第一次成功小學(xué)范文(20篇)

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    總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,做出調(diào)整。寫作技巧有哪些?來(lái)和我一起學(xué)習(xí)吧。以下是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選的總結(jié)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    第一次成功小學(xué)篇一
    每個(gè)人在人生的道路上都有無(wú)數(shù)的第一次。第一次洗碗,第一次說(shuō)話,第一次穿衣。這一次,我想寫“第一次成功”。
    這件事必須從一周前開(kāi)始。
    這一天,我哥哥騎著自行車來(lái)我家玩。看著他的神情,我極其羨慕。雖然我有自行車,但我不會(huì)騎它??粗艿茯T自行車,我只能自責(zé):“是因?yàn)槲也粚W(xué)騎自行車,所以只能看著弟弟騎自行車。我沒(méi)用!”
    哥哥走了以后,我就把自行車扶出來(lái)練了。讓我媽指導(dǎo)我。
    一開(kāi)始,我學(xué)會(huì)了扶車。我雙手握著自行車水龍頭,感覺(jué)車子好像有一千斤重,左右搖擺,心跳加速。突然,當(dāng)一個(gè)人不注意的時(shí)候,他摔倒了。我氣得一生氣就不想學(xué)了。但另一個(gè)想法:也怪我不練,說(shuō)失敗是成功之母。”想到這,我站起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過(guò)我的努力和刻苦練習(xí),終于過(guò)了彎。
    第二步,我學(xué)開(kāi)車。一開(kāi)始,我是左腳踩,右腳蹬。我只聽(tīng)到風(fēng)在耳邊呼呼作響。啊,太酷了!“啪”我摔倒了,但我還是爬起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過(guò)努力,我終于把開(kāi)車練好了。
    接下來(lái),我將學(xué)習(xí)騎自行車。我左腳踩左踏板,右腳上車。一開(kāi)始我很害怕。后來(lái)覺(jué)得害怕就大膽騎了。
    “我成功了!”風(fēng)把聲音吹得越來(lái)越遠(yuǎn)。
    有一天,我在路上遇到了哥哥。他不相信我會(huì)騎自行車。但事實(shí)就是事實(shí)。
    它讓我明白了失敗是成功之母!
    第一次成功小學(xué)篇二
    我說(shuō)不出話來(lái),只覺(jué)得心在跳,熱血在沸騰。此時(shí)此刻,在人世間已經(jīng)找不出一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容當(dāng)時(shí)的心情。因?yàn)檫@是我第一次成功。
    今年三月,我從老師那兒得知:八月初我們學(xué)二胡的要在一小音樂(lè)考級(jí),我要考的是著名曲子《賽馬》。我知道這著名的曲子——《賽馬》,是聽(tīng)起來(lái)動(dòng)聽(tīng),拉起來(lái)難。如果不下苦功夫,是拉不好的。我在心底暗暗立下了誓言。
    我每天中午放學(xué)回家,就開(kāi)始練,有時(shí)候練30分鐘,有時(shí)候練40分鐘。晚上如果作業(yè)少,也要練一會(huì)兒。期末考試一結(jié)束,我就全身心地練。我上午練一個(gè)多小時(shí),下午也練一個(gè)多小時(shí)。有時(shí)候一個(gè)地方拉不好,還要拉好幾遍。
    終于,考級(jí)的這一天到來(lái)了。我坐在考試?yán)蠋熋媲皶r(shí),心情十分緊張,心也怦怦直跳,但一想到我要拿第一時(shí),我鎮(zhèn)定多了,做了一個(gè)深呼吸就開(kāi)始了。這時(shí),一幅畫面浮現(xiàn)在我的眼前:在一個(gè)陽(yáng)光明媚早上,蒙古大草原上,人們正在舉行一場(chǎng)賽馬比賽。隨著一聲槍響,各個(gè)參賽選手騎著馬飛快的跑著,他們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后。其中有一匹馬跑得十分快,一下子就沖到前面去了,把其它馬甩在后面,那些馬也不甘示弱,也飛快地追了上去。馬群越跑越遠(yuǎn),我的琴聲也越來(lái)越弱。我剛拉完曲子,那些考試?yán)蠋煻颊f(shuō)好,都說(shuō)我能拿第一,我十分高興。
    到公布成績(jī)時(shí),我真的拿了第一。這真是功夫不忘初心人!
    第一次成功小學(xué)篇三
    在今年的春假里,我一定要做些力所能及的事,我心里默默地想著。
    春假的第一天,媽媽去學(xué)車了,可是還沒(méi)幫我梳理頭發(fā)。這可怎么辦?以前都是媽媽給我梳理的,我從沒(méi)弄過(guò)呀!
    于是,我學(xué)著媽媽以前為我梳理頭發(fā)的樣子,先把前一天梳過(guò)的辮子解開(kāi),再用梳子把頭發(fā)梳理通順,就像做應(yīng)用題那樣把條件和問(wèn)題分清楚。接著,把頭發(fā)用皮筋扎住,然后再扎成像羊角似的辮子,用皮筋緊緊地扎牢,不讓頭發(fā)從辮子中滑出來(lái)。
    一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我的辮子也在自己的努力下扎成功了。雖然我扎的辮子沒(méi)媽媽扎的那樣美,但我第一次嘗試成功了。中午快到了,媽媽該回來(lái)了。
    “我回來(lái)了,今天學(xué)車的難度真大!”門口傳來(lái)媽媽的說(shuō)話聲。我和妹妹去門口迎接?jì)寢尅?BR>    媽媽愣住了,當(dāng)她知道辮子是我自己親手梳理時(shí),媽媽激動(dòng)地?fù)崦业念^:“咱們的婷婷長(zhǎng)大了!”
    第一次成功小學(xué)篇四
    哈哈哈!今天我太開(kāi)心了!第一次訓(xùn)狗成功!
