總結(jié)是一個不斷更新的過程，隨著經(jīng)驗的積累，我們的總結(jié)能力也會不斷提高。如何管理好時間，合理安排生活和工作？最后，希望這些范文能夠激發(fā)大家寫作總結(jié)的熱情，不斷提高自己的寫作水平。
我最喜歡滑冰篇一
我是一個性格開朗的女孩，從邁進(jìn)學(xué)校大門的那一天起，爸爸媽媽就對我的學(xué)習(xí)一直很重視。每次考試前，我都會向媽媽提出三個小小的愿望，它們可是有檔次的，取得班級第一名、第二名、第三名分別可實現(xiàn)不同的愿望。
四年級上學(xué)期，開學(xué)了，我向媽媽提出了愿望，如果在第一次月考中考第一名買一又溜冰鞋，考第二、三名去全家出去吃一頓。媽媽爽快得答應(yīng)了。
時間過得真快，月考的時間在向我一步步走來，我心里十分緊張，不知道這次愿望能不能實現(xiàn)?？荚嚂r，我仔細(xì)答題，做完后認(rèn)真檢查，緊張的考試終于結(jié)束了?？荚嚭蟮牡谌欤煽兙统鰜砹耍铱剂税嗉壍诙?，沒得到第一。哎，溜冰鞋泡湯了。原先說好的，如果考第二名就全家出去吃一頓，因為沒拿到溜冰鞋，我心里一直悶悶不樂，所以我就沒去。
一轉(zhuǎn)眼，期中考試又快到了，媽媽問我這次有什么愿望，我也沒說，現(xiàn)在的滿腦子里都是溜冰鞋?！盀榱恕绷锉?，我課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、上課專心聽講，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，一著不讓。期中考試到了，我信心十足地來到考場，“為了”我的溜冰鞋，做完考卷后我左檢查右檢查，最后才交卷。又開始報成績了，這時，教室里安靜得連一根針掉地都能聽見。哎，老天偏不讓我夢想成真，離第一名，我又只差了0。5分。
下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄鹩懻摚业暮门笥堰^來向我道喜，恭喜我接連兩次考試都得了第二名，可我的心里卻怎么也高興不起來了，就因為那0。5分，溜冰鞋還是離我遠(yuǎn)去了。
回到家后，我吞吞吐吐地報了成績，看到我的表情，媽媽便知道我心里在想什么了，她什么也沒說。第二天，她就買來了我最想要的溜冰鞋，對我說：“上次月考，我還欠你一頓飯，連上這次的，我用溜冰鞋把帳一筆勾銷，怎么樣？”我開心得都不知道說什么好了。
雖然我兩次都沒有取得第一名的好成績，但媽媽還是滿足了我第一名的愿望。穿上這雙夢想已久的溜冰鞋，我在心里暗暗地想：從現(xiàn)在起，我一定要加倍努力一，認(rèn)真學(xué)習(xí)，早日把第一名還給媽媽。
我最喜歡滑冰篇二
我的課余生活真豐富!好像天上的星星一樣多。有游泳、畫畫、騎自行車……不過，我最喜歡的運動還是假期里學(xué)的溜冰。
假期里，媽媽領(lǐng)著我在樓下的小公園里學(xué)我非常喜歡的溜冰。因為我不會穿溜冰鞋，所以媽媽幫我穿好溜冰鞋。開始學(xué)溜冰了。媽媽先是扶著我一起走。過了一會，我看見比我還小的小妹妹來學(xué)溜冰，我心里想：比我還要小的比我還厲害!我一定要超過她。于是，我說：“媽媽，快來扶著我?！眿寢屨f：“好!”
媽媽告訴我：“要學(xué)好溜冰，腳就要反八字地站著。然后上下滑動就可以了?！蔽野磱寢屨f的做，果然可以。練了一會兒后，我溜的比小妹妹還好。后來我還認(rèn)識了這個小妹妹。我還和她一起學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)彎。轉(zhuǎn)彎的妙招就是滑動的時候腳向一側(cè)傾斜。我終于學(xué)會了溜冰了，真是開心!
每當(dāng)我想起學(xué)溜冰的情景，還是那樣開心哪!因為我又學(xué)會了一個新的體育運動。我還認(rèn)識了一個新朋友。
我最喜歡滑冰篇三
每個人有自己的絕招，有的打籃球。有的人會跳舞，有的人會走鋼絲，有的人會玩魔術(shù)。而我的絕招是滑冰。
一個人要想有自己的絕招，就必須下功夫怒力學(xué)習(xí)。記有一次我看到別人滑冰滑得非常熟練我也非常想學(xué)滑冰。
一個星期六的上午，我讓爸爸給我買了一雙滑冰鞋，我怎么也站不起來，。然后，媽媽扶著我站起來，可是我又不敢向前滑，我只有讓媽媽扶著我一步一步地，小心翼翼地向前滑。在滑的過程中，媽媽對我說：“育范，你不要害怕，要堅強(qiáng)，學(xué)習(xí)的時候要注意掌握姿勢，要彎下腰，身體不能站得太直，要集中注意力，兩只腳要掌握好方向?！甭犃藡寢尩脑?，我就慢慢地練習(xí)。當(dāng)然，在練習(xí)的過程中，我也摔過不少跤，不過只要一想起媽媽的話，“要堅強(qiáng)”，我便爬起來繼續(xù)練就這樣，在不知不覺中，我學(xué)會了滑冰。我還學(xué)會了花樣滑冰，在很多花樣滑冰我都會，常常還得到別人的表揚！
我喜歡上了滑冰，滑冰這件事上，我懂得了無論做什么事必須下，功夫努力學(xué)習(xí)，跌到了爬起來，要堅持不懈，持之以恒，只有這樣，才能取得成功。
我最喜歡滑冰篇四
我有一雙滑冰鞋，我很喜歡它。它的樣子像多輪自行車一樣。鞋的顏色是淡藍(lán)色和黃色組成的，穿在腳上很帥。大家看到我的鞋都說：“好酷啊！”我神氣極了。
剛剛穿上滑冰鞋的時候我很害怕，但我也很好奇?；饋硎鞘裁锤杏X呢？第一次我不要爸爸媽媽扶，但一動就摔倒了。后來爸爸和媽媽把我扶起來，叫我要站穩(wěn)。我真想馬上學(xué)會滑冰，讓所有的小朋友為我自豪。等我站穩(wěn)后，慢慢地向前走了兩步，可是一不小心又摔倒在地。這時，爸爸沖過來，拉起我，扶著我滑了一會兒，再慢慢松開我。
