創(chuàng)新是指在完成任務或達成目標的過程中能夠提出新思路和創(chuàng)造性解決方案。在寫一篇較為完美的總結(jié)時，我們要注意語言的精煉和表達的準確性。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望能給你一些啟發(fā)。
寫責任初一篇一
【一】、設計理念：讓廣大學生了解祖國的興衰歷史，激發(fā)熱愛祖國的豪情，從小樹立刻苦學習，報效祖國的遠大理想。
【二】、設計目的：
1、回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災難，激發(fā)同學們的愛國熱情。
2、領會落后就要挨打的歷史教訓，正視當前現(xiàn)實，反對霸權，牢固樹立為中華民族的偉大復興而努力奮發(fā)的堅定信念。
【三】、活動準備：
1、搜集資料，組織素材，準備節(jié)目，主持人撰寫串聯(lián)詞。
3、場景設計，渲染環(huán)境，奠定基調(diào)。
【四】、活動過程：
一、開場白。
中隊長：尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好?。ň搓牰Y）為了紀念九一八事變_周年，我們在這里舉行以“勿忘國恥，振興中華”為主題的班會活動，希望同學們在活動中踴躍發(fā)言，并預祝本次班會取得圓滿成功。有請主持人上臺。大家歡迎！
由主持人讀一段話，引入班會主題。
1931年9月18日晚上，日本駐中國的侵略軍——關東軍，自行炸毀沈陽北郊柳條湖附近南滿鐵路的一段路軌，反誣中國軍隊破壞鐵路，并借此突然襲擊了東北軍駐地北大營和沈陽城。隨即在幾天內(nèi)侵占20多座城市及其周圍的廣大地區(qū)。這就是當時震驚中外的“九·一八”事變。1931年9月18日夜，日軍以其制造的“柳條湖事件”為借口，大舉進攻沈陽。當時，國民黨政府正集中力量進行_反人民的內(nèi)戰(zhàn)，對日本侵略者采取賣國政策，命令東北軍“絕對不抵抗”，撤至山海關內(nèi)。日本侵略軍乘虛而入，于9月19日占領沈陽，接著分兵侵占吉林、黑龍江。至1932年1月，東北三省全部淪陷。1932年3月，在日本帝國主義的扶持下，傀儡政權——偽“滿洲國”在長春建立。從此，日本帝國主義把東北變成它獨占的殖民地，全面加強政治壓迫、經(jīng)濟掠奪、文化奴役，使我東北3000多萬同胞，慘遭涂炭，陷于水深火熱之中。在一九三七年滬溝橋事變后，我國更是處于日本帝國主義的侵略壓迫之下，民不聊生，在經(jīng)過許多先輩不惜拋頭顱，撒熱血，艱苦抗戰(zhàn)，才終于結(jié)束了那段屈辱的歷史。經(jīng)過了眾多有志之士的多年奮戰(zhàn)，才使我國傲立于世界民族之林。才有我們今天的幸福生活。我們要繼承先輩遺志，從我做起，承擔自已的責任和義務，以天下為已任，努力學習，把自已培養(yǎng)為德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的優(yōu)秀人材，將來為我國的社會主義建設貢獻力量。d：歷史的車輪驅(qū)散了戰(zhàn)爭的硝煙，唯有一份份記憶在我們心頭，揮之不去。下面讓我們進入第一篇章：祖**親屈辱的過去。
第一篇章：視頻展示過去的屈辱。
a：一百六十年前的祖**親，貧窮災難的母親喲，您在哭泣，您在悲傷，您正在被層層剝削，那一段苦難深重的歷史，始于1_9年的虎門銷煙。（緩慢，沉重）。
b：虎門銷煙讓人振奮，但卻引來了大英帝國的報復，他們用堅船利炮敲開了中國的大門。請看《鴉片戰(zhàn)爭》。
c：由于清政府的腐敗無能，面對列強的入侵，只好一次次無條件地退步、忍讓、割地、賠款。
a：圓明園就這樣被毀了，面對這一切，作為一個中國人，是多么痛心呀！
c：追溯歷史、那是一段愛恨交織的記憶，
d：那是一種取舍難定的選擇，
a：那是一味酸甜苦辣的合劑，
b：在這里語言顯得是那樣無力，
c：任何言語都無法表達我們內(nèi)心的激動。
d：觀看完短片，你的內(nèi)心有什么感受？誰想說說？（主持人指名，好的可以表揚）（你說的太好了！或真棒?。?BR> 學生發(fā)言。
a：是呀，落后就要挨打！你們想讓樣的歷史再重演嗎？
全體合：不想。
b：為了這樣的歷史不再重演，我們應做些什么呢？
學生發(fā)言。
c:同學們說的真好，我們不僅有著強烈的責任感，我們還是多才多藝的新一代。請欣賞拉丁舞表演。
d:我們是新世紀的接班人，我們要肩負起建設祖國的重任。請欣賞演講《我的中國心》。
寫責任初一篇二
每個人從一出生不僅擁有享受生命的權利，更肩負著許許多多的責任，正是這些責任使我們不斷進步，不斷成長為大寫的人。
一個人從呱呱落地開始，便理所當然地擁有了父母全部的愛，每個人都是父母的掌上明珠，在接受關愛的同時，年幼的我們或許還意味不到自己的責任。但是到了青春期，我們的對父母的責任感并沒有隨著年齡的增長而不斷增強，相反，少年少女的叛逆使父母很傷心，父母無私的愛被我們誤解為“自由的牢籠”。只有到了青少年甚至中年時期，作為一個子女的責任感才悄然升起。當我們驀然回首的時候，才突然意識到自己已經(jīng)錯過了太多太多，父母已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，回報父母的時間已經(jīng)不多了。所以，牢記我們對父母的責任，不要讓美好的青春辜負了父母對我們的關愛。
責任之于父母，也同樣之于自己。作為一個健全的人，你或許對父母老師的愛不理解，但是一定要學會對自己負責。一個對自己都不負責的人，是不配愛人和被人愛的;我們有各自的權利，但請不要丟棄我們的責任?！叭梭w發(fā)膚，受之父母”。保護好自己，讓自己不受傷害，是對父母的負責，更是對自己負責。為了自己的前途，努力讀書，學習先進的知識，不斷地去完善自己，使自己更加優(yōu)秀，這是對自己的責任，“修身才能齊家”，如果一個人對自己都不負責，那他又談何對家人負責?對父母負責?一個人總會有理想，所以要為自己的理想負責;人就有身體，要對自己的身體負責。對自己負責就是對家人、對老師負責;對自己負責，才是對家庭、對社會負責的關鍵。
生命的意義不在于其長度，而是在于其寬度。人一生都生活在集體之中，享受著集體的資源，的集體便是社會。作為社會一份子，就需要服務社會，服務社會是我們的責任。如果我們每個人都將服務社會當成自己的責任，那么這個社會將會被建設得更加和諧美滿?！皹I(yè)精于勤荒于嬉”。社會的責任需要我們每一個人擁有一顆敢于擔當?shù)男?，服務社會是每個功名應盡的責任。
歌德曾經(jīng)說過:“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛?！彼?，讓我們用一顆滿懷責任的心去做每一件事。讓愛充滿人間!
寫責任初一篇三
責任人人都有，我們的責任之一就是做好自己的本職工作，為自己的班級做出自己應有的貢獻。班里每時每刻都有吵鬧現(xiàn)象，人人都這樣的話，相信這樣的班集體的班風也不會好到哪兒去。
班里某些同學滿嘴臟話，一點也不會自己班級的榮譽，更別提為班級做貢獻了。更有甚者，不僅自己不學習，而且還要打擾別人。與這樣的人學習、生活在一直，又怎么會使自己的品德修養(yǎng)得到提高呢？要記住，近失者赤，近墨者黑的道理！
或許他們會說加在自己身上的責任過于繁重，自己的不文明現(xiàn)象只是偶然發(fā)生而已，他們的臟話出口僅僅是自己憤懣之情的宣泄，或許……但是他們的責任特別是做人的責任，是應該沒有任何的條件的，是他們必須要履行的。
是的，人生之中有許多的責任，我們都得逐一履行才對，責任在我的心中。
寫責任初一篇四
【一】、設計理念：讓廣大學生了解祖國的興衰歷史，激發(fā)熱愛祖國的豪情，從小樹立刻苦學習，報效祖國的遠大理想。
【二】、設計目的：
1、回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災難，激發(fā)同學們的愛國熱情。
2、領會落后就要挨打的歷史教訓，正視當前現(xiàn)實，反對霸權，牢固樹立為中華民族的偉大復興而努力奮發(fā)的堅定信念。
【三】、活動準備：
1、搜集資料，組織素材，準備節(jié)目，主持人撰寫串聯(lián)詞。
3、場景設計，渲染環(huán)境，奠定基調(diào)。
【四】、活動過程：
一、開場白。
中隊長：尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好?。ň搓牰Y）為了紀念九一八事變_周年，我們在這里舉行以“勿忘國恥，振興中華”為主題的班會活動，希望同學們在活動中踴躍發(fā)言，并預祝本次班會取得圓滿成功。有請主持人上臺。大家歡迎！
由主持人讀一段話，引入班會主題。
1931年9月18日晚上，日本駐中國的侵略軍——關東軍，自行炸毀沈陽北郊柳條湖附近南滿鐵路的一段路軌，反誣中國軍隊破壞鐵路，并借此突然襲擊了東北軍駐地北大營和沈陽城。隨即在幾天內(nèi)侵占20多座城市及其周圍的廣大地區(qū)。這就是當時震驚中外的“九·一八”事變。1931年9月18日夜，日軍以其制造的“柳條湖事件”為借口，大舉進攻沈陽。當時，國民黨政府正集中力量進行_反人民的內(nèi)戰(zhàn)，對日本侵略者采取賣國政策，命令東北軍“絕對不抵抗”，撤至山海關內(nèi)。日本侵略軍乘虛而入，于9月19日占領沈陽，接著分兵侵占吉林、黑龍江。至1932年1月，東北三省全部淪陷。1932年3月，在日本帝國主義的扶持下，傀儡政權——偽“滿洲國”在長春建立。從此，日本帝國主義把東北變成它獨占的殖民地，全面加強政治壓迫、經(jīng)濟掠奪、文化奴役，使我東北3000多萬同胞，慘遭涂炭，陷于水深火熱之中。在一九三七年滬溝橋事變后，我國更是處于日本帝國主義的侵略壓迫之下，民不聊生，在經(jīng)過許多先輩不惜拋頭顱，撒熱血，艱苦抗戰(zhàn)，才終于結(jié)束了那段屈辱的歷史。經(jīng)過了眾多有志之士的多年奮戰(zhàn)，才使我國傲立于世界民族之林。才有我們今天的幸福生活。我們要繼承先輩遺志，從我做起，承擔自已的責任和義務，以天下為已任，努力學習，把自已培養(yǎng)為德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的優(yōu)秀人材，將來為我國的社會主義建設貢獻力量。d：歷史的車輪驅(qū)散了戰(zhàn)爭的硝煙，唯有一份份記憶在我們心頭，揮之不去。下面讓我們進入第一篇章：祖**親屈辱的過去。
第一篇章：視頻展示過去的屈辱。
a：一百六十年前的祖**親，貧窮災難的母親喲，您在哭泣，您在悲傷，您正在被層層剝削，那一段苦難深重的歷史，始于1_9年的虎門銷煙。（緩慢，沉重）。
b：虎門銷煙讓人振奮，但卻引來了大英帝國的報復，他們用堅船利炮敲開了中國的大門。請看《鴉片戰(zhàn)爭》。
c：由于清政府的腐敗無能，面對列強的入侵，只好一次次無條件地退步、忍讓、割地、賠款。
a：圓明園就這樣被毀了，面對這一切，作為一個中國人，是多么痛心呀！
c：追溯歷史、那是一段愛恨交織的記憶，
d：那是一種取舍難定的選擇，
a：那是一味酸甜苦辣的合劑，
b：在這里語言顯得是那樣無力，
c：任何言語都無法表達我們內(nèi)心的激動。
d：觀看完短片，你的內(nèi)心有什么感受？誰想說說？（主持人指名，好的可以表揚）（你說的太好了！或真棒?。?。
學生發(fā)言。
a：是呀，落后就要挨打！你們想讓樣的歷史再重演嗎？
全體合：不想。
b：為了這樣的歷史不再重演，我們應做些什么呢？
學生發(fā)言。
c:同學們說的真好，我們不僅有著強烈的責任感，我們還是多才多藝的新一代。請欣賞拉丁舞表演。
d:我們是新世紀的接班人，我們要肩負起建設祖國的重任。請欣賞演講《我的中國心》。
第二篇章：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
a:謝謝錢美芫的精彩演講。下面進入第二篇章：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
b:在祖國生死存亡的時刻，無數(shù)革命先輩用血肉之軀筑起了中華民族的脊梁。
a：為了挽救苦難的人民，為了挽救垂危的祖國，全國人民在中國共產(chǎn)黨的領導下，展開了一場艱苦而神圣的戰(zhàn)爭。
b：百年的屈辱歷史證明，只有共產(chǎn)黨才能救新中國。
a：中國社會的發(fā)展證明，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
b：請欣賞合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
三、展示祖國的輝煌成就。
c：一個個故事，說不完我們的思念；一首首贊歌，道不完我們的崇敬。是英烈們用美好的青春，用閃光的年華，迎來了春天，迎來了光明。
d：先烈們！請放慢你急促的腳步，請相信，二十一世紀將是中國的世紀！騰飛的巨龍將在這里升起！
c：改革開放的春風帶來了古老民族的燦爛新顏。請欣賞改革開放二十多年來的成就。
甲：1997年6月30日23時59分，英國在香港一個半世紀的殖民統(tǒng)治宣告結(jié)束。
乙：12月20號飄零了400多年的澳門終于喜氣洋洋地回家了。
甲：2001年7月13日是一個被歷史銘記的日子。這一天，具有30悠久歷史的北京在五個申辦城市中脫穎而出，獲得了2008年奧運會的主辦權。
乙：10月16日清晨6時23分，我國首次載人航天飛行獲得圓滿成功。
甲：三峽建設攻克了數(shù)不清的“世界之最”，創(chuàng)造出數(shù)不清的“世界第一”。
乙：舉世矚目的神舟六號載人飛船于10月12日上午9點整準時在甘肅酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心升空，并且發(fā)射成功。
甲：是啊，現(xiàn)在我們國家經(jīng)濟穩(wěn)定增長，無不顯示出中國的繁榮富強。
乙：舉辦的世界奧運、的世界博覽會，盡顯祖國蒸蒸日上。
d：看到祖國取得的輝煌成就，作為一個中國人，我感到無比的驕傲與自豪。
請欣賞《我驕傲，我是中國的人》。
乙：我的祖國，億萬支筆，描不完你的美麗。
甲：我的祖國，億萬首歌，唱不盡你的奇跡。
乙：我的祖國，是雄偉的泰山長城，是浩瀚的黃河長江。
甲：我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞，是迷人的楷書狂草。
請欣賞快板《經(jīng)典誦讀》。
c：五星紅旗，正在迎風飄揚，勝利歌聲，多么響亮。
d：歌唱我們，親愛的祖國，從今走向繁榮富強。
c：千言萬語，道不盡我們對祖國的深情；
d：萬語千言，唱不完祖國對我們的深恩。
c：請全起立合唱一首《歌唱祖國》，獻給我們偉大的祖國。
a：走過耕耘的日子，走進收獲的季節(jié)；
b：走過昨天的坎坷，走向明天的希望，
a：改革的強音，在中華大地上奏響新的旋律，
b：在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)一個主題：
合：祖國，你是我們偉大的母親。
b：下面請班主任老師作總結(jié)。
班主任小結(jié)：愛國是一個很老的話題。但是，這是一個永恒的話題。今天，我們班的每一位同學用自己的智慧與才藝表達了各自對愛國的理解。每個人的表現(xiàn)都很出色，相信每個人的也都有自己的收獲。愛國，干大事，我們太小，讓我們從小事，從熱愛學習，關愛身邊的每一個人做起，這才是今天對愛國主義的最好詮釋。
a：謝謝班主任的總結(jié)發(fā)言。是啊，我們要把“勿忘國恥，振興中華”的決心，化成我們對祖國深深的愛，化成我們努力學習的動力。讓我們共同宣誓：（全班同學宣誓。）。
祖國啊，我親愛的祖國，我們愿為了你的崛起而奮斗不息！
b：三年級二班年級中隊“勿忘國恥振興中華”主題隊會到次結(jié)束。
寫責任初一篇五
一、活動背景。
“9月18日，這是一個令中華兒女痛徹心扉的日子。日本關東軍炮轟東北軍駐地沈陽北大營，發(fā)動了對我國東北的大規(guī)模武裝進攻，策劃并制造了震驚中外的“九一八”事變。由于當時政府的不抵抗政策，造成了我東北三省大好河山風云失色，淪于敵手。從此，3000萬東北同胞在此后的中過著飽受凌辱的亡國奴生活。然而，堅強英勇不屈的中國人民在中國共產(chǎn)黨的正確領導下，經(jīng)過8年的浴血奮戰(zhàn)，終于迫使侵略者投降，隨后在1949年10月1日迎來了一個嶄新的國家，這就是我們偉大的中華人民共和國!
