每個(gè)人都值得擁有一份總結(jié)，它是我們成長(zhǎng)道路上的里程碑。做出明智決策需要我們充分權(quán)衡各種因素。以下是小編整理的幾篇總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作技巧和思路。
高考戰(zhàn)前發(fā)言稿篇一
今天我們被要求9點(diǎn)到教室與學(xué)生告別，做考前指導(dǎo)。但我并沒(méi)有像前幾天那樣睡懶覺(jué)，而是7點(diǎn)起了床。先打算洗兩件衣服后，再坐下寫稿子；但擔(dān)心時(shí)間不夠充足，于是把衣服留在桶里，暫時(shí)顧不上了。
看似很簡(jiǎn)單的告別，我有必要寫稿子嗎？考前指導(dǎo)我曾做個(gè)無(wú)數(shù)次了，即席發(fā)言也能說(shuō)上好一陣子，何況年級(jí)部還對(duì)我們發(fā)言的時(shí)間做了限制（8分鐘之內(nèi)）。但是，我不這樣想。離開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)崗位，快一年的時(shí)間了。自從去年6月5日上午在瀘縣四中，為高20xx屆畢業(yè)生做了考前準(zhǔn)備以來(lái)，我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)在集會(huì)上做演講（那是我擅長(zhǎng)做，喜歡做的事）；也許，永遠(yuǎn)都沒(méi)有了?。ㄒ幌肫疬@些，我不免有深深的傷感）。所以，昨天晚上我躺在床上就在想，一定要抓住今天的機(jī)會(huì)，重新找一找演講的感覺(jué)。構(gòu)思好內(nèi)容后，我寫下了稿子：
同學(xué)們：
還記得我們的第一堂英語(yǔ)課嗎？為了那堂英語(yǔ)課，我反復(fù)準(zhǔn)備了幾遍。因?yàn)?，你們是我人生發(fā)生重大轉(zhuǎn)折中，遇到的第一屆學(xué)生；你們是我一生中遇到的第一屆國(guó)示高中的學(xué)生；你們是我自20xx年以來(lái)，以單純的教師身份來(lái)教的學(xué)生。有你們的陪伴，我在這個(gè)原本陌生的城市愉快的度過(guò)了一學(xué)年的時(shí)間。所以，我發(fā)自內(nèi)心的謝謝你們！在這一年中，我?guī)椭^(guò)許多同學(xué)，但也做得不夠好，留下了一些遺憾，還懇請(qǐng)得到同學(xué)們的諒解。
在你們即將奔赴高考考場(chǎng)之際，我作為你們的老師，你們的朋友，你們的過(guò)來(lái)人（我19年前也參加了第二次高考），為你們提出以下幾點(diǎn)建議。
一、坦然面對(duì)你的第二次高考。既然一年前選擇了返回高中念補(bǔ)習(xí)，既然選擇了在補(bǔ)習(xí)班堅(jiān)持，你就接受了第二次高考。在過(guò)去的一年中，你收獲的不僅僅是知識(shí)，還有友誼，有克服困難、戰(zhàn)勝自我的的勇氣和毅力。這些都將讓你受益終身。
二、不要做對(duì)未來(lái)的假想著。未來(lái)也許美好，也值得期待。但未來(lái)畢竟是虛無(wú)的，看不見(jiàn)摸不著的。我們能把握的只有今天，只有現(xiàn)在。只要我們盡力了，就問(wèn)心無(wú)愧了。此刻，你們完全沒(méi)必要去猜想考題的難易，更無(wú)法預(yù)測(cè)自己將被什么大學(xué)錄取。所以，與其整日陷入根本不現(xiàn)實(shí)的想象，還不如靜心復(fù)習(xí)功課，抓住最后的機(jī)會(huì)，力爭(zhēng)多得幾分。
三、有規(guī)律的生活，有計(jì)劃的復(fù)習(xí)。離高考僅有幾天了，以平常的心態(tài)參加高考是正常發(fā)揮的關(guān)鍵。所以，你們不要去改變自己的生活方式，包括飲食和休息。每位同學(xué)都有做不完的題，也有看不完的書和資料，所以不要因?yàn)楦呖嫉呐R近而慌亂，要按自己以前的計(jì)劃，有條不紊的復(fù)習(xí)。如果自己的錯(cuò)題整理連自己都不滿意，那建議你借用同學(xué)的本子?？傊灰?dú)?，更不能泄氣，要?jiān)持到底。
四、牢記英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)，科學(xué)答題，減少過(guò)失丟分。
高考戰(zhàn)前發(fā)言稿篇二
父母是一種職業(yè)，雖然沒(méi)有崗前培訓(xùn)，但要毅然上崗;雖然沒(méi)有專業(yè)教育，但是可以在職進(jìn)修;雖然不能辭職，但是可以退休。
對(duì)孩子的教育是一個(gè)永無(wú)止境也永遠(yuǎn)無(wú)法精準(zhǔn)把控的過(guò)程。
孩子就像行駛的高鐵，雖然家長(zhǎng)和老師一直小心翼翼，但是脫軌現(xiàn)象還是時(shí)有發(fā)生。如何從容應(yīng)對(duì)各種突如其來(lái)的變化，是家長(zhǎng)與孩子要研習(xí)的必修課。
家庭教育和學(xué)校教育相輔相成，才能促進(jìn)孩子成人成才。
家庭是人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。所謂家教，不過(guò)是父母在孩子心里種下了精神和情感的種子，這些種子伴隨我們一同成長(zhǎng)。
在有些家庭里，父母種下的是愛(ài)、尊重和獨(dú)立;而在另一些家庭里，種下的則是恐懼、負(fù)擔(dān)或負(fù)罪感。
我主要跟大家分享三個(gè)小故事。故事的主題分別是“關(guān)于說(shuō)話”“關(guān)于成績(jī)”和“關(guān)于犯錯(cuò)”。
我們不是要阻止孩子犯錯(cuò)誤而是要學(xué)會(huì)不發(fā)脾氣我讀書的時(shí)候，我媽永遠(yuǎn)覺(jué)得我不如鄰居家的妹妹：我沒(méi)有她會(huì)做家務(wù)，我沒(méi)有她乖巧懂事，我沒(méi)有她講衛(wèi)生，我甚至沒(méi)有她長(zhǎng)得好看。
本來(lái)我和鄰居妹妹關(guān)系挺好，可是我媽一直在我耳邊夸她嫌棄我，漸漸地我不能以平常心對(duì)她了，我開(kāi)始有意減少跟她的來(lái)往。
無(wú)數(shù)次被比較，無(wú)數(shù)次犯錯(cuò)被我媽痛罵或痛打時(shí)，我內(nèi)心都無(wú)比懷疑我是不是我媽親生的。最嚴(yán)重的時(shí)候，我整整一個(gè)月不跟我媽講話。有一次還站在池塘邊萬(wàn)念俱灰。
我考上大學(xué)后，我媽對(duì)我的態(tài)度才有了轉(zhuǎn)變。很多年過(guò)去了，小時(shí)候的那種被比較和被責(zé)罵的惶恐還釘在心里，常常在午夜夢(mèng)回時(shí)汗?jié)窈蟊场?BR> 但是我跟我媽提起這段經(jīng)歷，她老人家完全不記得了，只是輕描淡寫地說(shuō)：“還不都是為了你好?”別人家的孩子似乎才是父母的“心頭肉”。攀比讓父母變得無(wú)比焦灼，從而失去耐心，越來(lái)越喜歡發(fā)脾氣。
我們不相信孩子的糾錯(cuò)能力，我們老擔(dān)心孩子走彎路。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，我們面對(duì)生活、工作和孩子學(xué)習(xí)的壓力，常常不知所措。
脾氣暴躁的家長(zhǎng)常常把最親的人當(dāng)做情緒的垃圾桶，日復(fù)一日傾倒自己的情緒垃圾。
愛(ài)發(fā)脾氣的人常常不肯承認(rèn)自己的問(wèn)題，認(rèn)為都是別人犯錯(cuò)才導(dǎo)致自己情緒失控。
但是一個(gè)人不能有效管理情緒，其實(shí)是因?yàn)榍啡睖贤芰徒鉀Q問(wèn)題的能力。
壞脾氣還很容易遺傳，因?yàn)樵趬钠饫锍砷L(zhǎng)起來(lái)的孩子，很容易學(xué)會(huì)“發(fā)泄情緒，復(fù)制暴力”，卻很難學(xué)會(huì)有效溝通和積極面對(duì)。
我花了將近20年才懂得：我們做家長(zhǎng)的，不是要阻止孩子犯錯(cuò)誤，而是要學(xué)會(huì)不發(fā)脾氣。
我們要學(xué)會(huì)改變自己默默守護(hù)，靜待花開(kāi)我女兒高中以前的學(xué)習(xí)雖然也有起伏，但大體上不太讓人擔(dān)心和操心。
進(jìn)了高一，第一次期中考試竟是全班倒數(shù)第一。這個(gè)成績(jī)讓我和娃爸難過(guò)了很久，有很長(zhǎng)時(shí)間都不敢去教工食堂吃飯。
這之后，女兒明顯比以前更加用功。上課時(shí)盡量跟隨老師的講解，下課后也積極主動(dòng)去老師辦公室釋疑解惑，周末也抓緊時(shí)間刷題。
有一次我聽(tīng)女兒說(shuō)：“有時(shí)候我冥思苦想5分鐘都不得其解的物理題，我的同桌五秒鐘就給出了答案。媽媽，你知道那是什么感受嗎?”我完全懂得她的無(wú)助和無(wú)奈。除了理解和愛(ài)，我給不了她更多。怕女兒壓力大，我和娃爸把期末考試目標(biāo)定為班上倒數(shù)第五。
但現(xiàn)實(shí)情況卻是：女兒由班上的倒數(shù)第一進(jìn)步到倒數(shù)第二。比起女兒糟糕的理科成績(jī)，我們更心疼她的努力打了水漂。
我不顧其他人的反對(duì)，淡定地勸女兒轉(zhuǎn)讀文科。娃爸憂心忡忡地說(shuō):“萬(wàn)一她文科也讀不好呢?”我淡定地回答：“萬(wàn)一文科也讀不好，降低目標(biāo)就好了。
其實(shí)，誰(shuí)家生娃兒的時(shí)候跟她商量說(shuō)，“你將來(lái)上學(xué)能考第一不?考不了哇?那我不想生了?！蔽覀儽仨氄J(rèn)識(shí)到：養(yǎng)孩子是為了參與一個(gè)生命的成長(zhǎng)。
親子關(guān)系是生命中一場(chǎng)深厚的緣分，是無(wú)怨的愛(ài)，是一場(chǎng)心胸和智慧的遠(yuǎn)行。
在和孩子相處的這一路，我們要做的就是要學(xué)會(huì)修行和改變自己，默默守護(hù)，靜待花開(kāi)。
當(dāng)我們本身充滿了智慧和力量，孩子也自然受到我們的影響，女兒現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谒呐χ袧u行漸漲，考試總分逐漸進(jìn)步到班上前四名。
不過(guò)靜待花開(kāi)，不是撒手不管。要對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的孩子好，因?yàn)榇蠖鄶?shù)優(yōu)秀的孩子都走得很遠(yuǎn)，你現(xiàn)在跟她的每一天相處都值得珍惜;要對(duì)成績(jī)一般的孩子好，因?yàn)樗麄儗?lái)多半就在我們身邊，會(huì)陪我們過(guò)節(jié)，會(huì)陪我們過(guò)年。
與其給孩子定一個(gè)遙不可及的目標(biāo)，不如鼓勵(lì)孩子做一個(gè)幸福的普通人。
人生很長(zhǎng)，不必慌張你未長(zhǎng)大，我要擔(dān)當(dāng)在女兒升入高三之前，我和她約定：高三一年的學(xué)習(xí)之余，可以看書，也可以看電視，但要遠(yuǎn)離手機(jī)。
剛開(kāi)始的半個(gè)月，女兒的確做得很好，每天都看書。半個(gè)月以后，她開(kāi)始看電視。
之后，她說(shuō)晚上回家吃飯浪費(fèi)時(shí)間，不如留在學(xué)校刷題。這個(gè)想法讓我和娃爸欣慰不已。為了體現(xiàn)對(duì)她的愛(ài)與支持，娃爸自告奮勇每天下午回家取飯，按時(shí)送到學(xué)校，一方面幫女兒節(jié)約時(shí)間，另一方面保證她的營(yíng)養(yǎng)。這樣的日子大約持續(xù)了半個(gè)月。
一次，娃爸有事，匆忙把晚飯帶到辦公室，離開(kāi)前交代女兒吃完了抓緊時(shí)間刷數(shù)學(xué)題。女兒乖巧地答應(yīng)了。
大約一個(gè)小時(shí)后，娃爸提前回到了辦公室。女兒趴在桌上做題，一切看起來(lái)似乎很正常?？墒峭薨秩サ顾臅r(shí)候，訝然發(fā)現(xiàn)插座上插了一個(gè)他沒(méi)有用過(guò)的手機(jī)充電器，心里發(fā)毛，質(zhì)問(wèn)女兒，并在女兒口袋里發(fā)現(xiàn)了之前放在家里的手機(jī)……這不是女兒第一次利用我們對(duì)她的信任跟我們躲貓貓了。女兒小的時(shí)候喜歡看書，常趁我不注意，不寫作業(yè)偷偷看書，快睡覺(jué)了才慌慌張張趕作業(yè)。后來(lái)喜歡玩電腦，又趁我不在家或忙于工作時(shí)，偷偷玩電腦。再后來(lái)，有了手機(jī)，她又玩出各種花樣。
我們一直游走在“信任——被辜負(fù)——批評(píng)教育——收斂一段時(shí)間”的死循環(huán)里。雖然我和娃爸一直告誡她失去信任是一場(chǎng)災(zāi)難，但總因?yàn)樗J(rèn)錯(cuò)態(tài)度好而不忍心處罰她。
這一次，我和娃爸痛定思痛，決定不管女兒怎么懺悔，怎么表現(xiàn)，都要處罰她，絕不心慈手軟。
于是我給女兒寫了一封長(zhǎng)信，告訴她遵守規(guī)則的重要性以及違反規(guī)則必受處罰的原則。在信中，我說(shuō)：
人品，就像銀行里的存款，每用一次，就少一點(diǎn)。甚至有時(shí)候，就像沒(méi)有保質(zhì)期的食品，只要打開(kāi)破壞過(guò)，就再也不能封存保留。
你對(duì)于信任，對(duì)于人品，缺乏最基本的珍惜和愛(ài)惜。
你隨意踐踏自己在我們心里眼里的形象。因?yàn)槟阒溃何覀儛?ài)你，最終會(huì)原諒你。
我們的確非常非常愛(ài)你。哪怕你一無(wú)是處，都無(wú)法停止讓我們愛(ài)你。
可是女兒，我們的愛(ài)只能護(hù)你到高三畢業(yè)。上了大學(xué)，或走上工作崗位，你如果隨意踐踏規(guī)則，失去了別人的信任，你將沒(méi)有朋友，沒(méi)有愛(ài)人，沒(méi)有飯碗，只有垂垂老矣的我們。
別人不用告訴你錯(cuò)在哪里，只需用自己的方式懲罰你或處罰你。如果有那一天，爸爸媽媽會(huì)難過(guò)今天的失職：沒(méi)有在家里教育你要遵守規(guī)則，并且告訴你“規(guī)則在心里，不在墻上也不在紙上”。
我和娃爸鄭重決定：未來(lái)的一個(gè)月，取消早上和中午送她上學(xué)的便利，取消晚上爸爸送飯到學(xué)校的便利。除此之外，還必須寫一份3000字的檢查。
除了上述處罰，在家里，我對(duì)她還是一如既往，既不冷暴力也不責(zé)罵。
女兒雖然有些難受，但心存僥幸，以為只要在接下來(lái)的高三起點(diǎn)考中考出優(yōu)異的成績(jī)，我們就會(huì)原諒她。
我和娃爸猜到了她的心思，但不動(dòng)聲色。三天后，女兒的起點(diǎn)考成績(jī)出來(lái)了，雖然數(shù)學(xué)只考了98分，但依然在班上排名第五。
一天晚上，女兒委屈地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我就數(shù)學(xué)沒(méi)考好，其他都還可以的?！蔽覈?yán)正地告訴她，這次考試，她就是考年級(jí)第一，考滿分，我們也不會(huì)提前結(jié)束對(duì)她的處罰，因?yàn)檫@是兩回事，成績(jī)絕對(duì)不能與品德進(jìn)行交換。
處罰堅(jiān)持了一個(gè)月。
好多次，看到女兒清晨出門前手忙腳亂，看到中午她在炎炎烈日下行走，我們也有些于心不忍，很艱難地跟自己做斗爭(zhēng)。
但女兒自我跟她談話后，倒坦然接受著處罰。在學(xué)習(xí)上，她比以前用功了;在生活中，她比以前懂事了。最大的變化是，她愿意跟我們開(kāi)誠(chéng)布公坦誠(chéng)相待。
終于，在期中考試中，女兒的總分、班級(jí)排名和年級(jí)排名都有了明顯進(jìn)步。
好的家長(zhǎng)，不是要給孩子創(chuàng)造一個(gè)無(wú)菌的環(huán)境，而是讓她學(xué)會(huì)在復(fù)雜的環(huán)境里自我成長(zhǎng)。
好的習(xí)慣，不是一朝一夕一蹴而就，而是要千錘百煉反復(fù)打磨。
好的孩子，不是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，而是要心如明鏡臺(tái)，時(shí)時(shí)勤拂拭。
人生很長(zhǎng)，不必慌張。
你未長(zhǎng)大，我要擔(dān)當(dāng)。
高考戰(zhàn)前發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位同事：
大家下午好，很高興能在這里與大家交流！馬年春節(jié)快到了，“一馬當(dāng)先”的景德鎮(zhèn)陶瓷杯也被賣到了1688元。景德鎮(zhèn)的瓷器的確令人心醉，那種淋漓盡致的美讓人怦然心跳。大家可知道，這精美的瓷器原來(lái)是由一種普通的“高原土”制作而成的。這使我想起了咱們的學(xué)生，如果說(shuō)學(xué)生是高原土，那么我們老師就是燒制瓷器的師傅。當(dāng)家長(zhǎng)把這些泥土交到我們手上時(shí)，三年后，我們將向家長(zhǎng)和社會(huì)交出怎樣的作品？在20xx年高考中，經(jīng)過(guò)三年燒制的17班終于新鮮出爐了。我們17班經(jīng)過(guò)文科組多位老師的辛苦勞作，交出了一批優(yōu)秀的作品?；厥走^(guò)去的三年，我們忙碌著、緊張著、同時(shí)也充實(shí)著、快樂(lè)著。反思這幾年的班主任工作，如果說(shuō)還有點(diǎn)成績(jī)的話，首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，同時(shí)更要感謝與自己共同奮斗在一起的各位任課老師。我要說(shuō)，我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣龅揭话嗄艹钥嗄蛣凇⑷蝿谌卧沟暮美蠋?，同時(shí)也遇上一班好學(xué)生，他們給了我尊重、理解和支持。今天，在座的很多都是我的前輩，要我給大家做經(jīng)驗(yàn)介紹，我確實(shí)感到有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹，更多的是本著學(xué)習(xí)的原則，借用這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，把自己擔(dān)任班主任工作以來(lái)一些不成熟的做法、淺薄的心得和體會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩作個(gè)匯報(bào)。希望大家多多批評(píng)指正。人們常說(shuō)，把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把普通的工作做好就是不普通，把平凡的崗位站好就是不平凡。班級(jí)管理工作，是一項(xiàng)既復(fù)雜又簡(jiǎn)單的工作，要把它作好就不簡(jiǎn)單。從擔(dān)任文科自強(qiáng)班的班主任那天起，我就深知責(zé)任之重大，唯有認(rèn)真踏實(shí)工作，做好簡(jiǎn)單的事，站好平凡的崗，才能對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起學(xué)校，對(duì)得起自己。在班級(jí)管理方面，我努力做到以下幾點(diǎn)：
一、團(tuán)結(jié)任課教師、凝聚力量、打造精品。
念的影響下，我們班的學(xué)生確實(shí)讓老師喜歡了，而每一位老師也都竭盡所能的為學(xué)生付出了自己的最大努力。三年來(lái)，我只是聽(tīng)到老師們的建議和意見(jiàn)，但從來(lái)沒(méi)有老師當(dāng)甩手掌柜，從來(lái)沒(méi)有老師對(duì)我說(shuō)“某某不聽(tīng)話你管一下，你班哪哪不好”等等，而是經(jīng)常在與學(xué)生們的聊天中發(fā)現(xiàn)某個(gè)老師又找誰(shuí)誰(shuí)談話，或者看到老師辦公室里學(xué)生的身影。這無(wú)形中分擔(dān)了我很多的工作同時(shí)促進(jìn)了班級(jí)的進(jìn)步。可以說(shuō)，我們的每一位任課老師都是我們班不拿班主任費(fèi)的“班主任”，有了他們的努力與無(wú)私奉獻(xiàn)才能使17班在高考中取得優(yōu)異成績(jī)。
二，關(guān)愛(ài)學(xué)生、豐富文化生活。
“把我們班的建設(shè)成為二中最美的班級(jí)”這是我對(duì)班級(jí)文化建設(shè)的期許。我要讓學(xué)生在這樣一個(gè)有著濃厚文化氛圍的班級(jí)環(huán)境中，庸俗、懶惰、品德低下的學(xué)生覺(jué)得不好意思。《人性的弱點(diǎn)》中有這樣一句話，人是群居性動(dòng)物，有普遍的從眾心里。大家都很高雅，你好意思庸俗嗎？不好意思。大家都很勤奮，你好意思懶惰嗎？不好意思。班級(jí)文化是一個(gè)范疇很大的概念，我主要做了以下幾點(diǎn)1、細(xì)心布置營(yíng)造，讓墻壁會(huì)“說(shuō)話”我們班教室前、后黑板上方從高一到高三懸掛了多條不同的名言條幅來(lái)營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍，激勵(lì)同學(xué)們不斷地拼搏、進(jìn)取。在教室的左后面墻壁的空白處懸掛中國(guó)地圖和世界地圖，讓學(xué)生了解最基本的地理知識(shí)，對(duì)文科班的學(xué)生有好處。教室右后面的墻壁上則是獎(jiǎng)狀區(qū)和學(xué)習(xí)園地區(qū)，努力成果一一展現(xiàn)，看到張貼的獎(jiǎng)狀可以增進(jìn)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，激發(fā)大家熱愛(ài)班級(jí)的情感，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和向心力。2、利用門貼，讓文字來(lái)改造人！有些學(xué)生進(jìn)出教室關(guān)門的聲音比較大，影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量，為了改變這個(gè)現(xiàn)象，我們?cè)O(shè)計(jì)門貼，外面是：請(qǐng)進(jìn)！請(qǐng)靜??！門內(nèi)是：輕聲關(guān)門！發(fā)現(xiàn)貼了門標(biāo)語(yǔ)后，那些老是忘記而關(guān)門很重的人，現(xiàn)在輕聲關(guān)門了。3、考慮到學(xué)生有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲，利用前黑板，讓學(xué)生寫“一日寄語(yǔ)”等，展示自己的才華，增強(qiáng)相互的溝通。利用后黑板，讓學(xué)生寫“每日一題”把自己學(xué)習(xí)中碰到的難題，好題寫上去，并輪流講解，提高學(xué)生的自信心與參與度。4、從高一就建立班級(jí)圖書角，書籍五花八門，有學(xué)生提供的各種課外讀物，也有任課老師提供的好的學(xué)習(xí)資料，也有我贊助買的讀者，意林，站著上北大等，開(kāi)拓了孩子們的視野，豐富了他們的內(nèi)心世界。5、學(xué)生適當(dāng)集資，班主任贊助我們班購(gòu)買了籃球，跳繩，雞毛毽子，乒乓球、羽毛球拍等體育用品，豐富孩子們的課余生活，在推廣勞逸結(jié)合的同時(shí)也增強(qiáng)了孩子們的相互協(xié)作與溝通。人性化的管理讓學(xué)生倍感溫暖。
三、嚴(yán)格要求、以身作則、勤字為先。
直接最生動(dòng)地影響著學(xué)生。因此，為了使規(guī)范的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣更踏實(shí)地落實(shí)到實(shí)處，我就以“我也是班集體中的一員”的身份加入到班級(jí)隊(duì)伍中去。要求學(xué)生做到的，老師首先做到。早上7：00準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室門口，周日晚自習(xí)在教室安安靜看書備課，認(rèn)認(rèn)真真批改試卷，從高一開(kāi)始要求學(xué)生每天做5道課本及練習(xí)冊(cè)以外的數(shù)學(xué)題，那我就每周周日晚自習(xí)及時(shí)逐一檢查，按時(shí)打掃辦公室衛(wèi)生并保持自己的辦公桌整潔等，給學(xué)生做好榜樣！為加強(qiáng)班級(jí)管理工作，我每天至少做到“五跟班”：即上早讀，上早操，上午第一節(jié)課前，下午上課前，上晚自習(xí)前，努力做到從早到晚和學(xué)生在一起。不僅這些固定的時(shí)間要進(jìn)班，還要不定時(shí)的進(jìn)班。比如說(shuō)課間休息時(shí)、自習(xí)課時(shí)等。這樣即在學(xué)生的意料之中又在其意料之外出現(xiàn)在學(xué)生面前，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，更好的了解學(xué)生，把握學(xué)生思想脈膊，掌握第一手材料，從實(shí)際出發(fā)，有效地組織教育過(guò)程，實(shí)現(xiàn)班級(jí)工作科學(xué)化、規(guī)范化，達(dá)到預(yù)期目的。由于抓的較緊，班上有的學(xué)生跟別的老師或同學(xué)交流時(shí)就說(shuō)我跟幽靈一樣，總是無(wú)聲無(wú)息的在不經(jīng)意間出現(xiàn)在教室里。但是我想：我在班上多呆一分鐘，學(xué)生就會(huì)少鬧一分鐘，我多待一分鐘，學(xué)生就能多靜一分鐘，我多呆一分鐘學(xué)生就可以多學(xué)一分鐘。對(duì)于學(xué)生而言，做他們的班主任，我覺(jué)得必須做到以下三條：（一）責(zé)任感，我要真心實(shí)意的喜歡他們；（二）時(shí)間，我要花得起時(shí)間陪著他們，陪他們學(xué)習(xí)，陪他們高考！我們班高考考場(chǎng)在南街小學(xué)，咱們學(xué)校就我一個(gè)人帶隊(duì)，每次下考前我就早早的站在南小的南北教學(xué)樓中間的空地上等我們的孩子，讓他們一出考場(chǎng)就看到我的守護(hù)，今年的教師節(jié)我們班一位特別靦腆的女生給我發(fā)短信說(shuō)“老師，你知道嗎，六月6、7號(hào)那倆天你的身影一直定格在我的腦海里，謝謝你一直陪著我們，溫暖著我們！（三）第三條是個(gè)選擇題，要么會(huì)用腦，要么能跑腿，在座的各位前輩們都有經(jīng)驗(yàn)，而我沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)，我只能用腿。當(dāng)班主任以來(lái)，我深刻體會(huì)到：做優(yōu)秀班主任最主要、最關(guān)鍵之處是“勤”—―勤跟班、勤觀察、勤思考、勤“談話”??總之，勤能補(bǔ)拙，天道酬勤。用我自己的勤去帶動(dòng)孩子們一起勤！
四，樹(shù)立良好的班風(fēng)和加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。
定要給班干部撐腰。我在班上不止一次地說(shuō)：凡是班干部在班上布置的工作，都是事先和班主任商議過(guò)的，同學(xué)們一定要認(rèn)真遵守，誰(shuí)不遵守我就找誰(shuí)談?wù)?。班干部的作用至關(guān)重要！所以，因?yàn)橛辛藦埶囘@個(gè)“小班”，我們從早到晚的班級(jí)紀(jì)律就更加安靜，我們每周日晚自習(xí)的英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫，語(yǔ)文背誦默寫，數(shù)學(xué)習(xí)題及試卷的抽查才能有條不紊的展開(kāi)；因?yàn)橛辛送醴?，我們班的主題班會(huì)才能更加激情洋溢，振奮人心；因?yàn)橛辛藙⒓意?，我們班的黑板?bào)才能精彩紛呈；因?yàn)橛辛死铗v飛，我們班的衛(wèi)生面貌才能一直很好。他們?yōu)榘嗉?jí)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，而自己也獲得了一些難能可貴的人生體會(huì)和較強(qiáng)的工作能力，這對(duì)他們將來(lái)步入社會(huì)有著良好的作用。
過(guò)去的終將是歷史，成績(jī)屬于過(guò)去、功勞歸于大家，在此我衷心感謝校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、同事們的幫助、也再次感謝我們17班的任課老師，感謝你們的無(wú)私奉獻(xiàn)和辛勤付出。
最后我想說(shuō)一說(shuō)我做班主任感觸最深的幾句話，作為我發(fā)言的結(jié)束語(yǔ)：
1、堅(jiān)持就是勝利。九次解決不了的問(wèn)題，那就努力做到十次。
2、不拋棄不放棄。對(duì)于班級(jí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)學(xué)生，對(duì)于學(xué)生自己和家庭來(lái)說(shuō)，那就是全部。
3、給學(xué)生快樂(lè)，你才能快樂(lè)。批評(píng)永遠(yuǎn)沒(méi)有鼓勵(lì)帶來(lái)的效果明顯。
4、愛(ài)是教育的真諦。給學(xué)生一份愛(ài)，你能換來(lái)十分回報(bào)。
作為一名二中老師，我相信，在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在所有志同道合的老師的共同努力下，我們20xx年的高考將會(huì)更加精彩。最后再次感謝領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對(duì)我的關(guān)心與幫助，祝愿大家在新的一年里工作順利，家庭幸福，健康平安！
謝謝大家！
20xx年6月。
高考戰(zhàn)前發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。
高xx級(jí)高考之所以取得比較優(yōu)異的成績(jī)，是因?yàn)閰^(qū)委區(qū)府以及教委打造“一生之城”的遠(yuǎn)景戰(zhàn)略和教育縱深改革的具體實(shí)施，是因?yàn)橹貞c一中與xx中學(xué)聯(lián)盟辦學(xué)的引領(lǐng)扶持與資源共享，是因?yàn)閤x中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)和所有老師的克難攻堅(jiān)與“精耕細(xì)作”。
回顧一年來(lái)，全體高三老師任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精的精神讓我感動(dòng)。我簡(jiǎn)單總結(jié)為三個(gè)方面：
