筆記是學(xué)習(xí)和研究的重要工具，它可以幫助我們理清思路和加深記憶。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意客觀公正，對(duì)不足之處要實(shí)事求是地進(jìn)行反思。推薦大家閱讀一下下面這些總結(jié)案例，或許對(duì)你的寫(xiě)作有啟發(fā)。
雞蛋浮起來(lái)小學(xué)生篇一
有一天，我在一本科學(xué)書(shū)上看到一個(gè)小實(shí)驗(yàn)飄浮的雞蛋。難道雞蛋真的能飄浮到水的表面嗎？為了弄清楚這一個(gè)問(wèn)題，我打算和媽媽一起來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，希望在媽媽的指導(dǎo)下最終能解答這個(gè)問(wèn)題。
依照書(shū)里說(shuō)的，我準(zhǔn)備了透明杯、清水、鹽和雞蛋。
我懷著興奮而緊張的心情來(lái)展開(kāi)這次實(shí)驗(yàn)，首先把鹽倒進(jìn)清水里，當(dāng)鹽倒進(jìn)清水時(shí)，就像下雪一樣，從表面沉到杯底，就像冰雪奇緣里面下雪一樣，大雪紛飛、雪花飄飄，真是漂亮極了！接著把雞蛋輕輕地放下去，看到它徐徐落到杯底，然后我小心翼翼地把鹽攪拌均勻，但是雞蛋還是在水底。沒(méi)事！有失敗才會(huì)成功。
連續(xù)四次的失敗，我并沒(méi)有放棄，就在第五次的時(shí)候奇跡發(fā)生了，清水變得渾濁，我懷著希望把雞蛋慢慢地放到玻璃杯里，最讓我不可思議的就是雞蛋竟然浮起來(lái)了。我和媽媽都興奮的大叫起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)高興地一蹦三尺高，真是太刺激了。
雖然要經(jīng)過(guò)幾次的實(shí)驗(yàn)才能成功，但是重新嘗試的結(jié)果真讓人驚喜！讓我深深領(lǐng)悟到有志者事竟成的道理。
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雞蛋浮起來(lái)小學(xué)生篇二
我在一本科學(xué)書(shū)上看到一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)：雞蛋也能從水中浮起來(lái)。為了見(jiàn)證奇跡，我也做了一次這樣的小實(shí)驗(yàn)。
首先，我準(zhǔn)備了以下幾樣物品：一個(gè)雞蛋，、一只水杯、一些鹽和水。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，我先向杯中倒入水，再把雞蛋放入水中。只聽(tīng)“啪”一聲，雞蛋重重地沉入了水底。雞蛋怎么沒(méi)有浮上來(lái)呢？我又在水杯中加入鹽，然后用一根筷子輕輕攪拌，使鹽融化。但是雞蛋始終沒(méi)有浮出水面。我想：是不是這個(gè)雞蛋太大了？于是我又換了一個(gè)小一點(diǎn)的雞蛋。而且在杯子里再加入了一些鹽。我不停地?cái)嚢柚?，攪拌著。突然雞蛋噌的一下，浮出了水面。我高興得上蹦下跳！我用手指點(diǎn)了點(diǎn)雞蛋，雞蛋先是被我壓下去了，但是很快它又慢悠悠地浮了上來(lái)。
后來(lái)，我在百度上搜索了一下，才知道雞蛋浮出水面是跟密度有關(guān)系。因?yàn)樗舆^(guò)鹽后，鹽水的密度增加，雞蛋排開(kāi)液體的重量會(huì)增加，浮力大于雞蛋的重量，所以雞蛋會(huì)浮出水面。
最后我想用一句話總結(jié)這個(gè)實(shí)驗(yàn)：真是想不到，科學(xué)真奇妙。
雞蛋浮起來(lái)小學(xué)生篇三
周俞潮魔二“?。吭趺匆粋€(gè)浮起來(lái)了，另一個(gè)卻沉下去了呢？”走進(jìn)教室一看，原來(lái)他們?cè)谧鲆粋€(gè)實(shí)驗(yàn)——雞蛋沉浮。我立刻放下書(shū)包，看這個(gè)實(shí)驗(yàn)?！斑?？這是怎么回事呢？怎么一個(gè)浮起來(lái)了，另一個(gè)卻沉下去了呢？”老師看著我們這疑惑的表情，決定讓我們來(lái)做小實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的器材是：一個(gè)杯子、一個(gè)生雞蛋、一袋鹽、一杯水、一根筷子，還有一個(gè)勺子。我們有些人就疑惑起來(lái)了，筷子和勺子是干什么的??？你這個(gè)笨蛋，連筷子和勺子干什么用都不知道。有些同學(xué)笑了起來(lái)，“筷子是用來(lái)攪拌鹽的，勺子是用來(lái)?yè)齐u蛋的?！崩蠋熛人娜艘唤M分好，再給我們發(fā)器材。有些同學(xué)迫不及待地想知道結(jié)果，一發(fā)到器材就把雞蛋放到清水里。我們?nèi)褙炞⒌乜粗?，雞蛋沉下去了，像是一個(gè)潛水艇一樣下沉了?！斑@次，雞蛋在清水里下沉?！庇行┩瑢W(xué)猜道：“浮上來(lái)的雞蛋的那杯水一定就是有鹽的了?！钡诙?，老師把一些鹽加入水中，讓我們攪拌。在攪拌時(shí)，從外面看里面，像是刮起了“水中沙塵暴”一樣，從上面看里面，又像是“海底漩渦”。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，鹽就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，像穿上了隱形衣。我們又把雞蛋放入水中，雞蛋在水中搖了一下又沉下去了。第三次，老師給我們更多的鹽，又讓我們攪拌。我們又把雞蛋放入水中，可還是沉下去。這時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。有的.人說(shuō)：“是不是雞蛋被老師放了手腳?。俊?；有的人說(shuō)：“是不是鹽被做了手腳??？”有的人說(shuō)：“是不是水被老師做了手腳??？”第四次，老師又給我們加了鹽，神奇的是雞蛋在水中搖晃了一下，浮起來(lái)了，像一個(gè)潛水運(yùn)動(dòng)員，又像一個(gè)剛出生的嬰兒，好奇地瞧著外面的世界。這時(shí)，老師才揭開(kāi)謎底，給我們講原因。
做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我又想起了死海。人們可以毫不費(fèi)力地浮在水面上，悠閑地看報(bào)、看書(shū)……。
雞蛋浮起來(lái)小學(xué)生篇四
今天，在作文課上，老師給大家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字是“雞蛋浮起來(lái)?！?BR> 老師準(zhǔn)備了，一個(gè)雞蛋，一根勺子，一個(gè)杯子，一杯清水和一小包鹽。老師先往杯子里倒了三分之一的清水。再把倒了水的杯子傾斜，把雞蛋輕輕的放進(jìn)杯子里。問(wèn)大家：“雞蛋浮起來(lái)了嗎？”大家異口同聲地回答，說(shuō)：“沒(méi)有?！崩蠋熡终f(shuō)：“我們把它撈起來(lái)看看?！庇谑抢蠋熡蒙鬃影央u蛋撈了起來(lái)，雞蛋并沒(méi)有浮起來(lái)，卻還懶洋洋地沉在杯低。老師又說(shuō)：“我們往杯子里先放一勺鹽?！闭f(shuō)著老師挖了一勺鹽攪散，攪散之后老師又問(wèn)：“雞蛋浮起來(lái)了嗎？”“沒(méi)有?！贝蠹业幕卮疬€是這樣。接著老師又往杯子里放了一勺鹽，攪散了鹽，奇怪的事情發(fā)生了，”雞蛋浮起來(lái)了！“大家大喊。老師又說(shuō)：“我把它按下去看看?！崩蠋熡蒙鬃影央u蛋按下去，雞蛋又浮起來(lái)了。老師連著幾次把雞蛋按下去。最后老師又往杯子中加了三分之一的水，雞蛋并沒(méi)有往上浮。而是停留在原來(lái)的位置。老師又往水里加了一勺鹽，攪拌了一下，雞蛋又浮了上來(lái)。
為什么雞蛋原沉在杯低，加了幾勺鹽又浮了上來(lái)呢？那是因?yàn)橥逅屑欲}，水的密度增大，浮力也會(huì)增大，水的密度增大，浮力也會(huì)增大，浮力和密度增大，雞蛋就能浮起來(lái)了。
