在讀完一本書后，我們可以通過寫讀后感來記錄自己對這本書的理解和思考。如何寫一篇較為完美的讀后感是很多讀者關(guān)心的問題。讀后感是對讀完一本書或某篇文章后的個人感受和思考的文字表達，通過寫讀后感可以更好地理解和消化所讀內(nèi)容，同時也可以記錄自己的成長和變化。寫一篇較為完美的讀后感需要我們認真閱讀并理解書中內(nèi)容，大家可以一起來看看以下這些優(yōu)秀的讀后感范文，相互學習和借鑒。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和學習，希望對大家有所幫助。
學會看病讀后感小學篇一
學習了《學會看病》，我體會到了母親的愛是偉大的。
《學會看病》這篇課文講述了著名作家畢淑敏為了磨煉兒子的勇氣，在兒子生病時，讓兒子自己一個人去醫(yī)院看病，她給兒子畫了一個張路線圖。然后，喋喋不休地叮囑著兒子，兒子走的時候，她卻懊惱不已，覺得時間在艱澀地流動著。
母親是為了鍛煉兒子的勇氣，所以才讓他一個人去看病，可當兒子走時，她的內(nèi)心卻十分擔憂。媽媽為了鍛煉兒子獨自在社會中生活，而提前做準備，我為作家的兒子感到開心。
星期日的時候，媽媽叫我去買一包味精，因為家中沒有味精炒菜了。媽媽把錢給了我，我提心吊膽地走去，在路上我心里想著：小偷會不會把我給偷走了呢？我會不會被壞人給的東西吸引走了呢？……要知道，當今社會上的壞人可不少呢！
回到家中，我才松了一口氣，我發(fā)現(xiàn)媽媽站在窗左顧右盼，便走到媽媽的身旁。我說：“媽媽您怎么了？”您說：“沒什么，我看著你回來了沒。”原來媽媽在擔心我。
我們在父母的愛中長大。父母的愛，是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。我們在愛中成長。
學會看病讀后感小學篇二
您真是一位“狠心”的母親。醫(yī)院里，聲音嘈雜，掛號的，就診的排成了長龍，空氣中彌漫著難聞的藥味，這一切，讓人心煩。我們這些健康的人都不喜歡去，您竟然叫一個病人獨自去看病，而且這病人是您還未成年的兒子。您是當過醫(yī)生的，應該知道醫(yī)院里的情況。您的兒子得到只是普通的感冒，治好您兒子的病對您來說只是舉手之勞。
如果我生病了，我媽媽一定會立刻送我去醫(yī)院，絕不會這么“狠心”的讓我自己去醫(yī)院的，您真是不近人情呀!
可是，當我看見您兩個小時后的樣子，我就不這么認為了。我看您如坐針氈，不時地看著表，側(cè)耳傾聽有沒有熟悉的腳步聲，向窗外望望，有沒有兒子的身影。我看到您緊鎖著眉頭，你全身都被愁云包裹著。您的心一定在滴血，如果當時有后悔藥的話，我相信您一定會毫不猶豫地吃下去。
我的媽媽是愛我的，您也是愛自己的兒子的，只是愛的方式不同罷了?？傆幸惶?，您老了，不能幫助兒子了，現(xiàn)在培養(yǎng)兒子的獨立能力，讓他能夠早日獨自生活，在兒子成長的過程中，這是多么重要的一課啊!你的“狠心”里滿滿的都是慈母的愛啊!
學會看病讀后感小學篇三
學習《學會看病》，我意識到母親的愛是偉大的。
《學會看病》這篇文章講述了著名作家畢淑敏的故事，為了鍛煉兒子的勇氣，他讓兒子在生病時獨自去醫(yī)院。她為他的兒子畫了一張路線圖。然后，她不停地告訴兒子，當他離開時，她很懊惱，覺得時間過得很艱難。
母親想鍛煉兒子的勇氣，所以她讓他一個人去看醫(yī)生，但是當兒子離開時，她心里非常擔心。為了訓練我的兒子獨自生活在社會中，我的母親提前做了準備。我為作者的兒子感到高興。
周日，我媽媽讓我買一包味精，因為家里沒有味精。我母親給了我錢，我緊張地走著，一路上心里在想：小偷會偷我嗎？我會被壞人給我的東西吸引嗎？你知道，當今社會有很多壞人！
當我到家時，我松了一口氣。我發(fā)現(xiàn)媽媽站在窗前環(huán)顧四周，走在她身邊。我說，“媽媽，你怎么了？”你說：“沒什么，我看到你回來了?！蔽覌寢尯軗奈摇?BR> 我們在父母的愛中成長。父母的愛是親切的微笑、親切的話語、熱情的鼓勵和嚴格的要求。我們在愛中成長。
學會看病讀后感小學篇四
《學會看病》講述了作者畢淑敏通過兒子生病，讓兒子學會如何獨立的故事。畢淑敏為了讓兒子學會獨立，就讓兒子獨自一個人去醫(yī)院看病，磨煉兒子。
我曾在一篇文章中看到過有一位中學生，家境很不錯，從來都是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”，自己在外頭胡作非為，鬧事了，闖禍了從來都是父母幫他擔著。可有一次他的朋友和別人鬧事，為了幫朋友“出氣”，他居然把那位“仇人”的雙腳砍了。他的父母也無能為力地看著他被關(guān)進監(jiān)獄。他沒想到后果嗎？可是因為父母太溺愛他了，就什么事都去替他承擔，不去教育他，改正他。就是父母的這種溺愛讓他引火燒身了。
在學校里我也經(jīng)?？匆姾芏嗉议L溺愛孩子的現(xiàn)象。如一些家長一到學校就忙著給孩子手中送各種他們喜歡的零食和玩具；還有的家長沒等孩子出校門，就連忙跑過去把孩子身上的書包拿過來背，就好像他們想把“壓”在兒女身上的負擔，全部都往自己身上“扛”，不讓兒女受苦受罪。
父母不能老是寵著孩子，因為父母不可能為我們呵護一生。
不做溫室中受人呵護的花朵，而要做狂風暴雨中堅強獨立的仙人掌！
學會看病讀后感小學篇五