過了一陣子，我好不容易學(xué)會了用單腳滑。記得有一天，爸爸媽媽帶著我去江灘滑冰場去溜冰。我看見有很多小朋友在滑冰。有一個大哥哥教我用雙腳滑冰。他后來又帶我去滑大坡子，我一上大坡子，站也站不穩(wěn)，一下子就摔倒了，媽媽把我扶起來。我說：“不要扶我?！闭f著，我自己慢慢站了起來，試著向坡下滑去。??！這一次我成功了。我又滑了幾圈學(xué)會了上坡和下坡。
過了一段時間，在滑冰場上我行動自如，連大人都追不上我，大家都說：“你真牛！像風(fēng)一樣快！”我高興極了！感覺自己好像在飛一樣。我太喜歡我的滑冰鞋了！
我最喜歡滑冰篇五
我喜歡的事情可多了，有看書、下棋、跳繩、打羽毛球、打乒乓球、滑冰等等。樣樣我都會去做，可這些事中我最喜歡滑冰了。
聽媽媽說：“我六歲的時候就會滑冰了，而且當(dāng)時還學(xué)得特別快，沒幾天就學(xué)會了，爸爸還夸我平衡力好呢？”也許是小時候就會，我對滑冰情有獨鐘。
學(xué)滑冰要慢慢來，先扶著邊墻一步一步慢慢的滑，有時會摔倒，但不要怕摔，因為我們要堅強(qiáng)、勇敢，而且學(xué)滑冰一般都戴著護(hù)具，不會輕易受傷。俗話說“熟能生巧”，所以要反復(fù)練習(xí)才能掌握技巧。
滑冰我還學(xué)會一些花樣滑法，有倒著滑、單腳滑、蹲著滑等。我覺著我應(yīng)該也可以當(dāng)老師了，可以教一下我的同學(xué)和朋友。其實我也是這樣做的，經(jīng)常會指導(dǎo)一下我們院子里的小朋友學(xué)滑冰。常常聽見有人夸獎我，我想：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我不能驕傲自大，我要繼續(xù)努力，做更優(yōu)秀的自己。
只要我一有空，就會穿上我心愛的滑冰鞋去滑冰，滑冰的感覺真是太爽了。穿上它我就像小鳥一樣自由飛翔；穿上它又像風(fēng)一樣快速穿梭在大自然中；穿上它更像童話里哪吒腳踩風(fēng)火輪一樣穿梭在云彩之中?；S富了我的業(yè)余生活，也磨練了我的意志；而且我干這件事的時候會非常開心，也非常放松心情。所以我喜歡滑冰。
我最喜歡滑冰篇六
一個星期六的早晨，我聽媽媽說今天要去和姐姐滑冰，我既激動又緊張，因為我不會滑冰心里特別害怕。
那兒的人可真多呀!人山人海，人來人往。有的人在玩冰車;有的人在冰上玩花樣;還有的人在學(xué)滑冰。我和姐姐都在學(xué)滑冰，姐姐不一會兒就學(xué)會了，可是我卻還沒學(xué)會。剛開始我踩在冰上差點摔了一個大跟頭，換上冰鞋我連走都不敢走了。按教練說的，我慢慢的在冰上走。慢慢地我就會在冰上走，在冰場上走了一會兒，教練讓回頭看，當(dāng)時我很驚訝，自己不知不覺就走了這么遠(yuǎn)。老師還夸獎我學(xué)的快呢!在我會走時，教練讓我用力蹬，我一蹬就滑了起來。在那一瞬間我很開心，因為我學(xué)會了一樣?xùn)|西。這讓我很快樂。當(dāng)我慢慢滑時，姐姐早已經(jīng)滑得很好了。我還看見有摔在地上的人，所以我很是小心，慶幸的是我還沒摔過跤呢!我和姐姐一起去滑了，還發(fā)現(xiàn)了一個大大的坑呢，不知是誰弄的。幸虧及時發(fā)現(xiàn)，不然就摔了。滑回來時，我又滑向另一個地方，可是有很小個坑我沒聽見，就聽“砰”的一聲，我摔在了地上，我“哇”的一聲哭了起來，媽媽趕緊過來安慰我，鼓勵我。我站起來，又漸漸地滑了起來。
回到家，我的腿很疼，但我學(xué)會了一樣?xùn)|西，這讓我痛并快樂著。
我最喜歡滑冰篇七
2.能積極參與制作，體驗不同藝術(shù)表現(xiàn)形式帶來的快樂。?。
活動過程：?。
一、歌曲導(dǎo)入，激發(fā)興趣?。
1.幼兒唱跳歌曲《熊和小孩》引出活動。?。
2.用問題引出小動物。?。
提問：小朋友們，歌曲里有哪些小動物？那你還想把哪些小動物請來呢？?。
教師：看，老師今天請來了誰？?。
二、邊畫邊猜，邊畫邊講?。
1.學(xué)畫老虎面具?。
出示一個大大的圓。?。
教師：接著，在2只眼睛下面中間的位置畫上一個橢圓形的鼻頭，小朋友們猜猜看，會是誰要來？（幼兒回答兔子、獅子、猴子等等）。
教師：我在鼻頭上添上一個高高的鼻梁？（幼兒回答兔子、獅子、猴子等等）?。
教師：是的，今天我請來了老虎和我們做游戲，?。
2.制作老虎面具?。
出示涂好色的老虎面具?。
a.掏空眼睛?。
b.學(xué)習(xí)臉頰兩邊對稱的戳一個洞。?。
教師：小朋友們，面具怎樣才能戴在頭上呢？（幼兒回答）?。
教師：我們打洞的時候要往中間打一點，不然容易破的。?。
教師：洞打好了，我們把皮筋拿出來一邊打一個結(jié)。戴在頭上，面具就完成了。?。
三、幼兒制作，教師指導(dǎo)?。
四、歌曲表演?。
我最喜歡滑冰篇八
記得第一次滑冰是在八歲的時候。有一次，我與爸爸媽媽逛商場，看到一雙滑冰鞋，我很喜歡，而且又在搞促銷活動。于是，媽媽給我買了回來。我一到家就提著滑冰鞋跑到樓下，開始滑了。可是怎么也站不穩(wěn)，不像鞋子那樣—因為它的底下有輪子嘛!于是它便成了閑置品。
有一回，我與同學(xué)們一起出去玩，有人提議去溜冰，而且大家一致贊同，可我卻心里卻犯嘀咕了：不去又不好，可…可我又不會滑……算了，還是去吧!于是，我們來到溜冰場。我仔細(xì)觀察了別人的動作。首先把腳微微打開，成外“八”字，朝外滑。停時則使腳慢慢地成內(nèi)“八”字收攏。一步，兩步，三步…我漸漸會滑了，便放開腳步滑—啊!感覺真好啊!“撲通!”我一屁股摔倒在地，啊!屁股好痛呀!原來滑冰是不能粗心大意的。
如今，我已經(jīng)學(xué)會了滑冰，并且熱愛它。家里的滑冰鞋再也不會落灰再也不會成為“閑置品”了。學(xué)滑冰讓我懂得了一個道理：干下去還有50%的希望，不干卻是100%的失敗，只要做下去，終究會取得成功!
