通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以與其他讀者交流和分享自己對(duì)作品的感悟和思考。怎樣對(duì)讀書(shū)的內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確的理解和分析，從而寫(xiě)出有價(jià)值的讀后感？以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考，一起來(lái)探討書(shū)中的思想和情感吧。
中學(xué)生詹天佑讀后感篇一
讀完《詹天佑》這篇文章，我的心像翻騰的大海一樣，久久不能平靜下來(lái)。
這篇文章主要寫(xiě)了詹天佑克服重重困難主持修筑京張鐵路的事。從詹天佑身上我學(xué)到了很多東西。
我佩服他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，一絲不茍的工作精神。想想我，以前我做總抱著應(yīng)付心理，不去寫(xiě)，不是寫(xiě)錯(cuò)了就是被說(shuō)書(shū)寫(xiě)馬虎潦草。還記得有一次，布置寫(xiě)一篇作文，要求450字以上。我一看，又是作文，哎呀！煩死了！我又沒(méi)有題材，自己想又太麻煩，怎么辦呢？對(duì)了，不是有作文選嗎？隨便找一篇抄唄！當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己真是太聰明了。于是，我在作文選里挑了一篇抄襲，不料最后還欠幾十字，我就胡亂湊字?jǐn)?shù)，大功告成。誰(shuí)知第二天老師找了我批評(píng)我作文抄襲，得重新去寫(xiě)。我當(dāng)時(shí)得腸子都青了。學(xué)了這篇課文后，我暗暗下決心端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真完成。
我還佩服詹天佑的智慧和創(chuàng)新精神，我知道他的創(chuàng)新思維來(lái)源于實(shí)踐。我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中，得不斷訓(xùn)練自己的創(chuàng)新能力。
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到！
中學(xué)生詹天佑讀后感篇二
中國(guó)有著五千多年的歷史，有著許許多多的愛(ài)國(guó)兒女，他們可以不顧一切，讓我們的“母親”不被侮辱和嘲笑。在這么多人中，我對(duì)詹天佑的印象最深，直到我學(xué)了《詹天佑》這篇課文，他在我心中的形象無(wú)人能摧毀。
《詹天佑》這篇課文講述的是：詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。當(dāng)時(shí)詹天佑在嘲笑和帝國(guó)主義的藐視下毅然的接受了修筑鐵路的任務(wù)。但在修鐵路中遇到了種種困難。如：在懸崖峭壁上定點(diǎn)，遇到狂風(fēng)暴雨……但最后詹天佑都想出了解決辦法。這條鐵路修好后，成為了第一條由我國(guó)人員修筑的。
除了這些，還有對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的.人：扎根邊疆，海島的解放軍叔叔們；建設(shè)工程師們讓我們有一個(gè)溫暖，舒適的家；更有清潔工們讓我們有一個(gè)干凈的祖國(guó)。
讀了《詹天佑》這篇文章，讓我也想向他學(xué)習(xí)，雖然我不可能有他那般成就，但我可以從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真讀書(shū)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
中學(xué)生詹天佑讀后感篇三
感謝上天造就了人類，但人也有很多種，有勇敢的人、懦弱的人、好人、壞人……而每個(gè)人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就像詹天佑這樣的，而且我也會(huì)努力做一個(gè)像他一樣的人。
首先，毫無(wú)疑問(wèn)，詹天佑是一個(gè)滿懷愛(ài)國(guó)情操的人，對(duì)自己的祖國(guó)有一顆愛(ài)國(guó)之心，事情都能解決，可不是這樣嗎？詹天佑能夠做筑造中國(guó)的第一條鐵路完全由他的一顆愛(ài)國(guó)心和他為國(guó)分憂的滿腔熱情而支持他走下去，我深深地被詹天佑那嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度所感動(dòng)。
詹天佑身上還有一種可貴的百折不撓，勇往直前的創(chuàng)新精神，在這里的環(huán)境施工環(huán)境下，他用自己智慧打通了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道，并且，開(kāi)設(shè)計(jì)了人字形線路。
詹天佑的事跡給了我們?cè)S多走向成功的學(xué)習(xí)，為了中華復(fù)興我要做下一個(gè)詹天佑。
中學(xué)生詹天佑讀后感篇四
每一次仰望五星紅旗冉冉升起，每一次聽(tīng)到莊嚴(yán)的國(guó)歌時(shí)，愛(ài)國(guó)之心便在我們心中激蕩。我為自己是中國(guó)人感到驕傲，我為自己是中華少年感到驕傲，我為祖國(guó)的日益強(qiáng)盛感到自豪。
每當(dāng)我心中想起《詹天佑》這篇課文時(shí)，我就不由自主地在心底感到自豪，為我國(guó)有這樣一位愛(ài)國(guó)工程師感到驕傲。
《詹天佑》這篇文章主要講敘了在爭(zhēng)奪京張鐵路修筑權(quán)時(shí)，中國(guó)受到了帝國(guó)主義的嘲笑。帝國(guó)主義說(shuō)，清政府如果用本國(guó)的工程師修筑鐵路，他們就不再爭(zhēng)奪。他們以為中國(guó)沒(méi)有自己的工程師，但他們完全想錯(cuò)了，那時(shí)，中國(guó)已經(jīng)有了自己的工程師——詹天佑。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。他夜以繼日，不管條件怎樣惡劣，山勢(shì)怎樣險(xiǎn)峻，始終在野外堅(jiān)持工作。終于，京張鐵路不滿四年就全線竣工了，這給了帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?，滅了帝?guó)主義的威風(fēng)，長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣。
京張鐵路山勢(shì)險(xiǎn)峻，連外國(guó)的著名的工程師也不敢輕易嘗試，而詹天佑卻修筑成功了。當(dāng)詹天佑遇到困難時(shí)，他心中只有一個(gè)念頭，這是中國(guó)人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則不但會(huì)惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心?？梢钥吹贸?，他有著濃厚的愛(ài)國(guó)情，他知道，如果修不成功，那就會(huì)丟掉國(guó)家的尊嚴(yán)。詹天佑為中華兒女爭(zhēng)了口氣，為祖國(guó)的錦繡山河增添了光彩。正是許許多多像詹天佑這樣事事為國(guó)家，為集體，為民族大義著想并為之奮斗的人不斷地努力拼搏，才有今天輝煌的中國(guó)。
20--年，舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)在北京成功舉辦;同樣是20--年，“神舟七號(hào)”的發(fā)射也圓滿成功。這一切的一切都證明了我們國(guó)家強(qiáng)大的發(fā)展力。當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我們用雙手彈奏為我們偉大祖國(guó)譜寫(xiě)的新樂(lè)章。
中學(xué)生詹天佑讀后感篇五
我們的祖國(guó)是我們第二個(gè)母親。她一步步走來(lái)，飽經(jīng)滄桑，印證了一段段歷史，那一個(gè)個(gè)愛(ài)國(guó)將士為國(guó)捐軀，時(shí)刻激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)，她擁有燦爛的文化，創(chuàng)造的那一個(gè)個(gè)方塊字中，蘊(yùn)藏著多少奧秘，那優(yōu)美的音韻是世間最美妙的藝術(shù)；她擁有著美麗的大好河山，巍峨峻拔的珠穆朗瑪峰，如同南國(guó)少女的桂林、雄偉壯麗的泰山使她更加秀麗！
因?yàn)檎蔡煊拥膱?jiān)持不懈，京張鐵路不滿四年就竣工了。
文中的一句句話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)片段充分表達(dá)了詹天佑對(duì)工程的`負(fù)責(zé)，身先士卒的精神和一顆強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心。再想想我們自己，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就喊累，如果我們像詹天佑那樣，在生活中遇到困難，我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈不放棄，只要不退縮，就沒(méi)有完成不了的事情。
我們中國(guó)人有很多，人人都想為國(guó)爭(zhēng)光，但有些人就是因?yàn)橐懔Σ粔驁?jiān)強(qiáng)，做事總是半途而廢，遇到困難就退縮，所以，我們應(yīng)該向詹天佑學(xué)習(xí)，要有堅(jiān)持不懈的精神，一定要為國(guó)爭(zhēng)光！因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)！
中學(xué)生詹天佑讀后感篇六
讀完《詹天佑》這篇課文，我被詹天佑對(duì)工作一絲不茍，高度認(rèn)真的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度所感動(dòng)。文章中一個(gè)個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的情節(jié)和為祖國(guó)爭(zhēng)氣的事跡不斷浮現(xiàn)在我的眼前。
詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，鐵路工程專家。這篇課文主要寫(xiě)詹天佑修筑京張鐵路的事跡。內(nèi)容是寫(xiě)“清政府和帝國(guó)主義者爭(zhēng)奪鐵路的修筑權(quán)，帝國(guó)主義者如果得到鐵路的修筑權(quán)，他們就可以進(jìn)一步控制我國(guó)的西北部。事情爭(zhēng)持了好久都得不到解決，最后帝國(guó)主義者提出一個(gè)條件：清政府如用本國(guó)的工程師來(lái)修筑鐵路，他們就不再過(guò)問(wèn)。因?yàn)樗麄冎乐袊?guó)沒(méi)有工程師，他們完全想錯(cuò)了，中國(guó)早已有了自己的工程師，詹天佑就是其中一位?！?905年，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑北京到張家口的鐵路，修筑中詹天佑‘勘測(cè)線路’，‘開(kāi)鑿隧道’，設(shè)計(jì)‘人字形線路’。各種艱巨的難題他都克服了。如果遇到困難他總是想：“這是中國(guó)人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好?！蔽腋械秸蔡煊雍軅ゴ?，他的愛(ài)國(guó)精神貫穿全文，他說(shuō)的哪句話更能體現(xiàn)詹天佑熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情和為祖國(guó)爭(zhēng)氣的堅(jiān)強(qiáng)決心。
“京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計(jì)劃提早兩年。這件事給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有利的回?fù)?。”這句話我記憶由為深刻，詹天佑用鐵一樣的事實(shí)，證明了中國(guó)人的聰明才智，長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣，滅了帝國(guó)主義者的威風(fēng)。我對(duì)詹天佑深深的表示感謝。
多么值得人們尊敬的詹天佑啊!為了革命事業(yè)寧愿自己吃苦頭，也要保主中國(guó)的聲譽(yù)，最后把自己寶貴的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。想想過(guò)去，我們中國(guó)是多么的腐敗無(wú)能?？纯船F(xiàn)在如今我們祖國(guó)就像條巨龍騰飛在世界東方，現(xiàn)在的輝煌是哪里來(lái)的?就是那些為革命事業(yè)獻(xiàn)出自己寶貴生命的偉人，英雄。我們不會(huì)忘記你們，等我長(zhǎng)大以后一定要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
那一天，我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說(shuō)明了詹天佑是個(gè)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊!
在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣!例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷地努力，一定會(huì)趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎?我們還要多實(shí)踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì)像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神!
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛(ài)國(guó)，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!
