秋天的懷念讀后感小學(xué)(實(shí)用19篇)

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    "讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后,對(duì)其中內(nèi)容、情感和思想等進(jìn)行提煉和歸納的一種個(gè)人思考表達(dá)方式。它不僅是對(duì)作品的評(píng)價(jià),更是對(duì)自己的思考和感悟的記錄。"讀后感應(yīng)該具備一定的邏輯性和連貫性,要有明確的主題和觀(guān)點(diǎn),并通過(guò)事實(shí)、細(xì)節(jié)和論證來(lái)支持?,F(xiàn)在,我們一起來(lái)閱讀一些有趣的讀后感范文,看看不同讀者對(duì)同一本書(shū)的感悟有何不同。
    秋天的懷念讀后感小學(xué)篇一
    在我看《秋天的懷念》之前,我并不了解史鐵生,只知到他是一個(gè)殘疾人作家罷了。但看了這篇文章后,我不僅僅對(duì)史鐵生有了更深的了解。還明白了樂(lè)觀(guān)地應(yīng)對(duì)一件事情。
    《秋天的懷念》主要講了史鐵生雙腿癱瘓后喜怒無(wú)常,母親為了讓他樂(lè)觀(guān)、堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)一件事,不管自我身上病痛的折磨,忍著病痛,最終只好含著對(duì)史鐵生的期望去世了。之后,史鐵生最終明白了母親這樣做的用意,樂(lè)觀(guān)、堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)生活。
    看了這篇文章,我被深深地震撼了!有時(shí)候,爸爸叫我起床遲了,我就會(huì)發(fā)脾氣。此刻想起來(lái),那個(gè)時(shí)候?yàn)槭裁床蛔晕以琰c(diǎn)起床呢?就算起床遲了,也不應(yīng)當(dāng)發(fā)脾氣,應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀(guān)地應(yīng)對(duì),時(shí)間不可能回到從前此刻能做的就只是樂(lè)觀(guān)的應(yīng)對(duì),將這個(gè)難題解決,而不是抱怨。
    遇到問(wèn)題時(shí),我們首先要做的是樂(lè)觀(guān)地應(yīng)對(duì),抱怨只是徒勞的?!肚锾斓膽涯睢妨钊丝戳藭?huì)學(xué)到很多的東西,而這些東西是在人生道路中必將用到的,所以我要樂(lè)觀(guān)地應(yīng)對(duì)生活中的各種磨難。
    秋天的懷念讀后感小學(xué)篇二
    我也有一個(gè)像文章中的母爭(zhēng)這樣愛(ài)自己的孩子的媽媽。
    我清楚地記得,那是一個(gè)夏天的晚上,我由于不小心,撞傷了頭和手,媽媽緊張得一夜都沒(méi)有睡好,不時(shí)地幫我抹藥,抹汗,量體溫,還總是問(wèn)我痛不痛。笫二天一大早,她就帶我到醫(yī)院進(jìn)行全面檢查。當(dāng)醫(yī)生確診我只是皮外傷并無(wú)大礙時(shí),媽媽?xiě)抑囊活w心才放下。但媽媽有時(shí)生病了,卻不去看醫(yī)生,只是自已買(mǎi)一點(diǎn)藥吃就算了。平時(shí)媽媽工作很忙,每天晚上7點(diǎn)半才回家。她既忙工作又要忙家務(wù),還經(jīng)常輔導(dǎo)我做功課。媽媽真的很辛苦。
    可憐天下父母心!普天之下,母愛(ài)無(wú)處不在。不但人是這樣,就連動(dòng)物也是一樣。母雞為了保護(hù)小雞,也可以不惜犧牲自己的生命而跟強(qiáng)大的敵人搏斗。
    山固然高,也不如母愛(ài)高;海固然深,也不如母子情深!媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您!
    秋天的懷念讀后感小學(xué)篇三
    今天我讀了一篇文章——《秋天的懷念》,作者是當(dāng)代作家史鐵生。讀著讀著,我明白了一些道理。
    這篇文章講的是作者雙腿癱瘓以后,脾氣變得“暴怒無(wú)常”,心里變得極為焦躁不安。憎恨一切美好的事物,失去了生活下去的勇氣與信心。作者的母親默默的承受著作者的“暴怒無(wú)常”,卻始終以耐心和微笑安撫作者心靈的創(chuàng)傷。后來(lái)還是作者的妹妹告訴作者,作者的母親常常肝疼的整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。
    一天,作者獨(dú)自坐在屋里,作者的母親憔悴的臉上現(xiàn)出央求的神色對(duì)作者說(shuō):“北海的菊花開(kāi)了,我推你去看看吧。”“什么時(shí)候?”“你要是愿意,就明天?”作者的母親說(shuō)。作者的'回答已經(jīng)讓作者的母親喜出望外了。于是便和作者談起了上次去北海時(shí)的情景。說(shuō)道“跑”、“踩”一類(lèi)的字眼,便戛然而止,悄悄的出去了。
    作者的母親出去了,就再也沒(méi)有回來(lái)。
    秋天的懷念讀后感小學(xué)篇四
    我曾經(jīng)經(jīng)讀過(guò)許許多多的文章:有令人回味無(wú)窮的,有令人開(kāi)懷大笑的,有令人黯然淚下的,有令人感悟一生的……然而,最使我深受感觸的是史鐵生爺爺寫(xiě)的《秋天的休念》,讓我感悟到母愛(ài)是世上最高尚的愛(ài)。
    《秋天的懷念》這篇文章是著名作家史鐵生爺爺寫(xiě)的。主要講述是一位重病纏身的母親精心照顧下肢癱瘓的兒子,直至生命最后一息的事。
    當(dāng)我讀到“咱娘兒倆在一起好好兒活,好好兒活這句話(huà)時(shí))我不禁潸然淚下。文中的母親說(shuō)這話(huà)時(shí),她早已知道自己病情嚴(yán)重,但她怕影響兒子的情緒,一直刻意地隱瞞著,說(shuō)了一個(gè)善意的謊言。她希望兒子可以勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),頑強(qiáng)地生存下去,微笑著迎接每一天的到來(lái)!
    讀著讀著,我不由自主地想起了一件事:那是剛上四年級(jí)的時(shí)候,我的書(shū)寫(xiě)潦草,常被老師批評(píng),而我的好朋友凌燕的字寫(xiě)得很漂亮,因此,我被媽媽安排了一個(gè)“寫(xiě)字計(jì)劃”:每天堅(jiān)持寫(xiě)五頁(yè)鋼筆字和一百個(gè)生字。剛開(kāi)始的時(shí)候,我還蠻有興趣的,一直堅(jiān)信著自己有一天書(shū)寫(xiě)工整而被老師表?yè)P(yáng),就每天都按照要求做了,可書(shū)寫(xiě)還是潦草。漸漸地我便失去了信心,心想:“唉!這么努力了,還是做不好!算了吧,我這個(gè)沒(méi)用的人是永遠(yuǎn)做不好一件事的!”媽媽知道后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“小朝啊!只要再努力一下下,什么困難都會(huì)迎刃而解的!不是有一句俗嗎:世上無(wú)難事,只怕有心人,媽媽相信你一定會(huì)成功的!”說(shuō)完后,媽媽拿出了一張大紙和大油筆,在紙上寫(xiě)下了“世上無(wú)難事,只怕有心人”,站在了我的床頭墻上。此后,我認(rèn)真地完成了每天的任務(wù),一筆一劃地模仿凌燕的字。每當(dāng)我氣餒的時(shí)候,只要想起那句媽媽鼓勵(lì)我的話(huà),就會(huì)信心倍增,繼續(xù)努力。終于,我的書(shū)寫(xiě)慢慢工整了,獲得了老師的表?yè)P(yáng)。其實(shí),我們每個(gè)人的母親都是一樣的。想讓孩子健康成長(zhǎng),盡力地守護(hù)著、鼓勵(lì)著他們,想給他們最好的。
    讀完這篇文章,我明白了母親的愛(ài):悄悄地觀(guān)望月、心翼翼地試探,央求的眼神,臨終前的牽掛母親為我們付出了如此之多,而我們回報(bào)她什么了嗎?“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”母愛(ài)是這世上最高貴也最卑微的,但也是最無(wú)私最溫暖的,我們的母親一如既往以她那如春風(fēng)般的愛(ài)呵護(hù)著我們!
    秋天的懷念讀后感小學(xué)篇五
    《秋天的懷念》讓我們感受到母愛(ài)的無(wú)私與偉大。一起來(lái)看看小編為大家整理的:《秋天的懷念》。
    讀后感。
    600字范文,歡迎閱讀,僅供參考。
    這學(xué)期,我們學(xué)了一篇文章——《秋天的懷念》.當(dāng)"我"發(fā)脾氣的時(shí)候,母親就會(huì)躲出去,為的就是不讓"我"看見(jiàn)他的淚水,當(dāng)"我"說(shuō)不想活時(shí),母親安慰"我",當(dāng)"我"看著樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)時(shí),母親擋在"我"窗前,不想"我"做傻事.讀到這我很感動(dòng),心里想:母親為了"我"做了那么多事,母親真好!