我最喜歡滑冰篇九
我有一雙漂亮的溜冰鞋，這雙溜冰鞋是爸爸這個暑假獎勵給我的`，它是由粉色、黑色和灰色這三種顏色合成的。這雙溜冰鞋還是由三個部分組成的，底座是閃閃發(fā)亮的不銹鋼板，配上烏黑的硬塑料的鞋幫，鞋幫上系著粉紅的鞋帶，底部有四個雪白的輪子，它們一字排開，滑起來第一個輪子還會亮呢！，為了安全起見，右腳后跟還配上了剎車，我還有一套安全套裝，有套在手掌的，有套在手襯上的，還有套在膝蓋上的。
我看了連忙穿上這雙溜冰鞋，我一下子高了好多。我剛到公園，就有好多人在我眼前來回穿梭，有的蹲著溜，就像一只燕子飛過，有的花樣溜，就像一位舞蹈明星在跳芭蕾舞，有的就像哪咤腳踩風(fēng)火輪一樣溜得飛快，還有的是初學(xué)者，他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的一步步挪動步子。我也溜了進(jìn)去，這樣輕松自由地溜著，一陣陣微風(fēng)從我臉上拂過，我感覺我就像一只小鳥在天空自由自在地飛翔。我愛我的溜冰鞋，它會快樂地陪我成長。
我最喜歡滑冰篇十
我們東北的冬天非常的寒冷，可是，下起雪來到處銀裝素裹、白雪皚皚的十分好看。也許有人會問，這么冷的天有什么好玩的？我告訴你，冷也有冷的好處，滑冰和滑雪是我們北方冬季獨有的運動。
我從小學(xué)一年級就開始滑冰，已經(jīng)滑五年了。剛學(xué)滑冰時，我穿著冰刀站在光滑锃亮的冰面上，心是撲噔撲噔地跳啊！教練從下蹲、側(cè)蹬、后引和收刀一個動作一個動作地教我們，越學(xué)越有意思，在心中就萌發(fā)了一個念頭——我一定要學(xué)會滑冰。
常言道：“臘七臘八，凍掉下巴”。就是在這樣天寒地凍的天氣里，哪怕冰場上只有我一個人，哪怕北風(fēng)像刀子割在臉上那樣痛，哪怕摔得很疼很疼，哪怕很累很累，我也天天堅持滑冰。
一晃兒，五年過去了，以前在心中種下的“一定要學(xué)會滑冰”的種子，現(xiàn)在已經(jīng)變成了參天大樹，我也不僅學(xué)會了滑冰，而且越滑越好。在滑道上滑起來以后，我最喜歡自己身輕如燕、風(fēng)馳電掣般地感覺，真好?。‖F(xiàn)在想想這五年來滑冰的經(jīng)歷，感覺很有收獲、很幸福。
我最喜歡滑冰篇十一
的動作，讓我羨慕不已。要是我有這樣的身手，那該多好?。∮谑?，我下定決心要去學(xué)滑冰。
國慶節(jié)放假，媽媽帶我去合肥的冠軍滑冰場滑冰。
到了滑冰場，我迅速拿起滑冰鞋，來到冰場上。哇，有一些人可真了不起！玩了許多花樣：有的自由自在地滑著，屁股一擺一擺的，如同一條魚；有的滑在途中忽然跳起來，驚掉了我的魂；還有的旋轉(zhuǎn)著滑，像一個大陀螺。沒想到我的身邊還真是藏龍臥虎，個個身懷絕技而不顯山露水，太讓我驚嘆了！
我十分想和他們一起滑。我緩緩地站起來，覺得腳步十分沉重，剛一邁步，“咚”，我的屁股重重地摔在了地上，差點屁股開花，疼得我齜牙咧嘴。就這樣，我滑一下摔一下，又滑一下又摔一下，連腳上的滑冰鞋都在嘲笑我：“你這樣滑，不知哪年哪月才能學(xué)會？這樣對我，我可要不了多久就讓你給報銷了?！币慌缘慕憬阋舱０驼０椭难劬Τ倚?，繼而又伸手來扶我。我氣乎乎的，很不服氣，心想：哼，不就是滑冰嗎？鐵棒都能磨成繡花針，難道我學(xué)不會滑冰？我滑給你們看！我一把撥開梅競一的手，鼓起勁爬了起來，雙手拍拍屁股上的冰，左腳剛往前邁，沒想到身子向前傾得太狠，差點弄我一個“狗啃泥”。看來，心急吃不了熱豆腐呀！
我終于圓了我的夢！不僅證明我不笨，還享受了一下奧運冠軍在賽場上的感覺——無數(shù)次失敗才能磨練成功，經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見彩虹！
我真棒！真希望哪天能在賽場上一展我的英姿——這可是我的下一個夢想！
我最喜歡滑冰篇十二
活動目標(biāo)：
1、了解家中各個房間的名稱、功用和布局，分辨家中各房間的物品。
2、能積極參加活動，喜歡自己的家。
活動過程:。
一、我家有幾間房--激發(fā)興趣。
1、重點提問：我們都有自己的家，家里有許多房間，你家有哪些房間呢？
2、小結(jié)：原來，我們的家里都有客廳、廚房、衛(wèi)生間、臥室、餐廳許多房間。
1、觀看錄像。
2、重點提問：每個家都一樣嗎？你們的家也都是這樣的嗎？
每個房間里有些什么？
3、小結(jié)：每個房間里有不同的東西，臥室里有床，廚房里有煤氣灶、碗筷，衛(wèi)生間有浴缸、馬桶等。
4、重點提問：你最喜歡家里的哪個房間？為什么？
那里有些什么？你在這個房間里做什么？
5、幼兒自由講述。
6、小結(jié)：每個房間都有不同的作用，每個家里都非常溫馨、舒適。
三、布置新家。
1、觀察住房中各種圖片，這些物品是哪個房間的？
2、幼兒操作，將物品布置到各個房間。
我最喜歡滑冰篇十三
滑旱冰，是一項非常有趣的運動項目，我在七歲的時候?qū)W會了。
那天我從學(xué)?；丶?，迫不及待地跑進(jìn)家里，打開儲藏室的門，飛快地將旱冰鞋拿到沙發(fā)旁，我“砰”地坐到了沙發(fā)上，又使出了九牛二虎之力把旱冰鞋往上扯，“終于穿好了，我可以去滑旱冰啦！”我喊道。媽媽還沒轉(zhuǎn)過神來就陪我去富春江邊滑旱冰了，這可是我第一次玩這玩意兒呢。我擺出了一副很厲害的樣子。我試著跨出了第一步，把腳抬了抬又小心翼翼地放下了，放在地上稍稍滑了滑，還挺有趣的。我自信地跨出了第二步，步驟一模一樣，非常成功！第三步、第四步……呃，一個重心不穩(wěn)，不小心摔了一跤，媽媽溫馨地提醒我：“別滑了?！蔽蚁耄核さ沽艘矝]什么大不了的，反正膝蓋破了消消毒就行了，再說我?guī)ПＷo(hù)工具膝蓋也沒摔破，“繼續(xù)滑！”我堅定地說。就這樣我再滑再摔，一個下午過去了。
第二天，我按著第一天的方法又開始了滑旱冰的“自學(xué)課”?；ち艘货樱ドw破了，我想：今天滑的時間已經(jīng)到了，回去消毒一下，明天再來。想著想著就走回了家，到家消毒好了也沒有那么痛了！
第三天，我照常去滑冰了，我慢慢地把腳抬起放下，抬起放下……那天竟然沒有摔跤，“我又進(jìn)步了！”我高興得喊起來，都忘了自己是誰了！
第四天，第五天，第六天……一天一天過去了，我對滑旱冰這項運動也慢慢地熟悉起來，還讓我變得更堅強(qiáng)了。
我最喜歡滑冰篇十四
教學(xué)目標(biāo)?：
1.能正確、流利、有感情地朗讀詩歌，背誦詩歌。
