不同類型的作文要采用不同的寫作方式和結(jié)構(gòu)。怎樣寫一篇內(nèi)容充實(shí)、有深度的學(xué)習(xí)總結(jié)？在總結(jié)的過程中，我們可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，借鑒其中的寫作技巧和思路。
心中桃花源小學(xué)篇一
有一個(gè)地方，那里的海湛藍(lán)平靜；那里的山雄奇壯麗；那里的房屋獨(dú)特精美。我是它的擁有者，它則是我心中的桃花源。
早上，彈跳出溫暖的被窩，來到室外，空氣異常清新，仰望湛藍(lán)的天空，太陽仿佛蒙著一層神秘的面紗，一點(diǎn)點(diǎn)露出它害羞的臉龐。太陽襯出了山的寂靜。山似一位聽教者，虔誠(chéng)威嚴(yán)的盤地而坐，又好似一個(gè)舉重者，硬生生地把太陽舉到天上，山是靜的，水也是靜的，湛藍(lán)的海平面上，隱約可見微波蕩漾。徘徊在海岸邊，海面上浮現(xiàn)出我憨睡的面頰，我親熱的跟她打了聲招呼：“hi，早上好！”隨即就從樹林中傳出鳥兒的叫聲，婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽，好像聽懂了我的語言，于是，我高聲呼喊：“早上好，我的桃花源”
白天，我在海上泛舟，回顧四周的山與樹林，倏的記憶起酈道元的《三峽》，他也是暢游在山水之間時(shí)，感慨而作的這篇文章，他的三峽固然美麗，但我認(rèn)為我的桃花源更勝一籌，畢竟欣賞的心情不同，感受也就有很大的差異。伴著鳥兒歡快的歌聲，我微閉上眼感受我的桃花源，已經(jīng)不能再用“美”字或比它更深?yuàn)W的詞匯來形容了。
傍晚，我踩在軟棉帶有曖意的沙灘上，伴著余暉采擷著五彩斑斕的貝殼，太陽完成了他一天的工作，我也有了我一天的收獲。望著滿天繁星，偷偷的許下了一個(gè)愿望，讓我永遠(yuǎn)生活在這里，不知不覺，有了困意，于是帶著笑意進(jìn)了夢(mèng)里。
這就是我的桃花源——寧靜，輕松、無拘無束。
這就是我的桃花源——美妙、和諧、美倫美奐。
心中桃花源小學(xué)篇二
記憶里的故鄉(xiāng)，有著不勝枚舉的珍貴，每每想起都在我心底煜煜生輝。我的故鄉(xiāng)，那便是我心中的桃花源。
故鄉(xiāng)的清晨是寧靜的。它沒有陶淵明的那些熱情好客的居民，它也沒有桃花源里遍地的桃花樹；它有的是勤勤懇懇的勞動(dòng)聲，有的是云霧牽繞的群山，風(fēng)帶著晨的清爽一路朝山上奔來，炊煙隱隱波動(dòng)，我喜歡在太陽剛出來的時(shí)候坐在竹椅上，逗一逗隔壁鄰居家養(yǎng)的老母雞，看她們雄赳赳氣昂昂地護(hù)衛(wèi)自己的領(lǐng)地，吃著外祖母煮的粥，拌在粥里的是外婆自制的脆爽蘿卜和甘甜酸菜。
到了午時(shí)，便熱鬧起來了，祖父母的朋友們紛紛來探訪，雞起舞，犬追趕。外祖父在茶廳熟練的燒了開水，沖洗了茶葉，很快為客人沖上了一杯熱氣騰騰的茶，茶香四溢，幾位年過半百的老人談天說地，興起時(shí)，能聽見陣陣嘹亮的笑聲，驚得一旁酣睡的老狗頓時(shí)坐起，以為是什么危機(jī)靠近。這時(shí)他也忘不了我們，喊上我們幾個(gè)小孩過來一起喝茶，濃厚的茶微微苦澀，但后勁上來了，都是甘甜。喝著這杯茶，暖的是五臟六腑，刻在心上的便是回憶。
暮鴉馱著夕陽，鄉(xiāng)間小路上的老牛一轉(zhuǎn)角就看見了家門。煙囪里冒出的炊煙在召喚著忙碌了一天的人們回家，外祖母在灶臺(tái)上忙活了起來，鍋與鏟的碰撞彈奏出一陣陣美味樂譜。晚餐可是鄉(xiāng)人們一天中最豐盛的一頓飯，洗去一天的疲憊，圍坐一桌，胃口大開，好不熱鬧。
如今只有過年的時(shí)候才會(huì)相聚了，大家平日分居在城市的各處，各奔東西，難有一聚，更多的是喧囂的汽笛聲與五顏六色的燈，一棟棟拔地而起的高樓。即使我的故鄉(xiāng)房屋樸素，小路破敗，沒有城市那么發(fā)達(dá)，我卻依然心心念念。
我懷念我的故鄉(xiāng)，我懷念那片桃花源，這一刻，我終于體會(huì)到人一離開鄉(xiāng)土，便是失根的蘭花，逐浪的浮草，飛舞的秋蓬和因風(fēng)四散的蒲公英。但鄉(xiāng)土的夢(mèng)，卻永遠(yuǎn)追逐著我。
一份清靜，一份親情，一份樸實(shí)，那是我的故鄉(xiāng)，屬于我的桃花源。
心中桃花源小學(xué)篇三
陶淵明曾寫下“采菊東籬下，悠然見南山”的動(dòng)人詩句，更有《桃花源記》這樣的經(jīng)典文章。那些都是詩人心中的一方樂土，這一生心之所向。“桃之夭夭，灼灼其華”，桃的爛漫美好，引得無數(shù)人回眸一笑：覺得自己的桃花源，才是勝卻人間無數(shù)。
夢(mèng)幻的晴空放著名為白云的風(fēng)箏，盛夏的炎熱不再是負(fù)擔(dān)，而是酣暢淋漓的快樂。蟬鳴一唱一和，在倒數(shù)的鐘聲中悄然隱去，校園中，學(xué)子們?cè)谝黄鸲冗^這最后的盛夏。
這大概是他們最后停留在往日的生活中了，初中的記憶即將成為過去，為了無愧于心，為了逐夢(mèng)而行，他們攜手并進(jìn)，奮盡全力地只為讓這最后一點(diǎn)兒篇章結(jié)束的無怨無悔。
他們的汗滴灑遍努力的每一個(gè)角落，他們的誓言響過整一片天空;他們的所有，也都被這個(gè)世界悄悄記下。就這樣，他們夜以繼日的辛勤，打動(dòng)了太多人，也打動(dòng)了自己，要在最后一戰(zhàn)成名!說好要在頂峰相見的，誰也不要單飛，說好要共患難的，誰也不要退縮。時(shí)間終將會(huì)給他們一個(gè)合適的答案。
心之所向，便是成為他們心中的一員，在這所剩不多的日子里，拼了命地向前沖，在忙碌的日子里沖淡煩惱與憂愁，帶著豁達(dá)樂觀，我們要一起創(chuàng)造輝煌，要一起讓我們的青春如星辰般光亮。
若是桃花源如此，那此生，即使隱居于此，也不復(fù)后悔了。
心中桃花源小學(xué)篇四
相信每個(gè)人心中，都有一個(gè)幸福美好的世外桃源，這個(gè)桃花源一定是最美麗、最幸福、最神奇的地方。
股強(qiáng)大的力量吸進(jìn)畫中。
我走進(jìn)“桃花源1號(hào)”車廂，找了個(gè)座位坐下，位置叫作“桃花源1號(hào)位”。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)座位面前的桌上，有很多用桃葉包裝的美食：桃花味的漢堡包、桃花味的冰激凌、桃花味的餅干……哇，這么熱情地款待我啊！
吃飽喝足后，我躺在列車?yán)锏囊粡埓蟠采?，感覺飽到要走不動(dòng)路了。這時(shí)，床頭柜上出現(xiàn)了一個(gè)印著桃花的杯子，杯子里有一杯桃汁。我想：再喝一杯桃汁，應(yīng)該不會(huì)撐壞肚子。我把那杯桃汁喝掉后，感覺肚子通暢，渾身輕松。
我精神十足，突然想了電腦和手機(jī)，我已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒碰它們了呢。我剛想完，一部手機(jī)就出現(xiàn)在我的手里。我看了看手機(jī)，驚訝地發(fā)現(xiàn)，這部手機(jī)竟然是長(zhǎng)滿桃花的桃木制作成的。
正在我玩得不亦樂乎的時(shí)候，突然列車急剎，我一下從床上飛了出去，直撞列車的墻。我一下子從床上蹦了起來，原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)?。?BR> 看來，桃花源只在人們的想象之中，根本無法到達(dá)。只有自己辛勤努力才能獲得幸福美好的生活。
心中桃花源小學(xué)篇五
在我的心中有一片桃花盛開的地方，那就是我故鄉(xiāng)的一座山，名叫?西塞山。
春天的西塞山真美，聽過《漁歌子》嗎？這首詩就是唐代詩人張志和到西塞山時(shí)寫下的優(yōu)美詩句。山上的樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的小葉片；一朵朵粉紅色的美麗的小桃花，紅著自己的臉蛋。有的把花心面對(duì)著我們、有的花瓣全開了、有的只開了兩三片，像害羞的小姑娘、還有的還是花骨朵……一陣陣微風(fēng)輕輕地拂過，一朵朵桃花像一位位美麗的仙女，在綠葉中翩翩起舞。
夏天的西塞山也有特色，茂密的枝葉把山變成了碧綠的湖水，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。清晨濃濃的霧從山谷里升起來，整座山就像一大杯白色的牛奶。太陽出來了，千萬根像針一樣的金光，穿過樹梢，照射在翠綠的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，黃的、白的、紅的、藍(lán)的，真像個(gè)美麗的大花壇。
秋天的西塞山簡(jiǎn)直就是一片金色的海洋，樹木的葉子變黃了，秋風(fēng)一吹，葉子隨著風(fēng)輕輕飛動(dòng)。這時(shí)候，松樹上的果子成熟了，小松鼠趁這個(gè)機(jī)會(huì)趕緊揀松果，不然冬天就沒有吃的了。
冬天的西塞山非常的寂靜，站在山上，一股股冷風(fēng)吹來，使人寒風(fēng)刺骨。樹上積滿了白雪。地上的雪有點(diǎn)兒厚，又松又軟，只要踩一腳，常常蓋住了鞋子。西北風(fēng)呼呼的掛過樹梢，聰明的小松鼠秋天就把吃的準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在它就躲在樹洞里吃松果，有時(shí)還出來散散步，看看春天是不是快要來臨。
心中桃花源小學(xué)篇六
我有我的世外桃源，也有我的烏托邦。夢(mèng)想著，夢(mèng)想著，自己卻早已進(jìn)入夢(mèng)想。我的世外桃源，你又是多么渺茫！
我的世外桃源也只是一個(gè)夢(mèng)想。那里沒有“孤雁”的別離，也沒有人世的滄桑，那里只是一個(gè)藍(lán)天普照下的一條小溪，是用心用愛壘成的圍墻。風(fēng)是那樣暖暖洋洋，不像狂風(fēng)肆虐，也并不彷徨。我也想擁有一個(gè)不大卻又溫馨的小房，不要冷清的別墅，也不要無知的草房，有如一個(gè)盆景，漂亮足已，其余又有何妨？現(xiàn)實(shí)的生活，無疑沖淡了我心中的那個(gè)夢(mèng)想。那個(gè)早已勾畫好的世外桃源的景像，在我的夢(mèng)中，那是多么美好的地方。沒有詩人筆下的“東風(fēng)無力百花殘”，也沒有“愛的東西不要離得太近”的柔弱之音，永遠(yuǎn)在我的記憶中留下那個(gè)小小的框框。
心中桃花源小學(xué)篇七
美麗的自然，是我們的家，是我們的天堂，是我們的桃花源。
——題記。
2020年春節(jié)前夕，突如其來的新型冠狀病毒席卷全國(guó)，與此同時(shí)，不到十天，火神山醫(yī)院在中國(guó)建筑工人的努力下，火速搭建成功。接管火神山醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員們?nèi)縼碜杂谝凰泄鈽s傳統(tǒng)的老八路醫(yī)院。這個(gè)醫(yī)院，是白求恩一手創(chuàng)建的。這群千里馳援的醫(yī)護(hù)人員中，有人去過非洲維和援醫(yī)，有人在北京小湯山阻擊過sars，有人得知武漢疫情后，在即將退休的年紀(jì)里，依然毫不畏懼地奔赴武漢，還有的已經(jīng)退役又披甲出征。在病房，在走廊，醫(yī)護(hù)人員都是奔跑的樣子。額頭滿是汗珠，霧氣模糊了護(hù)目鏡，但一見到患者總是笑臉相迎，關(guān)懷備至，讓人如沐春風(fēng)。所有的醫(yī)護(hù)人員除了當(dāng)“白求恩”治病救人，還是患者的家屬朋友，病區(qū)的清潔工，病人的心理康復(fù)師……“中華民族，天下歸心，風(fēng)雨無阻。”美麗的護(hù)士單霞為了方便工作舍棄了飄飄長(zhǎng)發(fā);84歲的鐘南山院士掛帥出征為我們筑起防疫的堅(jiān)固城防;2003年奉命赴北京小湯山抗擊‘非典’的南方醫(yī)院醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員的一封請(qǐng)戰(zhàn)書“原第一軍醫(yī)大學(xué)赴小湯山醫(yī)療隊(duì)全體隊(duì)員”的署名下，25個(gè)鮮紅的手指印觸動(dòng)人心?！拔覀兪恰覀兲卮苏?qǐng)戰(zhàn)，愿為戰(zhàn)勝新型冠狀病毒疫情，隨時(shí)聽候調(diào)令，奔赴一線做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。”
疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，大浪現(xiàn)英雄。在最艱難時(shí)，才最顯擔(dān)當(dāng)精神，更見英雄本色。這些英雄的白衣戰(zhàn)士們?cè)谛滦凸跔畈《緛硪u的危難關(guān)頭，不顧自身安危，勇敢地向危險(xiǎn)的戰(zhàn)場(chǎng)逆行!
