2023年紅軍精神心得體會發(fā)言 學習紅軍精神心得體會(優(yōu)質(zhì)14篇)

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    心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。
    紅軍精神心得體會發(fā)言篇一
    紅軍精神是中國革命的靈魂,也是中國共產(chǎn)黨的傳統(tǒng)和精神標志。學習紅軍精神是培養(yǎng)新時代青年的重要任務,我作為一名青年學生,深受紅軍精神的影響和教育。在學習紅軍精神的過程中,我不斷感悟到其中的真諦和價值,進一步堅定了我為實現(xiàn)中國夢而奮斗的信念。
    第二段:勇敢無畏
    紅軍精神中最突出的品質(zhì)之一就是勇敢無畏。紅軍經(jīng)歷了長征的艱辛和戰(zhàn)斗的艱險,他們無論在任何環(huán)境下都保持著堅定的意志和不屈的勇氣。學習紅軍精神讓我明白了人生的道路并不總是平坦和順利的,面對困難和挑戰(zhàn)時,只有敢于面對、勇往直前,才能在逆境中取得勝利。我在學習階段遇到的各種困難和考驗都讓我懂得了要勇敢面對,不退縮,才能夠攀登巔峰。
    第三段:堅定信念
    紅軍精神的另一個核心品質(zhì)是堅定的信念。紅軍在黨的領導下堅定地信仰共產(chǎn)主義理想,并為之奮斗終身。學習紅軍精神教會我要有堅定的信念和追求。在生活和學習的道路上,我們都會遇到各種矛盾和困惑,只有堅持正確的信念和追求,才能克服困難,跨越障礙,實現(xiàn)自我價值。我堅信,只要我有信念并為之努力,就一定能夠實現(xiàn)自己的理想。
    第四段:團結合作
    紅軍精神中所蘊含的團結合作精神對我也有著深遠影響。紅軍的勝利來自于全體戰(zhàn)士的團結合作,他們眾志成城,共同戰(zhàn)勝敵人。在學習過程中,我深深地感受到只有團結合作、相互幫助才能夠取得最大的成效。在團隊工作中,我不再追求個人的利益,而是注重與他人的合作和協(xié)作,相信只有團隊的力量才能夠創(chuàng)造出更大的價值和成果。
    第五段:奉獻精神
    紅軍精神的最重要的品質(zhì)之一是奉獻精神。紅軍為了國家和人民的解放而付出了巨大的犧牲和努力。學習紅軍精神讓我懂得了人生的價值和意義在于為社會和他人做出貢獻。作為一名青年學生,我要時刻保持奉獻的心態(tài),為祖國的建設和人民的幸福貢獻自己的力量。只有奉獻精神,我們才能夠實現(xiàn)自己的人生價值,讓我們的社會變得更加美好。
    結論:
    通過學習紅軍精神,我深深地感悟到勇敢無畏、堅定信念、團結合作和奉獻精神的重要性。這些品質(zhì)不僅對我個人的成長有著重要的影響,也對我未來的發(fā)展道路起著指導作用。在新的征程上,我將以紅軍精神為榜樣,堅持勇往直前,為實現(xiàn)自己的夢想努力奮斗,并為社會和國家的進步貢獻自己的力量。
    紅軍精神心得體會發(fā)言篇二
    ---追堵截、狂轟亂炸中忘死拚搏。血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、飛奪瀘定橋、奪取臘子口、翻越夾金山、跨越大草地……這一件件,這一幕幕刻骨銘心、催人淚下的悲壯的情景,時時浮現(xiàn)在我的腦海里。紅軍戰(zhàn)士們硬是靠著自己的雙腿,歷時一年余,轉戰(zhàn)十一個省,縱橫兩萬五千里,最終走完了漫漫長征路。
    是什么使紅軍取得了長征的勝利呢?難道有神仙相助嗎?還是老天刻意的安排呢?不!都不是!完全是靠他們那種堅定的理想信念,不畏艱難險阻、不怕犧牲、堅韌不拔和革命樂觀主義的長征精神!
    2---旦喚起,其威力是無窮無盡的?!?BR>    長征精神是歷史的,又是現(xiàn)實的。其可貴就在于,它能夠在漫長的積淀中轉化為對現(xiàn)實的啟示,體現(xiàn)了黨之魂、軍之魂和民族之魂。
    長征精神之所以歷久彌新,就在于它不是靜止的。它承接著井岡山精神,又不斷形成了延安精神、西柏坡精神,中國特色社會主義建設事業(yè)中的兩彈一星精神、各種日常寫作指導,教您怎樣寫范文 載人航天精神,更為它注入了新的時代血液,增加了新的豐富內(nèi)涵。
    偉大的長征精神,概括起來就是胸懷目標、矢志不移的堅定信念,無所畏懼、勇往直前的英雄氣概,實事求是、獨立自主的創(chuàng)新膽略,顧全大局、緊密團結的革命風格,心系群眾、患難與共的高尚情懷。
    今天,當年的戰(zhàn)爭硝煙已經(jīng)散去,但和平發(fā)展的天空并非晴空萬里。在實現(xiàn)中華民族偉大復興的道路上,新的長征與當年紅軍長征一樣將是山水重重的4---果他沒有棉衣穿,他可以去取,但他沒有那樣做,因為他為了讓別的戰(zhàn)士能穿上暖和的棉衣,正是這種精神,舍己為人團結互助的精神,鼓勵著紅軍走完了長達二萬五千里的艱難之路。他們自己不吃,讓給戰(zhàn)友吃,他們不穿,讓給戰(zhàn)友穿。有困難,大家齊心協(xié)力地解決。比如爬雪山,那些身強力壯的戰(zhàn)士有能力爬過那終年積雪的雪山,但他們沒有獨自爬過去,而是和老了、病了的戰(zhàn)友一起手拉手,肩并著肩,一同爬過了雪山。
    6---時為照顧一位傷員不慎把自己的那袋掉入河中沖走了。她為了大家有足夠的干糧吃,堅持沒告訴他們。為了裝成沒事發(fā)生一樣,她拔了許多野菜塞進挎包,塞得鼓鼓的。不久,她的身體就不行了,在護士長發(fā)現(xiàn)她吃野菜和挎包中的“干糧”的事后,大家才知道事情的真相,于是大家每人分了一點干糧給她讓她體會到了家的溫暖……故事雖小,內(nèi)涵不小。這些點點滴滴的細節(jié),卻能夠反映紅軍戰(zhàn)士們的優(yōu)秀品質(zhì)——不怕苦、堅強、無私、熱心……一個小蘭尚且如此,可想而知,我們偉大的紅軍整支隊伍的品質(zhì)了。
    作為少先隊員的我們不得不被紅軍頑強的毅力,強烈的愛國主義精神所打動。然而我們能做更多的就是努力學習科學文化知識,在困難面前決不低頭。我們也不能陶醉在祖先創(chuàng)造的業(yè)績中了,而是要自強、自立,創(chuàng)造二十一世紀的偉業(yè)。這是一定要做到的,也是完全能夠做到的!
