幼兒園感恩節(jié)全園大活動策劃方案(專業(yè)14篇)

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    方案的可行性是評估其實施可行性和效果的關(guān)鍵指標。較為完美的方案應(yīng)該具備可操作性和可持續(xù)性,而不是空洞的理論。不同行業(yè)和領(lǐng)域的方案范文可以提供不同的啟示和思路。
    幼兒園感恩節(jié)全園大活動策劃方案篇一
    1、了解故事傳說情節(jié),理解故事傳說含義。
    2、知道在自己的成長中有許多的人在付出,幸福生活來之不易。
    3、初步培養(yǎng)感激之情、感恩之心。
    1、課件:口渴的螞蟻
    2、音樂:感恩的心
    3、心形彩色紙、勾線筆等。
    一、欣賞課件,了解故事傳說情節(jié)、理解故事傳說含義。
    (欣賞第三段)提問:小姑娘有沒有被吃掉呀?是誰想了什么辦法救了小姑娘?小螞蟻為什么要救小姑娘呢?為什么說姑娘的淚水救了螞蟻,也救了她自己?(因為小姑娘的淚水救了螞蟻,所以小螞蟻為了感謝小姑娘,就想辦法幫助了小姑娘??梢哉f小姑娘的淚水既救了小螞蟻,也救了她自己。)
    2、完整欣賞,進一步理解故事傳說含義。
    提問:你們喜歡故事傳說中的小螞蟻嗎?為什么?(故事傳說中的小螞蟻在得到小姑娘的幫助以后,他也能想辦法主動去幫助小姑娘,他真是一只聰明、勇敢、善良、樂于助人、知道感恩的小螞蟻,所以我們大家都喜歡他。)
    二、遷移經(jīng)驗,說說自己生活中被關(guān)心、被幫助的情景。
    (1)家中:媽媽洗衣服、爸爸拖地、爺爺喂飯。
    (2)幼兒園:老師教本領(lǐng)、阿姨鋪床、叔叔做飯
    (3)社會:清潔工掃地、警察指揮交通·······
    (1)集體交流(2)畫出感謝的方法(3)總結(jié),送卡片活動延伸:
    制作感恩卡在日常活動、游戲活動中引導(dǎo)幼兒懂得感謝,學習主動關(guān)心、幫助別人。
    附故事傳說:口渴的螞蟻有只螞蟻口渴了,它到處找水喝,可就是找不著。突然,就在螞蟻要渴死的時候,一大滴水落了下來。螞蟻喝了水得救了。這滴水實際上是一個正在哭泣的年輕姑娘的淚水。螞蟻抬起頭,看見一個年輕姑娘坐在一大堆種子前。"你為什么這么傷心???"螞蟻問道。"我是一個巨人的囚犯",姑娘告訴螞蟻,"這一大堆種子里夾雜有谷子、大麥、黑麥的種子,我必須把他們分開,撿成三堆,他才肯放我走。""這需要你一個月的時間哪"螞蟻看了看堆得像山一樣的種子說道。"我知道"姑娘哭著說:"如果我明天還不能把它分完,巨人就會把我當作他的晚餐吃掉。""不要哭"螞蟻說,"我和我的朋友會幫助你的。"很快,成千上萬只螞蟻忙碌起來,將這些種子按類分成三堆。第二天早晨,巨人看到分派給姑娘的活干完了,就把她給放了。就這樣,這個姑娘的一滴淚不但救了螞蟻,還救了她自己的命。
    幼兒園感恩節(jié)全園大活動策劃方案篇二
    happy thanksgiving day!——“感恩你我,真情成長”
    小班:親親一家人
    中班:讓愛住我家
    大班:感恩的.心
    二、大活動目標
    將感恩的種子播撒在幼兒的心田
    三、活動安排
    開幕式:11月27日(周三)
    主題活動:11月27日——11月29日(包括家長半日活動設(shè)計)
    閉幕式:11月29日
    四、階段性工作安排:
    一、環(huán)境:
    大展板的制作,27號前完成
    1、背景(幕布亦是海報)的制作。
    各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
    2、老師每人制作一個自己的感恩小海報,裝飾在各年級大海報周圍。
    3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;
    大班制作感恩海報
    1、時間:11月27日上午10:00
    2、參加人員:全園幼兒
    3、主持人:(中班)
    4、過程:
    a、主持人宣布活動開幕
    b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》
    c、“愛的語統(tǒng)”:愛心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!
    d、感恩宣言:
    小班——愛自己,愛家人
    中班——愛自己,愛家人,愛同伴
    大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活
    1、各級部按照各自的計劃開展教學活動,并做好過程資料的整理。
    2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。
    3、各年級的特色活動
    大班年級
    (1)護蛋活動:每人從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學會感恩。
    (2)大帶小活動:大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。
    中班年級
    護蛋活動:每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學會感恩。
    小班年級
    火雞展覽:親子在家用水果娃娃制作火雞,進行火雞展覽活動。
    1、各班準備一節(jié)教學活動。
    2、主持人、串詞。
    3、愛心傳遞:
    小班準備好護手霜、信物愛心,中班準備好信物幸運草,大班準備好黃絲帶。
    傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上,拍照留念。
    大班活動
    時間:28號上午舉行
    活動內(nèi)容:
    一、室內(nèi):親子制作海報
    二、室外:閉幕式
    1、主持人宣布活動開始。
    團隊愛的宣言:愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;
    讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我,真情成長!
