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學(xué)前教育培訓(xùn)總結(jié)報告篇一
轉(zhuǎn)眼間，為期三天的新教師崗前培訓(xùn)結(jié)束了。這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有市情教育、師德教育、政策法規(guī)、教師禮儀、新課程理論、班主任工作、心理健...
轉(zhuǎn)眼間，為期三天的新教師崗前培訓(xùn)結(jié)束了。這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有市情教育、師德教育、政策法規(guī)、教師禮儀、新課程理論、班主任工作、心理健康教育等，在聽了市領(lǐng)導(dǎo)、華東師大張華博士、進(jìn)修學(xué)校校長和老師的講課后，我受益匪淺，現(xiàn)將我的心得體會和大家分享一下。
首先，培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。
在開班第一天，市領(lǐng)導(dǎo)和教育局局長吳亞明就對我們給予美好的寄托，作為新教師，一定要保持開拓者的勇氣，探索者的精神，成功者的信念，要勇敢承擔(dān)起為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重任。作為新教師：一要學(xué)會感恩。報著一顆感恩的心去感謝你身邊所有支持、幫助你成長的人；二要學(xué)會謙卑。要保持謙卑之心，學(xué)會認(rèn)識自己，養(yǎng)成謙遜、上進(jìn)的良好習(xí)慣；三要學(xué)會立志。志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，將自己的奮斗目標(biāo)同國家民族的發(fā)展相連，銘記父母的囑托和老師的期望，在新的崗位上發(fā)揮你的聰明才智；四要學(xué)會創(chuàng)新。要在學(xué)習(xí)方法上、思維方式上、教學(xué)方法上創(chuàng)新，不斷提高自身的創(chuàng)新創(chuàng)造能力，更好地為教育教學(xué)服務(wù)；五要學(xué)會健身。注意愛護(hù)和鍛煉身體，鍛造強健的體魄，迎接未來的挑戰(zhàn)；六要擁有“三氣”，發(fā)揚和樹立“豪氣”、“勇氣”和“膽氣”，扎扎實實地做好本職工作，不斷走向成功。
其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。
在培訓(xùn)中，幾位老師結(jié)合自己的經(jīng)驗，并講述了一些鮮活的案例，對我們有很大的啟發(fā)，更加清楚如何處理師生關(guān)系，如何有技巧地管理班級……尤其是華東師大張華博士對“新課改”的講課，讓我們對新課改有了更深層次的理解，新課改不僅要體現(xiàn)“三位目標(biāo)”：科學(xué)知識和技能、科學(xué)過程和方法、科學(xué)情感態(tài)度，“三位目標(biāo)”走向“四個基本”，包括“基本知識、基本技能、基本活動經(jīng)驗和基本思想，作為幼教工作者，在工作中，除了傳授幼兒基本的知識技能，還要培養(yǎng)幼兒的思想。
最后，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。
對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。每個指導(dǎo)老師都給初為人師的我們提了很多建議和忠告，教育局局長反復(fù)強調(diào)我們要以“學(xué)高為師，身正為范”嚴(yán)格要求自己。華東師大張華博士希望我們不要隨波逐流，要過一種有反思的日子，有求知欲、愛思考、能堅持、有規(guī)劃……黃僑明校長希望我們以教育為己任，以愛為根本……“要給學(xué)生一碗水，你要有一桶水”，所以，教師要不忘學(xué)習(xí)，提高自己的水平，拓寬自己知識的廣度和深度……在諸位老師的指導(dǎo)下，我對自己未來的教師工作有了一定的方向，明白自己該從何做起。
作為一名即將走上工作崗位的新教師，我?guī)е裤剑瑤е鴫粝?，躊躇滿志，以滿腔的熱忱去迎接新的挑戰(zhàn)，希望能夠保持這種積極樂觀的態(tài)度，全身心投入自己喜愛的幼兒教育工作。
學(xué)前教育培訓(xùn)總結(jié)報告篇二
2017年5月8日，我參加了普定縣教育局組織的為期一天的學(xué)前教育培訓(xùn)活動。本次培訓(xùn)活動結(jié)合實際情況，開展的培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收益頗多。
首先，我對園務(wù)管理有了更深刻的理解。一是幼兒園管理執(zhí)行力的理解，要辦好一個幼兒園不是一個園長能做的事，全靠全體教師的配合。園長必須管好教師，教師管好幼兒。二立建立健全各種機制，統(tǒng)一思想，制度面前人人平等，不是人管人，要用制度管人。制度的形成要全園教職工探討，有透明度，便于以后監(jiān)管。執(zhí)行要做到實、快、準(zhǔn)、寬、狠。四是細(xì)化執(zhí)行要求，管理就是做好無數(shù)細(xì)小的細(xì)節(jié)工作，學(xué)會把繁細(xì)的事情做精細(xì)，把簡單的事情做精致，把平凡的事情做精彩。做到做了一定要做好，一定要有成效，做有思想的園長，辦有文化的幼教。
最后，感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機會，同時也感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們一線的幼兒教師組織這樣的活動，還要感謝各位專家老師的精彩的講座，讓我們學(xué)得了不少知識。我會將所學(xué)的知識傳達(dá)給我園其他教師，并運用到實際工作中，為農(nóng)村幼教事業(yè)添磚加瓦。
學(xué)前教育培訓(xùn)總結(jié)報告篇三
七月二十一日，在xxxx教育局，xxxx職業(yè)學(xué)院，地區(qū)進(jìn)修學(xué)院精心組織下，學(xué)校統(tǒng)一培訓(xùn)時間和地點，我非常榮幸參加了xxxx地區(qū)學(xué)前教育師資培訓(xùn)班培訓(xùn)，通過一周的時間，聆聽了地區(qū)及哈師大幾位學(xué)前教育專家的精彩講解，收獲之大可謂無言語表，現(xiàn)對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自身工作的轉(zhuǎn)型說一下自己的感想：
培訓(xùn)期間，學(xué)校嚴(yán)格考勤，保持學(xué)習(xí)紀(jì)律，保證學(xué)習(xí)效果。學(xué)校制定了詳細(xì)的暑期研修計劃。老師們也認(rèn)真制定了個人的暑期研修計劃撰寫了暑期研修日記。培訓(xùn)從內(nèi)容安排上，能夠針對我們小學(xué)老師轉(zhuǎn)為幼兒園老師實際情況，重點強化基礎(chǔ)知識，基本理論和基本技能的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了我們即將從事幼教工作者專業(yè)能力水平，使我更新了思想，轉(zhuǎn)變了觀念，提升了專業(yè)水平。
7月21日地區(qū)職業(yè)學(xué)院的xxx老師分別作了《師德修養(yǎng)》和《未成年人保護(hù)法》的講座，對我以后的幼教工作頗有指導(dǎo)意義，我深受啟發(fā)。授課老師沒有講授枯燥的理論而是用一個個具體而又生動的案例把她的教育理念滲透其中，我被她的精彩講座所折服。讓我印象尤為深刻的是甘蘭佑老師事跡，他愛校如家，愛生如子，他躺在病床上說不能因為我一個人耽誤孩子們的前程，在兒病重期間，他仍然堅持給學(xué)生上課，不因為家里的事情影響自己的工作。再一次的學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德，結(jié)合當(dāng)前的社會、家庭對教師的一些新道德要求，我們教師應(yīng)該具有怎么的師德才能勝任這份工作，更好的為國家未來培養(yǎng)合格的人才，為家庭培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，我們教師應(yīng)該怎么規(guī)范自己的言行做了更詳細(xì)的詮釋。
《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí)，知道《未成年人保護(hù)法》包括總則在內(nèi)的七章內(nèi)容。根據(jù)憲法，制定本法。生動鮮活的事例給我們剖析了關(guān)于未成年人保護(hù)法的九個亮點。為我今后工作起著重要的指導(dǎo)作用。下午我們還學(xué)習(xí)了《手足口病的防治常識》。對這幾年流行的幼兒手足口病的概念，發(fā)病原因，具體臨床表現(xiàn)都有初步的了解。老師用15個字口訣來防治手足口病給我留下了深刻的印象。老師以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo)。
7月22、23.號地區(qū)職業(yè)學(xué)院xxx教師作的《幼兒心理學(xué)》講座，姜老師用兩天的時間給我們進(jìn)行詳細(xì)地闡述。從學(xué)前兒童年齡的界定，到兒童產(chǎn)生心理問題的原因和解決策略，從留守兒童常見的心里問題到促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展等等許多問題。
7月26號進(jìn)行《幼兒園管理條例》的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。大家對本條例有了進(jìn)一步認(rèn)識和理解。對條例的指導(dǎo)要點功能牢記于心。
哈師大xxx教授講的新《綱要》講解，充分顯示了一名活躍于教育一線的專家所具備的教育睿智。楊老師講課生動，說話有激情，條理清晰。老師以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，培訓(xùn)起到點睛之筆。他以敏銳的觀察力、解讀什么是教育？為什么實施素質(zhì)教等問題明確指出“幼兒園應(yīng)與家庭、社會密切合作，與小學(xué)相互連接。內(nèi)容與要求部分則說明為實現(xiàn)教育目標(biāo)教師應(yīng)該做什么？向大家展示了在游戲中應(yīng)如何實踐“快樂地玩，有效地學(xué)”的理念，楊教授的講座十分有意義，大量運用了案例來進(jìn)行剖析，既讓我們學(xué)到了理論的精髓，又比較貼近一線教師實際，所以更容易理解，記憶也更深刻，給我們最后的幼兒。
總之，這次培訓(xùn)我受益匪淺，我非常感謝xxxx教育局，xxxx職業(yè)學(xué)院，地區(qū)進(jìn)修學(xué)院局給我這次培訓(xùn)機會，我將把這種感激之情化為一種工作動力，我會在今后的教育教學(xué)中把在培訓(xùn)學(xué)到的理論知識來指導(dǎo)實踐，實踐充實理論。不斷充實自我，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，為我們xxxx的幼兒教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)前教育培訓(xùn)總結(jié)報告篇四
我是來自20xx學(xué)前教育xx班的xx，這次為期一個半月的畢業(yè)總實習(xí)，我被分配到了xx市xx幼兒園，在這個幼兒園里，我擔(dān)任的是小班的主教。
在xx市xx幼兒園實習(xí)的短暫時間里，在幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我比較成功的將自己所學(xué)理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完成了教育實習(xí)任務(wù)，并且我覺得自己學(xué)到了很多東西，并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎么樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個層次邁進(jìn)，等等。我認(rèn)為這次實習(xí)對我的職業(yè)生涯計劃來說是十分重要的，我的收獲很多。下面我將把自己在這一個多月的實習(xí)生活中，自己是怎樣做的及自己的收獲和感觸，如實的進(jìn)行總結(jié)。
一、見習(xí)階段：
我認(rèn)真、仔細(xì)、勤學(xué)好問，能隨時時做好觀察筆記，并主動接近幼兒、幼兒園的老師，從而很順利的開始了自己的實習(xí)生活。
入園的第一天，我被分在了大二班，這是一個比較鬧的班，班上一共有28個幼兒，有三個老師，園長擔(dān)任了大二班的主教老師。我在大二班見習(xí)了一天，這一天里，我一邊看主教老師上課，一邊幫助保育老師打掃衛(wèi)生。雖然，覺得有點累，但是我并沒有任何怨言，因為我覺得自己學(xué)到了很多經(jīng)驗。
大二班的一日生活的時間安排是比較合理的。可能是由于幼兒園的辦學(xué)理念及家長的要求，我們大二班開設(shè)的課程很多，一天至少有四節(jié)正課，所以在教學(xué)過程中，主教老師就沒有太多的將游戲貫穿到活動中。
大二班的`常規(guī)不是很好，總是要老師大聲的說話，小朋友才安靜下來。在與新來的一個助教老師交流和自己的觀察中，我認(rèn)識到了：一個班級的常規(guī)管理是很重要的;并且認(rèn)識到：幼兒的常規(guī)管理和良好習(xí)慣的養(yǎng)成是從要從幼兒入園的那天起就要認(rèn)真對待的。
保育老師在幼兒入園后要清理幼兒的書包，看幼兒是否帶了藥或者危險的玩具等;然后在幼兒活動后清理活動地點，組織幼兒喝水、如廁等;在幼兒將離遠(yuǎn)的時候，幫幼兒整理好衣服，讓幼兒干干凈凈、穿得整整吧齊齊的回家，以此可以告訴家長，幼兒在幼兒園很好，家長可以放心的將孩子送到我們手上。
在見習(xí)的這一天里，我對xx幼兒園的工作時間安排及幼兒的一如生活安排有了初步的了解，知道了主教老師及保育老師的職責(zé)，對于保育的內(nèi)容、要求和方法有了一定的了解。
二、實習(xí)階段：
我做到了保教想結(jié)合，能關(guān)注幼兒的身心發(fā)展，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在游戲中成長。
在來幼兒園的第二天，園長就讓我獨立帶班。帶的是小班，班上只有十二個幼兒。雖然小班人數(shù)比較少，但是，當(dāng)時我心里的壓力蠻大的，因為自己從來沒帶過班，而且自己對于幼兒園的情況和小班幼兒的情況不是很了解，后來想了想，對自己說：現(xiàn)在你要以一個幼兒教師的身份嚴(yán)格要求自己，不要總以自己是實習(xí)生的借口而錯失鍛煉自己的機會，所以我也就很樂意的到了小班，開始了我的實習(xí)生活。
在活動之前，我都會認(rèn)真準(zhǔn)備好活動教案，就算是按照教師用書上的教案上課，我也會很認(rèn)真的看教案是站在誰的角度寫的，活動過程設(shè)計是否合理等;當(dāng)然在活動中我都會將游戲貫穿其中，這也是幼兒很樂意接受的學(xué)習(xí)方式。
在教育活動之余，我也會很好的做好保育工作，特別是實習(xí)的第三周之后，由于幼兒園做飯的阿姨辭職了，幼兒園沒有人做飯吃，所以把我們班的保育老師調(diào)去邊做飯，邊做小班的保育老師，這樣一來，幾乎是我一個人帶著小班的幼兒開展一日活動。在活動中，我能按照一日計劃開展活動，并能照顧好幼兒的飲食起居，讓幼兒開開心心的來幼兒園，健健康康的回家。
在帶班的這一個多月里，我覺得自己做得很好的地方有幾點：
1、實習(xí)態(tài)度很認(rèn)真，并且切實的做到了保教相結(jié)合，關(guān)注了每個幼兒的身心發(fā)展，發(fā)自內(nèi)心的疼愛、照顧幼兒。
冬天的天氣越來越冷，我會幫幼兒蓋好被子，提醒幼兒多喝水，讓幼兒喝溫水;帶幼兒多做熱身運動，告訴幼兒關(guān)于冬天的知識，幫助幼兒建立防寒保暖的意識。很多時候，有很多小朋友會跑到我面前說：“唐媽媽，你摸我的手咯，好冰的。我要多穿衣服了。”等等之類的話。
2、將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂。在課余時間，我會帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請你來當(dāng)小老師”這一系類活動，幫助幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活動中，我則重點運用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內(nèi)容。比如，在語言活動《捉迷藏》中，我就請了玩偶小花貓參加我們的活動，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。
學(xué)前教育培訓(xùn)總結(jié)報告篇五
2017年的1月7日至1月21日，我參加了由甘肅省教育廳主辦的幼兒教師國家級為期14天集中培訓(xùn)。本次培訓(xùn)活動結(jié)合實際情況，開展的培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富，主題明確。
教師是一個神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師容易，但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是不容易的，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收益頗多。
聽了王曉麗老師的關(guān)于《我國幼兒教育策略與法規(guī)》、王建洲老師的關(guān)于《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、李納玲老師的關(guān)于《幼兒園體育活動設(shè)計與指導(dǎo)》等幾位專家老師的報告以及在蘭州軍區(qū)幼兒園為期兩天的參觀與聽課，對我來說也更加加深了對幼兒園教育的認(rèn)識與理解，能夠更好的促進(jìn)各位教師的專業(yè)化的發(fā)展。社會在發(fā)展，科技在進(jìn)步，當(dāng)然我們的教育也要不斷的更新，可持續(xù)發(fā)展。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí)，才能提升自身的素質(zhì)與教學(xué)水平，所以我認(rèn)為理論聯(lián)系實際是最重要的一點，把這幾位專家老師的觀點及理念與幼兒園的現(xiàn)有實際情況結(jié)合在一起，通過不斷的反思與摸索，使我們的幼教事業(yè)能夠有更大的突破。所謂的學(xué)前教育是以學(xué)齡前兒童為對象的教育。它包括家庭中的學(xué)前教育與學(xué)前教育機構(gòu)中的教育。所以我更加明確了我們教師作為施教者應(yīng)該給予幼兒最多的關(guān)愛與鼓勵，幫助幼兒獲得能力——尊重幼兒的能力——讓幼兒體驗自己的能力——展示自己的能力，讓幼兒在共同的活動中體驗規(guī)則，執(zhí)行規(guī)則。多讀書、多思考、多反思，要做有思想的老師。要用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把教研和教學(xué)結(jié)合起來，認(rèn)真做好反思總結(jié)工作，爭做一個專家型、學(xué)者型的幼兒教師。無論是對于什么人來說，興趣是最好的老師，作為一名幼師應(yīng)該時刻都應(yīng)以興趣為出發(fā)點對幼兒進(jìn)行引導(dǎo)與教育，用一種適當(dāng)?shù)姆绞郊ぐl(fā)幼兒學(xué)習(xí)與探索的興趣。
揮，尊重孩子，使他們的身心能夠健康的發(fā)展。兒童無意識的生活是今后一切生活的根基。兒童并不必然的代表著邪惡，事實上，他無意識生活為今后自覺的文明的道德生活提供了滋生的土壤。所以對待幼兒不應(yīng)該是捆綁，而是順應(yīng)基本性的自由的放飛。鼓勵他們大膽的去做，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)活動參與者、探索者與研究者。只有這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。冰心奶奶也曾說過：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有一切?！币氤蔀橐幻麅?yōu)秀的教師，我們首先要愛學(xué)生；其次，愛就不能放棄。因為，我們每天面對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的學(xué)生，我們要把他當(dāng)作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關(guān)心他們，和他們成為無話不說的好朋友。教師是教育過程中的主導(dǎo)力量，教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。其高尚與否，關(guān)系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實施。教師必須有高尚的品德，教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心，教師要不斷更新充實自己的'學(xué)識。
作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)努力，跟上社會時代的步伐。
培訓(xùn)活動是短暫的，但是我在這次培訓(xùn)上收獲的東西卻是無價的。無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。專家的精彩講座，為我們教師的健康成長又一次指明了方向。愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川，像太陽那樣，不斷地進(jìn)行新的核聚變，積蓄新能量，做一支永遠(yuǎn)燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類，照亮未來。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，一切從實際出發(fā)，切實擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