2.學(xué)會本課6個生字，綠線內(nèi)的1個字只識不寫。學(xué)習(xí)由生字組成的詞語。認(rèn)識2個偏旁部首：“十字頭”和“頁字旁”。
3.通過讀書展開想象，感受課文語言的優(yōu)美，體會兒童生活的情境，引發(fā)兒童對身邊事物和大自然的關(guān)注與熱愛。
教學(xué)重點、難點。
1.重點是識字、寫字和朗讀、背誦兒歌。
2.難點是引導(dǎo)學(xué)生入情入境，感受兒童生活的樂趣和大自然的美好。
一、激趣，在猜謎中導(dǎo)入??課題。
1.在生活中，我們喜歡的東西很多。你猜猜，什么？
謎語：它是夜空里的小眼睛，一閃一閃亮晶晶，夜夜都在放光明。你猜猜，是什么？
2.星星，你喜歡嗎？為什么？
二、初讀，在朗讀中想象畫面。
1.靜靜地聽老師配樂朗讀，你仿佛看到了些什么？
2.輕聲自由讀，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。（指導(dǎo)：聲音輕些，語速慢點）。
3.指名朗讀，隨機(jī)正音：如“真”、“數(shù)”、“花兒”尤其是“星星”等很多輕聲音節(jié)。再詞要求學(xué)生在靜聽中努力想象出畫面。（盡可能多請幾名同學(xué)讀，可以選擇一節(jié)詩文讀）。
4.師：你腦海中出現(xiàn)了什么畫面呢？（如滿地的鮮花、滿天的星星……）。
三、品讀，在感悟中激活畫面。
1.（多媒體映示：滿地鮮花圖和前半首詩歌）。
（1）自己讀讀看，覺得怎么讀美，你就怎么讀。
（2）帶著腦海中的畫面讀給大家聽。
（3）如果你置身于鮮花叢中，你的心情怎樣？（高興、喜悅）好，讓我們走進(jìn)百花叢中去聞聞花的清香，去感受一下鮮花的芬芳吧?。ㄩ]上眼睛，配上輕音樂朗讀）。
2.到了晚上，花兒睡了。（多媒體映示鮮花圖換成了一閃一閃的繁星圖）。
（1）小朋友，我們一起來數(shù)星星，好嗎？師生共唱《閃爍的小星》。（多媒體邊放歌曲邊伴奏邊飄出下半首歌）。
（2）你能吧這幾句話讀好嗎？小組合作，商量商量應(yīng)該怎樣讀才美，然后每人讀一讀。
（3）指名讀，教師相機(jī)指導(dǎo)鼓勵評價。
3.這么精彩的畫面，這么優(yōu)美的詩歌，你愿意把它藏在你的記憶里嗎？好，老師也愿意，我和你們比賽。
四、拓展，在創(chuàng)作中回歸生活。
1.（多媒體映示：野菊花圖和遍地牛羊圖）出示句式口頭填空：秋天滿地的菊花，這里------------，那里------------，真比-------------。
草原上，遍地是牛羊，這里-----------，那里--------------，真比--------------------。
2.能把生活中見到的兩個畫面，聯(lián)系在一起模仿詩歌來說一說嗎？小討論，創(chuàng)作一首詩歌，參加比賽。
3.展示創(chuàng)作的詩歌，評選“最佳創(chuàng)作獎”。
五、寫字，在交流中體驗成功。
1.出示：最??滿??朵??真??數(shù)??顆。
2.組成詞語讀一讀。
3.自己讀筆順表后描紅，邊描邊想：你有什么成功經(jīng)驗來告訴大家？
4.交流成功經(jīng)驗。（學(xué)生可以說說字的筆順、字的結(jié)構(gòu)、字的特殊筆畫以及需要提醒大家注意的地方等等）。
5.讓我們共同分享大家的成功經(jīng)驗吧！《習(xí)字冊》描紅、仿影、練寫。
我最喜歡滑冰篇十五
1、會用橡皮泥、繪畫、積塑、剪貼等多種形式表現(xiàn)出自己喜歡的動物的基本特征。
2、能自主地選擇和應(yīng)用材料，充分發(fā)揮幼兒的想像力。
3、嘗試與同伴合作，體驗用多種形式表現(xiàn)動物的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒對動物已有一定的了解。
2、橡皮泥、積塑、剪刀、膠水、油畫棒、紙、筆等。
3、多媒體：森林背景圖。
活動過程：
1、觀看多媒體，激發(fā)幼兒的興趣。
（1）、請小朋友看一看，這幅畫畫的是什么地方？
（2）、在美麗的大森林里住著誰呢？
（3）、這么多的小動物住在一起，他們會組織一些什么活動呢？
（5）、嗯，運動會這是一個好提議，那你想請誰來參加呢？
2、幼兒自主選擇合適的材料進(jìn)行制作。
（1）、剛才小朋友們說了好多好多小動物，那你想把它們都做出來嗎？
（2）、介紹材料，討論制作方法。
3、相互交流，展示作品。
（2）、集合啦！請小動物都過來吧！
誰來介紹一下你請來的動物？
（3）、請你們再想想看，這些小動物都可以參加哪些比賽？
小朋友們真聰明，想出了很多運動項目，那現(xiàn)在就請你帶著你做的小動物出去訓(xùn)練吧！一起為下周的動物運動會做準(zhǔn)備吧！
我最喜歡滑冰篇十六
前年，爸爸想讓我有一個愛好，正好單位有個業(yè)余滑冰教練，所以爸爸命我要學(xué)習(xí)滑冰。
我們的練習(xí)場地是人民公園，大家應(yīng)該不陌生吧！就是公園路的那個“人民公園?！?BR> 我和爸爸早早的來到廣場等教練，到了7點鐘，教練準(zhǔn)時到達(dá)。我先穿上滑冰鞋。然后系上鞋帶，開始準(zhǔn)備。
一開始站不穩(wěn)，自己搖搖晃晃的，我就按照教練教的努力的找平衡，最后慢慢的才能站穩(wěn)，自己站好了以后，開始慢慢滑動，教練開始教我加快步伐滑快，我費了九牛五虎之力，終于學(xué)會了，我開心極了。
第二天下午，我和爸爸又準(zhǔn)時到達(dá)廣場，教練來了后鼓勵我學(xué)的不錯，接著他又教了我一個花式，“滑8字形，”我挽起袖子，開始滑，我一個一個的繞著，突然，我看見前面坑坑洼洼的，怎么辦怎么辦，我急中生智，剎個車，走了過去，我依靠石頭的`阻力才過去了，真險??！
第三天，我對這些8字了如指掌。我又開始了新的課程，我開始走不了多會就摔倒了，或者劈叉半天也起不來，到后來滑的行動自如，我戰(zhàn)勝了許多困難。我想我以后的生涯中會有許多困難，我還是會勇敢的戰(zhàn)勝它。
現(xiàn)在，由于學(xué)習(xí)任務(wù)重，沒有時間繼續(xù)練習(xí)滑冰，不過只要一但我有時間，我就會練習(xí)滑冰。
我最喜歡滑冰篇十七
1、能比較清楚的說出自己喜歡的一本書的理由。
2、知道書能讓我們增長見識，產(chǎn)生喜歡讀書的情感。
【活動重點】介紹自己喜歡的圖書。
【活動難點】說說閱讀的作用。
【活動準(zhǔn)備】幼兒每人帶一本自己喜歡的圖書。
【活動過程】。
