建筑是一種通過設(shè)計和構(gòu)造建筑物來滿足人們居住和工作需求的活動。1.完美的總結(jié)需要有全面準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和信息小編為大家整理了一些旅行的攻略和建議，快來看看吧。
成功六年級小學(xué)生篇一
從小，體育就不是我的強項，別看我個子高，可對于跑步，我只有皺眉頭的份。但一次難忘的嘗試，讓我不再害怕跑步。
那是一節(jié)體育課，老師剛說要跑400米，我就失去了信心?！?00米”，這幾個字仿佛一個霹靂在我耳邊炸開。對于不擅長體育的我來說，即使是慢跑，“400米”也是一個艱難的任務(wù)。
在我想入非非的時候，不知不覺就輪到我了。我的心里在給自己打氣：800米有什么，不就是操場在腳下轉(zhuǎn)兩圈嘛！
當(dāng)?shù)谝幻芡甑臅r候，我才跑完一半多。我閉著眼睛，奮力向前跑去，可腿仿佛不是跟我長在一齊，而是跟跑道長在一齊似的。我心里明白，就算我此刻長了翅膀，也是最后一名了。
我明白了一個人要敢于超越自我。人，什么都能夠不怕，但最怕自己敗給自己；什么都能夠戰(zhàn)勝，但最難自己戰(zhàn)勝自己。這次嘗試讓我明白了，要敢于承認(rèn)自我，相信自我，超越自我！為自己干杯，為自己喝彩！
成功六年級小學(xué)生篇二
這天下午，我們雙語小學(xué)舉行了“國學(xué)經(jīng)典·儒雅少年”的誦讀pk賽。比賽的規(guī)則是：在規(guī)定的時間內(nèi)，看誰背誦的經(jīng)典內(nèi)容多。
這是一個很有挑戰(zhàn)性的'比賽。但是，從一年級的小同學(xué)開始就不同凡響。一個個臉帶著微笑胸有成竹地走上比賽的擂臺。一個個陸續(xù)上臺，很快又一個個下臺。我不住地叮囑自己：不要緊張，不要緊張，你不是背得很熟了嗎？很快就輪到五（1）班的王丁玉了，她清晰流暢的背誦讓我害怕，生怕自己輸給她。終于輪到我了。我的臉頰燒得發(fā)熱，站上舞臺更是兩腿發(fā)軟。我鎮(zhèn)定了2秒鐘后就開始背誦了?！白釉唬骸畬W(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？’”奇怪的是，我不再害怕了。我一口氣背下去，一直背到裁判喊：時間到。我這才稀里糊涂下了去。當(dāng)我看到舞臺下大家嘖嘖的贊嘆聲時，我感到，我成功了！
比賽結(jié)束了，校長宣讀比賽結(jié)果了?！拔澹?）班陳雯靖獲得優(yōu)勝獎！”我聽到我的名字了，我獲得了最高獎項了！我成功了！陳老師、同學(xué)們?yōu)槲覠崃夜恼?，我激動萬分，我欣喜若狂！我的付出終于有了回報了！
成功六年級小學(xué)生篇三
小草經(jīng)歷了第一次成長，從此沖破了土礫和瓦塊;小鳥經(jīng)歷了人生中第一次飛翔，從此展翅高飛，蒲公英經(jīng)歷了人生的第一次怒放，將希望的種子傳遍四方。三年級的時候，我經(jīng)歷了人生中的第一次——學(xué)騎自行車，讓我知道失敗是下一個成功。
那天，爸爸帶回來一輛自行車，我興致勃勃的直催爸爸教我去學(xué)騎自行車。在爸爸的帶領(lǐng)下，我們推車來到了一塊空曠的場地，開始了我第一堂學(xué)自行車課。
我在爸爸幫扶下，我坐上了自行車，開始學(xué)習(xí)自行車。爸爸就像只老鷹，時刻心思縝密的保護著我這只雛鳥的安全。他要我雙眼望著前方，坐正，握緊龍頭，雙腿向前面蹬去?？墒钱?dāng)車緩緩前進的那一刻，我的內(nèi)心異常緊張，心里像揣著一只小兔子似的咚咚直跳，這真是十五個吊桶打水——七上八下，生怕摔倒在地，也不敢拐彎。于是車輪頭變得左右擺動，然后我就從車上摔了下來。經(jīng)過幾個回合的練習(xí)，我已經(jīng)克服膽怯的心理，已經(jīng)可以獨自騎十幾米了。
夕陽下，一個身影在一塊空地上經(jīng)歷了一次次的失敗，而他卻一次次的站了起來，是那樣的堅強，那樣的自信!
成功六年級小學(xué)生篇四
那是我第一次成功的嘗試，我十分高興。因為我最后克服了我以前認(rèn)為最難的事——打針。
我是個膽子很小的人，尤其在打針方面，每當(dāng)我望見那些打完針出來的小朋友都是嗚嗚大哭的時候，我心里就有種恐懼感。因此我就默默地對自己說：“千萬不能生病，即使生病了也不去打針。”有一天，我望見我的朋友彭香眾打針，我望見那尖尖的針頭，心里就發(fā)涼，彭香眾打完針出來后，我問他痛不痛，他說一點兒也不痛。他問我：“難道你生病的時候沒有打過針嗎？”我不好意思回答，轉(zhuǎn)頭就走，臉紅通通的，像是偷了別人家里的錢，被人當(dāng)場抓住一樣。一天晚上，我不知不覺地把被子踢掉了，窗戶也沒有關(guān)好，我就覺得特不舒服。幸好奶奶半夜起來去小便發(fā)現(xiàn)我生病了，就急忙送我去診所。奶奶抱著我連電筒也沒顧上拿，就出門了。雖說是臘月晚上，但是奶奶的汗就像雨一樣從頭往下滴，還冒著熱氣呢。在路上奶奶差一點就跌倒，最后到了醫(yī)生家，奶奶急忙上前敲門，醫(yī)生打開門，奶奶向他說明了狀況，醫(yī)生就讓我們進去了。
醫(yī)生幫我量了體溫，說我發(fā)高燒了，務(wù)必打針。我說：“我不打針，我不打針！”奶奶溫和地對我說：“盼盼，聽奶奶的話，打針會很快好的，明白嗎？”“我就不打針，我寧愿吃藥也不打針?！蓖蝗?，我心里仿佛做錯了什么，回頭看看奶奶那焦急而又懇求的眼神，想起這已過七旬的老人家一路背我來診所的情景，又看了看醫(yī)生準(zhǔn)備好的針，仿佛在向我示威“敢不敢阿？”我痛下心來說：“打就打吧?！闭f完我就后悔了，對醫(yī)生說：“你千萬要輕點阿！”還沒等我把話說完，就覺得屁股上一下刺痛，等我回頭一看才發(fā)現(xiàn)，原先醫(yī)生已經(jīng)打完針了，笑著問我痛不痛，我靦腆地一笑“不痛”原先有時候勇敢的沖破自己的心里障礙，眼前會綻放出不一樣的光彩。經(jīng)過這次打針，我明白了一個道理：百聞不如一試，要勇敢，堅強。
成功六年級小學(xué)生篇五
在寒假里，我讀了日本著名女作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書，書中講的是發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的日本東京一所小學(xué)和在那里上學(xué)的一個女孩子的故事。那時的東京籠罩在戰(zhàn)爭的陰影下，商店取消了商品的配給，人們連吃飯都成了問題。巴學(xué)園校長小林宗作先生的聰明智慧讓學(xué)校和學(xué)生們處于相對平穩(wěn)的環(huán)境中。書中主人翁小豆豆是一個非常淘氣的女孩，在她一年級面臨勒令退學(xué)時校長挽留了她，還耐心與她交談了4個小時，小豆豆從此就喜歡上了校長先生和學(xué)校，也一改以往淘氣的形象。
說到學(xué)校，我想大家都會憧憬吧。巴學(xué)園不論什么都和別的學(xué)校不一樣，特別是電車改造成的夢幻般的教室，僅50個學(xué)生的學(xué)?！?。校園外，炮火在燃燒，可巴學(xué)園里還有每個小學(xué)生的“心心之火”十分溫暖;校園外，到處哀歌(也許在悼念戰(zhàn)場上死去的親人吧)，可巴學(xué)園里到處充滿歡聲笑語;校園外，先天性殘疾的人被人鄙視，可巴學(xué)園里他們?nèi)巳艘廊皇亲畎舻墓谲?我十分佩服小林宗作先生，想長大后就像小豆豆跟校長先生約定以后去學(xué)校當(dāng)老師一樣，也辦一所大家向往的學(xué)校!
