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教學(xué)改革項目申請書篇一
教學(xué)改革項目申請書，下面小編為你整理推薦
項目申請書
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隨著我國高校近幾年的連續(xù)擴招，我國的高等教育也由精英教育逐步向大眾教育轉(zhuǎn)變。大學(xué)獨立學(xué)院在高校隊伍中是一個特殊群體，是我國高等教育大眾化過程中產(chǎn)生的新的教育組織形式，為公立高校擴大招生規(guī)模、提高辦學(xué)能力發(fā)揮了積極作用。
實行分級教學(xué)改變了傳統(tǒng)班級授課制采取統(tǒng)一的大綱、統(tǒng)一的教材、統(tǒng)一的進度、統(tǒng)一的要求來對待所有的學(xué)生，力圖讓學(xué)生“齊步走”這種不切實際的做法。
它讓英語水平相當(dāng)?shù)膶W(xué)生在同一個課堂學(xué)習(xí)英語，老師針對同一水平的學(xué)生安排相應(yīng)適合的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)進度，這樣能夠激發(fā)學(xué)生的興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使處在不同英語水平層次上的學(xué)生都能提高英語水平，并完成教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)。
盡管就目前情況來看，英語分級教學(xué)法雖然還沒有在所有高校全面展開，但從我校實施的情況來看，該方法有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和教學(xué)效果，有利于提高教學(xué)質(zhì)量，更好貫徹因材施教原則。
1.分級教學(xué)開辟了獨立院校英語教學(xué)的新模式
英語分級教學(xué)正視學(xué)習(xí)者的差別，并把它作為可挖掘資源，在教學(xué)過程中實施差別策略，從學(xué)生實際出發(fā)，為學(xué)生發(fā)展著想，為每個學(xué)生學(xué)習(xí)上的成長提供條件， 為每個教師創(chuàng)造性地進行教學(xué)提供了施展才華的平臺。分級教學(xué)打破了傳統(tǒng)的專業(yè)班級授課制的舊框架，真正地考慮了每個學(xué)生的學(xué)業(yè)需求和學(xué)習(xí)中的情感需求，它體現(xiàn)了社會對教育的基本要求，體現(xiàn)了教育的原始而純樸的功能。
2.分級教學(xué)促進了教學(xué)管理和教學(xué)方法的創(chuàng)新
分級教學(xué)在獨立院校是新生事物， 我們在教學(xué)管理上無路可循，但也不能因循守舊。為此，教師必須根據(jù)不同的'教學(xué)目標(biāo)及學(xué)生需求，積極探索多元教學(xué)方式如案例教學(xué)、反思性教學(xué)、研討式教學(xué)、研究式教學(xué)、虛擬實踐教學(xué)以及網(wǎng)絡(luò)支持式教學(xué)等，促進學(xué)生全面發(fā)展。
3.分級教學(xué)優(yōu)化了教學(xué)過程
(1)激發(fā)學(xué)生的興趣。分級教學(xué)充分調(diào)動了不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動性和積極性，使不同層次的學(xué)生都有較大的收獲。有了成功的感覺，也就產(chǎn)生了較濃的興趣，有了較濃的興趣就有了學(xué)習(xí)的動力，學(xué)習(xí)上的一切困難就迎刃而解了。
(2)有利于組織課堂教學(xué)。采用分級教學(xué)后，教師可以針對不同班級的實際情況，設(shè)計出不同的教學(xué)方案，靈活掌握課堂授課內(nèi)容及速度。在實際教學(xué)中，可以從全局出發(fā)考慮所有學(xué)生的需求來確定授課內(nèi)容，因材施教，有的放矢地進行教學(xué)活動。因此更能節(jié)省教師的勞動，提高教學(xué)效率。
(3)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在分級教學(xué)中，學(xué)生起點和終點水平比較明確，教學(xué)是在規(guī)定級別中進行的，所以成績評定比較合理，在同一級別中，教師和學(xué)生都能對教學(xué)質(zhì)量有比較性的鑒別，增強了競爭的意識和氣氛，也有利于形成了一種自覺學(xué)習(xí)英語的氛圍。
4.分級教學(xué)推動了素質(zhì)教育、確保教學(xué)質(zhì)量。
大學(xué)教學(xué)的目的不僅要塑造學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，也要培養(yǎng)學(xué)生的非專業(yè)素質(zhì)。大學(xué)英語分級教學(xué)針對每一級別學(xué)生制定了不同的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法，各層次的學(xué)生都能在各自的起點上更好地提高自己，因此有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
并且教師在課堂教學(xué)中傳授知識的同時，也培養(yǎng)學(xué)生的非專業(yè)素質(zhì)。如教會學(xué)生如何思考、如何學(xué)習(xí)、如何做人等。讓教學(xué)的主要目標(biāo)不僅僅是傳授知識，而更應(yīng)是傳授方法、訓(xùn)練思維、開啟智慧。
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教學(xué)改革項目申請書篇二
項目單位名稱項目工程名稱（主體）施工單位負責(zé)人合同金額：萬元。本次申請撥付金額：萬元，大寫：；累計已撥付工程款（萬元）：
工程進展及完成情況項目工程名稱工程形象進度累計完成工程計價金額監(jiān)理單位意見（公章）。
項目監(jiān)理簽字：
年月日項目單位審批意見（公章）。
經(jīng)辦人簽字：
負責(zé)人簽字：
年月日鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長意見（分管領(lǐng)導(dǎo)意見）。
簽字：
年月日主管單位審批意見（公章）。
領(lǐng)導(dǎo)簽字：
年月日財政部門意見（公章）。
簽字：
教學(xué)改革項目申請書篇三
一、旅游風(fēng)景區(qū)申報單位及項目概況。
省縣散客旅游服務(wù)中心直屬于縣文物旅游局，是國有性質(zhì)的全民事業(yè)單位。主要服務(wù)內(nèi)容是：健全城鄉(xiāng)旅游宣傳網(wǎng)點，開發(fā)旅游景點，省、市旅游客運專線車拓展旅游產(chǎn)品市場，代理旅游產(chǎn)品銷售，旅游物流業(yè)務(wù)旅游信息咨詢，旅游接待中介服務(wù)，旅游技能培訓(xùn)，旅游紀(jì)念品、書、刊、畫、報等代理銷售。開展大、中、小等多種形式的旅游說明會、展銷會、交易會對重大節(jié)慶活動、會議和旅游項目進行組織策劃與宣傳組建縣旅游客運公司，提高我縣旅游交通運力和旅游客運服務(wù)質(zhì)量，滿足全縣旅游業(yè)的發(fā)展和需要，更好的為全縣旅游公司、旅行社、旅游景區(qū)、景點用車服務(wù)發(fā)展與全國旅游公司、旅游景區(qū)、景點合作和交流。
二旅游風(fēng)景區(qū)項目概況。
項目位于縣駕鹿鄉(xiāng)干江村。建設(shè)內(nèi)容：修建登山步道公里，車輛容量輛的停車場一處，接待人餐飲、住宿的旅游服務(wù)設(shè)施一處，巨型山門一座，野營度假、觀賞亭若干。
項目規(guī)劃總投資萬元，分三期進行，計劃在年完成。二、旅游風(fēng)景區(qū)項目發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)準(zhǔn)入分析旅游風(fēng)景區(qū)項目分三期工程實施，具體如下：一期工程：總投資萬元，完成基礎(chǔ)設(shè)施工程，解決電力、通訊及景區(qū)的初級接待問題，建成游客服務(wù)中心、山下小型停車場、農(nóng)家樂服務(wù)設(shè)施、巨型山門一座等。二期工程：投資萬元，完善避暑度假健身設(shè)施，修建環(huán)山步道、角樓、亭子若干等。三期工程：投資萬元建設(shè)野營度假及相關(guān)配套設(shè)施。旅游風(fēng)景區(qū)項目屬于國家鼓勵發(fā)展的生態(tài)旅游項目，在秦嶺生態(tài)的基礎(chǔ)上，開發(fā)旅游項目，促進當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，具有良好的發(fā)展前景。
三、旅游風(fēng)景區(qū)項目資源開發(fā)及綜合利用分析。
旅游風(fēng)景區(qū)周圍的礦山工業(yè)企業(yè)，已經(jīng)關(guān)閉，自然優(yōu)越，景色宜人，空氣清新，是理想的避署、休閑、觀光、旅游場所。旅游風(fēng)景區(qū)距離老君山僅有公里，已實現(xiàn)了村級道水泥。交通十分便利，可以有效實施旅游產(chǎn)業(yè)聯(lián)動，共同提高產(chǎn)業(yè)規(guī)模效應(yīng)。旅游風(fēng)景區(qū)除環(huán)山步道、小型停車場、角樓、亭子急待解決外，其它設(shè)施條件已基本具備。基于上述三點，旅游風(fēng)景區(qū)項目，對于促進自然和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、引導(dǎo)農(nóng)民脫貧致富具有較大的產(chǎn)業(yè)拉動效用。
四、旅游風(fēng)景區(qū)項目節(jié)能方案分析。
該景區(qū)的燈照明采取太陽能發(fā)電的辦法，計劃擴大使用太陽能發(fā)電技術(shù)的使用范圍，其他生活用電也采取相應(yīng)節(jié)能措施。
五、旅游風(fēng)景區(qū)項目建設(shè)用地、拆遷及移民安置分析。
旅游風(fēng)景區(qū)建設(shè)無須遷移現(xiàn)有農(nóng)戶，農(nóng)家樂服務(wù)設(shè)施由駕鹿鄉(xiāng)、縣扶貧局配合景區(qū)制定具體實施方案，并組織落實。農(nóng)村扶貧申請書范文環(huán)山步道建設(shè)，由景區(qū)報林業(yè)部門征用林地實施開發(fā)、旅游度假項目的建設(shè)用地按國土部門的要求辦理。
六、旅游風(fēng)景區(qū)項目和生態(tài)影響分析。
旅游風(fēng)景區(qū)周圍礦山工業(yè)企業(yè)已經(jīng)關(guān)閉，自然優(yōu)越，景色宜人，景區(qū)四面環(huán)山，森林茂密，道光山色，風(fēng)景秀麗，是一片未經(jīng)開發(fā)的地，原始氣息濃郁，羚牛、野鹿等野生動物長期在此棲息，林間山雞、鼠、鳥類成群，各種動植物達數(shù)百種之多。幾條較大的支溝內(nèi)，高大的落葉喬木遮天蔽日，樹下苔蘚柔軟厚實猶如地毯，什么樣的網(wǎng)站才算是貼。沿溝而上，山上怪石磷峋，山泉淙淙，叢林密布，空氣新鮮，負氧離子含量豐富，是一個天然大型氧吧，無論什么季節(jié)都空氣清新，是理想的避署、休閑、觀光、旅游場所。
七、旅游風(fēng)景區(qū)項目經(jīng)濟影響分析。
若這一旅游項目全面啟動實施，預(yù)計能形成年接待萬人的規(guī)模，實現(xiàn)旅游收入萬元，既增加了經(jīng)濟收入，又帶動了當(dāng)?shù)氐谌a(chǎn)業(yè)發(fā)展和群眾致富，其前景十分廣闊，社會效益、經(jīng)濟效益、生態(tài)效益十分可觀。
八、旅游風(fēng)景區(qū)項目社會影響分析。
旅游風(fēng)景區(qū)距離洛潼公僅有公里，已實現(xiàn)了村級道水泥硬化有一臺27寸“tcl”彩電轉(zhuǎn)讓-450元，地理優(yōu)越，交通十分便利。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們在物質(zhì)滿足的同時，逐步追求更高層次的享受，人們更向往文明、自然、健康的生活。旅游風(fēng)景區(qū)周圍幽雅，空氣清新，適于建設(shè)成為高檔旅游度假村。建設(shè)高檔客房餐廳和健身休閑場所，開發(fā)登山等陸上運動項目，將其建設(shè)成為我縣較具規(guī)模的休閑度假場所。
