在總結(jié)中，我們需要客觀地評估自己的優(yōu)點和不足，以便有針對性地改進和提升。4.寫總結(jié)時要注意突出工作中的亮點和創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和特長，進一步提升個人價值。閱讀這些總結(jié)范文，我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達方法。
教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇一
教師辦公室是我們教師的日常工作和討論教學(xué)的地方，老師辦公室文化是一所學(xué)校文化的重要標志之一，它彰顯著一個學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)品位，凸現(xiàn)著老師的綜合素養(yǎng)、職業(yè)道德。推進教師辦公室文化建設(shè)，豐富辦公室文化內(nèi)涵，創(chuàng)建溫馨和諧的辦公室，既有利于展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采，提升辦學(xué)品位，同時也對促進教師發(fā)展，形成積極向上的團隊，構(gòu)建和諧校園有著獨特的意義。
教師辦公室布置以“高雅、美觀、整潔、實用”為標準，突顯室室有主題的.思想，體現(xiàn)“溫馨、和諧、學(xué)習(xí)”的原則，重在營造富有特色的文化氛圍。
1、室內(nèi)清潔衛(wèi)生，物品擺放有序。
（1）建立衛(wèi)生清掃值日制度，辦公室要保持清潔。地面干凈無雜物，桌面無灰塵，垃圾清理及時。
（2）教師辦公桌上作業(yè)、書籍等物品要求擺放條理、整齊。窗臺干凈、窗戶潔凈，門上無涂抹畫痕。辦公室內(nèi)無衛(wèi)生“死角”，辦公桌下不用的凌亂物品及時清理。
（3）辦公室臉盆應(yīng)及時清洗，毛巾保持外觀清潔，并按指定位置放置，拖把、掃帚應(yīng)整齊放置于固定位置。
（4）辦公室內(nèi)吊扇、照明設(shè)備等要定期清潔灰塵和蜘蛛網(wǎng)，保持干凈。注意飲水機衛(wèi)生，保持水槽清潔。
（5）離開辦公室要將桌面收拾干凈，非教學(xué)物品放入抽屜內(nèi)，并關(guān)好門、窗、燈、飲水機、電扇等電器。
2、布置合理規(guī)范，彰顯文化品位。
（1）環(huán)境布置新穎，個性鮮明，有創(chuàng)意，富有文化品位。
（2）室內(nèi)制度等公布欄學(xué)校統(tǒng)一規(guī)范張貼。
（3）在適當?shù)奈恢脧堎N教育名言或標語或美術(shù)作品或書畫作品，要美觀大方，統(tǒng)一布局，所有內(nèi)容要圍繞室內(nèi)主題進行，不得雜亂無章。
（4）裝飾物品要體現(xiàn)教育特色。
3、適當綠化美化，氣氛清新活潑。
（1）利用室內(nèi)墻壁、辦公（玻璃）桌面等空間開展藝術(shù)布置。
（2）個人辦公桌上可以適當增添綠色植物小盆景，體現(xiàn)。
4、成員團結(jié)和諧，精神風(fēng)貌良好。
（1）加強辦公室文化建設(shè)，形成團結(jié)、和諧、文明、向上的文化氛圍。
（2）辦公室成員自覺遵守辦公紀律，在辦公室里，不得做與工作無關(guān)的事情，不得三五成群的在一起聊天，更不得上網(wǎng)聊天、玩游戲、看電影。
（3）工作時間不飲酒，辦公場所杜絕吸煙。
語文組：孫xx。
數(shù)學(xué)組：金xx。
綜合組：高xx。
五、六年級綜合組：和xx。
學(xué)校在星期五對各辦公室文化建設(shè)進行檢查評比，并給予一定的獎金獎勵，望各辦公室認真遵照執(zhí)行。
教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇二
老師辦公室是我們老師的日常工作室，也是我們教學(xué)的爭辯室，老師辦公室文化是一所學(xué)校文化的重要標志之一，它彰顯著一個學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)品位，凸現(xiàn)著老師的綜合素養(yǎng)、職業(yè)道德。推動前進老師辦公室文化建設(shè)，豐富辦公室文化內(nèi)涵，創(chuàng)建溫馨和諧的辦公室，既有利于呈現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采，提升辦學(xué)品位，同時也對促進老師進展，形成主動向上的團隊，構(gòu)建和諧校內(nèi)有著獨特的意義。
老師辦公室布置以“高雅，美觀，潔凈，有用”為標準，體現(xiàn)“溫馨，和諧，學(xué)習(xí)”的原則，重在營造富有特色的`文化氛圍。
1、室內(nèi)清潔衛(wèi)生，物品擺放有序：
（1）建立衛(wèi)生清掃值日制度，辦公室要保持清潔。地面干凈無雜物，桌面無灰塵，準時清倒垃圾。
（2）老師辦公桌上作業(yè)、書籍等物品要求擺放條理、整齊。
（3）窗臺潔凈、門窗光亮，窗簾損壞的準時修理。
（4）辦公室內(nèi)無衛(wèi)生“死角”，辦公桌下不用的凌亂物品準時清理另作安置。
（5）辦公室潔具應(yīng)準時清洗，保持外觀清潔，并按指定位置放置，拖把、掃帚應(yīng)整齊放置于固定位置。
（6）辦公室內(nèi)吊扇、燈管、電話、空調(diào)等電器要定期清潔，保持干凈。留意飲水機衛(wèi)生，保持水槽清潔。
（7）辦公室人員應(yīng)保持良好衛(wèi)生習(xí)慣，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
（8）辦公室墻壁有鞋印等明顯污跡的要準時清理。
（9）離開辦公室要將桌面整理干凈，非教學(xué)物品放入抽屜內(nèi)，椅子放到桌子內(nèi)，并關(guān)好門、窗、水、燈空調(diào)等電器。
2、布置合理規(guī)范，彰顯文化品位。
（1）環(huán)境布置新穎，共性鮮亮，有創(chuàng)意，富文化品位。
（2）課程表，作息時間表和室內(nèi)宣布傳達公布欄要統(tǒng)一規(guī)范張貼。
（3）在適當?shù)奈恢脧堎N訓(xùn)練名言或標語或美術(shù)作品或書畫作品，要美觀大方，統(tǒng)一布局，不得雜亂無章。
（4）裝飾物品要體現(xiàn)訓(xùn)練特色。
3、適當綠化美化，氣氛清爽活潑。
（1）利用室內(nèi)墻壁、辦公（玻璃）桌面等空間開展藝術(shù)布置。
（2）各辦公室每位老師的桌子上要放置盆景，并放置于合理美觀位置上。
（3）利用其他空間合理種養(yǎng)盆栽綠化。
（4）美化和綠化布置要體現(xiàn)所在辦公室的共性特征和動態(tài)特點，體現(xiàn)老師的共性締造。
4、成員團結(jié)和諧，精神風(fēng)貌良好。
（2）辦公室成員自覺遵守辦公紀律，在辦公室里，工作至上，不得做與工作無關(guān)的事情，不得三五成群的在一起閑聊，更不得上網(wǎng)閑聊、妙股、玩玩耍、看電影、電視。
（3）著裝端莊，佩帶得體，盡量使用一般話。
（4）在辦公室里，工作至上，不得做與工作無關(guān)的事情，不得三五成群的在一起閑聊，更不得上網(wǎng)閑聊、妙股、玩玩耍、看電影、電視。
（5）工作時間不喝酒，辦公場所杜絕吸煙。
全體辦公室（含各行政辦公室）。
學(xué)校將賜予各辦公室確定的經(jīng)費進行辦公室文化建設(shè)，并在星期五對各辦公室文化建設(shè)進行檢查評比，并賜予確定的獎金嘉獎，望各加辦公室認真遵照執(zhí)行。
教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇三
為了推動前進老師辦公室文化建設(shè)，豐富辦公室文化內(nèi)涵，創(chuàng)建溫馨和諧的辦公室，呈現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采，形成主動向上的`團隊，現(xiàn)將老師辦公室文化建設(shè)相關(guān)事宜通知如下：
老師辦公室布置以“高雅，美觀，潔凈，有用”為標準，體現(xiàn)“溫馨，和諧，學(xué)習(xí)”的原則，重在營造富有特色的文化氛圍。
1、室內(nèi)清潔衛(wèi)生，物品擺放有序（每項1分）。
（1）建立衛(wèi)生清掃值日制度，辦公室要保持清潔。地面干凈無雜物，桌面無灰塵，準時清倒垃圾。
（2）老師辦公桌上作業(yè)、書籍等物品要求擺放整齊。
（3）窗臺潔凈、門窗光亮，窗簾損壞的要準時修理。
（4）辦公室內(nèi)無衛(wèi)生“死角”，辦公桌下不用的凌亂物品準時清理。
（5）辦公室潔具應(yīng)準時清洗，保持外觀清潔，并按指定位置擺放，拖把、掃帚應(yīng)整齊放置于固定位置。
（6）辦公室內(nèi)吊扇、燈管、電腦等電器要定期清潔，保持干凈。
（7）辦公室人員應(yīng)保持良好衛(wèi)生習(xí)慣，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
（8）辦公室墻壁沒有明顯污跡。
2、布置合理規(guī)范，彰顯文化品位（每項1分）。
（1）環(huán)境布置新穎，共性鮮亮，有創(chuàng)意，富有文化品位。
（2）作息時間表和室內(nèi)宣布傳達公布欄要統(tǒng)一規(guī)范張貼。
（3）在適當?shù)奈恢脧堎N訓(xùn)練名言或標語，要美觀大方，統(tǒng)一布局，不得雜亂無章。
3、適當綠化美化，氣氛清爽活潑（此項1分）各辦公室可放置精致花卉于合理美觀位置上。
4、成員團結(jié)和諧，精神風(fēng)貌良好（每項1分）。
（1）加強辦公室文化建設(shè)，形成團結(jié)、和諧、文明、向上的文化氛圍。
（4）工作時間不喝酒、不玩電腦玩耍、不炒股，辦公場所杜絕吸煙。
20xx年10月11日。
1、起評分為80分，依據(jù)各辦公室布置特色，可酌情加分，但總分不超過100分。
2、依據(jù)各辦公室文化布置狀況，分別評比出一、二、三等獎若干名，依據(jù)評出的獎項學(xué)校將發(fā)放數(shù)額不等的獎金。
教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇四
辦公室承擔(dān)著學(xué)校宣傳、信息傳達、會議安排、日常接待、資料歸整、檔案管理等工作任務(wù)，零零碎碎，事務(wù)繁雜，既要對上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，又要和校內(nèi)各部門密切合作，還要與廣大教師保持緊密聯(lián)系和溝通。本學(xué)期，學(xué)校辦公室在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在校各部門大力支持配合下，發(fā)揮了應(yīng)有的參謀、組織、協(xié)調(diào)和服務(wù)職能，比較圓滿地完成了校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
思想上自覺服從校領(lǐng)導(dǎo)的安排，深刻領(lǐng)會校領(lǐng)導(dǎo)的意圖和要求，把配合、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)工作作為自己的'主體意識，形成了團結(jié)、和諧的關(guān)系。對校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)積極、主動、創(chuàng)造性地開展并完成，遇到問題及時向校領(lǐng)導(dǎo)、匯報，盡力將工作做到位，讓大家放心、稱心。
行動上勤奮務(wù)實，以身作則，當好助手，做好參謀。學(xué)校辦公室總是站在學(xué)校發(fā)展的角度和總體利益的高度看問題、出主意，為校長出謀劃策，盡量提出富有建設(shè)性、實效性的見解。發(fā)揮了承上啟下的橋梁作用，及時把學(xué)校的、要求布置貫徹下去；同時又做一個有心人，及時了解全體教師的思想動態(tài)，把同志們的意見和要求反饋上來，做到信息暢通，以自己認真、塌實的工作作風(fēng)來凝聚人、帶動人。
具體工作如下：
一、招生工作。
由于宣傳招生得力，生源不斷增多，20xx年秋季招收一年級新生238人、學(xué)前教育87人、轉(zhuǎn)學(xué)生76人，因此學(xué)員報名注冊工作非常重要，是一項非常細心的工作，我們以高度的責(zé)任心與充分的耐心，做好每一位學(xué)生的報名解釋及注冊工作，共完成了一年級新生近238人的電子學(xué)籍注冊工作。
二、學(xué)籍管理工作。
按要求完善學(xué)員學(xué)籍檔案，并于本學(xué)期末發(fā)放了全校學(xué)生的學(xué)生證。
三、職稱評定。
本學(xué)期有李東輝、于峰兩名教師申報小學(xué)一級專業(yè)技術(shù)資格，楊娜申報小學(xué)二級專業(yè)技術(shù)資格。對于教師職稱評定工作，辦公室在校園網(wǎng)上掛出了所有申報條件、表格，制定了全校職稱評定工作詳細工作安排。
教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇五
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校屬各部門：
教師教育辦公室工作總結(jié)范文：在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在各處室、教研組的配合下，辦公室強化服務(wù)意識，提升服務(wù)水平，努力發(fā)揮橋梁紐帶和窗口作用，有力推進了各項工作的開展。現(xiàn)將20xx年辦公室工作總結(jié)如下：
一、認真履行職責(zé)，積極做好了各項常規(guī)工作。
本年度積極做好領(lǐng)導(dǎo)參謀助手，努力做好上級布置的工作和其他單位的協(xié)調(diào)工作，做到重大問題及時上報;及時反饋師生、家長的意見和心聲，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù);充分發(fā)揮上傳下達的橋梁作用，認真做好上級各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、登記、傳閱、歸檔及通知工作;打字復(fù)印，及時有效，做到了無延誤，無差錯，保證了信息的暢通，并按文件通知要求，協(xié)調(diào)各部門做好各項工作的落實;做好電話接聽記錄，做好保密工作，做好節(jié)假日安排通知，日常接待、領(lǐng)導(dǎo)來訪、會場布置等組織工作;制作各類歡迎、宣傳橫幅，宣傳櫥窗、展板等;及時準確上報各種報表;接收發(fā)放學(xué)校及個人訂閱的報刊、雜志，以及各類信件;對公章管理使用能夠做到嚴格照章辦事;記載學(xué)校重大事件;完善充實學(xué)校博客內(nèi)容;及時為各種活動攝影、錄相、報道，內(nèi)容豐富，更新及時，成為展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采的重要窗口，本年度撰寫的學(xué)校簡報中有四篇通訊報道在汶川教育上發(fā)表，教師個人寫的論文《如何引領(lǐng)孩子進行科學(xué)探究活動》、《強化寄宿制管理促進校園和諧發(fā)展》、《多媒體在數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用》、《怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的估算能力》在汶川教育(總第2、第3、第4期)上發(fā)表。完成了廣東省肇慶市青企會20xx年春愛心幫扶汶川縣克枯小學(xué)困難學(xué)生助學(xué)金發(fā)放照片拍攝、整理及上傳工作;配合少隊部一起設(shè)計制作六一活動幕布;教師節(jié)慶祝活動等。
教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇六
為了推動前進老師辦公室文化建設(shè)，豐富辦公室文化內(nèi)涵，創(chuàng)建溫馨和諧的辦公室，呈現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采，形成主動向上的團隊，現(xiàn)將老師辦公室文化建設(shè)相關(guān)事宜通知如下：
老師辦公室布置以“高雅，美觀，潔凈，有用”為標準，體現(xiàn)“溫馨，和諧，學(xué)習(xí)”的原則，重在營造富有特色的文化氛圍。
1、室內(nèi)清潔衛(wèi)生，物品擺放有序（每項1分）。
（1）建立衛(wèi)生清掃值日制度，辦公室要保持清潔。地面干凈無雜物，桌面無灰塵，準時清倒垃圾。
（2）老師辦公桌上作業(yè)、書籍等物品要求擺放整齊。
（3）窗臺潔凈、門窗光亮，窗簾損壞的要準時修理。
（4）辦公室內(nèi)無衛(wèi)生“死角”，辦公桌下不用的凌亂物品準時清理。
（5）辦公室潔具應(yīng)準時清洗，保持外觀清潔，并按指定位置擺放，拖把、掃帚應(yīng)整齊放置于固定位置。
（6）辦公室內(nèi)吊扇、燈管、電腦等電器要定期清潔，保持干凈。
（7）辦公室人員應(yīng)保持良好衛(wèi)生習(xí)慣，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
（8）辦公室墻壁沒有明顯污跡。
2、布置合理規(guī)范，彰顯文化品位（每項1分）。
（1）環(huán)境布置新穎，共性鮮亮，有創(chuàng)意，富有文化品位。
（2）作息時間表和室內(nèi)宣布傳達公布欄要統(tǒng)一規(guī)范張貼。
（3）在適當?shù)?位置張貼訓(xùn)練名言或標語，要美觀大方，統(tǒng)一布局，不得雜亂無章。
3、適當綠化美化，氣氛清爽活潑（此項1分）各辦公室可放置精致花卉于合理美觀位置上。
4、成員團結(jié)和諧，精神風(fēng)貌良好（每項1分）。
（4）工作時間不喝酒、不玩電腦玩耍、不炒股，辦公場所杜絕吸煙。
20xx年10月11日。
1、起評分為80分，依據(jù)各辦公室布置特色，可酌情加分，但總分不超過100分。
一、二、三等獎若干名，依據(jù)評出的獎項學(xué)校將發(fā)放數(shù)額不等的獎金。
教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇七
總結(jié)經(jīng)驗不能就事論事，“跟著感覺走”。而要就事論理，辯證分析，力求得出科學(xué)結(jié)論，這樣才能促進工作的轉(zhuǎn)化。你會寫教師工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)斫處煿ぷ骺偨Y(jié)，希望大家喜歡!
從開學(xué)，我就從各方面嚴格要求自己，積極咨詢老教師，結(jié)合我校的實際情況和學(xué)生的實際情況，勤奮認真地工作，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地進行。為了在今后的工作中取得更大的進步，現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、師德的表現(xiàn)：
熱愛和忠于人民的教學(xué)事業(yè)，有認真的教學(xué)態(tài)度和扎實的教學(xué)作風(fēng)，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育觀念。積極參加校本培訓(xùn)，做了大量政治理論筆記。
二、教育教學(xué)：
認真寫教案，提前備課，寫教案，備課時認真研究教材，學(xué)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向老教師學(xué)習(xí)請教。力求透徹理解教材，明確重點和難點。掌握知識的邏輯，考慮教學(xué)方法，解決如何把掌握的教材傳授給學(xué)生的問題。注意信息反饋，激發(fā)學(xué)生情緒，讓學(xué)生有愉快的心情，營造良好的課堂氛圍，讓課堂語言簡潔明了，課堂上面向全體學(xué)生提問，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂教學(xué)與實踐相結(jié)合，積極參與講課和評課，虛心向同齡人學(xué)習(xí)教學(xué)方法，向他人學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。
三、考勤：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為私事耽誤工作。并積極利用有效的工作時間做好本職工作。
以上是我過去一年工作的總結(jié)。所有領(lǐng)導(dǎo)和老師都指出了我的不足。我會再接再厲，努力工作。
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實而有意義。特別是這學(xué)期對我來說很特殊，有壓力同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，現(xiàn)在一學(xué)期結(jié)束了，回頭看看，也不免有一些感慨。
一、政治思想方面。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護以___的正確領(lǐng)導(dǎo)，熱愛人民，熱愛社會主義祖國，忠誠于_的教育事業(yè)。堅持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴于律己，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)?；旧夏茏鞯讲贿t到早退。
二、和孩子的相處，看孩子的成長。
這學(xué)期的收獲是認識了16個可愛的孩子，我們通過一個學(xué)期的相處，從他們一開始對你不服不依，到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說給你聽，感到自己終是“付出得到了回報?！蔽覀儼嗪⒆佣际菦]有上過幼兒園的孩子，開學(xué)初面對陌生的老師，面對沒來過的幼兒園，面對家長的離開，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來，對家長的依賴性很大，但是別看小朋友小，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來可蠻了，但是我和劉老師決心用愛感化孩子，耐心說教，細心照顧，現(xiàn)在我們的小朋友懂事多了，也堅強多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了。還有我們班的__從一開始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友，而且還漸漸喜歡了幫我早讀書;以前文靜內(nèi)向的__也變活潑開朗了好多。
對待孩子要細心耐心有愛心，每個班都有那么幾個比較調(diào)皮的孩子，我們班也是如此，__便是一個讓我頭痛的孩子，他很活潑好動，注意力很難集中，而且不善和同伴相處，經(jīng)常給我惹“麻煩”，有時真的很生氣，但是孩子畢竟還是孩子啊，所以我總是耐下性子，跟他講道理，用愛感化孩子。我想孩子會明白老師的用心的，我會繼續(xù)下去。
三、真誠相待，家長將心比心。
16位孩子與其有關(guān)的卻不止38位家長，如何處理好家長的關(guān)系很重要，我是比較年輕的老師。開始接觸家長是在孩子報名時，那時從家長的眼神我感覺到了他們的擔(dān)心和不信任，于是我和劉老師便決定用行動證明自己對工作的熱忱，對孩子的愛。漸漸家長的眼神變了，送幼兒來時叮嚀少了，信任多了。我們班的孩子都很小，每天放學(xué)時，我和劉老師都要幫助幼兒一個一個的整理衣服褲子。有時候是有意訓(xùn)練幼兒自己穿鞋子，提高他們的自理能力?，F(xiàn)在，我們班的孩子大部分都學(xué)會了自己穿鞋子?？粗麄兊淖兓沂切睦锖苡谐删透小，F(xiàn)在家長很放心的把孩子交給我們了。面對家長的放心，我們苦點、累點算什么呢?值得!
