總結(jié)是一種自我反思的方式，可以幫助我們不斷提高自己的能力和水平?？偨Y(jié)的目的是為了回顧經(jīng)驗、總結(jié)教訓，進而引發(fā)對未來的思考和改進。一起來看看以下小編為大家整理的總結(jié)范文，相信能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?BR> 活動伴我成長心得篇一
參加此次“悅讀伴我行”活動啟動儀式，使我在思想上有了很大的進步，不僅讓我對黨有了更深層的認識，而且在自我修養(yǎng)上有了質(zhì)的飛躍，為我能夠成為一名合格的共產(chǎn)黨員逐步奠定了基礎(chǔ)。讀黨報，跟黨走，閱讀是人生路上照亮我的燈塔，知識越豐富，路上的燈塔就越多，離成功之路就越近，希望大家都能變成自己希望的樣子。
活動伴我成長心得篇二
閱讀是人類文明進步的重要媒介，也是個人成長的有效途徑。為了更好地培養(yǎng)學生的閱讀興趣，提高閱讀能力，學校開展了“閱讀伴我成長”活動。通過本次活動，我深刻認識到了閱讀對我成長的重要性，并從中收獲了許多寶貴的體驗和感悟。
首先，閱讀豐富了我的知識面，開拓了我的視野。在過去，我只是局限于課本知識，對外界的了解相對有限。然而，在閱讀的世界里，我可以閱讀各種各樣的書籍，了解到不同領(lǐng)域和不同文化的知識。我讀過了一本關(guān)于人類歷史的紀實類書籍，了解了古代文明的興衰更迭。我也讀過了一本關(guān)于科學的書籍，了解了宇宙和生命的奧秘。這些知識的融合使我對世界有了更深入的認識，讓我能夠更好地理解自己所處的環(huán)境，同時也培養(yǎng)了我的思維能力和邏輯思維能力。
其次，閱讀提升了我的語言表達能力。通過讀書，我接觸到了各種各樣的文字和句式，從中學到了許多優(yōu)美的表達方式。閱讀可以幫助我擴充詞匯量，提高語感，使我能夠更準確、流暢地表達自己的觀點。同時，閱讀也能夠幫助我思考問題的角度和思維方式，讓我能夠更深入地理解文章的中心思想，提高閱讀理解和分析的能力。這些對我的語言表達能力的提升，不僅能夠在學習上發(fā)揮積極作用，也能夠在人際交往中更好地表達自己的想法和理解。
此外，閱讀還培養(yǎng)了我對生活的思考和審視能力。通過閱讀不同類型的書籍，我深入了解了各種人物和事件。有時，我會在書中發(fā)現(xiàn)類似自己的經(jīng)歷或困惑，并從中汲取經(jīng)驗和智慧。一本關(guān)于成長的小說中，我看到了主人公不斷克服困難，努力追求夢想的故事，讓我明白了奮斗的重要性和堅持不懈的勇氣。這種對生活的思考和審視能力，讓我在面對各種困難和挫折時，能夠更加從容和理性地應(yīng)對，不斷尋找解決問題的方法和途徑。
最后，閱讀還為我提供了情感宣泄和思想寄托的途徑。在閱讀的世界里，我可以找到許多英雄和英雄的故事，使我對勇氣、堅持和成功產(chǎn)生敬佩之情。我也讀過一些感人肺腑的小說，其中的情節(jié)和人物塑造深深觸動了我心靈的柔軟之處，讓我流連忘返。閱讀是一種美妙的享受，在書的世界里，我可以獲得安慰和愉悅，更能夠在思考和情感上得到滿足。
通過“閱讀伴我成長”活動，我意識到閱讀對我個人成長的重要性，它不僅豐富了我的知識面，提升了我的語言表達能力，還培養(yǎng)了我對生活的思考和審視能力，同時也為我的情感宣泄和思想寄托提供了途徑。我將繼續(xù)保持對閱讀的熱愛，不斷豐富自己的閱讀經(jīng)驗，成為一個更加全面發(fā)展的人。
活動伴我成長心得篇三
閱讀是一種深入人心的活動，它有助于拓寬人們的思維視野，培養(yǎng)語言表達能力和批判思維能力。近日，我參加了學校組織的“閱讀伴我成長”活動，通過閱讀一本書，我收獲了很多。在此，我將分享我對這次閱讀活動的心得體會。
首先，這次活動帶給我了閱讀的樂趣。在繁忙的學習生活中，我們常常被各種功課所壓迫，很難有時間和機會靜下心來享受閱讀的樂趣。而這次活動給我提供了這個機會，我讀了一本名叫《小王子》的經(jīng)典之作。這本書以一個孩子的視角展示了關(guān)于人性、友情、責任、成長等主題，深深觸動了我的內(nèi)心。在閱讀的過程中，我被書中的故事所吸引，感受到了獨特的情感體驗。我沉浸在作者優(yōu)美的筆觸中，不知不覺地被吸引進了故事的世界。通過閱讀這本書，我發(fā)現(xiàn)閱讀可以帶給我愉悅和滿足感，這也讓我更加熱愛閱讀。
其次，通過這次活動，我培養(yǎng)了良好的閱讀習慣。在活動期間，我堅持每天都讀一點書，無論是在學校還是在家里，我都能找到時間來讀書。有時候，我會選擇在早上醒來后讀幾頁，有時候在晚上入睡前讀完一篇章節(jié)。這樣的堅持讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，不再被手機、游戲等其他事物所干擾，而是專注于閱讀。通過不斷地閱讀，我也提高了自己的閱讀速度和理解能力，讓我能更高效地獲取知識和信息。同時，堅持閱讀也是一種耐心的培養(yǎng)，尤其是在閱讀較難的書籍時，需要耐心地品味每一個字句，深入理解作者的意圖。這種堅持和耐心無疑是我成長道路上寶貴的財富。
此外，這次閱讀活動也促進了我與他人之間的交流和分享。在活動中，我和同學們分享了自己讀過的書籍，互相推薦好書、講述讀后感。通過這樣的交流，我們能夠了解到更多種類的好書，從而拓寬了自己的閱讀領(lǐng)域。更重要的是，我從他人的分享中也學到了很多新的觀點和思考方式，這大大豐富了我的閱讀體驗和思維視野。此外，我還和家人一起討論了我的閱讀書目，分享了自己的收獲和感想。這樣的交流不僅讓我感受到了親情的溫暖，也加深了與家人的溝通。通過交流和分享，我發(fā)現(xiàn)了閱讀的力量，它不僅僅是個人的成長，也是構(gòu)建思想和加深人際關(guān)系的重要方式。
最后，這次活動讓我明白了閱讀的重要性。閱讀不僅可以帶來樂趣和收獲，更是一件對個人成長有著巨大幫助的事情。通過閱讀，我們可以拓寬自己的視野，了解世界的多樣性，培養(yǎng)自己的思考能力和批判精神。在這個信息爆炸的時代，善于閱讀和處理信息已經(jīng)成為一個重要的生存技能。只有通過不斷地閱讀，我們才能夠適應(yīng)社會的變化和迎接未來的挑戰(zhàn)。因此，我決心要繼續(xù)保持堅持閱讀的習慣，不斷豐富和充實自己的內(nèi)涵，成為一個有思考力和創(chuàng)造力的人。
總之，這次閱讀伴我成長的活動給我?guī)砹撕芏嗍斋@。通過閱讀，我獲得了樂趣、培養(yǎng)了良好的閱讀習慣，拓寬了視野和思維，加深了與他人的交流，認識到了閱讀的重要性。我相信，在未來的日子里，閱讀將繼續(xù)伴我成長，并讓我變得更加優(yōu)秀和充實。
活動伴我成長心得篇四
今天我觀看了“悅讀伴我成長”職教學生讀黨報活動啟動儀式，深受啟發(fā)，學生思政教育是高校立德樹人的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，如何能將內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學生樂于接受的素材是我們思政教育一線工作者的研究課題，職教學生讀黨報的形式為我們提供了一條創(chuàng)新思政教育模式，保障思政教育效果的重要途徑，今后我們要注重從黨報中汲取精神力量，挖掘教育素材，傳遞給我們的學生，同學生一起讀黨報、悟思想，用更直接的方式將道理講透，讓學生理解接受。
活動伴我成長心得篇五
作為職教學生應(yīng)養(yǎng)成閱讀黨報的好習慣，既要讀得懂，記得住，更要學得會，用的好。將從黨報獲得的所學運用到實際生活中，遠離誘惑，摒棄浮躁情緒，靜下心來，始終把學習作為永恒追求。努力提高自身技能，扎實自身知識，端正自身思想，愛黨愛國，積極投身于富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國建設(shè)中去。
活動伴我成長心得篇六
作為高校輔導(dǎo)員，只有豐富思政教育理論，創(chuàng)新方式載體，才能引導(dǎo)學生堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，勵志聽黨話、跟黨走。電信學院全體學工人必將在大量的閱讀實踐中豐富知識，開闊視野，引導(dǎo)學生在感悟祖國語言文字博大精深的同時悟出人生真諦，弘揚人類優(yōu)秀文化，汲取向善向上的精神力量。
活動伴我成長心得篇七
今天我觀看了“悅讀伴我成長”職教學生讀黨報活動啟動儀式，深受啟發(fā)，學生思政教育是高校立德樹人的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，如何能將內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學生樂于接受的素材是我們思政教育一線工作者的研究課題，職教學生讀黨報的形式為我們提供了一條創(chuàng)新思政教育模式，保障思政教育效果的重要途徑，今后我們要注重從黨報中汲取精神力量，挖掘教育素材，傳遞給我們的學生，同學生一起讀黨報、悟思想，用更直接的方式將道理講透，讓學生理解接受。
思想家老子有一句話“治大國如烹小鮮”，這句話的哲理就在于要完成一件事情，總要配合好各個要素之間的關(guān)系，最終產(chǎn)生1加1大于2的效果?！皭傋x伴我成長”職教學生讀黨報活動，充分利用了現(xiàn)有的優(yōu)秀思政素材，將黨報、學生的積極性、學生的專業(yè)、職教的發(fā)展有益的融合在一起，形式新穎、獨特創(chuàng)新。特別是謝俐副司長的發(fā)言，深入淺出、內(nèi)涵豐富，將職業(yè)教育中的思政教育、新的發(fā)展、新的期許展現(xiàn)出來，催人奮進，作為一名思政工作者，我將繼往開來，繼續(xù)產(chǎn)生更多成績，以昂揚的面貌迎接黨的二十大。
活動伴我成長心得篇八
今天參加了線上會議形式舉辦的“悅讀伴我成長”職教學生讀黨報活動，內(nèi)心頗有感觸，讓我更加認識了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走過的偉大道路。我們要牢記使命，勇于擔當，為祖國貢獻自己的一份力量，讓我們祖國變得更加美好，更加繁榮昌盛，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)逐夢前行，不辱使命，不負時代。
活動伴我成長心得篇九
通過參加此次活動，大大提高了我研讀黨報的熱情與聽黨話、跟黨走的堅定自覺。黨報里有權(quán)威的聲音、社會的信息，更有提升修養(yǎng)的、有營養(yǎng)的精神食糧。黨報授青年以“漁”，縷縷墨香可化為強大思想力量，作為一名大學生，更應(yīng)該養(yǎng)成讀黨報的習慣，通過導(dǎo)讀、領(lǐng)讀、深讀、研讀的形式，開闊視野，弘揚人類優(yōu)秀文化，汲取向善向上的精神力量。
活動伴我成長心得篇十