讀完《學會看病》這篇文章，我看到了一個母親用“冷漠”的方式去愛孩子。這篇文章講述的是兒子感冒發(fā)燒了，媽媽沒有像平常那樣照顧他，而是讓兒子獨自上醫(yī)院看病，想讓他能獨立地完成一些事情。
我對他*的做法表示認同，孩子應該從小就受到獨立自主的教育，做一些力所能及的事情，不要什么都依賴父母。因為父母早晚會離開我們的，我們?nèi)绻F(xiàn)在不學會自立，當父母離開的那一天，我們就會無法生活。其實父母也應該盡早去培養(yǎng)孩子的獨立生存能力，讓孩子自己去面對生活中的種種困難，讓他們自己找到解決問題的辦法，應該不斷地磨練孩子、鍛煉孩子，而不是把他們當成溫室里的花朵，放在手里怕摔了、含在嘴里怕化了，應該適當?shù)姆砰_手，讓孩子自由飛翔。
在我們家，我就被家里人寵著，媽媽雖然說讓我獨立，其實并沒有做出行動。比如說每天放學總是家長來接我，我挺想像其他一些同學一樣，和朋友結(jié)伴回家。于是我向爸爸媽媽提出觀點，可他們卻說：“路上的車太多，社會太亂了，搞不好你就被那個壞人抓走了?！笨晌矣X得他們有點擔心過度了，無奈地說：“我自己會注意安全的?！笨蓩寢寘s嚴肅地說：“有些意外是避免不了的，那些自己回家的同學多半是家長沒時間接，要不就是離家比較近，你又不是沒人接，自己回家多危險啊。”
爸爸媽媽爺爺奶奶這么嬌慣我，導致我從小到現(xiàn)在都沒有自己去干些什么。他們總是覺得什么都太危險，其實我挺羨慕姐姐的，舅舅舅媽對她很放心，她和同學在沒有大人的陪同下去公園，自己去餐館吃飯，自己到朋友家玩，這些事情在我眼里都是不可能完成的。姐姐比我大一歲，但在自立方面真的比我強的多。我知道每個家長都是愛孩子的，只是方式不同，我現(xiàn)在一點一點的說服媽媽，希望她能讓我多獨立地去做一些事情。
雖然在《學會看病》這篇課文中的媽媽在決定時也有些猶豫，在決定后又有些后悔，但她做的是正確的，因為讓孩子去獨立做事，是對孩子的考驗，而孩子也會在一次又一次的考驗中成長起來。
學會看病讀后感小學篇六
讀了《學會看病》這篇課文，使我感到無比的感動。
這篇課文主要寫了：有一天，兒子生病了，但是母親沒有像往常一樣在家里的儲藥柜里找藥，也沒有帶兒子上醫(yī)院，而是讓兒子自己去看病。因為兒子沒有去過醫(yī)院看病，所以母親喋喋不休地教兒子看病地過程。當兒子搖搖晃晃走出家門的那一分鐘起，母親就后悔了。其實母親只是想讓兒子學會獨立面對疾病，她還是十分擔心兒子。
這篇課文使我想起了媽媽對我的愛。記得有一次，我發(fā)現(xiàn)我的運動鞋臟了，便去找媽媽幫我洗鞋子。媽媽在客廳的沙發(fā)上津津有味地看電視，還墊著一個枕頭，舒服極了。我搖了搖手中臟兮兮的運動鞋說：“媽媽，我的運動鞋臟了，幫我洗洗吧！”誰知媽媽擺擺手，懶洋洋地說：“我沒有時間呀，你自己洗吧?！闭f著又換了一個頻道。我只好提著鞋子轉(zhuǎn)身走進衛(wèi)生間，心里一邊埋怨媽媽：哼，媽媽真是的！看電視那么有時間，幫我洗鞋子就說沒時間。沒辦法，只能自己洗了。我洗完了鞋子，原本臟兮兮地鞋子變得干干凈凈了。
我事后想想，媽媽也是為了我好，如果我不早點學會自立，將來離開爸爸媽媽怎么辦呢？因為我們總有一天要離開爸爸媽媽，所以，媽媽讓我早些學會自立。是讓我長大長大自己住時一切都能自理。媽媽讓我洗鞋子，并不是對我的“狠心”，而是愛我才會這樣。
學會看病讀后感小學篇七
《學會看病》講的是這樣一個故事：一位母親“狠心”的讓病中的兒子獨自去醫(yī)院看病。在兒子出門后，她卻又后悔了，希望時間重來一遍，領(lǐng)著兒子一道去。在兒子安全回家后，勇氣又慢慢回到她心里，她知道應該磨煉兒子，而在這個過程中，也磨煉自己。
這個問題雖然簡單，但卻是培養(yǎng)孩子自立和母愛之間的艱難抉擇。如果成全母愛，陪他一起去，就失去了一次培養(yǎng)孩子自立的天賜良機；而假如選擇培養(yǎng)孩子自理能力，卻顯得有些不近人情。
這位母親選擇了后者。她有長遠眼光，會為孩子的未來著想。
這時我想起了我的母親，她也是這樣一位母親。有一次，我正在看書，他對我說：“姍兒，你去樓下買一罐黃豆醬吧！”我一愣，吱吱唔唔地想要拒絕。但她不容爭辯地說：“去吧！”然后把錢塞在我手里。我只好下樓，直奔小商店。我吃力地拿起一罐黃豆醬，走到售貨臺前付了錢，然后小心翼翼地把它抱回家。
回家后，母親笑著對我說：“女兒，你獨立性真強！”雖然得到了表揚，但我的心情卻不舒暢，甚至有一種被人利用的憤怒。但自從看完《學會看病》，我懂了母親的良苦用心。
我有這樣的母親，我幸福；我有這樣的母親，我自豪！
學會看病讀后感小學篇八
最近，我讀了不少文章，最令我記憶猶新的還得要數(shù)《學會看病》了。他就像一塊濃香的巧克力，至今仍令我回味無窮。
故事是這樣開展的：一天，兒子感冒了，當了多年醫(yī)生的母親為了讓他能學會獨立生活，便叫他獨自上醫(yī)院，最終，兒子學會了看病。母親用這種方式磨練兒子獨立生活的能力，表達了母親對兒子有著深深的愛。
文中的媽媽是一個有長遠眼光的好媽媽，知道為兒子的未來精打細算，我非常佩服她，我也要做一個獨立的.人。我主動向媽媽提出要培養(yǎng)自己的生存能力，媽媽爽快地答應了。一次，媽媽買的打折電影票就快過期了，為了鍛煉我的社會交際能力，就讓我去賣票。忐忑不安地來到了賣票點，我望著排成了長龍的隊伍?？戳税胩欤罱K選中了一位面容慈祥的阿姨，我壯起了膽子來到阿姨跟前。當我剛想開口，卻緊張地把想說的話都給忘了，阿姨微笑地看著我，親切地對我說道：“小朋友，找我什么事?”我的思路這才慢慢地回到正軌，一股腦兒地把事情的來龍去脈向阿姨敘述了一遍。讓人意想不到的是她竟一口答應了。我高興地一蹦三尺高，興奮地歡呼道：“耶!我成功了!”媽媽看了我的表現(xiàn)，臉上露出了會心的微笑。
