藝術(shù)是人類精神活動的高級形式，是表達情感與思想的媒介。如何寫好一篇議論文，表達清晰、論證有力是關(guān)鍵。對于這個問題，以下是一些專家的觀點和研究成果，值得我們?nèi)⒖己徒梃b。
愛給我信心篇一
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的請給我點信心作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天，陽光很強烈，家里只有我一個人，我坐著無聊，就整理起書籍來了，無意間從一本作文選里看到這樣的一段話：有位媽媽正在廚房里洗碗，她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊道：“你在干嗎？”孩子回答：“我要跳到月球上！”你猜他媽媽怎么說，他沒有給孩子潑冷水，也沒罵孩子在胡鬧，而是說：“好，那你不要忘記回來喔！”這個小孩后來成為第一位登陸月球的人，他就是阿姆斯特朗。
看到這里，我感覺天空再次陰暗下來了，我的心絞痛著……。
前天，一家人圍在一起吃飯?！皫臀遗猶q空間，”我姐說，“好不好？”“你不要整天上網(wǎng)了，這樣會影響學習?！眿寢屨f。“你等死吧，成績那么差，看看你姐，每次都得第一，你，出來工作好了，別浪費金錢！”爸爸擺著一副不屑一顧的樣子說。聽到這番話，我無語了，我極力地想掩飾自己，但淚水還是不爭氣地流了出來，它模糊了我的視線，我開始不知所措，放下飯碗跑到睡床上，用被子把自己蓋了起來。
昨天，依然在飯桌上?！敖裉熨I的.這只手機不錯，外表很好，功能也不錯！”爸說?！笆菚r候也給媽媽買一只了！”我看著爸說出了這句話?！澳阋欢ㄊ亲约合胍桑俊苯銘岩芍袔c譏笑地說?！暗鹊娇忌弦恢校退阋粯?，才給她買！”爸看著我，故意說。我的心又開始無法平靜下來，但是我還是忍著吃完了飯，默默地離開飯桌。
縱然我現(xiàn)在是流著淚，抱著失望的心在想，但是，我真的要對天下的父母說：“任何果實都應該有肥料來給它營養(yǎng)的。每個孩子，都需要父母的鼓勵和支持，這樣他才會更有信心去辦好每件事的！”
爸，媽，我希望你們能讓我重拾信心！
愛給我信心篇二
家是和諧的，令人感覺溫馨，同事讓我倍增信心。
一二年級時，我的作文時班里“名列前茅”的。每當老師在班里朗讀優(yōu)秀同學的文章時，讓我羨慕萬分，可是寫好作文卻在我眼里比登天還難。
一次征文活動，老師奇跡般的叫了我的名字。而身旁的同學卻對我冷眼相看“老師真是瞎了眼，選這種作文差的人。她作文一定寫不好?！边@種刺耳的聲音紛紛傳入我的腦海中。我一整天都沒有心思去聽課。我的作文很差嗎?或許是吧……我陷入了絕望。
當我踏著沉重的步伐走回家時，我似乎又一次聽到大家對我的指指點點和不堪入耳的話語。
回到家時，我已經(jīng)盤算好如何向老師辭退這個光榮的任務了。就在此時父親拍了拍我的肩膀，關(guān)切的問道：“今天學習怎么樣?”我沉默不語，做起作業(yè)來，可是卻怎么也做不出來。一道道題目在我眼前就像一只只螞蟻，鳥的叫聲像是在嘲笑我。我忍不住了，頓時痛哭了起來。
那熟悉的聲音響起：“我來幫你?！边@句話仿佛冬日里的陽光一下子照亮了我的心靈?！罢娴膯?”我抽噎的問道。父親堅定地點點頭，打電話給了母親。母親把工作拋在了一旁，和父親一起開始輔導我的作文。
父母細心地指導，我認真地傾聽，堅定地動起手來?！暗未?，滴答，叮!“鈴聲響后，父母會心地笑了。一篇作文在我手中真正的寫出來了。
父母告訴我：“他人的想法，不是自己的想法，不能決定自己的成與敗。自己是否努力，是否有信心，才是最重要的!”我似乎感受到了心靈的洗禮，和信心的倍增。之后老師在班級里表揚了我的作文，那些嘲笑我的同學，露出了慚愧的申請。
愛給我信心篇三
給大學生上心理學課。有一個手工作業(yè)是用紙來搭建一座塔，要求穩(wěn)定、美觀。結(jié)果出人意料，所有作品最不重視的就是穩(wěn)定和美觀。搭出來的塔形態(tài)各異，卻有一個共同之處就是：追求高度！有個小組的作品，完全可以用“登峰造極”來形容。他們用膠帶把塔尖粘貼到了教室的天花板上，原因是“沒有人可以比我們的塔更高了！”
高度，是他們共同追求的目標。而這些塔，在強度測試中全部無法通過，吹口氣這樣的最輕量級的檢測，就可以將它們輕易摧毀。
其實，不止是這些大學生在不顧一切地追求高度。大部分人，包括我們自己，都在自覺不自覺地追求高度，卻很少有人能高度關(guān)注穩(wěn)定性與美觀。
一個朋友，單位要集資建房，雖然房價很貴，但是他決定按級別買最大的房子。房子真的是越大越好嗎？其實他家只有3口人。
一位母親，每天去幼兒園接送孩子都穿著貂皮大衣。但是蹲在地上給孩子系鞋帶時，皮草就變成皮拖布。為了能追上5歲兒子的奔跑步伐，她穿了平底休閑鞋，服裝和鞋的搭配無論如何讓人不敢恭維。
她，一位媒體工作者、美食美酒專家、賢妻良母、博客人氣明星。這位工作出色而又充滿時尚魅力的女人，在僅僅34歲的青春韶華中，達到事業(yè)與人生的雙重高度，卻在短短的9個月時間里，經(jīng)過與癌癥的斗爭最終與上帝握手言和，離開了她摯愛的事業(yè)，伶俐的幼子和情濃的丈夫。
即使深愛著我們的親人一再告訴我們，注意休息，注意身體，當我們把握著事業(yè)的方向盤時，開快車總是我們的不二選擇。殊不知日本的新干線研制中，放在首位的不是如何更快，而是如何在高速的行駛中穩(wěn)穩(wěn)地停下來。世界上最追求速度的f1賽事中，保障成功的是賽車強制性地定期進入維修站。
