在一個漫長的旅途中，我們需要經過一段時間的總結和整理，才能達到目的地。寫總結時，我們要結合實際情況，具體分析每個環(huán)節(jié)的優(yōu)點和不足。這是一些旅行攻略和景點推薦，希望能夠給旅行者帶來一些參考和建議。
小學生故事廣播稿篇一
親愛的聽眾朋友們：
1.你們好，歡迎調頻43.8，收聽我們?yōu)槟钌系摹度ヂ眯小饭?jié)目。我是xx。如果你不知道在這個周末去哪兒，如果你想好好策劃一下你的假期，請關注我們的節(jié)目。我們將為您帶來最有趣的景點與故事。現(xiàn)在，請你把你的時間交給我，讓我們走進今天神秘的鳳凰古城。
2.湘西四季的氣候都很適合出行，但七月或九月到湘西旅游還可以趕上苗族農歷六月初六的大型歌會或立秋的趕秋節(jié)。
3.而鳳凰古城就位于這樣一個富含少數(shù)民族氣息的地方。鳳凰古城位于湖南省湘西自治州西南邊，是一個以苗族、土家族為主的少數(shù)民族聚集縣?！哆叧恰芬粫?，有這樣一段描述這里：“若從一百年前某種較舊一點的地圖上尋找，當可有黔北、川東、湘西一處極偏僻的角隅上，發(fā)現(xiàn)一個名為“鎮(zhèn)竿”的小點，那里同別的小點一樣，事實上應當有一個城市，在那城市里，安頓下三五千人口??”這就是蒙有一層神秘面紗的：鳳凰古城。
4.相傳,古印度神鳥“菲尼克司”滿五百歲后，集香木自焚。從死灰中復生，鮮美異常，不再死亡。這就是中國百鳥之王鳳凰。鳳凰古城西南方，有一山酷似展翅而飛的鳳凰，古城因此而得名。地因人傳，人杰而地靈。文學巨匠沈從文一曲《邊城》，將他魂夢牽涉的故土描繪得如詩如畫，如夢如歌，蕩氣回腸，也將這座靜默深沉的小城推向了全世界。
5.鳳凰古城始建于清康熙四十三年，歷經300多年的風雨滄桑，古貌猶存。現(xiàn)東門和北門古城樓尚在。城內青石板街道，江邊木結構吊腳樓，以及朝陽宮、古城博物館、楊家祠堂、沈從文故居、熊希齡故居、天王廟、大成殿、萬壽宮等建筑，無不具古城特色。
6.古城以回龍閣古街為中軸，連接無數(shù)小巷，溝通全城。回龍閣古街是一條縱向隨勢成線、橫向交錯鋪砌的青石板路，自古以來便是熱鬧的集市，如今更加生機勃勃。鳳凰古城的標志性建筑之一虹橋，歷史悠久。鳳凰古城北門城樓本名“碧輝門”，采用紅砂條石筑砌，是古城一道堅固的屏障。鳳凰古街兩邊建筑飛檐斗拱，店鋪中陳設著琳瑯滿目的民族工藝品，濃濃的古意古韻，透出古街深厚的民族文化底蘊。
7.鳳凰古城的住房大多為木結構建筑，有平房和樓房兩種，也有長方形的茅草房。多以大米為主食，玉米、小麥、紅薯為輔；一些地方以玉米、蕎麥和土豆為主食。飲酒的嗜好十分普遍。各地婦女服飾差異較大，多數(shù)地區(qū)婦女穿大領對襟短衣和長短不一的百褶裙，有的長及腳面，有的短至膝蓋。部分地區(qū)婦女穿大襟右衽上衣，下著寬腳褲。有的上衣無領，衣袖和褲腳緣有寬大花邊，頭纏布頭巾，戴耳環(huán)、項圈、手鐲等飾物。苗族婦女的頭飾式樣繁多，挽髻于頭頂，配上各種式樣的包頭帕，有的包成尖頂、圓頂，有的把頭發(fā)繞在支架上，高豎于頭頂上。她們的盛裝以黔東南的獨具特色，把銀飾釘在衣服上成"銀衣"，頭上戴著形如牛角的銀質頭飾，高達尺余。男子服裝差別不大，多著大襟或對襟短衣，下穿長褲。部分地區(qū)男子穿麻布短衣或長衫，披編有幾何圖形的披肩或羊毛氈。
8.鳳凰古城有新舊兩個城區(qū)，老城依山傍水，清淺的沱江穿城而過，紅色砂巖砌成的城墻佇立在岸邊，南華山襯著古老的城樓，城樓還是清朝年間的，銹跡斑斑的鐵門，還看得出當年威武的模樣。北城門下寬寬的河面上橫著一條窄窄的木橋，以石為墩，兩人對面都要側身而過，這里曾是當年出城的唯一通道。
9.鳳凰古城的織錦、蠟染、扎染、銀飾等做工獨特，具有濃郁的地方特色和較高的藝術價值。鳳凰蠟染原始古樸，分為兩大流派：一為土家族蠟染印花布；一為苗族蠟染土布。土家蠟染印花注重配色純凈，成形的布料呈花異彩流布，幅面藝術風格特異純美；苗族蠟染土布注重染色純，不講究華美雕飾，給人一種自然純凈的藝術感。扎染可稱為蠟染的姊姐藝術，但它的特殊工藝性能，突出表現(xiàn)在手扎制作方面。用白色的線繩，在純白光滑的布料上扎制好形象各異的花紋圖案、飛鳥蟲魚等，那一幅幅形象逼真的圖像便出現(xiàn)在你眼前。
10.心靈手巧的苗家姑娘不僅會繡花，會紡紗織布，還能編織各種圖案的花帶。傳說古時候，居住在苗嶺山區(qū)的人遭受毒蛇的傷害。有一個美麗聰明的姑娘見蛇遇同類便迅速離開。由此她便想出了一個辦法。她仿照蛇身的花紋編織一塊約1寸寬的花帶，然后，她將花帶纏在身上，遇到毒蛇就取下花帶對蛇擺弄，毒蛇見了以為是同類，果然迅速離開。這個辦法很靈，一下子傳開了，許多苗家人免受其傷害。自那以后，苗族織花帶也就一代一代傳下來了。苗族花帶經代代相傳，越織越快，越織越美，它由原來單一的為了防止蛇傷發(fā)展到現(xiàn)在的多種用途，如作為青年戀愛的信物，饋贈親友的禮品，做提包的背帶和家具的裝飾等等。
11.沱江河是古城鳳凰的母親河，她依著城墻緩緩流淌，世世代代哺育著古城兒女。坐上烏蓬船，聽著艄公的號子，看著兩岸已有百年歷史的土家吊腳樓，別有一番韻味。順水而下，穿過虹橋一幅江南水鄉(xiāng)的畫卷便展現(xiàn)于眼前：萬壽宮、萬名塔、奪翠樓??一種遠離塵世的感覺悠然而生。沱江的南岸是古城墻，用紫紅沙石砌成，典雅不失雄偉。城墻有東、北兩座城樓，久經滄桑，依然壯觀。沱江河水清澈，城墻邊的河道很淺，水流悠游緩和，可以看到柔波里招搖的水草，可以撐一支長篙漫溯。沿沱江邊而建的吊腳樓群在東門虹橋和北門跳巖附近，細腳伶仃的立在沱江里，象一幅永不回來的風景。
12.依依不舍得離開這里，心頭總還留著牽掛。不知你喜歡這里嗎？今天的節(jié)目在這里結束了，我是xx，下一個周末再見。
小學生故事廣播稿篇二
親愛的同學們,大家好！今天是20xx年xx月xx日，星期x。
我是《故事天地》欄目主持人xxx。
中國神話故事,是中國古代人們經過長期的社會實踐，在勞動生活的過程中創(chuàng)造出來的一種文學樣式，展現(xiàn)了中國古代人們對天地萬物天真、樸素、真誠、美好的藝術想象，反映了人們對美好生活的向往和追求。
中國神話故事在民間代代相傳，它的神奇、瑰麗，反映出無窮的藝術魅力。今天帶給大家的故事是《孟姜女哭長城》。
秦朝時候，有個善良美麗的女子，名叫孟姜女。一天，她正在自家的院子里做家務，突然發(fā)現(xiàn)葡萄架下藏了一個人，嚇了她一大跳。正要叫喊，只見那個人連連擺手，懇求道：“別喊別喊，救救我吧！我叫范喜良，是來逃難的。”原來這時候秦始皇為了修建長城，正到處抓人做勞工，已經不知餓死、累死了多少人！孟姜女把范喜良救了下來，見他知書達理，眉清目秀，對他產生了愛慕之情，而范喜良也喜歡上了孟姜女。他倆心心相印，征得了父母的同意后，就準備結為夫妻。
成親那天，孟家張燈結彩，賓客滿堂，一派喜氣洋洋的情景。眼看天快黑了，喝喜酒的人也都漸漸散了。新郎新娘正要入洞房，忽然只聽見雞飛狗叫，隨后闖進來一隊惡狠狠的官兵。不容分說，用鐵鏈一鎖，硬把范喜良抓到長城去做工了。好端端的喜事變成了一場空，孟姜女悲憤交加，日夜思念著丈夫。她想：我與其坐在家里干著急，還不如自己到長城去找他。對！就這么辦！孟姜女立刻收拾收拾行裝，上路了。
一路上，也不知經歷了多少風霜雨雪，跋涉過多少險山惡水，孟姜女沒有喊過一聲苦，沒有掉過一滴淚。終于，憑著頑強的毅力，憑著對丈夫深深的愛，她到達了長城。這時的長城已經是由一個個工地組成的一道很長很長的城墻了，孟姜女一個工地一個工地地找過來，卻始終不見丈夫的蹤影。最后，她鼓起勇氣，向一隊路過的民工詢問：“你們這兒有個范喜良嗎？”民工說：“有這么個人，新來的。”孟姜女一聽，甭提多開心了！她連忙再問：“他在哪兒呢？”民工說：“已經死了，尸首都已經填了城腳了！”
猛地聽到這個噩耗，真好似晴天霹靂一般，孟姜女只覺眼前一黑，一陣心酸，大哭起來。整整哭了三天三夜，哭得天昏地暗，連天地都感動了。
天越來越陰沉，風越來越猛烈，只聽“嘩啦”一聲，一段長城被哭倒了，露出來的正是范喜良的尸首，孟姜女的眼淚滴在了他血肉模糊的臉上。她終于見到了自己心愛的丈夫，但他卻再也看不到她了，因為他已經被殘暴的秦始皇害死了。
一出轟轟烈烈的歷史活劇，就這樣落下了帷幕。鮮活的人物形象，給我們留下了深刻的印象。同時也留給我們無盡的遐思。
好了，今天的故事到這里就結束了。
我是xxx。下周同一時間，不見不散！
播放《summer》。
小學生故事廣播稿篇三
(一)。
小芽芽。
土里面冒出一棵小芽芽。
小芽芽很弱，細脖細腰，蔫頭耷腦。
小烏龜殼殼從小芽芽旁邊走過，彎著腰的小芽芽碰了它的頭。
小烏龜看也沒看，用頭使勁一碰，把小芽芽碰得更彎了。
小老鼠鼠包包走過來了，小芽芽碰到了它的尾巴。
小鼠包包一甩尾巴，小芽芽又彎到了另一邊。
小猴子過來用腳一踢，把小芽芽都快踢倒了。
小豬肥肥大大咧咧地走過來，往地上一坐，哇!不好了，把小芽芽坐到了屁股底下。
可憐的小芽芽“哎呀，哎呀”一個勁兒地叫。
嘟嘟熊看見了，嘟嘟熊忙告訴小豬：“你坐著小芽芽了?！?BR> 小豬肥肥趕忙起來，小芽芽都快被坐扁了。
嘟嘟熊把小芽芽扶起來，給它澆水施肥。小芽芽一點兒一點兒長大。
小烏龜殼殼、小老鼠包包、小豬肥肥、小猴淘淘，都提著小水桶來給小芽芽澆水了。
小芽芽越長越大，開出了一朵很大的七色花。
七色花真美麗。大家都來學嘟嘟熊，愛護花草，第二年，花園里開滿了七色花。
2.
我是一棵無名的小草，生長在一所漂亮的學校里，不管風吹雨打，酷暑寒冬，我都挺立在草坪上。那兒有花兒陪我說話，有大樹為我遮風擋雨，有許多許多小朋友跟我一起長大，我過得自由自在，無憂無慮，非常快樂?？墒怯幸惶?，悲劇開始上演了。記得那一天是玉蘭花姐姐的生日，玉蘭花姐姐叫我通知兄弟姐妹們參加她的生日聚會。
我馬上穿上新衣服，拿上。
請柬。
推上自行車出發(fā)嘍!我一邊高興地唱著歌一邊欣賞著美麗的校園到各小區(qū)里分發(fā)請柬。
在回家的路上，不幸的事情發(fā)生了。一個小朋友把一只裝得滿滿的垃圾袋重重地摔到了我的頭上。頓時，我眼前一黑，暈倒了，自行車也摔得遠遠的。玉蘭花姐姐生日聚會開始了，可是玉蘭花姐姐在聚會上怎么也找不到我的影子，很著急，于是便叫兄弟姐妹們分頭去找我。過了一會兒，一位哥哥終于在垃圾袋旁找到了我，便馬上把我送到了醫(yī)院……我終于醒了過來，大家都松了口氣。可是玉蘭花姐姐的生日聚會就這樣不歡而散了。
小朋友，請不要亂扔垃圾，不要為了一時的省力，而損害了別人。
3.
如同一個個鮮活的生命一樣，我們生存的環(huán)境也亟需人們的珍視。因為，我們生存的地球只有一個，是她毫無保留地給予了我們生存的地盤、空間、空氣和水源，而我們有時卻誤以為這是取之不勁用之不竭的能源，有意無意地破壞著這一切。
當有識之士奔走相告，搖旗吶喊環(huán)保的重要性時，我們也深刻感受到一種危機感。所以我們家也特別注重環(huán)境保護。
舉兩個例子：
一、留一份潔凈給他人。
常常在樓道里，看到水泥地面有斑斑油跡、污漬，也?？匆娗鍧嵐ぐ⒁藤M力地在拖。我知道那是人們的生活垃圾袋里有污水，去扔垃圾時，帶有油的臟水便一路隨行?？吹浇o別人造成的麻煩，于是，我們家廚房間特意買了帶內膽的垃圾桶，并且每次都把剩菜的湯汁擠干，倒垃圾時再把垃圾袋連同內膽一齊拿出，這樣我們扔垃圾時就不會像別人一樣把樓道搞臟了。
二、留一份寧靜給他人。
現(xiàn)在人們的生活水平提高了，幾乎家家有車了，所以小區(qū)里是車來車往，好不熱鬧。但是有一次早晨四五點鐘時，外面的汽車為了提醒保安開門，喇叭聲鳴個不停。我們在深受其害之余，才更深切體會到給別人一份寧靜是多么地重要。之后，在我們開車時，盡量提醒自己不要亂摁喇叭，免得影響了他人。
環(huán)保是一件關系我們子孫后代的一件大事，我們除了自己注意保護環(huán)境外，也非常注意對孩子的教育。因為我們知道，父母是孩子的第一任老師，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。從她小的時候就從一些細節(jié)，如保護花草樹木、不亂扔垃圾等方面對她進行教育。盡量在舉手投足間，讓孩子在潛移默化中知道保護環(huán)境的重要性。
(二)。
嗨大家好。隨著這歡快的音樂，紅領巾廣播又與大家見面了。
(男)：今天的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒帧?BR> (女)：首先讓我們來介紹一下本期節(jié)目內容，本期節(jié)目我們?yōu)榇蠹覝省?BR> 備了《心語畫廊》，《開心哈哈鏡》，和《小故事大道理》希。
望學們能喜歡。
(男)首先讓我們一起進入今天的〈〈生活小貼士〉〉。
一、生活小貼式：
(男)冬季防流感不離蔥姜蒜。
大蒜、生姜、蔥等有助于提高免疫力的食物，是冬季預防甲流的“天然藥物”。大蒜中的大蒜素有助抗感染和細菌。英國研究人員實驗發(fā)現(xiàn)，食用大蒜可以讓感冒發(fā)生幾率降低三分之二。因此，建議每天生吃兩瓣蒜。蔥含有揮發(fā)油，其油中的主要成分為蔥辣素，也叫植物殺菌素，具有較強殺菌或抑制細菌、病毒的功效。在呼吸道傳染病流行時，吃些生蔥有預防作用。另外，生姜中也含有植物殺菌素，其殺菌作用不亞于蔥和蒜。生姜中的姜辣素能刺激胃液分泌，有促進消化的作用。同時專家提醒，生姜最好早上吃。
(女)小小吸管需注意避免病從口入。
小小的吸管看上去微不足道，這樣的小工具，平日里很多隊員都會拿來喝飲料，用完就丟。但畢竟是要與口腔發(fā)生親密接觸的東西，所以它的衛(wèi)生問題還是得特別注意。市場抽查發(fā)現(xiàn)，市面上很多吸管生產不合格，有的連生產日期、有效期限這些信息都沒有，更談不上衛(wèi)生保障了。因此，在這里提醒你：在使用吸管時，盡量將吸管用溫水消毒;不要用吸管來喝加熱的飲料：發(fā)現(xiàn)吸管有異味，就不要使用。另外，在不著急的情況下，可以將飲料倒入杯中飲用，盡量避免使用吸管。
(男)下面讓我們一起進入今天的心語畫廊。
二.心語畫廊。
(女)今天我們的心語畫廊將和同學說說怎樣對待煩惱!
(男)我們每個人在生活或學習中都會出現(xiàn)這樣或那樣的煩腦，面對煩惱應該有良好的心態(tài)。
(女)是呀,月有陰晴圓缺，天有不測風云，人有這樣那樣的煩惱很正常。但請不要人為地擴大自己的煩惱。如果你有煩心事時總老想著，放不下。這個煩惱就會占滿你的頭腦.一件事到底是好事，還是壞事，是我們的煩惱，還是我們的收益，有時取決于我們的想法。
(男)取決于我們的想法?難道想法不同了，壞事還能變成好事?
(女)不信?是的，你們也許不信，請聽幾個故事：
(故事一：)一位考試沒考好的年輕人來到一座寺廟前，坐了下來長長地嘆了口氣。廟里的主持見了，指著地上斑斑駁駁的樹蔭問：“年輕人，這是什么?”他回答：“陰影。”主持大笑：“哈哈，錯了，年輕人，這是陽光啊!”年輕人似乎明白了什么，露出了微笑。
(男)哦，有陰影說明有陽光，年輕人注意到了陰影，卻沒想到陽光。
(女)是呀，再給你們講個故事。
(故事二：)那是暑假里我們一家人在武夷山游玩一線天的時候，我們頭頂上有許多白色的蝙蝠，還不時地散發(fā)著難聞的氣味。有的游人在走出來的時候，身上還沾上了蝙蝠的糞便，大家心里都挺不舒服的。但導游說：“其實難聞一點沒關系，那可是‘福氣’哦!糞便更珍貴，說明你有‘福分’了!”這樣一說，大家都愁云散盡了。
(男)哈哈，真有趣，這倒使我也想起一個故事：
(女)怎么樣?
(男)只見哥哥哭喪著臉跑了出來，對著父親嚷嚷起來：“太糟了!是誰進了我的房間?!”接著弟弟也急匆匆地跑出來了，興奮地問爸爸：“太好了，爸爸!我們家是不是添小動物啦?是小狗還是一匹小馬?我怎么找不到呢?在哪兒呢?”
(女)同學們，聽了這三個故事，你們是不是受到了一點啟發(fā)呢?樂觀是使我們生活幸福的法寶。煩惱時不妨換個角度看問題，說不定從煩惱中我們還能得到意外的收獲呢!
(男)我還補充一點，如果有了煩惱別空煩惱，只在那兒發(fā)愁、沮喪甚至傷心、流淚是沒用的，不如主動去解決煩惱。就像一個結在那兒，不管再難解開，我們動手去解，都有解開的希望，如果只看著結嘆氣那結就永遠在那兒了。
(女)是呀，有學習方面煩惱的同學，你可以通過老師、家長幫助，了解自己的問題出在哪兒，是學習技巧不足，還是學習情緒不穩(wěn)定。找準病因對癥下藥，才能解決問題。為自己記憶力不好煩惱的同學不妨學點記憶方法：有目的記憶，理解記憶，分步記憶，對比記憶，特征記憶，聯(lián)想記憶，協(xié)同記憶，諧音記憶……記憶的方法不少吧。加上平時的訓練，不愁記憶力練不好。
(男)有交往方面煩惱的同學，不妨學習三個詞：尊重、理解、寬容。要做到這三點可不容易，但也只有做到了才能擁有友誼的甜蜜，共同進步的喜悅。
(男)為自我形象煩惱的同學，我送上一個詞：自信;送上一句話：天生我才必有用。每個人都有自己的優(yōu)點，也都有一定的不足，千萬別為自己一方面的不足把自己全部否定掉。
(女)隊員們，每個人成長的道路都不可能一帆風順，勇敢堅強的你一定不會輕易地被小小的煩惱壓倒。不是有這么句歌詞嗎，“不經歷風雨，怎么見彩虹?”
三.健康樂園。
(女)今天的健康樂園我們將和大家說說飲食衛(wèi)生。
(男)我們平時經常發(fā)現(xiàn)很多隊員喜歡吃吃垃圾食品，例如油炸類食品，腌制類食品，加工類肉食品(肉干、肉松、香腸、火腿等)，餅干類食品(不包括低溫烘烤和全麥餅干)，汽水可樂類飲料，方便類食品(主要指方便面和膨化食品)，罐頭類食品(包括魚肉類和水果類)，話梅、蜜餞、果脯類食品，冷凍甜品類食品(冰激凌、冰棒、雪糕等)，燒烤類食品。殊不知這些垃圾食品是最不利于我們健康成長的。因為油炸食品熱量高，含有較高的油脂和氧化物質，進食太多易導致肥胖，同時在油炸過程中，往往產生大量的致癌物質。很多水果類罐頭含有較高的糖分，而營養(yǎng)素卻遭到大量的破壞，特別是各類維生素幾乎完全喪失。腌制食品在腌制過程中，需要大量放鹽，可產生大量的致癌物質嚴硝酸胺，導致鼻咽癌等惡性腫瘤的發(fā)病風險增高。常吃奶油類制品可導致我們體重增加，甚至出現(xiàn)血糖和血脂升高，一個個成為小胖墩。飯前用奶油蛋糕等，還會降低食欲。果脯、話梅和蜜餞類食物含有香精等添加劑可能損害肝臟，含有較高鹽分可能導致血壓升高和腎臟損害，合成色素亦是致癌物質之一。冷凍甜點也有很大問題，因含有較高的奶油和糖易導致肥胖，同時，因溫度低而刺激胃腸道。燒烤類食品更有強致癌物質。
(男)其實一般情況下，我們吃好每天三餐就可以了!當然這三餐指的是要吃粗細搭配的多種食物，一般含蛋白質多的食物如魚、蛋、肉等要豐富些，奶類及豆類等。適當喝一些乳制品，就可以了。
四.結束。
在歡快的音樂聲中，本期紅領巾廣播將要和大家說再見了，在今后的每周四中午，我們都會與大家相約在電臺前，希望隊員們準時收聽，如果你們有什么建議或者要求的話可及時與我們聯(lián)系。最后我們要感謝大家的收聽，下周再見，88!
