六年級閱讀綠山墻的安妮讀后感(精選20篇)

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    讀后感是讀者根據(jù)自己的理解和感受,對所讀書籍或文章進行思考、評論和評價的一種表達方式。那么如何寫一篇出色的讀后感呢?首先,我們可以簡要介紹書中的主要內(nèi)容和作者的觀點,然后結(jié)合自己的理解,談?wù)勛约簩兴鶄鬟_的主題、情感和思想的理解和感悟,可以表達自己的贊賞、思考或質(zhì)疑,并給出具體的例子作為支撐,最后可以總結(jié)讀后感的收獲和對自己的影響。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟發(fā)。這些范文包含了不同類型的書籍,涵蓋了文學、科普、歷史等領(lǐng)域,每篇讀后感都從不同的角度和個人感受展開,讀者們可以根據(jù)自己的喜好和需要選擇適合的模板進行參考。讀后感是一個展示個人思考和表達能力的重要方式,寫好一篇讀后感同樣需要付出努力和用心。希望大家能夠努力寫好每一篇讀后感,與他人分享自己的閱讀體驗和見解。
    六年級閱讀綠山墻的安妮讀后感篇一
    最近我讀了《綠墻的安妮》這本書,它讓我明白了安妮是個有還很善良的女孩子,即使她有時候脾氣有些暴躁,但她還是會很快的緩過來,向人家道歉。
    安妮的身世很可憐,她的母親在她剛剛生下來三個月就因為得了熱病而死了,一個月后她的父親得了熱病死了,所以安妮一下子就成了孤兒,而且他連一聲爸爸和媽媽都沒叫過呢!最后幸虧托馬斯一家收留了她,后來安妮和他們一起搬到了馬力斯維爾家,他們很窮,托馬斯先生還是個酒鬼,他們家的四個小孩還很調(diào)皮,安妮就一直照顧著他們,安妮八歲的時候托馬斯先生被火車壓死了,他的母親收留了他們卻不肯要安妮,于是住在河對面的哈蒙德太太收留了她,因為他生了八個孩子正好缺一個人照顧,所以安妮就成了保姆。兩年后哈蒙德太太去世了,臨死前她把孩子們都送人了最后一個去了美國,于是,安妮就只好去了孤兒院,然后馬修和馬瑞拉收留了她。于是,安妮來到美麗的路山墻。
    后來,馬修也死了,就剩下安妮和馬瑞拉相依為命。醫(yī)生還說馬瑞拉德眼睛不好了,不能再哭了。所以安妮從小到大就特別可憐!
    六年級閱讀綠山墻的安妮讀后感篇二
    這個暑假我看了《綠山墻的安妮》這本外國小說,讓我感觸深刻的是書中的女主角安妮,她是一個開朗、活潑、聰明、堅強……與一身的優(yōu)秀女孩子,書中寫了她從孤兒院被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)之后,住在綠山墻農(nóng)舍的一段成長經(jīng)歷。故事感人肺腑,讓我內(nèi)心久久不能平靜。
    安妮在生下來3個月的時候,因父母病逝了,從小變成了孤兒,在她被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)之前,安妮一直過著顛沛流離的生活,可就是在這樣的逆境中,安妮依然保持著她一向樂觀開朗和幻想的特性,用她特有的幻想來撫平生活的坎坷與磨難,最后樂觀、自信、善良的安妮用真情和努力贏得大家的喜愛和接納,馬修理更是加倍喜歡安妮,馬瑞拉也把她當做自己的孩子,她們一家過著非常幸福的生活。
    安妮在綠山墻農(nóng)舍收獲了太多的幸福與快樂,在這里她與黛安娜建立了真摯的友情,倆人形影不離,與馬修和馬瑞拉朝夕相處,給了安妮家的溫暖與幸福,還有她敬佩喜愛的斯蒂希老師給她傳授了知識和智慧,還有平易近人的牧師阿蘭夫人,連生性古板又挑剔的黛安娜祖母約瑟芬,也最終被安妮的誠懇和善良打動,也喜歡上了安妮,而且還給了安妮許多關(guān)懷和幫助,在學習上安妮很刻苦,勇攀高峰,在生活上她對朋友同學給予了關(guān)懷和友愛,對長輩尊敬、禮貌,對養(yǎng)育她的馬修和馬瑞拉始終懷著感恩之情不忘,最后安妮長成了大姑娘,并且以優(yōu)異的成績考上了名牌大學,但為了馬瑞拉,為了綠山墻農(nóng)舍,她毅然放棄了,留在安維利教書,陪伴著馬瑞拉,而且她還收獲了一份屬于自己的愛情基爾博特。
    真是一個完美的結(jié)局,一個讓人感動的故事,《綠山墻的安妮》我好喜歡你!
