總結(jié)可以幫助我們?cè)鰪?qiáng)自我認(rèn)知和自我管理能力，提高工作和學(xué)習(xí)效率。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以使用一些符號(hào)或圖表來(lái)增加可讀性。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家一些啟發(fā)和參考。
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來(lái)第38個(gè)教師節(jié)。我，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會(huì)上發(fā)言，心情十分激動(dòng)!因?yàn)?，這是一種榮譽(yù)，也是一種鞭策!在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、辦事處領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無(wú)怨無(wú)悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：節(jié)日快樂(lè)!
回首往昔，思緒萬(wàn)千。二十年前的九月，也是這樣一個(gè)秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節(jié)慶?；顒?dòng)。臺(tái)上前輩們精彩激昂地演講，讓臺(tái)下的我熱血沸騰，周?chē)粡垙埿腋N爛的笑臉，讓我心生感動(dòng)。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”這句話，得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對(duì)教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認(rèn)識(shí)?；仡欁约旱慕虒W(xué)生涯，這期間也曾有過(guò)浮躁的焦慮，失意的迷茫，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——?jiǎng)恿?，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我——決心，是同事們的微笑給了我——勇氣，是家長(zhǎng)的支持給了我——信念，讓我戰(zhàn)勝困難，去深切體會(huì)——教師的光榮、講臺(tái)的神圣，教育的高尚!二十年后的今天，我作為光榮的人民教師站在這里，懷揣對(duì)教育的美好夢(mèng)想，滿懷對(duì)教育事業(yè)的一腔忠誠(chéng)，一顆心平和、堅(jiān)定而充實(shí)!因?yàn)樵诮逃@一平凡而偉大的工作中，我找到了人生的價(jià)值!
找到了生命的意義!!
我想：作為一名教師，我們應(yīng)該熱愛(ài)我們的大家庭——拂曉中心小學(xué)。一路走來(lái)，我們與學(xué)校共同成長(zhǎng)，見(jiàn)證著它的發(fā)展。近年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，拂曉中心小學(xué)一步步由小到大，由弱到強(qiáng)，直至今天發(fā)展成為擁有49個(gè)教學(xué)班，幾千余名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人，心存高遠(yuǎn)夢(mèng)!如今我們的學(xué)校正積極創(chuàng)造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)，爭(zhēng)取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!讓拂曉這朵教育之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!。
我們愛(ài)自己的學(xué)校，更應(yīng)該熱愛(ài)自己的事業(yè)!熱愛(ài)教育事業(yè)，就要開(kāi)拓進(jìn)取、完善自我;熱愛(ài)教育事業(yè)，就要甘于奉獻(xiàn)，服務(wù)學(xué)生!有人說(shuō)：“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”我們教師所給予學(xué)生的愛(ài)恰恰就是這種神圣，因?yàn)槲覀冇米约旱闹腔酆秃顾?，滋養(yǎng)著美麗的`祖國(guó)花朵，培育著未來(lái)的社會(huì)棟梁。在人生價(jià)值的坐標(biāo)系上，我們不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，我們擁有了莊嚴(yán)的定位，擁有了閃光的價(jià)值，擁有了豐碩的收獲，更擁有了驕傲的人生!
一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無(wú)數(shù)學(xué)子放飛夢(mèng)想的激情?！肮⒐@丁意,拳拳育人心?！蔽蚁?，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與敬重!最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，事業(yè)有成!謝謝大家!
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇二
老師們：
我們又迎來(lái)了第36個(gè)教師節(jié)。值此，我代表學(xué)校向全體教師致以誠(chéng)摯的問(wèn)候，向徐__等六名優(yōu)秀教師，李__等六名優(yōu)秀班主任，__等五名優(yōu)秀管理者致以最崇高的敬意!
剛才聽(tīng)了__代表的激動(dòng)的發(fā)言，看見(jiàn)受表彰的老師們燦爛的笑容和幸福，分享老師們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)而收獲的喜悅，我感觸良多，其中有一個(gè)共同特點(diǎn)：勤奮。
老師們：所有歡慶的背后，往往會(huì)感觸耕耘的艱辛，也會(huì)分享收獲的喜悅。我相信每一位教師的心中都有為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展迎接每一次挑戰(zhàn)、獲得每一次成功而值得回味細(xì)品的記憶。又逢佳節(jié)，借此機(jī)會(huì)，有三點(diǎn)想法和大家交流：
一、今年你被評(píng)為優(yōu)秀者希望明年你還符合優(yōu)秀者身份，今年沒(méi)有入選的從現(xiàn)在開(kāi)始為自己創(chuàng)造條件明年希望成功，我越來(lái)越理解這句話：人是會(huì)變得，糜不有初，鮮克有終。
二、做學(xué)生喜歡的老師，做喜歡__學(xué)校的家人，努力成為帶領(lǐng)學(xué)生走向成功的向?qū)АW(xué)為人師，行為世范。我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，把教書(shū)育人作為一份事業(yè)用心經(jīng)營(yíng)，一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師，一群人一輩子一個(gè)目標(biāo)，看似平淡實(shí)則高貴充實(shí)，學(xué)校視在坐的為家人，祝愿__學(xué)校是一個(gè)百年好合的美好家庭。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。蘇霍姆林斯基：如果一個(gè)人沒(méi)遇到好老師的話，他就可能是一個(gè)潛在的罪犯，如果一個(gè)人能夠遇到一個(gè)好老師，他再壞也不會(huì)壞到哪里去。這句話的分量，就足以讓我們教師奮斗一輩子。教師的人格力量是一種無(wú)窮的榜樣力量，希望老師們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
老師們：學(xué)校正處在快速發(fā)展階段，有許多現(xiàn)實(shí)的困難需要大家團(tuán)結(jié)一心、眾志成城、共同應(yīng)對(duì)，比如，許多青年教師在工作和生活上面臨諸多壓力，我們的考評(píng)制度還不太科學(xué)。我們要努力營(yíng)造“讓能干事的人受尊重(每年評(píng)選優(yōu)秀教師優(yōu)秀班主任)，想干事的人有平臺(tái)（人人可以組建特色班），”的良好氛圍，淡化人際關(guān)系，讓每一位老師安心工作潛心教育、放心發(fā)展!
我們一起堅(jiān)守我們的使命，需要我們“苦心礪志，追求卓越”“腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)__學(xué)校的夢(mèng)想而努力奮斗!學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好!
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇三
大家下午好！
又是一年秋風(fēng)勁，不是春光勝似春光．今天能和大家歡聚一堂共慶第38個(gè)教師節(jié)——我們自己的節(jié)日，心中非常高興。在這里，我代表xx區(qū)xx幼兒園向我們的全體教職工致以崇高的敬意，并致以節(jié)日的問(wèn)候。祝你們健康快樂(lè)、幸福永遠(yuǎn)！
幼兒園是一個(gè)比較特殊的職業(yè)——保教結(jié)合，而且要無(wú)時(shí)無(wú)刻與孩子相伴。晨光中我們伴著美妙的樂(lè)聲投入工作，夕陽(yáng)西下我們還要微笑的目送每個(gè)孩子欣然離去;相信每一位老師都覺(jué)得有些辛苦，但我們依然選擇了堅(jiān)守。這說(shuō)明什么？因?yàn)槲覀冞@個(gè)職業(yè)又是非?？鞓?lè)、開(kāi)心的，因?yàn)槲覀兠刻炫c這些天真無(wú)邪、開(kāi)心活潑的孩子相伴，還有什么能換來(lái)這種特殊的感覺(jué)呢？如：是孩子們的勇敢、真誠(chéng)、單純讓我們感受到簡(jiǎn)單就好；是孩子們的笑臉讓我們體驗(yàn)到快樂(lè)是寶。所以在工作中，雖然我們的工作有些辛苦，但是我們卻愿意把最美的微笑、最好聽(tīng)的聲音和最真的自我展現(xiàn)給孩子。
百年大計(jì)，教育為本；十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教育是一項(xiàng)造福于千秋萬(wàn)代的事業(yè)，當(dāng)前人民群眾對(duì)教育的需求也發(fā)生了翻天覆地的變化，他們絕不僅僅只是停留在孩子有學(xué)可上，有園可入，而是對(duì)享受優(yōu)質(zhì)教育的愿望十分強(qiáng)烈。因此也需要我們思考：如何辦好人民稱贊的幼兒教育、如何爭(zhēng)當(dāng)人民稱贊的`幼兒教師這兩個(gè)問(wèn)題。無(wú)論用多少的論點(diǎn)去闡述這兩個(gè)問(wèn)題，但我想用5個(gè)字就能解決這個(gè)問(wèn)題：愛(ài)心、責(zé)任心。這五個(gè)字也是我們幼兒園的核心價(jià)值觀。只要你心中有愛(ài)，只要你的責(zé)任意識(shí)夠強(qiáng)，我相信你就會(huì)經(jīng)營(yíng)好自己的工作、生活和家庭，就會(huì)成為一個(gè)幸?？鞓?lè)的人，更會(huì)成為一個(gè)德才兼?zhèn)?、受人尊敬的?yōu)秀教師。如：我區(qū)高淑萍教師。
今天在這個(gè)值得慶祝的日子里，我們?nèi)w教職工歡聚在一起召開(kāi)我園的教師節(jié)表彰大會(huì)，對(duì)幼兒園的優(yōu)秀教職工進(jìn)行表彰，不但是對(duì)她們過(guò)去一年工作的一種肯定，我們也相信她們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袝?huì)更加開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，取得更加優(yōu)秀的成績(jī)。當(dāng)然我更相信我們?nèi)w教職工從現(xiàn)在開(kāi)始會(huì)珍惜自己的青春歲月，惜時(shí)如金，百尺竿頭，更進(jìn)一步，會(huì)為更加優(yōu)秀的自己增添新的光彩。
又是一年教師節(jié)，新的學(xué)期新的起點(diǎn)，同時(shí)蘊(yùn)含著新的挑戰(zhàn)新的希望。在新的一年工作中，我們不求驚天動(dòng)地，只愿平凡無(wú)悔;不求碩果累累，只愿無(wú)愧于心;不求點(diǎn)石為金，只愿春風(fēng)化雨;不求桃林滿天下，只愿笑聲滿園關(guān)不住!老師們，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，讓自己的每一天都活出精彩，活出教師的價(jià)值和尊嚴(yán)，絕不辜負(fù)此生。
最后，我衷心地祝愿全體教職工身體健康，節(jié)日快樂(lè)！謝謝大家！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇四
老師、同學(xué)們：
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又一次迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)讓我代表全院同學(xué)，向全院老師致以節(jié)日的問(wèn)候。
古往今來(lái)，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說(shuō)明，教師是一種倍受全社會(huì)敬重的的職業(yè)，是一種需要淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的職業(yè)。
《x校園》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際，費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡；送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的'話，老師會(huì)分不清哪一支代表了自己？想來(lái)想去，實(shí)在沒(méi)注意，于是他就去問(wèn)老師："老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物？"，老師笑了說(shuō)："最好的禮物是在將來(lái)，請(qǐng)你現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備，10年，20年后再送給我。"同學(xué)們，你們知道老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財(cái)物，老師要的是你們每天的進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節(jié)日。
最后，請(qǐng)同學(xué)們響亮地向身邊的老師說(shuō)一聲："老師，xxxx，節(jié)日快樂(lè)！"。
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇五
大家好！
首先感謝大家給了我這個(gè)難得且珍貴的發(fā)言機(jī)會(huì)！
今天，空氣中彌漫著一種感念師恩的氣息，第xx個(gè)教師節(jié)又悄然而至。做為老師，，一股強(qiáng)烈的職業(yè)自豪感油然而生。此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我做為教師代表向關(guān)心、支持教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)教師工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致以最誠(chéng)摯的感謝！
師道尊嚴(yán)從來(lái)都是一個(gè)崇高的主題。人們從不吝嗇地把“人類靈魂的工程師”這個(gè)美麗而神圣的稱謂獻(xiàn)給教師。我們鐵廠的鄉(xiāng)村教師們恪守著樸素的職業(yè)道德，與學(xué)生為伴，教書(shū)為樂(lè)。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，教師的收支是不平衡的。因此，難免有人對(duì)自己的責(zé)任和使命感產(chǎn)生困惑，但令人欣喜的是，我們的教師群體依然在維系著并實(shí)踐著“道之所存，師之所存”這一為師之道，依然憑著自己的職業(yè)道德在盡職盡責(zé)。因?yàn)椋覀冎缹W(xué)生是我們最大的財(cái)富與工作的動(dòng)力源泉；因?yàn)?，我們知道，少一點(diǎn)功利的求成，就多一份育人的樂(lè)趣。
百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。這話不僅是對(duì)教師職業(yè)的高度頌揚(yáng)，更是一種責(zé)任的傳達(dá)，一種信念的鞭策。是的，教師的天職是樹(shù)人，是引導(dǎo)每一位學(xué)生成為一個(gè)大寫(xiě)的人，做站直了的中國(guó)人。我們有的老師長(zhǎng)年駐扎在學(xué)校，成天扎在學(xué)生堆中；有的老師是風(fēng)里來(lái)，雨里去，奔波在教育戰(zhàn)線上。我們正在用自己平凡的工作來(lái)詮釋和演繹對(duì)這一理念的解讀。
這期，開(kāi)校以來(lái)，為了留住我們的學(xué)生不再外流，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，工作精益求精，以嶄新的思路開(kāi)拓鐵廠教育的新局面。老師們也以飽滿的激情，旺盛的斗志，投入到教育教學(xué)中。老師們默默無(wú)聞，安貧樂(lè)道，耕耘不輟，無(wú)怨無(wú)悔。
當(dāng)然，我們并未做到盡善盡美，但我們相信在更多的支持和關(guān)懷下，我們會(huì)盡力而為；我們會(huì)樹(shù)立教學(xué)相長(zhǎng)的謙虛品格，我們會(huì)逐步熟練精湛的從教技能，我們會(huì)主動(dòng)創(chuàng)造，也會(huì)為人師表，我們會(huì)為鐵廠的教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
最后祝各位來(lái)賓工作順利，身體健康，祝老師們節(jié)日快樂(lè)！
謝謝！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
又是一年雁過(guò)長(zhǎng)空，紅葉飄飄；又是一年天高云淡，秋風(fēng)乍起。在這金風(fēng)送爽的九月，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)寫(xiě)滿祝福的日子，首先向我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！
我不想說(shuō)教師是偉大的。但在我的身邊，每一天，有些人，經(jīng)常帶給我感動(dòng)。
他們，年過(guò)半百，依然堅(jiān)守在工作的崗位上。迎著晨露，沐著晚霞，以一份特有的執(zhí)著，書(shū)寫(xiě)著自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。
他們，年富力強(qiáng)，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但，同時(shí)，他們又人到中年，肩負(fù)著最沉重的家庭責(zé)任，工作責(zé)任。為了工作，無(wú)暇照料自己年幼的兒女，為了工作，無(wú)暇探望自己年邁的雙親。
他們，年輕富有活力。雖然外面的世界很精彩，但他們耐得住寂寞，甘守清貧，毅然決然選擇了教師這一職業(yè)，在三尺講壇揮灑無(wú)悔的青春。
他們，身兼數(shù)職，為了學(xué)校工作殫精竭慮，絞盡腦汁。漫長(zhǎng)而炎熱的暑假，我們?cè)诩冶苁?，他們卻以校為家。
因此，在今天這個(gè)特殊的節(jié)日里，我想我們可以自豪地說(shuō)：我是一個(gè)老師！我無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無(wú)愧于自己的稱號(hào)！
著名特級(jí)教師于漪曾說(shuō)過(guò)：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！”的確，作為一名教師，我們應(yīng)該把我們的工作當(dāng)做一份事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！
作為教師，我們需要寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人。永不滿足，永不停步。專心教書(shū)、熱愛(ài)教育。腳踏實(shí)地，勇于創(chuàng)新。不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重托，不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的信任，不辜負(fù)社會(huì)賦予我們的崇高使命。窮盡畢生之力，努力做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。
同學(xué)們，在今天這個(gè)特殊的節(jié)日里，老師更想對(duì)你們說(shuō)：你們是老師們幸福的全部。你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
你們肩負(fù)著家庭的責(zé)任，肩負(fù)著我們xx中學(xué)再創(chuàng)輝煌的重任，希望你們每一天，都滿懷一顆感恩的心，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以出色的表現(xiàn)，書(shū)寫(xiě)自己人生的答卷。以優(yōu)異成績(jī)，回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師辛勤的付出。
大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨!老師們，同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們攜手并肩，同心同德，共創(chuàng)崗南中學(xué)美好的明天！
最后，祝老師們身體健康，工作順利；祝同學(xué)們天天進(jìn)步，學(xué)有所成；祝我們的崗南中學(xué)蒸蒸日上，再鑄輝煌！
我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇七
尊敬的各位來(lái)賓：
你們好!