小學生故事廣播稿篇四
親愛的同學們,大家好！
今天是20**年*月*日，星期*。我是《故事天地》欄目主持人xxx。
晴朗的填空，太陽高照，刮著一絲涼爽的清風。相信大家也都有一幅燦爛的心情?？纯创巴猓@中的株株大樹也抽出了嫩芽，春天離我們越來越近。閉上眼，輕輕仰頭，似乎已經能聞到一絲夏的氣息。
燦爛的日子里，不要忘記知識的積累喲！
今天，帶給大家的是一則成語故事，《圍魏救趙》。
公元前353年，魏國國君魏惠王派大將龐涓帶兵去攻打趙國，團團地圍住了趙都邯鄲。情況非常危急，趙國的國君趙成侯派使者到齊國去求援兵。齊國的國君威王很痛快，立刻拜田忌為大將，拜孫臏為軍師，發(fā)兵去救趙國。田忌打仗非常勇敢，但智謀不足，又是個急性子，奉命之后，便想立刻趕到邯鄲去與魏兵廝殺，可孫臏不同意。
孫臏，是我國歷史上很有名的軍事學家孫子的后代子孫，也是我國歷史上一位有名的軍事學家，田忌很佩服他。這時候，田忌想著賽馬的故事又問孫臏為什么不同意趕赴邯鄲去與魏軍廝殺，孫臏說："凡是要解開雜亂打結的繩索，一定要冷靜地找出它的結頭，然后慢慢去解，切不可心急地使勁去扯，或用拳頭猛捶；還有，要排解開兩個人相互的斗毆，萬不可卷入去打，而要避開雙方拳來腳往的地方，尋找機會用拳猛擊其中一方空虛無備的腹位。待挨揍者雙手捧著肚子跪下，原來對打的形勢，便會有所改觀，而斗毆的局面，也會頓然停止。現(xiàn)在魏國出兵攻打趙國，魏國的精兵銳卒，一定傾巢開赴邯鄲，只剩一些老弱殘兵留守國內。咱們?yōu)楹尾焕眠@個機會，帶兵直搗魏國都城大梁，占據(jù)他們的交通要道，襲擊他們守備空虛的.地方呢？那樣，他們在外的大軍，必然會放下趙國趕回相救。這樣一來，我們豈不是一舉解決了趙國的危急，同時還叫魏國嘗嘗我們的厲害嗎？"田忌認為孫臏的話很有道理，便帶兵直搗魏國都城大梁。齊國的大軍剛到桂陵(今河南省長垣縣西北)，孫臏便叫田忌下令停了下來，孫臏說，當魏軍從邯鄲往回的時候，一定要經過桂陵。因此，應該在此設伏，布下陣勢，到時好一舉把魏軍殲滅。田忌又依孫臏的計謀而行，很快地軍隊埋伏了下來。
齊兵要攻打大梁的軍情，很快，寵涓就知道了。他立刻命令從趙國退兵救大梁。魏軍久圍邯鄲，已經非常疲憊。龐涓救大梁心切，又來了急行軍，這使魏軍更為疲憊不堪。魏軍進入了齊兵埋伏的桂陵地帶。只聽一聲號令，齊軍從路的兩側一齊奮勇殺出。突遭襲擊，疲憊不堪的魏軍哪里還能抵擋得??？他們戰(zhàn)死的戰(zhàn)死，受傷的受傷，不多時，魏軍大敗，死傷2萬多人，齊軍大勝而歸。孫臏、田忌這一仗打得好漂亮！既為邯鄲解了圍，又教訓了魏國。趙王親臨齊國，感謝齊國解救了他們。
這個故事比喻避開對方的主力，攻打敵人空虛的地方，以此來援救別人的作戰(zhàn)方法。
小學生故事廣播稿篇五
男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好！紅領巾廣播又和大家見面啦！
女：我是播音員xxx。
男：我是播音員xxx。
女：這一期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀渴恰冻烧Z故事》，希望你們能喜歡。
女：杯水車薪從前有一個樵夫在山上打柴，聽到救火聲就跑去救火。后來他的柴車也著了火，正好看到路邊有一個杯子，就拿杯子跑到河邊去裝水來救火，但火勢太大，一杯水根本就是無濟于事，一整車柴全部被燒毀。杯水車薪，用一杯水去救一車著了火的柴草。比喻力量太小，解決不了問題。
男：慢條斯理。
女：從前放牛娃王冕天性聰明，善于畫荷花，畫出的荷花就像剛從水里摘下貼在紙上一樣。他不求官也不結交朋友，終日在家讀書作畫。官府請他畫幾幅荷花送給上司，他推辭不掉畫了幾張。知縣驚嘆他的才華就親自去拜訪他，他慢條斯理地出門迎接。慢條斯理，原指說話做事有條有理，不慌不忙?，F(xiàn)也形容說話做事慢騰騰，不不慌不忙。
男：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
女：感謝大家的收聽，再見。
男：再見！
小學生故事廣播稿篇六
清晨，狐貍碰見了公雞。狐貍就想：“嘿嘿！我的早餐來了?！庇谑撬拷斯u說：“我知道你唱歌很動聽，你能唱一首給我聽聽嗎？”公雞很高興。于是，他就閉上眼睛開始引吭高歌，狐貍目睹如此，用嘴銜起公雞就跑。
地里干活得人們見了，就喊：“看呀！快來看呀！狐貍把公雞拉跑了！”公雞腦子一轉對狐貍說：“狐貍先生，你知道嗎？人們說你正把他們的公雞拉跑了，告訴他們，公雞是你的，不是他們的?！焙傆谑菑堥_了嘴喊道：“公雞是我的，不是你們的。”就在這時，公雞從狐貍嘴里跑掉了，飛到了樹上。
這則寓言告訴我們：遇到壞人要以其人之道還至其人之身，公雞用狐貍麻痹自己的辦法去麻痹狐貍拯救自己。
下面是點歌送祝福時間，我們把最真摯的祝福送給為我們無私奉獻、辛勤耕耘的可敬可愛的老師們，愿我們陵崗小學的全體老師身體健康、合家歡樂！
下面送上我們的祝?！堕L大后我就成了你》
快樂的時光總是那么短暫，讓我們在優(yōu)美的旋律中結束今天的紅領巾廣播。感謝大家的收聽。
老師們，小伙伴們，再見！
敬愛的老師們，親愛的同學們：大家好！
本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑沂侵鞒秩伺砗?。我是主持人湛萌?BR> 今天有兩個小故事送給大家第一個小故事是《堅持》
傳說有兩個人偶然與神仙邂逅，神仙授他們釀酒之法，叫他們選端陽那天飽滿起來的米，冰雪初融時高山流泉的水，調和了，注入深幽無人處的千年紫砂士鑄成的陶甕，再用初夏第一張看見朝陽的新荷覆蓋，密閉七七四十九天，直到雞叫三遍后方可啟封。
像每一個傳說里的英雄一樣，這兩個人歷盡千辛萬苦，找齊了所有的材料，連同夢想一起調和、密封，然后潛心等封那個時刻。
他們終一等到了第四十九天，兩人夜不能密寐，等著雞鳴的聲音。遠遠地，傳來了第一聲雞鳴，過了很久，依稀響起了第二聲。第三遍雞鳴到底什么時候才會響起？其中一個再也忍不住了，他打開了他的陶甕，這時驚呆了：里面的一汪水，像醋一樣酸b：而另外一人雖然也是按捺不住想要伸手，卻還是咬著牙，堅持到了三遍雞鳴，他終于得到了甘甜清澈的天賜佳釀。
許多成功者，他們與失敗者的區(qū)別，往往不是機遇，也不是聰明的頭腦，而是在于他們多堅持了一刻——有時是一年，有時是一天，有時，僅僅是一遍雞鳴。
所以，不管在生活中，還是學習上，我們都應該向故事中的第二個人學習，堅持不懈，直至成功。
第二個小故事是《聰明反被聰明誤》
一個農民向一們教授問道：“先生，一個聾啞人到五金商店去買釘子。他先把左手中的兩個手指放在柜臺上，然后用右手做錘釘?shù)臉幼?。服務員拿出一把錘，他搖了搖頭，并用右手指了指放在柜臺上的兩個手指。服務員拿給他釘子，他點了點頭。這時候，恰巧有位盲人進來。先生，請你想象一下，他將如何買到一把剪子？”
b：“噢，很簡單，只要伸了兩個指頭，模仿剪子剪布的模樣就可以了。”教授從容地答道。
農民笑起來：“教授先生，你上當了。其實，盲人是會說話的?！?BR> a：從這則小故事，我們可以看到我們生活中的很多影子。比如，做題時，遇到似曾相識的題目，我們下意識地覺得“哦，就是像之前那么做了”，卻沒發(fā)現(xiàn)，它已經有了變化。還有，在回答腦筋急轉彎“一斤棉花和一斤鐵那個重？”時，很多同學的第一反應是鐵重。 b：是啊，我也發(fā)現(xiàn)很多時候我們都會犯這樣的錯誤。所以，在今后的生活中，我們遇事要多思考，避免因為思維定勢犯錯。
b：今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽！再見！
a:用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，
b用我們的青春和生命奏響時代的強音。
a當我們拋棄了迷茫，把握了航向。
b當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。歡迎收聽紅領巾廣播站！ a大家好，我是主持人劉馨蔓。
b我是主持人徐冰玉。
a人們經常滿懷敵意地對待時間。因為空間、物質——這些東西都能以某種方式加以馴服，時間卻始終那么放蕩不羈。
a柳比歇夫想方設法利用每一分鐘，利用任何“時間下腳料”：每次散步，他都用來捕捉昆蟲；在那些廢話連篇的會議上，他驗算習題；他規(guī)定，短距離，如二三公里路，最好步行，省得為了等車浪費時間，何況步行還有一個好處——反正每天需要散步。對“時間下腳料”的利用，他考慮得極其周全。誠然，柳比歇夫的方法可以節(jié)約時間，但不能增加額外的時間；這件事的關鍵并不在“量”上，而在于他的時間擁有較常人更高的“質”。他的實踐表明：原來，人的一生完全不像我們通常認為的那么短暫。
b反過來講，如果我們自己慢慢吞吞，那么生活就不等人。
很多人好像只能利用經過精選的時間。他們記得的只是一生中最精彩的時刻。半個小時對他們來說不算什么。他們只承認整段整段的時間，只承認不受客觀環(huán)境和偶然事件干擾的大段時間。仿佛只有在這樣的時間里，他們才打算大顯身手。短一點的時間，他們馬上會借口外界干擾、借口客觀條件而認為不能專心做事。是啊，把責任往它們身上推，是多么輕而易舉?。?BR> a誰都沒注意到，這些借口是怎樣削弱和腐蝕靈魂的。我有個朋友，本來是蠻不錯的科學家，職務確實剝奪了他很多時間，但久而久之，他就習慣了客觀情況的制約。他也曾幻想能擺脫出來，經常說，“到了那個時候，我就要大干自己心愛的工作了”。多少年后，他終于擺脫出來了，但很快發(fā)現(xiàn)，自己已經完全喪失了動力。
b所以，同學們，我們要明白，越是積極主動地利用時間，人的一生就越充實；那些總在抱怨時間不夠用的，則往往淪為拖延癥的犧牲品。
a青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。時間過去了，就不會再回來，希望同學們一定要珍惜時間，讓我們下次再見！拜拜！
小學生故事廣播稿篇七
以下是小編精心整理的小學生故事廣播稿，希望你能喜歡。
音樂:《 找朋友 》
【女】采擷一縷陽光，編織七彩的花環(huán)。
【男】留住一陣清風，播撒希望的明天。
【女】付出一份真誠，打造溫馨的世界。
【男】帶走一絲煩惱，讓快樂與你同行。
【合】歡樂的時光，紅領巾廣播與您一齊分享。
【女】老師們，同學們，大家好，我是主持人xx。
【男】我是主持人xx。
【女】紅領巾廣播站準時和你相約!
【男】今天為大家安排的欄目有故事樂翻天--聽動聽的故事，做快樂的花朵，成長沒煩惱--讓你丟掉煩惱，讓你積累快樂。
(音樂漸停)
【女】好聽的故事聽不完。
【男】聽不完的好故事!
【合】歡迎來到故事樂翻天。
【女】今天我們給大家講講我國著名數(shù)學家華羅庚的故事。
【男】華羅庚，我國著名數(shù)學家。
他從小就有天才的數(shù)學頭腦，在學習中特別善于動腦筋，以后全憑自學，一步一步登上科學的高峰。
【女】華羅庚上學期間，華羅庚的數(shù)學天才大大超過了他的同學們。
【男】有一次王老師在課堂上提出一個有趣的問題:“今有物不知其幾，三三數(shù)之剩二，五五數(shù)之剩三，七七數(shù)之剩二，問物幾何?”過了好半天，竟沒有一個學生能回答。
【女】王老師用眼掃視全班時，大部分學生都低著頭，只有一個學生在桌上用筆緊張地算著。
過了一會兒，這個學生果然舉手要求回答了。
他大聲說:“是二十三。
【男】王老師問:“大家說他回答的對不對?”教室里又是一片沉寂，同學們只是驚奇地看著站起來的那個學生，他就是很不起眼的華羅庚。
【女】接著老師告訴大家，這是我國古代算學經典之作的《孫子算經》里的一道名題。
【男】其實，這年才剛滿14歲的華羅庚，根本沒看過《孫子算經》。
他完全是靠動腦筋，憑聰明才智計算出來的。
【女】王老師發(fā)現(xiàn)華羅庚是個數(shù)學天才后，不斷地鼓勵他、幫助他，一步一步把他領入“數(shù)學王國”。
【男】經過許多年的勤奮努力，他進了清華大學，又去了英國劍橋大學進修。
華羅庚終于成了一名自學成材的大數(shù)學家，在國際上也很有影響。
【女】今天的故事就講到這兒，下面是成長沒煩惱欄目。
(插播音樂)
【男】最近各班同學早到校的現(xiàn)象大有好轉。
【女】是啊!這離不開各班班主任老師的教育和同學的努力。
【女】今天的成長沒煩惱就給大家提幾點建議:
【男】第一，你可以將這段時間用來充實你的讀書量。
小學生平均每天2500字的讀書量如果沒有足夠的時間作后盾，只能走馬觀花，甚至只作為形式而已，不會留下任何痕跡。
所以，每天要至少留一個小時的閱讀時間。
每天中午有一兩個小時，抓住這一時間段，將是非常有效的。
因為飯后，人最適宜的是休息，而讀課外書成為一種休閑活動，有利于學習之余的放松。
【女】在這里順便給大家推薦一些精品少兒讀物吧!這些圖書可以是童話、故事、兒童小說、詩歌、科普讀物、名人傳記等;也可以是傳統(tǒng)精品，如《格林童話》、《安徒生童話》、中國四大名著等;還可以是少兒熱銷圖書，如《窗邊的小豆豆》、《鄭淵潔童話》等。
【男】第二，有些同學總是抱怨自己的英語聽力很差，沒有時間聽磁帶，其實大家就可以抓住這段時間聽一聽跟書本配套的磁帶，或者收聽英語廣播，收看英語新聞，還可以閱讀英語報紙，這都是提高英語成績的好辦法，相信只要你堅持下去，你的英語成績一定會芝麻開花--節(jié)節(jié)高的!
【女】同學們，你們中午怎么利用上學前的時間的呢?如果你有好的建議，歡迎來稿給我們，讓我們大家一起學習你的好方法吧!(插播音樂《再見》)
【女】每一次相聚都是那么短暫
【男】每一次懷想都是那么香甜
【女】讓我們手牽手，肩并肩。
【男】一起在紅領巾廣播里快樂遨游!
【合】老師們，同學們，再見!
尊敬的老師、親愛的同學們:
和煦的秋風吹拂著我們的面龐，明媚的九月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。
今天，結合我校實際情況，就交通、學習活動、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項向大家提出如下建議:
(1)遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。
年齡不足12周歲的學生一律不得騎車。
騎車的同學要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生。
(2)做好秋季防病。
現(xiàn)在甲型h1n1流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節(jié)，因此我們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。
堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
各班要做好每日晨檢，午檢，及時填寫晨檢午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要盡快向班主任報告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。
(3)安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。
適當進行健康有益的活動。
活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發(fā)生。
(4)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。
(5)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
(6)愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。
我們經?？吹皆S多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。
但是，我們也經常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。
再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。
多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
保護環(huán)境，凈化校園。
同學們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。
a:一縷陽光給我們帶來了快樂;
b:一陣清風給我們帶來了好心情;
c:一聲鳥鳴給我們帶來了無限樂趣。
快樂屬于我們。
a:又是一次快樂時光的開始，各位同學，大家下午好!紅領巾廣播與你相約，讓我們開始快樂之旅吧!我是播音員 。
b:hello，大家好，我是播音員 。
c:嗨，大家好，我是播音員 。
大家下午好!
欄目一:
b:首先進入第一個板塊兒。
童話故事匯!帶你走進童話的王國，從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。
一次他去上學，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。
小老鼠兇巴巴地說:“小不點兒，滾開，別擋我的路!”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠。
b:還有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。
小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。
小老鼠哈哈大笑說:“知道我的厲害了吧!”
a:一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣昂地說:“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路!”說著，一腳踢了過去。
“嘭”地一聲，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包。
小豬站起來對小老鼠說:“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。
小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭。
b:敬愛的老師，親愛的同學們，講文明，知禮儀是多么重要啊!文明就是一粒最有生命的種子，只要在心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的生活就會更加美好，我們的校園就會更加和諧。
讓我們一起把文明之花撒在我們的身邊。
一起來收聽一首歌曲，我們走進歡樂跳跳豆
欄目二:
d: 歡樂跳跳豆，快樂你我他，今天為大家送上兩則小笑話，希望能博得你的開懷一笑。
(有意義的小故事)
c:感謝各位老師，同學的收聽。
b:同學們，我們下次同一時間再見!
紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強學生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。
為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發(fā)出倡議：
4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。
放學回家一定要排好路隊。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。
當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。
重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。
讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
今天，和大家聊的話題是：《自信》。
(女) 在這個世界上，通常有兩種人，一種人積極向上，斗志昂揚，做任何事情都能成功。
還有一種人垂頭喪氣，整天跟在別人后面走，生怕自己走錯了路，做起事情來卻沒有一件成功的。
對比一下，隊員們，你自己屬于哪種人?
(男) 不管你屬于哪種人，有一個事實你要清楚：這個世界上沒有十全十美的人，即使是那些已經做出非凡成就的成功人士，也有一些缺點或者缺憾。
但是，他們?yōu)槭裁催@么優(yōu)秀呢?原因很簡單，除了自己的不懈努力外，就是自信。
(女) 有一個叫做彼得的`孩子從小雙目失明，那時候他還不知道失明的后果。
當他漸漸長大的時候，知道自己將永遠看不到世界。
他十分沮喪，感到自己的未來很渺茫，總覺得自己不如別人。
“上帝啊，為什么要這樣對我?難道是我做錯了什么嗎?”彼得經常這樣悲傷地感嘆，“我看不到小鳥，看不到樹木，看不見顏色。
失去了光明，我還能干什么?”
小學生故事廣播稿篇八
對于校園，你記得的還有什么呢?是學校的圖書館，還是老師或是同學，我覺得最難忘的應該是校園的廣播了吧。下面趕緊和小編一起回憶一下校園時光，看看廣播稿吧。
我是一棵無名的小草，生長在一所漂亮的學校里，不管風吹雨打，酷暑寒冬，我都挺立在草坪上。
那兒有花兒陪我說話，有大樹為我遮風擋雨，有許多許多小朋友跟我一起長大，我過得自由自在，無憂無慮，非常快樂。
可是有一天，悲劇開始上演了。
記得那一天是玉蘭花姐姐的生日，玉蘭花姐姐叫我通知兄弟姐妹們參加她的生日聚會。
我馬上穿上新衣服，拿上請柬，推上自行車，出發(fā)嘍!我一邊高興地唱著歌，一邊欣賞著美麗的校園，到各小區(qū)里分發(fā)請柬。
在回家的路上，不幸的事情發(fā)生了。
一個小朋友把一只裝得滿滿的垃圾袋重重地摔到了我的頭上。
頓時，我眼前一黑，暈倒了，自行車也摔得遠遠的。
玉蘭花姐姐生日聚會開始了，可是玉蘭花姐姐在聚會上怎么也找不到我的影子，很著急，于是便叫兄弟姐妹們分頭去找我。
過了一會兒，一位哥哥終于在垃圾袋旁找到了我，便馬上把我送到了醫(yī)院……我終于醒了過來，大家都松了口氣。
可是玉蘭花姐姐的生日聚會就這樣不歡而散了。
小朋友，請不要亂扔垃圾，不要為了一時的省力，而損害了別人。
如同一個個鮮活的生命一樣，我們生存的環(huán)境也亟需人們的珍視。
因為，我們生存的地球只有一個，是她毫無保留地給予了我們生存的地盤、空間、空氣和水源，而我們有時卻誤以為這是取之不勁用之不竭的能源，有意無意地破壞著這一切。
當有識之士奔走相告，搖旗吶喊環(huán)保的重要性時，我們也深刻感受到一種危機感。
所以我們家也特別注重環(huán)境保護。
舉兩個例子:
一、留一份潔凈給他人。
常常在樓道里，看到水泥地面有斑斑油跡、污漬，也?？匆娗鍧嵐ぐ⒁藤M力地在拖。
我知道那是人們的生活垃圾袋里有污水，去扔垃圾時，帶有油的臟水便一路隨行。
看到給別人造成的麻煩，于是，我們家廚房間特意買了帶內膽的垃圾桶，并且每次都把剩菜的湯汁擠干，倒垃圾時再把垃圾袋連同內膽一齊拿出，這樣我們扔垃圾時就不會像別人一樣把樓道搞臟了。
二、留一份寧靜給他人。
現(xiàn)在人們的生活水平提高了，幾乎家家有車了，所以小區(qū)里是車來車往，好不熱鬧。
但是有一次早晨四五點鐘時，外面的'汽車為了提醒保安開門，喇叭聲鳴個不停。
我們在深受其害之余，才更深切體會到給別人一份寧靜是多么地重要。
之后，在我們開車時，盡量提醒自己不要亂摁喇叭，免得影響了他人。
環(huán)保是一件關系我們子孫后代的一件大事，我們除了自己注意保護環(huán)境外，也非常注意對孩子的教育。
因為我們知道，父母是孩子的第一任老師，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。
從她小的時候就從一些細節(jié)，如保護花草樹木、不亂扔垃圾等方面對她進行教育。
盡量在舉手投足間，讓孩子在潛移默化中知道保護環(huán)境的重要性。
嗨大家好。
隨著這歡快的音樂，紅領巾廣播又與大家見面了。
(男): 今天的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒帧?BR> (女): 首先讓我們來介紹一下本期節(jié)目內容，本期節(jié)目我們?yōu)榇蠹覝?BR> 備了《心語畫廊》，《開心哈哈鏡》，和《小故事大道理》希
望學們能喜歡。
(男) 首先讓我們一起進入今天的〈〈生活小貼士〉〉
一、 生活小貼式:
(男) 冬季防流感 不離蔥姜蒜
大蒜、生姜、蔥等有助于提高免疫力的食物，是冬季預防甲流的“天然藥物”。
大蒜中的大蒜素有助抗感染和細菌。
英國研究人員實驗發(fā)現(xiàn)，食用大蒜可以讓感冒發(fā)生幾率降低三分之二。
因此，建議每天生吃兩瓣蒜。
蔥含有揮發(fā)油，其油中的主要成分為蔥辣素，也叫植物殺菌素，具有較強殺菌或抑制細菌、病毒的功效。
在呼吸道傳染病流行時，吃些生蔥有預防作用。
另外，生姜中也含有植物殺菌素，其殺菌作用不亞于蔥和蒜。
生姜中的姜辣素能刺激胃液分泌，有促進消化的作用。
同時專家提醒，生姜最好早上吃。
(女) 小小吸管需注意 避免病從口入
小小的吸管看上去微不足道，這樣的小工具，平日里很多隊員都會拿來喝飲料，用完就丟。
但畢竟是要與口腔發(fā)生親密接觸的東西，所以它的衛(wèi)生問題還是得特別注意。
市場抽查發(fā)現(xiàn)，市面上很多吸管生產不合格，有的連生產日期、有效期限這些信息都沒有，更談不上衛(wèi)生保障了。
因此，在這里提醒你:在使用吸管時，盡量將吸管用溫水消毒;不要用吸管來喝加熱的飲料:發(fā)現(xiàn)吸管有異味，就不要使用。
另外，在不著急的情況下，可以將飲料倒入杯中飲用，盡量避免使用吸管。
親愛的同學們，大家好。
我是*年級三班的***，我是*年級一班的*** ，今天由我們來為大家播音。
下面請跟著我們進入第一個版塊:成語故事:
葉公好龍 春秋時期，楚國有一個自稱叫葉公的人。
葉公經常對別人說:“我特別喜歡龍，龍多么神氣、多么吉祥啊!”于是當他家裝修房子的時候，工匠們就幫他在房梁上、柱子上、門窗上、墻壁上到處都雕刻上龍，家里就像龍宮一樣。
就連葉公自己的衣服上也繡上了栩栩如生的龍。
葉公喜歡龍的消息傳到了天宮中真龍的耳朵里，真龍想:“沒想到人間還有一個這樣喜歡我的人呢!我得下去看看他。
有一天，龍從天上降下來，來到了葉公的家里。
龍把大大地頭伸進葉公家的窗戶，長長的尾巴拖在地上。
葉公聽到有聲音，就走出臥室來看，這一看可不得了了，一只真龍正在那里瞪著自己，葉公頓時嚇得臉色蒼白，渾身發(fā)抖，大叫一聲逃走了。
后來，人們用“葉公好龍”這四個字比喻那些表面上喜歡某種事物，其實并不是真的喜歡某種事物，其實并不是真的喜歡的人或事。
第二個版塊青少年成功小錦囊(連載)第一篇 :具有一顆執(zhí)著的心
1.每天堅持寫日記 日記可以記錄自己的成長，記錄自己每一天的進步。
當然，不是每一天都有值得記錄的東西，或者你會因為學習而占用了寫日記的時間。
但是，你必須鼓勵自己堅持下去，哪怕是抄寫一首詩、一篇美文、一個笑話都可以。
2.每天堅持體育鍛煉 比如冬季長跑，每天晨練。
你可以根據(jù)自己的身體條件、作息時間來安排你的鍛煉強度和時間。
當然，你惟一需要確定的是，你必須做到風雨無阻。
3.每天做些力所能及的家務勞動 不斷地勞動能鍛煉你的堅持性。
你所能做的家務事，可能只限于勞動強度較小的活兒，但每天都能去做，還需要很大的耐心。
孩子本身缺乏毅力，一時的興致過去了，就再也不想干了，三天打魚兩天曬網(wǎng)，難以堅持。
所以，應該每天都能去做些力所能及的事情，像拿牛奶、取報紙、整理自己的書桌或房間等。
當出現(xiàn)不想做的念頭時，要鼓勵自己堅持。
看似簡單的勞動，因長期去做，卻能養(yǎng)成做事堅持到底的良好品質。
4.每天用名言激勵自己 名言都是成功者和偉大人物的人生感悟、經驗，他們對于生活的積極態(tài)度能夠對孩子起到自我激勵的作用。
你可以把名言放在自己經?？吹降牡胤?，比如寫在書的扉頁上，或者貼在床頭上。
這些名人名言會在無形中激勵著你克服困難，不斷前進。
第三個版塊 幽默一分鐘
1、某日向老媽撒嬌道:我是媽媽的貼心小棉襖。
說著向老媽抱過去。
結果被老媽一把推開:“大熱天的，不穿小棉襖!”
