩子，總是為孩子好的，如果不管自己的孩子，反而是害了孩子?！眡x為了實現(xiàn)父母的期望，在學校里也能好好學習。當父母因工作繁忙時，她就自己做早飯，以此來減輕父母的負擔。她時常會和父母在一起講個笑話，說說在學校的狀況，讓父母對她的`學習放心。xx父母的同事，常?？洫勊?，“真是個懂事，孝敬的孩子!”
xx在學校里是老師的小幫手，總能幫老師做一些力所能及的事，比如收拾清潔用具，維持班級紀律，收發(fā)作業(yè)本，輔導學習有困難的同學等等，雖然任務很簡單，但是她感覺：只要能減輕老師的負擔，便覺得很開心。
有句古語說得好：“百善孝為先?！睆墓诺浇?，不一樣的時代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。今天，對孩子來說，孝敬父母，回報父母，不必要做一番驚天動地的事情，只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到孩子對父母的孝敬之心。
學校班級個人事跡材料篇六
xx，女，11歲，西和縣石堡鄉(xiāng)祁家中心小學五年級學生，擔任學校少先隊大隊長。在學習生活中勤奮好學、用心積極、團結向上，是同學們學習的好榜樣。她時刻以少先隊員的隊章約束自己，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。
她勤奮學習、成績優(yōu)異，多次獲獎:20xx—20xx年連續(xù)被評為學校優(yōu)秀學生；20xx年在學?！皭奂亦l(xiāng)，愛祖國”詩歌朗誦中獲得二等獎；20xx年在學校舉辦的歌詠比賽中獲得二等獎；20xx年在學?！笆讓眯@藝術節(jié)”大賽中榮獲一等獎；20xx年3月在學校數(shù)學競賽中獲得二等獎；20xx年榮獲西和縣“慶國慶.喜迎黨的十九大”青少年書畫作品展小學組書法類優(yōu)秀獎；20xx年被評為“西和縣優(yōu)秀少先隊員”；20xx年被評為“隴南市優(yōu)秀少先隊員”；20xx年被評為“隴南市優(yōu)秀少先隊員”。
二、在學校是老師的小助手，同學的好榜樣，在家里是父母的好幫手，尊敬師長、團結同學、對人有禮貌。
三、興趣廣泛、多才多藝、全面發(fā)展。
她一直追求全面發(fā)展，不僅學習成績好，歌唱的好，舞跳的更好，還喜歡畫畫。
學校班級個人事跡材料篇七
我自任職以來，積極按照上級的要求，在工作中以“三個代表”重要思想為工作指針，積極投身到工會工作實踐，通過加強職工思想政治教育，提高職工隊伍整體素質，努力做好工會維權工作，充分發(fā)揮了工會職能作用，在維權工作中取得了良好的成績。
積極落實上級的工作指示，緊緊圍繞工作實際，切實發(fā)揮工作的橋梁紐帶作用，認真履行維權，敬業(yè)盡職，努力完善工會組織建設，加強工會工作，組織搞好各項活動，組織職工參加文體活動和學習培訓，發(fā)動群眾維權助困，有力的履行了工會的職能，維護了職工的合法利益。
在工作中敢于摸索，敢于實踐，在工會維權工作中走出一條適合基層工作實際的新路子。提出“維護、關愛、調動”的工會維權工作思路，取得了明顯的成效。
結合工會工作的實際，創(chuàng)新性的提出了“維護、關愛、調動”的工會維權工作思路，即維護職工的合法權益、關心職工的生產生活，調動職工為經濟建設建工立業(yè)，實現(xiàn)個人社會價值與自我價值的統(tǒng)一。
在做好工作的同時，積極加強自身的學習。經常研讀與工會相關的最新資料，力爭準確地把握工會維權工作的精神。不僅如此，還注重“?！迸c“博”相結合，在學習專業(yè)知識的同時，加強了對政治理論和法律知識的學習。今年以來，作為縣社機關工會主席，他首先是狠抓了干部職工的理論素質和政治思想教育提高工作，一是以黨的政治理論和國內外重大事件為學習重點，教育職工堅定信心，保持正確的政治觀點和立場，強化干部職工的理想信念、宗旨意識。二是因地制宜，制定符合政府機關工會實際的學習制度，每周五的學習幾乎做到了雷打不動。三是充分調動干部職工參加學習的積極性和主動性，增強學習效果。四是加強職業(yè)道德教育，鼓勵職工愛崗敬業(yè)，在工作中鼓足干勁，爭先創(chuàng)優(yōu)。通過加強政治思想教育，顯著提高了職工隊伍的整體素質，為開展工會工作奠定了堅實的思想基礎。
其次積極組織開展了各項活動，豐富了干部職工的業(yè)余文化生活。創(chuàng)造性地將政府機關精神文明建設和工會的創(chuàng)建活動結合起來，積極組織機關職工開展各種形式的文化體育活動，凡是縣上舉辦的各項活動都能積極組織職工參加，既增強了職工的體質，又培養(yǎng)了職工頑強拼搏、積極向上的作風。在行政領導的大力支持下，建立了工會活動室，購置了活動器材，每周五下午向職工開放，并有意識地開展一些比賽活動，通過活動的開展，凝聚了人心、增強了合力。
學校班級個人事跡材料篇八
融融的暖意彌漫著，深深的情誼包圍著，這就是一個由58個成員組成的小家庭，在這個家庭里，大家幸?？鞓返囟冗^每一天，形成了一個團結進取、健康活潑的班集體。
俗話說得好，玉不雕，不成器。學生的教育離不開嚴格的紀律約束，針對小學生是非辨別能力差，自制力不強的特點，本班制訂了嚴密的管理制度，對學生進行嚴格的要求，提高學生思想認識，促進行為規(guī)范。首先，制訂嚴格的班規(guī)制度。如制定班訓：勤學、樂思、團結、向上?！栋嗉増D書借閱制度》、《班級衛(wèi)生管理制度》讓學生去閱讀、對照著去做；其次，讓學生利用班會、晨會認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，通過學習提高學生的思想認識，并通過強化性的管理，嚴格規(guī)范學生的行為，并用適當?shù)莫剟畲胧?，如通過評星活動引導學生思想行為向著健康的方向發(fā)展。學生要在這個集體里學習、生活、成長，要在學校的各項活動中顯示自己的力量和風貌，都離不開好的環(huán)境。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學的精神，這種精神從何而來？它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其他各項工作的基礎，是建好班級的法寶。
俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶。一個成功的班集體，必須有一支能干的班干部隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學習風氣。我班的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合，共同為班集體建設做出自己的貢獻。在各項班級活動中，班長的作用可謂是功不可沒。班長既要負責籌劃和協(xié)調各種活動，也要管理常規(guī)工作。她的工作貫穿于所有的班委當中，使各項工作之間有條不紊地進行。就是這樣工作主動、認真負責且一身正氣，讓班干部成為了班主任的好幫手、同學們的好榜樣，班級中的領頭羊。
剛開學時，我在努力營造健康快樂的班級文化的同時增進了同學之間的友誼，融洽了班級感情，提高了集體凝聚力。日常的文化建設主要體現(xiàn)在班會課以及班級日志上，通過班會課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時總結過去的經驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動力。而班級日志也為我們的班級文化增添光彩，通過對班級日常生活趣事的記錄，同學們更加相互理解和團結。教室里的墻報，展示學生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等，讓學生置身于美的環(huán)境中，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學生的心靈，熏陶學生的性情，進而提升學生的價值觀念。
當今社會的獨生子女問題受到越來越多的關注，我請同學們談“感恩”，并召開了“孝敬父母，真情回報”主題活動，通過大家相互交流父母對我們的愛以及我們該如何回報父母，觸動學生的心靈，讓他們知道只有學會感恩，才會真正懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的，才會懂得回報，才明白人生并不在于索取，而在于給予。學生的感受深刻，收到了良好的效果。在其他的各項活動中，學生們也受到了相應的教育，變得越來越懂事。
今后全體師生將一如既往，從嚴要求，不斷找出努力方向，繼續(xù)向先進班級的目標邁進，爭取再創(chuàng)新的輝煌。等待有一天，抬頭仰望浩瀚碧空，只見雛鷹振翅齊飛！
學校班級個人事跡材料篇九
張晶老師畢業(yè)于黑龍江省阿城師范學校，參加工作，幾年來，她都能以科研為抓手，以課題為引領，在小學課堂教學、新課程教學改革等工作中刻苦鉆研，奮發(fā)努力，勇于實踐，并取得了豐碩的成績。
在新課程改革全面鋪開之時，張晶老師有幸成為新課改中的一員。幾年來，她實踐并真切地感受著課改的真諦，并在實踐中不斷地思考著、探索著全新的理念，全新的教材，給教育帶來了嶄新的面貌。作為一名一線的數(shù)學骨干教師，她非常重視理論學習，認真閱讀教學雜志上有關新課程改革的文章，學習教科研專著，認真聆聽各類講座，通過一系列的學習，促使她的教學理念不斷更新，對新課程理念的感悟不斷加深。她深深知道：只有學習，不斷地學習，才能跟上時代的步伐。不學習則落伍，不進步則退步。為了提高自己的課堂教學水平，她積極參加各類公開課的教學活動，虛心向同行們學習，并組織教研組的老師一起備課、聽課、評課，不斷吸收營養(yǎng)，以適應現(xiàn)代化教學的需要，使自己的課堂教學跟上時代發(fā)展的脈搏。
記得有人這樣說過，一個老師并不一定會搞科研，但一個不會搞科研的老師一定不會是好老師。自工作以來，張晶老師一直都能加強自身的學習，不斷更新自己的教育教學觀念，積極參加各級各類的教育科研，努力使自己成為一名研究型教師。早在，她就已經成為全國教育科學“十五”規(guī)劃國家重點課題《教育與發(fā)展--創(chuàng)新人才的心理學整合研究》課題組成員，在子課題《小學生主動參與教學活動的研究》中，她與領導，與同行共同學習，并在課題通訊刊物中發(fā)表了自己的論文《培養(yǎng)小學生主動參與數(shù)學學習活動的幾點做法》和《小學低年級識字教學點滴談》她不僅鉆研本學科的知識，而且努力自學計算機知識，提高自己的計算機水平，以便更好的輔助本學科教學，她研制的課件《分蘋果》獲得黑龍江省教育科學研究二等獎，撰寫的論文《巧用媒體，滲透美育》被評為省級優(yōu)秀論文二等獎；撰寫的教學設計《認識物體》被評為省級優(yōu)秀教學設計一等獎；教學設計《車》被評為優(yōu)秀科研成果一等獎。她執(zhí)教的兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法》被評為哈市“進取杯”一等獎；執(zhí)教的《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》被評為雙城市級優(yōu)質課；《螞蟻和蟈蟈》一課被評為雙城市級優(yōu)質課；在校本教研工作會議上出公開課《生活中的負數(shù)》被評為雙城市優(yōu)質課；為哈市崗位大練兵活動教師培訓中出公開課《軸對稱圖形》。她被評為雙城市記功教師。獲得雙城市首屆教壇新秀被選活動中被評為小學數(shù)學學科教壇新秀；在--哈爾濱市中小學班主任崗位大練兵活動中被評為先進個人。
