寫作時(shí)要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的邏輯性。在寫總結(jié)時(shí)，要注意簡(jiǎn)明扼要，突出事實(shí)和效果，避免泛泛而談。在寫總結(jié)時(shí)，可以從這些范文中借鑒一些表達(dá)方式和思維方式。
守護(hù)為話題篇一
初夏，鮮艷純凈的花朵躺在綠色的樹(shù)枝上，白色的花朵像穿著白色裙子的女孩一樣綻放。梔子花聞起來(lái)很香，空氣中飄著深深的愛(ài)。
有藍(lán)寶石的天空，有柔軟的云彩睡在上面。在繁忙的一整天中旅行，很少有閑暇，然后你可以在林蔭大道上的公園散步。我喜歡靜靜地坐在長(zhǎng)凳上，沐浴在柔和的陽(yáng)光下。這時(shí)，總有一縷光線被層層樹(shù)葉過(guò)濾，滲入我的臉，變成一個(gè)輕輕搖曳的光暈，填滿了天地之間的空虛。
望著路的盡頭，一位老人正沿著小道慢慢走來(lái)，他的目光似乎飄忽不定，尋找路人扔的垃圾并把它清理干凈。他穿著橙色的衛(wèi)生服，一雙炯炯有神的眼睛藏在他黝黑的皮膚下，他的身體很瘦，不時(shí)用手捶打后背。雖然天氣不是很熱，但是持續(xù)的勞動(dòng)仍然會(huì)流汗。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著那邊安靜的池塘。蓮花含苞待放，河水潺潺。原來(lái)頑皮的魚互相追逐嬉戲。突然，我聽(tīng)到一個(gè)蒼老的聲音，——小女孩，獨(dú)自在這里。我不知道過(guò)了多久，他在我身邊坐下了。我太遲鈍了，沒(méi)有反應(yīng)。然后，他們倆異口同聲地笑了。
通過(guò)交談，我了解到我的祖父有一個(gè)妻子，但是他走得很辛苦，他的兒子一年到頭都不在家。只有他們和他們的妻子住在一起，互相依賴。聽(tīng)完之后，我的臉上充滿了憂郁，心情似乎越來(lái)越沉重。他看穿了我的心思，不知是安慰還是真相，意味深長(zhǎng)地說(shuō)道。當(dāng)我每天回到家，我可以喝一碗熱粥。雖然它不是美味，但它也是深情的;當(dāng)有人傾聽(tīng)你并給你建議和啟迪時(shí)，他們會(huì)認(rèn)為這是世界上最好的事情。也許，習(xí)慣了這種情感生活，我認(rèn)為這是一種不同的等待。
太陽(yáng)被薄云包裹著，發(fā)出微弱耀眼的光。我微笑著，這溫暖、深情的話語(yǔ)溫暖了我的心，我的心被強(qiáng)烈地震撼了，就好像我被石頭震撼了一樣，但是我有點(diǎn)害羞。我靜靜地坐在這里，無(wú)視平凡。在普通的煙花中，路邊的鮮花盛開(kāi)，令人心曠神怡。
梔子花在陽(yáng)光下似乎越來(lái)越美麗，只想到它的花語(yǔ)：永恒的愛(ài)，等待一生。
守護(hù)為話題篇二
守護(hù)誠(chéng)信，是每個(gè)公民的應(yīng)盡之責(zé)，它是道德高尚的體現(xiàn)，是社會(huì)穩(wěn)定的前提，是國(guó)家強(qiáng)盛的基礎(chǔ)!不守護(hù)誠(chéng)信，大家未來(lái)的生活只會(huì)天天畏畏縮縮，勾心斗角，社會(huì)只會(huì)是一片陰暗!
讓我們從現(xiàn)在做起，從周邊做起，一起來(lái)守誠(chéng)信吧!
守護(hù)為話題篇三
這寒氣逼人的冬天，讓我不禁想起了一盤，熱乎乎的餃子，不錯(cuò)!今天是大年三十，在窗外，人們傾耳可以聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的炮竹聲，孩子們熙熙攘攘的爭(zhēng)著點(diǎn)炮，這熱鬧的氣氛都把冬天融化了，看著他們的笑容，我們也被感染了迅速加入了行列，就這樣我們熱鬧了一個(gè)大上午，還真快活。
暮色漸漸暗了下來(lái)，月亮也露出了臉頰，薄霧在它的周旁籠罩，好似在害羞呢!“轟隆”快看!煙花在空中放肆的展現(xiàn)舞蹈，好不快活，雖然只有瞬間的美麗，但是它給我們的牛年畫上了一個(gè)紀(jì)念的開(kāi)始?！俺燥溩訃D”隨著一聲的呼喊，我和弟弟品嘗著美味的年夜飯，現(xiàn)在是最重要的環(huán)節(jié)---紅包，說(shuō)起這個(gè)我就生氣，去年被老弟占上風(fēng)，大紅包在他的懷中微笑，小紅包在我的手中哭泣，今年我要贏個(gè)大滿貫，媽媽感慨地說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜”媽媽慈祥的看著我們，那臉上又有了歲月滑落的痕跡，弟弟打斷了我們的懷念說(shuō)“心動(dòng)不如行動(dòng)，紅包!”按照往年的習(xí)俗，爸媽給的紅包我要與弟弟交換，那我心懷激動(dòng)的拆開(kāi)時(shí)，我不禁呆住了，那是張普通的紙條寫道：我將我所有祝福和快樂(lè)送給你，無(wú)論它是多么的廉價(jià)。落款名：一個(gè)普通，愛(ài)你的母親。毫無(wú)疑問(wèn)，我喜極而泣，這是我?guī)啄曛惺盏阶钭钚腋５亩Y物，謝謝!我拆開(kāi)另一個(gè)紅包，這又是一個(gè)讓人驚訝的禮物，是一張全家?？ㄍò娴恼掌?，而背面寫道：在爸媽面前，你永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子，你是我們一輩子永遠(yuǎn)的牽掛，落款：對(duì)你一生無(wú)法放下的父親。我想對(duì)您說(shuō)：在您的面前，我永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大，父母。如此貴重的愛(ài)，我一生無(wú)法償還，無(wú)法。
爸爸媽媽，女兒告訴您一個(gè)秘密，你們是我一生的守護(hù)!
坐在單調(diào)的沙發(fā)上，看著身后那陰暗的背影，始終與自己做著同樣的動(dòng)作。呆滯一會(huì)后才明白，也只有它能陪伴你一生。
流星劃過(guò)天際，一逝而過(guò)的美景，讓我想到許多，過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。可在那一刻破碎，我拼命抓住可還是抓不住那散落的星塵，我恨我自己，恨自己沒(méi)能收住那星塵;現(xiàn)在我只想守住那份美好。我寧愿?jìng)ζ渌?，也不愿自己要守護(hù)的人受傷!
我不想再想那樣失去一件又一件自己最重要的東西，我要保護(hù)剩下的一切，不讓任何人奪取，我要保護(hù)我的所有，雖然我現(xiàn)在的力量很薄弱但是我有一個(gè)變強(qiáng)的心。
我要讓所有人知道“三十年河?xùn)|，三十年河西，莫欺少年窮!”只要有毅力一定可以做的所想要的一切。
現(xiàn)在我要守護(hù)那份美好，未來(lái)我要讓所有美好永恒保留!
守護(hù)夢(mèng)想。
一名男子給小朋友們講了這樣一個(gè)故事：從前有個(gè)小男孩，他的父親是個(gè)收入微薄的人，只能勉強(qiáng)維持全家的生計(jì)和送兒子去上學(xué)。有一天，老師在課堂上要求學(xué)生們把自己的理想寫下來(lái)。
晚上，小男孩寫了一篇長(zhǎng)達(dá)七頁(yè)的作文，詳細(xì)的描述了自己的理想，還畫了一幅畫來(lái)表現(xiàn)自己的整個(gè)計(jì)劃：有莊園，有牲畜，有土地，還有他想住什么樣的房子……總之，他全身心地投入到對(duì)未來(lái)的想象中。
第二天，他將作文本交給了老師，老師卻將作文評(píng)為不及格，并留下一句話：“放學(xué)后來(lái)找我!”
小男孩去找老師，并且問(wèn)他：“為什么給我不及格?”老師說(shuō)：“對(duì)于像你這樣的孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想，要想得到你想要的，需要很多條件，更需要很多錢，你無(wú)論如何也做不到。”老師接著說(shuō)：“如果你回去寫一個(gè)更切實(shí)際的目標(biāo)，我會(huì)重新給你打分?！?BR> 小男孩回家想了很久，他還問(wèn)父親該怎么辦。父親回答說(shuō)：“兒子，這要你自己決定。”
在認(rèn)真考慮了一個(gè)星期之后，小男孩將原來(lái)的作文原封不動(dòng)的交了上去。他對(duì)老師說(shuō)：“您可以給我不及格，但我要保留我的夢(mèng)想。”
故事講完，男子對(duì)小朋友說(shuō)：“這個(gè)故事里的小男孩就是我。”現(xiàn)在我們就在夢(mèng)想的房子里，在我的夢(mèng)想的莊園里。當(dāng)你的作文我仍然保留著。
他說(shuō)：“兩年前我的這位老師帶著三十個(gè)學(xué)生來(lái)參觀我的莊園，臨走之前他對(duì)我說(shuō)：‘我給你當(dāng)老師的時(shí)候，我是一個(gè)夢(mèng)想的掠奪者，這些年來(lái)，我剝奪了很多孩子的夢(mèng)想。幸運(yùn)的是，你一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。’”
我們不要讓別人剝奪我們的夢(mèng)想，我們也不要去剝奪別人的夢(mèng)想。
守護(hù)為話題篇四
一株老柳樹(shù)立在岸邊，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂入河里。清清的河水緩緩地流動(dòng)著，微寒的風(fēng)吹過(guò)柳條，水上泛著陣陣漣漪。老柳樹(shù)的枝干彎曲，柳樹(shù)的皮因歷經(jīng)滄桑而裂開(kāi)。在樹(shù)的中央，有一群樹(shù)蟻正安置著他們的家，樹(shù)上的裂縫使得樹(shù)蟻們不用費(fèi)力開(kāi)辟他們的家。
一股寒流吹來(lái)，預(yù)示著冬的到來(lái)。其他的動(dòng)物們都去尋覓食物準(zhǔn)備過(guò)冬，這些樹(shù)蟻們卻無(wú)動(dòng)于衷。這股寒流持續(xù)了幾天，這些樹(shù)蟻們的食物就是這棵樹(shù)的枝干，裂縫因此大了些許。
寒流過(guò)后迎來(lái)了一場(chǎng)雨，洗刷了這周圍的環(huán)境，空氣中泛著淡淡的泥土的香。一陣寒風(fēng)將將雨絲吹得錯(cuò)雜無(wú)序，也有些許飄進(jìn)洞中。樹(shù)蟻們因?yàn)楹溆窒蚶锩嫱诰?，此時(shí)樹(shù)洞已有一半被侵蝕。
終于，嚴(yán)寒到來(lái)了。紛飛的雪花裝飾著這荒涼的冬季。樹(shù)洞積起厚厚的雪，洞里溫度也溫和了些。而樹(shù)洞也越來(lái)越大，樹(shù)干中間已被挖空，只剩下那層稍厚的皮，明顯的看出，這棵樹(shù)的三分之一已經(jīng)向下垂，但由于結(jié)冰河水的支撐，還未斷裂。
溫度在逐漸的上升，洞口的積雪也漸漸的消融，雪水順著樹(shù)皮滑入洞里，小河也解了凍。樹(shù)蟻們因雪水而急切的挖掘著樹(shù)干，以便找到干燥的地方。只聽(tīng)“咔”的一聲，樹(shù)干由被侵蝕的地方斷裂，僅有那底下的一層皮緊緊地拽著樹(shù)干。
樹(shù)蟻們因此袒露在空氣中，寒冷使得他們發(fā)瘋似得亂竄，忽的一陣風(fēng)，由于沒(méi)有樹(shù)的”守護(hù)“，樹(shù)蟻們隨著風(fēng)飄入河中。最終在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)消逝。
守護(hù)希望的天使。
懵懂的少年，心藏希望，有誰(shuí)能知，有誰(shuí)能曉?但有那么一群人，卻小心的守護(hù)著少年的希望。
——題記。
初見(jiàn)周老師，是在炎熱的夏天——烏黑的短發(fā)，瘦削的臉龐，矮小的身材，說(shuō)不上美，但卻十分的慈祥。幾年的相處，我已喜歡上了這位和藹的老師，也因?yàn)樗訜釔?ài)書法。
喜歡周老師的眼神——專注、和藹、溫柔?那一雙眼睛炯炯有神，深藏著對(duì)書法與中國(guó)千年文化的熱愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的癡情。當(dāng)你寫字時(shí)，那雙眼睛追隨著你的雙手在白紙上穿梭。有時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生寫的字有缺陷就叫學(xué)生停筆，用那雙溫柔的雙眼注視著學(xué)生，悉心地指導(dǎo)。當(dāng)學(xué)生寫出優(yōu)美的作品時(shí)，那雙眼睛里就充滿著無(wú)比的喜悅。當(dāng)學(xué)生狀態(tài)不佳之時(shí)，那雙眼睛就充滿著母親的柔情，鼓勵(lì)著學(xué)生奮發(fā)，鞭策著學(xué)生成長(zhǎng)。就這樣，學(xué)生們?cè)谒淖⒁曄履托牡臅鴮?，仔?xì)的比對(duì)，遨游于那黑白的世界，享受著書法帶來(lái)的快樂(lè)。
