七年級紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷路桨福▽I(yè)19篇)

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    方案是在解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)時(shí)所設(shè)計(jì)的一系列步驟和方法。制定一個(gè)完善的方案需要充分的思考和各種可能性的評估。通過研究這些方案范例,我們可以提高方案制定的能力和水平。
    七年級紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷路桨钙?/strong>
    根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和《少先隊(duì)20xx年工作要點(diǎn)》有關(guān)要求,結(jié)合我校少先隊(duì)工作實(shí)際,制定我校“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)方案如下:
    組長:xxxx(黨支部書記、校長、少工委主任)。
    副組長:xxxx(德育副校長)、xxxx(少工委副主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員)。
    組員:xxxx、各年級級部主任。
    少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、七至九年級全體隊(duì)員。
    全體少先隊(duì)員。
    獎(jiǎng)?wù)路譃榛A(chǔ)章、星級章兩類,其中,基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別,每個(gè)類別下設(shè)1個(gè)基礎(chǔ)章。經(jīng)過努力、達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。
    (1)紅星章。
    七年級:傳承章。
    八年級:傳承章。
    九年級:傳承章。
    (2)紅旗章。
    七年級:夢想章。
    八年級:夢想章。
    九年級:夢想章。
    (3)火炬章。
    七年級:勇敢章。
    八年級:勇敢章。
    九年級:勇敢章。
    個(gè)人:個(gè)人一星章。
    中隊(duì):集體一星章。
    每個(gè)年級每一學(xué)期設(shè)5枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章。
    爭章必須做到十結(jié)合,結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng),結(jié)合少先隊(duì)特色活動(dòng),結(jié)合課外興趣小組,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),結(jié)合社會(huì)服務(wù),結(jié)合勞動(dòng)教育,結(jié)合家庭教育。
    體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
    量化評價(jià),開展自評,互評,他評的形式,在每一次少先隊(duì)活動(dòng)結(jié)束后,中隊(duì)輔導(dǎo)員針對本中隊(duì)少先隊(duì)員活動(dòng)參加情況通過自評互評他評的形式對隊(duì)員的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià),記錄在中隊(duì)活動(dòng)簿中,少工委對各中隊(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行考評。
    采用中隊(duì)活動(dòng)簿。
    基礎(chǔ)章在中隊(duì)進(jìn)行。基礎(chǔ)章每月最后一個(gè)星期一下午第四節(jié)的隊(duì)會(huì)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)期期末考試結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
    各個(gè)隊(duì)員要珍愛所獲獎(jiǎng)?wù)?,布置爭章園地,開展?fàn)幷鲁晒故尽?BR>    1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用,成立由中隊(duì)輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員委員會(huì),實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
    2、爭章活動(dòng)要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課,保證每月一次爭章課,并做好記錄。
    3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的'爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊(duì)活動(dòng),認(rèn)真上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,輔導(dǎo)員手冊中能反映爭章活動(dòng)。
    4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng)。
    5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng),學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
    傳承章:聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育;中國特色社會(huì)主義教育;共產(chǎn)主義教育等。具體體現(xiàn)在是否參加主題系列活動(dòng),是否積極參加雷鋒日、清明節(jié)、五四青年節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日活動(dòng),以上各項(xiàng)活動(dòng)參加的隊(duì)員加一分,記錄在個(gè)中隊(duì)活動(dòng)簿中。以上活動(dòng)一學(xué)期累計(jì)得10分的隊(duì)員即可獲得傳承章。
    夢想章:愛國主義教育;中國夢教育;國家成就教育等,具體體現(xiàn)在是否積極參加升旗儀式、認(rèn)識國旗、國徽、會(huì)唱國歌、團(tuán)歌、隊(duì)歌,積極參加國慶節(jié)活動(dòng),是否積極參加“傳承紅色基因,向國旗敬禮”等活動(dòng)。以上各項(xiàng)活動(dòng)參加的隊(duì)員加一分,記錄在個(gè)中隊(duì)活動(dòng)簿中。以上活動(dòng)一學(xué)期累計(jì)得10分的隊(duì)員即可獲得傳承章。
    勇敢章:擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng);學(xué)習(xí)英雄、爭做小先鋒教育等。具體表現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程中是否刻苦,認(rèn)真,是否具有鉆研精神,學(xué)習(xí)成績是否優(yōu)異;是否具備堅(jiān)強(qiáng)勇敢樂觀的思想品質(zhì),是否樂于幫助別人;是否積極參加雷鋒日活動(dòng),是否積極參加少先隊(duì)組織的其他活動(dòng)等。
    1、一學(xué)期來獲得基礎(chǔ)章達(dá)6枚;
    3、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員;
    4、少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
    4、按照學(xué)校少工委要求,每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作。
    九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
    七年級紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷路桨钙?/strong>
    獎(jiǎng)?wù)路旨t星章和紅旗章兩類。經(jīng)過努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。
    1、定章:
    (1)紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章。(1——6年級)。
    (2)紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。(七——九年級)。
    (2)爭章必須做到十結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng),結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng),結(jié)合課外興趣小組活動(dòng),結(jié)合學(xué)科教學(xué),結(jié)合社會(huì)服務(wù),結(jié)合勞動(dòng)教育,結(jié)合家庭教育。
    (3)考章:體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
    (4)、考章形式:按時(shí)間分:有平時(shí)考、抽查考、階段考。
    (5)考章記錄:采用中隊(duì)活動(dòng)簿。
    2、頒章:
    頒章一般在中隊(duì)舉行,要及時(shí),也可以定期,原則上要求每周一次的班隊(duì)課用于爭章,考章活動(dòng),儀式簡潔而不失隆重。對表現(xiàn)突出的學(xué)生,可由大隊(duì)部給予頒章。
    各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況,對基礎(chǔ)章的實(shí)施進(jìn)度進(jìn)行調(diào)整。
    1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生組成的考章委員會(huì),實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
    2、學(xué)生爭章活動(dòng)要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計(jì)劃。保證每月至少一次爭章課,并做好記錄。
    3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性的開展隊(duì)活動(dòng),認(rèn)真上好爭章啟動(dòng)課,采用靈活多樣的考章辦法,做好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式。
    4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng)。
    5、個(gè)中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真完成中隊(duì)活動(dòng)記錄簿。
    七年級紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷路桨钙?/strong>
    樹立和增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感,切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員的組織歸屬感,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》規(guī)定,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開展“紅領(lǐng)巾爭章”活動(dòng)。
    組長:xxx(黨總支書記、校長、少工委主任)。
    副組長:xxx(少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員)。
    組員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx(中隊(duì)輔導(dǎo)員)。
    少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六年級全體隊(duì)員。
    全體少先隊(duì)員。
    基礎(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。
    1、定章:
    根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》明確規(guī)定,基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別。
    (1)紅星章章目下設(shè)向陽章、接力章、立德章、立志章:
    ——向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育。
    ——接力章。聚焦革命傳統(tǒng)教育;中國特色社會(huì)主義教育;共產(chǎn)主義教育等。
    ——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng);社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等。
    ——立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育;堅(jiān)定理想信念教育等。
    (2)紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。
    ——夢想章。愛國主義教育;中國夢教育;國家成就教育等。
    ——小主人章。熱愛人民教育;公民道德教育;法治教育;國防教育等。
    ——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育;民族團(tuán)結(jié)教育等。
    ——健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育;體育鍛煉等。
    (3)火炬章章目下設(shè)組織章、奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章。
    ——組織章。少先隊(duì)主題活動(dòng);標(biāo)志禮儀教育;儀式教育;隊(duì)前教育;初中少先隊(duì)隊(duì)建教育;黨團(tuán)隊(duì)意識教育;組織生活教育等。
    ——奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育;志愿服務(wù)等。
    ——?jiǎng)趧?dòng)章。勞動(dòng)意識培養(yǎng);勞動(dòng)實(shí)踐等。
    ——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng);學(xué)習(xí)英雄,爭做小先鋒教育等。
    ——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。
    特色章:
    特色章為選修章,分為小書蟲章、小學(xué)士章、小健將章、小能手章、小百靈章、小創(chuàng)客章、小主人章、小達(dá)人章。旨在培養(yǎng)少先隊(duì)員的興趣愛好,拓寬少先隊(duì)員的知識范圍,在學(xué)中有所思、有所獲。
    星級章:
    個(gè)人:個(gè)人一星章。
    中隊(duì):集體一星章。
    每個(gè)年級每一學(xué)年設(shè)5枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章。
    2、爭章:
    爭章必須做到八結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng),結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng),結(jié)合課外社團(tuán)興趣小組,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),結(jié)合社會(huì)服務(wù),結(jié)合勞動(dòng)教育,結(jié)合家庭教育。
    3、考章:
    體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
    考章形式:按時(shí)間分,有平時(shí)考、抽查考、階段考。
    4、頒章:
    基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行。基礎(chǔ)章和特色章每月最后一個(gè)的星期五下午第三節(jié)隊(duì)會(huì)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
    七、具體要求及獲章標(biāo)準(zhǔn)。
    1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會(huì),實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
    2、爭章活動(dòng)要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課,保證每月一次爭章課,并做好記錄。
    3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊(duì)活動(dòng),認(rèn)真上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,班主任手冊中能反映爭章活動(dòng)。
    4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng)。
    5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng),學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
    6、各班獲章標(biāo)準(zhǔn):
    本期爭章活動(dòng)分為二個(gè)實(shí)施階段:低年級(1—2年級)、中高年級(3—6年級),每個(gè)階段設(shè)置具體目標(biāo)、分段目標(biāo)。各年級每學(xué)期初由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員講好基礎(chǔ)章目知識,規(guī)范上好爭章啟動(dòng)課,了解獎(jiǎng)?wù)碌木唧w含義,明確每個(gè)獎(jiǎng)?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn)。制定爭章計(jì)劃,鼓勵(lì)各中隊(duì)布置爭章園地,指導(dǎo)隊(duì)員記錄爭章感受。如果有隊(duì)員沒有爭到本學(xué)年的章,下個(gè)學(xué)年可以繼續(xù)爭。
    xxx希望小學(xué)少工委20xx年春季學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆闭履吭O(shè)置。
    一、二年級。
    基礎(chǔ)章:向陽章、小主人章、勞動(dòng)章。
    特色章:小達(dá)人章。
    三至六年級。
    基礎(chǔ)章:向陽章、小主人章、勞動(dòng)章。
    特色章:小達(dá)人章。
    爭章細(xì)則。
    向陽章。
    一年級。
    1、畫一幅畫像。
    2、寫一句心里話。
    二年級。
    1、能說出黨的名稱、黨的生日。知道是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立了新中國;
    2、能認(rèn)識和分辨黨旗,團(tuán)旗,隊(duì)旗。