    母親有肝病,但沒(méi)有告訴"我",就是為了不讓我擔(dān)心.后來(lái)母親的病情越來(lái)越嚴(yán)重了,跟"我"訣別時(shí)還大口大口的吐著鮮血.讀到這里,眼淚頓時(shí)從我的眼眶里落下來(lái).我覺(jué)得母愛(ài)真?zhèn)ゴ?文章中的母親非常關(guān)心雙腿癱瘓的"我",就算"我"的雙腿癱瘓了也不會(huì)拋棄"我",這是世界上最偉大的愛(ài)!
    我決心以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)媽媽對(duì)我的愛(ài)!幫媽媽做家務(wù)活,減輕媽媽的負(fù)擔(dān),好好學(xué)習(xí),將來(lái)做一番大事業(yè),報(bào)答媽媽?zhuān)屗^(guò)上幸福的生活!
    秋天的懷戀,是課本上的一篇文章,這一篇文章里主要寫(xiě)了雙腿殘廢的作者母親偉大的愛(ài)。作者在雙腿殘廢后,脾氣變得暴怒無(wú)常,時(shí)不時(shí)的就變得暴躁起來(lái),摔東西,發(fā)脾氣等等。他的母親在角落偷偷為兒子落淚,傷心,想方設(shè)法的讓他走出困境。
    作者的母親為了鼓起作者對(duì)生活的勇氣和信心,即使重病纏身,整夜無(wú)眠,也堅(jiān)持著推兒子去北??淳栈?。在他母親生命的最后一息,即將離開(kāi)人世時(shí),心里還惦記著自己生病的兒子,未成年的女兒。如此偉大的母愛(ài),不禁讓我想起了我的母親。
    母親養(yǎng)育了我20xx年,把母愛(ài)一點(diǎn)一滴的注入我的感情里。想起每當(dāng)我生病時(shí),坐在我身旁照顧我的總是母親。這20xx年里我給母親添了不少麻煩、記得小時(shí)候,我一犯錯(cuò)誤,母親就會(huì)打我。母親打了我,我總會(huì)在心里痛恨母親,為什么要打疼我??墒堑议L(zhǎng)大了。母親向我述說(shuō)了小時(shí)候的一切,我才知道。在母親打我的時(shí)候,母親的心更痛。母親說(shuō)了,心里再同也要教育我,不能讓我慣犯。這些年來(lái),我有多少次陸教不改,母親操心了一次又一次。當(dāng)時(shí)光飛逝的溜走了,母親老了,我長(zhǎng)大了。母親在也不為我操那么多心,不打我了,不嘮叨我了。我長(zhǎng)大了,母親認(rèn)為我應(yīng)該走自己的路了。應(yīng)該走屬于我自己人生的道路,誰(shuí)也不能代替我走的路。
    我愛(ài)你,我最親愛(ài)的母親。謝謝你這些年來(lái),給我的教育,關(guān)懷。其實(shí),你給了我最大的無(wú)形資產(chǎn),就是,您小時(shí)候?qū)ξ业慕逃?BR>    山固然高,也不如母愛(ài);海固然深,也不如母子情深。這偉大的母愛(ài)是我從剛剛讀完的《秋天的懷念》中讀到的。
    《秋天的懷念》本文講述了一個(gè)作者的母親為了作者的雙腿四處奔波,想盡一切辦法讓兒子開(kāi)心。別被著病魔驅(qū)散了積極活下去的信心。作者的母親折騰花草,并想帶著作者去看菊花,可就在去看菊花的前一天,母親病倒在了血泊之中。在母親臨死前卻還在為癱瘓的兒子、未成年的女兒擔(dān)憂(yōu)。并且從此每年秋天,作者的妹妹推著作者去看菊花以懷念母親。
    母愛(ài)如此偉大。在生活中,那個(gè)總是對(duì)孩子念念叨叨的人,不正是母親嗎?母親啊,您就猶如那清新雨水,而我則是芬芳小草。是您滋潤(rùn)了我的心田。如果問(wèn)我這世界上最?lèi)?ài)我的人是誰(shuí)?我想我會(huì)毫不猶豫的說(shuō),那是母親!
    雨果曾說(shuō)過(guò)與句話(huà):女人固然是脆弱的,但母親是堅(jiān)強(qiáng)的。是呀,我們這樣被母愛(ài)包容,這樣關(guān)心。我想我們是這世界上最幸福的人了。這份母愛(ài)是我們永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的。我還清楚的記得那一次,那是一次數(shù)學(xué)考試,成績(jī)相當(dāng)不理想,在路上磨嘰了半天才回到家。我想那是最爛的一次??赡忝业念^說(shuō):“你知道哪里錯(cuò)了嗎?”我嘆著氣,搖著頭。媽媽笑著說(shuō):“考試歸考試,你得有一顆平常的心去面對(duì),這有這樣才能取得好成績(jī)。”然后你幫我把錯(cuò)題全部詳細(xì)的講了一遍,同時(shí)在我心里播下了希望種子。
    母親,我會(huì)用一生保護(hù)你,想你溫暖我一樣溫暖你。
    看著遠(yuǎn)處綻放的菊花,我想起了一篇感人肺腑的文章:《秋天的懷念》。
    生活中,母親對(duì)兒女的愛(ài)總是只顯露三分。因?yàn)椋齻兣绿^(guò)寵愛(ài)孩子,反爾不利于孩子的成長(zhǎng);太過(guò)嚴(yán)格的要求,又會(huì)讓孩子覺(jué)得自己不夠愛(ài)他。在孩子成功的時(shí)候,母親在高興的同時(shí),總是警告孩子不能太驕傲,要再接再厲;在孩子失敗的時(shí)候,母親卻是在孩子背后默默地支持著,默默地鼓勵(lì)著;在危機(jī)出現(xiàn)的時(shí)候,母親更是奮不顧身地挺身而出,用生命保護(hù)著孩子……一切的一切都體現(xiàn)著母親對(duì)孩子深深的愛(ài)。只是因?yàn)檫@是微不足道的細(xì)節(jié),我們沒(méi)有注意到罷了。
    文中,母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不惦記著自己的兒女,甚至在臨死前仍?huà)煊浿约河胁〉膬鹤雍臀闯赡甑呐畠?,這,就是深沉、無(wú)私又偉大的母愛(ài)吧!
    想著想著,又想起了一個(gè)故事。那是多年以前的故事了,可它至今仍深深地震撼著我:一位名叫辛嘉艾文林的挪威婦女為了拯救身患癌癥的女兒瑪花,為她捐獻(xiàn)了自己的肝臟后,從容不迫地開(kāi)槍自殺。那瞬間劃破歐羅巴夜空的槍聲,足以震撼世界上許多善良的心靈和麻木的神經(jīng)。
    今天,我學(xué)了一篇課文,名叫《秋天的懷念》。這篇課文使我受益匪淺,給我留下了深刻的印象。
    這篇課文講述了一個(gè)身患重病的母親,無(wú)微不至的照顧雙腿癱瘓的兒子,直到生命最后一息的事。歌頌了偉大而無(wú)私的母愛(ài),也表達(dá)了作者對(duì)母親深深的思念與愧疚。
    課文里有很多句子都感動(dòng)了我,比如說(shuō)“這時(shí),母親就悄悄地躲出去,在我看不見(jiàn)的地方偷偷地注意著我的動(dòng)靜。”這句話(huà),使我感受到母親的寬容、無(wú)奈與擔(dān)心。而從“當(dāng)一切恢復(fù)平靜時(shí),她又悄悄的進(jìn)來(lái),眼圈紅紅地看著我。”這句話(huà),又可以看出母親為了不讓兒女知道,強(qiáng)忍著自己身體和內(nèi)心的痛苦,而故作平靜,又一次體現(xiàn)出母親對(duì)兒子無(wú)的愛(ài)。然而,最讓我感動(dòng)的是母親臨死前的囑托:“我那個(gè)有病的兒子,還有那個(gè)未成年的女兒……”母親在臨死前都還惦記著兒女,說(shuō)明母親心中只有兒女,唯獨(dú)沒(méi)有她自己。不過(guò)我相信,只要兒女記住母親的話(huà),好好活下去,就是對(duì)母親最大的安慰!
    《秋天的懷念》讓我感受到母愛(ài)的無(wú)私與偉大。我以后一定要感恩母親,讓這溫暖的母愛(ài)永遠(yuǎn)保存在我的心中!
