學(xué)習(xí)語文需要有定期的復(fù)習(xí)和總結(jié)，才能鞏固所學(xué)知識(shí)。在總結(jié)中，我們可以用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來支持和證明自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)篇一
家庭方面上的其他準(zhǔn)備：
一、心理上的準(zhǔn)備：
1、家長(zhǎng)抽出時(shí)間帶孩子到小學(xué)去看一看，讓孩子熟悉一下學(xué)校的校園環(huán)境。
2、培養(yǎng)孩子一心一意、不講話、不時(shí)常站起來走動(dòng)、認(rèn)真做事的習(xí)慣。
3、告訴孩子從上學(xué)起，就要努力學(xué)會(huì)自己的事自己做，告訴孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、生活上的準(zhǔn)備：
1、固定孩子擺放物品的'位置。
2、培養(yǎng)孩子自己收拾東西的習(xí)慣。
三、物質(zhì)上的準(zhǔn)備：
與孩子共同準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。
開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)篇二
生活用品類：水壺水杯保溫杯、干濕紙巾、雨傘、雨鞋、書桌、護(hù)眼燈、鬧鐘、運(yùn)動(dòng)鞋。
開學(xué)，漢語解釋有開設(shè)學(xué)校、啟作學(xué)者、學(xué)期開始三個(gè)釋義。但在日常生活中用的比較多的'是學(xué)期開始。現(xiàn)代漢語中開學(xué)通常指學(xué)生們經(jīng)過假期的休息之后，重新返回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。根據(jù)國(guó)家與學(xué)制不同，每年的開學(xué)日會(huì)有2-4個(gè)，代表一個(gè)新學(xué)年開始的開學(xué)日一般會(huì)進(jìn)行儀式。
在假期結(jié)束之后開學(xué)之始，中小學(xué)生所表現(xiàn)出的一種明顯的不適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的非器質(zhì)性的病態(tài)表現(xiàn)，心理學(xué)家們稱之為“開學(xué)綜合癥”，又叫“開學(xué)恐懼癥”。
“開學(xué)綜合癥”有多種表現(xiàn)形式，在生理上多表現(xiàn)為：失眠、嗜睡及一些查無原因的頭暈、惡心、腹痛、小便失禁、疲倦、食欲不振等；在心理上則多表現(xiàn)為：記憶力減退、理解力下降、厭學(xué)、焦慮、上課走神、情緒不穩(wěn)定等。
心理醫(yī)生認(rèn)為這些表現(xiàn)都是人潛意識(shí)的心理防御機(jī)制，將一些不愿面對(duì)、不認(rèn)同、被壓抑、不愉快的負(fù)性情緒，轉(zhuǎn)換成一些軀體癥狀而造成的，持續(xù)一段時(shí)間后癥狀有所好轉(zhuǎn)。
開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)篇三
常用藥品：風(fēng)油精，清涼油，創(chuàng)可貼，阿莫西林，花露水，紅花油（喜歡打架鬧事的人帶上）。
學(xué)習(xí)用品：筆，紙，漢語辭典，英漢辭典，手機(jī)，耳機(jī)，充電器，便簽條，六張一寸照（必備），幾本自己喜歡的書，還有就是什么團(tuán)員證之類的.。
食品：可以帶一些水果、牛奶，還有一些自己喜歡的東西。方便面（一定要帶，有備無患）如果宿舍剛?cè)胱】赡苣ú际裁吹囊残枰粔K，不然太臟了。
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開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)篇四
孩子中午會(huì)在學(xué)校吃飯，需要給孩子準(zhǔn)備一個(gè)專用的飯盒，中午就用自帶飯盒來吃飯，這樣很衛(wèi)生。
文具用品，文具盒，鉛筆，彩色筆，橡皮擦，這些學(xué)習(xí)物品都是需要的，在孩子的書包里放一張課程表，把每周的課程記錄下來，方便準(zhǔn)備學(xué)習(xí)物品。
開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)篇五
書寫型學(xué)生文具：
鉛筆、自動(dòng)鉛筆、筆芯、水彩筆、白板筆、中性筆、圓珠筆、油性筆、鋼筆、蠟筆等。
熒光筆：劃重點(diǎn)的時(shí)候會(huì)用到，但是也不要買很多，挑孩子喜歡的顏色，也不要到處都劃，這樣會(huì)顯得很雜亂，一般2支就夠了。
修正型學(xué)生文具：
修正帶、修正液、橡皮擦等。修改錯(cuò)誤的.時(shí)候很方便，但盡量減少使用它的頻率，以后高考是禁止使用修正帶的。
收納型學(xué)生文具：
筆袋、文件夾、本冊(cè)、文件袋等。
筆袋：鉛筆盒掉下去的時(shí)候發(fā)出的聲音很大，很會(huì)擾亂班級(jí)。筆袋推薦用深色的，因?yàn)榻?jīng)常有筆漏墨。
工具型學(xué)生文具：
削筆機(jī)、筆刨、液體膠水、固體膠、尺類、圓規(guī)、美工刀、剪刀、書套等。
訂書機(jī)：就是隨身帶一個(gè)，理考卷的時(shí)候把考卷定在一起，這樣就很干凈。帶那種小小的就可以了，不用很大的。
開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)篇六
地點(diǎn)。
多媒體教室。
參加人員。
全體教師。
主講。
xx。
記錄員。
xx。
會(huì)
議
記
錄
本學(xué)期德育工作布置安排。
2、班主任學(xué)習(xí)掌握管理班級(jí)的方法，建設(shè)好班集體。
（1）制定好班級(jí)共同奮斗的目標(biāo)，制定好班級(jí)公約。
（2）選拔好班干部隊(duì)伍，營(yíng)造班級(jí)集體的輿論氛圍，樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
（3）注重學(xué)生的思想教育管理工作。
（4）加強(qiáng)自身修養(yǎng)，注重知識(shí)更新。
3、本學(xué)期國(guó)旗下講話人員安排。
4、本學(xué)期德育活動(dòng)簡(jiǎn)單安排。
（1）學(xué)雷鋒、清明節(jié)、端午節(jié)、防災(zāi)減災(zāi)日等主題系列活動(dòng)（德育處負(fù)責(zé)）。
（2）學(xué)校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)暨師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)（體藝組負(fù)責(zé)）。
5、德育科研。
（1）班主任培訓(xùn)。
（2）德育課題研究。
（3）程瑞龍編輯德育論文專輯。
6、邀請(qǐng)老師作專題演講。
7、德育導(dǎo)師制活動(dòng)正常開展。
開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)篇七
4、卷筆刀、橡皮(手動(dòng)的卷筆刀就可以，方形的橡皮)。
5、雨衣(顏色鮮艷，雨傘不適合，危險(xiǎn)，不好收)。
6、成長(zhǎng)紀(jì)錄袋(這個(gè)其實(shí)很重要，家長(zhǎng)自行解決，收集、學(xué)期考試、評(píng)比、獲獎(jiǎng)證書，數(shù)碼記錄)。
心理上的準(zhǔn)備。
在心理上是幼兒園轉(zhuǎn)入小學(xué)的心理歷程，環(huán)境是陌生的`，同學(xué)和老師是陌生的，學(xué)習(xí)的課程安排的也是比較滿的，所以心理上要做調(diào)整。
作息準(zhǔn)備。
從8月初開始，家長(zhǎng)可以制定一個(gè)與學(xué)校生活接近的作息時(shí)間表，并進(jìn)行一段時(shí)期的預(yù)演。按上學(xué)作息早睡早起，安排些午間活動(dòng)，讓孩子習(xí)慣不午睡。家長(zhǎng)能以身作則就更好了，早睡早起，每天晚飯后自己看些書本報(bào)紙，讓孩子看自己喜歡的書，慢慢孩子能習(xí)慣晚上看書做作業(yè)。
開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)篇八
二是隱患排查到位。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了復(fù)學(xué)前安全隱患排查，對(duì)全園用水、用電、監(jiān)控、門窗、一體機(jī)、大型玩具、消防設(shè)施、班級(jí)環(huán)境、消毒燈等等，都進(jìn)行了仔細(xì)的排查，不留死角，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患問題詳細(xì)記錄、落實(shí)整改。
三是方案制度到位。嚴(yán)格按照上級(jí)要求結(jié)合幼兒園實(shí)際研究制定“兩案九制”、“幼兒園疫情防控期間幼兒園入園一日流程圖”形成《安康市幼兒園疫情防控工作指南》《安康市幼兒園疫情防控清潔消毒工作指南》，組織全體教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)，并印發(fā)至各班，指導(dǎo)全體教職工規(guī)范落實(shí)。
四是物資儲(chǔ)備到位。物資準(zhǔn)備小組制定物資準(zhǔn)備清單和物資補(bǔ)充機(jī)制，提前安排了各類物資的采購(gòu)和準(zhǔn)備工作。安裝了熱成像測(cè)溫儀，兩臺(tái)手消機(jī)，設(shè)立了隔離室，按照班級(jí)所需用品、教師必須用品、疫情防疫專用物品三大類進(jìn)行物資的分類準(zhǔn)備，有序發(fā)放。
五是專題培訓(xùn)到位。幼兒園先后分門別類的進(jìn)行了疫情防控專題培訓(xùn)會(huì)議、食品安全及清潔消毒工作培訓(xùn)會(huì)議、衛(wèi)生清潔消毒專題培訓(xùn)會(huì)議、門禁安全專題會(huì)議，提升技能，夯實(shí)工作職責(zé)。
六是衛(wèi)生清潔到位。全體老師按照先消殺清理衛(wèi)生死角，再清潔衛(wèi)生，最后全面消毒的程序，在開學(xué)前對(duì)幼兒園室內(nèi)外進(jìn)行了全面、科學(xué)、細(xì)致的清潔消毒工作，不留盲區(qū)，確保消毒到位。
七是實(shí)戰(zhàn)演練到位。制定演練方案，從教職工入離園、幼兒園入離園、幼兒入園時(shí)體溫異常、一日活動(dòng)時(shí)突發(fā)異常、日常預(yù)防性消毒幾個(gè)方面進(jìn)行了應(yīng)急演練，并不斷的優(yōu)化一日活動(dòng)流程，規(guī)劃幼兒錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰入園、離園路線、順序、時(shí)間節(jié)點(diǎn)，為安全有序復(fù)學(xué)做好秩序保障和行動(dòng)保證。