力量還在凝聚，隊(duì)伍還在壯大!是你們，舍生忘死奔赴一線，是你們，為我們托起明天的太陽。
你們的樣子，就是最美的樣子;你們的樣子，就是中國(guó)的.樣子!
積合力以制勝，匯眾智而成功。
在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我看到了華夏的脊梁，看到了民族的希望!這不是我們一直向往的桃花源嗎?我堅(jiān)信：疫情終將散去，繁花終將盛開!我們堅(jiān)信：多難之邦，烏云之后必見暖陽!
等到陰霾散去，便是我們心之所向的桃花源!愿那時(shí)，春暖花開，山河無恙，人間皆安!
心中桃花源小學(xué)篇八
有一個(gè)地方，那里的海湛藍(lán)平靜；那里的山雄奇壯麗；那里的房屋獨(dú)特精美。我是它的擁有者，它則是我心中的桃花源。
早上，彈跳出溫暖的被窩，來到室外，空氣異常清新，仰望湛藍(lán)的天空，太陽仿佛蒙著一層神秘的面紗，一點(diǎn)點(diǎn)露出它害羞的臉龐。太陽襯出了山的寂靜。山似一位聽教者，虔誠(chéng)威嚴(yán)的盤地而坐，又好似一個(gè)舉重者，硬生生地把太陽舉到天上，山是靜的，水也是靜的，湛藍(lán)的海平面上，隱約可見微波蕩漾。徘徊在海岸邊，海面上浮現(xiàn)出我憨睡的面頰，我親熱的跟她打了聲招呼：“hi，早上好！”隨即就從樹林中傳出鳥兒的叫聲，婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽，好像聽懂了我的語言，于是，我高聲呼喊：“早上好，我的桃花源”
白天，我在海上泛舟，回顧四周的山與樹林，倏的記憶起酈道元的《三峽》，他也是暢游在山水之間時(shí)，感慨而作的這篇文章，他的三峽固然美麗，但我認(rèn)為我的桃花源更勝一籌，畢竟欣賞的心情不同，感受也就有很大的差異。伴著鳥兒歡快的歌聲，我微閉上眼感受我的桃花源，已經(jīng)不能再用“美”字或比它更深?yuàn)W的詞匯來形容了。
傍晚，我踩在軟棉帶有曖意的沙灘上，伴著余暉采擷著五彩斑斕的貝殼，太陽完成了他一天的工作，我也有了我一天的收獲。望著滿天繁星，偷偷的許下了一個(gè)愿望，讓我永遠(yuǎn)生活在這里，不知不覺，有了困意，于是帶著笑意進(jìn)了夢(mèng)里。
這就是我的桃花源——寧靜，輕松、無拘無束。
心中桃花源小學(xué)篇九
我，愛著那片桃花源。
清晨鳥鳴入夢(mèng)，那清脆婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲響徹山谷，回蕩著，回蕩著，一直融入風(fēng)的記憶中去，在桃花源中，在我耳畔，靜靜地縈繞著，驚剎了夢(mèng)中的我。霎時(shí)間，鳥鳴落，唯有那風(fēng)還恪守著一方靈韻，一方山水。我起身，穿好流螢小褂，仿佛在舉眸間便回到了千年前，與陶老先生共邀山水。
晨光透過秘密的枝丫，在葉叢間流轉(zhuǎn)、翩翩起舞，只留下那輕輕柔柔，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地光的痕跡。晨光確實(shí)頑皮，在葉叢間玩了許久才坐著一根細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的“枝秋千”滑下，灑了歡地落到東窗前的小院里，投下斑駁的倒影，濺起一圈淡淡的光暈，我笑語盈盈。
這是片人間仙境，我愿守著這片仙境到永遠(yuǎn)。
吟著李白的一首小詩，卻不再感嘆兒女情長(zhǎng)。用著易安居士的一首小令，卻不再無限憂愁。踮腳、伸手，折下一支桃花，開得燦爛，簇?fù)碓谝黄?，半遮羞容，欲語還羞，好似朱唇微啟的凌波仙子，那么輕裊裊地嫣然一笑，清鮮嫵媚。朵朵桃花淡淡地開著，宛若嬌柔的女子，少了一份張牙舞爪，多了一分娉婷柔美的小家碧玉。
我不愿再粘忍那世俗間的喧囂。我不懂那些自詡厲害的九零后們喜歡瘋狂的搖滾，雷人的煙熏妝，辛辣而濃烈的香水味。我不知道它們?yōu)槭裁聪矚g蝸居于鋼筋水泥之中，躥走于那些燈紅酒綠，糜爛的夜生活之中，在我看來，他們渾身上下都充斥著頹唐，不堪一擊的氣息。
相對(duì)如此，我更喜歡山水靈韻。
放眼望去，山上一片粉嫩。似朝霞，好似瑰麗的水彩在云嶺滲開，恣意地涂抹著，水淋淋的一片兒，連綿起伏。那桃璃之色觸動(dòng)了我的心弦，朝霞般的色彩在我的眸底婉轉(zhuǎn)流淌，匯成了一片花的海洋。我不覺伸出了手，想觸碰這異常美麗，如輕盈的泡沫般，美好又而易碎的夢(mèng)。
我有一個(gè)屬于桃花源的夢(mèng)，我愿守著這片美好的仙境直到永遠(yuǎn)……。
心中桃花源小學(xué)篇十
總想著去找一塊屬于自己的凈土，輕輕地播種下一?；ǚN，等待著那朵小小的桃花靜靜的綻放。
——題記。
遠(yuǎn)離城市的喧囂，來到人間的仙境，在鳥語花香的地方，在纖塵不染的明凈天空和澄澈河水中，一望無垠的壯麗的花海和華美的麥浪，一切唯美得心醉，讓人忍不住遐想——上天在雕琢這件作品時(shí)，該傾注了多少心血。許是上天太過于憐愛才將它悄悄藏起來，以免沾染塵器。
在這個(gè)桃花源中，山峰是多么的獨(dú)特，既險(xiǎn)峻陡峭，但又秀美壯觀，山巒起伏，好似綠色的波瀾，令人賞心悅目。山峰高不可攀，似一把利劍直指云霄，且山上有一條瀑布直奔而下，飛流萬丈，水清，樹榮，山高，草盛，趣味無窮，它如同一條堆了霜雪的白練，飛珠亂濺，令人嘆為觀止。溪流兩岸長(zhǎng)著嬌媚的桃花，花瓣被風(fēng)吹落在臉上，深吸一口氣，仿佛清香縈繞在我周圍，如同被春雨洗禮了一般，是那般的清新自然。沿著岸漫步走上幾百米，跨過小橋，走上青石板鋪成的街道，如同到了神話的彼岸。
我心中的桃花源，我曾多少次為你夢(mèng)回牽饒：我心中的桃花源，我曾多少次為你吟唱！
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心中桃花源小學(xué)篇十一
哪里會(huì)有小橋流水，嘩啦啦的洗去塵灰，漂浮桃花蕊。
——題記。
如果說，史鐵生作家心中的“桃花源”是，地壇公園。那片令一個(gè)絕望的人重生成一位大文豪的小園子。那么，我心中的“桃花源”幾時(shí)，沈從文先生筆下的一個(gè)寧靜而安詳，卻不失人情味的一座小城——《邊城》。
景致柔美而寧靜，遠(yuǎn)離都市的喧囂與浮華，取而代之的是一種超然的脫俗和清麗，似深林處悠然飄出的牧歌。這古老嫻靜而又靈動(dòng)的邊城風(fēng)景，孕育出一個(gè)山泉般清冽的少女翠翠，她隨遇而安，寧靜豁達(dá)的性格，漸漸吸取了我心中的焦躁和雜念。宛如一根輕柔的絲線又有牽動(dòng)著我心中的一角，不知不覺中，書上出現(xiàn)了我低落的淚珠。
小說一頁頁的翻過，心中的雜念和焦躁不復(fù)存在。一位矍鑠的老人風(fēng)雨無阻的撐著渡船，不肯受過何人的錢財(cái)，還總是熱情的贈(zèng)送當(dāng)?shù)鬲?dú)有的特產(chǎn)與茶葉，他的孫女翠翠在老人的悠揚(yáng)竹笛聲中，風(fēng)雨日的洗禮中，日夜成長(zhǎng)。我驚異于沈從文勾勒得如此一個(gè)“桃花源”，一個(gè)如此寧靜、沒有半點(diǎn)浮華的世外桃源，一個(gè)令人過目不忘的“桃花源”一個(gè)令人無法自拔的世外桃源。
斯人已逝，風(fēng)景依舊，唯有斑斑湘妃竹，訴說你的剎那芳華……。
——后記。
心中桃花源小學(xué)篇十二
讀過陶淵明的《桃花源記》，領(lǐng)略了那樣一個(gè)美麗富饒、安定平和的仙境。不止陶淵明，千百年來的人們都?jí)粝胫约旱奶一ㄔ?。如他們一樣，在我的心中，也有一個(gè)“桃花源”。
我心中桃源的樣子，或許和大多數(shù)人不一樣。大概是因?yàn)闊┠伭肃须s紛擾的生活，那些喧囂總讓我感到被束縛，被壓抑的難受。我享受一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)光?？释o謐的氛圍。它不必有廣袤的草地，不必有美麗的街市屋舍，甚至不必有如粉霞般的桃林。它也不必是一個(gè)固定的場(chǎng)景。我獨(dú)獨(dú)要它“靜”。
在心里，它有時(shí)是一個(gè)庭院。夏日炎炎，倚在樹下歇涼。隨手翻一部書籍，細(xì)細(xì)品，慢慢讀，或?yàn)楣适吕锏娜宋锱氖纸泻?，或?yàn)榍楣?jié)的坎坷而慷慨激昂。
也許是在薄霧中，細(xì)雨連綿，披上蓑衣，持著釣竿，蕩漾在如水墨浸染的煙景里。聽淅淅瀝瀝的雨聲，觀如畫的美景。
也許是在“花雨”中，捧起手，掌心飄落的花瓣，伴著“落花不是無情物，化作春泥又護(hù)花”的吟誦。