    六年級閱讀綠山墻的安妮讀后感篇三
    我讀了《綠山墻的安妮》這本書后,令我印象最深的就是那個調(diào)皮、愛幻想的安妮了。
    十一歲的安妮陰差陽錯被綠山墻的馬修和瑪瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。她愛幻想:把“林陰道”稱作“幸福的白路”,把“巴里家的池塘”稱作“閃閃的小湖”。甚至把玻璃門中自己的影子稱作“凱蒂”,把山谷的回音叫做“維奧蕾塔”;她敢于承認自己的錯誤:雖然之前林德太太嘲笑過安妮,不過安妮也把她罵了一頓??丛隈R修的面子上,安妮愿意去向林德太太道歉。安妮這一徹底的道歉不僅讓林德太太原諒了她,還使林德太太心花怒放,讓她到花園玩;她很倔強:在學校的午后,吉爾伯特抓住她的頭發(fā)罵她是“胡蘿卜”,安妮很生氣,拿起石板就往吉爾伯特的頭上砸去,為此她被老師罰站。從此,她一直都不愿意原諒他。
    但是故事的情節(jié)一波三折,安妮犯過許多的錯誤,但也在不斷的改正錯誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛下,她快樂地成長。最后,安妮考上了奎因?qū)W院,并獲得了埃布里獎學金,也原諒了吉爾伯特。
    《綠山墻的安妮》讓我懂得了要學會諒解別人,原諒別人,只有這樣你才能交到真心朋友。我明白了遇到困難不能退縮,必須勇敢去克服它。還明白了我們在學習上要有一股狂熱的勁。
    六年級閱讀綠山墻的安妮讀后感篇四
    一翻開書的時候,安妮還是一個紅色頭發(fā)的小丫頭,她能說會道,善于觀察,連第一次見到他的馬修都對她頗有好感。
    安妮不僅口才好,成績也好,一直名列前茅。但是,她非常討厭“競爭對手”吉爾伯特。不是因為他的成績和她不相上下,而是因為他調(diào)皮搗蛋,經(jīng)常給女孩子搞惡作劇,是姑娘們的“死對頭”。但是,吉爾伯特非但不討厭安妮,反而還覺得安妮很可愛。他不斷向安妮獻殷勤,甚至還主動向安妮說“對不起”。但安妮一直耿懷于她那一頭紅發(fā),在吉爾伯特說出“紅毛”二字時,安妮已經(jīng)在心里發(fā)誓:她再也不理吉爾伯特了。
    隨著年齡增長,安妮經(jīng)歷的事情越來越多,她成為了一個懂事的大姑娘,在這段時間里,安妮收到了禮物、交到了朋友、品嘗了酸甜苦辣,享受著有生以來她最幸福的時光。
    長大后,她考入了一所非常好的學院,并且參加了學院的晚會。她的演講贏得了陣陣喝彩和掌聲。
    六年級閱讀綠山墻的安妮讀后感篇五
    《綠山墻的安妮》是一部描寫兒童生活的小說,講述了小孤女安妮,在朋友和老師的關(guān)愛中戰(zhàn)勝困難、積極進取的感人故事。馬克?吐溫曾經(jīng)高度評價這部小說:“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的形象?!?BR>    本書大意:綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪利亞決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,不料陰差陽錯,找到了一個喜愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩—安妮。剛開始的時候,安妮遇到了一連串的麻煩,不斷地惹出禍端,但是她并沒有自暴自棄,而是在朋友、家人和老師的關(guān)愛中不斷改正錯誤,最后,憑借自己的聰明、勤奮以及自己要戰(zhàn)勝巴特的決心、好強心,安妮最終考取了大學,但是為了照顧瑪利亞,她又放棄了學業(yè),在亞凡村教書,這既能了了自己的教書夢想,又能照顧瑪利亞,這真是一個兩全其美的好辦法呀!
    令我印象深刻的人或事:安妮是這本書的主人公,也是令我最難忘的人物。安妮雖然是孤兒,但是具有許多優(yōu)秀的品質(zhì),她純真善良、熱愛生活,滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象世界里,櫻花是她的皇后,蘋果是她的紅衣姑娘,消息會歡笑,影子和回聲是朋友……同時,安妮也是自強不息,樂觀向上的。她憑著自己的努力和真誠,贏得了周圍朋友的喜愛和尊重,最后變成了綠山墻的小主人。安妮的純真善良、積極樂觀的形象更是給人留下了深刻的印象。
    感悟:“當你遇到困難,當你孤獨和失落的時候,你會發(fā)覺小安妮就像黑暗中的一盞明燈,照亮你前進的方向。”這是編者的一句話。對呀,只要我們向小安妮一樣,有一個樂觀的態(tài)度,沒有什么事能難道我們,因為我們有一顆樂觀的心。當我們的小伙伴遇到挫折,沒有勇氣去承擔,我們要積極的去幫助他,要他也學習一下小安妮的品質(zhì),鼓舞他努力奮斗,這就是我讀完只一本書后的感受。
    六年級閱讀綠山墻的安妮讀后感篇六
    林德 太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個男孩,幫他們做農(nóng)活兒,他們想把安妮送回孤兒院,但幾經(jīng)波折,還是把她留了下來。
    安妮是一個活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的.小姑娘。她很讓我同情,從小就無父無母。在孤兒院里獨立生活,最后,她憑自己的努力考取了大學,但為了照顧馬瑞拉,還是放棄了學業(yè),讓人敬佩。再想想自己,有父母的照顧,從不用像安妮那樣干活,過著衣來生活飯來張口的美好生活,真是“身在福中不知?!?