作為一名骨干教師，也作為一名教研組長，張晶老師盡心盡責，盡其所能地帶領全組老師開展豐富多彩的教研活動，組織大家學習理論知識，進行教育科研，集體備課、聽課、評課，開展各類學科競賽等等，為提高教師的業(yè)務水平，促進組內教師的團結合作，共同提高教學與研究水平，貢獻著自己的一份力量。
學校班級個人事跡材料篇十
xx同學，x年級x班紀律委員，該同學尊敬師長，團結同學，成績優(yōu)異，工作認真，是一位在師生中有很高評價的品學兼優(yōu)的好學生。
在道德品質方面：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，敬重國旗、國徽、愛唱國歌，主動參加學校組織活動。在日常生活中，樂于幫助別人，熱力為同學們服務，遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的行為道德品質。人際交往上，她尊重師長、樂于助人、團結同學、謙虛坦誠。作為學生干部，她時時處處發(fā)揮模范帶頭作用，鼓勵并帶動大家努力學習、積極進取，熱心幫助身邊的每一位同學解決生活上、學習上以及思想上遇到的問題，是大家的知心朋友。
在公民素養(yǎng)方面：自尊自愛，自信自強，追求進步，生活習慣文明健康，擁有自信和成功的信心，不自卑，不浮躁。嚴于律己，寬以待人，思想、學習、生活方面嚴格要求自己，平等待人，與人為善，尊重他人的人格。熱愛大自然，愛護生活環(huán)境，有環(huán)保意識，積極參加環(huán)?；顒?，帶動大家自覺維護環(huán)境衛(wèi)生。
在學習方面：熱愛學習，愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，善于觀察，勤學好問，思想上積極要求進步，性格開朗樂觀，學習成績優(yōu)異，工作認真負責，為人謙虛坦誠，能夠合理安排自主學習時間，并且能夠主動幫助其他同學。能夠制定有效的學習計劃，擁有獨特的學習方法，學習有條理，善于在學習中總結與反思，主動聽取他人的建議并不斷改進。多次進行學習、讀書經驗交流，積極向同學教授學習方法。積極參加學校組織的演講比賽、英語話劇比賽等活動，并獲得優(yōu)異的成績。
在交流合作方面：能夠以正確的方式表達自己的思想和觀點，理解、尊重他人的觀點，善于傾聽他人的意見。在平時生活中，待人友善，經常與同學交流，與小組成員合作完成一些研究性活動。善于交流，能尊重并理解他人的觀點和處境，與他人相處融洽。
在運動健康方面：自覺鍛煉，積極參加學?！皟烧n、兩操”，體育評價優(yōu)秀，身體健康，注意個人衛(wèi)生，無不良嗜好。運動會上獲得第一名，體育節(jié)上獲得乒乓球第三名。體育考查評價優(yōu)秀。
在審美表現(xiàn)方面：具備豐富的藝術表現(xiàn)力，積極參加藝術活動或訓練，具有健康的審美情趣和生活情調，擔任班級周一升旗指揮，音樂、美術考查評價優(yōu)秀。
學校班級個人事跡材料篇十一
我擔任納溪中學校安辦副主任，協(xié)助xx主任負責學校安全工作。在區(qū)教育局和學校的正確領導下，我熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務，對學校安全防范工作的落實狠抓嚴管，在保障師生生命財產安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩(wěn)定。
安辦管理人員具體負責對學校安全工作的指導、監(jiān)督、檢查和考核;全面掌握學校安全工作狀況，負責制訂學校安全工作計劃，定期分析和預測學校安全工作形勢，提出學校安全工作的意見和建議，研究制訂落實工作措施；為了更好地上傳下達，我們創(chuàng)造性地開展工作，如：印發(fā)《安全委員職責》，并召集安全委員集中培訓，當面交流互動；定期抽查安全日志，發(fā)現(xiàn)問題，評優(yōu)懲差，年終考核逗硬；安全主題班會時，盡可能為班主任準備好各種鮮活的材料和制作生動的ppt；為各年級發(fā)放資料和通知時，采用郵箱通知、短信提示、書面交接簽字等多種形式，以能及時提醒，規(guī)避推諉等。
安全工作要防患于未然，強調有預見性；安全管理不是靜等指令，而是要有主動性和創(chuàng)造性，否則安全問題層出不窮，安全管理被動滯后。所以在平時的報刊影視觀閱，敏銳地捕捉信息，及時開展安全工作。如在網絡紙媒校園欺凌事件頻頻見光時，及時下發(fā)通知到各年級，要求開展調查，進行班會教育，制作專題展板等；在《瀘州日報》和《瀘州晚報》中見到“艾滋病系列報道”低齡化、性傳播比例增高時，及時印發(fā)專題資料，制作多個ppt，要求各班認真開展，將生命安全教育提升到一個應有的高度。
納溪中學是一個規(guī)模較大的學校，三個校區(qū)，7000余師生，安辦有限的四五個人手要做大量瑣碎細致的工作，但是未必被人理解和認同，更不能得到肯定。自進入安辦以，梁志強充分發(fā)揮語文教學的專業(yè)特長，和楊燦主任一起將安全教育管理活動及開展情況及時寫成通訊報道，在《瀘州日報》、《瀘州教育網》、《納溪教育網》等媒體上發(fā)表了一系列文章，其中《警用裝備進校園》、《多部門協(xié)同整治校園周邊環(huán)境》等多篇文章獲得好評，既對工作做了必要的概括總結，又提高了學校的知名度和美譽度，得到了廣大師生的肯定和贊揚。
以上是我在學校安全教育管理方面所做的點滴工作和體會。通過一年來的努力，沒有發(fā)生任何安全責任事故，得到了各級領導的肯定，在20xx納溪區(qū)教育局年終考核中被評為一等獎，納溪中學被推舉在年終安全工作會上作經驗交流發(fā)言。我愿為納溪中學創(chuàng)建平安校園傾盡自己的一切，無怨無悔。