今天，我學(xué)習(xí)了一篇文章《詹天佑》，我讀后讓我受益匪淺。
文章主要講了詹天佑主持京張鐵路的工程。這件事讓外國(guó)人知道了，紛紛出來(lái)阻撓。詹天佑的愛(ài)國(guó)精神毅然答應(yīng)了任務(wù)。他身士卒地工作，最終提早全線竣工。
詹天佑這樣的愛(ài)國(guó)精神讓世人感動(dòng)。他為了國(guó)家的榮耀不怕困難，不怕嘲笑而冒著生命主持修筑鐵路。他把困難、把外國(guó)人的嘲笑拋于腦后。把愛(ài)國(guó)，把為國(guó)爭(zhēng)光的精神銘記在心里,時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì)忘記。他的這種精神讓我萬(wàn)分欽佩：這是一個(gè)有骨氣的中國(guó)人。舊中國(guó)之所以任人欺負(fù)，就是因?yàn)橐恍臑閲?guó)的志士太少了。太沒(méi)有民族凝聚力，就像一盤(pán)散沙一般，在近代，無(wú)數(shù)像詹天佑的革命志士為了祖國(guó)的統(tǒng)一,繁榮,昌盛,不惜流汗流血。即使困難重重也絕不皺眉。他們不自己最寶貴的生命拋于腦后,為的就是我們的祖國(guó)。他們當(dāng)中像錢學(xué)森。當(dāng)他對(duì)火箭研究取得很大的進(jìn)展。想回祖國(guó)大展身手時(shí)，美國(guó)移民局卻不讓他回國(guó)，并讓他受到無(wú)休止的折磨。但他的愛(ài)國(guó)心與億萬(wàn)中國(guó)的心一起搏動(dòng)著，他經(jīng)過(guò)不懈的努力終于回到祖國(guó)的懷抱，他終于可以為國(guó)出力了。
無(wú)論是詹天佑還是錢學(xué)森，我都萬(wàn)分敬佩，因?yàn)樗麄兌加幸活w愛(ài)國(guó)的心，他們也有為國(guó)爭(zhēng)光的堅(jiān)決和決心中國(guó)才能強(qiáng)盛，當(dāng)然，我們也要像詹天佑和錢學(xué)森一樣，有一顆熱愛(ài)祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光的決心，所以我們要從小做起。
詹天佑是我國(guó)的杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口的這一路段，最早是在他的主持下修筑成功的。這是完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。
詹天佑回國(guó)后，滿腔熱忱地準(zhǔn)備把所學(xué)本領(lǐng)貢獻(xiàn)給祖國(guó)的鐵路事業(yè)。清政府任命他為總工程師，在修筑鐵路的過(guò)程中，他遇到了種種困難。他常常在狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙漫天，如果一不小心就會(huì)墜入深谷的地方工作，他始終在野外工作。他不顧外國(guó)人的嘲笑，一直工作著。這條鐵路在他的建設(shè)下僅僅4年就竣工工了。這是多么偉大的工程啊!
讀完后，我覺(jué)得我們每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)他那種頑強(qiáng)不屈，不怕困難、挫折，一直堅(jiān)強(qiáng)的精神。在生活中能像詹天佑這樣不怕困難，意志堅(jiān)定的人很少，我們經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻大的事而不高興，搞的大家都不愉快，又會(huì)因?yàn)榕龅搅它c(diǎn)困難而退縮?？墒钦蔡煊訁s在外國(guó)的阻撓和挖苦下堅(jiān)持的把這條鐵路給建造了下來(lái)。
我們常常在學(xué)習(xí)中會(huì)遇到困難，但是我們很快就放棄了，而沒(méi)有把它給解答出來(lái)。要是我們有這種精神，那么還有什么困難可以難倒我們呢，還有多少“絆腳石”、“攔路草”可以阻擋我們攀登科學(xué)呢?我們真是生在福中不知福啊，詹天佑當(dāng)時(shí)的環(huán)境那么的惡劣啊，他都堅(jiān)持完成工作。而我們的學(xué)習(xí)環(huán)境那么的好，卻不好好學(xué)習(xí)。
希望大家讀完這篇文章，能激起大家學(xué)習(xí)的斗志。
中學(xué)生詹天佑讀后感篇七
今天，我讀了《詹天佑》這篇文章頗有感受。
《詹天佑》這篇文章主要講的是：詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一條完全由我國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線(京張鐵路)。表現(xiàn)了詹天佑的愛(ài)國(guó)主義精神。
其中，最讓我感動(dòng)的是“遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好，否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心?！边@段話充分表現(xiàn)了詹天佑有一顆愛(ài)國(guó)的心。
實(shí)際上，我們身邊還有許許多多像詹天佑這樣的愛(ài)國(guó)人士，比如錢學(xué)森，錢學(xué)森是我國(guó)杰出的科學(xué)家。他在美國(guó)有金錢、有地位、有名譽(yù)。他一聽(tīng)到中華人民共和國(guó)成立的消息，寧可放棄一切，也要回國(guó)。他辭去工作，買好機(jī)票，準(zhǔn)備出發(fā)回國(guó)時(shí)，美國(guó)移民局不準(zhǔn)他回國(guó)，他被迫退了機(jī)票，美國(guó)移民局還說(shuō)他是間諜，把他關(guān)進(jìn)拘留所，讓他受盡折磨。錢學(xué)森不管受到怎樣的折磨，他都用堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了。1995年9月17日，美國(guó)移民局不得不讓他回國(guó)。錢學(xué)森登上了回國(guó)的飛機(jī)他終于回國(guó)了。
讀了《詹天佑》后不僅讓我頗有感受，還讓我想到了錢學(xué)森的故事。我長(zhǎng)大以后一定也要做一個(gè)愛(ài)國(guó)人士，做對(duì)祖國(guó)有用的人。
中學(xué)生詹天佑讀后感篇八
今天，我懷著對(duì)帝國(guó)主義者的憤怒和對(duì)詹天佑那一絲不茍的精神的敬佩之情讀完了《詹天佑》這篇課文，我受益匪淺。
1905年，詹天佑作為我國(guó)第一條鐵路京張鐵路的總工程師，他白天勘測(cè)線路，夜晚繪制圖紙，并嚴(yán)格要求工人們做事要一絲不茍。終于，經(jīng)過(guò)了四年的艱苦奮斗，京張鐵路全線竣工。詹天佑給了帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簦@就是中國(guó)力量！
詹天佑在修筑鐵路時(shí)要求工人們要一絲不茍，在平常的生活不也正要如此嗎？
“沒(méi)有頑強(qiáng)的細(xì)心的勞動(dòng)，即使是有才華的人也會(huì)變成繡花枕頭似的無(wú)用的玩物?！笔前?！只有細(xì)心、頑強(qiáng)、努力地做事，才會(huì)有結(jié)果。而生活中的有些人為了追求快速，而忽略了做事的效率。
說(shuō)到這里，我的臉不禁“刷”地一下紅到了脖子根。
那是在某次數(shù)學(xué)考試上，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我星移電掣地看了一眼，心里暗自高興。哈哈！這張?jiān)嚲硖?jiǎn)單了，所有的題目老師都講過(guò)了。開(kāi)始做試卷了，我?jiàn)^筆疾書(shū)，不到二十分鐘我便把試卷做完了。我坐在位置上，滿面春風(fēng)，心想：能拿到一張100分的卷子給爸爸媽媽看了。最后，我因?yàn)樘孕帕?，連檢查都沒(méi)檢查。
到了發(fā)試卷的日子了，可是始終沒(méi)有發(fā)到我的，這是，老師發(fā)聲了：“某某某同學(xué)下課到我辦公室來(lái)一趟。”我聽(tīng)到是我的名字，眉頭一皺，心想：不好，肯定是什么壞消息。下課了，我羞愧地低著頭，跟著老師進(jìn)了辦公室。我發(fā)現(xiàn)了我的試卷，99分！我仔細(xì)一看，原來(lái)是最后一道題我忘了寫(xiě)單位，錯(cuò)失了一分。這時(shí)我恨不得鉆進(jìn)老鼠洞里，永遠(yuǎn)不出來(lái)。最終，我被老師批評(píng)了一頓。
“差了一毫里，謬之千里?！弊屛覀円黄饋?lái)做一個(gè)一絲不茍的人吧！
中學(xué)生詹天佑讀后感篇九
最近，我讀了《詹天佑》這個(gè)故事，這短短的一篇文章，我卻讀了幾個(gè)小時(shí)才讀完，讀完后，我被詹天佑那種身先士卒、一絲不茍的精神感動(dòng)了。也被帝國(guó)主義者那狂妄自大的丑惡嘴臉感到憎惡。
詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，他主持修筑了一條交通要道——京張鐵路。當(dāng)時(shí)，許多帝國(guó)主義都想奪到這條鐵路的修筑權(quán)。他們對(duì)清政府說(shuō)：“只要你們用自己的工程師修筑鐵路，我們就不再干涉?！彼麄円詾槟菚r(shí)我們的國(guó)家沒(méi)有自己的工程師，但是，他們錯(cuò)了。
清政府派出詹天佑來(lái)修筑這條鐵路，詹天佑毅然接受了任務(wù)，馬上趕到工作地勘測(cè)線路。哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，都被他記錄在手中小小的本子上。他不僅自己工作嚴(yán)謹(jǐn)，還經(jīng)常勉勵(lì)身邊工作人員。詹天佑經(jīng)常帶著工人們，拿著儀器去峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞外環(huán)境惡劣，可他還是堅(jiān)持在野外工作。他知道，這一條小小的鐵路，包含的卻是整個(gè)中國(guó)的尊嚴(yán)。
鐵路修到了一半時(shí)，詹天佑遇到了難題，居庸關(guān)和八達(dá)嶺橫在眼前，必須開(kāi)鑿隧道。居庸關(guān)高，巖層厚，詹天佑采用了從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)法；八達(dá)嶺很長(zhǎng)長(zhǎng)，于是采用了中部鑿井法。這樣，使工期縮短了一半。詹天佑還在青龍橋那設(shè)計(jì)了一種人字形線路，讓火車能夠順利地上山。由于他的聰明才干，鐵路提前了兩年竣工。
詹天佑開(kāi)鑿隧道時(shí)不用笨方法，用簡(jiǎn)便方式使工期縮短了一半。還順著山勢(shì)讓火車開(kāi)上了陡峭的山峰。這些，不是他憑空想出來(lái)的，而是他一步一步腳踏實(shí)地，一絲不茍地實(shí)踐出來(lái)的。我們要像他一樣務(wù)實(shí)，就能取得更大的成就。
中學(xué)生詹天佑讀后感篇十
《詹天佑》這篇文章給我們塑造了一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師的偉大形象。
這篇文章的主要資料是：詹天佑應(yīng)對(duì)帝國(guó)主義者的狂妄自大和對(duì)中國(guó)人的極端藐視，為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)而勇敢受命。他創(chuàng)造性的開(kāi)鑿隧道，設(shè)計(jì)‘人’字形線路，使京張鐵路提前兩年竣工，長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣，滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)。
讀完這篇文章，使我懂得了：一個(gè)人只要熱愛(ài)自我的祖國(guó)，有一顆愛(ài)國(guó)之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了。
在詹天佑身上，我覺(jué)得有兩點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)：