很榮幸能作為教師代表站在這里發(fā)言，
這天我們街辦的一百多名老師歡聚一堂來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。這天也是我早已企盼的日子，因?yàn)槲铱梢垣@得很多榮譽(yù)。如我所愿，我獲取了先進(jìn)教師和教學(xué)標(biāo)兵的`光榮稱號(hào)，我能得到這些榮譽(yù)，真的覺(jué)得很開(kāi)心很榮幸!在此利用這個(gè)機(jī)會(huì)我要對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)一直關(guān)注我的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持我的同事們表示最誠(chéng)摯的感謝。
我也很快樂(lè)，我的快樂(lè)是平凡人的快樂(lè)。教師工作是很辛苦的，工作沒(méi)有8小時(shí)之外，常常是熬紅了眼睛，為一個(gè)問(wèn)題弄得半宿睡不著覺(jué);講課不甘平淡，總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好;課堂上一個(gè)問(wèn)題卡住，如芒在背，冷汗涔涔，還有論文的壓力。我想我們每個(gè)教師都對(duì)此深有體會(huì)。辛苦需要快樂(lè)沖兌。和傳統(tǒng)理念相反，我提倡快樂(lè)教學(xué)。就像米盧提倡快樂(lè)足球那樣。我善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂(lè)。當(dāng)我看到教師的社會(huì)地位節(jié)節(jié)上升時(shí)，我很快樂(lè);當(dāng)我們看到校園越來(lái)越美時(shí)，我很快樂(lè);當(dāng)我們讀到一本好書(shū)時(shí)，我很快樂(lè);當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)上、手機(jī)上看到學(xué)生給我們的留言時(shí)，我們快樂(lè);當(dāng)我們看到學(xué)生有成就時(shí)，我很快樂(lè);當(dāng)我們?cè)谕獾赜龅轿覀兘踢^(guò)的學(xué)生時(shí)，我很快樂(lè);當(dāng)我們講課時(shí)，用了一個(gè)當(dāng)今大學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕，像他們一樣有朝氣，我很快樂(lè);當(dāng)我們獲獎(jiǎng)時(shí)，我更快樂(lè)。
希望大家都能用自己的努力在這平凡的教師崗位上干出不平凡的事業(yè)，為祖國(guó)培養(yǎng)更多的棟梁之才。
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇八
尊敬的各方領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的家人、同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好！
很榮幸作為教師代表在此發(fā)言，接下來(lái)諸位將透過(guò)我，看到一群怎樣的xx人呢？作為發(fā)言者我很是期待。
20xx年x月xx日簽約至今，三年間，身處xx，結(jié)識(shí)一群優(yōu)秀的人，得到這一輩子最可貴、最難得的信任與支持，讓我得以從區(qū)區(qū)一個(gè)大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，成長(zhǎng)為一位年級(jí)組長(zhǎng)。三年間，xx帶著我，去過(guò)了中國(guó)最優(yōu)秀的學(xué)府——xxx，重新做一次“大學(xué)生”，也點(diǎn)燃我此生最可貴的一些能力——樂(lè)于成長(zhǎng)、樂(lè)于求知。三年間，xx送了我，此生最重要的第一群人——初20xx級(jí)4班的43個(gè)孩子，他們調(diào)皮又貼心，呆萌又機(jī)靈，他們總用一次次行動(dòng)送給我驚喜，用一次次進(jìn)步回饋我的努力，堅(jiān)定我的初心！
我曾這樣回答別人說(shuō)我是理想主義者的評(píng)價(jià)——我說(shuō)：是的，我就是個(gè)理想主義者，因?yàn)榈侥壳盀橹刮宜械睦硐攵紝?shí)現(xiàn)了，而現(xiàn)在也正走在理想的道路上。
諸位家人，感謝您們讓我代表xx，向在座諸位介紹我們生活的這片教育世界。愿我們于此共勉，共赴那個(gè)未來(lái)。同學(xué)們，作為老師的我，祝福你們，你們尋得xx這片熱土，愿你在此種下自己最初的夢(mèng)想。諸位來(lái)賓，祝愿各位家庭幸福快樂(lè)！
今天站在諸位面前的我，不是我，是xx百余位優(yōu)秀教師的影子，諸位透過(guò)我看到的是扎根在xx河畔這群可愛(ài)的人，不懈追求夢(mèng)想的背影。他們堅(jiān)守、堅(jiān)信于教育最真的初心；他們鐘愛(ài)、摯愛(ài)于教育最動(dòng)人的每個(gè)瞬間；他們等候、期待著教育事業(yè)中每一束花開(kāi)！
最后，祝每一位家人及全世界堅(jiān)守教育初心的人，節(jié)日快樂(lè)！
謝謝您們的聆聽(tīng)，謝謝！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇九
充滿機(jī)遇的在我們不斷前進(jìn)的腳步中悄然離開(kāi)。國(guó)禎事業(yè)迎來(lái)了充滿激情和挑戰(zhàn)的。此刻，又到了集團(tuán)公司一年一度的先進(jìn)個(gè)人評(píng)選和推薦時(shí)間。因我所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)突出并且在公司資金非常困難的時(shí)候?yàn)楣九艖n解難，年回款總額達(dá)到3364萬(wàn)元，受阜陽(yáng)能源公司的推薦，參加集團(tuán)公司先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選，為此我深感榮幸。作為有著十幾年工作經(jīng)歷的老國(guó)禎人，能獲此榮譽(yù)，是對(duì)我個(gè)人工作的肯定，這也將是我在國(guó)禎生涯的最高榮譽(yù)。自，我加盟國(guó)禎事業(yè)以來(lái)，我看到公司一年一個(gè)臺(tái)階，由原來(lái)的十幾個(gè)人逐步發(fā)展到現(xiàn)在幾千人的大集團(tuán)，可謂是翻天覆地大變樣。國(guó)禎公司的發(fā)展就像我們的創(chuàng)始人李總那樣依然神采依舊，活力永駐，是他帶領(lǐng)我們大家實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的輝煌。對(duì)于我人而言，自進(jìn)入市場(chǎng)部到今天，市場(chǎng)開(kāi)發(fā)工作業(yè)績(jī)也是一年一個(gè)新臺(tái)階，一年一個(gè)新氣象，特別是進(jìn)入，在外部環(huán)境極其艱苦的條件下，我部實(shí)現(xiàn)居民開(kāi)戶、回款均超額完成任務(wù)目標(biāo)，在公建開(kāi)發(fā)穩(wěn)中前進(jìn)的同時(shí)，老樓改造也屢創(chuàng)佳績(jī)。對(duì)于年的工作，我從以下幾個(gè)方面做出總結(jié)：
一、轉(zhuǎn)變思想，迎難而上。
2015年我部在堅(jiān)持多開(kāi)發(fā)、多回款、上氣量的原則下，進(jìn)行全員開(kāi)發(fā)。由于上半年受金融危機(jī)的影響，經(jīng)濟(jì)蕭條，新建樓盤(pán)數(shù)量急劇下滑，資金回款困難重重。公建市場(chǎng)形勢(shì)也是不容樂(lè)觀，由于阜陽(yáng)沒(méi)有大工業(yè)用戶，上規(guī)模的賓館、酒店去年也都用上了天然氣，所以開(kāi)發(fā)數(shù)量屈指可數(shù)，再加上老住宅開(kāi)發(fā)競(jìng)爭(zhēng)激烈，市場(chǎng)逐步萎縮，15年的開(kāi)發(fā)難度相當(dāng)嚴(yán)峻。
在這種情況下，我針對(duì)15年市場(chǎng)情況，帶領(lǐng)市場(chǎng)部全體員工進(jìn)行了大量細(xì)致的調(diào)研、分析工作，并采取了一系列行之有效的措施。一是加大新建樓房的攻關(guān)力度，及時(shí)掌握對(duì)方信息，把握機(jī)遇緊抓不放。所有新建樓盤(pán)安裝天然氣戶數(shù)達(dá)到100%，回款按照所簽合同條款履行。二是對(duì)公建用戶加大宣傳力度和措施。對(duì)賓館酒店已用過(guò)天然氣的單位進(jìn)行售后跟蹤服務(wù)，信息反饋，有問(wèn)題反映到運(yùn)營(yíng)部及時(shí)處理;對(duì)那些對(duì)天然氣認(rèn)識(shí)不清的單位進(jìn)行宣傳，緊抓不放。三是搶抓老住宅市場(chǎng)。公司開(kāi)展的全員開(kāi)發(fā)，規(guī)定所有在崗人員都有全部參加，這給市場(chǎng)部的開(kāi)發(fā)工作帶來(lái)很大的競(jìng)爭(zhēng)力，但我部全體員工并沒(méi)有被嚇到，面對(duì)激烈的內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)，我們集思廣益，迎難而上，排除困難。通過(guò)以上幾點(diǎn)措施，轉(zhuǎn)變了市場(chǎng)部員工的思想，高昂了士氣，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了大家的積極性，我部全體員工齊心協(xié)力、披荊斬棘、克服重重困難，在公司資金最困難的時(shí)候，特別是在5月份我部回款500多萬(wàn)元，緩解了公司的還貸壓力。
市場(chǎng)部新建樓房累計(jì)回款2880萬(wàn)元，新簽合同用戶1萬(wàn)余戶，公建回款162萬(wàn)元，老住宅回款322萬(wàn)元，新增開(kāi)口氣量700萬(wàn)方，能取得這么好的成績(jī)首先要?dú)w功于李總給阜陽(yáng)能源公司配備了一支能征善戰(zhàn)，擁有持續(xù)作戰(zhàn)能力并能完全兌現(xiàn)激勵(lì)措施，鼓舞人心，增強(qiáng)凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)班子。
二、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)及貫徹執(zhí)行力。
隨著企業(yè)的發(fā)展壯大，人才的價(jià)值越發(fā)重要，
人才是公司賴以生存的基礎(chǔ)，沒(méi)有好的人才就沒(méi)有好的團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有好的團(tuán)隊(duì)就沒(méi)有好的業(yè)績(jī)。隨著市場(chǎng)開(kāi)發(fā)力度的不斷拓展，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作能力成為我工作的重點(diǎn)。我一直非常注重這一塊的發(fā)展，力爭(zhēng)打造一支富有激情，敢拼敢闖、擁有強(qiáng)大凝聚力的團(tuán)隊(duì)。
在日常工作中，我要求部門(mén)員工制定工作計(jì)劃，隨時(shí)匯報(bào)，互相幫助互相學(xué)習(xí)，當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，并從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，不斷提高業(yè)務(wù)攻關(guān)能力。同時(shí)我部執(zhí)行嚴(yán)格的晨會(huì)制度，我們會(huì)隨機(jī)挑選員工主持晨會(huì)，這樣既能鍛煉員工的應(yīng)變能力，調(diào)動(dòng)工作激情，又能約束員工在工作時(shí)間不開(kāi)小差，保證8小時(shí)滿負(fù)荷工作。自從我們晨會(huì)制度組織以來(lái)，我部員工對(duì)每天工作目標(biāo)有了明確的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也提高我部員工組織和協(xié)調(diào)能力。對(duì)于我們市場(chǎng)部員工，我要求他們都有一份月計(jì)劃和任務(wù)完成明細(xì)表，這樣能對(duì)他們的工作狀態(tài)有個(gè)充分的了解。
隨著工作的不斷發(fā)展，我們的團(tuán)隊(duì)也逐步走向成熟，但想要取得好的成績(jī)，“執(zhí)行力”是重中之重，再好的項(xiàng)目沒(méi)有行之有效的執(zhí)行也是空談。工作中我以身作則，以實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)大家，堅(jiān)持工作計(jì)劃日志，及時(shí)溝通工作進(jìn)展情況，以實(shí)際行動(dòng)確定工作進(jìn)展。由于全年任務(wù)重、壓力大困難多，加之身體不堪重負(fù)，常出現(xiàn)頭昏不適狀況，但我還是堅(jiān)持做到帶病上崗，以身作則，做好表率。每天我都會(huì)回訪七八個(gè)客戶，了解工程進(jìn)度，協(xié)調(diào)回款，中午、下午從不休息，堅(jiān)持宣傳收費(fèi)，以身作則來(lái)激發(fā)我部員工的積極性，以確保任務(wù)完成。
三、不斷學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)。
我部定期開(kāi)展培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)帶動(dòng)工作，在工作中總結(jié)學(xué)習(xí)，拓寬員工的知識(shí)面。我們從業(yè)務(wù)攻關(guān)，營(yíng)銷方面，談判技巧甚至是天然氣技術(shù)意識(shí)對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，讓員工深入透徹的了解國(guó)禎的方方面面，靈活自如的應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，更好的為客戶服務(wù)，做好安裝后的跟蹤服務(wù)。
四、重視儀容儀表。
對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。作為國(guó)禎公司最前沿的市場(chǎng)人員，我對(duì)部門(mén)員工的儀容儀表很重視。要求他們穿著自然得體，舉止大方，站有站相，坐有坐姿并堅(jiān)持使用禮貌用語(yǔ)，樹(shù)立良好的國(guó)禎人形象。
回首2015年，我感慨萬(wàn)千，有成功的喜悅，也有辛勞的汗水，辭舊迎新，我們來(lái)到了20，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始，戰(zhàn)斗號(hào)角已經(jīng)吹響。我堅(jiān)信在公司經(jīng)營(yíng)班子的帶領(lǐng)下，我們必然會(huì)在年創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡、一個(gè)又一個(gè)輝煌，為國(guó)禎事業(yè)做大做強(qiáng)，貢獻(xiàn)出自己全部的激情和力量，也讓我在這充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的國(guó)禎大家庭中走向人生的巔峰。我的匯報(bào)結(jié)束了，最后借此機(jī)會(huì)預(yù)祝在座的每一個(gè)國(guó)禎人家庭和睦、工作順心.謝謝大家!
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
又是一年金秋九月，又是碩果掛滿枝頭，伴著軍訓(xùn)的號(hào)令，伴著開(kāi)學(xué)考試的鈴聲，伴著高考沖刺的步伐，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。我很榮幸代表20xx級(jí)所有同學(xué)，向孜孜不倦，勤奮耕耘在一線的老師們致以崇高的致意和節(jié)日的祝福：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！”
三尺講臺(tái)是您為我們指點(diǎn)迷津、開(kāi)拓視野的燈塔，不求回報(bào)是您奉獻(xiàn)精神的代名詞，孜孜不倦是您敬業(yè)愛(ài)崗的真實(shí)寫(xiě)照。老師的愛(ài)，讓我們感受到的是博大與無(wú)私！難忘您的諄諄教誨，鞭策鼓勵(lì)；難忘清晨7點(diǎn)天色微明時(shí)您的身影，深夜10點(diǎn)夜色沉沉?xí)r您的守候。一言一行育桃李，一筆一劃寫(xiě)春秋！是您陪伴我們風(fēng)雨兼程，一路走來(lái)，感恩有您。
記得去年此時(shí)，我也身穿迷彩，帶著對(duì)xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)的向往，帶著自己青澀的夢(mèng)想，為新的班級(jí)奔忙付出，為我們每一天的進(jìn)步激動(dòng)歡呼……我一路走來(lái)一路成長(zhǎng)，滿載著老師們的陪伴，滿載著同學(xué)們的真誠(chéng)與熱情。
20xx級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，我想對(duì)你們說(shuō)，xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)有最敬業(yè)的老師，最幽默的老師，最嚴(yán)格的老師，最有學(xué)問(wèn)的老師。xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)還有最美的校園，最溫馨的宿舍，最衛(wèi)生的食堂，最有情調(diào)的“柳泉”書(shū)吧。當(dāng)然，還有你們，最年輕最熱情的20xx級(jí)！實(shí)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)老師們給了我們最好的成長(zhǎng)平臺(tái)。今天，實(shí)驗(yàn)是我們的光榮和夢(mèng)想；明天，實(shí)驗(yàn)的金字品牌將因我們的存在而更加閃亮。
新的學(xué)期，新的夢(mèng)想，新的起航。三年的時(shí)光看似漫長(zhǎng)，其實(shí)就在倏忽之間，20xx的我們就成了學(xué)長(zhǎng)。前有20xx的省狀元、20xx的國(guó)家金牌、保送清華，后有20xx的競(jìng)賽學(xué)霸。作為高考改革第一年的我們，決然沒(méi)有退路！我們只有牢記自己對(duì)未來(lái)的那份夢(mèng)想和執(zhí)著，既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；既然選擇了堅(jiān)持和拼搏，也就選擇了成功和輝煌?！坝兄菊撸戮钩?，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！弊屛覀兣ζ床?，飛揚(yáng)青春，用勤奮和汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
親愛(ài)的20xx級(jí)高三學(xué)長(zhǎng)們，或許你我已經(jīng)熟識(shí)，或許你我還彼此陌生。但這都不重要，因?yàn)槲覀兌紤阎嗤膲?mèng)想，朝著相同的方向，我們都是肩并肩的戰(zhàn)友。走進(jìn)高三，學(xué)習(xí)就是時(shí)刻縈繞耳畔的音符；走進(jìn)高三，青春就是考試升級(jí)的征途；走進(jìn)高三，就跨上了追尋色彩斑斕的人生橋梁。一份耕耘，一份收獲，在這充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的年代，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都一定能照進(jìn)現(xiàn)實(shí)！
“飲其流者懷其源，學(xué)其成者念其師。”一個(gè)老師最大的回報(bào)，是桃李滿天下；一所學(xué)校最大的回報(bào)，是人人成棟梁。親愛(ài)的學(xué)校，敬愛(ài)的老師們，請(qǐng)相信您的學(xué)子！我們近五千名在校學(xué)生將牢記您的教誨，用自己的行動(dòng)證明青春的精彩，用熱情與智慧一道續(xù)寫(xiě)大實(shí)驗(yàn)的輝煌！
衷心祝愿老師們?cè)谶@個(gè)金色的秋天幸福無(wú)比，快樂(lè)無(wú)邊！
謝謝大家！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！又是一季秋風(fēng)爽，又是一年碩果香。今天，我們滿載著教育的豐收喜悅和對(duì)新學(xué)年的美好暢想，在這里隆重集會(huì)，共同歡慶我們第個(gè)教師節(jié)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表我個(gè)人及全體生活指導(dǎo)教師向全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候！向受到表彰的教師表示最熱烈的祝賀！在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻，我有幸被評(píng)為優(yōu)秀生活指導(dǎo)教師上臺(tái)作表態(tài)發(fā)言，心情非常激動(dòng)。我之所以能取得這樣的成績(jī)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的密切配合、鼎力相助是分不開(kāi)的，在此，請(qǐng)?jiān)僭试S我向曾經(jīng)關(guān)注過(guò)我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示衷心的感謝！下面我向大會(huì)作表態(tài)發(fā)言：
學(xué)校宿舍是學(xué)生的第二個(gè)家，作為生活指導(dǎo)教師首先要從宿舍的常規(guī)管理抓起，只有抓好宿舍的床鋪整理、衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜、整潔、舒適的生活環(huán)境。通過(guò)落實(shí)學(xué)校制定的《住宿生的日行為規(guī)范》、《優(yōu)秀寢室評(píng)比》和《群星璀璨揭示板》的爭(zhēng)星活動(dòng)等，有評(píng)比有獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)到了學(xué)生的積極性，實(shí)施過(guò)程中做到了“三勤”即嘴勤、手勤和腿勤。遇到問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)和班主任聯(lián)系，形成教育管理的合力，加之我們每位生活老師精心準(zhǔn)備組織的“快樂(lè)星期天”活動(dòng)，豐富業(yè)余生活，集體舞成了我們生活區(qū)一道獨(dú)特的風(fēng)景線。致使宿舍的氛圍更加整潔、融洽、富有生機(jī)。不僅有一個(gè)如家的環(huán)境，還培養(yǎng)了學(xué)生自理能力和生存能力。做好宿舍的常規(guī)工作并不意味著我們的任務(wù)已完成，用校長(zhǎng)的話說(shuō)，生活指導(dǎo)教師既是保姆又是教師，是學(xué)生在教學(xué)區(qū)生活的繼續(xù)。我的理解是即關(guān)心住宿生的飲食起居又要關(guān)心其受教育的成長(zhǎng)過(guò)程。因此，我們要關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，做到有耐心有愛(ài)心又要細(xì)心，“假如她是我的孩子，假如我是她”來(lái)鞭策自己的工作。留意學(xué)生的思想-行為-習(xí)慣-性格，答疑解惑，做到因材施教。樹(shù)立良好的教師形象，讓學(xué)生學(xué)會(huì)寬容待人，謙恭禮讓，惜時(shí)守信。同學(xué)們之間能夠團(tuán)結(jié)互助，建立深厚的友誼。讓學(xué)生感覺(jué)到宿舍這個(gè)大家庭不僅有一個(gè)如家的溫暖，他們的.課堂老師還在。不僅學(xué)會(huì)了做人的道理，還學(xué)會(huì)了知識(shí)。除此之外，我與同事們能夠，一起在生活區(qū)的這片天地上打拼，團(tuán)結(jié)一致，奮力進(jìn)取，經(jīng)歷了風(fēng)雨，見(jiàn)到了彩虹。做到了確保安全無(wú)事故發(fā)生。
拼搏與收獲同在，付出與回報(bào)并存。今天我能站在這里得益與過(guò)去的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，而成績(jī)只能作為對(duì)我的工作的一種肯定，它將更加鞭策著我的前進(jìn)，是我孜孜不倦的不竭源泉。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，新學(xué)年、新起點(diǎn)、新征程，讓我們站在新的起跑線上，以嶄新的姿態(tài)，昂揚(yáng)的斗志，飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，盡情揮灑我們的激情和汗水，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，不斷刷新新的記錄。去迎接七小另一個(gè)更加輝煌燦爛的金秋！
再次祝愿全體教師節(jié)日快樂(lè)!身體健康、工作順利、闔家幸福！謝謝大家！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
教師節(jié)先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿很容易寫(xiě)，一起來(lái)寫(xiě)寫(xiě)吧。教師是辛勤的園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵。而教師節(jié)的設(shè)立，就是為了表彰教師們?yōu)榻逃聵I(yè)做出的貢獻(xiàn)，所以我們也要會(huì)寫(xiě)教師節(jié)先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿。下面是小編為大家收集有關(guān)于教師節(jié)先進(jìn)個(gè)人優(yōu)秀發(fā)言稿，希望你喜歡。
老師們：
大家下午好!
