總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。在寫總結(jié)時，可以運(yùn)用具體的案例和數(shù)據(jù)來支撐觀點，增加可信度。讓我們一起來看看以下為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考。
小學(xué)年終工作總結(jié)篇一
能認(rèn)真執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律，財務(wù)制度，一切按財政、物價、教育下達(dá)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，對小商店、洗衣房、鍋爐房承包款，房租、水電費(fèi)等都能及時入帳，對食堂蔬菜、原材料采購等均采用招標(biāo)采購，本學(xué)期完成了塑膠運(yùn)動場地工程建設(shè)，建立了電子圖書館，購置了三套多媒體電子白板視頻交換系統(tǒng)、紅外線報警系統(tǒng)、周界報警系統(tǒng)、食堂監(jiān)控系統(tǒng)，全校所有應(yīng)配置的地方都配置了滅火器材、應(yīng)急照明燈、疏散標(biāo)志等，網(wǎng)控中心安裝了防火墻，學(xué)校硬件建設(shè)有了明顯的提高。
總之過去的一年，后勤工作在不斷規(guī)范完善中，勿容諱言，我們的工作中仍存在許多不足，實施精細(xì)化管理，如何進(jìn)一步的降低消耗，如何加強(qiáng)制度管理，如何進(jìn)一步強(qiáng)化考核，如何進(jìn)一步的激發(fā)調(diào)動后勤人工作的積極性，進(jìn)一步建立用人競爭機(jī)制，還必須進(jìn)行認(rèn)真研討，相信只要我們不斷探索，不斷改進(jìn)工作方法，我們定會在今后的工作中取得更大的進(jìn)步。
小學(xué)年終工作總結(jié)篇二
為了活躍校園文化生活，激發(fā)學(xué)生寫作的興趣，提高學(xué)生寫作的能力，加強(qiáng)教師之間、學(xué)生之間的交流，發(fā)現(xiàn)作文教學(xué)中存在的問題，推廣成功的經(jīng)驗，第四周我校開展了3—6年級作文競賽，這種展示性的學(xué)習(xí)交流活動，為愛好寫作的學(xué)生提供了展示自我的舞臺。
此次活動讓我們又一次走進(jìn)生活，用一顆心去感知周圍的一切，即寫一種自己喜歡的小動物，體會成功的快樂，眼淚等?；顒雍?，很多學(xué)生開始愛護(hù)自己周圍的`小動物，關(guān)心自己的父母，親人和朋友，認(rèn)識到親情、友情的重要性，能夠認(rèn)識到感恩不僅是一種回報，更是一種責(zé)任、一種意識，而且很多家長反映孩子比以前懂事了，懂得孝敬父母了。學(xué)生們也懂得了自己只有付出，才會有回報?？梢哉f這次活動我們達(dá)到了預(yù)期的效果，學(xué)生們不僅在作文上有所提高，而且有力的推進(jìn)了我校德育工作的開展。由于本次征文貼近生活，所以在整個的比賽過程中學(xué)生們都踴躍的報名參加，涌現(xiàn)出許多富有情趣，充滿感恩之情的優(yōu)秀習(xí)作。我們都將之裝訂成冊以備各班級之間交流學(xué)習(xí)之用，而且我們還將對一些習(xí)作進(jìn)行修改，打印成電子稿件向各類報刊投稿，為學(xué)生們提供一個展示的平臺。
在此次活動中，我們發(fā)現(xiàn)高段學(xué)生的作品明顯高于低段學(xué)生，特別是三年級學(xué)生的習(xí)作，很多是雷同，說明學(xué)生們的習(xí)作意識不強(qiáng)，對習(xí)作的認(rèn)識不夠，習(xí)作應(yīng)該要真實、語句通順、寫出自己的真情實感，看出教學(xué)中有的教師做的還不夠，只注重了對優(yōu)秀習(xí)作的欣賞，但沒有好好利用習(xí)作素材，教給學(xué)生觀察生活的方法，在以后的教學(xué)過程中，希望有關(guān)班級能切實做好學(xué)生的習(xí)作教學(xué)，把它作為教學(xué)的重點來對待，鼓勵學(xué)生多讀書、讀好書、注重好詞佳句的積累與運(yùn)用，而且堅持寫日記。培養(yǎng)學(xué)生及時記錄生活的點滴感動的習(xí)慣。
雖然這次活動已經(jīng)結(jié)束了，但活動中存在的問題值得我們每一位語文教師去思考，我們的習(xí)作教學(xué)該如何進(jìn)行下去，對孩子的教育的同時，還要注重知識的教授，我們培養(yǎng)有理想、有道德的學(xué)生的同時，不要忘了我們教師的本職工作是知識的傳播者。
小學(xué)年終工作總結(jié)篇三
按照中心學(xué)校工作計劃，結(jié)合我校實際，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)我校教職員工的積極努力，我們圓滿完成了本年度全部工作，現(xiàn)匯報如下：
德育工作在學(xué)校工作中有第一位的重要意義，是學(xué)校工作的首重，是教育工作的第一要務(wù)。
教育所要培養(yǎng)的，絕大多數(shù)是未來社會建設(shè)中普通的勞動者，做人的教育意義非常重要，所以我們的教育首先就是引導(dǎo)學(xué)項教生怎樣做一個真正意義上的人，而達(dá)到這個目的就得通過一系列相關(guān)的集中的專育。在實際工作中，我們堅持“以德治?！钡拇蠓较?，在建立健全學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)，制定切實可行的德育工作計劃的基礎(chǔ)上，仍全力貫徹我校德育建設(shè)的基本路子。即：以課堂學(xué)科滲透為主渠道，以日常德育教育為主要鞏固形式，以專題德育教育為主要強(qiáng)化手段，全方位，多層次地開展立體教育。在實際工作中，堅持養(yǎng)成教育。通過黑板報，升旗儀式，少先隊活動，班隊會等相對穩(wěn)定的德育教育形式強(qiáng)化學(xué)生的德育意識。通過不懈的堅持，我校校風(fēng)校紀(jì)有了徹底的改觀，校園內(nèi)打架罵人的不見了，亂丟紙屑雜物的不見了，同學(xué)之間都能開展一切有益的課外活動，相互幫助，相互團(tuán)結(jié)，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作，抓的好壞直接影響到學(xué)校的質(zhì)量、聲譽(yù)和生命，直接影響到學(xué)生的將來。本著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的精神，我們認(rèn)真的對待了此項工作。盡管工作有一定的難度，仍取得了一些成績。首先，學(xué)校全力抓好常規(guī)教學(xué)。學(xué)年初，學(xué)校主持制定了學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計劃，并主持教師依學(xué)校計劃對本位工作做出詳細(xì)的計劃。在落實中，學(xué)校抓住常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)要素，認(rèn)真檢查督促，詳細(xì)記錄檢查情況，并作為學(xué)校教師個人考核的依據(jù)。通過檢查反映，我校教師備課及時認(rèn)真，足額全案，案款齊全，能切合學(xué)生實際。教師講課認(rèn)真，指導(dǎo)得法，學(xué)生接受的較好。作業(yè)批改及時，批改認(rèn)真，作業(yè)適量。輔導(dǎo)認(rèn)真，有記錄，有成效。及時組織驗收，及時矯正學(xué)習(xí)中的不足?？梢灾v，教師基本上按質(zhì)按量地完成了常規(guī)教學(xué)任務(wù)。其次，學(xué)校扎實開展教研工作，深挖教師潛質(zhì)，提高教師水平，提高教學(xué)效率。我們除按中心學(xué)校的要求全員參加各種類型的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教研外，還自找課題，自謀教研發(fā)展的路子。每次教研活動均有詳細(xì)的計劃、落實、總結(jié)，全部歸檔備檢。每次教研都有收獲。第三，認(rèn)真落實教師培訓(xùn)工作。
教師培訓(xùn)工作是教師終身教育的重要表現(xiàn)形式，所以學(xué)校予以充分重視。教師每周堅持一小時政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有筆記。配合上級組織教師按時參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、新教師崗前培訓(xùn)、國培項目等。
按上級有關(guān)“9+3”工作要求，認(rèn)真完善、落實相關(guān)工作。所整理檔案材料齊全，內(nèi)容真實，數(shù)據(jù)可靠，裝訂規(guī)范，保管妥善。
領(lǐng)導(dǎo)班子堅持“抓管理，要質(zhì)量，求生存”的辦學(xué)目標(biāo)，堅持“深化課堂教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，利用有限資金改善辦學(xué)條件”的辦學(xué)思路，以“熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，實中求新，新中抓實”的教風(fēng)要求教師，使學(xué)校的管理工作有力很大的轉(zhuǎn)變。在實際操作中，建立了學(xué)校各類組織，建立了各項制度，嚴(yán)格執(zhí)行，公平量化。
1、管理制度不夠完善，部分教師對本身角色認(rèn)識不夠；作風(fēng)方面依然存在問題。
2、實驗儀器、圖書利用率不高；管理上彈性較大，制度執(zhí)行力度仍需加強(qiáng)。
小學(xué)年終工作總結(jié)篇四
這學(xué)期的社團(tuán)活動結(jié)束了。為了更好地建設(shè)社區(qū)，延續(xù)社區(qū)文化，完善社區(qū)，在下學(xué)期的社區(qū)活動中取得更好的學(xué)習(xí)效果，本文對這學(xué)期的工作做了總結(jié)。希望在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上發(fā)展出更好的足球俱樂部。
一、社區(qū)建設(shè)的目標(biāo)是：
1。通過參與社區(qū)活動，培養(yǎng)學(xué)生的“終身體育”意識，滿足學(xué)生參與足球活動的需求。
2。隨著學(xué)校業(yè)余足球訓(xùn)練的發(fā)展，可以滿足一些特殊學(xué)生的不同發(fā)展，為更高層次的運(yùn)動隊提供人才。
3。推進(jìn)校本足球課程建設(shè)和實施，努力形成學(xué)校足球教學(xué)特色。
4。開展一系列足球主題活動，形成小學(xué)足球文化特色。
第二，學(xué)生受益于活動：
們已有了明顯的提高：
1、身體協(xié)調(diào)性和靈活性的提高：
他們的腳下功夫已逐漸由管不住球到掌握了簡單的技術(shù)，例如簡單運(yùn)球和繞標(biāo)練習(xí)。通過參加各種方式的接觸球練習(xí)，他們的身體協(xié)調(diào)性和靈活性得到了一定的提高。
2、基本技術(shù)的提高：
三到五年級的學(xué)生在本學(xué)期技術(shù)的掌握上提高很快，學(xué)會了控制運(yùn)球的分量和如何帶球轉(zhuǎn)身的動作。這些技術(shù)動作的學(xué)習(xí)是完成一場比賽最根本的基礎(chǔ)，而反復(fù)地練習(xí)枯燥無味，所以社團(tuán)開展各種各樣的游戲使孩子們領(lǐng)悟的更快。
三、需改善：
盡管學(xué)生們在練習(xí)中提高很快，但是作為社團(tuán)的指導(dǎo)老師我還有很多不足之處，在下學(xué)期的社團(tuán)活動中我要針對性的改善一下方面：
1、社團(tuán)活動中，孩子們對足球規(guī)則的了解甚少，沒有辦法進(jìn)行一場比賽，所以也說明在社團(tuán)活動中不光要教授學(xué)生規(guī)范的技術(shù)動作，作為老師的我更要在練習(xí)中向?qū)W生灌輸比賽規(guī)則，使學(xué)生在玩足球的過程中逐漸增長對足球知識的積累，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣。
2、因社團(tuán)開展初期總是有學(xué)生遲到，因要求全體社員，遵守社團(tuán)各項規(guī)章制度，小到隊列管理，大到器材歸置，鼓勵學(xué)生自主管理社團(tuán)，形成良好的足球社團(tuán)氛圍。在最后一堂課上，經(jīng)過分組的學(xué)生們，經(jīng)過討論后，向大家展示了這學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容。經(jīng)過商量之后，小同學(xué)們就開始爭先恐后地上來展示，其中有盤球動作，各種路線的傳球，還有假動作的演示，足以看出同學(xué)們對足球的喜愛。這也使我體會到了，給學(xué)生們自己商量的空間，他們制造出來的東西足以讓我驚喜！
小學(xué)年終工作總結(jié)篇五
xxxx中心小學(xué)未發(fā)生大的安全事故，也沒有師生因為違法違規(guī)而受到處罰。一年來，學(xué)校天天用“宣講”與“行動”守護(hù)著學(xué)生的安全。