    秋天的懷念讀后感小學(xué)篇六
    以精練的文筆寫(xiě)出了作者對(duì)母親的懷念。通過(guò)幾個(gè)小故事和人物的對(duì)話(huà)把母親對(duì)作者的掛乃寫(xiě)得栩栩如生,我被偉大的母愛(ài)所感動(dòng)。
    作者用事實(shí)寫(xiě)出了母親對(duì)他的關(guān)愛(ài).作者癱瘓后,脾氣變得暴怒無(wú)常.母親就悄悄的走出去,在“我”在我不見(jiàn)的地方偷偷地注意“我”。母親得了肝病,常常整宿翻來(lái)覆去地睡不著。
    母親將要離開(kāi)人世,還在全身心的關(guān)愛(ài)“我”和妹妹。自從癱瘓后,它種的那些花都死了,母親在昏迷前說(shuō):“我那個(gè)生病的兒子,還有那個(gè)未成年的女兒……”從這一句話(huà)中,能感受到母親對(duì)作者關(guān)愛(ài)的深厚。
    這篇文章雖然不長(zhǎng),但人物的對(duì)話(huà)生動(dòng)感人。通過(guò)簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)寫(xiě)出了人物內(nèi)心世界??戳诉@一篇文章后,像看到了一幅生動(dòng)的畫(huà)面。
    這篇文章不僅寫(xiě)得好,也很有文采。不僅人物的描寫(xiě)精彩,對(duì)花的描寫(xiě)也很精彩:黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫色的花熱烈而深沉。這種排比句非常精彩。
    文章給讀者留下了許多遐想,文章的結(jié)尾用了省略句號(hào),還有許許多多沒(méi)有說(shuō)完的話(huà),作者和妹妹好好的活下來(lái),沒(méi)有辜負(fù)母親的希望。
    讀了這篇文章,不僅感到母親愛(ài)的偉大,還學(xué)到了一些寫(xiě)作的方法。
    h2讀了《秋天的懷念》后,我深深地體會(huì)到了媽媽的愛(ài)比天空的太陽(yáng)還要燦爛,還要溫暖,尤其是文中媽媽說(shuō)的一句話(huà):“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活?!蔽业难蹨I不禁奪眶而出。
    我想到了我的媽媽。記得有一次,晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我突然發(fā)燒了,媽媽知道了,飛快地跑到廚房,從冰箱里拿出冰來(lái),迅速來(lái)到房間里給我降溫,可是我這次發(fā)燒比以前都要厲害,半夜里,媽媽帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)我發(fā)高燒,要打吊針。到了輸液室,我立刻大哭起來(lái),媽媽趕緊安慰我,和護(hù)士好不容易抓住了我,一根針頭插了血管,我望著我的'手,心里害怕極了,痛苦極了。我靠著媽媽的胸部,聽(tīng)著媽媽心跳的聲音。我隱隱約約聽(tīng)到一陣熟悉的聲音,啊!這是媽媽心碎的聲音,這鉆心般的疼痛,仿佛痛在媽媽的心窩里。想不到媽媽比我還痛呀!我看見(jiàn)媽媽焦急的樣子,乖乖地停止了哭聲。等我吊完針時(shí),天已大亮。媽媽雙眼布滿(mǎn)了血絲,拖著疲憊的身子帶我回家了。
    “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶”,作者的媽媽是偉大的,世界上的媽媽都是偉大的。
    秋天的懷念讀后感小學(xué)篇七
    母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)又是平凡的。在《秋天的懷念》一文中作者給我們描繪的母親就是一位既平凡而又偉大的母親。
    這位母親生活中充滿(mǎn)了不幸:丈夫早逝,兒子癱瘓,女兒幼小。平凡的她毅然肩負(fù)起生活的重?fù)?dān):一邊照顧年紀(jì)幼小的女兒,一邊照顧癱瘓的兒子。兒子因?yàn)榘c瘓而脾氣暴怒無(wú)常,這個(gè)母親看在眼里,理解在心頭,為了兒子開(kāi)心,她挖空心思,想盡辦法,一次不行兩次,兩次不行三次。為了不讓兒子生氣,她小心說(shuō)話(huà):注意到了自己言語(yǔ)中的每一個(gè)字眼,盡量躲開(kāi)“跑、踩、跺、追”之類(lèi)的字。她抑止自己的一言一行的同時(shí),她還忍受著自身病痛的折磨,置自己身患絕癥而不顧,而毅然全心全意照顧兒子,全心全意為兒子著想。
    她就是這樣一位母親,她的一舉一動(dòng)都是平凡的,而就在這平凡的一舉一動(dòng)之中,卻處處體現(xiàn)著偉大的母愛(ài)!
    體現(xiàn)著偉大的母愛(ài)的母親是偉大的!
    秋天的懷念讀后感小學(xué)篇八
    這篇文章主要講述了作家史鐵生在幼年時(shí)期因雙腿癱瘓被永遠(yuǎn)地禁錮在了輪椅上,媽媽容忍了兒子暴躁的脾氣,隱瞞了自我的病情,用自我的一生陪伴兒子,直到死前心里都是對(duì)她一雙兒女的留戀與牽掛。以下是小編整理的秋天的懷念讀后感小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考!
    在這個(gè)星期三的語(yǔ)文課上,我收獲頗多。
    我們學(xué)習(xí)了《秋天的懷念》一文,字里行間無(wú)一不流露出母親的偉大以及作者的愧疚。由此我想到了我的媽媽?zhuān)陙?lái),您一直容忍我的自私,任性,從沒(méi)有一絲怨言,我跌倒時(shí),是您將我扶起;我成績(jī)好時(shí),是您給予我最大的支持與鼓勵(lì),我哭泣時(shí),是您為我擦淚……您辛苦了!一直以來(lái)我都欠您一句“對(duì)不起,”我不懂您對(duì)我的愛(ài),甚至?xí)行﹨挓┠5议L(zhǎng)大了,我了解您對(duì)我的愛(ài),我會(huì)用努力來(lái)回報(bào)您對(duì)我的愛(ài),證明你沒(méi)有白疼我,證明您沒(méi)有白白為我付出,以后我也會(huì)嘗試來(lái)回應(yīng)您的愛(ài),好好孝順您,我會(huì)將生活中的每一份甜,每一份愛(ài)都留給您的。
    母愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá),她是偉大的,“女子本弱,為母則剛”,不要讓她們失望,請(qǐng)珍惜眼前人,且行且珍惜。
    在我看《秋天的懷念》之前,我并不了解史鐵生,只知到他是一個(gè)殘疾人作家罷了。但看了這篇文章后,我不僅僅對(duì)史鐵生有了更深的了解。還明白了樂(lè)觀(guān)地應(yīng)對(duì)一件事情。
    《秋天的懷念》主要講了史鐵生雙腿癱瘓后喜怒無(wú)常,母親為了讓他樂(lè)觀(guān)、堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)一件事,不管自我身上病痛的折磨,忍著病痛,最終只好含著對(duì)史鐵生的期望去世了。之后,史鐵生最終明白了母親這樣做的用意,樂(lè)觀(guān)、堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)生活。
    看了這篇文章,我被深深地震撼了!有時(shí)候,爸爸叫我起床遲了,我就會(huì)發(fā)脾氣。此刻想起來(lái),那個(gè)時(shí)候?yàn)槭裁床蛔晕以琰c(diǎn)起床呢?就算起床遲了,也不應(yīng)當(dāng)發(fā)脾氣,應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀(guān)地應(yīng)對(duì),時(shí)間不可能回到從前此刻能做的就只是樂(lè)觀(guān)的應(yīng)對(duì),將這個(gè)難題解決,而不是抱怨。
    遇到問(wèn)題時(shí),我們首先要做的是樂(lè)觀(guān)地應(yīng)對(duì),抱怨只是徒勞的?!肚锾斓膽涯睢妨钊丝戳藭?huì)學(xué)到很多的東西,而這些東西是在人生道路中必將用到的,所以我要樂(lè)觀(guān)地應(yīng)對(duì)生活中的各種磨難。
    看著遠(yuǎn)處綻放的菊花,我想起了一篇感人肺腑的文章:《秋天的懷念》。
    當(dāng)我翻到《秋天的懷念》這篇課文時(shí),被那優(yōu)美的課題吸引了,當(dāng)我細(xì)細(xì)品味這篇課文時(shí),又深深地被那位偉大的母親感動(dòng)了。
    讓兒子走出了黑暗,這句普通的話(huà),讓兒子有了生活的希望,這句普通的話(huà),體現(xiàn)了母親的愛(ài)。
