題詞是一種在書籍、文章或禮品上寫下的簡短祝福語或感言。注意選擇合適的總結(jié)方式，可以是一篇文章、圖表或簡短的摘要，根據(jù)不同情況來決定。掌握一些總結(jié)的技巧和方法，能夠更好地寫出精彩的總結(jié)。
友誼的初中生篇一
友誼是什么？你有友誼嗎？有真正的友誼嗎？但是，現(xiàn)在我還沒有真正的友誼。
——題記。
我生活中的友誼，是諷刺的友誼，是嘲笑的諷刺，是把自己的快樂建立在別人身上的友誼。這些友誼不是我想要的.，而這種友誼卻伴隨了我整整5年的時間，5年呀！5年的時間里，我都被這種友誼包圍著。我真正的友誼呢？它已經(jīng)死了，死了！
自從認識了一個人后，我才見識到了真正的友誼。
她在小學(xué)的時候，有一個非常要好的朋友——貝。她們在以前是形影不離，簡直就像一個人一樣。雖然現(xiàn)在在不同的學(xué)校，不同的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是，唯一相同的是，她們曾經(jīng)有一段純潔的友誼，互相信賴的友誼。或許，這一段純潔的友誼，是她們長大后最值得回憶的東西。
那天，我看見一些小朋友，手拉著手去上幼兒園，真實羨慕不已，真想現(xiàn)在就回到從前，回到那無憂無慮的童年，永遠長不大。
雖然，20xx級8班的核心是快樂，但是，我絲毫沒有感覺到快樂，也沒有看見真正的友誼，哎！我的友誼路程走的好艱難！
真的好艱難，真的！
友誼的初中生篇二
我們相視了一小會兒，便都流淚了，我們抽泣著，好像要將這一年來的小誤會全部洗刷掉，不留一點痕跡！
聆聽大海寬闊的聲音；欣賞樂曲動聽的音符；觀聞圖畫藝術(shù)的含蘊，而我??????觸摸了友誼無限的純真！
那年的夏天過得急促而又漫長??????。
“做人你怎么可以這樣？”“但是是，這真的不是我干的！”我們正在一起玩的同學(xué)有兩個不知為什發(fā)生了口角，其中一個是我最要好的朋友，我一聽到他們吵架，趕忙過來勸架、安慰另一個伙伴，并說：“不要和我好朋友一般見識”。我想，我說話的意思好朋友會理解我的，可萬萬沒想到：好朋友看了我一眼，頭一扭，轉(zhuǎn)身就走了。我喊她，她也沒理會我。
我當時也慌了，不知該怎么辦了，大家也都悻悻地各自回各自的班級了。此后，我和她就很少互相交流了，但是我心還是渴望和好，我想她也是。
一年后，我們小學(xué)快要畢業(yè)了，我拿著給我好朋友精心準備的禮物，來到了那棵柳樹下。
來到樹下，我不由停下了腳步，張著口，吃驚的呆站在那兒。過了一會兒，她好像也感覺到了什么，猛一抬頭，顯得也有些吃驚。
為了不讓氣氛顯得太尷尬，我伸手把給她準備的禮物送給了她，并對她說：“咱們和好吧？”她看了看我，又看了看那兩棵剛已長滿生瓜籽的向日葵，微微點了點頭，激動地說：“自從咱們鬧了別扭之后，我就每天來這里澆水，每天在這里盼望著，因為我???我???相信我們總有一天會和好的！”她已顯得有些磕巴了。我們相視了一小會兒，便都流淚了，我們抽泣著，好像要將這一年來的小誤會全部洗刷掉，不留一點痕跡！
就在這次，讓我真正的觸摸到了友誼的純真！
友誼的初中生篇三
今天就是激動人心的比美大決賽！經(jīng)過一番仔細挑選，僅存的三位名額是雍容華貴的牡丹公主，亭亭玉立的荷花姑娘，與驕傲優(yōu)雅的玫瑰小姐。比美大賽三年才舉行一次，分為初賽、復(fù)賽與總決賽。最后勝出的可獲得一瓶滋養(yǎng)皮膚的青春圣水滿天與“天仙花”的美稱，這是所有花朵都夢寐以求的.。
首先上場的是牡丹公主，她那嬌艷欲滴的深粉色花瓣，令太陽都失去了光芒。觀眾們都屏住了呼息，連聲贊嘆它的大氣美麗。迎春評委問：“牡丹公主，您不愧為花中之王啊，有幸目睹您的嬌容是我的榮幸。我只想問一個問題，您為什么想要獲得冠軍呢？”牡丹公主微微一顫，大概沒料到會問這個問題。不過，她馬上回這神來，從容地說：“國為我認為，沒有最美只有更美的，我想借助青春圣水進一步突破我自己，變得更加完美?！贝蠹也蛔〉亟泻?，聲音把旁邊的樹林都震得發(fā)抖了。
第二位佳麗是素有“藍色妖姬”之稱的藍玫瑰小姐。她的花瓣就像天空一樣純潔，充滿神秘。觀眾們都驚呆了，靜靜地欣賞它非凡的美。迎春評委提出了想同的問題，玫瑰小姐大大方方地鞠了個躬：“國為我想成為舉世無雙的‘仙花’我認為也只有我才配得上這個鮮花王國最美好的稱號。”大家都被她的自信所振撼，對她又多了一份欽佩之情。
壓輟出場的是荷花姑娘，與前兩位盛裝打份的花朵比起來，它不施粉黛，卻格外淡雅柔和；花瓣上灑滿了清晨的露珠，顯得高潔質(zhì)樸，清新自然。“荷花姑娘，請告訴我您為什么想要獲得第一名的原因吧！”迎春評委和藹地問道。荷花姑娘羞澀地說：“大家好！我想奪得桂冠并不是為了自己，而是為了我最好的朋友雛菊。我們小時候，遇到了一場森林火災(zāi)。她本來有機會逃走的，但她為了救大家，被大火燒著了面容…...說著說著，荷花姑娘的眼睛被淚水映紅了，甜美的聲音也有些啃咽：“我知道我的氣質(zhì)與美貌根本比不上牡丹與玫瑰，卻仍想盡自己的微薄之力，報答雛菊，讓她重新恢復(fù)生機。請大家投我一票吧，謝謝大家！”
大家完全被打動了，有的甚至眼眶里流出幾滴淚珠。連牡丹公主與玫瑰小姐都忍不住哭了，主動放棄了參與權(quán)。迎春評委說道：“外表美并不是真正的美，而內(nèi)心的美才是真正的美”。最終，荷花得到了冠軍。
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友誼的初中生篇四
在生活中，我們遇到過許多令人難忘的，那些事情，有的被時間的海水沖刷，拍打，而淡了，而有的事情經(jīng)過時間的淡水澆灌，悄悄地在心中發(fā)芽，生長…有一件事我記得，十分清楚。
記得那是我二年級發(fā)生的事，一天，我和我的同桌吵架了，吵完架之后我們碰見了，不打招呼，也不理會，便得像一個陌生人，一點也不像之前那樣是無話不說，無話不談的好朋友，從那時起，我就認為我們會有一直陌生下去。
這是考試肯定考得糟透了，看著那張空白的試卷，我仿佛聽見了同學(xué)們的嘲笑聲，家人的責(zé)備…想到這些，我趴在桌子上，抽噎起來。同桌看見了輕輕地拍了拍我的肩膀，好奇的問：“你怎么了?人我抽噎，就把事情說了一遍，想，說又何妨，我和她都互不理睬了，更別說我還是她學(xué)習(xí)上的勁敵，她肯定不會借我筆的。
謝謝你，我的`好朋友!你為我做的這件事像一棵大樹，深深扎根在我的腦海中，又像沙灘上那美麗、精致的貝殼，時時閃爍在我的心底…朋友，謝謝你!