學校班級個人事跡材料篇十二
又是一個歲末，“奧密克戎”突如其來，一下子打破了原有的喧囂與活力。
20xx年1月10日下午4:52，結束了學生課本發(fā)放、居家隔離和線上教學等相關事宜之后，一個電話阻斷了小娟老師回家的腳步?！榜R上到門口，我們去開個會，快點！”就這樣，開啟了另一條抗疫之路，踏上了抗“疫”的征程協(xié)助核酸檢測。
走出校門，依然使命在肩！
每天早上，她都第一時間到崗，抬桌搬椅、拉隔離帶，服務社區(qū)醫(yī)務人員做好核酸準備工作。
檢測開始，可還能認出她的模樣？
原來，寒冷的冬天也可以“汗流浹背”，頭上的汗與防護面罩上的水霧模糊了視線卻只能搖一搖頭繼續(xù)工作；原來，喉疼嗓啞、饑腸轆轆，抵抗生理機能是這樣一種煎熬；原來，脊背僵硬、雙手冰顫、腳趾凍疼是這樣一種痛苦的感覺；原來，“拋家棄子”是這樣一種心焦難耐，僅僅一米之隔，家中年幼的孩子生病卻無暇照顧……身處新時代，一直以為的歲月靜好，原來，那些崗位上負重前行的人們舍棄的真的不僅僅是肉眼所至而已。換了個身份，有機會切身感受，才真正的體會到應該怎樣向那些“可愛的人兒”致敬。
“誰還不是上有老下有小呢？能在需要的時候出一份力，我義無反顧?！彼@樣說。
學校班級個人事跡材料篇十三
我是xx鎮(zhèn)中心小學五年級一班的學生小達。我在校遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，熱愛祖國，熱愛團體，把團體的利益放在第一位，多為團體爭光添彩，不做有損于團體榮譽的事。好好學習，天天向上，上課認真聽講，回答問題，按時完成作業(yè)，努力掌握好文化知識。講究衛(wèi)生，做到從自我做起，并且還帶領同學們做好班級和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作，做好“玻璃每周一擦，衛(wèi)生每日檢查”的衛(wèi)生工作。
我平時保護環(huán)境，配合學校開展環(huán)保工作，使“彎腰工程”順利進行。為了提高大家的環(huán)保意識，號召同學們從不一樣的方面來關愛自我的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻自我的一份力量!我動員身邊的.人一齊來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，我還和同學們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的倡議。
在日常生活中，我一向堅持著良好的環(huán)保生活方式和習慣，做到了節(jié)儉用水，一水多用。如淘米的水能夠用來澆花，洗衣服的水能夠用來涮拖把；保護水源，慎用洗滌用品。使用洗滌用品前，仔細閱讀《使用說明》，防止其污染環(huán)境；節(jié)儉用電，隨手關燈；保護樹林，愛惜紙張，節(jié)儉用紙；盡量不使用紙制賀卡，采用電子賀卡；選購綠色產品和綠色食品；少用或不用一次制品；如一次性筷子，一次性紙杯等；垃圾分類投放，回收可再次利用的資源；不吃野生動物，不用野生動物制品，如野生動物皮毛；參加植樹造林等愛綠護綠活動。
真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動?！半m然我此刻做得只可是是一些微小的事，可是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的職責心，從自我做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報，青山綠水、碧草藍天就會與我們常在。
感激教師和同學們給予我”環(huán)保小衛(wèi)士“的榮譽稱號，在今后的學生與生活中，我將更加配合學校大隊長做好學校的環(huán)保工作，參與學校組織的環(huán)?；顒樱浜蠈W校將”彎腰工程“繼續(xù)進行下去，大力號召同學們從我做起。從自身做起，為學校的環(huán)保事業(yè)獻一份力量。
期望教師和同學們大力監(jiān)督我的工作，提出寶貴的意見與提議。
學校班級個人事跡材料篇十四
繁忙而緊張的一年即將過去，回顧一年來，我按照學校確定的工作思路，以師生滿意為宗旨，立足本職，在平凡的后勤崗位上默默無聞的工作著。
我在學校后勤工作中能夠廉潔自律，物資采購堅持申請，權限審批，規(guī)范操作行為。嚴格履行職責，經常深入食堂、學生寢室，了解和解決問題，工作不推不拖，遇事辦事。貫徹“以人為本”的.理念，遵循“安全第一，預防為主”的基本方針，切實保障廣大師生和校園財產的安全。深入教學一線，勇挑重擔，承擔畢業(yè)班的教學任務，盡管自己是一名后勤工作者，更沒有忘記學習和提高自身的業(yè)務能力，與教師們一道共同探討教學方法，提高教學質量。
作為后勤人員，我始終堅持“把簡單的事情做好就是不簡單”。工作中認真對待每一件事，每當遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做;全身心的投入到工作中去，為了能積極貫徹學校提出的“服務周到，保障有力”服務宗旨，為了使自己更好地為師生服務，我一邊向老同志虛心請教，努力學習和借鑒他們的工作經驗，一邊嚴格要求自己，對出現(xiàn)的問題，自己能解決的就積極、穩(wěn)妥的給予解決，對自己不能解決的問題，積極向學校如實反映，爭取盡快的解決。