    8---炳史冊,萬古流芳,長征精神萬歲!
    12---家的敏銳目光洞察形勢,用他那軍事家的雄才大略指揮紅軍,戰(zhàn)勝了無數(shù)的艱難險阻,終于到達了陜北,取得了長征的偉大勝利,也使中國革命走向了一個新的起點,從此踏上了勝利的坦途。
    在長征勝利以后的歲月里,中國共產(chǎn)黨和毛澤東同志領導著中國人民前赴后繼,用不屈不撓的革命精神,又經(jīng)過了十幾年的艱苦斗爭,終于推翻了三座大山,建立了社會主義新中國??梢院敛豢鋸埖卣f,沒有長征,就沒有中國革命的勝利,就沒有改革開放的今天。而在堅苦卓絕的長征過程中所形成的長征精神,正是我們中國共產(chǎn)黨人能夠領導中國人民取得輝煌勝利的強大精神保證。
    歲月悠悠,轉瞬已經(jīng)七十年過去了。當年那支衣衫襤褸、疲憊不堪,依靠著堅貞不屈的革命精神和實現(xiàn)共產(chǎn)主義,建立社會主義新中國,讓全中國人民過上好日子的堅定信念走出雪山草地的軍隊,已經(jīng)成為了一支強大的、現(xiàn)代化的14---一些人對長征精神,對老紅軍的革命精神和信念、對革命的老傳統(tǒng)不屑一顧,有的甚至于肆無忌憚地糟蹋這些寶貴財富,這是非常令人震怒和痛心的。誰褻瀆了紅軍的精神和信仰,誰就是人民的敗類,就是人民的罪人!
    現(xiàn)在,我們新的黨中央領導集體,正在率領全黨和全國人民,為把我們國家建設成為偉大的社會主義強國,讓人民都過上幸福美滿的生活進行著新的長征。而長征精神必將為激勵和全黨、全國人民“發(fā)揚革命傳統(tǒng),爭取更大光榮”,在新的長征中實現(xiàn)我們的最終理想而起到不可估量的作用。
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    紅軍精神心得體會發(fā)言篇三
    紅軍精神是我國革命歷史中的一個重要組成部分。紅軍精神是指中國工農(nóng)紅軍在長征、抗日戰(zhàn)爭等革命斗爭中所形成的那種英勇頑強、不怕困難、堅定信念、為人民利益而奮斗的精神面貌。學習紅軍精神對于我們當代人來說具有深遠的意義。通過學習紅軍精神,我深刻體會到了堅持信仰和決心,積極奮斗和不怕困難的重要性,熱愛人民和奉獻他人的價值,以及團結合作和頑強拼搏的力量。下面我將從這五個方面闡述我的理解和體會。
    首先,學習紅軍精神讓我認識到堅持信仰和決心的重要性。紅軍精神的核心就是堅持共產(chǎn)主義信仰和為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而永不放棄的決心。紅軍面對各種艱苦困苦時仍能義無反顧地堅持,正是因為他們有了堅定的信仰和目標。這使我深刻認識到信仰和決心的力量是巨大的,只有堅守信仰,才能夠真正做到堅持不懈、不屈不撓,無論遇到多大的困難都能勇往直前。
    其次,學習紅軍精神讓我明白積極奮斗和不怕困難的重要性。紅軍由于常常處于艱苦條件下,所以他們學會了積極面對生活中的困難和挫折。紅軍精神鼓舞著他們不斷超越自己,勇往直前,不怕犧牲。正是這種積極奮斗和不怕困難的精神作風,才使得他們能夠在極端困難的環(huán)境中奮戰(zhàn)到最后的勝利。而這種精神,對于我們現(xiàn)在面對的挑戰(zhàn),同樣是至關重要的。只有我們也能學會面對困難,敢于積極奮斗,才能夠戰(zhàn)勝一切困難,取得我們所追求的成功。
    第三,學習紅軍精神讓我看到了熱愛人民和奉獻他人的價值。紅軍精神不僅僅是指紅軍勇于戰(zhàn)斗,還包括他們對人民的深厚感情和無私奉獻的精神。他們把人民利益放在第一位,視人民群眾為血肉聯(lián)系在一起的整體,把個人幸福放在人民幸福的基礎上。這種熱愛人民和奉獻他人的價值深深打動了我的內(nèi)心,讓我認識到做一個有責任感、有擔當?shù)娜瞬拍塬@得真正的幸福和滿足感。
    第四,學習紅軍精神讓我明白團結合作和頑強拼搏的力量。紅軍為了勝利,經(jīng)常面對強敵和巨大的艱難險阻。但是他們始終保持了團結合作和頑強拼搏的精神,只有這樣才能夠迎來最終的勝利。這種精神啟示我們,團結合作是取得成功的必要條件,只有團結合作,才能夠戰(zhàn)勝種種困難。而頑強拼搏的精神也告訴我們,只有堅持不懈,才能夠克服一切困難,取得勝利。
    最后,學習紅軍精神引發(fā)了我對紅軍英雄的敬仰。紅軍是一個英勇無畏的集體,他們用自己的血肉之軀和生命,給我們樹立了崇高的榜樣。他們的精神鼓勵了我們繼續(xù)前進,勇往直前,永不放棄。這種敬仰激發(fā)了我內(nèi)心的力量,讓我更加堅定要為實現(xiàn)中國夢、民族復興而努力奮斗。
    總之,學習紅軍精神是一種強烈的內(nèi)心體驗,它不僅讓我們學習到了一種精神面貌,更為我們的成長和前進指明了方向。我們要從紅軍精神中吸取力量,堅持信仰和決心,積極奮斗和不怕困難,熱愛人民和奉獻他人,團結合作和頑強拼搏。只有這樣,我們才能夠在今后的人生道路上取得更多的成就,為我們的國家和民族做出更多的貢獻。
    紅軍精神心得體會發(fā)言篇四
    毛主席曾經(jīng)寫過《長征》這首詩——“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。??”當我第一次讀的時候,我深深的體會到毛主席當時的心情。他以磅礴的氣勢描繪了長征途中戰(zhàn)勝的艱難險阻,表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的革命樂觀主義精神和不怕任何艱難對革命必勝的信心,熱情贊揚了紅軍藐視困難,無往而不勝的英雄氣概。