四、嚴格要求自己，爭取更多收獲。
古話有云：“學(xué)海無涯苦做舟”，對呀，教師更應(yīng)該如此，中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，有這樣一個良好的環(huán)境我于是對自己提出了幾點要求：要虛心，要有苦心，對事情要有恒心。因為年輕，所以很多事情都得從頭開始學(xué)，我虛心向別的教師請教班級管理的心得，認真對待每次的教學(xué)活動，認真寫好活動設(shè)計，爭取上好每節(jié)活動課。
為了更新自己的觀念，我還利用休息時間看一些幼教雜志，如《幼兒教育》、《幼教博覽》、《學(xué)前教育》等等，把別人好的方法摘錄下來，并且認真學(xué)習(xí)新《綱要》，并以此來要求自己，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實際，提高活動質(zhì)量，爭取更多的收獲。
迎接我的也將是新的學(xué)期，我相信自己本著對這份職業(yè)的愛和執(zhí)著，會有更多的希望等著我的。
忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束，在這一學(xué)期我擔(dān)任了__的美術(shù)教學(xué)，現(xiàn)在我把前面的教學(xué)工作做簡要的匯報總結(jié):。
一、師德表現(xiàn)。
關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的好朋友。
二、課堂教學(xué)。
美術(shù)對于學(xué)生并不陌生，但__上學(xué)期的時候，很多學(xué)生的理解就是美術(shù)就是畫畫，經(jīng)過一學(xué)期的知識傳授，學(xué)生對美術(shù)也有了更深的理解，而在下學(xué)期的教材上，__年跟__年的美術(shù)重點稍微有了不同的側(cè)重點，初一年側(cè)重學(xué)生對印刷體美術(shù)的體驗，而__年更是側(cè)重學(xué)生對美術(shù)的深層理解，每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方式都是不一樣的，學(xué)生學(xué)起來也有了比較大的興趣。
所以教師要有目的的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探索，以便于讓學(xué)生了解和欣賞更多的美術(shù)作品。在上每堂課前我都要認真的備課，使上課時可以很好地引導(dǎo)學(xué)生，并適當?shù)牟贾谜n后作業(yè)，引導(dǎo)他們完成高水平，有創(chuàng)意的作品。
為了提高自己的教學(xué)認識水平，適應(yīng)新形式下的教育工作，我認真的參加學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動，認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。
本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認真?zhèn)湔n，聽課，上好每一節(jié)常規(guī)課。同時配合組里搞好教研活動，并完成學(xué)校布置的各種活動任務(wù)。學(xué)期初，在許副校長的帶領(lǐng)下，和同事一起完成校園的美化，宣傳工作，在完成工作的同時，并且不斷地給自己充電。
本學(xué)期也帶學(xué)生參加興趣小組，同時也輔導(dǎo)學(xué)生參加各項比賽活動，雖然未取得很好的成績，但也有了很大的進步，相信繼續(xù)努力會有更大的進步的。
四、課外活動。
在課堂中我也積極挖掘美術(shù)人才，并利用周末興趣小組時間對他們進行有目的的培訓(xùn)，這樣不但提高了他們的水平，同時也能很好地帶動班上其他同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
五、考試。
本學(xué)期我采用了筆試和平時作業(yè)的評比，筆試主要是書本上的基本知識為主，平時他們交上來的作業(yè)我也做到認真批改，分等級評比，所以平時作業(yè)對于期末成績占了百分之七十，所以總體起來每個班及格率都達到百分九十以上，優(yōu)秀率都達到百分之三十以上。
六、其他。
我經(jīng)常收集各種美術(shù)作品，以便于讓學(xué)生多看、多體驗，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。在教學(xué)上，我充分的利用學(xué)?，F(xiàn)有的器材來上好每一堂課，讓學(xué)生接觸到更多關(guān)于美術(shù)的器材，能有更好的興趣學(xué)習(xí)。同時在課外我也主動的學(xué)習(xí)專業(yè)上的知識，做到自已一是股活的泉水，能夠源源不斷地給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的水資源，相信自己在以后的教學(xué)上會有更好的表現(xiàn)。
本學(xué)期我按照新時期教學(xué)工作的要求，能從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。在這一年的工作中，使我的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)水平等各方面得到了提高，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。在此，對我一年來的工作簡單總結(jié)如下：
一、思想方面。
在本學(xué)年里，我在思想上嚴于律己，熱愛__的教育事業(yè)，全面貫徹國家的教育方針，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，如學(xué)校的__員活動。一年來配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的一年已經(jīng)來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己成為一名經(jīng)受得起任何考驗的優(yōu)秀教師。
二、教學(xué)方面。
興慶區(qū)回民二小滕虎真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“壞機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo)，課后及時反思，找出不足。
三、維護管理。
(1)本學(xué)年我能在教學(xué)任務(wù)繁重的情況下保質(zhì)保量的完成學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備的維護、維修任務(wù)。如：每學(xué)期開學(xué)初新增設(shè)備的安裝與調(diào)式及全校電腦的檢查維修，保障教學(xué)的正常使用。本學(xué)年對全校的信息技術(shù)硬件設(shè)備進行了一次詳細統(tǒng)計，以及全校ip表更新。在維修工作量十分大的前提下保證教育教學(xué)的正常使用。
(2)每月對學(xué)校機房、辦公室信息技術(shù)設(shè)備的衛(wèi)生、安全、運行等方面進行了全面檢查登記，保障學(xué)校設(shè)備的正常使用、消除安全隱患。進一步加強了對機房的管理，責(zé)任落實到人。
(3)擔(dān)任了學(xué)校部分課件制作，協(xié)助學(xué)校開展好各項教學(xué)活動。
(4)加強對校園數(shù)據(jù)安全，網(wǎng)絡(luò)安全的管理，定時對學(xué)校計算機上的信息進行審核，對不良信息進行屏蔽和報學(xué)校作相關(guān)處理。加強對外網(wǎng)數(shù)據(jù)安全的管理，防止不法份子入侵網(wǎng)絡(luò)。定時給服務(wù)器打補丁，對殺毒軟件進行升級。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，本學(xué)年里沒有缺席過一次，維修設(shè)施時也是堅持加班，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新學(xué)年中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。為美好的明天奉獻自己的力量。
在教師崗位上一年的工作終于到了結(jié)束的時候了。簡單的回首了這一年的工作，我覺得自己在教學(xué)上有進步。對于過去的教學(xué)工作，有進步的同時，我覺得也還要更努力，畢竟作為教師，給學(xué)生教育教學(xué)是我的本職，只有真正的把本職做好了，那樣才能夠把教育事業(yè)做好。
這一年的教學(xué)從備課、寫教案、教學(xué)研究等幾個方面進行的。
1、備課上，我備課一般都是從下午開始，先把第二要教的內(nèi)容看完，先了解了，然后再去把上課要問的問題和要教的知識，一一寫好在備課本上，提前熟悉上課流程，我努力的不看備課本教學(xué)，用自己的理解去講授知識。
2、寫教案，寫的教案，我會詳細的寫出自己的教學(xué)步驟和過程，并且把教學(xué)的結(jié)果也進行預(yù)估，在上完課后，把最終的結(jié)果寫上去，簡單的進行一個總結(jié)。有時候還會去借鑒其他老師寫的教案，從中借鑒，把好的吸取過來。
3、教學(xué)研究，主要是從課本出發(fā)，把書本里的內(nèi)容進行詳細的分析，對于不懂的，我不會去跟其他老師討論探究，把課本真正的解析好。當然也研究怎么樣的教學(xué)模式更加適合學(xué)生，我不斷的去參加其他學(xué)校的課題研究，跟其他老師學(xué)習(xí)新的方法，補充自身的教學(xué)知識。
二、學(xué)生工作。
這一年里在學(xué)生工作上也下了很大的功夫，目的就是希望在了解學(xué)生的一個基礎(chǔ)上去上課，努力幫助學(xué)生重視學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。我是一個語文老師，所以我有必要去了解學(xué)生的內(nèi)心深處，了解學(xué)生為什么不喜歡學(xué)習(xí)。我在上完課后，會跟學(xué)生談心，會跟他們講一些自己年少時的事情，引導(dǎo)學(xué)生敞開內(nèi)心跟我對話，與他們交友。關(guān)注學(xué)生的心理情況，幫助他們改善心理的一些缺陷，讓他們變得陽光向上。這一年，努力的做著學(xué)生工作，我也讓我的班級的幾個學(xué)生慢慢的變得開朗起來，學(xué)習(xí)成績也好起來了。
三、余留不足。
我在過去一年的工作的不足就是家長工作做的不是很好，與家長的聯(lián)系不是很頻繁，因而沒能了解到各位學(xué)生的家庭狀況，也沒能夠勸誡各位家長都陪伴他們的孩子。如此也就造成了一個問題，家長與孩子的關(guān)系不親密，孩子稍微比較叛逆，因為沒有父母的關(guān)懷和關(guān)。這個問題我爭取明年的工作里去改善。
教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇八
1、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作，組織召開全體職工大會、班子會議、職工代表大會26次，全體師生會議2次。會前做好各項準備工作，做好，及時歸檔。
2、認真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理等工作，確保及時撰寫和上報。做好各種文件的`收發(fā)，復(fù)印工作。及時請領(lǐng)導(dǎo)閱辦，本學(xué)期起草學(xué)校各類計劃7個，各類匯報材料3個。
3、完成20xx--20xx年度工作檔案的收集、整理和歸檔工作，完成各項統(tǒng)計報表的上報工作和歸檔工作，檔案工作在主管副校長的支持、年級、后勤的積極配合下，通過了河南省檔案規(guī)范化三級認證。
4、完成或協(xié)助有關(guān)單位甲型疾病防控的日常宣傳工作，做好材料的發(fā)放和收集。
5、與其他同志一起做好辦公室電話業(yè)務(wù)。
6、能夠及時解決和安排上級單位布置的工作和其他單位的協(xié)調(diào)工作，做到重大問題及時上報。
7、組織教師進行《十不準》、《十條禁令》的政治學(xué)習(xí)，并收集材料。
8、印制教師聘用，完善教師聘用材料。
(二)協(xié)助年級、后勤等其他部門做好各項工作。
1、印制安全目標責(zé)任書、關(guān)于防控的告家長書等文字材料。
2、協(xié)助主管副校長搞好“雙評一管”材料的收集工作。
3、協(xié)助主管衛(wèi)生的副校長搞好衛(wèi)生考核評估和迎檢的接待工作工作。
做好辦公室的日常衛(wèi)生打掃，起到表率作用。
我嚴格按照xx同志提出的"勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂于奉獻"的要求，堅持"講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣"，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則;始終把增強公仆意識、服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ);始終把作風(fēng)建設(shè)的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地埋頭苦干;始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，努力成為青年同志的楷模。
教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇九
北師大大興附小“中國好老師從我做起”
行動計劃方案
辦公環(huán)境設(shè)計評比活動
“中國好老師”行動計劃以全國師范院校為依托、聯(lián)動社會各界力量，面向全國中小學(xué)校和幼兒園，提升千萬教師隊伍的綜合素質(zhì)尤其是師德素養(yǎng)，促進我國兒童青少年健康成長。整個行動計劃包含“從我做起”、“互通互助”、“素養(yǎng)提升”、“記錄傳承”“尊師愛師”五大具體行動。
“中國好老師”行動應(yīng)作為新學(xué)年學(xué)校的中心工作之一，與學(xué)校各項工作結(jié)合在一起。中國好老師“從我做起”行動計劃。倡導(dǎo)全國師范院校的教師、學(xué)生和畢業(yè)生發(fā)起系列體現(xiàn)師德、表達師愛的行動，踐行社會主義核心價值觀，用微行動傳遞教育正能量，倡導(dǎo)中國好老師“立德樹人，從我做起”。
教師辦公室是我們教師的日常工作室，也是我們教學(xué)的討論室，老師辦公室文化是一所學(xué)校文化的重要標志之一，它彰顯著一個學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)品位，凸現(xiàn)著老師的綜合素養(yǎng)、職業(yè)道德。推進教師辦公室文化建設(shè)，豐富辦公室文化內(nèi)涵，創(chuàng)建溫馨和諧的辦公室，既有利于展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采，提升辦學(xué)品位，同時也對促進教師發(fā)展，形成積極向上的團隊，構(gòu)建和諧校園有著獨特的意義。
二：設(shè)計原則：
教師辦公室布置以“高雅，美觀，整潔，實用”為標準，體現(xiàn)“溫馨，和諧，學(xué)習(xí)”的原則，重在營造富有特色的文化氛圍。
三：規(guī)范要求：
（1）建立衛(wèi)生清掃值日制度，辦公室要保持清潔。地面干凈無雜物，
桌面無灰塵，及時清倒垃圾。
（2）教師辦公桌上作業(yè)、書籍等物品要求擺放條理、整齊。
（3）窗臺潔凈、門窗光亮，窗簾損壞的及時修理。
（4）辦公室內(nèi)無衛(wèi)生“死角”，辦公桌下不用的凌亂物品及時清理另作安置。
（5）辦公室潔具應(yīng)及時清洗，保持外觀清潔，并按指定位置放置，拖把、掃帚應(yīng)整齊放置于固定位置。
（6）辦公室內(nèi)吊扇、燈管、電話、空調(diào)等電器要定期清潔，保持干凈。
（7）辦公室人員應(yīng)保持良好衛(wèi)生習(xí)慣，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
（8）辦公室墻壁有鞋印等明顯污跡的要及時清理。
（9）離開辦公室要將桌面收拾干凈，非教學(xué)物品放入抽屜內(nèi)，椅子放到桌子內(nèi)，并關(guān)好門、窗、水、燈空調(diào)等電器。
（1）環(huán)境布置新穎，個性鮮明，有創(chuàng)意，富有文化品位。
（2）課程表，作息時間表和室內(nèi)宣傳公布欄要統(tǒng)一規(guī)范張貼。
（3）在適當?shù)奈恢脧堎N教育名言或標語或美術(shù)作品或書畫作品，要美觀大方，統(tǒng)一布局，不得雜亂無章。
（4）裝飾物品要體現(xiàn)教育特色。
（1）利用室內(nèi)墻壁、辦公（玻璃）桌面等空間開展藝術(shù)布置。
（2）各辦公室每位老師的桌子上的裝飾物要放置于合理美觀位置上。
（3）利用其他空間合理種養(yǎng)盆栽綠化。
（4）美化和綠化布置要體現(xiàn)所在辦公室的個性特征和動態(tài)特點，體
現(xiàn)教師的個性創(chuàng)造。
（1）加強辦公室文化建設(shè)，形成團結(jié)、和諧、文明、向上的文化氛圍。
（2）辦公室成員自覺遵守辦公紀律，在辦公室里，工作至上，不得做與工作無關(guān)的事情，不得三五成群的在一起聊天，更不得上網(wǎng)聊天、妙股、玩游戲、看電影、電視。
（3）著裝端莊，佩帶得體。
（4）辦公場所杜絕吸煙。
學(xué)校將給予各辦公室一定的經(jīng)費進行辦公室文化建設(shè)，并在開學(xué)兩周內(nèi)對各辦公室文化建設(shè)進行檢查評比，并給予一定的獎金獎勵，望各加辦公室認真遵照執(zhí)行。
20xx年1月25日星期日
教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇十
一、強化責(zé)任，認真落實工作職責(zé)。
辦公室工作能否出佳績，關(guān)鍵在辦公室人員是否具有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，因此辦公室工作人員牢固樹立大局意識、責(zé)任意識，發(fā)揚高度負責(zé)的精神，對自己工作敢于負責(zé)，盡職盡責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作。為此，辦公室人員進行了工作分工、責(zé)任到人，互相提醒、定期檢查，使得各項工作有條不紊地開展。
二、強化奉獻意識，做好各項工作。
第1頁開展。
1、當好校長的行政助手，根據(jù)學(xué)校的實際情況，認真細致地做好各項工作和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。2、做好教職工的考勤登記管理工作，學(xué)校辦公室負責(zé)教職工的考勤，學(xué)校要求教職工請假必須按規(guī)定辦理請假手續(xù)，經(jīng)分管科室主任，分管校長批準后交辦公室主任存檔，并按月公示。
3、做好文件、行政檔案收集整理。及時處理上級各種文件，收發(fā)、傳閱和歸檔整理，并按文件、通知要求，落實校內(nèi)文件查閱制。
4、加強文字材料的加工工作，提高辦公室文件處理和服務(wù)能力，負責(zé)相關(guān)材料的擬定，起草相關(guān)報告、計劃、總結(jié)等。5、做好人事調(diào)入、調(diào)出人員及退休人員的手續(xù)辦理及歸檔。6、做好每月工作安排，完成每學(xué)期學(xué)校值班安排，節(jié)假日值班工作安排，做好值班日志的發(fā)放、回收、歸檔工作。7、做好教師職稱晉升的申報工作。8、做好各類學(xué)校報表，人事年報工作。9、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它各項工作。
第2頁步提高為校長，為教師服務(wù)的能力，為今后學(xué)校跨越式發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
2019年，我校在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市××局的具體指導(dǎo)和大力支持下，以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和迎接新一輪省級示范性教師培訓(xùn)機構(gòu)評估驗收為契機，努力加強學(xué)校軟件硬件建設(shè)，積極開展中小學(xué)教師培訓(xùn)和校長培訓(xùn)，大力發(fā)展學(xué)歷教育、電大教育和農(nóng)民中等職業(yè)教育，取得了可喜的成績，圓滿完成了年初制定的各項目標任務(wù)?，F(xiàn)將我校一年來的工作總結(jié)如下：
一、中小學(xué)教師素質(zhì)提高全員遠程培訓(xùn)扎實推進，提高素質(zhì)。
第3頁日志、工作案例和學(xué)習(xí)總結(jié)，積極參加班級論壇交流研討活動。各位輔導(dǎo)教師經(jīng)常查看學(xué)員學(xué)習(xí)時間和發(fā)帖回帖情況，堅持批閱學(xué)員的學(xué)習(xí)日志、作業(yè)、工作案例或教學(xué)設(shè)計與反思、學(xué)習(xí)總結(jié)并按5%比例擇優(yōu)推薦，定期發(fā)布班級學(xué)習(xí)簡報和班級公告，隨時給學(xué)員發(fā)短信、打電話，激勵、指導(dǎo)、督促學(xué)員完成各項培訓(xùn)任務(wù)。
利用網(wǎng)絡(luò)對中小學(xué)教師進行繼續(xù)教育全員培訓(xùn)，這在我市尚屬首次。這次全員遠程培訓(xùn)，學(xué)員注冊率達到了100%，學(xué)習(xí)率達到了99.3%，結(jié)業(yè)率達到了98%，全市中小學(xué)教師接受了一次素質(zhì)教育理念的深度撞擊，開始重新梳理和整合學(xué)科基本知識，重新認識和思考教育教學(xué)方法，進而樹立了正確的教育觀、課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、教師觀、評價觀。
二、中小學(xué)教師學(xué)科培訓(xùn)形式多樣，滿足需求。
1、中小學(xué)骨干教師遠程培訓(xùn)和中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力遠程培訓(xùn)。
第5頁理提高教育效果，奠定了堅實的理論和經(jīng)驗基礎(chǔ)。3、幼兒園教師培訓(xùn)。
為加強全市中小學(xué)教師師德建設(shè)，我們在組織指導(dǎo)各中小學(xué)廣泛開展師德教育校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，組織開展了全市中小學(xué)教師師魂頌演講比賽和師德建設(shè)征文比賽。全市中小學(xué)教師熱情高漲，踴躍參加。在基層學(xué)校初賽初評的基礎(chǔ)上，年7月20日，我校舉辦全市中小學(xué)教師師魂頌演講比賽，最后評出特等獎2名、一等獎5名、二等獎6名、三等獎11名、優(yōu)秀獎7名;年8月20日，我校進行全市中小學(xué)教師師德建設(shè)征文評比，最后從96篇征文中評選出了20篇優(yōu)秀征文。這次活動有力地宣傳了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，再次展現(xiàn)了全市中小學(xué)教師優(yōu)秀的師德師風(fēng)，很好地促進了全市中小學(xué)教師講師德、鑄師魂、無私奉獻、為國育才良好風(fēng)氣的形成。
6、名師骨干教師的培養(yǎng)與選拔。
第7頁師的專業(yè)化水平，進一步提高了我市中小學(xué)班主任隊伍建設(shè)的水平。
為提高全市中小學(xué)校長的教育管理能力，年8月23日25日，我校和××局聯(lián)合舉辦了全市中小學(xué)校長年暑期提高培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)班采用視頻會議形式，設(shè)一個主會場和十八個分會場，共培訓(xùn)全市各級各類中小學(xué)校長和××局機關(guān)干部400余人。
我們聘請山東師范大學(xué)康萬棟教授、市十五中裴春雪校長、承德圍場天卉中學(xué)胡天民校長、省教育廳安全處劉志剛處長、市××局督導(dǎo)室王若英主任等省內(nèi)外知名教育專家、教授和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)分別就名校長成長規(guī)律、教師專業(yè)成長、高效課堂教學(xué)、校園安全管理、教育督導(dǎo)評估工作等方面內(nèi)容進行了詳細地講授講解。
第8頁迅速實現(xiàn)辦學(xué)理念、辦學(xué)條件、管理水平、教育質(zhì)量、隊伍素質(zhì)、教育環(huán)境的六個提升，奠定了堅實的基礎(chǔ)。市××局副局長馬建國同志對我市中小學(xué)校長培訓(xùn)工作給予了很高的評價。
四、學(xué)歷教育、電大教育和農(nóng)民職業(yè)教育拓寬領(lǐng)域，服務(wù)社會。
1、學(xué)歷教育。
第9頁有效的措施，經(jīng)過全校教職工的積極努力，今年春秋兩季共招生325人，比去年多招生67人，比前年多招生140人，今年招生數(shù)在市各縣市電大中遙遙領(lǐng)先。
第10頁習(xí)設(shè)備，改善了各個教學(xué)點的教學(xué)條件。我們建立了雙班主任制度，安排我校責(zé)任心強、踏實肯干的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，安排教學(xué)點所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教學(xué)校教師或村干部擔(dān)任副班主任，從學(xué)員中篩選威信高、有組織能力的黨員、村干部擔(dān)任班長、組長，形成了一個上下貫通、系統(tǒng)高效的組織管理機制，對學(xué)員實行了精細化管理。今年3月份以來，我們每周都安排專職教師和兼職教師深入各個教學(xué)點送教，在農(nóng)民家門口和田間地頭向廣大農(nóng)民朋友傳授科技致富經(jīng)，手把手地教學(xué)員進行實踐實驗。我們制定了相關(guān)規(guī)章制度，加強對學(xué)員的教育引導(dǎo)，注重理論與實踐相結(jié)合，突出實用技術(shù)的傳授。我們注重對教學(xué)和實踐過程的管理，采取農(nóng)閑時間集中上課，農(nóng)忙時節(jié)以實踐課、實習(xí)課為主，派出專業(yè)技術(shù)課教師到田間地頭巡回指導(dǎo)，解決生產(chǎn)中遇到的實際問題。我們堅持集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合，實習(xí)與生產(chǎn)相結(jié)合，將理論講解、討論交流、案例剖析、參觀學(xué)習(xí)等多種形式結(jié)合起來，以豐富多彩的教學(xué)活動增強學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。我們堅持辦一班、興一業(yè)、富一方，向優(yōu)秀學(xué)員提供創(chuàng)業(yè)扶持基金，鼓勵學(xué)員勤奮學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)致富。
學(xué)員通過學(xué)習(xí)后，文化素質(zhì)和科技素養(yǎng)迅速提高，增強了大干快上種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)的信心和決心，有的新上項目，有的擴大規(guī)模，取得了可觀的經(jīng)濟效益。學(xué)員們學(xué)科技用科技，促進了當?shù)靥厣r(nóng)業(yè)的發(fā)展，帶動了當?shù)剞r(nóng)民的致富增收。
第11頁更為可喜的是，我們教學(xué)點所在的鄉(xiāng)村，干群關(guān)系更為融洽了，學(xué)員們看書、上網(wǎng)、學(xué)習(xí)，也在一定程度上帶動了鄉(xiāng)風(fēng)村風(fēng)民風(fēng)的改善。我們的農(nóng)民職業(yè)教育有力地推進了社會主義新農(nóng)村建設(shè)，獲得了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會的好評。
年7月9月，我校承擔(dān)了市保險中介從業(yè)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，共舉辦培訓(xùn)班8期，培訓(xùn)學(xué)員1050人。我們嚴格按照上級部署安排和教學(xué)計劃，精心組織，嚴格管理，學(xué)員出勤率和考試合格率在各縣市中名列前茅。
六、學(xué)校自身建設(shè)和發(fā)展常抓不懈，成績斐然。
第12頁1、加強政治思想教育，提高教職工整體素質(zhì)。
我們下大力量加強學(xué)校硬件建設(shè)，投資20多萬元新建車庫4個、改建廁所2個;投資4萬元對教學(xué)辦公綜合樓進行燙頂維護，對照明及動力線路、上下水管道和取暖管道進行了維修維護;我們購置了3套移動多媒體設(shè)備和180套學(xué)生課桌;為每位教師配備了手提電腦，為教師辦公室安裝了格力空調(diào)掛機，更換了辦公桌椅;新植冬青1500株，保持了校園的綠化凈化美化亮化。我們學(xué)校的辦學(xué)條件、教職工辦公條件和學(xué)員們的學(xué)習(xí)住宿條件得到了進一步改善。
第14頁育強市、教育名市建設(shè)和社會主義新農(nóng)村建設(shè)做出了積極的貢獻。今后，我們將繼續(xù)以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，做好工作，創(chuàng)先爭優(yōu)，為全市基礎(chǔ)教育發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)提供更多的支持和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，以更加優(yōu)異的成績向黨的十九大勝利召開獻禮。
第15頁。
教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇十一
1、認真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨和國家的教育方針、政策法規(guī)，嚴格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)制度。認真學(xué)習(xí)教育理論、業(yè)務(wù)知識，不斷提高政治思想素養(yǎng)和文化業(yè)務(wù)水平。
2、對學(xué)校各項制度的落實情況進行檢查，及時傳達學(xué)校會議決定，督促全體教職工認真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度及有關(guān)決定。
3、做好各種會議的準備工作和籌備校內(nèi)較大型活動。
4、做好來文來電登記、傳達送閱、文件歸檔、信息報送和收發(fā)信件報刊，及時下載和處理電子郵件等工作。
5、協(xié)調(diào)學(xué)校及各部辦工作，主動配合有關(guān)部門的工作。
6、嚴格執(zhí)行學(xué)校印章使用規(guī)定。
7、做好黨務(wù)管理、檔案管理、計生宣傳、綜合治理工作。
8、及時填送各部門相關(guān)的報表。
9、負責(zé)全校安全保衛(wèi)，值日值宿人員安排工作。
10、管理學(xué)校財、物，負責(zé)學(xué)校設(shè)施和校舍、桌椅等資產(chǎn)的登記、管理、添置、維修。
11、負責(zé)教學(xué)用品的采購、管理和供應(yīng)。
12、嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，為校長使用各項經(jīng)費作好參謀，定期審核、匯報學(xué)校財務(wù)情況。
13、負責(zé)全校教職工出勤、考核匯總工作。
14、負責(zé)學(xué)校復(fù)印、打字材料工作。
15、負責(zé)教材、刊物征訂，圖書、資料借閱管理工作。
16、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇十二
基礎(chǔ)教育課程改革是整個基礎(chǔ)教育改革的核心內(nèi)容，是全面推進素質(zhì)教育的重要舉措。教師是課程實驗和推廣工作的重要實施者和參與者，因此，師資培訓(xùn)工作是課程改革實驗工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本學(xué)年，為確保課改有效開展，落實好課改的精神，我校以校本培訓(xùn)為重點，以提高培訓(xùn)質(zhì)量為目標，開展有計劃、有組織、有步驟的一系列培訓(xùn)工作，使培訓(xùn)工作切實為教學(xué)教育提供理論支持?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、目標明確、自訓(xùn)自練。
當前，我校的教師校本培訓(xùn)目的為了讓全體教師了解基礎(chǔ)教育課程改革的背景、意義和目標，明確基礎(chǔ)教育課程改革的基本理念，更新教育觀念，增強實施課改的自覺性和責(zé)任感。掌握課程標準和新教材，改進教育方法和教學(xué)手段，具備實施新課程的能力和水平。力爭使一批教師成為教育教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人和研究型教師。一是針對我校的教師實際，我們分別制定學(xué)校教師校本培訓(xùn)計劃，學(xué)校教師繼續(xù)教育年度計劃、教師則根據(jù)個人所需，制定了以課程學(xué)習(xí)為重點的自訓(xùn)自練計劃。