學校的后勤工作千頭萬緒，我注重學校的實際，從一點一滴做起，樹立全面、協(xié)調、高效、可持續(xù)的科學發(fā)展觀。堅持“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費，教學所需，文明高效”的服務原則，加強后勤管理，強化服務意識，堅持做好后勤保障。從學校大局出發(fā)，千方百計增收節(jié)支，避免浪費。在資金問題上，可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，許多事盡量帶頭親自干，經常利用休息時間與后勤人員共同干一些維修工作，給學校節(jié)約開支，像學校食堂的炊具、教室的門窗維修，能自己干的就自己干。我校樹林中有一大堆建筑垃圾，磚渣等雜物，為了改善校園環(huán)境，我們組織一班人利用近一周的業(yè)余時間，進行了徹底清除，共消除垃圾90多車，未計分文報酬。工作不怕臟不怕累，從下水道疏通到各種維修，物資搬運到分發(fā)，犧牲了大量的休息時間，隨叫隨到，沒有叫累也沒有等靠，經常在有事的時候，丟下手中的飯碗，第一時間趕到現(xiàn)場去把事辦好。自己克服工作的復雜性和零碎性，有力的保障了學校工作的順利進行，也改善了學校的辦學條件。
在一年的后勤工作中，我雖然取得了點滴成績，但與學校的要求和期望還有一定的距離，對存在的不足我將會在今后的工作中加以克服。
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學校班級個人事跡材料篇十五
xx，女，漢族，現(xiàn)年十一歲，優(yōu)秀少先隊員。會寧縣教場小學六年級三班學生。在班里擔任副班長，英語課代表，語文學習組長。該同學思維敏捷、道德品質好，學習勤奮、積極參加學校組織的各項有益活動，各方面表現(xiàn)突出。自從入學以來幾乎年年都被評為“三好學生”。曾榮獲第七屆白銀市“優(yōu)秀少年”獎、第二十七屆白銀市青少年科技創(chuàng)新大賽科學dv項目三等獎，第十五屆“語文報杯”全國小學生作文大賽省級二等獎。在2014年學校的經典誦讀比賽中榮獲二等獎、在2014學校的作文競賽中榮獲一等獎，在2014年的數(shù)學競賽中，榮獲二等獎。其主要表現(xiàn)如下：
們經常笑咪咪地夸她：“真是個懂事的好孩子！”。在學校，對于有困難的同學，她總是樂善好施，真誠相助。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決。她不僅關心著身邊的每一個同學，也關注著全國各地的小朋友，每每遇到獻愛心的活動，她總是帶頭參加，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
在學習上，她刻苦努力。平時在課堂上總是認真聽講、仔細思考，積極回答老師提出的問題。課后，抓緊時間寫作業(yè)，回到家里的第一件事也是認真完成作業(yè)，認真復習，人真預習，爭取學一課，鞏固一課、掌握一課，為自己將來的進一步學習打下堅實的基礎。做作業(yè)一絲不茍，字跡工整，成績優(yōu)異，在班里起了很好的帶頭作用。她尤其喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，拓展了她的思維，同時也提高了她的寫作水平。與此同時，她還多次參加學校組織的經典誦讀比賽，國旗下的演講，慶“六、一”活動節(jié)目主持等各類活動，在同學中具有一定影響力，帶動同班的很同學也去參與學校的各種比賽，投入到鍛煉自我提升能力的活動中來。
遵守學校的校紀校規(guī)的同時，還嚴格要求班里的其他同學。老師不在時，她主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。組織同學認真早讀，并團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學。
一切的成績終屬于過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，在未來的日子里，相信她會更加努力地學習、工作，一如既往的組織參與班級工作，做一名優(yōu)秀的學生！
學校班級個人事跡材料篇十六
李杰同學現(xiàn)就讀于壽縣迎河中學八（1）班，從進迎河中學大門的那一天起，她就始終嚴格要求自己，她的人生信條是：在校是好學生，在家是好孩子，在社會是好公民。這“五好”標準激勵著她永遠向前，她也努力踐行著，“五好學生”這一光榮稱號她當之無愧。
項杰同學熱愛，勤奮學習，立志成才，把付之于實際行動。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受的教育、幫助。她遵守，講，懂禮貌，助人為樂；她熱愛，積極帶領同班同學參加學校開展的各項有益；加強體育，身體素質好，身上繼承了爸爸媽媽體育教師的良好素質；學習上，她求知欲強，敢于提問，善于質疑；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱解決。功夫不負有心人，她付出的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她的學習成績一直名列前茅。幾年來，項杰同學多次獲得表彰，每學期都榮獲“學生”的稱號，在成績面前，她從不驕傲，她說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。身為班長，她還主動幫助老師做好班集體的工作，深得老師和同學的好評。