1、師生共同介紹喜歡的圖書。
“每個人都有自己喜歡的一本書，你最喜歡的是哪一本書呢？為什么？”
（1）教師介紹自己喜歡的一本書，并說出理由。
（2）幼兒自由結(jié)伴介紹自己喜歡的一本書。
2、討論閱讀的作用。
“你們讀過那么多的書，想想對自己有什么幫助呢？”
（1）幼兒交流閱讀的作用。
（2）教師小結(jié)閱讀的作用：書能讓我們增長見識，許多我們不知道、不了解的事情都能在書上找到答案，使人變得聰明起來。
3、交換圖書閱讀。
幼兒相互交換圖書進(jìn)行閱讀，也可向同伴介紹數(shù)的大致內(nèi)容。
我最喜歡滑冰篇十八
我有很多愛好，如打羽毛球、打乒乓球和踢足球，但是我最愛的還是打籃球了。
每當(dāng)看到電視上一個個明星進(jìn)球的時候，我就會很激動，尤其是看到中國隊進(jìn)球是，更是高興的不得了，我幻想著，如果有一天，我也成為一名籃球明星，在賽場上極限發(fā)揮，為國爭光，那我肯定會非常自豪的。今天，我哥來我家做客，我可以讓他好好地教我打籃球，我哥打籃球的技術(shù)不是一般人能比的過的，他的進(jìn)球率是百分之九十五，我非常崇拜他。
今天我就讓他教我打籃球，哥哥說先讓我練習(xí)運球，經(jīng)過了我每天不斷的努力，我終于練熟了運球。然后哥哥又教我怎么投球，投球很簡單，我練習(xí)了幾天就學(xué)會了，哥哥說：“你今后要多加練習(xí)打籃球?！痹谀且院笪姨焯煜挛缛セ@球場自己練習(xí)。
籃球不僅可以鍛煉身體，還可以讓我們長的更高，還可以簡單的放松一下心情，我愛打籃球，爭取長大當(dāng)一名國際籃球運動員。
我最喜歡滑冰篇一
我是一個性格開朗的女孩，從邁進(jìn)學(xué)校大門的那一天起，爸爸媽媽就對我的學(xué)習(xí)一直很重視。每次考試前，我都會向媽媽提出三個小小的愿望，它們可是有檔次的，取得班級第一名、第二名、第三名分別可實現(xiàn)不同的愿望。
四年級上學(xué)期，開學(xué)了，我向媽媽提出了愿望，如果在第一次月考中考第一名買一又溜冰鞋，考第二、三名去全家出去吃一頓。媽媽爽快得答應(yīng)了。
時間過得真快，月考的時間在向我一步步走來，我心里十分緊張，不知道這次愿望能不能實現(xiàn)?？荚嚂r，我仔細(xì)答題，做完后認(rèn)真檢查，緊張的考試終于結(jié)束了?？荚嚭蟮牡谌欤煽兙统鰜砹耍铱剂税嗉壍诙?，沒得到第一。哎，溜冰鞋泡湯了。原先說好的，如果考第二名就全家出去吃一頓，因為沒拿到溜冰鞋，我心里一直悶悶不樂，所以我就沒去。
一轉(zhuǎn)眼，期中考試又快到了，媽媽問我這次有什么愿望，我也沒說，現(xiàn)在的滿腦子里都是溜冰鞋?！盀榱恕绷锉?，我課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、上課專心聽講，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，一著不讓。期中考試到了，我信心十足地來到考場，“為了”我的溜冰鞋，做完考卷后我左檢查右檢查，最后才交卷。又開始報成績了，這時，教室里安靜得連一根針掉地都能聽見。哎，老天偏不讓我夢想成真，離第一名，我又只差了0。5分。
下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄鹩懻摚业暮门笥堰^來向我道喜，恭喜我接連兩次考試都得了第二名，可我的心里卻怎么也高興不起來了，就因為那0。5分，溜冰鞋還是離我遠(yuǎn)去了。
回到家后，我吞吞吐吐地報了成績，看到我的表情，媽媽便知道我心里在想什么了，她什么也沒說。第二天，她就買來了我最想要的溜冰鞋，對我說：“上次月考，我還欠你一頓飯，連上這次的，我用溜冰鞋把帳一筆勾銷，怎么樣？”我開心得都不知道說什么好了。
雖然我兩次都沒有取得第一名的好成績，但媽媽還是滿足了我第一名的愿望。穿上這雙夢想已久的溜冰鞋，我在心里暗暗地想：從現(xiàn)在起，我一定要加倍努力一，認(rèn)真學(xué)習(xí)，早日把第一名還給媽媽。
我最喜歡滑冰篇二
我的課余生活真豐富!好像天上的星星一樣多。有游泳、畫畫、騎自行車……不過，我最喜歡的運動還是假期里學(xué)的溜冰。
假期里，媽媽領(lǐng)著我在樓下的小公園里學(xué)我非常喜歡的溜冰。因為我不會穿溜冰鞋，所以媽媽幫我穿好溜冰鞋。開始學(xué)溜冰了。媽媽先是扶著我一起走。過了一會，我看見比我還小的小妹妹來學(xué)溜冰，我心里想：比我還要小的比我還厲害!我一定要超過她。于是，我說：“媽媽，快來扶著我?！眿寢屨f：“好!”
媽媽告訴我：“要學(xué)好溜冰，腳就要反八字地站著。然后上下滑動就可以了?！蔽野磱寢屨f的做，果然可以。練了一會兒后，我溜的比小妹妹還好。后來我還認(rèn)識了這個小妹妹。我還和她一起學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)彎。轉(zhuǎn)彎的妙招就是滑動的時候腳向一側(cè)傾斜。我終于學(xué)會了溜冰了，真是開心!
每當(dāng)我想起學(xué)溜冰的情景，還是那樣開心哪!因為我又學(xué)會了一個新的體育運動。我還認(rèn)識了一個新朋友。
我最喜歡滑冰篇三
每個人有自己的絕招，有的打籃球。有的人會跳舞，有的人會走鋼絲，有的人會玩魔術(shù)。而我的絕招是滑冰。
一個人要想有自己的絕招，就必須下功夫怒力學(xué)習(xí)。記有一次我看到別人滑冰滑得非常熟練我也非常想學(xué)滑冰。
一個星期六的上午，我讓爸爸給我買了一雙滑冰鞋，我怎么也站不起來，。然后，媽媽扶著我站起來，可是我又不敢向前滑，我只有讓媽媽扶著我一步一步地，小心翼翼地向前滑。在滑的過程中，媽媽對我說：“育范，你不要害怕，要堅強(qiáng)，學(xué)習(xí)的時候要注意掌握姿勢，要彎下腰，身體不能站得太直，要集中注意力，兩只腳要掌握好方向?！甭犃藡寢尩脑?，我就慢慢地練習(xí)。當(dāng)然，在練習(xí)的過程中，我也摔過不少跤，不過只要一想起媽媽的話，“要堅強(qiáng)”，我便爬起來繼續(xù)練就這樣，在不知不覺中，我學(xué)會了滑冰。我還學(xué)會了花樣滑冰，在很多花樣滑冰我都會，常常還得到別人的表揚！
我喜歡上了滑冰，滑冰這件事上，我懂得了無論做什么事必須下，功夫努力學(xué)習(xí)，跌到了爬起來，要堅持不懈，持之以恒，只有這樣，才能取得成功。