綜上所述，旅游風(fēng)景區(qū)項目是可持續(xù)發(fā)展的項目，對于有效利用華山旅游資源和秦嶺自然資源，拉動地方經(jīng)濟發(fā)展都具有積極推動作用，是適應(yīng)社會文明進步需要、促進經(jīng)濟發(fā)展的好項目。
教學(xué)改革項目申請書篇四
尊敬的團連領(lǐng)導(dǎo)：您們好！
我叫xxx，男，漢族，xxxx年xx月xx日出生，現(xiàn)年xx歲，家住xxxxxxxxxx，身份證號：xxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
近年來，隨著鞏留縣庫爾德寧旅游景區(qū)影響力的日益擴大和申遺成功，來自全國各地的旅游人數(shù)也逐年增多，隨之帶來的是游客們對于特色餐飲和住宿消費的日漸增大。
雖然在庫爾德寧景區(qū)有眾多的餐飲住宿服務(wù)場所，但是整體上布局不夠合理，業(yè)態(tài)結(jié)構(gòu)不夠優(yōu)化，規(guī)范化服務(wù)有待提高。而此時，我團八連正處在庫爾德寧旅游景區(qū)的重要地段，這將為我團八連帶來良好的發(fā)展契機。通過分析我認為在八連建立一個集餐飲住宿娛樂為一體的生態(tài)休閑農(nóng)場，不僅可以解決八連職工子女的就業(yè)問題，而且可以直接推動八連旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，同時還可以持續(xù)增加八連職工群眾的收入，這不僅能讓八連職工群眾獲得很好的經(jīng)濟效益，而且能讓八連盡快搭上庫爾德寧發(fā)展旅游業(yè)的快車。
面對如此潛在的巨大旅游市場和難得的發(fā)展契機，本人經(jīng)過深入分析和前期調(diào)查?，F(xiàn)在計劃通過承包租賃的方式，有償租賃八連辦公室以西的連隊餐飲用房7間，面積260平方米（注：以上7間房屋的產(chǎn)權(quán)和所有權(quán)，全部歸八連所有）。同時按照自己裝修、自主經(jīng)營、自負盈虧的方式，前期本人計劃自行投資10萬元將其打造成集餐飲、住宿為一體的農(nóng)家樂。
由于我團八連旅游業(yè)的地緣優(yōu)勢還沒有被真正挖掘，因此該區(qū)域潛力巨大，商機巨大，我相信只要在團連領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在本人不懈的努力下，八連未來的發(fā)展前景將更加廣闊。
作為申請者我有以下優(yōu)勢：一是我經(jīng)營過餐館有著多年的餐飲服務(wù)經(jīng)驗。二是懂得一定食材的營養(yǎng)搭配，南北菜式通曉，能做面點、米飯，掌握蛋類、肉類、海產(chǎn)品等多種菜肴的制作和烹飪技術(shù)。三是熱衷服務(wù)工作，具有經(jīng)營餐飲住宿服務(wù)的能力，擁有《衛(wèi)生許可證》、《營業(yè)執(zhí)照》、《稅務(wù)登記證等服務(wù)資格證書，能夠安全放心經(jīng)營。
如果此次本人租賃八連餐飲用房一事得到批準(zhǔn)，我將按照團場和八連的發(fā)展規(guī)劃，積極參與到該區(qū)域的發(fā)展當(dāng)中。同時服從團場和連隊的大局安排，定期向團連領(lǐng)導(dǎo)匯報經(jīng)營情況，征求團連領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)意見建議。按時繳納自己應(yīng)繳的租賃費用、水電費用和其他應(yīng)繳納的各類費用，保證不拖不欠。
本人此次租賃八連餐飲用房一事如果得到批準(zhǔn)，我，還將積極響應(yīng)團場在八連發(fā)展旅游業(yè)的號召，更加注重自己農(nóng)家樂在八連的健康持續(xù)發(fā)展，源源不斷的投入人力、物力和財力，以最大的誠意推動八連旅游業(yè)的健康快速發(fā)展。
申請人：
教學(xué)改革項目申請書篇五
隨著我國高校近幾年的連續(xù)擴招，我國的高等教育也由精英教育逐步向大眾教育轉(zhuǎn)變。大學(xué)獨立學(xué)院在高校隊伍中是一個特殊群體，是我國高等教育大眾化過程中產(chǎn)生的新的教育組織形式，為公立高校擴大招生規(guī)模、提高辦學(xué)能力發(fā)揮了積極作用。
實行分級教學(xué)改變了傳統(tǒng)班級授課制采取統(tǒng)一的大綱、統(tǒng)一的教材、統(tǒng)一的進度、統(tǒng)一的要求來對待所有的學(xué)生，力圖讓學(xué)生“齊步走”這種不切實際的做法。
它讓英語水平相當(dāng)?shù)膶W(xué)生在同一個課堂學(xué)習(xí)英語，老師針對同一水平的學(xué)生安排相應(yīng)適合的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)進度，這樣能夠激發(fā)學(xué)生的興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使處在不同英語水平層次上的學(xué)生都能提高英語水平，并完成教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)。
二、實踐意義。
盡管就目前情況來看，英語分級教學(xué)法雖然還沒有在所有高校全面展開，但從我校實施的情況來看，該方法有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和教學(xué)效果，有利于提高教學(xué)質(zhì)量，更好貫徹因材施教原則。
1.分級教學(xué)開辟了獨立院校英語教學(xué)的新模式。
英語分級教學(xué)正視學(xué)習(xí)者的差別，并把它作為可挖掘資源，在教學(xué)過程中實施差別策略，從學(xué)生實際出發(fā)，為學(xué)生發(fā)展著想，為每個學(xué)生學(xué)習(xí)上的成長提供條件，為每個教師創(chuàng)造性地進行教學(xué)提供了施展才華的平臺。分級教學(xué)打破了傳統(tǒng)的專業(yè)班級授課制的舊框架，真正地考慮了每個學(xué)生的學(xué)業(yè)需求和學(xué)習(xí)中的情感需求，它體現(xiàn)了社會對教育的基本要求，體現(xiàn)了教育的原始而純樸的功能。
2.分級教學(xué)促進了教學(xué)管理和教學(xué)方法的創(chuàng)新。
分級教學(xué)在獨立院校是新生事物，我們在教學(xué)管理上無路可循，但也不能因循守舊。為此，教師必須根據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo)及學(xué)生需求，積極探索多元教學(xué)方式如案例教學(xué)、反思性教學(xué)、研討式教學(xué)、研究式教學(xué)、虛擬實踐教學(xué)以及網(wǎng)絡(luò)支持式教學(xué)等，促進學(xué)生全面發(fā)展。
3.分級教學(xué)優(yōu)化了教學(xué)過程。
(1)激發(fā)學(xué)生的興趣。分級教學(xué)充分調(diào)動了不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動性和積極性，使不同層次的學(xué)生都有較大的收獲。有了成功的感覺，也就產(chǎn)生了較濃的興趣，有了較濃的興趣就有了學(xué)習(xí)的動力，學(xué)習(xí)上的一切困難就迎刃而解了。
(2)有利于組織課堂教學(xué)。采用分級教學(xué)后，教師可以針對不同班級的.實際情況，設(shè)計出不同的教學(xué)方案，靈活掌握課堂授課內(nèi)容及速度。在實際教學(xué)中，可以從全局出發(fā)考慮所有學(xué)生的需求來確定授課內(nèi)容，因材施教，有的放矢地進行教學(xué)活動。因此更能節(jié)省教師的勞動，提高教學(xué)效率。
(3)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在分級教學(xué)中，學(xué)生起點和終點水平比較明確，教學(xué)是在規(guī)定級別中進行的，所以成績評定比較合理，在同一級別中，教師和學(xué)生都能對教學(xué)質(zhì)量有比較性的鑒別，增強了競爭的意識和氣氛，也有利于形成了一種自覺學(xué)習(xí)英語的氛圍。
4.分級教學(xué)推動了素質(zhì)教育、確保教學(xué)質(zhì)量。
大學(xué)教學(xué)的目的不僅要塑造學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，也要培養(yǎng)學(xué)生的非專業(yè)素質(zhì)。大學(xué)英語分級教學(xué)針對每一級別學(xué)生制定了不同的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法，各層次的學(xué)生都能在各自的起點上更好地提高自己，因此有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
并且教師在課堂教學(xué)中傳授知識的同時，也培養(yǎng)學(xué)生的非專業(yè)素質(zhì)。如教會學(xué)生如何思考、如何學(xué)習(xí)、如何做人等。讓教學(xué)的主要目標(biāo)不僅僅是傳授知識，而更應(yīng)是傳授方法、訓(xùn)練思維、開啟智慧。
員工辭職申請書500字。
教學(xué)改革項目申請書篇六
縣精神文明辦公室：為進一步提高社區(qū)市民素質(zhì)、文明程度、現(xiàn)代化管理水平和社會環(huán)境，實現(xiàn)創(chuàng)建文明社區(qū)的目標(biāo)，近年來，仙峰苗族鄉(xiāng)仙峰山社區(qū)加強自身組織建設(shè)，充分發(fā)揮基層群眾自治組織在自我管理、自我教育、自我服務(wù)等方面的作用，在新的體制下，建立了以鄉(xiāng)為核心，以居委會為基礎(chǔ)，轄區(qū)內(nèi)各機關(guān)單位和企事業(yè)單位為主要組成部分的文明社區(qū)創(chuàng)建組織，形成了各項工作制度，開展了豐富多彩的'形勢多樣的活動，取得了良好的成績：
一、社區(qū)環(huán)境文明。
仙峰山社區(qū)有一支人員素質(zhì)好、執(zhí)法嚴(yán)明的綜合執(zhí)法隊伍。經(jīng)過城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，統(tǒng)一了店招300余塊，規(guī)范攤位70多個，綠化街道達1000多米，轄區(qū)內(nèi)全部房屋外墻刷白，建筑外觀整潔，無“五亂”現(xiàn)象和“七亂”現(xiàn)象，環(huán)衛(wèi)設(shè)施齊備完好，均達到“五十百千示范工程”的各項標(biāo)準(zhǔn)。
二、社區(qū)秩序安定。
社會治安狀況良好，“四防”措施落實，社會綜合治理措施有力，民事糾紛調(diào)解網(wǎng)絡(luò)健全，防火防災(zāi)設(shè)施齊備，制度措施有力，青少年、婦女兒童和老年人合法權(quán)益得到保護，居民對治安狀況滿意。
三、社區(qū)組織健全。
社區(qū)內(nèi)有一個黨支部、一個居委會，組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮好，能充分發(fā)揮基層組織的作用，各單位都積極參與文明社區(qū)的創(chuàng)建工作，積極管理流動人口。組建了保潔員隊伍、突發(fā)應(yīng)急隊伍、文明勸導(dǎo)隊伍、青年志愿者隊伍等。
四、社區(qū)共建普遍。
重視人才、廣泛開展“校街共建、軍民共建、警民共建”等，重點突出思想共建，增強共建單位對社區(qū)的認同感。
五、社區(qū)服務(wù)便利。
轄區(qū)內(nèi)生產(chǎn)生活設(shè)施齊備，服務(wù)網(wǎng)絡(luò)布局合理，學(xué)校、醫(yī)院等齊備，水、電、燃料等方便。經(jīng)常性開展關(guān)愛幫扶活動。
六、社區(qū)教育普及。
機構(gòu)健全、制度完善、機構(gòu)健全，教育隊伍強大，能夠有目標(biāo)、有計劃、有步驟的開展工作。教育網(wǎng)絡(luò)完善，活動富有成效。
七、社區(qū)文化豐富。
文化場所達標(biāo)，能經(jīng)常性的組織社區(qū)居民開展活動，生活方式文明、健康，富有成效。
八、社區(qū)風(fēng)尚良好。
廣泛開展公益活動，規(guī)范行業(yè)服務(wù)，社會風(fēng)尚文明，創(chuàng)建活動落到實處，人際關(guān)系和諧。
經(jīng)仙峰苗族鄉(xiāng)黨委、政府研究決定，擬推薦我仙峰山社區(qū)申報縣文明社區(qū)。
特此申請，望批準(zhǔn)為盼!
