讀后感不僅是對(duì)書籍內(nèi)容的回顧，更是對(duì)自己思想意識(shí)和情感世界的展示。那么如何寫一篇好的讀后感呢？首先，要對(duì)書中的主題和意義有一個(gè)準(zhǔn)確的把握，并結(jié)合自己的思考和感受進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。其次，要注意語(yǔ)言的表達(dá)和文章結(jié)構(gòu)的安排，使讀者能夠清晰地理解你的觀點(diǎn)和觀察角度。此外，可以適當(dāng)引用書中的片段或者對(duì)比其他相關(guān)作品，以增加文章的深度和觀點(diǎn)的獨(dú)特性。最重要的是，要真實(shí)地表達(dá)自己的情感和思想，不要過(guò)分追求華麗的辭藻，而是注重自己的思考和獨(dú)特的感受。以下是一些讀后感的案例，供大家參考，希望能為你的讀后感寫作提供一些思路和素材。
城南舊事讀后感四年級(jí)篇一
在這個(gè)寒假中，我看了一本好書，這本書就是著名作家林海茵所寫的《城南舊事》，這本書有很多觸動(dòng)人心的地方，我今天就來(lái)講一個(gè)書中的故事，如果感興趣的話就快快仔細(xì)往下看吧！
故事的主人公英子在居住的胡同里有很多的好朋友，比如說(shuō)：瘋女人秀貞、小桂子、妮兒等等。瘋女人秀貞，每天都孤苦無(wú)依，胡同里的孩子們都害怕她，父母?jìng)兌疾蛔屪约业暮⒆尤ニ齻兗遥ㄒ灰粋€(gè)敢去和秀貞玩的，就只有英子，他每天都去陪秀貞聽她講那些故事，然而聽到了秀貞說(shuō)到了自己的孩子，英子也就在偶然之間發(fā)現(xiàn)了妮兒有秀貞所說(shuō)的特征就帶她去見秀貞，秀貞見到了自己失散了六年的女兒后就立刻帶他去找爸爸。之后她們?cè)谮s火車時(shí)母女兩人一同喪命于火車下。
從這件事中，雖然說(shuō)秀貞和妮兒都身亡了，但是從這件事中還是可以體現(xiàn)出英子樂于助人熱愛奉獻(xiàn)的精神。
在我的身邊也遇到過(guò)幫助別人尋找親人的事例，平時(shí)我們?cè)陔娋€桿上或者是廣告牌上經(jīng)常會(huì)見到一些尋人啟事，很多人見了都會(huì)不屑一顧，就裝作沒看見一樣。可是我的哥哥卻不是這樣的，記得上次在廣場(chǎng)的柱子上看到了尋人啟事，哥哥一看便起了興趣，之后他看到上面寫道離散的地方就是在廣場(chǎng)上，之后他就開始繞著廣場(chǎng)尋找起來(lái)，一個(gè)下午過(guò)去了我們沒找的人也沒找到快樂，哥哥失望極了。雖然說(shuō)沒找到人，但是哥哥的這種樂于助人的精神也是值得我們大家學(xué)習(xí)的。
我推薦大家看一看這本書，他一定會(huì)給予你很大的幫助，還可以讓你明白很多的道理。
閱讀城南舊事心得體會(huì)。
城南舊事讀后感四年級(jí)篇二
今天，我看了一本自傳體的小說(shuō)——《城南舊事》。
這本書上面寫的是林海音她小時(shí)候在北京城南的一些有趣的故事。
透過(guò)英子童稚的雙眼，向人們展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，和人世間復(fù)雜的情感。里面寫了《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》……其中，《惠安館》講了一個(gè)叫秀貞的阿姨，曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛，后來(lái)大學(xué)生被警察抓去，秀貞生下的女兒又被家人丟棄，生死不明，人也變得瘋了，當(dāng)我看到英子和秀貞一起玩的時(shí)候，我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事，看到英子幫妞兒和秀貞母女重逢的時(shí)候，還將鉆石手表和金手鐲送給她們當(dāng)盤纏去找妞兒的爸爸，此時(shí)此刻，我真為英子感到驕傲，我也感到奇怪：別的小朋友都怕秀貞，可是英子為什么不怕?看到最后我才知道，那是因?yàn)橛⒆佑幸活w善良寬容的心。
小英子的童年很真實(shí)、很純樸、很溫馨，雖然她有時(shí)和我們一樣不懂得人世的悲歡離合。最后，讓我們向英子學(xué)習(xí)，有一顆善良寬容的心吧!
城南舊事讀后感四年級(jí)篇三
在暑假期間，我讀了劉老師為我們推薦的一本書——《城南舊事》，這是一本非常好看的書。
《城南舊事》這本書的作者是林海音，她用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，通過(guò)“駱駝隊(duì)”、“惠安館”、“我們看海去”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”六部分，娓娓的為我們講述了作者小的時(shí)候居住在北京城南的一段童年往事。
讀完這本書，我深深體會(huì)到了作者童年的喜怒哀樂、酸甜苦辣，每一種感覺我都不會(huì)忘記，我喜歡這本書，喜歡“小英子”。
城南舊事讀后感四年級(jí)篇四
每個(gè)人的童年都是多姿多彩，與眾不同的，有喜怒哀樂，有悲歡離合，當(dāng)然林海音的童年《城南舊事》也是如此。
時(shí)間過(guò)得真快，海音的童年就要結(jié)束了，這天父親奄奄一息地躺在病床上，海音看著父親的眼睛，淚水一滴一滴地落在地上，當(dāng)父親去世的那一秒，海音向自己的童年告別了。
那次后我就后悔，我的童年如此的調(diào)皮，我真后悔。
每個(gè)人應(yīng)該珍惜自己的童年，我今年五年級(jí)，我不知道童年還有多久，但我知道應(yīng)該珍惜童年，因?yàn)橥昕倳?huì)消失。
城南舊事讀后感四年級(jí)篇五
在英子的的童年顯得豐富多彩；冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、惠安館的瘋女人、躲在草垛里的小偷、蘭姨娘的故事、井邊的小伙伴。單從她的文筆看來(lái)，他的童年是她最不能忘卻的一份記憶，一份深刻人心的記憶。
有時(shí)，我會(huì)人書合一，走進(jìn)英子的世界。英子不怕惠安館的瘋女人秀貞，反而跑去找她玩耍，因?yàn)?，他有一顆純潔的心靈。正因她有這個(gè)不嫌棄他人的心，他才會(huì)有這么一個(gè)快樂、幸福、純真、無(wú)邪的童年。而在現(xiàn)代人的眼里，快樂就是一些所謂的金錢、享受和名譽(yù)。
讓我們永遠(yuǎn)記住“童年”。讓我們永遠(yuǎn)記住“《城南舊事》”。
城南舊事讀后感四年級(jí)篇六
童年，是曾經(jīng)的天真可愛，是美好記憶的開始，也是人生旅程的起點(diǎn)；童年，是美夢(mèng)中的純真，是純真中的幻想，是一輩子也抹不去的記憶。林海音寫這本《城南舊事》，也是她對(duì)童年生活的美好回憶和不舍情懷。
《城南舊事》以淡淡的文字，悠悠地?cái)⑹鲋粋€(gè)個(gè)平凡樸實(shí)的故事，將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的北京。影片中的主角英子，生活在北京城南四合院內(nèi)一戶溫馨的大家庭中，英子有四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟，過(guò)著屬于她自己的童年生活。打開《城南舊事》，一頁(yè)頁(yè)翻看，一個(gè)個(gè)故事也呈現(xiàn)在我眼前：緩緩走過(guò)的駱駝隊(duì)，英子的童年，英子的朋友“妞”，英子喜歡的“秀貞”，草叢里的小偷，家里的傭人“宋媽”，和因肺病去世的爸爸??????一幅幅童年的畫面，一件件童年的往事，英子的童年就像一個(gè)個(gè)裝著童年酸甜苦辣的百味瓶。
讓我感觸最深的是英子和宋媽分別的凄涼景象：英子坐在洋車上，不停地回頭望著騎著小毛驢的宋媽，直到宋媽的背影消失在盡頭。這幅畫面好像真的出現(xiàn)在我面前，我看見了路旁的楓葉，聽見了英子的哭泣，感到了心碎的悲痛。
合上書本，有種意猶未盡的感覺，《城南舊事》帶給我太多太多的感受。小小的英子，那么的天真可愛，本應(yīng)該過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的童年，卻要像大人們那樣去思考。父親的去世，讓一個(gè)12歲的孩子撐起了半個(gè)家，不僅要哄弟弟妹妹們開心，還要照顧媽媽。思考，讓英子瞬間變成了大人，也讓她的快樂童年背上了沉重的擔(dān)子。
回想我們自己的童年生活，誰(shuí)不比英子小時(shí)候過(guò)得開心？我們既不用操心家務(wù)，也不用為快樂發(fā)愁，以自己為中心，卻從來(lái)沒有想過(guò)別人的感受。我們小時(shí)候沒有遇到過(guò)的事，英子遇到了；我們小時(shí)候沒有經(jīng)歷過(guò)的事，英子經(jīng)歷了。老子說(shuō)過(guò)：“禍兮福所倚，福兮禍所伏?！庇⒆舆@么早就遇見了這些事，在日后抗打擊、抗挫折能力肯定比一般人要強(qiáng)，她必定變得更樂觀、更堅(jiān)強(qiáng)！也許英子會(huì)感激自己童年里經(jīng)歷過(guò)的種種挫折，讓她變成生活中的真正的“強(qiáng)者”。
童年，就像一個(gè)百味瓶，里面裝著酸甜苦辣，各種味道；童年，又像一個(gè)萬(wàn)花筒，綻放著無(wú)數(shù)耀眼美麗的光芒。每個(gè)人的童年都是一段獨(dú)一無(wú)二而的過(guò)程，都是一段美好值得珍藏的記憶。也許在你人生的道路上，它只是一個(gè)鋪墊，也許在你成功時(shí)，會(huì)回頭感謝自己的童年。童年的回憶，誰(shuí)都無(wú)法抹去，誰(shuí)都不曾忘卻，那就把它藏在心間，視為最珍貴的寶貝。
城南舊事讀后感四年級(jí)篇七
在開學(xué)近一個(gè)月的時(shí)間里我看了一本必讀的書——《城南舊事》。
《城南舊事》這本主要講了作者童年住在北京城南的一些事。兒時(shí)的作者林海音(別名林含英）是那么淘氣，那么天真，那么善良，那么愛學(xué)習(xí)，那么愛不懂就問(wèn)。我從林海音身上學(xué)到了：要不懂就問(wèn)。
有一次，我在電腦里看到了有一個(gè)人放了一把火把森林的樹燒了一大片。我就問(wèn)爸爸：“什么不怕火燒？爸爸說(shuō)：“水和火兩個(gè)你猜誰(shuí)厲害？”“火”“錯(cuò)，水火不相容?！庇幸淮挝夷靡慌杷矡幕穑职至⒖踢^(guò)來(lái)問(wèn)我干嘛。我說(shuō)：“看看水厲害還是火歷害？爸爸聽了哈哈大笑。
讀了《城南舊事》我懂得了不懂就要問(wèn)。
城南舊事讀后感四年級(jí)篇八
暑假里，我讀了一本《城南舊事》的書，本來(lái)我覺著一定是無(wú)聊透頂?shù)囊槐緯??？墒?，后?lái)越看越上癮，不到兩天的時(shí)間就讀完了，這不，又看了第二遍。
這本書是作者林含英老奶奶小時(shí)候豐富多彩生活的回憶，一個(gè)個(gè)有趣的小故事讓我讀得津津有味。她和小伙伴們玩得開心瞬間、幽默感人的對(duì)話、與眾不同的性格習(xí)慣，真是讓我著了迷。
我最喜歡本書中作者本人，別人都叫她——英子。她是一個(gè)聰明、可愛、淘氣、有正義感的小姑娘。她非常有愛心，她常常用自己的力量和智慧幫助各種各樣的人。媽媽看了以后也說(shuō)喜歡這個(gè)聰明可愛又善良的英子。同時(shí)我還特別同情妞兒和收破爛的那個(gè)“賊”。
最后，我希望大家一定要看這本書哦!