我喜歡《學會看病》，它讓我懂得了“獨立生活是金”的人生哲理。
學會看病讀后感小學篇九
在讀完《學會看病》后，在那一瞬間，我心里感覺到一陣不安。我為了兒子的獨立歷程感到不安，為了母親的內(nèi)心擔憂而不安，也為了自己到了獨立的年紀而不安。
著名女作家畢淑敏的兒子病了，而她卻讓自己生病的兒子去醫(yī)院看病。兒子看完了病，順利地回了家。作家突然明白：孩子長大了，是時候讓他獨立了。
雖然讓孩子獨立去看病，是對孩子的考驗，同時也是對母親的`考驗。在這個過程中，母親飽受著內(nèi)心的擔心和痛苦的折磨。擔心兒子會有意外，那種痛苦遠比兒子身上的病更痛。冰晶，天下沒有沒不愛自己孩子的父母?。?BR> 記得以前，媽媽帶我去阿姨家做客，正趕上阿姨家的小哥哥生病了。阿姨急的團團轉(zhuǎn)，忙著燒水。又忙著給哥哥喂藥，還忙著用毛巾給他擦臉。過了一會，哥哥又突然發(fā)燒，這下可嚇壞了阿姨，背起哥哥就往外沖，連鞋都沒來得及換就沖出了家門。
看到這里，我忍不住從心里想問一下阿姨：“現(xiàn)在您可以照顧他的身體，可是小哥哥已經(jīng)長大了，以后您不在身邊他怎么辦呢？是不是應該讓他自己學會照顧自己呢？”
我也長大了，也在慢慢學著獨立，總會有一天，我們會離開父母的懷抱生活，到自己的天空中自由翱翔。如果不能學會獨立，就相當于沒有自己飛翔的翅膀，怎么才能在天空中飛翔呢？獨立能力的培養(yǎng)需要父母的放手，需要我們自己的鍛煉。相信獨立后的我們會變得越來越堅強，越能回報父母的愛！
學會看病讀后感小學篇十
《學會看病》講述了作者畢淑敏通過兒子生病，讓兒子學會如何獨立的故事。畢淑敏為了讓兒子學會獨立，就讓兒子獨自一個人去醫(yī)院看病，磨煉兒子。
我曾在一篇文章中看到過有一位中學生，家境很不錯，從來都是衣來伸手，飯來張口的`“小皇帝”，自己在外頭胡作非為，鬧事了，闖禍了從來都是父母幫他擔著。可有一次他的朋友和別人鬧事，為了幫朋友“出氣”，他居然把那位“仇人”的雙腳砍了。他的父母也無能為力地看著他被關(guān)進監(jiān)獄。他沒想到后果嗎？可是因為父母太溺愛他了，就什么事都去替他承擔，不去教育他，改正他。就是父母的這種溺愛讓他引火燒身了。
在學校里我也經(jīng)常看見很多家長溺愛孩子的現(xiàn)象。如一些家長一到學校就忙著給孩子手中送各種他們喜歡的零食和玩具；還有的家長沒等孩子出校門，就連忙跑過去把孩子身上的書包拿過來背，就好像他們想把“壓”在兒女身上的負擔，全部都往自己身上“扛”，不讓兒女受苦受罪。
父母不能老是寵著孩子，因為父母不可能為我們呵護一生。
不做溫室中受人呵護的花朵，而要做狂風暴雨中堅強獨立的仙人掌！
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學會看病讀后感小學篇十一
最近我們學了一篇課文，叫《學會看病》。
這篇課文講的是兒子感冒了，媽媽讓他獨自上醫(yī)院，學會了看病的事。母親采用這種方式，鍛煉兒子獨自面對生活的能力，表達了母親對兒子深深的愛。
一般孩子生病了，父母除了著急，就是帶孩子上醫(yī)院。而課文中的這位母親原本想給孩子找藥吃，可最后又讓孩子自己去醫(yī)院看病。母親自己也不想讓孩子獨自去看病，可是這樣以后孩子離開了她，生了病怎么辦呢?所以，這位母親還是狠下心來讓孩子自己去看病。孩子回來后，母親很高興，兒子也學會了看病。
有人會說：“這一定是世界上最狠心的母親了。孩子生了病，不但不幫助他，還讓他自己去看病?！笔堑模行┤丝戳诉@篇課文確實會這樣說，可是，說這話的人有沒有想到：一味只顧溺愛孩子，孩子長大以后怎么辦呢?孩子會自力更生嗎?為此，我的回答是不會。如果我有孩子，我也會讓她盡量多做一些她所力所能及的事，不會溺愛她的。我認為，課文中的母親是世界上最偉大的母親，因為，她讓自己的孩子做自己能做的事。這樣，孩子以后就會自己去看病，即使父母不在家也沒關(guān)系。
走進作者的心靈，聽她訴說自己如何給予兒子“愛”;同時，我們走近的也是一位母親的情感世界，那字字句句讓我們深深地感受到：母愛是呵護，更是一種責任。“學會看病”不僅是我們自己獨立生活能力的提高，也是對母愛的最好報答!
有人說，母親對待子女的愛是來自南國的一縷清風，吹拂著孩子們小小的臉龐;有人說，母親對待子女的愛如一股涓涓溪流，滋潤著孩子們稚嫩的心田。而學了《學會看病》這一課，我認識了一位做法很特別的母親，對母愛又有了更深刻的認識。文中的母親是一位醫(yī)生，明知自己幼小的孩子生病了，明知自己可以醫(yī)治這種小病，家里也有治病的藥，但她卻讓病中的孩子第一次自己獨自去醫(yī)院看病。
剛開始讀這篇文章時，我感覺這位母親的做法太過偏激了。讓病中的孩子獨自一人去醫(yī)院，而且這還是孩子平生的第一次，萬一在路上出現(xiàn)什么意外，那怎么了得?如果是想鍛煉兒子才這樣做，那也不能趁兒子生病的時候呀!
為什么同是母親差距怎么這么大呢?難道文中的母親不愛自己的孩子嗎?