八是健康監(jiān)測(cè)到位。建立了幼兒園健康監(jiān)測(cè)匯報(bào)群，制定幼兒園教職工健康上報(bào)制度，全體教職工自3月3日開始在健康上報(bào)群內(nèi)發(fā)定位上報(bào)健康，全體教職工返園時(shí)查驗(yàn)健康碼，填寫幼兒園教職工健康登記表，簽訂承諾書，確保每一位工作人員的健康；各班每天網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測(cè)幼兒的健康狀況，每天上報(bào)健康日?qǐng)?bào)表，返園前再次對(duì)幼兒健康進(jìn)行監(jiān)測(cè)，每天對(duì)將要返園的幼兒進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，并為幼兒制定了健康卡，落實(shí)幼兒早、午睡前、午睡后、晚四次體溫監(jiān)測(cè)，確保師幼的健康平安。
九是環(huán)境布置到位。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和疫情防控的主題尋找素材，在幼兒園門口采用貼標(biāo)記的.形式設(shè)計(jì)了間隔1米的等候區(qū)，制作了疫情防控小常識(shí)展板，各班結(jié)合班級(jí)風(fēng)格進(jìn)行環(huán)創(chuàng)，進(jìn)一步優(yōu)化了教學(xué)環(huán)境，為幼兒營(yíng)造了濃厚的返園氛圍。
十是教學(xué)準(zhǔn)備到位。大中小各年級(jí)組召開了年級(jí)組教研活動(dòng)，結(jié)合各年齡段幼兒特點(diǎn)以及對(duì)當(dāng)前幼兒情況的了解，研討制定了詳細(xì)的教學(xué)方案，還針對(duì)幼兒可能出現(xiàn)的情緒和有可能出現(xiàn)的入園分離焦慮等現(xiàn)象進(jìn)行了研討，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)策略、戶外活動(dòng)方案等為幼兒快樂入園奠定良好的基礎(chǔ)。
開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)篇九
7、一些自己喜歡的書。
8、書包、背包、便攜包等。
9、各種藥物：自己根據(jù)自己的實(shí)際情況準(zhǔn)備自己的常用的，非處方性藥物可以自帶一些如感冒，消炎，消化，止痛，發(fā)燒藥，創(chuàng)口貼若干。
10、水杯：水杯自帶，平時(shí)自己喝水用。
洗漱用品：
1、盆子2個(gè)、水桶1個(gè)、洗口用杯1個(gè)，毛巾2-3條、鏡子1個(gè)，梳子1個(gè)。
2、兩個(gè)熱水瓶(建議買質(zhì)量好一點(diǎn)的)。
4、牙膏、牙刷、洗發(fā)液、洗衣粉(皂)、沐浴露、洗鞋的刷子1個(gè)、香皂及皂盒各1個(gè)。
開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)篇十
文具用品：
鉛筆、自動(dòng)鉛筆、筆芯、水彩筆、白板筆、中性筆、圓珠筆、油性筆、鋼筆、蠟筆、修正帶、修正液、橡皮擦、筆袋、鉛筆盒、文件夾、本冊(cè)、文件袋、削筆機(jī)、筆刨、液體膠水、固體膠、尺類、圓規(guī)、美工刀、剪刀、書套等。
洗漱用品：
1、盆子2個(gè)、水桶1個(gè)、洗口用杯1個(gè)，毛巾2-3條、鏡子1個(gè)，梳子1個(gè)。
2、兩個(gè)熱水瓶(建議買質(zhì)量好一點(diǎn)的.)。
4、牙膏、牙刷、洗發(fā)液、洗衣粉(皂)、沐浴露、洗鞋的刷子1個(gè)、香皂及皂盒各1個(gè)。
開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)篇十一
不干膠標(biāo)簽紙。市場(chǎng)上很常見，單張和作業(yè)本尺寸一樣，每張都分成幾十個(gè)小標(biāo)簽，小標(biāo)簽有方糖大小，外圈有紅框或藍(lán)框，中間空白處可寫上孩子名字。
2h鉛筆。孩子剛?cè)雽W(xué)，寫字往往不會(huì)使勁兒，hb寫出的字會(huì)稍黑一些，不太好擦干凈，孩子不太會(huì)使勁，往往會(huì)擦破作業(yè)本，2h寫出的字稍輕，便于孩子涂改。
橡皮。橡皮要買那種軟軟的.香橡皮，孩子不容易擦破作業(yè)本。是日常消耗品，可以多買一些。
轉(zhuǎn)筆刀。轉(zhuǎn)筆刀不用買那種電動(dòng)或搖把的高級(jí)貨，孩子剛?cè)雽W(xué)，無論買什么樣的削鉛筆工具他都不會(huì)正確使用，不小心還會(huì)把筆屑弄的到處都是。
開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)篇十二
二、工作準(zhǔn)備：
1.要早準(zhǔn)備、早籌劃,做好可能延期開學(xué)的準(zhǔn)備,研究制定延期開學(xué)工作預(yù)案，堅(jiān)持“一校一策”,要根據(jù)各年級(jí)學(xué)生情況、教學(xué)情況，制定可操作、效果好、實(shí)效性強(qiáng)的延遲開學(xué)教學(xué)工作預(yù)案?？茖W(xué)謀劃和建立延期開學(xué)期間本校新型教學(xué)秩序和管理制度。
3.編排特殊時(shí)期線上學(xué)習(xí)課程表，制定近期授課計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃;。
5.師生互動(dòng)調(diào)試線上授課軟件的使用，任課教師做好對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，做到人人熟練，會(huì)使用，出現(xiàn)故障會(huì)調(diào)試解決。
開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)篇十三
在歲月的銀河中，時(shí)間的流星從我身邊掠過。我將要成為一名高三的學(xué)生。我準(zhǔn)備好面對(duì)陌生的初三。
進(jìn)入初三，意味著即將面臨中考，準(zhǔn)備好了…。
初一那年，我百思不得其解，不知道為什么在學(xué)習(xí)。盲目學(xué)習(xí)就好。雖然學(xué)過知識(shí)，但不知道為什么要學(xué)習(xí)，也不知道知識(shí)對(duì)自己的影響。我愚蠢地浪費(fèi)了時(shí)間，卻學(xué)得很少。一年級(jí)的我太幼稚了。
轉(zhuǎn)眼間，經(jīng)過一年的洗澡，我長(zhǎng)大了很多，升到了初二。思想成熟了很多，也逐漸明白了為什么要學(xué)習(xí)，也不盲目愚蠢地浪費(fèi)時(shí)間。但是，從初二進(jìn)入青春期開始，我叛逆的一面逐漸顯現(xiàn)。那段時(shí)間我心浮氣躁，什么都學(xué)不會(huì)，成績(jī)下降。初二的我太浮躁太叛逆了。
現(xiàn)在經(jīng)過14年的洗禮，思想成熟了，內(nèi)心*靜了，不再浮躁。我還在努力把自己從一個(gè)傻孩子變成一個(gè)成熟的學(xué)生，一個(gè)合格優(yōu)秀的學(xué)生。
進(jìn)入初三，是時(shí)候?qū)W會(huì)成熟了…。
初三，我準(zhǔn)備好了，我會(huì)抱著絕對(duì)勝利的心態(tài)，向你挑戰(zhàn)！
開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)篇十四
洗漱用品：
臉盆（最好帶兩個(gè)，洗臉和洗腳分開來）、毛巾（最好帶兩條）、牙刷和牙膏、洗面奶、爽膚水、香皂、香皂盒、洗發(fā)膏和護(hù)發(fā)素、沐浴液。
學(xué)習(xí)用品：
黑色中性筆、筆芯（一般只換筆芯，比較環(huán)保和省錢）、紅筆、熒光筆，2b鉛筆（十分重要，考試一定會(huì)用到）、橡皮、尺子、三角板、圓規(guī)、草稿紙、本子、書立。
開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)篇十五
多培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣家長(zhǎng)可以試著在孩子入學(xué)前，培養(yǎng)孩子生活自理能力，如果父母完全包辦代替會(huì)養(yǎng)成孩子的依賴性，如讓孩子自己整理玩具、畫筆和書包，鍛煉孩子將用過的東西要放回原位，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的時(shí)間管理等，這些可以確保他們開學(xué)后做事情更加有條理。
調(diào)整飲食和生物鐘孩子又將從家庭生活回到幼兒園的集體生活。假期中，多數(shù)父母因?yàn)楣ぷ髅ΓD(zhuǎn)由家中的老人照管。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，全國(guó)有近五成孩子假期生活要由爺爺奶奶打理，由于隔代家長(zhǎng)的溺愛，孩子在幼兒園里培養(yǎng)的進(jìn)餐、活動(dòng)、學(xué)習(xí)、午睡生物鐘可能會(huì)被破壞。因此，孩子開學(xué)在即，家長(zhǎng)最好能盡量按幼兒園的時(shí)間表安排孩子的作息時(shí)間，做到定時(shí)、定點(diǎn)，讓孩子有一個(gè)自然的飲食習(xí)慣過渡。
還有的爺爺奶奶害怕孩子平常在幼兒園吃不飽，節(jié)日期間更是拿出各種高蛋白和高熱量的零食讓孩子盡情地挑選和食用，造成暴飲暴食，導(dǎo)致孩子身體健康狀態(tài)明顯下降。專家建議，眼下要調(diào)整孩子的生活習(xí)慣，盡可能和幼兒園保持一致，每餐要有乳制品，每天都要攝入蛋白質(zhì)、谷類、水果和蔬菜，每天還要保證飲足量的水，多吃清淡、容易消化的食品為宜。
心理引導(dǎo)家長(zhǎng)要和孩子多做溝通，和孩子討論學(xué)校的人和事，通過交談，讓孩子對(duì)新學(xué)期的開始有一個(gè)心理準(zhǔn)備，引導(dǎo)孩子正確對(duì)待開學(xué)，激發(fā)起孩子對(duì)學(xué)校生活的興趣，喚起對(duì)校園生活和同伴友情的向往，讓孩子以飽滿的熱情迎接新學(xué)期的到來。
戶外體育鍛煉不可少近日來氣溫有所回升，陽光也比較好，建議多增加孩子的戶外活動(dòng)量。家長(zhǎng)要遵循動(dòng)靜交替和室內(nèi)、戶外活動(dòng)交替的規(guī)律。每天上午要安排孩子１至２次如看書、畫畫等學(xué)習(xí)活動(dòng)，要安排一次室內(nèi)游戲活動(dòng)，如玩娃娃、搭積木等；還要安排一次室外體育活動(dòng)，如跳繩、跑步、騎小車。一般情況下，孩子午睡起床后，大約在１６時(shí)左右，如果天氣晴朗、陽光明媚，家長(zhǎng)要盡量帶孩子到戶外進(jìn)行體育活動(dòng)，讓孩子接受紫外線的'照射，呼吸新鮮的空氣，同時(shí)也使呼吸道接受冷空氣的刺激，增強(qiáng)免疫力。家長(zhǎng)也可以每天為孩子制定一個(gè)簡(jiǎn)單的鍛煉計(jì)劃，通過踢毽子、跳繩等游戲項(xiàng)目保證孩子每天的運(yùn)動(dòng)量達(dá)標(biāo)，保持充沛的體力，適應(yīng)學(xué)期初的學(xué)習(xí)生活，爭(zhēng)取新學(xué)期有一個(gè)良好的開端。