喜歡周老師的手——細(xì)長(zhǎng)、纖細(xì)、瘦長(zhǎng)?那雙手結(jié)著許多老繭，不知道是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的握筆所致還是幾十年生活的印記。那雙手十分瘦長(zhǎng)，甚至說(shuō)是枯槁——長(zhǎng)長(zhǎng)的手指，突起的關(guān)節(jié)，給人一種瘦弱的美。可是只要那雙手一握起筆就充滿了活力，散發(fā)著激情，酣暢淋漓地在白紙上書寫著絢麗豪放的詩(shī)篇。周老師也常常在我們對(duì)一個(gè)字沒(méi)有把握的時(shí)候站在我們的身后，用那雙手與我們同握一支筆寫字，讓我們把握字型。
學(xué)校的守護(hù)神。
我們美麗學(xué)校的圍墻邊有一棵古老而高大的樟樹(shù)，它發(fā)達(dá)的根部扭曲盤旋，挺拔的軀干舒展自如，蔥綠的枝葉擋著驕陽(yáng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面不留一點(diǎn)兒縫隙。無(wú)論春夏秋冬，它總是郁郁蒼蒼的，仿佛高大的士兵日日夜夜守護(hù)著校園。
大樟樹(shù)有著粗壯的的枝干，主干要六七個(gè)小朋友要伸直手拉著手才能抱住。其余的枝干像無(wú)數(shù)的手向四面八方伸展開(kāi)。它足足有五層樓高。
春姑娘邁著輕輕的腳步向我們走來(lái)，喚醒了沉睡的大樟樹(shù)。春風(fēng)吹落了老葉子。他伸了伸懶腰，在雨水的滋潤(rùn)下開(kāi)始長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。
夏天，大樟樹(shù)的枝葉越長(zhǎng)越茂盛，枝葉多得不可計(jì)數(shù)。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。樟樹(shù)像一把張開(kāi)的的大傘。同學(xué)們?cè)跇?shù)下嬉戲玩耍。
秋天，樟樹(shù)的葉子在秋風(fēng)中紛紛落下，一些枯黃的葉子，就像一只在風(fēng)中翩翩飛舞的金色蝴蝶。葉子落在地上一片金黃，就像給大地鋪上一層金黃的地毯。
冬天，我們學(xué)校的大樟樹(shù)和別的樹(shù)完全不同。別的樹(shù)以經(jīng)光禿禿的，而大樟樹(shù)依然枝繁葉茂挺立在那和寒風(fēng)做斗爭(zhēng)。
這就是學(xué)校的大樟樹(shù)，它像忠心耿耿的士兵，日日夜夜守護(hù)者學(xué)校。我愛(ài)大樟樹(shù)，它伴隨著我多少個(gè)春夏秋冬。我愛(ài)大樟樹(shù)。
守護(hù)為話題篇五
――題記。
一個(gè)人獨(dú)倚在窗邊，望著寧?kù)o的夜空，心中茫然，似是柳絮又如寒煙的心在這樣的夜空中飄蕩著。不知她是何時(shí)走進(jìn)我記憶里的，沉沉的時(shí)間黑幕背后，她似有似無(wú)的身影悄悄行走于我身后，默默地為我拾起地上遺漏的心情與初始的純真。
冬去春來(lái)，一晃已經(jīng)過(guò)去了。13年中，我收獲了許多個(gè)瞬間，每一個(gè)瞬間就是一季的時(shí)間，而一季的時(shí)間恰恰就是一個(gè)最美的`守護(hù)。
春天，在爛漫的春光里，我和母親坐著，她手里拿著課本，我坐在她面前聽(tīng)話地背著課文。母親溫柔的微笑印進(jìn)了我的眼簾，她那微笑像是在憧憬著數(shù)年之后的我會(huì)是怎么樣的，為了母親的那些憧憬我也在努力地學(xué)習(xí)著。
在夏天的窗外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不知名的小蟲子，伏在草叢里不停地歌唱，喊了一天的知了也不時(shí)有氣無(wú)力地來(lái)上一聲，像是夢(mèng)里回到了五彩繽紛的午后。此時(shí)的我已經(jīng)進(jìn)入沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)，而身旁的母親在一旁為我扇扇子，一下一下徐徐的風(fēng)吹過(guò)我的臉龐也吹過(guò)母親那深情的目光，就是這樣一夜一夜，我的童年悄悄溜走。
不經(jīng)意低下頭，樹(shù)下是層層落葉，是昨晚被風(fēng)吹落的吧。曾有人這樣描寫落葉：“勞累了一生，平凡了一生，卻依然無(wú)怨無(wú)悔化作春泥更護(hù)花。”這樣的描寫又似乎是在贊頌眼前的母親。她總是在勞累了一天之后不忘記督促我的學(xué)習(xí)。就這樣，我漸漸成長(zhǎng)。
在冬天的雪地里，有著四排足跡，兩排是我的，另外兩排是媽媽的。她總是說(shuō)：“下雪天路滑，我不放心?！泵恳淮嗡游曳艑W(xué)我都不忍心，可是我知道如果堅(jiān)決不讓她來(lái)，她一定會(huì)更加擔(dān)心。每當(dāng)這時(shí)，一種溫柔的情愫彌漫在心頭，無(wú)言的感動(dòng)輕輕地浸濕了我的眼睛，雪白的世界在淚水中一塌糊涂。在她一次次地陪伴下，我認(rèn)識(shí)了世界。
在一年四季芬芳涌動(dòng)的夜里，我緊緊地握著她的手，想著成長(zhǎng)往昔中她給我的彌足珍貴的情――一年的辛勞，一年的陪伴，一年的相守。默默地許下誓言：為了母親眼中閃爍的淚光與疲憊。
指導(dǎo)老師：袁麗。
守護(hù)為話題篇六
讀過(guò)游客在丟垃圾時(shí)，因?yàn)闆](méi)有為他人著想，被海濱房東拒絕簽訂租住合同的故事，讓我想起我的奶奶。
奶奶說(shuō)，每一座老屋都有一個(gè)靈魂，人在，屋在，人亡，屋亡。守住了靈魂，就是守住了老屋。
我在睡夢(mèng)里，看到老屋又活了過(guò)來(lái)，風(fēng)拂過(guò)屋檐發(fā)出嗚嗚的聲音，我甚至還看到明月下奶奶抱我入睡的身影。
那時(shí)，老屋還是一個(gè)健壯的青年，他見(jiàn)證過(guò)我的出生，呵護(hù)我整個(gè)童年的頑皮。記憶中，奶奶最愛(ài)抱著我在那棵大樹(shù)下乘涼。院子里還有滿墻的金銀花玫瑰花，那是我最愛(ài)在清晨，露水還未干透的時(shí)候，摘幾朵玫瑰花送進(jìn)老屋。然后，從朝陽(yáng)初升玩到夕陽(yáng)歸山，迎來(lái)天藍(lán)送走晚霞。傍晚時(shí)分，奶奶站在院壩里呼喚我回家，我聽(tīng)到老屋也在發(fā)出咕咕的呼喚聲。
記憶中的童年總有無(wú)數(shù)新奇的游戲。六歲時(shí)，老屋已經(jīng)開(kāi)始蒼老，變得憔悴。老屋的外殼上記載了我從出生開(kāi)始的身高，我記得有堂課，老師教畫畫，回到家，我用石塊在老屋的墻上畫了好多線條，我在欣賞自己杰作的時(shí)候，奶奶回來(lái)了，我以為她會(huì)夸我。夜晚時(shí)，奶奶讓我伸出手，狠狠地打了兩下，然后又心疼地抱著我。我在懷里哭得好傷心，不懂奶奶為什么打我，奶奶輕聲說(shuō)：“老屋是有靈魂的，你用石塊劃破了墻壁，他會(huì)感到疼的?！焙髞?lái)我睡著了，在夢(mèng)里，我似乎聽(tīng)到老屋在低泣。
而后兩年，在盛夏的夜里，刮起大風(fēng)，下著暴雨。那時(shí)的老屋已經(jīng)進(jìn)入老年，墻上出現(xiàn)很深的皺紋，早已經(jīng)不住大風(fēng)大雨的洗禮，深夜，老屋漏雨了。奶奶讓我在床上別動(dòng)，她打著電筒，開(kāi)始接雨。就像母親照顧生病的孩子般細(xì)心。老屋變了個(gè)樣，屋頂?shù)耐叩袅撕枚?，院子里的大?shù)也倒了。我看到奶奶一個(gè)人坐在屋門口，偷偷的抹淚。老屋也拖著疲憊的身軀，像是沒(méi)照顧好孩子般自責(zé)，難過(guò)。我蹲下去抱著奶奶。
那是我記憶中印象最深的事之一。過(guò)后幾年，奶奶病倒了，她拉著父親的手，叮囑父親要守護(hù)好老屋，這是她的根，也是她的孩子，父親點(diǎn)著頭答應(yīng)奶奶，替他承擔(dān)這份責(zé)任與關(guān)愛(ài)。
沒(méi)過(guò)幾年，我們搬了新家，可是父親還是時(shí)常回老屋打掃修葺。我回到老屋，仿佛看到奶奶欣慰的笑了，我想以后的歲月里，只要老屋還在，我也會(huì)替父親守著這份責(zé)任與關(guān)愛(ài)。
屋在，人便在。因?yàn)槲堇镉幸粋€(gè)靈魂，他永遠(yuǎn)是你的歸宿。
如果把我們傳統(tǒng)文化中對(duì)人寬容、仁愛(ài)，對(duì)事謹(jǐn)小慎為等美德比作老屋的話，我們都是在這座老屋中長(zhǎng)大的孩子，都有責(zé)任守護(hù)好它。
守護(hù)為話題篇七
曾幾何時(shí)，那個(gè)曾經(jīng)喜歡跟周圍的小伙伴玩泥巴、玩玩具、捉迷藏的小男孩已逐漸成長(zhǎng)，不屑于在玩這些游戲、不再喜歡這些玩伴的“大人”，認(rèn)為大人不應(yīng)再玩小孩子的游戲或動(dòng)畫片，這些美好都點(diǎn)點(diǎn)地淡出我們的視線，遠(yuǎn)離我們的生活……歸根究底，是我們成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)有時(shí)會(huì)使我們變得成熟卻失去天真，變得穩(wěn)重卻失去童心，放棄似乎讓我們不能承受之輕。所以，擔(dān)起守護(hù)美好的責(zé)任，才能獲得健康美好的心靈。
守護(hù)童真，就要保護(hù)內(nèi)心的純潔。赤子之心永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞，他把一花一葉創(chuàng)造成詩(shī)意的世界，就連一塊小石頭也會(huì)成為心靈的伴侶。童年的賈寶玉真切地看到了男權(quán)社會(huì)的污濁，一回頭卻發(fā)現(xiàn)女兒們的水性世界清純溫柔，他把天真博愛(ài)之心撒向千紅萬(wàn)艷，但很多人不屑他真誠(chéng)的童心，罵他是“紈绔子弟”、“不肖子孫”。但寶玉卻固執(zhí)地守護(hù)著內(nèi)心的純潔與真誠(chéng)，他不怕那些世故世俗的責(zé)怪，懷著一顆純真之心，寧愿遁入佛門，也要尋找他那圣潔之地，精神的桃源。由此可見(jiàn)，守護(hù)童真，保護(hù)內(nèi)心的純潔，需要執(zhí)著的意志與內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。
守護(hù)童真，就要保持豐富的想象。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，想象力遠(yuǎn)比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)有限，而想象力概括著世界上的一切，并能推動(dòng)著人類發(fā)展，想象力是創(chuàng)造力的源泉。有人曾做過(guò)這樣一個(gè)測(cè)試：給幼兒、小學(xué)生、中學(xué)生分別看“0”這個(gè)圖形。問(wèn)他們，這是什么?中學(xué)生大多說(shuō)是零或是字母“o”，但多數(shù)小學(xué)生說(shuō)這是面包圈、眼鏡片;而幼兒園的小朋友卻說(shuō)出了令人意想不到的答案：眼淚、肚臍眼、圍棋等，讓我們不得不驚嘆于他們豐富的想象力。反觀當(dāng)今，有些人手拿iphone,ipad，看似富有，但卻少了那份豐富的想象力和創(chuàng)造力，因而，思想變得僵化保守，缺少可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，多么可怕的缺失!
守護(hù)童真，需要拿出真誠(chéng)與勇氣。青春的我們不缺少“成熟”，缺少的是真誠(chéng)和勇氣，守護(hù)心靈中原本的真誠(chéng)，改變已被同化的勇氣。物質(zhì)世界，物欲橫流，讓人養(yǎng)成了焦慮浮躁的心理。小小年紀(jì)，卻被打上了追星族的名號(hào)。追星追酷，追趕著媒體炒作的達(dá)人的時(shí)尚潮流，在追趕中喪失了寶貴的童心。青少年變得急功急利，世故圓滑，冷漠自私，或兇暴違法。生活無(wú)目標(biāo)，行動(dòng)無(wú)導(dǎo)航，為追逐物質(zhì)金錢，甚至違法犯罪而不能自拔。因此說(shuō)，我們或許改變不了環(huán)境，但可改變自己，需要用勇氣守護(hù)那份真誠(chéng)，用堅(jiān)守來(lái)護(hù)住底線，才能健康茁壯地成長(zhǎng)，成為民族的脊梁。
如今，我們已然長(zhǎng)大，可卻少了原來(lái)的童真。有時(shí)，或許成長(zhǎng)可使人沉淪，也可使人奮進(jìn)，在慎重的選擇中，都需要保持那份純真，需要保持明確的目標(biāo)，向上的勇氣和進(jìn)取的希望。人生在光陰的流逝中走過(guò)，留下的該是深刻的記憶，喚起我們回首。守護(hù)童真，就守護(hù)住心靈的美好、快樂(lè)和幸福。讓我們一起守護(hù)童真，感恩快樂(lè)而健康地成長(zhǎng)!