成功六年級小學(xué)生篇六
在11月24號的那一天，我要去參加校運會的小學(xué)男子b組比賽。所以早在幾周前，老師就我們天天放學(xué)后就去操場練習(xí)。有時我還跟媽媽帶著秒表去練習(xí)。但是，我的跳繩成績就像遭遇大浪的帆船一樣漂浮不定。有時是77，有時是64，有時是88，有時是154。我有點灰心了，但是想到“世上無難事，只怕有心人”這句話，我還是繼續(xù)練了下去。
成績還是時高時低，不過已有了好轉(zhuǎn)。有時是100個，有時是127個，有時是150個。
比賽的那一天終于到了，比賽開始前半個小時，老師把我和其他三位同學(xué)叫到跟前，說：“跳繩時，你們千萬不要緊張，一緊張你們在中間就會斷開，一斷開你們就跳得慢，跳得慢你們就得不到名次?！蔽夷赜涀×死蠋煹脑?。
比賽時間到了，我在第一組第二輪，
第一輪已跳完，該我上場了。我剛上場，老師和同學(xué)就為我喝彩。比賽開始了，我立刻跳了起來。我感到我跳得比風(fēng)還快。我心想：“怎么會跳得這么快？在家里可沒有那么快呀！”大約跳了100下后，我的速度開始減慢。后面的喝彩聲更大了，一種感覺沖淡了我的勞累。我的速度又恢復(fù)了。
大約一分鐘后，我的比賽結(jié)束了。“多少個？”鄧?yán)蠋焼枌ｉT數(shù)我跳繩成績的老師?！?95個?！蹦俏焕蠋熚⑿Φ卣f?！岸嗌賯€？”鄧?yán)蠋煵恍?，又問。?95個?！蹦俏焕蠋熡终f?！巴郏。?！”鄧?yán)蠋煾吲d得像個孩子，說：“宇文林你真是太棒了！冠軍一定是你的了！”
走在回家的路上，我心里美滋滋的，想起了“世上無難事，只怕有心人”這句話。
成功六年級小學(xué)生篇七
家鄉(xiāng)的臥龍峽別有韻味，別有情趣。可這美景若只有我自己獨享未免覺得太遺憾了，要讓大家來分享，它所展示的美才有意義。于是我決定寫一篇《我愛家鄉(xiāng)的臥龍峽》。我馬上打草稿。星期日的早上，為了完成這篇文章，使文章更好，更美，更引人。于是一字一字，一詞一詞，一句一句，反復(fù)揣摩推敲，字字都經(jīng)過三思，對比再“鑲”上去。用上好詞佳句，改完了一遍又一遍。時間一秒一秒，一分一分的過去了，經(jīng)過了四個多小時，文章終于完成了。最近又有一個作文比賽，我想：這篇文章應(yīng)該是最好的，最美的，它是我用辛苦的汗水寫出來的。我拿著這篇文章去比賽了。沒想到得了一等獎，我可開心了，看著獎狀，我心里甜滋滋的。
為了讓更多的人知道臥龍峽的美景，我向瑞安日報投了稿，每天我都搶著報紙看，可都沒有我的'文章，我不灰心，每次都想等下一期吧。一連幾個星期都沒有，我想肯定沒戲了，今天打來了一個意外的電話，爸爸，是爸爸，他告訴我，我的作文發(fā)表了，我簡直不敢相信，傍晚，爸爸拿著報紙來，果然有我的汗水，我的心激動極了，高興地蹦呀！跳呀！
我成功了，我終于成功了，原來成功的激動是用汗水換來的。
成功六年級小學(xué)生篇八
“嘗試”，也就是試一試。它有可能成功，也有可能失敗。人如果不去嘗試，就無法放出耀眼的光芒。然而，在我的生活之中，就有一次成功的嘗試。
那是一個寒冷的假期，手腳都被凍僵了，呼吸中空氣里彌漫著白色的霧。但是天氣再冷，也無法掩蓋我熾熱的心，因為我即將開啟第一次畫水粉的美妙旅程。
經(jīng)過一個上午的調(diào)色練習(xí)，我便準(zhǔn)備開始畫畫了。說干就干，畫形本來就很難，但因為我有素描的功底，所以三下五除二就搞定了。但上色彩卻是個大難題。我拿起筆，謹(jǐn)慎地沾了點綠色，留意地涂到紙上，可剛涂上，糟糕，色彩不對！我想：是不是沒加黃色？我又沾了黃色混合綠色，看色彩差不多了，就往紙上涂。但是由于天氣潮濕，剛調(diào)好的黃綠色與原先的綠色混合在一齊，色彩更不對了！我的心開始焦急起來，動作也生硬了許多。拿著筆的手一顫一顫的，不聽使喚。這時，我心想：既然嘗試了，就務(wù)必不能放棄！于是，我鼓起勇氣重新拿起畫筆，再一次把顏料涂到紙上。嘿，這回色彩最后對了！我這才舒了一口氣。
色彩對了，但筆法不務(wù)必對。我拿起自己的畫與書上的進行比較，發(fā)現(xiàn)筆法和書上的完全不一樣！簡直就是天壤之別！我的那股意念又出現(xiàn)了，開始思考書上所用的筆法。是用大筆，還是小筆？是橫向，還是斜向？從每個角度進行分析，不敢有半點馬虎。我仔細(xì)分析完了，就開始動筆。我緊張地拿起筆，留意翼翼地畫上了第一筆。很好，與書上的差不多。這一筆，大大加強了我的信心。我一股作氣，把后面的所有筆法都用上?；艘粋€下午的功夫，最后把整幅畫都涂好了。這時，老師走過來，端起我的畫，臉上露出了甜甜的微笑，稱贊道：“色彩感覺不錯！有進步了！”就僅僅是這一兩句短短的話語，讓我懸在心頭的大石頭慢慢地放下來。沒有了剛才的緊張與焦急，取而待之的是——喜悅和成就感。是的，這是一次成功的嘗試，它為我的人生增添了一道炫麗的彩虹。
嘗試，如果人不敢去嘗試，就無法放出耀眼的光芒。也只有嘗試，才能進步，才能突破，才能綻放。每當(dāng)我想起這次嘗試，就會想：是阿！這真是一次成功的嘗試！
成功六年級小學(xué)生篇九
零碎的陽光滿世界亂跑，把一切熏染的暈黃。我又在沉默中來到康橋。
煙水淼淼，波光粼粼，樹影婆娑。黃昏很美，康河沉淀著金燦燦的夢。天邊浮云縷縷，一片靜謐。我入畫中，康河，康橋多么妙不可言！相約黃昏，希望他入夢我的心中。
此時，我的心如康橋般閑適，夕陽，柔水，綠藻，如往夕般美麗。浮云消散，我猛然想到也許明天，這康橋上的黃昏就不屬于我了，也許明天，康橋上不再有我的身影，那將會是多么依戀，多么不舍??！
美妙的意境，讓我怎忍心去想這樣憂傷的事。起碼，今日的黃昏，此刻的康橋還是我的，就別讓它從指隙流過，好好珍惜。惜這份美麗裝進我的心里。
軟軟的、柔柔的泥土上布滿青荇，這柔軟的感覺正如康橋那般溫存。淺水邊嫩嫩的青荇招搖著，飽受著康河水的滋潤，如果有可能我真情愿做這河水中不知名的水草，永遠(yuǎn)依傍在康河的柔波中。
靜靜的康河水，靜靜的康橋，靜靜的楊柳，靜靜的夕陽……惜，惜這份美妙，惜它，把它裝進記憶，讓它化為永恒。
成功六年級小學(xué)生篇十
“只有付出汗水和努力，才能收獲成功和喜悅”對這句話，我可是深有體會喲!