總的來說，我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次機會去好好學(xué)習(xí)，同時也感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)能為我們一線的老師組織這樣的活動，最后感謝各位專家老師的精彩的講座，讓我們不斷地充實自己，給自己增加能量，我們會將所學(xué)的知識運用到實際工作中去，再次謝謝！
學(xué)前教育培訓(xùn)總結(jié)報告篇六
近年來，地稅局認(rèn)真貫徹落實省局黨組的部署要求，把教育培訓(xùn)作為提高干部隊伍素質(zhì)的基礎(chǔ)工作來抓，以提高針對性、實效性、側(cè)重性為重點，堅持高起點規(guī)劃、大幅度投入、全范圍覆蓋、高標(biāo)準(zhǔn)要求，在全系統(tǒng)廣泛開展各種形式的教育培訓(xùn)工作，有效提高了干部隊伍素質(zhì)，對全系統(tǒng)各項工作推進(jìn)起到了積極促進(jìn)作用。
一、把握三個要求，制定三年規(guī)劃。
一是正確認(rèn)識和把握改善干部隊伍內(nèi)部結(jié)構(gòu)所提出的要求。地稅干部隊伍結(jié)構(gòu)大體上包括三部分，第一部分是1994年國地稅分設(shè)劃轉(zhuǎn)人員，這部分人員具有非常豐富的稅收征管實踐經(jīng)驗和基層工作經(jīng)驗，但年齡偏大，學(xué)歷偏低，知識結(jié)構(gòu)相對比較陳舊，能夠適應(yīng)信息管稅要求的人才比較少;第二部分是歷年以來通過考試進(jìn)入地稅部門的大學(xué)生，這部分人員雖然年富力強，具有較高的學(xué)歷和理論知識，但相對缺乏稅收征管實踐經(jīng)驗和基層工作經(jīng)驗;第三部分是部隊轉(zhuǎn)業(yè)干部，這部分人員的特點是組織紀(jì)律性比較強，但理論知識和稅收實踐經(jīng)驗嚴(yán)重不足。上述隊伍結(jié)構(gòu)方面存在的突出問題，嚴(yán)重制約了地稅工作水平的進(jìn)一步提升。
二是正確認(rèn)識和把握適應(yīng)稅收工作客觀環(huán)境變化所提出的要求。隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，稅收工作的客觀環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了革命性的變化，快速膨脹的管理客體與相對發(fā)展相對滯后的管理主體之間的矛盾越來越突出，納稅人數(shù)量和規(guī)模不斷增加，經(jīng)濟活動日趨頻繁復(fù)雜，偷稅漏稅的手段越來越隱蔽，稅收工作客觀環(huán)境的改變對稅務(wù)干部素質(zhì)能力的要求也越來越高，必須具備較高的政治素質(zhì)和明辨是非能力，始終堅持正確的政治方向。具備較為豐富的知識儲備和較高的業(yè)務(wù)能力，能夠適應(yīng)信息管稅的需要。同時，還必須具備良好的廉潔意識和個人品格，能抵御各種誘惑和侵蝕。
三是正確認(rèn)識和把握更新稅收知識體系所提出的要求。近年來，與社會主義市場經(jīng)濟理論和實踐日趨成熟完善相適應(yīng)，我國的稅收理論體系、會計理論體系、財稅法律法規(guī)體系正處于一個高速發(fā)展改革的過程當(dāng)中，新理論、新法規(guī)、新政策層出不窮，日新月異，與此同時，稅收管理也正在向“科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化、信息化”發(fā)展，要求地稅干部必須不斷加強學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)。
根據(jù)上述要求，xx市地稅局按照省局統(tǒng)一部署，制定了《xx市地方稅務(wù)局20xx-20xx年三年教育培訓(xùn)規(guī)劃》，要通過三年的努力，使全市地稅系統(tǒng)教育培訓(xùn)基礎(chǔ)建設(shè)進(jìn)一步完善，培訓(xùn)資源得到合理整合和有效利用;科學(xué)、規(guī)范的教育培訓(xùn)組織管理體系基本形成;運行機制更加科學(xué)、規(guī)范、高效;教育培訓(xùn)針對性、有效性進(jìn)一步增強，培訓(xùn)質(zhì)效不斷提升;廣大干部的思想政治水平、文化素養(yǎng)和稅收業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高，履行崗位職責(zé)的能力普遍增強;干部隊伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、專業(yè)知識結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化;服務(wù)經(jīng)濟、服務(wù)社會、服務(wù)納稅人的能力水平明顯提高。
二、堅持四個原則，解決四個問題。
一是堅持立足實際的原則，解決教育資源欠缺的問題。在培訓(xùn)場地方面，對會議室進(jìn)行了改造，安裝網(wǎng)線，既可以做會議室，又可以做聯(lián)網(wǎng)的微機室;在魯東大學(xué)、市委黨校、xx職業(yè)學(xué)院設(shè)立了固定的教育培訓(xùn)基地;在師資方面，采取外請和內(nèi)部培訓(xùn)相結(jié)合的方式。對外聘請xx大學(xué)、魯東大學(xué)、xx職業(yè)學(xué)院教師為兼職教師，主要負(fù)責(zé)定期授課和共同研究地稅教育培訓(xùn)綱要計劃。對內(nèi)由每個領(lǐng)域的業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任兼職教師，今年有2人參加總局兼職教師培訓(xùn)，1人在省局組織的兼職教師選拔考試中獲得第一名，市局依托魯東大學(xué)，利用“微格教學(xué)”等先進(jìn)手段組織開展了兼職教師培訓(xùn)，共培訓(xùn)出7個崗位22名兼職教師;在培訓(xùn)形式方面，靈活運用視頻培訓(xùn)、專家講座、脫產(chǎn)培訓(xùn)、外出集中培訓(xùn)、崗位比武、基層實踐、應(yīng)用軟件技能培訓(xùn)等形式，我局還在全省地稅系統(tǒng)率先開設(shè)了網(wǎng)上學(xué)院，極大拓寬了干部學(xué)習(xí)的渠道。
二是堅持分類施教的原則，解決教育培訓(xùn)針對性不強的問題。為了保證教育培訓(xùn)取得實效，我局全面推廣鏈?zhǔn)綄W(xué)習(xí)法，每次培訓(xùn)活動開展之前都廣泛進(jìn)行調(diào)研，深入查找需要解決的問題，找準(zhǔn)培訓(xùn)的重點和方向，堅持以問題為導(dǎo)向開展教育培訓(xùn)。并注重分類施教、因人施教，大大提高了培訓(xùn)的實際效果。今年截至目前，共組織基層領(lǐng)導(dǎo)干部高層次綜合素質(zhì)培訓(xùn)班9期，參訓(xùn)人員255人次;組織骨干人才培訓(xùn)6期，參訓(xùn)人員227人次;組織新任科級領(lǐng)導(dǎo)干部任職培訓(xùn)2期，參訓(xùn)人員121人次;組織基層稅務(wù)干部更新知識培訓(xùn)班23期，業(yè)務(wù)技能提高班15期，軟件平臺培訓(xùn)班18期，參訓(xùn)人員3978人次，基本上人均輪訓(xùn)兩遍。
三是堅持考核、考試、獎懲相結(jié)合的原則，解決教育培訓(xùn)效果不明顯的問題。為克服任務(wù)觀念和形式主義思想，我們制定了《地稅局教育培訓(xùn)考評辦法》和《xx市地稅系統(tǒng)分類培訓(xùn)實施辦法》、《地稅系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院管理辦法》、《xx市地方稅務(wù)局干部教育培訓(xùn)經(jīng)費補助辦法》等一套完整的考核獎懲制度。同時還把業(yè)務(wù)考試成績和學(xué)歷水平、職稱水平等作為干部使用的重要依據(jù)等。每次培訓(xùn)結(jié)束后，都通過問卷調(diào)查的方式對培訓(xùn)的組織安排、師資水平、課程內(nèi)容等進(jìn)行效果評估和滿意度調(diào)查，以更好地改進(jìn)提高教育培訓(xùn)效果。
四是堅持素質(zhì)持續(xù)提高的原則，解決教育培訓(xùn)中存在的短期效應(yīng)問題。在制定教育培訓(xùn)計劃過程中，把干部素質(zhì)的全面持續(xù)提高作為最終目標(biāo)，不僅注重業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，更加注重思想境界的提高和人格品質(zhì)的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)干部職工的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力，注重引導(dǎo)干部樹立正確的人生觀、價值觀和陽光心態(tài)。我們每年都組織市局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、縣市區(qū)局一把手以及市局各科室負(fù)責(zé)人到清華、北大等國內(nèi)一流院校進(jìn)行以開拓視野，提高領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力為主要內(nèi)容的高端培訓(xùn)，定期邀請國內(nèi)知名專家學(xué)者對全體干部職工進(jìn)行素質(zhì)建設(shè)、廉政建設(shè)、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、健康心理、創(chuàng)新思維、陽光心態(tài)講座方面的講座;開展拓展訓(xùn)練、“四德”教育、對比啟示教育等等，引導(dǎo)稅務(wù)干部培養(yǎng)健康完善的人格品質(zhì)、樹立正確的人生觀、價值觀，掌握科學(xué)的工作、學(xué)習(xí)方法。
三、優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，提高工作能力。
目前，我市地稅系統(tǒng)“終身學(xué)習(xí)”、“全員學(xué)習(xí)”等理念深入人心，學(xué)習(xí)已逐漸成為干部職工的一種自覺需求，成為生活和工作中不可或缺的組成部分。開展一切地稅工作必須以教育培訓(xùn)為先導(dǎo)和保障已經(jīng)成為全體干部職工的共識，系統(tǒng)上下重視人才、重視業(yè)務(wù)技能的風(fēng)氣空前高漲。截止目前，全局有145人獲得“三師”資格證書，占全局在崗人數(shù)的7%，提前達(dá)到省局有關(guān)要求;大專以上學(xué)歷占92%，其中研究生學(xué)歷人員比五年前增長117%;有會計、經(jīng)濟等初級以上職稱的647人，占35%。干部隊伍整體素質(zhì)和能力的提升，也為稅收工作的順利開展提供了有力保障。時期全市地稅收入年均增幅達(dá)20.8%;市局連續(xù)5年被省地稅局評為目標(biāo)管理考核優(yōu)秀單位，連續(xù)5年獲得市委市政府優(yōu)秀單位和突出貢獻(xiàn)獎;先后有近百項經(jīng)驗做法在全國、全省、全市交流或推廣;全系統(tǒng)所有縣市區(qū)局均跨入省級文明單位行列，市局機關(guān)先后被評為全國精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、全國文明單位，在每年各級組織的行風(fēng)、政風(fēng)評議中，地稅部門均名列前茅。
學(xué)前教育培訓(xùn)總結(jié)報告篇七
一年來，**鎮(zhèn)的干部教育培訓(xùn)工作在黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)委組織部、區(qū)人事局的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實省、市、區(qū)委關(guān)于干部職工教育培訓(xùn)工作的一系列文件精神，以努力建設(shè)高素質(zhì)干部職工隊伍為目標(biāo)，對全鎮(zhèn)的干部職工進(jìn)行了多渠道、多層次、多類型的培訓(xùn)，形成了“大教育，大培訓(xùn)”的良好格局，使干部職工隊伍的整體素質(zhì)有了顯著提高，對全鎮(zhèn)兩個文明建設(shè)起到了積極的促進(jìn)作用。
一、完善教育培訓(xùn)措施,加強教育培訓(xùn)的陣地建設(shè)。
（一）制訂計劃，明確目標(biāo)。首先,我鎮(zhèn)于去年制定了《****-****年**鎮(zhèn)干部教育干部計劃》，對全鎮(zhèn)的干部培訓(xùn)工作進(jìn)行了遠(yuǎn)景規(guī)劃，然后下發(fā)到各社區(qū)、村、機關(guān)事業(yè)單位貫徹落實，對各單位的具體培訓(xùn)工作起到了良好的指導(dǎo)作用，促進(jìn)了干部培訓(xùn)工作的穩(wěn)妥推進(jìn)。其次，在今年年初，又采取一下一上的方法，在征求各單位意見的基礎(chǔ)上，綜合各單位工作的實際需要，推出了《****年度*鎮(zhèn)各單位干部教育培訓(xùn)計劃表》，對今年的培訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行了細(xì)化，安排好了今年的培訓(xùn)工作。長短期計劃的制定提出，明確了干部培訓(xùn)工作要實現(xiàn)的目標(biāo)及其措施，使教育培訓(xùn)工作有了依據(jù)，有了抓手，增強了干部教育培訓(xùn)工作的計劃性、方向性、實效性。另外，在不同時間里，還及時根據(jù)新的形勢和任務(wù)，提出專題性教育的意見，及時進(jìn)行培訓(xùn)。如黨的十六屆*中全會召開以后，及時下發(fā)了《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆*中全會精神的通知》到各黨支部，指出了學(xué)習(xí)重點，提出了學(xué)習(xí)要求，做出了具體的時間安排，將學(xué)習(xí)落到了實處。
（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，完善設(shè)施。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對黨員干部教育培訓(xùn)工作高度重視，把它作為一項基礎(chǔ)性、全局性的工作來抓，由我部充分發(fā)揮牽頭抓總的作用，加強全鎮(zhèn)干部培訓(xùn)工作的管理和指導(dǎo)；同時，為給黨員干部教育培訓(xùn)工作提供一個很好的平臺，我鎮(zhèn)重點抓好黨校和成人學(xué)校的建設(shè)，利用成校資源辦好黨校，將兩校辦成為基礎(chǔ)陣地，財政先后投入近***萬元完善了硬件、軟件設(shè)施建設(shè)，僅今年就投入培訓(xùn)經(jīng)費**萬多元，硬件設(shè)施達(dá)到了“四配套”，即：專用教室、圖書室、辦公室、電教電腦設(shè)備配套；同時今年還利用成立**服務(wù)中心的契機，在中心建立了先進(jìn)的大型電腦培訓(xùn)室及多功能培訓(xùn)室，為下一步的干部培訓(xùn)增加了良好的培訓(xùn)陣地。軟件設(shè)施建設(shè)也達(dá)到了“六落實”，即：領(lǐng)導(dǎo)力量、師資隊伍、制度措施、教材計劃、培訓(xùn)人員、經(jīng)費投入落實，從而使整個干部培訓(xùn)工作，較好地實現(xiàn)了認(rèn)識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位。
（三）立體培訓(xùn)，延伸基層。今年來，我鎮(zhèn)在建設(shè)好黨校、成校這一重要平臺的同時，還建設(shè)好黨建網(wǎng)站，開設(shè)網(wǎng)上黨校，設(shè)立網(wǎng)上論壇，進(jìn)行專題輔導(dǎo)；開電視課堂，在有線電視臺設(shè)教育專題欄目,每周播放兩次，開展遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，進(jìn)行普及化教育。另外，在各社區(qū)、村設(shè)黨校分校，負(fù)責(zé)基層黨員的培訓(xùn)；在**社區(qū)辦好高中補習(xí)班，讓社區(qū)的黨員、干部、群眾和打工人員都能通過努力達(dá)到高中以上文化程度，提高文化素質(zhì)；在**社區(qū)與**社區(qū)集中興辦**學(xué)校的基礎(chǔ)上，今年開辦了鎮(zhèn)**學(xué)校。這一立體化教育培訓(xùn)陣地，成為教育培訓(xùn)陣地的有益補充，受到干部職工的歡迎，僅**學(xué)校目前就有學(xué)員3500多人，在**區(qū)乃至**市都產(chǎn)生了積極反響。。
二、拓展教育培訓(xùn)形式，促進(jìn)“大教育、大培訓(xùn)”格局的形成。
一是鼓勵學(xué)歷教育。為了有效地提高干部職工的文化素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)步伐的需要，我鎮(zhèn)積極創(chuàng)造條件讓干部員工進(jìn)行以自學(xué)為主的帶職學(xué)歷教育，通過舉辦學(xué)歷培訓(xùn)班，為干部職工參加面授、考試提供假期等便利，從而使干部職工的學(xué)歷層次有了大幅度的提高，全鎮(zhèn)的干部職工中，大專學(xué)歷的有***人，本科學(xué)歷的有**人，研究生有**人。其中，公務(wù)員的學(xué)歷層次最高，**人中研究生為**人、大學(xué)本科**人、大學(xué)?？茷?*人、其它**人，大專學(xué)歷以上的人員達(dá)到**%以上。另外，目前全鎮(zhèn)尚有***人在讀，其中讀大專的有**人，本科的有**人，研究生有*人。
二是進(jìn)行分層次教育培訓(xùn)。根據(jù)黨員干部的實際情況，按照不同的對象，針對不同的人群，了解黨員干部不同的工作需要，按照缺什么補什么的原則，開展黨員干部的分類培訓(xùn)。如組織機關(guān)黨員干部**名參加自選教育培訓(xùn)，在培訓(xùn)中實行學(xué)分制，每人都按要求在一年內(nèi)完成了所自選的學(xué)習(xí)內(nèi)容，達(dá)到了要求的學(xué)分；針對非公有制黨員的特殊性，按黨員的行業(yè)性質(zhì)、工作性質(zhì)，采取“靈活、務(wù)實、多樣”的培訓(xùn)教育方式進(jìn)行培訓(xùn)，利用黨員之家組織了非公黨員學(xué)習(xí)政治理論，進(jìn)行電腦、電工等實用性培訓(xùn)。
三是組織人員外出培訓(xùn)。今年以來，我鎮(zhèn)根據(jù)工作需要、上級計劃安排等多條培訓(xùn)途徑加大力度輸送黨員干部參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，將有關(guān)新知識和先進(jìn)的管理經(jīng)驗及時帶回，促進(jìn)黨員干部思想觀念的更新：一是組織**名處以上干部參加區(qū)委組織的****培訓(xùn)、任職資格培訓(xùn)及到*大學(xué)習(xí)；二是組織黨員干部參加市人事局組織的《********》的知識講座；三是組織科級女干部參加區(qū)女干部培訓(xùn)班。四是組織基層居委會與企業(yè)干部參加**化知識和欠發(fā)達(dá)村基層干部素質(zhì)技能培訓(xùn)。另外，分別于*月底及*月底組織全鎮(zhèn)科級及科級以下公務(wù)員到區(qū)人事局、區(qū)委黨校進(jìn)行輪訓(xùn)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《行政許可法》、*法修正案及電子政務(wù)與信息化知識，兩次就培訓(xùn)人員達(dá)***人次，有效提高了公務(wù)員的素質(zhì)。據(jù)統(tǒng)計，今年全鎮(zhèn)共選送人員外出參加**個培訓(xùn)班，合計***人次。
四是開展干部實踐能力的培訓(xùn)。為提高干部素質(zhì)，適應(yīng)**化的要求，我們有針對性地在機關(guān)和各社區(qū)、村、企業(yè)之間開展干部雙向交流鍛煉，加強干部實踐能力的培訓(xùn)。采用選拔基層單位優(yōu)秀的年輕干部到機關(guān)跟班鍛煉學(xué)習(xí)3―6個月，從機關(guān)事業(yè)單位選拔一批中青年干部到基層或企業(yè)掛職鍛煉的方法，達(dá)到了提高干部素質(zhì)的目的。通過這種方式，干部的工作能力得到了很大提高，一批中青年干部很快成長為工作骨干。
三、突出教育培訓(xùn)重點，組織干部職工參加培訓(xùn)。
今年以來，我鎮(zhèn)采取上級安排、自己組織和各部門自行培訓(xùn)的方法組織干部員工參加了一系列培訓(xùn)班，合計***個，培訓(xùn)干部職工約*****人。全年中，重點做好了隊伍建設(shè)和全局工作需要兩個方面的教育培訓(xùn)工作。
1、加強了黨員隊伍的教育培訓(xùn)。開展了進(jìn)一步深化“三個代表”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，要求黨員干部對照省委的****工程和“兩個務(wù)必”的要求，認(rèn)真反思和檢查黨員干部在工作、思想和作風(fēng)方面存在的突出問題，切實加以改進(jìn)。*月份在“黨員理論教育月”活動中，認(rèn)真組織廣大黨員開展了學(xué)習(xí)教育活動。*月中旬，及時組織全鎮(zhèn)的黨員學(xué)習(xí)領(lǐng)會了十六屆**中全會的精神實質(zhì)，各黨支部還按要求認(rèn)真做好了學(xué)習(xí)貫徹全會精神的自我檢查和總結(jié)匯報工作。另外，組織黨員培訓(xùn)班**個，培訓(xùn)黨員****人，主要對入黨積極分子、全鎮(zhèn)黨員進(jìn)行了兩個條例、黨風(fēng)廉政教育等方面內(nèi)容的教育培訓(xùn)工作；還對**名新當(dāng)選的民營黨委委員開展了民營黨建工作方法的培訓(xùn)，有效地提高了他們從事民營黨建工作的水平。