一是寒天有身先士卒，不辭勞苦的精神。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，必須要學(xué)習(xí)詹天佑這種精神。學(xué)習(xí)，就要一心一意的學(xué)，也不能以為自我有點(diǎn)小聰明，就不勤奮學(xué)習(xí)。到此刻我才明白：僅有不畏勞苦，才能攀登高峰。
二是學(xué)習(xí)詹天佑不怕困難，不達(dá)目的決不罷休的精神。記得我二年級(jí)的時(shí)候，看見(jiàn)別人畫(huà)畫(huà)畫(huà)得很好，就老想著做一名畫(huà)家，于是我開(kāi)始在家刻苦畫(huà)畫(huà)，最終完成了一幅作品，就拿給教師看，誰(shuí)知教師說(shuō)我畫(huà)的不行，當(dāng)時(shí)我便泄了氣，再也不畫(huà)畫(huà)了。哎，比起詹天佑的這種精神，我感到多么慚愧??！
讀完這篇文章后，使我明白了：今后，無(wú)論遇到什么困難，都要迎著困難上，僅有刻苦，勤奮，才能取得豐碩的果實(shí)。
中學(xué)生詹天佑讀后感篇十一
學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文后，我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)優(yōu)秀的中華兒女，那就是詹天佑，他吃苦耐勞、不畏艱險(xiǎn)、聰明機(jī)智等精神讓我敬佩。
京張鐵路是中國(guó)第一條完全由我國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線，而這條鐵路，就是在詹天佑的主持下修筑的。
他修筑居庸關(guān)隧道時(shí)的吃苦耐勞；他修筑八達(dá)嶺隧道時(shí)的不恥下問(wèn)；他修筑“人”字形鐵路時(shí)的聰明機(jī)智。為的是什么？為的就是替祖國(guó)爭(zhēng)一口氣。
如果他怕困難與嘲笑；如果他不能吃苦耐勞；如果他沒(méi)有不恥下問(wèn)。那么也許今天的中國(guó)就不會(huì)是這樣子的，可能還在被帝國(guó)主義者欺壓著，也可能早就不存在了。
詹天佑他是杰出的愛(ài)國(guó)工程師，他對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)是不可淹沒(méi)的。他修筑了京張鐵路后的今天，我感受到了他的愛(ài)國(guó)精神和關(guān)心下一輩人的情懷，我認(rèn)為他親自帶著學(xué)生去做事，既讓他們親身經(jīng)歷了一回，又教了他們?cè)撛鯓幼龊靡幻细竦墓こ處煛?BR> 一個(gè)優(yōu)秀的中華兒女―詹天佑，我敬佩他。
中學(xué)生詹天佑讀后感篇十二
我讀了《詹天佑》這篇課文后，非常佩服詹天佑，他不是被困難嚇倒，而是積極面對(duì)。我的感受油然而生。
課文主要寫(xiě)了清政府要修筑京張鐵路時(shí)，遭到了一些帝國(guó)主義者的百般阻撓。他們笑話中國(guó)人是肯定不行的。這時(shí)，詹天佑站了出來(lái)，他不拍困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。
雖然塞外常?？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，但是詹天佑帶著學(xué)生和工人，
在峭壁上定點(diǎn)，測(cè)繪。這讓我感受到了詹天佑對(duì)工作很負(fù)責(zé)，一絲不茍。因?yàn)樗?BR> 知道只要有一個(gè)地方錯(cuò)了，火車就開(kāi)不了了，最后還得被別人小話，所以他要自己測(cè)繪，做到零誤差。
鐵路經(jīng)過(guò)青龍橋附近，坡度特別大，火車上不去，詹天佑就順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一條人字形線路。這讓我感受到詹天佑非常聰明，也看出了他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心。所以他寧可不睡覺(jué)也要在油燈下繪圖計(jì)算，設(shè)計(jì)線路。
通過(guò)閱讀課文，我知道了遇到困難不能退縮，要像詹天佑一樣積極面對(duì)。
中學(xué)生詹天佑讀后感篇十三
近日，我讀了一篇名叫《詹天佑》的文章。這篇文章主要寫(xiě)了愛(ài)國(guó)工程師詹天佑，不怕困難和嘲笑，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)并提前兩年竣工的故事。
當(dāng)我讀到：“塞外常?？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)?！钡臅r(shí)候，我的腦子中仿佛出現(xiàn)了狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天的景象。詹天佑不畏艱險(xiǎn)的精神深深的打動(dòng)了我。有多少愛(ài)國(guó)志士也都像詹天佑一樣，為了祖國(guó)不畏艱險(xiǎn)??！如：抗日英雄趙一曼，寧死不屈。詹天佑一直想：“這是中國(guó)人自己修的第一條鐵路，一定要吧它修好。”我懷著難以平靜的心情回到了課文中。
我繼續(xù)往下讀，當(dāng)我讀到：“居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法”時(shí)，我感覺(jué)到詹天佑的創(chuàng)新的精神，有許許多多的愛(ài)國(guó)志士，創(chuàng)造出來(lái)了許許多多的愛(ài)國(guó)詩(shī)歌。如：文天祥的《過(guò)零丁洋》，岳飛的《滿江紅》......我的心從想象中回到課文。
我懷著崇敬的心情繼續(xù)往下讀。當(dāng)我讀到：“北上的列車到了南口就用兩個(gè)火車頭，一個(gè)在前面拉，一個(gè)在后面推?！睍r(shí)，我佩服他的機(jī)智與大膽，連外國(guó)著名的工程師都不敢嘗試的事情，詹天卻做到了，他給了嘲笑中國(guó)人的外國(guó)人一個(gè)有力的回?fù)簦?BR> 祖國(guó)日益富強(qiáng)，讓我們感到無(wú)比驕傲與自豪！可是我們不能夠忘記曾經(jīng)為祖國(guó)風(fēng)險(xiǎn)與付出的英雄與英烈們。華羅庚在數(shù)學(xué)上做出了奉獻(xiàn);錢學(xué)森以自己的科學(xué)知識(shí)報(bào)效了祖國(guó)，還有董存瑞，劉胡蘭等英烈們奉獻(xiàn)了自己最寶貴的生命！
讓我們?yōu)樽约簜ゴ蟮淖鎳?guó)做一些力所能及的事情吧！讓我們把中國(guó)這響亮的名字刻在世界人民心中！
中學(xué)生詹天佑讀后感篇十四
今天，我讀了語(yǔ)文課本上的第五課《詹天佑》。看了這篇文章后，我心里有如大海一樣，思潮起伏。
這篇課文講了詹天佑修京張鐵路的事情。詹天佑是一個(gè)認(rèn)真，嚴(yán)肅，對(duì)待問(wèn)題一絲不茍的人。
在我剛開(kāi)始讀到第二自然段時(shí)，已經(jīng)怒形于色了。因?yàn)槟切┑蹏?guó)主義國(guó)家的人竟然認(rèn)為中國(guó)沒(méi)有人才，沒(méi)有技術(shù)，但這些帝國(guó)主義國(guó)家完全想錯(cuò)了。我們也在提高，進(jìn)步，我們也有了自己的工程技術(shù)人員，詹天佑就是其中一位。
往下看完了第三自然段后，我怒不可遏。憑什么認(rèn)為我中華工程師無(wú)能，無(wú)法完成任務(wù)。雖然困難，但是我們相信勤勞，智慧的中國(guó)人民一定會(huì)成功。
最使我難以忘懷的是詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說(shuō)：我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎……這句話。他對(duì)工作如此嚴(yán)肅，認(rèn)真。而我呢？拿小測(cè)驗(yàn)不當(dāng)回事，考了七，八十分也只是一笑了之，說(shuō)不過(guò)是一個(gè)小小的測(cè)驗(yàn)罷了，無(wú)所謂。但從沒(méi)想過(guò)去分析一下錯(cuò)題，還笑改錯(cuò)的同學(xué)沒(méi)事找事，無(wú)聊。
從今以后，我也要對(duì)待學(xué)習(xí)上的問(wèn)題認(rèn)真嚴(yán)肅。
看完這篇課文后，我合上書(shū)，坐在窗前，思考著我與詹天佑的天壤之別。
中學(xué)生詹天佑讀后感篇十五
今天，我津津有味地讀了《詹天佑》這篇課文，我心受感觸，他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心讓我佩服得五體投地。
天佑爺爺僅活了58歲，是因?yàn)榉e勞成疾而過(guò)世，詹天佑爺爺真可謂是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?BR> 當(dāng)我讀到“白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民?！蔽腋械秸蔡煊訉?duì)工作的一絲不茍，盡職盡責(zé)。想到這兒我還真是慚愧，一遇到難題，就放在一邊，等待老師去講解，從來(lái)沒(méi)有自己動(dòng)腦思考過(guò)，看到附加題，就像泄了氣的氣球，打退堂鼓。以后，我一定要自己動(dòng)腦筋思考，克服這種依賴思想，以詹天佑為榜樣。
當(dāng)我讀到“遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。”我感到詹天佑那顆強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心。詹天佑在狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天這樣危險(xiǎn)的環(huán)境中，他不顧自己的安危，為了給中國(guó)人爭(zhēng)一口氣，為了不讓那些外國(guó)人嘲笑我們中國(guó)人，他始終在野外工作。
詹天佑給我留下了深刻的印象，他永遠(yuǎn)激勵(lì)我發(fā)奮向上！
中學(xué)生詹天佑讀后感篇十六
我懷著敬佩之情，一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章，我深深的被詹天佑的一言一行打動(dòng)了。
《詹天佑》這篇文章記敘了我國(guó)愛(ài)國(guó)工程師——詹天佑不為帝國(guó)主義的嘲笑和輕蔑，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，成功地主持了我國(guó)歷史上著名的“京張鐵路”。
鐵路要經(jīng)過(guò)很多高山，不得不開(kāi)鑿隧道，居庸關(guān)是修筑鐵路的一大障礙，居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，這么艱巨的工作怎樣克服呢？詹天佑和老工人一起商量，請(qǐng)教當(dāng)?shù)剞r(nóng)民，決定采用從兩端同時(shí)鑿進(jìn)的辦法。
在小時(shí)候，我看見(jiàn)溜冰場(chǎng)上的人宛如天仙一般降落人間，一會(huì)兒飄過(guò)來(lái)，一會(huì)兒飛過(guò)去，看得我是如癡如醉，我壓制不住好奇心，懷著自信滿滿的心情上去溜了幾下，溜三下跌兩下，漸漸的，信心沒(méi)有了，耐力也沒(méi)有了，我狠狠的扔下鞋子，頭也不回的走了。
是您，您用智慧捍衛(wèi)了中國(guó)人的尊嚴(yán)；是您，您用汗水洗刷了中國(guó)的恥辱，時(shí)間已過(guò)去很久，但歷史記住了您——詹天佑！
中學(xué)生詹天佑讀后感篇十七
今天上午，老師給我們上了一篇課文，題目叫《詹天佑》。這篇課文給了我非常深刻的印象。