1、逢會必講，讓師生明白安全是一條底線，也是一條高壓線。師生安全是學(xué)校辦學(xué)的保障，每學(xué)期開學(xué)第一條是講安全，每周升旗與例會小結(jié)首先講安全、評安全，每天夕會不忘總結(jié)安全。
2、每天兩套人員值日，確保師生安全。為更好的預(yù)防安全事故發(fā)生，最快的將安全事件應(yīng)急化，我校實行校委會與教師值日巡查，行政安全主管與門衛(wèi)固定值日的每天兩組人員安全值日，讓安全管理常態(tài)化。
3、重大隱患，輪流值守，已形成一道風(fēng)景。我校現(xiàn)最大的安全隱患是學(xué)校校門口的交通安全，一是因坡陡，視線不好;二是因近s211主干道，車流量大;三是家長接送不遵守交通規(guī)則，造成堵塞。為讓學(xué)生能安全的回家，學(xué)校通過不斷積累經(jīng)驗，采取了如下措施，收效頗豐，也形成了一道群眾叫好的風(fēng)景線。一是發(fā)放告家長書并做好展板懸掛在校門上，告知家長接送時間，接送時注意事件。并且在校門主公路旁醒目位置設(shè)置交通安全責(zé)任崗。二是對通學(xué)生進(jìn)行逐一登記，根據(jù)回家線路編排路隊，精心安排在學(xué)生中有領(lǐng)導(dǎo)力的.路隊長。每天整隊時強(qiáng)調(diào)交通安全，總結(jié)前天不良現(xiàn)象。三是行政與教師輪流值勤、風(fēng)雨無阻，從學(xué)生有序出校門，到學(xué)生平安過斑馬線都有專人值守。
4、每月隱患大排查，密切關(guān)注校園一磚一瓦。學(xué)校堅持月月安全大排查，大到房屋圍墻，小到用電插頭與窗戶玻璃。僅本學(xué)期就排查出8例隱患，現(xiàn)已解決食堂扣板松動、圍墻易攀爬、圖書室前護(hù)欄松動、不宜低年級使用的運(yùn)動器材等重大安全隱患，其余隱患也正在上報、論證與解決之中(避雷設(shè)施)。
5、活動指引，師生牢記安全?；顒幼钅苡绊憣W(xué)生，也最能起到警示作用。我校結(jié)合了119安全日，開展了火災(zāi)逃生演練，從警報聲開始到全體師生集合用時不到1分鐘。組織學(xué)生利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行了安全知識講座，用生命與健康課集中講解了滅火器的使用方法與逃生的方法。分班組織學(xué)生收看安全教育警示片，開展了消防日黑板報評比。
學(xué)生健康，才能每天快樂的學(xué)習(xí)。
1、創(chuàng)建xx縣既有營養(yǎng)又最實惠的學(xué)校食堂。由于長期堅持“零利潤”原則，我校食堂是xx縣物價局唯一審定的“信譽(yù)單位”。受到學(xué)生家長一致好評。早餐為面條，中餐與晚餐都是三犖三素。所有食材由老師輪流采購，做到了零回扣、低價格，既有產(chǎn)品合格證，又營養(yǎng)豐富。一直以來，學(xué)校也積極響xx縣局“文明餐桌”號召，在學(xué)生中培養(yǎng)“講節(jié)約、講衛(wèi)生、講文明、講秩序”餐桌文化。現(xiàn)全校199名師生，在校就餐人數(shù)達(dá)176人，就餐率達(dá)89%。
2、學(xué)生健康來自于運(yùn)動。陽光體育運(yùn)動一小時是學(xué)校堅持不懈開展的一項常規(guī)工作，并納入到班級的日常規(guī)評比。學(xué)校在今年開展了以跳繩為主的趣味運(yùn)動會。尤其是跳繩項目應(yīng)該處于全縣小學(xué)類中上水平。下學(xué)期期末個人跳繩隨機(jī)抽測中，四年級3男3女跳繩次數(shù)最少一名學(xué)生為170次。
3、讓寄宿生有家一樣的溫暖。我校的寄宿生大多數(shù)是留守兒童，其中有部分學(xué)生還是單親家庭與重組家庭。面對境況，學(xué)校動員老師變“保姆”，讓他們在學(xué)校也有“爸爸”和“媽媽”。在學(xué)校有老師為他們準(zhǔn)備熱水，有老師為他們洗衣服，有老師為他們蓋被，有老師陪他們游戲……學(xué)校40名寄宿生，爭取到了17名貧困生指標(biāo)，一切按照規(guī)定送交到學(xué)生家長手中。
1、老師先學(xué)，才能讓學(xué)生收獲更多。要想讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)到更多知識，學(xué)校一直動員鼓勵教師先學(xué)，不斷的提升業(yè)務(wù)水平。在學(xué)校獎勵制度的激勵下，我?，F(xiàn)在最不缺人的地方是計算機(jī)教室，有用于國家遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)的，有用于查找教學(xué)資料的，有用于制作教學(xué)課件的。學(xué)校先后10多送培教師到省、市、縣學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念與管理經(jīng)驗。在縣課堂改革建設(shè)樣板校授牌后，大部分老師能采用課改6+1新模式授課。目前100%的教師會使用班班通教學(xué)，78%的教師能利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行電子備課，實行xxxx版電子教案。
2、xxxx書吧，讓學(xué)生有收獲。讓書成為學(xué)生的良師益友，是我校開展書香校園創(chuàng)建活動以來的目標(biāo)，我?，F(xiàn)藏書6368冊，人均達(dá)34冊，學(xué)生每期的平均借閱次數(shù)達(dá)10次以上。分班還從書吧借閱一部分圖書，號召學(xué)生捐贈一部分，成立了班級圖書角。11月份各班還采取自愿原則，訂閱雜志刊物4份以上，全校共計62種。為了讓學(xué)生從有書到讀書，再到自覺閱讀，我校為學(xué)生每天設(shè)立了由語文教師下堂的午間大閱讀課?？h“書香校園”正在申報中。
3、校園文化，讓學(xué)生有收獲?！白x經(jīng)典的書，做有根的人”課前經(jīng)典誦讀活動，結(jié)合校園圍墻文化《弟子規(guī)》而來;豐富的班級文化建設(shè);校園走廊詩歌朗誦比賽等。
4、豐富活動，讓學(xué)生有收獲。“校園愛衛(wèi)小天使”評選;文明學(xué)生評選;“我是環(huán)境小衛(wèi)士”手抄報比賽;“復(fù)興中華”“我的中國夢”征文活動;“小手拉大手，共建美麗湘淥”活動等等。11月獲縣“德育工作先進(jìn)學(xué)?！?。
xxx的工作設(shè)想。
一、培養(yǎng)學(xué)生精氣神。
1、深入開展讀書活動，打造市一級書香校園。
2、體藝結(jié)合，讓xxxx少年宮更具活力。
二、回歸課堂要質(zhì)量。
1、優(yōu)化教師團(tuán)隊，創(chuàng)、仿新課改模式。
2、想點子，用點子，讓小畢質(zhì)量有提升。
小學(xué)年終工作總結(jié)篇六
一學(xué)期的教學(xué)又告結(jié)束。 回顧一學(xué)期的語文教學(xué)工作，我感嘆良多，點滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決。謹(jǐn)記于下，權(quán)作經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)。
由于我班學(xué)生基礎(chǔ)水平參差不齊，為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識 水平。比如，在書寫方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，“規(guī)”字右邊本該“見”而非“貝” 字，這類似的問題我進(jìn)行了大力更正。又如，對修辭手法的判斷運(yùn)用，對各種句式的變換，對病句的修改，對生字新詞的理解運(yùn)用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào)，以提高學(xué)生的基本技能和語文能力。
根據(jù)新課程改革的精神，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學(xué)中往往根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容，以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自己的'看法，完成 自已的探究，真正體現(xiàn)自主性。要使學(xué)生始終保持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭，教師也必須對自己的教學(xué)方法加以探究，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念，真正做到與 時俱進(jìn)。
最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。首先，我們強(qiáng)調(diào)上課專心聽講，及時對知識進(jìn)行鞏固，還要及時復(fù)習(xí)。有人說，聰明與否，在于是否思考。這是很關(guān)鍵的，我們要著重指 導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考。睡前回顧當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要督促學(xué)生堅持。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中往往感到“吃不飽”，而成績差的學(xué)生又常?！俺圆涣恕?。這就給我們教學(xué)提出了一個難題，必須保證優(yōu)生夠吃，差生能吃。我常常用的方法，在作業(yè)中使用“自助餐”的形式，要求必須全面完成的基礎(chǔ)上，優(yōu)生可以自選一些操作實踐題，使之能夠有所為。通過一學(xué)期的實 踐，我覺得這方法十分有效，來期還將大力推廣應(yīng)用。
1.部分學(xué)生書寫質(zhì)量太差，作業(yè)本保護(hù)的不夠好，錯別字比較多，還沒有養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。
2.在教學(xué)過程中，對新教材理解、運(yùn)用不夠深刻。對教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3.個別學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。
1.采用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
2.要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。
3.多組織一些班級活動，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚(yáng)鼓勵，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。
4.重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。
5.在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文，提高語文素養(yǎng)的同時，要加強(qiáng)德育工作，重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
小學(xué)年終工作總結(jié)篇七
學(xué)生從凌晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是不是規(guī)范、文明，影響到良好集體的構(gòu)成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個***、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負(fù)責(zé)人，建立了一個完全的班干部體系，細(xì)致到分管地面，黑板，桌椅，掃帚等***。在午飯、課間餐、體操、早鍛煉時間也建立起一套相干制度，讓學(xué)生有條不紊的進(jìn)行，天永日久構(gòu)成習(xí)慣；在學(xué)生個人清潔和參與勞動上也常提常抓。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學(xué)討論，明確日托班學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評比，表彰平常行為規(guī)范好的同學(xué)，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
小學(xué)年終工作總結(jié)篇八
在擔(dān)任六二班班主任這項工作過程中，我越來越發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子見多識廣，對社會，家庭，環(huán)境的了解更深，本班孩子各有不同的特點，有的文靜，有的活潑，有的見解獨(dú)到，有的知識豐富，有的樂于助人，有的心胸寬廣，有的調(diào)皮搗蛋，有的關(guān)心他人……總而言之，一群個性張揚(yáng)的群體。現(xiàn)就本階段工作做以下匯報：