    2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》
    3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義
    4、全場“愛的傳遞”。
    5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。
    小班活動
    時間:28號下午
    活動流程:
    一、室內(nèi)
    用特殊的方式:幼兒、家長互表示愛意
    二、室外
    1、兒歌表演《我愛家人》。
    2、愛的宣言:心中有愛就要說出來:用語言或其他方式表達對彼此的愛。
    3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。
    4、小手護大手:給爸爸媽媽擦護手霜。
    5、歌曲表演《讓愛住我家》。
    6、愛的傳遞:家長填寫愛心卡,和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。
    7、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。
    中班活動
    時間:29日上午
    活動流程:
    一、室內(nèi)
    1、語言:猜猜我有多愛你
    2、親子制作:感恩大餐
    二、室外
    1、團隊愛的宣言:
    愛家人、愛朋友,幫助我們能夠幫助的人;
    2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》
    3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運草的意義
    4、全場“愛的傳遞”,貼到班級的愛心墻上。
    5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。
    1、感恩節(jié)活動及時上傳。
    2、活動各類資料的整理與歸檔。
    3、活動反思與小結(jié)。
    幼兒園感恩節(jié)全園大活動策劃方案篇三
    為了確保工作或事情順利進行,時常需要預(yù)先開展方案準備工作,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預(yù)期的效果和意義。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園感恩節(jié)活動策劃方案,歡迎大家分享。
    將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
    “感恩你我,真情成長”
    開幕式:11月21日。
    主題活動:11月24日11月28日閉幕式:11月28日。
    一、大展板的制作,18號前完成;
    1、小班級部完成橫幅的打印及制作。
    2、背景(幕布亦是海報)的制作。
    各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
    二、開幕式及準備分工;
    1、時間安排。
    2、家長宣傳工作到位。
    3、主持人。
    各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內(nèi)容安排及家長配合。
    4、開場方式。
    各級部設(shè)計一個感性的開場方式,要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,時間控制在5分鐘之內(nèi)。
    (如:大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結(jié)友愛、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)。
    5、各級部所需音樂由自己年級組負責統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;
    6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負責。
    7、過程設(shè)計:
    上午活動:(8:30)。
    (1)主持人宣布活動開幕(陳霞)。
    (2)園長致開幕詞。
    (3)大班教師手語表演《感恩的'心》。
    (4)全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))。
    下午活動:
    (1)大班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)。
    (2)中班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)。
    (3)小班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)。
    三、中班級部準備好去孤兒院的相關(guān)事宜。
    1、家長宣傳工作到位。
    2、聯(lián)系孤兒院、車子;標語的打印、橫幅的制作。
    3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。
    4、慰問禮品的準備。
    5、幼兒安全教育、禮貌教育。
    6、過程資料的拍攝與收集。
    7、活動新聞及時上傳。
    四、教育活動準備。
    1、各級部按照各自的計劃開展教學活動,并做好過程資料的整理。
    2、各級部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛心卡”布置到愛心墻上,并做好過程資料的拍攝工作。(26號前完成)。
    幼兒園感恩節(jié)全園大活動策劃方案篇四
    主題活動:11月24日——11月28日。
    閉幕式:11月28日。
    (一)、大展板的制作,18號前完成;
    1、小班級部完成橫幅的打印及制作。
    2、背景(幕布亦是海報)的制作。