也許是在小橋流水邊，只是這樣靜靜的駐足，清風(fēng)拂過面頰在耳邊低吟，流水則是它的伴唱。
也許只是在窗前種一盆綠植，為它澆水施肥，修枝剪葉。
人們總說桃花源不過是對(duì)美好生活的寄托罷了，又怎會(huì)真的存在？
如果有人這樣對(duì)我說，我想我會(huì)借用一句話來回答：“心中若有桃花源，何處不是水云間?！?BR> 大千世界，總有一處與心中所設(shè)想是相似的，只要你用心去搜尋領(lǐng)會(huì)，就一定能發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方。
我想。等有那么一天，帶上筆，帶上書，安之若素，仰望星辰閃爍，靜賞花開花落，踏足尋找夢(mèng)中的地方，做自己夢(mèng)想做的事。真正去尋一尋我的桃花源。
心中桃花源小學(xué)篇十三
是一個(gè)舉世無雙，風(fēng)景優(yōu)美的地方。在那的山峰十分的獨(dú)特，既險(xiǎn)峻陡峭，但又秀美壯觀，山巒起伏，好似綠色的波瀾，十分的令人賞心悅目，山峰高不可攀，似一把利劍直指云霄，且山上，有一條瀑布從山上直奔而下，飛流萬丈，好象一條堆了霜雪的白練，飛珠亂濺，令人嘆為觀止。山上還有許多奇珍異獸，都能與人和睦相處。
從山上奔流直下的瀑布下有一條河流，如一條逶迤的玉帶在群山之中蜿蜒盤旋，河岸兩旁有桃樹林，開滿桃花，花瓣從樹上落到河面上，仿佛給河流鋪上了一塊粉紅色的地毯，散發(fā)著獨(dú)特的魅力。河岸邊的桃花一大簇一大簇的開著，大片大片，如粉紅色的火焰，熊熊的燃燒著，永不停息。一年四季，樹上都掛著碩大無朋的桃子，伸手即可拿到。這條河水清可見底，纖塵不染。其中有許多的游魚在嬉戲，其中有許多的魚竟然都是美麗異常錦鯉呢！這條河有一個(gè)美麗的名字——彩帶河。
在河岸旁的桃林附近，有一塊寬敞無比的草原，也有一個(gè)好聽的名字叫彩虹草原。因?yàn)檫@片草原之上時(shí)常出現(xiàn)一到亮麗無比的彩虹，閃爍著那美麗的七色的光輝。這塊草地綠油油的，綠的是那么的養(yǎng)眼，好似一塊碧綠的翡翠，上面開著五顏六色的小野花，野百合，車前草，野矢菊，勿忘我……等等。像星星眨著它的小眼睛。別提有多有趣了。草兒細(xì)細(xì)的，軟綿綿的如一塊漂亮的綠絨毯，躺在上面，清風(fēng)吹拂著你，嗅著百花的芬芳，聽著小鳥的啼叫，可以立即使你安然入睡。
也有村落。在村落里返樸歸真沒有工廠的塵煙有清新的空氣可以呼吸天空是那么的蔚藍(lán)還漂浮著朵朵白云沒有鋼筋混凝土建成的高樓大廈只有草舍茅屋在這里看日出日落是一種享受這真是一幅美好的鄉(xiāng)村風(fēng)景圖。人們鄰居之間和和美美從不發(fā)生紛爭(zhēng)。且都是一群善良的村民他們互相團(tuán)結(jié)互相依靠對(duì)外人也如對(duì)自家的人一樣親切。村里的人奮發(fā)向上欣欣向榮他們永遠(yuǎn)都是快樂的人永遠(yuǎn)都是淳樸的。
心中的這個(gè)桃花源是長(zhǎng)存于我的心中的，希望總有一天能夠?qū)崿F(xiàn)，但現(xiàn)在就讓它成為我心中的一的美好的幻想吧！
心中桃花源小學(xué)篇十四
隨后我查閱了有關(guān)資料，了解到陶淵明寫作本文時(shí)的背景?！短一ㄔ从洝肥翘諟Y明的代表作之一，約作于永初二年(421)，即南朝劉裕弒君篡位的第二年。這時(shí)作者歸隱田園已經(jīng)16年了。年輕時(shí)的`陶淵明本有“大濟(jì)蒼生”之志，可是，他生活的時(shí)代正是晉宋易代之際，東晉王朝極端腐敗，對(duì)外一味投降，安于江左一隅之地。統(tǒng)治集團(tuán)生活荒淫，內(nèi)部互相傾軋，軍閥連年混戰(zhàn)，賦稅徭役繁重，加深了人民的剝削和壓榨。在國(guó)家瀕臨崩潰的**歲月里，陶淵明的一腔抱負(fù)根本無法實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，東晉王朝承襲舊制，實(shí)行門閥制度，保護(hù)高門士族貴族官僚的特權(quán)，致使中小地主出身的知識(shí)分子沒有施展才能的機(jī)會(huì)。像陶淵明這樣一個(gè)祖輩父輩僅做過一任太守一類官職，家境早已敗落的寒門之士，當(dāng)然就“壯志難酬”了。加之他性格耿直，清明廉正，不愿卑躬屈膝攀附權(quán)貴，因而和污濁黑暗的現(xiàn)實(shí)社會(huì)發(fā)生了尖銳的矛盾，產(chǎn)生了格格不入的感情。義熙元年(405)，他倉促而堅(jiān)決地辭去了上任僅81天的彭澤縣令，與統(tǒng)治者最后決裂，長(zhǎng)期隱居田園，躬耕僻野。他雖“心遠(yuǎn)地自偏”，但“猛志固常在”，仍舊關(guān)心國(guó)家政事。元熙二年六月，劉裕廢晉恭帝為零陵王，改年號(hào)為“永初”。次年，劉裕采取陰謀手段，用毒酒殺害晉恭帝。這些不能不激起陶淵明思想的波瀾。他從固有的儒家觀念出發(fā)，產(chǎn)生了對(duì)劉裕政權(quán)的不滿，加深了對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的憎恨。但他無法改變、也不愿干預(yù)這種現(xiàn)狀，只好借助創(chuàng)作來抒寫情懷，塑造了一個(gè)與污濁黑暗社會(huì)相對(duì)立的美好境界，以寄托自己的政治理想與美好情趣。《桃花源記》就是在這樣的背景下產(chǎn)生的。
再來讀原文，我們不難看出，在桃花源中，一切都是那么單純，那么美好。沒有稅賦，沒有戰(zhàn)亂，沒有沽名釣譽(yù)，沒有勾心斗角。甚至連一點(diǎn)吵吵嚷嚷的聲音都聽不到。人與人之間的關(guān)系也是那么平和，那么誠(chéng)懇。造成這一切的原因，作者沒有明說，但從“乃不知有漢，無論魏晉”一句中已隱約透露了消息：原來歸根結(jié)蒂，是因?yàn)闆]有一個(gè)高踞人民頭上為私利互相攻伐的統(tǒng)治集團(tuán)。這個(gè)幻想中的桃源世界，對(duì)生活在虛偽黑暗、戰(zhàn)亂頻繁、流血不斷的現(xiàn)實(shí)世界中的人們來說，無疑是令人神往的。這種理想的境界在當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)中是不可能不存在的，只是作者的不滿黑暗現(xiàn)實(shí)的一種精神寄托。文末再次點(diǎn)名這一虛構(gòu)的理想世界，“不足為外人道也”，“遂迷，不復(fù)得路”。足見這只是作者一廂情愿的理解構(gòu)思罷了。
再回到我疑慮的問題上來，桃園中人的生活從秦到東晉，經(jīng)歷了秦——西漢——新(王莽)——東漢——魏蜀吳三國(guó)鼎立——西晉——東晉、前秦(鮮卑)南北對(duì)峙，600多年的歷史，雖與外界隔絕，但衣著、生活與外界一樣，更說明了這個(gè)世外桃源是生活在那個(gè)戰(zhàn)亂年代的陶淵明像我們虛構(gòu)的一理想社會(huì)而已。
心中桃花源小學(xué)篇十五
又是一個(gè)陽光明睸的下午，我正在小區(qū)里漫步。一邊漫步一邊想象著，是怎樣的呢?一定是快樂的，幸福的，和諧的。
不知不覺我已經(jīng)走到了游樂場(chǎng)。小朋友們歡快的聲音、和敏捷的身影在游樂場(chǎng)里回蕩著。這時(shí)我看到一個(gè)小女孩正站在高高的滑梯上，準(zhǔn)備滑下來。然而她臉色蒼白，牙齒不停地抖著，而眼神卻無比得堅(jiān)定。突然一聲尖叫鉆進(jìn)了我的耳朵，而小女孩也肖失在了滑梯口。不出我所料，小女孩再次出現(xiàn)在滑梯底部，正不停地抽咽著，“哼，小淘氣看你下次還敢不敢再滑?！币粋€(gè)中年婦女走過來輕輕地彈了一下小女孩的額頭?！皨寢?，你討厭!
”小女孩突然破弟為笑，中年婦也笑了起來。
多么溫馨的一副場(chǎng)面!
我離開了游樂場(chǎng)，又漫無目地地走起來。忽然我聞到一陣惡臭，抬頭一看原來是前方的一個(gè)垃圾筒旁堆著許多垃圾正散發(fā)著惡臭。我不由自主得用手捂住鼻子，準(zhǔn)備繞過那個(gè)垃圾筒。這時(shí)，迎面走過來一個(gè)保安，他好像也聞到了惡臭，捂住了鼻子，然而他沒有像我一樣繞開，而是走到垃圾筒面前，彎下了腰，猶豫了一下，伸出他那白晳的手，開始把垃圾撿進(jìn)筒里?？粗稽c(diǎn)一點(diǎn)減少，而保安的手也正一點(diǎn)一點(diǎn)變臟。我的心抖了一下：“難道他一點(diǎn)也不怕臟嗎?”但他利索的動(dòng)作給了我答案。
多么感人的一副場(chǎng)面啊!