還記得那次暑假，爸爸帶我去少年宮游泳，當(dāng)時我一上到去看，哇!這個游泳池超級大啊!都不知道比我們家的水池大多少倍呢!剛才想跳下去，就被爸爸叫住了，爸爸說：“那里的深度是一米五深啊!”嚇的我連忙收住腳步。接著，就被爸爸帶到了另一個小的游泳池，雖然，那里沒有剛才那個大，但是那里有我喜歡的滑滑梯，接著，我松開爸爸的手，興高采列的跑去玩，一滑，滑到了水里的時候喝了一口水，哇!這可嗆得我要命啊!忽然，我看到了對面也有一個滑滑梯，我想那邊的水那么淺應(yīng)該不會喝到水吧!貪玩的.我馬上跑過去滑，一滑，哇!屁股疼的要命，原來淺水也不是什么好事，就在這時侯爸爸突然來了，就說：“我們今天來學(xué)游泳好嗎?”我連忙回答說：“好啊，好啊”。
爸爸教我把頭伸出來，把手像青蛙一樣，一張一合的，腳就蹬水，一開始總是沉下去，有兩下又沉下去，直到有一次，我看到別人把頭伸下去，我想我把頭伸下去會不會也會浮起來呢!我就試一試，果然!真的能浮起來了，我游了又游，得意洋洋的，但是爸爸又說，你一直憋氣是不是很辛苦阿!我說是啊!是啊!爸爸說你游一段時間記著要把頭伸出來一下，我試了又試，哇!嗆了我?guī)资冢K于有一次我成功了。
失敗乃成功之母，只要付出汗水和努力，就能收獲成功，我想大聲的告訴大家：“六年級關(guān)于成功的作文!”
成功六年級小學(xué)生篇十一
打開記憶的閘門，腦海中涌現(xiàn)出許許多多的往事，它們就像天上的繁星撒落在天河。每一顆星都是那么璀璨，讓我每每想起就心生快意。其中有一件事讓我記憶猶新，那一次我體驗到成功的快樂。
那是我讀小學(xué)二年級的時候，每當(dāng)我看到高年級的大哥哥在操場上練習(xí)倒立，我就心生羨慕?？矗麄円粋€一個手撐地面，腿朝天上一翹，他們就像耍猴戲一樣倒立起來在地上自如地走著，倒立的技術(shù)一點也不亞于體操運動員，多么神氣啊！我叫媽媽帶我去技巧班練倒立。媽媽說：“女孩子家，練什么倒立，學(xué)點別的吧?！薄安?，男孩子能做的為什么我不能做？我可不是弱女子！”我很固執(zhí)，媽媽拗不過我這個犟脾氣的小姑娘，只好答應(yīng)。
每到星期六，我就來到練習(xí)的地方。教練把同學(xué)們分開來練倒立，還特意把我這個唯一的女生安排在高年級組，對我特別照顧。我學(xué)著高年級大哥哥的樣子，手撐地，背靠墻，在老師的幫助下，我一下子就成功倒立。我心里正暗暗高興，原來練倒立易如反掌?？上Ш镁安婚L，一眨眼功夫，手一酸，整個人失去了重心，“啪”的一聲，我摔了個四腳朝天，腳還擦破了皮，紅色的血珠子滲了出來。我強忍疼痛，擒住眼淚，不敢吭聲，誰叫我不聽媽媽的話，搬起石頭砸自己的腳呢！教練和大哥哥都紛紛過來安慰我，鼓勵我！我就不信男孩能做到的事我就做不到，我心理暗下決心：吃再多的苦，我也要把倒立拿下來！于是我又二鼓作氣，繼續(xù)練習(xí)?？尚疫\之門并沒有向我打開，我一次接一次地摔倒，連續(xù)四個星期，我都是這種狀況，不知摔了多少次，又爬起來多少回，忍受皮肉之苦在所難免。但我的苦并沒有白吃，我終于能背和腳靠墻倒立，進而還能單憑腳靠墻倒立。我漸漸覺得，我并不比男孩子差。
后來，教練讓我們學(xué)習(xí)不用靠墻倒立。先是輪到一個大哥哥，教練叫大哥哥把頭和兩只手著地成一個三角形。教練又讓大哥哥把腿慢慢地向上抬。只見那大哥哥把腿慢慢地往上抬，終于倒立起來了。接著老師說：“下一個。”接下來有好幾個同學(xué)失敗了。輪到我了，我按教練的要求做，可是第一次失敗了，老師說：“沒關(guān)系，失敗是成功之母，再來一次?！钡诙挝页晒α?，我學(xué)會了頭手倒立了。最后我還學(xué)會了單靠雙手倒立，我終于成功了！就在“六一”節(jié)那天，我在學(xué)校一顯身手，在全校引起轟動。
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起學(xué)倒立這件事，我就會情不自禁地笑起來，因為我成功了，我體驗到“巾幗不讓須眉”的喜悅！
成功六年級小學(xué)生篇十二
人生道路上不妨有過失敗，失敗乃成功之母，有過失敗，那就一定有成功，失敗的背后是汗水，想要得到成功就要堅持不懈，奮起自追。
那一次的我并非沒有失敗，我在姥姥家看到一堆小朋友在騎自行車，我不禁有了一個想法：學(xué)騎自行車。我先把姐姐叫了出來，我又推著自行車，我們倆來到了門口那狹窄的胡同，我讓姐姐扶著自行車的后座，我剛上去自行車，覺得顫抖的很厲害，機靈的我趕緊跳了下來。姐姐說：“沒事，你上去就行?！蔽以僖淮紊先チ?，手卻開始不聽使喚，一直不停的搖擺，腳慢慢的蹬著，車把也一直不停的搖擺，我的心也一直的砰砰跳，到最后沒有堅持住，還是跳了下來，我很苦惱，看到小朋友們飛快的騎著自行車，還時不時的歡呼著，使我的心十分發(fā)癢。
我決定再騎上去，姐姐一直對我說：“相信你自己，你能行的。”我也暗暗的給自己加油，看著小朋友們來回穿梭在我的面前，我的腳不由自主的蹬了起來，車把也不像以前“調(diào)皮”了，我還慢慢的拐了個彎，我高興地說：“姐姐，你不用扶著自行車了?！苯憬銋s告訴我：“我根本沒有扶?！蔽液荏@異，我會騎自行車了，我也歡呼了一聲，我騎到小朋友們的后面，雖然手會時不時的“調(diào)皮”，但是我很興奮，那種心情根本無法形容?；氐郊遥颐硷w色舞地告訴了媽媽，媽媽的心里樂開了花。
在學(xué)會自行車的同時，我知道了：只要自信、勇敢就能渡過難關(guān)。
成功六年級小學(xué)生篇十三
老爸很注重我的數(shù)學(xué)，給我買了一本奧賽書。
我很喜歡做新書上的習(xí)題，所以，當(dāng)那本書擺在桌子時，我馬上開始拿筆翻書了，那舉一反三的奧賽題，并沒有因為我的態(tài)度變得容易，反而似登山的天梯越往上走越艱難了，它們總是和我較勁，還剛做了幾道，我就犯難了。停下手中的筆，我頓覺清新的空氣里帶著枯燥，從窗角射進的陽光，溫暖中也帶著陰郁。我和奧賽題就這樣僵持著，十分鐘過去了，十五分鐘過去……我瞟了一眼時間顯示器，意識到了時間的長久，幼稚的我竟在難題的旁邊寫上：“君子報仇，十年不晚”。我想：等我把后面的題都消滅了，到時再來收拾你，看你能耐我何？我一邊這樣想著，繼而又去攻克后面的題目。
一天過去了，一個星期過去了，兩個星期過去了，“君子報仇，十年不晚”這句話仍鮮明清晰地立在那里，并無解答的痕跡。
一個下著小雨的夜晚，我出去玩耍，春雨霏霏，無聲地潤澤著大地。綠葉毫無掩飾地顯現(xiàn)出它的嫩芽來，操場一片寂靜。在百無聊奈之際，我不由得想起了那道沒有解出的題，錯誤一次次地又向我襲來，像雨一樣密密麻麻，終于，在細(xì)雨中，我吮吸到了屬于成功的那顆雨珠。也許是雨把我澆醒了，我的思路豁然清晰，在霎那間找到了解開那道題的鑰匙。我飛奔上樓，立即把它給“收入囊中”。
我的心情格外舒暢，就像平靜的湖面漾起了喜悅的波瀾。打開窗戶，一陣晚風(fēng)吹來，寒涼中透著一股清新的味道。我抬頭一望，一輪明月懸在空中，月光更加皎潔了，春天的夜晚是那么的靜謐而祥和。
轉(zhuǎn)個角，也許就會遇見成功！有時當(dāng)我們遇到困難時，把它放一放，也許靈感會在不經(jīng)意的時候闖入你的心間。
