總結(jié)可以幫助我們更好地審視自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。增加閱讀的時(shí)間和量，鍛煉自己的閱讀能力。以下是小編為大家整理的讀書筆記范文，希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。
幸福的家六年級(jí)篇一
有一次，我跟媽媽在沙發(fā)上閑聊，不知不覺(jué)聊到了媽媽的小時(shí)候。
媽媽說(shuō)：“我們那個(gè)時(shí)候，家里很窮，有時(shí)候甚至是吃了上頓兒沒(méi)下頓兒，每天都特別餓。至于那些蘋果什么的，只有過(guò)年的時(shí)候家里才能看到，但更多的也是擺那兒給客人吃或看的。每次你姥姥給我錢也只是幾分錢……”聽(tīng)到媽媽一席話，我感到我實(shí)在太幸福了，每頓有飯吃，而且想吃什么就有什么，爸媽還由著我的性子挑挑揀揀……從那以后，一碰到困難，我就想這算什么，媽媽小時(shí)候更苦。
還有一次，早上我跟朋友出去打球，回來(lái)已經(jīng)中午了。我打開(kāi)門一看，吃了一驚。原本很餓，以為媽媽還沒(méi)有做飯，準(zhǔn)備生氣。誰(shuí)知一桌子菜全部是我愛(ài)吃的，媽媽正坐在桌旁等我吃飯呢。
我是多么幸福??！我一定要珍惜今天的幸福生活，長(zhǎng)大了要好好孝順父母。
幸福的家六年級(jí)篇二
她年齡不大，六歲，不高，但有著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴。她的頭發(fā)略長(zhǎng)，喜歡扎各種各樣的小辮子，擺出各種逗人喜歡的姿態(tài)來(lái)。她就是我的妹妹。
她是我們?nèi)业拈_(kāi)心果，總能為我們帶來(lái)快樂(lè)。
一個(gè)早晨，我準(zhǔn)備出去上課，趁她沒(méi)醒，我提起書包，穿好鞋，整理一下，門把手已經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng)。這時(shí)，她突然跑出來(lái)，眼睛瞇著，嘴角還掛著一點(diǎn)口水，手里拿著我的游戲機(jī)，往前一伸，說(shuō)道：“哥哥，你的游戲機(jī)沒(méi)帶，帶的時(shí)候一定要放在書包里，不然會(huì)被老師沒(méi)收的！”頓時(shí)，我們?nèi)胰舜笮ζ饋?lái)。她不知所措地?fù)狭藫项^，跑到我面前，把游戲機(jī)塞給我。
妹妹的陪伴帶給我的不僅是日常生活中的快樂(lè)點(diǎn)滴，還有難過(guò)時(shí)暖心的安慰。
一次，我與媽媽因一件事吵起來(lái)。我一氣之下，沖回房間，用力把門一摔，跳到床上，用被子蒙著頭，生悶氣。這時(shí)妹妹回來(lái)了，一看陣勢(shì)不對(duì)，立馬跑到我的房間，掀開(kāi)被子，安慰我，又用小手拉著我，想讓我坐起來(lái)。隨后她又從書包里搜出一盒小蛋糕出來(lái)，粉紅色的芭比娃娃紙盒裝飾著，十分精致。她把蛋糕往我手里塞，說(shuō)道：“哥哥，別生氣了，這個(gè)小蛋糕給你吃，吃了它，你的心情就會(huì)變好啦！”我不收，她就把蛋糕放在我旁邊，自己也坐在旁邊看著我。事后我才知道，那個(gè)蛋糕是她用自己攢了一個(gè)星期的零花錢買的，而當(dāng)時(shí)她竟毫不猶豫地拿出來(lái)給我。一絲絲暖流在心中流淌。
那些逗人發(fā)笑的童言童語(yǔ)，還有她給予我的點(diǎn)滴溫暖，就像一顆顆小星星閃亮。她的陪伴，是屬于我的小幸福。
我起身跑下樓去，與她一同嬉戲玩耍，那個(gè)扎著羊角辮的小女孩。
幸福的家六年級(jí)篇三
星期四的上午，我和媽媽因?yàn)樵趬ι厦鎭y畫的事吵了起來(lái)。
我理直氣壯地說(shuō)：“明明不是我畫的，你偏說(shuō)我畫的，你又沒(méi)看見(jiàn)！”媽媽懊惱地說(shuō)：“說(shuō)你還頂嘴，在家不就你喜歡畫畫嗎。”我委屈地說(shuō)：“明明是表弟畫的?！薄澳憧匆?jiàn)了嗎？”媽媽大聲地說(shuō)?！拔摇覜](méi)看見(jiàn)，但表弟告訴我了?！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)?！澳憔屠^續(xù)編吧?！眿寢屨f(shuō)。
每次和媽媽鬧矛盾，我都說(shuō)不過(guò)她。我噙著淚水跑回臥室，一個(gè)人趴在床上靜靜哭，把滿肚子委屈和傷心一下子全發(fā)泄了出來(lái)，任憑沾濕衣巾。我沒(méi)有發(fā)覺(jué)，姐姐竟然悄悄地走進(jìn)房里了，其實(shí)她是我堂姐，是來(lái)我家做客的，我也沒(méi)嫌在她面前丟臉。她輕輕地說(shuō)話安慰我。她笑著說(shuō)：“好了，不要生氣了，也別哭了。我相信你沒(méi)畫。你媽媽應(yīng)該也會(huì)調(diào)查清楚的，你說(shuō)是不是？再說(shuō)了，那墻上多單調(diào)啊是不是。在上面添了幾筆，畫了幾個(gè)圖案是不是更漂亮了！”堂姐把我逗笑了。
她一邊用紙巾擦拭著我滑落的臉龐的淚珠，一邊整理著我亂七八糟的頭發(fā)。我哽咽著，她安慰著，不斷用紙巾擦著我的淚水。樣子很丑，我不在意了。我發(fā)現(xiàn)姐姐那么疼我，我從前一直以為她是很“冷酷”的，但我現(xiàn)在嘗到了姐姐帶給我的幸福，化作甜蜜的淚水流進(jìn)心坎。我微笑了，用手大大咧咧地揉著哭紅的眼眶。媽媽向我道歉了，我也向她道歉了，因?yàn)槲翼斪菜恕?BR> 其實(shí)獲得幸福很簡(jiǎn)單。有的幸福就在你眼前，等你去發(fā)現(xiàn)；有的幸福就在你身邊，等你去尋找；有的幸福就在不遠(yuǎn)處，等你去發(fā)掘。
幸福的家六年級(jí)篇四
我有一個(gè)幸福的家——爸爸、媽媽和我。
父母很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我愛(ài)看書，爸爸每次出差回來(lái)，總是用各種各樣的書作為禮物；而媽媽則每天都陪伴我學(xué)習(xí)，照顧我的起居。他們就像指路明燈，在我沾沾自喜的時(shí)候，他們總提醒我不要驕傲；在我遇到困難，受到挫折的時(shí)候，他們總會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我。
有一次，我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考砸了。我既傷心又害怕，心想：成績(jī)這么差，爸媽肯定會(huì)罵我的。我垂頭喪氣地回到家，爸爸看到我的表情，問(wèn)道：“珊珊，怎么了？”我低著頭把測(cè)驗(yàn)卷拿給爸爸看。爸爸看了并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是和藹地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！‘失敗乃成功之母’，只要認(rèn)清自己的不足，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。不要灰心！來(lái)，讓我們一起來(lái)分析這次測(cè)驗(yàn)出錯(cuò)的原因吧！”爸爸的一番話，使我放下了心頭大石。接著，爸爸認(rèn)真地教我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。雖然那天我睡得很晚，但我很開(kāi)心。有父母在身邊幫助我，鼓勵(lì)我，我對(duì)學(xué)習(xí)更充滿了信心。