教師要“提高手藝”，是區(qū)委吳道藩書記對(duì)我們的要求。全體高三老師按照這一要求，硬練教育教學(xué)基本功。一方面，集體備課教研嚴(yán)格“三段式”的步驟，備課、上課、評(píng)課、總結(jié)，每一個(gè)環(huán)節(jié)不能少，每一個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真落實(shí)；在處理學(xué)生作業(yè)時(shí)，堅(jiān)持做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評(píng)”。另一方面，全體教師認(rèn)真向來(lái)我校授課、作報(bào)告的一中優(yōu)秀教師和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，還主動(dòng)積極的到一中聽(tīng)復(fù)習(xí)課、觀摩課、競(jìng)賽課，進(jìn)一步提升自身的教育素質(zhì)，并且把所學(xué)所得合理的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)活動(dòng)中，教育教學(xué)效果顯著。
高xx級(jí)的所有老師銳意進(jìn)取、勇于拼搏，為完成高考的奮斗目標(biāo)而忘我工作。有的老師星期天都堅(jiān)守在辦公室，為學(xué)生解難答疑。有的老師需要照顧年老多病的父母，卻從來(lái)沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假。有的老師需要照顧喂奶的小孩兒，卻從來(lái)沒(méi)有拉下一課堂。有的老師騎車摔倒受傷，還沒(méi)有完全康復(fù)就又回到班上，放不下自己的學(xué)生啊。有的老師患疾病需要手術(shù)，卻忍受著疼痛堅(jiān)持到高考結(jié)束，放不下自己的學(xué)生啊。這樣的事例舉不勝舉。
我們高三每一個(gè)老師都深知，區(qū)委、區(qū)府和教委交給我們拼搏奮斗的重任；每一個(gè)老師都深知，全區(qū)父老鄉(xiāng)親對(duì)我們的渴望；每一個(gè)老師都深知，作為高三老師自己肩上的義不容辭的責(zé)任：不銳意進(jìn)取不行，不拼搏奮進(jìn)不行，不忘我工作不行！
為實(shí)現(xiàn)上級(jí)確定的高考奮斗目標(biāo)，全體高三老師團(tuán)結(jié)一心、精誠(chéng)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，沒(méi)有一個(gè)老師搞單打獨(dú)斗，沒(méi)有一個(gè)老師搞個(gè)人英雄主義。我們深知，靠一個(gè)老師、靠一個(gè)學(xué)科，學(xué)生不可能取得優(yōu)異成績(jī)，一朵鮮花打扮不出春天，只有百花齊放才會(huì)春色滿園。高三所有老師，教育教學(xué)互通信息、資源共享，具體工作上相互支持、配合。提優(yōu)補(bǔ)差不分班級(jí)，集體討論備課，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)毫不保留。在個(gè)別教育、個(gè)別輔導(dǎo)、個(gè)別答疑上也不分班級(jí)，不管是哪一個(gè)老師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，都自覺(jué)地及時(shí)處理。
團(tuán)結(jié)、拼搏、奮斗的一年，如彈指揮間。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，繼續(xù)拼搏、繼續(xù)奮斗才能詮釋未來(lái)。在區(qū)委、區(qū)府、教委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全區(qū)人民的大力支持下，在一中領(lǐng)導(dǎo)和教師的引領(lǐng)扶持下，在全校領(lǐng)導(dǎo)和師生的共同努力下，我們有理由相信，xx中學(xué)會(huì)踏上新的里程，xx中學(xué)的明天會(huì)更加輝煌！xx中學(xué)為區(qū)委區(qū)府打造“一生之城”的遠(yuǎn)景戰(zhàn)略將作出更大的貢獻(xiàn)！
xx.6.29。
高考戰(zhàn)前發(fā)言稿篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在距離高考50天的時(shí)候，在吹響進(jìn)軍號(hào)角的時(shí)候，很榮幸我能代表班主任在此發(fā)言，并借這個(gè)機(jī)會(huì)，送上我們?nèi)w班主任對(duì)所有高三學(xué)子的祝福，還有涌動(dòng)在我們心中的千言萬(wàn)語(yǔ)。
同學(xué)們，高三起點(diǎn)考試仿佛就在昨天，一轉(zhuǎn)眼距離高考僅剩50天，此時(shí)我們所能做的，不是彷徨，不是退縮，我們只有前進(jìn)，前進(jìn)。長(zhǎng)風(fēng)獵獵戰(zhàn)鼓催，旌旗飛揚(yáng)馬蹄碎，我們是狂奔的駿馬，哪怕千難萬(wàn)險(xiǎn)，我們是飛翔的雄鷹，何懼狂風(fēng)雷電。同學(xué)們，寒窗苦讀十多年，烈火熊熊鑄長(zhǎng)劍，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。讓我們一起，不鳴則以，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天。
高考是人生一場(chǎng)重大的戰(zhàn)役，作為班主任，此時(shí)此刻，我還要告訴你，高考對(duì)于我們二中學(xué)子更是一個(gè)節(jié)日，一個(gè)輝煌的節(jié)日。請(qǐng)你相信，二中，這是一塊創(chuàng)造奇跡的土地；請(qǐng)你相信，就在二中這塊圣土上，有一群能夠幫助你實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的師長(zhǎng)；請(qǐng)你相信，我們班主任有實(shí)力帶領(lǐng)你走向成功。我們已經(jīng)立下誓言，愿與你們艱難同擔(dān)，風(fēng)雨同行！你應(yīng)該感到慶幸，在二中度過(guò)了這段時(shí)光；你應(yīng)該很自信，你是二中的學(xué)生；你應(yīng)該很榮幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為你領(lǐng)路指航。那還怕什么呢？作為二中學(xué)子，就用你們的汗水和智慧讓高考來(lái)得更猛烈些，讓節(jié)日來(lái)得更盛大些吧！
作為老師的我們將與你們風(fēng)雨同行，相信有你們的地方，有你們的時(shí)刻，就會(huì)有我們的身影，雖然我們不能給你們帶來(lái)多少意外的驚喜和奇跡，但我們一定會(huì)為你們?cè)跊_刺的跑道上鼓勁加油！當(dāng)你們?nèi)〉眠M(jìn)步，我們會(huì)為你們歡呼；當(dāng)你們遇到挫折和困難；我們會(huì)與你們共渡難關(guān)，我們與你們將同舟共濟(jì)，永遠(yuǎn)做你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾！你們的成功將會(huì)是我們莫大的欣慰和驕傲！
也許我們會(huì)對(duì)你們要求更嚴(yán)格一些，言語(yǔ)更嘮叨一些，但我們相信，大家會(huì)理解，也一定能理解，或者將來(lái)會(huì)理解，因?yàn)橐磺械囊磺卸际菫榱四銈?，為了不使你們十多年汗水白流，為了不使你們的父母失望，為了不使你們的將?lái)后悔！
在這最后50天里，我們將忠于職守，以校為家；我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作；我們將笑對(duì)全體學(xué)生的提問(wèn)和質(zhì)疑；我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法；我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息?？傊?，我們高三全體老師將攜手并肩，奮力耕耘，竭盡全力為你們服務(wù)?！案蕦⑿难瘯r(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅?！蔽覀兿嘈磐ㄟ^(guò)我們的共同努力，一定能鑄就輝煌燦爛的明天。
同學(xué)們，十多年的拼搏即將變成喜悅，人生將從這里展開(kāi)翅膀，如今寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻來(lái)到了！“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅(jiān)信今年六月的碩果會(huì)更加飄香，六月的笑臉將更加燦爛。
最后再贈(zèng)送一首詩(shī)與同學(xué)們共勉：
學(xué)海茫茫潛巨龍，書山處處育青松。春風(fēng)可助千帆競(jìng)，甘露能滋萬(wàn)木榮。
探驪尋珠憑膽識(shí)，惠民濟(jì)世須貞忠。欲爭(zhēng)金榜揚(yáng)名日，還賴寒窗磨杵功！
席慕容說(shuō)過(guò)：每一條道都有一條不得不這樣走的方向，每一條路都有不得不這樣跋涉的理由。是的，既然奔走高考的路上，就應(yīng)坦然面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨。
勤奮50天吧，用汗水哺育不凡；拼搏50天吧，用智慧豐富內(nèi)涵；再奮斗50天吧，用心態(tài)打造燦爛。
高考戰(zhàn)前發(fā)言稿篇六
回憶過(guò)去，仍記得九月的朝陽(yáng)下，整齊的步伐邁進(jìn)、嘹亮的口號(hào)宣告我們內(nèi)心的激情；仍記得十一月的寒風(fēng)中，火紅的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，紅歌唱響我們心中的熱忱；仍記得三月的春雨里，接力棒傳遞團(tuán)結(jié)與友誼，歡呼聲淹沒(méi)我們年輕的心。一路上繁華與荒蕪，無(wú)論悲喜，我們已然走過(guò)；一路上淚水與歡笑，無(wú)論去留，我們已然經(jīng)歷。行百里者半九十，越是接近終點(diǎn)越是困難重重，就越需要毅力、耐心。海明威說(shuō)：人生來(lái)就不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但不能被打敗。是的，江可消、海可逝，激情與勇氣不可丟；山可撼，地可搖，執(zhí)著與追求不能無(wú)。
面對(duì)現(xiàn)在，歲月的轉(zhuǎn)盤悄然轉(zhuǎn)到了18的刻度。是的，我們成人了。父母撫摸著我們的頭頂，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了?！边@是一個(gè)多么神圣的時(shí)刻啊，即使我們身上多了責(zé)任、少了自由；多了沉重、少了歡快；但卻擁有了把握自己人生方向的權(quán)利。18歲，韓寒帶著《三重門》出走，一石激起千層浪；18歲，李想自主創(chuàng)業(yè)，it界從此又誕生一位精英；18歲，劉翔獲得世界大運(yùn)會(huì)110米欄冠軍，開(kāi)始將目光放眼寰宇。而18歲的我們，意氣風(fēng)發(fā)，為高考拼搏廝殺，正用自身的力量去努力發(fā)光。鴻鵠高飛，一舉千里，羽翼已就，橫絕四海。18歲，我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備。
展望未來(lái)，高考是實(shí)力、智力、毅力的考驗(yàn)，是精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的比拼，是知識(shí)、能力、速度、心理、體能的競(jìng)爭(zhēng)。你是否還在悔恨打網(wǎng)游刷微博時(shí)已被別人迎頭趕上？你是否還在自責(zé)一輪復(fù)習(xí)時(shí)落下太多未做完的練習(xí)未看完的書？你是否還在幻想高考后的夏天去哪里度假去如何瘋狂？然而，今天過(guò)去，只剩下90天，89天，88天……指縫太寬，時(shí)間太瘦。我們?cè)僖矡o(wú)法逃避，不能退縮，更不可以把時(shí)間浪費(fèi)在不可更改的過(guò)去和不可觸摸的未來(lái)。美國(guó)的心理學(xué)家威廉.詹姆斯這樣說(shuō)過(guò)：“人有一種慣性，心里想：我要怎么樣，結(jié)果真的就會(huì)怎么樣?！睆慕裉炱?，彷徨、不安、焦慮將和我們揮手告別，強(qiáng)大、優(yōu)秀、自信的王者將由你自己締造！
少壯輕年月，遲暮惜光輝；青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。不要再讓粗心成為理由，失誤成為借口，要讓細(xì)節(jié)成為努力的方向，讓完美變成一種精益求精的可能。要相信，被窩是青春的墳?zāi)?，勤學(xué)苦練才能搶占高考制高點(diǎn)；要懂得，游戲是成功的壁壘，專心致志才能發(fā)掘潛能無(wú)底洞。
讓我們以理想的名義宣誓：志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，以穩(wěn)健的步伐將理想堅(jiān)持到底；心無(wú)旁騖，分秒必爭(zhēng)，以旺盛的精力向自我發(fā)出挑戰(zhàn)；調(diào)整心態(tài)、提高水平，以昂揚(yáng)的斗志迎接未來(lái)的征程。
高考戰(zhàn)前發(fā)言稿篇七
大家好！
高考一天天臨近，同學(xué)們心情一天比一天緊張。高考如戰(zhàn)場(chǎng)，不緊張是不可能的，適當(dāng)?shù)木o張，才有利于高考的超水平發(fā)揮。老師是過(guò)來(lái)人，也曾經(jīng)歷過(guò)高考硝煙炮火的洗禮，也緊張過(guò)，也困惑過(guò)。對(duì)于緊張和困惑，我給大家講一個(gè)故事。
一只新組裝好的小鐘放在兩只舊鐘當(dāng)中，兩只舊鐘“滴答、滴答”一分一秒地走著。其中一只舊鐘說(shuō)：“來(lái)吧，你也該工作了?？墒俏矣悬c(diǎn)擔(dān)心，你走完3200萬(wàn)次以后，恐怕便吃不消了?！?“天哪！3200萬(wàn)次。”小鐘吃驚不已，“要我做這么大的事？辦不到，辦不到?！?，小鐘畏懼了。另一只舊鐘說(shuō)：“別聽(tīng)他胡說(shuō)八道。不用害怕，你只要每秒滴答擺一下就行了?！?“天下哪有這樣簡(jiǎn)單的事情?！毙＄妼⑿艑⒁?，“如果這樣，我就試試吧?！保谑?，小鐘很輕松地每秒鐘“滴答”擺一下，不知不覺(jué)中，一年過(guò)去了，它擺了3200萬(wàn)次。
每個(gè)人都希望夢(mèng)想成真，可是，總感覺(jué)成功卻似乎遠(yuǎn)在天邊遙不可及，倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力，放棄努力。其實(shí)，我們不必想以后的事，一年甚至一個(gè)月之后的事，只要想著今天我要做些什么，明天我該做些什么，然后努力去完成，就像那只鐘一樣，每秒“滴答”擺一下，成功的喜悅就會(huì)慢慢浸潤(rùn)我們的生命。
高考是比知識(shí)、比能力、比心理、比信心、比體力，比考試策略的一場(chǎng)綜合性考試。對(duì)于18歲的我們來(lái)說(shuō)，有些事情的確會(huì)影響我們的一生，但是沒(méi)有一件事能決定我們的一生！一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會(huì)有收獲，那是一定！平時(shí)的練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)，平時(shí)當(dāng)高考，高考當(dāng)平時(shí)，緊張而有序，效率是關(guān)鍵。爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。臨近考前不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中的每分鐘都有收獲。超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。這樣做的根基在于——相信自己，不僅相信自己現(xiàn)有的實(shí)力，也相信自己通過(guò)努力能夠取得的進(jìn)步。
高考過(guò)程是一次獨(dú)立的行動(dòng)，積極應(yīng)戰(zhàn)、頑強(qiáng)應(yīng)戰(zhàn)，艱辛由你獨(dú)自承擔(dān)，勝利由你獨(dú)立爭(zhēng)取。人有時(shí)是要勉強(qiáng)自己的，怕與不怕，都得過(guò)，我們需要一種來(lái)自自身的強(qiáng)有力的能量推動(dòng)自己闖出一個(gè)心的境界來(lái)，那就是：高考，我怕誰(shuí)！
做好準(zhǔn)備，考場(chǎng)上總有最艱難的時(shí)刻。沉著才見(jiàn)英雄本色。
對(duì)待試題：冷靜、樂(lè)觀，對(duì)待考試:認(rèn)真、自信。
最難的題，對(duì)你而言，并不一定在于最后一道。
遇到會(huì)做的題：仔細(xì)；遇到不會(huì)做的題：冷靜。
把容易題作對(duì)，難題就會(huì)變?nèi)菀住?BR> 不求難題都做完，但求中低檔題不錯(cuò)。
高考是像人生成功道路中的一堵墻，跨越它就輝煌。也有人說(shuō)，人生的成長(zhǎng)便是一次次從此岸到彼岸的跨越。
對(duì)于高考，老師有以下幾點(diǎn)提示：
一、 非智力因素失分現(xiàn)象
2、選擇題填涂錯(cuò)誤：主要是用筆不規(guī)范，不用2b鉛筆，用筆太硬把紙涂破，或用鋼筆、圓珠筆填涂；有的學(xué)生沒(méi)有填滿、填實(shí)答題小方框，或填涂過(guò)輕；有時(shí)考生沒(méi)有填成小方框；還有的考生填錯(cuò)后修改時(shí)沒(méi)有擦干凈；還有的考生把機(jī)讀卡橫豎未分清就涂。
3、非選擇題答題錯(cuò)誤：主要是未用規(guī)定的筆答題。有的考生用鉛筆或圓珠筆答題；有時(shí)考生沒(méi)有用2b鉛筆或藍(lán)色簽字筆作圖；有的考生答題超過(guò)過(guò)定區(qū)域。
高考戰(zhàn)前發(fā)言稿篇八
尊敬的老師.親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自高二（）班的。我國(guó)旗下演講的題目是《最后十天》。
今天是5月28日，距離高考僅剩十天，這，是你們用來(lái)完成青春絢麗畫卷的十天。在最后的十天里，理想和信念開(kāi)始交融，夢(mèng)想與情感已經(jīng)匯合。一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦干，拼搏奮進(jìn)的時(shí)光將會(huì)在這里定格。十天后，你們將走進(jìn)高考考場(chǎng)，啟程去追逐自己的夢(mèng)想。
曾經(jīng)的你們，臉上寫滿笑意跨進(jìn)了銅中的大門，懷揣著七彩的夢(mèng)想，開(kāi)始了坎坷的征程。走過(guò)爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，如今，六月臨近，你們將迎來(lái)激情似火的高考。
洶涌的海浪哺育了海燕的無(wú)畏，咆哮的風(fēng)雨鍛造出蒼鷹的鐵骨，離別的傷感來(lái)不及感慨，前進(jìn)的步伐容不得阻礙，年輕的心迎著太陽(yáng)，多彩的夢(mèng)里滿載著理想，鮮花掌聲不會(huì)辜負(fù)你們風(fēng)雨無(wú)阻的前行，夢(mèng)想成真定會(huì)回報(bào)你們努力拼搏的執(zhí)著。你們像是將要破繭而出的蝴蝶，在繭中將自己的藍(lán)圖一次又一次的描繪。也許在前行的路上，會(huì)遇到急流險(xiǎn)灘，電閃雷鳴，但我相信，風(fēng)暴擋不住你們前行的背影和你們?nèi)f丈的豪情，前面有更美好的風(fēng)景在向你們招手。十年辛苦不尋常，一朝綻放滿芬芳。
人生只有奮斗出來(lái)的美麗，沒(méi)有等待出來(lái)的輝煌。青春是一串美麗的風(fēng)鈴，只有不斷向前奔跑才能發(fā)出悅耳的聲響。當(dāng)國(guó)旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起之時(shí)，我們都感到神圣的使命落在肩上。高三的一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始了，作為準(zhǔn)高三的我們，也開(kāi)啟了征程。從今天起，我們要忘卻曾經(jīng)的種種，去笑對(duì)每一個(gè)黎明；從今天起，我們要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)生活負(fù)責(zé)；從今天起，我們要珍惜當(dāng)下的每一個(gè)日子，明了最是書香能致遠(yuǎn)，無(wú)數(shù)個(gè)音符才能把人生華美的樂(lè)章來(lái)演澤；有志者，事競(jìng)成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
最后，再次祝福高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)，拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，讓這個(gè)盛夏因?yàn)槟銈兌弊湘碳t，讓整個(gè)校園因?yàn)槟銈兌妍惱_紛！同時(shí)，也希望高一、高二的同學(xué)們留給他們一個(gè)安靜的校園！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
高考戰(zhàn)前發(fā)言稿篇九
在高高上的藍(lán)天誰(shuí)最快樂(lè)，是小鳥(niǎo)兒，因?yàn)樘炜湛梢宰屗鼈冏杂娠w翔和玩耍；在無(wú)窮的宇宙誰(shuí)最快樂(lè)？是星星，因?yàn)橛钪嬷兴鼈兛梢宰杂砂l(fā)光。如果有人問(wèn)我你最快樂(lè)的是什么，我會(huì)毫不猶豫地大聲說(shuō)：“我最快樂(lè)的是看書，看書可以讓人了解另一個(gè)世界，可以讓你從懵懂變得聰明。你們知道關(guān)于讀書的名言嗎？比如：“書是人類進(jìn)步的階梯”、“讀書破萬(wàn)卷下筆如有神”等等。
最近我讀了《魯濱遜漂流記》和《賣火柴的小女孩》。魯濱遜是一個(gè)勇敢的人，他在一個(gè)無(wú)人的小島上生活了很多年，他要防止野人把他給吃了，還要面對(duì)兇猛的野獸，大的敵人是饑餓和孤獨(dú)。想想如今的我們，喝著又干凈衛(wèi)生的水喝，而老魯渴了只有海水，沒(méi)有淡水，但是即使這樣他還是在這個(gè)無(wú)人的小島上生活了很多年。他有永不放棄的精神，百折不屈的意志才能在島上生存下來(lái)。我一遇到數(shù)學(xué)難題，絞盡腦汁也想不起來(lái)就放棄了。想想也挺愧疚的的，以后在日常生活中，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，百折不撓，永不放棄。
另外我還讀了其它的一些書籍，讓我知道和明白了很多事情。讀了《雷鋒日記》讓我明白雷鋒一生都在做好事，我們要向他學(xué)習(xí)天天做好事?！度龂?guó)演義》中的諸葛亮是一個(gè)聰明的人，怎樣變得聰明，要靠不斷的學(xué)習(xí)《西游記》中孫悟空是一個(gè)武功高強(qiáng)的靈猴，我們要使自己變得強(qiáng)大就要不斷的鍛煉學(xué)習(xí)，勇往直前極限，做一個(gè)無(wú)畏的人。
書可以讓我變得高雅，可以讓人變得充滿力量，書可以給我們帶來(lái)智慧，讓我們走進(jìn)書的海洋里分享書里的知識(shí)吧！
謝謝大家，我的發(fā)言結(jié)束了。
高考戰(zhàn)前發(fā)言稿篇十
親愛(ài)的老師們、叔叔阿姨們、同學(xué)們：
大家上午好！我是來(lái)自342班的xx，我很榮幸能代表高三年級(jí)做本次演講。
今天是一個(gè)特殊的日子——距離20xx年高考僅僅只有最后100天了。相信此時(shí)此刻高三的同學(xué)們心里一定十分激動(dòng)吧！“時(shí)間是賊，偷走一切”，這是多少人在年老的時(shí)候都會(huì)感慨的一句話?；仡欁约旱囊簧?，曾經(jīng)做過(guò)多少值得或不值得的事情呢？博爾特在百米賽跑上創(chuàng)造了9秒58的世界紀(jì)錄，這種比賽是看誰(shuí)在有限的路程中用時(shí)最短，然而我們的一生不也是一場(chǎng)比賽嗎？只不過(guò)比拼的是看誰(shuí)在有限的`時(shí)間里跑的路程最多。
高考，是一場(chǎng)我們準(zhǔn)備了12年的比賽，在距離高考還有100天的日子里，全體高三同學(xué)愿意用我們最美好的祝福，托起你們理想的風(fēng)帆。就像高三的同學(xué)們?cè)诿刻炫懿偾暗臒崆樾哪菢樱盒埴椷x擇了藍(lán)天，搏擊長(zhǎng)空，展翅翱翔；駿馬選擇了大地，奮蹄奔騰，馳騁遠(yuǎn)曠，而我們選擇了高考，12載拼搏只為一朝圓夢(mèng)，捷報(bào)飛傳。希望你們：奮斗100天，讓汗水哺育不凡；奮斗100天，用智慧豐富內(nèi)涵；奮斗100天，憑激情創(chuàng)造燦爛；奮斗100天，在6月放飛夢(mèng)想。在這里，請(qǐng)全體高二年級(jí)同學(xué)舉起你們的右手，跟著我大喊：高三加油！加油！加油！加油！
高考戰(zhàn)前發(fā)言稿篇十一
同學(xué)們：
你們好！踏著春天穩(wěn)健的腳步，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。對(duì)于高三學(xué)子而言，20xx年的高考也日益接近。未來(lái)的100天也正是對(duì)“拼三個(gè)春秋，贏一生無(wú)悔”的最好詮釋。當(dāng)“高三，因?yàn)槠床鵁o(wú)悔”的口號(hào)聲響徹于杭州新理想高級(jí)中學(xué)高三誓師大會(huì)時(shí)，每一位高三學(xué)子都用一種勢(shì)不可擋的力量在吶喊：“我們能行！”
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的真摯的鼓勵(lì)中，在同學(xué)們滿懷豪情的宣誓中，滿滿的都是催人奮進(jìn)的正能量。的確，我們需要正能量，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)的是一場(chǎng)戰(zhàn)斗。
這是一場(chǎng)與時(shí)間的戰(zhàn)斗，因而我們要充分利用時(shí)間。緊緊抓住最后時(shí)光，和老師的復(fù)習(xí)保持步調(diào)一致，同時(shí)更要利用好自主學(xué)習(xí)時(shí)間，查缺補(bǔ)漏或者鞏固優(yōu)勢(shì)。
這也是一場(chǎng)與自己的戰(zhàn)斗，因而我們要有咬定青山不放松的堅(jiān)強(qiáng)意志。我們花了多少精力，為的'就是過(guò)關(guān)斬將、蟾宮折桂！常言道：“行百里者半九十?！弊詈笠怀掏亲顬槠D難苦行的。同學(xué)們，無(wú)論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅(jiān)持到底才能勝利。
當(dāng)然，這還是一場(chǎng)與現(xiàn)實(shí)環(huán)境的戰(zhàn)斗。因而我們也要有良好的心態(tài)。我們不能盲目自大，不能妄自菲薄，更不能患得患失。蘇軾說(shuō)得好：天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒。為什麼能夠這樣呢？因?yàn)榇笥轮?，胸懷大志，目?biāo)高遠(yuǎn)，氣度非凡！
但無(wú)論這場(chǎng)戰(zhàn)斗有多么艱難，請(qǐng)堅(jiān)信，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，因?yàn)槲覀冊(cè)谄床?BR> 高考戰(zhàn)前發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
一千多個(gè)日日夜夜，我們牢記著“我心一片磁針石，不知高考不罷休”的志向，攀登書山，遨游題海。書山上留下我們奮筆疾書的背影，題海中展示我們頑強(qiáng)拼搏的豪氣。我們青春無(wú)限，我們壯志滿懷。“十年礪劍百日策馬英雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”。我相信，我們經(jīng)過(guò)這90天的拼搏，一定能超越自我，實(shí)現(xiàn)理想，以優(yōu)異的成績(jī)向母校獻(xiàn)上一份厚禮！
三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏！在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于他的鍥而不舍。魯迅說(shuō)過(guò)：“不恥最后，即使慢，弛而不息，定能達(dá)到所向的目標(biāo)?！本虐俣嗵煳覀儚娘L(fēng)雨中走來(lái)了，在這最后的沖刺中我們不能氣餒，讓我們用勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的撞擊，擦亮商丘商貿(mào)的牌子！大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是缺憾的，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)非常重要的時(shí)期。我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)怨無(wú)悔的人生！高三是人生征途中重要一站，千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的'享樂(lè)當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你的收獲將超出預(yù)期的結(jié)果；當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這才是你刻骨銘心的痛！
這是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，這是一個(gè)王者爭(zhēng)霸的時(shí)代，而“高考”這個(gè)社會(huì)的羅馬斗獸場(chǎng)，就是我們競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，更貼切的說(shuō)，高考就是為王者設(shè)計(jì)的舞臺(tái)。
不愿做失敗者的同學(xué)們，為著我們的夢(mèng)想，為著我們的希望，奮斗吧！高飛吧！相信自己會(huì)是命運(yùn)的主宰！今年的六月定為我們奏響勝利的凱歌！