    3、能說出每一面旗幟的基本含義。
    三、四年級五、六年級。
    1、會(huì)唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》,并懂得歌中的道理。
    2、能說出一個(gè)為人民幸福英勇獻(xiàn)身的優(yōu)秀黨員事跡。
    3、參加清明“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng),在網(wǎng)上留言祭奠。
    小主人章。
    一年級。
    1、觀看《中小學(xué)生守則》宣傳教育片。
    2、知道每一條守則的內(nèi)容含義,知曉五條得a。
    3、知道傳染病有哪些。
    二年級。
    1、能識別常用交通標(biāo)識,遵守交通規(guī)則。
    2、掌握預(yù)防感冒,腹瀉、中暑的簡單方法,學(xué)會(huì)照顧自己的身體。
    3、知道預(yù)防火災(zāi)、燙傷、觸電、煤氣中毒的知識和方法。
    三、四年級。
    1、認(rèn)真觀看全國青少年普法宣傳片。
    2、制作宣傳手抄報(bào),向周圍的人宣傳法律知識。
    3、積極參加各項(xiàng)法律網(wǎng)絡(luò)知識競賽。
    五、六年級。
    1、收集幾個(gè)法律小故事,能在中隊(duì)活動(dòng)中講2個(gè)。
    2、積極參加各項(xiàng)法律網(wǎng)絡(luò)知識競賽。
    3、積極參加學(xué)習(xí)法律知識。
    勞動(dòng)章。
    一年級。
    1、寫完作業(yè)能夠自己將文具收拾整齊。
    2、學(xué)會(huì)整理書包。
    3、會(huì)整理自己的課椅,擺齊擦凈。
    二年級。
    1、學(xué)會(huì)系鞋帶。
    2、學(xué)會(huì)用笤帚和拖把打掃教室。
    3、在家里學(xué)會(huì)幫助擺餐桌上的餐具。
    三、四年級。
    1、學(xué)會(huì)削蘋果皮和土豆皮。
    2、學(xué)會(huì)疊衣服。
    3、和家人一起去一次菜市場,學(xué)會(huì)如何選購新鮮的食物。
    五、六年級。
    1、學(xué)會(huì)擦玻璃。
    2、學(xué)會(huì)淘米煮飯。
    3、學(xué)會(huì)洗碗。
    4、會(huì)洗衣服。
    小達(dá)人章。
    1、會(huì)唱校歌。
    2、能說出校風(fēng)、校訓(xùn)。
    3、能夠自覺愛護(hù)校園。
    4、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
    七年級紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷路桨钙?/strong>
    為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的重要思想,培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,學(xué)校按上級要求建立健全少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睒s譽(yù)激勵(lì)體系,特制定本方案。
    培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
    x初中的'中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,7-9年級全體學(xué)生。
    (一)基礎(chǔ)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆?BR>    對應(yīng)上級榮譽(yù)體系和學(xué)?!拔迨乱惑w五夢同心”工作體制,設(shè)立五類基礎(chǔ)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆?BR>    1、夢想章。在(學(xué)習(xí))啟學(xué)強(qiáng)能夢建設(shè)中,學(xué)習(xí)語數(shù)英等各門課程“知識與技能”“過程與方法”“情感態(tài)度價(jià)值觀”,提升學(xué)科核心素養(yǎng),鍛煉本領(lǐng),做好人生規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃,為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中國夢努力奮斗。
    2、健體章。在(安全)平安健康夢建設(shè)中,參加各類體育健康和安全防疫活動(dòng),防疾病,免傷害,鍛煉強(qiáng)健體魄。
    3、立德章。在(政教)紅色信仰夢建設(shè)中,聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng);社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等。
    4、勞動(dòng)章。在(后勤)綠色生態(tài)夢建設(shè)中,積極參加關(guān)于勞動(dòng)的“知識與技能”“過程與方法”“情感態(tài)度價(jià)值觀”教育,提升勞動(dòng)本領(lǐng),創(chuàng)享勞動(dòng)成果。
    5、傳承章。在(團(tuán)隊(duì)群)先鋒堡壘夢建設(shè)中,聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育,在五事一體五夢同心活動(dòng)中,爭做先鋒模范,建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)。
    (二)特色榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆?BR>    為鼓勵(lì)“學(xué)思行”三維并進(jìn),提升綜合素質(zhì),設(shè)立“問學(xué)章”“悅讀章”“行健章”,表彰在“五事一體五夢同心”中某一維度有突出表現(xiàn)的學(xué)生。
    1、問學(xué)章(學(xué))。學(xué)習(xí)有思考,善于提問,表達(dá)精準(zhǔn)條理,考試和驗(yàn)證真實(shí)穩(wěn)健。
    2、悅讀章(思)。熱愛閱讀,認(rèn)真閱讀各學(xué)科課本,閱讀各學(xué)科教師推薦的閱讀書目,有自己的閱讀階段規(guī)劃,積累一定的閱讀量。
    3、行健章(行)。運(yùn)用所學(xué),積極參加校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)社團(tuán)成員在校服務(wù)師生,在家服務(wù)父母,在社會(huì)服務(wù)社區(qū)。
    三、榮譽(yù)激勵(lì)程序。
    按5枚基礎(chǔ)章和3枚特色章的獲得數(shù)量,擇優(yōu)授予“五夢同心好少年”榮譽(yù)稱號,頒發(fā)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆薄?BR>    (一)部署動(dòng)員。
    1、同一開會(huì)部署,解析獎(jiǎng)?wù)潞x,明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo),然后各自制定爭章計(jì)劃。
    2、用統(tǒng)一設(shè)計(jì)的記錄表,記錄爭章實(shí)證事件,并收集相關(guān)材料。
    1、按要求制定《七|八|九年級紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u價(jià)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則》實(shí)施評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則見附件。
    2、每周評選一次基礎(chǔ)章獲得者,每章評選7人,每個(gè)人可獲多枚。周一升旗儀式進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)。
    3、分期中、期末兩次,由學(xué)校統(tǒng)一表彰在爭章工作中先進(jìn)個(gè)人,其中,期末正式表彰“x初中五夢同心好少年”。
    (三)星級表彰。
    1、每學(xué)年舉行一次“星級少年”表彰活動(dòng),主要結(jié)合五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)或七一建黨節(jié),突出“紅心向黨”主題。
    2、星級少年經(jīng)上級審核,頒發(fā)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆辈浒福鳛橥扑]優(yōu)秀學(xué)生加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的標(biāo)志性成果。
    3、根據(jù)個(gè)人獲章總量,按程序推選“入團(tuán)積極分子”“團(tuán)員發(fā)展對象”。
    (一)堅(jiān)持原則。
    1、堅(jiān)持立德樹人。旗幟鮮明開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義核心價(jià)值觀和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育,系統(tǒng)分層強(qiáng)化組織意識,增強(qiáng)組織歸屬感和集體榮譽(yù)感。
    2、堅(jiān)持自主體驗(yàn)。尊重少先隊(duì)員的主體地位,整合校內(nèi)外資源,鼓勵(lì)少先隊(duì)員自主策劃活動(dòng),走進(jìn)社會(huì)參與實(shí)踐,體驗(yàn)成長,提升自主意識和自主能力。
    3、堅(jiān)持“精準(zhǔn)真實(shí)穩(wěn)健高效”原則,做好活動(dòng)組織、成果記錄和評優(yōu)樹先,要培養(yǎng)自己和自己比、個(gè)人和他人比、團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)比的競爭精神。
    (二)嚴(yán)密組織。
    1、組織領(lǐng)導(dǎo)。各班成立考評小組,包靠老師和班主任指導(dǎo)學(xué)生做好考評細(xì)則解讀和評價(jià)工作。
    2、搭建平臺(tái)。各學(xué)科組分年級成立各類學(xué)科社團(tuán),學(xué)校統(tǒng)一成立精品綜合社團(tuán),為學(xué)生鍛煉提供平臺(tái)。
    3、按五事一體五夢同心開展各類活動(dòng),為學(xué)生掌握相關(guān)項(xiàng)目的“知識與技能”“過程與方法”“情感態(tài)度價(jià)值觀”提供鍛煉機(jī)會(huì)。
    (三)嚴(yán)格考評。
    1、各類活動(dòng)記錄要求“精準(zhǔn)真實(shí)”。
    2、各類評選活動(dòng)要求必須標(biāo)準(zhǔn)公正、程序公正、評委公正和過程公開。
    3、結(jié)果要經(jīng)過公示無異議。
    七年級紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷路桨钙?/strong>
    隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,如今,一些隊(duì)員整日熱衷于聽歌、上網(wǎng)聊天、玩電子游戲,對學(xué)業(yè)卻提不起興趣。通過開展主題教育活動(dòng),幫助隊(duì)員們樹立理想,做有追求的新時(shí)代少年,讓隊(duì)員們知道“理想”其實(shí)并不神秘,也不遙遠(yuǎn),鼓勵(lì)他們要有信心,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,做人生的掌舵者。
    召開班干部會(huì)議,研究隊(duì)會(huì)主題和操作步驟;引導(dǎo)隊(duì)員們思考自己的小目標(biāo)和大理想;確定演出內(nèi)容、演出人員;設(shè)計(jì)、布置會(huì)場。
    (一)了解名人警句。
    主持人甲乙:全體起立,唱隊(duì)歌。
    主持人乙:全體請坐。
    主持人甲:今天隊(duì)會(huì)的主題是“爭章磨意志,評星樹理想”。理想是一個(gè)崇高的字眼,它猶如浩瀚海洋中的燈塔,為我們指明前進(jìn)的方向。生活中,在同樣艱苦的條件下,有的人萎靡不振,虛度光陰;有的人一憤驥足,勇往直前。這是為什么呢?這是理想和意志在起作用。
    主持人乙:有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的人,他們?nèi)松囊饬x就在于為自己的志向做出不懈努力。中國有很多反映理想和立志的警句。下面誰能說一些名人名言,說得好的同學(xué)會(huì)得到一份小獎(jiǎng)品哦。(請大家踴躍發(fā)言)。
    主持人乙:有一位偉人在年輕時(shí)代就樹立了立志報(bào)國、獻(xiàn)身革命的理想。1914年他在長沙第一師范讀書時(shí),只有幾塊大洋,他的鋪蓋和衣服非常單薄,但他卻把三分之一的錢花在了訂報(bào)上。他認(rèn)為改造世界對學(xué)問知識的需要太迫切了,一定要珍惜寶貴的青春,把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。請問這位偉人是誰?(毛澤東)。
    主持人甲:20世紀(jì)初,在沈陽一所小學(xué)校里,當(dāng)校長問同學(xué)們“你們?yōu)槭裁醋x書時(shí)”,有的同學(xué)回答:“讀書為了尋求生路”。有的同學(xué)認(rèn)為:“為了光宗耀祖!”這時(shí),一位少年昂首挺胸,大聲回答道:“為了中華民族之崛起、騰飛于世界而讀書?!碑?dāng)時(shí)這位少年年僅12歲。請大家猜猜他是誰?(周恩來)。
    主持人乙:哥德巴赫猜想一直被看作數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。有一位中國少年上中學(xué)生就暗自立下要摘取這顆明珠的志向,并把它當(dāng)作一種理想而追求。他拼命積累知識、奮力演算難題,草稿紙裝了一袋又一袋,終于發(fā)明了以他姓氏命名的定理。請問這位少年是誰?(陳景潤)。
    (二)節(jié)目表演。
    主持人甲:好,聽完這幾個(gè)名人的故事,我們班的柴曉茹同學(xué)也深受鼓舞,她立志要當(dāng)我們班的班長,她到底行不行,請聽相聲《競選班長》。
    主持人乙:從柴曉茹同學(xué)身上我們會(huì)發(fā)現(xiàn):樹立了遠(yuǎn)大理想,就意味著事業(yè)成功了一半。無志之人,不能激起生活的浪花;無志之人,不能享受事業(yè)的種種輝煌。當(dāng)今世界已步入知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,沒有知識必將被社會(huì)洪流無情淘汰,更談不上為祖國做貢獻(xiàn)?;剡^頭來,看看自己,作為21世紀(jì)祖國建設(shè)的主力軍,我們都有哪些理想和抱負(fù)呢?20年后的你會(huì)在從事什么工作呢?現(xiàn)在請讓我們一起想象一下20年后再相會(huì)的情景。
    記者(吳笑玉同學(xué)):(派一名隊(duì)員脖子上掛相機(jī),手拿攝影刊物表演)我從小就喜愛采訪、攝影藝術(shù),希望自己成為一名記者,宣傳和弘揚(yáng)祖國的建設(shè)和成就,在班級里第一個(gè)得到閱讀章和藝術(shù)章。現(xiàn)在,我成功了。我手上的這本雜志就有好幾篇文章都是我采寫的,我還在新聞比賽中多次獲獎(jiǎng)。老師感謝您曾經(jīng)對我的鼓勵(lì)。
    主持人乙:讓我們?yōu)樗〉玫某煽兌恼啤?BR>    運(yùn)動(dòng)員(張枝椏同學(xué))(派一名隊(duì)員扮演,胸前戴著獎(jiǎng)牌,手執(zhí)鮮花,繞場跑)老師同學(xué)們,一直以來我的身體都特別棒。小時(shí)候我曾暗暗發(fā)誓,一定要像劉翔、姚明那樣成為一名出色的運(yùn)動(dòng)員,為國爭光。在班級里我第一個(gè)拿到愛國章和實(shí)踐章。20年過去了,我在第33、34屆奧運(yùn)會(huì)上分別奪得金牌,為祖國爭得了榮譽(yù)。當(dāng)五星紅旗升起時(shí),我情不自禁地留下眼淚。
    七年級紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷路桨钙?/strong>
    為切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感,構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的評價(jià)激勵(lì)體系,根據(jù)《中國少年先鋒隊(duì)章程》、《少先隊(duì)改革方案》、《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》有關(guān)要求,結(jié)合xx小學(xué)工作實(shí)際,制定我?!凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)方案。
    組長:
    xx小學(xué)少工委主任(萬xx)
    副組長:
    xx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員(王xx)
    組員:
    xx小學(xué)全體中隊(duì)輔導(dǎo)員
    xx小學(xué)少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六年級全體少先隊(duì)員
    xx小學(xué)全體少先隊(duì)員、一年級預(yù)備隊(duì)員
    低年級
    教育引導(dǎo)少年兒童記住黨、團(tuán)、隊(duì)組織要求,了解我國的制度優(yōu)勢,知道今天的幸福生活來之不易,培養(yǎng)對黨和國家的樸素認(rèn)同,能在指導(dǎo)下自主參與實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng),向往、喜歡少先隊(duì)。
    中高年級
    教育引導(dǎo)少先隊(duì)員初步建立紅色傳承的價(jià)值觀念,逐步了解黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史,逐步理解黨是先鋒隊(duì)、團(tuán)是突擊隊(duì)、隊(duì)是預(yù)備隊(duì)這一血脈關(guān)系,能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng),形成一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),持續(xù)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感。
    “紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆笔巧傧汝?duì)組織日常開展教育活動(dòng)和評價(jià)激勵(lì)的重要載體,分為基礎(chǔ)章、特色章、星級章。
    (一)基礎(chǔ)章
    “紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被A(chǔ)章(也稱“必修章”)的章目突出少先隊(duì)組織的政治屬性,聚焦愛黨、愛國、愛隊(duì)教育,以政治啟蒙、價(jià)值觀塑造、組織意識培育為主要內(nèi)容,循序漸進(jìn)、螺旋上升地安排爭章內(nèi)容,設(shè)置爭章目標(biāo)。
    1、紅星章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育;革命傳統(tǒng)教育;中國特色社會(huì)主義教育;社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育;共產(chǎn)主義教育等。
    2、紅旗章。聚焦愛國主義教育;中國夢教育;國家成就教育;熱愛人民教育;集體主義教育;公民道德教育;民族團(tuán)結(jié)教育;法治教育;國防教育等。
    3、火炬章。聚焦隊(duì)前教育;少先隊(duì)標(biāo)志禮儀教育;儀式教育;初中少先隊(duì)隊(duì)建教育;黨團(tuán)隊(duì)意識教育;組織生活教育;崗位服務(wù)教育等。
