寫心得體會是培養(yǎng)自己的思考能力和寫作能力的有效方式，可以提升我們的表達和溝通能力。如果想寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目的和范圍。以下是我整理的一些總結(jié)范文，希望對大家的寫作有所幫助。
第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會篇一
寬敞明亮的教室里，是郎朗的讀書聲；安靜的自習(xí)課，是沙沙的寫字聲；今天，我想告訴大家，在家里上空中課堂，更是有趣，更別有一番風(fēng)味呢。
空中課堂不僅有語文，數(shù)學(xué)，英語，還有美術(shù)，手工，體育等好多有趣的課。想起那天的手工課，我又不禁哈哈大笑起來。手工課開始了，老師一步步教著，先把兩張紙剪開，再對折起來………我就像一只乖巧的小綿羊，聽話極了，一步步跟著老師做，生怕錯過了哪個重要環(huán)節(jié)。就在大功告成的時候，出了一個大問題。‘仙人掌’怎么倒著栽到盆里了？天呀，這可怎么辦？我趕緊搬來媽媽當(dāng)救兵。媽媽看到我的“成就”，也忍不住笑了個前俯后仰。爸爸聽到笑聲，也跑來湊熱鬧。這下好了，手工課變成了地地道道的“逗樂”課。
印象最深和最期盼的就是每周一次的精彩回顧。這是學(xué)校精心制作的特殊課程，沒有老師講課，有的只是一個個小小的身影。一張張認真學(xué)習(xí)的面孔，像極了花園里爭奇斗艷的花兒，生怕自己輸給別人；一雙雙勞動的小手，仿佛變成了家里的“大力士”；一幅幅和諧的親子溝通畫面，真能讓人熱淚盈眶。
有趣的拉丁課、嚴(yán)謹?shù)臄?shù)學(xué)課、活躍的體育課……雖然不能一一道來，卻永遠也忘不了。
感恩辛勤的園丁們，用這特殊的形式，讓我們學(xué)到了知識，讓我們體會到別樣的課堂樂趣。
第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會篇二
警示教育片《守住第一次》全面揭示了違紀(jì)違法的“第一次”，第一次吃請、第一次受賄……從小到大、從量變到質(zhì)變的演變過程，以及由此引發(fā)的失去前程、失去自由，甚至是生命代價的悲劇結(jié)局。究根到底，理想信念動搖，喪失黨性原則，淡薄宗旨觀念，被享樂主義、拜金主義占據(jù)頭腦，把權(quán)力當(dāng)成謀取私利的資本，是那些腐敗官員墮落為犯罪分子的關(guān)鍵所在。
為什么明知違法亂紀(jì)的“第一次”不可為，特別是親眼看到身邊有些“同路人”已經(jīng)“倒下”，他們?nèi)砸陨碓嚪?除了私欲惡性膨脹、利令智昏外，最重要的是僥幸心理在作祟。特別是“第一次”得手而又沒有暴露，這種僥幸心理自然就成了腐敗墮落的潤滑劑，推著他們在這條不歸路上越滑越快，越走越遠，以至最終無法自拔?？梢?，“第一次”是誘惑，也是考驗。廣大黨員干部要認真對待“第一次”，高度警惕“第一次”，果斷拒絕“第一次”，堅決守住“第一次”。要守住第一次，就要摒棄“僅此一次”的僥幸心理。有了的第一次，就會出現(xiàn)第二次的默認、第三次的麻木、第四次的心安理得，“自律”之堤一旦被沖垮，往往如泛濫之水，滔滔難遏。事實一再證明，心存僥幸就會走向不幸，一步錯必然步步錯。只有敬畏法度，去除投機鉆營之心，才能杜絕現(xiàn)代版“不復(fù)顧惜”的故事重演。
越來越多的腐敗分子被繩之以法的事實，再次昭示世人：在社會主義中國，法律面前沒有特殊公民，黨紀(jì)面前沒有特殊黨員?！妒刈〉谝淮巍芬元毺氐囊暯?，詳實的影像資料，真實展現(xiàn)了腐敗分子違法犯罪后發(fā)自內(nèi)心的反省和痛悔,令人震驚，發(fā)人深省。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部我們要以高度的政治敏感性，正確對待黨風(fēng)廉政問題，始終保持政治上的堅定和思想上的清醒，加強自身修養(yǎng)，加強黨性鍛煉，不斷提高思想境界和辨別是非的能力。只有牢牢守住“第一次”，才能在反腐斗爭中立于不敗之地。
第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會篇三
學(xué)生時代是每個人都經(jīng)歷過的階段，對于踏入高中的我來說，面對著未知的學(xué)科和更加嚴(yán)格的學(xué)習(xí)要求，第一次學(xué)習(xí)顯得尤為重要。在這個過程中，我有了許多關(guān)于學(xué)習(xí)的心得和體會。
在高中階段，課程表非常緊湊，不能有絲毫的懈怠?；蛟S由于疫情原因，我們的學(xué)校采取了在線教學(xué)，這給了我們更多自主時間，但同時也需要我們更加自覺地抓緊學(xué)習(xí)。
我認為，在學(xué)習(xí)的過程中，我們需要及時關(guān)注自己的學(xué)習(xí)進展，包括作業(yè)提交是否及時、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的情況等等。在忙碌之中，如果不時地給自己一個評估會是非常必要的，如此可以讓自己更加有針對性地調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。
第二段：全面復(fù)習(xí)的重要性。
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程中很重要的一步，幸運的是，我已經(jīng)領(lǐng)悟到了這點。復(fù)習(xí)不僅可以鞏固學(xué)習(xí)過的知識，還能加深理解和記憶。
在高中某次考試后，我對自己的復(fù)習(xí)情況進行了一些反思，總結(jié)出以下幾點心得體會：首先，復(fù)習(xí)時間應(yīng)該足夠充分，不能貪圖趕時間；其次，不要單純地口頭聽課或者看書，要注重答題演練，這樣才能真正掌握知識；最后，耐心是復(fù)習(xí)最重要的素質(zhì)之一，不能心急，不然只會降低效率。
第三段：不同學(xué)科應(yīng)有不同學(xué)習(xí)方式。
學(xué)習(xí)方式越來越成為一個熱門話題，畢竟不同的學(xué)科，需要的學(xué)習(xí)方式也各不相同。比如數(shù)學(xué)，需要我們做大量的題目，而語文則需要我們閱讀并寫作。
我的同學(xué)在學(xué)習(xí)中都有各自擅長的學(xué)科，大家經(jīng)常會交流各自的學(xué)習(xí)方式，取長補短。我自己也嘗試過各種學(xué)習(xí)方式，最終發(fā)現(xiàn)，聽講是我比較適合的方式，特別是對于那些需要講解的學(xué)科，如物理和化學(xué)。當(dāng)然，對于其他需要動手操作的學(xué)科，如美術(shù)和實驗課，我也需要預(yù)習(xí)和跟著老師的指示操作。
第四段：學(xué)習(xí)無時無刻。
我們通常會把學(xué)習(xí)和學(xué)校聯(lián)系在一起，但其實學(xué)習(xí)無時無刻都在發(fā)生。我經(jīng)常會通過看新聞、社交媒體和各類文獻來獲取知識，這些都是不輸于正規(guī)課程的學(xué)習(xí)體驗。
在我的眼里，通過各種場合了解知識可以讓我們不斷地擴展自己的視野和寬度。課堂是我們獲得知識的一種方式，但只有典型的面對面教學(xué)還不足夠，我們也要靠日常生活的積累來加深對知識的掌握。
良好的學(xué)習(xí)心態(tài)對學(xué)習(xí)是非常重要的，有時候它甚至比學(xué)習(xí)本身更加重要。而心態(tài)的調(diào)整除了需要我們內(nèi)部的努力，還需要一些外部的力量，如老師的激勵、同學(xué)的支持等等。
在我的學(xué)習(xí)過程中，一些成長的經(jīng)歷都是離不開良好心態(tài)的。比如高中時期的繁重壓力，會讓我情緒很不穩(wěn)定，但同時也需要繼續(xù)前行，這種場景下，純靠自己真的很難做到，需要來自于各方面溫暖和鼓勵，才能讓自己始終保持良好的心態(tài)。
結(jié)尾：
第一次學(xué)習(xí)是一個艱辛的過程，但也是充滿收獲和成長的過程。在這期間，我有了自己的學(xué)習(xí)方式，也結(jié)交了同樣具有學(xué)習(xí)熱情的同學(xué)，通過體驗，我相信我會更好的應(yīng)對高中階段的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)，也更加有信心在之后的學(xué)習(xí)成長中邁出堅實的步伐。
第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會篇四
自從電腦和手機普及之后，我們很少有機會親手制作東西了。然而，最近我有幸參加了一個針車手工制作班，并學(xué)到了如何使用針車制作衣物。這是我第一次接觸針車，雖然初學(xué)者遇到了不少困難，但是這次經(jīng)歷無疑讓我對手工制作有了新的理解和體會。
第二段：學(xué)習(xí)過程中的挑戰(zhàn)（300字）。
學(xué)習(xí)針車的過程充滿了挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)要精確掌握針車的使用需要一定的技巧和耐心。線的張力、針的位置、速度和手的運動都需要配合得恰到好處。我經(jīng)常在第一次嘗試中遇到線斷、線扭曲等問題。然而，逐漸地，我不斷磨礪技巧，通過不斷練習(xí)和調(diào)試，我的制作技術(shù)逐漸提高，針車操作也變得更加自如。
第三段：收獲與體會（300字）。
隨著學(xué)習(xí)的深入，我漸漸發(fā)現(xiàn)針車制作的樂趣和價值。通過親手制作衣物，我不僅獲得了實用的技能，還發(fā)現(xiàn)了制作過程中的無窮樂趣。每一次完成一個作品，我都會產(chǎn)生一種成就感和自豪感。在制作過程中，我學(xué)到了如何處理不同的紡織材料，如何將線線縫合成織物并塑造各種圖案和形狀。這使我對衣物制作的各個環(huán)節(jié)有了更深入的了解，并讓我更加珍惜和尊重服裝的價值。
第四段：與他人的交流與啟發(fā)（200字）。
參加針車手工制作班，我還有幸結(jié)識了一些志同道合的朋友。我們積極交流經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)和啟發(fā)。他們的作品和技術(shù)，給了我很大的啟發(fā)。在和他們交流的過程中，我學(xué)到了很多新的技巧和竅門。他們的熱情和創(chuàng)造力讓我更加充實和激發(fā)了我的創(chuàng)造力。
第五段：對未來的展望與總結(jié)（200字）。
通過學(xué)習(xí)針車，我逐漸培養(yǎng)了自己的耐心和專注力。我相信這些品質(zhì)將會在我的生活中發(fā)揮更大的作用。當(dāng)然，在未來，我還有很多要學(xué)習(xí)和探索的。我希望繼續(xù)學(xué)習(xí)并提高我的針車技能，將其運用到更多的創(chuàng)作中。我也希望能夠與更多的志同道合的人一起分享我的經(jīng)驗和技巧，共同進步。
在這個數(shù)字化時代，學(xué)習(xí)針車這種手工制作方法或許會被認為是過時的，然而通過我這次學(xué)習(xí)的體驗，我發(fā)現(xiàn)手工制作仍然有其獨特的魅力和價值。通過親手制作衣物，我不僅獲得了技能，還從中感受到了深深的滿足感和成就感。所以，不妨嘗試一下針車，讓我們重新體會手工制作的樂趣和價值。
第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會篇五
自從我上小學(xué)以來，就一直沒有停止過學(xué)習(xí)。可是，直到我上中學(xué)，我才真正理解什么叫做學(xué)習(xí)。那是我第一次體驗到了真正的學(xué)習(xí)過程，也讓我更加珍惜每一個學(xué)習(xí)機會。
第一段：課堂的重要性。
進入中學(xué)之后，我意外地發(fā)現(xiàn)，課堂教學(xué)和老師對我的學(xué)習(xí)幫助很大。在課堂上，老師會講解知識點，幫助我們理解新的概念和難點。而在答題和作文中，老師會指出我們的錯誤和不足，讓我們能夠更好地改進。從此，我明白了，課堂教學(xué)是學(xué)知識的最基本和最重要的途徑。
第二段：自主學(xué)習(xí)的意義。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。課堂教學(xué)雖然很重要，但更大的學(xué)習(xí)責(zé)任其實在于我們自己。在課余時間，我們需要充分利用自己的時間，去閱讀、自學(xué)。這些自主學(xué)習(xí)的過程中，不僅能夠讓我們擴大知識面，還能將課堂所學(xué)進行鞏固和深化。
第三段：時間管理的重要性。
自主學(xué)習(xí)的過程中，時間管理也非常重要。我們需要有計劃地安排自己的學(xué)習(xí)時間，不能讓學(xué)習(xí)占據(jù)我們所有的時間，更不能因為其他事情而影響學(xué)習(xí)。因此，我開始學(xué)會合理地安排時間，將時間分配到學(xué)習(xí)、娛樂和休息上。
第四段：集體學(xué)習(xí)的好處。
學(xué)習(xí)需要的不僅是個人的努力，還需要集體的合作。在班級中，我們可以利用集體學(xué)習(xí)的方式，共同探討知識和解決問題。這種方式不僅能夠增進我們對知識的理解，還能夠增強我們的團隊協(xié)作意識，提高我們的學(xué)習(xí)效率。
第五段：學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)。
學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)并不是為了考試，而是讓我們成為自己想成為的人。學(xué)習(xí)使我們能夠拓寬眼界、增加自信、提高思維能力，更能夠幫助我們獲得自己理想的職業(yè)。無論是學(xué)習(xí)什么，始終要對未來保持憧憬和信心。
結(jié)尾：
總之，在中學(xué)的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多很多，而這一些心得和體會會在未來的學(xué)習(xí)中給我提供奇妙的幫助。學(xué)習(xí)需要刻苦和耐心，需要樂觀和上進心，需要專注和努力，總之，不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時代的步伐，才能讓夢想變得更加精彩。
第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會篇六
