本科護理論文開題報告(匯總18篇)

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    報告的重要性在于提供決策參考和向他人傳遞信息。在撰寫報告時,我們應該關(guān)注語法、拼寫和標點等細節(jié),保證文檔的規(guī)范性和準確性。以下是小編為大家收集的報告范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?。這些范文涵蓋了不同主題和領(lǐng)域的報告,有助于我們了解報告的寫作風格和結(jié)構(gòu)布局。讀者可以根據(jù)自己的需求,借鑒其中的寫作技巧和表達方式,以提升自己的寫作水平。讓我們一起來看看吧,相信這些范文會給我們帶來啟發(fā)和靈感。
    本科護理論文開題報告篇一
    一、題目(標題、文題)。
    論文題目是全文給讀者和編輯和第一印象,文題的好壞對論文能否利用具有舉足輕重的作用,如何撰寫護理學位論文開題報告。一個好的題目應盡可能在一完整的的句子中囊括三個基本要素,即研究對象、處理方法和達到的指標,使讀者和編輯對論文研究的內(nèi)容一目了然。例如:對心肌梗塞病人(研究對象)溶栓治療(處理方法)監(jiān)護指標的觀察及護理(達到的指標),這三個要素并無先后之分,可根據(jù)文章偏重介紹的內(nèi)容進行調(diào)整和取舍,但無論怎樣調(diào)整,必須直接反映論文所表達的內(nèi)容。要用有限的文字表達數(shù)千字的論文內(nèi)容,使題目起到畫龍點睛的作用,就必須學會概括、準確、新穎、精練地表達主題的技巧,具體要求:
    1.概括:即用簡短的文字囊括全文內(nèi)容,體現(xiàn)全文精髓,使人一看就能對全文含義有一個明確的概念,引人入勝,便于記憶。
    2.準確:用詞應符合醫(yī)學詞語規(guī)范,準確表達論文的特定內(nèi)容,實事求是地反映研究的范圍和深度,做到文要切題,題要得體,防止題大文小或用過時詞語,例如”肺癌護理“,肺癌治療可用多種手段,如果此文是關(guān)于肺癌化療期間預防化療藥物反應的護理,用此命題就顯得題目過大,不夠具體和準確。又如乙肝表面抗原在國際文獻檢索中已普遍用hbsag表示,再用”澳抗“就不夠適宜。
    3.新穎:題目一定要有特色和新意,不落俗套,避免與已有文獻的題目雷同,亦能引起編輯和讀者的注意。例如”白血病化療的'護理“,白血病化療已形成常規(guī),缺乏新穎性,而文章觀察的內(nèi)容是有關(guān)白血病化療期間出現(xiàn)細胞溶解綜合征的護理,如改為:”白血病化療期間出現(xiàn)細胞溶解綜合征的護理“,則較為明確、新穎。
    4.精練:標題用詞應力求簡短精練,一般不超過20個字,切忌冗長繁雜,用詞要字斟句酌,盡量省去一些非特定詞,如”的觀察“、”的研究“等,不需寫成有主語、謂語、賓語的完整句型。但也不應過于籠統(tǒng),過于簡短,例如”中醫(yī)護理“,題目雖短,卻不能反映文章主題。文題盡量不用標點符號。題中數(shù)字,應盡量用阿拉伯數(shù)字表示。但不包括作為形容詞或名詞的數(shù)字,例如”十二指腸“的”十二“不能改用阿拉伯數(shù)字。
    5.基本格式:文題應居中書寫,一般不設(shè)副文題,確有必要設(shè)時可用破折號與主題分開,亦應居中書寫。長標題需回行時應注意詞或詞組的完整,并居中書寫,使之勻稱美觀。
    二、署名。
    1.單位署名:單位一般指作者從事本文工作時的單位。單位署名應標明所在省市的全稱,便于編輯、讀者與作者進行聯(lián)系,開題報告《如何撰寫護理學位論文開題報告》。單位署名的數(shù)量一般不超3個,署名位置應居文題之下,作者署名之前,居中書寫,并與作者署名之間留空一格。單位名稱前還應標明郵政編碼。
    2.作者署名:作者署名必須遵守科學道德,實事求是,署名不僅是一種榮譽,更重要的是表示對文章內(nèi)容負責。論文作者一般指下列人員:
    (1)課題的提出者及設(shè)計者;
    (2)課題研究的主要執(zhí)行者;
    (3)進行資料收集并做統(tǒng)計處理的人員;
    (4)論文的主要撰寫和修改者;
    (5)對論文主要內(nèi)容能承擔全部責任,并能給予全面解釋和答辯的人員。
    3.署名注意事項:
    (1)每篇文章作者署名數(shù)量一般不超過6個人,并以參加主要工作者為限;
    (4)署名必須用真名.不得用化名、筆名和假名,以示文責自負,如為集體成果,應在文末參考文獻之前,寫上執(zhí)筆人或整理者姓名,便于讀者咨詢和聯(lián)系。
    三、內(nèi)容提要。
    提要一般置于正文之前,主要作用是提供信息,便于讀者在最短的時間內(nèi)對論文內(nèi)容做大致的了解,以決定有無必要閱讀全文,同時也便于進行文獻檢索。整理該文章。
    1.提要內(nèi)容應扼要概括地說明本研究的目的(研究的宗旨和解決的問題)、基本步驟和方法(研究對象、研究途徑、實驗范圍、分析方法等)、主要發(fā)現(xiàn)(重要數(shù)據(jù)及其統(tǒng)計學意義)和結(jié)論(關(guān)鍵的論點)以及經(jīng)驗教訓和應用價值。著重說明研究工作的創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn),將研究中最具特色的內(nèi)容和最獨到之處反映出來。
    2.寫提要不宜列表、附圖或引用文獻。一般不分段落,內(nèi)容能獨立成章,文字一般以100-200字為宜(占全文的5%)。一般性護理科技文稿,如工作經(jīng)驗總結(jié)、個案報告、短篇的報道等一般不寫提要。寫提要后文末不再寫小結(jié)。
    3.提要應置于署名之下,正文之前,書寫時與正方相區(qū)別,”提要"二字頂格書寫,留空一格后接提要內(nèi)容。
    本科護理論文開題報告篇二
    1、通過對該課題的研究和探討,深化對行政法和行政程序法兩個學科的學習和把握,努力探求行政程序立法和程序法治化的內(nèi)在規(guī)律。
    2、通過對國內(nèi)外行政程序法治化的歷史與現(xiàn)狀比較分析,總結(jié)并提出我國行政程序法治化的對策、建議。
    3、系統(tǒng)檢驗自己參加法學理論在職研究生學習以后,在法學研究方面的學習收獲,特別是行政法領(lǐng)域的研究能力。
    1、建設(shè)社會主義法治國家需要研究該課題的理論和實踐問題,這是“依法治國”方略的客觀需要。
    2、依法行政,打造法治政府需要該課題的研究,這是建設(shè)社會主義政治文明的內(nèi)在要求。
    3、構(gòu)建社會主義和諧社會需要該課題的研究,這是中國社會實現(xiàn)長治久安的核心和關(guān)鍵所在。
    1、豐富和完善我國在行政程序立法方面的理論研究成果,為推動我國行政程序立法進程的加快提供法理借鑒。
    2、深刻認識行政程序法治化所具有的四種價值屬性,即正義價值、效益價值、平衡價值以及透明價值,對于依法治國、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、遏制政府"尋租"行為、保障公民權(quán)利以及與國際接軌等,具有重要的現(xiàn)實意義。
    1、自20世紀80年代開始,我國行政法學界掀起了行政程序法研究的熱潮。一時間,各種比較行政程序法學著作相繼出版。比較突出的是青年學者楊寅的新著《中國行政程序法治化——法理學與法文化的分析》,它為中西行政程序法的理論研究鋪設(shè)了橋梁,對指導我國未來的行政程序立法都有重要的現(xiàn)實意義。近年來,圍繞程序正義與合法等問題,對行政程序法治化的涵義、價值、目標等問題的研究應運而生,討論日趨激烈。在行政程序法治化的價值屬性、實現(xiàn)途徑等方面都研究成果雖不是十分繁榮,但也不乏有價值的學術(shù)論著問世。
    2、“程序應當成為中國今后法制(治)建設(shè)乃至社會發(fā)展的一個真正的焦點”,已成為我國行政法學界的普遍共識。“規(guī)劃制定一部適合我國國情的行政程序法是我國社會政治、經(jīng)濟發(fā)展的迫切需要,也是中國法治現(xiàn)代化勢在必行的重要步驟”。
    中國行政法治實踐需要,在全面論述我國行政程序立法的必要性與可行性基礎(chǔ)之上,充分吸收借鑒了國外行政程序立法及研究成果,為制定統(tǒng)一的行政程序法勾勒出基本框架。
    3、目前,有些比較行政程序法著作只停留于一般性的法條比較,對域外行政程序研究中的理論爭鳴、學說觀點介紹的不多;有關(guān)行政程序法治化的著作和討論還顯得十分蒼白,與立法實踐的要求還有很大的差距;有些研究只關(guān)注“程序法典”規(guī)劃、制訂與頒布,而對“法治化”的內(nèi)涵和外延關(guān)注不足。
    1、材料準備情況:搜集并閱讀的論著主要有:羅豪才、王錫鋅:《行政程序法與現(xiàn)代法治國家》;楊寅《中國行政程序法治化——法理學與法文化的分析》;應松年主編《外國行政程序法匯編》;萬華著《行政程序法研究》;楊海坤著《中國行政法基本理論研究》。
    2、閱讀的法典有《德國基本法》、《日本國憲法》、美國《聯(lián)邦行政程序法》、《行政訴訟法》、《行政處罰法》。
    3、研究的主要方法:本課題的基本思路遵循行政法與行政程序法理念——制度——技術(shù)的三個層次,運用規(guī)范分析、比較分析和實證三大基本方法,逐步展示出行政程序立法理論在以上三個方面對行政程序法治化的重要支撐。
    第一部分行政程序法治化的理論基礎(chǔ)
    一、行政程序法治化的概念
    (一)行政程序的的概念
    (二)行政程序的基本特征
    (三)行政程序法治化的定義
    二、行政程序法治化的功能
    (一)依法規(guī)范行政權(quán)力
    (二)依法明確行政責任
    (三)推進行政法治建設(shè)
    三、行政程序法制化的根本目標
    (一)實質(zhì)公正的目標
    (二)行政民主化的目標
    (三)提高行政效率的目標
    第二部分行政程序法治化的現(xiàn)實必要性之分析
    一、行政程序法治化是打造法制政府的必由之路
    (一)開辟公民直接參與行政權(quán)行使的途徑
    (二)促使行政相對人權(quán)利保障的具體化
    (三)監(jiān)督行政主體依法行使職權(quán)
    二、行政程序法治化是行政法治原則的客觀要求
    (一)規(guī)范約束行政主體的行政行為
    (二)有效監(jiān)控行政主體自由裁量權(quán)的實施
    (三)真正體現(xiàn)法治精神的本質(zhì)要求
    三、行政程序法治化是提高行政效力的根本保證