天色漸漸暗下來，我看了看表，啊時(shí)間已經(jīng)不早了，我得趕緊回家。
“老奶奶你小心點(diǎn)，我來扶您吧!
”“哦，好的，謝謝!
”又有兩個(gè)人走進(jìn)了我的視野。一個(gè)是一位青年，另外一位上了年紀(jì)的老奶奶。那位青年正小心得扶著老奶奶，一點(diǎn)點(diǎn)往前走。那位青年緊張得汗都流了出來，仿佛要摔倒他一樣，而老奶奶正慈祥得看著青年，眼里充滿了感激。他們的一舉一動(dòng)深深地打動(dòng)了我。
多么美妙的一副場(chǎng)面啊!
到了家，我便動(dòng)手，開始繪制。里面有家人之間的親情，有為別人犧牲自己的精神，也有陌生人之間互相的關(guān)愛。啊!
心中桃花源小學(xué)篇十六
海子說：“從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界，從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”他的幸福，就是面朝大海，春暖花開，這是一個(gè)詩人孤獨(dú)守望的美好，他的世界，他渴求的世外桃源，簡(jiǎn)單、明了。
我希望和他一樣簡(jiǎn)單地守望面朝大海的美好，那是我所愛的世界，。
張曉風(fēng)說：“我喜歡夏日的永晝，我喜歡在多風(fēng)的黃昏獨(dú)坐在傍山的陽臺(tái)上。小山谷里的稻浪推涌，美好的稻香翻騰著。慢慢地，絢麗的云霞被洗凈了，柔和的晚星遂一一就位。”她的幸福，就是靜靜地享受生命，享受自然，這是一個(gè)作家熱切盼望的美好，她的世界，她眼里的世外桃源，素雅，安寧。
我希望和她一樣誠(chéng)摯地期盼自然給予的美好，那是我所愛的世界，。
在那兒，我希望可以看見春秋冬夏的美好，朝陽冉冉的天空，飄飄欲落的楓葉；我希望可以擁有最清澈的小溪，最純粹的色彩，最嬌嫩的花朵；我希望可以聽見微風(fēng)拂過山林的聲音，細(xì)雨緩緩落下的聲音，鋼琴叮咚彈奏的聲音。我希望，我心中的桃源，擁有我希望的一切。
我希望那兒歲月靜好，時(shí)間悄無聲息地從我們的笑容中向前奔跑。
我希望那兒干凈，明朗，皺紋悄悄爬上我們的臉，留下大片的回憶和幸福。
我希望那兒安靜美麗，幸福慢慢延伸到世界的盡頭，無邊、無際。
但我更希望，有我愛的人和愛我的人一步步陪我走完人生，只要有愛，就好。，其實(shí)就是一個(gè)莫染塵埃的地方，人人為愛而活，為分享感動(dòng)。哪怕，十年前，你的父母在事業(yè)上風(fēng)生水起，十年后，他們一無所有，你們也依舊彼此愛著，不離不棄。哪怕，昨天你和你所愛的人因誤會(huì)分離，今天，你們依舊能以誠(chéng)相待，相擁到老。因?yàn)閻郏詻]有歧視與背叛，因?yàn)樯?，所以沒有窮苦與罪惡，因?yàn)檎?，所以沒有虛假和欺騙。那里的人，那里的物，應(yīng)該單純美好到如一張白紙，只有滿滿的微笑與愛。
只是莫染塵埃的愛與美好。
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心中桃花源小學(xué)篇十七
不一定有隱秘的入口，與世隔絕的環(huán)境。不一定有美麗如畫的風(fēng)景，精致的房舍與千傾的良田。不一定有采菊東籬下，悠然見南山的愜意也不一定有雞犬相聞往來耕作的怡然自樂。
煙雨，環(huán)繞在夢(mèng)海，徐徐地傾瀉清凈的氣息，流經(jīng)晴空的每一片云彩。煙雨，在你的雨簾下?lián)袼樱释愠蔀槲屹囈陨娴木駱穲@。煙雨，。我渴望你永遠(yuǎn)鮮花盛開，我希望你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，我期待你回歸清凈。
揣著一份美好的夢(mèng)想，執(zhí)著地站在煙雨里等待，等待所有干枯的靈感都能夠在這個(gè)桃花源里等到重生。
煙雨，。我感激，在你的家園里，能夠邂逅這世上最癡情的人兒；我感激，在你的家園里，能夠發(fā)揮夢(mèng)海所有的潛能；我感激，在你的家園里，能夠結(jié)識(shí)一些真誠(chéng)相待的朋友。
能夠在這個(gè)如詩如歌的天然牧場(chǎng)里，自由自在地拾綴紛亂的心情，能夠在這個(gè)如錦如畫的精神樂園里，無拘無束地整理跳躍的思緒，那是多么值得慶幸的一件樂事！
一段浪漫的激情，沿著天穹揮灑，沒有絲毫的掩飾，沒有任何的虛假，煙雨可以作證，紅塵里那些真心相愛的人，一定可以在共同的樂園里馳騁很久很久。
失望的情結(jié)已經(jīng)成為過去，牽著失而復(fù)得的柔情，陽光再次灑滿整個(gè)晴空，灑滿整片紅塵。
心中桃花源小學(xué)篇十八
那只是一間破舊的小屋，外公住的。
我常憶起8歲以前，那小屋里的光景，那時(shí)，外公還在：天藍(lán)藍(lán)的，花開得漫漫的，外公在屋前的小院里笨手笨腳地為我梳著羊角辮。額頭上豆大的汗珠冒出，卻眉角帶笑，笑得幸福從容。到了傍晚，我便伏在小木桌上寫字，外公呢，則蹲在一邊，擺弄著他的蔥：“這蔥呢，是王阿姨送來的，回頭咱們可要好好去謝謝人家?！彼谥行跣踹哆兜?，我并不理他。只是偶爾抬頭，不經(jīng)意間視線在空中與他慈愛的目光相撞。我急忙撇開眼，裝作是不經(jīng)意，外公卻指著我嘿嘿地笑。彼時(shí)，夕陽灑進(jìn)院子，金色的光芒在外公的額角流淌。院子里的花草一派繁榮，卷尾的貓所在院門口打盹。這一刻，是從未有過的安詳與靜謐。
后來外公漸漸老了，口齒不清晰，腿腳也不靈便了?？伤琅f愛呆在院子里。每日傍晚，我總愛坐在小板凳上，與外公一塊兒?？刺?，看地，看小院。
記憶回到了那日，在學(xué)校的我與友人吵架，回家的路上都因這件事心緒不寧。踏進(jìn)院門，外公還是像以往那樣坐著，僵硬的面部卻扯著安詳?shù)男?。心，就這樣，莫名的安靜了下來。
我依舊同往常一樣，搬來竹椅，握住外公的手，絮絮的說些學(xué)校發(fā)生的瑣事。說到與友人的爭(zhēng)吵，外公顫巍地抬手，拍拍我的肩，是在安慰我了。末了，他又指指我的書，我明白他的意思。小院便這樣靜了下來，我看書，外公看我。
讀到興起，我指著陶淵明的《桃花源記》，道：“外公，你說，這世上真有桃花源嗎？”四下無言，我盯著外公他那渾濁的眼球里，摻進(jìn)了些什么說不清，道不明的情愫。許久，外公才執(zhí)起了拐杖，點(diǎn)了點(diǎn)地，模糊不清地艱難吐字道:“這…這里?！蔽椅叮?xì)細(xì)打量起此時(shí)的小院。王阿姨家的蔥仍裝在那豁口的瓷碗中，從容地綠著；院里的花草仍風(fēng)情萬種地生長(zhǎng)著；我抬眼，對(duì)上外公的眸，那眼神，雖蒼老，卻有不變的憐愛。在這，總能給我無法言說的從容與寧靜。這里的一切，似乎還停留在昨天。好一個(gè)“世外桃源”我嘆。
后來的后來，外公走了?？擅慨?dāng)我有煩心之事時(shí)，我還愛來這簡(jiǎn)陋的小院。對(duì)著這一院花草，腦海里總浮現(xiàn)起外公從容寧靜的笑。浮躁的心，就這樣，安定了。
是啊，能在這搖曳昏黃的小院，看外公曾看過的風(fēng)景，享受那月色溫柔，還有什么不滿足的呢？于是，便是與時(shí)光握手言歡，從容的過了。
心中桃花源小學(xué)篇十九
從電視上看到汶川、舟曲發(fā)生的無情的災(zāi)難，看到海上石油泄漏、外國(guó)的戰(zhàn)火紛飛、非洲的饑餓兒童……我想，絕不是這樣的。
是和平的，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，不會(huì)民不聊生，也不會(huì)有什么天災(zāi)人禍。那里的人們很善良、很淳樸、很快樂。
環(huán)境是優(yōu)美的，處處充滿了鳥語花香。湖中水波蕩漾，荷花在水中亭亭玉立，在荷葉上有悠閑的蜻蜓，荷葉下有魚兒在自由自在地游弋，在湖邊，綠樹成蔭。樹林里小動(dòng)物們快樂地生活著。還有很多已經(jīng)滅絕的動(dòng)物也在此出現(xiàn)在了我們的生活中。海洋再也沒有石油泄漏的現(xiàn)象，海水像天空一樣湛藍(lán)、純凈。人與動(dòng)物、植物和諧美好地共同生活著。
在這里沒有考試，所以也就沒有那些因?yàn)榭荚嚦煽?jī)差而自卑傷心的兒童。這里的孩子都很聰明，學(xué)習(xí)很努力，而且也很懂事。他們從小就會(huì)做很多就家務(wù)活，幫助大人做很多事情。這里的兒童還心靈手巧，他們喜歡動(dòng)手動(dòng)腦。他們的發(fā)明創(chuàng)造還獲了不少諾貝爾獎(jiǎng)呢！
最重要的是這里有很多圖書。有文學(xué)類的、科普類的、數(shù)學(xué)類的、歷史類的……應(yīng)有盡有，非常豐富。這里不光大人們喜愛看書，就連不愛學(xué)習(xí)的孩子也喜歡看書，無論到哪里都有書刻看。沉醉書中，其樂融融。
就是這樣，雖然我知道它離我還很遙遠(yuǎn)，但我會(huì)努力的，我要從現(xiàn)在做起，讓早日成為現(xiàn)實(shí)。
心中桃花源小學(xué)篇二十
“芳香鮮美，落英繽紛”，“土屋平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。”學(xué)過課文《桃花源記》后，我深深地被陶淵明筆下那個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、和平寧靜的世外桃源吸引住了，多么希望我也能生活在這樣一個(gè)人間仙境。
然而陶淵明的桃花源只存在于他的理想之中，我們的桃花源又在何方呢？是家鄉(xiāng)小村，還是游戲樂園？似乎都不是。
春意融融，綠滿校園；綠樹成蔭，清荷池香；秋波澹澹，丹桂飄香；銀妝素裹，冰清玉潔，華校又是如此的如詩如畫。飯后或活動(dòng)課，漫步校園，或倚著欄桿，或靠著石頭，或坐著木凳，觀觀魚，賞賞花，嘮勞嗑，感受微風(fēng)拂面，沐浴著柔和的陽光，楊柳依依，笑語陣陣，是何等的愜意！文化氛圍充溢著校園，亭榭上的對(duì)聯(lián)，湖邊小徑上的詩句，走廊的書畫，以及各個(gè)活動(dòng)室傳出的同學(xué)們的歌聲、琴聲、談笑聲，常常讓大家流連往返。這里是我們生活的樂園，更是心靈的凈地。
“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！比A校，我心中桃花源，我愛你！
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心中桃花源小學(xué)篇一
有一個(gè)地方，那里的海湛藍(lán)平靜；那里的山雄奇壯麗；那里的房屋獨(dú)特精美。我是它的擁有者，它則是我心中的桃花源。
早上，彈跳出溫暖的被窩，來到室外，空氣異常清新，仰望湛藍(lán)的天空，太陽仿佛蒙著一層神秘的面紗，一點(diǎn)點(diǎn)露出它害羞的臉龐。太陽襯出了山的寂靜。山似一位聽教者，虔誠(chéng)威嚴(yán)的盤地而坐，又好似一個(gè)舉重者，硬生生地把太陽舉到天上，山是靜的，水也是靜的，湛藍(lán)的海平面上，隱約可見微波蕩漾。徘徊在海岸邊，海面上浮現(xiàn)出我憨睡的面頰，我親熱的跟她打了聲招呼：“hi，早上好！”隨即就從樹林中傳出鳥兒的叫聲，婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽，好像聽懂了我的語言，于是，我高聲呼喊：“早上好，我的桃花源”