二、活動目的。
為深入了解中國歷史，紀念九一八事變_周年，加強學生思想道德教育，鼓勵廣大同學努力學習、勵志成才、報效祖國。
三、活動內(nèi)容。
1.了解九一八事變_周年的有關內(nèi)容。
2.通過主題班會舉行演講比賽進一步認識九一八事變。
四、活動對象：二年級(2)班的全體學生。
五、活動時間：9月18日——9月19日。
六、活動流程：
1、9月18日下上午午組織同學生觀看《九一八事件紀錄片》了解九一八事件。
2、四個小組中每小組抽兩位同學準備演講材料。
3、全班同學和老師默哀一分鐘。
4、9月19上午日上午在教室舉行紀念九一八_周年演講比賽。
4活動的意義：在此次活動中同學們積極討論，反映熱烈，都紛紛表示要銘記歷史，“勿忘國恥,共襄復興”。并認為作為21世紀青年，更應更好地努力學習，用優(yōu)異的成績來回報自己的祖國。
通過此次活動，同學們了解了中華民族所經(jīng)受的苦難，進一步弘揚和培養(yǎng)了學生的民族精神，樹立了正確的人生觀、世界觀。牢記國恥、以史為鑒，在這個特殊的日子里，在本次主題班會活動的教育下，同學們對于21世紀青少年所應承擔的責任有了更深刻的體會。我們要珍惜今天的幸福生活，努力學習，健康成長，報效祖國。
九一八事變紀念日口號：
1、時間，帶不走永恒的傷痛;歷史，抹不掉侵略的痕跡。記住，是為了民族的振興;奮發(fā)，是為了國家的強大。九一八事變80周年，勿忘國恥，自強不息!
2、拒絕落后，落后就會挨人打;拒絕怯懦，怯懦就會受欺壓，拒絕腐敗，腐敗就會亡國家。以史為鑒，牢記九一八;面向未來，振興我中華。
3、盧溝曉月映歷史，賊寇惡行不能忘。豺狼突咬巨龍身，血肉橫飛日月昏。鐵馬千軍揮利劍，長纓萬丈縛兇神。江河浩蕩英雄淚，山岳巍峨祭忠魂。九一八紀念日，牢記歷史，勿忘國恥，警鐘長鳴，強我中華!
4、白山黑水昔蒙羞，血雨腥風遍九州。一十四年家國恨，銘心刻骨載史冊!九一八事變紀念日，子孫萬代，警鐘長鳴，勿忘國恥，振興中華，富國強兵，使我們偉大的中華民族永遠屹立于世界民族之林!
5、警笛聲聲撼人心，泣訴當年倭寇侵。一寸河山一寸血，盧溝月映金陵難。九一八事變紀念日，柳條湖畔祭忠魂，草木皆兵齊默哀，奮發(fā)圖強看我輩，勿忘國恥強中華!
918紀念日主題班會2。
一、活動背景：
今年是九·一八事變發(fā)生_周年，為充分發(fā)揮革命紀念日和踐行社會主義核心價值觀中的載體和帶動作用，根據(jù)東教委[20_]25號文件部署，決定在我校開展“勿忘國恥圓夢中華”紀念九·一八事變_周年活動。
二、活動目的：
著力宣傳中國共產(chǎn)黨領導各族人民爭取民族獨立、人民解放、國家富強和人民幸福的艱苦歷程和取得的輝煌成就，在廣大青少年中大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，增強民族自尊心、自信心和自豪感，激勵和動員廣大青少年為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力學習，報效祖國。
三、活動安排：
1、開展青少年教育活動。
在全校組織開展“勿忘國恥圓夢中華”主題班會、國旗下講話、辦黑板報手抄報、讀一本抗日戰(zhàn)爭題材好書、聽報告會等各個層面不同內(nèi)容的紀念活動，教育和激發(fā)青少年繼承革命先烈的遺志，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而勤奮學習。
2、開展紀念抗戰(zhàn)英雄人物活動。
組織師生收看、收聽、閱讀電視臺、電臺、東港通迅等主要媒體刊發(fā)的我市在抗日戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出來的英雄人物和英烈事跡。
3、開展“勿忘國恥圓夢中華”紀念九·一八事變_周年征文活動。
提倡高年段班級開展演講活動。
四、活動時間：20__年9月18日。
五、活動要求：
1、提高認識，明確責任。
918紀念日主題班會3。
一、班會主題：九一八知多少。
今天是9月18日，1931年的今天，日本發(fā)動了震驚世界的“九一八事變”，侵占中國東北......
_年過去了，我們回顧那段歷史，仍然在很多中國人心里留下深深的傷疤......
同學們，今天，我們在這里召開以“勿忘國恥，銘記歷史——難忘9·18事變”為主題的班會。對于九一八，我們又知道得多少呢?今天的主題班會，由張夢嬌主持，大家自由發(fā)言。
二、視頻回放：九一八再了解。
我們來看一段視頻，了解九一八事變。學生觀看，了解九一八事變始末，血的教訓記心間。
看完視頻后，大家有什么感受?
生1：回顧歷史，珍惜現(xiàn)在，中國從以前的弱小到現(xiàn)在的逐步強大，我們更應珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造未來。
生2：告訴大家不要忘記國恥，更不要忘記中華民族悠久的歷史，要在反思中前進，發(fā)展。
生3：日本侵略東北的三個理由：
1、東北豐富的資源;。
2、想以東北為跳板進而侵占中國;。
3、為同德國夾擊蘇聯(lián)做準備。
生4：中國必須強勢，要提升自己的`實力，要靠自己，我們要抵制日貨。
小結(jié)：九一八事變(又稱奉天事變、柳條湖事件)是日本在中國東北蓄意制造并發(fā)動的一場侵華戰(zhàn)爭，是日本帝國主義侵華的開端。1931年9月18日夜，在日本關東軍安排下，鐵道“守備隊”炸毀沈陽柳條湖附近日本修筑的南滿鐵路路軌，并栽贓嫁禍于中國軍隊。日軍以此為借口，炮轟沈陽北大營，是為“九一八事變”。次日，日軍侵占沈陽，又陸續(xù)侵占了東北三省。1932年2月，東北全境淪陷。此后，日本在中國東北建立了偽滿洲國傀儡政權，開始了對東北人民長達14年之久的奴役和殖民統(tǒng)治。“九一八事變”是日本帝國主義長期以來推行對華侵略擴張政策的必然的結(jié)果，也是企圖把中國變?yōu)槠洫氄嫉闹趁竦囟扇〉闹匾襟E。它同時標志著世界反法西斯戰(zhàn)爭的開始，揭開了第二次世界大戰(zhàn)東方戰(zhàn)場的序幕。
三、抗日歌曲：九一八記心間。
1、聽唱《鐵道游擊隊》、《游擊隊之歌》;。
2、齊唱《國際歌》;。
3、獨唱《地道戰(zhàn)》。
四、知識競答：九一八我參與。
學生兩組知識搶答，積極表現(xiàn)自我。
1、九一八事變發(fā)生在()年。
a、1930b、1931c、1932d、1933。
2、九一八事變在今年是第()周年。
a、七十六周年b、八十六周年c、九十六周年d、一百周年。
3、九一八事變是由()發(fā)動的。
a、韓國b、美國c、日本d、中國。
4、九一八事變是在()地方發(fā)動的。
a、沈陽b、旅順c、大連d、廣州。
5、九一八事變發(fā)生后，最早奮起的抗日將領是()。
a、張學良b、楊虎城c、馬占山d、周恩來。
五、集體宣誓：九一八表決心。
師生宣誓，誓與國家共存亡：勿忘國恥，銘記歷史，以國家大事為己任，堅決維護國家利息。
918紀念日主題班會4。
活動目的：
通過本活動，讓學生了解歷史，理解意義，讓學生立足現(xiàn)實，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書”的愛國熱情。
準備過程：
學生排練小品、詩歌并搜集相關材料。
班會形式：
小品表演、詩歌朗頌(配樂《滿江紅》等音樂)、自由討論相結(jié)合的綜合活動方。
實施步驟：
詩歌朗頌《我驕傲，我是中國人》。
主持人：可是，一百六十年前的祖**親，貧窮災難的母親喲，您在哭泣，您在悲傷，您身上的一顆東方明珠正在被割落，下面，請觀看小品表演《割讓香港島》(學生明炯、志展等上)。
(太監(jiān)宣琦善進見)。
道光：琦愛卿因何事進見?
琦善：臣為英國人割我香港島一事求見。
道光：英國人所要的香港島是個什么東西呀?
琦善：是個小漁村，在南海邊上。
道光：跟朕的江山相比何如?
琦善：小得很。中國是一個雞蛋，香港只是雞蛋上的一個小點兒，拿袖子一抹就去了的。
道光：那就給他們好了。(演員謝禮后下)。
主持人：從此，祖**親生活在水深火熱之中，生活在悲傷與哭泣之中，我們的清政府很快接著割臺灣、割遼東，甚至被英法燒毀了我們的萬園之園——圓明園。1_0年10月18日，圓明園被侵略者的沖天烈焰化成了灰燼。(手指屏幕圓明園圖)讓我們看看侵略者的丑行吧!
播放影片《火燒圓明園》，放映至石柱像止。
故事表演《旅順慘案》。
主持人：看過、聽過、也感受過以上這些之后，同學們，你們有何感想，請大家暢談。
(學生踴躍舉手后)。
同學a發(fā)言：看過、聽過也感受過以料后，我想到了一個歷史的狗熊，對于這段歷史，它逃脫不了干系。那么，它是誰呢?請同學們猜一猜謎語便知。(放映幻燈片)(1)太白全集——猜一歷史的狗熊(2)宰相合肥天下瘦，司農(nóng)常熟世間荒。——猜一歷史人物(同學回答后，同學a評價)。
同學b發(fā)言：剛才a同學想起了李鴻章，它太壞了，充當喪辱國條約的積極簽訂者。我想起了另一個歷史的敗類，它曾經(jīng)斷送了我們中華民國的夢想。它是誰呢?我想用對聯(lián)來告訴你們。請欣賞對聯(lián)，并說一說你如何理解?(放映燈片)。
918紀念日主題班會5。
一、班會主題：勿忘國恥愛我中華。
1、情感、態(tài)度和價值觀方面：樹立居安思危的憂患意識，增強保家衛(wèi)國的責任意識，培養(yǎng)學生的愛國情操，把強烈的愛國情感和堅定的愛國行為結(jié)合起來，學好本領，為報效祖國貢獻自己的力量。
2、能力方面：培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力、實踐創(chuàng)新能力、主動參與探究的'能力。
3、知識方面：了解祖國受人凌辱的屈辱歷史、知道加強國防建設的重要性及當前國家統(tǒng)一安全方面的不安定因素、明確我國公民在維護國家統(tǒng)一安全方面的有關義務。
1、思想準備：今年是抗日戰(zhàn)爭既世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利_周年，以此為契機做好全班同學的思想發(fā)動工作，提高同學的積極參與意識。
2、組織準備：搞好人員分工，分工負責、責任到人，全班同學分成若干小組，分頭搜集材料，如搜集抗日故事、抗日歌曲、有關抗日的影視資料等，并通過報章雜志及電視網(wǎng)絡等媒體了解當今的世界形勢、了解日本今日對華的一些言論、了解中國在當今世界的位置及處境等，并組織學生參與制定本次班會的活動方案。安排學生布置黑板教室。
3、程序準備：確定班會活動步驟使活動落到實處。
1、主持人致詞：同學們，今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭及世界人民反法西戰(zhàn)爭勝利_周年，當年日本侵略者長驅(qū)直入，在中國的土地上燒殺搶掠，肆意蹂躪，犯下的罪行罄竹難書，就讓我們來看看當時日軍的暴行吧。
2、播放祖國屈辱歷史的有關視頻片斷、當前國際國內(nèi)形勢中影響國家統(tǒng)一安全的不安定因素的有關視頻片段。
3、講述抗戰(zhàn)故事，以此來緬懷那些犧牲的勇者，也使我們銘記那段用鮮血刻下的歷史。
4、當日軍在我們的土地上作威作福之時，我們的人民在哭泣、在吶喊，請聽王欣渝同學的《淞花江上》。
6、歷史走到了今天，當?shù)聡藶樽约涸诙?zhàn)中所犯罪行真誠地道歉時，日本人卻在修改教科書企圖掩蓋那段罪惡的歷史，大大地傷害了中國人的民族感情，老師誦讀水均益的文章《日本，請聽我對你說》，讓學生了解現(xiàn)在日本人對中國的態(tài)度以及中國民眾的反映。
理想是石，敲出星星之火。
理想是火，點燃熄滅的燈。
理想是燈，照亮夜行的路。
理想是路，引你走到黎明。
理想是芽，會有濃蔭。
理想要開花，桃李結(jié)甜果。
請乘理想之馬，揮鞭從此起程。
路上春色正好，天上太陽正晴。
7、全班齊唱《義勇軍進行曲》，在雄壯有力的國歌聲中結(jié)束班會。
8、主持人致結(jié)束語：通過這次活動，更激發(fā)了我們的愛國情懷，歷史已經(jīng)過去，明天是屬于我們的，我們要用自己的努力來證明自己的愛國心。我想無論以后我們走到哪里，我們都會以自己是一個中國人而自豪。
寫責任初一篇六
每個人一出生就有著多重的身份，而每一個身份都承擔著不同的責任。人活世上，就要肩負起這些責任。是否重視自己所承擔的責任就體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)。我堅信，只要一個人重視并勇敢地承擔起自己的責任，他就會受人尊重、尊敬受人尊敬、愛戴的人有很多，他們中沒有一個人是輕視責任的，他們都盡心盡力地肩負著自己的責任。
我們敬愛的主席、總理，在四川汶川大地震發(fā)生的趕到現(xiàn)場，不顧自己身體的勞累，與戰(zhàn)士們一同抗震救災。他們都是盡職盡責的好主席、好總理。也正是因為他們的盡職盡責，才贏得了人民的愛戴。
成龍是一名的演員。他每年的收入多有上千萬甚至上億。然而，面對如此之多的金錢，他沒有失去方向。他將每年三分之一的收入都用在慈善事業(yè)上。他說他自己的責任不是在觀眾眼中當一位巨星，而是為社會做出貢獻。也正是這樣的責任感，才使他名揚四海，成為一位東方的永不磨滅的大俠。
不單單是名人，即使是位普通人，只要他時刻明確、銘記自己的責任，就會被人們尊重。北京奧運會上的志愿者不就是一個鮮明的例子嗎?他們無私地奉獻自己。他們留下了多少汗水，只為了北京奧運會開的圓滿、成功。北京奧運會雖然已經(jīng)結(jié)束了，他們的笑容卻永遠被世界銘記。
但其自己的責任，你會被人尊重;輕視自己的責任，你會被世人看扁。
那些作虛假廣告的明星、自守自盜的貪官污吏們?yōu)槲覀兦庙懥司?。他們輕視了對消費者、對廣大人民群眾的責任，于是，他們被人看扁。
所以，我們要明確自己的責任并且擔負起我們的責任。只有這樣，我們才會被人們尊重，只有這樣，我們才對得起自己的良心!