項杰同學的爸爸媽媽都是學校里的老師，由于學校工作的需要，夫妻倆都擔任班主任，他倆的大部分時間都放在了班級管理工作上，孩子的事情大部分都靠項杰自己自覺的去做，雖然只是一個十幾歲的孩子，但是做起家務來比大人毫不遜色。走進她的小房間，給人耳目一新的感覺，房間布置的井井有條，被子疊得方方正正，整個房間充滿著書香氣息。她爸爸項老師有一次感動的說：“我家項杰真懂事，我?guī)W生訓練回來，她會主動幫我放好洗澡水。特別心疼人的是，她看我和她媽媽忙，從不讓我們操心?！蓖夤ナ篮?，她的姥姥常年在她家居住，她對姥姥特別孝順，噓寒問暖，陪姥姥敘話，給姥姥講故事，把姥姥逗得哈哈大笑。她的老家在肥東縣，每到春節(jié)等重要節(jié)日，她都督催爸爸媽媽回老家陪爹爹奶奶過節(jié)。整個家庭有了這么一個好孩子而充滿了祥和的氛圍。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，看著外公的去世給姥姥帶來的傷悲，項杰幼小的心靈便充滿著對孤寡老人的同情。我校東面有一個敬老院，她隔三差五的抽時間去敬老院看望那里的老人，給他們跳舞，講故事，表演節(jié)目，那里的老人提到這孩子總是贊不絕口。校內的孩子也總喜歡和項杰姐姐玩，每到周末，比她小的孩子個個跟屁蟲似的，她也變著花樣帶他們玩。孟子曰：人有惻隱之心，項杰同學在這方面也給我們做出了表率，每到捐款，獻愛心等社會公益活動，她總是積極參與，每年的壓歲錢成了她“慷慨解囊”的資本，平時“小氣”的她，這時候比誰都大方。一顆感恩的心會讓我們這位小公民人生之路越走越寬，越走越好。
學校班級個人事跡材料篇十七
后勤工作是學校整體工作的重要方面，是學校一切工作展開的重要基礎。特別是在“一費制”的實施，現(xiàn)實經費十分緊張的情況下，學校要生存，整體要發(fā)展，加強后勤工作就顯得十分重要。
一、指導思想。
以學校工作計劃為指導，以教育教學為中心工作、服務師生工作和生活為宗旨，以開源節(jié)流、勤儉持校為工作的出發(fā)點。進—步解放思想，立足于學?，F(xiàn)實，著眼于長遠發(fā)展，堅持原則，開拓創(chuàng)新，為教育教學提供充足的物質基礎和有力的后勤保障。
二、常規(guī)性工作。
1、認真學習有關方針、政策及學校的各項規(guī)章制度，提高業(yè)務水平和管理能力。
2、認真制定工作計劃，各項工作按計劃的制定和逐步推進。
3、根據(jù)每年級、每班人數(shù)做好課本、簿冊發(fā)放工作。
4、繼續(xù)加強對食堂的監(jiān)督力度，合理拾配菜肴，保證飯菜的質量，提高滿意度，力爭把食堂辦成師生滿意的食堂。
5、對內堅持每日巡視校園至少一次，對學校安全、綠化、衛(wèi)生、校舍、設備等加強管理，對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修，在最短的時間內維修。每月兌現(xiàn)班級、寢室、處室等財產損壞賠償制度。
三、工作方案與任務。
(一)完善財務工作。
1、認真理財，做到帳目清楚、規(guī)范、公開。嚴格履行財務手續(xù)，做好各種帳目，并定期向教師公開學校財務運行情況，自覺接受上級主管部門審查和全校教師監(jiān)督。
2、規(guī)范收費，確保各項資金按時足額到位，決不超標準收費，不搭車收費，并于開學報名時公開各項收費標準，自覺接受社會監(jiān)督。
3、合理開支，確保學校各項工作正常運轉。學校生產性開支由相關處室提出方案，由校長審批，學校統(tǒng)一購買。嚴格控制非生產性開支。學校重大開支須提請學校校委會討論通過，報學校領導審批。
4、明確職責，嚴格手續(xù)。學校各項開支報銷發(fā)票時，必須執(zhí)行如下程序：當事人簽證，主管領導核實，校長同意方可報銷。杜絕先斬后湊，無計劃開支。絕對堅持校長“一支筆”審批制度。
5、強化學校資金管理，控制學校資金外流，學校資金不挪用，不借出。
(二)財產財物。
1、進一步完善購物、保管、維護、使用等財產保管制度，做到賬賬相符、賬物相符，同時做到手續(xù)規(guī)范、票據(jù)齊全。并抓好庫存物品的管理，做到物品放置有序、防火防盜。常用物資要適量庫存，以備不時之需。
2、學校財物實行“誰使用、誰保管、誰負責”的管理制度，領物登記簽名，還物消號，防止財產流失、損壞。
3、教室、寢室、辦公室、食堂財產由各班主任、科室負責人落實責任。每期開學時維修、登記，采取一月一查一記載，由后勤牽頭，對有關問題及時處理，損壞、遺失公共財物的由各負責人及時賠償或維修，否則將加倍處罰。
4、處室、實驗室財產、教學用品、圖書室財產均由各負責人落實責任，要有一式兩份的登記冊，一份交學校存檔。一切物品不得隨意借出：損壞或損失均由各責任人負責。
5、學校財產自然損壞、損失的.由財產保管員寫出書面報告，由總務處核實，報校長審定可登記注銷。
6、寢教室財產開學初清點到班，包管一年，門窗、玻璃、黑板屬人為損壞的，照價賠償或購買、修理還原，學年結束，班主任會同學校清點。
7、學校所發(fā)物品，學年結束清收，爭取循環(huán)使用。
(三)加強校園規(guī)范化建設，不斷改善辦學條件。
1、在基礎建設方面，本年度努力向上爭取項目資金，搞好學生公寓樓改擴建工程及學生廁所改擴建項目，搞好學校規(guī)范化建設。
2、在校園綠化管理方面，鞏固現(xiàn)有成果，加大管理力度，確保校園舒適清爽。
3.本著少花錢，多辦事，辦好事的原則，實事求是，注重實效，不斷提高校園文化品味，優(yōu)化育人環(huán)境。
4、定期檢查維護學校電路、用電設施、校舍安全，及時消除安全隱患。
學校班級個人事跡材料篇十八
時值年終，回顧過去一年來的后勤工作，在各級領導尤其是學校領導的關心和支持下，后勤工作取得了很大的成績，如質如量地完成了年初制訂的工作任務?，F(xiàn)在，我將20xx年學校后勤工作總結如下，敬請各位提出寶貴的意見。
一、進一步嚴明了財經紀律、規(guī)范了財務管理制度。
嚴格履行工作計劃，按照先計劃，后審批、再支出的報批監(jiān)管制度，使物品利用率達到了極限，各項費收工作嚴格執(zhí)行物價部門的收費標準，學校各項開支合理，并做到了定期向學校黨委匯報財務運行情況。