六年級的學(xué)生，思想已經(jīng)接近成熟，作任何事都有自己的主張，所以要耐心細(xì)致地做好他們的思想工作。經(jīng)常講課當(dāng)中結(jié)合本班實際進(jìn)行深層思想教育，有幾次課堂是以各種教育故事以及本班具體事例加上課文內(nèi)容進(jìn)行說教，一堂課下來學(xué)生意猶未盡，效果不錯。
對學(xué)生的管理，如果僅靠師生間的個人感情，則易造成管理上的放縱及隨意。因此，開學(xué)之初我就制定了規(guī)范切實可行的班規(guī)（包括作業(yè)制度也是如此）。組員由組長負(fù)責(zé)，組長有課代表負(fù)責(zé)，課代表由班長負(fù)責(zé)，層層遞進(jìn)，深入把關(guān)，嚴(yán)格遵守，這樣不僅充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，同時大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)xx的熱情，同時也制約了思想差學(xué)xx差的學(xué)生的一些行為，使他們屏棄自身的不良xx慣。
班會是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑，所以我及時抓好每周五班會課時間，對先進(jìn)學(xué)生進(jìn)行表彰，行為xx慣較差的學(xué)讓班干部進(jìn)行說教，班會的內(nèi)容形式多樣，學(xué)xx規(guī)范守則；對學(xué)生進(jìn)行安全教育等一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的育。
只有充分深入了解孩子才能更好的管理他們，我將我們班分為“五類學(xué)生”：一是“德困生”xx人、二是”心困生”xx人，三學(xué)困生”xx人、四是“單親家庭學(xué)生”xx人、六是“留守學(xué)生”xx人，因為用心，這次期中考試有xx名同學(xué)把我寫進(jìn)了作文當(dāng)中，因接班不到一年的時間，得到學(xué)生的認(rèn)可，我很欣慰，同時我不放棄任何一個后進(jìn)生，xx等均有不同程度的提高，尤其是xx這次考試中的作文，雖然語言組織仍多方面欠缺，但由最初的無話可寫出自己的真情實感，突破了xx字大關(guān)。我會續(xù)堅持以情激情，以情勵人，施之以愛，拉其進(jìn)步，貴在扶持，長抓不懈。
在校領(lǐng)導(dǎo)大力支持和任課老師悉心教導(dǎo)下，我班學(xué)生錄制的《老人與海鷗》語文課取得了全區(qū)第一名，xx老師指導(dǎo)的“放飛夢想”隊課活動也取得了較好的區(qū)級榮譽(yù)，xx老師在區(qū)實驗執(zhí)教的英語觀摩課也取得廣大好評，當(dāng)然，我們班級依然存在很多的問題，如：學(xué)生行為xx慣、學(xué)xx慣還不是很好，文明禮儀做的還不到位，各門功課發(fā)展不均衡等，尤其是衛(wèi)生打掃方面也是經(jīng)?！鞍裆嫌忻保覍⒗^續(xù)努力采取領(lǐng)導(dǎo)小組、分工責(zé)任制，充分發(fā)揮小干部的作用，層層嚴(yán)把，改變現(xiàn)有的班級不足之處。
總的來說，我深深的體會到班主任工作是一門藝術(shù)、是一門很深的學(xué)問。剩最后不到兩個月的時間，我決心通過努力，讓孩子們在小學(xué)生活中留下美好的回憶，學(xué)xx上各有提高，做一名對的起學(xué)生對得起教師這個職業(yè)的合格小學(xué)班主任。
小學(xué)年終工作總結(jié)篇九
通過第一個學(xué)期與孩子們的相互磨合了解，其次個學(xué)期和孩子們的相處相對要輕松許多，也和諧開心了許多。也有了許多新的想法，因此在班主任的班級的治理方面總結(jié)和反思如下：
學(xué)生從早上到校到下午放學(xué)離校，中間有一成天的時間，孩子除了學(xué)習(xí)學(xué)問，更是應(yīng)當(dāng)在集體生活中學(xué)習(xí)良好的行為習(xí)慣，培育自己的良好習(xí)慣，來校不遲到、一進(jìn)教室開頭自主閱讀、讀書時大聲有感情，上課仔細(xì)聽講、積極思索、大膽回答下列問題、課間餐的紀(jì)律、路隊要求，寢室紀(jì)律等等這樣的一些日常的行為習(xí)慣是每一天都必需要重視強(qiáng)調(diào)并且要堅持下去的。
這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點。一個孩子的成長要具備德、智、體全面進(jìn)展，德育放在了首位，一個品德不好的人，智和體進(jìn)展的再好，對社會也沒什么好處。所以我們教師要關(guān)懷愛惜學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育是重中之重。本期我注意了對他們。
喜愛祖國的教育，增加集體觀念的教育，敬重師長的教育、誠懇負(fù)責(zé)人……努力形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是現(xiàn)在的學(xué)生有不少人對學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正，所以首先教育他們要有明確的學(xué)習(xí)目的、要端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，其次指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，再是提高他們的學(xué)習(xí)的自覺性，幫忙他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
對學(xué)生負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)懷學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且還要關(guān)懷學(xué)生身心安康。所以在尋常的學(xué)習(xí)生活中會比擬注意留意了解和觀看孩子的心理狀況，假如有發(fā)覺孩子有問題，會主動以談天的方式幫忙孩子解決問題，假如問題比擬嚴(yán)峻會聯(lián)合家長共同解決。使孩子的心情和心理都處在一種比擬安康的狀態(tài)中，讓孩子的身心都能夠有一個安康的進(jìn)展。
三年級的小朋友不像五六年級的大哥哥大姐姐一樣，在生活中遇到問題已經(jīng)有了單獨(dú)思索和解決問題的力量，對三年級的小朋友來說他的自辦法識和不容別人侵害的意識比一二年級強(qiáng)了許多，但是解決問題的力量又沒有高年級同學(xué)那樣強(qiáng)，所以許多時候孩子之間發(fā)生沖突的狀況就比擬多了，解決學(xué)生之間的糾紛就成了家常便飯。面對他們的不懂事，首先要有足夠的急躁傾聽學(xué)生的訴說，了解事情的來龍去脈。由于學(xué)生傾吐了所受委屈，心情簡單穩(wěn)定，這樣問題更易解決。假如我們用粗暴的態(tài)度對待，會使事情雪上加霜，然后引導(dǎo)學(xué)生熟悉自己的`錯誤，反思自己的行為，培育自我反思的力量，讓他們凡事都換個角度想想別人，別光想自己。最終切中要害，點明事理。讓他們認(rèn)清這件事中相互存在哪些不對的地方，雙方都能在從中受到教育。
對學(xué)生的安全教育是班級治理工作的一個重點，本學(xué)期在協(xié)作學(xué)校要求的安全教育之外，每周的節(jié)班會課都要上一周中的安全進(jìn)展總結(jié)，并適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充一些安全教育的學(xué)問。保證學(xué)生在校的安全。
通過一學(xué)期的教學(xué)，自己也發(fā)覺在班級治理工作中還有很多缺乏之處，有很多需要改良的地方，如：如何最大限度發(fā)揮班干部的作用，如何培育學(xué)生自主治理的力量，如何增加班級的分散力。在今后的班主任工作中，還需不斷地總結(jié)閱歷教訓(xùn)，連續(xù)成長。
小學(xué)年終工作總結(jié)篇十
下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：
我積極向上，擁護(hù)黨的各項方針政策，熱愛教育事業(yè)，參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。我積極響應(yīng)學(xué)校各項活動以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，遵守各項學(xué)校的規(guī)章。
我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對學(xué)生進(jìn)展各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我擔(dān)任九年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實際情況備教案。在教育教學(xué)中，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。
缺乏之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對九年級學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的.方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)展了善意的批評與糾正。
對學(xué)生的課堂常規(guī)做了相應(yīng)的規(guī)定，在音樂教室上課學(xué)生通常喜歡隨意亂坐，我觀察了幾節(jié)課，專門做了音樂教室座位表粘貼在音樂教室的專欄上，要求學(xué)生按新的座位表就座，如有人曠課我一目了然，我還對上課表現(xiàn)特別好的同學(xué)進(jìn)展表揚(yáng)，并做了相應(yīng)的最正確表現(xiàn)者跟期末的成績評定掛鉤，效果不錯。學(xué)生來音樂教室上課不再零亂。
總之，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認(rèn)真，勤勤懇懇，腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動，能積極配合學(xué)校布置的各項任務(wù)。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好。
小學(xué)年終工作總結(jié)篇十一
一份春華，一份秋實，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這一年來的工作小結(jié)如下：
作為一名人民教師，黨的教育工作者，其思想與言行與黨的路線方針政策保持一致尤為重要。為此，本人平時能關(guān)心政治時事，注重政治理論學(xué)習(xí)，特別是通過對黨的“十七大”報告的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)清了形勢，極大地鼓舞了人心，激發(fā)了工作熱情。一年來，本人能熱愛黨的教育事業(yè)，嚴(yán)格要求自己，在教育第一線默默無聞地做好教書育人工作。
這個學(xué)期，本人擔(dān)任教務(wù)主任和四年能數(shù)學(xué)教學(xué)工作。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況，通過鉆研教材、研究詳細(xì)教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽。處處以一名人民教師的'要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，為人師表。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面：
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，作為一名教師，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能跟上日新月異的知識，因此，本人通過互聯(lián)網(wǎng)和請教同事，共同探討問題，不斷更新知識，努力提高自身的教學(xué)理論水平，以適應(yīng)教學(xué)的需要。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識構(gòu)造，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)歷及教訓(xùn)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的理論，及時更新理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的開展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的構(gòu)造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反響，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?BR> 7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎，輔導(dǎo)的《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎。"進(jìn)無足赤，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。考試成績不穩(wěn)定等。