書，是一泓清澈的溪水，是一片充滿生機的芳草地。書中所表達的真、善、美對于一個人人格的塑造、靈魂的凈化會產(chǎn)生巨大的影響，正如蘇霍姆林斯基所說的那樣：“我無限相信書籍的力量?！眳问逑嫦壬苍?jīng)說過：“少數(shù)語文水平較好的學生，你要問他的經(jīng)驗，他們會異口同聲說是得益于課外?！辫b于此，學校一直鼓勵班級開展有特色的讀書活動，讓學生好讀書、讀好書，希望好書能夠伴隨每個孩子快樂成長。我班就以“好書伴我成長”為主題開展了一系列讀書活動。
開學伊始，我鼓勵每個孩子從家中帶來一本書放到圖書角，建立了“星星書吧”。學生們非常高興把自己的好書帶來與班級同學一同分享。
首先，我利用學校每周二的讀書時間，倡導(dǎo)學生靜下心來讀一點書；每周五是我班的圖書開放日，我也鼓勵學生到圖書館借閱自己喜歡的書。盡量在班級中營造較好的讀書氛圍。
其次，圖書角里的書是有了，怎么能夠更很好的利用這些書，鼓勵學生積極讀書，樂于讀書呢？我給每本書編上序號，又請班中小干部管理，每借一本閱讀的同學給他加上一顆星，一個學期評出積極閱讀的學生成為班中的讀書小明星，將他的照片貼在明星榜上。這樣的激勵機制讓許多學生樂于在課余暢游在書海之中。
最后，書有了，學生也樂于讀書了，又怎么讓學生學會讀書、選擇好書呢？每周三的午會課上，我又在班中開展了“我薦好書”的活動，讓學生來介紹一本自己覺得比較感興趣的書，孩子與孩子之間總能產(chǎn)生共鳴，找到自己喜歡的書進行閱讀；同時我也將自己看過比較有趣的書推薦給學生，讓孩子和我一起來閱讀，并把這些書借給孩子們閱讀，孩子們見到老師也在讀和他們一樣的書，勁道更足了。
就這樣《尼爾斯騎鵝旅行記》、《洋蔥頭歷險記》、《吹牛大王歷險記》、《狗來了》……這些有趣的書本在孩子們的手中爭相傳閱，每個孩子都從讀書中找到樂趣，即使是平時不怎么愛讀書的孩子也來問我借閱書籍。有的.同學說，每周到閱覽室讀書真是一種享受；有的同學說，我們每月讀一本書，只要這樣一本一本堅持去看，相信我的知識一定會越聚越多。
讀書使孩子們成了主動學習的人，他們會自主探究學習過程中出現(xiàn)的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題；讀書，使孩子們成了生活的主人，他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯；讀書，使孩子們成了善交流、會合作的人，他們的團隊精神、責任意識在逐步形成；讀書，使孩子們成了有思想，有個性的人；讀書，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價值、生命的意義。
班里飄散的濃濃的書香味。
活動伴我成長心得篇十一
黨報像一扇窗，讓我們看到精彩世界！閱讀黨報，可以準確了解黨的路線、本站錦方針、政策、工作任務(wù)、重大部署，也是深化理論學習、加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念、提升精神境界的重要途徑。作為一名思政工作者，要讓黨報成為學生思政教育的“營養(yǎng)餐”，發(fā)揮黨報的育人功能，貫穿立德樹人的過程中，點燃同學們心中的中國夢，激發(fā)同學們在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興征程中的使命擔當。
活動伴我成長心得篇十二
故事由一位有高度責任心和愛心的小小老師開始，小小老師為了滿足孩子們的期盼和希望，為孩子們親手制作新年禮物，由于還差一件玩具發(fā)放，小小老師突發(fā)靈感，用一塊塊五顏六色的布頭做出一個可愛的小布娃娃，因此而演繹出一個布娃娃奇遇的故事。
由于作者給予的遐想空間思遠，把一個布娃娃由膽小怕事成長為勇敢的布娃娃，這個以布娃娃為題材的作品，暗示一個布娃娃成長經(jīng)歷，又似在傾訴一個分別離合的故事，起初我并不覺得內(nèi)容精彩，當我一篇篇看下去之后，使我對這本書有了新的認識，使我津津有味地閱讀下去，這本書寫得特別精彩，文字流利，內(nèi)容連貫，情節(jié)豐富，運用多種手法敘述，給我深刻印象，情景即使整個是虛構(gòu)的'，內(nèi)容的情感得力于逼真，達到了真即是假，假即是真的程度，配加簡潔生動的圖畫，在孩子閱讀的同時，也培養(yǎng)了孩子對美術(shù)的欣賞和學習。
更好地培養(yǎng)孩子各方面的能力，看得出，現(xiàn)在兒童文學正在逐漸注重它的可讀性和娛樂性，讓孩子借鑒游戲及動漫的角色，經(jīng)過分析改變，融入到故事里變成全新，又能讓孩子喜歡圖書，引導(dǎo)孩子快樂閱讀，成為孩子自己喜愛的書，一本好書，一部好作品，能觸摸到孩子的心靈，就是點亮孩子心靈的圣火，它能加強孩子對學習的興趣，習慣和自信，同時又增強了認讀趣味字的樂趣，孩子的成長都有一個過程，在她認讀一部好作品時，這本好書將會影響到她的一生。
就如小布頭它下定決心做一個勇敢的孩子，可是什么是真正的勇敢呢？作品首先呈現(xiàn)在孩子面前一個問題？什么方式視為勇敢呢？在撥動孩子好奇地前提下，引導(dǎo)孩子產(chǎn)生興趣去認真閱讀，并尋找他想知道的答案，在閱讀的同時認識世界，了解自然，懂得人間事物，就如綿綿細雨滴成溪，江河入海流，知識的源泉也是如此，童年接受的心理習慣和認識會影響到他的未來，一本好書會讓孩子擁有搏擊長空勇敢的翅膀，去認識這個世界萬千事物，所以我認為小布頭奇遇記是一部非常好的作品，它講述了一個現(xiàn)實生活并不存在的故事，在虛擬故事里，又有易懂的故事情節(jié),地點，人物，情節(jié)，層次清晰，是一部孩子必讀的教科書，孩子以能在完成基本課程后，自己主動閱讀它并提出各種她還不知的問題，在我回答他正確答案的同時，我見證了她對這本書的喜愛和學習興趣，我更希望女兒能通過閱讀這本書后，深受教育和鼓勵，真正做一個勇敢的女生，因為女兒在小時候受到過驚嚇，非常膽小怕事，為此我很擔憂他的內(nèi)心世界會有不良陰影，希望寄托于像這樣的好作品，能洗禮女兒那顆受過傷害的童心，讓她從此勇敢的生活和學習，陽光健康的成長。
活動伴我成長心得篇十三
伴隨著年齡的增長，我逐漸認識到自律的重要性。自律是一種約束力量，可以幫助我建立正確的生活習慣和學習方式。無論是每天早起鍛煉，還是按時完成作業(yè)，自律都是不可或缺的品質(zhì)。通過自律，我學會了珍惜時間，合理安排每一天的生活，不貪玩游戲、追劇，而是專心學習和提升自己。自律讓我更加獨立自主，有了強大的內(nèi)心力量去應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。
二、持之以恒的毅力。
成長的道路上，我也深刻領(lǐng)悟到了毅力的重要性。只有堅持不懈，才能在面臨困難時不輕易放棄。無論是學習上的困難還是生活中的挫折，我時刻謹記不放棄的信念。毅力讓我在學業(yè)上不斷進步，在面對挑戰(zhàn)時不退縮，不斷探索、追求。毅力讓我變得更加堅韌有力，讓我相信只要堅持下去，最終定能取得輝煌的成就。
三、與人為善的重要性。
在成長的過程中，我逐漸體會到與人為善的重要性。與人為善不僅可以培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，還可以讓我們的心靈更加寬闊。在幫助他人的過程中，我學會了關(guān)心他人，分享他人的喜樂和痛苦，懂得了關(guān)心他人的價值。與人為善不僅能夠幫助他人解決問題，亦能培養(yǎng)我們的同理心和社交能力。只有與人為善，才能夠獲得更加豐富的人生體驗并成為更好的自己。
四、知識的重要性。
隨著時間的推移，我深刻意識到知識的重要性。知識是通往成功的一把鑰匙，它能照亮我們前行的路。無論是在學校學習知識，還是自主學習吸收知識，知識都是我們不斷成長的燃料。知識讓我不斷拓展眼界，了解更廣闊的世界，它是思想的源泉，能夠培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。只有不斷追求知識，才能在成長的道路上砥礪前行。
在不斷伴我成長的過程中，我發(fā)現(xiàn)成長本身就是一種意義。成長是我們不斷挑戰(zhàn)自我，超越自己的機會，讓我們從容面對生活的起伏和曲折。成長是一種積極、向上的力量，它讓我不斷自我反省，認識并修正自己的不足。在成長的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力遠遠超過了想象。成長讓我變得更加自信、獨立，擁有更廣闊的視野和更大的胸懷。成長是一筆寶貴的財富，它讓我變得更加有意義。
在成長的路上，自律、毅力、善待他人、知識和成長的意義是我不斷領(lǐng)悟的心得體會。這些經(jīng)驗讓我逐漸成為一個更好的人，更好的自己。隨著歲月的流逝，我相信這些體會將伴我終生，并繼續(xù)引導(dǎo)我在成長的道路上不斷前行。
活動伴我成長心得篇十四
自古就有“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的美言，確實，書是人類進步的階梯，終身的伴侶，最誠摯的朋友，讀書能給人帶來快樂，而經(jīng)常與孩子一起讀書，則能增加父子間、母子間的親情，使孩子感受到家庭的溫馨，使?jié)鉂獾挠H情在親密接觸中加深，使我們家長與孩子成為無話不談的朋友。
埃及人阿巴斯-阿卡德說：“閱讀——而不是別的，可以給我比一個人生命更多的生命”。的確，閱讀是一個人個體生命的擴展。孩子正處于人生的起步時期，如一株株剛破土的幼苗，渴望吮吸知識的甘露，以使自己茁壯成長。而這“甘露”的獲得，除了靠老師課堂上有限的傳授外，更需要學生依靠課外閱讀去采集。呂叔湘先生曾指出：“同志們可以回憶自己的學習過程，得之于老師課堂上講的占多少，得之于課外閱讀的占多少。我想大概是三七開吧，也就是說，百分之七十得之于課外閱讀”。呂老的這一觀點，充分說明了課外閱讀在形成學生語文能力方面，起著巨大的作用。那如何讓孩子形成良好的課外閱讀習慣，促進孩子語文素養(yǎng)的提高，那便是值得孩子的啟蒙老師——家長研究的一個重要的問題。下面，結(jié)合這幾年與孩子一起閱讀的經(jīng)歷談?wù)勎业囊恍w會：
俗話說得好，“一種好的習慣決定好的命運”，因此，從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的讀書習慣，讓孩子感到讀書的樂趣就顯得非常的必要，首先應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡特點，找到孩子的興趣點，并以此為出發(fā)點，找一些相關(guān)的、圖文并茂、篇幅短小、趣味性強、通俗易懂、充滿童趣的書籍，如我家最早給劉澤宇買的《安徒生童話》，這套書很適合大人和孩子一起互動的翻閱，對小小孩來說，看書講故事，他們處于被動的狀態(tài)。被動的聽大人講故事，被動的看大人一頁一頁的翻書。
而這套書，讓孩子可以參與，自己翻翻看看里面的.圖畫。劉澤宇最喜歡《白雪公主》中，七個善良的小矮人幫助白雪公主的經(jīng)歷，讓他懂得了幫助別人，才自己快樂！。后來又一起讀了《小紅帽》、《三根羽毛》《六個能人》等等好故事，通過和孩子共同閱讀，慢慢地，孩子的知識面會變得開闊起來，孩子的思路也變得活躍起來，由此當他碰到問題時，就會產(chǎn)生好多的“為什么”？為了解開這諸多的“為什么”孩子就必須去閱讀更多的書籍，這樣，他的課外閱讀量就會多起來。