二、加強了生活服務中心管理，加強工作總結，工作人員的服務意識得到了進一步加強。
后勤處始終把握了后勤“服務于教學、服務于師生”這一宗旨，堅持“安全第一、服務第一”的原則。年初，對從業(yè)人員進行嚴格把關招聘，并從衛(wèi)生監(jiān)督所請來專業(yè)人員對他們進行嚴格的崗位培訓。認真學習《食品衛(wèi)生法》，進行身體體格檢查，制訂了《從業(yè)人員獎罰條例》。每月在學生中對食堂工作人員進行一次民意調查，了解學生意見，及時解決食堂中存在的各方面問題。食堂衛(wèi)生我們都嚴格把關，做到了每天一小查每周一大檢查，不符合衛(wèi)生標準的每天在黑板上公布、批評。為了讓學生吃得放心，期初，我們就與供貨商簽訂了產品供銷合同，建立了食物臺帳，完善了各項制度，完全杜絕腐爛變質的物品進入食堂。
三、校產管理進一步加強。
采購的物品，先交保管入庫。出庫時，須先辦理領發(fā)、簽字手續(xù)，嚴格把握了價格關、質量關、數(shù)量關，并建立了完整的實物明細帳。班級校產管理也井井有條。期初，后勤處負責配齊各班學生學習生活用品，并作好登記，與各班班主任簽訂財產管理責任狀，每月檢查一次，責任到班，班級責任到人，并逐月公布檢查情況，做到了無故意損壞、失竊現(xiàn)象，使校產損失降到了最低限度。
四、加強了校園綠化美化力度。
學?；ɑ苊缒竟ぷ魅藛T工作認真，吃苦耐勞，保證了學校重大活動、重大節(jié)日花卉擺放整齊、規(guī)范，學校整個綠化面積己達到了60%以上。
五、爭取領導重視，搞好了學校的基建維修和添置工作，改善了辦學條件。
學校領導一班人團結協(xié)作，奮力拼博，在方書記、胡校長、陳校長帶領下，在教育局大力支持下，多次跑省、市、縣各級政府，爭取各項政策重視，功夫不負有心人，我校今年共爭取經費100多萬元，這些經費我們全用在改善辦學條件上。今年我校共添置儀器設備、教學用具100多萬元，新建了一棟高標準男生宿舍樓，維修了生活服務中心的小屋面，新建了1000多個平方米的乒乓球場。為了便于學生實驗實習，后勤處與教導處共同配合開發(fā)了學校創(chuàng)業(yè)一條街，學校的辦公條件得到了大規(guī)模的改善。
六、學校勤工儉學逐步走向完善。
目前，學校勤工儉學項目主要有生活服務中心、花卉、苗木中心、商店、豬場、勤工儉學基地70多畝。每年為學校創(chuàng)收100多萬元，人均收入達320元。大大改善了教職工的福利。
總之，在過去的一年內，后勤處做了大量工作，當然離領導的期望還相差甚遠。在新的一年內，我們將繼續(xù)發(fā)揚團結協(xié)作、勇于拼博精神，始終把好“服務于教學、服務于師生”這一宗旨，百尺竿頭，更上一層樓。
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學校班級個人事跡材料篇十九
小華，河北師范大學匯華學院工學部2017級網絡工程專業(yè)1班，工學部第二黨支部入黨積極分子，家鄉(xiāng)河北省石家莊市無極縣里城道鄉(xiāng)西大戶村。
對于這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，從2月1日起主動提出在村里做防疫志愿者，自疫情發(fā)生以來，每天去村口執(zhí)勤，風雨無阻。與村口與村干部一同值班，檢查進出人員是否為本村村民，測量來往人員體溫并登記其進出時間，為街道及進村車輛進行消毒，并對村民進行防疫宣傳。
疫情就是命令，防控就是責任。在防疫期間，運用自己的專業(yè)知識，在村里進行新型冠狀病毒排查登記表的錄入及檢查，對大戶村二大隊及五大隊的兩百多戶村民信息進行五個多小時錄入。
在里城道鄉(xiāng)第一聯(lián)合小學，他變成了一位“小老師”，運用其所學的專業(yè)知識，在班級家長群里志愿對村里的小學生進行網上輔導及作業(yè)檢查，贏得了小朋友及家長的喜愛。
在進行志愿防疫期間，與村干部一起接受縣委督導組以及鄉(xiāng)干部的檢查并填寫第四組督導情況檢查表，受到縣委及鄉(xiāng)領導們的一致好評。
同時作為班長，積極配合輔導員老師工作，及時傳達、學習領會學院、學部的各項通知精神，按要求準確及時匯總上報各項材料。每天對全班同學進行防控防疫的宣傳、信息的收集以及匯總，對于有疫情區(qū)域及省外同學，以電話形式帶動做到盡量“宅”在家、出門戴口罩、回家勤洗手、保持屋內通風，向同學嗎傳播正確的預防措施。在假期期間組織同學結成考研小組，每天互相監(jiān)督互相學習。號召同學們共同努力，共渡時艱，克服困難，堅持學習不停步。
他參加并呼吁同學參加河北師范大學教育基金會發(fā)起的“懷天下，抗疫情—河北師范大學抗擊新型冠狀病毒感染肺炎基金”項目他說：“身為一名匯華學子，身為一名入黨積極分子，我會一直心系疫情，為防衛(wèi)疫情做我所能！”
學校班級個人事跡材料篇二十
唐校長，男，1977年8月出生，1996年8月參加工作，中共黨員，小學高級教師，現(xiàn)任南強鄉(xiāng)小學校長。先后擔任汾市中心小學副校長，西瑤小學校長，武水小學副校長，20xx年2月任南強小學校長。這位在校長崗位上奮斗了10年的教育工作者，以其扎實的工作作風和出色的工作成績，得到社會各界人士的一致好評。他走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。
一個好校長就是一所好學校，一所出色的學?？偸歉粋€出色的校長聯(lián)系在一起。參加工作以來，他始終與黨中央保持高度一致，擁護黨和國家的路線、方針、政策，忠于黨和人民的教育事業(yè)，以此來指導自己的工作。