    (一)行政程序法治化本身已具備了提高行政效率的特質(zhì)
    (二)高度的規(guī)范性和權(quán)威性也是程序法具有效率功能的重要條件
    (三)時間限制是其效率功能的最佳體現(xiàn)
    第三部分行政程序法治化的途徑探討
    一、確立法治理念是前提
    (一)要努力實現(xiàn)由傳統(tǒng)觀念向現(xiàn)代法治觀念的轉(zhuǎn)變
    (二)要大膽借鑒和吸收西方行政程序法制化的經(jīng)驗
    (三)要切徹底根除“人治”與“法治”的模糊認識
    二、完善程序立法是根本
    (一)行政程序立法的可行性分析
    (二)行政程序立法的理論與實踐
    (三)行政程序立法急需解決的問題
    三、健全監(jiān)督制約機制是保障
    (一)建立和完善法律監(jiān)督
    (二)規(guī)范和強化司法審查
    (三)健全深化法律救濟機制
    本科護理論文開題報告篇三
    國家社會科學基金項目(btq05025)和省自然科學基金項目(04jj40051)。
    理論與技術(shù)研究。
    xx。12。12——xx。05。15。
    隨著信息化的不斷深入,信息資源的整合已經(jīng)成為信息化的發(fā)展方向。這種信息化整合不是對已有信息資源的廢棄、重建,也不是自下而上的分散建設(shè),而是無縫集成、應用提升、物理分散和邏輯集中——即要無縫接入各種已有的或新建的、各種結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)信息、非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)信息和應用軟件系統(tǒng),并通過整合支持到統(tǒng)1的門戶管理系統(tǒng),最終達到個性化的、滿足信息用戶要求的、信息安全可控的提供給用戶所需要的信息。因此,信息內(nèi)容整合研究具有1定的理論價值與實際應用意義。具體體現(xiàn)在:
    1.可以有效消除信息化建設(shè)中的信息孤島現(xiàn)象。
    2.提高了信息的利用效率,縮短企業(yè)對市場信息的反應時間。
    3.信息利用朝便捷化、低成本化方向發(fā)展。
    4.整合的信息環(huán)境促進了人們之間的協(xié)同。
    1.元數(shù)據(jù)描述與識別。
    2.元數(shù)據(jù)在信息內(nèi)容整合中應用的基本框架。
    3.整合技術(shù)研究----相關(guān)的智能算法。
    4.應用實例分析。
    1.元數(shù)據(jù)描述與識別技術(shù)研究。
    2.人工智能技術(shù)在信息整合技術(shù)中的的應用。
    本科護理論文開題報告篇四
    1.1研究目的。
    探討舒適護理模式對門診手術(shù)患者術(shù)前焦慮情況、圍手術(shù)期血壓和心率情況、術(shù)后暈厥發(fā)生情況及術(shù)后患者對護理工作的滿意度評價的影響,為進一步開展門診手術(shù)患者舒適護理提供科學依據(jù)。
    2研究的意義。
    2.1與整體護理的目的相一致。
    舒適護理模式與整體護理模式相比較,最終目的都是為了盡可能地降低患者不愉快的程度,保持最愉快的身心狀態(tài),從而使患者盡快恢復健康。
    整體護理模式更加強調(diào)理論化,而舒適護理模式更實際、更直觀、可操作性更強、更加個性化,如果將舒適護理模式與整體護理模式有機地結(jié)合起來,整體護理內(nèi)容將更加豐富地拓展,護理專業(yè)的發(fā)展方向?qū)⒏鞔_,患者將更加受益。
    2.2舒適護理改變了護理理念。
    傳統(tǒng)的護理理念對患者的舒適感沒有給予足夠的重視,已經(jīng)無法滿足患者在舒適方面的需求。
    舒適護理模式要求護理人員考慮細致周到,全面的為患者提供舒適的護理服務,以患者滿意為工作重點,它要求護理人員從工作標準、工作流程的制定到實際工作中的具體實施,都要以患者舒適為首要的操作原則。
    有研究顯示,將舒適護理的理念進一步應用于臨床,運用舒適護理模式在圍手術(shù)期患者身上進行護理干預,保證了圍手術(shù)期舒適護理的順利實施,為患者術(shù)后康復創(chuàng)造了有利條件,提高患者的生活質(zhì)量與滿意度。
    3.3舒適護理能多角度滿足患者的需求。
    舒適護理模式要求護理人員從細微之處著眼,及時尋求舒適問題的方法,并加以解決,以滿足患者的舒適需求。
    門診手術(shù)室護理中運用舒適護理模式,能夠使患者獲得生理和心理上的滿足感和安全感,保證手術(shù)的順利進行,促進術(shù)后康復;將術(shù)后患者處于平臥位、實施放松療法等舒適護理干預措施,可以有效地改善患者惡心嘔吐和疼痛感。
    2、論文綜述/研究基礎(chǔ)。
    1國外研究進展。
    南丁格爾曾強調(diào)病房的環(huán)境應清潔適宜,她的此種觀點成為早期舒適護理萌芽;有關(guān)舒適護理的報道出現(xiàn)于20世紀90年代初;kolcaba在1995年提出舒適護理的定義,認為舒適護理是對護理藝術(shù)追求的體現(xiàn),護理人員要將患者的舒適感受與基礎(chǔ)護理及其研究充分地結(jié)合。
    舒適護理模式的應運而生,使護理領(lǐng)域開始有目的地將此模式進行應用和推廣。
    1.1臨終舒適研究。
    某些醫(yī)療機構(gòu)十分重視舒適護理,他們向癌癥、臨終患者提供舒適護理服務,并設(shè)置舒適護理病房(comfortcareuint),目的是對他們進行臨終舒適關(guān)懷,如使用麻醉劑和鎮(zhèn)痛藥物以減輕患者的疼痛和呼吸困難,使臨終患者處于較高的生活質(zhì)量,不再痛苦而終;據(jù)夏威夷法律規(guī)定,患者有權(quán)選擇臨終時是否被復蘇,患者可以在舒適的環(huán)境中安詳?shù)碾x世;大量患者和醫(yī)生認為,患者在最后的日子里接受侵入性治療,肯定會產(chǎn)生痛苦、恐懼心理,患者對臨終舒適應具有自主選擇的權(quán)利,醫(yī)生也應協(xié)助授權(quán)。
    研究顯示,現(xiàn)如今護理人員角色服務范圍進一步得到拓展,不光要為臨終患者做好舒適護理,還需幫助他們抉擇臨終方式。
    1.2舒適調(diào)整護理研究。
    舒適護理的對象是所有有護理需求的患者。
    舒適護理模式的實施可提高患者在接受護理時的依從性,使患者主動參與到醫(yī)療護理活動中來。
    kirchhoff指出舒適護理重點應該為能否夠?qū)颊咛峁┣〉胶锰幥液线m的照護,希望將安慰療法和治療護理充分的融合,并調(diào)整至最佳狀態(tài),使患者處于良好的環(huán)境中,健康教育和支持都非常重要;janice研究顯示,對住院患者而言,為其創(chuàng)造舒適的環(huán)境是重要的護理工作,將患者置于明暗度、氣味、聲音、溫濕度等適宜的感覺刺激的環(huán)境中,有利于患者恢復健康,而缺乏適當?shù)拇碳s容易引起患者厭倦及壓抑,如向嬰幼兒提供喜歡的玩具、活動的音樂盒等都對嬰幼兒的生長發(fā)育有幫助。
    有研究指出,舒適護理可以提升患者的舒適水平,又可以使患者主動參與其中,而一旦減少舒適護理容易引起患者身心失調(diào)。
    無論疾病治愈與否,護理人員均應積極向患者提供恰當?shù)氖孢m護理措施,以緩解其焦慮、疼痛等不適癥狀。
    2國內(nèi)研究進展。
    2.1以研究具體的舒適護理措施為主。
    目前,雖然有關(guān)各種疾病的`舒適護理報道較多,但是舒適護理是否可以作為一種護理模式,將其確立下來尚有待商榷,國內(nèi)尚無關(guān)于住院患者舒適護理系統(tǒng)性研究的報道,關(guān)于舒適護理的研究才剛剛起步,處于初級階段。
    羅珊、馬鳳嬋針對患者的特點,將舒適護理模式運用于腎移植術(shù)后的患者中,將患者的主觀意愿確立為護理人員為其實施護理工作的中心環(huán)節(jié),為患者提供安全、舒適的環(huán)境,給予患者連續(xù)細致的護理,減輕了患者的不適及心理壓力,增強了患者的舒適感,將患者對護理工作的滿意度提高至96.6%,使患者能夠在身心、社會及精神等方面都感到滿意,提高了護理服務質(zhì)量;李琳進行的關(guān)于嘔吐患者的舒適護理研究,對其實施松弛療法,讓患者平臥,并調(diào)高病室內(nèi)的溫度至17℃~18℃,略低于普通病室溫度,綜合應用各種舒適護理措施,可有效減輕患者因嘔吐帶來的痛苦感受。
    2.2建立舒適護理病房。
    目前,某些療養(yǎng)性質(zhì)的醫(yī)療機構(gòu)也非常關(guān)注舒適性服務的建設(shè),對舒適性護理服務理念進行界定,對舒適性護理服務文化進行營造,對舒適性護理服務具體措施進行規(guī)范,建立了特需病房的基礎(chǔ)上的舒適護理病房,以便向患者提供更好的舒適護理服務,滿足患者的各項舒適需求。
    療養(yǎng)性質(zhì)的舒適護理服務與現(xiàn)在的醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變相適應,充分展現(xiàn)了以服務對象為中心的服務宗旨,創(chuàng)造出了和諧融洽的護患關(guān)系氛圍,贏得了廣大療養(yǎng)人員的一致肯定和好評。
    國內(nèi)外大量研究顯示,舒適護理已經(jīng)有效地應用于廣大的臨床護理工作,而且呈現(xiàn)出范圍逐漸擴大的趨勢,但多數(shù)研究和應用均集中在對問題的質(zhì)性描述方面,多集中于陳述關(guān)于通過舒適護理在各領(lǐng)域的具體實踐,使患者處于最佳的舒適狀態(tài),意義顯著,而設(shè)計縝密的量性研究研究很少,主觀判斷較多,過于形式化,無法為廣大醫(yī)務人員提供具有臨床實踐意義的循證醫(yī)學依據(jù);另外,目前對舒適護理的研究對象的選擇多局限于患者身上,而護理人員作為與患者接觸時間最長的醫(yī)療護理服務的提供者,她們的舒適程度也將直接影響到醫(yī)院舒適護理的開展,現(xiàn)階段對護理人員自身進行的舒適研究的相關(guān)報道較少。
    總之,關(guān)于舒適護理服務還存在較多的空白,需要后續(xù)研究加以完善。
    3、參考文獻。
    中文參考文獻:
    [1]白繼榮。
    [2]陳蓓敏,陳清。
    護理模式的實施現(xiàn)狀與分析[j].護理研究。
    [3]陳霞。
    [5]蕭豐富。
    蕭氏舒適護理模式[m].臺灣:華杏出版社,:5.