任何系統(tǒng)，如果不斷地追求高速度、高效益，那么它就處于自我加強的趨勢中，屬于正反饋系統(tǒng)。任何正反饋系統(tǒng)的'長期后果都將是系統(tǒng)的崩潰。
比如，兩個司機，a看到b開得快，就加速超過他；b看到a超過自己，也加速反超過a；a發(fā)現(xiàn)b又超過自己，就再次加速......這個由兩個司機構(gòu)成的系統(tǒng)就是正反饋系統(tǒng)，其結(jié)果自然是車毀人亡。如果其中a感到再加速是很危險的，就減慢速度，那么b看到a減速，自己也會慢下來。這樣車速就會保持在安全的范圍里。這就變成了負反饋系統(tǒng)。負反饋系統(tǒng)中，既有自我增強的趨勢，又有自我減弱的趨勢，雙方交替進行。只有負反饋系統(tǒng)才能保持長期穩(wěn)定的發(fā)展。
個人，也是一個系統(tǒng)。總是在事業(yè)上很有追求的人，經(jīng)常會受到周圍人的鼓勵和贊許，而鼓勵和贊許會使人更加努力工作，如此反復下去，這個人就處在正反饋狀態(tài)，表面的輝煌和成就背后，是高度的系統(tǒng)崩潰的風險。抵抗力下降，工作倦怠等都是系統(tǒng)不穩(wěn)定的信號。如果不及時調(diào)整系統(tǒng)，系統(tǒng)隨時會出現(xiàn)故障，甚至崩潰。
有位朋友，有幸進入到世界五百強企業(yè)，拿著令我們高度羨慕的年薪，在世界各地飛來飛去。一年后，她主動離開了。她說：“資本家給你很多錢，但這么多錢會要了人的命?！睘榱伺涞蒙线@份高工資她不得不拼命加班。當老板年底又加薪時，她想這真得是在“拼”命了。她去了一個中等規(guī)模的公司，把事業(yè)的“車速”降到自感輕松的程度。
愛給我信心篇四
如果要問我心目中最敬愛的老師是誰時，我會毫不猶豫地告訴他：她是鄭星亭老師。
在我小學四年級時，由于學校推薦，我來到了中國少先隊隊刊———《小主人報》太原新聞培訓學校學習新聞采訪。這期間，我有幸認識了校長鄭星亭老師。她時常會在課余找我們聊天，與我們談寫作，或帶我們外出采訪。工作不忙時，她還會同我們一起參加校報的編輯。在我們眼里，她儼然就是我們的知心姐姐。可以說，在《小主人報》新聞培訓學校我學會了許多采訪技巧；可以說，在這里的學習時光是我最快樂、最開心的日子。
上了初中之后，因為學習緊張，我被迫終止了在《小主人報》新聞培訓學校的學習，但是在這里學習的`積淀，使我在后來的太原晚報陽光天使小記者采訪活動中做到了游刃有余，上稿率始終名列前茅。
現(xiàn)在，每逢過年過節(jié)，我都會由衷地為她發(fā)去短信祝福，因為正是她的一句“雖然你不在這里學習了，但是你永遠是這里的小記者，永遠是我的學生”，讓我得到了不斷前進的動力和自信。
人生中能遇到這樣的老師，是我的榮幸！
愛給我信心篇五
我曾經(jīng)在《兒童文學選萃》上看過這樣一個故事：他要求讀者說出五位獲得諾貝爾獎的人名，如果不知道，就讓讀者繼續(xù)往下看，下面要求讀者說出幾位對你有幫助的人。這讓我立刻想起了楊老師。
那天，我語文考試沒考好，只得了八十五分。這時，淚水立刻涌出了我的雙眼?？稍S可偏偏在旁邊火上澆油：“特大新聞！特大新聞！班長只考了85分！85分呢?！比缓笥洲D(zhuǎn)過身對我說：“劉翊啊，你可真笨！只考了85分?？次叶伎剂?6分?！闭f完，還對我做了個鬼臉。
在以后的幾天里，我都低著頭，一言不發(fā)，也沒有心情聽課。只知道一個勁的流淚。當同學們問我這是為什么，我只是沉默不答。楊老師發(fā)現(xiàn)了這個問題，便讓我下課去辦公室和他談心。我最討厭別人對我講大道理，如果楊老師對我講大道理的話，那我就只能左耳朵進，右耳朵出了?？墒鞘虑閰s出乎我的意料：我一進辦公室，楊老師就把我拉到了一面鏡子前，說：“好好看看你自己吧。”我抬頭一看鏡子?！疤炷?，這是我嗎？”只見鏡子里面的人的臉上掛著一串淚珠，眼睛紅紅的?？吹竭@里，楊老師便對我說：“你知道嗎？意大利的但丁曾說過‘能使我們漂浮在人生的泥沼中而不致陷污的，是我們的信心。如果你想取得進步，就不能被一次折而失去信心，懂了嗎？”我用衣袖擦去眼中的淚水，說：“嗯，我懂了。”在以后的時間里，我只埋頭學習，再也不去管許可對我的奚落與挖苦。漸漸的，我的學習成績越來越好。一天，我在一本課外書上看到了這樣一句名言：“信念是鳥，他在黎明仍黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌?！蹦敲矗瑒?chuàng)造我的那只“鳥”的人又是誰呢？沒錯，就是楊老師！
感謝楊老師，在我黑夜里迷失方向時，用一面鏡子照亮了我的人生！
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愛給我信心篇六
今天，陽光很強烈，家里只有我一個人，我坐著無聊，就整理起書籍來了，無意間從一本作文選里看到這樣的一段話：有位媽媽正在廚房里洗碗，她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊道：“你在干嗎？”孩子回答：“我要跳到月球上！”你猜他媽媽怎么說，他沒有給孩子潑冷水，也沒罵孩子在胡鬧，而是說：“好，那你不要忘記回來喔！”這個小孩后來成為第一位登陸月球的人，他就是阿姆斯特朗。