    艱苦卓絕的長征,它從1934年10月到1936年10月,經(jīng)過了整整二年才勝利。它鍛煉和嚴重的考驗了中國共產(chǎn)黨和紅軍,保存黨和紅軍的和平,留下了光榮的革命傳統(tǒng)長征的勝利,極大鼓舞了全國人民。
    今年則是紀念了長征勝利70周年,我想對那些給我們和平;溫暖幸福的一個家;給我提供好的條件讓我讀書學習;過上快樂的日子;這一切都是用戰(zhàn)士們的生命,同鮮血換來的這一切的一切,我都要真心的感謝那些偉大的戰(zhàn)士們。
    今天隨著社會的進步、經(jīng)濟的發(fā)展,有的人逐漸養(yǎng)成了好吃懶做的習慣,特別是在我們年輕一代中,好吃懶做、鋪張浪費現(xiàn)象十分突出。不過在這里我就要嚴重的批評那些好吃懶做、鋪張浪費的人和那些不認真學習到處流浪的學生們。正所為“光陰似箭,日月如梭”,也許在幾十年后,他們會后悔的。最可恨的是那些制大量的毒品:白粉,冰毒,海洛因等流傳到人類中,到處騙取大量錢財,嚴重危害群眾,破壞一個個原本幸福美滿的家,讓人家破人亡,有家不能歸,盡做一些給自己家庭、祖國丟臉,更嚴重的是危害了祖國的利益,且不是大大的和紅軍戰(zhàn)士唱反調(diào)嗎?他們?yōu)閲鵀槊?,不惜付出生命。而你們是傷害人民破壞祖國利益,不過最終你們還是逃不過法律的制裁,這時且有些人后悔,不過有些相反,在生命最后一刻時還不悔改,還想著發(fā)大財?shù)陌兹諌舻?,可是他們想過有,你們的家人會因為你們而抬不起頭,會受到別人的藐視,而不被人重。
    同學們,為什么不好好學習呢?想想我們現(xiàn)在所擁有豐衣足食的日子、富裕的生活是怎么由來的?好好的發(fā)揚那宏偉的長征精神,這樣你的家人會因為你們而驕傲,祖國會因你們光榮而自豪。
    現(xiàn)在我們共同擁有一個和平而幸福美滿的家園,這可是過去鄉(xiāng)親們,戰(zhàn)士們夢寐以求的所想要的家,可是當紅軍戰(zhàn)士們把這一切帶來時,自己卻悄悄地消失了,他們并沒有嘗試自己的成果。
    同學們讓我們共同用我們的心聲呼喚大家吧,從那陰暗是生活中走出來吧!認真學習,繼承他們的那不怕苦不怕累的精神,讓他們的精神永遠留在我門心中。珍惜眼前這來之不易的一切,讓我們永遠記在心里吧,那我們就用行動來證明這一切,讓我們這一代去創(chuàng)造祖國,讓祖國更輝煌強壯,那就讓我們跨出成功的第一步:“學習長征精神。”
    紅軍精神心得體會發(fā)言篇五
    幼兒紅軍精神是中國共產(chǎn)主義革命歷史上獨特的一段記憶,它以崇高的革命理想和偉大的英雄壯舉,為世人所津津樂道。作為一名幼兒園的老師,我深受幼兒紅軍精神的影響,從中汲取了許多教育的智慧和力量。在與幼兒們的交流互動中,我深刻體會到了幼兒紅軍精神的價值和意義。
    首先,幼兒紅軍精神教會了孩子們堅強的意志力。紅軍長征的艱難困苦給幼小的紅軍戰(zhàn)士們帶來了無比的考驗,他們需要在生命的邊緣中保持堅強的意志力。如今,盡管我們生活在和平安定的環(huán)境中,但面對生活的挫折和困難,孩子們依然需要克服自身的脆弱,展現(xiàn)出堅強的面貌。在幼兒園的日常教育活動中,我們引導孩子們克服各種困難,培養(yǎng)他們勇敢、堅毅的品質(zhì)。
    其次,幼兒紅軍精神教會了孩子們團結協(xié)作的重要性。紅軍長征中,幼小的紅軍戰(zhàn)士們需要互幫互助、團結一致,才能共同面對困境。在幼兒園中,我們倡導孩子們在團隊中學會相互合作、承擔責任,培養(yǎng)團結友愛的品質(zhì)。通過各種團隊活動,讓孩子們學會團結協(xié)作、互相幫助,共同完成任務,培養(yǎng)孩子們的集體榮譽感。
    第三,幼兒紅軍精神教會了孩子們追求公平正義的堅定信仰。紅軍長征中,紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱藢崿F(xiàn)共產(chǎn)主義的理想,義無反顧地投身于革命事業(yè)。幼兒園是培養(yǎng)孩子品德的重要場所,我們注重培養(yǎng)孩子們對公平正義的強烈追求。通過講述紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱藢崿F(xiàn)共產(chǎn)主義的理想所做出的犧牲和付出,引導孩子們珍惜今天來之不易的生活,同時培養(yǎng)他們關心他人、正義與公平的價值觀。
    第四,幼兒紅軍精神教會了孩子們勇敢迎接挑戰(zhàn)的勇氣。紅軍長征中,紅軍戰(zhàn)士們需要勇敢地面對險阻與困苦。在幼兒園中,我們鼓勵孩子們面對困難不退縮,勇敢迎接挑戰(zhàn)。通過各種困難訓練和冒險活動,讓孩子們從小培養(yǎng)勇往直前、無畏艱險的精神,在面對挑戰(zhàn)時能夠勇敢地邁出第一步。
    最后,幼兒紅軍精神教會了孩子們保持樂觀積極的心態(tài)。紅軍長征的道路是艱難曲折的,但紅軍戰(zhàn)士們依然保持樂觀的心態(tài),堅信光明即將到來。在幼兒園中,我們注重培養(yǎng)孩子們的樂觀向上的心態(tài),教導他們在困境中尋找希望和陽光。通過鼓勵孩子們積極面對生活、克服困難,培養(yǎng)他們的自信心和積極向上的心態(tài)。