我是個(gè)幸福的孩子，我的幸福源自親情。父母好比燃燒的蠟燭，照亮了我，使我一直勇往直前；父母好比明媚的陽(yáng)光，溫暖著我，使我茁壯地成長(zhǎng)?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”今后，我要在人生的旅途中，不斷努力，成為讓父母感到自豪，感到驕傲的孩子！
幸福的家六年級(jí)篇五
有人說(shuō)：“幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神?！?BR> 有人說(shuō)：“幸福是父親一次粗糙的撫摸。”
有人說(shuō)：“幸福是母親一聲溫柔的囑咐?！?BR> 有人說(shuō)：“幸福是朋友一個(gè)溫馨的字條?！?BR> 有人說(shuō)：“幸福是老師一次微笑的鼓勵(lì)?！?BR> ……。
幸福，是媽媽手中的雨傘。
夏天，就像是個(gè)愛(ài)哭的孩子，說(shuō)變就變。午睡前，天空還是灼人的炎陽(yáng)；可一到校，就扯天扯地地下起了傾盆大雨。
我呆坐在位上，傾聽(tīng)著嘩啦啦的雨聲；我透過(guò)被雨霧模糊了的窗戶，凝望著煩人的雨簾，在心里狠狠地埋怨道：該死的雨，還不停！是不是想給我管晚飯?。“?！今天怕是回不去了。
放學(xué)了，我一邊下樓一邊找尋著能幫我的雨傘。到得樓梯口，我忽然聽(tīng)到熟悉的呼喚聲——撐著雨傘的媽媽來(lái)接我了，一股幸福的暖流直沖我的腦門。我們撐著雨傘向家里走去，媽媽手中的傘努力地向我傾斜著。一路上，雨滴歡快地跳動(dòng)在傘上，也無(wú)聲地跳動(dòng)在媽媽的肩背上，媽媽肩背上的衣服顏色變暗了。
幸福，是媽媽的巧手精心給我編織的毛衣。
我的媽媽似乎天生就是和毛線要好的人，她給我編織了好多好多的毛衣、毛背心、毛裙子……上面織滿了各種各樣的圖案：蘋果、草莓、小雞、洋娃娃……可好看了，同學(xué)們羨慕極了。你知道嗎？那是媽媽一針針一線線為我編織的，她熬更受夜不說(shuō)，還在手指上留下了一團(tuán)厚厚的繭子，甚至還劃上了一道道血口子?？粗鴭寢尩氖?，我的心里痛痛的，可穿著媽媽編織的毛衣，我的身上心上暖暖的，一股幸福的暖流暖遍了我的全身。
這年月，吃肉算個(gè)啥，可在我家就不是常事了。
那個(gè)秋天，媽媽來(lái)看我，她從縣城買來(lái)好大一塊豬肉，中午就給我炒了一大盤我愛(ài)吃的瘦肉片。我嘴里吃著，一雙眼睛還緊緊地守著盤子，媽媽夾起一塊瘦肉放到嘴邊正要吃下去的時(shí)候，忽然看到我那雙貪婪的目光，便笑嘻嘻地把這塊瘦肉夾到我的碗里?！皨寢?，你吃！”我說(shuō)。媽媽說(shuō)：“我不愛(ài)吃瘦肉?！闭f(shuō)著又和著酸菜下飯了。晚上，爸爸給我講了“媽媽不愛(ài)吃魚頭”的故事，我才恍然大悟，原來(lái)媽媽不愛(ài)吃瘦肉的事是假的，一股幸福的暖流又涌遍了我的全身。
我是個(gè)幸福的孩子，因?yàn)橛袐寢屵@條永不枯竭的寬寬的愛(ài)河。我堅(jiān)信，我這生命的小舟定能駛向成功的彼岸，因?yàn)檫€有媽媽的愛(ài)架起的幸福的風(fēng)帆。
幸福的家六年級(jí)篇六
在花開(kāi)的季節(jié)，我來(lái)到郊外，踩在鋪著青石板的“鄉(xiāng)間小路”，四周是開(kāi)著成百上千朵野花的田野，一種摻雜著青草和各種不同野花的清香，隨著徐徐的微風(fēng)，吹進(jìn)了鼻子里，我便愜意地閉上眼睛，躺在無(wú)邊無(wú)際的花叢中，浮想聯(lián)翩。這也是幸福。
在微微有幾絲溫?zé)岬娘L(fēng)兒的夏天，我單獨(dú)在屋邊的空地上，看著天邊紅似火的火燒云。一團(tuán)團(tuán)像被刷過(guò)絢麗顏料的云朵在天空的盡頭慢慢移動(dòng)，一條條似龍一般的火燒云在那兒翻動(dòng)，欣賞著夕陽(yáng)西下的美麗，心隨之涌動(dòng)，這也是幸福。
在雙休日的空余之時(shí)，常和同學(xué)一起拿著賽車到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上練習(xí)，擺上幾個(gè)標(biāo)，學(xué)一點(diǎn)小技巧，互相切磋一下，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高賽車水平，然后再在一起搞一些“山寨”版的比賽，在休閑的同時(shí)尋找一份屬于自己的快樂(lè)。這也是幸福。
緊張學(xué)習(xí)的課余時(shí)，和伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上打打籃球、踢踢足球；在空地上玩迷你槍戰(zhàn)，一起奔跑；在教室里看書、畫畫、寫字，談?wù)撝惶斓氖斋@。這也是幸福。
每個(gè)人對(duì)幸福的理解不同。我從來(lái)沒(méi)有把過(guò)新年時(shí)收到那么多長(zhǎng)輩們送的幾千塊壓歲錢看作是幸福，那只能算是“有了點(diǎn)錢”；我也沒(méi)有把課外學(xué)習(xí)時(shí)書法考級(jí)、作文畫畫得獎(jiǎng)看作是幸福，那只能算是“碰上了好運(yùn)”。
其實(shí)，幸福的內(nèi)容有很多很多。生活中幸福就如同空氣一樣，時(shí)時(shí)在你身邊環(huán)繞，但往往你卻很少、甚至很難發(fā)現(xiàn)或者去懂得、去體會(huì)。只要你保持一份平常心，細(xì)細(xì)地去品味，肯定會(huì)感覺(jué)到那就是幸福的一種表現(xiàn)方式。
幸福的家六年級(jí)篇七
一只小熊，換來(lái)一種幸福。五彩珍珠掛在脖子，幸福便從天而降。
在小時(shí)候，所有的玩具都沒(méi)有現(xiàn)在的好玩、美觀。那時(shí)候，小熊就是我最好的玩伴。我每天陪它玩。她是媽媽送我的。沒(méi)生弟弟時(shí)，媽媽很愛(ài)我，總的來(lái)說(shuō)是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”媽媽的溺愛(ài)使我學(xué)會(huì)了和家人頂嘴。
那次，我正在看電視，我的爺爺一瘸一拐地走了過(guò)來(lái)，也要看。我當(dāng)然不肯，看著怒目圓睜的爺爺，自己也開(kāi)始怒發(fā)沖冠起來(lái)，于是我們開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)。爺爺?shù)拇笊らT是無(wú)人能敵的，我很快就敗下陣來(lái)。我哭哭啼啼起來(lái)，媽媽把我叫過(guò)去，抱我坐在那溫暖的大腿上，用磁一般的聲音說(shuō)：“怎么了？”“爺爺......打......打......打我了?！薄皠e哭了，”媽媽變戲法似的送給我一只小熊玩偶，我跳下來(lái)抱著小熊又坐在了媽媽腿上，煩惱便一去不返了。
媽媽，謝謝您送我小熊，送給我這個(gè)能給我?guī)?lái)幸福的小熊。如今，已長(zhǎng)大的我不會(huì)再抱小熊了，可幸福卻永遠(yuǎn)停在了我的身上。
擁抱小熊就是擁抱幸福，我已把幸福挽成一條項(xiàng)鏈，一個(gè)擁有五彩光芒的項(xiàng)鏈。
幸福的家六年級(jí)篇八
在學(xué)校對(duì)面的小街上，有一家不起眼的餛飩攤，一對(duì)老夫婦經(jīng)冬歷夏地操持著這個(gè)小攤子。
他們的攤子很小，十來(lái)多平方的地，擺上了所有家什，灶爐上架著兩個(gè)大鍋，下面擺放著常年不熄的柴火。