聽(tīng)了我說(shuō)的，大家明白了雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)了嗎？如果大家感興趣的話，就動(dòng)手做做看吧！
雞蛋浮起來(lái)小學(xué)生篇五
今天，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)“雞蛋在水中浮起來(lái)”了。也許你會(huì)想，雞蛋這么重它怎么可能在水中浮起來(lái)呢！下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)這實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)吧！
我準(zhǔn)備了一杯水，一個(gè)雞蛋，筷子·小勺子和鹽。
實(shí)驗(yàn)要開(kāi)始了，你可要豎起耳朵聽(tīng)哦！我小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)杯子里，雞蛋想跳水運(yùn)動(dòng)員一樣撲通一聲跳進(jìn)了杯子里，沉到了杯子的底部，一動(dòng)也不動(dòng)的。我往杯子里加了一勺鹽，可這雞蛋紋絲不動(dòng)。我有網(wǎng)杯子里加了兩勺鹽，雞蛋慢慢的飛到水中央，搖頭晃腦的，像跳舞一樣。我拿著筷子在水中攪拌。不一會(huì)兒，杯子里的水就變成了牛奶狀的白色，雞蛋一下子又飛上了一層，來(lái)到了水面，好像在呼吸？新鮮空氣呢。
好了，實(shí)驗(yàn)的過(guò)程我都說(shuō)了，下面來(lái)告訴你們雞蛋浮起來(lái)的道理吧：含鹽量高的水里，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)哦！
雞蛋浮起來(lái)小學(xué)生篇六
昨天上午，老師告訴我們下午要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫做――雞蛋浮起來(lái)了。沒(méi)等老師說(shuō)完，就有同學(xué)大聲地喊“ye――”或者拍手叫好。
下午上課之前，同學(xué)們議論紛紛，連我也參與其中了。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，老師拿了兩杯清水，一小盒鹽和一個(gè)雞蛋，老師還特別強(qiáng)調(diào)：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)用的雞蛋一定要是生雞蛋，否則可能實(shí)驗(yàn)會(huì)不成功?！笔紫龋蠋煱央u蛋放入一個(gè)杯子中，只見(jiàn)雞蛋徐徐下沉。接著，老師又在另一杯水中加了一些鹽，再把雞蛋放入水中，可是雞蛋還是沉下去了；然后，老師又試了多次，還是沒(méi)有成功。這是怎么回事呢？雞蛋怎么沒(méi)有浮起來(lái)？老師絲毫沒(méi)有泄氣，又在另一杯水中只加一點(diǎn)點(diǎn)鹽，用鉛筆攪勻，再把雞蛋放了進(jìn)去，奇妙的效果出現(xiàn)了：雞蛋浮起來(lái)啦！全班響起了熱烈的掌聲！
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師向我們提了一個(gè)問(wèn)題：“為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？”這讓我迷惑不解。這時(shí)，老師請(qǐng)了賀煒同學(xué)來(lái)回答，他說(shuō)：“因?yàn)辂}的密度比水的密度大，所以在水中加鹽會(huì)使較重的物品浮起來(lái)?！蔽医K于解開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣！
雞蛋浮起來(lái)小學(xué)生篇七
今天上語(yǔ)文課的時(shí)候，舒老師在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字――實(shí)驗(yàn)?！鞍。 蓖瑢W(xué)們驚叫起來(lái)。有的說(shuō)：“太激動(dòng)了，第一次做實(shí)驗(yàn)！”有的說(shuō)：“yes！太棒了！”還有的人說(shuō)：“今天要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊蔽乙埠荛_(kāi)心，激動(dòng)得和同桌對(duì)擊了一下手掌。老師接著說(shuō)：“現(xiàn)在讓我們來(lái)解開(kāi)雞蛋在鹽水里會(huì)浮起來(lái)這個(gè)謎團(tuán)。”
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。舒老師先拿出一個(gè)帶有花紋的透明玻璃杯，并叫郭成翔同學(xué)上去嘗一下，這杯水是什么水呢？郭成翔用手沾了一點(diǎn)水在手指上，然后放進(jìn)嘴里嘗了一下，大聲說(shuō)是清水。舒老師又從一個(gè)小盒子里拿出一個(gè)大紙團(tuán)。多嘴的吳家鑫說(shuō)：“一定是鵝蛋，要不然就是恐龍蛋?！笔胬蠋熛却蜷_(kāi)第一層保護(hù)紙，接著打開(kāi)第二層保護(hù)紙，這時(shí)候，露出了一個(gè)紙袋，紙袋里還真裝著一個(gè)雞蛋。舒老師小心地把雞蛋拿出來(lái)，叫楊依琦來(lái)辯認(rèn)這個(gè)雞蛋是熟的，還是生的。楊依琦接過(guò)雞蛋，放在耳朵邊輕輕的搖了兩下，對(duì)大家說(shuō)：“是生的?！笔胬蠋熝刂拥倪?，慢慢地把雞蛋放進(jìn)去，又從盒子里拿出一把小勺子和一袋雪花鹽。舒老師從鹽袋里勺了一小勺的.鹽，倒進(jìn)杯子里，再用筷子攪拌了一下，可雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)到！有的同學(xué)按捺不住了說(shuō)再加一點(diǎn)鹽，可舒老師又倒進(jìn)了一滿(mǎn)勺鹽，可雞蛋還是沒(méi)浮起來(lái)。這時(shí)，有的同學(xué)起了疑心，說(shuō)：“這雞蛋質(zhì)量有問(wèn)題，這水質(zhì)量有問(wèn)題，要不然這鹽水的比例出問(wèn)題？”可舒老師沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)給我答案，而是叫我們回家自己做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)。
回到家里，我一扔書(shū)包，就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了：我按照舒老師的方法。首先，先裝一杯清水，再?gòu)谋淅锬贸鲆粋€(gè)雞蛋，一袋鹽。把雞蛋放進(jìn)杯子里，再放一大勺鹽，用筷子攪拌了一下，可雞蛋還沒(méi)浮起來(lái)，我繼續(xù)往杯子里倒鹽，突然，雞蛋動(dòng)了一下，我趕緊繼續(xù)加鹽，雞蛋終于像一個(gè)老人一樣搖搖晃晃地浮起來(lái)了。
我通過(guò)自己的實(shí)驗(yàn)終于證明了一個(gè)事實(shí)――雞蛋在一定比例的鹽水里是可以浮起來(lái)的。（指導(dǎo)老師：舒萍）。
通聯(lián)：贛州市章貢區(qū)文清路小學(xué)豪德校區(qū)三（1）班。
郵編：341000。
電話：15979711086。
q.q20.8.234
雞蛋浮起來(lái)小學(xué)生篇八