仙峰山社區(qū)居民委員會。
20__年4月1日。
教學(xué)改革項目申請書篇七
尊敬的xx自治縣畜牧局：
我是一個返鄉(xiāng)農(nóng)民工，家住刀壩鄉(xiāng)廟坪村龍門組，以前長期在外務(wù)工，僅僅靠打工微薄的收入養(yǎng)家糊口。根據(jù)政府的有關(guān)扶貧政策，本人想利用自家的林業(yè)承包荒山——xx創(chuàng)辦一個林養(yǎng)肉雞場。以下為本項目的申請報告。
一、 xx林養(yǎng)肉雞場的基本情況
xx屬于刀壩鄉(xiāng)廟坪村龍門組，地處兩省市（貴州、重慶）三縣（xx、沿河、秀山）四鄉(xiāng)鎮(zhèn)（刀壩、小井、甘龍、沙子坡）的交匯處，刀廟鄉(xiāng)村公路也是規(guī)劃中xx至沿河等級公路xx路斷以上。這里環(huán)境優(yōu)美，遠離城市的喧囂，沒有工業(yè)污染，水源充沛，特別適合養(yǎng)殖加工生產(chǎn)綠色食品。尤其是這里的交通非常便利，四通八達，便于產(chǎn)品的運輸銷售。
二、 市場需求量大，養(yǎng)殖前景廣闊
我縣農(nóng)民有養(yǎng)雞的悠久歷史，家家都有養(yǎng)雞的習(xí)慣。據(jù)有關(guān)部門的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，我縣近幾年來雞肉需求量增大，而我縣規(guī)?；酿B(yǎng)雞場年非常有限，大量肉雞則是從縣外運銷來的，這就使得農(nóng)民的.經(jīng)濟利益受損。若這部份肉雞由本縣肉雞場來供應(yīng)，其需求量是相當(dāng)大的。同時，還可充分利用便利的交通條件和自己在秀山做肉雞生意的朋友，把我縣的肉雞運銷外地。所以，在xx建立一個兩萬只林養(yǎng)肉雞場是不愁銷路的。
三、 社會效益
1、作為政府財源建設(shè)工程的養(yǎng)殖業(yè)投產(chǎn)盈利后，按年平均效益，年純收入近10萬元計算，可以使政府獲得一筆穩(wěn)定稅收。同時還可以發(fā)揮輻射作用，帶動一部分產(chǎn)業(yè)，比如種植和飼料加工等，讓部分農(nóng)民工直接就業(yè)，使相當(dāng)部分當(dāng)?shù)卮迕衩撠?，并逐步過上富裕的生活。并帶動我鄉(xiāng)人民一起走發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)致富之路，為群眾脫貧致富奔小康打下了基礎(chǔ)。
2、可提高當(dāng)?shù)卮迕竦膶嶋H生活水平，徹底解決我地村民吃肉難的問題；另一方面，肉、蛋、禽投放市場后，可以起到平抑市場物價，制止不法商販牟取暴利，將促進我縣各項事業(yè)的順利發(fā)展。
通過以上分析，說明在我地興辦發(fā)展生態(tài)養(yǎng)殖業(yè)，是完全可行而又十分必要的，不但扶貧效果明顯，而且還具有明顯的經(jīng)濟效益和社會效益，這必將有力地推動我地扶貧開發(fā)的進程，希望政府提供政策、技術(shù)及資金等各方面的支持。特此申請，希望政府和有關(guān)部門批準(zhǔn)為謝！
此致
敬禮
申請人：xx
xxx年3月5日
教學(xué)改革項目申請書篇八
1、項目申報單位概況。主要包括項目申報單位的重點經(jīng)營范圍、資產(chǎn)負債狀況、股東構(gòu)成及股權(quán)結(jié)構(gòu)比例、以往投資類似項目的簡要狀況等資料。
2、項目概況。主要包括項目建設(shè)地點、建設(shè)資料及規(guī)模、產(chǎn)品及技術(shù)方案、主要設(shè)備選型、投資規(guī)模、資金籌措方案等。
第二章戰(zhàn)略規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策及行業(yè)準(zhǔn)入。
1、擬建項目與相關(guān)規(guī)劃的關(guān)系。
2、擬建項目與相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策的關(guān)系。
3、擬建項目與相關(guān)行業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系。
第三章項目選址及土地利用。
1、項目選址及用地方案。主要包括項目用地選址、場址土地權(quán)屬類別及占地面積、土地利用現(xiàn)狀及相關(guān)規(guī)劃狀況、占用耕地概況、土地獲取方式等。
2、土地利用合理性分析。主要分析是否貼合土地利用總體規(guī)劃、占地規(guī)模是否合理、耕地占用補充方案是否可行等。
3、地質(zhì)災(zāi)害影響分析。對于在地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)建設(shè)的項目和易誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的項目，應(yīng)闡述項目選址所在地的地質(zhì)災(zāi)害狀況，分析擬建項目誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的可能性。
4、其他不利影響。分析擬建項目是否壓覆礦床和文物，是否會對防洪和通航等產(chǎn)生不利影響。
第四章資源開發(fā)及綜合利用。
1、資源開發(fā)方案。對于資源開發(fā)類項目，闡述資源儲量和品質(zhì)勘探狀況，分析擬開發(fā)資源的可開發(fā)量、自然品質(zhì)、賦存條件、開發(fā)價值等，評價是否貼合資源總體開發(fā)、綜合利用和可持續(xù)發(fā)展的要求。
2、資源利用方案。主要包括項目需要占用的重要資源品種、數(shù)量及來源狀況，資源節(jié)約及綜合利用方案，單位生產(chǎn)潛力主要資源消耗量指標(biāo)及與國內(nèi)外相關(guān)資源利用效率的比較分析。
3、節(jié)能及節(jié)水措施評價。對項目建設(shè)方案的能耗及水耗指標(biāo)進行分析，闡述工程建設(shè)方案是否貼合節(jié)能及節(jié)水政策的有關(guān)要求，在提高能源及水資源利用效率、降低能耗和水耗等方面的對策。
第五章征地拆遷及移民安置。
1、城市居民搬遷方案。涉及城市征地拆遷的項目，應(yīng)根據(jù)項目建設(shè)方案，進行征地拆遷影響的調(diào)查分析，提出拆遷補償?shù)脑瓌t、范圍和方式，并以是否貼合國家相關(guān)政策法規(guī)要求進行評價。
2、農(nóng)村移民安置方案。涉及農(nóng)村征地及移民安置的項目，應(yīng)根據(jù)項目建設(shè)方案，進行項目征地影響的相關(guān)調(diào)查分析，提出移民生產(chǎn)開發(fā)、生活安置、征地補償、收入恢復(fù)等方案，并進行可行性分析論證。
第六章環(huán)境和生態(tài)影響分析。
1、環(huán)境和生態(tài)現(xiàn)狀。包括項目場址的自然環(huán)境條件、現(xiàn)有污染物狀況、生態(tài)環(huán)境條件、特殊環(huán)境條件及環(huán)境容量狀況等。
2、項目對生態(tài)環(huán)境的影響。包括污染物類型、排放量狀況，對生態(tài)環(huán)境的影響因素及影響程度，是否貼合環(huán)保法規(guī)要求，對流域和區(qū)域環(huán)境及生態(tài)系統(tǒng)的綜合影響。
3、生態(tài)環(huán)境保護對策。按照國家有關(guān)環(huán)保法規(guī)要求，對環(huán)境影響治理方案的工程可行性進行分析，對可能造成的生態(tài)環(huán)境損害提出對策推薦。
4、特殊環(huán)境影響。項目對歷史文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、風(fēng)景名勝和自然景觀等的影響及對策。
第七章經(jīng)濟影響分析。
1、國民經(jīng)濟評價。按合理配置資源的原則，從國民經(jīng)濟的角度考察投資項目所耗費的社會資源和對社會的貢獻，評價投資項目的經(jīng)濟合理性。
2、區(qū)域經(jīng)濟影響分析。對于區(qū)域經(jīng)濟影響較大的項目，從區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)布局及結(jié)構(gòu)調(diào)整、區(qū)域財政收支、收入分配及是否可能導(dǎo)致壟斷等角度進行分析。
3、經(jīng)濟安全分析。對于涉及國家經(jīng)濟安全的項目，從產(chǎn)業(yè)技術(shù)安全、資源供應(yīng)安全、資本控制安全、產(chǎn)業(yè)成長安全、市場環(huán)境安全等角度進行分析。
第八章社會影響分析。
1、系統(tǒng)調(diào)查和預(yù)測擬建項目的建設(shè)、運營對項目所在地區(qū)可能產(chǎn)生的社會影響與社會效益。
2、分析預(yù)測項目能否為當(dāng)?shù)氐纳鐣h(huán)境、人文條件所接納，以及當(dāng)?shù)鼐用裰С猪椖看嬖谂c發(fā)展的程度，考察項目與當(dāng)?shù)厣鐣h(huán)境的相互適應(yīng)關(guān)系。
3、分析項目所涉及的各種社會因素，進行社會風(fēng)險分析，評價項目的社會可行性。124、提出協(xié)調(diào)項目與當(dāng)?shù)厣鐣年P(guān)系，規(guī)避社會風(fēng)險，促進項目順利實施，持續(xù)社會穩(wěn)定的方案。
第九章其它資料。
法律、法規(guī)或者規(guī)章規(guī)定的其它資料。
xxxxx（公章單位）。
教學(xué)改革項目申請書篇九
xx建設(shè)監(jiān)理部：
我公司于20xx 年7月18日已進駐工地，組建了本工程施工項目部，現(xiàn)項目部組成人員、施工設(shè)備均已到位，辦公設(shè)施等已配備齊全，施工場地已按施工組織設(shè)計布置完畢；我工程技術(shù)人員對施工區(qū)原始控制點進行了復(fù)測，符合設(shè)計及施工規(guī)范要求，并布設(shè)控制點。先已具備了本工程開工條件，特此申請施工，請檢查并簽發(fā)開工令。
附件：1、項目部成立批文
2、控制點測量成果審批表
3、項目部組成人員及上勞人數(shù)審批表
4、主要設(shè)備審批表
5、主要檢測實驗器具審批表
xx項目部
二0xx年七月十八日
教學(xué)改革項目申請書篇十
第三章 資源開發(fā)及綜合利用分析
第四章 節(jié)能方案分析
一、用能標(biāo)準(zhǔn)及節(jié)能規(guī)范
二、電氣節(jié)能
三、給水排水節(jié)能
四、結(jié)構(gòu)節(jié)能
五、暖通空調(diào)動力節(jié)能
六、建筑節(jié)能
七、節(jié)能效果綜合分析及評價
第五章 建設(shè)用地、征地拆遷及移民安置方案
一、項目選址及用地方案
二、土地利用合理性分析
三、房屋拆遷安置補償方案
第六章 環(huán)境和生態(tài)影響分析
一、環(huán)境和生態(tài)現(xiàn)狀
二、項目建設(shè)對環(huán)境的影響
三、生態(tài)環(huán)境保護措施
四、環(huán)境和生態(tài)影響綜合評價
第七章 經(jīng)濟影響分析
一、經(jīng)濟費用效益或費用效果分析
二、行業(yè)影響分析
三、區(qū)域經(jīng)濟影響分析
四、宏觀經(jīng)濟影響分析
第八章 社會影響分析
一、社會影響效果分析
二、社會適應(yīng)性分析
三、社會風(fēng)險及對策分析
教學(xué)改革項目申請書篇十一
一、項目的提出理由：
二、項目的申請人基本情況：
承辦人（單位）名稱：
法定地址：
法定代表：
企業(yè)注冊資本：
承辦人（單位）簡況：
三、項目主要資料：
（一）項目名稱：
（二）項目的行業(yè)屬性：
（三）產(chǎn)品名稱及生產(chǎn)規(guī)模：
1、xxxx
2、xxxx
（四）項目總投資：
1、項目總投資________萬元。其中：土建投資________萬元，設(shè)備投資________萬元，其它：________萬元。
2、資金來源：
（五）項目建設(shè)擬選地址：；擬征土地：____________
（六）項目建設(shè)資料：
土建：
主要設(shè)備：
其它：
四、生產(chǎn)工藝：
項目備案
五、資源和能源耗用狀況：
（一）主要原輔料及來源：
（二）電：
（三）水：
（四）其它：
六、生態(tài)環(huán)境影響分析：
七、經(jīng)濟效益分析：
（一）年產(chǎn)量：
（二）年銷售額：
（三）年銷售利潤：
（四）投資回收期：
八、項目進度安排：
（項目申報單位）（蓋章）
xxx年x月
教學(xué)改革項目申請書篇十二
一、用能標(biāo)準(zhǔn)和節(jié)能規(guī)范。
闡述擬建項目所遵循的國家和地方的合理用能標(biāo)準(zhǔn)及節(jié)能設(shè)計規(guī)范。
二、能耗狀況和能耗指標(biāo)分析。
闡述項目所在地的能源供應(yīng)狀況，分析擬建項目的能源消耗種類和數(shù)量。根據(jù)項目特點選取計算各類能耗指標(biāo)，與國際國內(nèi)先進水平進行比較分析，闡述是否貼合能源準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的要求。
三、節(jié)能措施和節(jié)能效果分析。
闡述擬建項目為了優(yōu)化用能結(jié)構(gòu)、滿足相關(guān)技術(shù)政策和設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)而采用的主要節(jié)能降耗措施，對節(jié)能效果進行分析論證。
建設(shè)用地、征地拆遷及移民安置分析
一、項目選址及用地方案。
包括項目建設(shè)建設(shè)地點、占地面積、土地利用狀況、占用耕地狀況等資料。分析項目選址是否會造成相關(guān)不利影響，如是否壓覆礦床和文物，是否有利于防洪和防澇，是否影響通航及軍事設(shè)施等。
二、土地利用合理性分析。
分析擬建項目是否貼合土地利用規(guī)劃要求，占地規(guī)模是否合理，是否貼合集約和有效使用土地的要求，耕地占用補充方案是否可行等。
三、征地拆遷和移民安置規(guī)劃方案。
對擬建項目的征地拆遷影響進行調(diào)查分析，依法提出拆遷補償?shù)脑瓌t、范圍和方式，制定移民安置規(guī)劃方案，并對是否貼合保障移民合法權(quán)益、滿足移民生存及發(fā)展需要等要求進行分析論證。
環(huán)境和生態(tài)影響分析
一、環(huán)境和生態(tài)現(xiàn)狀。
包括項目場址的自然環(huán)境條件、現(xiàn)有污染物狀況、生態(tài)環(huán)境條件和環(huán)境容量狀況等。
二、生態(tài)環(huán)境影響分析。
包括排放污染物類型、排放量狀況分析，水土流失預(yù)測，對生態(tài)環(huán)境的影響因素和影響程度，對流域和區(qū)域環(huán)境及生態(tài)系統(tǒng)的綜合影響。
三、生態(tài)環(huán)境保護措施。
按照有關(guān)環(huán)境保護、水土持續(xù)的政策法規(guī)要求，對可能造成的生態(tài)環(huán)境的'影響因素和影響程度，對治理方案的可行性、治理效果進行分析論證。
四、地址災(zāi)害影響分析。
在地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)建設(shè)的項目和易誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的項目，要闡述項目建設(shè)所在地的地質(zhì)災(zāi)害狀況，分析擬建項目誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的風(fēng)險，提出防御的對策和措施。
五、特殊環(huán)境影響。
分析擬建項目對歷史文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、風(fēng)景名勝和自然景觀等可能造成的不利影響，并提出保護措施。
經(jīng)濟影響分析
一、經(jīng)濟費用效益或費用效果分析。
從社會資源優(yōu)化配置的角度，透過經(jīng)濟費用效益或費用效果分析，評價擬建項目的經(jīng)濟合理性。
二、行業(yè)影響分析。
闡述行業(yè)現(xiàn)狀的基本狀況以及企業(yè)在行業(yè)中所處地位，分析擬建項目對所在行業(yè)及關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響，并對是否可能導(dǎo)致壟斷等進行論證。
三、區(qū)域經(jīng)濟影響分析。
對于區(qū)域經(jīng)濟可能產(chǎn)生重大影響的項目，應(yīng)從區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)空間布局、當(dāng)?shù)刎斦杖?、社會收入分配、市場競爭結(jié)構(gòu)等角度進行分析論證。
四、宏觀經(jīng)濟影響分析。
投資規(guī)模巨大、對國民經(jīng)濟有重大影響的項目，應(yīng)進行宏觀經(jīng)濟影響分析。涉及國家經(jīng)濟安全的項目，應(yīng)分析擬建項目對經(jīng)濟安全的影響，提出維護經(jīng)濟安全的措施。
社會影響分析
一、社會影響效果分析。
闡述擬建項目的建設(shè)及運營活動對項目所在地可能產(chǎn)生的社會影響和社會效益。
二、社會適應(yīng)性分析。
分析擬建項目能否為當(dāng)?shù)氐纳鐣h(huán)境、人文條件所接納，評價該項目與當(dāng)?shù)厣鐣h(huán)境的相互適應(yīng)性。
三、社會風(fēng)險及對策分析。
針對項目建設(shè)所涉及的各種社會因素進行社會分析，提出協(xié)調(diào)項目與當(dāng)?shù)厣鐣P(guān)系、規(guī)避社會風(fēng)險、促進項目順利實施的措施方案。
xxxxx（公章單位）
年月日
教學(xué)改革項目申請書篇十三
北京市國土資源局xx分局(國土資源部或北京市國土資源局)：
我單位負責(zé)開發(fā)建設(shè)的xx項目已經(jīng)完成相關(guān)前期工作，特申報建設(shè)項目用地預(yù)審，現(xiàn)就該項目有關(guān)情況報告如下：
主要內(nèi)容：建設(shè)單位設(shè)立情況、性質(zhì)(中央國家機關(guān)、事業(yè)單位、駐京部隊或其他性質(zhì)單位)、業(yè)務(wù)范圍和本單位現(xiàn)有用地情況。
主要內(nèi)容：該項目建設(shè)的相關(guān)背景、必要性;項目擬用地選址規(guī)劃依據(jù)和具體位置，建設(shè)項目用地總規(guī)模、用地性質(zhì)、建筑規(guī)模以及功能布局等建設(shè)方案詳細內(nèi)容，項目投資總額和資金來源;建設(shè)項目前期工作進展情況和已經(jīng)取得的相關(guān)批準(zhǔn)文件;其他需要特殊說明的情況。
主要內(nèi)容：建設(shè)項目用地總規(guī)模及確定的有關(guān)依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)等;建設(shè)項目用地的現(xiàn)狀權(quán)屬情況，包括總用地中國有土地和集體土地面積，用地現(xiàn)狀中農(nóng)用地、建設(shè)用地、未利用地面積情況，占用耕地或基本農(nóng)田的面積，占用耕地的及補充方式、標(biāo)準(zhǔn)和資金落實情況;建設(shè)項目用地方式(包括征收、占用)等情況;建設(shè)項目相關(guān)用地指標(biāo)情況，包括建筑密度、容積率、行政辦公及生活服務(wù)設(shè)施用地(或分?jǐn)偼恋孛娣e)情況等。
特此報告。
此致
敬禮!