    我清楚地記得,那是一個(gè)炎熱的夏夜,我從清涼的空調(diào)房出來(lái)上廁所時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽還在洗衣服。她用那有力的雙手,使勁地搓著衣服。當(dāng)時(shí)廁所里的悶熱,我到現(xiàn)在還記得。我勸媽媽別洗了,可媽媽抹了抹汗珠,對(duì)我說(shuō):媽媽不洗,你明天穿什么呢?此時(shí)我深深感動(dòng)了。
    慈母手中線(xiàn),游子身上衣母愛(ài)是任何東西都無(wú)法取代的,我們一定要珍惜它。
    上個(gè)星期,我們學(xué)習(xí)了《秋天的懷念》這篇課文。這篇課文主要寫(xiě)了一位重病在身的老母親不顧自己的病痛,無(wú)微不至地照顧自己雙腿癱瘓的兒子,最后終于病倒的感人事例。譜寫(xiě)了一首母愛(ài)的頌歌。
    學(xué)習(xí)這篇課文,我深深地體會(huì)到了母愛(ài)的偉大。也讓我聯(lián)想起我親愛(ài)的媽媽。這個(gè)學(xué)期我的媽媽為了讓我能到老師那輔導(dǎo),每天省吃?xún)€用,就連一角錢(qián)也舍不得多花。媽媽常教導(dǎo)我,不能亂花錢(qián)。因?yàn)榛ㄥX(qián)容易,掙錢(qián)難啊!這幾句話(huà)常常在我的腦海中回旋。
    在我的學(xué)習(xí)上,媽媽也下了不少的功夫。真要有時(shí)間呀,媽媽肯定會(huì)陪著我寫(xiě)作業(yè)。如果有哪道難題不懂做,媽媽就會(huì)耐心地給我講解,講到我明白為止。就是因?yàn)閶寢尲?xì)心的指導(dǎo),我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓粩嗟靥岣?。是呀,這每一點(diǎn)成績(jī)每一滴進(jìn)步都包含著媽媽的心血。為了回報(bào)媽媽?zhuān)野l(fā)誓:好好學(xué)習(xí),一定要拿到好成績(jī)。
    是呀,世上哪有不疼愛(ài)兒女的母親呢?這一首首母愛(ài)之歌將會(huì)一代一代地傳下去。
    母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)又是平凡的。在《秋天的懷念》一文中作者給我們描繪的母親就是一位既平凡而又偉大的母親。
    這位母親生活中充滿(mǎn)了不幸:丈夫早逝,兒子癱瘓,女兒幼小。平凡的她毅然肩負(fù)起生活的重?fù)?dān):一邊照顧年紀(jì)幼小的女兒,一邊照顧癱瘓的兒子。兒子因?yàn)榘c瘓而脾氣暴怒無(wú)常,這個(gè)母親看在眼里,理解在心頭,為了兒子開(kāi)心,她挖空心思,想盡辦法,一次不行兩次,兩次不行三次。為了不讓兒子生氣,她小心說(shuō)話(huà):注意到了自己言語(yǔ)中的每一個(gè)字眼,盡量躲開(kāi)“跑、踩、跺、追”之類(lèi)的字。她抑止自己的一言一行的同時(shí),她還忍受著自身病痛的折磨,置自己身患絕癥而不顧,而毅然全心全意照顧兒子,全心全意為兒子著想。
    她就是這樣一位母親,她的一舉一動(dòng)都是平凡的,而就在這平凡的一舉一動(dòng)之中,卻處處體現(xiàn)著偉大的母愛(ài)!
    體現(xiàn)著偉大的母愛(ài)的母親是偉大的!
    今天我讀了《秋天的懷念》我很受感動(dòng)。里面講述了一位母親身患絕癥,她的兒子雙腿癱瘓后脾氣變的暴怒無(wú)常,母親為這常常流淚。
    一天兒子呆呆地望著窗外,看著樹(shù)葉刷刷拉拉的飄落。母親進(jìn)來(lái)了,說(shuō):“北海的菊花開(kāi)了,我推你去看看吧?!笨蓛鹤訁s不愿意,他不知母親的病已到了那步田地。妹妹告訴我說(shuō):“母親的肝痛的她整宿整宿翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)?!?BR>    一天母親又說(shuō):”我推你去外面走走吧?!眱鹤油饬耍赣H非常高興,一會(huì)兒坐下,一會(huì)兒起來(lái)。不料母親出了事,兒子沒(méi)想到那竟是決別。母親在醫(yī)院說(shuō)的最后一句話(huà)竟然是:“我那生病的兒子,還有那未成年的女兒。”
    我讀完后差點(diǎn)哭了,并且我知道了,母親對(duì)兒子的關(guān)心……。
    總之一句話(huà):母愛(ài)是偉大的。
    春風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰,雖不及秋風(fēng)刺骨,卻也略帶涼意。細(xì)細(xì)品讀《秋天的懷念》,不禁略感意思悲傷。確實(shí),母愛(ài)是無(wú)私的,也是偉大的。再認(rèn)真地咬文嚼字,我發(fā)現(xiàn),這也是一個(gè)兒子對(duì)母愛(ài)的懷念與懺悔。
    一天,我讀了《秋天的懷念》這篇文章。這篇文章記敘了自己得了重病的母親關(guān)愛(ài)史鐵生的事,歌頌了母愛(ài)的偉大。
    當(dāng)我讀完這篇文章后,眼淚“嘩嘩’的流下來(lái),我覺(jué)得我對(duì)不起自己的媽媽。
    記得我9歲的時(shí)候,一天晚上,我發(fā)了高燒,開(kāi)始說(shuō)胡話(huà)。當(dāng)時(shí)只有我和媽媽?zhuān)瑡寢尠盐覐臉巧媳车綐窍?,她看?jiàn)公路上沒(méi)有車(chē),走路背我去醫(yī)院。雖然當(dāng)時(shí)是寒冬臘月,可我還是能看到媽媽臉上的汗珠。
    進(jìn)了醫(yī)院,醫(yī)生檢查完我的病情,給我輸上液后,媽媽心里的石頭才落了下來(lái)。那天晚上,媽媽一直守著我,整宿沒(méi)睡?,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,不但沒(méi)好好報(bào)答她,有時(shí)侯還惹她生氣,真是太不應(yīng)該了。
    媽媽?zhuān)?qǐng)您原諒兒子有時(shí)不懂事,我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí),才能報(bào)答您的恩惠!
    讀了《秋天的懷念》后,我深深地體會(huì)到了媽媽的愛(ài)比天空的太陽(yáng)還要燦爛,還要暖和,尤其是文中媽媽說(shuō)的一句話(huà):“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活?!蔽业难蹨I不禁奪眶而出。
    我想到了我的媽媽。記得有一次,晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我忽然發(fā)燒了,媽媽知道了,飛快地跑到廚房,從冰箱里拿出冰來(lái),迅速來(lái)到房間里給我降溫,可是我這次發(fā)燒比以前都要厲害,半夜里,媽媽帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)我發(fā)高燒,要打吊針。到了輸液室,我馬上大哭起來(lái),媽媽趕緊安慰我,和護(hù)士好不輕易抓住了我,一根針頭插進(jìn)了血管,我望著我的手,心里害怕極了,痛苦極了。
    我靠著媽媽的胸部,聽(tīng)著媽媽心跳的聲音。我隱隱約約聽(tīng)到一陣熟悉的聲音,啊!這是媽媽心碎的聲音,這鉆心般的疼痛,仿佛痛在媽媽的心窩里。想不到媽媽比我還痛呀!我看見(jiàn)媽媽焦慮的樣子,乖乖地停止了哭聲。等我吊完針時(shí),天已大亮。媽媽雙眼布滿(mǎn)了血絲,拖著疲憊的身子帶我回家了。
    “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶”,,作者的媽媽是偉大的,世界上的媽媽都是偉大的。
    一篇《秋天的懷念》,讓我知道一個(gè)感人的故事:作者史鐵生在雙腿癱瘓后,脾氣變得無(wú)常暴躁,他的母親為了他,想養(yǎng)花,不能養(yǎng);想看花,不能看;想去看病,不能去。為了服侍雙腿癱瘓的兒子史鐵生,天天呆在家里安慰“我”,等到“我”心情好,她想去看花,沒(méi)想到母親卻吐血身亡了。
    讀了這篇《秋天的懷念》課文,我被課文中偉大的母愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私的母親深深感動(dòng)。當(dāng)我讀到那位母親對(duì)兒子說(shuō)的話(huà):“咱們娘兒在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”時(shí)候,我眼前浮現(xiàn)一個(gè)令人感動(dòng)的畫(huà)面:一位病重纏身的母親,和一位雙腿癱瘓的兒子,母親為了安慰?jī)鹤?,不顧自己的重病,想養(yǎng)花不能養(yǎng),想賞花不能賞,為了孩子,母親拋棄了所有的歡樂(lè),把生命中的一分一秒都完全投入到兒子癱瘓雙腿上,直到逝世。
    啊!世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài),最感人的愛(ài)也是母愛(ài)!