帶著疑問，我繼續(xù)讀著這篇文章，越讀到后面，越感覺到這位母親對兒子的愛。作者運用了很多心理描寫，文中的母親隨著時間的慢慢逝去而焦急不安，越來越后悔自責。當兒子出現(xiàn)在她面前的剎那間，她懸著的心終于放了下來。愛，不能猜。我為自己剛才的判斷懊悔不已。這位母親對兒子的做法，也是母愛。
讀完全文，合上書本，仔細想想。讓孩子一個人去醫(yī)院看病也并不是壞事，雖然存在風險，但不經(jīng)歷風雨，又怎能見彩虹?也許一個頂天立地的男子漢，早晚都要有面對社會跨出家門的時候。早一點鍛煉，就能少經(jīng)受波折，快一點成長。
母愛的本質(zhì)是不會變的。認識母愛，我們也要學著接受。
學會看病讀后感小學篇十二
今天，我讀了《學會看病》，有很多感受、體會和收獲。
《學會看病》主要說了：母親讓生病的兒子獨自去醫(yī)院，學會了看病。
“學會看病”這四個字中，“學會”在文中是詳寫，“看病”則是略寫。而且“看病”只是一個例子，母親真實的意愿是讓我“學會獨立”。
要想讓孩子學會獨立，家長首先要有放開孩子的決心和勇氣，一旦家長下定決心，孩子也就會脫離父母的懷抱，獨立面對社會，面對生活。
學會看病讀后感小學篇十三
課文講了：一天，“兒子”發(fā)燒了，“媽媽”是個醫(yī)生，就給他拿藥，但她要鍛煉“兒子”去醫(yī)院，于是叫“兒子”自己去醫(yī)院看病?！皨寢尅卑训结t(yī)院看病的過程寫在了一張紙上，讓“兒子”照著去做?！皟鹤印弊吆?，“媽媽”就開始后悔了，擔心“兒子”出事，心里忐忑不安?！皟鹤印被貋砗螅颉皨寢尅彬湴恋仂乓??！皨寢尅狈畔滦膩恚謭猿肿约簺]有做錯的事。
不僅文中的媽媽如此，自己的媽媽也不都是這樣的嗎？
我也有個關(guān)心我愛我的媽媽。那是上幼兒園的時候，我叫媽媽幫我系鞋帶，媽媽不肯，說：“自己的事情自己做，不要老依賴別人，不然你一輩子都不會?！蔽覜]辦法，只好瞎擺弄。媽媽見我實在不會就坐了下來，把自己的鞋帶解開，然后耐心地一步一步教我，最后我學會了系鞋帶。在名人中也有這樣的事例。我們熟悉的高爾基先生，小時侯媽媽帶他到公園玩，在進公園要先上一段階梯，媽媽并沒有幫剛滿6歲的高爾基，而是讓他自己爬上去。高爾基爬到半階梯的時候摔了一跤，然后回了回頭，看著媽媽，媽媽沒有用手扶起他，而是用溫柔的眼神鼓勵他，高爾基爬上了階梯，開心地笑了。
與眾不同的母愛能幫助孩子獨立，母愛能給孩子無窮的力量。
學會看病讀后感小學篇十四
“我”的兒子竟然看個病都是媽媽“忍”，兒子“不肯”，哎！我也明白了生活中的小事都要鍛煉才行。
其實有時候，我們小孩子想鍛煉，父母也不允許。甚至有時想獨自下樓都難??！雖然說我媽媽對我比較“開放”，但做什么事也必須要經(jīng)過媽媽的允許。我們小孩真是一個“籠中鳥”真不知何時才能變成“老鷹”在藍藍的天空獨自翱翔呀？文中的兒子應該和我們差不多，做什么事都要經(jīng)過父母。要是總是被父母庇護著，長大以后，獨自怎么面對生活？報紙上也曾登過一篇文章，說現(xiàn)在有許多大學生上大學了，衣服不會洗，被子不會疊。成績再好又怎么樣，沒有生活經(jīng)驗，是不能在社會上生存的。而作者也及時發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，從小事看病來鍛煉他的孩子。但因為是第一次，所以會有后悔、心痛等等情緒。可以從：“時間艱澀的流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房?！薄半m然我知道看病是件費時間的事，但我的心還是疼痛地收縮成一團?！钡鹊纫恍┑胤娇闯?，我就不多說了。
那么，我們到底該怎么做呢？我認為我們既不要只做“籠外鳥”、“籠中鳥”，而是要做一個既在“籠”中生活，也可以在“籠”外自由飛舞的二十一世紀最青春、活潑可愛的“小鳥”。不會天天自由散漫，而是認真學習，長大報效祖國的好學生。不自由，不拘束?？梢藻憻捵约荷睿植粫屓藚拹?。做一個這樣的學生，應該就是作者所希望的吧！
讀了《學會看病》這一課后，我才懂得什么愛叫做放手？文中的兒子生病了，發(fā)了燒，母親為了他以后能獨自生活，決定讓他獨自去看病，結(jié)果看病學會了，媽媽感到十分高興。
是啊，在生活中，有一種愛就叫放手。
那是一個蒙蒙細雨的夜晚，我正和母親在路中行走，不小心摔了一跤，把腳上的皮劃破了，媽媽只是冷冷的'說了一句：“自己去藥店檢查?！蔽衣犃司拖癖粷娏死渌?，總覺得媽媽不愛我了。我只好自己慢慢吞吞的走向藥店，檢查好后，疲憊的回來了。這時，我正發(fā)現(xiàn)媽媽正在陽臺上焦急地走來走去，生怕我發(fā)生什么意外。我走上了樓，媽媽看見我回來了，便馬上跑過來問我：“怎么樣了？還疼嗎？”我目瞪口呆，用雙眼直直的望著媽媽。媽媽又接著說：“媽媽也是為你好，媽媽之所以讓你獨自去醫(yī)院，是因為讓你適應獨自生活！”原來媽媽還是愛著我的，她是為了我好才這么做的呀！
原來愛不僅僅是溫暖，總有一天，你也會將面對母親讓你獨自生活的時候！??！
文中的母親想讓兒子自己學會看病。我認為，孩子首先要學自立，獨立去面對各種危險，各種磨練，才能有堅強的意志。而我，把意志放在第一位。
母親讓生病的孩子獨自去看病時，說到：“從他出門的那一分鐘起，我就后悔….”等復雜矛盾的心情的時候,我馬上體會到,母親很心疼。愛子情深,那孩子可是母親身上割下的一塊肉呀!我在想,母親是多么的偉大,當她忍著劇痛生下孩子時,聽到孩子的哭聲后,先是喜悅而不是疼痛。母親完全忘了剛才的劇痛,因為她認為自己生下的是一個幼小的生命,而沒想哺育他(她)的過程會是多么的艱辛。