    我們應(yīng)該向安妮學習,學習安妮的執(zhí)著;學習安妮的純潔;學習安妮擁有一顆純潔無瑕的心靈,學習她熱愛生活、熱愛大自然、積極向上的樂觀的人生態(tài)度。
    六年級閱讀綠山墻的安妮讀后感篇七
    太陽失去了春天時的那份溫柔,像火球火辣辣地照著大地,似乎要散發(fā)出全部熱量。它曬軟了柏油馬路,曬紅了行人的臉膛,曬得大樹不敢有絲毫擺動,更曬裂了大地。潑一盆水到地上,干渴的大地一下子就吮吸得干干凈凈。滿街都是背心、赤膊,人恨不得鉆到冰箱里。但,今天的我不同,因為我享受著讀書的樂趣。
    這本書于1808年問世,作者是蒙哥馬利小姐,《綠山墻的安妮》十分受的讀者的喜愛,安妮這個天真,活潑,聰明,頑皮的形象更是吸引了無數(shù)少女的心。安妮是個開朗的快樂女孩,她的兩邊長滿了可愛的小麻子,長了一頭紅色的頭發(fā)。
    讀了這本后,我明白了快樂的重要性,人生苦短,應(yīng)及時行樂,當你遇到挫折時,不妨讓自己解脫出來,難得你寧愿痛苦的過這一天,也不愿意開開心心的過這一天嗎?當我們的生活是黑色的時,不妨想想五彩繽紛的彩虹,不妨想想照射大地的陽光,不妨想想甜美的微笑吧!生活總有一天會充滿陽光和快樂!你相信生活有陽光,它就會有陽光,你向生活微笑,它也會毫不保留地向你微笑。給你帶來真正的快樂。
    只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界,去面對世界,你就會發(fā)現(xiàn),原來天空中那些陽光是多么的燦爛!要相信,生活中的陽光與微笑無處不在。讓我們向安妮那樣,樂觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過一個又一個障礙,沖破一個又一個難關(guān),朝著我們美好的夢想奮進吧!
    六年級閱讀綠山墻的安妮讀后感篇八
    在暑假,我讀了一本著名的書叫綠山墻的安妮。她那燦爛的笑臉,似一束溫暖的陽光吹進我們的胸懷。她的天真純潔,讓我難以忘懷,讓我受益匪淺!
    書中,愛德華王子島的綠山墻農(nóng)舍卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,幫著做田里的農(nóng)活,不料陰差陽錯,孤兒院送來了一個愛幻想、活潑樂觀的紅發(fā)女孩安妮。給這一對兄妹帶來了春天般的生機。安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學,但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學業(yè)。
    雖然安妮從小失去父母,被孤兒院收養(yǎng),可是她并沒有成為一個性格孤僻內(nèi)向的小孩,而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個國王的女兒,被海盜偷了出來;聽到山谷中傳來的回聲,就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說話的好朋友。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話,一定會給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友,向她們訴說心事看著安妮的那些天真而充滿著美好夢想的話與想象,你會感覺你進入了一個奇妙而甜蜜的通信世界,感受到前所未有的神奇與快樂。
    讓我們向安妮那樣,樂觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),跨過生活的每一道坎兒,朝著我們美好的夢想奮進吧!