    (二)特色章
    “紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆碧厣率歉骷壣俟のò▽W(xué)校少工委)圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)定并頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?,作為基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。
    (三)星級章
    “紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆毙羌壵鹿苍O(shè)五個(gè)星級,分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別。其中,五星章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡淖罡叩燃?。其中一星章由學(xué)校在每學(xué)年期末統(tǒng)一頒發(fā)。
    (一)定章
    “眾人拾柴火焰高”。想要“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆鼻袑?shí)有效的.落實(shí),離不開每一位輔導(dǎo)員的努力。xx小學(xué)大隊(duì)部多次召開大隊(duì)委會(huì)議和輔導(dǎo)員會(huì)議,組織大隊(duì)委成員和輔導(dǎo)員們共同學(xué)習(xí)《意見》精神,商討學(xué)?!凹t領(lǐng)巾爭章”活動(dòng)方案,集眾人智慧,確保爭章活動(dòng)順利開展落實(shí)。
    經(jīng)xx小學(xué)少工委和大隊(duì)委商議,本學(xué)期共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)拢?BR>    3枚基礎(chǔ)章:紅星章(向陽章)、紅旗章(夢想章)、火炬章(勞動(dòng)章);
    4枚特色章:讀書達(dá)人章、小百靈章、小健將章、書畫達(dá)人章;
    每學(xué)年共評定個(gè)人一星章45枚,集體一星章6枚。
    (二)爭章
    爭章必須做到十結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng),結(jié)合xx小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng),結(jié)合課外興趣小組,結(jié)合各學(xué)科教學(xué)結(jié)合社會(huì)服務(wù),結(jié)合勞動(dòng)教育,結(jié)合家庭教育,結(jié)合中隊(duì)活動(dòng)、結(jié)合隊(duì)員品行教育、結(jié)合隊(duì)員興趣愛好。
    (三)考章
    1、考章形式:按獲章標(biāo)準(zhǔn)由xx小學(xué)少工委、中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)任課老師及中隊(duì)委進(jìn)行考評,完成爭章目標(biāo)中的一項(xiàng)即得一印章,累計(jì)獎(jiǎng)?wù)驴倲?shù)選評一星章獲得者。
    2、考章記錄:《xx小學(xué)紅領(lǐng)巾爭章手冊》
    (四)頒章
    基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行?;A(chǔ)章每月最后一周的少先隊(duì)活動(dòng)課由學(xué)校中隊(duì)輔導(dǎo)員在中隊(duì)中頒發(fā)一次,特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員在中隊(duì)中頒發(fā)一次;一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)年期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
    1、各中隊(duì)要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)隊(duì)員組成的考章委員會(huì),實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要起到指導(dǎo)作用。
    2、爭章活動(dòng)要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)隊(duì)員制定爭章計(jì)劃。通過開展豐富多彩的達(dá)標(biāo)訓(xùn)練和爭章實(shí)踐活動(dòng),特別是要用好“紅領(lǐng)巾爭章手冊”,定期展示隊(duì)員的階段性爭章成果,在中隊(duì)、小隊(duì)里營造“比、學(xué)、趕、超”的濃厚氛圍,引導(dǎo)隊(duì)員在實(shí)踐中受教育、長才干。
    3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊(duì)活動(dòng),認(rèn)真上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課,解析每個(gè)章目的獲章標(biāo)準(zhǔn),明確每個(gè)章目的爭章要求,幫助隊(duì)員理解每一枚獎(jiǎng)?wù)碌慕逃饬x。采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,中隊(duì)輔導(dǎo)員手冊中能反映爭章活動(dòng)。
    4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng)。
    5、各中隊(duì)要教育隊(duì)員認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng),學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
    七年級紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷路桨钙?/strong>
    為貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》和團(tuán)中央《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》文件要求。切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感,堅(jiān)持“全童入隊(duì)”組織發(fā)展原則,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,石蓋塘中心學(xué)校開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷略u星活動(dòng),鼓勵(lì)隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭章、頒章、護(hù)章,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進(jìn)步,證明自己的成功。
    為了確?!凹t領(lǐng)巾爭章”活動(dòng)公平、公正、公開順利地進(jìn)行,本次爭章活動(dòng)由石蓋塘中心學(xué)校少工委牽頭,成立“紅領(lǐng)巾爭章”評選小組。
    學(xué)校所有少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊(duì)的少年兒童。
    1、全面參與,鼓勵(lì)進(jìn)取。
    以我校具體條件和每個(gè)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn),倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步,提高就有獎(jiǎng)勵(lì),充分調(diào)動(dòng)全體隊(duì)員參加“爭章行動(dòng)”。
    2、因地制宜,靈活創(chuàng)新。
    達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充分余地,各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況,適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。
    3、強(qiáng)調(diào)教育過程,注重意識培養(yǎng)。
    達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長才干。
    4、注重全面素質(zhì),鼓勵(lì)發(fā)展特長。
    在突出共性培養(yǎng)的同時(shí),注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展;在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí),注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長的發(fā)揮。
    定章、爭章、頒章、護(hù)章。
    以爭章為手段,結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容,秉承人人參與的宗旨,形成互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)的良好局面。
    1、定章。
    各中隊(duì)對照爭章細(xì)則,充分利用晨(班)會(huì)廣泛宣傳章的內(nèi)容和要求,根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和興趣特長,結(jié)合校、中隊(duì)開展的各類活動(dòng)去爭取。
    2、爭章。
    (1)爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章,有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動(dòng)。
    (2)爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則,各中、小隊(duì)每月要有重點(diǎn)爭章目標(biāo),每月評選一次,班內(nèi)表彰一次,有能力的隊(duì)員可以數(shù)枚并爭。
    (3)充分發(fā)揮優(yōu)等生作用,和“后進(jìn)生”結(jié)對,不讓隊(duì)員“掉隊(duì)”。
    3、頒章。
    由各中隊(duì)每月匯總后,中隊(duì)輔導(dǎo)員向獲章的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)?,學(xué)期末德育處審核,然后進(jìn)行表彰。
    4、護(hù)章。
    頒章后,隊(duì)員們要好好珍惜,而且要不斷地鞏固,如果做得不好,退步的此章要除下,直到做好后,再頒獎(jiǎng)。
    本學(xué)期爭章活動(dòng)分為兩個(gè)階段:
    低年級:一~三年級。
    高年級:四~七年級。
    每個(gè)階段設(shè)置具體要求和細(xì)則。
    各年級每學(xué)期初由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員講好基礎(chǔ)章目知識,規(guī)范上好爭章實(shí)施的課程。
    (一)基礎(chǔ)章。
    “紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被A(chǔ)章整體采用國旗紅、金黃兩色,突出少先隊(duì)政治屬性,鏤空以白色填充?;A(chǔ)章以圓、方、三角為基本形狀,內(nèi)部用五角星和紅旗、火炬的輪廓顯示章目類別。紅色塊上有“中國少先隊(duì)”字樣,獎(jiǎng)?wù)轮虚g是圖標(biāo)和具體章名。
    1、紅星章。
    向陽章:
    在太陽照耀下,向上的人形圖案,寓意少先隊(duì)員在黨的關(guān)心愛護(hù)下茁壯成長,向著黨指引的方向不斷奮進(jìn)。
    傳承章:
    傳遞火炬的人形圖案,寓意少先隊(duì)員要繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),為黨和人民事業(yè)薪火相傳繼續(xù)努力,用實(shí)際行動(dòng)傳承紅色基因。
    立德章:
    在紅領(lǐng)巾環(huán)抱中宣誓的人形圖案,寓意少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織的引領(lǐng)下培育共產(chǎn)主義道德,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
    立志章:
    在五星下張開臂膀的人形圖案,寓意少先隊(duì)員從小把自己的志向同祖國和人民聯(lián)系在一起,堅(jiān)定理想信念,立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。
    2、紅旗章。
    夢想章:
    伴隨三顆小星星展翅高飛的人形圖案,寓意少先隊(duì)員搏擊長空、追逐夢想,創(chuàng)造祖國絢爛多彩的未來。
    小主人章:
    敬隊(duì)禮的人形圖案,寓意少先隊(duì)員是少先隊(duì)組織的主人,是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的主力軍。
    團(tuán)結(jié)章:
    手牽手肩并肩匯聚成心的人形圖案,寓意少先隊(duì)員們在少先隊(duì)組織中團(tuán)結(jié)一心,集體意識強(qiáng),共筑中國夢。
    健體章:
    踢足球的人形圖案,寓意少先隊(duì)員積極參加各類體育運(yùn)動(dòng),強(qiáng)健體魄。
    3、火炬章。
    奉獻(xiàn)章:
    攜手組成一個(gè)愛心形狀的人形圖案,寓意少先隊(duì)員積極參與實(shí)踐活動(dòng)奉獻(xiàn)愛心,力所能及為他人、為集體、為社會(huì)做好事。
    勞動(dòng)章:
    掃地的人形圖案,寓意少先隊(duì)員崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng),樹立正確的勞動(dòng)觀,從力所能及的小事做起,積極參與勞動(dòng)實(shí)踐。
    勇敢章:
    駕駛帆船乘風(fēng)破浪的人形圖案,寓意少先隊(duì)員不怕困難、拼搏奮斗,向著勝利勇敢前進(jìn)。
    節(jié)約章:
    手捧麥穗的人形圖案,寓意少先隊(duì)員珍惜每一粒糧食,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好習(xí)慣。
    (二)星級章。
    “紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆毙羌壵抡w采用國旗紅、金黃兩色突出少先隊(duì)組織的政治屬性,與基礎(chǔ)章相呼應(yīng)。上半段是紅領(lǐng)巾的造型,凸顯“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆泵Q,星星數(shù)量對應(yīng)不同星級。下半段以圓形為底,光芒從右上方散射象征黨的光輝照耀,幼苗象征充滿生機(jī)活力的少先隊(duì)員,中間的隊(duì)徽顯示獎(jiǎng)?wù)碌纳傧汝?duì)特色,整體寓意少先隊(duì)組織團(tuán)結(jié)教育引領(lǐng)隊(duì)員在黨的光輝指引下茁壯成長、不斷進(jìn)步。
    (三)特色章。
    雷鋒章(特色章)。
    具體考核標(biāo)準(zhǔn):
    1、閱讀雷鋒故事,了解雷鋒精神的內(nèi)涵。
    2、每學(xué)期分別在校內(nèi)和校外完成一次學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)。
    3、每學(xué)期至少寫一篇自己的學(xué)雷鋒日記。
    閱讀章(特色章)。
    具體考核標(biāo)準(zhǔn):
    1、每學(xué)期低年級完成至少10本繪本閱讀,高年級完成至少3本書的整本書閱讀。
    2、參加學(xué)校的一次閱讀主題活動(dòng)。
    3、書寫閱讀摘抄筆記并制作閱讀推薦卡或手抄報(bào)。
    紅星章主要是聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育;革命傳統(tǒng)教育等,因此下設(shè)的向陽章、傳承章、立德章、立志章的爭章內(nèi)容都是以此為標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化的,讓隊(duì)員們在爭章的過程中,聽黨話,跟黨走,傳承紅色基因,成為黨的好少年。(注重對隊(duì)員們的政治啟蒙)。
    紅旗章主要是聚焦愛國主義教育;中國夢教育;熱愛人民教育;集體主義教育;公民道德教育;民族團(tuán)結(jié)教育;法治教育等,因此下設(shè)的夢想章、團(tuán)結(jié)章、小主人章和健體章的爭章內(nèi)容都是以此為標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化,讓隊(duì)員們在爭章活動(dòng)中,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,學(xué)會(huì)做人,成為社會(huì)好公民。(注重對隊(duì)員們的價(jià)值觀塑造)。
    火炬章主要是勞動(dòng)教育;崗位服務(wù)教育、奮斗精神培養(yǎng),勤儉節(jié)約教育等,下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章。
    因不同年齡的隊(duì)員們的能力不同,基礎(chǔ)章的爭章要求學(xué)校按照學(xué)段分別制定相應(yīng)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。(具體見附件一、附件二。)。
    1、基礎(chǔ)章(必修:每學(xué)期必須爭得4枚)。
    紅星章:向陽章、傳承章、立德章、立志章。
    紅旗章:夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。
    火炬章:奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章。
    2、特色章(選修:每學(xué)期必須爭得1枚)。
    雷鋒章(助人為樂、積極參與志愿活動(dòng))。
    閱讀章(閱讀、寫作、勤奮、智慧)。
    雛鷹小先鋒(少先隊(duì)組織及活動(dòng):大隊(duì)委、鼓號隊(duì)、國旗隊(duì)、值日生干部、播音員、主持人)。
    每班每學(xué)期榮獲4枚以上基礎(chǔ)章少先隊(duì)員都可以爭得特色章(4+1)。
    3、星級章(基礎(chǔ)章+特色章才可參與星級章評比)。
    個(gè)人:個(gè)人一星章(每學(xué)年評一次)。
    中隊(duì):集體一星章(參考學(xué)校制定的評比標(biāo)準(zhǔn))。
    每個(gè)中隊(duì)每一學(xué)年設(shè)隊(duì)員人數(shù)10%獲個(gè)人一星章,中隊(duì)數(shù)10%獲集體一星章。從一星章隊(duì)員中產(chǎn)生30%參報(bào)區(qū)級二星章。
    通過推行“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng),引導(dǎo)少先隊(duì)員們在實(shí)踐中增長才干、不斷進(jìn)步。學(xué)校將在推進(jìn)使用“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡倪^程中不斷完善,不斷提升,充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡闹笓]棒作用,更好地推動(dòng)學(xué)校少先隊(duì)工作建設(shè),不斷增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感!