城南舊事讀后感四年級(jí)篇九
每當(dāng)我讀起《城南舊事》的時(shí)候，總會(huì)想到林海音的事情。因?yàn)槲覀儎倢W(xué)過(guò)一篇關(guān)于她的課文，叫《竊讀記》。
我一翻開書本，就看到了貫穿全書的英子。時(shí)間從1923年開始。英子由一位七歲的小女孩長(zhǎng)大到十三歲。書中故事的發(fā)展循著英子的觀點(diǎn)改變。故事雖是全書骨骼，她的觀察卻給了它血肉。英子原是個(gè)懵懂好奇的旁觀者，觀看成人世界的悲歡離合，直到爸爸病故，她的童年隨之結(jié)束，在十三歲時(shí)開始負(fù)起了不是小孩該負(fù)的責(zé)任。人生的段落切割得如此倉(cāng)促，更襯托出無(wú)憂無(wú)慮的童年歡樂的短暫可貴。但是童年時(shí)不易寫的主題。由于兒童對(duì)人生知識(shí)有限，童年的回憶容易陷入情感豐富而內(nèi)容貧乏的困境。林海音能夠成功地寫下她的童年且使之永恒，是由于她選材和敘述有極高的契合。
我讀了這本書，我覺得林海音是一位堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的小女孩，好像林海音就出現(xiàn)在我的腦海里。
這本書可以讓我知道英子的生活經(jīng)歷和她的慢慢變化一個(gè)童年，真好?。?BR> 城南舊事讀后感四年級(jí)篇十
在讀《城南舊事》這本書之前，我以為，寫一寫童年便罷了，沒想到讀它時(shí)讀出了色彩……。
英子的童年，是說(shuō)不盡的純真，但是，那純真的字眼里，又有多少憂愁與辛酸。都說(shuō)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，英子13歲失去父親，擔(dān)起家庭的重任。這不是悲嗎？被迫與童年告別，與伙伴告別，這不就是離嗎？能夠回魂?duì)繅?mèng)縈的寶島臺(tái)灣，這不就是歡嗎？與妹妹隔絕兩岸，多少年后才得以通信，這不就是合嗎？喜怒哀樂，就是成長(zhǎng)的樂章，陪伴著英子長(zhǎng)大。
然而，我們的童年不在那個(gè)特殊的時(shí)代，也沒有特殊的顏色。但，我們的童年也是在一次次磨礪與考驗(yàn)中度過(guò)。喜怒哀樂，都是童年一道最美的風(fēng)景。
最近我讀了《城南舊事》這本書，這本書的作者是林海音。
林海音的原名是林含音。她生于1918年，去世于2001年。她原籍臺(tái)灣，生于日本。她曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)《世界日?qǐng)?bào)》的實(shí)習(xí)記者成功主持了《聯(lián)合報(bào)》副刊10年。她的代表作有《城南舊事》、《海藻與咸蛋》、《冬青樹》、《曉日》等。
她天天去找秀貞，接著又認(rèn)識(shí)了妞兒，以后小英子每天早晨去找秀貞說(shuō)話，下午和妞兒一起玩，晚上描紅字。接著小英子上學(xué)了，講了他們從一年級(jí)到畢業(yè)的許許多多的事。通過(guò)英子的雙眼讓我們看到了老北京城南區(qū)大人們的喜怒哀樂和悲歡離合。
《城南舊事》這本書讓我了解了老北京人們的生活，而且可以看出作者很想念在北京城南的景和物，也讓我知道了生活就是由這些瑣碎的事情所組成的，每個(gè)人的童年只有一次，一去不復(fù)返，但我們可以記住，在我們的童年所經(jīng)歷過(guò)的不管是美好的還是悲傷的事，讓它成為美麗的回憶。
城南舊事讀后感四年級(jí)篇十一
暑假里，我看了一本十分有意義的書，叫《城南舊事》。這本書講述的是一個(gè)叫英子的小女孩長(zhǎng)大的故事。
好奇的英子、善良的英子、勇敢的英子、正義的英子、敏感的英子、機(jī)智的英子，童年的記憶記載著英子成長(zhǎng)的經(jīng)歷；惠安館的秀貞、井邊的小伙伴妞兒、蹲在草叢里的小偷、朝夕相伴的宋媽、患病去世的慈父，這些美好的人、事都隨著英子的長(zhǎng)大漸漸遠(yuǎn)去，唯一沒有遠(yuǎn)去的是英子對(duì)童年的回憶。
英子有四個(gè)妹妹兩個(gè)弟弟，令我十分羨慕。我們家里只有我一個(gè)孩子，每次爸爸媽媽出去上班時(shí)我就只能一個(gè)人看電視，寫作業(yè)，無(wú)聊得很！我是多么希望有個(gè)弟弟或妹妹呀！哪怕一只小狗也行啊！
最讓我感動(dòng)的是英子的學(xué)校里有畢業(yè)生要畢業(yè)時(shí)，一到五年級(jí)的小朋友都會(huì)唱驪歌為畢業(yè)生們送別，“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有離別多······”這歌讓人聽了便傾然淚下，十分感人！可愛的弟弟妹妹，動(dòng)人的歌聲，美好的成長(zhǎng)經(jīng)歷，令人十分向往！
我也有一個(gè)十分精彩的童年：小時(shí)候我在草坪上亂喊亂叫，摟著爸爸的脖子哈哈大笑，跟著姐姐一起作弄媽媽······最難忘的就是每年暑假媽媽都會(huì)帶我走出家門，看看祖國(guó)的山山水水：秀美的杭州、繁華的廣州、碧海藍(lán)天的海南、風(fēng)靡時(shí)尚的上海、金碧輝煌的故宮、冰城之都哈爾賓、雄偉壯闊的長(zhǎng)城、神秘美麗的天山。在領(lǐng)略風(fēng)景的同時(shí)也增長(zhǎng)了我的見識(shí)。
童年像淙淙的溪水，緩緩流淌，童年是一生中最美好的時(shí)光。讓我們珍惜這寶貴的童年，多看、多學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立，讓童年充滿色彩！
城南舊事讀后感四年級(jí)篇十二
在這個(gè)暑假里，我讀到了一本好書，使我感慨萬(wàn)千，讀過(guò)后蕩氣回腸。這本書的名字就是——城南舊事。
這本書主要講了作者兒時(shí)在故鄉(xiāng)北京經(jīng)歷過(guò)的記憶猶新的事情。文章里字字句句透著京味，讓人在覺得有趣的同時(shí)又充滿新奇;在文章的最后，又用了那么一個(gè)感嘆式的結(jié)尾，讓人在回味中又略帶憂傷，在憂傷中又為主人公的成長(zhǎng)而感到興奮與激動(dòng)，在品味之余，又多了一點(diǎn)恍惚。一本書讀下來(lái)，既讓人在跌宕的情節(jié)中為主人公捏了一把汗，又讓人覺得心中五味陳雜。真像是一位廚師，讓人枯燥的文字中感到文字的佳肴也是那么的可口。
在讀這本書的過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了一些道理。成長(zhǎng)的價(jià)值不是在于結(jié)果如何，而是在于過(guò)程是否有意義。如果成長(zhǎng)的過(guò)程是殘缺的，無(wú)意義的，那么，即使結(jié)果再完美，再稱心如意，成長(zhǎng)也是一個(gè)無(wú)意義浪費(fèi)時(shí)光的舉措而已。沒有意義，沒有感慨，沒有收獲，沒有坎坷，這樣的成長(zhǎng)不叫成長(zhǎng)，而是單純的消磨時(shí)光，浪費(fèi)時(shí)光。不配叫做成長(zhǎng)。
反之，如果過(guò)程是有意義的，即使結(jié)果并不那么稱心如意，這也是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，一個(gè)成長(zhǎng)的收獲，一次成長(zhǎng)的蛻變，一次成長(zhǎng)的磨練。
讀了城南城南舊事這本書，我感到受益匪淺。我既明白了成長(zhǎng)價(jià)值的所在，又欣賞到了一篇好文章，又使我長(zhǎng)大了許多。
城南舊事讀后感四年級(jí)篇十三
這些天，我看了一本好書，名字是《城南舊事》。這本書是林海音所寫，講述了林海音童年在城南時(shí)的悲歡離合。
這本書的內(nèi)容是：林海音五歲時(shí)跟隨父母漂洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里，一住就是二十幾年，這里也就成了她的第二故鄉(xiāng)。林海音在這條胡同里，認(rèn)識(shí)了許多朋友：小桂子，小栓子，妮兒等，還發(fā)生了許多有趣的事情。
這本書描寫了舊北京形形色色的人和事。其間英子也經(jīng)歷了成長(zhǎng)的變故。也就是這樣，一個(gè)個(gè)人物開始走進(jìn)故事里：惠安館x內(nèi)被稱作瘋子的姑娘秀真，英子的好朋友妞兒，為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的哥哥，因病去世的爸爸他們都是英子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要人物，也是教會(huì)她許多道理的人。
本書中的英子用自己稚嫩的眼光去看這個(gè)雜亂的社會(huì)，對(duì)那些復(fù)雜的人和事，她有著特別的理解和看法。她有分不清的事，比如分不清海和天，她覺得太陽(yáng)是從碧藍(lán)的大海上升起來(lái)的，但它也是從蔚藍(lán)的天空中升起來(lái)的。她的身上有種寶貴的東西，那就是有顆助人為樂的心。有一次，她為了讓別人一家團(tuán)聚，竟然把媽媽的的手鐲拿去給他們做盤纏，這幾乎是一個(gè)成年人都不可能做的事情。這讓我想起一句俗語(yǔ)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
城南舊事讀后感四年級(jí)篇十四
《城南舊事》曾被評(píng)選為亞洲周刊“二十世紀(jì)中文小說(shuō)一百?gòu)?qiáng)”，小說(shuō)《城南舊事》中沉沉的相思、淡淡的哀愁深深打動(dòng)了人心，整部小說(shuō)充滿了樸素、溫馨的思想感情。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“城南舊事讀后感六年級(jí)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
隨著“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天?！瓎?wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，回首莫徘徊!天之涯，地之角，知角半零落，人生難得是歡聚，唯有離別多”這首歌的結(jié)束，我的《城南舊事》閱讀也落下了帷幕。
作者林海音，從寶島臺(tái)灣搬遷到首都北京，在她的筆下：天真活潑的自己，善良可愛的妞，和藹可親的秀珍，美麗大方的韓老師……這些人物都給我留下了鮮活的印象。我好想走近他們的生活，感受他們的喜怒哀樂，體會(huì)他們?cè)谛『锱軄?lái)跑去，結(jié)交更多朋友的樂趣。
英子在北京生活了六年，這六年里，英子生活的很自由，她很享受。其中，我最喜歡的篇目是《爸爸的花落了》主要寫：英子要畢業(yè)了，要代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書，這正是爸爸的心愿，可是爸爸卻病了這讓我想到了我和爸爸媽媽親子共讀的那段：英子的爸爸鼓勵(lì)英子，在六年級(jí)畢業(yè)時(shí)代表同學(xué)們領(lǐng)畢業(yè)證書，結(jié)果她真的做到了!爸爸一點(diǎn)很高興。英子的爸爸雖然平時(shí)對(duì)英子很嚴(yán)厲，但也是為了成就一個(gè)更好的英子，她的爸爸是很愛她的。
讀完書后媽媽曾問(wèn)過(guò)我：“如果你是英子，別人都是秀珍是瘋子，你敢和她說(shuō)話嗎?”我正在思考，媽媽說(shuō)：“我不敢，怕她打我!”媽媽開玩笑地說(shuō)。我想：我敢，別人說(shuō)她是瘋子，她就一定是瘋子嗎?‘耳聽為虛，眼見為實(shí)’。了解一個(gè)人要走進(jìn)她的內(nèi)心，秀珍有一顆美好的心，我們不要輕易傷害別人，要學(xué)會(huì)理解!
我一向?qū)γ惶忻?，往往是看了半截便將其束之高閣了?！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的北京，也讓我憶起了童年往事。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過(guò)。
透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合那里有一種不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
小時(shí)侯愛聽故事，愛問(wèn)“后來(lái)呢?”,愛幫助人，動(dòng)不動(dòng)就拍拍胸脯，說(shuō)一句“包在我身上”,不懂大人為什么會(huì)互相討厭對(duì)方，因?yàn)樵凇拔摇钡难劾?，他明明是個(gè)好人啊?？床幻靼状笕藗?yōu)槭裁慈饲耙惶?，人后一套，“我們”在一起玩時(shí)，心里想什么就說(shuō)什么，即使鬧翻了，哭鼻子了，到第二天還是一樣在一起嘻嘻哈哈。
為什么我們總是羨慕孩子的無(wú)憂無(wú)慮，那是因?yàn)樗麄兊氖澜缋餂]有戒備，沒有心計(jì)，只是單純的。
一字“舊”，讓我浮想連翩，憶起兒時(shí)的伙伴，兒時(shí)的歡樂，兒時(shí)的老棵樹。童年記憶——一曲夢(mèng)的音符。
轉(zhuǎn)眼間，我的童年也逐漸形成了一個(gè)個(gè)音符。作者的往事：惠安館瘋癲的秀貞，愛美的蘭姨娘，小伙伴妞兒，草叢里的男青年，宋媽、德先叔、父親、駱駝隊(duì)……這些美好的人，事和物，都離英子離去了。但唯一還在的只有英子對(duì)童年的懷想。
一書終，意未盡，下眉頭，上心頭。我不由地閉上眼，在默默時(shí)，勾起童年回憶，勾起英子的回憶，如同身臨其境般，兩個(gè)童年是那么純凈淡泊，彌久恒馨。
一幅幅童年的回憶圖，被作者輕松樸實(shí)的筆調(diào)，細(xì)致地勾勒出來(lái)，一同追尋著。書中的一切是那么井井有條，緩緩的流水，緩緩的駱駝隊(duì)，緩緩的人群，緩緩逝去的歲月，有一種別樣的天真無(wú)邪，卻飽含著成人世界的悲歡離合。似一曲娓娓道來(lái)的詩(shī)歌，讓我們?cè)诤⒆拥难壑懈械饺碎g的凄苦。
雖然世態(tài)茫茫，但寒來(lái)暑往，秋收冬藏，斗轉(zhuǎn)星移，落葉殘陽(yáng)……這一切的一切依舊是那么美好，令人向往。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯，地之角，如交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”花兒落了，英子長(zhǎng)大了。但童年，依舊是冬日的陽(yáng)光，是雨后的云彩，是人生中十分絢爛的時(shí)光。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每人都有屬于自己的《城南舊事》，每個(gè)人都有快樂的時(shí)光。
在寒假里，我讀了一本很有意義的書——《城南舊事》，令我深受感動(dòng)，也勾起了我的一些童年回憶。
《城南舊事》這本書的作者是林海音，她是一位著名的女作家。這本書是作者對(duì)童年時(shí)住在北京城南的那些人和事的回憶，采用第一人稱的敘述方式，描寫出了當(dāng)時(shí)的一些情景，這本書中還添加了一些北京地區(qū)的特色，讓人讀后，印象更加深刻。
書中描述了小英子小時(shí)候一家人在北京城南發(fā)生的事情，通過(guò)小英子的視角，展現(xiàn)出大人們世界中的悲歡離合，那清新又悲慘的故事，令我潸然淚下。瘋女人，秀貞井邊的小伙伴，蹲在草叢里的小偷，勇于反對(duì)封建思想的蘭姨娘，朝夕相處的奶媽、宋娘，沉疴染身長(zhǎng)眠地下的慈父……這些人陪伴了小英子的童年，因此小英子童年也是非常有趣的?？赐赀@本書后，小英子的童年生活常常浮現(xiàn)在我的腦海中，感覺她的童年離我是那么遙遠(yuǎn)，但又那么貼近。我的童年，雖沒有曲折離奇的故事，但也是無(wú)憂無(wú)慮的，美好快樂的!
童年是記憶的開始，也是夢(mèng)的結(jié)束。童年是美妙的花，但花謝了還可以再開，而童年一旦逝去，就再也回不來(lái)了。
是啊，美好的事物終究是會(huì)要遠(yuǎn)去的，我們阻止不了時(shí)間的流逝，但可以選擇珍惜——珍惜我們擁有的這美好的一切!