高考戰(zhàn)前發(fā)言稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今天我們?cè)谶@里組織召開(kāi)高考工作總結(jié)會(huì)，目的在于總結(jié)過(guò)去一年高考備考、應(yīng)考工作，安排部署下一年高中畢業(yè)班工作?？h委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)及四大家分管聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)在百忙中親臨會(huì)議，充分體現(xiàn)了對(duì)我縣教育事業(yè)的高度重視，必將進(jìn)一步激勵(lì)廣大教育工作者，為促進(jìn)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展，努力拚搏，勇創(chuàng)佳績(jī)。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)將作重要講話，下面我先就今年高考和下步工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、回顧過(guò)去，透過(guò)成績(jī)總結(jié)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。
一年來(lái)，各高完中緊緊圍繞高考這個(gè)中心，加大高中教學(xué)研究和復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)力度，全力優(yōu)化育人環(huán)境，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化建設(shè)步伐，切實(shí)提高教育教學(xué)水平，高中教育工作取得了可喜成績(jī)。概括起來(lái)，主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：
絕對(duì)人數(shù)居全市第五位，超縣下達(dá)的任務(wù)xx人，上線率為xx%，由去年全市第x位上升到第x位。其中，文科本科上線率為xx%，較去年下降了xx個(gè)百分點(diǎn)，理科本科上線率比上年增長(zhǎng)xx個(gè)百分點(diǎn)，達(dá)到xx%；應(yīng)屆本科上線率xx%，比上年上升了xx個(gè)百分點(diǎn)，往屆本科上線率xx%，比去年下降了xx個(gè)百分點(diǎn)。xx中學(xué)普通本科上線xx人，超額完成縣下達(dá)的升學(xué)目標(biāo)1人，其中應(yīng)屆生上線xx人，較去年凈增xx人；xx中學(xué)克服生源質(zhì)量差的困難，取得了驕人的成績(jī)，本科上線人數(shù)創(chuàng)歷史新高達(dá)xx人，居xx市xx所同級(jí)同類學(xué)校第x位，本科上線率為xx%，比上年增長(zhǎng)x個(gè)百分點(diǎn)；xx中學(xué)本科上線xx人（其中職教x人），本科上線率為xx%，比上年增長(zhǎng)xx個(gè)百分點(diǎn)，應(yīng)屆上線率較去年上升xx個(gè)百分點(diǎn)，超縣下達(dá)目標(biāo)任務(wù)xx人；xx中學(xué)本科上線xx人，本一上線x人，超額完成縣下達(dá)目標(biāo)x人。窺一斑而知全豹，以上的舉例充分證明我縣高考質(zhì)量是好的，我們得到的各方面的信息也表明近幾年的高考成績(jī)得到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的充分認(rèn)可。
2、管理制度更加完善。各高完中把體現(xiàn)人文理念，關(guān)。
注師生發(fā)展作為制度建設(shè)的核心，既突出嚴(yán)格管理，又體現(xiàn)人文關(guān)懷，不斷提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化水平。各高完中在“面向全體學(xué)生”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，修訂了學(xué)?？己嗽u(píng)價(jià)辦法，將高一入學(xué)學(xué)生分?jǐn)?shù)作為考核各科教師和學(xué)校管理者的基準(zhǔn)，調(diào)動(dòng)了教師教書育人的積極性。以“嚴(yán)”字當(dāng)頭，下決心規(guī)范師生的教學(xué)行為，學(xué)校面貌變化大，教學(xué)成績(jī)提高快。
3、跟蹤指導(dǎo)趨于精細(xì)。去年高考總結(jié)和高中教育工作會(huì)上，教育局提出了決戰(zhàn)課堂、分層教學(xué)、因材施教等指導(dǎo)辦法，并堅(jiān)持教研督導(dǎo)“聯(lián)合作戰(zhàn)”，從辦學(xué)思想、教學(xué)研究、學(xué)科培訓(xùn)、信息咨詢等方面，指導(dǎo)高中教育管理科學(xué)化。教育局組織督導(dǎo)教研人員在各校巡回研討，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，尋找良策。各高完中把高考任務(wù)細(xì)化到每一個(gè)學(xué)段、學(xué)科和學(xué)生，從每節(jié)課抓起，打“盯人”戰(zhàn)術(shù)。立足抓差補(bǔ)偏、促臨界生的轉(zhuǎn)化，讓學(xué)生設(shè)立糾錯(cuò)筆記等，加大教學(xué)過(guò)程管理和備考指導(dǎo)的針對(duì)性。
高考戰(zhàn)前發(fā)言稿篇十四
各位老師、同志們：
大家好！
今天縣委、縣政府在這里隆重召開(kāi)20xx年高考總結(jié)表彰大會(huì)，回顧總結(jié)我縣近年來(lái)教育工作，表彰獎(jiǎng)勵(lì)今年高考工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)單位和個(gè)人，切實(shí)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，持之以恒，爭(zhēng)創(chuàng)一流，為打造青岡教育品牌、建設(shè)我省教育強(qiáng)縣作出新的、更大的貢獻(xiàn)。
借此機(jī)會(huì)，我代表縣四大班子，向全縣廣大教師和教育工作者，致以誠(chéng)摯的問(wèn)候！向今天受表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人，表示熱烈的祝賀！向所有關(guān)心支持青岡教育發(fā)展的社會(huì)各界人士，表示衷心的感謝！
百年大計(jì)、教育為本；教育大計(jì)、教師為本。長(zhǎng)期以來(lái)，我縣教師，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，用愛(ài)心、知識(shí)，點(diǎn)亮學(xué)生的心靈，為祖國(guó)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才。特別是今年，我縣高考成績(jī)?nèi)〉脷v史性突破：二表以上入段人數(shù)首次突破千人大關(guān)，達(dá)到1115人，一表以上入段人數(shù)達(dá)302人；二表萬(wàn)人口入段率達(dá)萬(wàn)分之二十二點(diǎn)三，居全市之首。預(yù)計(jì)我縣將有三名同學(xué)考入清華大學(xué)。
這些成績(jī)的取得，得益于縣教育局的科學(xué)謀劃與正確指導(dǎo)，得益于全體高三教師的努力拼搏與辛勤付出，更得益于兩所高中領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)與堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)！值得肯定的是，在今年的高考中，青岡一中承擔(dān)了相應(yīng)的責(zé)任，為我縣高考實(shí)現(xiàn)歷史性突破作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
近年來(lái)，縣委、縣政府大力實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，狠抓落實(shí)，全縣教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，辦學(xué)條件不斷改善，教學(xué)管理和教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，教育改革不斷深入，教學(xué)質(zhì)量逐年攀升。今年我縣在教育上的總投資近3億元，實(shí)施基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目29個(gè)，三中已于今年投入使用，哈師大附屬青岡實(shí)驗(yàn)中學(xué)、五中、新建小學(xué)，以及禎祥、柞崗兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園將于今年暑期投入使用。未來(lái)我縣高中教育格局將形成三足鼎立之勢(shì)，在新的形勢(shì)下，青岡一中的品牌要保證，實(shí)驗(yàn)中學(xué)要扶持，青岡六中要生存。
今天，我們總結(jié)這一年的高考成績(jī)，就是要指導(dǎo)今后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間的教育工作。為了更好地鞏固我縣教育發(fā)展的成果，進(jìn)一步擦亮青岡教育這張名片，我希望大家要牢固樹(shù)立四種意識(shí)：
這個(gè)基礎(chǔ)中的“基礎(chǔ)”，沒(méi)有扎實(shí)的小學(xué)和初中教育質(zhì)量基礎(chǔ)，就很難保證一個(gè)地區(qū)高考成績(jī)的可持續(xù)發(fā)展。因此，我們?cè)诟叨戎匾暩咧薪逃耐瑫r(shí)，必須高度關(guān)注并采取有效措施推進(jìn)小學(xué)和初中教育的發(fā)展。縣教育局的有關(guān)職能部門特別是教學(xué)研究室要充分發(fā)揮部門職能作用，加大力度抓好小學(xué)、初中的教學(xué)管理、質(zhì)量跟蹤和教學(xué)水平評(píng)估，有效提高義務(wù)教育階段的教育教學(xué)能力和水平，為推動(dòng)高中教育規(guī)模和內(nèi)涵的同步發(fā)展，為我縣高考的可持續(xù)發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二是要牢固樹(shù)立品牌意識(shí)。我縣教育尤其是高中教育，通過(guò)高考這個(gè)窗口所展現(xiàn)的較高教育教學(xué)水平和能力，得到了全縣人民的認(rèn)可。很多外市縣學(xué)生家長(zhǎng)愿意把孩子送到我縣來(lái)就讀，就是最好的證明。什么是品牌？我認(rèn)為學(xué)生和家長(zhǎng)心之所向就是品牌！我縣高中教育的品牌效應(yīng)已不斷顯現(xiàn)，但還不能自滿！一定要通過(guò)提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化課程改革和高考研究，創(chuàng)新教學(xué)方法和備考模式等辦法，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，全面提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育的持續(xù)健康發(fā)展，讓高中教育的品牌打得更響亮。
究力量，增強(qiáng)校際交流，實(shí)現(xiàn)資源共享，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)共贏。其次，以開(kāi)放的心態(tài)學(xué)習(xí)省內(nèi)外乃至全國(guó)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的形式，為我縣高中教育提供不竭動(dòng)力，從而實(shí)現(xiàn)我縣高中教育的又好又快發(fā)展。
四要牢固樹(shù)立憂患意識(shí)。教也如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們不能因取得一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，在成績(jī)面前不思進(jìn)取，躺在教育品牌上睡大覺(jué)，我們要清醒地看到：雖然我縣高考二表萬(wàn)人口升學(xué)率全市第一，但我們的重點(diǎn)本科人數(shù)和一些發(fā)達(dá)地區(qū)比，還有很大的上升空間。因此，大家要保持清醒頭腦，進(jìn)一步總結(jié)20xx年高考背后的得與失，增強(qiáng)憂患意識(shí)，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量謀發(fā)展，高中教育要繼續(xù)走在全市的前列，繼續(xù)為我縣多作貢獻(xiàn)。
老師們、同志們，知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就未來(lái)。希望全縣教育戰(zhàn)線的同志們、各級(jí)黨政組織和社會(huì)各界與時(shí)俱進(jìn)，勵(lì)精圖治，頑強(qiáng)拼搏，攜手創(chuàng)造青岡教育的新輝煌！
謝謝大家！
高考戰(zhàn)前發(fā)言稿篇十五
尊敬的與會(huì)家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
紫氣東來(lái)仰望星辰我們豪情滿懷，綠柳扶風(fēng)展望六月我們壯心飛揚(yáng)。
20xx年高考的腳步正和著秋天的腳步向我們走來(lái)！今天，我們圍場(chǎng)一中隆重舉行高三沖刺高考動(dòng)員大會(huì)，這是出征的戰(zhàn)鼓，拼搏的號(hào)角，成功的前奏。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向不辭勞苦、抽繁撥冗在緊張工作之余參加動(dòng)員會(huì)的家長(zhǎng)同志們表示衷心的感謝，相信有你們的大力支持，孩子的高三必將扶搖直上九萬(wàn)里，匯集萬(wàn)千動(dòng)力拼卻金榜題名，收獲錦繡前程。家長(zhǎng)同志們，你們辛苦了。
高考，是一個(gè)沉甸甸而放不下的名詞；高考，是一個(gè)值得我們?nèi)テ床珚^斗的動(dòng)詞；高考，也是一個(gè)夢(mèng)想成真喜及而泣時(shí)的形容詞；高考，更是一個(gè)走過(guò)這段再回首時(shí)感慨萬(wàn)千的副詞。同學(xué)們，從我們跨入圍場(chǎng)一中大門的那天起，每個(gè)人的心中都懷揣著自己的理想，在過(guò)去的七百多個(gè)日日夜夜，我們踏過(guò)書山坎坷，渡過(guò)學(xué)海茫茫；我們一起沐浴風(fēng)雨，一起見(jiàn)證朝陽(yáng)?！俺逼絻砂堕?，風(fēng)正一帆懸”，現(xiàn)在只剩下二百八十天了。二百八十天的時(shí)間，在歷史的長(zhǎng)河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的小小浪花，然而對(duì)于萬(wàn)米長(zhǎng)跑，處在沖刺階段的我們來(lái)說(shuō)，這是最關(guān)鍵的時(shí)候，我們要用汗水澆灌知識(shí)的沃土，用自信面對(duì)最后的挑戰(zhàn)，十二年鍛鑄智慧利劍，現(xiàn)在正是我們敢于亮劍一展雄風(fēng)的時(shí)刻！
“二百八十天的時(shí)間太長(zhǎng)”，一時(shí)看不到希望的同學(xué)會(huì)這樣說(shuō)，他們無(wú)疑是準(zhǔn)備放棄十幾年的汗水和眼淚，這讓人十分遺憾，因?yàn)樵诮咏繕?biāo)時(shí)，往往是最考驗(yàn)人的時(shí)候。
“二百八十天的時(shí)間太短”，充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)如是說(shuō)，他們將更加奮發(fā)努力，分秒必爭(zhēng)，因?yàn)樗麄兿嘈?，奇跡總由強(qiáng)者創(chuàng)造，一份耕耘，總有一份收獲。
同學(xué)們，青春給了我們激情，我們就要熱烈地?fù)肀?；青春給了我們力量，我們就要執(zhí)著地拼搏追求；青春給了我們思考，我們就要理智地處人面世；青春給了我們勇氣，我們就要無(wú)畏地接收挑戰(zhàn)。青春的我們要時(shí)刻提醒自己，是花就要綻放，是樹(shù)就要撐出綠蔭，是水手就要搏擊風(fēng)浪，是雄鷹就要展翅飛翔。
青春更應(yīng)是一種永恒的心態(tài)，我們站著是一棵樹(shù)，倒下也要是一座橋。沒(méi)有人永遠(yuǎn)成功，也沒(méi)有人永遠(yuǎn)失敗，卻有人永遠(yuǎn)進(jìn)取。風(fēng)，從水面走過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪。
同學(xué)們，我們從時(shí)代的'舞臺(tái)上走過(guò)，留下什么呢？留下的應(yīng)該是我們?nèi)松缆飞系谝淮稳σ愿暗钠床碛?。千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果；當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛！
作為你們的老師，我們有幸陪大家一同走過(guò)你們生命中最亮麗的時(shí)光。二百八十天的時(shí)間內(nèi)，也許會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)。但請(qǐng)相信，這一切都是為了你們，為了你們能更快成熟、為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。二百八十天，老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就；二百八十天，老師甘做人梯，助你攀登險(xiǎn)峰，一覽眾山小。也許老師的肩膀有些單薄，但我們?cè)敢饨弑M全力用這并不寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌！
滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應(yīng)無(wú)悔，乘風(fēng)破浪展雄才折桂蟾宮當(dāng)有時(shí)。明年六月，這是我們年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，為了在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中取得勝利，讓我們每一個(gè)處在圍場(chǎng)一中大家庭中的成員，人人擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。十年磨劍為一搏，六月試鋒見(jiàn)真我！亮劍精神的精髓就在于不管你面對(duì)怎樣的對(duì)手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢(shì)，即便倒下也要倒在沖鋒的路上，即便就是倒下也要維護(hù)一個(gè)劍客的尊嚴(yán)。我們就是高考的劍客，高考因我們而存在，我們因高考而圓夢(mèng)！高考在即，敢于亮劍，咬緊牙關(guān)，奮力一搏，二百八十天的沖刺，笑看你我！記住這樣一句話：狹路相逢勇者勝！
親愛(ài)的同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們珍惜沖刺的每一天，讓青春在心中的殿堂寫下詩(shī)行；奮戰(zhàn)二百八十天，讓飛翔的夢(mèng)在藍(lán)天上張開(kāi)翅膀；拼搏二百八十天，讓雄心智慧在六月里閃耀光芒！
最后再贈(zèng)送一首詩(shī)與同學(xué)們共勉：
學(xué)海茫茫潛巨龍，書山處處育青松。春風(fēng)可助千帆競(jìng)，甘露能滋萬(wàn)木榮。
探驪尋珠憑膽識(shí)，惠民濟(jì)世須貞忠。欲爭(zhēng)金榜揚(yáng)名日，還賴寒窗磨杵功！
最后，祝家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，工作順利；祝同學(xué)們天天進(jìn)步，六月高考，馬到成功！
謝謝大家！
高考戰(zhàn)前發(fā)言稿篇十六
各位老師，各位同學(xué)：
你們好！
今天我們召開(kāi)20xx屆高三考前動(dòng)員誓師大會(huì)。我們?cè)陔娪啊㈦娨暲锒荚匆?jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)面：部隊(duì)在臨戰(zhàn)前都要舉行誓師大會(huì)，古代將士上陣時(shí)還要喝壯行酒；今天你們經(jīng)過(guò)三年苦讀即將臨戰(zhàn)，作為一中人，打好高考攻堅(jiān)戰(zhàn)，既是時(shí)代發(fā)展的需要，也是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的全體家長(zhǎng)的殷切期盼，更是我校生存、發(fā)展和壯大的第一要?jiǎng)?wù)。因此，今天我們?cè)谶@里正式吹響高考攻堅(jiān)戰(zhàn)的號(hào)角。
過(guò)去幾年，在競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的形勢(shì)下，在我市經(jīng)濟(jì)條件較差，教師待遇較低情況下，我校不斷突破高考新紀(jì)錄，連續(xù)十年榮獲石市高考先進(jìn)單位。我校高考上線人數(shù)始終位于17縣市一中前3位，一中教學(xué)水平已經(jīng)響徹河北大地。
（一）要樹(shù)立必勝的信念。“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰(zhàn)高考的前提。要相信自己的能力，相信老師、家長(zhǎng)和學(xué)校是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。只要擁有信心，才可能擁抱成功；只有樹(shù)立信心，才能揮灑自如，勇往直前，超常發(fā)揮。
（二）要樹(shù)立端正的態(tài)度。有人說(shuō)，“態(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)高考的保障。十年寒窗，就此一博，我們要深信“愛(ài)拼才會(huì)贏”這個(gè)道理。
（三）要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗(yàn)，更是非智力因素的較量；心理素質(zhì)是增強(qiáng)劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。高考在即，壓力難免，競(jìng)爭(zhēng)難免，但是，響鼓還得重錘敲，你怎樣看待壓力，怎樣看待競(jìng)爭(zhēng)！你是把它作為煩惱、包袱，還是想變壓力為動(dòng)力，在競(jìng)爭(zhēng)中展示你的智慧和才華，來(lái)回報(bào)自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，惟有背水一戰(zhàn)，才能不為庸庸碌碌而后悔。
（四）要講究方法和技巧：科學(xué)的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。為此我提議臨考之前我們還是要堅(jiān)持”三管齊下”的策略：一要管好自己的口，不懂就問(wèn)，不留后患；不吃生冷，不潔食品，卻保健康不得病。二要管好自己的手，臨考前只看不做就會(huì)出現(xiàn)看到題目、題題會(huì)做，做起來(lái)、題題有誤，結(jié)果眼高手低；三要管好自己的腦，提倡獨(dú)立思考，對(duì)同類問(wèn)題要注意歸納比較，這樣，才能將知識(shí)內(nèi)化為解決問(wèn)題的`能力。臨考前要注意培養(yǎng)“考感”：即規(guī)律感、時(shí)間感、答題感、考試感。
下面我再就這次高考的考前準(zhǔn)備、答題時(shí)注意事項(xiàng)及應(yīng)對(duì)緊急情況再向同學(xué)們提些建議，以供參考。
1、考試用鉛筆、簽字筆、橡皮、小刀、圓規(guī)、尺子以及準(zhǔn)考證等，都應(yīng)歸納在一起，放入一個(gè)透明的塑料袋或文件袋中。學(xué)校已備好。
2、準(zhǔn)備一條干毛巾，用來(lái)擦汗。
3、確定高考當(dāng)天要穿的衣服，并單獨(dú)放置，別到了7日早晨，因?yàn)樘暨x衣服而耽誤時(shí)間。
4、不要自己夾帶草稿紙，不要把文曲星和手機(jī)、小靈通等通訊工具帶入考場(chǎng)。
5、備好考前復(fù)習(xí)用資料：
(1）歷次大型考試題；
(2）一?；蚨７抡嬖囶}；
(3）至少一套尚未做過(guò)的附有答案的沖刺試題，復(fù)習(xí)時(shí)備用；
(4）學(xué)習(xí)檔案，包括錯(cuò)題集和課堂筆記、臨考記憶要點(diǎn)等。
(5）必要的工具書，如英語(yǔ)的詞匯手冊(cè)、詞典等。
(6）文史教科書。
每次高考，考生走出考場(chǎng)，總有人遺憾不已，懊悔莫及，原因是審題不慎、或時(shí)間不夠、或漏題錯(cuò)答。
1、牢記考試常規(guī)。
拿到試卷，首先必須在密封線內(nèi)正確無(wú)誤地填寫好姓名及準(zhǔn)考證號(hào)碼等。答題之前先將試卷瀏覽一遍，了解題量、難度和得分多少，然后認(rèn)真審題，做到不遺漏題目，不看錯(cuò)題目，不誤解題目，不審錯(cuò)題目。
2、先易后難，冷靜作答。
談到作答的技巧，有些考生一拿到試卷就按照題號(hào)順序一一解答起來(lái)，即使遇到難題也寸步不讓、緊盯不放，這種做法未必科學(xué)。應(yīng)考時(shí)首先得通觀全卷、整體把握，合理安排考試時(shí)間和解答順序。答卷要按著先快后慢、先易后難、先熟后生的順序，這樣一方面可以贏得時(shí)間，抓住基礎(chǔ)分，另一方面也可以避免因難題而造成對(duì)信心的動(dòng)搖?！币盐諘r(shí)間，準(zhǔn)中求快。在高考中，為了鑒別不同層次學(xué)生的基礎(chǔ)和能力，試題的特點(diǎn)是面廣、量大、難度高，所以若在個(gè)別難題上耗去過(guò)多的時(shí)間，以致容易的題目也來(lái)不及做，實(shí)不可取。由于考試時(shí)間緊，往往沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間檢查，所以對(duì)基礎(chǔ)題都要一次成功，一氣呵成，不要過(guò)多寄希望于檢查時(shí)再發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。遇到難題，要鎮(zhèn)定自若，因?yàn)槲译y人亦難，考生機(jī)會(huì)均等，實(shí)在不解，不妨擱置其后。在思路上可從多方位、大范圍進(jìn)行考慮。要激發(fā)靈活的應(yīng)變能力，能解多少就解多少。遇到新題不要著慌，高考題出現(xiàn)新情景新思路新問(wèn)題，是很正常的。它不會(huì)超出我們的知識(shí)水平，只要同學(xué)們靜下心來(lái)，認(rèn)真審題，掃除障礙，找出思路，就一定能作出來(lái)。
3、克服緊張情緒。
考試中，由于過(guò)度緊張有時(shí)會(huì)引起肌肉緊張?？朔霓k法是：閉上眼睛，平心靜氣，深深吸氣，稍停幾秒，慢慢吐出，達(dá)到身心松弛的目的。也可轉(zhuǎn)移注意力，或轉(zhuǎn)做它題，先易后難，或閉目養(yǎng)神片刻，還可暗示自己，安慰自己，鼓勵(lì)自己，提高信心。復(fù)查時(shí)，要檢查字跡是否清楚，卷面是否整潔，作圖是否規(guī)范，格式是否對(duì)頭，方法是否合理，答案是否正確，是否漏做、誤解、寫錯(cuò)，同時(shí)再?gòu)?fù)查一遍準(zhǔn)考證號(hào)碼與姓名。當(dāng)然，還要用好草稿紙，也不要受上一場(chǎng)考試結(jié)果的影響。
4、全面檢查考過(guò)即“放”
對(duì)每一道題都要認(rèn)真檢查，對(duì)簡(jiǎn)單的題和得分較低的題千萬(wàn)不能忽視。在時(shí)間緊張的情況下，要先檢查得分高的題。無(wú)論對(duì)自己的作答多么有把握，都不要提前交卷，不能有攀比提前交卷的心理。當(dāng)然，也沒(méi)有必要看到別人提前交卷，自己就慌張。值得一提的是，每考完一科后，不管考試結(jié)果是否理想，都不能停留在對(duì)這科的回憶上。已經(jīng)考過(guò)的，不論好差，統(tǒng)統(tǒng)放到一邊，索性什么都不想，盡快轉(zhuǎn)移自己的興奮點(diǎn)鉚足勁考下一門，這才是明智之舉。
5、答題時(shí)不能輕易留下記號(hào)。
(1）必須用0.5毫米以上簽字筆，不能用兩種不同顏色的筆答題；
(3）改正錯(cuò)誤時(shí)不能用修正液；
(4）在答題紙規(guī)定區(qū)域答題。
(5）高考全部科目都用答題卡，每道題必須答在指定的答題框內(nèi)，做圖題用鉛筆劃好后必須用炭素筆，細(xì)致描一遍，以防掃描出問(wèn)題。
6、在考場(chǎng)上突然發(fā)生“記憶堵塞”怎么辦？
在這幾種常見(jiàn)的考場(chǎng)病中，緊隨突然慌亂的是記憶堵塞。如果你在考試過(guò)程中發(fā)生了記憶堵塞現(xiàn)象，不妨嘗試下面幾種方法。
(1）是保持鎮(zhèn)靜。記憶堵塞在非常緊張的環(huán)境里似乎更嚴(yán)重，更容易發(fā)生。這時(shí)，你要保持鎮(zhèn)靜，并注意調(diào)節(jié)自己的呼吸率。先慢吸氣，當(dāng)對(duì)自己說(shuō)“放松”時(shí)緩緩呼氣，在你完成緩慢呼吸時(shí)，你再考慮你正在努力回憶的問(wèn)題，如果你仍不能回想起來(lái)，就暫時(shí)擱下這道題，開(kāi)始做別的題，過(guò)段時(shí)間再回過(guò)頭來(lái)做這道題。
(2）聯(lián)想?？朔洃浂氯牧硪粋€(gè)辦法是聯(lián)想。你不妨回憶老師在講課時(shí)的情景或自己的復(fù)習(xí)筆記，并努力回憶與發(fā)生記憶堵塞問(wèn)題有關(guān)的論據(jù)和概念，把回憶起的內(nèi)容迅速記下來(lái)，然后，看你能否從中挑出一些有用的材料或線索。
(3）利用其它試題?？朔洃浂氯淖詈笠粋€(gè)辦法是利用試卷上的其它試題。在標(biāo)準(zhǔn)化考試中，可能會(huì)要求考生做大量試題，后面的試題也許會(huì)給你提供某些線索，不要輕易放過(guò)有心的搜索。當(dāng)然，需要提醒的是，你在頭腦中要始終記住發(fā)生記憶堵塞的試題，如果在后面恰巧遇到了一個(gè)與之相關(guān)或有些聯(lián)系的，就要仔細(xì)看其中是否有哪些東西能夠給你提供線索或啟發(fā)。