今天，老師讓我們做一個(gè)，“讓雞蛋浮起來(lái)”的'實(shí)驗(yàn)，我回到家里就忙活起來(lái)了。實(shí)驗(yàn)需要的工具有：杯子一個(gè)、勺子一個(gè)、雞蛋一個(gè)以及1或5大勺鹽。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，先把杯子里灌滿(mǎn)水，再加入1或5大勺的鹽，攪拌均勻，就可以把雞蛋放進(jìn)去了，雞蛋會(huì)慢慢地浮起來(lái)。我舀了半杯水放入杯中，然后小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)杯子里，雞蛋像跳水員那樣“撲通”一聲跳進(jìn)了杯子里，沉到了杯子的底部，一動(dòng)也不動(dòng)的。咦，雞蛋怎么沒(méi)有浮起來(lái)呀？哦，原來(lái)我忘記要放鹽了。我趕緊找來(lái)勺子，往杯子里加了一勺鹽，可雞蛋卻紋絲不動(dòng)。我又加了兩勺鹽，頓時(shí)，鹽四散開(kāi)來(lái)，像天女下凡時(shí)的云霧一般，水變得混濁了，我使勁的攪了攪，只見(jiàn)雞蛋慢慢的飛到水中央，搖頭晃腦的，像個(gè)翩翩起舞的仙女一樣，可打了個(gè)轉(zhuǎn)，又掉了下去。我又在杯子里放了一勺鹽，攪攪，不一會(huì)，雞蛋浮起來(lái)了！我高興地叫了起來(lái)：“實(shí)驗(yàn)成功了，實(shí)驗(yàn)成了！”
當(dāng)我高興得手舞足蹈時(shí)，媽媽卻認(rèn)真而又嚴(yán)肅地提問(wèn)我：“你知道雞蛋浮起來(lái)的道理嗎？做實(shí)驗(yàn)，貴在你發(fā)現(xiàn)了什么！”媽媽的提問(wèn)，讓我的高興勁消去了一大半，我真有點(diǎn)張口結(jié)舌了，什么都講不上來(lái)。后來(lái)，我在網(wǎng)上找到了答案：物體的重量大于水的浮力時(shí)，物體就下沉；物體的重量小于水的浮力時(shí)，物體就上浮。水是有比重的。我們?cè)谒屑欲}時(shí)，增大了水的比重。當(dāng)增大到一定的值時(shí)，水的比重等于雞蛋的重量，雞蛋就會(huì)懸浮在水中；水的比重大于雞蛋的重量，雞蛋就會(huì)浮出水面。
我很開(kāi)心，這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道了，雞蛋為什么能夠再水中浮起，看來(lái)以后我們要多做一些小實(shí)驗(yàn)，來(lái)開(kāi)拓我們的視野，增長(zhǎng)我們的課外知識(shí)！
雞蛋浮起來(lái)小學(xué)生篇九
我在一本科學(xué)書(shū)上看到一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)：雞蛋也能從水中浮起來(lái)。為了見(jiàn)證奇跡，我也做了一次這樣的小實(shí)驗(yàn)。
首先，我準(zhǔn)備了以下幾樣物品：一個(gè)雞蛋，、一只水杯、一些鹽和水。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，我先向杯中倒入水，再把雞蛋放入水中。只聽(tīng)“啪”一聲，雞蛋重重地沉入了水底。雞蛋怎么沒(méi)有浮上來(lái)呢？我又在水杯中加入鹽，然后用一根筷子輕輕攪拌，使鹽融化。但是雞蛋始終沒(méi)有浮出水面。我想：是不是這個(gè)雞蛋太大了？于是我又換了一個(gè)小一點(diǎn)的雞蛋。而且在杯子里再加入了一些鹽。我不停地?cái)嚢柚?，攪拌著。突然雞蛋噌的一下，浮出了水面。我高興得上蹦下跳！我用手指點(diǎn)了點(diǎn)雞蛋，雞蛋先是被我壓下去了，但是很快它又慢悠悠地浮了上來(lái)。
后來(lái)，我在百度上搜索了一下，才知道雞蛋浮出水面是跟密度有關(guān)系。因?yàn)樗舆^(guò)鹽后，鹽水的密度增加，雞蛋排開(kāi)液體的重量會(huì)增加，浮力大于雞蛋的重量，所以雞蛋會(huì)浮出水面。
最后我想用一句話總結(jié)這個(gè)實(shí)驗(yàn)：真是想不到，科學(xué)真奇妙。
有關(guān)雞蛋的歇后語(yǔ)。
含有雞蛋的歇后語(yǔ)大全。
“雞蛋撞地球”活動(dòng)策劃書(shū)。
雞蛋浮起來(lái)小學(xué)生篇十
今天科學(xué)課上，老師神秘地走進(jìn)來(lái)，手上拿著一個(gè)雞蛋和一杯水，老師到底要干什么？變魔術(shù)？耍雜技？“哎呀！老師，你葫蘆里賣(mài)的是什么藥呀？”我問(wèn)老師。老師回答說(shuō)：“今天我給你們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫做‘’。”
“什么？雞蛋會(huì)浮？不可能吧!老師你別吹牛了！我們不相信雞蛋會(huì)浮起來(lái)。”大家不解的說(shuō)?！澳呛?，我今天給你們看看雞蛋是怎么浮起來(lái)的！”于是老師拿出一杯水和一個(gè)雞蛋，老師把雞蛋放入這杯清水中，雞蛋馬上沉了下去。李臻說(shuō)：“我就說(shuō)雞蛋不可能會(huì)浮起來(lái)的吧！哼哼！”“等等！看看這一次還會(huì)不會(huì)沉下去哦！”老師對(duì)我們說(shuō)。于是，老師從口袋里拿出一包袋裝鹽，將鹽倒入這杯水中，然后用筷子攪拌了一下，再放入雞蛋。剛開(kāi)始，雞蛋還是頑皮地在水底下逗留，慢慢地它像一個(gè)喝醉酒的酒鬼一樣左搖右擺地浮了上來(lái)。這時(shí)的雞蛋，它像一個(gè)調(diào)皮的孩子似的在水中停住了,老師又給水加了點(diǎn)鹽，那個(gè)調(diào)皮的孩子終于露出了頭。??！它呼吸到了新鮮空氣，它見(jiàn)到了外面的美好世界了。它好像迷戀著這個(gè)美麗的世界，久久不愿低下頭去。
??！雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？原來(lái)，清水的密度十分小，而清水中加上了鹽，就成了鹽水，那密度十分大，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)。
哈哈！這個(gè)的魔術(shù)很好玩吧！
雞蛋浮起來(lái)小學(xué)生篇十一
我做過(guò)許多小實(shí)驗(yàn)，但讓我印象最深刻的就要數(shù)雞蛋上浮這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。
準(zhǔn)備好材料后，老師把實(shí)驗(yàn)的步驟告訴我們，便讓我們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。我按老師說(shuō)的方法去做：先把水裝入事先準(zhǔn)備好的紙杯里，當(dāng)裝入杯子的三分之二時(shí)，就可以把煮熟的雞蛋放入水中了，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著這顆雞蛋，整個(gè)教室蔓延著緊張的氣氛?？墒?，雞蛋并不像我們所想的那樣浮起來(lái)，而是晃晃悠悠地往下墜。我有些失望，這時(shí)老師提醒道：同學(xué)們可以再加入幾勺鹽試試，我又按照老師說(shuō)的再把裝滿(mǎn)勺子的鹽巴倒入水中，我倒入了6―8勺，然后用玻璃棒在水中輕輕攪拌，直到鹽巴完全溶解了為止。這時(shí)候，雞蛋又像個(gè)頑皮的小孩從水中探出頭來(lái)，真神奇呀！那為什么在水中加入鹽巴就能使雞蛋浮起來(lái)呢？我百思不得其解，便去查了百度。
查閱資料后我知道了原來(lái)是因?yàn)辂}水的密度比清水大，可以讓沉在杯底的雞蛋浮起來(lái)，我看了之后恍然大悟。
雞蛋浮起來(lái)小學(xué)生篇十二
今天上午，我在家里看到一本書(shū)上介紹了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：把雞蛋放進(jìn)一個(gè)杯子里，放一些清水，然后往里面加一些鹽，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。我將信將疑，心想：雞蛋那么重，怎么能在水中浮起來(lái)呢？于是我決定做試驗(yàn)看看到底是怎樣。
