為了提高工作效率和學習質量，我們需要對過去的經驗進行總結。在寫總結之前，我們可以參考一些相關的范文和案例，以便更好地理解總結的要點。通過總結，我們可以從中找到不足和問題，并積極改進和提高。
校園禮貌倡議書篇一
一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個彬彬有禮的舉動，我們都感到心靈的互動，情感的交融。
在這綠樹吐翠迎春綻放的美好時節(jié)，正是我們思想、人格升華最佳季節(jié)。
為此，我們倡議：消滅不良行為習慣，杜絕不文明行為，向雷鋒學習。
一、創(chuàng)建文明校園 1.墻上無塵土、泥點等污損現(xiàn)象。
我們不亂劃墻壁，保持墻壁整潔。
2.地上無亂扔雜物和吐痰現(xiàn)象。
我們講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑等雜物。
3.愛護課桌椅。
我們不在桌椅和其它公共設施上亂刻亂畫，愛護學校的一草一木。
4.節(jié)約水電。
我們不浪費水電，用完水隨時關好水龍頭，我們愛節(jié)約，不亂買零食。
5.同學之間和諧相處。
我們講團結、講友愛、講風格，不打架，語言文明。
二、使用“十字文明用語”
即“您好!”、“請!”、“謝謝!”、“再見!”、“對不起!”。
三、做到“三告別” 向粗魯臟話告別;向世俗迷信告別;向閑事閑話閑思告別。
四、做到“四帶給”
將文明帶給校園，遵守行為規(guī)范，懂得禮儀;
將微笑帶給同學，互助友愛，寬厚待人;
將孝心帶給長輩，尊敬老人，學做家務;
將愛心帶給社會，多做好事，見義勇為，樂于奉獻。
五、做到“三管好”：即
管好自己的嘴，不說臟話，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不說謊話;
管好自己的腿，不隨便走出校園，上下樓梯靠右行，樓內不跑跳打鬧。
自覺維護校園環(huán)境，爭取做一個高素質、講文明的新時代小學生。
六、開展“兩創(chuàng)建”
1.創(chuàng)建文明教室：按時上課，不遲到，不早退，不曠課，尊重師長，認真聽講，保持教室衛(wèi)生，創(chuàng)設優(yōu)美的教室環(huán)境，創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。
2.創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。
菁菁校園，學子圣地，靠我們全體學生共同呵護，才有其欣欣向榮;莘莘學子，優(yōu)良學風，靠我們全體學生孜孜追求，才有其碩果累累;師生和諧，崇德尚紀，靠我們全體學生言行相隨，才有其蔚然成風。
親愛的同學們，為維護校園的神圣和高雅，樹立文明進取的唐北小學新形象，讓我們攜手努力，從小事做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起，爭創(chuàng)文明先鋒，做校園文明的先行者。
親愛的同學們：
菁菁校園，大雅之堂，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體同學共同呵護，才有其春意常在;莘莘學子，勤奮好學，苦讀不輟，優(yōu)良學風，靠我們全體同學孜孜追求，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們全體同學言行相隨，才使其蔚然成風。
但是在我們的校園里還存在著一些不文明的'行為，比如有的同學說臟話、粗話，損壞校內公共設施和設備;在教室等公共場所大聲喧嘩吵鬧;隨意吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物，這些不僅有悖于中學生最基本的日常行為規(guī)范，影響了當代中學生的形象，也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。
校園是我家，建設靠大家，因此我們每一個人應從自己做起，從身邊做起，從今天做起，積極行動起來，為我們的校園文明做出自己的一份貢獻。
在此，我向全體同學發(fā)出如下倡議：
1.文明學習，積極進取。
按時上課、不遲到早退、不曠課、保證上課紀律;圖書館、自習室內文明學習，不喧嘩，杜絕大聲打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象;講究誠信，以正確的心態(tài)對待考試，杜絕考試舞弊行為;文明學習，終身學習，積極進取，不斷進步。
2.文明交往，大方有度。
尊敬師長，團結同學，互相幫助，共同提高;正確對待交往，學會尊重、寬容、平等待人，營造良好的人際空間;男女之間，自尊自愛，舉止文明，言行得當。
3.文明上網(wǎng)，自護自律。
不瀏覽不健康的信息，不散布虛假信息，不利用網(wǎng)絡傷害他人，不通過網(wǎng)絡窺探私人信息，不破壞網(wǎng)絡秩序;樹立自尊、自律、自強意識，增強明辨是非、自我保護和防范不良行為的能力;文明上網(wǎng)、正確學習，嚴守公約、自護自律。
4.文明生活，崇尚節(jié)儉。
以校為家，愛護公共設施，拒絕課桌文化、廁所文化;遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序;注意公共衛(wèi)生，杜絕吸煙、隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪;保持宿舍整潔大方，不違章使用電器，熄燈后不大聲喧嘩;節(jié)約用水，循環(huán)利用;節(jié)約用電。
親愛的同學們，播下一粒種子，收獲一片希望;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種良好的習慣，收獲人生一世的精彩!讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實到每一個人的言行上。
讓我們爭做現(xiàn)代文明人，共建安全、文明、和諧的校園，展示當代中學生的風采。
一、文明就餐我先行。
勤儉節(jié)約，不浪費一粒米、一滴水;
二、文明上網(wǎng)我先行。
養(yǎng)成好的網(wǎng)絡生活方式,安全健康上網(wǎng);
三、文明用語我先行。
注意禮儀、禮貌、禮節(jié)，做文明公民;
四、誠實守信我先行。
待人誠懇，為人光明，遵守諾言;
五、文明行路我先行。
遵守交通規(guī)則，安全第一;
六、尊長互敬我先行。
尊敬老師長輩，同學間互敬互讓;
七、知恩感恩我先行。
學會感恩，踐行感恩;
八、遵規(guī)守法我先行。
遵守學校規(guī)章制度，嚴格要求自己;
九、文明住宿我先行。
建設整潔、文明和諧宿舍;
十、文明運動我先行。
自覺維護運動場清潔衛(wèi)生、健康運動;
大學生是家之學子，國之未來。
切之弊病，正身立己，不斷提高素質文明，樹立良好的精神面貌，是我們每一位同學應該做到的，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)更是我們的歷史使命。
只要我們有恒心，有毅力，真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”;“發(fā)揚優(yōu)點，正視缺點，并且敢于改正缺點”;“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能引領大學校園新風貌，掃除“丑陋”，提高自我，完善自我;就一定能成為一個“德才”和諧發(fā)展的人，一個合格的當代大學生。
親愛的同學們。
讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，一起投身到“文明我先行”校園文明創(chuàng)建活動當中來，把道德規(guī)范落實到每一個人的言行上，人人爭做文明禮儀之星，大力倡導文明、健康、節(jié)儉的校園新風尚，共創(chuàng)文明校園，展示當代大學學子風采!
同學們，讓我們?yōu)橹?，讓我們展示最美好的自?同學們，讓我們行動起來吧!
校園禮貌倡議書篇二
各學生黨員、各學生干部:。
“樹文明形象，建和諧校園”文明行為養(yǎng)成教育活動是學校精神文明建設的重要組成部分，也是加強大學生綜合素質的重要途徑之一，將關系到每個同學的學習和生活，關系到每個同學的成才和未來。
為更好的推進校園文明建設工程，全面貫徹落實“立志、遵紀、知禮、明德、勤奮、創(chuàng)新”的培養(yǎng)要求，在全院范圍內形成“人人講文明，處處樹新風”的和諧局面，學院團委號召:各學生黨員、各團學干部要發(fā)揮模范帶頭作用，力爭“校園文明先鋒行”，以杜絕不文明現(xiàn)象為出發(fā)點，從課堂文明、日常文明和宿舍文明三個主要方面開始做起，從自身做起，做校園文明先鋒，模范遵守學校的規(guī)章制度，有意識的規(guī)范自身的行為，提高自身的素質，明確自身存在的缺點，努力克服改正。并且要求各學生黨員、各團學干部自覺接受廣大同學的監(jiān)督，努力得到同學們的認可。具體倡議如下:。
一、各學生黨員和學生干部要統(tǒng)一思想，充分認識“校園文明先鋒行”主題教育活動的重要意義，以維護集體生活環(huán)境和謀求自新為目標，熱情投身到活動中，身體力行。
二、不斷加強道德修養(yǎng)。認真學習科學理論知識，完善自己的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)高尚的人格和道德情操，不斷加強自身道德修養(yǎng)，不斷提升自己的思想境界，努力以個人的道德魅力感化影響周圍人。
三、提高對文明行為的認識水平和評價能力。認真學習學校各項管理規(guī)定，提高對發(fā)生在自身和身邊的不文明行為的警覺，能夠正確認識和辨別各種行為的文明與否，正確評價自身文明素質和班級文明風尚。
四、從小事做起，從自身做起，從身邊做起，爭做校園文明先鋒。在校園內堅持正確佩戴胸卡，公共場合注意文明交往，課堂上不遲到早退，宿舍里講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的文明習慣，做尊師重教、文明有禮的模范。
各學生黨員、各學生干部:“火車跑得快，全靠車頭帶”，讓我們馬上行動起來，充分發(fā)揮學生黨員和學生干部的的旗幟作用，以文明行為，掀文明之風，以我們的先鋒行為來促進全院學生文明行為的養(yǎng)成，積極營造健康向上的和諧校園氛圍，合力譜寫我院大學生文明的新篇。
校園禮貌倡議書篇三
親愛的同學們：
1.自查宿舍門口，將鞋子、飯盒、盆栽、衣服等物品搬回宿舍內，保持宿舍門口的清潔;2.時常檢查宿舍走廊、樓梯口，隨手清理宣傳單張等垃圾;3.堅持每天將宿舍的生活垃圾等雜物清理干凈，營造良好的宿舍生活環(huán)境。
1.路過走廊、樓梯通道等公共區(qū)域若看到有傳單、垃圾等雜物時順手扔進垃圾桶。2.下課后主動幫老師擦黑板，盡量不影響下一節(jié)課。
1.看到被風吹倒的自行車，希望大家能順手扶起來。
2.看到被風吹在馬路中間的橫幅和其他一些宣傳物品，或者校園內的一些牌子等公共設施，希望大家可以隨手撿起放在路邊。
“學校是我家，潔凈靠大家“!創(chuàng)文明和諧校園，需要每位學生志愿者立即行動起來，用辛勤和汗水，共同把我們的.校園打扮得整潔、亮麗!