其次，要給孩子提供更多的閱讀機會和形式。由于孩子的年齡不同、性格各異，閱讀形式也就有不同，因此，作為家長要根據(jù)孩子的年齡特點，性格特征，采用不同的閱讀的方式，比如，對于年齡較小、識字量不是很多的孩子，就可以采用先給他講故事，然后再由他復(fù)述故事的內(nèi)容的方式進行，或者同他一起討論，讓他述說續(xù)集，或者模仿自編故事。這樣不僅可以開發(fā)孩子的想像力，也能激發(fā)他的閱讀興趣，另外利用電腦、網(wǎng)絡(luò)、電視或其他的媒體給他提供一些電子讀物或影音內(nèi)容欣賞或閱讀，讓他知道閱讀的形式可以是豐富多彩的，進而讓孩子明白閱讀是一件重要而且快樂的事情，進而培養(yǎng)他閱讀的興趣，這樣，孩子也就逐漸地養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
在我們的周圍我們發(fā)現(xiàn)，有的家長與孩子說不到兩句話，就沒有話再說，甚至無法再進一步溝通，不是家長生氣就是小孩生氣，鬧出很僵的局面，也就是說家長與孩子出現(xiàn)了嚴重的代溝，而有的家長與孩子像朋友似的，成了無話不說的朋友，我和我的孩子就是一對很要好的“朋友”，孩子不管有什么事情都會毫不保留地跟我說，我們的關(guān)系之所以那么融洽，我認為一個重要的原因就是我們有一個好的習慣——親子閱讀，一天中我最大的快樂就是和孩子一起讀書，和孩子讀書，我能在書中找到不同的快樂，有的時候，孩子的一番講話能讓我們大吃一驚，從來沒想到他的話里能夠迸出一些不常用的語句，問他是從哪里學來的，他總是很自豪地說是從書里。有了書的滋潤，我們家里不時會傳出我與兒子爽朗的笑聲，同時也使我感到無比的輕松，感到了兒子的可愛，我想如果沒有平時的親子閱讀，也就難以有這樣融洽的親子關(guān)系。
總之，書是我們?nèi)祟惖母郀I養(yǎng)必需品，書是人類進步的階梯。讀書可以讓我們學到各種不同的知識，也可以讓我們的心靈凈化。我們很感謝老師組織了這樣的親子閱讀活動，親子閱讀是有意識、有目的、更積極的對話形式，以閱讀為基礎(chǔ)，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機會，使孩子的心靈得到更多的關(guān)愛，通過閱讀，培養(yǎng)親子關(guān)系；通過閱讀，父母與子女終身學習，共同成長。閱讀能力是一個人終身學習的基礎(chǔ)和最大的本錢，讓我們通過親子閱讀為孩子點亮一盞慧燈，讓他們的未來更加美好、燦爛！我想以后我會和孩子一起把這個習慣堅持下去的。
活動伴我成長心得篇十五
人不讀書，便如一艘精美的船舶卻沒有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒有方向，找不到自己真正想去的目標，當然，也無法確定自己的位置所在。()人不讀書，猶如農(nóng)夫經(jīng)營貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望；投入不少，但卻得不到什么回報。
常讀書的人，心里總是充滿被感動的快樂和憚悟般的輕松，它們像一個個不需花錢便能走遍天下的旅行者，常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境，勾起胸中綿綿不盡的詩意。常讀書的人，心境常常平靜而悠遠，因為每一本書都像他的靈魂之腳所踏上的一個臺階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處看到了更廣闊，更博大的場景。
三、明確為什么而讀書。
1、名人讀書小故事。
a、魯迅嚼辣椒驅(qū)寒。
b、司馬光警枕勵志。
c、匡衡鑿壁借光。
2、為中華崛起而讀書。
3、讀書是為了充實自己，為滿足心理和感情的需要。
四、怎樣讀書？
1、定向閱讀。
2、選擇閱讀。
3、時間巧安排。
五、讀書的時候應(yīng)該注意什么。
1、養(yǎng)成做讀書卡片的習慣。
2、學會選擇適合自己的書籍。
3、堅持每天安排一段時間看書。
4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。
5、能愛護書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。
6、做任何事情都要勞逸結(jié)合，再好的書也不能拿起不放，要做到看一會就休息休息，注意用眼衛(wèi)生。
六、總結(jié)。
王語童：我們是祖國的希望。
申家戍：我們是祖國的未來。
王語童：我們是學習的主人。
合：我們二（3）班將把“漂流書香，漂流信任”“最是書香能致遠”的活動深入的開展下去，養(yǎng)成博覽群書的好習慣，在讀書中享受學習的快樂，享受生活的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落。將來擔當起建設(shè)祖國的大任。希望同學們在課余生活中能享受到讀書帶來的樂趣，越來越會讀書，書越讀越好！本次班隊活動到此結(jié)束！
活動伴我成長心得篇十六
隨著時間的流逝，我已經(jīng)慢慢地從童年走向成年，從幼稚走向成熟。而在這個漫長而又充實的成長過程中，有許多人、事、物陪伴在我身邊，給予我啟發(fā)和幫助。在這其中，我深刻地感受到了陪伴的力量，并從中汲取了許多寶貴的心得體會。
首先，家庭是我成長道路上最真實而又堅實的支撐。我出生在一個普普通通的家庭，父母默默奉獻著自己的愛。每當我遇到困難和挫折時，他們總是給予我最真誠的關(guān)懷和鼓勵。在父母的陪伴下，我學會了堅強，學會了忍耐，學會了奮發(fā)向前。他們的愛無時無刻地激勵著我，讓我不斷充實自己，追求卓越。在追逐理想的道路上，有他們的扶持，我感到無比幸福和自信。
其次，老師是我成長道路上最偉大的引領(lǐng)者。在我的記憶中，每一個老師都給予了我深深的印象。在每一個冷酷的冬天，老師總是在寒風中等待著我們，給予最溫暖的笑容和最深情的關(guān)懷。在學習上，老師們總是盡心地給予我們最細致的指導(dǎo)和最專業(yè)的幫助。他們樸實而又堅持的職業(yè)道德，深深地影響著我，讓我明白了為人師者的價值和使命。正是老師們的耐心教誨和真誠關(guān)懷，我才能獲得更全面的知識和更深入的思考。
再次，朋友們是我成長道路上最忠實的陪伴者。朋友，是人生旅途中最重要的知己。在我的成長過程中，我遇到了許多朋友，他們各自在我的人生中發(fā)揮著不可替代的作用。當我遭遇挫折和困境時，是他們伸出了援助之手，給了我無盡的勇氣和動力。在我追尋夢想的道路上，是他們與我共同前行，一起面對挑戰(zhàn)和困難。朋友們的友誼和支持，使我更加堅定了自己的信念和決心。
最后，自我努力是我成長道路上最基礎(chǔ)的動力。我深知只有付出才會有回報，只有努力才會有成果。在面對困難和挫折時，我告訴自己要堅持，要相信自己的能力。只有不斷地學習和進步，我才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。所以，我每天都要努力奮斗，不斷提升自己的技能和素質(zhì)，為自己的人生賦予更多的意義和價值。
伴我成長的人和事，教會了我感恩、堅韌、友愛和自信。他們教會了我如何面對困難和挫折，如何珍惜每一次與人的相遇，如何獲得成長和進步。我深深地感激他們，感激他們給予的愛和關(guān)懷。我要以他們?yōu)榘駱樱粩嗤晟谱约?，做一個有用之人，為社會、為家人、為朋友貢獻自己的力量。
在不遠的將來，我即將面臨更多的挑戰(zhàn)和考驗。然而，我相信我已經(jīng)準備好了。在這個成長的道路上，我將繼續(xù)保持一顆感恩的心，努力前行，追求更好的自己。無論遇到什么困難和挫折，我相信有父母、老師和朋友的支撐，我一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，獲得屬于自己的成功與幸福。
伴我成長的心得體會，讓我懂得了感恩、奮斗和友愛。我相信，只要堅持努力，未來的道路將會更加寬廣，更加光明。
（總字數(shù)：1184字）。
活動伴我成長心得篇十七
人生的成長之路，沒有一帆風順的時光，也沒有不經(jīng)歷風雨的繁華。每個人都有自己的人生道路，而我，一直被陽光伴隨著成長。這里的陽光并非指天空中的光芒，而是指人生中的希望和喜悅，在我成長的過程中，它給予了我很多的力量和啟示。下面，我將從家庭、學校、朋友、愛好和未來規(guī)劃五個方面，談一談陽光伴我成長的心得體會。
首先，家庭是我成長中最溫暖的陽光之一。在家庭中，家人的陪伴和關(guān)愛成為了我成長的動力。他們尊重我的選擇，關(guān)注我的成長，并時刻鼓勵我。父母從來不給我施加壓力，而是以鼓勵和理解的態(tài)度來引導(dǎo)我。每當我遇到挫折和困惑時，他們總是在我身邊給予我支持和建議。這樣的家庭環(huán)境讓我感到溫馨的同時，也讓我學會了堅持和努力的重要性。
其次，學校是我成長中不可或缺的一部分。學校中老師們的教導(dǎo)和同學們的陪伴，給予了我成長的力量。我依靠老師們的啟示，明確了自己的目標，并為之付諸行動。同時，學校里的同學們也是我人生中的一部分，在他們的陪伴中，我學會了團隊合作和互相幫助。無論是上課還是課余時間，他們總是和我一起探索新知識，分享快樂和困惑。正是因為學校這個大家庭的存在，我得以充分地展示自我，培養(yǎng)自信。
第三，朋友是我成長路上燦爛的陽光。朋友們的陪伴給我?guī)砹藷o盡的快樂和支持。他們時刻傾聽我的煩惱，鼓勵我勇敢面對困難。在朋友們的陪伴下，我學會了相互理解與包容，也懂得了珍惜友誼的可貴。朋友們幫助我發(fā)現(xiàn)自己的潛能，并勇敢地去追求夢想，正因為有他們的支持和陪伴，我才能在成長之路上充滿動力。
此外，愛好也給予我陽光般的力量。喜歡閱讀的我，通過書籍結(jié)交了很多知心朋友。我從書中汲取營養(yǎng)，開拓了視野。通過書中的人物和故事，我學會了勇敢堅持和積極向上的態(tài)度。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己熱愛的運動和藝術(shù)。運動讓我感受到身體的快樂和力量，藝術(shù)則讓我沉浸在美和創(chuàng)造的世界中。正是因為有這些愛好的陪伴，我感受到了生活的樂趣與充實。
最后，未來規(guī)劃是我成長過程中的陽光之一。我明確了自己的夢想和目標，為之努力奮斗。對未來的規(guī)劃讓我充滿了希望和動力。我知道只有通過不懈的努力和堅持，才能實現(xiàn)自己的夢想。在規(guī)劃未來的過程中，我學會了自我反思和改變，也懂得了適應(yīng)和創(chuàng)新。這些都使我更加堅定地走上了成功的道路。
總之，陽光伴我成長，讓我看到了人生中的希望和美好。家庭、學校、朋友、愛好和未來規(guī)劃，這些都是我成長中最溫暖的陽光。正是有了這些陽光的幫助和陪伴，我才能在逆境中堅持，勇敢地面對困難。也正是這些陽光給予了我前進的力量和勇氣。希望我能一直擁有陽光的陪伴，繼續(xù)堅定地走下去。