二是學(xué)校班子身先士卒，做好表率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是新課程改革的身體力行者和責(zé)任人。在課改實驗中，我們切實做到三個“自覺”：自覺參加上級組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自覺參加校內(nèi)每次課改學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育報刊，廣泛吸收課改信息。
三是根據(jù)不同年齡、學(xué)歷、水平、學(xué)科教師的自身需求，對全年的教師校本培訓(xùn)工作進行統(tǒng)一部署和具體安排，并加強組織指導(dǎo)，把培訓(xùn)工作各項措施落在實處。極大地體現(xiàn)了教師的主體地位，避免了在繼續(xù)教育中“一刀切”的現(xiàn)象，使教師積極主動地參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
二、形式多樣，求實創(chuàng)新。
實施課改以來，我們堅持樹立“以人為本”的思想，通過多種形式的培訓(xùn)活動，調(diào)動教師的自主學(xué)習(xí)、自我反思、自主探究的積極性和創(chuàng)造性。一是堅持用課程理念統(tǒng)領(lǐng)培訓(xùn)全過程，用課程的最新信息和最新動態(tài)貫穿培訓(xùn)過程，倡導(dǎo)參與式、交互式、探究式、交流式等各種互動培訓(xùn)方式。二是實行分科、分期、滾動進行的集中培訓(xùn)方式和校本培訓(xùn)的方式進行。集中培訓(xùn)主要方式有：講座，參加各級課程培訓(xùn)的人員及學(xué)校骨干教師做專題講座，并對接受培訓(xùn)人員提出的問題給予對話式的解答和指導(dǎo)；研討交流，以參與式研討為主要形式，集中或分組交流、討論、合作探究，在體驗、互動中切實提高教師實施課程的能力。三是以教研組為單位，開展集中學(xué)習(xí)、案例分析、交流探究、互相聽評課等多種形式的培訓(xùn)。
（一）理論學(xué)習(xí)，夯實基礎(chǔ)。
1、師德方面培訓(xùn)。
以鄧小平“三個面向”教育思想為指導(dǎo)，開展以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為重點和《中小學(xué)心理行為問題干預(yù)》的培訓(xùn)，安排我校趙芬老師做了師德師風(fēng)方面的培訓(xùn)，結(jié)合《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀。通過各種形式的師德培訓(xùn)、培養(yǎng)造就一支品德高尚的教師隊伍。
2、新理念方面的培訓(xùn)。
認真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標及相關(guān)政策等。重點要結(jié)合本人的教學(xué)情況選修新課程培訓(xùn)的有關(guān)專題進行自學(xué)。同時學(xué)校方面也要進行集中培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要有杜安開的《教學(xué)大綱學(xué)習(xí)》、楊龍開的《課堂教學(xué)評價標準》、《新課標解讀》、張?zhí)芾蠋煹摹督逃虒W(xué)管理方法的探究》、湯劍老師的《教師的專業(yè)成長》、包繼華的《教師基本功的指導(dǎo)》、江宇的《教師心理健康輔導(dǎo)》、蔡榮兵的《班級文化建設(shè)》、嚴盛策、陸紅梅的《班級管理經(jīng)驗交流》、畢杰、董均梅的《教學(xué)經(jīng)驗交流》等。學(xué)習(xí)和對新課程改革教學(xué)中問題的研究為主要內(nèi)容，搜集、整理相關(guān)課改信息，組織學(xué)習(xí)、研討交流，使理論與教學(xué)實際相結(jié)合，促進教師將先進的理念內(nèi)化為教學(xué)行為。學(xué)習(xí)時間為每周一學(xué)三學(xué)時，促進教師在教學(xué)實踐中研究掌握實施新課程的有效教學(xué)方法和手段。
3、舉辦教育、教研理論專題講座。為促使教師教育理論水平的提高，在校本培訓(xùn)中，我校除對自學(xué)進行督促、檢查考評外，還積極舉辦各類專題教育講座和組織部分教師參加各級級培訓(xùn)，學(xué)校也多次組織學(xué)習(xí)“新課程與教學(xué)改革”等有關(guān)專著，觀看新課程課堂教學(xué)錄象。我們重視抓好有實驗課題年級教師的課程培訓(xùn)工作，以點帶面，通過一系列的理論培訓(xùn)，使我校教師對教育理論知識及時進行了吸取和消化，不僅更新了教育觀念，形成了新的人才觀、質(zhì)量觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀等，同時促進了教育理論水平和科研水平的提高，為改變教育教學(xué)行為打下了扎實的基礎(chǔ)。
4、開展專題研討活動。我校的教育專題活動具有針對性、實效性。在理論與實踐相結(jié)合方面，我們開展不同形式的教研實踐活動。如承擔(dān)縣組織的新課標課堂教學(xué)比賽、演講比賽。還以教研組為單位的教研活動，更是充滿是新的氣象，教研組在每次教研活動都做到“四有三保證”：有主題、有目標、有主講人、有記錄；保證時間、地點、參加人員的落實。通過“備課——說課—講課——反思——評課”五位一體的教研模式，為教師營造了一個研究學(xué)習(xí)的氛圍和環(huán)境。不僅使廣大教師教研能力有所提高，而且也提高了教師的課堂教學(xué)效果。
（二）研訓(xùn)結(jié)合，促進發(fā)展。
1、開展活動，激活教師學(xué)習(xí)與實踐內(nèi)驅(qū)力。
為充分調(diào)動教師學(xué)習(xí)、實踐課程的積極性，提高培訓(xùn)效率，使教師真正把學(xué)得的新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)教育行動。我校采取了“以教研驅(qū)動自訓(xùn)”的策略來營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。具體做法是：（1）開展教學(xué)“三個一”這一群眾性的教研活動，促使教師在活動過程中成長。學(xué)期來，我們認真落實聽、說、評“三課”制度。教師們能根據(jù)各教研組的安排，遵循新課標新的教學(xué)理念，認真地上好每一節(jié)教學(xué)活動實踐課。在反思課堂教學(xué)中，教師們能夠本著互相學(xué)習(xí)、互相進步的指導(dǎo)思想，比較恰當?shù)卦u好每一節(jié)課。通過活動，開展反思性學(xué)習(xí)，對教學(xué)的實際情境做多角度、多層面、多方向的理性反思，在反思教學(xué)中學(xué)會教學(xué)。
（2）積極參加校外舉行的各項競賽活動，努力促使骨干教師脫穎而出。我校積極參加州、市、基地組織的課堂教學(xué)競賽，外出參加競賽活動的老師，都能認真準備，深入思考。學(xué)校還重視發(fā)揮骨干教師群體力量，全力以赴幫助做好參賽的準備工作。我校佟殿臣高艷杰等老師在參加市、縣新課程課堂教學(xué)研討中都取得較好的成績。
2、以課題研究為載體，提高教師新課程研究能力。
教育科研能力是校本培訓(xùn)的一個重要內(nèi)容，教師要逐步樹立教研科研意識，圍繞新課程的實施，結(jié)合課堂教學(xué)，進行教育科研基本方法的培訓(xùn)。注重教師教學(xué)科研意識和能力的培養(yǎng)，根據(jù)本校、教師本人實際，針對當前教育教學(xué)中的實際問題，特別是基礎(chǔ)教育新課程實施中的問題，圍繞我校教育教學(xué)科研課題，有效地開展課題實驗，引導(dǎo)教師從教學(xué)實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過教育科研知識的培訓(xùn)：逐步提高教師教育科研工作的水平和能力。
3、加強班主任隊伍建設(shè)。
班主任是全面直接負責(zé)一個班級學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活的教師。班主任隊伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平直接影響到學(xué)校德育工作的開展.為提高班主任的整體素質(zhì),通過組織外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和班主任自學(xué)相結(jié)合等方式加強對班主任的培訓(xùn)，同時我們還注重對班主任工作研究，不斷地總結(jié)和傳授工作經(jīng)驗，培養(yǎng)了一批具有較高教學(xué)水平和熟練的業(yè)務(wù)知識的班主任。
4、充分發(fā)揮青年骨干教師的帶頭作用.學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師的作用,開展結(jié)對子活動.并通過舉行班主任工作經(jīng)驗交流、集體研討等活動，促進教師間的相互學(xué)習(xí),相互借鑒.鼓勵各位教師利用各種渠道學(xué)習(xí)，搜集各種先進的教學(xué)工作經(jīng)驗和班級管理方法,并靈活運用于實際工作中。
三、培訓(xùn)到位，成效顯著。
通過狠抓新課程培訓(xùn)，我校教師師德師風(fēng)不斷改善，改革意識不斷增強，實現(xiàn)了教學(xué)觀念能轉(zhuǎn)變、教學(xué)模式善提煉、教學(xué)結(jié)構(gòu)會構(gòu)建，取得一系列的成績。本學(xué)期在各級各類觀摩課、研討課中，上課老師都精心設(shè)計教案，特別是吳安勇、蔡榮兵、李龍、朱恩玉、王英、董均梅老師在市、縣組織的課堂教學(xué)研討中取得較好的成績。學(xué)校教研風(fēng)氣好，很多青年教師改革力度大，改革精神強，教學(xué)能力進步較大。
四、存在的問題。
1、培訓(xùn)過程原始資料的收集、整理有待加強。我們還缺乏收集過程原始資料的意識，資料還不夠齊全，資料的整理、歸類還不規(guī)范，還不善于對資料進行分析，并從中總結(jié)工作中的經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)存在的問題。
2、校本培訓(xùn)的項目意識不強。我們還不能根據(jù)本校發(fā)展的實際需要、教師發(fā)展的需要制定昝為切實的校本培訓(xùn)項目，使整個培訓(xùn)工作顯得較為盲目，缺乏針對性，對提高教師的實際教育教學(xué)能力、促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高還沒有發(fā)揮出校本培訓(xùn)應(yīng)有的作用。
3、校本培訓(xùn)的方式還比較單一。目前，開展校本培訓(xùn)的方式仍然是單一的講授形式，在一定程度上影響了教師參與培訓(xùn)的積極性。
總之通過開展有計劃、有組織、有步驟的一系列培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作，使培訓(xùn)工作切實為教學(xué)教育提供了理論基礎(chǔ)，同時提高了教師的教育教學(xué)能力，提升了個人的自身素質(zhì)。但我們在實際工作中也存在很多不足之處，今后我們將采取積極有力的措施，與時俱進，探索校本培訓(xùn)的新思路、新形式、新內(nèi)容，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍而不懈努力。
教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇十三
辦公室工作能否出佳績，關(guān)鍵在辦公室人員是否具有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，因此辦公室工作人員牢固樹立大局意識、責(zé)任意識，發(fā)揚高度負責(zé)的精神，對自己工作敢于負責(zé)，盡職盡責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作。為此，辦公室人員進行了工作分工、責(zé)任到人，互相提醒、定期檢查，使得各項工作有條不紊地開展。
甘于奉獻、誠實敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作無規(guī)律性，頭緒繁雜、瑣事、大事、小事、難事很多，從行政、文件檔案整理到學(xué)校。
工作計劃。
安排、計劃、總結(jié)、職稱、考核、值班安排，學(xué)校衛(wèi)生、安全檢查等，各項工作集于一身，沒有無私奉獻，是難以勝任辦公室工作的，因此，學(xué)校辦公室人員能做到愛崗敬業(yè)，不計名利，不辭勞苦，無私奉獻，才得以本年度工作能夠良好地順利開展。
1、當好校長的行政助手，根據(jù)學(xué)校的實際情況，認真細致地做好各項工作和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。
2、做好教職工的考勤登記管理工作，學(xué)校辦公室負責(zé)教職工的考勤，學(xué)校要求教職工請假必須按規(guī)定辦理請假手續(xù)，經(jīng)分管科室主任，分管校長批準后交辦公室主任存檔，并按月公示。
3、做好文件、行政檔案收集整理。及時處理上級各種文件，收發(fā)、傳閱和歸檔整理，并按文件、通知要求，落實校內(nèi)文件查閱制。
4、加強文字材料的加工工作，提高辦公室文件處理和服務(wù)能力，負責(zé)相關(guān)材料的擬定，起草相關(guān)報告、計劃、總結(jié)等。
5、做好人事調(diào)入、調(diào)出人員及退休人員的手續(xù)辦理及歸檔。
6、做好每月工作安排，完成每學(xué)期學(xué)校值班安排，節(jié)假日值班工作安排，做好值班日志的發(fā)放、回收、歸檔工作。
7、做好教師職稱晉升的申報工作。
8、做好各類學(xué)校報表，人事年報工作。
總之，辦公室工作要在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，堅持以人為本的原則，圍繞學(xué)校的中心工作和重點工作，規(guī)范工作程序，強化參謀職能，保障學(xué)校各項工作的正常開展。要加強政治理論與業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，切實改進工作作風(fēng)，進一步提高為校長，為教師服務(wù)的能力，為今后學(xué)?？缭绞桨l(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
2019年，我校在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局的具體指導(dǎo)和大力支持下，以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和迎接新一輪省級示范性教師培訓(xùn)機構(gòu)評估驗收為契機，努力加強學(xué)校軟件硬件建設(shè)，積極開展中小學(xué)教師培訓(xùn)和校長培訓(xùn)，大力發(fā)展學(xué)歷教育、電大教育和農(nóng)民中等職業(yè)教育，取得了可喜的成績，圓滿完成了年初制定的各項目標任務(wù)。現(xiàn)將我校一年來的工作總結(jié)如下：
今年，我市6330名中小學(xué)教師全部加入全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)、參加了省年中小學(xué)教師素質(zhì)提高全員遠程培訓(xùn)。這次培訓(xùn)，采用新形式，參加人員多，持續(xù)時間長，而且分學(xué)段分學(xué)科進行，頭續(xù)多，任務(wù)重，給我們的培訓(xùn)組織和管理工作提出了更新更高的要求。為了保證培訓(xùn)效果，我校首先對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)培訓(xùn)管理員和國辦民辦學(xué)校培訓(xùn)管理員進行了專門輔導(dǎo)培訓(xùn)，并要求這些管理員負責(zé)本學(xué)區(qū)本學(xué)校教師的注冊入網(wǎng)和培訓(xùn)的技術(shù)指導(dǎo)工作。我校培訓(xùn)了55名輔導(dǎo)教師，對學(xué)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況進行檢查、督促、指導(dǎo)。在整個培訓(xùn)過程中，學(xué)員們認真學(xué)習(xí)規(guī)定課程，按時完成提交作業(yè)、學(xué)習(xí)日志、工作案例和。
學(xué)習(xí)總結(jié)。
積極參加班級論壇交流研討活動。各位輔導(dǎo)教師經(jīng)常查看學(xué)員學(xué)習(xí)時間和發(fā)帖回帖情況堅持批閱學(xué)員的學(xué)習(xí)日志、作業(yè)、工作案例或教學(xué)設(shè)計與反思、學(xué)習(xí)總結(jié)并按5%比例擇優(yōu)推薦定期發(fā)布班級學(xué)習(xí)簡報和班級公告隨時給學(xué)員發(fā)短信、打電話激勵、指導(dǎo)、督促學(xué)員完成各項培訓(xùn)任務(wù)。
利用網(wǎng)絡(luò)對中小學(xué)教師進行繼續(xù)教育全員培訓(xùn)，這在我市尚屬首次。這次全員遠程培訓(xùn)，學(xué)員注冊率達到了100%，學(xué)習(xí)率達到了99.3%，結(jié)業(yè)率達到了98%，全市中小學(xué)教師接受了一次素質(zhì)教育理念的深度撞擊，開始重新梳理和整合學(xué)科基本知識，重新認識和思考教育教學(xué)方法，進而樹立了正確的教育觀、課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、教師觀、評價觀。
年10月—12月，我們組織我市201名中小學(xué)各學(xué)科骨干教師參加了80學(xué)時的省農(nóng)村中小學(xué)學(xué)科骨干教師遠程培訓(xùn)，組織我市100名中小學(xué)教師參加了50學(xué)時的省農(nóng)村中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力遠程培訓(xùn)。我校選派5名輔導(dǎo)教師，從嚴從細科學(xué)管理，指導(dǎo)督促學(xué)員專心收聽收看視頻，認真做好學(xué)習(xí)筆記，按時上傳作業(yè)，積極參加本地研討，通過班級qq群、電話、短信息、電子郵件、班級學(xué)習(xí)簡報和班級公告等形式，解答學(xué)員疑難問題，指導(dǎo)、督促學(xué)員完成各項培訓(xùn)任務(wù)。此次國培計劃項目培訓(xùn)，貼近教師、貼近教學(xué)、貼近課堂，形式新穎，內(nèi)容實在，給參訓(xùn)教師帶來了視野的開闊、心智的啟迪、情感的熏陶、精神的享受和觀念的更新，為參訓(xùn)教師今后從事教育教學(xué)工作注入了源頭活水。
年1月—4月，我校組織全市1201名中小學(xué)班主任參加了“省農(nóng)村中小學(xué)班主任教師遠程培訓(xùn)”。這次培訓(xùn)圍繞中小學(xué)班主任的日常工作實際進行，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括班主任工作基本規(guī)范、學(xué)生心理健康教育、班級活動設(shè)計與組織、未成年人思想道德教育、學(xué)校法規(guī)與衛(wèi)生安全、班級管理等。培訓(xùn)主要采取學(xué)員在網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)、撰寫研修日志、編寫班級管理設(shè)計與反思、參加論壇研討等形式進行。我校對這次培訓(xùn)高度重視，精心組織，細致謀劃,妥善安排，選派了24名教師擔(dān)任培訓(xùn)班主任和輔導(dǎo)教師，組織指導(dǎo)參訓(xùn)班主任注冊入網(wǎng)，嚴格督導(dǎo)參訓(xùn)班主任按要求在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、完成培訓(xùn)科目作業(yè)、參加網(wǎng)上研討，確保了培訓(xùn)質(zhì)量，培訓(xùn)總成績位居全省前列。這次班主任遠程培訓(xùn)，歷時近四個月，有效地提升了我市中小學(xué)班主任教師的專業(yè)能力、履行。
崗位職責(zé)。
的能力以及在遠程培訓(xùn)中的帶動、指導(dǎo)能力;有力地幫助了我市中小學(xué)班主任教師從宏觀上把握國家對教育發(fā)展的總要求，從微觀上掌握班主任工作的具體策略，為他們今后實施班級管理提高教育效果，奠定了堅實的理論和經(jīng)驗基礎(chǔ)。
在市和我市領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下，年5月—6月，我校舉辦了3期幼兒園教師培訓(xùn)班，培訓(xùn)了全市幼兒園園長和教師600人。這次培訓(xùn)由市職教中心教師授課，培訓(xùn)內(nèi)容包括語言表演、幼兒英語教學(xué)、奧爾夫音樂、幼兒舞蹈訓(xùn)練、幼兒手指游戲、幼兒園墻面設(shè)計和幼兒繪畫等。這次培訓(xùn)既講解理論，又傳授技能，質(zhì)量高，效果好，大大提升了我市幼兒園師資水平，促進了我市幼教事業(yè)的健康快速發(fā)展。
為了進一步促進全市中小學(xué)教師隊伍專業(yè)化發(fā)展水平，我們還積極選送優(yōu)秀中小學(xué)教師參加上級舉辦的各種培訓(xùn)。今年，在基層學(xué)校推薦的基礎(chǔ)上，我們選送18人參加中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)，選送4人參加中小學(xué)骨干班主任省級培訓(xùn)，選送30人參加省級中小學(xué)教師短期集中培訓(xùn)，選送3人參加省級新教師教學(xué)技能培訓(xùn)，選送4人參加省級農(nóng)村英語教師口語強化培訓(xùn)，選送35人參加省農(nóng)村幼兒園教師短期培訓(xùn)，選送30人參加省農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)，選送3人參加省農(nóng)村幼兒園園長培訓(xùn)，選送34人參加市農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)，全年共計選送161名中小學(xué)教師參加了上級舉辦的各種培訓(xùn)。我市更多的優(yōu)秀中小學(xué)教師近距離接受專家引領(lǐng)，學(xué)習(xí)新理念新方法，大大優(yōu)化了我市中小學(xué)教師隊伍的整體素質(zhì)，推動了我市基礎(chǔ)教育課程改革的順利開展。
為加強全市中小學(xué)教師師德建設(shè)，我們在組織指導(dǎo)各中小學(xué)廣泛開展師德教育校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，組織開展了全市中小學(xué)教師“師魂頌”演講比賽和師德建設(shè)征文比賽。全市中小學(xué)教師熱情高漲，踴躍參加。在基層學(xué)校初賽初評的基礎(chǔ)上，年7月20日，我校舉辦全市中小學(xué)教師“師魂頌”演講比賽，最后評出特等獎2名、一等獎5名、二等獎6名、三等獎11名、優(yōu)秀獎7名;年8月20日，我校進行全市中小學(xué)教師師德建設(shè)征文評比，最后從96篇征文中評選出了20篇優(yōu)秀征文。這次活動有力地宣傳了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，再次展現(xiàn)了全市中小學(xué)教師優(yōu)秀的師德師風(fēng)，很好地促進了全市中小學(xué)教師講師德、鑄師魂、無私奉獻、為國育才良好風(fēng)氣的形成。
在我校對全市中小學(xué)教師培訓(xùn)培養(yǎng)過程中，一批又一批名師和骨干教師成長起來，逐步壯大了我市名優(yōu)教師隊伍。今年，我市涌現(xiàn)出了省級骨干教師7名、市級骨干教師33名、市級骨干教師100名;市級名師10名，市級名師10名;有16人入選市級中小學(xué)班主任人才庫、4人入選市級中小學(xué)班主任名師團、2人入選市級中小學(xué)德育專家咨詢團。名師骨干教師和優(yōu)秀班主任的不斷涌現(xiàn)，進一步提高了我市中小學(xué)教師的專業(yè)化水平，進一步提高了我市中小學(xué)班主任隊伍建設(shè)的水平。
年4月，我市16名中小學(xué)后勤副校長參加了省中小學(xué)后勤副校長提高培訓(xùn)和統(tǒng)一考試。我們周密部署，嚴格管理，抓緊做好考前輔導(dǎo)培訓(xùn)工作。這次考試進行地相當順利，校長們的考試合格率達到了100%。
為提高全市中小學(xué)校長的教育管理能力，年8月23日—25日，我校和教育局聯(lián)合舉辦了全市中小學(xué)校長年暑期提高培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)班采用視頻會議形式，設(shè)一個主會場和十八個分會場，共培訓(xùn)全市各級各類中小學(xué)校長和教育局機關(guān)干部400余人。
我們聘請山東師范大學(xué)康萬棟教授、市十五中裴春雪校長、承德圍場天卉中學(xué)胡天民校長、省教育廳安全處劉志剛處長、市教育局督導(dǎo)室王若英主任等省內(nèi)外知名教育專家、教授和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)分別就名校長成長規(guī)律、教師專業(yè)成長、高效課堂教學(xué)、校園安全管理、教育督導(dǎo)評估工作等方面內(nèi)容進行了詳細地講授講解。
這次培訓(xùn)，極大地促進了我市各級各類中小學(xué)校長銳意進取、扎實工作、拓展新思路、謀劃新舉措，為全市教育工作迅速實現(xiàn)辦學(xué)理念、辦學(xué)條件、管理水平、教育質(zhì)量、隊伍素質(zhì)、教育環(huán)境的“六個提升”，奠定了堅實的基礎(chǔ)。市教育局副局長馬x國同志對我市中小學(xué)校長培訓(xùn)工作給予了很高的評價。
今年,我校繼續(xù)與師大聯(lián)合舉辦函授本科進修班，開設(shè)小學(xué)教育和教育學(xué)兩個專業(yè)，共有學(xué)員70人。我們高度重視，精心組織，于年4月和9-10月，利用雙休日，對學(xué)員進行了兩次大規(guī)模的集中教學(xué)輔導(dǎo)。我們聘請師大教授，共講授了12門課程，進一步提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。學(xué)員上站率、考試及格率分別達到了90.6%、98.4%，今年又有62名學(xué)員修完全部課程順利畢業(yè)。
我們積極轉(zhuǎn)變觀念，主動適應(yīng)我市經(jīng)濟社會發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)需要，今年又新增中國農(nóng)業(yè)大學(xué)為我們的合作院校，進而增開了一些新專業(yè)。在招生工作中，我們繼續(xù)加大宣傳力度，早宣傳、早發(fā)動、早動手，利用各種有利時機和電視臺、學(xué)校網(wǎng)站等媒體發(fā)布招生信息，千方百計搜集生源信息。我們實行獎勵激勵機制，動員全校教職工深入學(xué)校、機關(guān)、醫(yī)院、企業(yè)、農(nóng)村，廣泛宣傳，耐心發(fā)動。通過采取這些有力有效的措施，經(jīng)過全校教職工的積極努力，今年春秋兩季共招生325人，比去年多招生67人，比前年多招生140人，今年招生數(shù)在市各縣市電大中遙遙領(lǐng)先。
在電大教學(xué)及管理上，我們主動適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代教學(xué)內(nèi)容信息化、學(xué)習(xí)方式自主化的發(fā)展趨勢,充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程開放教育的優(yōu)勢,利用網(wǎng)絡(luò)進行授課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)，實現(xiàn)了課堂教學(xué)與實際應(yīng)用的有機結(jié)合。我們選配責(zé)任心強、管理經(jīng)驗豐富的班主任,熱心為學(xué)員服務(wù)，及時幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)中遇到的各種問題，切實抓緊抓好了自學(xué)、輔導(dǎo)、作業(yè)及實踐幾個環(huán)節(jié)的管理。我們積極探索以學(xué)員為主體的自我學(xué)習(xí)管理方式，建立班委會，按鄉(xiāng)鎮(zhèn)或單位劃分學(xué)習(xí)小組，任命學(xué)習(xí)成績好又熱心班級管理的學(xué)員擔(dān)任班干部或小組長，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)員的示范帶動作用，引導(dǎo)學(xué)員端正學(xué)習(xí)態(tài)度，互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相督促、共同提高。我們加強考試管理，注重考風(fēng)考紀教育，提高了考試的質(zhì)量，受到了上級電大和教育主管部門的高度肯定。今年電大各科考試，668名學(xué)員中，本科學(xué)員單科結(jié)業(yè)率在80%以上，?？茖W(xué)員單科結(jié)業(yè)率在85.5%以上，教學(xué)質(zhì)量有了顯著的提高。
今年，我校農(nóng)民職業(yè)教育工作又邁上了一個新臺階，新增教學(xué)點1個，新招農(nóng)民學(xué)員170名，教學(xué)點達到了6個，學(xué)員總數(shù)達到了794名。我們多渠道籌集資金，購置教學(xué)和實習(xí)設(shè)備，改善了各個教學(xué)點的教學(xué)條件。我們建立了“雙班主任”制度，安排我校責(zé)任心強、踏實肯干的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，安排教學(xué)點所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教學(xué)校教師或村干部擔(dān)任副班主任，從學(xué)員中篩選威信高、有組織能力的黨員、村干部擔(dān)任班長、組長，形成了一個上下貫通、系統(tǒng)高效的組織管理機制，對學(xué)員實行了精細化管理。今年3月份以來，我們每周都安排專職教師和兼職教師深入各個教學(xué)點“送教”，在農(nóng)民家門口和田間地頭向廣大農(nóng)民朋友傳授科技致富經(jīng)，手把手地教學(xué)員進行實踐實驗。我們制定了相關(guān)。
規(guī)章制度。
加強對學(xué)員的教育引導(dǎo)注重理論與實踐相結(jié)合突出實用技術(shù)的傳授。我們注重對教學(xué)和實踐過程的管理采取農(nóng)閑時間集中上課農(nóng)忙時節(jié)以實踐課、實習(xí)課為主派出專業(yè)技術(shù)課教師到田間地頭巡回指導(dǎo)解決生產(chǎn)中遇到的實際問題。我們堅持集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合實習(xí)與生產(chǎn)相結(jié)合將理論講解、討論交流、案例剖析、參觀學(xué)習(xí)等多種形式結(jié)合起來以豐富多彩的教學(xué)活動增強學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。我們堅持“辦一班、興一業(yè)、富一方”向優(yōu)秀學(xué)員提供創(chuàng)業(yè)扶持基金鼓勵學(xué)員勤奮學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)致富。
學(xué)員通過學(xué)習(xí)后，文化素質(zhì)和科技素養(yǎng)迅速提高，增強了大干快上種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)的信心和決心，有的新上項目，有的擴大規(guī)模，取得了可觀的經(jīng)濟效益。學(xué)員們學(xué)科技用科技，促進了當?shù)靥厣r(nóng)業(yè)的發(fā)展，帶動了當?shù)剞r(nóng)民的致富增收。更為可喜的是，我們教學(xué)點所在的鄉(xiāng)村，干群關(guān)系更為融洽了，學(xué)員們看書、上網(wǎng)、學(xué)習(xí)，也在一定程度上帶動了鄉(xiāng)風(fēng)村風(fēng)民風(fēng)的改善。我們的農(nóng)民職業(yè)教育有力地推進了社會主義新農(nóng)村建設(shè)，獲得了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會的好評。
年8月21日—25日和8月26日—30日，我校成功承辦了市小學(xué)音樂教師培訓(xùn)班和市小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)班。來自市24個縣市區(qū)100所學(xué)校的100名小學(xué)音樂教師和100名小學(xué)美術(shù)教師參加了培訓(xùn)。市教育局領(lǐng)導(dǎo)親臨培訓(xùn)班給予了科學(xué)指導(dǎo)。這次培訓(xùn)班，結(jié)合市小學(xué)音樂、美術(shù)教學(xué)實際和教師隊伍現(xiàn)狀，安排了新教材解讀、課堂教學(xué)觀摩研討、新課程背景下教師自我培訓(xùn)提升等12項培訓(xùn)內(nèi)容。我們聘請省市專家和我市我校優(yōu)秀一線教師授課，加強了授課教師和參訓(xùn)學(xué)員的互動交流，極大地提高了培訓(xùn)效果，受到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評，受到了全體參訓(xùn)學(xué)員的歡迎。