    六年級閱讀綠山墻的安妮讀后感篇九
    當馬車從一片林蔭路上悠然駛進綠山墻時,這個喋喋不休、浮想聯(lián)翩的女孩——安妮,就深深地在刻了我的腦海里。瞇起眼,恍惚間,安妮的笑聲像一束燦爛的陽光射進我的心心里。
    這本書講述著一個個關(guān)于友情、責任和愛的感人至深的故事,作者蒙哥馬利運用了生動的兒童語言及動作描寫,加以典型的環(huán)境襯托,兩者成功地結(jié)合,使這部作品成了一部聞名世界的兒童文學經(jīng)典,也使“安妮”在廣大讀者心中成為了繼“愛麗絲”之后最令人感動和喜愛的形象。主人公小安妮從小失去父母,陰差陽錯地被綠山墻農(nóng)舍一對兄妹收養(yǎng),她的天真爛漫,善良和直率使她贏得了友誼和真摯的愛,從此過上了全新的生活。
    進入綠山墻后,安妮猶如一股蹦跳的清泉,給綠山墻帶來了無限的生機。她酷愛想象,一切平凡的事物在她眼里都是妙趣橫生,幻想著睡在月光下的櫻桃樹上恰似躺在城堡里;幻想著自己有一頭烏黑亮麗的頭發(fā);幻想著自己是一個勇士,正在經(jīng)歷著探險。她倔強,因林德太太說她外貌丑陋而大發(fā)脾氣,半天不肯道歉。她逞強,為了面子爬上房梁而摔傷。
    她粗心,把止痛藥當成香草精加在蛋糕里......雖然平添出了不少麻煩,但她知錯就改,給綠山墻往常平淡無奇、素然無味的生活增添了許多奇異的色彩。她遇到挫折和困難時,她總能樂觀向上地去面對。在朋友和親人、老師的關(guān)愛下,小安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。
    每當讀著這些幻想,仿佛被帶到書中世界,沉浸其中,忘記了自我,忘記了一切。一個鮮活的安妮帶著陽光般的童心向我走來,帶著我用微笑和感恩去面對生活,面對成長過程中的重重考驗,勇敢地追逐著美好的夢想。
    六年級閱讀綠山墻的安妮讀后感篇十
    轉(zhuǎn)眼間,六年級辛苦的學習生活就這樣過去了,迎來了美好的暑假。在這暑假中,我為了能增強我的閱讀能力,我看了幾本小說,但其中我最喜愛的還是這本《綠山墻的安妮》。
    這本書是一半外國小說,書內(nèi)有三個主要人物,分別是:安妮,馬修,馬瑞拉。書里主要講了一個名叫安妮這個小女孩的成長故事。書里的安妮從小就是孤兒,她長得并不漂亮,最令她討厭的是她滿臉雀斑,和一頭自己并不喜歡的黃頭發(fā)。一年,她陰差陽錯被一位夫婦領(lǐng)養(yǎng),從而來到了綠山墻農(nóng)舍,但是農(nóng)舍的女主人并不喜歡她,因為這位夫人喜歡男孩,只有男主人馬修疼愛她。但是安妮十分天真活潑,也十分愛幻想,她剛來到綠山墻時,被這兒的一切都給吸引了,給自己喜歡的地方和景色,取了許多有趣而又有個性的名字,比如說綠山墻旁邊有一條小湖,安妮給她取了叫天使湖。也就是她這種愛幻想最后也讓馬瑞拉改變了對她的看法,也贏得了周圍鄰居們的喜愛。后來,她憑著自己的努力考上了當?shù)刈钣忻膶W院:女王學院。但是為了照顧生病的馬瑞拉,安妮放棄了上大學的計劃。
    讀了這本書,我深深被安妮身上那種愛幻想,活潑吸引了,特別是她非常愛幻想,讓我非常震撼。記得她剛來的時候,跟著馬修騎著馬車時,路旁的幾棵開滿花的櫻桃樹和修長的白樺,都能讓她嘴巴喋喋不休地想象著。但是當馬瑞拉去世時,安妮居然毫無顧忌地退了學,放棄了自己上大學的計劃與夢想,在家照顧馬瑞拉,一個瘦小,滿臉雀斑的女孩,是那么得堅強樂觀,也懂得感恩,相比之下,我們這代的小孩差得很遠。我們現(xiàn)代的小孩在當代父母的嬌寵下,變得無比得脆弱,自私。一旦碰到些難題,就會措手不及,在沒有思考的情況下就向父母求助,依賴于高科技。而在感恩上,我們和書中的安妮也是天壤之別。如果從現(xiàn)在起,我們也像書中的安妮那樣,對學習有積級,上進之心;向生活微笑,擁有樂觀之心;而在面對失敗時懷著堅強之心;對待親人懷著感恩之心,那我們這個社會就會人才濟濟,處處充滿溫暖,國家也逐漸會變得富強,不怕被人欺負。那是一件多么美好的事啊!
    安妮的故事告訴我們:在生活中,我們要對生活充滿希望,相信生活充滿陽光,那么它就會有陽光;我們向生活微笑,生活也就會毫無保留地向我們微笑。只要我們我們時時刻刻用一顆樂觀,堅強的心去面對生活,面對整個世界,到那時,你就會發(fā)現(xiàn),原來每一天的陽光都是那么得燦爛!那就讓我們在生活中綻放出屬于自己的光彩吧!