    總之,幼兒紅軍精神給予了我許多教育的啟示,并引導著我在幼兒教育工作中堅持有價值的信念和品質(zhì)。幼兒紅軍精神教給了孩子們堅強的意志力、團結協(xié)作的重要性、追求公平正義的堅定信仰、勇敢迎接挑戰(zhàn)的勇氣以及樂觀積極的心態(tài)。我相信,只要我們不斷在幼兒教育工作中貫徹幼兒紅軍精神,培養(yǎng)孩子們正確的人生觀和價值觀,他們將成長為有責任感、有擔當?shù)臅r代新人。
    紅軍精神心得體會發(fā)言篇六
    長征精神之所以歷久彌新,就在于它不是靜止的。它承接著井岡山精神,又不斷形成了延安精神、西柏坡精神,中國特色社會主義建設事業(yè)中的兩彈一星精神、載人航天精神,更為它注入了新的時代血液,增加了新的豐富內(nèi)涵。以下是 為大家整理的關于紅軍長征精神心得體會,給大家作為參考,歡迎閱讀!紅軍長征精神心得體會篇170多年前,一支為了正義,為了解放窮苦人民的革命隊伍;;中國工農(nóng)紅軍,讓人們見證了這漫漫征程。他們在惡劣的自然環(huán)境下艱難前進;在敵人的圍追堵截、狂轟亂炸中忘死拚搏。血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、飛奪瀘定橋、奪取臘子口、翻越夾金山、跨越大草地……這一件件,這一幕幕刻骨銘心、催人淚下的悲壯的情景,時時浮現(xiàn)在我的腦海里。紅軍戰(zhàn)士們硬是靠著自己的雙腿,歷時一年余,轉戰(zhàn)十一個省,縱橫兩萬五千里,最終走完了漫漫長征路。
    1 腳石,攔路虎,我們難道要退縮嗎?不,當然不。我們不但不退縮,還要用長征精神克服困難,打敗挫折。當個人的利益和集體利益放生矛盾時,自覺地做出自我犧牲來維護集體的利益;當碰到各種困難的時候,勇往直前;當遭受挫折和失敗時,不氣餒,要有為達到目標而產(chǎn)生的鍥而不舍的恒心、百折不撓的意志和奮斗不息的精神。
    我們沒有忘記長征,更沒有忘記創(chuàng)造這個神話的偉大功臣;;長征精神。長征精神永放光芒!紅軍長征精神心得體會篇2長征的每段路程都上演過生離死別的悲壯故事,讓老紅軍們刻骨銘心的,是一段段血與火、生與死的真實經(jīng)歷,是從生死考驗中錘煉出的頑強意志,是激勵著廣大紅軍指戰(zhàn)員艱苦征戰(zhàn)的強大動力,是中國共產(chǎn)黨人世界觀、人生觀、價值觀的全面展示。
    長征精神是中國的,都不約而同地把他們的焦點對準了紅軍的精神,那種英勇頑強、一往無前的精神。正如索爾茲伯里所說:“長征將成為人類堅定無畏的豐碑,永遠流傳于世。閱讀長征的故事將使人們再次認識到,人類的精神一旦喚起,其威力是無窮無盡的。”
    長征精神是歷史的,又是現(xiàn)實的。其可貴就在于,它能夠在漫長的時間積淀中轉化為對現(xiàn)實的啟示,體現(xiàn)了黨之魂、軍之魂和民族之魂。
    2 液,增加了新的豐富內(nèi)涵。
    偉大的長征精神,概括起來就是胸懷目標、矢志不移的堅定信念,無所畏懼、勇往直前的英雄氣概,實事求是、獨立自主的創(chuàng)新膽略,顧全大局、緊密團結的革命風格,心系群眾、患難與共的高尚情懷。
    今天,當年的戰(zhàn)爭硝煙已經(jīng)散去,但和平發(fā)展的天空并非晴空萬里。在實現(xiàn)中華民族偉大復興的道路上,新的長征與當年紅軍長征一樣將是山水重重的漫漫征程,也將面臨著嚴峻的困難和考驗。正因如此,新世紀新階段更需要我們高擎起長征精神的火炬,讓曾經(jīng)推動中國革命取得成功的光榮傳統(tǒng)在新的長征中煥發(fā)出時代光芒,照耀著我們像當年的長征紅軍那樣去不斷開創(chuàng)出新的局面。
    在湖南省湘潭縣韶山?jīng)_,毛澤東爺爺就出生在這里,他從小,熱愛勞動關心別人,他的同學因家中貧困,所以經(jīng)常吃不上飯,毛澤東知道后,就經(jīng)常送飯給他吃,那個人非常感謝毛澤東。
    我讀到這里,心里不禁慚愧起來--有一次,我們發(fā)現(xiàn)一位老奶奶摔倒了,可是我們并沒有去扶起老奶奶來,而是在一旁幸災樂禍,現(xiàn)在想起來真有點后悔呀。
    在長征路上,紅軍們?nèi)甜嚢ゐI,艱難跋涉,戰(zhàn)勝了難以想象的艱難困苦,取得了偉大的勝利。
    3 地,第二天就讓媽媽給我買了一雙旱冰鞋,可是滑旱冰哪有那么好學,剛一滑就摔了好幾次骨碌。我沒有勇氣再學了,在爸爸的耐心勸說和指導下,我才堅持學了下來。和紅軍叔叔的堅強意志相比,我簡直太渺小了。
    楊靖宇為了活下去,經(jīng)常吃一些棉絮,樹跟和樹皮,生活十分艱苦。敵人不讓家屬送吃的,想存心餓死他??墒沁^了好多天了,楊靖宇依然頑強的活著,敵人很奇怪,就剖開他的身體,發(fā)現(xiàn)有許多棉絮之類的東西。楊靖宇這種戰(zhàn)斗到最后一刻的精神,使敵人地為之敬畏。
    我們現(xiàn)在的生活和革命年代相比,簡直就是一個天上,一個地下;可我們的意志和英雄們相比,卻是一個矮子,一個巨人。他們在我們心目中樹立了一座不朽的豐碑。讓我們從這些先烈身上汲取精神養(yǎng)料,從小勵志發(fā)奮圖強,成為建設祖國的棟梁之才。
    紅軍長征精神心得體會篇4我讀過許多關于長征的文章。每一篇文章都深深的打動著我。其中使我印象最深的是一篇名叫《金色的魚鉤》的課文,這篇課文是一位紅軍回憶他的老班長為了讓他和另外兩個病號順利走出草原,而最終犧牲了自己的生命的故事。
    4 斷的鼓舞著病號們要走出草原。直到他在去世前還不肯喝下病號們?yōu)樗蟮聂~湯
    老班長最終還是沒能和病號們一起走出草原。但是他那為別人著想的精神還一直活在我們的心中!