“人逢喜事尤其樂(lè)，月到中秋分外明。”中秋剛過(guò)，我們又迎來(lái)了屬于我們教師自己的節(jié)日——第__個(gè)教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校支部行政，向全體教職員工致以崇高的敬意和節(jié)日的問(wèn)候，向一年來(lái)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體教師表示最衷心的感謝和最誠(chéng)摯的祝愿!祝大家節(jié)日快樂(lè)!
過(guò)去的一年,學(xué)校始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的和十八屆三中全會(huì)精神,牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,積極踐行“三靜”教育思想,以"抓師德、促均衡、提質(zhì)量、保穩(wěn)定"為工作重點(diǎn),提高育人質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校工作持續(xù)健康發(fā)展。全體教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、奮發(fā)進(jìn)取;學(xué)生活潑善思、向?qū)W文明;校園整潔干凈、平安和諧、書(shū)香儒雅、生氣勃勃。學(xué)校堅(jiān)持育人為本，德育為先，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。全體教師齊抓共管，用“好習(xí)慣成就品味人生”的思想引領(lǐng)學(xué)生，形成育人合力。通過(guò)豐富多彩的德育活動(dòng)，寓教于樂(lè)，開(kāi)闊學(xué)生視野，鍛煉學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。學(xué)校始終把安全工作放在第一位,強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)師生法紀(jì)觀念,切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧,管理落實(shí)、措施到位，積極采取各種預(yù)防措施,強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生等安全工作,從而確保了學(xué)校師生平安穩(wěn)定,確保學(xué)校安全無(wú)事故。
全體初三教師以高度的責(zé)任感和使命感，團(tuán)結(jié)協(xié)作，兢兢業(yè)業(yè)，犧牲了大量休息時(shí)間，忘我奉獻(xiàn)，保證了本屆畢業(yè)班出口質(zhì)量取得優(yōu)異成績(jī)。2021初5人考進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小班，我校首次榮獲“縣優(yōu)生學(xué)業(yè)發(fā)展特等獎(jiǎng)”稱號(hào)。武安學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的不斷提升和輝煌，有力地證明了武安學(xué)校教師有較高的責(zé)任心和較高的教學(xué)水平，武安學(xué)校教師為武安老百姓子女的美好前程，為老百姓的切身利益，作出了卓越貢獻(xiàn)。
這些驕人成績(jī)的取得，是學(xué)校全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的結(jié)果，是全體教職工奮力拼搏、扎實(shí)工作的結(jié)果。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子再次向辛苦了一年的各位老師表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!
老師們，長(zhǎng)期以來(lái)，我校全體教職員工恪盡職守，默默耕耘，用自己的心血、汗水，生動(dòng)詮釋了愛(ài)心、奉獻(xiàn)和責(zé)任。老師們?cè)诮逃聵I(yè)中無(wú)私奉獻(xiàn)，在困難面前從不放棄，用實(shí)際行動(dòng)贏得了地方黨政、百姓的理解、支持和愛(ài)戴。從踏上三尺講臺(tái)的那一天起，每位教師就把學(xué)生的健康成長(zhǎng)當(dāng)成自己最大的幸福。我們有的老師帶病堅(jiān)持工作(如王綱、魏碧華、劉安勛);有的老師以校為家，幾乎全周蹲在學(xué)校(鐘良、付國(guó)霞、胥云、黃秀梅等)，我們絕大多數(shù)班主任教師，為了幫助學(xué)生改變不良習(xí)慣，為了班級(jí)學(xué)生平安健康，盡心盡力、嘔心瀝血;教師的工作是平凡的，備課、上課，日復(fù)一日，但收獲的幸福卻是崇高神圣的，我們?yōu)橛羞@樣一個(gè)奮進(jìn)向上、團(tuán)結(jié)和諧的集體而高興，為有把學(xué)生和學(xué)校的一切放在首位這樣的教師群體而感到自豪。
回首過(guò)去，我們心情激蕩;展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。百年大計(jì)，教育為本。教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命，教師身系著國(guó)家、民族的重大責(zé)任，這份責(zé)任決定了教師要更加注意自己的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)的影響。教師擔(dān)負(fù)著這樣重大的責(zé)任，心中必要有大愛(ài)，有大愛(ài)必明大恥，明大恥必有所為有所不為，只有這樣，才能以對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈責(zé)任感來(lái)從事我們的事業(yè)，真正培養(yǎng)出將來(lái)建設(shè)國(guó)家的棟梁之才。
今年是我校教育發(fā)展攻關(guān)之年，是我校突破質(zhì)量發(fā)展瓶頸之年。我們希望全體教師繼續(xù)振奮精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，規(guī)范師德師表行為，反對(duì)“四風(fēng)”，樹(shù)“四清”新風(fēng)，勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)專研，銳意進(jìn)取，不斷提高育人水平，以更加務(wù)實(shí)、更加有效、更加積極向上的姿態(tài)投入到新學(xué)年的各項(xiàng)工作。
一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨。在第32個(gè)教師節(jié)之際，我真誠(chéng)希望全體教師志存高遠(yuǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)一致，求真務(wù)實(shí)，以高尚的師德，精湛而扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平，無(wú)愧于教師的光榮稱號(hào)，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生喜歡，讓社會(huì)滿意，讓武安學(xué)校明天更加美好。
最后，祝在座各位節(jié)日快樂(lè)，身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
夏天的繁茂還在延續(xù)，秋天的豐碩即將到來(lái)，沃野飄香的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同歡度我們自己的節(jié)日——教師節(jié)，同時(shí)歡送王素娥老師光榮退休。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的村委領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展和繁榮恪盡職守、認(rèn)真工作的每一位教師表示最崇高的敬意!向獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀!向?yàn)榛仪f學(xué)校做出貢獻(xiàn)的王素娥老師致以崇高的敬意!祝全體教師節(jié)日快樂(lè)!
上個(gè)學(xué)年度的工作業(yè)績(jī)，我已在9月2日的教職工大會(huì)上作了總結(jié)，這里不再重復(fù)。但我要再次由衷地感謝全體教職工，是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)!也是你們自尊自勵(lì)、學(xué)為人師、行為示范、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生，成為他們健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
借助本次座談會(huì)，給老師們提幾點(diǎn)要求：第一，老師們要堅(jiān)持“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，讓更多的孩子受到更好的教育”的辦學(xué)理念，著力打造一所學(xué)生管理嚴(yán)格，人文素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)氛圍濃，創(chuàng)新精神強(qiáng)的學(xué)校;第二，積極探索適應(yīng)新形勢(shì)要求的學(xué)校教育教學(xué)的改革新路，充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能。第三，全體師生要團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，贏得社會(huì)和家長(zhǎng)們的認(rèn)可和贊譽(yù)，使學(xué)校工作整體得到提高;第四，全校教師一定要緊密團(tuán)結(jié)在一起，以飽滿的熱情、塌實(shí)的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的重托，不負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。
老師們，今天我們懷著無(wú)限崇敬的心情，為王素娥老師舉行退休歡送會(huì)。王老師從事教育工作36年來(lái)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，幾十年如一日，把美好的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。為化家莊學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展立下了汗馬功勞。她強(qiáng)烈的責(zé)任心和真誠(chéng)待人的態(tài)度，對(duì)工作一絲不茍，對(duì)年輕教師言傳身教、樂(lè)于助人的工作作風(fēng)，都給領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)和孩子們留下了深刻的印象。王老師三十多年的從教生涯，我想用幾句話來(lái)概括概括“二十多歲初露鋒芒，三十多歲挑起大梁，四十多歲為人師表是榜樣，五十歲干勁不讓后生，風(fēng)采依舊，老當(dāng)益壯”。
人生自古誰(shuí)不老。老教師們的昨天就是我們的今天，老教師們的今天就是我們的明天，感謝老教師，關(guān)心老教師，是我們不可推卸的責(zé)任，所以，我們今天在這里召開(kāi)歡送會(huì)，也就是要表彰和肯定王老師為教育事業(yè)，為化家莊學(xué)校所做的貢獻(xiàn)。
歲老根彌壯，陽(yáng)驕葉更濃。老教師是學(xué)校的寶貴財(cái)富，是年輕教師奮發(fā)向上的精神動(dòng)力，希望我們已經(jīng)退休和即將退休的老教師一如既往的關(guān)心和支持學(xué)校的發(fā)展，“退而不休”，“常回家看看”，為化家莊學(xué)校的發(fā)展和興盛獻(xiàn)計(jì)出力。
回顧過(guò)去，我們豪情滿懷!展望未來(lái)，我們信心百倍!新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，學(xué)校明天一定會(huì)更美好!讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗!
最后祝領(lǐng)導(dǎo)們工作順利!萬(wàn)事如意!
祝老師們節(jié)日愉快，家庭幸福!
祝王老師安享晚年，身體健康!
謝謝大家!
老師們：
中秋佳節(jié)剛過(guò)，我們又在這里慶祝專屬于我們自己的節(jié)日——第__個(gè)教師節(jié)。值此歡慶時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤工作在各條戰(zhàn)線的全體教職員工，致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和良好的節(jié)日祝愿!
老師們，坐在這里發(fā)言，我們常常有兩個(gè)主題。一是憶往昔，二是展未來(lái)。自我擔(dān)任三中校長(zhǎng)以來(lái)，夙興夜寐，常常白日里反復(fù)思量，入夜又輾轉(zhuǎn)反側(cè)。20__年的中考成績(jī)公布之后，我很少提及。伴隨著強(qiáng)烈期盼一起而來(lái)的是落差巨大的失望感。這種失利和挫敗讓我寢食難安，也讓我再一次靜下來(lái)認(rèn)真反思振興三中的初衷。我能看到老師們殫精竭慮的付出，也能看到學(xué)生們拼搏進(jìn)取的努力，卻也看到了學(xué)校陳年已久的積弊?？粗鴮W(xué)生們期盼的眼神，家長(zhǎng)們渴望的目光，我知道，我們做的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
老師們，在踏入教師這個(gè)行業(yè)之初，大家都曾懷著美好浪漫的憧憬，相信自己能夠最大限度地使學(xué)生得到發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。今天，這種信念是否已經(jīng)被復(fù)雜與殘酷的現(xiàn)實(shí)所粉碎?在這個(gè)特殊的節(jié)日里，請(qǐng)每一位教師都認(rèn)真思考：為了教師的榮耀，我們?cè)鯓赢?dāng)老師?或許，這是我們對(duì)教師節(jié)最好的紀(jì)念。
新學(xué)年剛剛開(kāi)始，在全體教職工的努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作全面展開(kāi)并逐步步入正軌：新生軍訓(xùn)圓滿結(jié)束，教學(xué)秩序井然，后勤保障服務(wù)到位。可以說(shuō)，新學(xué)年我們開(kāi)了一個(gè)好頭，這一切浸透著全體教師的汗水，見(jiàn)證著教職員工的努力。步入新的學(xué)年，我們的學(xué)校又有了新的發(fā)展，師資隊(duì)伍不斷加強(qiáng)，教學(xué)改革全面展開(kāi)，這些為學(xué)校發(fā)展帶來(lái)了新的契機(jī)。三中要發(fā)展，要躋身優(yōu)秀，關(guān)鍵在于我們?nèi)w人員的共同努力。作為校長(zhǎng)，我真切的號(hào)召大家同心協(xié)力的做到以下兩點(diǎn)：
一，同心同力，做更好的自己。在座的各位老師們，有從事多年教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)耕耘在三尺講臺(tái)的老師，有含辛茹苦、誨人不倦的班主任，有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的各類管理人員和后勤人員，還有為學(xué)校發(fā)展把青春奉獻(xiàn)給學(xué)校、熱心支持學(xué)校發(fā)展的離退休老同志，你們每個(gè)人都是工作中的楷模!三中的發(fā)展對(duì)我們自身有新的要求，我們需要敬業(yè)愛(ài)崗、埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、自強(qiáng)自勵(lì)的進(jìn)取精神，同心同德、攜手共進(jìn)的協(xié)作精神，追求真知、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的敬業(yè)精神，每個(gè)人的今天比昨天好一點(diǎn)，三中的明天就會(huì)更燦爛一點(diǎn)。群星競(jìng)相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流，才有滄海的壯觀。
老師們，憶往昔艱難跋涉，望前程任重道遠(yuǎn)!回顧過(guò)去，令人深思;面臨困難，讓人覺(jué)醒;展望未來(lái)，催人奮進(jìn)。每當(dāng)我們邁上新的征程，總是期待美好前景。我期待骨干教師意氣風(fēng)發(fā)，青年教師茁壯成長(zhǎng)，期待大家的同心同德，期待我們每個(gè)人成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。我希望老師們常保笑容，鍛造現(xiàn)在和將來(lái)，希望我們推崇真誠(chéng)與務(wù)實(shí)，收獲殷實(shí)而厚重。
老師們，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，我們辛勤的付出，定將激勵(lì)學(xué)子們努力拼搏;我們辛勤的勞動(dòng)，生活會(huì)永遠(yuǎn)銘記。真誠(chéng)希望全體教師能志存高遠(yuǎn)，銳意創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)一致，和舟共濟(jì)，求真務(wù)實(shí)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)辛勤工作，不懈奮斗!
衷心祝愿各位教職員工節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福!
尊敬各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這充滿喜悅和豐收的金秋里，我們歡聚一堂，共同慶祝第__個(gè)教師節(jié)。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員祝全體教師節(jié)日快樂(lè)!在此衷心地道一聲：大家辛苦了!
任何一個(gè)職業(yè)都有她獨(dú)特的魅力。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個(gè)人都可以自主選擇。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺(tái)度春秋，但我們樂(lè)在其中，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗(yàn)了教師職業(yè)的美麗。在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對(duì)象不僅是學(xué)生更是朋友，教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅關(guān)注今天更關(guān)注明天。所以，我們是幸福的。
當(dāng)我們一起健步邁進(jìn)這個(gè)充滿幸福感的校園，中河小學(xué)又發(fā)生了一系列可喜的變化：校園環(huán)境整潔靚麗，班級(jí)建設(shè)溫馨舒適，學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，辦學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升，師德先進(jìn)事跡感人，社會(huì)聲譽(yù)日益提高……這一切的一切，全得益于全體教職員工的共同努力，全仰仗于各位老師辛勤的勞動(dòng)、無(wú)私的奉獻(xiàn)!在這里我再一次向各位老師表示誠(chéng)摯的謝意!
面對(duì)我們自己的節(jié)日，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我的腦海里更是回播著一幕幕感人的畫(huà)面：當(dāng)許多人還在睡夢(mèng)中時(shí)，我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)華燈初上的夜晚，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上，幾十年如一日;為了學(xué)校工作，不講條件、不計(jì)報(bào)酬，每個(gè)人都克服了意想不到的困難：有的抱病堅(jiān)守在三尺講臺(tái);工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!講臺(tái)上的激昂慷慨，書(shū)桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時(shí)的苦口婆心。一年365天，你們?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔(dān)心。你們對(duì)學(xué)生的愛(ài)，比父愛(ài)更深沉，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更無(wú)私。正是你們的諸多苦心和愛(ài)心，使學(xué)生的少年樂(lè)章更加清新，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤(rùn)。在學(xué)生一天天成長(zhǎng)的過(guò)程中，記錄了我們每一個(gè)老師工作的艱辛。
老師們，回顧過(guò)去，我們豪情滿懷!展望未來(lái)，我們信心百倍!新學(xué)年，新高度，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。我相信，只要我們心系學(xué)子，情歸校園，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)先，個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)，全情教書(shū)，全程育人，學(xué)校明天一定會(huì)更加美好!讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗!最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節(jié)日愉快!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、全體教師，以及各位退休教師們：
大家好!
“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì)，莫如樹(shù)木;終身之計(jì)，莫如樹(shù)人”。春夏秋冬銘刻著我們奉獻(xiàn)的功績(jī)，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。今天是第()個(gè)教師節(jié)，這是我們自己的節(jié)日，我代表六合中學(xué)祝所有教師節(jié)日快樂(lè)!讓我衷心地向你們道一聲：大家辛苦了!