友誼的初中生篇五
本來，a和b兩個人關(guān)系不錯，卻因為某件事而斷絕了關(guān)系。
a：“我這么做關(guān)你什么事，少在一邊做和事老，我跟他還沒起正面沖突呢！”b更氣憤了，話從他嘴里幾乎是哄出來的，：“就關(guān)我的事了！他是我同學(xué)，我有責(zé)任替他說！”b氣沖沖地把筆扔在了地上，筆中的油濺了一地。
a愣了……。
b情緒穩(wěn)定了一點后，繼而又說；“如果是我拿筆對你做這件事，你會怎么，你將心比心，自己想清楚！”
b從房間里走了出來，她想找個位置坐下寫作業(yè)，一坐下，a就往離她遠一點的地方靠近，臉上是很嫌棄的表情，擺明了是不想靠近b。b拿起自己的書又失落地離開了。
接下來，b找了個新位置寫作業(yè)，那位置離大家都很遠。就像被孤立的另一個地方，b也再沒跟a說過話，冷戰(zhàn)的時間一開始，便沒有終止過。
b是最怕被人忽略的，但是往往越怕什么，什么就越會發(fā)生，b發(fā)現(xiàn)自己的朋友都疏遠了她，以前那幾個在b面前口口聲聲說我們是好朋友的同學(xué)，在b最需要安慰的時候，唯一的朋友也沒有。
b說的話：這是一個平淡的故事，但是它也是一個真實的故事。
當你知道過來放的時候，我不知道我離你已經(jīng)多遠，可能我們的字典里都沒有“妥協(xié)”。所以越拉越遠。
梔子花開的季節(jié)，談白色小花漫天飛舞，落入手心就像丟失了靈魂的天使僅剩一副冰冷的軀殼，一聲不響地沉睡著。湊到鼻尖，有種似曾相識的味道泌入呼吸。
所有的故事都會有走到終點的時候，那些出現(xiàn)在生命的人，一直遇見，卻又一直在離開~。
友誼的初中生篇六
生活中，友誼無處不在。我的爸爸廣交朋友，我也不例外。于是，我在友誼的沐浴下長大了。
去年暑假，我和朋友們?nèi)ノ鞑赝?。去西藏的路比登天還難，可是我們并沒有退縮，我和朋友們穿過可可西里無人區(qū)；翻過了唐古拉山脈；渡過了雅魯藏布江。一路上，我們不知遇到多少困難，但我們大伙一起齊心協(xié)力，什么都能辦成，那怕就是經(jīng)濟上有巨大損失，我們也不會退后，因為我們有友誼——一個比金錢更重要的東西。
班級與班級之間展開跑步比賽，大家齊心協(xié)力一起全力沖刺，就算我們輸了或者我們失誤了，我們也不會絲毫的埋怨隊友，因為如此，班級之間的比賽我們沒有輸過一場，大家都并不在意分數(shù)，就算分數(shù)丟了，我們還有友誼，一個比分數(shù)更重要的東西。周末，父母不在家，都有許多事情去做，可是我一個人在家，誰來給我做飯啦？我爸媽正愁眉不展時，他們的朋友挺身而出，幫我解決了午餐和晚餐的問題。我爸媽一遍又一遍地道謝，他們卻說：“這是我們應(yīng)該做的?！彪m說吃得談不上山珍海味，但若不是有了他們，我恐怕就得在家挨餓了。友誼你這個無價之寶，比什么都重要。
友誼，是我們生活中必不可少的.；友誼，我的生活更加有滋有味，豐富多采；友誼，讓我沐浴在友誼的陽光中，獲得更多的幸福。說到友誼，我想起了周華健的《朋友》：“這些年，一個人，風(fēng)也過，雨也走……”
友誼的初中生篇七
有一種悲涼是，目睹了舊物，卻再也尋不到舊時人。
-----題記。
今天，下午陽光撒在身上，暖暖的，手中拿著一杯淡淡的苦咖啡，望著窗臺上的那盆風(fēng)鈴花，不禁意之間，又想起了你。
現(xiàn)在的你，是否也像我一樣在你最喜歡的下午陽光下，和我想著你一樣，想著我。
記得初次相見的情景，不是和其他人一樣由朋友介紹認識，也不是同班同學(xué)，而是你幫助了我，而認識的。
我們初次相見，是在某個上午時刻。當時，你和紫在打架，我在旁邊和一大群朋友抱著一大堆卷子走過，不知是誰惡作劇，把我推到你們當中來。瞬間，卷子漫天飛舞我連忙的把卷子撿起。當時你看到了，立馬停止了打架，幫助我撿試卷。當時，你停止了以后，周圍就有了許多看熱鬧的在抱怨，有許多人在旁邊小聲指罵我，當我聽到這些指罵時，眼淚十分不爭氣的流下來。不知是因為我的眼淚，還是因為周圍的指罵聲，你當時有點兒生氣，大吼了一聲“滾”。旁邊的人都走了，四下一片寂靜，只聽見卷子被撿起的聲音。最后，我對你說了聲謝謝，同時，也看到你嘴角上的血。后來，我才知道，在你停止的那一刻，紫打到了你的臉。
就這樣我們相識了，在相處的過程中，我一直認為你是一個大大咧咧的女孩，但在了解你的生活后，我才知道你是一只枯葉蝶，大大咧咧是你的保護色。
你，父母離異，跟著父親生活，父親因為生活孤單，給你找了一個年輕、美麗的后媽，在你父親的面前，你和后媽相處得十分和睦，在你父親的后面，你媽對你打罵，導(dǎo)致去了一個細膩的女孩變成一個女漢子。
你的細膩鮮為人知，你從來不會在眾人面前展現(xiàn)出來，但有時你會對著自然景物感嘆。記得有一次下午你像往常一樣躺在草叢處，不禁意之間，你對我說：“葉，你知道嗎，我一直喜歡下午的陽光，它讓我相信這個世界任何事情都會有轉(zhuǎn)機，相信命運的寬厚與美好?！蹦菚r我才發(fā)現(xiàn)你對陽光也有那么獨特的見解，也知道了你最喜歡下午的陽光。
在生活中，你想母親一樣最懂我，也最關(guān)心我，你會在我高興之際，陪我笑。你會在我傷心難過時，給我安慰，討我笑。無論何時，你見到我，看一眼之后，你就知道我是怎樣的心情。
然而，我和你一起相處的時間，卻只是短短三年。短短三年我們相識，成為最好的朋友，最親密的閨蜜，最后，卻因為我父親的升職，而全家遷往異地而分開了。
從此以后，每一個有陽光的下午，我都會手捧著一杯熱飲，望著風(fēng)鈴花，想著你……。
友誼的初中生篇八
大班那年，我還是個頑皮搗蛋的小女孩，總會給媽媽惹出一些事端。這不，聽說班里來了一個面容清秀，拄著根小拐杖，行為奇奇怪怪的小男孩。小小的我不禁起了想捉弄他的念頭，時不時挑逗那個小孩，嘴巴里大聲喊：“小跛子!小跛子!”“小跛子”只是微微一笑，依舊拼積木，我自討了個沒趣，憤憤不平，疏遠了他。久而久之，全班都不愿與他玩兒，仿佛小跛子是個瘟神，會傳播疾病呢!
一天中午，我與同伴們玩累了，去食堂打飯，我低著頭看著滿滿的一碗飯菜，歡天喜地地來到園里的梔子花下。那時，梔子花開得正盛，仿佛在白色的海洋中蕩漾著。時不時有三三兩兩的小伙伴來摘梔子花。人太多了，大家壓根沒注意到小小的我，只顧著那些美麗的花兒，只聽“呯”一聲響，我的飯菜撒了一地，大家登時愣住，枝頭上的花仿佛也在嘲笑我，“嗚……嗚”我嚎陶大哭。頓時人群一哄而散，只有我在那“叭嗒叭嗒”流淚。
“小跛子”見了，并沒有走開，他一瘸一拐地來到我身邊，輕輕地拍拍我的背，吃力地蹲下身子，把灑一地的飯菜默默抓進碗里，又把他的飯菜遞給我，說：“別哭了，你吃我的吧!”我啜泣著，問：“我吃了你的。你吃什么?”“小跛子”露出如梔子花般的微笑，說：“助人為快樂之本，你吃吧!”我一小口一小口地吃著，感覺有股特別的滋味，吃飽了，便問“小跛子”：“他們都去摘花兒，你為什么不去摘?”“小跛子”愣了愣，說：“你看，梔子花長在枝頭多美，可摘下來不久就枯了呀!”我似懂非懂，說：“我們做好伙伴吧?！薄靶□俗印憋@得分外開心，清瘦的'臉變得如一個小紅蘋果。
自從我與“小跛子”成了好朋友，便常常形影不離，他叫我“愛哭鬼”，我叫他“小跛子”。為此，我也發(fā)現(xiàn)了許多以前從不曾知道的秘密――每天放學(xué)后，都是由“小跛子”一人來打掃教室的，難怪每一來到班級，桌面為什么這么整潔?為了不讓“小跛子”累著，我也時常會讓“小跛子”歇一會兒，自己一人來包覽清潔工作，也常與“小跛子”去那株梔子花旁，默默地聞著淡淡的花香，享受美好的時光。
友誼的初中生篇九
歲月年華，光陰荏苒，青春時光就好以那流水一股一去不復(fù)返。在這青春洋溢的日子里，友誼就正似那最絢爛，最真誠的花，那芬香久飄不散。而這多彩的青春，正使那多彩的花，更多姿，迥異，迷人。
友誼似如玫瑰。友誼是熱情的，奔放的，卻也是純潔的，樸實的，不同于外方面的釋譯。它應(yīng)是青春的象征，也是真誠的代表。友誼是藍玫的敦厚與善良；是橙玫的青春氣息；是綠玫的純真簡樸，它讓我們記得，青春長駐。
友誼似如仙櫻。櫻花的美好絕不失色于其它，那樹下花雨芬落的場景，伙伴之間的剎那間滿足感和幸福感，那笑聲，天真的像個孩子般。每個人的友誼是命中注定的，友誼難得，我們應(yīng)用山櫻的微笑相迎，用洋櫻的心態(tài)感受來自善良的教育，而它們，純潔，高尚淡薄之情，卻似櫻草一般，文靜的靜默之美。