小學(xué)年終工作總結(jié)篇十二
“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！蔽遗ψ龅剑?BR> a）好學(xué)上進(jìn)，不辜負(fù)學(xué)生。
教好書是育好人的前提。同時，班主任日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作精神，也能給學(xué)生以極強(qiáng)的示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。因此，我不斷地給自己充電，認(rèn)真鉆研教材，努力讓學(xué)生喜歡上課，喜歡學(xué)習(xí)。
b）尊重學(xué)生，不遠(yuǎn)離學(xué)生。
俗話說：“嚴(yán)是愛，松是害，不教不管會變壞?！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o(hù)我的學(xué)生，嚴(yán)格要求他們，但是是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求的。
班主任工作精心而又繁瑣，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。在今后的教育生涯中，我將繼續(xù)耕耘屬于我的那片園地。我無悔，我自豪，因為我是一個班主任。
小學(xué)年終工作總結(jié)篇十三
在教學(xué)管理工作方面本人主要做了以下工作：一是狠抓教學(xué)六認(rèn)真，能按照教辦要求正常進(jìn)行教學(xué)六認(rèn)真檢查，做到每個月檢查兩次，覆蓋所有學(xué)科、教學(xué)六認(rèn)真的方方面面，特別重視備、上、改等環(huán)節(jié)的督查。檢查備課筆記，注重檢查與指導(dǎo)相結(jié)合，及時和有關(guān)同志交換意見，提出改進(jìn)建議。本學(xué)期本人還加強(qiáng)了聽隨堂課的力度，全學(xué)期共聽隨堂課近20節(jié)，本來本來還想多聽一些課，但由于課務(wù)偏重，可能還不符合領(lǐng)導(dǎo)的要求,下學(xué)期爭取多聽點課。
期中抽考，我校三英鎮(zhèn)第一，四數(shù)鎮(zhèn)第三。期末統(tǒng)考，我校七個班級19個學(xué)科，共有8個學(xué)科進(jìn)入前一半，為村小中五分之一強(qiáng)，特別是二、三、五年級的數(shù)學(xué)有的已處于領(lǐng)先位置。六年級的英語較之期中也有較大進(jìn)步。
在競賽輔導(dǎo)方面，我們學(xué)校面臨諸多的不利，老教師偏多，代課教師偏多，由于我臨時負(fù)責(zé)這項工作，有關(guān)資料也不全，但我們能努力克服困難，在鎮(zhèn)組織的幾次競賽中，取得了一定的成績，當(dāng)然和其他學(xué)校相比，可能還有一定差距。
在教育科研方面，本學(xué)期，我們沿襲了上學(xué)期的教師學(xué)習(xí)制度，但注重了內(nèi)容的更新，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新教育教學(xué)觀念。為提高教師集中學(xué)習(xí)的效果，我校把集中學(xué)習(xí)分為兩個層次，一是校級的集中學(xué)習(xí)，二是組級的集中學(xué)習(xí)，并要求集中學(xué)習(xí)做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。
校級集中學(xué)習(xí)安排在每周周四下午放學(xué)后，由本人組織。本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了縣局下發(fā)的“應(yīng)知應(yīng)會”，《走進(jìn)新課程》以及《江蘇教育》上有關(guān)新課改方面的文章。組級的集中學(xué)習(xí)安排在周六上午，由學(xué)科教研組長負(fù)責(zé)。本學(xué)期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是：各學(xué)科的課程準(zhǔn)標(biāo)等。另外，我校還組織教學(xué)研討活動，讓教師相互交流學(xué)習(xí)實踐的心得和體會，切實提高學(xué)習(xí)的實效。在組織好教師集中學(xué)習(xí)的同時，我校建議教師每周個人學(xué)習(xí)時間不少于3小時，可以讀教育理論專著，讀教育教學(xué)期刊。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要及時在實踐中嘗試，要及時總結(jié)與反思。
教師個人學(xué)習(xí)的情況每月由教研組長或本人進(jìn)行檢查和統(tǒng)計，學(xué)期末舉行一次教師教學(xué)后記交流與展示活動。在這一科研氛圍中，我校教師不因老齡化而不參與新課改，不因老齡化而不撰寫論文。本學(xué)期，在上級組織的各項論文賽中，我校教師積極參加，踴躍投稿，至今，已有一人次獲國家級一等獎，兩人次獲省三等獎，一人次獲縣三等獎，一篇論文發(fā)表在省以上正式報刊上。
回顧本人在教學(xué)管理上所走之路，有得也有失，畢竟是因為初次擔(dān)任，畏手畏腳，只知服從，只知完成上級下達(dá)的任務(wù)，而沒有自已的思考，沒有形成自已的教學(xué)管理特色。
下學(xué)期我的努力方向是：
一、發(fā)揮自身的帶頭作用，搞好自身的教學(xué)工作。
二、努力適應(yīng)教導(dǎo)角色，教學(xué)管理抓出實效，教學(xué)質(zhì)量爭取在村小中不落后。
三、向老教師學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，不斷完善自身的教學(xué)管理藝術(shù)。
小學(xué)年終工作總結(jié)篇十四
在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)進(jìn)程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情形總結(jié)以下。
我的體育教學(xué)主要從三點來進(jìn)行總結(jié)。第一，我特別重視人體生理性能變化規(guī)律在教學(xué)進(jìn)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的產(chǎn)生，使學(xué)生科學(xué)的錘煉身體并健康的成長。在教學(xué)進(jìn)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)錘煉身體的方法。其次，我在教學(xué)進(jìn)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、大膽堅強(qiáng)的精神等。這三點的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在x年4月13日的x鎮(zhèn)中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎，在x年4月23日的區(qū)體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎。
在開學(xué)初我重點抓了廣播操，由于學(xué)生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的`主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要請教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講授要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講授，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的知道。第四，口令要清楚、嘹亮、準(zhǔn)確。第五，糾正毛病動作要及時。另外，在廣播操教學(xué)進(jìn)程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，舊縣小學(xué)的所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。在x中心廣播操檢查中遭到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評，這跟小學(xué)所有教師的共同努力是分不開的。
我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練進(jìn)程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中，校長和班主任老師也為我作了很多工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭取在x年春運(yùn)會上獲得好成績。
小學(xué)年終工作總結(jié)篇十五
一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對該學(xué)期的工作作總結(jié)。
在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入*申請書，所以這一學(xué)期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。在"七一"那天，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員。使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴(yán)格要求的一個新的開始。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
這學(xué)期主要擔(dān)任二年級兩個班的數(shù)學(xué)、思想品德、科技、文體的教學(xué)及其中一個班的班主任工作。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說："老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。""我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會，提出"老師"必須履行的職責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實是非常盡責(zé)，而"學(xué)生"時刻有個"老師"在身旁指點，學(xué)起來也非常起勁。兩個班所定的9對"一幫一"小組，"學(xué)生"們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步非?？?。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展，本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。這個班本學(xué)期的插班生很多，有六個，加上原來的一共有13個，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個象xxx、xxx等是最調(diào)皮的。特別是xxx，這個小孩特別好奇、好動。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律，并且非常積極回答問題，學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況，對學(xué)生進(jìn)行晨會教育。經(jīng)過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。
小學(xué)年終工作總結(jié)篇十六
進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。本學(xué)期在作業(yè)評比中，我班表現(xiàn)突出。
總之，本學(xué)期師生共同努力下，學(xué)生有了很大進(jìn)步。很多學(xué)生以養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解能力逐漸增強(qiáng)，并積累了那么多語文知識，每個的學(xué)生的語文成績都有了不同程度的提高，我內(nèi)心感到非常充實、安慰。我會繼續(xù)努力！