守護(hù)為話題篇八
我參加了作文講壇，放學(xué)已經(jīng)快6點(diǎn)了，我耷拉著腦袋，疲憊不堪往家走。我抬頭一看，像盤子似的月亮出來(lái)了，嵌在天空上。身后傳來(lái)輕輕的腳步聲，即使那么小的動(dòng)靜，可還是被耳朵靈敏的我聽(tīng)到了。是誰(shuí)？要干什么？綁架還是……我打了個(gè)寒戰(zhàn)，不禁拽緊了書包，不敢再往下想了。
我加快了步伐，要快點(diǎn)回家。后面的人見(jiàn)我走得快了，追了起來(lái)。我害怕極了，可背上還背著一個(gè)書包，跑起來(lái)很費(fèi)勁。那個(gè)人很快追到我前面。是一個(gè)身強(qiáng)力壯的男人，我怯怯地望著他，腦子里一片空白。他的嘴角還帶著一抹奸笑，不懷好意地向我走來(lái)：“小朋友，這么晚了怎么還沒(méi)回家，跟叔叔走吧！”我快要哭出聲了，這時(shí)，一直跟在我身后的影子竟然立起來(lái)，像個(gè)巨人一樣走到我前面。它的個(gè)頭和我一樣大，和紙一樣薄，黑乎乎的一片。我看傻了眼。
男人顯然也被嚇住了，但很快就恢復(fù)了原來(lái)的樣子，又朝我逼近了一步：“不就個(gè)影子嘛，誰(shuí)怕呀！”影子不會(huì)說(shuō)話，似風(fēng)一樣轉(zhuǎn)到他的身后，壞人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，影子的腳就已經(jīng)踢向他的屁股了?！鞍ミ?！”他呲牙咧嘴的叫喚了一聲，剛轉(zhuǎn)頭要報(bào)復(fù)影子，只見(jiàn)影子鉆到地下，到了男人身后猛地抓起旁邊的木棍狠狠地給了他一擊。壞人疼得趴在了地上，我忘記處境地拍手叫好。他忍著疼爬起來(lái)，影子不知道到哪兒去了。男人拿起身邊的木頭，左看看右看看，生怕影子突然從什么地方跑出來(lái)?！翱┲┲ā庇白油现粋€(gè)帶釘子的棒子，釘子和地板發(fā)出刺耳的摩擦聲。壞人已經(jīng)被打怕了，一看到這場(chǎng)景，馬上逃之夭夭。我懸著的心也終于落地了。準(zhǔn)備感謝自己的影子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它早就規(guī)規(guī)矩矩的跟在我身后了。
再一看我的左手臂上貼著一封影子信，我激動(dòng)地撕下，拿到路燈下讀了起來(lái)：
不用謝我，應(yīng)該感謝你的善良。對(duì)于我們影子來(lái)說(shuō)，主人善舉就是我們的能量.如果主人很善良，經(jīng)常幫助別人，我們就有足夠的力量，在你們遇到危險(xiǎn)時(shí)，挺身而出保護(hù)你們，變成你們的守護(hù)神。親愛(ài)的余智琪，你要繼續(xù)幫助他人哦，我想一直有滿滿的能量做你的守護(hù)神。
讀完信，看看身后的影子，我留下了感動(dòng)的淚水。
守護(hù)為話題篇九
愛(ài)，是一種奇妙的感覺(jué)。猶如一粒含在心里的糖蓮子，使受盡苦味的那顆心嘗到生活的甘甜；又宛若那一瓢酷涼無(wú)比的夏雨，使燥熱發(fā)昏的人領(lǐng)略到詩(shī)般的恬靜；更似一縷柔和的春風(fēng)，帶給落寞冰冷的人陣陣撫慰……愛(ài)，那默默的守護(hù)，一切，都被隱含在朦朧當(dāng)中。
高燒所致的頭昏又一波波的襲來(lái)，我無(wú)力地癱坐在醫(yī)院的椅子上吊針。深夜，醫(yī)院里靜得嚇人，我竟能清晰地聽(tīng)見(jiàn)輸液管內(nèi)葡萄糖滴答滴答的聲音?！翱瓤取⒖瓤取?，我突然間猛烈地咳嗽起來(lái)。
被驚醒的媽媽急忙用手去輕拍我的后背，一下又一下，溫和而有規(guī)律。待我停止咳嗽后，媽媽仍用手掌為我撫背。我明顯感覺(jué)到媽媽溫暖的手掌上那密密麻麻凸起的繭，刺到我的背上有點(diǎn)生疼，我不由皺起了眉頭。
媽媽敏銳地察覺(jué)到我緊皺的眉頭，連忙停下動(dòng)作，略帶歉意地望了望我，不好意思地笑了笑。而后，我就昏昏沉沉地睡了過(guò)去。不知時(shí)間過(guò)了多久，我醒了過(guò)來(lái)，半瞇著眼睛，看了看四周的一切。
生活中，有多少人，能夠感受到父母那隱秘的愛(ài)，只怕觀察到，也難以有勇氣去回應(yīng)。愛(ài)，那默默的守護(hù)，平凡而偉大。不為等待子女的回報(bào)，只為默默的付出。
我在思考中又一次昏沉地睡去，唯一不同的是，我以枕著母愛(ài)的香枕甜甜睡去。
守護(hù)為話題篇十
新加坡素有“花園之城”與“獅城”之稱。新加坡環(huán)境很好，猶如一個(gè)巨大的花園一般，這眾所皆知；如此一來(lái)便有了“花園之城”這個(gè)美稱?！蔼{城”這個(gè)稱號(hào)卻不般了，這里面還有一個(gè)傳說(shuō)：很久以前，一位王子在高山中打獵。偶然在高處隔海遠(yuǎn)眺，發(fā)現(xiàn)了對(duì)岸的一個(gè)島嶼。次日，王子出海尋找島嶼，船到中途時(shí)碰到了風(fēng)暴，王子無(wú)奈之下摘下自己的王冠丟進(jìn)海里，于是風(fēng)暴隨之平息。王子順利登陸了海島，在海島上發(fā)現(xiàn)了一頭獅子，王子與獅子對(duì)視。獅子與王子的目光交匯時(shí)，變得溫馴下來(lái)。王子決心要開(kāi)發(fā)這個(gè)島嶼。這個(gè)島嶼就是現(xiàn)在的新加坡，新加坡是梵語(yǔ)“獅子城”的諧音。
要說(shuō)新加坡的標(biāo)志性建筑，那必須是魚尾獅啦！魚尾獅處于魚尾獅公園之中，如果去新加坡，不去看魚尾獅的話，你就等于沒(méi)有去過(guò)新加坡一樣。而我，就去過(guò)魚尾獅公園之中，我看到了好幾回。一到新加坡，去酒店安頓好之后便利用剩下的時(shí)間去看了魚尾獅。當(dāng)?shù)氐娜藗儯窒矏?ài)獅子，就如泰國(guó)人喜愛(ài)大象一樣，就是在泰國(guó)大象在大街上都能見(jiàn)到，獅子就不一樣了！
新加坡有許多動(dòng)物園，我一天便去了三個(gè)比較著名的，我印象最深刻的就是飛禽動(dòng)物園，里面有各種各樣的飛禽，我們還和孔雀合影了呢！
我們?nèi)バ录悠碌臅r(shí)光美好之中還有驚心動(dòng)魄的一幕：新加坡有一條印度街，我媽媽的朋友想在晚飯時(shí)吃焦葉。我們就乘taxi去吃了，結(jié)果里面的手抓飯什么的，我一吃都想吐。幾個(gè)大人狀況和我一樣，她們都嚷著再也不要吃焦葉了！于是一頓晚飯就變成了聊天，一聊就聊到十點(diǎn)多，那時(shí)這條全是黑人的冷門貧窮的街上就沒(méi)taxi了。我們都在這兒人生地不熟的，都不認(rèn)識(shí)路，又到處都是黑人，又那么晚，天都黑了。說(shuō)不定有人販子抓人或是小偷呢，我們這堆人里一個(gè)男的都沒(méi)有，我越想越怕。好久都沒(méi)有找到路，于是我們就分頭找。都分開(kāi)了，只剩下我和媽媽兩個(gè)人，我想起了電影里的情節(jié)，我越害怕了。我和媽媽突發(fā)奇想坐地鐵，好久才找到地鐵站，坐了幾站終于到了。到酒店都十二點(diǎn)了。經(jīng)過(guò)這樣一幕，不用想，就睡不好了！
守護(hù)為話題篇十一
在我的身邊，一直有一個(gè)天使在守護(hù)著我，在我垂頭喪氣的時(shí)候她給我安慰，讓我感覺(jué)到一絲絲的溫暖。在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候她給我鼓勵(lì)，讓我擁有了勇往直前的勇氣。在我憂傷的時(shí)候，她也憂傷。在我快樂(lè)的時(shí)候，她也快樂(lè)。她——是我談心的好對(duì)象，她——是我學(xué)習(xí)的明燈，她就是生我育我的——母親。
記得有一次，我在受傷和痛苦的時(shí)候，和媽媽通的一次電話。讓我感覺(jué)到雖不是在同一個(gè)地方，但是媽媽對(duì)我的關(guān)心還是無(wú)微不至的。
“叮叮叮！”電話鈴聲響起了，我慢吞吞的走過(guò)去接了電話?！拔?？”我的聲音十分的沮喪?！皩殞?！”我聽(tīng)得出媽媽的高興，可是，卻因?yàn)橐患?，讓我的心情變的很不愉快?！霸趺戳?？”媽媽就像我肚子里的蛔蟲一樣，知道我有什么心事?！皼](méi)什么。”我的聲音有氣無(wú)力的。“寶寶，有什么事就說(shuō)出來(lái)，要知道，媽媽是你最親的人，是最關(guān)心你的人?！薄罢娴膯?？”我疑惑的問(wèn)道?！笆堑模嘈艐寢??！薄昂?，媽媽，我相信你，其實(shí)，其實(shí)我現(xiàn)在十分的痛苦。我不想讓你擔(dān)心，所以就沒(méi)有說(shuō)?！蔽乙贿呎f(shuō)，眼淚就一邊落?！安灰?，不要哭，你怎么痛苦？”媽媽的聲音很親切，很細(xì)小?！皨寢?，我受傷了，我好疼，好疼，我無(wú)法忍受這種痛苦，太疼了。我好想找你撒嬌，可是，媽媽你不在我的身邊，我不能找你。”我哭的十分的悲涼，哭的十分的傷心?！皩殞?，不要哭，堅(jiān)持住。媽媽雖然不在你的身邊，無(wú)法幫你減輕痛苦，但是，媽媽還是關(guān)心著你的，來(lái)，媽媽幫你吹吹，吹吹就不太疼了?！闭f(shuō)著，媽媽那邊就傳來(lái)了呼呼的風(fēng)聲。聽(tīng)這著呼呼的風(fēng)聲，我感覺(jué)到十分的溫暖，十分的溫馨，我還感覺(jué)到了這風(fēng)聲里帶著濃濃的母愛(ài)味?！皨寢屩x謝你，我一點(diǎn)都不疼了，不疼了，真的，雖然我現(xiàn)在還在流淚，但是，我流的是幸福的淚水！”我開(kāi)心的叫道，因?yàn)?，我感受到了媽媽的?ài)，那深深的愛(ài)。
媽媽不僅在我的生活上關(guān)心我，在我的學(xué)習(xí)上，也是十分的用心，為了我的學(xué)習(xí)，她可以不顧一切的去熬夜，正所謂：望子成龍，望女成鳳。
一個(gè)傍晚，媽媽打來(lái)了電話，我如同往常一樣的接了電話?！班?，媽媽?！蔽腋吲d的跟媽媽打招呼。“寶寶，吃晚飯了嗎？”媽媽還是和以前一樣，總是先問(wèn)我這些事。聊完后，我們便開(kāi)始談心了。
“媽媽，告訴你一個(gè)好消息?！蔽倚Σ[瞇的說(shuō)?！笆裁春孟ⅰ！甭?tīng)媽媽的口氣，我便知道媽媽一定很期待我所謂的好消息?！皨寢專@個(gè)好消息就是，就是?！蔽夜室赓I著關(guān)子?！皠e買關(guān)子了，快告訴媽媽?！眿寢屖值闹??！斑@個(gè)好消息就是，我已經(jīng)學(xué)會(huì)做飯了，怎么樣，我學(xué)會(huì)了自立的第一步，很棒吧？”我一臉驕傲的說(shuō)?！笆峭Π舻??！眿寢屨f(shuō)出了我認(rèn)為最動(dòng)聽(tīng)的一句話?！斑?，媽媽，如果我告訴你我考試考了全班第一，你又會(huì)怎么說(shuō)？”“我會(huì)說(shuō)，太棒了！”媽媽堅(jiān)定的說(shuō)?！斑@，差別也太大了吧?！边@個(gè)答案是我意想不到的。媽媽感覺(jué)出了我的驚訝，便說(shuō)“你現(xiàn)在最重要的就是學(xué)習(xí)嘛。”“恩，也是的，媽媽我一定會(huì)等到你說(shuō)這句話的?！蔽覍?duì)自己充滿了信心?！翱墒恰眿寢屨郎?zhǔn)備說(shuō)話，就被我擋住了?！鞍?！我知道，你一定是要說(shuō)什么不能光嘴皮上說(shuō)，要有實(shí)際行動(dòng)。是吧？”我問(wèn)道?！笆堑模阃耆f(shuō)對(duì)了。”“話說(shuō)到這里，媽媽，我真的不知道要怎么學(xué)習(xí)，你幫我寫一份暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃和上學(xué)后的學(xué)習(xí)計(jì)劃，好嗎？”“好?！眿寢尯芩斓拇饝?yīng)了。我掛了電話后，想著媽媽的學(xué)習(xí)計(jì)劃能快點(diǎn)到。
可是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，幾天后，我從郵局收到的一份包裹竟然是厚厚的。我打開(kāi)一看，這里面足足有幾百?gòu)埖膶W(xué)習(xí)計(jì)劃。咦？這是怎么回事？怎么會(huì)有這么多張？我懷著疑惑翻了一張，這張上面寫著：暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃，往下一看，整整有一滿張，但是，學(xué)習(xí)任務(wù)卻很低。我的心里突然靈光一閃：不可能每張……我緊忙翻這這些紙，果然，每張都是媽媽親手寫的。我感覺(jué)十分的不可思議，翻到老后面的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一封信，信中這樣寫道：
寶寶，我給你安排的學(xué)習(xí)計(jì)劃還可以吧？如果不行的話，你就自己改一改吧，我想，你現(xiàn)在一定很想問(wèn)我為什么要用手寫，我可以直接用電腦打印的，是吧？其實(shí)，我是想，讓你在看我給你寫的學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，能感覺(jué)到媽媽在你的身邊看著你，鼓勵(lì)你，能讓你感覺(jué)到溫暖，能讓你勇往直前，即使遇到了難解的難題，也不要放棄，爭(zhēng)取在每一張紙上，都留下已完成著三個(gè)字。雖然辛苦，但是為了寶寶，媽媽也覺(jué)得是值得的。寶寶，加油！加油！讓媽媽陪著你一起成長(zhǎng)，一起面對(duì)我們?cè)撁鎸?duì)的困難。go！go！go！努力吧！
一滴滴的淚水，已經(jīng)滴到了這封帶著母愛(ài)的信上，此刻，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的良苦用心，我才明白：
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，撲進(jìn)媽媽的懷抱，幸福知多少。
媽媽，她，就是我永久的守護(hù)天使。同時(shí)，她，也是，全世界最好的——媽媽！
守護(hù)為話題篇十二