開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)篇十六
外地求學(xué)的大學(xué)生，入學(xué)時(shí)帶的東西不用太面面俱到，很多物品可以到了學(xué)校再買。列好一張清單，然后按單逐一購(gòu)買。
新生報(bào)到，必備物品清單。
各種材料最重要。
必備證件。
錄取通知書、高考準(zhǔn)考證、考分條、個(gè)人身份證。
(如需復(fù)印件可提前準(zhǔn)備好，以免報(bào)到當(dāng)日打印店擁擠)。
黨團(tuán)組織關(guān)系。
戶口遷移證明。
自愿辦理戶口遷入手續(xù)等外地新生：
報(bào)到前，將本人戶口從當(dāng)?shù)嘏沙鏊w出;。
報(bào)到時(shí)，提交戶口遷移證、錄取通知書、身份證等。
(具體戶口遷入手續(xù)請(qǐng)咨詢各高校)。
一寸、兩寸證件照若干。
國(guó)家助學(xué)貸款材料。
生活物品不可少。
衣物。
(根據(jù)學(xué)校地理位置和當(dāng)?shù)貧夂驙顩r，準(zhǔn)備四季衣服和鞋子)。
毛巾、拖鞋、牙具、防曬霜等洗護(hù)用品。
被子、枕頭、床單等床上用品。
體溫計(jì)、創(chuàng)可貼、感冒藥等常用藥品。
現(xiàn)金和銀行卡。
建議把學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等都存入銀行卡，隨身只攜帶少量現(xiàn)金。(部分高?？赏ㄟ^銀行劃轉(zhuǎn)方式收取學(xué)費(fèi)，詳情咨詢各高校)。
新生報(bào)到，謹(jǐn)防4大騙局。
開學(xué)季，高校將迎來最熱鬧的時(shí)段，也是大一新生被騙被盜的高發(fā)期。小編盤點(diǎn)了常見的4類騙術(shù)，新生們隨時(shí)保持警惕，避免上當(dāng)受騙。
1情感類。
騙吃喝、騙錢、騙物的“老鄉(xiāng)”、過于“熱心”的“師哥師姐”，也許是別有用心的“幫手”，警惕騙子利用同情心詐騙錢財(cái)。謹(jǐn)記放有貴重物品的箱包盡量自己拿。
2經(jīng)濟(jì)類。
學(xué)校通知書里發(fā)的銀行卡是自動(dòng)扣款的，如果收到要求你“轉(zhuǎn)賬”“匯款”之類的電話短信，即使是上面掛著學(xué)校的名字，也不要輕信。
3推銷類。
入學(xué)新生應(yīng)先適應(yīng)校園生活，不要盲目尋找兼職工作。要小心任何到寢室推銷東西以及低價(jià)旅游的人員。
4信息類。
一些騙子會(huì)利用提前獲取的學(xué)生的電話號(hào)碼，假稱是同學(xué)、朋友和老師，向親屬、家長(zhǎng)騙錢。謹(jǐn)記：身份證等不能借給他人使用，不要輕易透露自己的個(gè)人信息。
大學(xué)階段的學(xué)習(xí)與高中相比明顯不同，忘掉高考成績(jī)，好好把握這四年，重新證明你的優(yōu)秀。寫好日程表，為夢(mèng)想奔跑吧!
學(xué)習(xí)知識(shí)。
老師是引路人，學(xué)生要自主學(xué)習(xí)探索和實(shí)踐。認(rèn)真聽課，提高聽課質(zhì)量;充分利用圖書館，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本領(lǐng)。
學(xué)習(xí)與他人相處。
告別高中老朋友，結(jié)識(shí)大學(xué)新朋友。主動(dòng)與他人交往，學(xué)會(huì)包容別人。特別是大學(xué)宿舍生活，大家共用一個(gè)寢室，需要包容別人的生活方式。
學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作。
大學(xué)生活，無論是學(xué)習(xí)上還是與人相處中，面對(duì)不同的意見，既要敢于堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，又不能固執(zhí)己見。在溝通、理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行必要的調(diào)和，在集體中感受成功的`滋味。
或許第一次長(zhǎng)時(shí)間遠(yuǎn)離父母，異地求學(xué)，新生們要獨(dú)自面對(duì)生活的點(diǎn)滴。小編備了3個(gè)小貼士，愿你做好自我管理，不辜負(fù)大學(xué)時(shí)光!
堅(jiān)持體育鍛煉。
學(xué)習(xí)之余堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)，不但能緩解緊張的生活，還可以放松心情，跑步、游泳、羽毛球等都是不錯(cuò)的選擇。大學(xué)里有豐富的運(yùn)動(dòng)設(shè)施，同學(xué)們可不要浪費(fèi)。
參加社團(tuán)，成就多維人生。
大學(xué)不是只有黑板和教室，社團(tuán)給了你發(fā)現(xiàn)不同自己的機(jī)會(huì)。根據(jù)興趣愛好，合理安排時(shí)間，參與體驗(yàn)不同的社團(tuán)文化，和團(tuán)隊(duì)成員一起成長(zhǎng)。
經(jīng)濟(jì)上的規(guī)劃與節(jié)約。
大學(xué)生除了要管好自己的學(xué)業(yè)，還要做好財(cái)務(wù)管理。一個(gè)有效的方式就是制定預(yù)算和做好結(jié)算，將自己需要買的東西列出清單，劃掉不是必須買的，做好“計(jì)劃消費(fèi)”;準(zhǔn)備小賬本，做好日常開支記錄，月底做結(jié)算。
開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)篇十七
步入初三，時(shí)間就像坐了時(shí)光機(jī)一樣飛速前進(jìn)，不久前地上還蓋了一層白色薄被，如今已旭日當(dāng)空，進(jìn)入春季。
面對(duì)初三，我時(shí)刻在準(zhǔn)備著。
昏黑的天空像一塊幕布，遮住了所有光亮，僅剩幾盞路燈在照明，我走在去操場(chǎng)的路上，寒風(fēng)呼嘯而過，從每個(gè)人身上攝取一些熱氣，我默默地裹了又裹那件單薄的衛(wèi)衣。
站在跑道上，看著熟悉的路線，我在心里默念：開始吧!我在準(zhǔn)備著。隨一聲口哨的指令，所有人開始動(dòng)了起來，圍著操場(chǎng)開始了機(jī)械式跑步。一圈、二圈……我的意識(shí)逐漸渙散，雙腿像灌了鉛似的，越來越吃力。大部隊(duì)像一只壞了的時(shí)鐘，越走越慢。我開始張開嘴大口呼吸，周圍混雜的呼吸聲讓我更加喘不過氣?！皼_刺兩圈，過彎道加速。”體育老師大聲喝道，這個(gè)命令算是*也算是另一種折磨。
“快點(diǎn)!”體育老師又提高音量下了最后通碟。
我盡力邁開步子，擺動(dòng)雙臂，風(fēng)呼嘯著從我耳邊吹過，我依舊全力奔跑沖到終點(diǎn)。那一瞬間，我似乎感覺到全身器官都在運(yùn)動(dòng)，我喘著粗氣，向教室走去。
面對(duì)中考，我時(shí)刻在準(zhǔn)備著。
天氣回暖，樹枝也俏俏抽出了新芽，我捧著頭面對(duì)著黑板上密密麻麻的筆記發(fā)愁?！盎瘜W(xué)怎么能那么難啊?”我轉(zhuǎn)頭向同桌抱怨著。她也是笑笑：“認(rèn)真聽聽吧，有什么不會(huì)的下課我可以教教你?！蔽乙宦牐ⅠR投去了感激的眼神。“叮鈴鈴，下課時(shí)間已到……”聽到下課鈴，我迅速掏出了上課沒聽懂的習(xí)題，位移到了她旁邊，笑嘻嘻地說：“嘿嘿，這道題?！彼ь^瞟了一眼題，拿著鉛筆開始一步步講解。
“稀鹽酸知道吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那濃硫酸呢?”我不好意思地?fù)u了搖頭，她輕嘆了一口氣，開始唧里呱啦一大堆，這一套講解下來，我直接又懵了，她看見我那一臉不知所措的表情，就知道我沒聽懂，便把鉛筆痕跡全擦了，開始從頭來一步步教學(xué)，我也開始一步步地跟上思路，解決掉這個(gè)妖怪。等到這道題終于理思路時(shí)，我感覺我終于撥開云霧看到本身了。
初三是個(gè)緊張的階段，但我在時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著。
開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)篇十八
組長(zhǎng)：周瓊（書記兼副校長(zhǎng)）。
副組長(zhǎng)：陳龔（教導(dǎo)主任）喬英姿（年級(jí)部長(zhǎng)）。
組員：一年級(jí)任課老師。
二、工作計(jì)劃。
（一）總體目標(biāo)。
1、引導(dǎo)一年級(jí)學(xué)生走入校園，了解自己所在的學(xué)校，所接觸的老師和伙伴，幫助學(xué)生們適應(yīng)小學(xué)生活。并在心理、思想、學(xué)習(xí)、行為上為小學(xué)學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。
2、學(xué)生能初步適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，有求知的欲望，充滿好奇心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并能明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，初步樹立自己的遠(yuǎn)大理想。
3、知道小學(xué)生的行為準(zhǔn)則，能夠在學(xué)校中嚴(yán)格遵守基本行為規(guī)范，初步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
（二）研究重點(diǎn)。
依據(jù)小學(xué)一年級(jí)“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期綜合活動(dòng)”實(shí)施指導(dǎo)意見的要求，結(jié)合本校校本化教材（幼小銜接入學(xué)長(zhǎng)冊(cè)）課程中板塊內(nèi)容，加強(qiáng)兩者間的有機(jī)整合，尋求出適合學(xué)校、適合學(xué)生發(fā)展、適合教師的校本課程特色?；趦烧唛g的共性和個(gè)性問題，我們根據(jù)一年級(jí)新生的年齡特點(diǎn)，以熟悉新環(huán)境這一模塊作為研究重點(diǎn)。
（三）研究目的：
學(xué)生達(dá)成目標(biāo)：
1、幫助學(xué)生盡早地了解自己的校園，結(jié)交學(xué)習(xí)的同伴，認(rèn)識(shí)校內(nèi)的老師。
2、在活動(dòng)中學(xué)生可以通過實(shí)地觀察，完成了解校園的探究活動(dòng)，培養(yǎng)自身的觀察能力。
3、學(xué)生通過采訪活動(dòng)結(jié)交自己的伙伴和校內(nèi)的老師，學(xué)生能夠在活動(dòng)中鍛煉自己的膽量，形成與人交往的初步能力。
4、學(xué)生在活動(dòng)中通過完成學(xué)習(xí)單，來展示自己擅長(zhǎng)的愛好。