小學(xué)年終工作總結(jié)篇一
能認(rèn)真執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律，財務(wù)制度，一切按財政、物價、教育下達(dá)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，對小商店、洗衣房、鍋爐房承包款，房租、水電費(fèi)等都能及時入帳，對食堂蔬菜、原材料采購等均采用招標(biāo)采購，本學(xué)期完成了塑膠運(yùn)動場地工程建設(shè)，建立了電子圖書館，購置了三套多媒體電子白板視頻交換系統(tǒng)、紅外線報警系統(tǒng)、周界報警系統(tǒng)、食堂監(jiān)控系統(tǒng)，全校所有應(yīng)配置的地方都配置了滅火器材、應(yīng)急照明燈、疏散標(biāo)志等，網(wǎng)控中心安裝了防火墻，學(xué)校硬件建設(shè)有了明顯的提高。
總之過去的一年，后勤工作在不斷規(guī)范完善中，勿容諱言，我們的工作中仍存在許多不足，實施精細(xì)化管理，如何進(jìn)一步的降低消耗，如何加強(qiáng)制度管理，如何進(jìn)一步強(qiáng)化考核，如何進(jìn)一步的激發(fā)調(diào)動后勤人工作的積極性，進(jìn)一步建立用人競爭機(jī)制，還必須進(jìn)行認(rèn)真研討，相信只要我們不斷探索，不斷改進(jìn)工作方法，我們定會在今后的工作中取得更大的進(jìn)步。
小學(xué)年終工作總結(jié)篇二
為了活躍校園文化生活，激發(fā)學(xué)生寫作的興趣，提高學(xué)生寫作的能力，加強(qiáng)教師之間、學(xué)生之間的交流，發(fā)現(xiàn)作文教學(xué)中存在的問題，推廣成功的經(jīng)驗，第四周我校開展了3—6年級作文競賽，這種展示性的學(xué)習(xí)交流活動，為愛好寫作的學(xué)生提供了展示自我的舞臺。
此次活動讓我們又一次走進(jìn)生活，用一顆心去感知周圍的一切，即寫一種自己喜歡的小動物，體會成功的快樂，眼淚等?；顒雍?，很多學(xué)生開始愛護(hù)自己周圍的`小動物，關(guān)心自己的父母，親人和朋友，認(rèn)識到親情、友情的重要性，能夠認(rèn)識到感恩不僅是一種回報，更是一種責(zé)任、一種意識，而且很多家長反映孩子比以前懂事了，懂得孝敬父母了。學(xué)生們也懂得了自己只有付出，才會有回報?？梢哉f這次活動我們達(dá)到了預(yù)期的效果，學(xué)生們不僅在作文上有所提高，而且有力的推進(jìn)了我校德育工作的開展。由于本次征文貼近生活，所以在整個的比賽過程中學(xué)生們都踴躍的報名參加，涌現(xiàn)出許多富有情趣，充滿感恩之情的優(yōu)秀習(xí)作。我們都將之裝訂成冊以備各班級之間交流學(xué)習(xí)之用，而且我們還將對一些習(xí)作進(jìn)行修改，打印成電子稿件向各類報刊投稿，為學(xué)生們提供一個展示的平臺。
在此次活動中，我們發(fā)現(xiàn)高段學(xué)生的作品明顯高于低段學(xué)生，特別是三年級學(xué)生的習(xí)作，很多是雷同，說明學(xué)生們的習(xí)作意識不強(qiáng)，對習(xí)作的認(rèn)識不夠，習(xí)作應(yīng)該要真實、語句通順、寫出自己的真情實感，看出教學(xué)中有的教師做的還不夠，只注重了對優(yōu)秀習(xí)作的欣賞，但沒有好好利用習(xí)作素材，教給學(xué)生觀察生活的方法，在以后的教學(xué)過程中，希望有關(guān)班級能切實做好學(xué)生的習(xí)作教學(xué)，把它作為教學(xué)的重點來對待，鼓勵學(xué)生多讀書、讀好書、注重好詞佳句的積累與運(yùn)用，而且堅持寫日記。培養(yǎng)學(xué)生及時記錄生活的點滴感動的習(xí)慣。
雖然這次活動已經(jīng)結(jié)束了，但活動中存在的問題值得我們每一位語文教師去思考，我們的習(xí)作教學(xué)該如何進(jìn)行下去，對孩子的教育的同時，還要注重知識的教授，我們培養(yǎng)有理想、有道德的學(xué)生的同時，不要忘了我們教師的本職工作是知識的傳播者。
小學(xué)年終工作總結(jié)篇三
按照中心學(xué)校工作計劃，結(jié)合我校實際，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)我校教職員工的積極努力，我們圓滿完成了本年度全部工作，現(xiàn)匯報如下：
德育工作在學(xué)校工作中有第一位的重要意義，是學(xué)校工作的首重，是教育工作的第一要務(wù)。
教育所要培養(yǎng)的，絕大多數(shù)是未來社會建設(shè)中普通的勞動者，做人的教育意義非常重要，所以我們的教育首先就是引導(dǎo)學(xué)項教生怎樣做一個真正意義上的人，而達(dá)到這個目的就得通過一系列相關(guān)的集中的專育。在實際工作中，我們堅持“以德治?！钡拇蠓较?，在建立健全學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)，制定切實可行的德育工作計劃的基礎(chǔ)上，仍全力貫徹我校德育建設(shè)的基本路子。即：以課堂學(xué)科滲透為主渠道，以日常德育教育為主要鞏固形式，以專題德育教育為主要強(qiáng)化手段，全方位，多層次地開展立體教育。在實際工作中，堅持養(yǎng)成教育。通過黑板報，升旗儀式，少先隊活動，班隊會等相對穩(wěn)定的德育教育形式強(qiáng)化學(xué)生的德育意識。通過不懈的堅持，我校校風(fēng)校紀(jì)有了徹底的改觀，校園內(nèi)打架罵人的不見了，亂丟紙屑雜物的不見了，同學(xué)之間都能開展一切有益的課外活動，相互幫助，相互團(tuán)結(jié)，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作，抓的好壞直接影響到學(xué)校的質(zhì)量、聲譽(yù)和生命，直接影響到學(xué)生的將來。本著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的精神，我們認(rèn)真的對待了此項工作。盡管工作有一定的難度，仍取得了一些成績。首先，學(xué)校全力抓好常規(guī)教學(xué)。學(xué)年初，學(xué)校主持制定了學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計劃，并主持教師依學(xué)校計劃對本位工作做出詳細(xì)的計劃。在落實中，學(xué)校抓住常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)要素，認(rèn)真檢查督促，詳細(xì)記錄檢查情況，并作為學(xué)校教師個人考核的依據(jù)。通過檢查反映，我校教師備課及時認(rèn)真，足額全案，案款齊全，能切合學(xué)生實際。教師講課認(rèn)真，指導(dǎo)得法，學(xué)生接受的較好。作業(yè)批改及時，批改認(rèn)真，作業(yè)適量。輔導(dǎo)認(rèn)真，有記錄，有成效。及時組織驗收，及時矯正學(xué)習(xí)中的不足?？梢灾v，教師基本上按質(zhì)按量地完成了常規(guī)教學(xué)任務(wù)。其次，學(xué)校扎實開展教研工作，深挖教師潛質(zhì)，提高教師水平，提高教學(xué)效率。我們除按中心學(xué)校的要求全員參加各種類型的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教研外，還自找課題，自謀教研發(fā)展的路子。每次教研活動均有詳細(xì)的計劃、落實、總結(jié)，全部歸檔備檢。每次教研都有收獲。第三，認(rèn)真落實教師培訓(xùn)工作。
教師培訓(xùn)工作是教師終身教育的重要表現(xiàn)形式，所以學(xué)校予以充分重視。教師每周堅持一小時政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有筆記。配合上級組織教師按時參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、新教師崗前培訓(xùn)、國培項目等。
按上級有關(guān)“9+3”工作要求，認(rèn)真完善、落實相關(guān)工作。所整理檔案材料齊全，內(nèi)容真實，數(shù)據(jù)可靠，裝訂規(guī)范，保管妥善。
領(lǐng)導(dǎo)班子堅持“抓管理，要質(zhì)量，求生存”的辦學(xué)目標(biāo)，堅持“深化課堂教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，利用有限資金改善辦學(xué)條件”的辦學(xué)思路，以“熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，實中求新，新中抓實”的教風(fēng)要求教師，使學(xué)校的管理工作有力很大的轉(zhuǎn)變。在實際操作中，建立了學(xué)校各類組織，建立了各項制度，嚴(yán)格執(zhí)行，公平量化。
1、管理制度不夠完善，部分教師對本身角色認(rèn)識不夠；作風(fēng)方面依然存在問題。
2、實驗儀器、圖書利用率不高；管理上彈性較大，制度執(zhí)行力度仍需加強(qiáng)。
小學(xué)年終工作總結(jié)篇四
這學(xué)期的社團(tuán)活動結(jié)束了。為了更好地建設(shè)社區(qū)，延續(xù)社區(qū)文化，完善社區(qū)，在下學(xué)期的社區(qū)活動中取得更好的學(xué)習(xí)效果，本文對這學(xué)期的工作做了總結(jié)。希望在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上發(fā)展出更好的足球俱樂部。
一、社區(qū)建設(shè)的目標(biāo)是：
1。通過參與社區(qū)活動，培養(yǎng)學(xué)生的“終身體育”意識，滿足學(xué)生參與足球活動的需求。
2。隨著學(xué)校業(yè)余足球訓(xùn)練的發(fā)展，可以滿足一些特殊學(xué)生的不同發(fā)展，為更高層次的運(yùn)動隊提供人才。
3。推進(jìn)校本足球課程建設(shè)和實施，努力形成學(xué)校足球教學(xué)特色。
4。開展一系列足球主題活動，形成小學(xué)足球文化特色。
第二，學(xué)生受益于活動：
們已有了明顯的提高：
1、身體協(xié)調(diào)性和靈活性的提高：
他們的腳下功夫已逐漸由管不住球到掌握了簡單的技術(shù)，例如簡單運(yùn)球和繞標(biāo)練習(xí)。通過參加各種方式的接觸球練習(xí)，他們的身體協(xié)調(diào)性和靈活性得到了一定的提高。
2、基本技術(shù)的提高：
三到五年級的學(xué)生在本學(xué)期技術(shù)的掌握上提高很快，學(xué)會了控制運(yùn)球的分量和如何帶球轉(zhuǎn)身的動作。這些技術(shù)動作的學(xué)習(xí)是完成一場比賽最根本的基礎(chǔ)，而反復(fù)地練習(xí)枯燥無味，所以社團(tuán)開展各種各樣的游戲使孩子們領(lǐng)悟的更快。
三、需改善：
盡管學(xué)生們在練習(xí)中提高很快，但是作為社團(tuán)的指導(dǎo)老師我還有很多不足之處，在下學(xué)期的社團(tuán)活動中我要針對性的改善一下方面：
1、社團(tuán)活動中，孩子們對足球規(guī)則的了解甚少，沒有辦法進(jìn)行一場比賽，所以也說明在社團(tuán)活動中不光要教授學(xué)生規(guī)范的技術(shù)動作，作為老師的我更要在練習(xí)中向?qū)W生灌輸比賽規(guī)則，使學(xué)生在玩足球的過程中逐漸增長對足球知識的積累，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣。
2、因社團(tuán)開展初期總是有學(xué)生遲到，因要求全體社員，遵守社團(tuán)各項規(guī)章制度，小到隊列管理，大到器材歸置，鼓勵學(xué)生自主管理社團(tuán)，形成良好的足球社團(tuán)氛圍。在最后一堂課上，經(jīng)過分組的學(xué)生們，經(jīng)過討論后，向大家展示了這學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容。經(jīng)過商量之后，小同學(xué)們就開始爭先恐后地上來展示，其中有盤球動作，各種路線的傳球，還有假動作的演示，足以看出同學(xué)們對足球的喜愛。這也使我體會到了，給學(xué)生們自己商量的空間，他們制造出來的東西足以讓我驚喜！
小學(xué)年終工作總結(jié)篇五
xxxx中心小學(xué)未發(fā)生大的安全事故，也沒有師生因為違法違規(guī)而受到處罰。一年來，學(xué)校天天用“宣講”與“行動”守護(hù)著學(xué)生的安全。
1、逢會必講，讓師生明白安全是一條底線，也是一條高壓線。師生安全是學(xué)校辦學(xué)的保障，每學(xué)期開學(xué)第一條是講安全，每周升旗與例會小結(jié)首先講安全、評安全，每天夕會不忘總結(jié)安全。