當(dāng)我健步走過(guò)這個(gè)充滿幸福感的學(xué)期來(lái)到六合中學(xué)，我就知道：這里一切的一切，全得益于全體教職員工的共同努力，全仰仗于各位老師辛勤的勞動(dòng)、無(wú)私的奉獻(xiàn)!在這里我再一次向各位老師表示誠(chéng)摯的謝意!
任何一個(gè)職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個(gè)人都可以自主選擇。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺(tái)度春秋，但我們樂(lè)在其中，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗(yàn)了教師職業(yè)的美麗。在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對(duì)象不僅是學(xué)生更是朋友，教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅關(guān)注今天更關(guān)注明天。
從今年新生報(bào)名情況來(lái)看，我們的努力得到了社會(huì)的認(rèn)可、家長(zhǎng)的滿意，隨著生源的增加，我們面臨的困難和出現(xiàn)的問(wèn)題也會(huì)日益明顯，老師身上的擔(dān)子也會(huì)日益沉重?！盀槊恳晃煌瑢W(xué)可持續(xù)、有意義的幸福人生奠基”是我們永恒的宗旨，我相信大家一定會(huì)主動(dòng)去想辦法克服困難。我會(huì)盡最大努力，改善和提高我們的辦學(xué)和辦公條件，希望全體教師能夠共同攜起手來(lái)，群策群力爭(zhēng)，爭(zhēng)取走出一條適合我們六合中學(xué)自己的辦學(xué)之路。
回首昨日、思考今天、展望明朝，今年是我校發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我真誠(chéng)地希望全體教師能擁有弘文勵(lì)志、啟智求真的教育理想，擁有修身立德、淡泊明志的師表風(fēng)范，擁有上下求索、教研并舉的進(jìn)取精神，擁有以生為本，誨人不倦的育人情懷，愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，用睿智和責(zé)任共同鑄就六合中學(xué)更輝煌的明天!
謝謝大家!
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十三
擋風(fēng)遮雨。
更要幫她創(chuàng)造。
她自己的太陽(yáng)。
我不在的時(shí)候。
她依然陽(yáng)光燦爛。
生死相許。
更要幫她創(chuàng)造。
她自己的月亮。
我不在的時(shí)候。
她依然浪漫美麗。
歌舞琴瑟。
更要幫她創(chuàng)造。
她自己的星星。
我不在的時(shí)候。
她依然自信快樂(lè)。
就是要幫她。
建造一個(gè)。
美麗的心靈花園。
有太陽(yáng)、月亮、星星、鮮花。
四季如春。
芳香迷人。
多姿多彩。
就是甘心做一塊方糖。
融入她的咖啡。
無(wú)形無(wú)聲。
卻給她甜的滋味。
就是甘心做她的土囊。
讓她生命之花。
自由怒放。
只需要把一腔深情。
融入每個(gè)細(xì)胞。
只看見(jiàn)她的本心。
缺點(diǎn)也美好。
只需要。
一起時(shí)開(kāi)開(kāi)心心。
分離時(shí)。
把她藏在心底。
夜深人靜時(shí)。
拿出來(lái)讀讀。
嘴角不由掛上。
溫馨的笑。
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
今天有幸站在這里和大家交流和分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、首先感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和抬愛(ài)。說(shuō)實(shí)話讓我給大家介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、心里是很忐忑的、雖然我是一位有20多年教齡的老教師了、但是從2017年九月份才開(kāi)始從事數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)、以前一直從事語(yǔ)文教學(xué)、所以對(duì)我來(lái)說(shuō)數(shù)學(xué)教學(xué)工作還是“小白”。
我能取得較理想的成績(jī)、首先要感謝我身邊同事的幫助和鼓勵(lì)、特別是李亞新老師、不管是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是教學(xué)方法方面她都給了我很多指導(dǎo)、讓我受益頗豐。在此我深深地向他們鞠一躬。
今天既然站在這里、我就簡(jiǎn)單的介紹一下我在日常教學(xué)工作中的一些具體做法吧、真的算不上什么“經(jīng)驗(yàn)”。
首先抓計(jì)算、抓基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)接手這個(gè)班時(shí)、數(shù)學(xué)成績(jī)是非?？亢蟮?、學(xué)生的計(jì)算能力總體比較差、基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不扎實(shí)、針對(duì)這種情況每天布置十道計(jì)算題、我有時(shí)間就親自檢查、時(shí)間緊就檢查幾個(gè)組長(zhǎng)的、再把任務(wù)交給小組長(zhǎng)、并做好記錄、每天通報(bào)做題情況。寒暑假里也堅(jiān)持讓學(xué)生通過(guò)微信發(fā)給我（當(dāng)然我還是人性化一些的、有條件的發(fā)、沒(méi)條件的可以不發(fā)、但是必須每天堅(jiān)持做十道計(jì)算題、沒(méi)有強(qiáng)調(diào)必須發(fā)給我）、全對(duì)的或有進(jìn)步的都會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)、有錯(cuò)的反饋過(guò)去、讓他改正再發(fā)給我、這些情況每天都要做記錄再發(fā)到群里的、幾個(gè)假期時(shí)間、我一天都沒(méi)落下。
對(duì)于一些重要的公式、概念以及常用的單位換算、有時(shí)會(huì)讓他們每天寫(xiě)一遍、堅(jiān)持一星期、并做好檢查、熟練掌握。我也清楚這種方法有點(diǎn)笨、可是你想、一年級(jí)入班時(shí)五十多人、如今只剩三十幾個(gè)、走的可都是成績(jī)優(yōu)秀的尖子生、剩下的都是中后段的學(xué)生、他們對(duì)新知識(shí)的接受能力、理解能力以及自控能力都相對(duì)比較差一些、所以必須從學(xué)生實(shí)際學(xué)情出發(fā)、把課本上的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講透徹、千方百計(jì)讓學(xué)生弄明白。實(shí)在有些領(lǐng)悟慢的就開(kāi)小灶唄。我經(jīng)常給孩子們說(shuō)的一句話就是“萬(wàn)變不離其宗”、只要你把課本上的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都立理解透了、掌握熟了、遇到轉(zhuǎn)彎再多的題目也不會(huì)把你繞迷糊、你依然會(huì)明確怎樣解決問(wèn)題、先解決什么、再解決什么、做到游刃有余。
第二點(diǎn)、重視學(xué)生錯(cuò)題反思和反思后的整改指導(dǎo)及檢查。學(xué)生做錯(cuò)題是在所難免的、很正常、我經(jīng)常說(shuō)老師不怕你出錯(cuò)就怕你不反思自己錯(cuò)的原因、單單改正過(guò)來(lái)有時(shí)不解決本質(zhì)問(wèn)題、一定讓學(xué)生反思錯(cuò)的原因——是一點(diǎn)沒(méi)學(xué)會(huì)、是沒(méi)太懂的模糊狀態(tài)、是沒(méi)認(rèn)真審題理解錯(cuò)了、是計(jì)算錯(cuò)誤、還是某個(gè)小知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握好攔住了道路等、做到細(xì)化反思、精準(zhǔn)反思。反思之后就是整改、有的我一對(duì)一指導(dǎo)、有些集中指導(dǎo)、或讓優(yōu)秀生助理檢查指導(dǎo)、一定要落實(shí)到位、不檢查不落實(shí)、就只是把工作做了一半、學(xué)生學(xué)習(xí)水平很難提高、所以必須重視學(xué)生的錯(cuò)題反思和反思后的指導(dǎo)及檢查。
最后、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)。后進(jìn)生是非常拖全班成績(jī)后腿的、他們提高十分二十分比較容易、優(yōu)秀生就沒(méi)有太大的提高空間了、所以我特別重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、只要他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就絕不吝嗇鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)、現(xiàn)在全班也養(yǎng)成了習(xí)慣、只要這幾個(gè)學(xué)困生有好的表現(xiàn)、馬上會(huì)有掌聲響起、哪怕他們現(xiàn)在還是考十幾、二十幾分、至少他們會(huì)感受到老師和同學(xué)們?cè)谒磉厸](méi)有放棄他、在等待他、在幫住他、這會(huì)讓學(xué)困生有了自信、有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力、成績(jī)就有進(jìn)步、比如韓強(qiáng)原來(lái)只考幾分、現(xiàn)在一般四十分左右、最高能及格、很令人欣慰。學(xué)困生都進(jìn)步了、中層的學(xué)生自然有壓力、有了壓力就有動(dòng)力、優(yōu)秀率就上來(lái)了、這次我們班數(shù)學(xué)成績(jī)a等28人、b等3人、c等1人、d等4人。除了優(yōu)等生人數(shù)提高、其他都是減少的。
雖然這次取得較好成績(jī)、但是我心里十分清楚、比我努力、比我優(yōu)秀的老師大有人在。如張彬老師、張老師頸椎病很?chē)?yán)重、可是她對(duì)每篇課文、每單元的重點(diǎn)知識(shí)都做梳理、并且手寫(xiě)后復(fù)印給學(xué)生做題、還要一一批改、非常敬業(yè)、令人油然敬佩。還有楊梅英老師、耿喜蓮老師、魏昧井老師、夏子琴老師、方圓老師、姜秀麗老師等等、另外還有一些我叫不上名字的老師都非常優(yōu)秀、我需要向他們學(xué)習(xí)的地方很多、我會(huì)盡職盡責(zé)做好自己的工作、擔(dān)負(fù)起肩上的那份責(zé)任！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十五
我的夜。
寂靜的安寧，
是我追尋的間歇。
可能，
還是沒(méi)有人，
懂得我的夢(mèng)模。
其實(shí)，
我只想，
靜靜的寂寞。
平常，
放浪形骸的我，
只是為了掩蓋，
過(guò)去沉痛的枷鎖。
平常，
吊兒郎當(dāng)?shù)奈遥?BR> 只是為了忘記，
人生的快意苦多。
平常，
滿不在乎的我，
只是為了瞞著，
我在意一切的承諾。
好笑，
發(fā)現(xiàn)，
我不是，
這個(gè)時(shí)代，
應(yīng)有的結(jié)果。
我不像，
這個(gè)年代青年，
應(yīng)有的朝氣蓬勃。
我，
討厭紅燈綠酒的，
喧囂場(chǎng)所。
我，
不追求，
電子商務(wù)的蘋(píng)果。
我，
還是在喜歡著，
封建時(shí)代的音闕。
倦了，
可能，
這一生都求不到，
我夢(mèng)中的生活。
那樣，
我還是可以，
幻想著，
那種獨(dú)特的快樂(lè)。
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
首先感謝牛崗中心校、給了我們今天這個(gè)平臺(tái)、讓我們大家齊聚在一起交流。我們?cè)谧暮芏嗬蠋煻际俏业那拜?、他們?cè)诮逃虒W(xué)方面都很有建樹(shù)、為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)著自己的人生。在座的各位有很多方面都值得我學(xué)習(xí)。所以、今天、在這里、我只是向在座的各位前輩、同行匯報(bào)自己的工作和一些想法、與大家交流、敬請(qǐng)各位多多批評(píng)指正。
作為教師、我始終認(rèn)為：學(xué)習(xí)、研究、奉獻(xiàn)是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。一直以“愛(ài)一行、干一行；干一行、愛(ài)一行”來(lái)約束自己。所以我珍惜每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)、時(shí)刻等待著、認(rèn)真準(zhǔn)備著、不敢有半點(diǎn)馬虎。我認(rèn)為：當(dāng)我在學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)時(shí)我身后站的是我們班；當(dāng)我在牛崗拼搏時(shí)、我身后站的是我們學(xué)校；當(dāng)我在縣里比賽時(shí)我身后站的是我們牛崗中心?！傊?dāng)我走上去的時(shí)候我已不再是為自己而拼搏、我的榮辱關(guān)乎著我身后的人。值得欣慰的是、在教育教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)中、多次得到上級(jí)政府的各種獎(jiǎng)勵(lì)、也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
15年來(lái)、我曾為上一堂公開(kāi)課而忐忑不安；曾為一次家訪而日思夜想；曾為學(xué)生的調(diào)皮而大動(dòng)肝火；為家長(zhǎng)的不理解而耿耿于懷。但是我也曾為學(xué)生一句溫暖的話語(yǔ)而感動(dòng)。我擁有了一批又一批的學(xué)生、和他們心靈交匯撞擊出的火花、讓我的世界充滿陽(yáng)光。我為他們的進(jìn)步而激動(dòng)、為他們的成長(zhǎng)而驕傲！在面對(duì)無(wú)數(shù)次的磨煉和考驗(yàn)之后、同樣也留給了我一些經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)在拿來(lái)與大家一起分享。
疼愛(ài)自己的孩子是本能、而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！人世間、擁有最多熱。
愛(ài)別人孩子機(jī)會(huì)的職業(yè)、就是教師。溫總理說(shuō)：“沒(méi)有對(duì)孩子的.愛(ài)、就沒(méi)有教育”。可以說(shuō)、老師是蠟燭、在孩子們心里點(diǎn)燃希望、并且照亮他們的一生。關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生是教師的天職、愛(ài)為師德之本、無(wú)愛(ài)則無(wú)教育。植根于愛(ài)是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在、教師必須真心誠(chéng)意地去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、不應(yīng)該以社會(huì)原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛(ài)、應(yīng)該一視同仁。對(duì)于調(diào)皮生、我從來(lái)就沒(méi)有放棄他們、而是給予特別的關(guān)愛(ài)。我們應(yīng)該既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父、在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生、在生活上更要關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生、做學(xué)生的良師益友、只有這樣、才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛(ài)的合格教師。
得到了學(xué)生的喜愛(ài)、還要進(jìn)一步讓他們喜歡你的課。
上課鈴響、學(xué)生就會(huì)心懷一種希望。希望接受新的知識(shí)、希望有新的發(fā)現(xiàn)、希望自己有新的進(jìn)步、希望自己這節(jié)課不會(huì)被挨罵。不同的學(xué)生、有不同的傾向、好學(xué)生、充滿自信、課堂就是他們的舞臺(tái)、他們習(xí)慣在課堂上享有一種優(yōu)越感；后進(jìn)生、充滿期待、課堂的記憶里雖然沒(méi)有太多的表?yè)P(yáng)與肯定、但每一堂課、意味著一個(gè)新的開(kāi)始、他們本能地希望在這樣一個(gè)時(shí)刻、迎來(lái)改變自己的機(jī)會(huì)。所以、我認(rèn)為、在課上、全體學(xué)生能有所得、他們就會(huì)對(duì)你的課有認(rèn)同感、全體同學(xué)都參與到課堂學(xué)習(xí)中、形成風(fēng)氣、就會(huì)喜歡你的課。
這些年來(lái)我個(gè)人總結(jié)出5點(diǎn)如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的辦法：
1、老師明確做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的意義、認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變一個(gè)后進(jìn)生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生更重要。在學(xué)生的生活、思想情感上、全方位的關(guān)懷學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、老師熾熱的情感、使過(guò)去備受教師冷落、同學(xué)歧視、家長(zhǎng)打罵的“后進(jìn)生”、建立自尊、自信、恢復(fù)求知的欲望。
2、要讓學(xué)生喜歡你、要堅(jiān)持正面教育、愛(ài)護(hù)學(xué)生、替后進(jìn)學(xué)生著想、做到滿腔熱情地關(guān)懷、循循善誘地疏導(dǎo)、熱心幫助他們解決實(shí)際困難、燃起后進(jìn)生成功的希望之光。
3、善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)、及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處、發(fā)掘其身上的潛能、充分肯定、別吝惜好話、這樣更能夠使后進(jìn)生重新找回自我、獲取戰(zhàn)勝困難的更大勇氣和信心。老師不光是發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)、而且要學(xué)會(huì)欣賞他們每個(gè)閃光點(diǎn)、并不斷地給他們以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。平時(shí)夸一句不錯(cuò)、有進(jìn)步、很認(rèn)真、這對(duì)于老師是舉手之勞、對(duì)于那些一直受冷落的后進(jìn)生、也許是一次心靈的震撼。
學(xué)生一旦有進(jìn)步、教師應(yīng)抓住機(jī)會(huì)、及時(shí)表?yè)P(yáng)其進(jìn)步點(diǎn)、今年我剛接到四年級(jí)、我了解到班中一位學(xué)生性格內(nèi)向不愛(ài)做作業(yè)、字也寫(xiě)得不好。有一次課堂作業(yè)、我發(fā)現(xiàn)他正一筆一畫(huà)地抄寫(xiě)、我輕輕撫摸一下他的頭、當(dāng)堂表?yè)P(yáng)了他的字寫(xiě)得不錯(cuò)、很認(rèn)真、有進(jìn)步。他滿臉通紅、抄得更認(rèn)真了。當(dāng)我把他的作業(yè)本展示給全班學(xué)生看、他滿臉的喜悅代替了平時(shí)遲鈍、冷漠的表情。也許這一次的認(rèn)真、只是他一時(shí)的心血來(lái)潮、他并沒(méi)有想到會(huì)受到老師的重視。一次簡(jiǎn)單的表?yè)P(yáng)竟在孩子心里產(chǎn)生了巨大的激勵(lì)作用。
4、老師的認(rèn)識(shí)達(dá)到了、學(xué)生也喜歡你了、學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也調(diào)動(dòng)起來(lái)了、剩下就缺一個(gè)好同桌了。
老師不是神仙、不可能老注視一個(gè)學(xué)生、一個(gè)優(yōu)秀的同桌可以在他學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)、給予指導(dǎo)和幫助。在他們互相提高的同時(shí)、也減輕了教師的負(fù)擔(dān)。
5、做好家訪工作。
大的老人、哪怕他們不認(rèn)字。當(dāng)我們的孩子有進(jìn)步時(shí)一定要通知他們、課堂上的表?xiàng)睢⒒丶壹议L(zhǎng)的再次肯定、會(huì)讓我們的孩子們更加溫暖、他們會(huì)更加渴望進(jìn)步、在次得到老師的表?xiàng)?、家長(zhǎng)的`肯定、如此循環(huán)、何愁我們的孩子不優(yōu)秀。
教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我很欣慰、因?yàn)槲腋冻隽?、努力了、也收獲了；我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持、同事的幫助、家長(zhǎng)的信任和學(xué)生的愛(ài)。在此、我要真誠(chéng)地感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境；感謝老師們給我的幫助；更應(yīng)該感謝我的學(xué)生、在那里我找到了實(shí)現(xiàn)我人生價(jià)值的坐標(biāo)、我會(huì)把這些當(dāng)作我人生的財(cái)富、化作我工作的動(dòng)力和源泉。
最后、再一次恭祝各位老師們健康、開(kāi)心、幸福。
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來(lái)第38個(gè)教師節(jié)。我，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會(huì)上發(fā)言，心情十分激動(dòng)!因?yàn)?，這是一種榮譽(yù)，也是一種鞭策!在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、辦事處領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無(wú)怨無(wú)悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：節(jié)日快樂(lè)!