xx年xx月xx日。
教學(xué)改革項目申請書篇十四
項目申請報告，是企業(yè)投資建設(shè)應(yīng)報政府核準(zhǔn)的項目時，為獲得項目核準(zhǔn)機關(guān)對擬建項目的行政許可，按核準(zhǔn)要求報送的項目論證報告。編寫項目申請報告時，應(yīng)根據(jù)政府公共管理的要求，對擬建項目從規(guī)劃布局、資源利用、征地移民、生態(tài)環(huán)境、經(jīng)濟和社會影響等方面進行綜合論證，為有關(guān)部門對企業(yè)投資項目進行核準(zhǔn)提供依據(jù)。至于項目的市場前景、經(jīng)濟效益、資金來源、產(chǎn)品技術(shù)方案等內(nèi)容，不必在項目申請報告中進行詳細分析和論證。
《國務(wù)院關(guān)于投資體制改革的決定》：對于企業(yè)不使用政府投資建設(shè)的項目，一律不再實行審批制，區(qū)別不同情況實行核準(zhǔn)制和備案制。其中，政府僅對重大項目和限制類項目從維護社會公共利益角度進行核準(zhǔn)，其他項目無論規(guī)模大小，均改為備案制。
總結(jié)：企業(yè)投資項目：核準(zhǔn)制：重大項目、限制類項目(《政府核準(zhǔn)的投資項目目錄》)向政府提交項目申請報告。備案制：備案制的具體實施辦法由省級人民政府自行制定。
按照投資體制改革的要求，政府不再審批企業(yè)投資項目的可行性研究報告，項目的市場前景、經(jīng)濟效益、資金來源、產(chǎn)品技術(shù)方案等都由企業(yè)自主決策。項目申請報告，是企業(yè)投資建設(shè)應(yīng)報政府核準(zhǔn)的項目時，為獲得項目核準(zhǔn)機關(guān)對擬建項目的行政許可，按核準(zhǔn)要求報送的項目論證報告。項目申請報告應(yīng)重點闡述項目的外部性、公共性等事項，包括維護經(jīng)濟安全、合理開發(fā)利用資源、保護生態(tài)環(huán)境、優(yōu)化重大布局、保障公眾利益、防止出現(xiàn)壟斷等內(nèi)容。
項目申請報告應(yīng)重點闡述項目的外部性、公共性等事項，包括維護經(jīng)濟安全、合理開發(fā)利用資源、保護生態(tài)環(huán)境、優(yōu)化重大布局、保障公眾利益、防止出現(xiàn)壟斷等內(nèi)容。編寫項目申請報告時，應(yīng)根據(jù)政府公共管理的要求，對擬建項目從規(guī)劃布局、資源利用、征地移民、生態(tài)環(huán)境、經(jīng)濟和社會影響等方面進行綜合論證，為有關(guān)部門對企業(yè)投資項目進行核準(zhǔn)提供依據(jù)。至于項目的市場前景、經(jīng)濟效益、資金來源、產(chǎn)品技術(shù)方案等內(nèi)容，不必在項目申請報告中進行詳細分析和論證。
教學(xué)改革項目申請書篇十五
xxxxx指揮部：
我單位投標(biāo)資格預(yù)審楊xx，由于該項目經(jīng)理證原件送交建設(shè)部更換新證，無法提供該證原件，特申請更換李xx為該工程的項目經(jīng)理。
由楊xx（證書土木壹級，證號：9237377477）更 換為李xx（證書土木貳級，證號 2377737377）。
請審批！
中國xx集團有限公司
20xx 年 xx 月 xx 日
辦理依據(jù)：
1、《關(guān)于印發(fā)建筑施工企業(yè)項目經(jīng)理資質(zhì)管理辦法的通知》（建建[1995]1號）
[20xx]1號
3、《關(guān)于加強本市建筑業(yè)企業(yè)項目經(jīng)理資質(zhì)管理工作的通知》（滬建建管[20xx]087號）
4、《關(guān)于本市建筑業(yè)企業(yè)聘用三級項目經(jīng)理的實施意見》（滬建建管[20xx]018號）
5、《關(guān)于開展本市建筑業(yè)企業(yè)聘用三級項目經(jīng)理資質(zhì)備案網(wǎng)上申報工作的通知》（滬建建管[20xx]066號）
辦理程序：
1、申請人首先登錄“上海市建筑建材業(yè)”網(wǎng)站，點擊右邊“在線服務(wù)”中的“人員”，進入“網(wǎng)上申報”中“項目經(jīng)理”。有建筑業(yè)企業(yè)卡用戶，以企業(yè)卡上的企業(yè)統(tǒng)一編碼、標(biāo)識碼及企業(yè)卡密碼進行登錄；無建筑業(yè)企業(yè)卡用戶，企業(yè)以組織機構(gòu)代碼、注冊手機號，密碼登錄后，進行“注冊人員及項目經(jīng)理申請事項企業(yè)網(wǎng)上申報”。
2、所有提交材料的復(fù)印件均應(yīng)為a4紙張并加蓋申報單
位公章，且攜帶原件核對。
（一）、項目經(jīng)理在本市企業(yè)之間調(diào)動
企業(yè)提交以下書面材料：
1、《項目經(jīng)理資質(zhì)證書變更申請表（市內(nèi)）》1份；
2、申請表須有調(diào)出企業(yè)與調(diào)入企業(yè)簽署意見加蓋公章并由項目經(jīng)理本人簽字；
3、項目經(jīng)理資質(zhì)證書原件、復(fù)印件1份；證書上的照片不可缺失。
是外地人，需提供外地勞動力勞動手冊（上面須有區(qū)級外勞力管理所公章）或三個月以上的綜合保險繳納證明（繳納單位為調(diào)入單位，且上面須有勞動部門公章）)1份。
6、根據(jù)建設(shè)部要求一級項目經(jīng)理資質(zhì)證書變更，需每人填寫《一級項目經(jīng)理個人情況簡介表》1份，提供5寸工作照1張，另因工作單位調(diào)動申請證書變更距上次資質(zhì)批準(zhǔn)(變更)之日起未滿1年的，應(yīng)提供現(xiàn)單位聘用合同、繳納養(yǎng)老金的憑證原件和復(fù)印件1份；若年滿60歲—65歲須提供新單位的勞動合同的復(fù)印件1份。
7、新申辦施工企業(yè)資質(zhì)的單位（無ic卡）還需提交工商營業(yè)執(zhí)照副本復(fù)印件、企業(yè)組織機構(gòu)代碼證復(fù)印件1份。
（二）、外省市項目經(jīng)理調(diào)入本市企業(yè)
企業(yè)提交以下書面材料：
2、申請表須有調(diào)出企業(yè)與調(diào)入企業(yè)簽署意見加蓋公章，并由項目經(jīng)理本人簽字；
5、身份證原件及復(fù)印件1份；
6、項目經(jīng)理資質(zhì)證書原件和復(fù)印件1份；項目經(jīng)理證書上的照片不可缺失。
8、根據(jù)建設(shè)部要求一級項目經(jīng)理資質(zhì)證書變更，需每人填寫《一級項目經(jīng)理個人情況簡介表》1份，提供5寸工作照1張，另因工作單位調(diào)動申請證書變更距上次資質(zhì)批準(zhǔn)(變更)之日起未滿1年的，應(yīng)提供現(xiàn)單位聘用合同、繳納養(yǎng)老金的憑證原件和復(fù)印件1份；若年滿60歲—65歲須提供新單位的勞動合同的復(fù)印件1份。
9、上海市執(zhí)業(yè)資格人員注冊申報承諾書。
（三）、項目經(jīng)理資質(zhì)證書的補證
企業(yè)提交以下書面材料：
1、《項目經(jīng)理資質(zhì)證書補證申請表》1份；
2、申請表須有申請企業(yè)簽署意見并蓋公章，由項目經(jīng)理本人簽字；
3、聲明遺失公告的報紙原件（省級報紙）；
5、根據(jù)建設(shè)部要求一級項目經(jīng)理資質(zhì)證書變更，需每人填寫《一級項目經(jīng)理個人情況簡介表》1份，提供5寸工作照1張。
（四）、外省市（部屬）企業(yè)項目經(jīng)理資質(zhì)證書在滬備案
企業(yè)提交以下書面材料：
1、《外省市（部屬）項目經(jīng)理備案申請報告》1份；
2、申請報告須有申請企業(yè)加蓋公章；
3、申請報告須有各省市駐滬辦意見和公章;（部屬在滬企業(yè)不適用此條）
4、項目經(jīng)理資質(zhì)證書原件。
撤消備案：
企業(yè)提交以下書面材料：
1、《外省市（部屬）項目經(jīng)理撤消備案申請報告》1份；
2、申請報告須有申請企業(yè)加蓋公章。
（五）、企業(yè)名稱更名項目經(jīng)理資質(zhì)證書的變更
企業(yè)提交以下書面材料：
1、《項目經(jīng)理資質(zhì)證書更名申請報告》1份；
2、申請報告須有申請企業(yè)加蓋公章；
3、市工商局簽發(fā)的《企業(yè)名稱變更核準(zhǔn)通知書》復(fù)印件1份；
4、項目經(jīng)理證書原件；
5、根據(jù)建設(shè)部要求一級項目經(jīng)理資質(zhì)證書變更，需每人填寫《一級項目經(jīng)理個人情況簡介表》1份，提供5寸工作照1張。如果超過60歲，還需提供聘用合同復(fù)印件一份。
（六）、項目經(jīng)理資質(zhì)證書注銷手續(xù)
凡涉及以下事項的項目經(jīng)理須辦理注銷手續(xù)：
1、項目經(jīng)理調(diào)至外省市企業(yè)；
2、與聘用單位解除勞動關(guān)系；
3、受到刑事處罰；
4、超過規(guī)定年齡；
5、死亡或喪失行為能力。
企業(yè)提交以下書面材料：
1、《項目經(jīng)理資質(zhì)證書注銷申請報告》1份；
2、項目經(jīng)理資質(zhì)證書原件；
3、申請注銷的相關(guān)證明。
4、若證書已丟失，須提供聲明遺失公告的報紙原件（省級報紙）和原項目經(jīng)理資質(zhì)證書復(fù)印件。（無復(fù)印件的需提供最高學(xué)歷證書、職稱證書的復(fù)印件，身份證的復(fù)印件）
5、若單位名稱已發(fā)生變更的需要提供工商更名核準(zhǔn)通知書。
（七）、項目經(jīng)理資質(zhì)證書中學(xué)歷、職稱、身份證號碼的信息變更
提交項目經(jīng)理證書原件及相關(guān)證明材料的原件、復(fù)印件1份。
教學(xué)改革項目申請書篇一
教學(xué)改革項目申請書，下面小編為你整理推薦
項目申請書
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隨著我國高校近幾年的連續(xù)擴招，我國的高等教育也由精英教育逐步向大眾教育轉(zhuǎn)變。大學(xué)獨立學(xué)院在高校隊伍中是一個特殊群體，是我國高等教育大眾化過程中產(chǎn)生的新的教育組織形式，為公立高校擴大招生規(guī)模、提高辦學(xué)能力發(fā)揮了積極作用。
實行分級教學(xué)改變了傳統(tǒng)班級授課制采取統(tǒng)一的大綱、統(tǒng)一的教材、統(tǒng)一的進度、統(tǒng)一的要求來對待所有的學(xué)生，力圖讓學(xué)生“齊步走”這種不切實際的做法。
它讓英語水平相當(dāng)?shù)膶W(xué)生在同一個課堂學(xué)習(xí)英語，老師針對同一水平的學(xué)生安排相應(yīng)適合的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)進度，這樣能夠激發(fā)學(xué)生的興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使處在不同英語水平層次上的學(xué)生都能提高英語水平，并完成教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)。
盡管就目前情況來看，英語分級教學(xué)法雖然還沒有在所有高校全面展開，但從我校實施的情況來看，該方法有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和教學(xué)效果，有利于提高教學(xué)質(zhì)量，更好貫徹因材施教原則。
1.分級教學(xué)開辟了獨立院校英語教學(xué)的新模式