友誼似如風(fēng)信。代表紅色的風(fēng)信子，它正如彼此一樣，只要點燃生命之火，便可同享豐富人生。但這一切都不會離開朋友的相伴，在藍色風(fēng)信子所代表的生命里，彼此會一起奮斗，同學(xué)業(yè)的激勵，獲得伊始的勝利，喜悅。盡管有過紫色的悲傷、憂郁、妒忌，但彼此有生命的恒心。這都是對方青春史冊的粉色，對于友誼的懷念，直至永遠。
友誼似如霞草，星辰花。滿天星，正如它的名字一樣，彼此之間的友誼，都應(yīng)如那滿天的繁星一樣，耀眼、奪目。彼此的互相關(guān)心，真心的純潔友誼，應(yīng)當是最珍貴難得的。但，霞草也是如此名稱一樣，晚霞過后，微小的人們卻只能當做配角。友誼更是難得可貴的“配角”，卻也正因為如此，彼此才可以有自我的一席天地。
而勿忘我，它所代表的.更是對于彼此友誼的更好釋譯。再想，若那天彼此各自自我追求了，彼此的友誼是否會還如勿忘我一樣永恒，它所承擔(dān)的濃情厚誼，正是彼此所堅信永不變的心，就有著永遠的回憶。如它一樣不要忘記想念，和霞草配在一起，就是友誼的初衷，彼此共想的——友誼永存。
友誼的初中生篇十
人間煙火，不盡繁華?？缭绞?，花開遍地。
——題記。
偶然收拾房間時發(fā)現(xiàn)了八年級的英語試卷，輕輕用手擦去上面的灰塵，紅色的字跡依舊歷歷在目。
那是一次英語考試，考試前一晚我早早的寫完了作業(yè)開始復(fù)習(xí)英語，充分的準備讓我對這次的考試充滿信心。
考試如約進行，試卷從第一排傳來，紙張間擦出“刷刷”的聲音，沒有了往常的喧鬧教室里寂靜無聲，很快試卷便傳達了我的手上，迅速瀏覽了一遍，題目似乎難度不大。做聽力時也比以往順暢了許多，聽到的單詞和字母也如同優(yōu)美的樂曲。思緒隨著題目飛轉(zhuǎn)，筆尖在紙上跳躍，當我抬起頭時，竟有一半的人還在寫。
可風(fēng)雨似乎來的`比彩虹早。
周四下午的那節(jié)音樂課，課代表將英語試卷從英語老師那里拿了回來，說是要來統(tǒng)計分數(shù)，迫切想知道成績的大家一窩蜂地跑到課代表那里翻閱試卷。還沒等我過去，一位同學(xué)便跑過來說“你這次怎么考的這么低”我一看竟然才及格，考試前的自信瞬間煙消云散。
英語課上，聽著老師將分數(shù)一一報出來，原本以為能夠躲過這一劫，可誰知當我剛上去時英語老師便一頓痛批。眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，周圍同學(xué)們的歡笑傳入耳中，此刻只有失敗與我作伴。
可我并沒有陷入無限的悲傷，而是從中找到失敗的原因，微黃的燈光從黑暗中升起，照著英語書，折射出了希望。那次考試后我每天都多做一篇閱讀，上課時也比往常認真了許多，單調(diào)的課堂也變得豐富多彩。
這些努力都在夕陽下盛開，每當我想放棄時，那次考試的失利便逐漸浮現(xiàn)。
沒有誰的經(jīng)歷會一直完美，所以無論何時都要看向前方，滿懷希望才會所向披靡，擁抱失敗才能花開遍地。
友誼的初中生篇十一
友誼的花，沒有玫瑰的芬芳，牡丹的艷麗，但是他有冬日的溫暖，春風(fēng)的柔和。
友誼的'花，沒有肥沃的土地，晶瑩的露珠，但是他有愛心的滋潤，親切的關(guān)懷。
友誼的花，沒有培育的園丁，但是他依然開得那么燦爛，那么歡。
狂風(fēng)撕扯著嫩葉，暴雨沖洗著黑漆漆的操場。走讀生打著雨傘行色匆匆的向校門走去，住讀生則把書頂在頭上一個又一個的箭步向宿舍奔去，好似要奔向古戰(zhàn)場面無表情。這時候，一個戴眼鏡的女生不小心把一大摞書絆到了濕漉漉的地上。一個女生走過來把一把傘輕輕地撐到眼鏡女頭上。而后一個男生走過來幫戴眼鏡的女生撿書，并用衛(wèi)生紙輕輕的擦去上面的渾濁的水珠再放到女生手上。這時候天邊劃過一道閃電，戴眼鏡的女生的手顫了一下，不知道是感動好心人的幫助，還是害怕那道閃電。夜靜靜地，雨沙沙地下著，一朵無名的友誼之花又盛開了，盡管很短暫，但是它永遠盛開在三個陌生的年輕人心上。
友誼的花，即使沒有芬芳與艷麗，但是依然悅?cè)松硇摹?BR> 友誼的花，即使沒有辛勤的培育，但是依然枝繁葉茂。
友誼的花，即使沒有土壤與露水，但是依然花開遍地。
友誼的初中生篇十二
在我的家鄉(xiāng)，薄荷算得上最受農(nóng)家喜歡的植物。村里人常把它栽植在院中影壁前、水缸旁、石榴樹下。金風(fēng)送爽，薄荷花開，唇形花冠，宛若蝴蝶，深綠淡紫，與影壁上的福字相映成趣，與水缸的秫秸圍箔對比分明，與滿樹的榴果高低襯托.小院中有了薄荷，隨處都能生動出一幅風(fēng)景。
院里種薄荷，美觀是自然，最主要，還是薄荷有實用。小時候，見荷鋤而歸的鄰家大爺太陽穴處貼著碧綠的樹葉，心中納悶兒?；丶覇柲赣H，才知道貼的是薄荷葉，能清涼解暑呢。村西南角土圍墻處，樹木下長有野生薄荷，采回來學(xué)著貼在太陽穴處，腦門上果然感到颼颼的涼。母親把我采摘的薄荷葉用清水洗干凈，放鍋中熬粥，等粥熟后撒把白糖，喝起來甜中有涼，清爽可口。母親說，吃薄荷粥能助消化，散風(fēng)熱，還可用薄荷打湯，洗凈切碎后開水焯一下，和蔥花鹽未香油熬開，清神解毒敗火，這都是跟你姥姥學(xué)的。姥爺家前菜園里有薄荷，姥姥常采些薄荷葉涼干備用。平時可以沏薄荷茶，泡薄荷酒，過節(jié)的時候，可以做薄荷炒雞蛋，薄荷茶香骨、薄荷牛肉蔥卷，味道清香特別。母親一番話，讓我懂得薄荷原來有這么多用法。于是，拔來野生薄荷，悄悄種在水缸旁，舀水時順便澆澆它，薄荷就在缸邊安了家。
記憶中的薄荷糖瓜，著實難忘。那時有位串鄉(xiāng)賣貨的老頭兒，最受孩子們歡迎。遠遠聽到撥浪鼓響，就知道他又來了，貨車上盡是孩子們喜歡的東西：橡皮、小刀、鉛筆、鉛筆盒、蠟筆、紅頭繩、蝴蝶結(jié)，猴皮筋、泥哨、印模、田字格本……應(yīng)有盡有。老頭兒好脾氣，面對圍成圈的孩子們，總是有求必應(yīng)。受姥爺影響，我小學(xué)時喜歡畫畫，臘筆里的綠色總先用完，一次買臘筆時，悄悄抽出綠色的，謊說其中少了，老頭聽說后雖猶豫，但還是給我添了一支，開始為自己的小聰明高興，后來卻天天擔(dān)心老頭兒少了綠色的臘筆賣不掉。沒想到，做了虧心事，竟讓人這么寢食不安。等老頭再來時，我湊上去找借口把綠蠟筆還給了他。老頭兒收起蠟筆，不由分說送給我一個薄荷糖瓜。長大后回想，老頭對孩子耍的小把戲，其實早就心知肚明。薄荷糖瓜，分明是對人良心的獎勵。不做虧心事，良心才安寧，又涼又甜的薄荷糖瓜，從此讓我一生難忘。
栽在水缸邊的薄荷，漸漸根生成一大叢，齊刷刷的長，幾乎與半埋地下的水缸一般高。細看，薄荷的莖是方形，對生的葉片長橢圓形，葉面有細微的柔毛和腺鱗，邊緣處有細鋸齒，輪傘花序，生于葉腋處，粉紫色的花冠呈唇形，散發(fā)出辛涼的香氣。蜂兒蝶兒們，總是多圍著蜀葵花打轉(zhuǎn)，偶爾間，才會來光顧樸素的薄荷花。母親采薄荷葉洗頭，我也跟著摻和，洗完后，感覺頭皮絲絲冒涼氣，頭發(fā)中散發(fā)出淡淡的薄荷清香，同學(xué)們聞到后，都說我臭美，真就感覺好比別人矮了半頭，等到母親再用薄荷水洗頭，心雖癢卻再也不敢了。村里人認為，只有女人愛美才名正言順。
薄荷，在綱目中為唇形科薄荷屬，品種有胡椒薄荷、綠薄荷，野薄荷，芳香薄荷、古龍薄荷、葉薄荷，雜色芳香薄荷，等等?！夺t(yī)學(xué)啟源》、《醫(yī)林纂要》、《湯液本草》中，都記述薄荷性涼，味辛，入肺與包絡(luò)二經(jīng)，亦能入肝膽，醫(yī)藥功能為疏風(fēng)、散熱、辟穢、解毒、止癢，用以治療外感風(fēng)熱頭痛、目赤、咽喉腫痛，食滯氣脹，口瘡、牙痛、瘡疥，皮膚發(fā)癢等癥。薄荷，能夠提煉薄荷油和薄荷腦，家庭必備的仁丹，薄荷錠，清涼油中，都含有此種成分。薄荷是有特種經(jīng)濟價值的芳香植物，我國為薄荷油、薄荷腦主要輸出國之一，難怪薄荷在鄉(xiāng)村，會廣受百姓喜愛了。
薄荷，別名又叫蕃荷菜，菝菏，吳菝菏，南薄荷，金錢薄荷，貓兒薄荷，仁丹草，升陽菜、菠荷，夜息花，蕃荷葉，龍腦薄荷。在眾多的別稱中，貓兒薄荷這稱謂最令我費解，后來了解到《束晰發(fā)蒙記》里有這樣的記載：“貓以薄荷如酒，謂飲之即醉也”。原來，古人常見貓兒酣臥薄荷旁邊朦朧似醉，于是得出這顯然錯誤的.結(jié)論?；蛟S，貓兒薄荷的稱謂，正是緣此而來得吧?古代畫師，亦常以貓臥薄荷叢為畫。宋代陸游，有首《題畫薄荷扇》可以為證：“薄荷花開蝶翅翻，風(fēng)枝露葉弄秋妍，自憐不及貍奴黠，爛醉籬邊不用錢”。詩中的貍奴，就是貍貓，也稱豹貓。沉醉籬邊薄荷叢中的貓兒，竟讓陸游大發(fā)感慨。這把畫有薄荷醉貓圖并題有陸游詩句的扇子，假如能夠流傳下來，我想肯定會令人賞心悅目的吧!