寫責任初一篇七
1、沒有責任感的兩個方面：日常慣用語風格;歸因方式。具體分析這兩方面的表現(xiàn)。
2、有責任感必須有堅強的意志力，有很多學生由于懶惰心理很強，所以沒有堅強的意志力，所以怎么樣幫助學生克服懶惰心理?鏈接到網(wǎng)頁“怎么樣克服懶惰”，使學生有所收益。
寫責任初一篇八
上帝給你一具肩膀，就是教你來挑擔子的。
——叔本華。
朗朗乾坤，巍巍中華，在祖國廣袤的土地上，譜寫出了一曲曲壯麗之歌。它廣泛的傳播在中華大地上，扎根于黃沙厚土中，它是平凡的，卻有一個萬分崇高的名字——責任。
一天，班主任生病了，聽說很嚴重。她平時對我們要求很嚴格，下了課還給同學們補課，非常辛苦。她今天應該不會來了吧，我們想?？焐险n了，我們看著門口，想知道是哪一位老師來代課。上課了，隨著清脆的鈴聲走進來的，竟然還是嚴厲而又慈祥的班主任。
是責任心讓老師來到課堂上給我們上課。微弱的聲音，滿是汗水的額頭，似乎想恢復往日那鏗鏘有力的話音……那一刻，我們明白了，什么叫責任。
早晨鬧鈴響了，爸爸早已去上班，媽媽在為我做早飯。吃過飯，我把碗一推就去上學了，媽媽在家里洗刷、打掃衛(wèi)生……爸媽從早到晚忙碌著，他們對我是這樣負責，是這樣無私奉獻。他們的行動告訴我，什么叫責任。
每一個人都有他的責任，都要挑起自己的擔子。作為一名中學生，我的責任就是刻苦學習和加強道德修養(yǎng)，我要為自己負責，在人生的道路上勇往直前。
寫責任初一篇九
有一次，我們玩扔石頭的游戲，看誰把石頭扔得遠遠的。我們在一個平坦的地方，準備好石頭，扔向遠方。小男人先扔，她扔過去。輪到我了。我扔的比小滿還狠。正當我高興的時候，鄰居家的瓷磚咣當一聲碎了。原來，我把石頭扔在人家屋頂上了。
回家后，我告訴了父親。爸爸說：“我們還有多余的瓷磚給別人買，但是你不能白拿，你要用錢買！”
“我怎么會有錢？”我覺得。爸爸說：“我知道你沒錢，但是你可以在家做家務賺錢！”
于是，我開始做家務。
花了我一個月時間做夠50塊錢。誰跟我說我不勤奮，花了一個月才湊夠數(shù)字？
后來，父親給家里修了屋頂。我真的知道什么是責任。
一次偶然的機會，我在街上看到了一個流浪的老婦人。她跪在地上，雙手支撐著身體，臉色蒼白，頭發(fā)凌亂，衣服打著補丁。他面前有一個破罐子。破罐子里明明沒幾塊錢，我上前放下幾塊錢。她急忙說謝謝。這一刻我想到了責任，老人的孩子沒有盡到贍養(yǎng)老人的責任和孝心。
只要大家多一點責任感，世界就會變得更加和諧溫暖！
寫責任初一篇十
1、引用雷鋒：一個人只有他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。他把自己比作是一顆永不生銹的螺絲釘，使自己永遠不遠離集體之外，在祖國需要的每一個工作崗位都發(fā)光發(fā)熱，雷鋒的話和他一生的行動，都深刻地揭示了個人與集體的關系：集體是由個人組成的，而每一個人都離不開集體。登陸“雷鋒主頁”讓學生更多地了解雷鋒是怎么樣很好地處理個人與集體的關系。
2、“看小品，討論”通過小品讓學生明白，對于他們來說班級就是一個不可分割的集體。每個成員都要為集體付出努力.
小品(一)小明在教室掃地時，對旁邊的同學說：“我上廁所!”但當其他同學都掃完地了，小明都還沒有出現(xiàn)，這時，一個在學校搭午餐的同學走進教室對他們說：“剛才我看見小明從后門走了!”
主持人(男)看了小品，你們覺得小明負責任嗎?你會給他提什么建議?(學生自由發(fā)表意見)。
主持人(男)做事不負責任會對他人、集體帶來不好的影響，希望同學們能從小明的行為中吸取教訓。下面我們再來看小品《小組長》。
小品(二)(在學校)語文老師因少收3本作業(yè)，批評了語文課代表小芳，張東知道后，主動找老師承認自己沒把小組長工作做好。
主持人(女)你覺得張東是一個怎樣的人?(學生說出自己的看法)。
小結(jié)歸納(女)負責任不僅表現(xiàn)在認真完成任務，而且表現(xiàn)在自己所擔負的工作出了毛病，勇于承擔責任，不把過錯推給別人。
寫責任初一篇十一
尊敬的各位領導，老師們，同學們！
今天，在沈陽、在南京、西安等全國各大城市、城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村凄厲的防空警報劃過長空，這一聲聲警報在警示著我們每位炎黃子孫，不要忘記，_年前，也就是1931年的今天，是我們中華民族的國恥日！日本關東軍蓄意制造“九一八”事變，進攻中國東北軍駐地和沈陽城，從此開始了瘋狂侵華戰(zhàn)爭。日本軍隊一踏上中國的土地，即開始對中國人民實施了極大規(guī)模的、持續(xù)不斷的、極端殘忍的血腥暴行，對中國婦女實施了令人發(fā)指的殘酷迫害，在人類文明史上涂下了重重的一團污跡。截至目前，相關機構(gòu)和學術界內(nèi)既無精確統(tǒng)計，亦無法估算。在1931年9月至1945年8月的之間，日軍鐵蹄所至，屠刀所向，無數(shù)的中國百姓成為冤魂。日軍用盡了所有其能夠想象出來的殘忍手段，這些手段為人類理性所無法想象。我們每個中國人都將銘記祖國、民族的那段屈辱史。
“九一八”事變也是中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點。中華兒女萬眾一心，眾志成城，同仇敵愾，共赴國難，抗日圖存，即使遭受最殘忍的殺戮也沒有喪失民族意志，最終奪取抗戰(zhàn)的偉大勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭作出了不可磨滅的歷史貢獻！
今天，我們在國旗下，在“勿忘國恥”警鐘的長鳴聲中隆重集會，紀念“九一八”事變_周年，紀念那些在日本侵華期間遭受日寇殺害的無辜百姓和為抗日而犧牲的仁人志士，激發(fā)我們的愛國情懷，從歷史中塑造我們的民族精神，國家之魂！
首先，請鳴響防空警報，讓我們銘記那段屈辱的歷史，時刻提高警惕，防止侵略者再入國門。
下面，請我們?yōu)樵谀嵌吻璧臍v史中被殘忍殺害的無辜百姓和在抗日期間犧牲的仁人志士默哀1分鐘！
奏哀樂；默哀一分鐘；默哀畢！
我宣布，康縣太石小學紀念“九一八”事變_周年活動開始！
第一項：舉行升旗儀式。
出旗！奏唱國歌，向國旗行禮！禮畢！
旁白：今天，我們目睹著鮮艷的五星紅旗徐徐升起，她不是普通的旗幟，他是用烈士的鮮血染紅的！就是這面旗幟，為中國人民指明了奮斗的方向，帶領全國人民從勝利走向了更大的勝利，開展紀念活動，我們將更加愛護我們的國旗，樹立我們國家的尊嚴。
第二項：請吳校長講話。
串：吳校長的講話，震撼著我們每位同學的心靈，教導我們勿忘國恥，居安思危；如何愛國，為祖國的建設貢獻自己的力量，請同學們牢記。
串：在今天這個難忘的日子，我們的隊員特別激動，他們的愛國之情、報國之心體現(xiàn)在了對民族所受屈辱的憤慨，對我們偉大祖國的滿腔熱忱，在這個特殊的日子，讓我們聽聽他們的心聲！
第三項，有請少先隊員代表曾青青同學講話。
串：同學們，你們是祖國的未來，是祖國的希望！開國領袖毛主席曾說：“世界是我們的，也是你們的，但歸根結(jié)蒂是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，就像早晨_點鐘的太陽，希望寄托在你們身上?！睋峤褡肺簦貞涀鎳鴤劾劾鄣倪^去，感受祖國日新月異的今天，希望我們牢記祖國歷史，繼承先烈遺志，努力學習，認真工作，為祖國的富強偉大而貢獻自己的力量！
歷史是客觀存在的，歷史是最好的教科書。一個沒有歷史記憶的民族是沒有前途的。忘記歷史意味著背叛。中國人銘記歷史，并不是要耽擱在歷史的苦難上唉聲嘆氣，而是要從歷史中塑造民族精神、民族之魂，認識和把握中國社會發(fā)展規(guī)律，激勵人民繼續(xù)前進的信心和勇氣。最后，請全體師生舉起右手，跟我一起宣誓：
第四項，全體師生呼號。
銘記歷史緬懷先烈勿忘國恥振興中華。
銘記歷史緬懷先烈勿忘國恥振興中華。
銘記歷史緬懷先烈勿忘國恥振興中華。
呼號完畢，退國旗。
串：“九一八”事變已經(jīng)過去_年了。今日中國，經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、人民安康，現(xiàn)代化建設事業(yè)取得舉世矚目的巨大成就。當今世界，要說哪個國家、哪個民族能夠自信的話，中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的。中華民族任人欺凌的時代一去不復返了，但是，我們時刻不能忘記，我們面臨的國際環(huán)境越來越復雜，有些國家覬覦我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删?，不斷挑起事端，讓我們回顧歷史，展望未來，我們既要勿忘國恥、警鐘長鳴，更要堅定信心、居安思危、團結(jié)奮斗，為實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢砥礪前行。
康縣太石小學紀念“九一八事變”_周年活動到此結(jié)束。
寫責任初一篇十二
老話說得好，老師就像蠶和蠟炬，奉獻了一生的精力，只為了給我們未來的路增添一片錦繡，減少一片灰暗的黑暗。但是我始終感受不到老師對我們的愛。有時他們批評我，有時他們問我很多，我因為遲到而受到懲罰。但是那天，我的看法完全變了。那天，老師給了我們一塊寫著歪歪扭扭的字的黑板，一塊寫著記憶的黑板，一塊寫著濃情蜜意的黑板。
六年級期中考試前，凌厲的寒風如刀割入骨髓，感覺就像“北風卷白草碎”。寒風穿透我的腦海，把我從半醒半睡的狀態(tài)中驚醒。我們一邊發(fā)抖一邊等早課。
過了一會兒，教室的門緩緩打開，語文老師高出現(xiàn)在我們的視野里?！案呃蠋熢趺戳耍俊薄班?？”
下課后，老師用模糊的口音對我們說：“祝大家考試成績好，再見同學們?！比缓罄蠋燉獠阶叱鼋淌?。
教室里還是靜悄悄的?？粗诎迳贤嵝钡杀娴淖郑覀儫o言以對。老師走了，但把單詞留在了黑板上。過了很久，沒有人像往常一樣起床擦黑板。他們都靜靜地坐著。他們象征的只有沉重的老師的愛！這塊黑板上的字雖然可以擦掉，但這塊黑板上的記憶永遠存在于我們心中，永遠不會被擦掉！
在考場上，我們都很努力，我們的動力無非是黑板上的記憶，它像一顆璀璨的明珠照耀著我們，比溫暖的陽光還要溫暖幾十倍。
寫責任初一篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關懷下成長。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。有句歌詞：愛是一道光，如此美妙。對，愛就是一道無瑕的光芒，非常美麗，它也時刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前，永不會滅。
在生活中，有時候家長會批評我們，這其實是對我們的愛。家長是為了我們好。因為我們是家長的掌上明珠。我們好比一棵小樹，需要經(jīng)過剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長。
課堂上，老師時常教育我們，要去關心別人，關心別人就等于關心自己。因為愛是連接人與人之間的紐帶，只有把愛處處撒播，生活才會變的更美好。
愛也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。
當一個人需要關懷，需要別人向他伸出援手，付出愛的時候，卻沒人理睬他，他有多痛苦。就算你家財萬貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關懷，這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的，不圖回報，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界。
愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛，讓世界都充滿愛吧!
