解讀是對文學、電影等作品進行深入理解和闡釋的過程，它可以幫助我們抓住作品的核心思想。在寫總結(jié)之前，需要充分收集和整理相關(guān)的資料和信息。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以提升自己的寫作水平和思維能力。
新年暢想的廣播稿篇一
【合】讓歡騰的神龍舞起來！
【乙】讓喜慶的燈籠掛起來！
【合】讓我們的心兒飛起來！
【甲】轉(zhuǎn)眼又到了年末，在這寒冷的冬日里，我們送走了西方的圣誕節(jié)，又將迎來xx年的元旦。
【乙】在元旦佳節(jié)到來之際，我們首先預祝各位老師和同學們（合）節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意！祝愿我們的學校（合）蒸蒸日上、欣欣向榮、興旺發(fā)達！
【甲】：xxx，說起元旦這個節(jié)日，你知道它是怎么來的嗎？
接下來，就讓我來說吧：“元旦”一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：“四氣新元旦，萬壽初今朝”。
【乙】在漢語各地方言中有不同叫法，有叫“大年初一”的，有叫“大天初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”。我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統(tǒng)一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改。漢武帝太初元年時，司馬遷創(chuàng)立了“太初歷”，這才又以正月初一為元旦，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱“夏歷”，一直沿用到辛亥革命。
【甲】中華民國建立，孫中山為了“行夏正，所以順農(nóng)時；從西歷，所以便統(tǒng)計”，定正月初一（元旦）為春節(jié)，而以西歷 月 日為新年。
【甲】即將過去的xx年是不平凡的一年。我們歡慶完祖國母親六十歲的生日，又迎來澳門回歸十周年的慶典。
【乙】xx年，對于我們利群小學也是不平凡的一年。我們先后迎接了省市縣各級領導的檢查，利群小學這所平凡的鄉(xiāng)村小學給各位來賓留下了不平凡的印象。
【甲】我們還開展了豐富多彩的各種活動，如：廣播操比賽，班級興趣小組，繪畫比賽，日記展示，跳繩踢毽子等等，我們的校園呈現(xiàn)出前所未有的生機與活力，同學們也在這些活動中得到鍛煉成長。
【甲】我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。
【乙】新年是新的開始，我們衷心祝愿同學們在xx年里做新人，展新貌，懂禮儀，勤學習，勇創(chuàng)新，爭做合格的利小學子，時代少年。
【甲】幽默是和諧的音符，
【乙】幽默是避風的港灣，
【合】下面讓我們輕松一下，一起走進“歡樂跳跳豆”。
【甲】今天給大家?guī)淼男υ捠恰厄球镜母哒小?BR> 【乙】蚯蚓一家這天很無聊，小蚯蚓就把自己切成兩段打羽毛球去了， 蚯蚓媽媽覺得這方法不錯，就把自己切成四段打麻將去了， 蚯蚓爸爸想了想，就把自己切成了肉末。 蚯蚓媽媽哭著說：“你怎么這么傻？切這么碎會死的！” 蚯蚓爸爸弱弱地說：“……突然想踢足球。”
【甲】美好的時光總是短暫，轉(zhuǎn)眼又該是和大家說再見的時候了。
【乙】明天就是xx年元旦了，在這里我們預祝大家
【合】新年快樂，學習進步！
（播放歌曲《新年好》）
暢想xx年末，在這料峭的冬日里，又迎來了xx年的元旦。
乙：首先讓我們共同祝愿——
合：happy new year’s day to you，everyone！
甲：我是主持人xxx
乙：我是主持人xxx
甲：元旦快到了，下面我們就來考考大家對元旦的了解有多少。
“元”有開始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。
乙：接下來，就讓我來說吧：
‘元旦一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：‘四氣新元旦，萬壽初今朝’。
甲：在漢語各地方言中有不同叫法，有叫‘大年初一的，有叫‘大天初一的，有叫‘年初一’的，一般又叫‘正月初一。我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統(tǒng)一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改（《史記》）。漢武帝太初元年時，司馬遷創(chuàng)立了‘太初歷，這才又以正月初一為元旦，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱‘夏歷，一直沿用到辛亥（hai）革命。
乙：中華民國建立，孫中山為了‘行夏正，所以順農(nóng)時；從西歷，所以便統(tǒng)計，定正月初一（元旦）為春節(jié)，而以西歷 月 日為新年。
甲：大家記住了嗎？在元旦節(jié)時，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。還可以參加一些社區(qū)活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環(huán)?！鹊?。
乙：哇！你的知識面真廣呀！
甲：大家記住了嗎？
乙：說了這么多，我們也應該先為大家拜一個早年了！
甲：對！
合：祝大家新年快樂?。?！happy new year??！
甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。
乙：因此，我們從小就應該學會感恩。咦，說起元旦，你知道各國慶元旦的習俗嗎？
甲：知道一點，但不太清楚，那么，快給我介紹幾個吧，
乙：好啊。
在當代，元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。而在此之前，元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。
新年暢想的廣播稿篇二
大家好!
我叫xx，首先很高興結(jié)識這么多的老師和朋友，能夠在這里和大家一起探討“綻放青春、迸發(fā)激情”這個話題，我感到很榮幸，今天我講的題目是《激揚青春、放飛夢想》。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她是早春爭奇斗艷的花朵，是盛夏火紅熱烈的太陽，是金秋絢麗迷人的紅葉，是寒冬淡雅恬靜的白雪。充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。青春是初升的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹，是我們新人的象征和代名詞。
青春的代名詞是澎湃的熱血，是洋溢的熱情，是努力的拼搏，是無盡的嘗試。帶著一路風塵，帶著我們美麗的青春和夢想，，我們終于從天南地北走到一起來了。面對未來和自我的挑戰(zhàn)，在這美麗的年華里，讓我們的青春在這里綻放，讓我們的夢想色彩斑斕！
最美的青春。所以請拒絕平庸，告別無為。讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出激情，讓我們的青春在陽光下盡情地綻放！讓我們在陽光明媚的日子里，愉快地歌唱，在花開的日子里，遨游知識的海洋，一起編織我們美麗的夢想。
在這安寧祥和的幸福時代，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來，這種青春是多么絢麗奪目，多么震撼人心啊!
所以，青春是我們實現(xiàn)人生價值的黃金時期，只有當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春才不會遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
我們雖來自不同的城市，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，我們擁有同樣壯美的青春，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻承諾。這是我的一次演講，更是一次告白。讓我們滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在一起，讓我們一起激揚我們的青春，放飛我們的夢想，讓我們一起高呼：青春無悔，夢想無畏！
新年暢想的廣播稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是xxx，今天我廣播的題目是《尊師重教從我做起》。
“重教尊師，看圣境重開，紫氣縈懷光射斗；富民創(chuàng)舉，喜才人輩出，群星璀璨志興邦?！笔前?，自古以來多少文人寫下了贊頌老師的美文，作為一名小學生，我們更要尊敬老師。從幼兒園開始，我們成長的每一步都離不開我們的老師。是老師教我們學會做操，和我們一塊游戲;是老師引導我們認識更多的同學更多的朋友;是老師從a、o、e開始教我們學會拼音、學會識字;是老師從一、二、三開始教我們學會計算，學會用數(shù)學解決問題;是老師從立正、稍息開始教我們學會列隊、學會體育活動;還是老師教我們唱出一首首動聽的歌、畫出一幅幅美麗的畫。不知不覺中，我們在學校竟已學會了這么多。更重要的是，我們懂得了要養(yǎng)成良好的習慣，我們懂得了要誠實守信，要寬容待人；我們懂得了感恩父母、珍惜生命......老師，我懂！我懂您的深情。早上，不到上課時間你就來到學校，是擔心我們浪費早上寶貴的時光;課堂上，你的目光緊隨著我們，是提醒我們上課要認真;課間，你忙著批改作業(yè)，忙著教育我們要養(yǎng)成文明的言行;中午，匆忙趕回家，簡單吃過飯，就早早來到學校；放學了，你還在幫助那部分管不住自己的言行，完不成學習任務的學生。因為您知道，每一天對我們都非常重要;因為您知道，我們不能把自己的生命浪費掉。
老師啊，您為我們付出的'太多太多，唯一需要的回報，是我們能健康快樂地成長，能成為有用之人。在新年來臨之際，我們送上最美好的祝愿，表達對您的感激之情。我更知道，其實你更需要另一種禮物——我們會盡力完成自己身為學生應該完成的任務。
老師啊，千言萬語難以表達我們對您深深的感激之心，在這里，我代表全校的學生對全校的老師說聲：“老師，謝謝你們！我們會用自己的實際行動，來表達我們對您們的感激之情的。”
我的播音到此結(jié)束，謝謝大家！
新年暢想的廣播稿篇四
尊敬的老師，親愛的各位同學：
大家好！
寒風料峭，冬意正濃，轉(zhuǎn)眼間，我們已揮別了難忘的20xx年，邁進了更加令我們期待和憧憬的20xx年。迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，整理剛剛走過的20xx年，展望新的一年。在此，我向全體敬愛的老師和親愛的同學們表示新年的祝福！愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。
回首20xx年，我們每個人都不免心潮澎湃，感慨萬千。在這個學期里，老師們辛勤的工作著，同學們刻苦的學習著。我們都曾高興過，為我們收獲了成績、品嘗到成功而喜悅；我們也曾失落過，為我們的付出與回報不成比例而難過；為學習和工作中的一些不盡人意而大傷腦筋。其實，這就是生活吧，天有陰晴圓缺，人有悲歡離合，成敗榮辱，酸甜苦辣，把我們的生活裝扮的有滋有味。
元旦將至，不知不覺中一年又過去了。我們與同學們共度的時光在一天天的'減少。也許，在平日里我們忙于應付自己的眾多問題而忽視了與周圍人的交流，但這并不會影響我們與朋友的相聚，學校就是一個大家庭，更是一個大舞臺，為我們提供了一個很好交流、溝通的機會，也為我們創(chuàng)造了展示自我的平臺。在這個舞臺上，我們將會收獲很多的驚喜，會有被釋放的歡樂笑聲，會有感動人心的閃光盈盈，因為，我們每一個人都是這個家庭的一分子。
"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越"，親愛的同學們，20xx年，是一個新的開始，是一個新的未來。讓我們一起來不斷追求卓越，超越自我；讓我們每個人今天都比昨天過得更有意義；讓我們每天進步快樂不只是一點點！
讓我們迎著新年的朝霞，邁著自信而矯健的步伐，去實現(xiàn)屬于我們的光榮和夢想吧！
新年暢想的廣播稿篇五
合：歡迎收聽今天的“暢想未來放飛希望”
甲：不要認為時間有的是，一切都還來得及，明天再說不；須知青春太短暫，如白駒過隙，我們該從今天開始。一不認為我們擁有享樂的權(quán)利，年輕就該盡情玩樂；須知我們還承擔著社會的責任，我們該為自己的這份責任準備好知識、技能和體魄、意志。
乙：青春的我們應該樹立遠大的理想，沒有理想，我們的人生便沒有前進的動力；青春的生命應該有價值，沒有價值的生命便如行尸走肉，沒有任何意義。每一天結(jié)束的時候，我們應該問問自己："這一天，我過得有價值嗎？"
甲：青春也會有困惑甚至迷茫，但千萬不發(fā)迷失甚至沉淪。我們應該用積極樂觀的態(tài)度思考社會人生，半很快從困惑和迷茫中走出來，充滿自信，才能沖破迷霧；才能實現(xiàn)我們的理想。
乙：青春是蓬蓬勃勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……讓我們放飛青春的翅膀，飛得更高更遠，把驕傲與自信寫在萬里云天。
甲：生活賦予了我們每個人不同的財富，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。
乙：同學們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。
甲：時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同?！肮陋毻踝印背梦疵馓涣耍簧磸妥穼?，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
乙：生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數(shù)個三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。
甲：不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。
甲：最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。即使你不成功，你也沒有成為空白。
乙：有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
合：讓我們?yōu)榱宋覀兊睦硐?，奮發(fā)圖強，勇攀高峰！
新年暢想的廣播稿篇六
（音樂：《過年序曲》）。
a：童真的天地，青春的舞臺。
b：珍貴的童心，久違的歡樂。
c：用電波拉近你我的距離，用聲音傳遞無限精彩。
合：“快快樂樂過寒假期間，紅紅火火拜大年”。實驗小學雛鷹空間站開始廣播啦！
d：experimentalprimaryschoolisbroadcastingaboutchuyingspace!
（音樂）。
b：爆竹傳吉語，臘梅報新春。在這里，實驗小學全體師生給全市人民拜個早年，祝大家（合）：豬年大吉，合家歡樂！happynewyear!