以植梅養(yǎng)鶴著稱的宋代詩人林逋，曾在他的《省心錄》中這樣說：“人之生也，無德的表俗，無功的及物，于禽獸草木之不若也”。這樣的話，深刻!花中自有君子，自有王者，自有禪客，自有仙友。有的人，一見花草樹木便嗤之以鼻，我看應(yīng)該把這句話多讀幾遍。敬畏自然中的一草一木，人類會因此而受益。信夫?信夫!薄荷，雖為花草，卻深孕存世立身之大義.若如此看，薄荷就另有一番芬芳之妙了。
友誼的初中生篇十三
有時候，有些難得一見的事有它難得一見的道理。
從小就學(xué)過“曇花一現(xiàn)”這個成語，一直沒個機會親身經(jīng)歷一回。
夏日的傍晚，任由蟬鳴狗吠主宰這一切，家人坐在門外的石凳上，愜意的享受傍晚的清爽。
我拿個扇子蹲在院里，充滿了煩躁與焦急——只為等待那個無人欣賞的時刻。
“快些吧，只有五分鐘而已啊，快開吧求你了!”我對著花無奈的搖頭。手中的扇子是越扇越快，頭上的汗卻越出越多，我不耐煩到了極點。
恍惚間，如隔世一般。我使勁擺了擺腦袋，鎮(zhèn)靜了一下，目不轉(zhuǎn)睛的盯著花。
一剎那，整個下午的急噪煙消云散，取而代之的是欣喜與清香——花開了。
猶如經(jīng)歷千辛萬苦，她將所有的力量積蓄在那一刻噴薄而出;好象蝴蝶破繭，她在微風(fēng)中嬌艷欲滴，向我招手。
此刻心中只有一個詞：曇花一現(xiàn)。我睜大了眼睛看著，內(nèi)心滿是欣喜和奇異!
我感覺身體里有一種新的力量不斷上涌，對自己充滿了信心。
平日里聽人說曇花是一種虛榮的花，我也不是很明白。但此刻，這一切對曇花的誤會都消失了。恰恰相反的是，曇花她只為自己的一現(xiàn)，只為別人理解和認同自己，只為向他人展示自己的美麗和自信!這樣，充滿信心的她一現(xiàn)，迎著風(fēng)招展。
對的，她快謝了。我靜靜的看著，眼睛里充滿了無限的希望和信心。
我不也要這樣嗎?為自己最光榮的時刻奮斗。平常普普通通，干好自己的工作和學(xué)業(yè);在有些特殊的時刻和地方，要展現(xiàn)自己的能力和風(fēng)采!
不要著急，堅信自己，腳踏實地，等待花開。
等待，花開。
當我仰望天空時，什么都比我高，我會自卑。俯視大地時，地比我遼闊，我會自卑。我總認為現(xiàn)在的自己很沒用的，不敢爭取，總是在虛度光陰。讓我有了想要努力，想要突破的念頭是在一個網(wǎng)站里看到的一篇文章，在這之前的自己渾渾噩噩總覺得中考離自己很遠，不必擔(dān)心。等到了它快來的時候在努力也可以考上高中。可是當我看到那篇文章后，渾渾噩噩的我突然有了一種醍醐灌頂，大徹大悟的感覺，那時就覺得自己的一輩子不能就這樣過去。我問自己我哪里不如別人?我的回答是我不比任何人差。
于是我有問自己為什么同樣的老師，同樣的環(huán)境別人可以考第一而我卻不在那個位置?這樣的問題若在以前問我，我會不知道如何回答。這個問題我想了好久發(fā)現(xiàn)原因在我得到的答案是我們雖然是同樣的.老師，同樣的環(huán)境，但卻是不同的態(tài)度，不同的努力，更是不同的追求。我只要求自己上高中，卻忽略了高中有普通和重點之分。
如果我不努力學(xué)習(xí)，沒有追求，那我憑什么上重點高中，不努力所以的一切就都是妄想只是空談?，F(xiàn)在的自己如果不努力學(xué)習(xí)那我那什么來談感恩父母，那什么感謝老師對我的不放棄，所以現(xiàn)在的我必須努力只有好好學(xué)習(xí)后我才有資格去談感恩，我相信只有自己努力就有可能。親愛的自己，我相信只要忍下這一年的躁動我的人生會有很大的不同?；蛟S當我到了暮年時，回想起這段為未來努力的點點滴滴，有過歡笑，有過哭泣，有過放棄的念頭卻咬著牙堅持下來的時光我想我一定會感激那時自己的堅持。
友誼的初中生篇十四
有這樣一個故事：一個小女孩因為長得又矮又胖而被老師排除在合唱團之外。小女孩躲在公園里面?zhèn)牡亓鳒I。她想：為什么我不能去唱歌呢？難道我真的唱得很難聽嗎？想著想著，小女孩就低聲唱起來，她唱了一支又一支歌，直到唱累為止。“唱得真好聽！”這時，一個聲音響起來，“謝謝你，小姑娘，你讓我度過了一個愉快的下午。”說話的是一個滿頭白發(fā)的老人，他說完后站起來獨自走了。
許多年過去了，小女孩變成了大女孩，成了大女孩的她長得美麗窈窕，而且是小城有名的歌星。她忘不了公園靠椅上的那個老人。一個冬天的下午，她特意到公園找老人，但她失望了，那里只有一張小小的孤獨的靠椅。后來才知道，老人早已死了?！八莻€聾子，都聾了20年了！”一個知情人告訴她。姑娘驚呆了：那個天天屏聲靜氣聽她唱歌并熱情贊美她的老人竟是個聾子！
是啊，一次不注意的贊美可以改變一個人一生的命運。人人都渴望被別人贊美，因為這是人的基本心理需求。試想：如果小女孩沒有耳聾大爺?shù)馁澝?，也許她會一直自卑下去，甚至失去生活的勇氣。行為專家認為，贊揚是認知行為的催化劑，它能刺激大腦皮層興奮起來，調(diào)動人體各系統(tǒng)的積極性，從而激發(fā)人體潛能。每個人都喜歡人家的贊美，只是大多數(shù)人把這種需求隱藏在內(nèi)心深處罷了。受贊美意味著自己被別人認同、被接納、被欣賞，代表自己的一種存在價值。給人真誠的贊美，體現(xiàn)了對人的尊重、期望與信任，增進彼此的了解與友誼是協(xié)調(diào)師生人際關(guān)系的好辦法。
贊美是嘴角的春風(fēng)，言語的鉆石；它是開啟人心的鑰匙，能瞬間滿足人心最大的渴望。贊美是照在我們學(xué)生心靈的陽光，能促進我們的成長。在我們讀書成長的環(huán)境中，贊美尤為重要。多一些微笑，多一份贊美，肯定能多一些收獲，多一份成功。
友誼的初中生篇一
友誼是什么？你有友誼嗎？有真正的友誼嗎？但是，現(xiàn)在我還沒有真正的友誼。
——題記。
我生活中的友誼，是諷刺的友誼，是嘲笑的諷刺，是把自己的快樂建立在別人身上的友誼。這些友誼不是我想要的.，而這種友誼卻伴隨了我整整5年的時間，5年呀！5年的時間里，我都被這種友誼包圍著。我真正的友誼呢？它已經(jīng)死了，死了！