2、晚上在火車站，見一黑人小伙子買車票，這丫英語漢語都不行，只見他比劃:嗚轟隆轟隆……no;嗚…轟…隆…轟…隆……yes。
售票員點頭:哦，不要動車要慢車。
黑人拿票后舉大拇指稱贊。
3、一群劫匪在搶銀行，有個同伴在出口處放風。
搶完現(xiàn)金后，匪首帶著其他人準備撤退。
跑到門口，問放風的:“一切都正常嗎?” 他說:“不太正常。
police倒是沒見，只是我們的汽車讓小偷偷走了。
4、剛才滴珍視明滴眼液，閉上眼滾動一下,再睜眼什么都看不見了。
嚇瘋了,大吼大叫。
完了,買著假藥了,我瞎了!老爸點著蠟燭沖上來,看見我在黑暗之中,臉上兩行清淚，罵道:越長越倒回去了!停個電看把你給嚇的!
小芽芽
土里面冒出一棵小芽芽。
小芽芽很弱，細脖細腰，蔫頭耷腦。
小烏龜殼殼從小芽芽旁邊走過，彎著腰的小芽芽碰了它的頭。
小烏龜看也沒看，用頭使勁一碰，把小芽芽碰得更彎了。
小老鼠鼠包包走過來了，小芽芽碰到了它的尾巴。
小鼠包包一甩尾巴，小芽芽又彎到了另一邊。
小猴子過來用腳一踢，把小芽芽都快踢倒了。
小豬肥肥大大咧咧地走過來，往地上一坐，哇!不好了，把小芽芽坐到了屁股底下。
可憐的小芽芽“哎呀，哎呀”一個勁兒地叫。
嘟嘟熊看見了，嘟嘟熊忙告訴小豬:“你坐著小芽芽了。
小豬肥肥趕忙起來，小芽芽都快被坐扁了。
嘟嘟熊把小芽芽扶起來，給它澆水施肥。
小芽芽一點兒一點兒長大。
小烏龜殼殼、小老鼠包包、小豬肥肥、小猴淘淘，都提著小水桶來給小芽芽澆水了。
小芽芽越長越大，開出了一朵很大的七色花。
七色花真美麗。
大家都來學嘟嘟熊，愛護花草，第二年，花園里開滿了七色花。
小學生故事廣播稿篇九
新的學期又開學了，校園的廣播主持人有在忙寫主持稿了，為此小編整理了幾篇小學生講故事的廣播稿，供你參考。
a:敬愛的老師們!
b:親愛的同學們!
合:大家好!紅領巾廣播又和大家見面了。
a:我是節(jié)目主持人----
b:我是節(jié)目主持人----
合:新學期新氣象，紅領巾又開播了。
祝愿大家在新學期里學習更上一層樓，接受更難的挑戰(zhàn)，希望大家加油吧!
b:請聽《開學后的感受》
二、開學后的感受
a:開學啦!我們迎來了又一個新的學期。
是不是覺得很煩，的確，我也有同感，但是我事后一想，覺得大人做得這一切的一切，都是為了我們好，不然他大可以不對我們說這寫話，但是有害于的還是我們自己，大人們的一片苦心我也似懂非懂，有時往往會因此而吃虧，所以我們一定要聽大人的話，你要記住他們是為了你好。
b:是的，家長、老師總是為了我們好，所以我們也要為自己的學習生活作一下打算。
下面請聽《新學期的打算》
三:新學期的打算
a:親愛的同學們:寒假過去了，新的學期開始了，在即將離開母校的日子里，我決定給學弟學妹們樹立好的榜樣。
我打算在這個新的學期中，做到以下的幾點
1.在有限的學習時間里，絕對不能夠松懈。
2.在課堂上認認真真的學習，不要開小差，專心致志。
尤其是數(shù)學，弄懂每一道題目，融會貫通，在學習領域中暢游。
3.在語文、數(shù)學、英語的課上思維可以全神貫注，在考試中，牢牢地，將每一道題目都抓住。
4.在上課的時候，不論哪一位老師，都要仔仔細細的聽清楚老師講的，每一句話語，每一個詞組，那樣才可以做好各種作業(yè)。
5.在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養(yǎng)書香班級、書香校園增添光彩。
b:“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
”要珍惜生命，必須首先珍惜光陰;而要珍惜光陰，最重要的就是要從現(xiàn)在開始。
“千里之行，始于足下”，同學們，為了實現(xiàn)我們每個人心中的夢想，讓我們從現(xiàn)在開始，聞雞起舞，只爭朝夕，積累知識能量，豐滿羽翼，用我們充實的每日、每時、每刻，去努力學習!
a:今天的紅領巾廣播到此結束，感謝您的收聽，咱們下周同一時間，再見。
b:再見!
乙:下面請聽五一班選送的《找回誠信)
甲:那是一件小作者親身經歷的事，它讓我懂得了誠信的重要。
媽媽買回了一只漂亮的花瓶，我十分喜歡。
一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分著急，心想:媽媽回來知道了，一定會打我的。
我打開門，假裝哭著說:“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了!”媽媽頓時火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵” 的聲音叫得很慘。
媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無辜的眼神望著我，似乎在說:“小主人，你不能冤枉我啊!你不誠實!”我慚愧地低下了頭。
媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的一聲關好了門，氣憤地說:“死貓，這么不乖，不要它了!”此時，我的心像被刀割一樣，有說不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了，平時我多喜歡它啊!
吃晚飯時，天上下起了傾盆大雨，還一直下個不停。
我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽:“媽媽，求你讓小貓進來吧，外面下著雨呢!”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯了事情是應該受點懲罰的!你不用替它求情。
媽媽一邊看電視，一邊說。
我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。
我哭了起來，對媽媽說:“對不起，是我騙了你!花瓶是我打碎的，不關小貓的事，你要打就打我，讓小貓進來吧!”
媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進來，幫它沖洗干凈。
我用懇求的語氣對媽媽說:“媽媽，我不該騙人。
我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒!”媽媽撫摸著我，語重心長地對我說:“孩子，你要知道一個人應該有誠信!誠信比金錢更重要。
一個花瓶換回了一個十分重要的'做人道理，還是很值得的。
我抱著小貓，輕輕地說:“謝謝你讓我找回了誠信!”
乙:同學們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過我們可能還沒有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽完這個故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠信做人，因為生命因誠信而美麗!
尊敬的老師，親愛的同學:
大家好!今天，我要給大家講一個故事，題目是《母愛》。
這是發(fā)生在十幾年前的一個真實的故事。
一個村莊遭遇洪災，肆虐的洪水橫沖直撞，把無數(shù)農家沖毀，許多人在洪水中掙扎。
人們在離岸20多米的一棵大樹和岸邊的樹之間拉了一根繩子，形成一道繩壩，攔截從上游沖下來的人和物。
這時，只見上游一對母女相擁著被洪水沖下，母親50多歲，白發(fā)在渾黃的洪水中時隱時現(xiàn)，十分醒目。
女兒20多歲，兩人在洪水中奮力掙扎著。
岸邊的許多人見狀不停地舉手呼喊，叫洪水中的母女倆往繩壩這邊靠。
她們聽到岸上的叫喊，掙扎著向繩壩靠近。
但洪水湍急，母女倆努力了半天離繩壩卻還有一段距離，眼看就要擦過拴著繩壩的大樹。
就在一剎那間，母親奮力把女兒往繩壩邊一推，女兒順勢抱住大樹，得救了。
而在洪水中的母親卻被推時反沖的慣力沖到河心，在洪水中掙扎了幾下，消失在奔騰的河水中。
被救上岸的女兒失聲痛哭，岸邊的居民也流下了感動的淚水。
這一幕前后僅僅維持了一兩分鐘的時間，卻在人們的腦海中牢牢定格。
同學們，我們生活在如花一般的世界里，也許沒有體會過故事中那生死間迸發(fā)的母愛，可是，母親的愛卻同樣如涓涓細流，匯入我們的心田。
早上，當我們匆忙從被窩中爬起，是誰已經為我們做好了可口的早餐?大雨滂沱的雨天，是誰撐著傘在校門口焦急地等待?當我們處于病痛之中，又是誰不分晝夜地照顧我們?究竟是誰為我們奉獻如此之多卻從不求回報?是我們無私崇高的母親!是母親無時無刻不牽掛著我們，無微不至不地關心、照顧我們啊。
我們能為母親做些什么呢?一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個燦爛甜美的微笑……都會讓母親倍感幸福。
讓我們用一個個細小的進步，一天天的長大懂事，一次次優(yōu)異的成績來回報母親，因為，母親永遠都有是我們的支柱，我們永遠都是母親的牽掛……謝謝大家!
同學們，大家好。
今天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。
每個人都希望自己聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當就當?shù)?，必須經過勤奮的努力。
你想出國留學，就得學好外語，怎樣學好外語呢?就得早上讀，晚上背，勤奮學習;你想當名體操健兒，怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系;你想當一名科學家，怎樣當呢?就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現(xiàn)不了的。
我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。
茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。
身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。
這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。
一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。
爺爺高興地說:“好，好，熟能生巧!”
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù):14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來。
由此，我想到:人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。
同學們，現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。
今天的廣播就到這里了，謝謝大家的收聽。
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我是主持人***。
感謝老師和同學的鼓勵，使我有機會站到這里。
今天，我想要給大家講一個小故事，題目是《我感恩 我行動》。
“慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
小時候，我最喜歡背的一首詩就是《游子吟》。
如今，我長大了，明白了:“感恩”，不光是會背詩句，還要落實到行動上。
記得那天，我早早寫完作業(yè)，一抬頭看見正在備課的媽媽不停地轉動脖子，有時還停下筆拍打肩膀。
我想，一定是媽媽的頸椎病又犯了。
“有了!”我靈機一動，想出個好辦法，我可以為媽媽捶背呀!于是，我偷偷地站到了媽媽的身后，小拳頭像雨點般地落在媽媽的肩膀上，左敲敲，右揉揉……媽媽被我敲得舒舒服服，嘴里還不停地念叨:“想不到，我兒子真有兩下子。
看到媽媽閉著眼睛享受的樣子，我的心里別提多高興了!
媽媽的愛像溫暖的陽光照耀我，讓我快樂成長。
小小的我怎么回報她呢?從那以后，我就經常為媽媽捶背，我要讓她做一個健康美麗的好老師!
同學們，感恩無處不在，回報不論大小。
小學生故事廣播稿篇十
甲：孩子是天真的，是那樣的善良，曾經聽過這樣一個感人的故事，說汶川大地震時，在一所小學，有一位女老正給學生上課，突如其來的地震把學生都給嚇呆了，女老師抱起孩子們向外跑去，這樣來回幾次，多數(shù)學生脫離安全了，最后只剩下兩名同學了，一名男生，一名女生，女老師毫不猶豫的抱起那名男生向屋外跑去，當他回來再救那名女生時，房屋倒塌了，女老師瘋一般的用雙手扒著廢墟。后來那名女生離開了。
老師們、同學們：
看到藍天，我就想起了您;看到大海，我就想起了您;您給了我那么多勇氣和力量，給了我那么多聰明和智慧。藍天問我，大海問我，她是誰?我悄悄地告訴它們，是您，媽媽!
當又一個國際勞動婦女節(jié)即將來到的時候，老師給同學們講一個特殊的故事，一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區(qū)的母親，坐驢車、乘汽車、火車，輾轉千里前來探望服刑的兒子，母親給兒子帶來了一包用白布包著的、已經炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉，手開始抖。
他知道母親手里迢迢來探望他，一定是賣掉雞蛋和小豬崽，節(jié)省了很多頓飯才湊足了路費。白天，母親在地里勞碌;晚上，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個夜晚。服刑的兒子低著頭，作為身強力壯的年輕人，正是奉養(yǎng)母親的時候，他卻不能?？粗赣H襤褸的衣衫，看著母親一口一口磕出的瓜子，他“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
母愛無言，母愛無私。同學們，面對這份博大無私的愛，我們該如何回報母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時和母親失散，到晚年才打聽到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話;明代杰出的地理學家徐霞客一生游歷山水，但每次遠游都深深思念著母親，采集奇花異草送給母親當禮物;偉大的無產階級革命家、軍事家劉伯承幼年時便開始替母親分憂，他每天早起，到地里干活，到工廠挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的.孝心感動了很多人。
同學們，聽了這些感人的故事，你在想些什么?你平時都為母親做了些什么呢?希望我們每個少先隊員都能像下面這首小詩寫的那樣，做媽媽的好孩子。
母親當禮物;偉大的無產階級革命家、軍事家劉伯承幼年時便開始替母親分憂，他每天早起，到地里干活，到工廠挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心感動了很多人。同學們，聽了這些感人的故事，你在想些什么?你平時都為母親做了些什么呢?希望我們每個少先隊員都能像下面這首小詩寫的那樣，做媽媽的好孩子。
媽媽，我愛您!
小學生故事廣播稿篇十一
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學們！
合：大家早上好！
甲：我是播音員xxx。
乙：我是播音員xx。
甲：今天，我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰度f花筒》欄目。希望大家能喜歡。
甲：請聽《杞人憂天》。
乙：從前在杞國，有一個膽子很小，而且有點神經質的人，他常會想到一些奇怪的問題，而讓人覺得莫名其妙。
甲：有一天，他吃過晚飯以后，拿了一把大蒲扇，坐在門前乘涼，并且自言自語的說：“假如有一天，天塌了下來，那該怎么辦呢？我們豈不是無路可逃，而將活活地被壓死，這不就太冤枉了嗎？”
乙：從此以后，他幾乎每天為這個問題發(fā)愁、煩惱，朋友見他終日精神恍惚，臉色憔悴，都很替他擔心，但是，當大家知道原因后，都跑來勸他說：“老兄啊！你何必為這件事自尋煩惱呢？天空怎么會塌下來呢？再說即使真的塌下來，那也不是你一個人憂慮發(fā)愁就可以解決的啊，想開點吧！”
甲：可是，無論人家怎么說，他都不相信，仍然時常為這個不必要的問題擔憂。
乙：后來的人就根據(jù)上面這個故事，引伸成“杞人憂天”這句成語，它的主要意義在喚醒人們，不要為一些不切實際的事情而憂愁。它與“庸人自擾”的意義大致相同。
甲：接下來是《生活小竅門》。同學們，在生活中，我們總會碰上一些麻煩事。
乙：生活小竅門，我們幫你支招。
甲：今天，借著電波告訴你五則小常識。豎起耳朵，聽好哦！
乙：吃了辣的東西，感覺就要被辣死了，就往嘴里放上少許鹽，含一下，吐掉，漱下口，馬上就不辣了。
甲：牙齒黃，可以把花生嚼碎后含在嘴里，并刷牙三分鐘，很有效。
乙：同學們仰頭點眼藥水時，可以微微張嘴，這樣眼睛就不會亂眨了。
甲：眼睛進了小灰塵，閉上眼睛用力咳嗽幾下，灰塵就會自己出來。
乙：最后要告訴大家的是：吃了有異味的東西，如大蒜、臭豆腐，吃幾顆花生米就好了。
甲：《生活小竅門》就為大家播送到這里。
乙：時間過得真快！“紅領巾”廣播又要與大家說“再見”了！
合：歡迎大家下次繼續(xù)收聽。本次播音到此結束！下周同一時間我們再見！
小學生故事廣播稿篇十二
西漢時，晃錯曾是太子劉啟的老師。劉啟即位后，升任晃錯為史大夫。由于漢景帝非常尊重晃錯，對晃錯的話是言聽計從?；五e主張削弱諸侯王，加強中央集權，使許多諸侯懷恨在心。
其中吳王劉濞、楚王劉戊等人打著清君側的旗號，聯(lián)合起兵反叛，把矛頭直接對準晃錯。景帝為了緩和危局，竟把晃錯處死了?；五e曾說：對能打勝仗和堅守城池的人要提拔;對攻破敵陣的人要獎勵。
這樣將士才能奔赴湯池，投人烈火也在所不惜。這個成語比喻奮不顧身，不畏艱險。
小學生故事廣播稿篇十三
合：老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
a：花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；
b：花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；
a：花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。大家好，我是來自五1班的主持人段明欣。
b：我是來自五1班的主持人吳紫浵。
a：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
b：留住一絲清風播撒出希望的明天。
a：付出一份真誠，打造愛的世界。
b：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
合：浩口三小紅領巾校園廣播又和大家見面啦。
b：當然，我們老師經常要求我們寫作文，但我最頭痛寫作文了，面對老師布置的作文題，常常兩節(jié)課時間都過去了，還一個字也寫不出來。
a：是嗎？那應該如何寫作文呢？讓我先給你講個真實的小故事吧！這個故事的名字叫做《從一句話開始》。
b：快給我講講吧！
a：小明是一名五年級的學生，以前跟你一樣，也十分怕寫作文，后來是語文老師給講的一個故事啟發(fā)了他，使他慢慢懂得了怎樣才能寫出一篇作文來。老師講的故事是這樣的：全國著名教師魏書生新接的一個初中班集體中，有一個學生說他不會寫作文，魏老師就問他：“會不會寫一句話？”他說：“這個行。”魏老師說，那你的作文就寫一句話吧。于是這位學生的第一篇作文只有一句話：“今天開學了。”到第二次作文的時候，魏老師對這位同學說：“這次作文能不能寫兩句話？”那位同學爽快地答應了。就這樣，從一句話作文開始，再到兩句話、三句話??這位同學終于學會了作文。
b：哎呀！我的情況與這位同學太相似了，我為什么不能像他那樣從一句話作文開始呢？
a：對呀，只要掌握了方法，其實寫作文也并不是什么難事，為了讓自己進步得更快一些，我們可以縮短周期，先從寫一句話練起，然后寫兩句、三句??過了一段時間，你的作文一定可以逐漸成“篇”了，或者說，已經基本上有了文章的樣子。
a：比如說可以先寫一句話：“從今天起我要學習寫作文了?！钡诙欤谶@句話的后頭加了一句話：“我相信我能寫好?！边@樣下來，每次都多寫一句話，慢慢的就有了更多的話要寫。
b：一篇作文也就是六七十句話，照你給我介紹的方法，把自己看到的、經歷過的事寫出來其實并不是一件很難的事。
a：對呀！寫作文其實并不難，“先從寫一句話開始，這就是經驗。”
b：同學們，讓我們一起來用用段明欣給我們介紹的好方法吧！祝你們可以寫出更多，更好的作文！
a：下面一起來放松一下，聽一首好聽的歌曲《》。
b：時間過得真快，轉眼又到了說再見的時候了。
a：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：浩口三小紅領巾廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。希望大家能喜歡我們的節(jié)目,也非常歡迎同學們積極為我們投稿，出點子、提意見。
a：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
b：花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；
合：今天的播音到此結束，謝謝收聽，再見。
小學生故事廣播稿篇十四
開場白：人生就是故事，故事即為人生讓我們尋找故事訴說人生哲理，大家好，我是本期欄目的主持人八三班的韋雅惠。
一、有一天，一位禪師為了啟發(fā)他的門徒，給他的土地一塊石頭，叫他去蔬菜市場，并且試著賣掉它，這塊石頭很大，很美麗。
但是師父說：“不要賣掉它，只是試著賣掉它。注意觀察，多問一些人，然后只要告訴我在蔬菜市場它能賣多少。”這個人去了。