2、加強了對組工干部的教育培訓(xùn)。一是開展好“*****形象”學(xué)習(xí)教育活動。制定了實施方案，組織組工干部認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，全部人員在活動中每人撰寫學(xué)習(xí)體會一篇，實收**篇；全體組工干部（包括基層黨支部）一起撰寫了思想?yún)R報**篇；在《**黨建網(wǎng)站》意見箱發(fā)表意見建議*條，并上報“樹形象，見實效”征文*篇。二是舉辦組工干部培訓(xùn)班*個，培訓(xùn)組工干部***余人次，其中主要加強了對基層組織委員的培訓(xùn)，全年舉辦*個培訓(xùn)班，提高了基層組織工作的.水平。
3、加強了對社區(qū)干部的教育培訓(xùn)。今年是我鎮(zhèn)**化關(guān)健的一年，為了讓基層干部適應(yīng)**化后的各項工作，我們加大了對基層干部的教育培訓(xùn)力度，對基層的書記、主任、集體經(jīng)濟組織管理人員、婦女干部、計生干部等部分崗位進(jìn)行了一次較全面的輪訓(xùn)，舉辦培訓(xùn)班**個，培訓(xùn)人員****人次，較好地提高了基層各類干部的工作素質(zhì)，全面完成了**化的轉(zhuǎn)軌工作任務(wù)。
4、加強了對企業(yè)人員的教育培訓(xùn)。民營企業(yè)的迅速發(fā)展，促進(jìn)了經(jīng)濟的穩(wěn)步增長，我鎮(zhèn)努力為企業(yè)做好服務(wù)工作，積極舉辦各類培訓(xùn)班及時為企業(yè)傳遞急需的知識。一是培訓(xùn)企業(yè)負(fù)責(zé)人，在*月份舉辦了一期《安全生產(chǎn)警示教育班》，培訓(xùn)了**名企業(yè)負(fù)責(zé)人。二是培訓(xùn)企業(yè)質(zhì)量管理人員，在*月舉辦了一期《iso9000質(zhì)量知識管理培訓(xùn)講座》的大型培訓(xùn)班，培訓(xùn)企業(yè)質(zhì)量管理負(fù)責(zé)人**人；*月舉辦了一期《質(zhì)量監(jiān)督培訓(xùn)班》，培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)督人員***人。三是培訓(xùn)企業(yè)工會人員，分別于*月初與*月中旬舉辦了二次企業(yè)工會干部培訓(xùn)班，培訓(xùn)企業(yè)工會人員***人。四是培訓(xùn)企業(yè)工資管理人員，在**月組織**家大型企業(yè)的工資管理人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《**市員工工資支付條例》，督促這些企業(yè)認(rèn)真遵循工資條例的規(guī)定，保障了勞務(wù)工的權(quán)益。據(jù)統(tǒng)計，全年共舉辦企業(yè)實用型培訓(xùn)班**個，培訓(xùn)企業(yè)人員****人次。
（二）適應(yīng)全局工作需要，開展了各種相關(guān)知識的教育培訓(xùn)工作。
1、開展了**化知識培訓(xùn)。今年是**化全面實施的一年，我鎮(zhèn)以**化為契機，圍繞**化工作開展了一系列的教育培訓(xùn)，保證了**工作的順利完成。特別是在**化實施初期的春節(jié)前后，配合**化的開始，連續(xù)舉辦*期**化知識培訓(xùn)班，實現(xiàn)了**化的開局順利。一是舉辦了“成立****黨組織工作培訓(xùn)班”，全鎮(zhèn)行政體制組成員**人，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《**化初稿意見》；二是舉辦了《人口計生、社會保障和勞動就業(yè)工作培訓(xùn)班》，培訓(xùn)**化人口社保組成員**人；三是舉辦了《清產(chǎn)核資培訓(xùn)班》，組織鎮(zhèn)、村有關(guān)干部***人，學(xué)習(xí)了《集體經(jīng)濟改制工作指導(dǎo)意見》。另外，還分期分批組織**名人員到**學(xué)院參加《**化基層干部素質(zhì)技能培訓(xùn)班》，有效地提高了基層干部開展**化工作的能力。
2、開展了經(jīng)濟管理知識培訓(xùn)。努力從市場經(jīng)濟知識的角度進(jìn)行培訓(xùn)，提高黨員干部駕馭市場經(jīng)濟的能力。全鎮(zhèn)今年定期舉辦經(jīng)濟管理、財務(wù)管理、報關(guān)知識、安全生產(chǎn)等各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，全年共舉辦31期，參加培訓(xùn)人員達(dá)****人次。通過學(xué)習(xí)教育，廣大黨員干部的工作水平和業(yè)務(wù)能力有了極大的提高，許多年輕干部成長為單位的業(yè)務(wù)骨干和工作能手，較好地完成了鎮(zhèn)政府下達(dá)的各項任務(wù)。
3、開展了法律、科技知識教育。針對基層干部隊伍中存在的政策水平、工作方法不適應(yīng)新形勢要求及法律、科技、知識欠缺，依法辦事能力有待于提高等問題，加大了對基層干部法律、科技知識的培訓(xùn)力度，舉辦民主法制、法律法規(guī)及科技知識等類型培訓(xùn)班，特別是重點舉辦了有關(guān)勞動行政執(zhí)法、計劃生育行政執(zhí)法、城管行政執(zhí)法等類型的法律知識培訓(xùn)班，合計舉辦**個，培訓(xùn)人員****余人次，有效提高了基層干部隊伍遵循科學(xué)發(fā)展觀，依法辦事、依法行政的能力。同時，還加大了勞務(wù)工的法律知識培訓(xùn)力度，全年舉辦了*次較大型的勞務(wù)工法律知識培訓(xùn)班，系統(tǒng)培訓(xùn)了交通、婚姻、維權(quán)等法律知識，共培訓(xùn)人員****余人，增強了勞務(wù)工知法、守法的自覺性。
學(xué)前教育培訓(xùn)總結(jié)報告篇八
2014年5月8日，我參加了普定縣教育局組織的為期一天的學(xué)前教育培訓(xùn)活動。本次培訓(xùn)活動結(jié)合實際情況，開展的培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收益頗多。
首先，我對園務(wù)管理有了更深刻的理解。一是幼兒園管理執(zhí)行力的理解，要辦好一個幼兒園不是一個園長能做的事，全靠全體教師的配合。園長必須管好教師，教師管好幼兒。二立建立健全各種機制，統(tǒng)一思想，制度面前人人平等，不是人管人，要用制度管人。制度的形成要全園教職工探討，有透明度，便于以后監(jiān)管。執(zhí)行要做到實、快、準(zhǔn)、寬、狠。四是細(xì)化執(zhí)行要求，管理就是做好無數(shù)細(xì)小的細(xì)節(jié)工作，學(xué)會把繁細(xì)的事情做精細(xì)，把簡單的事情做精致，把平凡的事情做精彩。做到做了一定要做好，一定要有成效，做有思想的園長，辦有文化的幼教。
最后，感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機會，同時也感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們一線的幼兒教師組織這樣的活動，還要感謝各位專家老師的精彩的講座，讓我們學(xué)得了不少知識。我會將所學(xué)的知識傳達(dá)給我園其他教師，并運用到實際工作中，為農(nóng)村幼教事業(yè)添磚加瓦。
雞場坡鄉(xiāng)黃土坡幼兒園。
馬
麗
2014年5月15日。
學(xué)前教育培訓(xùn)總結(jié)報告篇九
通過黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)計劃的學(xué)習(xí)，使入黨積極分子和新黨員加深對黨的性質(zhì)、宗旨、基本理論、基本綱領(lǐng)和基本路線的理解，增強黨性觀念，端正入黨動機，堅定理想信念總結(jié)報告。下面是本站小編為大家收集整理的黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)計劃總結(jié)報告，歡迎大家閱讀。
一、目標(biāo)要求。
黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)，要以提高黨員的理論水平和踐行“三個代表”重要思想的能力素質(zhì)、增強黨員的先進(jìn)性意識為目標(biāo)。要緊緊圍繞中心工作和解決黨員思想、工作、作風(fēng)上存在的突出問題進(jìn)行謀劃和部署教育培訓(xùn)工作，通過有計劃、有重點、經(jīng)常性的教育培訓(xùn)，使廣大黨員在企業(yè)改革發(fā)展中更好地團結(jié)帶領(lǐng)職工群眾完成各項任務(wù)，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)堅持的原則是：理論聯(lián)系實際、務(wù)求實效的原則;正面教育、自我教育為主的原則;身教重于言教的原則;區(qū)別情況、分類分層施教的原則;教育、管理和監(jiān)督相結(jié)合的原則;領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭、發(fā)揮表率作用的原則。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)重點從四個方面進(jìn)行：一是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為主要內(nèi)容的理論教育;二是黨的路線方針政策和黨的基本知識教育;三是黨性、黨風(fēng)和黨紀(jì)教育;四是相關(guān)業(yè)務(wù)知識教育。
三、培訓(xùn)方式及時間安排。
1.制定教育培訓(xùn)計劃。各級黨委要根據(jù)上級精神，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和單位實際情況，認(rèn)真制定年度黨員教育。
主要包括學(xué)習(xí)內(nèi)容、參訓(xùn)黨員范圍、時間安排、教育形式等。
2.經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育。主要包括一年一次的黨員輪訓(xùn)、支部組織黨員集體學(xué)習(xí)、黨委中心組學(xué)習(xí)、專題報告會、學(xué)習(xí)經(jīng)驗體會交流等。各級黨組織要按照上級規(guī)定的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容和學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)的任務(wù)。
3.集中教育培訓(xùn)。根據(jù)上級要求和工作需要，一方面要積極參加上級黨組織的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)，另一方面各級黨組織要按照上級黨組織的要求每年相對集中一定時間，組織黨員進(jìn)行一次主題突出的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)。
4.拓展教育培訓(xùn)形式。舉辦遠(yuǎn)程教育、參觀考察、圖片展覽、報告會、知識競賽和歌詠比賽等項活動，豐富內(nèi)容，增強效果。
四、考核評價。
1.開展述學(xué)評學(xué)。黨支部每年召開一次專題述學(xué)評學(xué)會，黨員就本人學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)、陳述，接受黨員評議。支委會根據(jù)黨員評議意見，對每個黨員的學(xué)習(xí)情況提出要求，督促黨員認(rèn)真制定學(xué)習(xí)整改措施。
2.加強檢查指導(dǎo)。各級黨組織要經(jīng)常檢查黨員教育培訓(xùn)制度的落實情況，發(fā)現(xiàn)存在的問題，適時調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容，改進(jìn)教育方法。
3.建立激勵和約束機制。對完成學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)任務(wù)的優(yōu)秀黨員要給予表彰獎勵，對完不成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)、達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的黨員要提出批評改進(jìn)意見，并督促落實。
4.黨員干部服務(wù)承諾、聯(lián)系服務(wù)群眾等作風(fēng)建設(shè)制度。
為切實抓好全鎮(zhèn)黨員教育培訓(xùn)工作，確保大規(guī)模黨員教育培訓(xùn)工作任務(wù)的落實，根據(jù)區(qū)組織部《關(guān)于印發(fā)〈區(qū)20xx年黨員教育培訓(xùn)工作計劃〉的通知》及區(qū)委辦公室《關(guān)于貫徹落實〈20xx—20xx年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃〉的實施意見》，制定如下工作計劃。
一、總體要求。
以中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，牢牢把握加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)這條主線，以增強黨性、提高素質(zhì)為重點，在加強黨員經(jīng)常性教育的基礎(chǔ)上，對廣大黨員普遍進(jìn)行教育培訓(xùn)，使廣大黨員進(jìn)一步堅定理想信念、增強黨性修養(yǎng)、強化改革意識、尊崇法治精神、發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)、錘煉道德品行、發(fā)揮先鋒模范作用，進(jìn)一步增強服務(wù)發(fā)展和服務(wù)社會的定力，提升全力以赴打贏扶貧攻堅戰(zhàn)的能力。
1.開展活動經(jīng)常學(xué)。堅持“三會一課”制度，通過集中學(xué)習(xí)、談心談話、民主生活會、黨委中心組學(xué)習(xí)會等方式，解決黨員思想上存在的問題。
2.實地參觀體驗學(xué)。組織黨員參觀紅色教育基地、廉政教育基地、扶貧開發(fā)主戰(zhàn)場，緬懷革命先烈、牢記革命歷史、體驗全區(qū)改革發(fā)展扶貧攻堅成果，進(jìn)一步增強黨員理想信念和積極投身全鎮(zhèn)改革發(fā)展的決心。
3.多種形式靈活學(xué)。采取集中教育、脫產(chǎn)培訓(xùn)、集體學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、自主選學(xué)、個人自學(xué)等方式，運用專題輔導(dǎo)、報告會、案例分析、現(xiàn)場觀摩、現(xiàn)身說法、交流研討、結(jié)對幫學(xué)、送教上門等方法開展教育培訓(xùn)，增強培訓(xùn)吸引力、感染力。
4.利用遠(yuǎn)教網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。充分運用覆蓋農(nóng)村(社區(qū))的黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真組織終端點開展每年不少于12次的規(guī)定性學(xué)習(xí)。引導(dǎo)廣大黨員干部利用共產(chǎn)黨網(wǎng)、共產(chǎn)黨員、微信易信、12371手機報、“巴山黨旗紅”黨建電視欄目等資源，開展方便快捷的自主性學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
開展黨員教育培訓(xùn)，我鎮(zhèn)各級黨組織要按照分級分類和全員培訓(xùn)的原則，在切實加強經(jīng)常性教育的基礎(chǔ)上，根據(jù)形勢需要和不同類型、不同層次、不同崗位黨員的實際需求，有步驟、有重點的組織開展黨員教育培訓(xùn)。
(一)農(nóng)村黨員暨非公有制經(jīng)濟和社會組織黨員培訓(xùn)。
圍繞“以提升黨員素質(zhì)帶動提升群眾素質(zhì)，以服務(wù)黨員致富帶動服務(wù)群眾致富”，在集中教育活動和黨員日常教育中，依托黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等信息化平臺，開展理想信念、政策法規(guī)、科學(xué)文化知識、農(nóng)村實用技術(shù)、致富技能等培訓(xùn)，保證累計24學(xué)時以上。
圍繞從思想上入黨、發(fā)揮先鋒模范作用，通過集中學(xué)習(xí)、黨課教育、主題活動等方式，在黨員入黨后一年內(nèi)至少組織一次集中培訓(xùn)，具體培訓(xùn)工作，由鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)組織實施，20xx年度培訓(xùn)累計不少于24學(xué)時。
四、保障措施。
1.加強教育培訓(xùn)陣地建設(shè)。按照“布局合理、優(yōu)勢互補、特色鮮明”的原則，加強黨員教育培訓(xùn)陣地建設(shè)。
2.加強黨員教育師資庫建設(shè)。按照“數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合”的原則，建立由領(lǐng)導(dǎo)干部、基層黨組織書記、先進(jìn)模范、優(yōu)秀企業(yè)家、致富帶頭人等優(yōu)秀人才組成的黨員教育師資庫。同時，組建志愿者講師隊伍，充分發(fā)揮好老黨員、老干部、老教師、老專家、老模范的作用。
3.加強教育培訓(xùn)教材建設(shè)。宣傳一批黨委表彰的先進(jìn)基層黨組織和個人先進(jìn)事跡、“三嚴(yán)三實”專題教育、基層黨組織書記工作案例、扶貧攻堅先進(jìn)典型等系列宣傳報道。在宣傳報道的同時，及時組織編寫制作符合實際、簡明通俗、好學(xué)管用的地方特色教材。
4.建立健全黨員教育培訓(xùn)基本制度。堅持和完善“三會一課”等制度，建立健全黨員教育培訓(xùn)考核評價制度和黨員教育經(jīng)費保障制度。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
1.完善領(lǐng)導(dǎo)機制。建立黨委黨員教育培訓(xùn)聯(lián)系會議制度，本年度至少召開1次聯(lián)席會議?；鶎狱h組織要認(rèn)真履行具體組織實施黨員教育培訓(xùn)的主體責(zé)任，分管領(lǐng)導(dǎo)和專兼職組織員要履行具體職責(zé)，確保完成黨員教育培訓(xùn)任務(wù)。
2.健全職能機構(gòu)。各村(社區(qū))、單位部門要健全黨員教育培訓(xùn)職能機構(gòu)，落實工作人員，配強工作力量。要加強黨員教育工作者培訓(xùn)，不斷提高理論政策水平和業(yè)務(wù)能力。
3.加強督查考核。加大對各村(社區(qū))各單位黨員教育培訓(xùn)工作的組織、指導(dǎo)和檢查，及時總結(jié)經(jīng)驗、查找問題、增添措施、推動工作。
根據(jù)集團公司黨委20xx年度工作要點和公司年度黨建工作要點，結(jié)合公司黨員隊伍思想實際和黨員管理工作需要，制定本計劃。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入開展“。
兩學(xué)一做。
”學(xué)習(xí)教育活動為契機，以深入貫徹學(xué)習(xí)《黨章》、習(xí)系列重要講話精神為重點，圍繞促進(jìn)公司科學(xué)發(fā)展這個主題，不斷豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式，落實教育培訓(xùn)責(zé)任，把廣大黨員干部思想和行動統(tǒng)一到黨的路線、方針、政策上來，統(tǒng)一到集團公司重大決策和公司黨委具體部署上來，為全面完成公司各項工作任務(wù)提供堅強的政治保證和思想保證。
通過加強教育培訓(xùn)，提高黨員隊伍整體素質(zhì)，健全讓黨員經(jīng)常受教育、永葆先進(jìn)性長的效機制，培養(yǎng)造就一支立場堅定、理論水平高、創(chuàng)新意識強、能夠團結(jié)和帶領(lǐng)廣大職工為全面完成年度方針目標(biāo)而努力奮斗的黨員隊伍。
1、堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用的原則。用中國特色社會主義理論武裝全體黨員，引導(dǎo)黨員聯(lián)系實際、學(xué)以致用，將增強黨性與提高能力統(tǒng)一起來。
2、堅持教育培訓(xùn)與推進(jìn)發(fā)展的原則。黨員教育培訓(xùn)要結(jié)合公司發(fā)展和各單位工作實際，按照“干什么、學(xué)什么，缺什么、補什么”的原則，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。
3、堅持經(jīng)常性教育與集中培訓(xùn)相結(jié)合的原則。按照不同層次、不同類別、不同崗位的具體要求，有計劃、有步驟地開展黨員教育培訓(xùn)工作，探索黨員受教育、提能力、做表率的新方法、新機制。
1、強化政治理論學(xué)習(xí)。組織廣大黨員深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，重點學(xué)習(xí)黨章和系列重要講話精神，不斷增強廣大黨員貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和走中國特色社會主義道路的自覺性、主動性和堅定性。
2、強化業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。采取多種方式，鼓勵黨員干部立足崗位，認(rèn)真學(xué)習(xí)與企業(yè)發(fā)展有關(guān)的業(yè)務(wù)知識和操作技能，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、開闊視野、拓展思路，創(chuàng)新思維，切實提高黨員干部的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，以適應(yīng)經(jīng)濟新常態(tài)的迫切需要。