自從認識了一個人后，我才見識到了真正的友誼。
她在小學(xué)的時候，有一個非常要好的朋友——貝。她們在以前是形影不離，簡直就像一個人一樣。雖然現(xiàn)在在不同的學(xué)校，不同的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是，唯一相同的是，她們曾經(jīng)有一段純潔的友誼，互相信賴的友誼。或許，這一段純潔的友誼，是她們長大后最值得回憶的東西。
那天，我看見一些小朋友，手拉著手去上幼兒園，真實羨慕不已，真想現(xiàn)在就回到從前，回到那無憂無慮的童年，永遠長不大。
雖然，20xx級8班的核心是快樂，但是，我絲毫沒有感覺到快樂，也沒有看見真正的友誼，哎！我的友誼路程走的好艱難！
真的好艱難，真的！
友誼的初中生篇二
我們相視了一小會兒，便都流淚了，我們抽泣著，好像要將這一年來的小誤會全部洗刷掉，不留一點痕跡！
聆聽大海寬闊的聲音；欣賞樂曲動聽的音符；觀聞圖畫藝術(shù)的含蘊，而我??????觸摸了友誼無限的純真！
那年的夏天過得急促而又漫長??????。
“做人你怎么可以這樣？”“但是是，這真的不是我干的！”我們正在一起玩的同學(xué)有兩個不知為什發(fā)生了口角，其中一個是我最要好的朋友，我一聽到他們吵架，趕忙過來勸架、安慰另一個伙伴，并說：“不要和我好朋友一般見識”。我想，我說話的意思好朋友會理解我的，可萬萬沒想到：好朋友看了我一眼，頭一扭，轉(zhuǎn)身就走了。我喊她，她也沒理會我。
我當時也慌了，不知該怎么辦了，大家也都悻悻地各自回各自的班級了。此后，我和她就很少互相交流了，但是我心還是渴望和好，我想她也是。
一年后，我們小學(xué)快要畢業(yè)了，我拿著給我好朋友精心準備的禮物，來到了那棵柳樹下。
來到樹下，我不由停下了腳步，張著口，吃驚的呆站在那兒。過了一會兒，她好像也感覺到了什么，猛一抬頭，顯得也有些吃驚。
為了不讓氣氛顯得太尷尬，我伸手把給她準備的禮物送給了她，并對她說：“咱們和好吧？”她看了看我，又看了看那兩棵剛已長滿生瓜籽的向日葵，微微點了點頭，激動地說：“自從咱們鬧了別扭之后，我就每天來這里澆水，每天在這里盼望著，因為我???我???相信我們總有一天會和好的！”她已顯得有些磕巴了。我們相視了一小會兒，便都流淚了，我們抽泣著，好像要將這一年來的小誤會全部洗刷掉，不留一點痕跡！
就在這次，讓我真正的觸摸到了友誼的純真！
友誼的初中生篇三
今天就是激動人心的比美大決賽！經(jīng)過一番仔細挑選，僅存的三位名額是雍容華貴的牡丹公主，亭亭玉立的荷花姑娘，與驕傲優(yōu)雅的玫瑰小姐。比美大賽三年才舉行一次，分為初賽、復(fù)賽與總決賽。最后勝出的可獲得一瓶滋養(yǎng)皮膚的青春圣水滿天與“天仙花”的美稱，這是所有花朵都夢寐以求的.。
首先上場的是牡丹公主，她那嬌艷欲滴的深粉色花瓣，令太陽都失去了光芒。觀眾們都屏住了呼息，連聲贊嘆它的大氣美麗。迎春評委問：“牡丹公主，您不愧為花中之王啊，有幸目睹您的嬌容是我的榮幸。我只想問一個問題，您為什么想要獲得冠軍呢？”牡丹公主微微一顫，大概沒料到會問這個問題。不過，她馬上回這神來，從容地說：“國為我認為，沒有最美只有更美的，我想借助青春圣水進一步突破我自己，變得更加完美?！贝蠹也蛔〉亟泻?，聲音把旁邊的樹林都震得發(fā)抖了。
第二位佳麗是素有“藍色妖姬”之稱的藍玫瑰小姐。她的花瓣就像天空一樣純潔，充滿神秘。觀眾們都驚呆了，靜靜地欣賞它非凡的美。迎春評委提出了想同的問題，玫瑰小姐大大方方地鞠了個躬：“國為我想成為舉世無雙的‘仙花’我認為也只有我才配得上這個鮮花王國最美好的稱號。”大家都被她的自信所振撼，對她又多了一份欽佩之情。
壓輟出場的是荷花姑娘，與前兩位盛裝打份的花朵比起來，它不施粉黛，卻格外淡雅柔和；花瓣上灑滿了清晨的露珠，顯得高潔質(zhì)樸，清新自然。“荷花姑娘，請告訴我您為什么想要獲得第一名的原因吧！”迎春評委和藹地問道。荷花姑娘羞澀地說：“大家好！我想奪得桂冠并不是為了自己，而是為了我最好的朋友雛菊。我們小時候，遇到了一場森林火災(zāi)。她本來有機會逃走的，但她為了救大家，被大火燒著了面容…...說著說著，荷花姑娘的眼睛被淚水映紅了，甜美的聲音也有些啃咽：“我知道我的氣質(zhì)與美貌根本比不上牡丹與玫瑰，卻仍想盡自己的微薄之力，報答雛菊，讓她重新恢復(fù)生機。請大家投我一票吧，謝謝大家！”
大家完全被打動了，有的甚至眼眶里流出幾滴淚珠。連牡丹公主與玫瑰小姐都忍不住哭了，主動放棄了參與權(quán)。迎春評委說道：“外表美并不是真正的美，而內(nèi)心的美才是真正的美”。最終，荷花得到了冠軍。
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友誼的初中生篇四
在生活中，我們遇到過許多令人難忘的，那些事情，有的被時間的海水沖刷，拍打，而淡了，而有的事情經(jīng)過時間的淡水澆灌，悄悄地在心中發(fā)芽，生長…有一件事我記得，十分清楚。
記得那是我二年級發(fā)生的事，一天，我和我的同桌吵架了，吵完架之后我們碰見了，不打招呼，也不理會，便得像一個陌生人，一點也不像之前那樣是無話不說，無話不談的好朋友，從那時起，我就認為我們會有一直陌生下去。
這是考試肯定考得糟透了，看著那張空白的試卷，我仿佛聽見了同學(xué)們的嘲笑聲，家人的責(zé)備…想到這些，我趴在桌子上，抽噎起來。同桌看見了輕輕地拍了拍我的肩膀，好奇的問：“你怎么了?人我抽噎，就把事情說了一遍，想，說又何妨，我和她都互不理睬了，更別說我還是她學(xué)習(xí)上的勁敵，她肯定不會借我筆的。
謝謝你，我的`好朋友!你為我做的這件事像一棵大樹，深深扎根在我的腦海中，又像沙灘上那美麗、精致的貝殼，時時閃爍在我的心底…朋友，謝謝你!