年7月—9月，我校承擔(dān)了市保險中介從業(yè)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，共舉辦培訓(xùn)班8期，培訓(xùn)學(xué)員1050人。我們嚴格按照上級部署安排和教學(xué)計劃，精心組織，嚴格管理，學(xué)員出勤率和考試合格率在各縣市中名列前茅。
今年，我校認真開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動，組織教職工學(xué)習(xí)了胡七一講話，學(xué)習(xí)了黨的xx屆六中全會精神，組織學(xué)校中層以上干部學(xué)習(xí)了《中共中央、國務(wù)院關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》和《市機關(guān)工作人員損害發(fā)展環(huán)境行為責(zé)任追究暫行辦法》，大幅度提高了全校干部和教職工的政治思想素質(zhì)。全校干部和教職工吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)、銳意進取，努力做好本職工作，努力做出優(yōu)異成績，學(xué)校形成了爭上游、爭一流的良好工作氛圍。
今年，我校制定了《市教師教育工作規(guī)劃》，修訂了一些規(guī)章制度，進一步明確了各工作崗位的職責(zé)、目標和考核獎懲辦法。我們嚴格執(zhí)行招待、考勤、公物管理、財務(wù)開支審批等規(guī)章制度，厲行節(jié)約，勤儉辦學(xué)，節(jié)省財務(wù)開支。我們?nèi)嫱菩悬h務(wù)公開、校務(wù)公開和學(xué)校信息公開，每月堅持向市紀檢委報告我校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況，自覺接受教職工和社會各界的監(jiān)督。今年，我校通過信息公開網(wǎng)站主動公開學(xué)校信息20條，在之窗信息公開平臺主動公開學(xué)校信息12條，近5萬字，為公民、法人和其他組織方便、快捷地獲取我校信息提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為廣大人民群眾了解我校、來我校辦事和學(xué)習(xí)提供了便利，受到了廣泛的好評。
我們牢固樹立安全第一意識，不斷加大學(xué)校綜合治理和安全穩(wěn)定工作力度，建立健全了各項安全穩(wěn)定制度、預(yù)案、方案，層層簽定責(zé)任狀，明確各個崗位的安全責(zé)任。我校堅持每天由一名校長晝夜帶班、一名主任和2名教師晝夜值班。我們定期對教學(xué)辦公樓、學(xué)員公寓樓和西平房進行安全檢查，定期檢查消防器材、消防設(shè)施和照明、動力線路，投資近萬元對滅火器、消防栓、消防水帶進行了維護更新。我們加大了對各種安全穩(wěn)定隱患和矛盾糾紛隱患的排查力度，及時排除各種不穩(wěn)定因素。今年9月以來，我校選派5名同志下基層包村維護農(nóng)村信訪穩(wěn)定。一年來，我校未發(fā)生失火、失盜、非法上訪等重大事故，維護了學(xué)校安定和諧的大好局面。
我們下大力量加強學(xué)校硬件建設(shè)，投資20多萬元新建車庫4個、改建廁所2個;投資4萬元對教學(xué)辦公綜合樓進行燙頂維護，對照明及動力線路、上下水管道和取暖管道進行了維修維護;我們購置了3套移動多媒體設(shè)備和180套學(xué)生課桌;為每位教師配備了手提電腦，為教師辦公室安裝了格力空調(diào)掛機，更換了辦公桌椅;新植冬青1500株，保持了校園的綠化凈化美化亮化。我們學(xué)校的辦學(xué)條件、教職工辦公條件和學(xué)員們的學(xué)習(xí)住宿條件得到了進一步改善。
總之，一年來，我校做了大量的工作，取得了較好的成績，有效地促進了全市教育系統(tǒng)三支隊伍整體素質(zhì)的提高，為教育強市、教育名市建設(shè)和社會主義新農(nóng)村建設(shè)做出了積極的貢獻。今后，我們將繼續(xù)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，做好工作，創(chuàng)先爭優(yōu)，為全市基礎(chǔ)教育發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)提供更多的支持和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，以更加優(yōu)異的成績向黨的xx大勝利召開獻禮。
教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇十四
20__年已悄然走來，19年，綜合辦培訓(xùn)圍繞公司經(jīng)營目標，在公司的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和幫助下，在全體員工的不懈努力下，圓滿完成了全年的培訓(xùn)任務(wù)，為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距，現(xiàn)將一年來的工作匯報如下：
一、培訓(xùn)工作情況：
19年綜合辦培訓(xùn)與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓(xùn)二十期以上，共四百多人人次參加，每屆培訓(xùn)合格率達90%以上，基本達到了目標要求;(其中包括全公司員工消防知識，消防實戰(zhàn)練習(xí)。
二、培訓(xùn)工作分析：
1、19年的培訓(xùn)工作比起19年相比有了較大的進步，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度。
三是：脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn)，學(xué)校將參培人員送到其它培訓(xùn)機構(gòu)或規(guī)模企業(yè)，接受創(chuàng)新思想和技術(shù)提高培訓(xùn)。
2、完整了培訓(xùn)計劃：建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識差，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。綜合辦建立了職工學(xué)校，利用職工學(xué)校平臺，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點加強了培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。
3、不斷改進培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式：19年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片、理論與實踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識，在投入工作。
三、培訓(xùn)工作存在的問題與不足：
1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣，學(xué)好與學(xué)孬一個樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動性。
2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采勸上面講，下面聽‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導(dǎo)致員工注意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果。
3、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時間與課時的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn)，短短的1個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。
4、實施培訓(xùn)的針對性不好，后續(xù)效果評價不到位目前培訓(xùn)整體還是停留在推的階段，培訓(xùn)計劃更多地靠主管部門去督促和實施，相對缺乏對業(yè)務(wù)的支持，針對性不強。
5、內(nèi)部授課老師技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進一步規(guī)范內(nèi)部管理，提升內(nèi)部授課水平，推行內(nèi)部認證，真正打造一支合格稱職的隊伍。
以上是我對培訓(xùn)工作的總結(jié)，認真進行總結(jié)是一個不斷學(xué)習(xí)和提高的過程，只有在實際工作的過程中不斷總結(jié)，通過總結(jié)尋找工作中的規(guī)律，從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力。
教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇十五
2016年是“十五”繼續(xù)教育進入全面發(fā)展的一年，也是落實北京市和通州區(qū)教委“十五”繼續(xù)教育工作意見的關(guān)鍵一年。這一年，我們緊緊抓住有利時機，積極開展各級各類的培訓(xùn)，教師培訓(xùn)工作抓出成績、抓出實效，進一步推動了我區(qū)教師教育工作跨入新的發(fā)展時期。下面將2016年教學(xué)工作情況總結(jié)如下。
（一）、非學(xué)歷教育
1．啟動《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》公共必修課培訓(xùn)
2016年根據(jù)市區(qū)教委關(guān)于啟動公共必修課意見，我區(qū)組織了《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》培訓(xùn)。由我校教育理論組教師承擔(dān)面授、組織輔導(dǎo)工作。扎實、有效地做好《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的培訓(xùn)，通過講授、發(fā)放材料、錄制軟盤等形式，完成全區(qū)7218人的培訓(xùn)任務(wù)。通過培訓(xùn)進一步提高了教師對職業(yè)道德的認識和師德水平有了進一步的提高。
2．繼續(xù)教育面授專題培訓(xùn)
為了提高中小學(xué)各學(xué)科教師的專業(yè)知識和教學(xué)能力，我們組織全區(qū)4209人參加學(xué)科面授專題培訓(xùn)。 培訓(xùn)學(xué)科小學(xué)有語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)教育、美術(shù)、體育；中學(xué)有數(shù)學(xué)、歷史、地理、美術(shù)、體育、政治等，通過請專家、教授、特級教師、名師講學(xué)，使教師對學(xué)科前沿知識、新的教育理念、教育方法有了深刻的認識，對教育教學(xué)工作起到了重要的指導(dǎo)作用。
3．信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)
全區(qū)中小學(xué)教師共有800人報名參加培訓(xùn)， 通過學(xué)習(xí)，參訓(xùn)教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力得到很大提高，并較好地應(yīng)用所學(xué)知識制作教學(xué)課件等。
4．新課程改革培訓(xùn)
高中政治教師新課程培訓(xùn)班。共40人參加培訓(xùn)。培訓(xùn)目標：幫助高中政治教師深入理解高中政治課新課程標準，把握新課標的理念、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，從而提高了高中教師實施新課標的教學(xué)能力和水平，為實施新課標、新教材做好師資準備工作。
中學(xué)政治骨干教師新課程理論與實踐研究研修班。聘請首都師范大學(xué)胡玉順教授到我區(qū)擔(dān)任本班指導(dǎo)教師。培訓(xùn)目標是新課程下教師角色轉(zhuǎn)換的理論與實踐的探討。
中學(xué)地理骨干教師新課程理念下的教學(xué)方法研究研修班 。聘請區(qū)級教研員和教改實驗區(qū)有經(jīng)驗的教師承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)，采取理論與實踐相結(jié)合的方法進行有針對性的培訓(xùn)。在進行理論學(xué)習(xí)的同時，帶領(lǐng)學(xué)員到基層中學(xué)開展聽課、評課等教研活動，收到了良好的培訓(xùn)效果。
區(qū)級骨干教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研修班。共120名骨干教師參加，學(xué)習(xí)時間為80學(xué)時。通過對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí)，參訓(xùn)教師搜集信息、分析信息、處理信息的能力和制作課件的能力都得到了很大的提高。
5．繼續(xù)教育專管員、信息員培訓(xùn)
共160名學(xué)員參加了培訓(xùn)。全區(qū)幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校各單位信息員、專管員經(jīng)過培訓(xùn)，加強了繼續(xù)教育檔案管理的規(guī)范化和系統(tǒng)化。
6．區(qū)級骨干教師培訓(xùn)
本學(xué)年主要對區(qū)校骨干教師進行教師職業(yè)道德修養(yǎng)培訓(xùn)：共502人參加培訓(xùn)。 對骨干教師進行教師職業(yè)道德修養(yǎng)的培訓(xùn)，進一步提高了骨干教師師德水平。并組織骨干教師結(jié)合工作實踐又撰寫了師德案例，區(qū)繼教辦已經(jīng)對骨干教師上交的師德案例進行篩選，并組織專人將優(yōu)秀案例編輯成冊，擬出版《骨干教師師德論文集》。
7、新教師培訓(xùn)。為了提高新教師的培訓(xùn)質(zhì)量，本學(xué)期修改了“十五”初期制定的新教師培訓(xùn)計劃，更突出實效性、針對性。注重了對新教師的師德、教育教學(xué)技能、教學(xué)基本功的培訓(xùn)，收到了較好的教學(xué)效果。全區(qū)共有261名新教師參加李培訓(xùn)。
8、組織部分骨干教師參加“綠色耕耘行動計劃”的培訓(xùn)：由北京教育學(xué)院組織實施的“綠色耕耘行動計劃”培訓(xùn)項目，自2016年7月開始到今年年底，開展了集中培訓(xùn)、跟蹤指導(dǎo)等一系列卓有成效的培訓(xùn)活動。本次培訓(xùn)形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩，培訓(xùn)效果顯著，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員的歡迎。
在學(xué)歷教育方面，從總的趨勢看，參加培訓(xùn)的人員是在逐年減少，重點已轉(zhuǎn)入非學(xué)歷教育，但是學(xué)歷教育的各項工作沒有放松，特別是緊緊抓住考前輔導(dǎo)工作，提高新生錄取率。2016年的專、本科考前輔導(dǎo)的應(yīng)該說錄取率在70%左右。由我校教師承擔(dān)的語文、政治、英語輔導(dǎo)的科目，開始成績是較高的，對提高錄取率起到了較大的作用。
1．開展《教育熱點問題研究》校本培訓(xùn)教材的培訓(xùn)
《教育熱點問題研究》一書是我區(qū)“十五”繼續(xù)教育自編教材，教材內(nèi)容主要是突出先進教育理念的宣傳，為加強教師自身修養(yǎng)、更好地適應(yīng)新課程改革提供幫助。此教材成為了全區(qū)教師對新課程理念的學(xué)習(xí)、理解和領(lǐng)悟的重要參考資料。各學(xué)校都組織教師進行了認真的自學(xué)，并完成了每人3000字以上的學(xué)習(xí)體會，全區(qū)7218人參加培訓(xùn)。目前，教師通過學(xué)習(xí)撰寫的心得體會等材料已陸續(xù)上交區(qū)繼教辦，由繼教辦組織教師進行成績評定，并選出優(yōu)秀文章給予榮譽獎勵。
2、抓好中小學(xué)校本培訓(xùn)工作。今年6月份區(qū)教委人事科、區(qū)繼續(xù)教育辦公室對全區(qū)部分學(xué)校開展校本培訓(xùn)調(diào)研。通過聽校長匯報，召開教師座談會，查閱檔案材料，交換意見等形式，較全面地掌握了各單位校本培訓(xùn)情況。通過校本培訓(xùn)調(diào)研，我們感到：校本培訓(xùn)是“十五”繼續(xù)教育的重要培訓(xùn)形式。校本培訓(xùn)是受到各級領(lǐng)導(dǎo)重視，受到校長、教師歡迎的一種培訓(xùn)形式，應(yīng)當廣泛推行這種培訓(xùn)形式。但是，校本培訓(xùn)開展不均衡。表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)重視程度、教師的認識程度不均衡；學(xué)校硬件設(shè)施的利用率不均衡；師資隊伍不均衡等影響了部分學(xué)校較好地開展校本培訓(xùn)。區(qū)教委人事科、繼教辦將調(diào)研情況上報教委后，教委認為有必要開展評選校本培訓(xùn)示范?；顒?，帶動全區(qū)校本培訓(xùn)活動的廣泛深入開展。在區(qū)教委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們將調(diào)研與查看基層學(xué)校上報材料相結(jié)合，經(jīng)過反復(fù)研究決定確定了13所中小學(xué)為校本培訓(xùn)示范校，確定1所園本培訓(xùn)示范園，通過幫教、幫訓(xùn)、手拉手等形式，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)校的教師、管理人員、設(shè)備的輻射作用，帶動一批薄弱校，提高教師教育教學(xué)能力和水平，提高我區(qū)學(xué)校辦學(xué)整體水平，推動全區(qū)普教工作走上新臺階。
（一）教師職業(yè)道德素質(zhì)培訓(xùn)
根據(jù)北京市教委《關(guān)于加強“十五”期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作意見》和通州區(qū)教育委員會《關(guān)于中小學(xué)教師“十五”繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作意見》，結(jié)合師資培訓(xùn)工作特點和我校實際情況，制定了“十五”期間我校校本培訓(xùn)工作意見及2016年校本培訓(xùn)內(nèi)容的計劃和具體安排。
今年10月學(xué)校召開教代會通過了《通州區(qū)第一教師進修學(xué)校校本培訓(xùn)工作意見》《通州區(qū)第一教師進修學(xué)校論文評審條件》《通州區(qū)第一教師進修學(xué)校優(yōu)秀班主任評選條件》。與會代表充分認識了學(xué)校開展校本培訓(xùn)有利于提高學(xué)校教師自身政治、思想、道德素質(zhì)，有利于發(fā)揮教師學(xué)習(xí)的主體作用，促進自身個性發(fā)展，有利于學(xué)校學(xué)習(xí)性組織的建設(shè)。并深深的感到開展校本培訓(xùn)是全面提高我校干部教師素質(zhì)提高教師培訓(xùn)質(zhì)量的重要條件。并決定于11月開始培訓(xùn)。本年度的培訓(xùn)重點：
（1）組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》必修課教材，采取自學(xué)和輔導(dǎo)相結(jié)合的方式深入理解教材內(nèi)容，并結(jié)合本職工作加強職業(yè)道德修養(yǎng)的提高。通過學(xué)習(xí)，教師深刻認識到，培訓(xùn)者必須不斷提高素質(zhì)，才能真正樹立為基層服務(wù)的意識，才能為基層做好服務(wù)工作，才能保證培訓(xùn)質(zhì)量。
（2）、加強對教師現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)，適應(yīng)新課程改革和學(xué)習(xí)性社會的需要，提高教師終身學(xué)習(xí)的能力。組織40歲以下教師學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)知識——authorware5.0培訓(xùn)50學(xué)時。并將考核與競賽結(jié)合起來，激發(fā)教師學(xué)習(xí)積極性。
（3）、強化教師教科研意識，提高教師教科研能力和水平。開展專題論壇活動,主題是：“繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)模式，管理服務(wù)觀念、手段、方法的探究”。在全校教師、教學(xué)管理人員中廣泛開展“以師資培訓(xùn)為中心”，更新教育觀念、管理服務(wù)觀念的研討活動，創(chuàng)造一個優(yōu)質(zhì)教學(xué)、優(yōu)質(zhì)管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的進校形象。結(jié)合教師專業(yè)化和學(xué)校長遠發(fā)展的需要，提高教師隊伍整體素質(zhì)，，培訓(xùn)科研型的教師隊伍，以促進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
(4)校本培訓(xùn)管理
學(xué)校校長是校本培訓(xùn)的第一責(zé)任人，建立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，主管教學(xué)校長、主管教職工思想政治工作副校級干部任副組長，由師資培訓(xùn)科研辦公室具體組織管理工作。學(xué)校為每位參訓(xùn)教師建立檔案（一人一檔），記入繼續(xù)教育學(xué)分。并與評優(yōu)、評先、晉職等掛鉤。
為把我校建設(shè)學(xué)習(xí)性組織，提高教師整體素質(zhì)，學(xué)校組織起草了《通州區(qū)第一教師進修學(xué)校校本培訓(xùn)工作意見》,組織全體教師參加師德培訓(xùn)、計算機應(yīng)用培訓(xùn)、繼續(xù)教育科研課題論壇活動。教師積極性較高，學(xué)習(xí)興趣較濃，效果明顯。同時組織教師參與市區(qū)組織的各項培訓(xùn)。
1、北京教師培訓(xùn)中心組織的各學(xué)科培訓(xùn)者培訓(xùn)：
2、計算機教師參加因特未來教育培訓(xùn)和信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)整合的培訓(xùn)；
3、推薦教師參加英語全國骨干教師、普通話新大綱、初中政治和語文骨干教師培訓(xùn)；
4、組織小學(xué)教師參加北京市小學(xué)數(shù)學(xué)、語文學(xué)科新課程課堂教學(xué)研討活動等。
5、推薦和組織政治、地理、英語、化學(xué)、物理教師參加北京教育學(xué)院組織的“綠色耕耘行動計劃”的培訓(xùn)，我校教師普遍反映受益匪淺，對提高培訓(xùn)者素質(zhì)起了重要的作用。
通過培訓(xùn)，拓展了培訓(xùn)者的學(xué)科知識面，在教育教學(xué)能力和水平方面也有較大提高，為更好的開展我區(qū)教師培訓(xùn)奠定良好的師資基礎(chǔ)。
（三）教育科學(xué)研究
1、根據(jù)《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》“必修課” 的教學(xué)反饋、優(yōu)秀案例評選、學(xué)分反饋等項培訓(xùn)工作，組織編寫了 區(qū)骨干教師《師德案例選編》。
2、組織教師進行“教育熱點問題研究”一書學(xué)習(xí)體會的評定學(xué)分工作，并將優(yōu)秀論文編輯成冊。
3、強化研究意識，開展研修活動。學(xué)科教師圍繞“繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)模式探究”的主題，結(jié)合教學(xué)實際開展專題研究。本學(xué)年末，根據(jù)研究情況教師、教學(xué)管理人員撰寫論文，學(xué)校組織論文評審，評選論文等級,學(xué)校給予獎勵,并召開學(xué)年度繼續(xù)教育教學(xué)、管理論壇會,組織編寫“十五”繼續(xù)教育論文集。
4、開展繼續(xù)教育論壇活動。本學(xué)期論壇的主題是：“繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)模式，管理服務(wù)觀念、手段、方法的探究”。在全校教師、教學(xué)管理人員中廣泛開展“以師資培訓(xùn)為中心”，更新教育觀念、管理服務(wù)觀念的研討活動，學(xué)期末共征集教育教學(xué)及教育教學(xué)管理論文25篇，評出一、二等獎，中獎率占50%。為創(chuàng)造一個優(yōu)質(zhì)教學(xué)、優(yōu)質(zhì)管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的進校形象奠定了良好的基礎(chǔ)。
5、堅持校內(nèi)外調(diào)研制度。教師深入教學(xué)第一線，開展聽課、評課、教學(xué)研究、專題研討等活動，其中本學(xué)期教師聽課共計380節(jié)，人均達到了20 節(jié)。把繼續(xù)教育的教研、教學(xué)活動著眼點放在適應(yīng)教師新課程需要、為基層教學(xué)服務(wù)上，深受基層中小學(xué)的歡迎。
6、發(fā)揮教學(xué)指導(dǎo)組作用。本學(xué)期教學(xué)指導(dǎo)組的.任務(wù)：
組織新教師學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)的開課匯報。共有13位教師講述了本人授課的教學(xué)設(shè)計思路，會上大家暢所欲言，并就熱點問題，難點問題進行了充分的討論。與會的教師深深感到：這種開課匯報形式好，教師間相互取長補短，有利于本校教師整體素質(zhì)的提高。
各教研組長組織本組教師開展教學(xué)觀摩課、研究課、公開課活動；
組織繼續(xù)教育論壇，制定教學(xué)論文評審條件，開展論文評審活動，為我校建成學(xué)習(xí)型、研究型組織出謀劃策。
三、本學(xué)期教學(xué)效果
1、培訓(xùn)。
(1)本學(xué)期圓滿的完成了學(xué)歷教育、研究生課程班和繼續(xù)教育的各項培訓(xùn)工作，得到基層學(xué)校、教師和聯(lián)合辦學(xué)單位的一致好評，培訓(xùn)效果好。
2、獲獎。
（1）繼續(xù)教育辦公室和我校英語教師（張淑清）組織指導(dǎo)了我區(qū)部分小學(xué)英語教師參加“北京市遠郊區(qū)縣小學(xué)英語教師技能展示”大賽，并獲得“最佳教學(xué)設(shè)計獎”，捧得獎杯和獎狀。
（2）學(xué)歷教育獲得“北京市師范大學(xué)2016年函授教育先進單位”獎勵。
（3）普通話水平測試獲得“北京市普通話水平測試工作先進集體”榮譽稱號。
3、教育教學(xué)研究成果。
（1）繼續(xù)教育辦公室組織部分我校教師參加編寫的《骨干教師師德案例集》一書初稿審閱、編輯工作已經(jīng)完成，待出版發(fā)行。
（2）學(xué)校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組織了“現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)”課件和繼續(xù)教育論文評獎活動，獲得一、二等獎教師的比例占參評教師總數(shù)的50%。
（3）參與北京市繼續(xù)教育校本培訓(xùn)課題研究，我校承擔(dān)的子課題《校本培訓(xùn)制度與管理研究》已取得中期成果——編輯出版了《校本培訓(xùn)管理制度匯編》初稿，發(fā)至全市教師進修院、校。
4、教師個人獲獎、登載論文、參與教科研課題研究等
（1）劉志田撰寫的《信息技術(shù)課的實踐創(chuàng)新與課堂實踐》獲得通州區(qū)教育學(xué)會“創(chuàng)新教育與教育創(chuàng)新”征文一等獎。
（2）王金華撰寫的《激發(fā)思想政治課學(xué)習(xí)興趣的方法研究》獲得通州區(qū)教育學(xué)會“創(chuàng)新教育與教育創(chuàng)新”征文二等獎。
（3）明紀英撰寫的《應(yīng)用討論法引導(dǎo)新教師進行討論式教學(xué)》一文在全國中小學(xué)計算機教育研究中心指定刊物“信息技術(shù)教育” 第六期登載；并指導(dǎo)我區(qū)兩位新教師孫雪濤、趙云撰寫了 《心路》《我的教學(xué)生活》論文， 在“信息技術(shù)教育” 第九期登載。
（4）張振松撰寫的《加強組織管理，切實抓好小學(xué)英語教師培訓(xùn)工作》發(fā)表在《北京市中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校教師繼續(xù)教育信息》刊物上。
（5）政治學(xué)科郭淑琴、王金華參與了北京市高中教師《生活價值觀》課題研究，成為該課題組成員。
（6）王學(xué)一被北京教育學(xué)院聘請為北京市“義務(wù)教育新課程教學(xué)資源庫”項目專家。
（7）崔靜平獲得通州區(qū)教育系統(tǒng)名師稱號。
五、2016年師訓(xùn)工作特點
1、層次多，任務(wù)重。2016年是“十五”繼續(xù)教育的關(guān)鍵的一年，凡是“十五”期間開展的各項培訓(xùn)今年全部啟動，包括提高學(xué)歷層次的培訓(xùn)、三門必修課培訓(xùn)、各學(xué)科骨干教師的培訓(xùn)、小學(xué)、初中、高中的新課程培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等。同時參加培訓(xùn)的人員多，全區(qū)7000多人都要參加不同層次的培訓(xùn)，培訓(xùn)任務(wù)相當繁重。
3、培訓(xùn)的機構(gòu)多。北京教育大會召開以后，教師參加繼續(xù)教育受到了高度重視，與師資培訓(xùn)有關(guān)的大學(xué)、學(xué)院、教研部門等紛紛參與教師的培訓(xùn)，我區(qū)現(xiàn)在與北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、北京教育學(xué)院、教師培訓(xùn)學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院等高校聯(lián)合辦學(xué)，充分發(fā)揮高校的資源優(yōu)勢，提高我區(qū)教師的水平。
4、培訓(xùn)的要求高。為了適應(yīng)新課改的要求和教師本人的需求，對“十五”繼續(xù)教育的培訓(xùn)內(nèi)容和形式都提出了很高的要求。從過去教師一人在課堂上講授逐步擴展到學(xué)員上講臺，師生互動，開展教學(xué)實踐，帶著問題進行培訓(xùn)等，突出繼續(xù)教育的實效性、針對性。今年我區(qū)針對教師的需求開展了不同層次的培訓(xùn)班。有高研班、研修班、新課程培訓(xùn)班、骨干班、專業(yè)課專題培訓(xùn)班、學(xué)歷班、研究生課程班等。聘請了大學(xué)教授、教育專家、特級教師、學(xué)科帶頭人、中小學(xué)骨干教師等，登上繼續(xù)教育講臺指導(dǎo)我區(qū)教師的培訓(xùn)，收到了較好的效果。
5、培訓(xùn)難度大。一是時間已過半任務(wù)卻沒有過半，逼人緊；二是教師培訓(xùn)大樓建設(shè)期間，需要的教學(xué)設(shè)備不能完全滿足，硬件條件差；在此基礎(chǔ)上要完成培訓(xùn)任務(wù)，難度較大。但是，在區(qū)教委和各基層學(xué)校的大力支持下，在我校干部教師的共同努力下，2016年的培訓(xùn)任務(wù)完成了，這使各方共同努力的結(jié)果，再此表示深深地感謝。
總之，我區(qū)2016年的教師培訓(xùn)各項工作圓滿完成了。但是下一半任務(wù)還較為艱巨，我們還要繼續(xù)努力。
教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇十六
漸漸的進入2014的尾聲，我辛勤付出在一年的工作中也得到了滿意的簪花。從2014的3月到如今，我作為一名新手在工作的磨練中也漸漸丟掉了稚嫩和靦腆，變得有擔(dān)當有勇氣坦然的面對一切。我也從以前的遇事不知所措慌張到現(xiàn)在的淡定和對事情的思考和分析從而做出判斷。從自我角度去談問題到從對方角度看問題從而把整個事件看全面看透徹。我感謝我的工作，因為有了這個平臺我才可以自我展示，感謝自己對工作的一片熾熱之心，因為我有理想，我會朝著這個理想每天不斷的蹦發(fā)熱情，感謝我的家人對我工作的支持和鼓勵！因為是她們每天盡心的為我照顧孩子我才可以全身心的投入到工作中去，她們給我了莫大的支持和榜樣動力。人生就是在演一部舞臺劇，一個畫面，一句話，一段場景，都讓我心聲感觸，不斷成長!越是投入進去的人才越發(fā)的感嘆需要學(xué)習(xí)的東西太多太多。從2014的3月到12月，整整十個月份，一個一個的月中大事在我腦海中不斷地回旋，2月18.19的萬達酒店商戶老板的座談會，3.15的大型營銷活動，年頭收取第二季度房租，5.1的營銷活動，6.17的天貿(mào)落地，7月的第三季度房租收取，7.19的夜場活動，8月的收集天貿(mào)購買，租賃信息，打聽去紅星的商家一個一個座談，9月樓層商戶會議，動員籌劃商戶十一活動準備，10月十一活動，第四季度房租的收取，11月運動會召開，12月年會節(jié)目的編排，另外月份中還摻雜客戶的投訴，商戶的裝修，商戶的簽合同。
