細節(jié)決定成敗個人讀后感大全(16篇)

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    讀后感是通過閱讀一本書,讓我們能夠開闊視野,提高寫作能力和思維能力的好方法。寫讀后感時,我們可以結(jié)合自身經(jīng)歷和感受,使文章更具個人色彩。以下是一些讀者們分享的讀后感,希望對大家有所幫助。
    細節(jié)決定成敗個人讀后感篇一
    工作之余,翻閱了汪中求先生的《細節(jié)決定成敗》一書,書中一個個鮮活的事例讓我感觸頗深。讀后更是讓我回味無窮,受益匪淺。該書從各個方面,由淺入深,從思想觀念出發(fā),,引用一個個真實的案例從忽視細節(jié)的損失和代價,到重視細節(jié)的收獲效益正反兩方面明顯的反映細節(jié)的重要性。由細節(jié)的本質(zhì)到細節(jié)的積累,清清楚楚,淋漓盡致地向讀者展現(xiàn)了一個全新的觀念,從做人,做事,做管理,處處體現(xiàn)了細節(jié)的重要性。
    現(xiàn)實生活中,加加林的一個看似微小的動作,完美地表現(xiàn)了他的個人修養(yǎng)和素質(zhì),成就了太空飛行的第一人。一個優(yōu)秀的青年卻由于一個簡歷的失誤,失去了一個工作的機會,藥廠廠長的一口痰結(jié)束了一次外商合作的機會?!靶∈鲁删痛笫拢毠?jié)成就完美”——想到這些,我們還能不在乎細節(jié)嗎?我們不難看出這些細節(jié)所體現(xiàn)出來的是一個人的行為習慣和教養(yǎng)。而一個人的行為習慣的養(yǎng)成和各方面修養(yǎng)的提高,又取決于他所受到的教育??戳恕都毠?jié)決定成敗》讓我倍感在學生時期對學生進行行為規(guī)范教育的重要性。尤其在學生時期,在學生心智尚未成熟期間,對學生進行行為規(guī)范的教育對學生舉止、禮儀的訓(xùn)練和養(yǎng)成,會讓其終生受益。注意細節(jié)既是一種心理品性,又是一專門功夫。這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來的。
    我一直崇拜德國人周密的思維和嚴謹?shù)膽B(tài)度。書中有關(guān)德國人設(shè)計的地鐵一號線和國人設(shè)計的地鐵二號線的比較給我留下了深刻的一向。有比較才有鑒別。直到中國設(shè)計的上海地鐵二號線投入運營,才發(fā)現(xiàn)由德國人設(shè)計的一號線有那么多細節(jié)被輕易忽略了。而恰恰是這些細節(jié),決定了二號線運營成本遠遠高于一號線,至今尚未實現(xiàn)收支平衡。
    上海地處華東,地勢平均高出海平線就那么有限的一點點,一到夏天,雨水經(jīng)常會使一些建筑物受困。德國設(shè)計師就注意了這一細節(jié),在一號線的每一個室外出口都設(shè)計了三級臺階,從而有效地減輕了防洪壓力。而二號線因為缺了這幾級臺階,曾在大雨天被淹沒,造成巨大的經(jīng)濟損失。
    其次,我想這種對細節(jié)的關(guān)注和苛求,亦來源于德國人長期養(yǎng)成的對待工作認真和精細的態(tài)度。比起意大利、法國人的浪漫、美國人的隨意,德國人顯得嚴肅認真,甚至刻板??赡芫褪菓{著一絲不茍,嚴肅認真的敬業(yè)精神,使德國在二戰(zhàn)源自后成為世界第三強國。三級臺階,出口轉(zhuǎn)彎等設(shè)計都基于設(shè)計人員細心的觀察,科學的算計,周密的推理,尤其是對于細節(jié)與全局關(guān)系準確把握的一種理性和自覺,最終才能從大處著眼,從細節(jié)著手,把對人的關(guān)懷——舒適度、安全感以及對物的算計——節(jié)約成本、降低耗費如此天衣無縫地完善地結(jié)合在了一起。
    人的行為都是受習慣影響的,在習慣中積累功夫,培養(yǎng)素質(zhì),從勉強到習慣,從不自覺到自覺。愛因斯坦曾說過:“如果人們已經(jīng)忘記了他們在學校里所學的一切,那么所留下的就是教育?!币簿褪钦f忘不掉的才是真正的素質(zhì),而關(guān)注細節(jié),精益求精的習慣正是良好的素質(zhì)之一。
    教育的形式可以多種多樣,可以是轟轟烈烈的主題活動,而更多的是體現(xiàn)在日常生活中的“小”和“微”。自古就有“不積細流,無以成江河”,“不積跬步,無以至千里”的古訓(xùn)。回顧自己的教育、教學經(jīng)歷,我常常以用“認真”的態(tài)度去對待每一項工作,因而能做到的僅僅是按要求,按質(zhì)按量地完成學校布置的工作。但隨著社會的進步和時代要求,僅僅按部就班地完成工作,沒有創(chuàng)新,沒有特色顯然是不能適應(yīng)時代發(fā)展要求的。有句話是這么說的“認真做事只能把事情作對,用心做事才能把事情做好”。我以為,這里的“用心”就是考慮問題全面、周密、注重細節(jié)。
    作者在書中用詳實的事例向我們展示了細節(jié)在我們生活和工作中表現(xiàn)出來的無與倫比的魅力。任何一個人可能因為對細節(jié)的注重而抓住很多機會,從而體現(xiàn)了自身的價值,修復(fù)了自己的人生,完善了自己的品格。品味細節(jié),我深深體會到細節(jié)的重要性,凡事要多考慮細節(jié)問題,從生活中從生活中的小事做起,只有注重細節(jié),抓住機會,才能真正體現(xiàn)自身價值。
    細節(jié)決定成敗個人讀后感篇二
    《細節(jié)決定成敗》是一本訴說關(guān)于細節(jié)的一本好書,用一個個鮮活的例子,告訴人們:細節(jié)在于把握,注重細節(jié)的人,才是真正的能人!
    在《細節(jié)決定成敗》這本書中,作者汪中求對小企業(yè)與大企業(yè)做了鮮明的對比,用一個個細小的故事講訴了成功與失敗,并且告訴人們:成功與失敗之間,就是細節(jié)所造成的差距,也讓人們明白:1%的錯誤,會導(dǎo)致100%的失敗。
    “把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡”。在我們的生活中,有著很多簡單而又平凡的事情,那我們有沒有做好呢?這讓我想起了一個關(guān)于注重細節(jié)的小故事:有位醫(yī)學界教授,在上課時他對學生說:“做醫(yī)生要膽大心細!”說著,將一根手指放進裝滿尿液的杯子里,再把手指放進嘴中,隨后把杯子交給學生,讓學生照著他的樣子做。教授看著學生們狼狽的樣子,笑了笑,說:“你們很大膽,但不夠心細,我剛才插入杯子中的是食指,放進嘴中的卻是中指??!這是一件再簡單不過的事了,但學生并沒有完成。當我們做事時,要仔細觀察后再做,并且注重每一個細節(jié)。
    這是關(guān)于招聘的故事,充分地體現(xiàn)出從細節(jié)和小事中看人:小陳準備去面試,但不小心把簡歷弄濕了,為了不誤時間,小陳把簡歷涼了一會兒,便放進包里,急匆匆地趕往會場。招聘人員問了三個問題后,便向小陳要簡歷,簡歷拿出來一看,不僅濕了,還有很多印子,招聘人員皺了皺眉頭,但還是收下了。三天后,小陳去面試,表現(xiàn)十分活躍,負責小姐對他說:“你是今天表現(xiàn)最好的一個!”一周后,小陳沒有得到任何答復(fù),便向那位負責小姐打電話,小姐沉默了一會說:“負責人員其實對你很滿意,但老總說,一個連簡歷都管理不好的人,是不能管理好一個部門的!”這個小小的細節(jié),使老總對他失去了信任。小小的簡歷,也就是一個人,細節(jié)所在。
    這兩個小故事,可以看出人們對細節(jié)的疏忽,而為此付出了帶價。我們也要引以為戒,從別人的身上吸取教訓(xùn),作為自己的經(jīng)驗,認真地對待每一件事。
    細節(jié),在生活中無處不在,我們要學會把握和注重細節(jié);細節(jié),決定著我們的成敗,我們要認真對待細節(jié);細節(jié),看出我們的內(nèi)心與素質(zhì),對我們有著很大的影響。并且讓我們知道,細節(jié)對我們來說是多么得重要!