    各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
    (二)、開幕式及準備分工;
    1、時間安排。
    開幕式將按照大、中、小的順序進行,時間安排如下:
    大班:15:00—15:15。
    中班:15:25—15:40。
    小班:15:50—16:05。
    2、家長宣傳工作到位。
    3、主持人。
    各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內(nèi)容安排及家長配合。
    4、開場方式。
    各級部設(shè)計一個感性的開場方式,要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,時間控制在5分鐘之內(nèi)。
    (如:大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結(jié)友愛、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)。
    5、各級部所需音樂由自己年級組負責統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;
    6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負責。
    7、過程設(shè)計:
    上午活動:(8:30)。
    1、主持人宣布活動開幕(陳霞)。
    2、園長致開幕詞。
    3、大班教師手語表演《感恩的心》。
    4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))。
    下午活動:
    1、大班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)。
    2、中班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)。
    3、小班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)。
    1、家長宣傳工作到位。
    2、聯(lián)系孤兒院、車子;標語的打印、橫幅的制作。
    3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。
    4、慰問禮品的準備。
    5、幼兒安全教育、禮貌教育。
    6、過程資料的拍攝與收集。
    7、活動新聞及時上傳。
    1、各級部按照各自的計劃開展教學活動,并做好過程資料的整理。
    2、各級部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛心卡”布置到愛心墻上,并做好過程資料的拍攝工作。(26號前完成)。
    幼兒園感恩節(jié)全園大活動策劃方案篇五
    通過組織家長與孩子共同參與活動,為家長打開一扇了解孩子的門,讓孩子走認一條體會父母的路,增進相互了解和關(guān)心。
    組織歡樂、活潑的游戲活動促進家長與孩子的溝通。
    游戲、交流體會。
    大約80分鐘。
    低年級
    課室、椅子圍成同心的兩圈。家長坐外圈椅子,孩子坐對應(yīng)的內(nèi)圈椅子。
    1、開場引入:齊唱《螢火蟲》,一邊揮舞手中的熒光棒。(3分鐘)
    活動介紹:
    各位家長朋友和小朋友們,大家晚上好。今天邀請各位來學校共同參與這個班級活動,是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁,讓父母跳出家庭以外去了解孩子,也讓孩子學會體會父母的養(yǎng)育之恩、愛護之情。感謝各位的光臨,希望你們過得愉快。讓孩子們用自己的方式介紹自己,介紹自己的父母。
    2、游戲:找父母(10分鐘)
    游戲規(guī)則:選出5對父母和孩子,孩子戴上眼灶,父母坐在椅子上,孩子通過摸臉和胳膊,辨認
    出自
    己的.父母。找對的獎勵小紅花。
    3、談話活動:我的孩子真聰明(10分鐘)
    爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點,可以說一個例子,可以讓孩子展示一項才藝。針對孩子的缺點和不足,給孩子一份鼓勵。
    (一)向孩子提問
    (1)你最喜歡的人是哪幾個?
    (2)你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什么?
    (3)你做得好或者考試100分時,爸爸媽媽是怎樣表揚你的?
    (二)游戲——默契考驗
    (1)爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)
    游戲規(guī)則:展示孩子繪畫的全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。請父母說說是怎樣猜到的。
    (2)看誰接得多(10分鐘)
    游戲規(guī)則:選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球,父母站在5米以外接孩子拋出的球,看哪些組接的球最多。獎勵第一名。
    父母拿出悄悄準備的新年禮物送給孩子,孩子拆開禮物,說說得到什么禮物,猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。
    集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。
    幼兒園感恩節(jié)全園大活動策劃方案篇六
    五、手語《感恩的心》感恩的話
    六、幼兒制作《愛心樹》
    七、感恩節(jié)宴會
    比賽游戲:搓玉米
    以下需要家長配合:
    1、11月25日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
    2、11月26日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
    注意事項:
    1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品。