    七年級紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷路桨钙?/strong>
    依據(jù)省、市、區(qū)各級少工委要求,和“爭做新時(shí)代好隊(duì)員”主題實(shí)踐等少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)工作的推動(dòng)落實(shí),結(jié)合我校實(shí)際狀況,開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷略u星活動(dòng),鼓舞隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭章、頒章、護(hù)章,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)覺自己的潛能,看到自己的進(jìn)步,證明自己的成功。
    1、全面參與,鼓舞進(jìn)取。以我校具體條件和每個(gè)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn),提倡參與就是進(jìn)步,提高就有嘉獎(jiǎng),充分調(diào)動(dòng)全體隊(duì)員參與“爭章行動(dòng)”。
    2、因地制宜,敏捷創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充分余地,各中隊(duì)可依據(jù)實(shí)際狀況,適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。
    3、強(qiáng)調(diào)教育過程,著重意識培育。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要著重思想意識的培育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長才能。
    4、著重全面素養(yǎng),鼓舞進(jìn)展特長,在突出共性培育的同時(shí),著重鼓舞性格進(jìn)展;在強(qiáng)調(diào)全面進(jìn)展的同時(shí),著重鼓舞隊(duì)員特長的發(fā)揮。
    定章、爭章、頒章、護(hù)章。
    以爭章為手段,結(jié)合《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容,秉承人人參與的宗旨,形成互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)的良好局面。
    1、定章:各中隊(duì)對比爭章細(xì)則,充分利用晨(班)會(huì)廣泛宣揚(yáng)章的內(nèi)容和要求,依據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和愛好特長,結(jié)合校、中隊(duì)開展的各類活動(dòng)去爭取。
    2、爭章:
    (1)爭章盡可能與同學(xué)日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章,有意識地引導(dǎo)同學(xué)開展相關(guān)活動(dòng)。
    (2)爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則,各中、小隊(duì)每月要有重點(diǎn)爭章目標(biāo),每月評比一次,班內(nèi)表彰一次,有技能的隊(duì)員可以數(shù)枚并爭。
    (3)充分發(fā)揮優(yōu)等生作用,和“后進(jìn)生”結(jié)對,不讓隊(duì)員“掉隊(duì)”。
    3、頒章:由各中隊(duì)每月匯總后,中隊(duì)輔導(dǎo)員向獲章的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)拢N在爭章爭園地上,學(xué)期末,全部章目獲得者填寫好“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷律陥?bào)表,由中隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)一收集上交德育處審核,然后進(jìn)行表彰。
    4、護(hù)章:頒章后,隊(duì)員們要好好珍惜,而且要不斷地鞏固,假如做得不好,退步的此章要除下,直到做好后,再頒獎(jiǎng)。
    基礎(chǔ)章:紅星章紅旗章火炬章。
    特色章:基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。
    “紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆毙羌壵拢河扇珖?、省、市、校級少工委評定頒發(fā),分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別,共設(shè)五個(gè)星級。五星章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡淖罡叩燃墶?BR>    紅星章。
    目標(biāo):
    愛國主義教育傳承紅色基因。
    紅旗章。
    具體考核標(biāo)準(zhǔn):
    1、聚焦愛國主義教育;中國夢教育;
    2、國家成就教育;喜歡人民教育;
    3、集體主義教育;公民道德教育;
    4、公民道德教育;民族團(tuán)結(jié)教育;
    5、法治教育;國防教育;
    火炬章。
    具體考核標(biāo)準(zhǔn):
    1、積極參與少先隊(duì)主要活動(dòng),掌控少先隊(duì)標(biāo)識標(biāo)識和少先隊(duì)禮儀;
    2、喜歡祖國,喜歡人民,知法懂法,做良好公民;
    3、喜歡集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),做好班級小主人;
    4、樹立遠(yuǎn)大抱負(fù),堅(jiān)決抱負(fù)信念。
    守紀(jì)章。
    目標(biāo):
    遵守紀(jì)律。
    禮讓成風(fēng)。
    具體考核標(biāo)準(zhǔn):
    1、不遲到、不曠課;
    2、不帶零食到校;
    3、不在走廊、教室、功能室追趕打鬧、大聲喧嘩。
    4、不打架、欺侮同學(xué);
    5、上、放學(xué)路隊(duì)規(guī)范;
    6、大課間路隊(duì)規(guī)范;
    7、物品歸位,擺放有序;
    8、疼惜花草樹木、不任意破壞公共財(cái)物,不處處亂寫亂畫。
    聰慧章。
    目標(biāo):
    好好學(xué)習(xí)。
    團(tuán)結(jié)協(xié)作。
    具體考核標(biāo)準(zhǔn):
    1、上課積極回答問題;
    2、作業(yè)按時(shí)專注完成;
    3、遵守課堂紀(jì)律;
    4、作業(yè)書寫規(guī)范潔凈;
    5、喜歡學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)感愛好;
    6、在學(xué)習(xí)上,積極熱心援助同學(xué);
    7、積極參與小組合作學(xué)習(xí);
    8、勤學(xué)好問,勇于探究。
    健體章。
    目標(biāo):
    熬煉強(qiáng)健體魄。
    具體考核標(biāo)準(zhǔn):
    1、專注參與班級聯(lián)賽;
    2、積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)訓(xùn)練;
    3、專注做廣播體操;
    4、專注做眼保健操;
    才藝章。
    目標(biāo):
    美心育人,學(xué)有所長。
    具體考核標(biāo)準(zhǔn):
    1、能嫻熟歌頌以下兩首歌曲:《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》;
    2、能積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)和競賽(例如班級藝術(shù)節(jié));
    4、能夠在課外自主進(jìn)行藝術(shù)探究和實(shí)踐;
    5、積極學(xué)習(xí)傳統(tǒng)藝術(shù),感悟民族文化。
    環(huán)保章。
    目標(biāo):
    喜歡勞動(dòng),節(jié)省環(huán)保。
    具體考核標(biāo)準(zhǔn):
    1、喜歡勞動(dòng),疼惜學(xué)校環(huán)境,做學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士;
    2、宣揚(yáng)并做好垃圾分類;
    3、做好建設(shè)生態(tài)、節(jié)省型學(xué)校的小標(biāo)兵;
    4、疼惜糧食,節(jié)水、節(jié)電,做節(jié)能小先鋒;
    5、積極參與社區(qū)志愿者服務(wù)。
    七年級紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷路桨钙?/strong>
    為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,建立健全少先隊(duì)榮譽(yù)激勵(lì)體系,切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感,制定《xx希望小學(xué)少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施方案》。
    “紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币陨傧汝?duì)中隊(duì)、大隊(duì)集體為基本單位,以基層中小學(xué)校為主陣地,面向每一名少先隊(duì)員,建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制。
    牢牢把握立德樹人根本任務(wù),旗幟鮮明開展思想引領(lǐng)、政治啟蒙,開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,激勵(lì)少先隊(duì)員為成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人從小做好準(zhǔn)備。
    把全體少年兒童組織起來進(jìn)行教育,少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)集體中,針對不同年齡少先隊(duì)員身心特點(diǎn),系統(tǒng)分層開展黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識和教育內(nèi)容銜接、少先隊(duì)基本知識為主要內(nèi)容的組織教育,通過莊嚴(yán)神圣的少先隊(duì)儀式,培養(yǎng)集體主義精神,增強(qiáng)光榮感和組織歸屬感。
    尊重少先隊(duì)員的主體地位,充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)員的積極性,遵循少年兒童成長和教育規(guī)律,尊重個(gè)體差異,把握年齡特點(diǎn),循序漸進(jìn)。鼓勵(lì)隊(duì)員自主選擇章目、自主策劃活動(dòng)、自主爭章實(shí)踐,培養(yǎng)少先隊(duì)員自主意識和自主能力。
    整合校內(nèi)外資源,構(gòu)建少先隊(duì)員爭章實(shí)踐的平臺(tái),貼近少先隊(duì)員實(shí)際,鼓勵(lì)少先隊(duì)員走進(jìn)社會(huì),參與實(shí)踐,通過生動(dòng)活潑、豐富多彩的爭章活動(dòng),引導(dǎo)少先隊(duì)員在實(shí)踐中爭章,在實(shí)踐中體驗(yàn)成長。
    紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷禄顒?dòng)與學(xué)校教育教學(xué)有機(jī)融合,互為補(bǔ)充,相互促進(jìn),形成育人合力。定性定量開展紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u選,融入中小學(xué)生素質(zhì)綜合評價(jià)。與各級優(yōu)秀少先隊(duì)員評優(yōu)評先相結(jié)合,原則上各級優(yōu)秀少先隊(duì)員、各級少代會(huì)少先隊(duì)員代表從獲得較高星級獎(jiǎng)?wù)碌年?duì)員中產(chǎn)生。
    堅(jiān)持面向全體隊(duì)員,引導(dǎo)全員參與,倡導(dǎo)人人可行。注重階梯上升、分層遞進(jìn),加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員在爭章活動(dòng)中的過程性引導(dǎo)。摒棄選拔意識,不強(qiáng)調(diào)少年兒童之間的相互競爭,倡導(dǎo)自己和自己比,進(jìn)步就有獎(jiǎng)勵(lì),不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo),鼓勵(lì)每位少先隊(duì)員經(jīng)過自身努力取得的每一次進(jìn)步。
    “紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眹@對少先隊(duì)員提出的“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”重要要求設(shè)置獎(jiǎng)?wù)隆?BR>    包括“基礎(chǔ)章”、“特色章”。
    紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)掳凑丈傧汝?duì)員不同年齡特點(diǎn)、成長需求設(shè)置階梯上升、分層遞進(jìn)的爭章標(biāo)準(zhǔn)。按照小學(xué)低中高3個(gè)年級段,制定不同的獲章參考標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)際開展自主性爭章活動(dòng),實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)激勵(lì)日?;⑦^程化、行動(dòng)化。
    正式加入少先隊(duì)組織的少先隊(duì)員參加“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)。爭章活動(dòng)要緊密結(jié)合每周一課時(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課,結(jié)合“爭做新時(shí)代好隊(duì)員”等主題活動(dòng),結(jié)合“扣好人生一粒扣子”活動(dòng)、記錄隊(duì)員爭章歷程,激勵(lì)隊(duì)員不斷成長。
    低段(一至二年級):五星紅旗章、向日葵章和星星火炬章。
    中段(三至四年級):誠信章、團(tuán)結(jié)章和服務(wù)章。
    高段(五至六年級):勞動(dòng)章、博學(xué)章和創(chuàng)新章。
    低段(一至二年級):善體章和善美章。
    中段(三至四年級):善讀章和善為章。
    高段(五至六年級):善讀章和善思章。
    善體章:熱愛運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持體育鍛煉;積極參加各類體育活動(dòng);如跳繩、打羽毛球等。
    善美幸:多才多藝,對藝術(shù)有濃厚的興趣愛好;在美術(shù)、音樂、舞蹈、書法、朗誦、攝影等方面有突出特長;積極參加各項(xiàng)演出活動(dòng)。
    善讀章:熱愛閱讀,主動(dòng)閱讀,有良好的閱讀習(xí)慣;假期認(rèn)真閱讀老師推薦閱讀書目,并制作讀書卡,開學(xué)后和老師、同學(xué)交流自己的閱讀感受。
    善為章:自主學(xué)習(xí),爭做學(xué)習(xí)的小主人。假期合理安排和利用時(shí)間,自覺按計(jì)劃學(xué)習(xí);學(xué)會(huì)生活,爭做生活的小主人。能夠自己的事情自己做,學(xué)做簡單的家務(wù)事;體驗(yàn)父母的辛苦,感恩父母。
    有良好的閱讀習(xí)慣和興趣;假期有效閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目,開學(xué)后以中隊(duì)為單位用美篇形式做閱讀分享。五年級部分隊(duì)員閱讀推薦書目《“新時(shí)代好少年”-一美好生活,勞動(dòng)創(chuàng)造》,撰寫征文、演講稿,開學(xué)后參加演講和征文比賽。
    有獨(dú)特的`創(chuàng)意和構(gòu)想,熱衷于創(chuàng)道發(fā)明和科學(xué)小實(shí)驗(yàn);動(dòng)手操作能力強(qiáng),愛好小發(fā)明、小創(chuàng)作、小制作;假期積極參加探究和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    1、熱愛祖國、關(guān)心集體、積極向上、要求進(jìn)步;(5分)。
    2、助人為樂、熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、艱苦樸素;(5分)。
    3、待人真誠、辦事踏實(shí)、不怕困難、自尊自愛;(5分)。
    4、辨別是非、友愛同學(xué)、遵守公德。(5分)。
    1、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、不曠課;(5分)。
    2、嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范,無傷害事故;(5坋)。
    3、服務(wù)值日教師和學(xué)生的管理;(5分)。
    4、自覺遵守公共秩序和交通規(guī)則。(5分)。
    1、學(xué)習(xí)目的性明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正;(5分)。
    2、認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真上課、認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真考試;(5分)。
    3、勤學(xué)好問、刻苦鉆研、互相幫助、共同進(jìn)步;(5分)。
    4、努力培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力,積極回答老師的問題,有一定的自學(xué)能力、動(dòng)手能力和自理能力;(5分)。
    1、按要求認(rèn)真上好體育課,掌握體育衛(wèi)生知識;(4分)。
    2、認(rèn)真做好早操和眼保健操,積極參加體育活動(dòng)和各項(xiàng)競賽;(4分)。
    3、刻苦鍛煉身體,體育達(dá)標(biāo),防近做得好;(4分)。
    4、衣冠整潔,保持教室和保潔區(qū)的整潔;(4分)。
    5、不亂拋紙屑、雜物,不隨地吐痰,養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣;(4分)。
    1、尊敬師長、敬老愛幼,把方便讓給別人,把困難留給自己;(5分)。
    2、儀表端莊、舉止大方、待人謙和;(5分)。
    3、語言文明、不講粗話、不欺負(fù)同學(xué);(5分)。
    4、不亂涂亂畫,乘坐公共汽車時(shí)不搶座位。(5分)。
    備注:有下列情況之一的學(xué)生不予評比獎(jiǎng)?wù)拢?BR>    1、期中、期末考試作弊者;
    2、經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)、惹事生非者;
    3、不遵守社會(huì)公德、有破壞公物行為者;
    4、經(jīng)常拖欠作業(yè)者。
    七年級紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷路桨钙?/strong>
    進(jìn)一步加強(qiáng)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持立德樹人,充分發(fā)揮勞動(dòng)綜合育人功能,引導(dǎo)少年兒童樹立正確的勞動(dòng)觀,崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),增強(qiáng)對勞動(dòng)人民的感情,形成報(bào)效國家,奉獻(xiàn)社會(huì)的思想。按照《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》的文件要求,結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié),xx特區(qū)第一小學(xué)少工委制定開展主題為“紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng),爭做勞動(dòng)小達(dá)人”的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)。
    紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng),爭做勞動(dòng)小達(dá)人。
    20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
    全體學(xué)生。
    學(xué)校、家庭、社區(qū)。
    1、培養(yǎng)勞動(dòng)技能,樹立勞動(dòng)光榮的觀念,正確理解勞動(dòng)是人類發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的根本力量,認(rèn)識勞動(dòng)創(chuàng)造人、勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值、創(chuàng)造財(cái)富、創(chuàng)造美好生活的道理。
    2、通過不同形式的勞動(dòng),切實(shí)體會(huì)勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最美麗的道理,感受勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的內(nèi)涵。
    3、培育積極的勞動(dòng)精神。繼承中華民族勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    4、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。能夠自覺自愿、認(rèn)真負(fù)責(zé)、安全規(guī)范、堅(jiān)持不懈地參與勞動(dòng),形成誠實(shí)守信、吃苦耐勞的品質(zhì)。
    (一)定章:勞動(dòng)章。
    (二)爭章。
    1、分擔(dān)家務(wù)我能行。
    達(dá)標(biāo)要求:
    一年級。
    會(huì)系紅領(lǐng)巾。
    學(xué)會(huì)洗水果和剝水果。
    整理自己的文具和書包。
    二年級。
    1、會(huì)分清衣褲的前后、正反,能快速穿好衣褲。
    2、會(huì)將衣服按層次塞進(jìn)褲子,防止感冒。
    3、會(huì)穿鞋帶、系鞋帶。
    會(huì)做一道涼拌菜。
    會(huì)整理自己的書桌和小柜,保持整潔和干凈。
    三年級。
    會(huì)手洗襪子。
    淘米煮飯。
    整理自己的衣柜。
    四年級。
    釘紐扣,會(huì)簡單縫補(bǔ)。
    會(huì)做炒雞蛋。
    打掃和整理自己的臥室。
    五年級。
    刷鞋。
    能分辨常見的菜,會(huì)擇菜、洗菜、切菜,能掌握常用的刀法。
    會(huì)自己整理客廳和臥室,能把衛(wèi)生間的東西歸類整理。
    六年級。
    給家人洗衣服褲子。
    會(huì)做一道家常菜。
    打掃、整理和布置自己的房間。
    成果展示:及時(shí)用手機(jī)拍照記錄活動(dòng)過程,圖片附上姓名、班級,假期結(jié)束以后上交大隊(duì)部。
    2、尋訪心中“勞動(dòng)模范”
    “勞動(dòng)模范”是民族的精英,是時(shí)代的引領(lǐng)者,是大家公認(rèn)的楷模。其實(shí),在我們身邊有很多勞動(dòng)者,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),默默付出。隊(duì)員們,你的父母、朋友、老師等等,他們每天都在平凡的工作崗位上,做著不平凡的事情,他們都是值得我們尊敬的勞動(dòng)模范!