校本課程達(dá)成目標(biāo)：
1、形成這一模塊的系列資源，如：，相關(guān)游戲活動(dòng)內(nèi)容、兒歌故事、評(píng)價(jià)機(jī)制等。
2、引領(lǐng)教師投入新內(nèi)容的教育教學(xué)工作之中，提升教師“思——行——思”的教育教學(xué)理念，增強(qiáng)教師的科研意識(shí)和實(shí)踐能力。
（四）實(shí)施要點(diǎn)。
活動(dòng)時(shí)間：
1、8月份的暑期學(xué)前準(zhǔn)備期（為期2個(gè)半天）。
2、9月份學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期（為期一個(gè)月）每周一課時(shí)的（校）班會(huì)課、每周二課時(shí)的興趣課和探究活動(dòng)。
活動(dòng)形式：
1、多樣性——不拘一格，不限于單一的活動(dòng)方式。
2、靈活性——必須根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容的`實(shí)際選擇更為適合的。
3、趣味性——充分考慮到新生的年齡特點(diǎn)，尋求有趣的富有吸引力的活動(dòng)形式。
4、示范指導(dǎo)性——注意教師在學(xué)前準(zhǔn)備期內(nèi)的的示范作用和指導(dǎo)作用。
活動(dòng)內(nèi)容：
由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)核心小組制定的方案（計(jì)劃）承擔(dān)相關(guān)內(nèi)容制定、編排和調(diào)整。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
根據(jù)學(xué)?！队仔°暯尤雽W(xué)成長(zhǎng)冊(cè)》中所提出的評(píng)價(jià)方式，并納入到此活動(dòng)之中，作為對(duì)一年級(jí)新生“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”的綜合評(píng)價(jià)手段。
（五）保障措施。
1、學(xué)校組建該活動(dòng)核心小組。
2、學(xué)校投入所需的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
3、核心小組和負(fù)責(zé)教師定時(shí)、定地點(diǎn)進(jìn)行研討活動(dòng)。
4、對(duì)骨干教師和一年級(jí)教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，集體備課，形成課程資源。
5、形成活動(dòng)評(píng)價(jià)機(jī)制，9月底完成對(duì)每一位新生學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的綜合評(píng)價(jià)，并登入《幼小銜接入學(xué)成長(zhǎng)冊(cè)》中。
6、負(fù)責(zé)教師記錄活動(dòng)過程中的案例，并有針對(duì)性地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，注重溝通的及時(shí)性，以便于跟進(jìn)，形成家?；?dòng)。
7、開設(shè)相關(guān)的家長(zhǎng)學(xué)校，以便家校形成合力，加快新生對(duì)小學(xué)生活的適應(yīng)性。
開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)篇十九
九月份就進(jìn)入了新學(xué)期，無論你是第一次邁入初中、高中校門，還是上課時(shí)即將發(fā)覺老師口中“中考”或“高考”出現(xiàn)的頻率突然提高，都應(yīng)該仔細(xì)想想，在心理上是否已經(jīng)調(diào)試好了，來坦然應(yīng)對(duì)一個(gè)嶄新的學(xué)期。
中學(xué)新生：自我調(diào)試，適應(yīng)新環(huán)境。
對(duì)于即將跨入初中或者高中大門的新生來說，心理上一般都會(huì)產(chǎn)生自豪感和渴望上進(jìn)的意愿，即使是過去后進(jìn)的孩子，也會(huì)有“換一個(gè)新的環(huán)境，有新的老師和同學(xué)，我要好好學(xué)習(xí)”的念頭。不過，這種獨(dú)立意識(shí)與獨(dú)立能力的不協(xié)調(diào)會(huì)困擾不少同學(xué)。如果不能盡快做好相應(yīng)的心理調(diào)適，就難以適應(yīng)新的環(huán)境，或許還會(huì)由此產(chǎn)生緊張、孤獨(dú)、無助等不良情緒。
為學(xué)生支招：
1、認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)上的不同。每上升一個(gè)階段，無論是小學(xué)到初中，還是初中到高中，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和教學(xué)密度都是不同的。因此，制定新計(jì)劃、樹立新目標(biāo)就顯得十分必要的。同學(xué)們一定要切合個(gè)人的實(shí)際情況，客觀地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，目標(biāo)不要定得太高，否則欲速則不達(dá)。同時(shí)可以提前預(yù)習(xí)，以便開學(xué)能跟得上教學(xué)進(jìn)度。
2、盡早消除和老師的隔閡。老師作為我們學(xué)習(xí)上的引路人，知識(shí)儲(chǔ)備豐富，但是面對(duì)全班幾十個(gè)學(xué)習(xí)水平不同的學(xué)生，難以面面俱到。因此，我們還是要學(xué)會(huì)和老師溝通，有問題只管問，虛榮心要不得。需要注意的是：提問之前你必須經(jīng)過自己認(rèn)真考慮還是沒有思路的，要鍛煉自己深入鉆研的好習(xí)慣。
3、對(duì)待新同學(xué)友好相處，互相幫助。當(dāng)我們上學(xué)的時(shí)候，大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過的，和同學(xué)接觸的時(shí)間比較多。如果能夠和同學(xué)建立起牢固的友誼，不僅有利于學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，對(duì)自己的心理健康和生活狀態(tài)都十分有利。
為家長(zhǎng)支招：
1，開學(xué)前可以與孩子一起去新學(xué)校逛逛，可能的話，參觀一下學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要地方。跟孩子多談?wù)剬W(xué)校生活，有意識(shí)地從日常娛樂、游玩等話題轉(zhuǎn)向有關(guān)學(xué)習(xí)的話題如新課程、與新同學(xué)關(guān)系等。
2，在開學(xué)前幾天制訂一個(gè)和學(xué)校生活接近的作息時(shí)間表。假期許多孩子的生活秩序打亂了，晚睡晚起。這種狀況如果不改變，孩子的心理就還在“放假”，開學(xué)后很難適應(yīng)正常的`學(xué)習(xí)生活。家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)地糾正孩子的生活習(xí)慣，敦促孩子早睡早起，按時(shí)就餐，保證孩子開學(xué)后有旺盛的精力投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中。
初二、高二年級(jí)學(xué)生：承上啟下，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
也許，初二和高二學(xué)生既和新進(jìn)學(xué)校的預(yù)備班、高一學(xué)生不同，也與畢業(yè)班學(xué)生的“境遇”迥異。他們可能只是換了個(gè)上課的教室，校園環(huán)境、同學(xué)圈子基本上都沒有變化。但是，適當(dāng)?shù)男睦碚{(diào)試也是必不可少的。
為學(xué)生支招：
1、復(fù)習(xí)上學(xué)年的學(xué)習(xí)內(nèi)容，打好基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是個(gè)連貫的過程，二年級(jí)的學(xué)生在這一年里，要掌握的知識(shí)更多了，因此必須鞏固過去所學(xué)的內(nèi)容。建議同學(xué)們有機(jī)會(huì)翻看過去的課本和試卷，這樣就不至于開學(xué)了銜接接下來的知識(shí)。
2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語和語文，因?yàn)檫@兩門語言類的學(xué)科是高三突擊不得的，應(yīng)該每天都安排時(shí)間進(jìn)行積累。英語先過單詞關(guān)，設(shè)定每天要背的單詞數(shù)，還要多聽多寫。語文則可以多看看歷來優(yōu)秀的高考作文，背誦古詩詞等等。
為家長(zhǎng)支招：
抓緊調(diào)整“生物鐘”，堅(jiān)決讓孩子“倒時(shí)差”;對(duì)孩子可能出現(xiàn)的反常要理解，不要表現(xiàn)得太在意，輕松面對(duì)其實(shí)是對(duì)孩子最大的心理鼓勵(lì)。家長(zhǎng)可利用飯后散步、睡前等放松時(shí)間，陪孩子聊聊天，講些孩子感興趣的話題，像運(yùn)動(dòng)、游戲等等。
畢業(yè)班：調(diào)好作息，做好作業(yè)。
對(duì)于開學(xué)走進(jìn)初三或高三的學(xué)生來說，9月份開學(xué)也開始了他們“應(yīng)考”的一年倒計(jì)時(shí)。雖然也有許多畢業(yè)班學(xué)生暑期并沒閑著，“開小灶”補(bǔ)課的“檔期”很滿，但是假期畢竟不會(huì)像平時(shí)學(xué)習(xí)那樣緊張。
為學(xué)生支招：
1、開學(xué)前幾天，調(diào)好作息時(shí)間，和上學(xué)的時(shí)間保持一致。同時(shí)要按時(shí)吃飯，調(diào)理腸胃，高考復(fù)習(xí)也要打好?！拔浮睉?zhàn)。
2、有計(jì)劃完成暑假作業(yè)。升畢業(yè)班的學(xué)生，暑假作業(yè)非常多，其中有不少是高考真題練習(xí)，對(duì)此，同學(xué)們要保證每天都抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，保持學(xué)習(xí)的連貫性。否則玩得“心”都散了，開學(xué)難以高度集中精力學(xué)習(xí)。
為家長(zhǎng)支招：
大部分家長(zhǎng)都是優(yōu)秀的“后勤部長(zhǎng)”，膳食營(yíng)養(yǎng)的搭配，身體保健的呵護(hù)……如今，初三和高三的家長(zhǎng)們不妨為子女再多加一碗“心靈雞湯”，加強(qiáng)溝通，溝通是幫助學(xué)生完成從惡性循環(huán)到良性循環(huán)的踏板，幫助孩子建立自信，鼓勵(lì)他們勇于發(fā)問，帶著滿滿的求知欲望開始每天的學(xué)習(xí)。