友誼的初中生篇五
本來，a和b兩個人關(guān)系不錯，卻因為某件事而斷絕了關(guān)系。
a：“我這么做關(guān)你什么事，少在一邊做和事老，我跟他還沒起正面沖突呢！”b更氣憤了，話從他嘴里幾乎是哄出來的，：“就關(guān)我的事了！他是我同學(xué)，我有責(zé)任替他說！”b氣沖沖地把筆扔在了地上，筆中的油濺了一地。
a愣了……。
b情緒穩(wěn)定了一點后，繼而又說；“如果是我拿筆對你做這件事，你會怎么，你將心比心，自己想清楚！”
b從房間里走了出來，她想找個位置坐下寫作業(yè)，一坐下，a就往離她遠一點的地方靠近，臉上是很嫌棄的表情，擺明了是不想靠近b。b拿起自己的書又失落地離開了。
接下來，b找了個新位置寫作業(yè)，那位置離大家都很遠。就像被孤立的另一個地方，b也再沒跟a說過話，冷戰(zhàn)的時間一開始，便沒有終止過。
b是最怕被人忽略的，但是往往越怕什么，什么就越會發(fā)生，b發(fā)現(xiàn)自己的朋友都疏遠了她，以前那幾個在b面前口口聲聲說我們是好朋友的同學(xué)，在b最需要安慰的時候，唯一的朋友也沒有。
b說的話：這是一個平淡的故事，但是它也是一個真實的故事。
當你知道過來放的時候，我不知道我離你已經(jīng)多遠，可能我們的字典里都沒有“妥協(xié)”。所以越拉越遠。
梔子花開的季節(jié)，談白色小花漫天飛舞，落入手心就像丟失了靈魂的天使僅剩一副冰冷的軀殼，一聲不響地沉睡著。湊到鼻尖，有種似曾相識的味道泌入呼吸。
所有的故事都會有走到終點的時候，那些出現(xiàn)在生命的人，一直遇見，卻又一直在離開~。
友誼的初中生篇六
生活中，友誼無處不在。我的爸爸廣交朋友，我也不例外。于是，我在友誼的沐浴下長大了。
去年暑假，我和朋友們?nèi)ノ鞑赝?。去西藏的路比登天還難，可是我們并沒有退縮，我和朋友們穿過可可西里無人區(qū)；翻過了唐古拉山脈；渡過了雅魯藏布江。一路上，我們不知遇到多少困難，但我們大伙一起齊心協(xié)力，什么都能辦成，那怕就是經(jīng)濟上有巨大損失，我們也不會退后，因為我們有友誼——一個比金錢更重要的東西。
班級與班級之間展開跑步比賽，大家齊心協(xié)力一起全力沖刺，就算我們輸了或者我們失誤了，我們也不會絲毫的埋怨隊友，因為如此，班級之間的比賽我們沒有輸過一場，大家都并不在意分數(shù)，就算分數(shù)丟了，我們還有友誼，一個比分數(shù)更重要的東西。周末，父母不在家，都有許多事情去做，可是我一個人在家，誰來給我做飯啦？我爸媽正愁眉不展時，他們的朋友挺身而出，幫我解決了午餐和晚餐的問題。我爸媽一遍又一遍地道謝，他們卻說：“這是我們應(yīng)該做的?！彪m說吃得談不上山珍海味，但若不是有了他們，我恐怕就得在家挨餓了。友誼你這個無價之寶，比什么都重要。
友誼，是我們生活中必不可少的.；友誼，我的生活更加有滋有味，豐富多采；友誼，讓我沐浴在友誼的陽光中，獲得更多的幸福。說到友誼，我想起了周華健的《朋友》：“這些年，一個人，風(fēng)也過，雨也走……”
友誼的初中生篇七
有一種悲涼是，目睹了舊物，卻再也尋不到舊時人。
-----題記。
今天，下午陽光撒在身上，暖暖的，手中拿著一杯淡淡的苦咖啡，望著窗臺上的那盆風(fēng)鈴花，不禁意之間，又想起了你。
現(xiàn)在的你，是否也像我一樣在你最喜歡的下午陽光下，和我想著你一樣，想著我。
記得初次相見的情景，不是和其他人一樣由朋友介紹認識，也不是同班同學(xué)，而是你幫助了我，而認識的。
我們初次相見，是在某個上午時刻。當時，你和紫在打架，我在旁邊和一大群朋友抱著一大堆卷子走過，不知是誰惡作劇，把我推到你們當中來。瞬間，卷子漫天飛舞我連忙的把卷子撿起。當時你看到了，立馬停止了打架，幫助我撿試卷。當時，你停止了以后，周圍就有了許多看熱鬧的在抱怨，有許多人在旁邊小聲指罵我，當我聽到這些指罵時，眼淚十分不爭氣的流下來。不知是因為我的眼淚，還是因為周圍的指罵聲，你當時有點兒生氣，大吼了一聲“滾”。旁邊的人都走了，四下一片寂靜，只聽見卷子被撿起的聲音。最后，我對你說了聲謝謝，同時，也看到你嘴角上的血。后來，我才知道，在你停止的那一刻，紫打到了你的臉。
就這樣我們相識了，在相處的過程中，我一直認為你是一個大大咧咧的女孩，但在了解你的生活后，我才知道你是一只枯葉蝶，大大咧咧是你的保護色。
你，父母離異，跟著父親生活，父親因為生活孤單，給你找了一個年輕、美麗的后媽，在你父親的面前，你和后媽相處得十分和睦，在你父親的后面，你媽對你打罵，導(dǎo)致去了一個細膩的女孩變成一個女漢子。
你的細膩鮮為人知，你從來不會在眾人面前展現(xiàn)出來，但有時你會對著自然景物感嘆。記得有一次下午你像往常一樣躺在草叢處，不禁意之間，你對我說：“葉，你知道嗎，我一直喜歡下午的陽光，它讓我相信這個世界任何事情都會有轉(zhuǎn)機，相信命運的寬厚與美好?！蹦菚r我才發(fā)現(xiàn)你對陽光也有那么獨特的見解，也知道了你最喜歡下午的陽光。
在生活中，你想母親一樣最懂我，也最關(guān)心我，你會在我高興之際，陪我笑。你會在我傷心難過時，給我安慰，討我笑。無論何時，你見到我，看一眼之后，你就知道我是怎樣的心情。
然而，我和你一起相處的時間，卻只是短短三年。短短三年我們相識，成為最好的朋友，最親密的閨蜜，最后，卻因為我父親的升職，而全家遷往異地而分開了。
從此以后，每一個有陽光的下午，我都會手捧著一杯熱飲，望著風(fēng)鈴花，想著你……。
友誼的初中生篇八
大班那年，我還是個頑皮搗蛋的小女孩，總會給媽媽惹出一些事端。這不，聽說班里來了一個面容清秀，拄著根小拐杖，行為奇奇怪怪的小男孩。小小的我不禁起了想捉弄他的念頭，時不時挑逗那個小孩，嘴巴里大聲喊：“小跛子!小跛子!”“小跛子”只是微微一笑，依舊拼積木，我自討了個沒趣，憤憤不平，疏遠了他。久而久之，全班都不愿與他玩兒，仿佛小跛子是個瘟神，會傳播疾病呢!
一天中午，我與同伴們玩累了，去食堂打飯，我低著頭看著滿滿的一碗飯菜，歡天喜地地來到園里的梔子花下。那時，梔子花開得正盛，仿佛在白色的海洋中蕩漾著。時不時有三三兩兩的小伙伴來摘梔子花。人太多了，大家壓根沒注意到小小的我，只顧著那些美麗的花兒，只聽“呯”一聲響，我的飯菜撒了一地，大家登時愣住，枝頭上的花仿佛也在嘲笑我，“嗚……嗚”我嚎陶大哭。頓時人群一哄而散，只有我在那“叭嗒叭嗒”流淚。
“小跛子”見了，并沒有走開，他一瘸一拐地來到我身邊，輕輕地拍拍我的背，吃力地蹲下身子，把灑一地的飯菜默默抓進碗里，又把他的飯菜遞給我，說：“別哭了，你吃我的吧!”我啜泣著，問：“我吃了你的。你吃什么?”“小跛子”露出如梔子花般的微笑，說：“助人為快樂之本，你吃吧!”我一小口一小口地吃著，感覺有股特別的滋味，吃飽了，便問“小跛子”：“他們都去摘花兒，你為什么不去摘?”“小跛子”愣了愣，說：“你看，梔子花長在枝頭多美，可摘下來不久就枯了呀!”我似懂非懂，說：“我們做好伙伴吧?！薄靶□俗印憋@得分外開心，清瘦的'臉變得如一個小紅蘋果。
自從我與“小跛子”成了好朋友，便常常形影不離，他叫我“愛哭鬼”，我叫他“小跛子”。為此，我也發(fā)現(xiàn)了許多以前從不曾知道的秘密――每天放學(xué)后，都是由“小跛子”一人來打掃教室的，難怪每一來到班級，桌面為什么這么整潔?為了不讓“小跛子”累著，我也時常會讓“小跛子”歇一會兒，自己一人來包覽清潔工作，也常與“小跛子”去那株梔子花旁，默默地聞著淡淡的花香，享受美好的時光。
友誼的初中生篇九
歲月年華，光陰荏苒，青春時光就好以那流水一股一去不復(fù)返。在這青春洋溢的日子里，友誼就正似那最絢爛，最真誠的花，那芬香久飄不散。而這多彩的青春，正使那多彩的花，更多姿，迥異，迷人。
友誼似如玫瑰。友誼是熱情的，奔放的，卻也是純潔的，樸實的，不同于外方面的釋譯。它應(yīng)是青春的象征，也是真誠的代表。友誼是藍玫的敦厚與善良；是橙玫的青春氣息；是綠玫的純真簡樸，它讓我們記得，青春長駐。
友誼似如仙櫻。櫻花的美好絕不失色于其它，那樹下花雨芬落的場景，伙伴之間的剎那間滿足感和幸福感，那笑聲，天真的像個孩子般。每個人的友誼是命中注定的，友誼難得，我們應(yīng)用山櫻的微笑相迎，用洋櫻的心態(tài)感受來自善良的教育，而它們，純潔，高尚淡薄之情，卻似櫻草一般，文靜的靜默之美。