看到這里，我感覺天空再次陰暗下來了，我的心絞痛著……。
前天，一家人圍在一起吃飯?！皫臀遗猶q空間，”我姐說，“好不好？”“你不要整天上網(wǎng)了，這樣會影響學習?！眿寢屨f?！澳愕人腊?，成績那么差，看看你姐，每次都得第一，你，出來工作好了，別浪費金錢！”爸爸擺著一副不屑一顧的樣子說。聽到這番話，我無語了，我極力地想掩飾自己，但淚水還是不爭氣地流了出來，它模糊了我的視線，我開始不知所措，放下飯碗跑到睡床上，用被子把自己蓋了起來。
昨天，依然在飯桌上?！敖裉熨I的這只手機不錯，外表很好，功能也不錯！”爸說?！笆菚r候也給媽媽買一只了！”我看著爸說出了這句話?！澳阋欢ㄊ亲约合胍?？”姐懷疑中帶點譏笑地說。“等到考上一中，和她姐一樣，才給她買！”爸看著我，故意說。我的心又開始無法平靜下來，但是我還是忍著吃完了飯，默默地離開飯桌。
縱然我現(xiàn)在是流著淚，抱著失望的心在想，但是，我真的要對天下的父母說：“任何果實都應該有肥料來給它營養(yǎng)的。每個孩子，都需要父母的鼓勵和支持，這樣他才會更有信心去辦好每件事的！”
爸，媽，我希望你們能讓我重拾信心！
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愛給我信心篇七
感謝你給了我自信和勇氣，這是人生不可缺少的兩樣。
記得以前，我是個很自卑的女孩，什么都不敢相信自己會做好，會把一份工作做好，可是，你讓我當了班級干部，學校干部，讓我用自己的實力去證實自己。有一次，學校競選大隊長，你讓我做主持人，我說：“我能做好嗎？”你說我一定行！結(jié)果，那次，我很成功。在一次月考時，我的成績落到200多名，你說：“下次你的成績一定不會在那個位置！”果真，我取得了出乎意料的好成績。從那以后，我不再自卑，我也取得了很多優(yōu)異的成績。感謝你給了我自信。
那一次的以外，在無菌縫合室內(nèi)，我依然記得在那之前你跟我說過的話，你說了很多事，你要我堅強，你喜歡堅強的孩子，我一直很配合醫(yī)生，我沒有叫喊，而是死死地握住家人的手，醫(yī)生說我很堅強，其實，那并不是堅強的原故，而是因為你給了我勇氣，讓我勇敢的去面對那些痛苦，感謝你，給了我勇氣。從那以后，我不會再害怕任何事。(吳江市震澤億龍紅木-)。
感謝你給了我自信和勇氣，我永遠不會忘記你！
愛給我信心篇八
愛，給我信心。在我失落的時候，長輩的愛，能給我信心，讓我變得無比自信。
當我看到語文的小測驗本上的成績時，我簡直不敢相信這是真的——合格，不多不少，正好踩在高壓線上?？粗佣B三的叉叉，我害怕極了，擔心媽媽像書中杜真子的媽媽一樣，請我吃“竹筍烤肉”，我的屁屁會像小猴子的屁股一樣紅。我心中暗暗責怪自己：別拽了，你根本不是一塊學語文的料，你還是放棄“語文”這門難學的學科吧！我?guī)缀跻罎⒘恕?BR> 回到家，我躡手躡腳地鉆進自己的房間，惟恐被媽媽叫住。媽媽還是進了房間，我低著頭，不敢看她的眼睛，膽戰(zhàn)心驚地將小測驗本遞給媽媽。媽媽皺了皺眉頭后，居然微笑著對我說：“青青，沒關(guān)系。再接再厲！”面對媽媽奇怪的舉動，我有點兒丈二和尚，摸不著頭腦：“媽媽，你罵我吧，這次我考得真的不……”說著說著，我的眼淚止不住地往外噴?！皠e哭了，這次考得都是課外文學知識，你沒做出來，說明閱讀量太小了，以后一定要多看書哦。”媽媽摸著我的頭，溫柔地我說。
接著，媽媽耐心地教我怎樣利用網(wǎng)絡，查詢這些課外文學知識?！捌鋵嵾@些題目不難，最主要是你沒有看過四大名著。這些書，書櫥里都有。有空的話，可以翻翻，勤能補拙?！眿寢尩墓膭?，讓我信心倍增：臺上一分鐘，臺下十年功。學習是一個日積月累的過程。媽媽既沒罵我也沒打我，而是幫我找到我學習過程中的問題，我一定要爭氣??！
媽媽的愛，像涓涓細流，無聲卻綿延；媽媽的愛，像冬日午后的陽光，柔淡卻溫暖；媽媽的愛，讓我恢復了自信，也讓我找到了學習語文的方法。在以后的語文測驗中，我都能考到良，有時，還能帶著優(yōu)回家呢！這都是應為媽媽給予了我“鼓勵”，給予了我“愛”！
愛給我信心篇九
愛像一葉小舟,把希望、溫暖、信心、堅強、勇敢等送到了各個港灣。然而,它送給我的,則是信心。
四年級,一個活潑陽光的身影站在了班級選舉大隊委候選人的.競選臺上。當時,那個人的排名位居第二,以失敗告終。
又一年過去了,她依舊站在了競選臺上,不過今年的她比起去年,自信少了許多。她第一個上了臺,結(jié)果,比另一個人只差了一票。
這個人就是我。每次競選就只差那么一丁點兒,最后都帶著遺憾離開了?；氐郊液?我的心算是徹底涼透了。想起在學校時,同學們紛紛為我感到惋惜,而我卻裝作沒事人似的笑了笑說:“沒什么的。”真的只是沒什么嗎?我抱著玩具熊哭了起來。媽媽聞聲趕來,和藹地說:“燕冉,怎么了?有什么傷心事給媽媽說?！薄皨寢?為什么每回我去競選時,總是帶著遺憾回來?難道我不如她們?”我十分不解?！笆×藥状?并沒有什么。但你得總結(jié)失敗的原因。是你學習不好。還是人緣不好,還是不夠大方?總結(jié)出不足,努力改進,相信總有一次,你會成功的!”“真的會成功嗎?”“一定會的!媽媽相信你。”“嗯!”我充滿自信的說。
我擦干了眼角的淚水,記住了媽媽的話,不怕失敗,改正錯誤。我相信,即使我失敗了九十九次,第一百次總會成功的。不久的將來,你一定會看到那個充滿自信的小女孩又回來了。她一定會成功的。是愛,使她成長;是愛,伴她快樂;是愛,給予了她信心!