世間的“愛”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動，都有愛的力量，都是愛創(chuàng)造出的，沒有愛，就沒有一切。一個人心里有別人，總能設身處地地為他人著想，并有愛的奉獻，那么得到的將是內(nèi)心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂于奉獻的善良的人。
寫責任初一篇十四
今年的9月18日是“九一八”事變84周年的紀念日。為了教育學生“牢記歷史，不忘國恥”，_小學開展了紀念日愛國主義教育系列活動。
舉行了以“勿忘國恥，振興中華”為主題的升旗儀式。
升旗儀式上，伴隨著雄壯的國歌，同學們神情凝重舉手行隊禮，注視五星紅旗冉冉升起。之后，樊文鈺同學引領大家回顧了那段民族災難深重的歷史，號召大家勿忘國恥，勿忘歷史，勤奮學習，立志成才，用我們的實際行動，為中華民族的強大做出貢獻。
開展了“牢記歷史，居安思?！敝黝}班會活動班會上，老師仔細講解了“九一八”事變的歷史和日軍侵華的種.種暴行，號召同學們要居安思危，警鐘長鳴，從我做起，振興中華。
觀看教育紀錄片《勿忘九.一八》。
各班學生在教室內(nèi)統(tǒng)一觀看了愛國主義教育紀錄片《勿忘九.一八》。影片還原了歷史，詳細介紹了“九一八”事變的經(jīng)過和日本軍隊對我們中國的踐踏和慘無人道的侵略，帶領著全體學生回顧了那段屈辱的國恥，并展現(xiàn)了中國人民團結(jié)奮戰(zhàn)，最終奪取抗日戰(zhàn)爭勝利的艱難歷程，使學生們感受到幸福生活的來之不易。
通過板報、手抄報激發(fā)愛國熱情。
各班學生通過板報、手抄報等形式深切緬懷在中國抗日戰(zhàn)爭中英勇犧牲的烈士們。紀念“九一八”是為了不忘國恥，是為了不忘落后就要挨打的歷史教訓，更是要讓我們這一代學生感受中華民族那種不屈不撓的精神，激起他們愛祖國、愛人民的感情，同時樹立為了祖國的強大和繁榮而奮發(fā)讀書的遠大理想。
通過這次系列教育活動的開展，同學們不僅重溫了歷史．分析了時政，更激發(fā)起同學們的斗志，樹立社會主義榮辱觀，決心化羞恥為動力，為國家、為家庭、也為自己所向往的輝煌明天，奮發(fā)有為，努力拼搏！更讓學生牢記了這一段血的歷史，激發(fā)了學生的愛國熱情，增強了學生的民族精神和愛我中華的感情。
_小學。
為紀念“九一八”國恥日，今天我_學院開展了“銘記九一八，勿忘國恥”的活動，
中午，我_學院學生會主席，學習部部長共同尋找關于九一八的史實，帝國主義對于我國的壓迫的資料，積極進行各項準備工作。
晚上，_學院學生會團委學生干部，于8502教室齊聚一堂，共同聽取關于中國的歷史。首先由林_給大家講解關于國家恥辱的1。從鴉片戰(zhàn)爭到新中國的成立，林_把我國歷史由盛轉(zhuǎn)衰的原因認真分析。認為腐朽的清政府阻擋了生產(chǎn)力的發(fā)展，更重要的是不適合的社會生產(chǎn)關系不能在適合生產(chǎn)力的發(fā)展。
然后，大家共同探討學習九一八勿忘國恥的感受，大家積極發(fā)言，深刻的理解了舊中國的腐朽，并認識到了新中國的偉大，只有共產(chǎn)黨才能解放發(fā)展中國，更加深刻的體會到了我黨的先進性。
最后，林_做出了活動總結(jié)，再次強調(diào)我當前大學生的任務。要大家勿忘國恥，做社會有用人才。
寫責任初一篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們:大家早上好!
主持1:總有一種力量讓我們感動，總有一種精神催我們奮進，我們永遠需要努力，只為了那段不容忘卻的歷史。本周五是九月十八日，這是一個令中華兒女痛徹心扉的日子。
主持2:六年一班紀念九一八主題升旗儀式現(xiàn)在開始。下面請旗手做自我介紹。
升旗手:。
主持1:全體立正，升國旗奏國歌。敬禮。禮畢。
甲:9月18日，這是一個令中華兒女痛徹心扉的日子。日本關東軍炮轟東北軍駐地沈陽北大營，發(fā)動了對我國東北的大規(guī)模武裝進攻，策劃并制造了震驚中外的“九一八”事變。由于國民政府的不抵抗政策，東北三省大好河山風云失色，淪于敵手。
乙:從此，3000萬東北同胞在此后的中過著飽受凌辱的亡國奴生活。然而，對一個民族最嚴重的摧殘不是摧殘他的肉體，而是摧殘他的文化，文化是一個民族惟一的根與魂。
戊:人們總習慣于牢記勝利，成功和輝煌，而往往將失敗，傷痕和屈辱遺忘。歷史是民族的記憶，是全世界的財富。又到“九一八”，再談血淚史。是為了不忘國恥，是為了不忘落后就要挨打的歷史教訓，是為了堅定中華民族偉大復興的信念。
戌:紀念九一八就是要警示和鞭策自己。只有國家強盛，才能避免任人宰割的命運;只有民族團結(jié)才能凝聚成戰(zhàn)勝一切困難的力量。讓我們牢記這段歷史把他深埋于內(nèi)心深處，以此來激勵自己發(fā)憤圖強，堅持不懈。歷史不容重演，也不會重演，我們應自強不息，發(fā)奮拼搏，用我們的雙手來創(chuàng)造祖國美好的未來。
主持1:請舉起右拳，讓我們在莊嚴的國旗下宣誓:。
主持2:六一中隊“紀念九一八”主題升旗儀式到此結(jié)束。
男:尊敬的老師。
女:親愛的同學們。
合:早上好!
男:新的一天又開始了。
女:我們在期盼中迎來這個莊嚴而又神圣的一刻。今天是九一八紀念日，今天的升旗儀式由我們六3班主持。
男:我是主持人:朱_。
女:我是主持人:羅_。
男:我們六(3)中隊是一個朝氣蓬勃，團結(jié)向上的班集體，同學之間團結(jié)友愛，和睦相處，互幫互助，努力進取。每個同學有強烈的集體榮譽感，每個同學都為自己是集體中的一員而感到驕傲。
女:擔任本次升旗手是我們六3班的蔣_5位同學。
男:王_同學是一個活潑開朗的女孩，她作業(yè)整潔、成績優(yōu)異，是我班學習上的佼佼者。
女:周_同學是我班的語文科代表，他是一個樂于幫助同學的男孩，只要同學一有難題，他都會耐心地幫助他們。
男:蔣_同學是一個熱情活潑的男孩，平時關心集體，樂于助人，只要有人有困難，他便會毫不猶豫地幫助他。
女:呂_同學是一個活潑的女孩子，成績優(yōu)異、樂于助人，待人誠懇、友善。
男:郭_同學是我們班的紀律委員，同時也是個活潑的孩子。他關愛集體，積極參加班隊活動。大家一致推選以上五位同學為我班光榮的升旗手。
男:我宣布_小學第三周升旗儀式現(xiàn)在開始。
全體立正!出旗、奏樂。
女:升國旗，奏國歌，敬禮!
唱國歌。有請指揮:()。
男:今天升旗儀式的主題是:銘記歷史緬懷先烈珍愛和平開創(chuàng)未來。同學們，_年前，革命先輩們憑借頑強的意志打敗了日本軍國主義，為此，我們付出了巨大的犧牲。現(xiàn)在的和平之不易，我們要銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創(chuàng)未來。
女:今天，我們心懷感恩之心在這里舉行升旗儀式,緬懷先烈,珍愛和平。
男:今天的國旗特別的鮮艷,因為它被革命先烈們的青春熱血所浸染;今天的國歌份外的雄壯,因為它是無數(shù)革命先烈的偉大生命在鏗鏘奏響!
女:同學們，作為新一代的我們該怎樣用行動來銘記歷史緬懷先烈珍愛和平開創(chuàng)未來，發(fā)揚感恩精神呢?下面讓我們一起聆聽魏校長的教誨。大家歡迎!
男:魏校長的講話，使我們懂得了要珍惜今天的和平生活，要熱愛我們的黨和國家，更要敢于擔當起自己的責任。同學們，讓我們從小事做起，從自己做起，銘記歷史，不忘國恥，學習先烈的革命精神，發(fā)奮圖強。從自身做起，珍愛和平，開創(chuàng)未來。
女:為了使我們生活在一個安全、整潔、文明、和諧的校園，下面請史校長對上周的值周工作作點評。
合:謝謝兩位校長的發(fā)言。
祝同學們學習進步，老師們工作愉快，第三周升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家!
大雪小雪一起：親愛的同學們，明天是9月18日，是“九一八”事變九十周年紀念。
大雪：“九一八”事變，對于中國人民來說，是一個屈辱的日子，同時，又是喚起中國人民奮起反抗的日子。
小雪：為了紀念九一八事變，牢記歷史，今天，我們開展“勿忘國恥九一八”主題班隊會。
大雪：現(xiàn)在我提議同學們?nèi)w起立，我們共同唱《中華人民共和國國歌》。(延老師點擊播放國歌)(唱完后，請坐下)。
小雪：大家聽過這首歌嗎?我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那漫山遍野的大豆高梁。
大雪：我的家在東北松花江上，那里有我的同胞，還有那衰老的爹娘。
小雪：“九一八”，“九一八”，從那悲慘的時候，逃離了我的家鄉(xiāng)，整日在關內(nèi)流浪。
大雪：這一首《松花江上》唱出了當年東北同胞的心聲，而造成這一切的就是發(fā)生在1931年的一次事變。
小雪：1931年9月18日傍晚，日本關東軍在中國東北炸毀一條鐵路。因為事變發(fā)生在9月18日，所以被稱為“九一八事變”。
大雪：從此，日本開始一步一步侵略中國，對中國的老百姓燒殺搶奪，犯下了滔天罪行。
小雪：請大家觀看圖片，看一下當年日軍犯下的罪行。(延老師放圖片)。
大雪：抗日戰(zhàn)爭期間，中國百姓約有900萬死于戰(zhàn)火，9500萬人成為難民。中國人口損失總數(shù)在5000萬人以上。
小雪：1937年12月13日日軍攻陷南京，制造了震驚中外的“南京大屠殺”慘案。大家有誰知道，日軍殺害了多少中國人?(答案：30多萬)。
大雪：大家有誰知道中國的抗日戰(zhàn)爭持續(xù)了幾年?(答案：8年)。
小雪：日本是哪一年投降的?(答案：1945年)。
大雪：說一說大家看過的抗日題材的電影和電視?(小兵張嘎、鐵道游擊隊、地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn))。
小雪：同學們想一想，咱們學沒學過跟抗日戰(zhàn)爭有關的歌曲?你會唱嗎?(答案：歌唱二小放牛郎)。
大雪：同學們，直到今天，日本人還在妄想霸占中國的釣魚島。
小雪：請大家看一看咱們美麗的釣魚島。(延老師放圖片)。
大雪：誰能給大家介紹一下釣魚島?(回答的很好，謝謝!)。
小雪：釣魚島自古以來就是中國的領土，我們決不允許任何人搶占我們的國土。
大雪：因此，作為祖國的未來，我們少先隊員要牢記歷史，勤奮學習，將來保衛(wèi)我們的祖國。
大雪小雪一起：現(xiàn)在請同學們再次起立，我們共同宣誓：
好好學習、天天向上、勿忘國恥、強我中華!
今天的主題班隊會到此結(jié)束，謝謝大家!
寫責任初一篇十六
十一長假，我們要去的是沿海城市—東營。因為聽說那里空氣清新、人也少，所以我們要去那里。
去那兒的路上，我看見了藍天白云?？墒窃诎自浦?，還有許許多多的工廠。工廠冒著濃濃的煙，已經(jīng)把工廠之上的那塊天空染黑了。“為什么有那么多工廠呢？”我問媽媽。媽媽說：“因為他們非常貪婪，他們沒有自制力，他們?yōu)榱隋X，去污染自己的國家。他們不想給后代一個干凈、美麗的家園?！闭f著，我們就到酒店了。
放好東西后，我們要去一個大公園。到那里后，我看見了一大片湖，郁郁蔥蔥的樹木，還有一座拱形小橋?？墒?，突然，我看見一個隨地吐痰的人，我立刻上前阻止他。他看見我過去，就趕緊跑了。他走后，我叫來了保潔阿姨，她幫忙清理了那些痰。我接著往前走，咦？那是什么？金燦燦的，原來是沙灘??！
我非常高興，開始挖沙子。挖著挖著，挖到的沙子越來越黑，因為船上的石油灑到湖里，漸漸的，沙子也變黑了。挖完沙子，洗了洗腳，我們就回九點了。到了酒店，我想出了幾條解決方案。一、以后要是路程較近，就走路或坐巴士。二、不能隨地吐痰。三、要節(jié)約用水。
希望我的方案可以影響到更多的人。讓我們都懷有一份對社會的責任心，我們的國家會更加干凈、美麗！
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寫責任初一篇十七
責任是火，點燃生命的燈。責任是燈，照亮前行的路。責任是路，引領你的一生。
——題記。
不要總認為自己還是一個不諳世事的孩子；不要總認為“責任”這個冷峻的名詞離自己還很遙遠；其實，“責任”就在我們身邊。
責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，自己戴上荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪词顾懒艘踩匀换钪?，因為精神使他們他們永垂不朽?BR> 關于“責任”，有這樣一個事例：20世紀初的一位名叫弗蘭克的美國意大利移民不錯哦你也可以投稿，經(jīng)過艱苦的奮斗開辦了一家小銀行。但很不幸的是，由于銀行遭到劫匪搶劫，他破了產(chǎn)，儲戶也失去了存款。于是，他帶著妻子和四個兒女決定從頭開始，并決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。當時所有的人對他的做法很不理解，都覺得這件事并不是他的責任，但是他說：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢?！庇谑?，他便帶著妻兒老小開始了漫長的還債生活，用了三十年的時間，當他寄出最后一筆“債務”，這時他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！?BR> 看了這個事例，我忽然醒悟過來，心中頓時涌起了一股巨大的感動與敬意，只為了他那種深沉而細膩的社會責任感。對一個社會的責任感往往見于微小的細節(jié)，你對別人負責，也就是對一個和諧的社會負責，責任，是一種無形的社會要求，但又通過我們每個人的一言一行體現(xiàn)出來。其實，他離我們并不遙遠，就在我們身邊。
是的，從他身上我應該明白點什么：作為一名正在接受基礎教育的學生，肩上的任務絕不僅僅是學習，更重要的是學會做人，學會做一個有高尚品格、有責任心的人。
從這個事例中，我認識到，我們每個人都應該負起自己該負的責任。正是這個事例讓我明白，我應該帶著責任走好自己的人生路。
寫責任初一篇十八
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的初一作文責任，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老話說得好，老師就像蠶和蠟炬，奉獻了一生的精力，只為了給我們未來的路增添一片錦繡，減少一片灰暗的黑暗。但是我始終感受不到老師對我們的愛。有時他們批評我，有時他們問我很多，我因為遲到而受到懲罰。但是那天，我的看法完全變了。那天，老師給了我們一塊寫著歪歪扭扭的字的黑板，一塊寫著記憶的黑板，一塊寫著濃情蜜意的.黑板。
六年級期中考試前，凌厲的寒風如刀割入骨髓，感覺就像“北風卷白草碎”。寒風穿透我的腦海，把我從半醒半睡的狀態(tài)中驚醒。我們一邊發(fā)抖一邊等早課。
過了一會兒，教室的門緩緩打開，語文老師高出現(xiàn)在我們的視野里?！案呃蠋熢趺戳耍俊薄班?？”
下課后，老師用模糊的口音對我們說：“祝大家考試成績好，再見同學們?！比缓罄蠋燉獠阶叱鼋淌?。
教室里還是靜悄悄的?？粗诎迳贤嵝钡杀娴淖?，我們無言以對。老師走了，但把單詞留在了黑板上。過了很久，沒有人像往常一樣起床擦黑板。他們都靜靜地坐著。他們象征的只有沉重的老師的愛！這塊黑板上的字雖然可以擦掉，但這塊黑板上的記憶永遠存在于我們心中，永遠不會被擦掉！
在考場上，我們都很努力，我們的動力無非是黑板上的記憶，它像一顆璀璨的明珠照耀著我們，比溫暖的陽光還要溫暖幾十倍。
寫責任初一篇一
【一】、設計理念：讓廣大學生了解祖國的興衰歷史，激發(fā)熱愛祖國的豪情，從小樹立刻苦學習，報效祖國的遠大理想。
【二】、設計目的：
1、回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災難，激發(fā)同學們的愛國熱情。