    細節(jié)決定成敗個人讀后感篇三
    《細節(jié)決定成敗》念完后,我感受到書里所注重的細節(jié)難題不僅是企業(yè)經(jīng)營管理難題,針對教育者的教育科研實踐活動也是具備十分關(guān)鍵的啟迪和效仿實際意義。
    從對老師本身的`規(guī)定看來,老師最先要嚴格管理自身,把教育科研全過程中的一切細節(jié)難題作為一件大事兒來做,花些氣力做,把瑣事做細,做全方位,真實保證細膩認真細致。例如備課教案中的難題設(shè)計方案,問什么問題如何問什么時候問乃至難題的布局謀篇必須開展謹慎的考慮到和挑選,爭得使每一個難題都問得有使用價值,有目的性。此外。老師還要十分重視本身涵養(yǎng)的提升,由于老師在學生心中中的獨特影響力,老師的言談舉止對學生的危害擁有至關(guān)重要的影響力。因此老師應(yīng)時刻留意自身的一言一行,向?qū)W生呈現(xiàn)自身崇高雅致的風范和涵養(yǎng),對學生施加反面危害。最終,老師還應(yīng)秉著以民為本的標準來管理學生。僅有認識自己文化教育的目標,才可以對其開展恰當合理的文化教育和正確引導(dǎo)。這就規(guī)定老師在平常仔細觀查學生的言談舉止等細節(jié)上的主要表現(xiàn),掌握她們分別的心理特征,因人施教。
    立德樹人的工作中絕不允許相當于加工廠生產(chǎn)制造商品,商品壞掉能夠損毀,而對于人的教育假如失敗了,損害確是沒法用數(shù)字來考量的。這是我讀過《細節(jié)決定失敗》較大的體會,這也就更為堅定不移了自身的信心:把眼光放到學生的長久發(fā)展趨勢上。
    眼光要關(guān)心學生的長久發(fā)展趨勢,最先關(guān)心的應(yīng)是身旁瑣事,學生發(fā)展的階段便是由這種瑣事組成的,學生發(fā)展趨勢的一切事都規(guī)定老師認真看待,干萬不能小看之。
    從對學生的規(guī)定看來,我認為老師也十分必須將重視細節(jié)的核心理念傳遞給學生。創(chuàng)作者在第四一部分第二節(jié)中提到,留意細節(jié)實際上是一種時間,這類時間是靠積少成多培育出的。提到積少成多,就不得不牽涉到習慣性,由于人的行為的95%全是受習慣性危害的。因此大家應(yīng)當從平時學習培訓(xùn)日常生活的細節(jié)著手,嚴格管理學生培養(yǎng)留意細節(jié),一絲不茍的良好的習慣,在習慣性中累積時間,塑造素養(yǎng)。良好習慣一旦產(chǎn)生,可能變成她們一生使用的精神財富,由于習慣決定個人行為,個人行為決策性情,性情決策運勢。
    因此我覺得,大家仔細的工作中決策的是文化教育的成敗,學生的成敗,僅有把細節(jié)解決好啦,文化教育才可以獲得全面性的取得成功。我打算從從細下手,瑣事學起,把文化教育工作中做細,保證最好是。
    細節(jié)決定成敗個人讀后感篇四
    讀了《細節(jié)決定成敗》一書,給自己的是很強烈的警醒的感覺。該書從各個方面,由淺入深,從思想觀念出發(fā),到細節(jié)產(chǎn)生的差距,忽視細節(jié)的代價,由細節(jié)的本質(zhì)到細節(jié)的積累,清清楚楚,淋漓盡致地向讀者展現(xiàn)了一個全新的觀念,從做人,做事,做管理,處處體現(xiàn)了細節(jié)的重要性。
    細節(jié)實質(zhì)是什么?細節(jié)實際上是一種長期的準備,從而獲得的一種機遇。細節(jié)是一種習慣,是一種積累,也是一種眼光,一種智慧。只有保持這樣的學習標準,你才能注意到問題的細節(jié),你才能做到為使學習達到預(yù)期的目標而思考細節(jié),才不會為了細節(jié)而細節(jié)。
    細節(jié)是生活與事業(yè)中一些很小的閃光點,但它的作用卻不可低估。有些人奉行做大事,認為自己高人一等,從而忽視小節(jié),結(jié)果不但沒有提升自己,反而更加失敗,因為他們不明白浩瀚大海是由一滴滴看不起眼的小水滴融會而成,茂盛的森林是千百棵樹連接而成,驕人的業(yè)績是細小的成功凝聚而成。讓我們把握生命中的細節(jié),醞釀過程中的細節(jié)之美,只有這樣,才會取得不斷的成功。
    注意細節(jié)其實是一種功夫,這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來的。談到日積月累,就不能不涉及到習慣,因為人的行為的95%都是受習慣影響的。所以我們應(yīng)該從日常學習生活中的細節(jié)抓起,嚴格要求自己,養(yǎng)成注意細節(jié),一絲不茍的好習慣,在習慣中積累功夫、培養(yǎng)素質(zhì)。良好的習慣一旦形成,將會成為我們一生受用的寶貴財富,因為習慣決定行為,行為決定性格,性格決定命運。
    與其到時候后悔,不如現(xiàn)在從細節(jié)做起,在物理學上可以細分到粒子,生物學上可分到細胞,數(shù)學可以從零到無窮大,讓我們從零做起吧。我相信,只要我們深到入細節(jié)中去,我們就能從細節(jié)中得到回報。
    最后引用海爾總裁張瑞敏先生的那句話什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。
    細節(jié)決定成敗個人讀后感篇五
    仔細品味汪中求先生著作的《細節(jié)決定成敗》一書,深感啟迪和觸動。這本書中所有成功和失敗的案例都在述說一個道理:"天下大事,必作于細;天下難事,必成于易"。事實上,我們不論做什么工作,都要重視細處、關(guān)注細節(jié),把小事做細、做透。
    古人曾經(jīng)講過"千里之堤,潰于蟻穴。""不積跬步,無以行千里,""一屋不掃,何以掃天下。"千百年的文化積淀,千百年的實踐求證,都向后人闡述了一個道理,做事一定要注意細節(jié),做好了每一個細節(jié),才能夠做成大事。結(jié)合我們現(xiàn)在的實際工作,讓我更清晰的認識到了今后努力的方向。
    一是要肯干,這是一種態(tài)度。人與人之間在智力和體力上差異并不是想象中的那么大,之所以少數(shù)人成功,多數(shù)人失敗,那是因為想做大事的人很多,但愿意把小事做細的人很少。我們民警日復(fù)一日做的都是些同樣的事,也許會枯燥、乏味,但這就是工作,是生活,是維護國家安全不可缺少的基礎(chǔ)。要做事,就一定要端正態(tài)度,不去計較個人得失。作為一名剛剛踏上工作崗位的新民警,首先就要從小事干起,積極參加各項力所能及的工作,主動為團隊建設(shè)出謀劃策,在認真做事的基礎(chǔ)上堅持用心做事,這樣才能把事情做好。
    二是要會看,這是一種能力。在現(xiàn)實生活中,細節(jié)往往被我們忽視,看不到細節(jié),或者不把細節(jié)當回事的人,對工作缺乏認真的態(tài)度,對事情只能是敷衍了事。在我們邊防機關(guān)尤其如此:有些同志善于抓住細節(jié),一個眼神、幾個動作、寥寥數(shù)語,他就能發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡;而有些同志則不然,不注重細節(jié),不認真研究和發(fā)現(xiàn)工作中的細節(jié)問題,查驗總是粗枝大葉,走過場。正是這種對細節(jié)的觀察力的差別造成了民警之間的差距。在工作中,如果我們一線執(zhí)勤民警關(guān)注了細節(jié),就可以把握了創(chuàng)新之源,也就為成功奠定了基礎(chǔ)。