1服務(wù)的心態(tài)——組織商戶開會學(xué)習(xí)座談。
投訴在我三樓是一個重中之重的問題，影響之廣，細節(jié)投訴之多，所以有時候問題沒有誰對誰錯，定制產(chǎn)品細節(jié)要求又高，所以一有問題很可能問題升級。這也是我的薄弱環(huán)節(jié)，常常面對投訴，我本著兩不得罪的理念處理問題可是也難圓滿解決。后來多次的解決投訴，分析投訴讓我懂得了一個方法，全面的了解投訴過程，顧客的商戶的，找出雙方對的地方和錯的地方，然后找出矛盾的根結(jié)，做工作再溝通。用時間換取雙方各自的冷靜，爭取雙方都得到滿意。在投訴中一要注意投訴到處理時間上的把握，二是要雙方都本著解決事情的態(tài)度，那么有些顧客是真的出現(xiàn)矛盾了想解決，有些是出事了想找事。所以要把握好事情的變化和態(tài)勢。
4管理與服務(wù)的心態(tài)——4次大型營銷活動。
一年4次的大型營銷活動這對公司對商戶來說都是一個絕佳宣傳樹立品牌的好時機，作為樓層管理就要起到紐帶的作用，商戶簽單多了，我們各項費用的收取都會容易了，公司的人氣就會很旺，名聲也會越來越響。這是一個良性的循環(huán)，公司在幫著商戶做生意，商戶在替公司在宣傳，所以4次的活動對商戶和公司來說都很重要。作為樓層管理，我每次都會協(xié)助策劃部召集店員學(xué)習(xí)活動方案，鼓動商戶做廣告布置，要求店面拿出自己的活動方案，活動期間詢問訂單情況，活動結(jié)束后我們做總結(jié)。
5管理與服務(wù)的心態(tài)——服務(wù)好公司管理好自己。
因為以往的原因，我三樓未簽合同商戶已占到五分之一，隨著時間的推移，以往的事情伴隨到現(xiàn)在變得越來越復(fù)雜，這對公司的管理造成很大的麻煩，在這一年中，通過公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下我共解決了三家遺留問題商戶的合同，美心，海爾，三德，也就意味著更多的商戶走上正規(guī)化。
一年的時光包含了許許多多，這些并不代表我已經(jīng)很好。學(xué)海無涯苦作舟，沒有一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。沒有我的辛勤付出哪有我的這番領(lǐng)悟！
教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇十七
學(xué)校辦公室是校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的中介，是為全體教職工服務(wù)的，是學(xué)校的綜合管理部門，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，是上情下達，下情上匯的樞紐，也是學(xué)校的窗口。一年來，辦公室按照學(xué)校計劃，克服困難，開拓進取，創(chuàng)新工作，充分發(fā)揮職能作用，主要工作總結(jié)如下：
一、強化責(zé)任，認真落實工作職責(zé)。
辦公室工作能否出佳績，關(guān)鍵在辦公室人員是否具有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，因此辦公室工作人員牢固樹立大局意識、責(zé)任意識，發(fā)揚高度負責(zé)的精神，對自己工作敢于負責(zé)，盡職盡責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作。為此，辦公室人員進行了工作分工、責(zé)任到人，互相提醒、定期檢查，使得各項工作有條不紊地開展。
二、強化奉獻意識，做好各項工作。
甘于奉獻、誠實敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作無規(guī)律性，頭緒繁雜、瑣事、大事、小事、難事很多，從行政、文件檔案整理到學(xué)校工作計劃安排、計劃、總結(jié)、職稱、考核、值班安排，學(xué)校衛(wèi)生、安全檢查等，各項工作集于一身，沒有無私奉獻，是難以勝任辦公室工作的，因此，學(xué)校辦公室人員能做到愛崗敬業(yè)，不計名利，不辭勞苦，無私奉獻，才得以本年度工作能夠良好地順利開展。
1、當好校長的行政助手，根據(jù)學(xué)校的實際情況，認真細致。
地做好各項工作和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。
2、做好教職工的考勤登記管理工作，學(xué)校辦公室負責(zé)教職工的考勤，學(xué)校要求教職工請假必須按規(guī)定辦理請假手續(xù)，經(jīng)分管科室主任，分管校長批準后交辦公室主任存檔，并按月公示。
3、做好文件、行政檔案收集整理。及時處理上級各種文件，收發(fā)、傳閱和歸檔整理，并按文件、通知要求，落實校內(nèi)文件查閱制。
4、加強文字材料的加工工作，提高辦公室文件處理和服務(wù)能力，負責(zé)相關(guān)材料的擬定，起草相關(guān)報告、計劃、總結(jié)等。
5、做好人事調(diào)入、調(diào)出人員及退休人員的手續(xù)辦理及歸檔。
6、做好每月工作安排，完成每學(xué)期學(xué)校值班安排，節(jié)假日值班工作安排，做好值班日志的發(fā)放、回收、歸檔工作。
8、做好各類學(xué)校報表，人事年報工作。
總之，辦公室工作要在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，堅持以人為本的原則，圍繞學(xué)校的中心工作和重點工作，規(guī)范工作程序，強化參謀職能，保障學(xué)校各項工作的正常開展。要加強政治理論與業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，切實改進工作作風(fēng)，進一步提高為校長，為教師服務(wù)的能力，為今后學(xué)?？缭绞桨l(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
2013年11月。
教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇十八
時間匆匆而過，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，在這個學(xué)期中，我始終堅持以集團“愛生如子”的教育理念為工作的指導(dǎo)思想，嚴格按學(xué)校的規(guī)章制度辦事，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和樓層老師的支持下，工作勤勤懇懇、腳踏實地，盡力把自己的本職工作做好。
作為一個樓層負責(zé)人，管理好本樓層的班級是首要問題，針對本樓層學(xué)生年齡小的特點，我從流動紅旗入手，通過與班主任溝通協(xié)商后取得共識，在平時課堂和班會課在班上對學(xué)生灌輸集體榮譽感，獲得流動紅旗就是全班的光榮，被扣分是一種恥辱，讓學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀。平時如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生違反學(xué)校規(guī)章制度，我會和班主任一齊教育這些學(xué)生，使他們明白那些可以做，那些不可以做。通過這樣齊抓共管、雙管齊下，一學(xué)期來學(xué)生的上課紀律、文明禮儀、等各方面都做得比較好。在收取課本資料費時，全樓老師共同商討方式方法，幫助班主任做通學(xué)生、家長的思想工作。經(jīng)過一學(xué)期的實踐，已證明這種方式是切實可行的。
對于一個樓層負責(zé)人來說，辦公室的管理也是非常重要的，因為它是教師辦公的地點，是學(xué)校教師形象的一個側(cè)面反映。為了管理好辦公室，我們制訂出一系列的制度：（1）制訂出輪值表，值日教師必須打掃辦公室衛(wèi)生及安全巡視工作。（2）布置辦公室的公告欄、教育信息欄等（3）不要議論學(xué)校的是非。通過這些制度的約束，辦公室的管理漸見成效。
學(xué)校的安全教育永遠放第一位，因為學(xué)生的生命是無價的，出了安全事故學(xué)校的聲譽就會受到很大影響。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患，我從以下幾個方面來進行安全管理：（1）加強樓層的安全巡視工作，我一天巡視樓層不少于十次，每天都檢查每間教室的門、窗、電等關(guān)閉情況。（2）在辦公室會議上反復(fù)強調(diào)安全，提高教師的安全意識，特別是學(xué)生在課間、午休的紀律。經(jīng)過一學(xué)期的努力，本樓層沒有發(fā)生一例安全事故。
作為一名樓層負責(zé)人，我每天都做好上傳下達工作，把領(lǐng)導(dǎo)的每一條指示，教師的每一句心聲都記錄下來然后傳達。同時，時刻關(guān)注教師動態(tài)，如果發(fā)現(xiàn)某位老師有情結(jié)就及時做好那位教師的思想工作。
樓層負責(zé)人的職責(zé)還要用心發(fā)現(xiàn)問題并及時處理和上報，如廁所堵塞、教室風(fēng)扇不轉(zhuǎn)、教室設(shè)備損壞等情況，出現(xiàn)這些情況后我都會馬上處理，如果維修不了就馬上向?qū)W校后勤處反映。此外，還時時關(guān)心各班學(xué)生的情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生上廁所沒沖水、亂丟垃圾就和班主任商討教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣等等，雖然這些都是小事情，但每一件小事情都會引發(fā)大事故，因此我每天都小心翼翼，盡量去發(fā)現(xiàn)一些隱患以及解決這些隱患的問題。
回首這學(xué)期的工作，雖然取得了一些成績，但也存在不少問題，最大的疑惑就是：怎樣既能嚴格按學(xué)校的規(guī)章制度要求老師，但同時又能和本年級組的老師搞好關(guān)系、愉快相處。經(jīng)過一學(xué)期的磨練，自己也總結(jié)出了一些經(jīng)驗教訓(xùn)。管理是一門學(xué)問同時也是一門藝術(shù)，要管好物容易，要管好人的話就必須用心去做好每一件事情。
教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇一
教師辦公室是我們教師的日常工作和討論教學(xué)的地方，老師辦公室文化是一所學(xué)校文化的重要標志之一，它彰顯著一個學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)品位，凸現(xiàn)著老師的綜合素養(yǎng)、職業(yè)道德。推進教師辦公室文化建設(shè)，豐富辦公室文化內(nèi)涵，創(chuàng)建溫馨和諧的辦公室，既有利于展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采，提升辦學(xué)品位，同時也對促進教師發(fā)展，形成積極向上的團隊，構(gòu)建和諧校園有著獨特的意義。
教師辦公室布置以“高雅、美觀、整潔、實用”為標準，突顯室室有主題的.思想，體現(xiàn)“溫馨、和諧、學(xué)習(xí)”的原則，重在營造富有特色的文化氛圍。
1、室內(nèi)清潔衛(wèi)生，物品擺放有序。
（1）建立衛(wèi)生清掃值日制度，辦公室要保持清潔。地面干凈無雜物，桌面無灰塵，垃圾清理及時。
（2）教師辦公桌上作業(yè)、書籍等物品要求擺放條理、整齊。窗臺干凈、窗戶潔凈，門上無涂抹畫痕。辦公室內(nèi)無衛(wèi)生“死角”，辦公桌下不用的凌亂物品及時清理。
（3）辦公室臉盆應(yīng)及時清洗，毛巾保持外觀清潔，并按指定位置放置，拖把、掃帚應(yīng)整齊放置于固定位置。
（4）辦公室內(nèi)吊扇、照明設(shè)備等要定期清潔灰塵和蜘蛛網(wǎng)，保持干凈。注意飲水機衛(wèi)生，保持水槽清潔。
（5）離開辦公室要將桌面收拾干凈，非教學(xué)物品放入抽屜內(nèi)，并關(guān)好門、窗、燈、飲水機、電扇等電器。
2、布置合理規(guī)范，彰顯文化品位。
（1）環(huán)境布置新穎，個性鮮明，有創(chuàng)意，富有文化品位。
（2）室內(nèi)制度等公布欄學(xué)校統(tǒng)一規(guī)范張貼。
（3）在適當?shù)奈恢脧堎N教育名言或標語或美術(shù)作品或書畫作品，要美觀大方，統(tǒng)一布局，所有內(nèi)容要圍繞室內(nèi)主題進行，不得雜亂無章。
（4）裝飾物品要體現(xiàn)教育特色。
3、適當綠化美化，氣氛清新活潑。
（1）利用室內(nèi)墻壁、辦公（玻璃）桌面等空間開展藝術(shù)布置。
（2）個人辦公桌上可以適當增添綠色植物小盆景，體現(xiàn)。
4、成員團結(jié)和諧，精神風(fēng)貌良好。
（1）加強辦公室文化建設(shè)，形成團結(jié)、和諧、文明、向上的文化氛圍。
（2）辦公室成員自覺遵守辦公紀律，在辦公室里，不得做與工作無關(guān)的事情，不得三五成群的在一起聊天，更不得上網(wǎng)聊天、玩游戲、看電影。
（3）工作時間不飲酒，辦公場所杜絕吸煙。
語文組：孫xx。
數(shù)學(xué)組：金xx。
綜合組：高xx。
五、六年級綜合組：和xx。
學(xué)校在星期五對各辦公室文化建設(shè)進行檢查評比，并給予一定的獎金獎勵，望各辦公室認真遵照執(zhí)行。
教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇二
老師辦公室是我們老師的日常工作室，也是我們教學(xué)的爭辯室，老師辦公室文化是一所學(xué)校文化的重要標志之一，它彰顯著一個學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)品位，凸現(xiàn)著老師的綜合素養(yǎng)、職業(yè)道德。推動前進老師辦公室文化建設(shè)，豐富辦公室文化內(nèi)涵，創(chuàng)建溫馨和諧的辦公室，既有利于呈現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采，提升辦學(xué)品位，同時也對促進老師進展，形成主動向上的團隊，構(gòu)建和諧校內(nèi)有著獨特的意義。
老師辦公室布置以“高雅，美觀，潔凈，有用”為標準，體現(xiàn)“溫馨，和諧，學(xué)習(xí)”的原則，重在營造富有特色的`文化氛圍。
1、室內(nèi)清潔衛(wèi)生，物品擺放有序：
（1）建立衛(wèi)生清掃值日制度，辦公室要保持清潔。地面干凈無雜物，桌面無灰塵，準時清倒垃圾。
（2）老師辦公桌上作業(yè)、書籍等物品要求擺放條理、整齊。
（3）窗臺潔凈、門窗光亮，窗簾損壞的準時修理。
（4）辦公室內(nèi)無衛(wèi)生“死角”，辦公桌下不用的凌亂物品準時清理另作安置。
（5）辦公室潔具應(yīng)準時清洗，保持外觀清潔，并按指定位置放置，拖把、掃帚應(yīng)整齊放置于固定位置。
（6）辦公室內(nèi)吊扇、燈管、電話、空調(diào)等電器要定期清潔，保持干凈。留意飲水機衛(wèi)生，保持水槽清潔。
（7）辦公室人員應(yīng)保持良好衛(wèi)生習(xí)慣，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
（8）辦公室墻壁有鞋印等明顯污跡的要準時清理。
（9）離開辦公室要將桌面整理干凈，非教學(xué)物品放入抽屜內(nèi)，椅子放到桌子內(nèi)，并關(guān)好門、窗、水、燈空調(diào)等電器。
2、布置合理規(guī)范，彰顯文化品位。
（1）環(huán)境布置新穎，共性鮮亮，有創(chuàng)意，富文化品位。
（2）課程表，作息時間表和室內(nèi)宣布傳達公布欄要統(tǒng)一規(guī)范張貼。
（3）在適當?shù)奈恢脧堎N訓(xùn)練名言或標語或美術(shù)作品或書畫作品，要美觀大方，統(tǒng)一布局，不得雜亂無章。
（4）裝飾物品要體現(xiàn)訓(xùn)練特色。
3、適當綠化美化，氣氛清爽活潑。
（1）利用室內(nèi)墻壁、辦公（玻璃）桌面等空間開展藝術(shù)布置。
（2）各辦公室每位老師的桌子上要放置盆景，并放置于合理美觀位置上。
（3）利用其他空間合理種養(yǎng)盆栽綠化。
（4）美化和綠化布置要體現(xiàn)所在辦公室的共性特征和動態(tài)特點，體現(xiàn)老師的共性締造。
4、成員團結(jié)和諧，精神風(fēng)貌良好。
（2）辦公室成員自覺遵守辦公紀律，在辦公室里，工作至上，不得做與工作無關(guān)的事情，不得三五成群的在一起閑聊，更不得上網(wǎng)閑聊、妙股、玩玩耍、看電影、電視。
（3）著裝端莊，佩帶得體，盡量使用一般話。
（4）在辦公室里，工作至上，不得做與工作無關(guān)的事情，不得三五成群的在一起閑聊，更不得上網(wǎng)閑聊、妙股、玩玩耍、看電影、電視。
（5）工作時間不喝酒，辦公場所杜絕吸煙。
全體辦公室（含各行政辦公室）。
學(xué)校將賜予各辦公室確定的經(jīng)費進行辦公室文化建設(shè)，并在星期五對各辦公室文化建設(shè)進行檢查評比，并賜予確定的獎金嘉獎，望各加辦公室認真遵照執(zhí)行。
教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇三
為了推動前進老師辦公室文化建設(shè)，豐富辦公室文化內(nèi)涵，創(chuàng)建溫馨和諧的辦公室，呈現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采，形成主動向上的`團隊，現(xiàn)將老師辦公室文化建設(shè)相關(guān)事宜通知如下：
老師辦公室布置以“高雅，美觀，潔凈，有用”為標準，體現(xiàn)“溫馨，和諧，學(xué)習(xí)”的原則，重在營造富有特色的文化氛圍。
1、室內(nèi)清潔衛(wèi)生，物品擺放有序（每項1分）。
（1）建立衛(wèi)生清掃值日制度，辦公室要保持清潔。地面干凈無雜物，桌面無灰塵，準時清倒垃圾。
（2）老師辦公桌上作業(yè)、書籍等物品要求擺放整齊。
（3）窗臺潔凈、門窗光亮，窗簾損壞的要準時修理。
（4）辦公室內(nèi)無衛(wèi)生“死角”，辦公桌下不用的凌亂物品準時清理。
（5）辦公室潔具應(yīng)準時清洗，保持外觀清潔，并按指定位置擺放，拖把、掃帚應(yīng)整齊放置于固定位置。
（6）辦公室內(nèi)吊扇、燈管、電腦等電器要定期清潔，保持干凈。
（7）辦公室人員應(yīng)保持良好衛(wèi)生習(xí)慣，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
（8）辦公室墻壁沒有明顯污跡。
2、布置合理規(guī)范，彰顯文化品位（每項1分）。
（1）環(huán)境布置新穎，共性鮮亮，有創(chuàng)意，富有文化品位。
（2）作息時間表和室內(nèi)宣布傳達公布欄要統(tǒng)一規(guī)范張貼。
（3）在適當?shù)奈恢脧堎N訓(xùn)練名言或標語，要美觀大方，統(tǒng)一布局，不得雜亂無章。
3、適當綠化美化，氣氛清爽活潑（此項1分）各辦公室可放置精致花卉于合理美觀位置上。
4、成員團結(jié)和諧，精神風(fēng)貌良好（每項1分）。
（1）加強辦公室文化建設(shè)，形成團結(jié)、和諧、文明、向上的文化氛圍。
（4）工作時間不喝酒、不玩電腦玩耍、不炒股，辦公場所杜絕吸煙。
20xx年10月11日。
1、起評分為80分，依據(jù)各辦公室布置特色，可酌情加分，但總分不超過100分。
2、依據(jù)各辦公室文化布置狀況，分別評比出一、二、三等獎若干名，依據(jù)評出的獎項學(xué)校將發(fā)放數(shù)額不等的獎金。
教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇四
辦公室承擔(dān)著學(xué)校宣傳、信息傳達、會議安排、日常接待、資料歸整、檔案管理等工作任務(wù)，零零碎碎，事務(wù)繁雜，既要對上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，又要和校內(nèi)各部門密切合作，還要與廣大教師保持緊密聯(lián)系和溝通。本學(xué)期，學(xué)校辦公室在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在校各部門大力支持配合下，發(fā)揮了應(yīng)有的參謀、組織、協(xié)調(diào)和服務(wù)職能，比較圓滿地完成了校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
思想上自覺服從校領(lǐng)導(dǎo)的安排，深刻領(lǐng)會校領(lǐng)導(dǎo)的意圖和要求，把配合、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)工作作為自己的'主體意識，形成了團結(jié)、和諧的關(guān)系。對校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)積極、主動、創(chuàng)造性地開展并完成，遇到問題及時向校領(lǐng)導(dǎo)、匯報，盡力將工作做到位，讓大家放心、稱心。
行動上勤奮務(wù)實，以身作則，當好助手，做好參謀。學(xué)校辦公室總是站在學(xué)校發(fā)展的角度和總體利益的高度看問題、出主意，為校長出謀劃策，盡量提出富有建設(shè)性、實效性的見解。發(fā)揮了承上啟下的橋梁作用，及時把學(xué)校的、要求布置貫徹下去；同時又做一個有心人，及時了解全體教師的思想動態(tài)，把同志們的意見和要求反饋上來，做到信息暢通，以自己認真、塌實的工作作風(fēng)來凝聚人、帶動人。
具體工作如下：
一、招生工作。
由于宣傳招生得力，生源不斷增多，20xx年秋季招收一年級新生238人、學(xué)前教育87人、轉(zhuǎn)學(xué)生76人，因此學(xué)員報名注冊工作非常重要，是一項非常細心的工作，我們以高度的責(zé)任心與充分的耐心，做好每一位學(xué)生的報名解釋及注冊工作，共完成了一年級新生近238人的電子學(xué)籍注冊工作。
二、學(xué)籍管理工作。
按要求完善學(xué)員學(xué)籍檔案，并于本學(xué)期末發(fā)放了全校學(xué)生的學(xué)生證。
三、職稱評定。
本學(xué)期有李東輝、于峰兩名教師申報小學(xué)一級專業(yè)技術(shù)資格，楊娜申報小學(xué)二級專業(yè)技術(shù)資格。對于教師職稱評定工作，辦公室在校園網(wǎng)上掛出了所有申報條件、表格，制定了全校職稱評定工作詳細工作安排。
教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇五
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校屬各部門：
教師教育辦公室工作總結(jié)范文：在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在各處室、教研組的配合下，辦公室強化服務(wù)意識，提升服務(wù)水平，努力發(fā)揮橋梁紐帶和窗口作用，有力推進了各項工作的開展。現(xiàn)將20xx年辦公室工作總結(jié)如下：
一、認真履行職責(zé)，積極做好了各項常規(guī)工作。
本年度積極做好領(lǐng)導(dǎo)參謀助手，努力做好上級布置的工作和其他單位的協(xié)調(diào)工作，做到重大問題及時上報;及時反饋師生、家長的意見和心聲，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù);充分發(fā)揮上傳下達的橋梁作用，認真做好上級各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、登記、傳閱、歸檔及通知工作;打字復(fù)印，及時有效，做到了無延誤，無差錯，保證了信息的暢通，并按文件通知要求，協(xié)調(diào)各部門做好各項工作的落實;做好電話接聽記錄，做好保密工作，做好節(jié)假日安排通知，日常接待、領(lǐng)導(dǎo)來訪、會場布置等組織工作;制作各類歡迎、宣傳橫幅，宣傳櫥窗、展板等;及時準確上報各種報表;接收發(fā)放學(xué)校及個人訂閱的報刊、雜志，以及各類信件;對公章管理使用能夠做到嚴格照章辦事;記載學(xué)校重大事件;完善充實學(xué)校博客內(nèi)容;及時為各種活動攝影、錄相、報道，內(nèi)容豐富，更新及時，成為展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采的重要窗口，本年度撰寫的學(xué)校簡報中有四篇通訊報道在汶川教育上發(fā)表，教師個人寫的論文《如何引領(lǐng)孩子進行科學(xué)探究活動》、《強化寄宿制管理促進校園和諧發(fā)展》、《多媒體在數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用》、《怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的估算能力》在汶川教育(總第2、第3、第4期)上發(fā)表。完成了廣東省肇慶市青企會20xx年春愛心幫扶汶川縣克枯小學(xué)困難學(xué)生助學(xué)金發(fā)放照片拍攝、整理及上傳工作;配合少隊部一起設(shè)計制作六一活動幕布;教師節(jié)慶祝活動等。
教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇六
為了推動前進老師辦公室文化建設(shè)，豐富辦公室文化內(nèi)涵，創(chuàng)建溫馨和諧的辦公室，呈現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采，形成主動向上的團隊，現(xiàn)將老師辦公室文化建設(shè)相關(guān)事宜通知如下：
老師辦公室布置以“高雅，美觀，潔凈，有用”為標準，體現(xiàn)“溫馨，和諧，學(xué)習(xí)”的原則，重在營造富有特色的文化氛圍。
1、室內(nèi)清潔衛(wèi)生，物品擺放有序（每項1分）。
（1）建立衛(wèi)生清掃值日制度，辦公室要保持清潔。地面干凈無雜物，桌面無灰塵，準時清倒垃圾。
（2）老師辦公桌上作業(yè)、書籍等物品要求擺放整齊。
（3）窗臺潔凈、門窗光亮，窗簾損壞的要準時修理。
（4）辦公室內(nèi)無衛(wèi)生“死角”，辦公桌下不用的凌亂物品準時清理。
（5）辦公室潔具應(yīng)準時清洗，保持外觀清潔，并按指定位置擺放，拖把、掃帚應(yīng)整齊放置于固定位置。
（6）辦公室內(nèi)吊扇、燈管、電腦等電器要定期清潔，保持干凈。
（7）辦公室人員應(yīng)保持良好衛(wèi)生習(xí)慣，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
（8）辦公室墻壁沒有明顯污跡。
2、布置合理規(guī)范，彰顯文化品位（每項1分）。
（1）環(huán)境布置新穎，共性鮮亮，有創(chuàng)意，富有文化品位。
（2）作息時間表和室內(nèi)宣布傳達公布欄要統(tǒng)一規(guī)范張貼。
（3）在適當?shù)?位置張貼訓(xùn)練名言或標語，要美觀大方，統(tǒng)一布局，不得雜亂無章。
3、適當綠化美化，氣氛清爽活潑（此項1分）各辦公室可放置精致花卉于合理美觀位置上。
4、成員團結(jié)和諧，精神風(fēng)貌良好（每項1分）。
（4）工作時間不喝酒、不玩電腦玩耍、不炒股，辦公場所杜絕吸煙。
20xx年10月11日。
1、起評分為80分，依據(jù)各辦公室布置特色，可酌情加分，但總分不超過100分。
一、二、三等獎若干名，依據(jù)評出的獎項學(xué)校將發(fā)放數(shù)額不等的獎金。
教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇七
總結(jié)經(jīng)驗不能就事論事，“跟著感覺走”。而要就事論理，辯證分析，力求得出科學(xué)結(jié)論，這樣才能促進工作的轉(zhuǎn)化。你會寫教師工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)斫處煿ぷ骺偨Y(jié)，希望大家喜歡!
從開學(xué)，我就從各方面嚴格要求自己，積極咨詢老教師，結(jié)合我校的實際情況和學(xué)生的實際情況，勤奮認真地工作，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地進行。為了在今后的工作中取得更大的進步，現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、師德的表現(xiàn)：
熱愛和忠于人民的教學(xué)事業(yè)，有認真的教學(xué)態(tài)度和扎實的教學(xué)作風(fēng)，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育觀念。積極參加校本培訓(xùn)，做了大量政治理論筆記。
二、教育教學(xué)：
認真寫教案，提前備課，寫教案，備課時認真研究教材，學(xué)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向老教師學(xué)習(xí)請教。力求透徹理解教材，明確重點和難點。掌握知識的邏輯，考慮教學(xué)方法，解決如何把掌握的教材傳授給學(xué)生的問題。注意信息反饋，激發(fā)學(xué)生情緒，讓學(xué)生有愉快的心情，營造良好的課堂氛圍，讓課堂語言簡潔明了，課堂上面向全體學(xué)生提問，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂教學(xué)與實踐相結(jié)合，積極參與講課和評課，虛心向同齡人學(xué)習(xí)教學(xué)方法，向他人學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。
三、考勤：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為私事耽誤工作。并積極利用有效的工作時間做好本職工作。
以上是我過去一年工作的總結(jié)。所有領(lǐng)導(dǎo)和老師都指出了我的不足。我會再接再厲，努力工作。
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實而有意義。特別是這學(xué)期對我來說很特殊，有壓力同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，現(xiàn)在一學(xué)期結(jié)束了，回頭看看，也不免有一些感慨。
一、政治思想方面。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護以___的正確領(lǐng)導(dǎo)，熱愛人民，熱愛社會主義祖國，忠誠于_的教育事業(yè)。堅持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴于律己，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)?；旧夏茏鞯讲贿t到早退。
二、和孩子的相處，看孩子的成長。
這學(xué)期的收獲是認識了16個可愛的孩子，我們通過一個學(xué)期的相處，從他們一開始對你不服不依，到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說給你聽，感到自己終是“付出得到了回報?！蔽覀儼嗪⒆佣际菦]有上過幼兒園的孩子，開學(xué)初面對陌生的老師，面對沒來過的幼兒園，面對家長的離開，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來，對家長的依賴性很大，但是別看小朋友小，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來可蠻了，但是我和劉老師決心用愛感化孩子，耐心說教，細心照顧，現(xiàn)在我們的小朋友懂事多了，也堅強多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了。還有我們班的__從一開始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友，而且還漸漸喜歡了幫我早讀書;以前文靜內(nèi)向的__也變活潑開朗了好多。
對待孩子要細心耐心有愛心，每個班都有那么幾個比較調(diào)皮的孩子，我們班也是如此，__便是一個讓我頭痛的孩子，他很活潑好動，注意力很難集中，而且不善和同伴相處，經(jīng)常給我惹“麻煩”，有時真的很生氣，但是孩子畢竟還是孩子啊，所以我總是耐下性子，跟他講道理，用愛感化孩子。我想孩子會明白老師的用心的，我會繼續(xù)下去。
三、真誠相待，家長將心比心。
16位孩子與其有關(guān)的卻不止38位家長，如何處理好家長的關(guān)系很重要，我是比較年輕的老師。開始接觸家長是在孩子報名時，那時從家長的眼神我感覺到了他們的擔(dān)心和不信任，于是我和劉老師便決定用行動證明自己對工作的熱忱，對孩子的愛。漸漸家長的眼神變了，送幼兒來時叮嚀少了，信任多了。我們班的孩子都很小，每天放學(xué)時，我和劉老師都要幫助幼兒一個一個的整理衣服褲子。有時候是有意訓(xùn)練幼兒自己穿鞋子，提高他們的自理能力?，F(xiàn)在，我們班的孩子大部分都學(xué)會了自己穿鞋子?？粗麄兊淖兓沂切睦锖苡谐删透小，F(xiàn)在家長很放心的把孩子交給我們了。面對家長的放心，我們苦點、累點算什么呢?值得!