文中的母親的愛是偉大的,因為她知道愛孩子就應該用孩子。我想到了雍正皇帝少年時領(lǐng)悟到的一段話：“愛不是愛，是溺愛；恨不是恨，而是恨鐵不成鋼；喜不是喜，喜多便會驕縱；憂不是憂，猶多便會自強；福不是福，福多便會招禍；禍不是禍，懼禍便會得福。”雍正的話使我開竅，愛不能溺愛，恨鐵不成鋼也是恨，福禍能相交相替。
我還想到一個故事：鷹媽媽把剛出生的小鷹扔在山崖下，讓小鷹自己撲翅膀飛，飛不上來只能送死。鷹媽媽舍不得，但她清楚，上不來的小鷹日后也只能送死。這，就是肉弱強食。
鷹媽媽的故事讓我清楚的認識到，在這個世界里，要想競爭，只能讓自己變強，而不是讓對手變?nèi)酢?BR> 我明白，自立才能生存，拼搏才會勝利。
學會看病讀后感小學篇十五
今天看了文章《學會看病》，感觸很深。文章講述了一個兒子生病，母親決定讓兒子一個人去看醫(yī)生的故事。結(jié)果兒子學會了看病，媽媽很開心。
母親的教育方式很獨特。不像有些父母，她是親力親為的。相反，她讓兒子獨自行動，鍛煉他獨自生活的能力。這看似殘酷，但卻是她的獨特之處。因為孩子總有一天會長大，要一個人面對困難，一個人面對成長路上的起起落落，一個人經(jīng)歷生活中的困難。如果生活是一個充滿危險的迷宮，那么我們就是迷宮中的先鋒。當我們迷失在危險中，我們需要一個向?qū)覀兠撾x危險，這樣我們才能繼續(xù)勇敢前行，但他們不可能永遠和我們在一起。所以，一個優(yōu)秀的導游真的需要學會獨立生活，勇敢面對困難，掌握克服困難的能力。
窮的繼承風！
幸運的是，我媽媽沒有那樣寵壞她的孩子。她刁難我，到處辱罵我，折磨我，逼著我自己穿衣服，讓我長大后一個人睡，現(xiàn)在又逼著我學做飯洗衣服。但是你讓我變得成熟懂事，學會了生活，學會了堅強?，F(xiàn)在明白了媽媽的教育，放下了愛。
看完這篇文字，我明白了世界上有一種愛叫放手。
學會看病讀后感小學篇一
學習了《學會看病》，我體會到了母親的愛是偉大的。
《學會看病》這篇課文講述了著名作家畢淑敏為了磨煉兒子的勇氣，在兒子生病時，讓兒子自己一個人去醫(yī)院看病，她給兒子畫了一個張路線圖。然后，喋喋不休地叮囑著兒子，兒子走的時候，她卻懊惱不已，覺得時間在艱澀地流動著。
母親是為了鍛煉兒子的勇氣，所以才讓他一個人去看病，可當兒子走時，她的內(nèi)心卻十分擔憂。媽媽為了鍛煉兒子獨自在社會中生活，而提前做準備，我為作家的兒子感到開心。
星期日的時候，媽媽叫我去買一包味精，因為家中沒有味精炒菜了。媽媽把錢給了我，我提心吊膽地走去，在路上我心里想著：小偷會不會把我給偷走了呢？我會不會被壞人給的東西吸引走了呢？……要知道，當今社會上的壞人可不少呢！
回到家中，我才松了一口氣，我發(fā)現(xiàn)媽媽站在窗左顧右盼，便走到媽媽的身旁。我說：“媽媽您怎么了？”您說：“沒什么，我看著你回來了沒。”原來媽媽在擔心我。
我們在父母的愛中長大。父母的愛，是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。我們在愛中成長。
學會看病讀后感小學篇二
您真是一位“狠心”的母親。醫(yī)院里，聲音嘈雜，掛號的，就診的排成了長龍，空氣中彌漫著難聞的藥味，這一切，讓人心煩。我們這些健康的人都不喜歡去，您竟然叫一個病人獨自去看病，而且這病人是您還未成年的兒子。您是當過醫(yī)生的，應該知道醫(yī)院里的情況。您的兒子得到只是普通的感冒，治好您兒子的病對您來說只是舉手之勞。
如果我生病了，我媽媽一定會立刻送我去醫(yī)院，絕不會這么“狠心”的讓我自己去醫(yī)院的，您真是不近人情呀!
可是，當我看見您兩個小時后的樣子，我就不這么認為了。我看您如坐針氈，不時地看著表，側(cè)耳傾聽有沒有熟悉的腳步聲，向窗外望望，有沒有兒子的身影。我看到您緊鎖著眉頭，你全身都被愁云包裹著。您的心一定在滴血，如果當時有后悔藥的話，我相信您一定會毫不猶豫地吃下去。
我的媽媽是愛我的，您也是愛自己的兒子的，只是愛的方式不同罷了?？傆幸惶?，您老了，不能幫助兒子了，現(xiàn)在培養(yǎng)兒子的獨立能力，讓他能夠早日獨自生活，在兒子成長的過程中，這是多么重要的一課啊!你的“狠心”里滿滿的都是慈母的愛啊!
學會看病讀后感小學篇三
學習《學會看病》，我意識到母親的愛是偉大的。
《學會看病》這篇文章講述了著名作家畢淑敏的故事，為了鍛煉兒子的勇氣，他讓兒子在生病時獨自去醫(yī)院。她為他的兒子畫了一張路線圖。然后，她不停地告訴兒子，當他離開時，她很懊惱，覺得時間過得很艱難。
母親想鍛煉兒子的勇氣，所以她讓他一個人去看醫(yī)生，但是當兒子離開時，她心里非常擔心。為了訓練我的兒子獨自生活在社會中，我的母親提前做了準備。我為作者的兒子感到高興。
周日，我媽媽讓我買一包味精，因為家里沒有味精。我母親給了我錢，我緊張地走著，一路上心里在想：小偷會偷我嗎？我會被壞人給我的東西吸引嗎？你知道，當今社會有很多壞人！
當我到家時，我松了一口氣。我發(fā)現(xiàn)媽媽站在窗前環(huán)顧四周，走在她身邊。我說，“媽媽，你怎么了？”你說：“沒什么，我看到你回來了?！蔽覌寢尯軗奈摇?BR> 我們在父母的愛中成長。父母的愛是親切的微笑、親切的話語、熱情的鼓勵和嚴格的要求。我們在愛中成長。
學會看病讀后感小學篇四
《學會看病》講述了作者畢淑敏通過兒子生病，讓兒子學會如何獨立的故事。畢淑敏為了讓兒子學會獨立，就讓兒子獨自一個人去醫(yī)院看病，磨煉兒子。
我曾在一篇文章中看到過有一位中學生，家境很不錯，從來都是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”，自己在外頭胡作非為，鬧事了，闖禍了從來都是父母幫他擔著。可有一次他的朋友和別人鬧事，為了幫朋友“出氣”，他居然把那位“仇人”的雙腳砍了。他的父母也無能為力地看著他被關(guān)進監(jiān)獄。他沒想到后果嗎？可是因為父母太溺愛他了，就什么事都去替他承擔，不去教育他，改正他。就是父母的這種溺愛讓他引火燒身了。