一天，我從攤旁經(jīng)過(guò)，聞見(jiàn)一股餛飩的清香便返回來(lái)。那婦人熱情地對(duì)我招呼：“小姑娘長(zhǎng)得真秀氣，吃餛飩??！”我輕笑：“哈！謝謝您了！我要一小碗，多放點(diǎn)辣。”“好嘞，我們家的辣油可足了，你吃著小心點(diǎn)！”
吃完餛飩，走出了攤子，望見(jiàn)一棵梧桐樹(shù)，它看起來(lái)好像有很多故事。它堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，風(fēng)雨無(wú)阻。
天氣很好，空氣中彌漫著梧桐的味道，當(dāng)然，還有餛飩的香味……。
餛鈍的花色也有不少：小份、中份、大份，辣油的、帶油條的、加蝦米的……。
吃餛飩的人總是開(kāi)玩笑地說(shuō)老婦人：“你們就像那棵梧桐樹(shù)似的，風(fēng)吹不倒，雨刮不散?！?BR> 他們笑著回答：“可不是嘛，在這呆了十幾年了，從沒(méi)有停過(guò)?！?BR> 人們總是感到十分吃驚：“你們究竟是如何堅(jiān)持的？”“是心底的那份幸福??！一碗熱乎乎的柴火餛鈍，在寒冷的冬天能溫暖多少人的心啊。在老南京人的眼中，它是南京的象征啊，是那份珍貴的回憶，藏在心底的幸福呢……”
幾個(gè)月后的一天，我又看見(jiàn)那兩個(gè)忙碌的身影，我望了望那顆依舊挺拔的梧桐樹(shù)，又朝那家攤子那兒看了看。他們守護(hù)的是那份回憶，是那份幸福。
幸福的家六年級(jí)篇九
對(duì)于鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)，在天空中自由飛翔是一種幸福；對(duì)于老虎來(lái)說(shuō)，在森林里自由的奔跑是一種幸福；對(duì)于魚兒來(lái)說(shuō)，在大海里快樂(lè)的遨游是一種幸福。然而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在以后的新學(xué)期了，好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)父母的期望便是一種幸福。
從我小時(shí)候開(kāi)始，媽媽對(duì)我的期望就非常高，從六年級(jí)開(kāi)始名次就一直保持在前十名，也深受老師喜愛(ài)。可是媽媽卻還不滿意，非得讓我考進(jìn)前三，給我買了許多套習(xí)題讓我做，在一次復(fù)習(xí)中我很晚，第二天期末考試反而落后了好多，到十六名。這更加的令媽媽大發(fā)雷霆，罵了我一頓，我也是一個(gè)急性子，頂撞了媽媽幾句，沒(méi)想到一向不落淚的媽媽竟然哭了！我的心仿佛咯噔一下，連忙安慰他，我一下子明白了媽媽這么逼迫我，不是為了她自己，而是為了我。
我忽然意識(shí)到媽媽對(duì)我的愛(ài)，她是為了我的前途才這樣的，從那一刻開(kāi)始，我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)不能辜負(fù)媽媽，從此，我的刻苦學(xué)習(xí)歷程了充滿了主動(dòng)性。
“?。∥揖谷豢剂说诙?！”此時(shí)的我正在教室里歡呼雀躍，我沒(méi)有考爛，我考好了，連老師都向我投來(lái)贊許的目光，我能感覺(jué)到我的心里暖暖的，從未有過(guò)的感覺(jué)?；氐郊遥瑡寢岓@訝的表情更是讓我的心里十分舒服。媽媽終于露出了驕傲的笑容，心里別提有多開(kāi)心了，我想這就是幸福的感覺(jué)吧！
“真正的幸福只有當(dāng)你真正的認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí)，才能體會(huì)到?！边@是穆尼爾。納素夫說(shuō)的話，在我看來(lái)這就是幸福的真諦。
幸福的家六年級(jí)篇十
我們常常會(huì)情不自禁地對(duì)自己發(fā)問(wèn)：“什么是幸福？我曾經(jīng)有過(guò)幸福嗎？”我可以肯定地對(duì)你說(shuō)：“你絕對(duì)曾有過(guò)幸福！并且你時(shí)時(shí)刻刻都浸泡在幸福的大海里；沐浴著幸福的陽(yáng)光；吮吸著幸福的乳汁；歡唱著幸福的樂(lè)曲。”
幸福是一種感覺(jué)，幸福是一種心境，幸福是一種體驗(yàn)，幸福更是一種品格。幸福并不是抽象的慨念，是具體的存在。它就在人們的日常生活中，需要人們用真心去感受。幸福就隱藏在某一件貌似平凡的事情里。例如：噩夢(mèng)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己健康平安地躺在床上；屢戰(zhàn)屢敗覺(jué)得自己仍有信心和希望；瞟一眼窗外，驀然發(fā)現(xiàn)天已放晴；心有靈犀時(shí)，那相對(duì)而視的會(huì)心微笑；憂傷失意時(shí)，貼心好友的溫暖擁抱；忽然之間懂得了自己有著那么多活下去的原因。
這么多的例子足以成為生活中無(wú)限美好的幸福代表。有可能是一句關(guān)切的話語(yǔ)，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，幸福隱藏在生命的每一分每一秒中。
幸福是無(wú)數(shù)美妙的瞬間，于是輕巧地將它們連起來(lái)，幸福就便成為了永恒。
點(diǎn)評(píng)：小小年紀(jì)能將幸福詮釋得如此透徹真是難得。幸福，其實(shí)就是我們認(rèn)真活著的每一天。
幸福的家六年級(jí)篇十一
涼爽的秋風(fēng)吹遍我們美麗的校園，報(bào)告廳里傳來(lái)陣陣美妙的音樂(lè)，我們這些小演員們個(gè)個(gè)都精神飽滿、活力四射?！啊酱私Y(jié)束！”隨著主持人一聲閉幕詞，筋疲力盡的我們趕緊換好校服，收拾行囊，打道回府。
在車站等了許久，不見(jiàn)有車過(guò)來(lái)，人越聚越多。終于，我跟在一位花白頭發(fā)的老奶奶身后上了公共汽車，她步履蹣跚，剛從超市購(gòu)物歸來(lái)，手里提著一大袋瓜果蔬菜。
一上車，頓感悶熱，豆大的汗珠從我還未卸妝的臉上滾落下來(lái)，那滋味別提多痛苦了。老奶奶坐到紅色座椅上，我剛好站在她的身旁。過(guò)了沒(méi)多一會(huì)，我感覺(jué)背上的書包越來(lái)越沉重，就像有重達(dá)千斤的金銀壓在里面。車子一陣抖動(dòng)，我的身體隨之晃動(dòng)，差點(diǎn)滑倒。
這時(shí)，老奶奶顫顫巍巍地站了起來(lái)，滿臉慈祥地看著我：“小姑娘，熱壞了吧？來(lái)，你坐這兒，我下一站就到家了。”她邊說(shuō)邊舉起了那刻滿皺紋的手，指了指剩下的座位。我欣然接受，趕緊落座，興奮興得竟然連一句“謝謝”都沒(méi)說(shuō)。
回家洗漱結(jié)束，在樓下的活動(dòng)廣場(chǎng)居然又看到了那位老奶奶，仍舊提著那大口袋，卻是一步一挨地走回來(lái)的。
我趕忙迎上去：“奶奶，您和我原來(lái)住一個(gè)小區(qū)??？那您為什么不和我一起下車呢！”“鍛煉身體啊，小姑娘”她的臉上洋溢著幸福的笑容，“多走走對(duì)身體好！”
我的心里一陣酸熱，幸福而又溫暖，因?yàn)橹挥形也哦美夏棠棠穷w仁愛(ài)的心靈。
幸福的家六年級(jí)篇十二
幸福是多樣化的。幸福是寒冷時(shí)媽媽送來(lái)的一件棉襖；幸福是失意時(shí)爸爸鼓勵(lì)的眼神；幸福是跌倒時(shí)好友及時(shí)的相扶。。。。。而在我眼中，幸福就是能和父母生活在一起。