第一次學(xué)習(xí)針車是每一個剛剛接觸針車的人都會經(jīng)歷的過程。在這個過程中，我們既有期待又有忐忑，期待能夠掌握這項技能，成為一名熟練的縫紉工，同時也擔(dān)心自己是否能夠順利上手。在第一次學(xué)習(xí)針車的過程中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和收獲，從中獲得了許多寶貴的體會和心得。今天，我將和大家分享我對第一次學(xué)習(xí)針車的體會與感悟。
第二段：準(zhǔn)備工作。
在學(xué)習(xí)針車之前，我首先需要做好準(zhǔn)備工作。這包括了解針車的基本結(jié)構(gòu)和操作原理，熟悉不同針車的功能和使用方法等。我通過查閱相關(guān)資料和觀看視頻教程，了解了針車的基本知識。接下來，我購置了一臺適合初學(xué)者的針車，并準(zhǔn)備了一些練習(xí)用的布料和線材。這些準(zhǔn)備工作為我的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。
在第一次操作針車時，我發(fā)現(xiàn)自己感到有些手忙腳亂。布料在針車上晃來晃去，線頭被我插錯了位置，還有時候出現(xiàn)線斷等問題。然而，我沒有灰心喪氣，而是堅持練習(xí)。每天，我都會花一些時間練習(xí)基本的線跡和平直縫，逐漸熟悉針車的操作方式和技巧。同時，我也學(xué)習(xí)了一些針車的基本維護方法，不斷保持針車的清潔和調(diào)整，確保其正常運行。
第四段：遇到困難。
在學(xué)習(xí)針車的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時候，針車會出現(xiàn)線頭卡住的情況，導(dǎo)致線斷；有時候，我在縫紉過程中無法保持直線；還有時候，我遇到一些復(fù)雜的縫紉工藝，不知道如何操作。面對這些問題，我通過請教教練和與其他同學(xué)交流經(jīng)驗，逐漸解決了困擾我學(xué)習(xí)的瓶頸。我發(fā)現(xiàn)，和他人一起學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗，能夠幫助我更快地克服困難，提高學(xué)習(xí)效率。
通過不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我逐漸掌握了針車的基本技能，并且開始能夠完成簡單的縫紉任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)針車需要耐心和毅力，需要不斷地練習(xí)和改進。同時，通過研究和了解針車的工作原理，我也能更好地理解和控制它的運行。除此之外，我還意識到，每次學(xué)習(xí)和使用針車都需要認真細致地操作，保持平靜的心態(tài)，這樣才能避免出現(xiàn)疏忽和錯誤。通過這次學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的手藝和技能，也收獲了對縫紉工藝深入的理解和感悟。
總結(jié)：
第一次學(xué)習(xí)針車是每個縫紉工的開始，其中既有困難和挑戰(zhàn)，也有收獲和成長。通過準(zhǔn)備工作、學(xué)習(xí)過程和遇到困難，我逐漸掌握了針車的基本技能和操作方法。在這個過程中，我體會到耐心、細心和不斷練習(xí)的重要性，也明白了和他人交流和分享經(jīng)驗的價值。通過這次學(xué)習(xí)，我不僅掌握了一項實用的技能，還增強了自信和毅力，為未來的學(xué)習(xí)和工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會篇七
學(xué)習(xí)針車是我這個寒假里的新的挑戰(zhàn)。從小到大，我一直十分喜歡手工活，無論是刺繡、編織還是縫紉，我對這些活動都興致盎然。然而，盡管我在家人的鼓勵下不斷探索不同的手工技藝，但以前從未嘗試過針車?？傆X得機器操作可能會比較復(fù)雜，但我也深知，掌握這項技能不僅可以提高我的工作效率，還可以將我的創(chuàng)作潛力發(fā)揮到極致。因此，鼓起勇氣，我決定在寒假里挑戰(zhàn)自己，學(xué)習(xí)針車。
第二段：學(xué)習(xí)過程（250字）-講述學(xué)習(xí)針車的具體過程和困難。
學(xué)習(xí)針車的過程并不容易。一開始，我對針車的認識僅限于電視上看到的畫面，對于具體操作一無所知。所幸，我在網(wǎng)上找到了一些教學(xué)視頻，其中詳細介紹了針車的基本步驟。我耐心地學(xué)習(xí)并練習(xí)，不斷熟悉各種操作。然而，一些細節(jié)問題讓我苦惱不已，比如線的選擇、縫紉機的調(diào)節(jié)等等。機器的速度也是個問題，開始時我總是無法控制好車速，導(dǎo)致線縫不直。但是，由于我對手工活動的熱忱以及對于實用技能的渴望，我不斷調(diào)整自己的心態(tài)，研究解決問題的辦法。
通過不斷的實踐和調(diào)整，我逐漸開始掌握了針車的技能。我發(fā)現(xiàn)，線的質(zhì)量對于縫紉的效果有著重要的影響，細膩的線才能使線跡更加美觀和牢固。另外，了解縫紉機的部件以及調(diào)節(jié)的方法，也是學(xué)習(xí)針車的關(guān)鍵。我從網(wǎng)上和書籍中學(xué)到了很多有關(guān)縫紉機的知識，比如不同的縫紉針的用途、手輪的操作方法等。在練習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)，低速是縫紉過程中的基本要求。盡管需要花費更多的時間，但可以更好地控制線條的質(zhì)量和準(zhǔn)確度。此外，對于特殊織物和不同類型的線，我也進行了一系列的嘗試和實驗，使我能更加靈活地運用針車技術(shù)。
第四段：解決挑戰(zhàn)（300字）-分析并解決學(xué)習(xí)針車時遇到的困難和挑戰(zhàn)。
在學(xué)習(xí)針車的過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)練習(xí)的時間和方法的選擇是關(guān)鍵。由于縫紉機的操作相對復(fù)雜，需要一定的時間去學(xué)習(xí)和適應(yīng)。同時，我也需要進行大量的練習(xí)才能熟練掌握技巧。另外，我還要學(xué)會更有效地解決一些困擾我的問題，比如線的斷裂和卡針等。通過不斷地溝通交流以及尋求專家的幫助，我逐漸解決了這些問題，并不斷提高了自己的縫紉水平。
學(xué)習(xí)針車是一次挑戰(zhàn)，但也是非常值得的。通過這次學(xué)習(xí)，我不僅掌握了一門實用的技能，還進一步提高了我的耐心和專注力。針車給我?guī)砹嗽S多的樂趣和成就感，我可以親手制作自己喜歡的衣服和配飾，也可以幫助家人和朋友解決衣物方面的困擾。學(xué)習(xí)針車不僅僅是一種手工技能的學(xué)習(xí)，更是一種生活態(tài)度的培養(yǎng)。在未來的日子里，我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)針車，不斷提高自己的水平，并將這項技能傳承下去。
（總計為1200字）。
第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會篇八
第一次學(xué)習(xí)，總是讓人興奮和陌生。面對未知的領(lǐng)域和新的知識，不知該如何著手學(xué)習(xí)。回想我第一次學(xué)習(xí)的時候，我曾經(jīng)歷過迷茫、壓力和興奮。但這些經(jīng)歷，我從中學(xué)到了許多重要的東西，使我逐漸感受到學(xué)習(xí)的重要性。在這篇文章中，我將談?wù)勎业牡谝淮螌W(xué)習(xí)心得體會。
第一，我學(xué)到了學(xué)習(xí)是一件需要耐心的事情。在學(xué)習(xí)新的知識時，我常常需要花費大量的時間和精力來理解和記憶，但是我往往會因為這樣而感到苦惱。但慢慢地我理解了一件事情，就是學(xué)習(xí)需要積累，需要時間，需要耐心。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情，需要我們慢慢琢磨，積累長期的知識和技能方能取得更好的成果。
第二，我學(xué)到了學(xué)習(xí)需要有明確的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)中，有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)對于學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)動力至關(guān)重要。在我第一次學(xué)習(xí)的時候，我沒有設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)過程中迷失了方向和動力。從那以后，我學(xué)到了學(xué)習(xí)需要有明確的目標(biāo)，這樣才能更加有效地進行學(xué)習(xí)，取得更好的成果。
第三，我學(xué)到了學(xué)習(xí)需要不斷地自我反思。在學(xué)習(xí)過程中，我們經(jīng)常會犯錯誤，但往往我們不能及時發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，這樣會導(dǎo)致更多的錯誤和挫敗感。在我的第一次學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我學(xué)到了自我反思的重要性，只有通過不斷地反思，才能及時發(fā)現(xiàn)和改正自己的錯誤，從而取得更好的學(xué)習(xí)成果。
第四，我學(xué)到了學(xué)習(xí)需要有興趣。學(xué)習(xí)需要我們對知識和技能產(chǎn)生濃厚的興趣，這樣才能夠持續(xù)地進行學(xué)習(xí)。在我的第一次學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我面對的是新的知識領(lǐng)域，很多的知識都很難以理解和掌握，這時候我很容易失去興趣并感到無助。但是我逐漸明白，學(xué)習(xí)需要有興趣的支撐，只有對知識和技術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣，才能夠更好地進行學(xué)習(xí)，進而更深入地探索這個領(lǐng)域。
第五，我學(xué)到了學(xué)習(xí)需要始終堅持。在我第一次進行學(xué)習(xí)時，我很容易放棄，因為面對新的領(lǐng)域和知識我感到無從下手。但是我逐漸明白，學(xué)習(xí)需要始終堅持，只有堅持下去，才能夠發(fā)現(xiàn)知識的寶藏，進而取得更好的學(xué)習(xí)成果。
總之，我的第一次學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我學(xué)會了許多重要的東西。學(xué)習(xí)需要耐心、有明確的目標(biāo)和自我反思，需要有興趣的支撐，需要始終堅持。這些經(jīng)驗對我之后的學(xué)習(xí)起到至關(guān)重要的作用，也幫助我更好地探索和理解學(xué)習(xí)之道。相信只要我們堅持不懈地學(xué)習(xí)，便能取得更高、更好的成果。
第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會篇九
上網(wǎng)課對于我來說是從未有過的體驗，我從來只在學(xué)校課堂上上過課，更別說網(wǎng)課了。而我在學(xué)校外面上課的經(jīng)歷也不多，只有我父母在學(xué)校外面為我報的補習(xí)班，他們幫我報補習(xí)班的原因是希望我能夠好好的學(xué)習(xí)，鞏固自己在課堂上學(xué)習(xí)到的知識，加深那些沒有牢記的知識。而上網(wǎng)課對我來說是很新奇的體驗，在一開始我還琢磨了好久，才弄懂怎么樣聽課。而上網(wǎng)課和在教室里聽課也確實有著很大的區(qū)別，在課堂上的時候老師能夠隨時的.觀察到我們底下的學(xué)生在做什么，有沒有專心的聽課。而上網(wǎng)課，老師就只能時不時的提問讓我們開麥回答問題，確保學(xué)生又在認真聽。
即便是這種方法，還是有很多的同學(xué)沒有認真聽課。我?guī)孜煌娴暮玫耐瑢W(xué)就告訴我他們在上課的時候，都是開著電腦，然后自己在邊上玩手機。雖然上網(wǎng)課確實是對我們有了很大的幫助，畢竟因為疫情的關(guān)系，我們不能夠去學(xué)校上課，而這會讓我們落下課程知識，更是有可能在將來不遠的高考時造成很大的影響。但是也有些不好的地方，比如有些自律能力差一點的同學(xué)，就有可能受不了誘惑，堅持不住自己作為一名高中生的底線從而做出于學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。畢竟現(xiàn)在這個高科技社會誘惑實在是太多了，而我能夠做到的也就是做好自己，認真在老師講課的時候聽講回答問題。
而我在一開始上課的時候也很難集中注意力，總是聽課聽著聽著就想玩手機，就想去客廳的沙發(fā)上躺著看電視。畢竟聽課的時候如果沒有認真投入進去的話，時間是過的很慢的，而我的注意力也總是分散，不能專心的投入到課堂上。但是在下午的課上我就做好了準(zhǔn)備，我知道自己的自控力也不夠強，但是為了學(xué)習(xí)我也只能強迫自己學(xué)習(xí)了。畢竟高考馬上就要來臨了，而我還有很多不足的地方需要進步所以我把自己的房門關(guān)上，把手機交給了父母，這樣我就能夠?qū)Ｐ牡穆犝n了，就算想玩也沒辦法，而房門關(guān)上也沒有外界的因素打擾我上課了。而且在家上網(wǎng)課還有一個好處就是能夠節(jié)省家里的一點錢，父母就不用額外的給我零用錢，讓我去外面吃飯了，而是每天在家吃飯。但是相比于在家我還是更想去學(xué)校上課，畢竟在學(xué)校里有著更多的同學(xué)，大家互相監(jiān)督，互相督促，有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠?qū)W習(xí)的更投入。但是沒辦法，誰讓這次發(fā)生了這樣的事情呢，只能希望這次的疫情能夠快點結(jié)束。
大學(xué)教師上網(wǎng)課，這件事兒大概是對我們所有老師以及所有學(xué)生，甚至于所有家長的一次考驗吧！從教育部下發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程通知時所有人感到的好奇新鮮，到網(wǎng)課進行了一......