3、強化黨風(fēng)廉政教育。組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央紀(jì)委及上級紀(jì)委會議精神，深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育，重點學(xué)習(xí)“八項規(guī)定”、“廉政準(zhǔn)則”和黨員紀(jì)律處分條例。以基層黨員干部為重點，以解決基層黨員干部思想和作風(fēng)上的存在問題為目的，以充分發(fā)揮黨組織政治核心作用、黨員模范帶頭作用為主線，在黨員干部中繼續(xù)深入開展“兩學(xué)一做”活動。
根據(jù)各單位工作實際和黨員思想實際，堅持分類指導(dǎo)，設(shè)立工作目標(biāo)，創(chuàng)新工作方式，把黨員教育與改進(jìn)管理、嚴(yán)肅黨紀(jì)相結(jié)合，拓寬黨員教育渠道，豐富黨員活動載體，有針對性地做好各類黨員的教育管理工作。
1、抓好黨委中心組學(xué)習(xí)。按季度制定。
確定學(xué)習(xí)內(nèi)容提出學(xué)習(xí)要求定期檢查學(xué)習(xí)情況。采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式每季度至少組織一次集中學(xué)習(xí)參加人員為公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員必要時可以擴大到各單位黨政負(fù)責(zé)人。主要內(nèi)容為：一是要深入學(xué)習(xí)黨的及三中、四中、五中全會精神和習(xí)系列重要講話精神不斷增強班子成員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來;二是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行集團公司黨委大政方針和公司黨委重大部署自覺把心思和精力放到工作上來。
2、舉辦政工干部培訓(xùn)班。圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營和黨建工作需要，以提高政工干部，特別是基層黨支部書記業(yè)務(wù)能力為目標(biāo)，以中國特色社會主義理論和黨支部建設(shè)理論與實務(wù)、公司黨建工作制度為主要內(nèi)容，舉辦一期黨支部和黨務(wù)部門骨干培訓(xùn)班，進(jìn)一步增強黨務(wù)干部理論自信、道路自信、制度自信，進(jìn)一步提高抓好企業(yè)黨建和宣傳思想政治工作自覺性、主動性和積極性。
3、舉辦中層管理干部培訓(xùn)班。根據(jù)公司發(fā)展和干部隊伍建設(shè)管理需要，聯(lián)合蚌埠市委黨校舉辦兩期中層管理干部培訓(xùn)班，每期兩天，每班30人，培訓(xùn)班以脫產(chǎn)方式進(jìn)行，培訓(xùn)內(nèi)容為黨的xx屆五中全會精神以及近期中央大政方針、全國人大政協(xié)十二屆四次會議精神、企業(yè)管理科學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)行為科學(xué)等，提高中層管理干部履職盡責(zé)能力和干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性。
4、提高黨支部“三會一課”質(zhì)量。黨委工作部門要加大考核力度，每月對各黨支部進(jìn)行定期檢查打分。黨委班子成員要深入基層，參加所在黨支部的各項活動，帶頭聯(lián)系基層黨支部，帶頭聯(lián)系基層黨員和群眾，帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭結(jié)合公司發(fā)展講黨課，帶頭結(jié)合工作實際談學(xué)習(xí)體會，用實際行動引導(dǎo)黨員加強學(xué)習(xí)。機關(guān)黨支部的黨員要突出履行。
崗位職責(zé)。
所必備的政策法律知識和公司。
規(guī)章制度。
的學(xué)習(xí)，不斷提高機關(guān)黨員服務(wù)基層、促進(jìn)發(fā)展的能力，服務(wù)群眾的能力。對于基層黨支部重點是圍繞完成本單位年度工作任務(wù)，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。引導(dǎo)黨員立足本職，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，提高能力，奉獻(xiàn)崗位，發(fā)揮出示范帶頭作用。
5、做好新黨員的教育培訓(xùn)工作。舉辦一期入黨積極分子培訓(xùn)班和新黨員培訓(xùn)班，主要內(nèi)容為黨章，通過學(xué)習(xí)，使入黨積極分子和新黨員加深對黨的性質(zhì)、宗旨、基本理論、基本綱領(lǐng)和基本路線的理解，增強黨性觀念，端正入黨動機，堅定理想信念，提高宗旨意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
黨委要把黨員教育培訓(xùn)工作當(dāng)作重點工作來抓，加強對黨員教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，要定期聽取相關(guān)部門的工作匯報，并提出指導(dǎo)性意見。黨委工作部門要定期對各基層黨支部落實黨建責(zé)任書情況檢查和督導(dǎo)，特別是要加強各基層黨支部黨員教育培訓(xùn)情況的檢查和指導(dǎo)力度。通過檢查、反饋、整改，逐步健全基層黨員教育培訓(xùn)工作機制，營造層層抓落實、人人講學(xué)習(xí)、事事爭先進(jìn)的良好氛圍。要把黨員教育培訓(xùn)情況納入黨支部目標(biāo)考核體系，并占有重要的位置和權(quán)重，檢查考核結(jié)果要與評優(yōu)評先掛鉤，與單位業(yè)績考核與獎懲掛鉤，與單位負(fù)責(zé)人年度收入分配掛鉤，確保黨員教育培訓(xùn)責(zé)任落實到位。
學(xué)前教育培訓(xùn)總結(jié)報告篇十
10月13日，我參加了示范幼兒園一日活動跟崗實踐。在一天的跟崗學(xué)習(xí)過程中，我很珍惜在這里的每一時刻，帶著自己的問題去觀察，認(rèn)真做好每個環(huán)節(jié)的筆記，通過一天的學(xué)習(xí)，給我留下了很深的印象，也悟出了一些心得體會。
一、班級環(huán)境布置合理。班級中的小環(huán)境，主題墻、區(qū)域材料、種植園地、家長園地等都是以孩子的角度去創(chuàng)設(shè)，美觀大方，溫馨合理。
二、充分體現(xiàn)孩子的自主性。無論是晨間鍛煉，還是如廁洗手喝水，還是點心午餐等環(huán)節(jié)，孩子們都是井然有序，無需老師提醒，充分體現(xiàn)了孩子們才是這里的主人。
三、教師非常注重把良好的習(xí)慣滲透在幼兒一日常規(guī)生活中。每次活動回來用圖片直觀的形式評價小結(jié)，讓孩子們自覺認(rèn)識到自己好的方面以及需要改進(jìn)的方面。老師也會以身試教，用自己自身的榜樣去帶動孩子。
四、教師的綜合能力素質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。我印象最深的就是示范幼兒園教師們身上散發(fā)出來的自身魅力以及飽滿的工作激情。示幼教師的執(zhí)教能力、教育活動組織、幼兒常規(guī)養(yǎng)成，尤其對戶外活動的豐富開展及教師根據(jù)幼兒興趣自制的區(qū)域活動材料特別值得我學(xué)習(xí)。
通過此次的跟班學(xué)習(xí)，我將借鑒他們的經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)、完善充實自己、提高自身素質(zhì)。在今后的工作中，我將吸取長補短，讓一日活動組織更加有序合理，有利于孩子們的健康發(fā)展。
篇三：幼兒園跟崗學(xué)習(xí)心得體會。
很榮幸我們來到赫山區(qū)實驗幼兒園實習(xí)，在這一個月里，我們感覺自己正慢慢地成長，收獲了比知識更豐富的東西?！霸隗w驗中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會”，這是我跟崗學(xué)習(xí)以來的最大的體會和感悟。在跟崗學(xué)習(xí)中，我看到了更多的常態(tài)下老師們的組織和孩子們的活動，它既沒有過多的修飾，也沒有太多的花俏。這樣的活動讓我們感到樸實和自然。我想，這一個月里我是真真實實，實實在在地學(xué)到了知識，不僅僅更新了以往對教育理念，還開闊了視野。
在實習(xí)期間我們認(rèn)真鉆研教材，積極掌握教材，把握教學(xué)重點、難點，試教認(rèn)真，虛心好學(xué)，積極參加聽課、評課，及時有效地完成實習(xí)任務(wù)。
在試課時，我們授課大方，表達(dá)流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使幼兒思考。課堂民主又不失控，深受幼兒的喜愛!
學(xué)前教育培訓(xùn)總結(jié)報告篇十一
通過這次的師德學(xué)習(xí)，我受益匪淺，我對師德的內(nèi)涵有了一定摸索，對教育教學(xué)又有了一個新境域。我也更進(jìn)一步知道到老師的胸懷，應(yīng)當(dāng)比大海還要寬廣，應(yīng)當(dāng)能夠容納孩子的缺點和毛病。寬容是深藏愛心的體諒，是一種智慧和氣力，寬容了別人就等于寬容了自己，寬容的同時，也創(chuàng)造生命的美麗。
“師德”第一必須是良“師”，要做好良師就需要扎實的專業(yè)文化知識和較強業(yè)務(wù)能力。沒有這些作為老師的先決條件，你就已經(jīng)不是一個稱職老師，何來談“德”?師德是要專業(yè)水平支持的.，而且教要得法，更是說明了沒有良好的專業(yè)水平支持是提不高師德的。所以我們當(dāng)務(wù)之急是提高自身專業(yè)文化素養(yǎng)，要不斷修煉我們的專業(yè)。我們幼兒老師的專業(yè)包含了技能技能能力，這些是我們的基本功，我們的基本功一定要扎實，一定要不斷學(xué)習(xí)練習(xí)，俗語說的：“要給孩子一碗水，我們要有一桶水”才行，而且還要源源不斷補充水，最好是自來水。我們的業(yè)務(wù)能力還有“寫、教”，這個“寫”包括了寫教案、寫反思、寫筆記、寫案例、寫論文。寫這些需要一定專業(yè)科學(xué)文化知識、一定文學(xué)素養(yǎng)、一定視察力和邏輯思維能力，這些能力需要我們不斷學(xué)習(xí)進(jìn)修、練習(xí)才能到達(dá)，我們在平時要多看書，看雜書，多記筆記，廣泛各方面的愛好，以次來到達(dá)我們素養(yǎng)的提高。
要“沉”在備課中“浸”在教學(xué)中，是我們每位老師都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的，備課不是完成任務(wù)，而是為完成高質(zhì)量課堂教學(xué)而做準(zhǔn)備的，要吃透教材、了解本班孩子的能力，來設(shè)計教學(xué)活動?！敖痹诮虒W(xué)中，教學(xué)也不是為了完成任務(wù)、走過場，就象演員演戲一樣要投入全身心的感情，融入其中。
“德”要良好的修養(yǎng)、是平和的心情、是寬廣的眼界、是高貴的品質(zhì)。范跑跑有較好的專業(yè)知識，但他缺少了良好的“德”，故他不是合格的教師，遭到了萬人唾棄。所以“師”和“德”是相相互成的?？拐鹁葹?zāi)的許多先進(jìn)事例讓我們感動流淚，他們無私的精神感染了許多人，大愛無言，我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?yōu)榱巳嗣袢罕姷睦婧蛧业睦鏌o私的精神。
總之，教師只有不斷提高自我的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)和師德素養(yǎng)。才能真正肩負(fù)起教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，提高民族素養(yǎng)。我愿奉獻(xiàn)給幼兒片片愛心，換來桃李芳香，春色滿園!
學(xué)前教育培訓(xùn)總結(jié)報告篇十二
公司針對安全生產(chǎn)，進(jìn)行了安全生產(chǎn)培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)提高了全體員工在平時工作中的安全意識，為企業(yè)良好發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
培訓(xùn)根據(jù)公司的實際情況從預(yù)防火災(zāi)、生產(chǎn)安全用電、正確使用滅火器材和焊接注意事項等方面進(jìn)行了培訓(xùn)。通過這次安全生產(chǎn)培訓(xùn)，讓我更深的了解了安全生產(chǎn)的重要性；讓我明白在日常工作中要注意哪些安全問題，增強自己的防范意識，提高預(yù)防事故的能力，時刻注重安全生產(chǎn)的重要性。
通過觀看一些事故圖片，我們要吸取安全事故中的教訓(xùn)，對安全生產(chǎn)中可能出現(xiàn)的安全隱患認(rèn)真的重視起來，杜絕安全事故的發(fā)生，確保自身安全的同時也要確保身邊同事、公司財產(chǎn)的安全，每次安全事故的發(fā)生都是痛心的教訓(xùn)。
此次安全生產(chǎn)培訓(xùn)進(jìn)一步完善了我們的安全制度；員工之間要相互照應(yīng)，及時掌握工作情況，發(fā)現(xiàn)違規(guī)作業(yè)行為及時勸誡，這樣才能營造更安全的工作環(huán)境，這樣我們的工作才能更好的展開，才能杜絕安全事故的發(fā)生。
通過這樣的安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對安全生產(chǎn)有了更深刻的認(rèn)識，安全生產(chǎn)不在于事故發(fā)生后的快速處理，而安全生產(chǎn)重在平時工作中的防范，只用在平時工作中有了安全生產(chǎn)的意識，并不斷的加強這種安全意識，才能做到真正的安全生產(chǎn)；是我明白安全責(zé)任重于泰山，我們千萬不能有絲毫的松懈，安全生產(chǎn)要警鐘長鳴，只有確保了安全生產(chǎn)，個人和公司的效益才能夠得到化體現(xiàn)。
學(xué)前教育培訓(xùn)總結(jié)報告篇十三
xx年x月x號中心校組織全體教師進(jìn)行了一整天的繼續(xù)教育培訓(xùn)，通過對《教師職業(yè)道德經(jīng)典案例評析》、《有效觀課議課》以及《教師教學(xué)基本功的新修煉》三本書的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。使我受益不少，下面我就談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)后的一些收獲啟示。
社會對人才的重視迫使教師不斷地更新自己的教學(xué)方式，提升自我職業(yè)道德的修養(yǎng)，加強教學(xué)基本功的修煉。教師職業(yè)道德規(guī)范即愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)。王世威老師主要抓住一個“愛”字對我們進(jìn)行了生動而深刻的培訓(xùn)，他總結(jié)出了愛生九需要，即智慧、懲罰藝術(shù)、發(fā)現(xiàn)、尊重、教育藝術(shù)、鼓勵、寬容、批評藝術(shù)、微笑。在教育學(xué)生的過程中，施予學(xué)生愛，讓他們在愛的教育中健康成長，這樣學(xué)生是快樂的，教師更是快樂的，快樂地“教”與“學(xué)”是通向成功教育的基石。我記得在我教二年級時，班中一學(xué)困生因未按時完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)，我讓她放學(xué)后來我宿舍補一補，那天天氣特別熱，她站在我宿舍門口背書，我看見了說：“外面熱，來老師宿舍背吧。”她進(jìn)來后，我還給她搬來一凳子讓她坐下背。就是這樣一個微不足道的行為卻感染了這位學(xué)生，她到六年級畢業(yè)時都不忘這件事，在作文中也曾多次提到這件事，她說是史老師的愛讓她從此喜歡上了學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在她雖已上初三了，但還不忘記與我聯(lián)系，而我通過這件事，也更認(rèn)識到了一個“愛”字，可以溫暖師生的心，增厚師生的情，甚至可以改變一個孩子的一生。所以讓我們不要吝嗇我們的愛，愛滿課堂，愛滿校園，愛滿生活，我們會收獲到更多。
我把學(xué)習(xí)《有效觀課議課》后的收獲也談一談，“觀課議課”的主題可以預(yù)先研究和準(zhǔn)備。在觀課的過程中，大家就能有所選擇地把該觀察的東西觀察得仔細(xì)一點。為了避免預(yù)定的問題和現(xiàn)象在課堂觀察時撲空，預(yù)先確定的主題就要有一定的普遍性，因為課堂教學(xué)發(fā)展變化具有不確定性，所以還應(yīng)該承認(rèn)主題生成，鼓勵老師用自己的眼睛觀察課堂，研究課堂，并把自己對課堂教學(xué)的理解通過對話交流的方式與大家分享。
把學(xué)習(xí)收獲和我的教學(xué)實踐相結(jié)合，我覺得“觀課議課”具有以下的優(yōu)點：
一、“觀課議課”更具有針對性和參與性。
二、“觀課議課”使課堂教學(xué)的研究更具有深度和時效性。
三、“觀課議課”是一種民主平等的教學(xué)研究活動。
總之，“觀課議課”真正體現(xiàn)了以教師為本、以學(xué)生為本的原則，在授課者、觀課者、議課者的共同參與的過程中，真正實現(xiàn)了思想的碰撞、相互的促進(jìn)、共同的發(fā)展。
最后我還想談的是，教學(xué)基本功是教師從事教學(xué)工作所必須掌握的基本技能，是教師實施優(yōu)質(zhì)高效教學(xué)、實現(xiàn)精彩專業(yè)生活的前提和基礎(chǔ)。無論何時何地，我們都要注重基本功的積累與修煉。課本將教學(xué)基本功概念定位在教師的教學(xué)行為要素層面，分別歸納為“語言交流”“教具展示”“教學(xué)實施”“學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)”“教學(xué)評價”資源開發(fā)”“教學(xué)研究”等七項。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到教師基本功的訓(xùn)練，絕不能僅靠學(xué)習(xí)書本來實現(xiàn)，我們必須在教學(xué)實踐中長期地踐行。
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學(xué)前教育培訓(xùn)總結(jié)報告篇十四
x月x日——x日，我們xx市教委舉辦了為期x天的學(xué)前教育公開課展示活動。在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，x月x日，我懷著激動得心情，有幸參加了這次聽課活動。
今天參加展示課的老師來自x縣、x縣及x開發(fā)區(qū)等地，共展示了x節(jié)活動。這次展示活動有著與以往不同的幾點：
1、不打分，不計等級：使執(zhí)教老師更高的發(fā)揮自己的水平。
2、選材內(nèi)容不局限在省編教材上：使活動內(nèi)容更加豐富多彩。
3、參加的全是年輕教師：有朝氣、有創(chuàng)新，使活動氣氛更加活躍。
這次執(zhí)教的老師可以說都是幼教戰(zhàn)線上的精英，帶來的活動都是特色。每節(jié)活動的構(gòu)思、教學(xué)方法都各有所長，充分發(fā)揮了幼兒的主導(dǎo)作用，讓游戲貫穿于整個活動過程，讓孩子們在游戲中快樂的學(xué)習(xí)。通過這次聽課學(xué)習(xí)，我感觸頗深，下面就聯(lián)系我們的日常教學(xué)談一下在聽課中的收獲：
健康活動，都知道組織起來比較難，特別公開課這樣的活動就更不用說了，現(xiàn)在的年輕教師卻打破了以往的教育觀念，敢于嘗試、勇于創(chuàng)新。今天聽了x老師的一節(jié)中班活動《螞蟻運糧》，讓我感覺眼前一亮。這節(jié)活動自始至終以‘螞蟻運糧’的情境激發(fā)著幼兒的興趣。整個過程就是鉆、爬、走，但是孩子們都玩得很盡興，沒有一個孩子有絲毫的懈怠，因為他們知道，前面有更好玩的在等待著他們，老師一步步從鉆過山洞、匍匐爬過草地再走過獨木橋，為了幫助螞蟻媽媽運糧食，可以說每當(dāng)孩子們完成一個目標(biāo)，老師就會適當(dāng)增加糧食的難度（增加重量），因為自己上一步的成功，讓孩子們自信心滿滿，有信心和欲望來征服下一個困難，所以這節(jié)活動，孩子們的興致很高，整個活動過程設(shè)計的非常流暢，老師的引導(dǎo)語言非常到位，孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，非常的盡興，老師簡單教，孩子輕松學(xué)，孩子們的興趣就是這樣培養(yǎng)出來了，在我們的日常教學(xué)中也應(yīng)注重活動流程的設(shè)計，這就要求我們在活動的設(shè)計上多下一些功夫，讓每節(jié)活動變成孩子充滿驚奇的旅程。
一天的聽課中，每節(jié)活動都使我充分感受到了孩子們擁有的自由，孩子們在活動的時候能暢所欲言，充分的發(fā)揮了自己的想象能力和動手能力。在x老師執(zhí)教的大班科學(xué)活動《生蛋和熟蛋》中，為了區(qū)分生蛋和熟蛋，老師讓孩子們自己做實驗，充分給孩子自由探索、發(fā)現(xiàn)的空間，雖然有的孩子試驗結(jié)果是錯誤的，但是，經(jīng)過老師在鹽水中驗證以后，相信孩子們一定對正確的結(jié)果更加記憶深刻，有了這樣的活動經(jīng)驗，孩子們也會對自己充滿信心，動手能力就是這樣培養(yǎng)起來的。因此，在我們的日?；顒又?，要多給孩子創(chuàng)造動手操作的機會，讓孩子在不斷探索中觀察，在觀察中發(fā)現(xiàn)，充分發(fā)揮孩子的想象力和動手能力，讓每次活動都使孩子們興趣盎然的進(jìn)行。
總的來說，一天的聽課活動讓我受益頗多，在這里不一一列舉。通過這次活動，使我從中領(lǐng)悟到了一個道理：教師要承擔(dān)起這一重任，無論在哪方面，首要的一點就是要有創(chuàng)新精神，觀念的更新是教育生存的發(fā)展和前提。在以后的工作中，我要加倍努力，盡量將這次學(xué)到的先進(jìn)的東西，運用于自己教學(xué)實踐工作中，使自己的教育工作有新的突破！
學(xué)前教育培訓(xùn)總結(jié)報告篇一
轉(zhuǎn)眼間，為期三天的新教師崗前培訓(xùn)結(jié)束了。這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有市情教育、師德教育、政策法規(guī)、教師禮儀、新課程理論、班主任工作、心理健...