師父說：“現(xiàn)在你去黃金市場，問問那兒的人。但是不要賣掉它，光問問價。”從黃金市場回來，這個門徒很高興，說：“這些人太棒了。他們樂意出到1000塊錢?！?BR> 師父說：“現(xiàn)在你去珠寶商那兒，但不要賣掉它?！彼チ酥閷毶棠莾?。
他簡直不敢相信，他們竟然樂意出5萬塊錢，他不愿意賣，他們繼續(xù)抬高價格——他們出到10萬。但是這個人說：“我不打算賣掉它?！彼麄冋f：“我們出20萬、30萬，或者你要多少就多少，只要你賣！”這個人說：“我不能賣，我只是問問價?！?BR> 他不能相信：“這些人瘋了！”他自己覺得蔬菜市場的價已經足夠了。
他回來，師父拿回石頭說：“我們不打算賣掉它，不過現(xiàn)在你明白了，這個要看你，看你是不是有試金石、理解力。如果你是生活在蔬菜市場，那么你只有那個市場的理解力，你就永遠不會認識更高的價值?！?BR> 二、有兩位白手起家的.富翁，他們平時都很忙碌，為的是能讓他們的錢變成更多的錢而努力著，可他們有時也覺得很無聊，總想找點新鮮事豐富一下生活。
就在這時他們發(fā)現(xiàn)了一個年輕的乞丐，他正在沿街乞討，樣子很可憐。
富翁甲說：“你說要是這個乞丐兜里裝著十萬元，他會怎么樣用這些錢？”
富翁乙答道：“和我們以前一樣為了讓十萬元翻番，而不斷努力唄。”
“我覺得乞丐這些錢未必能改變他的生活，要不咱們試試？”富翁甲說道。
“好哇！反正我們這么無聊。”
倆人說干就干，他們趁著天黑的時候，把裝有十萬元的保險箱放到了乞丐的身邊，然后悄悄的躲在一邊觀看。
第二天太陽都升得老高了，乞丐才睡醒，他伸了個懶腰，抓了一會身上的虱子，餓了回頭找剩饅頭的時候，才看見了身邊裝錢的箱子，他看上去很興奮，手腳齊用的想要打開箱子，可箱子上的開關他怎么也弄不開，因此累得滿頭大汗，最后他生氣地狠狠捶了箱子一下，順手把箱子放在了頭上，當起了枕頭。
倆個富翁看后哭笑不得，這個結局是他們誰也沒想到的。”
富翁乙說：“哎！還以為他得到錢后會用錢生錢，可沒想到他根本打不開保險箱?！?BR> 富翁甲說：“這也沒什么奇怪的，要是他肯動動腦，現(xiàn)在就不至于是乞丐了?！?BR> 三、這天早上，小和尚發(fā)現(xiàn)師父得到了6個饅頭，大師兄也得到了6個饅頭，只有他自己得到了4個饅頭。
小和尚覺得太不公平了。師父得6個饅頭，他沒意見，可大師兄也得6個饅頭，不是跟師父平起平坐了嗎？不行，不行！
于是小和尚找到師父，也要6個饅頭。師父說：“你能吃下6個饅頭嗎？”小和尚大聲說：“能！我要6個饅頭！”
師父看了看小和尚，把自己的饅頭拿了兩個給小和尚。不久，小和尚就將6個饅頭吃完了，他吃得很飽很飽。小和尚拍著肚子高興地對師父說：“師父，你看，6個饅頭我都吃下去了。我能吃6個饅頭，以后每天早上我都像大師兄一樣要6個饅頭！”師父微笑著看小和尚，說：“你是吃下去了6個饅頭，但明天你要不要6個饅頭，還是等會兒再說吧！”小和尚覺得肚子脹，也口渴，然后就去喝了半碗水。接著，小和尚的肚子比剛才更脹了，而且有點兒發(fā)痛。小和尚開始難受起來，根本沒法像平時那樣挑水掃地念經。
這時，師父對小和尚說：“平時你吃4個饅頭，今天你卻吃了6個饅頭，你多得到了兩個，可是你卻并沒有享受到這兩個饅頭的好處，相反，它們給你帶來了痛苦。得到不一定就是享受。不要把眼光盯著別人，不要與人比，不貪，不求，自然知足，自然常樂?！?BR> 小和尚點點頭，捂著肚子，說：“師父，以后，我還是吃4個饅頭！”
小學生故事廣播稿篇十五
五二班馬爽。
今天我給大家?guī)淼脑⒀孕」适率恰逗偤凸u的故事》。
清晨，狐貍碰見了公雞。狐貍就想：“嘿嘿！我的早餐來了?！庇谑撬拷斯u說：“我知道你唱歌很動聽，你能唱一首給我聽聽嗎？”公雞很高興。于是，他就閉上眼睛開始引吭高歌，狐貍目睹如此，用嘴銜起公雞就跑。
地里干活得人們見了，就喊：“看呀！快來看呀！狐貍把公雞拉跑了！”公雞腦子一轉對狐貍說：“狐貍先生，你知道嗎？人們說你正把他們的公雞拉跑了，告訴他們，公雞是你的，不是他們的?！焙傆谑菑堥_了嘴喊道：“公雞是我的，不是你們的?！本驮谶@時，公雞從狐貍嘴里跑掉了，飛到了樹上。
這則寓言告訴我們：遇到壞人要以其人之道還至其人之身，公雞用狐貍麻痹自己的辦法去麻痹狐貍拯救自己。
下面是點歌送祝福時間，我們把最真摯的祝福送給為我們無私奉獻、辛勤耕耘的可敬可愛的老師們，愿我們陵崗小學的全體老師身體健康、合家歡樂！
下面送上我們的祝?！堕L大后我就成了你》。
快樂的時光總是那么短暫，讓我們在優(yōu)美的旋律中結束今天的紅領巾廣播。感謝大家的收聽。
老師們，小伙伴們，再見！
小學生故事廣播稿篇十六
范仲淹一生勤政有民，體察民情。他來饒州不久，接待了很多前來申冤的百姓，有很多案件，他都親自審理。有一天，鄱陽縣的一個婦女牽著兩個孩童跪拜在署衙前喊冤，范仲淹聽到有人喊冤，馬上前去詢問究竟，那婦人悲傷地說：“我丈夫冤死在獄中，請大人做主，為我丈夫申冤!”范仲淹安慰了那婦人后，立即去到縣城監(jiān)獄，親自調查審理此案。通過調查審理，證實了這婦人的丈夫真是在獄中遭嚴刑拷打而死，而且還了解到監(jiān)獄中經常發(fā)生囚犯死亡現(xiàn)象。范仲淹對此十分震怒，嚴厲處罰了獄中看守官，并下令饒州各縣嚴禁獄中濫用刑法，嚴刑逼供。他要求部下辦案必須慎重，多做調查研究，重證據(jù)。這樣，使監(jiān)獄有了嚴明的獄規(guī)。從此，很多案情均能獲得公正的處理，百姓感恩戴德。
扶弱濟貧，
愛
惜人才
饒州城里有一位很有文才的窮書生。一天，這個窮書生在署衙門前等待著求見范大人，不多時便見到了范仲淹。范仲淹從書生的談吐中，發(fā)現(xiàn)書生很有才氣，且有報國大志，也得知書生的
生活
極端貧困，連飯都沒有飽食過一餐，家中毫無分文，還想進京科考。范仲淹很同情他的處境，也很欣賞他的才華和志向，于是便想出一個主意，叫隨從拿出紙墨，令隨從陪同窮書生前往饒州城東薦福寺，拓歐陽詢的碑帖，去就京師售買，每本可獲千錢。按當時的規(guī)定這個碑刻是不可隨便拓印的，由于有范仲淹的手令，寺中和尚答應了給書生拓印，但因天色已晚，準備第二天再拓。不料，這一夜之間雷
雨
大作，雷雨將石碑擊得粉碎。窮書生傷心地只怨自己命運不佳。典故“時來風送滕王閣，運去雷轟薦福寺”的后一句指的就是此事。范仲淹也為此而嘆惜，為了使窮書生不失科考的良機，便以自己微薄的薪水中拿出銀兩送給窮書生，窮書生含淚收下，赴京科考去了。
結束語：雛鷹廣播站的廣播到此結束!
親愛的老師、
同學
們。再見
1、貝多芬為藝術而生
路德維希·范·貝多芬一生中，貧困、疾并失意、孤獨等種種磨難折磨著他，其中最大的災難是耳聾給他帶來的痛苦。
貝多芬28歲時，由于疾病，聽覺就開始減退，到了48歲，再優(yōu)美的歌聲他也聽不見了。他只能用書寫的方式來和別人交流。
即使這樣貝多芬仍進行著創(chuàng)作。他的不朽名作――九十部交響曲的后七部，都是在失聰?shù)那闆r下完成的。而其中的第三、第五、第六和第九部交響曲被認為是永恒的杰作。
他用敏銳的觀察力來感受人類、社會和大自然。為了起草一部曲子，他經?；◣讉€月甚至幾年的時間反復推敲，精心錘煉。例如第五交響曲的創(chuàng)作，他就花了八年的時間。
愛因斯坦小時候是個十分貪玩的孩子。他的母親常常為此憂心忡忡，母親的再三告誡對他來講如同耳邊風。直到16歲的那年秋天，一天上午，父親將正要去河邊釣魚的愛因斯坦攔住，并給他講了一個故事，正是這個故事改變了愛因斯坦的一生。
故事是這樣的：
“昨天，”愛因斯坦父親說，“我和咱們的鄰居杰克大叔清掃南邊工廠的一個大煙囪。那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我們抓著扶手，一階一階地終于爬上去了。下來時，你杰克大叔依舊走在前面，我還是跟在他的后面。后來，鉆出煙囪，我發(fā)現(xiàn)一個奇怪的事情：你杰克大叔的后背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了，而我身上竟連一點煙灰也沒有?！?BR> 愛因斯坦的父親繼續(xù)微笑著說：“我看見你杰克大叔的模樣，心想我肯定和他一樣，臉臟得象個小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看見我鉆出煙囪時干干凈凈的，就以為他也和我一樣干凈呢，于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結果，街上的人都笑痛了肚子，還以為你杰克大叔是個瘋子呢?！?BR> 愛因斯坦聽罷，忍不住和父親一起大笑起來。父親笑完了，鄭重地對他說，“其實，別人誰也不能做你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子，白癡或許會把自己照成天才的?！?BR> 愛因斯坦聽了，頓時滿臉愧色。
愛因斯坦從此離開了那群頑皮的孩子們。他時時用自己做鏡子來審視和映照自己，終于映照出他生命的熠熠光輝。
有了正確的參照物，才會有正確的方向與行動，切忌盲目地與別人相比較。
3、從卑微開始
在巴西一個叫貝魯?shù)呢毨^(qū)里，有一個又黑又瘦的小男孩，他很小的時候，母親就失業(yè)了。他鉆到母親懷里說：媽媽，你不要擔心，以后我靠踢足球養(yǎng)活你們。
在足球的王國巴西，足球簡直是一種
信仰
，很多人都在做著足球明星的夢，然而，靠踢足球能養(yǎng)活家人的人卻是寥寥無幾，可是，小男孩１４歲的時候，就被一家足球俱樂部相中，僅僅兩年后，他就成了克魯賽羅足球俱樂部的明星，２０歲的時候，他登上了世界足球之巔。
這個小男孩，就是足壇上的巨星羅納爾多。
羅納爾多的表情突然凝重起來：“真的，我沒想那么多，就想著我一定要把足球踢好，那樣，我就能靠踢足球養(yǎng)活我的母親了。”
這個成功的動力真是太卑微了，然而，因為不懈的努力，最終它長成了一棵參天大樹。
小學生故事廣播稿篇十七
小學生紅領巾廣播稿（主題：誠信）。
親愛的同學們大家下午好！我們又一次在電波里和大家見面了，我是主持人，我是主持人，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P誠信的話題——生命因誠信而美麗，歡迎大家的收聽。
甲：有人說，生命因探索而美麗，因為探索的成功點綴了生命的顏色；乙：有人說，生命因甲：有人說，生命因執(zhí)著而美麗，因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤??合：而我們覺得，生命因誠信而美麗。
乙：誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；
甲：誠信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙：誠信是秋風來臨時，那一片片隨風飄落的黃葉，它們無怨無悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
甲：誠信是兒時拉的"勾勾"；誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言；誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解；誠信是一個輕輕的點頭，蘊藏著一諾千金的豪氣。乙：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲：誠信是一座橋，需要交流和關愛。誠信的付出應該是無價的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻后索取的幻想，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑；誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。
甲：誠信就是這樣，真誠，容不得半點的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風骨。
乙：誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲：朋友，請珍惜這份真誠與信任吧，它會使你的生命更美麗。
合：做誠信人，辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗！
乙：下面請聽故事《找回誠信）。
甲：那是一件我親身經歷的事，它讓我懂得了誠信的重要。
我打開門，假裝哭著說：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了！”媽媽頓時火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無辜的眼神望著我，似乎在說：“小主人，你不能冤枉我?。∧悴徽\實！”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的一聲關好了門，氣憤地說：“死貓，這么不乖，不要它了！”此時，我的心像被刀割一樣，有說不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了，平時我多喜歡它啊！
呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯了事情是應該受點懲罰的！你不用替它求情?！眿寢屢贿吙措娨?，一邊說。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來，對媽媽說：“對不起，是我騙了你！花瓶是我打碎的，不關小貓的事，你要打就打我，讓小貓進來吧！”媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進來，幫它沖洗干凈。我用懇求的語氣對媽媽說：“媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒！”媽媽撫摸著我，語重心長地對我說：“孩子，你要知道一個人應該有誠信！誠信比金錢更重要。一個花瓶換回了一個十分重要的做人道理，還是很值得的。”我抱著小貓，輕輕地說：“謝謝你讓我找回了誠信！”
乙：同學們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過我們可能還沒有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽完這個故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠信做人，因為生命因誠信而美麗！
合：本次播音到次結束，主持人再次祝愿大家天天有個好心情，歡迎下次收聽，同學們再見！
5.
篇小說。小說藝術地展示了一個小學畢業(yè)生的學校、家庭生活，成功地塑造了金玲、于胖兒、尚海、楊小麗等小學生和媽媽、爸爸、刑老師等大人的形名象，情節(jié)生動，情感真切，語言流暢、富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。張：《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界文學中的經典之作相信同學們一定不會陌生。這是我們給大家推薦的第二本好書。在去年舉辦的“感動共和國”的五十本書的一次投票評選活動中，此書名列第一。讓我們用心打開它，跟隨主人公保爾的曲折的人生歷程去體會文學的神奇、生命的偉大、奮斗的熱情??齊：聽完了好書介紹，讓我們一起走進雛鷹百科全書小欄目張：一代教育大師陶行知先生一再告誡我們，身體是工作、生活的本錢，有了健康的身體才能有實現(xiàn)我們美好理想的可能。接下來，我們?yōu)榇蠹医榻B一些健康小知識（略）齊：時間過得真快！“紅領巾”廣播又要與大家說“再見”了！歡迎大家下次繼續(xù)收聽。nextweek。下周見！
6.
紅領巾廣播稿：“食品衛(wèi)生與安全”
甲：“紅領巾”廣播站又如約的和大家見面了！我是小主持人：。乙：大家好！我是......
合：讓我們一起走進我們今天的小學生食品衛(wèi)生與安全特別節(jié)目！
甲：甲：食品的安全關乎人的生命健康。在校園生活中，我們時常會與老師、同學一起開展一些戶外活動，而在活動中有時會帶一些零食，為了求方便，有些同學會從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的??同學們只為了一時的享受，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復使用的。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜，輕則拉肚子，重則胃腸炎、膽囊炎等。另外，有的同學剛玩過，手弄得臟兮兮的，便吃東西；有的同學吃東西的時候不注意節(jié)制，暴飲暴食。這樣都可能會危害我們的健康。
乙：所以，我們首先就應該注意食品安全。
曾經，一篇新聞一度轟動：劣質奶粉與“大頭娃娃”頭大，嘴小，浮腫，低燒。這些幼小生命的罪魁禍首竟然是本應為他們提供充足“養(yǎng)料”的安徽阜陽生產的奶粉。造成171名嬰兒致病，13名嬰兒死亡的事例，著實讓我感到心寒與心痛：現(xiàn)在的生產廠家太缺德了，不管對別人的身體健康會造成怎樣的傷害，只顧著賺錢。
是我們的頭號健康“殺手”。
乙：食品安全是我們老百姓日益關心的話題，工商部門積極管理的同時，也常常實施著食品的檢查工作。在人的'生活當中，衣食住行，樣樣都不得。古人云：“民以食為天，食以安為先”，由此可見食品在生活中的重要性。
合：因此，食品安全要警鐘長鳴，不容忽視。稍不留神就會影響健康，甚至危及生命。一句話，為了大家的利益、健康和安全，我們呼吁：
“讓全社會都來重視食品安全吧！”
本次播音到此結束，是由龔彬瑤和翔靖共同為您主持。
我們下一期節(jié)目再見。
7.
同學們，在校園里，你們是否經?？吹竭@樣的情景：
每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎？
同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
下面，讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧！
《小學生安全守則》。
在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。"。
上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。不準騎摩托車，不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，進出校門要下車。不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。
課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。
不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。
在玩樂時，不準做危險動作或者違反規(guī)則的動作。
不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
不欺負幼小或外地同學，不準打架。同學之間發(fā)生矛盾，要及時報告老師，找老。
師解決，
不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學?；蚣彝ァ?BR> 因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。
發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。
學完了《小學生安全守則》，，你都學。
恩，我都學會了。，你呢？
恩，我也學會了。小朋友們，我想你們也都學會了吧。
好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》！
校園生活安全教育歌。
生活道路不簡單，安全時刻記心間。
地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。
上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。
不講粗言和穢語，團結愉快易進取。
室內活動防磕碰，防擠防墜防摔下。
小心開水和電器，消防設施要愛惜。
室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。
貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。
亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。
遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護要增強。
同學處處守紀律，文明之星屬于你。
這首歌謠真好啊！
是?。∵@首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。
時間過的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧；不做危險的游戲；遵守活動要求；上下樓梯輕聲慢走。我們應當時時刻刻注意安全，同學之間注意禮讓，讓新湖小學成為一個安全、文明的學習樂園，讓每一位新湖小學的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。
最后，讓我們來聽一首歌曲，輕松一下吧！
合：同學們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一！
歌曲??《小叮當》。
合：今天的紅領巾廣播到此結束，感謝各位同學的收聽.