我先從飲水機(jī)里拿出一個(gè)杯子，又跑到水龍頭處接了一些水，然后順手從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，最后到廚房里拿了一些鹽和一把勺子。做好這些準(zhǔn)備后，我迫不及待地開(kāi)始做起試驗(yàn)來(lái)了。
首先，我把雞蛋放到清水里，發(fā)現(xiàn)雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)，它在杯子底部一動(dòng)不動(dòng)，好像是被吸鐵石吸住了似的。我用筷子八雞蛋挑起來(lái)，然后松開(kāi)筷子，雞蛋霎的掉下去了，幸好沒(méi)有摔碎。我不斷地往杯子里加鹽，并用筷子不斷地?cái)嚢瑁呻u蛋紋絲不動(dòng)。我又繼續(xù)加鹽、攪拌，雞蛋開(kāi)始慢慢地向上浮起來(lái)了，我的興奮勁剛起來(lái)，雞蛋卻又慢慢地沉下去了。這究竟是怎么回事呢？我把那本做試驗(yàn)的書(shū)拿來(lái)仔仔細(xì)細(xì)地看了幾遍，還是找不出原因。俗話說(shuō)得好：功夫不負(fù)有心人。我終于找出了問(wèn)題，原來(lái)是我往杯子里放的水太多了，雞蛋自然難浮起來(lái)。于是，我倒掉了一些水，由往杯子里加了幾勺鹽，慢慢地?cái)嚢枇藥追昼?，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋慢慢地浮起來(lái)了。我把它按下去，他又調(diào)皮地彈起來(lái)。
這究竟是為什么呢？爸爸告訴我，在清水里加鹽，水的密度就增大了，浮力也增大了，等浮力達(dá)到一定程度時(shí)，雞蛋就浮起來(lái)了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)課真有趣。
雞蛋浮起來(lái)小學(xué)生篇十三
你們知道鹽水浮雞蛋這個(gè)小實(shí)驗(yàn)嗎？它不僅有趣，而且蘊(yùn)含科學(xué)道理。
上課前，老師說(shuō)“今天做鹽水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn)?！痹捯魟偮?，大家高興的手舞足蹈，擊掌叫好。老師拿出準(zhǔn)備好的材料：一枚雞蛋、一包食鹽、一根筷子和一杯純凈水。不一會(huì)兒實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了。銘峻先小心翼翼地將雞蛋貼著杯壁慢慢的放下去。雞蛋像一個(gè)跳水員一樣，“撲通”一聲跳入水中。這時(shí)，它又像一顆巨大的珍珠，在海底進(jìn)入了“夢(mèng)鄉(xiāng)”。大家一看，雞蛋迅速地沉到了杯底。
這時(shí)燁森慢慢地將鹽倒入水中，羽淙拿起一支筷子，把沉淀在杯底的鹽攪拌均勻。過(guò)了一會(huì)兒，杯子中的水慢慢地變得渾濁，雞蛋浮了起來(lái)?？墒且煌Ｖ箶嚢?，雞蛋又不爭(zhēng)氣地沉了下去。大家看到這種情況，七嘴八舌，議論紛紛。很多人覺(jué)得雞蛋是浮不起來(lái)了，但是有些同學(xué)相信雞蛋能浮起來(lái)，于是羽淙又開(kāi)始攪拌了。不知不覺(jué)，幾分鐘過(guò)去了，雞蛋終于慢吞吞、晃晃悠悠地從夢(mèng)中醒來(lái)，把頭探出水面，仿佛要看看外面奇妙的世界，大家高興得一蹦三尺高。
我從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中知道了：在清水中加入食鹽后，水的密度變大，浮力也就跟著變大，雞蛋就浮上來(lái)了。
雞蛋浮起來(lái)小學(xué)生篇十四
我并不氣娞。這時(shí)，我看說(shuō)明書(shū)，說(shuō)明書(shū)上說(shuō)只要拿勺子攪拌就行。我用勺子輕輕攪拌水中的鹽，水里的鹽像鋪了一層厚厚的雪，我不停地?cái)嚢瑁絹?lái)越來(lái)渾濁了。這時(shí)，雞蛋懸在杯子的半空，同學(xué)們的心也懸了起來(lái)。
大家屏息凝視，目不轉(zhuǎn)睛的看著，我又加了兩勺鹽，又不停地?cái)嚢?，雞蛋終于浮出水面了，同學(xué)們目瞪口呆。我把我的實(shí)驗(yàn)成果拿給同學(xué)們看，他們都不敢相信。下課了，那些剛才沒(méi)看明白的同學(xué)紛紛來(lái)問(wèn)我，我告訴他們：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要在有雞蛋的水里加上百分之三十的鹽，然后不停地?cái)嚢?，雞蛋就回浮起來(lái)了。
這真是一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)。
雞蛋浮起來(lái)小學(xué)生篇十五
今天作文課上老師說(shuō)雞蛋可以漂在水面，我?guī)е鴨?wèn)題半信半疑的回到家。到家我就拿出我的《百科全書(shū)》，果然《百科全書(shū)》中也有雞蛋漂在水面的故事。于是我就決定自己動(dòng)手做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我從廚房中找到了糖、醋、鹽準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了一盆的水，先放一些糖到水里，再把雞蛋放進(jìn)水里，可雞蛋并沒(méi)有漂在水面。于是我就給水里加了鹽和醋可都沒(méi)有用。
接下來(lái)我又準(zhǔn)備了一盆新的水，通過(guò)第一次實(shí)驗(yàn)我知道白糖沒(méi)有用，所以我就把白糖排除了，這次只放了醋和鹽。我激動(dòng)的把雞蛋放進(jìn)水里希望它能漂起來(lái)，可又沒(méi)有用，還是沉在了水底。
我把希望放在了這最后一次，只用鹽水，這次我抓了一大把鹽放進(jìn)水里并把鹽和水?dāng)嚢杈鶆?。我心想如果這次還不能漂起來(lái)就說(shuō)明雞蛋漂在水面是騙人的。我小心翼翼的把雞蛋丟進(jìn)鹽水，過(guò)了一小會(huì)兒雞蛋真的漂浮到了水面，我成功了！
我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶滟澚宋矣掠谔剿鞯木癫⒏嬖V了我雞蛋漂在水面的原因，那是因?yàn)辂}水的密度大于了雞蛋的密度！
哇，大自然居然這么神奇?。?BR> 雞蛋浮起來(lái)小學(xué)生篇十六
世界之大無(wú)奇不有，連雞蛋都會(huì)游泳了，你信嗎？不信就跟我去看看吧。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師拿著兩個(gè)里面都裝滿(mǎn)了水的杯子，然后把雞蛋放入水中，只見(jiàn)蛋寶寶一頭扎進(jìn)水里，像潛水運(yùn)動(dòng)員一樣，隨后老師用一根筷子攪了攪，可雞蛋還是沉在水里，好像沉睡的娃娃，并沒(méi)有浮起來(lái)，此時(shí)，同學(xué)們又開(kāi)始議論起來(lái)，“雞蛋根本就沒(méi)有浮起來(lái)，是老師在騙人。”老師笑著說(shuō)：“我沒(méi)有騙人，接下來(lái)你就知道怎么回事兒了?！?BR> 老師開(kāi)始在水中放入鹽，用筷子攪和了幾下，果然雞蛋像被施了魔法一樣浮了起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆。后來(lái)，老師為我們?cè)敿?xì)講解了這次實(shí)驗(yàn)的原理，原來(lái)是由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋才會(huì)在鹽水中浮起來(lái)，而雞蛋的密度大于清水的密度，所以雞蛋在清水中就會(huì)沉下去。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我感受到了科學(xué)的奇妙，俗話說(shuō)：“實(shí)踐出真知”，在日常生活中，我們要勇于探索，勇于實(shí)踐。