    今天老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《秋天的懷念》這篇課文,讀完這篇課文我覺(jué)得非常感人!山固然高,也不如母愛(ài)高;海固然深,也不如母子情深。這么偉大的母愛(ài)是我從《秋天的懷念》這文章中感受到的。
    一位得了肝病的母親,照顧一個(gè)雙腿癱瘓的兒子。明知道自己已病入膏肓了,還不忘讓兒子接受現(xiàn)實(shí)。
    他的母親對(duì)他說(shuō)咱娘倆一塊,好好兒活,好好兒活。當(dāng)讀到這句話(huà),我就很欽佩他的母親。因?yàn)槟赣H不但給兒子下了決心,也給自己下了決心,因?yàn)樗髅髦雷约耗芑钤谑郎系娜兆硬欢嗔?。但她為了兒子,還是決定好好活下去。雖然她知道這是不可能的。
    母親雖然身患重病,但她依然絞盡腦汁,想盡辦法讓孩子開(kāi)心,讓一個(gè)雙腿癱瘓的兒子重新振作起來(lái)。但是當(dāng)她答應(yīng)兒子第二天去看菊花時(shí),自己卻倒在了血泊中。她臨終前那白沒(méi)有說(shuō)完的話(huà),仍是擔(dān)心他那雙腿癱瘓的兒子和未成年的女兒。讀到這兒,我不忍再讀下去,我再一次深深地感受到母親的偉大。
    假如有誰(shuí)問(wèn)我,這個(gè)世界你最?lèi)?ài)誰(shuí)?我一定毫不猶豫地答道:“媽媽!”隨著歲月車(chē)輪的滾動(dòng),我漸漸從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒進(jìn)入了充滿(mǎn)幻想的童年,再到現(xiàn)在充滿(mǎn)活力的青少年,媽媽一直用愛(ài)的乳汁哺育著我。
    記得上幼兒園時(shí)有一段時(shí)間流行腦炎,媽媽擔(dān)心極了,因?yàn)槲业牡挚沽Σ粡?qiáng),經(jīng)常傷風(fēng)感冒,三天兩頭就往醫(yī)院跑,醫(yī)院就像自己家一樣熟悉。那天,我覺(jué)得頭重腳輕,渾身無(wú)力,老師的話(huà)我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。放學(xué)后,媽媽知道了,馬上帶我去市里的醫(yī)院抽血化驗(yàn)。抽了血,媽媽焦急而又緊張地等待化驗(yàn)結(jié)果,幾十分鐘過(guò)去了,醫(yī)生說(shuō):“不礙事,只不過(guò)是場(chǎng)感冒。”聽(tīng)到這里,媽媽才舒了一口氣,蹲下身子擁著我,喜不自攀地說(shuō):“沒(méi)是就好,花錢(qián)買(mǎi)放心--值?!蓖笄械年P(guān)懷。
    而且讀完全文,我感覺(jué),他的母親對(duì)他總是低聲下氣的。如果現(xiàn)在坐著在我面前的話(huà),我真的想上去扇他幾巴掌!他雖然雙腿癱瘓了,但他還有手,還有腦子!但換位思考一下,如果我的腿癱瘓了,我也許會(huì)鬧得更厲害,就像我這種大小姐脾氣的人,哪會(huì)受得了這種打擊呢!所以我現(xiàn)在真是太糾結(jié)了!腦袋里一直有兩個(gè)小細(xì)胞在打架,一個(gè)說(shuō):“如果你的雙腿癱瘓了!你能在短時(shí)間內(nèi)接受現(xiàn)實(shí)嗎?”這個(gè)問(wèn)題真的值得我思考!我想我應(yīng)該會(huì),也應(yīng)該不會(huì),因?yàn)槲业氖滞蠊钦圻^(guò),在矯正骨頭的一段時(shí)間里,手腕上雖被打了石膏,但一直處在痛與癢的過(guò)程中,那滋味真是不好受!但我最終還是挺過(guò)去了。讓我不確定的是:骨折畢竟隨著時(shí)間的消逝可以痊愈,而癱瘓可是永遠(yuǎn)都養(yǎng)不好的。就算再堅(jiān)強(qiáng)的人遇上也一定會(huì)成為心理上的一大障礙!
    要想成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,就一定會(huì)遇到很多困難,接受很多挑戰(zhàn)!作者在經(jīng)歷了這一系類(lèi)磨難之后,肯定成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。在他接受新生活的同時(shí),他在天上的母親一定會(huì)為他自豪的!
    媽媽關(guān)心我的事還有很多很多,數(shù)也數(shù)不清,說(shuō)也說(shuō)不完。母親的愛(ài)就像那綿綿的春雨,而我就是嫩嫩的小草,滋潤(rùn)著我的心,讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)?,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我要用自己全部的愛(ài)報(bào)答您,母親!
    一位偉大的母親,為了讓雙腿癱瘓的兒子擁有活下去的勇氣,無(wú)微不至地照顧他,耐心地鼓勵(lì)他,最后,這位母親去世了,兒子卻在母親的教育下好好地活了下來(lái)。這便是《秋天的懷念》。讀罷此文,我相信每個(gè)人心里都會(huì)擁有對(duì)母親的敬佩與深深的愧疚。你過(guò)生日時(shí),她會(huì)為你買(mǎi)來(lái)一個(gè)大大的蛋糕,并歡迎你帶一群朋友到家里瘋玩,而她過(guò)生日時(shí),你或許一點(diǎn)都不知道;你和她逛超市時(shí),在超市碰到了自己的朋友,她毫不猶豫地為朋友買(mǎi)些好吃的;有一天看到你字寫(xiě)得好,便用半個(gè)月的工資為你買(mǎi)了一支鋼筆而作為鼓勵(lì),而你馬上就用鋼筆和朋友換了一個(gè)mp3……忽然有一天,她去了,你才會(huì)感到心底有什么東西在隱隱作痛!
    是的,這就是我們的母親,這就是我們難以讀懂的母親。古有“慈母手中線(xiàn),游子身上衣”,今有“兒行千里母擔(dān)憂(yōu),母行千里兒不愁”。母親就是這樣一個(gè)偉大的人。
    想起了我的母親,總有一件事讓我怎么也不能忘懷。那是一個(gè)周五的晚上,學(xué)完奧數(shù)回來(lái),在電梯里,一個(gè)酒瘋子突然闖了進(jìn)來(lái),我不敢仔細(xì)地端詳他,記得最清楚的就是他又高又胖,手里拿著匕首,他進(jìn)來(lái)時(shí),傻笑著,望著我和母親。母親立即把我推到一邊,用那并不高大的身體將我護(hù)著。要知道那人手里拿著把匕首啊!他東晃西晃,在電梯里撞來(lái)撞去,我害怕極了。終于,他下了電梯。在他走出電梯時(shí),母親用眼睛向我示意,意思是說(shuō)不要說(shuō)話(huà)。母親難道不害怕嗎?在母愛(ài)這種力量面前,任何危險(xiǎn)都阻擋不了她,這便是的詮釋。
    母親,難以讀懂的母親!
    看著遠(yuǎn)處綻放的菊花,我想起了一篇感人肺腑的文章:《秋天的懷念》。
    我曾經(jīng)經(jīng)讀過(guò)許許多多的文章:有令人回味無(wú)窮的,有令人開(kāi)懷大笑的,有令人黯然淚下的,有令人感悟一生的……然而,最使我深受感觸的是史鐵生爺爺寫(xiě)的《秋天的休念》,讓我感悟到母愛(ài)是世上最高尚的愛(ài)。
    《秋天的懷念》這篇文章是著名作家史鐵生爺爺寫(xiě)的。主要講述是一位重病纏身的母親精心照顧下肢癱瘓的兒子,直至生命最后一息的事。
    當(dāng)我讀到“咱娘兒倆在一起好好兒活,好好兒活這句話(huà)時(shí))我不禁潸然淚下。文中的母親說(shuō)這話(huà)時(shí),她早已知道自己病情嚴(yán)重,但她怕影響兒子的情緒,一直刻意地隱瞞著,說(shuō)了一個(gè)善意的謊言。她希望兒子可以勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),頑強(qiáng)地生存下去,微笑著迎接每一天的到來(lái)!