四、嚴格要求自己，爭取更多收獲。
古話有云：“學(xué)海無涯苦做舟”，對呀，教師更應(yīng)該如此，中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，有這樣一個良好的環(huán)境我于是對自己提出了幾點要求：要虛心，要有苦心，對事情要有恒心。因為年輕，所以很多事情都得從頭開始學(xué)，我虛心向別的教師請教班級管理的心得，認真對待每次的教學(xué)活動，認真寫好活動設(shè)計，爭取上好每節(jié)活動課。
為了更新自己的觀念，我還利用休息時間看一些幼教雜志，如《幼兒教育》、《幼教博覽》、《學(xué)前教育》等等，把別人好的方法摘錄下來，并且認真學(xué)習(xí)新《綱要》，并以此來要求自己，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實際，提高活動質(zhì)量，爭取更多的收獲。
迎接我的也將是新的學(xué)期，我相信自己本著對這份職業(yè)的愛和執(zhí)著，會有更多的希望等著我的。
忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束，在這一學(xué)期我擔(dān)任了__的美術(shù)教學(xué)，現(xiàn)在我把前面的教學(xué)工作做簡要的匯報總結(jié):。
一、師德表現(xiàn)。
關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的好朋友。
二、課堂教學(xué)。
美術(shù)對于學(xué)生并不陌生，但__上學(xué)期的時候，很多學(xué)生的理解就是美術(shù)就是畫畫，經(jīng)過一學(xué)期的知識傳授，學(xué)生對美術(shù)也有了更深的理解，而在下學(xué)期的教材上，__年跟__年的美術(shù)重點稍微有了不同的側(cè)重點，初一年側(cè)重學(xué)生對印刷體美術(shù)的體驗，而__年更是側(cè)重學(xué)生對美術(shù)的深層理解，每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方式都是不一樣的，學(xué)生學(xué)起來也有了比較大的興趣。
所以教師要有目的的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探索，以便于讓學(xué)生了解和欣賞更多的美術(shù)作品。在上每堂課前我都要認真的備課，使上課時可以很好地引導(dǎo)學(xué)生，并適當?shù)牟贾谜n后作業(yè)，引導(dǎo)他們完成高水平，有創(chuàng)意的作品。
為了提高自己的教學(xué)認識水平，適應(yīng)新形式下的教育工作，我認真的參加學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動，認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。
本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認真?zhèn)湔n，聽課，上好每一節(jié)常規(guī)課。同時配合組里搞好教研活動，并完成學(xué)校布置的各種活動任務(wù)。學(xué)期初，在許副校長的帶領(lǐng)下，和同事一起完成校園的美化，宣傳工作，在完成工作的同時，并且不斷地給自己充電。
本學(xué)期也帶學(xué)生參加興趣小組，同時也輔導(dǎo)學(xué)生參加各項比賽活動，雖然未取得很好的成績，但也有了很大的進步，相信繼續(xù)努力會有更大的進步的。
四、課外活動。
在課堂中我也積極挖掘美術(shù)人才，并利用周末興趣小組時間對他們進行有目的的培訓(xùn)，這樣不但提高了他們的水平，同時也能很好地帶動班上其他同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
五、考試。
本學(xué)期我采用了筆試和平時作業(yè)的評比，筆試主要是書本上的基本知識為主，平時他們交上來的作業(yè)我也做到認真批改，分等級評比，所以平時作業(yè)對于期末成績占了百分之七十，所以總體起來每個班及格率都達到百分九十以上，優(yōu)秀率都達到百分之三十以上。
六、其他。
我經(jīng)常收集各種美術(shù)作品，以便于讓學(xué)生多看、多體驗，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。在教學(xué)上，我充分的利用學(xué)?，F(xiàn)有的器材來上好每一堂課，讓學(xué)生接觸到更多關(guān)于美術(shù)的器材，能有更好的興趣學(xué)習(xí)。同時在課外我也主動的學(xué)習(xí)專業(yè)上的知識，做到自已一是股活的泉水，能夠源源不斷地給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的水資源，相信自己在以后的教學(xué)上會有更好的表現(xiàn)。
本學(xué)期我按照新時期教學(xué)工作的要求，能從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。在這一年的工作中，使我的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)水平等各方面得到了提高，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。在此，對我一年來的工作簡單總結(jié)如下：
一、思想方面。
在本學(xué)年里，我在思想上嚴于律己，熱愛__的教育事業(yè)，全面貫徹國家的教育方針，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，如學(xué)校的__員活動。一年來配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的一年已經(jīng)來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己成為一名經(jīng)受得起任何考驗的優(yōu)秀教師。
二、教學(xué)方面。
興慶區(qū)回民二小滕虎真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“壞機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo)，課后及時反思，找出不足。
三、維護管理。
(1)本學(xué)年我能在教學(xué)任務(wù)繁重的情況下保質(zhì)保量的完成學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備的維護、維修任務(wù)。如：每學(xué)期開學(xué)初新增設(shè)備的安裝與調(diào)式及全校電腦的檢查維修，保障教學(xué)的正常使用。本學(xué)年對全校的信息技術(shù)硬件設(shè)備進行了一次詳細統(tǒng)計，以及全校ip表更新。在維修工作量十分大的前提下保證教育教學(xué)的正常使用。
(2)每月對學(xué)校機房、辦公室信息技術(shù)設(shè)備的衛(wèi)生、安全、運行等方面進行了全面檢查登記，保障學(xué)校設(shè)備的正常使用、消除安全隱患。進一步加強了對機房的管理，責(zé)任落實到人。
(3)擔(dān)任了學(xué)校部分課件制作，協(xié)助學(xué)校開展好各項教學(xué)活動。
(4)加強對校園數(shù)據(jù)安全，網(wǎng)絡(luò)安全的管理，定時對學(xué)校計算機上的信息進行審核，對不良信息進行屏蔽和報學(xué)校作相關(guān)處理。加強對外網(wǎng)數(shù)據(jù)安全的管理，防止不法份子入侵網(wǎng)絡(luò)。定時給服務(wù)器打補丁，對殺毒軟件進行升級。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，本學(xué)年里沒有缺席過一次，維修設(shè)施時也是堅持加班，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新學(xué)年中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。為美好的明天奉獻自己的力量。
在教師崗位上一年的工作終于到了結(jié)束的時候了。簡單的回首了這一年的工作，我覺得自己在教學(xué)上有進步。對于過去的教學(xué)工作，有進步的同時，我覺得也還要更努力，畢竟作為教師，給學(xué)生教育教學(xué)是我的本職，只有真正的把本職做好了，那樣才能夠把教育事業(yè)做好。
這一年的教學(xué)從備課、寫教案、教學(xué)研究等幾個方面進行的。
1、備課上，我備課一般都是從下午開始，先把第二要教的內(nèi)容看完，先了解了，然后再去把上課要問的問題和要教的知識，一一寫好在備課本上，提前熟悉上課流程，我努力的不看備課本教學(xué)，用自己的理解去講授知識。
2、寫教案，寫的教案，我會詳細的寫出自己的教學(xué)步驟和過程，并且把教學(xué)的結(jié)果也進行預(yù)估，在上完課后，把最終的結(jié)果寫上去，簡單的進行一個總結(jié)。有時候還會去借鑒其他老師寫的教案，從中借鑒，把好的吸取過來。
3、教學(xué)研究，主要是從課本出發(fā)，把書本里的內(nèi)容進行詳細的分析，對于不懂的，我不會去跟其他老師討論探究，把課本真正的解析好。當然也研究怎么樣的教學(xué)模式更加適合學(xué)生，我不斷的去參加其他學(xué)校的課題研究，跟其他老師學(xué)習(xí)新的方法，補充自身的教學(xué)知識。
二、學(xué)生工作。
這一年里在學(xué)生工作上也下了很大的功夫，目的就是希望在了解學(xué)生的一個基礎(chǔ)上去上課，努力幫助學(xué)生重視學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。我是一個語文老師，所以我有必要去了解學(xué)生的內(nèi)心深處，了解學(xué)生為什么不喜歡學(xué)習(xí)。我在上完課后，會跟學(xué)生談心，會跟他們講一些自己年少時的事情，引導(dǎo)學(xué)生敞開內(nèi)心跟我對話，與他們交友。關(guān)注學(xué)生的心理情況，幫助他們改善心理的一些缺陷，讓他們變得陽光向上。這一年，努力的做著學(xué)生工作，我也讓我的班級的幾個學(xué)生慢慢的變得開朗起來，學(xué)習(xí)成績也好起來了。
三、余留不足。
我在過去一年的工作的不足就是家長工作做的不是很好，與家長的聯(lián)系不是很頻繁，因而沒能了解到各位學(xué)生的家庭狀況，也沒能夠勸誡各位家長都陪伴他們的孩子。如此也就造成了一個問題，家長與孩子的關(guān)系不親密，孩子稍微比較叛逆，因為沒有父母的關(guān)懷和關(guān)。這個問題我爭取明年的工作里去改善。
教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇八
1、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作，組織召開全體職工大會、班子會議、職工代表大會26次，全體師生會議2次。會前做好各項準備工作，做好，及時歸檔。
2、認真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理等工作，確保及時撰寫和上報。做好各種文件的`收發(fā)，復(fù)印工作。及時請領(lǐng)導(dǎo)閱辦，本學(xué)期起草學(xué)校各類計劃7個，各類匯報材料3個。
3、完成20xx--20xx年度工作檔案的收集、整理和歸檔工作，完成各項統(tǒng)計報表的上報工作和歸檔工作，檔案工作在主管副校長的支持、年級、后勤的積極配合下，通過了河南省檔案規(guī)范化三級認證。
4、完成或協(xié)助有關(guān)單位甲型疾病防控的日常宣傳工作，做好材料的發(fā)放和收集。
5、與其他同志一起做好辦公室電話業(yè)務(wù)。
6、能夠及時解決和安排上級單位布置的工作和其他單位的協(xié)調(diào)工作，做到重大問題及時上報。
7、組織教師進行《十不準》、《十條禁令》的政治學(xué)習(xí)，并收集材料。
8、印制教師聘用，完善教師聘用材料。
(二)協(xié)助年級、后勤等其他部門做好各項工作。
1、印制安全目標責(zé)任書、關(guān)于防控的告家長書等文字材料。
2、協(xié)助主管副校長搞好“雙評一管”材料的收集工作。
3、協(xié)助主管衛(wèi)生的副校長搞好衛(wèi)生考核評估和迎檢的接待工作工作。
做好辦公室的日常衛(wèi)生打掃，起到表率作用。
我嚴格按照xx同志提出的"勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂于奉獻"的要求，堅持"講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣"，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則;始終把增強公仆意識、服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ);始終把作風(fēng)建設(shè)的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地埋頭苦干;始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，努力成為青年同志的楷模。
教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇九
北師大大興附小“中國好老師從我做起”
行動計劃方案
辦公環(huán)境設(shè)計評比活動
“中國好老師”行動計劃以全國師范院校為依托、聯(lián)動社會各界力量，面向全國中小學(xué)校和幼兒園，提升千萬教師隊伍的綜合素質(zhì)尤其是師德素養(yǎng)，促進我國兒童青少年健康成長。整個行動計劃包含“從我做起”、“互通互助”、“素養(yǎng)提升”、“記錄傳承”“尊師愛師”五大具體行動。
“中國好老師”行動應(yīng)作為新學(xué)年學(xué)校的中心工作之一，與學(xué)校各項工作結(jié)合在一起。中國好老師“從我做起”行動計劃。倡導(dǎo)全國師范院校的教師、學(xué)生和畢業(yè)生發(fā)起系列體現(xiàn)師德、表達師愛的行動，踐行社會主義核心價值觀，用微行動傳遞教育正能量，倡導(dǎo)中國好老師“立德樹人，從我做起”。
教師辦公室是我們教師的日常工作室，也是我們教學(xué)的討論室，老師辦公室文化是一所學(xué)校文化的重要標志之一，它彰顯著一個學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)品位，凸現(xiàn)著老師的綜合素養(yǎng)、職業(yè)道德。推進教師辦公室文化建設(shè)，豐富辦公室文化內(nèi)涵，創(chuàng)建溫馨和諧的辦公室，既有利于展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采，提升辦學(xué)品位，同時也對促進教師發(fā)展，形成積極向上的團隊，構(gòu)建和諧校園有著獨特的意義。
二：設(shè)計原則：
教師辦公室布置以“高雅，美觀，整潔，實用”為標準，體現(xiàn)“溫馨，和諧，學(xué)習(xí)”的原則，重在營造富有特色的文化氛圍。
三：規(guī)范要求：
（1）建立衛(wèi)生清掃值日制度，辦公室要保持清潔。地面干凈無雜物，
桌面無灰塵，及時清倒垃圾。
（2）教師辦公桌上作業(yè)、書籍等物品要求擺放條理、整齊。
（3）窗臺潔凈、門窗光亮，窗簾損壞的及時修理。
（4）辦公室內(nèi)無衛(wèi)生“死角”，辦公桌下不用的凌亂物品及時清理另作安置。
（5）辦公室潔具應(yīng)及時清洗，保持外觀清潔，并按指定位置放置，拖把、掃帚應(yīng)整齊放置于固定位置。
（6）辦公室內(nèi)吊扇、燈管、電話、空調(diào)等電器要定期清潔，保持干凈。
（7）辦公室人員應(yīng)保持良好衛(wèi)生習(xí)慣，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
（8）辦公室墻壁有鞋印等明顯污跡的要及時清理。
（9）離開辦公室要將桌面收拾干凈，非教學(xué)物品放入抽屜內(nèi)，椅子放到桌子內(nèi)，并關(guān)好門、窗、水、燈空調(diào)等電器。
（1）環(huán)境布置新穎，個性鮮明，有創(chuàng)意，富有文化品位。
（2）課程表，作息時間表和室內(nèi)宣傳公布欄要統(tǒng)一規(guī)范張貼。
（3）在適當?shù)奈恢脧堎N教育名言或標語或美術(shù)作品或書畫作品，要美觀大方，統(tǒng)一布局，不得雜亂無章。
（4）裝飾物品要體現(xiàn)教育特色。
（1）利用室內(nèi)墻壁、辦公（玻璃）桌面等空間開展藝術(shù)布置。
（2）各辦公室每位老師的桌子上的裝飾物要放置于合理美觀位置上。
（3）利用其他空間合理種養(yǎng)盆栽綠化。
（4）美化和綠化布置要體現(xiàn)所在辦公室的個性特征和動態(tài)特點，體
現(xiàn)教師的個性創(chuàng)造。
（1）加強辦公室文化建設(shè)，形成團結(jié)、和諧、文明、向上的文化氛圍。
（2）辦公室成員自覺遵守辦公紀律，在辦公室里，工作至上，不得做與工作無關(guān)的事情，不得三五成群的在一起聊天，更不得上網(wǎng)聊天、妙股、玩游戲、看電影、電視。
（3）著裝端莊，佩帶得體。
（4）辦公場所杜絕吸煙。
學(xué)校將給予各辦公室一定的經(jīng)費進行辦公室文化建設(shè)，并在開學(xué)兩周內(nèi)對各辦公室文化建設(shè)進行檢查評比，并給予一定的獎金獎勵，望各加辦公室認真遵照執(zhí)行。
20xx年1月25日星期日
教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇十
一、強化責(zé)任，認真落實工作職責(zé)。
辦公室工作能否出佳績，關(guān)鍵在辦公室人員是否具有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，因此辦公室工作人員牢固樹立大局意識、責(zé)任意識，發(fā)揚高度負責(zé)的精神，對自己工作敢于負責(zé)，盡職盡責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作。為此，辦公室人員進行了工作分工、責(zé)任到人，互相提醒、定期檢查，使得各項工作有條不紊地開展。
二、強化奉獻意識，做好各項工作。
第1頁開展。
1、當好校長的行政助手，根據(jù)學(xué)校的實際情況，認真細致地做好各項工作和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。2、做好教職工的考勤登記管理工作，學(xué)校辦公室負責(zé)教職工的考勤，學(xué)校要求教職工請假必須按規(guī)定辦理請假手續(xù)，經(jīng)分管科室主任，分管校長批準后交辦公室主任存檔，并按月公示。
3、做好文件、行政檔案收集整理。及時處理上級各種文件，收發(fā)、傳閱和歸檔整理，并按文件、通知要求，落實校內(nèi)文件查閱制。
4、加強文字材料的加工工作，提高辦公室文件處理和服務(wù)能力，負責(zé)相關(guān)材料的擬定，起草相關(guān)報告、計劃、總結(jié)等。5、做好人事調(diào)入、調(diào)出人員及退休人員的手續(xù)辦理及歸檔。6、做好每月工作安排，完成每學(xué)期學(xué)校值班安排，節(jié)假日值班工作安排，做好值班日志的發(fā)放、回收、歸檔工作。7、做好教師職稱晉升的申報工作。8、做好各類學(xué)校報表，人事年報工作。9、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它各項工作。
第2頁步提高為校長，為教師服務(wù)的能力，為今后學(xué)校跨越式發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
2019年，我校在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市××局的具體指導(dǎo)和大力支持下，以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和迎接新一輪省級示范性教師培訓(xùn)機構(gòu)評估驗收為契機，努力加強學(xué)校軟件硬件建設(shè)，積極開展中小學(xué)教師培訓(xùn)和校長培訓(xùn)，大力發(fā)展學(xué)歷教育、電大教育和農(nóng)民中等職業(yè)教育，取得了可喜的成績，圓滿完成了年初制定的各項目標任務(wù)?，F(xiàn)將我校一年來的工作總結(jié)如下：
一、中小學(xué)教師素質(zhì)提高全員遠程培訓(xùn)扎實推進，提高素質(zhì)。
第3頁日志、工作案例和學(xué)習(xí)總結(jié)，積極參加班級論壇交流研討活動。各位輔導(dǎo)教師經(jīng)常查看學(xué)員學(xué)習(xí)時間和發(fā)帖回帖情況，堅持批閱學(xué)員的學(xué)習(xí)日志、作業(yè)、工作案例或教學(xué)設(shè)計與反思、學(xué)習(xí)總結(jié)并按5%比例擇優(yōu)推薦，定期發(fā)布班級學(xué)習(xí)簡報和班級公告，隨時給學(xué)員發(fā)短信、打電話，激勵、指導(dǎo)、督促學(xué)員完成各項培訓(xùn)任務(wù)。
利用網(wǎng)絡(luò)對中小學(xué)教師進行繼續(xù)教育全員培訓(xùn)，這在我市尚屬首次。這次全員遠程培訓(xùn)，學(xué)員注冊率達到了100%，學(xué)習(xí)率達到了99.3%，結(jié)業(yè)率達到了98%，全市中小學(xué)教師接受了一次素質(zhì)教育理念的深度撞擊，開始重新梳理和整合學(xué)科基本知識，重新認識和思考教育教學(xué)方法，進而樹立了正確的教育觀、課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、教師觀、評價觀。
二、中小學(xué)教師學(xué)科培訓(xùn)形式多樣，滿足需求。
1、中小學(xué)骨干教師遠程培訓(xùn)和中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力遠程培訓(xùn)。
第5頁理提高教育效果，奠定了堅實的理論和經(jīng)驗基礎(chǔ)。3、幼兒園教師培訓(xùn)。
為加強全市中小學(xué)教師師德建設(shè)，我們在組織指導(dǎo)各中小學(xué)廣泛開展師德教育校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，組織開展了全市中小學(xué)教師師魂頌演講比賽和師德建設(shè)征文比賽。全市中小學(xué)教師熱情高漲，踴躍參加。在基層學(xué)校初賽初評的基礎(chǔ)上，年7月20日，我校舉辦全市中小學(xué)教師師魂頌演講比賽，最后評出特等獎2名、一等獎5名、二等獎6名、三等獎11名、優(yōu)秀獎7名;年8月20日，我校進行全市中小學(xué)教師師德建設(shè)征文評比，最后從96篇征文中評選出了20篇優(yōu)秀征文。這次活動有力地宣傳了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，再次展現(xiàn)了全市中小學(xué)教師優(yōu)秀的師德師風(fēng)，很好地促進了全市中小學(xué)教師講師德、鑄師魂、無私奉獻、為國育才良好風(fēng)氣的形成。
6、名師骨干教師的培養(yǎng)與選拔。
第7頁師的專業(yè)化水平，進一步提高了我市中小學(xué)班主任隊伍建設(shè)的水平。
為提高全市中小學(xué)校長的教育管理能力，年8月23日25日，我校和××局聯(lián)合舉辦了全市中小學(xué)校長年暑期提高培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)班采用視頻會議形式，設(shè)一個主會場和十八個分會場，共培訓(xùn)全市各級各類中小學(xué)校長和××局機關(guān)干部400余人。
我們聘請山東師范大學(xué)康萬棟教授、市十五中裴春雪校長、承德圍場天卉中學(xué)胡天民校長、省教育廳安全處劉志剛處長、市××局督導(dǎo)室王若英主任等省內(nèi)外知名教育專家、教授和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)分別就名校長成長規(guī)律、教師專業(yè)成長、高效課堂教學(xué)、校園安全管理、教育督導(dǎo)評估工作等方面內(nèi)容進行了詳細地講授講解。
第8頁迅速實現(xiàn)辦學(xué)理念、辦學(xué)條件、管理水平、教育質(zhì)量、隊伍素質(zhì)、教育環(huán)境的六個提升，奠定了堅實的基礎(chǔ)。市××局副局長馬建國同志對我市中小學(xué)校長培訓(xùn)工作給予了很高的評價。
四、學(xué)歷教育、電大教育和農(nóng)民職業(yè)教育拓寬領(lǐng)域，服務(wù)社會。
1、學(xué)歷教育。
第9頁有效的措施，經(jīng)過全校教職工的積極努力，今年春秋兩季共招生325人，比去年多招生67人，比前年多招生140人，今年招生數(shù)在市各縣市電大中遙遙領(lǐng)先。
第10頁習(xí)設(shè)備，改善了各個教學(xué)點的教學(xué)條件。我們建立了雙班主任制度，安排我校責(zé)任心強、踏實肯干的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，安排教學(xué)點所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教學(xué)校教師或村干部擔(dān)任副班主任，從學(xué)員中篩選威信高、有組織能力的黨員、村干部擔(dān)任班長、組長，形成了一個上下貫通、系統(tǒng)高效的組織管理機制，對學(xué)員實行了精細化管理。今年3月份以來，我們每周都安排專職教師和兼職教師深入各個教學(xué)點送教，在農(nóng)民家門口和田間地頭向廣大農(nóng)民朋友傳授科技致富經(jīng)，手把手地教學(xué)員進行實踐實驗。我們制定了相關(guān)規(guī)章制度，加強對學(xué)員的教育引導(dǎo)，注重理論與實踐相結(jié)合，突出實用技術(shù)的傳授。我們注重對教學(xué)和實踐過程的管理，采取農(nóng)閑時間集中上課，農(nóng)忙時節(jié)以實踐課、實習(xí)課為主，派出專業(yè)技術(shù)課教師到田間地頭巡回指導(dǎo)，解決生產(chǎn)中遇到的實際問題。我們堅持集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合，實習(xí)與生產(chǎn)相結(jié)合，將理論講解、討論交流、案例剖析、參觀學(xué)習(xí)等多種形式結(jié)合起來，以豐富多彩的教學(xué)活動增強學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。我們堅持辦一班、興一業(yè)、富一方，向優(yōu)秀學(xué)員提供創(chuàng)業(yè)扶持基金，鼓勵學(xué)員勤奮學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)致富。
學(xué)員通過學(xué)習(xí)后，文化素質(zhì)和科技素養(yǎng)迅速提高，增強了大干快上種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)的信心和決心，有的新上項目，有的擴大規(guī)模，取得了可觀的經(jīng)濟效益。學(xué)員們學(xué)科技用科技，促進了當?shù)靥厣r(nóng)業(yè)的發(fā)展，帶動了當?shù)剞r(nóng)民的致富增收。
第11頁更為可喜的是，我們教學(xué)點所在的鄉(xiāng)村，干群關(guān)系更為融洽了，學(xué)員們看書、上網(wǎng)、學(xué)習(xí)，也在一定程度上帶動了鄉(xiāng)風(fēng)村風(fēng)民風(fēng)的改善。我們的農(nóng)民職業(yè)教育有力地推進了社會主義新農(nóng)村建設(shè)，獲得了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會的好評。
年7月9月，我校承擔(dān)了市保險中介從業(yè)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，共舉辦培訓(xùn)班8期，培訓(xùn)學(xué)員1050人。我們嚴格按照上級部署安排和教學(xué)計劃，精心組織，嚴格管理，學(xué)員出勤率和考試合格率在各縣市中名列前茅。
六、學(xué)校自身建設(shè)和發(fā)展常抓不懈，成績斐然。
第12頁1、加強政治思想教育，提高教職工整體素質(zhì)。
我們下大力量加強學(xué)校硬件建設(shè)，投資20多萬元新建車庫4個、改建廁所2個;投資4萬元對教學(xué)辦公綜合樓進行燙頂維護，對照明及動力線路、上下水管道和取暖管道進行了維修維護;我們購置了3套移動多媒體設(shè)備和180套學(xué)生課桌;為每位教師配備了手提電腦，為教師辦公室安裝了格力空調(diào)掛機，更換了辦公桌椅;新植冬青1500株，保持了校園的綠化凈化美化亮化。我們學(xué)校的辦學(xué)條件、教職工辦公條件和學(xué)員們的學(xué)習(xí)住宿條件得到了進一步改善。
第14頁育強市、教育名市建設(shè)和社會主義新農(nóng)村建設(shè)做出了積極的貢獻。今后，我們將繼續(xù)以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，做好工作，創(chuàng)先爭優(yōu)，為全市基礎(chǔ)教育發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)提供更多的支持和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，以更加優(yōu)異的成績向黨的十九大勝利召開獻禮。
第15頁。
教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇十一
1、認真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨和國家的教育方針、政策法規(guī)，嚴格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)制度。認真學(xué)習(xí)教育理論、業(yè)務(wù)知識，不斷提高政治思想素養(yǎng)和文化業(yè)務(wù)水平。
2、對學(xué)校各項制度的落實情況進行檢查，及時傳達學(xué)校會議決定，督促全體教職工認真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度及有關(guān)決定。
3、做好各種會議的準備工作和籌備校內(nèi)較大型活動。
4、做好來文來電登記、傳達送閱、文件歸檔、信息報送和收發(fā)信件報刊，及時下載和處理電子郵件等工作。
5、協(xié)調(diào)學(xué)校及各部辦工作，主動配合有關(guān)部門的工作。
6、嚴格執(zhí)行學(xué)校印章使用規(guī)定。
7、做好黨務(wù)管理、檔案管理、計生宣傳、綜合治理工作。
8、及時填送各部門相關(guān)的報表。
9、負責(zé)全校安全保衛(wèi)，值日值宿人員安排工作。
10、管理學(xué)校財、物，負責(zé)學(xué)校設(shè)施和校舍、桌椅等資產(chǎn)的登記、管理、添置、維修。
11、負責(zé)教學(xué)用品的采購、管理和供應(yīng)。
12、嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，為校長使用各項經(jīng)費作好參謀，定期審核、匯報學(xué)校財務(wù)情況。
13、負責(zé)全校教職工出勤、考核匯總工作。
14、負責(zé)學(xué)校復(fù)印、打字材料工作。
15、負責(zé)教材、刊物征訂，圖書、資料借閱管理工作。
16、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇十二
基礎(chǔ)教育課程改革是整個基礎(chǔ)教育改革的核心內(nèi)容，是全面推進素質(zhì)教育的重要舉措。教師是課程實驗和推廣工作的重要實施者和參與者，因此，師資培訓(xùn)工作是課程改革實驗工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本學(xué)年，為確保課改有效開展，落實好課改的精神，我校以校本培訓(xùn)為重點，以提高培訓(xùn)質(zhì)量為目標，開展有計劃、有組織、有步驟的一系列培訓(xùn)工作，使培訓(xùn)工作切實為教學(xué)教育提供理論支持?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、目標明確、自訓(xùn)自練。
當前，我校的教師校本培訓(xùn)目的為了讓全體教師了解基礎(chǔ)教育課程改革的背景、意義和目標，明確基礎(chǔ)教育課程改革的基本理念，更新教育觀念，增強實施課改的自覺性和責(zé)任感。掌握課程標準和新教材，改進教育方法和教學(xué)手段，具備實施新課程的能力和水平。力爭使一批教師成為教育教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人和研究型教師。一是針對我校的教師實際，我們分別制定學(xué)校教師校本培訓(xùn)計劃，學(xué)校教師繼續(xù)教育年度計劃、教師則根據(jù)個人所需，制定了以課程學(xué)習(xí)為重點的自訓(xùn)自練計劃。
二是學(xué)校班子身先士卒，做好表率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是新課程改革的身體力行者和責(zé)任人。在課改實驗中，我們切實做到三個“自覺”：自覺參加上級組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自覺參加校內(nèi)每次課改學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育報刊，廣泛吸收課改信息。
三是根據(jù)不同年齡、學(xué)歷、水平、學(xué)科教師的自身需求，對全年的教師校本培訓(xùn)工作進行統(tǒng)一部署和具體安排，并加強組織指導(dǎo)，把培訓(xùn)工作各項措施落在實處。極大地體現(xiàn)了教師的主體地位，避免了在繼續(xù)教育中“一刀切”的現(xiàn)象，使教師積極主動地參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
二、形式多樣，求實創(chuàng)新。
實施課改以來，我們堅持樹立“以人為本”的思想，通過多種形式的培訓(xùn)活動，調(diào)動教師的自主學(xué)習(xí)、自我反思、自主探究的積極性和創(chuàng)造性。一是堅持用課程理念統(tǒng)領(lǐng)培訓(xùn)全過程，用課程的最新信息和最新動態(tài)貫穿培訓(xùn)過程，倡導(dǎo)參與式、交互式、探究式、交流式等各種互動培訓(xùn)方式。二是實行分科、分期、滾動進行的集中培訓(xùn)方式和校本培訓(xùn)的方式進行。集中培訓(xùn)主要方式有：講座，參加各級課程培訓(xùn)的人員及學(xué)校骨干教師做專題講座，并對接受培訓(xùn)人員提出的問題給予對話式的解答和指導(dǎo)；研討交流，以參與式研討為主要形式，集中或分組交流、討論、合作探究，在體驗、互動中切實提高教師實施課程的能力。三是以教研組為單位，開展集中學(xué)習(xí)、案例分析、交流探究、互相聽評課等多種形式的培訓(xùn)。
（一）理論學(xué)習(xí)，夯實基礎(chǔ)。
1、師德方面培訓(xùn)。
以鄧小平“三個面向”教育思想為指導(dǎo)，開展以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為重點和《中小學(xué)心理行為問題干預(yù)》的培訓(xùn)，安排我校趙芬老師做了師德師風(fēng)方面的培訓(xùn)，結(jié)合《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀。通過各種形式的師德培訓(xùn)、培養(yǎng)造就一支品德高尚的教師隊伍。
2、新理念方面的培訓(xùn)。