友誼似如風(fēng)信。代表紅色的風(fēng)信子，它正如彼此一樣，只要點燃生命之火，便可同享豐富人生。但這一切都不會離開朋友的相伴，在藍色風(fēng)信子所代表的生命里，彼此會一起奮斗，同學(xué)業(yè)的激勵，獲得伊始的勝利，喜悅。盡管有過紫色的悲傷、憂郁、妒忌，但彼此有生命的恒心。這都是對方青春史冊的粉色，對于友誼的懷念，直至永遠。
友誼似如霞草，星辰花。滿天星，正如它的名字一樣，彼此之間的友誼，都應(yīng)如那滿天的繁星一樣，耀眼、奪目。彼此的互相關(guān)心，真心的純潔友誼，應(yīng)當是最珍貴難得的。但，霞草也是如此名稱一樣，晚霞過后，微小的人們卻只能當做配角。友誼更是難得可貴的“配角”，卻也正因為如此，彼此才可以有自我的一席天地。
而勿忘我，它所代表的.更是對于彼此友誼的更好釋譯。再想，若那天彼此各自自我追求了，彼此的友誼是否會還如勿忘我一樣永恒，它所承擔(dān)的濃情厚誼，正是彼此所堅信永不變的心，就有著永遠的回憶。如它一樣不要忘記想念，和霞草配在一起，就是友誼的初衷，彼此共想的——友誼永存。
友誼的初中生篇十
人間煙火，不盡繁華?？缭绞?，花開遍地。
——題記。
偶然收拾房間時發(fā)現(xiàn)了八年級的英語試卷，輕輕用手擦去上面的灰塵，紅色的字跡依舊歷歷在目。
那是一次英語考試，考試前一晚我早早的寫完了作業(yè)開始復(fù)習(xí)英語，充分的準備讓我對這次的考試充滿信心。
考試如約進行，試卷從第一排傳來，紙張間擦出“刷刷”的聲音，沒有了往常的喧鬧教室里寂靜無聲，很快試卷便傳達了我的手上，迅速瀏覽了一遍，題目似乎難度不大。做聽力時也比以往順暢了許多，聽到的單詞和字母也如同優(yōu)美的樂曲。思緒隨著題目飛轉(zhuǎn)，筆尖在紙上跳躍，當我抬起頭時，竟有一半的人還在寫。
可風(fēng)雨似乎來的`比彩虹早。
周四下午的那節(jié)音樂課，課代表將英語試卷從英語老師那里拿了回來，說是要來統(tǒng)計分數(shù)，迫切想知道成績的大家一窩蜂地跑到課代表那里翻閱試卷。還沒等我過去，一位同學(xué)便跑過來說“你這次怎么考的這么低”我一看竟然才及格，考試前的自信瞬間煙消云散。
英語課上，聽著老師將分數(shù)一一報出來，原本以為能夠躲過這一劫，可誰知當我剛上去時英語老師便一頓痛批。眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，周圍同學(xué)們的歡笑傳入耳中，此刻只有失敗與我作伴。
可我并沒有陷入無限的悲傷，而是從中找到失敗的原因，微黃的燈光從黑暗中升起，照著英語書，折射出了希望。那次考試后我每天都多做一篇閱讀，上課時也比往常認真了許多，單調(diào)的課堂也變得豐富多彩。
這些努力都在夕陽下盛開，每當我想放棄時，那次考試的失利便逐漸浮現(xiàn)。
沒有誰的經(jīng)歷會一直完美，所以無論何時都要看向前方，滿懷希望才會所向披靡，擁抱失敗才能花開遍地。
友誼的初中生篇十一
友誼的花，沒有玫瑰的芬芳，牡丹的艷麗，但是他有冬日的溫暖，春風(fēng)的柔和。
友誼的'花，沒有肥沃的土地，晶瑩的露珠，但是他有愛心的滋潤，親切的關(guān)懷。
友誼的花，沒有培育的園丁，但是他依然開得那么燦爛，那么歡。
狂風(fēng)撕扯著嫩葉，暴雨沖洗著黑漆漆的操場。走讀生打著雨傘行色匆匆的向校門走去，住讀生則把書頂在頭上一個又一個的箭步向宿舍奔去，好似要奔向古戰(zhàn)場面無表情。這時候，一個戴眼鏡的女生不小心把一大摞書絆到了濕漉漉的地上。一個女生走過來把一把傘輕輕地撐到眼鏡女頭上。而后一個男生走過來幫戴眼鏡的女生撿書，并用衛(wèi)生紙輕輕的擦去上面的渾濁的水珠再放到女生手上。這時候天邊劃過一道閃電，戴眼鏡的女生的手顫了一下，不知道是感動好心人的幫助，還是害怕那道閃電。夜靜靜地，雨沙沙地下著，一朵無名的友誼之花又盛開了，盡管很短暫，但是它永遠盛開在三個陌生的年輕人心上。
友誼的花，即使沒有芬芳與艷麗，但是依然悅?cè)松硇摹?BR> 友誼的花，即使沒有辛勤的培育，但是依然枝繁葉茂。
友誼的花，即使沒有土壤與露水，但是依然花開遍地。
友誼的初中生篇十二
在我的家鄉(xiāng)，薄荷算得上最受農(nóng)家喜歡的植物。村里人常把它栽植在院中影壁前、水缸旁、石榴樹下。金風(fēng)送爽，薄荷花開，唇形花冠，宛若蝴蝶，深綠淡紫，與影壁上的福字相映成趣，與水缸的秫秸圍箔對比分明，與滿樹的榴果高低襯托.小院中有了薄荷，隨處都能生動出一幅風(fēng)景。
院里種薄荷，美觀是自然，最主要，還是薄荷有實用。小時候，見荷鋤而歸的鄰家大爺太陽穴處貼著碧綠的樹葉，心中納悶兒?；丶覇柲赣H，才知道貼的是薄荷葉，能清涼解暑呢。村西南角土圍墻處，樹木下長有野生薄荷，采回來學(xué)著貼在太陽穴處，腦門上果然感到颼颼的涼。母親把我采摘的薄荷葉用清水洗干凈，放鍋中熬粥，等粥熟后撒把白糖，喝起來甜中有涼，清爽可口。母親說，吃薄荷粥能助消化，散風(fēng)熱，還可用薄荷打湯，洗凈切碎后開水焯一下，和蔥花鹽未香油熬開，清神解毒敗火，這都是跟你姥姥學(xué)的。姥爺家前菜園里有薄荷，姥姥常采些薄荷葉涼干備用。平時可以沏薄荷茶，泡薄荷酒，過節(jié)的時候，可以做薄荷炒雞蛋，薄荷茶香骨、薄荷牛肉蔥卷，味道清香特別。母親一番話，讓我懂得薄荷原來有這么多用法。于是，拔來野生薄荷，悄悄種在水缸旁，舀水時順便澆澆它，薄荷就在缸邊安了家。
記憶中的薄荷糖瓜，著實難忘。那時有位串鄉(xiāng)賣貨的老頭兒，最受孩子們歡迎。遠遠聽到撥浪鼓響，就知道他又來了，貨車上盡是孩子們喜歡的東西：橡皮、小刀、鉛筆、鉛筆盒、蠟筆、紅頭繩、蝴蝶結(jié)，猴皮筋、泥哨、印模、田字格本……應(yīng)有盡有。老頭兒好脾氣，面對圍成圈的孩子們，總是有求必應(yīng)。受姥爺影響，我小學(xué)時喜歡畫畫，臘筆里的綠色總先用完，一次買臘筆時，悄悄抽出綠色的，謊說其中少了，老頭聽說后雖猶豫，但還是給我添了一支，開始為自己的小聰明高興，后來卻天天擔(dān)心老頭兒少了綠色的臘筆賣不掉。沒想到，做了虧心事，竟讓人這么寢食不安。等老頭再來時，我湊上去找借口把綠蠟筆還給了他。老頭兒收起蠟筆，不由分說送給我一個薄荷糖瓜。長大后回想，老頭對孩子耍的小把戲，其實早就心知肚明。薄荷糖瓜，分明是對人良心的獎勵。不做虧心事，良心才安寧，又涼又甜的薄荷糖瓜，從此讓我一生難忘。
栽在水缸邊的薄荷，漸漸根生成一大叢，齊刷刷的長，幾乎與半埋地下的水缸一般高。細看，薄荷的莖是方形，對生的葉片長橢圓形，葉面有細微的柔毛和腺鱗，邊緣處有細鋸齒，輪傘花序，生于葉腋處，粉紫色的花冠呈唇形，散發(fā)出辛涼的香氣。蜂兒蝶兒們，總是多圍著蜀葵花打轉(zhuǎn)，偶爾間，才會來光顧樸素的薄荷花。母親采薄荷葉洗頭，我也跟著摻和，洗完后，感覺頭皮絲絲冒涼氣，頭發(fā)中散發(fā)出淡淡的薄荷清香，同學(xué)們聞到后，都說我臭美，真就感覺好比別人矮了半頭，等到母親再用薄荷水洗頭，心雖癢卻再也不敢了。村里人認為，只有女人愛美才名正言順。
薄荷，在綱目中為唇形科薄荷屬，品種有胡椒薄荷、綠薄荷，野薄荷，芳香薄荷、古龍薄荷、葉薄荷，雜色芳香薄荷，等等?！夺t(yī)學(xué)啟源》、《醫(yī)林纂要》、《湯液本草》中，都記述薄荷性涼，味辛，入肺與包絡(luò)二經(jīng)，亦能入肝膽，醫(yī)藥功能為疏風(fēng)、散熱、辟穢、解毒、止癢，用以治療外感風(fēng)熱頭痛、目赤、咽喉腫痛，食滯氣脹，口瘡、牙痛、瘡疥，皮膚發(fā)癢等癥。薄荷，能夠提煉薄荷油和薄荷腦，家庭必備的仁丹，薄荷錠，清涼油中，都含有此種成分。薄荷是有特種經(jīng)濟價值的芳香植物，我國為薄荷油、薄荷腦主要輸出國之一，難怪薄荷在鄉(xiāng)村，會廣受百姓喜愛了。
薄荷，別名又叫蕃荷菜，菝菏，吳菝菏，南薄荷，金錢薄荷，貓兒薄荷，仁丹草，升陽菜、菠荷，夜息花，蕃荷葉，龍腦薄荷。在眾多的別稱中，貓兒薄荷這稱謂最令我費解，后來了解到《束晰發(fā)蒙記》里有這樣的記載：“貓以薄荷如酒，謂飲之即醉也”。原來，古人常見貓兒酣臥薄荷旁邊朦朧似醉，于是得出這顯然錯誤的.結(jié)論?；蛟S，貓兒薄荷的稱謂，正是緣此而來得吧?古代畫師，亦常以貓臥薄荷叢為畫。宋代陸游，有首《題畫薄荷扇》可以為證：“薄荷花開蝶翅翻，風(fēng)枝露葉弄秋妍，自憐不及貍奴黠，爛醉籬邊不用錢”。詩中的貍奴，就是貍貓，也稱豹貓。沉醉籬邊薄荷叢中的貓兒，竟讓陸游大發(fā)感慨。這把畫有薄荷醉貓圖并題有陸游詩句的扇子，假如能夠流傳下來，我想肯定會令人賞心悅目的吧!