1、檢查戰(zhàn)備情況——走向考場(chǎng)前不妨再仔細(xì)檢查一下是否準(zhǔn)備好了，列出一張明細(xì)單。
2、走錯(cuò)考場(chǎng)。
3、考試期間出意外——考場(chǎng)上突然腹瀉、嘔吐，甚至出現(xiàn)暈厥、急著上廁所怎么辦？
有關(guān)專家對(duì)此情況給出的診方是，一旦出現(xiàn)這種情況，考生應(yīng)該立即舉手示意監(jiān)考教師，由教師酌情處理，在醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行緊張的處理后，可以繼續(xù)應(yīng)考。
4、同時(shí)在開(kāi)考前，考生一定要看清監(jiān)考教師在黑板上寫明的試卷頁(yè)數(shù)和大題數(shù)，然后認(rèn)真、仔細(xì)地通覽全卷，注意檢查是否有缺頁(yè)、漏印或者字跡不清的現(xiàn)象。如遇此類情況，考生應(yīng)該及時(shí)聲明，使用備用卷。需要注意的是，考生不能更換答題卡和試卷?？忌玫娇季砗痛痤}卡后，還要特別注意卷卡一定要一致，即單號(hào)a卡a卷，雙號(hào)b卡b卷。
5、“四對(duì)策”趕走高考考前失眠臨近高考，有的考生由于情緒高度緊張而導(dǎo)致夜間失眠。我為此提出應(yīng)對(duì)考前失眠的“四對(duì)策”。
(1）不應(yīng)總?cè)ハ敫呖紩r(shí)會(huì)出現(xiàn)什么樣“萬(wàn)一”，不應(yīng)對(duì)自己提出不切實(shí)際的要求，形成樂(lè)觀的情緒。全省普高報(bào)名52萬(wàn)多，二本以上招8300多，占15%。?？普?2萬(wàn)多。占39%。自己準(zhǔn)確定位，高考發(fā)揮最好水平就是勝利。
(2）按時(shí)作息，避免“開(kāi)夜車”，調(diào)整生物鐘。保持自己平時(shí)生活習(xí)慣。
(3）睡前適當(dāng)進(jìn)食?？忌谂R睡之前可以喝一杯牛奶或者吃一個(gè)蘋果，這樣能夠促進(jìn)睡眠。但要注意臨睡前不要吃大量的西瓜、黃瓜、西紅柿，喝過(guò)多的飲料等，否則會(huì)增加夜間小便次數(shù)，影響睡眠質(zhì)量。
(4）熄燈后仰臥在床上，讓眼睛自然閉上并反復(fù)做深吸氣，同時(shí)全身肌肉放松，便于進(jìn)入睡眠狀態(tài)。
同學(xué)們，我們要時(shí)刻牢記自己是一中人，無(wú)論在考場(chǎng)，在車上，你的一言一行代表著一中形象，切忌不拘小節(jié)，我們要有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的觀念，一中人不僅是有知識(shí)的人，更是有文化，有內(nèi)涵，有修養(yǎng)的人。
老師們，同學(xué)們：壯志凌云決戰(zhàn)高考沖霄漢，豪情勝海勇奪六月跨龍門；越雄關(guān)自應(yīng)厲兵秣馬，奪要隘更當(dāng)破釜沉舟。
老師們，同學(xué)們：戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響，決戰(zhàn)的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)臨，是英雄勇當(dāng)直面挑戰(zhàn)。既然我們選擇了前方，就讓我們一起風(fēng)雨兼程吧！謝謝大家！
高考戰(zhàn)前發(fā)言稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好！夢(mèng)想的風(fēng)鈴在六月的窗邊響起，聲聲悠揚(yáng)；青春的花朵在仲夏的校園泛起，陣陣清香。此時(shí)此刻我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了xx一中xx屆高三高考?jí)研袃x式。這是同學(xué)們?nèi)松幸粋€(gè)燦爛輝煌的見(jiàn)證儀式，也是老師們分享喜悅、收獲果實(shí)的豐收季節(jié)。你們將帶著青春的刀鐮，去收割春天種下的夢(mèng)想；你們將帶著老師的希望，去創(chuàng)造人生的輝煌；你們將帶著家鄉(xiāng)父老的囑托，去實(shí)現(xiàn)報(bào)效祖國(guó)、造福桑梓的理想！今天，我們?cè)谶@里，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下；今天，我們?cè)诖丝蹋谛袢諊姳〉囊粍x那，為你們加油，為你們壯行！
三年前的你們，懷揣夢(mèng)想，走進(jìn)一中。帶著對(duì)知識(shí)的渴望，帶著家人的叮嚀，帶著對(duì)人生的體悟，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，來(lái)到一中，你們用蓬勃朝氣、滿懷豪情，讓校園生活沸騰；你們用青春與熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌，你們用勤奮與智慧編織著高中生活的溫馨與堅(jiān)強(qiáng)、希望與夢(mèng)想；你們用無(wú)悔的青春書寫著人生的最美篇章！
光陰似箭，歲月如梭，三年的時(shí)光悄然逝去，但是你們生動(dòng)的細(xì)節(jié)、精彩的瞬間已經(jīng)清晰地刻在我們的記憶里，寫進(jìn)我們一中的歷史中。名人園里、凱旋門下，鑒湖兩岸、艮岳山前，每一處都留下你們指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的身影，一言樓、三省樓內(nèi)處處留下你們勤學(xué)苦練的足跡，處處回蕩著你們劍指高考的豪邁。
同學(xué)們，老師不會(huì)忘記，晨曦中你聞雞起舞，夜幕下你秉燭夜讀。雄心壯志的你跟先賢圣達(dá)促膝交談，聰慧明哲的你奮筆疾書向真理取經(jīng)。老師不會(huì)忘記，你在苦思冥想后豁然開(kāi)朗的喜悅，在藝術(shù)舞臺(tái)上盡抒情懷的灑脫，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮起直追的執(zhí)著……你也不會(huì)忘記，軍訓(xùn)的汗水在這里揮灑，青春的歌聲在這里蕩漾，理想與挫折在這里交織，奮斗與激情在這里澎湃。你們付出了艱辛勞動(dòng)，經(jīng)受了各種考驗(yàn)，品味了學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣，成與敗，進(jìn)與退，歡笑和淚水譜寫出你們高中生活的動(dòng)人篇章。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！比陙?lái)，縱有風(fēng)吹雨打，可你們矢志不渝，發(fā)奮苦讀，遨游學(xué)海，攀登書山，在進(jìn)取的道路上留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。高中生活是一本厚重的書，記載著其中的酸甜苦辣，它會(huì)讓你閱讀一輩子，最后成為人生最美好的回憶。這也意味著你們將要踏上新的征程，面對(duì)新的環(huán)境，完成又一份答卷。老師相信十八年的成長(zhǎng)已經(jīng)讓你們懂得責(zé)任的含義，十二年的學(xué)習(xí)應(yīng)該使你們積累了足夠的信心與實(shí)力。只要你始終把拼搏作為一種習(xí)慣，時(shí)時(shí)牢記“礪志、尚禮、博學(xué)、慎思”的校訓(xùn)，那么你必將飽嘗收獲的甜蜜。老師希望你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)精益求精、刻苦拼搏的精神，播灑辛勤的汗水，在知識(shí)的海洋中深鉆細(xì)研，以開(kāi)放的胸襟和陽(yáng)光的心態(tài)，在激情燃燒的六月，向母校獻(xiàn)上一份情真意濃的厚禮。
印度詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我的'心總是和你連在一起?！睙o(wú)論你們將來(lái)走到哪里，母校、母校的老師們都期盼著你們的捷報(bào)，期待著你們常回家看看，看看你們?cè)?jīng)生活過(guò)、戰(zhàn)斗過(guò)的母校！
滄海橫流，方顯英雄本色。奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，衷心祝愿大家在六月高考中奏響歡快激昂的樂(lè)曲，譜寫人生最華美的篇章，大鵬展翅，搏擊長(zhǎng)空，笑傲六月，金榜題名。
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xx年5月26日
高考戰(zhàn)前發(fā)言稿篇十八
四年前的8月10日，當(dāng)時(shí)擔(dān)任校初中部學(xué)生會(huì)主席的我作為在校生代表在x附中建校二十年校慶大會(huì)上發(fā)言，感受到的是強(qiáng)大的母校帶給我的榮光。一年后，x附中高中部首屆學(xué)生軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)式上，我作為新生代表發(fā)言，也是高中部歷史上的第一次學(xué)生發(fā)言，新的老師和同學(xué)、新的環(huán)境和挑戰(zhàn)，都讓我對(duì)將要開(kāi)始的高中生活充滿了好奇。當(dāng)年冬天在高中部的落成典禮上，我作為學(xué)生代表發(fā)言，彼時(shí)的我就已經(jīng)清楚地認(rèn)識(shí)到我們這屆學(xué)生肩負(fù)的使命，也對(duì)高中這段人生中的美好經(jīng)歷充滿了信心。之后是三年三屆由學(xué)生獨(dú)立策劃組織的我校品牌學(xué)生活動(dòng)——長(zhǎng)春市學(xué)生論壇。每屆論壇我都在開(kāi)幕式上發(fā)言，每個(gè)飄雪的冬天都見(jiàn)證著我和這所學(xué)校的成長(zhǎng)。而當(dāng)時(shí)間的車輪轉(zhuǎn)至今日，站在這畢業(yè)典禮的舞臺(tái)上，做首屆學(xué)生的最后一次發(fā)言，萬(wàn)千感慨都只能凝聚成一種情，連著三年乃至六年七年的數(shù)千個(gè)日夜，連著曾經(jīng)的光榮和未來(lái)的旅途，連著我和我的母校，連著我親愛(ài)的母校和她的每一個(gè)可愛(ài)的孩子。
情感的積淀最終都會(huì)完成精神的升華而崇高，而不朽。“崇德勵(lì)志，為國(guó)擔(dān)當(dāng)”是x附中人時(shí)常掛在嘴邊，更永遠(yuǎn)實(shí)踐于行動(dòng)中的校訓(xùn)。我在這里想和大家共同回憶過(guò)去日子中的兩個(gè)個(gè)片段。x年3月11日東日本大地震后的第二天，中午就餐時(shí)間，食堂的電視播放著災(zāi)區(qū)的新聞，我看見(jiàn)同學(xué)們幾乎全都放下了手中的筷子，用關(guān)切的目光注視著屏幕中正發(fā)生的災(zāi)難，我當(dāng)時(shí)就將這個(gè)瞬間深深記在了心里。x年黨的十八大的最后一天，全世界都在焦急的等待新一屆政治局常委的亮相，也包括正在食堂就餐的師生。又一次的，大家在電視下駐足，仔細(xì)聆聽(tīng)習(xí)近平總書記的講話。不同的是，站在我身邊的還有了第二三屆的學(xué)弟學(xué)妹。
魯迅先生說(shuō)：“無(wú)窮的遠(yuǎn)方,無(wú)數(shù)的人們,都與我有關(guān)”，崔校長(zhǎng)也在高考動(dòng)員大會(huì)上引用了林毅夫先生這樣一段話：“只要天下還有貧窮的人，就是我們自己在貧窮中，只要天下還有苦難的人，就是我們自己在苦難中”這些話都在詮釋著附中學(xué)子的價(jià)值追求。崇德是讓我們志存高遠(yuǎn)，繼承中華先賢的道德基因，維護(hù)當(dāng)代社會(huì)的秩序和正義;勵(lì)志是讓我們不畏艱險(xiǎn)，廣納天下英杰的膽識(shí)氣魄,創(chuàng)造人類歷史新的文明和輝煌。一句“為國(guó)擔(dān)當(dāng)”，道出的是我們這一代人終生的使命，那便是為了我們的父母親人，為了我們的師長(zhǎng)學(xué)友，為了我們的孩子，為了這個(gè)國(guó)度里的每一個(gè)善良美好的生命，奮斗、奮斗，直至人生的盡頭。
高考離校前的最后一節(jié)地理課，我的班主任、地理劉春玲老師正在講解農(nóng)業(yè)相關(guān)試題的答題思路。當(dāng)她開(kāi)始描繪我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的美好圖景，講述農(nóng)村即將發(fā)生的歷史性變革，教室里安靜極了，每個(gè)人的心里都涌動(dòng)著一股熱情，似乎立刻就想成為一名農(nóng)學(xué)生，去完成這項(xiàng)偉大的事業(yè)。當(dāng)時(shí)我坐在講臺(tái)旁，回頭看見(jiàn)全班同學(xué)眼神里閃爍著我曾見(jiàn)過(guò)的最美的光芒，從那眼神里，我讀出了國(guó)家民族明天的希望。所以，我號(hào)召全體畢業(yè)生，從走出校門的這天起，就以擔(dān)當(dāng)?shù)那閼衙鎸?duì)余下的生命。每個(gè)社區(qū)、每個(gè)城市、每個(gè)行業(yè)，讓它們因我們的存在而變得越來(lái)越好，我們必將會(huì)實(shí)現(xiàn)改變。在這里，我要向大家正式宣布，高三畢業(yè)生自發(fā)組織的我校高中部校友會(huì)正式成立了，因?yàn)楣餐闹救?，我們走到一起，以后的人生旅途，我們還將結(jié)伴同行。
高中時(shí)的我常在自己的桌墊下放張寫著字的小紙條，鼓勵(lì)自己、警示自己。做題高峰時(shí)段，我寫的是“我是學(xué)霸”;進(jìn)入疲勞期，開(kāi)始懈怠于自己的計(jì)劃，寫的是“靡不有初，鮮克有終”。但我最喜歡的是從政治書上抄下來(lái)的馬克思的一段話：“如果我們選擇了最能為人類福利而工作的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家作出的犧牲;那時(shí)我們所得到的就不是可憐的、有限的、自私的樂(lè)趣，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人，我們的事業(yè)將悄然無(wú)聲地存在下去，但是它會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)揮作用，而面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！痹感Ｓ褌兡芤源斯裁恪?BR> 準(zhǔn)備這次發(fā)言時(shí)，我一直在聽(tīng)《閃光的記憶》這首歌，歌里唱到：“星星雨，請(qǐng)你告訴我，那往事，有多遠(yuǎn)。這些年，還有這些事，所有這些改變，回首往事，我們想一想，好像就在眼前”世上能永遠(yuǎn)年輕的，恐怕只有學(xué)校，因?yàn)樗哿怂腥说那啻?。那么，就讓我們用青春往事涂鴉美好的往昔，用拼搏進(jìn)取譜寫新的篇章。同學(xué)們，加油;x附中，加油!光明的未來(lái)是屬于我們的;我們，是永遠(yuǎn)的勝利者!
高考戰(zhàn)前發(fā)言稿篇十九
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
早上好！
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行高考沖刺動(dòng)員大會(huì)，這是出征的戰(zhàn)鼓，進(jìn)軍的號(hào)角。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，關(guān)心老師工作的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)表示最美好的祝愿！向默默戰(zhàn)斗在教學(xué)崗位上的老師們說(shuō)一聲，你們辛苦了！
三年來(lái)的時(shí)光，我們臥薪嘗膽、厲兵秣馬，春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱里有我們跋涉的身影，秋風(fēng)蕭瑟際有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛時(shí)有我們堅(jiān)定的足跡。又是一年春來(lái)到，萬(wàn)米賽跑已到了最后沖刺的時(shí)刻。一分耕耘，一分收獲，付出總有回報(bào)。我們今天的動(dòng)員大會(huì)，就是希望我們?nèi)w高三師生，以火樣的激情、必勝的信念、科學(xué)的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，攀登我們府谷中學(xué)教育質(zhì)量的新高峰，收獲我們今年高考的新輝煌。
同學(xué)們，我們要樹(shù)立必勝的信念。要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹(shù)；閃爍的智慧火花，必將點(diǎn)燃萬(wàn)盞燈火；回蕩的歡聲笑語(yǔ)，必將融化千難萬(wàn)苦；神圣的高考考場(chǎng)，舍我其誰(shuí)。為了理想，我們披星戴月，發(fā)奮苦讀，風(fēng)雨無(wú)阻；為了理想，山可撼，地可搖，但我們的激情與勇氣不可動(dòng)，我們的執(zhí)著與追求不能改！
有人說(shuō)高考是人生的一堵墻，是橫跨在歲月面前的一條河，是壓在我們頭上的一座山。是的，我們承受著巨大的壓力，很多時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得負(fù)荷超載，甚至寸步難行。但是也正是因?yàn)橛辛藟毫?，才?huì)有永不枯竭的動(dòng)力。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過(guò)高考的人，閱歷會(huì)變得豐富；經(jīng)歷過(guò)高考的人，未來(lái)人生路上的風(fēng)浪會(huì)變得渺??；經(jīng)歷過(guò)高考的人，整個(gè)人生都會(huì)因此而變得更富內(nèi)涵。如果說(shuō)高考是一個(gè)神話，那么你就來(lái)演繹一個(gè)不朽的傳說(shuō)吧！
或許，你是每次考試的“常勝將軍”，此時(shí)，你一定更加信心百倍，你一定在想，只許勝，不許敗，這才是真正的強(qiáng)者！
或許，你是位力爭(zhēng)上游的中等生，此時(shí)，你一定在想：拼吧，青春不拼，有何意義，生命不搏，何壯之有！拼一分高一分，一分成就終身；做一題會(huì)一題，一題決定命運(yùn)。
假如，你是一個(gè)因種種原因而成績(jī)一直不太理想，且常常不被老師和同學(xué)們注意的學(xué)生，我想在這幾十天的沖刺時(shí)間里，你一定會(huì)忘掉一切煩惱和憂愁，努力趕超，相信你的努力一點(diǎn)也不比別人差。請(qǐng)記住，世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人，眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。請(qǐng)你堅(jiān)信，即使在陽(yáng)光照不到的地方，也一樣能長(zhǎng)出綠色的奇跡！
同學(xué)們，是星星，總要發(fā)光！是玫瑰，總要開(kāi)放！是蛟龍，總要騰空！是鴻鵠，總要飛翔！勝利不會(huì)向我們走來(lái)，我們必須自己走向勝利！豐碩的果實(shí)，甜蜜的'事業(yè)等待著孜孜不倦、勇于進(jìn)取的人們！讓我們拼86個(gè)日日夜夜，搏一生的無(wú)怨無(wú)悔；讓我們攜起手來(lái)，用青春與熱血去鑄就20xx年高考的輝煌吧！
同學(xué)們，最后的沖刺已經(jīng)到了關(guān)鍵時(shí)刻，我們老師所做的一切，就是盡其所能的為你們創(chuàng)造良好的條件，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”。作為你們的戰(zhàn)友，我們將忠于職守，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，無(wú)私奉獻(xiàn)！作為你們的老師，我們將刻苦鉆研，潛心備課，笑對(duì)質(zhì)疑，熱情答問(wèn)！我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，海納百川，廣我心胸！總之，為了你們，我們會(huì)瀝血漚心，與你們甘苦與共！
聽(tīng)：戰(zhàn)鼓聲聲，駿馬飛奔?？矗毫麻_(kāi)花飛火鳳，棟梁擎天舞巨龍。同學(xué)們，擦亮心中的燈，磨礪手中的筆，咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)吧，前方縱是千難萬(wàn)險(xiǎn)，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸！讓青春在戰(zhàn)栗的困難面前放歌，在如詩(shī)的歲月面前放歌，在絢麗的七彩夢(mèng)境里放歌！同學(xué)們，高考只有86天，這86天，我們榮辱與共；這86天，我們風(fēng)雨同舟。山高人為峰，努力定成功！冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鋪就錦繡前程。望同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)時(shí)間意識(shí)，拼搏意識(shí)，鏖戰(zhàn)八十日，鑄就我輝煌！祝愿同學(xué)們夢(mèng)圓府中，夢(mèng)圓20xx年！
謝謝大家！
高考戰(zhàn)前發(fā)言稿篇二十
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:。
大家早上好！
今天距離高考成功還有63天，在這里，我想同大家分享三句話：
第一句話：心態(tài)決定狀態(tài)，細(xì)節(jié)決定成??！
在沖刺的今天我們要調(diào)整好自己的心態(tài)，平靜的面對(duì)一次次考試，不以一次的得失而喜或悲。學(xué)會(huì)排譴自己，因?yàn)槊恳淮慰荚嚩际遣糠种R(shí)點(diǎn)的考查，我們應(yīng)該欣喜的迎接知識(shí)的洗禮。
第二句：遵綱而學(xué)，激情洋溢，信心滿懷，敢與愚公比堅(jiān)，改寫63天歷史篇章。
“五月不定型，六月出黑馬”，現(xiàn)在只是4月份，有什么不能改變呢？63天完全可以重新洗牌，63天完全可以改寫乾坤。最后的63天，我們只要遵循高考大綱，回歸課本，弄懂老師教給我們的解題思路和方法，就能一天天超越自己。老師、家長(zhǎng)和學(xué)校是大家最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在堅(jiān)持不下去的時(shí)候，再咬牙堅(jiān)持一下，我們相信大家都是最有潛力的。
美國(guó)著名的富爾頓學(xué)院的心理學(xué)家們總結(jié)指出：“編撰20世紀(jì)的歷史可以這樣寫：我們最大的悲劇不是令人恐怖的`地震，不是連年的戰(zhàn)爭(zhēng)，甚至不是原子彈投向日本廣島，而是千千萬(wàn)萬(wàn)的人活著然后死去，卻從未意識(shí)到存在于他身上的巨大潛能?！?BR> 報(bào)紙上一則消息講，一個(gè)婦女在失火時(shí)能把一個(gè)衣柜從樓上搬到樓下，而在火熄滅后4-5個(gè)壯漢無(wú)法把衣柜抬起。另一則消息，一個(gè)婦女在小孩從六樓摔下時(shí)她能接住小孩而避免一場(chǎng)悲劇。在事后專家試驗(yàn)不論時(shí)間、接的物體的重量、準(zhǔn)確度怎么都達(dá)不到要求。因?yàn)椋粋€(gè)人的潛能是無(wú)窮的，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)自己能達(dá)到什么程度。如果考前63天能激發(fā)你的動(dòng)力，如饑似渴的投入到學(xué)習(xí)中，那么你就很有可能給父母、老師甚至自己一個(gè)大大的奇跡。
第三句話：俗話說(shuō)：“失敗不可怕，可怕的是放棄！”
親愛(ài)的同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們12級(jí)的每一個(gè)同學(xué)都不是等閑之輩，我們都是驍勇善戰(zhàn)的勇士，在最該努力的時(shí)候千萬(wàn)不要選擇退縮，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭！使自己變得強(qiáng)大起來(lái)，不要等待，凡事主動(dòng)出擊，迎難而上，用實(shí)力證明我們就是十三中的驕傲！
讓我們的口號(hào)響徹十三中的每一個(gè)角落；
用我們的汗水澆灌十三中的每一寸土地；
用我們的激情去感染我們身邊的每一個(gè)同學(xué)；
讓血液在我們的身體里沸騰！
最后請(qǐng)高三全體勇士高舉右臂，同我一起宣誓：
不拋棄、不放棄、不懈??；
重細(xì)節(jié)、重過(guò)程、重效率。
心無(wú)旁騖，決戰(zhàn)高考；
全力以赴，我必成功！
十三中加油！高考必勝！
十三中加油！一五必勝！
必勝！必勝！必勝！
高考戰(zhàn)前發(fā)言稿篇二十一
有人說(shuō)作特長(zhǎng)生最幸福，因?yàn)樯系劢o了我們太多的偏愛(ài)；還有人說(shuō)我們是銜著分?jǐn)?shù)降生的。因?yàn)楦呖紩r(shí)特長(zhǎng)生的分?jǐn)?shù)段比普通生學(xué)生低二三百分分，而這二三百分是要普班學(xué)生奮戰(zhàn)無(wú)數(shù)個(gè)日夜，焚膏繼晷埋首題海中苦熬才能學(xué)來(lái)的。
其實(shí)所謂上天賜予特長(zhǎng)生的天賦要轉(zhuǎn)換成分?jǐn)?shù)的艱辛只有我們自己最清楚。升入高三我們都曾樹(shù)立過(guò)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，音樂(lè)素質(zhì)不是很好的我，也在開(kāi)學(xué)第一天發(fā)下了重誓：一定要考上理想大學(xué)。因?yàn)榧庇谇蟪晌揖殕×松ぷ印Ｄ谴问≡欢葎?dòng)搖了我的決心，開(kāi)始懷疑自己否定自己：你不行了，你不是這塊料，知難而退吧。
是父母、老師、同學(xué)幫助了我。我的父親在一個(gè)炎熱的中午趕了十里路來(lái)看我：“麗娜，去醫(yī)院看看吧，不要擔(dān)心錢，只要能治好你的嗓子無(wú)論花多少錢爸都給你?！?BR> 老師也安慰我說(shuō)：不要著急，心急吃不了熱豆腐，這段時(shí)間你正好可以一門心思補(bǔ)習(xí)樂(lè)理了。
我的同學(xué)每天輪流陪我去醫(yī)院接受治療。感激我的爸爸、媽媽、老師和同學(xué)們，感激這次小小的失敗，因?yàn)樗ゾ毩宋业囊庵?，使我無(wú)論遇到多大的挫折也不會(huì)被擊垮。
去年11月我們?nèi)ネ獾貙W(xué)習(xí)專業(yè)，對(duì)于從未出過(guò)家門的我們來(lái)說(shuō)又是一次挑戰(zhàn)。離開(kāi)父母的呵護(hù)，來(lái)到一個(gè)人生地不熟的地方，一切都要靠自己：找房子、買日用品、聯(lián)系老師，忙忙碌碌，個(gè)中的委屈和艱辛難以盡數(shù)。
“家雀跟著燕子飛”“想做鳳凰，白日做夢(mèng)”，面對(duì)城市人的揶揄，我們?nèi)塘?；為了不露宿街頭，狠心房東的敲詐勒索我們接受了。為了圓心中的那個(gè)夢(mèng)，我們品嘗著生活的苦辣酸甜。學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)得來(lái)的不易讓我們懂得了珍惜，知道了努力，僅僅兩個(gè)月我們的成績(jī)便突飛猛進(jìn)。
令曾懷疑我們實(shí)力的專業(yè)老師對(duì)我們這群來(lái)自農(nóng)村的孩子刮目相看。外出培訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，激發(fā)了我們的斗志，更加堅(jiān)定了心中的夢(mèng)想。
親愛(ài)的同學(xué)，你有過(guò)離開(kāi)家獨(dú)自在外漂泊的經(jīng)歷嗎？你體會(huì)過(guò)在春節(jié)與朝夕相處的父母依依惜別的心情嗎？大年初三，那個(gè)本該合家團(tuán)聚的日子，年幼的我們又踏上了南下的列車，去參加大規(guī)模的省外專業(yè)考試。
歡慶團(tuán)圓的鞭炮聲還在噼噼啪啪地響著，車上聽(tīng)著陳星的'《離家的孩子》，曾經(jīng)不識(shí)愁滋味的我，潸然淚下。
恍如就在昨日，我還清楚記得：那一天，寒風(fēng)凜冽，雪花漫天飛舞。站在沒(méi)腳背的積雪中我們排隊(duì)等候報(bào)名。有幾千人的長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，從早晨一直等到黃昏，寒冷從腳跟一直漫延到全身到心里，饑餓也乘勢(shì)襲擊著我的腸胃。
莫名地竟涌出滿腹委屈，突然間恨起周圍的每一個(gè)人。恨那個(gè)漂亮的女孩兒：因?yàn)樗掷锬弥赣H送來(lái)的還冒著熱氣的飯盒卻噘著嘴不肯吃。恨那個(gè)傲慢的男生，想奪過(guò)那張父親辛苦排隊(duì)等到，他卻懶得動(dòng)手填寫的報(bào)名表。
第一天的排隊(duì)等候讓我理解了什么是愛(ài)，讓我懂得了珍惜，是珍惜給我了信心和勇氣。為了愛(ài)，我將全力以赴。
第二天就開(kāi)始了專業(yè)測(cè)試，同學(xué)們肩上背著大畫夾，手里提著沉甸甸的工具箱，馬不停蹄地從一個(gè)考點(diǎn)到另一個(gè)考點(diǎn)。
上午考完，中午沒(méi)地方去，只好租個(gè)馬扎靠墻瞇一會(huì)兒。
晚上坐車回住的地方，連日疲勞的我們竟站在車上睡著了，坐過(guò)了站點(diǎn)。
我們用自信迎接了每場(chǎng)專業(yè)考試，上天不辜負(fù)有心人。今天，站在這里，我欣喜地告訴大家：在專業(yè)考試中我們班大部分同學(xué)都已獲得了合格證書。我相信未來(lái)高考的成績(jī)也不會(huì)讓其他同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)失望。
專業(yè)成績(jī)的過(guò)關(guān)堅(jiān)定了我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心，但我們不會(huì)被眼前的勝利沖昏頭腦?，F(xiàn)在我代表高三（11）班35名同學(xué)在這里保證：我們將以一名普通學(xué)生的身份面對(duì)剩下的70天，我們已經(jīng)剪掉了為參加專業(yè)考試而留染的長(zhǎng)發(fā)；我們停用了為聯(lián)系考試而買的手機(jī)；我們還會(huì)塵封陪伴我們數(shù)載的畫筆和音樂(lè)；我們將低下頭去坐穩(wěn)板凳，我們將乘著歌聲的翅膀，以嶄新的面貌迎接六月的文化測(cè)試。