我的父母常年在外地工作，我從很小的時(shí)候就和奶奶生活在一起，每次看到校門口那些孩子沖向父母的那一幕，我心里都很失落，什么時(shí)候爸媽也能來(lái)學(xué)校啊。
突然，我從窗外看見(jiàn)了兩個(gè)熟悉而又陌生的身影，像爸爸媽媽。可是我又不確定：爸媽在外地，每天都十分忙碌，一年只能回來(lái)兩三次，回來(lái)了又是一大堆要忙，肯定不可能是他們。想到這，我低下了頭。
這時(shí)，卡擦一聲，門開(kāi)了，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲親切的喊聲小磊，你在么？那聲音真的是媽媽。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一雙大而有力的手臂把我抱了起來(lái)，是爸爸！我揉揉眼再看，是真的！
爸媽，你們?cè)趺椿貋?lái)了？媽媽說(shuō)：來(lái)給我們的寶貝一個(gè)驚喜啊！你看，這不快過(guò)年了我們特地趕回來(lái)一起過(guò)年啊。那奶奶怎么也沒(méi)有告訴我呀？我們故意不讓奶奶說(shuō)，就是想看看寶貝的反應(yīng)嘛。
說(shuō)完媽媽撐開(kāi)傘，我們回家了。雖然外面寒風(fēng)吹在身上刮得人臉上生疼，但是我卻覺(jué)得我的四周洋溢著溫暖，我感受到了無(wú)比的幸福，這時(shí)難得擁有的幸福。而我也切實(shí)體會(huì)到：幸福對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不是過(guò)豐衣足食，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，也不是有著自己性子想要什么得到什么。我要的幸福很簡(jiǎn)單，那就是和爸爸媽媽生活在一起，開(kāi)心地過(guò)每一天?？墒沁@個(gè)愿望那么地渺茫，唉，什么時(shí)候我才能擁有這份幸福呢。
幸福的家六年級(jí)篇十三
每天都可以來(lái)這美麗的校園上學(xué)，我感到很幸福。
語(yǔ)文課上，王老師給我們繪聲繪色地講課，文中的情景好像在我們的眼前浮現(xiàn)了，我們沉浸在文學(xué)的殿堂里。數(shù)學(xué)課上，張老師給我們孜孜不倦地講題，一遍不懂就講兩遍，兩遍不懂就講三、四遍，直到我們懂了為止，我們遨游在知識(shí)的海洋里。英語(yǔ)課上我們?cè)诶蠋煹闹敢逻~進(jìn)一個(gè)新的世界；音樂(lè)課上我們?cè)谟茡P(yáng)的琴聲中放聲歌唱；美術(shù)課上我們用彩筆繪出一幅幅美麗的圖畫，體育課上我們?cè)跉g樂(lè)中盡情嬉戲。課堂生活，是幸福的。
下課后，教室頓時(shí)沸騰起來(lái)，大家都在歡笑，釋放內(nèi)心的快樂(lè)。操場(chǎng)更是成了同學(xué)們的樂(lè)園。這邊，一群男同學(xué)在“切磋武藝”，一陣陣歡笑聲從耳邊掠過(guò)；那邊，一群女同學(xué)在跳皮筋，身子靈活地左蹦右跳，蹦跳的身影透出歡樂(lè)；操場(chǎng)中央還有一些同學(xué)在打籃球，打得真是不亦樂(lè)乎。課間生活，是幸福的。
放學(xué)了，同學(xué)們這一幫、那一伙一起回家，我也和一些好朋友一起走。在路上我們聊聊東、聊聊西，講講笑話，說(shuō)說(shuō)游戲，快快樂(lè)樂(lè)地回家了。放學(xué)路上，是幸福的。
我們?nèi)绱诵腋?，可世界上還有一些孩子因貧困、戰(zhàn)爭(zhēng)或自然災(zāi)害而不能上學(xué)。他們多么渴望上學(xué)呀，但他們能否活下來(lái)都是問(wèn)題，上學(xué)更是比登天還難！想想他們，我們更要珍惜這幸福的校園。
幸福的家六年級(jí)篇十四
做完手術(shù)醒來(lái)，已是傍晚時(shí)分，火似的晚霞漸漸在微風(fēng)中離去，模糊的雙眼迷茫地掃視著周圍，隱約聽(tīng)見(jiàn)有人在喊“醒過(guò)來(lái)了！”
也許是麻醉的藥效還沒(méi)真正過(guò)去，我再一次被拖入黑暗的深淵。
再一次醒來(lái)，天空已經(jīng)露出了魚肚白。我嘗試著轉(zhuǎn)動(dòng)被抽空了力氣的腦袋，才看見(jiàn)了坐在一旁陪護(hù)椅上的媽媽和躺在病床旁沙發(fā)上沉睡的爸爸。
他們都憔悴得讓我心疼。
媽媽發(fā)現(xiàn)我醒了，關(guān)切而又心疼地望著我；我勉強(qiáng)地牽動(dòng)嘴角，給了她一個(gè)微笑，之后，幾乎是從嗓子眼里擠出了一個(gè)字“水”！
媽媽連忙站了起來(lái)，拿起早就準(zhǔn)備好的水杯和棉花簽；輕輕地用棉花簽蘸了一點(diǎn)水，在我干裂的嘴唇上輕輕地涂了幾下。
水，在此刻也許就是幸福的味道吧？她經(jīng)由媽媽的手，一點(diǎn)一點(diǎn)地涂在了我的嘴唇之上，滋潤(rùn)著我極度渴望甘露的唇和身體。
剛做完腸道手術(shù)的我，是不能直接喝水的，所以，這種細(xì)致而又需要耐心的工作，就由父母輪流來(lái)做。
他們不僅要幫我“涂水”，還要替我翻身等等一切護(hù)理工作。手術(shù)結(jié)束的前三天，媽媽爸爸幾乎沒(méi)有真正休息過(guò)。
躺在病床上，我?guī)状蜗肴ふ野职趾蛬寢屍綍r(shí)嚴(yán)厲而又苛刻的影子，卻怎么也找不到；籠罩在我周圍的，是滿滿的愛(ài)憐和呵護(hù)。
原來(lái)，平時(shí)總計(jì)較父母對(duì)我的嚴(yán)厲，早就忘卻了他們對(duì)我發(fā)自心底的愛(ài)。其實(shí)，我一直幸福地活在他們的愛(ài)憐和呵護(hù)之下，只是我自己不知道罷了！
幸福的味道，滿滿地溢滿我的全身。
幸福的家六年級(jí)篇十五
青春是對(duì)親情一次標(biāo)準(zhǔn)的褻瀆，青春是對(duì)友情一場(chǎng)是非不分的爭(zhēng)斗，青春對(duì)愛(ài)情卻是仿佛重生一般的渴求，不管有沒(méi)有結(jié)果，也不管結(jié)果如何。
三年前，我們?cè)谝淮尉蹠?huì)上認(rèn)識(shí)。
二年前，我們開(kāi)始嘗試戀愛(ài)的甜蜜。
一年前，我們?cè)S下誓言，永不分離。
眼前，即將各奔東西的我們，毅然決定分開(kāi)做朋友。
這是我開(kāi)始最壞的打算，卻是現(xiàn)在我覺(jué)得最好的打算。畢竟，那時(shí)的狂妄不同于現(xiàn)在，我們不再會(huì)背離父母的制約而傻傻地呆在一起，不再以為彼此打一下勾勾就代表天長(zhǎng)地久。那未來(lái)的生活，那樣盛大的期盼于夢(mèng)想，就像一根漁線綁著我們這些傻傻的魚，在最絢爛的海域停留。
某日早上，她發(fā)給我一條短信，告訴我她會(huì)在高考后給我一個(gè)答案。我在考試前終于決定向她表明我的意愿，分開(kāi)做朋友。
三年的認(rèn)知，共同度過(guò)的歲月，現(xiàn)在看來(lái)我已經(jīng)經(jīng)歷青春中最糊涂和最理智的時(shí)日，十八個(gè)春夏秋冬，我在用最寶貴的時(shí)光去驗(yàn)證我可能一無(wú)所有的空白青春。卻在心里深處攥刻下一本《遺憾青春物語(yǔ)》。
幾天后，也就是人生最大的門檻，高考后，她同意了。我承認(rèn)她是一個(gè)懂事并且有這漂亮外表的女孩子，就因?yàn)槿绱怂晕覀兌枷氲搅艘粔K，過(guò)去的誤解就不能變成錯(cuò)誤。