    [6]張宏。
    [7]初秋英,古娜依。
    [8]周艷,劉曉丹,李勤,等。
    [9]謝玉蘭。
    [10]魏天星。
    [11]唐永云,喬昌秀,李麗。
    ……。
    本科護理論文開題報告篇五
    高校大學生是社會消費群體中的重要組成部分,截止20xx年全國高等教育階段在校高校大學生達2900多萬,在校人數(shù)居世界第一,每年高校大學生消費達800多億,他們有較高的學歷,較廣博的知識面,較復雜的知識結(jié)構(gòu)和多層次的理論水平,他們是思維最活躍,反應最敏捷,易受時尚潮流影響,接受新興文化最快的高智力群體,是社會發(fā)展的生力軍。在經(jīng)濟高速發(fā)展,文化繁榮,社會發(fā)展日新月異的今天,由于生活方式的多變和多種消費文化的影響加之高校大學生缺乏社會生活經(jīng)驗,受到社會各種文化的影響,超前消費,月光族,享樂主義等都對高校大學生的消費行為有著很大的影響。高校大學生作為一個特殊的消費群體,越來越成為社會和學者們探討和研究的話題。當前高校大學生消費行為發(fā)生了明顯變化,出現(xiàn)了一些新發(fā)展趨勢,目前大學校園中的消費結(jié)構(gòu)復雜,名目繁多,從基本日常消費、人情消費,娛樂消費、通訊消費、以及各種考證等,而且在消費中追求標新立異、爭強好勝、表現(xiàn)自我的心理,希望以標新立異的形象,向周圍的人展示自身的魅力和樹立區(qū)別于周圍同學和朋友的形象,來體現(xiàn)自己獨特的風格。這些新的消費趨勢又將對社會環(huán)境的改變和高等教育產(chǎn)生了深刻的影響。同時高校大學生的消費行為對于自己的家庭,所在的學校,以及自身的發(fā)展都有不同程度和層次的影響。而且高校大學生的消費具有很強的主觀性,消費時非常注重自己的愛好和興趣。高校大學生的消費行為不僅反應了現(xiàn)今高校大學生的價值觀、人生觀。同時反映了在校高校大學生的消費健康狀況和校園消費文化。
    2.選題目的。
    當前對高校大學生消費的研究主要集中對高校大學生消費結(jié)構(gòu)和高校大學生消費中所存在的相關(guān)問題以及引導高校大學生健康消費的研究,對于形成當前高校大學生消費行為的相關(guān)因素的研究非常有限,而且現(xiàn)有的研究主要集中于高等??圃盒<氨究圃盒=處煹难芯?,多以期刊的形式發(fā)表,內(nèi)容大同小異,重復性較高,收集的數(shù)據(jù)有限,且不存在區(qū)域差別。沒有考慮區(qū)域經(jīng)濟和文化因素對該區(qū)域高校大學生的消費行為的影響。
    本文旨在通過問卷調(diào)查和訪談方式收集相關(guān)數(shù)據(jù),分析高校大學生的消費行為究竟受那些因素的影響,各影響因素的影響程度,初步預測西北地區(qū)高校大學生消費行為的發(fā)展趨勢。根據(jù)相關(guān)分析對造成高校大學生不良消費行為的因素進行總結(jié),提出合理、切實可行的措施和建議,引導高校大學生養(yǎng)成健康的消費文化和合理的消費方式,樹立正確的人生觀和價值觀。
    3.選題意義。
    研究高校大學生的消費行為是了解高校大學生消費健康狀況,是引導高校大學生樹立正確的人生觀、價值觀的前提,只有充分了解影響當前高校大學生的消費狀況的因素才能有針對性、和目的性的對高校大學生的消費文化和行為進行有效的調(diào)整和引導。積極倡導合理、科學的消費理念和消費行為,幫助他們樹立正確的消費觀念,提倡勤儉節(jié)約、反對奢侈浪費的行為。形成健康的校園消費文化,養(yǎng)成高校大學生健康的消費行為?!耙恢嘁伙埉斔紒碇灰?,半絲半縷恒念物力維艱”。對于一個民族要富強,離不開艱苦奮斗、自強不息的精神?!办o以修身,儉以養(yǎng)德”,勤儉節(jié)約歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。高校大學生作為國家的生力軍,要堅持健康的消費行為,繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良民族文化傳統(tǒng),這不僅有助于對自身的素質(zhì)和健康的生活,同時高校大學生最終會走上工作崗位,進入社會的各行各業(yè),對社會上健康的消費文化起到推進的作用。引導高校大學生進行消費之時認真思考,積極努力完善自身消費結(jié)構(gòu),反對奢侈浪費、盲目攀比等不良消費風氣,崇尚科學理性消費觀念,引領(lǐng)健康和諧消費文化,勢在必行。
    目前對高校大學生消費行為的研究主要是對全國在校生的研究,沒有考慮到東、中、西部的經(jīng)濟、文化和思想的影響。本文旨在綜合考慮經(jīng)濟、文化、思想、所在區(qū)域的因素和條件,以西北農(nóng)林科技大學為例,針對西北部地區(qū),對西北地區(qū)高校大學生的消費行為的影響因素進行分析,針對性的提出合理、切實可行的措施和建議。幫助學生樹立健康的消費觀念,為相關(guān)人士的研究和需要提供理論基礎(chǔ)和借鑒。
    1.國內(nèi)外研究綜述。
    在國外,對消費行為的關(guān)注最早可追溯到十八世紀。在二十世紀初,以弗洛伊德為代表的分析心理學家開創(chuàng)的動機研究為消費者及其行為的研究工作提供了初步的理論方法和技巧,六十年代消費者行為成為一門獨立的學科。1968年,由恩格爾、布萊克威爾和克拉特等人合著的《消費者行為學》一書。該書被認為是第一部系統(tǒng)介紹消費者行為知識與理論的教科書。該書主要從消費者的知識、心理、動機和消費者的購買決策以及消費者購買的過程,全方位多層次的對消費者行為做了全面的闡述.目前該書經(jīng)過多次的修正。。
    我國對高校大學生消費行為的研究興起于20世紀80年代,研究的學科視角呈現(xiàn)多樣化的特點,以教育學、社會學、經(jīng)濟學、體育學、心理學為主,研究內(nèi)容涉及廣泛,有關(guān)高校大學生消費狀況的研究,大多數(shù)是對高校大學生消費狀況的一般調(diào)查,包括高校大學生消費經(jīng)濟來源、高校大學生消費水平和高校大學生消費特點等方面的研究。高校大學生消費雖然是個人的事情,但是卻受了到社會政治、經(jīng)濟、社會價值、文化發(fā)展、學校教育方式和家庭因素的影響,其表現(xiàn)出的社會特性是無法估量的,教育學、社會學和經(jīng)濟學的研究占據(jù)高校大學生消費研究的大半江山。隨著我國高校大學生人數(shù)的增加,有調(diào)查表明,我國高校大學生群體的消費方式、消費結(jié)構(gòu)和消費觀都發(fā)生了很大變化,許多青年學者、教育工作者和社會學家都從不同的角度對高校大學生消費行為進行了探討。目前,探討最多的是關(guān)于高校大學生的消費觀念,消費中存在的問題,炫耀性消費,消費倫理,消費態(tài)度以及結(jié)構(gòu)和趨勢。而且大多是以廣泛的全體高校大學生為研究對象,極少從區(qū)域和其他角度去做相關(guān)研究。
    2.對查閱文獻的評論。
    張璞麟、高宏博主要從社會環(huán)境因素和高校大學生自身因素兩個方面對高校大學生消費行為的影響因素做了描述性分析,認為對于急于走在時代前沿,消費心理并不成熟的高校大學生而言,模仿和超越社會中的新鮮事物使他們盲目攀比的心理、模仿的消費心理日趨強烈,這將直接影響高校大學生的消費觀念和消費行為。高校大學生極容易在消費過程中產(chǎn)生從眾心理和攀比心理,在這種不正確的消費觀的引導下,高校大學生極易產(chǎn)生盲目消費,奢侈消費,攀比消費,這種與主流消費觀相背離的消費行為。因此需要及時調(diào)整,讓高校大學生健康成長。同時提出了建議。但文章只是做了描述性分析,沒有任何的數(shù)據(jù)分析,缺乏實證。沒有全面的對高校大學生這個群體做針對性的調(diào)查和研究。內(nèi)容上與以往的文章大同小異,并沒有理論上的創(chuàng)新。
    劉鑫認為社會因素對高校大學生不良消費行為的影響,具體包括不同社會群體的影響、西方消費主義價值觀的影響、文化因素的影響、社會因素的影響、家庭因素的影響和心理因素的影響等,從這幾個方面加以詮釋,并進行了理論分析和述評。對高校大學生群體和個人在消費過程中出現(xiàn)了很多諸如信用、獨立、攀比等社會問題進行了相關(guān)分析,通過群體和個人兩個角度予以綜合治理的理論措施。
    消費行為模型。
    張東虎在當代高校大學生消費行為存在的問題及其對策一文中指出消費主義、社會不良價值觀、學校不重視以及自身問題是影響高校大學生消費行為的主要因素而且從這四方面提出了改進高校大學生不良行為的相關(guān)建議。在文章中是以包頭師范學院為例,忽略了區(qū)域、消費氛圍,消費環(huán)境對高校大學生消費產(chǎn)生的影響。
    總之,在己有的研究中,多半是描述性研究,給人以相似、千篇一律的感覺,人們似乎可以在一開始了解到要研究的對象時就知道結(jié)論是什么了,只看到高校大學生消費的現(xiàn)狀和廣泛因素對高校大學生消費的影響,對于高校大學生群體消費特征的形成對社會以及環(huán)境的影響被大多數(shù)研究所忽視。而且高校大學生消費研究較多停留在經(jīng)驗性的表面研究,理論挖掘比較少,探討深層的文化理論因素也比較少。
    1.論文的主要任務。
    1.綜合問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析總結(jié)了解西北地區(qū)高校大學生消費水平、消費結(jié)構(gòu)。
    3.找出影響西北地區(qū)高校大學生消費行為的主要因素。
    4.根據(jù)問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析提出培養(yǎng)高校大學生健康消費的意見建議。
    2.所需材料及獲取途徑。
    設(shè)計調(diào)查問卷,進行實地調(diào)研對相關(guān)數(shù)據(jù)獲取第一手資料。
    通過西北農(nóng)林科技大學圖書館、中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)等相關(guān)數(shù)據(jù)文獻庫查閱涉及高校大學生消費問題的期刊、文獻、學/碩士論文以及網(wǎng)絡(luò)獲取相關(guān)資料。
    3.技術(shù)路線。
    4.進度安排。
    依自己的興趣確定研究方向,確定論文題目。
    (2)撰寫開題報告―20xx.12.1-20xx.12.8。
    搜集相關(guān)的文獻資料,撰寫開題報告并交老師交流。
    (3)資料收集、設(shè)計問卷―20xx.12.8-20xx.12.27。
    收集論文寫作中需要的二手資料,構(gòu)建理論基礎(chǔ)。
    對搜集的資料進行處理,完成論文的初稿寫作,交老師評閱。
    在老師的指導下,對論文進行修改,最終定稿。
    本科護理論文開題報告篇六
    開題報告是畢業(yè)論文答辯委員會對學生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。開題報告包括綜述、關(guān)鍵技術(shù)、可行性分析和時間安排等四個方面 。
    我國旅游景區(qū)治理模式問題與對策研究
    1. 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平及存在的問題
    旅游景區(qū)是旅游業(yè)的重要組成部分,沒有旅游景區(qū)旅游便沒有了目的地,旅游經(jīng)濟的興起,吸引了人們對旅游景區(qū)治理模式的研究。我國旅游業(yè)起步相對稍晚,但在旅游景區(qū)治理模式上也有諸多的研究成果,在借鑒國外的基礎(chǔ)上,我國的學者已經(jīng)著眼于中國情,對于政府、企業(yè)、集體在旅游景區(qū)治理中的地位,他們已經(jīng)能做出認真的定位。我國每年都會有大批的專業(yè)人才走出校門,參與到旅游景區(qū)治理模式問題研究智能光的人也越來越多。我國旅游景區(qū)治理模式研究的佼佼者彭德成著有《中國旅游景區(qū)治理模式》一書并發(fā)表了大量文章,他對旅游景區(qū)治理模式這一問題研究的較為全面,并擁有其獨特的見解。在《中國旅游景區(qū)治理模式》一書中,他詳細論述了旅游景區(qū)的治理結(jié)構(gòu),現(xiàn)在主要幾種旅游景區(qū)治理模式的優(yōu)點和不足,旅游景區(qū)治理模式背后的利益糾葛等關(guān)鍵問題。但他也在書中表明,旅游景區(qū)治理模式這一命題具有長期研究的意義,它不應該被輕易定性,對他的研究也十分任重而道遠。國外的旅游業(yè)起步早,尤其是歐洲的旅游業(yè)發(fā)展的最好,無論在旅游經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展還是對遺產(chǎn)環(huán)境的保護都做得非常好。國外對旅游景區(qū)治理模式的研究比較全面也比較先進,創(chuàng)新之處也很多,但可持續(xù)和人始終都是研究的重點內(nèi)容。
    2.選題的目的和意義
    選取這個題目對于旅游景區(qū)的科學治理、旅游業(yè)的健康發(fā)展有著非常重要的意義。旅游業(yè)的快速發(fā)展讓旅游景區(qū)治理成為了人們研究的焦點,我國旅游業(yè)起步相對稍晚,加之政府干預的市場經(jīng)濟模式的影響,使得我國的旅游業(yè)處于了一種先天不足后天畸形的尷尬狀況。因此在旅游景區(qū)治理模式上存在著諸多的問題,給旅游經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展和生態(tài)環(huán)進的保護帶來不良影響,旅游業(yè)的混亂與其休閑娛樂放松身心的主旨背離愈遠。通過對國內(nèi)外旅游景區(qū)治理模式的深入研究,能夠發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有治理模式的弊端,找出對應的策略,從而對旅游景區(qū)的治理提出有意義的建議。
    本文的主要研究內(nèi)容是根據(jù)國內(nèi)目前的旅游景區(qū)治理模式和國外的先進經(jīng)驗和研究成果,總結(jié)在旅游景區(qū)治理這一問題上的先進研究成果,并結(jié)合實際調(diào)查的結(jié)果辨清利弊。旅游景區(qū)的治理模式對旅游業(yè)的健康發(fā)展至關(guān)重要,通過分析已有旅游景區(qū)治理模式優(yōu)缺點,理清在旅游景區(qū)管理中的利害關(guān)系,尋找到更加科學的治理模式,以期改善我國在旅游景區(qū)治理上的混亂狀況。本文的研究目標是通過對我國旅游景區(qū)治理模式的研究,發(fā)現(xiàn)其問題并且通過查閱資料和研究論證,找出解決這些問題的對策。
    第一階段,選題和搜集整理資料。查閱相關(guān)書籍、期刊和學士論文,并對參考資料進行整理分類。
    第二階段,閱讀參考資料,撰寫提綱和開題報告,并進行修改。
    第三階段,撰寫論文初稿,參考指導老師意見修改論文。
    第四階段,論文定稿,進行答辯。
    1. 文獻閱讀
    2. 綜合分析
    3. 對比總結(jié)
    [5]陳芳.旅游景區(qū)治理模式的選擇[d].廈門:廈門大學,2006:1-8.