    六年級閱讀綠山墻的安妮讀后感篇十一
    一粒普通的藥丸,可以治療疾病;一杯可口的清茶,可以滋潤心靈;而一本好書,則可以擦去心中的灰塵,讓世界煥然一新。英國著名劇作家莎士比亞曾說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!睘榱嗽鲩L智慧,我們必須讀書。就在這個暑假,有一本書讓我愛不釋手,它就是《綠山墻的安妮》。
    合上這本書,我的心久久不能平靜。從安妮來到綠山墻,到他在小學里的快樂時光,女王學院的一點一滴,直到最后的考試結(jié)局,都深深的刻進了我的腦海里,揮之不去。我的眼前間接不斷的浮現(xiàn)出一幅幅畫面,安妮獨特的性格深深的打動了我。是什么讓他在遇到坎坷時堅定不移的越過?是一顆堅定而又能保持快樂的心;是什么讓他在夢想遇到?jīng)_擊時鎮(zhèn)定的選擇?是一顆堅定而又能保持快樂的心;是什么讓他與大多數(shù)同學愉快的相處?是一顆堅定而又能保持快樂的心;是什么讓他?是一顆堅定而又能保持快樂的心。安妮,他用行動,敲擊著我們的心靈。人生中沒有平坦的大道,往往是坎坷不平的道路。與其抱怨腳下的路,不如一顆堅定而又能保持快樂的心踏實的把路踩平,把路踏寬,勇敢而堅定地朝著未來走下去……又有何不可呢?這本書,留給我太多。
    六年級閱讀綠山墻的安妮讀后感篇十二
    暑假的時候,我讀了一本好書——《綠山墻的安妮》,自從,我喜歡上了那個聰明、頑皮、善言、倔強的少女——安妮。
    她聰明伶俐,又頑皮可愛;她喜歡幻想,喜歡給每一座山、每一條河、每一棵樹都取一個有趣的名字;她喜歡和朋友盡情玩耍,刻苦學習起來也從不輸人;她關(guān)心“家人”,卻接二連三地闖禍。在她的眼中,一切平凡的事情都妙趣橫生,活潑好動、不拘小節(jié)的她,做出了許多出人意料事情。這個普普通通而又令人印象深刻的女孩——安妮,使得綠山墻變得熱鬧、變得生機勃勃。
    《綠山墻的安妮》就講述了這個愛幻想的孤兒——安妮從被馬修和瑪麗亞收養(yǎng)到綠山墻生活一直到安妮長大成人的故事:馬修和瑪麗亞兩兄妹原本想領(lǐng)養(yǎng)一個十一歲的男孩幫忙干活,卻在陰差陽錯下收養(yǎng)了安妮。從那以后,安妮都在綠山墻里快樂成長,還因為冒失的性格闖下了許多禍。時間匆匆,安妮長大了,不再是那個幼稚天真的小女孩,她用功讀書,考上了“皇后學院”,獲取了獎學金,正打算著上大學繼續(xù)進修的如意算盤??墒?,對于歲月不饒人的馬修和瑪麗亞,他們的漸漸老去、行動的不便,甚至是馬修的死亡,令安妮不忍心背井離鄉(xiāng),于是,她放棄了上大學,留在了綠山墻陪伴瑪麗亞......
    這個愛家的少女,在讀者的心里留下了深刻的印象,她樂觀的心態(tài)、頑皮的性格、小時候的天真幼稚、長大后的懂事乖巧、在學習上的焦頭爛額,就像是所有孩子的生活寫照。
    在現(xiàn)實生活中,學生們都不曾因為學習而焦頭爛額,小小年級就有強烈的學習競爭意識,就像安妮那樣,班里的尖子生——吉爾巴特,一直是安妮的學習競爭對手,也是因為有了對手,才使安妮在學習上更加用功,一步步地取得優(yōu)異成績。
    現(xiàn)在,我們班里的同學又何嘗不是如此呢?學習競爭真的很激烈,稍不用功就會被“刷”掉。我也有過這種煩惱,唯有不斷地充實自己,不讓自己落后。以前往往晚上做作業(yè)、復(fù)習要做到很晚,生活幾乎沒有了節(jié)制,還和各種補習班“挨”上了。
    可是,讀了《綠山墻的安妮》,我在做作業(yè)時卻有了不同的想法!還記得書中的安妮說過:“史黛西老師不是說過,該用功的時候就要全身心地學,該放松的時候就要毫無顧慮地玩嗎?晚上又不是做學業(yè)的時候,我連書本都不會碰。”短短的一句話,釋放了我緊張的學習生活。
    六年級閱讀綠山墻的安妮讀后感篇十三
    作為一只小書蟲,暑假必須看書嘛!就在最近,我看了一本書,叫《綠山強的安妮》。主人公安妮深深地吸引了我。雖說安妮自幼失去了父母,住在孤兒院里,但她并沒有怨天尤人,而是自信、樂觀、向上。她錯被馬修和馬瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。她就像是一個麻煩制造機,常帶來一系列的麻煩,但總能在事后改正自己的錯誤。最終,她得到了全部人的喜愛、尊重和友誼。她成為了一個生活在綠山墻的快樂的、勤勞的主人公。
    她,熱愛生活!對周圍的世界,對大自然和花草樹木都充滿了熱愛。她,總是天馬行空,她的想象力甚至比作家的想象力更為豐富、奇特。一湖,可為她舒展笑顏;一鳥,可為她盡顯歌喉;一花,可為她遞來芬芳……但她那獨特的想象力也無法幫助她的生活,她無法避免地鬧出了一些令人發(fā)笑的事情:請自己的朋友喝茶時,一時的糊涂讓她誤把葡萄酒當作成紫莓甜酒給了自己最好的朋友喝,就這樣,她的朋友喝醉了。這可不太妙,果不其然,一陣鋪天蓋地的怒火向安妮襲來,巴里太太狠狠地罵了安妮一頓。無獨有偶,這樣的笑話又一次出現(xiàn)。在瑪瑞拉請阿倫先生和他的太太喝茶時,犯糊涂的安妮把止痛藥當成香草精放進了蛋糕。一次次的挫折并沒有澆滅安妮熱愛生活的熊熊大火。她積極樂觀的生活態(tài)度促使她一步步邁向了最后的成功。同時,她也懂得從苦難中發(fā)現(xiàn)美,她那句經(jīng)典的話至今還回蕩在我的腦海里:”世界上有這么多值得喜愛的事物,真是太奇妙、太壯觀了!“這句話一次次地敲打著我的心門,她的精神是多么值得佩服??!