    達(dá)標(biāo)要求:讓我們一起動(dòng)起手來,在這個(gè)特別的節(jié)日里,為身邊的“勞動(dòng)模范”自制獎(jiǎng)狀,并為他們頒獎(jiǎng)哦!
    成果展示:每班2份,假期結(jié)束以后上交大隊(duì)部。
    3、手工制作。
    達(dá)標(biāo)要求:
    一至三年級:開展“變廢為寶”活動(dòng),利用身邊廢棄物進(jìn)行制作。
    四至六年級:以“五一勞動(dòng)節(jié)”為主題,繪制手抄報(bào)。作品紙張規(guī)格8k。
    成果展示:每班2份,假期結(jié)束以后上交大隊(duì)部。
    評比爭章:假期回來后,各中隊(duì)根據(jù)分享成果進(jìn)行小隊(duì)互評,中隊(duì)互評,中隊(duì)評選出中隊(duì)人數(shù)30%的作品,最后大隊(duì)部總評。統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢堃荒昙壭』锇閭?、少先?duì)員們積極參與。
    希望一年級小伙伴們、少先隊(duì)員們通過此次活動(dòng),體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的快樂,熱愛勞動(dòng),從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時(shí),能體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦,做到熱愛勞動(dòng),尊敬長輩。最后祝大家假期快樂!
    七年級紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷路桨钙?/strong>
    以胡錦濤同志對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”為指導(dǎo),以提高我校少先隊(duì)員的全面素質(zhì)為目標(biāo),通過開展生動(dòng)活潑、豐富多彩的爭章活動(dòng),推動(dòng)少先隊(duì)雛鷹爭章與新課程的有機(jī)結(jié)合,拓寬少先隊(duì)工作的新路,提高少先隊(duì)員的“五自”(自學(xué),自理,自護(hù),自強(qiáng),自律)能力。
    領(lǐng)導(dǎo)小組:少先隊(duì)主管領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、各中隊(duì)輔導(dǎo)員、少先隊(duì)大隊(duì)干部。
    職責(zé):制定獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)實(shí)施方案,指導(dǎo)活動(dòng),抽查各中隊(duì)考章質(zhì)量。
    考章小組:少先隊(duì)大隊(duì)和各中隊(duì)各成立一個(gè)小組。
    職責(zé):實(shí)施考核、抽查、公布考核結(jié)果,進(jìn)行頒章。
    1、定章:少先隊(duì)員在了解本年級的章目后,按照獲章標(biāo)準(zhǔn),制定爭章計(jì)劃。少先隊(duì)根據(jù)隊(duì)員的爭章計(jì)劃,做好指導(dǎo)、訓(xùn)練工作。
    2、爭章:參加爭章的少先隊(duì)員明確爭章目標(biāo)后,按計(jì)劃開展自我訓(xùn)練,學(xué)得相應(yīng)技能。
    3、考章:少先隊(duì)員經(jīng)過爭章訓(xùn)練后,申請參加少先隊(duì)組織的考章。考章方法可以是實(shí)踐、問卷、口答、表演、操作、匯報(bào)、展示等。
    4、頒章:對通過考評達(dá)到獲章標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)員,經(jīng)考評小組審定后,分別頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆?BR>    5、護(hù)章:少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)建立專門園地展示爭章成果,引導(dǎo)隊(duì)員更加愛章,不斷取得進(jìn)步。
    一年級:友愛章、自理章、禮儀章。
    二年級:安全章、保健章、古詩文誦讀章。
    三年級:節(jié)儉章、藝術(shù)章、古詩文誦讀章。
    四年級:環(huán)保章、服務(wù)章、古詩文繪畫章。
    五年級:科普章、體育章、古詩文繪畫章。
    六年級:創(chuàng)新章、孝敬章、古詩文默寫章。
    友愛章。
    1、能說出身邊的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。
    2、喜歡與同學(xué)交往。
    3、誠實(shí)守信,答應(yīng)別人的事情要努力做到。
    4、能和同學(xué)友好相處,不吵架,不罵人,不譏笑、不欺負(fù)同學(xué)。
    5、能主動(dòng)幫助同學(xué)。
    自理章。
    1、會(huì)自己洗澡、洗頭、修剪指甲,回洗簡單的日常生活用品(碗筷、紅領(lǐng)巾、手帕、襪子等)。
    2、回整理學(xué)習(xí)用具(書包、書柜),收拾屋子(疊被、疊衣等)。
    3、會(huì)掃地、擦桌椅、門窗。
    禮儀章。
    1.知道基本禮節(jié)(握手、敬禮等)。
    2.會(huì)正確使用基本的文明用語(您好、請、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見)。
    3.遵守基本的文明規(guī)范,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不大聲喧嘩。
    安全章。
    1.遵守交通法規(guī),不攀越護(hù)欄、不闖紅燈,過馬路走人行橫道線。
    2.認(rèn)識危險(xiǎn)標(biāo)志,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)。
    3.知道110、119、120等常用報(bào)警電話和求救方式。
    4.知道煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷、創(chuàng)傷等的預(yù)防和救護(hù)方法。
    保健章。
    1、講究個(gè)人衛(wèi)生,學(xué)會(huì)預(yù)防各種傳染病的簡單方法。
    2、知道保護(hù)牙齒和視力的方法并付諸于日常生活。
    3、識別一種以上的危險(xiǎn)符號(如電、劇毒等)。
    4、會(huì)進(jìn)行簡單傷口包扎和消毒。
    節(jié)儉章。
    1、不浪費(fèi)糧食,節(jié)約水電,愛惜文具、衣服。
    2、做到不亂花零用錢,會(huì)把零錢存入銀行。
    3、做到過生日簡樸而有意義。
    4、向家長了解節(jié)儉持家的情況,明白“積少成多”的道理。
    藝術(shù)章。
    1、能唱三首少兒歌曲,在中隊(duì)參加一項(xiàng)表演。
    2、會(huì)跳一個(gè)集體舞。
    3、會(huì)獨(dú)立編一張手抄小報(bào)。
    4、會(huì)正確使用毛筆、畫筆。
    環(huán)保章。
    1、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂丟雜物,不亂涂抹,不在公共場所喧嘩。
    2、愛護(hù)花草樹木和文物古跡,不刻劃,不攀折。
    3、說出三種污染空氣或水質(zhì)的現(xiàn)象。
    4、說出環(huán)境污染對人類的十種害處。
    服務(wù)章。
    1、參加班級規(guī)定的值日生、大掃除等各項(xiàng)公益勞動(dòng)。
    2、參加學(xué)雷鋒小組做好事活動(dòng)。
    3、在學(xué)校或社會(huì)上有一個(gè)為集體或社會(huì)服務(wù)的小崗位。
    科普章。
    1、讀兩本以上科普讀物(或看兩部科普電影,或參加兩次以上科技展覽)。
    2、會(huì)正確使用兩種以上的家用電器(或說出本地春夏秋冬的標(biāo)志)。
    3、講一個(gè)科學(xué)家刻苦鉆研的故事。
    4、能科學(xué)的解釋三種以上自然現(xiàn)象。
    創(chuàng)新章。
    1.能從不同的角度提出解決問題的方案。
    2.提出五個(gè)以上的奇思妙想或科學(xué)幻想。
    3.改進(jìn)一件日常用品,要有明顯的實(shí)際效果。
    孝敬章。
    1、親手獻(xiàn)給父母一張感謝贊美父母的卡片,感謝父母辛勤的培育,無私的照顧。
    2、學(xué)會(huì)幫父母分擔(dān)力所能及的事情,讓父母從此少為我操心。
    3、為父母表演一段節(jié)目、幫父母洗一次碗、為父母獻(xiàn)上一杯茶慰問父母。
    體育章。
    1、上好體育課,堅(jiān)持鍛煉,身體健康。
    2、在學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)體育測驗(yàn)中都能達(dá)標(biāo)。
    3、有一項(xiàng)體育特長。
    古詩文誦讀章:
    1、會(huì)用普通話有感情地朗讀古詩文。
    2、明白古詩文的意思。
    3、能會(huì)流利背誦并根據(jù)古詩文的意思表演出來。
    古詩文繪畫章:
    1、熟悉古詩文的內(nèi)容,明白內(nèi)容背景。
    2、能根據(jù)一段古詩文進(jìn)行繪畫,形式活潑,符合主題。
    古詩文默寫章:
    1、能聲情并茂地說出一段古詩文。
    理解古詩文的.意思,準(zhǔn)確地默寫出來,書寫端正。
    七年級紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷路桨钙?/strong>
    以培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)高素質(zhì)人才為宗旨,從新課程的基本理念出發(fā),借助我校的實(shí)際情況,充分發(fā)揮中隊(duì)組織的職能效應(yīng)。通過各種實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生主動(dòng)獲取生存與發(fā)展的能力,培養(yǎng)健康向上的人格意識。使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)服務(wù),學(xué)會(huì)創(chuàng)造,學(xué)會(huì)生活,最終達(dá)到學(xué)會(huì)做人的目標(biāo)。培養(yǎng)二十一世紀(jì)合格的建設(shè)者和接班人。
    隨著新課程改革的不斷深入和我校的實(shí)際情況,特制定以下原則:
    1、主體性原則。每個(gè)隊(duì)員都要主動(dòng)參與活動(dòng),變“明星制”為“群星制”;在學(xué)生個(gè)體爭章的同時(shí)設(shè)立集體榮譽(yù)章,充分體現(xiàn)少先隊(duì)員的自主、自動(dòng)、自立、自治的個(gè)性品質(zhì),為個(gè)體和集體獨(dú)立發(fā)展提供良好的環(huán)境。
    2、循序漸進(jìn)原則。將獎(jiǎng)?wù)驴偯稊?shù)科學(xué)分解,分階段突出重點(diǎn),由易到難,循序漸進(jìn)。每學(xué)年有針對性抓好2~3枚章的落實(shí)。
    3、規(guī)范性原則。開展獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)必須嚴(yán)格按照一定的程序進(jìn)行,定章、爭章、考章和頒章這是獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)的四個(gè)主要環(huán)節(jié)、缺一不可。
    4、靈活性原則。全國少工委頒發(fā)的《雛鷹獎(jiǎng)?wù)聦?shí)施細(xì)則》是開展獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)的依據(jù),各班可結(jié)合班級具體情況,設(shè)立必修章、選修章、特色章、興趣章等,具體由學(xué)校大隊(duì)部提出實(shí)施方案來運(yùn)行和操作。
    根據(jù)“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律”五個(gè)方面的要求,結(jié)合一年級少先隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和學(xué)校開展素質(zhì)教育的具體情況,本學(xué)期決定在一年級段開展?fàn)幷屡c新課程結(jié)合試點(diǎn)工作。按照一年級教材《人·自然·社會(huì)》的內(nèi)容安排,特制定4枚基礎(chǔ)章:苗苗章、好學(xué)章、自理章、安全章。作為本學(xué)期爭章的內(nèi)容:
    雛鷹獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)的開展嚴(yán)格按照下列程序和要求進(jìn)行操作。
    1、定章。通過主題對會(huì),幫助隊(duì)員了解獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)的'目標(biāo)與細(xì)則,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),遵循階段性和循序漸進(jìn)原則,確定章目及其目標(biāo)。激發(fā)隊(duì)員向往前景,迎接挑戰(zhàn),爭取成功的動(dòng)機(jī)。
    2、爭章。從技能訓(xùn)練入手,各種教育滲透其中,推動(dòng)隊(duì)員整體素質(zhì)的提高。以“個(gè)體自測”、“集體互訓(xùn)”、“基地訓(xùn)練”并結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)的形式,開展?fàn)幷禄顒?dòng)。
    3、考章。這是對訓(xùn)練是否達(dá)到要求的檢驗(yàn),這是獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)的難點(diǎn),因此要嚴(yán)格把握考章程序,采取多種形式進(jìn)行考章。
    4、頒章。獎(jiǎng)?wù)率欠从酬?duì)員品格,能力的具有一定激勵(lì)功能和價(jià)值的榮譽(yù)標(biāo)志。少先隊(duì)部要選擇重大節(jié)日、升旗儀式、大隊(duì)集會(huì)時(shí)舉行隆重的頒章儀式,也可在中隊(duì)主題活動(dòng)中進(jìn)行頒章。
    1、基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)拢悍策_(dá)到上面所列各項(xiàng)基礎(chǔ)獲章標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)員,都可以獲得該項(xiàng)獎(jiǎng)?wù)隆?BR>    2、星級“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆保骸耙恍羌夒r鷹獎(jiǎng)?wù)隆庇蓪W(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部頒發(fā),凡通過努力獲得過且過3枚以上基礎(chǔ)章的少先隊(duì)員經(jīng)過中隊(duì)提名,可由少先隊(duì)大隊(duì)頒發(fā)一星雛鷹獎(jiǎng)?wù)?,每個(gè)學(xué)期頒發(fā)1-2次。
    七年級紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷路桨钙?/strong>
    優(yōu)秀作文推薦!根據(jù)全國少工委《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》和《xx市“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u選推進(jìn)方案(試行)》有關(guān)要求,結(jié)合我校工作實(shí)際,制定“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)方案如下:
    少工委成員、全體大隊(duì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六年級全體隊(duì)員。
    全體少先隊(duì)員。
    三、獎(jiǎng)?wù)骂悇e。
    定章,爭章,考章,頒章。
    1、定章:
    (1)基礎(chǔ)章,共12類獎(jiǎng)?wù)拢?BR>    紅星章:向陽章、傳承章、立德章、立志章。
    紅旗章:夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。
    火炬章:奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章。
    一、二年級隊(duì)員:每學(xué)期自選至少2個(gè)。
    三至六年級隊(duì)員:每學(xué)期自選至少3個(gè)。
    (2)特色章。
    我校特色章分為:樂學(xué)章、才藝章、環(huán)保章。
    符合特色章爭章標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)員都可以榮獲特色章,特色章每人每項(xiàng)限一枚獎(jiǎng)?wù)拢豢芍貜?fù)。
    (3)星級章。
    個(gè)人:個(gè)人一星章。數(shù)量:不超過12枚,由學(xué)校大隊(duì)委組織評定。
    中隊(duì):集體一星章。數(shù)量:不超過3枚,由學(xué)校大隊(duì)委組織評定。
    2、爭章:
    爭章必須做到十結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng),結(jié)合各學(xué)科教學(xué),結(jié)合德育活動(dòng),結(jié)合社團(tuán)活動(dòng),結(jié)合社會(huì)服務(wù),結(jié)合勞動(dòng)教育,結(jié)合文體活動(dòng),結(jié)合家庭教育,結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)。
    3、考章:體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
    考章形式:按時(shí)間分,有平時(shí)考、抽查考、階段考。
    考章記錄:采用中隊(duì)活動(dòng)簿,以印章或粘貼的形式做好記錄。要從參與和效果兩方面考察,激勵(lì)學(xué)生參與。要使隊(duì)員經(jīng)過努力都能得到最低限度的獎(jiǎng)?wù)?,并鼓?lì)學(xué)生多爭多得。
    4、頒章:
    基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行?;A(chǔ)章每月最后一個(gè)星期的`少先隊(duì)活動(dòng)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次,或隨活動(dòng)頒發(fā);特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員推薦,由學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;一星級個(gè)人章和一星級集體章每年六一節(jié)期間或春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
    1、各年級要充分發(fā)揮中隊(duì)、小隊(duì)作用,成立由輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員組成的考章委員會(huì),實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
    2、爭章活動(dòng)要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課,保證每月一次爭章課,并做好記錄。
    3、輔導(dǎo)員要結(jié)合學(xué)?;顒?dòng)和爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊(duì)活動(dòng),認(rèn)真上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,在中隊(duì)活動(dòng)記錄本中要做好爭章活動(dòng)記錄。
    4、各中隊(duì)輔導(dǎo)員要協(xié)調(diào)學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)隊(duì)員開展?fàn)幷禄顒?dòng)。
    5、各中隊(duì)要教育隊(duì)員認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄本中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng),記錄本要在學(xué)校隊(duì)室存檔,學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
    七年級紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷路桨钙?/strong>
    根據(jù)省、市各級少工委要求,和“爭做新時(shí)代好隊(duì)員”主題實(shí)踐等少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng),以及推優(yōu)入團(tuán)等工作的推進(jìn)落實(shí),培養(yǎng)隊(duì)員做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”,結(jié)合我校實(shí)際情況,我校開展“紅領(lǐng)巾爭章”行動(dòng),鼓勵(lì)隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進(jìn)步,證明自己的成功。龍山中心小學(xué)本學(xué)期爭章發(fā)方案如下:
    “紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆笔巧傧汝?duì)組織日常開展教育活動(dòng)和評價(jià)激勵(lì)體系的重要載體,分為基礎(chǔ)章、特色章、星級章。
    一、基礎(chǔ)章。
    根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》明確規(guī)定,基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別,3類章目內(nèi)涵下設(shè)12枚基礎(chǔ)章。
    1、紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章。
    ——向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育;
    ——傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育;中國特色社會(huì)主義教育;共產(chǎn)主義教育等。
    ——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng);社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等。
    ——立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育;堅(jiān)定理想信念教育等。
    2、紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。
    ——夢想章。愛國主義教育;中國夢教育;國家成就教育等。
    ——小主人章。熱愛人民教育;公民道德教育;法治教育;國防教育等。
    ——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育;民族團(tuán)結(jié)教育等。