第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會篇十
護理是一門與人們生活息息相關(guān)的專業(yè)，作為一名護理學(xué)員，我迎來了人生中第一次學(xué)習(xí)護理的經(jīng)歷。這段時間的學(xué)習(xí)讓我不僅僅獲得了專業(yè)知識，更深刻地領(lǐng)悟了護理的意義和責(zé)任。以下是我對第一次學(xué)習(xí)護理的心得體會。
在課堂上，我首先認識到護理是一門綜合性的學(xué)科，它不僅僅包含醫(yī)學(xué)知識，還有心理學(xué)、社會學(xué)等方面的知識。在傳授醫(yī)學(xué)知識的同時，老師們也教給我們?nèi)绾闻c患者進行有效的溝通，以及在不同情況下給予患者適當(dāng)?shù)男睦碇С?。這讓我意識到，作為一名護士，只有全面掌握各個方面的知識，才能更好地為患者提供綜合的服務(wù)。護理并不僅僅是給患者服藥，更要關(guān)注患者的身心健康。
第二次課堂上，我們學(xué)習(xí)了護理技術(shù)的基本操作。這讓我第一次親自體驗了護士的工作。在模擬實訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了基本的換藥、測量血壓和輸液等技術(shù)操作。雖然只是模擬，但我仍然能感受到責(zé)任感的沉重和技術(shù)操作的復(fù)雜。尤其是在實踐操作中，我真切地領(lǐng)悟到，一個細微的錯誤或疏忽都可能給患者帶來嚴(yán)重后果。這讓我明白，作為一個護士，不僅要有技術(shù)的功底，更要有極高的責(zé)任心和細心的態(tài)度。
第三次的學(xué)習(xí)總結(jié)了護理的系統(tǒng)化理論。在大量的實例分析與討論中，我逐漸明白了護士的核心工作是如何對患者進行整體護理?；颊叩纳眢w和心理健康是相互關(guān)聯(lián)的，我們需要綜合評估患者的病情，并制定個性化的護理計劃。這要求我們具備較強的分析能力和判斷力，同時還要學(xué)習(xí)各種與患者溝通的方式和技巧。只有這樣，我們才能真正幫助患者找到健康的治療方案，并給予他們?nèi)轿坏年P(guān)愛。
第四次學(xué)習(xí)中，我們來到了醫(yī)院實習(xí)。在實習(xí)中，我與一名老護士進行了一對一的幫訓(xùn)。通過她的教導(dǎo)，我領(lǐng)悟到護理是一種真正的奉獻精神。在實習(xí)中，我親眼見證了患者的痛苦和渴望，以及他們對醫(yī)護人員的信任和依賴。每一次的護理行為都需要我們對患者的細心觀察和關(guān)愛。通過這次實習(xí)，我深深感受到了護理職業(yè)的偉大和不易。
最后一次的學(xué)習(xí)是關(guān)于護理倫理。在這一節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了醫(yī)護人員應(yīng)遵循的倫理準(zhǔn)則和護理倫理問題的處理。作為一名護士，我們需要維護患者的隱私和尊嚴(yán)，保護他們的權(quán)益。同時，在面對倫理困境時，我們還要學(xué)會做出正確的決策。這一部分的學(xué)習(xí)讓我認識到，作為一名護士，我們要時刻牢記自己的職責(zé)和使命，始終堅持以患者的最大利益為出發(fā)點。
學(xué)習(xí)護理的過程讓我對這個職業(yè)有了更加深入的了解，也對自己的未來有了更加清晰的規(guī)劃。我明白了護理的意義和責(zé)任，也意識到自己還需要不斷學(xué)習(xí)和成長。我堅信，在未來的護理工作中，我將始終以患者為中心，竭盡全力為他們提供最優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會篇十一
“以寫促教，研教并進”，立足于自身，可終究有限，“名師出高徒”，“聽君一席話，勝讀十年書”，并不是一句空話，正如牛頓所說“如果說我比別人看得更遠些，那是因為我站在了巨人的肩上”，名師引領(lǐng)，我們必會加速前進。
有幸在這一次上了一節(jié)公開課，時間較為充足，不過自我滿足于現(xiàn)狀，以為一切不過如此，雖其中欠考慮許多客觀因素，但自我認知不夠，學(xué)習(xí)不足，以及對公開課的具體細節(jié)多是空白，使得一個機會悄然落幕，甚是可惜。雖是一小步，卻是一大步，未來的自己會更加精彩。而張恩德教授的“口下留情”的關(guān)愛、劉崎老師的諄諄教導(dǎo)以及各學(xué)員們的批評指正，自己才恍然大悟，自我認為的天地，原只天空偶然撇下的一片陰影。
而張恩德教授的論文講座，張書良主任的如何評課，劉崎老師接地氣的《在教學(xué)與科研中享受教師的樂趣》與《生活體驗在中學(xué)物理教學(xué)的應(yīng)用》，為我們開辟了嶄新的天地?！罢驹诰奕说募缟稀?，相信未來的我們會看的更遠。
第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會篇十二
英語作為全球通用的語言，具有無可比擬的重要性。學(xué)習(xí)英語不僅可以幫助我們更好地了解世界各地的文化，還能為我們的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。因此，我決定學(xué)習(xí)英語，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。
第二段：迷茫與挫折（闡述問題）。
在學(xué)習(xí)英語的過程中，我曾經(jīng)面臨著許多迷茫和挫折。首先，英語發(fā)音和語法對我來說是全新的，完全不同于母語，破解這些難題帶來了一定的困惑。其次，英語的單詞量龐大，記憶起來很不容易。我的詞匯量有限，造成了溝通和理解上的困難。這些問題使我感到沮喪和無力。
第三段：積極的應(yīng)對方法（解決問題）。
面對迷茫和挫折，我決定采取積極的應(yīng)對方法。首先，我建立了良好的學(xué)習(xí)計劃，每天安排固定的時間來學(xué)習(xí)英語。我注重培養(yǎng)英語聽力和口語能力，通過頻繁聽英語國家的音頻和與外國人交流來提高自己的語感和口語表達能力。其次，我堅持背誦英語單詞和常用詞組，不斷擴大詞匯量，增強日常使用的自信。此外，我還通過參加英語角、看英語電影等方式，加深對英語文化的理解和應(yīng)用。
第四段：取得的進步和收獲（說明過程）。
經(jīng)過不懈的努力，我取得了令人滿意的進步。首先，我的英語發(fā)音有了很大的提高。通過反復(fù)模仿標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音，我漸漸掌握了發(fā)音的技巧，并開始能夠流利地進行簡單的對話。其次，我的聽力和口語能力也得到了明顯的提升。我已經(jīng)能夠理解較長的英語文章和聽懂外國人的自然對話。同時，我也漸漸習(xí)慣了用英語進行日常交流，并能夠用較流利的英語表達自己的想法和觀點。
第五段：深刻的體會和展望未來（總結(jié)）。
通過第一次學(xué)習(xí)英語，我深刻地體會到了積極應(yīng)對困難和不懈努力的重要性。英語學(xué)習(xí)雖然困難，但只要堅持下去，就一定能夠取得進步。我也明白了學(xué)習(xí)英語不僅僅是為了提升語言能力，更是為了開闊視野，拓寬知識面。未來，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語，提高自己的語言水平，并將其應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中，為自己的成長和職業(yè)發(fā)展鋪就更堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)起來，第一次學(xué)習(xí)英語雖然充滿了迷茫與挫折，但通過積極應(yīng)對和不斷努力，我取得了顯著的進步。英語學(xué)習(xí)是一項長期而艱辛的過程，但它也是一條通往成功和未來的道路。只要我堅持學(xué)習(xí)和鍥而不舍地努力，我相信我未來的英語水平一定會越來越高。
第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會篇十三
過年了，就得請?zhí)焐?，其中少不了粽子。這不，今天外公在包粽子，我便誠懇地向外公討教一番，也親手包包粽子。
我先看外公演示了一遍，外公拿著粽葉，三下五除二就完成了一個大大的粽子。我在一邊看得眼花繚亂，看完了也一頭霧水。沒辦法，我硬著頭皮上場了。只見外公端上來一盆糯米與一碗紅棗，我開始在心中默默地為自己加油鼓勁了。
我雙手一拍，拿起兩張粽葉，觀察了一番外公的動作后，就照模照樣地學(xué)起來：將葉子卷成漩渦狀。誰知我是在半夜里收玉米——瞎掰呀!卷出來的“漩渦”不是孔太大就是形狀太扁。這時外公教我：“這粽葉是兩面正，手要倒轉(zhuǎn)呈圓形才可以?！蔽冶阏兆?。不一會工夫，一個圓圓的筒便出現(xiàn)在我眼前了。
接下來，便是放糯米了。不愧是浸過的糯米，也不知是什么原因，本來不黏的糯米競變得如此黏手，一手抓下去，有幾十粒黏在手上。我連忙放入粽葉“筒”中，可是塞進去的糯米像水滴一樣爭先恐后地順著粽葉的縫擠出來。我連忙放入紅彤彤的大棗“鎮(zhèn)壓逃兵”，又繼續(xù)深一把淺一把地放人糯米。
一把又一把，我看著粽子被一層層地填滿了。之后，我便“上蓋”，可是蓋上了之后又有白胖胖的糯米頑皮地往外鉆，我急忙拆開封上的蓋，往里一瞅，只見里面一團糟：棗子像個大無賴一樣，橫七豎八地斜躺在粽葉旁;糯米則像一群小淘氣，躥上躥下，有的趴在粽葉上，有的沿葉邊當(dāng)滑梯滑了下去，有的撐破底孔鉆下去，天哪!我手忙腳亂地清理完糯米粒，封上口，將線胡亂地一團一繞一打結(jié)，便溜之大吉。
一早起來，只見我包的粽子正靜靜地躺在蒸籠中，看來已經(jīng)蒸過了。與外公的粽子一比，真是不比不知道，一比嚇一跳。
我的粽子又瘦又小，像發(fā)育不良一樣，不過也像一顆小星星，雖然它少了一半。我嘆了口氣：這真是“三百六十行，行行有門道”啊!