白天，我在海上泛舟，回顧四周的山與樹林，倏的記憶起酈道元的《三峽》，他也是暢游在山水之間時(shí)，感慨而作的這篇文章，他的三峽固然美麗，但我認(rèn)為我的桃花源更勝一籌，畢竟欣賞的心情不同，感受也就有很大的差異。伴著鳥兒歡快的歌聲，我微閉上眼感受我的桃花源，已經(jīng)不能再用“美”字或比它更深?yuàn)W的詞匯來形容了。
傍晚，我踩在軟棉帶有曖意的沙灘上，伴著余暉采擷著五彩斑斕的貝殼，太陽完成了他一天的工作，我也有了我一天的收獲。望著滿天繁星，偷偷的許下了一個(gè)愿望，讓我永遠(yuǎn)生活在這里，不知不覺，有了困意，于是帶著笑意進(jìn)了夢(mèng)里。
這就是我的桃花源——寧靜，輕松、無拘無束。
這就是我的桃花源——美妙、和諧、美倫美奐。
心中桃花源小學(xué)篇二
記憶里的故鄉(xiāng)，有著不勝枚舉的珍貴，每每想起都在我心底煜煜生輝。我的故鄉(xiāng)，那便是我心中的桃花源。
故鄉(xiāng)的清晨是寧靜的。它沒有陶淵明的那些熱情好客的居民，它也沒有桃花源里遍地的桃花樹；它有的是勤勤懇懇的勞動(dòng)聲，有的是云霧牽繞的群山，風(fēng)帶著晨的清爽一路朝山上奔來，炊煙隱隱波動(dòng)，我喜歡在太陽剛出來的時(shí)候坐在竹椅上，逗一逗隔壁鄰居家養(yǎng)的老母雞，看她們雄赳赳氣昂昂地護(hù)衛(wèi)自己的領(lǐng)地，吃著外祖母煮的粥，拌在粥里的是外婆自制的脆爽蘿卜和甘甜酸菜。
到了午時(shí)，便熱鬧起來了，祖父母的朋友們紛紛來探訪，雞起舞，犬追趕。外祖父在茶廳熟練的燒了開水，沖洗了茶葉，很快為客人沖上了一杯熱氣騰騰的茶，茶香四溢，幾位年過半百的老人談天說地，興起時(shí)，能聽見陣陣嘹亮的笑聲，驚得一旁酣睡的老狗頓時(shí)坐起，以為是什么危機(jī)靠近。這時(shí)他也忘不了我們，喊上我們幾個(gè)小孩過來一起喝茶，濃厚的茶微微苦澀，但后勁上來了，都是甘甜。喝著這杯茶，暖的是五臟六腑，刻在心上的便是回憶。
暮鴉馱著夕陽，鄉(xiāng)間小路上的老牛一轉(zhuǎn)角就看見了家門。煙囪里冒出的炊煙在召喚著忙碌了一天的人們回家，外祖母在灶臺(tái)上忙活了起來，鍋與鏟的碰撞彈奏出一陣陣美味樂譜。晚餐可是鄉(xiāng)人們一天中最豐盛的一頓飯，洗去一天的疲憊，圍坐一桌，胃口大開，好不熱鬧。
如今只有過年的時(shí)候才會(huì)相聚了，大家平日分居在城市的各處，各奔東西，難有一聚，更多的是喧囂的汽笛聲與五顏六色的燈，一棟棟拔地而起的高樓。即使我的故鄉(xiāng)房屋樸素，小路破敗，沒有城市那么發(fā)達(dá)，我卻依然心心念念。
我懷念我的故鄉(xiāng)，我懷念那片桃花源，這一刻，我終于體會(huì)到人一離開鄉(xiāng)土，便是失根的蘭花，逐浪的浮草，飛舞的秋蓬和因風(fēng)四散的蒲公英。但鄉(xiāng)土的夢(mèng)，卻永遠(yuǎn)追逐著我。
一份清靜，一份親情，一份樸實(shí)，那是我的故鄉(xiāng)，屬于我的桃花源。
心中桃花源小學(xué)篇三
陶淵明曾寫下“采菊東籬下，悠然見南山”的動(dòng)人詩句，更有《桃花源記》這樣的經(jīng)典文章。那些都是詩人心中的一方樂土，這一生心之所向。“桃之夭夭，灼灼其華”，桃的爛漫美好，引得無數(shù)人回眸一笑：覺得自己的桃花源，才是勝卻人間無數(shù)。
夢(mèng)幻的晴空放著名為白云的風(fēng)箏，盛夏的炎熱不再是負(fù)擔(dān)，而是酣暢淋漓的快樂。蟬鳴一唱一和，在倒數(shù)的鐘聲中悄然隱去，校園中，學(xué)子們?cè)谝黄鸲冗^這最后的盛夏。
這大概是他們最后停留在往日的生活中了，初中的記憶即將成為過去，為了無愧于心，為了逐夢(mèng)而行，他們攜手并進(jìn)，奮盡全力地只為讓這最后一點(diǎn)兒篇章結(jié)束的無怨無悔。
他們的汗滴灑遍努力的每一個(gè)角落，他們的誓言響過整一片天空;他們的所有，也都被這個(gè)世界悄悄記下。就這樣，他們夜以繼日的辛勤，打動(dòng)了太多人，也打動(dòng)了自己，要在最后一戰(zhàn)成名!說好要在頂峰相見的，誰也不要單飛，說好要共患難的，誰也不要退縮。時(shí)間終將會(huì)給他們一個(gè)合適的答案。
心之所向，便是成為他們心中的一員，在這所剩不多的日子里，拼了命地向前沖，在忙碌的日子里沖淡煩惱與憂愁，帶著豁達(dá)樂觀，我們要一起創(chuàng)造輝煌，要一起讓我們的青春如星辰般光亮。
若是桃花源如此，那此生，即使隱居于此，也不復(fù)后悔了。
心中桃花源小學(xué)篇四
相信每個(gè)人心中，都有一個(gè)幸福美好的世外桃源，這個(gè)桃花源一定是最美麗、最幸福、最神奇的地方。
股強(qiáng)大的力量吸進(jìn)畫中。
我走進(jìn)“桃花源1號(hào)”車廂，找了個(gè)座位坐下，位置叫作“桃花源1號(hào)位”。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)座位面前的桌上，有很多用桃葉包裝的美食：桃花味的漢堡包、桃花味的冰激凌、桃花味的餅干……哇，這么熱情地款待我啊！
吃飽喝足后，我躺在列車?yán)锏囊粡埓蟠采?，感覺飽到要走不動(dòng)路了。這時(shí)，床頭柜上出現(xiàn)了一個(gè)印著桃花的杯子，杯子里有一杯桃汁。我想：再喝一杯桃汁，應(yīng)該不會(huì)撐壞肚子。我把那杯桃汁喝掉后，感覺肚子通暢，渾身輕松。
我精神十足，突然想了電腦和手機(jī)，我已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒碰它們了呢。我剛想完，一部手機(jī)就出現(xiàn)在我的手里。我看了看手機(jī)，驚訝地發(fā)現(xiàn)，這部手機(jī)竟然是長(zhǎng)滿桃花的桃木制作成的。
正在我玩得不亦樂乎的時(shí)候，突然列車急剎，我一下從床上飛了出去，直撞列車的墻。我一下子從床上蹦了起來，原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)?。?BR> 看來，桃花源只在人們的想象之中，根本無法到達(dá)。只有自己辛勤努力才能獲得幸福美好的生活。
心中桃花源小學(xué)篇五
在我的心中有一片桃花盛開的地方，那就是我故鄉(xiāng)的一座山，名叫?西塞山。
春天的西塞山真美，聽過《漁歌子》嗎？這首詩就是唐代詩人張志和到西塞山時(shí)寫下的優(yōu)美詩句。山上的樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的小葉片；一朵朵粉紅色的美麗的小桃花，紅著自己的臉蛋。有的把花心面對(duì)著我們、有的花瓣全開了、有的只開了兩三片，像害羞的小姑娘、還有的還是花骨朵……一陣陣微風(fēng)輕輕地拂過，一朵朵桃花像一位位美麗的仙女，在綠葉中翩翩起舞。
夏天的西塞山也有特色，茂密的枝葉把山變成了碧綠的湖水，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。清晨濃濃的霧從山谷里升起來，整座山就像一大杯白色的牛奶。太陽出來了，千萬根像針一樣的金光，穿過樹梢，照射在翠綠的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，黃的、白的、紅的、藍(lán)的，真像個(gè)美麗的大花壇。
秋天的西塞山簡(jiǎn)直就是一片金色的海洋，樹木的葉子變黃了，秋風(fēng)一吹，葉子隨著風(fēng)輕輕飛動(dòng)。這時(shí)候，松樹上的果子成熟了，小松鼠趁這個(gè)機(jī)會(huì)趕緊揀松果，不然冬天就沒有吃的了。
冬天的西塞山非常的寂靜，站在山上，一股股冷風(fēng)吹來，使人寒風(fēng)刺骨。樹上積滿了白雪。地上的雪有點(diǎn)兒厚，又松又軟，只要踩一腳，常常蓋住了鞋子。西北風(fēng)呼呼的掛過樹梢，聰明的小松鼠秋天就把吃的準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在它就躲在樹洞里吃松果，有時(shí)還出來散散步，看看春天是不是快要來臨。
心中桃花源小學(xué)篇六
我有我的世外桃源，也有我的烏托邦。夢(mèng)想著，夢(mèng)想著，自己卻早已進(jìn)入夢(mèng)想。我的世外桃源，你又是多么渺茫！
我的世外桃源也只是一個(gè)夢(mèng)想。那里沒有“孤雁”的別離，也沒有人世的滄桑，那里只是一個(gè)藍(lán)天普照下的一條小溪，是用心用愛壘成的圍墻。風(fēng)是那樣暖暖洋洋，不像狂風(fēng)肆虐，也并不彷徨。我也想擁有一個(gè)不大卻又溫馨的小房，不要冷清的別墅，也不要無知的草房，有如一個(gè)盆景，漂亮足已，其余又有何妨？現(xiàn)實(shí)的生活，無疑沖淡了我心中的那個(gè)夢(mèng)想。那個(gè)早已勾畫好的世外桃源的景像，在我的夢(mèng)中，那是多么美好的地方。沒有詩人筆下的“東風(fēng)無力百花殘”，也沒有“愛的東西不要離得太近”的柔弱之音，永遠(yuǎn)在我的記憶中留下那個(gè)小小的框框。
心中桃花源小學(xué)篇七
美麗的自然，是我們的家，是我們的天堂，是我們的桃花源。
——題記。
2020年春節(jié)前夕，突如其來的新型冠狀病毒席卷全國(guó)，與此同時(shí)，不到十天，火神山醫(yī)院在中國(guó)建筑工人的努力下，火速搭建成功。接管火神山醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員們?nèi)縼碜杂谝凰泄鈽s傳統(tǒng)的老八路醫(yī)院。這個(gè)醫(yī)院，是白求恩一手創(chuàng)建的。這群千里馳援的醫(yī)護(hù)人員中，有人去過非洲維和援醫(yī)，有人在北京小湯山阻擊過sars，有人得知武漢疫情后，在即將退休的年紀(jì)里，依然毫不畏懼地奔赴武漢，還有的已經(jīng)退役又披甲出征。在病房，在走廊，醫(yī)護(hù)人員都是奔跑的樣子。額頭滿是汗珠，霧氣模糊了護(hù)目鏡，但一見到患者總是笑臉相迎，關(guān)懷備至，讓人如沐春風(fēng)。所有的醫(yī)護(hù)人員除了當(dāng)“白求恩”治病救人，還是患者的家屬朋友，病區(qū)的清潔工，病人的心理康復(fù)師……“中華民族，天下歸心，風(fēng)雨無阻。”美麗的護(hù)士單霞為了方便工作舍棄了飄飄長(zhǎng)發(fā);84歲的鐘南山院士掛帥出征為我們筑起防疫的堅(jiān)固城防;2003年奉命赴北京小湯山抗擊‘非典’的南方醫(yī)院醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員的一封請(qǐng)戰(zhàn)書“原第一軍醫(yī)大學(xué)赴小湯山醫(yī)療隊(duì)全體隊(duì)員”的署名下，25個(gè)鮮紅的手指印觸動(dòng)人心?！拔覀兪恰覀兲卮苏?qǐng)戰(zhàn)，愿為戰(zhàn)勝新型冠狀病毒疫情，隨時(shí)聽候調(diào)令，奔赴一線做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。”
疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，大浪現(xiàn)英雄。在最艱難時(shí)，才最顯擔(dān)當(dāng)精神，更見英雄本色。這些英雄的白衣戰(zhàn)士們?cè)谛滦凸跔畈《緛硪u的危難關(guān)頭，不顧自身安危，勇敢地向危險(xiǎn)的戰(zhàn)場(chǎng)逆行!