    姑姑家有一條純種“吉娃娃”,名叫小小,可我覺(jué)得應(yīng)該叫肥肥。你瞧!它有一身雪白色的貓,中間嵌著棕色的斑點(diǎn),三角形的耳朵豎在圓圓的腦袋上,一雙黑眼占眼珠的三分之二的眼睛炯炯有神,尤其是見(jiàn)到肉時(shí),嘿!那眼睛,賊亮!橢圓的鼻子,顯得特別可愛(ài)。再說(shuō)那張嘴,太有特色了!嘴巴外始終吐出了大約有一厘米長(zhǎng)的舌頭。我一直在想,舌頭始終露出在外面,不知道冬天的時(shí)候,被冷風(fēng)吹了會(huì)不會(huì)覺(jué)得冷?接著那身材,額,是‘“吉娃娃”中最重的,一般的吉娃娃最多只有4斤,而它卻長(zhǎng)到了六、七斤!抱起來(lái),像抱了一個(gè)球。
    正是這位“仁兄”讓我覺(jué)得自己太失敗了!高興地時(shí)候,會(huì)沖我搖搖尾巴,放學(xué)的時(shí)候,迎接一下我,不開(kāi)心地時(shí)候,唉,可有罪受了!經(jīng)過(guò)它身邊,什么也沒(méi)做,就聽(tīng)到幾聲狂叫。我想:哼!開(kāi)什么玩笑?我,劉雯婕,居然會(huì)怕區(qū)區(qū)一條狗,不可能!”
    于是,最近我一直在觀察。為什么小小在姑姑、姑父面前一點(diǎn)兒也不可恨,原來(lái)—。
    首先根據(jù)我觀察,總結(jié)出第一點(diǎn):小小喜歡另一條叫乖乖的狗,只要在它面前提起“乖乖”這兩字,它便會(huì)欣喜若狂,再不高興也會(huì)馬上興奮起來(lái)。
    第二點(diǎn),小小有一個(gè)很特別的愛(ài)好,愛(ài)咬臭襪子!只要我給它準(zhǔn)備一雙臭襪子,那——嘻嘻!
    至于第三點(diǎn)嘛,你若想知道,可以私下來(lái)問(wèn)我。
    總之,今天,我就利用了這三點(diǎn)讓小小乖乖束手就擒,哈哈,太開(kāi)心了!
    第一次成功小學(xué)篇五
    我從小就很膽小,膽小到連自行車都不敢騎。
    看著別的男孩、小女孩騎著自行車,在車水馬龍的大街上穿行,哼著小曲,吹著口哨,常讓我“垂涎三尺”。
    自從上了初一后,學(xué)校離家很遠(yuǎn),媽媽一直嘮叨讓我快點(diǎn)學(xué)會(huì)騎自行車,可我閉著眼睛下山——哪敢啊。
    步行上學(xué)幾天后,累得我腰酸腿痛屁股疼,受不了了,還是聽(tīng)媽媽的吧。
    “孩子,萬(wàn)事開(kāi)頭難,成功之后才倍覺(jué)甜。第一次需要勇敢,堅(jiān)持下來(lái)更要有信念?!?BR>    星期天,當(dāng)我推出自行車,走出家門時(shí),媽媽這樣對(duì)我說(shuō)。
    村西,好大一塊空地,正是我“試飛”的戰(zhàn)場(chǎng)。
    看著幾乎和我一般個(gè)頭的“座騎”我真有點(diǎn)心驚膽寒。
    “上不去怎么辦?摔傷了怎么辦?我不停的問(wèn)自己。
    橫下一條心,不管三七二十一,騎。雙手撐住車把,兩腿猛勁前蹬,成功了?非也?!芭?!”,“哎呦!”車子騎上了我。
    媽媽的話回響在耳邊,鼓舞我跌倒了要爬起來(lái),挺直腰桿,從頭再來(lái)。
    扶起車子,撐好車把,踩實(shí)踏板,右腳著地,用力前點(diǎn),車輪滾動(dòng)。抬腿上車,目不斜視,用力前蹬,雙輪飛動(dòng)。曲線,直線,直線,曲線,我蹬出了第一圈,也踏出了勇敢的第一步,踏響了人生第一步。
    五米,十米,二十米,一百米,轉(zhuǎn)彎,劃圈,快慢,剎車,收放自如。
    啊,我成功了!我成功了!
    單手撐車,揚(yáng)手高喊,對(duì)著空曠的田野,對(duì)著瞠目結(jié)舌的“壞家伙”們,對(duì)著我自己。不顧滿臉泥水,不顧衣服如洗,不顧身體酸痛。因?yàn)槲业谝淮螄L到成功的滋味。
    那是汗水的滋味,那是淚水的滋味,那是幸福的滋味。
    第一次成功小學(xué)篇六
    在世界上無(wú)論做什么事,都是需要足夠的努力,努力有可能失敗但不努力一定會(huì)失敗。
    那天,我如往常一樣,來(lái)到教室,放下書包,看著黑板的字,“看名言冥想,感悟?qū)懸皇仔≡?shī)?!?BR>    我看著那名言,是幾句關(guān)于生命的名言,我皺著眉盯著那塊黑板,我拿出本子寫下題目“生命的珍貴,生命的光輝??。∩囊饬x,就這個(gè)了”
    我寫下開(kāi)頭,“生命就像一場(chǎng)賽跑,每個(gè)人都為了第一名,而拼命奔跑?!?BR>    隨后我又陷入了痛苦的思索中,我進(jìn)入腦中,尋找我看的書,和別人的文章和詩(shī)。
    我品味著名言,想到我每天都寫不出來(lái)詩(shī),我怒火中燒。
    忽然我靈光一閃,我連忙創(chuàng)作,“生命的意義是什么?是榮華富貴?是混吃等死?是不斷的努力!是不斷的堅(jiān)持!是不斷的進(jìn)步!這就是生命的意義!”