有關(guān)雞蛋的歇后語(yǔ)。
“雞蛋撞地球”活動(dòng)策劃書(shū)。
含有雞蛋的歇后語(yǔ)大全。
雞蛋浮起來(lái)小學(xué)生篇一
有一天，我在一本科學(xué)書(shū)上看到一個(gè)小實(shí)驗(yàn)飄浮的雞蛋。難道雞蛋真的能飄浮到水的表面嗎？為了弄清楚這一個(gè)問(wèn)題，我打算和媽媽一起來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，希望在媽媽的指導(dǎo)下最終能解答這個(gè)問(wèn)題。
依照書(shū)里說(shuō)的，我準(zhǔn)備了透明杯、清水、鹽和雞蛋。
我懷著興奮而緊張的心情來(lái)展開(kāi)這次實(shí)驗(yàn)，首先把鹽倒進(jìn)清水里，當(dāng)鹽倒進(jìn)清水時(shí)，就像下雪一樣，從表面沉到杯底，就像冰雪奇緣里面下雪一樣，大雪紛飛、雪花飄飄，真是漂亮極了！接著把雞蛋輕輕地放下去，看到它徐徐落到杯底，然后我小心翼翼地把鹽攪拌均勻，但是雞蛋還是在水底。沒(méi)事！有失敗才會(huì)成功。
連續(xù)四次的失敗，我并沒(méi)有放棄，就在第五次的時(shí)候奇跡發(fā)生了，清水變得渾濁，我懷著希望把雞蛋慢慢地放到玻璃杯里，最讓我不可思議的就是雞蛋竟然浮起來(lái)了。我和媽媽都興奮的大叫起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)高興地一蹦三尺高，真是太刺激了。
雖然要經(jīng)過(guò)幾次的實(shí)驗(yàn)才能成功，但是重新嘗試的結(jié)果真讓人驚喜！讓我深深領(lǐng)悟到有志者事竟成的道理。
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雞蛋浮起來(lái)小學(xué)生篇二
我在一本科學(xué)書(shū)上看到一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)：雞蛋也能從水中浮起來(lái)。為了見(jiàn)證奇跡，我也做了一次這樣的小實(shí)驗(yàn)。
首先，我準(zhǔn)備了以下幾樣物品：一個(gè)雞蛋，、一只水杯、一些鹽和水。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，我先向杯中倒入水，再把雞蛋放入水中。只聽(tīng)“啪”一聲，雞蛋重重地沉入了水底。雞蛋怎么沒(méi)有浮上來(lái)呢？我又在水杯中加入鹽，然后用一根筷子輕輕攪拌，使鹽融化。但是雞蛋始終沒(méi)有浮出水面。我想：是不是這個(gè)雞蛋太大了？于是我又換了一個(gè)小一點(diǎn)的雞蛋。而且在杯子里再加入了一些鹽。我不停地?cái)嚢柚?，攪拌著。突然雞蛋噌的一下，浮出了水面。我高興得上蹦下跳！我用手指點(diǎn)了點(diǎn)雞蛋，雞蛋先是被我壓下去了，但是很快它又慢悠悠地浮了上來(lái)。
后來(lái)，我在百度上搜索了一下，才知道雞蛋浮出水面是跟密度有關(guān)系。因?yàn)樗舆^(guò)鹽后，鹽水的密度增加，雞蛋排開(kāi)液體的重量會(huì)增加，浮力大于雞蛋的重量，所以雞蛋會(huì)浮出水面。
最后我想用一句話總結(jié)這個(gè)實(shí)驗(yàn)：真是想不到，科學(xué)真奇妙。
雞蛋浮起來(lái)小學(xué)生篇三
周俞潮魔二“?。吭趺匆粋€(gè)浮起來(lái)了，另一個(gè)卻沉下去了呢？”走進(jìn)教室一看，原來(lái)他們?cè)谧鲆粋€(gè)實(shí)驗(yàn)——雞蛋沉浮。我立刻放下書(shū)包，看這個(gè)實(shí)驗(yàn)?！斑?？這是怎么回事呢？怎么一個(gè)浮起來(lái)了，另一個(gè)卻沉下去了呢？”老師看著我們這疑惑的表情，決定讓我們來(lái)做小實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的器材是：一個(gè)杯子、一個(gè)生雞蛋、一袋鹽、一杯水、一根筷子，還有一個(gè)勺子。我們有些人就疑惑起來(lái)了，筷子和勺子是干什么的??？你這個(gè)笨蛋，連筷子和勺子干什么用都不知道。有些同學(xué)笑了起來(lái)，“筷子是用來(lái)攪拌鹽的，勺子是用來(lái)?yè)齐u蛋的?！崩蠋熛人娜艘唤M分好，再給我們發(fā)器材。有些同學(xué)迫不及待地想知道結(jié)果，一發(fā)到器材就把雞蛋放到清水里。我們?nèi)褙炞⒌乜粗?，雞蛋沉下去了，像是一個(gè)潛水艇一樣下沉了?！斑@次，雞蛋在清水里下沉?！庇行┩瑢W(xué)猜道：“浮上來(lái)的雞蛋的那杯水一定就是有鹽的了?！钡诙?，老師把一些鹽加入水中，讓我們攪拌。在攪拌時(shí)，從外面看里面，像是刮起了“水中沙塵暴”一樣，從上面看里面，又像是“海底漩渦”。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，鹽就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，像穿上了隱形衣。我們又把雞蛋放入水中，雞蛋在水中搖了一下又沉下去了。第三次，老師給我們更多的鹽，又讓我們攪拌。我們又把雞蛋放入水中，可還是沉下去。這時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。有的.人說(shuō)：“是不是雞蛋被老師放了手腳?。俊?；有的人說(shuō)：“是不是鹽被做了手腳??？”有的人說(shuō)：“是不是水被老師做了手腳??？”第四次，老師又給我們加了鹽，神奇的是雞蛋在水中搖晃了一下，浮起來(lái)了，像一個(gè)潛水運(yùn)動(dòng)員，又像一個(gè)剛出生的嬰兒，好奇地瞧著外面的世界。這時(shí)，老師才揭開(kāi)謎底，給我們講原因。
做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我又想起了死海。人們可以毫不費(fèi)力地浮在水面上，悠閑地看報(bào)、看書(shū)……。
雞蛋浮起來(lái)小學(xué)生篇四
今天，在作文課上，老師給大家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字是“雞蛋浮起來(lái)?！?BR> 老師準(zhǔn)備了，一個(gè)雞蛋，一根勺子，一個(gè)杯子，一杯清水和一小包鹽。老師先往杯子里倒了三分之一的清水。再把倒了水的杯子傾斜，把雞蛋輕輕的放進(jìn)杯子里。問(wèn)大家：“雞蛋浮起來(lái)了嗎？”大家異口同聲地回答，說(shuō)：“沒(méi)有?！崩蠋熡终f(shuō)：“我們把它撈起來(lái)看看?！庇谑抢蠋熡蒙鬃影央u蛋撈了起來(lái)，雞蛋并沒(méi)有浮起來(lái)，卻還懶洋洋地沉在杯低。老師又說(shuō)：“我們往杯子里先放一勺鹽?！闭f(shuō)著老師挖了一勺鹽攪散，攪散之后老師又問(wèn)：“雞蛋浮起來(lái)了嗎？”“沒(méi)有?！贝蠹业幕卮疬€是這樣。接著老師又往杯子里放了一勺鹽，攪散了鹽，奇怪的事情發(fā)生了，”雞蛋浮起來(lái)了！“大家大喊。老師又說(shuō)：“我把它按下去看看?！崩蠋熡蒙鬃影央u蛋按下去，雞蛋又浮起來(lái)了。老師連著幾次把雞蛋按下去。最后老師又往杯子中加了三分之一的水，雞蛋并沒(méi)有往上浮。而是停留在原來(lái)的位置。老師又往水里加了一勺鹽，攪拌了一下，雞蛋又浮了上來(lái)。
為什么雞蛋原沉在杯低，加了幾勺鹽又浮了上來(lái)呢？那是因?yàn)橥逅屑欲}，水的密度增大，浮力也會(huì)增大，水的密度增大，浮力也會(huì)增大，浮力和密度增大，雞蛋就能浮起來(lái)了。
聽(tīng)了我說(shuō)的，大家明白了雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)了嗎？如果大家感興趣的話，就動(dòng)手做做看吧！