開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)篇一
家庭方面上的其他準(zhǔn)備：
一、心理上的準(zhǔn)備：
1、家長(zhǎng)抽出時(shí)間帶孩子到小學(xué)去看一看，讓孩子熟悉一下學(xué)校的校園環(huán)境。
2、培養(yǎng)孩子一心一意、不講話、不時(shí)常站起來走動(dòng)、認(rèn)真做事的習(xí)慣。
3、告訴孩子從上學(xué)起，就要努力學(xué)會(huì)自己的事自己做，告訴孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、生活上的準(zhǔn)備：
1、固定孩子擺放物品的'位置。
2、培養(yǎng)孩子自己收拾東西的習(xí)慣。
三、物質(zhì)上的準(zhǔn)備：
與孩子共同準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。
開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)篇二
生活用品類：水壺水杯保溫杯、干濕紙巾、雨傘、雨鞋、書桌、護(hù)眼燈、鬧鐘、運(yùn)動(dòng)鞋。
開學(xué)，漢語解釋有開設(shè)學(xué)校、啟作學(xué)者、學(xué)期開始三個(gè)釋義。但在日常生活中用的比較多的'是學(xué)期開始。現(xiàn)代漢語中開學(xué)通常指學(xué)生們經(jīng)過假期的休息之后，重新返回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。根據(jù)國(guó)家與學(xué)制不同，每年的開學(xué)日會(huì)有2-4個(gè)，代表一個(gè)新學(xué)年開始的開學(xué)日一般會(huì)進(jìn)行儀式。
在假期結(jié)束之后開學(xué)之始，中小學(xué)生所表現(xiàn)出的一種明顯的不適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的非器質(zhì)性的病態(tài)表現(xiàn)，心理學(xué)家們稱之為“開學(xué)綜合癥”，又叫“開學(xué)恐懼癥”。
“開學(xué)綜合癥”有多種表現(xiàn)形式，在生理上多表現(xiàn)為：失眠、嗜睡及一些查無原因的頭暈、惡心、腹痛、小便失禁、疲倦、食欲不振等；在心理上則多表現(xiàn)為：記憶力減退、理解力下降、厭學(xué)、焦慮、上課走神、情緒不穩(wěn)定等。
心理醫(yī)生認(rèn)為這些表現(xiàn)都是人潛意識(shí)的心理防御機(jī)制，將一些不愿面對(duì)、不認(rèn)同、被壓抑、不愉快的負(fù)性情緒，轉(zhuǎn)換成一些軀體癥狀而造成的，持續(xù)一段時(shí)間后癥狀有所好轉(zhuǎn)。
開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)篇三
常用藥品：風(fēng)油精，清涼油，創(chuàng)可貼，阿莫西林，花露水，紅花油（喜歡打架鬧事的人帶上）。
學(xué)習(xí)用品：筆，紙，漢語辭典，英漢辭典，手機(jī)，耳機(jī)，充電器，便簽條，六張一寸照（必備），幾本自己喜歡的書，還有就是什么團(tuán)員證之類的.。
食品：可以帶一些水果、牛奶，還有一些自己喜歡的東西。方便面（一定要帶，有備無患）如果宿舍剛?cè)胱】赡苣ú际裁吹囊残枰粔K，不然太臟了。
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開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)篇四
孩子中午會(huì)在學(xué)校吃飯，需要給孩子準(zhǔn)備一個(gè)專用的飯盒，中午就用自帶飯盒來吃飯，這樣很衛(wèi)生。
文具用品，文具盒，鉛筆，彩色筆，橡皮擦，這些學(xué)習(xí)物品都是需要的，在孩子的書包里放一張課程表，把每周的課程記錄下來，方便準(zhǔn)備學(xué)習(xí)物品。
開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)篇五
書寫型學(xué)生文具：
鉛筆、自動(dòng)鉛筆、筆芯、水彩筆、白板筆、中性筆、圓珠筆、油性筆、鋼筆、蠟筆等。
熒光筆：劃重點(diǎn)的時(shí)候會(huì)用到，但是也不要買很多，挑孩子喜歡的顏色，也不要到處都劃，這樣會(huì)顯得很雜亂，一般2支就夠了。
修正型學(xué)生文具：
修正帶、修正液、橡皮擦等。修改錯(cuò)誤的.時(shí)候很方便，但盡量減少使用它的頻率，以后高考是禁止使用修正帶的。
收納型學(xué)生文具：
筆袋、文件夾、本冊(cè)、文件袋等。
筆袋：鉛筆盒掉下去的時(shí)候發(fā)出的聲音很大，很會(huì)擾亂班級(jí)。筆袋推薦用深色的，因?yàn)榻?jīng)常有筆漏墨。
工具型學(xué)生文具：
削筆機(jī)、筆刨、液體膠水、固體膠、尺類、圓規(guī)、美工刀、剪刀、書套等。
訂書機(jī)：就是隨身帶一個(gè)，理考卷的時(shí)候把考卷定在一起，這樣就很干凈。帶那種小小的就可以了，不用很大的。
開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)篇六
地點(diǎn)。
多媒體教室。
參加人員。
全體教師。
主講。
xx。
記錄員。
xx。
會(huì)
議
記
錄
本學(xué)期德育工作布置安排。
2、班主任學(xué)習(xí)掌握管理班級(jí)的方法，建設(shè)好班集體。
（1）制定好班級(jí)共同奮斗的目標(biāo)，制定好班級(jí)公約。
（2）選拔好班干部隊(duì)伍，營(yíng)造班級(jí)集體的輿論氛圍，樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
（3）注重學(xué)生的思想教育管理工作。
（4）加強(qiáng)自身修養(yǎng)，注重知識(shí)更新。
3、本學(xué)期國(guó)旗下講話人員安排。
4、本學(xué)期德育活動(dòng)簡(jiǎn)單安排。
（1）學(xué)雷鋒、清明節(jié)、端午節(jié)、防災(zāi)減災(zāi)日等主題系列活動(dòng)（德育處負(fù)責(zé)）。
（2）學(xué)校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)暨師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)（體藝組負(fù)責(zé)）。
5、德育科研。
（1）班主任培訓(xùn)。
（2）德育課題研究。
（3）程瑞龍編輯德育論文專輯。
6、邀請(qǐng)老師作專題演講。
7、德育導(dǎo)師制活動(dòng)正常開展。
開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)篇七
4、卷筆刀、橡皮(手動(dòng)的卷筆刀就可以，方形的橡皮)。
5、雨衣(顏色鮮艷，雨傘不適合，危險(xiǎn)，不好收)。
6、成長(zhǎng)紀(jì)錄袋(這個(gè)其實(shí)很重要，家長(zhǎng)自行解決，收集、學(xué)期考試、評(píng)比、獲獎(jiǎng)證書，數(shù)碼記錄)。
心理上的準(zhǔn)備。
在心理上是幼兒園轉(zhuǎn)入小學(xué)的心理歷程，環(huán)境是陌生的`，同學(xué)和老師是陌生的，學(xué)習(xí)的課程安排的也是比較滿的，所以心理上要做調(diào)整。
作息準(zhǔn)備。
從8月初開始，家長(zhǎng)可以制定一個(gè)與學(xué)校生活接近的作息時(shí)間表，并進(jìn)行一段時(shí)期的預(yù)演。按上學(xué)作息早睡早起，安排些午間活動(dòng)，讓孩子習(xí)慣不午睡。家長(zhǎng)能以身作則就更好了，早睡早起，每天晚飯后自己看些書本報(bào)紙，讓孩子看自己喜歡的書，慢慢孩子能習(xí)慣晚上看書做作業(yè)。
開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)篇八
二是隱患排查到位。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了復(fù)學(xué)前安全隱患排查，對(duì)全園用水、用電、監(jiān)控、門窗、一體機(jī)、大型玩具、消防設(shè)施、班級(jí)環(huán)境、消毒燈等等，都進(jìn)行了仔細(xì)的排查，不留死角，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患問題詳細(xì)記錄、落實(shí)整改。
三是方案制度到位。嚴(yán)格按照上級(jí)要求結(jié)合幼兒園實(shí)際研究制定“兩案九制”、“幼兒園疫情防控期間幼兒園入園一日流程圖”形成《安康市幼兒園疫情防控工作指南》《安康市幼兒園疫情防控清潔消毒工作指南》，組織全體教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)，并印發(fā)至各班，指導(dǎo)全體教職工規(guī)范落實(shí)。
四是物資儲(chǔ)備到位。物資準(zhǔn)備小組制定物資準(zhǔn)備清單和物資補(bǔ)充機(jī)制，提前安排了各類物資的采購(gòu)和準(zhǔn)備工作。安裝了熱成像測(cè)溫儀，兩臺(tái)手消機(jī)，設(shè)立了隔離室，按照班級(jí)所需用品、教師必須用品、疫情防疫專用物品三大類進(jìn)行物資的分類準(zhǔn)備，有序發(fā)放。
五是專題培訓(xùn)到位。幼兒園先后分門別類的進(jìn)行了疫情防控專題培訓(xùn)會(huì)議、食品安全及清潔消毒工作培訓(xùn)會(huì)議、衛(wèi)生清潔消毒專題培訓(xùn)會(huì)議、門禁安全專題會(huì)議，提升技能，夯實(shí)工作職責(zé)。
六是衛(wèi)生清潔到位。全體老師按照先消殺清理衛(wèi)生死角，再清潔衛(wèi)生，最后全面消毒的程序，在開學(xué)前對(duì)幼兒園室內(nèi)外進(jìn)行了全面、科學(xué)、細(xì)致的清潔消毒工作，不留盲區(qū)，確保消毒到位。
七是實(shí)戰(zhàn)演練到位。制定演練方案，從教職工入離園、幼兒園入離園、幼兒入園時(shí)體溫異常、一日活動(dòng)時(shí)突發(fā)異常、日常預(yù)防性消毒幾個(gè)方面進(jìn)行了應(yīng)急演練，并不斷的優(yōu)化一日活動(dòng)流程，規(guī)劃幼兒錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰入園、離園路線、順序、時(shí)間節(jié)點(diǎn)，為安全有序復(fù)學(xué)做好秩序保障和行動(dòng)保證。