愛給我信心篇十
我的家是和諧的，令人感覺溫馨，同時讓我倍增信心。
一二年級時，我的作文是班里“名列前茅”的。每當老師在班里朗讀優(yōu)秀同學的文章時，讓我羨慕萬分，可是寫好作文卻在我眼里比登天還難。
一次征文活動，老師奇跡般的叫了我的名字。而身旁的同學卻對我冷眼相看“老師真是瞎了眼，選這種作文差的人。”
“她作文一定寫不好。”這種刺耳的聲音紛紛傳入我的腦海中。我一整天都沒有心思去聽課。我的作文很差嗎?或許是吧……我陷入了絕望。
當我踏著沉重的步伐走回家時，我似乎又一次聽到大家對我的指指點點和不堪入耳的話語。
回到家時，我已經(jīng)盤算好如何向老師辭退這個光榮的任務了。就在此時父親拍了拍我的肩膀，關(guān)切的問道：“今天學習怎么樣?“我沉默不語，做起作業(yè)來，可是卻怎么也做不出來。一道道題目在我眼前就像一只只螞蟻，鳥的`叫聲像是在嘲笑我。我忍不住了，頓時痛哭了起來。
那熟悉的聲音響起：“我來幫你?！边@句話仿佛冬日里的陽光一下子照亮了我的心靈?！罢娴膯?”我抽噎的問道。父親堅定地點點頭，打電話給了母親。母親把工作拋在了一旁，和父親一起開始輔導我的作文。
父母細心地指導，我認真地傾聽，堅定地動起手來?！暗未?，滴答，叮!”鈴聲響后，父母會心地笑了。一篇作文在我手中真正的寫出來了。
父母告訴我：“他人的想法，不是自己的想法，不能決定自己的成與敗。自己是否努力，是否有信心，才是最重要的!”我似乎感受到了心靈的洗禮和信心的倍增。之后老師在班級里表揚了我的作文，那些嘲笑我的同學，露出了慚愧的神請。
愛給我信心篇十一
在世界上有許多種聲音，但有這樣一種聲音，時刻伴隨著我，給我信心。著一種聲音就是朋友的鼓勵。
記得有一次，我在寫作業(yè)的時候，朋友來找我玩。這時，我正好在思考問題，朋友只好在一旁等我。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……二十分鐘過去了，我還是沒想出來，便灰心了。這時，朋友微笑著對我說：“別灰心，我相信你，你一定能行。”這一句話給予了我信心，是我找到了前進的方向。果不其然，不大一會兒，我就把這道題做出來了。我非常感謝我的朋友，就收拾好書包，和朋友高高興興地出去玩了。
還有一次，我看到朋友騎著車子來找我玩就央求她教我騎車子。我剛推出來車子，就滿懷信心的像她那樣跨上去蹬。誰知，我沒有掌握技巧，剛跨上去就摔了下來——把手摔破了。于是，我氣餒了。這是朋友來到我身邊，對我說：“只要你堅強，有自信，你就會成功!”我聽了他的話，又找回了自信。于是，我抹了點藥又跟她學習騎自行車了。不知經(jīng)過了多少次摔跤，我都始終記住了那句是我找回自信的話語，努力微笑，讓一次次困難變成通向成功的鋪路石。終于，我學會騎車子了，我們兩個高興的.擁抱在一起。
朋友的鼓勵，是我找到了前進的方向;朋友的鼓勵，是我找回了自信。我永遠不會忘記這一種聲音——朋友的鼓勵。
愛給我信心篇十二
在我的身邊，有很多人愛我，其中有一件事情，讓我記憶猶新。
那是在我上小學一年級的時候，體育課上，老師教我們做前滾翻，老師示范了動作以后，讓同學們輪流開始做，我見同學們一個個輕松地翻了過去，心想：“那么簡單，沒問題?！闭l知輪到我時，我胸有成竹地擺好姿勢，腳用力一蹬，不好，非但沒翻過去，還朝旁邊歪了過去。我只好悻悻地在同學們的取笑聲中回到了隊伍，我覺得自己真沒用，這么簡單的動作都做不好。回到家，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽聽后摸摸我的頭，說：“沒關(guān)系，多練習幾次，抓住要領(lǐng)，一定可以完成的?！庇谑牵瑡寢屧诘厣箱伾弦粭l簡易的地墊，讓我先做一遍給她看，然后告訴我問題出在哪里，并且親自示范給我看，實際上媽媽已經(jīng)有很多年沒有做過了，但是為了讓我能學會，她還是躬著身子努力的想把動作做標準，一邊做一邊告訴我要領(lǐng)----頭盡量往后，兩手掌撐地，手臂彎曲，然后腳一蹬，過去了，媽媽雖然挺胖的，但是動作還是蠻標準的，我照著樣子試了兩次，嘿，終于成功了，我高興得連著翻了十幾個，一個比一個漂亮!第二天，體育課上老師又讓我們做前滾翻，這下我干凈利落的完成了一整套動作，同學們都不敢相信，我得意地回到隊伍。
媽媽對我的關(guān)懷和愛，讓我重新找回了自信，如果沒有媽媽平時一點一滴的愛的教誨，如今的我也許還是一個幼稚自卑的小男孩，我要感謝媽媽的愛，感謝所有人對我的愛。
愛給我信心篇十三
家，一個當你失去后才懂得珍惜的地方；家是以愛為圓心，幸福為半徑的一個圓；家只會付出，從來不會向我們索取。600字我的家作文具體內(nèi)容請看下文。
家是和諧的，令人感覺溫馨，同事讓我倍增信心。
一二年級時，我的作文時班里“名列前茅”的。每當老師在班里朗讀優(yōu)秀同學的文章時，讓我羨慕萬分，可是寫好作文卻在我眼里比登天還難。
一次征文活動，老師奇跡般的叫了我的名字。而身旁的同學卻對我冷眼相看“老師真是瞎了眼，選這種作文差的人。她作文一定寫不好?！边@種刺耳的聲音紛紛傳入我的腦海中。我一整天都沒有心思去聽課。我的作文很差嗎?或許是吧……我陷入了絕望。
當我踏著沉重的步伐走回家時，我似乎又一次聽到大家對我的指指點點和不堪入耳的話語。
回到家時，我已經(jīng)盤算好如何向老師辭退這個光榮的任務了。就在此時父親拍了拍我的肩膀，關(guān)切的問道：“今天學習怎么樣?”我沉默不語，做起作業(yè)來，可是卻怎么也做不出來。一道道題目在我眼前就像一只只螞蟻，鳥的叫聲像是在嘲笑我。我忍不住了，頓時痛哭了起來。