    讀著讀著,我不由自主地想起了一件事:那是剛上四年級(jí)的時(shí)候,我的書(shū)寫(xiě)潦草,常被老師批評(píng),而我的好朋友凌燕的字寫(xiě)得很漂亮,因此,我被媽媽安排了一個(gè)“寫(xiě)字計(jì)劃”:每天堅(jiān)持寫(xiě)五頁(yè)鋼筆字和一百個(gè)生字。剛開(kāi)始的時(shí)候,我還蠻有興趣的,一直堅(jiān)信著自己有一天書(shū)寫(xiě)工整而被老師表?yè)P(yáng),就每天都按照要求做了,可書(shū)寫(xiě)還是潦草。漸漸地我便失去了信心,心想:“唉!這么努力了,還是做不好!算了吧,我這個(gè)沒(méi)用的人是永遠(yuǎn)做不好一件事的!”媽媽知道后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“小朝啊!只要再努力一下下,什么困難都會(huì)迎刃而解的!不是有一句俗嗎:世上無(wú)難事,只怕有心人,媽媽相信你一定會(huì)成功的!”說(shuō)完后,媽媽拿出了一張大紙和大油筆,在紙上寫(xiě)下了“世上無(wú)難事,只怕有心人”,站在了我的床頭墻上。此后,我認(rèn)真地完成了每天的任務(wù),一筆一劃地模仿凌燕的字。每當(dāng)我氣餒的時(shí)候,只要想起那句媽媽鼓勵(lì)我的話(huà),就會(huì)信心倍增,繼續(xù)努力。終于,我的書(shū)寫(xiě)慢慢工整了,獲得了老師的表?yè)P(yáng)。其實(shí),我們每個(gè)人的母親都是一樣的。想讓孩子健康成長(zhǎng),盡力地守護(hù)著、鼓勵(lì)著他們,想給他們最好的。
    讀完這篇文章,我明白了母親的愛(ài):悄悄地觀(guān)望月、心翼翼地試探,央求的眼神,臨終前的牽掛母親為我們付出了如此之多,而我們回報(bào)她什么了嗎?“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!蹦笎?ài)是這世上最高貴也最卑微的,但也是最無(wú)私最溫暖的,我們的母親一如既往以她那如春風(fēng)般的愛(ài)呵護(hù)著我們!
    秋天的懷念讀后感小學(xué)篇九
    從上大學(xué)離開(kāi)家已經(jīng)整整二十年了,大學(xué)期間,即便是暑假,為了將來(lái),寧愿在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)也不回家。工作以后,繁重的工作和學(xué)習(xí),更是很少回去,但一切都覺(jué)得那是理所應(yīng)當(dāng)。
    幾年前,不顧家人的反對(duì),辭去公職,自己開(kāi)了一家門(mén)診,雖然整天忙忙碌碌,但是生活的確比之前有所改善。直到去年春天,在全國(guó)一片“拆違拆臨”行動(dòng)中,我門(mén)診所處的地段竟然也在拆除范圍之內(nèi),新的地址只能在一個(gè)月以后才能交付使用,只好閉店歇業(yè)。一時(shí)間心情跌落到谷底,心情也變得極差,妻子讓我出去散散心,自己又沒(méi)有任何心情,整天在家哀聲嘆氣。這時(shí)候,接到母親的電話(huà),讓我回家一趟,這時(shí)候,我才知道,是妻子給母親打了電話(huà)。
    因?yàn)樾那闃O差,所以即便是回到家,也打不起精神。母親看我這個(gè)樣子主動(dòng)開(kāi)導(dǎo)我:“人這一輩子,遇到事情很正常,誰(shuí)不是三起三落活到老,錢(qián)是賺不完的,誰(shuí)還遇不上什么事啊?!薄鞍?,這一次加上裝修,至少要停業(yè)兩個(gè)多月,裝修加上人員工資,這一下子至少損失十幾萬(wàn),這還不算遷址后經(jīng)營(yíng)會(huì)受到的影響?!蔽掖诡^喪氣地回答。母親默默地回到里屋,拿出來(lái)一張存折:“我和你爸還有點(diǎn)積蓄,你先拿著?,F(xiàn)在我和你爸身體都挺好,你爸每個(gè)月還有退休金,我們不用你管?!薄皨?zhuān)矣绣X(qián)!只是這一下子,一年的努力都白費(fèi)了?!币豢吹侥赣H這樣,我情緒也激動(dòng)了起來(lái)。
    聽(tīng)兒子讀完這篇文章,我突然意識(shí)到:“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”??!為人父的我,一直以來(lái),覺(jué)得對(duì)孩子的付出是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,一切都是從孩子的角度考慮問(wèn)題。給予孩子的總是最多的,向孩子索取的,是少而又少。我的母親,何嘗又不是這樣呢?此刻,我當(dāng)即決定,收拾行李,帶上月餅,明天回家!不能讓父母獨(dú)自在家,這個(gè)中秋節(jié),我們也要團(tuán)團(tuán)圓圓!
    今后,我不會(huì)給未來(lái)的人生留下遺憾。作者:王昊雪濤
    秋天的懷念讀后感小學(xué)篇十
    秋風(fēng)摻雜著些許的涼意,陰云舒卷著,將一團(tuán)濃濃的夜色攪拌成了淡淡的霧靄。深黛色的天幕被扯了下來(lái)。這是1981年的一個(gè)深夜,很黑,也很冷。醫(yī)院的一間病房亮起了橘黃色的微光,臥在乳白色的病床上的史鐵生面色慘白。他不明白,命運(yùn)給他留下了什么,合上沉重的眼皮,往事風(fēng)流云散......
    那段日子想必是極其難熬的,正值青春年華的史鐵生雙腿癱瘓,無(wú)法行走,這意味著后半生他都將在輪椅上度過(guò)。還好,身患重病的母親一直默默地陪伴他,支持他,鼓勵(lì)他,幫他走出挫折,讓他重新調(diào)整好去面對(duì)這個(gè)世界,卻只字不提自己染上肝癌的事情。后來(lái),史鐵生不幸喪母,但卻勇敢地直面所有的一切,不再逃避。寫(xiě)下了《秋天的懷念》以記述自己生病時(shí)雜感瑣記和母親對(duì)他的扶持。
    母親對(duì)他的幫助是極大的。自己患上絕癥的母親堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)了生活中的磨難,希望言傳身教告訴年輕的兒子未來(lái)的路還很長(zhǎng)。母親的作為確實(shí)讓史鐵生不再自暴自棄。1998年時(shí),史鐵生又患上尿毒癥,靠一周三次的透析維系著生命,而20xx年時(shí)又因腦溢血去世。他憑借著母親臨終前帶給他的堅(jiān)韌,不僅好好地活了下去,還成為了文壇上耀眼的光芒。
    這不禁讓我想起了我的小舅,他在上小學(xué)的時(shí)候便因事故殘疾,那時(shí)算命先生還說(shuō)他活不過(guò)二十五歲。而如今,在外婆和我們所有人對(duì)他的愛(ài)的絪缊之下,他不僅沒(méi)有放棄自己,還開(kāi)辟了一塊兒小菜園,每天干著自己喜歡干的事兒自得其樂(lè),他現(xiàn)在可都快四十歲啦。但若不是小時(shí)候外婆給他在被窩里講了“塞翁失馬”的故事,告訴他殘疾人并不是就無(wú)法生存無(wú)法成功,現(xiàn)在的他也不會(huì)那么坦蕩地悅納別人的冷眼相看。
    秋天的懷念讀后感小學(xué)篇十一
    早上我起來(lái),卻看見(jiàn)媽媽疲憊地趴在我床邊……當(dāng)時(shí)我不知說(shuō)什么好,感動(dòng)的熱淚奪眶而出?!皨寢?zhuān) 蔽也唤傲顺鰜?lái)。
    媽媽醒了,用紅紅的眼睛望著我:“寶貝,你醒了?脖子還痛嗎?哦,餓了吧!媽媽這就去給你做飯去,你等著?!卑?,我的眼圈又忍不住地紅了起來(lái)。
    唉,你說(shuō),這樣的媽媽……。
    秋天的懷念讀后感小學(xué)篇十二
    母愛(ài)是包容的?!拔摇币?yàn)殡y以理解這突如其來(lái)的失去雙腿,脾氣變得異常暴躁,“望著望著天上北歸的雁陣,我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎;聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲,我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁?!笨墒恰澳赣H就悄悄地躲出去,在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來(lái),眼邊紅紅的,看著我?!?BR>    多動(dòng)人多催人淚下的偉大母愛(ài)故事!仔細(xì)一想,世界上的母親哪有不愛(ài)兒女的呢?母親們不辭勞苦地養(yǎng)育自我的兒女成人,無(wú)微不至地照顧他們,卻不是圖報(bào)酬,有時(shí)甚至連一句感激的話(huà)都得不到,但她們什么時(shí)候抱怨過(guò)?她們還不只是一心期望自我的兒女成才?每個(gè)母親都愛(ài)自我的孩子,無(wú)論他們多任性放肆,母親們總會(huì)容忍他們、包容他們、體諒他們。盡管有時(shí)兒女們犯了錯(cuò)、母親責(zé)罵他們,還不一樣是為他們好嗎?母親們就像一把把不聞不問(wèn)的雨傘,永遠(yuǎn)為兒女們打開(kāi)著,為他們擋風(fēng)擋雨;母親們寧愿自我受風(fēng)雨摧殘,也不愿意讓兒女受到一絲傷害。母親們對(duì)兒女說(shuō)的任何一句話(huà)都是善意的,期望給兒女們指出一條光明的路。母親們但愿永遠(yuǎn)陪伴兒女共度時(shí)光,但她們從不自私,從不把兒女硬留在自我身邊,而是永遠(yuǎn)在兒女的身邊當(dāng)“守護(hù)神”。
    其實(shí)母愛(ài)是在不知不覺(jué)中產(chǎn)生的,是母親覺(jué)得這樣做對(duì)孩子好她們才會(huì)去做的。親愛(ài)的媽媽?zhuān)绻L(zhǎng)大了我是詩(shī)人,我必須會(huì)贊美你;如果我是歌手,我必須會(huì)歌頌?zāi)恪?BR>    秋天的懷念讀后感小學(xué)篇十三
    母愛(ài),是世母親,她可以強(qiáng)忍著病痛還努力讓兒女快樂(lè)。她可以在你看不見(jiàn)的地方為你默默傷心;她可以默默忍受你暴躁的脾氣。
    只為撫慰?jī)鹤幽穷w易碎的心?!肚锾斓膽涯睢防锏哪俏荒赣H,她用包容的愛(ài),體諒著兒子,卻依舊關(guān)愛(ài)著兒子,鼓勵(lì)著兒子。她將偉大與深沉的愛(ài)無(wú)私地給予兒子。而兒子只是每天灰著心,憎恨一切美好的東西,在母親面前發(fā)泄。也未曾想過(guò)母親的苦痛不曾體諒過(guò)母親,又不曾關(guān)心母親的身體。母親愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)花,勝過(guò)愛(ài)她自己。
    那個(gè)秋天,看過(guò)菊花以后的我,竟發(fā)生如此大的變化:好好兒活,好好兒活。那句母親還未說(shuō)完的話(huà),在那一刻我懂了。也代表我已經(jīng)重拾對(duì)生活的信心,獲得了重生。也使我看清了母親對(duì)我的良苦心,讀懂了母親是怎樣愛(ài)我的可當(dāng)我想明白了這一切,一切都已經(jīng)晚了。就算我再懊悔、愧疚,也無(wú)法挽回了。母親早已離開(kāi)我,那是永遠(yuǎn)的訣別。
    母愛(ài),那將會(huì)是我一生都還不完的債!