成功六年級小學(xué)生篇十四
“邁格森”是我學(xué)習(xí)英語的搖籃。在這里，春華秋實，我收獲了知識，收獲了快樂，收獲了友誼，更難忘的是收獲了成功。
記得去年三月，一個春光明媚的日子，老師走進教室，滿面春風(fēng)地對我們說：“告訴你們一個好消息，我們要選幾名同學(xué)參加‘托福’考試。”“托福？”我們驚叫了一聲，那不是美國的英語考試嗎？老師接著說：“是啊！老師想讓你們長長見識。這次考試是美國方面出題，專門針對小學(xué)生的英語等級考試。如果你們能夠參加，對自己是一次很好的鍛煉！”當(dāng)老師宣布讓我參加考試時，我的心里一陣忐忑不安。老師給我們鼓勁：“我相信只要你們努力，就會有收獲?！?BR> 兩個月的備考開始了?！巴懈！笨荚嚨奶攸c是詞匯量非常大，每天必須背50多個單詞，熟悉20個句型?？墒?，我每天除了要寫學(xué)校的作業(yè)以外，還要做奧數(shù)、彈鋼琴、吹巴松，太忙了！剛剛備考一個星期，我就想放棄了。媽媽知道后，語重心長地對我說：“別人能做到的事，媽媽相信你也能做到。世上無難事，只要肯登攀。只要努力，人沒有過不去的坎兒?！甭犃藡寢尩脑?，我重拾信心，繼續(xù)復(fù)習(xí)。每天早晨，我不到6點就起床背單詞；每天晚上，我寫完作業(yè)，快到9點了，還堅持聽寫、熟悉句型?！拔逡弧毙菁伲曳艞壭菹?，一連幾天都參加培訓(xùn)。那兩個月，我備考真的'很累、很累。
五月的一天，我終于迎來了“托?！笨荚?。“托?！笨荚嚦煽児剂耍媸恰巴小迸Φ摹案！卑?！我的閱讀得了滿分109分，聽力得了106分。
在努力中，我收獲了成功。
成功六年級小學(xué)生篇十五
每每回想起那次登上華山，我就不由自主地陶醉在了其中。不知不覺，我又回到了華山腳下。
我一咬牙，一跺腳，一狠心，“蹬蹬蹬”就邁上了幾級臺階，媽媽隨即也跟了上來。
母女倆就互相追趕著，不一會就把“大部隊”甩在了后面。
眼前，出現(xiàn)了一條沿直壁而臥的龍——蒼龍嶺。“上華山只有一條路，回來也只有一條，蒼龍嶺很窄，又同時要擠兩個人，你們要小心！”耳邊回響著導(dǎo)游在山腳下的叮嚀。“小心點！”媽媽看我心不在焉的，提醒了我。“哦?！蔽遗手F鏈往上爬。我想，從遠(yuǎn)處看，我們肯定都成了山猴子。
一個多小時后，我們終于到了頂峰。周圍云霧繚繞。雖不能“一覽眾山小”，但這頂峰的風(fēng)景卻是我們這些成功者才能享受到的。我深吸一口氣，頓時覺得一陣清風(fēng)從我胸間穿過，洗濯了我的五臟六腑，整個人都是新的一樣，我成仙了！
坐在巖石上，手摸著這寸土地，我感覺到了大地的心跳，一下一下，節(jié)奏分明。
周圍，白，無邊的白。一片白色中，路出亭子的一角，露出樹的末梢，露出人們的笑臉。
成功了，我登上了頂峰，我是成功者！
成功六年級小學(xué)生篇十六
牛頓曾經(jīng)說過：“如果你問一個善于溜冰的人怎樣獲得成功時，他會告訴你：‘跌倒了，爬起來’，這就是成功?！痹谖覀兂砷L的道路上，有許多事是需要我們靠自己一點一點的努力來獲得那最后的勝利果實的，而我和我的同學(xué)們正是用智慧和力量，一點一點地戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)理想。。。。。。
記得那是去年的一個夏天，年級里組織以班級為單位，要開展n+1族綁腿跑的趣味競賽。第一次站在跑道上集體訓(xùn)練，為了提高訓(xùn)練效率，我們打算每10人分成一組，用毛巾作為綁腿的工具，看到用來形狀的毛巾，我滿腹疑問：就這些材質(zhì)粗糙、新陳不均的毛巾，真的可以綁住我們組10個個性、速度、個頭各異的人嗎？真的如我所想，剛剛開始練習(xí)，我們以“初生牛犢不怕虎”的精神，大步向前沖，十個人各走各的步伐，各有各的速度，沒走幾步，便無法進行下去，不是這條毛巾松了就是那個人的腳被踩了，弄得大家東倒西歪。
眼看著比賽的日期就要到了，但我們都沒有輕易放棄，開始了下一步的'戰(zhàn)略部署。總結(jié)了前幾次的經(jīng)驗，為了防止互相踩腳并保證排面整齊，我們采用了喊“一左腳，二右腳”的方法，高個字的盡量遷就一下矮個子的，速度快的盡量遷就一下速度慢的，步伐要適中，在爭取步伐齊的基礎(chǔ)上提高行走速度。在我們那“一二一、一二一。。。。。?！钡目谔栔?，一次次失敗鑄就了一次次的經(jīng)驗。所謂“失敗是成功之母”，在我們的一次次努力下，盡管我們一直沒有完全成功，但我們的步伐一次比一次熟練，速度一次比一次快。
比賽的日期終于來臨了，大家的興奮那可以說是不言而喻，然而每個人的心里都肯定存有一些焦慮，就在這彌漫著超濃火藥味的時候，班主任劉老師讓我們脫下毛巾，換上布條，進入戰(zhàn)場，在走路的過程中，每個人都屏住了呼吸，一齊喊：“一二一，一二一?！辈⒂糜喙饪粗鴮Ψ健＞瓦@樣，我們第一個到達了終點，贏取了那來之不易的勝利。
其實，在這場比賽中，一次次的訓(xùn)練鑄就了我們一次次的經(jīng)驗，就是這一次次的經(jīng)驗，讓我們一點一點地靠近成功。
成功六年級小學(xué)生篇十七
一個小女孩去摘玫瑰花，被刺扎破了手指。她對媽媽說玫瑰園是一個壞地方，因為每一朵花下都有刺。
花兒是美麗的，但花下有刺。要想摘到它，就得冒手指被扎破出血的危險，于是就有人不摘，到頭來無花空摘枝。但也有人不怕刺，摘到了花，享受到了成功的歡欣，盡管他的手指滴著血。
摘花如此，干事業(yè)何嘗不如此？它需要艱辛的勞動和痛苦的代價。因為在通向成功的路上鋪滿了荊棘。有的人被重重困難唬住，面對成功望而卻步。這種人一生只能平淡而過，庸庸碌碌。而另一種人，他們和那個小姑娘一樣，為成功做出了努力，但也因被刺破手指終于沒有成功。還有一種人，他們?nèi)淌苤淮痰耐纯?，在困難中艱苦地前進。諾貝爾為了發(fā)明炸藥，做了一次次的實驗，從不害怕失敗，最后，他鮮血淋漓地從炸得粉碎的實驗室里跳出來，狂吼著我成功了！他終于摘到了那帶刺的玫瑰。成功屬于有志者！
當(dāng)前的改革開放，也像摘帶刺的玫瑰花一樣。隨著先進的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)驗進入我們的國家，西方一些腐朽的思想和生活方式也像毒刺一樣危害我們。我們不能像小姑娘那樣，因為有刺就放棄采摘鮮花。我們應(yīng)不怕困難，吸取先進的東西，抵制落后的東西，朝著既定的目標(biāo)前進。
奧斯特洛夫曾經(jīng)說過：人的生命似洪水奔流，不遇到島嶼與暗礁，就難以激起美麗的浪花。我們只有迎擊風(fēng)險，駕馭風(fēng)險，才能通過勇敢的馳騁為獲取成功的果實而登上希望的絕頂。
那個被扎破了手而卻步不前的小姑娘，總有一天會明白這個道理。
解析：這是一篇讀后感，開篇引述材料分析寓意，亮出觀點，然后類比聯(lián)想，正反舉例，聯(lián)系現(xiàn)實。最后引用名言總結(jié)全文，呼應(yīng)開頭，緊湊連貫。
成功六年級小學(xué)生篇一
從小，體育就不是我的強項，別看我個子高，可對于跑步，我只有皺眉頭的份。但一次難忘的嘗試，讓我不再害怕跑步。