八是健康監(jiān)測(cè)到位。建立了幼兒園健康監(jiān)測(cè)匯報(bào)群，制定幼兒園教職工健康上報(bào)制度，全體教職工自3月3日開始在健康上報(bào)群內(nèi)發(fā)定位上報(bào)健康，全體教職工返園時(shí)查驗(yàn)健康碼，填寫幼兒園教職工健康登記表，簽訂承諾書，確保每一位工作人員的健康；各班每天網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測(cè)幼兒的健康狀況，每天上報(bào)健康日?qǐng)?bào)表，返園前再次對(duì)幼兒健康進(jìn)行監(jiān)測(cè)，每天對(duì)將要返園的幼兒進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，并為幼兒制定了健康卡，落實(shí)幼兒早、午睡前、午睡后、晚四次體溫監(jiān)測(cè)，確保師幼的健康平安。
九是環(huán)境布置到位。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和疫情防控的主題尋找素材，在幼兒園門口采用貼標(biāo)記的.形式設(shè)計(jì)了間隔1米的等候區(qū)，制作了疫情防控小常識(shí)展板，各班結(jié)合班級(jí)風(fēng)格進(jìn)行環(huán)創(chuàng)，進(jìn)一步優(yōu)化了教學(xué)環(huán)境，為幼兒營(yíng)造了濃厚的返園氛圍。
十是教學(xué)準(zhǔn)備到位。大中小各年級(jí)組召開了年級(jí)組教研活動(dòng)，結(jié)合各年齡段幼兒特點(diǎn)以及對(duì)當(dāng)前幼兒情況的了解，研討制定了詳細(xì)的教學(xué)方案，還針對(duì)幼兒可能出現(xiàn)的情緒和有可能出現(xiàn)的入園分離焦慮等現(xiàn)象進(jìn)行了研討，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)策略、戶外活動(dòng)方案等為幼兒快樂入園奠定良好的基礎(chǔ)。
開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)篇九
7、一些自己喜歡的書。
8、書包、背包、便攜包等。
9、各種藥物：自己根據(jù)自己的實(shí)際情況準(zhǔn)備自己的常用的，非處方性藥物可以自帶一些如感冒，消炎，消化，止痛，發(fā)燒藥，創(chuàng)口貼若干。
10、水杯：水杯自帶，平時(shí)自己喝水用。
洗漱用品：
1、盆子2個(gè)、水桶1個(gè)、洗口用杯1個(gè)，毛巾2-3條、鏡子1個(gè)，梳子1個(gè)。
2、兩個(gè)熱水瓶(建議買質(zhì)量好一點(diǎn)的)。
4、牙膏、牙刷、洗發(fā)液、洗衣粉(皂)、沐浴露、洗鞋的刷子1個(gè)、香皂及皂盒各1個(gè)。
開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)篇十
文具用品：
鉛筆、自動(dòng)鉛筆、筆芯、水彩筆、白板筆、中性筆、圓珠筆、油性筆、鋼筆、蠟筆、修正帶、修正液、橡皮擦、筆袋、鉛筆盒、文件夾、本冊(cè)、文件袋、削筆機(jī)、筆刨、液體膠水、固體膠、尺類、圓規(guī)、美工刀、剪刀、書套等。
洗漱用品：
1、盆子2個(gè)、水桶1個(gè)、洗口用杯1個(gè)，毛巾2-3條、鏡子1個(gè)，梳子1個(gè)。
2、兩個(gè)熱水瓶(建議買質(zhì)量好一點(diǎn)的.)。
4、牙膏、牙刷、洗發(fā)液、洗衣粉(皂)、沐浴露、洗鞋的刷子1個(gè)、香皂及皂盒各1個(gè)。
開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)篇十一
不干膠標(biāo)簽紙。市場(chǎng)上很常見，單張和作業(yè)本尺寸一樣，每張都分成幾十個(gè)小標(biāo)簽，小標(biāo)簽有方糖大小，外圈有紅框或藍(lán)框，中間空白處可寫上孩子名字。
2h鉛筆。孩子剛?cè)雽W(xué)，寫字往往不會(huì)使勁兒，hb寫出的字會(huì)稍黑一些，不太好擦干凈，孩子不太會(huì)使勁，往往會(huì)擦破作業(yè)本，2h寫出的字稍輕，便于孩子涂改。
橡皮。橡皮要買那種軟軟的.香橡皮，孩子不容易擦破作業(yè)本。是日常消耗品，可以多買一些。
轉(zhuǎn)筆刀。轉(zhuǎn)筆刀不用買那種電動(dòng)或搖把的高級(jí)貨，孩子剛?cè)雽W(xué)，無論買什么樣的削鉛筆工具他都不會(huì)正確使用，不小心還會(huì)把筆屑弄的到處都是。
開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)篇十二
二、工作準(zhǔn)備：
1.要早準(zhǔn)備、早籌劃,做好可能延期開學(xué)的準(zhǔn)備,研究制定延期開學(xué)工作預(yù)案，堅(jiān)持“一校一策”,要根據(jù)各年級(jí)學(xué)生情況、教學(xué)情況，制定可操作、效果好、實(shí)效性強(qiáng)的延遲開學(xué)教學(xué)工作預(yù)案?？茖W(xué)謀劃和建立延期開學(xué)期間本校新型教學(xué)秩序和管理制度。
3.編排特殊時(shí)期線上學(xué)習(xí)課程表，制定近期授課計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃;。
5.師生互動(dòng)調(diào)試線上授課軟件的使用，任課教師做好對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，做到人人熟練，會(huì)使用，出現(xiàn)故障會(huì)調(diào)試解決。
開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)篇十三
在歲月的銀河中，時(shí)間的流星從我身邊掠過。我將要成為一名高三的學(xué)生。我準(zhǔn)備好面對(duì)陌生的初三。
進(jìn)入初三，意味著即將面臨中考，準(zhǔn)備好了…。
初一那年，我百思不得其解，不知道為什么在學(xué)習(xí)。盲目學(xué)習(xí)就好。雖然學(xué)過知識(shí)，但不知道為什么要學(xué)習(xí)，也不知道知識(shí)對(duì)自己的影響。我愚蠢地浪費(fèi)了時(shí)間，卻學(xué)得很少。一年級(jí)的我太幼稚了。
轉(zhuǎn)眼間，經(jīng)過一年的洗澡，我長(zhǎng)大了很多，升到了初二。思想成熟了很多，也逐漸明白了為什么要學(xué)習(xí)，也不盲目愚蠢地浪費(fèi)時(shí)間。但是，從初二進(jìn)入青春期開始，我叛逆的一面逐漸顯現(xiàn)。那段時(shí)間我心浮氣躁，什么都學(xué)不會(huì)，成績(jī)下降。初二的我太浮躁太叛逆了。
現(xiàn)在經(jīng)過14年的洗禮，思想成熟了，內(nèi)心*靜了，不再浮躁。我還在努力把自己從一個(gè)傻孩子變成一個(gè)成熟的學(xué)生，一個(gè)合格優(yōu)秀的學(xué)生。
進(jìn)入初三，是時(shí)候?qū)W會(huì)成熟了…。
初三，我準(zhǔn)備好了，我會(huì)抱著絕對(duì)勝利的心態(tài)，向你挑戰(zhàn)！
開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)篇十四
洗漱用品：
臉盆（最好帶兩個(gè)，洗臉和洗腳分開來）、毛巾（最好帶兩條）、牙刷和牙膏、洗面奶、爽膚水、香皂、香皂盒、洗發(fā)膏和護(hù)發(fā)素、沐浴液。
學(xué)習(xí)用品：
黑色中性筆、筆芯（一般只換筆芯，比較環(huán)保和省錢）、紅筆、熒光筆，2b鉛筆（十分重要，考試一定會(huì)用到）、橡皮、尺子、三角板、圓規(guī)、草稿紙、本子、書立。
開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)篇十五
多培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣家長(zhǎng)可以試著在孩子入學(xué)前，培養(yǎng)孩子生活自理能力，如果父母完全包辦代替會(huì)養(yǎng)成孩子的依賴性，如讓孩子自己整理玩具、畫筆和書包，鍛煉孩子將用過的東西要放回原位，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的時(shí)間管理等，這些可以確保他們開學(xué)后做事情更加有條理。
調(diào)整飲食和生物鐘孩子又將從家庭生活回到幼兒園的集體生活。假期中，多數(shù)父母因?yàn)楣ぷ髅ΓD(zhuǎn)由家中的老人照管。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，全國(guó)有近五成孩子假期生活要由爺爺奶奶打理，由于隔代家長(zhǎng)的溺愛，孩子在幼兒園里培養(yǎng)的進(jìn)餐、活動(dòng)、學(xué)習(xí)、午睡生物鐘可能會(huì)被破壞。因此，孩子開學(xué)在即，家長(zhǎng)最好能盡量按幼兒園的時(shí)間表安排孩子的作息時(shí)間，做到定時(shí)、定點(diǎn)，讓孩子有一個(gè)自然的飲食習(xí)慣過渡。
還有的爺爺奶奶害怕孩子平常在幼兒園吃不飽，節(jié)日期間更是拿出各種高蛋白和高熱量的零食讓孩子盡情地挑選和食用，造成暴飲暴食，導(dǎo)致孩子身體健康狀態(tài)明顯下降。專家建議，眼下要調(diào)整孩子的生活習(xí)慣，盡可能和幼兒園保持一致，每餐要有乳制品，每天都要攝入蛋白質(zhì)、谷類、水果和蔬菜，每天還要保證飲足量的水，多吃清淡、容易消化的食品為宜。
心理引導(dǎo)家長(zhǎng)要和孩子多做溝通，和孩子討論學(xué)校的人和事，通過交談，讓孩子對(duì)新學(xué)期的開始有一個(gè)心理準(zhǔn)備，引導(dǎo)孩子正確對(duì)待開學(xué)，激發(fā)起孩子對(duì)學(xué)校生活的興趣，喚起對(duì)校園生活和同伴友情的向往，讓孩子以飽滿的熱情迎接新學(xué)期的到來。
戶外體育鍛煉不可少近日來氣溫有所回升，陽光也比較好，建議多增加孩子的戶外活動(dòng)量。家長(zhǎng)要遵循動(dòng)靜交替和室內(nèi)、戶外活動(dòng)交替的規(guī)律。每天上午要安排孩子１至２次如看書、畫畫等學(xué)習(xí)活動(dòng)，要安排一次室內(nèi)游戲活動(dòng)，如玩娃娃、搭積木等；還要安排一次室外體育活動(dòng)，如跳繩、跑步、騎小車。一般情況下，孩子午睡起床后，大約在１６時(shí)左右，如果天氣晴朗、陽光明媚，家長(zhǎng)要盡量帶孩子到戶外進(jìn)行體育活動(dòng)，讓孩子接受紫外線的'照射，呼吸新鮮的空氣，同時(shí)也使呼吸道接受冷空氣的刺激，增強(qiáng)免疫力。家長(zhǎng)也可以每天為孩子制定一個(gè)簡(jiǎn)單的鍛煉計(jì)劃，通過踢毽子、跳繩等游戲項(xiàng)目保證孩子每天的運(yùn)動(dòng)量達(dá)標(biāo)，保持充沛的體力，適應(yīng)學(xué)期初的學(xué)習(xí)生活，爭(zhēng)取新學(xué)期有一個(gè)良好的開端。