    紅軍精神心得體會發(fā)言篇七
    作為一個幼兒,受到紅軍精神教育的熏陶是一種福氣。在教育老師的引領下,我們學習到了很多紅軍的事跡和精神。通過這段時間的學習,我深深感受到了紅軍精神所帶給人們的力量和影響,也讓我更加明白了如何做一個對社會有價值的人。下面我將結合我的理解,談一談幼兒紅軍精神對我的啟迪和影響。
    首先,幼兒紅軍精神教育讓我意識到團結合作的重要性。紅軍的強大不僅來自于個人的英勇,更來自于紅軍與人民群眾的緊密聯(lián)系與合作。在我們的學習中,老師經(jīng)常給我們播放一些紅軍戰(zhàn)斗的視頻,每當看到紅軍戰(zhàn)士一個個團結一致、勇往直前的畫面,我都能感受到一種強大的力量。這種團結合作的精神在我們平時的生活中同樣適用。例如,當我們在幼兒園玩游戲時,只有大家團結協(xié)作,才能取得勝利。這不僅在游戲中有用,更在我們將來的學習和工作中扮演著重要的角色。
    其次,幼兒紅軍精神教育使我懂得了困難面前要有勇氣和毅力。紅軍在狹小的空間里憑借頑強的意志和不屈的斗志開展戰(zhàn)斗,他們敢于攀登險峰,永不放棄。在這些故事中,我看到了一個個紅軍戰(zhàn)士面對各種艱苦困難時所展現(xiàn)出的堅韌和毅力。這其中,有張文秀幫助紅軍逃跑的事跡,有葉挺親手摧毀追擊者的事跡……這些故事讓我明白,只有具備堅強的意志和持之以恒的毅力,我們才能克服困難,取得成功。
    此外,幼兒紅軍精神教育也教會了我要有愛心和奉獻精神。紅軍為了人民的幸福而付出了全部的努力,他們不懼危險、不顧個人利益,舍小家顧大家,這種無私的精神無疑給我們樹立了崇高的榜樣。作為幼兒,我們的生活雖然簡單,但也會遇到一些小困難,這時候我們要學會與人分享,幫助別人。例如,我曾經(jīng)幫助過迷路的小朋友回到家,幫助過摔倒的同學爬起來。這讓我明白,愛心和奉獻精神不僅是紅軍的特質(zhì),更是每個人應該具備的品質(zhì)。
    最后,幼兒紅軍精神教育給我樹立了正確的人生觀和價值觀。紅軍們?yōu)榱俗约旱睦硐攵粩嗯?,他們追求的不僅是身體力行和英勇斗爭,更是通過自己的奮斗去改變和發(fā)展社會。這也是我們每個人應該追求的人生價值。無論是從紀律嚴明、自強不息的精神,還是從堅定信仰和追求真理的態(tài)度,紅軍都給予了我很大的啟示。這讓我明白了只有不斷學習、不斷進步,才能成為一個對社會有價值的人。
    總之,通過幼兒紅軍精神的學習,我獲益匪淺。我明白了團結合作的重要性,懂得了面對困難要有勇氣和毅力,學會了有愛心和奉獻精神,樹立起正確的人生觀和價值觀。這些精神不僅是紅軍的寶貴財富,也是我們每個人應該繼承的精神財富。我相信,在今后的學習和成長中,幼兒紅軍精神將給予我更多的指引和啟迪,助我成為一個積極向上、熱愛社會、關心他人的人。
    紅軍精神心得體會發(fā)言篇八
    當我看完了 《紅軍長征故事》后,那一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭歷歷在目,久久浮現(xiàn)在我的眼前。
    紅軍戰(zhàn)士二萬五千里長征,歷經(jīng)千辛萬苦。他們面臨的是冰雪覆蓋的高山,波濤洶涌的河流,饑餓等等。還要與橫行霸道的國名黨軍進行殊死拼搏。惡劣的環(huán)境,艱難的處境,然而我們的紅軍戰(zhàn)士并沒有屈服,他們憑借鋼鐵般的意志和不屈的精神,以大無畏的英雄氣概,克服了常人難以想象的困難,寫出了革命史上最輝煌的一頁,奏出了人生中最輝煌的樂章 ,用血和淚譜寫了這二萬五千里的動人篇章!爬雪山時,吃的是草,樹根,穿的是破舊的薄衣,他們卻翻過了一座又一座的雪山,憑借機智勇敢,取得了一個又一個的偉大勝利。
    我們和紅軍戰(zhàn)士相比,是多么幸福啊!想想自己有一道題做不出時,并沒有繼續(xù)鉆研,而是選擇了放棄;感到羞愧臉紅得很。 “困難像彈簧,你弱他就強,你強它就弱?!睆募t軍戰(zhàn)士身上,我們學到了困難并不可怕,人生路途中,要勇敢樂觀面對一切。
    如今,幸??鞓返奈覀儯率匙⌒袠訕硬蝗保苌倨穱L到寒冷饑餓的滋味,我們無法體會那個年代的辛酸,但是我們不能陶醉在祖先創(chuàng)造的光環(huán)下,不能只享受于革命先輩用鮮血換來的安逸生活中。我們不僅.要珍惜所擁有的一切,遇到困難時也不要輕易說放棄。.當你沉溺在網(wǎng)絡游戲的時候;想一想長征吧!可能有人會說,現(xiàn)在也不需要長征了,這其實是錯誤的!我們的祖國闊步邁入世界經(jīng)濟強國的行列,這也是一次充滿艱辛的長征,這是時代賦予我們青少年的新的長征!“少年興則國興,少年強則國強”。一定要自強、自立、努力學習科學文化知識,更要學習紅軍的頑強拼搏和強烈的愛國主義精神,用長征精神激勵鼓舞自己,在困難面前決不低頭。立愛國之志,成報國之材。用科技強國,以人才壯國。以祖國的興衰為己任,為中華民族的強盛和偉大復興奮斗不息!努力向上!長大成為一個合格的接班人!