    三是要堅持,這是一種品格。海爾總裁張瑞敏先生曾說:"如果讓一個中國員工每天擦桌子六次,那么他在第一天可能會擦六遍,第二天可能也會擦六遍,但到了第三天,可能就只會擦五次,四次,三次,到后來,就不了了之"。做好一件小事不難,難的是一直堅持做好小事,這需要毅力。我們看似簡單的工作背后,其實是維護國家安全的責任,不容許有一點閃失。要在長時間乏味的重復(fù)工作中干出一番成績,就一定要關(guān)注細節(jié),始終堅持把小事做細、做透。細節(jié)的實質(zhì)是什么?細節(jié)是一種長期的準備,從而獲得的一種機遇,細節(jié)是一種習慣,也是一種積累,細節(jié)更是一種眼光,一種智慧。從細節(jié)出發(fā),做好本職工作,讓工作在細節(jié)中閃光。
    細節(jié)決定成敗個人讀后感篇六
    《細節(jié)決定成敗》粗一看這題目,似乎覺得有點小題大做了,可是仔細一讀這本書,卻是深有感觸,作者在書中,不斷強調(diào),不論做什么工作,都要重視小事,關(guān)注細節(jié)把小事做細,做透,揭示了"細中見精","小中見大",寓偉大于平凡的真理。
    "泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深。所以,大禮不辭小讓,細節(jié)決定成敗。在中國,想做大事的人很多,但愿意把小事做細的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者;決不缺少各類管理規(guī)章制度,缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。我們必須改變心浮氣躁,淺嘗輒止的毛病,提倡注重細節(jié),把小事做細……",這段話指出了我們工作中的通病。再高的山都是由細土堆積而成,再大的河海也是由細流匯聚而成,再大的事都必須從小事做起,先做好每一件小事,大事才能順利完成。
    一個細節(jié)的忽略往往可以鑄x生大錯,可以造成事業(yè)顛峰之危,而一個細節(jié)的講究,可以讓企業(yè)咸魚翻身,可以在談判中力挽狂瀾于既倒。海爾總裁張瑞敏先生在比較中國公司員工與日本公司員工的認真精神時曾說:"如果讓一個日本員工每天擦桌子六次,日本員工會不折不扣地執(zhí)行,每天都會堅持擦六次。可是如果讓一個中國員工去做,那么他在第一天可能會擦六遍,第二天可能也會擦六遍,但到了第三天,可能就只會擦五次,四次,三次,到后來,就不了了之。"有鑒于此,他表示,把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。正如汪中求先生在《細節(jié)決定成敗》一書所說的:"蕓蕓眾生能做大事的實在太少,多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的,瑣碎的,單調(diào)的事,也許過于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,是生活,是成就大事不可缺少的基礎(chǔ)。"在現(xiàn)實生活中,細節(jié)往往被我們忽視。隨著經(jīng)濟的發(fā)展,專業(yè)化程度越來越高,社會分工越來越細,也要求人們做事認真,精細,否則會影響整個社會體系的正常運轉(zhuǎn)。對一個單位來說也是如此,單位要成功,就得靠每一個員工做好每一個細節(jié)。
    就我們培訓(xùn)中心而言,如果管理人員沒有做好每一個細節(jié),中心的總體工作的正常運行就不能得到保證;教研培訓(xùn)人員沒有做好每一個細節(jié),就不可能保證教研培訓(xùn)工作的質(zhì)量。美國質(zhì)量管理專家菲利普·克勞斯比說:"一個由數(shù)以百萬計的個人行動所構(gòu)成的公司行為經(jīng)不起其中1%或2%的行動偏離正軌"。如我國前些年澳星發(fā)射失敗導(dǎo)致澳星x,正所謂"失之毫厘,謬以千里"。所以一個單位若想成功,就必須把單位每個員工做的每個細節(jié)有機地聯(lián)系,協(xié)調(diào)起來,形成一個統(tǒng)一的整體,才能使單位發(fā)展壯大。所以,無論做人,做事,都要注意細節(jié),從小事做起。古人有云:"天下大事,必作于細;天下難事,必成于易"。已故總理周恩來就一貫提倡注重細節(jié),他自己也是關(guān)照小事,成就大事的典范。
    的確,細節(jié)在我們生活中表現(xiàn)出來的魅力是無予倫比的你可能因為對它的注重而使你抓住很多的機會,從而體現(xiàn)了自身的價值,修復(fù)了自己的人生,完善了自己的品格。品味細節(jié),從生活中的小事做起,你會更強大,因為成績與榮譽是一點一滴堆積起來的沒有小的成功,哪來大的收獲。細節(jié)的文化底蘊與深刻含義往往是一般人難以把握的,相反,對細節(jié)有一定的認知,能用細節(jié)來塑造自己的人,是既聰明又成功的人。他們了解細節(jié)之美,能靈活運用細節(jié)給他們帶來的財富,從而使自己即使置身瓦礫之中,也能閃爍出耀眼的光茫。細節(jié)是生活與事業(yè)中一些很小的閃光點,但它的作用卻不可低估。有些人奉行做大事,認為自己高人一等,勝人一籌,從而忽視小節(jié),結(jié)果不但沒有提升自己,反而更加失敗。因為他們不明白,浩瀚的大海是由一滴滴水融會而成,茂盛的森林是千百棵樹連接而成,驕人的戰(zhàn)績更是無數(shù)細小的成功凝聚而成。讓我們把握生命中的細節(jié),醞釀過程中的細節(jié)之美。只有這樣,你才會取得不斷的成功。
    看不到細節(jié),或者不把細節(jié)當回事的人,對工作缺乏認真的態(tài)度,對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當作一種樂趣,而只是當作一種不得不受的苦役,因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作,甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節(jié),注重細節(jié)的人,不僅認真對待工作,將小事做細,而且注重在做事的細節(jié)中找到機會,從而使自己走上成功之路。
    對照自己的工作,確實存在著許多不足之處,在今后的工作中急待提高,在細節(jié)上多下功夫,使自己不斷進步提高。
    細節(jié)決定成敗個人讀后感篇七
    行政崗位的工作是瑣碎的、事務(wù)性的,每天、每月周期的重復(fù)性讓人容易產(chǎn)生疲倦,而行政工作的成與敗恰恰就是由這些工作中的細節(jié)所決定的。很多人明白這個道理,所以大家往往看到這類崗位女同志比例很大,因為女性相對男性更細心。
    部門對我們有兩點要求其實就來源細節(jié)決定成敗的思想,首先“低調(diào)做事,高調(diào)宣傳”中的低調(diào)做事就是讓我們對待工作踏實、細心、不浮躁,而高調(diào)宣傳恰恰是讓我們將工作落實到每一名服務(wù)的對象。其次,“把每月工作中的固定動作分析出來”這個要求則更是精細化思想的體現(xiàn),我們將工作內(nèi)容精細化分析才能準確的量化出我們的工作時效,從而使我們每月的工作計劃制定的更加合理,時間分配的更加合理,杜絕“拍腦袋”的現(xiàn)象,事情越是瑣碎才更要注意計劃性和時間管理,提高效率才能不忙亂。
    再次讀完《細節(jié)決定成敗》,除了深深的思考對工作上哪些細節(jié)需要把握,更多地思考就是對應(yīng)急機制在工作中的落實。工作中的“萬一”其實最能體現(xiàn)細節(jié)決定成敗的道理。