轉(zhuǎn)眼間，為期三天的新教師崗前培訓(xùn)結(jié)束了。這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有市情教育、師德教育、政策法規(guī)、教師禮儀、新課程理論、班主任工作、心理健康教育等，在聽了市領(lǐng)導(dǎo)、華東師大張華博士、進(jìn)修學(xué)校校長和老師的講課后，我受益匪淺，現(xiàn)將我的心得體會和大家分享一下。
首先，培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。
在開班第一天，市領(lǐng)導(dǎo)和教育局局長吳亞明就對我們給予美好的寄托，作為新教師，一定要保持開拓者的勇氣，探索者的精神，成功者的信念，要勇敢承擔(dān)起為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重任。作為新教師：一要學(xué)會感恩。報著一顆感恩的心去感謝你身邊所有支持、幫助你成長的人；二要學(xué)會謙卑。要保持謙卑之心，學(xué)會認(rèn)識自己，養(yǎng)成謙遜、上進(jìn)的良好習(xí)慣；三要學(xué)會立志。志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，將自己的奮斗目標(biāo)同國家民族的發(fā)展相連，銘記父母的囑托和老師的期望，在新的崗位上發(fā)揮你的聰明才智；四要學(xué)會創(chuàng)新。要在學(xué)習(xí)方法上、思維方式上、教學(xué)方法上創(chuàng)新，不斷提高自身的創(chuàng)新創(chuàng)造能力，更好地為教育教學(xué)服務(wù)；五要學(xué)會健身。注意愛護(hù)和鍛煉身體，鍛造強健的體魄，迎接未來的挑戰(zhàn)；六要擁有“三氣”，發(fā)揚和樹立“豪氣”、“勇氣”和“膽氣”，扎扎實實地做好本職工作，不斷走向成功。
其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。
在培訓(xùn)中，幾位老師結(jié)合自己的經(jīng)驗，并講述了一些鮮活的案例，對我們有很大的啟發(fā)，更加清楚如何處理師生關(guān)系，如何有技巧地管理班級……尤其是華東師大張華博士對“新課改”的講課，讓我們對新課改有了更深層次的理解，新課改不僅要體現(xiàn)“三位目標(biāo)”：科學(xué)知識和技能、科學(xué)過程和方法、科學(xué)情感態(tài)度，“三位目標(biāo)”走向“四個基本”，包括“基本知識、基本技能、基本活動經(jīng)驗和基本思想，作為幼教工作者，在工作中，除了傳授幼兒基本的知識技能，還要培養(yǎng)幼兒的思想。
最后，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。
對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。每個指導(dǎo)老師都給初為人師的我們提了很多建議和忠告，教育局局長反復(fù)強調(diào)我們要以“學(xué)高為師，身正為范”嚴(yán)格要求自己。華東師大張華博士希望我們不要隨波逐流，要過一種有反思的日子，有求知欲、愛思考、能堅持、有規(guī)劃……黃僑明校長希望我們以教育為己任，以愛為根本……“要給學(xué)生一碗水，你要有一桶水”，所以，教師要不忘學(xué)習(xí)，提高自己的水平，拓寬自己知識的廣度和深度……在諸位老師的指導(dǎo)下，我對自己未來的教師工作有了一定的方向，明白自己該從何做起。
作為一名即將走上工作崗位的新教師，我?guī)е裤剑瑤е鴫粝?，躊躇滿志，以滿腔的熱忱去迎接新的挑戰(zhàn)，希望能夠保持這種積極樂觀的態(tài)度，全身心投入自己喜愛的幼兒教育工作。
學(xué)前教育培訓(xùn)總結(jié)報告篇二
2017年5月8日，我參加了普定縣教育局組織的為期一天的學(xué)前教育培訓(xùn)活動。本次培訓(xùn)活動結(jié)合實際情況，開展的培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收益頗多。
首先，我對園務(wù)管理有了更深刻的理解。一是幼兒園管理執(zhí)行力的理解，要辦好一個幼兒園不是一個園長能做的事，全靠全體教師的配合。園長必須管好教師，教師管好幼兒。二立建立健全各種機制，統(tǒng)一思想，制度面前人人平等，不是人管人，要用制度管人。制度的形成要全園教職工探討，有透明度，便于以后監(jiān)管。執(zhí)行要做到實、快、準(zhǔn)、寬、狠。四是細(xì)化執(zhí)行要求，管理就是做好無數(shù)細(xì)小的細(xì)節(jié)工作，學(xué)會把繁細(xì)的事情做精細(xì)，把簡單的事情做精致，把平凡的事情做精彩。做到做了一定要做好，一定要有成效，做有思想的園長，辦有文化的幼教。
最后，感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機會，同時也感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們一線的幼兒教師組織這樣的活動，還要感謝各位專家老師的精彩的講座，讓我們學(xué)得了不少知識。我會將所學(xué)的知識傳達(dá)給我園其他教師，并運用到實際工作中，為農(nóng)村幼教事業(yè)添磚加瓦。
學(xué)前教育培訓(xùn)總結(jié)報告篇三
七月二十一日，在xxxx教育局，xxxx職業(yè)學(xué)院，地區(qū)進(jìn)修學(xué)院精心組織下，學(xué)校統(tǒng)一培訓(xùn)時間和地點，我非常榮幸參加了xxxx地區(qū)學(xué)前教育師資培訓(xùn)班培訓(xùn)，通過一周的時間，聆聽了地區(qū)及哈師大幾位學(xué)前教育專家的精彩講解，收獲之大可謂無言語表，現(xiàn)對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自身工作的轉(zhuǎn)型說一下自己的感想：
培訓(xùn)期間，學(xué)校嚴(yán)格考勤，保持學(xué)習(xí)紀(jì)律，保證學(xué)習(xí)效果。學(xué)校制定了詳細(xì)的暑期研修計劃。老師們也認(rèn)真制定了個人的暑期研修計劃撰寫了暑期研修日記。培訓(xùn)從內(nèi)容安排上，能夠針對我們小學(xué)老師轉(zhuǎn)為幼兒園老師實際情況，重點強化基礎(chǔ)知識，基本理論和基本技能的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了我們即將從事幼教工作者專業(yè)能力水平，使我更新了思想，轉(zhuǎn)變了觀念，提升了專業(yè)水平。
7月21日地區(qū)職業(yè)學(xué)院的xxx老師分別作了《師德修養(yǎng)》和《未成年人保護(hù)法》的講座，對我以后的幼教工作頗有指導(dǎo)意義，我深受啟發(fā)。授課老師沒有講授枯燥的理論而是用一個個具體而又生動的案例把她的教育理念滲透其中，我被她的精彩講座所折服。讓我印象尤為深刻的是甘蘭佑老師事跡，他愛校如家，愛生如子，他躺在病床上說不能因為我一個人耽誤孩子們的前程，在兒病重期間，他仍然堅持給學(xué)生上課，不因為家里的事情影響自己的工作。再一次的學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德，結(jié)合當(dāng)前的社會、家庭對教師的一些新道德要求，我們教師應(yīng)該具有怎么的師德才能勝任這份工作，更好的為國家未來培養(yǎng)合格的人才，為家庭培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，我們教師應(yīng)該怎么規(guī)范自己的言行做了更詳細(xì)的詮釋。
《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí)，知道《未成年人保護(hù)法》包括總則在內(nèi)的七章內(nèi)容。根據(jù)憲法，制定本法。生動鮮活的事例給我們剖析了關(guān)于未成年人保護(hù)法的九個亮點。為我今后工作起著重要的指導(dǎo)作用。下午我們還學(xué)習(xí)了《手足口病的防治常識》。對這幾年流行的幼兒手足口病的概念，發(fā)病原因，具體臨床表現(xiàn)都有初步的了解。老師用15個字口訣來防治手足口病給我留下了深刻的印象。老師以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo)。
7月22、23.號地區(qū)職業(yè)學(xué)院xxx教師作的《幼兒心理學(xué)》講座，姜老師用兩天的時間給我們進(jìn)行詳細(xì)地闡述。從學(xué)前兒童年齡的界定，到兒童產(chǎn)生心理問題的原因和解決策略，從留守兒童常見的心里問題到促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展等等許多問題。
7月26號進(jìn)行《幼兒園管理條例》的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。大家對本條例有了進(jìn)一步認(rèn)識和理解。對條例的指導(dǎo)要點功能牢記于心。
哈師大xxx教授講的新《綱要》講解，充分顯示了一名活躍于教育一線的專家所具備的教育睿智。楊老師講課生動，說話有激情，條理清晰。老師以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，培訓(xùn)起到點睛之筆。他以敏銳的觀察力、解讀什么是教育？為什么實施素質(zhì)教等問題明確指出“幼兒園應(yīng)與家庭、社會密切合作，與小學(xué)相互連接。內(nèi)容與要求部分則說明為實現(xiàn)教育目標(biāo)教師應(yīng)該做什么？向大家展示了在游戲中應(yīng)如何實踐“快樂地玩，有效地學(xué)”的理念，楊教授的講座十分有意義，大量運用了案例來進(jìn)行剖析，既讓我們學(xué)到了理論的精髓，又比較貼近一線教師實際，所以更容易理解，記憶也更深刻，給我們最后的幼兒。
總之，這次培訓(xùn)我受益匪淺，我非常感謝xxxx教育局，xxxx職業(yè)學(xué)院，地區(qū)進(jìn)修學(xué)院局給我這次培訓(xùn)機會，我將把這種感激之情化為一種工作動力，我會在今后的教育教學(xué)中把在培訓(xùn)學(xué)到的理論知識來指導(dǎo)實踐，實踐充實理論。不斷充實自我，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，為我們xxxx的幼兒教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)前教育培訓(xùn)總結(jié)報告篇四
我是來自20xx學(xué)前教育xx班的xx，這次為期一個半月的畢業(yè)總實習(xí)，我被分配到了xx市xx幼兒園，在這個幼兒園里，我擔(dān)任的是小班的主教。
在xx市xx幼兒園實習(xí)的短暫時間里，在幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我比較成功的將自己所學(xué)理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完成了教育實習(xí)任務(wù)，并且我覺得自己學(xué)到了很多東西，并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎么樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個層次邁進(jìn)，等等。我認(rèn)為這次實習(xí)對我的職業(yè)生涯計劃來說是十分重要的，我的收獲很多。下面我將把自己在這一個多月的實習(xí)生活中，自己是怎樣做的及自己的收獲和感觸，如實的進(jìn)行總結(jié)。
一、見習(xí)階段：
我認(rèn)真、仔細(xì)、勤學(xué)好問，能隨時時做好觀察筆記，并主動接近幼兒、幼兒園的老師，從而很順利的開始了自己的實習(xí)生活。
入園的第一天，我被分在了大二班，這是一個比較鬧的班，班上一共有28個幼兒，有三個老師，園長擔(dān)任了大二班的主教老師。我在大二班見習(xí)了一天，這一天里，我一邊看主教老師上課，一邊幫助保育老師打掃衛(wèi)生。雖然，覺得有點累，但是我并沒有任何怨言，因為我覺得自己學(xué)到了很多經(jīng)驗。
大二班的一日生活的時間安排是比較合理的。可能是由于幼兒園的辦學(xué)理念及家長的要求，我們大二班開設(shè)的課程很多，一天至少有四節(jié)正課，所以在教學(xué)過程中，主教老師就沒有太多的將游戲貫穿到活動中。
大二班的`常規(guī)不是很好，總是要老師大聲的說話，小朋友才安靜下來。在與新來的一個助教老師交流和自己的觀察中，我認(rèn)識到了：一個班級的常規(guī)管理是很重要的;并且認(rèn)識到：幼兒的常規(guī)管理和良好習(xí)慣的養(yǎng)成是從要從幼兒入園的那天起就要認(rèn)真對待的。
保育老師在幼兒入園后要清理幼兒的書包，看幼兒是否帶了藥或者危險的玩具等;然后在幼兒活動后清理活動地點，組織幼兒喝水、如廁等;在幼兒將離遠(yuǎn)的時候，幫幼兒整理好衣服，讓幼兒干干凈凈、穿得整整吧齊齊的回家，以此可以告訴家長，幼兒在幼兒園很好，家長可以放心的將孩子送到我們手上。
在見習(xí)的這一天里，我對xx幼兒園的工作時間安排及幼兒的一如生活安排有了初步的了解，知道了主教老師及保育老師的職責(zé)，對于保育的內(nèi)容、要求和方法有了一定的了解。
二、實習(xí)階段：
我做到了保教想結(jié)合，能關(guān)注幼兒的身心發(fā)展，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在游戲中成長。
在來幼兒園的第二天，園長就讓我獨立帶班。帶的是小班，班上只有十二個幼兒。雖然小班人數(shù)比較少，但是，當(dāng)時我心里的壓力蠻大的，因為自己從來沒帶過班，而且自己對于幼兒園的情況和小班幼兒的情況不是很了解，后來想了想，對自己說：現(xiàn)在你要以一個幼兒教師的身份嚴(yán)格要求自己，不要總以自己是實習(xí)生的借口而錯失鍛煉自己的機會，所以我也就很樂意的到了小班，開始了我的實習(xí)生活。
在活動之前，我都會認(rèn)真準(zhǔn)備好活動教案，就算是按照教師用書上的教案上課，我也會很認(rèn)真的看教案是站在誰的角度寫的，活動過程設(shè)計是否合理等;當(dāng)然在活動中我都會將游戲貫穿其中，這也是幼兒很樂意接受的學(xué)習(xí)方式。
在教育活動之余，我也會很好的做好保育工作，特別是實習(xí)的第三周之后，由于幼兒園做飯的阿姨辭職了，幼兒園沒有人做飯吃，所以把我們班的保育老師調(diào)去邊做飯，邊做小班的保育老師，這樣一來，幾乎是我一個人帶著小班的幼兒開展一日活動。在活動中，我能按照一日計劃開展活動，并能照顧好幼兒的飲食起居，讓幼兒開開心心的來幼兒園，健健康康的回家。
在帶班的這一個多月里，我覺得自己做得很好的地方有幾點：
1、實習(xí)態(tài)度很認(rèn)真，并且切實的做到了保教相結(jié)合，關(guān)注了每個幼兒的身心發(fā)展，發(fā)自內(nèi)心的疼愛、照顧幼兒。
冬天的天氣越來越冷，我會幫幼兒蓋好被子，提醒幼兒多喝水，讓幼兒喝溫水;帶幼兒多做熱身運動，告訴幼兒關(guān)于冬天的知識，幫助幼兒建立防寒保暖的意識。很多時候，有很多小朋友會跑到我面前說：“唐媽媽，你摸我的手咯，好冰的。我要多穿衣服了。”等等之類的話。
2、將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂。在課余時間，我會帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請你來當(dāng)小老師”這一系類活動，幫助幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活動中，我則重點運用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內(nèi)容。比如，在語言活動《捉迷藏》中，我就請了玩偶小花貓參加我們的活動，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。
學(xué)前教育培訓(xùn)總結(jié)報告篇五
2017年的1月7日至1月21日，我參加了由甘肅省教育廳主辦的幼兒教師國家級為期14天集中培訓(xùn)。本次培訓(xùn)活動結(jié)合實際情況，開展的培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富，主題明確。
教師是一個神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師容易，但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是不容易的，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收益頗多。
聽了王曉麗老師的關(guān)于《我國幼兒教育策略與法規(guī)》、王建洲老師的關(guān)于《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、李納玲老師的關(guān)于《幼兒園體育活動設(shè)計與指導(dǎo)》等幾位專家老師的報告以及在蘭州軍區(qū)幼兒園為期兩天的參觀與聽課，對我來說也更加加深了對幼兒園教育的認(rèn)識與理解，能夠更好的促進(jìn)各位教師的專業(yè)化的發(fā)展。社會在發(fā)展，科技在進(jìn)步，當(dāng)然我們的教育也要不斷的更新，可持續(xù)發(fā)展。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí)，才能提升自身的素質(zhì)與教學(xué)水平，所以我認(rèn)為理論聯(lián)系實際是最重要的一點，把這幾位專家老師的觀點及理念與幼兒園的現(xiàn)有實際情況結(jié)合在一起，通過不斷的反思與摸索，使我們的幼教事業(yè)能夠有更大的突破。所謂的學(xué)前教育是以學(xué)齡前兒童為對象的教育。它包括家庭中的學(xué)前教育與學(xué)前教育機構(gòu)中的教育。所以我更加明確了我們教師作為施教者應(yīng)該給予幼兒最多的關(guān)愛與鼓勵，幫助幼兒獲得能力——尊重幼兒的能力——讓幼兒體驗自己的能力——展示自己的能力，讓幼兒在共同的活動中體驗規(guī)則，執(zhí)行規(guī)則。多讀書、多思考、多反思，要做有思想的老師。要用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把教研和教學(xué)結(jié)合起來，認(rèn)真做好反思總結(jié)工作，爭做一個專家型、學(xué)者型的幼兒教師。無論是對于什么人來說，興趣是最好的老師，作為一名幼師應(yīng)該時刻都應(yīng)以興趣為出發(fā)點對幼兒進(jìn)行引導(dǎo)與教育，用一種適當(dāng)?shù)姆绞郊ぐl(fā)幼兒學(xué)習(xí)與探索的興趣。
揮，尊重孩子，使他們的身心能夠健康的發(fā)展。兒童無意識的生活是今后一切生活的根基。兒童并不必然的代表著邪惡，事實上，他無意識生活為今后自覺的文明的道德生活提供了滋生的土壤。所以對待幼兒不應(yīng)該是捆綁，而是順應(yīng)基本性的自由的放飛。鼓勵他們大膽的去做，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)活動參與者、探索者與研究者。只有這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。冰心奶奶也曾說過：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有一切?！币氤蔀橐幻麅?yōu)秀的教師，我們首先要愛學(xué)生；其次，愛就不能放棄。因為，我們每天面對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的學(xué)生，我們要把他當(dāng)作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關(guān)心他們，和他們成為無話不說的好朋友。教師是教育過程中的主導(dǎo)力量，教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。其高尚與否，關(guān)系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實施。教師必須有高尚的品德，教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心，教師要不斷更新充實自己的'學(xué)識。
作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)努力，跟上社會時代的步伐。
培訓(xùn)活動是短暫的，但是我在這次培訓(xùn)上收獲的東西卻是無價的。無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。專家的精彩講座，為我們教師的健康成長又一次指明了方向。愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川，像太陽那樣，不斷地進(jìn)行新的核聚變，積蓄新能量，做一支永遠(yuǎn)燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類，照亮未來。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，一切從實際出發(fā)，切實擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