十五年前的九月十日，一個(gè)嬰兒在這個(gè)世界降生了。在這十五年的每一個(gè)日日夜夜，媽媽都無(wú)微不至的關(guān)心著我。媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)法用金錢衡量的，所以我也愛(ài)我的媽媽。媽媽對(duì)我的愛(ài)是天然的、是親密無(wú)間、純潔無(wú)私的，她的愛(ài)是我身體健康和幸福保障。我一直認(rèn)為媽媽對(duì)我的愛(ài)是理智的愛(ài)，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我得到了所有需要的滿足，但是媽媽從來(lái)不像別的家長(zhǎng)一樣對(duì)孩子百依百順，她覺(jué)得沒(méi)有太大用處的東西任憑我怎么哭鬧都沒(méi)有用。所以我從小就不像別的女孩似的跟她撒嬌，因?yàn)樗嬖V我要學(xué)會(huì)自力。
現(xiàn)在的我是一個(gè)青少年了，我也有自己的思想，我不愿受別人約束。由于跟媽媽年齡的不同，對(duì)生活的積淀的厚薄以及價(jià)值觀方面的不同，加上我接受新事物又比較快，所以我和她產(chǎn)生了代溝。
我個(gè)人比較欣賞周筆暢，所以就買了很多海報(bào)貼在了我臥室的墻上，可是她根本就不懂得欣賞別人，進(jìn)來(lái)不聽(tīng)我解釋就把我罵了一通，說(shuō)什么：“你一天不知道學(xué)習(xí)，只知道追星，你看人家張姨家的孩子，比你強(qiáng)百倍。”說(shuō)完之后就把海報(bào)全部撕了下來(lái)。本來(lái)你撕了我的海報(bào)我就非常生氣，又把我跟別人比，我就不明白了我到底哪點(diǎn)沒(méi)有個(gè)人好。所以我跟她大吵了一架，然后我就把她推出了房門，“哐”的一聲把門給摔了。媽媽當(dāng)時(shí)也很生氣，對(duì)我說(shuō)：“你以后別在跟我說(shuō)話，沒(méi)出息的東西?！蔽衣?tīng)你這么說(shuō)完之后，眼淚就自己掉了出來(lái)，我覺(jué)得她不愛(ài)我，而我也沒(méi)有你這樣的媽媽。我們的戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了一個(gè)月，在這期間她曾給我寫過(guò)一封信，這封信讓我一下子明白了媽媽對(duì)我的愛(ài)有多深。
那天晚上我坐在燈下讀著這封充滿著愛(ài)的書信，我獨(dú)自品味著里面的親情。信里是這么寫的：女兒，咱們總是吵架，別人看見(jiàn)總是和我說(shuō)你和你女兒不像是娘倆，像是姐倆。既然咱們感情這么好，這次為什么會(huì)這么長(zhǎng)時(shí)間不說(shuō)話呢。這次媽媽做得魯猛了一點(diǎn)，媽媽跟你道歉，可是你要追星要學(xué)學(xué)人家好的一面，我們就互相理解吧?？粗@封飽含深情的信，我的眼淚又流了下來(lái)，我知道了媽媽還是愛(ài)我的，我品位出了里面的親情，知道了這就是幸福。
現(xiàn)在的我也長(zhǎng)大了，我明白了理解是雙向的感情交流，將心比心，換位思考，是寬容和謙讓，是為他人排擾解難。如果對(duì)方都不能冷靜下來(lái)，都固執(zhí)已見(jiàn)，只按自己的意愿行事，就必然造成雙方的矛盾加劇。所以我和媽媽都要學(xué)會(huì)理解，遇到?jīng)_突時(shí)，不急噪，要用尊重的語(yǔ)言，這樣?jì)寢尵腿菀捉邮堋?BR> 朋友，讓我們學(xué)會(huì)理解吧，只有這樣，我們才能抓住幸福，才能擁有一個(gè)幸?？鞓?lè)的家。
守護(hù)為話題篇十三
那是一個(gè)春天的下午，陽(yáng)光明媚，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在對(duì)我歌唱，樹(shù)旁的花兒在向我微笑，樹(shù)下的小草在微風(fēng)中舞蹈，風(fēng)中的楊柳也在竊竊私語(yǔ)……我和媽媽漫步在小路上，愉快地往家的方向走去。
回到家，忽然一聲急促的電話聲打破了媽媽原本愉悅的心情，只見(jiàn)媽媽十分著急，什么也不說(shuō)，就開(kāi)車帶著我出去。我問(wèn)媽：“去哪？”可她什么也不說(shuō)，眼神慢慢變得憂郁。突然媽媽將車停了下來(lái)。映入我眼簾的是這樣的畫面——一輛面包車撞到了一個(gè)陌生人的家門，車上的漆已經(jīng)被擦掉許多，只見(jiàn)爸爸小心翼翼地從車上下來(lái)，滿臉痛苦地摸著手臂。媽媽對(duì)我說(shuō)了聲：“你回去吧，我和你爸去醫(yī)院看看。”望著爸爸媽媽漸漸遠(yuǎn)去的背影，我手足無(wú)措。
我一個(gè)人走在回家的路上，這時(shí)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，樹(shù)旁的花兒滿臉沮喪，小草發(fā)了瘋似的在風(fēng)中搖曳，楊柳沙沙作響，似乎在演奏一首極其憂傷的樂(lè)曲。不知為何，我的眼角流出了眼淚水，慢慢地，淚如雨下，不知是為被爸爸媽媽不說(shuō)原因拋下而難過(guò)，還是為爸爸的傷情而擔(dān)心。
天色漸漸昏暗下去，越來(lái)越暗。我和妹妹因?yàn)橄氲劝职謰寢尰貋?lái)，所以遲遲沒(méi)有入睡。忽然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前。沒(méi)錯(cuò)！是媽媽，我問(wèn)她：“爸爸呢？”母親強(qiáng)忍著心中的悲傷，一聲不吭。雖然有些問(wèn)題媽媽不愿回答我，但我心里卻清楚得很。雖然媽媽一直安慰我和妹妹：“沒(méi)事，趕緊睡”，但似乎對(duì)我并沒(méi)有起到多大的作用。
那天晚上，媽媽走后我一直哭泣，平時(shí)哭都是因?yàn)橐恍╇u皮蒜毛的小事，但這次我明白了，原來(lái)我是因?yàn)榧胰耸艿搅藗Γ也荒苁刈o(hù)我的家人而哭泣，直到淚水浸濕了枕頭。記得那次爸爸從醫(yī)院回到家后休息了三個(gè)月。我暗暗發(fā)誓：一定要好好學(xué)習(xí)，絕不允許家人再受到傷害。
爸爸媽媽，你們陪伴我成長(zhǎng)，我要守護(hù)你們到老。
守護(hù)為話題篇十四
她踏朝露而來(lái)，她乘星光而去。
驀然回首，桃李滿園，芳香千里。
——題記。
眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。她？她是一位師者，教書育人，是她的職責(zé)。認(rèn)真工作，是她的原則。她一直在守護(hù)我們。
早晨，柔柔的陽(yáng)光吻過(guò)大地，空氣中，霧氣在那跳著舞兒，她踏著朝露向我們走來(lái)。陽(yáng)光下，我們?nèi)嘀?，不耐煩的走進(jìn)教室。她已經(jīng)在講臺(tái)邊站好，開(kāi)始嚷嚷著讓我們讀書了。早晨跑操時(shí)，她總能和太陽(yáng)公公一樣準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，這個(gè)時(shí)候她也開(kāi)始讓我們把隊(duì)伍站整齊了。跑操時(shí)，跑道的轉(zhuǎn)角，那個(gè)被陽(yáng)光普照的“大人物”是她。就好像是自帶光環(huán)一樣的盤，走到哪都散發(fā)出一陣陣光芒，好不惹人注目。解散后，下意識(shí)的在人群中尋找那抹芳香，驀然回首，那人卻在逆光初陽(yáng)處。
語(yǔ)文課上，她與粉筆姑娘一齊奏樂(lè)。手指一揮，那便是滿目星河；黑板先生也和她事先商量好，不一會(huì)兒便是粉筆姑娘，黑板先生和她的“大杰作”了呢！她也很其他師者一樣，愛(ài)說(shuō)“得語(yǔ)文者，得天下！語(yǔ)文學(xué)好，文章才能看懂?！背Ｑ杂校焊褂性?shī)書氣自華。她，滿腹詩(shī)文，張口即來(lái)。她，滿腦子的大道理，心靈雞湯一堆又是一堆。但是我們仿佛也未曾有過(guò)厭煩，更多的，也只是感慨。她，培育了無(wú)數(shù)的樹(shù)苗，從澆水、施肥、拔草、驅(qū)蟲到下雨時(shí)為他們遮風(fēng)擋雨……秋天時(shí)便收獲桃李滿園了。我知道，那是一種守護(hù)。
夜晚，或是蟬鳴當(dāng)空時(shí)，或是雨點(diǎn)淅淅瀝瀝時(shí)，或是滿天繁星時(shí)，她總是等到所有鳥(niǎo)兒都飛回籠子里了，再乘著星光回去。有時(shí)，教學(xué)樓外下著幾點(diǎn)兒小雨時(shí)，她伸手探雨，雨兒卻賴在她身上，衣上，臉上。她也不為怪，只是伸出手來(lái)，將臉上的雨點(diǎn)輕拂而去。她回來(lái)的那條小道，道旁兩排大大的樹(shù)，或許就像她一樣有幾十年了吧！月色朦朧，淡淡的光卻照亮人行的路，什么時(shí)候起，月光相比太陽(yáng)也不遜色！
她，平平淡淡，普普通通；可，也正是她這樣平平淡淡的“小人物”，卻培育出了許許多多的“大人物”。正是她這樣普普通通的守護(hù)，收獲了桃李滿園，春光無(wú)限。
守護(hù)為話題篇十五
不知從什么時(shí)候起，“人之初，性本善”的歌謠被我們遺忘在獵獵的西風(fēng)中。
不知從什么時(shí)候起，善待自然褪色成發(fā)黃的書頁(yè)。
不知從什么時(shí)候起，藍(lán)天碧水離我們漸漸遠(yuǎn)去。
時(shí)代在發(fā)展，人們的心開(kāi)始沙化——。
二
有一句話說(shuō)到：“時(shí)時(shí)勤佛拭，勿使惹塵?！蔽覀円呀?jīng)走了太遠(yuǎn)，而忘了怎么出發(fā)。
在一塵不染的菩提樹(shù)下，守護(hù)著那一方凈土，在明鏡臺(tái)中，拭去污點(diǎn)。
三
曾幾何時(shí)在“保護(hù)自然，和諧共處”的呼喊聲中，伴著多少動(dòng)物死前的哀鳴令人悚然；在“禁止亂扔垃圾”的木牌，方便袋漫天飛舞，使人震驚；就連關(guān)在動(dòng)物園里的狗熊，也不免于難，讓人難過(guò)。
多少時(shí)候，當(dāng)小朋友唱著“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)我愛(ài)你”時(shí)，卻將小鳥(niǎo)關(guān)進(jìn)籠子里。多少時(shí)候，保護(hù)自然成了一張白紙。
當(dāng)野生華南虎用個(gè)位數(shù)來(lái)統(tǒng)計(jì)時(shí)，人們是否已經(jīng)覺(jué)醒，是否還會(huì)有人認(rèn)為放虎歸山時(shí)一種錯(cuò)誤。是的，人們錯(cuò)了，那已經(jīng)馴化了的虎，不可能再有那不可一世的威猛。
四
人們是否已經(jīng)覺(jué)醒，覺(jué)醒了的人們是否還會(huì)適應(yīng)自然。
是否還會(huì)有人，試圖去征服自然，統(tǒng)治自然。是否還會(huì)有人，為了那飄香的野味，去獵殺野生動(dòng)物。
覺(jué)醒吧，貪婪的人們。
歸來(lái)吧，“佛心”不死的人。
讓我們一起等待，那菩提甘露的降臨，來(lái)洗凈我們的罪惡，來(lái)凈化這個(gè)美麗的自然。
五
當(dāng)一切已成過(guò)去，當(dāng)過(guò)去的一切已成定格，當(dāng)泛黃的書頁(yè)再度重生，菩提甘露再度降臨，我們已經(jīng)走了太遠(yuǎn)，是否還會(huì)回過(guò)頭去，將生命的一切都奉獻(xiàn)于自然，讓人類與自然從頭來(lái)過(guò)，守護(hù)我們的誓言，去適應(yīng)自然。
六
當(dāng)天空不再泛藍(lán)，當(dāng)微風(fēng)不在拂過(guò)，是否有人還會(huì)在哭泣……。
守護(hù)為話題篇一
初夏，鮮艷純凈的花朵躺在綠色的樹(shù)枝上，白色的花朵像穿著白色裙子的女孩一樣綻放。梔子花聞起來(lái)很香，空氣中飄著深深的愛(ài)。
有藍(lán)寶石的天空，有柔軟的云彩睡在上面。在繁忙的一整天中旅行，很少有閑暇，然后你可以在林蔭大道上的公園散步。我喜歡靜靜地坐在長(zhǎng)凳上，沐浴在柔和的陽(yáng)光下。這時(shí)，總有一縷光線被層層樹(shù)葉過(guò)濾，滲入我的臉，變成一個(gè)輕輕搖曳的光暈，填滿了天地之間的空虛。
望著路的盡頭，一位老人正沿著小道慢慢走來(lái)，他的目光似乎飄忽不定，尋找路人扔的垃圾并把它清理干凈。他穿著橙色的衛(wèi)生服，一雙炯炯有神的眼睛藏在他黝黑的皮膚下，他的身體很瘦，不時(shí)用手捶打后背。雖然天氣不是很熱，但是持續(xù)的勞動(dòng)仍然會(huì)流汗。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著那邊安靜的池塘。蓮花含苞待放，河水潺潺。原來(lái)頑皮的魚互相追逐嬉戲。突然，我聽(tīng)到一個(gè)蒼老的聲音，——小女孩，獨(dú)自在這里。我不知道過(guò)了多久，他在我身邊坐下了。我太遲鈍了，沒(méi)有反應(yīng)。然后，他們倆異口同聲地笑了。
通過(guò)交談，我了解到我的祖父有一個(gè)妻子，但是他走得很辛苦，他的兒子一年到頭都不在家。只有他們和他們的妻子住在一起，互相依賴。聽(tīng)完之后，我的臉上充滿了憂郁，心情似乎越來(lái)越沉重。他看穿了我的心思，不知是安慰還是真相，意味深長(zhǎng)地說(shuō)道。當(dāng)我每天回到家，我可以喝一碗熱粥。雖然它不是美味，但它也是深情的;當(dāng)有人傾聽(tīng)你并給你建議和啟迪時(shí)，他們會(huì)認(rèn)為這是世界上最好的事情。也許，習(xí)慣了這種情感生活，我認(rèn)為這是一種不同的等待。
太陽(yáng)被薄云包裹著，發(fā)出微弱耀眼的光。我微笑著，這溫暖、深情的話語(yǔ)溫暖了我的心，我的心被強(qiáng)烈地震撼了，就好像我被石頭震撼了一樣，但是我有點(diǎn)害羞。我靜靜地坐在這里，無(wú)視平凡。在普通的煙花中，路邊的鮮花盛開(kāi)，令人心曠神怡。
梔子花在陽(yáng)光下似乎越來(lái)越美麗，只想到它的花語(yǔ)：永恒的愛(ài)，等待一生。
守護(hù)為話題篇二
守護(hù)誠(chéng)信，是每個(gè)公民的應(yīng)盡之責(zé)，它是道德高尚的體現(xiàn)，是社會(huì)穩(wěn)定的前提，是國(guó)家強(qiáng)盛的基礎(chǔ)!不守護(hù)誠(chéng)信，大家未來(lái)的生活只會(huì)天天畏畏縮縮，勾心斗角，社會(huì)只會(huì)是一片陰暗!