第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會篇十四
化工是一門廣泛應(yīng)用于各個工業(yè)領(lǐng)域的學(xué)科，近年來越來越受到人們的關(guān)注。作為一名初學(xué)者，我第一次接觸到化工課程，深感學(xué)習(xí)化工不僅能增加自身知識儲備，還能幫助解決實際問題。通過學(xué)習(xí)化工，我體會到了化學(xué)科學(xué)的魅力和特點，感受到了化工帶來的創(chuàng)新和貢獻。在這次學(xué)習(xí)過程中，我不僅獲得了知識，還取得了對化工的更深入的了解和思考。
首先，學(xué)習(xí)化工讓我深刻領(lǐng)悟到了化學(xué)科學(xué)的魅力?；瘜W(xué)是一門觸手可及且無處不在的科學(xué)。通過化工課程，我們可以了解化學(xué)與生活的密切關(guān)聯(lián)，比如日常生活中使用的清潔劑、化妝品，甚至是食品等都與化工密不可分。在學(xué)習(xí)化工的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多看似簡單的化學(xué)變化背后都有復(fù)雜的反應(yīng)機理和原理。另外，化工還與環(huán)境保護息息相關(guān)，學(xué)習(xí)化工不僅要追求高效率、低成本的生產(chǎn)方式，還要考慮資源的可持續(xù)利用和環(huán)境的友好性。這使我對化學(xué)科學(xué)產(chǎn)生了更深的興趣和熱愛。
其次，學(xué)習(xí)化工讓我體驗到了化工帶來的創(chuàng)新和貢獻。化工在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中扮演著重要的角色，它不僅為許多行業(yè)提供原料和技術(shù)支持，還促進了工業(yè)過程的升級和改善。通過學(xué)習(xí)化工的相關(guān)實驗和案例，我了解到在工業(yè)領(lǐng)域，化工可以通過合成新材料、開發(fā)新技術(shù)等方式實現(xiàn)創(chuàng)新。比如，化工可以研發(fā)新型高效催化劑，提高化學(xué)反應(yīng)速率和選擇性；化工還可以創(chuàng)建新型分離技術(shù)，提高產(chǎn)品純度和回收率。這些創(chuàng)新不僅可以使工業(yè)生產(chǎn)更加高效，還能降低成本，減少能源消耗，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
同時，學(xué)習(xí)化工也需要我們具備一定的實踐能力和解決問題的思維方式?；嶒炇菍W(xué)習(xí)化工重要的環(huán)節(jié)之一，通過實踐操作，我們可以更好地理解和掌握化工原理和技術(shù)。化工實驗的過程中，我們需要耐心、細致地進行觀察和記錄，并根據(jù)實驗結(jié)果進行數(shù)據(jù)分析和實驗結(jié)論的提煉。此外，化工的學(xué)習(xí)還需要我們具備解決問題的能力，因為化工涉及大量的工程設(shè)計和實際應(yīng)用，我們需要運用所學(xué)知識來解決實際問題。通過與同學(xué)們的討論和老師的指導(dǎo)，我在解決實際問題的過程中不斷提高了自己的思考和分析能力。
最后，在學(xué)習(xí)化工的過程中，我也對化工的發(fā)展和挑戰(zhàn)有了更深刻的認識和思考。化工作為一門應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)的學(xué)科，必然面臨著諸多挑戰(zhàn)和機遇。隨著技術(shù)的不斷進步和需求的不斷變化，化工需要不斷探索和研究新的材料、新的工藝和新的應(yīng)用。同時，化工也需要關(guān)注環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的要求，推動綠色化工的發(fā)展。這使我意識到化工需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，與時俱進，才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需求。
總之，學(xué)習(xí)化工是一次有益又有意義的經(jīng)歷。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻體會到了化學(xué)科學(xué)的魅力，了解了化工在實際生產(chǎn)中的創(chuàng)新和貢獻，提升了自己的實踐能力和解決問題的思維方式，同時也對化工的發(fā)展和挑戰(zhàn)有了更深入的認識。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，將所學(xué)的化工知識應(yīng)用于實際生產(chǎn)和科研中，為推動化工事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會篇十五
新型冠狀病毒依然還在蔓延，整個城市安靜了，卻進行著一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。病毒無情，人間有愛，所有抗擊疫情中出現(xiàn)的奇跡都證明著我們從未放棄。醫(yī)護人員披上白大褂上了“抗疫一線”;公安、衛(wèi)生各部門積極響應(yīng)國家的號召，筑牢疫情防護墻;政府機關(guān)和基層黨組織人員齊上馬“若有戰(zhàn)，召必回”.....看著一個個逆行者那堅定的背影，我一次次濕了眼眶，作為教育者的我們，也積極響應(yīng)了教育部門“停課不停學(xué)”的號召，老師們熬夜備課，我們向自己以前并不熟悉的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)發(fā)起了挑戰(zhàn)。
為了能夠順利開展線上教學(xué)，我們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)使用各新型平臺之中，不斷摸索適合學(xué)生的教學(xué)方法，或自己制作知識膠囊，或?qū)ふ液玫馁Y源。騰訊課堂、qq群視頻等成了我們新的研究課題。終于，我們學(xué)會了線上直播等各種新形勢下所必備的教學(xué)技能。這段時間的線上教學(xué)，我們兩個班學(xué)生參學(xué)率100%，我們又和正式開學(xué)一樣，忙碌在教學(xué)第一線，只不過辦公場所從學(xué)校變成了家里。每一天的教學(xué)生活也是忙碌又充實：直播講課、線上批閱作業(yè)、在線答疑解惑，鼓勵學(xué)困生、做好學(xué)習(xí)反饋情況等，一切在有條不紊地進行著。
對比在線教學(xué)和常規(guī)課堂，有何不同呢?除了形式上的不一樣，其實我覺得它對我們教師提出了更高的要求，自我反思，今后還需要從以下幾方面提升自我修養(yǎng)。
第一，提高自身技術(shù)水平。線上教學(xué)對于教師的技術(shù)要求是比較高的。要上好網(wǎng)絡(luò)課，自己必須對網(wǎng)絡(luò)有一定的了解，知道如何在網(wǎng)上搜索有關(guān)的信息，知道如何使用網(wǎng)上鄰居可以隨時切換看到各臺電腦的情況，除此之外最好還能熟練地操作一些輔助工具，比如photoshop,flash等制作相關(guān)的課件。
第二，提升教學(xué)藝術(shù)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)如何吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生全情投入是非常值得關(guān)注的問題。所以我們就必須選擇符合學(xué)生現(xiàn)有的認知水平，而且能引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣內(nèi)容，喚起他們的好奇心，讓他們愿意去學(xué)，愉快地學(xué)，可以搜集豐富的學(xué)習(xí)資料，包括兒歌、歌曲、游戲、小測試、flash動畫等，想辦法滿足學(xué)生的好奇心，吸引他們的注意力，從而確保教學(xué)效果。
第三，充分利用網(wǎng)絡(luò)共享資源，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力。網(wǎng)絡(luò)信息化教學(xué)是一種與傳統(tǒng)教學(xué)有很大差別的全新教學(xué)模式。多媒體網(wǎng)絡(luò)不僅具有各種媒體信息處理和人機交互功能，而且實現(xiàn)了網(wǎng)上多媒體信息的傳遞和多媒體信息資源的共享，形成了一種理想的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境。另一方面，利用網(wǎng)上資源培養(yǎng)學(xué)生獲取信息，運用信息，傳遞信息的能力，更好地培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，為終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
優(yōu)勢：
1.線上教學(xué)最大的優(yōu)勢就是讓孩子們真正的實現(xiàn)了“停課不停學(xué)”，使得教學(xué)突破了“空間”上的限制。
2.“直播回放”這一功能，很好的解決了學(xué)生由于各種原因不能準(zhǔn)時參與聽課，或是參與其中，但重難點知識不能夠一遍突破這一問題。
3.線上有很多優(yōu)秀的課程資源(如課件，微課等)，有利于提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量。
不足：
1.硬件上的不便。手機上的“釘釘”直播時實現(xiàn)不了“屏幕共享”，學(xué)生看不到課件的播放。
2.線上教學(xué)教師面對的畢竟是一堆冷冰冰的“設(shè)備”，不能和大部分學(xué)生很好的互動，導(dǎo)致教師無法很好地根據(jù)學(xué)生的聽課狀態(tài)去調(diào)整授課步調(diào)。
3.在作業(yè)批改上不能做到與學(xué)生“面對面”，對學(xué)生作業(yè)中存在的問題指出不夠及時。
的春節(jié)，與往年格外的不同，新型冠狀病毒肺炎來襲，面對突如其來的疫情，作為一名黨員教師，我是一刻也沒有放松過。
從疫情開始我就密切關(guān)注事態(tài)的發(fā)展，嚴(yán)格遵照上級指示居家自護。隨著疫情的發(fā)展，自大年初四開始，我主動報名參加社區(qū)黨員服務(wù)群，開始為社區(qū)群眾服務(wù)，盡一份綿薄之力。
初七，響應(yīng)黨組織號召，參加望江路社區(qū)的臨時黨支部，兼任宣傳委員，開始了入戶摸排從外返鄉(xiāng)人員，幫助從武漢返宜人員測體溫，對小區(qū)進行消毒，開展新聞宣傳，幫助不方便的居民人員購買日常用品等一系列相關(guān)工作。我所負責(zé)的疫情防控小區(qū)有110多戶，繁瑣事情多而雜，我一件件認真仔細完成。像我這樣的黨員，我們都認為，疫情當(dāng)前，國家現(xiàn)在在緊急時刻，我們不能戰(zhàn)斗在防疫的一線，但我們不能為抗戰(zhàn)一線的“白衣戰(zhàn)士”們增添麻煩，我們要為一線盡可能縮小“戰(zhàn)線”而努力。
隨著疫情的發(fā)展，學(xué)校接到教育主管部門延期開學(xué)的通知，要求學(xué)校疫情防控期間停課不停學(xué)。于是我開始準(zhǔn)備利用平臺和教育信息化手段進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。面對這種全新的教學(xué)方式，我無從下手。但是疫情一線的“白衣勇士”們的精神鼓舞著我，我虛心向?qū)W校網(wǎng)絡(luò)管理員學(xué)習(xí)，把自己全部的精力用在提升業(yè)務(wù)能力之上。怎樣進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)?學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境現(xiàn)狀怎樣?如何進行知識膠囊錄制?小盒子學(xué)生作業(yè)如何向家長反饋?這系列問題，我們學(xué)校老師們紛紛獻計獻策，經(jīng)常三更半夜工作群里面還在相互交流，共同分享自己的經(jīng)驗，并一一把問題攻克，希望在特殊時期把教學(xué)工作開展好。
通過一周的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，我學(xué)會了，如何即批改時學(xué)生作業(yè)，如何在學(xué)生作業(yè)上留下批改的痕跡，及個性化的批改留言。
為了活躍課堂氣氛，迎合學(xué)生興趣，激勵學(xué)生更好開展學(xué)習(xí)，利用課間休息時間，組織學(xué)生進行腦筋急轉(zhuǎn)和師生唱歌比賽，活躍了課堂氣氛，減輕了學(xué)生的視覺疲勞。課后，我把作業(yè)情況拍成抖視頻，發(fā)送給家長、學(xué)生，讓反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，深得家長和學(xué)生的一致好評。
一、線上教學(xué)的壓力是更好完成教學(xué)任務(wù)的動力。
第一次嘗試線上教學(xué)，對教師來說有了新的壓力，包括設(shè)備運行、軟件使用、操作的熟練度以及新的課程設(shè)計和師生互動的多種考驗，難免有一些緊張和慌亂。經(jīng)過一周多的授課實踐，基本適應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)授課，并能更好地利用線上教學(xué)平臺的特點，保證教學(xué)正常進行。
二、開課之后對學(xué)生聽課狀態(tài)的擔(dān)憂一掃而光。
通過課堂上的提問和互動，發(fā)現(xiàn)學(xué)生都能緊緊跟住老師，及時做出反饋，并能主動與老師互動，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生們的表現(xiàn)，讓我很欣慰，也很感動。
三、我們可以把線上教學(xué)做的更好。
(一)由于網(wǎng)絡(luò)授課難免遇到卡頓、掉線等問題，致使部分學(xué)生不能完全掌握所有的知識點，所以教師應(yīng)該在每節(jié)課做好總結(jié)，并搜集學(xué)生的反饋信息，及時補充知識，保證課程內(nèi)容的連貫和飽滿。比如在下課時發(fā)布問卷，及時詢問學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)效果。