一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復蘇的季節(jié)里，新的一學期又開始了。迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到了美麗的校園，開始了新學期的征途。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣。因為那已成為過去，過去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來。勝不驕，敗不餒，才是成功的關鍵。不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來。
小學生故事廣播稿篇十八
2、君子居其室，出其言，善則千里之外應之。——《易經》。
3、善不積，不足以成名；惡不積，不足以滅身。——《易經》。
4、君子以見善則遷，有過則改?！兑捉洝?。
5、君子以遏惡揚善，順天休命。——《易經》。
6、上善若水?！独献印贰?BR> 7、善者，吾善之；不善者，吾亦善之。德善?！独献印?。
8、報怨以德，安可以為善？——《老子》。
9、為善者賞之，為不善者罰之?！赌印?。
10、母氏圣善?！对娊洝?。
11、作善降之百祥，作不善降之百殃?！渡袝贰?BR> 12、德無常師，主善為師；善無常主，協(xié)于克一?！渡袝?。
13、吉人為善，惟日不足；兇人為不善，亦惟日不足?！渡袝贰?BR> 14、為善不同，同歸于治；為惡不同，同歸于亂?！渡袝?。
15、從善如登，從惡如崩?！秶Z》。
16、善，德之建也。―——《國語》。
17、修身踐言，謂之善行?！抖Y記》。
18、博聞強識而讓，敦善行而不怠，謂之君子?！抖Y記》。
20、其所善者，吾則行之；其所惡者，吾則改之?！蹲髠鳌?。
21、君子曰：從善如流，宜哉?！蹲筠D》。
22、善不可失，惡不可長?！蹲筠D》。
24、子曰：三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z》。
25、子張問好人之道。子曰：不踐跡，亦不入于室。——《論語》。
26、見善如不及，見不善如探湯。——《論語》。
27、大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！洞髮W》。
28、楚國無以為寶，惟善以為寶?！洞髮W》。
29、誠之者，擇善而固執(zhí)之者也?！吨杏埂?。
30、善人者，人亦善之?！豆苤佟贰?BR> 31、取諸人以為善，是與人為善者也。故君子莫大乎與人為善?！睹献印?。
32、孟子道性善，言必稱堯、舜?！睹献印?。
33、言人之不善，當如后患何！——《孟子》。
35、人性之善也，猶水之就下也。人無有不善，水無有不下?！睹献印?。
36、善政，民畏之；善教，民愛之。善政得民財，善教得民心?！睹献印贰?BR> 37、分人以財謂之惠，教人以善謂之忠，為天下得人者謂之仁?！睹献印?。
38、言近而指遠者，善言也；守約而施博者，善道也?！睹献印?。
40、堯為善而眾善至，桀為非而眾非來?！秴问洗呵铩?。
41、善者得之王者厚其德，積眾善，而鳳皇圣人皆來至矣?！秴问洗呵铩?。
42、有能化善修身正行，積禮義，尊道德，百姓莫不貴敬，莫不親譽。——《荀子》。
43、積善成德?！盾髯印?。
46、為善不積邪，安有不聞者乎？——《荀子》。
47、見善，修然必以自存也；見不善，愀然必以自省也。——《荀子》。
48、與人善言，暖于布帛；傷人之言，深于矛戟?！盾髯印?。
49、善人者，人亦善之——漢《管子》。
50、人善我，我亦善之；人不善我，我則引之，進退而已耳?！獫h《韓詩外傳》。
51、善，吉也?！獫h許慎。
53、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——（三國）劉備。
54、求名莫如自修，善譽不能掩惡也。——（宋）歐陽修。
55、民習禮義，易與為善，難與為非?！ㄋ危┨K轍。
56、凡人為善，不自譽而人譽之；凡人為惡，不自毀而人毀之?！ㄋ危┨K軾。
57、人之為善，百善而不足，人之不為善，一不善而足?！ㄋ危钊f里。
58、鋤一惡，長十善?！端问贰贰?BR> 59、積善有善報，積惡有惡報?！ㄋ危睹t集》。
60、善與人交，久而敬之?！ㄋ危睹t集》。
61、謙者眾善之基，傲者眾惡之魁?！鳎┩跏厝?。
62、萬分廉潔，止是小善；一點貪污，便為大惡。——（明）陳繼儒《小窗幽記》。
63、能受善言，如市人求利，寸積銖累，自成富翁。——（明）陳繼儒《小窗幽記》。
65、原來天理昭然，佑護善人義士。——《水滸》。
67、一念過差，足喪生平之善。——（明）洪應明《菜根譚》。
68、隨時之內善救時，若和風之消酷暑。——（明）洪應明《菜根譚》。
71、善人宜寬，待惡人當嚴，待庸眾之人宜寬嚴互存?！鳎┖閼鳌恫烁T》。
74、有心為善，雖善不賞。無心為惡，雖惡不罰。——（清）蒲松齡《聊齋志異》。
75、一毫之惡，勸人莫作；一毫之善，與人方便?！ㄇ澹对鰪V賢文》。
76、人惡人怕天不怕，人善人欺天不欺?！ㄇ澹对鰪V賢文》。
77、人有善愿，天必佑之?！ㄇ澹对鰪V賢文》。
78、為善最樂，為惡難逃?！ㄇ澹对鰪V賢文》。
79、人不勸不善，鐘不打不鳴?！ㄇ澹对鰪V賢文》。
80、善欲人見，不是真善，惡恐人知，便是大惡?！ㄇ澹┲彀貜]《朱子家訓》。
81、存為善之心，不必邀為善之名?！ㄇ澹┩跤辣颉秶鸂t夜話》。
82、為善之端無盡，只講一讓字，便人人可行。——（清）王永彬《圍爐夜話》。
83、百善孝為先?！ㄇ澹┩跤辣颉秶鸂t夜話》。
87、座右遍陳善書格言，其志趣可想?！ㄇ澹┙鹛m生《格言聯(lián)璧》。
88、見人不是，諸惡之根；見己不是，萬善之門?！ㄇ澹┙鹛m生《格言聯(lián)璧》。
89、常思身命易傾，自不得不存善念?！ㄇ澹┙鹛m生《格言聯(lián)璧》。
90、遷善改過，其象為益，得力在一悔字。——（清）金蘭生《格言聯(lián)璧》。
94、取人之善，當據(jù)其跡，不必深究其心。——（清）金蘭生《格言聯(lián)璧》。
小學生故事廣播稿篇一
親愛的聽眾朋友們：
1.你們好，歡迎調頻43.8，收聽我們?yōu)槟钌系摹度ヂ眯小饭?jié)目。我是xx。如果你不知道在這個周末去哪兒，如果你想好好策劃一下你的假期，請關注我們的節(jié)目。我們將為您帶來最有趣的景點與故事。現(xiàn)在，請你把你的時間交給我，讓我們走進今天神秘的鳳凰古城。
2.湘西四季的氣候都很適合出行，但七月或九月到湘西旅游還可以趕上苗族農歷六月初六的大型歌會或立秋的趕秋節(jié)。
3.而鳳凰古城就位于這樣一個富含少數(shù)民族氣息的地方。鳳凰古城位于湖南省湘西自治州西南邊，是一個以苗族、土家族為主的少數(shù)民族聚集縣?！哆叧恰芬粫?，有這樣一段描述這里：“若從一百年前某種較舊一點的地圖上尋找，當可有黔北、川東、湘西一處極偏僻的角隅上，發(fā)現(xiàn)一個名為“鎮(zhèn)竿”的小點，那里同別的小點一樣，事實上應當有一個城市，在那城市里，安頓下三五千人口??”這就是蒙有一層神秘面紗的：鳳凰古城。
4.相傳,古印度神鳥“菲尼克司”滿五百歲后，集香木自焚。從死灰中復生，鮮美異常，不再死亡。這就是中國百鳥之王鳳凰。鳳凰古城西南方，有一山酷似展翅而飛的鳳凰，古城因此而得名。地因人傳，人杰而地靈。文學巨匠沈從文一曲《邊城》，將他魂夢牽涉的故土描繪得如詩如畫，如夢如歌，蕩氣回腸，也將這座靜默深沉的小城推向了全世界。
5.鳳凰古城始建于清康熙四十三年，歷經300多年的風雨滄桑，古貌猶存。現(xiàn)東門和北門古城樓尚在。城內青石板街道，江邊木結構吊腳樓，以及朝陽宮、古城博物館、楊家祠堂、沈從文故居、熊希齡故居、天王廟、大成殿、萬壽宮等建筑，無不具古城特色。
6.古城以回龍閣古街為中軸，連接無數(shù)小巷，溝通全城。回龍閣古街是一條縱向隨勢成線、橫向交錯鋪砌的青石板路，自古以來便是熱鬧的集市，如今更加生機勃勃。鳳凰古城的標志性建筑之一虹橋，歷史悠久。鳳凰古城北門城樓本名“碧輝門”，采用紅砂條石筑砌，是古城一道堅固的屏障。鳳凰古街兩邊建筑飛檐斗拱，店鋪中陳設著琳瑯滿目的民族工藝品，濃濃的古意古韻，透出古街深厚的民族文化底蘊。
7.鳳凰古城的住房大多為木結構建筑，有平房和樓房兩種，也有長方形的茅草房。多以大米為主食，玉米、小麥、紅薯為輔；一些地方以玉米、蕎麥和土豆為主食。飲酒的嗜好十分普遍。各地婦女服飾差異較大，多數(shù)地區(qū)婦女穿大領對襟短衣和長短不一的百褶裙，有的長及腳面，有的短至膝蓋。部分地區(qū)婦女穿大襟右衽上衣，下著寬腳褲。有的上衣無領，衣袖和褲腳緣有寬大花邊，頭纏布頭巾，戴耳環(huán)、項圈、手鐲等飾物。苗族婦女的頭飾式樣繁多，挽髻于頭頂，配上各種式樣的包頭帕，有的包成尖頂、圓頂，有的把頭發(fā)繞在支架上，高豎于頭頂上。她們的盛裝以黔東南的獨具特色，把銀飾釘在衣服上成"銀衣"，頭上戴著形如牛角的銀質頭飾，高達尺余。男子服裝差別不大，多著大襟或對襟短衣，下穿長褲。部分地區(qū)男子穿麻布短衣或長衫，披編有幾何圖形的披肩或羊毛氈。
8.鳳凰古城有新舊兩個城區(qū)，老城依山傍水，清淺的沱江穿城而過，紅色砂巖砌成的城墻佇立在岸邊，南華山襯著古老的城樓，城樓還是清朝年間的，銹跡斑斑的鐵門，還看得出當年威武的模樣。北城門下寬寬的河面上橫著一條窄窄的木橋，以石為墩，兩人對面都要側身而過，這里曾是當年出城的唯一通道。
9.鳳凰古城的織錦、蠟染、扎染、銀飾等做工獨特，具有濃郁的地方特色和較高的藝術價值。鳳凰蠟染原始古樸，分為兩大流派：一為土家族蠟染印花布；一為苗族蠟染土布。土家蠟染印花注重配色純凈，成形的布料呈花異彩流布，幅面藝術風格特異純美；苗族蠟染土布注重染色純，不講究華美雕飾，給人一種自然純凈的藝術感。扎染可稱為蠟染的姊姐藝術，但它的特殊工藝性能，突出表現(xiàn)在手扎制作方面。用白色的線繩，在純白光滑的布料上扎制好形象各異的花紋圖案、飛鳥蟲魚等，那一幅幅形象逼真的圖像便出現(xiàn)在你眼前。
10.心靈手巧的苗家姑娘不僅會繡花，會紡紗織布，還能編織各種圖案的花帶。傳說古時候，居住在苗嶺山區(qū)的人遭受毒蛇的傷害。有一個美麗聰明的姑娘見蛇遇同類便迅速離開。由此她便想出了一個辦法。她仿照蛇身的花紋編織一塊約1寸寬的花帶，然后，她將花帶纏在身上，遇到毒蛇就取下花帶對蛇擺弄，毒蛇見了以為是同類，果然迅速離開。這個辦法很靈，一下子傳開了，許多苗家人免受其傷害。自那以后，苗族織花帶也就一代一代傳下來了。苗族花帶經代代相傳，越織越快，越織越美，它由原來單一的為了防止蛇傷發(fā)展到現(xiàn)在的多種用途，如作為青年戀愛的信物，饋贈親友的禮品，做提包的背帶和家具的裝飾等等。
11.沱江河是古城鳳凰的母親河，她依著城墻緩緩流淌，世世代代哺育著古城兒女。坐上烏蓬船，聽著艄公的號子，看著兩岸已有百年歷史的土家吊腳樓，別有一番韻味。順水而下，穿過虹橋一幅江南水鄉(xiāng)的畫卷便展現(xiàn)于眼前：萬壽宮、萬名塔、奪翠樓??一種遠離塵世的感覺悠然而生。沱江的南岸是古城墻，用紫紅沙石砌成，典雅不失雄偉。城墻有東、北兩座城樓，久經滄桑，依然壯觀。沱江河水清澈，城墻邊的河道很淺，水流悠游緩和，可以看到柔波里招搖的水草，可以撐一支長篙漫溯。沿沱江邊而建的吊腳樓群在東門虹橋和北門跳巖附近，細腳伶仃的立在沱江里，象一幅永不回來的風景。
12.依依不舍得離開這里，心頭總還留著牽掛。不知你喜歡這里嗎？今天的節(jié)目在這里結束了，我是xx，下一個周末再見。
小學生故事廣播稿篇二
親愛的同學們,大家好！今天是20xx年xx月xx日，星期x。
我是《故事天地》欄目主持人xxx。
中國神話故事,是中國古代人們經過長期的社會實踐，在勞動生活的過程中創(chuàng)造出來的一種文學樣式，展現(xiàn)了中國古代人們對天地萬物天真、樸素、真誠、美好的藝術想象，反映了人們對美好生活的向往和追求。
中國神話故事在民間代代相傳，它的神奇、瑰麗，反映出無窮的藝術魅力。今天帶給大家的故事是《孟姜女哭長城》。
秦朝時候，有個善良美麗的女子，名叫孟姜女。一天，她正在自家的院子里做家務，突然發(fā)現(xiàn)葡萄架下藏了一個人，嚇了她一大跳。正要叫喊，只見那個人連連擺手，懇求道：“別喊別喊，救救我吧！我叫范喜良，是來逃難的。”原來這時候秦始皇為了修建長城，正到處抓人做勞工，已經不知餓死、累死了多少人！孟姜女把范喜良救了下來，見他知書達理，眉清目秀，對他產生了愛慕之情，而范喜良也喜歡上了孟姜女。他倆心心相印，征得了父母的同意后，就準備結為夫妻。
成親那天，孟家張燈結彩，賓客滿堂，一派喜氣洋洋的情景。眼看天快黑了，喝喜酒的人也都漸漸散了。新郎新娘正要入洞房，忽然只聽見雞飛狗叫，隨后闖進來一隊惡狠狠的官兵。不容分說，用鐵鏈一鎖，硬把范喜良抓到長城去做工了。好端端的喜事變成了一場空，孟姜女悲憤交加，日夜思念著丈夫。她想：我與其坐在家里干著急，還不如自己到長城去找他。對！就這么辦！孟姜女立刻收拾收拾行裝，上路了。
一路上，也不知經歷了多少風霜雨雪，跋涉過多少險山惡水，孟姜女沒有喊過一聲苦，沒有掉過一滴淚。終于，憑著頑強的毅力，憑著對丈夫深深的愛，她到達了長城。這時的長城已經是由一個個工地組成的一道很長很長的城墻了，孟姜女一個工地一個工地地找過來，卻始終不見丈夫的蹤影。最后，她鼓起勇氣，向一隊路過的民工詢問：“你們這兒有個范喜良嗎？”民工說：“有這么個人，新來的。”孟姜女一聽，甭提多開心了！她連忙再問：“他在哪兒呢？”民工說：“已經死了，尸首都已經填了城腳了！”
猛地聽到這個噩耗，真好似晴天霹靂一般，孟姜女只覺眼前一黑，一陣心酸，大哭起來。整整哭了三天三夜，哭得天昏地暗，連天地都感動了。
天越來越陰沉，風越來越猛烈，只聽“嘩啦”一聲，一段長城被哭倒了，露出來的正是范喜良的尸首，孟姜女的眼淚滴在了他血肉模糊的臉上。她終于見到了自己心愛的丈夫，但他卻再也看不到她了，因為他已經被殘暴的秦始皇害死了。
一出轟轟烈烈的歷史活劇，就這樣落下了帷幕。鮮活的人物形象，給我們留下了深刻的印象。同時也留給我們無盡的遐思。
好了，今天的故事到這里就結束了。
我是xxx。下周同一時間，不見不散！
播放《summer》。
小學生故事廣播稿篇三
(一)。
小芽芽。
土里面冒出一棵小芽芽。
小芽芽很弱，細脖細腰，蔫頭耷腦。
小烏龜殼殼從小芽芽旁邊走過，彎著腰的小芽芽碰了它的頭。
小烏龜看也沒看，用頭使勁一碰，把小芽芽碰得更彎了。
小老鼠鼠包包走過來了，小芽芽碰到了它的尾巴。
小鼠包包一甩尾巴，小芽芽又彎到了另一邊。
小猴子過來用腳一踢，把小芽芽都快踢倒了。
小豬肥肥大大咧咧地走過來，往地上一坐，哇!不好了，把小芽芽坐到了屁股底下。
可憐的小芽芽“哎呀，哎呀”一個勁兒地叫。
嘟嘟熊看見了，嘟嘟熊忙告訴小豬：“你坐著小芽芽了?！?BR> 小豬肥肥趕忙起來，小芽芽都快被坐扁了。
嘟嘟熊把小芽芽扶起來，給它澆水施肥。小芽芽一點兒一點兒長大。
小烏龜殼殼、小老鼠包包、小豬肥肥、小猴淘淘，都提著小水桶來給小芽芽澆水了。
小芽芽越長越大，開出了一朵很大的七色花。
七色花真美麗。大家都來學嘟嘟熊，愛護花草，第二年，花園里開滿了七色花。
2.
我是一棵無名的小草，生長在一所漂亮的學校里，不管風吹雨打，酷暑寒冬，我都挺立在草坪上。那兒有花兒陪我說話，有大樹為我遮風擋雨，有許多許多小朋友跟我一起長大，我過得自由自在，無憂無慮，非常快樂?？墒怯幸惶?，悲劇開始上演了。記得那一天是玉蘭花姐姐的生日，玉蘭花姐姐叫我通知兄弟姐妹們參加她的生日聚會。
我馬上穿上新衣服，拿上。
請柬。
推上自行車出發(fā)嘍!我一邊高興地唱著歌一邊欣賞著美麗的校園到各小區(qū)里分發(fā)請柬。
在回家的路上，不幸的事情發(fā)生了。一個小朋友把一只裝得滿滿的垃圾袋重重地摔到了我的頭上。頓時，我眼前一黑，暈倒了，自行車也摔得遠遠的。玉蘭花姐姐生日聚會開始了，可是玉蘭花姐姐在聚會上怎么也找不到我的影子，很著急，于是便叫兄弟姐妹們分頭去找我。過了一會兒，一位哥哥終于在垃圾袋旁找到了我，便馬上把我送到了醫(yī)院……我終于醒了過來，大家都松了口氣。可是玉蘭花姐姐的生日聚會就這樣不歡而散了。
小朋友，請不要亂扔垃圾，不要為了一時的省力，而損害了別人。
3.
如同一個個鮮活的生命一樣，我們生存的環(huán)境也亟需人們的珍視。因為，我們生存的地球只有一個，是她毫無保留地給予了我們生存的地盤、空間、空氣和水源，而我們有時卻誤以為這是取之不勁用之不竭的能源，有意無意地破壞著這一切。
當有識之士奔走相告，搖旗吶喊環(huán)保的重要性時，我們也深刻感受到一種危機感。所以我們家也特別注重環(huán)境保護。
舉兩個例子：
一、留一份潔凈給他人。
常常在樓道里，看到水泥地面有斑斑油跡、污漬，也?？匆娗鍧嵐ぐ⒁藤M力地在拖。我知道那是人們的生活垃圾袋里有污水，去扔垃圾時，帶有油的臟水便一路隨行?？吹浇o別人造成的麻煩，于是，我們家廚房間特意買了帶內膽的垃圾桶，并且每次都把剩菜的湯汁擠干，倒垃圾時再把垃圾袋連同內膽一齊拿出，這樣我們扔垃圾時就不會像別人一樣把樓道搞臟了。
二、留一份寧靜給他人。
現(xiàn)在人們的生活水平提高了，幾乎家家有車了，所以小區(qū)里是車來車往，好不熱鬧。但是有一次早晨四五點鐘時，外面的汽車為了提醒保安開門，喇叭聲鳴個不停。我們在深受其害之余，才更深切體會到給別人一份寧靜是多么地重要。之后，在我們開車時，盡量提醒自己不要亂摁喇叭，免得影響了他人。
環(huán)保是一件關系我們子孫后代的一件大事，我們除了自己注意保護環(huán)境外，也非常注意對孩子的教育。因為我們知道，父母是孩子的第一任老師，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。從她小的時候就從一些細節(jié)，如保護花草樹木、不亂扔垃圾等方面對她進行教育。盡量在舉手投足間，讓孩子在潛移默化中知道保護環(huán)境的重要性。
(二)。
嗨大家好。隨著這歡快的音樂，紅領巾廣播又與大家見面了。
(男)：今天的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒帧?BR> (女)：首先讓我們來介紹一下本期節(jié)目內容，本期節(jié)目我們?yōu)榇蠹覝省?BR> 備了《心語畫廊》，《開心哈哈鏡》，和《小故事大道理》希。
望學們能喜歡。
(男)首先讓我們一起進入今天的〈〈生活小貼士〉〉。
一、生活小貼式：
(男)冬季防流感不離蔥姜蒜。
大蒜、生姜、蔥等有助于提高免疫力的食物，是冬季預防甲流的“天然藥物”。大蒜中的大蒜素有助抗感染和細菌。英國研究人員實驗發(fā)現(xiàn)，食用大蒜可以讓感冒發(fā)生幾率降低三分之二。因此，建議每天生吃兩瓣蒜。蔥含有揮發(fā)油，其油中的主要成分為蔥辣素，也叫植物殺菌素，具有較強殺菌或抑制細菌、病毒的功效。在呼吸道傳染病流行時，吃些生蔥有預防作用。另外，生姜中也含有植物殺菌素，其殺菌作用不亞于蔥和蒜。生姜中的姜辣素能刺激胃液分泌，有促進消化的作用。同時專家提醒，生姜最好早上吃。
(女)小小吸管需注意避免病從口入。
小小的吸管看上去微不足道，這樣的小工具，平日里很多隊員都會拿來喝飲料，用完就丟。但畢竟是要與口腔發(fā)生親密接觸的東西，所以它的衛(wèi)生問題還是得特別注意。市場抽查發(fā)現(xiàn)，市面上很多吸管生產不合格，有的連生產日期、有效期限這些信息都沒有，更談不上衛(wèi)生保障了。因此，在這里提醒你：在使用吸管時，盡量將吸管用溫水消毒;不要用吸管來喝加熱的飲料：發(fā)現(xiàn)吸管有異味，就不要使用。另外，在不著急的情況下，可以將飲料倒入杯中飲用，盡量避免使用吸管。
(男)下面讓我們一起進入今天的心語畫廊。
二.心語畫廊。
(女)今天我們的心語畫廊將和同學說說怎樣對待煩惱!
(男)我們每個人在生活或學習中都會出現(xiàn)這樣或那樣的煩腦，面對煩惱應該有良好的心態(tài)。
(女)是呀,月有陰晴圓缺，天有不測風云，人有這樣那樣的煩惱很正常。但請不要人為地擴大自己的煩惱。如果你有煩心事時總老想著，放不下。這個煩惱就會占滿你的頭腦.一件事到底是好事，還是壞事，是我們的煩惱，還是我們的收益，有時取決于我們的想法。
(男)取決于我們的想法?難道想法不同了，壞事還能變成好事?
(女)不信?是的，你們也許不信，請聽幾個故事：
(故事一：)一位考試沒考好的年輕人來到一座寺廟前，坐了下來長長地嘆了口氣。廟里的主持見了，指著地上斑斑駁駁的樹蔭問：“年輕人，這是什么?”他回答：“陰影。”主持大笑：“哈哈，錯了，年輕人，這是陽光啊!”年輕人似乎明白了什么，露出了微笑。
(男)哦，有陰影說明有陽光，年輕人注意到了陰影，卻沒想到陽光。
(女)是呀，再給你們講個故事。
(故事二：)那是暑假里我們一家人在武夷山游玩一線天的時候，我們頭頂上有許多白色的蝙蝠，還不時地散發(fā)著難聞的氣味。有的游人在走出來的時候，身上還沾上了蝙蝠的糞便，大家心里都挺不舒服的。但導游說：“其實難聞一點沒關系，那可是‘福氣’哦!糞便更珍貴，說明你有‘福分’了!”這樣一說，大家都愁云散盡了。
(男)哈哈，真有趣，這倒使我也想起一個故事：
(女)怎么樣?
(男)只見哥哥哭喪著臉跑了出來，對著父親嚷嚷起來：“太糟了!是誰進了我的房間?!”接著弟弟也急匆匆地跑出來了，興奮地問爸爸：“太好了，爸爸!我們家是不是添小動物啦?是小狗還是一匹小馬?我怎么找不到呢?在哪兒呢?”
(女)同學們，聽了這三個故事，你們是不是受到了一點啟發(fā)呢?樂觀是使我們生活幸福的法寶。煩惱時不妨換個角度看問題，說不定從煩惱中我們還能得到意外的收獲呢!
(男)我還補充一點，如果有了煩惱別空煩惱，只在那兒發(fā)愁、沮喪甚至傷心、流淚是沒用的，不如主動去解決煩惱。就像一個結在那兒，不管再難解開，我們動手去解，都有解開的希望，如果只看著結嘆氣那結就永遠在那兒了。
(女)是呀，有學習方面煩惱的同學，你可以通過老師、家長幫助，了解自己的問題出在哪兒，是學習技巧不足，還是學習情緒不穩(wěn)定。找準病因對癥下藥，才能解決問題。為自己記憶力不好煩惱的同學不妨學點記憶方法：有目的記憶，理解記憶，分步記憶，對比記憶，特征記憶，聯(lián)想記憶，協(xié)同記憶，諧音記憶……記憶的方法不少吧。加上平時的訓練，不愁記憶力練不好。
(男)有交往方面煩惱的同學，不妨學習三個詞：尊重、理解、寬容。要做到這三點可不容易，但也只有做到了才能擁有友誼的甜蜜，共同進步的喜悅。
(男)為自我形象煩惱的同學，我送上一個詞：自信;送上一句話：天生我才必有用。每個人都有自己的優(yōu)點，也都有一定的不足，千萬別為自己一方面的不足把自己全部否定掉。
(女)隊員們，每個人成長的道路都不可能一帆風順，勇敢堅強的你一定不會輕易地被小小的煩惱壓倒。不是有這么句歌詞嗎，“不經歷風雨，怎么見彩虹?”
三.健康樂園。
(女)今天的健康樂園我們將和大家說說飲食衛(wèi)生。
(男)我們平時經常發(fā)現(xiàn)很多隊員喜歡吃吃垃圾食品，例如油炸類食品，腌制類食品，加工類肉食品(肉干、肉松、香腸、火腿等)，餅干類食品(不包括低溫烘烤和全麥餅干)，汽水可樂類飲料，方便類食品(主要指方便面和膨化食品)，罐頭類食品(包括魚肉類和水果類)，話梅、蜜餞、果脯類食品，冷凍甜品類食品(冰激凌、冰棒、雪糕等)，燒烤類食品。殊不知這些垃圾食品是最不利于我們健康成長的。因為油炸食品熱量高，含有較高的油脂和氧化物質，進食太多易導致肥胖，同時在油炸過程中，往往產生大量的致癌物質。很多水果類罐頭含有較高的糖分，而營養(yǎng)素卻遭到大量的破壞，特別是各類維生素幾乎完全喪失。腌制食品在腌制過程中，需要大量放鹽，可產生大量的致癌物質嚴硝酸胺，導致鼻咽癌等惡性腫瘤的發(fā)病風險增高。常吃奶油類制品可導致我們體重增加，甚至出現(xiàn)血糖和血脂升高，一個個成為小胖墩。飯前用奶油蛋糕等，還會降低食欲。果脯、話梅和蜜餞類食物含有香精等添加劑可能損害肝臟，含有較高鹽分可能導致血壓升高和腎臟損害，合成色素亦是致癌物質之一。冷凍甜點也有很大問題，因含有較高的奶油和糖易導致肥胖，同時，因溫度低而刺激胃腸道。燒烤類食品更有強致癌物質。
(男)其實一般情況下，我們吃好每天三餐就可以了!當然這三餐指的是要吃粗細搭配的多種食物，一般含蛋白質多的食物如魚、蛋、肉等要豐富些，奶類及豆類等。適當喝一些乳制品，就可以了。
四.結束。
在歡快的音樂聲中，本期紅領巾廣播將要和大家說再見了，在今后的每周四中午，我們都會與大家相約在電臺前，希望隊員們準時收聽，如果你們有什么建議或者要求的話可及時與我們聯(lián)系。最后我們要感謝大家的收聽，下周再見，88!