（音樂《鬧新春》）。
c：過年是我們中華民族最為隆重的節(jié)日，今天的節(jié)目就從過年開始聊吧！
d：過年又叫“過年”。農(nóng)歷正月初一，古代稱元日、元旦、元正、歲朝、年朝等。自從公歷一月一日稱為元旦，農(nóng)歷正月初一便不宜再稱元旦，以免混淆。因正月初一離立過年很近，故稱為過年。到了農(nóng)歷臘月三十（也就是除夕），時針移過半夜十二點的時候，過年便來到了。慶?；顒觿t從除夕一直延續(xù)到正月十五元宵節(jié)。
（音樂《幸福年》）。
b：甲，考你一個問題，你知道過年為什么貼“?！弊?，而且還要倒著貼?
a：我當然知道啦。告訴你，過年貼“福”字呢是我國民間由來已久的風俗，寄托了人們對幸福生活的向往，也是對美好未來的祝愿，干脆將“?！弊值惯^來貼，別人一說“福倒了”，也就是“福到了”。
“?！弊值官N也有一則傳說。明太祖朱元璋當年用“?！弊肿靼涤洔蕚錃⑷?。好心的馬皇后為消除這場災禍，令全城大小人家必須在天明之前在自家門上貼上一個”?！白?。馬皇后的旨意自然沒人敢違抗，于是家家門上都貼了“?！弊?。其中有戶人家不識字，竟把“?！弊痔沽恕５诙?，皇帝派人上街查看，發(fā)現(xiàn)家家都貼了“福”字，還有一家把“福”字貼倒了?；实鄞笈?，立即命令把那家滿門抄斬。馬皇后一看不好，忙對朱元璋說：“那家人知道您今日來訪，故意把“?！弊仲N倒了，這不是“福到”的意思嗎？”皇帝一聽有道理，便下令放人，一場禍消除了。從此人們便將“?！弊值官N起來，一求吉利，二為紀念馬皇后。所以，今年過節(jié)，別忘了貼張“福”字喲！
（音樂《花好月圓》）。
c：丁，今年過年你準備怎么過呢？
d：我啊，我早就想好了點子，我有過年五大新花樣。
花樣1：如如意意傳統(tǒng)年。
與獨居老人、孤寡老人、外來務工者一起吃年夜飯，多一分熱鬧，多一分溫暖，過一個安全、開心的過年。
花樣2：社區(qū)街道和諧年。
走進社區(qū)、街道。搞衛(wèi)生、送春聯(lián)、做游戲，共建和諧街道，共創(chuàng)和諧社區(qū)。
花樣3：除夕巡夜守歲年。
除夕夜陪伴值勤的民警、醫(yī)院的護士、車間的工人、飯店的服務員等一起守歲。
花樣4：互聯(lián)網(wǎng)上真情年。
利用e-mail、qq等互聯(lián)網(wǎng)上的通訊方式，向外地朋友致以節(jié)日問候。
花樣5：平平安安健康年。
新年健身真高興，人人參與運動，健康快樂。
（音樂《恭喜發(fā)財》）。
a：過年了，我們孩子的腰包又鼓起來了。少則幾十、多則上百上千的壓歲錢讓我們的“帳戶”數(shù)字直線上升，如何正確認識“壓歲錢”、合理使用“壓歲錢”？哪些“理財之道”適合今天的我們，打開下面的“理財寶典”，這里將教你如何健康消費、聰明消費。
“財富盤點”：自己做個儲蓄罐，看看究竟有多少“財富”，自己理財存銀行。
“財富故事”：根據(jù)各自“帳戶”的數(shù)字，弄清每筆收入的來源，回憶和講述其中感人的故事。
“財富手記”：建立一本小帳本，為消費項目排排座，先列出自己需要的東西，然后向父母一一說明理由，接受他們的提問，最后按照需要的迫切程度，將各種消費項目排列順序，去除不必需要的消費項目，養(yǎng)成把錢用在刀刃上的好習慣。
“財富保險”：用壓歲錢買保險，實實在在有保障。
（輕音樂）。
答：假期往往是孩子缺少同伴交往而產(chǎn)生寂寞和空虛情緒的.“高發(fā)期”，他們更容易對網(wǎng)絡成癮。
首先，家長要轉(zhuǎn)變觀念。家長不要一聽孩子上網(wǎng)就大動肝火，要改變原來埋怨、訓斥、體罰等做法，慢慢和孩子溝通，百分百地接納孩子，給孩子一定的自由和信任。如果父母與孩子能以平等的朋友關(guān)系相處，孩子很少會沉溺于虛幻的數(shù)字世界。
第二，家長要了解網(wǎng)絡。家長要盡可能地了解網(wǎng)絡、善用網(wǎng)絡，引導孩子選擇有利于他們成長的網(wǎng)站，要注意發(fā)現(xiàn)孩子上網(wǎng)過程中碰到的問題，及時與其交流，想辦法幫助解決。同時家長還可以安裝一些管理軟件，以封殺不良信息。不過，安裝之前最好要同孩子說明，否則可能會引起孩子的不滿或親情危機。
第三，家長和孩子一起制定規(guī)則。學生玩電腦游戲極易出現(xiàn)失控，常常身不由己，欲罷不能。因此，家長的管理一定要走在前面，要在講清道理的前提下，共同制訂好上網(wǎng)的時間和內(nèi)容。
a：為了讓小伙伴們過一個開心有意義的寒假期間，我們實驗小學向全市少先隊員提出了主題為“我看、我學、我煉、我省、我玩”的活動倡議，讓我們利用寒假期間時間，走進社會大課堂，參與社會實踐，擁抱大自然，痛痛快快、瀟瀟灑灑地為20xx年抹上一道更燦爛的陽光。
（音樂《我們多么幸?！罚?BR> 乙：我看。
1、利用假日，參觀家鄉(xiāng)，拿起你的筆寫下一篇美文，拿起你的相機、攝好像是機讓精彩的時刻成為永恒。
2、看一部愛國主義的影視片。
3、遠離網(wǎng)吧，到健康網(wǎng)站------“中國少年雛鷹網(wǎng)”走走看看(可以拿起你的鼠標，制作一張電子手抄報或畫一張精美的電腦繪畫)。
c：我學。
1、利用假日學一招勞動本領，洗衣、做飯、炒菜、拖地板、整理房間……讓自己成為一名勞動小能手也不錯呀！
2、學習他人的長處，努力改正一個不良的生活習慣。
3、學做小主人，為家人做一件讓他們稱心如意的好事。
d：我煉。
c：我省。
能源很重要，同學們從小要樹立節(jié)約能源、保護環(huán)境的觀念。假期間，做到三個“一”即節(jié)省一度電、節(jié)約一千克水、保護一份資源。
b：我玩。
以心靈學習的方式體驗、親近大自然，玩一樣自己最想玩的東西。真正過一個玩玩、樂樂的假期。
c：寒假期間是美好的，相信經(jīng)過精心安排、合理設計的寒假期間生活會更快樂而有意義。讓我們伴隨著飄飛的雪花和歡樂的佳節(jié)，走進多彩的寒假期間，儲備能量，向快樂出發(fā)！
（音樂《娛樂升平》）。
a：“快快樂樂過寒假期間，紅紅火火拜大年”。實驗小學雛鷹空間站廣播就要和大家說再見了，希望我們的節(jié)目是冬日里最溫暖的那道陽光，帶給大家絲絲暖意，再次祝大家*年吉祥，萬事如意。wishyouhaveagoodtime!wishyouhappythemloleyear!bye-bye!
新年暢想的廣播稿篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
寄托。
望子成龍盼女成鳳，青春盡逝容顏已老，可關(guān)愛依然那么執(zhí)著，笑容依舊那么堅強親愛的父親母親，請你們放心，孩兒已長大成人，我會繼續(xù)努力，為您增光，為您添彩，請您保重，祝您快樂不老，幸福安康，新年快樂。
我敬愛的老師：讓新年的金鐘奏響我對你的祝福，新年快樂！
我可愛的同學：你是祖國的未來，天真可愛的'你，使生活如此美麗；嬌艷盛開的你，讓家園如此芳香；呼喚和平，給你一塊成長的凈土；呼喚珍愛，給你一座幸福的天堂；讓我們一起努力，為希望和未來，創(chuàng)造出寬松的環(huán)境；讓我們一起祝福，祝福祖國的花朵，更加艷麗，更加茁壯，更加芬芳，新年快樂，我親愛的朋友！
也許你正在孤獨失意，也許你正在彷徨迷惘。但我相信，這只是前行路上的偶爾小憩，指路的燈塔始終就在我們的正前方。人生的道路崎嶇坎坷，小小的挫折又怎會玷污我們的智慧之光。堅忍不拔義無反顧是我們的堅強意志，勇往直前迎風破浪是我們不變的方向。得意不忘形，失意不失態(tài)。不能有傲氣，但不能無傲骨。這就是執(zhí)著，這就是堅強。親愛的朋友，讓我們學會感恩吧，感謝生命，感謝寬容，感謝生活，感謝理解，感謝一切的美好和善良。
親愛的朋友，讓我們真心祝福吧，祝福和平，祝福友誼，祝福親人，祝福朋友，祝福所有的自然和希望。在這辭舊迎新之際，萬物孕育之機讓我們一起，大聲地祝福新年快樂，美滿健康!
今天節(jié)目就。
為大家。
播報到這，謝謝大家的聆聽，再見！
新年暢想的廣播稿篇八
2019年即將成為過去，我們將迎來2019年，本文是小編為大家整理的暢想2019。
廣播稿。
僅供參考借鑒希望可以幫助到大家。
【甲】讓新年的鑼鼓敲起來!
【合】讓歡騰的神龍舞起來!
【乙】讓喜慶的燈籠掛起來!
【合】讓我們的心兒飛起來!
【甲】轉(zhuǎn)眼又到了年末，在這寒冷的冬日里，我們送走了西方的圣誕節(jié)，又將迎來20xx年的元旦。
【乙】在元旦佳節(jié)到來之際，我們首先預祝各位老師和同學們(合)節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!祝愿我們的學校(合)蒸蒸日上、欣欣向榮、興旺發(fā)達!
【甲】：，說起元旦這個節(jié)日，你知道它是怎么來的嗎?
【乙】我知道!我知道!先從名字說起吧：“元”有開始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。
【甲】接下來，就讓我來說吧：“元旦”一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：“四氣新元旦，萬壽初今朝”。
【乙】在漢語各地方言中有不同叫法，有叫“大年初一”的，有叫“大天初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”。我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統(tǒng)一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改。漢武帝太初元年時，司馬遷創(chuàng)立了“太初歷”，這才又以正月初一為元旦，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱“夏歷”，一直沿用到辛亥革命。
【甲】中華民國建立，孫中山為了“行夏正，所以順農(nóng)時;從西歷，所以便統(tǒng)計”，定正月初一(元旦)為春節(jié)，而以西歷1月1日為新年。
【甲】即將過去的2019年是不平凡的一年。我們歡慶完祖國母親六十歲的生日，又迎來澳門回歸十周年的慶典。
【乙】2019年，對于我們利群小學也是不平凡的一年。我們先后迎接了省市縣各級領導的檢查，利群小學這所平凡的鄉(xiāng)村小學給各位來賓留下了不平凡的印象。
【甲】我們還開展了豐富多彩的各種活動，如：廣播操比賽，班級興趣小組，繪畫比賽，
日記。
展示，跳繩踢毽子等等，我們的校園呈現(xiàn)出前所未有的生機與活力，同學們也在這些活動中得到鍛煉成長。
【甲】我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。
【乙】新年是新的開始，我們衷心祝愿同學們在2019年里做新人，展新貌，懂禮儀，勤學習，勇創(chuàng)新，爭做合格的利小學子，時代少年。
【甲】幽默是和諧的音符，
【乙】幽默是避風的港灣，
【合】下面讓我們輕松一下，一起走進“歡樂跳跳豆”。
【甲】今天給大家?guī)淼男υ捠恰厄球镜母哒小贰?BR> 【乙】蚯蚓一家這天很無聊，小蚯蚓就把自己切成兩段打羽毛球去了，蚯蚓媽媽覺得這方法不錯，就把自己切成四段打麻將去了，蚯蚓爸爸想了想，就把自己切成了肉末。蚯蚓媽媽哭著說：“你怎么這么傻?切這么碎會死的!”蚯蚓爸爸弱弱地說：“……突然想踢足球。”
【甲】美好的時光總是短暫，轉(zhuǎn)眼又該是和大家說再見的時候了。
【乙】明天就是20xx年元旦了，在這里我們預祝大家。
【合】新年快樂，學習進步!
(播放歌曲《新年好》)。
甲：敬愛的老師們!dearteachers!
乙：親愛的同學們!dearstudents!
合：goodafternoon.大家下午好!
甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：親愛的老師、同學們，你們好!芍藥山鄉(xiāng)中心完小“希望之聲”廣播又和大家見面了。
甲：一寸光陰一寸金，
乙：時間老人腳步勤。
甲：轉(zhuǎn)眼又到了年末，在這料峭的冬日里，又迎來了2019年的元旦。
乙：首先讓我們共同祝愿——。
合：happynewyear’sdaytoyou，everyone!
甲：我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。
甲：元旦快到了，下面我們就來考考大家對元旦的了解有多少。
“元”有開始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。
乙：接下來，就讓我來說吧：
‘元旦'一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：‘四氣新元旦，萬壽初今朝’。
甲：在漢語各地方言中有不同叫法，有叫‘大年初一'的，有叫‘大天初一'的，有叫‘年初一’的，一般又叫‘正月初一'。我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統(tǒng)一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改(《史記》)。漢武帝太初元年時，司馬遷創(chuàng)立了‘太初歷'，這才又以正月初一為元旦，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱‘夏歷'，一直沿用到辛亥(hai)革命。
乙：中華民國建立，孫中山為了‘行夏正，所以順農(nóng)時;從西歷，所以便統(tǒng)計'，定正月初一(元旦)為春節(jié)，而以西歷1月1日為新年。
甲：大家記住了嗎?在元旦節(jié)時，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。還可以參加一些社區(qū)活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環(huán)?！鹊取?BR> 乙：哇!你的知識面真廣呀!
甲：大家記住了嗎?
乙：說了這么多，我們也應該先為大家拜一個早年了!
甲：對!
合：祝大家新年快樂!!!happynewyear!!
甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。
乙：因此，我們從小就應該學會感恩。咦，說起元旦，你知道各國慶元旦的習俗嗎?