讓我們從現(xiàn)在做起，從周邊做起，一起來(lái)守誠(chéng)信吧!
守護(hù)為話題篇三
這寒氣逼人的冬天，讓我不禁想起了一盤，熱乎乎的餃子，不錯(cuò)!今天是大年三十，在窗外，人們傾耳可以聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的炮竹聲，孩子們熙熙攘攘的爭(zhēng)著點(diǎn)炮，這熱鬧的氣氛都把冬天融化了，看著他們的笑容，我們也被感染了迅速加入了行列，就這樣我們熱鬧了一個(gè)大上午，還真快活。
暮色漸漸暗了下來(lái)，月亮也露出了臉頰，薄霧在它的周旁籠罩，好似在害羞呢!“轟隆”快看!煙花在空中放肆的展現(xiàn)舞蹈，好不快活，雖然只有瞬間的美麗，但是它給我們的牛年畫上了一個(gè)紀(jì)念的開(kāi)始?！俺燥溩訃D”隨著一聲的呼喊，我和弟弟品嘗著美味的年夜飯，現(xiàn)在是最重要的環(huán)節(jié)---紅包，說(shuō)起這個(gè)我就生氣，去年被老弟占上風(fēng)，大紅包在他的懷中微笑，小紅包在我的手中哭泣，今年我要贏個(gè)大滿貫，媽媽感慨地說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜”媽媽慈祥的看著我們，那臉上又有了歲月滑落的痕跡，弟弟打斷了我們的懷念說(shuō)“心動(dòng)不如行動(dòng)，紅包!”按照往年的習(xí)俗，爸媽給的紅包我要與弟弟交換，那我心懷激動(dòng)的拆開(kāi)時(shí)，我不禁呆住了，那是張普通的紙條寫道：我將我所有祝福和快樂(lè)送給你，無(wú)論它是多么的廉價(jià)。落款名：一個(gè)普通，愛(ài)你的母親。毫無(wú)疑問(wèn)，我喜極而泣，這是我?guī)啄曛惺盏阶钭钚腋５亩Y物，謝謝!我拆開(kāi)另一個(gè)紅包，這又是一個(gè)讓人驚訝的禮物，是一張全家?？ㄍò娴恼掌?，而背面寫道：在爸媽面前，你永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子，你是我們一輩子永遠(yuǎn)的牽掛，落款：對(duì)你一生無(wú)法放下的父親。我想對(duì)您說(shuō)：在您的面前，我永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大，父母。如此貴重的愛(ài)，我一生無(wú)法償還，無(wú)法。
爸爸媽媽，女兒告訴您一個(gè)秘密，你們是我一生的守護(hù)!
坐在單調(diào)的沙發(fā)上，看著身后那陰暗的背影，始終與自己做著同樣的動(dòng)作。呆滯一會(huì)后才明白，也只有它能陪伴你一生。
流星劃過(guò)天際，一逝而過(guò)的美景，讓我想到許多，過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。可在那一刻破碎，我拼命抓住可還是抓不住那散落的星塵，我恨我自己，恨自己沒(méi)能收住那星塵;現(xiàn)在我只想守住那份美好。我寧愿?jìng)ζ渌?，也不愿自己要守護(hù)的人受傷!
我不想再想那樣失去一件又一件自己最重要的東西，我要保護(hù)剩下的一切，不讓任何人奪取，我要保護(hù)我的所有，雖然我現(xiàn)在的力量很薄弱但是我有一個(gè)變強(qiáng)的心。
我要讓所有人知道“三十年河?xùn)|，三十年河西，莫欺少年窮!”只要有毅力一定可以做的所想要的一切。
現(xiàn)在我要守護(hù)那份美好，未來(lái)我要讓所有美好永恒保留!
守護(hù)夢(mèng)想。
一名男子給小朋友們講了這樣一個(gè)故事：從前有個(gè)小男孩，他的父親是個(gè)收入微薄的人，只能勉強(qiáng)維持全家的生計(jì)和送兒子去上學(xué)。有一天，老師在課堂上要求學(xué)生們把自己的理想寫下來(lái)。
晚上，小男孩寫了一篇長(zhǎng)達(dá)七頁(yè)的作文，詳細(xì)的描述了自己的理想，還畫了一幅畫來(lái)表現(xiàn)自己的整個(gè)計(jì)劃：有莊園，有牲畜，有土地，還有他想住什么樣的房子……總之，他全身心地投入到對(duì)未來(lái)的想象中。
第二天，他將作文本交給了老師，老師卻將作文評(píng)為不及格，并留下一句話：“放學(xué)后來(lái)找我!”
小男孩去找老師，并且問(wèn)他：“為什么給我不及格?”老師說(shuō)：“對(duì)于像你這樣的孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想，要想得到你想要的，需要很多條件，更需要很多錢，你無(wú)論如何也做不到。”老師接著說(shuō)：“如果你回去寫一個(gè)更切實(shí)際的目標(biāo)，我會(huì)重新給你打分?！?BR> 小男孩回家想了很久，他還問(wèn)父親該怎么辦。父親回答說(shuō)：“兒子，這要你自己決定。”
在認(rèn)真考慮了一個(gè)星期之后，小男孩將原來(lái)的作文原封不動(dòng)的交了上去。他對(duì)老師說(shuō)：“您可以給我不及格，但我要保留我的夢(mèng)想。”
故事講完，男子對(duì)小朋友說(shuō)：“這個(gè)故事里的小男孩就是我。”現(xiàn)在我們就在夢(mèng)想的房子里，在我的夢(mèng)想的莊園里。當(dāng)你的作文我仍然保留著。
他說(shuō)：“兩年前我的這位老師帶著三十個(gè)學(xué)生來(lái)參觀我的莊園，臨走之前他對(duì)我說(shuō)：‘我給你當(dāng)老師的時(shí)候，我是一個(gè)夢(mèng)想的掠奪者，這些年來(lái)，我剝奪了很多孩子的夢(mèng)想。幸運(yùn)的是，你一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。’”
我們不要讓別人剝奪我們的夢(mèng)想，我們也不要去剝奪別人的夢(mèng)想。
守護(hù)為話題篇四
一株老柳樹(shù)立在岸邊，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂入河里。清清的河水緩緩地流動(dòng)著，微寒的風(fēng)吹過(guò)柳條，水上泛著陣陣漣漪。老柳樹(shù)的枝干彎曲，柳樹(shù)的皮因歷經(jīng)滄桑而裂開(kāi)。在樹(shù)的中央，有一群樹(shù)蟻正安置著他們的家，樹(shù)上的裂縫使得樹(shù)蟻們不用費(fèi)力開(kāi)辟他們的家。
一股寒流吹來(lái)，預(yù)示著冬的到來(lái)。其他的動(dòng)物們都去尋覓食物準(zhǔn)備過(guò)冬，這些樹(shù)蟻們卻無(wú)動(dòng)于衷。這股寒流持續(xù)了幾天，這些樹(shù)蟻們的食物就是這棵樹(shù)的枝干，裂縫因此大了些許。
寒流過(guò)后迎來(lái)了一場(chǎng)雨，洗刷了這周圍的環(huán)境，空氣中泛著淡淡的泥土的香。一陣寒風(fēng)將將雨絲吹得錯(cuò)雜無(wú)序，也有些許飄進(jìn)洞中。樹(shù)蟻們因?yàn)楹溆窒蚶锩嫱诰?，此時(shí)樹(shù)洞已有一半被侵蝕。
終于，嚴(yán)寒到來(lái)了。紛飛的雪花裝飾著這荒涼的冬季。樹(shù)洞積起厚厚的雪，洞里溫度也溫和了些。而樹(shù)洞也越來(lái)越大，樹(shù)干中間已被挖空，只剩下那層稍厚的皮，明顯的看出，這棵樹(shù)的三分之一已經(jīng)向下垂，但由于結(jié)冰河水的支撐，還未斷裂。
溫度在逐漸的上升，洞口的積雪也漸漸的消融，雪水順著樹(shù)皮滑入洞里，小河也解了凍。樹(shù)蟻們因雪水而急切的挖掘著樹(shù)干，以便找到干燥的地方。只聽(tīng)“咔”的一聲，樹(shù)干由被侵蝕的地方斷裂，僅有那底下的一層皮緊緊地拽著樹(shù)干。
樹(shù)蟻們因此袒露在空氣中，寒冷使得他們發(fā)瘋似得亂竄，忽的一陣風(fēng)，由于沒(méi)有樹(shù)的”守護(hù)“，樹(shù)蟻們隨著風(fēng)飄入河中。最終在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)消逝。
守護(hù)希望的天使。
懵懂的少年，心藏希望，有誰(shuí)能知，有誰(shuí)能曉?但有那么一群人，卻小心的守護(hù)著少年的希望。
——題記。
初見(jiàn)周老師，是在炎熱的夏天——烏黑的短發(fā)，瘦削的臉龐，矮小的身材，說(shuō)不上美，但卻十分的慈祥。幾年的相處，我已喜歡上了這位和藹的老師，也因?yàn)樗訜釔?ài)書法。
喜歡周老師的眼神——專注、和藹、溫柔?那一雙眼睛炯炯有神，深藏著對(duì)書法與中國(guó)千年文化的熱愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的癡情。當(dāng)你寫字時(shí)，那雙眼睛追隨著你的雙手在白紙上穿梭。有時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生寫的字有缺陷就叫學(xué)生停筆，用那雙溫柔的雙眼注視著學(xué)生，悉心地指導(dǎo)。當(dāng)學(xué)生寫出優(yōu)美的作品時(shí)，那雙眼睛里就充滿著無(wú)比的喜悅。當(dāng)學(xué)生狀態(tài)不佳之時(shí)，那雙眼睛就充滿著母親的柔情，鼓勵(lì)著學(xué)生奮發(fā)，鞭策著學(xué)生成長(zhǎng)。就這樣，學(xué)生們?cè)谒淖⒁曄履托牡臅鴮?，仔?xì)的比對(duì)，遨游于那黑白的世界，享受著書法帶來(lái)的快樂(lè)。
喜歡周老師的手——細(xì)長(zhǎng)、纖細(xì)、瘦長(zhǎng)?那雙手結(jié)著許多老繭，不知道是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的握筆所致還是幾十年生活的印記。那雙手十分瘦長(zhǎng)，甚至說(shuō)是枯槁——長(zhǎng)長(zhǎng)的手指，突起的關(guān)節(jié)，給人一種瘦弱的美。可是只要那雙手一握起筆就充滿了活力，散發(fā)著激情，酣暢淋漓地在白紙上書寫著絢麗豪放的詩(shī)篇。周老師也常常在我們對(duì)一個(gè)字沒(méi)有把握的時(shí)候站在我們的身后，用那雙手與我們同握一支筆寫字，讓我們把握字型。
學(xué)校的守護(hù)神。
我們美麗學(xué)校的圍墻邊有一棵古老而高大的樟樹(shù)，它發(fā)達(dá)的根部扭曲盤旋，挺拔的軀干舒展自如，蔥綠的枝葉擋著驕陽(yáng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面不留一點(diǎn)兒縫隙。無(wú)論春夏秋冬，它總是郁郁蒼蒼的，仿佛高大的士兵日日夜夜守護(hù)著校園。
大樟樹(shù)有著粗壯的的枝干，主干要六七個(gè)小朋友要伸直手拉著手才能抱住。其余的枝干像無(wú)數(shù)的手向四面八方伸展開(kāi)。它足足有五層樓高。
春姑娘邁著輕輕的腳步向我們走來(lái)，喚醒了沉睡的大樟樹(shù)。春風(fēng)吹落了老葉子。他伸了伸懶腰，在雨水的滋潤(rùn)下開(kāi)始長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。