躺在那草坪上，想著那無(wú)憂無(wú)慮的感受，小英子……。
書中有一件事讓我難忘。小英子一次在家，看到好朋友們?cè)诰G油油的草坪上，踢著球，“呀!進(jìn)了!”“呀!防住了!”許多歡聲笑語(yǔ)彌漫在遼闊的草地上。小英子她媽不讓她出去踢球，說(shuō)怕到時(shí)候出什么事，但小英子非常反對(duì)，就跟媽媽說(shuō)出去跟同學(xué)做作業(yè)。于是，她剛出去，長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的辮子扎到了門旁的掛鉤，她用力一扯……出來(lái)了。她一看球剛好落在她腳邊，猛一踢，踢出了十萬(wàn)八千里。但是，球被踢飛了，小英子非常自責(zé)，答應(yīng)上學(xué)時(shí)一定把球還給他們。果真，星期一上學(xué)時(shí)，她真把球還給了他們。
當(dāng)然，在生活中，我們這種事情也不少見。比如說(shuō)，一天，烈日當(dāng)空，我早早地來(lái)到學(xué)校，看見一位五年級(jí)的同學(xué)不小心把我送給班級(jí)的一盆花打碎了。我當(dāng)時(shí)惱羞成怒，但他卻很傷心地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起!對(duì)不起!我五天之內(nèi)一定還你一盆一模一樣的花盆?！甭犃怂@番話，我的怒氣立馬飄到了九霄云外。四天之后，一盆嶄新的花又站立在那不起眼的書柜上。
這本書給我們暗示的道理也極為深刻，告訴了我們：自己說(shuō)過(guò)的話要言而有信。我可以用論語(yǔ)中的一句名言來(lái)形容：與朋友交，言而有信。
城南舊事讀后感四年級(jí)篇十五
我打江南走過(guò)，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落。記不得是在春夏秋冬的哪個(gè)午后了，陽(yáng)光明媚，從書架的一堆書中選了最薄的一本——《城南舊事》。席地而坐，陽(yáng)光慵懶從窗口灑入，人也隨之溫暖。一口氣讀完，再抬頭，太陽(yáng)早已西下。似乎也回到兒時(shí)，老家門前的那棵大柳樹不知何時(shí)消失不見了。從未想過(guò)，幾個(gè)如此簡(jiǎn)單的小故事能這樣的深入人心，這樣敲擊著回憶，這樣讓人念念不忘。
那時(shí)的我們總是追隨長(zhǎng)輩的意愿遠(yuǎn)離“瘋癲癡傻狂，坑蒙拐騙偷”，后來(lái)的我們?cè)絹?lái)越懂得“明辨是非”了，更加對(duì)此嗤之以鼻。什么時(shí)候，我們能看到不一樣的人性，人性中不一樣的風(fēng)景。
城南舊事讀后感四年級(jí)篇十六
小說(shuō)《城南舊事》主要有五個(gè)相互沒有因果關(guān)系的小故事構(gòu)成，它描寫二十世紀(jì)二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂的一家。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。半個(gè)多世紀(jì)前，小女孩林英子跟隨著爸爸媽媽從臺(tái)灣飄洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里。京華古都的城垛頹垣、殘陽(yáng)駝鈴、鬧市僻巷……這一切都讓英子感到新奇，為之著迷。
會(huì)館門前的瘋女子、遍體鞭痕的小伙伴妞兒、出沒在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的乳母宋媽、沉疴染身而終眠地下的慈父……他們都曾和英子玩過(guò)、談笑過(guò)、一同生活過(guò)，他們的音容笑貌猶在，卻又都一一悄然離去。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過(guò)正面的描寫和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣子寫得淋漓盡致，性格表露無(wú)遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，組成了作者的寫作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發(fā)著芬芳的書，更是一本開卷有益的書，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。
童年。
這本書是著名作家林海音以其7歲到13歲的生活為題材的一部自傳體小說(shuō)集。它寫了20世紀(jì)代，英子一家的故事。
書中，那一件件趣事，一句句言語(yǔ)都深深感染著我：《惠安館》中，小英子并沒有因?yàn)樾阖懙摹隘偗偘d癲”而感到畏懼，還想盡所有辦法，希望秀貞和妞兒母女相認(rèn);《我們看海去》中，蹲在草叢中與小偷的約定;《蘭姨娘》中，聰明機(jī)智的小英子又做了一回月下老人，為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋，帶給了她們母女快樂，減少了她們的煩惱;《驢打滾兒》中，宋媽的頑強(qiáng)精神與她重男輕女的思想，也同樣給我留下了深刻的印象;《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》，爸爸因得肺病而去世了，小英子也就從此告別了童年生活，走向社會(huì)，走向生活。
童年不僅是人生的“第一步”，也是回憶的開始，也是樂曲的前奏。充滿著無(wú)限懷念。林海音的童年已經(jīng)永遠(yuǎn)地過(guò)去了，希望大家珍惜這寶貴的童年，珍惜這一分一秒的快樂時(shí)光，充分利用童年的每分每秒。
《城南舊事》有許多人喜歡。因?yàn)樗煺?、自然?BR> 《城南舊事》主要講了：英子小時(shí)在北京城南的生活。她以英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂。這本書在淡淡的憂傷里彌漫著一股濃濃的詩(shī)意，令人回味不已。
這是林海音寫的一本小說(shuō)。在林海音的筆下，花、草、樹、木都寫活了，我們就像回到了幾十年前那個(gè)時(shí)候，英子的喜怒哀樂牽動(dòng)著我們。當(dāng)看到那駱駝咀嚼而英子也學(xué)的時(shí)候，我的嘴巴也不禁動(dòng)了;當(dāng)看到英子發(fā)燒時(shí)難受的樣子，我的頭也痛了起來(lái);當(dāng)看到英子為撿到了一個(gè)小金像而緊張時(shí)，我的心也緊了起來(lái)。我已經(jīng)身臨其境。
英子僅僅是一個(gè)幼稚的小孩子，但她卻讓我們看到了善良、誠(chéng)實(shí)、天真的美好品質(zhì)。
到了最后一篇，英子已是六年級(jí)的大姑娘了，她懂得了自己已經(jīng)長(zhǎng)大，爸爸去世了，她已經(jīng)能幫媽媽干活了。爸爸去世時(shí)，她才十幾歲，就已經(jīng)知道“爸爸的花了落，我也長(zhǎng)大了”。
《城南舊事》是故事，是夢(mèng)幻，讀時(shí)仿若音樂，輕輕扣動(dòng)人心，字里行間所隱含的深意，更令人震撼，久久不能自已。
城南舊事讀后感四年級(jí)篇十七
城南舊事這本書是一部自傳體小說(shuō)，它以純樸、天真的筆調(diào)，描繪了20世紀(jì)20年代，主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，看完城南舊事，寫一篇城南舊事讀后感對(duì)你有很大的幫助。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“城南舊事讀后感五年級(jí)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
陰雨的寒假，我翻開了小英子的“城南舊事”。
這本自傳體小說(shuō)，以樸實(shí)、純真的筆調(diào)，描繪了20世紀(jì)20年代主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，透過(guò)童真的雙眼展現(xiàn)了老北京人的悲歡離合、喜怒哀樂。作者林海音，著名女作家，原名林含英，1918年出生于日本大阪。林海音一家不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，作者通過(guò)小英子的城南舊事，將自己的童年經(jīng)歷生動(dòng)而真實(shí)地展現(xiàn)了出來(lái)。
小英子在北京長(zhǎng)大，看見冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于作者心頭。夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年一去不還。作者因想念童年住在北京城南時(shí)的那些景色和人物，于是把它們寫了下來(lái)，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)。在這本書中，我最喜歡的故事就是《惠安館》了。六歲的英子是一個(gè)單純又充滿好奇心的可愛女孩，她同賣唱的小女孩妞兒和瘋女人秀貞成為了好朋友，誰(shuí)知道原來(lái)妞兒就是秀貞失散多年、朝思暮想的女兒!我被這樣離奇又充滿巧合的故事深深吸引著，又為妞兒和秀貞的悲慘命運(yùn)傷心難過(guò)，真的很想同英子一樣能夠去幫助他們，給他們一些溫暖。這個(gè)故事讓我看到的是人的善良和慈愛，激發(fā)我也要把自己的愛給予更多的人，讓需要的人們獲得一絲溫暖。
也許，隨著漸漸長(zhǎng)大，我們要學(xué)會(huì)坦然地接受離別與坎坷才能在成長(zhǎng)的道路上奮進(jìn)，學(xué)會(huì)珍惜生命與美麗的過(guò)往，才會(huì)更加懂得珍惜自己的童年，享受這童年的美好時(shí)光。當(dāng)我合上書，房間里正飄著一股飯菜的清香，久久無(wú)法散去。這是外婆煮的飯菜，這是家的味道，也將會(huì)是我同年記憶中中的味道吧!
童年，一去不復(fù)返，就像昨天已經(jīng)過(guò)去，就再也不可能有昨天了，童年，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，錯(cuò)過(guò)了童年，也就錯(cuò)過(guò)了最美好的人生了啊!在書里，講了幾個(gè)鮮明的人物：曾祖母、曾祖父、母親、父親、蘭姨娘、德先叔、宋媽、秀珍、胖妞……他們各有各的特點(diǎn)。
最讓我感動(dòng)的部分是“英子的鄉(xiāng)戀”，講了“童玩”，“童玩”二字，讓我想到了我印象最深的“冬生娘仔”，它是那時(shí)孩子們唯一的布娃娃，它像一個(gè)書包、一本書、一張圖畫一樣珍貴，甚至比現(xiàn)在的娃娃還要好許多許多倍，還有許多游戲，比如：剪紙，就是把彩紙放在一起，剪出不同花樣，每有喜事時(shí)，喜歡剪紙的孩子們就會(huì)幫大人們剪。
長(zhǎng)大后，英子就離開了家鄉(xiāng)北平，到外地工作，但是，她永遠(yuǎn)沒有忘記自己的家鄉(xiāng)北平，一次次地回到家鄉(xiāng)，又一次次地離開家鄉(xiāng)，蘭姨娘走了，宋媽也不在了，只有母親還在身邊。鄉(xiāng)戀啊!不僅僅是對(duì)親人的思念，也是對(duì)景物的思念。鄉(xiāng)戀，是人們美好的感情。每個(gè)人都請(qǐng)記住鄉(xiāng)戀，這是對(duì)將來(lái)的一種向往。英子在心中一直想著一個(gè)人們永遠(yuǎn)都忘不了的兩個(gè)字“鄉(xiāng)戀”。
有一本書，沒有作者，書中也沒有一個(gè)字，讀過(guò)這本書的人，就會(huì)懂得一些哲理，并善于發(fā)現(xiàn)，從而走上了成功之路，許多名人都善于讀這本書，從而走上了名人之路，這本書誰(shuí)都有，而且天天離不開它，這本書有一個(gè)家喻戶曉的名字——人生。
每個(gè)人都有一次人生的機(jī)會(huì)，如果你不懂人生，那么就會(huì)失去這次機(jī)會(huì)，你懂人生，就會(huì)獲得人生給你的無(wú)邊無(wú)際的快樂，人死了不能重生，所以，我有句話要告訴大家：人生如河流，要珍惜人生，不要讓它白白浪費(fèi)掉、消耗掉，讓我們大家一起守護(hù)這屬于我們的青春吧!
淡淡的哀愁，沉沉的思念，也許，童年，是記憶的開始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)。夢(mèng)一樣的童年，夢(mèng)一樣的故事。
寧?kù)o的午后，褪去都市里帶來(lái)的那份喧囂與煩惱，寧?kù)o的陽(yáng)光灑在窗口里，一個(gè)人靜靜的翻開《城南舊事》，一個(gè)人細(xì)細(xì)的品味，享受。書末，心底，一抹溫暖，一縷哀傷。
英子眼中的老北京，很淳樸。這是一個(gè)讓人心疼又羨慕的女孩兒，夢(mèng)一樣精彩的戲劇化童年，她可以不介意大人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，和“瘋”女人秀貞玩，還讓他們母女重逢;她能為一個(gè)素不相識(shí)的被生活所迫、無(wú)可奈何的小偷而感到難過(guò)。我訝異，一個(gè)六歲的孩子也懂得愛，也懂得友誼。也許是這兩樣寶貴的東西，使她這個(gè)平凡的女孩，有這么多的幸福吧!純潔得晶瑩剔透的心靈，褪去世俗的名利，雙眸里的世界很美好，充滿了愛。而在我們這群二十一世紀(jì)的孩童中，有著一份以往孩子沒有的成熟敏感，我們追求高科技的玩具，被網(wǎng)絡(luò)侵蝕了頭腦，童年是在電視光碟里的動(dòng)畫片前，世界著名童話里度過(guò)，童年在時(shí)光的姍姍腳步里度過(guò)，會(huì)為自己貧窮而自卑，會(huì)為自己的富有而目中無(wú)人。不曾到大自然里，感受大自然的脈搏，生命的律動(dòng)，可以說(shuō)不管物質(zhì)貧窮富有，我們都是精神上的窮人!
童年這首歌在心中吟唱，我們都很幸福。徘徊在童年十字路口，我們就要揚(yáng)帆起航了，感受著林海音懷念童年的情感，每個(gè)人的童年都是神圣的。
忘不了，也不會(huì)忘了，城南的舊事，那緩緩流過(guò)的一草一木，素雅簡(jiǎn)約的一切……。
暑假里，我看完了林海音寫的《城南舊事》這本書，《城南舊事》講的是作者小時(shí)候住在北京城南的一些生活片段。
《城南舊事》這整本書都是從孩子的眼光來(lái)寫的，主要由《惠安館》、《我們?nèi)タ春！?、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了》這五篇文章組成。其中，我印象最深的是《驢打滾兒》和《我們?nèi)タ春！愤@兩篇文章?！段覀?nèi)タ春！愤@篇文章講得是那個(gè)蹲在草叢里的慈愛的哥哥，跟罪惡的小偷似乎怎么也聯(lián)系不上，當(dāng)時(shí)的作者還曾跟他約定“我們?nèi)タ春！薄?，現(xiàn)實(shí)生活就是這么殘酷：為了生存，窮人被迫走上犯罪的道路。讓那時(shí)的林海音有了深深的不滿。
《驢打滾兒》這篇文章講得是作者家的奶媽——宋媽不公平的身世：宋媽原來(lái)有兩個(gè)孩子，后來(lái)因?yàn)榧依锔F，不得不去給人家做奶媽?？墒?，沒過(guò)多久，一個(gè)孩子便離宋媽而去了，另一個(gè)孩子卻被送人了。于是，宋媽帶著林海音，滿城地尋找著，但是再?zèng)]有找到過(guò)。這個(gè)故事反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)女性悲劇的人生。
在林海音十三歲小學(xué)畢業(yè)那天，她代表了全體畢業(yè)的同學(xué)領(lǐng)了證書，做了那個(gè)考第一的人。她剛想回去告訴父親這個(gè)喜訊，可她一回到家，就傳來(lái)了父親去世的噩耗。從那時(shí)起，她的童年結(jié)束了，擔(dān)負(fù)起了父親的責(zé)任。
小孩子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質(zhì)。就像作者小時(shí)候看惠安館的瘋子，用一種理解的態(tài)度去對(duì)她，因?yàn)橹挥兴芾斫獐傋硬粸槿酥目唷Ｒ蚕袷强茨贻p人，看蘭姨娘，看宋媽，雖然作者對(duì)她們都有著疑惑，可作者從來(lái)都是以真心對(duì)她們的。不像大人，只會(huì)帶著有色眼鏡看周圍的一切。
《城南舊事》這本書給我了很深的感觸，雖然我沒有在舊社會(huì)生活過(guò)，但通過(guò)對(duì)書中文字的閱讀，讓我走進(jìn)作者那個(gè)年代，感受到了舊社會(huì)人與人之間那種不公平的待遇和當(dāng)時(shí)成人世界里的悲歡離合，喜怒哀樂，以及人世間那些復(fù)雜的情感。
讀了《城南舊事》這本書后，我感到比起作者小時(shí)候，我們是多么幸福啊!