回首往昔，思緒萬(wàn)千。二十年前的九月，也是這樣一個(gè)秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節(jié)慶?；顒?dòng)。臺(tái)上前輩們精彩激昂地演講，讓臺(tái)下的我熱血沸騰，周?chē)粡垙埿腋N爛的笑臉，讓我心生感動(dòng)。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”這句話，得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對(duì)教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認(rèn)識(shí)?；仡欁约旱慕虒W(xué)生涯，這期間也曾有過(guò)浮躁的焦慮，失意的迷茫，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——?jiǎng)恿?，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我——決心，是同事們的微笑給了我——勇氣，是家長(zhǎng)的支持給了我——信念，讓我戰(zhàn)勝困難，去深切體會(huì)——教師的光榮、講臺(tái)的神圣，教育的高尚!二十年后的今天，我作為光榮的人民教師站在這里，懷揣對(duì)教育的美好夢(mèng)想，滿懷對(duì)教育事業(yè)的一腔忠誠(chéng)，一顆心平和、堅(jiān)定而充實(shí)!因?yàn)樵诮逃@一平凡而偉大的工作中，我找到了人生的價(jià)值!
找到了生命的意義!!
我想：作為一名教師，我們應(yīng)該熱愛(ài)我們的大家庭——拂曉中心小學(xué)。一路走來(lái)，我們與學(xué)校共同成長(zhǎng)，見(jiàn)證著它的發(fā)展。近年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，拂曉中心小學(xué)一步步由小到大，由弱到強(qiáng)，直至今天發(fā)展成為擁有49個(gè)教學(xué)班，幾千余名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人，心存高遠(yuǎn)夢(mèng)!如今我們的學(xué)校正積極創(chuàng)造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)，爭(zhēng)取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!讓拂曉這朵教育之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!。
我們愛(ài)自己的學(xué)校，更應(yīng)該熱愛(ài)自己的事業(yè)!熱愛(ài)教育事業(yè)，就要開(kāi)拓進(jìn)取、完善自我;熱愛(ài)教育事業(yè)，就要甘于奉獻(xiàn)，服務(wù)學(xué)生!有人說(shuō)：“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”我們教師所給予學(xué)生的愛(ài)恰恰就是這種神圣，因?yàn)槲覀冇米约旱闹腔酆秃顾?，滋養(yǎng)著美麗的`祖國(guó)花朵，培育著未來(lái)的社會(huì)棟梁。在人生價(jià)值的坐標(biāo)系上，我們不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，我們擁有了莊嚴(yán)的定位，擁有了閃光的價(jià)值，擁有了豐碩的收獲，更擁有了驕傲的人生!
一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無(wú)數(shù)學(xué)子放飛夢(mèng)想的激情?！肮⒐@丁意,拳拳育人心?！蔽蚁?，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與敬重!最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，事業(yè)有成!謝謝大家!
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇二
老師們：
我們又迎來(lái)了第36個(gè)教師節(jié)。值此，我代表學(xué)校向全體教師致以誠(chéng)摯的問(wèn)候，向徐__等六名優(yōu)秀教師，李__等六名優(yōu)秀班主任，__等五名優(yōu)秀管理者致以最崇高的敬意!
剛才聽(tīng)了__代表的激動(dòng)的發(fā)言，看見(jiàn)受表彰的老師們燦爛的笑容和幸福，分享老師們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)而收獲的喜悅，我感觸良多，其中有一個(gè)共同特點(diǎn)：勤奮。
老師們：所有歡慶的背后，往往會(huì)感觸耕耘的艱辛，也會(huì)分享收獲的喜悅。我相信每一位教師的心中都有為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展迎接每一次挑戰(zhàn)、獲得每一次成功而值得回味細(xì)品的記憶。又逢佳節(jié)，借此機(jī)會(huì)，有三點(diǎn)想法和大家交流：
一、今年你被評(píng)為優(yōu)秀者希望明年你還符合優(yōu)秀者身份，今年沒(méi)有入選的從現(xiàn)在開(kāi)始為自己創(chuàng)造條件明年希望成功，我越來(lái)越理解這句話：人是會(huì)變得，糜不有初，鮮克有終。
二、做學(xué)生喜歡的老師，做喜歡__學(xué)校的家人，努力成為帶領(lǐng)學(xué)生走向成功的向?qū)АW(xué)為人師，行為世范。我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，把教書(shū)育人作為一份事業(yè)用心經(jīng)營(yíng)，一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師，一群人一輩子一個(gè)目標(biāo)，看似平淡實(shí)則高貴充實(shí)，學(xué)校視在坐的為家人，祝愿__學(xué)校是一個(gè)百年好合的美好家庭。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。蘇霍姆林斯基：如果一個(gè)人沒(méi)遇到好老師的話，他就可能是一個(gè)潛在的罪犯，如果一個(gè)人能夠遇到一個(gè)好老師，他再壞也不會(huì)壞到哪里去。這句話的分量，就足以讓我們教師奮斗一輩子。教師的人格力量是一種無(wú)窮的榜樣力量，希望老師們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
老師們：學(xué)校正處在快速發(fā)展階段，有許多現(xiàn)實(shí)的困難需要大家團(tuán)結(jié)一心、眾志成城、共同應(yīng)對(duì)，比如，許多青年教師在工作和生活上面臨諸多壓力，我們的考評(píng)制度還不太科學(xué)。我們要努力營(yíng)造“讓能干事的人受尊重(每年評(píng)選優(yōu)秀教師優(yōu)秀班主任)，想干事的人有平臺(tái)（人人可以組建特色班），”的良好氛圍，淡化人際關(guān)系，讓每一位老師安心工作潛心教育、放心發(fā)展!
我們一起堅(jiān)守我們的使命，需要我們“苦心礪志，追求卓越”“腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)__學(xué)校的夢(mèng)想而努力奮斗!學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好!
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇三
大家下午好！
又是一年秋風(fēng)勁，不是春光勝似春光．今天能和大家歡聚一堂共慶第38個(gè)教師節(jié)——我們自己的節(jié)日，心中非常高興。在這里，我代表xx區(qū)xx幼兒園向我們的全體教職工致以崇高的敬意，并致以節(jié)日的問(wèn)候。祝你們健康快樂(lè)、幸福永遠(yuǎn)！
幼兒園是一個(gè)比較特殊的職業(yè)——保教結(jié)合，而且要無(wú)時(shí)無(wú)刻與孩子相伴。晨光中我們伴著美妙的樂(lè)聲投入工作，夕陽(yáng)西下我們還要微笑的目送每個(gè)孩子欣然離去;相信每一位老師都覺(jué)得有些辛苦，但我們依然選擇了堅(jiān)守。這說(shuō)明什么？因?yàn)槲覀冞@個(gè)職業(yè)又是非?？鞓?lè)、開(kāi)心的，因?yàn)槲覀兠刻炫c這些天真無(wú)邪、開(kāi)心活潑的孩子相伴，還有什么能換來(lái)這種特殊的感覺(jué)呢？如：是孩子們的勇敢、真誠(chéng)、單純讓我們感受到簡(jiǎn)單就好；是孩子們的笑臉讓我們體驗(yàn)到快樂(lè)是寶。所以在工作中，雖然我們的工作有些辛苦，但是我們卻愿意把最美的微笑、最好聽(tīng)的聲音和最真的自我展現(xiàn)給孩子。
百年大計(jì)，教育為本；十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教育是一項(xiàng)造福于千秋萬(wàn)代的事業(yè)，當(dāng)前人民群眾對(duì)教育的需求也發(fā)生了翻天覆地的變化，他們絕不僅僅只是停留在孩子有學(xué)可上，有園可入，而是對(duì)享受優(yōu)質(zhì)教育的愿望十分強(qiáng)烈。因此也需要我們思考：如何辦好人民稱贊的幼兒教育、如何爭(zhēng)當(dāng)人民稱贊的`幼兒教師這兩個(gè)問(wèn)題。無(wú)論用多少的論點(diǎn)去闡述這兩個(gè)問(wèn)題，但我想用5個(gè)字就能解決這個(gè)問(wèn)題：愛(ài)心、責(zé)任心。這五個(gè)字也是我們幼兒園的核心價(jià)值觀。只要你心中有愛(ài)，只要你的責(zé)任意識(shí)夠強(qiáng)，我相信你就會(huì)經(jīng)營(yíng)好自己的工作、生活和家庭，就會(huì)成為一個(gè)幸?？鞓?lè)的人，更會(huì)成為一個(gè)德才兼?zhèn)?、受人尊敬的?yōu)秀教師。如：我區(qū)高淑萍教師。
今天在這個(gè)值得慶祝的日子里，我們?nèi)w教職工歡聚在一起召開(kāi)我園的教師節(jié)表彰大會(huì)，對(duì)幼兒園的優(yōu)秀教職工進(jìn)行表彰，不但是對(duì)她們過(guò)去一年工作的一種肯定，我們也相信她們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袝?huì)更加開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，取得更加優(yōu)秀的成績(jī)。當(dāng)然我更相信我們?nèi)w教職工從現(xiàn)在開(kāi)始會(huì)珍惜自己的青春歲月，惜時(shí)如金，百尺竿頭，更進(jìn)一步，會(huì)為更加優(yōu)秀的自己增添新的光彩。
又是一年教師節(jié)，新的學(xué)期新的起點(diǎn)，同時(shí)蘊(yùn)含著新的挑戰(zhàn)新的希望。在新的一年工作中，我們不求驚天動(dòng)地，只愿平凡無(wú)悔;不求碩果累累，只愿無(wú)愧于心;不求點(diǎn)石為金，只愿春風(fēng)化雨;不求桃林滿天下，只愿笑聲滿園關(guān)不住!老師們，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，讓自己的每一天都活出精彩，活出教師的價(jià)值和尊嚴(yán)，絕不辜負(fù)此生。
最后，我衷心地祝愿全體教職工身體健康，節(jié)日快樂(lè)！謝謝大家！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇四
老師、同學(xué)們：
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又一次迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)讓我代表全院同學(xué)，向全院老師致以節(jié)日的問(wèn)候。
古往今來(lái)，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說(shuō)明，教師是一種倍受全社會(huì)敬重的的職業(yè)，是一種需要淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的職業(yè)。
《x校園》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際，費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡；送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的'話，老師會(huì)分不清哪一支代表了自己？想來(lái)想去，實(shí)在沒(méi)注意，于是他就去問(wèn)老師："老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物？"，老師笑了說(shuō)："最好的禮物是在將來(lái)，請(qǐng)你現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備，10年，20年后再送給我。"同學(xué)們，你們知道老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財(cái)物，老師要的是你們每天的進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節(jié)日。
最后，請(qǐng)同學(xué)們響亮地向身邊的老師說(shuō)一聲："老師，xxxx，節(jié)日快樂(lè)！"。
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇五
大家好！
首先感謝大家給了我這個(gè)難得且珍貴的發(fā)言機(jī)會(huì)！
今天，空氣中彌漫著一種感念師恩的氣息，第xx個(gè)教師節(jié)又悄然而至。做為老師，，一股強(qiáng)烈的職業(yè)自豪感油然而生。此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我做為教師代表向關(guān)心、支持教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)教師工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致以最誠(chéng)摯的感謝！
師道尊嚴(yán)從來(lái)都是一個(gè)崇高的主題。人們從不吝嗇地把“人類靈魂的工程師”這個(gè)美麗而神圣的稱謂獻(xiàn)給教師。我們鐵廠的鄉(xiāng)村教師們恪守著樸素的職業(yè)道德，與學(xué)生為伴，教書(shū)為樂(lè)。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，教師的收支是不平衡的。因此，難免有人對(duì)自己的責(zé)任和使命感產(chǎn)生困惑，但令人欣喜的是，我們的教師群體依然在維系著并實(shí)踐著“道之所存，師之所存”這一為師之道，依然憑著自己的職業(yè)道德在盡職盡責(zé)。因?yàn)椋覀冎缹W(xué)生是我們最大的財(cái)富與工作的動(dòng)力源泉；因?yàn)?，我們知道，少一點(diǎn)功利的求成，就多一份育人的樂(lè)趣。
百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。這話不僅是對(duì)教師職業(yè)的高度頌揚(yáng)，更是一種責(zé)任的傳達(dá)，一種信念的鞭策。是的，教師的天職是樹(shù)人，是引導(dǎo)每一位學(xué)生成為一個(gè)大寫(xiě)的人，做站直了的中國(guó)人。我們有的老師長(zhǎng)年駐扎在學(xué)校，成天扎在學(xué)生堆中；有的老師是風(fēng)里來(lái)，雨里去，奔波在教育戰(zhàn)線上。我們正在用自己平凡的工作來(lái)詮釋和演繹對(duì)這一理念的解讀。
這期，開(kāi)校以來(lái)，為了留住我們的學(xué)生不再外流，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，工作精益求精，以嶄新的思路開(kāi)拓鐵廠教育的新局面。老師們也以飽滿的激情，旺盛的斗志，投入到教育教學(xué)中。老師們默默無(wú)聞，安貧樂(lè)道，耕耘不輟，無(wú)怨無(wú)悔。
當(dāng)然，我們并未做到盡善盡美，但我們相信在更多的支持和關(guān)懷下，我們會(huì)盡力而為；我們會(huì)樹(shù)立教學(xué)相長(zhǎng)的謙虛品格，我們會(huì)逐步熟練精湛的從教技能，我們會(huì)主動(dòng)創(chuàng)造，也會(huì)為人師表，我們會(huì)為鐵廠的教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
最后祝各位來(lái)賓工作順利，身體健康，祝老師們節(jié)日快樂(lè)！
謝謝！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
又是一年雁過(guò)長(zhǎng)空，紅葉飄飄；又是一年天高云淡，秋風(fēng)乍起。在這金風(fēng)送爽的九月，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)寫(xiě)滿祝福的日子，首先向我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！
我不想說(shuō)教師是偉大的。但在我的身邊，每一天，有些人，經(jīng)常帶給我感動(dòng)。
他們，年過(guò)半百，依然堅(jiān)守在工作的崗位上。迎著晨露，沐著晚霞，以一份特有的執(zhí)著，書(shū)寫(xiě)著自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。
他們，年富力強(qiáng)，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但，同時(shí)，他們又人到中年，肩負(fù)著最沉重的家庭責(zé)任，工作責(zé)任。為了工作，無(wú)暇照料自己年幼的兒女，為了工作，無(wú)暇探望自己年邁的雙親。
他們，年輕富有活力。雖然外面的世界很精彩，但他們耐得住寂寞，甘守清貧，毅然決然選擇了教師這一職業(yè)，在三尺講壇揮灑無(wú)悔的青春。
他們，身兼數(shù)職，為了學(xué)校工作殫精竭慮，絞盡腦汁。漫長(zhǎng)而炎熱的暑假，我們?cè)诩冶苁?，他們卻以校為家。
因此，在今天這個(gè)特殊的節(jié)日里，我想我們可以自豪地說(shuō)：我是一個(gè)老師！我無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無(wú)愧于自己的稱號(hào)！
著名特級(jí)教師于漪曾說(shuō)過(guò)：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！”的確，作為一名教師，我們應(yīng)該把我們的工作當(dāng)做一份事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！
作為教師，我們需要寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人。永不滿足，永不停步。專心教書(shū)、熱愛(ài)教育。腳踏實(shí)地，勇于創(chuàng)新。不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重托，不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的信任，不辜負(fù)社會(huì)賦予我們的崇高使命。窮盡畢生之力，努力做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。
同學(xué)們，在今天這個(gè)特殊的節(jié)日里，老師更想對(duì)你們說(shuō)：你們是老師們幸福的全部。你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
你們肩負(fù)著家庭的責(zé)任，肩負(fù)著我們xx中學(xué)再創(chuàng)輝煌的重任，希望你們每一天，都滿懷一顆感恩的心，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以出色的表現(xiàn)，書(shū)寫(xiě)自己人生的答卷。以優(yōu)異成績(jī)，回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師辛勤的付出。
大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨!老師們，同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們攜手并肩，同心同德，共創(chuàng)崗南中學(xué)美好的明天！
最后，祝老師們身體健康，工作順利；祝同學(xué)們天天進(jìn)步，學(xué)有所成；祝我們的崗南中學(xué)蒸蒸日上，再鑄輝煌！
我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇七
尊敬的各位來(lái)賓：
你們好!