英語分級教學(xué)正視學(xué)習(xí)者的差別，并把它作為可挖掘資源，在教學(xué)過程中實施差別策略，從學(xué)生實際出發(fā)，為學(xué)生發(fā)展著想，為每個學(xué)生學(xué)習(xí)上的成長提供條件， 為每個教師創(chuàng)造性地進行教學(xué)提供了施展才華的平臺。分級教學(xué)打破了傳統(tǒng)的專業(yè)班級授課制的舊框架，真正地考慮了每個學(xué)生的學(xué)業(yè)需求和學(xué)習(xí)中的情感需求，它體現(xiàn)了社會對教育的基本要求，體現(xiàn)了教育的原始而純樸的功能。
2.分級教學(xué)促進了教學(xué)管理和教學(xué)方法的創(chuàng)新
分級教學(xué)在獨立院校是新生事物， 我們在教學(xué)管理上無路可循，但也不能因循守舊。為此，教師必須根據(jù)不同的'教學(xué)目標(biāo)及學(xué)生需求，積極探索多元教學(xué)方式如案例教學(xué)、反思性教學(xué)、研討式教學(xué)、研究式教學(xué)、虛擬實踐教學(xué)以及網(wǎng)絡(luò)支持式教學(xué)等，促進學(xué)生全面發(fā)展。
3.分級教學(xué)優(yōu)化了教學(xué)過程
(1)激發(fā)學(xué)生的興趣。分級教學(xué)充分調(diào)動了不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動性和積極性，使不同層次的學(xué)生都有較大的收獲。有了成功的感覺，也就產(chǎn)生了較濃的興趣，有了較濃的興趣就有了學(xué)習(xí)的動力，學(xué)習(xí)上的一切困難就迎刃而解了。
(2)有利于組織課堂教學(xué)。采用分級教學(xué)后，教師可以針對不同班級的實際情況，設(shè)計出不同的教學(xué)方案，靈活掌握課堂授課內(nèi)容及速度。在實際教學(xué)中，可以從全局出發(fā)考慮所有學(xué)生的需求來確定授課內(nèi)容，因材施教，有的放矢地進行教學(xué)活動。因此更能節(jié)省教師的勞動，提高教學(xué)效率。
(3)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在分級教學(xué)中，學(xué)生起點和終點水平比較明確，教學(xué)是在規(guī)定級別中進行的，所以成績評定比較合理，在同一級別中，教師和學(xué)生都能對教學(xué)質(zhì)量有比較性的鑒別，增強了競爭的意識和氣氛，也有利于形成了一種自覺學(xué)習(xí)英語的氛圍。
4.分級教學(xué)推動了素質(zhì)教育、確保教學(xué)質(zhì)量。
大學(xué)教學(xué)的目的不僅要塑造學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，也要培養(yǎng)學(xué)生的非專業(yè)素質(zhì)。大學(xué)英語分級教學(xué)針對每一級別學(xué)生制定了不同的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法，各層次的學(xué)生都能在各自的起點上更好地提高自己，因此有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
并且教師在課堂教學(xué)中傳授知識的同時，也培養(yǎng)學(xué)生的非專業(yè)素質(zhì)。如教會學(xué)生如何思考、如何學(xué)習(xí)、如何做人等。讓教學(xué)的主要目標(biāo)不僅僅是傳授知識，而更應(yīng)是傳授方法、訓(xùn)練思維、開啟智慧。
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教學(xué)改革項目申請書篇二
項目單位名稱項目工程名稱（主體）施工單位負責(zé)人合同金額：萬元。本次申請撥付金額：萬元，大寫：；累計已撥付工程款（萬元）：
工程進展及完成情況項目工程名稱工程形象進度累計完成工程計價金額監(jiān)理單位意見（公章）。
項目監(jiān)理簽字：
年月日項目單位審批意見（公章）。
經(jīng)辦人簽字：
負責(zé)人簽字：
年月日鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長意見（分管領(lǐng)導(dǎo)意見）。
簽字：
年月日主管單位審批意見（公章）。
領(lǐng)導(dǎo)簽字：
年月日財政部門意見（公章）。
簽字：
教學(xué)改革項目申請書篇三
一、旅游風(fēng)景區(qū)申報單位及項目概況。
省縣散客旅游服務(wù)中心直屬于縣文物旅游局，是國有性質(zhì)的全民事業(yè)單位。主要服務(wù)內(nèi)容是：健全城鄉(xiāng)旅游宣傳網(wǎng)點，開發(fā)旅游景點，省、市旅游客運專線車拓展旅游產(chǎn)品市場，代理旅游產(chǎn)品銷售，旅游物流業(yè)務(wù)旅游信息咨詢，旅游接待中介服務(wù)，旅游技能培訓(xùn)，旅游紀(jì)念品、書、刊、畫、報等代理銷售。開展大、中、小等多種形式的旅游說明會、展銷會、交易會對重大節(jié)慶活動、會議和旅游項目進行組織策劃與宣傳組建縣旅游客運公司，提高我縣旅游交通運力和旅游客運服務(wù)質(zhì)量，滿足全縣旅游業(yè)的發(fā)展和需要，更好的為全縣旅游公司、旅行社、旅游景區(qū)、景點用車服務(wù)發(fā)展與全國旅游公司、旅游景區(qū)、景點合作和交流。
二旅游風(fēng)景區(qū)項目概況。
項目位于縣駕鹿鄉(xiāng)干江村。建設(shè)內(nèi)容：修建登山步道公里，車輛容量輛的停車場一處，接待人餐飲、住宿的旅游服務(wù)設(shè)施一處，巨型山門一座，野營度假、觀賞亭若干。
項目規(guī)劃總投資萬元，分三期進行，計劃在年完成。二、旅游風(fēng)景區(qū)項目發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)準(zhǔn)入分析旅游風(fēng)景區(qū)項目分三期工程實施，具體如下：一期工程：總投資萬元，完成基礎(chǔ)設(shè)施工程，解決電力、通訊及景區(qū)的初級接待問題，建成游客服務(wù)中心、山下小型停車場、農(nóng)家樂服務(wù)設(shè)施、巨型山門一座等。二期工程：投資萬元，完善避暑度假健身設(shè)施，修建環(huán)山步道、角樓、亭子若干等。三期工程：投資萬元建設(shè)野營度假及相關(guān)配套設(shè)施。旅游風(fēng)景區(qū)項目屬于國家鼓勵發(fā)展的生態(tài)旅游項目，在秦嶺生態(tài)的基礎(chǔ)上，開發(fā)旅游項目，促進當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，具有良好的發(fā)展前景。
三、旅游風(fēng)景區(qū)項目資源開發(fā)及綜合利用分析。
旅游風(fēng)景區(qū)周圍的礦山工業(yè)企業(yè)，已經(jīng)關(guān)閉，自然優(yōu)越，景色宜人，空氣清新，是理想的避署、休閑、觀光、旅游場所。旅游風(fēng)景區(qū)距離老君山僅有公里，已實現(xiàn)了村級道水泥。交通十分便利，可以有效實施旅游產(chǎn)業(yè)聯(lián)動，共同提高產(chǎn)業(yè)規(guī)模效應(yīng)。旅游風(fēng)景區(qū)除環(huán)山步道、小型停車場、角樓、亭子急待解決外，其它設(shè)施條件已基本具備。基于上述三點，旅游風(fēng)景區(qū)項目，對于促進自然和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、引導(dǎo)農(nóng)民脫貧致富具有較大的產(chǎn)業(yè)拉動效用。
四、旅游風(fēng)景區(qū)項目節(jié)能方案分析。
該景區(qū)的燈照明采取太陽能發(fā)電的辦法，計劃擴大使用太陽能發(fā)電技術(shù)的使用范圍，其他生活用電也采取相應(yīng)節(jié)能措施。
五、旅游風(fēng)景區(qū)項目建設(shè)用地、拆遷及移民安置分析。
旅游風(fēng)景區(qū)建設(shè)無須遷移現(xiàn)有農(nóng)戶，農(nóng)家樂服務(wù)設(shè)施由駕鹿鄉(xiāng)、縣扶貧局配合景區(qū)制定具體實施方案，并組織落實。農(nóng)村扶貧申請書范文環(huán)山步道建設(shè)，由景區(qū)報林業(yè)部門征用林地實施開發(fā)、旅游度假項目的建設(shè)用地按國土部門的要求辦理。
六、旅游風(fēng)景區(qū)項目和生態(tài)影響分析。
旅游風(fēng)景區(qū)周圍礦山工業(yè)企業(yè)已經(jīng)關(guān)閉，自然優(yōu)越，景色宜人，景區(qū)四面環(huán)山，森林茂密，道光山色，風(fēng)景秀麗，是一片未經(jīng)開發(fā)的地，原始氣息濃郁，羚牛、野鹿等野生動物長期在此棲息，林間山雞、鼠、鳥類成群，各種動植物達數(shù)百種之多。幾條較大的支溝內(nèi)，高大的落葉喬木遮天蔽日，樹下苔蘚柔軟厚實猶如地毯，什么樣的網(wǎng)站才算是貼。沿溝而上，山上怪石磷峋，山泉淙淙，叢林密布，空氣新鮮，負氧離子含量豐富，是一個天然大型氧吧，無論什么季節(jié)都空氣清新，是理想的避署、休閑、觀光、旅游場所。
七、旅游風(fēng)景區(qū)項目經(jīng)濟影響分析。
若這一旅游項目全面啟動實施，預(yù)計能形成年接待萬人的規(guī)模，實現(xiàn)旅游收入萬元，既增加了經(jīng)濟收入，又帶動了當(dāng)?shù)氐谌a(chǎn)業(yè)發(fā)展和群眾致富，其前景十分廣闊，社會效益、經(jīng)濟效益、生態(tài)效益十分可觀。
八、旅游風(fēng)景區(qū)項目社會影響分析。
旅游風(fēng)景區(qū)距離洛潼公僅有公里，已實現(xiàn)了村級道水泥硬化有一臺27寸“tcl”彩電轉(zhuǎn)讓-450元，地理優(yōu)越，交通十分便利。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們在物質(zhì)滿足的同時，逐步追求更高層次的享受，人們更向往文明、自然、健康的生活。旅游風(fēng)景區(qū)周圍幽雅，空氣清新，適于建設(shè)成為高檔旅游度假村。建設(shè)高檔客房餐廳和健身休閑場所，開發(fā)登山等陸上運動項目，將其建設(shè)成為我縣較具規(guī)模的休閑度假場所。
綜上所述，旅游風(fēng)景區(qū)項目是可持續(xù)發(fā)展的項目，對于有效利用華山旅游資源和秦嶺自然資源，拉動地方經(jīng)濟發(fā)展都具有積極推動作用，是適應(yīng)社會文明進步需要、促進經(jīng)濟發(fā)展的好項目。
教學(xué)改革項目申請書篇四
尊敬的團連領(lǐng)導(dǎo)：您們好！
我叫xxx，男，漢族，xxxx年xx月xx日出生，現(xiàn)年xx歲，家住xxxxxxxxxx，身份證號：xxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
近年來，隨著鞏留縣庫爾德寧旅游景區(qū)影響力的日益擴大和申遺成功，來自全國各地的旅游人數(shù)也逐年增多，隨之帶來的是游客們對于特色餐飲和住宿消費的日漸增大。