高考戰(zhàn)前發(fā)言稿篇一
今天我們被要求9點(diǎn)到教室與學(xué)生告別，做考前指導(dǎo)。但我并沒(méi)有像前幾天那樣睡懶覺(jué)，而是7點(diǎn)起了床。先打算洗兩件衣服后，再坐下寫稿子；但擔(dān)心時(shí)間不夠充足，于是把衣服留在桶里，暫時(shí)顧不上了。
看似很簡(jiǎn)單的告別，我有必要寫稿子嗎？考前指導(dǎo)我曾做個(gè)無(wú)數(shù)次了，即席發(fā)言也能說(shuō)上好一陣子，何況年級(jí)部還對(duì)我們發(fā)言的時(shí)間做了限制（8分鐘之內(nèi)）。但是，我不這樣想。離開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)崗位，快一年的時(shí)間了。自從去年6月5日上午在瀘縣四中，為高20xx屆畢業(yè)生做了考前準(zhǔn)備以來(lái)，我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)在集會(huì)上做演講（那是我擅長(zhǎng)做，喜歡做的事）；也許，永遠(yuǎn)都沒(méi)有了?。ㄒ幌肫疬@些，我不免有深深的傷感）。所以，昨天晚上我躺在床上就在想，一定要抓住今天的機(jī)會(huì)，重新找一找演講的感覺(jué)。構(gòu)思好內(nèi)容后，我寫下了稿子：
同學(xué)們：
還記得我們的第一堂英語(yǔ)課嗎？為了那堂英語(yǔ)課，我反復(fù)準(zhǔn)備了幾遍。因?yàn)?，你們是我人生發(fā)生重大轉(zhuǎn)折中，遇到的第一屆學(xué)生；你們是我一生中遇到的第一屆國(guó)示高中的學(xué)生；你們是我自20xx年以來(lái)，以單純的教師身份來(lái)教的學(xué)生。有你們的陪伴，我在這個(gè)原本陌生的城市愉快的度過(guò)了一學(xué)年的時(shí)間。所以，我發(fā)自內(nèi)心的謝謝你們！在這一年中，我?guī)椭^(guò)許多同學(xué)，但也做得不夠好，留下了一些遺憾，還懇請(qǐng)得到同學(xué)們的諒解。
在你們即將奔赴高考考場(chǎng)之際，我作為你們的老師，你們的朋友，你們的過(guò)來(lái)人（我19年前也參加了第二次高考），為你們提出以下幾點(diǎn)建議。
一、坦然面對(duì)你的第二次高考。既然一年前選擇了返回高中念補(bǔ)習(xí)，既然選擇了在補(bǔ)習(xí)班堅(jiān)持，你就接受了第二次高考。在過(guò)去的一年中，你收獲的不僅僅是知識(shí)，還有友誼，有克服困難、戰(zhàn)勝自我的的勇氣和毅力。這些都將讓你受益終身。
二、不要做對(duì)未來(lái)的假想著。未來(lái)也許美好，也值得期待。但未來(lái)畢竟是虛無(wú)的，看不見(jiàn)摸不著的。我們能把握的只有今天，只有現(xiàn)在。只要我們盡力了，就問(wèn)心無(wú)愧了。此刻，你們完全沒(méi)必要去猜想考題的難易，更無(wú)法預(yù)測(cè)自己將被什么大學(xué)錄取。所以，與其整日陷入根本不現(xiàn)實(shí)的想象，還不如靜心復(fù)習(xí)功課，抓住最后的機(jī)會(huì)，力爭(zhēng)多得幾分。
三、有規(guī)律的生活，有計(jì)劃的復(fù)習(xí)。離高考僅有幾天了，以平常的心態(tài)參加高考是正常發(fā)揮的關(guān)鍵。所以，你們不要去改變自己的生活方式，包括飲食和休息。每位同學(xué)都有做不完的題，也有看不完的書和資料，所以不要因?yàn)楦呖嫉呐R近而慌亂，要按自己以前的計(jì)劃，有條不紊的復(fù)習(xí)。如果自己的錯(cuò)題整理連自己都不滿意，那建議你借用同學(xué)的本子?？傊灰?dú)?，更不能泄氣，要?jiān)持到底。
四、牢記英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)，科學(xué)答題，減少過(guò)失丟分。
高考戰(zhàn)前發(fā)言稿篇二
父母是一種職業(yè)，雖然沒(méi)有崗前培訓(xùn)，但要毅然上崗;雖然沒(méi)有專業(yè)教育，但是可以在職進(jìn)修;雖然不能辭職，但是可以退休。
對(duì)孩子的教育是一個(gè)永無(wú)止境也永遠(yuǎn)無(wú)法精準(zhǔn)把控的過(guò)程。
孩子就像行駛的高鐵，雖然家長(zhǎng)和老師一直小心翼翼，但是脫軌現(xiàn)象還是時(shí)有發(fā)生。如何從容應(yīng)對(duì)各種突如其來(lái)的變化，是家長(zhǎng)與孩子要研習(xí)的必修課。
家庭教育和學(xué)校教育相輔相成，才能促進(jìn)孩子成人成才。
家庭是人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。所謂家教，不過(guò)是父母在孩子心里種下了精神和情感的種子，這些種子伴隨我們一同成長(zhǎng)。
在有些家庭里，父母種下的是愛(ài)、尊重和獨(dú)立;而在另一些家庭里，種下的則是恐懼、負(fù)擔(dān)或負(fù)罪感。
我主要跟大家分享三個(gè)小故事。故事的主題分別是“關(guān)于說(shuō)話”“關(guān)于成績(jī)”和“關(guān)于犯錯(cuò)”。
我們不是要阻止孩子犯錯(cuò)誤而是要學(xué)會(huì)不發(fā)脾氣我讀書的時(shí)候，我媽永遠(yuǎn)覺(jué)得我不如鄰居家的妹妹：我沒(méi)有她會(huì)做家務(wù)，我沒(méi)有她乖巧懂事，我沒(méi)有她講衛(wèi)生，我甚至沒(méi)有她長(zhǎng)得好看。
本來(lái)我和鄰居妹妹關(guān)系挺好，可是我媽一直在我耳邊夸她嫌棄我，漸漸地我不能以平常心對(duì)她了，我開(kāi)始有意減少跟她的來(lái)往。
無(wú)數(shù)次被比較，無(wú)數(shù)次犯錯(cuò)被我媽痛罵或痛打時(shí)，我內(nèi)心都無(wú)比懷疑我是不是我媽親生的。最嚴(yán)重的時(shí)候，我整整一個(gè)月不跟我媽講話。有一次還站在池塘邊萬(wàn)念俱灰。
我考上大學(xué)后，我媽對(duì)我的態(tài)度才有了轉(zhuǎn)變。很多年過(guò)去了，小時(shí)候的那種被比較和被責(zé)罵的惶恐還釘在心里，常常在午夜夢(mèng)回時(shí)汗?jié)窈蟊场?BR> 但是我跟我媽提起這段經(jīng)歷，她老人家完全不記得了，只是輕描淡寫地說(shuō)：“還不都是為了你好?”別人家的孩子似乎才是父母的“心頭肉”。攀比讓父母變得無(wú)比焦灼，從而失去耐心，越來(lái)越喜歡發(fā)脾氣。
我們不相信孩子的糾錯(cuò)能力，我們老擔(dān)心孩子走彎路。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，我們面對(duì)生活、工作和孩子學(xué)習(xí)的壓力，常常不知所措。
脾氣暴躁的家長(zhǎng)常常把最親的人當(dāng)做情緒的垃圾桶，日復(fù)一日傾倒自己的情緒垃圾。
愛(ài)發(fā)脾氣的人常常不肯承認(rèn)自己的問(wèn)題，認(rèn)為都是別人犯錯(cuò)才導(dǎo)致自己情緒失控。
但是一個(gè)人不能有效管理情緒，其實(shí)是因?yàn)榍啡睖贤芰徒鉀Q問(wèn)題的能力。
壞脾氣還很容易遺傳，因?yàn)樵趬钠饫锍砷L(zhǎng)起來(lái)的孩子，很容易學(xué)會(huì)“發(fā)泄情緒，復(fù)制暴力”，卻很難學(xué)會(huì)有效溝通和積極面對(duì)。
我花了將近20年才懂得：我們做家長(zhǎng)的，不是要阻止孩子犯錯(cuò)誤，而是要學(xué)會(huì)不發(fā)脾氣。
我們要學(xué)會(huì)改變自己默默守護(hù)，靜待花開(kāi)我女兒高中以前的學(xué)習(xí)雖然也有起伏，但大體上不太讓人擔(dān)心和操心。
進(jìn)了高一，第一次期中考試竟是全班倒數(shù)第一。這個(gè)成績(jī)讓我和娃爸難過(guò)了很久，有很長(zhǎng)時(shí)間都不敢去教工食堂吃飯。
這之后，女兒明顯比以前更加用功。上課時(shí)盡量跟隨老師的講解，下課后也積極主動(dòng)去老師辦公室釋疑解惑，周末也抓緊時(shí)間刷題。
有一次我聽(tīng)女兒說(shuō)：“有時(shí)候我冥思苦想5分鐘都不得其解的物理題，我的同桌五秒鐘就給出了答案。媽媽，你知道那是什么感受嗎?”我完全懂得她的無(wú)助和無(wú)奈。除了理解和愛(ài)，我給不了她更多。怕女兒壓力大，我和娃爸把期末考試目標(biāo)定為班上倒數(shù)第五。
但現(xiàn)實(shí)情況卻是：女兒由班上的倒數(shù)第一進(jìn)步到倒數(shù)第二。比起女兒糟糕的理科成績(jī)，我們更心疼她的努力打了水漂。
我不顧其他人的反對(duì)，淡定地勸女兒轉(zhuǎn)讀文科。娃爸憂心忡忡地說(shuō):“萬(wàn)一她文科也讀不好呢?”我淡定地回答：“萬(wàn)一文科也讀不好，降低目標(biāo)就好了。
其實(shí)，誰(shuí)家生娃兒的時(shí)候跟她商量說(shuō)，“你將來(lái)上學(xué)能考第一不?考不了哇?那我不想生了?！蔽覀儽仨氄J(rèn)識(shí)到：養(yǎng)孩子是為了參與一個(gè)生命的成長(zhǎng)。
親子關(guān)系是生命中一場(chǎng)深厚的緣分，是無(wú)怨的愛(ài)，是一場(chǎng)心胸和智慧的遠(yuǎn)行。
在和孩子相處的這一路，我們要做的就是要學(xué)會(huì)修行和改變自己，默默守護(hù)，靜待花開(kāi)。
當(dāng)我們本身充滿了智慧和力量，孩子也自然受到我們的影響，女兒現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谒呐χ袧u行漸漲，考試總分逐漸進(jìn)步到班上前四名。
不過(guò)靜待花開(kāi)，不是撒手不管。要對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的孩子好，因?yàn)榇蠖鄶?shù)優(yōu)秀的孩子都走得很遠(yuǎn)，你現(xiàn)在跟她的每一天相處都值得珍惜;要對(duì)成績(jī)一般的孩子好，因?yàn)樗麄儗?lái)多半就在我們身邊，會(huì)陪我們過(guò)節(jié)，會(huì)陪我們過(guò)年。
與其給孩子定一個(gè)遙不可及的目標(biāo)，不如鼓勵(lì)孩子做一個(gè)幸福的普通人。
人生很長(zhǎng)，不必慌張你未長(zhǎng)大，我要擔(dān)當(dāng)在女兒升入高三之前，我和她約定：高三一年的學(xué)習(xí)之余，可以看書，也可以看電視，但要遠(yuǎn)離手機(jī)。
剛開(kāi)始的半個(gè)月，女兒的確做得很好，每天都看書。半個(gè)月以后，她開(kāi)始看電視。
之后，她說(shuō)晚上回家吃飯浪費(fèi)時(shí)間，不如留在學(xué)校刷題。這個(gè)想法讓我和娃爸欣慰不已。為了體現(xiàn)對(duì)她的愛(ài)與支持，娃爸自告奮勇每天下午回家取飯，按時(shí)送到學(xué)校，一方面幫女兒節(jié)約時(shí)間，另一方面保證她的營(yíng)養(yǎng)。這樣的日子大約持續(xù)了半個(gè)月。
一次，娃爸有事，匆忙把晚飯帶到辦公室，離開(kāi)前交代女兒吃完了抓緊時(shí)間刷數(shù)學(xué)題。女兒乖巧地答應(yīng)了。
大約一個(gè)小時(shí)后，娃爸提前回到了辦公室。女兒趴在桌上做題，一切看起來(lái)似乎很正常?？墒峭薨秩サ顾臅r(shí)候，訝然發(fā)現(xiàn)插座上插了一個(gè)他沒(méi)有用過(guò)的手機(jī)充電器，心里發(fā)毛，質(zhì)問(wèn)女兒，并在女兒口袋里發(fā)現(xiàn)了之前放在家里的手機(jī)……這不是女兒第一次利用我們對(duì)她的信任跟我們躲貓貓了。女兒小的時(shí)候喜歡看書，常趁我不注意，不寫作業(yè)偷偷看書，快睡覺(jué)了才慌慌張張趕作業(yè)。后來(lái)喜歡玩電腦，又趁我不在家或忙于工作時(shí)，偷偷玩電腦。再后來(lái)，有了手機(jī)，她又玩出各種花樣。
我們一直游走在“信任——被辜負(fù)——批評(píng)教育——收斂一段時(shí)間”的死循環(huán)里。雖然我和娃爸一直告誡她失去信任是一場(chǎng)災(zāi)難，但總因?yàn)樗J(rèn)錯(cuò)態(tài)度好而不忍心處罰她。
這一次，我和娃爸痛定思痛，決定不管女兒怎么懺悔，怎么表現(xiàn)，都要處罰她，絕不心慈手軟。
于是我給女兒寫了一封長(zhǎng)信，告訴她遵守規(guī)則的重要性以及違反規(guī)則必受處罰的原則。在信中，我說(shuō)：
人品，就像銀行里的存款，每用一次，就少一點(diǎn)。甚至有時(shí)候，就像沒(méi)有保質(zhì)期的食品，只要打開(kāi)破壞過(guò)，就再也不能封存保留。
你對(duì)于信任，對(duì)于人品，缺乏最基本的珍惜和愛(ài)惜。
你隨意踐踏自己在我們心里眼里的形象。因?yàn)槟阒溃何覀儛?ài)你，最終會(huì)原諒你。
我們的確非常非常愛(ài)你。哪怕你一無(wú)是處，都無(wú)法停止讓我們愛(ài)你。
可是女兒，我們的愛(ài)只能護(hù)你到高三畢業(yè)。上了大學(xué)，或走上工作崗位，你如果隨意踐踏規(guī)則，失去了別人的信任，你將沒(méi)有朋友，沒(méi)有愛(ài)人，沒(méi)有飯碗，只有垂垂老矣的我們。
別人不用告訴你錯(cuò)在哪里，只需用自己的方式懲罰你或處罰你。如果有那一天，爸爸媽媽會(huì)難過(guò)今天的失職：沒(méi)有在家里教育你要遵守規(guī)則，并且告訴你“規(guī)則在心里，不在墻上也不在紙上”。
我和娃爸鄭重決定：未來(lái)的一個(gè)月，取消早上和中午送她上學(xué)的便利，取消晚上爸爸送飯到學(xué)校的便利。除此之外，還必須寫一份3000字的檢查。
除了上述處罰，在家里，我對(duì)她還是一如既往，既不冷暴力也不責(zé)罵。
女兒雖然有些難受，但心存僥幸，以為只要在接下來(lái)的高三起點(diǎn)考中考出優(yōu)異的成績(jī)，我們就會(huì)原諒她。
我和娃爸猜到了她的心思，但不動(dòng)聲色。三天后，女兒的起點(diǎn)考成績(jī)出來(lái)了，雖然數(shù)學(xué)只考了98分，但依然在班上排名第五。
一天晚上，女兒委屈地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我就數(shù)學(xué)沒(méi)考好，其他都還可以的?！蔽覈?yán)正地告訴她，這次考試，她就是考年級(jí)第一，考滿分，我們也不會(huì)提前結(jié)束對(duì)她的處罰，因?yàn)檫@是兩回事，成績(jī)絕對(duì)不能與品德進(jìn)行交換。
處罰堅(jiān)持了一個(gè)月。
好多次，看到女兒清晨出門前手忙腳亂，看到中午她在炎炎烈日下行走，我們也有些于心不忍，很艱難地跟自己做斗爭(zhēng)。
但女兒自我跟她談話后，倒坦然接受著處罰。在學(xué)習(xí)上，她比以前用功了;在生活中，她比以前懂事了。最大的變化是，她愿意跟我們開(kāi)誠(chéng)布公坦誠(chéng)相待。
終于，在期中考試中，女兒的總分、班級(jí)排名和年級(jí)排名都有了明顯進(jìn)步。
好的家長(zhǎng)，不是要給孩子創(chuàng)造一個(gè)無(wú)菌的環(huán)境，而是讓她學(xué)會(huì)在復(fù)雜的環(huán)境里自我成長(zhǎng)。
好的習(xí)慣，不是一朝一夕一蹴而就，而是要千錘百煉反復(fù)打磨。
好的孩子，不是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，而是要心如明鏡臺(tái)，時(shí)時(shí)勤拂拭。
人生很長(zhǎng)，不必慌張。
你未長(zhǎng)大，我要擔(dān)當(dāng)。
高考戰(zhàn)前發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位同事：
大家下午好，很高興能在這里與大家交流！馬年春節(jié)快到了，“一馬當(dāng)先”的景德鎮(zhèn)陶瓷杯也被賣到了1688元。景德鎮(zhèn)的瓷器的確令人心醉，那種淋漓盡致的美讓人怦然心跳。大家可知道，這精美的瓷器原來(lái)是由一種普通的“高原土”制作而成的。這使我想起了咱們的學(xué)生，如果說(shuō)學(xué)生是高原土，那么我們老師就是燒制瓷器的師傅。當(dāng)家長(zhǎng)把這些泥土交到我們手上時(shí)，三年后，我們將向家長(zhǎng)和社會(huì)交出怎樣的作品？在20xx年高考中，經(jīng)過(guò)三年燒制的17班終于新鮮出爐了。我們17班經(jīng)過(guò)文科組多位老師的辛苦勞作，交出了一批優(yōu)秀的作品?；厥走^(guò)去的三年，我們忙碌著、緊張著、同時(shí)也充實(shí)著、快樂(lè)著。反思這幾年的班主任工作，如果說(shuō)還有點(diǎn)成績(jī)的話，首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，同時(shí)更要感謝與自己共同奮斗在一起的各位任課老師。我要說(shuō)，我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣龅揭话嗄艹钥嗄蛣凇⑷蝿谌卧沟暮美蠋?，同時(shí)也遇上一班好學(xué)生，他們給了我尊重、理解和支持。今天，在座的很多都是我的前輩，要我給大家做經(jīng)驗(yàn)介紹，我確實(shí)感到有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹，更多的是本著學(xué)習(xí)的原則，借用這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，把自己擔(dān)任班主任工作以來(lái)一些不成熟的做法、淺薄的心得和體會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩作個(gè)匯報(bào)。希望大家多多批評(píng)指正。人們常說(shuō)，把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把普通的工作做好就是不普通，把平凡的崗位站好就是不平凡。班級(jí)管理工作，是一項(xiàng)既復(fù)雜又簡(jiǎn)單的工作，要把它作好就不簡(jiǎn)單。從擔(dān)任文科自強(qiáng)班的班主任那天起，我就深知責(zé)任之重大，唯有認(rèn)真踏實(shí)工作，做好簡(jiǎn)單的事，站好平凡的崗，才能對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起學(xué)校，對(duì)得起自己。在班級(jí)管理方面，我努力做到以下幾點(diǎn)：
一、團(tuán)結(jié)任課教師、凝聚力量、打造精品。
念的影響下，我們班的學(xué)生確實(shí)讓老師喜歡了，而每一位老師也都竭盡所能的為學(xué)生付出了自己的最大努力。三年來(lái)，我只是聽(tīng)到老師們的建議和意見(jiàn)，但從來(lái)沒(méi)有老師當(dāng)甩手掌柜，從來(lái)沒(méi)有老師對(duì)我說(shuō)“某某不聽(tīng)話你管一下，你班哪哪不好”等等，而是經(jīng)常在與學(xué)生們的聊天中發(fā)現(xiàn)某個(gè)老師又找誰(shuí)誰(shuí)談話，或者看到老師辦公室里學(xué)生的身影。這無(wú)形中分擔(dān)了我很多的工作同時(shí)促進(jìn)了班級(jí)的進(jìn)步。可以說(shuō)，我們的每一位任課老師都是我們班不拿班主任費(fèi)的“班主任”，有了他們的努力與無(wú)私奉獻(xiàn)才能使17班在高考中取得優(yōu)異成績(jī)。
二，關(guān)愛(ài)學(xué)生、豐富文化生活。
“把我們班的建設(shè)成為二中最美的班級(jí)”這是我對(duì)班級(jí)文化建設(shè)的期許。我要讓學(xué)生在這樣一個(gè)有著濃厚文化氛圍的班級(jí)環(huán)境中，庸俗、懶惰、品德低下的學(xué)生覺(jué)得不好意思。《人性的弱點(diǎn)》中有這樣一句話，人是群居性動(dòng)物，有普遍的從眾心里。大家都很高雅，你好意思庸俗嗎？不好意思。大家都很勤奮，你好意思懶惰嗎？不好意思。班級(jí)文化是一個(gè)范疇很大的概念，我主要做了以下幾點(diǎn)1、細(xì)心布置營(yíng)造，讓墻壁會(huì)“說(shuō)話”我們班教室前、后黑板上方從高一到高三懸掛了多條不同的名言條幅來(lái)營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍，激勵(lì)同學(xué)們不斷地拼搏、進(jìn)取。在教室的左后面墻壁的空白處懸掛中國(guó)地圖和世界地圖，讓學(xué)生了解最基本的地理知識(shí)，對(duì)文科班的學(xué)生有好處。教室右后面的墻壁上則是獎(jiǎng)狀區(qū)和學(xué)習(xí)園地區(qū)，努力成果一一展現(xiàn)，看到張貼的獎(jiǎng)狀可以增進(jìn)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，激發(fā)大家熱愛(ài)班級(jí)的情感，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和向心力。2、利用門貼，讓文字來(lái)改造人！有些學(xué)生進(jìn)出教室關(guān)門的聲音比較大，影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量，為了改變這個(gè)現(xiàn)象，我們?cè)O(shè)計(jì)門貼，外面是：請(qǐng)進(jìn)！請(qǐng)靜??！門內(nèi)是：輕聲關(guān)門！發(fā)現(xiàn)貼了門標(biāo)語(yǔ)后，那些老是忘記而關(guān)門很重的人，現(xiàn)在輕聲關(guān)門了。3、考慮到學(xué)生有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲，利用前黑板，讓學(xué)生寫“一日寄語(yǔ)”等，展示自己的才華，增強(qiáng)相互的溝通。利用后黑板，讓學(xué)生寫“每日一題”把自己學(xué)習(xí)中碰到的難題，好題寫上去，并輪流講解，提高學(xué)生的自信心與參與度。4、從高一就建立班級(jí)圖書角，書籍五花八門，有學(xué)生提供的各種課外讀物，也有任課老師提供的好的學(xué)習(xí)資料，也有我贊助買的讀者，意林，站著上北大等，開(kāi)拓了孩子們的視野，豐富了他們的內(nèi)心世界。5、學(xué)生適當(dāng)集資，班主任贊助我們班購(gòu)買了籃球，跳繩，雞毛毽子，乒乓球、羽毛球拍等體育用品，豐富孩子們的課余生活，在推廣勞逸結(jié)合的同時(shí)也增強(qiáng)了孩子們的相互協(xié)作與溝通。人性化的管理讓學(xué)生倍感溫暖。
三、嚴(yán)格要求、以身作則、勤字為先。
直接最生動(dòng)地影響著學(xué)生。因此，為了使規(guī)范的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣更踏實(shí)地落實(shí)到實(shí)處，我就以“我也是班集體中的一員”的身份加入到班級(jí)隊(duì)伍中去。要求學(xué)生做到的，老師首先做到。早上7：00準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室門口，周日晚自習(xí)在教室安安靜看書備課，認(rèn)認(rèn)真真批改試卷，從高一開(kāi)始要求學(xué)生每天做5道課本及練習(xí)冊(cè)以外的數(shù)學(xué)題，那我就每周周日晚自習(xí)及時(shí)逐一檢查，按時(shí)打掃辦公室衛(wèi)生并保持自己的辦公桌整潔等，給學(xué)生做好榜樣！為加強(qiáng)班級(jí)管理工作，我每天至少做到“五跟班”：即上早讀，上早操，上午第一節(jié)課前，下午上課前，上晚自習(xí)前，努力做到從早到晚和學(xué)生在一起。不僅這些固定的時(shí)間要進(jìn)班，還要不定時(shí)的進(jìn)班。比如說(shuō)課間休息時(shí)、自習(xí)課時(shí)等。這樣即在學(xué)生的意料之中又在其意料之外出現(xiàn)在學(xué)生面前，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，更好的了解學(xué)生，把握學(xué)生思想脈膊，掌握第一手材料，從實(shí)際出發(fā)，有效地組織教育過(guò)程，實(shí)現(xiàn)班級(jí)工作科學(xué)化、規(guī)范化，達(dá)到預(yù)期目的。由于抓的較緊，班上有的學(xué)生跟別的老師或同學(xué)交流時(shí)就說(shuō)我跟幽靈一樣，總是無(wú)聲無(wú)息的在不經(jīng)意間出現(xiàn)在教室里。但是我想：我在班上多呆一分鐘，學(xué)生就會(huì)少鬧一分鐘，我多待一分鐘，學(xué)生就能多靜一分鐘，我多呆一分鐘學(xué)生就可以多學(xué)一分鐘。對(duì)于學(xué)生而言，做他們的班主任，我覺(jué)得必須做到以下三條：（一）責(zé)任感，我要真心實(shí)意的喜歡他們；（二）時(shí)間，我要花得起時(shí)間陪著他們，陪他們學(xué)習(xí)，陪他們高考！我們班高考考場(chǎng)在南街小學(xué)，咱們學(xué)校就我一個(gè)人帶隊(duì)，每次下考前我就早早的站在南小的南北教學(xué)樓中間的空地上等我們的孩子，讓他們一出考場(chǎng)就看到我的守護(hù)，今年的教師節(jié)我們班一位特別靦腆的女生給我發(fā)短信說(shuō)“老師，你知道嗎，六月6、7號(hào)那倆天你的身影一直定格在我的腦海里，謝謝你一直陪著我們，溫暖著我們！（三）第三條是個(gè)選擇題，要么會(huì)用腦，要么能跑腿，在座的各位前輩們都有經(jīng)驗(yàn)，而我沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)，我只能用腿。當(dāng)班主任以來(lái)，我深刻體會(huì)到：做優(yōu)秀班主任最主要、最關(guān)鍵之處是“勤”—―勤跟班、勤觀察、勤思考、勤“談話”??總之，勤能補(bǔ)拙，天道酬勤。用我自己的勤去帶動(dòng)孩子們一起勤！
四，樹(shù)立良好的班風(fēng)和加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。
定要給班干部撐腰。我在班上不止一次地說(shuō)：凡是班干部在班上布置的工作，都是事先和班主任商議過(guò)的，同學(xué)們一定要認(rèn)真遵守，誰(shuí)不遵守我就找誰(shuí)談?wù)?。班干部的作用至關(guān)重要！所以，因?yàn)橛辛藦埶囘@個(gè)“小班”，我們從早到晚的班級(jí)紀(jì)律就更加安靜，我們每周日晚自習(xí)的英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫，語(yǔ)文背誦默寫，數(shù)學(xué)習(xí)題及試卷的抽查才能有條不紊的展開(kāi)；因?yàn)橛辛送醴?，我們班的主題班會(huì)才能更加激情洋溢，振奮人心；因?yàn)橛辛藙⒓意?，我們班的黑板?bào)才能精彩紛呈；因?yàn)橛辛死铗v飛，我們班的衛(wèi)生面貌才能一直很好。他們?yōu)榘嗉?jí)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，而自己也獲得了一些難能可貴的人生體會(huì)和較強(qiáng)的工作能力，這對(duì)他們將來(lái)步入社會(huì)有著良好的作用。
過(guò)去的終將是歷史，成績(jī)屬于過(guò)去、功勞歸于大家，在此我衷心感謝校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、同事們的幫助、也再次感謝我們17班的任課老師，感謝你們的無(wú)私奉獻(xiàn)和辛勤付出。
最后我想說(shuō)一說(shuō)我做班主任感觸最深的幾句話，作為我發(fā)言的結(jié)束語(yǔ)：
1、堅(jiān)持就是勝利。九次解決不了的問(wèn)題，那就努力做到十次。
2、不拋棄不放棄。對(duì)于班級(jí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)學(xué)生，對(duì)于學(xué)生自己和家庭來(lái)說(shuō)，那就是全部。
3、給學(xué)生快樂(lè)，你才能快樂(lè)。批評(píng)永遠(yuǎn)沒(méi)有鼓勵(lì)帶來(lái)的效果明顯。
4、愛(ài)是教育的真諦。給學(xué)生一份愛(ài)，你能換來(lái)十分回報(bào)。
作為一名二中老師，我相信，在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在所有志同道合的老師的共同努力下，我們20xx年的高考將會(huì)更加精彩。最后再次感謝領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對(duì)我的關(guān)心與幫助，祝愿大家在新的一年里工作順利，家庭幸福，健康平安！
謝謝大家！
20xx年6月。
高考戰(zhàn)前發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。
高xx級(jí)高考之所以取得比較優(yōu)異的成績(jī)，是因?yàn)閰^(qū)委區(qū)府以及教委打造“一生之城”的遠(yuǎn)景戰(zhàn)略和教育縱深改革的具體實(shí)施，是因?yàn)橹貞c一中與xx中學(xué)聯(lián)盟辦學(xué)的引領(lǐng)扶持與資源共享，是因?yàn)閤x中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)和所有老師的克難攻堅(jiān)與“精耕細(xì)作”。
回顧一年來(lái)，全體高三老師任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精的精神讓我感動(dòng)。我簡(jiǎn)單總結(jié)為三個(gè)方面：