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
校園禮貌倡議書篇四
廣大的市民朋友們：
大家好！
作為一個遵紀守法的好公民，對國家的禮貌創(chuàng)衛(wèi)問題就不就應給予關心和支持嗎？在我們的生活中，這樣的人就比比皆是。我想，你們從此刻開始就就應對國家的環(huán)境問題給予莫大的關心與支持，也能夠投身到偉大的保護環(huán)境，共創(chuàng)禮貌的事業(yè)中來。彌補以前的種種過錯，當一個愛國的好公民。
中國素以“禮貌古國，禮儀之邦”著稱于世，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)，源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產。在中國更加向世界開放的這天，禮儀不僅僅體現(xiàn)出豐厚的歷史優(yōu)秀傳統(tǒng)，更富有鮮明的時代內涵。隨著人與人，國與國之間交往的日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來，對營造和諧的人際關系，顯得尤為重要。
但是，什么時候努力都會有成果。只要從此刻開始，我們每位中國人講禮貌，講禮儀，不干不講禮貌、不講禮儀的行為，就還能讓這個禮貌古國的博大精深的禮貌禮儀繼續(xù)發(fā)揚下去，直到它成為中國歷史上最耀眼的一顆明星！
但是，想要建立一個禮貌的.國家，環(huán)境的優(yōu)美與整潔也至關重要。垃圾“孤兒”因為得寵而越來越肆無忌憚地出此刻人們原本快樂完美的生活中，打亂了人們的生活。
如果建立國家衛(wèi)生城市是沙漠，我們的共同努力便是綠洲;如果建立國家衛(wèi)生城市是一片嘈雜，我們的共同努力便是一片詳和;如果建立國家衛(wèi)生城市是一朵含苞欲放的花兒，我們的共同努力便是那甘霖和雨露。
垃圾桶說：“哎，雖然此刻的環(huán)境問題有所改善，但那都是一些好心人在創(chuàng)衛(wèi)。并沒有是全民參與創(chuàng)衛(wèi)，像這天，有一位打扮的很fashion的美眉走過來，她正在吃香蕉，我正在幻想能不能吃上一塊垃圾。突然，她把香蕉隨手一扔，扔在了馬路中央，眼看著快到手的垃圾，就這么沒了，我感到很痛心。更糟糕的是，這時，有一位年近七旬的老爺爺走了過來，‘撲通’，摔了一跤，哎?？磥磉@位美眉是‘人美心不美’。哎。暈死了，這天有沒有垃圾吃了！郁悶??！”
聽了垃圾桶的這一番話，真的是令我百感交集啊！
讓我們一齊：“爭創(chuàng)全國禮貌城，爭做禮貌金華人。禮貌在我心中，讓綠燈永遠點亮，也讓禮貌之火永遠傳遞！”
xx年x月x日。
校園禮貌倡議書篇五
親愛的老師、同學們：
師大校園是我們的家。無論是清晨迎著第一縷陽光晨讀、晨煉，還是邁著匆忙的腳步走進教室、實驗室授課或學習；無論午后與朋友一齊漫步、交流，還是晚上在林蔭道上享受落日余暉。一個安全、完美、和諧的校園環(huán)境是我們大家學習、生活的最好保障。然而，身邊仍然存在一些不禮貌現(xiàn)象，給廣大師生的工作、生活、學習增添了莫名的困擾。為響應學校號召，共同參與校園禮貌建設，用心營造完美的校園環(huán)境，我們特向全校師生發(fā)出倡議：
一、為人師表，行為規(guī)范。大力加強師德修養(yǎng)，自覺維護教師形象，儀表大方、行為端莊，踐行健康向上的生活方式，以高尚的人格和品德去教育、影響學生，努力成為學生的表率和楷模。
二、教書育人，敬業(yè)樂群。認真履行教書育人的神圣職責，用心培養(yǎng)學生良好的思想品德和創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)精神。用心鼓勵和引導學生全面發(fā)展、健康成長，在溫馨的人文關懷中建立起平等、和諧、教學相長的師生關系。
三、以人為本，尊師愛生。學生要尊敬師長，教師要愛護學生。學校要進一步確立學生是學校的主體，教師是學校的主導的地位，尊重知識、尊重學術，尊重每一個員工，尊重每一個崗位。
四、遵守公德，愛校如家。愛惜校園一草一木，一桌一椅，杜絕“課桌文化”、“廁所文化”和“墻體文化”。禮貌修身，不在教學區(qū)、辦公區(qū)等公共區(qū)域，大聲播放音響進行健身鍛煉或從事其他活動。
五、濃厚學風，發(fā)奮成才。廣大青年學生要樹立遠大理想，自覺遵守校紀校規(guī)，勤奮刻苦，自強不息，志向高遠。做到不遲到、不早退、不曠課。
六、團結協(xié)作，顧全大局。熱愛學校，關心群眾，服務師生，團結同志，無私奉獻，共創(chuàng)和諧校園，共謀教育發(fā)展，樹立學校禮貌形象。
七、尊重勞動，勤儉節(jié)約。自覺弘揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，從自我做起，從小事做起，從此刻做起，節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米。堅決反對享樂主義、奢侈浪費之風。
八、禮貌守紀，安全有序。增強安全意識，自覺遵守校園交通規(guī)則，校內行車減速慢行，禮貌禮讓?？茖W防范，做到防火、防盜、防爆、防觸電、防中毒、防意外傷害。
營造安全、完美、和諧的校園環(huán)境，需要每一位老師和同學的參與；維護校園的良好環(huán)境，體此刻大家的一言一行與舉手投足之間。讓我們一齊用用心的行動呵護我們的校園，讓我們的校園更加美麗，讓我們的生活更加精彩！
xx年x月x日。
校園禮貌倡議書篇六
廣大市民、志愿者朋友們：
近年來，隨著長沙精神禮貌建設深入開展，市民的禮貌交通意識不斷增強，禮貌出行習慣逐漸養(yǎng)成。然而，當我們充分享受城區(qū)交通治堵成果的同時，在城市主干道和交通路口，行人亂跑、亂穿，機動車和非機動車亂行、亂停等不禮貌現(xiàn)象仍比較突出，增加了交通事故隱患，影響了交通暢通，影響了城市形象。
讓城市更美麗、讓星城更禮貌，是全體長沙市民的共同心愿。為進一步引導市民構成適應時代需求的精神風貌和行為規(guī)范，提升城市形象與市民生活品質，彰顯幸福長沙的禮貌風采，我們向全體市民和志愿者朋友發(fā)出如下倡議：
開禮貌車，踐行禮貌交通行為。自覺養(yǎng)成“按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放、按章駕乘、按規(guī)處罰”的交通習慣，服從交警指揮，踐行交通法規(guī)，不爭道、搶道、占道，不亂停亂放、亂掉頭，不闖紅燈，不開“霸王”車;杜絕酒后駕駛、疲勞駕駛;持續(xù)安全行車車距，系好安全帶，禮貌禮讓斑馬線;在行駛中不撥打、接聽手機，不向車外拋灑物品，不污染和破壞道路路面。
行禮貌路，倡樹禮貌交通風尚。行路時不闖紅燈、不亂穿馬路、不在機動車道內行走，不翻越交通隔離設施;騎乘非機動車不上機動車道行駛，不違反交通信號指示通行，不妨礙機動車正常通行，不在禁行區(qū)騎乘電動自行車，自覺監(jiān)督和推進禮貌交通環(huán)境的建設。
做禮貌人，爭當禮貌交通使者。用心參與禮貌交通志愿服務，主動勸阻不禮貌交通行為，經常引導和提醒家人、朋友以模范遵守交通法規(guī)為榮，以不遵守交通法規(guī)為恥;愛護交通安全設施，注意交通安全;自覺排隊上下車，在公交車上主動為老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座;關愛自我和他人的生命，影響、帶動更多的人遵章守紀、禮貌出行。
交通禮貌關乎著每一個人的生活，交通安全維系著每一個家庭的幸福。讓我們立即行動起來，從此刻做起，從自身做起，自覺告別交通陋習，爭做禮貌有禮市民，共創(chuàng)安全、暢通、和諧、禮貌的交通環(huán)境，以實際行動慶祝建黨95周年！
xx年x月x日。
校園禮貌倡議書篇七
親愛的同學們：
菁菁校園，一花一木，因我們共同呵護，春意常在;莘莘學子，苦讀不輟，因我們孜孜追求，碩果累累;師生和睦，自尊自愛，因我們言行相隨，蔚然成風。
為了使我們的校園更加美好與安定，特提出以下兩點倡議：
2.校園活動多彩多樣，導致各種商業(yè)廣告遍布校園，橫幅隨處可見，影響校容，請各位同學不要在校園內隨意張貼橫幅、海報及廣告?zhèn)鲉?若活動所需，請在活動結束后自行清理干凈。
同學們，希望我們大家都能自覺維護校園安全與文明建設，秉承大學生應有的道德風尚，為美好校園的建設出一份力，謝謝!