總的來說，我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次機會去好好學(xué)習(xí)，同時也感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)能為我們一線的老師組織這樣的活動，最后感謝各位專家老師的精彩的講座，讓我們不斷地充實自己，給自己增加能量，我們會將所學(xué)的知識運用到實際工作中去，再次謝謝！
學(xué)前教育培訓(xùn)總結(jié)報告篇六
近年來，地稅局認(rèn)真貫徹落實省局黨組的部署要求，把教育培訓(xùn)作為提高干部隊伍素質(zhì)的基礎(chǔ)工作來抓，以提高針對性、實效性、側(cè)重性為重點，堅持高起點規(guī)劃、大幅度投入、全范圍覆蓋、高標(biāo)準(zhǔn)要求，在全系統(tǒng)廣泛開展各種形式的教育培訓(xùn)工作，有效提高了干部隊伍素質(zhì)，對全系統(tǒng)各項工作推進(jìn)起到了積極促進(jìn)作用。
一、把握三個要求，制定三年規(guī)劃。
一是正確認(rèn)識和把握改善干部隊伍內(nèi)部結(jié)構(gòu)所提出的要求。地稅干部隊伍結(jié)構(gòu)大體上包括三部分，第一部分是1994年國地稅分設(shè)劃轉(zhuǎn)人員，這部分人員具有非常豐富的稅收征管實踐經(jīng)驗和基層工作經(jīng)驗，但年齡偏大，學(xué)歷偏低，知識結(jié)構(gòu)相對比較陳舊，能夠適應(yīng)信息管稅要求的人才比較少;第二部分是歷年以來通過考試進(jìn)入地稅部門的大學(xué)生，這部分人員雖然年富力強，具有較高的學(xué)歷和理論知識，但相對缺乏稅收征管實踐經(jīng)驗和基層工作經(jīng)驗;第三部分是部隊轉(zhuǎn)業(yè)干部，這部分人員的特點是組織紀(jì)律性比較強，但理論知識和稅收實踐經(jīng)驗嚴(yán)重不足。上述隊伍結(jié)構(gòu)方面存在的突出問題，嚴(yán)重制約了地稅工作水平的進(jìn)一步提升。
二是正確認(rèn)識和把握適應(yīng)稅收工作客觀環(huán)境變化所提出的要求。隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，稅收工作的客觀環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了革命性的變化，快速膨脹的管理客體與相對發(fā)展相對滯后的管理主體之間的矛盾越來越突出，納稅人數(shù)量和規(guī)模不斷增加，經(jīng)濟活動日趨頻繁復(fù)雜，偷稅漏稅的手段越來越隱蔽，稅收工作客觀環(huán)境的改變對稅務(wù)干部素質(zhì)能力的要求也越來越高，必須具備較高的政治素質(zhì)和明辨是非能力，始終堅持正確的政治方向。具備較為豐富的知識儲備和較高的業(yè)務(wù)能力，能夠適應(yīng)信息管稅的需要。同時，還必須具備良好的廉潔意識和個人品格，能抵御各種誘惑和侵蝕。
三是正確認(rèn)識和把握更新稅收知識體系所提出的要求。近年來，與社會主義市場經(jīng)濟理論和實踐日趨成熟完善相適應(yīng)，我國的稅收理論體系、會計理論體系、財稅法律法規(guī)體系正處于一個高速發(fā)展改革的過程當(dāng)中，新理論、新法規(guī)、新政策層出不窮，日新月異，與此同時，稅收管理也正在向“科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化、信息化”發(fā)展，要求地稅干部必須不斷加強學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)。
根據(jù)上述要求，xx市地稅局按照省局統(tǒng)一部署，制定了《xx市地方稅務(wù)局20xx-20xx年三年教育培訓(xùn)規(guī)劃》，要通過三年的努力，使全市地稅系統(tǒng)教育培訓(xùn)基礎(chǔ)建設(shè)進(jìn)一步完善，培訓(xùn)資源得到合理整合和有效利用;科學(xué)、規(guī)范的教育培訓(xùn)組織管理體系基本形成;運行機制更加科學(xué)、規(guī)范、高效;教育培訓(xùn)針對性、有效性進(jìn)一步增強，培訓(xùn)質(zhì)效不斷提升;廣大干部的思想政治水平、文化素養(yǎng)和稅收業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高，履行崗位職責(zé)的能力普遍增強;干部隊伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、專業(yè)知識結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化;服務(wù)經(jīng)濟、服務(wù)社會、服務(wù)納稅人的能力水平明顯提高。
二、堅持四個原則，解決四個問題。
一是堅持立足實際的原則，解決教育資源欠缺的問題。在培訓(xùn)場地方面，對會議室進(jìn)行了改造，安裝網(wǎng)線，既可以做會議室，又可以做聯(lián)網(wǎng)的微機室;在魯東大學(xué)、市委黨校、xx職業(yè)學(xué)院設(shè)立了固定的教育培訓(xùn)基地;在師資方面，采取外請和內(nèi)部培訓(xùn)相結(jié)合的方式。對外聘請xx大學(xué)、魯東大學(xué)、xx職業(yè)學(xué)院教師為兼職教師，主要負(fù)責(zé)定期授課和共同研究地稅教育培訓(xùn)綱要計劃。對內(nèi)由每個領(lǐng)域的業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任兼職教師，今年有2人參加總局兼職教師培訓(xùn)，1人在省局組織的兼職教師選拔考試中獲得第一名，市局依托魯東大學(xué)，利用“微格教學(xué)”等先進(jìn)手段組織開展了兼職教師培訓(xùn)，共培訓(xùn)出7個崗位22名兼職教師;在培訓(xùn)形式方面，靈活運用視頻培訓(xùn)、專家講座、脫產(chǎn)培訓(xùn)、外出集中培訓(xùn)、崗位比武、基層實踐、應(yīng)用軟件技能培訓(xùn)等形式，我局還在全省地稅系統(tǒng)率先開設(shè)了網(wǎng)上學(xué)院，極大拓寬了干部學(xué)習(xí)的渠道。
二是堅持分類施教的原則，解決教育培訓(xùn)針對性不強的問題。為了保證教育培訓(xùn)取得實效，我局全面推廣鏈?zhǔn)綄W(xué)習(xí)法，每次培訓(xùn)活動開展之前都廣泛進(jìn)行調(diào)研，深入查找需要解決的問題，找準(zhǔn)培訓(xùn)的重點和方向，堅持以問題為導(dǎo)向開展教育培訓(xùn)。并注重分類施教、因人施教，大大提高了培訓(xùn)的實際效果。今年截至目前，共組織基層領(lǐng)導(dǎo)干部高層次綜合素質(zhì)培訓(xùn)班9期，參訓(xùn)人員255人次;組織骨干人才培訓(xùn)6期，參訓(xùn)人員227人次;組織新任科級領(lǐng)導(dǎo)干部任職培訓(xùn)2期，參訓(xùn)人員121人次;組織基層稅務(wù)干部更新知識培訓(xùn)班23期，業(yè)務(wù)技能提高班15期，軟件平臺培訓(xùn)班18期，參訓(xùn)人員3978人次，基本上人均輪訓(xùn)兩遍。
三是堅持考核、考試、獎懲相結(jié)合的原則，解決教育培訓(xùn)效果不明顯的問題。為克服任務(wù)觀念和形式主義思想，我們制定了《地稅局教育培訓(xùn)考評辦法》和《xx市地稅系統(tǒng)分類培訓(xùn)實施辦法》、《地稅系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院管理辦法》、《xx市地方稅務(wù)局干部教育培訓(xùn)經(jīng)費補助辦法》等一套完整的考核獎懲制度。同時還把業(yè)務(wù)考試成績和學(xué)歷水平、職稱水平等作為干部使用的重要依據(jù)等。每次培訓(xùn)結(jié)束后，都通過問卷調(diào)查的方式對培訓(xùn)的組織安排、師資水平、課程內(nèi)容等進(jìn)行效果評估和滿意度調(diào)查，以更好地改進(jìn)提高教育培訓(xùn)效果。
四是堅持素質(zhì)持續(xù)提高的原則，解決教育培訓(xùn)中存在的短期效應(yīng)問題。在制定教育培訓(xùn)計劃過程中，把干部素質(zhì)的全面持續(xù)提高作為最終目標(biāo)，不僅注重業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，更加注重思想境界的提高和人格品質(zhì)的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)干部職工的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力，注重引導(dǎo)干部樹立正確的人生觀、價值觀和陽光心態(tài)。我們每年都組織市局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、縣市區(qū)局一把手以及市局各科室負(fù)責(zé)人到清華、北大等國內(nèi)一流院校進(jìn)行以開拓視野，提高領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力為主要內(nèi)容的高端培訓(xùn)，定期邀請國內(nèi)知名專家學(xué)者對全體干部職工進(jìn)行素質(zhì)建設(shè)、廉政建設(shè)、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、健康心理、創(chuàng)新思維、陽光心態(tài)講座方面的講座;開展拓展訓(xùn)練、“四德”教育、對比啟示教育等等，引導(dǎo)稅務(wù)干部培養(yǎng)健康完善的人格品質(zhì)、樹立正確的人生觀、價值觀，掌握科學(xué)的工作、學(xué)習(xí)方法。
三、優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，提高工作能力。
目前，我市地稅系統(tǒng)“終身學(xué)習(xí)”、“全員學(xué)習(xí)”等理念深入人心，學(xué)習(xí)已逐漸成為干部職工的一種自覺需求，成為生活和工作中不可或缺的組成部分。開展一切地稅工作必須以教育培訓(xùn)為先導(dǎo)和保障已經(jīng)成為全體干部職工的共識，系統(tǒng)上下重視人才、重視業(yè)務(wù)技能的風(fēng)氣空前高漲。截止目前，全局有145人獲得“三師”資格證書，占全局在崗人數(shù)的7%，提前達(dá)到省局有關(guān)要求;大專以上學(xué)歷占92%，其中研究生學(xué)歷人員比五年前增長117%;有會計、經(jīng)濟等初級以上職稱的647人，占35%。干部隊伍整體素質(zhì)和能力的提升，也為稅收工作的順利開展提供了有力保障。時期全市地稅收入年均增幅達(dá)20.8%;市局連續(xù)5年被省地稅局評為目標(biāo)管理考核優(yōu)秀單位，連續(xù)5年獲得市委市政府優(yōu)秀單位和突出貢獻(xiàn)獎;先后有近百項經(jīng)驗做法在全國、全省、全市交流或推廣;全系統(tǒng)所有縣市區(qū)局均跨入省級文明單位行列，市局機關(guān)先后被評為全國精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、全國文明單位，在每年各級組織的行風(fēng)、政風(fēng)評議中，地稅部門均名列前茅。
學(xué)前教育培訓(xùn)總結(jié)報告篇七
一年來，**鎮(zhèn)的干部教育培訓(xùn)工作在黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)委組織部、區(qū)人事局的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實省、市、區(qū)委關(guān)于干部職工教育培訓(xùn)工作的一系列文件精神，以努力建設(shè)高素質(zhì)干部職工隊伍為目標(biāo)，對全鎮(zhèn)的干部職工進(jìn)行了多渠道、多層次、多類型的培訓(xùn)，形成了“大教育，大培訓(xùn)”的良好格局，使干部職工隊伍的整體素質(zhì)有了顯著提高，對全鎮(zhèn)兩個文明建設(shè)起到了積極的促進(jìn)作用。
一、完善教育培訓(xùn)措施,加強教育培訓(xùn)的陣地建設(shè)。
（一）制訂計劃，明確目標(biāo)。首先,我鎮(zhèn)于去年制定了《****-****年**鎮(zhèn)干部教育干部計劃》，對全鎮(zhèn)的干部培訓(xùn)工作進(jìn)行了遠(yuǎn)景規(guī)劃，然后下發(fā)到各社區(qū)、村、機關(guān)事業(yè)單位貫徹落實，對各單位的具體培訓(xùn)工作起到了良好的指導(dǎo)作用，促進(jìn)了干部培訓(xùn)工作的穩(wěn)妥推進(jìn)。其次，在今年年初，又采取一下一上的方法，在征求各單位意見的基礎(chǔ)上，綜合各單位工作的實際需要，推出了《****年度*鎮(zhèn)各單位干部教育培訓(xùn)計劃表》，對今年的培訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行了細(xì)化，安排好了今年的培訓(xùn)工作。長短期計劃的制定提出，明確了干部培訓(xùn)工作要實現(xiàn)的目標(biāo)及其措施，使教育培訓(xùn)工作有了依據(jù)，有了抓手，增強了干部教育培訓(xùn)工作的計劃性、方向性、實效性。另外，在不同時間里，還及時根據(jù)新的形勢和任務(wù)，提出專題性教育的意見，及時進(jìn)行培訓(xùn)。如黨的十六屆*中全會召開以后，及時下發(fā)了《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆*中全會精神的通知》到各黨支部，指出了學(xué)習(xí)重點，提出了學(xué)習(xí)要求，做出了具體的時間安排，將學(xué)習(xí)落到了實處。
（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，完善設(shè)施。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對黨員干部教育培訓(xùn)工作高度重視，把它作為一項基礎(chǔ)性、全局性的工作來抓，由我部充分發(fā)揮牽頭抓總的作用，加強全鎮(zhèn)干部培訓(xùn)工作的管理和指導(dǎo)；同時，為給黨員干部教育培訓(xùn)工作提供一個很好的平臺，我鎮(zhèn)重點抓好黨校和成人學(xué)校的建設(shè)，利用成校資源辦好黨校，將兩校辦成為基礎(chǔ)陣地，財政先后投入近***萬元完善了硬件、軟件設(shè)施建設(shè)，僅今年就投入培訓(xùn)經(jīng)費**萬多元，硬件設(shè)施達(dá)到了“四配套”，即：專用教室、圖書室、辦公室、電教電腦設(shè)備配套；同時今年還利用成立**服務(wù)中心的契機，在中心建立了先進(jìn)的大型電腦培訓(xùn)室及多功能培訓(xùn)室，為下一步的干部培訓(xùn)增加了良好的培訓(xùn)陣地。軟件設(shè)施建設(shè)也達(dá)到了“六落實”，即：領(lǐng)導(dǎo)力量、師資隊伍、制度措施、教材計劃、培訓(xùn)人員、經(jīng)費投入落實，從而使整個干部培訓(xùn)工作，較好地實現(xiàn)了認(rèn)識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位。
（三）立體培訓(xùn)，延伸基層。今年來，我鎮(zhèn)在建設(shè)好黨校、成校這一重要平臺的同時，還建設(shè)好黨建網(wǎng)站，開設(shè)網(wǎng)上黨校，設(shè)立網(wǎng)上論壇，進(jìn)行專題輔導(dǎo)；開電視課堂，在有線電視臺設(shè)教育專題欄目,每周播放兩次，開展遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，進(jìn)行普及化教育。另外，在各社區(qū)、村設(shè)黨校分校，負(fù)責(zé)基層黨員的培訓(xùn)；在**社區(qū)辦好高中補習(xí)班，讓社區(qū)的黨員、干部、群眾和打工人員都能通過努力達(dá)到高中以上文化程度，提高文化素質(zhì)；在**社區(qū)與**社區(qū)集中興辦**學(xué)校的基礎(chǔ)上，今年開辦了鎮(zhèn)**學(xué)校。這一立體化教育培訓(xùn)陣地，成為教育培訓(xùn)陣地的有益補充，受到干部職工的歡迎，僅**學(xué)校目前就有學(xué)員3500多人，在**區(qū)乃至**市都產(chǎn)生了積極反響。。
二、拓展教育培訓(xùn)形式，促進(jìn)“大教育、大培訓(xùn)”格局的形成。
一是鼓勵學(xué)歷教育。為了有效地提高干部職工的文化素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)步伐的需要，我鎮(zhèn)積極創(chuàng)造條件讓干部員工進(jìn)行以自學(xué)為主的帶職學(xué)歷教育，通過舉辦學(xué)歷培訓(xùn)班，為干部職工參加面授、考試提供假期等便利，從而使干部職工的學(xué)歷層次有了大幅度的提高，全鎮(zhèn)的干部職工中，大專學(xué)歷的有***人，本科學(xué)歷的有**人，研究生有**人。其中，公務(wù)員的學(xué)歷層次最高，**人中研究生為**人、大學(xué)本科**人、大學(xué)?？茷?*人、其它**人，大專學(xué)歷以上的人員達(dá)到**%以上。另外，目前全鎮(zhèn)尚有***人在讀，其中讀大專的有**人，本科的有**人，研究生有*人。
二是進(jìn)行分層次教育培訓(xùn)。根據(jù)黨員干部的實際情況，按照不同的對象，針對不同的人群，了解黨員干部不同的工作需要，按照缺什么補什么的原則，開展黨員干部的分類培訓(xùn)。如組織機關(guān)黨員干部**名參加自選教育培訓(xùn)，在培訓(xùn)中實行學(xué)分制，每人都按要求在一年內(nèi)完成了所自選的學(xué)習(xí)內(nèi)容，達(dá)到了要求的學(xué)分；針對非公有制黨員的特殊性，按黨員的行業(yè)性質(zhì)、工作性質(zhì)，采取“靈活、務(wù)實、多樣”的培訓(xùn)教育方式進(jìn)行培訓(xùn)，利用黨員之家組織了非公黨員學(xué)習(xí)政治理論，進(jìn)行電腦、電工等實用性培訓(xùn)。
三是組織人員外出培訓(xùn)。今年以來，我鎮(zhèn)根據(jù)工作需要、上級計劃安排等多條培訓(xùn)途徑加大力度輸送黨員干部參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，將有關(guān)新知識和先進(jìn)的管理經(jīng)驗及時帶回，促進(jìn)黨員干部思想觀念的更新：一是組織**名處以上干部參加區(qū)委組織的****培訓(xùn)、任職資格培訓(xùn)及到*大學(xué)習(xí)；二是組織黨員干部參加市人事局組織的《********》的知識講座；三是組織科級女干部參加區(qū)女干部培訓(xùn)班。四是組織基層居委會與企業(yè)干部參加**化知識和欠發(fā)達(dá)村基層干部素質(zhì)技能培訓(xùn)。另外，分別于*月底及*月底組織全鎮(zhèn)科級及科級以下公務(wù)員到區(qū)人事局、區(qū)委黨校進(jìn)行輪訓(xùn)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《行政許可法》、*法修正案及電子政務(wù)與信息化知識，兩次就培訓(xùn)人員達(dá)***人次，有效提高了公務(wù)員的素質(zhì)。據(jù)統(tǒng)計，今年全鎮(zhèn)共選送人員外出參加**個培訓(xùn)班，合計***人次。
四是開展干部實踐能力的培訓(xùn)。為提高干部素質(zhì)，適應(yīng)**化的要求，我們有針對性地在機關(guān)和各社區(qū)、村、企業(yè)之間開展干部雙向交流鍛煉，加強干部實踐能力的培訓(xùn)。采用選拔基層單位優(yōu)秀的年輕干部到機關(guān)跟班鍛煉學(xué)習(xí)3―6個月，從機關(guān)事業(yè)單位選拔一批中青年干部到基層或企業(yè)掛職鍛煉的方法，達(dá)到了提高干部素質(zhì)的目的。通過這種方式，干部的工作能力得到了很大提高，一批中青年干部很快成長為工作骨干。
三、突出教育培訓(xùn)重點，組織干部職工參加培訓(xùn)。
今年以來，我鎮(zhèn)采取上級安排、自己組織和各部門自行培訓(xùn)的方法組織干部員工參加了一系列培訓(xùn)班，合計***個，培訓(xùn)干部職工約*****人。全年中，重點做好了隊伍建設(shè)和全局工作需要兩個方面的教育培訓(xùn)工作。
1、加強了黨員隊伍的教育培訓(xùn)。開展了進(jìn)一步深化“三個代表”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，要求黨員干部對照省委的****工程和“兩個務(wù)必”的要求，認(rèn)真反思和檢查黨員干部在工作、思想和作風(fēng)方面存在的突出問題，切實加以改進(jìn)。*月份在“黨員理論教育月”活動中，認(rèn)真組織廣大黨員開展了學(xué)習(xí)教育活動。*月中旬，及時組織全鎮(zhèn)的黨員學(xué)習(xí)領(lǐng)會了十六屆**中全會的精神實質(zhì)，各黨支部還按要求認(rèn)真做好了學(xué)習(xí)貫徹全會精神的自我檢查和總結(jié)匯報工作。另外，組織黨員培訓(xùn)班**個，培訓(xùn)黨員****人，主要對入黨積極分子、全鎮(zhèn)黨員進(jìn)行了兩個條例、黨風(fēng)廉政教育等方面內(nèi)容的教育培訓(xùn)工作；還對**名新當(dāng)選的民營黨委委員開展了民營黨建工作方法的培訓(xùn)，有效地提高了他們從事民營黨建工作的水平。