夏天，大樟樹(shù)的枝葉越長(zhǎng)越茂盛，枝葉多得不可計(jì)數(shù)。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。樟樹(shù)像一把張開(kāi)的的大傘。同學(xué)們?cè)跇?shù)下嬉戲玩耍。
秋天，樟樹(shù)的葉子在秋風(fēng)中紛紛落下，一些枯黃的葉子，就像一只在風(fēng)中翩翩飛舞的金色蝴蝶。葉子落在地上一片金黃，就像給大地鋪上一層金黃的地毯。
冬天，我們學(xué)校的大樟樹(shù)和別的樹(shù)完全不同。別的樹(shù)以經(jīng)光禿禿的，而大樟樹(shù)依然枝繁葉茂挺立在那和寒風(fēng)做斗爭(zhēng)。
這就是學(xué)校的大樟樹(shù)，它像忠心耿耿的士兵，日日夜夜守護(hù)者學(xué)校。我愛(ài)大樟樹(shù)，它伴隨著我多少個(gè)春夏秋冬。我愛(ài)大樟樹(shù)。
守護(hù)為話題篇五
――題記。
一個(gè)人獨(dú)倚在窗邊，望著寧?kù)o的夜空，心中茫然，似是柳絮又如寒煙的心在這樣的夜空中飄蕩著。不知她是何時(shí)走進(jìn)我記憶里的，沉沉的時(shí)間黑幕背后，她似有似無(wú)的身影悄悄行走于我身后，默默地為我拾起地上遺漏的心情與初始的純真。
冬去春來(lái)，一晃已經(jīng)過(guò)去了。13年中，我收獲了許多個(gè)瞬間，每一個(gè)瞬間就是一季的時(shí)間，而一季的時(shí)間恰恰就是一個(gè)最美的`守護(hù)。
春天，在爛漫的春光里，我和母親坐著，她手里拿著課本，我坐在她面前聽(tīng)話地背著課文。母親溫柔的微笑印進(jìn)了我的眼簾，她那微笑像是在憧憬著數(shù)年之后的我會(huì)是怎么樣的，為了母親的那些憧憬我也在努力地學(xué)習(xí)著。
在夏天的窗外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不知名的小蟲子，伏在草叢里不停地歌唱，喊了一天的知了也不時(shí)有氣無(wú)力地來(lái)上一聲，像是夢(mèng)里回到了五彩繽紛的午后。此時(shí)的我已經(jīng)進(jìn)入沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)，而身旁的母親在一旁為我扇扇子，一下一下徐徐的風(fēng)吹過(guò)我的臉龐也吹過(guò)母親那深情的目光，就是這樣一夜一夜，我的童年悄悄溜走。
不經(jīng)意低下頭，樹(shù)下是層層落葉，是昨晚被風(fēng)吹落的吧。曾有人這樣描寫落葉：“勞累了一生，平凡了一生，卻依然無(wú)怨無(wú)悔化作春泥更護(hù)花。”這樣的描寫又似乎是在贊頌眼前的母親。她總是在勞累了一天之后不忘記督促我的學(xué)習(xí)。就這樣，我漸漸成長(zhǎng)。
在冬天的雪地里，有著四排足跡，兩排是我的，另外兩排是媽媽的。她總是說(shuō)：“下雪天路滑，我不放心?！泵恳淮嗡游曳艑W(xué)我都不忍心，可是我知道如果堅(jiān)決不讓她來(lái)，她一定會(huì)更加擔(dān)心。每當(dāng)這時(shí)，一種溫柔的情愫彌漫在心頭，無(wú)言的感動(dòng)輕輕地浸濕了我的眼睛，雪白的世界在淚水中一塌糊涂。在她一次次地陪伴下，我認(rèn)識(shí)了世界。
在一年四季芬芳涌動(dòng)的夜里，我緊緊地握著她的手，想著成長(zhǎng)往昔中她給我的彌足珍貴的情――一年的辛勞，一年的陪伴，一年的相守。默默地許下誓言：為了母親眼中閃爍的淚光與疲憊。
指導(dǎo)老師：袁麗。
守護(hù)為話題篇六
讀過(guò)游客在丟垃圾時(shí)，因?yàn)闆](méi)有為他人著想，被海濱房東拒絕簽訂租住合同的故事，讓我想起我的奶奶。
奶奶說(shuō)，每一座老屋都有一個(gè)靈魂，人在，屋在，人亡，屋亡。守住了靈魂，就是守住了老屋。
我在睡夢(mèng)里，看到老屋又活了過(guò)來(lái)，風(fēng)拂過(guò)屋檐發(fā)出嗚嗚的聲音，我甚至還看到明月下奶奶抱我入睡的身影。
那時(shí)，老屋還是一個(gè)健壯的青年，他見(jiàn)證過(guò)我的出生，呵護(hù)我整個(gè)童年的頑皮。記憶中，奶奶最愛(ài)抱著我在那棵大樹(shù)下乘涼。院子里還有滿墻的金銀花玫瑰花，那是我最愛(ài)在清晨，露水還未干透的時(shí)候，摘幾朵玫瑰花送進(jìn)老屋。然后，從朝陽(yáng)初升玩到夕陽(yáng)歸山，迎來(lái)天藍(lán)送走晚霞。傍晚時(shí)分，奶奶站在院壩里呼喚我回家，我聽(tīng)到老屋也在發(fā)出咕咕的呼喚聲。
記憶中的童年總有無(wú)數(shù)新奇的游戲。六歲時(shí)，老屋已經(jīng)開(kāi)始蒼老，變得憔悴。老屋的外殼上記載了我從出生開(kāi)始的身高，我記得有堂課，老師教畫畫，回到家，我用石塊在老屋的墻上畫了好多線條，我在欣賞自己杰作的時(shí)候，奶奶回來(lái)了，我以為她會(huì)夸我。夜晚時(shí)，奶奶讓我伸出手，狠狠地打了兩下，然后又心疼地抱著我。我在懷里哭得好傷心，不懂奶奶為什么打我，奶奶輕聲說(shuō)：“老屋是有靈魂的，你用石塊劃破了墻壁，他會(huì)感到疼的?！焙髞?lái)我睡著了，在夢(mèng)里，我似乎聽(tīng)到老屋在低泣。
而后兩年，在盛夏的夜里，刮起大風(fēng)，下著暴雨。那時(shí)的老屋已經(jīng)進(jìn)入老年，墻上出現(xiàn)很深的皺紋，早已經(jīng)不住大風(fēng)大雨的洗禮，深夜，老屋漏雨了。奶奶讓我在床上別動(dòng)，她打著電筒，開(kāi)始接雨。就像母親照顧生病的孩子般細(xì)心。老屋變了個(gè)樣，屋頂?shù)耐叩袅撕枚?，院子里的大?shù)也倒了。我看到奶奶一個(gè)人坐在屋門口，偷偷的抹淚。老屋也拖著疲憊的身軀，像是沒(méi)照顧好孩子般自責(zé)，難過(guò)。我蹲下去抱著奶奶。
那是我記憶中印象最深的事之一。過(guò)后幾年，奶奶病倒了，她拉著父親的手，叮囑父親要守護(hù)好老屋，這是她的根，也是她的孩子，父親點(diǎn)著頭答應(yīng)奶奶，替他承擔(dān)這份責(zé)任與關(guān)愛(ài)。
沒(méi)過(guò)幾年，我們搬了新家，可是父親還是時(shí)常回老屋打掃修葺。我回到老屋，仿佛看到奶奶欣慰的笑了，我想以后的歲月里，只要老屋還在，我也會(huì)替父親守著這份責(zé)任與關(guān)愛(ài)。
屋在，人便在。因?yàn)槲堇镉幸粋€(gè)靈魂，他永遠(yuǎn)是你的歸宿。
如果把我們傳統(tǒng)文化中對(duì)人寬容、仁愛(ài)，對(duì)事謹(jǐn)小慎為等美德比作老屋的話，我們都是在這座老屋中長(zhǎng)大的孩子，都有責(zé)任守護(hù)好它。
守護(hù)為話題篇七
曾幾何時(shí)，那個(gè)曾經(jīng)喜歡跟周圍的小伙伴玩泥巴、玩玩具、捉迷藏的小男孩已逐漸成長(zhǎng)，不屑于在玩這些游戲、不再喜歡這些玩伴的“大人”，認(rèn)為大人不應(yīng)再玩小孩子的游戲或動(dòng)畫片，這些美好都點(diǎn)點(diǎn)地淡出我們的視線，遠(yuǎn)離我們的生活……歸根究底，是我們成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)有時(shí)會(huì)使我們變得成熟卻失去天真，變得穩(wěn)重卻失去童心，放棄似乎讓我們不能承受之輕。所以，擔(dān)起守護(hù)美好的責(zé)任，才能獲得健康美好的心靈。
守護(hù)童真，就要保護(hù)內(nèi)心的純潔。赤子之心永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞，他把一花一葉創(chuàng)造成詩(shī)意的世界，就連一塊小石頭也會(huì)成為心靈的伴侶。童年的賈寶玉真切地看到了男權(quán)社會(huì)的污濁，一回頭卻發(fā)現(xiàn)女兒們的水性世界清純溫柔，他把天真博愛(ài)之心撒向千紅萬(wàn)艷，但很多人不屑他真誠(chéng)的童心，罵他是“紈绔子弟”、“不肖子孫”。但寶玉卻固執(zhí)地守護(hù)著內(nèi)心的純潔與真誠(chéng)，他不怕那些世故世俗的責(zé)怪，懷著一顆純真之心，寧愿遁入佛門，也要尋找他那圣潔之地，精神的桃源。由此可見(jiàn)，守護(hù)童真，保護(hù)內(nèi)心的純潔，需要執(zhí)著的意志與內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。
守護(hù)童真，就要保持豐富的想象。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，想象力遠(yuǎn)比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)有限，而想象力概括著世界上的一切，并能推動(dòng)著人類發(fā)展，想象力是創(chuàng)造力的源泉。有人曾做過(guò)這樣一個(gè)測(cè)試：給幼兒、小學(xué)生、中學(xué)生分別看“0”這個(gè)圖形。問(wèn)他們，這是什么?中學(xué)生大多說(shuō)是零或是字母“o”，但多數(shù)小學(xué)生說(shuō)這是面包圈、眼鏡片;而幼兒園的小朋友卻說(shuō)出了令人意想不到的答案：眼淚、肚臍眼、圍棋等，讓我們不得不驚嘆于他們豐富的想象力。反觀當(dāng)今，有些人手拿iphone,ipad，看似富有，但卻少了那份豐富的想象力和創(chuàng)造力，因而，思想變得僵化保守，缺少可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，多么可怕的缺失!
守護(hù)童真，需要拿出真誠(chéng)與勇氣。青春的我們不缺少“成熟”，缺少的是真誠(chéng)和勇氣，守護(hù)心靈中原本的真誠(chéng)，改變已被同化的勇氣。物質(zhì)世界，物欲橫流，讓人養(yǎng)成了焦慮浮躁的心理。小小年紀(jì)，卻被打上了追星族的名號(hào)。追星追酷，追趕著媒體炒作的達(dá)人的時(shí)尚潮流，在追趕中喪失了寶貴的童心。青少年變得急功急利，世故圓滑，冷漠自私，或兇暴違法。生活無(wú)目標(biāo)，行動(dòng)無(wú)導(dǎo)航，為追逐物質(zhì)金錢，甚至違法犯罪而不能自拔。因此說(shuō)，我們或許改變不了環(huán)境，但可改變自己，需要用勇氣守護(hù)那份真誠(chéng)，用堅(jiān)守來(lái)護(hù)住底線，才能健康茁壯地成長(zhǎng)，成為民族的脊梁。
如今，我們已然長(zhǎng)大，可卻少了原來(lái)的童真。有時(shí)，或許成長(zhǎng)可使人沉淪，也可使人奮進(jìn)，在慎重的選擇中，都需要保持那份純真，需要保持明確的目標(biāo)，向上的勇氣和進(jìn)取的希望。人生在光陰的流逝中走過(guò)，留下的該是深刻的記憶，喚起我們回首。守護(hù)童真，就守護(hù)住心靈的美好、快樂(lè)和幸福。讓我們一起守護(hù)童真，感恩快樂(lè)而健康地成長(zhǎng)!