火車的鳴笛聲在我的耳畔不?；仨懀宜退x開(kāi)，她給了我一個(gè)最難忘的禮物。揮手時(shí)代表著不在思念對(duì)方，忘卻這一段記憶，因?yàn)椴卦谛睦镆膊荒苋缭浮?BR> 隨后，我也踏上旅程，上學(xué)的旅程?；貞涢_(kāi)啟與停留的住處。
幸福的家六年級(jí)篇一
有一次，我跟媽媽在沙發(fā)上閑聊，不知不覺(jué)聊到了媽媽的小時(shí)候。
媽媽說(shuō)：“我們那個(gè)時(shí)候，家里很窮，有時(shí)候甚至是吃了上頓兒沒(méi)下頓兒，每天都特別餓。至于那些蘋果什么的，只有過(guò)年的時(shí)候家里才能看到，但更多的也是擺那兒給客人吃或看的。每次你姥姥給我錢也只是幾分錢……”聽(tīng)到媽媽一席話，我感到我實(shí)在太幸福了，每頓有飯吃，而且想吃什么就有什么，爸媽還由著我的性子挑挑揀揀……從那以后，一碰到困難，我就想這算什么，媽媽小時(shí)候更苦。
還有一次，早上我跟朋友出去打球，回來(lái)已經(jīng)中午了。我打開(kāi)門一看，吃了一驚。原本很餓，以為媽媽還沒(méi)有做飯，準(zhǔn)備生氣。誰(shuí)知一桌子菜全部是我愛(ài)吃的，媽媽正坐在桌旁等我吃飯呢。
我是多么幸福??！我一定要珍惜今天的幸福生活，長(zhǎng)大了要好好孝順父母。
幸福的家六年級(jí)篇二
她年齡不大，六歲，不高，但有著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴。她的頭發(fā)略長(zhǎng)，喜歡扎各種各樣的小辮子，擺出各種逗人喜歡的姿態(tài)來(lái)。她就是我的妹妹。
她是我們?nèi)业拈_(kāi)心果，總能為我們帶來(lái)快樂(lè)。
一個(gè)早晨，我準(zhǔn)備出去上課，趁她沒(méi)醒，我提起書包，穿好鞋，整理一下，門把手已經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng)。這時(shí)，她突然跑出來(lái)，眼睛瞇著，嘴角還掛著一點(diǎn)口水，手里拿著我的游戲機(jī)，往前一伸，說(shuō)道：“哥哥，你的游戲機(jī)沒(méi)帶，帶的時(shí)候一定要放在書包里，不然會(huì)被老師沒(méi)收的！”頓時(shí)，我們?nèi)胰舜笮ζ饋?lái)。她不知所措地?fù)狭藫项^，跑到我面前，把游戲機(jī)塞給我。
妹妹的陪伴帶給我的不僅是日常生活中的快樂(lè)點(diǎn)滴，還有難過(guò)時(shí)暖心的安慰。
一次，我與媽媽因一件事吵起來(lái)。我一氣之下，沖回房間，用力把門一摔，跳到床上，用被子蒙著頭，生悶氣。這時(shí)妹妹回來(lái)了，一看陣勢(shì)不對(duì)，立馬跑到我的房間，掀開(kāi)被子，安慰我，又用小手拉著我，想讓我坐起來(lái)。隨后她又從書包里搜出一盒小蛋糕出來(lái)，粉紅色的芭比娃娃紙盒裝飾著，十分精致。她把蛋糕往我手里塞，說(shuō)道：“哥哥，別生氣了，這個(gè)小蛋糕給你吃，吃了它，你的心情就會(huì)變好啦！”我不收，她就把蛋糕放在我旁邊，自己也坐在旁邊看著我。事后我才知道，那個(gè)蛋糕是她用自己攢了一個(gè)星期的零花錢買的，而當(dāng)時(shí)她竟毫不猶豫地拿出來(lái)給我。一絲絲暖流在心中流淌。
那些逗人發(fā)笑的童言童語(yǔ)，還有她給予我的點(diǎn)滴溫暖，就像一顆顆小星星閃亮。她的陪伴，是屬于我的小幸福。
我起身跑下樓去，與她一同嬉戲玩耍，那個(gè)扎著羊角辮的小女孩。
幸福的家六年級(jí)篇三
星期四的上午，我和媽媽因?yàn)樵趬ι厦鎭y畫的事吵了起來(lái)。
我理直氣壯地說(shuō)：“明明不是我畫的，你偏說(shuō)我畫的，你又沒(méi)看見(jiàn)！”媽媽懊惱地說(shuō)：“說(shuō)你還頂嘴，在家不就你喜歡畫畫嗎。”我委屈地說(shuō)：“明明是表弟畫的?！薄澳憧匆?jiàn)了嗎？”媽媽大聲地說(shuō)?！拔摇覜](méi)看見(jiàn)，但表弟告訴我了?！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)?！澳憔屠^續(xù)編吧?！眿寢屨f(shuō)。
每次和媽媽鬧矛盾，我都說(shuō)不過(guò)她。我噙著淚水跑回臥室，一個(gè)人趴在床上靜靜哭，把滿肚子委屈和傷心一下子全發(fā)泄了出來(lái)，任憑沾濕衣巾。我沒(méi)有發(fā)覺(jué)，姐姐竟然悄悄地走進(jìn)房里了，其實(shí)她是我堂姐，是來(lái)我家做客的，我也沒(méi)嫌在她面前丟臉。她輕輕地說(shuō)話安慰我。她笑著說(shuō)：“好了，不要生氣了，也別哭了。我相信你沒(méi)畫。你媽媽應(yīng)該也會(huì)調(diào)查清楚的，你說(shuō)是不是？再說(shuō)了，那墻上多單調(diào)啊是不是。在上面添了幾筆，畫了幾個(gè)圖案是不是更漂亮了！”堂姐把我逗笑了。
她一邊用紙巾擦拭著我滑落的臉龐的淚珠，一邊整理著我亂七八糟的頭發(fā)。我哽咽著，她安慰著，不斷用紙巾擦著我的淚水。樣子很丑，我不在意了。我發(fā)現(xiàn)姐姐那么疼我，我從前一直以為她是很“冷酷”的，但我現(xiàn)在嘗到了姐姐帶給我的幸福，化作甜蜜的淚水流進(jìn)心坎。我微笑了，用手大大咧咧地揉著哭紅的眼眶。媽媽向我道歉了，我也向她道歉了，因?yàn)槲翼斪菜恕?BR> 其實(shí)獲得幸福很簡(jiǎn)單。有的幸福就在你眼前，等你去發(fā)現(xiàn)；有的幸福就在你身邊，等你去尋找；有的幸福就在不遠(yuǎn)處，等你去發(fā)掘。
幸福的家六年級(jí)篇四
我有一個(gè)幸福的家——爸爸、媽媽和我。
父母很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我愛(ài)看書，爸爸每次出差回來(lái)，總是用各種各樣的書作為禮物；而媽媽則每天都陪伴我學(xué)習(xí)，照顧我的起居。他們就像指路明燈，在我沾沾自喜的時(shí)候，他們總提醒我不要驕傲；在我遇到困難，受到挫折的時(shí)候，他們總會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我。
有一次，我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考砸了。我既傷心又害怕，心想：成績(jī)這么差，爸媽肯定會(huì)罵我的。我垂頭喪氣地回到家，爸爸看到我的表情，問(wèn)道：“珊珊，怎么了？”我低著頭把測(cè)驗(yàn)卷拿給爸爸看。爸爸看了并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是和藹地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！‘失敗乃成功之母’，只要認(rèn)清自己的不足，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。不要灰心！來(lái)，讓我們一起來(lái)分析這次測(cè)驗(yàn)出錯(cuò)的原因吧！”爸爸的一番話，使我放下了心頭大石。接著，爸爸認(rèn)真地教我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。雖然那天我睡得很晚，但我很開(kāi)心。有父母在身邊幫助我，鼓勵(lì)我，我對(duì)學(xué)習(xí)更充滿了信心。