小學生故事廣播稿篇四
親愛的同學們,大家好！
今天是20**年*月*日，星期*。我是《故事天地》欄目主持人xxx。
晴朗的填空，太陽高照，刮著一絲涼爽的清風。相信大家也都有一幅燦爛的心情?？纯创巴猓@中的株株大樹也抽出了嫩芽，春天離我們越來越近。閉上眼，輕輕仰頭，似乎已經能聞到一絲夏的氣息。
燦爛的日子里，不要忘記知識的積累喲！
今天，帶給大家的是一則成語故事，《圍魏救趙》。
公元前353年，魏國國君魏惠王派大將龐涓帶兵去攻打趙國，團團地圍住了趙都邯鄲。情況非常危急，趙國的國君趙成侯派使者到齊國去求援兵。齊國的國君威王很痛快，立刻拜田忌為大將，拜孫臏為軍師，發(fā)兵去救趙國。田忌打仗非常勇敢，但智謀不足，又是個急性子，奉命之后，便想立刻趕到邯鄲去與魏兵廝殺，可孫臏不同意。
孫臏，是我國歷史上很有名的軍事學家孫子的后代子孫，也是我國歷史上一位有名的軍事學家，田忌很佩服他。這時候，田忌想著賽馬的故事又問孫臏為什么不同意趕赴邯鄲去與魏軍廝殺，孫臏說："凡是要解開雜亂打結的繩索，一定要冷靜地找出它的結頭，然后慢慢去解，切不可心急地使勁去扯，或用拳頭猛捶；還有，要排解開兩個人相互的斗毆，萬不可卷入去打，而要避開雙方拳來腳往的地方，尋找機會用拳猛擊其中一方空虛無備的腹位。待挨揍者雙手捧著肚子跪下，原來對打的形勢，便會有所改觀，而斗毆的局面，也會頓然停止。現(xiàn)在魏國出兵攻打趙國，魏國的精兵銳卒，一定傾巢開赴邯鄲，只剩一些老弱殘兵留守國內。咱們?yōu)楹尾焕眠@個機會，帶兵直搗魏國都城大梁，占據(jù)他們的交通要道，襲擊他們守備空虛的.地方呢？那樣，他們在外的大軍，必然會放下趙國趕回相救。這樣一來，我們豈不是一舉解決了趙國的危急，同時還叫魏國嘗嘗我們的厲害嗎？"田忌認為孫臏的話很有道理，便帶兵直搗魏國都城大梁。齊國的大軍剛到桂陵(今河南省長垣縣西北)，孫臏便叫田忌下令停了下來，孫臏說，當魏軍從邯鄲往回的時候，一定要經過桂陵。因此，應該在此設伏，布下陣勢，到時好一舉把魏軍殲滅。田忌又依孫臏的計謀而行，很快地軍隊埋伏了下來。
齊兵要攻打大梁的軍情，很快，寵涓就知道了。他立刻命令從趙國退兵救大梁。魏軍久圍邯鄲，已經非常疲憊。龐涓救大梁心切，又來了急行軍，這使魏軍更為疲憊不堪。魏軍進入了齊兵埋伏的桂陵地帶。只聽一聲號令，齊軍從路的兩側一齊奮勇殺出。突遭襲擊，疲憊不堪的魏軍哪里還能抵擋得??？他們戰(zhàn)死的戰(zhàn)死，受傷的受傷，不多時，魏軍大敗，死傷2萬多人，齊軍大勝而歸。孫臏、田忌這一仗打得好漂亮！既為邯鄲解了圍，又教訓了魏國。趙王親臨齊國，感謝齊國解救了他們。
這個故事比喻避開對方的主力，攻打敵人空虛的地方，以此來援救別人的作戰(zhàn)方法。
小學生故事廣播稿篇五
男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好！紅領巾廣播又和大家見面啦！
女：我是播音員xxx。
男：我是播音員xxx。
女：這一期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀渴恰冻烧Z故事》，希望你們能喜歡。
女：杯水車薪從前有一個樵夫在山上打柴，聽到救火聲就跑去救火。后來他的柴車也著了火，正好看到路邊有一個杯子，就拿杯子跑到河邊去裝水來救火，但火勢太大，一杯水根本就是無濟于事，一整車柴全部被燒毀。杯水車薪，用一杯水去救一車著了火的柴草。比喻力量太小，解決不了問題。
男：慢條斯理。
女：從前放牛娃王冕天性聰明，善于畫荷花，畫出的荷花就像剛從水里摘下貼在紙上一樣。他不求官也不結交朋友，終日在家讀書作畫。官府請他畫幾幅荷花送給上司，他推辭不掉畫了幾張。知縣驚嘆他的才華就親自去拜訪他，他慢條斯理地出門迎接。慢條斯理，原指說話做事有條有理，不慌不忙?，F(xiàn)也形容說話做事慢騰騰，不不慌不忙。
男：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
女：感謝大家的收聽，再見。
男：再見！
小學生故事廣播稿篇六
清晨，狐貍碰見了公雞。狐貍就想：“嘿嘿！我的早餐來了?！庇谑撬拷斯u說：“我知道你唱歌很動聽，你能唱一首給我聽聽嗎？”公雞很高興。于是，他就閉上眼睛開始引吭高歌，狐貍目睹如此，用嘴銜起公雞就跑。
地里干活得人們見了，就喊：“看呀！快來看呀！狐貍把公雞拉跑了！”公雞腦子一轉對狐貍說：“狐貍先生，你知道嗎？人們說你正把他們的公雞拉跑了，告訴他們，公雞是你的，不是他們的?！焙傆谑菑堥_了嘴喊道：“公雞是我的，不是你們的。”就在這時，公雞從狐貍嘴里跑掉了，飛到了樹上。
這則寓言告訴我們：遇到壞人要以其人之道還至其人之身，公雞用狐貍麻痹自己的辦法去麻痹狐貍拯救自己。
下面是點歌送祝福時間，我們把最真摯的祝福送給為我們無私奉獻、辛勤耕耘的可敬可愛的老師們，愿我們陵崗小學的全體老師身體健康、合家歡樂！
下面送上我們的祝?！堕L大后我就成了你》
快樂的時光總是那么短暫，讓我們在優(yōu)美的旋律中結束今天的紅領巾廣播。感謝大家的收聽。
老師們，小伙伴們，再見！
敬愛的老師們，親愛的同學們：大家好！
本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑沂侵鞒秩伺砗?。我是主持人湛萌?BR> 今天有兩個小故事送給大家第一個小故事是《堅持》
傳說有兩個人偶然與神仙邂逅，神仙授他們釀酒之法，叫他們選端陽那天飽滿起來的米，冰雪初融時高山流泉的水，調和了，注入深幽無人處的千年紫砂士鑄成的陶甕，再用初夏第一張看見朝陽的新荷覆蓋，密閉七七四十九天，直到雞叫三遍后方可啟封。
像每一個傳說里的英雄一樣，這兩個人歷盡千辛萬苦，找齊了所有的材料，連同夢想一起調和、密封，然后潛心等封那個時刻。
他們終一等到了第四十九天，兩人夜不能密寐，等著雞鳴的聲音。遠遠地，傳來了第一聲雞鳴，過了很久，依稀響起了第二聲。第三遍雞鳴到底什么時候才會響起？其中一個再也忍不住了，他打開了他的陶甕，這時驚呆了：里面的一汪水，像醋一樣酸b：而另外一人雖然也是按捺不住想要伸手，卻還是咬著牙，堅持到了三遍雞鳴，他終于得到了甘甜清澈的天賜佳釀。
許多成功者，他們與失敗者的區(qū)別，往往不是機遇，也不是聰明的頭腦，而是在于他們多堅持了一刻——有時是一年，有時是一天，有時，僅僅是一遍雞鳴。
所以，不管在生活中，還是學習上，我們都應該向故事中的第二個人學習，堅持不懈，直至成功。
第二個小故事是《聰明反被聰明誤》
一個農民向一們教授問道：“先生，一個聾啞人到五金商店去買釘子。他先把左手中的兩個手指放在柜臺上，然后用右手做錘釘?shù)臉幼?。服務員拿出一把錘，他搖了搖頭，并用右手指了指放在柜臺上的兩個手指。服務員拿給他釘子，他點了點頭。這時候，恰巧有位盲人進來。先生，請你想象一下，他將如何買到一把剪子？”
b：“噢，很簡單，只要伸了兩個指頭，模仿剪子剪布的模樣就可以了。”教授從容地答道。
農民笑起來：“教授先生，你上當了。其實，盲人是會說話的?！?BR> a：從這則小故事，我們可以看到我們生活中的很多影子。比如，做題時，遇到似曾相識的題目，我們下意識地覺得“哦，就是像之前那么做了”，卻沒發(fā)現(xiàn)，它已經有了變化。還有，在回答腦筋急轉彎“一斤棉花和一斤鐵那個重？”時，很多同學的第一反應是鐵重。 b：是啊，我也發(fā)現(xiàn)很多時候我們都會犯這樣的錯誤。所以，在今后的生活中，我們遇事要多思考，避免因為思維定勢犯錯。
b：今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽！再見！
a:用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，
b用我們的青春和生命奏響時代的強音。
a當我們拋棄了迷茫，把握了航向。
b當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。歡迎收聽紅領巾廣播站！ a大家好，我是主持人劉馨蔓。
b我是主持人徐冰玉。
a人們經常滿懷敵意地對待時間。因為空間、物質——這些東西都能以某種方式加以馴服，時間卻始終那么放蕩不羈。
a柳比歇夫想方設法利用每一分鐘，利用任何“時間下腳料”：每次散步，他都用來捕捉昆蟲；在那些廢話連篇的會議上，他驗算習題；他規(guī)定，短距離，如二三公里路，最好步行，省得為了等車浪費時間，何況步行還有一個好處——反正每天需要散步。對“時間下腳料”的利用，他考慮得極其周全。誠然，柳比歇夫的方法可以節(jié)約時間，但不能增加額外的時間；這件事的關鍵并不在“量”上，而在于他的時間擁有較常人更高的“質”。他的實踐表明：原來，人的一生完全不像我們通常認為的那么短暫。
b反過來講，如果我們自己慢慢吞吞，那么生活就不等人。
很多人好像只能利用經過精選的時間。他們記得的只是一生中最精彩的時刻。半個小時對他們來說不算什么。他們只承認整段整段的時間，只承認不受客觀環(huán)境和偶然事件干擾的大段時間。仿佛只有在這樣的時間里，他們才打算大顯身手。短一點的時間，他們馬上會借口外界干擾、借口客觀條件而認為不能專心做事。是啊，把責任往它們身上推，是多么輕而易舉?。?BR> a誰都沒注意到，這些借口是怎樣削弱和腐蝕靈魂的。我有個朋友，本來是蠻不錯的科學家，職務確實剝奪了他很多時間，但久而久之，他就習慣了客觀情況的制約。他也曾幻想能擺脫出來，經常說，“到了那個時候，我就要大干自己心愛的工作了”。多少年后，他終于擺脫出來了，但很快發(fā)現(xiàn)，自己已經完全喪失了動力。
b所以，同學們，我們要明白，越是積極主動地利用時間，人的一生就越充實；那些總在抱怨時間不夠用的，則往往淪為拖延癥的犧牲品。
a青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。時間過去了，就不會再回來，希望同學們一定要珍惜時間，讓我們下次再見！拜拜！
小學生故事廣播稿篇七
以下是小編精心整理的小學生故事廣播稿，希望你能喜歡。
音樂:《 找朋友 》
【女】采擷一縷陽光，編織七彩的花環(huán)。
【男】留住一陣清風，播撒希望的明天。
【女】付出一份真誠，打造溫馨的世界。
【男】帶走一絲煩惱，讓快樂與你同行。
【合】歡樂的時光，紅領巾廣播與您一齊分享。
【女】老師們，同學們，大家好，我是主持人xx。
【男】我是主持人xx。
【女】紅領巾廣播站準時和你相約!
【男】今天為大家安排的欄目有故事樂翻天--聽動聽的故事，做快樂的花朵，成長沒煩惱--讓你丟掉煩惱，讓你積累快樂。
(音樂漸停)
【女】好聽的故事聽不完。
【男】聽不完的好故事!
【合】歡迎來到故事樂翻天。
【女】今天我們給大家講講我國著名數(shù)學家華羅庚的故事。
【男】華羅庚，我國著名數(shù)學家。
他從小就有天才的數(shù)學頭腦，在學習中特別善于動腦筋，以后全憑自學，一步一步登上科學的高峰。
【女】華羅庚上學期間，華羅庚的數(shù)學天才大大超過了他的同學們。
【男】有一次王老師在課堂上提出一個有趣的問題:“今有物不知其幾，三三數(shù)之剩二，五五數(shù)之剩三，七七數(shù)之剩二，問物幾何?”過了好半天，竟沒有一個學生能回答。
【女】王老師用眼掃視全班時，大部分學生都低著頭，只有一個學生在桌上用筆緊張地算著。
過了一會兒，這個學生果然舉手要求回答了。
他大聲說:“是二十三。
【男】王老師問:“大家說他回答的對不對?”教室里又是一片沉寂，同學們只是驚奇地看著站起來的那個學生，他就是很不起眼的華羅庚。
【女】接著老師告訴大家，這是我國古代算學經典之作的《孫子算經》里的一道名題。
【男】其實，這年才剛滿14歲的華羅庚，根本沒看過《孫子算經》。
他完全是靠動腦筋，憑聰明才智計算出來的。
【女】王老師發(fā)現(xiàn)華羅庚是個數(shù)學天才后，不斷地鼓勵他、幫助他，一步一步把他領入“數(shù)學王國”。
【男】經過許多年的勤奮努力，他進了清華大學，又去了英國劍橋大學進修。
華羅庚終于成了一名自學成材的大數(shù)學家，在國際上也很有影響。
【女】今天的故事就講到這兒，下面是成長沒煩惱欄目。
(插播音樂)
【男】最近各班同學早到校的現(xiàn)象大有好轉。
【女】是啊!這離不開各班班主任老師的教育和同學的努力。
【女】今天的成長沒煩惱就給大家提幾點建議:
【男】第一，你可以將這段時間用來充實你的讀書量。
小學生平均每天2500字的讀書量如果沒有足夠的時間作后盾，只能走馬觀花，甚至只作為形式而已，不會留下任何痕跡。
所以，每天要至少留一個小時的閱讀時間。
每天中午有一兩個小時，抓住這一時間段，將是非常有效的。
因為飯后，人最適宜的是休息，而讀課外書成為一種休閑活動，有利于學習之余的放松。
【女】在這里順便給大家推薦一些精品少兒讀物吧!這些圖書可以是童話、故事、兒童小說、詩歌、科普讀物、名人傳記等;也可以是傳統(tǒng)精品，如《格林童話》、《安徒生童話》、中國四大名著等;還可以是少兒熱銷圖書，如《窗邊的小豆豆》、《鄭淵潔童話》等。
【男】第二，有些同學總是抱怨自己的英語聽力很差，沒有時間聽磁帶，其實大家就可以抓住這段時間聽一聽跟書本配套的磁帶，或者收聽英語廣播，收看英語新聞，還可以閱讀英語報紙，這都是提高英語成績的好辦法，相信只要你堅持下去，你的英語成績一定會芝麻開花--節(jié)節(jié)高的!
【女】同學們，你們中午怎么利用上學前的時間的呢?如果你有好的建議，歡迎來稿給我們，讓我們大家一起學習你的好方法吧!(插播音樂《再見》)
【女】每一次相聚都是那么短暫
【男】每一次懷想都是那么香甜
【女】讓我們手牽手，肩并肩。
【男】一起在紅領巾廣播里快樂遨游!
【合】老師們，同學們，再見!
尊敬的老師、親愛的同學們:
和煦的秋風吹拂著我們的面龐，明媚的九月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。
今天，結合我校實際情況，就交通、學習活動、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項向大家提出如下建議:
(1)遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。
年齡不足12周歲的學生一律不得騎車。
騎車的同學要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生。
(2)做好秋季防病。
現(xiàn)在甲型h1n1流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節(jié)，因此我們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。
堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
各班要做好每日晨檢，午檢，及時填寫晨檢午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要盡快向班主任報告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。
(3)安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。
適當進行健康有益的活動。
活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發(fā)生。
(4)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。
(5)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
(6)愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。
我們經?？吹皆S多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。
但是，我們也經常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。
再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。
多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
保護環(huán)境，凈化校園。
同學們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。
a:一縷陽光給我們帶來了快樂;
b:一陣清風給我們帶來了好心情;
c:一聲鳥鳴給我們帶來了無限樂趣。
快樂屬于我們。
a:又是一次快樂時光的開始，各位同學，大家下午好!紅領巾廣播與你相約，讓我們開始快樂之旅吧!我是播音員 。
b:hello，大家好，我是播音員 。
c:嗨，大家好，我是播音員 。
大家下午好!
欄目一:
b:首先進入第一個板塊兒。
童話故事匯!帶你走進童話的王國，從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。
一次他去上學，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。
小老鼠兇巴巴地說:“小不點兒，滾開，別擋我的路!”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠。
b:還有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。
小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。
小老鼠哈哈大笑說:“知道我的厲害了吧!”
a:一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣昂地說:“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路!”說著，一腳踢了過去。
“嘭”地一聲，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包。
小豬站起來對小老鼠說:“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。
小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭。
b:敬愛的老師，親愛的同學們，講文明，知禮儀是多么重要啊!文明就是一粒最有生命的種子，只要在心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的生活就會更加美好，我們的校園就會更加和諧。
讓我們一起把文明之花撒在我們的身邊。
一起來收聽一首歌曲，我們走進歡樂跳跳豆
欄目二:
d: 歡樂跳跳豆，快樂你我他，今天為大家送上兩則小笑話，希望能博得你的開懷一笑。
(有意義的小故事)
c:感謝各位老師，同學的收聽。
b:同學們，我們下次同一時間再見!
紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強學生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。
為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發(fā)出倡議：
4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。
放學回家一定要排好路隊。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。
當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。
重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。
讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
今天，和大家聊的話題是：《自信》。
(女) 在這個世界上，通常有兩種人，一種人積極向上，斗志昂揚，做任何事情都能成功。
還有一種人垂頭喪氣，整天跟在別人后面走，生怕自己走錯了路，做起事情來卻沒有一件成功的。
對比一下，隊員們，你自己屬于哪種人?
(男) 不管你屬于哪種人，有一個事實你要清楚：這個世界上沒有十全十美的人，即使是那些已經做出非凡成就的成功人士，也有一些缺點或者缺憾。
但是，他們?yōu)槭裁催@么優(yōu)秀呢?原因很簡單，除了自己的不懈努力外，就是自信。
(女) 有一個叫做彼得的`孩子從小雙目失明，那時候他還不知道失明的后果。
當他漸漸長大的時候，知道自己將永遠看不到世界。
他十分沮喪，感到自己的未來很渺茫，總覺得自己不如別人。
“上帝啊，為什么要這樣對我?難道是我做錯了什么嗎?”彼得經常這樣悲傷地感嘆，“我看不到小鳥，看不到樹木，看不見顏色。
失去了光明，我還能干什么?”
小學生故事廣播稿篇八
對于校園，你記得的還有什么呢?是學校的圖書館，還是老師或是同學，我覺得最難忘的應該是校園的廣播了吧。下面趕緊和小編一起回憶一下校園時光，看看廣播稿吧。
我是一棵無名的小草，生長在一所漂亮的學校里，不管風吹雨打，酷暑寒冬，我都挺立在草坪上。
那兒有花兒陪我說話，有大樹為我遮風擋雨，有許多許多小朋友跟我一起長大，我過得自由自在，無憂無慮，非常快樂。
可是有一天，悲劇開始上演了。
記得那一天是玉蘭花姐姐的生日，玉蘭花姐姐叫我通知兄弟姐妹們參加她的生日聚會。
我馬上穿上新衣服，拿上請柬，推上自行車，出發(fā)嘍!我一邊高興地唱著歌，一邊欣賞著美麗的校園，到各小區(qū)里分發(fā)請柬。
在回家的路上，不幸的事情發(fā)生了。
一個小朋友把一只裝得滿滿的垃圾袋重重地摔到了我的頭上。
頓時，我眼前一黑，暈倒了，自行車也摔得遠遠的。
玉蘭花姐姐生日聚會開始了，可是玉蘭花姐姐在聚會上怎么也找不到我的影子，很著急，于是便叫兄弟姐妹們分頭去找我。
過了一會兒，一位哥哥終于在垃圾袋旁找到了我，便馬上把我送到了醫(yī)院……我終于醒了過來，大家都松了口氣。
可是玉蘭花姐姐的生日聚會就這樣不歡而散了。
小朋友，請不要亂扔垃圾，不要為了一時的省力，而損害了別人。
如同一個個鮮活的生命一樣，我們生存的環(huán)境也亟需人們的珍視。
因為，我們生存的地球只有一個，是她毫無保留地給予了我們生存的地盤、空間、空氣和水源，而我們有時卻誤以為這是取之不勁用之不竭的能源，有意無意地破壞著這一切。
當有識之士奔走相告，搖旗吶喊環(huán)保的重要性時，我們也深刻感受到一種危機感。
所以我們家也特別注重環(huán)境保護。
舉兩個例子:
一、留一份潔凈給他人。
常常在樓道里，看到水泥地面有斑斑油跡、污漬，也?？匆娗鍧嵐ぐ⒁藤M力地在拖。
我知道那是人們的生活垃圾袋里有污水，去扔垃圾時，帶有油的臟水便一路隨行。
看到給別人造成的麻煩，于是，我們家廚房間特意買了帶內膽的垃圾桶，并且每次都把剩菜的湯汁擠干，倒垃圾時再把垃圾袋連同內膽一齊拿出，這樣我們扔垃圾時就不會像別人一樣把樓道搞臟了。
二、留一份寧靜給他人。
現(xiàn)在人們的生活水平提高了，幾乎家家有車了，所以小區(qū)里是車來車往，好不熱鬧。
但是有一次早晨四五點鐘時，外面的'汽車為了提醒保安開門，喇叭聲鳴個不停。
我們在深受其害之余，才更深切體會到給別人一份寧靜是多么地重要。
之后，在我們開車時，盡量提醒自己不要亂摁喇叭，免得影響了他人。
環(huán)保是一件關系我們子孫后代的一件大事，我們除了自己注意保護環(huán)境外，也非常注意對孩子的教育。
因為我們知道，父母是孩子的第一任老師，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。
從她小的時候就從一些細節(jié)，如保護花草樹木、不亂扔垃圾等方面對她進行教育。
盡量在舉手投足間，讓孩子在潛移默化中知道保護環(huán)境的重要性。
嗨大家好。
隨著這歡快的音樂，紅領巾廣播又與大家見面了。
(男): 今天的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒帧?BR> (女): 首先讓我們來介紹一下本期節(jié)目內容，本期節(jié)目我們?yōu)榇蠹覝?BR> 備了《心語畫廊》，《開心哈哈鏡》，和《小故事大道理》希
望學們能喜歡。
(男) 首先讓我們一起進入今天的〈〈生活小貼士〉〉
一、 生活小貼式:
(男) 冬季防流感 不離蔥姜蒜
大蒜、生姜、蔥等有助于提高免疫力的食物，是冬季預防甲流的“天然藥物”。
大蒜中的大蒜素有助抗感染和細菌。
英國研究人員實驗發(fā)現(xiàn)，食用大蒜可以讓感冒發(fā)生幾率降低三分之二。
因此，建議每天生吃兩瓣蒜。
蔥含有揮發(fā)油，其油中的主要成分為蔥辣素，也叫植物殺菌素，具有較強殺菌或抑制細菌、病毒的功效。
在呼吸道傳染病流行時，吃些生蔥有預防作用。
另外，生姜中也含有植物殺菌素，其殺菌作用不亞于蔥和蒜。
生姜中的姜辣素能刺激胃液分泌，有促進消化的作用。
同時專家提醒，生姜最好早上吃。
(女) 小小吸管需注意 避免病從口入
小小的吸管看上去微不足道，這樣的小工具，平日里很多隊員都會拿來喝飲料，用完就丟。
但畢竟是要與口腔發(fā)生親密接觸的東西，所以它的衛(wèi)生問題還是得特別注意。
市場抽查發(fā)現(xiàn)，市面上很多吸管生產不合格，有的連生產日期、有效期限這些信息都沒有，更談不上衛(wèi)生保障了。
因此，在這里提醒你:在使用吸管時，盡量將吸管用溫水消毒;不要用吸管來喝加熱的飲料:發(fā)現(xiàn)吸管有異味，就不要使用。
另外，在不著急的情況下，可以將飲料倒入杯中飲用，盡量避免使用吸管。
親愛的同學們，大家好。
我是*年級三班的***，我是*年級一班的*** ，今天由我們來為大家播音。
下面請跟著我們進入第一個版塊:成語故事:
葉公好龍 春秋時期，楚國有一個自稱叫葉公的人。
葉公經常對別人說:“我特別喜歡龍，龍多么神氣、多么吉祥啊!”于是當他家裝修房子的時候，工匠們就幫他在房梁上、柱子上、門窗上、墻壁上到處都雕刻上龍，家里就像龍宮一樣。
就連葉公自己的衣服上也繡上了栩栩如生的龍。
葉公喜歡龍的消息傳到了天宮中真龍的耳朵里，真龍想:“沒想到人間還有一個這樣喜歡我的人呢!我得下去看看他。
有一天，龍從天上降下來，來到了葉公的家里。
龍把大大地頭伸進葉公家的窗戶，長長的尾巴拖在地上。
葉公聽到有聲音，就走出臥室來看，這一看可不得了了，一只真龍正在那里瞪著自己，葉公頓時嚇得臉色蒼白，渾身發(fā)抖，大叫一聲逃走了。
后來，人們用“葉公好龍”這四個字比喻那些表面上喜歡某種事物，其實并不是真的喜歡某種事物，其實并不是真的喜歡的人或事。
第二個版塊青少年成功小錦囊(連載)第一篇 :具有一顆執(zhí)著的心
1.每天堅持寫日記 日記可以記錄自己的成長，記錄自己每一天的進步。
當然，不是每一天都有值得記錄的東西，或者你會因為學習而占用了寫日記的時間。
但是，你必須鼓勵自己堅持下去，哪怕是抄寫一首詩、一篇美文、一個笑話都可以。
2.每天堅持體育鍛煉 比如冬季長跑，每天晨練。
你可以根據(jù)自己的身體條件、作息時間來安排你的鍛煉強度和時間。
當然，你惟一需要確定的是，你必須做到風雨無阻。
3.每天做些力所能及的家務勞動 不斷地勞動能鍛煉你的堅持性。
你所能做的家務事，可能只限于勞動強度較小的活兒，但每天都能去做，還需要很大的耐心。
孩子本身缺乏毅力，一時的興致過去了，就再也不想干了，三天打魚兩天曬網(wǎng)，難以堅持。
所以，應該每天都能去做些力所能及的事情，像拿牛奶、取報紙、整理自己的書桌或房間等。
當出現(xiàn)不想做的念頭時，要鼓勵自己堅持。
看似簡單的勞動，因長期去做，卻能養(yǎng)成做事堅持到底的良好品質。
4.每天用名言激勵自己 名言都是成功者和偉大人物的人生感悟、經驗，他們對于生活的積極態(tài)度能夠對孩子起到自我激勵的作用。
你可以把名言放在自己經?？吹降牡胤?，比如寫在書的扉頁上，或者貼在床頭上。
這些名人名言會在無形中激勵著你克服困難，不斷前進。
第三個版塊 幽默一分鐘
1、某日向老媽撒嬌道:我是媽媽的貼心小棉襖。
說著向老媽抱過去。
結果被老媽一把推開:“大熱天的，不穿小棉襖!”