    2、為了保證活動的順利開展,請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。
    幼兒園感恩節(jié)全園大活動策劃方案篇七
    一、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來。讓幼兒知道對他人感恩。
    感恩節(jié)美國節(jié)日,每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)。是一個大膽表達和接受真誠謝意的日子。在這一天,你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口,也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。
    自古以來,中華民族就樂于助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當以涌泉相報”一度傳為名句。中國教育關(guān)注更多的,是分數(shù)和升學率,加之很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當然,不少學生不懂得感謝、感激,只知道索?。簧踔翆μ^關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。
    在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況,一切只從利益出發(fā)。在一個文明的社會,知道感謝,懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會的重要要求,可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào),促進人與人之間互相尊重,信任、幫助。
    因此不少人建議在中國也另外設(shè)立自己的感恩節(jié),讓學生們學習換位思考,珍惜朋友,理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心,真誠地去體貼關(guān)心別人。
    二、愛的互動(放音樂,老師與幼兒互相擁抱問候,說句感謝的話)
    三、大班幼兒集體詩朗誦:感恩父母的愛
    四、全體幼兒表演手語歌:感恩的心
    五、展示大班小朋友的口頭作文:感恩的話
    六、大班幼兒給家長獻自己的繪畫作品:全家福。
    幼兒園感恩節(jié)全園大活動策劃方案篇八
    感恩教育又稱之為愛的教育,是一種情感教育,生命教育,我國是個有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事,對幼兒進行感恩教育目的是讓孩子對周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激。只有抓住每一個教育契機,我們的孩子才能擁有一顆感恩的心。因此,我園借西方的感恩節(jié)在本月26日開展感恩節(jié)活動,我們希望通過這次活動,能讓幼兒感知父母的艱辛,感知父母的厚愛,學著關(guān)愛、包容他人和尊敬長輩,學會和同伴友好相處,學會表達愛、回報愛,從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
    本次活動是以跳蚤市場(寶貝樂淘淘)的形式展開,我們希望能夠通過跳蚤市場這個渠道,讓幼兒來交換、買賣平時不常用的物品,這樣我們的孩子不僅可以得到物美價廉的物品,更能提高物品使用率,減少資源浪費。那賣了玩具得到的錢如何處置呢?那么接下來我們就結(jié)合感恩節(jié)活動,幼兒園組織寶寶們?nèi)コ校盟麄內(nèi)松凶约旱牡谝淮蝿趧铀?,給辛苦撫養(yǎng)他們長大的長輩們買一份禮物。用自己最真誠的.心,來表達對他們的愛。
    2、在與人打交道的過程中,培養(yǎng)小朋友遇挫不怠的良好心理素質(zhì);
    3、培養(yǎng)孩子的交際能力,掌握與人交際的技巧;
    4、培養(yǎng)小朋友的語言表達能力;學會文明交往,禮貌待人;
    5、發(fā)展小朋友獨立解決問題的能力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維及社會綜合實踐能力;
    6、培養(yǎng)孩子的毅力;
    7、建立初步的經(jīng)濟價值觀,理財觀念。
    1、在大廳做一面感恩墻:(做感恩卡,卡片形式不限)。
    (1)、老師寫上你要感謝的家長及身邊的同事;
    (2)、幼兒寫上他們想感謝的人如:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師等,學前班的幼兒自己寫,不會寫的字問老師。其他班幼兒說,老師寫。(盡量讓幼兒自己說,不要都寫的一樣)。
    2、節(jié)前準備:
    (1)、給幼兒安排任務(wù),在園和回家以后幫助老師和家長做力所能及的事,在班上幫助身邊的小朋友,用自己的實際行動來表達對身邊人的感恩之情。并請家長配合,給幼兒拍照,通過手機傳給老師,由老師打印出來放到主題墻上,每名幼兒都要有。
    (2)、請小朋友觀察,說一說,你身邊的人,給了你那些幫助,你應(yīng)該怎么感謝他們?拍成小視頻上傳到幼兒云。
    3、從現(xiàn)在開始,凡是幫助過你的人,我們都要給別人一個擁抱,并大聲說出謝謝你。
    4、張杰組織所有老師,在本月教師集體生日時,做一次教師之間的感恩活動。
    5、雇兩輛大巴車,2:00準時來幼兒園,由姜南負責。
    6、每位小朋友準備一個食品袋,把家長交給老師的錢放到食品袋里。(姜南)。
    7、活動照片由甄偉亮(姜南)負責。
    8、請家長給每位幼兒帶一個保溫瓶,并給幼兒準備20元創(chuàng)業(yè)基金。
    9、活動當天幼兒要穿園服,背書包。
    10、地攤布、標牌及商品標簽家長自己準備。
    凡是家長需要準備的,教師需提前通知家長,至少兩次。
    即日起由家長引導(dǎo)孩子作活動前的準備,一切以孩子的意愿為主導(dǎo),尊重孩子。
    1、孩子一起選擇愿意出售轉(zhuǎn)讓的玩具和物品。