《城南舊事》是一部自傳體小說(shuō)，講述了小英子——作者林海音的童年生活。《城南舊事》通過(guò)小英子的視野和對(duì)童年的回憶，反映了作者對(duì)童年的懷念。
文章中形形色色的人物都有自己的苦衷、有自己的血淚史，小英子目睹了底層人民的生活，是她的生活充滿了酸甜苦辣、喜怒哀樂。
林海音把我們帶進(jìn)了她的視野，讀《城南舊事》就好像附身在小英子身上，看北京古老的四合院、嘗北京美味的驢打滾，跟著小英子一起哭、一起笑。
文章描寫了許多悲傷又精彩的故事。像因?yàn)檎煞虻碾x去和女兒的丟失而成為人們口中的“瘋子”的秀貞，為了尋找女兒小桂子，在菜市場(chǎng)苦苦等候?？僧?dāng)她找到被小桂子養(yǎng)父毒打的小桂子，好不容易才團(tuán)聚二人，在奔馳著火車的鐵軌上，雙雙命歸黃泉，死在火車之下。
再如《我們看海去》中的小偷，我想如果不是當(dāng)初因?yàn)樗艿芤蠈W(xué)，學(xué)費(fèi)那么貴，他一定不會(huì)做偷錢這種對(duì)不起良心的事，還要承受來(lái)自內(nèi)心的煎熬，坐立不安，只能躲在茂密的草叢后面單獨(dú)相處。他原本應(yīng)該是一個(gè)多么誠(chéng)實(shí)、善良的人啊!英子偶然發(fā)現(xiàn)了他，在“我們看海去”這種美好的承諾下，小英子和小偷和平相處。可因?yàn)樾∮⒆訜o(wú)意中提供的線索，警察順瓜摸藤，把他帶走了?？上攵∮⒆幽菚r(shí)會(huì)有多么內(nèi)疚、慚愧，因?yàn)樽约旱倪^(guò)失，失去了一個(gè)大朋友。書中還描寫了宋姨與她的黃板牙丈夫跟一對(duì)兒女的故事、小英子爸爸因肺癌去世······故事。
我還發(fā)現(xiàn)了每個(gè)故事的共同點(diǎn)，不管是小桂子和秀貞、宋姨、小偷甚至她的父親，最后都離開了她。但她們雖然淡出了小英子的生活，可卻沒有離開她的記憶。我相信每一個(gè)讀過(guò)《城南舊事》的讀者，都不會(huì)忘記其中的每一個(gè)人物。
城南舊事讀后感四年級(jí)篇十八
最早接觸《城南舊事》是從初中教材中的《爸爸的花落了》，文中的那份傷感深深印在我的心里。后來(lái)又讀了《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》，再次感受了文字背后童年的那份天真，感受老北京特殊的韻味。這幾天，終于有機(jī)會(huì)拜讀整部作品。
《城南舊事》這部作品由五個(gè)篇章組成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》及《爸爸的花兒落了》。全文以英子她孩子般純潔的眼睛來(lái)看待記錄北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合。20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。英子對(duì)她非常同情，幫秀貞找到離散六年的女兒。秀貞立刻帶妞兒去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車輪下。后來(lái)英子一家遷居新簾子胡同，英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，警察局抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過(guò)。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。
在這個(gè)暑假里我把《城南舊事》這本書沒讀的部分讀完了。
這本書講的是林海音英子小時(shí)候在北京城南發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這本書里最讓我記憶深刻的就是“瘋子”秀貞，雖然別人都叫她瘋子但是英子卻并不這么認(rèn)為，英子覺得秀貞是一個(gè)很偉大的母親，要不是因?yàn)樽约旱暮⒆有」鹱硬灰娏艘苍S她們現(xiàn)在會(huì)過(guò)著很幸福的生活。英子非常同情秀貞。后來(lái)又得知自己的朋友妞兒與小桂子的身世很像還發(fā)現(xiàn)了她脖子背后的青記。連忙把她帶去找秀貞。秀貞終于找到了自己的女兒，我也很為她感到開心。
童年是美好的，一定要好好珍惜自己的童年。
似冰心一般婉柔的手法、童心。城南的舊事漸漸浮現(xiàn)眼前。
英子說(shuō)，長(zhǎng)大后要寫一本書，把天、海分清楚;好人、壞人分清楚;瘋子，賊子分清楚。她終究是寫了書，可書里的瘋子、賊子卻是如此兩樣、善良，令人喜歡。不知道英子分清楚了沒，我倒是迷迷糊糊、辨認(rèn)不清了?，F(xiàn)實(shí)的社會(huì)永遠(yuǎn)比書中的難，于是，有了這本書，這些故事，這些童趣、這些舊事。
舊社會(huì)的悲哀時(shí)時(shí)在文中出現(xiàn)，“看殺頭”，所有人都拿玩笑般看待，或者怨恨“他”，只是誰(shuí)又像“小英子”一樣，去了解了“他”?關(guān)心了一個(gè)被人憎恨的“賊子”。
一個(gè)作家的文章，絕不是讓人逼迫出來(lái)的?！靶∮⒆印狈纯埂皨寢尅弊屗龑懙奈恼骂愋?，她拒絕了人心的惡處，只記得一個(gè)“約會(huì)”：“我們看海去!”一個(gè)永不能實(shí)現(xiàn)的愿望埋藏在心底，“英子”去中國(guó)臺(tái)灣，終究能見到海，可是另一個(gè)與她“約會(huì)”的人，卻不能履行這個(gè)誓言了。“哥哥的弟弟”在舊社會(huì)中，必然是一樣憂傷的結(jié)尾。
不長(zhǎng)大真好，不知道多年后的“英子”，回想這些事，會(huì)不會(huì)有深深地自責(zé)。讀者所知道的，只有：“我們，看海去!”
終是離去，喜愛的與不喜愛的，每個(gè)人都會(huì)離開，目送或者聽聞，留下淡淡的憂傷與不足、輕輕地自責(zé)。不復(fù)返的童年如夢(mèng)境般，全部消失在雪中，驢兒的鈴聲中，“飛入蘆花皆不見”。憂傷伴童年，風(fēng)味獨(dú)特，卻是回悟感傷。舊事。
終是流水過(guò)，繁花依舊，舊事回憶夢(mèng)中留。
城南舊事讀后感四年級(jí)篇十九
林海音的書是值得慢慢品味的，《城南舊事》是她的代表作之一，關(guān)于這本書大家都對(duì)此贊譽(yù)有加。自傳體的小說(shuō)很有吸引力，小小的英子是個(gè)聰明伶俐的女孩兒，她人小鬼大，孩子的天真爛漫情懷被她演繹的淋漓盡致。她的爛漫、童真、她的小心事與小心機(jī)，都帶給我們無(wú)限的美感。
找到了女兒妞兒;分擔(dān)了媽媽的“憂愁‘，促成了新女性蘭姨的美滿情……。
讀書的成績(jī)很好的弟弟?？吹竭@里，我不禁佩服起英子來(lái)，她怎么可以這么的聰明?小小腦袋里怎么可以容納那么多事情，或是怎么能想到那么多精靈古怪的念頭。
有時(shí)候，我們并不能簡(jiǎn)單的以兒童、少年、青年或者中年、老年這樣以年齡為劃分手段判定認(rèn)得成熟與否。英子在她五六歲的時(shí)候已經(jīng)顯現(xiàn)出她過(guò)人的智慧和才能來(lái)。而我年過(guò)二十卻還是”頭腦簡(jiǎn)單“，遇事轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)，更不必說(shuō)隨機(jī)應(yīng)變，運(yùn)籌帷幄了。
草的空曠屋場(chǎng)以及賣糖人、賣汽水的商販，如同黑白色的膠片，一一映在我們的腦海中。
城南舊事讀后感四年級(jí)篇二十
寫《城南舊事》的時(shí)候，林海音已經(jīng)40歲了，那些故事發(fā)生在三十余年前。
一個(gè)經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)、移居，種.種**的中年人，寫下的文字仍然充滿童真。比如主人公英子的媽媽從福建來(lái)，講不好北平話，“媽不會(huì)說(shuō)‘買一斤豬肉不要太肥?！f(shuō)：‘買一斤租漏，不要太回’”。還有《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》，《城南舊事》的序言，小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)，作為選讀課文放在語(yǔ)文書的最后面。里面有句話形容駱駝吃草，“那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度”。其他人誰(shuí)會(huì)對(duì)著駱駝的臉看呢?只有九歲的小孩，才會(huì)從這個(gè)視角看駱駝，也才有這個(gè)耐心觀察駱駝和感受駱駝。
《城南舊事》以北平為背景，寫英子記憶里的、發(fā)生在這里的人和故事。老舍先生也寫北平，筆下的北平人多是社會(huì)最底層，拉車的祥子、《我這一輩子》里的“臭腳巡”、《月牙兒》流落風(fēng)塵的母女二人，等等，都是城市中做著最低賤貧苦工作的人?！冻悄吓f事》里，英子家應(yīng)該算得上當(dāng)時(shí)的中等家庭了：雇得起女傭，吃得起零食，女孩子也一樣上學(xué)讀書。但就算是這樣，英子記憶里的人，還是苦命人多。孩子被丟棄后瘋了的秀貞、被迫學(xué)戲整天挨打挨罵的妞兒、女兒被賣掉兒子早早夭折的宋媽，面對(duì)生活的不幸，都毫無(wú)辦法。
混亂的時(shí)代里，能一直好命，那是運(yùn)氣，然而大多數(shù)人都沒有這樣的運(yùn)氣。
英子小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)那天，大家唱著《送別》分離，回到家，知道了父親去世的消息。
“爸爸的花兒落了，我的童年也結(jié)束了”。
和生理年齡無(wú)關(guān)，一個(gè)人真正意義上從小孩子成長(zhǎng)為大人，是從“失去”二字開始的。還是孩子的時(shí)候，吃飯睡覺、上學(xué)讀書，該做的一切都有人安排好，自己只要按照安排去做。但是總有一天，一些重要的東西，人或事，會(huì)離自己而去，無(wú)法阻擋也無(wú)力改變。從此往后，不再有撒嬌的權(quán)利和資格，要從被照顧的人轉(zhuǎn)變?yōu)檎疹櫵说娜耍松荒芸孔约骸?BR> 城南舊事讀后感四年級(jí)篇二十一
我看完了《城南舊事》這本書，這本書好像讓我回到了老北京，在眼前看到了老北京風(fēng)格獨(dú)特的小吃、看見了在前門邊的大雜耍、看見了用銅鍋熬冰糖的做糖葫蘆的人，看著看著感覺自己站在他們面前和他們一起吃老北京小吃，一起吃晶瑩剔透的糖葫蘆，自己回到了以前的北京，做個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩。
《城南舊事》是林海音回憶自己的童年時(shí)光寫的自傳體小說(shuō)，通過(guò)寫自己的親身經(jīng)歷，來(lái)表達(dá)自己懷念小時(shí)候生活在北京城南的人和事?？墒?，過(guò)去的事不會(huì)再返，她也回不到小時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮的玩耍了。所以，她在這本書的序章《東陽(yáng)?；童年?；駱駝隊(duì)》中的結(jié)尾中寫到：“我默默地想，慢慢地寫?？匆姸?yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭?！碑?dāng)她寫《城南舊事》的時(shí)候好像時(shí)光重流，重返童年。她好想抓住過(guò)去生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是過(guò)去的就不會(huì)回來(lái)了，她只能通過(guò)這本書才能讓自己回到童年。
英子的世界是單純的，她曾為了撿皮球，意外發(fā)現(xiàn)了小偷，便和“小偷”互相講著自己的經(jīng)歷和感受，可卻幫助便衣警察抓獲了小偷，回家天真的問(wèn)宋媽什么是好人什么是壞人，宋媽回答：“好人臉上沒寫好人兩個(gè)字，相反壞人臉上也沒寫壞人兩個(gè)字，所以誰(shuí)也分辨不出來(lái)”；和在惠安館被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下友情；她愛著關(guān)愛自己的宋媽，望著她遠(yuǎn)去，英子不由得傷心難過(guò)。
宋媽有兩個(gè)孩子，一個(gè)女孩，一個(gè)男孩。男孩叫小栓子，女孩連名字都沒取就被送走了。這種社會(huì)反映出“重男輕女”的現(xiàn)象。難到女孩不配讀書？不，是因?yàn)槟菚r(shí)候的人們太迷信了！我覺得每個(gè)孩子都要有一個(gè)平平安安、快快樂樂的童年。大人有夢(mèng)想，小孩子也有夢(mèng)想，孩子只想快樂地讀書、快樂地度過(guò)童年時(shí)光、快樂地玩耍，女孩也不例外。為什么女孩沒有留下來(lái)呢？缺錢不是最關(guān)鍵的問(wèn)題，如果缺錢是關(guān)鍵問(wèn)題，當(dāng)時(shí)為什么要送走女孩呢？按照她后來(lái)，應(yīng)該養(yǎng)活兩個(gè)孩子是不成問(wèn)題的，最多生活緊湊點(diǎn)，怎么會(huì)來(lái)不及取名字就送走了呢？這我也不知道。
最后留給我印象最深的還是最后一篇《爸爸的花落了，我不再是小孩子了》，讓我感觸很深。在病逝的父親面前，如果哪個(gè)人是我我又會(huì)有什么的態(tài)度和表情？按照是我我會(huì)痛哭一場(chǎng)，徹底放下自己的底線。爸爸最喜歡的花落下了，她回來(lái)時(shí)，看到滿地灑落的花，去質(zhì)問(wèn)她的弟弟，問(wèn)他是不是他摘的花，他卻回答他沒有動(dòng)，這時(shí)他們家的廚子告訴了她這個(gè)噩耗：“她的爸爸病逝了?！?BR> 看完這本書我不禁落下了滾燙的眼淚，這個(gè)故事悲慘的結(jié)尾再堅(jiān)強(qiáng)的人都要放下尊嚴(yán)痛痛快快地哭上一場(chǎng)。爸爸的花落了，我也長(zhǎng)大了，童年一去不返了。
城南舊事讀后感四年級(jí)篇一
在這個(gè)寒假中，我看了一本好書，這本書就是著名作家林海茵所寫的《城南舊事》，這本書有很多觸動(dòng)人心的地方，我今天就來(lái)講一個(gè)書中的故事，如果感興趣的話就快快仔細(xì)往下看吧！
故事的主人公英子在居住的胡同里有很多的好朋友，比如說(shuō)：瘋女人秀貞、小桂子、妮兒等等。瘋女人秀貞，每天都孤苦無(wú)依，胡同里的孩子們都害怕她，父母?jìng)兌疾蛔屪约业暮⒆尤ニ齻兗遥ㄒ灰粋€(gè)敢去和秀貞玩的，就只有英子，他每天都去陪秀貞聽她講那些故事，然而聽到了秀貞說(shuō)到了自己的孩子，英子也就在偶然之間發(fā)現(xiàn)了妮兒有秀貞所說(shuō)的特征就帶她去見秀貞，秀貞見到了自己失散了六年的女兒后就立刻帶他去找爸爸。之后她們?cè)谮s火車時(shí)母女兩人一同喪命于火車下。
從這件事中，雖然說(shuō)秀貞和妮兒都身亡了，但是從這件事中還是可以體現(xiàn)出英子樂于助人熱愛奉獻(xiàn)的精神。
在我的身邊也遇到過(guò)幫助別人尋找親人的事例，平時(shí)我們?cè)陔娋€桿上或者是廣告牌上經(jīng)常會(huì)見到一些尋人啟事，很多人見了都會(huì)不屑一顧，就裝作沒看見一樣。可是我的哥哥卻不是這樣的，記得上次在廣場(chǎng)的柱子上看到了尋人啟事，哥哥一看便起了興趣，之后他看到上面寫道離散的地方就是在廣場(chǎng)上，之后他就開始繞著廣場(chǎng)尋找起來(lái)，一個(gè)下午過(guò)去了我們沒找的人也沒找到快樂，哥哥失望極了。雖然說(shuō)沒找到人，但是哥哥的這種樂于助人的精神也是值得我們大家學(xué)習(xí)的。
我推薦大家看一看這本書，他一定會(huì)給予你很大的幫助，還可以讓你明白很多的道理。
閱讀城南舊事心得體會(huì)。
城南舊事讀后感四年級(jí)篇二
今天，我看了一本自傳體的小說(shuō)——《城南舊事》。
這本書上面寫的是林海音她小時(shí)候在北京城南的一些有趣的故事。
透過(guò)英子童稚的雙眼，向人們展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，和人世間復(fù)雜的情感。里面寫了《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》……其中，《惠安館》講了一個(gè)叫秀貞的阿姨，曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛，后來(lái)大學(xué)生被警察抓去，秀貞生下的女兒又被家人丟棄，生死不明，人也變得瘋了，當(dāng)我看到英子和秀貞一起玩的時(shí)候，我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事，看到英子幫妞兒和秀貞母女重逢的時(shí)候，還將鉆石手表和金手鐲送給她們當(dāng)盤纏去找妞兒的爸爸，此時(shí)此刻，我真為英子感到驕傲，我也感到奇怪：別的小朋友都怕秀貞，可是英子為什么不怕?看到最后我才知道，那是因?yàn)橛⒆佑幸活w善良寬容的心。
小英子的童年很真實(shí)、很純樸、很溫馨，雖然她有時(shí)和我們一樣不懂得人世的悲歡離合。最后，讓我們向英子學(xué)習(xí)，有一顆善良寬容的心吧!