(二)適當(dāng)發(fā)揮學(xué)生的自主選擇性，讓學(xué)生選擇學(xué)習(xí)或考核的方式，最大限度地調(diào)動學(xué)生自我約束、自主學(xué)習(xí)的積極性。比如設(shè)定幾種考核方式供學(xué)生選擇。
(三)及時回答學(xué)生的疑問，主動幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不忽視任何一個學(xué)生提出的問題和合理要求。
第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會篇一
寬敞明亮的教室里，是郎朗的讀書聲；安靜的自習(xí)課，是沙沙的寫字聲；今天，我想告訴大家，在家里上空中課堂，更是有趣，更別有一番風(fēng)味呢。
空中課堂不僅有語文，數(shù)學(xué)，英語，還有美術(shù)，手工，體育等好多有趣的課。想起那天的手工課，我又不禁哈哈大笑起來。手工課開始了，老師一步步教著，先把兩張紙剪開，再對折起來………我就像一只乖巧的小綿羊，聽話極了，一步步跟著老師做，生怕錯過了哪個重要環(huán)節(jié)。就在大功告成的時候，出了一個大問題。‘仙人掌’怎么倒著栽到盆里了？天呀，這可怎么辦？我趕緊搬來媽媽當(dāng)救兵。媽媽看到我的“成就”，也忍不住笑了個前俯后仰。爸爸聽到笑聲，也跑來湊熱鬧。這下好了，手工課變成了地地道道的“逗樂”課。
印象最深和最期盼的就是每周一次的精彩回顧。這是學(xué)校精心制作的特殊課程，沒有老師講課，有的只是一個個小小的身影。一張張認真學(xué)習(xí)的面孔，像極了花園里爭奇斗艷的花兒，生怕自己輸給別人；一雙雙勞動的小手，仿佛變成了家里的“大力士”；一幅幅和諧的親子溝通畫面，真能讓人熱淚盈眶。
有趣的拉丁課、嚴(yán)謹?shù)臄?shù)學(xué)課、活躍的體育課……雖然不能一一道來，卻永遠也忘不了。
感恩辛勤的園丁們，用這特殊的形式，讓我們學(xué)到了知識，讓我們體會到別樣的課堂樂趣。
第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會篇二
警示教育片《守住第一次》全面揭示了違紀(jì)違法的“第一次”，第一次吃請、第一次受賄……從小到大、從量變到質(zhì)變的演變過程，以及由此引發(fā)的失去前程、失去自由，甚至是生命代價的悲劇結(jié)局。究根到底，理想信念動搖，喪失黨性原則，淡薄宗旨觀念，被享樂主義、拜金主義占據(jù)頭腦，把權(quán)力當(dāng)成謀取私利的資本，是那些腐敗官員墮落為犯罪分子的關(guān)鍵所在。
為什么明知違法亂紀(jì)的“第一次”不可為，特別是親眼看到身邊有些“同路人”已經(jīng)“倒下”，他們?nèi)砸陨碓嚪?除了私欲惡性膨脹、利令智昏外，最重要的是僥幸心理在作祟。特別是“第一次”得手而又沒有暴露，這種僥幸心理自然就成了腐敗墮落的潤滑劑，推著他們在這條不歸路上越滑越快，越走越遠，以至最終無法自拔?？梢?，“第一次”是誘惑，也是考驗。廣大黨員干部要認真對待“第一次”，高度警惕“第一次”，果斷拒絕“第一次”，堅決守住“第一次”。要守住第一次，就要摒棄“僅此一次”的僥幸心理。有了的第一次，就會出現(xiàn)第二次的默認、第三次的麻木、第四次的心安理得，“自律”之堤一旦被沖垮，往往如泛濫之水，滔滔難遏。事實一再證明，心存僥幸就會走向不幸，一步錯必然步步錯。只有敬畏法度，去除投機鉆營之心，才能杜絕現(xiàn)代版“不復(fù)顧惜”的故事重演。
越來越多的腐敗分子被繩之以法的事實，再次昭示世人：在社會主義中國，法律面前沒有特殊公民，黨紀(jì)面前沒有特殊黨員?！妒刈〉谝淮巍芬元毺氐囊暯?，詳實的影像資料，真實展現(xiàn)了腐敗分子違法犯罪后發(fā)自內(nèi)心的反省和痛悔,令人震驚，發(fā)人深省。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部我們要以高度的政治敏感性，正確對待黨風(fēng)廉政問題，始終保持政治上的堅定和思想上的清醒，加強自身修養(yǎng)，加強黨性鍛煉，不斷提高思想境界和辨別是非的能力。只有牢牢守住“第一次”，才能在反腐斗爭中立于不敗之地。
第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會篇三
學(xué)生時代是每個人都經(jīng)歷過的階段，對于踏入高中的我來說，面對著未知的學(xué)科和更加嚴(yán)格的學(xué)習(xí)要求，第一次學(xué)習(xí)顯得尤為重要。在這個過程中，我有了許多關(guān)于學(xué)習(xí)的心得和體會。
在高中階段，課程表非常緊湊，不能有絲毫的懈怠?；蛟S由于疫情原因，我們的學(xué)校采取了在線教學(xué)，這給了我們更多自主時間，但同時也需要我們更加自覺地抓緊學(xué)習(xí)。
我認為，在學(xué)習(xí)的過程中，我們需要及時關(guān)注自己的學(xué)習(xí)進展，包括作業(yè)提交是否及時、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的情況等等。在忙碌之中，如果不時地給自己一個評估會是非常必要的，如此可以讓自己更加有針對性地調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。
第二段：全面復(fù)習(xí)的重要性。
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程中很重要的一步，幸運的是，我已經(jīng)領(lǐng)悟到了這點。復(fù)習(xí)不僅可以鞏固學(xué)習(xí)過的知識，還能加深理解和記憶。
在高中某次考試后，我對自己的復(fù)習(xí)情況進行了一些反思，總結(jié)出以下幾點心得體會：首先，復(fù)習(xí)時間應(yīng)該足夠充分，不能貪圖趕時間；其次，不要單純地口頭聽課或者看書，要注重答題演練，這樣才能真正掌握知識；最后，耐心是復(fù)習(xí)最重要的素質(zhì)之一，不能心急，不然只會降低效率。
第三段：不同學(xué)科應(yīng)有不同學(xué)習(xí)方式。
學(xué)習(xí)方式越來越成為一個熱門話題，畢竟不同的學(xué)科，需要的學(xué)習(xí)方式也各不相同。比如數(shù)學(xué)，需要我們做大量的題目，而語文則需要我們閱讀并寫作。
我的同學(xué)在學(xué)習(xí)中都有各自擅長的學(xué)科，大家經(jīng)常會交流各自的學(xué)習(xí)方式，取長補短。我自己也嘗試過各種學(xué)習(xí)方式，最終發(fā)現(xiàn)，聽講是我比較適合的方式，特別是對于那些需要講解的學(xué)科，如物理和化學(xué)。當(dāng)然，對于其他需要動手操作的學(xué)科，如美術(shù)和實驗課，我也需要預(yù)習(xí)和跟著老師的指示操作。
第四段：學(xué)習(xí)無時無刻。
我們通常會把學(xué)習(xí)和學(xué)校聯(lián)系在一起，但其實學(xué)習(xí)無時無刻都在發(fā)生。我經(jīng)常會通過看新聞、社交媒體和各類文獻來獲取知識，這些都是不輸于正規(guī)課程的學(xué)習(xí)體驗。
在我的眼里，通過各種場合了解知識可以讓我們不斷地擴展自己的視野和寬度。課堂是我們獲得知識的一種方式，但只有典型的面對面教學(xué)還不足夠，我們也要靠日常生活的積累來加深對知識的掌握。
良好的學(xué)習(xí)心態(tài)對學(xué)習(xí)是非常重要的，有時候它甚至比學(xué)習(xí)本身更加重要。而心態(tài)的調(diào)整除了需要我們內(nèi)部的努力，還需要一些外部的力量，如老師的激勵、同學(xué)的支持等等。
在我的學(xué)習(xí)過程中，一些成長的經(jīng)歷都是離不開良好心態(tài)的。比如高中時期的繁重壓力，會讓我情緒很不穩(wěn)定，但同時也需要繼續(xù)前行，這種場景下，純靠自己真的很難做到，需要來自于各方面溫暖和鼓勵，才能讓自己始終保持良好的心態(tài)。
結(jié)尾：
第一次學(xué)習(xí)是一個艱辛的過程，但也是充滿收獲和成長的過程。在這期間，我有了自己的學(xué)習(xí)方式，也結(jié)交了同樣具有學(xué)習(xí)熱情的同學(xué)，通過體驗，我相信我會更好的應(yīng)對高中階段的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)，也更加有信心在之后的學(xué)習(xí)成長中邁出堅實的步伐。
第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會篇四
自從電腦和手機普及之后，我們很少有機會親手制作東西了。然而，最近我有幸參加了一個針車手工制作班，并學(xué)到了如何使用針車制作衣物。這是我第一次接觸針車，雖然初學(xué)者遇到了不少困難，但是這次經(jīng)歷無疑讓我對手工制作有了新的理解和體會。
第二段：學(xué)習(xí)過程中的挑戰(zhàn)（300字）。
學(xué)習(xí)針車的過程充滿了挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)要精確掌握針車的使用需要一定的技巧和耐心。線的張力、針的位置、速度和手的運動都需要配合得恰到好處。我經(jīng)常在第一次嘗試中遇到線斷、線扭曲等問題。然而，逐漸地，我不斷磨礪技巧，通過不斷練習(xí)和調(diào)試，我的制作技術(shù)逐漸提高，針車操作也變得更加自如。
第三段：收獲與體會（300字）。
隨著學(xué)習(xí)的深入，我漸漸發(fā)現(xiàn)針車制作的樂趣和價值。通過親手制作衣物，我不僅獲得了實用的技能，還發(fā)現(xiàn)了制作過程中的無窮樂趣。每一次完成一個作品，我都會產(chǎn)生一種成就感和自豪感。在制作過程中，我學(xué)到了如何處理不同的紡織材料，如何將線線縫合成織物并塑造各種圖案和形狀。這使我對衣物制作的各個環(huán)節(jié)有了更深入的了解，并讓我更加珍惜和尊重服裝的價值。
第四段：與他人的交流與啟發(fā)（200字）。
參加針車手工制作班，我還有幸結(jié)識了一些志同道合的朋友。我們積極交流經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)和啟發(fā)。他們的作品和技術(shù)，給了我很大的啟發(fā)。在和他們交流的過程中，我學(xué)到了很多新的技巧和竅門。他們的熱情和創(chuàng)造力讓我更加充實和激發(fā)了我的創(chuàng)造力。
第五段：對未來的展望與總結(jié)（200字）。
通過學(xué)習(xí)針車，我逐漸培養(yǎng)了自己的耐心和專注力。我相信這些品質(zhì)將會在我的生活中發(fā)揮更大的作用。當(dāng)然，在未來，我還有很多要學(xué)習(xí)和探索的。我希望繼續(xù)學(xué)習(xí)并提高我的針車技能，將其運用到更多的創(chuàng)作中。我也希望能夠與更多的志同道合的人一起分享我的經(jīng)驗和技巧，共同進步。
在這個數(shù)字化時代，學(xué)習(xí)針車這種手工制作方法或許會被認為是過時的，然而通過我這次學(xué)習(xí)的體驗，我發(fā)現(xiàn)手工制作仍然有其獨特的魅力和價值。通過親手制作衣物，我不僅獲得了技能，還從中感受到了深深的滿足感和成就感。所以，不妨嘗試一下針車，讓我們重新體會手工制作的樂趣和價值。
第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會篇五
自從我上小學(xué)以來，就一直沒有停止過學(xué)習(xí)。可是，直到我上中學(xué)，我才真正理解什么叫做學(xué)習(xí)。那是我第一次體驗到了真正的學(xué)習(xí)過程，也讓我更加珍惜每一個學(xué)習(xí)機會。
第一段：課堂的重要性。
進入中學(xué)之后，我意外地發(fā)現(xiàn)，課堂教學(xué)和老師對我的學(xué)習(xí)幫助很大。在課堂上，老師會講解知識點，幫助我們理解新的概念和難點。而在答題和作文中，老師會指出我們的錯誤和不足，讓我們能夠更好地改進。從此，我明白了，課堂教學(xué)是學(xué)知識的最基本和最重要的途徑。
第二段：自主學(xué)習(xí)的意義。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。課堂教學(xué)雖然很重要，但更大的學(xué)習(xí)責(zé)任其實在于我們自己。在課余時間，我們需要充分利用自己的時間，去閱讀、自學(xué)。這些自主學(xué)習(xí)的過程中，不僅能夠讓我們擴大知識面，還能將課堂所學(xué)進行鞏固和深化。
第三段：時間管理的重要性。
自主學(xué)習(xí)的過程中，時間管理也非常重要。我們需要有計劃地安排自己的學(xué)習(xí)時間，不能讓學(xué)習(xí)占據(jù)我們所有的時間，更不能因為其他事情而影響學(xué)習(xí)。因此，我開始學(xué)會合理地安排時間，將時間分配到學(xué)習(xí)、娛樂和休息上。
第四段：集體學(xué)習(xí)的好處。
學(xué)習(xí)需要的不僅是個人的努力，還需要集體的合作。在班級中，我們可以利用集體學(xué)習(xí)的方式，共同探討知識和解決問題。這種方式不僅能夠增進我們對知識的理解，還能夠增強我們的團隊協(xié)作意識，提高我們的學(xué)習(xí)效率。
第五段：學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)。
學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)并不是為了考試，而是讓我們成為自己想成為的人。學(xué)習(xí)使我們能夠拓寬眼界、增加自信、提高思維能力，更能夠幫助我們獲得自己理想的職業(yè)。無論是學(xué)習(xí)什么，始終要對未來保持憧憬和信心。
結(jié)尾：
總之，在中學(xué)的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多很多，而這一些心得和體會會在未來的學(xué)習(xí)中給我提供奇妙的幫助。學(xué)習(xí)需要刻苦和耐心，需要樂觀和上進心，需要專注和努力，總之，不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時代的步伐，才能讓夢想變得更加精彩。
第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會篇六