那是一節(jié)體育課，老師剛說要跑400米，我就失去了信心?！?00米”，這幾個字仿佛一個霹靂在我耳邊炸開。對于不擅長體育的我來說，即使是慢跑，“400米”也是一個艱難的任務(wù)。
在我想入非非的時候，不知不覺就輪到我了。我的心里在給自己打氣：800米有什么，不就是操場在腳下轉(zhuǎn)兩圈嘛！
當(dāng)?shù)谝幻芡甑臅r候，我才跑完一半多。我閉著眼睛，奮力向前跑去，可腿仿佛不是跟我長在一齊，而是跟跑道長在一齊似的。我心里明白，就算我此刻長了翅膀，也是最后一名了。
我明白了一個人要敢于超越自我。人，什么都能夠不怕，但最怕自己敗給自己；什么都能夠戰(zhàn)勝，但最難自己戰(zhàn)勝自己。這次嘗試讓我明白了，要敢于承認(rèn)自我，相信自我，超越自我！為自己干杯，為自己喝彩！
成功六年級小學(xué)生篇二
這天下午，我們雙語小學(xué)舉行了“國學(xué)經(jīng)典·儒雅少年”的誦讀pk賽。比賽的規(guī)則是：在規(guī)定的時間內(nèi)，看誰背誦的經(jīng)典內(nèi)容多。
這是一個很有挑戰(zhàn)性的'比賽。但是，從一年級的小同學(xué)開始就不同凡響。一個個臉帶著微笑胸有成竹地走上比賽的擂臺。一個個陸續(xù)上臺，很快又一個個下臺。我不住地叮囑自己：不要緊張，不要緊張，你不是背得很熟了嗎？很快就輪到五（1）班的王丁玉了，她清晰流暢的背誦讓我害怕，生怕自己輸給她。終于輪到我了。我的臉頰燒得發(fā)熱，站上舞臺更是兩腿發(fā)軟。我鎮(zhèn)定了2秒鐘后就開始背誦了?！白釉唬骸畬W(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？’”奇怪的是，我不再害怕了。我一口氣背下去，一直背到裁判喊：時間到。我這才稀里糊涂下了去。當(dāng)我看到舞臺下大家嘖嘖的贊嘆聲時，我感到，我成功了！
比賽結(jié)束了，校長宣讀比賽結(jié)果了?！拔澹?）班陳雯靖獲得優(yōu)勝獎！”我聽到我的名字了，我獲得了最高獎項了！我成功了！陳老師、同學(xué)們?yōu)槲覠崃夜恼?，我激動萬分，我欣喜若狂！我的付出終于有了回報了！
成功六年級小學(xué)生篇三
小草經(jīng)歷了第一次成長，從此沖破了土礫和瓦塊;小鳥經(jīng)歷了人生中第一次飛翔，從此展翅高飛，蒲公英經(jīng)歷了人生的第一次怒放，將希望的種子傳遍四方。三年級的時候，我經(jīng)歷了人生中的第一次——學(xué)騎自行車，讓我知道失敗是下一個成功。
那天，爸爸帶回來一輛自行車，我興致勃勃的直催爸爸教我去學(xué)騎自行車。在爸爸的帶領(lǐng)下，我們推車來到了一塊空曠的場地，開始了我第一堂學(xué)自行車課。
我在爸爸幫扶下，我坐上了自行車，開始學(xué)習(xí)自行車。爸爸就像只老鷹，時刻心思縝密的保護著我這只雛鳥的安全。他要我雙眼望著前方，坐正，握緊龍頭，雙腿向前面蹬去?？墒钱?dāng)車緩緩前進的那一刻，我的內(nèi)心異常緊張，心里像揣著一只小兔子似的咚咚直跳，這真是十五個吊桶打水——七上八下，生怕摔倒在地，也不敢拐彎。于是車輪頭變得左右擺動，然后我就從車上摔了下來。經(jīng)過幾個回合的練習(xí)，我已經(jīng)克服膽怯的心理，已經(jīng)可以獨自騎十幾米了。
夕陽下，一個身影在一塊空地上經(jīng)歷了一次次的失敗，而他卻一次次的站了起來，是那樣的堅強，那樣的自信!
成功六年級小學(xué)生篇四
那是我第一次成功的嘗試，我十分高興。因為我最后克服了我以前認(rèn)為最難的事——打針。
我是個膽子很小的人，尤其在打針方面，每當(dāng)我望見那些打完針出來的小朋友都是嗚嗚大哭的時候，我心里就有種恐懼感。因此我就默默地對自己說：“千萬不能生病，即使生病了也不去打針。”有一天，我望見我的朋友彭香眾打針，我望見那尖尖的針頭，心里就發(fā)涼，彭香眾打完針出來后，我問他痛不痛，他說一點兒也不痛。他問我：“難道你生病的時候沒有打過針嗎？”我不好意思回答，轉(zhuǎn)頭就走，臉紅通通的，像是偷了別人家里的錢，被人當(dāng)場抓住一樣。一天晚上，我不知不覺地把被子踢掉了，窗戶也沒有關(guān)好，我就覺得特不舒服。幸好奶奶半夜起來去小便發(fā)現(xiàn)我生病了，就急忙送我去診所。奶奶抱著我連電筒也沒顧上拿，就出門了。雖說是臘月晚上，但是奶奶的汗就像雨一樣從頭往下滴，還冒著熱氣呢。在路上奶奶差一點就跌倒，最后到了醫(yī)生家，奶奶急忙上前敲門，醫(yī)生打開門，奶奶向他說明了狀況，醫(yī)生就讓我們進去了。
醫(yī)生幫我量了體溫，說我發(fā)高燒了，務(wù)必打針。我說：“我不打針，我不打針！”奶奶溫和地對我說：“盼盼，聽奶奶的話，打針會很快好的，明白嗎？”“我就不打針，我寧愿吃藥也不打針?！蓖蝗?，我心里仿佛做錯了什么，回頭看看奶奶那焦急而又懇求的眼神，想起這已過七旬的老人家一路背我來診所的情景，又看了看醫(yī)生準(zhǔn)備好的針，仿佛在向我示威“敢不敢阿？”我痛下心來說：“打就打吧?！闭f完我就后悔了，對醫(yī)生說：“你千萬要輕點阿！”還沒等我把話說完，就覺得屁股上一下刺痛，等我回頭一看才發(fā)現(xiàn)，原先醫(yī)生已經(jīng)打完針了，笑著問我痛不痛，我靦腆地一笑“不痛”原先有時候勇敢的沖破自己的心里障礙，眼前會綻放出不一樣的光彩。經(jīng)過這次打針，我明白了一個道理：百聞不如一試，要勇敢，堅強。
成功六年級小學(xué)生篇五
在寒假里，我讀了日本著名女作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書，書中講的是發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的日本東京一所小學(xué)和在那里上學(xué)的一個女孩子的故事。那時的東京籠罩在戰(zhàn)爭的陰影下，商店取消了商品的配給，人們連吃飯都成了問題。巴學(xué)園校長小林宗作先生的聰明智慧讓學(xué)校和學(xué)生們處于相對平穩(wěn)的環(huán)境中。書中主人翁小豆豆是一個非常淘氣的女孩，在她一年級面臨勒令退學(xué)時校長挽留了她，還耐心與她交談了4個小時，小豆豆從此就喜歡上了校長先生和學(xué)校，也一改以往淘氣的形象。
說到學(xué)校，我想大家都會憧憬吧。巴學(xué)園不論什么都和別的學(xué)校不一樣，特別是電車改造成的夢幻般的教室，僅50個學(xué)生的學(xué)?！?。校園外，炮火在燃燒，可巴學(xué)園里還有每個小學(xué)生的“心心之火”十分溫暖;校園外，到處哀歌(也許在悼念戰(zhàn)場上死去的親人吧)，可巴學(xué)園里到處充滿歡聲笑語;校園外，先天性殘疾的人被人鄙視，可巴學(xué)園里他們?nèi)巳艘廊皇亲畎舻墓谲?我十分佩服小林宗作先生，想長大后就像小豆豆跟校長先生約定以后去學(xué)校當(dāng)老師一樣，也辦一所大家向往的學(xué)校!