教師要“提高手藝”，是區(qū)委吳道藩書記對(duì)我們的要求。全體高三老師按照這一要求，硬練教育教學(xué)基本功。一方面，集體備課教研嚴(yán)格“三段式”的步驟，備課、上課、評(píng)課、總結(jié)，每一個(gè)環(huán)節(jié)不能少，每一個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真落實(shí)；在處理學(xué)生作業(yè)時(shí)，堅(jiān)持做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評(píng)”。另一方面，全體教師認(rèn)真向來(lái)我校授課、作報(bào)告的一中優(yōu)秀教師和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，還主動(dòng)積極的到一中聽(tīng)復(fù)習(xí)課、觀摩課、競(jìng)賽課，進(jìn)一步提升自身的教育素質(zhì)，并且把所學(xué)所得合理的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)活動(dòng)中，教育教學(xué)效果顯著。
高xx級(jí)的所有老師銳意進(jìn)取、勇于拼搏，為完成高考的奮斗目標(biāo)而忘我工作。有的老師星期天都堅(jiān)守在辦公室，為學(xué)生解難答疑。有的老師需要照顧年老多病的父母，卻從來(lái)沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假。有的老師需要照顧喂奶的小孩兒，卻從來(lái)沒(méi)有拉下一課堂。有的老師騎車摔倒受傷，還沒(méi)有完全康復(fù)就又回到班上，放不下自己的學(xué)生啊。有的老師患疾病需要手術(shù)，卻忍受著疼痛堅(jiān)持到高考結(jié)束，放不下自己的學(xué)生啊。這樣的事例舉不勝舉。
我們高三每一個(gè)老師都深知，區(qū)委、區(qū)府和教委交給我們拼搏奮斗的重任；每一個(gè)老師都深知，全區(qū)父老鄉(xiāng)親對(duì)我們的渴望；每一個(gè)老師都深知，作為高三老師自己肩上的義不容辭的責(zé)任：不銳意進(jìn)取不行，不拼搏奮進(jìn)不行，不忘我工作不行！
為實(shí)現(xiàn)上級(jí)確定的高考奮斗目標(biāo)，全體高三老師團(tuán)結(jié)一心、精誠(chéng)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，沒(méi)有一個(gè)老師搞單打獨(dú)斗，沒(méi)有一個(gè)老師搞個(gè)人英雄主義。我們深知，靠一個(gè)老師、靠一個(gè)學(xué)科，學(xué)生不可能取得優(yōu)異成績(jī)，一朵鮮花打扮不出春天，只有百花齊放才會(huì)春色滿園。高三所有老師，教育教學(xué)互通信息、資源共享，具體工作上相互支持、配合。提優(yōu)補(bǔ)差不分班級(jí)，集體討論備課，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)毫不保留。在個(gè)別教育、個(gè)別輔導(dǎo)、個(gè)別答疑上也不分班級(jí)，不管是哪一個(gè)老師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，都自覺(jué)地及時(shí)處理。
團(tuán)結(jié)、拼搏、奮斗的一年，如彈指揮間。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，繼續(xù)拼搏、繼續(xù)奮斗才能詮釋未來(lái)。在區(qū)委、區(qū)府、教委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全區(qū)人民的大力支持下，在一中領(lǐng)導(dǎo)和教師的引領(lǐng)扶持下，在全校領(lǐng)導(dǎo)和師生的共同努力下，我們有理由相信，xx中學(xué)會(huì)踏上新的里程，xx中學(xué)的明天會(huì)更加輝煌！xx中學(xué)為區(qū)委區(qū)府打造“一生之城”的遠(yuǎn)景戰(zhàn)略將作出更大的貢獻(xiàn)！
xx.6.29。
高考戰(zhàn)前發(fā)言稿篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在距離高考50天的時(shí)候，在吹響進(jìn)軍號(hào)角的時(shí)候，很榮幸我能代表班主任在此發(fā)言，并借這個(gè)機(jī)會(huì)，送上我們?nèi)w班主任對(duì)所有高三學(xué)子的祝福，還有涌動(dòng)在我們心中的千言萬(wàn)語(yǔ)。
同學(xué)們，高三起點(diǎn)考試仿佛就在昨天，一轉(zhuǎn)眼距離高考僅剩50天，此時(shí)我們所能做的，不是彷徨，不是退縮，我們只有前進(jìn)，前進(jìn)。長(zhǎng)風(fēng)獵獵戰(zhàn)鼓催，旌旗飛揚(yáng)馬蹄碎，我們是狂奔的駿馬，哪怕千難萬(wàn)險(xiǎn)，我們是飛翔的雄鷹，何懼狂風(fēng)雷電。同學(xué)們，寒窗苦讀十多年，烈火熊熊鑄長(zhǎng)劍，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。讓我們一起，不鳴則以，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天。
高考是人生一場(chǎng)重大的戰(zhàn)役，作為班主任，此時(shí)此刻，我還要告訴你，高考對(duì)于我們二中學(xué)子更是一個(gè)節(jié)日，一個(gè)輝煌的節(jié)日。請(qǐng)你相信，二中，這是一塊創(chuàng)造奇跡的土地；請(qǐng)你相信，就在二中這塊圣土上，有一群能夠幫助你實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的師長(zhǎng)；請(qǐng)你相信，我們班主任有實(shí)力帶領(lǐng)你走向成功。我們已經(jīng)立下誓言，愿與你們艱難同擔(dān)，風(fēng)雨同行！你應(yīng)該感到慶幸，在二中度過(guò)了這段時(shí)光；你應(yīng)該很自信，你是二中的學(xué)生；你應(yīng)該很榮幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為你領(lǐng)路指航。那還怕什么呢？作為二中學(xué)子，就用你們的汗水和智慧讓高考來(lái)得更猛烈些，讓節(jié)日來(lái)得更盛大些吧！
作為老師的我們將與你們風(fēng)雨同行，相信有你們的地方，有你們的時(shí)刻，就會(huì)有我們的身影，雖然我們不能給你們帶來(lái)多少意外的驚喜和奇跡，但我們一定會(huì)為你們?cè)跊_刺的跑道上鼓勁加油！當(dāng)你們?nèi)〉眠M(jìn)步，我們會(huì)為你們歡呼；當(dāng)你們遇到挫折和困難；我們會(huì)與你們共渡難關(guān)，我們與你們將同舟共濟(jì)，永遠(yuǎn)做你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾！你們的成功將會(huì)是我們莫大的欣慰和驕傲！
也許我們會(huì)對(duì)你們要求更嚴(yán)格一些，言語(yǔ)更嘮叨一些，但我們相信，大家會(huì)理解，也一定能理解，或者將來(lái)會(huì)理解，因?yàn)橐磺械囊磺卸际菫榱四銈?，為了不使你們十多年汗水白流，為了不使你們的父母失望，為了不使你們的將?lái)后悔！
在這最后50天里，我們將忠于職守，以校為家；我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作；我們將笑對(duì)全體學(xué)生的提問(wèn)和質(zhì)疑；我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法；我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息?？傊?，我們高三全體老師將攜手并肩，奮力耕耘，竭盡全力為你們服務(wù)?！案蕦⑿难瘯r(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅?！蔽覀兿嘈磐ㄟ^(guò)我們的共同努力，一定能鑄就輝煌燦爛的明天。
同學(xué)們，十多年的拼搏即將變成喜悅，人生將從這里展開(kāi)翅膀，如今寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻來(lái)到了！“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅(jiān)信今年六月的碩果會(huì)更加飄香，六月的笑臉將更加燦爛。
最后再贈(zèng)送一首詩(shī)與同學(xué)們共勉：
學(xué)海茫茫潛巨龍，書山處處育青松。春風(fēng)可助千帆競(jìng)，甘露能滋萬(wàn)木榮。
探驪尋珠憑膽識(shí)，惠民濟(jì)世須貞忠。欲爭(zhēng)金榜揚(yáng)名日，還賴寒窗磨杵功！
席慕容說(shuō)過(guò)：每一條道都有一條不得不這樣走的方向，每一條路都有不得不這樣跋涉的理由。是的，既然奔走高考的路上，就應(yīng)坦然面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨。
勤奮50天吧，用汗水哺育不凡；拼搏50天吧，用智慧豐富內(nèi)涵；再奮斗50天吧，用心態(tài)打造燦爛。
高考戰(zhàn)前發(fā)言稿篇六
回憶過(guò)去，仍記得九月的朝陽(yáng)下，整齊的步伐邁進(jìn)、嘹亮的口號(hào)宣告我們內(nèi)心的激情；仍記得十一月的寒風(fēng)中，火紅的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，紅歌唱響我們心中的熱忱；仍記得三月的春雨里，接力棒傳遞團(tuán)結(jié)與友誼，歡呼聲淹沒(méi)我們年輕的心。一路上繁華與荒蕪，無(wú)論悲喜，我們已然走過(guò)；一路上淚水與歡笑，無(wú)論去留，我們已然經(jīng)歷。行百里者半九十，越是接近終點(diǎn)越是困難重重，就越需要毅力、耐心。海明威說(shuō)：人生來(lái)就不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但不能被打敗。是的，江可消、海可逝，激情與勇氣不可丟；山可撼，地可搖，執(zhí)著與追求不能無(wú)。
面對(duì)現(xiàn)在，歲月的轉(zhuǎn)盤悄然轉(zhuǎn)到了18的刻度。是的，我們成人了。父母撫摸著我們的頭頂，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了?！边@是一個(gè)多么神圣的時(shí)刻啊，即使我們身上多了責(zé)任、少了自由；多了沉重、少了歡快；但卻擁有了把握自己人生方向的權(quán)利。18歲，韓寒帶著《三重門》出走，一石激起千層浪；18歲，李想自主創(chuàng)業(yè)，it界從此又誕生一位精英；18歲，劉翔獲得世界大運(yùn)會(huì)110米欄冠軍，開(kāi)始將目光放眼寰宇。而18歲的我們，意氣風(fēng)發(fā)，為高考拼搏廝殺，正用自身的力量去努力發(fā)光。鴻鵠高飛，一舉千里，羽翼已就，橫絕四海。18歲，我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備。
展望未來(lái)，高考是實(shí)力、智力、毅力的考驗(yàn)，是精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的比拼，是知識(shí)、能力、速度、心理、體能的競(jìng)爭(zhēng)。你是否還在悔恨打網(wǎng)游刷微博時(shí)已被別人迎頭趕上？你是否還在自責(zé)一輪復(fù)習(xí)時(shí)落下太多未做完的練習(xí)未看完的書？你是否還在幻想高考后的夏天去哪里度假去如何瘋狂？然而，今天過(guò)去，只剩下90天，89天，88天……指縫太寬，時(shí)間太瘦。我們?cè)僖矡o(wú)法逃避，不能退縮，更不可以把時(shí)間浪費(fèi)在不可更改的過(guò)去和不可觸摸的未來(lái)。美國(guó)的心理學(xué)家威廉.詹姆斯這樣說(shuō)過(guò)：“人有一種慣性，心里想：我要怎么樣，結(jié)果真的就會(huì)怎么樣?！睆慕裉炱?，彷徨、不安、焦慮將和我們揮手告別，強(qiáng)大、優(yōu)秀、自信的王者將由你自己締造！
少壯輕年月，遲暮惜光輝；青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。不要再讓粗心成為理由，失誤成為借口，要讓細(xì)節(jié)成為努力的方向，讓完美變成一種精益求精的可能。要相信，被窩是青春的墳?zāi)?，勤學(xué)苦練才能搶占高考制高點(diǎn)；要懂得，游戲是成功的壁壘，專心致志才能發(fā)掘潛能無(wú)底洞。
讓我們以理想的名義宣誓：志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，以穩(wěn)健的步伐將理想堅(jiān)持到底；心無(wú)旁騖，分秒必爭(zhēng)，以旺盛的精力向自我發(fā)出挑戰(zhàn)；調(diào)整心態(tài)、提高水平，以昂揚(yáng)的斗志迎接未來(lái)的征程。
高考戰(zhàn)前發(fā)言稿篇七
大家好！
高考一天天臨近，同學(xué)們心情一天比一天緊張。高考如戰(zhàn)場(chǎng)，不緊張是不可能的，適當(dāng)?shù)木o張，才有利于高考的超水平發(fā)揮。老師是過(guò)來(lái)人，也曾經(jīng)歷過(guò)高考硝煙炮火的洗禮，也緊張過(guò)，也困惑過(guò)。對(duì)于緊張和困惑，我給大家講一個(gè)故事。
一只新組裝好的小鐘放在兩只舊鐘當(dāng)中，兩只舊鐘“滴答、滴答”一分一秒地走著。其中一只舊鐘說(shuō)：“來(lái)吧，你也該工作了?？墒俏矣悬c(diǎn)擔(dān)心，你走完3200萬(wàn)次以后，恐怕便吃不消了?！?“天哪！3200萬(wàn)次。”小鐘吃驚不已，“要我做這么大的事？辦不到，辦不到?！?，小鐘畏懼了。另一只舊鐘說(shuō)：“別聽(tīng)他胡說(shuō)八道。不用害怕，你只要每秒滴答擺一下就行了?！?“天下哪有這樣簡(jiǎn)單的事情?！毙＄妼⑿艑⒁?，“如果這樣，我就試試吧?！保谑?，小鐘很輕松地每秒鐘“滴答”擺一下，不知不覺(jué)中，一年過(guò)去了，它擺了3200萬(wàn)次。
每個(gè)人都希望夢(mèng)想成真，可是，總感覺(jué)成功卻似乎遠(yuǎn)在天邊遙不可及，倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力，放棄努力。其實(shí)，我們不必想以后的事，一年甚至一個(gè)月之后的事，只要想著今天我要做些什么，明天我該做些什么，然后努力去完成，就像那只鐘一樣，每秒“滴答”擺一下，成功的喜悅就會(huì)慢慢浸潤(rùn)我們的生命。
高考是比知識(shí)、比能力、比心理、比信心、比體力，比考試策略的一場(chǎng)綜合性考試。對(duì)于18歲的我們來(lái)說(shuō)，有些事情的確會(huì)影響我們的一生，但是沒(méi)有一件事能決定我們的一生！一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會(huì)有收獲，那是一定！平時(shí)的練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)，平時(shí)當(dāng)高考，高考當(dāng)平時(shí)，緊張而有序，效率是關(guān)鍵。爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。臨近考前不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中的每分鐘都有收獲。超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。這樣做的根基在于——相信自己，不僅相信自己現(xiàn)有的實(shí)力，也相信自己通過(guò)努力能夠取得的進(jìn)步。
高考過(guò)程是一次獨(dú)立的行動(dòng)，積極應(yīng)戰(zhàn)、頑強(qiáng)應(yīng)戰(zhàn)，艱辛由你獨(dú)自承擔(dān)，勝利由你獨(dú)立爭(zhēng)取。人有時(shí)是要勉強(qiáng)自己的，怕與不怕，都得過(guò)，我們需要一種來(lái)自自身的強(qiáng)有力的能量推動(dòng)自己闖出一個(gè)心的境界來(lái)，那就是：高考，我怕誰(shuí)！
做好準(zhǔn)備，考場(chǎng)上總有最艱難的時(shí)刻。沉著才見(jiàn)英雄本色。
對(duì)待試題：冷靜、樂(lè)觀，對(duì)待考試:認(rèn)真、自信。
最難的題，對(duì)你而言，并不一定在于最后一道。
遇到會(huì)做的題：仔細(xì)；遇到不會(huì)做的題：冷靜。
把容易題作對(duì)，難題就會(huì)變?nèi)菀住?BR> 不求難題都做完，但求中低檔題不錯(cuò)。
高考是像人生成功道路中的一堵墻，跨越它就輝煌。也有人說(shuō)，人生的成長(zhǎng)便是一次次從此岸到彼岸的跨越。
對(duì)于高考，老師有以下幾點(diǎn)提示：
一、 非智力因素失分現(xiàn)象
2、選擇題填涂錯(cuò)誤：主要是用筆不規(guī)范，不用2b鉛筆，用筆太硬把紙涂破，或用鋼筆、圓珠筆填涂；有的學(xué)生沒(méi)有填滿、填實(shí)答題小方框，或填涂過(guò)輕；有時(shí)考生沒(méi)有填成小方框；還有的考生填錯(cuò)后修改時(shí)沒(méi)有擦干凈；還有的考生把機(jī)讀卡橫豎未分清就涂。
3、非選擇題答題錯(cuò)誤：主要是未用規(guī)定的筆答題。有的考生用鉛筆或圓珠筆答題；有時(shí)考生沒(méi)有用2b鉛筆或藍(lán)色簽字筆作圖；有的考生答題超過(guò)過(guò)定區(qū)域。
高考戰(zhàn)前發(fā)言稿篇八
尊敬的老師.親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自高二（）班的。我國(guó)旗下演講的題目是《最后十天》。
今天是5月28日，距離高考僅剩十天，這，是你們用來(lái)完成青春絢麗畫卷的十天。在最后的十天里，理想和信念開(kāi)始交融，夢(mèng)想與情感已經(jīng)匯合。一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦干，拼搏奮進(jìn)的時(shí)光將會(huì)在這里定格。十天后，你們將走進(jìn)高考考場(chǎng)，啟程去追逐自己的夢(mèng)想。
曾經(jīng)的你們，臉上寫滿笑意跨進(jìn)了銅中的大門，懷揣著七彩的夢(mèng)想，開(kāi)始了坎坷的征程。走過(guò)爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，如今，六月臨近，你們將迎來(lái)激情似火的高考。
洶涌的海浪哺育了海燕的無(wú)畏，咆哮的風(fēng)雨鍛造出蒼鷹的鐵骨，離別的傷感來(lái)不及感慨，前進(jìn)的步伐容不得阻礙，年輕的心迎著太陽(yáng)，多彩的夢(mèng)里滿載著理想，鮮花掌聲不會(huì)辜負(fù)你們風(fēng)雨無(wú)阻的前行，夢(mèng)想成真定會(huì)回報(bào)你們努力拼搏的執(zhí)著。你們像是將要破繭而出的蝴蝶，在繭中將自己的藍(lán)圖一次又一次的描繪。也許在前行的路上，會(huì)遇到急流險(xiǎn)灘，電閃雷鳴，但我相信，風(fēng)暴擋不住你們前行的背影和你們?nèi)f丈的豪情，前面有更美好的風(fēng)景在向你們招手。十年辛苦不尋常，一朝綻放滿芬芳。
人生只有奮斗出來(lái)的美麗，沒(méi)有等待出來(lái)的輝煌。青春是一串美麗的風(fēng)鈴，只有不斷向前奔跑才能發(fā)出悅耳的聲響。當(dāng)國(guó)旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起之時(shí)，我們都感到神圣的使命落在肩上。高三的一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始了，作為準(zhǔn)高三的我們，也開(kāi)啟了征程。從今天起，我們要忘卻曾經(jīng)的種種，去笑對(duì)每一個(gè)黎明；從今天起，我們要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)生活負(fù)責(zé)；從今天起，我們要珍惜當(dāng)下的每一個(gè)日子，明了最是書香能致遠(yuǎn)，無(wú)數(shù)個(gè)音符才能把人生華美的樂(lè)章來(lái)演澤；有志者，事競(jìng)成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
最后，再次祝福高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)，拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，讓這個(gè)盛夏因?yàn)槟銈兌弊湘碳t，讓整個(gè)校園因?yàn)槟銈兌妍惱_紛！同時(shí)，也希望高一、高二的同學(xué)們留給他們一個(gè)安靜的校園！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
高考戰(zhàn)前發(fā)言稿篇九
在高高上的藍(lán)天誰(shuí)最快樂(lè)，是小鳥(niǎo)兒，因?yàn)樘炜湛梢宰屗鼈冏杂娠w翔和玩耍；在無(wú)窮的宇宙誰(shuí)最快樂(lè)？是星星，因?yàn)橛钪嬷兴鼈兛梢宰杂砂l(fā)光。如果有人問(wèn)我你最快樂(lè)的是什么，我會(huì)毫不猶豫地大聲說(shuō)：“我最快樂(lè)的是看書，看書可以讓人了解另一個(gè)世界，可以讓你從懵懂變得聰明。你們知道關(guān)于讀書的名言嗎？比如：“書是人類進(jìn)步的階梯”、“讀書破萬(wàn)卷下筆如有神”等等。
最近我讀了《魯濱遜漂流記》和《賣火柴的小女孩》。魯濱遜是一個(gè)勇敢的人，他在一個(gè)無(wú)人的小島上生活了很多年，他要防止野人把他給吃了，還要面對(duì)兇猛的野獸，大的敵人是饑餓和孤獨(dú)。想想如今的我們，喝著又干凈衛(wèi)生的水喝，而老魯渴了只有海水，沒(méi)有淡水，但是即使這樣他還是在這個(gè)無(wú)人的小島上生活了很多年。他有永不放棄的精神，百折不屈的意志才能在島上生存下來(lái)。我一遇到數(shù)學(xué)難題，絞盡腦汁也想不起來(lái)就放棄了。想想也挺愧疚的的，以后在日常生活中，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，百折不撓，永不放棄。
另外我還讀了其它的一些書籍，讓我知道和明白了很多事情。讀了《雷鋒日記》讓我明白雷鋒一生都在做好事，我們要向他學(xué)習(xí)天天做好事?！度龂?guó)演義》中的諸葛亮是一個(gè)聰明的人，怎樣變得聰明，要靠不斷的學(xué)習(xí)《西游記》中孫悟空是一個(gè)武功高強(qiáng)的靈猴，我們要使自己變得強(qiáng)大就要不斷的鍛煉學(xué)習(xí)，勇往直前極限，做一個(gè)無(wú)畏的人。
書可以讓我變得高雅，可以讓人變得充滿力量，書可以給我們帶來(lái)智慧，讓我們走進(jìn)書的海洋里分享書里的知識(shí)吧！
謝謝大家，我的發(fā)言結(jié)束了。
高考戰(zhàn)前發(fā)言稿篇十
親愛(ài)的老師們、叔叔阿姨們、同學(xué)們：
大家上午好！我是來(lái)自342班的xx，我很榮幸能代表高三年級(jí)做本次演講。
今天是一個(gè)特殊的日子——距離20xx年高考僅僅只有最后100天了。相信此時(shí)此刻高三的同學(xué)們心里一定十分激動(dòng)吧！“時(shí)間是賊，偷走一切”，這是多少人在年老的時(shí)候都會(huì)感慨的一句話?；仡欁约旱囊簧?，曾經(jīng)做過(guò)多少值得或不值得的事情呢？博爾特在百米賽跑上創(chuàng)造了9秒58的世界紀(jì)錄，這種比賽是看誰(shuí)在有限的路程中用時(shí)最短，然而我們的一生不也是一場(chǎng)比賽嗎？只不過(guò)比拼的是看誰(shuí)在有限的`時(shí)間里跑的路程最多。
高考，是一場(chǎng)我們準(zhǔn)備了12年的比賽，在距離高考還有100天的日子里，全體高三同學(xué)愿意用我們最美好的祝福，托起你們理想的風(fēng)帆。就像高三的同學(xué)們?cè)诿刻炫懿偾暗臒崆樾哪菢樱盒埴椷x擇了藍(lán)天，搏擊長(zhǎng)空，展翅翱翔；駿馬選擇了大地，奮蹄奔騰，馳騁遠(yuǎn)曠，而我們選擇了高考，12載拼搏只為一朝圓夢(mèng)，捷報(bào)飛傳。希望你們：奮斗100天，讓汗水哺育不凡；奮斗100天，用智慧豐富內(nèi)涵；奮斗100天，憑激情創(chuàng)造燦爛；奮斗100天，在6月放飛夢(mèng)想。在這里，請(qǐng)全體高二年級(jí)同學(xué)舉起你們的右手，跟著我大喊：高三加油！加油！加油！加油！
高考戰(zhàn)前發(fā)言稿篇十一
同學(xué)們：
你們好！踏著春天穩(wěn)健的腳步，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。對(duì)于高三學(xué)子而言，20xx年的高考也日益接近。未來(lái)的100天也正是對(duì)“拼三個(gè)春秋，贏一生無(wú)悔”的最好詮釋。當(dāng)“高三，因?yàn)槠床鵁o(wú)悔”的口號(hào)聲響徹于杭州新理想高級(jí)中學(xué)高三誓師大會(huì)時(shí)，每一位高三學(xué)子都用一種勢(shì)不可擋的力量在吶喊：“我們能行！”
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的真摯的鼓勵(lì)中，在同學(xué)們滿懷豪情的宣誓中，滿滿的都是催人奮進(jìn)的正能量。的確，我們需要正能量，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)的是一場(chǎng)戰(zhàn)斗。
這是一場(chǎng)與時(shí)間的戰(zhàn)斗，因而我們要充分利用時(shí)間。緊緊抓住最后時(shí)光，和老師的復(fù)習(xí)保持步調(diào)一致，同時(shí)更要利用好自主學(xué)習(xí)時(shí)間，查缺補(bǔ)漏或者鞏固優(yōu)勢(shì)。
這也是一場(chǎng)與自己的戰(zhàn)斗，因而我們要有咬定青山不放松的堅(jiān)強(qiáng)意志。我們花了多少精力，為的'就是過(guò)關(guān)斬將、蟾宮折桂！常言道：“行百里者半九十?！弊詈笠怀掏亲顬槠D難苦行的。同學(xué)們，無(wú)論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅(jiān)持到底才能勝利。
當(dāng)然，這還是一場(chǎng)與現(xiàn)實(shí)環(huán)境的戰(zhàn)斗。因而我們也要有良好的心態(tài)。我們不能盲目自大，不能妄自菲薄，更不能患得患失。蘇軾說(shuō)得好：天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒。為什麼能夠這樣呢？因?yàn)榇笥轮?，胸懷大志，目?biāo)高遠(yuǎn)，氣度非凡！
但無(wú)論這場(chǎng)戰(zhàn)斗有多么艱難，請(qǐng)堅(jiān)信，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，因?yàn)槲覀冊(cè)谄床?BR> 高考戰(zhàn)前發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
一千多個(gè)日日夜夜，我們牢記著“我心一片磁針石，不知高考不罷休”的志向，攀登書山，遨游題海。書山上留下我們奮筆疾書的背影，題海中展示我們頑強(qiáng)拼搏的豪氣。我們青春無(wú)限，我們壯志滿懷。“十年礪劍百日策馬英雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”。我相信，我們經(jīng)過(guò)這90天的拼搏，一定能超越自我，實(shí)現(xiàn)理想，以優(yōu)異的成績(jī)向母校獻(xiàn)上一份厚禮！
三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏！在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于他的鍥而不舍。魯迅說(shuō)過(guò)：“不恥最后，即使慢，弛而不息，定能達(dá)到所向的目標(biāo)?！本虐俣嗵煳覀儚娘L(fēng)雨中走來(lái)了，在這最后的沖刺中我們不能氣餒，讓我們用勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的撞擊，擦亮商丘商貿(mào)的牌子！大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是缺憾的，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)非常重要的時(shí)期。我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)怨無(wú)悔的人生！高三是人生征途中重要一站，千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的'享樂(lè)當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你的收獲將超出預(yù)期的結(jié)果；當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這才是你刻骨銘心的痛！
這是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，這是一個(gè)王者爭(zhēng)霸的時(shí)代，而“高考”這個(gè)社會(huì)的羅馬斗獸場(chǎng)，就是我們競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，更貼切的說(shuō)，高考就是為王者設(shè)計(jì)的舞臺(tái)。
不愿做失敗者的同學(xué)們，為著我們的夢(mèng)想，為著我們的希望，奮斗吧！高飛吧！相信自己會(huì)是命運(yùn)的主宰！今年的六月定為我們奏響勝利的凱歌！