開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)篇十六
外地求學(xué)的大學(xué)生，入學(xué)時(shí)帶的東西不用太面面俱到，很多物品可以到了學(xué)校再買。列好一張清單，然后按單逐一購(gòu)買。
新生報(bào)到，必備物品清單。
各種材料最重要。
必備證件。
錄取通知書、高考準(zhǔn)考證、考分條、個(gè)人身份證。
(如需復(fù)印件可提前準(zhǔn)備好，以免報(bào)到當(dāng)日打印店擁擠)。
黨團(tuán)組織關(guān)系。
戶口遷移證明。
自愿辦理戶口遷入手續(xù)等外地新生：
報(bào)到前，將本人戶口從當(dāng)?shù)嘏沙鏊w出;。
報(bào)到時(shí)，提交戶口遷移證、錄取通知書、身份證等。
(具體戶口遷入手續(xù)請(qǐng)咨詢各高校)。
一寸、兩寸證件照若干。
國(guó)家助學(xué)貸款材料。
生活物品不可少。
衣物。
(根據(jù)學(xué)校地理位置和當(dāng)?shù)貧夂驙顩r，準(zhǔn)備四季衣服和鞋子)。
毛巾、拖鞋、牙具、防曬霜等洗護(hù)用品。
被子、枕頭、床單等床上用品。
體溫計(jì)、創(chuàng)可貼、感冒藥等常用藥品。
現(xiàn)金和銀行卡。
建議把學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等都存入銀行卡，隨身只攜帶少量現(xiàn)金。(部分高?？赏ㄟ^銀行劃轉(zhuǎn)方式收取學(xué)費(fèi)，詳情咨詢各高校)。
新生報(bào)到，謹(jǐn)防4大騙局。
開學(xué)季，高校將迎來最熱鬧的時(shí)段，也是大一新生被騙被盜的高發(fā)期。小編盤點(diǎn)了常見的4類騙術(shù)，新生們隨時(shí)保持警惕，避免上當(dāng)受騙。
1情感類。
騙吃喝、騙錢、騙物的“老鄉(xiāng)”、過于“熱心”的“師哥師姐”，也許是別有用心的“幫手”，警惕騙子利用同情心詐騙錢財(cái)。謹(jǐn)記放有貴重物品的箱包盡量自己拿。
2經(jīng)濟(jì)類。
學(xué)校通知書里發(fā)的銀行卡是自動(dòng)扣款的，如果收到要求你“轉(zhuǎn)賬”“匯款”之類的電話短信，即使是上面掛著學(xué)校的名字，也不要輕信。
3推銷類。
入學(xué)新生應(yīng)先適應(yīng)校園生活，不要盲目尋找兼職工作。要小心任何到寢室推銷東西以及低價(jià)旅游的人員。
4信息類。
一些騙子會(huì)利用提前獲取的學(xué)生的電話號(hào)碼，假稱是同學(xué)、朋友和老師，向親屬、家長(zhǎng)騙錢。謹(jǐn)記：身份證等不能借給他人使用，不要輕易透露自己的個(gè)人信息。
大學(xué)階段的學(xué)習(xí)與高中相比明顯不同，忘掉高考成績(jī)，好好把握這四年，重新證明你的優(yōu)秀。寫好日程表，為夢(mèng)想奔跑吧!
學(xué)習(xí)知識(shí)。
老師是引路人，學(xué)生要自主學(xué)習(xí)探索和實(shí)踐。認(rèn)真聽課，提高聽課質(zhì)量;充分利用圖書館，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本領(lǐng)。
學(xué)習(xí)與他人相處。
告別高中老朋友，結(jié)識(shí)大學(xué)新朋友。主動(dòng)與他人交往，學(xué)會(huì)包容別人。特別是大學(xué)宿舍生活，大家共用一個(gè)寢室，需要包容別人的生活方式。
學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作。
大學(xué)生活，無論是學(xué)習(xí)上還是與人相處中，面對(duì)不同的意見，既要敢于堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，又不能固執(zhí)己見。在溝通、理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行必要的調(diào)和，在集體中感受成功的`滋味。
或許第一次長(zhǎng)時(shí)間遠(yuǎn)離父母，異地求學(xué)，新生們要獨(dú)自面對(duì)生活的點(diǎn)滴。小編備了3個(gè)小貼士，愿你做好自我管理，不辜負(fù)大學(xué)時(shí)光!
堅(jiān)持體育鍛煉。
學(xué)習(xí)之余堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)，不但能緩解緊張的生活，還可以放松心情，跑步、游泳、羽毛球等都是不錯(cuò)的選擇。大學(xué)里有豐富的運(yùn)動(dòng)設(shè)施，同學(xué)們可不要浪費(fèi)。
參加社團(tuán)，成就多維人生。
大學(xué)不是只有黑板和教室，社團(tuán)給了你發(fā)現(xiàn)不同自己的機(jī)會(huì)。根據(jù)興趣愛好，合理安排時(shí)間，參與體驗(yàn)不同的社團(tuán)文化，和團(tuán)隊(duì)成員一起成長(zhǎng)。
經(jīng)濟(jì)上的規(guī)劃與節(jié)約。
大學(xué)生除了要管好自己的學(xué)業(yè)，還要做好財(cái)務(wù)管理。一個(gè)有效的方式就是制定預(yù)算和做好結(jié)算，將自己需要買的東西列出清單，劃掉不是必須買的，做好“計(jì)劃消費(fèi)”;準(zhǔn)備小賬本，做好日常開支記錄，月底做結(jié)算。
開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)篇十七
步入初三，時(shí)間就像坐了時(shí)光機(jī)一樣飛速前進(jìn)，不久前地上還蓋了一層白色薄被，如今已旭日當(dāng)空，進(jìn)入春季。
面對(duì)初三，我時(shí)刻在準(zhǔn)備著。
昏黑的天空像一塊幕布，遮住了所有光亮，僅剩幾盞路燈在照明，我走在去操場(chǎng)的路上，寒風(fēng)呼嘯而過，從每個(gè)人身上攝取一些熱氣，我默默地裹了又裹那件單薄的衛(wèi)衣。
站在跑道上，看著熟悉的路線，我在心里默念：開始吧!我在準(zhǔn)備著。隨一聲口哨的指令，所有人開始動(dòng)了起來，圍著操場(chǎng)開始了機(jī)械式跑步。一圈、二圈……我的意識(shí)逐漸渙散，雙腿像灌了鉛似的，越來越吃力。大部隊(duì)像一只壞了的時(shí)鐘，越走越慢。我開始張開嘴大口呼吸，周圍混雜的呼吸聲讓我更加喘不過氣?！皼_刺兩圈，過彎道加速。”體育老師大聲喝道，這個(gè)命令算是*也算是另一種折磨。
“快點(diǎn)!”體育老師又提高音量下了最后通碟。
我盡力邁開步子，擺動(dòng)雙臂，風(fēng)呼嘯著從我耳邊吹過，我依舊全力奔跑沖到終點(diǎn)。那一瞬間，我似乎感覺到全身器官都在運(yùn)動(dòng)，我喘著粗氣，向教室走去。
面對(duì)中考，我時(shí)刻在準(zhǔn)備著。
天氣回暖，樹枝也俏俏抽出了新芽，我捧著頭面對(duì)著黑板上密密麻麻的筆記發(fā)愁?！盎瘜W(xué)怎么能那么難啊?”我轉(zhuǎn)頭向同桌抱怨著。她也是笑笑：“認(rèn)真聽聽吧，有什么不會(huì)的下課我可以教教你?！蔽乙宦牐ⅠR投去了感激的眼神。“叮鈴鈴，下課時(shí)間已到……”聽到下課鈴，我迅速掏出了上課沒聽懂的習(xí)題，位移到了她旁邊，笑嘻嘻地說：“嘿嘿，這道題?！彼ь^瞟了一眼題，拿著鉛筆開始一步步講解。
“稀鹽酸知道吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那濃硫酸呢?”我不好意思地?fù)u了搖頭，她輕嘆了一口氣，開始唧里呱啦一大堆，這一套講解下來，我直接又懵了，她看見我那一臉不知所措的表情，就知道我沒聽懂，便把鉛筆痕跡全擦了，開始從頭來一步步教學(xué)，我也開始一步步地跟上思路，解決掉這個(gè)妖怪。等到這道題終于理思路時(shí)，我感覺我終于撥開云霧看到本身了。
初三是個(gè)緊張的階段，但我在時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著。
開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)篇十八
組長(zhǎng)：周瓊（書記兼副校長(zhǎng)）。
副組長(zhǎng)：陳龔（教導(dǎo)主任）喬英姿（年級(jí)部長(zhǎng)）。
組員：一年級(jí)任課老師。
二、工作計(jì)劃。
（一）總體目標(biāo)。
1、引導(dǎo)一年級(jí)學(xué)生走入校園，了解自己所在的學(xué)校，所接觸的老師和伙伴，幫助學(xué)生們適應(yīng)小學(xué)生活。并在心理、思想、學(xué)習(xí)、行為上為小學(xué)學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。
2、學(xué)生能初步適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，有求知的欲望，充滿好奇心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并能明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，初步樹立自己的遠(yuǎn)大理想。
3、知道小學(xué)生的行為準(zhǔn)則，能夠在學(xué)校中嚴(yán)格遵守基本行為規(guī)范，初步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
（二）研究重點(diǎn)。
依據(jù)小學(xué)一年級(jí)“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期綜合活動(dòng)”實(shí)施指導(dǎo)意見的要求，結(jié)合本校校本化教材（幼小銜接入學(xué)長(zhǎng)冊(cè)）課程中板塊內(nèi)容，加強(qiáng)兩者間的有機(jī)整合，尋求出適合學(xué)校、適合學(xué)生發(fā)展、適合教師的校本課程特色?；趦烧唛g的共性和個(gè)性問題，我們根據(jù)一年級(jí)新生的年齡特點(diǎn)，以熟悉新環(huán)境這一模塊作為研究重點(diǎn)。
（三）研究目的：
學(xué)生達(dá)成目標(biāo)：
1、幫助學(xué)生盡早地了解自己的校園，結(jié)交學(xué)習(xí)的同伴，認(rèn)識(shí)校內(nèi)的老師。
2、在活動(dòng)中學(xué)生可以通過實(shí)地觀察，完成了解校園的探究活動(dòng)，培養(yǎng)自身的觀察能力。
3、學(xué)生通過采訪活動(dòng)結(jié)交自己的伙伴和校內(nèi)的老師，學(xué)生能夠在活動(dòng)中鍛煉自己的膽量，形成與人交往的初步能力。
4、學(xué)生在活動(dòng)中通過完成學(xué)習(xí)單，來展示自己擅長(zhǎng)的愛好。
校本課程達(dá)成目標(biāo)：
1、形成這一模塊的系列資源，如：，相關(guān)游戲活動(dòng)內(nèi)容、兒歌故事、評(píng)價(jià)機(jī)制等。