我是個(gè)幸福的孩子，我的幸福源自親情。父母好比燃燒的蠟燭，照亮了我，使我一直勇往直前；父母好比明媚的陽(yáng)光，溫暖著我，使我茁壯地成長(zhǎng)?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”今后，我要在人生的旅途中，不斷努力，成為讓父母感到自豪，感到驕傲的孩子！
幸福的家六年級(jí)篇五
有人說(shuō)：“幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神?！?BR> 有人說(shuō)：“幸福是父親一次粗糙的撫摸。”
有人說(shuō)：“幸福是母親一聲溫柔的囑咐?！?BR> 有人說(shuō)：“幸福是朋友一個(gè)溫馨的字條?！?BR> 有人說(shuō)：“幸福是老師一次微笑的鼓勵(lì)?！?BR> ……。
幸福，是媽媽手中的雨傘。
夏天，就像是個(gè)愛(ài)哭的孩子，說(shuō)變就變。午睡前，天空還是灼人的炎陽(yáng)；可一到校，就扯天扯地地下起了傾盆大雨。
我呆坐在位上，傾聽(tīng)著嘩啦啦的雨聲；我透過(guò)被雨霧模糊了的窗戶，凝望著煩人的雨簾，在心里狠狠地埋怨道：該死的雨，還不停！是不是想給我管晚飯?。“?！今天怕是回不去了。
放學(xué)了，我一邊下樓一邊找尋著能幫我的雨傘。到得樓梯口，我忽然聽(tīng)到熟悉的呼喚聲——撐著雨傘的媽媽來(lái)接我了，一股幸福的暖流直沖我的腦門。我們撐著雨傘向家里走去，媽媽手中的傘努力地向我傾斜著。一路上，雨滴歡快地跳動(dòng)在傘上，也無(wú)聲地跳動(dòng)在媽媽的肩背上，媽媽肩背上的衣服顏色變暗了。
幸福，是媽媽的巧手精心給我編織的毛衣。
我的媽媽似乎天生就是和毛線要好的人，她給我編織了好多好多的毛衣、毛背心、毛裙子……上面織滿了各種各樣的圖案：蘋果、草莓、小雞、洋娃娃……可好看了，同學(xué)們羨慕極了。你知道嗎？那是媽媽一針針一線線為我編織的，她熬更受夜不說(shuō)，還在手指上留下了一團(tuán)厚厚的繭子，甚至還劃上了一道道血口子?？粗鴭寢尩氖?，我的心里痛痛的，可穿著媽媽編織的毛衣，我的身上心上暖暖的，一股幸福的暖流暖遍了我的全身。
這年月，吃肉算個(gè)啥，可在我家就不是常事了。
那個(gè)秋天，媽媽來(lái)看我，她從縣城買來(lái)好大一塊豬肉，中午就給我炒了一大盤我愛(ài)吃的瘦肉片。我嘴里吃著，一雙眼睛還緊緊地守著盤子，媽媽夾起一塊瘦肉放到嘴邊正要吃下去的時(shí)候，忽然看到我那雙貪婪的目光，便笑嘻嘻地把這塊瘦肉夾到我的碗里?！皨寢?，你吃！”我說(shuō)。媽媽說(shuō)：“我不愛(ài)吃瘦肉?！闭f(shuō)著又和著酸菜下飯了。晚上，爸爸給我講了“媽媽不愛(ài)吃魚頭”的故事，我才恍然大悟，原來(lái)媽媽不愛(ài)吃瘦肉的事是假的，一股幸福的暖流又涌遍了我的全身。
我是個(gè)幸福的孩子，因?yàn)橛袐寢屵@條永不枯竭的寬寬的愛(ài)河。我堅(jiān)信，我這生命的小舟定能駛向成功的彼岸，因?yàn)檫€有媽媽的愛(ài)架起的幸福的風(fēng)帆。
幸福的家六年級(jí)篇六
在花開(kāi)的季節(jié)，我來(lái)到郊外，踩在鋪著青石板的“鄉(xiāng)間小路”，四周是開(kāi)著成百上千朵野花的田野，一種摻雜著青草和各種不同野花的清香，隨著徐徐的微風(fēng)，吹進(jìn)了鼻子里，我便愜意地閉上眼睛，躺在無(wú)邊無(wú)際的花叢中，浮想聯(lián)翩。這也是幸福。
在微微有幾絲溫?zé)岬娘L(fēng)兒的夏天，我單獨(dú)在屋邊的空地上，看著天邊紅似火的火燒云。一團(tuán)團(tuán)像被刷過(guò)絢麗顏料的云朵在天空的盡頭慢慢移動(dòng)，一條條似龍一般的火燒云在那兒翻動(dòng)，欣賞著夕陽(yáng)西下的美麗，心隨之涌動(dòng)，這也是幸福。
在雙休日的空余之時(shí)，常和同學(xué)一起拿著賽車到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上練習(xí)，擺上幾個(gè)標(biāo)，學(xué)一點(diǎn)小技巧，互相切磋一下，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高賽車水平，然后再在一起搞一些“山寨”版的比賽，在休閑的同時(shí)尋找一份屬于自己的快樂(lè)。這也是幸福。
緊張學(xué)習(xí)的課余時(shí)，和伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上打打籃球、踢踢足球；在空地上玩迷你槍戰(zhàn)，一起奔跑；在教室里看書、畫畫、寫字，談?wù)撝惶斓氖斋@。這也是幸福。
每個(gè)人對(duì)幸福的理解不同。我從來(lái)沒(méi)有把過(guò)新年時(shí)收到那么多長(zhǎng)輩們送的幾千塊壓歲錢看作是幸福，那只能算是“有了點(diǎn)錢”；我也沒(méi)有把課外學(xué)習(xí)時(shí)書法考級(jí)、作文畫畫得獎(jiǎng)看作是幸福，那只能算是“碰上了好運(yùn)”。
其實(shí)，幸福的內(nèi)容有很多很多。生活中幸福就如同空氣一樣，時(shí)時(shí)在你身邊環(huán)繞，但往往你卻很少、甚至很難發(fā)現(xiàn)或者去懂得、去體會(huì)。只要你保持一份平常心，細(xì)細(xì)地去品味，肯定會(huì)感覺(jué)到那就是幸福的一種表現(xiàn)方式。
幸福的家六年級(jí)篇七
一只小熊，換來(lái)一種幸福。五彩珍珠掛在脖子，幸福便從天而降。
在小時(shí)候，所有的玩具都沒(méi)有現(xiàn)在的好玩、美觀。那時(shí)候，小熊就是我最好的玩伴。我每天陪它玩。她是媽媽送我的。沒(méi)生弟弟時(shí)，媽媽很愛(ài)我，總的來(lái)說(shuō)是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”媽媽的溺愛(ài)使我學(xué)會(huì)了和家人頂嘴。
那次，我正在看電視，我的爺爺一瘸一拐地走了過(guò)來(lái)，也要看。我當(dāng)然不肯，看著怒目圓睜的爺爺，自己也開(kāi)始怒發(fā)沖冠起來(lái)，于是我們開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)。爺爺?shù)拇笊らT是無(wú)人能敵的，我很快就敗下陣來(lái)。我哭哭啼啼起來(lái)，媽媽把我叫過(guò)去，抱我坐在那溫暖的大腿上，用磁一般的聲音說(shuō)：“怎么了？”“爺爺......打......打......打我了?！薄皠e哭了，”媽媽變戲法似的送給我一只小熊玩偶，我跳下來(lái)抱著小熊又坐在了媽媽腿上，煩惱便一去不返了。
媽媽，謝謝您送我小熊，送給我這個(gè)能給我?guī)?lái)幸福的小熊。如今，已長(zhǎng)大的我不會(huì)再抱小熊了，可幸福卻永遠(yuǎn)停在了我的身上。
擁抱小熊就是擁抱幸福，我已把幸福挽成一條項(xiàng)鏈，一個(gè)擁有五彩光芒的項(xiàng)鏈。
幸福的家六年級(jí)篇八
在學(xué)校對(duì)面的小街上，有一家不起眼的餛飩攤，一對(duì)老夫婦經(jīng)冬歷夏地操持著這個(gè)小攤子。
他們的攤子很小，十來(lái)多平方的地，擺上了所有家什，灶爐上架著兩個(gè)大鍋，下面擺放著常年不熄的柴火。