甲：知道一點，但不太清楚，那么，快給我介紹幾個吧，
乙：好啊。
在當代，元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。而在此之前，元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。
1949年9月27日，中國人民政治協(xié)商會議第一界全體會議決議：“中華人民共和國紀年采用公元紀年法”，即是我們所說的陽歷，為了區(qū)別農(nóng)歷和陽歷兩個新年，又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”，陽歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦才成為全國人民的歡樂節(jié)日。
甲：元旦佳節(jié)，世界各國又是如何歡慶的呢?讓我們來為大家說說吧。
新一年，總是給人們帶來美好的祝福。在這除舊迎新的日子里，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來。
在英國，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國人認為，如果沒有余下的酒肉，來年便會貧窮。除此之外，英國還流行新年“打井水”的風俗，人們都爭取第一個去打水，認為第一個打水人為幸福之人，打來的水是吉祥之水。英國人在除夕的深夜，常帶上糕點和酒出去拜訪，他們不敲門，就徑直走進親友家去。按英國人的風俗，除夕千夜過后，朝屋里邁進第一只腳的人，預示著新的一年的運氣。如果第一個客人是個黑發(fā)的男人，或是個快樂、幸福而富裕的人，主人就將全年吉利走好運。如果第一個客人是個淺黃頭發(fā)的女人，或是個憂傷、貧窮、不幸的人，主人在新的一年中將遭霉運，會遇上困難和災禍。
乙：印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們在新年第一天，誰也不許對人生氣，更不準發(fā)脾氣。有些地方，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區(qū)的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年，由元旦凌晨開始直到午夜為止。
知道嗎?巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭先恐后地尋找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險的人，才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋?！?。巴西農(nóng)村有一個獨特的風俗習慣——便是互相揪耳，人們在元旦見面時，一定要相互使勁揪住對方的耳朵，表示祝福。
巴基斯坦的習俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦的人們個個手拿紅粉跑出門，見了親友，道過新喜，便互相將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉祥如意。
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，我們下期再見。
甲：thankyouforlistening.that’sall.seeyounexttime.
甲：看，陽光燦爛，那是元旦絢麗的色彩。
乙：聽，金鐘朗朗，這是元旦動人的旋律。
甲：又是一個瑞雪飄飛的季節(jié)，我們每到這時總會歡聚一堂!
乙：又是一個除舊迎新的節(jié)日，我們每到這時總會心潮澎湃!
甲：新年的鐘聲即將敲響。
乙：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光。
乙：滿懷著激動喜悅的心情。讓我們共同期待嶄新的一年!
甲：在這辭舊迎新之際，我們衷心的祝福全體師生：
合：身體健康，萬事如意，元旦快樂!
乙：歡迎大家收看電視節(jié)目，本次節(jié)目的主題是《喜迎新年暢想未來》。我是主持人。
甲：我是主持人。
甲：咦，說起元旦，你知道元旦的來歷嗎?
乙：當然知道。我給大家介紹一下吧?！对┑膩須v》。
在當代，元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。而在此之前，元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的。元是初始的意思，旦指日子，元旦合稱即是初始的日子，也就是一年的第一天。
1949年9月27日，中國人民政治協(xié)商會議第一界全體會議決議：中華人民共和國紀年采用公元紀年法，即是我們所說的陽歷，為了區(qū)別農(nóng)歷和陽歷兩個新年，又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的立春恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為春節(jié)，陽歷一月一日定為元旦，至此，元旦才成為全國人民的歡樂節(jié)日。
甲：下面我來說一說元旦的習俗吧!由于元旦是在民國年間才誕生的，并是由春節(jié)演化而來，所以，在中國剛剛開始慶祝元旦時，其慶祝的風俗習慣當然大都是類似于春節(jié)，或者說是春節(jié)的縮小版。畢竟元旦不是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，雖然沿用了部分傳統(tǒng)的慶祝方式：如燃放炮竹、殺三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人們的心目中卻并不見的會占用多么重要的地位。到了現(xiàn)代，元旦的慶祝習俗就更簡單了。
乙：全中國甚至是全世界都知道的，很多國家都把元旦頂為法頂節(jié)日，在元旦這天放假。新中國成立后，也規(guī)定元旦為法定節(jié)日放假一天。舉辦元旦聯(lián)歡會、掛慶祝元旦的標語、或舉行集體活動等。另外保留著中國傳統(tǒng)的慶祝方式就是在民間了，尤其是在農(nóng)村。每到元旦，家家戶戶都會燃放炮竹，殺雞宰鵝的，拜祭過各方神靈后就是一家人團聚一餐。
甲：你知道各國慶元旦的習俗嗎?
乙：知道一點，但不太清楚，那么，快給我介紹幾個吧，
甲：好啊。在英國，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國人認為，如果沒有余下的酒肉，來年便會貧窮。除此之外，英國還流行新年打井水的風俗，人們都爭取第一個去打水，認為第一個打水人為幸福之人，打來的水是吉祥之水。英國人在除夕的深夜，常帶上糕點和酒出去拜訪，他們不敲門，就徑直走進親友家去。按英國人的風俗，除夕千夜過后，朝屋里邁進第一只腳的人，預示著新的一年的運氣。如果第一個客人是個黑發(fā)的男人，或是個快樂、幸福而富裕的人，主人就將全年吉利走好運。如果第一個客人是個淺黃頭發(fā)的女人，或是個憂傷、貧窮、不幸的人，主人在新的一年中將遭霉運，會遇上困難和災禍。
乙：印度的元旦被人稱為痛哭元旦、禁食元旦。他們在新年第一天，誰也不許對人生氣，更不準發(fā)脾氣。有些地方，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區(qū)的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年，由元旦凌晨開始直到午夜為止。
甲：巴基斯坦的習俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦的人們個個手拿紅粉跑出門，見了親友，道過新喜，便互相將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉祥如意。
甲：最后，讓我們一起走進好書推薦欄目。
乙：今天向大家推薦的是《十萬個為什么》，《十萬個為什么》是中國第一本普及版的百科全書，本書采用屋內(nèi)旅行記的方式，對日常生活中最為普通的事物，提出許多意想不到卻饒有興味的問題，比如，穿三件襯衣暖和，還是穿一件三倍厚的襯衣暖和?為什么水不會燃燒?爐子里火旺的時候，為什么呼呼直響?……蘇聯(lián)著名科普作家伊林憑了他那不可多得的才能，用。
散文。
的筆調(diào)、簡練質(zhì)樸的語言，向小讀者們娓娓道來。
甲：艷麗的鮮花祝福大家節(jié)日愉快;。
乙：閃動的燭光祝福大家平安如意。
甲：回顧過去，我們熱情洋溢!
乙：展望未來，我們斗志昂揚!
甲：最后，我們再次衷心的祝福大家：
合：身體健康，萬事如意，元旦快樂!
乙：同學們，時間過得真快!——電視臺又要與大家說再見了!
甲：感謝大家的收看，讓我們下期再見!
乙：再見!
新年暢想的廣播稿篇九
a：花開,蟬鳴,葉落,雪飄.
b：當手指跳躍,風兒便不再悲傷;當黑白流淌,思緒便將痛苦遺忘;。
c:當旋律激揚,天地便只在我的心泉徜徉.
a：我是來自百杏中學的;。
b：我是來自百杏中學的;。
c：我是來自百杏中學的。
背景樂：《秋日的私語》。
a：首先讓我們進入*美文欣賞*板塊，一起聆聽美文：《思緒飛揚的黃昏》。
b：黃昏，燥熱一天的暑氣漸漸退去，晚風清涼吹來，天邊飄浮著桔紅色的晚霞，好似幾縷輕柔縹緲的薄紗。獨自徜徉于公園，凝視著那風清云淡，聆聽著夕陽墜落的聲音，心中不禁升騰出幾許恬淡，幾許愜意!
不知什么時候起，愛極了四季里的每一個黃昏。喜歡黃昏里的那一份靜謐，因為他有一種說不出的美麗神秘。喜歡讓自己的思緒在黃昏里放飛、翱翔，因為他超然了塵世間一切煩瑣與喧囂，帶給人悠然的詩意，寧靜的溫馨，還有那淡淡的溫柔的愛撫。
昨夜的一場雨，洗去了塵埃，天地間，有著悅目的清新?？諝猹q如絲綢一般柔軟而滑膩，盡是滋潤的馨香。湖邊搖曳的楊柳，低垂的枝條，清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，翩翩而舞的蝴蝶，縷縷沁心的熏風，這一切都讓我如此的沉醉欣喜，歡暢無比。
沐浴這黃昏，呼吸這花香，不經(jīng)意間地想起遙遠的你，想起你的笑容，想起你的眼神，想起每一個最真誠的關(guān)懷與問候，還有那一份揮之不去的思念。
背景樂：《初雪》。
a：下面讓我們進入*詩情畫意*板塊，聆聽詩歌：青春萬歲。
b：所有的日子，所有的日子都來吧，讓我編織你們，用青春的金線，和幸福的瓔珞，編織你們。
a：是轉(zhuǎn)眼過去了的日子，也是充滿遐想的日子，紛紛的心愿迷離，像春天的雨，
b：我們有時間，有力量，有燃燒的信念，
c：我們渴望生活，渴望在天上飛。
a：是單純的日子，也是多變的日子，浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇，
b：從來都興高采烈，從來不淡漠，眼淚，歡笑，深思，全是第一次。
c：所有的日子都去吧，都去吧，合：在生活中我快樂地向前!，
背景樂：《星空》。
旁白：a。
老者：b。
史密斯：c。
做事先做人，這是自古不變的道理。如何做人，不僅體現(xiàn)了一個人的智慧，也體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)。一個人不管多聰明，多能干，背景條件有多好，如果不懂得做人，人品很差，那么，他的事業(yè)將會大受影響。
下面，讓我們走進*哲理人生*，請聽一則哲理小故事《做事先做人，擁有好人品》。
美國加州數(shù)碼影像有限公司需要招聘一名技術(shù)工程師，有一個叫史密斯的年輕人去面試，他在一間空曠的會議室里忐忑不安地等待著，不一會兒，有一個相貌平平、衣著樸素的老者進來了，史密斯站了起來。
那位老者盯著史密斯看了半天，眼睛一眨也不眨。正在史密斯不知所措的時候，這位老人一把抓住史密斯的手說;“我可找到你了，太感謝你了!上次要不是你，我可能再也看不到我的女兒了?！薄皩Σ黄?，我不明白你的意思。”史密斯一臉迷惑地說道。
“上次，在中央公園，就是你，就是你把我失足落水的女兒從湖里救上來的!”老人肯定地說道。史密斯明白了事情的原委，原來老人把自己當成他女兒的救命恩人了?！跋壬?，你肯定認錯了!不是我救了你的女兒!”史密斯誠懇地說道。“是你，就是你，不會錯的!”老人又一次肯地地說。史密斯面對這個對他感激不已的老人只能作些無謂的解釋;“先生，真的不是我!你說的那個公園我至今還沒有去過呢!”聽了這句話，老人松開了手，失望地望著史密斯說;“難道我認錯了?”史密斯安慰老人說;“先生，別著急，慢慢找，一定可以找到救世主你女兒的恩人的!”
后來，史密斯接到了錄取通知書。有一天，他又遇到了那個老人。史密斯關(guān)切地與他打招呼，并詢問道;“你的女兒的救命恩人找到了嗎?”“沒有，我一直沒有找到他!”老人默默地走開了。
史密斯心里很沉重，對旁邊的一位司機師傅說起了這件事。不料那師機哈哈大笑;“他可憐嗎?他是我們公司的總栽，他女兒落水的故事講了好多遍了，事實上他根本就沒有女兒!”
“噢”史密斯大惑不解。那位司機接著說;“我們總栽就是通過這件事來選拔人才的。他說過有德之人才是可塑之才!”
a：相信同學們聽完這個故事后定將受益匪淺，這則故事告訴我們做事要誠實，誠實是人品的重要試金石，我們要誠實誠信，贏得他人的尊重和信賴。
b：只有先做人才能做大事，這是古訓，先人早就強調(diào)了“做人為先”的重要性。我們的先人孔子，其思想可以說是中國力千年文化底蘊的沉淀，他告訴我們“子欲為事，先為人圣”“得才兼?zhèn)?，以德為首”“德若水之源，才若水之波”?BR> c：是啊，我們從小到大，有關(guān)做人的道理耳熟能詳。然而，品性優(yōu)劣卻人各有異，做事的結(jié)果也大相徑庭。任何失敗者都不是偶然的，同樣，任何成功者的成功都是其必然性，其中最重要的一個因素就在于怎樣做人。希望同學們能先學會做人。
結(jié)束語：
a：童年是一個謎，混沌初開，稚嫩好奇;。
b：少年是少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真;。
c：青年是一首詩，浪漫瀟灑，熱情開朗。
a：親愛的小伙伴們，不知不覺中時光悄然流逝，本期的雛鷹空間站已接近尾聲了，我是。
b：我是。
c：我是。祝愿大家擁有度過一個有意義的暑假，讓我們期待下次的重逢。
再見。
新年暢想的廣播稿篇十
尊敬的各位家長：
大家下午好!
一、老師演講，宣布聯(lián)歡會開始。
感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加我們的聯(lián)歡會，在過去的一年里有你們的大力支持和積極配合，使得我們幼兒園的各項工作順利開展，我們通過校訊通對孩子的學習進行交流溝通，使孩子的學習等各方面都得到了提高。望我們在下一年里還能夠密切配合，為我們的孩子提供和諧健康的學習環(huán)境。
時光從日歷上一頁頁的飄落下來，我們又來到歲末年尾，馬年悄然而去，羊年款款而來，過去的一年，我們汗水澆灌，放飛希望，新的一年我們溫馨和諧，收獲喜悅。在這辭舊迎新之際，我們晨光幼兒園大三班全體老師，孩子和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。在這里，我給大家拜年了!祝大家新年快樂，合家幸福。
幼兒園迎元旦聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始!