活動伴我成長心得篇十八
巨伴，這是一個陪伴我成長的平臺。在這個平臺上，我學到了很多，也收獲了很多。下面我將從學習能力、團隊合作、責任心、溝通技巧和領(lǐng)導(dǎo)力五個方面，分享我在巨伴上的成長心得體會。
首先是學習能力。在巨伴平臺上，我學會了自主學習。通過在平臺上的學習和實踐，我懂得了如何通過搜索和查找資料來解決問題。在學習的過程中，我也懂得了自我反思和總結(jié)的重要性。每次完成一個任務(wù)后，我都會對自己的表現(xiàn)進行反思，找出不足之處，并總結(jié)經(jīng)驗教訓，以便在以后的學習和工作中更好地提高自己。
其次是團隊合作。在巨伴平臺上，我有幸和許多優(yōu)秀的伙伴一起合作完成各種任務(wù)。通過與團隊成員的交流和協(xié)作，我懂得了團隊合作的重要性。在合作過程中，我學會了傾聽他人的意見和尊重他人的觀點，同時也學會了如何主動分享自己的想法和經(jīng)驗。通過團隊合作，我發(fā)現(xiàn)團隊的力量是無窮的，只有團結(jié)合作，才能取得更大的成就。
第三是責任心。在巨伴平臺上，每一個任務(wù)都有明確的截止日期和要求。通過履行平臺上的任務(wù)，我培養(yǎng)了自己的責任心。每次接到任務(wù)后，我都會將自己的時間合理安排，確保能夠按時完成任務(wù)。在任務(wù)執(zhí)行過程中，我也會全力以赴，盡自己最大的努力去完成任務(wù)。通過履行責任，我懂得了自律和堅持的重要性。
第四是溝通技巧。在巨伴平臺上，我和許多志同道合的伙伴進行了交流和合作。通過與伙伴的溝通，我不僅學到了很多知識，還學會了如何有效地溝通。我懂得了傾聽他人的意見和理解他人的觀點的重要性。同時，我也學會了如何清晰地表達自己的想法和觀點，以便更好地與人合作。通過良好的溝通，我與他人之間的關(guān)系更加融洽，合作效率也更高。
最后是領(lǐng)導(dǎo)力。在巨伴平臺上，我參與了一些項目，有時也擔任一些小組的組長。通過這些經(jīng)歷，我逐漸學會了領(lǐng)導(dǎo)他人。我懂得了如何設(shè)定目標，分配任務(wù)和監(jiān)督進度。我也學會了如何激勵他人，激發(fā)他們的潛力和創(chuàng)造力。通過領(lǐng)導(dǎo)他人，我懂得了責任和擔當?shù)闹匾?，同時也收獲了成就感和自信心。
總之，巨伴陪伴我成長的這段時間，我學到了很多，也收獲了很多。通過自主學習、團隊合作、責任心、溝通技巧和領(lǐng)導(dǎo)力的鍛煉，我不僅提高了自己的能力，也培養(yǎng)了良好的品質(zhì)和素養(yǎng)。在以后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己，為實現(xiàn)個人價值和社會進步做出更大的貢獻。
活動伴我成長心得篇十九
巨伴是我成長路上的得力助手。從初中起，我便開始使用巨伴，它幫助我提高了學習效率，培養(yǎng)了良好的學習習慣。巨伴不僅是一個優(yōu)秀的電子學習平臺，更是一個可以與我有心靈溝通的朋友。每次迷茫或者遇到難題，巨伴總是在我需要的時候給予我?guī)椭椭笇?dǎo)。巨伴一直陪伴著我成長，讓我的學業(yè)道路更加充實和美好。
第二段：巨伴教會我如何規(guī)劃時間。
巨伴教會了我如何規(guī)劃時間。作為學生，時間管理是非常重要的一項能力。巨伴通過提供學習計劃和時間表等功能，幫助我制定科學合理的學習計劃。每天的自習時間、作業(yè)時間、休息時間都一目了然，這讓我對時間的利用更加高效。通過巨伴的幫助，我能更好地掌握學習進度，合理安排時間，做到事半功倍。
第三段：巨伴提高了我的學習效率。
巨伴提高了我的學習效率。使用巨伴后，我能夠更加集中精力，更加專注地學習。巨伴提供了各科目的知識點總結(jié)和題目練習，我可以根據(jù)自己的學習情況，選擇適合自己的學習階段。通過巨伴的學習模式，我能事半功倍地吸收知識，提高自己的學習效率。而且巨伴還有在線答疑功能，我遇到問題時可以隨時咨詢老師，解決疑惑。
第四段：巨伴培養(yǎng)了我良好的學習習慣。
巨伴培養(yǎng)了我良好的學習習慣。巨伴的設(shè)置讓我逐漸養(yǎng)成了早起自習的好習慣。每天早晨，巨伴都會及時提醒我起床學習，助我建立起良好的時間規(guī)劃和作息習慣。在巨伴的激勵下，我能在早晨的學習中保持高度集中的狀態(tài)，提高學習效果。同時，巨伴還會定期發(fā)送學習報告，幫助我了解自己的學習情況，及時調(diào)整學習計劃，不斷進步。
第五段：巨伴伴我走進未來。
巨伴伴我走進未來。巨伴不僅僅是一種學習工具，更是一個在未來路上的朋友。巨伴提供了很多種學習資源和培訓機會，讓我在競爭激烈的社會中脫穎而出。通過巨伴，我接觸到了更加廣闊的知識領(lǐng)域，拓寬了學習的視野。未來，我相信巨伴會伴隨著我的成長，助我取得更多的成就。
總結(jié)：通過與巨伴的相伴相守，我從一個懵懵懂懂的學生逐漸成長為一個有能力、有夢想、有追求的人。巨伴在我成長路上發(fā)揮了重要作用，幫助我養(yǎng)成了良好的學習習慣，提高了學習效率，讓我更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。我衷心感謝巨伴對我的幫助和支持，我相信，在巨伴的陪伴下，我會走得更遠、更好。
活動伴我成長心得篇二十
人生的旅途中，常常有一些伴隨我們的東西，它們陪伴我們走過時光的河流，見證了我們的成長。在我的生命中，有許多事物伴我成長，每一個細微的改變，每一個溫暖的瞬間，都讓我從中收獲了許多。在這片文字的海洋中，我愿意和你分享我與伴我成長的東西的心得體會。
第一段：親情的伴我成長。
親情是一束灼熱的陽光，它如同海市蜃樓般，在我的生活中閃爍著溫暖的光芒。我所感受到的親情，不僅僅是家人的愛，更是我成長過程中的堅強后盾。我的父母總是無條件地給予我關(guān)愛和支持，無論是在學習上還是生活中，他們總是陪伴著我，默默地鼓勵我，讓我在每一個困難面前都能堅定地前行。父母的關(guān)愛給我了底氣，也教會了我怎樣去愛和被愛。當我意識到這份珍貴的親情時，我懂得珍惜，懂得回報，也懂得了如何去關(guān)愛他人。
第二段：友誼的伴我成長。
友誼如同一杯甘露，滋潤了我內(nèi)心的花朵。在我成長的過程中，友誼是一種寶貴的糧食，它讓我在困難時期不感到孤單，讓我在成功時刻有人與之分享。我記得小時候有一個最要好的朋友，我們經(jīng)常一起度過美好的時光，互相鼓勵，并在困難時期支持對方。他的存在讓我懂得了朋友的重要性，也教會了我如何成為一個好朋友。友誼打開了我心靈的窗戶，讓我嘗到了無盡的甜蜜和幸福。
第三段：經(jīng)歷的伴我成長。
經(jīng)歷是我成長路上的一座指示牌，它讓我懂得了如何從失敗中學習，如何在挫折中不言放棄。每一個經(jīng)歷都是一次成長的機會。回首往事，我曾經(jīng)擊破種種界限，在學習中失敗過，經(jīng)歷過挫折和困難。但正是這些經(jīng)歷，教會了我勇敢面對困境，鍛煉了我的意志力和堅持不懈的毅力。經(jīng)歷讓我明白，只有堅持努力才能擁有更好的成長，只有經(jīng)歷過失敗才能真正獲得成功的滋味。
第四段：愛好的伴我成長。
愛好如同一簇火焰，照亮著我前行的道路。在我成長的過程中，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，我們一起追求著各自的愛好，互相鼓勵，不斷成長。我的愛好是寫作，每當我坐在書桌前，感受到那種字句從指尖流淌出的快感時，我明白了愛好給予我的快樂和滿足感。愛好讓我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣所在，也讓我學會了自我表達，更重要的是，它給了我一種創(chuàng)造的力量，讓我敢于探索未知的領(lǐng)域。
第五段：夢想的伴我成長。
夢想，如同遠方的彩虹，它給予我前進的動力。每個人的夢想都有著不同的形狀和色彩，我的夢想是成為一名作家。在我成長的過程中，我時刻懷揣夢想為我奮斗。即使在困難和挫折面前，我仍然堅持著，因為我相信只要夢想是真實而又有力量的，它就會伴我走過人生的每個階段。夢想教會了我追逐自己的目標，夢想激勵著我不斷努力，不斷追求卓越。
在人生的漩渦中，伴隨我們成長的事物是如此的多樣而又豐富。親情讓我們感受到世間的溫暖和關(guān)愛；友誼讓我們懂得珍惜和分享；經(jīng)歷讓我們成熟和堅強；愛好讓我們發(fā)現(xiàn)興趣和才能；而夢想則給予我們前進的動力和目標。這些伴我們成長的東西猶如一座富饒的大陸，每一個心得體會都是我們生命中的珍寶。讓我們懷揣著這些寶貴的心得，繼續(xù)努力，勇往直前，去擁抱更加美好和精彩的未來。
活動伴我成長心得篇二十一
在我們的成長過程中，往往都會有那么一個或多個陪伴我們的人，這些人默默地支持和激勵我們，是我們成長道路上的巨人?；厥淄簦伎季薨槲页砷L的人們，讓我深感感恩之情。他們來自不同的領(lǐng)域、不同的角色，但他們共同的特點就是以不同的方式幫助我成長。他們不僅在知識和技能上教導(dǎo)我，更在我的人生觀、價值觀和行為習慣方面給予了我極大的影響。
第二段：學術(shù)導(dǎo)師的言傳身教。
作為學生，老師是我們成長道路中最重要的巨伴之一。我的數(shù)學老師李老師就是我成長過程中最值得感恩的巨人之一。他用他的知識和熱情，激發(fā)了我對數(shù)學的興趣。不僅如此，李老師還教導(dǎo)我堅持和不屈不撓地追求自己的目標，他的榜樣力量使我懂得不論遇到什么困難，都要堅持下去。
第三段：家人的陪伴與激勵。
除了老師外，我的家人也是我成長過程中最重要的巨伴。我的父母在我的成長過程中起到了極其重要的支持和激勵作用。每當我遇到困難時，他們總是耐心地傾聽我的抱怨和愿意與我一起思考問題的解決方案。他們并不是替代我遇到困難的解決方法，而是通過指導(dǎo)我制定解決問題的思路和方法，使我逐漸成為一個主動解決困難的人。
第四段：朋友的友情與成長。
在成長的道路上，我的朋友也是巨伴之一。和朋友一起分享快樂、分擔痛苦，我們之間建立了深厚的友誼。朋友的鼓勵、理解和支持是我堅持不懈追求目標的動力源泉。正是因為有著這些真摯的友情，我在成長中從容地面對了許多困難和挑戰(zhàn)。
第五段：自身成長的感悟與反思。
回首我的成長歷程，我由衷地感慨萬分。在每個成長的階段，都有人給予我指導(dǎo)和幫助，他們是我的巨伴，與我共同成長。正是在與他們的交流和互動中，我逐漸擁有了使我成長為一個獨立、有思想、有夢想的人的能力和品質(zhì)。通過這樣的成長歷程，我不僅明白了擁有一個巨伴的重要性，也更加明確了自己在未來可以成為一個巨伴的責任和使命。我希望將來能夠成為別人成長道路上的巨人，用我的知識、經(jīng)驗和賦予他們勇氣和力量，成為他們得以成長的伴侶。
總結(jié)：
在我們的成長過程中，巨伴們的存在是無法替代的。無論是老師、家人還是朋友，他們都以各自的方式給予我們支持和激勵。通過他們的指導(dǎo)和幫助，我們可以逐漸成長為更好的自己。感恩所有陪伴我們的巨伴，讓我們在成長的道路上不再孤單。同時，我們也應(yīng)該反思自己如何成為別人的巨伴，用自己的力量幫助他人實現(xiàn)成長和夢想。成長是一項長期而又持續(xù)的過程，讓我們在這個過程中與巨伴們一起相互支持、相互鼓勵，共同成長。