雞蛋浮起來(lái)小學(xué)生篇五
今天，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)“雞蛋在水中浮起來(lái)”了。也許你會(huì)想，雞蛋這么重它怎么可能在水中浮起來(lái)呢！下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)這實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)吧！
我準(zhǔn)備了一杯水，一個(gè)雞蛋，筷子·小勺子和鹽。
實(shí)驗(yàn)要開(kāi)始了，你可要豎起耳朵聽(tīng)哦！我小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)杯子里，雞蛋想跳水運(yùn)動(dòng)員一樣撲通一聲跳進(jìn)了杯子里，沉到了杯子的底部，一動(dòng)也不動(dòng)的。我往杯子里加了一勺鹽，可這雞蛋紋絲不動(dòng)。我有網(wǎng)杯子里加了兩勺鹽，雞蛋慢慢的飛到水中央，搖頭晃腦的，像跳舞一樣。我拿著筷子在水中攪拌。不一會(huì)兒，杯子里的水就變成了牛奶狀的白色，雞蛋一下子又飛上了一層，來(lái)到了水面，好像在呼吸？新鮮空氣呢。
好了，實(shí)驗(yàn)的過(guò)程我都說(shuō)了，下面來(lái)告訴你們雞蛋浮起來(lái)的道理吧：含鹽量高的水里，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)哦！
雞蛋浮起來(lái)小學(xué)生篇六
昨天上午，老師告訴我們下午要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫做――雞蛋浮起來(lái)了。沒(méi)等老師說(shuō)完，就有同學(xué)大聲地喊“ye――”或者拍手叫好。
下午上課之前，同學(xué)們議論紛紛，連我也參與其中了。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，老師拿了兩杯清水，一小盒鹽和一個(gè)雞蛋，老師還特別強(qiáng)調(diào)：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)用的雞蛋一定要是生雞蛋，否則可能實(shí)驗(yàn)會(huì)不成功?！笔紫龋蠋煱央u蛋放入一個(gè)杯子中，只見(jiàn)雞蛋徐徐下沉。接著，老師又在另一杯水中加了一些鹽，再把雞蛋放入水中，可是雞蛋還是沉下去了；然后，老師又試了多次，還是沒(méi)有成功。這是怎么回事呢？雞蛋怎么沒(méi)有浮起來(lái)？老師絲毫沒(méi)有泄氣，又在另一杯水中只加一點(diǎn)點(diǎn)鹽，用鉛筆攪勻，再把雞蛋放了進(jìn)去，奇妙的效果出現(xiàn)了：雞蛋浮起來(lái)啦！全班響起了熱烈的掌聲！
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師向我們提了一個(gè)問(wèn)題：“為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？”這讓我迷惑不解。這時(shí)，老師請(qǐng)了賀煒同學(xué)來(lái)回答，他說(shuō)：“因?yàn)辂}的密度比水的密度大，所以在水中加鹽會(huì)使較重的物品浮起來(lái)?！蔽医K于解開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣！
雞蛋浮起來(lái)小學(xué)生篇七
今天上語(yǔ)文課的時(shí)候，舒老師在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字――實(shí)驗(yàn)?！鞍。 蓖瑢W(xué)們驚叫起來(lái)。有的說(shuō)：“太激動(dòng)了，第一次做實(shí)驗(yàn)！”有的說(shuō)：“yes！太棒了！”還有的人說(shuō)：“今天要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊蔽乙埠荛_(kāi)心，激動(dòng)得和同桌對(duì)擊了一下手掌。老師接著說(shuō)：“現(xiàn)在讓我們來(lái)解開(kāi)雞蛋在鹽水里會(huì)浮起來(lái)這個(gè)謎團(tuán)。”
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。舒老師先拿出一個(gè)帶有花紋的透明玻璃杯，并叫郭成翔同學(xué)上去嘗一下，這杯水是什么水呢？郭成翔用手沾了一點(diǎn)水在手指上，然后放進(jìn)嘴里嘗了一下，大聲說(shuō)是清水。舒老師又從一個(gè)小盒子里拿出一個(gè)大紙團(tuán)。多嘴的吳家鑫說(shuō)：“一定是鵝蛋，要不然就是恐龍蛋?！笔胬蠋熛却蜷_(kāi)第一層保護(hù)紙，接著打開(kāi)第二層保護(hù)紙，這時(shí)候，露出了一個(gè)紙袋，紙袋里還真裝著一個(gè)雞蛋。舒老師小心地把雞蛋拿出來(lái)，叫楊依琦來(lái)辯認(rèn)這個(gè)雞蛋是熟的，還是生的。楊依琦接過(guò)雞蛋，放在耳朵邊輕輕的搖了兩下，對(duì)大家說(shuō)：“是生的?！笔胬蠋熝刂拥倪?，慢慢地把雞蛋放進(jìn)去，又從盒子里拿出一把小勺子和一袋雪花鹽。舒老師從鹽袋里勺了一小勺的.鹽，倒進(jìn)杯子里，再用筷子攪拌了一下，可雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)到！有的同學(xué)按捺不住了說(shuō)再加一點(diǎn)鹽，可舒老師又倒進(jìn)了一滿(mǎn)勺鹽，可雞蛋還是沒(méi)浮起來(lái)。這時(shí)，有的同學(xué)起了疑心，說(shuō)：“這雞蛋質(zhì)量有問(wèn)題，這水質(zhì)量有問(wèn)題，要不然這鹽水的比例出問(wèn)題？”可舒老師沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)給我答案，而是叫我們回家自己做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)。
回到家里，我一扔書(shū)包，就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了：我按照舒老師的方法。首先，先裝一杯清水，再?gòu)谋淅锬贸鲆粋€(gè)雞蛋，一袋鹽。把雞蛋放進(jìn)杯子里，再放一大勺鹽，用筷子攪拌了一下，可雞蛋還沒(méi)浮起來(lái)，我繼續(xù)往杯子里倒鹽，突然，雞蛋動(dòng)了一下，我趕緊繼續(xù)加鹽，雞蛋終于像一個(gè)老人一樣搖搖晃晃地浮起來(lái)了。
我通過(guò)自己的實(shí)驗(yàn)終于證明了一個(gè)事實(shí)――雞蛋在一定比例的鹽水里是可以浮起來(lái)的。（指導(dǎo)老師：舒萍）。
通聯(lián)：贛州市章貢區(qū)文清路小學(xué)豪德校區(qū)三（1）班。
郵編：341000。
電話：15979711086。
q.q20.8.234
雞蛋浮起來(lái)小學(xué)生篇八