    我?jiàn)^筆疾書,將這詩(shī)完美的補(bǔ)充好,我拿著詩(shī)四處端詳。
    最后我自信的交上了講臺(tái),這也是我寫的第一首詩(shī)——《生命的意義》。
    第一次成功小學(xué)篇七
    一年一度的棒棒糖爭(zhēng)霸賽又拉開(kāi)了序幕。教室里的加油聲不絕于耳,一浪高過(guò)一浪。這次比賽,讓我嘗到了成功的滋味。
    首先,老師先給大家每人分了一根棒棒糖。接著,又選了兩個(gè)相當(dāng)?shù)某载?,你們猜,?huì)是誰(shuí)?就是我和駱?biāo)颊?。然后,老師?duì)我和駱?biāo)颊苷f(shuō):“比賽規(guī)則是:兩位選手同時(shí)將棒棒糖塞入嘴中,只能舔,不能咬,誰(shuí)先舔完,誰(shuí)就是冠軍,冠軍可以獲得三根棒棒糖的獎(jiǎng)勵(lì),輸?shù)倪x手也可以獲得一根棒棒糖作為安慰獎(jiǎng)。”然后還給別的同學(xué)取了個(gè)名字叫做吃糖群眾。聽(tīng)到這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),我和駱?biāo)颊苄Φ醚劬Σ[成一條縫,簡(jiǎn)直拿著放大鏡也找不到眼珠子。
    比賽拉開(kāi)序幕,只見(jiàn)我以迅雷掩耳的速度把棒棒糖塞進(jìn)嘴中,左刷刷、右刷刷、上刷刷、下刷刷,不見(jiàn)糖不見(jiàn)手,簡(jiǎn)直是“佛山無(wú)影手”。駱?biāo)颊芤埠苈斆?,那刷糖速度快如閃電,疾如勁風(fēng),快速地滾動(dòng),那糖球在他嘴中跳著舞,像個(gè)調(diào)皮的孩子。
    突然,調(diào)皮的棒棒糖從駱?biāo)颊艿淖炖锱艹鰜?lái),掉在了地上,斷成了兩段。老師同學(xué)的心不由替他緊張起來(lái),為他捏了一把汗,哪知人算不如天算,駱?biāo)颊苡众s快撿起棒棒糖,不管三七二十一,又快速地開(kāi)啟刷牙模式。
    只見(jiàn)吃糖群眾有的站起來(lái)喊:“加油!”有的只顧自己吃棒棒糖,有的在交頭接耳,教室里一陣陣哄堂大笑,加油聲不絕于耳,整個(gè)教室成了歡樂(lè)的海洋。
    終于,我趁著駱?biāo)颊艿氖д`,快速地舔著棒棒糖,比駱?biāo)颊芸炝?秒,率先贏得了比賽。我勝利了。
    小小的棒棒糖竟讓我品嘗到了成功的滋味,那滋味如同棒棒糖的`甜。同時(shí)我明白了:想要品嘗成功的甜味,就一定要付出更多的努力,用自己的每一次超越,讓成功的果實(shí)更加甜蜜!
    第一次成功小學(xué)篇八
    那是科學(xué)課,科學(xué)老師帶大家去實(shí)驗(yàn)室。本實(shí)驗(yàn)研究的是“熱脹冷縮”現(xiàn)象。老師要求大家依靠平時(shí)積累的知識(shí)先去做,“爭(zhēng)取成功!”說(shuō)完,老師給了每個(gè)人一個(gè)乒乓球。
    記得看過(guò)一本書《百科大全》,里面介紹了“熱脹冷縮”的現(xiàn)象。有一段話是這樣說(shuō)的:內(nèi)部有空氣的封閉物體發(fā)生碰撞時(shí),會(huì)產(chǎn)生大氣流的壓縮,空氣會(huì)集中在一個(gè)地方。就像乒乓球被碾壓一樣。你得用熱空氣刺激它,讓它內(nèi)部的空氣散發(fā)出來(lái),膨脹。
    “熱氣流?對(duì)!開(kāi)水!”我拍了一下后腦勺。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始:我往量杯里倒溫水,然后用酒精燈加熱。過(guò)了一會(huì)兒,量杯里的水“汩汩,汩汩……”我看時(shí)機(jī)成熟了,就把乒乓球放在量杯里。隨著這個(gè)聲音,乒乓球膨脹了。我熄滅了酒精燈,小心翼翼地取下量杯,然后拿出了乒乓球。興奮地大喊:“老師!老師!我成功了!我成功了!”
    老師笑著走過(guò)來(lái),撫摸著我的頭說(shuō):“嗯,你做得很好!你和我想的一樣。你成功了,恭喜你!”我笑得很開(kāi)心。
    第一次成功很刺激!突然覺(jué)得自己是最幸福的人。
    我想大喊:“我成功了!我開(kāi)心!我開(kāi)心!”
    第一次成功小學(xué)篇九
    今天下午,王老師讓我們?cè)缭绲牡骄幊探淌?,我和葉同學(xué)心里有一些恐懼。因?yàn)樯弦淮?,我們倆沒(méi)有做出那個(gè)程序,被老師點(diǎn)名了,這節(jié)課我倆還是害怕做不出來(lái)被老師點(diǎn)名批評(píng)。以防今天又做不出來(lái),我?guī)Я思埡凸P,準(zhǔn)備把老師做的程序抄寫下來(lái),我和葉同學(xué)分好工,我抄她做,一定能做出來(lái)。
    正在我們焦急萬(wàn)分之時(shí)。我們忽然想起葉同學(xué)旁邊的李同學(xué),她學(xué)過(guò)編程,編程老師講的,她全部都會(huì)。李同學(xué)一見(jiàn)我和葉同學(xué)遇到了麻煩,就主動(dòng)幫助我們,我疑惑不解,李同學(xué)沒(méi)有抄寫老師的講義,如何知道怎么做呢呢?難道她有一個(gè)超級(jí)腦袋?肯定是她有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法。
    在李同學(xué)的幫助下,我倆不僅知道了每一步的意思,還學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用。這要感謝李同學(xué)呀!
    “沒(méi)事,有什么不會(huì)的都可以問(wèn)我的。”李同學(xué)熱情地說(shuō)。
    不一會(huì)兒我們都做完了,老師開(kāi)始了今天的新課程。老師制作了一個(gè)新程序,我趕緊拿筆記好,把所有的都抄了下來(lái),葉同學(xué)在一旁按照步驟給我說(shuō)著,我們配合默契。不一會(huì)兒就做了出來(lái),旁邊同學(xué)又佩服又好奇,不停的問(wèn)我們是怎么做。哈哈,真有一種自豪感,這還是自開(kāi)學(xué)以來(lái)我第一次成功地按照要求完成了編程!