那熟悉的聲音響起：“我來幫你。”這句話仿佛冬日里的陽光一下子照亮了我的心靈。“真的嗎?”我抽噎的問道。父親堅定地點點頭，打電話給了母親。母親把工作拋在了一旁，和父親一起開始輔導我的作文。
父母細心地指導，我認真地傾聽，堅定地動起手來?！暗未穑未?，叮!“鈴聲響后，父母會心地笑了。一篇作文在我手中真正的寫出來了。
父母告訴我：“他人的想法，不是自己的想法，不能決定自己的成與敗。自己是否努力，是否有信心，才是最重要的!”我似乎感受到了心靈的洗禮，和信心的倍增。之后老師在班級里表揚了我的作文，那些嘲笑我的同學，露出了慚愧的申請。
600字我的家作文具體內(nèi)容讀完了，你有什么收獲嗎？
愛給我信心篇十四
原本我已沒有了信心再去面對同學與老師，可當聽完爸媽的話后，覺得心里原是狂風暴雨如今卻是陽光普照，不僅有了信心，更有了力量，從那以后我更努力學習，認真完成每一次作業(yè)。如果有一天當別人問我什么是值得我驕傲的，我會說：“是我可愛的家”。
愛給我信心篇一
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的請給我點信心作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天，陽光很強烈，家里只有我一個人，我坐著無聊，就整理起書籍來了，無意間從一本作文選里看到這樣的一段話：有位媽媽正在廚房里洗碗，她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊道：“你在干嗎？”孩子回答：“我要跳到月球上！”你猜他媽媽怎么說，他沒有給孩子潑冷水，也沒罵孩子在胡鬧，而是說：“好，那你不要忘記回來喔！”這個小孩后來成為第一位登陸月球的人，他就是阿姆斯特朗。
看到這里，我感覺天空再次陰暗下來了，我的心絞痛著……。
前天，一家人圍在一起吃飯?！皫臀遗猶q空間，”我姐說，“好不好？”“你不要整天上網(wǎng)了，這樣會影響學習?！眿寢屨f。“你等死吧，成績那么差，看看你姐，每次都得第一，你，出來工作好了，別浪費金錢！”爸爸擺著一副不屑一顧的樣子說。聽到這番話，我無語了，我極力地想掩飾自己，但淚水還是不爭氣地流了出來，它模糊了我的視線，我開始不知所措，放下飯碗跑到睡床上，用被子把自己蓋了起來。
昨天，依然在飯桌上?！敖裉熨I的.這只手機不錯，外表很好，功能也不錯！”爸說?！笆菚r候也給媽媽買一只了！”我看著爸說出了這句話?！澳阋欢ㄊ亲约合胍桑俊苯銘岩芍袔c譏笑地說?！暗鹊娇忌弦恢校退阋粯?，才給她買！”爸看著我，故意說。我的心又開始無法平靜下來，但是我還是忍著吃完了飯，默默地離開飯桌。
縱然我現(xiàn)在是流著淚，抱著失望的心在想，但是，我真的要對天下的父母說：“任何果實都應該有肥料來給它營養(yǎng)的。每個孩子，都需要父母的鼓勵和支持，這樣他才會更有信心去辦好每件事的！”
爸，媽，我希望你們能讓我重拾信心！
愛給我信心篇二
家是和諧的，令人感覺溫馨，同事讓我倍增信心。
一二年級時，我的作文時班里“名列前茅”的。每當老師在班里朗讀優(yōu)秀同學的文章時，讓我羨慕萬分，可是寫好作文卻在我眼里比登天還難。
一次征文活動，老師奇跡般的叫了我的名字。而身旁的同學卻對我冷眼相看“老師真是瞎了眼，選這種作文差的人。她作文一定寫不好?！边@種刺耳的聲音紛紛傳入我的腦海中。我一整天都沒有心思去聽課。我的作文很差嗎?或許是吧……我陷入了絕望。
當我踏著沉重的步伐走回家時，我似乎又一次聽到大家對我的指指點點和不堪入耳的話語。
回到家時，我已經(jīng)盤算好如何向老師辭退這個光榮的任務了。就在此時父親拍了拍我的肩膀，關(guān)切的問道：“今天學習怎么樣?”我沉默不語，做起作業(yè)來，可是卻怎么也做不出來。一道道題目在我眼前就像一只只螞蟻，鳥的叫聲像是在嘲笑我。我忍不住了，頓時痛哭了起來。
那熟悉的聲音響起：“我來幫你?！边@句話仿佛冬日里的陽光一下子照亮了我的心靈?！罢娴膯?”我抽噎的問道。父親堅定地點點頭，打電話給了母親。母親把工作拋在了一旁，和父親一起開始輔導我的作文。
父母細心地指導，我認真地傾聽，堅定地動起手來?！暗未?，滴答，叮!“鈴聲響后，父母會心地笑了。一篇作文在我手中真正的寫出來了。
父母告訴我：“他人的想法，不是自己的想法，不能決定自己的成與敗。自己是否努力，是否有信心，才是最重要的!”我似乎感受到了心靈的洗禮，和信心的倍增。之后老師在班級里表揚了我的作文，那些嘲笑我的同學，露出了慚愧的申請。
愛給我信心篇三
給大學生上心理學課。有一個手工作業(yè)是用紙來搭建一座塔，要求穩(wěn)定、美觀。結(jié)果出人意料，所有作品最不重視的就是穩(wěn)定和美觀。搭出來的塔形態(tài)各異，卻有一個共同之處就是：追求高度！有個小組的作品，完全可以用“登峰造極”來形容。他們用膠帶把塔尖粘貼到了教室的天花板上，原因是“沒有人可以比我們的塔更高了！”
高度，是他們共同追求的目標。而這些塔，在強度測試中全部無法通過，吹口氣這樣的最輕量級的檢測，就可以將它們輕易摧毀。
其實，不止是這些大學生在不顧一切地追求高度。大部分人，包括我們自己，都在自覺不自覺地追求高度，卻很少有人能高度關(guān)注穩(wěn)定性與美觀。
一個朋友，單位要集資建房，雖然房價很貴，但是他決定按級別買最大的房子。房子真的是越大越好嗎？其實他家只有3口人。
一位母親，每天去幼兒園接送孩子都穿著貂皮大衣。但是蹲在地上給孩子系鞋帶時，皮草就變成皮拖布。為了能追上5歲兒子的奔跑步伐，她穿了平底休閑鞋，服裝和鞋的搭配無論如何讓人不敢恭維。