    合上這本書,我不由聯(lián)想起了自己的生活。有次考試,我考砸了,試卷上鮮紅的分數(shù)刺激著我的心臟,讓我仿佛跌落到了谷底,我從此一蹶不振。而且就因為幾道考試時不會做的題目,就向父母亂發(fā)脾氣。還有很多次在困難與挫折面前,我丟下了信心……現(xiàn)在回想起來,實屬不該?。“材莸木駨氐诅澘淘诹宋业男纳?,在今后的學習道路上,我將調(diào)整好自己的心態(tài),向安妮那樣自信樂觀地面對一切挫折和誤解。成為一個真正的男子漢,也成為了我的夢想。讓我揚起夢想的帆,起航!
    02。
    自我介紹。
    我叫沈奕諾,就讀于縉云縣實驗二小,很快我就是六年級的學生啦!
    我愛看書,我愛畫畫,我愛跳舞,我愛運動……尤其喜歡看書,從壺鎮(zhèn)書院開辦以來,我們總共借了700多本書,在知識的海洋里暢游,我陶醉其中。讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。今天我品閱了《綠山墻的安妮》,被書中的主人公深深地吸引著,寫下我的讀后有感。
    六年級閱讀綠山墻的安妮讀后感篇十四
    這個寒假,我看完了《綠山墻的安妮》這本書,讓我感受到了親情純真為主的安妮在綠山墻的幸福生活。
    這本書講了:馬修去接他和馬瑞拉托人從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)的孩子。但是,他們帶來的是一個女孩,就是安妮,而馬修和馬瑞拉想要一個男孩。馬修最后還是把安妮帶回了家。馬瑞拉見到馬修一個又丑又小的女孩,心里很生氣。馬瑞拉雖然生氣、失望,但是馬瑞拉是一個心地善良的人,而且安妮見到她后一點不膽怯,讓我感受到安妮非常的樂觀,可愛。
    從此以后,安妮喜歡上了綠山墻的生活,馬瑞拉也喜歡上了安妮,準備把她教育成一個有教養(yǎng)的女孩。有一天,好事的林德太太去馬修家看安妮,羞辱了安妮的外貌,安妮生氣的予以反擊,最后斗過了她,讓林德太太感到非常的震驚。
    安妮非常愛美,將花插在帽子上,結(jié)果被馬瑞拉批評了一頓,但是,她在綠山墻結(jié)識了一個最重要的伙伴——戴安娜。她們倆建立了深厚的友誼。但是安妮卻犯了一個嚴重的錯誤。安妮請戴安娜喝酒,錯把葡萄酒當做紫梅甜酒讓戴安娜喝,結(jié)果她一醉不醒。安妮被巴里太太責罵,并組織兩人來往。但是,天無絕人之路,她們開始用信件來交流,而且也沒人發(fā)覺。
    有一天,明妮。梅得了喉頭炎緊急情況需要安妮冷靜的拿出應(yīng)對的辦法。還好,安妮依靠過去的照顧小孩的經(jīng)驗,治好了她的病,還贏得了大人的夸獎。雖然安妮在綠山墻生活得很快樂,但是她的容貌卻一直沒有改變。于是,她不小心買了一個假冒的染發(fā)劑把紅頭發(fā)染成了奇怪的顏色,安妮傷心的哭了起來。
    隨后,安妮漸漸的長大了,遭遇了人生的大喜悲。在學業(yè)上,她拿到了獎學金;然而當馬修說:“你是我自豪的女兒后,卻因為銀行破產(chǎn)突然去世。安妮為了回報馬修和馬瑞拉的愛,也為了充滿愛的綠山墻,不上大學,而是邊工作邊照顧馬瑞拉。愛讓安妮成熟了,并且成熟的擔起人生的責任。
    讀完這本書,我深深的感動了,這是一篇關(guān)于友情、責任和愛的故事。安妮聰明,勤奮,靠自己的努力考上大學,贏取獎學金。雖然她的身世很悲慘,但是她樂觀向上,憑借自己的努力,讓一個個夢想成為了現(xiàn)實,戰(zhàn)勝了一個個攔路虎,是自己的生活很充實。
    最后,我希望大家都是像安妮一樣純真善良、熱愛生活,矜持樂觀的人!