    ——健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育;體育鍛煉等。
    3、火炬章章目下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章。
    ——奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育;志愿服務(wù)等。
    ——?jiǎng)趧?dòng)章。勞動(dòng)意識培養(yǎng);勞動(dòng)實(shí)踐等。
    ——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng);學(xué)習(xí)英雄,爭做小先鋒教育等。
    ——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。
    特色章是學(xué)校少工委根據(jù)工作實(shí)際,圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)定頒發(fā)的特色獎(jiǎng)?wù)?,作為基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。
    星級章由全國、省、市、縣、校級少工委評定頒發(fā),分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別,共分為五個(gè)等級。
    ——爭章:開展實(shí)踐。組織校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)隊(duì)員記錄爭章過程和感受等;
    ——考章:量化評價(jià)。開展自評、互評、他評等;
    ——頒章:頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆Ee行莊重?zé)崃?、形式多樣的頒章儀式,加強(qiáng)集中宣傳等;
    ——護(hù)章:珍愛所獲獎(jiǎng)?wù)?。布置爭章園地,開展?fàn)幷鲁晒故尽⒐膭?lì)爭章積極性等。
    1、全面參與,鼓勵(lì)進(jìn)取。以我校具體條件和每個(gè)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn),倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步,提高就有獎(jiǎng)勵(lì),充分調(diào)動(dòng)全體隊(duì)員參加“爭章行動(dòng)”。
    2、因地制宜,靈活創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充分余地,各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況,適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。
    3、強(qiáng)調(diào)教育過程,注重意識培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長才干。
    4、注重全面素質(zhì),鼓勵(lì)發(fā)展特長,在突出共性培養(yǎng)的同時(shí),注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展;在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí),注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長的發(fā)揮。
    以爭章為手段,結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容,秉承人人參與的宗旨,形成互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)的良好局面。
    1、定章:各中隊(duì)對照爭章細(xì)則,充分利用晨(班)會(huì)廣泛宣傳章的內(nèi)容和要求,根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和興趣特長,結(jié)合校、中隊(duì)開展的各類活動(dòng)去爭取。
    2、爭章:
    (1)爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章,有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動(dòng)。
    (2)爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則,各中、小隊(duì)每月要有重點(diǎn)爭章目標(biāo),每月評選一次,班內(nèi)表彰一次,有能力的隊(duì)員可以數(shù)枚并爭。
    (3)充分發(fā)揮優(yōu)等生作用,和“后進(jìn)生”結(jié)對,不讓隊(duì)員“掉隊(duì)”。
    3、考章:
    (1)各中隊(duì)每個(gè)月評出達(dá)到目標(biāo)的獲章隊(duì)員,并于當(dāng)月30日前上報(bào)于大隊(duì)部;
    (3)大隊(duì)部將各中隊(duì)獲章情況每月于學(xué)校櫥窗內(nèi)進(jìn)行公示;
    (4)爭章活動(dòng)開展情況與結(jié)果將與三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員評比相掛鉤。
    (5)大隊(duì)委員定時(shí)了解各中隊(duì)相關(guān)章目的爭章活動(dòng)情況,督促各中隊(duì)隊(duì)長及相關(guān)隊(duì)干部等開展考評活動(dòng)。
    4、頒章:由各中隊(duì)每月匯總后,中隊(duì)輔導(dǎo)員向獲章的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)?,貼在爭章爭園地上,學(xué)期末,所有章目獲得者填寫好“紅領(lǐng)巾爭章”申報(bào)表,由中隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)一收集上交德育處審核,然后進(jìn)行表彰。
    5、護(hù)章:頒章后,隊(duì)員們要好好珍惜,而且要不斷地鞏固,如果做得不好,退步的此章要除下,直到做好后,再頒獎(jiǎng)。
    七年級紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷路桨钙?/strong>
    為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要指示精神,樹立和增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感,切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員的組織歸屬感,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》規(guī)定,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開展“紅領(lǐng)巾爭章”活動(dòng)。
    二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
    組長:xxx(黨總支書記、校長、少工委主任)。
    副組長:xxx(少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員)。
    組員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx(中隊(duì)輔導(dǎo)員)。
    三、參與人員。
    少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六年級全體隊(duì)員。
    四、實(shí)施對象。
    全體少先隊(duì)員。
    五、獎(jiǎng)?wù)骂悇e。
    基礎(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。
    六、實(shí)施程序。
    1、定章:
    根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》明確規(guī)定,基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別。
    (1)紅星章章目下設(shè)向陽章、接力章、立德章、立志章:
    ――向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育;牢記習(xí)近平總書記對少年兒童的教導(dǎo)和希望等。
    ――接力章。聚焦革命傳統(tǒng)教育;中國特色社會(huì)主義教育;共產(chǎn)主義教育等。
    ――立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng);社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等。
    ――立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育;堅(jiān)定理想信念教育等。
    (2)紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。
    ――夢想章。愛國主義教育;中國夢教育;國家成就教育等。
    ――小主人章。熱愛人民教育;公民道德教育;法治教育;國防教育等。
    ――團(tuán)結(jié)章。集體主義教育;民族團(tuán)結(jié)教育等。
    ――健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育;體育鍛煉等。
    (3)火炬章章目下設(shè)組織章、奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章。
    ――組織章。少先隊(duì)主題活動(dòng);標(biāo)志禮儀教育;儀式教育;隊(duì)前教育;初中少先隊(duì)隊(duì)建教育;黨團(tuán)隊(duì)意識教育;組織生活教育等。
    ――奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育;志愿服務(wù)等。
    ――勞動(dòng)章。勞動(dòng)意識培養(yǎng);勞動(dòng)實(shí)踐等。
    ――勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng);學(xué)習(xí)英雄,爭做小先鋒教育等。
    ――節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。
    特色章:
    特色章為選修章,分為小書蟲章、小學(xué)士章、小健將章、小能手章、小百靈章、小創(chuàng)客章、小主人章、小達(dá)人章。旨在培養(yǎng)少先隊(duì)員的興趣愛好,拓寬少先隊(duì)員的知識范圍,在學(xué)中有所思、有所獲。
    星級章:
    個(gè)人:個(gè)人一星章。
    中隊(duì):集體一星章。
    每個(gè)年級每一學(xué)年設(shè)5枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章。
    2、爭章:
    爭章必須做到八結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng),結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng),結(jié)合課外社團(tuán)興趣小組,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),結(jié)合社會(huì)服務(wù),結(jié)合勞動(dòng)教育,結(jié)合家庭教育。
    3、考章:
    體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
    考章形式:按時(shí)間分,有平時(shí)考、抽查考、階段考。
    4、頒章:
    基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行?;A(chǔ)章和特色章每月最后一個(gè)的星期五下午第三節(jié)隊(duì)會(huì)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
    七、具體要求及獲章標(biāo)準(zhǔn)。
    1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會(huì),實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
    2、爭章活動(dòng)要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課,保證每月一次爭章課,并做好記錄。
    3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊(duì)活動(dòng),認(rèn)真上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,班主任手冊中能反映爭章活動(dòng)。
    4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng)。
    5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng),學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
    6、各班獲章標(biāo)準(zhǔn):
    本期爭章活動(dòng)分為二個(gè)實(shí)施階段:低年級(1―2年級)、中高年級(3―6年級),每個(gè)階段設(shè)置具體目標(biāo)、分段目標(biāo)。各年級每學(xué)期初由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員講好基礎(chǔ)章目知識,規(guī)范上好爭章啟動(dòng)課,了解獎(jiǎng)?wù)碌木唧w含義,明確每個(gè)獎(jiǎng)?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn)。制定爭章計(jì)劃,鼓勵(lì)各中隊(duì)布置爭章園地,指導(dǎo)隊(duì)員記錄爭章感受。如果有隊(duì)員沒有爭到本學(xué)年的章,下個(gè)學(xué)年可以繼續(xù)爭。
    xxx希望小學(xué)少工委20xx年春季學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆闭履吭O(shè)置。
    一、二年級。
    基礎(chǔ)章:向陽章、小主人章、勞動(dòng)章。
    特色章:小達(dá)人章。
    三至六年級。
    基礎(chǔ)章:向陽章、小主人章、勞動(dòng)章。
    特色章:小達(dá)人章。
    爭章細(xì)則。
    向陽章。
    一年級。
    1、畫一幅習(xí)爺爺畫像。
    2、寫一句對習(xí)爺爺說的心里話。
    二年級。
    1、能說出黨的名稱、黨的生日。知道是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立了新中國;
    2、能認(rèn)識和分辨黨旗,團(tuán)旗,隊(duì)旗。
    3、能說出每一面旗幟的基本含義。
    三、四年級。
    1、知道習(xí)近平總書記對少先隊(duì)員的殷切期。
    2、知道習(xí)近平總書記對少年兒童的要求。
    五、六年級。
    1、會(huì)唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》,并懂得歌中的道理。
    2、能說出一個(gè)為人民幸福英勇獻(xiàn)身的優(yōu)秀黨員事跡。
    3、參加清明“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng),在網(wǎng)上留言祭奠。
    小主人章。
    一年級。
    1、觀看《中小學(xué)生守則》宣傳教育片。
    2、知道每一條守則的內(nèi)容含義,知曉五條得a。
    3、知道傳染病有哪些。
    二年級。
    1、能識別常用交通標(biāo)識,遵守交通規(guī)則。
    2、掌握預(yù)防感冒,腹瀉、中暑的簡單方法,學(xué)會(huì)照顧自己的身體。
    3、知道預(yù)防火災(zāi)、燙傷、觸電、煤氣中毒的知識和方法。
    三、四年級。
    1、認(rèn)真觀看全國青少年普法宣傳片。
    2、制作宣傳手抄報(bào),向周圍的人宣傳法律知識。
    3、積極參加各項(xiàng)法律網(wǎng)絡(luò)知識競賽。
    五、六年級。
    1、收集幾個(gè)法律小故事,能在中隊(duì)活動(dòng)中講2個(gè)。
    2、積極參加各項(xiàng)法律網(wǎng)絡(luò)知識競賽。
    3、積極參加學(xué)習(xí)法律知識。
    勞動(dòng)章。
    一年級。
    1、寫完作業(yè)能夠自己將文具收拾整齊。
    2、學(xué)會(huì)整理書包。
    3、會(huì)整理自己的課椅,擺齊擦凈。
    二年級。
    1、學(xué)會(huì)系鞋帶。
    2、學(xué)會(huì)用笤帚和拖把打掃教室。
    3、在家里學(xué)會(huì)幫助擺餐桌上的餐具。
    三、四年級。
    1、學(xué)會(huì)削蘋果皮和土豆皮。
    2、學(xué)會(huì)疊衣服。
    3、和家人一起去一次菜市場,學(xué)會(huì)如何選購新鮮的食物。
    五、六年級。
    1、學(xué)會(huì)擦玻璃。
    2、學(xué)會(huì)淘米煮飯。
    3、學(xué)會(huì)洗碗。
    4、會(huì)洗衣服。
    小達(dá)人章。
    1、會(huì)唱校歌。
    2、能說出校風(fēng)、校訓(xùn)。
    3、能夠自覺愛護(hù)校園。
    4、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
    七年級紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷路桨钙?/strong>
    根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施方案》相關(guān)要求,構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u價(jià)激勵(lì)體系,切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感,特結(jié)合我校實(shí)際,制定20xx年xx鎮(zhèn)小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆惫ぷ鲗?shí)施方案。
    為確保評選活動(dòng)公正、公平、公開順利進(jìn)行,特成立我校紅領(lǐng)巾爭章評選領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長:xxxx
    副組長:xxxx
    成員:xxxx、全體輔導(dǎo)員
    我校所有中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊(duì)的少年兒童。
    各年級每學(xué)期由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員講好基礎(chǔ)章目知識,規(guī)范上好爭章啟動(dòng)課,了解獎(jiǎng)?wù)碌木唧w含義,明確每個(gè)獎(jiǎng)?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn)。制定爭章計(jì)劃,鼓勵(lì)各中隊(duì)布置爭章園地,指導(dǎo)隊(duì)員記錄爭章感受。如果有隊(duì)員沒有爭到當(dāng)下學(xué)期的章,下個(gè)學(xué)期可以繼續(xù)爭。
    獎(jiǎng)?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三大類。經(jīng)過努力,達(dá)到某單項(xiàng)及一定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。
    1、基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別,根據(jù)3類章目內(nèi)涵,下設(shè)12種基礎(chǔ)章。
    (1)紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章:
    ——向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育;牢記xxxx對少年兒童的教導(dǎo)和希望等。
    ——傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育;中國特色社會(huì)主義教育;共產(chǎn)主義教育等。
    ——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng);社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等。
    ——立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育;堅(jiān)定理想信念教育等。
    (2)紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。
    ——夢想章。愛國主義教育;中國夢教育;國家成就教育等。
    ——小主人章。熱愛人民教育;公民道德教育;法治教育;國防教育等。
    ——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育;民族團(tuán)結(jié)教育等。
    ——健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育;體育鍛煉等。
    (3)火炬章章目下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章。
    ——奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育;志愿服務(wù)等。
    ——?jiǎng)趧?dòng)章。勞動(dòng)意識培養(yǎng),勞動(dòng)實(shí)踐等
    ——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng);學(xué)習(xí)英雄,爭做小先鋒教育等。
    ——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。
    2、特色章:自律章、自主章、自信章、自強(qiáng)章
    (一)向陽章
    1、知道xxxx是黨的核心、人民領(lǐng)袖,能說出黨的名稱、黨的生日。知道是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立了新中國。
    2、熟記少先隊(duì)員十知道
    (1)我們的隊(duì)名:中國少年先鋒隊(duì)。
    (2)我們的隊(duì)旗:五角星加火炬的紅旗。
    (3)我們的標(biāo)志:紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它,為它增添新的榮譽(yù)。
    (4)我們的隊(duì)禮:右手五指并攏,高舉頭上。表示人民的利益高于一切。
    (5)我們的呼號:“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著”!