    本科護理論文開題報告篇七
    到20xx年秋季,我國城鄉(xiāng)義務教育階段學生全部免除學雜費,義務教育全面納入公共財政的保障范圍,這是我國義務教育發(fā)展史上的里程碑,本科論文開題報告。
    免費義務教育體現(xiàn)了教育公平,促進初等教育科學發(fā)展。實施免費義務教育免費,減輕農(nóng)民的負擔,保障經(jīng)濟困難家庭、進城務工人員子女平等接受義務教育,使人民群眾更好地享受公共財政的陽光,使每一名適齡兒童、少年平等接受義務教育的權(quán)利得到保障,輕松快樂地上學,擁有更加光明的前程、更加美好的人生,也將為人民富裕、國家強盛打下更加堅實的基礎(chǔ)。
    然而,免費義務教育政策的實施不可避免地遇到了很多挑戰(zhàn)和帶來不良的影響。它加大財政對教育的投入,學校仍存在經(jīng)費不足,師資力量不足等問題。城鄉(xiāng)同時實施免費義務教育,學生都會選擇到縣城小學、中心小學就讀,造成質(zhì)量不高的農(nóng)村學校生源嚴重不足。河北省灤平縣的一位校長說:"按照本縣現(xiàn)在農(nóng)民的收入,負擔一個孩子讀書是沒有問題的,農(nóng)村教育的根本問題是教育質(zhì)量的問題。"作為義務教育的主體,部分學生在免費義務教育政策實施下,對待學習的態(tài)度有所改變。認為不是自家的錢就隨意踐踏這么寶貴的機會,比如在課本上亂涂亂畫、逃課、無心向?qū)W、浪費資源等等。
    教育的根本目的是培養(yǎng)人才,若作為人才培養(yǎng)對象的學生卻因為接受免費義務教育而產(chǎn)生叛逆心理,降低學習的積極性,免費義務教育政策的實施就背離了教育事業(yè)的發(fā)展方向了。
    基于這些現(xiàn)象、問題和原因,對實施免費義務教育政策下的中學生學習積極性的充分了解和調(diào)查并針對此提出解決辦法的研究顯得尤為重要。
    研究內(nèi)容:
    城鄉(xiāng)免費義務教育政策的實施,對學校和老師都不可避免地帶來影響。從根本上取締了學校亂收費現(xiàn)象,增加學校的財政負擔,減少了學校在教學設(shè)備的投資以及老師的福利。這些改變很有可能影響教師的教學熱情和工作態(tài)度,環(huán)境和教師的改變在一定程度上會對學生學習的積極性產(chǎn)生影響。
    政策的轉(zhuǎn)變,對于得到優(yōu)惠的學生來說,很自然產(chǎn)生一種慣性心理,認為不是自家的錢就隨意踐踏這些珍貴的學習機會,恣意揮霍青春,降低學習的積極性。所以,有必要去深入探究政策實施前后,學生在學習態(tài)度上和成績方面的變化。
    政策的實施,減輕了農(nóng)民家庭的負擔,保障經(jīng)濟困難的家庭,但在一定程度上,可能會降低家長對子女的監(jiān)管和督促的積極性。放松對子女的約束,很有可能給子女學習的積極性帶來負面影響。
    本課題主要想通過問卷調(diào)查、訪談等調(diào)查和相關(guān)文獻資料的研究,探討城鄉(xiāng)免費義務教育的實施對中學生學習積極性的影響,并提出相關(guān)的解決方案;通過研究,引起公共決策者及相關(guān)部門的重視,從而逐步改革和完善我國的教育政策,不斷促進教育事業(yè)的發(fā)展。
    本科護理論文開題報告篇八
    在寫論文的第一步就是要確定論文的機構(gòu),這是非常關(guān)鍵的。
    那么,到底需要注意哪些方面呢?
    第一,完整的畢業(yè)論文一定有一個引導段,這樣可以讓讀者了解你的論題及主要證據(jù)。
    當然,在論文中必須有一個結(jié)論,要以一個段落的形式展開,是對最重要的研究結(jié)果進行的總結(jié)。
    機構(gòu)總結(jié),論文應該依據(jù)三段式展開,也就是先告訴讀者你打算說什么,然后把這些要說的詳細說出來,最后再以簡約的方式告訴讀者你已經(jīng)說了什么。
    第二,段落是一篇論文的基石。
    段落需要包含一個大意或主題,同時要有相關(guān)解釋與證據(jù)。
    每一段都要有一個主題句,主要是告訴讀者這個段落的內(nèi)容。
    第三,機構(gòu)提醒大家,論文中的內(nèi)容不能按照第一、第二、第三這樣的方式排列,而應該在每一部分中都應該包括主題、引導句、證據(jù)和總結(jié)這四個大方面。
    第四,切忌把一個段落寫的非常長,一個段落通常只表達一個想法,而不是一打想法。
    第五,專家指出,在開始另一話題的首要前提是你必須知道你的這部分討論在你論文中居于怎樣的地位或起到怎樣的作用。
    要通過一個過渡段,提醒你的讀者就要開始一個新的話題了。
    假如你的論文由三大部分組成,你就需要在每個部分之間花費幾頁撰寫一個過渡段落。
    論文寫作原則有哪些。
    首先,學術(shù)論文是針對智力難題或疑問的。
    總結(jié)首要規(guī)則,就是你的論文需要根據(jù)你開始寫之前就已經(jīng)存在的某個問題,而并非你自己臨時想的問題而展開的。
    其次,學術(shù)性論文應該是分析的而不是描述的。
    專家指出,一定不要是用來記述一些老舊的故事。
    而是一定要有立場和觀點。
    第三,學術(shù)論文還要有說服性。
    因此在論文開始時提出一個問題或疑問,這樣就能夠確定你的討論題目和范圍。
    并且要讓讀者認同你的立場或論點的正確性。
    還必須采用一種符合邏輯的表達方式。
    第四,機構(gòu)指出,完成了上述內(nèi)容后,還需要在起草論文之前擬定一個大綱。
    論文大綱會幫助你將你的論據(jù)用一種合邏輯的方式組織起來,這樣才能夠最后推導出強有力的論點。
    第五,在所寫的論文中只應該包括與論文主題有關(guān)的信息。
    其他信息,無論確切與否,都無需納入。
    因為過多的信息只能讓你的讀者感到困惑,并且還會使得論文主題過于松散。
    本科護理論文開題報告篇九
    開題報告是畢業(yè)論文答辯委員會對學生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。開題報告包括綜述、關(guān)鍵技術(shù)、可行性分析和時間安排等四個方面。
    論文題目:我國旅游景區(qū)治理模式問題與對策研究。
    一、選題背景與意義。
    1.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平及存在的問題。
    旅游景區(qū)是旅游業(yè)的重要組成部分,沒有旅游景區(qū)旅游便沒有了目的地,旅游經(jīng)濟的興起,吸引了人們對旅游景區(qū)治理模式的研究。我國旅游業(yè)起步相對稍晚,但在旅游景區(qū)治理模式上也有諸多的研究成果,在借鑒國外的基礎(chǔ)上,我國的學者已經(jīng)著眼于中國情,對于政府、企業(yè)、集體在旅游景區(qū)治理中的地位,他們已經(jīng)能做出認真的定位。我國每年都會有大批的專業(yè)人才走出校門,參與到旅游景區(qū)治理模式問題研究智能光的人也越來越多。我國旅游景區(qū)治理模式研究的佼佼者彭德成著有《中國旅游景區(qū)治理模式》一書并發(fā)表了大量文章,他對旅游景區(qū)治理模式這一問題研究的較為全面,并擁有其獨特的見解。在《中國旅游景區(qū)治理模式》一書中,他詳細論述了旅游景區(qū)的治理結(jié)構(gòu),現(xiàn)在主要幾種旅游景區(qū)治理模式的優(yōu)點和不足,旅游景區(qū)治理模式背后的利益糾葛等關(guān)鍵問題。但他也在書中表明,旅游景區(qū)治理模式這一命題具有長期研究的意義,它不應該被輕易定性,對他的研究也十分任重而道遠。國外的旅游業(yè)起步早,尤其是歐洲的旅游業(yè)發(fā)展的最好,無論在旅游經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展還是對遺產(chǎn)環(huán)境的保護都做得非常好。國外對旅游景區(qū)治理模式的研究比較全面也比較先進,創(chuàng)新之處也很多,但可持續(xù)和人始終都是研究的重點內(nèi)容。
    2.選題的目的和意義。
    選取這個題目對于旅游景區(qū)的科學治理、旅游業(yè)的健康發(fā)展有著非常重要的意義。旅游業(yè)的快速發(fā)展讓旅游景區(qū)治理成為了人們研究的焦點,我國旅游業(yè)起步相對稍晚,加之政府干預的市場經(jīng)濟模式的影響,使得我國的旅游業(yè)處于了一種先天不足后天畸形的尷尬狀況。因此在旅游景區(qū)治理模式上存在著諸多的問題,給旅游經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展和生態(tài)環(huán)進的保護帶來不良影響,旅游業(yè)的混亂與其休閑娛樂放松身心的主旨背離愈遠。通過對國內(nèi)外旅游景區(qū)治理模式的深入研究,能夠發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有治理模式的弊端,找出對應的策略,從而對旅游景區(qū)的治理提出有意義的建議。
    二、研究內(nèi)容與目標。
    本文的主要研究內(nèi)容是根據(jù)國內(nèi)目前的旅游景區(qū)治理模式和國外的先進經(jīng)驗和研究成果,總結(jié)在旅游景區(qū)治理這一問題上的先進研究成果,并結(jié)合實際調(diào)查的結(jié)果辨清利弊。旅游景區(qū)的治理模式對旅游業(yè)的健康發(fā)展至關(guān)重要,通過分析已有旅游景區(qū)治理模式優(yōu)缺點,理清在旅游景區(qū)管理中的利害關(guān)系,尋找到更加科學的治理模式,以期改善我國在旅游景區(qū)治理上的混亂狀況。本文的研究目標是通過對我國旅游景區(qū)治理模式的研究,發(fā)現(xiàn)其問題并且通過查閱資料和研究論證,找出解決這些問題的對策。
    三、研究方法與手段。
    第一階段,選題和搜集整理資料。查閱相關(guān)書籍、期刊和學士論文,并對參考資料進行整理分類。
    第二階段,閱讀參考資料,撰寫提綱和開題報告,并進行修改。
    第三階段,撰寫論文初稿,參考指導老師意見修改論文。
    第四階段,論文定稿,進行答辯。
    1.文獻閱讀。
    2.綜合分析。
    3.對比總結(jié)。
    四、參考文獻。
    [5]陳芳.旅游景區(qū)治理模式的選擇[d].廈門:廈門大學,2006:1-8.