參加此次“悅讀伴我行”活動啟動儀式，使我在思想上有了很大的進步，不僅讓我對黨有了更深層的認識，而且在自我修養(yǎng)上有了質(zhì)的飛躍，為我能夠成為一名合格的共產(chǎn)黨員逐步奠定了基礎(chǔ)。讀黨報，跟黨走，閱讀是人生路上照亮我的燈塔，知識越豐富，路上的燈塔就越多，離成功之路就越近，希望大家都能變成自己希望的樣子。
活動伴我成長心得篇二
閱讀是人類文明進步的重要媒介，也是個人成長的有效途徑。為了更好地培養(yǎng)學生的閱讀興趣，提高閱讀能力，學校開展了“閱讀伴我成長”活動。通過本次活動，我深刻認識到了閱讀對我成長的重要性，并從中收獲了許多寶貴的體驗和感悟。
首先，閱讀豐富了我的知識面，開拓了我的視野。在過去，我只是局限于課本知識，對外界的了解相對有限。然而，在閱讀的世界里，我可以閱讀各種各樣的書籍，了解到不同領(lǐng)域和不同文化的知識。我讀過了一本關(guān)于人類歷史的紀實類書籍，了解了古代文明的興衰更迭。我也讀過了一本關(guān)于科學的書籍，了解了宇宙和生命的奧秘。這些知識的融合使我對世界有了更深入的認識，讓我能夠更好地理解自己所處的環(huán)境，同時也培養(yǎng)了我的思維能力和邏輯思維能力。
其次，閱讀提升了我的語言表達能力。通過讀書，我接觸到了各種各樣的文字和句式，從中學到了許多優(yōu)美的表達方式。閱讀可以幫助我擴充詞匯量，提高語感，使我能夠更準確、流暢地表達自己的觀點。同時，閱讀也能夠幫助我思考問題的角度和思維方式，讓我能夠更深入地理解文章的中心思想，提高閱讀理解和分析的能力。這些對我的語言表達能力的提升，不僅能夠在學習上發(fā)揮積極作用，也能夠在人際交往中更好地表達自己的想法和理解。
此外，閱讀還培養(yǎng)了我對生活的思考和審視能力。通過閱讀不同類型的書籍，我深入了解了各種人物和事件。有時，我會在書中發(fā)現(xiàn)類似自己的經(jīng)歷或困惑，并從中汲取經(jīng)驗和智慧。一本關(guān)于成長的小說中，我看到了主人公不斷克服困難，努力追求夢想的故事，讓我明白了奮斗的重要性和堅持不懈的勇氣。這種對生活的思考和審視能力，讓我在面對各種困難和挫折時，能夠更加從容和理性地應(yīng)對，不斷尋找解決問題的方法和途徑。
最后，閱讀還為我提供了情感宣泄和思想寄托的途徑。在閱讀的世界里，我可以找到許多英雄和英雄的故事，使我對勇氣、堅持和成功產(chǎn)生敬佩之情。我也讀過一些感人肺腑的小說，其中的情節(jié)和人物塑造深深觸動了我心靈的柔軟之處，讓我流連忘返。閱讀是一種美妙的享受，在書的世界里，我可以獲得安慰和愉悅，更能夠在思考和情感上得到滿足。
通過“閱讀伴我成長”活動，我意識到閱讀對我個人成長的重要性，它不僅豐富了我的知識面，提升了我的語言表達能力，還培養(yǎng)了我對生活的思考和審視能力，同時也為我的情感宣泄和思想寄托提供了途徑。我將繼續(xù)保持對閱讀的熱愛，不斷豐富自己的閱讀經(jīng)驗，成為一個更加全面發(fā)展的人。
活動伴我成長心得篇三
閱讀是一種深入人心的活動，它有助于拓寬人們的思維視野，培養(yǎng)語言表達能力和批判思維能力。近日，我參加了學校組織的“閱讀伴我成長”活動，通過閱讀一本書，我收獲了很多。在此，我將分享我對這次閱讀活動的心得體會。
首先，這次活動帶給我了閱讀的樂趣。在繁忙的學習生活中，我們常常被各種功課所壓迫，很難有時間和機會靜下心來享受閱讀的樂趣。而這次活動給我提供了這個機會，我讀了一本名叫《小王子》的經(jīng)典之作。這本書以一個孩子的視角展示了關(guān)于人性、友情、責任、成長等主題，深深觸動了我的內(nèi)心。在閱讀的過程中，我被書中的故事所吸引，感受到了獨特的情感體驗。我沉浸在作者優(yōu)美的筆觸中，不知不覺地被吸引進了故事的世界。通過閱讀這本書，我發(fā)現(xiàn)閱讀可以帶給我愉悅和滿足感，這也讓我更加熱愛閱讀。
其次，通過這次活動，我培養(yǎng)了良好的閱讀習慣。在活動期間，我堅持每天都讀一點書，無論是在學校還是在家里，我都能找到時間來讀書。有時候，我會選擇在早上醒來后讀幾頁，有時候在晚上入睡前讀完一篇章節(jié)。這樣的堅持讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，不再被手機、游戲等其他事物所干擾，而是專注于閱讀。通過不斷地閱讀，我也提高了自己的閱讀速度和理解能力，讓我能更高效地獲取知識和信息。同時，堅持閱讀也是一種耐心的培養(yǎng)，尤其是在閱讀較難的書籍時，需要耐心地品味每一個字句，深入理解作者的意圖。這種堅持和耐心無疑是我成長道路上寶貴的財富。
此外，這次閱讀活動也促進了我與他人之間的交流和分享。在活動中，我和同學們分享了自己讀過的書籍，互相推薦好書、講述讀后感。通過這樣的交流，我們能夠了解到更多種類的好書，從而拓寬了自己的閱讀領(lǐng)域。更重要的是，我從他人的分享中也學到了很多新的觀點和思考方式，這大大豐富了我的閱讀體驗和思維視野。此外，我還和家人一起討論了我的閱讀書目，分享了自己的收獲和感想。這樣的交流不僅讓我感受到了親情的溫暖，也加深了與家人的溝通。通過交流和分享，我發(fā)現(xiàn)了閱讀的力量，它不僅僅是個人的成長，也是構(gòu)建思想和加深人際關(guān)系的重要方式。
最后，這次活動讓我明白了閱讀的重要性。閱讀不僅可以帶來樂趣和收獲，更是一件對個人成長有著巨大幫助的事情。通過閱讀，我們可以拓寬自己的視野，了解世界的多樣性，培養(yǎng)自己的思考能力和批判精神。在這個信息爆炸的時代，善于閱讀和處理信息已經(jīng)成為一個重要的生存技能。只有通過不斷地閱讀，我們才能夠適應(yīng)社會的變化和迎接未來的挑戰(zhàn)。因此，我決心要繼續(xù)保持堅持閱讀的習慣，不斷豐富和充實自己的內(nèi)涵，成為一個有思考力和創(chuàng)造力的人。
總之，這次閱讀伴我成長的活動給我?guī)砹撕芏嗍斋@。通過閱讀，我獲得了樂趣、培養(yǎng)了良好的閱讀習慣，拓寬了視野和思維，加深了與他人的交流，認識到了閱讀的重要性。我相信，在未來的日子里，閱讀將繼續(xù)伴我成長，并讓我變得更加優(yōu)秀和充實。
活動伴我成長心得篇四
今天我觀看了“悅讀伴我成長”職教學生讀黨報活動啟動儀式，深受啟發(fā)，學生思政教育是高校立德樹人的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，如何能將內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學生樂于接受的素材是我們思政教育一線工作者的研究課題，職教學生讀黨報的形式為我們提供了一條創(chuàng)新思政教育模式，保障思政教育效果的重要途徑，今后我們要注重從黨報中汲取精神力量，挖掘教育素材，傳遞給我們的學生，同學生一起讀黨報、悟思想，用更直接的方式將道理講透，讓學生理解接受。
活動伴我成長心得篇五
作為職教學生應(yīng)養(yǎng)成閱讀黨報的好習慣，既要讀得懂，記得住，更要學得會，用的好。將從黨報獲得的所學運用到實際生活中，遠離誘惑，摒棄浮躁情緒，靜下心來，始終把學習作為永恒追求。努力提高自身技能，扎實自身知識，端正自身思想，愛黨愛國，積極投身于富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國建設(shè)中去。
活動伴我成長心得篇六
作為高校輔導(dǎo)員，只有豐富思政教育理論，創(chuàng)新方式載體，才能引導(dǎo)學生堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，勵志聽黨話、跟黨走。電信學院全體學工人必將在大量的閱讀實踐中豐富知識，開闊視野，引導(dǎo)學生在感悟祖國語言文字博大精深的同時悟出人生真諦，弘揚人類優(yōu)秀文化，汲取向善向上的精神力量。
活動伴我成長心得篇七
今天我觀看了“悅讀伴我成長”職教學生讀黨報活動啟動儀式，深受啟發(fā)，學生思政教育是高校立德樹人的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，如何能將內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學生樂于接受的素材是我們思政教育一線工作者的研究課題，職教學生讀黨報的形式為我們提供了一條創(chuàng)新思政教育模式，保障思政教育效果的重要途徑，今后我們要注重從黨報中汲取精神力量，挖掘教育素材，傳遞給我們的學生，同學生一起讀黨報、悟思想，用更直接的方式將道理講透，讓學生理解接受。
思想家老子有一句話“治大國如烹小鮮”，這句話的哲理就在于要完成一件事情，總要配合好各個要素之間的關(guān)系，最終產(chǎn)生1加1大于2的效果?！皭傋x伴我成長”職教學生讀黨報活動，充分利用了現(xiàn)有的優(yōu)秀思政素材，將黨報、學生的積極性、學生的專業(yè)、職教的發(fā)展有益的融合在一起，形式新穎、獨特創(chuàng)新。特別是謝俐副司長的發(fā)言，深入淺出、內(nèi)涵豐富，將職業(yè)教育中的思政教育、新的發(fā)展、新的期許展現(xiàn)出來，催人奮進，作為一名思政工作者，我將繼往開來，繼續(xù)產(chǎn)生更多成績，以昂揚的面貌迎接黨的二十大。
活動伴我成長心得篇八
今天參加了線上會議形式舉辦的“悅讀伴我成長”職教學生讀黨報活動，內(nèi)心頗有感觸，讓我更加認識了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走過的偉大道路。我們要牢記使命，勇于擔當，為祖國貢獻自己的一份力量，讓我們祖國變得更加美好，更加繁榮昌盛，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)逐夢前行，不辱使命，不負時代。
活動伴我成長心得篇九
通過參加此次活動，大大提高了我研讀黨報的熱情與聽黨話、跟黨走的堅定自覺。黨報里有權(quán)威的聲音、社會的信息，更有提升修養(yǎng)的、有營養(yǎng)的精神食糧。黨報授青年以“漁”，縷縷墨香可化為強大思想力量，作為一名大學生，更應(yīng)該養(yǎng)成讀黨報的習慣，通過導(dǎo)讀、領(lǐng)讀、深讀、研讀的形式，開闊視野，弘揚人類優(yōu)秀文化，汲取向善向上的精神力量。
活動伴我成長心得篇十
書，是一泓清澈的溪水，是一片充滿生機的芳草地。書中所表達的真、善、美對于一個人人格的塑造、靈魂的凈化會產(chǎn)生巨大的影響，正如蘇霍姆林斯基所說的那樣：“我無限相信書籍的力量?！眳问逑嫦壬苍?jīng)說過：“少數(shù)語文水平較好的學生，你要問他的經(jīng)驗，他們會異口同聲說是得益于課外?！辫b于此，學校一直鼓勵班級開展有特色的讀書活動，讓學生好讀書、讀好書，希望好書能夠伴隨每個孩子快樂成長。我班就以“好書伴我成長”為主題開展了一系列讀書活動。