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
校園禮貌倡議書篇八
各學生黨員、各學生干部：
“樹禮貌形象，建和諧校園”禮貌行為養(yǎng)成教育活動是學校精神禮貌建設的重要組成部分，也是加強大學生綜合素質的重要途徑之一，將關系到每個同學的學習和生活，關系到每個同學的成才和未來。為更好的推進校園禮貌建設工程，全面貫徹落實“立志、遵紀、知禮、明德、勤奮、創(chuàng)新”的培養(yǎng)要求，在全院范圍內構成“人人講禮貌，處處樹新風”的和諧局面，學院團委號召：各學生黨員、各團學干部要發(fā)揮模范帶頭作用，力爭“校園禮貌先鋒行”，以杜絕不禮貌現(xiàn)象為出發(fā)點，從課堂禮貌、日常禮貌和宿舍禮貌三個主要方面開始做起，從自身做起，做校園禮貌先鋒，模范遵守學校的規(guī)章制度，有意識的規(guī)范自身的行為，提高自身的素質，明確自身存在的缺點，努力克服改正。并且要求各學生黨員、各團學干部自覺理解廣大同學的監(jiān)督，努力得到同學們的認可。具體倡議如下：
一、各學生黨員和學生干部要統(tǒng)一思想，充分認識“校園禮貌先鋒行”主題教育活動的重要好處，以維護群眾生活環(huán)境和謀求自新為目標，熱情投身到活動中，身體力行。
二、不斷加強道德修養(yǎng)。認真學習科學理論知識，完善自我的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)高尚的人格和道德情操，不斷加強自身道德修養(yǎng)，不斷提升自我的思想境界，努力以個人的道德魅力感化影響周圍人。
三、提高對禮貌行為的認識水平和評價潛力。認真學習學校各項管理規(guī)定，提高對發(fā)生在自身和身邊的不禮貌行為的警覺，能夠正確認識和辨別各種行為的禮貌與否，正確評價自身禮貌素質和班級禮貌風尚。
四、從小事做起，從自身做起，從身邊做起，爭做校園禮貌先鋒。在校園內堅持正確佩戴胸卡，公共場合注意禮貌交往，課堂上不遲到早退，宿舍里講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的禮貌習慣，做尊師重教、禮貌有禮的模范。
各學生黨員、各學生干部：“火車跑得快，全靠車頭帶”，讓我們立刻行動起來，充分發(fā)揮學生黨員和學生干部的的旗幟作用，以禮貌行為，掀禮貌之風，以我們的先鋒行為來促進全院學生禮貌行為的養(yǎng)成，用心營造健康向上的和諧校園氛圍，合力譜寫我院大學生禮貌的新篇。
xx年x月x日。
校園禮貌倡議書篇九
廣大的市民朋友們：
中華民族燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講禮貌，懂禮儀”締造了享譽千年的“禮儀之邦”。在經濟高速發(fā)展的這天，在社會轉型價值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的這天，在個性凸現(xiàn)的這天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講禮貌，懂禮儀”的擁有幾千年禮貌的民族精華。人最重要的素質是講禮貌！一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講禮貌的人。為此，我們鄭重向全校同學發(fā)出倡議：
認真學習《中學生日常行為規(guī)范》，樹立現(xiàn)代禮貌意識，爭做禮貌人;勇于向陋習開戰(zhàn)，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的禮貌行為習慣;勇于同各種有違道德規(guī)范的不禮貌行為做斗爭，增強自我行為舉止的自覺性和意志力，建立禮貌校園，使自我真正成為一個和諧發(fā)展的人。
在校園里，我們是禮貌的學生;。
在家庭中，我們是禮貌的孩子;。
在社會上，我們就是禮貌的使者、遵守社會公德的模范公民。
1、求學明理，尊敬師長。
2、禮貌用語，言行謙虛禮讓。多講“多謝”、“對不起”、“您”、“請”……。
3、禮貌禮儀，公共場合（在校）著裝大方、得體，男生不留長發(fā)、女生不染發(fā)、不戴首飾;杜絕穿拖鞋上教室、辦公室等不禮貌行為。
4、誠實守信，杜絕考試作弊。踏踏實實做事，真誠友善待人。
5、愛護公共設施，持續(xù)校園完美環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。
6、遵守公共道德，不在公共場合大聲喧嘩，不在教室、宿舍樓道內吵鬧、打球。
1、熱愛群眾，團結同學，互助互愛，共同進步。
2、用心參與學校的各項活動。培養(yǎng)良好的團隊協(xié)作潛力、活躍的思維和敏銳的觀察力，為成才夯實基礎。
3、嚴于律己、寬以待人。
4、珍惜身邊的同學、朋友，不要因為自我的魯莽或任性給對方造成傷害。
5、學會感恩。我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫忙的人給出鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。
1、自尊、自愛、自信、自立、自強。
2、勤儉節(jié)約，量入為出，不浪費，不攀比，不貪圖享樂。為建立節(jié)約型社會貢獻自我的力量。
3、尊重、珍惜他人的勞動成果。
快行動起來吧，從此刻做起，從我們自身做起，“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”，以實際行動構筑道德禮貌，讓高尚的道德這面大旗樹得更穩(wěn)，揚得更有力、更長久?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸?。”向往崇高，崇尚道德，我們完全能夠做得更好！
xx年x月x日。
校園禮貌倡議書篇十
同學們：
在這個風和日麗的周末，我出去接觸大自然，在感受大自然的美麗的同時，也發(fā)現(xiàn)了一些不文明行為，破壞了自然的美。
伴隨著人們的足跡，不時就能看到隨意丟棄的煙頭，這不僅破壞了環(huán)境的整潔衛(wèi)生，如果在草地上的'還可能引起火災。各種各樣的小廣告也隨處可見，使得整潔的墻壁仿佛打上了補丁。在廣場上，人們的一些行為，例如“隨地吐痰”、“踩踏草坪”、“亂扔垃圾”等等，既不衛(wèi)生也不文明。
這些不文明行為，讓我想到學校里也類似行為。下課時，有些同學會在老師辦公室附近大聲喧嘩，打打鬧鬧，影響老師的辦公和校園的文明作。有時為了方便，有的同學會從草坪上跑過，日積月累甚至在草坪里踩踏出一條路來。
不文明行為盡管看起來都是小事，但“勿以惡小而為之”，如果每個人都及時向不文明說“不”，那么我們的校園和生活環(huán)境都會變得更文明、更美好！讓我們從小事做起，從自己做起，告別不文明行為吧！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
校園禮貌倡議書篇十一
同學們：
中華民族燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽千年的“禮儀之邦”。在經濟高速發(fā)展的今天，在社會轉型價值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天，在個性凸現(xiàn)的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。人最重要的素質是講文明!一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。
一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個彬彬有禮的舉動，我們都感到心靈的.互動，情感的交融。在這綠樹吐翠迎春綻放的美好時節(jié)，正是我們思想、人格升華最佳季節(jié)。為此，學校倡議：消滅不良行為習慣，杜絕不文明行為，向雷鋒學習。
一、時時使用文明用語，即“您好”、“請”、“謝謝”、“再見”、“對不起”。
二、開展“兩創(chuàng)建”
1.創(chuàng)建文明教室：按時上課，不遲到，不早退，不曠課，尊重師長，認真聽講，保持教室衛(wèi)生，創(chuàng)設優(yōu)美的教室環(huán)境，創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。
2.創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。
三、做到“三管好”：即。
管好自己的嘴，不說臟話，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不說謊話;。
管好自己的腿，不隨便走出校園，上下樓梯靠右行，樓內不跑跳打鬧。自覺維護校園環(huán)境，爭取做一個高素質、講文明的新時代小學生。
四、做到“四帶給”
將文明帶給校園，遵守行為規(guī)范，懂得禮儀;。
將微笑帶給同學，互助友愛，寬厚待人;。
將孝心帶給長輩，尊敬老人，為父母和長輩做一些力所能及的家務事;。
將愛心帶給社會，多參與社區(qū)服務，見義勇為，樂于奉獻。
親愛的同學們，為維護校園的神圣和高雅，樹立文明進取的王家河小學新形象，讓我們攜手努力，從小事做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起，爭創(chuàng)文明先鋒，做校園文明的先行者。
同學們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！毕蛲绺?，崇尚道德，我們完全可以做得更好!