    “紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。
    五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。
    金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。
    更喜岷山千里雪, 三軍過后盡開顏?!?BR>    毛主席一首短短的七律濃縮了兩萬五千里的漫漫長征路,其中包括了多少驚險,多少曲折,多少悲壯,多少感天地泣鬼神的故事,讓人銘記一生。
    紅軍精神心得體會發(fā)言篇九
    近年來,教育界提出了“教師紅軍精神”的概念,以弘揚紅軍精神為己任,進一步鼓舞教師的責任感和使命感。作為一名教師,我深深感受到了這種精神的強大力量,下面我將從紀律、擔當、堅韌、奉獻和團結五個方面,分享一些我對教師紅軍精神的心得體會。
    首先,教師紅軍精神要求我們保持紀律。紅軍在長征途中,能夠保持紀律,嚴守正規(guī),這為他們勝利鋪就了道路。同樣,作為教師,我們在教育教學的過程中,也要堅持紀律。只有自己守規(guī)矩,才能讓學生們養(yǎng)成良好的行為習慣。同時,我們還要注重培養(yǎng)學生的紀律意識,讓他們懂得守紀律的重要性,從而在未來的求學和工作中能夠更好地適應社會的要求。
    其次,教師紅軍精神要求我們具備擔當精神。紅軍戰(zhàn)士在艱苦的長征中表現(xiàn)出的擔當精神令人欽佩。在我教職業(yè)生涯中,我也深刻感受到了承擔責任的重要性。教師應該擔當起培養(yǎng)學生的使命,不僅要傳授知識,更要引領學生創(chuàng)新思維,培養(yǎng)健全人格,讓每個學生都能夠在發(fā)展中成才。擔當精神讓我更加堅定了肩負起教育責任的信心。
    第三,教師紅軍精神要求我們具備堅韌不拔的品質(zhì)。紅軍長征在極端惡劣的環(huán)境下進行,但紅軍戰(zhàn)士們沒有退縮,堅韌不拔地戰(zhàn)勝困難。在教育工作中,我們也經(jīng)常會遇到各種挑戰(zhàn)和困難,比如學生學習成績不理想、家長的抱怨等等。然而,我們不能輕易放棄,而是要像紅軍那樣勇往直前,堅持到底。只有堅韌不拔,才能克服困難,取得更好的教育成果。
    第四,教師紅軍精神要求我們發(fā)揚奉獻精神。紅軍為了共產(chǎn)主義事業(yè)的勝利,付出了巨大的犧牲和奉獻。教師也是如此,我們要以奉獻精神對待教育,甘愿為學生的成長付出努力和汗水。面對學生的困難,我們要給予幫助;面對自己的疲憊,我們要堅持努力;面對社會的不公,我們要發(fā)聲維護。只有真正把奉獻精神融入到教育工作中,才能讓更多的學生受益,讓教育事業(yè)得以更好的發(fā)展。
    最后,教師紅軍精神要求我們堅持團結合作。紅軍在長征中能夠團結一心,共克時艱,這成為他們克服萬難的關鍵。教師同樣也需要團結合作。我們要與同事密切配合,共同探討教學問題,互相借鑒經(jīng)驗;要與家長積極溝通,攜手促進學生的全面發(fā)展;要與社會各界合作,共同推動教育事業(yè)的進步。只有真心實意地相互團結,才能使教育事業(yè)不斷發(fā)展壯大。
    總之,教師紅軍精神是我們從紅軍中汲取的寶貴精神財富,對我們教師的成長和事業(yè)的發(fā)展有著深遠的影響。只有堅守紀律、擔當責任、堅韌不拔、獻身教育、團結合作,我們才能更好地履行教師的使命,培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的接班人,為我國的未來貢獻力量。我相信,只要我們教師們秉持紅軍精神,教育事業(yè)一定能夠不斷進步,為社會進步和人民幸福做出更大的貢獻。
    紅軍精神心得體會發(fā)言篇十
    幼兒紅軍精神是一種寶貴的傳統(tǒng)精神,它是從中國革命紅軍誕生的那個年代傳承下來的。作為新一代的幼兒,我們通過學習紅軍歷史和紅軍精神,深受教育和啟發(fā)。在這個過程中,我們也有著自己的一些心得和體會。
    首先,幼兒紅軍精神教會我們團結協(xié)作的重要性。在紅軍的行軍生活中,每個士兵都要盡自己的一份力量,互相幫助和支持。我們從中明白,眾人拾柴火焰高,只有團結協(xié)作,我們才能取得勝利。在幼兒園的生活中,我們也經(jīng)常進行團隊游戲,學會了與小伙伴們共同合作,解決問題。只有通過團結協(xié)作,我們才能更好地完成任務,成為一個優(yōu)秀的幼兒團隊。
    其次,幼兒紅軍精神告訴我們要堅韌不拔的品質(zhì)。紅軍歷經(jīng)艱難困苦,不畏艱險,敢于戰(zhàn)勝一切困難。幼兒紅軍精神告訴我們,人生不可能一帆風順,但只要堅持不懈,就一定會克服困難,取得成功。我們在成長的道路上也會遇到各種挑戰(zhàn),但我們要學會堅韌不拔,勇敢前行。正如偉人毛主席曾經(jīng)說過的:“世上無難事,只怕有心人?!敝灰覀冇袌远ǖ臎Q心和毅力,就能夠克服一切困難,實現(xiàn)人生的夢想。
    再者,幼兒紅軍精神教導我們勤儉節(jié)約的美德。在紅軍長征的過程中,面對極端簡陋的生活條件,紅軍戰(zhàn)士們艱難度日,卻從不浪費一點糧食和資源。幼兒紅軍精神告訴我們,勤儉節(jié)約是一種可貴的品質(zhì)。我們要學會珍惜食物,節(jié)約用水、用電,不浪費任何一份資源。只有這樣,我們才能愛護我們的家園,保護我們的地球,為未來的繁榮可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
    此外,幼兒紅軍精神還強調(diào)了紀律和自律的重要性。紅軍戰(zhàn)士們嚴守軍紀,服從命令,為了共同的目標而奮斗。幼兒紅軍精神告訴我們,只有遵守紀律,才能保證團隊的有序運轉。在幼兒園的生活中,我們也需要遵守各種規(guī)則和紀律,比如排隊、整齊就餐等等。只有通過自律,我們才能獲得更多的機會和成果。紀律和自律是我們成長的基石,是我們成為社會有用之人的必備品質(zhì)。
    最后,幼兒紅軍精神教會我們熱愛祖國的情懷。紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱私夥湃珖嗣瘢⊙獖^戰(zhàn),將畢生奉獻給了祖國。幼兒紅軍精神告訴我們,祖國是我們共同的家園,我們要熱愛祖國,為祖國付出自己的努力。在幼兒園中,我們會學習愛國主義的知識,了解祖國的偉大歷史和文化。這些知識不僅豐富了我們的學識,更激發(fā)了我們熱愛祖國的情懷,讓我們有責任為祖國的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。
    總之,幼兒紅軍精神是我們寶貴的傳統(tǒng)精神財富。通過學習紅軍精神,我們明白了團結協(xié)作、堅韌不拔、勤儉節(jié)約、紀律自律和熱愛祖國的重要性。這些精神品質(zhì)將伴隨我們一生,并成為我們成長的力量源泉。我們要時刻牢記幼兒紅軍精神,不斷努力,將其發(fā)揚光大,為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗!