城南舊事讀后感四年級(jí)篇三
在暑假期間，我讀了劉老師為我們推薦的一本書——《城南舊事》，這是一本非常好看的書。
《城南舊事》這本書的作者是林海音，她用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，通過(guò)“駱駝隊(duì)”、“惠安館”、“我們看海去”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”六部分，娓娓的為我們講述了作者小的時(shí)候居住在北京城南的一段童年往事。
讀完這本書，我深深體會(huì)到了作者童年的喜怒哀樂、酸甜苦辣，每一種感覺我都不會(huì)忘記，我喜歡這本書，喜歡“小英子”。
城南舊事讀后感四年級(jí)篇四
每個(gè)人的童年都是多姿多彩，與眾不同的，有喜怒哀樂，有悲歡離合，當(dāng)然林海音的童年《城南舊事》也是如此。
時(shí)間過(guò)得真快，海音的童年就要結(jié)束了，這天父親奄奄一息地躺在病床上，海音看著父親的眼睛，淚水一滴一滴地落在地上，當(dāng)父親去世的那一秒，海音向自己的童年告別了。
那次后我就后悔，我的童年如此的調(diào)皮，我真后悔。
每個(gè)人應(yīng)該珍惜自己的童年，我今年五年級(jí)，我不知道童年還有多久，但我知道應(yīng)該珍惜童年，因?yàn)橥昕倳?huì)消失。
城南舊事讀后感四年級(jí)篇五
在英子的的童年顯得豐富多彩；冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、惠安館的瘋女人、躲在草垛里的小偷、蘭姨娘的故事、井邊的小伙伴。單從她的文筆看來(lái)，他的童年是她最不能忘卻的一份記憶，一份深刻人心的記憶。
有時(shí)，我會(huì)人書合一，走進(jìn)英子的世界。英子不怕惠安館的瘋女人秀貞，反而跑去找她玩耍，因?yàn)?，他有一顆純潔的心靈。正因她有這個(gè)不嫌棄他人的心，他才會(huì)有這么一個(gè)快樂、幸福、純真、無(wú)邪的童年。而在現(xiàn)代人的眼里，快樂就是一些所謂的金錢、享受和名譽(yù)。
讓我們永遠(yuǎn)記住“童年”。讓我們永遠(yuǎn)記住“《城南舊事》”。
城南舊事讀后感四年級(jí)篇六
童年，是曾經(jīng)的天真可愛，是美好記憶的開始，也是人生旅程的起點(diǎn)；童年，是美夢(mèng)中的純真，是純真中的幻想，是一輩子也抹不去的記憶。林海音寫這本《城南舊事》，也是她對(duì)童年生活的美好回憶和不舍情懷。
《城南舊事》以淡淡的文字，悠悠地?cái)⑹鲋粋€(gè)個(gè)平凡樸實(shí)的故事，將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的北京。影片中的主角英子，生活在北京城南四合院內(nèi)一戶溫馨的大家庭中，英子有四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟，過(guò)著屬于她自己的童年生活。打開《城南舊事》，一頁(yè)頁(yè)翻看，一個(gè)個(gè)故事也呈現(xiàn)在我眼前：緩緩走過(guò)的駱駝隊(duì)，英子的童年，英子的朋友“妞”，英子喜歡的“秀貞”，草叢里的小偷，家里的傭人“宋媽”，和因肺病去世的爸爸??????一幅幅童年的畫面，一件件童年的往事，英子的童年就像一個(gè)個(gè)裝著童年酸甜苦辣的百味瓶。
讓我感觸最深的是英子和宋媽分別的凄涼景象：英子坐在洋車上，不停地回頭望著騎著小毛驢的宋媽，直到宋媽的背影消失在盡頭。這幅畫面好像真的出現(xiàn)在我面前，我看見了路旁的楓葉，聽見了英子的哭泣，感到了心碎的悲痛。
合上書本，有種意猶未盡的感覺，《城南舊事》帶給我太多太多的感受。小小的英子，那么的天真可愛，本應(yīng)該過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的童年，卻要像大人們那樣去思考。父親的去世，讓一個(gè)12歲的孩子撐起了半個(gè)家，不僅要哄弟弟妹妹們開心，還要照顧媽媽。思考，讓英子瞬間變成了大人，也讓她的快樂童年背上了沉重的擔(dān)子。
回想我們自己的童年生活，誰(shuí)不比英子小時(shí)候過(guò)得開心？我們既不用操心家務(wù)，也不用為快樂發(fā)愁，以自己為中心，卻從來(lái)沒有想過(guò)別人的感受。我們小時(shí)候沒有遇到過(guò)的事，英子遇到了；我們小時(shí)候沒有經(jīng)歷過(guò)的事，英子經(jīng)歷了。老子說(shuō)過(guò)：“禍兮福所倚，福兮禍所伏?！庇⒆舆@么早就遇見了這些事，在日后抗打擊、抗挫折能力肯定比一般人要強(qiáng)，她必定變得更樂觀、更堅(jiān)強(qiáng)！也許英子會(huì)感激自己童年里經(jīng)歷過(guò)的種種挫折，讓她變成生活中的真正的“強(qiáng)者”。
童年，就像一個(gè)百味瓶，里面裝著酸甜苦辣，各種味道；童年，又像一個(gè)萬(wàn)花筒，綻放著無(wú)數(shù)耀眼美麗的光芒。每個(gè)人的童年都是一段獨(dú)一無(wú)二而的過(guò)程，都是一段美好值得珍藏的記憶。也許在你人生的道路上，它只是一個(gè)鋪墊，也許在你成功時(shí)，會(huì)回頭感謝自己的童年。童年的回憶，誰(shuí)都無(wú)法抹去，誰(shuí)都不曾忘卻，那就把它藏在心間，視為最珍貴的寶貝。
城南舊事讀后感四年級(jí)篇七
在開學(xué)近一個(gè)月的時(shí)間里我看了一本必讀的書——《城南舊事》。
《城南舊事》這本主要講了作者童年住在北京城南的一些事。兒時(shí)的作者林海音(別名林含英）是那么淘氣，那么天真，那么善良，那么愛學(xué)習(xí)，那么愛不懂就問(wèn)。我從林海音身上學(xué)到了：要不懂就問(wèn)。
有一次，我在電腦里看到了有一個(gè)人放了一把火把森林的樹燒了一大片。我就問(wèn)爸爸：“什么不怕火燒？爸爸說(shuō)：“水和火兩個(gè)你猜誰(shuí)厲害？”“火”“錯(cuò)，水火不相容?！庇幸淮挝夷靡慌杷矡幕穑职至⒖踢^(guò)來(lái)問(wèn)我干嘛。我說(shuō)：“看看水厲害還是火歷害？爸爸聽了哈哈大笑。
讀了《城南舊事》我懂得了不懂就要問(wèn)。
城南舊事讀后感四年級(jí)篇八
暑假里，我讀了一本《城南舊事》的書，本來(lái)我覺著一定是無(wú)聊透頂?shù)囊槐緯??？墒?，后?lái)越看越上癮，不到兩天的時(shí)間就讀完了，這不，又看了第二遍。
這本書是作者林含英老奶奶小時(shí)候豐富多彩生活的回憶，一個(gè)個(gè)有趣的小故事讓我讀得津津有味。她和小伙伴們玩得開心瞬間、幽默感人的對(duì)話、與眾不同的性格習(xí)慣，真是讓我著了迷。
我最喜歡本書中作者本人，別人都叫她——英子。她是一個(gè)聰明、可愛、淘氣、有正義感的小姑娘。她非常有愛心，她常常用自己的力量和智慧幫助各種各樣的人。媽媽看了以后也說(shuō)喜歡這個(gè)聰明可愛又善良的英子。同時(shí)我還特別同情妞兒和收破爛的那個(gè)“賊”。
最后，我希望大家一定要看這本書哦!