一天，我從攤旁經(jīng)過(guò)，聞見(jiàn)一股餛飩的清香便返回來(lái)。那婦人熱情地對(duì)我招呼：“小姑娘長(zhǎng)得真秀氣，吃餛飩??！”我輕笑：“哈！謝謝您了！我要一小碗，多放點(diǎn)辣。”“好嘞，我們家的辣油可足了，你吃著小心點(diǎn)！”
吃完餛飩，走出了攤子，望見(jiàn)一棵梧桐樹(shù)，它看起來(lái)好像有很多故事。它堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，風(fēng)雨無(wú)阻。
天氣很好，空氣中彌漫著梧桐的味道，當(dāng)然，還有餛飩的香味……。
餛鈍的花色也有不少：小份、中份、大份，辣油的、帶油條的、加蝦米的……。
吃餛飩的人總是開(kāi)玩笑地說(shuō)老婦人：“你們就像那棵梧桐樹(shù)似的，風(fēng)吹不倒，雨刮不散?！?BR> 他們笑著回答：“可不是嘛，在這呆了十幾年了，從沒(méi)有停過(guò)?！?BR> 人們總是感到十分吃驚：“你們究竟是如何堅(jiān)持的？”“是心底的那份幸福??！一碗熱乎乎的柴火餛鈍，在寒冷的冬天能溫暖多少人的心啊。在老南京人的眼中，它是南京的象征啊，是那份珍貴的回憶，藏在心底的幸福呢……”
幾個(gè)月后的一天，我又看見(jiàn)那兩個(gè)忙碌的身影，我望了望那顆依舊挺拔的梧桐樹(shù)，又朝那家攤子那兒看了看。他們守護(hù)的是那份回憶，是那份幸福。
幸福的家六年級(jí)篇九
對(duì)于鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)，在天空中自由飛翔是一種幸福；對(duì)于老虎來(lái)說(shuō)，在森林里自由的奔跑是一種幸福；對(duì)于魚兒來(lái)說(shuō)，在大海里快樂(lè)的遨游是一種幸福。然而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在以后的新學(xué)期了，好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)父母的期望便是一種幸福。
從我小時(shí)候開(kāi)始，媽媽對(duì)我的期望就非常高，從六年級(jí)開(kāi)始名次就一直保持在前十名，也深受老師喜愛(ài)。可是媽媽卻還不滿意，非得讓我考進(jìn)前三，給我買了許多套習(xí)題讓我做，在一次復(fù)習(xí)中我很晚，第二天期末考試反而落后了好多，到十六名。這更加的令媽媽大發(fā)雷霆，罵了我一頓，我也是一個(gè)急性子，頂撞了媽媽幾句，沒(méi)想到一向不落淚的媽媽竟然哭了！我的心仿佛咯噔一下，連忙安慰他，我一下子明白了媽媽這么逼迫我，不是為了她自己，而是為了我。
我忽然意識(shí)到媽媽對(duì)我的愛(ài)，她是為了我的前途才這樣的，從那一刻開(kāi)始，我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)不能辜負(fù)媽媽，從此，我的刻苦學(xué)習(xí)歷程了充滿了主動(dòng)性。
“?。∥揖谷豢剂说诙?！”此時(shí)的我正在教室里歡呼雀躍，我沒(méi)有考爛，我考好了，連老師都向我投來(lái)贊許的目光，我能感覺(jué)到我的心里暖暖的，從未有過(guò)的感覺(jué)?；氐郊遥瑡寢岓@訝的表情更是讓我的心里十分舒服。媽媽終于露出了驕傲的笑容，心里別提有多開(kāi)心了，我想這就是幸福的感覺(jué)吧！
“真正的幸福只有當(dāng)你真正的認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí)，才能體會(huì)到?！边@是穆尼爾。納素夫說(shuō)的話，在我看來(lái)這就是幸福的真諦。
幸福的家六年級(jí)篇十
我們常常會(huì)情不自禁地對(duì)自己發(fā)問(wèn)：“什么是幸福？我曾經(jīng)有過(guò)幸福嗎？”我可以肯定地對(duì)你說(shuō)：“你絕對(duì)曾有過(guò)幸福！并且你時(shí)時(shí)刻刻都浸泡在幸福的大海里；沐浴著幸福的陽(yáng)光；吮吸著幸福的乳汁；歡唱著幸福的樂(lè)曲。”
幸福是一種感覺(jué)，幸福是一種心境，幸福是一種體驗(yàn)，幸福更是一種品格。幸福并不是抽象的慨念，是具體的存在。它就在人們的日常生活中，需要人們用真心去感受。幸福就隱藏在某一件貌似平凡的事情里。例如：噩夢(mèng)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己健康平安地躺在床上；屢戰(zhàn)屢敗覺(jué)得自己仍有信心和希望；瞟一眼窗外，驀然發(fā)現(xiàn)天已放晴；心有靈犀時(shí)，那相對(duì)而視的會(huì)心微笑；憂傷失意時(shí)，貼心好友的溫暖擁抱；忽然之間懂得了自己有著那么多活下去的原因。
這么多的例子足以成為生活中無(wú)限美好的幸福代表。有可能是一句關(guān)切的話語(yǔ)，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，幸福隱藏在生命的每一分每一秒中。
幸福是無(wú)數(shù)美妙的瞬間，于是輕巧地將它們連起來(lái)，幸福就便成為了永恒。
點(diǎn)評(píng)：小小年紀(jì)能將幸福詮釋得如此透徹真是難得。幸福，其實(shí)就是我們認(rèn)真活著的每一天。
幸福的家六年級(jí)篇十一
涼爽的秋風(fēng)吹遍我們美麗的校園，報(bào)告廳里傳來(lái)陣陣美妙的音樂(lè)，我們這些小演員們個(gè)個(gè)都精神飽滿、活力四射?！啊酱私Y(jié)束！”隨著主持人一聲閉幕詞，筋疲力盡的我們趕緊換好校服，收拾行囊，打道回府。
在車站等了許久，不見(jiàn)有車過(guò)來(lái)，人越聚越多。終于，我跟在一位花白頭發(fā)的老奶奶身后上了公共汽車，她步履蹣跚，剛從超市購(gòu)物歸來(lái)，手里提著一大袋瓜果蔬菜。
一上車，頓感悶熱，豆大的汗珠從我還未卸妝的臉上滾落下來(lái)，那滋味別提多痛苦了。老奶奶坐到紅色座椅上，我剛好站在她的身旁。過(guò)了沒(méi)多一會(huì)，我感覺(jué)背上的書包越來(lái)越沉重，就像有重達(dá)千斤的金銀壓在里面。車子一陣抖動(dòng)，我的身體隨之晃動(dòng)，差點(diǎn)滑倒。
這時(shí)，老奶奶顫顫巍巍地站了起來(lái)，滿臉慈祥地看著我：“小姑娘，熱壞了吧？來(lái)，你坐這兒，我下一站就到家了。”她邊說(shuō)邊舉起了那刻滿皺紋的手，指了指剩下的座位。我欣然接受，趕緊落座，興奮興得竟然連一句“謝謝”都沒(méi)說(shuō)。
回家洗漱結(jié)束，在樓下的活動(dòng)廣場(chǎng)居然又看到了那位老奶奶，仍舊提著那大口袋，卻是一步一挨地走回來(lái)的。
我趕忙迎上去：“奶奶，您和我原來(lái)住一個(gè)小區(qū)??？那您為什么不和我一起下車呢！”“鍛煉身體啊，小姑娘”她的臉上洋溢著幸福的笑容，“多走走對(duì)身體好！”
我的心里一陣酸熱，幸福而又溫暖，因?yàn)橹挥形也哦美夏棠棠穷w仁愛(ài)的心靈。
幸福的家六年級(jí)篇十二
幸福是多樣化的。幸福是寒冷時(shí)媽媽送來(lái)的一件棉襖；幸福是失意時(shí)爸爸鼓勵(lì)的眼神；幸福是跌倒時(shí)好友及時(shí)的相扶。。。。。而在我眼中，幸福就是能和父母生活在一起。
我的父母常年在外地工作，我從很小的時(shí)候就和奶奶生活在一起，每次看到校門口那些孩子沖向父母的那一幕，我心里都很失落，什么時(shí)候爸媽也能來(lái)學(xué)校啊。