    本科護理論文開題報告篇十
    畢業(yè)設(shè)計是高校本科教育中一個重要的教學環(huán)節(jié),是對學生在本科階段所學知識、理論及技能的一次綜合訓練和檢驗,是培養(yǎng)學生實踐能力、創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神的重要階段。同時,畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量也是衡量高校教學質(zhì)量、辦學水平的一項重要評價內(nèi)容。但是近年來,隨著教育規(guī)模的擴大,教學對像與教學理念的改變,就業(yè)形勢的嚴峻,加之一些其它主觀和客觀的原因,畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量呈現(xiàn)明顯下降的趨勢。因此,為了適應新形勢的發(fā)展,必須改革傳統(tǒng)的畢業(yè)設(shè)計工作模式,深入研究探討在畢業(yè)設(shè)計選題、畢業(yè)教學指導、設(shè)計過程管理及成果評價等方面的創(chuàng)新模式,并進行改革實踐,對提高畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量、緩解學生就業(yè)壓力具有非常重要的實際意義。
    1、當前本科畢業(yè)設(shè)計中存在的問題。
    1.1學生思想上不重視,時間投入不足。
    隨著高校的擴招,大學畢業(yè)生的就業(yè)成了高校各級部門的首要工作目標,為了提高就業(yè)率,而放松對畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的監(jiān)管,降低了對畢業(yè)設(shè)計的要求,造成部分學生對畢業(yè)設(shè)計不夠重視,認為畢業(yè)設(shè)計只是走走形式而已。因此,在畢業(yè)設(shè)計過程中,態(tài)度不認真,工作積極性不高。在畢業(yè)設(shè)計與就業(yè)、考研相沖突時,學生自然會將很多的精力放在尋找就業(yè)機會、集中復習考研,導致對畢業(yè)設(shè)計的投入不足,準備不充分,顯然其設(shè)計質(zhì)量就可想而知了。
    1.2畢業(yè)設(shè)計題目設(shè)置不合理。
    畢業(yè)設(shè)計的選題是否科學、合理直接影響畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的高低。部份題目過于單一,范圍很窄,工作量明顯不足;也有一些題目非常大,難度太高,學生不可能完成;也有些題目空乏,脫離實際,沒有實質(zhì)性內(nèi)容,難以激發(fā)學生的熱情和調(diào)動學生的積極性;有些題目多年不變,沒有新意,使畢業(yè)設(shè)計出現(xiàn)低水平的重復。畢業(yè)設(shè)計選題的不合理造成畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的明顯下滑。
    1.3教師指導不到位,缺乏實踐經(jīng)驗。
    目前,由于教學規(guī)模的擴大,出現(xiàn)了指導教師不夠、教師指導學生人數(shù)太多的現(xiàn)象,加之,教師還要承擔繁重的教學和科研究任務,這些因素造成部分教師對每一位學生的指導時間大打折扣。另外,有些教師長期從事課堂理論教學,缺少工程項目的研究機會,工程實踐能力不強,隨著對畢業(yè)設(shè)計選題的科研性和應用性的提高,暴露出部分指導教師特別是青年教師及一些教學型教師的實踐指導能力不足的問題。
    1.4設(shè)計過程監(jiān)管不到位,考核把關(guān)不嚴。
    盡管學校各級部門制訂了詳細、完整的畢業(yè)設(shè)計管理規(guī)范和要求,但在實際實施中,具體落實不夠,指導教師對畢業(yè)設(shè)計的日常指導、檢查,教學管理部門的中期檢查及畢業(yè)設(shè)計的評審,只是走走形式,而沒有起到真正的督促作用。對考核把關(guān)不嚴,導致一些畢業(yè)設(shè)計中學習態(tài)度不佳、設(shè)計工作不認真的學生,最后也能順利通過論文答辯。這種無原則的做法嚴重影響了畢業(yè)設(shè)計工作的嚴肅性,讓低年級學生產(chǎn)生了畢業(yè)設(shè)計不重要、容易過關(guān)的思想,這樣的結(jié)果自然是畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量一屆不如一屆。
    1.5成績評價體系不科學。
    目前,對畢業(yè)設(shè)計成績的評定沒有統(tǒng)一的打分標準,模糊性大,主觀因素、人為因素較多,影響了成績的可信度。另外,這樣評定的成績也不能反映出學生畢業(yè)設(shè)計過程的工作態(tài)度、創(chuàng)新能力、分析解決問題的能力等內(nèi)容,導致評價結(jié)果缺乏客觀性、公正性,難以調(diào)動學生參與畢業(yè)設(shè)計的主動性和積極性。
    2、加強畢業(yè)設(shè)計中的模式創(chuàng)新,提高畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量。
    2.1積極動員,統(tǒng)一認識。
    學生對畢業(yè)設(shè)計工作不夠重視,當然有一些客觀的原因,但其根源主要還是學生不能正確認識畢業(yè)設(shè)計的目的和作用。因此,在畢業(yè)設(shè)計一開始,由院系組織教師和學生召開畢業(yè)設(shè)計動員大會,認真做好畢業(yè)設(shè)計的教育、動員和宣傳工作,使教師和學生充分認識到畢業(yè)設(shè)計的重要作用,做到認真組織,周密部署,統(tǒng)一思想,提高認識。
    2.2擴大選題范圍,精心做好選題工作。
    2.2.1豐富選題來源,加強校企聯(lián)合。
    以教師科研項目、企業(yè)委托項目中的部分內(nèi)容作為畢業(yè)設(shè)計的題目;與企業(yè)聯(lián)合,把企業(yè)生產(chǎn)實際中還未解決的技術(shù)問題轉(zhuǎn)化為畢業(yè)設(shè)計課題;畢業(yè)實習單位或就業(yè)實習單位等正在研發(fā)的項目,作為畢業(yè)設(shè)計的課題。這種從多途徑、多渠道選擇畢業(yè)設(shè)計題目,大大減少選題的重復率,提高了實用性和創(chuàng)新性。
    2.2.2專家審查,去偽存真。
    由院系組織本專業(yè)的專家對這些題目進行審查,去偽存真,精心篩選,保留符合專業(yè)發(fā)展趨勢、專業(yè)培養(yǎng)方向、應用性強、有理論深度及難度適中的題目,從源頭上保證選題工作的科學性、合理性。
    2.2.3雙向選擇,做自己喜歡的課程。
    畢業(yè)設(shè)計題目審核后,由相關(guān)的教師召開見面會,向?qū)W生介紹自己的研究方向、畢業(yè)設(shè)計課題的研究內(nèi)容、應用背景,減少學生在選題過程中的盲目性。學生可以根據(jù)自己的愛好、專業(yè)特長及就業(yè)方向等來選擇畢業(yè)設(shè)計題目,做自己滿意的課題,同時,教師也可對學生進行了解,選擇合適的學生來完成自己的畢業(yè)設(shè)計課題,大大提高了學生和教師的積極性。
    2.3加強指導教師隊伍的管理,提高指導教師素質(zhì)。
    選擇有責任心、科研能力強、學術(shù)水平高的教師作為畢業(yè)設(shè)計的指導教師,對青年教師或首次參與指導的教師采用“雙導師”制,并進行定期培訓。對指導教師不夠的情況,可聘請企業(yè)、公司的實踐經(jīng)驗豐富的工程師和高級工程師擔任。
    2.3.2明確指導教師的職責。
    明確要求每位指導教師必須建立畢業(yè)設(shè)計過程管理檔案,詳細記錄畢業(yè)設(shè)計指導計劃、進度及內(nèi)容,記錄學生在畢業(yè)設(shè)計中的態(tài)度、任務完成情況和出勤情況,以掌握學生畢業(yè)設(shè)計的第一手資料。
    2.4強化對學生畢業(yè)設(shè)計過程的監(jiān)管。
    學生是畢業(yè)設(shè)計教學環(huán)節(jié)的主體,是具體的實施者,其投入時間、精力的多少以及所表現(xiàn)出的主動性與創(chuàng)造性的強弱,對提高畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量有非常重要的作用。
    2.4.1院系檢查。
    在院系層面組織對三個階段進行檢查,在開題檢查階段主要檢查學生的文獻閱讀情況、開題報告等,在中期檢查階段主要檢查指導教師指導情況、學生的工作態(tài)度、任務完成情況等,在期末檢查階段主要檢查畢業(yè)設(shè)計成果等。
    2.4.2指導教師的全程監(jiān)管。
    指導教師每周檢查計劃、任務的完成情況,記錄學生的工作態(tài)度、工作進度、出勤情況,嚴格請假、消假制度,對學生在設(shè)計過程中出現(xiàn)的錯誤要及時糾正,對設(shè)計中出現(xiàn)的技術(shù)問題要及時進行指導,對設(shè)計中已有的經(jīng)驗要及時進行總結(jié),對不認真按要求設(shè)計的現(xiàn)象要及時制止。
    2.5完善畢業(yè)設(shè)計成績評價指標體系。
    畢業(yè)設(shè)計成績評定是對學生畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的全面考核,必須堅持客觀、公正、嚴格、統(tǒng)一的原則,所評定的成績不僅要反映出學生掌握知識、運用知識及解決問題的能力,同時還要體現(xiàn)出學生在畢業(yè)設(shè)計過程中的工作態(tài)度、出勤情況、團隊精神、科學作風等。因此,我們采用以下的評價體系:
    (1)答辯專家評定。學院組織專家答辯小組,小組中必須至少聘請一名校外專家,重點考查:學生通過畢業(yè)設(shè)計所反映出來的對相關(guān)理論知識的掌握程度;在實踐中運用知識解決問題的能力;設(shè)計的水平,設(shè)計的創(chuàng)新性和應用性等。
    (2)同行教師評定。學院組織同行教師對學生的畢業(yè)設(shè)計論文進行評閱,考查內(nèi)容包括:論文的結(jié)構(gòu)、邏輯是否合理;論據(jù)是否充分,實驗數(shù)據(jù)是否正確;文字敘述是否通順,表達是否清晰等。(3)指導教師評定。指導教師主要對學生在畢業(yè)設(shè)計過程中的表現(xiàn)情況進行評定,主要評定內(nèi)容包括:在設(shè)計過程中的工作態(tài)度;出勤情況;計劃執(zhí)行能力;任務完成質(zhì)量;團隊協(xié)作精神;思維活躍程度等。