    (6)我們的隊(duì)歌是:《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
    (7)我們的作風(fēng):誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。
    (8)我們隊(duì)的性質(zhì):少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的`學(xué)校。
    (9)我們隊(duì)的目的:培養(yǎng)隊(duì)員“愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)、愛護(hù)公共財(cái)物”的“五愛”精神。
    (10)我們隊(duì)的生日:1949年10月13日。
    (二)團(tuán)結(jié)章
    1、自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和社會(huì)公德,言談舉止文明禮貌。
    2、樂于幫助他人,看到不良行為主動(dòng)勸阻。
    3、積極為集體、學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,并為美化教室、優(yōu)化校園風(fēng)氣做好事。
    4、積極參與少先隊(duì)舉辦的各項(xiàng)集體活動(dòng)。
    5、小組合作突出,樂于善于與人合作。
    (三)勞動(dòng)章
    1、積極參加學(xué)校各類衛(wèi)生大打掃,認(rèn)真做好值日工作,用自己的行動(dòng)美化校園,美化生活,美化心靈,爭做愛勞動(dòng)的少先隊(duì)員。
    2、講究個(gè)人衛(wèi)生,紅領(lǐng)巾及衣著整潔。
    3、個(gè)人桌椅、桌套、文具擺放整齊有序,桌洞無雜物。
    4、自己的事自己做,家里的事幫著做,集體的事爭著做。
    5、尊重他人的勞動(dòng)成果,愛惜糧食,不剩菜,不剩飯,爭做班級“節(jié)約小明星”。
    6、至少學(xué)會(huì)兩項(xiàng)新勞動(dòng)技能。
    (四)特色章
    1、在日常勤儉節(jié)約起到帶頭作用。
    2、在中隊(duì)里藝體方面較為突出。
    3、在學(xué)校組織的相關(guān)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,為中隊(duì)爭光。
    4、在校級以上組織的相關(guān)活動(dòng),積極參與,表現(xiàn)突出,為中隊(duì)為校爭光。
    (一)定章
    1、基礎(chǔ)章:學(xué)期共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?枚(基礎(chǔ)章3枚,特色章1枚)
    基礎(chǔ)章:紅星章(向陽章、傳承章、立德章、立志章)
    紅旗章(夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章)
    火炬章(奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章)
    2、特色章:自律章、自主章、自信章、自強(qiáng)章
    3、星級章:
    個(gè)人:個(gè)人一星章
    中隊(duì):集體一星章
    4、每個(gè)年級每一學(xué)年設(shè)個(gè)人一星章,數(shù)量為獲得9枚紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)拢ɑA(chǔ)章至少6枚)總?cè)藬?shù)的30%。集體一星章6枚。
    (二)爭章
    少先隊(duì)員在學(xué)習(xí)完細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)后,在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下按照爭章標(biāo)準(zhǔn),制定整張計(jì)劃,結(jié)合學(xué)校、中隊(duì)每學(xué)期的少先隊(duì)主題實(shí)踐活動(dòng)和各中隊(duì)評比活動(dòng),進(jìn)行爭章。
    爭章必須結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng),結(jié)合本校少先隊(duì)活動(dòng)和各學(xué)科教學(xué)、社會(huì)服務(wù)、家庭教育等,通過大隊(duì)活動(dòng)、中隊(duì)活動(dòng)、小隊(duì)活動(dòng)、每周隊(duì)會(huì)等方式,活動(dòng)可以用照片、視頻、記錄表、日記打卡等多種形式保留、記錄。
    (三)考章
    體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
    1、基礎(chǔ)章及特色章:由隊(duì)員通過展示自己爭章成果,按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)委組織全體隊(duì)員開展自評、小隊(duì)評、中隊(duì)評進(jìn)行考評,完成爭章目標(biāo)中的一項(xiàng)即得對應(yīng)的一枚獎(jiǎng)?wù)隆?BR>    2、星級章:每年5月底,由中隊(duì)輔導(dǎo)根據(jù)隊(duì)員全年獲章總數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),個(gè)人一星章要從以下隊(duì)員中產(chǎn)生:
    (1)獲得本中隊(duì)全部基礎(chǔ)章和特色章最多的隊(duì)員;
    (2)基礎(chǔ)章滿6枚,特色章滿3枚的隊(duì)員。
    確定名單后,由中隊(duì)組織獲章隊(duì)員填寫《申請表》(個(gè)人一星章獲章比例原則上不超過參評資格人數(shù)的30%);名單及申請表報(bào)學(xué)校少工委討論通過后進(jìn)行公示,無異議方可獲選。
    (四)頒章
    基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行頒發(fā)?;A(chǔ)章每月最后一周班隊(duì)活動(dòng)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次。
    一星級個(gè)人章和一星級集體章,每學(xué)年開學(xué)典禮時(shí)由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
    每學(xué)月各中隊(duì)的爭章情況將進(jìn)行全校通報(bào)。
    學(xué)校將用紅榜的形式,對各中隊(duì)的爭章情況進(jìn)行宣傳,每學(xué)期至少一次。
    爭章活動(dòng)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀中隊(duì)及優(yōu)秀隊(duì)員,學(xué)校將在微信公眾號上進(jìn)行宣傳,每學(xué)期2次。
    (五)護(hù)章
    少先隊(duì)員要愛護(hù)、珍惜自己所獲得的獎(jiǎng)?wù)?,并用這些獎(jiǎng)?wù)录?lì)自己繼續(xù)努力,爭取更大進(jìn)步。中隊(duì)輔導(dǎo)員要在中隊(duì)陣地布置爭章園地,將每月爭章情況予以展示,激勵(lì)其他隊(duì)員繼續(xù)努力。
    七年級紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷路桨钙?/strong>
    根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》相關(guān)要求,構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u價(jià)激勵(lì)體系,切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)制定《xx縣xx小學(xué)少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施方案》。
    紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币陨傧汝?duì)中隊(duì)、大隊(duì)集體為基本單位,面向每一名少先隊(duì)員,建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制。
    參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標(biāo)劃分,在1-6年級分成小學(xué)低年級、小學(xué)中高年級兩個(gè)階段實(shí)施,每個(gè)階段設(shè)置具體分段目標(biāo)。
    小學(xué)低年級
    xx曾在多個(gè)場合表達(dá)了對青少年兒童的關(guān)懷和希望,知道黨、團(tuán)、隊(duì)組織要求,了解我國的制度優(yōu)勢,知道今天的幸福生活來之不易,培養(yǎng)對黨和國家的樸素認(rèn)同,能在指導(dǎo)下自主參與實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng),向往、喜歡少先隊(duì)。
    小學(xué)中高年級
    初步建立傳承紅色基因的價(jià)值觀念,逐步了解黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史,逐步理解黨是先鋒隊(duì)、團(tuán)是突擊隊(duì)、少先隊(duì)是預(yù)備隊(duì)這一血脈關(guān)系,能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng),形成一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),持續(xù)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感。
    四、“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u比細(xì)則
    “紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆笔巧傧汝?duì)員組織開展日常教育活動(dòng)和評價(jià)激勵(lì)的重要載體,分為基礎(chǔ)章、特色章、星級章。經(jīng)過努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。
    根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》明確規(guī)定,參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標(biāo)劃分,將目標(biāo)細(xì)化為三個(gè)年段(低年級、中年級、高年級),結(jié)合xx小學(xué)辦學(xué)特色,特制定《xx縣xx小學(xué)少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u比細(xì)則》。適用對象為xx小學(xué)1-6年級小學(xué)生。
    基礎(chǔ)章
    向陽章
    一二年級
    獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求
    1、能說出黨的名稱和生日
    2、會(huì)唱國歌《義勇軍進(jìn)行曲》
    3、熟記少先隊(duì)員六知道
    (1)我們的隊(duì)名:中國少年先鋒隊(duì)。
    (2)我們的隊(duì)旗:五角星加火炬的紅旗。
    (3)我們的標(biāo)志:紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它,為它增添新的榮譽(yù)。
    (4)我們的隊(duì)禮:右手五指并攏,高舉頭上。表示人民的利益高于一切。
    (5)我們的呼號:“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著”!
    (6)我們的隊(duì)歌是:《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
    三四年級
    獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求
    1、知道黨的根本宗旨是為人民服務(wù),能講述一位優(yōu)秀黨員的感人故事
    2、會(huì)唱國歌《義勇軍進(jìn)行曲》,會(huì)唱隊(duì)歌《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
    3、熟記少先隊(duì)員六知道
    (1)我們的隊(duì)名:中國少年先鋒隊(duì)。
    (2)我們的隊(duì)旗:五角星加火炬的紅旗。
    (3)我們的標(biāo)志:紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角,是革命先烈的'鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它,為它增添新的榮譽(yù)。
    (4)我們的隊(duì)禮:右手五指并攏,高舉頭上。表示人民的利益高于一切。
    (5)我們的呼號:“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著”!
    (6)我們的隊(duì)歌是:《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
    五六年級
    獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求
    2、組織參與一次關(guān)于祖國發(fā)展新成就的中、小隊(duì)活動(dòng)。
    3、熟記少先隊(duì)員十知道
    (1)我們的隊(duì)名:中國少年先鋒隊(duì)。
    (2)我們的隊(duì)旗:五角星加火炬的紅旗。
    (3)我們的標(biāo)志:紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它,為它增添新的榮譽(yù)。
    (4)我們的隊(duì)禮:右手五指并攏,高舉頭上。表示人民的利益高于一切。
    (5)我們的呼號:“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著”!