第一次學(xué)習(xí)針車是每一個剛剛接觸針車的人都會經(jīng)歷的過程。在這個過程中，我們既有期待又有忐忑，期待能夠掌握這項技能，成為一名熟練的縫紉工，同時也擔(dān)心自己是否能夠順利上手。在第一次學(xué)習(xí)針車的過程中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和收獲，從中獲得了許多寶貴的體會和心得。今天，我將和大家分享我對第一次學(xué)習(xí)針車的體會與感悟。
第二段：準(zhǔn)備工作。
在學(xué)習(xí)針車之前，我首先需要做好準(zhǔn)備工作。這包括了解針車的基本結(jié)構(gòu)和操作原理，熟悉不同針車的功能和使用方法等。我通過查閱相關(guān)資料和觀看視頻教程，了解了針車的基本知識。接下來，我購置了一臺適合初學(xué)者的針車，并準(zhǔn)備了一些練習(xí)用的布料和線材。這些準(zhǔn)備工作為我的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。
在第一次操作針車時，我發(fā)現(xiàn)自己感到有些手忙腳亂。布料在針車上晃來晃去，線頭被我插錯了位置，還有時候出現(xiàn)線斷等問題。然而，我沒有灰心喪氣，而是堅持練習(xí)。每天，我都會花一些時間練習(xí)基本的線跡和平直縫，逐漸熟悉針車的操作方式和技巧。同時，我也學(xué)習(xí)了一些針車的基本維護方法，不斷保持針車的清潔和調(diào)整，確保其正常運行。
第四段：遇到困難。
在學(xué)習(xí)針車的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時候，針車會出現(xiàn)線頭卡住的情況，導(dǎo)致線斷；有時候，我在縫紉過程中無法保持直線；還有時候，我遇到一些復(fù)雜的縫紉工藝，不知道如何操作。面對這些問題，我通過請教教練和與其他同學(xué)交流經(jīng)驗，逐漸解決了困擾我學(xué)習(xí)的瓶頸。我發(fā)現(xiàn)，和他人一起學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗，能夠幫助我更快地克服困難，提高學(xué)習(xí)效率。
通過不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我逐漸掌握了針車的基本技能，并且開始能夠完成簡單的縫紉任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)針車需要耐心和毅力，需要不斷地練習(xí)和改進。同時，通過研究和了解針車的工作原理，我也能更好地理解和控制它的運行。除此之外，我還意識到，每次學(xué)習(xí)和使用針車都需要認真細致地操作，保持平靜的心態(tài)，這樣才能避免出現(xiàn)疏忽和錯誤。通過這次學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的手藝和技能，也收獲了對縫紉工藝深入的理解和感悟。
總結(jié)：
第一次學(xué)習(xí)針車是每個縫紉工的開始，其中既有困難和挑戰(zhàn)，也有收獲和成長。通過準(zhǔn)備工作、學(xué)習(xí)過程和遇到困難，我逐漸掌握了針車的基本技能和操作方法。在這個過程中，我體會到耐心、細心和不斷練習(xí)的重要性，也明白了和他人交流和分享經(jīng)驗的價值。通過這次學(xué)習(xí)，我不僅掌握了一項實用的技能，還增強了自信和毅力，為未來的學(xué)習(xí)和工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會篇七
學(xué)習(xí)針車是我這個寒假里的新的挑戰(zhàn)。從小到大，我一直十分喜歡手工活，無論是刺繡、編織還是縫紉，我對這些活動都興致盎然。然而，盡管我在家人的鼓勵下不斷探索不同的手工技藝，但以前從未嘗試過針車?？傆X得機器操作可能會比較復(fù)雜，但我也深知，掌握這項技能不僅可以提高我的工作效率，還可以將我的創(chuàng)作潛力發(fā)揮到極致。因此，鼓起勇氣，我決定在寒假里挑戰(zhàn)自己，學(xué)習(xí)針車。
第二段：學(xué)習(xí)過程（250字）-講述學(xué)習(xí)針車的具體過程和困難。
學(xué)習(xí)針車的過程并不容易。一開始，我對針車的認識僅限于電視上看到的畫面，對于具體操作一無所知。所幸，我在網(wǎng)上找到了一些教學(xué)視頻，其中詳細介紹了針車的基本步驟。我耐心地學(xué)習(xí)并練習(xí)，不斷熟悉各種操作。然而，一些細節(jié)問題讓我苦惱不已，比如線的選擇、縫紉機的調(diào)節(jié)等等。機器的速度也是個問題，開始時我總是無法控制好車速，導(dǎo)致線縫不直。但是，由于我對手工活動的熱忱以及對于實用技能的渴望，我不斷調(diào)整自己的心態(tài)，研究解決問題的辦法。
通過不斷的實踐和調(diào)整，我逐漸開始掌握了針車的技能。我發(fā)現(xiàn)，線的質(zhì)量對于縫紉的效果有著重要的影響，細膩的線才能使線跡更加美觀和牢固。另外，了解縫紉機的部件以及調(diào)節(jié)的方法，也是學(xué)習(xí)針車的關(guān)鍵。我從網(wǎng)上和書籍中學(xué)到了很多有關(guān)縫紉機的知識，比如不同的縫紉針的用途、手輪的操作方法等。在練習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)，低速是縫紉過程中的基本要求。盡管需要花費更多的時間，但可以更好地控制線條的質(zhì)量和準(zhǔn)確度。此外，對于特殊織物和不同類型的線，我也進行了一系列的嘗試和實驗，使我能更加靈活地運用針車技術(shù)。
第四段：解決挑戰(zhàn)（300字）-分析并解決學(xué)習(xí)針車時遇到的困難和挑戰(zhàn)。
在學(xué)習(xí)針車的過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)練習(xí)的時間和方法的選擇是關(guān)鍵。由于縫紉機的操作相對復(fù)雜，需要一定的時間去學(xué)習(xí)和適應(yīng)。同時，我也需要進行大量的練習(xí)才能熟練掌握技巧。另外，我還要學(xué)會更有效地解決一些困擾我的問題，比如線的斷裂和卡針等。通過不斷地溝通交流以及尋求專家的幫助，我逐漸解決了這些問題，并不斷提高了自己的縫紉水平。
學(xué)習(xí)針車是一次挑戰(zhàn)，但也是非常值得的。通過這次學(xué)習(xí)，我不僅掌握了一門實用的技能，還進一步提高了我的耐心和專注力。針車給我?guī)砹嗽S多的樂趣和成就感，我可以親手制作自己喜歡的衣服和配飾，也可以幫助家人和朋友解決衣物方面的困擾。學(xué)習(xí)針車不僅僅是一種手工技能的學(xué)習(xí)，更是一種生活態(tài)度的培養(yǎng)。在未來的日子里，我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)針車，不斷提高自己的水平，并將這項技能傳承下去。
（總計為1200字）。
第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會篇八
第一次學(xué)習(xí)，總是讓人興奮和陌生。面對未知的領(lǐng)域和新的知識，不知該如何著手學(xué)習(xí)。回想我第一次學(xué)習(xí)的時候，我曾經(jīng)歷過迷茫、壓力和興奮。但這些經(jīng)歷，我從中學(xué)到了許多重要的東西，使我逐漸感受到學(xué)習(xí)的重要性。在這篇文章中，我將談?wù)勎业牡谝淮螌W(xué)習(xí)心得體會。
第一，我學(xué)到了學(xué)習(xí)是一件需要耐心的事情。在學(xué)習(xí)新的知識時，我常常需要花費大量的時間和精力來理解和記憶，但是我往往會因為這樣而感到苦惱。但慢慢地我理解了一件事情，就是學(xué)習(xí)需要積累，需要時間，需要耐心。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情，需要我們慢慢琢磨，積累長期的知識和技能方能取得更好的成果。
第二，我學(xué)到了學(xué)習(xí)需要有明確的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)中，有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)對于學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)動力至關(guān)重要。在我第一次學(xué)習(xí)的時候，我沒有設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)過程中迷失了方向和動力。從那以后，我學(xué)到了學(xué)習(xí)需要有明確的目標(biāo)，這樣才能更加有效地進行學(xué)習(xí)，取得更好的成果。
第三，我學(xué)到了學(xué)習(xí)需要不斷地自我反思。在學(xué)習(xí)過程中，我們經(jīng)常會犯錯誤，但往往我們不能及時發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，這樣會導(dǎo)致更多的錯誤和挫敗感。在我的第一次學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我學(xué)到了自我反思的重要性，只有通過不斷地反思，才能及時發(fā)現(xiàn)和改正自己的錯誤，從而取得更好的學(xué)習(xí)成果。
第四，我學(xué)到了學(xué)習(xí)需要有興趣。學(xué)習(xí)需要我們對知識和技能產(chǎn)生濃厚的興趣，這樣才能夠持續(xù)地進行學(xué)習(xí)。在我的第一次學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我面對的是新的知識領(lǐng)域，很多的知識都很難以理解和掌握，這時候我很容易失去興趣并感到無助。但是我逐漸明白，學(xué)習(xí)需要有興趣的支撐，只有對知識和技術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣，才能夠更好地進行學(xué)習(xí)，進而更深入地探索這個領(lǐng)域。
第五，我學(xué)到了學(xué)習(xí)需要始終堅持。在我第一次進行學(xué)習(xí)時，我很容易放棄，因為面對新的領(lǐng)域和知識我感到無從下手。但是我逐漸明白，學(xué)習(xí)需要始終堅持，只有堅持下去，才能夠發(fā)現(xiàn)知識的寶藏，進而取得更好的學(xué)習(xí)成果。
總之，我的第一次學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我學(xué)會了許多重要的東西。學(xué)習(xí)需要耐心、有明確的目標(biāo)和自我反思，需要有興趣的支撐，需要始終堅持。這些經(jīng)驗對我之后的學(xué)習(xí)起到至關(guān)重要的作用，也幫助我更好地探索和理解學(xué)習(xí)之道。相信只要我們堅持不懈地學(xué)習(xí)，便能取得更高、更好的成果。
第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會篇九
上網(wǎng)課對于我來說是從未有過的體驗，我從來只在學(xué)校課堂上上過課，更別說網(wǎng)課了。而我在學(xué)校外面上課的經(jīng)歷也不多，只有我父母在學(xué)校外面為我報的補習(xí)班，他們幫我報補習(xí)班的原因是希望我能夠好好的學(xué)習(xí)，鞏固自己在課堂上學(xué)習(xí)到的知識，加深那些沒有牢記的知識。而上網(wǎng)課對我來說是很新奇的體驗，在一開始我還琢磨了好久，才弄懂怎么樣聽課。而上網(wǎng)課和在教室里聽課也確實有著很大的區(qū)別，在課堂上的時候老師能夠隨時的.觀察到我們底下的學(xué)生在做什么，有沒有專心的聽課。而上網(wǎng)課，老師就只能時不時的提問讓我們開麥回答問題，確保學(xué)生又在認真聽。
即便是這種方法，還是有很多的同學(xué)沒有認真聽課。我?guī)孜煌娴暮玫耐瑢W(xué)就告訴我他們在上課的時候，都是開著電腦，然后自己在邊上玩手機。雖然上網(wǎng)課確實是對我們有了很大的幫助，畢竟因為疫情的關(guān)系，我們不能夠去學(xué)校上課，而這會讓我們落下課程知識，更是有可能在將來不遠的高考時造成很大的影響。但是也有些不好的地方，比如有些自律能力差一點的同學(xué)，就有可能受不了誘惑，堅持不住自己作為一名高中生的底線從而做出于學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。畢竟現(xiàn)在這個高科技社會誘惑實在是太多了，而我能夠做到的也就是做好自己，認真在老師講課的時候聽講回答問題。
而我在一開始上課的時候也很難集中注意力，總是聽課聽著聽著就想玩手機，就想去客廳的沙發(fā)上躺著看電視。畢竟聽課的時候如果沒有認真投入進去的話，時間是過的很慢的，而我的注意力也總是分散，不能專心的投入到課堂上。但是在下午的課上我就做好了準(zhǔn)備，我知道自己的自控力也不夠強，但是為了學(xué)習(xí)我也只能強迫自己學(xué)習(xí)了。畢竟高考馬上就要來臨了，而我還有很多不足的地方需要進步所以我把自己的房門關(guān)上，把手機交給了父母，這樣我就能夠?qū)Ｐ牡穆犝n了，就算想玩也沒辦法，而房門關(guān)上也沒有外界的因素打擾我上課了。而且在家上網(wǎng)課還有一個好處就是能夠節(jié)省家里的一點錢，父母就不用額外的給我零用錢，讓我去外面吃飯了，而是每天在家吃飯。但是相比于在家我還是更想去學(xué)校上課，畢竟在學(xué)校里有著更多的同學(xué)，大家互相監(jiān)督，互相督促，有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠?qū)W習(xí)的更投入。但是沒辦法，誰讓這次發(fā)生了這樣的事情呢，只能希望這次的疫情能夠快點結(jié)束。
大學(xué)教師上網(wǎng)課，這件事兒大概是對我們所有老師以及所有學(xué)生，甚至于所有家長的一次考驗吧！從教育部下發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程通知時所有人感到的好奇新鮮，到網(wǎng)課進行了一......