我最喜歡滑冰篇四
我有一雙滑冰鞋，我很喜歡它。它的樣子像多輪自行車一樣。鞋的顏色是淡藍(lán)色和黃色組成的，穿在腳上很帥。大家看到我的鞋都說：“好酷啊！”我神氣極了。
剛剛穿上滑冰鞋的時候我很害怕，但我也很好奇?；饋硎鞘裁锤杏X呢？第一次我不要爸爸媽媽扶，但一動就摔倒了。后來爸爸和媽媽把我扶起來，叫我要站穩(wěn)。我真想馬上學(xué)會滑冰，讓所有的小朋友為我自豪。等我站穩(wěn)后，慢慢地向前走了兩步，可是一不小心又摔倒在地。這時，爸爸沖過來，拉起我，扶著我滑了一會兒，再慢慢松開我。
過了一陣子，我好不容易學(xué)會了用單腳滑。記得有一天，爸爸媽媽帶著我去江灘滑冰場去溜冰。我看見有很多小朋友在滑冰。有一個大哥哥教我用雙腳滑冰。他后來又帶我去滑大坡子，我一上大坡子，站也站不穩(wěn)，一下子就摔倒了，媽媽把我扶起來。我說：“不要扶我?！闭f著，我自己慢慢站了起來，試著向坡下滑去。??！這一次我成功了。我又滑了幾圈學(xué)會了上坡和下坡。
過了一段時間，在滑冰場上我行動自如，連大人都追不上我，大家都說：“你真牛！像風(fēng)一樣快！”我高興極了！感覺自己好像在飛一樣。我太喜歡我的滑冰鞋了！
我最喜歡滑冰篇五
我喜歡的事情可多了，有看書、下棋、跳繩、打羽毛球、打乒乓球、滑冰等等。樣樣我都會去做，可這些事中我最喜歡滑冰了。
聽媽媽說：“我六歲的時候就會滑冰了，而且當(dāng)時還學(xué)得特別快，沒幾天就學(xué)會了，爸爸還夸我平衡力好呢？”也許是小時候就會，我對滑冰情有獨鐘。
學(xué)滑冰要慢慢來，先扶著邊墻一步一步慢慢的滑，有時會摔倒，但不要怕摔，因為我們要堅強(qiáng)、勇敢，而且學(xué)滑冰一般都戴著護(hù)具，不會輕易受傷。俗話說“熟能生巧”，所以要反復(fù)練習(xí)才能掌握技巧。
滑冰我還學(xué)會一些花樣滑法，有倒著滑、單腳滑、蹲著滑等。我覺著我應(yīng)該也可以當(dāng)老師了，可以教一下我的同學(xué)和朋友。其實我也是這樣做的，經(jīng)常會指導(dǎo)一下我們院子里的小朋友學(xué)滑冰。常常聽見有人夸獎我，我想：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我不能驕傲自大，我要繼續(xù)努力，做更優(yōu)秀的自己。
只要我一有空，就會穿上我心愛的滑冰鞋去滑冰，滑冰的感覺真是太爽了。穿上它我就像小鳥一樣自由飛翔；穿上它又像風(fēng)一樣快速穿梭在大自然中；穿上它更像童話里哪吒腳踩風(fēng)火輪一樣穿梭在云彩之中?；S富了我的業(yè)余生活，也磨練了我的意志；而且我干這件事的時候會非常開心，也非常放松心情。所以我喜歡滑冰。
我最喜歡滑冰篇六
一個星期六的早晨，我聽媽媽說今天要去和姐姐滑冰，我既激動又緊張，因為我不會滑冰心里特別害怕。
那兒的人可真多呀!人山人海，人來人往。有的人在玩冰車;有的人在冰上玩花樣;還有的人在學(xué)滑冰。我和姐姐都在學(xué)滑冰，姐姐不一會兒就學(xué)會了，可是我卻還沒學(xué)會。剛開始我踩在冰上差點摔了一個大跟頭，換上冰鞋我連走都不敢走了。按教練說的，我慢慢的在冰上走。慢慢地我就會在冰上走，在冰場上走了一會兒，教練讓回頭看，當(dāng)時我很驚訝，自己不知不覺就走了這么遠(yuǎn)。老師還夸獎我學(xué)的快呢!在我會走時，教練讓我用力蹬，我一蹬就滑了起來。在那一瞬間我很開心，因為我學(xué)會了一樣?xùn)|西。這讓我很快樂。當(dāng)我慢慢滑時，姐姐早已經(jīng)滑得很好了。我還看見有摔在地上的人，所以我很是小心，慶幸的是我還沒摔過跤呢!我和姐姐一起去滑了，還發(fā)現(xiàn)了一個大大的坑呢，不知是誰弄的。幸虧及時發(fā)現(xiàn)，不然就摔了。滑回來時，我又滑向另一個地方，可是有很小個坑我沒聽見，就聽“砰”的一聲，我摔在了地上，我“哇”的一聲哭了起來，媽媽趕緊過來安慰我，鼓勵我。我站起來，又漸漸地滑了起來。
回到家，我的腿很疼，但我學(xué)會了一樣?xùn)|西，這讓我痛并快樂著。
我最喜歡滑冰篇七
2.能積極參與制作，體驗不同藝術(shù)表現(xiàn)形式帶來的快樂。?。
活動過程：?。
一、歌曲導(dǎo)入，激發(fā)興趣?。
1.幼兒唱跳歌曲《熊和小孩》引出活動。?。
2.用問題引出小動物。?。
提問：小朋友們，歌曲里有哪些小動物？那你還想把哪些小動物請來呢？?。
教師：看，老師今天請來了誰？?。
二、邊畫邊猜，邊畫邊講?。
1.學(xué)畫老虎面具?。
出示一個大大的圓。?。
教師：接著，在2只眼睛下面中間的位置畫上一個橢圓形的鼻頭，小朋友們猜猜看，會是誰要來？（幼兒回答兔子、獅子、猴子等等）。
教師：我在鼻頭上添上一個高高的鼻梁？（幼兒回答兔子、獅子、猴子等等）?。
教師：是的，今天我請來了老虎和我們做游戲，?。
2.制作老虎面具?。
出示涂好色的老虎面具?。
a.掏空眼睛?。
b.學(xué)習(xí)臉頰兩邊對稱的戳一個洞。?。
教師：小朋友們，面具怎樣才能戴在頭上呢？（幼兒回答）?。
教師：我們打洞的時候要往中間打一點，不然容易破的。?。
教師：洞打好了，我們把皮筋拿出來一邊打一個結(jié)。戴在頭上，面具就完成了。?。
三、幼兒制作，教師指導(dǎo)?。
四、歌曲表演?。
我最喜歡滑冰篇八
記得第一次滑冰是在八歲的時候。有一次，我與爸爸媽媽逛商場，看到一雙滑冰鞋，我很喜歡，而且又在搞促銷活動。于是，媽媽給我買了回來。我一到家就提著滑冰鞋跑到樓下，開始滑了。可是怎么也站不穩(wěn)，不像鞋子那樣—因為它的底下有輪子嘛!于是它便成了閑置品。
有一回，我與同學(xué)們一起出去玩，有人提議去溜冰，而且大家一致贊同，可我卻心里卻犯嘀咕了：不去又不好，可…可我又不會滑……算了，還是去吧!于是，我們來到溜冰場。我仔細(xì)觀察了別人的動作。首先把腳微微打開，成外“八”字，朝外滑。停時則使腳慢慢地成內(nèi)“八”字收攏。一步，兩步，三步…我漸漸會滑了，便放開腳步滑—啊!感覺真好啊!“撲通!”我一屁股摔倒在地，啊!屁股好痛呀!原來滑冰是不能粗心大意的。
如今，我已經(jīng)學(xué)會了滑冰，并且熱愛它。家里的滑冰鞋再也不會落灰再也不會成為“閑置品”了。學(xué)滑冰讓我懂得了一個道理：干下去還有50%的希望，不干卻是100%的失敗，只要做下去，終究會取得成功!