2、晚上在火車站，見一黑人小伙子買車票，這丫英語漢語都不行，只見他比劃:嗚轟隆轟隆……no;嗚…轟…隆…轟…隆……yes。
售票員點頭:哦，不要動車要慢車。
黑人拿票后舉大拇指稱贊。
3、一群劫匪在搶銀行，有個同伴在出口處放風。
搶完現(xiàn)金后，匪首帶著其他人準備撤退。
跑到門口，問放風的:“一切都正常嗎?” 他說:“不太正常。
police倒是沒見，只是我們的汽車讓小偷偷走了。
4、剛才滴珍視明滴眼液，閉上眼滾動一下,再睜眼什么都看不見了。
嚇瘋了,大吼大叫。
完了,買著假藥了,我瞎了!老爸點著蠟燭沖上來,看見我在黑暗之中,臉上兩行清淚，罵道:越長越倒回去了!停個電看把你給嚇的!
小芽芽
土里面冒出一棵小芽芽。
小芽芽很弱，細脖細腰，蔫頭耷腦。
小烏龜殼殼從小芽芽旁邊走過，彎著腰的小芽芽碰了它的頭。
小烏龜看也沒看，用頭使勁一碰，把小芽芽碰得更彎了。
小老鼠鼠包包走過來了，小芽芽碰到了它的尾巴。
小鼠包包一甩尾巴，小芽芽又彎到了另一邊。
小猴子過來用腳一踢，把小芽芽都快踢倒了。
小豬肥肥大大咧咧地走過來，往地上一坐，哇!不好了，把小芽芽坐到了屁股底下。
可憐的小芽芽“哎呀，哎呀”一個勁兒地叫。
嘟嘟熊看見了，嘟嘟熊忙告訴小豬:“你坐著小芽芽了。
小豬肥肥趕忙起來，小芽芽都快被坐扁了。
嘟嘟熊把小芽芽扶起來，給它澆水施肥。
小芽芽一點兒一點兒長大。
小烏龜殼殼、小老鼠包包、小豬肥肥、小猴淘淘，都提著小水桶來給小芽芽澆水了。
小芽芽越長越大，開出了一朵很大的七色花。
七色花真美麗。
大家都來學嘟嘟熊，愛護花草，第二年，花園里開滿了七色花。
小學生故事廣播稿篇九
新的學期又開學了，校園的廣播主持人有在忙寫主持稿了，為此小編整理了幾篇小學生講故事的廣播稿，供你參考。
a:敬愛的老師們!
b:親愛的同學們!
合:大家好!紅領巾廣播又和大家見面了。
a:我是節(jié)目主持人----
b:我是節(jié)目主持人----
合:新學期新氣象，紅領巾又開播了。
祝愿大家在新學期里學習更上一層樓，接受更難的挑戰(zhàn)，希望大家加油吧!
b:請聽《開學后的感受》
二、開學后的感受
a:開學啦!我們迎來了又一個新的學期。
是不是覺得很煩，的確，我也有同感，但是我事后一想，覺得大人做得這一切的一切，都是為了我們好，不然他大可以不對我們說這寫話，但是有害于的還是我們自己，大人們的一片苦心我也似懂非懂，有時往往會因此而吃虧，所以我們一定要聽大人的話，你要記住他們是為了你好。
b:是的，家長、老師總是為了我們好，所以我們也要為自己的學習生活作一下打算。
下面請聽《新學期的打算》
三:新學期的打算
a:親愛的同學們:寒假過去了，新的學期開始了，在即將離開母校的日子里，我決定給學弟學妹們樹立好的榜樣。
我打算在這個新的學期中，做到以下的幾點
1.在有限的學習時間里，絕對不能夠松懈。
2.在課堂上認認真真的學習，不要開小差，專心致志。
尤其是數(shù)學，弄懂每一道題目，融會貫通，在學習領域中暢游。
3.在語文、數(shù)學、英語的課上思維可以全神貫注，在考試中，牢牢地，將每一道題目都抓住。
4.在上課的時候，不論哪一位老師，都要仔仔細細的聽清楚老師講的，每一句話語，每一個詞組，那樣才可以做好各種作業(yè)。
5.在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養(yǎng)書香班級、書香校園增添光彩。
b:“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
”要珍惜生命，必須首先珍惜光陰;而要珍惜光陰，最重要的就是要從現(xiàn)在開始。
“千里之行，始于足下”，同學們，為了實現(xiàn)我們每個人心中的夢想，讓我們從現(xiàn)在開始，聞雞起舞，只爭朝夕，積累知識能量，豐滿羽翼，用我們充實的每日、每時、每刻，去努力學習!
a:今天的紅領巾廣播到此結束，感謝您的收聽，咱們下周同一時間，再見。
b:再見!
乙:下面請聽五一班選送的《找回誠信)
甲:那是一件小作者親身經歷的事，它讓我懂得了誠信的重要。
媽媽買回了一只漂亮的花瓶，我十分喜歡。
一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分著急，心想:媽媽回來知道了，一定會打我的。
我打開門，假裝哭著說:“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了!”媽媽頓時火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵” 的聲音叫得很慘。
媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無辜的眼神望著我，似乎在說:“小主人，你不能冤枉我啊!你不誠實!”我慚愧地低下了頭。
媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的一聲關好了門，氣憤地說:“死貓，這么不乖，不要它了!”此時，我的心像被刀割一樣，有說不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了，平時我多喜歡它啊!
吃晚飯時，天上下起了傾盆大雨，還一直下個不停。
我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽:“媽媽，求你讓小貓進來吧，外面下著雨呢!”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯了事情是應該受點懲罰的!你不用替它求情。
媽媽一邊看電視，一邊說。
我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。
我哭了起來，對媽媽說:“對不起，是我騙了你!花瓶是我打碎的，不關小貓的事，你要打就打我，讓小貓進來吧!”
媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進來，幫它沖洗干凈。
我用懇求的語氣對媽媽說:“媽媽，我不該騙人。
我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒!”媽媽撫摸著我，語重心長地對我說:“孩子，你要知道一個人應該有誠信!誠信比金錢更重要。
一個花瓶換回了一個十分重要的'做人道理，還是很值得的。
我抱著小貓，輕輕地說:“謝謝你讓我找回了誠信!”
乙:同學們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過我們可能還沒有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽完這個故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠信做人，因為生命因誠信而美麗!
尊敬的老師，親愛的同學:
大家好!今天，我要給大家講一個故事，題目是《母愛》。
這是發(fā)生在十幾年前的一個真實的故事。
一個村莊遭遇洪災，肆虐的洪水橫沖直撞，把無數(shù)農家沖毀，許多人在洪水中掙扎。
人們在離岸20多米的一棵大樹和岸邊的樹之間拉了一根繩子，形成一道繩壩，攔截從上游沖下來的人和物。
這時，只見上游一對母女相擁著被洪水沖下，母親50多歲，白發(fā)在渾黃的洪水中時隱時現(xiàn)，十分醒目。
女兒20多歲，兩人在洪水中奮力掙扎著。
岸邊的許多人見狀不停地舉手呼喊，叫洪水中的母女倆往繩壩這邊靠。
她們聽到岸上的叫喊，掙扎著向繩壩靠近。
但洪水湍急，母女倆努力了半天離繩壩卻還有一段距離，眼看就要擦過拴著繩壩的大樹。
就在一剎那間，母親奮力把女兒往繩壩邊一推，女兒順勢抱住大樹，得救了。
而在洪水中的母親卻被推時反沖的慣力沖到河心，在洪水中掙扎了幾下，消失在奔騰的河水中。
被救上岸的女兒失聲痛哭，岸邊的居民也流下了感動的淚水。
這一幕前后僅僅維持了一兩分鐘的時間，卻在人們的腦海中牢牢定格。
同學們，我們生活在如花一般的世界里，也許沒有體會過故事中那生死間迸發(fā)的母愛，可是，母親的愛卻同樣如涓涓細流，匯入我們的心田。
早上，當我們匆忙從被窩中爬起，是誰已經為我們做好了可口的早餐?大雨滂沱的雨天，是誰撐著傘在校門口焦急地等待?當我們處于病痛之中，又是誰不分晝夜地照顧我們?究竟是誰為我們奉獻如此之多卻從不求回報?是我們無私崇高的母親!是母親無時無刻不牽掛著我們，無微不至不地關心、照顧我們啊。
我們能為母親做些什么呢?一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個燦爛甜美的微笑……都會讓母親倍感幸福。
讓我們用一個個細小的進步，一天天的長大懂事，一次次優(yōu)異的成績來回報母親，因為，母親永遠都有是我們的支柱，我們永遠都是母親的牽掛……謝謝大家!
同學們，大家好。
今天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。
每個人都希望自己聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當就當?shù)?，必須經過勤奮的努力。
你想出國留學，就得學好外語，怎樣學好外語呢?就得早上讀，晚上背，勤奮學習;你想當名體操健兒，怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系;你想當一名科學家，怎樣當呢?就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現(xiàn)不了的。
我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。
茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。
身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。
這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。
一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。
爺爺高興地說:“好，好，熟能生巧!”
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù):14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來。
由此，我想到:人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。
同學們，現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。
今天的廣播就到這里了，謝謝大家的收聽。
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我是主持人***。
感謝老師和同學的鼓勵，使我有機會站到這里。
今天，我想要給大家講一個小故事，題目是《我感恩 我行動》。
“慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
小時候，我最喜歡背的一首詩就是《游子吟》。
如今，我長大了，明白了:“感恩”，不光是會背詩句，還要落實到行動上。
記得那天，我早早寫完作業(yè)，一抬頭看見正在備課的媽媽不停地轉動脖子，有時還停下筆拍打肩膀。
我想，一定是媽媽的頸椎病又犯了。
“有了!”我靈機一動，想出個好辦法，我可以為媽媽捶背呀!于是，我偷偷地站到了媽媽的身后，小拳頭像雨點般地落在媽媽的肩膀上，左敲敲，右揉揉……媽媽被我敲得舒舒服服，嘴里還不停地念叨:“想不到，我兒子真有兩下子。
看到媽媽閉著眼睛享受的樣子，我的心里別提多高興了!
媽媽的愛像溫暖的陽光照耀我，讓我快樂成長。
小小的我怎么回報她呢?從那以后，我就經常為媽媽捶背，我要讓她做一個健康美麗的好老師!
同學們，感恩無處不在，回報不論大小。
小學生故事廣播稿篇十
甲：孩子是天真的，是那樣的善良，曾經聽過這樣一個感人的故事，說汶川大地震時，在一所小學，有一位女老正給學生上課，突如其來的地震把學生都給嚇呆了，女老師抱起孩子們向外跑去，這樣來回幾次，多數(shù)學生脫離安全了，最后只剩下兩名同學了，一名男生，一名女生，女老師毫不猶豫的抱起那名男生向屋外跑去，當他回來再救那名女生時，房屋倒塌了，女老師瘋一般的用雙手扒著廢墟。后來那名女生離開了。
老師們、同學們：
看到藍天，我就想起了您;看到大海，我就想起了您;您給了我那么多勇氣和力量，給了我那么多聰明和智慧。藍天問我，大海問我，她是誰?我悄悄地告訴它們，是您，媽媽!
當又一個國際勞動婦女節(jié)即將來到的時候，老師給同學們講一個特殊的故事，一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區(qū)的母親，坐驢車、乘汽車、火車，輾轉千里前來探望服刑的兒子，母親給兒子帶來了一包用白布包著的、已經炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉，手開始抖。
他知道母親手里迢迢來探望他，一定是賣掉雞蛋和小豬崽，節(jié)省了很多頓飯才湊足了路費。白天，母親在地里勞碌;晚上，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個夜晚。服刑的兒子低著頭，作為身強力壯的年輕人，正是奉養(yǎng)母親的時候，他卻不能?？粗赣H襤褸的衣衫，看著母親一口一口磕出的瓜子，他“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
母愛無言，母愛無私。同學們，面對這份博大無私的愛，我們該如何回報母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時和母親失散，到晚年才打聽到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話;明代杰出的地理學家徐霞客一生游歷山水，但每次遠游都深深思念著母親，采集奇花異草送給母親當禮物;偉大的無產階級革命家、軍事家劉伯承幼年時便開始替母親分憂，他每天早起，到地里干活，到工廠挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的.孝心感動了很多人。
同學們，聽了這些感人的故事，你在想些什么?你平時都為母親做了些什么呢?希望我們每個少先隊員都能像下面這首小詩寫的那樣，做媽媽的好孩子。
母親當禮物;偉大的無產階級革命家、軍事家劉伯承幼年時便開始替母親分憂，他每天早起，到地里干活，到工廠挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心感動了很多人。同學們，聽了這些感人的故事，你在想些什么?你平時都為母親做了些什么呢?希望我們每個少先隊員都能像下面這首小詩寫的那樣，做媽媽的好孩子。
媽媽，我愛您!
小學生故事廣播稿篇十一
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學們！
合：大家早上好！
甲：我是播音員xxx。
乙：我是播音員xx。
甲：今天，我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰度f花筒》欄目。希望大家能喜歡。
甲：請聽《杞人憂天》。
乙：從前在杞國，有一個膽子很小，而且有點神經質的人，他常會想到一些奇怪的問題，而讓人覺得莫名其妙。
甲：有一天，他吃過晚飯以后，拿了一把大蒲扇，坐在門前乘涼，并且自言自語的說：“假如有一天，天塌了下來，那該怎么辦呢？我們豈不是無路可逃，而將活活地被壓死，這不就太冤枉了嗎？”
乙：從此以后，他幾乎每天為這個問題發(fā)愁、煩惱，朋友見他終日精神恍惚，臉色憔悴，都很替他擔心，但是，當大家知道原因后，都跑來勸他說：“老兄啊！你何必為這件事自尋煩惱呢？天空怎么會塌下來呢？再說即使真的塌下來，那也不是你一個人憂慮發(fā)愁就可以解決的啊，想開點吧！”
甲：可是，無論人家怎么說，他都不相信，仍然時常為這個不必要的問題擔憂。
乙：后來的人就根據(jù)上面這個故事，引伸成“杞人憂天”這句成語，它的主要意義在喚醒人們，不要為一些不切實際的事情而憂愁。它與“庸人自擾”的意義大致相同。
甲：接下來是《生活小竅門》。同學們，在生活中，我們總會碰上一些麻煩事。
乙：生活小竅門，我們幫你支招。
甲：今天，借著電波告訴你五則小常識。豎起耳朵，聽好哦！
乙：吃了辣的東西，感覺就要被辣死了，就往嘴里放上少許鹽，含一下，吐掉，漱下口，馬上就不辣了。
甲：牙齒黃，可以把花生嚼碎后含在嘴里，并刷牙三分鐘，很有效。
乙：同學們仰頭點眼藥水時，可以微微張嘴，這樣眼睛就不會亂眨了。
甲：眼睛進了小灰塵，閉上眼睛用力咳嗽幾下，灰塵就會自己出來。
乙：最后要告訴大家的是：吃了有異味的東西，如大蒜、臭豆腐，吃幾顆花生米就好了。
甲：《生活小竅門》就為大家播送到這里。
乙：時間過得真快！“紅領巾”廣播又要與大家說“再見”了！
合：歡迎大家下次繼續(xù)收聽。本次播音到此結束！下周同一時間我們再見！
小學生故事廣播稿篇十二
西漢時，晃錯曾是太子劉啟的老師。劉啟即位后，升任晃錯為史大夫。由于漢景帝非常尊重晃錯，對晃錯的話是言聽計從?；五e主張削弱諸侯王，加強中央集權，使許多諸侯懷恨在心。
其中吳王劉濞、楚王劉戊等人打著清君側的旗號，聯(lián)合起兵反叛，把矛頭直接對準晃錯。景帝為了緩和危局，竟把晃錯處死了?；五e曾說：對能打勝仗和堅守城池的人要提拔;對攻破敵陣的人要獎勵。
這樣將士才能奔赴湯池，投人烈火也在所不惜。這個成語比喻奮不顧身，不畏艱險。
小學生故事廣播稿篇十三
合：老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
a：花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；
b：花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；
a：花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。大家好，我是來自五1班的主持人段明欣。
b：我是來自五1班的主持人吳紫浵。
a：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
b：留住一絲清風播撒出希望的明天。
a：付出一份真誠，打造愛的世界。
b：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
合：浩口三小紅領巾校園廣播又和大家見面啦。
b：當然，我們老師經常要求我們寫作文，但我最頭痛寫作文了，面對老師布置的作文題，常常兩節(jié)課時間都過去了，還一個字也寫不出來。
a：是嗎？那應該如何寫作文呢？讓我先給你講個真實的小故事吧！這個故事的名字叫做《從一句話開始》。
b：快給我講講吧！
a：小明是一名五年級的學生，以前跟你一樣，也十分怕寫作文，后來是語文老師給講的一個故事啟發(fā)了他，使他慢慢懂得了怎樣才能寫出一篇作文來。老師講的故事是這樣的：全國著名教師魏書生新接的一個初中班集體中，有一個學生說他不會寫作文，魏老師就問他：“會不會寫一句話？”他說：“這個行。”魏老師說，那你的作文就寫一句話吧。于是這位學生的第一篇作文只有一句話：“今天開學了。”到第二次作文的時候，魏老師對這位同學說：“這次作文能不能寫兩句話？”那位同學爽快地答應了。就這樣，從一句話作文開始，再到兩句話、三句話??這位同學終于學會了作文。
b：哎呀！我的情況與這位同學太相似了，我為什么不能像他那樣從一句話作文開始呢？
a：對呀，只要掌握了方法，其實寫作文也并不是什么難事，為了讓自己進步得更快一些，我們可以縮短周期，先從寫一句話練起，然后寫兩句、三句??過了一段時間，你的作文一定可以逐漸成“篇”了，或者說，已經基本上有了文章的樣子。
a：比如說可以先寫一句話：“從今天起我要學習寫作文了?！钡诙欤谶@句話的后頭加了一句話：“我相信我能寫好?！边@樣下來，每次都多寫一句話，慢慢的就有了更多的話要寫。
b：一篇作文也就是六七十句話，照你給我介紹的方法，把自己看到的、經歷過的事寫出來其實并不是一件很難的事。
a：對呀！寫作文其實并不難，“先從寫一句話開始，這就是經驗。”
b：同學們，讓我們一起來用用段明欣給我們介紹的好方法吧！祝你們可以寫出更多，更好的作文！
a：下面一起來放松一下，聽一首好聽的歌曲《》。
b：時間過得真快，轉眼又到了說再見的時候了。
a：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：浩口三小紅領巾廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。希望大家能喜歡我們的節(jié)目,也非常歡迎同學們積極為我們投稿，出點子、提意見。
a：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
b：花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；
合：今天的播音到此結束，謝謝收聽，再見。
小學生故事廣播稿篇十四
開場白：人生就是故事，故事即為人生讓我們尋找故事訴說人生哲理，大家好，我是本期欄目的主持人八三班的韋雅惠。
一、有一天，一位禪師為了啟發(fā)他的門徒，給他的土地一塊石頭，叫他去蔬菜市場，并且試著賣掉它，這塊石頭很大，很美麗。
但是師父說：“不要賣掉它，只是試著賣掉它。注意觀察，多問一些人，然后只要告訴我在蔬菜市場它能賣多少。”這個人去了。
師父說：“現(xiàn)在你去黃金市場，問問那兒的人。但是不要賣掉它，光問問價。”從黃金市場回來，這個門徒很高興，說：“這些人太棒了。他們樂意出到1000塊錢?！?BR> 師父說：“現(xiàn)在你去珠寶商那兒，但不要賣掉它?！彼チ酥閷毶棠莾?。
他簡直不敢相信，他們竟然樂意出5萬塊錢，他不愿意賣，他們繼續(xù)抬高價格——他們出到10萬。但是這個人說：“我不打算賣掉它?！彼麄冋f：“我們出20萬、30萬，或者你要多少就多少，只要你賣！”這個人說：“我不能賣，我只是問問價?！?BR> 他不能相信：“這些人瘋了！”他自己覺得蔬菜市場的價已經足夠了。
他回來，師父拿回石頭說：“我們不打算賣掉它，不過現(xiàn)在你明白了，這個要看你，看你是不是有試金石、理解力。如果你是生活在蔬菜市場，那么你只有那個市場的理解力，你就永遠不會認識更高的價值?！?BR> 二、有兩位白手起家的.富翁，他們平時都很忙碌，為的是能讓他們的錢變成更多的錢而努力著，可他們有時也覺得很無聊，總想找點新鮮事豐富一下生活。
就在這時他們發(fā)現(xiàn)了一個年輕的乞丐，他正在沿街乞討，樣子很可憐。
富翁甲說：“你說要是這個乞丐兜里裝著十萬元，他會怎么樣用這些錢？”
富翁乙答道：“和我們以前一樣為了讓十萬元翻番，而不斷努力唄。”
“我覺得乞丐這些錢未必能改變他的生活，要不咱們試試？”富翁甲說道。
“好哇！反正我們這么無聊。”
倆人說干就干，他們趁著天黑的時候，把裝有十萬元的保險箱放到了乞丐的身邊，然后悄悄的躲在一邊觀看。
第二天太陽都升得老高了，乞丐才睡醒，他伸了個懶腰，抓了一會身上的虱子，餓了回頭找剩饅頭的時候，才看見了身邊裝錢的箱子，他看上去很興奮，手腳齊用的想要打開箱子，可箱子上的開關他怎么也弄不開，因此累得滿頭大汗，最后他生氣地狠狠捶了箱子一下，順手把箱子放在了頭上，當起了枕頭。
倆個富翁看后哭笑不得，這個結局是他們誰也沒想到的。”
富翁乙說：“哎！還以為他得到錢后會用錢生錢，可沒想到他根本打不開保險箱?！?BR> 富翁甲說：“這也沒什么奇怪的，要是他肯動動腦，現(xiàn)在就不至于是乞丐了?！?BR> 三、這天早上，小和尚發(fā)現(xiàn)師父得到了6個饅頭，大師兄也得到了6個饅頭，只有他自己得到了4個饅頭。
小和尚覺得太不公平了。師父得6個饅頭，他沒意見，可大師兄也得6個饅頭，不是跟師父平起平坐了嗎？不行，不行！
于是小和尚找到師父，也要6個饅頭。師父說：“你能吃下6個饅頭嗎？”小和尚大聲說：“能！我要6個饅頭！”
師父看了看小和尚，把自己的饅頭拿了兩個給小和尚。不久，小和尚就將6個饅頭吃完了，他吃得很飽很飽。小和尚拍著肚子高興地對師父說：“師父，你看，6個饅頭我都吃下去了。我能吃6個饅頭，以后每天早上我都像大師兄一樣要6個饅頭！”師父微笑著看小和尚，說：“你是吃下去了6個饅頭，但明天你要不要6個饅頭，還是等會兒再說吧！”小和尚覺得肚子脹，也口渴，然后就去喝了半碗水。接著，小和尚的肚子比剛才更脹了，而且有點兒發(fā)痛。小和尚開始難受起來，根本沒法像平時那樣挑水掃地念經。