2、領會落后就要挨打的歷史教訓，正視當前現(xiàn)實，反對霸權，牢固樹立為中華民族的偉大復興而努力奮發(fā)的堅定信念。
【三】、活動準備：
1、搜集資料，組織素材，準備節(jié)目，主持人撰寫串聯(lián)詞。
3、場景設計，渲染環(huán)境，奠定基調(diào)。
【四】、活動過程：
一、開場白。
中隊長：尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好?。ň搓牰Y）為了紀念九一八事變_周年，我們在這里舉行以“勿忘國恥，振興中華”為主題的班會活動，希望同學們在活動中踴躍發(fā)言，并預祝本次班會取得圓滿成功。有請主持人上臺。大家歡迎！
由主持人讀一段話，引入班會主題。
1931年9月18日晚上，日本駐中國的侵略軍——關東軍，自行炸毀沈陽北郊柳條湖附近南滿鐵路的一段路軌，反誣中國軍隊破壞鐵路，并借此突然襲擊了東北軍駐地北大營和沈陽城。隨即在幾天內(nèi)侵占20多座城市及其周圍的廣大地區(qū)。這就是當時震驚中外的“九·一八”事變。1931年9月18日夜，日軍以其制造的“柳條湖事件”為借口，大舉進攻沈陽。當時，國民黨政府正集中力量進行_反人民的內(nèi)戰(zhàn)，對日本侵略者采取賣國政策，命令東北軍“絕對不抵抗”，撤至山海關內(nèi)。日本侵略軍乘虛而入，于9月19日占領沈陽，接著分兵侵占吉林、黑龍江。至1932年1月，東北三省全部淪陷。1932年3月，在日本帝國主義的扶持下，傀儡政權——偽“滿洲國”在長春建立。從此，日本帝國主義把東北變成它獨占的殖民地，全面加強政治壓迫、經(jīng)濟掠奪、文化奴役，使我東北3000多萬同胞，慘遭涂炭，陷于水深火熱之中。在一九三七年滬溝橋事變后，我國更是處于日本帝國主義的侵略壓迫之下，民不聊生，在經(jīng)過許多先輩不惜拋頭顱，撒熱血，艱苦抗戰(zhàn)，才終于結(jié)束了那段屈辱的歷史。經(jīng)過了眾多有志之士的多年奮戰(zhàn)，才使我國傲立于世界民族之林。才有我們今天的幸福生活。我們要繼承先輩遺志，從我做起，承擔自已的責任和義務，以天下為已任，努力學習，把自已培養(yǎng)為德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的優(yōu)秀人材，將來為我國的社會主義建設貢獻力量。d：歷史的車輪驅(qū)散了戰(zhàn)爭的硝煙，唯有一份份記憶在我們心頭，揮之不去。下面讓我們進入第一篇章：祖**親屈辱的過去。
第一篇章：視頻展示過去的屈辱。
a：一百六十年前的祖**親，貧窮災難的母親喲，您在哭泣，您在悲傷，您正在被層層剝削，那一段苦難深重的歷史，始于1_9年的虎門銷煙。（緩慢，沉重）。
b：虎門銷煙讓人振奮，但卻引來了大英帝國的報復，他們用堅船利炮敲開了中國的大門。請看《鴉片戰(zhàn)爭》。
c：由于清政府的腐敗無能，面對列強的入侵，只好一次次無條件地退步、忍讓、割地、賠款。
a：圓明園就這樣被毀了，面對這一切，作為一個中國人，是多么痛心呀！
c：追溯歷史、那是一段愛恨交織的記憶，
d：那是一種取舍難定的選擇，
a：那是一味酸甜苦辣的合劑，
b：在這里語言顯得是那樣無力，
c：任何言語都無法表達我們內(nèi)心的激動。
d：觀看完短片，你的內(nèi)心有什么感受？誰想說說？（主持人指名，好的可以表揚）（你說的太好了！或真棒?。?BR> 學生發(fā)言。
a：是呀，落后就要挨打！你們想讓樣的歷史再重演嗎？
全體合：不想。
b：為了這樣的歷史不再重演，我們應做些什么呢？
學生發(fā)言。
c:同學們說的真好，我們不僅有著強烈的責任感，我們還是多才多藝的新一代。請欣賞拉丁舞表演。
d:我們是新世紀的接班人，我們要肩負起建設祖國的重任。請欣賞演講《我的中國心》。
寫責任初一篇二
每個人從一出生不僅擁有享受生命的權利，更肩負著許許多多的責任，正是這些責任使我們不斷進步，不斷成長為大寫的人。
一個人從呱呱落地開始，便理所當然地擁有了父母全部的愛，每個人都是父母的掌上明珠，在接受關愛的同時，年幼的我們或許還意味不到自己的責任。但是到了青春期，我們的對父母的責任感并沒有隨著年齡的增長而不斷增強，相反，少年少女的叛逆使父母很傷心，父母無私的愛被我們誤解為“自由的牢籠”。只有到了青少年甚至中年時期，作為一個子女的責任感才悄然升起。當我們驀然回首的時候，才突然意識到自己已經(jīng)錯過了太多太多，父母已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，回報父母的時間已經(jīng)不多了。所以，牢記我們對父母的責任，不要讓美好的青春辜負了父母對我們的關愛。
責任之于父母，也同樣之于自己。作為一個健全的人，你或許對父母老師的愛不理解，但是一定要學會對自己負責。一個對自己都不負責的人，是不配愛人和被人愛的;我們有各自的權利，但請不要丟棄我們的責任?！叭梭w發(fā)膚，受之父母”。保護好自己，讓自己不受傷害，是對父母的負責，更是對自己負責。為了自己的前途，努力讀書，學習先進的知識，不斷地去完善自己，使自己更加優(yōu)秀，這是對自己的責任，“修身才能齊家”，如果一個人對自己都不負責，那他又談何對家人負責?對父母負責?一個人總會有理想，所以要為自己的理想負責;人就有身體，要對自己的身體負責。對自己負責就是對家人、對老師負責;對自己負責，才是對家庭、對社會負責的關鍵。
生命的意義不在于其長度，而是在于其寬度。人一生都生活在集體之中，享受著集體的資源，的集體便是社會。作為社會一份子，就需要服務社會，服務社會是我們的責任。如果我們每個人都將服務社會當成自己的責任，那么這個社會將會被建設得更加和諧美滿?！皹I(yè)精于勤荒于嬉”。社會的責任需要我們每一個人擁有一顆敢于擔當?shù)男?，服務社會是每個功名應盡的責任。
歌德曾經(jīng)說過:“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛?！彼?，讓我們用一顆滿懷責任的心去做每一件事。讓愛充滿人間!
寫責任初一篇三
責任人人都有，我們的責任之一就是做好自己的本職工作，為自己的班級做出自己應有的貢獻。班里每時每刻都有吵鬧現(xiàn)象，人人都這樣的話，相信這樣的班集體的班風也不會好到哪兒去。
班里某些同學滿嘴臟話，一點也不會自己班級的榮譽，更別提為班級做貢獻了。更有甚者，不僅自己不學習，而且還要打擾別人。與這樣的人學習、生活在一直，又怎么會使自己的品德修養(yǎng)得到提高呢？要記住，近失者赤，近墨者黑的道理！
或許他們會說加在自己身上的責任過于繁重，自己的不文明現(xiàn)象只是偶然發(fā)生而已，他們的臟話出口僅僅是自己憤懣之情的宣泄，或許……但是他們的責任特別是做人的責任，是應該沒有任何的條件的，是他們必須要履行的。
是的，人生之中有許多的責任，我們都得逐一履行才對，責任在我的心中。
寫責任初一篇四
【一】、設計理念：讓廣大學生了解祖國的興衰歷史，激發(fā)熱愛祖國的豪情，從小樹立刻苦學習，報效祖國的遠大理想。
【二】、設計目的：
1、回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災難，激發(fā)同學們的愛國熱情。
2、領會落后就要挨打的歷史教訓，正視當前現(xiàn)實，反對霸權，牢固樹立為中華民族的偉大復興而努力奮發(fā)的堅定信念。
【三】、活動準備：
1、搜集資料，組織素材，準備節(jié)目，主持人撰寫串聯(lián)詞。
3、場景設計，渲染環(huán)境，奠定基調(diào)。
【四】、活動過程：
一、開場白。
中隊長：尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好?。ň搓牰Y）為了紀念九一八事變_周年，我們在這里舉行以“勿忘國恥，振興中華”為主題的班會活動，希望同學們在活動中踴躍發(fā)言，并預祝本次班會取得圓滿成功。有請主持人上臺。大家歡迎！
由主持人讀一段話，引入班會主題。
1931年9月18日晚上，日本駐中國的侵略軍——關東軍，自行炸毀沈陽北郊柳條湖附近南滿鐵路的一段路軌，反誣中國軍隊破壞鐵路，并借此突然襲擊了東北軍駐地北大營和沈陽城。隨即在幾天內(nèi)侵占20多座城市及其周圍的廣大地區(qū)。這就是當時震驚中外的“九·一八”事變。1931年9月18日夜，日軍以其制造的“柳條湖事件”為借口，大舉進攻沈陽。當時，國民黨政府正集中力量進行_反人民的內(nèi)戰(zhàn)，對日本侵略者采取賣國政策，命令東北軍“絕對不抵抗”，撤至山海關內(nèi)。日本侵略軍乘虛而入，于9月19日占領沈陽，接著分兵侵占吉林、黑龍江。至1932年1月，東北三省全部淪陷。1932年3月，在日本帝國主義的扶持下，傀儡政權——偽“滿洲國”在長春建立。從此，日本帝國主義把東北變成它獨占的殖民地，全面加強政治壓迫、經(jīng)濟掠奪、文化奴役，使我東北3000多萬同胞，慘遭涂炭，陷于水深火熱之中。在一九三七年滬溝橋事變后，我國更是處于日本帝國主義的侵略壓迫之下，民不聊生，在經(jīng)過許多先輩不惜拋頭顱，撒熱血，艱苦抗戰(zhàn)，才終于結(jié)束了那段屈辱的歷史。經(jīng)過了眾多有志之士的多年奮戰(zhàn)，才使我國傲立于世界民族之林。才有我們今天的幸福生活。我們要繼承先輩遺志，從我做起，承擔自已的責任和義務，以天下為已任，努力學習，把自已培養(yǎng)為德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的優(yōu)秀人材，將來為我國的社會主義建設貢獻力量。d：歷史的車輪驅(qū)散了戰(zhàn)爭的硝煙，唯有一份份記憶在我們心頭，揮之不去。下面讓我們進入第一篇章：祖**親屈辱的過去。
第一篇章：視頻展示過去的屈辱。
a：一百六十年前的祖**親，貧窮災難的母親喲，您在哭泣，您在悲傷，您正在被層層剝削，那一段苦難深重的歷史，始于1_9年的虎門銷煙。（緩慢，沉重）。
b：虎門銷煙讓人振奮，但卻引來了大英帝國的報復，他們用堅船利炮敲開了中國的大門。請看《鴉片戰(zhàn)爭》。
c：由于清政府的腐敗無能，面對列強的入侵，只好一次次無條件地退步、忍讓、割地、賠款。
a：圓明園就這樣被毀了，面對這一切，作為一個中國人，是多么痛心呀！
c：追溯歷史、那是一段愛恨交織的記憶，
d：那是一種取舍難定的選擇，
a：那是一味酸甜苦辣的合劑，
b：在這里語言顯得是那樣無力，
c：任何言語都無法表達我們內(nèi)心的激動。
d：觀看完短片，你的內(nèi)心有什么感受？誰想說說？（主持人指名，好的可以表揚）（你說的太好了！或真棒?。?。
學生發(fā)言。
a：是呀，落后就要挨打！你們想讓樣的歷史再重演嗎？
全體合：不想。
b：為了這樣的歷史不再重演，我們應做些什么呢？
學生發(fā)言。
c:同學們說的真好，我們不僅有著強烈的責任感，我們還是多才多藝的新一代。請欣賞拉丁舞表演。
d:我們是新世紀的接班人，我們要肩負起建設祖國的重任。請欣賞演講《我的中國心》。
第二篇章：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
a:謝謝錢美芫的精彩演講。下面進入第二篇章：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
b:在祖國生死存亡的時刻，無數(shù)革命先輩用血肉之軀筑起了中華民族的脊梁。
a：為了挽救苦難的人民，為了挽救垂危的祖國，全國人民在中國共產(chǎn)黨的領導下，展開了一場艱苦而神圣的戰(zhàn)爭。
b：百年的屈辱歷史證明，只有共產(chǎn)黨才能救新中國。
a：中國社會的發(fā)展證明，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
b：請欣賞合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
三、展示祖國的輝煌成就。
c：一個個故事，說不完我們的思念；一首首贊歌，道不完我們的崇敬。是英烈們用美好的青春，用閃光的年華，迎來了春天，迎來了光明。
d：先烈們！請放慢你急促的腳步，請相信，二十一世紀將是中國的世紀！騰飛的巨龍將在這里升起！
c：改革開放的春風帶來了古老民族的燦爛新顏。請欣賞改革開放二十多年來的成就。
甲：1997年6月30日23時59分，英國在香港一個半世紀的殖民統(tǒng)治宣告結(jié)束。
乙：12月20號飄零了400多年的澳門終于喜氣洋洋地回家了。
甲：2001年7月13日是一個被歷史銘記的日子。這一天，具有30悠久歷史的北京在五個申辦城市中脫穎而出，獲得了2008年奧運會的主辦權。
乙：10月16日清晨6時23分，我國首次載人航天飛行獲得圓滿成功。
甲：三峽建設攻克了數(shù)不清的“世界之最”，創(chuàng)造出數(shù)不清的“世界第一”。
乙：舉世矚目的神舟六號載人飛船于10月12日上午9點整準時在甘肅酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心升空，并且發(fā)射成功。
甲：是啊，現(xiàn)在我們國家經(jīng)濟穩(wěn)定增長，無不顯示出中國的繁榮富強。
乙：舉辦的世界奧運、的世界博覽會，盡顯祖國蒸蒸日上。
d：看到祖國取得的輝煌成就，作為一個中國人，我感到無比的驕傲與自豪。
請欣賞《我驕傲，我是中國的人》。
乙：我的祖國，億萬支筆，描不完你的美麗。
甲：我的祖國，億萬首歌，唱不盡你的奇跡。
乙：我的祖國，是雄偉的泰山長城，是浩瀚的黃河長江。
甲：我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞，是迷人的楷書狂草。
請欣賞快板《經(jīng)典誦讀》。
c：五星紅旗，正在迎風飄揚，勝利歌聲，多么響亮。
d：歌唱我們，親愛的祖國，從今走向繁榮富強。
c：千言萬語，道不盡我們對祖國的深情；
d：萬語千言，唱不完祖國對我們的深恩。
c：請全起立合唱一首《歌唱祖國》，獻給我們偉大的祖國。
a：走過耕耘的日子，走進收獲的季節(jié)；
b：走過昨天的坎坷，走向明天的希望，
a：改革的強音，在中華大地上奏響新的旋律，
b：在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)一個主題：
合：祖國，你是我們偉大的母親。
b：下面請班主任老師作總結(jié)。
班主任小結(jié)：愛國是一個很老的話題。但是，這是一個永恒的話題。今天，我們班的每一位同學用自己的智慧與才藝表達了各自對愛國的理解。每個人的表現(xiàn)都很出色，相信每個人的也都有自己的收獲。愛國，干大事，我們太小，讓我們從小事，從熱愛學習，關愛身邊的每一個人做起，這才是今天對愛國主義的最好詮釋。
a：謝謝班主任的總結(jié)發(fā)言。是啊，我們要把“勿忘國恥，振興中華”的決心，化成我們對祖國深深的愛，化成我們努力學習的動力。讓我們共同宣誓：（全班同學宣誓。）。
祖國啊，我親愛的祖國，我們愿為了你的崛起而奮斗不息！
b：三年級二班年級中隊“勿忘國恥振興中華”主題隊會到次結(jié)束。
寫責任初一篇五
一、活動背景。
“9月18日，這是一個令中華兒女痛徹心扉的日子。日本關東軍炮轟東北軍駐地沈陽北大營，發(fā)動了對我國東北的大規(guī)模武裝進攻，策劃并制造了震驚中外的“九一八”事變。由于當時政府的不抵抗政策，造成了我東北三省大好河山風云失色，淪于敵手。從此，3000萬東北同胞在此后的中過著飽受凌辱的亡國奴生活。然而，堅強英勇不屈的中國人民在中國共產(chǎn)黨的正確領導下，經(jīng)過8年的浴血奮戰(zhàn)，終于迫使侵略者投降，隨后在1949年10月1日迎來了一個嶄新的國家，這就是我們偉大的中華人民共和國!