    哈哈,我和葉同學(xué)終于成功了,我倆開(kāi)心得手舞足蹈,希望以后再接再厲,我倆拍了一下手,心想這次成功多虧了李同學(xué),簡(jiǎn)直是另一位編程小老師了。以后我們不會(huì)的,問(wèn)了她,她肯定統(tǒng)統(tǒng)能搞定!李同學(xué)是個(gè)熱心腸,把旁邊不會(huì)做的同學(xué)一個(gè)一個(gè)講了個(gè)遍,李同學(xué)真是有耐心?。±蠋熥吡诉^(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)上一次還批評(píng)我們呢,這一次竟然進(jìn)步這么快,簡(jiǎn)直也讓老師對(duì)我們刮目相看了。
    編程老師表?yè)P(yáng)道:“只要認(rèn)真學(xué),沒(méi)有學(xué)不會(huì)的。”這也多虧了李同學(xué)的幫助!
    第一次成功的感覺(jué),真是讓我難以忘懷,有了這次成功的體驗(yàn),在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中要不懂就問(wèn),還要和同學(xué)相互學(xué)習(xí)和配合,自己學(xué)會(huì)了更要像李同學(xué)那樣熱情地幫助別人!
    第一次成功小學(xué)篇十
    大森林里的一天晚上,秋風(fēng)氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我作為一只小狼,必須要學(xué)習(xí)捕獵。
    要教我學(xué)習(xí)捕獵的是我親愛(ài)的媽媽——安妮拉,迪加克便是我的大名了。怎么樣,我這個(gè)名字是不是很帥?我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我:“迪加克,快回來(lái)睡覺(jué),明天還要早起學(xué)捕獵呢!”
    “來(lái)了,媽媽!”我一邊回應(yīng),一邊飛快地往家里跑。
    第二天早晨,陽(yáng)光明媚,空氣清新。我還在睡覺(jué)時(shí),就被媽媽叫醒。她用溫柔的聲音呼喚著我:“迪加克,快起來(lái),要學(xué)捕獵啦!”我迷迷糊糊的站起來(lái),想到今天要學(xué)捕獵了,一下子睡意全無(wú),清醒了起來(lái)。媽媽見(jiàn)我清醒了,就把我?guī)У酵饷?,先教我學(xué)撲,再教我學(xué)咬,然后教我學(xué)抓,最后,教我學(xué)壓。我學(xué)得很認(rèn)真,一招一式還真是那么回事——全部都學(xué)會(huì)了。我高興地一蹦三尺高:“耶!終于學(xué)會(huì)嘍!”
    我餓了,便習(xí)慣性地問(wèn)媽媽要吃的??墒撬龂?yán)厲地說(shuō):“我不是已經(jīng)教給你捕獵的方法了嗎?想吃就自己去捉啊?!蔽衣?tīng)了媽媽的話,就出了家門,尋找獵物。走著走著,一只野兔映入了我的眼簾。我找到了目標(biāo),等待時(shí)機(jī)。時(shí)機(jī)已到,我朝野兔撲了過(guò)去??伤瓮染团埽Φ梦宜ち艘粋€(gè)狗啃泥。我咬咬牙,爬了起來(lái),前去抄近道追野兔。我已經(jīng)跑到了野兔的前方。就在這時(shí),我撲了過(guò)去,把他壓在身下,并咬死了它。成功啦!
    第一次成功小學(xué)篇十一
    人人都有許多的第一次,第一次騎車、第一次買菜、第一次洗碗、第一次洗衣服……每個(gè)第一次都會(huì)讓你獲得人生的啟示,而讓我久久不能忘卻,時(shí)時(shí)縈繞于心的那個(gè)每一次——就是第一次做飯。
    在家做飯的想法由然而生。我一個(gè)箭步?jīng)_向廚房,做什么好呢?想了又想,決定下面條,于是,掀開(kāi)鍋蓋,洗鍋,拿面條……一切準(zhǔn)備就序后,我又傻眼了——到底是應(yīng)該先放面還是先放水?我努力地回想媽媽下面條的場(chǎng)景,經(jīng)過(guò)幾番掙扎后,我決定先放面,原因嘛,就是泡方便面時(shí)都是先放面,下面條可能也一樣。
    我拿出適量的面條放入鍋中后,我又總覺(jué)得不對(duì)勁,到底是哪兒呢?噢!原來(lái)是面條總是直直落落地躺著,沒(méi)挨著鍋底。于是,我索性把它從中折斷,嘿嘿,這下就好了。我又提來(lái)水瓶,往鍋里倒水,并學(xué)媽媽一樣把煤氣打開(kāi),結(jié)果!可惡??!居然!!唉,我擰不動(dòng),我只好把面條當(dāng)方便面一樣,用開(kāi)水泡軟。
    做好后,我急忙嘗了一口——“呸”,什么呀,面條都還是生的!
    通過(guò)了這個(gè)第一次,我明白了“萬(wàn)事開(kāi)頭難”的道理,但是,不能因?yàn)殡y就放棄,成功往往就在失敗的彼岸,如果能在這兩岸之間不斷搭橋,就一定能通往成功!