    ……每個崗位都會有自己的“萬一”,這些“萬一”卻往往是我們最容易忽視的,當“萬一”一旦成真,我們的損失便可能巨大,中國的生產(chǎn)事故為什么死亡率高不是因為技術(shù)不先進,而正是因為對“萬一”的思想麻痹、準備不夠。
    行政工作的考核標準是員工的滿意度,如果這種應(yīng)對“萬一”的應(yīng)急機制沒有做好,使得員工恰恰是在最需要你提供服務(wù)的時候得不到滿意的支持,那么自然就不會有好的滿意度反饋,行政工作終究會變得在員工心目中可有可無、無足輕重。
    一個用戶對于服務(wù)或者產(chǎn)品的質(zhì)量滿意,會告訴另外6個人;如果不滿意,則會告訴22個人。因此,從心理學研究入手,我們要提高滿意度,首先就要先降低不滿意度(注意:沒有不滿意并不意味著滿意),這樣才能有序的開展工作。
    這次重讀《細節(jié)決定成敗》讓我更加明確了今后工作的方向,借用書中的話與大家共勉:“中國人不缺勤勞、不缺智慧,我們最缺的是做細節(jié)的精神”,讓我們一起做好“細小事”。
    細節(jié)決定成敗個人讀后感篇八
    “細節(jié)”一詞,在許多人的判斷標準里都認為是一些細微的、不值一提的小事。每每談起,更有人會說小事也可釀成大事,但要真正從“細節(jié)決定成敗”這個層次上來理解,于我來說,也是在細讀了汪中求先生的《細節(jié)決定成敗》一書之后才清楚認識到。從“細節(jié)”中感悟讀書所獲,在方方面面關(guān)注細節(jié)、重視細節(jié)的同時,最終要重在實干、貴在行動。
    美國著名戰(zhàn)略管理學家錢德勒說過:“戰(zhàn)略成功與否取決于細節(jié),行動卻是細節(jié)成敗的根基”。如果把成功看成是一種戰(zhàn)略的結(jié)果,在細節(jié)決定成敗的過程中,有沒有真正把細節(jié)抓落實則成了我們應(yīng)當思考的首要問題。
    行動最能發(fā)現(xiàn)應(yīng)關(guān)注的細節(jié)所在。冶大國如烹小鮮,成大業(yè)必重細節(jié),任何一件事都是由一些細小的“瑣事”組成的。“九層之臺,起于壘士;千里之行,始于足下?!闭且驗樾袆?,我們才發(fā)現(xiàn)原來“瑣事”最多。也因為行動,我們常在干事之時,才發(fā)現(xiàn)有許多細節(jié)的存在價值。而以言代行,只說不做,就會把真正的細節(jié)拋之腦后,就像老鼠提議給貓掛鈴鐺,大家一致叫好,最后一哄而散,忘了最重要的“誰去掛”的細節(jié)。假若老鼠們真去掛一掛,也許就不會認為這是個好提議了。所以說,行動過程中往往可以發(fā)現(xiàn)細節(jié)所在。
    行動是保證細節(jié)落實的關(guān)鍵。對細節(jié)的理解和重視再多,如果沒有行動,也只能是“竹籃提水一場空”。列寧說:“沒有什么細節(jié)因細小而不值得你去揮汗”,再小的事,只要做了,就能取得應(yīng)有的效果。如果不做,事情還是事情,不會因為等待而結(jié)束。只有完成細節(jié),才會離成功越來越近。一個“行”字就是細節(jié)落實的關(guān)鍵。我國著名教育家陶行知原名陶知行,因為認識到行動的重要性所在,把“行”字擺在首位,因而改名陶行知?!白龊唵蔚氖?,始終如一”。這就是行動和細節(jié)之間關(guān)系所在。海爾集團總裁張瑞敏說:“把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡”。這里也強調(diào)一個“做”字,把最平凡最簡單的事情做完,抓住“落實”才能保證“細節(jié)”成功,從而決定整個成敗。
    行動是完善細節(jié)的良方。有一句廣告詞叫“沒有最好只有更好”。在當今日趨激烈的競爭中,同質(zhì)化越來越明顯,只有細節(jié)的比較才會顯現(xiàn)不同。如何完善細節(jié),做得更好?就需要不斷的實踐,通過實干和行動來得到證實。一點一滴的改變就是從細節(jié)上不斷完善,通過行動來做得更好。與此同時,行動還可能彌補一些疏忽。比如有時我們因為一些管理沒有引起重視,產(chǎn)生了疏忽,但只要我們嚴格按照標準的來行動和執(zhí)行,也會避免忽視細節(jié)的代價。
    汪中求先生在書中說:“中國決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者;決不缺少各類管理制度,缺少是對規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行?!睆倪@一點來說,我們更應(yīng)認識到做一名執(zhí)行者,按章落實的重要性。
    重視行動,是要在重視細節(jié)的基礎(chǔ)上來做的?!?%的差錯可能導(dǎo)致100%的失敗”。只有我們在“行”字上把1%的差錯避免了,才能發(fā)揮出行動與細節(jié)完美結(jié)合的功效。
    細想礦井輔助軌道的運輸安全生產(chǎn)和行車制度的落實,從一部機車上來講,就有一個“細”字隨處可圈可點。一根鏍栓、一條導(dǎo)線、一個信號、一顆道釘都事關(guān)行車安全大局,每一位職工的工作都直接影響著整個運輸生產(chǎn)。細節(jié)在這里最能體現(xiàn)其存在的價值,讓我們都來關(guān)注細節(jié)、重視細節(jié),更多的要確保細節(jié)抓好落實。讓我們以“行”字當頭,用實干精神把平凡的事、小事做扎實,以“一點也不能差,差一點都不行”的要求來檢驗工作的方方面面,確保礦井輔助軌道運輸安全。
    細節(jié)決定成敗個人讀后感篇九
    中國道家創(chuàng)始人老子有句名言:“天下大事必作于細,天下難事必作于易”。意思是作大事必須從小事開始,天下的難事必定從容易的作起。把簡單的事做好就是不簡單。偉大來自于平凡,往往一個人每天需要做的事,就是每天重復(fù)著所謂平凡的小事。一個人有了再宏偉、英明的戰(zhàn)略,沒有嚴格、認真的細節(jié)執(zhí)行,再英明的決策,也是難以成為現(xiàn)實。
    “泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深?!彼?,大禮不辭小讓,細節(jié)決定成敗??梢院敛豢鋸埖恼f,現(xiàn)在的競爭已經(jīng)到細節(jié)致勝的時代。不論是從公司、工廠的內(nèi)部管理,還是外部的方方面面,細節(jié)問題都可能關(guān)系到公司、工廠的前途。美國現(xiàn)任國務(wù)卿鮑爾其出身學歷儀表均極為平凡,但在國內(nèi)卻倍受美國民眾推崇,成就了一番顯赫事業(yè),探究其源頭,與他本人注意細節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)風格也不無關(guān)系。成功的領(lǐng)袖或管理大師多半認為:大禮不辭小讓,大行不顧細謹。身為領(lǐng)導(dǎo)人眼光要遠、注意大事、少管細節(jié)。但是鮑爾卻要求領(lǐng)導(dǎo)人一定要注意細節(jié),并充分掌握信息的進出。他在擔任參謀首長聯(lián)席會議主席時,期間數(shù)次鷹派想發(fā)動戰(zhàn)爭,都因為他能夠提出詳實而精確的傷亡數(shù)字和代價而作罷。他認為如果能掌握細節(jié),就會做出截然不同的決定。他說主管一定要清楚部門的狀況,并安排掌握這些信息的管理,他認為領(lǐng)導(dǎo)人若消息靈通就可以事前化解致命的傷害。
    我們只要用心留意我們工作的每一處細節(jié),用心一一做好。務(wù)必。