    秋天的懷念讀后感小學(xué)篇十四
    我和媽媽有一個(gè)共同的愛(ài)好,那就是讀書(shū)。我們常常會(huì)把讀過(guò)的好書(shū)、好文章推薦給對(duì)方,讀完后一起交流各自的體會(huì)。媽媽讀的書(shū)比我多,思考得也比我深,在和媽媽的交流中我總有意外收獲。
    開(kāi)學(xué)前,我預(yù)讀了七年級(jí)上冊(cè)的大部分文章;開(kāi)學(xué)拿到新書(shū)后我迫不及待地打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了張曉風(fēng)老師的《行道樹(shù)》,取而代之的是史鐵生的《秋天的懷念》。史鐵生是誰(shuí),我不知道。于是,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)疯F生的《秋天的懷念》你讀過(guò)嗎?”媽媽說(shuō):“讀過(guò),史鐵生是我很喜歡的一個(gè)作家?!庇谑菋寢尵秃臀伊钠鹆怂?。
    “微笑著,去唱生活的歌?!?BR>    史鐵生,1951年生于北京,1967年畢業(yè)于清華大學(xué)附屬中學(xué),1969年去延安一帶插隊(duì),1972年患病雙腿癱瘓,后又患腎病、發(fā)展成尿毒癥,一直靠透析維持生命。他戲謔:職業(yè)是生病,業(yè)余在寫(xiě)作。作為一個(gè)“職業(yè)”的病人,他用有限的“業(yè)余”時(shí)間寫(xiě)下了許多情真意切的文字。他把病痛留給自己,把微笑贈(zèng)予別人。史鐵生的故事和文字有一種特殊的力量,它激勵(lì)著我。
    “心靈的房間,不打掃就會(huì)落滿(mǎn)灰塵?!?BR>    史鐵生癱瘓后,有很長(zhǎng)一段時(shí)間,他活著的意義就是怎樣死去,他的一次次努力總是被他母親發(fā)現(xiàn)。為了讓他不死,母親操碎了心,可他卻全然不知,暴躁消沉的情緒一直包裹著他。直到母親的突然離世,他才知道母親為他付出了多少心血。我們何嘗不是?完全沒(méi)有適應(yīng)初中生活的我常常會(huì)抱怨:上課太無(wú)聊,作業(yè)太多,老師太嚴(yán)……,整天處在焦慮的狀態(tài),媽媽總是安慰我、鼓勵(lì)我,就幫我平復(fù)心情,教我快樂(lè)面對(duì)。媽媽就是我心靈的保潔員,掃掉讓我灰暗低沉的心靈塵埃。史鐵生的母親教會(huì)了他承受,我的媽媽教育了怎樣面對(duì)。
    史鐵生說(shuō)過(guò):“其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的,因?yàn)槿魏螢?zāi)難的面前都可能再加上一個(gè)‘更’字?!比ツ晡以∵^(guò),雖然不是什么絕癥,但也一度消沉??催^(guò)了史鐵生的這個(gè)“更”字,我終于明白我也是幸運(yùn)的人,幸運(yùn)自己還年輕,幸運(yùn)自己的病可治。于是我就微笑著朝前走去,也享受著我的幸福。史鐵生教會(huì)了我承受幸福,這也是我要教給我女兒的。
    秋天的懷念讀后感小學(xué)篇十五
    今天,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,認(rèn)真地閱讀了《秋天的懷念》。讀完以后,我的心情十分沉重,終于領(lǐng)略到了母愛(ài)的偉大和無(wú)私,使我激動(dòng)不已,眼在流淚,心在流血。
    文章主要講了作者史鐵生的雙腿癱瘓后,他的脾氣變得暴怒無(wú)常。他的母親雖然得了絕癥,重病纏身,可是她還隱瞞病情,不讓兒子知道, 不讓兒子加負(fù)擔(dān)。她常常想帶兒子去北??淳栈ǎ瑓s都被兒子拒絕了。終于有一天兒子同意了,可是母親卻因?yàn)椴∏樘珖?yán)重,就逝世了。
    合上書(shū),我靜靜地坐著,文中的情景一幕幕地出現(xiàn)在腦海之中,淚水仿佛正如斷了線(xiàn)的珠子,無(wú)聲地流淌。“可憐天下父母心”啊!有哪位父母不關(guān)心自己的兒女呢?有哪位父母舍不得為兒女付出一切呢?有哪位父母在兒女當(dāng)難之時(shí)不挺身而出呢?況且,文中的母親卻用自己的生命來(lái)?yè)Q取兒子的快樂(lè)!
    說(shuō)著,說(shuō)著,我便回想起了我的母親,想起了一件深情的往事,深深地刻在了我的心田里。
    來(lái)到醫(yī)院,因?yàn)闊搅?9。5度,所以需要輸水,還得輸三瓶。醫(yī)生說(shuō),讓明天再來(lái),今天太晚了。母親卻說(shuō)孩子的病不能推遲,要不然會(huì)得大病的。醫(yī)生給我扎了針,我便躺在床上睡著了,母親在旁邊看書(shū),周?chē)莒o,只聽(tīng)見(jiàn)鐘表“嘀噠、嘀噠 ``````”的聲音來(lái)伴隨著我入睡。
    到了早晨,醫(yī)生給我輸?shù)谌克畷r(shí),我被驚醒了,模糊中看到了母親依舊在床邊看書(shū),不過(guò)母親眼睛布滿(mǎn)血絲;不過(guò)母親頭上多了幾根銀發(fā);不過(guò)母親的書(shū)快看完了。我用微弱的聲音說(shuō):“您怎么沒(méi)有睡覺(jué)???”“啊,你醒了,哦``````我睡了,也剛醒?!?母親說(shuō)著,便不知不覺(jué)地打了一個(gè)哈欠,我明白了, 我什么都明白了,我一下?lián)涞侥赣H的懷抱里,大哭起來(lái)。
    黎明``````”這不是詩(shī)篇,而勝是詩(shī)篇,這不是贊歌,而勝是贊歌。有多少位名家文人對(duì)母愛(ài)的贊美。
    今天,我要站在草地上大聲地對(duì)全世界的少年兒童說(shuō):
    “母愛(ài)無(wú)價(jià)”!