力量還在凝聚，隊(duì)伍還在壯大!是你們，舍生忘死奔赴一線，是你們，為我們托起明天的太陽。
你們的樣子，就是最美的樣子;你們的樣子，就是中國(guó)的.樣子!
積合力以制勝，匯眾智而成功。
在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我看到了華夏的脊梁，看到了民族的希望!這不是我們一直向往的桃花源嗎?我堅(jiān)信：疫情終將散去，繁花終將盛開!我們堅(jiān)信：多難之邦，烏云之后必見暖陽!
等到陰霾散去，便是我們心之所向的桃花源!愿那時(shí)，春暖花開，山河無恙，人間皆安!
心中桃花源小學(xué)篇八
有一個(gè)地方，那里的海湛藍(lán)平靜；那里的山雄奇壯麗；那里的房屋獨(dú)特精美。我是它的擁有者，它則是我心中的桃花源。
早上，彈跳出溫暖的被窩，來到室外，空氣異常清新，仰望湛藍(lán)的天空，太陽仿佛蒙著一層神秘的面紗，一點(diǎn)點(diǎn)露出它害羞的臉龐。太陽襯出了山的寂靜。山似一位聽教者，虔誠(chéng)威嚴(yán)的盤地而坐，又好似一個(gè)舉重者，硬生生地把太陽舉到天上，山是靜的，水也是靜的，湛藍(lán)的海平面上，隱約可見微波蕩漾。徘徊在海岸邊，海面上浮現(xiàn)出我憨睡的面頰，我親熱的跟她打了聲招呼：“hi，早上好！”隨即就從樹林中傳出鳥兒的叫聲，婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽，好像聽懂了我的語言，于是，我高聲呼喊：“早上好，我的桃花源”
白天，我在海上泛舟，回顧四周的山與樹林，倏的記憶起酈道元的《三峽》，他也是暢游在山水之間時(shí)，感慨而作的這篇文章，他的三峽固然美麗，但我認(rèn)為我的桃花源更勝一籌，畢竟欣賞的心情不同，感受也就有很大的差異。伴著鳥兒歡快的歌聲，我微閉上眼感受我的桃花源，已經(jīng)不能再用“美”字或比它更深?yuàn)W的詞匯來形容了。
傍晚，我踩在軟棉帶有曖意的沙灘上，伴著余暉采擷著五彩斑斕的貝殼，太陽完成了他一天的工作，我也有了我一天的收獲。望著滿天繁星，偷偷的許下了一個(gè)愿望，讓我永遠(yuǎn)生活在這里，不知不覺，有了困意，于是帶著笑意進(jìn)了夢(mèng)里。
這就是我的桃花源——寧靜，輕松、無拘無束。
心中桃花源小學(xué)篇九
我，愛著那片桃花源。
清晨鳥鳴入夢(mèng)，那清脆婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲響徹山谷，回蕩著，回蕩著，一直融入風(fēng)的記憶中去，在桃花源中，在我耳畔，靜靜地縈繞著，驚剎了夢(mèng)中的我。霎時(shí)間，鳥鳴落，唯有那風(fēng)還恪守著一方靈韻，一方山水。我起身，穿好流螢小褂，仿佛在舉眸間便回到了千年前，與陶老先生共邀山水。
晨光透過秘密的枝丫，在葉叢間流轉(zhuǎn)、翩翩起舞，只留下那輕輕柔柔，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地光的痕跡。晨光確實(shí)頑皮，在葉叢間玩了許久才坐著一根細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的“枝秋千”滑下，灑了歡地落到東窗前的小院里，投下斑駁的倒影，濺起一圈淡淡的光暈，我笑語盈盈。
這是片人間仙境，我愿守著這片仙境到永遠(yuǎn)。
吟著李白的一首小詩，卻不再感嘆兒女情長(zhǎng)。用著易安居士的一首小令，卻不再無限憂愁。踮腳、伸手，折下一支桃花，開得燦爛，簇?fù)碓谝黄?，半遮羞容，欲語還羞，好似朱唇微啟的凌波仙子，那么輕裊裊地嫣然一笑，清鮮嫵媚。朵朵桃花淡淡地開著，宛若嬌柔的女子，少了一份張牙舞爪，多了一分娉婷柔美的小家碧玉。
我不愿再粘忍那世俗間的喧囂。我不懂那些自詡厲害的九零后們喜歡瘋狂的搖滾，雷人的煙熏妝，辛辣而濃烈的香水味。我不知道它們?yōu)槭裁聪矚g蝸居于鋼筋水泥之中，躥走于那些燈紅酒綠，糜爛的夜生活之中，在我看來，他們渾身上下都充斥著頹唐，不堪一擊的氣息。
相對(duì)如此，我更喜歡山水靈韻。
放眼望去，山上一片粉嫩。似朝霞，好似瑰麗的水彩在云嶺滲開，恣意地涂抹著，水淋淋的一片兒，連綿起伏。那桃璃之色觸動(dòng)了我的心弦，朝霞般的色彩在我的眸底婉轉(zhuǎn)流淌，匯成了一片花的海洋。我不覺伸出了手，想觸碰這異常美麗，如輕盈的泡沫般，美好又而易碎的夢(mèng)。
我有一個(gè)屬于桃花源的夢(mèng)，我愿守著這片美好的仙境直到永遠(yuǎn)……。
心中桃花源小學(xué)篇十
總想著去找一塊屬于自己的凈土，輕輕地播種下一?；ǚN，等待著那朵小小的桃花靜靜的綻放。
——題記。
遠(yuǎn)離城市的喧囂，來到人間的仙境，在鳥語花香的地方，在纖塵不染的明凈天空和澄澈河水中，一望無垠的壯麗的花海和華美的麥浪，一切唯美得心醉，讓人忍不住遐想——上天在雕琢這件作品時(shí)，該傾注了多少心血。許是上天太過于憐愛才將它悄悄藏起來，以免沾染塵器。
在這個(gè)桃花源中，山峰是多么的獨(dú)特，既險(xiǎn)峻陡峭，但又秀美壯觀，山巒起伏，好似綠色的波瀾，令人賞心悅目。山峰高不可攀，似一把利劍直指云霄，且山上有一條瀑布直奔而下，飛流萬丈，水清，樹榮，山高，草盛，趣味無窮，它如同一條堆了霜雪的白練，飛珠亂濺，令人嘆為觀止。溪流兩岸長(zhǎng)著嬌媚的桃花，花瓣被風(fēng)吹落在臉上，深吸一口氣，仿佛清香縈繞在我周圍，如同被春雨洗禮了一般，是那般的清新自然。沿著岸漫步走上幾百米，跨過小橋，走上青石板鋪成的街道，如同到了神話的彼岸。
我心中的桃花源，我曾多少次為你夢(mèng)回牽饒：我心中的桃花源，我曾多少次為你吟唱！
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心中桃花源小學(xué)篇十一
哪里會(huì)有小橋流水，嘩啦啦的洗去塵灰，漂浮桃花蕊。
——題記。
如果說，史鐵生作家心中的“桃花源”是，地壇公園。那片令一個(gè)絕望的人重生成一位大文豪的小園子。那么，我心中的“桃花源”幾時(shí)，沈從文先生筆下的一個(gè)寧靜而安詳，卻不失人情味的一座小城——《邊城》。
景致柔美而寧靜，遠(yuǎn)離都市的喧囂與浮華，取而代之的是一種超然的脫俗和清麗，似深林處悠然飄出的牧歌。這古老嫻靜而又靈動(dòng)的邊城風(fēng)景，孕育出一個(gè)山泉般清冽的少女翠翠，她隨遇而安，寧靜豁達(dá)的性格，漸漸吸取了我心中的焦躁和雜念。宛如一根輕柔的絲線又有牽動(dòng)著我心中的一角，不知不覺中，書上出現(xiàn)了我低落的淚珠。
小說一頁頁的翻過，心中的雜念和焦躁不復(fù)存在。一位矍鑠的老人風(fēng)雨無阻的撐著渡船，不肯受過何人的錢財(cái)，還總是熱情的贈(zèng)送當(dāng)?shù)鬲?dú)有的特產(chǎn)與茶葉，他的孫女翠翠在老人的悠揚(yáng)竹笛聲中，風(fēng)雨日的洗禮中，日夜成長(zhǎng)。我驚異于沈從文勾勒得如此一個(gè)“桃花源”，一個(gè)如此寧靜、沒有半點(diǎn)浮華的世外桃源，一個(gè)令人過目不忘的“桃花源”一個(gè)令人無法自拔的世外桃源。
斯人已逝，風(fēng)景依舊，唯有斑斑湘妃竹，訴說你的剎那芳華……。
——后記。
心中桃花源小學(xué)篇十二
讀過陶淵明的《桃花源記》，領(lǐng)略了那樣一個(gè)美麗富饒、安定平和的仙境。不止陶淵明，千百年來的人們都?jí)粝胫约旱奶一ㄔ?。如他們一樣，在我的心中，也有一個(gè)“桃花源”。
我心中桃源的樣子，或許和大多數(shù)人不一樣。大概是因?yàn)闊┠伭肃须s紛擾的生活，那些喧囂總讓我感到被束縛，被壓抑的難受。我享受一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)光?？释o謐的氛圍。它不必有廣袤的草地，不必有美麗的街市屋舍，甚至不必有如粉霞般的桃林。它也不必是一個(gè)固定的場(chǎng)景。我獨(dú)獨(dú)要它“靜”。
在心里，它有時(shí)是一個(gè)庭院。夏日炎炎，倚在樹下歇涼。隨手翻一部書籍，細(xì)細(xì)品，慢慢讀，或?yàn)楣适吕锏娜宋锱氖纸泻?，或?yàn)榍楣?jié)的坎坷而慷慨激昂。
也許是在薄霧中，細(xì)雨連綿，披上蓑衣，持著釣竿，蕩漾在如水墨浸染的煙景里。聽淅淅瀝瀝的雨聲，觀如畫的美景。
也許是在“花雨”中，捧起手，掌心飄落的花瓣，伴著“落花不是無情物，化作春泥又護(hù)花”的吟誦。
也許是在小橋流水邊，只是這樣靜靜的駐足，清風(fēng)拂過面頰在耳邊低吟，流水則是它的伴唱。