倡議人：
時間：
校園禮貌倡議書篇十二
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我們要樹立現(xiàn)代文明意識，爭做文明人；勇于向陋習開戰(zhàn)，從自身做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習慣。在此，我向全校同學發(fā)出以下倡議：
1、將微笑進行到底：師生見面先微笑，敬個禮來問聲好。見到長輩笑盈盈，真心誠意來幫忙。
2、將右行進行到底：讓出半邊給他人，安全禮讓真時尚。習慣養(yǎng)成靠堅持，相互提醒共受益。
3、將文明進行到底：公共場合莫喧嘩，言談舉止重文雅。沒有急事不奔跑，休閑之時莫吵民。
4、將寬容進行到底：君子動口不動手，有話坐下好好說，換個角度看世界，理解萬歲歡樂多。
5、將關愛進行到底：你有困難我來幫，我有喜訊共分享，同窗情深似手足，師生互愛樂融融。
6、將責任進行到底：小小崗位責任大，誠信第一是關鍵，事情交我請放心，盡心盡力來完成。
7、將奉獻進行到底：付出不為求回報，眾人拾柴火焰高，人人獻出一份愛，世界變得更美好。
在校園里，我們是文明的學生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。老師們、同學們，讓我們積極行動起來，滿懷熱情地投入到“文明禮儀活動節(jié)”活動中去，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，團結一心，共同努力，讓二校成為文明之花遍地盛開的花園，成為環(huán)境優(yōu)雅的學習樂土。
倡議人：
時間：
校園禮貌倡議書篇十三
尊敬的各位老師、同學們：
中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。溫文儒雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。學校是育人的搖籃，在校園這片環(huán)境優(yōu)雅，文明高尚的凈土上，小學生應該做舉止得體，行為規(guī)范的天之驕子。根據(jù)學校活動安排，今天我們小學各班舉行了“明禮修身，自主體驗，奠基人生”主題簽名儀式，為此我代表學校大隊部向全體學生提出倡議：
讓我們從小事做起，從細節(jié)抓起，人人爭做文明禮貌優(yōu)雅學子，讓我們引導孩子從進入學校門口起，主動問候老師，見面行禮，同學之間文明禮讓，熱情大方。
1、講禮儀，文明待人；遇到師長主動問好，堅決不說臟話，人人使用文明禮貌用語。
2、以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物，不亂可亂劃。
3、兩人自動成行排隊行走，靠右側，拐直角，在走廊內要保持安靜，輕聲慢步。
4、講究個人衛(wèi)生，衣著整潔，打扮得體，不染發(fā)，不佩戴飾物，不做奇異發(fā)型。
5、關心愛護每一個同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持與幫助。
6、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，堅決不帶零食進入校園，節(jié)約用水用電。
7、舉止文明高雅，注意站、坐、行姿勢規(guī)范。
8、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，不攀爬樹木和圍墻。
9、遵守紀律，上課專心聽講，舉手發(fā)言，不睡堂，規(guī)范完成作業(yè)。
一句溫暖的話語，一聲親切的.問候，一副溫和的面孔，一個彬彬有禮的舉動？？我們都會感到心靈的互動，情感的交融。我以集體為榮，集體以我為榮，同學們，讓我們攜起手來，積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，在這些實踐活動中，崇尚科學文明，弘揚社會和校園的新風尚，讓文明之花開滿社會的每一個角落，伴隨著我們一同健康成長。
時間：20xx年xx月xx日。
校園禮貌倡議書篇十四
同學們：
中華民族燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽千年的“禮儀之邦”。在經濟高速發(fā)展的今天，在社會轉型價值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天，在個性凸現(xiàn)的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流敞著的`是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。人最重要的素質是講文明!一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。
一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個彬彬有禮的舉動，我們都感到心靈的互動，情感的交融。在這綠樹吐翠迎春綻放的美好時節(jié)，正是我們思想、人格升華最佳季節(jié)。為此，學校倡議：消滅不良行為習慣，杜絕不文明行為，向雷鋒學習。
一、時時使用文明用語，即“您好”、“請”、“謝謝”、“再見”、“對不起”。
二、開展“兩創(chuàng)建”
1、創(chuàng)建文明教室：按時上課，不遲到，不早退，不曠課，尊重師長，認真聽講，保持教室衛(wèi)生，創(chuàng)設優(yōu)美的教室環(huán)境，創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。
2、創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。
三、做到“三管好”：即。
管好自己的嘴，不說臟話，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不說謊話;。
管好自己的手，不亂拋亂扔果殼紙屑雜物，不在墻上亂涂、亂刻、亂畫，不破壞花草樹木;。
管好自己的腿，不隨便走出校園，上下樓梯靠右行，樓內不跑跳打鬧。自覺維護校園環(huán)境，爭取做一個高素質、講文明的新時代小學生。
四、做到“四帶給”
將文明帶給校園，遵守行為規(guī)范，懂得禮儀;。
將微笑帶給同學，互助友愛，寬厚待人;。
將孝心帶給長輩，尊敬老人，為父母和長輩做一些力所能及的家務事;。
將愛心帶給社會，多參與社區(qū)服務，見義勇為，樂于奉獻。
親愛的同學們，為維護校園的神圣和高雅，樹立文明進取的王家河小學新形象，讓我們攜手努力，從小事做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起，爭創(chuàng)文明先鋒，做校園文明的先行者。
同學們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！毕蛲绺?，崇尚道德，我們完全可以做得更好!
時間：xxxx年xx月xx日。
校園禮貌倡議書篇十五
親愛的同學們：
中央、國務院對我們的健康成長尤其關心，作為21世紀的青少年，我們倍感驕傲和幸福。
文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是現(xiàn)代文明社會的重要標志。作為泱泱中華的.小公民，我們要以實際行動深化“情系奧運，文明禮儀伴我行”和“與文明同行，做可愛的閬中人”活動，讓文明禮儀伴隨我們快樂成長，爭做中華民族和文化名城的文明禮儀形象代言人。為此，學校行政和學校團隊向全校同學發(fā)出倡議：
1、在家做有文明禮儀的好孩子。孝敬父母，尊敬長輩，生活儉樸，不比吃穿。
2、在學校做有文明禮儀的好學生。尊敬老師，友愛同學，做遵守紀律的小標兵、同學的好伙伴、老師的好助手、學習的小能手。
吧、游戲廳等場所，不參加不良社會活動。不譏笑他人，談吐文明，衣著整潔大方。
同學們，讓我們積極行動起來，自覺學習禮儀，積極傳播禮儀，文明實踐禮儀，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做一個“講文明、懂禮貌、守紀律、敬長輩”的文明禮儀小標兵!