開學伊始，我鼓勵每個孩子從家中帶來一本書放到圖書角，建立了“星星書吧”。學生們非常高興把自己的好書帶來與班級同學一同分享。
首先，我利用學校每周二的讀書時間，倡導(dǎo)學生靜下心來讀一點書；每周五是我班的圖書開放日，我也鼓勵學生到圖書館借閱自己喜歡的書。盡量在班級中營造較好的讀書氛圍。
其次，圖書角里的書是有了，怎么能夠更很好的利用這些書，鼓勵學生積極讀書，樂于讀書呢？我給每本書編上序號，又請班中小干部管理，每借一本閱讀的同學給他加上一顆星，一個學期評出積極閱讀的學生成為班中的讀書小明星，將他的照片貼在明星榜上。這樣的激勵機制讓許多學生樂于在課余暢游在書海之中。
最后，書有了，學生也樂于讀書了，又怎么讓學生學會讀書、選擇好書呢？每周三的午會課上，我又在班中開展了“我薦好書”的活動，讓學生來介紹一本自己覺得比較感興趣的書，孩子與孩子之間總能產(chǎn)生共鳴，找到自己喜歡的書進行閱讀；同時我也將自己看過比較有趣的書推薦給學生，讓孩子和我一起來閱讀，并把這些書借給孩子們閱讀，孩子們見到老師也在讀和他們一樣的書，勁道更足了。
就這樣《尼爾斯騎鵝旅行記》、《洋蔥頭歷險記》、《吹牛大王歷險記》、《狗來了》……這些有趣的書本在孩子們的手中爭相傳閱，每個孩子都從讀書中找到樂趣，即使是平時不怎么愛讀書的孩子也來問我借閱書籍。有的.同學說，每周到閱覽室讀書真是一種享受；有的同學說，我們每月讀一本書，只要這樣一本一本堅持去看，相信我的知識一定會越聚越多。
讀書使孩子們成了主動學習的人，他們會自主探究學習過程中出現(xiàn)的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題；讀書，使孩子們成了生活的主人，他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯；讀書，使孩子們成了善交流、會合作的人，他們的團隊精神、責任意識在逐步形成；讀書，使孩子們成了有思想，有個性的人；讀書，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價值、生命的意義。
班里飄散的濃濃的書香味。
活動伴我成長心得篇十一
黨報像一扇窗，讓我們看到精彩世界！閱讀黨報，可以準確了解黨的路線、本站錦方針、政策、工作任務(wù)、重大部署，也是深化理論學習、加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念、提升精神境界的重要途徑。作為一名思政工作者，要讓黨報成為學生思政教育的“營養(yǎng)餐”，發(fā)揮黨報的育人功能，貫穿立德樹人的過程中，點燃同學們心中的中國夢，激發(fā)同學們在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興征程中的使命擔當。
活動伴我成長心得篇十二
故事由一位有高度責任心和愛心的小小老師開始，小小老師為了滿足孩子們的期盼和希望，為孩子們親手制作新年禮物，由于還差一件玩具發(fā)放，小小老師突發(fā)靈感，用一塊塊五顏六色的布頭做出一個可愛的小布娃娃，因此而演繹出一個布娃娃奇遇的故事。
由于作者給予的遐想空間思遠，把一個布娃娃由膽小怕事成長為勇敢的布娃娃，這個以布娃娃為題材的作品，暗示一個布娃娃成長經(jīng)歷，又似在傾訴一個分別離合的故事，起初我并不覺得內(nèi)容精彩，當我一篇篇看下去之后，使我對這本書有了新的認識，使我津津有味地閱讀下去，這本書寫得特別精彩，文字流利，內(nèi)容連貫，情節(jié)豐富，運用多種手法敘述，給我深刻印象，情景即使整個是虛構(gòu)的'，內(nèi)容的情感得力于逼真，達到了真即是假，假即是真的程度，配加簡潔生動的圖畫，在孩子閱讀的同時，也培養(yǎng)了孩子對美術(shù)的欣賞和學習。
更好地培養(yǎng)孩子各方面的能力，看得出，現(xiàn)在兒童文學正在逐漸注重它的可讀性和娛樂性，讓孩子借鑒游戲及動漫的角色，經(jīng)過分析改變，融入到故事里變成全新，又能讓孩子喜歡圖書，引導(dǎo)孩子快樂閱讀，成為孩子自己喜愛的書，一本好書，一部好作品，能觸摸到孩子的心靈，就是點亮孩子心靈的圣火，它能加強孩子對學習的興趣，習慣和自信，同時又增強了認讀趣味字的樂趣，孩子的成長都有一個過程，在她認讀一部好作品時，這本好書將會影響到她的一生。
就如小布頭它下定決心做一個勇敢的孩子，可是什么是真正的勇敢呢？作品首先呈現(xiàn)在孩子面前一個問題？什么方式視為勇敢呢？在撥動孩子好奇地前提下，引導(dǎo)孩子產(chǎn)生興趣去認真閱讀，并尋找他想知道的答案，在閱讀的同時認識世界，了解自然，懂得人間事物，就如綿綿細雨滴成溪，江河入海流，知識的源泉也是如此，童年接受的心理習慣和認識會影響到他的未來，一本好書會讓孩子擁有搏擊長空勇敢的翅膀，去認識這個世界萬千事物，所以我認為小布頭奇遇記是一部非常好的作品，它講述了一個現(xiàn)實生活并不存在的故事，在虛擬故事里，又有易懂的故事情節(jié),地點，人物，情節(jié)，層次清晰，是一部孩子必讀的教科書，孩子以能在完成基本課程后，自己主動閱讀它并提出各種她還不知的問題，在我回答他正確答案的同時，我見證了她對這本書的喜愛和學習興趣，我更希望女兒能通過閱讀這本書后，深受教育和鼓勵，真正做一個勇敢的女生，因為女兒在小時候受到過驚嚇，非常膽小怕事，為此我很擔憂他的內(nèi)心世界會有不良陰影，希望寄托于像這樣的好作品，能洗禮女兒那顆受過傷害的童心，讓她從此勇敢的生活和學習，陽光健康的成長。
活動伴我成長心得篇十三
伴隨著年齡的增長，我逐漸認識到自律的重要性。自律是一種約束力量，可以幫助我建立正確的生活習慣和學習方式。無論是每天早起鍛煉，還是按時完成作業(yè)，自律都是不可或缺的品質(zhì)。通過自律，我學會了珍惜時間，合理安排每一天的生活，不貪玩游戲、追劇，而是專心學習和提升自己。自律讓我更加獨立自主，有了強大的內(nèi)心力量去應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。
二、持之以恒的毅力。
成長的道路上，我也深刻領(lǐng)悟到了毅力的重要性。只有堅持不懈，才能在面臨困難時不輕易放棄。無論是學習上的困難還是生活中的挫折，我時刻謹記不放棄的信念。毅力讓我在學業(yè)上不斷進步，在面對挑戰(zhàn)時不退縮，不斷探索、追求。毅力讓我變得更加堅韌有力，讓我相信只要堅持下去，最終定能取得輝煌的成就。
三、與人為善的重要性。
在成長的過程中，我逐漸體會到與人為善的重要性。與人為善不僅可以培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，還可以讓我們的心靈更加寬闊。在幫助他人的過程中，我學會了關(guān)心他人，分享他人的喜樂和痛苦，懂得了關(guān)心他人的價值。與人為善不僅能夠幫助他人解決問題，亦能培養(yǎng)我們的同理心和社交能力。只有與人為善，才能夠獲得更加豐富的人生體驗并成為更好的自己。
四、知識的重要性。
隨著時間的推移，我深刻意識到知識的重要性。知識是通往成功的一把鑰匙，它能照亮我們前行的路。無論是在學校學習知識，還是自主學習吸收知識，知識都是我們不斷成長的燃料。知識讓我不斷拓展眼界，了解更廣闊的世界，它是思想的源泉，能夠培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。只有不斷追求知識，才能在成長的道路上砥礪前行。
在不斷伴我成長的過程中，我發(fā)現(xiàn)成長本身就是一種意義。成長是我們不斷挑戰(zhàn)自我，超越自己的機會，讓我們從容面對生活的起伏和曲折。成長是一種積極、向上的力量，它讓我不斷自我反省，認識并修正自己的不足。在成長的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力遠遠超過了想象。成長讓我變得更加自信、獨立，擁有更廣闊的視野和更大的胸懷。成長是一筆寶貴的財富，它讓我變得更加有意義。
在成長的路上，自律、毅力、善待他人、知識和成長的意義是我不斷領(lǐng)悟的心得體會。這些經(jīng)驗讓我逐漸成為一個更好的人，更好的自己。隨著歲月的流逝，我相信這些體會將伴我終生，并繼續(xù)引導(dǎo)我在成長的道路上不斷前行。
活動伴我成長心得篇十四
自古就有“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的美言，確實，書是人類進步的階梯，終身的伴侶，最誠摯的朋友，讀書能給人帶來快樂，而經(jīng)常與孩子一起讀書，則能增加父子間、母子間的親情，使孩子感受到家庭的溫馨，使?jié)鉂獾挠H情在親密接觸中加深，使我們家長與孩子成為無話不談的朋友。
埃及人阿巴斯-阿卡德說：“閱讀——而不是別的，可以給我比一個人生命更多的生命”。的確，閱讀是一個人個體生命的擴展。孩子正處于人生的起步時期，如一株株剛破土的幼苗，渴望吮吸知識的甘露，以使自己茁壯成長。而這“甘露”的獲得，除了靠老師課堂上有限的傳授外，更需要學生依靠課外閱讀去采集。呂叔湘先生曾指出：“同志們可以回憶自己的學習過程，得之于老師課堂上講的占多少，得之于課外閱讀的占多少。我想大概是三七開吧，也就是說，百分之七十得之于課外閱讀”。呂老的這一觀點，充分說明了課外閱讀在形成學生語文能力方面，起著巨大的作用。那如何讓孩子形成良好的課外閱讀習慣，促進孩子語文素養(yǎng)的提高，那便是值得孩子的啟蒙老師——家長研究的一個重要的問題。下面，結(jié)合這幾年與孩子一起閱讀的經(jīng)歷談?wù)勎业囊恍w會：
俗話說得好，“一種好的習慣決定好的命運”，因此，從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的讀書習慣，讓孩子感到讀書的樂趣就顯得非常的必要，首先應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡特點，找到孩子的興趣點，并以此為出發(fā)點，找一些相關(guān)的、圖文并茂、篇幅短小、趣味性強、通俗易懂、充滿童趣的書籍，如我家最早給劉澤宇買的《安徒生童話》，這套書很適合大人和孩子一起互動的翻閱，對小小孩來說，看書講故事，他們處于被動的狀態(tài)。被動的聽大人講故事，被動的看大人一頁一頁的翻書。
而這套書，讓孩子可以參與，自己翻翻看看里面的.圖畫。劉澤宇最喜歡《白雪公主》中，七個善良的小矮人幫助白雪公主的經(jīng)歷，讓他懂得了幫助別人，才自己快樂！。后來又一起讀了《小紅帽》、《三根羽毛》《六個能人》等等好故事，通過和孩子共同閱讀，慢慢地，孩子的知識面會變得開闊起來，孩子的思路也變得活躍起來，由此當他碰到問題時，就會產(chǎn)生好多的“為什么”？為了解開這諸多的“為什么”孩子就必須去閱讀更多的書籍，這樣，他的課外閱讀量就會多起來。