    今年暑假我讀了一本書,叫做《綠山墻的安妮》,一看,我就被書中的故事情節(jié)給迷住了。
    安妮是個頑皮、活潑,充滿想象,又十分愛美的小女孩。在她身邊發(fā)生的許多事情,她都巧妙地解決了。她有著常人沒有的豐富的想象力,有著永不服輸?shù)钠焚|(zhì)與精神,就算成績再差也不低頭。
    《綠山墻的安妮》這本書讓我在暑假里知道了一個做人的哲理,就是不管遇到什么困難都要堅強。要像安妮一樣,學習他的好品質(zhì)、好精神,不要軟弱,不要屈服,要堅持不懈,勇往直前。
    六年級閱讀綠山墻的安妮讀后感篇十五
    在這個假期,我從圖書館借了《綠山墻的安妮》這本書,讀了這本書,我十分敬佩主人翁安妮,她從不向困難屈服,樂觀向上,感于大膽想象,但因為想象力太豐富而鬧了不少笑話,但她勇于改過,所以改掉了許多壞毛病。
    我也要學習安妮的品質(zhì),成為一個成功的人。
    六年級閱讀綠山墻的安妮讀后感篇十六
    在老師的倡導(dǎo)讀好書的時間里,我讀了名著叫《綠山墻的安妮》這本書,她那無暇的想象空間讓我難以忘懷!
    故事是這樣的:綠山墻生活著一對兄妹馬瑞拉和馬修,后來馬修的年紀越來越大,走路、干活都不是那么方便了,而且心臟也不好,于是馬修和馬瑞拉商議,決定要一個男孩來幫忙干農(nóng)活,卻因為別人的誤會接來了安妮但是善良的他們還是留下了這個孤苦無依的女孩。
    安妮性格活潑開朗,擁有像玫瑰般絢爛的想象力,一張小嘴巴總是喋喋不休,一說起話來沒完沒了,連刻板的馬瑞拉、害羞的馬修也被她那源源涌出的趣話迷住了,在她的眼里綠山墻的窗外那開滿白花的櫻桃樹是一位高貴的“白雪王后”冬日寒冰下的小溪會發(fā)出動人的歡笑聲,“美麗的陰森大道”被她稱為“喜悅的結(jié)白之路”,“巴里的池塘”被她稱做“閃光之湖”,她想象著“鬧鬼的森林”——云杉林中鬼魂成群,卻把自己嚇得魂飛魄散;她把葡萄酒誤以為紫莓甜酒,結(jié)果讓好朋友醉得東倒西歪……安妮的到來使沉悶的綠山墻變得生氣勃勃,刻板的農(nóng)莊生活變得浪漫可愛。
    最終她經(jīng)過自己的努力考上了大學,但是面對生活的困難突然降臨,她不得被放棄去大學深造的機會。在家里照顧視力不好的馬瑞拉。
    這個故事讓我懂得了一個人只要堅持不懈就一定能成功!她那許許多多的優(yōu)點非常值得我的學習。
    六年級閱讀綠山墻的安妮讀后感篇十七
    最近,我讀了一本《綠山墻的安妮》,它來自于美麗的愛德華王子島。作者是蒙哥馬利。安妮,一頭紅紅的頭發(fā),滿臉雀斑,一雙水汪汪的大眼睛惹人喜愛。她就是這本《綠山墻的安妮》中的主人公,她非常值得我們?nèi)バ蕾p。
    我欣賞安妮是個十分有個性的人。從她口中,雖然能說出小大人似的道理,有些還正如她所說的那樣。有時,會讓人大笑,有時,又會讓人深思。
    我欣賞安妮是個為人率真的女孩兒。做事干凈利落,在林德太太的嘲笑她外表時,她卻不顧及面子,反而還罵林德太太,但經(jīng)過馬瑞拉的勸導(dǎo)下,去跟林德太太道歉。后來跟林德太太做了好朋友。如果,我也有像安妮這樣的性格有多好??!并且安妮犯錯后,都會有一些小進步,保證下次不會再犯同樣低級的錯誤。
    我欣賞安妮是個具有豐富想象力的孩子。她對大自然的一花一草,一樹一木,都充滿了愛心。她對親人,朋友,同學,師長,都懷揣著一顆善良,純潔,熱忱的心。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭,那種積極向上,拼搏奮斗的精神令人感動。她還有著神奇而豐富的想象力,安妮給綠山墻上的每一個地方都取了很美的名字,比如:“閃光的小胡”、“白色的歡樂小路”,都是安妮取名。
    讓我們向安妮那樣,樂觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過一個又一個障礙,沖破一個又一個難關(guān),朝著我們美好的夢想奮進吧!