倡議人：
時間：
校園禮貌倡議書篇十六
尊敬的各位老師、同學們：
中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。溫文儒雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。學校是育人的搖籃，在校園這片環(huán)境優(yōu)雅，文明高尚的凈土上，小學生應該做舉止得體，行為規(guī)范的天之驕子。根據(jù)學校活動安排，今天我們小學各班舉行了“明禮修身，自主體驗，奠基人生”主題簽名儀式，為此我代表學校大隊部向全體學生提出倡議：
讓我們從小事做起，從細節(jié)抓起，人人爭做文明禮貌優(yōu)雅學子，讓我們引導孩子從進入學校門口起，主動問候老師，見面行禮，同學之間文明禮讓，熱情大方。1、講禮儀，文明待人;遇到師長主動問好，堅決不說臟話，人人使用文明禮貌用語。
2、以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物，不亂可亂劃。
3、兩人自動成行排隊行走，靠右側，拐直角，在走廊內要保持安靜，輕聲慢步。
4、講究個人衛(wèi)生，衣著整潔，打扮得體，不染發(fā)，不佩戴飾物，不做奇異發(fā)型;。
5、關心愛護每一個同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持與幫助。
6、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，堅決不帶零食進入校園，節(jié)約用水用電。
7、舉止文明高雅，注意站、坐、行姿勢規(guī)范;。
8、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪,不攀爬樹木和圍墻。
9、遵守紀律，上課專心聽講，舉手發(fā)言，不睡堂，規(guī)范完成作業(yè);。
一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個彬彬有禮的舉動??我們都會感到心靈的互動，情感的交融。我以集體為榮，集體以我為榮，同學們，讓我們攜起手來，積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，在這些實踐活動中，崇尚科學文明，弘揚社會和校園的新風尚，讓文明之花開滿社會的每一個角落，伴隨著我們一同健康成長。
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
校園禮貌倡議書篇一
一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個彬彬有禮的舉動，我們都感到心靈的互動，情感的交融。
在這綠樹吐翠迎春綻放的美好時節(jié)，正是我們思想、人格升華最佳季節(jié)。
為此，我們倡議：消滅不良行為習慣，杜絕不文明行為，向雷鋒學習。
一、創(chuàng)建文明校園 1.墻上無塵土、泥點等污損現(xiàn)象。
我們不亂劃墻壁，保持墻壁整潔。
2.地上無亂扔雜物和吐痰現(xiàn)象。
我們講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑等雜物。
3.愛護課桌椅。
我們不在桌椅和其它公共設施上亂刻亂畫，愛護學校的一草一木。
4.節(jié)約水電。
我們不浪費水電，用完水隨時關好水龍頭，我們愛節(jié)約，不亂買零食。
5.同學之間和諧相處。
我們講團結、講友愛、講風格，不打架，語言文明。
二、使用“十字文明用語”
即“您好!”、“請!”、“謝謝!”、“再見!”、“對不起!”。
三、做到“三告別” 向粗魯臟話告別;向世俗迷信告別;向閑事閑話閑思告別。
四、做到“四帶給”
將文明帶給校園，遵守行為規(guī)范，懂得禮儀;
將微笑帶給同學，互助友愛，寬厚待人;
將孝心帶給長輩，尊敬老人，學做家務;
將愛心帶給社會，多做好事，見義勇為，樂于奉獻。
五、做到“三管好”：即
管好自己的嘴，不說臟話，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不說謊話;
管好自己的腿，不隨便走出校園，上下樓梯靠右行，樓內不跑跳打鬧。
自覺維護校園環(huán)境，爭取做一個高素質、講文明的新時代小學生。
六、開展“兩創(chuàng)建”
1.創(chuàng)建文明教室：按時上課，不遲到，不早退，不曠課，尊重師長，認真聽講，保持教室衛(wèi)生，創(chuàng)設優(yōu)美的教室環(huán)境，創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。
2.創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。
菁菁校園，學子圣地，靠我們全體學生共同呵護，才有其欣欣向榮;莘莘學子，優(yōu)良學風，靠我們全體學生孜孜追求，才有其碩果累累;師生和諧，崇德尚紀，靠我們全體學生言行相隨，才有其蔚然成風。
親愛的同學們，為維護校園的神圣和高雅，樹立文明進取的唐北小學新形象，讓我們攜手努力，從小事做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起，爭創(chuàng)文明先鋒，做校園文明的先行者。
親愛的同學們：
菁菁校園，大雅之堂，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體同學共同呵護，才有其春意常在;莘莘學子，勤奮好學，苦讀不輟，優(yōu)良學風，靠我們全體同學孜孜追求，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們全體同學言行相隨，才使其蔚然成風。
但是在我們的校園里還存在著一些不文明的'行為，比如有的同學說臟話、粗話，損壞校內公共設施和設備;在教室等公共場所大聲喧嘩吵鬧;隨意吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物，這些不僅有悖于中學生最基本的日常行為規(guī)范，影響了當代中學生的形象，也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。
校園是我家，建設靠大家，因此我們每一個人應從自己做起，從身邊做起，從今天做起，積極行動起來，為我們的校園文明做出自己的一份貢獻。
在此，我向全體同學發(fā)出如下倡議：
1.文明學習，積極進取。
按時上課、不遲到早退、不曠課、保證上課紀律;圖書館、自習室內文明學習，不喧嘩，杜絕大聲打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象;講究誠信，以正確的心態(tài)對待考試，杜絕考試舞弊行為;文明學習，終身學習，積極進取，不斷進步。
2.文明交往，大方有度。
尊敬師長，團結同學，互相幫助，共同提高;正確對待交往，學會尊重、寬容、平等待人，營造良好的人際空間;男女之間，自尊自愛，舉止文明，言行得當。
3.文明上網(wǎng)，自護自律。
不瀏覽不健康的信息，不散布虛假信息，不利用網(wǎng)絡傷害他人，不通過網(wǎng)絡窺探私人信息，不破壞網(wǎng)絡秩序;樹立自尊、自律、自強意識，增強明辨是非、自我保護和防范不良行為的能力;文明上網(wǎng)、正確學習，嚴守公約、自護自律。
4.文明生活，崇尚節(jié)儉。
以校為家，愛護公共設施，拒絕課桌文化、廁所文化;遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序;注意公共衛(wèi)生，杜絕吸煙、隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪;保持宿舍整潔大方，不違章使用電器，熄燈后不大聲喧嘩;節(jié)約用水，循環(huán)利用;節(jié)約用電。
親愛的同學們，播下一粒種子，收獲一片希望;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種良好的習慣，收獲人生一世的精彩!讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實到每一個人的言行上。
讓我們爭做現(xiàn)代文明人，共建安全、文明、和諧的校園，展示當代中學生的風采。
一、文明就餐我先行。
勤儉節(jié)約，不浪費一粒米、一滴水;
二、文明上網(wǎng)我先行。
養(yǎng)成好的網(wǎng)絡生活方式,安全健康上網(wǎng);
三、文明用語我先行。
注意禮儀、禮貌、禮節(jié)，做文明公民;
四、誠實守信我先行。
待人誠懇，為人光明，遵守諾言;
五、文明行路我先行。
遵守交通規(guī)則，安全第一;
六、尊長互敬我先行。
尊敬老師長輩，同學間互敬互讓;
七、知恩感恩我先行。
學會感恩，踐行感恩;
八、遵規(guī)守法我先行。
遵守學校規(guī)章制度，嚴格要求自己;
九、文明住宿我先行。
建設整潔、文明和諧宿舍;
十、文明運動我先行。
自覺維護運動場清潔衛(wèi)生、健康運動;
大學生是家之學子，國之未來。
切之弊病，正身立己，不斷提高素質文明，樹立良好的精神面貌，是我們每一位同學應該做到的，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)更是我們的歷史使命。
只要我們有恒心，有毅力，真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”;“發(fā)揚優(yōu)點，正視缺點，并且敢于改正缺點”;“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能引領大學校園新風貌，掃除“丑陋”，提高自我，完善自我;就一定能成為一個“德才”和諧發(fā)展的人，一個合格的當代大學生。
親愛的同學們。
讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，一起投身到“文明我先行”校園文明創(chuàng)建活動當中來，把道德規(guī)范落實到每一個人的言行上，人人爭做文明禮儀之星，大力倡導文明、健康、節(jié)儉的校園新風尚，共創(chuàng)文明校園，展示當代大學學子風采!
同學們，讓我們?yōu)橹?，讓我們展示最美好的自?同學們，讓我們行動起來吧!
校園禮貌倡議書篇二
各學生黨員、各學生干部:。
“樹文明形象，建和諧校園”文明行為養(yǎng)成教育活動是學校精神文明建設的重要組成部分，也是加強大學生綜合素質的重要途徑之一，將關系到每個同學的學習和生活，關系到每個同學的成才和未來。
為更好的推進校園文明建設工程，全面貫徹落實“立志、遵紀、知禮、明德、勤奮、創(chuàng)新”的培養(yǎng)要求，在全院范圍內形成“人人講文明，處處樹新風”的和諧局面，學院團委號召:各學生黨員、各團學干部要發(fā)揮模范帶頭作用，力爭“校園文明先鋒行”，以杜絕不文明現(xiàn)象為出發(fā)點，從課堂文明、日常文明和宿舍文明三個主要方面開始做起，從自身做起，做校園文明先鋒，模范遵守學校的規(guī)章制度，有意識的規(guī)范自身的行為，提高自身的素質，明確自身存在的缺點，努力克服改正。并且要求各學生黨員、各團學干部自覺接受廣大同學的監(jiān)督，努力得到同學們的認可。具體倡議如下:。
一、各學生黨員和學生干部要統(tǒng)一思想，充分認識“校園文明先鋒行”主題教育活動的重要意義，以維護集體生活環(huán)境和謀求自新為目標，熱情投身到活動中，身體力行。
二、不斷加強道德修養(yǎng)。認真學習科學理論知識，完善自己的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)高尚的人格和道德情操，不斷加強自身道德修養(yǎng)，不斷提升自己的思想境界，努力以個人的道德魅力感化影響周圍人。
三、提高對文明行為的認識水平和評價能力。認真學習學校各項管理規(guī)定，提高對發(fā)生在自身和身邊的不文明行為的警覺，能夠正確認識和辨別各種行為的文明與否，正確評價自身文明素質和班級文明風尚。
四、從小事做起，從自身做起，從身邊做起，爭做校園文明先鋒。在校園內堅持正確佩戴胸卡，公共場合注意文明交往，課堂上不遲到早退，宿舍里講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的文明習慣，做尊師重教、文明有禮的模范。
各學生黨員、各學生干部:“火車跑得快，全靠車頭帶”，讓我們馬上行動起來，充分發(fā)揮學生黨員和學生干部的的旗幟作用，以文明行為，掀文明之風，以我們的先鋒行為來促進全院學生文明行為的養(yǎng)成，積極營造健康向上的和諧校園氛圍，合力譜寫我院大學生文明的新篇。
校園禮貌倡議書篇三
親愛的同學們：
1.自查宿舍門口，將鞋子、飯盒、盆栽、衣服等物品搬回宿舍內，保持宿舍門口的清潔;2.時常檢查宿舍走廊、樓梯口，隨手清理宣傳單張等垃圾;3.堅持每天將宿舍的生活垃圾等雜物清理干凈，營造良好的宿舍生活環(huán)境。
1.路過走廊、樓梯通道等公共區(qū)域若看到有傳單、垃圾等雜物時順手扔進垃圾桶。2.下課后主動幫老師擦黑板，盡量不影響下一節(jié)課。
1.看到被風吹倒的自行車，希望大家能順手扶起來。
2.看到被風吹在馬路中間的橫幅和其他一些宣傳物品，或者校園內的一些牌子等公共設施，希望大家可以隨手撿起放在路邊。
“學校是我家，潔凈靠大家“!創(chuàng)文明和諧校園，需要每位學生志愿者立即行動起來，用辛勤和汗水，共同把我們的.校園打扮得整潔、亮麗!