二、文藝匯演。
規(guī)則：由我們老師用繩子將家長的一條腿和孩子的一條腿綁在一起，然后家長和孩子向前跑，來回看哪組家庭速度最快，獲勝的家庭有小禮物，輸?shù)募彝ビ杉议L抱著孩子做3個下蹲。
5、孩子和家長一起玩耍是一件很幸福的事情，對孩子的成長有很多的益處，希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時間多陪陪孩子，孩子的世界是單純的，只要你耐心的去傾聽孩子的心聲，他們會給你意想不到的樂趣。下面讓我們跟隨幾位“小魔術(shù)師”一起來見證奇跡。
6、好精彩的魔術(shù)，真是讓我們大開眼界。晚會到這里我們周圍洋溢了許多快樂，感動，溫馨，祥和的氣息，更精彩的還在后面。下面就請出我們的《快樂寶貝》帶我們一起舞動起來。
7、隨著社會的進步，我們生活水平日益提高，有更多的人開始追求時尚，潮流，我們小朋友也不例外，都打扮的活力四射，請欣賞時裝走秀。
8、節(jié)目即將接近尾聲，大家玩的開不開心，小朋友們和爸爸媽媽一起做游戲幸不幸福，最后讓我們大家伴隨著這首《幸福拍手歌》的旋律跳起來唱起來。
三、向孩子發(fā)放新年禮物。
四、老師宣布聯(lián)歡會結(jié)束。
結(jié)束語：歡樂的時光總是這么短暫，團聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來。最后，衷心的祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長，小朋友們，晨光幼兒園元旦文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家的參與!
新年暢想的廣播稿篇十一
同學們：
你們好!我是xx班的xxx。
青年就是不斷建設和革新的象征，就是頑強、純潔，而且包含著無限可能的年輕生命的躍動。
無論在什么時候，在什么地方，像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像大海一樣包羅萬象，而在一旦需要的時候，會毅然奮起，如疾風怒濤般與邪-惡戰(zhàn)斗這就是青年。
青年是打基礎的時代。在基礎打好之前，見異思遷，或流于懶散，就會永遠建不起房屋。在這一時期，總覺得接受別人的指導，不如自己隨心所欲痛快。然而，倘若以為青春時代只是自由和輕松，那么就會像斷了線的風箏，最終是自己受害。對于青年自身的成長來說，激-情和上進心是至關(guān)重要的。
一位政治家曾說過：要征服世界，首先要征服自己的悲哀。佛法就是終生與自我魔鬼決斗的。德國有這樣一句格言：平靜的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向靜寂的、深不可測水一樣深沉。要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩(wěn)健持重，但一旦奮起，將爆發(fā)出無法估量的巨大力量。
從青年的特點來說，年輕人也應該志存高遠。沒有理想，青春則沒有意義。但是只有理想還不夠，還應該有充分的準備和孜孜不倦的努力。這一原則不管是在就業(yè)時，還是在工作之后，在人生的任何時候都適用。
自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間，就開始了人生的退步。不斷地開拓人生，不斷地創(chuàng)造、前進，才是真正生存的標記。而這是青年的特權(quán)。
今天的節(jié)目就要結(jié)束了，感謝您的收聽，下期，我們不見不散!
新年暢想的廣播稿篇十二
甲、2016年悄悄地離我們遠去。
乙、2017年正向我們闊步走來。
甲、新的一年，新的開始。
乙、這般年輕，這般俊逸。
甲、像地平線冉冉升起的朝霞，給世界注入了清新的氣息。
乙、像剛剛誕生的嬰兒給生活帶來了無盡的歡樂和鼓舞。
甲、每一天，都有一輪新的太陽冉冉升起。
乙、每一年，都有一個新的希冀變?yōu)楝F(xiàn)實。
甲、在新年到來之際，我要祝福我們偉大的祖國。
乙、祝福我們親愛的父母。
甲、祝福我們敬愛的老師。
乙、祝福我們可愛的同學。
甲、祝福我們真誠的朋友。
乙、祝大家新年快樂，萬事如意甲、新年快樂，我們偉大的祖國。
乙、沉睡的雄獅已然覺醒，受傷的巨龍也展翅翱翔。
甲、奮力地揮去百余年的血淚和屈辱。
乙、飛天的神舟承載起十三億人的光榮與夢想。
甲、海嘯災區(qū)的救援隊中，有我中華兒女那不知疲倦的身影。
乙、保衛(wèi)和平的貝雷帽下，有我龍子龍孫那英姿颯爽的風采。
甲、你的身姿如此挺拔。
乙、你的胸懷這般寬廣。
甲、你是我們永遠的驕傲。
乙、你是疲憊的游子持久不變的向往。
合、祝福你，我們偉大的祖國甲、新年快樂，我親愛的父母。
乙、您是我們永遠的精神寄托。
甲、慈愛的叮嚀不絕于耳。
乙、花白的頭發(fā)記錄著您對兒女的.牽掛。
甲、偉岸的身影已漸漸模糊。
乙、手中的針線仍一行一行。
甲、望子成龍盼女成鳳，青春盡逝容顏已老。
乙、可關(guān)愛依然那么執(zhí)著，笑容依舊那么堅強。
新年暢想的廣播稿篇十三
甲：一百米是個瘋狂的世界！
乙：10米是早晨地平線上的微光！
甲：20米是微微的紅光！
乙：30米太陽已跳出了地平線！
甲：40米風正狂奔！
乙：50米歡呼。
甲：60米氣力不足。
乙：70米有了順序。
甲：80米光明就在眼前。
乙：90米贏定了。
甲：100米贏了！
乙：短暫的一瞬間，
甲：顯示出你驚人的速度，
乙：鏗鏘有力的一聲吼叫，
甲：把你全身的力量都凝聚在這一刻上。
乙：努力吧！加油啊！
甲：時間短暫并不代表你暫，
乙：距離不長卻表示你成功不遠，
甲：相信自己，沖??！
乙：勝利就在眼前，
合：失去不會再現(xiàn)！
甲：感受明天，你會發(fā)現(xiàn)成功原來并不遙遠．。
乙：古老萌動了青春，激情涌動著大地，我仿佛感到碧玉泛清涼。
甲：難老泉淙淙向山下流淌，我佛見翠羽相沖撞，綠莎萍輕輕在底下?lián)u晃。
乙：心地純凈得了無纖塵，眼睛晶瑩得濃濃風光，凡是泉水潺潺流過的，就有荷花和稻花一齊飄香。
甲：青春是一首詩詩有詩的節(jié)奏，詩有詩的情懷。
乙：青春是一首歌歌有有歌的旋律，歌有歌的精彩。
甲：青春有火熱的情感，無羈的奔放，恢宏的氣度。
乙：我們擁有了青春，就擁有了全世界。
甲：同學們！把握青春，把我好我們的每一天，你會發(fā)現(xiàn)原來我們是如此的富有！
合：讓我們一起歌頌青春，贊美青春，暢想未來！
新年暢想的廣播稿篇十四
合：晚上好。
c:歡迎大家來參加中國疾病預防控中心研究生“暢想青春，舞動疾控”迎新春文藝匯演。
b：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
d：走進春天，走進蓬勃的希望，每顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
c：走進春天，走進溫暖的地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
d：回首過去，崢嶸歲月，我們熱情洋溢。
c：展望未來，燦爛前景，我們豪情滿懷。
b：當夢想挽起今日，擁抱生活的無限燦爛。
a：當期望攜手明天，唱響學業(yè)的不盡輝煌。
d：萬千的思緒幻化成蝶，讓我們舞動出追尋夢想的腳步，一同奏響青春樂章。
c：不變的情結(jié)凝聚希望，讓我們繪制出暢想未來的畫卷，共度這段美好時光。
b：今天，就讓我們相聚在這里，用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加完美。
a：今天，就讓我們相約在這里，讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌。
c:現(xiàn)在我宣布中國疾病預防控中心研究生“暢想青春，舞動疾控”迎新春文藝匯演——。
合：現(xiàn)在開始！
c：首先請允許我介紹出席文藝匯演的嘉賓，他們是：
d：讓我們再次以熱烈的掌聲對所有嘉賓的到來表示誠摯的歡迎。
c：接下來讓我們用熱情的掌聲歡迎為我們帶來新春致辭。
b：感謝老師親切的問候和新春的祝福，讓我們再次把熱情的掌聲送給老師。
a：青春是一首詩，雋永的字句里流露出對未來的向往；
b：青春是一支歌，律動的節(jié)拍間跳動著夢想的音符。
a：那下面讓我們用一首歌來點亮我們的青春。
b:有請閆帥、張淑彬、牛賀等帶來歌曲《青春快樂》。
c：感謝各位精彩的演唱，喚發(fā)出了青春的無限光彩。有那么一種舞蹈，它來自一個充滿神秘的國度，人們從搖曳的裙擺中便可以看見它那無窮的魅力。
d：沒錯，今晚，有幾位美麗的姑娘將舞動她們的窈窕身姿，為我們。
帶來一段妖嬈魅惑的視覺盛宴，
c：下面請欣賞由于江帆、郭夢凡、陳洋等為大家?guī)怼渡呶琛繁硌荩?BR> b：感謝我們的舞蹈演員，真是一支充滿異域風情的舞蹈。回看我們的祖國，有那么一個地方，漣漪的碧水，濕重的石臺，欲滴的翠竹勾畫出一個多雨的江南。
a：在氤氳著濕氣的雨天，我多想去尋一把透亮的油紙傘領略那多情的江南風味。
b：下面請欣賞由白向?qū)幒徒广憥淼母栉琛督嫌辍贰?BR> a：掌聲有請。
d：當然是xxx，馮程程了。欸，想不想重新回味一下經(jīng)典呢？
c：當然了。下面就請欣賞由徐海、豆捷雄、梁銳明、騰沖帶來的小品《上海灘》。
b：謝謝，謝謝同學們的精彩表演。誒，珊珊你平時喜歡聽二胡嗎？
a：會聽一些。
b：有這樣一首二胡名曲它熱烈奔放，鏗鏘有力，曾抒發(fā)了無數(shù)人激情昂揚的悲壯情懷。
a:那一定是《戰(zhàn)馬奔騰》吧？
a：沒錯，下面請欣賞李欣穎帶來二胡獨奏《戰(zhàn)馬奔騰》。
d：謝謝，謝謝同學的精彩表演。我們同學可真是多才多藝了。
c：沒錯，欣賞精彩的演出，關(guān)周，我有個問題想問你，有一種食物是逢年必備，它玲瓏剔透，皮薄餡厚，讓人滿口生津。
d：我知道了，當然是餃子了。
c：你真聰明，下面我們就進入我們的互動環(huán)節(jié)“奔跑吧，餃子”—（dc主持）。
c：在剛剛互動活動中發(fā)現(xiàn)我們疾控的師生真可謂是心靈手巧啊。
d：提起了餃子，就讓我想起了我的家鄉(xiāng)，餃子還是故鄉(xiāng)的香。在距離城市很遠的地方，就有一位阿楚正在站月色里期盼故人歸。下面請欣賞由胡健翔演唱的歌曲《阿楚姑娘》、《黑色柳丁》。
b：感謝同學的精彩演唱。接下來，到了要“見證奇跡的時刻”了，我們的演出現(xiàn)場來了幾位魔術(shù)愛好者，他們即將顛覆你的感知，展示魔幻的力量。
a:所以接下來的幾分鐘啊，請在場的每一位一定要睜大你的雙眼看一看他的神奇手法能不能逃脫你的眼力，有請岳志遠。
d：這魔術(shù)師的一雙妙手真的讓人眼花繚亂啊，大家說這節(jié)目精彩不精彩。
c：真是特別精彩。不過大家也都知道魔術(shù)只是舞臺上的藝術(shù)表演，現(xiàn)實生活中并沒有什么魔法，人生需要揭穿嘛。愛才是人心中永恒不變的情感，是最真切無聲的語言。
d：下面一起來欣賞文軻、黃濤、黃騰達等潘家園教學區(qū)的同學們帶來手語表演《愛》。
a：感謝同學們的演出，一路走來我們總是有歌聲相伴，在歌聲當中渡過了多少美好的歲月，又留下了多少難忘的記憶。
b：一年伊始，萬象更新，新的開始，新的希望。下面請欣賞楊秋、丁心悅、范丹丹等帶來詩朗誦《辭舊迎新話新老生情》。
c：謝謝，謝謝各位同學聲情并茂的動人演繹。音樂無國界，不一樣的語言演繹同樣的精彩。
d:下面請欣賞宋洋帶來的歌曲rollinginthedeep。
a：謝謝同學的演唱，真的是非常好聽，相信大家都沉浸在他充滿動感和魅力的嗓音之中了。
b：下面兩位同學給我們帶來一種傳統(tǒng)的曲藝藝術(shù)，它因為一智一愚。
新年暢想的廣播稿篇十五
甲、20悄悄地離我們遠去。
乙、正向我們闊步走來。
甲、新的一年，新的開始。
乙、這般年輕，這般俊逸。
甲、像地平線冉冉升起的朝霞，給世界注入了清新的氣息。
乙、像剛剛誕生的嬰兒給生活帶來了無盡的歡樂和鼓舞。
甲、每一天，都有一輪新的太陽冉冉升起。
乙、每一年，都有一個新的希冀變?yōu)楝F(xiàn)實。
甲、在新年到來之際，我要祝福我們偉大的祖國。
乙、祝福我們親愛的父母。
甲、祝福我們敬愛的老師。
乙、祝福我們可愛的同學。
甲、祝福我們真誠的朋友。
乙、祝大家新年快樂，萬事如意甲、新年快樂，我們偉大的祖國。
乙、沉睡的雄獅已然覺醒，受傷的巨龍也展翅翱翔。
甲、奮力地揮去百余年的血淚和屈辱。
乙、飛天的神舟承載起十三億人的光榮與夢想。
甲、海嘯災區(qū)的救援隊中，有我中華兒女那不知疲倦的身影。
乙、保衛(wèi)和平的貝雷帽下，有我龍子龍孫那英姿颯爽的風采。
甲、你的身姿如此挺拔。
乙、你的胸懷這般寬廣。
甲、你是我們永遠的驕傲。
乙、你是疲憊的游子持久不變的向往。
合、祝福你，我們偉大的祖國甲、新年快樂，我親愛的父母。
乙、您是我們永遠的精神寄托。
甲、慈愛的叮嚀不絕于耳。
乙、花白的頭發(fā)記錄著您對兒女的.牽掛。
甲、偉岸的身影已漸漸模糊。
乙、手中的針線仍一行一行。
甲、望子成龍盼女成鳳，青春盡逝容顏已老。
乙、可關(guān)愛依然那么執(zhí)著，笑容依舊那么堅強。
新年暢想的廣播稿篇一
【合】讓歡騰的神龍舞起來！
【乙】讓喜慶的燈籠掛起來！
【合】讓我們的心兒飛起來！
【甲】轉(zhuǎn)眼又到了年末，在這寒冷的冬日里，我們送走了西方的圣誕節(jié)，又將迎來xx年的元旦。
【乙】在元旦佳節(jié)到來之際，我們首先預祝各位老師和同學們（合）節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意！祝愿我們的學校（合）蒸蒸日上、欣欣向榮、興旺發(fā)達！
【甲】：xxx，說起元旦這個節(jié)日，你知道它是怎么來的嗎？
接下來，就讓我來說吧：“元旦”一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：“四氣新元旦，萬壽初今朝”。