成功六年級小學(xué)生篇六
在11月24號的那一天，我要去參加校運會的小學(xué)男子b組比賽。所以早在幾周前，老師就我們天天放學(xué)后就去操場練習(xí)。有時我還跟媽媽帶著秒表去練習(xí)。但是，我的跳繩成績就像遭遇大浪的帆船一樣漂浮不定。有時是77，有時是64，有時是88，有時是154。我有點灰心了，但是想到“世上無難事，只怕有心人”這句話，我還是繼續(xù)練了下去。
成績還是時高時低，不過已有了好轉(zhuǎn)。有時是100個，有時是127個，有時是150個。
比賽的那一天終于到了，比賽開始前半個小時，老師把我和其他三位同學(xué)叫到跟前，說：“跳繩時，你們千萬不要緊張，一緊張你們在中間就會斷開，一斷開你們就跳得慢，跳得慢你們就得不到名次?！蔽夷赜涀×死蠋煹脑?。
比賽時間到了，我在第一組第二輪，
第一輪已跳完，該我上場了。我剛上場，老師和同學(xué)就為我喝彩。比賽開始了，我立刻跳了起來。我感到我跳得比風(fēng)還快。我心想：“怎么會跳得這么快？在家里可沒有那么快呀！”大約跳了100下后，我的速度開始減慢。后面的喝彩聲更大了，一種感覺沖淡了我的勞累。我的速度又恢復(fù)了。
大約一分鐘后，我的比賽結(jié)束了。“多少個？”鄧?yán)蠋焼枌ｉT數(shù)我跳繩成績的老師?！?95個?！蹦俏焕蠋熚⑿Φ卣f?！岸嗌賯€？”鄧?yán)蠋煵恍?，又問。?95個?！蹦俏焕蠋熡终f?！巴郏。?！”鄧?yán)蠋煾吲d得像個孩子，說：“宇文林你真是太棒了！冠軍一定是你的了！”
走在回家的路上，我心里美滋滋的，想起了“世上無難事，只怕有心人”這句話。
成功六年級小學(xué)生篇七
家鄉(xiāng)的臥龍峽別有韻味，別有情趣。可這美景若只有我自己獨享未免覺得太遺憾了，要讓大家來分享，它所展示的美才有意義。于是我決定寫一篇《我愛家鄉(xiāng)的臥龍峽》。我馬上打草稿。星期日的早上，為了完成這篇文章，使文章更好，更美，更引人。于是一字一字，一詞一詞，一句一句，反復(fù)揣摩推敲，字字都經(jīng)過三思，對比再“鑲”上去。用上好詞佳句，改完了一遍又一遍。時間一秒一秒，一分一分的過去了，經(jīng)過了四個多小時，文章終于完成了。最近又有一個作文比賽，我想：這篇文章應(yīng)該是最好的，最美的，它是我用辛苦的汗水寫出來的。我拿著這篇文章去比賽了。沒想到得了一等獎，我可開心了，看著獎狀，我心里甜滋滋的。
為了讓更多的人知道臥龍峽的美景，我向瑞安日報投了稿，每天我都搶著報紙看，可都沒有我的'文章，我不灰心，每次都想等下一期吧。一連幾個星期都沒有，我想肯定沒戲了，今天打來了一個意外的電話，爸爸，是爸爸，他告訴我，我的作文發(fā)表了，我簡直不敢相信，傍晚，爸爸拿著報紙來，果然有我的汗水，我的心激動極了，高興地蹦呀！跳呀！
我成功了，我終于成功了，原來成功的激動是用汗水換來的。
成功六年級小學(xué)生篇八
“嘗試”，也就是試一試。它有可能成功，也有可能失敗。人如果不去嘗試，就無法放出耀眼的光芒。然而，在我的生活之中，就有一次成功的嘗試。
那是一個寒冷的假期，手腳都被凍僵了，呼吸中空氣里彌漫著白色的霧。但是天氣再冷，也無法掩蓋我熾熱的心，因為我即將開啟第一次畫水粉的美妙旅程。
經(jīng)過一個上午的調(diào)色練習(xí)，我便準(zhǔn)備開始畫畫了。說干就干，畫形本來就很難，但因為我有素描的功底，所以三下五除二就搞定了。但上色彩卻是個大難題。我拿起筆，謹(jǐn)慎地沾了點綠色，留意地涂到紙上，可剛涂上，糟糕，色彩不對！我想：是不是沒加黃色？我又沾了黃色混合綠色，看色彩差不多了，就往紙上涂。但是由于天氣潮濕，剛調(diào)好的黃綠色與原先的綠色混合在一齊，色彩更不對了！我的心開始焦急起來，動作也生硬了許多。拿著筆的手一顫一顫的，不聽使喚。這時，我心想：既然嘗試了，就務(wù)必不能放棄！于是，我鼓起勇氣重新拿起畫筆，再一次把顏料涂到紙上。嘿，這回色彩最后對了！我這才舒了一口氣。
色彩對了，但筆法不務(wù)必對。我拿起自己的畫與書上的進行比較，發(fā)現(xiàn)筆法和書上的完全不一樣！簡直就是天壤之別！我的那股意念又出現(xiàn)了，開始思考書上所用的筆法。是用大筆，還是小筆？是橫向，還是斜向？從每個角度進行分析，不敢有半點馬虎。我仔細(xì)分析完了，就開始動筆。我緊張地拿起筆，留意翼翼地畫上了第一筆。很好，與書上的差不多。這一筆，大大加強了我的信心。我一股作氣，把后面的所有筆法都用上?；艘粋€下午的功夫，最后把整幅畫都涂好了。這時，老師走過來，端起我的畫，臉上露出了甜甜的微笑，稱贊道：“色彩感覺不錯！有進步了！”就僅僅是這一兩句短短的話語，讓我懸在心頭的大石頭慢慢地放下來。沒有了剛才的緊張與焦急，取而待之的是——喜悅和成就感。是的，這是一次成功的嘗試，它為我的人生增添了一道炫麗的彩虹。
嘗試，如果人不敢去嘗試，就無法放出耀眼的光芒。也只有嘗試，才能進步，才能突破，才能綻放。每當(dāng)我想起這次嘗試，就會想：是阿！這真是一次成功的嘗試！
成功六年級小學(xué)生篇九
零碎的陽光滿世界亂跑，把一切熏染的暈黃。我又在沉默中來到康橋。
煙水淼淼，波光粼粼，樹影婆娑。黃昏很美，康河沉淀著金燦燦的夢。天邊浮云縷縷，一片靜謐。我入畫中，康河，康橋多么妙不可言！相約黃昏，希望他入夢我的心中。
此時，我的心如康橋般閑適，夕陽，柔水，綠藻，如往夕般美麗。浮云消散，我猛然想到也許明天，這康橋上的黃昏就不屬于我了，也許明天，康橋上不再有我的身影，那將會是多么依戀，多么不舍??！
美妙的意境，讓我怎忍心去想這樣憂傷的事。起碼，今日的黃昏，此刻的康橋還是我的，就別讓它從指隙流過，好好珍惜。惜這份美麗裝進我的心里。
軟軟的、柔柔的泥土上布滿青荇，這柔軟的感覺正如康橋那般溫存。淺水邊嫩嫩的青荇招搖著，飽受著康河水的滋潤，如果有可能我真情愿做這河水中不知名的水草，永遠(yuǎn)依傍在康河的柔波中。
靜靜的康河水，靜靜的康橋，靜靜的楊柳，靜靜的夕陽……惜，惜這份美妙，惜它，把它裝進記憶，讓它化為永恒。
成功六年級小學(xué)生篇十
“只有付出汗水和努力，才能收獲成功和喜悅”對這句話，我可是深有體會喲!