這時，師父對小和尚說：“平時你吃4個饅頭，今天你卻吃了6個饅頭，你多得到了兩個，可是你卻并沒有享受到這兩個饅頭的好處，相反，它們給你帶來了痛苦。得到不一定就是享受。不要把眼光盯著別人，不要與人比，不貪，不求，自然知足，自然常樂?！?BR> 小和尚點點頭，捂著肚子，說：“師父，以后，我還是吃4個饅頭！”
小學生故事廣播稿篇十五
五二班馬爽。
今天我給大家?guī)淼脑⒀孕」适率恰逗偤凸u的故事》。
清晨，狐貍碰見了公雞。狐貍就想：“嘿嘿！我的早餐來了?！庇谑撬拷斯u說：“我知道你唱歌很動聽，你能唱一首給我聽聽嗎？”公雞很高興。于是，他就閉上眼睛開始引吭高歌，狐貍目睹如此，用嘴銜起公雞就跑。
地里干活得人們見了，就喊：“看呀！快來看呀！狐貍把公雞拉跑了！”公雞腦子一轉對狐貍說：“狐貍先生，你知道嗎？人們說你正把他們的公雞拉跑了，告訴他們，公雞是你的，不是他們的?！焙傆谑菑堥_了嘴喊道：“公雞是我的，不是你們的?！本驮谶@時，公雞從狐貍嘴里跑掉了，飛到了樹上。
這則寓言告訴我們：遇到壞人要以其人之道還至其人之身，公雞用狐貍麻痹自己的辦法去麻痹狐貍拯救自己。
下面是點歌送祝福時間，我們把最真摯的祝福送給為我們無私奉獻、辛勤耕耘的可敬可愛的老師們，愿我們陵崗小學的全體老師身體健康、合家歡樂！
下面送上我們的祝?！堕L大后我就成了你》。
快樂的時光總是那么短暫，讓我們在優(yōu)美的旋律中結束今天的紅領巾廣播。感謝大家的收聽。
老師們，小伙伴們，再見！
小學生故事廣播稿篇十六
范仲淹一生勤政有民，體察民情。他來饒州不久，接待了很多前來申冤的百姓，有很多案件，他都親自審理。有一天，鄱陽縣的一個婦女牽著兩個孩童跪拜在署衙前喊冤，范仲淹聽到有人喊冤，馬上前去詢問究竟，那婦人悲傷地說：“我丈夫冤死在獄中，請大人做主，為我丈夫申冤!”范仲淹安慰了那婦人后，立即去到縣城監(jiān)獄，親自調查審理此案。通過調查審理，證實了這婦人的丈夫真是在獄中遭嚴刑拷打而死，而且還了解到監(jiān)獄中經常發(fā)生囚犯死亡現(xiàn)象。范仲淹對此十分震怒，嚴厲處罰了獄中看守官，并下令饒州各縣嚴禁獄中濫用刑法，嚴刑逼供。他要求部下辦案必須慎重，多做調查研究，重證據(jù)。這樣，使監(jiān)獄有了嚴明的獄規(guī)。從此，很多案情均能獲得公正的處理，百姓感恩戴德。
扶弱濟貧，
愛
惜人才
饒州城里有一位很有文才的窮書生。一天，這個窮書生在署衙門前等待著求見范大人，不多時便見到了范仲淹。范仲淹從書生的談吐中，發(fā)現(xiàn)書生很有才氣，且有報國大志，也得知書生的
生活
極端貧困，連飯都沒有飽食過一餐，家中毫無分文，還想進京科考。范仲淹很同情他的處境，也很欣賞他的才華和志向，于是便想出一個主意，叫隨從拿出紙墨，令隨從陪同窮書生前往饒州城東薦福寺，拓歐陽詢的碑帖，去就京師售買，每本可獲千錢。按當時的規(guī)定這個碑刻是不可隨便拓印的，由于有范仲淹的手令，寺中和尚答應了給書生拓印，但因天色已晚，準備第二天再拓。不料，這一夜之間雷
雨
大作，雷雨將石碑擊得粉碎。窮書生傷心地只怨自己命運不佳。典故“時來風送滕王閣，運去雷轟薦福寺”的后一句指的就是此事。范仲淹也為此而嘆惜，為了使窮書生不失科考的良機，便以自己微薄的薪水中拿出銀兩送給窮書生，窮書生含淚收下，赴京科考去了。
結束語：雛鷹廣播站的廣播到此結束!
親愛的老師、
同學
們。再見
1、貝多芬為藝術而生
路德維希·范·貝多芬一生中，貧困、疾并失意、孤獨等種種磨難折磨著他，其中最大的災難是耳聾給他帶來的痛苦。
貝多芬28歲時，由于疾病，聽覺就開始減退，到了48歲，再優(yōu)美的歌聲他也聽不見了。他只能用書寫的方式來和別人交流。
即使這樣貝多芬仍進行著創(chuàng)作。他的不朽名作――九十部交響曲的后七部，都是在失聰?shù)那闆r下完成的。而其中的第三、第五、第六和第九部交響曲被認為是永恒的杰作。
他用敏銳的觀察力來感受人類、社會和大自然。為了起草一部曲子，他經?；◣讉€月甚至幾年的時間反復推敲，精心錘煉。例如第五交響曲的創(chuàng)作，他就花了八年的時間。
愛因斯坦小時候是個十分貪玩的孩子。他的母親常常為此憂心忡忡，母親的再三告誡對他來講如同耳邊風。直到16歲的那年秋天，一天上午，父親將正要去河邊釣魚的愛因斯坦攔住，并給他講了一個故事，正是這個故事改變了愛因斯坦的一生。
故事是這樣的：
“昨天，”愛因斯坦父親說，“我和咱們的鄰居杰克大叔清掃南邊工廠的一個大煙囪。那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我們抓著扶手，一階一階地終于爬上去了。下來時，你杰克大叔依舊走在前面，我還是跟在他的后面。后來，鉆出煙囪，我發(fā)現(xiàn)一個奇怪的事情：你杰克大叔的后背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了，而我身上竟連一點煙灰也沒有?！?BR> 愛因斯坦的父親繼續(xù)微笑著說：“我看見你杰克大叔的模樣，心想我肯定和他一樣，臉臟得象個小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看見我鉆出煙囪時干干凈凈的，就以為他也和我一樣干凈呢，于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結果，街上的人都笑痛了肚子，還以為你杰克大叔是個瘋子呢?！?BR> 愛因斯坦聽罷，忍不住和父親一起大笑起來。父親笑完了，鄭重地對他說，“其實，別人誰也不能做你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子，白癡或許會把自己照成天才的?！?BR> 愛因斯坦聽了，頓時滿臉愧色。
愛因斯坦從此離開了那群頑皮的孩子們。他時時用自己做鏡子來審視和映照自己，終于映照出他生命的熠熠光輝。
有了正確的參照物，才會有正確的方向與行動，切忌盲目地與別人相比較。
3、從卑微開始
在巴西一個叫貝魯?shù)呢毨^(qū)里，有一個又黑又瘦的小男孩，他很小的時候，母親就失業(yè)了。他鉆到母親懷里說：媽媽，你不要擔心，以后我靠踢足球養(yǎng)活你們。
在足球的王國巴西，足球簡直是一種
信仰
，很多人都在做著足球明星的夢，然而，靠踢足球能養(yǎng)活家人的人卻是寥寥無幾，可是，小男孩１４歲的時候，就被一家足球俱樂部相中，僅僅兩年后，他就成了克魯賽羅足球俱樂部的明星，２０歲的時候，他登上了世界足球之巔。
這個小男孩，就是足壇上的巨星羅納爾多。
羅納爾多的表情突然凝重起來：“真的，我沒想那么多，就想著我一定要把足球踢好，那樣，我就能靠踢足球養(yǎng)活我的母親了。”
這個成功的動力真是太卑微了，然而，因為不懈的努力，最終它長成了一棵參天大樹。
小學生故事廣播稿篇十七
小學生紅領巾廣播稿（主題：誠信）。
親愛的同學們大家下午好！我們又一次在電波里和大家見面了，我是主持人，我是主持人，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P誠信的話題——生命因誠信而美麗，歡迎大家的收聽。
甲：有人說，生命因探索而美麗，因為探索的成功點綴了生命的顏色；乙：有人說，生命因甲：有人說，生命因執(zhí)著而美麗，因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤??合：而我們覺得，生命因誠信而美麗。
乙：誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；
甲：誠信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙：誠信是秋風來臨時，那一片片隨風飄落的黃葉，它們無怨無悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
甲：誠信是兒時拉的"勾勾"；誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言；誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解；誠信是一個輕輕的點頭，蘊藏著一諾千金的豪氣。乙：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲：誠信是一座橋，需要交流和關愛。誠信的付出應該是無價的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻后索取的幻想，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑；誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。
甲：誠信就是這樣，真誠，容不得半點的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風骨。
乙：誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲：朋友，請珍惜這份真誠與信任吧，它會使你的生命更美麗。
合：做誠信人，辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗！
乙：下面請聽故事《找回誠信）。
甲：那是一件我親身經歷的事，它讓我懂得了誠信的重要。
我打開門，假裝哭著說：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了！”媽媽頓時火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無辜的眼神望著我，似乎在說：“小主人，你不能冤枉我?。∧悴徽\實！”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的一聲關好了門，氣憤地說：“死貓，這么不乖，不要它了！”此時，我的心像被刀割一樣，有說不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了，平時我多喜歡它啊！
呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯了事情是應該受點懲罰的！你不用替它求情?！眿寢屢贿吙措娨?，一邊說。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來，對媽媽說：“對不起，是我騙了你！花瓶是我打碎的，不關小貓的事，你要打就打我，讓小貓進來吧！”媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進來，幫它沖洗干凈。我用懇求的語氣對媽媽說：“媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒！”媽媽撫摸著我，語重心長地對我說：“孩子，你要知道一個人應該有誠信！誠信比金錢更重要。一個花瓶換回了一個十分重要的做人道理，還是很值得的。”我抱著小貓，輕輕地說：“謝謝你讓我找回了誠信！”
乙：同學們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過我們可能還沒有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽完這個故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠信做人，因為生命因誠信而美麗！
合：本次播音到次結束，主持人再次祝愿大家天天有個好心情，歡迎下次收聽，同學們再見！
5.
篇小說。小說藝術地展示了一個小學畢業(yè)生的學校、家庭生活，成功地塑造了金玲、于胖兒、尚海、楊小麗等小學生和媽媽、爸爸、刑老師等大人的形名象，情節(jié)生動，情感真切，語言流暢、富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。張：《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界文學中的經典之作相信同學們一定不會陌生。這是我們給大家推薦的第二本好書。在去年舉辦的“感動共和國”的五十本書的一次投票評選活動中，此書名列第一。讓我們用心打開它，跟隨主人公保爾的曲折的人生歷程去體會文學的神奇、生命的偉大、奮斗的熱情??齊：聽完了好書介紹，讓我們一起走進雛鷹百科全書小欄目張：一代教育大師陶行知先生一再告誡我們，身體是工作、生活的本錢，有了健康的身體才能有實現(xiàn)我們美好理想的可能。接下來，我們?yōu)榇蠹医榻B一些健康小知識（略）齊：時間過得真快！“紅領巾”廣播又要與大家說“再見”了！歡迎大家下次繼續(xù)收聽。nextweek。下周見！
6.
紅領巾廣播稿：“食品衛(wèi)生與安全”
甲：“紅領巾”廣播站又如約的和大家見面了！我是小主持人：。乙：大家好！我是......
合：讓我們一起走進我們今天的小學生食品衛(wèi)生與安全特別節(jié)目！
甲：甲：食品的安全關乎人的生命健康。在校園生活中，我們時常會與老師、同學一起開展一些戶外活動，而在活動中有時會帶一些零食，為了求方便，有些同學會從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的??同學們只為了一時的享受，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復使用的。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜，輕則拉肚子，重則胃腸炎、膽囊炎等。另外，有的同學剛玩過，手弄得臟兮兮的，便吃東西；有的同學吃東西的時候不注意節(jié)制，暴飲暴食。這樣都可能會危害我們的健康。
乙：所以，我們首先就應該注意食品安全。
曾經，一篇新聞一度轟動：劣質奶粉與“大頭娃娃”頭大，嘴小，浮腫，低燒。這些幼小生命的罪魁禍首竟然是本應為他們提供充足“養(yǎng)料”的安徽阜陽生產的奶粉。造成171名嬰兒致病，13名嬰兒死亡的事例，著實讓我感到心寒與心痛：現(xiàn)在的生產廠家太缺德了，不管對別人的身體健康會造成怎樣的傷害，只顧著賺錢。
是我們的頭號健康“殺手”。
乙：食品安全是我們老百姓日益關心的話題，工商部門積極管理的同時，也常常實施著食品的檢查工作。在人的'生活當中，衣食住行，樣樣都不得。古人云：“民以食為天，食以安為先”，由此可見食品在生活中的重要性。
合：因此，食品安全要警鐘長鳴，不容忽視。稍不留神就會影響健康，甚至危及生命。一句話，為了大家的利益、健康和安全，我們呼吁：
“讓全社會都來重視食品安全吧！”
本次播音到此結束，是由龔彬瑤和翔靖共同為您主持。
我們下一期節(jié)目再見。
7.
同學們，在校園里，你們是否經?？吹竭@樣的情景：
每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎？
同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
下面，讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧！
《小學生安全守則》。
在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。"。
上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。不準騎摩托車，不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，進出校門要下車。不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。
課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。
不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。
在玩樂時，不準做危險動作或者違反規(guī)則的動作。
不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
不欺負幼小或外地同學，不準打架。同學之間發(fā)生矛盾，要及時報告老師，找老。
師解決，
不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學?；蚣彝ァ?BR> 因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。
發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。
學完了《小學生安全守則》，，你都學。
恩，我都學會了。，你呢？
恩，我也學會了。小朋友們，我想你們也都學會了吧。
好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》！
校園生活安全教育歌。
生活道路不簡單，安全時刻記心間。
地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。
上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。
不講粗言和穢語，團結愉快易進取。
室內活動防磕碰，防擠防墜防摔下。
小心開水和電器，消防設施要愛惜。
室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。
貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。
亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。
遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護要增強。
同學處處守紀律，文明之星屬于你。
這首歌謠真好啊！
是?。∵@首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。
時間過的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧；不做危險的游戲；遵守活動要求；上下樓梯輕聲慢走。我們應當時時刻刻注意安全，同學之間注意禮讓，讓新湖小學成為一個安全、文明的學習樂園，讓每一位新湖小學的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。
最后，讓我們來聽一首歌曲，輕松一下吧！
合：同學們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一！
歌曲??《小叮當》。
合：今天的紅領巾廣播到此結束，感謝各位同學的收聽.
一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復蘇的季節(jié)里，新的一學期又開始了。迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到了美麗的校園，開始了新學期的征途。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣。因為那已成為過去，過去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來。勝不驕，敗不餒，才是成功的關鍵。不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來。
小學生故事廣播稿篇十八
2、君子居其室，出其言，善則千里之外應之。——《易經》。
3、善不積，不足以成名；惡不積，不足以滅身。——《易經》。
4、君子以見善則遷，有過則改?！兑捉洝?。
5、君子以遏惡揚善，順天休命。——《易經》。
6、上善若水?！独献印贰?BR> 7、善者，吾善之；不善者，吾亦善之。德善?！独献印?。
8、報怨以德，安可以為善？——《老子》。
9、為善者賞之，為不善者罰之?！赌印?。
10、母氏圣善?！对娊洝?。
11、作善降之百祥，作不善降之百殃?！渡袝贰?BR> 12、德無常師，主善為師；善無常主，協(xié)于克一?！渡袝?。
13、吉人為善，惟日不足；兇人為不善，亦惟日不足?！渡袝贰?BR> 14、為善不同，同歸于治；為惡不同，同歸于亂?！渡袝?。
15、從善如登，從惡如崩?！秶Z》。
16、善，德之建也。―——《國語》。
17、修身踐言，謂之善行?！抖Y記》。
18、博聞強識而讓，敦善行而不怠，謂之君子?！抖Y記》。
20、其所善者，吾則行之；其所惡者，吾則改之?！蹲髠鳌?。
21、君子曰：從善如流，宜哉?！蹲筠D》。
22、善不可失，惡不可長?！蹲筠D》。
24、子曰：三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z》。
25、子張問好人之道。子曰：不踐跡，亦不入于室。——《論語》。
26、見善如不及，見不善如探湯。——《論語》。
27、大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！洞髮W》。
28、楚國無以為寶，惟善以為寶?！洞髮W》。
29、誠之者，擇善而固執(zhí)之者也?！吨杏埂?。
30、善人者，人亦善之?！豆苤佟贰?BR> 31、取諸人以為善，是與人為善者也。故君子莫大乎與人為善?！睹献印?。
32、孟子道性善，言必稱堯、舜?！睹献印?。
33、言人之不善，當如后患何！——《孟子》。
35、人性之善也，猶水之就下也。人無有不善，水無有不下?！睹献印?。
36、善政，民畏之；善教，民愛之。善政得民財，善教得民心?！睹献印贰?BR> 37、分人以財謂之惠，教人以善謂之忠，為天下得人者謂之仁?！睹献印?。
38、言近而指遠者，善言也；守約而施博者，善道也?！睹献印?。
40、堯為善而眾善至，桀為非而眾非來?！秴问洗呵铩?。
41、善者得之王者厚其德，積眾善，而鳳皇圣人皆來至矣?！秴问洗呵铩?。
42、有能化善修身正行，積禮義，尊道德，百姓莫不貴敬，莫不親譽。——《荀子》。
43、積善成德?！盾髯印?。
46、為善不積邪，安有不聞者乎？——《荀子》。
47、見善，修然必以自存也；見不善，愀然必以自省也。——《荀子》。
48、與人善言，暖于布帛；傷人之言，深于矛戟?！盾髯印?。
49、善人者，人亦善之——漢《管子》。
50、人善我，我亦善之；人不善我，我則引之，進退而已耳?！獫h《韓詩外傳》。
51、善，吉也?！獫h許慎。
53、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——（三國）劉備。
54、求名莫如自修，善譽不能掩惡也。——（宋）歐陽修。
55、民習禮義，易與為善，難與為非?！ㄋ危┨K轍。
56、凡人為善，不自譽而人譽之；凡人為惡，不自毀而人毀之?！ㄋ危┨K軾。
57、人之為善，百善而不足，人之不為善，一不善而足?！ㄋ危钊f里。
58、鋤一惡，長十善?！端问贰贰?BR> 59、積善有善報，積惡有惡報?！ㄋ危睹t集》。
60、善與人交，久而敬之?！ㄋ危睹t集》。
61、謙者眾善之基，傲者眾惡之魁?！鳎┩跏厝?。
62、萬分廉潔，止是小善；一點貪污，便為大惡。——（明）陳繼儒《小窗幽記》。
63、能受善言，如市人求利，寸積銖累，自成富翁。——（明）陳繼儒《小窗幽記》。
65、原來天理昭然，佑護善人義士。——《水滸》。
67、一念過差，足喪生平之善。——（明）洪應明《菜根譚》。
68、隨時之內善救時，若和風之消酷暑。——（明）洪應明《菜根譚》。
71、善人宜寬，待惡人當嚴，待庸眾之人宜寬嚴互存?！鳎┖閼鳌恫烁T》。
74、有心為善，雖善不賞。無心為惡，雖惡不罰。——（清）蒲松齡《聊齋志異》。
75、一毫之惡，勸人莫作；一毫之善，與人方便?！ㄇ澹对鰪V賢文》。
76、人惡人怕天不怕，人善人欺天不欺?！ㄇ澹对鰪V賢文》。
77、人有善愿，天必佑之?！ㄇ澹对鰪V賢文》。
78、為善最樂，為惡難逃?！ㄇ澹对鰪V賢文》。
79、人不勸不善，鐘不打不鳴?！ㄇ澹对鰪V賢文》。
80、善欲人見，不是真善，惡恐人知，便是大惡?！ㄇ澹┲彀貜]《朱子家訓》。
81、存為善之心，不必邀為善之名?！ㄇ澹┩跤辣颉秶鸂t夜話》。
82、為善之端無盡，只講一讓字，便人人可行。——（清）王永彬《圍爐夜話》。
83、百善孝為先?！ㄇ澹┩跤辣颉秶鸂t夜話》。
87、座右遍陳善書格言，其志趣可想?！ㄇ澹┙鹛m生《格言聯(lián)璧》。
88、見人不是，諸惡之根；見己不是，萬善之門?！ㄇ澹┙鹛m生《格言聯(lián)璧》。
89、常思身命易傾，自不得不存善念?！ㄇ澹┙鹛m生《格言聯(lián)璧》。
90、遷善改過，其象為益，得力在一悔字。——（清）金蘭生《格言聯(lián)璧》。
94、取人之善，當據(jù)其跡，不必深究其心。——（清）金蘭生《格言聯(lián)璧》。