2、每天兩套人員值日，確保師生安全。為更好的預(yù)防安全事故發(fā)生，最快的將安全事件應(yīng)急化，我校實行校委會與教師值日巡查，行政安全主管與門衛(wèi)固定值日的每天兩組人員安全值日，讓安全管理常態(tài)化。
3、重大隱患，輪流值守，已形成一道風(fēng)景。我校現(xiàn)最大的安全隱患是學(xué)校校門口的交通安全，一是因坡陡，視線不好;二是因近s211主干道，車流量大;三是家長接送不遵守交通規(guī)則，造成堵塞。為讓學(xué)生能安全的回家，學(xué)校通過不斷積累經(jīng)驗，采取了如下措施，收效頗豐，也形成了一道群眾叫好的風(fēng)景線。一是發(fā)放告家長書并做好展板懸掛在校門上，告知家長接送時間，接送時注意事件。并且在校門主公路旁醒目位置設(shè)置交通安全責(zé)任崗。二是對通學(xué)生進(jìn)行逐一登記，根據(jù)回家線路編排路隊，精心安排在學(xué)生中有領(lǐng)導(dǎo)力的.路隊長。每天整隊時強(qiáng)調(diào)交通安全，總結(jié)前天不良現(xiàn)象。三是行政與教師輪流值勤、風(fēng)雨無阻，從學(xué)生有序出校門，到學(xué)生平安過斑馬線都有專人值守。
4、每月隱患大排查，密切關(guān)注校園一磚一瓦。學(xué)校堅持月月安全大排查，大到房屋圍墻，小到用電插頭與窗戶玻璃。僅本學(xué)期就排查出8例隱患，現(xiàn)已解決食堂扣板松動、圍墻易攀爬、圖書室前護(hù)欄松動、不宜低年級使用的運(yùn)動器材等重大安全隱患，其余隱患也正在上報、論證與解決之中(避雷設(shè)施)。
5、活動指引，師生牢記安全?；顒幼钅苡绊憣W(xué)生，也最能起到警示作用。我校結(jié)合了119安全日，開展了火災(zāi)逃生演練，從警報聲開始到全體師生集合用時不到1分鐘。組織學(xué)生利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行了安全知識講座，用生命與健康課集中講解了滅火器的使用方法與逃生的方法。分班組織學(xué)生收看安全教育警示片，開展了消防日黑板報評比。
學(xué)生健康，才能每天快樂的學(xué)習(xí)。
1、創(chuàng)建xx縣既有營養(yǎng)又最實惠的學(xué)校食堂。由于長期堅持“零利潤”原則，我校食堂是xx縣物價局唯一審定的“信譽(yù)單位”。受到學(xué)生家長一致好評。早餐為面條，中餐與晚餐都是三犖三素。所有食材由老師輪流采購，做到了零回扣、低價格，既有產(chǎn)品合格證，又營養(yǎng)豐富。一直以來，學(xué)校也積極響xx縣局“文明餐桌”號召，在學(xué)生中培養(yǎng)“講節(jié)約、講衛(wèi)生、講文明、講秩序”餐桌文化。現(xiàn)全校199名師生，在校就餐人數(shù)達(dá)176人，就餐率達(dá)89%。
2、學(xué)生健康來自于運(yùn)動。陽光體育運(yùn)動一小時是學(xué)校堅持不懈開展的一項常規(guī)工作，并納入到班級的日常規(guī)評比。學(xué)校在今年開展了以跳繩為主的趣味運(yùn)動會。尤其是跳繩項目應(yīng)該處于全縣小學(xué)類中上水平。下學(xué)期期末個人跳繩隨機(jī)抽測中，四年級3男3女跳繩次數(shù)最少一名學(xué)生為170次。
3、讓寄宿生有家一樣的溫暖。我校的寄宿生大多數(shù)是留守兒童，其中有部分學(xué)生還是單親家庭與重組家庭。面對境況，學(xué)校動員老師變“保姆”，讓他們在學(xué)校也有“爸爸”和“媽媽”。在學(xué)校有老師為他們準(zhǔn)備熱水，有老師為他們洗衣服，有老師為他們蓋被，有老師陪他們游戲……學(xué)校40名寄宿生，爭取到了17名貧困生指標(biāo)，一切按照規(guī)定送交到學(xué)生家長手中。
1、老師先學(xué)，才能讓學(xué)生收獲更多。要想讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)到更多知識，學(xué)校一直動員鼓勵教師先學(xué)，不斷的提升業(yè)務(wù)水平。在學(xué)校獎勵制度的激勵下，我?，F(xiàn)在最不缺人的地方是計算機(jī)教室，有用于國家遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)的，有用于查找教學(xué)資料的，有用于制作教學(xué)課件的。學(xué)校先后10多送培教師到省、市、縣學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念與管理經(jīng)驗。在縣課堂改革建設(shè)樣板校授牌后，大部分老師能采用課改6+1新模式授課。目前100%的教師會使用班班通教學(xué)，78%的教師能利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行電子備課，實行xxxx版電子教案。
2、xxxx書吧，讓學(xué)生有收獲。讓書成為學(xué)生的良師益友，是我校開展書香校園創(chuàng)建活動以來的目標(biāo)，我?，F(xiàn)藏書6368冊，人均達(dá)34冊，學(xué)生每期的平均借閱次數(shù)達(dá)10次以上。分班還從書吧借閱一部分圖書，號召學(xué)生捐贈一部分，成立了班級圖書角。11月份各班還采取自愿原則，訂閱雜志刊物4份以上，全校共計62種。為了讓學(xué)生從有書到讀書，再到自覺閱讀，我校為學(xué)生每天設(shè)立了由語文教師下堂的午間大閱讀課?？h“書香校園”正在申報中。
3、校園文化，讓學(xué)生有收獲?！白x經(jīng)典的書，做有根的人”課前經(jīng)典誦讀活動，結(jié)合校園圍墻文化《弟子規(guī)》而來;豐富的班級文化建設(shè);校園走廊詩歌朗誦比賽等。
4、豐富活動，讓學(xué)生有收獲。“校園愛衛(wèi)小天使”評選;文明學(xué)生評選;“我是環(huán)境小衛(wèi)士”手抄報比賽;“復(fù)興中華”“我的中國夢”征文活動;“小手拉大手，共建美麗湘淥”活動等等。11月獲縣“德育工作先進(jìn)學(xué)?！?。
xxx的工作設(shè)想。
一、培養(yǎng)學(xué)生精氣神。
1、深入開展讀書活動，打造市一級書香校園。
2、體藝結(jié)合，讓xxxx少年宮更具活力。
二、回歸課堂要質(zhì)量。
1、優(yōu)化教師團(tuán)隊，創(chuàng)、仿新課改模式。
2、想點子，用點子，讓小畢質(zhì)量有提升。
小學(xué)年終工作總結(jié)篇六
一學(xué)期的教學(xué)又告結(jié)束。 回顧一學(xué)期的語文教學(xué)工作，我感嘆良多，點滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決。謹(jǐn)記于下，權(quán)作經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)。
由于我班學(xué)生基礎(chǔ)水平參差不齊，為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識 水平。比如，在書寫方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，“規(guī)”字右邊本該“見”而非“貝” 字，這類似的問題我進(jìn)行了大力更正。又如，對修辭手法的判斷運(yùn)用，對各種句式的變換，對病句的修改，對生字新詞的理解運(yùn)用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào)，以提高學(xué)生的基本技能和語文能力。
根據(jù)新課程改革的精神，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學(xué)中往往根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容，以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自己的'看法，完成 自已的探究，真正體現(xiàn)自主性。要使學(xué)生始終保持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭，教師也必須對自己的教學(xué)方法加以探究，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念，真正做到與 時俱進(jìn)。
最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。首先，我們強(qiáng)調(diào)上課專心聽講，及時對知識進(jìn)行鞏固，還要及時復(fù)習(xí)。有人說，聰明與否，在于是否思考。這是很關(guān)鍵的，我們要著重指 導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考。睡前回顧當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要督促學(xué)生堅持。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中往往感到“吃不飽”，而成績差的學(xué)生又常?！俺圆涣恕?。這就給我們教學(xué)提出了一個難題，必須保證優(yōu)生夠吃，差生能吃。我常常用的方法，在作業(yè)中使用“自助餐”的形式，要求必須全面完成的基礎(chǔ)上，優(yōu)生可以自選一些操作實踐題，使之能夠有所為。通過一學(xué)期的實 踐，我覺得這方法十分有效，來期還將大力推廣應(yīng)用。
1.部分學(xué)生書寫質(zhì)量太差，作業(yè)本保護(hù)的不夠好，錯別字比較多，還沒有養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。
2.在教學(xué)過程中，對新教材理解、運(yùn)用不夠深刻。對教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3.個別學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。
1.采用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
2.要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。
3.多組織一些班級活動，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚(yáng)鼓勵，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。
4.重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。
5.在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文，提高語文素養(yǎng)的同時，要加強(qiáng)德育工作，重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
小學(xué)年終工作總結(jié)篇七
學(xué)生從凌晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是不是規(guī)范、文明，影響到良好集體的構(gòu)成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個***、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負(fù)責(zé)人，建立了一個完全的班干部體系，細(xì)致到分管地面，黑板，桌椅，掃帚等***。在午飯、課間餐、體操、早鍛煉時間也建立起一套相干制度，讓學(xué)生有條不紊的進(jìn)行，天永日久構(gòu)成習(xí)慣；在學(xué)生個人清潔和參與勞動上也常提常抓。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學(xué)討論，明確日托班學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評比，表彰平常行為規(guī)范好的同學(xué)，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
小學(xué)年終工作總結(jié)篇八
在擔(dān)任六二班班主任這項工作過程中，我越來越發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子見多識廣，對社會，家庭，環(huán)境的了解更深，本班孩子各有不同的特點，有的文靜，有的活潑，有的見解獨(dú)到，有的知識豐富，有的樂于助人，有的心胸寬廣，有的調(diào)皮搗蛋，有的關(guān)心他人……總而言之，一群個性張揚(yáng)的群體。現(xiàn)就本階段工作做以下匯報：