還記得那次暑假，爸爸帶我去少年宮游泳，當(dāng)時我一上到去看，哇!這個游泳池超級大啊!都不知道比我們家的水池大多少倍呢!剛才想跳下去，就被爸爸叫住了，爸爸說：“那里的深度是一米五深啊!”嚇的我連忙收住腳步。接著，就被爸爸帶到了另一個小的游泳池，雖然，那里沒有剛才那個大，但是那里有我喜歡的滑滑梯，接著，我松開爸爸的手，興高采列的跑去玩，一滑，滑到了水里的時候喝了一口水，哇!這可嗆得我要命啊!忽然，我看到了對面也有一個滑滑梯，我想那邊的水那么淺應(yīng)該不會喝到水吧!貪玩的.我馬上跑過去滑，一滑，哇!屁股疼的要命，原來淺水也不是什么好事，就在這時侯爸爸突然來了，就說：“我們今天來學(xué)游泳好嗎?”我連忙回答說：“好啊，好啊”。
爸爸教我把頭伸出來，把手像青蛙一樣，一張一合的，腳就蹬水，一開始總是沉下去，有兩下又沉下去，直到有一次，我看到別人把頭伸下去，我想我把頭伸下去會不會也會浮起來呢!我就試一試，果然!真的能浮起來了，我游了又游，得意洋洋的，但是爸爸又說，你一直憋氣是不是很辛苦阿!我說是啊!是啊!爸爸說你游一段時間記著要把頭伸出來一下，我試了又試，哇!嗆了我?guī)资冢K于有一次我成功了。
失敗乃成功之母，只要付出汗水和努力，就能收獲成功，我想大聲的告訴大家：“六年級關(guān)于成功的作文!”
成功六年級小學(xué)生篇十一
打開記憶的閘門，腦海中涌現(xiàn)出許許多多的往事，它們就像天上的繁星撒落在天河。每一顆星都是那么璀璨，讓我每每想起就心生快意。其中有一件事讓我記憶猶新，那一次我體驗到成功的快樂。
那是我讀小學(xué)二年級的時候，每當(dāng)我看到高年級的大哥哥在操場上練習(xí)倒立，我就心生羨慕?？矗麄円粋€一個手撐地面，腿朝天上一翹，他們就像耍猴戲一樣倒立起來在地上自如地走著，倒立的技術(shù)一點也不亞于體操運動員，多么神氣啊！我叫媽媽帶我去技巧班練倒立。媽媽說：“女孩子家，練什么倒立，學(xué)點別的吧?！薄安?，男孩子能做的為什么我不能做？我可不是弱女子！”我很固執(zhí)，媽媽拗不過我這個犟脾氣的小姑娘，只好答應(yīng)。
每到星期六，我就來到練習(xí)的地方。教練把同學(xué)們分開來練倒立，還特意把我這個唯一的女生安排在高年級組，對我特別照顧。我學(xué)著高年級大哥哥的樣子，手撐地，背靠墻，在老師的幫助下，我一下子就成功倒立。我心里正暗暗高興，原來練倒立易如反掌?？上Ш镁安婚L，一眨眼功夫，手一酸，整個人失去了重心，“啪”的一聲，我摔了個四腳朝天，腳還擦破了皮，紅色的血珠子滲了出來。我強忍疼痛，擒住眼淚，不敢吭聲，誰叫我不聽媽媽的話，搬起石頭砸自己的腳呢！教練和大哥哥都紛紛過來安慰我，鼓勵我！我就不信男孩能做到的事我就做不到，我心理暗下決心：吃再多的苦，我也要把倒立拿下來！于是我又二鼓作氣，繼續(xù)練習(xí)?？尚疫\之門并沒有向我打開，我一次接一次地摔倒，連續(xù)四個星期，我都是這種狀況，不知摔了多少次，又爬起來多少回，忍受皮肉之苦在所難免。但我的苦并沒有白吃，我終于能背和腳靠墻倒立，進而還能單憑腳靠墻倒立。我漸漸覺得，我并不比男孩子差。
后來，教練讓我們學(xué)習(xí)不用靠墻倒立。先是輪到一個大哥哥，教練叫大哥哥把頭和兩只手著地成一個三角形。教練又讓大哥哥把腿慢慢地向上抬。只見那大哥哥把腿慢慢地往上抬，終于倒立起來了。接著老師說：“下一個。”接下來有好幾個同學(xué)失敗了。輪到我了，我按教練的要求做，可是第一次失敗了，老師說：“沒關(guān)系，失敗是成功之母，再來一次?！钡诙挝页晒α?，我學(xué)會了頭手倒立了。最后我還學(xué)會了單靠雙手倒立，我終于成功了！就在“六一”節(jié)那天，我在學(xué)校一顯身手，在全校引起轟動。
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起學(xué)倒立這件事，我就會情不自禁地笑起來，因為我成功了，我體驗到“巾幗不讓須眉”的喜悅！
成功六年級小學(xué)生篇十二
人生道路上不妨有過失敗，失敗乃成功之母，有過失敗，那就一定有成功，失敗的背后是汗水，想要得到成功就要堅持不懈，奮起自追。
那一次的我并非沒有失敗，我在姥姥家看到一堆小朋友在騎自行車，我不禁有了一個想法：學(xué)騎自行車。我先把姐姐叫了出來，我又推著自行車，我們倆來到了門口那狹窄的胡同，我讓姐姐扶著自行車的后座，我剛上去自行車，覺得顫抖的很厲害，機靈的我趕緊跳了下來。姐姐說：“沒事，你上去就行?！蔽以僖淮紊先チ?，手卻開始不聽使喚，一直不停的搖擺，腳慢慢的蹬著，車把也一直不停的搖擺，我的心也一直的砰砰跳，到最后沒有堅持住，還是跳了下來，我很苦惱，看到小朋友們飛快的騎著自行車，還時不時的歡呼著，使我的心十分發(fā)癢。
我決定再騎上去，姐姐一直對我說：“相信你自己，你能行的。”我也暗暗的給自己加油，看著小朋友們來回穿梭在我的面前，我的腳不由自主的蹬了起來，車把也不像以前“調(diào)皮”了，我還慢慢的拐了個彎，我高興地說：“姐姐，你不用扶著自行車了?！苯憬銋s告訴我：“我根本沒有扶?！蔽液荏@異，我會騎自行車了，我也歡呼了一聲，我騎到小朋友們的后面，雖然手會時不時的“調(diào)皮”，但是我很興奮，那種心情根本無法形容?；氐郊遥颐硷w色舞地告訴了媽媽，媽媽的心里樂開了花。
在學(xué)會自行車的同時，我知道了：只要自信、勇敢就能渡過難關(guān)。
成功六年級小學(xué)生篇十三
老爸很注重我的數(shù)學(xué)，給我買了一本奧賽書。
我很喜歡做新書上的習(xí)題，所以，當(dāng)那本書擺在桌子時，我馬上開始拿筆翻書了，那舉一反三的奧賽題，并沒有因為我的態(tài)度變得容易，反而似登山的天梯越往上走越艱難了，它們總是和我較勁，還剛做了幾道，我就犯難了。停下手中的筆，我頓覺清新的空氣里帶著枯燥，從窗角射進的陽光，溫暖中也帶著陰郁。我和奧賽題就這樣僵持著，十分鐘過去了，十五分鐘過去……我瞟了一眼時間顯示器，意識到了時間的長久，幼稚的我竟在難題的旁邊寫上：“君子報仇，十年不晚”。我想：等我把后面的題都消滅了，到時再來收拾你，看你能耐我何？我一邊這樣想著，繼而又去攻克后面的題目。
一天過去了，一個星期過去了，兩個星期過去了，“君子報仇，十年不晚”這句話仍鮮明清晰地立在那里，并無解答的痕跡。
一個下著小雨的夜晚，我出去玩耍，春雨霏霏，無聲地潤澤著大地。綠葉毫無掩飾地顯現(xiàn)出它的嫩芽來，操場一片寂靜。在百無聊奈之際，我不由得想起了那道沒有解出的題，錯誤一次次地又向我襲來，像雨一樣密密麻麻，終于，在細(xì)雨中，我吮吸到了屬于成功的那顆雨珠。也許是雨把我澆醒了，我的思路豁然清晰，在霎那間找到了解開那道題的鑰匙。我飛奔上樓，立即把它給“收入囊中”。
我的心情格外舒暢，就像平靜的湖面漾起了喜悅的波瀾。打開窗戶，一陣晚風(fēng)吹來，寒涼中透著一股清新的味道。我抬頭一望，一輪明月懸在空中，月光更加皎潔了，春天的夜晚是那么的靜謐而祥和。