《詹天佑》這篇課文講的是要從北京到張家口修一條大約長(zhǎng)二百千米的鐵路，當(dāng)時(shí)一些帝國(guó)主義者爭(zhēng)著修，想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部，他們誰(shuí)都不讓誰(shuí)，最后，他們讓中國(guó)用自己的工程師來(lái)修，他們想這樣一要挾，中國(guó)就得求助他們了，但是他們完全想錯(cuò)了，中國(guó)已經(jīng)有了自己的工程師，詹天佑就是其中一位。后來(lái)，詹天佑成了修這條鐵路的總工程師。消息一傳出，全國(guó)轟動(dòng)，但是帝國(guó)主義者卻十分輕蔑，他們嘲笑詹天佑修不了。
詹天佑修鐵路的時(shí)候，經(jīng)常勉勵(lì)工人們，讓他們工作時(shí)不能有一絲馬虎，不能大概、差不多。詹天佑遇到困難，總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。經(jīng)過(guò)了他們的努力，鐵路只用了兩年就竣工了，比計(jì)劃提前了兩年，給了帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?BR> 詹天佑這種不怕困難、做事細(xì)心的精神使我很敬佩。而我做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，一遇到難點(diǎn)的題目，我就退縮了，有的時(shí)候還常常出錯(cuò)，這使我慚愧不已。
有一次，我正在做數(shù)學(xué)夜課的時(shí)候，有一道題難住了我，我沒(méi)想多少，就直接去問(wèn)爺爺，爺爺告訴了我答案之后，我就照著寫(xiě)了進(jìn)去，然后寫(xiě)別的題。當(dāng)我寫(xiě)完之后，我就馬上打開(kāi)電視機(jī)，津津有味地看了起來(lái)。這時(shí)奶奶走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你的數(shù)學(xué)夜課寫(xiě)對(duì)了嗎？檢查一下吧?！蔽伊⒓疵摽诙觯骸拔蚁肟赡軐?duì)了吧?！笨墒钱?dāng)我給爺爺檢查了之后，結(jié)果卻出乎我的意料——錯(cuò)了一些。
如今我看了《詹天佑》這篇課文，我已經(jīng)把我這個(gè)換習(xí)慣慢慢地改了，粗心這個(gè)毛病對(duì)我來(lái)說(shuō)是百害無(wú)一益，從此以后，我一定要向詹天佑學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁之才。
中學(xué)生詹天佑讀后感篇十八
我們中華民族有著五千多年悠久的歷史。歷史的長(zhǎng)河中有著不少的愛(ài)國(guó)才子。他們有的為自己的國(guó)家獻(xiàn)出了自己的生命，有的為自己的國(guó)家拋頭顱灑熱血，還有的向自己的國(guó)家貢獻(xiàn)了自己寶貴的一生。而詹天佑就是這些愛(ài)國(guó)才子中的一位。
詹天佑曾在耶魯大學(xué)深造，讀完大學(xué)后回國(guó)。當(dāng)時(shí)我國(guó)清政府昏庸無(wú)能，詹天佑在修筑京張鐵路期間，還多次受到外界質(zhì)疑，可詹天佑不怕困難，不屈服，最后我國(guó)第一條鐵路京張鐵路面世了。
在文中，詹天佑為了勘測(cè)線路，經(jīng)常親自帶著學(xué)生和工人們，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在削壁上定點(diǎn)作文，測(cè)繪。讀到這里，我不禁暗暗欽佩他，如果換作我或旁人可能早就放棄了。當(dāng)我讀時(shí)結(jié)尾文中說(shuō)京張鐵不滿四年就全線竣工了時(shí)。那時(shí)我覺(jué)得詹天佑給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?，為中?guó)爭(zhēng)了一口氣！
愛(ài)國(guó)，說(shuō)大也不大，說(shuō)小也不小?？赡芪覀儸F(xiàn)在還不能像詹天佑那樣對(duì)國(guó)家做出那么巨大的貢獻(xiàn)，但有一句名言少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年志則國(guó)志。同學(xué)們，從現(xiàn)在起，讓我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大向中國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn)。
有一種不屈的精神叫梅花，有一種溫暖的愛(ài)叫母愛(ài)，有一種為他人貢獻(xiàn)的精神叫火柴。有一種愛(ài)國(guó)的精神叫詹天佑！
中學(xué)生詹天佑讀后感篇十九
前幾天，我學(xué)了詹天佑這篇文章。
詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，他不為帝國(guó)主義的嘲笑，成功的修筑了我國(guó)歷史上著名的“京張”鐵路。
其實(shí)說(shuō)實(shí)話，我做事時(shí)也是一個(gè)馬大哈。在平時(shí)寫(xiě)作業(yè)后不檢查是我的我性格。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心的勸我，可我總是當(dāng)作耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)右耳朵出。為此我從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)一個(gè)讓老師自己家長(zhǎng)滿意的分?jǐn)?shù)。不是這個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，就是那個(gè)數(shù)算錯(cuò)了?？傊且恍┎辉摮鲥e(cuò)的。
記得有一次，我用極快的速度寫(xiě)完了數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，在沙發(fā)上看起電視來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)看了一眼就問(wèn)我：”作業(yè)檢查了嗎？我紅著臉不敢抬頭，因?yàn)槲掖_實(shí)沒(méi)檢查。我接過(guò)作業(yè)一看，第一道題就寫(xiě)錯(cuò)了。八分之五寫(xiě)成了五分之八。數(shù)字寫(xiě)反了。
一直以為，不犯大錯(cuò)就是好孩子，馬虎稱不上毛病，更談不上犯錯(cuò)。如今，我讀了詹天佑這篇文章后，我才知道我真的錯(cuò)了。不僅錯(cuò)在做題上的錯(cuò)誤，還錯(cuò)在對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活對(duì)作業(yè)對(duì)一切的粗心馬虎的態(tài)度。我現(xiàn)在才醒悟，粗心馬虎對(duì)我百害無(wú)一益。我以定要把這個(gè)壞毛病改正回來(lái)。
我一定要想詹天佑一樣，學(xué)習(xí)他仔細(xì)認(rèn)真，一絲不茍的精神精益求精的工作態(tài)度。因?yàn)椤獞B(tài)度決定成??！
中學(xué)生詹天佑讀后感篇二十
今天，我懷著滿懷的好心情。從書(shū)包里拿語(yǔ)文書(shū)，細(xì)心品讀了《詹天佑》這篇課文，讓我感觸很深，受益匪淺。
《詹天佑》這篇文章大致講的是詹天佑是杰出的愛(ài)囯工程師，清政府腐敗無(wú)能，叫詹天佑修京張鐵路。詹天佑不怕困難，毅然接受了任務(wù)。并巧妙的運(yùn)用了從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的方法修居庸關(guān)；還用中部鑿井法修八達(dá)嶺；還用“人”字形修青龍橋。京張鐵路不滿四年就全線竣工了。
讀完文章后，我覺(jué)得詹天佑十分愛(ài)國(guó)，不怕困難，用自己的智慧給中國(guó)人爭(zhēng)了光，我對(duì)詹天佑充滿了敬意，他那種愛(ài)國(guó)的精神深深打動(dòng)了我，外國(guó)人以前侮辱我們中國(guó)人的工程師，詹天佑又為中國(guó)的工程師找回了信心。他和工人們同吃同住，他吃苦耐勞。無(wú)論環(huán)境有多惡劣，詹天佑總是不放棄。
像詹天佑這樣的愛(ài)國(guó)人士還有很多。
黃繼光在上甘嶺的戰(zhàn)場(chǎng)上，我軍沒(méi)有子彈了，黃繼光做出了一個(gè)英勇的決定。他為了給我軍開(kāi)辟道路，大步跨向前去，他死死的堵住了敵人的機(jī)槍口，給我軍開(kāi)辟了一條生命的道路。
像我們近代也有這樣的愛(ài)國(guó)人士。
錢學(xué)森在美國(guó)讀博士，1950年9月，錢學(xué)森辭去工作，注備回國(guó)?；貒?guó)途中。不幸被捕，把錢學(xué)森關(guān)在牢房里，他不能休息，半個(gè)月就瘦了十幾斤。錢學(xué)森曾說(shuō)過(guò)一句話；我是中國(guó)人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄祖國(guó)。
祖國(guó)在進(jìn)步，世界在發(fā)展，詹天佑修鐵路的環(huán)境這么惡劣，他都沒(méi)有放棄。而我們?yōu)榱松钪幸恍╇u毛蒜皮的事就不干了。他的環(huán)境那么惡劣，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境那么好，卻不好好學(xué)習(xí)。我們真是生在福中不知福，讓我們一起努力，一起努力創(chuàng)造美好的明天。
中學(xué)生詹天佑讀后感篇二十一
學(xué)習(xí)完《詹天佑》這篇課文，其中，詹天佑那堅(jiān)定的意志令我受益匪淺。
詹天佑這篇課文主要記述了：1905年，詹天佑在帝國(guó)主義的阻擾要挾下，克服重重困難，成功主持修筑京張鐵路，表現(xiàn)了詹天佑杰出才干和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。
學(xué)習(xí)完這篇課文，我陷入了沉思：如果當(dāng)時(shí)詹天佑的意志不堅(jiān)定，被帝國(guó)主義的話給擊敗了，那后果會(huì)是怎樣的呢?或許京張鐵路會(huì)修建失敗會(huì)去求助帝國(guó)主義，修筑權(quán)便轉(zhuǎn)移為帝國(guó)主義之手……是堅(jiān)定的意志使詹天佑與工人們創(chuàng)造了奇跡。
讀到這兒，我不由得想起自己經(jīng)歷的一件事：在五年級(jí)的時(shí)候，我光榮地被老師任選為管理員，前先，班級(jí)里是風(fēng)平浪靜，但好景不長(zhǎng)，各種各樣的難題漸漸地浮出了水面。
不知道為什么，也不知道是什么東西，把我原先的自信滿滿，下定決心……都煙消云散，不見(jiàn)蹤影了;此時(shí)的我心里充滿了絕望，悲傷……就如一個(gè)飽滿的氣球，變成了一個(gè)泄了氣的氣球。我心里迷茫地想：是，我的膽子是小，是，我的能力并沒(méi)有比在座的施瑾洋、詹顯、葉卓琳等同學(xué)強(qiáng)……看來(lái)，我真的不適合擔(dān)任管理員，我不是班級(jí)的領(lǐng)頭雁，看來(lái)又要讓老師失望了!
我垂頭喪氣，打算就此半途而廢。然而，望望班級(jí)被同學(xué)們鬧得如一個(gè)熱火朝天的菜市場(chǎng)，不禁皺了皺眉頭，心里猶豫不決地想：這就是所謂的先進(jìn)班級(jí)?怎么如此不堪入目!現(xiàn)在有沒(méi)有人大膽地站出來(lái)管理秩序……難道就那么讓他們放任下去，繼續(xù)讓他們膽大妄為?如果被別人傳出去，那真是糗大了!俗話說(shuō)：“人要臉，樹(shù)要皮!”不行，我不能逃避現(xiàn)實(shí)，我要擔(dān)當(dāng)起來(lái)，不讓這種情況一直惡化下去!
我迅速地站了起來(lái)，三步并作兩步地走上講臺(tái)，用洪亮的聲音哄道：“安靜!看看你們成何體統(tǒng)!從現(xiàn)在起，全體靜靜寫(xiě)作業(yè)，不然，名字寫(xiě)在黑板上?！贝蠹铱赡鼙晃业钠橇o震撼到了!立刻鴉雀無(wú)聲，紛紛開(kāi)始做起各自的事情……經(jīng)過(guò)幾天的嚴(yán)厲整治，班級(jí)里的現(xiàn)象開(kāi)始好轉(zhuǎn)了!同學(xué)們不再大聲喧嘩了;做事情十分認(rèn)真……令人高興!