也許只是在窗前種一盆綠植，為它澆水施肥，修枝剪葉。
人們總說桃花源不過是對(duì)美好生活的寄托罷了，又怎會(huì)真的存在？
如果有人這樣對(duì)我說，我想我會(huì)借用一句話來回答：“心中若有桃花源，何處不是水云間?！?BR> 大千世界，總有一處與心中所設(shè)想是相似的，只要你用心去搜尋領(lǐng)會(huì)，就一定能發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方。
我想。等有那么一天，帶上筆，帶上書，安之若素，仰望星辰閃爍，靜賞花開花落，踏足尋找夢(mèng)中的地方，做自己夢(mèng)想做的事。真正去尋一尋我的桃花源。
心中桃花源小學(xué)篇十三
是一個(gè)舉世無雙，風(fēng)景優(yōu)美的地方。在那的山峰十分的獨(dú)特，既險(xiǎn)峻陡峭，但又秀美壯觀，山巒起伏，好似綠色的波瀾，十分的令人賞心悅目，山峰高不可攀，似一把利劍直指云霄，且山上，有一條瀑布從山上直奔而下，飛流萬丈，好象一條堆了霜雪的白練，飛珠亂濺，令人嘆為觀止。山上還有許多奇珍異獸，都能與人和睦相處。
從山上奔流直下的瀑布下有一條河流，如一條逶迤的玉帶在群山之中蜿蜒盤旋，河岸兩旁有桃樹林，開滿桃花，花瓣從樹上落到河面上，仿佛給河流鋪上了一塊粉紅色的地毯，散發(fā)著獨(dú)特的魅力。河岸邊的桃花一大簇一大簇的開著，大片大片，如粉紅色的火焰，熊熊的燃燒著，永不停息。一年四季，樹上都掛著碩大無朋的桃子，伸手即可拿到。這條河水清可見底，纖塵不染。其中有許多的游魚在嬉戲，其中有許多的魚竟然都是美麗異常錦鯉呢！這條河有一個(gè)美麗的名字——彩帶河。
在河岸旁的桃林附近，有一塊寬敞無比的草原，也有一個(gè)好聽的名字叫彩虹草原。因?yàn)檫@片草原之上時(shí)常出現(xiàn)一到亮麗無比的彩虹，閃爍著那美麗的七色的光輝。這塊草地綠油油的，綠的是那么的養(yǎng)眼，好似一塊碧綠的翡翠，上面開著五顏六色的小野花，野百合，車前草，野矢菊，勿忘我……等等。像星星眨著它的小眼睛。別提有多有趣了。草兒細(xì)細(xì)的，軟綿綿的如一塊漂亮的綠絨毯，躺在上面，清風(fēng)吹拂著你，嗅著百花的芬芳，聽著小鳥的啼叫，可以立即使你安然入睡。
也有村落。在村落里返樸歸真沒有工廠的塵煙有清新的空氣可以呼吸天空是那么的蔚藍(lán)還漂浮著朵朵白云沒有鋼筋混凝土建成的高樓大廈只有草舍茅屋在這里看日出日落是一種享受這真是一幅美好的鄉(xiāng)村風(fēng)景圖。人們鄰居之間和和美美從不發(fā)生紛爭(zhēng)。且都是一群善良的村民他們互相團(tuán)結(jié)互相依靠對(duì)外人也如對(duì)自家的人一樣親切。村里的人奮發(fā)向上欣欣向榮他們永遠(yuǎn)都是快樂的人永遠(yuǎn)都是淳樸的。
心中的這個(gè)桃花源是長(zhǎng)存于我的心中的，希望總有一天能夠?qū)崿F(xiàn)，但現(xiàn)在就讓它成為我心中的一的美好的幻想吧！
心中桃花源小學(xué)篇十四
隨后我查閱了有關(guān)資料，了解到陶淵明寫作本文時(shí)的背景?！短一ㄔ从洝肥翘諟Y明的代表作之一，約作于永初二年(421)，即南朝劉裕弒君篡位的第二年。這時(shí)作者歸隱田園已經(jīng)16年了。年輕時(shí)的`陶淵明本有“大濟(jì)蒼生”之志，可是，他生活的時(shí)代正是晉宋易代之際，東晉王朝極端腐敗，對(duì)外一味投降，安于江左一隅之地。統(tǒng)治集團(tuán)生活荒淫，內(nèi)部互相傾軋，軍閥連年混戰(zhàn)，賦稅徭役繁重，加深了人民的剝削和壓榨。在國(guó)家瀕臨崩潰的**歲月里，陶淵明的一腔抱負(fù)根本無法實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，東晉王朝承襲舊制，實(shí)行門閥制度，保護(hù)高門士族貴族官僚的特權(quán)，致使中小地主出身的知識(shí)分子沒有施展才能的機(jī)會(huì)。像陶淵明這樣一個(gè)祖輩父輩僅做過一任太守一類官職，家境早已敗落的寒門之士，當(dāng)然就“壯志難酬”了。加之他性格耿直，清明廉正，不愿卑躬屈膝攀附權(quán)貴，因而和污濁黑暗的現(xiàn)實(shí)社會(huì)發(fā)生了尖銳的矛盾，產(chǎn)生了格格不入的感情。義熙元年(405)，他倉促而堅(jiān)決地辭去了上任僅81天的彭澤縣令，與統(tǒng)治者最后決裂，長(zhǎng)期隱居田園，躬耕僻野。他雖“心遠(yuǎn)地自偏”，但“猛志固常在”，仍舊關(guān)心國(guó)家政事。元熙二年六月，劉裕廢晉恭帝為零陵王，改年號(hào)為“永初”。次年，劉裕采取陰謀手段，用毒酒殺害晉恭帝。這些不能不激起陶淵明思想的波瀾。他從固有的儒家觀念出發(fā)，產(chǎn)生了對(duì)劉裕政權(quán)的不滿，加深了對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的憎恨。但他無法改變、也不愿干預(yù)這種現(xiàn)狀，只好借助創(chuàng)作來抒寫情懷，塑造了一個(gè)與污濁黑暗社會(huì)相對(duì)立的美好境界，以寄托自己的政治理想與美好情趣。《桃花源記》就是在這樣的背景下產(chǎn)生的。
再來讀原文，我們不難看出，在桃花源中，一切都是那么單純，那么美好。沒有稅賦，沒有戰(zhàn)亂，沒有沽名釣譽(yù)，沒有勾心斗角。甚至連一點(diǎn)吵吵嚷嚷的聲音都聽不到。人與人之間的關(guān)系也是那么平和，那么誠(chéng)懇。造成這一切的原因，作者沒有明說，但從“乃不知有漢，無論魏晉”一句中已隱約透露了消息：原來歸根結(jié)蒂，是因?yàn)闆]有一個(gè)高踞人民頭上為私利互相攻伐的統(tǒng)治集團(tuán)。這個(gè)幻想中的桃源世界，對(duì)生活在虛偽黑暗、戰(zhàn)亂頻繁、流血不斷的現(xiàn)實(shí)世界中的人們來說，無疑是令人神往的。這種理想的境界在當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)中是不可能不存在的，只是作者的不滿黑暗現(xiàn)實(shí)的一種精神寄托。文末再次點(diǎn)名這一虛構(gòu)的理想世界，“不足為外人道也”，“遂迷，不復(fù)得路”。足見這只是作者一廂情愿的理解構(gòu)思罷了。
再回到我疑慮的問題上來，桃園中人的生活從秦到東晉，經(jīng)歷了秦——西漢——新(王莽)——東漢——魏蜀吳三國(guó)鼎立——西晉——東晉、前秦(鮮卑)南北對(duì)峙，600多年的歷史，雖與外界隔絕，但衣著、生活與外界一樣，更說明了這個(gè)世外桃源是生活在那個(gè)戰(zhàn)亂年代的陶淵明像我們虛構(gòu)的一理想社會(huì)而已。
心中桃花源小學(xué)篇十五
又是一個(gè)陽光明睸的下午，我正在小區(qū)里漫步。一邊漫步一邊想象著，是怎樣的呢?一定是快樂的，幸福的，和諧的。
不知不覺我已經(jīng)走到了游樂場(chǎng)。小朋友們歡快的聲音、和敏捷的身影在游樂場(chǎng)里回蕩著。這時(shí)我看到一個(gè)小女孩正站在高高的滑梯上，準(zhǔn)備滑下來。然而她臉色蒼白，牙齒不停地抖著，而眼神卻無比得堅(jiān)定。突然一聲尖叫鉆進(jìn)了我的耳朵，而小女孩也肖失在了滑梯口。不出我所料，小女孩再次出現(xiàn)在滑梯底部，正不停地抽咽著，“哼，小淘氣看你下次還敢不敢再滑?！币粋€(gè)中年婦女走過來輕輕地彈了一下小女孩的額頭?！皨寢?，你討厭!
”小女孩突然破弟為笑，中年婦也笑了起來。
多么溫馨的一副場(chǎng)面!
我離開了游樂場(chǎng)，又漫無目地地走起來。忽然我聞到一陣惡臭，抬頭一看原來是前方的一個(gè)垃圾筒旁堆著許多垃圾正散發(fā)著惡臭。我不由自主得用手捂住鼻子，準(zhǔn)備繞過那個(gè)垃圾筒。這時(shí)，迎面走過來一個(gè)保安，他好像也聞到了惡臭，捂住了鼻子，然而他沒有像我一樣繞開，而是走到垃圾筒面前，彎下了腰，猶豫了一下，伸出他那白晳的手，開始把垃圾撿進(jìn)筒里?？粗稽c(diǎn)一點(diǎn)減少，而保安的手也正一點(diǎn)一點(diǎn)變臟。我的心抖了一下：“難道他一點(diǎn)也不怕臟嗎?”但他利索的動(dòng)作給了我答案。
多么感人的一副場(chǎng)面啊!
天色漸漸暗下來，我看了看表，啊時(shí)間已經(jīng)不早了，我得趕緊回家。
“老奶奶你小心點(diǎn)，我來扶您吧!