雖然在庫爾德寧景區(qū)有眾多的餐飲住宿服務(wù)場所，但是整體上布局不夠合理，業(yè)態(tài)結(jié)構(gòu)不夠優(yōu)化，規(guī)范化服務(wù)有待提高。而此時，我團八連正處在庫爾德寧旅游景區(qū)的重要地段，這將為我團八連帶來良好的發(fā)展契機。通過分析我認為在八連建立一個集餐飲住宿娛樂為一體的生態(tài)休閑農(nóng)場，不僅可以解決八連職工子女的就業(yè)問題，而且可以直接推動八連旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，同時還可以持續(xù)增加八連職工群眾的收入，這不僅能讓八連職工群眾獲得很好的經(jīng)濟效益，而且能讓八連盡快搭上庫爾德寧發(fā)展旅游業(yè)的快車。
面對如此潛在的巨大旅游市場和難得的發(fā)展契機，本人經(jīng)過深入分析和前期調(diào)查?，F(xiàn)在計劃通過承包租賃的方式，有償租賃八連辦公室以西的連隊餐飲用房7間，面積260平方米（注：以上7間房屋的產(chǎn)權(quán)和所有權(quán)，全部歸八連所有）。同時按照自己裝修、自主經(jīng)營、自負盈虧的方式，前期本人計劃自行投資10萬元將其打造成集餐飲、住宿為一體的農(nóng)家樂。
由于我團八連旅游業(yè)的地緣優(yōu)勢還沒有被真正挖掘，因此該區(qū)域潛力巨大，商機巨大，我相信只要在團連領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在本人不懈的努力下，八連未來的發(fā)展前景將更加廣闊。
作為申請者我有以下優(yōu)勢：一是我經(jīng)營過餐館有著多年的餐飲服務(wù)經(jīng)驗。二是懂得一定食材的營養(yǎng)搭配，南北菜式通曉，能做面點、米飯，掌握蛋類、肉類、海產(chǎn)品等多種菜肴的制作和烹飪技術(shù)。三是熱衷服務(wù)工作，具有經(jīng)營餐飲住宿服務(wù)的能力，擁有《衛(wèi)生許可證》、《營業(yè)執(zhí)照》、《稅務(wù)登記證等服務(wù)資格證書，能夠安全放心經(jīng)營。
如果此次本人租賃八連餐飲用房一事得到批準(zhǔn)，我將按照團場和八連的發(fā)展規(guī)劃，積極參與到該區(qū)域的發(fā)展當(dāng)中。同時服從團場和連隊的大局安排，定期向團連領(lǐng)導(dǎo)匯報經(jīng)營情況，征求團連領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)意見建議。按時繳納自己應(yīng)繳的租賃費用、水電費用和其他應(yīng)繳納的各類費用，保證不拖不欠。
本人此次租賃八連餐飲用房一事如果得到批準(zhǔn)，我，還將積極響應(yīng)團場在八連發(fā)展旅游業(yè)的號召，更加注重自己農(nóng)家樂在八連的健康持續(xù)發(fā)展，源源不斷的投入人力、物力和財力，以最大的誠意推動八連旅游業(yè)的健康快速發(fā)展。
申請人：
教學(xué)改革項目申請書篇五
隨著我國高校近幾年的連續(xù)擴招，我國的高等教育也由精英教育逐步向大眾教育轉(zhuǎn)變。大學(xué)獨立學(xué)院在高校隊伍中是一個特殊群體，是我國高等教育大眾化過程中產(chǎn)生的新的教育組織形式，為公立高校擴大招生規(guī)模、提高辦學(xué)能力發(fā)揮了積極作用。
實行分級教學(xué)改變了傳統(tǒng)班級授課制采取統(tǒng)一的大綱、統(tǒng)一的教材、統(tǒng)一的進度、統(tǒng)一的要求來對待所有的學(xué)生，力圖讓學(xué)生“齊步走”這種不切實際的做法。
它讓英語水平相當(dāng)?shù)膶W(xué)生在同一個課堂學(xué)習(xí)英語，老師針對同一水平的學(xué)生安排相應(yīng)適合的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)進度，這樣能夠激發(fā)學(xué)生的興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使處在不同英語水平層次上的學(xué)生都能提高英語水平，并完成教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)。
二、實踐意義。
盡管就目前情況來看，英語分級教學(xué)法雖然還沒有在所有高校全面展開，但從我校實施的情況來看，該方法有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和教學(xué)效果，有利于提高教學(xué)質(zhì)量，更好貫徹因材施教原則。
1.分級教學(xué)開辟了獨立院校英語教學(xué)的新模式。
英語分級教學(xué)正視學(xué)習(xí)者的差別，并把它作為可挖掘資源，在教學(xué)過程中實施差別策略，從學(xué)生實際出發(fā)，為學(xué)生發(fā)展著想，為每個學(xué)生學(xué)習(xí)上的成長提供條件，為每個教師創(chuàng)造性地進行教學(xué)提供了施展才華的平臺。分級教學(xué)打破了傳統(tǒng)的專業(yè)班級授課制的舊框架，真正地考慮了每個學(xué)生的學(xué)業(yè)需求和學(xué)習(xí)中的情感需求，它體現(xiàn)了社會對教育的基本要求，體現(xiàn)了教育的原始而純樸的功能。
2.分級教學(xué)促進了教學(xué)管理和教學(xué)方法的創(chuàng)新。
分級教學(xué)在獨立院校是新生事物，我們在教學(xué)管理上無路可循，但也不能因循守舊。為此，教師必須根據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo)及學(xué)生需求，積極探索多元教學(xué)方式如案例教學(xué)、反思性教學(xué)、研討式教學(xué)、研究式教學(xué)、虛擬實踐教學(xué)以及網(wǎng)絡(luò)支持式教學(xué)等，促進學(xué)生全面發(fā)展。
3.分級教學(xué)優(yōu)化了教學(xué)過程。
(1)激發(fā)學(xué)生的興趣。分級教學(xué)充分調(diào)動了不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動性和積極性，使不同層次的學(xué)生都有較大的收獲。有了成功的感覺，也就產(chǎn)生了較濃的興趣，有了較濃的興趣就有了學(xué)習(xí)的動力，學(xué)習(xí)上的一切困難就迎刃而解了。
(2)有利于組織課堂教學(xué)。采用分級教學(xué)后，教師可以針對不同班級的.實際情況，設(shè)計出不同的教學(xué)方案，靈活掌握課堂授課內(nèi)容及速度。在實際教學(xué)中，可以從全局出發(fā)考慮所有學(xué)生的需求來確定授課內(nèi)容，因材施教，有的放矢地進行教學(xué)活動。因此更能節(jié)省教師的勞動，提高教學(xué)效率。
(3)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在分級教學(xué)中，學(xué)生起點和終點水平比較明確，教學(xué)是在規(guī)定級別中進行的，所以成績評定比較合理，在同一級別中，教師和學(xué)生都能對教學(xué)質(zhì)量有比較性的鑒別，增強了競爭的意識和氣氛，也有利于形成了一種自覺學(xué)習(xí)英語的氛圍。
4.分級教學(xué)推動了素質(zhì)教育、確保教學(xué)質(zhì)量。
大學(xué)教學(xué)的目的不僅要塑造學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，也要培養(yǎng)學(xué)生的非專業(yè)素質(zhì)。大學(xué)英語分級教學(xué)針對每一級別學(xué)生制定了不同的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法，各層次的學(xué)生都能在各自的起點上更好地提高自己，因此有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
并且教師在課堂教學(xué)中傳授知識的同時，也培養(yǎng)學(xué)生的非專業(yè)素質(zhì)。如教會學(xué)生如何思考、如何學(xué)習(xí)、如何做人等。讓教學(xué)的主要目標(biāo)不僅僅是傳授知識，而更應(yīng)是傳授方法、訓(xùn)練思維、開啟智慧。
員工辭職申請書500字。
教學(xué)改革項目申請書篇六
縣精神文明辦公室：為進一步提高社區(qū)市民素質(zhì)、文明程度、現(xiàn)代化管理水平和社會環(huán)境，實現(xiàn)創(chuàng)建文明社區(qū)的目標(biāo)，近年來，仙峰苗族鄉(xiāng)仙峰山社區(qū)加強自身組織建設(shè)，充分發(fā)揮基層群眾自治組織在自我管理、自我教育、自我服務(wù)等方面的作用，在新的體制下，建立了以鄉(xiāng)為核心，以居委會為基礎(chǔ)，轄區(qū)內(nèi)各機關(guān)單位和企事業(yè)單位為主要組成部分的文明社區(qū)創(chuàng)建組織，形成了各項工作制度，開展了豐富多彩的'形勢多樣的活動，取得了良好的成績：
一、社區(qū)環(huán)境文明。
仙峰山社區(qū)有一支人員素質(zhì)好、執(zhí)法嚴(yán)明的綜合執(zhí)法隊伍。經(jīng)過城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，統(tǒng)一了店招300余塊，規(guī)范攤位70多個，綠化街道達1000多米，轄區(qū)內(nèi)全部房屋外墻刷白，建筑外觀整潔，無“五亂”現(xiàn)象和“七亂”現(xiàn)象，環(huán)衛(wèi)設(shè)施齊備完好，均達到“五十百千示范工程”的各項標(biāo)準(zhǔn)。
二、社區(qū)秩序安定。
社會治安狀況良好，“四防”措施落實，社會綜合治理措施有力，民事糾紛調(diào)解網(wǎng)絡(luò)健全，防火防災(zāi)設(shè)施齊備，制度措施有力，青少年、婦女兒童和老年人合法權(quán)益得到保護，居民對治安狀況滿意。
三、社區(qū)組織健全。
社區(qū)內(nèi)有一個黨支部、一個居委會，組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮好，能充分發(fā)揮基層組織的作用，各單位都積極參與文明社區(qū)的創(chuàng)建工作，積極管理流動人口。組建了保潔員隊伍、突發(fā)應(yīng)急隊伍、文明勸導(dǎo)隊伍、青年志愿者隊伍等。
四、社區(qū)共建普遍。
重視人才、廣泛開展“校街共建、軍民共建、警民共建”等，重點突出思想共建，增強共建單位對社區(qū)的認同感。
五、社區(qū)服務(wù)便利。
轄區(qū)內(nèi)生產(chǎn)生活設(shè)施齊備，服務(wù)網(wǎng)絡(luò)布局合理，學(xué)校、醫(yī)院等齊備，水、電、燃料等方便。經(jīng)常性開展關(guān)愛幫扶活動。
六、社區(qū)教育普及。
機構(gòu)健全、制度完善、機構(gòu)健全，教育隊伍強大，能夠有目標(biāo)、有計劃、有步驟的開展工作。教育網(wǎng)絡(luò)完善，活動富有成效。
七、社區(qū)文化豐富。
文化場所達標(biāo)，能經(jīng)常性的組織社區(qū)居民開展活動，生活方式文明、健康，富有成效。
八、社區(qū)風(fēng)尚良好。
廣泛開展公益活動，規(guī)范行業(yè)服務(wù)，社會風(fēng)尚文明，創(chuàng)建活動落到實處，人際關(guān)系和諧。
經(jīng)仙峰苗族鄉(xiāng)黨委、政府研究決定，擬推薦我仙峰山社區(qū)申報縣文明社區(qū)。
特此申請，望批準(zhǔn)為盼!