    人生的第一次總是令人新奇而難忘。每一個(gè)第一次都是我們成長(zhǎng)足跡中的里程碑,都會(huì)給我們留下難以磨滅的印記。一個(gè)個(gè)“第一次”,就像一顆顆璀璨的星星,裝點(diǎn)了單調(diào)的夜空。記得那是一個(gè)秋高氣爽的秋季,都6點(diǎn)多鐘了,爸爸媽媽還沒(méi)回家。于是我決定為爸爸媽媽做一頓晚飯。
    首先我來(lái)煮米飯。我在米袋里要了兩杯米,接著人認(rèn)認(rèn)真真地淘了起來(lái)。淘好后,我小小心翼翼地將水倒去,可米卻像個(gè)頑皮的孩子,也跟著跳了出去。我可不管三七二十一,又急急忙忙地把剩下的米倒進(jìn)電飯煲,蓋上蓋子,插上電源,按了按開(kāi)關(guān),等著香噴噴的米飯“出世”。
    然后我就開(kāi)始炒菜。我首先拿了幾個(gè)大大的土豆,用工具刨去了它“烏黑的衣服”,將它變成了干干凈凈的小土豆。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),一路上可謂披荊斬棘,克服重重困難,可最難的一關(guān)——切土豆絲還沒(méi)能制服。我將土豆沖洗干凈后,放到菜板上。可它圓圓的,扁扁的,就像個(gè)小皮球一樣,哪哪都光滑,根本無(wú)從下手。菜刀剛落在它的身上,它就“迅速地逃”走了。當(dāng)我又把它放在菜板上時(shí),他笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō):“就算你脫掉了我的衣服,也無(wú)法將我變成絲,下過(guò)洗澡吧?小傻瓜!”我才不中的激將法呢!一次不行,兩次、三次、四次……終于功夫不負(fù)有心人,小土豆終于變成了土豆絲。只見(jiàn)他在痛苦的呻吟著:“啊!你怎么將我變成絲,下鍋洗澡的?”……準(zhǔn)備工作做完了,就開(kāi)始炒菜了。我先倒入一些油,讓他們燒熱。這時(shí)我不知道自己忘了放什么了。想了半天,才想起來(lái),原來(lái)是忘記放花椒了呀!我急忙抓起幾粒花椒往鍋里扔。這下可惹怒了“油先生”?!坝拖壬狈路鸹鹕酱蟊l(fā),被激怒了似的,立刻濺到了我的手上、胳膊上、臉上……疼得我哇哇直叫。這時(shí)我才想起了媽媽手的一句話——要輕輕地放入鍋里才不會(huì)濺到。我想了想,抓起土豆絲往鍋里放。俗話說(shuō)得好,“一朝被蛇咬,十年怕草蛇”,我的手剛伸過(guò)去,又行如風(fēng),快如閃電般地縮回來(lái)了。接著我學(xué)著媽媽的樣子,輕輕地翻炒起來(lái),又加了醋、鹽、蔥花……過(guò)了一會(huì)兒,土豆絲變成了淡黃色,新鮮出爐了。
    終于香噴噴的米飯和色、香、味俱全的土豆絲做好了,就等爸爸媽媽回家一起品嘗了!通過(guò)這件事,上我知道了爸爸媽媽做飯、做家務(wù)是非常辛苦的,我們要為爸爸媽媽分擔(dān)分擔(dān)力所能及的家務(wù)!
    雖然很苦很累還受了傷,不過(guò)我終于吃到了自己做的第一頓飯,雖然不是很好吃,不過(guò),我相信有了這次的經(jīng)歷,下次一定會(huì)做得更好!
    第一次沒(méi)完成作業(yè)我的生活中,有過(guò)許許多多的“第一次”:第一次動(dòng)手做飯,第一次走夜路,第一次坐飛機(jī)……一個(gè)個(gè)第一次就像一個(gè)個(gè)腳印,印在我成長(zhǎng)的道路上。我印象最深的是我第一次沒(méi)完成作業(yè)。
    那一天,我和往常一樣背著書包來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)教室坐到自己的座位上,我拿出作業(yè)本開(kāi)始交作業(yè)。哎呀!我的英語(yǔ)課課練怎么沒(méi)寫?這下可慘了!早知道昨晚睡覺(jué)前,我就檢查一遍了。現(xiàn)在怎么辦?馬上就要上早自習(xí)了,現(xiàn)在補(bǔ)寫,時(shí)間肯定來(lái)不及,對(duì)了,我去找組長(zhǎng),跟她商量商量,讓她等等我,遲一些再交本子去辦公室。可是我好話說(shuō)了一大堆,組長(zhǎng)堅(jiān)決不同意,她說(shuō):“老師要求早上一來(lái)就收本子,我不能因?yàn)槟阋粋€(gè)人,就耽誤老師交代的事情!”我心想:與其讓她為難,還不如我自己去承認(rèn)錯(cuò)誤呢!
    來(lái)到英語(yǔ)老師辦公室門口,我猶豫徘徊了很久,最后還是鼓足勇氣走了進(jìn)去向老師說(shuō)明情況。老師嚴(yán)厲地說(shuō):“你膽子也太大了!你說(shuō)說(shuō):你不寫作業(yè),還來(lái)上什么學(xué)?都像你這樣,那以后我也別布置作業(yè)了!你想?。何也贾媚銈円膊粚?,那我還瞎忙乎什么?”
    我難堪極了、手足無(wú)措、感覺(jué)自己就像是熱鍋上的螞蟻,我好后悔!我一邊哭、一邊懇請(qǐng)老師再給我一次機(jī)會(huì)。老師瞪了我一眼,說(shuō):“下課別出去玩兒!盡快把作業(yè)補(bǔ)完,不準(zhǔn)在上課時(shí)間偷偷補(bǔ),影響正常上課我可饒不了你,聽(tīng)清楚了沒(méi)有?”
    “謝謝老師!”我如釋重負(fù),趕緊回去抓緊時(shí)間補(bǔ)作業(yè)。
    我下定決心:這是第一次,也是最后一次。
    第一次成功小學(xué)篇十二
    第一次,可又有誰(shuí)能真正懂得和珍惜這第一次呢?我的,至今還刻在我的心板上,印在我的腦海里。
    讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)非常好。所以,我的數(shù)學(xué)老師就給我定了目標(biāo)—————爭(zhēng)取拿到滿分。因?yàn)樗质俏业陌嘀魅?,要求我的語(yǔ)文也達(dá)到98分以上。天啦!我驚呆了。在我看來(lái),這可是一個(gè)天文數(shù)字。怎么辦?誰(shuí)都有出錯(cuò)的時(shí)候?。』丶液?,我把這事跟爸爸、媽媽說(shuō)了。媽媽說(shuō):“不用擔(dān)心。我相信:只要你這次更加努力,多付出一倍的汗水,就一定能成功。而且,我還會(huì)給你買《蠟筆小新》的碟子呢。”那時(shí),我最愛(ài)看《蠟筆小新》了。從那以后,我真的開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)了。每天,我都自覺(jué)地記數(shù)學(xué)公式,背乘法口訣,背語(yǔ)文課文。后來(lái),考試了,我去學(xué)校拿卷子。在我吃早餐時(shí),楊老師跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“杜蘇小朋友,你得了雙百分,真棒!”??!沒(méi)搞錯(cuò)吧?我迅速放下沒(méi)吃完的饅頭,飛快向教室奔去。課桌上,兩個(gè)大大的“100”印在了我的卷子上。真的?我揉了揉模糊的雙眼。沒(méi)錯(cuò),的確是真的`?!鞍?!我成功了!”我在教室里歡呼著,活像一只快樂(lè)的小燕子?;丶液螅腋吲d地告訴了爸爸、媽媽,他們都欣慰的笑了。當(dāng)然,媽媽給我買了碟子,爸爸也給我買了漫畫書。
    不僅使我增強(qiáng)了自信心給我?guī)?lái)了喜悅。也使我從中受到了很大的啟發(fā):在人生的征途中不可能一帆風(fēng)順多多少少會(huì)有一些坎坷和波折。奮斗雖然是艱苦的但只要付出了就會(huì)有收獲也就會(huì)取得一次又一次成功!