今天，老師讓我們做一個(gè)，“讓雞蛋浮起來(lái)”的'實(shí)驗(yàn)，我回到家里就忙活起來(lái)了。實(shí)驗(yàn)需要的工具有：杯子一個(gè)、勺子一個(gè)、雞蛋一個(gè)以及1或5大勺鹽。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，先把杯子里灌滿(mǎn)水，再加入1或5大勺的鹽，攪拌均勻，就可以把雞蛋放進(jìn)去了，雞蛋會(huì)慢慢地浮起來(lái)。我舀了半杯水放入杯中，然后小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)杯子里，雞蛋像跳水員那樣“撲通”一聲跳進(jìn)了杯子里，沉到了杯子的底部，一動(dòng)也不動(dòng)的。咦，雞蛋怎么沒(méi)有浮起來(lái)呀？哦，原來(lái)我忘記要放鹽了。我趕緊找來(lái)勺子，往杯子里加了一勺鹽，可雞蛋卻紋絲不動(dòng)。我又加了兩勺鹽，頓時(shí)，鹽四散開(kāi)來(lái)，像天女下凡時(shí)的云霧一般，水變得混濁了，我使勁的攪了攪，只見(jiàn)雞蛋慢慢的飛到水中央，搖頭晃腦的，像個(gè)翩翩起舞的仙女一樣，可打了個(gè)轉(zhuǎn)，又掉了下去。我又在杯子里放了一勺鹽，攪攪，不一會(huì)，雞蛋浮起來(lái)了！我高興地叫了起來(lái)：“實(shí)驗(yàn)成功了，實(shí)驗(yàn)成了！”
當(dāng)我高興得手舞足蹈時(shí)，媽媽卻認(rèn)真而又嚴(yán)肅地提問(wèn)我：“你知道雞蛋浮起來(lái)的道理嗎？做實(shí)驗(yàn)，貴在你發(fā)現(xiàn)了什么！”媽媽的提問(wèn)，讓我的高興勁消去了一大半，我真有點(diǎn)張口結(jié)舌了，什么都講不上來(lái)。后來(lái)，我在網(wǎng)上找到了答案：物體的重量大于水的浮力時(shí)，物體就下沉；物體的重量小于水的浮力時(shí)，物體就上浮。水是有比重的。我們?cè)谒屑欲}時(shí)，增大了水的比重。當(dāng)增大到一定的值時(shí)，水的比重等于雞蛋的重量，雞蛋就會(huì)懸浮在水中；水的比重大于雞蛋的重量，雞蛋就會(huì)浮出水面。
我很開(kāi)心，這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道了，雞蛋為什么能夠再水中浮起，看來(lái)以后我們要多做一些小實(shí)驗(yàn)，來(lái)開(kāi)拓我們的視野，增長(zhǎng)我們的課外知識(shí)！
雞蛋浮起來(lái)小學(xué)生篇九
我在一本科學(xué)書(shū)上看到一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)：雞蛋也能從水中浮起來(lái)。為了見(jiàn)證奇跡，我也做了一次這樣的小實(shí)驗(yàn)。
首先，我準(zhǔn)備了以下幾樣物品：一個(gè)雞蛋，、一只水杯、一些鹽和水。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，我先向杯中倒入水，再把雞蛋放入水中。只聽(tīng)“啪”一聲，雞蛋重重地沉入了水底。雞蛋怎么沒(méi)有浮上來(lái)呢？我又在水杯中加入鹽，然后用一根筷子輕輕攪拌，使鹽融化。但是雞蛋始終沒(méi)有浮出水面。我想：是不是這個(gè)雞蛋太大了？于是我又換了一個(gè)小一點(diǎn)的雞蛋。而且在杯子里再加入了一些鹽。我不停地?cái)嚢柚?，攪拌著。突然雞蛋噌的一下，浮出了水面。我高興得上蹦下跳！我用手指點(diǎn)了點(diǎn)雞蛋，雞蛋先是被我壓下去了，但是很快它又慢悠悠地浮了上來(lái)。
后來(lái)，我在百度上搜索了一下，才知道雞蛋浮出水面是跟密度有關(guān)系。因?yàn)樗舆^(guò)鹽后，鹽水的密度增加，雞蛋排開(kāi)液體的重量會(huì)增加，浮力大于雞蛋的重量，所以雞蛋會(huì)浮出水面。
最后我想用一句話總結(jié)這個(gè)實(shí)驗(yàn)：真是想不到，科學(xué)真奇妙。
有關(guān)雞蛋的歇后語(yǔ)。
含有雞蛋的歇后語(yǔ)大全。
“雞蛋撞地球”活動(dòng)策劃書(shū)。
雞蛋浮起來(lái)小學(xué)生篇十
今天科學(xué)課上，老師神秘地走進(jìn)來(lái)，手上拿著一個(gè)雞蛋和一杯水，老師到底要干什么？變魔術(shù)？耍雜技？“哎呀！老師，你葫蘆里賣(mài)的是什么藥呀？”我問(wèn)老師。老師回答說(shuō)：“今天我給你們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫做‘’。”
“什么？雞蛋會(huì)浮？不可能吧!老師你別吹牛了！我們不相信雞蛋會(huì)浮起來(lái)。”大家不解的說(shuō)?！澳呛?，我今天給你們看看雞蛋是怎么浮起來(lái)的！”于是老師拿出一杯水和一個(gè)雞蛋，老師把雞蛋放入這杯清水中，雞蛋馬上沉了下去。李臻說(shuō)：“我就說(shuō)雞蛋不可能會(huì)浮起來(lái)的吧！哼哼！”“等等！看看這一次還會(huì)不會(huì)沉下去哦！”老師對(duì)我們說(shuō)。于是，老師從口袋里拿出一包袋裝鹽，將鹽倒入這杯水中，然后用筷子攪拌了一下，再放入雞蛋。剛開(kāi)始，雞蛋還是頑皮地在水底下逗留，慢慢地它像一個(gè)喝醉酒的酒鬼一樣左搖右擺地浮了上來(lái)。這時(shí)的雞蛋，它像一個(gè)調(diào)皮的孩子似的在水中停住了,老師又給水加了點(diǎn)鹽，那個(gè)調(diào)皮的孩子終于露出了頭。??！它呼吸到了新鮮空氣，它見(jiàn)到了外面的美好世界了。它好像迷戀著這個(gè)美麗的世界，久久不愿低下頭去。
??！雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？原來(lái)，清水的密度十分小，而清水中加上了鹽，就成了鹽水，那密度十分大，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)。
哈哈！這個(gè)的魔術(shù)很好玩吧！
雞蛋浮起來(lái)小學(xué)生篇十一
我做過(guò)許多小實(shí)驗(yàn)，但讓我印象最深刻的就要數(shù)雞蛋上浮這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。
準(zhǔn)備好材料后，老師把實(shí)驗(yàn)的步驟告訴我們，便讓我們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。我按老師說(shuō)的方法去做：先把水裝入事先準(zhǔn)備好的紙杯里，當(dāng)裝入杯子的三分之二時(shí)，就可以把煮熟的雞蛋放入水中了，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著這顆雞蛋，整個(gè)教室蔓延著緊張的氣氛?？墒?，雞蛋并不像我們所想的那樣浮起來(lái)，而是晃晃悠悠地往下墜。我有些失望，這時(shí)老師提醒道：同學(xué)們可以再加入幾勺鹽試試，我又按照老師說(shuō)的再把裝滿(mǎn)勺子的鹽巴倒入水中，我倒入了6―8勺，然后用玻璃棒在水中輕輕攪拌，直到鹽巴完全溶解了為止。這時(shí)候，雞蛋又像個(gè)頑皮的小孩從水中探出頭來(lái)，真神奇呀！那為什么在水中加入鹽巴就能使雞蛋浮起來(lái)呢？我百思不得其解，便去查了百度。
查閱資料后我知道了原來(lái)是因?yàn)辂}水的密度比清水大，可以讓沉在杯底的雞蛋浮起來(lái)，我看了之后恍然大悟。
雞蛋浮起來(lái)小學(xué)生篇十二
今天上午，我在家里看到一本書(shū)上介紹了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：把雞蛋放進(jìn)一個(gè)杯子里，放一些清水，然后往里面加一些鹽，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。我將信將疑，心想：雞蛋那么重，怎么能在水中浮起來(lái)呢？于是我決定做試驗(yàn)看看到底是怎樣。
我先從飲水機(jī)里拿出一個(gè)杯子，又跑到水龍頭處接了一些水，然后順手從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，最后到廚房里拿了一些鹽和一把勺子。做好這些準(zhǔn)備后，我迫不及待地開(kāi)始做起試驗(yàn)來(lái)了。