仙峰山社區(qū)居民委員會。
20__年4月1日。
教學(xué)改革項目申請書篇七
尊敬的xx自治縣畜牧局：
我是一個返鄉(xiāng)農(nóng)民工，家住刀壩鄉(xiāng)廟坪村龍門組，以前長期在外務(wù)工，僅僅靠打工微薄的收入養(yǎng)家糊口。根據(jù)政府的有關(guān)扶貧政策，本人想利用自家的林業(yè)承包荒山——xx創(chuàng)辦一個林養(yǎng)肉雞場。以下為本項目的申請報告。
一、 xx林養(yǎng)肉雞場的基本情況
xx屬于刀壩鄉(xiāng)廟坪村龍門組，地處兩省市（貴州、重慶）三縣（xx、沿河、秀山）四鄉(xiāng)鎮(zhèn)（刀壩、小井、甘龍、沙子坡）的交匯處，刀廟鄉(xiāng)村公路也是規(guī)劃中xx至沿河等級公路xx路斷以上。這里環(huán)境優(yōu)美，遠離城市的喧囂，沒有工業(yè)污染，水源充沛，特別適合養(yǎng)殖加工生產(chǎn)綠色食品。尤其是這里的交通非常便利，四通八達，便于產(chǎn)品的運輸銷售。
二、 市場需求量大，養(yǎng)殖前景廣闊
我縣農(nóng)民有養(yǎng)雞的悠久歷史，家家都有養(yǎng)雞的習(xí)慣。據(jù)有關(guān)部門的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，我縣近幾年來雞肉需求量增大，而我縣規(guī)?；酿B(yǎng)雞場年非常有限，大量肉雞則是從縣外運銷來的，這就使得農(nóng)民的.經(jīng)濟利益受損。若這部份肉雞由本縣肉雞場來供應(yīng)，其需求量是相當(dāng)大的。同時，還可充分利用便利的交通條件和自己在秀山做肉雞生意的朋友，把我縣的肉雞運銷外地。所以，在xx建立一個兩萬只林養(yǎng)肉雞場是不愁銷路的。
三、 社會效益
1、作為政府財源建設(shè)工程的養(yǎng)殖業(yè)投產(chǎn)盈利后，按年平均效益，年純收入近10萬元計算，可以使政府獲得一筆穩(wěn)定稅收。同時還可以發(fā)揮輻射作用，帶動一部分產(chǎn)業(yè)，比如種植和飼料加工等，讓部分農(nóng)民工直接就業(yè)，使相當(dāng)部分當(dāng)?shù)卮迕衩撠?，并逐步過上富裕的生活。并帶動我鄉(xiāng)人民一起走發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)致富之路，為群眾脫貧致富奔小康打下了基礎(chǔ)。
2、可提高當(dāng)?shù)卮迕竦膶嶋H生活水平，徹底解決我地村民吃肉難的問題；另一方面，肉、蛋、禽投放市場后，可以起到平抑市場物價，制止不法商販牟取暴利，將促進我縣各項事業(yè)的順利發(fā)展。
通過以上分析，說明在我地興辦發(fā)展生態(tài)養(yǎng)殖業(yè)，是完全可行而又十分必要的，不但扶貧效果明顯，而且還具有明顯的經(jīng)濟效益和社會效益，這必將有力地推動我地扶貧開發(fā)的進程，希望政府提供政策、技術(shù)及資金等各方面的支持。特此申請，希望政府和有關(guān)部門批準(zhǔn)為謝！
此致
敬禮
申請人：xx
xxx年3月5日
教學(xué)改革項目申請書篇八
1、項目申報單位概況。主要包括項目申報單位的重點經(jīng)營范圍、資產(chǎn)負債狀況、股東構(gòu)成及股權(quán)結(jié)構(gòu)比例、以往投資類似項目的簡要狀況等資料。
2、項目概況。主要包括項目建設(shè)地點、建設(shè)資料及規(guī)模、產(chǎn)品及技術(shù)方案、主要設(shè)備選型、投資規(guī)模、資金籌措方案等。
第二章戰(zhàn)略規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策及行業(yè)準(zhǔn)入。
1、擬建項目與相關(guān)規(guī)劃的關(guān)系。
2、擬建項目與相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策的關(guān)系。
3、擬建項目與相關(guān)行業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系。
第三章項目選址及土地利用。
1、項目選址及用地方案。主要包括項目用地選址、場址土地權(quán)屬類別及占地面積、土地利用現(xiàn)狀及相關(guān)規(guī)劃狀況、占用耕地概況、土地獲取方式等。
2、土地利用合理性分析。主要分析是否貼合土地利用總體規(guī)劃、占地規(guī)模是否合理、耕地占用補充方案是否可行等。
3、地質(zhì)災(zāi)害影響分析。對于在地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)建設(shè)的項目和易誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的項目，應(yīng)闡述項目選址所在地的地質(zhì)災(zāi)害狀況，分析擬建項目誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的可能性。
4、其他不利影響。分析擬建項目是否壓覆礦床和文物，是否會對防洪和通航等產(chǎn)生不利影響。
第四章資源開發(fā)及綜合利用。
1、資源開發(fā)方案。對于資源開發(fā)類項目，闡述資源儲量和品質(zhì)勘探狀況，分析擬開發(fā)資源的可開發(fā)量、自然品質(zhì)、賦存條件、開發(fā)價值等，評價是否貼合資源總體開發(fā)、綜合利用和可持續(xù)發(fā)展的要求。
2、資源利用方案。主要包括項目需要占用的重要資源品種、數(shù)量及來源狀況，資源節(jié)約及綜合利用方案，單位生產(chǎn)潛力主要資源消耗量指標(biāo)及與國內(nèi)外相關(guān)資源利用效率的比較分析。
3、節(jié)能及節(jié)水措施評價。對項目建設(shè)方案的能耗及水耗指標(biāo)進行分析，闡述工程建設(shè)方案是否貼合節(jié)能及節(jié)水政策的有關(guān)要求，在提高能源及水資源利用效率、降低能耗和水耗等方面的對策。
第五章征地拆遷及移民安置。
1、城市居民搬遷方案。涉及城市征地拆遷的項目，應(yīng)根據(jù)項目建設(shè)方案，進行征地拆遷影響的調(diào)查分析，提出拆遷補償?shù)脑瓌t、范圍和方式，并以是否貼合國家相關(guān)政策法規(guī)要求進行評價。
2、農(nóng)村移民安置方案。涉及農(nóng)村征地及移民安置的項目，應(yīng)根據(jù)項目建設(shè)方案，進行項目征地影響的相關(guān)調(diào)查分析，提出移民生產(chǎn)開發(fā)、生活安置、征地補償、收入恢復(fù)等方案，并進行可行性分析論證。
第六章環(huán)境和生態(tài)影響分析。
1、環(huán)境和生態(tài)現(xiàn)狀。包括項目場址的自然環(huán)境條件、現(xiàn)有污染物狀況、生態(tài)環(huán)境條件、特殊環(huán)境條件及環(huán)境容量狀況等。
2、項目對生態(tài)環(huán)境的影響。包括污染物類型、排放量狀況，對生態(tài)環(huán)境的影響因素及影響程度，是否貼合環(huán)保法規(guī)要求，對流域和區(qū)域環(huán)境及生態(tài)系統(tǒng)的綜合影響。
3、生態(tài)環(huán)境保護對策。按照國家有關(guān)環(huán)保法規(guī)要求，對環(huán)境影響治理方案的工程可行性進行分析，對可能造成的生態(tài)環(huán)境損害提出對策推薦。
4、特殊環(huán)境影響。項目對歷史文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、風(fēng)景名勝和自然景觀等的影響及對策。
第七章經(jīng)濟影響分析。
1、國民經(jīng)濟評價。按合理配置資源的原則，從國民經(jīng)濟的角度考察投資項目所耗費的社會資源和對社會的貢獻，評價投資項目的經(jīng)濟合理性。
2、區(qū)域經(jīng)濟影響分析。對于區(qū)域經(jīng)濟影響較大的項目，從區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)布局及結(jié)構(gòu)調(diào)整、區(qū)域財政收支、收入分配及是否可能導(dǎo)致壟斷等角度進行分析。
3、經(jīng)濟安全分析。對于涉及國家經(jīng)濟安全的項目，從產(chǎn)業(yè)技術(shù)安全、資源供應(yīng)安全、資本控制安全、產(chǎn)業(yè)成長安全、市場環(huán)境安全等角度進行分析。
第八章社會影響分析。
1、系統(tǒng)調(diào)查和預(yù)測擬建項目的建設(shè)、運營對項目所在地區(qū)可能產(chǎn)生的社會影響與社會效益。
2、分析預(yù)測項目能否為當(dāng)?shù)氐纳鐣h(huán)境、人文條件所接納，以及當(dāng)?shù)鼐用裰С猪椖看嬖谂c發(fā)展的程度，考察項目與當(dāng)?shù)厣鐣h(huán)境的相互適應(yīng)關(guān)系。
3、分析項目所涉及的各種社會因素，進行社會風(fēng)險分析，評價項目的社會可行性。124、提出協(xié)調(diào)項目與當(dāng)?shù)厣鐣年P(guān)系，規(guī)避社會風(fēng)險，促進項目順利實施，持續(xù)社會穩(wěn)定的方案。
第九章其它資料。
法律、法規(guī)或者規(guī)章規(guī)定的其它資料。
xxxxx（公章單位）。
教學(xué)改革項目申請書篇九
xx建設(shè)監(jiān)理部：
我公司于20xx 年7月18日已進駐工地，組建了本工程施工項目部，現(xiàn)項目部組成人員、施工設(shè)備均已到位，辦公設(shè)施等已配備齊全，施工場地已按施工組織設(shè)計布置完畢；我工程技術(shù)人員對施工區(qū)原始控制點進行了復(fù)測，符合設(shè)計及施工規(guī)范要求，并布設(shè)控制點。先已具備了本工程開工條件，特此申請施工，請檢查并簽發(fā)開工令。
附件：1、項目部成立批文
2、控制點測量成果審批表
3、項目部組成人員及上勞人數(shù)審批表
4、主要設(shè)備審批表
5、主要檢測實驗器具審批表
xx項目部
二0xx年七月十八日
教學(xué)改革項目申請書篇十
第三章 資源開發(fā)及綜合利用分析
第四章 節(jié)能方案分析
一、用能標(biāo)準(zhǔn)及節(jié)能規(guī)范
二、電氣節(jié)能
三、給水排水節(jié)能
四、結(jié)構(gòu)節(jié)能
五、暖通空調(diào)動力節(jié)能
六、建筑節(jié)能
七、節(jié)能效果綜合分析及評價
第五章 建設(shè)用地、征地拆遷及移民安置方案
一、項目選址及用地方案
二、土地利用合理性分析
三、房屋拆遷安置補償方案
第六章 環(huán)境和生態(tài)影響分析
一、環(huán)境和生態(tài)現(xiàn)狀
二、項目建設(shè)對環(huán)境的影響
三、生態(tài)環(huán)境保護措施
四、環(huán)境和生態(tài)影響綜合評價
第七章 經(jīng)濟影響分析
一、經(jīng)濟費用效益或費用效果分析
二、行業(yè)影響分析
三、區(qū)域經(jīng)濟影響分析
四、宏觀經(jīng)濟影響分析
第八章 社會影響分析
一、社會影響效果分析
二、社會適應(yīng)性分析
三、社會風(fēng)險及對策分析
教學(xué)改革項目申請書篇十一
一、項目的提出理由：
二、項目的申請人基本情況：
承辦人（單位）名稱：
法定地址：
法定代表：
企業(yè)注冊資本：
承辦人（單位）簡況：
三、項目主要資料：
（一）項目名稱：
（二）項目的行業(yè)屬性：
（三）產(chǎn)品名稱及生產(chǎn)規(guī)模：
1、xxxx
2、xxxx
（四）項目總投資：
1、項目總投資________萬元。其中：土建投資________萬元，設(shè)備投資________萬元，其它：________萬元。
2、資金來源：
（五）項目建設(shè)擬選地址：；擬征土地：____________
（六）項目建設(shè)資料：
土建：
主要設(shè)備：
其它：
四、生產(chǎn)工藝：
項目備案
五、資源和能源耗用狀況：
（一）主要原輔料及來源：
（二）電：
（三）水：
（四）其它：
六、生態(tài)環(huán)境影響分析：
七、經(jīng)濟效益分析：
（一）年產(chǎn)量：
（二）年銷售額：
（三）年銷售利潤：
（四）投資回收期：
八、項目進度安排：
（項目申報單位）（蓋章）
xxx年x月
教學(xué)改革項目申請書篇十二
一、用能標(biāo)準(zhǔn)和節(jié)能規(guī)范。
闡述擬建項目所遵循的國家和地方的合理用能標(biāo)準(zhǔn)及節(jié)能設(shè)計規(guī)范。
二、能耗狀況和能耗指標(biāo)分析。
闡述項目所在地的能源供應(yīng)狀況，分析擬建項目的能源消耗種類和數(shù)量。根據(jù)項目特點選取計算各類能耗指標(biāo)，與國際國內(nèi)先進水平進行比較分析，闡述是否貼合能源準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的要求。
三、節(jié)能措施和節(jié)能效果分析。
闡述擬建項目為了優(yōu)化用能結(jié)構(gòu)、滿足相關(guān)技術(shù)政策和設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)而采用的主要節(jié)能降耗措施，對節(jié)能效果進行分析論證。
建設(shè)用地、征地拆遷及移民安置分析
一、項目選址及用地方案。
包括項目建設(shè)建設(shè)地點、占地面積、土地利用狀況、占用耕地狀況等資料。分析項目選址是否會造成相關(guān)不利影響，如是否壓覆礦床和文物，是否有利于防洪和防澇，是否影響通航及軍事設(shè)施等。
二、土地利用合理性分析。
分析擬建項目是否貼合土地利用規(guī)劃要求，占地規(guī)模是否合理，是否貼合集約和有效使用土地的要求，耕地占用補充方案是否可行等。
三、征地拆遷和移民安置規(guī)劃方案。
對擬建項目的征地拆遷影響進行調(diào)查分析，依法提出拆遷補償?shù)脑瓌t、范圍和方式，制定移民安置規(guī)劃方案，并對是否貼合保障移民合法權(quán)益、滿足移民生存及發(fā)展需要等要求進行分析論證。
環(huán)境和生態(tài)影響分析
一、環(huán)境和生態(tài)現(xiàn)狀。
包括項目場址的自然環(huán)境條件、現(xiàn)有污染物狀況、生態(tài)環(huán)境條件和環(huán)境容量狀況等。
二、生態(tài)環(huán)境影響分析。
包括排放污染物類型、排放量狀況分析，水土流失預(yù)測，對生態(tài)環(huán)境的影響因素和影響程度，對流域和區(qū)域環(huán)境及生態(tài)系統(tǒng)的綜合影響。
三、生態(tài)環(huán)境保護措施。
按照有關(guān)環(huán)境保護、水土持續(xù)的政策法規(guī)要求，對可能造成的生態(tài)環(huán)境的'影響因素和影響程度，對治理方案的可行性、治理效果進行分析論證。
四、地址災(zāi)害影響分析。
在地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)建設(shè)的項目和易誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的項目，要闡述項目建設(shè)所在地的地質(zhì)災(zāi)害狀況，分析擬建項目誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的風(fēng)險，提出防御的對策和措施。
五、特殊環(huán)境影響。
分析擬建項目對歷史文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、風(fēng)景名勝和自然景觀等可能造成的不利影響，并提出保護措施。
經(jīng)濟影響分析
一、經(jīng)濟費用效益或費用效果分析。
從社會資源優(yōu)化配置的角度，透過經(jīng)濟費用效益或費用效果分析，評價擬建項目的經(jīng)濟合理性。
二、行業(yè)影響分析。
闡述行業(yè)現(xiàn)狀的基本狀況以及企業(yè)在行業(yè)中所處地位，分析擬建項目對所在行業(yè)及關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響，并對是否可能導(dǎo)致壟斷等進行論證。
三、區(qū)域經(jīng)濟影響分析。
對于區(qū)域經(jīng)濟可能產(chǎn)生重大影響的項目，應(yīng)從區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)空間布局、當(dāng)?shù)刎斦杖?、社會收入分配、市場競爭結(jié)構(gòu)等角度進行分析論證。
四、宏觀經(jīng)濟影響分析。
投資規(guī)模巨大、對國民經(jīng)濟有重大影響的項目，應(yīng)進行宏觀經(jīng)濟影響分析。涉及國家經(jīng)濟安全的項目，應(yīng)分析擬建項目對經(jīng)濟安全的影響，提出維護經(jīng)濟安全的措施。
社會影響分析
一、社會影響效果分析。
闡述擬建項目的建設(shè)及運營活動對項目所在地可能產(chǎn)生的社會影響和社會效益。
二、社會適應(yīng)性分析。
分析擬建項目能否為當(dāng)?shù)氐纳鐣h(huán)境、人文條件所接納，評價該項目與當(dāng)?shù)厣鐣h(huán)境的相互適應(yīng)性。
三、社會風(fēng)險及對策分析。
針對項目建設(shè)所涉及的各種社會因素進行社會分析，提出協(xié)調(diào)項目與當(dāng)?shù)厣鐣P(guān)系、規(guī)避社會風(fēng)險、促進項目順利實施的措施方案。
xxxxx（公章單位）
年月日
教學(xué)改革項目申請書篇十三
北京市國土資源局xx分局(國土資源部或北京市國土資源局)：
我單位負責(zé)開發(fā)建設(shè)的xx項目已經(jīng)完成相關(guān)前期工作，特申報建設(shè)項目用地預(yù)審，現(xiàn)就該項目有關(guān)情況報告如下：
主要內(nèi)容：建設(shè)單位設(shè)立情況、性質(zhì)(中央國家機關(guān)、事業(yè)單位、駐京部隊或其他性質(zhì)單位)、業(yè)務(wù)范圍和本單位現(xiàn)有用地情況。
主要內(nèi)容：該項目建設(shè)的相關(guān)背景、必要性;項目擬用地選址規(guī)劃依據(jù)和具體位置，建設(shè)項目用地總規(guī)模、用地性質(zhì)、建筑規(guī)模以及功能布局等建設(shè)方案詳細內(nèi)容，項目投資總額和資金來源;建設(shè)項目前期工作進展情況和已經(jīng)取得的相關(guān)批準(zhǔn)文件;其他需要特殊說明的情況。
主要內(nèi)容：建設(shè)項目用地總規(guī)模及確定的有關(guān)依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)等;建設(shè)項目用地的現(xiàn)狀權(quán)屬情況，包括總用地中國有土地和集體土地面積，用地現(xiàn)狀中農(nóng)用地、建設(shè)用地、未利用地面積情況，占用耕地或基本農(nóng)田的面積，占用耕地的及補充方式、標(biāo)準(zhǔn)和資金落實情況;建設(shè)項目用地方式(包括征收、占用)等情況;建設(shè)項目相關(guān)用地指標(biāo)情況，包括建筑密度、容積率、行政辦公及生活服務(wù)設(shè)施用地(或分?jǐn)偼恋孛娣e)情況等。
特此報告。
此致
敬禮!