很榮幸能作為教師代表站在這里發(fā)言，
這天我們街辦的一百多名老師歡聚一堂來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。這天也是我早已企盼的日子，因?yàn)槲铱梢垣@得很多榮譽(yù)。如我所愿，我獲取了先進(jìn)教師和教學(xué)標(biāo)兵的`光榮稱號(hào)，我能得到這些榮譽(yù)，真的覺(jué)得很開(kāi)心很榮幸!在此利用這個(gè)機(jī)會(huì)我要對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)一直關(guān)注我的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持我的同事們表示最誠(chéng)摯的感謝。
我也很快樂(lè)，我的快樂(lè)是平凡人的快樂(lè)。教師工作是很辛苦的，工作沒(méi)有8小時(shí)之外，常常是熬紅了眼睛，為一個(gè)問(wèn)題弄得半宿睡不著覺(jué);講課不甘平淡，總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好;課堂上一個(gè)問(wèn)題卡住，如芒在背，冷汗涔涔，還有論文的壓力。我想我們每個(gè)教師都對(duì)此深有體會(huì)。辛苦需要快樂(lè)沖兌。和傳統(tǒng)理念相反，我提倡快樂(lè)教學(xué)。就像米盧提倡快樂(lè)足球那樣。我善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂(lè)。當(dāng)我看到教師的社會(huì)地位節(jié)節(jié)上升時(shí)，我很快樂(lè);當(dāng)我們看到校園越來(lái)越美時(shí)，我很快樂(lè);當(dāng)我們讀到一本好書(shū)時(shí)，我很快樂(lè);當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)上、手機(jī)上看到學(xué)生給我們的留言時(shí)，我們快樂(lè);當(dāng)我們看到學(xué)生有成就時(shí)，我很快樂(lè);當(dāng)我們?cè)谕獾赜龅轿覀兘踢^(guò)的學(xué)生時(shí)，我很快樂(lè);當(dāng)我們講課時(shí)，用了一個(gè)當(dāng)今大學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕，像他們一樣有朝氣，我很快樂(lè);當(dāng)我們獲獎(jiǎng)時(shí)，我更快樂(lè)。
希望大家都能用自己的努力在這平凡的教師崗位上干出不平凡的事業(yè)，為祖國(guó)培養(yǎng)更多的棟梁之才。
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇八
尊敬的各方領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的家人、同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好！
很榮幸作為教師代表在此發(fā)言，接下來(lái)諸位將透過(guò)我，看到一群怎樣的xx人呢？作為發(fā)言者我很是期待。
20xx年x月xx日簽約至今，三年間，身處xx，結(jié)識(shí)一群優(yōu)秀的人，得到這一輩子最可貴、最難得的信任與支持，讓我得以從區(qū)區(qū)一個(gè)大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，成長(zhǎng)為一位年級(jí)組長(zhǎng)。三年間，xx帶著我，去過(guò)了中國(guó)最優(yōu)秀的學(xué)府——xxx，重新做一次“大學(xué)生”，也點(diǎn)燃我此生最可貴的一些能力——樂(lè)于成長(zhǎng)、樂(lè)于求知。三年間，xx送了我，此生最重要的第一群人——初20xx級(jí)4班的43個(gè)孩子，他們調(diào)皮又貼心，呆萌又機(jī)靈，他們總用一次次行動(dòng)送給我驚喜，用一次次進(jìn)步回饋我的努力，堅(jiān)定我的初心！
我曾這樣回答別人說(shuō)我是理想主義者的評(píng)價(jià)——我說(shuō)：是的，我就是個(gè)理想主義者，因?yàn)榈侥壳盀橹刮宜械睦硐攵紝?shí)現(xiàn)了，而現(xiàn)在也正走在理想的道路上。
諸位家人，感謝您們讓我代表xx，向在座諸位介紹我們生活的這片教育世界。愿我們于此共勉，共赴那個(gè)未來(lái)。同學(xué)們，作為老師的我，祝福你們，你們尋得xx這片熱土，愿你在此種下自己最初的夢(mèng)想。諸位來(lái)賓，祝愿各位家庭幸福快樂(lè)！
今天站在諸位面前的我，不是我，是xx百余位優(yōu)秀教師的影子，諸位透過(guò)我看到的是扎根在xx河畔這群可愛(ài)的人，不懈追求夢(mèng)想的背影。他們堅(jiān)守、堅(jiān)信于教育最真的初心；他們鐘愛(ài)、摯愛(ài)于教育最動(dòng)人的每個(gè)瞬間；他們等候、期待著教育事業(yè)中每一束花開(kāi)！
最后，祝每一位家人及全世界堅(jiān)守教育初心的人，節(jié)日快樂(lè)！
謝謝您們的聆聽(tīng)，謝謝！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇九
充滿機(jī)遇的在我們不斷前進(jìn)的腳步中悄然離開(kāi)。國(guó)禎事業(yè)迎來(lái)了充滿激情和挑戰(zhàn)的。此刻，又到了集團(tuán)公司一年一度的先進(jìn)個(gè)人評(píng)選和推薦時(shí)間。因我所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)突出并且在公司資金非常困難的時(shí)候?yàn)楣九艖n解難，年回款總額達(dá)到3364萬(wàn)元，受阜陽(yáng)能源公司的推薦，參加集團(tuán)公司先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選，為此我深感榮幸。作為有著十幾年工作經(jīng)歷的老國(guó)禎人，能獲此榮譽(yù)，是對(duì)我個(gè)人工作的肯定，這也將是我在國(guó)禎生涯的最高榮譽(yù)。自，我加盟國(guó)禎事業(yè)以來(lái)，我看到公司一年一個(gè)臺(tái)階，由原來(lái)的十幾個(gè)人逐步發(fā)展到現(xiàn)在幾千人的大集團(tuán)，可謂是翻天覆地大變樣。國(guó)禎公司的發(fā)展就像我們的創(chuàng)始人李總那樣依然神采依舊，活力永駐，是他帶領(lǐng)我們大家實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的輝煌。對(duì)于我人而言，自進(jìn)入市場(chǎng)部到今天，市場(chǎng)開(kāi)發(fā)工作業(yè)績(jī)也是一年一個(gè)新臺(tái)階，一年一個(gè)新氣象，特別是進(jìn)入，在外部環(huán)境極其艱苦的條件下，我部實(shí)現(xiàn)居民開(kāi)戶、回款均超額完成任務(wù)目標(biāo)，在公建開(kāi)發(fā)穩(wěn)中前進(jìn)的同時(shí)，老樓改造也屢創(chuàng)佳績(jī)。對(duì)于年的工作，我從以下幾個(gè)方面做出總結(jié)：
一、轉(zhuǎn)變思想，迎難而上。
2015年我部在堅(jiān)持多開(kāi)發(fā)、多回款、上氣量的原則下，進(jìn)行全員開(kāi)發(fā)。由于上半年受金融危機(jī)的影響，經(jīng)濟(jì)蕭條，新建樓盤(pán)數(shù)量急劇下滑，資金回款困難重重。公建市場(chǎng)形勢(shì)也是不容樂(lè)觀，由于阜陽(yáng)沒(méi)有大工業(yè)用戶，上規(guī)模的賓館、酒店去年也都用上了天然氣，所以開(kāi)發(fā)數(shù)量屈指可數(shù)，再加上老住宅開(kāi)發(fā)競(jìng)爭(zhēng)激烈，市場(chǎng)逐步萎縮，15年的開(kāi)發(fā)難度相當(dāng)嚴(yán)峻。
在這種情況下，我針對(duì)15年市場(chǎng)情況，帶領(lǐng)市場(chǎng)部全體員工進(jìn)行了大量細(xì)致的調(diào)研、分析工作，并采取了一系列行之有效的措施。一是加大新建樓房的攻關(guān)力度，及時(shí)掌握對(duì)方信息，把握機(jī)遇緊抓不放。所有新建樓盤(pán)安裝天然氣戶數(shù)達(dá)到100%，回款按照所簽合同條款履行。二是對(duì)公建用戶加大宣傳力度和措施。對(duì)賓館酒店已用過(guò)天然氣的單位進(jìn)行售后跟蹤服務(wù)，信息反饋，有問(wèn)題反映到運(yùn)營(yíng)部及時(shí)處理;對(duì)那些對(duì)天然氣認(rèn)識(shí)不清的單位進(jìn)行宣傳，緊抓不放。三是搶抓老住宅市場(chǎng)。公司開(kāi)展的全員開(kāi)發(fā)，規(guī)定所有在崗人員都有全部參加，這給市場(chǎng)部的開(kāi)發(fā)工作帶來(lái)很大的競(jìng)爭(zhēng)力，但我部全體員工并沒(méi)有被嚇到，面對(duì)激烈的內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)，我們集思廣益，迎難而上，排除困難。通過(guò)以上幾點(diǎn)措施，轉(zhuǎn)變了市場(chǎng)部員工的思想，高昂了士氣，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了大家的積極性，我部全體員工齊心協(xié)力、披荊斬棘、克服重重困難，在公司資金最困難的時(shí)候，特別是在5月份我部回款500多萬(wàn)元，緩解了公司的還貸壓力。
市場(chǎng)部新建樓房累計(jì)回款2880萬(wàn)元，新簽合同用戶1萬(wàn)余戶，公建回款162萬(wàn)元，老住宅回款322萬(wàn)元，新增開(kāi)口氣量700萬(wàn)方，能取得這么好的成績(jī)首先要?dú)w功于李總給阜陽(yáng)能源公司配備了一支能征善戰(zhàn)，擁有持續(xù)作戰(zhàn)能力并能完全兌現(xiàn)激勵(lì)措施，鼓舞人心，增強(qiáng)凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)班子。
二、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)及貫徹執(zhí)行力。
隨著企業(yè)的發(fā)展壯大，人才的價(jià)值越發(fā)重要，
人才是公司賴以生存的基礎(chǔ)，沒(méi)有好的人才就沒(méi)有好的團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有好的團(tuán)隊(duì)就沒(méi)有好的業(yè)績(jī)。隨著市場(chǎng)開(kāi)發(fā)力度的不斷拓展，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作能力成為我工作的重點(diǎn)。我一直非常注重這一塊的發(fā)展，力爭(zhēng)打造一支富有激情，敢拼敢闖、擁有強(qiáng)大凝聚力的團(tuán)隊(duì)。
在日常工作中，我要求部門(mén)員工制定工作計(jì)劃，隨時(shí)匯報(bào)，互相幫助互相學(xué)習(xí)，當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，并從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，不斷提高業(yè)務(wù)攻關(guān)能力。同時(shí)我部執(zhí)行嚴(yán)格的晨會(huì)制度，我們會(huì)隨機(jī)挑選員工主持晨會(huì)，這樣既能鍛煉員工的應(yīng)變能力，調(diào)動(dòng)工作激情，又能約束員工在工作時(shí)間不開(kāi)小差，保證8小時(shí)滿負(fù)荷工作。自從我們晨會(huì)制度組織以來(lái)，我部員工對(duì)每天工作目標(biāo)有了明確的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也提高我部員工組織和協(xié)調(diào)能力。對(duì)于我們市場(chǎng)部員工，我要求他們都有一份月計(jì)劃和任務(wù)完成明細(xì)表，這樣能對(duì)他們的工作狀態(tài)有個(gè)充分的了解。
隨著工作的不斷發(fā)展，我們的團(tuán)隊(duì)也逐步走向成熟，但想要取得好的成績(jī)，“執(zhí)行力”是重中之重，再好的項(xiàng)目沒(méi)有行之有效的執(zhí)行也是空談。工作中我以身作則，以實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)大家，堅(jiān)持工作計(jì)劃日志，及時(shí)溝通工作進(jìn)展情況，以實(shí)際行動(dòng)確定工作進(jìn)展。由于全年任務(wù)重、壓力大困難多，加之身體不堪重負(fù)，常出現(xiàn)頭昏不適狀況，但我還是堅(jiān)持做到帶病上崗，以身作則，做好表率。每天我都會(huì)回訪七八個(gè)客戶，了解工程進(jìn)度，協(xié)調(diào)回款，中午、下午從不休息，堅(jiān)持宣傳收費(fèi)，以身作則來(lái)激發(fā)我部員工的積極性，以確保任務(wù)完成。
三、不斷學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)。
我部定期開(kāi)展培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)帶動(dòng)工作，在工作中總結(jié)學(xué)習(xí)，拓寬員工的知識(shí)面。我們從業(yè)務(wù)攻關(guān)，營(yíng)銷方面，談判技巧甚至是天然氣技術(shù)意識(shí)對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，讓員工深入透徹的了解國(guó)禎的方方面面，靈活自如的應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，更好的為客戶服務(wù)，做好安裝后的跟蹤服務(wù)。
四、重視儀容儀表。
對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。作為國(guó)禎公司最前沿的市場(chǎng)人員，我對(duì)部門(mén)員工的儀容儀表很重視。要求他們穿著自然得體，舉止大方，站有站相，坐有坐姿并堅(jiān)持使用禮貌用語(yǔ)，樹(shù)立良好的國(guó)禎人形象。
回首2015年，我感慨萬(wàn)千，有成功的喜悅，也有辛勞的汗水，辭舊迎新，我們來(lái)到了20，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始，戰(zhàn)斗號(hào)角已經(jīng)吹響。我堅(jiān)信在公司經(jīng)營(yíng)班子的帶領(lǐng)下，我們必然會(huì)在年創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡、一個(gè)又一個(gè)輝煌，為國(guó)禎事業(yè)做大做強(qiáng)，貢獻(xiàn)出自己全部的激情和力量，也讓我在這充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的國(guó)禎大家庭中走向人生的巔峰。我的匯報(bào)結(jié)束了，最后借此機(jī)會(huì)預(yù)祝在座的每一個(gè)國(guó)禎人家庭和睦、工作順心.謝謝大家!
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
又是一年金秋九月，又是碩果掛滿枝頭，伴著軍訓(xùn)的號(hào)令，伴著開(kāi)學(xué)考試的鈴聲，伴著高考沖刺的步伐，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。我很榮幸代表20xx級(jí)所有同學(xué)，向孜孜不倦，勤奮耕耘在一線的老師們致以崇高的致意和節(jié)日的祝福：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！”
三尺講臺(tái)是您為我們指點(diǎn)迷津、開(kāi)拓視野的燈塔，不求回報(bào)是您奉獻(xiàn)精神的代名詞，孜孜不倦是您敬業(yè)愛(ài)崗的真實(shí)寫(xiě)照。老師的愛(ài)，讓我們感受到的是博大與無(wú)私！難忘您的諄諄教誨，鞭策鼓勵(lì)；難忘清晨7點(diǎn)天色微明時(shí)您的身影，深夜10點(diǎn)夜色沉沉?xí)r您的守候。一言一行育桃李，一筆一劃寫(xiě)春秋！是您陪伴我們風(fēng)雨兼程，一路走來(lái)，感恩有您。
記得去年此時(shí)，我也身穿迷彩，帶著對(duì)xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)的向往，帶著自己青澀的夢(mèng)想，為新的班級(jí)奔忙付出，為我們每一天的進(jìn)步激動(dòng)歡呼……我一路走來(lái)一路成長(zhǎng)，滿載著老師們的陪伴，滿載著同學(xué)們的真誠(chéng)與熱情。
20xx級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，我想對(duì)你們說(shuō)，xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)有最敬業(yè)的老師，最幽默的老師，最嚴(yán)格的老師，最有學(xué)問(wèn)的老師。xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)還有最美的校園，最溫馨的宿舍，最衛(wèi)生的食堂，最有情調(diào)的“柳泉”書(shū)吧。當(dāng)然，還有你們，最年輕最熱情的20xx級(jí)！實(shí)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)老師們給了我們最好的成長(zhǎng)平臺(tái)。今天，實(shí)驗(yàn)是我們的光榮和夢(mèng)想；明天，實(shí)驗(yàn)的金字品牌將因我們的存在而更加閃亮。
新的學(xué)期，新的夢(mèng)想，新的起航。三年的時(shí)光看似漫長(zhǎng)，其實(shí)就在倏忽之間，20xx的我們就成了學(xué)長(zhǎng)。前有20xx的省狀元、20xx的國(guó)家金牌、保送清華，后有20xx的競(jìng)賽學(xué)霸。作為高考改革第一年的我們，決然沒(méi)有退路！我們只有牢記自己對(duì)未來(lái)的那份夢(mèng)想和執(zhí)著，既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；既然選擇了堅(jiān)持和拼搏，也就選擇了成功和輝煌?！坝兄菊撸戮钩?，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！弊屛覀兣ζ床?，飛揚(yáng)青春，用勤奮和汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
親愛(ài)的20xx級(jí)高三學(xué)長(zhǎng)們，或許你我已經(jīng)熟識(shí)，或許你我還彼此陌生。但這都不重要，因?yàn)槲覀兌紤阎嗤膲?mèng)想，朝著相同的方向，我們都是肩并肩的戰(zhàn)友。走進(jìn)高三，學(xué)習(xí)就是時(shí)刻縈繞耳畔的音符；走進(jìn)高三，青春就是考試升級(jí)的征途；走進(jìn)高三，就跨上了追尋色彩斑斕的人生橋梁。一份耕耘，一份收獲，在這充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的年代，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都一定能照進(jìn)現(xiàn)實(shí)！
“飲其流者懷其源，學(xué)其成者念其師。”一個(gè)老師最大的回報(bào)，是桃李滿天下；一所學(xué)校最大的回報(bào)，是人人成棟梁。親愛(ài)的學(xué)校，敬愛(ài)的老師們，請(qǐng)相信您的學(xué)子！我們近五千名在校學(xué)生將牢記您的教誨，用自己的行動(dòng)證明青春的精彩，用熱情與智慧一道續(xù)寫(xiě)大實(shí)驗(yàn)的輝煌！
衷心祝愿老師們?cè)谶@個(gè)金色的秋天幸福無(wú)比，快樂(lè)無(wú)邊！
謝謝大家！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！又是一季秋風(fēng)爽，又是一年碩果香。今天，我們滿載著教育的豐收喜悅和對(duì)新學(xué)年的美好暢想，在這里隆重集會(huì)，共同歡慶我們第個(gè)教師節(jié)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表我個(gè)人及全體生活指導(dǎo)教師向全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候！向受到表彰的教師表示最熱烈的祝賀！在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻，我有幸被評(píng)為優(yōu)秀生活指導(dǎo)教師上臺(tái)作表態(tài)發(fā)言，心情非常激動(dòng)。我之所以能取得這樣的成績(jī)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的密切配合、鼎力相助是分不開(kāi)的，在此，請(qǐng)?jiān)僭试S我向曾經(jīng)關(guān)注過(guò)我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示衷心的感謝！下面我向大會(huì)作表態(tài)發(fā)言：
學(xué)校宿舍是學(xué)生的第二個(gè)家，作為生活指導(dǎo)教師首先要從宿舍的常規(guī)管理抓起，只有抓好宿舍的床鋪整理、衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜、整潔、舒適的生活環(huán)境。通過(guò)落實(shí)學(xué)校制定的《住宿生的日行為規(guī)范》、《優(yōu)秀寢室評(píng)比》和《群星璀璨揭示板》的爭(zhēng)星活動(dòng)等，有評(píng)比有獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)到了學(xué)生的積極性，實(shí)施過(guò)程中做到了“三勤”即嘴勤、手勤和腿勤。遇到問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)和班主任聯(lián)系，形成教育管理的合力，加之我們每位生活老師精心準(zhǔn)備組織的“快樂(lè)星期天”活動(dòng)，豐富業(yè)余生活，集體舞成了我們生活區(qū)一道獨(dú)特的風(fēng)景線。致使宿舍的氛圍更加整潔、融洽、富有生機(jī)。不僅有一個(gè)如家的環(huán)境，還培養(yǎng)了學(xué)生自理能力和生存能力。做好宿舍的常規(guī)工作并不意味著我們的任務(wù)已完成，用校長(zhǎng)的話說(shuō)，生活指導(dǎo)教師既是保姆又是教師，是學(xué)生在教學(xué)區(qū)生活的繼續(xù)。我的理解是即關(guān)心住宿生的飲食起居又要關(guān)心其受教育的成長(zhǎng)過(guò)程。因此，我們要關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，做到有耐心有愛(ài)心又要細(xì)心，“假如她是我的孩子，假如我是她”來(lái)鞭策自己的工作。留意學(xué)生的思想-行為-習(xí)慣-性格，答疑解惑，做到因材施教。樹(shù)立良好的教師形象，讓學(xué)生學(xué)會(huì)寬容待人，謙恭禮讓，惜時(shí)守信。同學(xué)們之間能夠團(tuán)結(jié)互助，建立深厚的友誼。讓學(xué)生感覺(jué)到宿舍這個(gè)大家庭不僅有一個(gè)如家的溫暖，他們的.課堂老師還在。不僅學(xué)會(huì)了做人的道理，還學(xué)會(huì)了知識(shí)。除此之外，我與同事們能夠，一起在生活區(qū)的這片天地上打拼，團(tuán)結(jié)一致，奮力進(jìn)取，經(jīng)歷了風(fēng)雨，見(jiàn)到了彩虹。做到了確保安全無(wú)事故發(fā)生。
拼搏與收獲同在，付出與回報(bào)并存。今天我能站在這里得益與過(guò)去的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，而成績(jī)只能作為對(duì)我的工作的一種肯定，它將更加鞭策著我的前進(jìn)，是我孜孜不倦的不竭源泉。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，新學(xué)年、新起點(diǎn)、新征程，讓我們站在新的起跑線上，以嶄新的姿態(tài)，昂揚(yáng)的斗志，飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，盡情揮灑我們的激情和汗水，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，不斷刷新新的記錄。去迎接七小另一個(gè)更加輝煌燦爛的金秋！
再次祝愿全體教師節(jié)日快樂(lè)!身體健康、工作順利、闔家幸福！謝謝大家！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
教師節(jié)先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿很容易寫(xiě)，一起來(lái)寫(xiě)寫(xiě)吧。教師是辛勤的園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵。而教師節(jié)的設(shè)立，就是為了表彰教師們?yōu)榻逃聵I(yè)做出的貢獻(xiàn)，所以我們也要會(huì)寫(xiě)教師節(jié)先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿。下面是小編為大家收集有關(guān)于教師節(jié)先進(jìn)個(gè)人優(yōu)秀發(fā)言稿，希望你喜歡。
老師們：
大家下午好!