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
校園禮貌倡議書篇四
廣大的市民朋友們：
大家好！
作為一個遵紀守法的好公民，對國家的禮貌創(chuàng)衛(wèi)問題就不就應給予關心和支持嗎？在我們的生活中，這樣的人就比比皆是。我想，你們從此刻開始就就應對國家的環(huán)境問題給予莫大的關心與支持，也能夠投身到偉大的保護環(huán)境，共創(chuàng)禮貌的事業(yè)中來。彌補以前的種種過錯，當一個愛國的好公民。
中國素以“禮貌古國，禮儀之邦”著稱于世，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)，源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產。在中國更加向世界開放的這天，禮儀不僅僅體現(xiàn)出豐厚的歷史優(yōu)秀傳統(tǒng)，更富有鮮明的時代內涵。隨著人與人，國與國之間交往的日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來，對營造和諧的人際關系，顯得尤為重要。
但是，什么時候努力都會有成果。只要從此刻開始，我們每位中國人講禮貌，講禮儀，不干不講禮貌、不講禮儀的行為，就還能讓這個禮貌古國的博大精深的禮貌禮儀繼續(xù)發(fā)揚下去，直到它成為中國歷史上最耀眼的一顆明星！
但是，想要建立一個禮貌的.國家，環(huán)境的優(yōu)美與整潔也至關重要。垃圾“孤兒”因為得寵而越來越肆無忌憚地出此刻人們原本快樂完美的生活中，打亂了人們的生活。
如果建立國家衛(wèi)生城市是沙漠，我們的共同努力便是綠洲;如果建立國家衛(wèi)生城市是一片嘈雜，我們的共同努力便是一片詳和;如果建立國家衛(wèi)生城市是一朵含苞欲放的花兒，我們的共同努力便是那甘霖和雨露。
垃圾桶說：“哎，雖然此刻的環(huán)境問題有所改善，但那都是一些好心人在創(chuàng)衛(wèi)。并沒有是全民參與創(chuàng)衛(wèi)，像這天，有一位打扮的很fashion的美眉走過來，她正在吃香蕉，我正在幻想能不能吃上一塊垃圾。突然，她把香蕉隨手一扔，扔在了馬路中央，眼看著快到手的垃圾，就這么沒了，我感到很痛心。更糟糕的是，這時，有一位年近七旬的老爺爺走了過來，‘撲通’，摔了一跤，哎?？磥磉@位美眉是‘人美心不美’。哎。暈死了，這天有沒有垃圾吃了！郁悶??！”
聽了垃圾桶的這一番話，真的是令我百感交集啊！
讓我們一齊：“爭創(chuàng)全國禮貌城，爭做禮貌金華人。禮貌在我心中，讓綠燈永遠點亮，也讓禮貌之火永遠傳遞！”
xx年x月x日。
校園禮貌倡議書篇五
親愛的老師、同學們：
師大校園是我們的家。無論是清晨迎著第一縷陽光晨讀、晨煉，還是邁著匆忙的腳步走進教室、實驗室授課或學習；無論午后與朋友一齊漫步、交流，還是晚上在林蔭道上享受落日余暉。一個安全、完美、和諧的校園環(huán)境是我們大家學習、生活的最好保障。然而，身邊仍然存在一些不禮貌現(xiàn)象，給廣大師生的工作、生活、學習增添了莫名的困擾。為響應學校號召，共同參與校園禮貌建設，用心營造完美的校園環(huán)境，我們特向全校師生發(fā)出倡議：
一、為人師表，行為規(guī)范。大力加強師德修養(yǎng)，自覺維護教師形象，儀表大方、行為端莊，踐行健康向上的生活方式，以高尚的人格和品德去教育、影響學生，努力成為學生的表率和楷模。
二、教書育人，敬業(yè)樂群。認真履行教書育人的神圣職責，用心培養(yǎng)學生良好的思想品德和創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)精神。用心鼓勵和引導學生全面發(fā)展、健康成長，在溫馨的人文關懷中建立起平等、和諧、教學相長的師生關系。
三、以人為本，尊師愛生。學生要尊敬師長，教師要愛護學生。學校要進一步確立學生是學校的主體，教師是學校的主導的地位，尊重知識、尊重學術，尊重每一個員工，尊重每一個崗位。
四、遵守公德，愛校如家。愛惜校園一草一木，一桌一椅，杜絕“課桌文化”、“廁所文化”和“墻體文化”。禮貌修身，不在教學區(qū)、辦公區(qū)等公共區(qū)域，大聲播放音響進行健身鍛煉或從事其他活動。
五、濃厚學風，發(fā)奮成才。廣大青年學生要樹立遠大理想，自覺遵守校紀校規(guī)，勤奮刻苦，自強不息，志向高遠。做到不遲到、不早退、不曠課。
六、團結協(xié)作，顧全大局。熱愛學校，關心群眾，服務師生，團結同志，無私奉獻，共創(chuàng)和諧校園，共謀教育發(fā)展，樹立學校禮貌形象。
七、尊重勞動，勤儉節(jié)約。自覺弘揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，從自我做起，從小事做起，從此刻做起，節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米。堅決反對享樂主義、奢侈浪費之風。
八、禮貌守紀，安全有序。增強安全意識，自覺遵守校園交通規(guī)則，校內行車減速慢行，禮貌禮讓?？茖W防范，做到防火、防盜、防爆、防觸電、防中毒、防意外傷害。
營造安全、完美、和諧的校園環(huán)境，需要每一位老師和同學的參與；維護校園的良好環(huán)境，體此刻大家的一言一行與舉手投足之間。讓我們一齊用用心的行動呵護我們的校園，讓我們的校園更加美麗，讓我們的生活更加精彩！
xx年x月x日。
校園禮貌倡議書篇六
廣大市民、志愿者朋友們：
近年來，隨著長沙精神禮貌建設深入開展，市民的禮貌交通意識不斷增強，禮貌出行習慣逐漸養(yǎng)成。然而，當我們充分享受城區(qū)交通治堵成果的同時，在城市主干道和交通路口，行人亂跑、亂穿，機動車和非機動車亂行、亂停等不禮貌現(xiàn)象仍比較突出，增加了交通事故隱患，影響了交通暢通，影響了城市形象。
讓城市更美麗、讓星城更禮貌，是全體長沙市民的共同心愿。為進一步引導市民構成適應時代需求的精神風貌和行為規(guī)范，提升城市形象與市民生活品質，彰顯幸福長沙的禮貌風采，我們向全體市民和志愿者朋友發(fā)出如下倡議：
開禮貌車，踐行禮貌交通行為。自覺養(yǎng)成“按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放、按章駕乘、按規(guī)處罰”的交通習慣，服從交警指揮，踐行交通法規(guī)，不爭道、搶道、占道，不亂停亂放、亂掉頭，不闖紅燈，不開“霸王”車;杜絕酒后駕駛、疲勞駕駛;持續(xù)安全行車車距，系好安全帶，禮貌禮讓斑馬線;在行駛中不撥打、接聽手機，不向車外拋灑物品，不污染和破壞道路路面。
行禮貌路，倡樹禮貌交通風尚。行路時不闖紅燈、不亂穿馬路、不在機動車道內行走，不翻越交通隔離設施;騎乘非機動車不上機動車道行駛，不違反交通信號指示通行，不妨礙機動車正常通行，不在禁行區(qū)騎乘電動自行車，自覺監(jiān)督和推進禮貌交通環(huán)境的建設。
做禮貌人，爭當禮貌交通使者。用心參與禮貌交通志愿服務，主動勸阻不禮貌交通行為，經常引導和提醒家人、朋友以模范遵守交通法規(guī)為榮，以不遵守交通法規(guī)為恥;愛護交通安全設施，注意交通安全;自覺排隊上下車，在公交車上主動為老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座;關愛自我和他人的生命，影響、帶動更多的人遵章守紀、禮貌出行。
交通禮貌關乎著每一個人的生活，交通安全維系著每一個家庭的幸福。讓我們立即行動起來，從此刻做起，從自身做起，自覺告別交通陋習，爭做禮貌有禮市民，共創(chuàng)安全、暢通、和諧、禮貌的交通環(huán)境，以實際行動慶祝建黨95周年！
xx年x月x日。
校園禮貌倡議書篇七
親愛的同學們：
菁菁校園，一花一木，因我們共同呵護，春意常在;莘莘學子，苦讀不輟，因我們孜孜追求，碩果累累;師生和睦，自尊自愛，因我們言行相隨，蔚然成風。
為了使我們的校園更加美好與安定，特提出以下兩點倡議：
2.校園活動多彩多樣，導致各種商業(yè)廣告遍布校園，橫幅隨處可見，影響校容，請各位同學不要在校園內隨意張貼橫幅、海報及廣告?zhèn)鲉?若活動所需，請在活動結束后自行清理干凈。
同學們，希望我們大家都能自覺維護校園安全與文明建設，秉承大學生應有的道德風尚，為美好校園的建設出一份力，謝謝!