她，一位媒體工作者、美食美酒專家、賢妻良母、博客人氣明星。這位工作出色而又充滿時尚魅力的女人，在僅僅34歲的青春韶華中，達到事業(yè)與人生的雙重高度，卻在短短的9個月時間里，經(jīng)過與癌癥的斗爭最終與上帝握手言和，離開了她摯愛的事業(yè)，伶俐的幼子和情濃的丈夫。
即使深愛著我們的親人一再告訴我們，注意休息，注意身體，當我們把握著事業(yè)的方向盤時，開快車總是我們的不二選擇。殊不知日本的新干線研制中，放在首位的不是如何更快，而是如何在高速的行駛中穩(wěn)穩(wěn)地停下來。世界上最追求速度的f1賽事中，保障成功的是賽車強制性地定期進入維修站。
任何系統(tǒng)，如果不斷地追求高速度、高效益，那么它就處于自我加強的趨勢中，屬于正反饋系統(tǒng)。任何正反饋系統(tǒng)的'長期后果都將是系統(tǒng)的崩潰。
比如，兩個司機，a看到b開得快，就加速超過他；b看到a超過自己，也加速反超過a；a發(fā)現(xiàn)b又超過自己，就再次加速......這個由兩個司機構(gòu)成的系統(tǒng)就是正反饋系統(tǒng)，其結(jié)果自然是車毀人亡。如果其中a感到再加速是很危險的，就減慢速度，那么b看到a減速，自己也會慢下來。這樣車速就會保持在安全的范圍里。這就變成了負反饋系統(tǒng)。負反饋系統(tǒng)中，既有自我增強的趨勢，又有自我減弱的趨勢，雙方交替進行。只有負反饋系統(tǒng)才能保持長期穩(wěn)定的發(fā)展。
個人，也是一個系統(tǒng)。總是在事業(yè)上很有追求的人，經(jīng)常會受到周圍人的鼓勵和贊許，而鼓勵和贊許會使人更加努力工作，如此反復下去，這個人就處在正反饋狀態(tài)，表面的輝煌和成就背后，是高度的系統(tǒng)崩潰的風險。抵抗力下降，工作倦怠等都是系統(tǒng)不穩(wěn)定的信號。如果不及時調(diào)整系統(tǒng)，系統(tǒng)隨時會出現(xiàn)故障，甚至崩潰。
有位朋友，有幸進入到世界五百強企業(yè)，拿著令我們高度羨慕的年薪，在世界各地飛來飛去。一年后，她主動離開了。她說：“資本家給你很多錢，但這么多錢會要了人的命?！睘榱伺涞蒙线@份高工資她不得不拼命加班。當老板年底又加薪時，她想這真得是在“拼”命了。她去了一個中等規(guī)模的公司，把事業(yè)的“車速”降到自感輕松的程度。
愛給我信心篇四
如果要問我心目中最敬愛的老師是誰時，我會毫不猶豫地告訴他：她是鄭星亭老師。
在我小學四年級時，由于學校推薦，我來到了中國少先隊隊刊———《小主人報》太原新聞培訓學校學習新聞采訪。這期間，我有幸認識了校長鄭星亭老師。她時常會在課余找我們聊天，與我們談寫作，或帶我們外出采訪。工作不忙時，她還會同我們一起參加校報的編輯。在我們眼里，她儼然就是我們的知心姐姐。可以說，在《小主人報》新聞培訓學校我學會了許多采訪技巧；可以說，在這里的學習時光是我最快樂、最開心的日子。
上了初中之后，因為學習緊張，我被迫終止了在《小主人報》新聞培訓學校的學習，但是在這里學習的`積淀，使我在后來的太原晚報陽光天使小記者采訪活動中做到了游刃有余，上稿率始終名列前茅。
現(xiàn)在，每逢過年過節(jié)，我都會由衷地為她發(fā)去短信祝福，因為正是她的一句“雖然你不在這里學習了，但是你永遠是這里的小記者，永遠是我的學生”，讓我得到了不斷前進的動力和自信。
人生中能遇到這樣的老師，是我的榮幸！
愛給我信心篇五
我曾經(jīng)在《兒童文學選萃》上看過這樣一個故事：他要求讀者說出五位獲得諾貝爾獎的人名，如果不知道，就讓讀者繼續(xù)往下看，下面要求讀者說出幾位對你有幫助的人。這讓我立刻想起了楊老師。
那天，我語文考試沒考好，只得了八十五分。這時，淚水立刻涌出了我的雙眼?？稍S可偏偏在旁邊火上澆油：“特大新聞！特大新聞！班長只考了85分！85分呢?！比缓笥洲D(zhuǎn)過身對我說：“劉翊啊，你可真笨！只考了85分?？次叶伎剂?6分?！闭f完，還對我做了個鬼臉。
在以后的幾天里，我都低著頭，一言不發(fā)，也沒有心情聽課。只知道一個勁的流淚。當同學們問我這是為什么，我只是沉默不答。楊老師發(fā)現(xiàn)了這個問題，便讓我下課去辦公室和他談心。我最討厭別人對我講大道理，如果楊老師對我講大道理的話，那我就只能左耳朵進，右耳朵出了?？墒鞘虑閰s出乎我的意料：我一進辦公室，楊老師就把我拉到了一面鏡子前，說：“好好看看你自己吧。”我抬頭一看鏡子?！疤炷?，這是我嗎？”只見鏡子里面的人的臉上掛著一串淚珠，眼睛紅紅的?？吹竭@里，楊老師便對我說：“你知道嗎？意大利的但丁曾說過‘能使我們漂浮在人生的泥沼中而不致陷污的，是我們的信心。如果你想取得進步，就不能被一次折而失去信心，懂了嗎？”我用衣袖擦去眼中的淚水，說：“嗯，我懂了。”在以后的時間里，我只埋頭學習，再也不去管許可對我的奚落與挖苦。漸漸的，我的學習成績越來越好。一天，我在一本課外書上看到了這樣一句名言：“信念是鳥，他在黎明仍黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌?！蹦敲矗瑒?chuàng)造我的那只“鳥”的人又是誰呢？沒錯，就是楊老師！
感謝楊老師，在我黑夜里迷失方向時，用一面鏡子照亮了我的人生！
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愛給我信心篇六
今天，陽光很強烈，家里只有我一個人，我坐著無聊，就整理起書籍來了，無意間從一本作文選里看到這樣的一段話：有位媽媽正在廚房里洗碗，她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊道：“你在干嗎？”孩子回答：“我要跳到月球上！”你猜他媽媽怎么說，他沒有給孩子潑冷水，也沒罵孩子在胡鬧，而是說：“好，那你不要忘記回來喔！”這個小孩后來成為第一位登陸月球的人，他就是阿姆斯特朗。