    2、商品的銷售價格由孩子和家長自定(范圍:在20元之間,每個家庭最少準備5種商品),家長需和孩子共同確定標價以及最低成交價格,并制作價格標簽。
    3、家長還需向孩子傳遞一個信息:玩具一旦交換或賣出就沒有了,以后也不能再要回來或者再買。
    4、玩具選好后,請家長協(xié)助孩子組織練習推銷的口號或者介紹的說辭,活動中有向其他小朋友推銷介紹自己商品的環(huán)節(jié)。
    5、根據(jù)孩子的年齡、能力特點,分配孩子任務(wù)。比如:孩子負責賣東西,家長負責收錢、找錢;或者孩子負責所有的事情,家長協(xié)助。
    11月26日上午9:0010:40。
    小學跆拳道大廳。
    1、26日上午9:00所有家長和幼兒到小學跆拳道大廳,布置場地(所有老師提前商量好各班的場地位置),活動之前要做幾塊宣傳欄,由張杰負責。
    2、9:20活動正式開始?;顒臃譃樯习雸龊拖掳雸觯?:20xx:00(40分鐘)仁愛班、忠孝一班、忠孝二班作為賣家,其他班級作為買家。10:0010:40(40分鐘)智信班、禮儀一班、禮儀二班作為賣家,其他班級作為買家。
    3、活動準備之后,由本班教師引導(dǎo)買家或賣家進行買賣和交換活動。
    4、10:40活動結(jié)束。
    5、請家長和幼兒收拾好自己的攤位,并把幼兒勞動所得用紙寫上幼兒姓名,交到班主任手里,下午幼兒園組織幼兒到超市為長輩購買禮品。
    6、中午幼兒休息時,把錢裝到食品袋里,放到每位小朋友的書里。
    7、10:50把幼兒帶回,準備午餐。
    超市流程:2:20(上班車)3:40(從超市上班車)。
    1、中午幼兒1:50起床,2:20準時上校車。(上校車時,要從后到前依次上車)。
    2、水果加餐正常不變,時間提前1:45到廚房拿水果。(姜南安排)。
    3、幼兒在上車之前必須小便,給每位幼兒帶好保溫杯,穿上園服,背書包。
    4、上校車后(仁愛班、智信班、禮儀一班、禮儀二班四個班級做第一輛車,忠孝一班、忠孝二班兩個班級坐第二輛車),所有教師站在本班幼兒身旁,清點幼兒人數(shù),提醒幼兒系好安全帶,禁止推拉、打鬧的行為。
    5、下校車后,必須排隊,所有老師清點本班幼兒人數(shù),排好隊等在超市入口處,統(tǒng)一進入超市。(智信班任愛班)。
    6、進入超市,三位老師站位分開,分別站在隊伍的前端、中端和后端,注意幼兒安全,隨時清點幼兒人數(shù)。進入超市前,引領(lǐng)幼兒提前到衛(wèi)生間小便,清點幼兒人數(shù)。
    7、挑選商品時,不要脫離隊伍,所有班級必須按照統(tǒng)一路線行走。
    8、結(jié)賬時,注意排隊,保護好幼兒安全,個別幼兒由教師單獨帶領(lǐng),防止亂跑。結(jié)完帳后,把物品、小票和剩余的錢全部放到幼兒的書包里,清點幼兒人數(shù)。
    9、所有班級到超市出口處等待,集體上校車回幼兒園。上校車后繼續(xù)清點幼兒人數(shù)。10、甄偉亮分配到任愛班,張燕、姜南負責任何突發(fā)事件。
    幼兒園感恩節(jié)全園大活動策劃方案篇九
    感激你我,真情成長。
    本:吻家人。
    中班:讓愛情住在我家。
    大類:感恩的'心。
    小班——愛自己,愛家人。
    中班——愛自己,愛家人,愛同伴。
    大班——愛自己,愛家人,愛伴侶,愛生活。
    在孩子心中播下感恩的種子。中華民族自古以來就有樂于助人、善待他人的傳統(tǒng)美德。這幾年很多孩子都是獨生子女,家庭的溺愛導(dǎo)致孩子理所當然的去照顧別人,只是自討苦吃。
    通過一個月的感恩活動,讓孩子從小就懂得感恩父母和所有關(guān)心幫助自己的人!用感恩的心面對未來的生活!
    三活動時間:。
    地點:幼兒園。
    v.具體安排:。
    老師的作文。
    1.11月份的第一次國旗下演講,發(fā)表了“學會感恩”的演講,也是全校師生的宣傳活動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。
    2.學唱《讓愛住在我家》。
    3.學習“感恩節(jié)的起源”
    4.網(wǎng)站上設(shè)置了“感恩節(jié)主題”。班級網(wǎng)站上的每個班級負責,主網(wǎng)站上的每個信息員負責。
    兒童用品。
    1、小、中、大班學習唱《讓愛愛我家》(年級領(lǐng)導(dǎo)負責)。
    2.畫一張圖,感恩父母。(年級領(lǐng)導(dǎo)負責)。
    3.“小手保護大手”活動,孩子在父母身上擦護手霜。(每個班主任負責)。
    4.去養(yǎng)老院為爺爺奶奶表演,送上我們真摯的祝福。(大班年級組)。
    父母的文章。
    1.學唱《讓愛住在我家》。
    2.“愛心傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶交給老師和家長?;蛘叻旁谟變簣@的愛情墻上和海報上。
    幼兒園感恩節(jié)全園大活動策劃方案篇十
    “感恩你我,真情成長”
    開幕式:11月21日。
    主題活動:11月24日——11月28日。
    閉幕式:11月28日。
    一、大展板的制作,18號前完成;。
    1、小班級部完成橫幅的打印及制作。
    2、背景(幕布亦是海報)的制作。
    各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
    二、開幕式及準備分工;。
    1、時間安排。
    開幕式將按照大、中、小的順序進行,時間安排如下:
    2、家長宣傳工作到位。
    3、主持人。
    各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內(nèi)容安排及家長配合。
    4、開場方式。
    各級部設(shè)計一個感性的開場方式,要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,時間控制在5分鐘之內(nèi)。
    (如:大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結(jié)友愛、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)。