    要從一點一滴做起,每個細節(jié),每個操作流程,都要規(guī)范細致,不能有絲毫的馬虎。這就要求我們自己必須要做到扎實工作,用心學習,以安全無誤操作為首要目標。我們必須把設(shè)備操作的每一個細節(jié)都做好。大量的`工作,都是一些瑣碎的、繁雜的、細小的事務(wù)的重復(fù)。這些事做成了、做好了,并不見什么成就,一旦做不好了、做壞了,就會使其他工作和其他人的工作受連累,甚至把一件大事給弄垮了。
    我們也更應(yīng)該從思想上意識到細節(jié)的重要性,不去夸大自我、心浮氣燥,凡事都要從小做起,“海不擇細流,故能成其大,山不拒細壤,故能就其高”。尤其是在市場競爭的今天,我們更應(yīng)該注重細節(jié),從我做起,認認真真做好每一件小事,重視工作中的每一個細小環(huán)節(jié),努力做到總攬全局、滴水不漏,扎扎實實干好自己的本質(zhì)工作。最后,我將引用汪中求先生的一句話:生活的一切原本都是由細節(jié)構(gòu)成的,如果一切都歸于有序,決定成敗的必將是微若沙礫的細節(jié),細節(jié)的競爭才是最終和最高的競爭層面。所以對于工作中的細節(jié)決不能僅僅說在嘴上,寫在紙上,而應(yīng)在實際的工作中養(yǎng)成一個良好的工作習慣,履行自己的職責,做好每件屬于自己的簡單、平凡的工作,成功才會光顧我們。
    細節(jié)決定成敗個人讀后感篇十
    從辯證的關(guān)系看,大事是由若干小事構(gòu)成,小事決定了大事,如果不關(guān)心每一件小事,不做好每一件小事,也就做不好大事,也就不能做大事。魯迅先生在“一件小事”中描寫一個車夫所做的一件小事,構(gòu)成一個偉岸的形象,一種崇高的精神。在這里小事也就反應(yīng)出大事。在改革初期,南化公司在企業(yè)內(nèi)推出抓好十件小事,將許多管理的概念細化進幾件小事中,而能抓好每一件小事,對企業(yè)就能創(chuàng)造豐厚的經(jīng)濟效益。海爾集團總裁張瑞敏對做好小事概括為兩句話:“把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡?!焙柤瘓F辦公大樓的每一塊玻璃都明亮清晰,是因為員工每天都將玻璃一塊一塊擦拭。如果沒有樂于做小事的人,就不會有這樣的結(jié)果。擦拭玻璃墻很簡單,每天都這樣來回的重復(fù),如果做一天,對誰都非常容易,但如果是一年三百六十五天都這樣,那就是件很不容易的事。做好每一件小事,對每個人來說,也是一種理念一種素質(zhì)的考驗。
    在我們的日常生活中,經(jīng)常會出現(xiàn)這兩種情況,一種是不想做小事的人,一種是做不好小事的人。大事做不好,小事不想做,是第一種人的寫照,他們是認為自己有水平,有能力,對一般的事棄而不做,不加理會。第二種人愿意做小事,但意識里將小事做好的要求和標準下降,敷衍應(yīng)付,事不經(jīng)心。這兩種人到最后是一樣事都不能做好。
    做好每一件小事,不僅在理念上對小事要有個正確的認識,大事是由若干小事構(gòu)成,世上無小事,做好每一件小事,都要當成一件大事來做,只要認真、踏實、勤奮的做好每一件小事,才是我們做事的原則。
    一、努力把小事做細。
    要做好小事,其保證是把小事做細。如果粗枝大葉去做一件小事,那是不可能做好的。將小事做細,就是將小事做到位、做透徹。豐田汽車社長認為:其公司最為艱巨的工作不是汽車的研發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新,而是生產(chǎn)流程中一根繩索的擺放要不高不矮,不偏不歪。而且要確保每位技術(shù)工人在操作這根繩索時都無任何偏差。社長闡述了將小事做細的重要性,汪中求在演講的第三部分“忽視細節(jié)的代價”中論道:企業(yè)中各種小問題,其實就是企業(yè)管理中的一個個蟻穴,而千里之堤,潰于蟻穴。巴林銀行倒閉的原因只是一個細節(jié)的忽略。一個細節(jié)的忽略卻形成不可收拾的狀態(tài)。如果將小事做細,杜絕1%的錯誤,巴林銀行肯定會是個優(yōu)秀的銀行。
    將小事做細一是要用心做好每一件小事,只有用心才能看得見細節(jié)的實質(zhì),才能將事情做細。
    二、是一件小事中會有無數(shù)個細節(jié)問題,做好每一個細節(jié),才能將事做成功。善于觀察和分析小事中的細節(jié),從細節(jié)上做文章,有時會起到意想不到的作用。
    三、是做事到位,做小事做透。做事不到位事不完,事不做透會再來。只有將事做到位做透,才能徹底將事做完。
    四、是將小事做細培養(yǎng)成一種習慣。汪中求說,“忘不掉是真正的素質(zhì)”。有了這種良好的習慣,做任何事,就能看清事其實質(zhì),其細節(jié),也就能將事做透做好。
    將小事做好,努力把小事做細,小事成就大事,細節(jié)成就完美。讓我們在工作中從平凡的小事抓起,為公司的發(fā)展做出一片大的業(yè)績。
    細節(jié)決定成敗個人讀后感篇十一
    細細品味一本名著后,你心中有什么感想呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的細節(jié)決定成敗讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
    有幸拜讀了《細節(jié)決定成敗》一書,頗為作者入木三分的見解折服,他倡導(dǎo)了一種新的生活理念,一種新的人生態(tài)度,提出了無論做人做事,都要注重細節(jié),從點滴做起,從小事做起。多一份專注與執(zhí)著,多一份真誠與細心,生活將煥然一新。書中援引眾多的例子從正反面來說明細節(jié)能夠表達整體的完美,同樣也會影響和破壞整體的完美。很多企業(yè)如今在面試的時候都增加了一些隱形的考察項目:樓道里突然出現(xiàn)的一個紙團,有沒有人把它撿起來扔垃圾桶里;洗手間出來后有沒有人隨手亂甩水;面試完后有沒有人隨手關(guān)門,往往就是這些細節(jié),決定著你的成敗。一個注重細節(jié)的人,必定是一個細膩的、嚴謹思慮周全的、的,甚至是專一的、敬業(yè)的、負責任的人,對企業(yè)而言,這樣的人才,比高智商、高學歷的人更有價值,需求更迫切。
    看完全書,我不禁反思,對比書中所寫,我做的實在是不夠,仔細品味作者的觀點,感觸良多,以下兩點體會尤為深刻:
    一、“把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡”這是海爾集團總裁張瑞敏經(jīng)常說的.的一句話。是啊,細細想想,我做好那些自己認為是小事的事情了嗎?就像前段時間和同事合作完成的經(jīng)濟運行分析報告,在第一次核對數(shù)據(jù)時,我夠不夠細致認真?如果足夠細心,為什么后面還會又有錯誤,核對了第二次、第三次、乃至第四次?在整理說明問題的材料過程中夠不夠細致全面?如果足夠細致全面,為什么會反復(fù)整理了那么多次?究其原因就是因為自己的不在意不細心,讓本來應(yīng)該能快速順利完成的事情耽擱了一段時間。核對數(shù)據(jù)是件簡單的事情,我沒有做好;整理材料是件簡單的事情,我也因為它細小且自己沒有足夠的重視,而做的不好。能把簡單的事情做好,真的不簡單,把平凡的事情做好,也真的不平凡。發(fā)生在自己身上的事情,真真切切讓我意識到:注重細節(jié),是一種態(tài)度,一種觀念,你認真去做事的時候,自然就注意到了細節(jié),同樣,能夠注意到細節(jié),也證明你是用心在做這件事。書中說:“細節(jié)是一種精神”,是的,是一種用專業(yè)去敬業(yè)的精神!