    紅軍精神心得體會發(fā)言篇十一
    教師紅軍精神是指中國共產(chǎn)黨領導下的紅軍在長征途中,為了革命事業(yè)的勝利,艱苦卓越,不畏艱險,堅持不懈的工作精神和奉獻精神。作為一名教師,我們應該深入學習和傳承這種精神,用之于教育事業(yè),為培養(yǎng)社會主義建設者和接班人做出積極貢獻。
    第二段:堅定的政治信念
    教師是黨和人民培養(yǎng)接班人的工作中堅力量。教師紅軍精神的核心是堅定的政治信念。紅軍戰(zhàn)士在長征途中,面對饑餓、疾病、槍林彈雨,依然堅定不移地選擇為共產(chǎn)主義事業(yè)而戰(zhàn)。作為教師,我們也要以堅定的政治信念作為教育的基石,以正確的政治立場和世界觀,引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,培養(yǎng)他們擔當民族復興大任的使命感。
    第三段:堅強的意志品質(zhì)
    紅軍長征中的教育工作者以堅強的意志品質(zhì),經(jīng)受住了種種艱難險阻的考驗。在山川崎嶇、水草茂密的長征途中,紅軍教師們始終保持著堅強的意志和頑強的拼搏精神。作為教師,我們也要具備這種意志品質(zhì)。在教育工作中會遇到各種挑戰(zhàn)和困難,需要堅持到底,不屈不撓。只有這樣,我們才能充分發(fā)揮我們的職業(yè)擔當,培養(yǎng)學生的意志品質(zhì),讓他們具備堅韌不拔的精神力量。
    第四段:無私的奉獻精神
    教師紅軍精神的重要組成部分是無私的奉獻精神。紅軍長征途中的教育工作者,盡管面臨著生死考驗,但依然毫不猶豫地為革命事業(yè)付出一切。作為教師,我們也應該抱有無私的奉獻精神。教育事業(yè)是一項光榮而神圣的事業(yè),要用心去付出,用勞動去奉獻。無論是在課堂上還是在課后的輔導和個別指導中,我們都要全身心地關心每一個學生,盡自己最大的努力幫助他們成長。
    第五段:持續(xù)的學習與創(chuàng)新
    紅軍長征途中的教育工作者,不僅要勇敢堅韌地度過層層艱辛,還要不斷學習和創(chuàng)新。教師紅軍精神要求教師們具備不斷學習新知識、探索新教育方法的精神。只有通過不斷學習和創(chuàng)新,我們才能真正全面發(fā)展自己,提高自己的教育水平,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學生貢獻力量。同時,我們也要引導學生具備持續(xù)學習與創(chuàng)新的能力,培養(yǎng)未來社會的創(chuàng)造者和領導者。
    結尾:
    教師紅軍精神是一種可貴的精神財富,它給予了我們強大的力量和激勵。作為教師,我們應該牢記紅軍教育工作者的奮斗精神,不斷提升自己,為學生的成長和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。通過堅定的政治信念、堅強的意志品質(zhì)、無私的奉獻精神和持續(xù)的學習與創(chuàng)新,我們可以踐行教師紅軍精神,為教育事業(yè)帶來更多的繁榮與進步。
    紅軍精神心得體會發(fā)言篇十二
    這是一次承前啟后的大會師,75年前,紅軍三大主力齊聚會寧,開啟了中國革命由此走向勝利的轉折點。4月11日下午,來自市國土資源和房屋管理局的重慶第七批機關干部,在甘肅會寧縣會師紀念館前接過了“重走革命路”的接力棒,并重溫了那段波瀾壯闊的歷史。
    “會寧紅軍會師,中國安寧”
    每一個前往會寧“尋根”的人,都能從紅軍烈士陵園的每一座墳塋、會師紀念館館藏的每一件物什中,體味到那段難忘、艱辛而光榮的歷史。
    四渡赤水、飛奪瀘定橋、穿越大草地、翻越大雪山……倒下了再站起來,再前進!再前進!在經(jīng)過長征的出發(fā)點瑞金、轉折點遵義、落腳點延安之后,1936年10月10日,中國工農(nóng)紅軍第一、二、四方面軍到達會寧勝利會師,舉世聞名的紅軍長征勝利結束。
    會寧會師舊址管委會辦公室主任師永勝介紹,紅軍在長征途中先后經(jīng)歷過7次會師,而1936年10月紅軍三大主力在會寧地區(qū)的會師,是其中規(guī)模最大、影響最廣、意義最深遠的一次?!皶熀?,紅軍的力量得以空前團結和壯大,會寧會師也由此成為紅軍走向抗日前線的起點;通過會師,真正確立了毛澤東在黨和軍隊的領導地位?!?BR>    當時,黨中央為什么選擇會寧作為三個方面軍會師的地點呢?會寧會師紀念館副館長李俊豐介紹:主要是國民黨軍隊在這一線兵力薄弱,有利于紅軍大部隊集結休整。而且當?shù)丶t軍的群眾基礎非常好。
    李俊豐說,將三個方面軍的會師地選在會寧的人是毛澤東。毛澤東早在一年前就已率紅一方面軍到達陜北。在紅二、紅四方面軍甘孜會合后的北上途中,1936年9月下旬,中共中央在陜北保安討論三大主力紅軍會合地點時,周恩來建議,會寧是隴東重鎮(zhèn)和交通樞紐,是古代中原通向西域的必經(jīng)之路。紅二、紅四方面軍北上,必須經(jīng)過會寧。在會寧會師既占領了樞紐地區(qū),又掌握了戰(zhàn)略主動權。毛澤東聽后興奮地吟道:“會寧,好地名,好地名啊。會寧紅軍會師,中國安寧。恩來,這個地名很有含義,仿佛遠古先人就是為我們今天紅軍三大主力部隊在此會師起的吶!”