其次，要給孩子提供更多的閱讀機會和形式。由于孩子的年齡不同、性格各異，閱讀形式也就有不同，因此，作為家長要根據(jù)孩子的年齡特點，性格特征，采用不同的閱讀的方式，比如，對于年齡較小、識字量不是很多的孩子，就可以采用先給他講故事，然后再由他復(fù)述故事的內(nèi)容的方式進行，或者同他一起討論，讓他述說續(xù)集，或者模仿自編故事。這樣不僅可以開發(fā)孩子的想像力，也能激發(fā)他的閱讀興趣，另外利用電腦、網(wǎng)絡(luò)、電視或其他的媒體給他提供一些電子讀物或影音內(nèi)容欣賞或閱讀，讓他知道閱讀的形式可以是豐富多彩的，進而讓孩子明白閱讀是一件重要而且快樂的事情，進而培養(yǎng)他閱讀的興趣，這樣，孩子也就逐漸地養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
在我們的周圍我們發(fā)現(xiàn)，有的家長與孩子說不到兩句話，就沒有話再說，甚至無法再進一步溝通，不是家長生氣就是小孩生氣，鬧出很僵的局面，也就是說家長與孩子出現(xiàn)了嚴重的代溝，而有的家長與孩子像朋友似的，成了無話不說的朋友，我和我的孩子就是一對很要好的“朋友”，孩子不管有什么事情都會毫不保留地跟我說，我們的關(guān)系之所以那么融洽，我認為一個重要的原因就是我們有一個好的習慣——親子閱讀，一天中我最大的快樂就是和孩子一起讀書，和孩子讀書，我能在書中找到不同的快樂，有的時候，孩子的一番講話能讓我們大吃一驚，從來沒想到他的話里能夠迸出一些不常用的語句，問他是從哪里學來的，他總是很自豪地說是從書里。有了書的滋潤，我們家里不時會傳出我與兒子爽朗的笑聲，同時也使我感到無比的輕松，感到了兒子的可愛，我想如果沒有平時的親子閱讀，也就難以有這樣融洽的親子關(guān)系。
總之，書是我們?nèi)祟惖母郀I養(yǎng)必需品，書是人類進步的階梯。讀書可以讓我們學到各種不同的知識，也可以讓我們的心靈凈化。我們很感謝老師組織了這樣的親子閱讀活動，親子閱讀是有意識、有目的、更積極的對話形式，以閱讀為基礎(chǔ)，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機會，使孩子的心靈得到更多的關(guān)愛，通過閱讀，培養(yǎng)親子關(guān)系；通過閱讀，父母與子女終身學習，共同成長。閱讀能力是一個人終身學習的基礎(chǔ)和最大的本錢，讓我們通過親子閱讀為孩子點亮一盞慧燈，讓他們的未來更加美好、燦爛！我想以后我會和孩子一起把這個習慣堅持下去的。
活動伴我成長心得篇十五
人不讀書，便如一艘精美的船舶卻沒有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒有方向，找不到自己真正想去的目標，當然，也無法確定自己的位置所在。()人不讀書，猶如農(nóng)夫經(jīng)營貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望；投入不少，但卻得不到什么回報。
常讀書的人，心里總是充滿被感動的快樂和憚悟般的輕松，它們像一個個不需花錢便能走遍天下的旅行者，常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境，勾起胸中綿綿不盡的詩意。常讀書的人，心境常常平靜而悠遠，因為每一本書都像他的靈魂之腳所踏上的一個臺階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處看到了更廣闊，更博大的場景。
三、明確為什么而讀書。
1、名人讀書小故事。
a、魯迅嚼辣椒驅(qū)寒。
b、司馬光警枕勵志。
c、匡衡鑿壁借光。
2、為中華崛起而讀書。
3、讀書是為了充實自己，為滿足心理和感情的需要。
四、怎樣讀書？
1、定向閱讀。
2、選擇閱讀。
3、時間巧安排。
五、讀書的時候應(yīng)該注意什么。
1、養(yǎng)成做讀書卡片的習慣。
2、學會選擇適合自己的書籍。
3、堅持每天安排一段時間看書。
4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。
5、能愛護書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。
6、做任何事情都要勞逸結(jié)合，再好的書也不能拿起不放，要做到看一會就休息休息，注意用眼衛(wèi)生。
六、總結(jié)。
王語童：我們是祖國的希望。
申家戍：我們是祖國的未來。
王語童：我們是學習的主人。
合：我們二（3）班將把“漂流書香，漂流信任”“最是書香能致遠”的活動深入的開展下去，養(yǎng)成博覽群書的好習慣，在讀書中享受學習的快樂，享受生活的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落。將來擔當起建設(shè)祖國的大任。希望同學們在課余生活中能享受到讀書帶來的樂趣，越來越會讀書，書越讀越好！本次班隊活動到此結(jié)束！
活動伴我成長心得篇十六
隨著時間的流逝，我已經(jīng)慢慢地從童年走向成年，從幼稚走向成熟。而在這個漫長而又充實的成長過程中，有許多人、事、物陪伴在我身邊，給予我啟發(fā)和幫助。在這其中，我深刻地感受到了陪伴的力量，并從中汲取了許多寶貴的心得體會。
首先，家庭是我成長道路上最真實而又堅實的支撐。我出生在一個普普通通的家庭，父母默默奉獻著自己的愛。每當我遇到困難和挫折時，他們總是給予我最真誠的關(guān)懷和鼓勵。在父母的陪伴下，我學會了堅強，學會了忍耐，學會了奮發(fā)向前。他們的愛無時無刻地激勵著我，讓我不斷充實自己，追求卓越。在追逐理想的道路上，有他們的扶持，我感到無比幸福和自信。
其次，老師是我成長道路上最偉大的引領(lǐng)者。在我的記憶中，每一個老師都給予了我深深的印象。在每一個冷酷的冬天，老師總是在寒風中等待著我們，給予最溫暖的笑容和最深情的關(guān)懷。在學習上，老師們總是盡心地給予我們最細致的指導(dǎo)和最專業(yè)的幫助。他們樸實而又堅持的職業(yè)道德，深深地影響著我，讓我明白了為人師者的價值和使命。正是老師們的耐心教誨和真誠關(guān)懷，我才能獲得更全面的知識和更深入的思考。
再次，朋友們是我成長道路上最忠實的陪伴者。朋友，是人生旅途中最重要的知己。在我的成長過程中，我遇到了許多朋友，他們各自在我的人生中發(fā)揮著不可替代的作用。當我遭遇挫折和困境時，是他們伸出了援助之手，給了我無盡的勇氣和動力。在我追尋夢想的道路上，是他們與我共同前行，一起面對挑戰(zhàn)和困難。朋友們的友誼和支持，使我更加堅定了自己的信念和決心。
最后，自我努力是我成長道路上最基礎(chǔ)的動力。我深知只有付出才會有回報，只有努力才會有成果。在面對困難和挫折時，我告訴自己要堅持，要相信自己的能力。只有不斷地學習和進步，我才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。所以，我每天都要努力奮斗，不斷提升自己的技能和素質(zhì)，為自己的人生賦予更多的意義和價值。
伴我成長的人和事，教會了我感恩、堅韌、友愛和自信。他們教會了我如何面對困難和挫折，如何珍惜每一次與人的相遇，如何獲得成長和進步。我深深地感激他們，感激他們給予的愛和關(guān)懷。我要以他們?yōu)榘駱樱粩嗤晟谱约?，做一個有用之人，為社會、為家人、為朋友貢獻自己的力量。
在不遠的將來，我即將面臨更多的挑戰(zhàn)和考驗。然而，我相信我已經(jīng)準備好了。在這個成長的道路上，我將繼續(xù)保持一顆感恩的心，努力前行，追求更好的自己。無論遇到什么困難和挫折，我相信有父母、老師和朋友的支撐，我一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，獲得屬于自己的成功與幸福。
伴我成長的心得體會，讓我懂得了感恩、奮斗和友愛。我相信，只要堅持努力，未來的道路將會更加寬廣，更加光明。
（總字數(shù)：1184字）。
活動伴我成長心得篇十七
人生的成長之路，沒有一帆風順的時光，也沒有不經(jīng)歷風雨的繁華。每個人都有自己的人生道路，而我，一直被陽光伴隨著成長。這里的陽光并非指天空中的光芒，而是指人生中的希望和喜悅，在我成長的過程中，它給予了我很多的力量和啟示。下面，我將從家庭、學校、朋友、愛好和未來規(guī)劃五個方面，談一談陽光伴我成長的心得體會。
首先，家庭是我成長中最溫暖的陽光之一。在家庭中，家人的陪伴和關(guān)愛成為了我成長的動力。他們尊重我的選擇，關(guān)注我的成長，并時刻鼓勵我。父母從來不給我施加壓力，而是以鼓勵和理解的態(tài)度來引導(dǎo)我。每當我遇到挫折和困惑時，他們總是在我身邊給予我支持和建議。這樣的家庭環(huán)境讓我感到溫馨的同時，也讓我學會了堅持和努力的重要性。
其次，學校是我成長中不可或缺的一部分。學校中老師們的教導(dǎo)和同學們的陪伴，給予了我成長的力量。我依靠老師們的啟示，明確了自己的目標，并為之付諸行動。同時，學校里的同學們也是我人生中的一部分，在他們的陪伴中，我學會了團隊合作和互相幫助。無論是上課還是課余時間，他們總是和我一起探索新知識，分享快樂和困惑。正是因為學校這個大家庭的存在，我得以充分地展示自我，培養(yǎng)自信。
第三，朋友是我成長路上燦爛的陽光。朋友們的陪伴給我?guī)砹藷o盡的快樂和支持。他們時刻傾聽我的煩惱，鼓勵我勇敢面對困難。在朋友們的陪伴下，我學會了相互理解與包容，也懂得了珍惜友誼的可貴。朋友們幫助我發(fā)現(xiàn)自己的潛能，并勇敢地去追求夢想，正因為有他們的支持和陪伴，我才能在成長之路上充滿動力。
此外，愛好也給予我陽光般的力量。喜歡閱讀的我，通過書籍結(jié)交了很多知心朋友。我從書中汲取營養(yǎng)，開拓了視野。通過書中的人物和故事，我學會了勇敢堅持和積極向上的態(tài)度。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己熱愛的運動和藝術(shù)。運動讓我感受到身體的快樂和力量，藝術(shù)則讓我沉浸在美和創(chuàng)造的世界中。正是因為有這些愛好的陪伴，我感受到了生活的樂趣與充實。
最后，未來規(guī)劃是我成長過程中的陽光之一。我明確了自己的夢想和目標，為之努力奮斗。對未來的規(guī)劃讓我充滿了希望和動力。我知道只有通過不懈的努力和堅持，才能實現(xiàn)自己的夢想。在規(guī)劃未來的過程中，我學會了自我反思和改變，也懂得了適應(yīng)和創(chuàng)新。這些都使我更加堅定地走上了成功的道路。
總之，陽光伴我成長，讓我看到了人生中的希望和美好。家庭、學校、朋友、愛好和未來規(guī)劃，這些都是我成長中最溫暖的陽光。正是有了這些陽光的幫助和陪伴，我才能在逆境中堅持，勇敢地面對困難。也正是這些陽光給予了我前進的力量和勇氣。希望我能一直擁有陽光的陪伴，繼續(xù)堅定地走下去。
活動伴我成長心得篇十八
巨伴，這是一個陪伴我成長的平臺。在這個平臺上，我學到了很多，也收獲了很多。下面我將從學習能力、團隊合作、責任心、溝通技巧和領(lǐng)導(dǎo)力五個方面，分享我在巨伴上的成長心得體會。