高考戰(zhàn)前發(fā)言稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今天我們?cè)谶@里組織召開(kāi)高考工作總結(jié)會(huì)，目的在于總結(jié)過(guò)去一年高考備考、應(yīng)考工作，安排部署下一年高中畢業(yè)班工作?？h委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)及四大家分管聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)在百忙中親臨會(huì)議，充分體現(xiàn)了對(duì)我縣教育事業(yè)的高度重視，必將進(jìn)一步激勵(lì)廣大教育工作者，為促進(jìn)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展，努力拚搏，勇創(chuàng)佳績(jī)。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)將作重要講話，下面我先就今年高考和下步工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、回顧過(guò)去，透過(guò)成績(jī)總結(jié)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。
一年來(lái)，各高完中緊緊圍繞高考這個(gè)中心，加大高中教學(xué)研究和復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)力度，全力優(yōu)化育人環(huán)境，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化建設(shè)步伐，切實(shí)提高教育教學(xué)水平，高中教育工作取得了可喜成績(jī)。概括起來(lái)，主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：
絕對(duì)人數(shù)居全市第五位，超縣下達(dá)的任務(wù)xx人，上線率為xx%，由去年全市第x位上升到第x位。其中，文科本科上線率為xx%，較去年下降了xx個(gè)百分點(diǎn)，理科本科上線率比上年增長(zhǎng)xx個(gè)百分點(diǎn)，達(dá)到xx%；應(yīng)屆本科上線率xx%，比上年上升了xx個(gè)百分點(diǎn)，往屆本科上線率xx%，比去年下降了xx個(gè)百分點(diǎn)。xx中學(xué)普通本科上線xx人，超額完成縣下達(dá)的升學(xué)目標(biāo)1人，其中應(yīng)屆生上線xx人，較去年凈增xx人；xx中學(xué)克服生源質(zhì)量差的困難，取得了驕人的成績(jī)，本科上線人數(shù)創(chuàng)歷史新高達(dá)xx人，居xx市xx所同級(jí)同類學(xué)校第x位，本科上線率為xx%，比上年增長(zhǎng)x個(gè)百分點(diǎn)；xx中學(xué)本科上線xx人（其中職教x人），本科上線率為xx%，比上年增長(zhǎng)xx個(gè)百分點(diǎn)，應(yīng)屆上線率較去年上升xx個(gè)百分點(diǎn)，超縣下達(dá)目標(biāo)任務(wù)xx人；xx中學(xué)本科上線xx人，本一上線x人，超額完成縣下達(dá)目標(biāo)x人。窺一斑而知全豹，以上的舉例充分證明我縣高考質(zhì)量是好的，我們得到的各方面的信息也表明近幾年的高考成績(jī)得到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的充分認(rèn)可。
2、管理制度更加完善。各高完中把體現(xiàn)人文理念，關(guān)。
注師生發(fā)展作為制度建設(shè)的核心，既突出嚴(yán)格管理，又體現(xiàn)人文關(guān)懷，不斷提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化水平。各高完中在“面向全體學(xué)生”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，修訂了學(xué)?？己嗽u(píng)價(jià)辦法，將高一入學(xué)學(xué)生分?jǐn)?shù)作為考核各科教師和學(xué)校管理者的基準(zhǔn)，調(diào)動(dòng)了教師教書育人的積極性。以“嚴(yán)”字當(dāng)頭，下決心規(guī)范師生的教學(xué)行為，學(xué)校面貌變化大，教學(xué)成績(jī)提高快。
3、跟蹤指導(dǎo)趨于精細(xì)。去年高考總結(jié)和高中教育工作會(huì)上，教育局提出了決戰(zhàn)課堂、分層教學(xué)、因材施教等指導(dǎo)辦法，并堅(jiān)持教研督導(dǎo)“聯(lián)合作戰(zhàn)”，從辦學(xué)思想、教學(xué)研究、學(xué)科培訓(xùn)、信息咨詢等方面，指導(dǎo)高中教育管理科學(xué)化。教育局組織督導(dǎo)教研人員在各校巡回研討，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，尋找良策。各高完中把高考任務(wù)細(xì)化到每一個(gè)學(xué)段、學(xué)科和學(xué)生，從每節(jié)課抓起，打“盯人”戰(zhàn)術(shù)。立足抓差補(bǔ)偏、促臨界生的轉(zhuǎn)化，讓學(xué)生設(shè)立糾錯(cuò)筆記等，加大教學(xué)過(guò)程管理和備考指導(dǎo)的針對(duì)性。
高考戰(zhàn)前發(fā)言稿篇十四
各位老師、同志們：
大家好！
今天縣委、縣政府在這里隆重召開(kāi)20xx年高考總結(jié)表彰大會(huì)，回顧總結(jié)我縣近年來(lái)教育工作，表彰獎(jiǎng)勵(lì)今年高考工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)單位和個(gè)人，切實(shí)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，持之以恒，爭(zhēng)創(chuàng)一流，為打造青岡教育品牌、建設(shè)我省教育強(qiáng)縣作出新的、更大的貢獻(xiàn)。
借此機(jī)會(huì)，我代表縣四大班子，向全縣廣大教師和教育工作者，致以誠(chéng)摯的問(wèn)候！向今天受表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人，表示熱烈的祝賀！向所有關(guān)心支持青岡教育發(fā)展的社會(huì)各界人士，表示衷心的感謝！
百年大計(jì)、教育為本；教育大計(jì)、教師為本。長(zhǎng)期以來(lái)，我縣教師，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，用愛(ài)心、知識(shí)，點(diǎn)亮學(xué)生的心靈，為祖國(guó)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才。特別是今年，我縣高考成績(jī)?nèi)〉脷v史性突破：二表以上入段人數(shù)首次突破千人大關(guān)，達(dá)到1115人，一表以上入段人數(shù)達(dá)302人；二表萬(wàn)人口入段率達(dá)萬(wàn)分之二十二點(diǎn)三，居全市之首。預(yù)計(jì)我縣將有三名同學(xué)考入清華大學(xué)。
這些成績(jī)的取得，得益于縣教育局的科學(xué)謀劃與正確指導(dǎo)，得益于全體高三教師的努力拼搏與辛勤付出，更得益于兩所高中領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)與堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)！值得肯定的是，在今年的高考中，青岡一中承擔(dān)了相應(yīng)的責(zé)任，為我縣高考實(shí)現(xiàn)歷史性突破作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
近年來(lái)，縣委、縣政府大力實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，狠抓落實(shí)，全縣教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，辦學(xué)條件不斷改善，教學(xué)管理和教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，教育改革不斷深入，教學(xué)質(zhì)量逐年攀升。今年我縣在教育上的總投資近3億元，實(shí)施基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目29個(gè)，三中已于今年投入使用，哈師大附屬青岡實(shí)驗(yàn)中學(xué)、五中、新建小學(xué)，以及禎祥、柞崗兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園將于今年暑期投入使用。未來(lái)我縣高中教育格局將形成三足鼎立之勢(shì)，在新的形勢(shì)下，青岡一中的品牌要保證，實(shí)驗(yàn)中學(xué)要扶持，青岡六中要生存。
今天，我們總結(jié)這一年的高考成績(jī)，就是要指導(dǎo)今后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間的教育工作。為了更好地鞏固我縣教育發(fā)展的成果，進(jìn)一步擦亮青岡教育這張名片，我希望大家要牢固樹(shù)立四種意識(shí)：
這個(gè)基礎(chǔ)中的“基礎(chǔ)”，沒(méi)有扎實(shí)的小學(xué)和初中教育質(zhì)量基礎(chǔ)，就很難保證一個(gè)地區(qū)高考成績(jī)的可持續(xù)發(fā)展。因此，我們?cè)诟叨戎匾暩咧薪逃耐瑫r(shí)，必須高度關(guān)注并采取有效措施推進(jìn)小學(xué)和初中教育的發(fā)展。縣教育局的有關(guān)職能部門特別是教學(xué)研究室要充分發(fā)揮部門職能作用，加大力度抓好小學(xué)、初中的教學(xué)管理、質(zhì)量跟蹤和教學(xué)水平評(píng)估，有效提高義務(wù)教育階段的教育教學(xué)能力和水平，為推動(dòng)高中教育規(guī)模和內(nèi)涵的同步發(fā)展，為我縣高考的可持續(xù)發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二是要牢固樹(shù)立品牌意識(shí)。我縣教育尤其是高中教育，通過(guò)高考這個(gè)窗口所展現(xiàn)的較高教育教學(xué)水平和能力，得到了全縣人民的認(rèn)可。很多外市縣學(xué)生家長(zhǎng)愿意把孩子送到我縣來(lái)就讀，就是最好的證明。什么是品牌？我認(rèn)為學(xué)生和家長(zhǎng)心之所向就是品牌！我縣高中教育的品牌效應(yīng)已不斷顯現(xiàn)，但還不能自滿！一定要通過(guò)提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化課程改革和高考研究，創(chuàng)新教學(xué)方法和備考模式等辦法，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，全面提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育的持續(xù)健康發(fā)展，讓高中教育的品牌打得更響亮。
究力量，增強(qiáng)校際交流，實(shí)現(xiàn)資源共享，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)共贏。其次，以開(kāi)放的心態(tài)學(xué)習(xí)省內(nèi)外乃至全國(guó)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的形式，為我縣高中教育提供不竭動(dòng)力，從而實(shí)現(xiàn)我縣高中教育的又好又快發(fā)展。
四要牢固樹(shù)立憂患意識(shí)。教也如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們不能因取得一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，在成績(jī)面前不思進(jìn)取，躺在教育品牌上睡大覺(jué)，我們要清醒地看到：雖然我縣高考二表萬(wàn)人口升學(xué)率全市第一，但我們的重點(diǎn)本科人數(shù)和一些發(fā)達(dá)地區(qū)比，還有很大的上升空間。因此，大家要保持清醒頭腦，進(jìn)一步總結(jié)20xx年高考背后的得與失，增強(qiáng)憂患意識(shí)，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量謀發(fā)展，高中教育要繼續(xù)走在全市的前列，繼續(xù)為我縣多作貢獻(xiàn)。
老師們、同志們，知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就未來(lái)。希望全縣教育戰(zhàn)線的同志們、各級(jí)黨政組織和社會(huì)各界與時(shí)俱進(jìn)，勵(lì)精圖治，頑強(qiáng)拼搏，攜手創(chuàng)造青岡教育的新輝煌！
謝謝大家！
高考戰(zhàn)前發(fā)言稿篇十五
尊敬的與會(huì)家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
紫氣東來(lái)仰望星辰我們豪情滿懷，綠柳扶風(fēng)展望六月我們壯心飛揚(yáng)。
20xx年高考的腳步正和著秋天的腳步向我們走來(lái)！今天，我們圍場(chǎng)一中隆重舉行高三沖刺高考動(dòng)員大會(huì)，這是出征的戰(zhàn)鼓，拼搏的號(hào)角，成功的前奏。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向不辭勞苦、抽繁撥冗在緊張工作之余參加動(dòng)員會(huì)的家長(zhǎng)同志們表示衷心的感謝，相信有你們的大力支持，孩子的高三必將扶搖直上九萬(wàn)里，匯集萬(wàn)千動(dòng)力拼卻金榜題名，收獲錦繡前程。家長(zhǎng)同志們，你們辛苦了。
高考，是一個(gè)沉甸甸而放不下的名詞；高考，是一個(gè)值得我們?nèi)テ床珚^斗的動(dòng)詞；高考，也是一個(gè)夢(mèng)想成真喜及而泣時(shí)的形容詞；高考，更是一個(gè)走過(guò)這段再回首時(shí)感慨萬(wàn)千的副詞。同學(xué)們，從我們跨入圍場(chǎng)一中大門的那天起，每個(gè)人的心中都懷揣著自己的理想，在過(guò)去的七百多個(gè)日日夜夜，我們踏過(guò)書山坎坷，渡過(guò)學(xué)海茫茫；我們一起沐浴風(fēng)雨，一起見(jiàn)證朝陽(yáng)?！俺逼絻砂堕?，風(fēng)正一帆懸”，現(xiàn)在只剩下二百八十天了。二百八十天的時(shí)間，在歷史的長(zhǎng)河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的小小浪花，然而對(duì)于萬(wàn)米長(zhǎng)跑，處在沖刺階段的我們來(lái)說(shuō)，這是最關(guān)鍵的時(shí)候，我們要用汗水澆灌知識(shí)的沃土，用自信面對(duì)最后的挑戰(zhàn)，十二年鍛鑄智慧利劍，現(xiàn)在正是我們敢于亮劍一展雄風(fēng)的時(shí)刻！
“二百八十天的時(shí)間太長(zhǎng)”，一時(shí)看不到希望的同學(xué)會(huì)這樣說(shuō)，他們無(wú)疑是準(zhǔn)備放棄十幾年的汗水和眼淚，這讓人十分遺憾，因?yàn)樵诮咏繕?biāo)時(shí)，往往是最考驗(yàn)人的時(shí)候。
“二百八十天的時(shí)間太短”，充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)如是說(shuō)，他們將更加奮發(fā)努力，分秒必爭(zhēng)，因?yàn)樗麄兿嘈?，奇跡總由強(qiáng)者創(chuàng)造，一份耕耘，總有一份收獲。
同學(xué)們，青春給了我們激情，我們就要熱烈地?fù)肀?；青春給了我們力量，我們就要執(zhí)著地拼搏追求；青春給了我們思考，我們就要理智地處人面世；青春給了我們勇氣，我們就要無(wú)畏地接收挑戰(zhàn)。青春的我們要時(shí)刻提醒自己，是花就要綻放，是樹(shù)就要撐出綠蔭，是水手就要搏擊風(fēng)浪，是雄鷹就要展翅飛翔。
青春更應(yīng)是一種永恒的心態(tài)，我們站著是一棵樹(shù)，倒下也要是一座橋。沒(méi)有人永遠(yuǎn)成功，也沒(méi)有人永遠(yuǎn)失敗，卻有人永遠(yuǎn)進(jìn)取。風(fēng)，從水面走過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪。
同學(xué)們，我們從時(shí)代的'舞臺(tái)上走過(guò)，留下什么呢？留下的應(yīng)該是我們?nèi)松缆飞系谝淮稳σ愿暗钠床碛?。千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果；當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛！
作為你們的老師，我們有幸陪大家一同走過(guò)你們生命中最亮麗的時(shí)光。二百八十天的時(shí)間內(nèi)，也許會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)。但請(qǐng)相信，這一切都是為了你們，為了你們能更快成熟、為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。二百八十天，老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就；二百八十天，老師甘做人梯，助你攀登險(xiǎn)峰，一覽眾山小。也許老師的肩膀有些單薄，但我們?cè)敢饨弑M全力用這并不寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌！
滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應(yīng)無(wú)悔，乘風(fēng)破浪展雄才折桂蟾宮當(dāng)有時(shí)。明年六月，這是我們年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，為了在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中取得勝利，讓我們每一個(gè)處在圍場(chǎng)一中大家庭中的成員，人人擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。十年磨劍為一搏，六月試鋒見(jiàn)真我！亮劍精神的精髓就在于不管你面對(duì)怎樣的對(duì)手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢(shì)，即便倒下也要倒在沖鋒的路上，即便就是倒下也要維護(hù)一個(gè)劍客的尊嚴(yán)。我們就是高考的劍客，高考因我們而存在，我們因高考而圓夢(mèng)！高考在即，敢于亮劍，咬緊牙關(guān)，奮力一搏，二百八十天的沖刺，笑看你我！記住這樣一句話：狹路相逢勇者勝！
親愛(ài)的同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們珍惜沖刺的每一天，讓青春在心中的殿堂寫下詩(shī)行；奮戰(zhàn)二百八十天，讓飛翔的夢(mèng)在藍(lán)天上張開(kāi)翅膀；拼搏二百八十天，讓雄心智慧在六月里閃耀光芒！
最后再贈(zèng)送一首詩(shī)與同學(xué)們共勉：
學(xué)海茫茫潛巨龍，書山處處育青松。春風(fēng)可助千帆競(jìng)，甘露能滋萬(wàn)木榮。
探驪尋珠憑膽識(shí)，惠民濟(jì)世須貞忠。欲爭(zhēng)金榜揚(yáng)名日，還賴寒窗磨杵功！
最后，祝家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，工作順利；祝同學(xué)們天天進(jìn)步，六月高考，馬到成功！
謝謝大家！
高考戰(zhàn)前發(fā)言稿篇十六
各位老師，各位同學(xué)：
你們好！
今天我們召開(kāi)20xx屆高三考前動(dòng)員誓師大會(huì)。我們?cè)陔娪啊㈦娨暲锒荚匆?jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)面：部隊(duì)在臨戰(zhàn)前都要舉行誓師大會(huì)，古代將士上陣時(shí)還要喝壯行酒；今天你們經(jīng)過(guò)三年苦讀即將臨戰(zhàn)，作為一中人，打好高考攻堅(jiān)戰(zhàn)，既是時(shí)代發(fā)展的需要，也是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的全體家長(zhǎng)的殷切期盼，更是我校生存、發(fā)展和壯大的第一要?jiǎng)?wù)。因此，今天我們?cè)谶@里正式吹響高考攻堅(jiān)戰(zhàn)的號(hào)角。
過(guò)去幾年，在競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的形勢(shì)下，在我市經(jīng)濟(jì)條件較差，教師待遇較低情況下，我校不斷突破高考新紀(jì)錄，連續(xù)十年榮獲石市高考先進(jìn)單位。我校高考上線人數(shù)始終位于17縣市一中前3位，一中教學(xué)水平已經(jīng)響徹河北大地。
（一）要樹(shù)立必勝的信念。“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰(zhàn)高考的前提。要相信自己的能力，相信老師、家長(zhǎng)和學(xué)校是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。只要擁有信心，才可能擁抱成功；只有樹(shù)立信心，才能揮灑自如，勇往直前，超常發(fā)揮。
（二）要樹(shù)立端正的態(tài)度。有人說(shuō)，“態(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)高考的保障。十年寒窗，就此一博，我們要深信“愛(ài)拼才會(huì)贏”這個(gè)道理。
（三）要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗(yàn)，更是非智力因素的較量；心理素質(zhì)是增強(qiáng)劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。高考在即，壓力難免，競(jìng)爭(zhēng)難免，但是，響鼓還得重錘敲，你怎樣看待壓力，怎樣看待競(jìng)爭(zhēng)！你是把它作為煩惱、包袱，還是想變壓力為動(dòng)力，在競(jìng)爭(zhēng)中展示你的智慧和才華，來(lái)回報(bào)自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，惟有背水一戰(zhàn)，才能不為庸庸碌碌而后悔。
（四）要講究方法和技巧：科學(xué)的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。為此我提議臨考之前我們還是要堅(jiān)持”三管齊下”的策略：一要管好自己的口，不懂就問(wèn)，不留后患；不吃生冷，不潔食品，卻保健康不得病。二要管好自己的手，臨考前只看不做就會(huì)出現(xiàn)看到題目、題題會(huì)做，做起來(lái)、題題有誤，結(jié)果眼高手低；三要管好自己的腦，提倡獨(dú)立思考，對(duì)同類問(wèn)題要注意歸納比較，這樣，才能將知識(shí)內(nèi)化為解決問(wèn)題的`能力。臨考前要注意培養(yǎng)“考感”：即規(guī)律感、時(shí)間感、答題感、考試感。
下面我再就這次高考的考前準(zhǔn)備、答題時(shí)注意事項(xiàng)及應(yīng)對(duì)緊急情況再向同學(xué)們提些建議，以供參考。
1、考試用鉛筆、簽字筆、橡皮、小刀、圓規(guī)、尺子以及準(zhǔn)考證等，都應(yīng)歸納在一起，放入一個(gè)透明的塑料袋或文件袋中。學(xué)校已備好。
2、準(zhǔn)備一條干毛巾，用來(lái)擦汗。
3、確定高考當(dāng)天要穿的衣服，并單獨(dú)放置，別到了7日早晨，因?yàn)樘暨x衣服而耽誤時(shí)間。
4、不要自己夾帶草稿紙，不要把文曲星和手機(jī)、小靈通等通訊工具帶入考場(chǎng)。
5、備好考前復(fù)習(xí)用資料：
(1）歷次大型考試題；
(2）一?；蚨７抡嬖囶}；
(3）至少一套尚未做過(guò)的附有答案的沖刺試題，復(fù)習(xí)時(shí)備用；
(4）學(xué)習(xí)檔案，包括錯(cuò)題集和課堂筆記、臨考記憶要點(diǎn)等。
(5）必要的工具書，如英語(yǔ)的詞匯手冊(cè)、詞典等。
(6）文史教科書。
每次高考，考生走出考場(chǎng)，總有人遺憾不已，懊悔莫及，原因是審題不慎、或時(shí)間不夠、或漏題錯(cuò)答。
1、牢記考試常規(guī)。
拿到試卷，首先必須在密封線內(nèi)正確無(wú)誤地填寫好姓名及準(zhǔn)考證號(hào)碼等。答題之前先將試卷瀏覽一遍，了解題量、難度和得分多少，然后認(rèn)真審題，做到不遺漏題目，不看錯(cuò)題目，不誤解題目，不審錯(cuò)題目。
2、先易后難，冷靜作答。
談到作答的技巧，有些考生一拿到試卷就按照題號(hào)順序一一解答起來(lái)，即使遇到難題也寸步不讓、緊盯不放，這種做法未必科學(xué)。應(yīng)考時(shí)首先得通觀全卷、整體把握，合理安排考試時(shí)間和解答順序。答卷要按著先快后慢、先易后難、先熟后生的順序，這樣一方面可以贏得時(shí)間，抓住基礎(chǔ)分，另一方面也可以避免因難題而造成對(duì)信心的動(dòng)搖?！币盐諘r(shí)間，準(zhǔn)中求快。在高考中，為了鑒別不同層次學(xué)生的基礎(chǔ)和能力，試題的特點(diǎn)是面廣、量大、難度高，所以若在個(gè)別難題上耗去過(guò)多的時(shí)間，以致容易的題目也來(lái)不及做，實(shí)不可取。由于考試時(shí)間緊，往往沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間檢查，所以對(duì)基礎(chǔ)題都要一次成功，一氣呵成，不要過(guò)多寄希望于檢查時(shí)再發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。遇到難題，要鎮(zhèn)定自若，因?yàn)槲译y人亦難，考生機(jī)會(huì)均等，實(shí)在不解，不妨擱置其后。在思路上可從多方位、大范圍進(jìn)行考慮。要激發(fā)靈活的應(yīng)變能力，能解多少就解多少。遇到新題不要著慌，高考題出現(xiàn)新情景新思路新問(wèn)題，是很正常的。它不會(huì)超出我們的知識(shí)水平，只要同學(xué)們靜下心來(lái)，認(rèn)真審題，掃除障礙，找出思路，就一定能作出來(lái)。
3、克服緊張情緒。
考試中，由于過(guò)度緊張有時(shí)會(huì)引起肌肉緊張?？朔霓k法是：閉上眼睛，平心靜氣，深深吸氣，稍停幾秒，慢慢吐出，達(dá)到身心松弛的目的。也可轉(zhuǎn)移注意力，或轉(zhuǎn)做它題，先易后難，或閉目養(yǎng)神片刻，還可暗示自己，安慰自己，鼓勵(lì)自己，提高信心。復(fù)查時(shí)，要檢查字跡是否清楚，卷面是否整潔，作圖是否規(guī)范，格式是否對(duì)頭，方法是否合理，答案是否正確，是否漏做、誤解、寫錯(cuò)，同時(shí)再?gòu)?fù)查一遍準(zhǔn)考證號(hào)碼與姓名。當(dāng)然，還要用好草稿紙，也不要受上一場(chǎng)考試結(jié)果的影響。
4、全面檢查考過(guò)即“放”
對(duì)每一道題都要認(rèn)真檢查，對(duì)簡(jiǎn)單的題和得分較低的題千萬(wàn)不能忽視。在時(shí)間緊張的情況下，要先檢查得分高的題。無(wú)論對(duì)自己的作答多么有把握，都不要提前交卷，不能有攀比提前交卷的心理。當(dāng)然，也沒(méi)有必要看到別人提前交卷，自己就慌張。值得一提的是，每考完一科后，不管考試結(jié)果是否理想，都不能停留在對(duì)這科的回憶上。已經(jīng)考過(guò)的，不論好差，統(tǒng)統(tǒng)放到一邊，索性什么都不想，盡快轉(zhuǎn)移自己的興奮點(diǎn)鉚足勁考下一門，這才是明智之舉。
5、答題時(shí)不能輕易留下記號(hào)。
(1）必須用0.5毫米以上簽字筆，不能用兩種不同顏色的筆答題；
(3）改正錯(cuò)誤時(shí)不能用修正液；
(4）在答題紙規(guī)定區(qū)域答題。
(5）高考全部科目都用答題卡，每道題必須答在指定的答題框內(nèi)，做圖題用鉛筆劃好后必須用炭素筆，細(xì)致描一遍，以防掃描出問(wèn)題。
6、在考場(chǎng)上突然發(fā)生“記憶堵塞”怎么辦？
在這幾種常見(jiàn)的考場(chǎng)病中，緊隨突然慌亂的是記憶堵塞。如果你在考試過(guò)程中發(fā)生了記憶堵塞現(xiàn)象，不妨嘗試下面幾種方法。
(1）是保持鎮(zhèn)靜。記憶堵塞在非常緊張的環(huán)境里似乎更嚴(yán)重，更容易發(fā)生。這時(shí)，你要保持鎮(zhèn)靜，并注意調(diào)節(jié)自己的呼吸率。先慢吸氣，當(dāng)對(duì)自己說(shuō)“放松”時(shí)緩緩呼氣，在你完成緩慢呼吸時(shí)，你再考慮你正在努力回憶的問(wèn)題，如果你仍不能回想起來(lái)，就暫時(shí)擱下這道題，開(kāi)始做別的題，過(guò)段時(shí)間再回過(guò)頭來(lái)做這道題。
(2）聯(lián)想?？朔洃浂氯牧硪粋€(gè)辦法是聯(lián)想。你不妨回憶老師在講課時(shí)的情景或自己的復(fù)習(xí)筆記，并努力回憶與發(fā)生記憶堵塞問(wèn)題有關(guān)的論據(jù)和概念，把回憶起的內(nèi)容迅速記下來(lái)，然后，看你能否從中挑出一些有用的材料或線索。
(3）利用其它試題?？朔洃浂氯淖詈笠粋€(gè)辦法是利用試卷上的其它試題。在標(biāo)準(zhǔn)化考試中，可能會(huì)要求考生做大量試題，后面的試題也許會(huì)給你提供某些線索，不要輕易放過(guò)有心的搜索。當(dāng)然，需要提醒的是，你在頭腦中要始終記住發(fā)生記憶堵塞的試題，如果在后面恰巧遇到了一個(gè)與之相關(guān)或有些聯(lián)系的，就要仔細(xì)看其中是否有哪些東西能夠給你提供線索或啟發(fā)。