看到這里，我感覺天空再次陰暗下來了，我的心絞痛著……。
前天，一家人圍在一起吃飯?！皫臀遗猶q空間，”我姐說，“好不好？”“你不要整天上網(wǎng)了，這樣會影響學習?！眿寢屨f?！澳愕人腊?，成績那么差，看看你姐，每次都得第一，你，出來工作好了，別浪費金錢！”爸爸擺著一副不屑一顧的樣子說。聽到這番話，我無語了，我極力地想掩飾自己，但淚水還是不爭氣地流了出來，它模糊了我的視線，我開始不知所措，放下飯碗跑到睡床上，用被子把自己蓋了起來。
昨天，依然在飯桌上?！敖裉熨I的這只手機不錯，外表很好，功能也不錯！”爸說?！笆菚r候也給媽媽買一只了！”我看著爸說出了這句話?！澳阋欢ㄊ亲约合胍?？”姐懷疑中帶點譏笑地說。“等到考上一中，和她姐一樣，才給她買！”爸看著我，故意說。我的心又開始無法平靜下來，但是我還是忍著吃完了飯，默默地離開飯桌。
縱然我現(xiàn)在是流著淚，抱著失望的心在想，但是，我真的要對天下的父母說：“任何果實都應該有肥料來給它營養(yǎng)的。每個孩子，都需要父母的鼓勵和支持，這樣他才會更有信心去辦好每件事的！”
爸，媽，我希望你們能讓我重拾信心！
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愛給我信心篇七
感謝你給了我自信和勇氣，這是人生不可缺少的兩樣。
記得以前，我是個很自卑的女孩，什么都不敢相信自己會做好，會把一份工作做好，可是，你讓我當了班級干部，學校干部，讓我用自己的實力去證實自己。有一次，學校競選大隊長，你讓我做主持人，我說：“我能做好嗎？”你說我一定行！結(jié)果，那次，我很成功。在一次月考時，我的成績落到200多名，你說：“下次你的成績一定不會在那個位置！”果真，我取得了出乎意料的好成績。從那以后，我不再自卑，我也取得了很多優(yōu)異的成績。感謝你給了我自信。
那一次的以外，在無菌縫合室內(nèi)，我依然記得在那之前你跟我說過的話，你說了很多事，你要我堅強，你喜歡堅強的孩子，我一直很配合醫(yī)生，我沒有叫喊，而是死死地握住家人的手，醫(yī)生說我很堅強，其實，那并不是堅強的原故，而是因為你給了我勇氣，讓我勇敢的去面對那些痛苦，感謝你，給了我勇氣。從那以后，我不會再害怕任何事。(吳江市震澤億龍紅木-)。
感謝你給了我自信和勇氣，我永遠不會忘記你！
愛給我信心篇八
愛，給我信心。在我失落的時候，長輩的愛，能給我信心，讓我變得無比自信。
當我看到語文的小測驗本上的成績時，我簡直不敢相信這是真的——合格，不多不少，正好踩在高壓線上?？粗佣B三的叉叉，我害怕極了，擔心媽媽像書中杜真子的媽媽一樣，請我吃“竹筍烤肉”，我的屁屁會像小猴子的屁股一樣紅。我心中暗暗責怪自己：別拽了，你根本不是一塊學語文的料，你還是放棄“語文”這門難學的學科吧！我?guī)缀跻罎⒘恕?BR> 回到家，我躡手躡腳地鉆進自己的房間，惟恐被媽媽叫住。媽媽還是進了房間，我低著頭，不敢看她的眼睛，膽戰(zhàn)心驚地將小測驗本遞給媽媽。媽媽皺了皺眉頭后，居然微笑著對我說：“青青，沒關(guān)系。再接再厲！”面對媽媽奇怪的舉動，我有點兒丈二和尚，摸不著頭腦：“媽媽，你罵我吧，這次我考得真的不……”說著說著，我的眼淚止不住地往外噴?！皠e哭了，這次考得都是課外文學知識，你沒做出來，說明閱讀量太小了，以后一定要多看書哦。”媽媽摸著我的頭，溫柔地我說。
接著，媽媽耐心地教我怎樣利用網(wǎng)絡，查詢這些課外文學知識?！捌鋵嵾@些題目不難，最主要是你沒有看過四大名著。這些書，書櫥里都有。有空的話，可以翻翻，勤能補拙?！眿寢尩墓膭?，讓我信心倍增：臺上一分鐘，臺下十年功。學習是一個日積月累的過程。媽媽既沒罵我也沒打我，而是幫我找到我學習過程中的問題，我一定要爭氣??！
媽媽的愛，像涓涓細流，無聲卻綿延；媽媽的愛，像冬日午后的陽光，柔淡卻溫暖；媽媽的愛，讓我恢復了自信，也讓我找到了學習語文的方法。在以后的語文測驗中，我都能考到良，有時，還能帶著優(yōu)回家呢！這都是應為媽媽給予了我“鼓勵”，給予了我“愛”！
愛給我信心篇九
愛像一葉小舟,把希望、溫暖、信心、堅強、勇敢等送到了各個港灣。然而,它送給我的,則是信心。
四年級,一個活潑陽光的身影站在了班級選舉大隊委候選人的.競選臺上。當時,那個人的排名位居第二,以失敗告終。
又一年過去了,她依舊站在了競選臺上,不過今年的她比起去年,自信少了許多。她第一個上了臺,結(jié)果,比另一個人只差了一票。
這個人就是我。每次競選就只差那么一丁點兒,最后都帶著遺憾離開了?；氐郊液?我的心算是徹底涼透了。想起在學校時,同學們紛紛為我感到惋惜,而我卻裝作沒事人似的笑了笑說:“沒什么的。”真的只是沒什么嗎?我抱著玩具熊哭了起來。媽媽聞聲趕來,和藹地說:“燕冉,怎么了?有什么傷心事給媽媽說?！薄皨寢?為什么每回我去競選時,總是帶著遺憾回來?難道我不如她們?”我十分不解?！笆×藥状?并沒有什么。但你得總結(jié)失敗的原因。是你學習不好。還是人緣不好,還是不夠大方?總結(jié)出不足,努力改進,相信總有一次,你會成功的!”“真的會成功嗎?”“一定會的!媽媽相信你。”“嗯!”我充滿自信的說。
我擦干了眼角的淚水,記住了媽媽的話,不怕失敗,改正錯誤。我相信,即使我失敗了九十九次,第一百次總會成功的。不久的將來,你一定會看到那個充滿自信的小女孩又回來了。她一定會成功的。是愛,使她成長;是愛,伴她快樂;是愛,給予了她信心!