    二、“小事成就大事,細節(jié)成就完美?!边@句話告訴我們一個道理:為人處世,工作生活,都應(yīng)當踏踏實實,從實際出發(fā),從大處著眼,從小事做起,拒絕浮躁。我們每天的生活、工作就是由一件又一件微小的事情而組成。在這將近一個月的時間里,我本來認為自己工作很認真,可看完書后才意識到,一些重復(fù)過的工作、有問題的工作都是由一些細節(jié)的失誤導(dǎo)致的。細細回想,真的是汗顏,以前覺得是性格使然,本就粗獷的性情讓自己對很多事情都不會那么在意,現(xiàn)在覺得,這是一種借口。一是自己對工作和崗位的理解太過膚淺,二是自己從心里就沒有認識到細節(jié)的重要性,還把粗心大意歸咎為性格問題。毫不夸張的說,真的是這本書讓我清醒了頭腦,及時迷途知返,不至于讓自己一直這樣自欺欺人。我相信,在以后的工作中,只要我恪守本分,踏踏實實,真正用心做好每一件工作,成功定會離我不遠!
    汪中求先生說過這樣一句話:生活的一切原本都是由細節(jié)構(gòu)成的,如果一切都歸于有序,決定成敗的必將是微若沙礫的細節(jié),細節(jié)的競爭才是最終和最高的競爭層面。所以對于工作中的細節(jié)決不能僅僅說在嘴上,寫在紙上,而應(yīng)在實際的工作中養(yǎng)成一個良好的工作習慣,履行自己的職責,做好每件屬于自己的簡單、平凡的工作,成功才會光顧我們。
    細節(jié)決定成敗個人讀后感篇十二
    《細節(jié)決定成敗》粗一看這題目,似乎覺得有點小題大做了,可是仔細一讀這本書,卻是深有感觸,作者在書中,不斷強調(diào),不論做什么工作,都要重視小事,關(guān)注細節(jié)把小事做細,做透,揭示了“細中見精”,“小中見大”,寓偉大于平凡的真理。
    一個細節(jié)的忽略往往可以鑄成人生大錯,可以造成事業(yè)顛峰之危,而一個細節(jié)的講究,可以讓企業(yè)咸魚翻身,可以在談判中力挽狂瀾于既倒。海爾總裁張瑞敏先生在比較中國公司員工與日本公司員工的認真精神時曾說:“如果讓一個日本員工每天擦桌子六次,日本員工會不折不扣地執(zhí)行,每天都會堅持擦六次??墒侨绻屢粋€中國員工去做,那么他在第一天可能會擦六遍,第二天可能也會擦六遍,但到了第三天,可能就只會擦五次,四次,三次,到后來,就不了了之”。有鑒于此,他表示,把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。
    《細節(jié)決定成敗》一書所說的:“蕓蕓眾生能做大事的實在太少,多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的,瑣碎的,單調(diào)的事,也許過于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,是生活,是成就大事不可缺少的基礎(chǔ)”。在現(xiàn)實生活中,細節(jié)往往被我們忽視。隨著經(jīng)濟的發(fā)展,專業(yè)化程度越來越高,社會分工越來越細,也要求人們做事認真,精細,否則會影響整個社會體系的正常運轉(zhuǎn)。
    對我們教師來說也是如此,要成功,也得做好每一個細節(jié)。無論做人,做事,都要注意細節(jié),從小事做起。古人有云:“天下大事,必作于細;天下難事,必成于易”。已故總理周恩來就一貫提倡注重細節(jié),他自己也是關(guān)照小事,成就大事的典范。
    的確,細節(jié)在我們生活中表現(xiàn)出來的魅力是無予倫比的。你可能因為對它的注重而使你抓住很多的機會,從而體現(xiàn)了自身的價值,修復(fù)了自己的人生,完善了自己的品格。品味細節(jié),從生活中的小事做起,你會更強大,因為成績與榮譽是一點一滴堆積起來的。沒有小的成功,哪來大的收獲。細節(jié)的文化底蘊與深刻含義往往是一般人難以把握的,相反,對細節(jié)有一定的`認知,能用細節(jié)來塑造自己的人,是既聰明又成功的人。
    他們了解細節(jié)之美,能靈活運用細節(jié)給他們帶來的財富,從而使自己即使置身瓦礫之中,也能閃爍出耀眼的光茫.。細節(jié)是生活與事業(yè)中一些很小的閃光點,但它的作用卻不可低估。有些人奉行做大事,認為自己高人一等,勝人一籌,從而忽視小節(jié),結(jié)果不但沒有提升自己,反而更加失敗。因為他們不明白,浩瀚的大海是由一滴滴水融會而成,茂盛的森林是千百棵樹連接而成,驕人的戰(zhàn)績更是無數(shù)細小的成功凝聚而成的。讓我們把握生命中的細節(jié),醞釀過程中的細節(jié)之美。只有這樣,你才會取得不斷的成功。
    對照自己的工作,確實存在著許多不足之處,在今后的工作中亟待提高,在細節(jié)上多下功夫,使自己不斷進步。
    細節(jié)決定成敗個人讀后感篇十三
    讀完汪中求先生的《細節(jié)決定成敗》一書后,感觸頗深。其中給我留下深刻印象的幾句話是:“每個人素質(zhì)提高一小步,民族素質(zhì)將提高一大步;拒絕浮躁,做事不貪大,做人不計?。恢袊?3億人口,不管多么小的問題,只要乘以13億,那就成為很大的問題;一個不經(jīng)意的細節(jié),往往能反映出一個人深層次的修養(yǎng)?!?BR>    汪先生的這本書沒有羅列一大堆晦澀難懂的道理,而是舉了一個個實實在在的,或正面或反面的例子,論述了細節(jié)在企業(yè)日常經(jīng)營管理中的重要性。在企業(yè)管理工作中,不注重細節(jié),不把小事做細做好,勢必會影響企業(yè)的進步和發(fā)展。項目部的基層工作本身就是一些瑣碎,繁雜的細小事務(wù)的重復(fù),但要做好、做細,必須付出很大的努力。無論做人、做事、都應(yīng)該踏踏實實,從實際出發(fā),從小事做起。在日常工作中,首先要加強內(nèi)部工作人員素質(zhì)教育,提高工作人員愛崗敬業(yè)、無私奉獻的主人翁精神以及踏實樸實的工作作風。在工作時堅持從小事做起,從細節(jié)中來,到細節(jié)中去。社會發(fā)展要求我們每個人扎實提高自己的素質(zhì),個人素質(zhì)提高一小步,民族素質(zhì)將提高一大步。
    書中講到“我們看到了人家成功的輝煌,卻很少去關(guān)注他們管理細節(jié)的用心!”現(xiàn)實中,我們普通人,大量的日子,都在做一些小事,做一些重復(fù)的事,怕只怕小事也做不好,重復(fù)的事也做不到位。當今社會,太多的人總不屑于小事和事情的細節(jié),自信于“天生我材必有用”以及“天將降大任于斯人也”,孰不知能把自己所在的崗位的每一件事做好,做到位就很不簡單了。而有的人以為做了大官才能做大事,或者只想做大事,認為成大事者不拘小節(jié),從而不屑于身邊的小事,最終肯定成不了大事,因為細節(jié)決定成敗。所以,只有關(guān)照小事,成就大事,重要的是做好眼前的每一件小事。所謂成功就是在平凡中做出不平凡的堅持,并養(yǎng)成長期對待工作的認真和精細的態(tài)度。