二、活動目的。
為深入了解中國歷史，紀念九一八事變_周年，加強學生思想道德教育，鼓勵廣大同學努力學習、勵志成才、報效祖國。
三、活動內(nèi)容。
1.了解九一八事變_周年的有關內(nèi)容。
2.通過主題班會舉行演講比賽進一步認識九一八事變。
四、活動對象：二年級(2)班的全體學生。
五、活動時間：9月18日——9月19日。
六、活動流程：
1、9月18日下上午午組織同學生觀看《九一八事件紀錄片》了解九一八事件。
2、四個小組中每小組抽兩位同學準備演講材料。
3、全班同學和老師默哀一分鐘。
4、9月19上午日上午在教室舉行紀念九一八_周年演講比賽。
4活動的意義：在此次活動中同學們積極討論，反映熱烈，都紛紛表示要銘記歷史，“勿忘國恥,共襄復興”。并認為作為21世紀青年，更應更好地努力學習，用優(yōu)異的成績來回報自己的祖國。
通過此次活動，同學們了解了中華民族所經(jīng)受的苦難，進一步弘揚和培養(yǎng)了學生的民族精神，樹立了正確的人生觀、世界觀。牢記國恥、以史為鑒，在這個特殊的日子里，在本次主題班會活動的教育下，同學們對于21世紀青少年所應承擔的責任有了更深刻的體會。我們要珍惜今天的幸福生活，努力學習，健康成長，報效祖國。
九一八事變紀念日口號：
1、時間，帶不走永恒的傷痛;歷史，抹不掉侵略的痕跡。記住，是為了民族的振興;奮發(fā)，是為了國家的強大。九一八事變80周年，勿忘國恥，自強不息!
2、拒絕落后，落后就會挨人打;拒絕怯懦，怯懦就會受欺壓，拒絕腐敗，腐敗就會亡國家。以史為鑒，牢記九一八;面向未來，振興我中華。
3、盧溝曉月映歷史，賊寇惡行不能忘。豺狼突咬巨龍身，血肉橫飛日月昏。鐵馬千軍揮利劍，長纓萬丈縛兇神。江河浩蕩英雄淚，山岳巍峨祭忠魂。九一八紀念日，牢記歷史，勿忘國恥，警鐘長鳴，強我中華!
4、白山黑水昔蒙羞，血雨腥風遍九州。一十四年家國恨，銘心刻骨載史冊!九一八事變紀念日，子孫萬代，警鐘長鳴，勿忘國恥，振興中華，富國強兵，使我們偉大的中華民族永遠屹立于世界民族之林!
5、警笛聲聲撼人心，泣訴當年倭寇侵。一寸河山一寸血，盧溝月映金陵難。九一八事變紀念日，柳條湖畔祭忠魂，草木皆兵齊默哀，奮發(fā)圖強看我輩，勿忘國恥強中華!
918紀念日主題班會2。
一、活動背景：
今年是九·一八事變發(fā)生_周年，為充分發(fā)揮革命紀念日和踐行社會主義核心價值觀中的載體和帶動作用，根據(jù)東教委[20_]25號文件部署，決定在我校開展“勿忘國恥圓夢中華”紀念九·一八事變_周年活動。
二、活動目的：
著力宣傳中國共產(chǎn)黨領導各族人民爭取民族獨立、人民解放、國家富強和人民幸福的艱苦歷程和取得的輝煌成就，在廣大青少年中大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，增強民族自尊心、自信心和自豪感，激勵和動員廣大青少年為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力學習，報效祖國。
三、活動安排：
1、開展青少年教育活動。
在全校組織開展“勿忘國恥圓夢中華”主題班會、國旗下講話、辦黑板報手抄報、讀一本抗日戰(zhàn)爭題材好書、聽報告會等各個層面不同內(nèi)容的紀念活動，教育和激發(fā)青少年繼承革命先烈的遺志，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而勤奮學習。
2、開展紀念抗戰(zhàn)英雄人物活動。
組織師生收看、收聽、閱讀電視臺、電臺、東港通迅等主要媒體刊發(fā)的我市在抗日戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出來的英雄人物和英烈事跡。
3、開展“勿忘國恥圓夢中華”紀念九·一八事變_周年征文活動。
提倡高年段班級開展演講活動。
四、活動時間：20__年9月18日。
五、活動要求：
1、提高認識，明確責任。
918紀念日主題班會3。
一、班會主題：九一八知多少。
今天是9月18日，1931年的今天，日本發(fā)動了震驚世界的“九一八事變”，侵占中國東北......
_年過去了，我們回顧那段歷史，仍然在很多中國人心里留下深深的傷疤......
同學們，今天，我們在這里召開以“勿忘國恥，銘記歷史——難忘9·18事變”為主題的班會。對于九一八，我們又知道得多少呢?今天的主題班會，由張夢嬌主持，大家自由發(fā)言。
二、視頻回放：九一八再了解。
我們來看一段視頻，了解九一八事變。學生觀看，了解九一八事變始末，血的教訓記心間。
看完視頻后，大家有什么感受?
生1：回顧歷史，珍惜現(xiàn)在，中國從以前的弱小到現(xiàn)在的逐步強大，我們更應珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造未來。
生2：告訴大家不要忘記國恥，更不要忘記中華民族悠久的歷史，要在反思中前進，發(fā)展。
生3：日本侵略東北的三個理由：
1、東北豐富的資源;。
2、想以東北為跳板進而侵占中國;。
3、為同德國夾擊蘇聯(lián)做準備。
生4：中國必須強勢，要提升自己的`實力，要靠自己，我們要抵制日貨。
小結(jié)：九一八事變(又稱奉天事變、柳條湖事件)是日本在中國東北蓄意制造并發(fā)動的一場侵華戰(zhàn)爭，是日本帝國主義侵華的開端。1931年9月18日夜，在日本關東軍安排下，鐵道“守備隊”炸毀沈陽柳條湖附近日本修筑的南滿鐵路路軌，并栽贓嫁禍于中國軍隊。日軍以此為借口，炮轟沈陽北大營，是為“九一八事變”。次日，日軍侵占沈陽，又陸續(xù)侵占了東北三省。1932年2月，東北全境淪陷。此后，日本在中國東北建立了偽滿洲國傀儡政權，開始了對東北人民長達14年之久的奴役和殖民統(tǒng)治。“九一八事變”是日本帝國主義長期以來推行對華侵略擴張政策的必然的結(jié)果，也是企圖把中國變?yōu)槠洫氄嫉闹趁竦囟扇〉闹匾襟E。它同時標志著世界反法西斯戰(zhàn)爭的開始，揭開了第二次世界大戰(zhàn)東方戰(zhàn)場的序幕。
三、抗日歌曲：九一八記心間。
1、聽唱《鐵道游擊隊》、《游擊隊之歌》;。
2、齊唱《國際歌》;。
3、獨唱《地道戰(zhàn)》。
四、知識競答：九一八我參與。
學生兩組知識搶答，積極表現(xiàn)自我。
1、九一八事變發(fā)生在()年。
a、1930b、1931c、1932d、1933。
2、九一八事變在今年是第()周年。
a、七十六周年b、八十六周年c、九十六周年d、一百周年。
3、九一八事變是由()發(fā)動的。
a、韓國b、美國c、日本d、中國。
4、九一八事變是在()地方發(fā)動的。
a、沈陽b、旅順c、大連d、廣州。
5、九一八事變發(fā)生后，最早奮起的抗日將領是()。
a、張學良b、楊虎城c、馬占山d、周恩來。
五、集體宣誓：九一八表決心。
師生宣誓，誓與國家共存亡：勿忘國恥，銘記歷史，以國家大事為己任，堅決維護國家利息。
918紀念日主題班會4。
活動目的：
通過本活動，讓學生了解歷史，理解意義，讓學生立足現(xiàn)實，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書”的愛國熱情。
準備過程：
學生排練小品、詩歌并搜集相關材料。
班會形式：
小品表演、詩歌朗頌(配樂《滿江紅》等音樂)、自由討論相結(jié)合的綜合活動方。
實施步驟：
詩歌朗頌《我驕傲，我是中國人》。
主持人：可是，一百六十年前的祖**親，貧窮災難的母親喲，您在哭泣，您在悲傷，您身上的一顆東方明珠正在被割落，下面，請觀看小品表演《割讓香港島》(學生明炯、志展等上)。
(太監(jiān)宣琦善進見)。
道光：琦愛卿因何事進見?
琦善：臣為英國人割我香港島一事求見。
道光：英國人所要的香港島是個什么東西呀?
琦善：是個小漁村，在南海邊上。
道光：跟朕的江山相比何如?
琦善：小得很。中國是一個雞蛋，香港只是雞蛋上的一個小點兒，拿袖子一抹就去了的。
道光：那就給他們好了。(演員謝禮后下)。
主持人：從此，祖**親生活在水深火熱之中，生活在悲傷與哭泣之中，我們的清政府很快接著割臺灣、割遼東，甚至被英法燒毀了我們的萬園之園——圓明園。1_0年10月18日，圓明園被侵略者的沖天烈焰化成了灰燼。(手指屏幕圓明園圖)讓我們看看侵略者的丑行吧!
播放影片《火燒圓明園》，放映至石柱像止。
故事表演《旅順慘案》。
主持人：看過、聽過、也感受過以上這些之后，同學們，你們有何感想，請大家暢談。
(學生踴躍舉手后)。
同學a發(fā)言：看過、聽過也感受過以料后，我想到了一個歷史的狗熊，對于這段歷史，它逃脫不了干系。那么，它是誰呢?請同學們猜一猜謎語便知。(放映幻燈片)(1)太白全集——猜一歷史的狗熊(2)宰相合肥天下瘦，司農(nóng)常熟世間荒。——猜一歷史人物(同學回答后，同學a評價)。
同學b發(fā)言：剛才a同學想起了李鴻章，它太壞了，充當喪辱國條約的積極簽訂者。我想起了另一個歷史的敗類，它曾經(jīng)斷送了我們中華民國的夢想。它是誰呢?我想用對聯(lián)來告訴你們。請欣賞對聯(lián)，并說一說你如何理解?(放映燈片)。
918紀念日主題班會5。
一、班會主題：勿忘國恥愛我中華。
1、情感、態(tài)度和價值觀方面：樹立居安思危的憂患意識，增強保家衛(wèi)國的責任意識，培養(yǎng)學生的愛國情操，把強烈的愛國情感和堅定的愛國行為結(jié)合起來，學好本領，為報效祖國貢獻自己的力量。
2、能力方面：培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力、實踐創(chuàng)新能力、主動參與探究的'能力。
3、知識方面：了解祖國受人凌辱的屈辱歷史、知道加強國防建設的重要性及當前國家統(tǒng)一安全方面的不安定因素、明確我國公民在維護國家統(tǒng)一安全方面的有關義務。
1、思想準備：今年是抗日戰(zhàn)爭既世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利_周年，以此為契機做好全班同學的思想發(fā)動工作，提高同學的積極參與意識。
2、組織準備：搞好人員分工，分工負責、責任到人，全班同學分成若干小組，分頭搜集材料，如搜集抗日故事、抗日歌曲、有關抗日的影視資料等，并通過報章雜志及電視網(wǎng)絡等媒體了解當今的世界形勢、了解日本今日對華的一些言論、了解中國在當今世界的位置及處境等，并組織學生參與制定本次班會的活動方案。安排學生布置黑板教室。
3、程序準備：確定班會活動步驟使活動落到實處。
1、主持人致詞：同學們，今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭及世界人民反法西戰(zhàn)爭勝利_周年，當年日本侵略者長驅(qū)直入，在中國的土地上燒殺搶掠，肆意蹂躪，犯下的罪行罄竹難書，就讓我們來看看當時日軍的暴行吧。
2、播放祖國屈辱歷史的有關視頻片斷、當前國際國內(nèi)形勢中影響國家統(tǒng)一安全的不安定因素的有關視頻片段。
3、講述抗戰(zhàn)故事，以此來緬懷那些犧牲的勇者，也使我們銘記那段用鮮血刻下的歷史。
4、當日軍在我們的土地上作威作福之時，我們的人民在哭泣、在吶喊，請聽王欣渝同學的《淞花江上》。
6、歷史走到了今天，當?shù)聡藶樽约涸诙?zhàn)中所犯罪行真誠地道歉時，日本人卻在修改教科書企圖掩蓋那段罪惡的歷史，大大地傷害了中國人的民族感情，老師誦讀水均益的文章《日本，請聽我對你說》，讓學生了解現(xiàn)在日本人對中國的態(tài)度以及中國民眾的反映。
理想是石，敲出星星之火。
理想是火，點燃熄滅的燈。
理想是燈，照亮夜行的路。
理想是路，引你走到黎明。
理想是芽，會有濃蔭。
理想要開花，桃李結(jié)甜果。
請乘理想之馬，揮鞭從此起程。
路上春色正好，天上太陽正晴。
7、全班齊唱《義勇軍進行曲》，在雄壯有力的國歌聲中結(jié)束班會。
8、主持人致結(jié)束語：通過這次活動，更激發(fā)了我們的愛國情懷，歷史已經(jīng)過去，明天是屬于我們的，我們要用自己的努力來證明自己的愛國心。我想無論以后我們走到哪里，我們都會以自己是一個中國人而自豪。
寫責任初一篇六
每個人一出生就有著多重的身份，而每一個身份都承擔著不同的責任。人活世上，就要肩負起這些責任。是否重視自己所承擔的責任就體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)。我堅信，只要一個人重視并勇敢地承擔起自己的責任，他就會受人尊重、尊敬受人尊敬、愛戴的人有很多，他們中沒有一個人是輕視責任的，他們都盡心盡力地肩負著自己的責任。
我們敬愛的主席、總理，在四川汶川大地震發(fā)生的趕到現(xiàn)場，不顧自己身體的勞累，與戰(zhàn)士們一同抗震救災。他們都是盡職盡責的好主席、好總理。也正是因為他們的盡職盡責，才贏得了人民的愛戴。
成龍是一名的演員。他每年的收入多有上千萬甚至上億。然而，面對如此之多的金錢，他沒有失去方向。他將每年三分之一的收入都用在慈善事業(yè)上。他說他自己的責任不是在觀眾眼中當一位巨星，而是為社會做出貢獻。也正是這樣的責任感，才使他名揚四海，成為一位東方的永不磨滅的大俠。
不單單是名人，即使是位普通人，只要他時刻明確、銘記自己的責任，就會被人們尊重。北京奧運會上的志愿者不就是一個鮮明的例子嗎?他們無私地奉獻自己。他們留下了多少汗水，只為了北京奧運會開的圓滿、成功。北京奧運會雖然已經(jīng)結(jié)束了，他們的笑容卻永遠被世界銘記。
但其自己的責任，你會被人尊重;輕視自己的責任，你會被世人看扁。
那些作虛假廣告的明星、自守自盜的貪官污吏們?yōu)槲覀兦庙懥司?。他們輕視了對消費者、對廣大人民群眾的責任，于是，他們被人看扁。
所以，我們要明確自己的責任并且擔負起我們的責任。只有這樣，我們才會被人們尊重，只有這樣，我們才對得起自己的良心!