首先，我把雞蛋放到清水里，發(fā)現(xiàn)雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)，它在杯子底部一動(dòng)不動(dòng)，好像是被吸鐵石吸住了似的。我用筷子八雞蛋挑起來(lái)，然后松開(kāi)筷子，雞蛋霎的掉下去了，幸好沒(méi)有摔碎。我不斷地往杯子里加鹽，并用筷子不斷地?cái)嚢瑁呻u蛋紋絲不動(dòng)。我又繼續(xù)加鹽、攪拌，雞蛋開(kāi)始慢慢地向上浮起來(lái)了，我的興奮勁剛起來(lái)，雞蛋卻又慢慢地沉下去了。這究竟是怎么回事呢？我把那本做試驗(yàn)的書(shū)拿來(lái)仔仔細(xì)細(xì)地看了幾遍，還是找不出原因。俗話說(shuō)得好：功夫不負(fù)有心人。我終于找出了問(wèn)題，原來(lái)是我往杯子里放的水太多了，雞蛋自然難浮起來(lái)。于是，我倒掉了一些水，由往杯子里加了幾勺鹽，慢慢地?cái)嚢枇藥追昼?，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋慢慢地浮起來(lái)了。我把它按下去，他又調(diào)皮地彈起來(lái)。
這究竟是為什么呢？爸爸告訴我，在清水里加鹽，水的密度就增大了，浮力也增大了，等浮力達(dá)到一定程度時(shí)，雞蛋就浮起來(lái)了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)課真有趣。
雞蛋浮起來(lái)小學(xué)生篇十三
你們知道鹽水浮雞蛋這個(gè)小實(shí)驗(yàn)嗎？它不僅有趣，而且蘊(yùn)含科學(xué)道理。
上課前，老師說(shuō)“今天做鹽水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn)?！痹捯魟偮?，大家高興的手舞足蹈，擊掌叫好。老師拿出準(zhǔn)備好的材料：一枚雞蛋、一包食鹽、一根筷子和一杯純凈水。不一會(huì)兒實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了。銘峻先小心翼翼地將雞蛋貼著杯壁慢慢的放下去。雞蛋像一個(gè)跳水員一樣，“撲通”一聲跳入水中。這時(shí)，它又像一顆巨大的珍珠，在海底進(jìn)入了“夢(mèng)鄉(xiāng)”。大家一看，雞蛋迅速地沉到了杯底。
這時(shí)燁森慢慢地將鹽倒入水中，羽淙拿起一支筷子，把沉淀在杯底的鹽攪拌均勻。過(guò)了一會(huì)兒，杯子中的水慢慢地變得渾濁，雞蛋浮了起來(lái)?？墒且煌Ｖ箶嚢?，雞蛋又不爭(zhēng)氣地沉了下去。大家看到這種情況，七嘴八舌，議論紛紛。很多人覺(jué)得雞蛋是浮不起來(lái)了，但是有些同學(xué)相信雞蛋能浮起來(lái)，于是羽淙又開(kāi)始攪拌了。不知不覺(jué)，幾分鐘過(guò)去了，雞蛋終于慢吞吞、晃晃悠悠地從夢(mèng)中醒來(lái)，把頭探出水面，仿佛要看看外面奇妙的世界，大家高興得一蹦三尺高。
我從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中知道了：在清水中加入食鹽后，水的密度變大，浮力也就跟著變大，雞蛋就浮上來(lái)了。
雞蛋浮起來(lái)小學(xué)生篇十四
我并不氣娞。這時(shí)，我看說(shuō)明書(shū)，說(shuō)明書(shū)上說(shuō)只要拿勺子攪拌就行。我用勺子輕輕攪拌水中的鹽，水里的鹽像鋪了一層厚厚的雪，我不停地?cái)嚢瑁絹?lái)越來(lái)渾濁了。這時(shí)，雞蛋懸在杯子的半空，同學(xué)們的心也懸了起來(lái)。
大家屏息凝視，目不轉(zhuǎn)睛的看著，我又加了兩勺鹽，又不停地?cái)嚢?，雞蛋終于浮出水面了，同學(xué)們目瞪口呆。我把我的實(shí)驗(yàn)成果拿給同學(xué)們看，他們都不敢相信。下課了，那些剛才沒(méi)看明白的同學(xué)紛紛來(lái)問(wèn)我，我告訴他們：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要在有雞蛋的水里加上百分之三十的鹽，然后不停地?cái)嚢?，雞蛋就回浮起來(lái)了。
這真是一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)。
雞蛋浮起來(lái)小學(xué)生篇十五
今天作文課上老師說(shuō)雞蛋可以漂在水面，我?guī)е鴨?wèn)題半信半疑的回到家。到家我就拿出我的《百科全書(shū)》，果然《百科全書(shū)》中也有雞蛋漂在水面的故事。于是我就決定自己動(dòng)手做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我從廚房中找到了糖、醋、鹽準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了一盆的水，先放一些糖到水里，再把雞蛋放進(jìn)水里，可雞蛋并沒(méi)有漂在水面。于是我就給水里加了鹽和醋可都沒(méi)有用。
接下來(lái)我又準(zhǔn)備了一盆新的水，通過(guò)第一次實(shí)驗(yàn)我知道白糖沒(méi)有用，所以我就把白糖排除了，這次只放了醋和鹽。我激動(dòng)的把雞蛋放進(jìn)水里希望它能漂起來(lái)，可又沒(méi)有用，還是沉在了水底。
我把希望放在了這最后一次，只用鹽水，這次我抓了一大把鹽放進(jìn)水里并把鹽和水?dāng)嚢杈鶆?。我心想如果這次還不能漂起來(lái)就說(shuō)明雞蛋漂在水面是騙人的。我小心翼翼的把雞蛋丟進(jìn)鹽水，過(guò)了一小會(huì)兒雞蛋真的漂浮到了水面，我成功了！
我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶滟澚宋矣掠谔剿鞯木癫⒏嬖V了我雞蛋漂在水面的原因，那是因?yàn)辂}水的密度大于了雞蛋的密度！
哇，大自然居然這么神奇?。?BR> 雞蛋浮起來(lái)小學(xué)生篇十六
世界之大無(wú)奇不有，連雞蛋都會(huì)游泳了，你信嗎？不信就跟我去看看吧。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師拿著兩個(gè)里面都裝滿(mǎn)了水的杯子，然后把雞蛋放入水中，只見(jiàn)蛋寶寶一頭扎進(jìn)水里，像潛水運(yùn)動(dòng)員一樣，隨后老師用一根筷子攪了攪，可雞蛋還是沉在水里，好像沉睡的娃娃，并沒(méi)有浮起來(lái)，此時(shí)，同學(xué)們又開(kāi)始議論起來(lái)，“雞蛋根本就沒(méi)有浮起來(lái)，是老師在騙人。”老師笑著說(shuō)：“我沒(méi)有騙人，接下來(lái)你就知道怎么回事兒了?！?BR> 老師開(kāi)始在水中放入鹽，用筷子攪和了幾下，果然雞蛋像被施了魔法一樣浮了起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆。后來(lái)，老師為我們?cè)敿?xì)講解了這次實(shí)驗(yàn)的原理，原來(lái)是由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋才會(huì)在鹽水中浮起來(lái)，而雞蛋的密度大于清水的密度，所以雞蛋在清水中就會(huì)沉下去。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我感受到了科學(xué)的奇妙，俗話說(shuō)：“實(shí)踐出真知”，在日常生活中，我們要勇于探索，勇于實(shí)踐。
有關(guān)雞蛋的歇后語(yǔ)。
“雞蛋撞地球”活動(dòng)策劃書(shū)。
含有雞蛋的歇后語(yǔ)大全。