    要做好小事,就需要把小事做細。如果隨意散漫地去做一件小事,那是不可能做好的。將小事做細,就是將小事做到位、做透徹。豐田汽車社長認為:其公司最為艱巨的工作不是汽車的研發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新,而是生產(chǎn)流程中一根繩索的擺放要不高不矮,不偏不歪,而且要確保每位技術(shù)工人在操作這根繩索時都無任何偏差。社長的觀點闡述了將小事做細的重要性,汪先生在書中的“忽視細節(jié)的代價”部分中也講了,企業(yè)中各種小問題,其實就是企業(yè)管理中的一個個蟻穴的,而這些小問題有可能導(dǎo)致大企業(yè)走向解體破產(chǎn)。因為千里之堤,潰于蟻穴。巴林銀行的倒閉只因忽視了一個細節(jié)。
    海爾總裁張瑞敏說:什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。無論做人,做事,都要注意細節(jié),從小事做起。很多人奉行做大事,認為自己高人一等,勝人一籌,從而不屑于身邊的小事與細節(jié),結(jié)果往往是沒有提升自己,反而更加失敗。因為他們不明白,泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深。只有重視身邊的小事,把握小事中的細節(jié),才會取得不斷的成功。
    作為一名剛參加工作不久的大學生,在工作中,無任什么事都必須從我做起,從小事做起,從細小之處入手,做到精益求精。汪中求先生的《細節(jié)決定成敗》一書中,就列舉了許許多多的事例:“50億分之一的氯霉素含量導(dǎo)致出口退貨;一個藥廠的廠長因隨地吐一口痰,終止了與外商的談判;一頓奢侈的晚餐嚇走了外商;菲利用一把椅子問候,從此走上了讓人夢寐以求的成功之路。”細節(jié)體現(xiàn)藝術(shù),細節(jié)隱藏機遇,這些關(guān)鍵性的結(jié)果都是出于細節(jié)的疏忽。作為一名基層工作者,做好工作中的每一件小事,認真對待工作中的每一個細節(jié),從細小的事情中磨練自己的性格,在細小的事情中加強自身的修養(yǎng),把平凡的工作做到完美,這些就是我學習完這本書之后對自己提出的新要求。
    細節(jié)決定成敗個人讀后感篇十四
    從對老師自身的要求來看,老師首先要嚴格要求自己,把教育教學過程中的一切細節(jié)問題當作一件大事來做,花大力氣做,把小事做細、做全面、做到位,真正做到細致嚴謹。比如備課中的問題設(shè)計,問什么問題?怎樣問?何時問?甚至問題的遣詞造句都要進行慎重的考慮和選擇,爭取使每個問題都問得有價值,有針對性。其次,老師也要十分注重自身修養(yǎng)的提高,因為老師在學生心目中的特殊地位,老師的言行舉止對學生的影響有著舉足輕重的地位。所以老師應(yīng)時刻注意自己的一言一行,向?qū)W生展現(xiàn)自己高尚優(yōu)雅的風度和修養(yǎng),對學生施以正面影響。第三,老師自身既要做到養(yǎng)成良好的行為習慣,又要教育好下一代養(yǎng)成良好的習慣,成就各自將來的事業(yè)。這讓我不禁想起了有位名人曾經(jīng)說過:“一屋不掃,何以掃天下!”是的,小小的房間都不會整理,談何去“整理”一個天下?。∧敲?,就從自己身邊的小事做起吧。反觀自身,有時工作一忙,東西就隨手亂放,抽屜也是越堆越亂,一旦有急需就翻箱倒柜,一頓忙活,既浪費時間又浪費精力。如果說這些還都是關(guān)于教師自身成長的方面,那么對待學生的教育則是任重而道遠。如果教師批作業(yè)缺乏認真嚴謹關(guān)注每個細節(jié)的態(tài)度,就可能忽略一些智慧的火花和一些微小的錯誤,時間一長,“一個個牛頓”可能從你的筆下滑過,一個個小錯誤可能影響到學生的一生。我想,這并不是危言聳聽,教師就應(yīng)該為學生做一個良好的表率?!敖逃裏o小事”,孩子的一句話,一個行為都能反映出他的內(nèi)心世界。教師要做一個教育生活中的有心人,不然會在不經(jīng)意之中傷害孩子的自尊心。最后,老師還應(yīng)本著“以人為本”的原則來教育管理學生。只有了解自己教育的對象,才能對其進行正確有效的教育和引導(dǎo)。這就要求教師在平時注意一個細節(jié)——細心觀察學生的一言一行,了解他們各自的心理特點,因材施教。
    教書育人的工作決不能等同于工廠制造產(chǎn)品,產(chǎn)品壞了可以報廢,而針對人的教育如果失敗了,損失卻是無法用數(shù)字來衡量的。這是我讀了《細節(jié)決定失敗》最大的感受,這也就更加堅定了自己的信念:把目光放在學生的長遠發(fā)展上。目光要關(guān)注學生的長遠發(fā)展,首先關(guān)注的應(yīng)是身邊小事,學生成長的環(huán)節(jié)就是由這些小事構(gòu)成的,學生發(fā)展的任何事都要求教師用心對待,千萬不可小視之。
    從對學生的要求來看,我覺得老師也十分有必要將注重細節(jié)的理念傳達給學生。作者在第四部分第二節(jié)中談到,“注意細節(jié)其實是一種功夫,這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來的。談到日積月累,就不能不涉及到習慣,因為人的行為的95%都是受習慣影響的?!彼晕覀儜?yīng)該從日常學習生活中的細節(jié)抓起,嚴格要求學生養(yǎng)成注意細節(jié),一絲不茍的好習慣,在習慣中積累功夫、培養(yǎng)素質(zhì)。良好的習慣一旦形成,將會成為他們一生受用的寶貴財富,因為習慣決定行為,行為決定性格,性格決定命運。
    所以我認為,我們細心的工作決定的是教育的成敗,學生的成敗。相信只要我們每個老師在自己的工作崗位上用心做好每一件事,把自己該做的小事都做好,做細,做透,把細節(jié)處理好了,教育才能取得全局性的成功。我決定從細處著手,小事做起,把教育工作做細,做透,做到位,成為一名優(yōu)秀的高素質(zhì)的教師。
    細節(jié)決定成敗個人讀后感篇十五
    古人言:“勿以事小而不為,勿以惡小而為之”。把簡單細小的事做好就是不簡單,就能成功。相反,小錯則能釀成大錯。我們做教師的,特別是班主任工作,正是從一點一滴的細節(jié)中教書育人。而有些看似細小的事情往往對學生的一生產(chǎn)生重大的影響,甚至可以改變一個人的一生,可見細節(jié)確實能決定成敗的。我認真品讀了《細節(jié)決定成敗》一書,心中感觸頗多,故撰本文與同行共同探討。
    細節(jié)來自對學生的愛心。
    班主任工作平凡而細小,雖沒有驚人之舉、轟轟烈烈,卻實在是重大的事情。在多年班主任工作實踐中,我深切地體會到在教育教學中,“愛”是永恒的主題,細節(jié)來自對學生的一片愛心。
    小學生畢竟知識有限,生活經(jīng)驗積累較少,在學習與日常交往中難免會有這樣那樣的不足,這時最需要的是老師的關(guān)愛和鼓勵,而不是冷漠和訓(xùn)斥。當發(fā)現(xiàn)學生有問題和錯誤時,作為教師應(yīng)該及時給予關(guān)愛?!敖逃记傻娜繆W妙也就在于如何愛護兒童?!币虼艘笪覀円冒l(fā)展的眼光和寬容的態(tài)度去對待學生,抓主每一個細節(jié),努力捕捉學生的閃光點。平時,對學生存在和出現(xiàn)的問題,有時我是一個眼神,有時是一句反問,有時是一臉的不解,有時甚至是一個微笑。有時我感覺這真是無聲勝有聲,既達到批評教育的效果又免了自己生氣,而學生又不容易浮躁,對老師有良好的印象,會自我約束。