寫責任初一篇七
1、沒有責任感的兩個方面：日常慣用語風格;歸因方式。具體分析這兩方面的表現(xiàn)。
2、有責任感必須有堅強的意志力，有很多學生由于懶惰心理很強，所以沒有堅強的意志力，所以怎么樣幫助學生克服懶惰心理?鏈接到網(wǎng)頁“怎么樣克服懶惰”，使學生有所收益。
寫責任初一篇八
上帝給你一具肩膀，就是教你來挑擔子的。
——叔本華。
朗朗乾坤，巍巍中華，在祖國廣袤的土地上，譜寫出了一曲曲壯麗之歌。它廣泛的傳播在中華大地上，扎根于黃沙厚土中，它是平凡的，卻有一個萬分崇高的名字——責任。
一天，班主任生病了，聽說很嚴重。她平時對我們要求很嚴格，下了課還給同學們補課，非常辛苦。她今天應該不會來了吧，我們想?？焐险n了，我們看著門口，想知道是哪一位老師來代課。上課了，隨著清脆的鈴聲走進來的，竟然還是嚴厲而又慈祥的班主任。
是責任心讓老師來到課堂上給我們上課。微弱的聲音，滿是汗水的額頭，似乎想恢復往日那鏗鏘有力的話音……那一刻，我們明白了，什么叫責任。
早晨鬧鈴響了，爸爸早已去上班，媽媽在為我做早飯。吃過飯，我把碗一推就去上學了，媽媽在家里洗刷、打掃衛(wèi)生……爸媽從早到晚忙碌著，他們對我是這樣負責，是這樣無私奉獻。他們的行動告訴我，什么叫責任。
每一個人都有他的責任，都要挑起自己的擔子。作為一名中學生，我的責任就是刻苦學習和加強道德修養(yǎng)，我要為自己負責，在人生的道路上勇往直前。
寫責任初一篇九
有一次，我們玩扔石頭的游戲，看誰把石頭扔得遠遠的。我們在一個平坦的地方，準備好石頭，扔向遠方。小男人先扔，她扔過去。輪到我了。我扔的比小滿還狠。正當我高興的時候，鄰居家的瓷磚咣當一聲碎了。原來，我把石頭扔在人家屋頂上了。
回家后，我告訴了父親。爸爸說：“我們還有多余的瓷磚給別人買，但是你不能白拿，你要用錢買！”
“我怎么會有錢？”我覺得。爸爸說：“我知道你沒錢，但是你可以在家做家務賺錢！”
于是，我開始做家務。
花了我一個月時間做夠50塊錢。誰跟我說我不勤奮，花了一個月才湊夠數(shù)字？
后來，父親給家里修了屋頂。我真的知道什么是責任。
一次偶然的機會，我在街上看到了一個流浪的老婦人。她跪在地上，雙手支撐著身體，臉色蒼白，頭發(fā)凌亂，衣服打著補丁。他面前有一個破罐子。破罐子里明明沒幾塊錢，我上前放下幾塊錢。她急忙說謝謝。這一刻我想到了責任，老人的孩子沒有盡到贍養(yǎng)老人的責任和孝心。
只要大家多一點責任感，世界就會變得更加和諧溫暖！
寫責任初一篇十
1、引用雷鋒：一個人只有他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。他把自己比作是一顆永不生銹的螺絲釘，使自己永遠不遠離集體之外，在祖國需要的每一個工作崗位都發(fā)光發(fā)熱，雷鋒的話和他一生的行動，都深刻地揭示了個人與集體的關系：集體是由個人組成的，而每一個人都離不開集體。登陸“雷鋒主頁”讓學生更多地了解雷鋒是怎么樣很好地處理個人與集體的關系。
2、“看小品，討論”通過小品讓學生明白，對于他們來說班級就是一個不可分割的集體。每個成員都要為集體付出努力.
小品(一)小明在教室掃地時，對旁邊的同學說：“我上廁所!”但當其他同學都掃完地了，小明都還沒有出現(xiàn)，這時，一個在學校搭午餐的同學走進教室對他們說：“剛才我看見小明從后門走了!”
主持人(男)看了小品，你們覺得小明負責任嗎?你會給他提什么建議?(學生自由發(fā)表意見)。
主持人(男)做事不負責任會對他人、集體帶來不好的影響，希望同學們能從小明的行為中吸取教訓。下面我們再來看小品《小組長》。
小品(二)(在學校)語文老師因少收3本作業(yè)，批評了語文課代表小芳，張東知道后，主動找老師承認自己沒把小組長工作做好。
主持人(女)你覺得張東是一個怎樣的人?(學生說出自己的看法)。
小結(jié)歸納(女)負責任不僅表現(xiàn)在認真完成任務，而且表現(xiàn)在自己所擔負的工作出了毛病，勇于承擔責任，不把過錯推給別人。
寫責任初一篇十一
尊敬的各位領導，老師們，同學們！
今天，在沈陽、在南京、西安等全國各大城市、城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村凄厲的防空警報劃過長空，這一聲聲警報在警示著我們每位炎黃子孫，不要忘記，_年前，也就是1931年的今天，是我們中華民族的國恥日！日本關東軍蓄意制造“九一八”事變，進攻中國東北軍駐地和沈陽城，從此開始了瘋狂侵華戰(zhàn)爭。日本軍隊一踏上中國的土地，即開始對中國人民實施了極大規(guī)模的、持續(xù)不斷的、極端殘忍的血腥暴行，對中國婦女實施了令人發(fā)指的殘酷迫害，在人類文明史上涂下了重重的一團污跡。截至目前，相關機構(gòu)和學術界內(nèi)既無精確統(tǒng)計，亦無法估算。在1931年9月至1945年8月的之間，日軍鐵蹄所至，屠刀所向，無數(shù)的中國百姓成為冤魂。日軍用盡了所有其能夠想象出來的殘忍手段，這些手段為人類理性所無法想象。我們每個中國人都將銘記祖國、民族的那段屈辱史。
“九一八”事變也是中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點。中華兒女萬眾一心，眾志成城，同仇敵愾，共赴國難，抗日圖存，即使遭受最殘忍的殺戮也沒有喪失民族意志，最終奪取抗戰(zhàn)的偉大勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭作出了不可磨滅的歷史貢獻！
今天，我們在國旗下，在“勿忘國恥”警鐘的長鳴聲中隆重集會，紀念“九一八”事變_周年，紀念那些在日本侵華期間遭受日寇殺害的無辜百姓和為抗日而犧牲的仁人志士，激發(fā)我們的愛國情懷，從歷史中塑造我們的民族精神，國家之魂！
首先，請鳴響防空警報，讓我們銘記那段屈辱的歷史，時刻提高警惕，防止侵略者再入國門。
下面，請我們?yōu)樵谀嵌吻璧臍v史中被殘忍殺害的無辜百姓和在抗日期間犧牲的仁人志士默哀1分鐘！
奏哀樂；默哀一分鐘；默哀畢！
我宣布，康縣太石小學紀念“九一八”事變_周年活動開始！
第一項：舉行升旗儀式。
出旗！奏唱國歌，向國旗行禮！禮畢！
旁白：今天，我們目睹著鮮艷的五星紅旗徐徐升起，她不是普通的旗幟，他是用烈士的鮮血染紅的！就是這面旗幟，為中國人民指明了奮斗的方向，帶領全國人民從勝利走向了更大的勝利，開展紀念活動，我們將更加愛護我們的國旗，樹立我們國家的尊嚴。
第二項：請吳校長講話。
串：吳校長的講話，震撼著我們每位同學的心靈，教導我們勿忘國恥，居安思危；如何愛國，為祖國的建設貢獻自己的力量，請同學們牢記。
串：在今天這個難忘的日子，我們的隊員特別激動，他們的愛國之情、報國之心體現(xiàn)在了對民族所受屈辱的憤慨，對我們偉大祖國的滿腔熱忱，在這個特殊的日子，讓我們聽聽他們的心聲！
第三項，有請少先隊員代表曾青青同學講話。
串：同學們，你們是祖國的未來，是祖國的希望！開國領袖毛主席曾說：“世界是我們的，也是你們的，但歸根結(jié)蒂是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，就像早晨_點鐘的太陽，希望寄托在你們身上?！睋峤褡肺簦貞涀鎳鴤劾劾鄣倪^去，感受祖國日新月異的今天，希望我們牢記祖國歷史，繼承先烈遺志，努力學習，認真工作，為祖國的富強偉大而貢獻自己的力量！
歷史是客觀存在的，歷史是最好的教科書。一個沒有歷史記憶的民族是沒有前途的。忘記歷史意味著背叛。中國人銘記歷史，并不是要耽擱在歷史的苦難上唉聲嘆氣，而是要從歷史中塑造民族精神、民族之魂，認識和把握中國社會發(fā)展規(guī)律，激勵人民繼續(xù)前進的信心和勇氣。最后，請全體師生舉起右手，跟我一起宣誓：
第四項，全體師生呼號。
銘記歷史緬懷先烈勿忘國恥振興中華。
銘記歷史緬懷先烈勿忘國恥振興中華。
銘記歷史緬懷先烈勿忘國恥振興中華。
呼號完畢，退國旗。
串：“九一八”事變已經(jīng)過去_年了。今日中國，經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、人民安康，現(xiàn)代化建設事業(yè)取得舉世矚目的巨大成就。當今世界，要說哪個國家、哪個民族能夠自信的話，中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的。中華民族任人欺凌的時代一去不復返了，但是，我們時刻不能忘記，我們面臨的國際環(huán)境越來越復雜，有些國家覬覦我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删?，不斷挑起事端，讓我們回顧歷史，展望未來，我們既要勿忘國恥、警鐘長鳴，更要堅定信心、居安思危、團結(jié)奮斗，為實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢砥礪前行。
康縣太石小學紀念“九一八事變”_周年活動到此結(jié)束。
寫責任初一篇十二
老話說得好，老師就像蠶和蠟炬，奉獻了一生的精力，只為了給我們未來的路增添一片錦繡，減少一片灰暗的黑暗。但是我始終感受不到老師對我們的愛。有時他們批評我，有時他們問我很多，我因為遲到而受到懲罰。但是那天，我的看法完全變了。那天，老師給了我們一塊寫著歪歪扭扭的字的黑板，一塊寫著記憶的黑板，一塊寫著濃情蜜意的黑板。
六年級期中考試前，凌厲的寒風如刀割入骨髓，感覺就像“北風卷白草碎”。寒風穿透我的腦海，把我從半醒半睡的狀態(tài)中驚醒。我們一邊發(fā)抖一邊等早課。
過了一會兒，教室的門緩緩打開，語文老師高出現(xiàn)在我們的視野里?！案呃蠋熢趺戳耍俊薄班?？”
下課后，老師用模糊的口音對我們說：“祝大家考試成績好，再見同學們?！比缓罄蠋燉獠阶叱鼋淌?。
教室里還是靜悄悄的?？粗诎迳贤嵝钡杀娴淖郑覀儫o言以對。老師走了，但把單詞留在了黑板上。過了很久，沒有人像往常一樣起床擦黑板。他們都靜靜地坐著。他們象征的只有沉重的老師的愛！這塊黑板上的字雖然可以擦掉，但這塊黑板上的記憶永遠存在于我們心中，永遠不會被擦掉！
在考場上，我們都很努力，我們的動力無非是黑板上的記憶，它像一顆璀璨的明珠照耀著我們，比溫暖的陽光還要溫暖幾十倍。
寫責任初一篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關懷下成長。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。有句歌詞：愛是一道光，如此美妙。對，愛就是一道無瑕的光芒，非常美麗，它也時刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前，永不會滅。
在生活中，有時候家長會批評我們，這其實是對我們的愛。家長是為了我們好。因為我們是家長的掌上明珠。我們好比一棵小樹，需要經(jīng)過剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長。
課堂上，老師時常教育我們，要去關心別人，關心別人就等于關心自己。因為愛是連接人與人之間的紐帶，只有把愛處處撒播，生活才會變的更美好。
愛也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。
當一個人需要關懷，需要別人向他伸出援手，付出愛的時候，卻沒人理睬他，他有多痛苦。就算你家財萬貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關懷，這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的，不圖回報，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界。
愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛，讓世界都充滿愛吧!