【乙】在漢語各地方言中有不同叫法，有叫“大年初一”的，有叫“大天初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”。我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統(tǒng)一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改。漢武帝太初元年時，司馬遷創(chuàng)立了“太初歷”，這才又以正月初一為元旦，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱“夏歷”，一直沿用到辛亥革命。
【甲】中華民國建立，孫中山為了“行夏正，所以順農(nóng)時；從西歷，所以便統(tǒng)計”，定正月初一（元旦）為春節(jié)，而以西歷 月 日為新年。
【甲】即將過去的xx年是不平凡的一年。我們歡慶完祖國母親六十歲的生日，又迎來澳門回歸十周年的慶典。
【乙】xx年，對于我們利群小學也是不平凡的一年。我們先后迎接了省市縣各級領導的檢查，利群小學這所平凡的鄉(xiāng)村小學給各位來賓留下了不平凡的印象。
【甲】我們還開展了豐富多彩的各種活動，如：廣播操比賽，班級興趣小組，繪畫比賽，日記展示，跳繩踢毽子等等，我們的校園呈現(xiàn)出前所未有的生機與活力，同學們也在這些活動中得到鍛煉成長。
【甲】我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。
【乙】新年是新的開始，我們衷心祝愿同學們在xx年里做新人，展新貌，懂禮儀，勤學習，勇創(chuàng)新，爭做合格的利小學子，時代少年。
【甲】幽默是和諧的音符，
【乙】幽默是避風的港灣，
【合】下面讓我們輕松一下，一起走進“歡樂跳跳豆”。
【甲】今天給大家?guī)淼男υ捠恰厄球镜母哒小?BR> 【乙】蚯蚓一家這天很無聊，小蚯蚓就把自己切成兩段打羽毛球去了， 蚯蚓媽媽覺得這方法不錯，就把自己切成四段打麻將去了， 蚯蚓爸爸想了想，就把自己切成了肉末。 蚯蚓媽媽哭著說：“你怎么這么傻？切這么碎會死的！” 蚯蚓爸爸弱弱地說：“……突然想踢足球。”
【甲】美好的時光總是短暫，轉(zhuǎn)眼又該是和大家說再見的時候了。
【乙】明天就是xx年元旦了，在這里我們預祝大家
【合】新年快樂，學習進步！
（播放歌曲《新年好》）
暢想xx年末，在這料峭的冬日里，又迎來了xx年的元旦。
乙：首先讓我們共同祝愿——
合：happy new year’s day to you，everyone！
甲：我是主持人xxx
乙：我是主持人xxx
甲：元旦快到了，下面我們就來考考大家對元旦的了解有多少。
“元”有開始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。
乙：接下來，就讓我來說吧：
‘元旦一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：‘四氣新元旦，萬壽初今朝’。
甲：在漢語各地方言中有不同叫法，有叫‘大年初一的，有叫‘大天初一的，有叫‘年初一’的，一般又叫‘正月初一。我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統(tǒng)一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改（《史記》）。漢武帝太初元年時，司馬遷創(chuàng)立了‘太初歷，這才又以正月初一為元旦，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱‘夏歷，一直沿用到辛亥（hai）革命。
乙：中華民國建立，孫中山為了‘行夏正，所以順農(nóng)時；從西歷，所以便統(tǒng)計，定正月初一（元旦）為春節(jié)，而以西歷 月 日為新年。
甲：大家記住了嗎？在元旦節(jié)時，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。還可以參加一些社區(qū)活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環(huán)?！鹊?。
乙：哇！你的知識面真廣呀！
甲：大家記住了嗎？
乙：說了這么多，我們也應該先為大家拜一個早年了！
甲：對！
合：祝大家新年快樂?。?！happy new year??！
甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。
乙：因此，我們從小就應該學會感恩。咦，說起元旦，你知道各國慶元旦的習俗嗎？
甲：知道一點，但不太清楚，那么，快給我介紹幾個吧，
乙：好啊。
在當代，元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。而在此之前，元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。
新年暢想的廣播稿篇二
大家好!
我叫xx，首先很高興結(jié)識這么多的老師和朋友，能夠在這里和大家一起探討“綻放青春、迸發(fā)激情”這個話題，我感到很榮幸，今天我講的題目是《激揚青春、放飛夢想》。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她是早春爭奇斗艷的花朵，是盛夏火紅熱烈的太陽，是金秋絢麗迷人的紅葉，是寒冬淡雅恬靜的白雪。充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。青春是初升的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹，是我們新人的象征和代名詞。
青春的代名詞是澎湃的熱血，是洋溢的熱情，是努力的拼搏，是無盡的嘗試。帶著一路風塵，帶著我們美麗的青春和夢想，，我們終于從天南地北走到一起來了。面對未來和自我的挑戰(zhàn)，在這美麗的年華里，讓我們的青春在這里綻放，讓我們的夢想色彩斑斕！
最美的青春。所以請拒絕平庸，告別無為。讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出激情，讓我們的青春在陽光下盡情地綻放！讓我們在陽光明媚的日子里，愉快地歌唱，在花開的日子里，遨游知識的海洋，一起編織我們美麗的夢想。
在這安寧祥和的幸福時代，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來，這種青春是多么絢麗奪目，多么震撼人心啊!
所以，青春是我們實現(xiàn)人生價值的黃金時期，只有當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春才不會遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
我們雖來自不同的城市，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，我們擁有同樣壯美的青春，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻承諾。這是我的一次演講，更是一次告白。讓我們滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在一起，讓我們一起激揚我們的青春，放飛我們的夢想，讓我們一起高呼：青春無悔，夢想無畏！
新年暢想的廣播稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是xxx，今天我廣播的題目是《尊師重教從我做起》。
“重教尊師，看圣境重開，紫氣縈懷光射斗；富民創(chuàng)舉，喜才人輩出，群星璀璨志興邦?！笔前?，自古以來多少文人寫下了贊頌老師的美文，作為一名小學生，我們更要尊敬老師。從幼兒園開始，我們成長的每一步都離不開我們的老師。是老師教我們學會做操，和我們一塊游戲;是老師引導我們認識更多的同學更多的朋友;是老師從a、o、e開始教我們學會拼音、學會識字;是老師從一、二、三開始教我們學會計算，學會用數(shù)學解決問題;是老師從立正、稍息開始教我們學會列隊、學會體育活動;還是老師教我們唱出一首首動聽的歌、畫出一幅幅美麗的畫。不知不覺中，我們在學校竟已學會了這么多。更重要的是，我們懂得了要養(yǎng)成良好的習慣，我們懂得了要誠實守信，要寬容待人；我們懂得了感恩父母、珍惜生命......老師，我懂！我懂您的深情。早上，不到上課時間你就來到學校，是擔心我們浪費早上寶貴的時光;課堂上，你的目光緊隨著我們，是提醒我們上課要認真;課間，你忙著批改作業(yè)，忙著教育我們要養(yǎng)成文明的言行;中午，匆忙趕回家，簡單吃過飯，就早早來到學校；放學了，你還在幫助那部分管不住自己的言行，完不成學習任務的學生。因為您知道，每一天對我們都非常重要;因為您知道，我們不能把自己的生命浪費掉。
老師啊，您為我們付出的'太多太多，唯一需要的回報，是我們能健康快樂地成長，能成為有用之人。在新年來臨之際，我們送上最美好的祝愿，表達對您的感激之情。我更知道，其實你更需要另一種禮物——我們會盡力完成自己身為學生應該完成的任務。
老師啊，千言萬語難以表達我們對您深深的感激之心，在這里，我代表全校的學生對全校的老師說聲：“老師，謝謝你們！我們會用自己的實際行動，來表達我們對您們的感激之情的。”
我的播音到此結(jié)束，謝謝大家！
新年暢想的廣播稿篇四
尊敬的老師，親愛的各位同學：
大家好！
寒風料峭，冬意正濃，轉(zhuǎn)眼間，我們已揮別了難忘的20xx年，邁進了更加令我們期待和憧憬的20xx年。迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，整理剛剛走過的20xx年，展望新的一年。在此，我向全體敬愛的老師和親愛的同學們表示新年的祝福！愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。
回首20xx年，我們每個人都不免心潮澎湃，感慨萬千。在這個學期里，老師們辛勤的工作著，同學們刻苦的學習著。我們都曾高興過，為我們收獲了成績、品嘗到成功而喜悅；我們也曾失落過，為我們的付出與回報不成比例而難過；為學習和工作中的一些不盡人意而大傷腦筋。其實，這就是生活吧，天有陰晴圓缺，人有悲歡離合，成敗榮辱，酸甜苦辣，把我們的生活裝扮的有滋有味。
元旦將至，不知不覺中一年又過去了。我們與同學們共度的時光在一天天的'減少。也許，在平日里我們忙于應付自己的眾多問題而忽視了與周圍人的交流，但這并不會影響我們與朋友的相聚，學校就是一個大家庭，更是一個大舞臺，為我們提供了一個很好交流、溝通的機會，也為我們創(chuàng)造了展示自我的平臺。在這個舞臺上，我們將會收獲很多的驚喜，會有被釋放的歡樂笑聲，會有感動人心的閃光盈盈，因為，我們每一個人都是這個家庭的一分子。
"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越"，親愛的同學們，20xx年，是一個新的開始，是一個新的未來。讓我們一起來不斷追求卓越，超越自我；讓我們每個人今天都比昨天過得更有意義；讓我們每天進步快樂不只是一點點！
讓我們迎著新年的朝霞，邁著自信而矯健的步伐，去實現(xiàn)屬于我們的光榮和夢想吧！
新年暢想的廣播稿篇五
合：歡迎收聽今天的“暢想未來放飛希望”
甲：不要認為時間有的是，一切都還來得及，明天再說不；須知青春太短暫，如白駒過隙，我們該從今天開始。一不認為我們擁有享樂的權(quán)利，年輕就該盡情玩樂；須知我們還承擔著社會的責任，我們該為自己的這份責任準備好知識、技能和體魄、意志。
乙：青春的我們應該樹立遠大的理想，沒有理想，我們的人生便沒有前進的動力；青春的生命應該有價值，沒有價值的生命便如行尸走肉，沒有任何意義。每一天結(jié)束的時候，我們應該問問自己："這一天，我過得有價值嗎？"
甲：青春也會有困惑甚至迷茫，但千萬不發(fā)迷失甚至沉淪。我們應該用積極樂觀的態(tài)度思考社會人生，半很快從困惑和迷茫中走出來，充滿自信，才能沖破迷霧；才能實現(xiàn)我們的理想。
乙：青春是蓬蓬勃勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……讓我們放飛青春的翅膀，飛得更高更遠，把驕傲與自信寫在萬里云天。
甲：生活賦予了我們每個人不同的財富，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。
乙：同學們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。
甲：時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同?！肮陋毻踝印背梦疵馓涣耍簧磸妥穼?，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
乙：生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數(shù)個三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。
甲：不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。
甲：最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。即使你不成功，你也沒有成為空白。
乙：有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
合：讓我們?yōu)榱宋覀兊睦硐?，奮發(fā)圖強，勇攀高峰！
新年暢想的廣播稿篇六
（音樂：《過年序曲》）。
a：童真的天地，青春的舞臺。
b：珍貴的童心，久違的歡樂。
c：用電波拉近你我的距離，用聲音傳遞無限精彩。
合：“快快樂樂過寒假期間，紅紅火火拜大年”。實驗小學雛鷹空間站開始廣播啦！
d：experimentalprimaryschoolisbroadcastingaboutchuyingspace!
（音樂）。
b：爆竹傳吉語，臘梅報新春。在這里，實驗小學全體師生給全市人民拜個早年，祝大家（合）：豬年大吉，合家歡樂！happynewyear!