2、加強了對組工干部的教育培訓(xùn)。一是開展好“*****形象”學(xué)習(xí)教育活動。制定了實施方案，組織組工干部認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，全部人員在活動中每人撰寫學(xué)習(xí)體會一篇，實收**篇；全體組工干部（包括基層黨支部）一起撰寫了思想?yún)R報**篇；在《**黨建網(wǎng)站》意見箱發(fā)表意見建議*條，并上報“樹形象，見實效”征文*篇。二是舉辦組工干部培訓(xùn)班*個，培訓(xùn)組工干部***余人次，其中主要加強了對基層組織委員的培訓(xùn)，全年舉辦*個培訓(xùn)班，提高了基層組織工作的.水平。
3、加強了對社區(qū)干部的教育培訓(xùn)。今年是我鎮(zhèn)**化關(guān)健的一年，為了讓基層干部適應(yīng)**化后的各項工作，我們加大了對基層干部的教育培訓(xùn)力度，對基層的書記、主任、集體經(jīng)濟組織管理人員、婦女干部、計生干部等部分崗位進(jìn)行了一次較全面的輪訓(xùn)，舉辦培訓(xùn)班**個，培訓(xùn)人員****人次，較好地提高了基層各類干部的工作素質(zhì)，全面完成了**化的轉(zhuǎn)軌工作任務(wù)。
4、加強了對企業(yè)人員的教育培訓(xùn)。民營企業(yè)的迅速發(fā)展，促進(jìn)了經(jīng)濟的穩(wěn)步增長，我鎮(zhèn)努力為企業(yè)做好服務(wù)工作，積極舉辦各類培訓(xùn)班及時為企業(yè)傳遞急需的知識。一是培訓(xùn)企業(yè)負(fù)責(zé)人，在*月份舉辦了一期《安全生產(chǎn)警示教育班》，培訓(xùn)了**名企業(yè)負(fù)責(zé)人。二是培訓(xùn)企業(yè)質(zhì)量管理人員，在*月舉辦了一期《iso9000質(zhì)量知識管理培訓(xùn)講座》的大型培訓(xùn)班，培訓(xùn)企業(yè)質(zhì)量管理負(fù)責(zé)人**人；*月舉辦了一期《質(zhì)量監(jiān)督培訓(xùn)班》，培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)督人員***人。三是培訓(xùn)企業(yè)工會人員，分別于*月初與*月中旬舉辦了二次企業(yè)工會干部培訓(xùn)班，培訓(xùn)企業(yè)工會人員***人。四是培訓(xùn)企業(yè)工資管理人員，在**月組織**家大型企業(yè)的工資管理人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《**市員工工資支付條例》，督促這些企業(yè)認(rèn)真遵循工資條例的規(guī)定，保障了勞務(wù)工的權(quán)益。據(jù)統(tǒng)計，全年共舉辦企業(yè)實用型培訓(xùn)班**個，培訓(xùn)企業(yè)人員****人次。
（二）適應(yīng)全局工作需要，開展了各種相關(guān)知識的教育培訓(xùn)工作。
1、開展了**化知識培訓(xùn)。今年是**化全面實施的一年，我鎮(zhèn)以**化為契機，圍繞**化工作開展了一系列的教育培訓(xùn)，保證了**工作的順利完成。特別是在**化實施初期的春節(jié)前后，配合**化的開始，連續(xù)舉辦*期**化知識培訓(xùn)班，實現(xiàn)了**化的開局順利。一是舉辦了“成立****黨組織工作培訓(xùn)班”，全鎮(zhèn)行政體制組成員**人，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《**化初稿意見》；二是舉辦了《人口計生、社會保障和勞動就業(yè)工作培訓(xùn)班》，培訓(xùn)**化人口社保組成員**人；三是舉辦了《清產(chǎn)核資培訓(xùn)班》，組織鎮(zhèn)、村有關(guān)干部***人，學(xué)習(xí)了《集體經(jīng)濟改制工作指導(dǎo)意見》。另外，還分期分批組織**名人員到**學(xué)院參加《**化基層干部素質(zhì)技能培訓(xùn)班》，有效地提高了基層干部開展**化工作的能力。
2、開展了經(jīng)濟管理知識培訓(xùn)。努力從市場經(jīng)濟知識的角度進(jìn)行培訓(xùn)，提高黨員干部駕馭市場經(jīng)濟的能力。全鎮(zhèn)今年定期舉辦經(jīng)濟管理、財務(wù)管理、報關(guān)知識、安全生產(chǎn)等各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，全年共舉辦31期，參加培訓(xùn)人員達(dá)****人次。通過學(xué)習(xí)教育，廣大黨員干部的工作水平和業(yè)務(wù)能力有了極大的提高，許多年輕干部成長為單位的業(yè)務(wù)骨干和工作能手，較好地完成了鎮(zhèn)政府下達(dá)的各項任務(wù)。
3、開展了法律、科技知識教育。針對基層干部隊伍中存在的政策水平、工作方法不適應(yīng)新形勢要求及法律、科技、知識欠缺，依法辦事能力有待于提高等問題，加大了對基層干部法律、科技知識的培訓(xùn)力度，舉辦民主法制、法律法規(guī)及科技知識等類型培訓(xùn)班，特別是重點舉辦了有關(guān)勞動行政執(zhí)法、計劃生育行政執(zhí)法、城管行政執(zhí)法等類型的法律知識培訓(xùn)班，合計舉辦**個，培訓(xùn)人員****余人次，有效提高了基層干部隊伍遵循科學(xué)發(fā)展觀，依法辦事、依法行政的能力。同時，還加大了勞務(wù)工的法律知識培訓(xùn)力度，全年舉辦了*次較大型的勞務(wù)工法律知識培訓(xùn)班，系統(tǒng)培訓(xùn)了交通、婚姻、維權(quán)等法律知識，共培訓(xùn)人員****余人，增強了勞務(wù)工知法、守法的自覺性。
學(xué)前教育培訓(xùn)總結(jié)報告篇八
2014年5月8日，我參加了普定縣教育局組織的為期一天的學(xué)前教育培訓(xùn)活動。本次培訓(xùn)活動結(jié)合實際情況，開展的培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收益頗多。
首先，我對園務(wù)管理有了更深刻的理解。一是幼兒園管理執(zhí)行力的理解，要辦好一個幼兒園不是一個園長能做的事，全靠全體教師的配合。園長必須管好教師，教師管好幼兒。二立建立健全各種機制，統(tǒng)一思想，制度面前人人平等，不是人管人，要用制度管人。制度的形成要全園教職工探討，有透明度，便于以后監(jiān)管。執(zhí)行要做到實、快、準(zhǔn)、寬、狠。四是細(xì)化執(zhí)行要求，管理就是做好無數(shù)細(xì)小的細(xì)節(jié)工作，學(xué)會把繁細(xì)的事情做精細(xì)，把簡單的事情做精致，把平凡的事情做精彩。做到做了一定要做好，一定要有成效，做有思想的園長，辦有文化的幼教。
最后，感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機會，同時也感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們一線的幼兒教師組織這樣的活動，還要感謝各位專家老師的精彩的講座，讓我們學(xué)得了不少知識。我會將所學(xué)的知識傳達(dá)給我園其他教師，并運用到實際工作中，為農(nóng)村幼教事業(yè)添磚加瓦。
雞場坡鄉(xiāng)黃土坡幼兒園。
馬
麗
2014年5月15日。
學(xué)前教育培訓(xùn)總結(jié)報告篇九
通過黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)計劃的學(xué)習(xí)，使入黨積極分子和新黨員加深對黨的性質(zhì)、宗旨、基本理論、基本綱領(lǐng)和基本路線的理解，增強黨性觀念，端正入黨動機，堅定理想信念總結(jié)報告。下面是本站小編為大家收集整理的黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)計劃總結(jié)報告，歡迎大家閱讀。
一、目標(biāo)要求。
黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)，要以提高黨員的理論水平和踐行“三個代表”重要思想的能力素質(zhì)、增強黨員的先進(jìn)性意識為目標(biāo)。要緊緊圍繞中心工作和解決黨員思想、工作、作風(fēng)上存在的突出問題進(jìn)行謀劃和部署教育培訓(xùn)工作，通過有計劃、有重點、經(jīng)常性的教育培訓(xùn)，使廣大黨員在企業(yè)改革發(fā)展中更好地團結(jié)帶領(lǐng)職工群眾完成各項任務(wù)，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)堅持的原則是：理論聯(lián)系實際、務(wù)求實效的原則;正面教育、自我教育為主的原則;身教重于言教的原則;區(qū)別情況、分類分層施教的原則;教育、管理和監(jiān)督相結(jié)合的原則;領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭、發(fā)揮表率作用的原則。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)重點從四個方面進(jìn)行：一是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為主要內(nèi)容的理論教育;二是黨的路線方針政策和黨的基本知識教育;三是黨性、黨風(fēng)和黨紀(jì)教育;四是相關(guān)業(yè)務(wù)知識教育。
三、培訓(xùn)方式及時間安排。
1.制定教育培訓(xùn)計劃。各級黨委要根據(jù)上級精神，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和單位實際情況，認(rèn)真制定年度黨員教育。
主要包括學(xué)習(xí)內(nèi)容、參訓(xùn)黨員范圍、時間安排、教育形式等。
2.經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育。主要包括一年一次的黨員輪訓(xùn)、支部組織黨員集體學(xué)習(xí)、黨委中心組學(xué)習(xí)、專題報告會、學(xué)習(xí)經(jīng)驗體會交流等。各級黨組織要按照上級規(guī)定的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容和學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)的任務(wù)。
3.集中教育培訓(xùn)。根據(jù)上級要求和工作需要，一方面要積極參加上級黨組織的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)，另一方面各級黨組織要按照上級黨組織的要求每年相對集中一定時間，組織黨員進(jìn)行一次主題突出的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)。
4.拓展教育培訓(xùn)形式。舉辦遠(yuǎn)程教育、參觀考察、圖片展覽、報告會、知識競賽和歌詠比賽等項活動，豐富內(nèi)容，增強效果。
四、考核評價。
1.開展述學(xué)評學(xué)。黨支部每年召開一次專題述學(xué)評學(xué)會，黨員就本人學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)、陳述，接受黨員評議。支委會根據(jù)黨員評議意見，對每個黨員的學(xué)習(xí)情況提出要求，督促黨員認(rèn)真制定學(xué)習(xí)整改措施。
2.加強檢查指導(dǎo)。各級黨組織要經(jīng)常檢查黨員教育培訓(xùn)制度的落實情況，發(fā)現(xiàn)存在的問題，適時調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容，改進(jìn)教育方法。
3.建立激勵和約束機制。對完成學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)任務(wù)的優(yōu)秀黨員要給予表彰獎勵，對完不成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)、達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的黨員要提出批評改進(jìn)意見，并督促落實。
4.黨員干部服務(wù)承諾、聯(lián)系服務(wù)群眾等作風(fēng)建設(shè)制度。
為切實抓好全鎮(zhèn)黨員教育培訓(xùn)工作，確保大規(guī)模黨員教育培訓(xùn)工作任務(wù)的落實，根據(jù)區(qū)組織部《關(guān)于印發(fā)〈區(qū)20xx年黨員教育培訓(xùn)工作計劃〉的通知》及區(qū)委辦公室《關(guān)于貫徹落實〈20xx—20xx年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃〉的實施意見》，制定如下工作計劃。
一、總體要求。
以中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，牢牢把握加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)這條主線，以增強黨性、提高素質(zhì)為重點，在加強黨員經(jīng)常性教育的基礎(chǔ)上，對廣大黨員普遍進(jìn)行教育培訓(xùn)，使廣大黨員進(jìn)一步堅定理想信念、增強黨性修養(yǎng)、強化改革意識、尊崇法治精神、發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)、錘煉道德品行、發(fā)揮先鋒模范作用，進(jìn)一步增強服務(wù)發(fā)展和服務(wù)社會的定力，提升全力以赴打贏扶貧攻堅戰(zhàn)的能力。
1.開展活動經(jīng)常學(xué)。堅持“三會一課”制度，通過集中學(xué)習(xí)、談心談話、民主生活會、黨委中心組學(xué)習(xí)會等方式，解決黨員思想上存在的問題。
2.實地參觀體驗學(xué)。組織黨員參觀紅色教育基地、廉政教育基地、扶貧開發(fā)主戰(zhàn)場，緬懷革命先烈、牢記革命歷史、體驗全區(qū)改革發(fā)展扶貧攻堅成果，進(jìn)一步增強黨員理想信念和積極投身全鎮(zhèn)改革發(fā)展的決心。
3.多種形式靈活學(xué)。采取集中教育、脫產(chǎn)培訓(xùn)、集體學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、自主選學(xué)、個人自學(xué)等方式，運用專題輔導(dǎo)、報告會、案例分析、現(xiàn)場觀摩、現(xiàn)身說法、交流研討、結(jié)對幫學(xué)、送教上門等方法開展教育培訓(xùn)，增強培訓(xùn)吸引力、感染力。
4.利用遠(yuǎn)教網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。充分運用覆蓋農(nóng)村(社區(qū))的黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真組織終端點開展每年不少于12次的規(guī)定性學(xué)習(xí)。引導(dǎo)廣大黨員干部利用共產(chǎn)黨網(wǎng)、共產(chǎn)黨員、微信易信、12371手機報、“巴山黨旗紅”黨建電視欄目等資源，開展方便快捷的自主性學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
開展黨員教育培訓(xùn)，我鎮(zhèn)各級黨組織要按照分級分類和全員培訓(xùn)的原則，在切實加強經(jīng)常性教育的基礎(chǔ)上，根據(jù)形勢需要和不同類型、不同層次、不同崗位黨員的實際需求，有步驟、有重點的組織開展黨員教育培訓(xùn)。
(一)農(nóng)村黨員暨非公有制經(jīng)濟和社會組織黨員培訓(xùn)。
圍繞“以提升黨員素質(zhì)帶動提升群眾素質(zhì)，以服務(wù)黨員致富帶動服務(wù)群眾致富”，在集中教育活動和黨員日常教育中，依托黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等信息化平臺，開展理想信念、政策法規(guī)、科學(xué)文化知識、農(nóng)村實用技術(shù)、致富技能等培訓(xùn)，保證累計24學(xué)時以上。
圍繞從思想上入黨、發(fā)揮先鋒模范作用，通過集中學(xué)習(xí)、黨課教育、主題活動等方式，在黨員入黨后一年內(nèi)至少組織一次集中培訓(xùn)，具體培訓(xùn)工作，由鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)組織實施，20xx年度培訓(xùn)累計不少于24學(xué)時。
四、保障措施。
1.加強教育培訓(xùn)陣地建設(shè)。按照“布局合理、優(yōu)勢互補、特色鮮明”的原則，加強黨員教育培訓(xùn)陣地建設(shè)。
2.加強黨員教育師資庫建設(shè)。按照“數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合”的原則，建立由領(lǐng)導(dǎo)干部、基層黨組織書記、先進(jìn)模范、優(yōu)秀企業(yè)家、致富帶頭人等優(yōu)秀人才組成的黨員教育師資庫。同時，組建志愿者講師隊伍，充分發(fā)揮好老黨員、老干部、老教師、老專家、老模范的作用。
3.加強教育培訓(xùn)教材建設(shè)。宣傳一批黨委表彰的先進(jìn)基層黨組織和個人先進(jìn)事跡、“三嚴(yán)三實”專題教育、基層黨組織書記工作案例、扶貧攻堅先進(jìn)典型等系列宣傳報道。在宣傳報道的同時，及時組織編寫制作符合實際、簡明通俗、好學(xué)管用的地方特色教材。
4.建立健全黨員教育培訓(xùn)基本制度。堅持和完善“三會一課”等制度，建立健全黨員教育培訓(xùn)考核評價制度和黨員教育經(jīng)費保障制度。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
1.完善領(lǐng)導(dǎo)機制。建立黨委黨員教育培訓(xùn)聯(lián)系會議制度，本年度至少召開1次聯(lián)席會議?；鶎狱h組織要認(rèn)真履行具體組織實施黨員教育培訓(xùn)的主體責(zé)任，分管領(lǐng)導(dǎo)和專兼職組織員要履行具體職責(zé)，確保完成黨員教育培訓(xùn)任務(wù)。
2.健全職能機構(gòu)。各村(社區(qū))、單位部門要健全黨員教育培訓(xùn)職能機構(gòu)，落實工作人員，配強工作力量。要加強黨員教育工作者培訓(xùn)，不斷提高理論政策水平和業(yè)務(wù)能力。
3.加強督查考核。加大對各村(社區(qū))各單位黨員教育培訓(xùn)工作的組織、指導(dǎo)和檢查，及時總結(jié)經(jīng)驗、查找問題、增添措施、推動工作。
根據(jù)集團公司黨委20xx年度工作要點和公司年度黨建工作要點，結(jié)合公司黨員隊伍思想實際和黨員管理工作需要，制定本計劃。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入開展“。
兩學(xué)一做。
”學(xué)習(xí)教育活動為契機，以深入貫徹學(xué)習(xí)《黨章》、習(xí)系列重要講話精神為重點，圍繞促進(jìn)公司科學(xué)發(fā)展這個主題，不斷豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式，落實教育培訓(xùn)責(zé)任，把廣大黨員干部思想和行動統(tǒng)一到黨的路線、方針、政策上來，統(tǒng)一到集團公司重大決策和公司黨委具體部署上來，為全面完成公司各項工作任務(wù)提供堅強的政治保證和思想保證。
通過加強教育培訓(xùn)，提高黨員隊伍整體素質(zhì)，健全讓黨員經(jīng)常受教育、永葆先進(jìn)性長的效機制，培養(yǎng)造就一支立場堅定、理論水平高、創(chuàng)新意識強、能夠團結(jié)和帶領(lǐng)廣大職工為全面完成年度方針目標(biāo)而努力奮斗的黨員隊伍。
1、堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用的原則。用中國特色社會主義理論武裝全體黨員，引導(dǎo)黨員聯(lián)系實際、學(xué)以致用，將增強黨性與提高能力統(tǒng)一起來。
2、堅持教育培訓(xùn)與推進(jìn)發(fā)展的原則。黨員教育培訓(xùn)要結(jié)合公司發(fā)展和各單位工作實際，按照“干什么、學(xué)什么，缺什么、補什么”的原則，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。
3、堅持經(jīng)常性教育與集中培訓(xùn)相結(jié)合的原則。按照不同層次、不同類別、不同崗位的具體要求，有計劃、有步驟地開展黨員教育培訓(xùn)工作，探索黨員受教育、提能力、做表率的新方法、新機制。
1、強化政治理論學(xué)習(xí)。組織廣大黨員深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，重點學(xué)習(xí)黨章和系列重要講話精神，不斷增強廣大黨員貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和走中國特色社會主義道路的自覺性、主動性和堅定性。
2、強化業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。采取多種方式，鼓勵黨員干部立足崗位，認(rèn)真學(xué)習(xí)與企業(yè)發(fā)展有關(guān)的業(yè)務(wù)知識和操作技能，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、開闊視野、拓展思路，創(chuàng)新思維，切實提高黨員干部的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，以適應(yīng)經(jīng)濟新常態(tài)的迫切需要。