    5、各級部所需音樂由自己年級組負責統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;。
    6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負責。
    7、過程設(shè)計:
    上午活動:(8:30)。
    1、主持人宣布活動開幕(陳霞)。
    2、園長致開幕詞。
    3、大班教師手語表演《感恩的心》。
    4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))。
    下午活動:
    1、大班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)。
    2、中班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)。
    3、小班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)。
    三、中班級部準備好去孤兒院的相關(guān)事宜。
    1、家長宣傳工作到位。
    2、聯(lián)系孤兒院、車子;標語的打印、橫幅的制作。
    3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。
    4、慰問禮品的準備。
    5、幼兒安全教育、禮貌教育。
    6、過程資料的拍攝與收集。
    7、活動新聞及時上傳。
    1、各級部按照各自的計劃開展教學活動,并做好過程資料的整理。
    2、各級部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛心卡”布置到愛心墻上,并做好過程資料的拍攝工作。(26號前完成)。
    1、各班準備一節(jié)教學活動。
    2、主持人、串詞。
    3、小班準備好護手霜、中大班準備好互贈的愛心。
    4、準備好愛心傳遞物品。(小班愛心、中班四葉草、大班紅絲帶)。
    閉幕式活動安排。
    一、28號上午10:00小班舉行閉幕式。
    活動流程:
    1、主持人宣布活動開始。
    2、兒歌表演《我愛家人》。
    3、愛的宣言:心中有愛就要說出來:用語言或其他方式表達對彼此的愛。
    4、小手護大手:給爸爸媽媽擦護手霜。
    5、歌曲表演《讓愛住我家》。
    6、愛的傳遞:家長填寫愛心卡,和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛。
    心卡送給老師、父母。
    7、結(jié)束語。
    二、28號下午3:00中大班舉行閉幕式。
    活動流程:
    1、主持人宣布活動開始。
    2、中班詩歌表演《猜猜我有多愛你》。
    3、大班幼兒集體手語表演《感恩的心》。
    4、請一名中班幼兒、一名大班幼兒介紹“愛的信物”的意義;(幸運草、紅絲帶);。
    5、團隊愛的宣言:
    中班:愛家人、愛朋友,幫助我們能夠幫助的人;。
    大班:愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;。
    讓愛心在我們之中傳遞;。
    感恩你我,真情成長!
    6、全場“愛的傳遞”。
    7、結(jié)束語。
    1、閉幕式活動及時上傳。
    2、活動各類資料的整理與歸檔。
    3、展板的制作。
    4、活動反思與小結(jié)。
    幼兒園感恩節(jié)全園大活動策劃方案篇十一
    美國的感恩節(jié)起始于1941年,是每年11月的第四個星期四。感恩節(jié)的愿意是為了感謝上天賜予的好收成,下面是本站為大家搜集整理的幼兒園感恩節(jié)活動策劃,歡迎閱讀。
    幼兒園感恩節(jié)活動策劃(一)
    感恩一直是一個被人傳頌的話題,因為感恩的傳遞,世界會變得更加和諧 ,生活會變得更加美好,人與人之間會變得更加融洽。近年來,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛覺得理所當然,面對別人的幫助連聲謝謝都不說,幼兒園借西方感恩節(jié)的日子,對幼兒開展感恩活動。讓孩子知道感恩父母,感恩幫助和關(guān)心自己的每一個人,從小用感恩的心去面對未來的生活。感恩的力量是如此的偉大,今天我們?nèi)齻€小班的老師和孩子一起去“中友嘉園”小區(qū)借助這感恩之日把感恩深情地傳遞,承繼時代感恩風氣。
    活動時間和地點:201811月xx日上午9點在xxxx小區(qū)
    活動意義:吸收感恩節(jié)積極成分,融入傳統(tǒng)美德中,并賦予新的涵義。
    讓孩子了解感恩節(jié)的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。
    培養(yǎng)孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習慣。
    讓家長:感悟生活,感謝賜予,互相體諒,人際關(guān)系更和諧
    教育目的:教會我們的孩子懂得感恩。培養(yǎng)孩子感恩的心:感念親恩,感謝友誼,感悟生活賦予的一切美好的東西。
    活動人數(shù):全體小班組幼兒
    活動準備:自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡
    活動過程:
    (1)每班由老師帶領(lǐng)幼兒排隊在小區(qū)開展感恩活動。見到小區(qū)的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主動送出自己準備的禮物,再說一句感恩的話。
    (2)到小區(qū)的居委會去感恩每一位辛苦工作的人。
    (3)回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛(wèi)、以及食堂的師傅們!
    (4)感恩保安叔叔的辛苦工作!
    活動延伸:
    (1)讓幼兒講述感恩活動的感受,相互討論,感恩節(jié)的快樂!
    (2)讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人!