城南舊事讀后感四年級(jí)篇九
每當(dāng)我讀起《城南舊事》的時(shí)候，總會(huì)想到林海音的事情。因?yàn)槲覀儎倢W(xué)過(guò)一篇關(guān)于她的課文，叫《竊讀記》。
我一翻開書本，就看到了貫穿全書的英子。時(shí)間從1923年開始。英子由一位七歲的小女孩長(zhǎng)大到十三歲。書中故事的發(fā)展循著英子的觀點(diǎn)改變。故事雖是全書骨骼，她的觀察卻給了它血肉。英子原是個(gè)懵懂好奇的旁觀者，觀看成人世界的悲歡離合，直到爸爸病故，她的童年隨之結(jié)束，在十三歲時(shí)開始負(fù)起了不是小孩該負(fù)的責(zé)任。人生的段落切割得如此倉(cāng)促，更襯托出無(wú)憂無(wú)慮的童年歡樂的短暫可貴。但是童年時(shí)不易寫的主題。由于兒童對(duì)人生知識(shí)有限，童年的回憶容易陷入情感豐富而內(nèi)容貧乏的困境。林海音能夠成功地寫下她的童年且使之永恒，是由于她選材和敘述有極高的契合。
我讀了這本書，我覺得林海音是一位堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的小女孩，好像林海音就出現(xiàn)在我的腦海里。
這本書可以讓我知道英子的生活經(jīng)歷和她的慢慢變化一個(gè)童年，真好?。?BR> 城南舊事讀后感四年級(jí)篇十
在讀《城南舊事》這本書之前，我以為，寫一寫童年便罷了，沒想到讀它時(shí)讀出了色彩……。
英子的童年，是說(shuō)不盡的純真，但是，那純真的字眼里，又有多少憂愁與辛酸。都說(shuō)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，英子13歲失去父親，擔(dān)起家庭的重任。這不是悲嗎？被迫與童年告別，與伙伴告別，這不就是離嗎？能夠回魂?duì)繅?mèng)縈的寶島臺(tái)灣，這不就是歡嗎？與妹妹隔絕兩岸，多少年后才得以通信，這不就是合嗎？喜怒哀樂，就是成長(zhǎng)的樂章，陪伴著英子長(zhǎng)大。
然而，我們的童年不在那個(gè)特殊的時(shí)代，也沒有特殊的顏色。但，我們的童年也是在一次次磨礪與考驗(yàn)中度過(guò)。喜怒哀樂，都是童年一道最美的風(fēng)景。
最近我讀了《城南舊事》這本書，這本書的作者是林海音。
林海音的原名是林含音。她生于1918年，去世于2001年。她原籍臺(tái)灣，生于日本。她曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)《世界日?qǐng)?bào)》的實(shí)習(xí)記者成功主持了《聯(lián)合報(bào)》副刊10年。她的代表作有《城南舊事》、《海藻與咸蛋》、《冬青樹》、《曉日》等。
她天天去找秀貞，接著又認(rèn)識(shí)了妞兒，以后小英子每天早晨去找秀貞說(shuō)話，下午和妞兒一起玩，晚上描紅字。接著小英子上學(xué)了，講了他們從一年級(jí)到畢業(yè)的許許多多的事。通過(guò)英子的雙眼讓我們看到了老北京城南區(qū)大人們的喜怒哀樂和悲歡離合。
《城南舊事》這本書讓我了解了老北京人們的生活，而且可以看出作者很想念在北京城南的景和物，也讓我知道了生活就是由這些瑣碎的事情所組成的，每個(gè)人的童年只有一次，一去不復(fù)返，但我們可以記住，在我們的童年所經(jīng)歷過(guò)的不管是美好的還是悲傷的事，讓它成為美麗的回憶。
城南舊事讀后感四年級(jí)篇十一
暑假里，我看了一本十分有意義的書，叫《城南舊事》。這本書講述的是一個(gè)叫英子的小女孩長(zhǎng)大的故事。
好奇的英子、善良的英子、勇敢的英子、正義的英子、敏感的英子、機(jī)智的英子，童年的記憶記載著英子成長(zhǎng)的經(jīng)歷；惠安館的秀貞、井邊的小伙伴妞兒、蹲在草叢里的小偷、朝夕相伴的宋媽、患病去世的慈父，這些美好的人、事都隨著英子的長(zhǎng)大漸漸遠(yuǎn)去，唯一沒有遠(yuǎn)去的是英子對(duì)童年的回憶。
英子有四個(gè)妹妹兩個(gè)弟弟，令我十分羨慕。我們家里只有我一個(gè)孩子，每次爸爸媽媽出去上班時(shí)我就只能一個(gè)人看電視，寫作業(yè)，無(wú)聊得很！我是多么希望有個(gè)弟弟或妹妹呀！哪怕一只小狗也行啊！
最讓我感動(dòng)的是英子的學(xué)校里有畢業(yè)生要畢業(yè)時(shí)，一到五年級(jí)的小朋友都會(huì)唱驪歌為畢業(yè)生們送別，“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有離別多······”這歌讓人聽了便傾然淚下，十分感人！可愛的弟弟妹妹，動(dòng)人的歌聲，美好的成長(zhǎng)經(jīng)歷，令人十分向往！
我也有一個(gè)十分精彩的童年：小時(shí)候我在草坪上亂喊亂叫，摟著爸爸的脖子哈哈大笑，跟著姐姐一起作弄媽媽······最難忘的就是每年暑假媽媽都會(huì)帶我走出家門，看看祖國(guó)的山山水水：秀美的杭州、繁華的廣州、碧海藍(lán)天的海南、風(fēng)靡時(shí)尚的上海、金碧輝煌的故宮、冰城之都哈爾賓、雄偉壯闊的長(zhǎng)城、神秘美麗的天山。在領(lǐng)略風(fēng)景的同時(shí)也增長(zhǎng)了我的見識(shí)。
童年像淙淙的溪水，緩緩流淌，童年是一生中最美好的時(shí)光。讓我們珍惜這寶貴的童年，多看、多學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立，讓童年充滿色彩！
城南舊事讀后感四年級(jí)篇十二
在這個(gè)暑假里，我讀到了一本好書，使我感慨萬(wàn)千，讀過(guò)后蕩氣回腸。這本書的名字就是——城南舊事。
這本書主要講了作者兒時(shí)在故鄉(xiāng)北京經(jīng)歷過(guò)的記憶猶新的事情。文章里字字句句透著京味，讓人在覺得有趣的同時(shí)又充滿新奇;在文章的最后，又用了那么一個(gè)感嘆式的結(jié)尾，讓人在回味中又略帶憂傷，在憂傷中又為主人公的成長(zhǎng)而感到興奮與激動(dòng)，在品味之余，又多了一點(diǎn)恍惚。一本書讀下來(lái)，既讓人在跌宕的情節(jié)中為主人公捏了一把汗，又讓人覺得心中五味陳雜。真像是一位廚師，讓人枯燥的文字中感到文字的佳肴也是那么的可口。
在讀這本書的過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了一些道理。成長(zhǎng)的價(jià)值不是在于結(jié)果如何，而是在于過(guò)程是否有意義。如果成長(zhǎng)的過(guò)程是殘缺的，無(wú)意義的，那么，即使結(jié)果再完美，再稱心如意，成長(zhǎng)也是一個(gè)無(wú)意義浪費(fèi)時(shí)光的舉措而已。沒有意義，沒有感慨，沒有收獲，沒有坎坷，這樣的成長(zhǎng)不叫成長(zhǎng)，而是單純的消磨時(shí)光，浪費(fèi)時(shí)光。不配叫做成長(zhǎng)。
反之，如果過(guò)程是有意義的，即使結(jié)果并不那么稱心如意，這也是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，一個(gè)成長(zhǎng)的收獲，一次成長(zhǎng)的蛻變，一次成長(zhǎng)的磨練。
讀了城南城南舊事這本書，我感到受益匪淺。我既明白了成長(zhǎng)價(jià)值的所在，又欣賞到了一篇好文章，又使我長(zhǎng)大了許多。
城南舊事讀后感四年級(jí)篇十三
這些天，我看了一本好書，名字是《城南舊事》。這本書是林海音所寫，講述了林海音童年在城南時(shí)的悲歡離合。
這本書的內(nèi)容是：林海音五歲時(shí)跟隨父母漂洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里，一住就是二十幾年，這里也就成了她的第二故鄉(xiāng)。林海音在這條胡同里，認(rèn)識(shí)了許多朋友：小桂子，小栓子，妮兒等，還發(fā)生了許多有趣的事情。
這本書描寫了舊北京形形色色的人和事。其間英子也經(jīng)歷了成長(zhǎng)的變故。也就是這樣，一個(gè)個(gè)人物開始走進(jìn)故事里：惠安館x內(nèi)被稱作瘋子的姑娘秀真，英子的好朋友妞兒，為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的哥哥，因病去世的爸爸他們都是英子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要人物，也是教會(huì)她許多道理的人。
本書中的英子用自己稚嫩的眼光去看這個(gè)雜亂的社會(huì)，對(duì)那些復(fù)雜的人和事，她有著特別的理解和看法。她有分不清的事，比如分不清海和天，她覺得太陽(yáng)是從碧藍(lán)的大海上升起來(lái)的，但它也是從蔚藍(lán)的天空中升起來(lái)的。她的身上有種寶貴的東西，那就是有顆助人為樂的心。有一次，她為了讓別人一家團(tuán)聚，竟然把媽媽的的手鐲拿去給他們做盤纏，這幾乎是一個(gè)成年人都不可能做的事情。這讓我想起一句俗語(yǔ)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
城南舊事讀后感四年級(jí)篇十四
《城南舊事》曾被評(píng)選為亞洲周刊“二十世紀(jì)中文小說(shuō)一百?gòu)?qiáng)”，小說(shuō)《城南舊事》中沉沉的相思、淡淡的哀愁深深打動(dòng)了人心，整部小說(shuō)充滿了樸素、溫馨的思想感情。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“城南舊事讀后感六年級(jí)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
隨著“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天?！瓎?wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，回首莫徘徊!天之涯，地之角，知角半零落，人生難得是歡聚，唯有離別多”這首歌的結(jié)束，我的《城南舊事》閱讀也落下了帷幕。
作者林海音，從寶島臺(tái)灣搬遷到首都北京，在她的筆下：天真活潑的自己，善良可愛的妞，和藹可親的秀珍，美麗大方的韓老師……這些人物都給我留下了鮮活的印象。我好想走近他們的生活，感受他們的喜怒哀樂，體會(huì)他們?cè)谛『锱軄?lái)跑去，結(jié)交更多朋友的樂趣。
英子在北京生活了六年，這六年里，英子生活的很自由，她很享受。其中，我最喜歡的篇目是《爸爸的花落了》主要寫：英子要畢業(yè)了，要代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書，這正是爸爸的心愿，可是爸爸卻病了這讓我想到了我和爸爸媽媽親子共讀的那段：英子的爸爸鼓勵(lì)英子，在六年級(jí)畢業(yè)時(shí)代表同學(xué)們領(lǐng)畢業(yè)證書，結(jié)果她真的做到了!爸爸一點(diǎn)很高興。英子的爸爸雖然平時(shí)對(duì)英子很嚴(yán)厲，但也是為了成就一個(gè)更好的英子，她的爸爸是很愛她的。
讀完書后媽媽曾問(wèn)過(guò)我：“如果你是英子，別人都是秀珍是瘋子，你敢和她說(shuō)話嗎?”我正在思考，媽媽說(shuō)：“我不敢，怕她打我!”媽媽開玩笑地說(shuō)。我想：我敢，別人說(shuō)她是瘋子，她就一定是瘋子嗎?‘耳聽為虛，眼見為實(shí)’。了解一個(gè)人要走進(jìn)她的內(nèi)心，秀珍有一顆美好的心，我們不要輕易傷害別人，要學(xué)會(huì)理解!
我一向?qū)γ惶忻?，往往是看了半截便將其束之高閣了?！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的北京，也讓我憶起了童年往事。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過(guò)。
透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合那里有一種不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
小時(shí)侯愛聽故事，愛問(wèn)“后來(lái)呢?”,愛幫助人，動(dòng)不動(dòng)就拍拍胸脯，說(shuō)一句“包在我身上”,不懂大人為什么會(huì)互相討厭對(duì)方，因?yàn)樵凇拔摇钡难劾?，他明明是個(gè)好人啊?？床幻靼状笕藗?yōu)槭裁慈饲耙惶?，人后一套，“我們”在一起玩時(shí)，心里想什么就說(shuō)什么，即使鬧翻了，哭鼻子了，到第二天還是一樣在一起嘻嘻哈哈。
為什么我們總是羨慕孩子的無(wú)憂無(wú)慮，那是因?yàn)樗麄兊氖澜缋餂]有戒備，沒有心計(jì)，只是單純的。
一字“舊”，讓我浮想連翩，憶起兒時(shí)的伙伴，兒時(shí)的歡樂，兒時(shí)的老棵樹。童年記憶——一曲夢(mèng)的音符。
轉(zhuǎn)眼間，我的童年也逐漸形成了一個(gè)個(gè)音符。作者的往事：惠安館瘋癲的秀貞，愛美的蘭姨娘，小伙伴妞兒，草叢里的男青年，宋媽、德先叔、父親、駱駝隊(duì)……這些美好的人，事和物，都離英子離去了。但唯一還在的只有英子對(duì)童年的懷想。
一書終，意未盡，下眉頭，上心頭。我不由地閉上眼，在默默時(shí)，勾起童年回憶，勾起英子的回憶，如同身臨其境般，兩個(gè)童年是那么純凈淡泊，彌久恒馨。
一幅幅童年的回憶圖，被作者輕松樸實(shí)的筆調(diào)，細(xì)致地勾勒出來(lái)，一同追尋著。書中的一切是那么井井有條，緩緩的流水，緩緩的駱駝隊(duì)，緩緩的人群，緩緩逝去的歲月，有一種別樣的天真無(wú)邪，卻飽含著成人世界的悲歡離合。似一曲娓娓道來(lái)的詩(shī)歌，讓我們?cè)诤⒆拥难壑懈械饺碎g的凄苦。
雖然世態(tài)茫茫，但寒來(lái)暑往，秋收冬藏，斗轉(zhuǎn)星移，落葉殘陽(yáng)……這一切的一切依舊是那么美好，令人向往。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯，地之角，如交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”花兒落了，英子長(zhǎng)大了。但童年，依舊是冬日的陽(yáng)光，是雨后的云彩，是人生中十分絢爛的時(shí)光。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每人都有屬于自己的《城南舊事》，每個(gè)人都有快樂的時(shí)光。
在寒假里，我讀了一本很有意義的書——《城南舊事》，令我深受感動(dòng)，也勾起了我的一些童年回憶。
《城南舊事》這本書的作者是林海音，她是一位著名的女作家。這本書是作者對(duì)童年時(shí)住在北京城南的那些人和事的回憶，采用第一人稱的敘述方式，描寫出了當(dāng)時(shí)的一些情景，這本書中還添加了一些北京地區(qū)的特色，讓人讀后，印象更加深刻。
書中描述了小英子小時(shí)候一家人在北京城南發(fā)生的事情，通過(guò)小英子的視角，展現(xiàn)出大人們世界中的悲歡離合，那清新又悲慘的故事，令我潸然淚下。瘋女人，秀貞井邊的小伙伴，蹲在草叢里的小偷，勇于反對(duì)封建思想的蘭姨娘，朝夕相處的奶媽、宋娘，沉疴染身長(zhǎng)眠地下的慈父……這些人陪伴了小英子的童年，因此小英子童年也是非常有趣的?？赐赀@本書后，小英子的童年生活常常浮現(xiàn)在我的腦海中，感覺她的童年離我是那么遙遠(yuǎn)，但又那么貼近。我的童年，雖沒有曲折離奇的故事，但也是無(wú)憂無(wú)慮的，美好快樂的!
童年是記憶的開始，也是夢(mèng)的結(jié)束。童年是美妙的花，但花謝了還可以再開，而童年一旦逝去，就再也回不來(lái)了。
是啊，美好的事物終究是會(huì)要遠(yuǎn)去的，我們阻止不了時(shí)間的流逝，但可以選擇珍惜——珍惜我們擁有的這美好的一切!