第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會篇十
護理是一門與人們生活息息相關(guān)的專業(yè)，作為一名護理學(xué)員，我迎來了人生中第一次學(xué)習(xí)護理的經(jīng)歷。這段時間的學(xué)習(xí)讓我不僅僅獲得了專業(yè)知識，更深刻地領(lǐng)悟了護理的意義和責(zé)任。以下是我對第一次學(xué)習(xí)護理的心得體會。
在課堂上，我首先認識到護理是一門綜合性的學(xué)科，它不僅僅包含醫(yī)學(xué)知識，還有心理學(xué)、社會學(xué)等方面的知識。在傳授醫(yī)學(xué)知識的同時，老師們也教給我們?nèi)绾闻c患者進行有效的溝通，以及在不同情況下給予患者適當(dāng)?shù)男睦碇С?。這讓我意識到，作為一名護士，只有全面掌握各個方面的知識，才能更好地為患者提供綜合的服務(wù)。護理并不僅僅是給患者服藥，更要關(guān)注患者的身心健康。
第二次課堂上，我們學(xué)習(xí)了護理技術(shù)的基本操作。這讓我第一次親自體驗了護士的工作。在模擬實訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了基本的換藥、測量血壓和輸液等技術(shù)操作。雖然只是模擬，但我仍然能感受到責(zé)任感的沉重和技術(shù)操作的復(fù)雜。尤其是在實踐操作中，我真切地領(lǐng)悟到，一個細微的錯誤或疏忽都可能給患者帶來嚴(yán)重后果。這讓我明白，作為一個護士，不僅要有技術(shù)的功底，更要有極高的責(zé)任心和細心的態(tài)度。
第三次的學(xué)習(xí)總結(jié)了護理的系統(tǒng)化理論。在大量的實例分析與討論中，我逐漸明白了護士的核心工作是如何對患者進行整體護理?；颊叩纳眢w和心理健康是相互關(guān)聯(lián)的，我們需要綜合評估患者的病情，并制定個性化的護理計劃。這要求我們具備較強的分析能力和判斷力，同時還要學(xué)習(xí)各種與患者溝通的方式和技巧。只有這樣，我們才能真正幫助患者找到健康的治療方案，并給予他們?nèi)轿坏年P(guān)愛。
第四次學(xué)習(xí)中，我們來到了醫(yī)院實習(xí)。在實習(xí)中，我與一名老護士進行了一對一的幫訓(xùn)。通過她的教導(dǎo)，我領(lǐng)悟到護理是一種真正的奉獻精神。在實習(xí)中，我親眼見證了患者的痛苦和渴望，以及他們對醫(yī)護人員的信任和依賴。每一次的護理行為都需要我們對患者的細心觀察和關(guān)愛。通過這次實習(xí)，我深深感受到了護理職業(yè)的偉大和不易。
最后一次的學(xué)習(xí)是關(guān)于護理倫理。在這一節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了醫(yī)護人員應(yīng)遵循的倫理準(zhǔn)則和護理倫理問題的處理。作為一名護士，我們需要維護患者的隱私和尊嚴(yán)，保護他們的權(quán)益。同時，在面對倫理困境時，我們還要學(xué)會做出正確的決策。這一部分的學(xué)習(xí)讓我認識到，作為一名護士，我們要時刻牢記自己的職責(zé)和使命，始終堅持以患者的最大利益為出發(fā)點。
學(xué)習(xí)護理的過程讓我對這個職業(yè)有了更加深入的了解，也對自己的未來有了更加清晰的規(guī)劃。我明白了護理的意義和責(zé)任，也意識到自己還需要不斷學(xué)習(xí)和成長。我堅信，在未來的護理工作中，我將始終以患者為中心，竭盡全力為他們提供最優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會篇十一
“以寫促教，研教并進”，立足于自身，可終究有限，“名師出高徒”，“聽君一席話，勝讀十年書”，并不是一句空話，正如牛頓所說“如果說我比別人看得更遠些，那是因為我站在了巨人的肩上”，名師引領(lǐng)，我們必會加速前進。
有幸在這一次上了一節(jié)公開課，時間較為充足，不過自我滿足于現(xiàn)狀，以為一切不過如此，雖其中欠考慮許多客觀因素，但自我認知不夠，學(xué)習(xí)不足，以及對公開課的具體細節(jié)多是空白，使得一個機會悄然落幕，甚是可惜。雖是一小步，卻是一大步，未來的自己會更加精彩。而張恩德教授的“口下留情”的關(guān)愛、劉崎老師的諄諄教導(dǎo)以及各學(xué)員們的批評指正，自己才恍然大悟，自我認為的天地，原只天空偶然撇下的一片陰影。
而張恩德教授的論文講座，張書良主任的如何評課，劉崎老師接地氣的《在教學(xué)與科研中享受教師的樂趣》與《生活體驗在中學(xué)物理教學(xué)的應(yīng)用》，為我們開辟了嶄新的天地?！罢驹诰奕说募缟稀?，相信未來的我們會看的更遠。
第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會篇十二
英語作為全球通用的語言，具有無可比擬的重要性。學(xué)習(xí)英語不僅可以幫助我們更好地了解世界各地的文化，還能為我們的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。因此，我決定學(xué)習(xí)英語，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。
第二段：迷茫與挫折（闡述問題）。
在學(xué)習(xí)英語的過程中，我曾經(jīng)面臨著許多迷茫和挫折。首先，英語發(fā)音和語法對我來說是全新的，完全不同于母語，破解這些難題帶來了一定的困惑。其次，英語的單詞量龐大，記憶起來很不容易。我的詞匯量有限，造成了溝通和理解上的困難。這些問題使我感到沮喪和無力。
第三段：積極的應(yīng)對方法（解決問題）。
面對迷茫和挫折，我決定采取積極的應(yīng)對方法。首先，我建立了良好的學(xué)習(xí)計劃，每天安排固定的時間來學(xué)習(xí)英語。我注重培養(yǎng)英語聽力和口語能力，通過頻繁聽英語國家的音頻和與外國人交流來提高自己的語感和口語表達能力。其次，我堅持背誦英語單詞和常用詞組，不斷擴大詞匯量，增強日常使用的自信。此外，我還通過參加英語角、看英語電影等方式，加深對英語文化的理解和應(yīng)用。
第四段：取得的進步和收獲（說明過程）。
經(jīng)過不懈的努力，我取得了令人滿意的進步。首先，我的英語發(fā)音有了很大的提高。通過反復(fù)模仿標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音，我漸漸掌握了發(fā)音的技巧，并開始能夠流利地進行簡單的對話。其次，我的聽力和口語能力也得到了明顯的提升。我已經(jīng)能夠理解較長的英語文章和聽懂外國人的自然對話。同時，我也漸漸習(xí)慣了用英語進行日常交流，并能夠用較流利的英語表達自己的想法和觀點。
第五段：深刻的體會和展望未來（總結(jié)）。
通過第一次學(xué)習(xí)英語，我深刻地體會到了積極應(yīng)對困難和不懈努力的重要性。英語學(xué)習(xí)雖然困難，但只要堅持下去，就一定能夠取得進步。我也明白了學(xué)習(xí)英語不僅僅是為了提升語言能力，更是為了開闊視野，拓寬知識面。未來，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語，提高自己的語言水平，并將其應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中，為自己的成長和職業(yè)發(fā)展鋪就更堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)起來，第一次學(xué)習(xí)英語雖然充滿了迷茫與挫折，但通過積極應(yīng)對和不斷努力，我取得了顯著的進步。英語學(xué)習(xí)是一項長期而艱辛的過程，但它也是一條通往成功和未來的道路。只要我堅持學(xué)習(xí)和鍥而不舍地努力，我相信我未來的英語水平一定會越來越高。
第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會篇十三
過年了，就得請?zhí)焐?，其中少不了粽子。這不，今天外公在包粽子，我便誠懇地向外公討教一番，也親手包包粽子。
我先看外公演示了一遍，外公拿著粽葉，三下五除二就完成了一個大大的粽子。我在一邊看得眼花繚亂，看完了也一頭霧水。沒辦法，我硬著頭皮上場了。只見外公端上來一盆糯米與一碗紅棗，我開始在心中默默地為自己加油鼓勁了。
我雙手一拍，拿起兩張粽葉，觀察了一番外公的動作后，就照模照樣地學(xué)起來：將葉子卷成漩渦狀。誰知我是在半夜里收玉米——瞎掰呀!卷出來的“漩渦”不是孔太大就是形狀太扁。這時外公教我：“這粽葉是兩面正，手要倒轉(zhuǎn)呈圓形才可以?！蔽冶阏兆?。不一會工夫，一個圓圓的筒便出現(xiàn)在我眼前了。
接下來，便是放糯米了。不愧是浸過的糯米，也不知是什么原因，本來不黏的糯米競變得如此黏手，一手抓下去，有幾十粒黏在手上。我連忙放入粽葉“筒”中，可是塞進去的糯米像水滴一樣爭先恐后地順著粽葉的縫擠出來。我連忙放入紅彤彤的大棗“鎮(zhèn)壓逃兵”，又繼續(xù)深一把淺一把地放人糯米。
一把又一把，我看著粽子被一層層地填滿了。之后，我便“上蓋”，可是蓋上了之后又有白胖胖的糯米頑皮地往外鉆，我急忙拆開封上的蓋，往里一瞅，只見里面一團糟：棗子像個大無賴一樣，橫七豎八地斜躺在粽葉旁;糯米則像一群小淘氣，躥上躥下，有的趴在粽葉上，有的沿葉邊當(dāng)滑梯滑了下去，有的撐破底孔鉆下去，天哪!我手忙腳亂地清理完糯米粒，封上口，將線胡亂地一團一繞一打結(jié)，便溜之大吉。
一早起來，只見我包的粽子正靜靜地躺在蒸籠中，看來已經(jīng)蒸過了。與外公的粽子一比，真是不比不知道，一比嚇一跳。
我的粽子又瘦又小，像發(fā)育不良一樣，不過也像一顆小星星，雖然它少了一半。我嘆了口氣：這真是“三百六十行，行行有門道”啊!