    面對班里的每一個孩子,都要盡最大的努力去關(guān)愛他們,耐心、細致地教育、幫助他們,于細微之處見真情。為了學生,我捧出自己誠摯的愛心。一分耕耘一分收獲,。三八節(jié),教師節(jié),孩子們的一枝花,一張賀卡,一個茶杯,就能讓我感動不已。
    細節(jié)來自對教育工作的責任心。
    班主任的責任心,直接關(guān)系到班級工作的質(zhì)量、班風、管理效率等,是班主任工作成效的根本體現(xiàn),而要做到這一切,必須從細節(jié)入手。
    心懷高度的責任心,細心,耐心做好對學生的管理,從細處著手、從小處著眼,抓紀律、抓學風、抓良好的班風的養(yǎng)成,這是班主任應(yīng)盡的責任。本著對每一個學生負責的思想,責任落實到每一個學生,不期望每個學生都成為參天大樹,也不要因為是小草就歧視。要細致觀察每一個學生的優(yōu)勢和不足,然后引導(dǎo)他們揚長避短,以求共同進步和發(fā)展。
    細節(jié)來自對教育教學的創(chuàng)新。
    創(chuàng)新是一個民族的靈魂。創(chuàng)新更是教育的靈魂,創(chuàng)新的含義,就是要求我們不斷地研究新情況,解決新問題,同時要敢想敢干,尤其是要破除舊有觀念的束縛,使我們的主觀思想符合現(xiàn)實的客觀實際。在創(chuàng)新過程中我們才能發(fā)現(xiàn)細節(jié),細節(jié)中往往體現(xiàn)大的改革,作為教師,細節(jié)來自對教育教學的創(chuàng)新。
    當今社會變化劇快,從科技到日用品,到人的觀念,真是日新月異。教育也是如此,它必然隨著社會各方面而變化和發(fā)展的。單是教育本身的變化與發(fā)展也是驚人的。所以我們的教育方式方法,也必須隨之變化和發(fā)展。可見,教育創(chuàng)新乃是時代發(fā)展的客觀要求。當然是要求我們研究新的教育情況,解決新的教育問題。班主任老師擔負著對本班學生的培養(yǎng)和教育任務(wù),那你就得研究你學生的新情況,解決你學生的新問題,注意細節(jié)。
    在平時的教學工作中,要做個有心人,關(guān)注學生的細小變化,也許就能引發(fā)一場大的創(chuàng)新。
    總之,細節(jié)決定成敗,不論是對做人還是做事,特別是做老師的,的確是很重要的。在今后的教育教學中將努力去做,用心來做,相信自己的努力和付出一定能得到學生和家長的認可。
    細節(jié)決定成敗個人讀后感篇十六
    一本讓作為管理者的我們初看時感覺與教育毫無關(guān)聯(lián),細品時卻感覺這不僅是一本與企業(yè)發(fā)展和提高個人修養(yǎng)相關(guān)的書,也是一本與我們所從事教育事業(yè)息息相關(guān)的可貴之書。
    讀罷此書,我的理解是細節(jié)鑄造品牌,細節(jié)體現(xiàn)文化,細節(jié)成就名師。
    海爾集團的總裁張瑞敏說:“把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡?!奔毠?jié)就是這么神,可以鑄造品牌。如果你不信,看看我們現(xiàn)在所熟知的品牌:聯(lián)想、微軟、海爾、小天鵝、電視里打開便可以聽到的英特爾等,他們都是會把每一件小事做好,每一件小事做細才得以成功鑄造品牌?!奔毠?jié),就像大海里的一滴水、大漠里的一粒沙,小得極不起眼又容易被人忽略,卻最能影響大局。老子曾說:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細”,它精辟地指出了想成就一番事業(yè),必須從簡單的事情做起,從細微之處入手。甘于平淡,認真做好每個細節(jié),偉大會不期而至,這也就是細節(jié)的魅力。
    當然,細節(jié)也一定會鑄就品牌學校。一句溫馨的話語,可以讓一位滿心抱怨的家長沉著冷靜,也可以讓家長感到我們的誠意。教育無小事,細節(jié)決定成敗,這已經(jīng)成為大家的共識。教育中的滿意,簡單地說,是教師帶給家長的感受;復(fù)雜地說,是實驗留給社會的感受。用心教育,做好每一個細節(jié),可以增強家長對實驗教育的滿意,而且能夠更好地鑄就這個品牌。
    如果你禮拜天來到東市商業(yè)街和大福源超市,吸引你眼球的或許不是滿街的人頭攢動,而是肯德基里沒有座位就餐,但人們也愿意去的地方,用人山人海來形容也不為過。你要問我,喜歡去嗎?我的回答是當然!
    進入那里,所感受的是一種文化,是一種企業(yè)創(chuàng)造的文化。我感受到的是保持美觀整潔的餐廳,真誠友善的接待,確保準確無誤的供應(yīng),快速迅捷的服務(wù)。去肯德基就餐就是一種享受,我們不能簡單的從產(chǎn)品來看競爭優(yōu)勢,競爭優(yōu)勢歸根結(jié)底是管理的優(yōu)勢,而管理的優(yōu)勢則是通過細節(jié)體現(xiàn)出來的。這就是文化的吸引力。這不禁讓我想到蘇霍姆林斯基說:“要使學校的墻壁也說話”。以人文精神熏陶人,我們可以從學校的文化走廊中看出這教育管理的細節(jié),那里為學生及我們呈現(xiàn)的是一個又一個經(jīng)典,還有我們的校史館,走入其間時,感受的不僅僅是的歷史和巨變,一步一個腳印,讓一所農(nóng)村的小學一步步走向輝煌。這更是在無形之中積聚了豐厚的文化底蘊,一代代實驗人思想的精華在校史館中的幅幅照片和張張證書中得以沉淀。我們的校訓(xùn):厚德、博學、慎思、篤行,這其中的含義不也是一種文化嗎?是王校長賦予教師和學生教與學的生命的文化。文化是細節(jié)的體現(xiàn),細節(jié)也必將體現(xiàn)文化。
    我非常欣賞李素麗說的“認真做事只是把事情做對,用心做事才能把事情做好。”作為一名教師,最成功的感受莫過于看到自己的學生一天天茁壯成長?;叵胱约旱膹慕讨罚偸潜恍腋5母杏X暖暖的縈繞著。幸福源自我身處的學校,名校的一草一木,名師們的舉手投足,孩子們的一笑一顰;幸福還源自我周圍的人們,專家的悉心指導(dǎo),同事的真誠相待;幸福還源自我對事業(yè)的追求,賦予了我對教育追求的無限生命力。教育是感人的,教育是真實的,每一個細節(jié),每一個地方都是真實的。一堂課、一次談話、一次作業(yè)、我們都在營造屬于自己、由自己締造的成長的每一個細節(jié)。這讓我想到的是名師竇佳梅,在從事一線教學時,細心的她就把每一個孩子的日記都裝訂成冊,記錄下每一個教育的瞬間?;蛟S我們現(xiàn)在才去做,但那也是開心的,快樂的,因為記錄的是不同的孩子,不同的教育瞬間,感受的是不同的細節(jié)。教育,是一項長期的事業(yè),作為一名教育者,應(yīng)該時時刻刻關(guān)注細節(jié)。
    我相信,在品牌學校品味著名校的文化,踐行著自己的教育事業(yè),前程漫漫,我將一如既往地跋涉下去。成長的路上,細節(jié)決定成敗,而這將是我前進的動力。