（音樂《鬧新春》）。
c：過年是我們中華民族最為隆重的節(jié)日，今天的節(jié)目就從過年開始聊吧！
d：過年又叫“過年”。農(nóng)歷正月初一，古代稱元日、元旦、元正、歲朝、年朝等。自從公歷一月一日稱為元旦，農(nóng)歷正月初一便不宜再稱元旦，以免混淆。因正月初一離立過年很近，故稱為過年。到了農(nóng)歷臘月三十（也就是除夕），時針移過半夜十二點的時候，過年便來到了。慶?；顒觿t從除夕一直延續(xù)到正月十五元宵節(jié)。
（音樂《幸福年》）。
b：甲，考你一個問題，你知道過年為什么貼“?！弊?，而且還要倒著貼?
a：我當然知道啦。告訴你，過年貼“福”字呢是我國民間由來已久的風俗，寄托了人們對幸福生活的向往，也是對美好未來的祝愿，干脆將“?！弊值惯^來貼，別人一說“福倒了”，也就是“福到了”。
“?！弊值官N也有一則傳說。明太祖朱元璋當年用“?！弊肿靼涤洔蕚錃⑷?。好心的馬皇后為消除這場災禍，令全城大小人家必須在天明之前在自家門上貼上一個”?！白?。馬皇后的旨意自然沒人敢違抗，于是家家門上都貼了“?！弊?。其中有戶人家不識字，竟把“?！弊痔沽恕５诙?，皇帝派人上街查看，發(fā)現(xiàn)家家都貼了“福”字，還有一家把“福”字貼倒了?；实鄞笈?，立即命令把那家滿門抄斬。馬皇后一看不好，忙對朱元璋說：“那家人知道您今日來訪，故意把“?！弊仲N倒了，這不是“福到”的意思嗎？”皇帝一聽有道理，便下令放人，一場禍消除了。從此人們便將“?！弊值官N起來，一求吉利，二為紀念馬皇后。所以，今年過節(jié)，別忘了貼張“福”字喲！
（音樂《花好月圓》）。
c：丁，今年過年你準備怎么過呢？
d：我啊，我早就想好了點子，我有過年五大新花樣。
花樣1：如如意意傳統(tǒng)年。
與獨居老人、孤寡老人、外來務工者一起吃年夜飯，多一分熱鬧，多一分溫暖，過一個安全、開心的過年。
花樣2：社區(qū)街道和諧年。
走進社區(qū)、街道。搞衛(wèi)生、送春聯(lián)、做游戲，共建和諧街道，共創(chuàng)和諧社區(qū)。
花樣3：除夕巡夜守歲年。
除夕夜陪伴值勤的民警、醫(yī)院的護士、車間的工人、飯店的服務員等一起守歲。
花樣4：互聯(lián)網(wǎng)上真情年。
利用e-mail、qq等互聯(lián)網(wǎng)上的通訊方式，向外地朋友致以節(jié)日問候。
花樣5：平平安安健康年。
新年健身真高興，人人參與運動，健康快樂。
（音樂《恭喜發(fā)財》）。
a：過年了，我們孩子的腰包又鼓起來了。少則幾十、多則上百上千的壓歲錢讓我們的“帳戶”數(shù)字直線上升，如何正確認識“壓歲錢”、合理使用“壓歲錢”？哪些“理財之道”適合今天的我們，打開下面的“理財寶典”，這里將教你如何健康消費、聰明消費。
“財富盤點”：自己做個儲蓄罐，看看究竟有多少“財富”，自己理財存銀行。
“財富故事”：根據(jù)各自“帳戶”的數(shù)字，弄清每筆收入的來源，回憶和講述其中感人的故事。
“財富手記”：建立一本小帳本，為消費項目排排座，先列出自己需要的東西，然后向父母一一說明理由，接受他們的提問，最后按照需要的迫切程度，將各種消費項目排列順序，去除不必需要的消費項目，養(yǎng)成把錢用在刀刃上的好習慣。
“財富保險”：用壓歲錢買保險，實實在在有保障。
（輕音樂）。
答：假期往往是孩子缺少同伴交往而產(chǎn)生寂寞和空虛情緒的.“高發(fā)期”，他們更容易對網(wǎng)絡成癮。
首先，家長要轉(zhuǎn)變觀念。家長不要一聽孩子上網(wǎng)就大動肝火，要改變原來埋怨、訓斥、體罰等做法，慢慢和孩子溝通，百分百地接納孩子，給孩子一定的自由和信任。如果父母與孩子能以平等的朋友關(guān)系相處，孩子很少會沉溺于虛幻的數(shù)字世界。
第二，家長要了解網(wǎng)絡。家長要盡可能地了解網(wǎng)絡、善用網(wǎng)絡，引導孩子選擇有利于他們成長的網(wǎng)站，要注意發(fā)現(xiàn)孩子上網(wǎng)過程中碰到的問題，及時與其交流，想辦法幫助解決。同時家長還可以安裝一些管理軟件，以封殺不良信息。不過，安裝之前最好要同孩子說明，否則可能會引起孩子的不滿或親情危機。
第三，家長和孩子一起制定規(guī)則。學生玩電腦游戲極易出現(xiàn)失控，常常身不由己，欲罷不能。因此，家長的管理一定要走在前面，要在講清道理的前提下，共同制訂好上網(wǎng)的時間和內(nèi)容。
a：為了讓小伙伴們過一個開心有意義的寒假期間，我們實驗小學向全市少先隊員提出了主題為“我看、我學、我煉、我省、我玩”的活動倡議，讓我們利用寒假期間時間，走進社會大課堂，參與社會實踐，擁抱大自然，痛痛快快、瀟瀟灑灑地為20xx年抹上一道更燦爛的陽光。
（音樂《我們多么幸?！罚?BR> 乙：我看。
1、利用假日，參觀家鄉(xiāng)，拿起你的筆寫下一篇美文，拿起你的相機、攝好像是機讓精彩的時刻成為永恒。
2、看一部愛國主義的影視片。
3、遠離網(wǎng)吧，到健康網(wǎng)站------“中國少年雛鷹網(wǎng)”走走看看(可以拿起你的鼠標，制作一張電子手抄報或畫一張精美的電腦繪畫)。
c：我學。
1、利用假日學一招勞動本領，洗衣、做飯、炒菜、拖地板、整理房間……讓自己成為一名勞動小能手也不錯呀！
2、學習他人的長處，努力改正一個不良的生活習慣。
3、學做小主人，為家人做一件讓他們稱心如意的好事。
d：我煉。
c：我省。
能源很重要，同學們從小要樹立節(jié)約能源、保護環(huán)境的觀念。假期間，做到三個“一”即節(jié)省一度電、節(jié)約一千克水、保護一份資源。
b：我玩。
以心靈學習的方式體驗、親近大自然，玩一樣自己最想玩的東西。真正過一個玩玩、樂樂的假期。
c：寒假期間是美好的，相信經(jīng)過精心安排、合理設計的寒假期間生活會更快樂而有意義。讓我們伴隨著飄飛的雪花和歡樂的佳節(jié)，走進多彩的寒假期間，儲備能量，向快樂出發(fā)！
（音樂《娛樂升平》）。
a：“快快樂樂過寒假期間，紅紅火火拜大年”。實驗小學雛鷹空間站廣播就要和大家說再見了，希望我們的節(jié)目是冬日里最溫暖的那道陽光，帶給大家絲絲暖意，再次祝大家*年吉祥，萬事如意。wishyouhaveagoodtime!wishyouhappythemloleyear!bye-bye!
新年暢想的廣播稿篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
寄托。
望子成龍盼女成鳳，青春盡逝容顏已老，可關(guān)愛依然那么執(zhí)著，笑容依舊那么堅強親愛的父親母親，請你們放心，孩兒已長大成人，我會繼續(xù)努力，為您增光，為您添彩，請您保重，祝您快樂不老，幸福安康，新年快樂。
我敬愛的老師：讓新年的金鐘奏響我對你的祝福，新年快樂！
我可愛的同學：你是祖國的未來，天真可愛的'你，使生活如此美麗；嬌艷盛開的你，讓家園如此芳香；呼喚和平，給你一塊成長的凈土；呼喚珍愛，給你一座幸福的天堂；讓我們一起努力，為希望和未來，創(chuàng)造出寬松的環(huán)境；讓我們一起祝福，祝福祖國的花朵，更加艷麗，更加茁壯，更加芬芳，新年快樂，我親愛的朋友！
也許你正在孤獨失意，也許你正在彷徨迷惘。但我相信，這只是前行路上的偶爾小憩，指路的燈塔始終就在我們的正前方。人生的道路崎嶇坎坷，小小的挫折又怎會玷污我們的智慧之光。堅忍不拔義無反顧是我們的堅強意志，勇往直前迎風破浪是我們不變的方向。得意不忘形，失意不失態(tài)。不能有傲氣，但不能無傲骨。這就是執(zhí)著，這就是堅強。親愛的朋友，讓我們學會感恩吧，感謝生命，感謝寬容，感謝生活，感謝理解，感謝一切的美好和善良。
親愛的朋友，讓我們真心祝福吧，祝福和平，祝福友誼，祝福親人，祝福朋友，祝福所有的自然和希望。在這辭舊迎新之際，萬物孕育之機讓我們一起，大聲地祝福新年快樂，美滿健康!
今天節(jié)目就。
為大家。
播報到這，謝謝大家的聆聽，再見！
新年暢想的廣播稿篇八
2019年即將成為過去，我們將迎來2019年，本文是小編為大家整理的暢想2019。
廣播稿。
僅供參考借鑒希望可以幫助到大家。
【甲】讓新年的鑼鼓敲起來!
【合】讓歡騰的神龍舞起來!
【乙】讓喜慶的燈籠掛起來!
【合】讓我們的心兒飛起來!
【甲】轉(zhuǎn)眼又到了年末，在這寒冷的冬日里，我們送走了西方的圣誕節(jié)，又將迎來20xx年的元旦。
【乙】在元旦佳節(jié)到來之際，我們首先預祝各位老師和同學們(合)節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!祝愿我們的學校(合)蒸蒸日上、欣欣向榮、興旺發(fā)達!
【甲】：，說起元旦這個節(jié)日，你知道它是怎么來的嗎?
【乙】我知道!我知道!先從名字說起吧：“元”有開始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。
【甲】接下來，就讓我來說吧：“元旦”一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：“四氣新元旦，萬壽初今朝”。
【乙】在漢語各地方言中有不同叫法，有叫“大年初一”的，有叫“大天初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”。我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統(tǒng)一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改。漢武帝太初元年時，司馬遷創(chuàng)立了“太初歷”，這才又以正月初一為元旦，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱“夏歷”，一直沿用到辛亥革命。
【甲】中華民國建立，孫中山為了“行夏正，所以順農(nóng)時;從西歷，所以便統(tǒng)計”，定正月初一(元旦)為春節(jié)，而以西歷1月1日為新年。
【甲】即將過去的2019年是不平凡的一年。我們歡慶完祖國母親六十歲的生日，又迎來澳門回歸十周年的慶典。
【乙】2019年，對于我們利群小學也是不平凡的一年。我們先后迎接了省市縣各級領導的檢查，利群小學這所平凡的鄉(xiāng)村小學給各位來賓留下了不平凡的印象。
【甲】我們還開展了豐富多彩的各種活動，如：廣播操比賽，班級興趣小組，繪畫比賽，
日記。
展示，跳繩踢毽子等等，我們的校園呈現(xiàn)出前所未有的生機與活力，同學們也在這些活動中得到鍛煉成長。
【甲】我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。
【乙】新年是新的開始，我們衷心祝愿同學們在2019年里做新人，展新貌，懂禮儀，勤學習，勇創(chuàng)新，爭做合格的利小學子，時代少年。
【甲】幽默是和諧的音符，
【乙】幽默是避風的港灣，
【合】下面讓我們輕松一下，一起走進“歡樂跳跳豆”。
【甲】今天給大家?guī)淼男υ捠恰厄球镜母哒小贰?BR> 【乙】蚯蚓一家這天很無聊，小蚯蚓就把自己切成兩段打羽毛球去了，蚯蚓媽媽覺得這方法不錯，就把自己切成四段打麻將去了，蚯蚓爸爸想了想，就把自己切成了肉末。蚯蚓媽媽哭著說：“你怎么這么傻?切這么碎會死的!”蚯蚓爸爸弱弱地說：“……突然想踢足球。”
【甲】美好的時光總是短暫，轉(zhuǎn)眼又該是和大家說再見的時候了。
【乙】明天就是20xx年元旦了，在這里我們預祝大家。
【合】新年快樂，學習進步!
(播放歌曲《新年好》)。
甲：敬愛的老師們!dearteachers!
乙：親愛的同學們!dearstudents!
合：goodafternoon.大家下午好!
甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：親愛的老師、同學們，你們好!芍藥山鄉(xiāng)中心完小“希望之聲”廣播又和大家見面了。
甲：一寸光陰一寸金，
乙：時間老人腳步勤。
甲：轉(zhuǎn)眼又到了年末，在這料峭的冬日里，又迎來了2019年的元旦。
乙：首先讓我們共同祝愿——。
合：happynewyear’sdaytoyou，everyone!
甲：我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。
甲：元旦快到了，下面我們就來考考大家對元旦的了解有多少。
“元”有開始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。
乙：接下來，就讓我來說吧：
‘元旦'一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：‘四氣新元旦，萬壽初今朝’。
甲：在漢語各地方言中有不同叫法，有叫‘大年初一'的，有叫‘大天初一'的，有叫‘年初一’的，一般又叫‘正月初一'。我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統(tǒng)一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改(《史記》)。漢武帝太初元年時，司馬遷創(chuàng)立了‘太初歷'，這才又以正月初一為元旦，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱‘夏歷'，一直沿用到辛亥(hai)革命。
乙：中華民國建立，孫中山為了‘行夏正，所以順農(nóng)時;從西歷，所以便統(tǒng)計'，定正月初一(元旦)為春節(jié)，而以西歷1月1日為新年。
甲：大家記住了嗎?在元旦節(jié)時，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。還可以參加一些社區(qū)活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環(huán)?！鹊取?BR> 乙：哇!你的知識面真廣呀!
甲：大家記住了嗎?
乙：說了這么多，我們也應該先為大家拜一個早年了!
甲：對!
合：祝大家新年快樂!!!happynewyear!!
甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。
乙：因此，我們從小就應該學會感恩。咦，說起元旦，你知道各國慶元旦的習俗嗎?