第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會篇十四
化工是一門廣泛應(yīng)用于各個工業(yè)領(lǐng)域的學(xué)科，近年來越來越受到人們的關(guān)注。作為一名初學(xué)者，我第一次接觸到化工課程，深感學(xué)習(xí)化工不僅能增加自身知識儲備，還能幫助解決實際問題。通過學(xué)習(xí)化工，我體會到了化學(xué)科學(xué)的魅力和特點，感受到了化工帶來的創(chuàng)新和貢獻。在這次學(xué)習(xí)過程中，我不僅獲得了知識，還取得了對化工的更深入的了解和思考。
首先，學(xué)習(xí)化工讓我深刻領(lǐng)悟到了化學(xué)科學(xué)的魅力?；瘜W(xué)是一門觸手可及且無處不在的科學(xué)。通過化工課程，我們可以了解化學(xué)與生活的密切關(guān)聯(lián)，比如日常生活中使用的清潔劑、化妝品，甚至是食品等都與化工密不可分。在學(xué)習(xí)化工的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多看似簡單的化學(xué)變化背后都有復(fù)雜的反應(yīng)機理和原理。另外，化工還與環(huán)境保護息息相關(guān)，學(xué)習(xí)化工不僅要追求高效率、低成本的生產(chǎn)方式，還要考慮資源的可持續(xù)利用和環(huán)境的友好性。這使我對化學(xué)科學(xué)產(chǎn)生了更深的興趣和熱愛。
其次，學(xué)習(xí)化工讓我體驗到了化工帶來的創(chuàng)新和貢獻。化工在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中扮演著重要的角色，它不僅為許多行業(yè)提供原料和技術(shù)支持，還促進了工業(yè)過程的升級和改善。通過學(xué)習(xí)化工的相關(guān)實驗和案例，我了解到在工業(yè)領(lǐng)域，化工可以通過合成新材料、開發(fā)新技術(shù)等方式實現(xiàn)創(chuàng)新。比如，化工可以研發(fā)新型高效催化劑，提高化學(xué)反應(yīng)速率和選擇性；化工還可以創(chuàng)建新型分離技術(shù)，提高產(chǎn)品純度和回收率。這些創(chuàng)新不僅可以使工業(yè)生產(chǎn)更加高效，還能降低成本，減少能源消耗，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
同時，學(xué)習(xí)化工也需要我們具備一定的實踐能力和解決問題的思維方式?；嶒炇菍W(xué)習(xí)化工重要的環(huán)節(jié)之一，通過實踐操作，我們可以更好地理解和掌握化工原理和技術(shù)。化工實驗的過程中，我們需要耐心、細致地進行觀察和記錄，并根據(jù)實驗結(jié)果進行數(shù)據(jù)分析和實驗結(jié)論的提煉。此外，化工的學(xué)習(xí)還需要我們具備解決問題的能力，因為化工涉及大量的工程設(shè)計和實際應(yīng)用，我們需要運用所學(xué)知識來解決實際問題。通過與同學(xué)們的討論和老師的指導(dǎo)，我在解決實際問題的過程中不斷提高了自己的思考和分析能力。
最后，在學(xué)習(xí)化工的過程中，我也對化工的發(fā)展和挑戰(zhàn)有了更深刻的認識和思考。化工作為一門應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)的學(xué)科，必然面臨著諸多挑戰(zhàn)和機遇。隨著技術(shù)的不斷進步和需求的不斷變化，化工需要不斷探索和研究新的材料、新的工藝和新的應(yīng)用。同時，化工也需要關(guān)注環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的要求，推動綠色化工的發(fā)展。這使我意識到化工需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，與時俱進，才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需求。
總之，學(xué)習(xí)化工是一次有益又有意義的經(jīng)歷。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻體會到了化學(xué)科學(xué)的魅力，了解了化工在實際生產(chǎn)中的創(chuàng)新和貢獻，提升了自己的實踐能力和解決問題的思維方式，同時也對化工的發(fā)展和挑戰(zhàn)有了更深入的認識。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，將所學(xué)的化工知識應(yīng)用于實際生產(chǎn)和科研中，為推動化工事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會篇十五
新型冠狀病毒依然還在蔓延，整個城市安靜了，卻進行著一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。病毒無情，人間有愛，所有抗擊疫情中出現(xiàn)的奇跡都證明著我們從未放棄。醫(yī)護人員披上白大褂上了“抗疫一線”;公安、衛(wèi)生各部門積極響應(yīng)國家的號召，筑牢疫情防護墻;政府機關(guān)和基層黨組織人員齊上馬“若有戰(zhàn)，召必回”.....看著一個個逆行者那堅定的背影，我一次次濕了眼眶，作為教育者的我們，也積極響應(yīng)了教育部門“停課不停學(xué)”的號召，老師們熬夜備課，我們向自己以前并不熟悉的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)發(fā)起了挑戰(zhàn)。
為了能夠順利開展線上教學(xué)，我們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)使用各新型平臺之中，不斷摸索適合學(xué)生的教學(xué)方法，或自己制作知識膠囊，或?qū)ふ液玫馁Y源。騰訊課堂、qq群視頻等成了我們新的研究課題。終于，我們學(xué)會了線上直播等各種新形勢下所必備的教學(xué)技能。這段時間的線上教學(xué)，我們兩個班學(xué)生參學(xué)率100%，我們又和正式開學(xué)一樣，忙碌在教學(xué)第一線，只不過辦公場所從學(xué)校變成了家里。每一天的教學(xué)生活也是忙碌又充實：直播講課、線上批閱作業(yè)、在線答疑解惑，鼓勵學(xué)困生、做好學(xué)習(xí)反饋情況等，一切在有條不紊地進行著。
對比在線教學(xué)和常規(guī)課堂，有何不同呢?除了形式上的不一樣，其實我覺得它對我們教師提出了更高的要求，自我反思，今后還需要從以下幾方面提升自我修養(yǎng)。
第一，提高自身技術(shù)水平。線上教學(xué)對于教師的技術(shù)要求是比較高的。要上好網(wǎng)絡(luò)課，自己必須對網(wǎng)絡(luò)有一定的了解，知道如何在網(wǎng)上搜索有關(guān)的信息，知道如何使用網(wǎng)上鄰居可以隨時切換看到各臺電腦的情況，除此之外最好還能熟練地操作一些輔助工具，比如photoshop,flash等制作相關(guān)的課件。
第二，提升教學(xué)藝術(shù)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)如何吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生全情投入是非常值得關(guān)注的問題。所以我們就必須選擇符合學(xué)生現(xiàn)有的認知水平，而且能引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣內(nèi)容，喚起他們的好奇心，讓他們愿意去學(xué)，愉快地學(xué)，可以搜集豐富的學(xué)習(xí)資料，包括兒歌、歌曲、游戲、小測試、flash動畫等，想辦法滿足學(xué)生的好奇心，吸引他們的注意力，從而確保教學(xué)效果。
第三，充分利用網(wǎng)絡(luò)共享資源，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力。網(wǎng)絡(luò)信息化教學(xué)是一種與傳統(tǒng)教學(xué)有很大差別的全新教學(xué)模式。多媒體網(wǎng)絡(luò)不僅具有各種媒體信息處理和人機交互功能，而且實現(xiàn)了網(wǎng)上多媒體信息的傳遞和多媒體信息資源的共享，形成了一種理想的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境。另一方面，利用網(wǎng)上資源培養(yǎng)學(xué)生獲取信息，運用信息，傳遞信息的能力，更好地培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，為終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
優(yōu)勢：
1.線上教學(xué)最大的優(yōu)勢就是讓孩子們真正的實現(xiàn)了“停課不停學(xué)”，使得教學(xué)突破了“空間”上的限制。
2.“直播回放”這一功能，很好的解決了學(xué)生由于各種原因不能準(zhǔn)時參與聽課，或是參與其中，但重難點知識不能夠一遍突破這一問題。
3.線上有很多優(yōu)秀的課程資源(如課件，微課等)，有利于提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量。
不足：
1.硬件上的不便。手機上的“釘釘”直播時實現(xiàn)不了“屏幕共享”，學(xué)生看不到課件的播放。
2.線上教學(xué)教師面對的畢竟是一堆冷冰冰的“設(shè)備”，不能和大部分學(xué)生很好的互動，導(dǎo)致教師無法很好地根據(jù)學(xué)生的聽課狀態(tài)去調(diào)整授課步調(diào)。
3.在作業(yè)批改上不能做到與學(xué)生“面對面”，對學(xué)生作業(yè)中存在的問題指出不夠及時。
的春節(jié)，與往年格外的不同，新型冠狀病毒肺炎來襲，面對突如其來的疫情，作為一名黨員教師，我是一刻也沒有放松過。
從疫情開始我就密切關(guān)注事態(tài)的發(fā)展，嚴(yán)格遵照上級指示居家自護。隨著疫情的發(fā)展，自大年初四開始，我主動報名參加社區(qū)黨員服務(wù)群，開始為社區(qū)群眾服務(wù)，盡一份綿薄之力。
初七，響應(yīng)黨組織號召，參加望江路社區(qū)的臨時黨支部，兼任宣傳委員，開始了入戶摸排從外返鄉(xiāng)人員，幫助從武漢返宜人員測體溫，對小區(qū)進行消毒，開展新聞宣傳，幫助不方便的居民人員購買日常用品等一系列相關(guān)工作。我所負責(zé)的疫情防控小區(qū)有110多戶，繁瑣事情多而雜，我一件件認真仔細完成。像我這樣的黨員，我們都認為，疫情當(dāng)前，國家現(xiàn)在在緊急時刻，我們不能戰(zhàn)斗在防疫的一線，但我們不能為抗戰(zhàn)一線的“白衣戰(zhàn)士”們增添麻煩，我們要為一線盡可能縮小“戰(zhàn)線”而努力。
隨著疫情的發(fā)展，學(xué)校接到教育主管部門延期開學(xué)的通知，要求學(xué)校疫情防控期間停課不停學(xué)。于是我開始準(zhǔn)備利用平臺和教育信息化手段進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。面對這種全新的教學(xué)方式，我無從下手。但是疫情一線的“白衣勇士”們的精神鼓舞著我，我虛心向?qū)W校網(wǎng)絡(luò)管理員學(xué)習(xí)，把自己全部的精力用在提升業(yè)務(wù)能力之上。怎樣進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)?學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境現(xiàn)狀怎樣?如何進行知識膠囊錄制?小盒子學(xué)生作業(yè)如何向家長反饋?這系列問題，我們學(xué)校老師們紛紛獻計獻策，經(jīng)常三更半夜工作群里面還在相互交流，共同分享自己的經(jīng)驗，并一一把問題攻克，希望在特殊時期把教學(xué)工作開展好。
通過一周的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，我學(xué)會了，如何即批改時學(xué)生作業(yè)，如何在學(xué)生作業(yè)上留下批改的痕跡，及個性化的批改留言。
為了活躍課堂氣氛，迎合學(xué)生興趣，激勵學(xué)生更好開展學(xué)習(xí)，利用課間休息時間，組織學(xué)生進行腦筋急轉(zhuǎn)和師生唱歌比賽，活躍了課堂氣氛，減輕了學(xué)生的視覺疲勞。課后，我把作業(yè)情況拍成抖視頻，發(fā)送給家長、學(xué)生，讓反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，深得家長和學(xué)生的一致好評。
一、線上教學(xué)的壓力是更好完成教學(xué)任務(wù)的動力。
第一次嘗試線上教學(xué)，對教師來說有了新的壓力，包括設(shè)備運行、軟件使用、操作的熟練度以及新的課程設(shè)計和師生互動的多種考驗，難免有一些緊張和慌亂。經(jīng)過一周多的授課實踐，基本適應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)授課，并能更好地利用線上教學(xué)平臺的特點，保證教學(xué)正常進行。
二、開課之后對學(xué)生聽課狀態(tài)的擔(dān)憂一掃而光。
通過課堂上的提問和互動，發(fā)現(xiàn)學(xué)生都能緊緊跟住老師，及時做出反饋，并能主動與老師互動，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生們的表現(xiàn)，讓我很欣慰，也很感動。
三、我們可以把線上教學(xué)做的更好。
(一)由于網(wǎng)絡(luò)授課難免遇到卡頓、掉線等問題，致使部分學(xué)生不能完全掌握所有的知識點，所以教師應(yīng)該在每節(jié)課做好總結(jié)，并搜集學(xué)生的反饋信息，及時補充知識，保證課程內(nèi)容的連貫和飽滿。比如在下課時發(fā)布問卷，及時詢問學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)效果。
(二)適當(dāng)發(fā)揮學(xué)生的自主選擇性，讓學(xué)生選擇學(xué)習(xí)或考核的方式，最大限度地調(diào)動學(xué)生自我約束、自主學(xué)習(xí)的積極性。比如設(shè)定幾種考核方式供學(xué)生選擇。
(三)及時回答學(xué)生的疑問，主動幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不忽視任何一個學(xué)生提出的問題和合理要求。