突然，我從窗外看見(jiàn)了兩個(gè)熟悉而又陌生的身影，像爸爸媽媽。可是我又不確定：爸媽在外地，每天都十分忙碌，一年只能回來(lái)兩三次，回來(lái)了又是一大堆要忙，肯定不可能是他們。想到這，我低下了頭。
這時(shí)，卡擦一聲，門開(kāi)了，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲親切的喊聲小磊，你在么？那聲音真的是媽媽。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一雙大而有力的手臂把我抱了起來(lái)，是爸爸！我揉揉眼再看，是真的！
爸媽，你們?cè)趺椿貋?lái)了？媽媽說(shuō)：來(lái)給我們的寶貝一個(gè)驚喜啊！你看，這不快過(guò)年了我們特地趕回來(lái)一起過(guò)年啊。那奶奶怎么也沒(méi)有告訴我呀？我們故意不讓奶奶說(shuō)，就是想看看寶貝的反應(yīng)嘛。
說(shuō)完媽媽撐開(kāi)傘，我們回家了。雖然外面寒風(fēng)吹在身上刮得人臉上生疼，但是我卻覺(jué)得我的四周洋溢著溫暖，我感受到了無(wú)比的幸福，這時(shí)難得擁有的幸福。而我也切實(shí)體會(huì)到：幸福對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不是過(guò)豐衣足食，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，也不是有著自己性子想要什么得到什么。我要的幸福很簡(jiǎn)單，那就是和爸爸媽媽生活在一起，開(kāi)心地過(guò)每一天?？墒沁@個(gè)愿望那么地渺茫，唉，什么時(shí)候我才能擁有這份幸福呢。
幸福的家六年級(jí)篇十三
每天都可以來(lái)這美麗的校園上學(xué)，我感到很幸福。
語(yǔ)文課上，王老師給我們繪聲繪色地講課，文中的情景好像在我們的眼前浮現(xiàn)了，我們沉浸在文學(xué)的殿堂里。數(shù)學(xué)課上，張老師給我們孜孜不倦地講題，一遍不懂就講兩遍，兩遍不懂就講三、四遍，直到我們懂了為止，我們遨游在知識(shí)的海洋里。英語(yǔ)課上我們?cè)诶蠋煹闹敢逻~進(jìn)一個(gè)新的世界；音樂(lè)課上我們?cè)谟茡P(yáng)的琴聲中放聲歌唱；美術(shù)課上我們用彩筆繪出一幅幅美麗的圖畫，體育課上我們?cè)跉g樂(lè)中盡情嬉戲。課堂生活，是幸福的。
下課后，教室頓時(shí)沸騰起來(lái)，大家都在歡笑，釋放內(nèi)心的快樂(lè)。操場(chǎng)更是成了同學(xué)們的樂(lè)園。這邊，一群男同學(xué)在“切磋武藝”，一陣陣歡笑聲從耳邊掠過(guò)；那邊，一群女同學(xué)在跳皮筋，身子靈活地左蹦右跳，蹦跳的身影透出歡樂(lè)；操場(chǎng)中央還有一些同學(xué)在打籃球，打得真是不亦樂(lè)乎。課間生活，是幸福的。
放學(xué)了，同學(xué)們這一幫、那一伙一起回家，我也和一些好朋友一起走。在路上我們聊聊東、聊聊西，講講笑話，說(shuō)說(shuō)游戲，快快樂(lè)樂(lè)地回家了。放學(xué)路上，是幸福的。
我們?nèi)绱诵腋?，可世界上還有一些孩子因貧困、戰(zhàn)爭(zhēng)或自然災(zāi)害而不能上學(xué)。他們多么渴望上學(xué)呀，但他們能否活下來(lái)都是問(wèn)題，上學(xué)更是比登天還難！想想他們，我們更要珍惜這幸福的校園。
幸福的家六年級(jí)篇十四
做完手術(shù)醒來(lái)，已是傍晚時(shí)分，火似的晚霞漸漸在微風(fēng)中離去，模糊的雙眼迷茫地掃視著周圍，隱約聽(tīng)見(jiàn)有人在喊“醒過(guò)來(lái)了！”
也許是麻醉的藥效還沒(méi)真正過(guò)去，我再一次被拖入黑暗的深淵。
再一次醒來(lái)，天空已經(jīng)露出了魚肚白。我嘗試著轉(zhuǎn)動(dòng)被抽空了力氣的腦袋，才看見(jiàn)了坐在一旁陪護(hù)椅上的媽媽和躺在病床旁沙發(fā)上沉睡的爸爸。
他們都憔悴得讓我心疼。
媽媽發(fā)現(xiàn)我醒了，關(guān)切而又心疼地望著我；我勉強(qiáng)地牽動(dòng)嘴角，給了她一個(gè)微笑，之后，幾乎是從嗓子眼里擠出了一個(gè)字“水”！
媽媽連忙站了起來(lái)，拿起早就準(zhǔn)備好的水杯和棉花簽；輕輕地用棉花簽蘸了一點(diǎn)水，在我干裂的嘴唇上輕輕地涂了幾下。
水，在此刻也許就是幸福的味道吧？她經(jīng)由媽媽的手，一點(diǎn)一點(diǎn)地涂在了我的嘴唇之上，滋潤(rùn)著我極度渴望甘露的唇和身體。
剛做完腸道手術(shù)的我，是不能直接喝水的，所以，這種細(xì)致而又需要耐心的工作，就由父母輪流來(lái)做。
他們不僅要幫我“涂水”，還要替我翻身等等一切護(hù)理工作。手術(shù)結(jié)束的前三天，媽媽爸爸幾乎沒(méi)有真正休息過(guò)。
躺在病床上，我?guī)状蜗肴ふ野职趾蛬寢屍綍r(shí)嚴(yán)厲而又苛刻的影子，卻怎么也找不到；籠罩在我周圍的，是滿滿的愛(ài)憐和呵護(hù)。
原來(lái)，平時(shí)總計(jì)較父母對(duì)我的嚴(yán)厲，早就忘卻了他們對(duì)我發(fā)自心底的愛(ài)。其實(shí)，我一直幸福地活在他們的愛(ài)憐和呵護(hù)之下，只是我自己不知道罷了！
幸福的味道，滿滿地溢滿我的全身。
幸福的家六年級(jí)篇十五
青春是對(duì)親情一次標(biāo)準(zhǔn)的褻瀆，青春是對(duì)友情一場(chǎng)是非不分的爭(zhēng)斗，青春對(duì)愛(ài)情卻是仿佛重生一般的渴求，不管有沒(méi)有結(jié)果，也不管結(jié)果如何。
三年前，我們?cè)谝淮尉蹠?huì)上認(rèn)識(shí)。
二年前，我們開(kāi)始嘗試戀愛(ài)的甜蜜。
一年前，我們?cè)S下誓言，永不分離。
眼前，即將各奔東西的我們，毅然決定分開(kāi)做朋友。
這是我開(kāi)始最壞的打算，卻是現(xiàn)在我覺(jué)得最好的打算。畢竟，那時(shí)的狂妄不同于現(xiàn)在，我們不再會(huì)背離父母的制約而傻傻地呆在一起，不再以為彼此打一下勾勾就代表天長(zhǎng)地久。那未來(lái)的生活，那樣盛大的期盼于夢(mèng)想，就像一根漁線綁著我們這些傻傻的魚，在最絢爛的海域停留。
某日早上，她發(fā)給我一條短信，告訴我她會(huì)在高考后給我一個(gè)答案。我在考試前終于決定向她表明我的意愿，分開(kāi)做朋友。
三年的認(rèn)知，共同度過(guò)的歲月，現(xiàn)在看來(lái)我已經(jīng)經(jīng)歷青春中最糊涂和最理智的時(shí)日，十八個(gè)春夏秋冬，我在用最寶貴的時(shí)光去驗(yàn)證我可能一無(wú)所有的空白青春。卻在心里深處攥刻下一本《遺憾青春物語(yǔ)》。
幾天后，也就是人生最大的門檻，高考后，她同意了。我承認(rèn)她是一個(gè)懂事并且有這漂亮外表的女孩子，就因?yàn)槿绱怂晕覀兌枷氲搅艘粔K，過(guò)去的誤解就不能變成錯(cuò)誤。
火車的鳴笛聲在我的耳畔不?；仨懀宜退x開(kāi)，她給了我一個(gè)最難忘的禮物。揮手時(shí)代表著不在思念對(duì)方，忘卻這一段記憶，因?yàn)椴卦谛睦镆膊荒苋缭浮?BR> 隨后，我也踏上旅程，上學(xué)的旅程?；貞涢_(kāi)啟與停留的住處。