六年級的學(xué)生，思想已經(jīng)接近成熟，作任何事都有自己的主張，所以要耐心細(xì)致地做好他們的思想工作。經(jīng)常講課當(dāng)中結(jié)合本班實際進(jìn)行深層思想教育，有幾次課堂是以各種教育故事以及本班具體事例加上課文內(nèi)容進(jìn)行說教，一堂課下來學(xué)生意猶未盡，效果不錯。
對學(xué)生的管理，如果僅靠師生間的個人感情，則易造成管理上的放縱及隨意。因此，開學(xué)之初我就制定了規(guī)范切實可行的班規(guī)（包括作業(yè)制度也是如此）。組員由組長負(fù)責(zé)，組長有課代表負(fù)責(zé)，課代表由班長負(fù)責(zé)，層層遞進(jìn)，深入把關(guān)，嚴(yán)格遵守，這樣不僅充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，同時大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)xx的熱情，同時也制約了思想差學(xué)xx差的學(xué)生的一些行為，使他們屏棄自身的不良xx慣。
班會是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑，所以我及時抓好每周五班會課時間，對先進(jìn)學(xué)生進(jìn)行表彰，行為xx慣較差的學(xué)讓班干部進(jìn)行說教，班會的內(nèi)容形式多樣，學(xué)xx規(guī)范守則；對學(xué)生進(jìn)行安全教育等一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的育。
只有充分深入了解孩子才能更好的管理他們，我將我們班分為“五類學(xué)生”：一是“德困生”xx人、二是”心困生”xx人，三學(xué)困生”xx人、四是“單親家庭學(xué)生”xx人、六是“留守學(xué)生”xx人，因為用心，這次期中考試有xx名同學(xué)把我寫進(jìn)了作文當(dāng)中，因接班不到一年的時間，得到學(xué)生的認(rèn)可，我很欣慰，同時我不放棄任何一個后進(jìn)生，xx等均有不同程度的提高，尤其是xx這次考試中的作文，雖然語言組織仍多方面欠缺，但由最初的無話可寫出自己的真情實感，突破了xx字大關(guān)。我會續(xù)堅持以情激情，以情勵人，施之以愛，拉其進(jìn)步，貴在扶持，長抓不懈。
在校領(lǐng)導(dǎo)大力支持和任課老師悉心教導(dǎo)下，我班學(xué)生錄制的《老人與海鷗》語文課取得了全區(qū)第一名，xx老師指導(dǎo)的“放飛夢想”隊課活動也取得了較好的區(qū)級榮譽(yù)，xx老師在區(qū)實驗執(zhí)教的英語觀摩課也取得廣大好評，當(dāng)然，我們班級依然存在很多的問題，如：學(xué)生行為xx慣、學(xué)xx慣還不是很好，文明禮儀做的還不到位，各門功課發(fā)展不均衡等，尤其是衛(wèi)生打掃方面也是經(jīng)?！鞍裆嫌忻保覍⒗^續(xù)努力采取領(lǐng)導(dǎo)小組、分工責(zé)任制，充分發(fā)揮小干部的作用，層層嚴(yán)把，改變現(xiàn)有的班級不足之處。
總的來說，我深深的體會到班主任工作是一門藝術(shù)、是一門很深的學(xué)問。剩最后不到兩個月的時間，我決心通過努力，讓孩子們在小學(xué)生活中留下美好的回憶，學(xué)xx上各有提高，做一名對的起學(xué)生對得起教師這個職業(yè)的合格小學(xué)班主任。
小學(xué)年終工作總結(jié)篇九
通過第一個學(xué)期與孩子們的相互磨合了解，其次個學(xué)期和孩子們的相處相對要輕松許多，也和諧開心了許多。也有了許多新的想法，因此在班主任的班級的治理方面總結(jié)和反思如下：
學(xué)生從早上到校到下午放學(xué)離校，中間有一成天的時間，孩子除了學(xué)習(xí)學(xué)問，更是應(yīng)當(dāng)在集體生活中學(xué)習(xí)良好的行為習(xí)慣，培育自己的良好習(xí)慣，來校不遲到、一進(jìn)教室開頭自主閱讀、讀書時大聲有感情，上課仔細(xì)聽講、積極思索、大膽回答下列問題、課間餐的紀(jì)律、路隊要求，寢室紀(jì)律等等這樣的一些日常的行為習(xí)慣是每一天都必需要重視強(qiáng)調(diào)并且要堅持下去的。
這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點。一個孩子的成長要具備德、智、體全面進(jìn)展，德育放在了首位，一個品德不好的人，智和體進(jìn)展的再好，對社會也沒什么好處。所以我們教師要關(guān)懷愛惜學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育是重中之重。本期我注意了對他們。
喜愛祖國的教育，增加集體觀念的教育，敬重師長的教育、誠懇負(fù)責(zé)人……努力形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是現(xiàn)在的學(xué)生有不少人對學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正，所以首先教育他們要有明確的學(xué)習(xí)目的、要端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，其次指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，再是提高他們的學(xué)習(xí)的自覺性，幫忙他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
對學(xué)生負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)懷學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且還要關(guān)懷學(xué)生身心安康。所以在尋常的學(xué)習(xí)生活中會比擬注意留意了解和觀看孩子的心理狀況，假如有發(fā)覺孩子有問題，會主動以談天的方式幫忙孩子解決問題，假如問題比擬嚴(yán)峻會聯(lián)合家長共同解決。使孩子的心情和心理都處在一種比擬安康的狀態(tài)中，讓孩子的身心都能夠有一個安康的進(jìn)展。
三年級的小朋友不像五六年級的大哥哥大姐姐一樣，在生活中遇到問題已經(jīng)有了單獨(dú)思索和解決問題的力量，對三年級的小朋友來說他的自辦法識和不容別人侵害的意識比一二年級強(qiáng)了許多，但是解決問題的力量又沒有高年級同學(xué)那樣強(qiáng)，所以許多時候孩子之間發(fā)生沖突的狀況就比擬多了，解決學(xué)生之間的糾紛就成了家常便飯。面對他們的不懂事，首先要有足夠的急躁傾聽學(xué)生的訴說，了解事情的來龍去脈。由于學(xué)生傾吐了所受委屈，心情簡單穩(wěn)定，這樣問題更易解決。假如我們用粗暴的態(tài)度對待，會使事情雪上加霜，然后引導(dǎo)學(xué)生熟悉自己的`錯誤，反思自己的行為，培育自我反思的力量，讓他們凡事都換個角度想想別人，別光想自己。最終切中要害，點明事理。讓他們認(rèn)清這件事中相互存在哪些不對的地方，雙方都能在從中受到教育。
對學(xué)生的安全教育是班級治理工作的一個重點，本學(xué)期在協(xié)作學(xué)校要求的安全教育之外，每周的節(jié)班會課都要上一周中的安全進(jìn)展總結(jié)，并適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充一些安全教育的學(xué)問。保證學(xué)生在校的安全。
通過一學(xué)期的教學(xué)，自己也發(fā)覺在班級治理工作中還有很多缺乏之處，有很多需要改良的地方，如：如何最大限度發(fā)揮班干部的作用，如何培育學(xué)生自主治理的力量，如何增加班級的分散力。在今后的班主任工作中，還需不斷地總結(jié)閱歷教訓(xùn)，連續(xù)成長。
小學(xué)年終工作總結(jié)篇十
下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：
我積極向上，擁護(hù)黨的各項方針政策，熱愛教育事業(yè)，參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。我積極響應(yīng)學(xué)校各項活動以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，遵守各項學(xué)校的規(guī)章。
我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對學(xué)生進(jìn)展各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我擔(dān)任九年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實際情況備教案。在教育教學(xué)中，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。
缺乏之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對九年級學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的.方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)展了善意的批評與糾正。
對學(xué)生的課堂常規(guī)做了相應(yīng)的規(guī)定，在音樂教室上課學(xué)生通常喜歡隨意亂坐，我觀察了幾節(jié)課，專門做了音樂教室座位表粘貼在音樂教室的專欄上，要求學(xué)生按新的座位表就座，如有人曠課我一目了然，我還對上課表現(xiàn)特別好的同學(xué)進(jìn)展表揚(yáng)，并做了相應(yīng)的最正確表現(xiàn)者跟期末的成績評定掛鉤，效果不錯。學(xué)生來音樂教室上課不再零亂。
總之，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認(rèn)真，勤勤懇懇，腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動，能積極配合學(xué)校布置的各項任務(wù)。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好。
小學(xué)年終工作總結(jié)篇十一
一份春華，一份秋實，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這一年來的工作小結(jié)如下：
作為一名人民教師，黨的教育工作者，其思想與言行與黨的路線方針政策保持一致尤為重要。為此，本人平時能關(guān)心政治時事，注重政治理論學(xué)習(xí)，特別是通過對黨的“十七大”報告的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)清了形勢，極大地鼓舞了人心，激發(fā)了工作熱情。一年來，本人能熱愛黨的教育事業(yè)，嚴(yán)格要求自己，在教育第一線默默無聞地做好教書育人工作。
這個學(xué)期，本人擔(dān)任教務(wù)主任和四年能數(shù)學(xué)教學(xué)工作。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況，通過鉆研教材、研究詳細(xì)教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽。處處以一名人民教師的'要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，為人師表。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面：
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，作為一名教師，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能跟上日新月異的知識，因此，本人通過互聯(lián)網(wǎng)和請教同事，共同探討問題，不斷更新知識，努力提高自身的教學(xué)理論水平，以適應(yīng)教學(xué)的需要。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識構(gòu)造，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)歷及教訓(xùn)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的理論，及時更新理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的開展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的構(gòu)造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反響，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?BR> 7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎，輔導(dǎo)的《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎。"進(jìn)無足赤，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。考試成績不穩(wěn)定等。