我最喜歡滑冰篇九
我有一雙漂亮的溜冰鞋，這雙溜冰鞋是爸爸這個暑假獎勵給我的`，它是由粉色、黑色和灰色這三種顏色合成的。這雙溜冰鞋還是由三個部分組成的，底座是閃閃發(fā)亮的不銹鋼板，配上烏黑的硬塑料的鞋幫，鞋幫上系著粉紅的鞋帶，底部有四個雪白的輪子，它們一字排開，滑起來第一個輪子還會亮呢！，為了安全起見，右腳后跟還配上了剎車，我還有一套安全套裝，有套在手掌的，有套在手襯上的，還有套在膝蓋上的。
我看了連忙穿上這雙溜冰鞋，我一下子高了好多。我剛到公園，就有好多人在我眼前來回穿梭，有的蹲著溜，就像一只燕子飛過，有的花樣溜，就像一位舞蹈明星在跳芭蕾舞，有的就像哪咤腳踩風(fēng)火輪一樣溜得飛快，還有的是初學(xué)者，他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的一步步挪動步子。我也溜了進(jìn)去，這樣輕松自由地溜著，一陣陣微風(fēng)從我臉上拂過，我感覺我就像一只小鳥在天空自由自在地飛翔。我愛我的溜冰鞋，它會快樂地陪我成長。
我最喜歡滑冰篇十
我們東北的冬天非常的寒冷，可是，下起雪來到處銀裝素裹、白雪皚皚的十分好看。也許有人會問，這么冷的天有什么好玩的？我告訴你，冷也有冷的好處，滑冰和滑雪是我們北方冬季獨有的運動。
我從小學(xué)一年級就開始滑冰，已經(jīng)滑五年了。剛學(xué)滑冰時，我穿著冰刀站在光滑锃亮的冰面上，心是撲噔撲噔地跳啊！教練從下蹲、側(cè)蹬、后引和收刀一個動作一個動作地教我們，越學(xué)越有意思，在心中就萌發(fā)了一個念頭——我一定要學(xué)會滑冰。
常言道：“臘七臘八，凍掉下巴”。就是在這樣天寒地凍的天氣里，哪怕冰場上只有我一個人，哪怕北風(fēng)像刀子割在臉上那樣痛，哪怕摔得很疼很疼，哪怕很累很累，我也天天堅持滑冰。
一晃兒，五年過去了，以前在心中種下的“一定要學(xué)會滑冰”的種子，現(xiàn)在已經(jīng)變成了參天大樹，我也不僅學(xué)會了滑冰，而且越滑越好。在滑道上滑起來以后，我最喜歡自己身輕如燕、風(fēng)馳電掣般地感覺，真好?。‖F(xiàn)在想想這五年來滑冰的經(jīng)歷，感覺很有收獲、很幸福。
我最喜歡滑冰篇十一
的動作，讓我羨慕不已。要是我有這樣的身手，那該多好?。∮谑?，我下定決心要去學(xué)滑冰。
國慶節(jié)放假，媽媽帶我去合肥的冠軍滑冰場滑冰。
到了滑冰場，我迅速拿起滑冰鞋，來到冰場上。哇，有一些人可真了不起！玩了許多花樣：有的自由自在地滑著，屁股一擺一擺的，如同一條魚；有的滑在途中忽然跳起來，驚掉了我的魂；還有的旋轉(zhuǎn)著滑，像一個大陀螺。沒想到我的身邊還真是藏龍臥虎，個個身懷絕技而不顯山露水，太讓我驚嘆了！
我十分想和他們一起滑。我緩緩地站起來，覺得腳步十分沉重，剛一邁步，“咚”，我的屁股重重地摔在了地上，差點屁股開花，疼得我齜牙咧嘴。就這樣，我滑一下摔一下，又滑一下又摔一下，連腳上的滑冰鞋都在嘲笑我：“你這樣滑，不知哪年哪月才能學(xué)會？這樣對我，我可要不了多久就讓你給報銷了?！币慌缘慕憬阋舱０驼０椭难劬Τ倚?，繼而又伸手來扶我。我氣乎乎的，很不服氣，心想：哼，不就是滑冰嗎？鐵棒都能磨成繡花針，難道我學(xué)不會滑冰？我滑給你們看！我一把撥開梅競一的手，鼓起勁爬了起來，雙手拍拍屁股上的冰，左腳剛往前邁，沒想到身子向前傾得太狠，差點弄我一個“狗啃泥”。看來，心急吃不了熱豆腐呀！
我終于圓了我的夢！不僅證明我不笨，還享受了一下奧運冠軍在賽場上的感覺——無數(shù)次失敗才能磨練成功，經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見彩虹！
我真棒！真希望哪天能在賽場上一展我的英姿——這可是我的下一個夢想！
我最喜歡滑冰篇十二
活動目標(biāo)：
1、了解家中各個房間的名稱、功用和布局，分辨家中各房間的物品。
2、能積極參加活動，喜歡自己的家。
活動過程:。
一、我家有幾間房--激發(fā)興趣。
1、重點提問：我們都有自己的家，家里有許多房間，你家有哪些房間呢？
2、小結(jié)：原來，我們的家里都有客廳、廚房、衛(wèi)生間、臥室、餐廳許多房間。
1、觀看錄像。
2、重點提問：每個家都一樣嗎？你們的家也都是這樣的嗎？
每個房間里有些什么？
3、小結(jié)：每個房間里有不同的東西，臥室里有床，廚房里有煤氣灶、碗筷，衛(wèi)生間有浴缸、馬桶等。
4、重點提問：你最喜歡家里的哪個房間？為什么？
那里有些什么？你在這個房間里做什么？
5、幼兒自由講述。
6、小結(jié)：每個房間都有不同的作用，每個家里都非常溫馨、舒適。
三、布置新家。
1、觀察住房中各種圖片，這些物品是哪個房間的？
2、幼兒操作，將物品布置到各個房間。
我最喜歡滑冰篇十三
滑旱冰，是一項非常有趣的運動項目，我在七歲的時候?qū)W會了。
那天我從學(xué)?；丶?，迫不及待地跑進(jìn)家里，打開儲藏室的門，飛快地將旱冰鞋拿到沙發(fā)旁，我“砰”地坐到了沙發(fā)上，又使出了九牛二虎之力把旱冰鞋往上扯，“終于穿好了，我可以去滑旱冰啦！”我喊道。媽媽還沒轉(zhuǎn)過神來就陪我去富春江邊滑旱冰了，這可是我第一次玩這玩意兒呢。我擺出了一副很厲害的樣子。我試著跨出了第一步，把腳抬了抬又小心翼翼地放下了，放在地上稍稍滑了滑，還挺有趣的。我自信地跨出了第二步，步驟一模一樣，非常成功！第三步、第四步……呃，一個重心不穩(wěn)，不小心摔了一跤，媽媽溫馨地提醒我：“別滑了?！蔽蚁耄核さ沽艘矝]什么大不了的，反正膝蓋破了消消毒就行了，再說我?guī)ПＷo(hù)工具膝蓋也沒摔破，“繼續(xù)滑！”我堅定地說。就這樣我再滑再摔，一個下午過去了。
第二天，我按著第一天的方法又開始了滑旱冰的“自學(xué)課”?；ち艘货樱ドw破了，我想：今天滑的時間已經(jīng)到了，回去消毒一下，明天再來。想著想著就走回了家，到家消毒好了也沒有那么痛了！
第三天，我照常去滑冰了，我慢慢地把腳抬起放下，抬起放下……那天竟然沒有摔跤，“我又進(jìn)步了！”我高興得喊起來，都忘了自己是誰了！
第四天，第五天，第六天……一天一天過去了，我對滑旱冰這項運動也慢慢地熟悉起來，還讓我變得更堅強(qiáng)了。
我最喜歡滑冰篇十四
教學(xué)目標(biāo)?：
1.能正確、流利、有感情地朗讀詩歌，背誦詩歌。
2.學(xué)會本課6個生字，綠線內(nèi)的1個字只識不寫。學(xué)習(xí)由生字組成的詞語。認(rèn)識2個偏旁部首：“十字頭”和“頁字旁”。
3.通過讀書展開想象，感受課文語言的優(yōu)美，體會兒童生活的情境，引發(fā)兒童對身邊事物和大自然的關(guān)注與熱愛。
教學(xué)重點、難點。
1.重點是識字、寫字和朗讀、背誦兒歌。
2.難點是引導(dǎo)學(xué)生入情入境，感受兒童生活的樂趣和大自然的美好。
一、激趣，在猜謎中導(dǎo)入??課題。
1.在生活中，我們喜歡的東西很多。你猜猜，什么？
謎語：它是夜空里的小眼睛，一閃一閃亮晶晶，夜夜都在放光明。你猜猜，是什么？
2.星星，你喜歡嗎？為什么？
二、初讀，在朗讀中想象畫面。
1.靜靜地聽老師配樂朗讀，你仿佛看到了些什么？