認真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標及相關(guān)政策等。重點要結(jié)合本人的教學(xué)情況選修新課程培訓(xùn)的有關(guān)專題進行自學(xué)。同時學(xué)校方面也要進行集中培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要有杜安開的《教學(xué)大綱學(xué)習(xí)》、楊龍開的《課堂教學(xué)評價標準》、《新課標解讀》、張?zhí)芾蠋煹摹督逃虒W(xué)管理方法的探究》、湯劍老師的《教師的專業(yè)成長》、包繼華的《教師基本功的指導(dǎo)》、江宇的《教師心理健康輔導(dǎo)》、蔡榮兵的《班級文化建設(shè)》、嚴盛策、陸紅梅的《班級管理經(jīng)驗交流》、畢杰、董均梅的《教學(xué)經(jīng)驗交流》等。學(xué)習(xí)和對新課程改革教學(xué)中問題的研究為主要內(nèi)容，搜集、整理相關(guān)課改信息，組織學(xué)習(xí)、研討交流，使理論與教學(xué)實際相結(jié)合，促進教師將先進的理念內(nèi)化為教學(xué)行為。學(xué)習(xí)時間為每周一學(xué)三學(xué)時，促進教師在教學(xué)實踐中研究掌握實施新課程的有效教學(xué)方法和手段。
3、舉辦教育、教研理論專題講座。為促使教師教育理論水平的提高，在校本培訓(xùn)中，我校除對自學(xué)進行督促、檢查考評外，還積極舉辦各類專題教育講座和組織部分教師參加各級級培訓(xùn)，學(xué)校也多次組織學(xué)習(xí)“新課程與教學(xué)改革”等有關(guān)專著，觀看新課程課堂教學(xué)錄象。我們重視抓好有實驗課題年級教師的課程培訓(xùn)工作，以點帶面，通過一系列的理論培訓(xùn)，使我校教師對教育理論知識及時進行了吸取和消化，不僅更新了教育觀念，形成了新的人才觀、質(zhì)量觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀等，同時促進了教育理論水平和科研水平的提高，為改變教育教學(xué)行為打下了扎實的基礎(chǔ)。
4、開展專題研討活動。我校的教育專題活動具有針對性、實效性。在理論與實踐相結(jié)合方面，我們開展不同形式的教研實踐活動。如承擔(dān)縣組織的新課標課堂教學(xué)比賽、演講比賽。還以教研組為單位的教研活動，更是充滿是新的氣象，教研組在每次教研活動都做到“四有三保證”：有主題、有目標、有主講人、有記錄；保證時間、地點、參加人員的落實。通過“備課——說課—講課——反思——評課”五位一體的教研模式，為教師營造了一個研究學(xué)習(xí)的氛圍和環(huán)境。不僅使廣大教師教研能力有所提高，而且也提高了教師的課堂教學(xué)效果。
（二）研訓(xùn)結(jié)合，促進發(fā)展。
1、開展活動，激活教師學(xué)習(xí)與實踐內(nèi)驅(qū)力。
為充分調(diào)動教師學(xué)習(xí)、實踐課程的積極性，提高培訓(xùn)效率，使教師真正把學(xué)得的新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)教育行動。我校采取了“以教研驅(qū)動自訓(xùn)”的策略來營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。具體做法是：（1）開展教學(xué)“三個一”這一群眾性的教研活動，促使教師在活動過程中成長。學(xué)期來，我們認真落實聽、說、評“三課”制度。教師們能根據(jù)各教研組的安排，遵循新課標新的教學(xué)理念，認真地上好每一節(jié)教學(xué)活動實踐課。在反思課堂教學(xué)中，教師們能夠本著互相學(xué)習(xí)、互相進步的指導(dǎo)思想，比較恰當?shù)卦u好每一節(jié)課。通過活動，開展反思性學(xué)習(xí)，對教學(xué)的實際情境做多角度、多層面、多方向的理性反思，在反思教學(xué)中學(xué)會教學(xué)。
（2）積極參加校外舉行的各項競賽活動，努力促使骨干教師脫穎而出。我校積極參加州、市、基地組織的課堂教學(xué)競賽，外出參加競賽活動的老師，都能認真準備，深入思考。學(xué)校還重視發(fā)揮骨干教師群體力量，全力以赴幫助做好參賽的準備工作。我校佟殿臣高艷杰等老師在參加市、縣新課程課堂教學(xué)研討中都取得較好的成績。
2、以課題研究為載體，提高教師新課程研究能力。
教育科研能力是校本培訓(xùn)的一個重要內(nèi)容，教師要逐步樹立教研科研意識，圍繞新課程的實施，結(jié)合課堂教學(xué)，進行教育科研基本方法的培訓(xùn)。注重教師教學(xué)科研意識和能力的培養(yǎng)，根據(jù)本校、教師本人實際，針對當前教育教學(xué)中的實際問題，特別是基礎(chǔ)教育新課程實施中的問題，圍繞我校教育教學(xué)科研課題，有效地開展課題實驗，引導(dǎo)教師從教學(xué)實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過教育科研知識的培訓(xùn)：逐步提高教師教育科研工作的水平和能力。
3、加強班主任隊伍建設(shè)。
班主任是全面直接負責(zé)一個班級學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活的教師。班主任隊伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平直接影響到學(xué)校德育工作的開展.為提高班主任的整體素質(zhì),通過組織外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和班主任自學(xué)相結(jié)合等方式加強對班主任的培訓(xùn)，同時我們還注重對班主任工作研究，不斷地總結(jié)和傳授工作經(jīng)驗，培養(yǎng)了一批具有較高教學(xué)水平和熟練的業(yè)務(wù)知識的班主任。
4、充分發(fā)揮青年骨干教師的帶頭作用.學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師的作用,開展結(jié)對子活動.并通過舉行班主任工作經(jīng)驗交流、集體研討等活動，促進教師間的相互學(xué)習(xí),相互借鑒.鼓勵各位教師利用各種渠道學(xué)習(xí)，搜集各種先進的教學(xué)工作經(jīng)驗和班級管理方法,并靈活運用于實際工作中。
三、培訓(xùn)到位，成效顯著。
通過狠抓新課程培訓(xùn)，我校教師師德師風(fēng)不斷改善，改革意識不斷增強，實現(xiàn)了教學(xué)觀念能轉(zhuǎn)變、教學(xué)模式善提煉、教學(xué)結(jié)構(gòu)會構(gòu)建，取得一系列的成績。本學(xué)期在各級各類觀摩課、研討課中，上課老師都精心設(shè)計教案，特別是吳安勇、蔡榮兵、李龍、朱恩玉、王英、董均梅老師在市、縣組織的課堂教學(xué)研討中取得較好的成績。學(xué)校教研風(fēng)氣好，很多青年教師改革力度大，改革精神強，教學(xué)能力進步較大。
四、存在的問題。
1、培訓(xùn)過程原始資料的收集、整理有待加強。我們還缺乏收集過程原始資料的意識，資料還不夠齊全，資料的整理、歸類還不規(guī)范，還不善于對資料進行分析，并從中總結(jié)工作中的經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)存在的問題。
2、校本培訓(xùn)的項目意識不強。我們還不能根據(jù)本校發(fā)展的實際需要、教師發(fā)展的需要制定昝為切實的校本培訓(xùn)項目，使整個培訓(xùn)工作顯得較為盲目，缺乏針對性，對提高教師的實際教育教學(xué)能力、促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高還沒有發(fā)揮出校本培訓(xùn)應(yīng)有的作用。
3、校本培訓(xùn)的方式還比較單一。目前，開展校本培訓(xùn)的方式仍然是單一的講授形式，在一定程度上影響了教師參與培訓(xùn)的積極性。
總之通過開展有計劃、有組織、有步驟的一系列培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作，使培訓(xùn)工作切實為教學(xué)教育提供了理論基礎(chǔ)，同時提高了教師的教育教學(xué)能力，提升了個人的自身素質(zhì)。但我們在實際工作中也存在很多不足之處，今后我們將采取積極有力的措施，與時俱進，探索校本培訓(xùn)的新思路、新形式、新內(nèi)容，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍而不懈努力。
教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇十三
辦公室工作能否出佳績，關(guān)鍵在辦公室人員是否具有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，因此辦公室工作人員牢固樹立大局意識、責(zé)任意識，發(fā)揚高度負責(zé)的精神，對自己工作敢于負責(zé)，盡職盡責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作。為此，辦公室人員進行了工作分工、責(zé)任到人，互相提醒、定期檢查，使得各項工作有條不紊地開展。
甘于奉獻、誠實敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作無規(guī)律性，頭緒繁雜、瑣事、大事、小事、難事很多，從行政、文件檔案整理到學(xué)校。
工作計劃。
安排、計劃、總結(jié)、職稱、考核、值班安排，學(xué)校衛(wèi)生、安全檢查等，各項工作集于一身，沒有無私奉獻，是難以勝任辦公室工作的，因此，學(xué)校辦公室人員能做到愛崗敬業(yè)，不計名利，不辭勞苦，無私奉獻，才得以本年度工作能夠良好地順利開展。
1、當好校長的行政助手，根據(jù)學(xué)校的實際情況，認真細致地做好各項工作和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。
2、做好教職工的考勤登記管理工作，學(xué)校辦公室負責(zé)教職工的考勤，學(xué)校要求教職工請假必須按規(guī)定辦理請假手續(xù)，經(jīng)分管科室主任，分管校長批準后交辦公室主任存檔，并按月公示。
3、做好文件、行政檔案收集整理。及時處理上級各種文件，收發(fā)、傳閱和歸檔整理，并按文件、通知要求，落實校內(nèi)文件查閱制。
4、加強文字材料的加工工作，提高辦公室文件處理和服務(wù)能力，負責(zé)相關(guān)材料的擬定，起草相關(guān)報告、計劃、總結(jié)等。
5、做好人事調(diào)入、調(diào)出人員及退休人員的手續(xù)辦理及歸檔。
6、做好每月工作安排，完成每學(xué)期學(xué)校值班安排，節(jié)假日值班工作安排，做好值班日志的發(fā)放、回收、歸檔工作。
7、做好教師職稱晉升的申報工作。
8、做好各類學(xué)校報表，人事年報工作。
總之，辦公室工作要在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，堅持以人為本的原則，圍繞學(xué)校的中心工作和重點工作，規(guī)范工作程序，強化參謀職能，保障學(xué)校各項工作的正常開展。要加強政治理論與業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，切實改進工作作風(fēng)，進一步提高為校長，為教師服務(wù)的能力，為今后學(xué)?？缭绞桨l(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
2019年，我校在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局的具體指導(dǎo)和大力支持下，以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和迎接新一輪省級示范性教師培訓(xùn)機構(gòu)評估驗收為契機，努力加強學(xué)校軟件硬件建設(shè)，積極開展中小學(xué)教師培訓(xùn)和校長培訓(xùn)，大力發(fā)展學(xué)歷教育、電大教育和農(nóng)民中等職業(yè)教育，取得了可喜的成績，圓滿完成了年初制定的各項目標任務(wù)。現(xiàn)將我校一年來的工作總結(jié)如下：
今年，我市6330名中小學(xué)教師全部加入全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)、參加了省年中小學(xué)教師素質(zhì)提高全員遠程培訓(xùn)。這次培訓(xùn)，采用新形式，參加人員多，持續(xù)時間長，而且分學(xué)段分學(xué)科進行，頭續(xù)多，任務(wù)重，給我們的培訓(xùn)組織和管理工作提出了更新更高的要求。為了保證培訓(xùn)效果，我校首先對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)培訓(xùn)管理員和國辦民辦學(xué)校培訓(xùn)管理員進行了專門輔導(dǎo)培訓(xùn)，并要求這些管理員負責(zé)本學(xué)區(qū)本學(xué)校教師的注冊入網(wǎng)和培訓(xùn)的技術(shù)指導(dǎo)工作。我校培訓(xùn)了55名輔導(dǎo)教師，對學(xué)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況進行檢查、督促、指導(dǎo)。在整個培訓(xùn)過程中，學(xué)員們認真學(xué)習(xí)規(guī)定課程，按時完成提交作業(yè)、學(xué)習(xí)日志、工作案例和。
學(xué)習(xí)總結(jié)。
積極參加班級論壇交流研討活動。各位輔導(dǎo)教師經(jīng)常查看學(xué)員學(xué)習(xí)時間和發(fā)帖回帖情況堅持批閱學(xué)員的學(xué)習(xí)日志、作業(yè)、工作案例或教學(xué)設(shè)計與反思、學(xué)習(xí)總結(jié)并按5%比例擇優(yōu)推薦定期發(fā)布班級學(xué)習(xí)簡報和班級公告隨時給學(xué)員發(fā)短信、打電話激勵、指導(dǎo)、督促學(xué)員完成各項培訓(xùn)任務(wù)。
利用網(wǎng)絡(luò)對中小學(xué)教師進行繼續(xù)教育全員培訓(xùn)，這在我市尚屬首次。這次全員遠程培訓(xùn)，學(xué)員注冊率達到了100%，學(xué)習(xí)率達到了99.3%，結(jié)業(yè)率達到了98%，全市中小學(xué)教師接受了一次素質(zhì)教育理念的深度撞擊，開始重新梳理和整合學(xué)科基本知識，重新認識和思考教育教學(xué)方法，進而樹立了正確的教育觀、課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、教師觀、評價觀。
年10月—12月，我們組織我市201名中小學(xué)各學(xué)科骨干教師參加了80學(xué)時的省農(nóng)村中小學(xué)學(xué)科骨干教師遠程培訓(xùn)，組織我市100名中小學(xué)教師參加了50學(xué)時的省農(nóng)村中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力遠程培訓(xùn)。我校選派5名輔導(dǎo)教師，從嚴從細科學(xué)管理，指導(dǎo)督促學(xué)員專心收聽收看視頻，認真做好學(xué)習(xí)筆記，按時上傳作業(yè)，積極參加本地研討，通過班級qq群、電話、短信息、電子郵件、班級學(xué)習(xí)簡報和班級公告等形式，解答學(xué)員疑難問題，指導(dǎo)、督促學(xué)員完成各項培訓(xùn)任務(wù)。此次國培計劃項目培訓(xùn)，貼近教師、貼近教學(xué)、貼近課堂，形式新穎，內(nèi)容實在，給參訓(xùn)教師帶來了視野的開闊、心智的啟迪、情感的熏陶、精神的享受和觀念的更新，為參訓(xùn)教師今后從事教育教學(xué)工作注入了源頭活水。
年1月—4月，我校組織全市1201名中小學(xué)班主任參加了“省農(nóng)村中小學(xué)班主任教師遠程培訓(xùn)”。這次培訓(xùn)圍繞中小學(xué)班主任的日常工作實際進行，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括班主任工作基本規(guī)范、學(xué)生心理健康教育、班級活動設(shè)計與組織、未成年人思想道德教育、學(xué)校法規(guī)與衛(wèi)生安全、班級管理等。培訓(xùn)主要采取學(xué)員在網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)、撰寫研修日志、編寫班級管理設(shè)計與反思、參加論壇研討等形式進行。我校對這次培訓(xùn)高度重視，精心組織，細致謀劃,妥善安排，選派了24名教師擔(dān)任培訓(xùn)班主任和輔導(dǎo)教師，組織指導(dǎo)參訓(xùn)班主任注冊入網(wǎng)，嚴格督導(dǎo)參訓(xùn)班主任按要求在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、完成培訓(xùn)科目作業(yè)、參加網(wǎng)上研討，確保了培訓(xùn)質(zhì)量，培訓(xùn)總成績位居全省前列。這次班主任遠程培訓(xùn)，歷時近四個月，有效地提升了我市中小學(xué)班主任教師的專業(yè)能力、履行。
崗位職責(zé)。
的能力以及在遠程培訓(xùn)中的帶動、指導(dǎo)能力;有力地幫助了我市中小學(xué)班主任教師從宏觀上把握國家對教育發(fā)展的總要求，從微觀上掌握班主任工作的具體策略，為他們今后實施班級管理提高教育效果，奠定了堅實的理論和經(jīng)驗基礎(chǔ)。
在市和我市領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下，年5月—6月，我校舉辦了3期幼兒園教師培訓(xùn)班，培訓(xùn)了全市幼兒園園長和教師600人。這次培訓(xùn)由市職教中心教師授課，培訓(xùn)內(nèi)容包括語言表演、幼兒英語教學(xué)、奧爾夫音樂、幼兒舞蹈訓(xùn)練、幼兒手指游戲、幼兒園墻面設(shè)計和幼兒繪畫等。這次培訓(xùn)既講解理論，又傳授技能，質(zhì)量高，效果好，大大提升了我市幼兒園師資水平，促進了我市幼教事業(yè)的健康快速發(fā)展。
為了進一步促進全市中小學(xué)教師隊伍專業(yè)化發(fā)展水平，我們還積極選送優(yōu)秀中小學(xué)教師參加上級舉辦的各種培訓(xùn)。今年，在基層學(xué)校推薦的基礎(chǔ)上，我們選送18人參加中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)，選送4人參加中小學(xué)骨干班主任省級培訓(xùn)，選送30人參加省級中小學(xué)教師短期集中培訓(xùn)，選送3人參加省級新教師教學(xué)技能培訓(xùn)，選送4人參加省級農(nóng)村英語教師口語強化培訓(xùn)，選送35人參加省農(nóng)村幼兒園教師短期培訓(xùn)，選送30人參加省農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)，選送3人參加省農(nóng)村幼兒園園長培訓(xùn)，選送34人參加市農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)，全年共計選送161名中小學(xué)教師參加了上級舉辦的各種培訓(xùn)。我市更多的優(yōu)秀中小學(xué)教師近距離接受專家引領(lǐng)，學(xué)習(xí)新理念新方法，大大優(yōu)化了我市中小學(xué)教師隊伍的整體素質(zhì)，推動了我市基礎(chǔ)教育課程改革的順利開展。
為加強全市中小學(xué)教師師德建設(shè)，我們在組織指導(dǎo)各中小學(xué)廣泛開展師德教育校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，組織開展了全市中小學(xué)教師“師魂頌”演講比賽和師德建設(shè)征文比賽。全市中小學(xué)教師熱情高漲，踴躍參加。在基層學(xué)校初賽初評的基礎(chǔ)上，年7月20日，我校舉辦全市中小學(xué)教師“師魂頌”演講比賽，最后評出特等獎2名、一等獎5名、二等獎6名、三等獎11名、優(yōu)秀獎7名;年8月20日，我校進行全市中小學(xué)教師師德建設(shè)征文評比，最后從96篇征文中評選出了20篇優(yōu)秀征文。這次活動有力地宣傳了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，再次展現(xiàn)了全市中小學(xué)教師優(yōu)秀的師德師風(fēng)，很好地促進了全市中小學(xué)教師講師德、鑄師魂、無私奉獻、為國育才良好風(fēng)氣的形成。
在我校對全市中小學(xué)教師培訓(xùn)培養(yǎng)過程中，一批又一批名師和骨干教師成長起來，逐步壯大了我市名優(yōu)教師隊伍。今年，我市涌現(xiàn)出了省級骨干教師7名、市級骨干教師33名、市級骨干教師100名;市級名師10名，市級名師10名;有16人入選市級中小學(xué)班主任人才庫、4人入選市級中小學(xué)班主任名師團、2人入選市級中小學(xué)德育專家咨詢團。名師骨干教師和優(yōu)秀班主任的不斷涌現(xiàn)，進一步提高了我市中小學(xué)教師的專業(yè)化水平，進一步提高了我市中小學(xué)班主任隊伍建設(shè)的水平。
年4月，我市16名中小學(xué)后勤副校長參加了省中小學(xué)后勤副校長提高培訓(xùn)和統(tǒng)一考試。我們周密部署，嚴格管理，抓緊做好考前輔導(dǎo)培訓(xùn)工作。這次考試進行地相當順利，校長們的考試合格率達到了100%。
為提高全市中小學(xué)校長的教育管理能力，年8月23日—25日，我校和教育局聯(lián)合舉辦了全市中小學(xué)校長年暑期提高培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)班采用視頻會議形式，設(shè)一個主會場和十八個分會場，共培訓(xùn)全市各級各類中小學(xué)校長和教育局機關(guān)干部400余人。
我們聘請山東師范大學(xué)康萬棟教授、市十五中裴春雪校長、承德圍場天卉中學(xué)胡天民校長、省教育廳安全處劉志剛處長、市教育局督導(dǎo)室王若英主任等省內(nèi)外知名教育專家、教授和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)分別就名校長成長規(guī)律、教師專業(yè)成長、高效課堂教學(xué)、校園安全管理、教育督導(dǎo)評估工作等方面內(nèi)容進行了詳細地講授講解。
這次培訓(xùn)，極大地促進了我市各級各類中小學(xué)校長銳意進取、扎實工作、拓展新思路、謀劃新舉措，為全市教育工作迅速實現(xiàn)辦學(xué)理念、辦學(xué)條件、管理水平、教育質(zhì)量、隊伍素質(zhì)、教育環(huán)境的“六個提升”，奠定了堅實的基礎(chǔ)。市教育局副局長馬x國同志對我市中小學(xué)校長培訓(xùn)工作給予了很高的評價。
今年,我校繼續(xù)與師大聯(lián)合舉辦函授本科進修班，開設(shè)小學(xué)教育和教育學(xué)兩個專業(yè)，共有學(xué)員70人。我們高度重視，精心組織，于年4月和9-10月，利用雙休日，對學(xué)員進行了兩次大規(guī)模的集中教學(xué)輔導(dǎo)。我們聘請師大教授，共講授了12門課程，進一步提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。學(xué)員上站率、考試及格率分別達到了90.6%、98.4%，今年又有62名學(xué)員修完全部課程順利畢業(yè)。
我們積極轉(zhuǎn)變觀念，主動適應(yīng)我市經(jīng)濟社會發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)需要，今年又新增中國農(nóng)業(yè)大學(xué)為我們的合作院校，進而增開了一些新專業(yè)。在招生工作中，我們繼續(xù)加大宣傳力度，早宣傳、早發(fā)動、早動手，利用各種有利時機和電視臺、學(xué)校網(wǎng)站等媒體發(fā)布招生信息，千方百計搜集生源信息。我們實行獎勵激勵機制，動員全校教職工深入學(xué)校、機關(guān)、醫(yī)院、企業(yè)、農(nóng)村，廣泛宣傳，耐心發(fā)動。通過采取這些有力有效的措施，經(jīng)過全校教職工的積極努力，今年春秋兩季共招生325人，比去年多招生67人，比前年多招生140人，今年招生數(shù)在市各縣市電大中遙遙領(lǐng)先。
在電大教學(xué)及管理上，我們主動適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代教學(xué)內(nèi)容信息化、學(xué)習(xí)方式自主化的發(fā)展趨勢,充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程開放教育的優(yōu)勢,利用網(wǎng)絡(luò)進行授課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)，實現(xiàn)了課堂教學(xué)與實際應(yīng)用的有機結(jié)合。我們選配責(zé)任心強、管理經(jīng)驗豐富的班主任,熱心為學(xué)員服務(wù)，及時幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)中遇到的各種問題，切實抓緊抓好了自學(xué)、輔導(dǎo)、作業(yè)及實踐幾個環(huán)節(jié)的管理。我們積極探索以學(xué)員為主體的自我學(xué)習(xí)管理方式，建立班委會，按鄉(xiāng)鎮(zhèn)或單位劃分學(xué)習(xí)小組，任命學(xué)習(xí)成績好又熱心班級管理的學(xué)員擔(dān)任班干部或小組長，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)員的示范帶動作用，引導(dǎo)學(xué)員端正學(xué)習(xí)態(tài)度，互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相督促、共同提高。我們加強考試管理，注重考風(fēng)考紀教育，提高了考試的質(zhì)量，受到了上級電大和教育主管部門的高度肯定。今年電大各科考試，668名學(xué)員中，本科學(xué)員單科結(jié)業(yè)率在80%以上，?？茖W(xué)員單科結(jié)業(yè)率在85.5%以上，教學(xué)質(zhì)量有了顯著的提高。
今年，我校農(nóng)民職業(yè)教育工作又邁上了一個新臺階，新增教學(xué)點1個，新招農(nóng)民學(xué)員170名，教學(xué)點達到了6個，學(xué)員總數(shù)達到了794名。我們多渠道籌集資金，購置教學(xué)和實習(xí)設(shè)備，改善了各個教學(xué)點的教學(xué)條件。我們建立了“雙班主任”制度，安排我校責(zé)任心強、踏實肯干的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，安排教學(xué)點所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教學(xué)校教師或村干部擔(dān)任副班主任，從學(xué)員中篩選威信高、有組織能力的黨員、村干部擔(dān)任班長、組長，形成了一個上下貫通、系統(tǒng)高效的組織管理機制，對學(xué)員實行了精細化管理。今年3月份以來，我們每周都安排專職教師和兼職教師深入各個教學(xué)點“送教”，在農(nóng)民家門口和田間地頭向廣大農(nóng)民朋友傳授科技致富經(jīng)，手把手地教學(xué)員進行實踐實驗。我們制定了相關(guān)。
規(guī)章制度。
加強對學(xué)員的教育引導(dǎo)注重理論與實踐相結(jié)合突出實用技術(shù)的傳授。我們注重對教學(xué)和實踐過程的管理采取農(nóng)閑時間集中上課農(nóng)忙時節(jié)以實踐課、實習(xí)課為主派出專業(yè)技術(shù)課教師到田間地頭巡回指導(dǎo)解決生產(chǎn)中遇到的實際問題。我們堅持集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合實習(xí)與生產(chǎn)相結(jié)合將理論講解、討論交流、案例剖析、參觀學(xué)習(xí)等多種形式結(jié)合起來以豐富多彩的教學(xué)活動增強學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。我們堅持“辦一班、興一業(yè)、富一方”向優(yōu)秀學(xué)員提供創(chuàng)業(yè)扶持基金鼓勵學(xué)員勤奮學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)致富。
學(xué)員通過學(xué)習(xí)后，文化素質(zhì)和科技素養(yǎng)迅速提高，增強了大干快上種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)的信心和決心，有的新上項目，有的擴大規(guī)模，取得了可觀的經(jīng)濟效益。學(xué)員們學(xué)科技用科技，促進了當?shù)靥厣r(nóng)業(yè)的發(fā)展，帶動了當?shù)剞r(nóng)民的致富增收。更為可喜的是，我們教學(xué)點所在的鄉(xiāng)村，干群關(guān)系更為融洽了，學(xué)員們看書、上網(wǎng)、學(xué)習(xí)，也在一定程度上帶動了鄉(xiāng)風(fēng)村風(fēng)民風(fēng)的改善。我們的農(nóng)民職業(yè)教育有力地推進了社會主義新農(nóng)村建設(shè)，獲得了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會的好評。
年8月21日—25日和8月26日—30日，我校成功承辦了市小學(xué)音樂教師培訓(xùn)班和市小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)班。來自市24個縣市區(qū)100所學(xué)校的100名小學(xué)音樂教師和100名小學(xué)美術(shù)教師參加了培訓(xùn)。市教育局領(lǐng)導(dǎo)親臨培訓(xùn)班給予了科學(xué)指導(dǎo)。這次培訓(xùn)班，結(jié)合市小學(xué)音樂、美術(shù)教學(xué)實際和教師隊伍現(xiàn)狀，安排了新教材解讀、課堂教學(xué)觀摩研討、新課程背景下教師自我培訓(xùn)提升等12項培訓(xùn)內(nèi)容。我們聘請省市專家和我市我校優(yōu)秀一線教師授課，加強了授課教師和參訓(xùn)學(xué)員的互動交流，極大地提高了培訓(xùn)效果，受到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評，受到了全體參訓(xùn)學(xué)員的歡迎。
年7月—9月，我校承擔(dān)了市保險中介從業(yè)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，共舉辦培訓(xùn)班8期，培訓(xùn)學(xué)員1050人。我們嚴格按照上級部署安排和教學(xué)計劃，精心組織，嚴格管理，學(xué)員出勤率和考試合格率在各縣市中名列前茅。
今年，我校認真開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動，組織教職工學(xué)習(xí)了胡七一講話，學(xué)習(xí)了黨的xx屆六中全會精神，組織學(xué)校中層以上干部學(xué)習(xí)了《中共中央、國務(wù)院關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》和《市機關(guān)工作人員損害發(fā)展環(huán)境行為責(zé)任追究暫行辦法》，大幅度提高了全校干部和教職工的政治思想素質(zhì)。全校干部和教職工吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)、銳意進取，努力做好本職工作，努力做出優(yōu)異成績，學(xué)校形成了爭上游、爭一流的良好工作氛圍。
今年，我校制定了《市教師教育工作規(guī)劃》，修訂了一些規(guī)章制度，進一步明確了各工作崗位的職責(zé)、目標和考核獎懲辦法。我們嚴格執(zhí)行招待、考勤、公物管理、財務(wù)開支審批等規(guī)章制度，厲行節(jié)約，勤儉辦學(xué)，節(jié)省財務(wù)開支。我們?nèi)嫱菩悬h務(wù)公開、校務(wù)公開和學(xué)校信息公開，每月堅持向市紀檢委報告我校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況，自覺接受教職工和社會各界的監(jiān)督。今年，我校通過信息公開網(wǎng)站主動公開學(xué)校信息20條，在之窗信息公開平臺主動公開學(xué)校信息12條，近5萬字，為公民、法人和其他組織方便、快捷地獲取我校信息提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為廣大人民群眾了解我校、來我校辦事和學(xué)習(xí)提供了便利，受到了廣泛的好評。
我們牢固樹立安全第一意識，不斷加大學(xué)校綜合治理和安全穩(wěn)定工作力度，建立健全了各項安全穩(wěn)定制度、預(yù)案、方案，層層簽定責(zé)任狀，明確各個崗位的安全責(zé)任。我校堅持每天由一名校長晝夜帶班、一名主任和2名教師晝夜值班。我們定期對教學(xué)辦公樓、學(xué)員公寓樓和西平房進行安全檢查，定期檢查消防器材、消防設(shè)施和照明、動力線路，投資近萬元對滅火器、消防栓、消防水帶進行了維護更新。我們加大了對各種安全穩(wěn)定隱患和矛盾糾紛隱患的排查力度，及時排除各種不穩(wěn)定因素。今年9月以來，我校選派5名同志下基層包村維護農(nóng)村信訪穩(wěn)定。一年來，我校未發(fā)生失火、失盜、非法上訪等重大事故，維護了學(xué)校安定和諧的大好局面。
我們下大力量加強學(xué)校硬件建設(shè)，投資20多萬元新建車庫4個、改建廁所2個;投資4萬元對教學(xué)辦公綜合樓進行燙頂維護，對照明及動力線路、上下水管道和取暖管道進行了維修維護;我們購置了3套移動多媒體設(shè)備和180套學(xué)生課桌;為每位教師配備了手提電腦，為教師辦公室安裝了格力空調(diào)掛機，更換了辦公桌椅;新植冬青1500株，保持了校園的綠化凈化美化亮化。我們學(xué)校的辦學(xué)條件、教職工辦公條件和學(xué)員們的學(xué)習(xí)住宿條件得到了進一步改善。
總之，一年來，我校做了大量的工作，取得了較好的成績，有效地促進了全市教育系統(tǒng)三支隊伍整體素質(zhì)的提高，為教育強市、教育名市建設(shè)和社會主義新農(nóng)村建設(shè)做出了積極的貢獻。今后，我們將繼續(xù)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，做好工作，創(chuàng)先爭優(yōu)，為全市基礎(chǔ)教育發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)提供更多的支持和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，以更加優(yōu)異的成績向黨的xx大勝利召開獻禮。
教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇十四
20__年已悄然走來，19年，綜合辦培訓(xùn)圍繞公司經(jīng)營目標，在公司的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和幫助下，在全體員工的不懈努力下，圓滿完成了全年的培訓(xùn)任務(wù)，為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距，現(xiàn)將一年來的工作匯報如下：
一、培訓(xùn)工作情況：
19年綜合辦培訓(xùn)與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓(xùn)二十期以上，共四百多人人次參加，每屆培訓(xùn)合格率達90%以上，基本達到了目標要求;(其中包括全公司員工消防知識，消防實戰(zhàn)練習(xí)。
二、培訓(xùn)工作分析：
1、19年的培訓(xùn)工作比起19年相比有了較大的進步，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度。
三是：脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn)，學(xué)校將參培人員送到其它培訓(xùn)機構(gòu)或規(guī)模企業(yè)，接受創(chuàng)新思想和技術(shù)提高培訓(xùn)。
2、完整了培訓(xùn)計劃：建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識差，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。綜合辦建立了職工學(xué)校，利用職工學(xué)校平臺，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點加強了培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。