“人逢喜事尤其樂(lè)，月到中秋分外明。”中秋剛過(guò)，我們又迎來(lái)了屬于我們教師自己的節(jié)日——第__個(gè)教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校支部行政，向全體教職員工致以崇高的敬意和節(jié)日的問(wèn)候，向一年來(lái)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體教師表示最衷心的感謝和最誠(chéng)摯的祝愿!祝大家節(jié)日快樂(lè)!
過(guò)去的一年,學(xué)校始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的和十八屆三中全會(huì)精神,牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,積極踐行“三靜”教育思想,以"抓師德、促均衡、提質(zhì)量、保穩(wěn)定"為工作重點(diǎn),提高育人質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校工作持續(xù)健康發(fā)展。全體教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、奮發(fā)進(jìn)取;學(xué)生活潑善思、向?qū)W文明;校園整潔干凈、平安和諧、書(shū)香儒雅、生氣勃勃。學(xué)校堅(jiān)持育人為本，德育為先，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。全體教師齊抓共管，用“好習(xí)慣成就品味人生”的思想引領(lǐng)學(xué)生，形成育人合力。通過(guò)豐富多彩的德育活動(dòng)，寓教于樂(lè)，開(kāi)闊學(xué)生視野，鍛煉學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。學(xué)校始終把安全工作放在第一位,強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)師生法紀(jì)觀念,切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧,管理落實(shí)、措施到位，積極采取各種預(yù)防措施,強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生等安全工作,從而確保了學(xué)校師生平安穩(wěn)定,確保學(xué)校安全無(wú)事故。
全體初三教師以高度的責(zé)任感和使命感，團(tuán)結(jié)協(xié)作，兢兢業(yè)業(yè)，犧牲了大量休息時(shí)間，忘我奉獻(xiàn)，保證了本屆畢業(yè)班出口質(zhì)量取得優(yōu)異成績(jī)。2021初5人考進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小班，我校首次榮獲“縣優(yōu)生學(xué)業(yè)發(fā)展特等獎(jiǎng)”稱號(hào)。武安學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的不斷提升和輝煌，有力地證明了武安學(xué)校教師有較高的責(zé)任心和較高的教學(xué)水平，武安學(xué)校教師為武安老百姓子女的美好前程，為老百姓的切身利益，作出了卓越貢獻(xiàn)。
這些驕人成績(jī)的取得，是學(xué)校全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的結(jié)果，是全體教職工奮力拼搏、扎實(shí)工作的結(jié)果。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子再次向辛苦了一年的各位老師表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!
老師們，長(zhǎng)期以來(lái)，我校全體教職員工恪盡職守，默默耕耘，用自己的心血、汗水，生動(dòng)詮釋了愛(ài)心、奉獻(xiàn)和責(zé)任。老師們?cè)诮逃聵I(yè)中無(wú)私奉獻(xiàn)，在困難面前從不放棄，用實(shí)際行動(dòng)贏得了地方黨政、百姓的理解、支持和愛(ài)戴。從踏上三尺講臺(tái)的那一天起，每位教師就把學(xué)生的健康成長(zhǎng)當(dāng)成自己最大的幸福。我們有的老師帶病堅(jiān)持工作(如王綱、魏碧華、劉安勛);有的老師以校為家，幾乎全周蹲在學(xué)校(鐘良、付國(guó)霞、胥云、黃秀梅等)，我們絕大多數(shù)班主任教師，為了幫助學(xué)生改變不良習(xí)慣，為了班級(jí)學(xué)生平安健康，盡心盡力、嘔心瀝血;教師的工作是平凡的，備課、上課，日復(fù)一日，但收獲的幸福卻是崇高神圣的，我們?yōu)橛羞@樣一個(gè)奮進(jìn)向上、團(tuán)結(jié)和諧的集體而高興，為有把學(xué)生和學(xué)校的一切放在首位這樣的教師群體而感到自豪。
回首過(guò)去，我們心情激蕩;展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。百年大計(jì)，教育為本。教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命，教師身系著國(guó)家、民族的重大責(zé)任，這份責(zé)任決定了教師要更加注意自己的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)的影響。教師擔(dān)負(fù)著這樣重大的責(zé)任，心中必要有大愛(ài)，有大愛(ài)必明大恥，明大恥必有所為有所不為，只有這樣，才能以對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈責(zé)任感來(lái)從事我們的事業(yè)，真正培養(yǎng)出將來(lái)建設(shè)國(guó)家的棟梁之才。
今年是我校教育發(fā)展攻關(guān)之年，是我校突破質(zhì)量發(fā)展瓶頸之年。我們希望全體教師繼續(xù)振奮精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，規(guī)范師德師表行為，反對(duì)“四風(fēng)”，樹(shù)“四清”新風(fēng)，勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)專研，銳意進(jìn)取，不斷提高育人水平，以更加務(wù)實(shí)、更加有效、更加積極向上的姿態(tài)投入到新學(xué)年的各項(xiàng)工作。
一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨。在第32個(gè)教師節(jié)之際，我真誠(chéng)希望全體教師志存高遠(yuǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)一致，求真務(wù)實(shí)，以高尚的師德，精湛而扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平，無(wú)愧于教師的光榮稱號(hào)，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生喜歡，讓社會(huì)滿意，讓武安學(xué)校明天更加美好。
最后，祝在座各位節(jié)日快樂(lè)，身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
夏天的繁茂還在延續(xù)，秋天的豐碩即將到來(lái)，沃野飄香的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同歡度我們自己的節(jié)日——教師節(jié)，同時(shí)歡送王素娥老師光榮退休。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的村委領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展和繁榮恪盡職守、認(rèn)真工作的每一位教師表示最崇高的敬意!向獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀!向?yàn)榛仪f學(xué)校做出貢獻(xiàn)的王素娥老師致以崇高的敬意!祝全體教師節(jié)日快樂(lè)!
上個(gè)學(xué)年度的工作業(yè)績(jī)，我已在9月2日的教職工大會(huì)上作了總結(jié)，這里不再重復(fù)。但我要再次由衷地感謝全體教職工，是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)!也是你們自尊自勵(lì)、學(xué)為人師、行為示范、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生，成為他們健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
借助本次座談會(huì)，給老師們提幾點(diǎn)要求：第一，老師們要堅(jiān)持“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，讓更多的孩子受到更好的教育”的辦學(xué)理念，著力打造一所學(xué)生管理嚴(yán)格，人文素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)氛圍濃，創(chuàng)新精神強(qiáng)的學(xué)校;第二，積極探索適應(yīng)新形勢(shì)要求的學(xué)校教育教學(xué)的改革新路，充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能。第三，全體師生要團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，贏得社會(huì)和家長(zhǎng)們的認(rèn)可和贊譽(yù)，使學(xué)校工作整體得到提高;第四，全校教師一定要緊密團(tuán)結(jié)在一起，以飽滿的熱情、塌實(shí)的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的重托，不負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。
老師們，今天我們懷著無(wú)限崇敬的心情，為王素娥老師舉行退休歡送會(huì)。王老師從事教育工作36年來(lái)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，幾十年如一日，把美好的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。為化家莊學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展立下了汗馬功勞。她強(qiáng)烈的責(zé)任心和真誠(chéng)待人的態(tài)度，對(duì)工作一絲不茍，對(duì)年輕教師言傳身教、樂(lè)于助人的工作作風(fēng)，都給領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)和孩子們留下了深刻的印象。王老師三十多年的從教生涯，我想用幾句話來(lái)概括概括“二十多歲初露鋒芒，三十多歲挑起大梁，四十多歲為人師表是榜樣，五十歲干勁不讓后生，風(fēng)采依舊，老當(dāng)益壯”。
人生自古誰(shuí)不老。老教師們的昨天就是我們的今天，老教師們的今天就是我們的明天，感謝老教師，關(guān)心老教師，是我們不可推卸的責(zé)任，所以，我們今天在這里召開(kāi)歡送會(huì)，也就是要表彰和肯定王老師為教育事業(yè)，為化家莊學(xué)校所做的貢獻(xiàn)。
歲老根彌壯，陽(yáng)驕葉更濃。老教師是學(xué)校的寶貴財(cái)富，是年輕教師奮發(fā)向上的精神動(dòng)力，希望我們已經(jīng)退休和即將退休的老教師一如既往的關(guān)心和支持學(xué)校的發(fā)展，“退而不休”，“常回家看看”，為化家莊學(xué)校的發(fā)展和興盛獻(xiàn)計(jì)出力。
回顧過(guò)去，我們豪情滿懷!展望未來(lái)，我們信心百倍!新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，學(xué)校明天一定會(huì)更美好!讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗!
最后祝領(lǐng)導(dǎo)們工作順利!萬(wàn)事如意!
祝老師們節(jié)日愉快，家庭幸福!
祝王老師安享晚年，身體健康!
謝謝大家!
老師們：
中秋佳節(jié)剛過(guò)，我們又在這里慶祝專屬于我們自己的節(jié)日——第__個(gè)教師節(jié)。值此歡慶時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤工作在各條戰(zhàn)線的全體教職員工，致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和良好的節(jié)日祝愿!
老師們，坐在這里發(fā)言，我們常常有兩個(gè)主題。一是憶往昔，二是展未來(lái)。自我擔(dān)任三中校長(zhǎng)以來(lái)，夙興夜寐，常常白日里反復(fù)思量，入夜又輾轉(zhuǎn)反側(cè)。20__年的中考成績(jī)公布之后，我很少提及。伴隨著強(qiáng)烈期盼一起而來(lái)的是落差巨大的失望感。這種失利和挫敗讓我寢食難安，也讓我再一次靜下來(lái)認(rèn)真反思振興三中的初衷。我能看到老師們殫精竭慮的付出，也能看到學(xué)生們拼搏進(jìn)取的努力，卻也看到了學(xué)校陳年已久的積弊?？粗鴮W(xué)生們期盼的眼神，家長(zhǎng)們渴望的目光，我知道，我們做的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
老師們，在踏入教師這個(gè)行業(yè)之初，大家都曾懷著美好浪漫的憧憬，相信自己能夠最大限度地使學(xué)生得到發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。今天，這種信念是否已經(jīng)被復(fù)雜與殘酷的現(xiàn)實(shí)所粉碎?在這個(gè)特殊的節(jié)日里，請(qǐng)每一位教師都認(rèn)真思考：為了教師的榮耀，我們?cè)鯓赢?dāng)老師?或許，這是我們對(duì)教師節(jié)最好的紀(jì)念。
新學(xué)年剛剛開(kāi)始，在全體教職工的努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作全面展開(kāi)并逐步步入正軌：新生軍訓(xùn)圓滿結(jié)束，教學(xué)秩序井然，后勤保障服務(wù)到位。可以說(shuō)，新學(xué)年我們開(kāi)了一個(gè)好頭，這一切浸透著全體教師的汗水，見(jiàn)證著教職員工的努力。步入新的學(xué)年，我們的學(xué)校又有了新的發(fā)展，師資隊(duì)伍不斷加強(qiáng)，教學(xué)改革全面展開(kāi)，這些為學(xué)校發(fā)展帶來(lái)了新的契機(jī)。三中要發(fā)展，要躋身優(yōu)秀，關(guān)鍵在于我們?nèi)w人員的共同努力。作為校長(zhǎng)，我真切的號(hào)召大家同心協(xié)力的做到以下兩點(diǎn)：
一，同心同力，做更好的自己。在座的各位老師們，有從事多年教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)耕耘在三尺講臺(tái)的老師，有含辛茹苦、誨人不倦的班主任，有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的各類管理人員和后勤人員，還有為學(xué)校發(fā)展把青春奉獻(xiàn)給學(xué)校、熱心支持學(xué)校發(fā)展的離退休老同志，你們每個(gè)人都是工作中的楷模!三中的發(fā)展對(duì)我們自身有新的要求，我們需要敬業(yè)愛(ài)崗、埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、自強(qiáng)自勵(lì)的進(jìn)取精神，同心同德、攜手共進(jìn)的協(xié)作精神，追求真知、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的敬業(yè)精神，每個(gè)人的今天比昨天好一點(diǎn)，三中的明天就會(huì)更燦爛一點(diǎn)。群星競(jìng)相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流，才有滄海的壯觀。
老師們，憶往昔艱難跋涉，望前程任重道遠(yuǎn)!回顧過(guò)去，令人深思;面臨困難，讓人覺(jué)醒;展望未來(lái)，催人奮進(jìn)。每當(dāng)我們邁上新的征程，總是期待美好前景。我期待骨干教師意氣風(fēng)發(fā)，青年教師茁壯成長(zhǎng)，期待大家的同心同德，期待我們每個(gè)人成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。我希望老師們常保笑容，鍛造現(xiàn)在和將來(lái)，希望我們推崇真誠(chéng)與務(wù)實(shí)，收獲殷實(shí)而厚重。
老師們，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，我們辛勤的付出，定將激勵(lì)學(xué)子們努力拼搏;我們辛勤的勞動(dòng)，生活會(huì)永遠(yuǎn)銘記。真誠(chéng)希望全體教師能志存高遠(yuǎn)，銳意創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)一致，和舟共濟(jì)，求真務(wù)實(shí)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)辛勤工作，不懈奮斗!
衷心祝愿各位教職員工節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福!
尊敬各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這充滿喜悅和豐收的金秋里，我們歡聚一堂，共同慶祝第__個(gè)教師節(jié)。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員祝全體教師節(jié)日快樂(lè)!在此衷心地道一聲：大家辛苦了!
任何一個(gè)職業(yè)都有她獨(dú)特的魅力。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個(gè)人都可以自主選擇。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺(tái)度春秋，但我們樂(lè)在其中，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗(yàn)了教師職業(yè)的美麗。在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對(duì)象不僅是學(xué)生更是朋友，教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅關(guān)注今天更關(guān)注明天。所以，我們是幸福的。
當(dāng)我們一起健步邁進(jìn)這個(gè)充滿幸福感的校園，中河小學(xué)又發(fā)生了一系列可喜的變化：校園環(huán)境整潔靚麗，班級(jí)建設(shè)溫馨舒適，學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，辦學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升，師德先進(jìn)事跡感人，社會(huì)聲譽(yù)日益提高……這一切的一切，全得益于全體教職員工的共同努力，全仰仗于各位老師辛勤的勞動(dòng)、無(wú)私的奉獻(xiàn)!在這里我再一次向各位老師表示誠(chéng)摯的謝意!
面對(duì)我們自己的節(jié)日，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我的腦海里更是回播著一幕幕感人的畫(huà)面：當(dāng)許多人還在睡夢(mèng)中時(shí)，我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)華燈初上的夜晚，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上，幾十年如一日;為了學(xué)校工作，不講條件、不計(jì)報(bào)酬，每個(gè)人都克服了意想不到的困難：有的抱病堅(jiān)守在三尺講臺(tái);工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!講臺(tái)上的激昂慷慨，書(shū)桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時(shí)的苦口婆心。一年365天，你們?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔(dān)心。你們對(duì)學(xué)生的愛(ài)，比父愛(ài)更深沉，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更無(wú)私。正是你們的諸多苦心和愛(ài)心，使學(xué)生的少年樂(lè)章更加清新，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤(rùn)。在學(xué)生一天天成長(zhǎng)的過(guò)程中，記錄了我們每一個(gè)老師工作的艱辛。
老師們，回顧過(guò)去，我們豪情滿懷!展望未來(lái)，我們信心百倍!新學(xué)年，新高度，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。我相信，只要我們心系學(xué)子，情歸校園，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)先，個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)，全情教書(shū)，全程育人，學(xué)校明天一定會(huì)更加美好!讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗!最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節(jié)日愉快!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、全體教師，以及各位退休教師們：
大家好!
“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì)，莫如樹(shù)木;終身之計(jì)，莫如樹(shù)人”。春夏秋冬銘刻著我們奉獻(xiàn)的功績(jī)，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。今天是第()個(gè)教師節(jié)，這是我們自己的節(jié)日，我代表六合中學(xué)祝所有教師節(jié)日快樂(lè)!讓我衷心地向你們道一聲：大家辛苦了!