守護(hù)為話題篇八
我參加了作文講壇，放學(xué)已經(jīng)快6點(diǎn)了，我耷拉著腦袋，疲憊不堪往家走。我抬頭一看，像盤子似的月亮出來(lái)了，嵌在天空上。身后傳來(lái)輕輕的腳步聲，即使那么小的動(dòng)靜，可還是被耳朵靈敏的我聽(tīng)到了。是誰(shuí)？要干什么？綁架還是……我打了個(gè)寒戰(zhàn)，不禁拽緊了書包，不敢再往下想了。
我加快了步伐，要快點(diǎn)回家。后面的人見(jiàn)我走得快了，追了起來(lái)。我害怕極了，可背上還背著一個(gè)書包，跑起來(lái)很費(fèi)勁。那個(gè)人很快追到我前面。是一個(gè)身強(qiáng)力壯的男人，我怯怯地望著他，腦子里一片空白。他的嘴角還帶著一抹奸笑，不懷好意地向我走來(lái)：“小朋友，這么晚了怎么還沒(méi)回家，跟叔叔走吧！”我快要哭出聲了，這時(shí)，一直跟在我身后的影子竟然立起來(lái)，像個(gè)巨人一樣走到我前面。它的個(gè)頭和我一樣大，和紙一樣薄，黑乎乎的一片。我看傻了眼。
男人顯然也被嚇住了，但很快就恢復(fù)了原來(lái)的樣子，又朝我逼近了一步：“不就個(gè)影子嘛，誰(shuí)怕呀！”影子不會(huì)說(shuō)話，似風(fēng)一樣轉(zhuǎn)到他的身后，壞人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，影子的腳就已經(jīng)踢向他的屁股了?！鞍ミ?！”他呲牙咧嘴的叫喚了一聲，剛轉(zhuǎn)頭要報(bào)復(fù)影子，只見(jiàn)影子鉆到地下，到了男人身后猛地抓起旁邊的木棍狠狠地給了他一擊。壞人疼得趴在了地上，我忘記處境地拍手叫好。他忍著疼爬起來(lái)，影子不知道到哪兒去了。男人拿起身邊的木頭，左看看右看看，生怕影子突然從什么地方跑出來(lái)?！翱┲┲ā庇白油现粋€(gè)帶釘子的棒子，釘子和地板發(fā)出刺耳的摩擦聲。壞人已經(jīng)被打怕了，一看到這場(chǎng)景，馬上逃之夭夭。我懸著的心也終于落地了。準(zhǔn)備感謝自己的影子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它早就規(guī)規(guī)矩矩的跟在我身后了。
再一看我的左手臂上貼著一封影子信，我激動(dòng)地撕下，拿到路燈下讀了起來(lái)：
不用謝我，應(yīng)該感謝你的善良。對(duì)于我們影子來(lái)說(shuō)，主人善舉就是我們的能量.如果主人很善良，經(jīng)常幫助別人，我們就有足夠的力量，在你們遇到危險(xiǎn)時(shí)，挺身而出保護(hù)你們，變成你們的守護(hù)神。親愛(ài)的余智琪，你要繼續(xù)幫助他人哦，我想一直有滿滿的能量做你的守護(hù)神。
讀完信，看看身后的影子，我留下了感動(dòng)的淚水。
守護(hù)為話題篇九
愛(ài)，是一種奇妙的感覺(jué)。猶如一粒含在心里的糖蓮子，使受盡苦味的那顆心嘗到生活的甘甜；又宛若那一瓢酷涼無(wú)比的夏雨，使燥熱發(fā)昏的人領(lǐng)略到詩(shī)般的恬靜；更似一縷柔和的春風(fēng)，帶給落寞冰冷的人陣陣撫慰……愛(ài)，那默默的守護(hù)，一切，都被隱含在朦朧當(dāng)中。
高燒所致的頭昏又一波波的襲來(lái)，我無(wú)力地癱坐在醫(yī)院的椅子上吊針。深夜，醫(yī)院里靜得嚇人，我竟能清晰地聽(tīng)見(jiàn)輸液管內(nèi)葡萄糖滴答滴答的聲音?！翱瓤取⒖瓤取?，我突然間猛烈地咳嗽起來(lái)。
被驚醒的媽媽急忙用手去輕拍我的后背，一下又一下，溫和而有規(guī)律。待我停止咳嗽后，媽媽仍用手掌為我撫背。我明顯感覺(jué)到媽媽溫暖的手掌上那密密麻麻凸起的繭，刺到我的背上有點(diǎn)生疼，我不由皺起了眉頭。
媽媽敏銳地察覺(jué)到我緊皺的眉頭，連忙停下動(dòng)作，略帶歉意地望了望我，不好意思地笑了笑。而后，我就昏昏沉沉地睡了過(guò)去。不知時(shí)間過(guò)了多久，我醒了過(guò)來(lái)，半瞇著眼睛，看了看四周的一切。
生活中，有多少人，能夠感受到父母那隱秘的愛(ài)，只怕觀察到，也難以有勇氣去回應(yīng)。愛(ài)，那默默的守護(hù)，平凡而偉大。不為等待子女的回報(bào)，只為默默的付出。
我在思考中又一次昏沉地睡去，唯一不同的是，我以枕著母愛(ài)的香枕甜甜睡去。
守護(hù)為話題篇十
新加坡素有“花園之城”與“獅城”之稱。新加坡環(huán)境很好，猶如一個(gè)巨大的花園一般，這眾所皆知；如此一來(lái)便有了“花園之城”這個(gè)美稱?！蔼{城”這個(gè)稱號(hào)卻不般了，這里面還有一個(gè)傳說(shuō)：很久以前，一位王子在高山中打獵。偶然在高處隔海遠(yuǎn)眺，發(fā)現(xiàn)了對(duì)岸的一個(gè)島嶼。次日，王子出海尋找島嶼，船到中途時(shí)碰到了風(fēng)暴，王子無(wú)奈之下摘下自己的王冠丟進(jìn)海里，于是風(fēng)暴隨之平息。王子順利登陸了海島，在海島上發(fā)現(xiàn)了一頭獅子，王子與獅子對(duì)視。獅子與王子的目光交匯時(shí)，變得溫馴下來(lái)。王子決心要開(kāi)發(fā)這個(gè)島嶼。這個(gè)島嶼就是現(xiàn)在的新加坡，新加坡是梵語(yǔ)“獅子城”的諧音。
要說(shuō)新加坡的標(biāo)志性建筑，那必須是魚尾獅啦！魚尾獅處于魚尾獅公園之中，如果去新加坡，不去看魚尾獅的話，你就等于沒(méi)有去過(guò)新加坡一樣。而我，就去過(guò)魚尾獅公園之中，我看到了好幾回。一到新加坡，去酒店安頓好之后便利用剩下的時(shí)間去看了魚尾獅。當(dāng)?shù)氐娜藗儯窒矏?ài)獅子，就如泰國(guó)人喜愛(ài)大象一樣，就是在泰國(guó)大象在大街上都能見(jiàn)到，獅子就不一樣了！
新加坡有許多動(dòng)物園，我一天便去了三個(gè)比較著名的，我印象最深刻的就是飛禽動(dòng)物園，里面有各種各樣的飛禽，我們還和孔雀合影了呢！
我們?nèi)バ录悠碌臅r(shí)光美好之中還有驚心動(dòng)魄的一幕：新加坡有一條印度街，我媽媽的朋友想在晚飯時(shí)吃焦葉。我們就乘taxi去吃了，結(jié)果里面的手抓飯什么的，我一吃都想吐。幾個(gè)大人狀況和我一樣，她們都嚷著再也不要吃焦葉了！于是一頓晚飯就變成了聊天，一聊就聊到十點(diǎn)多，那時(shí)這條全是黑人的冷門貧窮的街上就沒(méi)taxi了。我們都在這兒人生地不熟的，都不認(rèn)識(shí)路，又到處都是黑人，又那么晚，天都黑了。說(shuō)不定有人販子抓人或是小偷呢，我們這堆人里一個(gè)男的都沒(méi)有，我越想越怕。好久都沒(méi)有找到路，于是我們就分頭找。都分開(kāi)了，只剩下我和媽媽兩個(gè)人，我想起了電影里的情節(jié)，我越害怕了。我和媽媽突發(fā)奇想坐地鐵，好久才找到地鐵站，坐了幾站終于到了。到酒店都十二點(diǎn)了。經(jīng)過(guò)這樣一幕，不用想，就睡不好了！
守護(hù)為話題篇十一
在我的身邊，一直有一個(gè)天使在守護(hù)著我，在我垂頭喪氣的時(shí)候她給我安慰，讓我感覺(jué)到一絲絲的溫暖。在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候她給我鼓勵(lì)，讓我擁有了勇往直前的勇氣。在我憂傷的時(shí)候，她也憂傷。在我快樂(lè)的時(shí)候，她也快樂(lè)。她——是我談心的好對(duì)象，她——是我學(xué)習(xí)的明燈，她就是生我育我的——母親。
記得有一次，我在受傷和痛苦的時(shí)候，和媽媽通的一次電話。讓我感覺(jué)到雖不是在同一個(gè)地方，但是媽媽對(duì)我的關(guān)心還是無(wú)微不至的。
“叮叮叮！”電話鈴聲響起了，我慢吞吞的走過(guò)去接了電話?！拔?？”我的聲音十分的沮喪?！皩殞?！”我聽(tīng)得出媽媽的高興，可是，卻因?yàn)橐患?，讓我的心情變的很不愉快?！霸趺戳?？”媽媽就像我肚子里的蛔蟲一樣，知道我有什么心事?！皼](méi)什么。”我的聲音有氣無(wú)力的。“寶寶，有什么事就說(shuō)出來(lái)，要知道，媽媽是你最親的人，是最關(guān)心你的人?！薄罢娴膯?？”我疑惑的問(wèn)道?！笆堑模嘈艐寢??！薄昂?，媽媽，我相信你，其實(shí)，其實(shí)我現(xiàn)在十分的痛苦。我不想讓你擔(dān)心，所以就沒(méi)有說(shuō)?！蔽乙贿呎f(shuō)，眼淚就一邊落?！安灰?，不要哭，你怎么痛苦？”媽媽的聲音很親切，很細(xì)小?！皨寢?，我受傷了，我好疼，好疼，我無(wú)法忍受這種痛苦，太疼了。我好想找你撒嬌，可是，媽媽你不在我的身邊，我不能找你。”我哭的十分的悲涼，哭的十分的傷心?！皩殞?，不要哭，堅(jiān)持住。媽媽雖然不在你的身邊，無(wú)法幫你減輕痛苦，但是，媽媽還是關(guān)心著你的，來(lái)，媽媽幫你吹吹，吹吹就不太疼了?！闭f(shuō)著，媽媽那邊就傳來(lái)了呼呼的風(fēng)聲。聽(tīng)這著呼呼的風(fēng)聲，我感覺(jué)到十分的溫暖，十分的溫馨，我還感覺(jué)到了這風(fēng)聲里帶著濃濃的母愛(ài)味?！皨寢屩x謝你，我一點(diǎn)都不疼了，不疼了，真的，雖然我現(xiàn)在還在流淚，但是，我流的是幸福的淚水！”我開(kāi)心的叫道，因?yàn)?，我感受到了媽媽的?ài)，那深深的愛(ài)。
媽媽不僅在我的生活上關(guān)心我，在我的學(xué)習(xí)上，也是十分的用心，為了我的學(xué)習(xí)，她可以不顧一切的去熬夜，正所謂：望子成龍，望女成鳳。
一個(gè)傍晚，媽媽打來(lái)了電話，我如同往常一樣的接了電話?！班?，媽媽?！蔽腋吲d的跟媽媽打招呼。“寶寶，吃晚飯了嗎？”媽媽還是和以前一樣，總是先問(wèn)我這些事。聊完后，我們便開(kāi)始談心了。
“媽媽，告訴你一個(gè)好消息?！蔽倚Σ[瞇的說(shuō)?！笆裁春孟ⅰ！甭?tīng)媽媽的口氣，我便知道媽媽一定很期待我所謂的好消息?！皨寢專@個(gè)好消息就是，就是?！蔽夜室赓I著關(guān)子?！皠e買關(guān)子了，快告訴媽媽?！眿寢屖值闹??！斑@個(gè)好消息就是，我已經(jīng)學(xué)會(huì)做飯了，怎么樣，我學(xué)會(huì)了自立的第一步，很棒吧？”我一臉驕傲的說(shuō)?！笆峭Π舻??！眿寢屨f(shuō)出了我認(rèn)為最動(dòng)聽(tīng)的一句話?！斑?，媽媽，如果我告訴你我考試考了全班第一，你又會(huì)怎么說(shuō)？”“我會(huì)說(shuō)，太棒了！”媽媽堅(jiān)定的說(shuō)?！斑@，差別也太大了吧?！边@個(gè)答案是我意想不到的。媽媽感覺(jué)出了我的驚訝，便說(shuō)“你現(xiàn)在最重要的就是學(xué)習(xí)嘛。”“恩，也是的，媽媽我一定會(huì)等到你說(shuō)這句話的?！蔽覍?duì)自己充滿了信心?！翱墒恰眿寢屨郎?zhǔn)備說(shuō)話，就被我擋住了?！鞍?！我知道，你一定是要說(shuō)什么不能光嘴皮上說(shuō)，要有實(shí)際行動(dòng)。是吧？”我問(wèn)道?！笆堑模阃耆f(shuō)對(duì)了。”“話說(shuō)到這里，媽媽，我真的不知道要怎么學(xué)習(xí)，你幫我寫一份暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃和上學(xué)后的學(xué)習(xí)計(jì)劃，好嗎？”“好?！眿寢尯芩斓拇饝?yīng)了。我掛了電話后，想著媽媽的學(xué)習(xí)計(jì)劃能快點(diǎn)到。
可是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，幾天后，我從郵局收到的一份包裹竟然是厚厚的。我打開(kāi)一看，這里面足足有幾百?gòu)埖膶W(xué)習(xí)計(jì)劃。咦？這是怎么回事？怎么會(huì)有這么多張？我懷著疑惑翻了一張，這張上面寫著：暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃，往下一看，整整有一滿張，但是，學(xué)習(xí)任務(wù)卻很低。我的心里突然靈光一閃：不可能每張……我緊忙翻這這些紙，果然，每張都是媽媽親手寫的。我感覺(jué)十分的不可思議，翻到老后面的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一封信，信中這樣寫道：