在學校里我也經(jīng)?？匆姾芏嗉议L溺愛孩子的現(xiàn)象。如一些家長一到學校就忙著給孩子手中送各種他們喜歡的零食和玩具；還有的家長沒等孩子出校門，就連忙跑過去把孩子身上的書包拿過來背，就好像他們想把“壓”在兒女身上的負擔，全部都往自己身上“扛”，不讓兒女受苦受罪。
父母不能老是寵著孩子，因為父母不可能為我們呵護一生。
不做溫室中受人呵護的花朵，而要做狂風暴雨中堅強獨立的仙人掌！
學會看病讀后感小學篇五
讀完《學會看病》這篇文章，我看到了一個母親用“冷漠”的方式去愛孩子。這篇文章講述的是兒子感冒發(fā)燒了，媽媽沒有像平常那樣照顧他，而是讓兒子獨自上醫(yī)院看病，想讓他能獨立地完成一些事情。
我對他*的做法表示認同，孩子應該從小就受到獨立自主的教育，做一些力所能及的事情，不要什么都依賴父母。因為父母早晚會離開我們的，我們?nèi)绻F(xiàn)在不學會自立，當父母離開的那一天，我們就會無法生活。其實父母也應該盡早去培養(yǎng)孩子的獨立生存能力，讓孩子自己去面對生活中的種種困難，讓他們自己找到解決問題的辦法，應該不斷地磨練孩子、鍛煉孩子，而不是把他們當成溫室里的花朵，放在手里怕摔了、含在嘴里怕化了，應該適當?shù)姆砰_手，讓孩子自由飛翔。
在我們家，我就被家里人寵著，媽媽雖然說讓我獨立，其實并沒有做出行動。比如說每天放學總是家長來接我，我挺想像其他一些同學一樣，和朋友結(jié)伴回家。于是我向爸爸媽媽提出觀點，可他們卻說：“路上的車太多，社會太亂了，搞不好你就被那個壞人抓走了?！笨晌矣X得他們有點擔心過度了，無奈地說：“我自己會注意安全的?！笨蓩寢寘s嚴肅地說：“有些意外是避免不了的，那些自己回家的同學多半是家長沒時間接，要不就是離家比較近，你又不是沒人接，自己回家多危險啊。”
爸爸媽媽爺爺奶奶這么嬌慣我，導致我從小到現(xiàn)在都沒有自己去干些什么。他們總是覺得什么都太危險，其實我挺羨慕姐姐的，舅舅舅媽對她很放心，她和同學在沒有大人的陪同下去公園，自己去餐館吃飯，自己到朋友家玩，這些事情在我眼里都是不可能完成的。姐姐比我大一歲，但在自立方面真的比我強的多。我知道每個家長都是愛孩子的，只是方式不同，我現(xiàn)在一點一點的說服媽媽，希望她能讓我多獨立地去做一些事情。
雖然在《學會看病》這篇課文中的媽媽在決定時也有些猶豫，在決定后又有些后悔，但她做的是正確的，因為讓孩子去獨立做事，是對孩子的考驗，而孩子也會在一次又一次的考驗中成長起來。
學會看病讀后感小學篇六
讀了《學會看病》這篇課文，使我感到無比的感動。
這篇課文主要寫了：有一天，兒子生病了，但是母親沒有像往常一樣在家里的儲藥柜里找藥，也沒有帶兒子上醫(yī)院，而是讓兒子自己去看病。因為兒子沒有去過醫(yī)院看病，所以母親喋喋不休地教兒子看病地過程。當兒子搖搖晃晃走出家門的那一分鐘起，母親就后悔了。其實母親只是想讓兒子學會獨立面對疾病，她還是十分擔心兒子。
這篇課文使我想起了媽媽對我的愛。記得有一次，我發(fā)現(xiàn)我的運動鞋臟了，便去找媽媽幫我洗鞋子。媽媽在客廳的沙發(fā)上津津有味地看電視，還墊著一個枕頭，舒服極了。我搖了搖手中臟兮兮的運動鞋說：“媽媽，我的運動鞋臟了，幫我洗洗吧！”誰知媽媽擺擺手，懶洋洋地說：“我沒有時間呀，你自己洗吧?！闭f著又換了一個頻道。我只好提著鞋子轉(zhuǎn)身走進衛(wèi)生間，心里一邊埋怨媽媽：哼，媽媽真是的！看電視那么有時間，幫我洗鞋子就說沒時間。沒辦法，只能自己洗了。我洗完了鞋子，原本臟兮兮地鞋子變得干干凈凈了。
我事后想想，媽媽也是為了我好，如果我不早點學會自立，將來離開爸爸媽媽怎么辦呢？因為我們總有一天要離開爸爸媽媽，所以，媽媽讓我早些學會自立。是讓我長大長大自己住時一切都能自理。媽媽讓我洗鞋子，并不是對我的“狠心”，而是愛我才會這樣。
學會看病讀后感小學篇七
《學會看病》講的是這樣一個故事：一位母親“狠心”的讓病中的兒子獨自去醫(yī)院看病。在兒子出門后，她卻又后悔了，希望時間重來一遍，領(lǐng)著兒子一道去。在兒子安全回家后，勇氣又慢慢回到她心里，她知道應該磨煉兒子，而在這個過程中，也磨煉自己。
這個問題雖然簡單，但卻是培養(yǎng)孩子自立和母愛之間的艱難抉擇。如果成全母愛，陪他一起去，就失去了一次培養(yǎng)孩子自立的天賜良機；而假如選擇培養(yǎng)孩子自理能力，卻顯得有些不近人情。
這位母親選擇了后者。她有長遠眼光，會為孩子的未來著想。
這時我想起了我的母親，她也是這樣一位母親。有一次，我正在看書，他對我說：“姍兒，你去樓下買一罐黃豆醬吧！”我一愣，吱吱唔唔地想要拒絕。但她不容爭辯地說：“去吧！”然后把錢塞在我手里。我只好下樓，直奔小商店。我吃力地拿起一罐黃豆醬，走到售貨臺前付了錢，然后小心翼翼地把它抱回家。
回家后，母親笑著對我說：“女兒，你獨立性真強！”雖然得到了表揚，但我的心情卻不舒暢，甚至有一種被人利用的憤怒。但自從看完《學會看病》，我懂了母親的良苦用心。
我有這樣的母親，我幸福；我有這樣的母親，我自豪！
學會看病讀后感小學篇八
最近，我讀了不少文章，最令我記憶猶新的還得要數(shù)《學會看病》了。他就像一塊濃香的巧克力，至今仍令我回味無窮。
故事是這樣開展的：一天，兒子感冒了，當了多年醫(yī)生的母親為了讓他能學會獨立生活，便叫他獨自上醫(yī)院，最終，兒子學會了看病。母親用這種方式磨練兒子獨立生活的能力，表達了母親對兒子有著深深的愛。