讀著《詹天佑》，再想想自己的事例，是啊!鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折。讓我們向最可怕的敵人說(shuō)再見(jiàn)吧!
中學(xué)生詹天佑讀后感篇一
讀完《詹天佑》這篇文章，我的心像翻騰的大海一樣，久久不能平靜下來(lái)。
這篇文章主要寫(xiě)了詹天佑克服重重困難主持修筑京張鐵路的事。從詹天佑身上我學(xué)到了很多東西。
我佩服他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，一絲不茍的工作精神。想想我，以前我做總抱著應(yīng)付心理，不去寫(xiě)，不是寫(xiě)錯(cuò)了就是被說(shuō)書(shū)寫(xiě)馬虎潦草。還記得有一次，布置寫(xiě)一篇作文，要求450字以上。我一看，又是作文，哎呀！煩死了！我又沒(méi)有題材，自己想又太麻煩，怎么辦呢？對(duì)了，不是有作文選嗎？隨便找一篇抄唄！當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己真是太聰明了。于是，我在作文選里挑了一篇抄襲，不料最后還欠幾十字，我就胡亂湊字?jǐn)?shù)，大功告成。誰(shuí)知第二天老師找了我批評(píng)我作文抄襲，得重新去寫(xiě)。我當(dāng)時(shí)得腸子都青了。學(xué)了這篇課文后，我暗暗下決心端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真完成。
我還佩服詹天佑的智慧和創(chuàng)新精神，我知道他的創(chuàng)新思維來(lái)源于實(shí)踐。我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中，得不斷訓(xùn)練自己的創(chuàng)新能力。
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到！
中學(xué)生詹天佑讀后感篇二
中國(guó)有著五千多年的歷史，有著許許多多的愛(ài)國(guó)兒女，他們可以不顧一切，讓我們的“母親”不被侮辱和嘲笑。在這么多人中，我對(duì)詹天佑的印象最深，直到我學(xué)了《詹天佑》這篇課文，他在我心中的形象無(wú)人能摧毀。
《詹天佑》這篇課文講述的是：詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。當(dāng)時(shí)詹天佑在嘲笑和帝國(guó)主義的藐視下毅然的接受了修筑鐵路的任務(wù)。但在修鐵路中遇到了種種困難。如：在懸崖峭壁上定點(diǎn)，遇到狂風(fēng)暴雨……但最后詹天佑都想出了解決辦法。這條鐵路修好后，成為了第一條由我國(guó)人員修筑的。
除了這些，還有對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的.人：扎根邊疆，海島的解放軍叔叔們；建設(shè)工程師們讓我們有一個(gè)溫暖，舒適的家；更有清潔工們讓我們有一個(gè)干凈的祖國(guó)。
讀了《詹天佑》這篇文章，讓我也想向他學(xué)習(xí)，雖然我不可能有他那般成就，但我可以從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真讀書(shū)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
中學(xué)生詹天佑讀后感篇三
感謝上天造就了人類，但人也有很多種，有勇敢的人、懦弱的人、好人、壞人……而每個(gè)人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就像詹天佑這樣的，而且我也會(huì)努力做一個(gè)像他一樣的人。
首先，毫無(wú)疑問(wèn)，詹天佑是一個(gè)滿懷愛(ài)國(guó)情操的人，對(duì)自己的祖國(guó)有一顆愛(ài)國(guó)之心，事情都能解決，可不是這樣嗎？詹天佑能夠做筑造中國(guó)的第一條鐵路完全由他的一顆愛(ài)國(guó)心和他為國(guó)分憂的滿腔熱情而支持他走下去，我深深地被詹天佑那嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度所感動(dòng)。
詹天佑身上還有一種可貴的百折不撓，勇往直前的創(chuàng)新精神，在這里的環(huán)境施工環(huán)境下，他用自己智慧打通了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道，并且，開(kāi)設(shè)計(jì)了人字形線路。
詹天佑的事跡給了我們?cè)S多走向成功的學(xué)習(xí)，為了中華復(fù)興我要做下一個(gè)詹天佑。
中學(xué)生詹天佑讀后感篇四
每一次仰望五星紅旗冉冉升起，每一次聽(tīng)到莊嚴(yán)的國(guó)歌時(shí)，愛(ài)國(guó)之心便在我們心中激蕩。我為自己是中國(guó)人感到驕傲，我為自己是中華少年感到驕傲，我為祖國(guó)的日益強(qiáng)盛感到自豪。
每當(dāng)我心中想起《詹天佑》這篇課文時(shí)，我就不由自主地在心底感到自豪，為我國(guó)有這樣一位愛(ài)國(guó)工程師感到驕傲。
《詹天佑》這篇文章主要講敘了在爭(zhēng)奪京張鐵路修筑權(quán)時(shí)，中國(guó)受到了帝國(guó)主義的嘲笑。帝國(guó)主義說(shuō)，清政府如果用本國(guó)的工程師修筑鐵路，他們就不再爭(zhēng)奪。他們以為中國(guó)沒(méi)有自己的工程師，但他們完全想錯(cuò)了，那時(shí)，中國(guó)已經(jīng)有了自己的工程師——詹天佑。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。他夜以繼日，不管條件怎樣惡劣，山勢(shì)怎樣險(xiǎn)峻，始終在野外堅(jiān)持工作。終于，京張鐵路不滿四年就全線竣工了，這給了帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?，滅了帝?guó)主義的威風(fēng)，長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣。
京張鐵路山勢(shì)險(xiǎn)峻，連外國(guó)的著名的工程師也不敢輕易嘗試，而詹天佑卻修筑成功了。當(dāng)詹天佑遇到困難時(shí)，他心中只有一個(gè)念頭，這是中國(guó)人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則不但會(huì)惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心?？梢钥吹贸?，他有著濃厚的愛(ài)國(guó)情，他知道，如果修不成功，那就會(huì)丟掉國(guó)家的尊嚴(yán)。詹天佑為中華兒女爭(zhēng)了口氣，為祖國(guó)的錦繡山河增添了光彩。正是許許多多像詹天佑這樣事事為國(guó)家，為集體，為民族大義著想并為之奮斗的人不斷地努力拼搏，才有今天輝煌的中國(guó)。
20--年，舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)在北京成功舉辦;同樣是20--年，“神舟七號(hào)”的發(fā)射也圓滿成功。這一切的一切都證明了我們國(guó)家強(qiáng)大的發(fā)展力。當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我們用雙手彈奏為我們偉大祖國(guó)譜寫(xiě)的新樂(lè)章。
中學(xué)生詹天佑讀后感篇五
我們的祖國(guó)是我們第二個(gè)母親。她一步步走來(lái)，飽經(jīng)滄桑，印證了一段段歷史，那一個(gè)個(gè)愛(ài)國(guó)將士為國(guó)捐軀，時(shí)刻激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)，她擁有燦爛的文化，創(chuàng)造的那一個(gè)個(gè)方塊字中，蘊(yùn)藏著多少奧秘，那優(yōu)美的音韻是世間最美妙的藝術(shù)；她擁有著美麗的大好河山，巍峨峻拔的珠穆朗瑪峰，如同南國(guó)少女的桂林、雄偉壯麗的泰山使她更加秀麗！
因?yàn)檎蔡煊拥膱?jiān)持不懈，京張鐵路不滿四年就竣工了。
文中的一句句話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)片段充分表達(dá)了詹天佑對(duì)工程的`負(fù)責(zé)，身先士卒的精神和一顆強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心。再想想我們自己，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就喊累，如果我們像詹天佑那樣，在生活中遇到困難，我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈不放棄，只要不退縮，就沒(méi)有完成不了的事情。
我們中國(guó)人有很多，人人都想為國(guó)爭(zhēng)光，但有些人就是因?yàn)橐懔Σ粔驁?jiān)強(qiáng)，做事總是半途而廢，遇到困難就退縮，所以，我們應(yīng)該向詹天佑學(xué)習(xí)，要有堅(jiān)持不懈的精神，一定要為國(guó)爭(zhēng)光！因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)！
中學(xué)生詹天佑讀后感篇六
讀完《詹天佑》這篇課文，我被詹天佑對(duì)工作一絲不茍，高度認(rèn)真的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度所感動(dòng)。文章中一個(gè)個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的情節(jié)和為祖國(guó)爭(zhēng)氣的事跡不斷浮現(xiàn)在我的眼前。
詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，鐵路工程專家。這篇課文主要寫(xiě)詹天佑修筑京張鐵路的事跡。內(nèi)容是寫(xiě)“清政府和帝國(guó)主義者爭(zhēng)奪鐵路的修筑權(quán)，帝國(guó)主義者如果得到鐵路的修筑權(quán)，他們就可以進(jìn)一步控制我國(guó)的西北部。事情爭(zhēng)持了好久都得不到解決，最后帝國(guó)主義者提出一個(gè)條件：清政府如用本國(guó)的工程師來(lái)修筑鐵路，他們就不再過(guò)問(wèn)。因?yàn)樗麄冎乐袊?guó)沒(méi)有工程師，他們完全想錯(cuò)了，中國(guó)早已有了自己的工程師，詹天佑就是其中一位?！?905年，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑北京到張家口的鐵路，修筑中詹天佑‘勘測(cè)線路’，‘開(kāi)鑿隧道’，設(shè)計(jì)‘人字形線路’。各種艱巨的難題他都克服了。如果遇到困難他總是想：“這是中國(guó)人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好?！蔽腋械秸蔡煊雍軅ゴ?，他的愛(ài)國(guó)精神貫穿全文，他說(shuō)的哪句話更能體現(xiàn)詹天佑熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情和為祖國(guó)爭(zhēng)氣的堅(jiān)強(qiáng)決心。
“京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計(jì)劃提早兩年。這件事給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有利的回?fù)?。”這句話我記憶由為深刻，詹天佑用鐵一樣的事實(shí)，證明了中國(guó)人的聰明才智，長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣，滅了帝國(guó)主義者的威風(fēng)。我對(duì)詹天佑深深的表示感謝。
多么值得人們尊敬的詹天佑啊!為了革命事業(yè)寧愿自己吃苦頭，也要保主中國(guó)的聲譽(yù)，最后把自己寶貴的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。想想過(guò)去，我們中國(guó)是多么的腐敗無(wú)能?？纯船F(xiàn)在如今我們祖國(guó)就像條巨龍騰飛在世界東方，現(xiàn)在的輝煌是哪里來(lái)的?就是那些為革命事業(yè)獻(xiàn)出自己寶貴生命的偉人，英雄。我們不會(huì)忘記你們，等我長(zhǎng)大以后一定要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
那一天，我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說(shuō)明了詹天佑是個(gè)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊!
在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣!例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷地努力，一定會(huì)趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎?我們還要多實(shí)踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì)像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神!
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛(ài)國(guó)，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!