”“哦，好的，謝謝!
”又有兩個(gè)人走進(jìn)了我的視野。一個(gè)是一位青年，另外一位上了年紀(jì)的老奶奶。那位青年正小心得扶著老奶奶，一點(diǎn)點(diǎn)往前走。那位青年緊張得汗都流了出來，仿佛要摔倒他一樣，而老奶奶正慈祥得看著青年，眼里充滿了感激。他們的一舉一動(dòng)深深地打動(dòng)了我。
多么美妙的一副場(chǎng)面啊!
到了家，我便動(dòng)手，開始繪制。里面有家人之間的親情，有為別人犧牲自己的精神，也有陌生人之間互相的關(guān)愛。啊!
心中桃花源小學(xué)篇十六
海子說：“從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界，從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”他的幸福，就是面朝大海，春暖花開，這是一個(gè)詩人孤獨(dú)守望的美好，他的世界，他渴求的世外桃源，簡(jiǎn)單、明了。
我希望和他一樣簡(jiǎn)單地守望面朝大海的美好，那是我所愛的世界，。
張曉風(fēng)說：“我喜歡夏日的永晝，我喜歡在多風(fēng)的黃昏獨(dú)坐在傍山的陽臺(tái)上。小山谷里的稻浪推涌，美好的稻香翻騰著。慢慢地，絢麗的云霞被洗凈了，柔和的晚星遂一一就位。”她的幸福，就是靜靜地享受生命，享受自然，這是一個(gè)作家熱切盼望的美好，她的世界，她眼里的世外桃源，素雅，安寧。
我希望和她一樣誠(chéng)摯地期盼自然給予的美好，那是我所愛的世界，。
在那兒，我希望可以看見春秋冬夏的美好，朝陽冉冉的天空，飄飄欲落的楓葉；我希望可以擁有最清澈的小溪，最純粹的色彩，最嬌嫩的花朵；我希望可以聽見微風(fēng)拂過山林的聲音，細(xì)雨緩緩落下的聲音，鋼琴叮咚彈奏的聲音。我希望，我心中的桃源，擁有我希望的一切。
我希望那兒歲月靜好，時(shí)間悄無聲息地從我們的笑容中向前奔跑。
我希望那兒干凈，明朗，皺紋悄悄爬上我們的臉，留下大片的回憶和幸福。
我希望那兒安靜美麗，幸福慢慢延伸到世界的盡頭，無邊、無際。
但我更希望，有我愛的人和愛我的人一步步陪我走完人生，只要有愛，就好。，其實(shí)就是一個(gè)莫染塵埃的地方，人人為愛而活，為分享感動(dòng)。哪怕，十年前，你的父母在事業(yè)上風(fēng)生水起，十年后，他們一無所有，你們也依舊彼此愛著，不離不棄。哪怕，昨天你和你所愛的人因誤會(huì)分離，今天，你們依舊能以誠(chéng)相待，相擁到老。因?yàn)閻郏詻]有歧視與背叛，因?yàn)樯?，所以沒有窮苦與罪惡，因?yàn)檎?，所以沒有虛假和欺騙。那里的人，那里的物，應(yīng)該單純美好到如一張白紙，只有滿滿的微笑與愛。
只是莫染塵埃的愛與美好。
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心中桃花源小學(xué)篇十七
不一定有隱秘的入口，與世隔絕的環(huán)境。不一定有美麗如畫的風(fēng)景，精致的房舍與千傾的良田。不一定有采菊東籬下，悠然見南山的愜意也不一定有雞犬相聞往來耕作的怡然自樂。
煙雨，環(huán)繞在夢(mèng)海，徐徐地傾瀉清凈的氣息，流經(jīng)晴空的每一片云彩。煙雨，在你的雨簾下?lián)袼樱释愠蔀槲屹囈陨娴木駱穲@。煙雨，。我渴望你永遠(yuǎn)鮮花盛開，我希望你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，我期待你回歸清凈。
揣著一份美好的夢(mèng)想，執(zhí)著地站在煙雨里等待，等待所有干枯的靈感都能夠在這個(gè)桃花源里等到重生。
煙雨，。我感激，在你的家園里，能夠邂逅這世上最癡情的人兒；我感激，在你的家園里，能夠發(fā)揮夢(mèng)海所有的潛能；我感激，在你的家園里，能夠結(jié)識(shí)一些真誠(chéng)相待的朋友。
能夠在這個(gè)如詩如歌的天然牧場(chǎng)里，自由自在地拾綴紛亂的心情，能夠在這個(gè)如錦如畫的精神樂園里，無拘無束地整理跳躍的思緒，那是多么值得慶幸的一件樂事！
一段浪漫的激情，沿著天穹揮灑，沒有絲毫的掩飾，沒有任何的虛假，煙雨可以作證，紅塵里那些真心相愛的人，一定可以在共同的樂園里馳騁很久很久。
失望的情結(jié)已經(jīng)成為過去，牽著失而復(fù)得的柔情，陽光再次灑滿整個(gè)晴空，灑滿整片紅塵。
心中桃花源小學(xué)篇十八
那只是一間破舊的小屋，外公住的。
我常憶起8歲以前，那小屋里的光景，那時(shí)，外公還在：天藍(lán)藍(lán)的，花開得漫漫的，外公在屋前的小院里笨手笨腳地為我梳著羊角辮。額頭上豆大的汗珠冒出，卻眉角帶笑，笑得幸福從容。到了傍晚，我便伏在小木桌上寫字，外公呢，則蹲在一邊，擺弄著他的蔥：“這蔥呢，是王阿姨送來的，回頭咱們可要好好去謝謝人家?！彼谥行跣踹哆兜?，我并不理他。只是偶爾抬頭，不經(jīng)意間視線在空中與他慈愛的目光相撞。我急忙撇開眼，裝作是不經(jīng)意，外公卻指著我嘿嘿地笑。彼時(shí)，夕陽灑進(jìn)院子，金色的光芒在外公的額角流淌。院子里的花草一派繁榮，卷尾的貓所在院門口打盹。這一刻，是從未有過的安詳與靜謐。
后來外公漸漸老了，口齒不清晰，腿腳也不靈便了?？伤琅f愛呆在院子里。每日傍晚，我總愛坐在小板凳上，與外公一塊兒?？刺?，看地，看小院。
記憶回到了那日，在學(xué)校的我與友人吵架，回家的路上都因這件事心緒不寧。踏進(jìn)院門，外公還是像以往那樣坐著，僵硬的面部卻扯著安詳?shù)男?。心，就這樣，莫名的安靜了下來。
我依舊同往常一樣，搬來竹椅，握住外公的手，絮絮的說些學(xué)校發(fā)生的瑣事。說到與友人的爭(zhēng)吵，外公顫巍地抬手，拍拍我的肩，是在安慰我了。末了，他又指指我的書，我明白他的意思。小院便這樣靜了下來，我看書，外公看我。
讀到興起，我指著陶淵明的《桃花源記》，道：“外公，你說，這世上真有桃花源嗎？”四下無言，我盯著外公他那渾濁的眼球里，摻進(jìn)了些什么說不清，道不明的情愫。許久，外公才執(zhí)起了拐杖，點(diǎn)了點(diǎn)地，模糊不清地艱難吐字道:“這…這里?！蔽椅叮?xì)細(xì)打量起此時(shí)的小院。王阿姨家的蔥仍裝在那豁口的瓷碗中，從容地綠著；院里的花草仍風(fēng)情萬種地生長(zhǎng)著；我抬眼，對(duì)上外公的眸，那眼神，雖蒼老，卻有不變的憐愛。在這，總能給我無法言說的從容與寧靜。這里的一切，似乎還停留在昨天。好一個(gè)“世外桃源”我嘆。
后來的后來，外公走了?？擅慨?dāng)我有煩心之事時(shí)，我還愛來這簡(jiǎn)陋的小院。對(duì)著這一院花草，腦海里總浮現(xiàn)起外公從容寧靜的笑。浮躁的心，就這樣，安定了。
是啊，能在這搖曳昏黃的小院，看外公曾看過的風(fēng)景，享受那月色溫柔，還有什么不滿足的呢？于是，便是與時(shí)光握手言歡，從容的過了。
心中桃花源小學(xué)篇十九
從電視上看到汶川、舟曲發(fā)生的無情的災(zāi)難，看到海上石油泄漏、外國(guó)的戰(zhàn)火紛飛、非洲的饑餓兒童……我想，絕不是這樣的。
是和平的，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，不會(huì)民不聊生，也不會(huì)有什么天災(zāi)人禍。那里的人們很善良、很淳樸、很快樂。
環(huán)境是優(yōu)美的，處處充滿了鳥語花香。湖中水波蕩漾，荷花在水中亭亭玉立，在荷葉上有悠閑的蜻蜓，荷葉下有魚兒在自由自在地游弋，在湖邊，綠樹成蔭。樹林里小動(dòng)物們快樂地生活著。還有很多已經(jīng)滅絕的動(dòng)物也在此出現(xiàn)在了我們的生活中。海洋再也沒有石油泄漏的現(xiàn)象，海水像天空一樣湛藍(lán)、純凈。人與動(dòng)物、植物和諧美好地共同生活著。
在這里沒有考試，所以也就沒有那些因?yàn)榭荚嚦煽?jī)差而自卑傷心的兒童。這里的孩子都很聰明，學(xué)習(xí)很努力，而且也很懂事。他們從小就會(huì)做很多就家務(wù)活，幫助大人做很多事情。這里的兒童還心靈手巧，他們喜歡動(dòng)手動(dòng)腦。他們的發(fā)明創(chuàng)造還獲了不少諾貝爾獎(jiǎng)呢！
最重要的是這里有很多圖書。有文學(xué)類的、科普類的、數(shù)學(xué)類的、歷史類的……應(yīng)有盡有，非常豐富。這里不光大人們喜愛看書，就連不愛學(xué)習(xí)的孩子也喜歡看書，無論到哪里都有書刻看。沉醉書中，其樂融融。
就是這樣，雖然我知道它離我還很遙遠(yuǎn)，但我會(huì)努力的，我要從現(xiàn)在做起，讓早日成為現(xiàn)實(shí)。
心中桃花源小學(xué)篇二十
“芳香鮮美，落英繽紛”，“土屋平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。”學(xué)過課文《桃花源記》后，我深深地被陶淵明筆下那個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、和平寧靜的世外桃源吸引住了，多么希望我也能生活在這樣一個(gè)人間仙境。
然而陶淵明的桃花源只存在于他的理想之中，我們的桃花源又在何方呢？是家鄉(xiāng)小村，還是游戲樂園？似乎都不是。
春意融融，綠滿校園；綠樹成蔭，清荷池香；秋波澹澹，丹桂飄香；銀妝素裹，冰清玉潔，華校又是如此的如詩如畫。飯后或活動(dòng)課，漫步校園，或倚著欄桿，或靠著石頭，或坐著木凳，觀觀魚，賞賞花，嘮勞嗑，感受微風(fēng)拂面，沐浴著柔和的陽光，楊柳依依，笑語陣陣，是何等的愜意！文化氛圍充溢著校園，亭榭上的對(duì)聯(lián)，湖邊小徑上的詩句，走廊的書畫，以及各個(gè)活動(dòng)室傳出的同學(xué)們的歌聲、琴聲、談笑聲，常常讓大家流連往返。這里是我們生活的樂園，更是心靈的凈地。
“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！比A校，我心中桃花源，我愛你！
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