1、檢查戰(zhàn)備情況——走向考場(chǎng)前不妨再仔細(xì)檢查一下是否準(zhǔn)備好了，列出一張明細(xì)單。
2、走錯(cuò)考場(chǎng)。
3、考試期間出意外——考場(chǎng)上突然腹瀉、嘔吐，甚至出現(xiàn)暈厥、急著上廁所怎么辦？
有關(guān)專家對(duì)此情況給出的診方是，一旦出現(xiàn)這種情況，考生應(yīng)該立即舉手示意監(jiān)考教師，由教師酌情處理，在醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行緊張的處理后，可以繼續(xù)應(yīng)考。
4、同時(shí)在開(kāi)考前，考生一定要看清監(jiān)考教師在黑板上寫明的試卷頁(yè)數(shù)和大題數(shù)，然后認(rèn)真、仔細(xì)地通覽全卷，注意檢查是否有缺頁(yè)、漏印或者字跡不清的現(xiàn)象。如遇此類情況，考生應(yīng)該及時(shí)聲明，使用備用卷。需要注意的是，考生不能更換答題卡和試卷?？忌玫娇季砗痛痤}卡后，還要特別注意卷卡一定要一致，即單號(hào)a卡a卷，雙號(hào)b卡b卷。
5、“四對(duì)策”趕走高考考前失眠臨近高考，有的考生由于情緒高度緊張而導(dǎo)致夜間失眠。我為此提出應(yīng)對(duì)考前失眠的“四對(duì)策”。
(1）不應(yīng)總?cè)ハ敫呖紩r(shí)會(huì)出現(xiàn)什么樣“萬(wàn)一”，不應(yīng)對(duì)自己提出不切實(shí)際的要求，形成樂(lè)觀的情緒。全省普高報(bào)名52萬(wàn)多，二本以上招8300多，占15%。?？普?2萬(wàn)多。占39%。自己準(zhǔn)確定位，高考發(fā)揮最好水平就是勝利。
(2）按時(shí)作息，避免“開(kāi)夜車”，調(diào)整生物鐘。保持自己平時(shí)生活習(xí)慣。
(3）睡前適當(dāng)進(jìn)食?？忌谂R睡之前可以喝一杯牛奶或者吃一個(gè)蘋果，這樣能夠促進(jìn)睡眠。但要注意臨睡前不要吃大量的西瓜、黃瓜、西紅柿，喝過(guò)多的飲料等，否則會(huì)增加夜間小便次數(shù)，影響睡眠質(zhì)量。
(4）熄燈后仰臥在床上，讓眼睛自然閉上并反復(fù)做深吸氣，同時(shí)全身肌肉放松，便于進(jìn)入睡眠狀態(tài)。
同學(xué)們，我們要時(shí)刻牢記自己是一中人，無(wú)論在考場(chǎng)，在車上，你的一言一行代表著一中形象，切忌不拘小節(jié)，我們要有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的觀念，一中人不僅是有知識(shí)的人，更是有文化，有內(nèi)涵，有修養(yǎng)的人。
老師們，同學(xué)們：壯志凌云決戰(zhàn)高考沖霄漢，豪情勝海勇奪六月跨龍門；越雄關(guān)自應(yīng)厲兵秣馬，奪要隘更當(dāng)破釜沉舟。
老師們，同學(xué)們：戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響，決戰(zhàn)的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)臨，是英雄勇當(dāng)直面挑戰(zhàn)。既然我們選擇了前方，就讓我們一起風(fēng)雨兼程吧！謝謝大家！
高考戰(zhàn)前發(fā)言稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好！夢(mèng)想的風(fēng)鈴在六月的窗邊響起，聲聲悠揚(yáng)；青春的花朵在仲夏的校園泛起，陣陣清香。此時(shí)此刻我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了xx一中xx屆高三高考?jí)研袃x式。這是同學(xué)們?nèi)松幸粋€(gè)燦爛輝煌的見(jiàn)證儀式，也是老師們分享喜悅、收獲果實(shí)的豐收季節(jié)。你們將帶著青春的刀鐮，去收割春天種下的夢(mèng)想；你們將帶著老師的希望，去創(chuàng)造人生的輝煌；你們將帶著家鄉(xiāng)父老的囑托，去實(shí)現(xiàn)報(bào)效祖國(guó)、造福桑梓的理想！今天，我們?cè)谶@里，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下；今天，我們?cè)诖丝蹋谛袢諊姳〉囊粍x那，為你們加油，為你們壯行！
三年前的你們，懷揣夢(mèng)想，走進(jìn)一中。帶著對(duì)知識(shí)的渴望，帶著家人的叮嚀，帶著對(duì)人生的體悟，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，來(lái)到一中，你們用蓬勃朝氣、滿懷豪情，讓校園生活沸騰；你們用青春與熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌，你們用勤奮與智慧編織著高中生活的溫馨與堅(jiān)強(qiáng)、希望與夢(mèng)想；你們用無(wú)悔的青春書寫著人生的最美篇章！
光陰似箭，歲月如梭，三年的時(shí)光悄然逝去，但是你們生動(dòng)的細(xì)節(jié)、精彩的瞬間已經(jīng)清晰地刻在我們的記憶里，寫進(jìn)我們一中的歷史中。名人園里、凱旋門下，鑒湖兩岸、艮岳山前，每一處都留下你們指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的身影，一言樓、三省樓內(nèi)處處留下你們勤學(xué)苦練的足跡，處處回蕩著你們劍指高考的豪邁。
同學(xué)們，老師不會(huì)忘記，晨曦中你聞雞起舞，夜幕下你秉燭夜讀。雄心壯志的你跟先賢圣達(dá)促膝交談，聰慧明哲的你奮筆疾書向真理取經(jīng)。老師不會(huì)忘記，你在苦思冥想后豁然開(kāi)朗的喜悅，在藝術(shù)舞臺(tái)上盡抒情懷的灑脫，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮起直追的執(zhí)著……你也不會(huì)忘記，軍訓(xùn)的汗水在這里揮灑，青春的歌聲在這里蕩漾，理想與挫折在這里交織，奮斗與激情在這里澎湃。你們付出了艱辛勞動(dòng)，經(jīng)受了各種考驗(yàn)，品味了學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣，成與敗，進(jìn)與退，歡笑和淚水譜寫出你們高中生活的動(dòng)人篇章。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！比陙?lái)，縱有風(fēng)吹雨打，可你們矢志不渝，發(fā)奮苦讀，遨游學(xué)海，攀登書山，在進(jìn)取的道路上留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。高中生活是一本厚重的書，記載著其中的酸甜苦辣，它會(huì)讓你閱讀一輩子，最后成為人生最美好的回憶。這也意味著你們將要踏上新的征程，面對(duì)新的環(huán)境，完成又一份答卷。老師相信十八年的成長(zhǎng)已經(jīng)讓你們懂得責(zé)任的含義，十二年的學(xué)習(xí)應(yīng)該使你們積累了足夠的信心與實(shí)力。只要你始終把拼搏作為一種習(xí)慣，時(shí)時(shí)牢記“礪志、尚禮、博學(xué)、慎思”的校訓(xùn)，那么你必將飽嘗收獲的甜蜜。老師希望你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)精益求精、刻苦拼搏的精神，播灑辛勤的汗水，在知識(shí)的海洋中深鉆細(xì)研，以開(kāi)放的胸襟和陽(yáng)光的心態(tài)，在激情燃燒的六月，向母校獻(xiàn)上一份情真意濃的厚禮。
印度詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我的'心總是和你連在一起?！睙o(wú)論你們將來(lái)走到哪里，母校、母校的老師們都期盼著你們的捷報(bào)，期待著你們常回家看看，看看你們?cè)?jīng)生活過(guò)、戰(zhàn)斗過(guò)的母校！
滄海橫流，方顯英雄本色。奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，衷心祝愿大家在六月高考中奏響歡快激昂的樂(lè)曲，譜寫人生最華美的篇章，大鵬展翅，搏擊長(zhǎng)空，笑傲六月，金榜題名。
xxx
xx年5月26日
高考戰(zhàn)前發(fā)言稿篇十八
四年前的8月10日，當(dāng)時(shí)擔(dān)任校初中部學(xué)生會(huì)主席的我作為在校生代表在x附中建校二十年校慶大會(huì)上發(fā)言，感受到的是強(qiáng)大的母校帶給我的榮光。一年后，x附中高中部首屆學(xué)生軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)式上，我作為新生代表發(fā)言，也是高中部歷史上的第一次學(xué)生發(fā)言，新的老師和同學(xué)、新的環(huán)境和挑戰(zhàn)，都讓我對(duì)將要開(kāi)始的高中生活充滿了好奇。當(dāng)年冬天在高中部的落成典禮上，我作為學(xué)生代表發(fā)言，彼時(shí)的我就已經(jīng)清楚地認(rèn)識(shí)到我們這屆學(xué)生肩負(fù)的使命，也對(duì)高中這段人生中的美好經(jīng)歷充滿了信心。之后是三年三屆由學(xué)生獨(dú)立策劃組織的我校品牌學(xué)生活動(dòng)——長(zhǎng)春市學(xué)生論壇。每屆論壇我都在開(kāi)幕式上發(fā)言，每個(gè)飄雪的冬天都見(jiàn)證著我和這所學(xué)校的成長(zhǎng)。而當(dāng)時(shí)間的車輪轉(zhuǎn)至今日，站在這畢業(yè)典禮的舞臺(tái)上，做首屆學(xué)生的最后一次發(fā)言，萬(wàn)千感慨都只能凝聚成一種情，連著三年乃至六年七年的數(shù)千個(gè)日夜，連著曾經(jīng)的光榮和未來(lái)的旅途，連著我和我的母校，連著我親愛(ài)的母校和她的每一個(gè)可愛(ài)的孩子。
情感的積淀最終都會(huì)完成精神的升華而崇高，而不朽。“崇德勵(lì)志，為國(guó)擔(dān)當(dāng)”是x附中人時(shí)常掛在嘴邊，更永遠(yuǎn)實(shí)踐于行動(dòng)中的校訓(xùn)。我在這里想和大家共同回憶過(guò)去日子中的兩個(gè)個(gè)片段。x年3月11日東日本大地震后的第二天，中午就餐時(shí)間，食堂的電視播放著災(zāi)區(qū)的新聞，我看見(jiàn)同學(xué)們幾乎全都放下了手中的筷子，用關(guān)切的目光注視著屏幕中正發(fā)生的災(zāi)難，我當(dāng)時(shí)就將這個(gè)瞬間深深記在了心里。x年黨的十八大的最后一天，全世界都在焦急的等待新一屆政治局常委的亮相，也包括正在食堂就餐的師生。又一次的，大家在電視下駐足，仔細(xì)聆聽(tīng)習(xí)近平總書記的講話。不同的是，站在我身邊的還有了第二三屆的學(xué)弟學(xué)妹。
魯迅先生說(shuō)：“無(wú)窮的遠(yuǎn)方,無(wú)數(shù)的人們,都與我有關(guān)”，崔校長(zhǎng)也在高考動(dòng)員大會(huì)上引用了林毅夫先生這樣一段話：“只要天下還有貧窮的人，就是我們自己在貧窮中，只要天下還有苦難的人，就是我們自己在苦難中”這些話都在詮釋著附中學(xué)子的價(jià)值追求。崇德是讓我們志存高遠(yuǎn)，繼承中華先賢的道德基因，維護(hù)當(dāng)代社會(huì)的秩序和正義;勵(lì)志是讓我們不畏艱險(xiǎn)，廣納天下英杰的膽識(shí)氣魄,創(chuàng)造人類歷史新的文明和輝煌。一句“為國(guó)擔(dān)當(dāng)”，道出的是我們這一代人終生的使命，那便是為了我們的父母親人，為了我們的師長(zhǎng)學(xué)友，為了我們的孩子，為了這個(gè)國(guó)度里的每一個(gè)善良美好的生命，奮斗、奮斗，直至人生的盡頭。
高考離校前的最后一節(jié)地理課，我的班主任、地理劉春玲老師正在講解農(nóng)業(yè)相關(guān)試題的答題思路。當(dāng)她開(kāi)始描繪我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的美好圖景，講述農(nóng)村即將發(fā)生的歷史性變革，教室里安靜極了，每個(gè)人的心里都涌動(dòng)著一股熱情，似乎立刻就想成為一名農(nóng)學(xué)生，去完成這項(xiàng)偉大的事業(yè)。當(dāng)時(shí)我坐在講臺(tái)旁，回頭看見(jiàn)全班同學(xué)眼神里閃爍著我曾見(jiàn)過(guò)的最美的光芒，從那眼神里，我讀出了國(guó)家民族明天的希望。所以，我號(hào)召全體畢業(yè)生，從走出校門的這天起，就以擔(dān)當(dāng)?shù)那閼衙鎸?duì)余下的生命。每個(gè)社區(qū)、每個(gè)城市、每個(gè)行業(yè)，讓它們因我們的存在而變得越來(lái)越好，我們必將會(huì)實(shí)現(xiàn)改變。在這里，我要向大家正式宣布，高三畢業(yè)生自發(fā)組織的我校高中部校友會(huì)正式成立了，因?yàn)楣餐闹救?，我們走到一起，以后的人生旅途，我們還將結(jié)伴同行。
高中時(shí)的我常在自己的桌墊下放張寫著字的小紙條，鼓勵(lì)自己、警示自己。做題高峰時(shí)段，我寫的是“我是學(xué)霸”;進(jìn)入疲勞期，開(kāi)始懈怠于自己的計(jì)劃，寫的是“靡不有初，鮮克有終”。但我最喜歡的是從政治書上抄下來(lái)的馬克思的一段話：“如果我們選擇了最能為人類福利而工作的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家作出的犧牲;那時(shí)我們所得到的就不是可憐的、有限的、自私的樂(lè)趣，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人，我們的事業(yè)將悄然無(wú)聲地存在下去，但是它會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)揮作用，而面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！痹感Ｓ褌兡芤源斯裁恪?BR> 準(zhǔn)備這次發(fā)言時(shí)，我一直在聽(tīng)《閃光的記憶》這首歌，歌里唱到：“星星雨，請(qǐng)你告訴我，那往事，有多遠(yuǎn)。這些年，還有這些事，所有這些改變，回首往事，我們想一想，好像就在眼前”世上能永遠(yuǎn)年輕的，恐怕只有學(xué)校，因?yàn)樗哿怂腥说那啻?。那么，就讓我們用青春往事涂鴉美好的往昔，用拼搏進(jìn)取譜寫新的篇章。同學(xué)們，加油;x附中，加油!光明的未來(lái)是屬于我們的;我們，是永遠(yuǎn)的勝利者!
高考戰(zhàn)前發(fā)言稿篇十九
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
早上好！
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行高考沖刺動(dòng)員大會(huì)，這是出征的戰(zhàn)鼓，進(jìn)軍的號(hào)角。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，關(guān)心老師工作的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)表示最美好的祝愿！向默默戰(zhàn)斗在教學(xué)崗位上的老師們說(shuō)一聲，你們辛苦了！
三年來(lái)的時(shí)光，我們臥薪嘗膽、厲兵秣馬，春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱里有我們跋涉的身影，秋風(fēng)蕭瑟際有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛時(shí)有我們堅(jiān)定的足跡。又是一年春來(lái)到，萬(wàn)米賽跑已到了最后沖刺的時(shí)刻。一分耕耘，一分收獲，付出總有回報(bào)。我們今天的動(dòng)員大會(huì)，就是希望我們?nèi)w高三師生，以火樣的激情、必勝的信念、科學(xué)的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，攀登我們府谷中學(xué)教育質(zhì)量的新高峰，收獲我們今年高考的新輝煌。
同學(xué)們，我們要樹(shù)立必勝的信念。要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹(shù)；閃爍的智慧火花，必將點(diǎn)燃萬(wàn)盞燈火；回蕩的歡聲笑語(yǔ)，必將融化千難萬(wàn)苦；神圣的高考考場(chǎng)，舍我其誰(shuí)。為了理想，我們披星戴月，發(fā)奮苦讀，風(fēng)雨無(wú)阻；為了理想，山可撼，地可搖，但我們的激情與勇氣不可動(dòng)，我們的執(zhí)著與追求不能改！
有人說(shuō)高考是人生的一堵墻，是橫跨在歲月面前的一條河，是壓在我們頭上的一座山。是的，我們承受著巨大的壓力，很多時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得負(fù)荷超載，甚至寸步難行。但是也正是因?yàn)橛辛藟毫?，才?huì)有永不枯竭的動(dòng)力。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過(guò)高考的人，閱歷會(huì)變得豐富；經(jīng)歷過(guò)高考的人，未來(lái)人生路上的風(fēng)浪會(huì)變得渺??；經(jīng)歷過(guò)高考的人，整個(gè)人生都會(huì)因此而變得更富內(nèi)涵。如果說(shuō)高考是一個(gè)神話，那么你就來(lái)演繹一個(gè)不朽的傳說(shuō)吧！
或許，你是每次考試的“常勝將軍”，此時(shí)，你一定更加信心百倍，你一定在想，只許勝，不許敗，這才是真正的強(qiáng)者！
或許，你是位力爭(zhēng)上游的中等生，此時(shí)，你一定在想：拼吧，青春不拼，有何意義，生命不搏，何壯之有！拼一分高一分，一分成就終身；做一題會(huì)一題，一題決定命運(yùn)。
假如，你是一個(gè)因種種原因而成績(jī)一直不太理想，且常常不被老師和同學(xué)們注意的學(xué)生，我想在這幾十天的沖刺時(shí)間里，你一定會(huì)忘掉一切煩惱和憂愁，努力趕超，相信你的努力一點(diǎn)也不比別人差。請(qǐng)記住，世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人，眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。請(qǐng)你堅(jiān)信，即使在陽(yáng)光照不到的地方，也一樣能長(zhǎng)出綠色的奇跡！
同學(xué)們，是星星，總要發(fā)光！是玫瑰，總要開(kāi)放！是蛟龍，總要騰空！是鴻鵠，總要飛翔！勝利不會(huì)向我們走來(lái)，我們必須自己走向勝利！豐碩的果實(shí)，甜蜜的'事業(yè)等待著孜孜不倦、勇于進(jìn)取的人們！讓我們拼86個(gè)日日夜夜，搏一生的無(wú)怨無(wú)悔；讓我們攜起手來(lái)，用青春與熱血去鑄就20xx年高考的輝煌吧！
同學(xué)們，最后的沖刺已經(jīng)到了關(guān)鍵時(shí)刻，我們老師所做的一切，就是盡其所能的為你們創(chuàng)造良好的條件，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”。作為你們的戰(zhàn)友，我們將忠于職守，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，無(wú)私奉獻(xiàn)！作為你們的老師，我們將刻苦鉆研，潛心備課，笑對(duì)質(zhì)疑，熱情答問(wèn)！我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，海納百川，廣我心胸！總之，為了你們，我們會(huì)瀝血漚心，與你們甘苦與共！
聽(tīng)：戰(zhàn)鼓聲聲，駿馬飛奔?？矗毫麻_(kāi)花飛火鳳，棟梁擎天舞巨龍。同學(xué)們，擦亮心中的燈，磨礪手中的筆，咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)吧，前方縱是千難萬(wàn)險(xiǎn)，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸！讓青春在戰(zhàn)栗的困難面前放歌，在如詩(shī)的歲月面前放歌，在絢麗的七彩夢(mèng)境里放歌！同學(xué)們，高考只有86天，這86天，我們榮辱與共；這86天，我們風(fēng)雨同舟。山高人為峰，努力定成功！冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鋪就錦繡前程。望同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)時(shí)間意識(shí)，拼搏意識(shí)，鏖戰(zhàn)八十日，鑄就我輝煌！祝愿同學(xué)們夢(mèng)圓府中，夢(mèng)圓20xx年！
謝謝大家！
高考戰(zhàn)前發(fā)言稿篇二十
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:。
大家早上好！
今天距離高考成功還有63天，在這里，我想同大家分享三句話：
第一句話：心態(tài)決定狀態(tài)，細(xì)節(jié)決定成??！
在沖刺的今天我們要調(diào)整好自己的心態(tài)，平靜的面對(duì)一次次考試，不以一次的得失而喜或悲。學(xué)會(huì)排譴自己，因?yàn)槊恳淮慰荚嚩际遣糠种R(shí)點(diǎn)的考查，我們應(yīng)該欣喜的迎接知識(shí)的洗禮。
第二句：遵綱而學(xué)，激情洋溢，信心滿懷，敢與愚公比堅(jiān)，改寫63天歷史篇章。
“五月不定型，六月出黑馬”，現(xiàn)在只是4月份，有什么不能改變呢？63天完全可以重新洗牌，63天完全可以改寫乾坤。最后的63天，我們只要遵循高考大綱，回歸課本，弄懂老師教給我們的解題思路和方法，就能一天天超越自己。老師、家長(zhǎng)和學(xué)校是大家最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在堅(jiān)持不下去的時(shí)候，再咬牙堅(jiān)持一下，我們相信大家都是最有潛力的。
美國(guó)著名的富爾頓學(xué)院的心理學(xué)家們總結(jié)指出：“編撰20世紀(jì)的歷史可以這樣寫：我們最大的悲劇不是令人恐怖的`地震，不是連年的戰(zhàn)爭(zhēng)，甚至不是原子彈投向日本廣島，而是千千萬(wàn)萬(wàn)的人活著然后死去，卻從未意識(shí)到存在于他身上的巨大潛能?！?BR> 報(bào)紙上一則消息講，一個(gè)婦女在失火時(shí)能把一個(gè)衣柜從樓上搬到樓下，而在火熄滅后4-5個(gè)壯漢無(wú)法把衣柜抬起。另一則消息，一個(gè)婦女在小孩從六樓摔下時(shí)她能接住小孩而避免一場(chǎng)悲劇。在事后專家試驗(yàn)不論時(shí)間、接的物體的重量、準(zhǔn)確度怎么都達(dá)不到要求。因?yàn)椋粋€(gè)人的潛能是無(wú)窮的，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)自己能達(dá)到什么程度。如果考前63天能激發(fā)你的動(dòng)力，如饑似渴的投入到學(xué)習(xí)中，那么你就很有可能給父母、老師甚至自己一個(gè)大大的奇跡。
第三句話：俗話說(shuō)：“失敗不可怕，可怕的是放棄！”
親愛(ài)的同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們12級(jí)的每一個(gè)同學(xué)都不是等閑之輩，我們都是驍勇善戰(zhàn)的勇士，在最該努力的時(shí)候千萬(wàn)不要選擇退縮，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭！使自己變得強(qiáng)大起來(lái)，不要等待，凡事主動(dòng)出擊，迎難而上，用實(shí)力證明我們就是十三中的驕傲！
讓我們的口號(hào)響徹十三中的每一個(gè)角落；
用我們的汗水澆灌十三中的每一寸土地；
用我們的激情去感染我們身邊的每一個(gè)同學(xué)；
讓血液在我們的身體里沸騰！
最后請(qǐng)高三全體勇士高舉右臂，同我一起宣誓：
不拋棄、不放棄、不懈??；
重細(xì)節(jié)、重過(guò)程、重效率。
心無(wú)旁騖，決戰(zhàn)高考；
全力以赴，我必成功！
十三中加油！高考必勝！
十三中加油！一五必勝！
必勝！必勝！必勝！
高考戰(zhàn)前發(fā)言稿篇二十一
有人說(shuō)作特長(zhǎng)生最幸福，因?yàn)樯系劢o了我們太多的偏愛(ài)；還有人說(shuō)我們是銜著分?jǐn)?shù)降生的。因?yàn)楦呖紩r(shí)特長(zhǎng)生的分?jǐn)?shù)段比普通生學(xué)生低二三百分分，而這二三百分是要普班學(xué)生奮戰(zhàn)無(wú)數(shù)個(gè)日夜，焚膏繼晷埋首題海中苦熬才能學(xué)來(lái)的。
其實(shí)所謂上天賜予特長(zhǎng)生的天賦要轉(zhuǎn)換成分?jǐn)?shù)的艱辛只有我們自己最清楚。升入高三我們都曾樹(shù)立過(guò)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，音樂(lè)素質(zhì)不是很好的我，也在開(kāi)學(xué)第一天發(fā)下了重誓：一定要考上理想大學(xué)。因?yàn)榧庇谇蟪晌揖殕×松ぷ印Ｄ谴问≡欢葎?dòng)搖了我的決心，開(kāi)始懷疑自己否定自己：你不行了，你不是這塊料，知難而退吧。
是父母、老師、同學(xué)幫助了我。我的父親在一個(gè)炎熱的中午趕了十里路來(lái)看我：“麗娜，去醫(yī)院看看吧，不要擔(dān)心錢，只要能治好你的嗓子無(wú)論花多少錢爸都給你?！?BR> 老師也安慰我說(shuō)：不要著急，心急吃不了熱豆腐，這段時(shí)間你正好可以一門心思補(bǔ)習(xí)樂(lè)理了。
我的同學(xué)每天輪流陪我去醫(yī)院接受治療。感激我的爸爸、媽媽、老師和同學(xué)們，感激這次小小的失敗，因?yàn)樗ゾ毩宋业囊庵?，使我無(wú)論遇到多大的挫折也不會(huì)被擊垮。
去年11月我們?nèi)ネ獾貙W(xué)習(xí)專業(yè)，對(duì)于從未出過(guò)家門的我們來(lái)說(shuō)又是一次挑戰(zhàn)。離開(kāi)父母的呵護(hù)，來(lái)到一個(gè)人生地不熟的地方，一切都要靠自己：找房子、買日用品、聯(lián)系老師，忙忙碌碌，個(gè)中的委屈和艱辛難以盡數(shù)。
“家雀跟著燕子飛”“想做鳳凰，白日做夢(mèng)”，面對(duì)城市人的揶揄，我們?nèi)塘?；為了不露宿街頭，狠心房東的敲詐勒索我們接受了。為了圓心中的那個(gè)夢(mèng)，我們品嘗著生活的苦辣酸甜。學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)得來(lái)的不易讓我們懂得了珍惜，知道了努力，僅僅兩個(gè)月我們的成績(jī)便突飛猛進(jìn)。
令曾懷疑我們實(shí)力的專業(yè)老師對(duì)我們這群來(lái)自農(nóng)村的孩子刮目相看。外出培訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，激發(fā)了我們的斗志，更加堅(jiān)定了心中的夢(mèng)想。
親愛(ài)的同學(xué)，你有過(guò)離開(kāi)家獨(dú)自在外漂泊的經(jīng)歷嗎？你體會(huì)過(guò)在春節(jié)與朝夕相處的父母依依惜別的心情嗎？大年初三，那個(gè)本該合家團(tuán)聚的日子，年幼的我們又踏上了南下的列車，去參加大規(guī)模的省外專業(yè)考試。
歡慶團(tuán)圓的鞭炮聲還在噼噼啪啪地響著，車上聽(tīng)著陳星的'《離家的孩子》，曾經(jīng)不識(shí)愁滋味的我，潸然淚下。
恍如就在昨日，我還清楚記得：那一天，寒風(fēng)凜冽，雪花漫天飛舞。站在沒(méi)腳背的積雪中我們排隊(duì)等候報(bào)名。有幾千人的長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，從早晨一直等到黃昏，寒冷從腳跟一直漫延到全身到心里，饑餓也乘勢(shì)襲擊著我的腸胃。
莫名地竟涌出滿腹委屈，突然間恨起周圍的每一個(gè)人。恨那個(gè)漂亮的女孩兒：因?yàn)樗掷锬弥赣H送來(lái)的還冒著熱氣的飯盒卻噘著嘴不肯吃。恨那個(gè)傲慢的男生，想奪過(guò)那張父親辛苦排隊(duì)等到，他卻懶得動(dòng)手填寫的報(bào)名表。
第一天的排隊(duì)等候讓我理解了什么是愛(ài)，讓我懂得了珍惜，是珍惜給我了信心和勇氣。為了愛(ài)，我將全力以赴。
第二天就開(kāi)始了專業(yè)測(cè)試，同學(xué)們肩上背著大畫夾，手里提著沉甸甸的工具箱，馬不停蹄地從一個(gè)考點(diǎn)到另一個(gè)考點(diǎn)。
上午考完，中午沒(méi)地方去，只好租個(gè)馬扎靠墻瞇一會(huì)兒。
晚上坐車回住的地方，連日疲勞的我們竟站在車上睡著了，坐過(guò)了站點(diǎn)。
我們用自信迎接了每場(chǎng)專業(yè)考試，上天不辜負(fù)有心人。今天，站在這里，我欣喜地告訴大家：在專業(yè)考試中我們班大部分同學(xué)都已獲得了合格證書。我相信未來(lái)高考的成績(jī)也不會(huì)讓其他同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)失望。
專業(yè)成績(jī)的過(guò)關(guān)堅(jiān)定了我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心，但我們不會(huì)被眼前的勝利沖昏頭腦?，F(xiàn)在我代表高三（11）班35名同學(xué)在這里保證：我們將以一名普通學(xué)生的身份面對(duì)剩下的70天，我們已經(jīng)剪掉了為參加專業(yè)考試而留染的長(zhǎng)發(fā)；我們停用了為聯(lián)系考試而買的手機(jī)；我們還會(huì)塵封陪伴我們數(shù)載的畫筆和音樂(lè)；我們將低下頭去坐穩(wěn)板凳，我們將乘著歌聲的翅膀，以嶄新的面貌迎接六月的文化測(cè)試。