    (3)教師總結(jié):你用真誠感恩的心去感謝身邊所有的人,會給自己和他人帶來感動,大家要會用心去感悟和感謝生活。
    幼兒園感恩節(jié)活動策劃(二)
    自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報,的傳統(tǒng)美德。近年來,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當然,只知道索取。面對他人的幫助,連一聲“謝謝”也不說,于是幼兒園老師們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會開展“感恩生命”的活動。讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
    活動時間:2018年11月×日 晚7點
    活動地點:園內(nèi)禮堂
    活動主題:
    活動工作準備及負責人員:
    1、節(jié)目準備14個
    大班組:2個 中班組:2個
    小班組:1個 英語組:2個
    舞蹈班:1個 教師: 2個
    家委會:1個 電子琴班:1個
    社區(qū)節(jié)目:1個
    2、主持人:兩名
    3、教研組負責:音樂準備,節(jié)目準備情況把控 舞臺布置
    4、場地布置:年級組長,后勤人員
    5、后勤負責場地衛(wèi)生、安全布置。
    6、教研組負責:教師節(jié)目的準備
    舞臺設(shè)計:彩虹橋一座 桃形圖若干個 字體制作
    節(jié)目安排:大班組:2個 中班組:2個
    小班組:1個 英語組:2個
    舞蹈班:1個 家長:1個
    教師節(jié)目:2個 社區(qū):1個
    電子琴班:1個
    節(jié)目指導(dǎo)小組:教研組
    指導(dǎo)時間及彩排時間:11月6日下午15:10–16:20(指導(dǎo))
    11月15日下午15:10–16:20(指導(dǎo))
    11月18日上午9:00(彩排)
    11月23日上午9:00(彩排)
    活動程序
    一、主持人宣布活動開始
    二、主持人介紹參加本次活動的各位嘉賓
    三、領(lǐng)導(dǎo)講話
    四、節(jié)目表演順序
    1、教師節(jié)目
    2、小班節(jié)目《親親寶貝》
    3、園一班節(jié)目《老師親、媽媽親》
    4、中一班節(jié)目《大家一起來跳舞》
    5、教師節(jié)目
    6、外教節(jié)目《哆 唻 咪》
    7、社區(qū)節(jié)目《和諧中國》
    8、電子琴獨奏《金鳳子、開紅花》
    9、中二、中三班節(jié)目《媽媽,你快歇歇吧》
    10、家委會瑜伽表演學二班
    11、教師節(jié)目
    12、社區(qū)節(jié)目《我和我的祖國》
    12、英語情景劇《丑小鴨》
    13、舞蹈班節(jié)目《螢火蟲》
    14、大班節(jié)目《感恩的心》
    五、主持人宣布活動結(jié)束
    六、班級按順序退場
    幼兒園感恩節(jié)全園大活動策劃方案篇十二
    活動主題:
    活動工作準備及負責人員:
    1、節(jié)目準備14個。
    大班組:2個中班組:2個。
    小班組:1個英語組:2個。
    舞蹈班:1個教師:2個。
    家委會:1個電子琴班:1個。
    社區(qū)節(jié)目:1個。
    2、主持人:兩名。
    3、教研組負責:音樂準備,節(jié)目準備情況把控舞臺布置。
    4、場地布置:年級組長,后勤人員。
    5、后勤負責場地衛(wèi)生、安全布置。
    6、教研組負責:教師節(jié)目的準備。
    舞臺設(shè)計:彩虹橋一座桃形圖若干個字體制作。
    節(jié)目安排:大班組:2個中班組:2個。
    小班組:1個英語組:2個。
    舞蹈班:1個家長:1個。
    教師節(jié)目:2個社區(qū):1個。
    電子琴班:1個。
    節(jié)目指導(dǎo)小組:教研組。
    指導(dǎo)時間及彩排時間:11月6日下午15:10——16:20(指導(dǎo))11月15日下午15:10——16:20(指導(dǎo))11月18日上午9:00(彩排)。
    11月23日上午9:00(彩排)。
    活動程序。
    一、主持人宣布活動開始。
    二、主持人介紹參加本次活動的各位嘉賓。
    三、領(lǐng)導(dǎo)講話。
    四、節(jié)目表演順序。
    1、教師節(jié)目。
    2、小班節(jié)目《親親寶貝》。
    3、園一班節(jié)目《老師親、媽媽親》。
    4、中一班節(jié)目《大家一起來跳舞》。
    5、教師節(jié)目。
    6、外教節(jié)目《哆唻咪》。
    7、社區(qū)節(jié)目《和諧中國》。
    8、電子琴獨奏《金鳳子、開紅花》。
    9、中二、中三班節(jié)目《媽媽,你快歇歇吧》。
    10、家委會瑜伽表演學二班。
    11、教師節(jié)目。
    12、社區(qū)節(jié)目《我和我的`祖國》。
    12、英語情景劇《丑小鴨》。
    13、舞蹈班節(jié)目《螢火蟲》。
    14、大班節(jié)目《感恩的心》。
    五、主持人宣布活動結(jié)束。
    六、班級按順序退場。
    幼兒園感恩節(jié)全園大活動策劃方案篇十三
    “感恩你我,真情成長”
    11月21日。
    11月24日——11月28日。
    11月28日。
    一、大展板的制作,18號前完成;。
    1、小班級部完成橫幅的打印及制作。
    2、背景(幕布亦是海報)的制作。
    各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
    二、開幕式及準備分工;。
    1、時間安排。
    開幕式將按照大、中、小的順序進行,時間安排如下:
    2、家長宣傳工作到位。
    3、主持人。
    各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內(nèi)容安排及家長配合。
    4、開場方式。
    各級部設(shè)計一個感性的開場方式,要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,時間控制在5分鐘之內(nèi)。