    秋天的懷念讀后感小學(xué)篇十六
    史鐵生是當(dāng)代著名作家,他的散文《我與地壇》感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人;而他的另一篇散文也引人深思,那就是《秋天的懷念》。
    《秋天的懷念》講述的是:自從“我”的腿癱瘓以后,“我”的脾氣變得暴怒無(wú)常,母親卻默默地忍受,不但不責(zé)罵“我”,反而以一顆慈善、寬容的心來(lái)關(guān)愛(ài)“我”、照顧“我”。后來(lái),母親重病纏身,為了讓“我”恢復(fù)對(duì)生活的希望和勇氣,叮囑“我”“好好兒活”。母親臨終前,還牽掛著“我”。也就在這樣一個(gè)秋天,母親永遠(yuǎn)地離開(kāi)了“我”。而在另一個(gè)秋天,我才領(lǐng)悟到了母親的真意。
    作者在二十歲時(shí)雙腿癱瘓,他不僅要忍受身體上的病痛,還要備受精神上的煎熬。這無(wú)疑是生活中一個(gè)巨大的磨難。作者也因此變得“暴怒無(wú)常”。而這種“暴怒無(wú)?!?,表面上看是作者對(duì)自己的厭惡,實(shí)際是作者不能接受雙腿癱瘓的磨難的表現(xiàn)。作者直到母親去世,終于懂得了生命的意義和真諦,不再徒嘆命運(yùn)的無(wú)情,會(huì)勇敢地面對(duì)生活中的磨難。
    磨難是生活中必不可少的一部分,而能勇敢面對(duì)磨難的人,卻是少之又少。那么,身為新時(shí)代的少年,我們又該將誰(shuí)樹(shù)立為自己的榜樣呢?作者本人史鐵生就是最好的榜樣。
    史鐵生二十歲時(shí)雙腿癱瘓回到北京。后來(lái)又患腎病,并發(fā)展到尿毒癥,靠著每周3次透析維持生命。史鐵生體驗(yàn)到的是生命的磨難,表達(dá)出的卻是明朗和歡樂(lè),不僅如此,他還笑稱(chēng)自己是“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫(xiě)作”。能如此勇敢地面對(duì)磨難,無(wú)論在何時(shí)何處,史鐵生永遠(yuǎn)是我們的榜樣。
    磨難是生活中必不可少的一部分。正如歌德所說(shuō):“苦難的過(guò)去就是甘美的到來(lái)?!敝灰赂颐鎸?duì)磨難,就一定是生活中的成功者!
    秋天的懷念讀后感小學(xué)篇十七
    不是每一只蝴蝶在汲取了鮮花的精華后就不再深情的回眸。
    不是每一朵浮云在目送了清風(fēng)的遠(yuǎn)去后就不再癡癡的守望。
    也不是每一片綠葉在隨著流水飄零到遠(yuǎn)方后就不再將心中對(duì)根的愛(ài)燃燒。
    史鐵生在《秋天的懷念》這部作品中就很形象的寫(xiě)出了在母親的恩情的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)。
    可母親撲過(guò)來(lái)抓住他的手鼓勵(lì)他好好地活下來(lái)。
    其實(shí),真正的愛(ài)不正是如此嗎?簡(jiǎn)單卻真實(shí),平凡卻真摯。
    盡管這樣無(wú)私的愛(ài)在保護(hù)著史鐵生,可是他卻一直不知道的母親的病已經(jīng)到了無(wú)藥可救的那步田地。
    受了傷的作者是在母親如甘露般的愛(ài)下學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),開(kāi)始學(xué)會(huì)面對(duì),開(kāi)始茁壯成長(zhǎng),可是卻沒(méi)有來(lái)得及完成母親臨終前一個(gè)小小的愿望。
    其實(shí),聯(lián)系我們自身來(lái)看不也是如此嗎?我們從小依偎在母親的懷中長(zhǎng)大,感覺(jué)到的只有母親的體溫,那我們又何曾想過(guò)母親感覺(jué)到的是什么呢?正如冰心詩(shī)中描述的:母愛(ài)是偉大的無(wú)私的,你無(wú)法用語(yǔ)言去謳歌,也無(wú)法用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答,面對(duì)母親無(wú)私的愛(ài),這份恩情唯一能夠欣慰的,恐怕就是用“接受愛(ài)”了,但是我們要懂得愛(ài)別人,懂得不辜負(fù)她的期望,在這份恩情中茁壯成長(zhǎng)。
    讀了《秋天的懷念》,我深深地體會(huì)到了在被愛(ài)的同時(shí),也要學(xué)會(huì)去愛(ài)。
    作者的人生態(tài)度在母親愛(ài)的鼓勵(lì)下,由消沉變得樂(lè)觀(guān),用自己的悔意來(lái)表達(dá)對(duì)母親的真摯的情感。
    世界是溫柔的,因?yàn)樗谀阌X(jué)得痛苦的時(shí)候,給了你母親,然而母親又是無(wú)私的,以偉大的愛(ài),灑下的都是恩情,讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)。
    秋天的懷念讀后感小學(xué)篇十八
    雙腿癱瘓以后,我的脾氣變得暴躁無(wú)常,望著天上北歸的雁陣,我會(huì)突然把面前的攻璃砸碎;聽(tīng)著錄音機(jī)里甜美的歌聲,我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁,讀《秋天的懷念》有感。母親這時(shí)就悄悄地躲出去,在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來(lái),眼圈紅紅的,看著我?!奥?tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了,我推著你去走走?!彼偸沁@么說(shuō)。母親喜歡花,可自從我癱瘓以后,她侍弄的那些花都死了?!安?,我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著,“我活著有什么意思!”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手,忍住哭,說(shuō):“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活……”
    可我一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我,母親常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去睡不了覺(jué)。
    那天我又獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹(shù)葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了,擋在窗前,“北海的菊花開(kāi)了,我推著你去看看吧?!彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求的神色?!笔裁磿r(shí)候?”“你要是愿意,就明天?”她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?!薄昂冒桑兔魈??!蔽艺f(shuō)。她高興得一會(huì)兒坐下,一會(huì)兒站起?!澳蔷挖s緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?!薄鞍パ?,煩不煩!幾步路,有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說(shuō)著:“看完菊花,咱們就去‘仿膳’,你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃那兒的豌丘黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng),跑著一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類(lèi)的字眼兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
    她出去后,就再也沒(méi)回來(lái)。鄰居們把她抬上車(chē)時(shí),她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣。看著三輪車(chē)遠(yuǎn)去,也絕沒(méi)有想到竟是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的訣別。
    鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候,她正艱難地呼吸著。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話(huà)是:“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)未成年的女兒……”
    秋天的懷念讀后感小學(xué)篇十九
    你的身邊是不是常環(huán)繞著母親的各種嘮叨,是不是常閃現(xiàn)著母親操勞左右的身影。
    不錯(cuò),是的,從小到大,我們被母親的愛(ài)包圍著。
    史鐵生的母親呢?
    她是一位無(wú)微不至、小心翼翼的母親。
    在兒子憤怒悲傷發(fā)狂的時(shí)候,她不是進(jìn)來(lái)安慰?jī)鹤訍?ài),而是悄悄地躲出去,在我看不見(jiàn)的地方偷偷的聽(tīng)著我的動(dòng)靜。她自責(zé),責(zé)怪自己沒(méi)照顧好兒子,她怕自己進(jìn)去會(huì)惹得兒子更加惱怒,他比兒子更傷心更痛苦,但他不想讓兒子看到同樣悲傷的自己。她想讓兒子從自己的堅(jiān)強(qiáng)中,獲得生活下去的勇氣。讓兒子擺脫憂(yōu)郁沉痛的心情,所以她唯一的選擇只是“躲起來(lái)偷偷的哭”。
    為了兒子,她連自己喜歡的花都不侍弄了,可他依舊對(duì)生活充滿(mǎn)無(wú)限希望,他希望他們無(wú)論如何能夠好好活下去,母子一起。
    這是一位將自己放低到極點(diǎn)的卑微的母親。
    “北海的菊花開(kāi)了,我推著你去看看吧,她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色”,母親的話(huà)包含了多少期待與惴惴不安,是什么可以讓母親在兒子面前央求一般的說(shuō)話(huà)?自己放低到如此地步——為了他所愛(ài)的兒子!即便她自己也病痛纏身,憔悴至此,她也不忘來(lái)照顧兒子,“什么時(shí)候?”你要是愿意,就明天?”兒子平淡毫不在乎的一句回答,已經(jīng)讓她充滿(mǎn)了迫不及待的喜悅,她“一會(huì)兒坐下,一會(huì)兒站起”“絮絮叨叨”等簡(jiǎn)單的動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě),卻也更加突出了因兒子同意看菊花,這一轉(zhuǎn)變給她帶來(lái)的輕松和愉快。
    可當(dāng)她因過(guò)于激動(dòng)開(kāi)始回憶而不留心說(shuō)出“跑”“踩”這兩個(gè)字眼時(shí),她“停住了”“悄悄的出去了”,她后悔、自責(zé),為什么沒(méi)管住嘴巴,她怕再次使兒子憤怒發(fā)火,她無(wú)聲的默默的走出去了,只是“再也沒(méi)回來(lái)”。
    這是一位無(wú)私慷慨的母親。
    在生命的最后,她想的依舊是他的兒女,她不憂(yōu)傷自己要失去生命,卻擔(dān)心兒女孤苦無(wú)依。
    她希望一雙兒女能“好好活”。
    就是這樣一位懷有深沉的愛(ài)的母親使暴怒無(wú)常痛苦到極點(diǎn)的史鐵生,對(duì)生活重燃希望。
    試問(wèn)這樣一位母親,如何不叫人感動(dòng)?