今天，我學(xué)習(xí)了一篇文章《詹天佑》，我讀后讓我受益匪淺。
文章主要講了詹天佑主持京張鐵路的工程。這件事讓外國(guó)人知道了，紛紛出來(lái)阻撓。詹天佑的愛(ài)國(guó)精神毅然答應(yīng)了任務(wù)。他身士卒地工作，最終提早全線竣工。
詹天佑這樣的愛(ài)國(guó)精神讓世人感動(dòng)。他為了國(guó)家的榮耀不怕困難，不怕嘲笑而冒著生命主持修筑鐵路。他把困難、把外國(guó)人的嘲笑拋于腦后。把愛(ài)國(guó)，把為國(guó)爭(zhēng)光的精神銘記在心里,時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì)忘記。他的這種精神讓我萬(wàn)分欽佩：這是一個(gè)有骨氣的中國(guó)人。舊中國(guó)之所以任人欺負(fù)，就是因?yàn)橐恍臑閲?guó)的志士太少了。太沒(méi)有民族凝聚力，就像一盤(pán)散沙一般，在近代，無(wú)數(shù)像詹天佑的革命志士為了祖國(guó)的統(tǒng)一,繁榮,昌盛,不惜流汗流血。即使困難重重也絕不皺眉。他們不自己最寶貴的生命拋于腦后,為的就是我們的祖國(guó)。他們當(dāng)中像錢學(xué)森。當(dāng)他對(duì)火箭研究取得很大的進(jìn)展。想回祖國(guó)大展身手時(shí)，美國(guó)移民局卻不讓他回國(guó)，并讓他受到無(wú)休止的折磨。但他的愛(ài)國(guó)心與億萬(wàn)中國(guó)的心一起搏動(dòng)著，他經(jīng)過(guò)不懈的努力終于回到祖國(guó)的懷抱，他終于可以為國(guó)出力了。
無(wú)論是詹天佑還是錢學(xué)森，我都萬(wàn)分敬佩，因?yàn)樗麄兌加幸活w愛(ài)國(guó)的心，他們也有為國(guó)爭(zhēng)光的堅(jiān)決和決心中國(guó)才能強(qiáng)盛，當(dāng)然，我們也要像詹天佑和錢學(xué)森一樣，有一顆熱愛(ài)祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光的決心，所以我們要從小做起。
詹天佑是我國(guó)的杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口的這一路段，最早是在他的主持下修筑成功的。這是完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。
詹天佑回國(guó)后，滿腔熱忱地準(zhǔn)備把所學(xué)本領(lǐng)貢獻(xiàn)給祖國(guó)的鐵路事業(yè)。清政府任命他為總工程師，在修筑鐵路的過(guò)程中，他遇到了種種困難。他常常在狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙漫天，如果一不小心就會(huì)墜入深谷的地方工作，他始終在野外工作。他不顧外國(guó)人的嘲笑，一直工作著。這條鐵路在他的建設(shè)下僅僅4年就竣工工了。這是多么偉大的工程啊!
讀完后，我覺(jué)得我們每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)他那種頑強(qiáng)不屈，不怕困難、挫折，一直堅(jiān)強(qiáng)的精神。在生活中能像詹天佑這樣不怕困難，意志堅(jiān)定的人很少，我們經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻大的事而不高興，搞的大家都不愉快，又會(huì)因?yàn)榕龅搅它c(diǎn)困難而退縮?？墒钦蔡煊訁s在外國(guó)的阻撓和挖苦下堅(jiān)持的把這條鐵路給建造了下來(lái)。
我們常常在學(xué)習(xí)中會(huì)遇到困難，但是我們很快就放棄了，而沒(méi)有把它給解答出來(lái)。要是我們有這種精神，那么還有什么困難可以難倒我們呢，還有多少“絆腳石”、“攔路草”可以阻擋我們攀登科學(xué)呢?我們真是生在福中不知福啊，詹天佑當(dāng)時(shí)的環(huán)境那么的惡劣啊，他都堅(jiān)持完成工作。而我們的學(xué)習(xí)環(huán)境那么的好，卻不好好學(xué)習(xí)。
希望大家讀完這篇文章，能激起大家學(xué)習(xí)的斗志。
中學(xué)生詹天佑讀后感篇七
今天，我讀了《詹天佑》這篇文章頗有感受。
《詹天佑》這篇文章主要講的是：詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一條完全由我國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線(京張鐵路)。表現(xiàn)了詹天佑的愛(ài)國(guó)主義精神。
其中，最讓我感動(dòng)的是“遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好，否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心?！边@段話充分表現(xiàn)了詹天佑有一顆愛(ài)國(guó)的心。
實(shí)際上，我們身邊還有許許多多像詹天佑這樣的愛(ài)國(guó)人士，比如錢學(xué)森，錢學(xué)森是我國(guó)杰出的科學(xué)家。他在美國(guó)有金錢、有地位、有名譽(yù)。他一聽(tīng)到中華人民共和國(guó)成立的消息，寧可放棄一切，也要回國(guó)。他辭去工作，買好機(jī)票，準(zhǔn)備出發(fā)回國(guó)時(shí)，美國(guó)移民局不準(zhǔn)他回國(guó)，他被迫退了機(jī)票，美國(guó)移民局還說(shuō)他是間諜，把他關(guān)進(jìn)拘留所，讓他受盡折磨。錢學(xué)森不管受到怎樣的折磨，他都用堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了。1995年9月17日，美國(guó)移民局不得不讓他回國(guó)。錢學(xué)森登上了回國(guó)的飛機(jī)他終于回國(guó)了。
讀了《詹天佑》后不僅讓我頗有感受，還讓我想到了錢學(xué)森的故事。我長(zhǎng)大以后一定也要做一個(gè)愛(ài)國(guó)人士，做對(duì)祖國(guó)有用的人。
中學(xué)生詹天佑讀后感篇八
今天，我懷著對(duì)帝國(guó)主義者的憤怒和對(duì)詹天佑那一絲不茍的精神的敬佩之情讀完了《詹天佑》這篇課文，我受益匪淺。
1905年，詹天佑作為我國(guó)第一條鐵路京張鐵路的總工程師，他白天勘測(cè)線路，夜晚繪制圖紙，并嚴(yán)格要求工人們做事要一絲不茍。終于，經(jīng)過(guò)了四年的艱苦奮斗，京張鐵路全線竣工。詹天佑給了帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簦@就是中國(guó)力量！
詹天佑在修筑鐵路時(shí)要求工人們要一絲不茍，在平常的生活不也正要如此嗎？
“沒(méi)有頑強(qiáng)的細(xì)心的勞動(dòng)，即使是有才華的人也會(huì)變成繡花枕頭似的無(wú)用的玩物?！笔前?！只有細(xì)心、頑強(qiáng)、努力地做事，才會(huì)有結(jié)果。而生活中的有些人為了追求快速，而忽略了做事的效率。
說(shuō)到這里，我的臉不禁“刷”地一下紅到了脖子根。
那是在某次數(shù)學(xué)考試上，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我星移電掣地看了一眼，心里暗自高興。哈哈！這張?jiān)嚲硖?jiǎn)單了，所有的題目老師都講過(guò)了。開(kāi)始做試卷了，我?jiàn)^筆疾書(shū)，不到二十分鐘我便把試卷做完了。我坐在位置上，滿面春風(fēng)，心想：能拿到一張100分的卷子給爸爸媽媽看了。最后，我因?yàn)樘孕帕?，連檢查都沒(méi)檢查。
到了發(fā)試卷的日子了，可是始終沒(méi)有發(fā)到我的，這是，老師發(fā)聲了：“某某某同學(xué)下課到我辦公室來(lái)一趟。”我聽(tīng)到是我的名字，眉頭一皺，心想：不好，肯定是什么壞消息。下課了，我羞愧地低著頭，跟著老師進(jìn)了辦公室。我發(fā)現(xiàn)了我的試卷，99分！我仔細(xì)一看，原來(lái)是最后一道題我忘了寫(xiě)單位，錯(cuò)失了一分。這時(shí)我恨不得鉆進(jìn)老鼠洞里，永遠(yuǎn)不出來(lái)。最終，我被老師批評(píng)了一頓。
“差了一毫里，謬之千里?！弊屛覀円黄饋?lái)做一個(gè)一絲不茍的人吧！
中學(xué)生詹天佑讀后感篇九
最近，我讀了《詹天佑》這個(gè)故事，這短短的一篇文章，我卻讀了幾個(gè)小時(shí)才讀完，讀完后，我被詹天佑那種身先士卒、一絲不茍的精神感動(dòng)了。也被帝國(guó)主義者那狂妄自大的丑惡嘴臉感到憎惡。
詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，他主持修筑了一條交通要道——京張鐵路。當(dāng)時(shí)，許多帝國(guó)主義都想奪到這條鐵路的修筑權(quán)。他們對(duì)清政府說(shuō)：“只要你們用自己的工程師修筑鐵路，我們就不再干涉?！彼麄円詾槟菚r(shí)我們的國(guó)家沒(méi)有自己的工程師，但是，他們錯(cuò)了。
清政府派出詹天佑來(lái)修筑這條鐵路，詹天佑毅然接受了任務(wù)，馬上趕到工作地勘測(cè)線路。哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，都被他記錄在手中小小的本子上。他不僅自己工作嚴(yán)謹(jǐn)，還經(jīng)常勉勵(lì)身邊工作人員。詹天佑經(jīng)常帶著工人們，拿著儀器去峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞外環(huán)境惡劣，可他還是堅(jiān)持在野外工作。他知道，這一條小小的鐵路，包含的卻是整個(gè)中國(guó)的尊嚴(yán)。
鐵路修到了一半時(shí)，詹天佑遇到了難題，居庸關(guān)和八達(dá)嶺橫在眼前，必須開(kāi)鑿隧道。居庸關(guān)高，巖層厚，詹天佑采用了從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)法；八達(dá)嶺很長(zhǎng)長(zhǎng)，于是采用了中部鑿井法。這樣，使工期縮短了一半。詹天佑還在青龍橋那設(shè)計(jì)了一種人字形線路，讓火車能夠順利地上山。由于他的聰明才干，鐵路提前了兩年竣工。
詹天佑開(kāi)鑿隧道時(shí)不用笨方法，用簡(jiǎn)便方式使工期縮短了一半。還順著山勢(shì)讓火車開(kāi)上了陡峭的山峰。這些，不是他憑空想出來(lái)的，而是他一步一步腳踏實(shí)地，一絲不茍地實(shí)踐出來(lái)的。我們要像他一樣務(wù)實(shí)，就能取得更大的成就。
中學(xué)生詹天佑讀后感篇十
《詹天佑》這篇文章給我們塑造了一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師的偉大形象。
這篇文章的主要資料是：詹天佑應(yīng)對(duì)帝國(guó)主義者的狂妄自大和對(duì)中國(guó)人的極端藐視，為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)而勇敢受命。他創(chuàng)造性的開(kāi)鑿隧道，設(shè)計(jì)‘人’字形線路，使京張鐵路提前兩年竣工，長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣，滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)。
讀完這篇文章，使我懂得了：一個(gè)人只要熱愛(ài)自我的祖國(guó)，有一顆愛(ài)國(guó)之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了。
在詹天佑身上，我覺(jué)得有兩點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)：