首先是學習能力。在巨伴平臺上，我學會了自主學習。通過在平臺上的學習和實踐，我懂得了如何通過搜索和查找資料來解決問題。在學習的過程中，我也懂得了自我反思和總結(jié)的重要性。每次完成一個任務(wù)后，我都會對自己的表現(xiàn)進行反思，找出不足之處，并總結(jié)經(jīng)驗教訓，以便在以后的學習和工作中更好地提高自己。
其次是團隊合作。在巨伴平臺上，我有幸和許多優(yōu)秀的伙伴一起合作完成各種任務(wù)。通過與團隊成員的交流和協(xié)作，我懂得了團隊合作的重要性。在合作過程中，我學會了傾聽他人的意見和尊重他人的觀點，同時也學會了如何主動分享自己的想法和經(jīng)驗。通過團隊合作，我發(fā)現(xiàn)團隊的力量是無窮的，只有團結(jié)合作，才能取得更大的成就。
第三是責任心。在巨伴平臺上，每一個任務(wù)都有明確的截止日期和要求。通過履行平臺上的任務(wù)，我培養(yǎng)了自己的責任心。每次接到任務(wù)后，我都會將自己的時間合理安排，確保能夠按時完成任務(wù)。在任務(wù)執(zhí)行過程中，我也會全力以赴，盡自己最大的努力去完成任務(wù)。通過履行責任，我懂得了自律和堅持的重要性。
第四是溝通技巧。在巨伴平臺上，我和許多志同道合的伙伴進行了交流和合作。通過與伙伴的溝通，我不僅學到了很多知識，還學會了如何有效地溝通。我懂得了傾聽他人的意見和理解他人的觀點的重要性。同時，我也學會了如何清晰地表達自己的想法和觀點，以便更好地與人合作。通過良好的溝通，我與他人之間的關(guān)系更加融洽，合作效率也更高。
最后是領(lǐng)導(dǎo)力。在巨伴平臺上，我參與了一些項目，有時也擔任一些小組的組長。通過這些經(jīng)歷，我逐漸學會了領(lǐng)導(dǎo)他人。我懂得了如何設(shè)定目標，分配任務(wù)和監(jiān)督進度。我也學會了如何激勵他人，激發(fā)他們的潛力和創(chuàng)造力。通過領(lǐng)導(dǎo)他人，我懂得了責任和擔當?shù)闹匾?，同時也收獲了成就感和自信心。
總之，巨伴陪伴我成長的這段時間，我學到了很多，也收獲了很多。通過自主學習、團隊合作、責任心、溝通技巧和領(lǐng)導(dǎo)力的鍛煉，我不僅提高了自己的能力，也培養(yǎng)了良好的品質(zhì)和素養(yǎng)。在以后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己，為實現(xiàn)個人價值和社會進步做出更大的貢獻。
活動伴我成長心得篇十九
巨伴是我成長路上的得力助手。從初中起，我便開始使用巨伴，它幫助我提高了學習效率，培養(yǎng)了良好的學習習慣。巨伴不僅是一個優(yōu)秀的電子學習平臺，更是一個可以與我有心靈溝通的朋友。每次迷茫或者遇到難題，巨伴總是在我需要的時候給予我?guī)椭椭笇?dǎo)。巨伴一直陪伴著我成長，讓我的學業(yè)道路更加充實和美好。
第二段：巨伴教會我如何規(guī)劃時間。
巨伴教會了我如何規(guī)劃時間。作為學生，時間管理是非常重要的一項能力。巨伴通過提供學習計劃和時間表等功能，幫助我制定科學合理的學習計劃。每天的自習時間、作業(yè)時間、休息時間都一目了然，這讓我對時間的利用更加高效。通過巨伴的幫助，我能更好地掌握學習進度，合理安排時間，做到事半功倍。
第三段：巨伴提高了我的學習效率。
巨伴提高了我的學習效率。使用巨伴后，我能夠更加集中精力，更加專注地學習。巨伴提供了各科目的知識點總結(jié)和題目練習，我可以根據(jù)自己的學習情況，選擇適合自己的學習階段。通過巨伴的學習模式，我能事半功倍地吸收知識，提高自己的學習效率。而且巨伴還有在線答疑功能，我遇到問題時可以隨時咨詢老師，解決疑惑。
第四段：巨伴培養(yǎng)了我良好的學習習慣。
巨伴培養(yǎng)了我良好的學習習慣。巨伴的設(shè)置讓我逐漸養(yǎng)成了早起自習的好習慣。每天早晨，巨伴都會及時提醒我起床學習，助我建立起良好的時間規(guī)劃和作息習慣。在巨伴的激勵下，我能在早晨的學習中保持高度集中的狀態(tài)，提高學習效果。同時，巨伴還會定期發(fā)送學習報告，幫助我了解自己的學習情況，及時調(diào)整學習計劃，不斷進步。
第五段：巨伴伴我走進未來。
巨伴伴我走進未來。巨伴不僅僅是一種學習工具，更是一個在未來路上的朋友。巨伴提供了很多種學習資源和培訓機會，讓我在競爭激烈的社會中脫穎而出。通過巨伴，我接觸到了更加廣闊的知識領(lǐng)域，拓寬了學習的視野。未來，我相信巨伴會伴隨著我的成長，助我取得更多的成就。
總結(jié)：通過與巨伴的相伴相守，我從一個懵懵懂懂的學生逐漸成長為一個有能力、有夢想、有追求的人。巨伴在我成長路上發(fā)揮了重要作用，幫助我養(yǎng)成了良好的學習習慣，提高了學習效率，讓我更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。我衷心感謝巨伴對我的幫助和支持，我相信，在巨伴的陪伴下，我會走得更遠、更好。
活動伴我成長心得篇二十
人生的旅途中，常常有一些伴隨我們的東西，它們陪伴我們走過時光的河流，見證了我們的成長。在我的生命中，有許多事物伴我成長，每一個細微的改變，每一個溫暖的瞬間，都讓我從中收獲了許多。在這片文字的海洋中，我愿意和你分享我與伴我成長的東西的心得體會。
第一段：親情的伴我成長。
親情是一束灼熱的陽光，它如同海市蜃樓般，在我的生活中閃爍著溫暖的光芒。我所感受到的親情，不僅僅是家人的愛，更是我成長過程中的堅強后盾。我的父母總是無條件地給予我關(guān)愛和支持，無論是在學習上還是生活中，他們總是陪伴著我，默默地鼓勵我，讓我在每一個困難面前都能堅定地前行。父母的關(guān)愛給我了底氣，也教會了我怎樣去愛和被愛。當我意識到這份珍貴的親情時，我懂得珍惜，懂得回報，也懂得了如何去關(guān)愛他人。
第二段：友誼的伴我成長。
友誼如同一杯甘露，滋潤了我內(nèi)心的花朵。在我成長的過程中，友誼是一種寶貴的糧食，它讓我在困難時期不感到孤單，讓我在成功時刻有人與之分享。我記得小時候有一個最要好的朋友，我們經(jīng)常一起度過美好的時光，互相鼓勵，并在困難時期支持對方。他的存在讓我懂得了朋友的重要性，也教會了我如何成為一個好朋友。友誼打開了我心靈的窗戶，讓我嘗到了無盡的甜蜜和幸福。
第三段：經(jīng)歷的伴我成長。
經(jīng)歷是我成長路上的一座指示牌，它讓我懂得了如何從失敗中學習，如何在挫折中不言放棄。每一個經(jīng)歷都是一次成長的機會。回首往事，我曾經(jīng)擊破種種界限，在學習中失敗過，經(jīng)歷過挫折和困難。但正是這些經(jīng)歷，教會了我勇敢面對困境，鍛煉了我的意志力和堅持不懈的毅力。經(jīng)歷讓我明白，只有堅持努力才能擁有更好的成長，只有經(jīng)歷過失敗才能真正獲得成功的滋味。
第四段：愛好的伴我成長。
愛好如同一簇火焰，照亮著我前行的道路。在我成長的過程中，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，我們一起追求著各自的愛好，互相鼓勵，不斷成長。我的愛好是寫作，每當我坐在書桌前，感受到那種字句從指尖流淌出的快感時，我明白了愛好給予我的快樂和滿足感。愛好讓我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣所在，也讓我學會了自我表達，更重要的是，它給了我一種創(chuàng)造的力量，讓我敢于探索未知的領(lǐng)域。
第五段：夢想的伴我成長。
夢想，如同遠方的彩虹，它給予我前進的動力。每個人的夢想都有著不同的形狀和色彩，我的夢想是成為一名作家。在我成長的過程中，我時刻懷揣夢想為我奮斗。即使在困難和挫折面前，我仍然堅持著，因為我相信只要夢想是真實而又有力量的，它就會伴我走過人生的每個階段。夢想教會了我追逐自己的目標，夢想激勵著我不斷努力，不斷追求卓越。
在人生的漩渦中，伴隨我們成長的事物是如此的多樣而又豐富。親情讓我們感受到世間的溫暖和關(guān)愛；友誼讓我們懂得珍惜和分享；經(jīng)歷讓我們成熟和堅強；愛好讓我們發(fā)現(xiàn)興趣和才能；而夢想則給予我們前進的動力和目標。這些伴我們成長的東西猶如一座富饒的大陸，每一個心得體會都是我們生命中的珍寶。讓我們懷揣著這些寶貴的心得，繼續(xù)努力，勇往直前，去擁抱更加美好和精彩的未來。
活動伴我成長心得篇二十一
在我們的成長過程中，往往都會有那么一個或多個陪伴我們的人，這些人默默地支持和激勵我們，是我們成長道路上的巨人?；厥淄簦伎季薨槲页砷L的人們，讓我深感感恩之情。他們來自不同的領(lǐng)域、不同的角色，但他們共同的特點就是以不同的方式幫助我成長。他們不僅在知識和技能上教導(dǎo)我，更在我的人生觀、價值觀和行為習慣方面給予了我極大的影響。
第二段：學術(shù)導(dǎo)師的言傳身教。
作為學生，老師是我們成長道路中最重要的巨伴之一。我的數(shù)學老師李老師就是我成長過程中最值得感恩的巨人之一。他用他的知識和熱情，激發(fā)了我對數(shù)學的興趣。不僅如此，李老師還教導(dǎo)我堅持和不屈不撓地追求自己的目標，他的榜樣力量使我懂得不論遇到什么困難，都要堅持下去。
第三段：家人的陪伴與激勵。
除了老師外，我的家人也是我成長過程中最重要的巨伴。我的父母在我的成長過程中起到了極其重要的支持和激勵作用。每當我遇到困難時，他們總是耐心地傾聽我的抱怨和愿意與我一起思考問題的解決方案。他們并不是替代我遇到困難的解決方法，而是通過指導(dǎo)我制定解決問題的思路和方法，使我逐漸成為一個主動解決困難的人。
第四段：朋友的友情與成長。
在成長的道路上，我的朋友也是巨伴之一。和朋友一起分享快樂、分擔痛苦，我們之間建立了深厚的友誼。朋友的鼓勵、理解和支持是我堅持不懈追求目標的動力源泉。正是因為有著這些真摯的友情，我在成長中從容地面對了許多困難和挑戰(zhàn)。
第五段：自身成長的感悟與反思。
回首我的成長歷程，我由衷地感慨萬分。在每個成長的階段，都有人給予我指導(dǎo)和幫助，他們是我的巨伴，與我共同成長。正是在與他們的交流和互動中，我逐漸擁有了使我成長為一個獨立、有思想、有夢想的人的能力和品質(zhì)。通過這樣的成長歷程，我不僅明白了擁有一個巨伴的重要性，也更加明確了自己在未來可以成為一個巨伴的責任和使命。我希望將來能夠成為別人成長道路上的巨人，用我的知識、經(jīng)驗和賦予他們勇氣和力量，成為他們得以成長的伴侶。
總結(jié)：
在我們的成長過程中，巨伴們的存在是無法替代的。無論是老師、家人還是朋友，他們都以各自的方式給予我們支持和激勵。通過他們的指導(dǎo)和幫助，我們可以逐漸成長為更好的自己。感恩所有陪伴我們的巨伴，讓我們在成長的道路上不再孤單。同時，我們也應(yīng)該反思自己如何成為別人的巨伴，用自己的力量幫助他人實現(xiàn)成長和夢想。成長是一項長期而又持續(xù)的過程，讓我們在這個過程中與巨伴們一起相互支持、相互鼓勵，共同成長。