愛給我信心篇十
我的家是和諧的，令人感覺溫馨，同時讓我倍增信心。
一二年級時，我的作文是班里“名列前茅”的。每當老師在班里朗讀優(yōu)秀同學的文章時，讓我羨慕萬分，可是寫好作文卻在我眼里比登天還難。
一次征文活動，老師奇跡般的叫了我的名字。而身旁的同學卻對我冷眼相看“老師真是瞎了眼，選這種作文差的人。”
“她作文一定寫不好。”這種刺耳的聲音紛紛傳入我的腦海中。我一整天都沒有心思去聽課。我的作文很差嗎?或許是吧……我陷入了絕望。
當我踏著沉重的步伐走回家時，我似乎又一次聽到大家對我的指指點點和不堪入耳的話語。
回到家時，我已經(jīng)盤算好如何向老師辭退這個光榮的任務了。就在此時父親拍了拍我的肩膀，關(guān)切的問道：“今天學習怎么樣?“我沉默不語，做起作業(yè)來，可是卻怎么也做不出來。一道道題目在我眼前就像一只只螞蟻，鳥的`叫聲像是在嘲笑我。我忍不住了，頓時痛哭了起來。
那熟悉的聲音響起：“我來幫你?！边@句話仿佛冬日里的陽光一下子照亮了我的心靈?！罢娴膯?”我抽噎的問道。父親堅定地點點頭，打電話給了母親。母親把工作拋在了一旁，和父親一起開始輔導我的作文。
父母細心地指導，我認真地傾聽，堅定地動起手來?！暗未?，滴答，叮!”鈴聲響后，父母會心地笑了。一篇作文在我手中真正的寫出來了。
父母告訴我：“他人的想法，不是自己的想法，不能決定自己的成與敗。自己是否努力，是否有信心，才是最重要的!”我似乎感受到了心靈的洗禮和信心的倍增。之后老師在班級里表揚了我的作文，那些嘲笑我的同學，露出了慚愧的神請。
愛給我信心篇十一
在世界上有許多種聲音，但有這樣一種聲音，時刻伴隨著我，給我信心。著一種聲音就是朋友的鼓勵。
記得有一次，我在寫作業(yè)的時候，朋友來找我玩。這時，我正好在思考問題，朋友只好在一旁等我。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……二十分鐘過去了，我還是沒想出來，便灰心了。這時，朋友微笑著對我說：“別灰心，我相信你，你一定能行。”這一句話給予了我信心，是我找到了前進的方向。果不其然，不大一會兒，我就把這道題做出來了。我非常感謝我的朋友，就收拾好書包，和朋友高高興興地出去玩了。
還有一次，我看到朋友騎著車子來找我玩就央求她教我騎車子。我剛推出來車子，就滿懷信心的像她那樣跨上去蹬。誰知，我沒有掌握技巧，剛跨上去就摔了下來——把手摔破了。于是，我氣餒了。這是朋友來到我身邊，對我說：“只要你堅強，有自信，你就會成功!”我聽了他的話，又找回了自信。于是，我抹了點藥又跟她學習騎自行車了。不知經(jīng)過了多少次摔跤，我都始終記住了那句是我找回自信的話語，努力微笑，讓一次次困難變成通向成功的鋪路石。終于，我學會騎車子了，我們兩個高興的.擁抱在一起。
朋友的鼓勵，是我找到了前進的方向;朋友的鼓勵，是我找回了自信。我永遠不會忘記這一種聲音——朋友的鼓勵。
愛給我信心篇十二
在我的身邊，有很多人愛我，其中有一件事情，讓我記憶猶新。
那是在我上小學一年級的時候，體育課上，老師教我們做前滾翻，老師示范了動作以后，讓同學們輪流開始做，我見同學們一個個輕松地翻了過去，心想：“那么簡單，沒問題?！闭l知輪到我時，我胸有成竹地擺好姿勢，腳用力一蹬，不好，非但沒翻過去，還朝旁邊歪了過去。我只好悻悻地在同學們的取笑聲中回到了隊伍，我覺得自己真沒用，這么簡單的動作都做不好。回到家，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽聽后摸摸我的頭，說：“沒關(guān)系，多練習幾次，抓住要領(lǐng)，一定可以完成的?！庇谑牵瑡寢屧诘厣箱伾弦粭l簡易的地墊，讓我先做一遍給她看，然后告訴我問題出在哪里，并且親自示范給我看，實際上媽媽已經(jīng)有很多年沒有做過了，但是為了讓我能學會，她還是躬著身子努力的想把動作做標準，一邊做一邊告訴我要領(lǐng)----頭盡量往后，兩手掌撐地，手臂彎曲，然后腳一蹬，過去了，媽媽雖然挺胖的，但是動作還是蠻標準的，我照著樣子試了兩次，嘿，終于成功了，我高興得連著翻了十幾個，一個比一個漂亮!第二天，體育課上老師又讓我們做前滾翻，這下我干凈利落的完成了一整套動作，同學們都不敢相信，我得意地回到隊伍。
媽媽對我的關(guān)懷和愛，讓我重新找回了自信，如果沒有媽媽平時一點一滴的愛的教誨，如今的我也許還是一個幼稚自卑的小男孩，我要感謝媽媽的愛，感謝所有人對我的愛。
愛給我信心篇十三
家，一個當你失去后才懂得珍惜的地方；家是以愛為圓心，幸福為半徑的一個圓；家只會付出，從來不會向我們索取。600字我的家作文具體內(nèi)容請看下文。
家是和諧的，令人感覺溫馨，同事讓我倍增信心。
一二年級時，我的作文時班里“名列前茅”的。每當老師在班里朗讀優(yōu)秀同學的文章時，讓我羨慕萬分，可是寫好作文卻在我眼里比登天還難。
一次征文活動，老師奇跡般的叫了我的名字。而身旁的同學卻對我冷眼相看“老師真是瞎了眼，選這種作文差的人。她作文一定寫不好?！边@種刺耳的聲音紛紛傳入我的腦海中。我一整天都沒有心思去聽課。我的作文很差嗎?或許是吧……我陷入了絕望。
當我踏著沉重的步伐走回家時，我似乎又一次聽到大家對我的指指點點和不堪入耳的話語。
回到家時，我已經(jīng)盤算好如何向老師辭退這個光榮的任務了。就在此時父親拍了拍我的肩膀，關(guān)切的問道：“今天學習怎么樣?”我沉默不語，做起作業(yè)來，可是卻怎么也做不出來。一道道題目在我眼前就像一只只螞蟻，鳥的叫聲像是在嘲笑我。我忍不住了，頓時痛哭了起來。
那熟悉的聲音響起：“我來幫你。”這句話仿佛冬日里的陽光一下子照亮了我的心靈。“真的嗎?”我抽噎的問道。父親堅定地點點頭，打電話給了母親。母親把工作拋在了一旁，和父親一起開始輔導我的作文。
父母細心地指導，我認真地傾聽，堅定地動起手來?！暗未穑未?，叮!“鈴聲響后，父母會心地笑了。一篇作文在我手中真正的寫出來了。
父母告訴我：“他人的想法，不是自己的想法，不能決定自己的成與敗。自己是否努力，是否有信心，才是最重要的!”我似乎感受到了心靈的洗禮，和信心的倍增。之后老師在班級里表揚了我的作文，那些嘲笑我的同學，露出了慚愧的申請。
600字我的家作文具體內(nèi)容讀完了，你有什么收獲嗎？
愛給我信心篇十四
原本我已沒有了信心再去面對同學與老師，可當聽完爸媽的話后，覺得心里原是狂風暴雨如今卻是陽光普照，不僅有了信心，更有了力量，從那以后我更努力學習，認真完成每一次作業(yè)。如果有一天當別人問我什么是值得我驕傲的，我會說：“是我可愛的家”。