甲：知道一點，但不太清楚，那么，快給我介紹幾個吧，
乙：好啊。
在當代，元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。而在此之前，元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。
1949年9月27日，中國人民政治協(xié)商會議第一界全體會議決議：“中華人民共和國紀年采用公元紀年法”，即是我們所說的陽歷，為了區(qū)別農(nóng)歷和陽歷兩個新年，又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”，陽歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦才成為全國人民的歡樂節(jié)日。
甲：元旦佳節(jié)，世界各國又是如何歡慶的呢?讓我們來為大家說說吧。
新一年，總是給人們帶來美好的祝福。在這除舊迎新的日子里，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來。
在英國，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國人認為，如果沒有余下的酒肉，來年便會貧窮。除此之外，英國還流行新年“打井水”的風俗，人們都爭取第一個去打水，認為第一個打水人為幸福之人，打來的水是吉祥之水。英國人在除夕的深夜，常帶上糕點和酒出去拜訪，他們不敲門，就徑直走進親友家去。按英國人的風俗，除夕千夜過后，朝屋里邁進第一只腳的人，預示著新的一年的運氣。如果第一個客人是個黑發(fā)的男人，或是個快樂、幸福而富裕的人，主人就將全年吉利走好運。如果第一個客人是個淺黃頭發(fā)的女人，或是個憂傷、貧窮、不幸的人，主人在新的一年中將遭霉運，會遇上困難和災禍。
乙：印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們在新年第一天，誰也不許對人生氣，更不準發(fā)脾氣。有些地方，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區(qū)的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年，由元旦凌晨開始直到午夜為止。
知道嗎?巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭先恐后地尋找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險的人，才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋?！?。巴西農(nóng)村有一個獨特的風俗習慣——便是互相揪耳，人們在元旦見面時，一定要相互使勁揪住對方的耳朵，表示祝福。
巴基斯坦的習俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦的人們個個手拿紅粉跑出門，見了親友，道過新喜，便互相將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉祥如意。
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，我們下期再見。
甲：thankyouforlistening.that’sall.seeyounexttime.
甲：看，陽光燦爛，那是元旦絢麗的色彩。
乙：聽，金鐘朗朗，這是元旦動人的旋律。
甲：又是一個瑞雪飄飛的季節(jié)，我們每到這時總會歡聚一堂!
乙：又是一個除舊迎新的節(jié)日，我們每到這時總會心潮澎湃!
甲：新年的鐘聲即將敲響。
乙：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光。
乙：滿懷著激動喜悅的心情。讓我們共同期待嶄新的一年!
甲：在這辭舊迎新之際，我們衷心的祝福全體師生：
合：身體健康，萬事如意，元旦快樂!
乙：歡迎大家收看電視節(jié)目，本次節(jié)目的主題是《喜迎新年暢想未來》。我是主持人。
甲：我是主持人。
甲：咦，說起元旦，你知道元旦的來歷嗎?
乙：當然知道。我給大家介紹一下吧?！对┑膩須v》。
在當代，元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。而在此之前，元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的。元是初始的意思，旦指日子，元旦合稱即是初始的日子，也就是一年的第一天。
1949年9月27日，中國人民政治協(xié)商會議第一界全體會議決議：中華人民共和國紀年采用公元紀年法，即是我們所說的陽歷，為了區(qū)別農(nóng)歷和陽歷兩個新年，又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的立春恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為春節(jié)，陽歷一月一日定為元旦，至此，元旦才成為全國人民的歡樂節(jié)日。
甲：下面我來說一說元旦的習俗吧!由于元旦是在民國年間才誕生的，并是由春節(jié)演化而來，所以，在中國剛剛開始慶祝元旦時，其慶祝的風俗習慣當然大都是類似于春節(jié)，或者說是春節(jié)的縮小版。畢竟元旦不是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，雖然沿用了部分傳統(tǒng)的慶祝方式：如燃放炮竹、殺三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人們的心目中卻并不見的會占用多么重要的地位。到了現(xiàn)代，元旦的慶祝習俗就更簡單了。
乙：全中國甚至是全世界都知道的，很多國家都把元旦頂為法頂節(jié)日，在元旦這天放假。新中國成立后，也規(guī)定元旦為法定節(jié)日放假一天。舉辦元旦聯(lián)歡會、掛慶祝元旦的標語、或舉行集體活動等。另外保留著中國傳統(tǒng)的慶祝方式就是在民間了，尤其是在農(nóng)村。每到元旦，家家戶戶都會燃放炮竹，殺雞宰鵝的，拜祭過各方神靈后就是一家人團聚一餐。
甲：你知道各國慶元旦的習俗嗎?
乙：知道一點，但不太清楚，那么，快給我介紹幾個吧，
甲：好啊。在英國，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國人認為，如果沒有余下的酒肉，來年便會貧窮。除此之外，英國還流行新年打井水的風俗，人們都爭取第一個去打水，認為第一個打水人為幸福之人，打來的水是吉祥之水。英國人在除夕的深夜，常帶上糕點和酒出去拜訪，他們不敲門，就徑直走進親友家去。按英國人的風俗，除夕千夜過后，朝屋里邁進第一只腳的人，預示著新的一年的運氣。如果第一個客人是個黑發(fā)的男人，或是個快樂、幸福而富裕的人，主人就將全年吉利走好運。如果第一個客人是個淺黃頭發(fā)的女人，或是個憂傷、貧窮、不幸的人，主人在新的一年中將遭霉運，會遇上困難和災禍。
乙：印度的元旦被人稱為痛哭元旦、禁食元旦。他們在新年第一天，誰也不許對人生氣，更不準發(fā)脾氣。有些地方，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區(qū)的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年，由元旦凌晨開始直到午夜為止。
甲：巴基斯坦的習俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦的人們個個手拿紅粉跑出門，見了親友，道過新喜，便互相將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉祥如意。
甲：最后，讓我們一起走進好書推薦欄目。
乙：今天向大家推薦的是《十萬個為什么》，《十萬個為什么》是中國第一本普及版的百科全書，本書采用屋內(nèi)旅行記的方式，對日常生活中最為普通的事物，提出許多意想不到卻饒有興味的問題，比如，穿三件襯衣暖和，還是穿一件三倍厚的襯衣暖和?為什么水不會燃燒?爐子里火旺的時候，為什么呼呼直響?……蘇聯(lián)著名科普作家伊林憑了他那不可多得的才能，用。
散文。
的筆調(diào)、簡練質(zhì)樸的語言，向小讀者們娓娓道來。
甲：艷麗的鮮花祝福大家節(jié)日愉快;。
乙：閃動的燭光祝福大家平安如意。
甲：回顧過去，我們熱情洋溢!
乙：展望未來，我們斗志昂揚!
甲：最后，我們再次衷心的祝福大家：
合：身體健康，萬事如意，元旦快樂!
乙：同學們，時間過得真快!——電視臺又要與大家說再見了!
甲：感謝大家的收看，讓我們下期再見!
乙：再見!
新年暢想的廣播稿篇九
a：花開,蟬鳴,葉落,雪飄.
b：當手指跳躍,風兒便不再悲傷;當黑白流淌,思緒便將痛苦遺忘;。
c:當旋律激揚,天地便只在我的心泉徜徉.
a：我是來自百杏中學的;。
b：我是來自百杏中學的;。
c：我是來自百杏中學的。
背景樂：《秋日的私語》。
a：首先讓我們進入*美文欣賞*板塊，一起聆聽美文：《思緒飛揚的黃昏》。
b：黃昏，燥熱一天的暑氣漸漸退去，晚風清涼吹來，天邊飄浮著桔紅色的晚霞，好似幾縷輕柔縹緲的薄紗。獨自徜徉于公園，凝視著那風清云淡，聆聽著夕陽墜落的聲音，心中不禁升騰出幾許恬淡，幾許愜意!
不知什么時候起，愛極了四季里的每一個黃昏。喜歡黃昏里的那一份靜謐，因為他有一種說不出的美麗神秘。喜歡讓自己的思緒在黃昏里放飛、翱翔，因為他超然了塵世間一切煩瑣與喧囂，帶給人悠然的詩意，寧靜的溫馨，還有那淡淡的溫柔的愛撫。
昨夜的一場雨，洗去了塵埃，天地間，有著悅目的清新?？諝猹q如絲綢一般柔軟而滑膩，盡是滋潤的馨香。湖邊搖曳的楊柳，低垂的枝條，清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，翩翩而舞的蝴蝶，縷縷沁心的熏風，這一切都讓我如此的沉醉欣喜，歡暢無比。
沐浴這黃昏，呼吸這花香，不經(jīng)意間地想起遙遠的你，想起你的笑容，想起你的眼神，想起每一個最真誠的關(guān)懷與問候，還有那一份揮之不去的思念。
背景樂：《初雪》。
a：下面讓我們進入*詩情畫意*板塊，聆聽詩歌：青春萬歲。
b：所有的日子，所有的日子都來吧，讓我編織你們，用青春的金線，和幸福的瓔珞，編織你們。
a：是轉(zhuǎn)眼過去了的日子，也是充滿遐想的日子，紛紛的心愿迷離，像春天的雨，
b：我們有時間，有力量，有燃燒的信念，
c：我們渴望生活，渴望在天上飛。
a：是單純的日子，也是多變的日子，浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇，
b：從來都興高采烈，從來不淡漠，眼淚，歡笑，深思，全是第一次。
c：所有的日子都去吧，都去吧，合：在生活中我快樂地向前!，
背景樂：《星空》。
旁白：a。
老者：b。
史密斯：c。
做事先做人，這是自古不變的道理。如何做人，不僅體現(xiàn)了一個人的智慧，也體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)。一個人不管多聰明，多能干，背景條件有多好，如果不懂得做人，人品很差，那么，他的事業(yè)將會大受影響。
下面，讓我們走進*哲理人生*，請聽一則哲理小故事《做事先做人，擁有好人品》。
美國加州數(shù)碼影像有限公司需要招聘一名技術(shù)工程師，有一個叫史密斯的年輕人去面試，他在一間空曠的會議室里忐忑不安地等待著，不一會兒，有一個相貌平平、衣著樸素的老者進來了，史密斯站了起來。
那位老者盯著史密斯看了半天，眼睛一眨也不眨。正在史密斯不知所措的時候，這位老人一把抓住史密斯的手說;“我可找到你了，太感謝你了!上次要不是你，我可能再也看不到我的女兒了?！薄皩Σ黄?，我不明白你的意思。”史密斯一臉迷惑地說道。
“上次，在中央公園，就是你，就是你把我失足落水的女兒從湖里救上來的!”老人肯定地說道。史密斯明白了事情的原委，原來老人把自己當成他女兒的救命恩人了?！跋壬?，你肯定認錯了!不是我救了你的女兒!”史密斯誠懇地說道。“是你，就是你，不會錯的!”老人又一次肯地地說。史密斯面對這個對他感激不已的老人只能作些無謂的解釋;“先生，真的不是我!你說的那個公園我至今還沒有去過呢!”聽了這句話，老人松開了手，失望地望著史密斯說;“難道我認錯了?”史密斯安慰老人說;“先生，別著急，慢慢找，一定可以找到救世主你女兒的恩人的!”
后來，史密斯接到了錄取通知書。有一天，他又遇到了那個老人。史密斯關(guān)切地與他打招呼，并詢問道;“你的女兒的救命恩人找到了嗎?”“沒有，我一直沒有找到他!”老人默默地走開了。
史密斯心里很沉重，對旁邊的一位司機師傅說起了這件事。不料那師機哈哈大笑;“他可憐嗎?他是我們公司的總栽，他女兒落水的故事講了好多遍了，事實上他根本就沒有女兒!”
“噢”史密斯大惑不解。那位司機接著說;“我們總栽就是通過這件事來選拔人才的。他說過有德之人才是可塑之才!”
a：相信同學們聽完這個故事后定將受益匪淺，這則故事告訴我們做事要誠實，誠實是人品的重要試金石，我們要誠實誠信，贏得他人的尊重和信賴。
b：只有先做人才能做大事，這是古訓，先人早就強調(diào)了“做人為先”的重要性。我們的先人孔子，其思想可以說是中國力千年文化底蘊的沉淀，他告訴我們“子欲為事，先為人圣”“得才兼?zhèn)?，以德為首”“德若水之源，才若水之波”?BR> c：是啊，我們從小到大，有關(guān)做人的道理耳熟能詳。然而，品性優(yōu)劣卻人各有異，做事的結(jié)果也大相徑庭。任何失敗者都不是偶然的，同樣，任何成功者的成功都是其必然性，其中最重要的一個因素就在于怎樣做人。希望同學們能先學會做人。
結(jié)束語：
a：童年是一個謎，混沌初開，稚嫩好奇;。
b：少年是少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真;。
c：青年是一首詩，浪漫瀟灑，熱情開朗。
a：親愛的小伙伴們，不知不覺中時光悄然流逝，本期的雛鷹空間站已接近尾聲了，我是。
b：我是。
c：我是。祝愿大家擁有度過一個有意義的暑假，讓我們期待下次的重逢。
再見。
新年暢想的廣播稿篇十
尊敬的各位家長：
大家下午好!
一、老師演講，宣布聯(lián)歡會開始。
感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加我們的聯(lián)歡會，在過去的一年里有你們的大力支持和積極配合，使得我們幼兒園的各項工作順利開展，我們通過校訊通對孩子的學習進行交流溝通，使孩子的學習等各方面都得到了提高。望我們在下一年里還能夠密切配合，為我們的孩子提供和諧健康的學習環(huán)境。
時光從日歷上一頁頁的飄落下來，我們又來到歲末年尾，馬年悄然而去，羊年款款而來，過去的一年，我們汗水澆灌，放飛希望，新的一年我們溫馨和諧，收獲喜悅。在這辭舊迎新之際，我們晨光幼兒園大三班全體老師，孩子和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。在這里，我給大家拜年了!祝大家新年快樂，合家幸福。
幼兒園迎元旦聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始!
二、文藝匯演。
規(guī)則：由我們老師用繩子將家長的一條腿和孩子的一條腿綁在一起，然后家長和孩子向前跑，來回看哪組家庭速度最快，獲勝的家庭有小禮物，輸?shù)募彝ビ杉议L抱著孩子做3個下蹲。
5、孩子和家長一起玩耍是一件很幸福的事情，對孩子的成長有很多的益處，希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時間多陪陪孩子，孩子的世界是單純的，只要你耐心的去傾聽孩子的心聲，他們會給你意想不到的樂趣。下面讓我們跟隨幾位“小魔術(shù)師”一起來見證奇跡。
6、好精彩的魔術(shù)，真是讓我們大開眼界。晚會到這里我們周圍洋溢了許多快樂，感動，溫馨，祥和的氣息，更精彩的還在后面。下面就請出我們的《快樂寶貝》帶我們一起舞動起來。
7、隨著社會的進步，我們生活水平日益提高，有更多的人開始追求時尚，潮流，我們小朋友也不例外，都打扮的活力四射，請欣賞時裝走秀。
8、節(jié)目即將接近尾聲，大家玩的開不開心，小朋友們和爸爸媽媽一起做游戲幸不幸福，最后讓我們大家伴隨著這首《幸福拍手歌》的旋律跳起來唱起來。
三、向孩子發(fā)放新年禮物。
四、老師宣布聯(lián)歡會結(jié)束。
結(jié)束語：歡樂的時光總是這么短暫，團聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來。最后，衷心的祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長，小朋友們，晨光幼兒園元旦文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家的參與!