3、不斷改進培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式：19年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片、理論與實踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識，在投入工作。
三、培訓(xùn)工作存在的問題與不足：
1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣，學(xué)好與學(xué)孬一個樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動性。
2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采勸上面講，下面聽‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導(dǎo)致員工注意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果。
3、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時間與課時的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn)，短短的1個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。
4、實施培訓(xùn)的針對性不好，后續(xù)效果評價不到位目前培訓(xùn)整體還是停留在推的階段，培訓(xùn)計劃更多地靠主管部門去督促和實施，相對缺乏對業(yè)務(wù)的支持，針對性不強。
5、內(nèi)部授課老師技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進一步規(guī)范內(nèi)部管理，提升內(nèi)部授課水平，推行內(nèi)部認證，真正打造一支合格稱職的隊伍。
以上是我對培訓(xùn)工作的總結(jié)，認真進行總結(jié)是一個不斷學(xué)習(xí)和提高的過程，只有在實際工作的過程中不斷總結(jié)，通過總結(jié)尋找工作中的規(guī)律，從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力。
教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇十五
2016年是“十五”繼續(xù)教育進入全面發(fā)展的一年，也是落實北京市和通州區(qū)教委“十五”繼續(xù)教育工作意見的關(guān)鍵一年。這一年，我們緊緊抓住有利時機，積極開展各級各類的培訓(xùn)，教師培訓(xùn)工作抓出成績、抓出實效，進一步推動了我區(qū)教師教育工作跨入新的發(fā)展時期。下面將2016年教學(xué)工作情況總結(jié)如下。
（一）、非學(xué)歷教育
1．啟動《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》公共必修課培訓(xùn)
2016年根據(jù)市區(qū)教委關(guān)于啟動公共必修課意見，我區(qū)組織了《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》培訓(xùn)。由我校教育理論組教師承擔(dān)面授、組織輔導(dǎo)工作。扎實、有效地做好《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的培訓(xùn)，通過講授、發(fā)放材料、錄制軟盤等形式，完成全區(qū)7218人的培訓(xùn)任務(wù)。通過培訓(xùn)進一步提高了教師對職業(yè)道德的認識和師德水平有了進一步的提高。
2．繼續(xù)教育面授專題培訓(xùn)
為了提高中小學(xué)各學(xué)科教師的專業(yè)知識和教學(xué)能力，我們組織全區(qū)4209人參加學(xué)科面授專題培訓(xùn)。 培訓(xùn)學(xué)科小學(xué)有語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)教育、美術(shù)、體育；中學(xué)有數(shù)學(xué)、歷史、地理、美術(shù)、體育、政治等，通過請專家、教授、特級教師、名師講學(xué)，使教師對學(xué)科前沿知識、新的教育理念、教育方法有了深刻的認識，對教育教學(xué)工作起到了重要的指導(dǎo)作用。
3．信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)
全區(qū)中小學(xué)教師共有800人報名參加培訓(xùn)， 通過學(xué)習(xí)，參訓(xùn)教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力得到很大提高，并較好地應(yīng)用所學(xué)知識制作教學(xué)課件等。
4．新課程改革培訓(xùn)
高中政治教師新課程培訓(xùn)班。共40人參加培訓(xùn)。培訓(xùn)目標：幫助高中政治教師深入理解高中政治課新課程標準，把握新課標的理念、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，從而提高了高中教師實施新課標的教學(xué)能力和水平，為實施新課標、新教材做好師資準備工作。
中學(xué)政治骨干教師新課程理論與實踐研究研修班。聘請首都師范大學(xué)胡玉順教授到我區(qū)擔(dān)任本班指導(dǎo)教師。培訓(xùn)目標是新課程下教師角色轉(zhuǎn)換的理論與實踐的探討。
中學(xué)地理骨干教師新課程理念下的教學(xué)方法研究研修班 。聘請區(qū)級教研員和教改實驗區(qū)有經(jīng)驗的教師承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)，采取理論與實踐相結(jié)合的方法進行有針對性的培訓(xùn)。在進行理論學(xué)習(xí)的同時，帶領(lǐng)學(xué)員到基層中學(xué)開展聽課、評課等教研活動，收到了良好的培訓(xùn)效果。
區(qū)級骨干教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研修班。共120名骨干教師參加，學(xué)習(xí)時間為80學(xué)時。通過對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí)，參訓(xùn)教師搜集信息、分析信息、處理信息的能力和制作課件的能力都得到了很大的提高。
5．繼續(xù)教育專管員、信息員培訓(xùn)
共160名學(xué)員參加了培訓(xùn)。全區(qū)幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校各單位信息員、專管員經(jīng)過培訓(xùn)，加強了繼續(xù)教育檔案管理的規(guī)范化和系統(tǒng)化。
6．區(qū)級骨干教師培訓(xùn)
本學(xué)年主要對區(qū)校骨干教師進行教師職業(yè)道德修養(yǎng)培訓(xùn)：共502人參加培訓(xùn)。 對骨干教師進行教師職業(yè)道德修養(yǎng)的培訓(xùn)，進一步提高了骨干教師師德水平。并組織骨干教師結(jié)合工作實踐又撰寫了師德案例，區(qū)繼教辦已經(jīng)對骨干教師上交的師德案例進行篩選，并組織專人將優(yōu)秀案例編輯成冊，擬出版《骨干教師師德論文集》。
7、新教師培訓(xùn)。為了提高新教師的培訓(xùn)質(zhì)量，本學(xué)期修改了“十五”初期制定的新教師培訓(xùn)計劃，更突出實效性、針對性。注重了對新教師的師德、教育教學(xué)技能、教學(xué)基本功的培訓(xùn)，收到了較好的教學(xué)效果。全區(qū)共有261名新教師參加李培訓(xùn)。
8、組織部分骨干教師參加“綠色耕耘行動計劃”的培訓(xùn)：由北京教育學(xué)院組織實施的“綠色耕耘行動計劃”培訓(xùn)項目，自2016年7月開始到今年年底，開展了集中培訓(xùn)、跟蹤指導(dǎo)等一系列卓有成效的培訓(xùn)活動。本次培訓(xùn)形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩，培訓(xùn)效果顯著，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員的歡迎。
在學(xué)歷教育方面，從總的趨勢看，參加培訓(xùn)的人員是在逐年減少，重點已轉(zhuǎn)入非學(xué)歷教育，但是學(xué)歷教育的各項工作沒有放松，特別是緊緊抓住考前輔導(dǎo)工作，提高新生錄取率。2016年的專、本科考前輔導(dǎo)的應(yīng)該說錄取率在70%左右。由我校教師承擔(dān)的語文、政治、英語輔導(dǎo)的科目，開始成績是較高的，對提高錄取率起到了較大的作用。
1．開展《教育熱點問題研究》校本培訓(xùn)教材的培訓(xùn)
《教育熱點問題研究》一書是我區(qū)“十五”繼續(xù)教育自編教材，教材內(nèi)容主要是突出先進教育理念的宣傳，為加強教師自身修養(yǎng)、更好地適應(yīng)新課程改革提供幫助。此教材成為了全區(qū)教師對新課程理念的學(xué)習(xí)、理解和領(lǐng)悟的重要參考資料。各學(xué)校都組織教師進行了認真的自學(xué)，并完成了每人3000字以上的學(xué)習(xí)體會，全區(qū)7218人參加培訓(xùn)。目前，教師通過學(xué)習(xí)撰寫的心得體會等材料已陸續(xù)上交區(qū)繼教辦，由繼教辦組織教師進行成績評定，并選出優(yōu)秀文章給予榮譽獎勵。
2、抓好中小學(xué)校本培訓(xùn)工作。今年6月份區(qū)教委人事科、區(qū)繼續(xù)教育辦公室對全區(qū)部分學(xué)校開展校本培訓(xùn)調(diào)研。通過聽校長匯報，召開教師座談會，查閱檔案材料，交換意見等形式，較全面地掌握了各單位校本培訓(xùn)情況。通過校本培訓(xùn)調(diào)研，我們感到：校本培訓(xùn)是“十五”繼續(xù)教育的重要培訓(xùn)形式。校本培訓(xùn)是受到各級領(lǐng)導(dǎo)重視，受到校長、教師歡迎的一種培訓(xùn)形式，應(yīng)當廣泛推行這種培訓(xùn)形式。但是，校本培訓(xùn)開展不均衡。表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)重視程度、教師的認識程度不均衡；學(xué)校硬件設(shè)施的利用率不均衡；師資隊伍不均衡等影響了部分學(xué)校較好地開展校本培訓(xùn)。區(qū)教委人事科、繼教辦將調(diào)研情況上報教委后，教委認為有必要開展評選校本培訓(xùn)示范?；顒?，帶動全區(qū)校本培訓(xùn)活動的廣泛深入開展。在區(qū)教委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們將調(diào)研與查看基層學(xué)校上報材料相結(jié)合，經(jīng)過反復(fù)研究決定確定了13所中小學(xué)為校本培訓(xùn)示范校，確定1所園本培訓(xùn)示范園，通過幫教、幫訓(xùn)、手拉手等形式，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)校的教師、管理人員、設(shè)備的輻射作用，帶動一批薄弱校，提高教師教育教學(xué)能力和水平，提高我區(qū)學(xué)校辦學(xué)整體水平，推動全區(qū)普教工作走上新臺階。
（一）教師職業(yè)道德素質(zhì)培訓(xùn)
根據(jù)北京市教委《關(guān)于加強“十五”期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作意見》和通州區(qū)教育委員會《關(guān)于中小學(xué)教師“十五”繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作意見》，結(jié)合師資培訓(xùn)工作特點和我校實際情況，制定了“十五”期間我校校本培訓(xùn)工作意見及2016年校本培訓(xùn)內(nèi)容的計劃和具體安排。
今年10月學(xué)校召開教代會通過了《通州區(qū)第一教師進修學(xué)校校本培訓(xùn)工作意見》《通州區(qū)第一教師進修學(xué)校論文評審條件》《通州區(qū)第一教師進修學(xué)校優(yōu)秀班主任評選條件》。與會代表充分認識了學(xué)校開展校本培訓(xùn)有利于提高學(xué)校教師自身政治、思想、道德素質(zhì)，有利于發(fā)揮教師學(xué)習(xí)的主體作用，促進自身個性發(fā)展，有利于學(xué)校學(xué)習(xí)性組織的建設(shè)。并深深的感到開展校本培訓(xùn)是全面提高我校干部教師素質(zhì)提高教師培訓(xùn)質(zhì)量的重要條件。并決定于11月開始培訓(xùn)。本年度的培訓(xùn)重點：
（1）組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》必修課教材，采取自學(xué)和輔導(dǎo)相結(jié)合的方式深入理解教材內(nèi)容，并結(jié)合本職工作加強職業(yè)道德修養(yǎng)的提高。通過學(xué)習(xí)，教師深刻認識到，培訓(xùn)者必須不斷提高素質(zhì)，才能真正樹立為基層服務(wù)的意識，才能為基層做好服務(wù)工作，才能保證培訓(xùn)質(zhì)量。
（2）、加強對教師現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)，適應(yīng)新課程改革和學(xué)習(xí)性社會的需要，提高教師終身學(xué)習(xí)的能力。組織40歲以下教師學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)知識——authorware5.0培訓(xùn)50學(xué)時。并將考核與競賽結(jié)合起來，激發(fā)教師學(xué)習(xí)積極性。
（3）、強化教師教科研意識，提高教師教科研能力和水平。開展專題論壇活動,主題是：“繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)模式，管理服務(wù)觀念、手段、方法的探究”。在全校教師、教學(xué)管理人員中廣泛開展“以師資培訓(xùn)為中心”，更新教育觀念、管理服務(wù)觀念的研討活動，創(chuàng)造一個優(yōu)質(zhì)教學(xué)、優(yōu)質(zhì)管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的進校形象。結(jié)合教師專業(yè)化和學(xué)校長遠發(fā)展的需要，提高教師隊伍整體素質(zhì)，，培訓(xùn)科研型的教師隊伍，以促進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
(4)校本培訓(xùn)管理
學(xué)校校長是校本培訓(xùn)的第一責(zé)任人，建立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，主管教學(xué)校長、主管教職工思想政治工作副校級干部任副組長，由師資培訓(xùn)科研辦公室具體組織管理工作。學(xué)校為每位參訓(xùn)教師建立檔案（一人一檔），記入繼續(xù)教育學(xué)分。并與評優(yōu)、評先、晉職等掛鉤。
為把我校建設(shè)學(xué)習(xí)性組織，提高教師整體素質(zhì)，學(xué)校組織起草了《通州區(qū)第一教師進修學(xué)校校本培訓(xùn)工作意見》,組織全體教師參加師德培訓(xùn)、計算機應(yīng)用培訓(xùn)、繼續(xù)教育科研課題論壇活動。教師積極性較高，學(xué)習(xí)興趣較濃，效果明顯。同時組織教師參與市區(qū)組織的各項培訓(xùn)。
1、北京教師培訓(xùn)中心組織的各學(xué)科培訓(xùn)者培訓(xùn)：
2、計算機教師參加因特未來教育培訓(xùn)和信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)整合的培訓(xùn)；
3、推薦教師參加英語全國骨干教師、普通話新大綱、初中政治和語文骨干教師培訓(xùn)；
4、組織小學(xué)教師參加北京市小學(xué)數(shù)學(xué)、語文學(xué)科新課程課堂教學(xué)研討活動等。
5、推薦和組織政治、地理、英語、化學(xué)、物理教師參加北京教育學(xué)院組織的“綠色耕耘行動計劃”的培訓(xùn)，我校教師普遍反映受益匪淺，對提高培訓(xùn)者素質(zhì)起了重要的作用。
通過培訓(xùn)，拓展了培訓(xùn)者的學(xué)科知識面，在教育教學(xué)能力和水平方面也有較大提高，為更好的開展我區(qū)教師培訓(xùn)奠定良好的師資基礎(chǔ)。
（三）教育科學(xué)研究
1、根據(jù)《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》“必修課” 的教學(xué)反饋、優(yōu)秀案例評選、學(xué)分反饋等項培訓(xùn)工作，組織編寫了 區(qū)骨干教師《師德案例選編》。
2、組織教師進行“教育熱點問題研究”一書學(xué)習(xí)體會的評定學(xué)分工作，并將優(yōu)秀論文編輯成冊。
3、強化研究意識，開展研修活動。學(xué)科教師圍繞“繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)模式探究”的主題，結(jié)合教學(xué)實際開展專題研究。本學(xué)年末，根據(jù)研究情況教師、教學(xué)管理人員撰寫論文，學(xué)校組織論文評審，評選論文等級,學(xué)校給予獎勵,并召開學(xué)年度繼續(xù)教育教學(xué)、管理論壇會,組織編寫“十五”繼續(xù)教育論文集。
4、開展繼續(xù)教育論壇活動。本學(xué)期論壇的主題是：“繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)模式，管理服務(wù)觀念、手段、方法的探究”。在全校教師、教學(xué)管理人員中廣泛開展“以師資培訓(xùn)為中心”，更新教育觀念、管理服務(wù)觀念的研討活動，學(xué)期末共征集教育教學(xué)及教育教學(xué)管理論文25篇，評出一、二等獎，中獎率占50%。為創(chuàng)造一個優(yōu)質(zhì)教學(xué)、優(yōu)質(zhì)管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的進校形象奠定了良好的基礎(chǔ)。
5、堅持校內(nèi)外調(diào)研制度。教師深入教學(xué)第一線，開展聽課、評課、教學(xué)研究、專題研討等活動，其中本學(xué)期教師聽課共計380節(jié)，人均達到了20 節(jié)。把繼續(xù)教育的教研、教學(xué)活動著眼點放在適應(yīng)教師新課程需要、為基層教學(xué)服務(wù)上，深受基層中小學(xué)的歡迎。
6、發(fā)揮教學(xué)指導(dǎo)組作用。本學(xué)期教學(xué)指導(dǎo)組的.任務(wù)：
組織新教師學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)的開課匯報。共有13位教師講述了本人授課的教學(xué)設(shè)計思路，會上大家暢所欲言，并就熱點問題，難點問題進行了充分的討論。與會的教師深深感到：這種開課匯報形式好，教師間相互取長補短，有利于本校教師整體素質(zhì)的提高。
各教研組長組織本組教師開展教學(xué)觀摩課、研究課、公開課活動；
組織繼續(xù)教育論壇，制定教學(xué)論文評審條件，開展論文評審活動，為我校建成學(xué)習(xí)型、研究型組織出謀劃策。
三、本學(xué)期教學(xué)效果
1、培訓(xùn)。
(1)本學(xué)期圓滿的完成了學(xué)歷教育、研究生課程班和繼續(xù)教育的各項培訓(xùn)工作，得到基層學(xué)校、教師和聯(lián)合辦學(xué)單位的一致好評，培訓(xùn)效果好。
2、獲獎。
（1）繼續(xù)教育辦公室和我校英語教師（張淑清）組織指導(dǎo)了我區(qū)部分小學(xué)英語教師參加“北京市遠郊區(qū)縣小學(xué)英語教師技能展示”大賽，并獲得“最佳教學(xué)設(shè)計獎”，捧得獎杯和獎狀。
（2）學(xué)歷教育獲得“北京市師范大學(xué)2016年函授教育先進單位”獎勵。
（3）普通話水平測試獲得“北京市普通話水平測試工作先進集體”榮譽稱號。
3、教育教學(xué)研究成果。
（1）繼續(xù)教育辦公室組織部分我校教師參加編寫的《骨干教師師德案例集》一書初稿審閱、編輯工作已經(jīng)完成，待出版發(fā)行。
（2）學(xué)校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組織了“現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)”課件和繼續(xù)教育論文評獎活動，獲得一、二等獎教師的比例占參評教師總數(shù)的50%。
（3）參與北京市繼續(xù)教育校本培訓(xùn)課題研究，我校承擔(dān)的子課題《校本培訓(xùn)制度與管理研究》已取得中期成果——編輯出版了《校本培訓(xùn)管理制度匯編》初稿，發(fā)至全市教師進修院、校。
4、教師個人獲獎、登載論文、參與教科研課題研究等
（1）劉志田撰寫的《信息技術(shù)課的實踐創(chuàng)新與課堂實踐》獲得通州區(qū)教育學(xué)會“創(chuàng)新教育與教育創(chuàng)新”征文一等獎。
（2）王金華撰寫的《激發(fā)思想政治課學(xué)習(xí)興趣的方法研究》獲得通州區(qū)教育學(xué)會“創(chuàng)新教育與教育創(chuàng)新”征文二等獎。
（3）明紀英撰寫的《應(yīng)用討論法引導(dǎo)新教師進行討論式教學(xué)》一文在全國中小學(xué)計算機教育研究中心指定刊物“信息技術(shù)教育” 第六期登載；并指導(dǎo)我區(qū)兩位新教師孫雪濤、趙云撰寫了 《心路》《我的教學(xué)生活》論文， 在“信息技術(shù)教育” 第九期登載。
（4）張振松撰寫的《加強組織管理，切實抓好小學(xué)英語教師培訓(xùn)工作》發(fā)表在《北京市中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校教師繼續(xù)教育信息》刊物上。
（5）政治學(xué)科郭淑琴、王金華參與了北京市高中教師《生活價值觀》課題研究，成為該課題組成員。
（6）王學(xué)一被北京教育學(xué)院聘請為北京市“義務(wù)教育新課程教學(xué)資源庫”項目專家。
（7）崔靜平獲得通州區(qū)教育系統(tǒng)名師稱號。
五、2016年師訓(xùn)工作特點
1、層次多，任務(wù)重。2016年是“十五”繼續(xù)教育的關(guān)鍵的一年，凡是“十五”期間開展的各項培訓(xùn)今年全部啟動，包括提高學(xué)歷層次的培訓(xùn)、三門必修課培訓(xùn)、各學(xué)科骨干教師的培訓(xùn)、小學(xué)、初中、高中的新課程培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等。同時參加培訓(xùn)的人員多，全區(qū)7000多人都要參加不同層次的培訓(xùn)，培訓(xùn)任務(wù)相當繁重。
3、培訓(xùn)的機構(gòu)多。北京教育大會召開以后，教師參加繼續(xù)教育受到了高度重視，與師資培訓(xùn)有關(guān)的大學(xué)、學(xué)院、教研部門等紛紛參與教師的培訓(xùn)，我區(qū)現(xiàn)在與北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、北京教育學(xué)院、教師培訓(xùn)學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院等高校聯(lián)合辦學(xué)，充分發(fā)揮高校的資源優(yōu)勢，提高我區(qū)教師的水平。
4、培訓(xùn)的要求高。為了適應(yīng)新課改的要求和教師本人的需求，對“十五”繼續(xù)教育的培訓(xùn)內(nèi)容和形式都提出了很高的要求。從過去教師一人在課堂上講授逐步擴展到學(xué)員上講臺，師生互動，開展教學(xué)實踐，帶著問題進行培訓(xùn)等，突出繼續(xù)教育的實效性、針對性。今年我區(qū)針對教師的需求開展了不同層次的培訓(xùn)班。有高研班、研修班、新課程培訓(xùn)班、骨干班、專業(yè)課專題培訓(xùn)班、學(xué)歷班、研究生課程班等。聘請了大學(xué)教授、教育專家、特級教師、學(xué)科帶頭人、中小學(xué)骨干教師等，登上繼續(xù)教育講臺指導(dǎo)我區(qū)教師的培訓(xùn)，收到了較好的效果。
5、培訓(xùn)難度大。一是時間已過半任務(wù)卻沒有過半，逼人緊；二是教師培訓(xùn)大樓建設(shè)期間，需要的教學(xué)設(shè)備不能完全滿足，硬件條件差；在此基礎(chǔ)上要完成培訓(xùn)任務(wù)，難度較大。但是，在區(qū)教委和各基層學(xué)校的大力支持下，在我校干部教師的共同努力下，2016年的培訓(xùn)任務(wù)完成了，這使各方共同努力的結(jié)果，再此表示深深地感謝。
總之，我區(qū)2016年的教師培訓(xùn)各項工作圓滿完成了。但是下一半任務(wù)還較為艱巨，我們還要繼續(xù)努力。
教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇十六
漸漸的進入2014的尾聲，我辛勤付出在一年的工作中也得到了滿意的簪花。從2014的3月到如今，我作為一名新手在工作的磨練中也漸漸丟掉了稚嫩和靦腆，變得有擔(dān)當有勇氣坦然的面對一切。我也從以前的遇事不知所措慌張到現(xiàn)在的淡定和對事情的思考和分析從而做出判斷。從自我角度去談問題到從對方角度看問題從而把整個事件看全面看透徹。我感謝我的工作，因為有了這個平臺我才可以自我展示，感謝自己對工作的一片熾熱之心，因為我有理想，我會朝著這個理想每天不斷的蹦發(fā)熱情，感謝我的家人對我工作的支持和鼓勵！因為是她們每天盡心的為我照顧孩子我才可以全身心的投入到工作中去，她們給我了莫大的支持和榜樣動力。人生就是在演一部舞臺劇，一個畫面，一句話，一段場景，都讓我心聲感觸，不斷成長!越是投入進去的人才越發(fā)的感嘆需要學(xué)習(xí)的東西太多太多。從2014的3月到12月，整整十個月份，一個一個的月中大事在我腦海中不斷地回旋，2月18.19的萬達酒店商戶老板的座談會，3.15的大型營銷活動，年頭收取第二季度房租，5.1的營銷活動，6.17的天貿(mào)落地，7月的第三季度房租收取，7.19的夜場活動，8月的收集天貿(mào)購買，租賃信息，打聽去紅星的商家一個一個座談，9月樓層商戶會議，動員籌劃商戶十一活動準備，10月十一活動，第四季度房租的收取，11月運動會召開，12月年會節(jié)目的編排，另外月份中還摻雜客戶的投訴，商戶的裝修，商戶的簽合同。
1服務(wù)的心態(tài)——組織商戶開會學(xué)習(xí)座談。
投訴在我三樓是一個重中之重的問題，影響之廣，細節(jié)投訴之多，所以有時候問題沒有誰對誰錯，定制產(chǎn)品細節(jié)要求又高，所以一有問題很可能問題升級。這也是我的薄弱環(huán)節(jié)，常常面對投訴，我本著兩不得罪的理念處理問題可是也難圓滿解決。后來多次的解決投訴，分析投訴讓我懂得了一個方法，全面的了解投訴過程，顧客的商戶的，找出雙方對的地方和錯的地方，然后找出矛盾的根結(jié)，做工作再溝通。用時間換取雙方各自的冷靜，爭取雙方都得到滿意。在投訴中一要注意投訴到處理時間上的把握，二是要雙方都本著解決事情的態(tài)度，那么有些顧客是真的出現(xiàn)矛盾了想解決，有些是出事了想找事。所以要把握好事情的變化和態(tài)勢。
4管理與服務(wù)的心態(tài)——4次大型營銷活動。
一年4次的大型營銷活動這對公司對商戶來說都是一個絕佳宣傳樹立品牌的好時機，作為樓層管理就要起到紐帶的作用，商戶簽單多了，我們各項費用的收取都會容易了，公司的人氣就會很旺，名聲也會越來越響。這是一個良性的循環(huán)，公司在幫著商戶做生意，商戶在替公司在宣傳，所以4次的活動對商戶和公司來說都很重要。作為樓層管理，我每次都會協(xié)助策劃部召集店員學(xué)習(xí)活動方案，鼓動商戶做廣告布置，要求店面拿出自己的活動方案，活動期間詢問訂單情況，活動結(jié)束后我們做總結(jié)。
5管理與服務(wù)的心態(tài)——服務(wù)好公司管理好自己。
因為以往的原因，我三樓未簽合同商戶已占到五分之一，隨著時間的推移，以往的事情伴隨到現(xiàn)在變得越來越復(fù)雜，這對公司的管理造成很大的麻煩，在這一年中，通過公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下我共解決了三家遺留問題商戶的合同，美心，海爾，三德，也就意味著更多的商戶走上正規(guī)化。
一年的時光包含了許許多多，這些并不代表我已經(jīng)很好。學(xué)海無涯苦作舟，沒有一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。沒有我的辛勤付出哪有我的這番領(lǐng)悟！
教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇十七
學(xué)校辦公室是校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的中介，是為全體教職工服務(wù)的，是學(xué)校的綜合管理部門，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，是上情下達，下情上匯的樞紐，也是學(xué)校的窗口。一年來，辦公室按照學(xué)校計劃，克服困難，開拓進取，創(chuàng)新工作，充分發(fā)揮職能作用，主要工作總結(jié)如下：
一、強化責(zé)任，認真落實工作職責(zé)。
辦公室工作能否出佳績，關(guān)鍵在辦公室人員是否具有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，因此辦公室工作人員牢固樹立大局意識、責(zé)任意識，發(fā)揚高度負責(zé)的精神，對自己工作敢于負責(zé)，盡職盡責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作。為此，辦公室人員進行了工作分工、責(zé)任到人，互相提醒、定期檢查，使得各項工作有條不紊地開展。
二、強化奉獻意識，做好各項工作。
甘于奉獻、誠實敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作無規(guī)律性，頭緒繁雜、瑣事、大事、小事、難事很多，從行政、文件檔案整理到學(xué)校工作計劃安排、計劃、總結(jié)、職稱、考核、值班安排，學(xué)校衛(wèi)生、安全檢查等，各項工作集于一身，沒有無私奉獻，是難以勝任辦公室工作的，因此，學(xué)校辦公室人員能做到愛崗敬業(yè)，不計名利，不辭勞苦，無私奉獻，才得以本年度工作能夠良好地順利開展。
1、當好校長的行政助手，根據(jù)學(xué)校的實際情況，認真細致。
地做好各項工作和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。
2、做好教職工的考勤登記管理工作，學(xué)校辦公室負責(zé)教職工的考勤，學(xué)校要求教職工請假必須按規(guī)定辦理請假手續(xù)，經(jīng)分管科室主任，分管校長批準后交辦公室主任存檔，并按月公示。
3、做好文件、行政檔案收集整理。及時處理上級各種文件，收發(fā)、傳閱和歸檔整理，并按文件、通知要求，落實校內(nèi)文件查閱制。
4、加強文字材料的加工工作，提高辦公室文件處理和服務(wù)能力，負責(zé)相關(guān)材料的擬定，起草相關(guān)報告、計劃、總結(jié)等。
5、做好人事調(diào)入、調(diào)出人員及退休人員的手續(xù)辦理及歸檔。
6、做好每月工作安排，完成每學(xué)期學(xué)校值班安排，節(jié)假日值班工作安排，做好值班日志的發(fā)放、回收、歸檔工作。
8、做好各類學(xué)校報表，人事年報工作。
總之，辦公室工作要在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，堅持以人為本的原則，圍繞學(xué)校的中心工作和重點工作，規(guī)范工作程序，強化參謀職能，保障學(xué)校各項工作的正常開展。要加強政治理論與業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，切實改進工作作風(fēng)，進一步提高為校長，為教師服務(wù)的能力，為今后學(xué)?？缭绞桨l(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
2013年11月。
教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇十八
時間匆匆而過，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，在這個學(xué)期中，我始終堅持以集團“愛生如子”的教育理念為工作的指導(dǎo)思想，嚴格按學(xué)校的規(guī)章制度辦事，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和樓層老師的支持下，工作勤勤懇懇、腳踏實地，盡力把自己的本職工作做好。
作為一個樓層負責(zé)人，管理好本樓層的班級是首要問題，針對本樓層學(xué)生年齡小的特點，我從流動紅旗入手，通過與班主任溝通協(xié)商后取得共識，在平時課堂和班會課在班上對學(xué)生灌輸集體榮譽感，獲得流動紅旗就是全班的光榮，被扣分是一種恥辱，讓學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀。平時如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生違反學(xué)校規(guī)章制度，我會和班主任一齊教育這些學(xué)生，使他們明白那些可以做，那些不可以做。通過這樣齊抓共管、雙管齊下，一學(xué)期來學(xué)生的上課紀律、文明禮儀、等各方面都做得比較好。在收取課本資料費時，全樓老師共同商討方式方法，幫助班主任做通學(xué)生、家長的思想工作。經(jīng)過一學(xué)期的實踐，已證明這種方式是切實可行的。
對于一個樓層負責(zé)人來說，辦公室的管理也是非常重要的，因為它是教師辦公的地點，是學(xué)校教師形象的一個側(cè)面反映。為了管理好辦公室，我們制訂出一系列的制度：（1）制訂出輪值表，值日教師必須打掃辦公室衛(wèi)生及安全巡視工作。（2）布置辦公室的公告欄、教育信息欄等（3）不要議論學(xué)校的是非。通過這些制度的約束，辦公室的管理漸見成效。
學(xué)校的安全教育永遠放第一位，因為學(xué)生的生命是無價的，出了安全事故學(xué)校的聲譽就會受到很大影響。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患，我從以下幾個方面來進行安全管理：（1）加強樓層的安全巡視工作，我一天巡視樓層不少于十次，每天都檢查每間教室的門、窗、電等關(guān)閉情況。（2）在辦公室會議上反復(fù)強調(diào)安全，提高教師的安全意識，特別是學(xué)生在課間、午休的紀律。經(jīng)過一學(xué)期的努力，本樓層沒有發(fā)生一例安全事故。
作為一名樓層負責(zé)人，我每天都做好上傳下達工作，把領(lǐng)導(dǎo)的每一條指示，教師的每一句心聲都記錄下來然后傳達。同時，時刻關(guān)注教師動態(tài)，如果發(fā)現(xiàn)某位老師有情結(jié)就及時做好那位教師的思想工作。
樓層負責(zé)人的職責(zé)還要用心發(fā)現(xiàn)問題并及時處理和上報，如廁所堵塞、教室風(fēng)扇不轉(zhuǎn)、教室設(shè)備損壞等情況，出現(xiàn)這些情況后我都會馬上處理，如果維修不了就馬上向?qū)W校后勤處反映。此外，還時時關(guān)心各班學(xué)生的情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生上廁所沒沖水、亂丟垃圾就和班主任商討教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣等等，雖然這些都是小事情，但每一件小事情都會引發(fā)大事故，因此我每天都小心翼翼，盡量去發(fā)現(xiàn)一些隱患以及解決這些隱患的問題。
回首這學(xué)期的工作，雖然取得了一些成績，但也存在不少問題，最大的疑惑就是：怎樣既能嚴格按學(xué)校的規(guī)章制度要求老師，但同時又能和本年級組的老師搞好關(guān)系、愉快相處。經(jīng)過一學(xué)期的磨練，自己也總結(jié)出了一些經(jīng)驗教訓(xùn)。管理是一門學(xué)問同時也是一門藝術(shù)，要管好物容易，要管好人的話就必須用心去做好每一件事情。