    (如:大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結(jié)友愛、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)。
    5、各級部所需音樂由自己年級組負責統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;。
    6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負責。
    7、過程設(shè)計:
    上午活動:(8:30)。
    1、主持人宣布活動開幕(陳霞)。
    2、園長致開幕詞。
    3、大班教師手語表演《感恩的心》。
    4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))。
    下午活動:
    1、大班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)。
    2、中班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)。
    3、小班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)。
    三、中班級部準備好去孤兒院的相關(guān)事宜。
    1、家長宣傳工作到位。
    2、聯(lián)系孤兒院、車子;標語的打印、橫幅的制作。
    3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。
    4、慰問禮品的準備。
    5、幼兒安全教育、禮貌教育。
    6、過程資料的拍攝與收集。
    7、活動新聞及時上傳。
    1、各級部按照各自的計劃開展教學活動,并做好過程資料的.整理。
    2、各級部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛心卡”布置到愛心墻上,并做好過程資料的拍攝工作。(26號前完成)。
    1、各班準備一節(jié)教學活動。
    2、主持人、串詞。
    3、小班準備好護手霜、中大班準備好互贈的愛心。
    4、準備好愛心傳遞物品。(小班愛心、中班四葉草、大班紅絲帶)。
    一、28號上午10:00小班舉行閉幕式。
    活動流程:
    1、主持人宣布活動開始。
    2、兒歌表演《我愛家人》。
    3、愛的宣言:心中有愛就要說出來:用語言或其他方式表達對彼此的愛。
    4、小手護大手:給爸爸媽媽擦護手霜。
    5、歌曲表演《讓愛住我家》。
    6、愛的傳遞:家長填寫愛心卡,和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛。
    心卡送給老師、父母。
    7、結(jié)束語。
    二、28號下午3:00中大班舉行閉幕式。
    活動流程:
    1、主持人宣布活動開始。
    2、中班詩歌表演《猜猜我有多愛你》。
    3、大班幼兒集體手語表演《感恩的心》。
    4、請一名中班幼兒、一名大班幼兒介紹“愛的信物”的意義;(幸運草、紅絲帶);。
    5、團隊愛的宣言:
    中班:愛家人、愛朋友,幫助我們能夠幫助的人;。
    大班:愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;。
    讓愛心在我們之中傳遞;。
    感恩你我,真情成長!
    6、全場“愛的傳遞”。
    7、結(jié)束語。
    1、閉幕式活動及時上傳。
    2、活動各類資料的整理與歸檔。
    3、展板的制作。
    4、活動反思與小結(jié)。
    幼兒園感恩節(jié)全園大活動策劃方案篇十四
    感恩節(jié)當天。
    大班活動室、幼兒園感統(tǒng)教室。
    1、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來。讓幼兒知道對他人感恩。感恩節(jié)美國節(jié)日,每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)。是一個大膽表達和接受真誠謝意的日子。在這一天,你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口,也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。
    甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。
    這也是建設(shè)和諧社會的重要要求,可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào),促進人與人之間互相尊重,信任、幫助。
    讓成年人暫停麻木冷漠的心,真誠地去體貼關(guān)心別人。
    2、愛的互動。班級活動,由本班老師、幼兒進行“愛的互動”活動。放音樂,老師與幼兒互相擁抱問候,說句感謝的話。
    3、大班幼兒集體詩朗誦:感恩父母的愛。全園集體活動,在感統(tǒng)教室,由家長老師及全體幼兒共同參加。大班小朋友表演詩朗誦:感恩父母的愛。
    《感恩父母的愛》
    有一個詞語最親切,有一聲呼喚最動聽,
    有一個人最要感謝,有一種人最應(yīng)感恩,
    她就是——母親,他就是——父親。
    是您,將我?guī)У饺碎g,教會我在成長中,如何走過溝溝坎坎;
    是您,領(lǐng)我認識世界,天寒地凍時,將我雙手放入懷中溫暖。
    如果我是風箏,您就是拉動風箏的線;
    如果我是一條船,您就是燈塔是港灣。
    這就是母親的愛,這就是父親的情,
    她柔柔如水,輕輕如煙;
    他深沉如海,恩重如山。
    鮮花可以枯萎,滄??勺兩L?,但父母的愛,卻永遠留在我們的心間。
    4、全體幼兒表演手語歌:感恩的心。全園集體活動,在感統(tǒng)教室,由家長老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲,并參與手語表演。讓孩子們用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛。
    5、展示大班小朋友的口頭
    作文
    :感恩的話。
    6、大班幼兒給家長獻自己的繪畫作品:全家福。