3、強化黨風(fēng)廉政教育。組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央紀(jì)委及上級紀(jì)委會議精神，深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育，重點學(xué)習(xí)“八項規(guī)定”、“廉政準(zhǔn)則”和黨員紀(jì)律處分條例。以基層黨員干部為重點，以解決基層黨員干部思想和作風(fēng)上的存在問題為目的，以充分發(fā)揮黨組織政治核心作用、黨員模范帶頭作用為主線，在黨員干部中繼續(xù)深入開展“兩學(xué)一做”活動。
根據(jù)各單位工作實際和黨員思想實際，堅持分類指導(dǎo)，設(shè)立工作目標(biāo)，創(chuàng)新工作方式，把黨員教育與改進(jìn)管理、嚴(yán)肅黨紀(jì)相結(jié)合，拓寬黨員教育渠道，豐富黨員活動載體，有針對性地做好各類黨員的教育管理工作。
1、抓好黨委中心組學(xué)習(xí)。按季度制定。
確定學(xué)習(xí)內(nèi)容提出學(xué)習(xí)要求定期檢查學(xué)習(xí)情況。采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式每季度至少組織一次集中學(xué)習(xí)參加人員為公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員必要時可以擴大到各單位黨政負(fù)責(zé)人。主要內(nèi)容為：一是要深入學(xué)習(xí)黨的及三中、四中、五中全會精神和習(xí)系列重要講話精神不斷增強班子成員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來;二是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行集團公司黨委大政方針和公司黨委重大部署自覺把心思和精力放到工作上來。
2、舉辦政工干部培訓(xùn)班。圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營和黨建工作需要，以提高政工干部，特別是基層黨支部書記業(yè)務(wù)能力為目標(biāo)，以中國特色社會主義理論和黨支部建設(shè)理論與實務(wù)、公司黨建工作制度為主要內(nèi)容，舉辦一期黨支部和黨務(wù)部門骨干培訓(xùn)班，進(jìn)一步增強黨務(wù)干部理論自信、道路自信、制度自信，進(jìn)一步提高抓好企業(yè)黨建和宣傳思想政治工作自覺性、主動性和積極性。
3、舉辦中層管理干部培訓(xùn)班。根據(jù)公司發(fā)展和干部隊伍建設(shè)管理需要，聯(lián)合蚌埠市委黨校舉辦兩期中層管理干部培訓(xùn)班，每期兩天，每班30人，培訓(xùn)班以脫產(chǎn)方式進(jìn)行，培訓(xùn)內(nèi)容為黨的xx屆五中全會精神以及近期中央大政方針、全國人大政協(xié)十二屆四次會議精神、企業(yè)管理科學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)行為科學(xué)等，提高中層管理干部履職盡責(zé)能力和干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性。
4、提高黨支部“三會一課”質(zhì)量。黨委工作部門要加大考核力度，每月對各黨支部進(jìn)行定期檢查打分。黨委班子成員要深入基層，參加所在黨支部的各項活動，帶頭聯(lián)系基層黨支部，帶頭聯(lián)系基層黨員和群眾，帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭結(jié)合公司發(fā)展講黨課，帶頭結(jié)合工作實際談學(xué)習(xí)體會，用實際行動引導(dǎo)黨員加強學(xué)習(xí)。機關(guān)黨支部的黨員要突出履行。
崗位職責(zé)。
所必備的政策法律知識和公司。
規(guī)章制度。
的學(xué)習(xí)，不斷提高機關(guān)黨員服務(wù)基層、促進(jìn)發(fā)展的能力，服務(wù)群眾的能力。對于基層黨支部重點是圍繞完成本單位年度工作任務(wù)，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。引導(dǎo)黨員立足本職，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，提高能力，奉獻(xiàn)崗位，發(fā)揮出示范帶頭作用。
5、做好新黨員的教育培訓(xùn)工作。舉辦一期入黨積極分子培訓(xùn)班和新黨員培訓(xùn)班，主要內(nèi)容為黨章，通過學(xué)習(xí)，使入黨積極分子和新黨員加深對黨的性質(zhì)、宗旨、基本理論、基本綱領(lǐng)和基本路線的理解，增強黨性觀念，端正入黨動機，堅定理想信念，提高宗旨意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
黨委要把黨員教育培訓(xùn)工作當(dāng)作重點工作來抓，加強對黨員教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，要定期聽取相關(guān)部門的工作匯報，并提出指導(dǎo)性意見。黨委工作部門要定期對各基層黨支部落實黨建責(zé)任書情況檢查和督導(dǎo)，特別是要加強各基層黨支部黨員教育培訓(xùn)情況的檢查和指導(dǎo)力度。通過檢查、反饋、整改，逐步健全基層黨員教育培訓(xùn)工作機制，營造層層抓落實、人人講學(xué)習(xí)、事事爭先進(jìn)的良好氛圍。要把黨員教育培訓(xùn)情況納入黨支部目標(biāo)考核體系，并占有重要的位置和權(quán)重，檢查考核結(jié)果要與評優(yōu)評先掛鉤，與單位業(yè)績考核與獎懲掛鉤，與單位負(fù)責(zé)人年度收入分配掛鉤，確保黨員教育培訓(xùn)責(zé)任落實到位。
學(xué)前教育培訓(xùn)總結(jié)報告篇十
10月13日，我參加了示范幼兒園一日活動跟崗實踐。在一天的跟崗學(xué)習(xí)過程中，我很珍惜在這里的每一時刻，帶著自己的問題去觀察，認(rèn)真做好每個環(huán)節(jié)的筆記，通過一天的學(xué)習(xí)，給我留下了很深的印象，也悟出了一些心得體會。
一、班級環(huán)境布置合理。班級中的小環(huán)境，主題墻、區(qū)域材料、種植園地、家長園地等都是以孩子的角度去創(chuàng)設(shè)，美觀大方，溫馨合理。
二、充分體現(xiàn)孩子的自主性。無論是晨間鍛煉，還是如廁洗手喝水，還是點心午餐等環(huán)節(jié)，孩子們都是井然有序，無需老師提醒，充分體現(xiàn)了孩子們才是這里的主人。
三、教師非常注重把良好的習(xí)慣滲透在幼兒一日常規(guī)生活中。每次活動回來用圖片直觀的形式評價小結(jié)，讓孩子們自覺認(rèn)識到自己好的方面以及需要改進(jìn)的方面。老師也會以身試教，用自己自身的榜樣去帶動孩子。
四、教師的綜合能力素質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。我印象最深的就是示范幼兒園教師們身上散發(fā)出來的自身魅力以及飽滿的工作激情。示幼教師的執(zhí)教能力、教育活動組織、幼兒常規(guī)養(yǎng)成，尤其對戶外活動的豐富開展及教師根據(jù)幼兒興趣自制的區(qū)域活動材料特別值得我學(xué)習(xí)。
通過此次的跟班學(xué)習(xí)，我將借鑒他們的經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)、完善充實自己、提高自身素質(zhì)。在今后的工作中，我將吸取長補短，讓一日活動組織更加有序合理，有利于孩子們的健康發(fā)展。
篇三：幼兒園跟崗學(xué)習(xí)心得體會。
很榮幸我們來到赫山區(qū)實驗幼兒園實習(xí)，在這一個月里，我們感覺自己正慢慢地成長，收獲了比知識更豐富的東西?！霸隗w驗中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會”，這是我跟崗學(xué)習(xí)以來的最大的體會和感悟。在跟崗學(xué)習(xí)中，我看到了更多的常態(tài)下老師們的組織和孩子們的活動，它既沒有過多的修飾，也沒有太多的花俏。這樣的活動讓我們感到樸實和自然。我想，這一個月里我是真真實實，實實在在地學(xué)到了知識，不僅僅更新了以往對教育理念，還開闊了視野。
在實習(xí)期間我們認(rèn)真鉆研教材，積極掌握教材，把握教學(xué)重點、難點，試教認(rèn)真，虛心好學(xué)，積極參加聽課、評課，及時有效地完成實習(xí)任務(wù)。
在試課時，我們授課大方，表達(dá)流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使幼兒思考。課堂民主又不失控，深受幼兒的喜愛!
學(xué)前教育培訓(xùn)總結(jié)報告篇十一
通過這次的師德學(xué)習(xí)，我受益匪淺，我對師德的內(nèi)涵有了一定摸索，對教育教學(xué)又有了一個新境域。我也更進(jìn)一步知道到老師的胸懷，應(yīng)當(dāng)比大海還要寬廣，應(yīng)當(dāng)能夠容納孩子的缺點和毛病。寬容是深藏愛心的體諒，是一種智慧和氣力，寬容了別人就等于寬容了自己，寬容的同時，也創(chuàng)造生命的美麗。
“師德”第一必須是良“師”，要做好良師就需要扎實的專業(yè)文化知識和較強業(yè)務(wù)能力。沒有這些作為老師的先決條件，你就已經(jīng)不是一個稱職老師，何來談“德”?師德是要專業(yè)水平支持的.，而且教要得法，更是說明了沒有良好的專業(yè)水平支持是提不高師德的。所以我們當(dāng)務(wù)之急是提高自身專業(yè)文化素養(yǎng)，要不斷修煉我們的專業(yè)。我們幼兒老師的專業(yè)包含了技能技能能力，這些是我們的基本功，我們的基本功一定要扎實，一定要不斷學(xué)習(xí)練習(xí)，俗語說的：“要給孩子一碗水，我們要有一桶水”才行，而且還要源源不斷補充水，最好是自來水。我們的業(yè)務(wù)能力還有“寫、教”，這個“寫”包括了寫教案、寫反思、寫筆記、寫案例、寫論文。寫這些需要一定專業(yè)科學(xué)文化知識、一定文學(xué)素養(yǎng)、一定視察力和邏輯思維能力，這些能力需要我們不斷學(xué)習(xí)進(jìn)修、練習(xí)才能到達(dá)，我們在平時要多看書，看雜書，多記筆記，廣泛各方面的愛好，以次來到達(dá)我們素養(yǎng)的提高。
要“沉”在備課中“浸”在教學(xué)中，是我們每位老師都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的，備課不是完成任務(wù)，而是為完成高質(zhì)量課堂教學(xué)而做準(zhǔn)備的，要吃透教材、了解本班孩子的能力，來設(shè)計教學(xué)活動?！敖痹诮虒W(xué)中，教學(xué)也不是為了完成任務(wù)、走過場，就象演員演戲一樣要投入全身心的感情，融入其中。
“德”要良好的修養(yǎng)、是平和的心情、是寬廣的眼界、是高貴的品質(zhì)。范跑跑有較好的專業(yè)知識，但他缺少了良好的“德”，故他不是合格的教師，遭到了萬人唾棄。所以“師”和“德”是相相互成的?？拐鹁葹?zāi)的許多先進(jìn)事例讓我們感動流淚，他們無私的精神感染了許多人，大愛無言，我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?yōu)榱巳嗣袢罕姷睦婧蛧业睦鏌o私的精神。
總之，教師只有不斷提高自我的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)和師德素養(yǎng)。才能真正肩負(fù)起教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，提高民族素養(yǎng)。我愿奉獻(xiàn)給幼兒片片愛心，換來桃李芳香，春色滿園!
學(xué)前教育培訓(xùn)總結(jié)報告篇十二
公司針對安全生產(chǎn)，進(jìn)行了安全生產(chǎn)培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)提高了全體員工在平時工作中的安全意識，為企業(yè)良好發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
培訓(xùn)根據(jù)公司的實際情況從預(yù)防火災(zāi)、生產(chǎn)安全用電、正確使用滅火器材和焊接注意事項等方面進(jìn)行了培訓(xùn)。通過這次安全生產(chǎn)培訓(xùn)，讓我更深的了解了安全生產(chǎn)的重要性；讓我明白在日常工作中要注意哪些安全問題，增強自己的防范意識，提高預(yù)防事故的能力，時刻注重安全生產(chǎn)的重要性。
通過觀看一些事故圖片，我們要吸取安全事故中的教訓(xùn)，對安全生產(chǎn)中可能出現(xiàn)的安全隱患認(rèn)真的重視起來，杜絕安全事故的發(fā)生，確保自身安全的同時也要確保身邊同事、公司財產(chǎn)的安全，每次安全事故的發(fā)生都是痛心的教訓(xùn)。
此次安全生產(chǎn)培訓(xùn)進(jìn)一步完善了我們的安全制度；員工之間要相互照應(yīng)，及時掌握工作情況，發(fā)現(xiàn)違規(guī)作業(yè)行為及時勸誡，這樣才能營造更安全的工作環(huán)境，這樣我們的工作才能更好的展開，才能杜絕安全事故的發(fā)生。
通過這樣的安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對安全生產(chǎn)有了更深刻的認(rèn)識，安全生產(chǎn)不在于事故發(fā)生后的快速處理，而安全生產(chǎn)重在平時工作中的防范，只用在平時工作中有了安全生產(chǎn)的意識，并不斷的加強這種安全意識，才能做到真正的安全生產(chǎn)；是我明白安全責(zé)任重于泰山，我們千萬不能有絲毫的松懈，安全生產(chǎn)要警鐘長鳴，只有確保了安全生產(chǎn)，個人和公司的效益才能夠得到化體現(xiàn)。
學(xué)前教育培訓(xùn)總結(jié)報告篇十三
xx年x月x號中心校組織全體教師進(jìn)行了一整天的繼續(xù)教育培訓(xùn)，通過對《教師職業(yè)道德經(jīng)典案例評析》、《有效觀課議課》以及《教師教學(xué)基本功的新修煉》三本書的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。使我受益不少，下面我就談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)后的一些收獲啟示。
社會對人才的重視迫使教師不斷地更新自己的教學(xué)方式，提升自我職業(yè)道德的修養(yǎng)，加強教學(xué)基本功的修煉。教師職業(yè)道德規(guī)范即愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)。王世威老師主要抓住一個“愛”字對我們進(jìn)行了生動而深刻的培訓(xùn)，他總結(jié)出了愛生九需要，即智慧、懲罰藝術(shù)、發(fā)現(xiàn)、尊重、教育藝術(shù)、鼓勵、寬容、批評藝術(shù)、微笑。在教育學(xué)生的過程中，施予學(xué)生愛，讓他們在愛的教育中健康成長，這樣學(xué)生是快樂的，教師更是快樂的，快樂地“教”與“學(xué)”是通向成功教育的基石。我記得在我教二年級時，班中一學(xué)困生因未按時完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)，我讓她放學(xué)后來我宿舍補一補，那天天氣特別熱，她站在我宿舍門口背書，我看見了說：“外面熱，來老師宿舍背吧。”她進(jìn)來后，我還給她搬來一凳子讓她坐下背。就是這樣一個微不足道的行為卻感染了這位學(xué)生，她到六年級畢業(yè)時都不忘這件事，在作文中也曾多次提到這件事，她說是史老師的愛讓她從此喜歡上了學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在她雖已上初三了，但還不忘記與我聯(lián)系，而我通過這件事，也更認(rèn)識到了一個“愛”字，可以溫暖師生的心，增厚師生的情，甚至可以改變一個孩子的一生。所以讓我們不要吝嗇我們的愛，愛滿課堂，愛滿校園，愛滿生活，我們會收獲到更多。
我把學(xué)習(xí)《有效觀課議課》后的收獲也談一談，“觀課議課”的主題可以預(yù)先研究和準(zhǔn)備。在觀課的過程中，大家就能有所選擇地把該觀察的東西觀察得仔細(xì)一點。為了避免預(yù)定的問題和現(xiàn)象在課堂觀察時撲空，預(yù)先確定的主題就要有一定的普遍性，因為課堂教學(xué)發(fā)展變化具有不確定性，所以還應(yīng)該承認(rèn)主題生成，鼓勵老師用自己的眼睛觀察課堂，研究課堂，并把自己對課堂教學(xué)的理解通過對話交流的方式與大家分享。
把學(xué)習(xí)收獲和我的教學(xué)實踐相結(jié)合，我覺得“觀課議課”具有以下的優(yōu)點：
一、“觀課議課”更具有針對性和參與性。
二、“觀課議課”使課堂教學(xué)的研究更具有深度和時效性。
三、“觀課議課”是一種民主平等的教學(xué)研究活動。
總之，“觀課議課”真正體現(xiàn)了以教師為本、以學(xué)生為本的原則，在授課者、觀課者、議課者的共同參與的過程中，真正實現(xiàn)了思想的碰撞、相互的促進(jìn)、共同的發(fā)展。
最后我還想談的是，教學(xué)基本功是教師從事教學(xué)工作所必須掌握的基本技能，是教師實施優(yōu)質(zhì)高效教學(xué)、實現(xiàn)精彩專業(yè)生活的前提和基礎(chǔ)。無論何時何地，我們都要注重基本功的積累與修煉。課本將教學(xué)基本功概念定位在教師的教學(xué)行為要素層面，分別歸納為“語言交流”“教具展示”“教學(xué)實施”“學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)”“教學(xué)評價”資源開發(fā)”“教學(xué)研究”等七項。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到教師基本功的訓(xùn)練，絕不能僅靠學(xué)習(xí)書本來實現(xiàn)，我們必須在教學(xué)實踐中長期地踐行。
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學(xué)前教育培訓(xùn)總結(jié)報告篇十四
x月x日——x日，我們xx市教委舉辦了為期x天的學(xué)前教育公開課展示活動。在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，x月x日，我懷著激動得心情，有幸參加了這次聽課活動。
今天參加展示課的老師來自x縣、x縣及x開發(fā)區(qū)等地，共展示了x節(jié)活動。這次展示活動有著與以往不同的幾點：
1、不打分，不計等級：使執(zhí)教老師更高的發(fā)揮自己的水平。
2、選材內(nèi)容不局限在省編教材上：使活動內(nèi)容更加豐富多彩。
3、參加的全是年輕教師：有朝氣、有創(chuàng)新，使活動氣氛更加活躍。
這次執(zhí)教的老師可以說都是幼教戰(zhàn)線上的精英，帶來的活動都是特色。每節(jié)活動的構(gòu)思、教學(xué)方法都各有所長，充分發(fā)揮了幼兒的主導(dǎo)作用，讓游戲貫穿于整個活動過程，讓孩子們在游戲中快樂的學(xué)習(xí)。通過這次聽課學(xué)習(xí)，我感觸頗深，下面就聯(lián)系我們的日常教學(xué)談一下在聽課中的收獲：
健康活動，都知道組織起來比較難，特別公開課這樣的活動就更不用說了，現(xiàn)在的年輕教師卻打破了以往的教育觀念，敢于嘗試、勇于創(chuàng)新。今天聽了x老師的一節(jié)中班活動《螞蟻運糧》，讓我感覺眼前一亮。這節(jié)活動自始至終以‘螞蟻運糧’的情境激發(fā)著幼兒的興趣。整個過程就是鉆、爬、走，但是孩子們都玩得很盡興，沒有一個孩子有絲毫的懈怠，因為他們知道，前面有更好玩的在等待著他們，老師一步步從鉆過山洞、匍匐爬過草地再走過獨木橋，為了幫助螞蟻媽媽運糧食，可以說每當(dāng)孩子們完成一個目標(biāo)，老師就會適當(dāng)增加糧食的難度（增加重量），因為自己上一步的成功，讓孩子們自信心滿滿，有信心和欲望來征服下一個困難，所以這節(jié)活動，孩子們的興致很高，整個活動過程設(shè)計的非常流暢，老師的引導(dǎo)語言非常到位，孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，非常的盡興，老師簡單教，孩子輕松學(xué)，孩子們的興趣就是這樣培養(yǎng)出來了，在我們的日常教學(xué)中也應(yīng)注重活動流程的設(shè)計，這就要求我們在活動的設(shè)計上多下一些功夫，讓每節(jié)活動變成孩子充滿驚奇的旅程。
一天的聽課中，每節(jié)活動都使我充分感受到了孩子們擁有的自由，孩子們在活動的時候能暢所欲言，充分的發(fā)揮了自己的想象能力和動手能力。在x老師執(zhí)教的大班科學(xué)活動《生蛋和熟蛋》中，為了區(qū)分生蛋和熟蛋，老師讓孩子們自己做實驗，充分給孩子自由探索、發(fā)現(xiàn)的空間，雖然有的孩子試驗結(jié)果是錯誤的，但是，經(jīng)過老師在鹽水中驗證以后，相信孩子們一定對正確的結(jié)果更加記憶深刻，有了這樣的活動經(jīng)驗，孩子們也會對自己充滿信心，動手能力就是這樣培養(yǎng)起來的。因此，在我們的日?；顒又?，要多給孩子創(chuàng)造動手操作的機會，讓孩子在不斷探索中觀察，在觀察中發(fā)現(xiàn)，充分發(fā)揮孩子的想象力和動手能力，讓每次活動都使孩子們興趣盎然的進(jìn)行。
總的來說，一天的聽課活動讓我受益頗多，在這里不一一列舉。通過這次活動，使我從中領(lǐng)悟到了一個道理：教師要承擔(dān)起這一重任，無論在哪方面，首要的一點就是要有創(chuàng)新精神，觀念的更新是教育生存的發(fā)展和前提。在以后的工作中，我要加倍努力，盡量將這次學(xué)到的先進(jìn)的東西，運用于自己教學(xué)實踐工作中，使自己的教育工作有新的突破！