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
校園禮貌倡議書篇八
各學生黨員、各學生干部：
“樹禮貌形象，建和諧校園”禮貌行為養(yǎng)成教育活動是學校精神禮貌建設的重要組成部分，也是加強大學生綜合素質的重要途徑之一，將關系到每個同學的學習和生活，關系到每個同學的成才和未來。為更好的推進校園禮貌建設工程，全面貫徹落實“立志、遵紀、知禮、明德、勤奮、創(chuàng)新”的培養(yǎng)要求，在全院范圍內構成“人人講禮貌，處處樹新風”的和諧局面，學院團委號召：各學生黨員、各團學干部要發(fā)揮模范帶頭作用，力爭“校園禮貌先鋒行”，以杜絕不禮貌現(xiàn)象為出發(fā)點，從課堂禮貌、日常禮貌和宿舍禮貌三個主要方面開始做起，從自身做起，做校園禮貌先鋒，模范遵守學校的規(guī)章制度，有意識的規(guī)范自身的行為，提高自身的素質，明確自身存在的缺點，努力克服改正。并且要求各學生黨員、各團學干部自覺理解廣大同學的監(jiān)督，努力得到同學們的認可。具體倡議如下：
一、各學生黨員和學生干部要統(tǒng)一思想，充分認識“校園禮貌先鋒行”主題教育活動的重要好處，以維護群眾生活環(huán)境和謀求自新為目標，熱情投身到活動中，身體力行。
二、不斷加強道德修養(yǎng)。認真學習科學理論知識，完善自我的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)高尚的人格和道德情操，不斷加強自身道德修養(yǎng)，不斷提升自我的思想境界，努力以個人的道德魅力感化影響周圍人。
三、提高對禮貌行為的認識水平和評價潛力。認真學習學校各項管理規(guī)定，提高對發(fā)生在自身和身邊的不禮貌行為的警覺，能夠正確認識和辨別各種行為的禮貌與否，正確評價自身禮貌素質和班級禮貌風尚。
四、從小事做起，從自身做起，從身邊做起，爭做校園禮貌先鋒。在校園內堅持正確佩戴胸卡，公共場合注意禮貌交往，課堂上不遲到早退，宿舍里講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的禮貌習慣，做尊師重教、禮貌有禮的模范。
各學生黨員、各學生干部：“火車跑得快，全靠車頭帶”，讓我們立刻行動起來，充分發(fā)揮學生黨員和學生干部的的旗幟作用，以禮貌行為，掀禮貌之風，以我們的先鋒行為來促進全院學生禮貌行為的養(yǎng)成，用心營造健康向上的和諧校園氛圍，合力譜寫我院大學生禮貌的新篇。
xx年x月x日。
校園禮貌倡議書篇九
廣大的市民朋友們：
中華民族燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講禮貌，懂禮儀”締造了享譽千年的“禮儀之邦”。在經濟高速發(fā)展的這天，在社會轉型價值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的這天，在個性凸現(xiàn)的這天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講禮貌，懂禮儀”的擁有幾千年禮貌的民族精華。人最重要的素質是講禮貌！一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講禮貌的人。為此，我們鄭重向全校同學發(fā)出倡議：
認真學習《中學生日常行為規(guī)范》，樹立現(xiàn)代禮貌意識，爭做禮貌人;勇于向陋習開戰(zhàn)，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的禮貌行為習慣;勇于同各種有違道德規(guī)范的不禮貌行為做斗爭，增強自我行為舉止的自覺性和意志力，建立禮貌校園，使自我真正成為一個和諧發(fā)展的人。
在校園里，我們是禮貌的學生;。
在家庭中，我們是禮貌的孩子;。
在社會上，我們就是禮貌的使者、遵守社會公德的模范公民。
1、求學明理，尊敬師長。
2、禮貌用語，言行謙虛禮讓。多講“多謝”、“對不起”、“您”、“請”……。
3、禮貌禮儀，公共場合（在校）著裝大方、得體，男生不留長發(fā)、女生不染發(fā)、不戴首飾;杜絕穿拖鞋上教室、辦公室等不禮貌行為。
4、誠實守信，杜絕考試作弊。踏踏實實做事，真誠友善待人。
5、愛護公共設施，持續(xù)校園完美環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。
6、遵守公共道德，不在公共場合大聲喧嘩，不在教室、宿舍樓道內吵鬧、打球。
1、熱愛群眾，團結同學，互助互愛，共同進步。
2、用心參與學校的各項活動。培養(yǎng)良好的團隊協(xié)作潛力、活躍的思維和敏銳的觀察力，為成才夯實基礎。
3、嚴于律己、寬以待人。
4、珍惜身邊的同學、朋友，不要因為自我的魯莽或任性給對方造成傷害。
5、學會感恩。我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫忙的人給出鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。
1、自尊、自愛、自信、自立、自強。
2、勤儉節(jié)約，量入為出，不浪費，不攀比，不貪圖享樂。為建立節(jié)約型社會貢獻自我的力量。
3、尊重、珍惜他人的勞動成果。
快行動起來吧，從此刻做起，從我們自身做起，“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”，以實際行動構筑道德禮貌，讓高尚的道德這面大旗樹得更穩(wěn)，揚得更有力、更長久?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸?。”向往崇高，崇尚道德，我們完全能夠做得更好！
xx年x月x日。
校園禮貌倡議書篇十
同學們：
在這個風和日麗的周末，我出去接觸大自然，在感受大自然的美麗的同時，也發(fā)現(xiàn)了一些不文明行為，破壞了自然的美。
伴隨著人們的足跡，不時就能看到隨意丟棄的煙頭，這不僅破壞了環(huán)境的整潔衛(wèi)生，如果在草地上的'還可能引起火災。各種各樣的小廣告也隨處可見，使得整潔的墻壁仿佛打上了補丁。在廣場上，人們的一些行為，例如“隨地吐痰”、“踩踏草坪”、“亂扔垃圾”等等，既不衛(wèi)生也不文明。
這些不文明行為，讓我想到學校里也類似行為。下課時，有些同學會在老師辦公室附近大聲喧嘩，打打鬧鬧，影響老師的辦公和校園的文明作。有時為了方便，有的同學會從草坪上跑過，日積月累甚至在草坪里踩踏出一條路來。
不文明行為盡管看起來都是小事，但“勿以惡小而為之”，如果每個人都及時向不文明說“不”，那么我們的校園和生活環(huán)境都會變得更文明、更美好！讓我們從小事做起，從自己做起，告別不文明行為吧！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
校園禮貌倡議書篇十一
同學們：
中華民族燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽千年的“禮儀之邦”。在經濟高速發(fā)展的今天，在社會轉型價值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天，在個性凸現(xiàn)的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。人最重要的素質是講文明!一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。
一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個彬彬有禮的舉動，我們都感到心靈的.互動，情感的交融。在這綠樹吐翠迎春綻放的美好時節(jié)，正是我們思想、人格升華最佳季節(jié)。為此，學校倡議：消滅不良行為習慣，杜絕不文明行為，向雷鋒學習。
一、時時使用文明用語，即“您好”、“請”、“謝謝”、“再見”、“對不起”。
二、開展“兩創(chuàng)建”
1.創(chuàng)建文明教室：按時上課，不遲到，不早退，不曠課，尊重師長，認真聽講，保持教室衛(wèi)生，創(chuàng)設優(yōu)美的教室環(huán)境，創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。
2.創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。
三、做到“三管好”：即。
管好自己的嘴，不說臟話，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不說謊話;。
管好自己的腿，不隨便走出校園，上下樓梯靠右行，樓內不跑跳打鬧。自覺維護校園環(huán)境，爭取做一個高素質、講文明的新時代小學生。
四、做到“四帶給”
將文明帶給校園，遵守行為規(guī)范，懂得禮儀;。
將微笑帶給同學，互助友愛，寬厚待人;。
將孝心帶給長輩，尊敬老人，為父母和長輩做一些力所能及的家務事;。
將愛心帶給社會，多參與社區(qū)服務，見義勇為，樂于奉獻。
親愛的同學們，為維護校園的神圣和高雅，樹立文明進取的王家河小學新形象，讓我們攜手努力，從小事做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起，爭創(chuàng)文明先鋒，做校園文明的先行者。
同學們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！毕蛲绺?，崇尚道德，我們完全可以做得更好!