文中的媽媽是一個有長遠眼光的好媽媽，知道為兒子的未來精打細算，我非常佩服她，我也要做一個獨立的.人。我主動向媽媽提出要培養(yǎng)自己的生存能力，媽媽爽快地答應了。一次，媽媽買的打折電影票就快過期了，為了鍛煉我的社會交際能力，就讓我去賣票。忐忑不安地來到了賣票點，我望著排成了長龍的隊伍?？戳税胩欤罱K選中了一位面容慈祥的阿姨，我壯起了膽子來到阿姨跟前。當我剛想開口，卻緊張地把想說的話都給忘了，阿姨微笑地看著我，親切地對我說道：“小朋友，找我什么事?”我的思路這才慢慢地回到正軌，一股腦兒地把事情的來龍去脈向阿姨敘述了一遍。讓人意想不到的是她竟一口答應了。我高興地一蹦三尺高，興奮地歡呼道：“耶!我成功了!”媽媽看了我的表現(xiàn)，臉上露出了會心的微笑。
我喜歡《學會看病》，它讓我懂得了“獨立生活是金”的人生哲理。
學會看病讀后感小學篇九
在讀完《學會看病》后，在那一瞬間，我心里感覺到一陣不安。我為了兒子的獨立歷程感到不安，為了母親的內(nèi)心擔憂而不安，也為了自己到了獨立的年紀而不安。
著名女作家畢淑敏的兒子病了，而她卻讓自己生病的兒子去醫(yī)院看病。兒子看完了病，順利地回了家。作家突然明白：孩子長大了，是時候讓他獨立了。
雖然讓孩子獨立去看病，是對孩子的考驗，同時也是對母親的`考驗。在這個過程中，母親飽受著內(nèi)心的擔心和痛苦的折磨。擔心兒子會有意外，那種痛苦遠比兒子身上的病更痛。冰晶，天下沒有沒不愛自己孩子的父母?。?BR> 記得以前，媽媽帶我去阿姨家做客，正趕上阿姨家的小哥哥生病了。阿姨急的團團轉(zhuǎn)，忙著燒水。又忙著給哥哥喂藥，還忙著用毛巾給他擦臉。過了一會，哥哥又突然發(fā)燒，這下可嚇壞了阿姨，背起哥哥就往外沖，連鞋都沒來得及換就沖出了家門。
看到這里，我忍不住從心里想問一下阿姨：“現(xiàn)在您可以照顧他的身體，可是小哥哥已經(jīng)長大了，以后您不在身邊他怎么辦呢？是不是應該讓他自己學會照顧自己呢？”
我也長大了，也在慢慢學著獨立，總會有一天，我們會離開父母的懷抱生活，到自己的天空中自由翱翔。如果不能學會獨立，就相當于沒有自己飛翔的翅膀，怎么才能在天空中飛翔呢？獨立能力的培養(yǎng)需要父母的放手，需要我們自己的鍛煉。相信獨立后的我們會變得越來越堅強，越能回報父母的愛！
學會看病讀后感小學篇十
《學會看病》講述了作者畢淑敏通過兒子生病，讓兒子學會如何獨立的故事。畢淑敏為了讓兒子學會獨立，就讓兒子獨自一個人去醫(yī)院看病，磨煉兒子。
我曾在一篇文章中看到過有一位中學生，家境很不錯，從來都是衣來伸手，飯來張口的`“小皇帝”，自己在外頭胡作非為，鬧事了，闖禍了從來都是父母幫他擔著。可有一次他的朋友和別人鬧事，為了幫朋友“出氣”，他居然把那位“仇人”的雙腳砍了。他的父母也無能為力地看著他被關(guān)進監(jiān)獄。他沒想到后果嗎？可是因為父母太溺愛他了，就什么事都去替他承擔，不去教育他，改正他。就是父母的這種溺愛讓他引火燒身了。
在學校里我也經(jīng)常看見很多家長溺愛孩子的現(xiàn)象。如一些家長一到學校就忙著給孩子手中送各種他們喜歡的零食和玩具；還有的家長沒等孩子出校門，就連忙跑過去把孩子身上的書包拿過來背，就好像他們想把“壓”在兒女身上的負擔，全部都往自己身上“扛”，不讓兒女受苦受罪。
父母不能老是寵著孩子，因為父母不可能為我們呵護一生。
不做溫室中受人呵護的花朵，而要做狂風暴雨中堅強獨立的仙人掌！
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學會看病讀后感小學篇十一
最近我們學了一篇課文，叫《學會看病》。
這篇課文講的是兒子感冒了，媽媽讓他獨自上醫(yī)院，學會了看病的事。母親采用這種方式，鍛煉兒子獨自面對生活的能力，表達了母親對兒子深深的愛。
一般孩子生病了，父母除了著急，就是帶孩子上醫(yī)院。而課文中的這位母親原本想給孩子找藥吃，可最后又讓孩子自己去醫(yī)院看病。母親自己也不想讓孩子獨自去看病，可是這樣以后孩子離開了她，生了病怎么辦呢?所以，這位母親還是狠下心來讓孩子自己去看病。孩子回來后，母親很高興，兒子也學會了看病。
有人會說：“這一定是世界上最狠心的母親了。孩子生了病，不但不幫助他，還讓他自己去看病?！笔堑模行┤丝戳诉@篇課文確實會這樣說，可是，說這話的人有沒有想到：一味只顧溺愛孩子，孩子長大以后怎么辦呢?孩子會自力更生嗎?為此，我的回答是不會。如果我有孩子，我也會讓她盡量多做一些她所力所能及的事，不會溺愛她的。我認為，課文中的母親是世界上最偉大的母親，因為，她讓自己的孩子做自己能做的事。這樣，孩子以后就會自己去看病，即使父母不在家也沒關(guān)系。
走進作者的心靈，聽她訴說自己如何給予兒子“愛”;同時，我們走近的也是一位母親的情感世界，那字字句句讓我們深深地感受到：母愛是呵護，更是一種責任。“學會看病”不僅是我們自己獨立生活能力的提高，也是對母愛的最好報答!
有人說，母親對待子女的愛是來自南國的一縷清風，吹拂著孩子們小小的臉龐;有人說，母親對待子女的愛如一股涓涓溪流，滋潤著孩子們稚嫩的心田。而學了《學會看病》這一課，我認識了一位做法很特別的母親，對母愛又有了更深刻的認識。文中的母親是一位醫(yī)生，明知自己幼小的孩子生病了，明知自己可以醫(yī)治這種小病，家里也有治病的藥，但她卻讓病中的孩子第一次自己獨自去醫(yī)院看病。
剛開始讀這篇文章時，我感覺這位母親的做法太過偏激了。讓病中的孩子獨自一人去醫(yī)院，而且這還是孩子平生的第一次，萬一在路上出現(xiàn)什么意外，那怎么了得?如果是想鍛煉兒子才這樣做，那也不能趁兒子生病的時候呀!
為什么同是母親差距怎么這么大呢?難道文中的母親不愛自己的孩子嗎?