以植梅養(yǎng)鶴著稱的宋代詩人林逋，曾在他的《省心錄》中這樣說：“人之生也，無德的表俗，無功的及物，于禽獸草木之不若也”。這樣的話，深刻!花中自有君子，自有王者，自有禪客，自有仙友。有的人，一見花草樹木便嗤之以鼻，我看應(yīng)該把這句話多讀幾遍。敬畏自然中的一草一木，人類會因此而受益。信夫?信夫!薄荷，雖為花草，卻深孕存世立身之大義.若如此看，薄荷就另有一番芬芳之妙了。
友誼的初中生篇十三
有時候，有些難得一見的事有它難得一見的道理。
從小就學(xué)過“曇花一現(xiàn)”這個成語，一直沒個機會親身經(jīng)歷一回。
夏日的傍晚，任由蟬鳴狗吠主宰這一切，家人坐在門外的石凳上，愜意的享受傍晚的清爽。
我拿個扇子蹲在院里，充滿了煩躁與焦急——只為等待那個無人欣賞的時刻。
“快些吧，只有五分鐘而已啊，快開吧求你了!”我對著花無奈的搖頭。手中的扇子是越扇越快，頭上的汗卻越出越多，我不耐煩到了極點。
恍惚間，如隔世一般。我使勁擺了擺腦袋，鎮(zhèn)靜了一下，目不轉(zhuǎn)睛的盯著花。
一剎那，整個下午的急噪煙消云散，取而代之的是欣喜與清香——花開了。
猶如經(jīng)歷千辛萬苦，她將所有的力量積蓄在那一刻噴薄而出;好象蝴蝶破繭，她在微風(fēng)中嬌艷欲滴，向我招手。
此刻心中只有一個詞：曇花一現(xiàn)。我睜大了眼睛看著，內(nèi)心滿是欣喜和奇異!
我感覺身體里有一種新的力量不斷上涌，對自己充滿了信心。
平日里聽人說曇花是一種虛榮的花，我也不是很明白。但此刻，這一切對曇花的誤會都消失了。恰恰相反的是，曇花她只為自己的一現(xiàn)，只為別人理解和認同自己，只為向他人展示自己的美麗和自信!這樣，充滿信心的她一現(xiàn)，迎著風(fēng)招展。
對的，她快謝了。我靜靜的看著，眼睛里充滿了無限的希望和信心。
我不也要這樣嗎?為自己最光榮的時刻奮斗。平常普普通通，干好自己的工作和學(xué)業(yè);在有些特殊的時刻和地方，要展現(xiàn)自己的能力和風(fēng)采!
不要著急，堅信自己，腳踏實地，等待花開。
等待，花開。
當我仰望天空時，什么都比我高，我會自卑。俯視大地時，地比我遼闊，我會自卑。我總認為現(xiàn)在的自己很沒用的，不敢爭取，總是在虛度光陰。讓我有了想要努力，想要突破的念頭是在一個網(wǎng)站里看到的一篇文章，在這之前的自己渾渾噩噩總覺得中考離自己很遠，不必擔(dān)心。等到了它快來的時候在努力也可以考上高中。可是當我看到那篇文章后，渾渾噩噩的我突然有了一種醍醐灌頂，大徹大悟的感覺，那時就覺得自己的一輩子不能就這樣過去。我問自己我哪里不如別人?我的回答是我不比任何人差。
于是我有問自己為什么同樣的老師，同樣的環(huán)境別人可以考第一而我卻不在那個位置?這樣的問題若在以前問我，我會不知道如何回答。這個問題我想了好久發(fā)現(xiàn)原因在我得到的答案是我們雖然是同樣的.老師，同樣的環(huán)境，但卻是不同的態(tài)度，不同的努力，更是不同的追求。我只要求自己上高中，卻忽略了高中有普通和重點之分。
如果我不努力學(xué)習(xí)，沒有追求，那我憑什么上重點高中，不努力所以的一切就都是妄想只是空談?，F(xiàn)在的自己如果不努力學(xué)習(xí)那我那什么來談感恩父母，那什么感謝老師對我的不放棄，所以現(xiàn)在的我必須努力只有好好學(xué)習(xí)后我才有資格去談感恩，我相信只有自己努力就有可能。親愛的自己，我相信只要忍下這一年的躁動我的人生會有很大的不同?；蛟S當我到了暮年時，回想起這段為未來努力的點點滴滴，有過歡笑，有過哭泣，有過放棄的念頭卻咬著牙堅持下來的時光我想我一定會感激那時自己的堅持。
友誼的初中生篇十四
有這樣一個故事：一個小女孩因為長得又矮又胖而被老師排除在合唱團之外。小女孩躲在公園里面?zhèn)牡亓鳒I。她想：為什么我不能去唱歌呢？難道我真的唱得很難聽嗎？想著想著，小女孩就低聲唱起來，她唱了一支又一支歌，直到唱累為止。“唱得真好聽！”這時，一個聲音響起來，“謝謝你，小姑娘，你讓我度過了一個愉快的下午。”說話的是一個滿頭白發(fā)的老人，他說完后站起來獨自走了。
許多年過去了，小女孩變成了大女孩，成了大女孩的她長得美麗窈窕，而且是小城有名的歌星。她忘不了公園靠椅上的那個老人。一個冬天的下午，她特意到公園找老人，但她失望了，那里只有一張小小的孤獨的靠椅。后來才知道，老人早已死了?！八莻€聾子，都聾了20年了！”一個知情人告訴她。姑娘驚呆了：那個天天屏聲靜氣聽她唱歌并熱情贊美她的老人竟是個聾子！
是啊，一次不注意的贊美可以改變一個人一生的命運。人人都渴望被別人贊美，因為這是人的基本心理需求。試想：如果小女孩沒有耳聾大爺?shù)馁澝?，也許她會一直自卑下去，甚至失去生活的勇氣。行為專家認為，贊揚是認知行為的催化劑，它能刺激大腦皮層興奮起來，調(diào)動人體各系統(tǒng)的積極性，從而激發(fā)人體潛能。每個人都喜歡人家的贊美，只是大多數(shù)人把這種需求隱藏在內(nèi)心深處罷了。受贊美意味著自己被別人認同、被接納、被欣賞，代表自己的一種存在價值。給人真誠的贊美，體現(xiàn)了對人的尊重、期望與信任，增進彼此的了解與友誼是協(xié)調(diào)師生人際關(guān)系的好辦法。
贊美是嘴角的春風(fēng)，言語的鉆石；它是開啟人心的鑰匙，能瞬間滿足人心最大的渴望。贊美是照在我們學(xué)生心靈的陽光，能促進我們的成長。在我們讀書成長的環(huán)境中，贊美尤為重要。多一些微笑，多一份贊美，肯定能多一些收獲，多一份成功。