躺在那草坪上，想著那無(wú)憂無(wú)慮的感受，小英子……。
書中有一件事讓我難忘。小英子一次在家，看到好朋友們?cè)诰G油油的草坪上，踢著球，“呀!進(jìn)了!”“呀!防住了!”許多歡聲笑語(yǔ)彌漫在遼闊的草地上。小英子她媽不讓她出去踢球，說(shuō)怕到時(shí)候出什么事，但小英子非常反對(duì)，就跟媽媽說(shuō)出去跟同學(xué)做作業(yè)。于是，她剛出去，長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的辮子扎到了門旁的掛鉤，她用力一扯……出來(lái)了。她一看球剛好落在她腳邊，猛一踢，踢出了十萬(wàn)八千里。但是，球被踢飛了，小英子非常自責(zé)，答應(yīng)上學(xué)時(shí)一定把球還給他們。果真，星期一上學(xué)時(shí)，她真把球還給了他們。
當(dāng)然，在生活中，我們這種事情也不少見。比如說(shuō)，一天，烈日當(dāng)空，我早早地來(lái)到學(xué)校，看見一位五年級(jí)的同學(xué)不小心把我送給班級(jí)的一盆花打碎了。我當(dāng)時(shí)惱羞成怒，但他卻很傷心地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起!對(duì)不起!我五天之內(nèi)一定還你一盆一模一樣的花盆?！甭犃怂@番話，我的怒氣立馬飄到了九霄云外。四天之后，一盆嶄新的花又站立在那不起眼的書柜上。
這本書給我們暗示的道理也極為深刻，告訴了我們：自己說(shuō)過(guò)的話要言而有信。我可以用論語(yǔ)中的一句名言來(lái)形容：與朋友交，言而有信。
城南舊事讀后感四年級(jí)篇十五
我打江南走過(guò)，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落。記不得是在春夏秋冬的哪個(gè)午后了，陽(yáng)光明媚，從書架的一堆書中選了最薄的一本——《城南舊事》。席地而坐，陽(yáng)光慵懶從窗口灑入，人也隨之溫暖。一口氣讀完，再抬頭，太陽(yáng)早已西下。似乎也回到兒時(shí)，老家門前的那棵大柳樹不知何時(shí)消失不見了。從未想過(guò)，幾個(gè)如此簡(jiǎn)單的小故事能這樣的深入人心，這樣敲擊著回憶，這樣讓人念念不忘。
那時(shí)的我們總是追隨長(zhǎng)輩的意愿遠(yuǎn)離“瘋癲癡傻狂，坑蒙拐騙偷”，后來(lái)的我們?cè)絹?lái)越懂得“明辨是非”了，更加對(duì)此嗤之以鼻。什么時(shí)候，我們能看到不一樣的人性，人性中不一樣的風(fēng)景。
城南舊事讀后感四年級(jí)篇十六
小說(shuō)《城南舊事》主要有五個(gè)相互沒有因果關(guān)系的小故事構(gòu)成，它描寫二十世紀(jì)二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂的一家。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。半個(gè)多世紀(jì)前，小女孩林英子跟隨著爸爸媽媽從臺(tái)灣飄洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里。京華古都的城垛頹垣、殘陽(yáng)駝鈴、鬧市僻巷……這一切都讓英子感到新奇，為之著迷。
會(huì)館門前的瘋女子、遍體鞭痕的小伙伴妞兒、出沒在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的乳母宋媽、沉疴染身而終眠地下的慈父……他們都曾和英子玩過(guò)、談笑過(guò)、一同生活過(guò)，他們的音容笑貌猶在，卻又都一一悄然離去。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過(guò)正面的描寫和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣子寫得淋漓盡致，性格表露無(wú)遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，組成了作者的寫作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發(fā)著芬芳的書，更是一本開卷有益的書，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。
童年。
這本書是著名作家林海音以其7歲到13歲的生活為題材的一部自傳體小說(shuō)集。它寫了20世紀(jì)代，英子一家的故事。
書中，那一件件趣事，一句句言語(yǔ)都深深感染著我：《惠安館》中，小英子并沒有因?yàn)樾阖懙摹隘偗偘d癲”而感到畏懼，還想盡所有辦法，希望秀貞和妞兒母女相認(rèn);《我們看海去》中，蹲在草叢中與小偷的約定;《蘭姨娘》中，聰明機(jī)智的小英子又做了一回月下老人，為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋，帶給了她們母女快樂，減少了她們的煩惱;《驢打滾兒》中，宋媽的頑強(qiáng)精神與她重男輕女的思想，也同樣給我留下了深刻的印象;《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》，爸爸因得肺病而去世了，小英子也就從此告別了童年生活，走向社會(huì)，走向生活。
童年不僅是人生的“第一步”，也是回憶的開始，也是樂曲的前奏。充滿著無(wú)限懷念。林海音的童年已經(jīng)永遠(yuǎn)地過(guò)去了，希望大家珍惜這寶貴的童年，珍惜這一分一秒的快樂時(shí)光，充分利用童年的每分每秒。
《城南舊事》有許多人喜歡。因?yàn)樗煺?、自然?BR> 《城南舊事》主要講了：英子小時(shí)在北京城南的生活。她以英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂。這本書在淡淡的憂傷里彌漫著一股濃濃的詩(shī)意，令人回味不已。
這是林海音寫的一本小說(shuō)。在林海音的筆下，花、草、樹、木都寫活了，我們就像回到了幾十年前那個(gè)時(shí)候，英子的喜怒哀樂牽動(dòng)著我們。當(dāng)看到那駱駝咀嚼而英子也學(xué)的時(shí)候，我的嘴巴也不禁動(dòng)了;當(dāng)看到英子發(fā)燒時(shí)難受的樣子，我的頭也痛了起來(lái);當(dāng)看到英子為撿到了一個(gè)小金像而緊張時(shí)，我的心也緊了起來(lái)。我已經(jīng)身臨其境。
英子僅僅是一個(gè)幼稚的小孩子，但她卻讓我們看到了善良、誠(chéng)實(shí)、天真的美好品質(zhì)。
到了最后一篇，英子已是六年級(jí)的大姑娘了，她懂得了自己已經(jīng)長(zhǎng)大，爸爸去世了，她已經(jīng)能幫媽媽干活了。爸爸去世時(shí)，她才十幾歲，就已經(jīng)知道“爸爸的花了落，我也長(zhǎng)大了”。
《城南舊事》是故事，是夢(mèng)幻，讀時(shí)仿若音樂，輕輕扣動(dòng)人心，字里行間所隱含的深意，更令人震撼，久久不能自已。
城南舊事讀后感四年級(jí)篇十七
城南舊事這本書是一部自傳體小說(shuō)，它以純樸、天真的筆調(diào)，描繪了20世紀(jì)20年代，主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，看完城南舊事，寫一篇城南舊事讀后感對(duì)你有很大的幫助。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“城南舊事讀后感五年級(jí)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
陰雨的寒假，我翻開了小英子的“城南舊事”。
這本自傳體小說(shuō)，以樸實(shí)、純真的筆調(diào)，描繪了20世紀(jì)20年代主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，透過(guò)童真的雙眼展現(xiàn)了老北京人的悲歡離合、喜怒哀樂。作者林海音，著名女作家，原名林含英，1918年出生于日本大阪。林海音一家不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，作者通過(guò)小英子的城南舊事，將自己的童年經(jīng)歷生動(dòng)而真實(shí)地展現(xiàn)了出來(lái)。
小英子在北京長(zhǎng)大，看見冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于作者心頭。夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年一去不還。作者因想念童年住在北京城南時(shí)的那些景色和人物，于是把它們寫了下來(lái)，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)。在這本書中，我最喜歡的故事就是《惠安館》了。六歲的英子是一個(gè)單純又充滿好奇心的可愛女孩，她同賣唱的小女孩妞兒和瘋女人秀貞成為了好朋友，誰(shuí)知道原來(lái)妞兒就是秀貞失散多年、朝思暮想的女兒!我被這樣離奇又充滿巧合的故事深深吸引著，又為妞兒和秀貞的悲慘命運(yùn)傷心難過(guò)，真的很想同英子一樣能夠去幫助他們，給他們一些溫暖。這個(gè)故事讓我看到的是人的善良和慈愛，激發(fā)我也要把自己的愛給予更多的人，讓需要的人們獲得一絲溫暖。
也許，隨著漸漸長(zhǎng)大，我們要學(xué)會(huì)坦然地接受離別與坎坷才能在成長(zhǎng)的道路上奮進(jìn)，學(xué)會(huì)珍惜生命與美麗的過(guò)往，才會(huì)更加懂得珍惜自己的童年，享受這童年的美好時(shí)光。當(dāng)我合上書，房間里正飄著一股飯菜的清香，久久無(wú)法散去。這是外婆煮的飯菜，這是家的味道，也將會(huì)是我同年記憶中中的味道吧!
童年，一去不復(fù)返，就像昨天已經(jīng)過(guò)去，就再也不可能有昨天了，童年，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，錯(cuò)過(guò)了童年，也就錯(cuò)過(guò)了最美好的人生了啊!在書里，講了幾個(gè)鮮明的人物：曾祖母、曾祖父、母親、父親、蘭姨娘、德先叔、宋媽、秀珍、胖妞……他們各有各的特點(diǎn)。
最讓我感動(dòng)的部分是“英子的鄉(xiāng)戀”，講了“童玩”，“童玩”二字，讓我想到了我印象最深的“冬生娘仔”，它是那時(shí)孩子們唯一的布娃娃，它像一個(gè)書包、一本書、一張圖畫一樣珍貴，甚至比現(xiàn)在的娃娃還要好許多許多倍，還有許多游戲，比如：剪紙，就是把彩紙放在一起，剪出不同花樣，每有喜事時(shí)，喜歡剪紙的孩子們就會(huì)幫大人們剪。
長(zhǎng)大后，英子就離開了家鄉(xiāng)北平，到外地工作，但是，她永遠(yuǎn)沒有忘記自己的家鄉(xiāng)北平，一次次地回到家鄉(xiāng)，又一次次地離開家鄉(xiāng)，蘭姨娘走了，宋媽也不在了，只有母親還在身邊。鄉(xiāng)戀啊!不僅僅是對(duì)親人的思念，也是對(duì)景物的思念。鄉(xiāng)戀，是人們美好的感情。每個(gè)人都請(qǐng)記住鄉(xiāng)戀，這是對(duì)將來(lái)的一種向往。英子在心中一直想著一個(gè)人們永遠(yuǎn)都忘不了的兩個(gè)字“鄉(xiāng)戀”。
有一本書，沒有作者，書中也沒有一個(gè)字，讀過(guò)這本書的人，就會(huì)懂得一些哲理，并善于發(fā)現(xiàn)，從而走上了成功之路，許多名人都善于讀這本書，從而走上了名人之路，這本書誰(shuí)都有，而且天天離不開它，這本書有一個(gè)家喻戶曉的名字——人生。
每個(gè)人都有一次人生的機(jī)會(huì)，如果你不懂人生，那么就會(huì)失去這次機(jī)會(huì)，你懂人生，就會(huì)獲得人生給你的無(wú)邊無(wú)際的快樂，人死了不能重生，所以，我有句話要告訴大家：人生如河流，要珍惜人生，不要讓它白白浪費(fèi)掉、消耗掉，讓我們大家一起守護(hù)這屬于我們的青春吧!
淡淡的哀愁，沉沉的思念，也許，童年，是記憶的開始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)。夢(mèng)一樣的童年，夢(mèng)一樣的故事。
寧?kù)o的午后，褪去都市里帶來(lái)的那份喧囂與煩惱，寧?kù)o的陽(yáng)光灑在窗口里，一個(gè)人靜靜的翻開《城南舊事》，一個(gè)人細(xì)細(xì)的品味，享受。書末，心底，一抹溫暖，一縷哀傷。
英子眼中的老北京，很淳樸。這是一個(gè)讓人心疼又羨慕的女孩兒，夢(mèng)一樣精彩的戲劇化童年，她可以不介意大人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，和“瘋”女人秀貞玩，還讓他們母女重逢;她能為一個(gè)素不相識(shí)的被生活所迫、無(wú)可奈何的小偷而感到難過(guò)。我訝異，一個(gè)六歲的孩子也懂得愛，也懂得友誼。也許是這兩樣寶貴的東西，使她這個(gè)平凡的女孩，有這么多的幸福吧!純潔得晶瑩剔透的心靈，褪去世俗的名利，雙眸里的世界很美好，充滿了愛。而在我們這群二十一世紀(jì)的孩童中，有著一份以往孩子沒有的成熟敏感，我們追求高科技的玩具，被網(wǎng)絡(luò)侵蝕了頭腦，童年是在電視光碟里的動(dòng)畫片前，世界著名童話里度過(guò)，童年在時(shí)光的姍姍腳步里度過(guò)，會(huì)為自己貧窮而自卑，會(huì)為自己的富有而目中無(wú)人。不曾到大自然里，感受大自然的脈搏，生命的律動(dòng)，可以說(shuō)不管物質(zhì)貧窮富有，我們都是精神上的窮人!
童年這首歌在心中吟唱，我們都很幸福。徘徊在童年十字路口，我們就要揚(yáng)帆起航了，感受著林海音懷念童年的情感，每個(gè)人的童年都是神圣的。
忘不了，也不會(huì)忘了，城南的舊事，那緩緩流過(guò)的一草一木，素雅簡(jiǎn)約的一切……。
暑假里，我看完了林海音寫的《城南舊事》這本書，《城南舊事》講的是作者小時(shí)候住在北京城南的一些生活片段。
《城南舊事》這整本書都是從孩子的眼光來(lái)寫的，主要由《惠安館》、《我們?nèi)タ春！?、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了》這五篇文章組成。其中，我印象最深的是《驢打滾兒》和《我們?nèi)タ春！愤@兩篇文章?！段覀?nèi)タ春！愤@篇文章講得是那個(gè)蹲在草叢里的慈愛的哥哥，跟罪惡的小偷似乎怎么也聯(lián)系不上，當(dāng)時(shí)的作者還曾跟他約定“我們?nèi)タ春！薄?，現(xiàn)實(shí)生活就是這么殘酷：為了生存，窮人被迫走上犯罪的道路。讓那時(shí)的林海音有了深深的不滿。
《驢打滾兒》這篇文章講得是作者家的奶媽——宋媽不公平的身世：宋媽原來(lái)有兩個(gè)孩子，后來(lái)因?yàn)榧依锔F，不得不去給人家做奶媽?？墒?，沒過(guò)多久，一個(gè)孩子便離宋媽而去了，另一個(gè)孩子卻被送人了。于是，宋媽帶著林海音，滿城地尋找著，但是再?zèng)]有找到過(guò)。這個(gè)故事反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)女性悲劇的人生。
在林海音十三歲小學(xué)畢業(yè)那天，她代表了全體畢業(yè)的同學(xué)領(lǐng)了證書，做了那個(gè)考第一的人。她剛想回去告訴父親這個(gè)喜訊，可她一回到家，就傳來(lái)了父親去世的噩耗。從那時(shí)起，她的童年結(jié)束了，擔(dān)負(fù)起了父親的責(zé)任。
小孩子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質(zhì)。就像作者小時(shí)候看惠安館的瘋子，用一種理解的態(tài)度去對(duì)她，因?yàn)橹挥兴芾斫獐傋硬粸槿酥目唷Ｒ蚕袷强茨贻p人，看蘭姨娘，看宋媽，雖然作者對(duì)她們都有著疑惑，可作者從來(lái)都是以真心對(duì)她們的。不像大人，只會(huì)帶著有色眼鏡看周圍的一切。
《城南舊事》這本書給我了很深的感觸，雖然我沒有在舊社會(huì)生活過(guò)，但通過(guò)對(duì)書中文字的閱讀，讓我走進(jìn)作者那個(gè)年代，感受到了舊社會(huì)人與人之間那種不公平的待遇和當(dāng)時(shí)成人世界里的悲歡離合，喜怒哀樂，以及人世間那些復(fù)雜的情感。
讀了《城南舊事》這本書后，我感到比起作者小時(shí)候，我們是多么幸福啊!