倡議人：
時間：
校園禮貌倡議書篇十二
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我們要樹立現(xiàn)代文明意識，爭做文明人；勇于向陋習開戰(zhàn)，從自身做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習慣。在此，我向全校同學發(fā)出以下倡議：
1、將微笑進行到底：師生見面先微笑，敬個禮來問聲好。見到長輩笑盈盈，真心誠意來幫忙。
2、將右行進行到底：讓出半邊給他人，安全禮讓真時尚。習慣養(yǎng)成靠堅持，相互提醒共受益。
3、將文明進行到底：公共場合莫喧嘩，言談舉止重文雅。沒有急事不奔跑，休閑之時莫吵民。
4、將寬容進行到底：君子動口不動手，有話坐下好好說，換個角度看世界，理解萬歲歡樂多。
5、將關愛進行到底：你有困難我來幫，我有喜訊共分享，同窗情深似手足，師生互愛樂融融。
6、將責任進行到底：小小崗位責任大，誠信第一是關鍵，事情交我請放心，盡心盡力來完成。
7、將奉獻進行到底：付出不為求回報，眾人拾柴火焰高，人人獻出一份愛，世界變得更美好。
在校園里，我們是文明的學生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。老師們、同學們，讓我們積極行動起來，滿懷熱情地投入到“文明禮儀活動節(jié)”活動中去，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，團結一心，共同努力，讓二校成為文明之花遍地盛開的花園，成為環(huán)境優(yōu)雅的學習樂土。
倡議人：
時間：
校園禮貌倡議書篇十三
尊敬的各位老師、同學們：
中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。溫文儒雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。學校是育人的搖籃，在校園這片環(huán)境優(yōu)雅，文明高尚的凈土上，小學生應該做舉止得體，行為規(guī)范的天之驕子。根據(jù)學校活動安排，今天我們小學各班舉行了“明禮修身，自主體驗，奠基人生”主題簽名儀式，為此我代表學校大隊部向全體學生提出倡議：
讓我們從小事做起，從細節(jié)抓起，人人爭做文明禮貌優(yōu)雅學子，讓我們引導孩子從進入學校門口起，主動問候老師，見面行禮，同學之間文明禮讓，熱情大方。
1、講禮儀，文明待人；遇到師長主動問好，堅決不說臟話，人人使用文明禮貌用語。
2、以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物，不亂可亂劃。
3、兩人自動成行排隊行走，靠右側，拐直角，在走廊內要保持安靜，輕聲慢步。
4、講究個人衛(wèi)生，衣著整潔，打扮得體，不染發(fā)，不佩戴飾物，不做奇異發(fā)型。
5、關心愛護每一個同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持與幫助。
6、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，堅決不帶零食進入校園，節(jié)約用水用電。
7、舉止文明高雅，注意站、坐、行姿勢規(guī)范。
8、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，不攀爬樹木和圍墻。
9、遵守紀律，上課專心聽講，舉手發(fā)言，不睡堂，規(guī)范完成作業(yè)。
一句溫暖的話語，一聲親切的.問候，一副溫和的面孔，一個彬彬有禮的舉動？？我們都會感到心靈的互動，情感的交融。我以集體為榮，集體以我為榮，同學們，讓我們攜起手來，積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，在這些實踐活動中，崇尚科學文明，弘揚社會和校園的新風尚，讓文明之花開滿社會的每一個角落，伴隨著我們一同健康成長。
時間：20xx年xx月xx日。
校園禮貌倡議書篇十四
同學們：
中華民族燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽千年的“禮儀之邦”。在經濟高速發(fā)展的今天，在社會轉型價值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天，在個性凸現(xiàn)的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流敞著的`是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。人最重要的素質是講文明!一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。
一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個彬彬有禮的舉動，我們都感到心靈的互動，情感的交融。在這綠樹吐翠迎春綻放的美好時節(jié)，正是我們思想、人格升華最佳季節(jié)。為此，學校倡議：消滅不良行為習慣，杜絕不文明行為，向雷鋒學習。
一、時時使用文明用語，即“您好”、“請”、“謝謝”、“再見”、“對不起”。
二、開展“兩創(chuàng)建”
1、創(chuàng)建文明教室：按時上課，不遲到，不早退，不曠課，尊重師長，認真聽講，保持教室衛(wèi)生，創(chuàng)設優(yōu)美的教室環(huán)境，創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。
2、創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。
三、做到“三管好”：即。
管好自己的嘴，不說臟話，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不說謊話;。
管好自己的手，不亂拋亂扔果殼紙屑雜物，不在墻上亂涂、亂刻、亂畫，不破壞花草樹木;。
管好自己的腿，不隨便走出校園，上下樓梯靠右行，樓內不跑跳打鬧。自覺維護校園環(huán)境，爭取做一個高素質、講文明的新時代小學生。
四、做到“四帶給”
將文明帶給校園，遵守行為規(guī)范，懂得禮儀;。
將微笑帶給同學，互助友愛，寬厚待人;。
將孝心帶給長輩，尊敬老人，為父母和長輩做一些力所能及的家務事;。
將愛心帶給社會，多參與社區(qū)服務，見義勇為，樂于奉獻。
親愛的同學們，為維護校園的神圣和高雅，樹立文明進取的王家河小學新形象，讓我們攜手努力，從小事做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起，爭創(chuàng)文明先鋒，做校園文明的先行者。
同學們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！毕蛲绺?，崇尚道德，我們完全可以做得更好!
時間：xxxx年xx月xx日。
校園禮貌倡議書篇十五
親愛的同學們：
中央、國務院對我們的健康成長尤其關心，作為21世紀的青少年，我們倍感驕傲和幸福。
文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是現(xiàn)代文明社會的重要標志。作為泱泱中華的.小公民，我們要以實際行動深化“情系奧運，文明禮儀伴我行”和“與文明同行，做可愛的閬中人”活動，讓文明禮儀伴隨我們快樂成長，爭做中華民族和文化名城的文明禮儀形象代言人。為此，學校行政和學校團隊向全校同學發(fā)出倡議：
1、在家做有文明禮儀的好孩子。孝敬父母，尊敬長輩，生活儉樸，不比吃穿。
2、在學校做有文明禮儀的好學生。尊敬老師，友愛同學，做遵守紀律的小標兵、同學的好伙伴、老師的好助手、學習的小能手。
吧、游戲廳等場所，不參加不良社會活動。不譏笑他人，談吐文明，衣著整潔大方。
同學們，讓我們積極行動起來，自覺學習禮儀，積極傳播禮儀，文明實踐禮儀，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做一個“講文明、懂禮貌、守紀律、敬長輩”的文明禮儀小標兵!
倡議人：
時間：
校園禮貌倡議書篇十六
尊敬的各位老師、同學們：
中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。溫文儒雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。學校是育人的搖籃，在校園這片環(huán)境優(yōu)雅，文明高尚的凈土上，小學生應該做舉止得體，行為規(guī)范的天之驕子。根據(jù)學校活動安排，今天我們小學各班舉行了“明禮修身，自主體驗，奠基人生”主題簽名儀式，為此我代表學校大隊部向全體學生提出倡議：
讓我們從小事做起，從細節(jié)抓起，人人爭做文明禮貌優(yōu)雅學子，讓我們引導孩子從進入學校門口起，主動問候老師，見面行禮，同學之間文明禮讓，熱情大方。1、講禮儀，文明待人;遇到師長主動問好，堅決不說臟話，人人使用文明禮貌用語。
2、以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物，不亂可亂劃。
3、兩人自動成行排隊行走，靠右側，拐直角，在走廊內要保持安靜，輕聲慢步。
4、講究個人衛(wèi)生，衣著整潔，打扮得體，不染發(fā)，不佩戴飾物，不做奇異發(fā)型;。
5、關心愛護每一個同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持與幫助。
6、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，堅決不帶零食進入校園，節(jié)約用水用電。
7、舉止文明高雅，注意站、坐、行姿勢規(guī)范;。
8、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪,不攀爬樹木和圍墻。
9、遵守紀律，上課專心聽講，舉手發(fā)言，不睡堂，規(guī)范完成作業(yè);。
一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個彬彬有禮的舉動??我們都會感到心靈的互動，情感的交融。我以集體為榮，集體以我為榮，同學們，讓我們攜起手來，積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，在這些實踐活動中，崇尚科學文明，弘揚社會和校園的新風尚，讓文明之花開滿社會的每一個角落，伴隨著我們一同健康成長。
倡議人：
時間：x年xx月xx日。