    哦,成功的感覺(jué)真好!
    第一次成功小學(xué)篇十三
    先前激動(dòng)的心情漸漸被失望和煩躁所代替。
    好不容易勸動(dòng)爺爺帶我到湖邊釣魚(yú),沒(méi)想到卻一無(wú)所獲。
    我無(wú)精打采的拋下第八竿,等來(lái)的還是魚(yú)兒吃掉魚(yú)餌的空鉤在陽(yáng)光下閃爍,仿佛在嘲笑我的無(wú)知和無(wú)能。
    此時(shí)在不遠(yuǎn)處垂釣的爺爺又有了收獲,我決定窺探爺爺成功的訣竅。
    爺爺把竿倚在肩上,用指尖從面團(tuán)上拈下一小塊穿在魚(yú)鉤上,再用指頭將面團(tuán)捏扁,裹藏住魚(yú)鉤。然后,他站直身子,拋下魚(yú)線,魚(yú)鉤帶著魚(yú)餌在空中畫出一道弧線,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在水中。漂浮靜靜的躺在湖面上,聚集了爺爺?shù)哪抗狻?BR>    忽然,魚(yú)線似乎抖動(dòng)了兩下,爺爺迅速揮起魚(yú)竿——又是空鉤,彎彎的,像譏笑的嘴。
    我感受到被魚(yú)兒的戲弄和自己的無(wú)能。我氣憤憤的抓起躺在地上的魚(yú)竿,用力的敲打湖面,心想報(bào)復(fù)一下這些令我生氣、沮喪的狡猾的魚(yú)。
    “你這樣發(fā)脾氣有什么用,”爺爺放下手中的魚(yú)竿,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō),“為什么不反省你自己的態(tài)度,卻一味的在失敗面前追究別人的錯(cuò)?你應(yīng)該以平靜自然和豁達(dá)樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待每一件事,釣魚(yú)也是如此。通過(guò)消極的方式去埋怨別人的過(guò)錯(cuò),不檢討自己永遠(yuǎn)不會(huì)成功?!?BR>    我的心靈被觸動(dòng),開(kāi)始重新拿起自己的魚(yú)竿,以平靜的心態(tài)拋竿,靜靜的等待。
    魚(yú)兒似乎被剛才的湖面動(dòng)蕩嚇得不敢靠近魚(yú)鉤,盡管如此,我依舊一如既往的拋竿,繼續(xù)等待。
    良久,功夫不負(fù)有心人,我終于釣到了第一條魚(yú)!心里滿是歡喜,我體會(huì)到了成功的喜悅!
    經(jīng)過(guò)這次釣魚(yú)的經(jīng)歷,我明白了一個(gè)道理:并非每一次拋竿都能打開(kāi)幸運(yùn)之門,只有一絲不茍全神貫注地拋好每一竿,并且做到懷著平靜、樂(lè)觀的心態(tài),才能捕捉到稍縱即逝的幸運(yùn)。
    第一次成功小學(xué)篇十四
    在我的記憶深處,有一個(gè)特別的寶箱,里面裝載著我許許多多大大小小的第一次,最讓我難忘的,是我的第一次成功。
    我上幼兒園的時(shí)候,幼兒園舉行繪畫大賽,我也參加了。我要畫的是貓頭鷹,而且是畫黑白畫。老師先讓我看了別的獲獎(jiǎng)的貓頭鷹,讓我照樣臨摹。
    我瞧了瞧那貓頭鷹,睜一只眼閉一只眼的,畫的栩栩如生。便先從頭部畫起,貓頭鷹最有特色的就是兩只炯炯有神的大眼睛,我抓住了這個(gè)特點(diǎn),貓頭鷹的頭部就簡(jiǎn)單了。貓頭鷹的肚子可不是好畫的,這需要耐心,因?yàn)槎亲由系幕y需要一層層、一圈圈地畫,還要畫得有次序。我慢慢的移動(dòng)著勾線筆,生怕自己出了半點(diǎn)差錯(cuò),經(jīng)過(guò)兩三天的努力和不斷重復(fù)后,我終于完工了。接下來(lái)要做的就是等待,等待結(jié)果的出來(lái)。
    一個(gè)星期后,老師驚喜地告訴我,我的畫得獎(jiǎng)了,將要在幼兒園的櫥窗上展示,我聽(tīng)到這個(gè)消息后,欣喜若狂,一蹦三尺高。連忙告訴父母這個(gè)喜訊。
    第一次成功,給每個(gè)人帶來(lái)了自信,使他們擁有了繼續(xù)努力的動(dòng)力!