帶著疑問，我繼續(xù)讀著這篇文章，越讀到后面，越感覺到這位母親對兒子的愛。作者運用了很多心理描寫，文中的母親隨著時間的慢慢逝去而焦急不安，越來越后悔自責。當兒子出現(xiàn)在她面前的剎那間，她懸著的心終于放了下來。愛，不能猜。我為自己剛才的判斷懊悔不已。這位母親對兒子的做法，也是母愛。
讀完全文，合上書本，仔細想想。讓孩子一個人去醫(yī)院看病也并不是壞事，雖然存在風險，但不經(jīng)歷風雨，又怎能見彩虹?也許一個頂天立地的男子漢，早晚都要有面對社會跨出家門的時候。早一點鍛煉，就能少經(jīng)受波折，快一點成長。
母愛的本質(zhì)是不會變的。認識母愛，我們也要學著接受。
學會看病讀后感小學篇十二
今天，我讀了《學會看病》，有很多感受、體會和收獲。
《學會看病》主要說了：母親讓生病的兒子獨自去醫(yī)院，學會了看病。
“學會看病”這四個字中，“學會”在文中是詳寫，“看病”則是略寫。而且“看病”只是一個例子，母親真實的意愿是讓我“學會獨立”。
要想讓孩子學會獨立，家長首先要有放開孩子的決心和勇氣，一旦家長下定決心，孩子也就會脫離父母的懷抱，獨立面對社會，面對生活。
學會看病讀后感小學篇十三
課文講了：一天，“兒子”發(fā)燒了，“媽媽”是個醫(yī)生，就給他拿藥，但她要鍛煉“兒子”去醫(yī)院，于是叫“兒子”自己去醫(yī)院看病?！皨寢尅卑训结t(yī)院看病的過程寫在了一張紙上，讓“兒子”照著去做?！皟鹤印弊吆?，“媽媽”就開始后悔了，擔心“兒子”出事，心里忐忑不安?！皟鹤印被貋砗螅颉皨寢尅彬湴恋仂乓??！皨寢尅狈畔滦膩恚謭猿肿约簺]有做錯的事。
不僅文中的媽媽如此，自己的媽媽也不都是這樣的嗎？
我也有個關(guān)心我愛我的媽媽。那是上幼兒園的時候，我叫媽媽幫我系鞋帶，媽媽不肯，說：“自己的事情自己做，不要老依賴別人，不然你一輩子都不會?！蔽覜]辦法，只好瞎擺弄。媽媽見我實在不會就坐了下來，把自己的鞋帶解開，然后耐心地一步一步教我，最后我學會了系鞋帶。在名人中也有這樣的事例。我們熟悉的高爾基先生，小時侯媽媽帶他到公園玩，在進公園要先上一段階梯，媽媽并沒有幫剛滿6歲的高爾基，而是讓他自己爬上去。高爾基爬到半階梯的時候摔了一跤，然后回了回頭，看著媽媽，媽媽沒有用手扶起他，而是用溫柔的眼神鼓勵他，高爾基爬上了階梯，開心地笑了。
與眾不同的母愛能幫助孩子獨立，母愛能給孩子無窮的力量。
學會看病讀后感小學篇十四
“我”的兒子竟然看個病都是媽媽“忍”，兒子“不肯”，哎！我也明白了生活中的小事都要鍛煉才行。
其實有時候，我們小孩子想鍛煉，父母也不允許。甚至有時想獨自下樓都難??！雖然說我媽媽對我比較“開放”，但做什么事也必須要經(jīng)過媽媽的允許。我們小孩真是一個“籠中鳥”真不知何時才能變成“老鷹”在藍藍的天空獨自翱翔呀？文中的兒子應該和我們差不多，做什么事都要經(jīng)過父母。要是總是被父母庇護著，長大以后，獨自怎么面對生活？報紙上也曾登過一篇文章，說現(xiàn)在有許多大學生上大學了，衣服不會洗，被子不會疊。成績再好又怎么樣，沒有生活經(jīng)驗，是不能在社會上生存的。而作者也及時發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，從小事看病來鍛煉他的孩子。但因為是第一次，所以會有后悔、心痛等等情緒。可以從：“時間艱澀的流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房?！薄半m然我知道看病是件費時間的事，但我的心還是疼痛地收縮成一團?！钡鹊纫恍┑胤娇闯?，我就不多說了。
那么，我們到底該怎么做呢？我認為我們既不要只做“籠外鳥”、“籠中鳥”，而是要做一個既在“籠”中生活，也可以在“籠”外自由飛舞的二十一世紀最青春、活潑可愛的“小鳥”。不會天天自由散漫，而是認真學習，長大報效祖國的好學生。不自由，不拘束?？梢藻憻捵约荷睿植粫屓藚拹?。做一個這樣的學生，應該就是作者所希望的吧！
讀了《學會看病》這一課后，我才懂得什么愛叫做放手？文中的兒子生病了，發(fā)了燒，母親為了他以后能獨自生活，決定讓他獨自去看病，結(jié)果看病學會了，媽媽感到十分高興。
是啊，在生活中，有一種愛就叫放手。
那是一個蒙蒙細雨的夜晚，我正和母親在路中行走，不小心摔了一跤，把腳上的皮劃破了，媽媽只是冷冷的'說了一句：“自己去藥店檢查?！蔽衣犃司拖癖粷娏死渌?，總覺得媽媽不愛我了。我只好自己慢慢吞吞的走向藥店，檢查好后，疲憊的回來了。這時，我正發(fā)現(xiàn)媽媽正在陽臺上焦急地走來走去，生怕我發(fā)生什么意外。我走上了樓，媽媽看見我回來了，便馬上跑過來問我：“怎么樣了？還疼嗎？”我目瞪口呆，用雙眼直直的望著媽媽。媽媽又接著說：“媽媽也是為你好，媽媽之所以讓你獨自去醫(yī)院，是因為讓你適應獨自生活！”原來媽媽還是愛著我的，她是為了我好才這么做的呀！
原來愛不僅僅是溫暖，總有一天，你也會將面對母親讓你獨自生活的時候！??！
文中的母親想讓兒子自己學會看病。我認為，孩子首先要學自立，獨立去面對各種危險，各種磨練，才能有堅強的意志。而我，把意志放在第一位。
母親讓生病的孩子獨自去看病時，說到：“從他出門的那一分鐘起，我就后悔….”等復雜矛盾的心情的時候,我馬上體會到,母親很心疼。愛子情深,那孩子可是母親身上割下的一塊肉呀!我在想,母親是多么的偉大,當她忍著劇痛生下孩子時,聽到孩子的哭聲后,先是喜悅而不是疼痛。母親完全忘了剛才的劇痛,因為她認為自己生下的是一個幼小的生命,而沒想哺育他(她)的過程會是多么的艱辛。
文中的母親的愛是偉大的,因為她知道愛孩子就應該用孩子。我想到了雍正皇帝少年時領(lǐng)悟到的一段話：“愛不是愛，是溺愛；恨不是恨，而是恨鐵不成鋼；喜不是喜，喜多便會驕縱；憂不是憂，猶多便會自強；福不是福，福多便會招禍；禍不是禍，懼禍便會得福。”雍正的話使我開竅，愛不能溺愛，恨鐵不成鋼也是恨，福禍能相交相替。
我還想到一個故事：鷹媽媽把剛出生的小鷹扔在山崖下，讓小鷹自己撲翅膀飛，飛不上來只能送死。鷹媽媽舍不得，但她清楚，上不來的小鷹日后也只能送死。這，就是肉弱強食。
鷹媽媽的故事讓我清楚的認識到，在這個世界里，要想競爭，只能讓自己變強，而不是讓對手變?nèi)酢?BR> 我明白，自立才能生存，拼搏才會勝利。
學會看病讀后感小學篇十五
今天看了文章《學會看病》，感觸很深。文章講述了一個兒子生病，母親決定讓兒子一個人去看醫(yī)生的故事。結(jié)果兒子學會了看病，媽媽很開心。
母親的教育方式很獨特。不像有些父母，她是親力親為的。相反，她讓兒子獨自行動，鍛煉他獨自生活的能力。這看似殘酷，但卻是她的獨特之處。因為孩子總有一天會長大，要一個人面對困難，一個人面對成長路上的起起落落，一個人經(jīng)歷生活中的困難。如果生活是一個充滿危險的迷宮，那么我們就是迷宮中的先鋒。當我們迷失在危險中，我們需要一個向?qū)覀兠撾x危險，這樣我們才能繼續(xù)勇敢前行，但他們不可能永遠和我們在一起。所以，一個優(yōu)秀的導游真的需要學會獨立生活，勇敢面對困難，掌握克服困難的能力。
窮的繼承風！
幸運的是，我媽媽沒有那樣寵壞她的孩子。她刁難我，到處辱罵我，折磨我，逼著我自己穿衣服，讓我長大后一個人睡，現(xiàn)在又逼著我學做飯洗衣服。但是你讓我變得成熟懂事，學會了生活，學會了堅強?，F(xiàn)在明白了媽媽的教育，放下了愛。
看完這篇文字，我明白了世界上有一種愛叫放手。