2.輕聲自由讀，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。（指導(dǎo)：聲音輕些，語速慢點）。
3.指名朗讀，隨機(jī)正音：如“真”、“數(shù)”、“花兒”尤其是“星星”等很多輕聲音節(jié)。再詞要求學(xué)生在靜聽中努力想象出畫面。（盡可能多請幾名同學(xué)讀，可以選擇一節(jié)詩文讀）。
4.師：你腦海中出現(xiàn)了什么畫面呢？（如滿地的鮮花、滿天的星星……）。
三、品讀，在感悟中激活畫面。
1.（多媒體映示：滿地鮮花圖和前半首詩歌）。
（1）自己讀讀看，覺得怎么讀美，你就怎么讀。
（2）帶著腦海中的畫面讀給大家聽。
（3）如果你置身于鮮花叢中，你的心情怎樣？（高興、喜悅）好，讓我們走進(jìn)百花叢中去聞聞花的清香，去感受一下鮮花的芬芳吧?。ㄩ]上眼睛，配上輕音樂朗讀）。
2.到了晚上，花兒睡了。（多媒體映示鮮花圖換成了一閃一閃的繁星圖）。
（1）小朋友，我們一起來數(shù)星星，好嗎？師生共唱《閃爍的小星》。（多媒體邊放歌曲邊伴奏邊飄出下半首歌）。
（2）你能吧這幾句話讀好嗎？小組合作，商量商量應(yīng)該怎樣讀才美，然后每人讀一讀。
（3）指名讀，教師相機(jī)指導(dǎo)鼓勵評價。
3.這么精彩的畫面，這么優(yōu)美的詩歌，你愿意把它藏在你的記憶里嗎？好，老師也愿意，我和你們比賽。
四、拓展，在創(chuàng)作中回歸生活。
1.（多媒體映示：野菊花圖和遍地牛羊圖）出示句式口頭填空：秋天滿地的菊花，這里------------，那里------------，真比-------------。
草原上，遍地是牛羊，這里-----------，那里--------------，真比--------------------。
2.能把生活中見到的兩個畫面，聯(lián)系在一起模仿詩歌來說一說嗎？小討論，創(chuàng)作一首詩歌，參加比賽。
3.展示創(chuàng)作的詩歌，評選“最佳創(chuàng)作獎”。
五、寫字，在交流中體驗成功。
1.出示：最??滿??朵??真??數(shù)??顆。
2.組成詞語讀一讀。
3.自己讀筆順表后描紅，邊描邊想：你有什么成功經(jīng)驗來告訴大家？
4.交流成功經(jīng)驗。（學(xué)生可以說說字的筆順、字的結(jié)構(gòu)、字的特殊筆畫以及需要提醒大家注意的地方等等）。
5.讓我們共同分享大家的成功經(jīng)驗吧！《習(xí)字冊》描紅、仿影、練寫。
我最喜歡滑冰篇十五
1、會用橡皮泥、繪畫、積塑、剪貼等多種形式表現(xiàn)出自己喜歡的動物的基本特征。
2、能自主地選擇和應(yīng)用材料，充分發(fā)揮幼兒的想像力。
3、嘗試與同伴合作，體驗用多種形式表現(xiàn)動物的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒對動物已有一定的了解。
2、橡皮泥、積塑、剪刀、膠水、油畫棒、紙、筆等。
3、多媒體：森林背景圖。
活動過程：
1、觀看多媒體，激發(fā)幼兒的興趣。
（1）、請小朋友看一看，這幅畫畫的是什么地方？
（2）、在美麗的大森林里住著誰呢？
（3）、這么多的小動物住在一起，他們會組織一些什么活動呢？
（5）、嗯，運動會這是一個好提議，那你想請誰來參加呢？
2、幼兒自主選擇合適的材料進(jìn)行制作。
（1）、剛才小朋友們說了好多好多小動物，那你想把它們都做出來嗎？
（2）、介紹材料，討論制作方法。
3、相互交流，展示作品。
（2）、集合啦！請小動物都過來吧！
誰來介紹一下你請來的動物？
（3）、請你們再想想看，這些小動物都可以參加哪些比賽？
小朋友們真聰明，想出了很多運動項目，那現(xiàn)在就請你帶著你做的小動物出去訓(xùn)練吧！一起為下周的動物運動會做準(zhǔn)備吧！
我最喜歡滑冰篇十六
前年，爸爸想讓我有一個愛好，正好單位有個業(yè)余滑冰教練，所以爸爸命我要學(xué)習(xí)滑冰。
我們的練習(xí)場地是人民公園，大家應(yīng)該不陌生吧！就是公園路的那個“人民公園?！?BR> 我和爸爸早早的來到廣場等教練，到了7點鐘，教練準(zhǔn)時到達(dá)。我先穿上滑冰鞋。然后系上鞋帶，開始準(zhǔn)備。
一開始站不穩(wěn)，自己搖搖晃晃的，我就按照教練教的努力的找平衡，最后慢慢的才能站穩(wěn)，自己站好了以后，開始慢慢滑動，教練開始教我加快步伐滑快，我費了九牛五虎之力，終于學(xué)會了，我開心極了。
第二天下午，我和爸爸又準(zhǔn)時到達(dá)廣場，教練來了后鼓勵我學(xué)的不錯，接著他又教了我一個花式，“滑8字形，”我挽起袖子，開始滑，我一個一個的繞著，突然，我看見前面坑坑洼洼的，怎么辦怎么辦，我急中生智，剎個車，走了過去，我依靠石頭的`阻力才過去了，真險??！
第三天，我對這些8字了如指掌。我又開始了新的課程，我開始走不了多會就摔倒了，或者劈叉半天也起不來，到后來滑的行動自如，我戰(zhàn)勝了許多困難。我想我以后的生涯中會有許多困難，我還是會勇敢的戰(zhàn)勝它。
現(xiàn)在，由于學(xué)習(xí)任務(wù)重，沒有時間繼續(xù)練習(xí)滑冰，不過只要一但我有時間，我就會練習(xí)滑冰。
我最喜歡滑冰篇十七
1、能比較清楚的說出自己喜歡的一本書的理由。
2、知道書能讓我們增長見識，產(chǎn)生喜歡讀書的情感。
【活動重點】介紹自己喜歡的圖書。
【活動難點】說說閱讀的作用。
【活動準(zhǔn)備】幼兒每人帶一本自己喜歡的圖書。
【活動過程】。
1、師生共同介紹喜歡的圖書。
“每個人都有自己喜歡的一本書，你最喜歡的是哪一本書呢？為什么？”
（1）教師介紹自己喜歡的一本書，并說出理由。
（2）幼兒自由結(jié)伴介紹自己喜歡的一本書。
2、討論閱讀的作用。
“你們讀過那么多的書，想想對自己有什么幫助呢？”
（1）幼兒交流閱讀的作用。
（2）教師小結(jié)閱讀的作用：書能讓我們增長見識，許多我們不知道、不了解的事情都能在書上找到答案，使人變得聰明起來。
3、交換圖書閱讀。
幼兒相互交換圖書進(jìn)行閱讀，也可向同伴介紹數(shù)的大致內(nèi)容。
我最喜歡滑冰篇十八
我有很多愛好，如打羽毛球、打乒乓球和踢足球，但是我最愛的還是打籃球了。
每當(dāng)看到電視上一個個明星進(jìn)球的時候，我就會很激動，尤其是看到中國隊進(jìn)球是，更是高興的不得了，我幻想著，如果有一天，我也成為一名籃球明星，在賽場上極限發(fā)揮，為國爭光，那我肯定會非常自豪的。今天，我哥來我家做客，我可以讓他好好地教我打籃球，我哥打籃球的技術(shù)不是一般人能比的過的，他的進(jìn)球率是百分之九十五，我非常崇拜他。
今天我就讓他教我打籃球，哥哥說先讓我練習(xí)運球，經(jīng)過了我每天不斷的努力，我終于練熟了運球。然后哥哥又教我怎么投球，投球很簡單，我練習(xí)了幾天就學(xué)會了，哥哥說：“你今后要多加練習(xí)打籃球?！痹谀且院笪姨焯煜挛缛セ@球場自己練習(xí)。
籃球不僅可以鍛煉身體，還可以讓我們長的更高，還可以簡單的放松一下心情，我愛打籃球，爭取長大當(dāng)一名國際籃球運動員。