    第一次成功小學(xué)篇十五
    我非常喜歡彈鋼琴,雖然有些枯燥。
    一次,鋼琴老師問(wèn)我:“琴行要舉辦一個(gè)小演出,你要參加嗎?”我很高興我可以參加演出,我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)。
    第二天,我一進(jìn)琴行就傻了眼,呀!咋來(lái)了這么多人!害羞的我躲在媽媽的背后,仔細(xì)的觀察周圍。鋼琴老師讓我抽個(gè)號(hào),我抽到了一個(gè)“17”,排這么后!太好了,我可以先看看別人表演,我在心里暗暗地說(shuō)。
    演出開(kāi)始了,一首首悅耳的音樂(lè)讓人興奮起來(lái)。一位大姐姐上臺(tái)表演了一首復(fù)雜的音樂(lè),手指在琴鍵上“跳著舞”,“吧嗒,吧嗒!”手指頭發(fā)出了輕快的響聲。
    突然,一位老師說(shuō):“請(qǐng)“17”號(hào)準(zhǔn)備?!蔽也痪褪恰?7”號(hào)嗎!“16”號(hào)表演完后,我手忙腳亂地收拾好琴書,站在臺(tái)上,我吞吞吐吐地報(bào)出了我要彈得曲子。一轉(zhuǎn)身,做到了琴凳上,我把手輕輕地放在了琴鍵上,雙臂不聽(tīng)使喚得顫抖著。在彈得過(guò)程中,我的緊張突然消失了,像一陣風(fēng)吹來(lái)似的。我沉浸在了優(yōu)美的琴聲中,不知不覺(jué)已經(jīng)彈到結(jié)尾了,我暗暗的為自己加油。三、二、一!完美結(jié)束??!去多人鼓起掌來(lái),我害羞的笑了笑,鞠了個(gè)躬就下了臺(tái)。
    回到家后,媽媽說(shuō)我彈得非常棒。這次的表演,為我成功的道路上點(diǎn)亮了一盞明亮的燈。每次回想到這次表演,心里就十分有成就感。這是我第一次成功演出!
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    第一次成功小學(xué)篇十六
    我以前吃過(guò)綠豆芽。綠豆芽看起來(lái)白白的,聞起來(lái)香香的,吃起來(lái)脆脆的。但我就是不知道它是從哪兒長(zhǎng)出來(lái),是怎么生長(zhǎng)的。于是,我便決定種綠豆芽了。
    媽媽很贊同我的想法,說(shuō):“讓我來(lái)幫你吧!”媽媽讓我拿來(lái)了竹妃紙,再拿出一個(gè)很大的盆子。先在盆底鋪滿竹妃紙,沒(méi)有留一點(diǎn)兒空隙,然后把一些綠豆均勻地灑在盆子里。媽媽讓我用杯子到每個(gè)地方都灑些水。接著說(shuō):“今天的任務(wù)就算完成了,明天你去看,綠豆肯定會(huì)有變化?!?BR>    第二天,我去觀察,發(fā)現(xiàn)綠豆們好像很熱,便脫掉了它們的“外衣”,露出了光溜溜的,淡黃色的“身子”。你們可不要以為它們是瞎忙活喲!它們可是在脫皮,長(zhǎng)芽。我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它光溜溜的“身子”裂開(kāi)了一個(gè)小窟窿,芽?jī)壕褪菑倪@里面鉆出來(lái)的。
    記得上次,我去舅舅家玩,見(jiàn)表哥也種了豆芽,放在一個(gè)晶瑩剔透的精致小缸子里。但他們家的和我們家的不一樣,我的四五天就長(zhǎng)得白白胖胖的,而哥哥的卻是綠色的,瘦瘦的。這是怎么回事呢?媽媽告訴我,我的放在黑乎乎的柜子里,哥哥的放在外面,受到了光照,進(jìn)行了光合作用,植物要進(jìn)行光合作用才會(huì)長(zhǎng)得綠油油的`。
    這一次種豆芽給了我極大的科學(xué)道理:原來(lái)植物不需要泥土、陽(yáng)光也可以生長(zhǎng)的。下次我要多養(yǎng)點(diǎn)植物,不僅會(huì)懂得很多的知識(shí),還會(huì)有很多的收獲。當(dāng)然,最讓我激動(dòng)的是:第一次種豆芽,我成功了!
    第一次成功小學(xué)篇十七
    記得第一次成功的時(shí)候,是在四年級(jí)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,老師讓我們自己動(dòng)手做發(fā)電源,同學(xué)們都在認(rèn)真思考著。我們苦思冥想,思考了一節(jié)課還沒(méi)想到,老師說(shuō)下一節(jié)課繼續(xù)想。
    放學(xué)后,我突然有了一些靈感!
    當(dāng)時(shí)我開(kāi)心的像只小鳥(niǎo),同學(xué)們都問(wèn)我應(yīng)該怎么做,我只是對(duì)著他們的耳朵一字一句地說(shuō):“這—是—不—能—說(shuō)—的—秘—密!”
    我想把我的想法在實(shí)驗(yàn)中展現(xiàn)出來(lái),讓他們羨慕;讓他們驚訝;讓他們知道,我一定行……。
    想了這么多,我希望星期五快點(diǎn)來(lái)到,因?yàn)榭茖W(xué)課是星期五下午的第二節(jié)課!
    等啊等,等啊等……。
    周一,周二,周三,周四……。
    我盼望以久的科學(xué)課,終于來(lái)到了,我開(kāi)始工作!
    不一會(huì)兒,做成了,試一試,我懷著激動(dòng)、緊張、高興的心情,試了一下。我的心情從天堂一下子掉到了地獄。根本不可能成功。
    一陣笑聲,不,應(yīng)該說(shuō)是漫長(zhǎng)的嘲笑聲!
    好吧,隨他們笑吧!隨他們?cè)趺凑f(shuō)。
    反正,我去想了;我去做了;我去試了。雖然沒(méi)有成功。就像阿里巴巴網(wǎng)站的ceo馬云說(shuō)的那樣:人活著就要像瘋子一樣幻想,做事就要像傻子一樣投入。
    在他們的狂笑聲中,我重復(fù)了實(shí)驗(yàn),我告訴自己再試一下吧!反正已經(jīng)被他們笑過(guò)了,再笑一次也沒(méi)什么的。
    收回你們的嘲笑吧,我成功了!