    由以上三個評定成績按一定的比例相加,作為學生畢業(yè)設(shè)計的最后評定成績。
    3、結(jié)束語。
    在當前高等教育的形勢下,只有不斷地改革創(chuàng)新本科畢業(yè)設(shè)計教學模式,提高畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量,培養(yǎng)大學生的實踐動手能力、創(chuàng)新能力,才能為社會輸送合格的應用型人才。通過幾年來的畢業(yè)設(shè)計改革實踐,并進行了大量的跟蹤統(tǒng)計,結(jié)果表明,采用新的本科畢業(yè)設(shè)計教學模式,明顯提高了畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量,增強了學生的綜合素質(zhì),緩解了大學畢業(yè)生的就業(yè)壓力。
    本科護理論文開題報告篇十一
    當下中國社會正處于傳統(tǒng)/現(xiàn)代/后現(xiàn)代、東方/西方/全球化、主流/精英/大眾的相互并峙、膠著、對話、整合的拼貼狀態(tài)之中。主流文化、精英文化、大眾文化之間諸種復雜的矛盾辯證關(guān)系因此也在逐步地厘清和調(diào)整。作為文化系統(tǒng)的重要組成部分,娛樂現(xiàn)象成為當下東西方國家現(xiàn)代生活的顯著特征,娛樂文化對于社會的進步和發(fā)展,尤其是對于一個國家和民族的精神生活而言,具有不可低估的文化建構(gòu)作用。
    隨著全球化、跨國化、現(xiàn)代性進程的加劇,中國的娛樂化現(xiàn)象成為全球娛樂化潮流中的一個投影,娛樂之風愈演愈烈,并向中西部城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村迅速延展開來,深刻地影響著我們原有的生活方式、感知世界的方式、精神交往方式、話語方式和審美方式,成為我們時代一種新的文化范式。
    改革開放的日新月異使得中國社會轉(zhuǎn)型期的政治、經(jīng)濟、文化語境與國人心理正在發(fā)生悄然的變化,娛樂現(xiàn)象較之傳統(tǒng)發(fā)生了前所未有的變革,正在逐漸形成一整套符合自身規(guī)律的話語機制,也有著自身存在的合理性與必然性。新世紀伊始,娛樂泛化的現(xiàn)實更顯現(xiàn)出對國人的巨大影響力和在經(jīng)濟學上的巨大潛力,但也因此留下美學上的巨大空洞。
    總之,娛樂帶來了對社會、文化、政治、經(jīng)濟、道德、美學等整體性的影響與沖撞,并表現(xiàn)出一系列的精神癥候。本文從文化研究的角度出發(fā),解讀國內(nèi)20世紀90年代以來娛樂現(xiàn)象的源起、特征、本質(zhì)、功用,試圖通過分析娛樂文化的形成背景、基本表征,對其價值體系、審美旨歸、未來走向上有本質(zhì)的把握,提出要培育與現(xiàn)代文明社會更加合拍的高品位娛樂精神,確立娛樂文化的正確發(fā)展方向。本論題總體上從如下部分闡述:緒論:對當下中西方娛樂現(xiàn)象的文化語境進行總括,對20世紀以來國內(nèi)的娛樂運動進行大致梳理,使論題更具當下性,并提出本論題所期望達到的理論意義與創(chuàng)新之處。
    第一部分:聚焦20世紀90年代以來的娛樂現(xiàn)象與娛樂文化。通過分析娛樂的概念、內(nèi)涵與問題的語境,探討90年代以來娛樂急遽泛化的動力學因素,分析娛樂活動的實踐與存在方式,由此提出,娛樂已然成為生活本身,并成為當下中國一種新的文化范式。
    第二部分:從文化學角度闡釋20世紀90年代以來國內(nèi)娛樂文化表現(xiàn)出與傳統(tǒng)迥異的根本性變化與特征轉(zhuǎn)換,尤其表現(xiàn)在平民化對精英化的解構(gòu),狂歡化對莊重化的顛覆,身體化對人格化的懸擱,以及模式化對個性化的置換;轉(zhuǎn)型期的娛樂文化因此呈現(xiàn)出不同的文化表征。
    第三部分:叩問娛樂文化的價值功能,對娛樂文化做出價值判斷,即娛樂解決了什么問題,對娛樂進行自我確證。娛樂文化除了具有一般文藝所共有的娛樂功能、認識功能、教化功能、審美等多種功能外,還顯示出其他諸多重要價值功用:娛樂成就了經(jīng)濟建設(shè)“軟實力”,娛樂滿足了人們多元心理需求,娛樂開掘了生命與生活的真義,娛樂葆有了文化生態(tài)的多樣性;并由此提出,實現(xiàn)了經(jīng)濟價值,還只是娛樂價值體系的低級功能,而僅僅局限于滿足視聽感官的基本需求,也只實現(xiàn)其文化價值的初步;追求更高層次的精神陶冶、審美的功能,找回被理性與科學淹沒的“人性”,發(fā)現(xiàn)自身,發(fā)現(xiàn)生活,是娛樂價值的終極意義。
    余論:大眾娛樂時代的到來是社會進步的表現(xiàn),是歷史發(fā)展之大勢。但當下的娛樂活動、娛樂現(xiàn)象、娛樂文化還存在一些顯在的弊端,中國急需對消費時代的娛樂文化進行認真審視,以糾正、避免已經(jīng)出現(xiàn)或可能出現(xiàn)的異化現(xiàn)象、“精神沙化”現(xiàn)象。針對這一客觀現(xiàn)實,本文對娛樂文化進行理性的美學分析與價值批判,并由此提出,當人們浸淫在無所不在的娛樂生活中,尋求一種張力之美是絕對必要的。余論從中國建設(shè)小康社會與和諧社會的具體國情出發(fā),呼吁應當完善娛樂理論,健全娛樂操作體系,構(gòu)建豐富、健康的、彰顯中國本土文化特色的娛樂文化。
    一、娛樂何謂14。
    本科護理論文開題報告篇十二
    1.此報告應在指導教師指導下,由學生在畢業(yè)論文工作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導教師簽署意見審查后生效。
    3.開題報告中,首頁中“論文題目”、“姓名”、“專業(yè)”“指導教師”采用小三號加粗字體填寫,其余內(nèi)容均采用五號宋體填寫。
    4.有關(guān)年月日等日期的填寫,應當按照國標gb/t 7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求,一律用阿拉伯數(shù)字書寫。如“xxx年9月26日”。
    1.本課題的研究意義
    2. 本課題的創(chuàng)新點及解決方法
    3.主要研究內(nèi)容
    指導教師意見:(對本課題的深度、廣度及工作量的意見)
    指導教師:
    年 月 日
    本科護理論文開題報告篇十三
    首先要把在準備工作當中搜集的資料整理出來,包括課題名稱、課題內(nèi)容、課題的理論依據(jù)、參加人員、組織安排和分工、大概需要的時間、經(jīng)費的估算等等。
    第一是標題的擬定。
    課題在準備工作中已經(jīng)確立了,所以開題報告的標題是不成問題的,把你研究的課題直接寫上就行了。
    比如我曾指導過一組同學對倫教的文化諸如“倫教糕”、倫教木工機械、倫教文物等進行研究,擬定的標題就是“倫教文化研究”。
    第二就是內(nèi)容的撰寫。
    開題報告的主要內(nèi)容包括以下幾個部分:
    一、課題研究的背景。
    所謂課題背景,主要指的是為什么要對這個課題進行研究,所以有的課題干脆把這一部分稱為“問題的提出”,意思就是說為什么要提出這個問題,或者說提出這個課題。
    比如我曾指導的一個課題“倫教文化研究”,背景說明部分里就是說在改革開放的浪潮中,倫教作為珠江三角洲一角,在經(jīng)濟迅速發(fā)展的同時,她的文化發(fā)展怎么樣,有哪些成就,對居民有什么影響,有哪些還要改進的。
    當然背景所敘述的內(nèi)容還有很多,既可以是社會背景,也可以是自然背景。
    關(guān)鍵在于我們所確定的課題是什么。
    二、課題研究的內(nèi)容。
    課題研究的內(nèi)容,顧名思義,就是我們的課題要研究的是什么。
    比如我校黃姝老師的指導的課題“佛山新八景”,課題研究的內(nèi)容就是:“以佛山新八景為重點,考察佛山歷史文化沉淀的昨天、今天、明天,結(jié)合佛山經(jīng)濟發(fā)展的趨勢,擬定開發(fā)具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅游的可行性報告及開發(fā)方案?!?BR>    三、課題研究的目的和意義。
    課題研究的目的,應該敘述自己在這次研究中想要達到的境地或想要得到的結(jié)果。
    比如我校葉少珍老師指導的“重走長征路”研究課題,在其研究目標一欄中就是這樣敘述的:
    1、通過再現(xiàn)長征歷程,追憶紅軍戰(zhàn)士的豐功偉績,對長征概況、長征途中遇到了哪些艱難險阻、什么是長征精神,有更深刻的了解和感悟。
    2、通過小組同學間的分工合作、交流、展示、解說,培養(yǎng)合作參與精神和自我展示能力。
    3、通過本次活動,使同學的信息技術(shù)得到提高,進一步提高信息素養(yǎng)。
    四、課題研究的方法。
    在“課題研究的方法”這一部分,應該提出本課題組關(guān)于解決本課題問題的門路或者說程序等。
    一般來說,研究性學習的課題研究方法有:實地調(diào)查考察法(通過組織學生到所研究的處所實地調(diào)查,從而得出結(jié)論的方法)、問卷調(diào)查法(根據(jù)本課題的情況和自己要了解的內(nèi)容設(shè)置一些問題,以問卷的形式向相關(guān)人員調(diào)查的方法)、人物采訪法(直接向有關(guān)人員采訪,以掌握第一手材料的方法)、文獻法(通過查閱各類資料、圖表等,分析、比較得出結(jié)論)等等。
    在課題研究中,應該根據(jù)自己課題的實際情況提出相關(guān)的課題研究方法,不一定面面俱到,只要實用就行。
    五、課題研究的步驟。
    課題研究的步驟,當然就是說本課題準備通過哪幾步程序來達到研究的目的。
    所以在這一部分里應該著重思考的問題就是自己的課題大概準備分幾步來完成。
    一般來說課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個方面:準備階段、查閱資料階段、實地考察階段、問卷調(diào)查階段、采訪階段、資料的分析整理階段、對本課題的總結(jié)與反思階段等。
    六、課題參與人員及組織分工。
    這屬于對本課題研究的管理范疇,但也不可忽視。
    因為管理不到位,學生不能明確自己的職責,有時就會偷懶或者互相推諉,有時就會做重復勞動。
    因此課題參與人員的組織分工是不可少的。