轉(zhuǎn)個角，也許就會遇見成功！有時當(dāng)我們遇到困難時，把它放一放，也許靈感會在不經(jīng)意的時候闖入你的心間。
成功六年級小學(xué)生篇十四
“邁格森”是我學(xué)習(xí)英語的搖籃。在這里，春華秋實，我收獲了知識，收獲了快樂，收獲了友誼，更難忘的是收獲了成功。
記得去年三月，一個春光明媚的日子，老師走進教室，滿面春風(fēng)地對我們說：“告訴你們一個好消息，我們要選幾名同學(xué)參加‘托福’考試。”“托福？”我們驚叫了一聲，那不是美國的英語考試嗎？老師接著說：“是啊！老師想讓你們長長見識。這次考試是美國方面出題，專門針對小學(xué)生的英語等級考試。如果你們能夠參加，對自己是一次很好的鍛煉！”當(dāng)老師宣布讓我參加考試時，我的心里一陣忐忑不安。老師給我們鼓勁：“我相信只要你們努力，就會有收獲?！?BR> 兩個月的備考開始了?！巴懈！笨荚嚨奶攸c是詞匯量非常大，每天必須背50多個單詞，熟悉20個句型?？墒?，我每天除了要寫學(xué)校的作業(yè)以外，還要做奧數(shù)、彈鋼琴、吹巴松，太忙了！剛剛備考一個星期，我就想放棄了。媽媽知道后，語重心長地對我說：“別人能做到的事，媽媽相信你也能做到。世上無難事，只要肯登攀。只要努力，人沒有過不去的坎兒?！甭犃藡寢尩脑?，我重拾信心，繼續(xù)復(fù)習(xí)。每天早晨，我不到6點就起床背單詞；每天晚上，我寫完作業(yè)，快到9點了，還堅持聽寫、熟悉句型?！拔逡弧毙菁伲曳艞壭菹?，一連幾天都參加培訓(xùn)。那兩個月，我備考真的'很累、很累。
五月的一天，我終于迎來了“托?！笨荚?。“托?！笨荚嚦煽児剂耍媸恰巴小迸Φ摹案！卑?！我的閱讀得了滿分109分，聽力得了106分。
在努力中，我收獲了成功。
成功六年級小學(xué)生篇十五
每每回想起那次登上華山，我就不由自主地陶醉在了其中。不知不覺，我又回到了華山腳下。
我一咬牙，一跺腳，一狠心，“蹬蹬蹬”就邁上了幾級臺階，媽媽隨即也跟了上來。
母女倆就互相追趕著，不一會就把“大部隊”甩在了后面。
眼前，出現(xiàn)了一條沿直壁而臥的龍——蒼龍嶺。“上華山只有一條路，回來也只有一條，蒼龍嶺很窄，又同時要擠兩個人，你們要小心！”耳邊回響著導(dǎo)游在山腳下的叮嚀。“小心點！”媽媽看我心不在焉的，提醒了我。“哦?！蔽遗手F鏈往上爬。我想，從遠(yuǎn)處看，我們肯定都成了山猴子。
一個多小時后，我們終于到了頂峰。周圍云霧繚繞。雖不能“一覽眾山小”，但這頂峰的風(fēng)景卻是我們這些成功者才能享受到的。我深吸一口氣，頓時覺得一陣清風(fēng)從我胸間穿過，洗濯了我的五臟六腑，整個人都是新的一樣，我成仙了！
坐在巖石上，手摸著這寸土地，我感覺到了大地的心跳，一下一下，節(jié)奏分明。
周圍，白，無邊的白。一片白色中，路出亭子的一角，露出樹的末梢，露出人們的笑臉。
成功了，我登上了頂峰，我是成功者！
成功六年級小學(xué)生篇十六
牛頓曾經(jīng)說過：“如果你問一個善于溜冰的人怎樣獲得成功時，他會告訴你：‘跌倒了，爬起來’，這就是成功?！痹谖覀兂砷L的道路上，有許多事是需要我們靠自己一點一點的努力來獲得那最后的勝利果實的，而我和我的同學(xué)們正是用智慧和力量，一點一點地戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)理想。。。。。。
記得那是去年的一個夏天，年級里組織以班級為單位，要開展n+1族綁腿跑的趣味競賽。第一次站在跑道上集體訓(xùn)練，為了提高訓(xùn)練效率，我們打算每10人分成一組，用毛巾作為綁腿的工具，看到用來形狀的毛巾，我滿腹疑問：就這些材質(zhì)粗糙、新陳不均的毛巾，真的可以綁住我們組10個個性、速度、個頭各異的人嗎？真的如我所想，剛剛開始練習(xí)，我們以“初生牛犢不怕虎”的精神，大步向前沖，十個人各走各的步伐，各有各的速度，沒走幾步，便無法進行下去，不是這條毛巾松了就是那個人的腳被踩了，弄得大家東倒西歪。
眼看著比賽的日期就要到了，但我們都沒有輕易放棄，開始了下一步的'戰(zhàn)略部署。總結(jié)了前幾次的經(jīng)驗，為了防止互相踩腳并保證排面整齊，我們采用了喊“一左腳，二右腳”的方法，高個字的盡量遷就一下矮個子的，速度快的盡量遷就一下速度慢的，步伐要適中，在爭取步伐齊的基礎(chǔ)上提高行走速度。在我們那“一二一、一二一。。。。。?！钡目谔栔?，一次次失敗鑄就了一次次的經(jīng)驗。所謂“失敗是成功之母”，在我們的一次次努力下，盡管我們一直沒有完全成功，但我們的步伐一次比一次熟練，速度一次比一次快。
比賽的日期終于來臨了，大家的興奮那可以說是不言而喻，然而每個人的心里都肯定存有一些焦慮，就在這彌漫著超濃火藥味的時候，班主任劉老師讓我們脫下毛巾，換上布條，進入戰(zhàn)場，在走路的過程中，每個人都屏住了呼吸，一齊喊：“一二一，一二一?！辈⒂糜喙饪粗鴮Ψ健＞瓦@樣，我們第一個到達了終點，贏取了那來之不易的勝利。
其實，在這場比賽中，一次次的訓(xùn)練鑄就了我們一次次的經(jīng)驗，就是這一次次的經(jīng)驗，讓我們一點一點地靠近成功。
成功六年級小學(xué)生篇十七
一個小女孩去摘玫瑰花，被刺扎破了手指。她對媽媽說玫瑰園是一個壞地方，因為每一朵花下都有刺。
花兒是美麗的，但花下有刺。要想摘到它，就得冒手指被扎破出血的危險，于是就有人不摘，到頭來無花空摘枝。但也有人不怕刺，摘到了花，享受到了成功的歡欣，盡管他的手指滴著血。
摘花如此，干事業(yè)何嘗不如此？它需要艱辛的勞動和痛苦的代價。因為在通向成功的路上鋪滿了荊棘。有的人被重重困難唬住，面對成功望而卻步。這種人一生只能平淡而過，庸庸碌碌。而另一種人，他們和那個小姑娘一樣，為成功做出了努力，但也因被刺破手指終于沒有成功。還有一種人，他們?nèi)淌苤淮痰耐纯?，在困難中艱苦地前進。諾貝爾為了發(fā)明炸藥，做了一次次的實驗，從不害怕失敗，最后，他鮮血淋漓地從炸得粉碎的實驗室里跳出來，狂吼著我成功了！他終于摘到了那帶刺的玫瑰。成功屬于有志者！
當(dāng)前的改革開放，也像摘帶刺的玫瑰花一樣。隨著先進的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)驗進入我們的國家，西方一些腐朽的思想和生活方式也像毒刺一樣危害我們。我們不能像小姑娘那樣，因為有刺就放棄采摘鮮花。我們應(yīng)不怕困難，吸取先進的東西，抵制落后的東西，朝著既定的目標(biāo)前進。
奧斯特洛夫曾經(jīng)說過：人的生命似洪水奔流，不遇到島嶼與暗礁，就難以激起美麗的浪花。我們只有迎擊風(fēng)險，駕馭風(fēng)險，才能通過勇敢的馳騁為獲取成功的果實而登上希望的絕頂。
那個被扎破了手而卻步不前的小姑娘，總有一天會明白這個道理。
解析：這是一篇讀后感，開篇引述材料分析寓意，亮出觀點，然后類比聯(lián)想，正反舉例，聯(lián)系現(xiàn)實。最后引用名言總結(jié)全文，呼應(yīng)開頭，緊湊連貫。