    第一次成功小學(xué)篇十八
    一年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉行了秋季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天天氣很晴朗,幾片白云在天空中輕輕地飄著,綠油油的小草好像被水洗過(guò)一樣。我作為一年二班的一名運(yùn)動(dòng)員也參加了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    比賽開(kāi)始了,各年級(jí)的長(zhǎng)跑健將都站在起跑線上,發(fā)令槍一響,他們像離弦的箭一樣飛奔而去。輪到我們年級(jí)時(shí),我緊張極了,發(fā)令槍一響我就沖了出去,半路上我看見(jiàn)別的同學(xué)都超過(guò)了我,我心急如焚,使勁往前跑,但還是追不上。
    我使出全身的力氣去跑,可剛跑到一半就不行了,整個(gè)人大汗淋漓,“呼呼”地喘著粗氣。看見(jiàn)同學(xué)們飛快地向終點(diǎn)跑去,我心里失望極了,腿也不由自主地慢了下來(lái),真恨自己沒(méi)有一對(duì)可以讓我飛起來(lái)的翅膀,我自暴自棄地想:反正也取不上名次了,就別堅(jiān)持下去了吧!但轉(zhuǎn)念又一想,老師說(shuō)跑不上名次也沒(méi)關(guān)系,只要跑完全程就能為班級(jí)爭(zhēng)光。我心中重新燃起火焰,渾身好像重新充滿了力量,大步向前沖去。當(dāng)我終于超過(guò)一名同學(xué)的時(shí)候,我知道自己向成功邁進(jìn)了一步,超過(guò)第二名同學(xué)的時(shí)候,我知道我一定能戰(zhàn)勝自己……最后,我終于到達(dá)了終點(diǎn)。當(dāng)老師把名次牌遞給我的.時(shí)候,竟然是第十四名,我高興地跑到老師身旁說(shuō):“老師,我成功了!”
    這次比賽雖然結(jié)束很久了,但是它讓我久久不能忘懷,因?yàn)樗粌H讓我嘗到了成功的喜悅,也讓我明白了成功的秘訣:堅(jiān)持不懈,永不放棄!
    第一次成功小學(xué)篇十九
    我在作文上取得的,是在上三年級(jí)下期的時(shí)候。
    那時(shí)我們剛學(xué)寫作文,每到月末的時(shí)候,揚(yáng)老師就會(huì)出作文題目讓我們來(lái)考試,我每天晚上都看作文書,學(xué)習(xí)別人作文中的優(yōu)美詞語(yǔ),一有空閑時(shí)間就練習(xí)寫作文,從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)。一次月考的時(shí)間一天天逼近,我一天比一天緊張??荚嚽耙惶焱砩?,我緊張了一整夜。但也有一點(diǎn)興奮。因?yàn)槊魈炀涂梢钥吹阶约盒量噙@么多天的回報(bào)了。
    作文考試開(kāi)始了,我接到考試卷子,不禁嚇呆了,作文是寫景的,這可是我的弱項(xiàng)??!不過(guò)前幾天看了那么多寫景的`作文,總算學(xué)到了一些好詞佳句和寫作方法。我考試的時(shí)候很緊張,但一想到媽媽的鼓勵(lì)就沒(méi)有那么緊張,我沉著鎮(zhèn)定的寫作文,邊寫還邊挖空心思地去想,時(shí)不時(shí)還要加上一些優(yōu)美的詞句。終于,一篇寫景的作文在我的筆下完成了。我自認(rèn)為這篇七拼八湊的作文不怎么好,因?yàn)槲覍?duì)自己寫的作文總是不很滿意。過(guò)了一會(huì)兒,老師就把試卷評(píng)改出來(lái)了,我拿到試卷,被一陣狂喜沖暈了頭,我的作文竟然一分也沒(méi)有扣。
    評(píng)講作文的時(shí)候,老師讓我上臺(tái)念了這篇作文,我剛念完,教室里就響起了雷鳴般的掌聲。所有的同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的目光,老師也在我面前舉起大拇指。此時(shí)此刻我非常自豪和興奮,心想:這樣的榮譽(yù)與我前幾天的努力是分不開(kāi)的,畢竟功夫不負(fù)有心人。今后我一定繼續(xù)再接再厲。
    第一次成功小學(xué)篇二十
    藝術(shù)能帶給我們美的享受,而繪畫作為我最喜歡的藝術(shù),在給我?guī)?lái)歡樂(lè)的同時(shí),也給我?guī)?lái)了很多挑戰(zhàn)。
    記得二年級(jí)的時(shí)候,張老師教我們美術(shù)。老師上課風(fēng)趣幽默,并且總是讓我們表達(dá)對(duì)每一幅畫的審美感受。從那以后我就更加酷愛(ài)美術(shù)。
    有一次上課,老師讓我們自己挑選一本書的封面來(lái)畫,并要求我們寫出畫這本書的理由,對(duì)于畫什么我猶豫了很久。正在我捉摸不定的時(shí)候,張老師走了過(guò)來(lái)給我提議:“畫書法的封面吧!”我驚訝的答道:“可是,這個(gè)很難畫的!我怕我畫不好?!睆埨蠋熯B忙鼓勵(lì)我說(shuō):“畫不好沒(méi)關(guān)系,但是要對(duì)自己有信心才行啊,要勇于挑戰(zhàn)?!甭?tīng)了老師的鼓勵(lì),我終于決定要下筆了。一點(diǎn)一點(diǎn)的把書法書的封面畫了出來(lái)。
    由于書法書的封面是人物,所以畫起來(lái)并不是很容易。尤其是畫到人的手部時(shí),我又一次感覺(jué)困難重重,一遍又一遍的擦掉,一遍又一遍的提筆重畫。每次我想放棄時(shí)腦海中又會(huì)想起張老師的話。在一次一次的心理建設(shè)之后,最終我還是堅(jiān)定了自己的信念,大致完成了畫作,并鼓起了勇氣拿給老師指正。在老師的指導(dǎo)下我又重新把人物手上的缺陷給補(bǔ)足。最后經(jīng)過(guò)多次嘗試,我畫起來(lái)也順暢多了。當(dāng)老師看到我完整的畫作時(shí),老師對(duì)這幅畫贊不絕口。
    面對(duì)老師的稱贊,看到自己第一次的挑戰(zhàn)。我再一次堅(jiān)信繪畫的魅力是無(wú)窮的,繪畫可以留住美麗的風(fēng)景,讓人們不再為逝去的美景而感嘆。但是你想真正畫一幅畫,也是需要足夠的信心和勇氣。
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