    02。
    自我介紹。
    安妮,我欣賞她。
    六年級閱讀綠山墻的安妮讀后感篇十八
    《綠山墻的安妮》這本書是一本很有趣的成長小說,它來自加拿大美麗的愛德華王子島。我相信任何一個人都能在這本書中找到自己的影子。
    僻靜的綠山墻農(nóng)舍中,住著馬修和馬瑞拉這對兄妹。有一天,他們打算從孤兒院中領(lǐng)養(yǎng)一個男孩來幫著干農(nóng)活,結(jié)果陰差陽錯,小女孩安妮來到了綠山墻。安妮非?;顫?,喜歡想象,簡直就是個闖禍精。因為馬瑞拉卻是個古板的人,所以安妮在她的管教下吃了不少苦頭。最終,經(jīng)歷了很多磨難后,陪伴著馬瑞拉,過上了平淡而幸福的生活。
    雖然安妮生下來三個月大的時候就失去了父母,雖然她在寄養(yǎng)的幾個家庭里吃盡了苦頭,雖然她在孤兒院沒什么朋友,可她有樂觀的.態(tài)度以及豐富的想象力,這些經(jīng)歷算得了什么呢?在小說中,安妮算不上是個漂亮的女孩,可在我心中,她身上有許多閃光點,非常耀眼。安妮經(jīng)常能說出許多像詩一樣美麗的話來,讓我們沉浸在幻想世界中。我想,除了想象力豐富,還跟她熱愛生活有關(guān)吧。她喜歡給身邊的事物取名字:一個普普通通的湖,取名“閃光之湖”;一方小池塘取名“垂柳池”;一小圈有白樺樹圍起來的空地叫做“閑野”……多么愉快的一件事情??!大自然的一花一草,一樹一木,仿佛有了生命一般,我感覺自己陶醉在加拿大作家塑造出來的“安妮世界”中!安妮很要強,學習上不甘心落在別人后面,被別人超過,所以,她格外勤奮,在每個階段都取得了好成績。安妮像個魔法師,用“樂觀”和“努力”這根魔法棒,給了別人陽光,同時也溫暖自己。
    我愿意做一個光明使者,努力豐富自己,來幫助他人,讓世界充滿溫暖。
    六年級閱讀綠山墻的安妮讀后感篇十九
    今天我還看了《綠山墻的安妮》,安妮從小失去父母,被一對兄妹收養(yǎng),安妮經(jīng)歷了許多困難、挫折和疾病。最終在這對兄妹的教育下,安妮變成了一個安靜、聽話、文雅的小女孩。
    我讀完這本書后知道了:無論遇到什么困難都要堅持下去。
    六年級閱讀綠山墻的安妮讀后感篇二十
    一望無際的原野上,生機盎然的農(nóng)莊星羅棋布,其中有一家最為特殊。那房子四周樹林環(huán)抱,屋前的梔子樹開著花,在樹影婆娑的暮色中隱約現(xiàn)出些白色……我不禁想起了綠山墻農(nóng)舍。
    住在綠山墻農(nóng)舍里有位可愛的小女孩叫安妮。她長得并不漂亮---火焰般鮮艷的紅頭發(fā),臉又瘦又小,滿臉的雀斑,總是穿一件灰色的衣服。但如果細心留意的話,你會發(fā)現(xiàn)她的眼睛里充滿朝氣和活力。
    安妮的天真也讓我覺得她可愛無比:因為被別人嘲笑長相而臭罵林德太太;因為”紅蘿卜“這個外號和班里最帥的男生---吉爾伯特鬧了五年的別扭;誤用葡萄酒把好朋友戴安娜灌醉;把止痛藥當成香草精放進蛋糕里招待客人……我也好想有安妮這么一個時時刻刻會給你帶來驚喜的朋友??!”吃一塹長一智“安妮每闖一次禍,就會進步一點點,而且她擅于從錯誤中吸取教訓(xùn),保證下次不再犯同樣的錯誤。我們是不是也可以向安妮學習這種精神呢,不氣餒,不懊惱,樂觀地接受錯誤并改正錯誤。
    安妮熱愛生活,她對周圍的世界,對大自然的一花一草,一樹一木都充滿了愛心。她用一棵善良、純潔、熱情的心對待身邊的每一個人。她就像一個上天派來的小仙女,而”善良和樂觀“就是她的魔法棒,她感染著身邊的每一個人。只有心中有陽光,才能給別人陽光。跟安妮比起來,我真是自愧不如啊,遇到困難想到的就是放棄。最富有的人,是跌倒最多的人;最勇敢的人,是每次跌倒都能站起來;最成功的人,每次跌倒,站起來并堅持走下去!安妮不就是這樣的人么!
    瞿秋白曾經(jīng)說過:”如果人是樂觀的,一切都能抵抗。真正的美,就是像安妮一樣,樂觀積極地對待每一件事,迎難而上,永不輕言放棄!
    03。
    自我介紹。
    我叫王瀟婷,是實驗二小六(7)班的學生,我追求全面發(fā)展,除認真學習課本知識外,我還特別喜歡看書,總是會擠出時間來看書,我相信“時間就像擠海綿,只要肯擠總能擠出來的”.我經(jīng)??础独峭鯄簟贰ⅰ段饔斡洝返群脮?,我總是能看上好幾遍,也總能“溫故而知新”.我愛閱讀,我相信我會在這條路上越走越遠。