小學(xué)年終工作總結(jié)篇十二
“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！蔽遗ψ龅剑?BR> a）好學(xué)上進(jìn)，不辜負(fù)學(xué)生。
教好書是育好人的前提。同時，班主任日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作精神，也能給學(xué)生以極強(qiáng)的示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。因此，我不斷地給自己充電，認(rèn)真鉆研教材，努力讓學(xué)生喜歡上課，喜歡學(xué)習(xí)。
b）尊重學(xué)生，不遠(yuǎn)離學(xué)生。
俗話說：“嚴(yán)是愛，松是害，不教不管會變壞?！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o(hù)我的學(xué)生，嚴(yán)格要求他們，但是是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求的。
班主任工作精心而又繁瑣，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。在今后的教育生涯中，我將繼續(xù)耕耘屬于我的那片園地。我無悔，我自豪，因為我是一個班主任。
小學(xué)年終工作總結(jié)篇十三
在教學(xué)管理工作方面本人主要做了以下工作：一是狠抓教學(xué)六認(rèn)真，能按照教辦要求正常進(jìn)行教學(xué)六認(rèn)真檢查，做到每個月檢查兩次，覆蓋所有學(xué)科、教學(xué)六認(rèn)真的方方面面，特別重視備、上、改等環(huán)節(jié)的督查。檢查備課筆記，注重檢查與指導(dǎo)相結(jié)合，及時和有關(guān)同志交換意見，提出改進(jìn)建議。本學(xué)期本人還加強(qiáng)了聽隨堂課的力度，全學(xué)期共聽隨堂課近20節(jié)，本來本來還想多聽一些課，但由于課務(wù)偏重，可能還不符合領(lǐng)導(dǎo)的要求,下學(xué)期爭取多聽點課。
期中抽考，我校三英鎮(zhèn)第一，四數(shù)鎮(zhèn)第三。期末統(tǒng)考，我校七個班級19個學(xué)科，共有8個學(xué)科進(jìn)入前一半，為村小中五分之一強(qiáng)，特別是二、三、五年級的數(shù)學(xué)有的已處于領(lǐng)先位置。六年級的英語較之期中也有較大進(jìn)步。
在競賽輔導(dǎo)方面，我們學(xué)校面臨諸多的不利，老教師偏多，代課教師偏多，由于我臨時負(fù)責(zé)這項工作，有關(guān)資料也不全，但我們能努力克服困難，在鎮(zhèn)組織的幾次競賽中，取得了一定的成績，當(dāng)然和其他學(xué)校相比，可能還有一定差距。
在教育科研方面，本學(xué)期，我們沿襲了上學(xué)期的教師學(xué)習(xí)制度，但注重了內(nèi)容的更新，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新教育教學(xué)觀念。為提高教師集中學(xué)習(xí)的效果，我校把集中學(xué)習(xí)分為兩個層次，一是校級的集中學(xué)習(xí)，二是組級的集中學(xué)習(xí)，并要求集中學(xué)習(xí)做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。
校級集中學(xué)習(xí)安排在每周周四下午放學(xué)后，由本人組織。本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了縣局下發(fā)的“應(yīng)知應(yīng)會”，《走進(jìn)新課程》以及《江蘇教育》上有關(guān)新課改方面的文章。組級的集中學(xué)習(xí)安排在周六上午，由學(xué)科教研組長負(fù)責(zé)。本學(xué)期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是：各學(xué)科的課程準(zhǔn)標(biāo)等。另外，我校還組織教學(xué)研討活動，讓教師相互交流學(xué)習(xí)實踐的心得和體會，切實提高學(xué)習(xí)的實效。在組織好教師集中學(xué)習(xí)的同時，我校建議教師每周個人學(xué)習(xí)時間不少于3小時，可以讀教育理論專著，讀教育教學(xué)期刊。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要及時在實踐中嘗試，要及時總結(jié)與反思。
教師個人學(xué)習(xí)的情況每月由教研組長或本人進(jìn)行檢查和統(tǒng)計，學(xué)期末舉行一次教師教學(xué)后記交流與展示活動。在這一科研氛圍中，我校教師不因老齡化而不參與新課改，不因老齡化而不撰寫論文。本學(xué)期，在上級組織的各項論文賽中，我校教師積極參加，踴躍投稿，至今，已有一人次獲國家級一等獎，兩人次獲省三等獎，一人次獲縣三等獎，一篇論文發(fā)表在省以上正式報刊上。
回顧本人在教學(xué)管理上所走之路，有得也有失，畢竟是因為初次擔(dān)任，畏手畏腳，只知服從，只知完成上級下達(dá)的任務(wù)，而沒有自已的思考，沒有形成自已的教學(xué)管理特色。
下學(xué)期我的努力方向是：
一、發(fā)揮自身的帶頭作用，搞好自身的教學(xué)工作。
二、努力適應(yīng)教導(dǎo)角色，教學(xué)管理抓出實效，教學(xué)質(zhì)量爭取在村小中不落后。
三、向老教師學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，不斷完善自身的教學(xué)管理藝術(shù)。
小學(xué)年終工作總結(jié)篇十四
在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)進(jìn)程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情形總結(jié)以下。
我的體育教學(xué)主要從三點來進(jìn)行總結(jié)。第一，我特別重視人體生理性能變化規(guī)律在教學(xué)進(jìn)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的產(chǎn)生，使學(xué)生科學(xué)的錘煉身體并健康的成長。在教學(xué)進(jìn)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)錘煉身體的方法。其次，我在教學(xué)進(jìn)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、大膽堅強(qiáng)的精神等。這三點的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在x年4月13日的x鎮(zhèn)中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎，在x年4月23日的區(qū)體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎。
在開學(xué)初我重點抓了廣播操，由于學(xué)生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的`主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要請教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講授要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講授，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的知道。第四，口令要清楚、嘹亮、準(zhǔn)確。第五，糾正毛病動作要及時。另外，在廣播操教學(xué)進(jìn)程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，舊縣小學(xué)的所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。在x中心廣播操檢查中遭到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評，這跟小學(xué)所有教師的共同努力是分不開的。
我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練進(jìn)程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中，校長和班主任老師也為我作了很多工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭取在x年春運(yùn)會上獲得好成績。
小學(xué)年終工作總結(jié)篇十五
一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對該學(xué)期的工作作總結(jié)。
在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入*申請書，所以這一學(xué)期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。在"七一"那天，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員。使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴(yán)格要求的一個新的開始。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
這學(xué)期主要擔(dān)任二年級兩個班的數(shù)學(xué)、思想品德、科技、文體的教學(xué)及其中一個班的班主任工作。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說："老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。""我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會，提出"老師"必須履行的職責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實是非常盡責(zé)，而"學(xué)生"時刻有個"老師"在身旁指點，學(xué)起來也非常起勁。兩個班所定的9對"一幫一"小組，"學(xué)生"們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步非?？?。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展，本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。這個班本學(xué)期的插班生很多，有六個，加上原來的一共有13個，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個象xxx、xxx等是最調(diào)皮的。特別是xxx，這個小孩特別好奇、好動。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律，并且非常積極回答問題，學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況，對學(xué)生進(jìn)行晨會教育。經(jīng)過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。
小學(xué)年終工作總結(jié)篇十六
進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。本學(xué)期在作業(yè)評比中，我班表現(xiàn)突出。
總之，本學(xué)期師生共同努力下，學(xué)生有了很大進(jìn)步。很多學(xué)生以養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解能力逐漸增強(qiáng)，并積累了那么多語文知識，每個的學(xué)生的語文成績都有了不同程度的提高，我內(nèi)心感到非常充實、安慰。我會繼續(xù)努力！