    最好是把所有的參與研究的學生分成幾個小組,每個小組通過民主選舉的方式推選出小組長,由小組長負責本小組的任務分派和落實。
    然后根據(jù)本課題的情況,把相關(guān)的研究任務分割成幾大部分,一個小組負責一個部分。
    最后由小組長組織人員匯總和整理。
    本科護理論文開題報告篇十四
    在大學與社會的銜接階段,體育教育實習是高等院校體育教育專業(yè)教學環(huán)節(jié)的重要組成部分,是實現(xiàn)培養(yǎng)目標,體現(xiàn)理論聯(lián)系實際教學原則的重要環(huán)節(jié)。為了使體育教育專業(yè)本科生得到更好的實踐,培養(yǎng)出更多更好的體育教師,本文做了對于體育教育專業(yè)本科生教育實習的現(xiàn)狀調(diào)查,可以了解體育教育實習的現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)問題并提出建議。
    二、研究現(xiàn)狀
    就目前來看,國內(nèi)外研究體育教育專業(yè)教育實習的研究很多,范圍很廣。有關(guān)于北京市,河北省,陜西省等的研究。而研究高校體育教育專業(yè)實習的只有一少部分,例如西安交通大學殷鼎和劉軍的《寧夏高校體育教育專業(yè)教育實習存在問題及對策研究》,里面運用調(diào)查訪談法、文獻資料法等方法對高校體育教育專業(yè)畢業(yè)生教育實習情況進行調(diào)查研究,從而發(fā)現(xiàn)實習生在實習過程中存在的問題和不足,并提出相應的對策,為今后的實習工作提供參考和借鑒。然而此研究已距今三年的時間,在這三年里體育教育實習的各個方面都有所改變,所以說本現(xiàn)狀調(diào)查對于現(xiàn)今具有重要的意義。
    三、研究對象與方法
    1.1研究對象
    1.2研究方法
    1.2.1文獻資料法
    查閱相關(guān)文獻資料,進行整理、分析、提煉。
    1.2.2問卷調(diào)查法
    對體育教育專業(yè)學生發(fā)放有關(guān)問卷進行調(diào)查
    1.2.3訪談法
    通過對學校和學院領(lǐng)導、老師和學生進行訪談來得到相應結(jié)果
    1.2.4數(shù)理分析法
    運用spss通過統(tǒng)計結(jié)果分析體育教育專業(yè)本科生教育實習現(xiàn)狀
    四、研究內(nèi)容
    1.1體育教育專業(yè)本科生教育實習模式
    1.2體育教育專業(yè)本科生教育實習基地
    1.3體育教育專業(yè)本科生教育實習時間
    1.4體育教育專業(yè)本科生教育實習評價方式
    1.5體育教育專業(yè)學生實習過程的感受和建議
    五、參考文獻
    [3]余純璐.體育教育專業(yè)教育實習的模式研究[j].中國知網(wǎng),20xx
    [4]盧磊.體育教育專業(yè)學生教育實習實效性的研究[j].中國知網(wǎng),20xx
    本科護理論文開題報告篇十五
    指導教師: 趙 路
    填寫說明
    1.此報告應在指導教師的指導下,由學生在畢業(yè)論文(設(shè)計)工作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導教師簽署意見及所在系審查后生效。
    2.開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務處統(tǒng)一設(shè)計的電子文檔標準格式(可從教務處網(wǎng)址上下載)打印,禁止打印在其它紙上后剪貼。開題報告完成后應及時交給指導教師簽署意見。
    3.開題報告的內(nèi)容要求:
    (1)論題、背景和意義。學生應對論題、選題的出發(fā)點、相關(guān)背景情況、理論和現(xiàn)實需求、研究成果可能具有的學術(shù)意義和應用價值做出簡要分析、說明。
    (2)研究基礎(chǔ)。學生應對文獻資料的收集整理準備情況、參與學術(shù)研究情況、已發(fā)表論文或已完成相關(guān)研究情況等做出說明。
    (3)研究內(nèi)容。學生應對所研究問題的研究范圍、學術(shù)淵源、國內(nèi)外已有研究成果和研究動態(tài)、研究要點、可能涉及的相關(guān)領(lǐng)域和問題、擬采用的基本理論、研究方法及其對本論題的適用情況、論文主體框架等做出明確說明,對于課題直接相關(guān)的已有成果的基本情況,特別是對已有成果存在的不足和研究空間,做出分析和判斷,對可能達到的學術(shù)目標做出預測。
    (4)擬采取的研究方法和技術(shù)路線。
    (5)研究計劃。學生應根據(jù)自己所確定的論題制訂比較詳細的研究計劃和工作日程。
    4.該報告由學生所在二級學院保存。
    5. 若有關(guān)內(nèi)容所留空間不夠,可另加附頁。
    生產(chǎn)要素中最活躍的、最關(guān)鍵的要素 ,已得到世界各國的高度重 視。 縱觀人類社會發(fā)展的歷史 ,許多國家發(fā)展的成功經(jīng)驗告訴我們 ,人力資源的有效 開發(fā)和利用是實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重要源泉。隨著世界經(jīng)濟的一體化,人力資 源已成為實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重要源泉。 人力資源的開發(fā)與利用是一個國家提 高國際競爭力和繁榮經(jīng)濟的關(guān)鍵因素, 而新員工則為人力資源的開發(fā)與利用帶來新鮮 血液。 新員工入職培訓是企業(yè)將新員工由“社會人”轉(zhuǎn)化為“企業(yè)人”的重要手段。目 前,中國的企業(yè)對新員工進行入職培訓,由于認識上的誤區(qū)和執(zhí)行中的問題,使得新 員工入職培訓流于形式化, 達不到預期效果。以順豐速運對企業(yè)新員工的入職培訓進 行簡要分析,加強對新員工入職培訓的重視、建立完善的新員工入職培訓體系、明確 新員工入職培訓各方的職責、挑選優(yōu)秀的培訓講師、采取靈活多樣的培訓形式、進行 學習效果反饋評估等。 此文章是筆者根據(jù)自身在順豐速運長安點部實習經(jīng)歷所得,在實習工程中,結(jié)合 自身情況和長安點部實際情況及順豐速運新員工入職培訓現(xiàn)狀,利用調(diào)查問卷,訪談 法等提出順豐速運新員工入職培訓存在的問題, 針對順豐速運新員工入職培訓現(xiàn)狀所 存在的問題,提出建議和措施。
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    高的要求。20 世紀 50 年代后期,道格拉斯提出人性假設(shè)的 x 理論、y 理論。這個理論使新員工入職培訓與員工上崗后的其它培訓緊密地聯(lián)系起 來了。20 世紀 60 年代以來,培訓理論開始研究管理者的領(lǐng)導作風與員工工作之間的 關(guān)系。 這一時期的培訓理論更加系統(tǒng)化,入職培訓的對象也從一般工人擴展到管理人 員。對新員工入職培訓,特別是對管理人員的入職培訓提出了新的目標。 至此, 國外的培訓理論已淅趨完善,而國內(nèi)的培訓實務與培訓理論研究還處于不 成熟階段。進入 21 世紀后,我國企業(yè)對員工的培訓,尤其對新員工的入職培訓日漸 重視。 以上是一些文獻資料中關(guān)于培訓相關(guān)的理論, 將作為。
    本科護理論文開題報告篇十六
    學生姓名:徐建鋒。
    學號:1102070148。
    專業(yè):人力資源管理。
    班級:人力1101。
    指導教師:趙路。
    填寫說明。
    1.此報告應在指導教師的指導下,由學生在畢業(yè)論文(設(shè)計)工作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導教師簽署意見及所在系審查后生效。
    2.開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務處統(tǒng)一設(shè)計的電子文檔標準格式(可從教務處網(wǎng)址上下載)打印,禁止打印在其它紙上后剪貼。開題報告完成后應及時交給指導教師簽署意見。
    3.開題報告的內(nèi)容要求:
    (1)論題、背景和意義。學生應對論題、選題的出發(fā)點、相關(guān)背景情況、理論和現(xiàn)實需求、研究成果可能具有的學術(shù)意義和應用價值做出簡要分析、說明。
    (2)研究基礎(chǔ)。學生應對文獻資料的收集整理準備情況、參與學術(shù)研究情況、已發(fā)表論文或已完成相關(guān)研究情況等做出說明。
    (3)研究內(nèi)容。學生應對所研究問題的研究范圍、學術(shù)淵源、國內(nèi)外已有研究成果和研究動態(tài)、研究要點、可能涉及的相關(guān)領(lǐng)域和問題、擬采用的基本理論、研究方法及其對本論題的適用情況、論文主體框架等做出明確說明,對于課題直接相關(guān)的已有成果的基本情況,特別是對已有成果存在的不足和研究空間,做出分析和判斷,對可能達到的學術(shù)目標做出預測。
    (4)擬采取的研究方法和技術(shù)路線。
    (5)研究計劃。學生應根據(jù)自己所確定的論題制訂比較詳細的研究計劃和工作日程。
    4.該報告由學生所在二級學院保存。
    5.若有關(guān)內(nèi)容所留空間不夠,可另加附頁。
    生產(chǎn)要素中最活躍的、最關(guān)鍵的要素,已得到世界各國的高度重視??v觀人類社會發(fā)展的歷史,許多國家發(fā)展的成功經(jīng)驗告訴我們,人力資源的有效開發(fā)和利用是實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重要源泉。隨著世界經(jīng)濟的一體化,人力資源已成為實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重要源泉。人力資源的開發(fā)與利用是一個國家提高國際競爭力和繁榮經(jīng)濟的關(guān)鍵因素,而新員工則為人力資源的開發(fā)與利用帶來新鮮血液。新員工入職培訓是企業(yè)將新員工由“社會人”轉(zhuǎn)化為“企業(yè)人”的重要手段。目前,中國的企業(yè)對新員工進行入職培訓,由于認識上的誤區(qū)和執(zhí)行中的問題,使得新員工入職培訓流于形式化,達不到預期效果。以順豐速運對企業(yè)新員工的入職培訓進行簡要分析,加強對新員工入職培訓的重視、建立完善的新員工入職培訓體系、明確新員工入職培訓各方的職責、挑選優(yōu)秀的培訓講師、采取靈活多樣的培訓形式、進行學習效果反饋評估等。此文章是筆者根據(jù)自身在順豐速運長安點部實習經(jīng)歷所得,在實習工程中,結(jié)合自身情況和長安點部實際情況及順豐速運新員工入職培訓現(xiàn)狀,利用調(diào)查問卷,訪談法等提出順豐速運新員工入職培訓存在的問題,針對順豐速運新員工入職培訓現(xiàn)狀所存在的問題,提出建議和措施。