寶寶，我給你安排的學(xué)習(xí)計(jì)劃還可以吧？如果不行的話，你就自己改一改吧，我想，你現(xiàn)在一定很想問(wèn)我為什么要用手寫，我可以直接用電腦打印的，是吧？其實(shí)，我是想，讓你在看我給你寫的學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，能感覺(jué)到媽媽在你的身邊看著你，鼓勵(lì)你，能讓你感覺(jué)到溫暖，能讓你勇往直前，即使遇到了難解的難題，也不要放棄，爭(zhēng)取在每一張紙上，都留下已完成著三個(gè)字。雖然辛苦，但是為了寶寶，媽媽也覺(jué)得是值得的。寶寶，加油！加油！讓媽媽陪著你一起成長(zhǎng)，一起面對(duì)我們?cè)撁鎸?duì)的困難。go！go！go！努力吧！
一滴滴的淚水，已經(jīng)滴到了這封帶著母愛(ài)的信上，此刻，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的良苦用心，我才明白：
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，撲進(jìn)媽媽的懷抱，幸福知多少。
媽媽，她，就是我永久的守護(hù)天使。同時(shí)，她，也是，全世界最好的——媽媽！
守護(hù)為話題篇十二
十五年前的九月十日，一個(gè)嬰兒在這個(gè)世界降生了。在這十五年的每一個(gè)日日夜夜，媽媽都無(wú)微不至的關(guān)心著我。媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)法用金錢衡量的，所以我也愛(ài)我的媽媽。媽媽對(duì)我的愛(ài)是天然的、是親密無(wú)間、純潔無(wú)私的，她的愛(ài)是我身體健康和幸福保障。我一直認(rèn)為媽媽對(duì)我的愛(ài)是理智的愛(ài)，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我得到了所有需要的滿足，但是媽媽從來(lái)不像別的家長(zhǎng)一樣對(duì)孩子百依百順，她覺(jué)得沒(méi)有太大用處的東西任憑我怎么哭鬧都沒(méi)有用。所以我從小就不像別的女孩似的跟她撒嬌，因?yàn)樗嬖V我要學(xué)會(huì)自力。
現(xiàn)在的我是一個(gè)青少年了，我也有自己的思想，我不愿受別人約束。由于跟媽媽年齡的不同，對(duì)生活的積淀的厚薄以及價(jià)值觀方面的不同，加上我接受新事物又比較快，所以我和她產(chǎn)生了代溝。
我個(gè)人比較欣賞周筆暢，所以就買了很多海報(bào)貼在了我臥室的墻上，可是她根本就不懂得欣賞別人，進(jìn)來(lái)不聽(tīng)我解釋就把我罵了一通，說(shuō)什么：“你一天不知道學(xué)習(xí)，只知道追星，你看人家張姨家的孩子，比你強(qiáng)百倍。”說(shuō)完之后就把海報(bào)全部撕了下來(lái)。本來(lái)你撕了我的海報(bào)我就非常生氣，又把我跟別人比，我就不明白了我到底哪點(diǎn)沒(méi)有個(gè)人好。所以我跟她大吵了一架，然后我就把她推出了房門，“哐”的一聲把門給摔了。媽媽當(dāng)時(shí)也很生氣，對(duì)我說(shuō)：“你以后別在跟我說(shuō)話，沒(méi)出息的東西?！蔽衣?tīng)你這么說(shuō)完之后，眼淚就自己掉了出來(lái)，我覺(jué)得她不愛(ài)我，而我也沒(méi)有你這樣的媽媽。我們的戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了一個(gè)月，在這期間她曾給我寫過(guò)一封信，這封信讓我一下子明白了媽媽對(duì)我的愛(ài)有多深。
那天晚上我坐在燈下讀著這封充滿著愛(ài)的書信，我獨(dú)自品味著里面的親情。信里是這么寫的：女兒，咱們總是吵架，別人看見(jiàn)總是和我說(shuō)你和你女兒不像是娘倆，像是姐倆。既然咱們感情這么好，這次為什么會(huì)這么長(zhǎng)時(shí)間不說(shuō)話呢。這次媽媽做得魯猛了一點(diǎn)，媽媽跟你道歉，可是你要追星要學(xué)學(xué)人家好的一面，我們就互相理解吧?？粗@封飽含深情的信，我的眼淚又流了下來(lái)，我知道了媽媽還是愛(ài)我的，我品位出了里面的親情，知道了這就是幸福。
現(xiàn)在的我也長(zhǎng)大了，我明白了理解是雙向的感情交流，將心比心，換位思考，是寬容和謙讓，是為他人排擾解難。如果對(duì)方都不能冷靜下來(lái)，都固執(zhí)已見(jiàn)，只按自己的意愿行事，就必然造成雙方的矛盾加劇。所以我和媽媽都要學(xué)會(huì)理解，遇到?jīng)_突時(shí)，不急噪，要用尊重的語(yǔ)言，這樣?jì)寢尵腿菀捉邮堋?BR> 朋友，讓我們學(xué)會(huì)理解吧，只有這樣，我們才能抓住幸福，才能擁有一個(gè)幸?？鞓?lè)的家。
守護(hù)為話題篇十三
那是一個(gè)春天的下午，陽(yáng)光明媚，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在對(duì)我歌唱，樹(shù)旁的花兒在向我微笑，樹(shù)下的小草在微風(fēng)中舞蹈，風(fēng)中的楊柳也在竊竊私語(yǔ)……我和媽媽漫步在小路上，愉快地往家的方向走去。
回到家，忽然一聲急促的電話聲打破了媽媽原本愉悅的心情，只見(jiàn)媽媽十分著急，什么也不說(shuō)，就開(kāi)車帶著我出去。我問(wèn)媽：“去哪？”可她什么也不說(shuō)，眼神慢慢變得憂郁。突然媽媽將車停了下來(lái)。映入我眼簾的是這樣的畫面——一輛面包車撞到了一個(gè)陌生人的家門，車上的漆已經(jīng)被擦掉許多，只見(jiàn)爸爸小心翼翼地從車上下來(lái)，滿臉痛苦地摸著手臂。媽媽對(duì)我說(shuō)了聲：“你回去吧，我和你爸去醫(yī)院看看。”望著爸爸媽媽漸漸遠(yuǎn)去的背影，我手足無(wú)措。
我一個(gè)人走在回家的路上，這時(shí)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，樹(shù)旁的花兒滿臉沮喪，小草發(fā)了瘋似的在風(fēng)中搖曳，楊柳沙沙作響，似乎在演奏一首極其憂傷的樂(lè)曲。不知為何，我的眼角流出了眼淚水，慢慢地，淚如雨下，不知是為被爸爸媽媽不說(shuō)原因拋下而難過(guò)，還是為爸爸的傷情而擔(dān)心。
天色漸漸昏暗下去，越來(lái)越暗。我和妹妹因?yàn)橄氲劝职謰寢尰貋?lái)，所以遲遲沒(méi)有入睡。忽然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前。沒(méi)錯(cuò)！是媽媽，我問(wèn)她：“爸爸呢？”母親強(qiáng)忍著心中的悲傷，一聲不吭。雖然有些問(wèn)題媽媽不愿回答我，但我心里卻清楚得很。雖然媽媽一直安慰我和妹妹：“沒(méi)事，趕緊睡”，但似乎對(duì)我并沒(méi)有起到多大的作用。
那天晚上，媽媽走后我一直哭泣，平時(shí)哭都是因?yàn)橐恍╇u皮蒜毛的小事，但這次我明白了，原來(lái)我是因?yàn)榧胰耸艿搅藗Γ也荒苁刈o(hù)我的家人而哭泣，直到淚水浸濕了枕頭。記得那次爸爸從醫(yī)院回到家后休息了三個(gè)月。我暗暗發(fā)誓：一定要好好學(xué)習(xí)，絕不允許家人再受到傷害。
爸爸媽媽，你們陪伴我成長(zhǎng)，我要守護(hù)你們到老。
守護(hù)為話題篇十四
她踏朝露而來(lái)，她乘星光而去。
驀然回首，桃李滿園，芳香千里。
——題記。
眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。她？她是一位師者，教書育人，是她的職責(zé)。認(rèn)真工作，是她的原則。她一直在守護(hù)我們。
早晨，柔柔的陽(yáng)光吻過(guò)大地，空氣中，霧氣在那跳著舞兒，她踏著朝露向我們走來(lái)。陽(yáng)光下，我們?nèi)嘀?，不耐煩的走進(jìn)教室。她已經(jīng)在講臺(tái)邊站好，開(kāi)始嚷嚷著讓我們讀書了。早晨跑操時(shí)，她總能和太陽(yáng)公公一樣準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，這個(gè)時(shí)候她也開(kāi)始讓我們把隊(duì)伍站整齊了。跑操時(shí)，跑道的轉(zhuǎn)角，那個(gè)被陽(yáng)光普照的“大人物”是她。就好像是自帶光環(huán)一樣的盤，走到哪都散發(fā)出一陣陣光芒，好不惹人注目。解散后，下意識(shí)的在人群中尋找那抹芳香，驀然回首，那人卻在逆光初陽(yáng)處。
語(yǔ)文課上，她與粉筆姑娘一齊奏樂(lè)。手指一揮，那便是滿目星河；黑板先生也和她事先商量好，不一會(huì)兒便是粉筆姑娘，黑板先生和她的“大杰作”了呢！她也很其他師者一樣，愛(ài)說(shuō)“得語(yǔ)文者，得天下！語(yǔ)文學(xué)好，文章才能看懂?！背Ｑ杂校焊褂性?shī)書氣自華。她，滿腹詩(shī)文，張口即來(lái)。她，滿腦子的大道理，心靈雞湯一堆又是一堆。但是我們仿佛也未曾有過(guò)厭煩，更多的，也只是感慨。她，培育了無(wú)數(shù)的樹(shù)苗，從澆水、施肥、拔草、驅(qū)蟲到下雨時(shí)為他們遮風(fēng)擋雨……秋天時(shí)便收獲桃李滿園了。我知道，那是一種守護(hù)。
夜晚，或是蟬鳴當(dāng)空時(shí)，或是雨點(diǎn)淅淅瀝瀝時(shí)，或是滿天繁星時(shí)，她總是等到所有鳥(niǎo)兒都飛回籠子里了，再乘著星光回去。有時(shí)，教學(xué)樓外下著幾點(diǎn)兒小雨時(shí)，她伸手探雨，雨兒卻賴在她身上，衣上，臉上。她也不為怪，只是伸出手來(lái)，將臉上的雨點(diǎn)輕拂而去。她回來(lái)的那條小道，道旁兩排大大的樹(shù)，或許就像她一樣有幾十年了吧！月色朦朧，淡淡的光卻照亮人行的路，什么時(shí)候起，月光相比太陽(yáng)也不遜色！
她，平平淡淡，普普通通；可，也正是她這樣平平淡淡的“小人物”，卻培育出了許許多多的“大人物”。正是她這樣普普通通的守護(hù)，收獲了桃李滿園，春光無(wú)限。
守護(hù)為話題篇十五
不知從什么時(shí)候起，“人之初，性本善”的歌謠被我們遺忘在獵獵的西風(fēng)中。
不知從什么時(shí)候起，善待自然褪色成發(fā)黃的書頁(yè)。
不知從什么時(shí)候起，藍(lán)天碧水離我們漸漸遠(yuǎn)去。
時(shí)代在發(fā)展，人們的心開(kāi)始沙化——。
二
有一句話說(shuō)到：“時(shí)時(shí)勤佛拭，勿使惹塵?！蔽覀円呀?jīng)走了太遠(yuǎn)，而忘了怎么出發(fā)。
在一塵不染的菩提樹(shù)下，守護(hù)著那一方凈土，在明鏡臺(tái)中，拭去污點(diǎn)。
三
曾幾何時(shí)在“保護(hù)自然，和諧共處”的呼喊聲中，伴著多少動(dòng)物死前的哀鳴令人悚然；在“禁止亂扔垃圾”的木牌，方便袋漫天飛舞，使人震驚；就連關(guān)在動(dòng)物園里的狗熊，也不免于難，讓人難過(guò)。
多少時(shí)候，當(dāng)小朋友唱著“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)我愛(ài)你”時(shí)，卻將小鳥(niǎo)關(guān)進(jìn)籠子里。多少時(shí)候，保護(hù)自然成了一張白紙。
當(dāng)野生華南虎用個(gè)位數(shù)來(lái)統(tǒng)計(jì)時(shí)，人們是否已經(jīng)覺(jué)醒，是否還會(huì)有人認(rèn)為放虎歸山時(shí)一種錯(cuò)誤。是的，人們錯(cuò)了，那已經(jīng)馴化了的虎，不可能再有那不可一世的威猛。
四
人們是否已經(jīng)覺(jué)醒，覺(jué)醒了的人們是否還會(huì)適應(yīng)自然。
是否還會(huì)有人，試圖去征服自然，統(tǒng)治自然。是否還會(huì)有人，為了那飄香的野味，去獵殺野生動(dòng)物。
覺(jué)醒吧，貪婪的人們。
歸來(lái)吧，“佛心”不死的人。
讓我們一起等待，那菩提甘露的降臨，來(lái)洗凈我們的罪惡，來(lái)凈化這個(gè)美麗的自然。
五
當(dāng)一切已成過(guò)去，當(dāng)過(guò)去的一切已成定格，當(dāng)泛黃的書頁(yè)再度重生，菩提甘露再度降臨，我們已經(jīng)走了太遠(yuǎn)，是否還會(huì)回過(guò)頭去，將生命的一切都奉獻(xiàn)于自然，讓人類與自然從頭來(lái)過(guò)，守護(hù)我們的誓言，去適應(yīng)自然。
六
當(dāng)天空不再泛藍(lán)，當(dāng)微風(fēng)不在拂過(guò)，是否有人還會(huì)在哭泣……。