    (6)我們的隊(duì)歌是:《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
    (7)我們的作風(fēng):誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。
    (8)我們隊(duì)的性質(zhì):少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。
    (9)我們隊(duì)的目的:培養(yǎng)隊(duì)員“愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)、愛護(hù)公共財(cái)物”的“五愛”精神。
    (10)我們隊(duì)的生日:1949年10月13日。
    小主人章
    一二年級
    獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求
    1、課間文明休息,不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走
    2、見到同伴、老師主動(dòng)問好打招呼。
    3、愛護(hù)綠化、不踩踏花草。愛護(hù)公物,愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫。
    4、維護(hù)校園環(huán)境,不亂扔紙花、奶盒、垃圾,不隨地吐痰。
    三四年級
    獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求
    1、課間文明休息,不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走。
    2、見到同伴、老師主動(dòng)問好打招呼。
    3、愛護(hù)綠化、不踩踏花草。愛護(hù)公物,愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫。
    4、維護(hù)校園環(huán)境,不亂扔紙花、奶盒、垃圾,不隨地吐痰。
    五六年級
    獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求
    1、課間文明休息,不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走。
    2、見到同伴、老師主動(dòng)問好打招呼。
    3、愛護(hù)綠化、不踩踏花草。愛護(hù)公物,愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫。
    4、維護(hù)校園環(huán)境,不亂扔紙花、奶盒、垃圾,不隨地吐痰。
    5、樂于幫助他人,看到不良行為主動(dòng)勸阻。
    6、積極參與全國學(xué)生“學(xué)憲法·講憲法”、“國防教育知識競賽”、“海洋知識競賽”活動(dòng),爭做憲法、國防、海洋小衛(wèi)士。
    節(jié)約章
    一二年級
    獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求
    1、節(jié)約用水用電用紙,養(yǎng)成并宣傳“光盤”好習(xí)慣,尊重他人的勞動(dòng)成果,愛惜糧食,不剩菜,不剩飯,爭做班級“節(jié)約小明星”。
    2、維護(hù)班級、學(xué)校的公共設(shè)施、衛(wèi)生工具。
    三四年級
    獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求
    1、自覺節(jié)約用水用電用紙,養(yǎng)成并宣傳“光盤”好習(xí)慣,尊重他人的勞動(dòng)成果,愛惜糧食,不剩菜,不剩飯,爭做班級“節(jié)約小明星”。
    2、維護(hù)班級、學(xué)校的公共設(shè)施、衛(wèi)生工具。
    五六年級
    獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求
    1、節(jié)約紙、水、電,愛護(hù)個(gè)人和學(xué)校的各種資源,養(yǎng)成并宣傳“光盤好習(xí)慣”,尊重他人的勞動(dòng)成果,愛惜糧食,不剩菜,不剩飯,爭做班級“節(jié)約小明星”。
    2、知道垃圾分類的特點(diǎn),并能進(jìn)行普及,爭做節(jié)約環(huán)保小衛(wèi)士。
    特色章
    育才章
    獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求
    (1)勤思好學(xué)、刻苦鉆研,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    (2)在學(xué)科測試或期末測試中成績優(yōu)異。
    (3)在寫作、閱讀、古詩誦背、口算、英語口語等學(xué)科類比賽中獲得優(yōu)異成績。
    (4)按時(shí)上學(xué),不遲到,不早退,不逃學(xué),因故不能到校的必須由家長來電向班主任請假說明情況并請假,不得無故缺課。
    (5)遵守學(xué)校紀(jì)律,不打架斗毆,上放學(xué)路隊(duì)安靜有序,遵守課堂紀(jì)律,不隨便講話或做小動(dòng)作,專心聽講,積極思考,認(rèn)真回答問題。
    (6)作業(yè)能按時(shí)、獨(dú)立完成,書寫規(guī)范,字跡清楚、端正。作業(yè)不做或少做2次,一票否決。
    星級章
    個(gè)人一星章
    獲章標(biāo)準(zhǔn)
    1、一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章總量達(dá)4枚;
    2、能協(xié)助中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)的少先隊(duì)員;
    3、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員
    4、少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
    集體一星章
    1、中隊(duì)重視開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng);
    2、中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)效果顯著;
    3、中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)有創(chuàng)新形式;
    4、按照學(xué)校少工委要求,每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作。
    五、紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聦?shí)施程序
    (一)定章
    1、基礎(chǔ)章:共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?枚基礎(chǔ)章:紅星章(向陽章、傳承章、立德章、立志章)
    紅旗章(夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章)
    火炬章(奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章);
    2、特色章:養(yǎng)正章、金海雪山章;
    3、星級章:
    個(gè)人:個(gè)人一星章
    中隊(duì):集體一星章
    4、每個(gè)年級每一學(xué)年設(shè)6枚個(gè)人一星章;全校設(shè)集體一星章4枚。
    (二)爭章
    少先隊(duì)員在學(xué)習(xí)完細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)后,在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下按照爭章標(biāo)準(zhǔn),制定爭章計(jì)劃,結(jié)合學(xué)校、中隊(duì)每學(xué)期的少先隊(duì)主題實(shí)踐活動(dòng)和各中隊(duì)評比活動(dòng),進(jìn)行爭章。
    爭章必須結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng),結(jié)合本校少先隊(duì)活動(dòng)和各學(xué)科教學(xué)、社會(huì)服務(wù)、家庭教育等,通過大隊(duì)活動(dòng)、中隊(duì)活動(dòng)、小隊(duì)活動(dòng)、每周隊(duì)會(huì)等方式,活動(dòng)可以用照片、視頻、記錄表、日記打卡等多種形式保留、記錄。
    (三)考章
    體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
    1、基礎(chǔ)章及特色章:由隊(duì)員通過展示自己爭章成果,按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)委組織全體隊(duì)員開展自評、小隊(duì)評、中隊(duì)評進(jìn)行考評,完成爭章目標(biāo)中的一項(xiàng)即得一獎(jiǎng)?wù)沦N紙。
    2、星級章:每個(gè)學(xué)年結(jié)束,由中隊(duì)輔導(dǎo)根據(jù)隊(duì)員全年獲章總數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),個(gè)人一星章要從以下隊(duì)員中產(chǎn)生:
    (1)獲得本年級全部基礎(chǔ)章和特色章最多的隊(duì)員;
    (2)基礎(chǔ)章滿6枚,特色章滿3枚的隊(duì)員。
    確定名單后,由中隊(duì)組織獲章隊(duì)員填寫《申請表》(個(gè)人一星章獲章比例原則上不超過參評資格人數(shù)的30%);名單及申請表報(bào)學(xué)校少工委討論通過后進(jìn)行公示,無異議方可獲選。
    (三)頒章
    一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)年開學(xué)典禮時(shí)由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
    (四)護(hù)章
    少先隊(duì)員要愛護(hù)、珍惜自己所獲得的獎(jiǎng)?wù)?,并用這些獎(jiǎng)?wù)录?lì)自己繼續(xù)努力,爭取更大進(jìn)步。中隊(duì)輔導(dǎo)員要在中隊(duì)陣地布置爭章園地,將每月爭章情況予以展示,激勵(lì)其他隊(duì)員繼續(xù)努力。
    七年級紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷路桨钙?/strong>
    為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記對少年兒童和少先隊(duì)工作提出的一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷,貫徹落實(shí)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作意見》精神,按照四川省、成都市關(guān)于推進(jìn)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒?dòng)開展的相關(guān)要求,結(jié)合我校文化特色的工作實(shí)際,制定我校“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍钦聦?shí)施方案如下:
    活動(dòng)方案。
    一、組織機(jī)構(gòu)。
    組長:xxx。
    副組長:xxx、xxx。
    組員:中隊(duì)輔導(dǎo)員。
    二、參與人員。
    少工委成員、少先隊(duì)大隊(duì)部全體成員、七、八年級全體少先隊(duì)員。
    三、獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置。
    獎(jiǎng)?wù)路譃閭€(gè)人基礎(chǔ)章(紅星章、紅旗章和火炬章三類)、集體一星章和特色章。經(jīng)過努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)獲個(gè)人一星章和集體一星章。
    “紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币陨傧汝?duì)中隊(duì)、大隊(duì)集體為基本單位,以基層各中隊(duì)為主陣地,面向每一名少先隊(duì)員,建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制。
    四、實(shí)施流程。
    星級章。
    (一)個(gè)人一星章:為個(gè)人基礎(chǔ)章和特色章的累計(jì)。
    1、基礎(chǔ)章:紅星章、紅旗章、火炬章。
    2、特色章:德育之星章、學(xué)習(xí)之星章、體育之星章、美育之星章、勞動(dòng)之星章、進(jìn)步之星章。
    個(gè)人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)。
    1、一學(xué)年來獲得每月一評的基礎(chǔ)章和特色章之和至少達(dá)6枚;
    3、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員;
    4、少工委抽考達(dá)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
    (二)中隊(duì):集體一星章。
    集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)。
    4、按照學(xué)校少工委要求,每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作。
    (三)獲章標(biāo)準(zhǔn):
    基礎(chǔ)章爭章標(biāo)準(zhǔn):爭章活動(dòng)中,對少先隊(duì)員進(jìn)行思想教育,引領(lǐng)意識形態(tài)的培養(yǎng)。
    紅星章。
    具體考核標(biāo)準(zhǔn):
    1、牢記總書記對少年兒童的教導(dǎo)和希望,聚焦革命傳統(tǒng)教育,傳承紅色基因。
    2、牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量。
    紅旗章。
    目標(biāo):接受教育高舉隊(duì)旗跟黨走。
    火炬章。
    目標(biāo):接受教育熱愛少先隊(duì)。
    特色章爭章參考標(biāo)準(zhǔn):爭章活動(dòng)中,對少先隊(duì)員進(jìn)行能力培養(yǎng),引領(lǐng)綜合素質(zhì)的提升。
    德育之星章:積極踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”,有愛黨、愛國和集體主義觀念,謙恭禮讓,為人正直,積極爭做聽黨話、跟黨走,有教養(yǎng)的時(shí)代新人;舉止文明,愛護(hù)環(huán)境,自理自立,敢于大膽提出新奇獨(dú)特的見解;對師長有禮貌,與同學(xué)友好相處,言行文明;熱愛生活,興趣廣泛,有一定的安全意識。自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和《校園法治手冊隨身學(xué)》;珍視集體榮譽(yù),維護(hù)集體利益。
    學(xué)習(xí)之星章:有學(xué)習(xí)的好奇心與求知欲,能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù),努力克服學(xué)習(xí)中的困難;有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握有效的學(xué)習(xí)方法;能夠獨(dú)立思考,善于提出問題和解決問題,有自主合作學(xué)習(xí)意識;具有豐富的想象力和創(chuàng)新意識,有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,有一定的綜合實(shí)踐活動(dòng)能力。
    體育之星章:極參加體育鍛煉,堅(jiān)持參加陽光體育活動(dòng)、體育社團(tuán),每天保證充足的睡眠時(shí)間;能夠帶動(dòng)同學(xué)參加體育鍛煉,能夠簡單對體育運(yùn)動(dòng)作適當(dāng)?shù)脑u價(jià),保護(hù)和幫助他人;熟練掌握1-2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能。經(jīng)常洗澡,勤剪指甲,勤洗頭,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    美育之星章:有較強(qiáng)的美育熏陶,對音樂、美術(shù)十分愛好,課堂表現(xiàn)突出,積極參加各種藝術(shù)社團(tuán)和活動(dòng)且有一定藝術(shù)特長;熟練掌握1-2項(xiàng)藝術(shù)技能;衣著整潔得體,言談舉止文明,誠實(shí)守信,能感受、發(fā)現(xiàn)、欣賞藝術(shù)與自然生活中的美,并形成自己的情感判斷。
    勞動(dòng)之星章:積極參加力所能及的勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果;在校能夠積極主動(dòng)的參加校園衛(wèi)生打掃、寢室內(nèi)務(wù)整理和打掃、隆耕園勞動(dòng)實(shí)踐;在家能夠主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),在家長的指導(dǎo)下適時(shí)參加生產(chǎn)勞動(dòng);在勞動(dòng)中獲取快樂,能夠與人分享勞動(dòng)成果和勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn);珍惜勞動(dòng)成果,特別是“珍惜糧食杜絕舌尖上的浪費(fèi)”。
    進(jìn)步之星章:思想上自己主動(dòng)要求進(jìn)步,嚴(yán)格要求自己;行動(dòng)上努力提升自我,表現(xiàn)突出;五育全面進(jìn)步較快或者五育之一變現(xiàn)突飛猛進(jìn)。
    (三)、爭章。
    爭章必須做到十結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng),結(jié)合少先隊(duì)五小活動(dòng),結(jié)合課外興趣小組,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),結(jié)合社會(huì)服務(wù),結(jié)合勞動(dòng)教育,結(jié)合家庭教育。
    (四)、考章。
    體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
    1、考章形式:按時(shí)間分,有平時(shí)考、抽查考、階段考。
    2、考章記錄:采用中隊(duì)活動(dòng)簿。
    (五)頒章:
    一星章在學(xué)校舉行。個(gè)人一星章由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā);集體一星章由學(xué)校少工委頒發(fā)。
    五、工作要求。
    1、各中隊(duì)要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)隊(duì)員組成的考章委員會(huì),實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
    2、爭章活動(dòng)要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)隊(duì)員制定爭章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課,保證每月一次爭章課,并做好記錄。
    3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊(duì)活動(dòng),認(rèn)真上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,班主任手冊中能反映爭章活動(dòng)。
    4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)隊(duì)員開展?fàn)幷禄顒?dòng)。
    5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng),學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
    七年級紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷路桨钙?/strong>
    為落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》要求,逐步構(gòu)建少先隊(duì)員階梯式成長激勵(lì)體系,根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》和全國少工委《關(guān)于使用“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆闭聵訄D案規(guī)范開展?fàn)幷禄顒?dòng)的工作指引》規(guī)定,泉塘中心小學(xué)少工委決定啟動(dòng)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u選活動(dòng),鼓勵(lì)隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭章、頒章、護(hù)章,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進(jìn)步,證明自己的成功。
    1、全面參與,鼓勵(lì)進(jìn)取。以我校具體條件和每個(gè)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn),倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步,提高就有獎(jiǎng)勵(lì),充分調(diào)動(dòng)全體隊(duì)員參加“爭章行動(dòng)”。
    2、因地制宜,靈活創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充分余地,各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況,適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。
    3、強(qiáng)調(diào)教育過程,注重意識培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長才干。
    4、注重全面素質(zhì),鼓勵(lì)發(fā)展特長,在突出共性培養(yǎng)的同時(shí),注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展;在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的.同時(shí),注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長的發(fā)揮。
    定章、爭章、頒章、護(hù)章。
    以爭章為手段,結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容,秉承人人參與的宗旨。
    1、定章:各中隊(duì)對照爭章細(xì)則,根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和興趣特長,結(jié)合校、中隊(duì)開展的各類活動(dòng)去爭取。
    2、爭章:
    (1)爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章,有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動(dòng)。
    (2)爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則,各隊(duì)每學(xué)期要有重點(diǎn)爭章目標(biāo),每學(xué)期至少開展?fàn)幷禄顒?dòng)兩次。
    3、頒章:由各中對匯總后,中隊(duì)輔導(dǎo)員向獲章的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)?,學(xué)期中和學(xué)期末,所有章目獲得者統(tǒng)一進(jìn)行表彰。
    4、護(hù)章:頒章后,隊(duì)員們要好好珍惜,而且要不斷地鞏固,如果做得不好,退步的此章要除下,直到做好后,再頒獎(jiǎng)。