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    高的要求。20世紀50年代后期,道格拉斯提出人性假設(shè)的x理論、y理論。這個理論使新員工入職培訓與員工上崗后的其它培訓緊密地聯(lián)系起來了。20世紀60年代以來,培訓理論開始研究管理者的領(lǐng)導作風與員工工作之間的關(guān)系。這一時期的培訓理論更加系統(tǒng)化,入職培訓的對象也從一般工人擴展到管理人員。對新員工入職培訓,特別是對管理人員的入職培訓提出了新的目標。至此,國外的培訓理論已淅趨完善,而國內(nèi)的培訓實務與培訓理論研究還處于不成熟階段。進入21世紀后,我國企業(yè)對員工的培訓,尤其對新員工的入職培訓日漸重視。以上是一些文獻資料中關(guān)于培訓相關(guān)的理論,將作為。
    本科護理論文開題報告篇十七
    《網(wǎng)上書店購物系統(tǒng)》,是以當前商務的網(wǎng)絡(luò)化、快速化實際需求為背景,實現(xiàn)圖書購買的方便、快捷、送貨上門等服務為前提綜合信息服務系統(tǒng)的設(shè)計;實現(xiàn)通過internet互聯(lián)網(wǎng)對圖書購買的相關(guān)信息進行發(fā)布及圖書查詢、圖書介紹、圖書內(nèi)容瀏覽等功能。消費者通過《網(wǎng)上書店購物系統(tǒng)》進行圖書的網(wǎng)上購物和網(wǎng)上支付等活動,這樣即方便了消費者,又減少了企業(yè)成本。倡導“用戶是伙伴,多為用戶著想”的新型客戶服務理念。因此,在《網(wǎng)上書店購物系統(tǒng)》實現(xiàn)顯示其它用戶購買情況和瀏覽產(chǎn)品情況。這些新型客戶服務,具有與眾不同的優(yōu)勢和特點,將成為和用戶溝通、聯(lián)系、發(fā)展的有效的方法。
    近年來,隨著計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速崛起,計算機日漸深刻的在改變著人們的生產(chǎn)生活方式。而互聯(lián)網(wǎng)已日益成為收集提供信息的最佳渠道,并逐步進入傳統(tǒng)的流通領(lǐng)域。于是電子商務開始流行起來,越來越多的`商家在網(wǎng)上建起在線商店,向消費者展示出一種新穎的購物理念。作為新型的銷售產(chǎn)業(yè),網(wǎng)上商店的許多優(yōu)點已經(jīng)被我們大多數(shù)人接受。網(wǎng)上購物是一種具有交互功能的商業(yè)信息系統(tǒng)。它向用戶提供靜態(tài)和動態(tài)兩類信息資源。所謂靜態(tài)信息是指那些比經(jīng)常變動或更新的資源,如公司簡介、管理規(guī)范和公司制度等等;動態(tài)信息是指隨時變化的信息,如商品報價,會議安排和培訓信息等。網(wǎng)上購物系統(tǒng)具有強大的交互功能,可使商家和用戶方便的傳遞信息,完成電子貿(mào)易或edi交易。這種全新的交易方式實現(xiàn)了公司間文檔與資金的無紙化交換。
    隨著居民生活水平的不斷提高,網(wǎng)上購物的不斷成熟,網(wǎng)上購物將會呈現(xiàn)兩種不同的發(fā)展趨勢,一種是走低價格路線,像超市一樣,有物美價廉的商品;另一種是銷售高檔消費商品。網(wǎng)上購物作為一種新興的商業(yè)模式,正在獲得越來越多人的認可。如今,互聯(lián)網(wǎng)無時無刻不與我們的日常生活相聯(lián)系著,從原來發(fā)電子郵件、上網(wǎng)游覽新聞,到現(xiàn)在購買衣服、日用品,越來越多的時尚男女,開始在網(wǎng)上尋找一種生活方式。人們對于新鮮的事物總是抱著先嘗嘗看的態(tài)度,如果有甜頭給自己帶來了另外一種生活上的新鮮感,那么,這就是成功的?;ヂ?lián)網(wǎng)的下一浪,也許正是因為改變?nèi)藗兊纳疃桨l(fā)受到關(guān)注。正因為如此,網(wǎng)上購物的浪潮被徹底激活。網(wǎng)上購物擁有的優(yōu)勢在于:網(wǎng)上購物送貨上門較方便、價格便宜、買到本地所缺的商品、節(jié)省體力和時間、商品品種較多、感覺好奇希望嘗試、比傳統(tǒng)購物效率高。
    而在《20xx年中國網(wǎng)上支付研究報告》中表明,受到電子商務發(fā)展的有力拉動,中國個人網(wǎng)上支付的市場規(guī)模發(fā)展迅速。
    主要內(nèi)容
    根據(jù)需求分析與系統(tǒng)功能設(shè)計目標,結(jié)合實際情況本系統(tǒng)功能模塊設(shè)計分為如
    下幾個模塊:
    1.主頁:在這里我們可以看見本系統(tǒng)的主要功能和信息。
    2.用戶注冊:在這里我們可以注冊我們的基本信息,其中電話和email是比較重要的,因為我們需要對這些信息進行處理,以方便用戶的付款和郵購。
    3.用戶登陸:為了方便用戶的付款,郵購和管理,我們需要變成會員后才可以進行消費。 4.書目瀏覽:成功登陸后的用戶可以分頁瀏覽圖書書目,并將想要的圖書提交到填寫訂單頁面。如果用戶還沒有注冊就直接進入或者沒有成功登陸就進入頁面,將被連接到“用戶登錄頁面”。
    5.訂購圖書:成功登陸的用戶可以在該頁面定購所需要的圖書。如果用戶還沒有注冊就直接進入或者沒有成功登陸就進入頁面,將被連接到“用戶登陸頁面”。
    6.查看訂單:成功登陸的用戶可以在該頁修改已經(jīng)訂購的圖書。如果用戶還沒有注冊就直接進入或者沒有成功登陸就進入頁面,將被連接到“用戶登陸頁面”。
    7.修改訂單:成功登陸的用戶可以在該頁修改或刪除已經(jīng)訂購的圖書。如果用戶還沒有注冊就直接進入或者沒有成功登陸就進入頁面,將被連接到“用戶登陸頁面”。
    8.書目查詢:成功登陸的用戶可以在該頁查找自己需要的圖書。如果用戶還沒有注冊就直接進入或者沒有成功登陸就進入頁面,將被連接到“用戶登陸頁面”。
    9.修改密碼:成功登陸的用戶可以在該頁修改自己的密碼。如果用戶還沒有注冊就直接進入或者沒有成功登陸就進入頁面,將被連接到“用戶登陸頁面”。
    10.修改個人信息:成功登陸的用戶可以在該頁修改自己當初注冊時的信息。如果用戶還沒有注冊就直接進入或者沒有成功登陸就進入頁面,將被連接到“用戶登陸頁面”。 11.留言板:成功登錄的用戶可以在該頁留言。
    12.管理員:查看用戶訂單,查看用戶信息,并根據(jù)用戶信息和用戶訂單對商品進行
    發(fā)派。
    1、關(guān)鍵技術(shù):采用了基于時下比較流行的mvc模式設(shè)計,用jsp+servlet+javabean的技術(shù),結(jié)合sqlserver20xx數(shù)據(jù)庫,開發(fā)本系統(tǒng)。系統(tǒng)穩(wěn)定性、安全性、可移植性更強。
    2、系統(tǒng)難點:上傳照片涉及到smartupload組件上傳,以前沒有接觸過 ,是技術(shù)難點所在。
    數(shù)據(jù)流圖如下
    數(shù)據(jù)庫概念模型(e-r圖)
    五、研究目標、主要特色及工作進度:
    時為了解網(wǎng)絡(luò)招聘市場、選擇就業(yè)打下基礎(chǔ)。
    系統(tǒng)特色: 采用mvc設(shè)計模式開發(fā) 安全性 穩(wěn)定性更好。 工作進度安排:
    本設(shè)計的目標是通過開發(fā)一套網(wǎng)上人才招聘系統(tǒng),檢驗自己在大學期間的學習所得,同
    本科護理論文開題報告篇十八
    隨著旅游業(yè)的快速發(fā)展和日趨激烈的市場競爭趨勢使得旅行社的發(fā)展受到了嚴重的危機和挑戰(zhàn),特別是中小型旅行社。浙江省旅行社市場格局中,數(shù)量上占絕對優(yōu)勢的中小旅行社在品牌競爭、產(chǎn)品開發(fā)等方面都處于相對明顯的劣勢地位,在相當大的程度上制約了××省旅行社整體發(fā)展。面對旅游管理論文國內(nèi)旅游市場的機遇和挑戰(zhàn),中小型旅行社之間的競爭也逐漸變得日益激烈,旅行社的經(jīng)營管理決定著旅行社的生存與發(fā)展。因此,××省中小企業(yè)旅行社在競爭壓力下,只有解決自身經(jīng)營管理中存在的諸多問題,才能提高企業(yè)競爭力,才能開拓更多的市場經(jīng)濟,才能為社會創(chuàng)造更好的經(jīng)濟效益和社會效益。
    本文的第一部分是摘要和前言,主要介紹了本文的主要研究內(nèi)容和對××省中小型旅行社的研究趨勢。
    第二部分是當前旅游市場的發(fā)展現(xiàn)狀,主要包括旅行社進入市場困難和旅游市場競爭激烈兩個方面,而旅游市場競爭激烈是由過低的價格傾銷和某些旅行社進行價格欺詐所造成的。
    第三部分介紹了××省中小型旅行社的發(fā)展現(xiàn)狀,主要包括旅游線路守舊,水平低下,品牌吸引不足;管理能力差,專業(yè)體系不夠完善;旅游成本較高,發(fā)展資金缺乏;促銷效果不夠完美,力度不足;浙江省中小型旅行社存在的危機等三個方面的內(nèi)容,資金缺乏和企業(yè)的管理成本、產(chǎn)品成本、經(jīng)營成本息息相關(guān)。
    第四部分說明××省中小型旅行社的發(fā)展優(yōu)勢,主要包括中小型旅行社是維持××省旅游市場競爭的主要因素;中小型旅行社是滿足浙江省潛在旅游市場的需要;中小型旅行社在浙江省旅游市場中占有很重要的地位。
    第五部分是××省中小型旅行社的發(fā)展趨勢,主要介紹了現(xiàn)在企業(yè)化是中小型旅行社的必有之路;如何加強旅行社管理、優(yōu)化品牌、采取必要措施以及怎么樣運用先進的信息技術(shù)提高旅游業(yè)的發(fā)展。
    第六部分闡述了××省中小型旅行社未來發(fā)展策略,主要從七個方面展開討論
    即提高旅行社外部環(huán)境;優(yōu)化自己的產(chǎn)品和品牌;走專業(yè)化先進道路,提高旅行社內(nèi)部管理水平;努力提高旅行社的營銷創(chuàng)新水平;健全管理機制、以雄厚的資金為鋪墊;培養(yǎng)高素質(zhì)管理人員;誠實守信。誠實守信的主要做法是設(shè)立規(guī)范的誠信道德標準;構(gòu)建科學的誠信約束制度;實施嚴格的誠信管理措施。
    第七部分是結(jié)論與參考文獻。