當(dāng)我健步走過(guò)這個(gè)充滿幸福感的學(xué)期來(lái)到六合中學(xué)，我就知道：這里一切的一切，全得益于全體教職員工的共同努力，全仰仗于各位老師辛勤的勞動(dòng)、無(wú)私的奉獻(xiàn)!在這里我再一次向各位老師表示誠(chéng)摯的謝意!
任何一個(gè)職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個(gè)人都可以自主選擇。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺(tái)度春秋，但我們樂(lè)在其中，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗(yàn)了教師職業(yè)的美麗。在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對(duì)象不僅是學(xué)生更是朋友，教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅關(guān)注今天更關(guān)注明天。
從今年新生報(bào)名情況來(lái)看，我們的努力得到了社會(huì)的認(rèn)可、家長(zhǎng)的滿意，隨著生源的增加，我們面臨的困難和出現(xiàn)的問(wèn)題也會(huì)日益明顯，老師身上的擔(dān)子也會(huì)日益沉重?！盀槊恳晃煌瑢W(xué)可持續(xù)、有意義的幸福人生奠基”是我們永恒的宗旨，我相信大家一定會(huì)主動(dòng)去想辦法克服困難。我會(huì)盡最大努力，改善和提高我們的辦學(xué)和辦公條件，希望全體教師能夠共同攜起手來(lái)，群策群力爭(zhēng)，爭(zhēng)取走出一條適合我們六合中學(xué)自己的辦學(xué)之路。
回首昨日、思考今天、展望明朝，今年是我校發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我真誠(chéng)地希望全體教師能擁有弘文勵(lì)志、啟智求真的教育理想，擁有修身立德、淡泊明志的師表風(fēng)范，擁有上下求索、教研并舉的進(jìn)取精神，擁有以生為本，誨人不倦的育人情懷，愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，用睿智和責(zé)任共同鑄就六合中學(xué)更輝煌的明天!
謝謝大家!
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十三
擋風(fēng)遮雨。
更要幫她創(chuàng)造。
她自己的太陽(yáng)。
我不在的時(shí)候。
她依然陽(yáng)光燦爛。
生死相許。
更要幫她創(chuàng)造。
她自己的月亮。
我不在的時(shí)候。
她依然浪漫美麗。
歌舞琴瑟。
更要幫她創(chuàng)造。
她自己的星星。
我不在的時(shí)候。
她依然自信快樂(lè)。
就是要幫她。
建造一個(gè)。
美麗的心靈花園。
有太陽(yáng)、月亮、星星、鮮花。
四季如春。
芳香迷人。
多姿多彩。
就是甘心做一塊方糖。
融入她的咖啡。
無(wú)形無(wú)聲。
卻給她甜的滋味。
就是甘心做她的土囊。
讓她生命之花。
自由怒放。
只需要把一腔深情。
融入每個(gè)細(xì)胞。
只看見(jiàn)她的本心。
缺點(diǎn)也美好。
只需要。
一起時(shí)開(kāi)開(kāi)心心。
分離時(shí)。
把她藏在心底。
夜深人靜時(shí)。
拿出來(lái)讀讀。
嘴角不由掛上。
溫馨的笑。
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
今天有幸站在這里和大家交流和分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、首先感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和抬愛(ài)。說(shuō)實(shí)話讓我給大家介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、心里是很忐忑的、雖然我是一位有20多年教齡的老教師了、但是從2017年九月份才開(kāi)始從事數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)、以前一直從事語(yǔ)文教學(xué)、所以對(duì)我來(lái)說(shuō)數(shù)學(xué)教學(xué)工作還是“小白”。
我能取得較理想的成績(jī)、首先要感謝我身邊同事的幫助和鼓勵(lì)、特別是李亞新老師、不管是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是教學(xué)方法方面她都給了我很多指導(dǎo)、讓我受益頗豐。在此我深深地向他們鞠一躬。
今天既然站在這里、我就簡(jiǎn)單的介紹一下我在日常教學(xué)工作中的一些具體做法吧、真的算不上什么“經(jīng)驗(yàn)”。
首先抓計(jì)算、抓基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)接手這個(gè)班時(shí)、數(shù)學(xué)成績(jī)是非?？亢蟮?、學(xué)生的計(jì)算能力總體比較差、基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不扎實(shí)、針對(duì)這種情況每天布置十道計(jì)算題、我有時(shí)間就親自檢查、時(shí)間緊就檢查幾個(gè)組長(zhǎng)的、再把任務(wù)交給小組長(zhǎng)、并做好記錄、每天通報(bào)做題情況。寒暑假里也堅(jiān)持讓學(xué)生通過(guò)微信發(fā)給我（當(dāng)然我還是人性化一些的、有條件的發(fā)、沒(méi)條件的可以不發(fā)、但是必須每天堅(jiān)持做十道計(jì)算題、沒(méi)有強(qiáng)調(diào)必須發(fā)給我）、全對(duì)的或有進(jìn)步的都會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)、有錯(cuò)的反饋過(guò)去、讓他改正再發(fā)給我、這些情況每天都要做記錄再發(fā)到群里的、幾個(gè)假期時(shí)間、我一天都沒(méi)落下。
對(duì)于一些重要的公式、概念以及常用的單位換算、有時(shí)會(huì)讓他們每天寫(xiě)一遍、堅(jiān)持一星期、并做好檢查、熟練掌握。我也清楚這種方法有點(diǎn)笨、可是你想、一年級(jí)入班時(shí)五十多人、如今只剩三十幾個(gè)、走的可都是成績(jī)優(yōu)秀的尖子生、剩下的都是中后段的學(xué)生、他們對(duì)新知識(shí)的接受能力、理解能力以及自控能力都相對(duì)比較差一些、所以必須從學(xué)生實(shí)際學(xué)情出發(fā)、把課本上的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講透徹、千方百計(jì)讓學(xué)生弄明白。實(shí)在有些領(lǐng)悟慢的就開(kāi)小灶唄。我經(jīng)常給孩子們說(shuō)的一句話就是“萬(wàn)變不離其宗”、只要你把課本上的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都立理解透了、掌握熟了、遇到轉(zhuǎn)彎再多的題目也不會(huì)把你繞迷糊、你依然會(huì)明確怎樣解決問(wèn)題、先解決什么、再解決什么、做到游刃有余。
第二點(diǎn)、重視學(xué)生錯(cuò)題反思和反思后的整改指導(dǎo)及檢查。學(xué)生做錯(cuò)題是在所難免的、很正常、我經(jīng)常說(shuō)老師不怕你出錯(cuò)就怕你不反思自己錯(cuò)的原因、單單改正過(guò)來(lái)有時(shí)不解決本質(zhì)問(wèn)題、一定讓學(xué)生反思錯(cuò)的原因——是一點(diǎn)沒(méi)學(xué)會(huì)、是沒(méi)太懂的模糊狀態(tài)、是沒(méi)認(rèn)真審題理解錯(cuò)了、是計(jì)算錯(cuò)誤、還是某個(gè)小知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握好攔住了道路等、做到細(xì)化反思、精準(zhǔn)反思。反思之后就是整改、有的我一對(duì)一指導(dǎo)、有些集中指導(dǎo)、或讓優(yōu)秀生助理檢查指導(dǎo)、一定要落實(shí)到位、不檢查不落實(shí)、就只是把工作做了一半、學(xué)生學(xué)習(xí)水平很難提高、所以必須重視學(xué)生的錯(cuò)題反思和反思后的指導(dǎo)及檢查。
最后、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)。后進(jìn)生是非常拖全班成績(jī)后腿的、他們提高十分二十分比較容易、優(yōu)秀生就沒(méi)有太大的提高空間了、所以我特別重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、只要他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就絕不吝嗇鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)、現(xiàn)在全班也養(yǎng)成了習(xí)慣、只要這幾個(gè)學(xué)困生有好的表現(xiàn)、馬上會(huì)有掌聲響起、哪怕他們現(xiàn)在還是考十幾、二十幾分、至少他們會(huì)感受到老師和同學(xué)們?cè)谒磉厸](méi)有放棄他、在等待他、在幫住他、這會(huì)讓學(xué)困生有了自信、有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力、成績(jī)就有進(jìn)步、比如韓強(qiáng)原來(lái)只考幾分、現(xiàn)在一般四十分左右、最高能及格、很令人欣慰。學(xué)困生都進(jìn)步了、中層的學(xué)生自然有壓力、有了壓力就有動(dòng)力、優(yōu)秀率就上來(lái)了、這次我們班數(shù)學(xué)成績(jī)a等28人、b等3人、c等1人、d等4人。除了優(yōu)等生人數(shù)提高、其他都是減少的。
雖然這次取得較好成績(jī)、但是我心里十分清楚、比我努力、比我優(yōu)秀的老師大有人在。如張彬老師、張老師頸椎病很?chē)?yán)重、可是她對(duì)每篇課文、每單元的重點(diǎn)知識(shí)都做梳理、并且手寫(xiě)后復(fù)印給學(xué)生做題、還要一一批改、非常敬業(yè)、令人油然敬佩。還有楊梅英老師、耿喜蓮老師、魏昧井老師、夏子琴老師、方圓老師、姜秀麗老師等等、另外還有一些我叫不上名字的老師都非常優(yōu)秀、我需要向他們學(xué)習(xí)的地方很多、我會(huì)盡職盡責(zé)做好自己的工作、擔(dān)負(fù)起肩上的那份責(zé)任！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十五
我的夜。
寂靜的安寧，
是我追尋的間歇。
可能，
還是沒(méi)有人，
懂得我的夢(mèng)模。
其實(shí)，
我只想，
靜靜的寂寞。
平常，
放浪形骸的我，
只是為了掩蓋，
過(guò)去沉痛的枷鎖。
平常，
吊兒郎當(dāng)?shù)奈遥?BR> 只是為了忘記，
人生的快意苦多。
平常，
滿不在乎的我，
只是為了瞞著，
我在意一切的承諾。
好笑，
發(fā)現(xiàn)，
我不是，
這個(gè)時(shí)代，
應(yīng)有的結(jié)果。
我不像，
這個(gè)年代青年，
應(yīng)有的朝氣蓬勃。
我，
討厭紅燈綠酒的，
喧囂場(chǎng)所。
我，
不追求，
電子商務(wù)的蘋(píng)果。
我，
還是在喜歡著，
封建時(shí)代的音闕。
倦了，
可能，
這一生都求不到，
我夢(mèng)中的生活。
那樣，
我還是可以，
幻想著，
那種獨(dú)特的快樂(lè)。
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
首先感謝牛崗中心校、給了我們今天這個(gè)平臺(tái)、讓我們大家齊聚在一起交流。我們?cè)谧暮芏嗬蠋煻际俏业那拜?、他們?cè)诮逃虒W(xué)方面都很有建樹(shù)、為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)著自己的人生。在座的各位有很多方面都值得我學(xué)習(xí)。所以、今天、在這里、我只是向在座的各位前輩、同行匯報(bào)自己的工作和一些想法、與大家交流、敬請(qǐng)各位多多批評(píng)指正。
作為教師、我始終認(rèn)為：學(xué)習(xí)、研究、奉獻(xiàn)是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。一直以“愛(ài)一行、干一行；干一行、愛(ài)一行”來(lái)約束自己。所以我珍惜每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)、時(shí)刻等待著、認(rèn)真準(zhǔn)備著、不敢有半點(diǎn)馬虎。我認(rèn)為：當(dāng)我在學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)時(shí)我身后站的是我們班；當(dāng)我在牛崗拼搏時(shí)、我身后站的是我們學(xué)校；當(dāng)我在縣里比賽時(shí)我身后站的是我們牛崗中心?！傊?dāng)我走上去的時(shí)候我已不再是為自己而拼搏、我的榮辱關(guān)乎著我身后的人。值得欣慰的是、在教育教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)中、多次得到上級(jí)政府的各種獎(jiǎng)勵(lì)、也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
15年來(lái)、我曾為上一堂公開(kāi)課而忐忑不安；曾為一次家訪而日思夜想；曾為學(xué)生的調(diào)皮而大動(dòng)肝火；為家長(zhǎng)的不理解而耿耿于懷。但是我也曾為學(xué)生一句溫暖的話語(yǔ)而感動(dòng)。我擁有了一批又一批的學(xué)生、和他們心靈交匯撞擊出的火花、讓我的世界充滿陽(yáng)光。我為他們的進(jìn)步而激動(dòng)、為他們的成長(zhǎng)而驕傲！在面對(duì)無(wú)數(shù)次的磨煉和考驗(yàn)之后、同樣也留給了我一些經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)在拿來(lái)與大家一起分享。
疼愛(ài)自己的孩子是本能、而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！人世間、擁有最多熱。
愛(ài)別人孩子機(jī)會(huì)的職業(yè)、就是教師。溫總理說(shuō)：“沒(méi)有對(duì)孩子的.愛(ài)、就沒(méi)有教育”。可以說(shuō)、老師是蠟燭、在孩子們心里點(diǎn)燃希望、并且照亮他們的一生。關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生是教師的天職、愛(ài)為師德之本、無(wú)愛(ài)則無(wú)教育。植根于愛(ài)是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在、教師必須真心誠(chéng)意地去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、不應(yīng)該以社會(huì)原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛(ài)、應(yīng)該一視同仁。對(duì)于調(diào)皮生、我從來(lái)就沒(méi)有放棄他們、而是給予特別的關(guān)愛(ài)。我們應(yīng)該既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父、在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生、在生活上更要關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生、做學(xué)生的良師益友、只有這樣、才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛(ài)的合格教師。
得到了學(xué)生的喜愛(ài)、還要進(jìn)一步讓他們喜歡你的課。
上課鈴響、學(xué)生就會(huì)心懷一種希望。希望接受新的知識(shí)、希望有新的發(fā)現(xiàn)、希望自己有新的進(jìn)步、希望自己這節(jié)課不會(huì)被挨罵。不同的學(xué)生、有不同的傾向、好學(xué)生、充滿自信、課堂就是他們的舞臺(tái)、他們習(xí)慣在課堂上享有一種優(yōu)越感；后進(jìn)生、充滿期待、課堂的記憶里雖然沒(méi)有太多的表?yè)P(yáng)與肯定、但每一堂課、意味著一個(gè)新的開(kāi)始、他們本能地希望在這樣一個(gè)時(shí)刻、迎來(lái)改變自己的機(jī)會(huì)。所以、我認(rèn)為、在課上、全體學(xué)生能有所得、他們就會(huì)對(duì)你的課有認(rèn)同感、全體同學(xué)都參與到課堂學(xué)習(xí)中、形成風(fēng)氣、就會(huì)喜歡你的課。
這些年來(lái)我個(gè)人總結(jié)出5點(diǎn)如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的辦法：
1、老師明確做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的意義、認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變一個(gè)后進(jìn)生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生更重要。在學(xué)生的生活、思想情感上、全方位的關(guān)懷學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、老師熾熱的情感、使過(guò)去備受教師冷落、同學(xué)歧視、家長(zhǎng)打罵的“后進(jìn)生”、建立自尊、自信、恢復(fù)求知的欲望。
2、要讓學(xué)生喜歡你、要堅(jiān)持正面教育、愛(ài)護(hù)學(xué)生、替后進(jìn)學(xué)生著想、做到滿腔熱情地關(guān)懷、循循善誘地疏導(dǎo)、熱心幫助他們解決實(shí)際困難、燃起后進(jìn)生成功的希望之光。
3、善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)、及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處、發(fā)掘其身上的潛能、充分肯定、別吝惜好話、這樣更能夠使后進(jìn)生重新找回自我、獲取戰(zhàn)勝困難的更大勇氣和信心。老師不光是發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)、而且要學(xué)會(huì)欣賞他們每個(gè)閃光點(diǎn)、并不斷地給他們以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。平時(shí)夸一句不錯(cuò)、有進(jìn)步、很認(rèn)真、這對(duì)于老師是舉手之勞、對(duì)于那些一直受冷落的后進(jìn)生、也許是一次心靈的震撼。
學(xué)生一旦有進(jìn)步、教師應(yīng)抓住機(jī)會(huì)、及時(shí)表?yè)P(yáng)其進(jìn)步點(diǎn)、今年我剛接到四年級(jí)、我了解到班中一位學(xué)生性格內(nèi)向不愛(ài)做作業(yè)、字也寫(xiě)得不好。有一次課堂作業(yè)、我發(fā)現(xiàn)他正一筆一畫(huà)地抄寫(xiě)、我輕輕撫摸一下他的頭、當(dāng)堂表?yè)P(yáng)了他的字寫(xiě)得不錯(cuò)、很認(rèn)真、有進(jìn)步。他滿臉通紅、抄得更認(rèn)真了。當(dāng)我把他的作業(yè)本展示給全班學(xué)生看、他滿臉的喜悅代替了平時(shí)遲鈍、冷漠的表情。也許這一次的認(rèn)真、只是他一時(shí)的心血來(lái)潮、他并沒(méi)有想到會(huì)受到老師的重視。一次簡(jiǎn)單的表?yè)P(yáng)竟在孩子心里產(chǎn)生了巨大的激勵(lì)作用。
4、老師的認(rèn)識(shí)達(dá)到了、學(xué)生也喜歡你了、學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也調(diào)動(dòng)起來(lái)了、剩下就缺一個(gè)好同桌了。
老師不是神仙、不可能老注視一個(gè)學(xué)生、一個(gè)優(yōu)秀的同桌可以在他學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)、給予指導(dǎo)和幫助。在他們互相提高的同時(shí)、也減輕了教師的負(fù)擔(dān)。
5、做好家訪工作。
大的老人、哪怕他們不認(rèn)字。當(dāng)我們的孩子有進(jìn)步時(shí)一定要通知他們、課堂上的表?xiàng)睢⒒丶壹议L(zhǎng)的再次肯定、會(huì)讓我們的孩子們更加溫暖、他們會(huì)更加渴望進(jìn)步、在次得到老師的表?xiàng)?、家長(zhǎng)的`肯定、如此循環(huán)、何愁我們的孩子不優(yōu)秀。
教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我很欣慰、因?yàn)槲腋冻隽?、努力了、也收獲了；我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持、同事的幫助、家長(zhǎng)的信任和學(xué)生的愛(ài)。在此、我要真誠(chéng)地感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境；感謝老師們給我的幫助；更應(yīng)該感謝我的學(xué)生、在那里我找到了實(shí)現(xiàn)我人生價(jià)值的坐標(biāo)、我會(huì)把這些當(dāng)作我人生的財(cái)富、化作我工作的動(dòng)力和源泉。
最后、再一次恭祝各位老師們健康、開(kāi)心、幸福。