新年暢想的廣播稿篇十一
同學們：
你們好!我是xx班的xxx。
青年就是不斷建設和革新的象征，就是頑強、純潔，而且包含著無限可能的年輕生命的躍動。
無論在什么時候，在什么地方，像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像大海一樣包羅萬象，而在一旦需要的時候，會毅然奮起，如疾風怒濤般與邪-惡戰(zhàn)斗這就是青年。
青年是打基礎的時代。在基礎打好之前，見異思遷，或流于懶散，就會永遠建不起房屋。在這一時期，總覺得接受別人的指導，不如自己隨心所欲痛快。然而，倘若以為青春時代只是自由和輕松，那么就會像斷了線的風箏，最終是自己受害。對于青年自身的成長來說，激-情和上進心是至關(guān)重要的。
一位政治家曾說過：要征服世界，首先要征服自己的悲哀。佛法就是終生與自我魔鬼決斗的。德國有這樣一句格言：平靜的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向靜寂的、深不可測水一樣深沉。要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩(wěn)健持重，但一旦奮起，將爆發(fā)出無法估量的巨大力量。
從青年的特點來說，年輕人也應該志存高遠。沒有理想，青春則沒有意義。但是只有理想還不夠，還應該有充分的準備和孜孜不倦的努力。這一原則不管是在就業(yè)時，還是在工作之后，在人生的任何時候都適用。
自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間，就開始了人生的退步。不斷地開拓人生，不斷地創(chuàng)造、前進，才是真正生存的標記。而這是青年的特權(quán)。
今天的節(jié)目就要結(jié)束了，感謝您的收聽，下期，我們不見不散!
新年暢想的廣播稿篇十二
甲、2016年悄悄地離我們遠去。
乙、2017年正向我們闊步走來。
甲、新的一年，新的開始。
乙、這般年輕，這般俊逸。
甲、像地平線冉冉升起的朝霞，給世界注入了清新的氣息。
乙、像剛剛誕生的嬰兒給生活帶來了無盡的歡樂和鼓舞。
甲、每一天，都有一輪新的太陽冉冉升起。
乙、每一年，都有一個新的希冀變?yōu)楝F(xiàn)實。
甲、在新年到來之際，我要祝福我們偉大的祖國。
乙、祝福我們親愛的父母。
甲、祝福我們敬愛的老師。
乙、祝福我們可愛的同學。
甲、祝福我們真誠的朋友。
乙、祝大家新年快樂，萬事如意甲、新年快樂，我們偉大的祖國。
乙、沉睡的雄獅已然覺醒，受傷的巨龍也展翅翱翔。
甲、奮力地揮去百余年的血淚和屈辱。
乙、飛天的神舟承載起十三億人的光榮與夢想。
甲、海嘯災區(qū)的救援隊中，有我中華兒女那不知疲倦的身影。
乙、保衛(wèi)和平的貝雷帽下，有我龍子龍孫那英姿颯爽的風采。
甲、你的身姿如此挺拔。
乙、你的胸懷這般寬廣。
甲、你是我們永遠的驕傲。
乙、你是疲憊的游子持久不變的向往。
合、祝福你，我們偉大的祖國甲、新年快樂，我親愛的父母。
乙、您是我們永遠的精神寄托。
甲、慈愛的叮嚀不絕于耳。
乙、花白的頭發(fā)記錄著您對兒女的.牽掛。
甲、偉岸的身影已漸漸模糊。
乙、手中的針線仍一行一行。
甲、望子成龍盼女成鳳，青春盡逝容顏已老。
乙、可關(guān)愛依然那么執(zhí)著，笑容依舊那么堅強。
新年暢想的廣播稿篇十三
甲：一百米是個瘋狂的世界！
乙：10米是早晨地平線上的微光！
甲：20米是微微的紅光！
乙：30米太陽已跳出了地平線！
甲：40米風正狂奔！
乙：50米歡呼。
甲：60米氣力不足。
乙：70米有了順序。
甲：80米光明就在眼前。
乙：90米贏定了。
甲：100米贏了！
乙：短暫的一瞬間，
甲：顯示出你驚人的速度，
乙：鏗鏘有力的一聲吼叫，
甲：把你全身的力量都凝聚在這一刻上。
乙：努力吧！加油啊！
甲：時間短暫并不代表你暫，
乙：距離不長卻表示你成功不遠，
甲：相信自己，沖??！
乙：勝利就在眼前，
合：失去不會再現(xiàn)！
甲：感受明天，你會發(fā)現(xiàn)成功原來并不遙遠．。
乙：古老萌動了青春，激情涌動著大地，我仿佛感到碧玉泛清涼。
甲：難老泉淙淙向山下流淌，我佛見翠羽相沖撞，綠莎萍輕輕在底下?lián)u晃。
乙：心地純凈得了無纖塵，眼睛晶瑩得濃濃風光，凡是泉水潺潺流過的，就有荷花和稻花一齊飄香。
甲：青春是一首詩詩有詩的節(jié)奏，詩有詩的情懷。
乙：青春是一首歌歌有有歌的旋律，歌有歌的精彩。
甲：青春有火熱的情感，無羈的奔放，恢宏的氣度。
乙：我們擁有了青春，就擁有了全世界。
甲：同學們！把握青春，把我好我們的每一天，你會發(fā)現(xiàn)原來我們是如此的富有！
合：讓我們一起歌頌青春，贊美青春，暢想未來！
新年暢想的廣播稿篇十四
合：晚上好。
c:歡迎大家來參加中國疾病預防控中心研究生“暢想青春，舞動疾控”迎新春文藝匯演。
b：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
d：走進春天，走進蓬勃的希望，每顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
c：走進春天，走進溫暖的地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
d：回首過去，崢嶸歲月，我們熱情洋溢。
c：展望未來，燦爛前景，我們豪情滿懷。
b：當夢想挽起今日，擁抱生活的無限燦爛。
a：當期望攜手明天，唱響學業(yè)的不盡輝煌。
d：萬千的思緒幻化成蝶，讓我們舞動出追尋夢想的腳步，一同奏響青春樂章。
c：不變的情結(jié)凝聚希望，讓我們繪制出暢想未來的畫卷，共度這段美好時光。
b：今天，就讓我們相聚在這里，用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加完美。
a：今天，就讓我們相約在這里，讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌。
c:現(xiàn)在我宣布中國疾病預防控中心研究生“暢想青春，舞動疾控”迎新春文藝匯演——。
合：現(xiàn)在開始！
c：首先請允許我介紹出席文藝匯演的嘉賓，他們是：
d：讓我們再次以熱烈的掌聲對所有嘉賓的到來表示誠摯的歡迎。
c：接下來讓我們用熱情的掌聲歡迎為我們帶來新春致辭。
b：感謝老師親切的問候和新春的祝福，讓我們再次把熱情的掌聲送給老師。
a：青春是一首詩，雋永的字句里流露出對未來的向往；
b：青春是一支歌，律動的節(jié)拍間跳動著夢想的音符。
a：那下面讓我們用一首歌來點亮我們的青春。
b:有請閆帥、張淑彬、牛賀等帶來歌曲《青春快樂》。
c：感謝各位精彩的演唱，喚發(fā)出了青春的無限光彩。有那么一種舞蹈，它來自一個充滿神秘的國度，人們從搖曳的裙擺中便可以看見它那無窮的魅力。
d：沒錯，今晚，有幾位美麗的姑娘將舞動她們的窈窕身姿，為我們。
帶來一段妖嬈魅惑的視覺盛宴，
c：下面請欣賞由于江帆、郭夢凡、陳洋等為大家?guī)怼渡呶琛繁硌荩?BR> b：感謝我們的舞蹈演員，真是一支充滿異域風情的舞蹈。回看我們的祖國，有那么一個地方，漣漪的碧水，濕重的石臺，欲滴的翠竹勾畫出一個多雨的江南。
a：在氤氳著濕氣的雨天，我多想去尋一把透亮的油紙傘領略那多情的江南風味。
b：下面請欣賞由白向?qū)幒徒广憥淼母栉琛督嫌辍贰?BR> a：掌聲有請。
d：當然是xxx，馮程程了。欸，想不想重新回味一下經(jīng)典呢？
c：當然了。下面就請欣賞由徐海、豆捷雄、梁銳明、騰沖帶來的小品《上海灘》。
b：謝謝，謝謝同學們的精彩表演。誒，珊珊你平時喜歡聽二胡嗎？
a：會聽一些。
b：有這樣一首二胡名曲它熱烈奔放，鏗鏘有力，曾抒發(fā)了無數(shù)人激情昂揚的悲壯情懷。
a:那一定是《戰(zhàn)馬奔騰》吧？
a：沒錯，下面請欣賞李欣穎帶來二胡獨奏《戰(zhàn)馬奔騰》。
d：謝謝，謝謝同學的精彩表演。我們同學可真是多才多藝了。
c：沒錯，欣賞精彩的演出，關(guān)周，我有個問題想問你，有一種食物是逢年必備，它玲瓏剔透，皮薄餡厚，讓人滿口生津。
d：我知道了，當然是餃子了。
c：你真聰明，下面我們就進入我們的互動環(huán)節(jié)“奔跑吧，餃子”—（dc主持）。
c：在剛剛互動活動中發(fā)現(xiàn)我們疾控的師生真可謂是心靈手巧啊。
d：提起了餃子，就讓我想起了我的家鄉(xiāng)，餃子還是故鄉(xiāng)的香。在距離城市很遠的地方，就有一位阿楚正在站月色里期盼故人歸。下面請欣賞由胡健翔演唱的歌曲《阿楚姑娘》、《黑色柳丁》。
b：感謝同學的精彩演唱。接下來，到了要“見證奇跡的時刻”了，我們的演出現(xiàn)場來了幾位魔術(shù)愛好者，他們即將顛覆你的感知，展示魔幻的力量。
a:所以接下來的幾分鐘啊，請在場的每一位一定要睜大你的雙眼看一看他的神奇手法能不能逃脫你的眼力，有請岳志遠。
d：這魔術(shù)師的一雙妙手真的讓人眼花繚亂啊，大家說這節(jié)目精彩不精彩。
c：真是特別精彩。不過大家也都知道魔術(shù)只是舞臺上的藝術(shù)表演，現(xiàn)實生活中并沒有什么魔法，人生需要揭穿嘛。愛才是人心中永恒不變的情感，是最真切無聲的語言。
d：下面一起來欣賞文軻、黃濤、黃騰達等潘家園教學區(qū)的同學們帶來手語表演《愛》。
a：感謝同學們的演出，一路走來我們總是有歌聲相伴，在歌聲當中渡過了多少美好的歲月，又留下了多少難忘的記憶。
b：一年伊始，萬象更新，新的開始，新的希望。下面請欣賞楊秋、丁心悅、范丹丹等帶來詩朗誦《辭舊迎新話新老生情》。
c：謝謝，謝謝各位同學聲情并茂的動人演繹。音樂無國界，不一樣的語言演繹同樣的精彩。
d:下面請欣賞宋洋帶來的歌曲rollinginthedeep。
a：謝謝同學的演唱，真的是非常好聽，相信大家都沉浸在他充滿動感和魅力的嗓音之中了。
b：下面兩位同學給我們帶來一種傳統(tǒng)的曲藝藝術(shù)，它因為一智一愚。
新年暢想的廣播稿篇十五
甲、20悄悄地離我們遠去。
乙、正向我們闊步走來。
甲、新的一年，新的開始。
乙、這般年輕，這般俊逸。
甲、像地平線冉冉升起的朝霞，給世界注入了清新的氣息。
乙、像剛剛誕生的嬰兒給生活帶來了無盡的歡樂和鼓舞。
甲、每一天，都有一輪新的太陽冉冉升起。
乙、每一年，都有一個新的希冀變?yōu)楝F(xiàn)實。
甲、在新年到來之際，我要祝福我們偉大的祖國。
乙、祝福我們親愛的父母。
甲、祝福我們敬愛的老師。
乙、祝福我們可愛的同學。
甲、祝福我們真誠的朋友。
乙、祝大家新年快樂，萬事如意甲、新年快樂，我們偉大的祖國。
乙、沉睡的雄獅已然覺醒，受傷的巨龍也展翅翱翔。
甲、奮力地揮去百余年的血淚和屈辱。
乙、飛天的神舟承載起十三億人的光榮與夢想。
甲、海嘯災區(qū)的救援隊中，有我中華兒女那不知疲倦的身影。
乙、保衛(wèi)和平的貝雷帽下，有我龍子龍孫那英姿颯爽的風采。
甲、你的身姿如此挺拔。
乙、你的胸懷這般寬廣。
甲、你是我們永遠的驕傲。
乙、你是疲憊的游子持久不變的向往。
合、祝福你，我們偉大的祖國甲、新年快樂，我親愛的父母。
乙、您是我們永遠的精神寄托。
甲、慈愛的叮嚀不絕于耳。
乙、花白的頭發(fā)記錄著您對兒女的.牽掛。
甲、偉岸的身影已漸漸模糊。
乙、手中的針線仍一行一行。
甲、望子成龍盼女成鳳，青春盡逝容顏已老。
乙、可關(guān)愛依然那么執(zhí)著，笑容依舊那么堅強。