世間的“愛”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動，都有愛的力量，都是愛創(chuàng)造出的，沒有愛，就沒有一切。一個人心里有別人，總能設身處地地為他人著想，并有愛的奉獻，那么得到的將是內(nèi)心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂于奉獻的善良的人。
寫責任初一篇十四
今年的9月18日是“九一八”事變84周年的紀念日。為了教育學生“牢記歷史，不忘國恥”，_小學開展了紀念日愛國主義教育系列活動。
舉行了以“勿忘國恥，振興中華”為主題的升旗儀式。
升旗儀式上，伴隨著雄壯的國歌，同學們神情凝重舉手行隊禮，注視五星紅旗冉冉升起。之后，樊文鈺同學引領大家回顧了那段民族災難深重的歷史，號召大家勿忘國恥，勿忘歷史，勤奮學習，立志成才，用我們的實際行動，為中華民族的強大做出貢獻。
開展了“牢記歷史，居安思?！敝黝}班會活動班會上，老師仔細講解了“九一八”事變的歷史和日軍侵華的種.種暴行，號召同學們要居安思危，警鐘長鳴，從我做起，振興中華。
觀看教育紀錄片《勿忘九.一八》。
各班學生在教室內(nèi)統(tǒng)一觀看了愛國主義教育紀錄片《勿忘九.一八》。影片還原了歷史，詳細介紹了“九一八”事變的經(jīng)過和日本軍隊對我們中國的踐踏和慘無人道的侵略，帶領著全體學生回顧了那段屈辱的國恥，并展現(xiàn)了中國人民團結(jié)奮戰(zhàn)，最終奪取抗日戰(zhàn)爭勝利的艱難歷程，使學生們感受到幸福生活的來之不易。
通過板報、手抄報激發(fā)愛國熱情。
各班學生通過板報、手抄報等形式深切緬懷在中國抗日戰(zhàn)爭中英勇犧牲的烈士們。紀念“九一八”是為了不忘國恥，是為了不忘落后就要挨打的歷史教訓，更是要讓我們這一代學生感受中華民族那種不屈不撓的精神，激起他們愛祖國、愛人民的感情，同時樹立為了祖國的強大和繁榮而奮發(fā)讀書的遠大理想。
通過這次系列教育活動的開展，同學們不僅重溫了歷史．分析了時政，更激發(fā)起同學們的斗志，樹立社會主義榮辱觀，決心化羞恥為動力，為國家、為家庭、也為自己所向往的輝煌明天，奮發(fā)有為，努力拼搏！更讓學生牢記了這一段血的歷史，激發(fā)了學生的愛國熱情，增強了學生的民族精神和愛我中華的感情。
_小學。
為紀念“九一八”國恥日，今天我_學院開展了“銘記九一八，勿忘國恥”的活動，
中午，我_學院學生會主席，學習部部長共同尋找關于九一八的史實，帝國主義對于我國的壓迫的資料，積極進行各項準備工作。
晚上，_學院學生會團委學生干部，于8502教室齊聚一堂，共同聽取關于中國的歷史。首先由林_給大家講解關于國家恥辱的1。從鴉片戰(zhàn)爭到新中國的成立，林_把我國歷史由盛轉(zhuǎn)衰的原因認真分析。認為腐朽的清政府阻擋了生產(chǎn)力的發(fā)展，更重要的是不適合的社會生產(chǎn)關系不能在適合生產(chǎn)力的發(fā)展。
然后，大家共同探討學習九一八勿忘國恥的感受，大家積極發(fā)言，深刻的理解了舊中國的腐朽，并認識到了新中國的偉大，只有共產(chǎn)黨才能解放發(fā)展中國，更加深刻的體會到了我黨的先進性。
最后，林_做出了活動總結(jié)，再次強調(diào)我當前大學生的任務。要大家勿忘國恥，做社會有用人才。
寫責任初一篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們:大家早上好!
主持1:總有一種力量讓我們感動，總有一種精神催我們奮進，我們永遠需要努力，只為了那段不容忘卻的歷史。本周五是九月十八日，這是一個令中華兒女痛徹心扉的日子。
主持2:六年一班紀念九一八主題升旗儀式現(xiàn)在開始。下面請旗手做自我介紹。
升旗手:。
主持1:全體立正，升國旗奏國歌。敬禮。禮畢。
甲:9月18日，這是一個令中華兒女痛徹心扉的日子。日本關東軍炮轟東北軍駐地沈陽北大營，發(fā)動了對我國東北的大規(guī)模武裝進攻，策劃并制造了震驚中外的“九一八”事變。由于國民政府的不抵抗政策，東北三省大好河山風云失色，淪于敵手。
乙:從此，3000萬東北同胞在此后的中過著飽受凌辱的亡國奴生活。然而，對一個民族最嚴重的摧殘不是摧殘他的肉體，而是摧殘他的文化，文化是一個民族惟一的根與魂。
戊:人們總習慣于牢記勝利，成功和輝煌，而往往將失敗，傷痕和屈辱遺忘。歷史是民族的記憶，是全世界的財富。又到“九一八”，再談血淚史。是為了不忘國恥，是為了不忘落后就要挨打的歷史教訓，是為了堅定中華民族偉大復興的信念。
戌:紀念九一八就是要警示和鞭策自己。只有國家強盛，才能避免任人宰割的命運;只有民族團結(jié)才能凝聚成戰(zhàn)勝一切困難的力量。讓我們牢記這段歷史把他深埋于內(nèi)心深處，以此來激勵自己發(fā)憤圖強，堅持不懈。歷史不容重演，也不會重演，我們應自強不息，發(fā)奮拼搏，用我們的雙手來創(chuàng)造祖國美好的未來。
主持1:請舉起右拳，讓我們在莊嚴的國旗下宣誓:。
主持2:六一中隊“紀念九一八”主題升旗儀式到此結(jié)束。
男:尊敬的老師。
女:親愛的同學們。
合:早上好!
男:新的一天又開始了。
女:我們在期盼中迎來這個莊嚴而又神圣的一刻。今天是九一八紀念日，今天的升旗儀式由我們六3班主持。
男:我是主持人:朱_。
女:我是主持人:羅_。
男:我們六(3)中隊是一個朝氣蓬勃，團結(jié)向上的班集體，同學之間團結(jié)友愛，和睦相處，互幫互助，努力進取。每個同學有強烈的集體榮譽感，每個同學都為自己是集體中的一員而感到驕傲。
女:擔任本次升旗手是我們六3班的蔣_5位同學。
男:王_同學是一個活潑開朗的女孩，她作業(yè)整潔、成績優(yōu)異，是我班學習上的佼佼者。
女:周_同學是我班的語文科代表，他是一個樂于幫助同學的男孩，只要同學一有難題，他都會耐心地幫助他們。
男:蔣_同學是一個熱情活潑的男孩，平時關心集體，樂于助人，只要有人有困難，他便會毫不猶豫地幫助他。
女:呂_同學是一個活潑的女孩子，成績優(yōu)異、樂于助人，待人誠懇、友善。
男:郭_同學是我們班的紀律委員，同時也是個活潑的孩子。他關愛集體，積極參加班隊活動。大家一致推選以上五位同學為我班光榮的升旗手。
男:我宣布_小學第三周升旗儀式現(xiàn)在開始。
全體立正!出旗、奏樂。
女:升國旗，奏國歌，敬禮!
唱國歌。有請指揮:()。
男:今天升旗儀式的主題是:銘記歷史緬懷先烈珍愛和平開創(chuàng)未來。同學們，_年前，革命先輩們憑借頑強的意志打敗了日本軍國主義，為此，我們付出了巨大的犧牲。現(xiàn)在的和平之不易，我們要銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創(chuàng)未來。
女:今天，我們心懷感恩之心在這里舉行升旗儀式,緬懷先烈,珍愛和平。
男:今天的國旗特別的鮮艷,因為它被革命先烈們的青春熱血所浸染;今天的國歌份外的雄壯,因為它是無數(shù)革命先烈的偉大生命在鏗鏘奏響!
女:同學們，作為新一代的我們該怎樣用行動來銘記歷史緬懷先烈珍愛和平開創(chuàng)未來，發(fā)揚感恩精神呢?下面讓我們一起聆聽魏校長的教誨。大家歡迎!
男:魏校長的講話，使我們懂得了要珍惜今天的和平生活，要熱愛我們的黨和國家，更要敢于擔當起自己的責任。同學們，讓我們從小事做起，從自己做起，銘記歷史，不忘國恥，學習先烈的革命精神，發(fā)奮圖強。從自身做起，珍愛和平，開創(chuàng)未來。
女:為了使我們生活在一個安全、整潔、文明、和諧的校園，下面請史校長對上周的值周工作作點評。
合:謝謝兩位校長的發(fā)言。
祝同學們學習進步，老師們工作愉快，第三周升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家!
大雪小雪一起：親愛的同學們，明天是9月18日，是“九一八”事變九十周年紀念。
大雪：“九一八”事變，對于中國人民來說，是一個屈辱的日子，同時，又是喚起中國人民奮起反抗的日子。
小雪：為了紀念九一八事變，牢記歷史，今天，我們開展“勿忘國恥九一八”主題班隊會。
大雪：現(xiàn)在我提議同學們?nèi)w起立，我們共同唱《中華人民共和國國歌》。(延老師點擊播放國歌)(唱完后，請坐下)。
小雪：大家聽過這首歌嗎?我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那漫山遍野的大豆高梁。
大雪：我的家在東北松花江上，那里有我的同胞，還有那衰老的爹娘。
小雪：“九一八”，“九一八”，從那悲慘的時候，逃離了我的家鄉(xiāng)，整日在關內(nèi)流浪。
大雪：這一首《松花江上》唱出了當年東北同胞的心聲，而造成這一切的就是發(fā)生在1931年的一次事變。
小雪：1931年9月18日傍晚，日本關東軍在中國東北炸毀一條鐵路。因為事變發(fā)生在9月18日，所以被稱為“九一八事變”。
大雪：從此，日本開始一步一步侵略中國，對中國的老百姓燒殺搶奪，犯下了滔天罪行。
小雪：請大家觀看圖片，看一下當年日軍犯下的罪行。(延老師放圖片)。
大雪：抗日戰(zhàn)爭期間，中國百姓約有900萬死于戰(zhàn)火，9500萬人成為難民。中國人口損失總數(shù)在5000萬人以上。
小雪：1937年12月13日日軍攻陷南京，制造了震驚中外的“南京大屠殺”慘案。大家有誰知道，日軍殺害了多少中國人?(答案：30多萬)。
大雪：大家有誰知道中國的抗日戰(zhàn)爭持續(xù)了幾年?(答案：8年)。
小雪：日本是哪一年投降的?(答案：1945年)。
大雪：說一說大家看過的抗日題材的電影和電視?(小兵張嘎、鐵道游擊隊、地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn))。
小雪：同學們想一想，咱們學沒學過跟抗日戰(zhàn)爭有關的歌曲?你會唱嗎?(答案：歌唱二小放牛郎)。
大雪：同學們，直到今天，日本人還在妄想霸占中國的釣魚島。
小雪：請大家看一看咱們美麗的釣魚島。(延老師放圖片)。
大雪：誰能給大家介紹一下釣魚島?(回答的很好，謝謝!)。
小雪：釣魚島自古以來就是中國的領土，我們決不允許任何人搶占我們的國土。
大雪：因此，作為祖國的未來，我們少先隊員要牢記歷史，勤奮學習，將來保衛(wèi)我們的祖國。
大雪小雪一起：現(xiàn)在請同學們再次起立，我們共同宣誓：
好好學習、天天向上、勿忘國恥、強我中華!
今天的主題班隊會到此結(jié)束，謝謝大家!
寫責任初一篇十六
十一長假，我們要去的是沿海城市—東營。因為聽說那里空氣清新、人也少，所以我們要去那里。
去那兒的路上，我看見了藍天白云?？墒窃诎自浦?，還有許許多多的工廠。工廠冒著濃濃的煙，已經(jīng)把工廠之上的那塊天空染黑了。“為什么有那么多工廠呢？”我問媽媽。媽媽說：“因為他們非常貪婪，他們沒有自制力，他們?yōu)榱隋X，去污染自己的國家。他們不想給后代一個干凈、美麗的家園?！闭f著，我們就到酒店了。
放好東西后，我們要去一個大公園。到那里后，我看見了一大片湖，郁郁蔥蔥的樹木，還有一座拱形小橋?？墒?，突然，我看見一個隨地吐痰的人，我立刻上前阻止他。他看見我過去，就趕緊跑了。他走后，我叫來了保潔阿姨，她幫忙清理了那些痰。我接著往前走，咦？那是什么？金燦燦的，原來是沙灘??！
我非常高興，開始挖沙子。挖著挖著，挖到的沙子越來越黑，因為船上的石油灑到湖里，漸漸的，沙子也變黑了。挖完沙子，洗了洗腳，我們就回九點了。到了酒店，我想出了幾條解決方案。一、以后要是路程較近，就走路或坐巴士。二、不能隨地吐痰。三、要節(jié)約用水。
希望我的方案可以影響到更多的人。讓我們都懷有一份對社會的責任心，我們的國家會更加干凈、美麗！
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寫責任初一篇十七
責任是火，點燃生命的燈。責任是燈，照亮前行的路。責任是路，引領你的一生。
——題記。
不要總認為自己還是一個不諳世事的孩子；不要總認為“責任”這個冷峻的名詞離自己還很遙遠；其實，“責任”就在我們身邊。
責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，自己戴上荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪词顾懒艘踩匀换钪?，因為精神使他們他們永垂不朽?BR> 關于“責任”，有這樣一個事例：20世紀初的一位名叫弗蘭克的美國意大利移民不錯哦你也可以投稿，經(jīng)過艱苦的奮斗開辦了一家小銀行。但很不幸的是，由于銀行遭到劫匪搶劫，他破了產(chǎn)，儲戶也失去了存款。于是，他帶著妻子和四個兒女決定從頭開始，并決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。當時所有的人對他的做法很不理解，都覺得這件事并不是他的責任，但是他說：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢?！庇谑?，他便帶著妻兒老小開始了漫長的還債生活，用了三十年的時間，當他寄出最后一筆“債務”，這時他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！?BR> 看了這個事例，我忽然醒悟過來，心中頓時涌起了一股巨大的感動與敬意，只為了他那種深沉而細膩的社會責任感。對一個社會的責任感往往見于微小的細節(jié)，你對別人負責，也就是對一個和諧的社會負責，責任，是一種無形的社會要求，但又通過我們每個人的一言一行體現(xiàn)出來。其實，他離我們并不遙遠，就在我們身邊。
是的，從他身上我應該明白點什么：作為一名正在接受基礎教育的學生，肩上的任務絕不僅僅是學習，更重要的是學會做人，學會做一個有高尚品格、有責任心的人。
從這個事例中，我認識到，我們每個人都應該負起自己該負的責任。正是這個事例讓我明白，我應該帶著責任走好自己的人生路。
寫責任初一篇十八
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的初一作文責任，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老話說得好，老師就像蠶和蠟炬，奉獻了一生的精力，只為了給我們未來的路增添一片錦繡，減少一片灰暗的黑暗。但是我始終感受不到老師對我們的愛。有時他們批評我，有時他們問我很多，我因為遲到而受到懲罰。但是那天，我的看法完全變了。那天，老師給了我們一塊寫著歪歪扭扭的字的黑板，一塊寫著記憶的黑板，一塊寫著濃情蜜意的.黑板。
六年級期中考試前，凌厲的寒風如刀割入骨髓，感覺就像“北風卷白草碎”。寒風穿透我的腦海，把我從半醒半睡的狀態(tài)中驚醒。我們一邊發(fā)抖一邊等早課。
過了一會兒，教室的門緩緩打開，語文老師高出現(xiàn)在我們的視野里?！案呃蠋熢趺戳耍俊薄班?？”
下課后，老師用模糊的口音對我們說：“祝大家考試成績好，再見同學們?！比缓罄蠋燉獠阶叱鼋淌?。
教室里還是靜悄悄的?？粗诎迳贤嵝钡杀娴淖?，我們無言以對。老師走了，但把單詞留在了黑板上。過了很久，沒有人像往常一樣起床擦黑板。他們都靜靜地坐著。他們象征的只有沉重的老師的愛！這塊黑板上的字雖然可以擦掉，但這塊黑板上的記憶永遠存在于我們心中，永遠不會被擦掉！
在考場上，我們都很努力，我們的動力無非是黑板上的記憶，它像一顆璀璨的明珠照耀著我們，比溫暖的陽光還要溫暖幾十倍。