xx年xx月xx日。
教學(xué)改革項目申請書篇十四
項目申請報告，是企業(yè)投資建設(shè)應(yīng)報政府核準(zhǔn)的項目時，為獲得項目核準(zhǔn)機關(guān)對擬建項目的行政許可，按核準(zhǔn)要求報送的項目論證報告。編寫項目申請報告時，應(yīng)根據(jù)政府公共管理的要求，對擬建項目從規(guī)劃布局、資源利用、征地移民、生態(tài)環(huán)境、經(jīng)濟和社會影響等方面進行綜合論證，為有關(guān)部門對企業(yè)投資項目進行核準(zhǔn)提供依據(jù)。至于項目的市場前景、經(jīng)濟效益、資金來源、產(chǎn)品技術(shù)方案等內(nèi)容，不必在項目申請報告中進行詳細分析和論證。
《國務(wù)院關(guān)于投資體制改革的決定》：對于企業(yè)不使用政府投資建設(shè)的項目，一律不再實行審批制，區(qū)別不同情況實行核準(zhǔn)制和備案制。其中，政府僅對重大項目和限制類項目從維護社會公共利益角度進行核準(zhǔn)，其他項目無論規(guī)模大小，均改為備案制。
總結(jié)：企業(yè)投資項目：核準(zhǔn)制：重大項目、限制類項目(《政府核準(zhǔn)的投資項目目錄》)向政府提交項目申請報告。備案制：備案制的具體實施辦法由省級人民政府自行制定。
按照投資體制改革的要求，政府不再審批企業(yè)投資項目的可行性研究報告，項目的市場前景、經(jīng)濟效益、資金來源、產(chǎn)品技術(shù)方案等都由企業(yè)自主決策。項目申請報告，是企業(yè)投資建設(shè)應(yīng)報政府核準(zhǔn)的項目時，為獲得項目核準(zhǔn)機關(guān)對擬建項目的行政許可，按核準(zhǔn)要求報送的項目論證報告。項目申請報告應(yīng)重點闡述項目的外部性、公共性等事項，包括維護經(jīng)濟安全、合理開發(fā)利用資源、保護生態(tài)環(huán)境、優(yōu)化重大布局、保障公眾利益、防止出現(xiàn)壟斷等內(nèi)容。
項目申請報告應(yīng)重點闡述項目的外部性、公共性等事項，包括維護經(jīng)濟安全、合理開發(fā)利用資源、保護生態(tài)環(huán)境、優(yōu)化重大布局、保障公眾利益、防止出現(xiàn)壟斷等內(nèi)容。編寫項目申請報告時，應(yīng)根據(jù)政府公共管理的要求，對擬建項目從規(guī)劃布局、資源利用、征地移民、生態(tài)環(huán)境、經(jīng)濟和社會影響等方面進行綜合論證，為有關(guān)部門對企業(yè)投資項目進行核準(zhǔn)提供依據(jù)。至于項目的市場前景、經(jīng)濟效益、資金來源、產(chǎn)品技術(shù)方案等內(nèi)容，不必在項目申請報告中進行詳細分析和論證。
教學(xué)改革項目申請書篇十五
xxxxx指揮部：
我單位投標(biāo)資格預(yù)審楊xx，由于該項目經(jīng)理證原件送交建設(shè)部更換新證，無法提供該證原件，特申請更換李xx為該工程的項目經(jīng)理。
由楊xx（證書土木壹級，證號：9237377477）更 換為李xx（證書土木貳級，證號 2377737377）。
請審批！
中國xx集團有限公司
20xx 年 xx 月 xx 日
辦理依據(jù)：
1、《關(guān)于印發(fā)建筑施工企業(yè)項目經(jīng)理資質(zhì)管理辦法的通知》（建建[1995]1號）
[20xx]1號
3、《關(guān)于加強本市建筑業(yè)企業(yè)項目經(jīng)理資質(zhì)管理工作的通知》（滬建建管[20xx]087號）
4、《關(guān)于本市建筑業(yè)企業(yè)聘用三級項目經(jīng)理的實施意見》（滬建建管[20xx]018號）
5、《關(guān)于開展本市建筑業(yè)企業(yè)聘用三級項目經(jīng)理資質(zhì)備案網(wǎng)上申報工作的通知》（滬建建管[20xx]066號）
辦理程序：
1、申請人首先登錄“上海市建筑建材業(yè)”網(wǎng)站，點擊右邊“在線服務(wù)”中的“人員”，進入“網(wǎng)上申報”中“項目經(jīng)理”。有建筑業(yè)企業(yè)卡用戶，以企業(yè)卡上的企業(yè)統(tǒng)一編碼、標(biāo)識碼及企業(yè)卡密碼進行登錄；無建筑業(yè)企業(yè)卡用戶，企業(yè)以組織機構(gòu)代碼、注冊手機號，密碼登錄后，進行“注冊人員及項目經(jīng)理申請事項企業(yè)網(wǎng)上申報”。
2、所有提交材料的復(fù)印件均應(yīng)為a4紙張并加蓋申報單
位公章，且攜帶原件核對。
（一）、項目經(jīng)理在本市企業(yè)之間調(diào)動
企業(yè)提交以下書面材料：
1、《項目經(jīng)理資質(zhì)證書變更申請表（市內(nèi)）》1份；
2、申請表須有調(diào)出企業(yè)與調(diào)入企業(yè)簽署意見加蓋公章并由項目經(jīng)理本人簽字；
3、項目經(jīng)理資質(zhì)證書原件、復(fù)印件1份；證書上的照片不可缺失。
是外地人，需提供外地勞動力勞動手冊（上面須有區(qū)級外勞力管理所公章）或三個月以上的綜合保險繳納證明（繳納單位為調(diào)入單位，且上面須有勞動部門公章）)1份。
6、根據(jù)建設(shè)部要求一級項目經(jīng)理資質(zhì)證書變更，需每人填寫《一級項目經(jīng)理個人情況簡介表》1份，提供5寸工作照1張，另因工作單位調(diào)動申請證書變更距上次資質(zhì)批準(zhǔn)(變更)之日起未滿1年的，應(yīng)提供現(xiàn)單位聘用合同、繳納養(yǎng)老金的憑證原件和復(fù)印件1份；若年滿60歲—65歲須提供新單位的勞動合同的復(fù)印件1份。
7、新申辦施工企業(yè)資質(zhì)的單位（無ic卡）還需提交工商營業(yè)執(zhí)照副本復(fù)印件、企業(yè)組織機構(gòu)代碼證復(fù)印件1份。
（二）、外省市項目經(jīng)理調(diào)入本市企業(yè)
企業(yè)提交以下書面材料：
2、申請表須有調(diào)出企業(yè)與調(diào)入企業(yè)簽署意見加蓋公章，并由項目經(jīng)理本人簽字；
5、身份證原件及復(fù)印件1份；
6、項目經(jīng)理資質(zhì)證書原件和復(fù)印件1份；項目經(jīng)理證書上的照片不可缺失。
8、根據(jù)建設(shè)部要求一級項目經(jīng)理資質(zhì)證書變更，需每人填寫《一級項目經(jīng)理個人情況簡介表》1份，提供5寸工作照1張，另因工作單位調(diào)動申請證書變更距上次資質(zhì)批準(zhǔn)(變更)之日起未滿1年的，應(yīng)提供現(xiàn)單位聘用合同、繳納養(yǎng)老金的憑證原件和復(fù)印件1份；若年滿60歲—65歲須提供新單位的勞動合同的復(fù)印件1份。
9、上海市執(zhí)業(yè)資格人員注冊申報承諾書。
（三）、項目經(jīng)理資質(zhì)證書的補證
企業(yè)提交以下書面材料：
1、《項目經(jīng)理資質(zhì)證書補證申請表》1份；
2、申請表須有申請企業(yè)簽署意見并蓋公章，由項目經(jīng)理本人簽字；
3、聲明遺失公告的報紙原件（省級報紙）；
5、根據(jù)建設(shè)部要求一級項目經(jīng)理資質(zhì)證書變更，需每人填寫《一級項目經(jīng)理個人情況簡介表》1份，提供5寸工作照1張。
（四）、外省市（部屬）企業(yè)項目經(jīng)理資質(zhì)證書在滬備案
企業(yè)提交以下書面材料：
1、《外省市（部屬）項目經(jīng)理備案申請報告》1份；
2、申請報告須有申請企業(yè)加蓋公章；
3、申請報告須有各省市駐滬辦意見和公章;（部屬在滬企業(yè)不適用此條）
4、項目經(jīng)理資質(zhì)證書原件。
撤消備案：
企業(yè)提交以下書面材料：
1、《外省市（部屬）項目經(jīng)理撤消備案申請報告》1份；
2、申請報告須有申請企業(yè)加蓋公章。
（五）、企業(yè)名稱更名項目經(jīng)理資質(zhì)證書的變更
企業(yè)提交以下書面材料：
1、《項目經(jīng)理資質(zhì)證書更名申請報告》1份；
2、申請報告須有申請企業(yè)加蓋公章；
3、市工商局簽發(fā)的《企業(yè)名稱變更核準(zhǔn)通知書》復(fù)印件1份；
4、項目經(jīng)理證書原件；
5、根據(jù)建設(shè)部要求一級項目經(jīng)理資質(zhì)證書變更，需每人填寫《一級項目經(jīng)理個人情況簡介表》1份，提供5寸工作照1張。如果超過60歲，還需提供聘用合同復(fù)印件一份。
（六）、項目經(jīng)理資質(zhì)證書注銷手續(xù)
凡涉及以下事項的項目經(jīng)理須辦理注銷手續(xù)：
1、項目經(jīng)理調(diào)至外省市企業(yè)；
2、與聘用單位解除勞動關(guān)系；
3、受到刑事處罰；
4、超過規(guī)定年齡；
5、死亡或喪失行為能力。
企業(yè)提交以下書面材料：
1、《項目經(jīng)理資質(zhì)證書注銷申請報告》1份；
2、項目經(jīng)理資質(zhì)證書原件；
3、申請注銷的相關(guān)證明。
4、若證書已丟失，須提供聲明遺失公告的報紙原件（省級報紙）和原項目經(jīng)理資質(zhì)證書復(fù)印件。（無復(fù)印件的需提供最高學(xué)歷證書、職稱證書的復(fù)印件，身份證的復(fù)印件）
5、若單位名稱已發(fā)生變更的需要提供工商更名核準(zhǔn)通知書。
（七）、項目經(jīng)理資質(zhì)證書中學(xué)歷、職稱、身份證號碼的信息變更
提交項目經(jīng)理證書原件及相關(guān)證明材料的原件、復(fù)印件1份。