自擔任校長職務以來，他以身作則，嚴于律己。要求老師做到的自己首先做到，要求老師不做的他從來不做。他堅持每天早出晚歸，節(jié)假日和寒暑假，他更是牽掛著學校的平安，一心撲在學校的工作上，用心血和汗水書寫著自己的工作業(yè)績。唐校長無私奉獻、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質讓他在學校領導班子中產生出很強的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴格要求自己，從不利用職權為自己或家人謀私利，在公務活動中，做到合理開支，手續(xù)清楚。
化條文體現(xiàn)出嚴謹務實的管理理念和創(chuàng)新求變的辦學思想，從而規(guī)范了學校的教育教學行為，形成依章辦事、高效運作的良性管理機制，有效推進了學校各項工作的進一步發(fā)展。牢牢抓住民主管理這個治校之魂，建立了民主、和諧、平等的干群關系。
學校制定方案，建立“重責任、重貢獻、重實績”的評價激勵機制，從而達到了提高教師隊伍素質，提高教學質量，提升辦學水平，促進了教育教學管理水平和教育教學績效的顯著提高。
1)在教學管理上他嘗試有利于培養(yǎng)學生的自學能力的“學案導學法課堂教學模式”，在德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢態(tài)，強調要有鮮明的時代性和符合兒童身心特點的實效性。
2）提高教學質量，提升教學成績。他堅持把教學工作放在學校工作中的最先位置，并一直擔任品德與社會的教學工作。他深入教學第一線，經常實行隨堂聽課，與教師交流教學心得。開展校本教研，狠抓教研工作，在經濟和精神上大力支持開展了教學方面的各項活動。另外由于加強了對畢業(yè)班的指導，因此這學年的畢業(yè)班的總體成績有了大幅度的提高，20xx年獲縣畢業(yè)班教學質量監(jiān)測三等獎，畢業(yè)班考取臨武三中5人，二中7人的驕人成績。我校能取得這些喜人成績，當然離不開學校領導班子和廣大師生的共同努力，我們會再接再厲爭取取得更好的成績。
3）在把后勤工作為教學工作服務方面想盡辦法，為師生創(chuàng)造了良好的教育教學、生活環(huán)境。20xx年上期，學校頂住各方面的壓力，將學生食堂由承包制改為學校經營制，解決了學生吃飯問題，在學生及家長中贏得了良好的口碑。
4）廉政辦學方面,在縣教育局的正確領導下，學校各項工作始終堅決執(zhí)行校委會集體領導下的校長負責制。學校的大事通過校委會討論后作出決定，尤其是在經濟方面，大額開支必須通過校委會會議討論才作出決定。發(fā)揮了工會的作用，自覺接受工會的監(jiān)督。通過這些制度，杜絕了貪污事件的發(fā)生。
5）在安全方面，制定了一系列的規(guī)章制度，責任到人，明確分工，并按計劃組織開展一系列緊急避險自救活動，定期開展安全教育講座，與師生簽訂安全責任書，加強學校安全工作的力度，有效的防止了重大安全事故的發(fā)生。近年來，學校未出現(xiàn)一起安全責任事故。
學校班級個人事跡材料篇二十一
xxx，男，1969年11月出生，中學語文高級教師，新平中學體衛(wèi)藝處主任，1994年加入中國共產黨。堅守三尺講臺30年來，他一直從事初中班級管理和語文教學工作，用行動詮釋著一名普通黨員對黨的教育事業(yè)的忠誠。他愛崗敬業(yè)、勤奮努力、與時俱進、樂于奉獻，教育教學成績優(yōu)異，深受廣大師生和家長的愛戴。
選擇了教師職業(yè)，凌老師就選擇了愛教，選擇了奉獻。他滿懷激情，快樂施教，將教師的圣潔與奉獻內化于心，外化于行。他告訴自己要用心、快樂地做好教學中的每一件事，耐心地處理班級的每個問題，用全部的愛呵護每一顆年少的心靈。他以校為家，幾乎全天候伴隨學生。熟悉他的同事、家長和學生都知道，他是新平中學陪伴學生時間最長的老師之一，每天早上6點多到校，晚7點才離開，畢業(yè)班晚自習時還要到晚9點多才回家。就像他自己笑言：“選擇了住在市區(qū)同時又當班主任，就選擇了早出晚歸，更何況跟一群可愛的孩子在一起多快樂呀！”凌老師就是這樣一個快樂奉獻者。
作為一名有經驗的黨員教師，他沒有停滯不前，而是高標準嚴格要求自己。在教學上細心備課、認真上課、鉆研業(yè)務，經常主動向同事請教新問題和新教法；他公正對待每一個學生，不放棄每一個學生，對學生嚴而有度，與家長真誠相處，用也熱愛與學生溝通。同學們都認為他是最值得信賴的引路人，最親密的“老”朋友。因為有了愛和熱情，每屆學生都喜歡上他的課，班上成績一直名列全縣前茅。
良好的行為習慣是學生健康成長的保障。為使學生形成良好的行為習慣，養(yǎng)成良好的道德情操，他在班級管理中大力推行“養(yǎng)正毓德”，要求學生“德智雙馨”。為此，他還給所帶的2018級18班取了班級昵稱——“雙馨班”。正是“德智雙馨”育人目標，照亮著他的帶班之路。雖年過五旬，但班級管理模式卻是與時俱進?！半p馨班”施行的“學分制”“區(qū)長制”“五項禁令”“難事表決”“陪凌老師聊天”等系列管理模式，全面激活了學生主觀能動性，特色鮮明的班級管理模式打造出一個積極向上的優(yōu)秀班集體。
在新平中學，他還有一個角色就是體衛(wèi)藝處主任。學校體衛(wèi)藝日常事務及重大活動的組織自然也少不了他在幕后操勞，尤其是新冠肺炎疫情防疫工作開展以來，肩上的擔子也更重了。2020年以來，他履職盡責、擔當作為，起草防疫方案、發(fā)布防疫通知、師生健康排查、疫情數(shù)據(jù)報告、組織核酸檢測等工作他都不厭煩、不懈怠，親力親為。正是在以他為代表的“業(yè)余”防疫人的“職業(yè)”操持下，才有了新平中學這片疫病凈土，保障了全校師生的生命安全和身體健康。
有人曾說過“學生是教師的榮譽證書”。如今，凌老師的學生遍布各行各業(yè)，他（她）們就如同一張張鮮艷的榮譽證書，見證著凌老師的辛勤付出。