一是寒天有身先士卒，不辭勞苦的精神。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，必須要學(xué)習(xí)詹天佑這種精神。學(xué)習(xí)，就要一心一意的學(xué)，也不能以為自我有點(diǎn)小聰明，就不勤奮學(xué)習(xí)。到此刻我才明白：僅有不畏勞苦，才能攀登高峰。
二是學(xué)習(xí)詹天佑不怕困難，不達(dá)目的決不罷休的精神。記得我二年級(jí)的時(shí)候，看見(jiàn)別人畫(huà)畫(huà)畫(huà)得很好，就老想著做一名畫(huà)家，于是我開(kāi)始在家刻苦畫(huà)畫(huà)，最終完成了一幅作品，就拿給教師看，誰(shuí)知教師說(shuō)我畫(huà)的不行，當(dāng)時(shí)我便泄了氣，再也不畫(huà)畫(huà)了。哎，比起詹天佑的這種精神，我感到多么慚愧??！
讀完這篇文章后，使我明白了：今后，無(wú)論遇到什么困難，都要迎著困難上，僅有刻苦，勤奮，才能取得豐碩的果實(shí)。
中學(xué)生詹天佑讀后感篇十一
學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文后，我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)優(yōu)秀的中華兒女，那就是詹天佑，他吃苦耐勞、不畏艱險(xiǎn)、聰明機(jī)智等精神讓我敬佩。
京張鐵路是中國(guó)第一條完全由我國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線，而這條鐵路，就是在詹天佑的主持下修筑的。
他修筑居庸關(guān)隧道時(shí)的吃苦耐勞；他修筑八達(dá)嶺隧道時(shí)的不恥下問(wèn)；他修筑“人”字形鐵路時(shí)的聰明機(jī)智。為的是什么？為的就是替祖國(guó)爭(zhēng)一口氣。
如果他怕困難與嘲笑；如果他不能吃苦耐勞；如果他沒(méi)有不恥下問(wèn)。那么也許今天的中國(guó)就不會(huì)是這樣子的，可能還在被帝國(guó)主義者欺壓著，也可能早就不存在了。
詹天佑他是杰出的愛(ài)國(guó)工程師，他對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)是不可淹沒(méi)的。他修筑了京張鐵路后的今天，我感受到了他的愛(ài)國(guó)精神和關(guān)心下一輩人的情懷，我認(rèn)為他親自帶著學(xué)生去做事，既讓他們親身經(jīng)歷了一回，又教了他們?cè)撛鯓幼龊靡幻细竦墓こ處煛?BR> 一個(gè)優(yōu)秀的中華兒女―詹天佑，我敬佩他。
中學(xué)生詹天佑讀后感篇十二
我讀了《詹天佑》這篇課文后，非常佩服詹天佑，他不是被困難嚇倒，而是積極面對(duì)。我的感受油然而生。
課文主要寫(xiě)了清政府要修筑京張鐵路時(shí)，遭到了一些帝國(guó)主義者的百般阻撓。他們笑話中國(guó)人是肯定不行的。這時(shí)，詹天佑站了出來(lái)，他不拍困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。
雖然塞外常?？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，但是詹天佑帶著學(xué)生和工人，
在峭壁上定點(diǎn)，測(cè)繪。這讓我感受到了詹天佑對(duì)工作很負(fù)責(zé)，一絲不茍。因?yàn)樗?BR> 知道只要有一個(gè)地方錯(cuò)了，火車就開(kāi)不了了，最后還得被別人小話，所以他要自己測(cè)繪，做到零誤差。
鐵路經(jīng)過(guò)青龍橋附近，坡度特別大，火車上不去，詹天佑就順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一條人字形線路。這讓我感受到詹天佑非常聰明，也看出了他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心。所以他寧可不睡覺(jué)也要在油燈下繪圖計(jì)算，設(shè)計(jì)線路。
通過(guò)閱讀課文，我知道了遇到困難不能退縮，要像詹天佑一樣積極面對(duì)。
中學(xué)生詹天佑讀后感篇十三
近日，我讀了一篇名叫《詹天佑》的文章。這篇文章主要寫(xiě)了愛(ài)國(guó)工程師詹天佑，不怕困難和嘲笑，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)并提前兩年竣工的故事。
當(dāng)我讀到：“塞外常?？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)?！钡臅r(shí)候，我的腦子中仿佛出現(xiàn)了狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天的景象。詹天佑不畏艱險(xiǎn)的精神深深的打動(dòng)了我。有多少愛(ài)國(guó)志士也都像詹天佑一樣，為了祖國(guó)不畏艱險(xiǎn)??！如：抗日英雄趙一曼，寧死不屈。詹天佑一直想：“這是中國(guó)人自己修的第一條鐵路，一定要吧它修好。”我懷著難以平靜的心情回到了課文中。
我繼續(xù)往下讀，當(dāng)我讀到：“居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法”時(shí)，我感覺(jué)到詹天佑的創(chuàng)新的精神，有許許多多的愛(ài)國(guó)志士，創(chuàng)造出來(lái)了許許多多的愛(ài)國(guó)詩(shī)歌。如：文天祥的《過(guò)零丁洋》，岳飛的《滿江紅》......我的心從想象中回到課文。
我懷著崇敬的心情繼續(xù)往下讀。當(dāng)我讀到：“北上的列車到了南口就用兩個(gè)火車頭，一個(gè)在前面拉，一個(gè)在后面推?！睍r(shí)，我佩服他的機(jī)智與大膽，連外國(guó)著名的工程師都不敢嘗試的事情，詹天卻做到了，他給了嘲笑中國(guó)人的外國(guó)人一個(gè)有力的回?fù)簦?BR> 祖國(guó)日益富強(qiáng)，讓我們感到無(wú)比驕傲與自豪！可是我們不能夠忘記曾經(jīng)為祖國(guó)風(fēng)險(xiǎn)與付出的英雄與英烈們。華羅庚在數(shù)學(xué)上做出了奉獻(xiàn);錢學(xué)森以自己的科學(xué)知識(shí)報(bào)效了祖國(guó)，還有董存瑞，劉胡蘭等英烈們奉獻(xiàn)了自己最寶貴的生命！
讓我們?yōu)樽约簜ゴ蟮淖鎳?guó)做一些力所能及的事情吧！讓我們把中國(guó)這響亮的名字刻在世界人民心中！
中學(xué)生詹天佑讀后感篇十四
今天，我讀了語(yǔ)文課本上的第五課《詹天佑》。看了這篇文章后，我心里有如大海一樣，思潮起伏。
這篇課文講了詹天佑修京張鐵路的事情。詹天佑是一個(gè)認(rèn)真，嚴(yán)肅，對(duì)待問(wèn)題一絲不茍的人。
在我剛開(kāi)始讀到第二自然段時(shí)，已經(jīng)怒形于色了。因?yàn)槟切┑蹏?guó)主義國(guó)家的人竟然認(rèn)為中國(guó)沒(méi)有人才，沒(méi)有技術(shù)，但這些帝國(guó)主義國(guó)家完全想錯(cuò)了。我們也在提高，進(jìn)步，我們也有了自己的工程技術(shù)人員，詹天佑就是其中一位。
往下看完了第三自然段后，我怒不可遏。憑什么認(rèn)為我中華工程師無(wú)能，無(wú)法完成任務(wù)。雖然困難，但是我們相信勤勞，智慧的中國(guó)人民一定會(huì)成功。
最使我難以忘懷的是詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說(shuō)：我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎……這句話。他對(duì)工作如此嚴(yán)肅，認(rèn)真。而我呢？拿小測(cè)驗(yàn)不當(dāng)回事，考了七，八十分也只是一笑了之，說(shuō)不過(guò)是一個(gè)小小的測(cè)驗(yàn)罷了，無(wú)所謂。但從沒(méi)想過(guò)去分析一下錯(cuò)題，還笑改錯(cuò)的同學(xué)沒(méi)事找事，無(wú)聊。
從今以后，我也要對(duì)待學(xué)習(xí)上的問(wèn)題認(rèn)真嚴(yán)肅。
看完這篇課文后，我合上書(shū)，坐在窗前，思考著我與詹天佑的天壤之別。
中學(xué)生詹天佑讀后感篇十五
今天，我津津有味地讀了《詹天佑》這篇課文，我心受感觸，他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心讓我佩服得五體投地。
天佑爺爺僅活了58歲，是因?yàn)榉e勞成疾而過(guò)世，詹天佑爺爺真可謂是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?BR> 當(dāng)我讀到“白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民?！蔽腋械秸蔡煊訉?duì)工作的一絲不茍，盡職盡責(zé)。想到這兒我還真是慚愧，一遇到難題，就放在一邊，等待老師去講解，從來(lái)沒(méi)有自己動(dòng)腦思考過(guò)，看到附加題，就像泄了氣的氣球，打退堂鼓。以后，我一定要自己動(dòng)腦筋思考，克服這種依賴思想，以詹天佑為榜樣。
當(dāng)我讀到“遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。”我感到詹天佑那顆強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心。詹天佑在狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天這樣危險(xiǎn)的環(huán)境中，他不顧自己的安危，為了給中國(guó)人爭(zhēng)一口氣，為了不讓那些外國(guó)人嘲笑我們中國(guó)人，他始終在野外工作。
詹天佑給我留下了深刻的印象，他永遠(yuǎn)激勵(lì)我發(fā)奮向上！
中學(xué)生詹天佑讀后感篇十六
我懷著敬佩之情，一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章，我深深的被詹天佑的一言一行打動(dòng)了。
《詹天佑》這篇文章記敘了我國(guó)愛(ài)國(guó)工程師——詹天佑不為帝國(guó)主義的嘲笑和輕蔑，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，成功地主持了我國(guó)歷史上著名的“京張鐵路”。
鐵路要經(jīng)過(guò)很多高山，不得不開(kāi)鑿隧道，居庸關(guān)是修筑鐵路的一大障礙，居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，這么艱巨的工作怎樣克服呢？詹天佑和老工人一起商量，請(qǐng)教當(dāng)?shù)剞r(nóng)民，決定采用從兩端同時(shí)鑿進(jìn)的辦法。
在小時(shí)候，我看見(jiàn)溜冰場(chǎng)上的人宛如天仙一般降落人間，一會(huì)兒飄過(guò)來(lái)，一會(huì)兒飛過(guò)去，看得我是如癡如醉，我壓制不住好奇心，懷著自信滿滿的心情上去溜了幾下，溜三下跌兩下，漸漸的，信心沒(méi)有了，耐力也沒(méi)有了，我狠狠的扔下鞋子，頭也不回的走了。
是您，您用智慧捍衛(wèi)了中國(guó)人的尊嚴(yán)；是您，您用汗水洗刷了中國(guó)的恥辱，時(shí)間已過(guò)去很久，但歷史記住了您——詹天佑！
中學(xué)生詹天佑讀后感篇十七
今天上午，老師給我們上了一篇課文，題目叫《詹天佑》。這篇課文給了我非常深刻的印象。
《詹天佑》這篇課文講的是要從北京到張家口修一條大約長(zhǎng)二百千米的鐵路，當(dāng)時(shí)一些帝國(guó)主義者爭(zhēng)著修，想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部，他們誰(shuí)都不讓誰(shuí)，最后，他們讓中國(guó)用自己的工程師來(lái)修，他們想這樣一要挾，中國(guó)就得求助他們了，但是他們完全想錯(cuò)了，中國(guó)已經(jīng)有了自己的工程師，詹天佑就是其中一位。后來(lái)，詹天佑成了修這條鐵路的總工程師。消息一傳出，全國(guó)轟動(dòng)，但是帝國(guó)主義者卻十分輕蔑，他們嘲笑詹天佑修不了。