2、引領(lǐng)教師投入新內(nèi)容的教育教學(xué)工作之中，提升教師“思——行——思”的教育教學(xué)理念，增強(qiáng)教師的科研意識(shí)和實(shí)踐能力。
（四）實(shí)施要點(diǎn)。
活動(dòng)時(shí)間：
1、8月份的暑期學(xué)前準(zhǔn)備期（為期2個(gè)半天）。
2、9月份學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期（為期一個(gè)月）每周一課時(shí)的（校）班會(huì)課、每周二課時(shí)的興趣課和探究活動(dòng)。
活動(dòng)形式：
1、多樣性——不拘一格，不限于單一的活動(dòng)方式。
2、靈活性——必須根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容的`實(shí)際選擇更為適合的。
3、趣味性——充分考慮到新生的年齡特點(diǎn)，尋求有趣的富有吸引力的活動(dòng)形式。
4、示范指導(dǎo)性——注意教師在學(xué)前準(zhǔn)備期內(nèi)的的示范作用和指導(dǎo)作用。
活動(dòng)內(nèi)容：
由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)核心小組制定的方案（計(jì)劃）承擔(dān)相關(guān)內(nèi)容制定、編排和調(diào)整。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
根據(jù)學(xué)?！队仔°暯尤雽W(xué)成長(zhǎng)冊(cè)》中所提出的評(píng)價(jià)方式，并納入到此活動(dòng)之中，作為對(duì)一年級(jí)新生“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”的綜合評(píng)價(jià)手段。
（五）保障措施。
1、學(xué)校組建該活動(dòng)核心小組。
2、學(xué)校投入所需的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
3、核心小組和負(fù)責(zé)教師定時(shí)、定地點(diǎn)進(jìn)行研討活動(dòng)。
4、對(duì)骨干教師和一年級(jí)教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，集體備課，形成課程資源。
5、形成活動(dòng)評(píng)價(jià)機(jī)制，9月底完成對(duì)每一位新生學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的綜合評(píng)價(jià)，并登入《幼小銜接入學(xué)成長(zhǎng)冊(cè)》中。
6、負(fù)責(zé)教師記錄活動(dòng)過程中的案例，并有針對(duì)性地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，注重溝通的及時(shí)性，以便于跟進(jìn)，形成家?；?dòng)。
7、開設(shè)相關(guān)的家長(zhǎng)學(xué)校，以便家校形成合力，加快新生對(duì)小學(xué)生活的適應(yīng)性。
開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)篇十九
九月份就進(jìn)入了新學(xué)期，無論你是第一次邁入初中、高中校門，還是上課時(shí)即將發(fā)覺老師口中“中考”或“高考”出現(xiàn)的頻率突然提高，都應(yīng)該仔細(xì)想想，在心理上是否已經(jīng)調(diào)試好了，來坦然應(yīng)對(duì)一個(gè)嶄新的學(xué)期。
中學(xué)新生：自我調(diào)試，適應(yīng)新環(huán)境。
對(duì)于即將跨入初中或者高中大門的新生來說，心理上一般都會(huì)產(chǎn)生自豪感和渴望上進(jìn)的意愿，即使是過去后進(jìn)的孩子，也會(huì)有“換一個(gè)新的環(huán)境，有新的老師和同學(xué)，我要好好學(xué)習(xí)”的念頭。不過，這種獨(dú)立意識(shí)與獨(dú)立能力的不協(xié)調(diào)會(huì)困擾不少同學(xué)。如果不能盡快做好相應(yīng)的心理調(diào)適，就難以適應(yīng)新的環(huán)境，或許還會(huì)由此產(chǎn)生緊張、孤獨(dú)、無助等不良情緒。
為學(xué)生支招：
1、認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)上的不同。每上升一個(gè)階段，無論是小學(xué)到初中，還是初中到高中，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和教學(xué)密度都是不同的。因此，制定新計(jì)劃、樹立新目標(biāo)就顯得十分必要的。同學(xué)們一定要切合個(gè)人的實(shí)際情況，客觀地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，目標(biāo)不要定得太高，否則欲速則不達(dá)。同時(shí)可以提前預(yù)習(xí)，以便開學(xué)能跟得上教學(xué)進(jìn)度。
2、盡早消除和老師的隔閡。老師作為我們學(xué)習(xí)上的引路人，知識(shí)儲(chǔ)備豐富，但是面對(duì)全班幾十個(gè)學(xué)習(xí)水平不同的學(xué)生，難以面面俱到。因此，我們還是要學(xué)會(huì)和老師溝通，有問題只管問，虛榮心要不得。需要注意的是：提問之前你必須經(jīng)過自己認(rèn)真考慮還是沒有思路的，要鍛煉自己深入鉆研的好習(xí)慣。
3、對(duì)待新同學(xué)友好相處，互相幫助。當(dāng)我們上學(xué)的時(shí)候，大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過的，和同學(xué)接觸的時(shí)間比較多。如果能夠和同學(xué)建立起牢固的友誼，不僅有利于學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，對(duì)自己的心理健康和生活狀態(tài)都十分有利。
為家長(zhǎng)支招：
1，開學(xué)前可以與孩子一起去新學(xué)校逛逛，可能的話，參觀一下學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要地方。跟孩子多談?wù)剬W(xué)校生活，有意識(shí)地從日常娛樂、游玩等話題轉(zhuǎn)向有關(guān)學(xué)習(xí)的話題如新課程、與新同學(xué)關(guān)系等。
2，在開學(xué)前幾天制訂一個(gè)和學(xué)校生活接近的作息時(shí)間表。假期許多孩子的生活秩序打亂了，晚睡晚起。這種狀況如果不改變，孩子的心理就還在“放假”，開學(xué)后很難適應(yīng)正常的`學(xué)習(xí)生活。家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)地糾正孩子的生活習(xí)慣，敦促孩子早睡早起，按時(shí)就餐，保證孩子開學(xué)后有旺盛的精力投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中。
初二、高二年級(jí)學(xué)生：承上啟下，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
也許，初二和高二學(xué)生既和新進(jìn)學(xué)校的預(yù)備班、高一學(xué)生不同，也與畢業(yè)班學(xué)生的“境遇”迥異。他們可能只是換了個(gè)上課的教室，校園環(huán)境、同學(xué)圈子基本上都沒有變化。但是，適當(dāng)?shù)男睦碚{(diào)試也是必不可少的。
為學(xué)生支招：
1、復(fù)習(xí)上學(xué)年的學(xué)習(xí)內(nèi)容，打好基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是個(gè)連貫的過程，二年級(jí)的學(xué)生在這一年里，要掌握的知識(shí)更多了，因此必須鞏固過去所學(xué)的內(nèi)容。建議同學(xué)們有機(jī)會(huì)翻看過去的課本和試卷，這樣就不至于開學(xué)了銜接接下來的知識(shí)。
2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語和語文，因?yàn)檫@兩門語言類的學(xué)科是高三突擊不得的，應(yīng)該每天都安排時(shí)間進(jìn)行積累。英語先過單詞關(guān)，設(shè)定每天要背的單詞數(shù)，還要多聽多寫。語文則可以多看看歷來優(yōu)秀的高考作文，背誦古詩詞等等。
為家長(zhǎng)支招：
抓緊調(diào)整“生物鐘”，堅(jiān)決讓孩子“倒時(shí)差”;對(duì)孩子可能出現(xiàn)的反常要理解，不要表現(xiàn)得太在意，輕松面對(duì)其實(shí)是對(duì)孩子最大的心理鼓勵(lì)。家長(zhǎng)可利用飯后散步、睡前等放松時(shí)間，陪孩子聊聊天，講些孩子感興趣的話題，像運(yùn)動(dòng)、游戲等等。
畢業(yè)班：調(diào)好作息，做好作業(yè)。
對(duì)于開學(xué)走進(jìn)初三或高三的學(xué)生來說，9月份開學(xué)也開始了他們“應(yīng)考”的一年倒計(jì)時(shí)。雖然也有許多畢業(yè)班學(xué)生暑期并沒閑著，“開小灶”補(bǔ)課的“檔期”很滿，但是假期畢竟不會(huì)像平時(shí)學(xué)習(xí)那樣緊張。
為學(xué)生支招：
1、開學(xué)前幾天，調(diào)好作息時(shí)間，和上學(xué)的時(shí)間保持一致。同時(shí)要按時(shí)吃飯，調(diào)理腸胃，高考復(fù)習(xí)也要打好?！拔浮睉?zhàn)。
2、有計(jì)劃完成暑假作業(yè)。升畢業(yè)班的學(xué)生，暑假作業(yè)非常多，其中有不少是高考真題練習(xí)，對(duì)此，同學(xué)們要保證每天都抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，保持學(xué)習(xí)的連貫性。否則玩得“心”都散了，開學(xué)難以高度集中精力學(xué)習(xí)。
為家長(zhǎng)支招：
大部分家長(zhǎng)都是優(yōu)秀的“后勤部長(zhǎng)”，膳食營(yíng)養(yǎng)的搭配，身體保健的呵護(hù)……如今，初三和高三的家長(zhǎng)們不妨為子女再多加一碗“心靈雞湯”，加強(qiáng)溝通，溝通是幫助學(xué)生完成從惡性循環(huán)到良性循環(huán)的踏板，幫助孩子建立自信，鼓勵(lì)他們勇于發(fā)問，帶著滿滿的求知欲望開始每天的學(xué)習(xí)。