《城南舊事》是一部自傳體小說(shuō)，講述了小英子——作者林海音的童年生活。《城南舊事》通過(guò)小英子的視野和對(duì)童年的回憶，反映了作者對(duì)童年的懷念。
文章中形形色色的人物都有自己的苦衷、有自己的血淚史，小英子目睹了底層人民的生活，是她的生活充滿了酸甜苦辣、喜怒哀樂。
林海音把我們帶進(jìn)了她的視野，讀《城南舊事》就好像附身在小英子身上，看北京古老的四合院、嘗北京美味的驢打滾，跟著小英子一起哭、一起笑。
文章描寫了許多悲傷又精彩的故事。像因?yàn)檎煞虻碾x去和女兒的丟失而成為人們口中的“瘋子”的秀貞，為了尋找女兒小桂子，在菜市場(chǎng)苦苦等候?？僧?dāng)她找到被小桂子養(yǎng)父毒打的小桂子，好不容易才團(tuán)聚二人，在奔馳著火車的鐵軌上，雙雙命歸黃泉，死在火車之下。
再如《我們看海去》中的小偷，我想如果不是當(dāng)初因?yàn)樗艿芤蠈W(xué)，學(xué)費(fèi)那么貴，他一定不會(huì)做偷錢這種對(duì)不起良心的事，還要承受來(lái)自內(nèi)心的煎熬，坐立不安，只能躲在茂密的草叢后面單獨(dú)相處。他原本應(yīng)該是一個(gè)多么誠(chéng)實(shí)、善良的人啊!英子偶然發(fā)現(xiàn)了他，在“我們看海去”這種美好的承諾下，小英子和小偷和平相處。可因?yàn)樾∮⒆訜o(wú)意中提供的線索，警察順瓜摸藤，把他帶走了?？上攵∮⒆幽菚r(shí)會(huì)有多么內(nèi)疚、慚愧，因?yàn)樽约旱倪^(guò)失，失去了一個(gè)大朋友。書中還描寫了宋姨與她的黃板牙丈夫跟一對(duì)兒女的故事、小英子爸爸因肺癌去世······故事。
我還發(fā)現(xiàn)了每個(gè)故事的共同點(diǎn)，不管是小桂子和秀貞、宋姨、小偷甚至她的父親，最后都離開了她。但她們雖然淡出了小英子的生活，可卻沒有離開她的記憶。我相信每一個(gè)讀過(guò)《城南舊事》的讀者，都不會(huì)忘記其中的每一個(gè)人物。
城南舊事讀后感四年級(jí)篇十八
最早接觸《城南舊事》是從初中教材中的《爸爸的花落了》，文中的那份傷感深深印在我的心里。后來(lái)又讀了《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》，再次感受了文字背后童年的那份天真，感受老北京特殊的韻味。這幾天，終于有機(jī)會(huì)拜讀整部作品。
《城南舊事》這部作品由五個(gè)篇章組成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》及《爸爸的花兒落了》。全文以英子她孩子般純潔的眼睛來(lái)看待記錄北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合。20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。英子對(duì)她非常同情，幫秀貞找到離散六年的女兒。秀貞立刻帶妞兒去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車輪下。后來(lái)英子一家遷居新簾子胡同，英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，警察局抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過(guò)。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。
在這個(gè)暑假里我把《城南舊事》這本書沒讀的部分讀完了。
這本書講的是林海音英子小時(shí)候在北京城南發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這本書里最讓我記憶深刻的就是“瘋子”秀貞，雖然別人都叫她瘋子但是英子卻并不這么認(rèn)為，英子覺得秀貞是一個(gè)很偉大的母親，要不是因?yàn)樽约旱暮⒆有」鹱硬灰娏艘苍S她們現(xiàn)在會(huì)過(guò)著很幸福的生活。英子非常同情秀貞。后來(lái)又得知自己的朋友妞兒與小桂子的身世很像還發(fā)現(xiàn)了她脖子背后的青記。連忙把她帶去找秀貞。秀貞終于找到了自己的女兒，我也很為她感到開心。
童年是美好的，一定要好好珍惜自己的童年。
似冰心一般婉柔的手法、童心。城南的舊事漸漸浮現(xiàn)眼前。
英子說(shuō)，長(zhǎng)大后要寫一本書，把天、海分清楚;好人、壞人分清楚;瘋子，賊子分清楚。她終究是寫了書，可書里的瘋子、賊子卻是如此兩樣、善良，令人喜歡。不知道英子分清楚了沒，我倒是迷迷糊糊、辨認(rèn)不清了?，F(xiàn)實(shí)的社會(huì)永遠(yuǎn)比書中的難，于是，有了這本書，這些故事，這些童趣、這些舊事。
舊社會(huì)的悲哀時(shí)時(shí)在文中出現(xiàn)，“看殺頭”，所有人都拿玩笑般看待，或者怨恨“他”，只是誰(shuí)又像“小英子”一樣，去了解了“他”?關(guān)心了一個(gè)被人憎恨的“賊子”。
一個(gè)作家的文章，絕不是讓人逼迫出來(lái)的?！靶∮⒆印狈纯埂皨寢尅弊屗龑懙奈恼骂愋?，她拒絕了人心的惡處，只記得一個(gè)“約會(huì)”：“我們看海去!”一個(gè)永不能實(shí)現(xiàn)的愿望埋藏在心底，“英子”去中國(guó)臺(tái)灣，終究能見到海，可是另一個(gè)與她“約會(huì)”的人，卻不能履行這個(gè)誓言了。“哥哥的弟弟”在舊社會(huì)中，必然是一樣憂傷的結(jié)尾。
不長(zhǎng)大真好，不知道多年后的“英子”，回想這些事，會(huì)不會(huì)有深深地自責(zé)。讀者所知道的，只有：“我們，看海去!”
終是離去，喜愛的與不喜愛的，每個(gè)人都會(huì)離開，目送或者聽聞，留下淡淡的憂傷與不足、輕輕地自責(zé)。不復(fù)返的童年如夢(mèng)境般，全部消失在雪中，驢兒的鈴聲中，“飛入蘆花皆不見”。憂傷伴童年，風(fēng)味獨(dú)特，卻是回悟感傷。舊事。
終是流水過(guò)，繁花依舊，舊事回憶夢(mèng)中留。
城南舊事讀后感四年級(jí)篇十九
林海音的書是值得慢慢品味的，《城南舊事》是她的代表作之一，關(guān)于這本書大家都對(duì)此贊譽(yù)有加。自傳體的小說(shuō)很有吸引力，小小的英子是個(gè)聰明伶俐的女孩兒，她人小鬼大，孩子的天真爛漫情懷被她演繹的淋漓盡致。她的爛漫、童真、她的小心事與小心機(jī)，都帶給我們無(wú)限的美感。
找到了女兒妞兒;分擔(dān)了媽媽的“憂愁‘，促成了新女性蘭姨的美滿情……。
讀書的成績(jī)很好的弟弟?？吹竭@里，我不禁佩服起英子來(lái)，她怎么可以這么的聰明?小小腦袋里怎么可以容納那么多事情，或是怎么能想到那么多精靈古怪的念頭。
有時(shí)候，我們并不能簡(jiǎn)單的以兒童、少年、青年或者中年、老年這樣以年齡為劃分手段判定認(rèn)得成熟與否。英子在她五六歲的時(shí)候已經(jīng)顯現(xiàn)出她過(guò)人的智慧和才能來(lái)。而我年過(guò)二十卻還是”頭腦簡(jiǎn)單“，遇事轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)，更不必說(shuō)隨機(jī)應(yīng)變，運(yùn)籌帷幄了。
草的空曠屋場(chǎng)以及賣糖人、賣汽水的商販，如同黑白色的膠片，一一映在我們的腦海中。
城南舊事讀后感四年級(jí)篇二十
寫《城南舊事》的時(shí)候，林海音已經(jīng)40歲了，那些故事發(fā)生在三十余年前。
一個(gè)經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)、移居，種.種**的中年人，寫下的文字仍然充滿童真。比如主人公英子的媽媽從福建來(lái)，講不好北平話，“媽不會(huì)說(shuō)‘買一斤豬肉不要太肥?！f(shuō)：‘買一斤租漏，不要太回’”。還有《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》，《城南舊事》的序言，小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)，作為選讀課文放在語(yǔ)文書的最后面。里面有句話形容駱駝吃草，“那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度”。其他人誰(shuí)會(huì)對(duì)著駱駝的臉看呢?只有九歲的小孩，才會(huì)從這個(gè)視角看駱駝，也才有這個(gè)耐心觀察駱駝和感受駱駝。
《城南舊事》以北平為背景，寫英子記憶里的、發(fā)生在這里的人和故事。老舍先生也寫北平，筆下的北平人多是社會(huì)最底層，拉車的祥子、《我這一輩子》里的“臭腳巡”、《月牙兒》流落風(fēng)塵的母女二人，等等，都是城市中做著最低賤貧苦工作的人?！冻悄吓f事》里，英子家應(yīng)該算得上當(dāng)時(shí)的中等家庭了：雇得起女傭，吃得起零食，女孩子也一樣上學(xué)讀書。但就算是這樣，英子記憶里的人，還是苦命人多。孩子被丟棄后瘋了的秀貞、被迫學(xué)戲整天挨打挨罵的妞兒、女兒被賣掉兒子早早夭折的宋媽，面對(duì)生活的不幸，都毫無(wú)辦法。
混亂的時(shí)代里，能一直好命，那是運(yùn)氣，然而大多數(shù)人都沒有這樣的運(yùn)氣。
英子小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)那天，大家唱著《送別》分離，回到家，知道了父親去世的消息。
“爸爸的花兒落了，我的童年也結(jié)束了”。
和生理年齡無(wú)關(guān)，一個(gè)人真正意義上從小孩子成長(zhǎng)為大人，是從“失去”二字開始的。還是孩子的時(shí)候，吃飯睡覺、上學(xué)讀書，該做的一切都有人安排好，自己只要按照安排去做。但是總有一天，一些重要的東西，人或事，會(huì)離自己而去，無(wú)法阻擋也無(wú)力改變。從此往后，不再有撒嬌的權(quán)利和資格，要從被照顧的人轉(zhuǎn)變?yōu)檎疹櫵说娜耍松荒芸孔约骸?BR> 城南舊事讀后感四年級(jí)篇二十一
我看完了《城南舊事》這本書，這本書好像讓我回到了老北京，在眼前看到了老北京風(fēng)格獨(dú)特的小吃、看見了在前門邊的大雜耍、看見了用銅鍋熬冰糖的做糖葫蘆的人，看著看著感覺自己站在他們面前和他們一起吃老北京小吃，一起吃晶瑩剔透的糖葫蘆，自己回到了以前的北京，做個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩。
《城南舊事》是林海音回憶自己的童年時(shí)光寫的自傳體小說(shuō)，通過(guò)寫自己的親身經(jīng)歷，來(lái)表達(dá)自己懷念小時(shí)候生活在北京城南的人和事?？墒?，過(guò)去的事不會(huì)再返，她也回不到小時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮的玩耍了。所以，她在這本書的序章《東陽(yáng)?；童年?；駱駝隊(duì)》中的結(jié)尾中寫到：“我默默地想，慢慢地寫?？匆姸?yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭?！碑?dāng)她寫《城南舊事》的時(shí)候好像時(shí)光重流，重返童年。她好想抓住過(guò)去生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是過(guò)去的就不會(huì)回來(lái)了，她只能通過(guò)這本書才能讓自己回到童年。
英子的世界是單純的，她曾為了撿皮球，意外發(fā)現(xiàn)了小偷，便和“小偷”互相講著自己的經(jīng)歷和感受，可卻幫助便衣警察抓獲了小偷，回家天真的問(wèn)宋媽什么是好人什么是壞人，宋媽回答：“好人臉上沒寫好人兩個(gè)字，相反壞人臉上也沒寫壞人兩個(gè)字，所以誰(shuí)也分辨不出來(lái)”；和在惠安館被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下友情；她愛著關(guān)愛自己的宋媽，望著她遠(yuǎn)去，英子不由得傷心難過(guò)。
宋媽有兩個(gè)孩子，一個(gè)女孩，一個(gè)男孩。男孩叫小栓子，女孩連名字都沒取就被送走了。這種社會(huì)反映出“重男輕女”的現(xiàn)象。難到女孩不配讀書？不，是因?yàn)槟菚r(shí)候的人們太迷信了！我覺得每個(gè)孩子都要有一個(gè)平平安安、快快樂樂的童年。大人有夢(mèng)想，小孩子也有夢(mèng)想，孩子只想快樂地讀書、快樂地度過(guò)童年時(shí)光、快樂地玩耍，女孩也不例外。為什么女孩沒有留下來(lái)呢？缺錢不是最關(guān)鍵的問(wèn)題，如果缺錢是關(guān)鍵問(wèn)題，當(dāng)時(shí)為什么要送走女孩呢？按照她后來(lái)，應(yīng)該養(yǎng)活兩個(gè)孩子是不成問(wèn)題的，最多生活緊湊點(diǎn)，怎么會(huì)來(lái)不及取名字就送走了呢？這我也不知道。
最后留給我印象最深的還是最后一篇《爸爸的花落了，我不再是小孩子了》，讓我感觸很深。在病逝的父親面前，如果哪個(gè)人是我我又會(huì)有什么的態(tài)度和表情？按照是我我會(huì)痛哭一場(chǎng)，徹底放下自己的底線。爸爸最喜歡的花落下了，她回來(lái)時(shí)，看到滿地灑落的花，去質(zhì)問(wèn)她的弟弟，問(wèn)他是不是他摘的花，他卻回答他沒有動(dòng)，這時(shí)他們家的廚子告訴了她這個(gè)噩耗：“她的爸爸病逝了?！?BR> 看完這本書我不禁落下了滾燙的眼淚，這個(gè)故事悲慘的結(jié)尾再堅(jiān)強(qiáng)的人都要放下尊嚴(yán)痛痛快快地哭上一場(chǎng)。爸爸的花落了，我也長(zhǎng)大了，童年一去不返了。