詹天佑修鐵路的時(shí)候，經(jīng)常勉勵(lì)工人們，讓他們工作時(shí)不能有一絲馬虎，不能大概、差不多。詹天佑遇到困難，總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。經(jīng)過(guò)了他們的努力，鐵路只用了兩年就竣工了，比計(jì)劃提前了兩年，給了帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?BR> 詹天佑這種不怕困難、做事細(xì)心的精神使我很敬佩。而我做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，一遇到難點(diǎn)的題目，我就退縮了，有的時(shí)候還常常出錯(cuò)，這使我慚愧不已。
有一次，我正在做數(shù)學(xué)夜課的時(shí)候，有一道題難住了我，我沒(méi)想多少，就直接去問(wèn)爺爺，爺爺告訴了我答案之后，我就照著寫(xiě)了進(jìn)去，然后寫(xiě)別的題。當(dāng)我寫(xiě)完之后，我就馬上打開(kāi)電視機(jī)，津津有味地看了起來(lái)。這時(shí)奶奶走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你的數(shù)學(xué)夜課寫(xiě)對(duì)了嗎？檢查一下吧?！蔽伊⒓疵摽诙觯骸拔蚁肟赡軐?duì)了吧?！笨墒钱?dāng)我給爺爺檢查了之后，結(jié)果卻出乎我的意料——錯(cuò)了一些。
如今我看了《詹天佑》這篇課文，我已經(jīng)把我這個(gè)換習(xí)慣慢慢地改了，粗心這個(gè)毛病對(duì)我來(lái)說(shuō)是百害無(wú)一益，從此以后，我一定要向詹天佑學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁之才。
中學(xué)生詹天佑讀后感篇十八
我們中華民族有著五千多年悠久的歷史。歷史的長(zhǎng)河中有著不少的愛(ài)國(guó)才子。他們有的為自己的國(guó)家獻(xiàn)出了自己的生命，有的為自己的國(guó)家拋頭顱灑熱血，還有的向自己的國(guó)家貢獻(xiàn)了自己寶貴的一生。而詹天佑就是這些愛(ài)國(guó)才子中的一位。
詹天佑曾在耶魯大學(xué)深造，讀完大學(xué)后回國(guó)。當(dāng)時(shí)我國(guó)清政府昏庸無(wú)能，詹天佑在修筑京張鐵路期間，還多次受到外界質(zhì)疑，可詹天佑不怕困難，不屈服，最后我國(guó)第一條鐵路京張鐵路面世了。
在文中，詹天佑為了勘測(cè)線路，經(jīng)常親自帶著學(xué)生和工人們，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在削壁上定點(diǎn)作文，測(cè)繪。讀到這里，我不禁暗暗欽佩他，如果換作我或旁人可能早就放棄了。當(dāng)我讀時(shí)結(jié)尾文中說(shuō)京張鐵不滿四年就全線竣工了時(shí)。那時(shí)我覺(jué)得詹天佑給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?，為中?guó)爭(zhēng)了一口氣！
愛(ài)國(guó)，說(shuō)大也不大，說(shuō)小也不小?？赡芪覀儸F(xiàn)在還不能像詹天佑那樣對(duì)國(guó)家做出那么巨大的貢獻(xiàn)，但有一句名言少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年志則國(guó)志。同學(xué)們，從現(xiàn)在起，讓我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大向中國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn)。
有一種不屈的精神叫梅花，有一種溫暖的愛(ài)叫母愛(ài)，有一種為他人貢獻(xiàn)的精神叫火柴。有一種愛(ài)國(guó)的精神叫詹天佑！
中學(xué)生詹天佑讀后感篇十九
前幾天，我學(xué)了詹天佑這篇文章。
詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，他不為帝國(guó)主義的嘲笑，成功的修筑了我國(guó)歷史上著名的“京張”鐵路。
其實(shí)說(shuō)實(shí)話，我做事時(shí)也是一個(gè)馬大哈。在平時(shí)寫(xiě)作業(yè)后不檢查是我的我性格。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心的勸我，可我總是當(dāng)作耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)右耳朵出。為此我從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)一個(gè)讓老師自己家長(zhǎng)滿意的分?jǐn)?shù)。不是這個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，就是那個(gè)數(shù)算錯(cuò)了?？傊且恍┎辉摮鲥e(cuò)的。
記得有一次，我用極快的速度寫(xiě)完了數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，在沙發(fā)上看起電視來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)看了一眼就問(wèn)我：”作業(yè)檢查了嗎？我紅著臉不敢抬頭，因?yàn)槲掖_實(shí)沒(méi)檢查。我接過(guò)作業(yè)一看，第一道題就寫(xiě)錯(cuò)了。八分之五寫(xiě)成了五分之八。數(shù)字寫(xiě)反了。
一直以為，不犯大錯(cuò)就是好孩子，馬虎稱不上毛病，更談不上犯錯(cuò)。如今，我讀了詹天佑這篇文章后，我才知道我真的錯(cuò)了。不僅錯(cuò)在做題上的錯(cuò)誤，還錯(cuò)在對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活對(duì)作業(yè)對(duì)一切的粗心馬虎的態(tài)度。我現(xiàn)在才醒悟，粗心馬虎對(duì)我百害無(wú)一益。我以定要把這個(gè)壞毛病改正回來(lái)。
我一定要想詹天佑一樣，學(xué)習(xí)他仔細(xì)認(rèn)真，一絲不茍的精神精益求精的工作態(tài)度。因?yàn)椤獞B(tài)度決定成??！
中學(xué)生詹天佑讀后感篇二十
今天，我懷著滿懷的好心情。從書(shū)包里拿語(yǔ)文書(shū)，細(xì)心品讀了《詹天佑》這篇課文，讓我感觸很深，受益匪淺。
《詹天佑》這篇文章大致講的是詹天佑是杰出的愛(ài)囯工程師，清政府腐敗無(wú)能，叫詹天佑修京張鐵路。詹天佑不怕困難，毅然接受了任務(wù)。并巧妙的運(yùn)用了從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的方法修居庸關(guān)；還用中部鑿井法修八達(dá)嶺；還用“人”字形修青龍橋。京張鐵路不滿四年就全線竣工了。
讀完文章后，我覺(jué)得詹天佑十分愛(ài)國(guó)，不怕困難，用自己的智慧給中國(guó)人爭(zhēng)了光，我對(duì)詹天佑充滿了敬意，他那種愛(ài)國(guó)的精神深深打動(dòng)了我，外國(guó)人以前侮辱我們中國(guó)人的工程師，詹天佑又為中國(guó)的工程師找回了信心。他和工人們同吃同住，他吃苦耐勞。無(wú)論環(huán)境有多惡劣，詹天佑總是不放棄。
像詹天佑這樣的愛(ài)國(guó)人士還有很多。
黃繼光在上甘嶺的戰(zhàn)場(chǎng)上，我軍沒(méi)有子彈了，黃繼光做出了一個(gè)英勇的決定。他為了給我軍開(kāi)辟道路，大步跨向前去，他死死的堵住了敵人的機(jī)槍口，給我軍開(kāi)辟了一條生命的道路。
像我們近代也有這樣的愛(ài)國(guó)人士。
錢學(xué)森在美國(guó)讀博士，1950年9月，錢學(xué)森辭去工作，注備回國(guó)?；貒?guó)途中。不幸被捕，把錢學(xué)森關(guān)在牢房里，他不能休息，半個(gè)月就瘦了十幾斤。錢學(xué)森曾說(shuō)過(guò)一句話；我是中國(guó)人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄祖國(guó)。
祖國(guó)在進(jìn)步，世界在發(fā)展，詹天佑修鐵路的環(huán)境這么惡劣，他都沒(méi)有放棄。而我們?yōu)榱松钪幸恍╇u毛蒜皮的事就不干了。他的環(huán)境那么惡劣，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境那么好，卻不好好學(xué)習(xí)。我們真是生在福中不知福，讓我們一起努力，一起努力創(chuàng)造美好的明天。
中學(xué)生詹天佑讀后感篇二十一
學(xué)習(xí)完《詹天佑》這篇課文，其中，詹天佑那堅(jiān)定的意志令我受益匪淺。
詹天佑這篇課文主要記述了：1905年，詹天佑在帝國(guó)主義的阻擾要挾下，克服重重困難，成功主持修筑京張鐵路，表現(xiàn)了詹天佑杰出才干和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。
學(xué)習(xí)完這篇課文，我陷入了沉思：如果當(dāng)時(shí)詹天佑的意志不堅(jiān)定，被帝國(guó)主義的話給擊敗了，那后果會(huì)是怎樣的呢?或許京張鐵路會(huì)修建失敗會(huì)去求助帝國(guó)主義，修筑權(quán)便轉(zhuǎn)移為帝國(guó)主義之手……是堅(jiān)定的意志使詹天佑與工人們創(chuàng)造了奇跡。
讀到這兒，我不由得想起自己經(jīng)歷的一件事：在五年級(jí)的時(shí)候，我光榮地被老師任選為管理員，前先，班級(jí)里是風(fēng)平浪靜，但好景不長(zhǎng)，各種各樣的難題漸漸地浮出了水面。
不知道為什么，也不知道是什么東西，把我原先的自信滿滿，下定決心……都煙消云散，不見(jiàn)蹤影了;此時(shí)的我心里充滿了絕望，悲傷……就如一個(gè)飽滿的氣球，變成了一個(gè)泄了氣的氣球。我心里迷茫地想：是，我的膽子是小，是，我的能力并沒(méi)有比在座的施瑾洋、詹顯、葉卓琳等同學(xué)強(qiáng)……看來(lái)，我真的不適合擔(dān)任管理員，我不是班級(jí)的領(lǐng)頭雁，看來(lái)又要讓老師失望了!
我垂頭喪氣，打算就此半途而廢。然而，望望班級(jí)被同學(xué)們鬧得如一個(gè)熱火朝天的菜市場(chǎng)，不禁皺了皺眉頭，心里猶豫不決地想：這就是所謂的先進(jìn)班級(jí)?怎么如此不堪入目!現(xiàn)在有沒(méi)有人大膽地站出來(lái)管理秩序……難道就那么讓他們放任下去，繼續(xù)讓他們膽大妄為?如果被別人傳出去，那真是糗大了!俗話說(shuō)：“人要臉，樹(shù)要皮!”不行，我不能逃避現(xiàn)實(shí)，我要擔(dān)當(dāng)起來(lái)，不讓這種情況一直惡化下去!
我迅速地站了起來(lái)，三步并作兩步地走上講臺(tái)，用洪亮的聲音哄道：“安靜!看看你們成何體統(tǒng)!從現(xiàn)在起，全體靜靜寫(xiě)作業(yè)，不然，名字寫(xiě)在黑板上?！贝蠹铱赡鼙晃业钠橇o震撼到了!立刻鴉雀無(wú)聲，紛紛開(kāi)始做起各自的事情……經(jīng)過(guò)幾天的嚴(yán)厲整治，班級(jí)里的現(xiàn)象開(kāi)始好轉(zhuǎn)了!同學(xué)們不再大聲喧嘩了;做事情十分認(rèn)真……令人高興!
讀著《詹天佑》，再想想自己的事例，是啊!鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折。讓我們向最可怕的敵人說(shuō)再見(jiàn)吧!