    紅軍長征勝利會師以后,會師大部隊先后在會寧戰(zhàn)斗休整一月之久。
    一名黨員干部在參觀結束后感嘆:這是一次對心靈的洗滌之行,讓自己更加深刻地了解了艱苦卓絕的萬里長征,紅軍戰(zhàn)士和老一輩革命家留下的這些精神財富將永遠激勵自己前行。
    紅軍精神心得體會發(fā)言篇十三
    作為一名教師,我深深被紅軍精神所鼓舞和感動。紅軍精神誕生于中國革命的艱苦歲月,它是一種堅定的信念和為民族獨立、人民幸福而不懈奮斗的精神。作為當今教師群體的一員,我們也應該從紅軍精神中汲取力量,用這種精神指引我們的教育工作,為培育出更優(yōu)秀的學生而努力。
    第二段:紅軍精神與教育工作的關系
    紅軍精神強調(diào)堅定的信念和為人民服務的理念,這與教育工作有著天然的聯(lián)系。我們作為教師,首先要堅定自己的教育理念和育人信念,始終以學生為中心,將個人的榮辱置之度外,用盡自己的智慧和精力去關心和指導學生的成長。我們要像紅軍一樣,始終保持對教育事業(yè)的忠誠和熱愛,不受困難和挫折的影響,堅定信念,堅持奮斗。
    第三段:紅軍精神在教育工作中的體現(xiàn)
    紅軍精神告訴我們,只有不怕吃苦、不怕困難的精神狀態(tài)才能實現(xiàn)自己的價值,這一點在教育工作中同樣適用。教師需要具備耐心、毅力和堅持不懈的精神,尤其在學生學習上遇到問題時,我們不能放棄,要不斷鼓勵和引導他們。同時,我們還要勇于創(chuàng)新教學方法和形式,發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,讓學生在積極的學習氛圍中得到更好的發(fā)展。
    第四段:教育工作者需要的品質(zhì)和精神
    作為一名教育工作者,我們還需要具備紅軍精神中的一個重要特質(zhì),那就是無私奉獻。紅軍為了革命事業(yè),舍小家成大家,為人民群眾解決問題,我們也應該將自己的一切精力都投入到學生的培養(yǎng)和教育中去。教育事業(yè)是一項偉大和光榮的事業(yè),我們需要將自己的個人利益放在次要的位置,全身心地為學生付出。
    第五段:結語
    紅軍精神是我們教育工作者的重要精神財富,它告訴我們在教育事業(yè)中要堅定信念、奉獻奮斗、無私奉獻。只有以紅軍精神為指導,我們才能在學生中播種真善美的種子,培養(yǎng)更多有用于社會、有愛心、有責任感的新一代。因此,我們教育工作者要時刻懷抱紅軍精神,不忘初心,砥礪前行,為教育事業(yè)大有作為。
    紅軍精神心得體會發(fā)言篇十四
    我懷著崇敬的心情讀完了紅色之旅這本書,內(nèi)心久久不能平靜。
    在湖南省湘潭縣韶山?jīng)_,毛澤東爺爺就出生在這里,他從小,熱愛勞動關心別人,他的同學因家中貧困,所以經(jīng)常吃不上飯,毛澤東知道后,就經(jīng)常送飯給他吃,那個人非常感謝毛澤東。
    我讀到這里,心里不禁慚愧起來--有一次,我們發(fā)現(xiàn)一位老奶奶摔倒了,可是我們并沒有去扶起老奶奶來,而是在一旁幸災樂禍,現(xiàn)在想起來真有點后悔呀。
    在長征路上,紅軍們?nèi)甜嚢ゐI,艱難跋涉,戰(zhàn)勝了難以想象的艱難困苦,取得了偉大的勝利。
    而我呢,做事總是半途而廢,不堅持到底,前幾次到公園去玩,看見大哥哥,大姐姐們滑旱冰的那英姿颯爽的樣子,我佩服的五體投地,第二天就讓媽媽給我買了一雙旱冰鞋,可是滑旱冰哪有那么好學,剛一滑就摔了好幾次骨碌。我沒有勇氣再學了,在爸爸的耐心勸說和指導下,我才堅持學了下來。和紅軍叔叔的堅強意志相比,我簡直太渺小了。
    楊靖宇為了活下去,經(jīng)常吃一些棉絮,樹跟和樹皮,生活十分艱苦。敵人不讓家屬送吃的,想存心餓死他??墒沁^了好多天了,楊靖宇依然頑強的活著,敵人很奇怪,就剖開他的身體,發(fā)現(xiàn)有許多棉絮之類的東西。楊靖宇這種戰(zhàn)斗到最后一刻的精神,使敵人地為之敬畏。
    我們現(xiàn)在的生活和革命年代相比,簡直就是一個天上,一個地下;可我們的意志和英雄們相比,卻是一個矮子,一個巨人。他們在我們心目中樹立了一座不朽的豐碑。讓我們從這些先烈身上汲取精神養(yǎng)料,從小勵志發(fā)奮圖強,成為建設祖國的棟梁之才。